Сценарий на день учителя 9 класс: Интересный сценарий ко дню учителя в школе. Сценарий на день учителя в школе прикольный Скачать сценарий день учителя интересный

Содержание

Интересный сценарий дня учителя в школе. Смешные сценки на день учителя в школе

По традиции ко Дню учителя, 5 октября 2019 года, в начальной школе проходят концерты, на которых ребята исполняют стихи и песни в честь преподавателей, танцевальные номера, фрагменты спектаклей и небольшие сценки ко Дню учителя для 1-4 классов.

Шуточные сценки на День учителя от учеников младших классов

Смешные сценки ко Дню учителя для начальных классов не потребуют от учеников заучивания больших текстов, к тому же для их исполнения не нужны особые костюмы и предметы реквизита.

Предлагаем вам примеры мини-сценок на День учителя для 1-4 классов, которые понравятся маленьким зрителям.

Учитель : «Иванов, сколько будет, если шесть разделить на два?»
Ученик : «А что делить будем, Сергей Петрович?»
Учитель : «Ну, допустим, шесть апельсинов».
Ученик : «А между кем?»
Учитель : «Между тобой и Сидоровым».
Ученик : «Тогда пять апельсинов мне и один Сидорову.

Вот если бы помидоры делили, тогда другое дело».
Учитель : «Хорошо, сколько будет, если шесть помидоров разделить на два?»
Ученик : «Шесть и будет».
Учитель : «Почему же?»
Ученик : «А я помидоры не люблю, они все Сидорову достанутся».

В следующей сценке для младших классов ко Дню учителя тоже принимают участие учитель и ученик. Учитель предлагает детям решить задачу и вызывает к доске Вовочку.

Учитель : «Условие задачи следующее: папа купил 1 килограмм конфет, а мама — ещё 2 килограмма. Сколько …»
(Вовочка вскакивает и бежит к двери.)
Учитель : «Вовочка, ты куда?!»
Ученик : «Домой побежал, конфеты есть!»

А вот еще одна сценка ко Дню учителя для 1-4 классов с участием нерадивого ученика.

Учительница : «Петя, неси сюда свой дневник. Я поставлю в него еще одну двойку».
Петя : «А у меня его нет».
Учительница : «И где же он?»

Петя : «А я его Федьке отдал.

Пускай родителей попугает!»

Еще одна смешная сценка ко Дню учителя для начальных классов представляет собой миниатюру, в которой два мальчика гоняют во дворе футбольный мяч.

«Кто это так шумит в вашей квартире?» — спрашивает один.
«Это мой дедушка объясняет моему папе, как надо решать мою задачку по математике», – отвечает его товарищ.

А эта мини-сценка на День учителя для происходит в начале урока.

Учительница : «Вовочка, почему ты опоздал?»
Вовочка : «Вы же сами сказали, Марья Ивановна, что учиться никогда не поздно!»

И еще одна сценка для младших классов ко Дню учителя.

Ученица говорит учительнице: «Анна Петровна, я не могу разобрать, что вы написали в моей тетради».
На что учительница отвечает: «Я написала: пиши разборчиво!»

Зал украшен разноцветными шарами, кленовыми листьями. Перед началом праздника звучат мелодии и песни о школе.

Мы все учились понемногу
Чему-нибудь и как-нибудь.
И каждый выбирал дорогу
И каждый выбирал свой путь.
И тех, кто были рядом с нами,
Кто нас учил и наставлял,
Сегодня чествуем мы с вами
Спасибо вам, учителя!

Ведущий1:

Выступление группы: Голубева Рита, Никонова Оля, Пушкова Мария, Гравес Екатерина, Калугина Анастасия с песней « Здравствуй, учитель!»:

2 ведущий: Добрый вечер!

1 ведущий Вы что? На часы посмотрите!

2 ведущий Действительно, еще не вечер. Все только начинается!

1 ведущий. Сегодня мы собрались, чтобы поздравить наших учителей с их

профессиональным праздником – Днем Учителя!!!

2 ведущий. Этот праздник в нашей стране и по всеми миру отмечается 5

октября. В этот день люди чествуют учителей, выражая им свою любовь и

благодарность.

1 ведущий:

Строгим и ласковым,

Мудрым и чутким,

2 ведущий:

Тем, у кого седина на висках,

Тем, кто недавно из стен институтских,

1 ведущий:

Тем, кто поведал нам тайны открытий,

Учит в труде добиваться победы –

Всем, кому гордое имя «учитель»,

Вместе: Мы посвящаем концерт.

Ведущий1:

Максим: Будем сегодня мы вас поздравлять,
Песни петь и стихи читать.
Может быть станцуем, а может быть и нет,
Это наш самый большой-большой секрет!

(Звучит музыка Прокофьева. Сценка на английском языке. Участники 6а, 7а, ЗОЛУШКА

Ведущий2: День учителя — это праздник особенный. Сегодня его празднует каждый человек, потому что кем бы он ни был — президентом, моряком, водителем, врачом, музыкантом, — прежде всего он чей-то бывший ученик.

(диалог 2 учащихся)

1 -Кто нас учит?

2 — Кто нас мучит?

1 — Кто нам знания дает?

2 — Это школьный наш учитель —

1 — Удивительный народ.

2 — С Вами ясно и светло,

1 — На душе всегда тепло.

2 — И простите, если в срок

1 — Был не выучен урок.

2 — От души мы поздравляем

1 — Наших всех учителей

2 — И здоровья всем желаем

— ОТ ПРОКАЗНИКОВ ДЕТЕЙ

Выступление 4 и 5 классов с песней « Не крутите пестрый глобус»

Ведущий: С днем учителя хотят поздравить наши ученики Байков Никита и Бабурин Георгий.

Стихи…………………

Ведущий1: Для вас, дорогие учителя, ученики нашей школы приготовили свои поздравления, несколько трогательные и смешные. Мы надеемся, что они порадуют вас в этот осенний день и создадут у вас прекрасное настроение.

Ведущий2: Шуточное стихотворение «Можно и нельзя» вам прочтёт ученик 5«а» класса Кочергина Игоря

Растолкуйте мне друзья:

Почему мне все нельзя?

Петь нельзя на физкультуре,

Прыгать на литературе,

Есть нельзя мне на труде,

Спать нельзя совсем нигде.

Мне на то сказала Лена:

Глупый ты, как из полена!

Можно есть и можно петь,

Прыгать, спать, в окно глядеть,

И болтать с подружкой можно,

Только очень осторожно,

Незаметно, тихо-тихо…

Я воскликнул: «Ты — трусиха!

Я ж не глупый, смелый я!

Потому мне все нельзя!»

Ведущий1: Если мальчик любит труд, тычет в книжку пальчик, Говорят учителя: «Что за славный мальчик!»

Ведущий2: Первоклашек звонкий смех – лучшая награда!
Малыши поздравить вас будут очень рады.

(Выступление 1 класса и 4 класса с песней « Чудеса»

Ведущий1: Поздравление от уч-ся 4 а класса:

1.День учителя! Вслушайтесь сердцем

В эти звуки, что дороги нам

Всем, что связано с юностью, детством,

Мы обязаны учителям!

За ласку, доброту, заботу,

Хотим мы всех благодарить.

Собрать бы все цветы на свете

И вам сегодня подарить!

От А до Я, к любым открытиям

Путь начинается с тебя.

Да будет славен труд учителя!

Да будет славен День учителя!

Все: Ваш день, учителя!

Исполняется песня « Планета детства» группа Пушкова Мария, Овсянкин Александр. Никонова Ольга, Голубева Рита

Выступление учеников 6 класса

1.В день осенний, когда у порога
Задышали уже холода,
Школа празднует день педагога —
Праздник мудрости, знаний, труда.

2.День учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам.
Всем, что связанно с юностью, детством
Мы обязаны учителям!

Горечь первой досадной ошибки,
Сладость первых нелегких побед
— Пусть же все отразится в улыбке,
Излучающей мудрость и свет.
4. Вы душою — всегда молодые,
Труд и радости с нами деля,
Наши строгие, наши родные,
Терпеливые учителя!

Музыкальный подарок для вас приготовили ученики

Песня « Мир похож на цветной луг» 2 и 3 классы

Мы будем учиться, мы будем работать,

За ваше добро мы отплатим не раз!

За вашу любовь, за ваши заботы

Примите большое спасибо от нас!

Спасибо за то, что в работе пытливы,

Что к нам, непоседам, всегда терпеливы,

За то, что без нас вы прожить не смогли бы,

Спасибо, родные! Большое спасибо!

В семейной жизни вам желаем счастья,

Пусть ваши дети крепко любят вас.

Пусть стороной вас обойдут ненастья,

И солнечным пусть будет каждый час!

С праздником вашим мы вас поздравляем,

Не горевать никогда ни о чем,

И никогда не болеть вам желаем,

Жизни счастливой, успехов во всем!

(Танец “ Брэйк — данс Выступает Сутугин Андрей, Векилян Альберт, Голубева Рита)

Ведущий1:

Дорогие наши педагоги!
В этот праздник – День учителей –
Позабудьте все свои тревоги
И на мир смотрите веселей.
Всех сидящих в этом зале поздравляют учащиеся 4 а класса. Этот номер ребята подготовили специально ко Дню учителя

Шуточное выступление от учеников 4 класса с песней

« Волшебник- недоучка» .

Нужно хорошо учиться, чтобы с вами не произошло, то, что произошло с персонажами песни.

Ведущий2: Выступление учащихся 8 а, 9а классов.

Не смейте забывать учителей.
Они о нас тревожатся и помнят,
И в тишине задумавшихся комнат
Ждут наших возвращений и вестей.
Им не хватает этих встреч нечастых.
И сколько бы ни миновало лет,

Слагается учительское счастье
Из наших ученических побед.
А мы порой так равнодушны к ним:
Под новый год не шлём им поздравлений,
И в суете иль попросту из лени
Не пишем, не заходим, не звоним.

Они нас ждут. Они следят за нами
И радуются всякий раз за тех,
Кто снова где-то выдержит экзамен
На мужество, на честность, на успех.
Не смейте забывать учителей.
Пусть будет жизнь достойна их усилий.
Учителями славится Россия,
Ученики приносят славу ей.
Не смейте забывать учителей.

Песня « Журавлиная песня» (7 и 8 классы)

Выступление 11 класса
Милые, хорошие и добрые,
Наши дорогие педагоги!
Спасибо вам за труд ваш,
Спасибо за уроки!
За вашу справедливость,
За строгость и заботу
За вашу благородную, нелёгкую работу!

Выступление Ромачковой Риты и 7 ,8, 11 класса с песней « Мы желаем счастья вам»

1 Вед. Дорогие учителя! Пусть радость и удача сегодня, как и всегда, сопутствуют вам!

2 Вед. Пусть небо над вами будет особенно глубоким и чистым!

1 Вед. Пусть свежий ветер уносит тучи, грозящие тревогой и опасностью.

2 Вед. Пусть тепло, забота и внимание близких согревают вас у семейного

Вед: На этом наш праздник подошел к завершению, всего хорошего!

Пятого октября 2019 года во всех учебных заведениях нашей страны отмечается День учителя. Ребята поздравляют педагогов с праздником, дарят им цветы, выпускают к этому дню стенгазеты.

Также в школах традиционно устраивают концерты, где ребята исполняют песни, танцы, выступают с различными концертными номерами и представляют сценки-поздравления с Днем учителя от учеников начальной школы.

Особенно нравятся зрителям смешные сценки ко Дню учителя для начальных классов. К примеру, задумывались ли вы, что дети представляют школу и школьную жизнь иначе, чем взрослые? Хотите знать, о чем они мечтают?

Об этом рассказывается в веселой сценке на День учителя для начальных классов.
Идет урок. Все ребята уткнулись в мобильные телефоны и планшеты: пишут друг другу смс, играют в электронные игры.

Учитель: «В новой игре, которую я задала вам на этом уроке, победил Вовочка! Через неделю мы разучим в новую игру. Всем спасибо! А пока, Вовочка, напомни ребятам, как надо вести себя в школе».

Вовочка зачитывает «Правила поведения ученика» согласно которым ученик должен:

не опаздывать на перемены,
не смотреть мультики через интернет, чтобы не занимать сеть и не мешать другим ребятам играть на уроках,
съедать все мороженое и конфеты, которыми угощают на уроках,
не забывать дома зарядные устройства от телефона и планшета.

В следующей шуточной сценке ко Дню учителя в начальной школе участвует Петя и его тетя.

«Ну, Петя, раз ты ходишь в школу, скажи, сколько будет дважды два?» – спрашивает тетя.
«Четыре», – отвечает мальчик.
«Правильно. Вот тебе за это четыре конфетки», – говорит тетя.
«Эх, надо было сказать ей, что шестнадцать!» — огорчился Петя.

Подобные миниатюры можно включить в сценку-поздравление с Днем учителя от учеников начальной школы, где прозвучат добрые слова в адрес педагогов и песни о школе.

Следующую смешную сценку ко Дню учителя для начальных классов разыгрывают дети и учительница.

«Есть две вещи, которые я считаю самыми важными, — говорит учительница. – Первое – это чистота. Вы все вытерли ноги о коврик перед дверью?»
«Да, конечно!» – хором закричал весь класс.
«Хорошо. А второе – это правдивость. – продолжает учительница. – Дело в том, что перед дверью нет никакого коврика!»

А эту сценку на День учителя для начальных классов разыгрывают две ученицы.

Первая ученица: «Таня, если бы ты познакомилась со стариком Хоттабычем, какое свое желание ты бы попросила его исполнить?»
Вторая ученица: «Я бы попросила сделать Лондон столицей Франции».
Первая ученица: «Почему?»
Вторая ученица: «А я так вчера ответила на уроке и… получила двойку!»

В следующей шуточной сценке ко Дню учителя участвует учитель и ученица.

«Вика, — говорит учитель, – ты опять домашнее задание не выполнила! Почему?»
«Иван Иванович, у нас вчера света не было», – отвечает девочка.
«И чем же ты занималась? – спрашивает учитель. – Наверное, телевизор смотрела?»
«Ну да, в полной темноте…» – отвечает ученица.

День учителя для детей начальных классов. Сценарий

Выбегает девочка в школьной форме.
Девочка: Звонок на праздничный урок
Подать мне разрешили,
Ведь педагогов самых лучших
К нам в зал мы пригласили.
Вы отдохните хоть чуток,
Мы сами проведем урок!
Звонит в звонок и убегает.
Выходят ведущие.(говорят по очереди)
1-й: Здравствуйте, наши уважаемые
2-й: Наши обожаемые
1-й: Любимые
2-й: Неповторимые
1-й: Очаровательные
2-й: Обаятельные
1-й:Классные
2-й:И прекрасные
Вместе:Наши дорогие учителя!
1-й: Мы с удовольствием проведём для вас урок! Правда,Марина?
2-й: Конечно,Полина. Ведь тема урока не Уравнения, не Сложные предложения и не Куликовская битва, о которой я имею весьма смутное представление…
А тема самая удивительная, необыкновенная и приятная!
1-й:Праздник!
Вместе: День учителя!
Давайте произнесём слово – УЧИТЕЛЬ. Что мы слышим?
выходят ребята с буквами.
У — учит новому
Ч — чтит традиции
И — исследует неизведанное
Т- творит высокое и светлое
Е — экспериментирует
Л — любит детей
Как много чудных звуков в этом слове!
1-й Кто на вечный детский вопрос: «А почему?” учил вас искать ответ самостоятельно?
Учитель (хором)
2-й Кто придумывает вам 7-8 часовые домашние задания, отвлекая от вредного влияния улицы и телевизора?
Учитель (хором)
1-й Кто и дня не может прожить без ваших родителей, сообщая им о наших разнообразнейших достижениях?
Как стать учителем?
Демонстрация презентации « Работа учителя»
День учителя – это все-таки поэтичный праздник несмотря ни на что, поэтому поздравления начнем со стихотворения.
Выступление учеников 6 класса.
Стихотворение « Пожелание учителям»
Труд педагога непрост. Ежедневно у учителя плотный график,а еще семья и дети.Об этом подробнее расскажут ученики 6 класса.
СЦЕНКА « ОДИН ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ.»
Сегодняшний концерт мы проведем в виде урока. Этот урок посвящен вам, дорогие коллеги.
2-й:А как мы будем проводить этот урок? Будем вызывать к доске учителей?
1-й:Учителя и так постоянно у доски. Пусть отдохнут. А отвечать будем мы – ученики школы. Ведь нам не привыкать.
2-й:Обычно ученики неохотно идут к доске.
1-й:Да, некоторых ни кнутом, ни пряником из-под парты не выгонишь.
2-й:Но сегодня я думаю, все с удовольствием выполнят свой ученический долг! Тем более, что к празднику мы готовились.
1-й:Сочиняли, зубрили, репетировали. Никогда ни одно домашнее задание в школе не выполнялось с таким рвением!
2-й:Ну что ж, начнём вызывать по журналу?
1-й:Да. Первым к доске пойдёт… пойдёт… 1 класс!
2- й:Почему именно они?
1- й:Потому что они еще маленькие и не знают как страшно выходить к доске.
2-й:Согласна. Встречайте первоклассников.
1-й:Конечно, наши замечательные, терпеливые и мудрые педагоги уже давно привыкли к тому, что ни мальчишки, ни девчонки учиться не хотят.
2-й:А что они хотят?
1-й:Как что? Петь!
2-й:Тогда нужно их обязательно послушать! У доски 4 класс!
Песня «Кто добрее всех на свете?»
Эта песня посвящается ветеранам педагогического труда.
1-й:Спасибо 4 класс.
2-й:А для тех, кто не хочет ни петь, ни учиться у нас особые меры!
1-й:Строжайшие?
2-й:Наистрожайшие! Вызов в школу родителей!
1- й:О-о-о! Это серьёзно!
2-й:Ещё как! Но сегодня родители пришли сами вернее не совсем родители.
Впрочем смотрите сами. Выступление учеников 7 класса.
СЦЕНКА «Бабушки- старушки»
1- й:И чего они всё время тянут руки?
2-й:Кто?
1-й:Да вон те ребята за последней партой! Наверное, отличники. Всё выучили и теперь им не терпится ответить урок. Вызвать?
2- й: Конечно, это 5 класс. Послушаем их.
1-й:Так …следующим пойдёт к доске…
2-й:Следующими пойдёт к доске 9 класс. Эти талантливые ребята приготовили приятный подарок.
1-й:Какой?
2-й:Сценку.
Встречайте коллектив 9 класса.
1-й:А теперь я приглашаю 2и 3 классы!
2-й:Неужели они тоже готовы к уроку?
1-й:Еще как. Предлагаем вашему вниманию песню «Учителям»
Сценка «А что у вас?»
2-й:Спасибо!
1-й:В нашей школе есть озорные ребята из 8 класса. Они приготовили
смешные миниатюры из школьной жизни. Встречайте 8 класс.
2-й:Какой замечательный у нас получился урок!
1-й:Конечно, отличный. Ведь иначе быть не может. Сегодня особенный праздник.
Особенно радует,что наши дорогие ветераны присутствуют в нашем зале.
Эти слова звучат для вас ветераны. Поздравление ветеранов.
Вручение открыток.
Дорогие наши учителя!
Пусть этот день морщинки не прибавит,
А старые разгладит и сотрет,
Здоровье укрепит, от горестей избавит
И счастье в дом надолго принесет.
Пусть светлых дней не рвется нить
Ни грустью, ни бедою.
Желаем бодрость сохранить
И сердце молодое.
Выбегает девочка, звонит в звонок.
Девочка: Вот и прозвенел звонок.
Нам пора прощаться.
Наш закончился урок,
Не успев начаться.
2-й: Дорогие учителя!
Мы от всей души поздравляем Вас с вашим профессиональным праздником!
И предлагаем вам посмотреть видео -поздравление, созданное нами!
Демонстрация презентации « Учителям».
2-й:До свидания!
1-й: До встречи на уроках!

День воспитателя и учителя в МКОУ НШ ДС с. Иня 2016/2017

Артем: Внимание! Внимание! Уважаемое собрание!
Сегодня в октябре 2016 года на дворе хорошая погода,
А у нас, дорогие зрители. Отмечается День воспитателя и учителя!
Представление начинается! Вашему вниманию предлагается
То ли драма, то ли сатира – «Сотворение школьного мира».
Нас не судите строго – побойтесь всемогущего Бога!

Настя: Осень. И грустно немного, суета только в школе опять —

Мы празднуем день педагога, будем с праздником всех поздравлять.

Песня «Не крутите пестрый глобус»

1. Не крутите пёстрый глобус — не найдёте вы на нём
Той страны, страны особой, о которой мы поём.
Наша старая планета вся изучена давно,
Но страна большая эта — словно белое пятно.
Припев: Пусть в эту страну
Не идут, не идут поезда,
Нас мамы впервые
Приводят за ручку сюда.
В стране этой звонкой, весёлой
Встречают нас, как новосёлов.
Страна эта в сердце всегда!
2. В новый класс, как в новый город, мы приходим каждый год —
Племя юных фантазёров, непоседливый народ.
Значит, вновь лететь и плыть нам по бескрайней той стране,
К неожиданным открытьям, к выпускной своей весне.

Ведущий: Какая она, эта страна? (слайды)

Артем:

Здесь есть свои горы знаний и реки перемен.

Свои океаны проблем и лабиринты контрольных.

Свой календарь и свое время.

Свои привалы в школьной столовой.

А главное, здесь есть свои проводники – люди, которые ведут нас за руку.

Они никогда не забывают включить фонари на нашем пути, чтобы стала видней дорога

И никогда не забывают улыбку и шутку, чтобы теплее нам было идти.

Они переживают за нас, если вдруг нам не покоряются горы знаний

И помогают выплыть из наших проблем.

Вы уже догадались, о ком мы?

Конечно! Имя этим проводникам

Вместе: воспитатели и УЧИТЕЛЯ!

Ульяна: Воспитатель не работа, не размеренная жизнь.

Это служба без расчета, в ней призвание — любить.

Плаксу лаской успокоить, хулигана усмирить,

Драчунов поставить в угол, а послушных похвалить.

Сергей:: Всех одеть, обуть, построить, погулять и накормить,

И свою большую душу без остатка разделить.

Работы в мире нет трудней — Воспитывать чужих детей.

И заняты вы целый день: Учи, играй, раздень, одень.

Соня: Шумит, резвится детвора. И слушается не всегда,

Но баловство тут не пройдет — Найдете к каждому подход.

Ксюша: Пожелать хотим тепла, терпенья, Чтоб работа в радость вам была,

Чтоб не покидало вас везенье, Детвора чтоб к вам с улыбкой шла.

Чтобы каждый день как озарение, Чтобы благодарностей — мешок.

Ваши мудрость, воспитание, учение — Это первый жизненный урок.

Геля: Вы — воспитатель хоть куда! Вас очень любит ребятня.

А мы поздравить Вас хотим, За всё «спасибо» говорим!

Жанна: Детишкам маленьким нужна забота, с ними море целое хлопот.

И только воспитатель с добрым сердцем ключик к каждой крохе подберет.

Спасибо Вам за ласку и заботу, за отношенье к детям как к родным.

С Днем воспитателя поздравить и здоровья мы Вам сегодня пожелать хотим.

(Дети дарят цветы и открытки воспитателям)

Песня о воспитателях

Поздравление от родителей:

Ребятня, как на работу, ходит утром в детский сад.

Там заботой и вниманьем окружают всех подряд.

Кто-то им готовит кашу, кто-то стелет им постель —

Все работники при деле, не гуляют, уж поверь.

Пусть сегодня в каждой группе дружно скажут малыши:

«Воспитатели и няни, поздравляем от души».

За спокойствие детишек, а их целый эскадрон,

Всем работникам детсада от родителей — поклон.

Артем : В хороший и светлый день октября в зале собрались также и учителя. Это их праздник, это их час! И мы от души поздравляем всех вас!

Ведущий: Сегодня, в Инской начальной школе – детском саду солнечно от улыбок, дуют цветочные ветры. К середине дня ожидаются порывы радостных аплодисментов, возможны теплые кратковременные слезинки и ожидается фронт хорошего настроения. Гидрометеоцентр поздравляет всех с праздником – Днем Воспитателя и Учителя – и дарит вам песню «Погода в доме»

Песня «Погода в доме»

Какой прогноз у нас сегодня в школе,

Пятерок или двоек водопад?

Какой прогноз у нас сегодня в школе

И что заводит вас уже с утра?

Главней всего – учитель в школе,

А все другое – суета.

Легко уладить с помощью звонка.

Какой урок, куда бежать с журналом,

Собрать ли деньги иль писать отчет?

Всегда улыбка на лице усталом,

Все нипочем – такой уж вы народ.

Главней всего у вас работа,

А все другое — на потом

Лишь об одном у вас забота –

Учить детей примером и добром.

Какой предмет – такое настроенье,

Пятерок или двоек водопад,

Кого хвалить, где проявить терпенье –

Учитель должен точно угадать.

Главней всего – ребенок в школе,

Все для него, и это неспроста:

Есть только он, а все, что кроме,

Для вас не станет важным никогда.

Толя: Вы дарите нам доброту и улыбки, Вы исправляете наши ошибки,

Вы нас ведете к открытиям новым, к вершинам ведете пока незнакомым.

Вадик: Мы разучили буквы и числа, мы очень стараемся лучше учиться.

Нам с вами всегда интересно и классно! И школьная жизнь — только с вами прекрасна!

Жанна: Вы даете нам знания, учите, иногда, если честно, мучите.

Мы вас любим и вас уважаем, С Днем учителя всех поздравляем!

Никита: Простите, если мы вдруг в срок забыли выучить урок.

Спасибо вам! От всех детей за тяжкий труд учителей!

Дети разыгрывают сценку «Умник Атанас».

В третьем классе среди нас всех забавней Атанас.

Стоит с ним разговориться — остается лишь дивиться.

Спросишь: — Слушай, паренек, как вчера прошел урок?

Он ответит: — Все в порядке, съел четыре шоколадки!

С кем ты дружишь из ребят, что вокруг тебя сидят?

С тем дружу, кому не жалко

На уроке дать шпаргалку.

Очень нравится мне чтенье про еду и угощенье.

Как бы, друг, ты жить хотел?

Отдыхать, не зная дел.

Чем ты любишь заниматься?

На спине в траве валяться!

Подскажи нам, Атанас, твой любимый школьный час.

Ну конечно, несомненно, это только перемена!

Что считаешь ты трудом? Отвечай скорей, мы ждем.

Я уже трудом считаю, что жую и сам глотаю!

Входят, держась за руки, Мел и Звонок.

Мел: Ну и Атанас! А ведь бывают такие ученики!

Звонок: Да, они очень ждут моего сигнала, когда я сообщу, что урок окончился! Они не любят учиться, и товарищей не уважают, и учителей своих не любят.

Мел: Ну а здесь сегодня собрались только те ребята, которые любят своих учителей! Ведь сегодня День учителя!

Звонок: Тогда я сейчас зазвоню не как обычно, а торжественно и громко — по-праздничному!

Звенит звонок.

Входят учитель (роль учителя играет ребенок) и несколько учеников. Рассаживаются за парты.

Учитель: Начинаем урок. Составьте предложение со словом «кот» и «смотреть».

Ученик (поднимает руку): Когда я наступил коту на хвост, он закричал: «Смотреть надо, куда наступаешь».

Учитель: Образуйте прилагательное от слова «обед».

Ученик: Вкусный!

Учитель: Какого рода существительное «ребенок»?

Ученик: Детского.

Учитель: Придумай предложение со словосочетанием «Я огорчился».

Ученик: Когда учитель поставил мне двойку в дневник, я огорчился и переправил ее на пятерку!

Играет музыка, участники сценки убегают со сцены.

Мел: Давайте, ребята, учиться только на пятерки, чтобы не огорчать своих учителей!

Звонок: А только радовать их! Кстати, праздник уже начался, а мы еще не поздравили наших педагогов!

Входят Двойка и Единица.

Двойка : Праздник учителей! А мы вам все сейчас испортим!

Звонок: Вас никто не звал сюда. Уходите!

Единица : Мы живем почти у каждого ученика в дневнике. Так что мы здесь «свои».

Двойка: И не смейте нас выгонять. А то мы рассердимся! Вот! Я уже злюсь! Сейчас засыплю вам все листьями! Не выберетесь!

На сцену падают бумажные листья.

Мел: Листопад посвящается учителям!!!

Дети выходят, поют на мотив песни «Листья желтые»:

Не прожить нам в мире этом,

Не прожить нам в мире этом

Без потерь, без потерь.

Не пройдет, казалось, лето,

А теперь, а теперь…

В классе шелестят тетрадки,

В классе шелестят тетрадки —

Класс молчит. Класс молчит.

На уроке все в порядке,

Мел стучит. Мел стучит…

Листья желтые над сценою кружатся,

С тихим шорохом на парты к нам ложатся.

С этой осенью к нам праздник постучался,

День учителя уж год не отмечался!

И пускай учитель строгий,

Все равно, все равно…

В этой жизни все дороги,

В этой жизни все дороги

От него, от него…

Листья желтые над сценою кружатся,

С тихим шорохом на парты к нам ложатся.

С этой осенью к нам праздник постучался,

День учителя уж год не отмечался!

Единица : Да, не растерялись, детки…

Двойка: Ничего, сейчас они по-другому запоют… Я успела кое-что натворить!

Звонок: Ой, Мел, ребята, у меня пропал язык, теперь я не смогу извещать о начале уроков и перемен… Что же делать???

Мел: Знаю я, как быть, Звонок! Нужно с юмором подходить к любой ситуации!

Дети поют частушки:

Артем : В школу я не торопился, в магазине очутился!

Выбрал «Сникерс», леденец! А уроку уж конец!!!

Жанна: У Сережки нет терпенья, он стишок не доучил. И за полстихотворенья — полчетверки получил.

Толя: Наша Настенька — силачка, по плечу ей тяжкий груз: сто кило на ней цепочек, пряжек, шпилек, разных бус.

Настя: Катя спрятала в кладовку от родителей тетрадь. Дружно мыши возмутились: — Снова двойки нам жевать!

Никита: Получил вчера «двояк», как же так? Как же так? Ведь списал у Темки, у него — «пятерка». А учитель мне сказал: «Вверх ногами ты списал».

Геля: Мы спешим учителей С праздником поздравить! Может кто-нибудь захочет «Пять» в дневник поставить!

Катя: Громыхает кабинет,
Лестница шатается.
Это тихий пятый «Б»
В гардероб спускается.

Толя: Я бежал на перемену, организм свой разминать,
Приложился лбом об стену, что учил – забыл опять!

Мы частушки сочинили
Про родную школу,
Ну и в каждую включили
Юмор по приколу.

Пришли в школу воробьями,
Теперь ласточкой парим.
Учителей мы очень любим,
Всем спасибо говорим.

Единица : Смотри, Двойка, язык-то ты выронила, пока с детьми плясала, а он уже у Звонка. Но ничего, мы еще повеселимся!

Звенит звонок.

Звонок: Теперь все в порядке. И мы можем начать торжественную церемонию вручения премии «Учитель — не звание. Учитель — призвание!».

Звучат фанфары. На сцену выходят мальчик в костюме и девочка в нарядном платье.

Девочка: Звание «Не учитель, а песня» присваивается учителю музыки!

Учителя выходят на сцену, их награждают медалями и вручают дипломы-открытки с поздравительными стихами.

Мальчик:

Но на музыке пою

Песню современную.

Девочка: Звание «Золотые руки» присваивается учителю труда!

Мальчик:

Все в клею и в красках тоже

На уроке мы творим,

Наш учитель нам поможет,

Ему спасибо говорим!

Девочка : Звание «Спортсменом быть не запретишь!» присваивается учителю физкультуры.

Мальчик:

Зимой — на лыжах, осенью — в спортзале

Мы бегали, резвились и скакали…

Учитель вместе с нами занимался,

И мастер спорта так «образовался».

Девочка : Звание «Кисть всегда со мной» присваивается учителю рисования.

Мальчик:

Мир становится прекрасней,

Если лист зелено-красный!

Краски можем все смешать!

Нам учитель ставит «пять».

Девочка: Звание «Учитель с большой буквы» присваивается учителю начальных классов (имя, отчество).

Мальчик:

С вами весело, спокойно, сладко!

Вас мы любим, Вами дорожим.

Все тетрадки, книжки — все в порядке…

На уроки к Вам мы с радостью спешим.

Снова звучат фанфары. Девочка и мальчик уходят.

Мел: Сколько теплых слов вы подарили своим учителям! Интересно, а о чем думают сами учителя, когда общаются с вами? Давайте узнаем!

Игра «Обо всем расскажут стихи»

Учителям предлагается вспомнить название и строчку какого-нибудь стихотворения. После этого ведущий подходит к кому-нибудь из учителей и задает вопрос, на который учитель отвечает задуманными словами.

Вопросы могут быть такие:

О чем вы думаете, когда входите в класс?

Что вы говорите, если ученик не готов к уроку?

Ваши мысли при проверке контрольной работы?

Звонок: Да, дорогие учителя… Кажетесь такими строгими, а на самом деле озорники, загадочные люди — не говорите, о чем думаете на самом деле. Кстати, мои ребятки, у меня для вас загадки!

Лето, зиму — все на лыжах,

Братец — стол, сестра — скамья.

Это самые на свете

Неразлучные друзья. (Парта)

Что за чиж на черном поле

Чертит клювом белый след?

У чижа ни ног, ни крыльев,

Ни пера, ни пуха нет. (Мел)

В школьной сумке я лежу,

Как ты учишься, скажу. (Дневник)

Говорит она беззвучно,

Но понятно и нескучно,

Говори почаще с ней —

Станешь вчетверо умней! (Книга)

Черные, кривые,

От рожденья все немые.

Станут в ряд,

Вмиг заговорят. (Буквы)

Черный Ивашка —

Деревянная рубашка.

Где пройдет,

Там след остается. (Карандаш)

Хоть и немая,

Назовет лентяя. (Стенгазета)

Белое семя, черное семя —

Кто его сеет, тот разумеет. (Письмо)

Хорошо видит, а слепой. (Неграмотный человек)

Двойка: Надо же, умники! Сейчас мы их напугаем, сразу думать от страха разучатся!

Единица: Умрут со страху!

Взрывают хлопушки.

Звонок: Смотрите, ребята, а у нас праздничный салют! Дорогие учителя, это для вас! С праздником!

Пускай работа ваша нелегка,

Тетрадки, двойки, вечные заданья…

Награда ваша — в дневнике ученика

Пятерка — это лучшее признанье!

Двойка: Не получилось напакостить… Непугливые какие-то попались…

Единица: Ладно, пойдем искать дневники на постоянное место жительства!

Двойка: Пойдем. (Уходят.)

Звучит песня «Школьная пора». Дети дарят учителям цветы и подарки.

Сценарий на день Учителя

Сценарий праздника ко дню Учителя 2019

1:Дело было в октябре Стояла осень на дворе

И капал дождик за окном И только каждый школьный дом

2 Сегодня празднично шумит И поет, и цветет, и гудит .

(Выбегают дети с шарами становятся возле сцены):

Ведущий1:Как сегодня потрудились?

Дети по очереди:

1. Все перемены отличились

2. Я задачку сам решил

3. По ИЗО пятерку получил

4. Мне по музыке четверка

5. По истории пятерка

6. А я блеснул на литературе

7. А мне зачет по физкультуре

8. Я текст в английском перевел

ВСЕ – День учителя пришел!

Если вам порою грустно и печально .Если на уроках кто-нибудь шалит,

2Это не нарочно и не специально

Все: Просто это шумно в нас энергия бурлит

1. И простите, если в срок Был не выучен урок

2 От души мы поздравляем Наших всех учителей

1 .И здоровья всем желаем От проказников детей (Номер)

2.Строгим и ласковым, Мудрым и чутким,

Тем, у кого седина на висках,

1Тем, кто недавно из стен институтских, Тем, кто считается в средних годах.

2Тем, кто поведал нам тайны открытий, Учит в труде добиваться побед,

Всем, кому гордое имя — учитель,

Низкий поклон и горячий привет!

( Номер.)

1. Огни и сцена- чистый лист. Раскрытый, как душа ребенка.

Зачем опять мы вместе собрались? О чем мы будем толковать и очень громко?

2. Какою тягой мы совмещены, Что всех, кто в зале, мы зовем друзьями.

И чем сегодня все сердца полны?

Ведущий 1. Как чем? Нам очень повезло с учителями!

Сегодня день учителей— начальной, средней, старшей школы.

Мы поздравляем вас от всех детей!

Удачи, счастья-

Вместе: будьте все здоровы!

(Номер)

Ведущий 1: Добрый день, наши дорогие, наши милые, строгие, но справедливые, красивые, уважаемые учителя! В этот праздничный день каждого из вас хочется обнять от чистого сердца. Сказать слова благодарности за ваш труд!

2 .Спасибо вам, учителя, За ваши добрые дела!

Спасибо всем вам дорогие За души ваши молодые!

1 С праздником вашим мы вас поздравляем!

Не горевать никогда ни о чем И никогда не болеть вам желаем

2 Жизни счастливой, успехов во всем!

(номер)

1: Наши учителя – самоотверженный народ. А школа для них – второй дом, я уж это точно знаю.

2:Какое же огромное сердце нужно иметь, чтобы изо дня в день, из года в год так щедро раздавать его по кусочкам детям!

1:И какой доброй, терпеливой и нестареющей должна быть душа сердце

1.У нас работа поздравительная почта и нам сейчас зачитают некоторые письма. ( фон- письма)

2.Учительское Сердце… Ну, с чем его сравнить?
С Галактикой космической, которой нет границ?
А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет?
С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?
1 Нет, сравнивать не будем! А скажем мы: “Стучи!
Учительское Сердце – НАДЕЙСЯ, ВЕРЬ ЛЮБИ!”

1:Осыпанный цветным дождем букетов И озаренный блеском сотен глаз,
Прими, учитель, не слова привета, А низкий до земли поклон от нас.( кланяются).

Ведущий 1: Уважаемые педагоги мы недавно узнали, что все вы- агенты ЦРУ – расшифровывается, как «Царство Российского Учительства». Наша ученическая разведка узнала, чему вас там учат. Вот только послушайте:

1. Вооружиться планами и конспектами, списками и другими бумагами для доказательства своего профессионализма.

2. Помнить, что издавна говорили на Руси: «Талант должен быть голодным». Поэтому махнуть рукой на все и питаться исключительно духовной пищей.

3. Поражать себя и других собственной выдумкой, фантазией, талантом, энтузиазмом.

Ведущий 2.
Мы знаем, что работа учителя — это огромные нервные перегрузки. “Из всех причин, которые ведут к нервному истощению, вероятно, основную роль играет неправильное питание” — писал Поль Брэгг.

Сегодня, мы предлагаем вам новинки “Учительского меню”:

Ведущий1:Итак, приглашаем учителей на наш праздничный обед.

На первое мы предлагаем горячее блюдо « Волшебный рассольник». Его для вас с любовью готовили ученики класса. Отведайте, не пожалеете!

________________________________________________________

Ведущий 2: А теперь настоятельно рекомендуем отведать эксклюзивное второе блюдо: винегрет « Школьная неразбериха». Для вас приготовили это блюдо учащиеся класса.

_________________________________________________________

Ведущий1: А вот и подоспела отличная закуска от шеф-повара 9 класса « ». Ингридиенты все свеженькие, только что приготовленные.

__________________________________________________________

Ведущий 2: И наконец, гордость нашего меню: коктейль расслабляющий и тонизирующий по названием « Мечты, мечты, куда вы….».

______________________________________________________

Ведущий 1: Наши дорогие и горячо любимы учителя! Мы надеемся, что вы отлично отдохнули, подкрепились духовной пищей и готовы снова нас учить!

Ведущий2: Мы только что получили свежую корреспонденцию и у меня в руке письмо от нашего премьер-министра. Да, да, от Дмитрия Дмитриевича Медведева..
«Уважаемые коллеги по уму и разуму. Сегодня замечательный праздник ваш. Я помню свою первую учительницу и благодарен ей за науку. Да! Путин обещал повысить заработную плату в 3 раза к 2050 году. Хочу отчитаться, что работа идет полным ходом, и мы даже перевыполнили план. Заработная плата повыситься в 5 раз, правда, к 3005 году. Мы знаем, что ваша жизнь нелегка. Поэтому в 2020 году стартуют национальные проекты, направленные на улучшение жизни преподавателей: такие как «Каждому преподавателю по указке, мастеру по мастерку», бюджетные развлекательные центры «Гульнем на последние», клубы психологической разгрузки «Не учи ученого». Надеюсь, это значительно облегчит Вашу жизнь и привлечет молодые кадры в систему образования. А пока, я поздравляю вас с вашим праздником и желаю творческих порывов, никогда не унывать и любить своего президента»

P.S. Наша страна непобедима, пока Вы на боевом посту.

Ваш Д. Медведев.».

Ведущий 1: Вы для всех несете факел знаний, Тот, что не погаснет никогда.

Пусть же сбудутся все ваши пожеланья, И исполнится заветная мечта,

Ведь вы делите свой опыт с нами, Пусть же вас не трогает ненастье,

И навеки пусть горит над вами Яркая звезда успеха ,славы ,счастья !

Ведущий 2: Спасибо всем, до новых встреч!.

Сценарий на день учителя / Школьные сценарий

Звучит музыка

Чтец:

В день осенний, когда у порога

Задышали уже холода,

Школа празднует день педагога

Праздник мудрости, знаний труда.

Вед.1: Нам не сдержать волнения и радости,

Слушай нас, Родина! Слушай, Земля!

Вед.2.: Наше приветствие! Здравствуйте!

Здравствуйте, дорогие учителя!

Вед.1: Какой удивительный дом – школа! Здесь все перемешалось: детство и юность, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания.

Вед.2: Да, школа для каждого из нас остается светлым, радостным островком детства, куда взрослому уже не вернуться.

Выступление 5 класса

Вед.1: А теперь мы хотели бы пригласить сюда руководителя нашего дружного коллектива учителей — директора школы…..

Обращение директора

Вед.1: Только учителя на этом острове имеют постоянную прописку. Ведь школа для них – родной дом, а все ученики – их дети.

Вед.2: Какое же огромное сердце нужно иметь, чтобы изо дня в день, из года в год, щедро раздавать его по кусочкам! Для Вас звучит следующий номер…

Вед.1: Люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, никогда не покинут его. Позвольте от всего сердца поздравить вас, дорогие учителя, с вашим профессиональным праздником.

Вед.2: Пожелать вам здоровья, счастья, душевного равновесия и свершения всех творческих задумок.

Выступление 7 класса

Вед.1: Без учителей мы никуда, знания, которые они дают бесценны.

Вед 2: Давайте постараемся не забывать их, ведь никогда не знаешь где они тебе пригодятся.

Сценка «Орфография по-шекспировски»

Появляется Дездемона с письмом в руках. Читает:

Не гневайся и не сердись, Отелло!

Признаться, я давно хотела

Тебе сказать, но не решалась,

Что полюбила Яго я.

Над чувством светлым грех глумиться,

Пришла пора тебе открыться.

И коль семья наша сломалась,

Давай мы будем лишь друзья.

Уходит. Появляется Отелло:

Ну, что-то Дездемона припозднилась.

Не зря сегодня мне луна приснилась.

Что ж, подождём… Что за бумажка?

Ну, Дездемона, ну, милашка!

Появляется Дездемона:

Отелло, здравствуй, добрый вечер!

Отелло: Ты, может, ждёшь – рвану навстречу?!

Дездемона: Я понимаю, ты прочёл…

Отелло: Осёл, какой же я осёл!

Дездемона: Я там такого не писала!

Отелло: Но всё же ты ждала скандала?!

Где запятая перед НО?

А твоя вредная привычка –

Не ставить скобки и кавычки!

Не понимаю ничего!

Вот мягкий знак здесь для чего?

Дездемона: Отелло, я б хотела уваженья…

Отелло: С заглавной буквы начинают предложенье!

С неё же пишут имена,

И в том числе моё и Яго.

Дездемона: Твой норов мне давно известен,

И гнев за столько лет знаком.

Но хоть за что, скажи, Отелло?

Отелло: За издевательство над русским языком!

Знай, уже сдали мои нервы, тебя сейчас я задушу!

Дездемона: Остынь, Отелло, в день осенний.

Я это всё перепишу,

А помощи у русоведов попрошу.

Вед 1: Учитель – это одна из древнейших профессий, которая всегда была нужна для образования общества. Именно благодаря учителям происходит его дальнейшее развитие.

Вед 2: Дорогие учителя, настала пора услышать поздравления от тех, для кого этот год в школе стал первым в нашей школе

Вед 1: Первоклашек звонкий смех – лучшая награда!

Малыши поздравить вас будут очень рады.

Выступление 1 класса

Вед.1 Сейчас мы услышали самых маленький представителей нашей школы, но дорогие учителя, вас также хотят поздравить наши другие маленькие, талантливые звездочки (3,4 классы)

А! — Алфавит пройдем мы вместе,

Б! — Будем петь его как песню.

В! — Весело его споем мы!

Г! — Громче грома, громче грома!

Д! — День сегодня музыкальный,

Е! — Есть у нас талант вокальный,

Ж! — Жить без знаний скучно было!

3! — Знанья — это наша сила!

И! — И тому пути открыты,

К! — Кто подружит с алфавитом.

Л! — Лошадь, лама, ландыш, ложка,

М! — Метель, метро, матрешка.

Н! — Небо, невод, нить, невеста,

О! — Овод, облако, оркестр!

П! — Попугай поет по нотам.

Р! — Рой пчелиный строит соты.

С! — Стрекоза в саду стрекочет,

Т! — Такса лапками топочет.

У! — Утка слушает пластинки,

Ф! — Фанту пробует фламинго!

X! — Хор не плох, есть слух у хора!

Ц! — Царь зверей — его опора!

Ч! — Чтим его, рычит он чисто!

Ш! — Шесть заменит он солистов!

Щ! — Щедрый мир нам дарит песня.

Э! — Этот день собрал нас вместе:

Ю! — Юмористов, оптимистов,

Я! — Ясли-Садовских артистов.

Вед 2. День учителя — это праздник особенный, потому что празднует его сегодня каждый человек, кем бы он ни был: шахтером, врачом, музыкантом, экономистом, летчиком, программистом или президентом страны. И неудивительно, ведь, прежде всего он чей-то бывший ученик!

Сценка 9 класс

Вед 1: Каждый помнит своих любимых учителей всю жизнь, а значит, никто сегодня не остается равнодушным к этому празднику! Сколько в памяти людей оживет сегодня добрых лиц, сколько зазвучит родных голосов!

Вед 2: Дорогие наши учителя, примите наши самые искренние поздравления с праздником и от нас…

Вед 1: И от всех бывших, настоящих и будущих учеников.

Вед 2: Примите сердечные поздравления от рыжих и блондинов,

Вед 1: Брюнетов и сложноцветных,

Вед 2: Вихрастых и причесанных,

Вед 1: Послушных и, мягко говоря, не очень…

Вед 2: Отличников и, мягко говоря, не очень…

Вместе: Но зато очень-очень вас любящих!

Видео 10 класс + песня

Громко звучит музыка, и учащиеся дарят цветы сидящим на специальных местах преподавателям.

Вед 1: Здоровья, счастья, вам дорогие наши учителя!

Вед 2: Талантливых вам учеников!

Вед 1: Для вас звучит наш следующий номер.

Песня 6 класс

Вед.1: В праздник всегда вспоминается что-нибудь доброе, веселое и смешное. Есть забавная школьная считалочка об 11 глаголах — исключениях.

Вед. 2: Хотелось бы пожелать всем вам, дорогие учителя, чтобы в вашей повседневной жизни побольше бывало таких радостных исключений!

Вед.1: Мы желаем вам:

Вед 2: Гнать прочь грустные мысли, плохое настроение и скуку;

Вед 1: Дышать в новом учебном году полной грудью;

Вед 2: Держать себя в руках даже в самых экстремальных ситуациях;

Вед 1: Зависеть только от собственных принципов, а не от мнения окружающих;

Вед 2: Видеть все только в истинном свете;

Вед 1: Слышать только одобрения от начальства и благодарности от учеников;

Вед 2: Не обидеть словом или делом близких вам людей, а еще

Вед 1: Терпеть невзгоды, если они на вас обрушатся;

Вед 2: Вертеть судьбой в нужном вам направлении;

Вед 1.: Ненавидеть лень, невежество и ханжество не только в других, но и в себе и

Вед 2: Смотреть в зеркало с удовольствием.

Вед 1: А сейчас выступает 4 класс

Вед 2: Николай, наши учителя — самоотверженный народ.

Вед 1: У меня такое впечатление, что учителя постоянно находятся в школе. Приходишь утром в школу – они уже там, уходишь из школы – они еще там. Скорее всего именно так проходит каждый день

(Видео)

Вед.1: У учителей нашей школы очень загруженный день: то нужно подготовить классный час, то провести беседу, но не будем забывать ведь у каждого из них есть семья, собственные дети.

Вед 2: Вот бы моя мама была учительницей, днем никогда нет, вечером тетради проверяет. Свобода!!!

Вед 1: Для всех мам — учителей эта сценка.

Сидит девочка, делает уроки, папа читает газету

Дочка. (рассуждает как бы про себя)

Нагружать все больше нас

Стали почему-то.

В нашей школе 5-й класс

Вроде института.

Сочиненье написать

Дали нам заданье.

Кем хочу я в жизни стать?

Вот ведь наказанье!

Хорошо бы стать певицей

И с Киркоровым мне петь.

Нет, мне это не годится –

На ухо упал медведь.

Или, может, стать пилотом?

Вот такие вот мечты…

Управлять бы самолетом,

Да боюсь я высоты.

Может быть мне стать врачом?

Вылечить всех важно,

Все болезни нипочем,

Только это страшно.

Может быть мне выбрать то,

Без чего на свете

Не обходится никто –

Взрослые и дети?

Если так мне рассуждать,

Вот что получается –

Жизнь у каждого из нас

В школе начинается.

Папа:

У тебя уж целый час

Чистая страница.

Может быть, тебе совет

Папин пригодится?

И о чем же целый день

Размышляешь, кроха?

Дочка:

Мама наша – педагог.

Это очень плохо?

Папа:

На вопрос даю ответ,

Дорогая кроха:

Мамы часто дома нет,

Это очень плохо.

Если ночи напролет тетради проверяет,

И над ухом ученик вдруг хлопушкой грохнул,

То не очень хорошо, да, пожалуй, плохо.

А еще отвечу так,

Ты меня послушай:

Мама наша – педагог.

То особый случай.

Институт закончен был ей с дипломом красным –

Это очень хорошо, всем нам это ясно.

Детям знания дает – Машам, Митям, Петям –

Это очень хорошо, лучшее на свете.

И куда б ни привели

В жизни все дороги,

Так скажу: важней всего,

Дочка, педагоги.

Пусть не спит она ночей, пусть трудна работа,

Даже дома в голове школьная забота.

Пожалеем мы ее, приготовим ужин.

Помни! В школе педагог детям очень нужен.

Ими держится страна, подрастают дети,

И за каждого из них педагог в ответе.

Человечности, добру учат. Знаешь кроха,

Это очень хорошо, ну никак не плохо.

Рисовать, писать, считать и читать прилично

Учит мама – педагог. Плохо?

Дочка:

Нет! Отлично!

Каждый год ученики

К ней идут с цветами.

Песни, нежные стихи

Дарят нашей маме.

Только прав ты – устает

Очень наша мама.

Папа:

Дел всегда невпроворот,

Здесь поможем сами.

Все в квартире уберем,

Вымоем и точка.

Так же и тебе потом

Муж поможет с дочкой.

Входит мама

Мама:

Дорогие вы мои,

Что вы тут шумите?

Поздно я опять пришла?

Я у вас – учитель.

На собрании была,

Класс в театр водила

Все дела, дела, дела.

Хлеб купить забыла.

Дочка:

Ты присядь и отдохни

Папа:

Мы готовим ужин.

Дочка:

С папою решили мы:

Труд твой очень нужен.

Я решили, что когда

Вырасту немного,

Не пилотом, не врачом,

Буду педагогом.

Вед 1: Алёна, не будем забывать, что учитель- это не только женская профессия, неоценим вклад, который вносят представители мужской части нашего учительского( преподавательского ) коллектива .

Вед.2: Николай, я не забыла, специально для них мы подготовили следующий номер:

Чтец

Средь педагогов мало так мужчин,

Но вы не побоялись и сегодня

Мы с Днем учителя поздравить вас хотим

Пусть вас рука всегда ведет Господня!

Пусть будет много ясных, светлых дней!

Пусть будет много радости и смеха!

Пусть будет вам по жизни веселей

И трудности не будут вам помехой!

Желаем больше личностных побед!

Побольше вам признательности бурной!

Пусть будет меньше горестей и бед!

И ничего не будет в жизни трудно!

Вед 2: Я не знаю ни одной профессии (может быть, кроме профессии врача), столь же достойной преклонения и уважения.

Вед 1: Но ведь если задуматься, учителя – те же врачеватели, только не тел, а душ, что ничуть не менее (если не более) важно.

Выступает …………………

Вед2: Учитель — это не профессия. Учитель – это нечто несоизмеримо большее, это состояние души.

Вед1: Любой профессии можно научиться, но научиться быть учителем невозможно. Учитель – это призвание. Призванье к тому, чтобы передать другому всё, что имеешь и умеешь. Благодаря ему, в будущем мы справляемся со многими проблемами и пользуемся знаниями, которым нас научили в школе.

Исполняется песня «Учат в школе»

Вед2: Наша школа может похвастаться квалифицированными педагогами, которые не только знают свой предмет на 5+, но и преуспели в творческий началах. Давайте поприветствуем наших учителей с их номером самодеятельности

Выступают учителя

Вед1: Спасибо нашим учителям за отличное выступление правильно говорят талантливый человек талантлив во всем.

Вед 2:. Да, действительно отличное выступление, что бы мы делали без наших учителей

Вед 1: Алёна, давай узнаем

Чтец

Если б не было учителя,

То и не было б, наверное,

Ни поэта, ни мыслителя,

Ни Шекспира, ни Коперника.

И поныне бы, наверное,

Если б не было учителя,

Неоткрытые Америки.

Оставались неоткрытыми.

И не быть бы нам Икарами,

Никогда б не взмыли в небо мы,

Если б в нас его стараньями

Крылья выращены не были.

Без его бы сердца доброго

Не был мир так удивителен.

Потому нам очень дорого

Имя нашего учителя!

Вед 2. Наш праздник подошел к концу.

Вед 1: С праздником вашим мы вас поздравляем,

Не горевать никогда ни о чем.

Удачи вам всем! И во всем!

Вед 2: Желаем вам здоровья, счастья и улыбок.

ВМЕСТЕ: С праздником вас, дорогие учителя!

Видео

Алёна

«Спасибо вам за все учителя!» СЦЕНАРИЙ ВЕСЕЛОГО ПОЗДРАВЛЕНИЯ, В СТИХОТВОРНОЙ ФОРМЕ, УЧЕНИКАМИ СВОИХ УЧИТЕЛЕЙ. (Сценарий рассчитан на учеников средней и старшей школы).

«Спасибо вам за все учителя!»

СЦЕНАРИЙ ВЕСЕЛОГО ПОЗДРАВЛЕНИЯ, В СТИХОТВОРНОЙ ФОРМЕ, УЧЕНИКАМИ СВОИХ УЧИТЕЛЕЙ. (Сценарий рассчитан на учеников средней и старшей школы).

СЦЕНАРИЙ ВЕСЕЛОГО И НЕМНОГО ГРУСТНОГО, ПОЗДРАВЛЕНИЯ, В СТИХОТВОРНОЙ ФОРМЕ, УЧЕНИКАМИ СВОИХ УЧИТЕЛЕЙ. С ПРЕКРАСНЫМ ПРАЗДНИКОМ, С ДНЕМ УЧИТЕЛЯ! (Сценарий написан для исполнения учениками средней и старшей школы).

1 ВЫХОД УЧЕНИКОВ (ПРЕКРАСНЫЕ СТИХИ О ШКОЛЕ И УЧИТЕЛЯХ)

2 ПОЗДРАВЛЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ.

3 ВРУЧАЮТ УЧИТЕЛЮ ЛИТЕРАТУРЫ ЦВЕТЫ И ПОДАРКИ

4 СЦЕНКА «ФИЗИКА» ПОЗДРАВЛЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИКИ

5 ПОЗДРАВЛЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

6 СЦЕНКА. ПОЗДРАВЛЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ ИСТОРИИ

7 СЦЕНКА. ПОЗДРАВЛЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ ХИМИИ

8 ПОЗДРАВЛЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ ГЕОГРАФИИ

9 ПРОВОДИТСЯ ИГРА-ВИКТОРИНА С ЗАЛОМ

10 ПОЗДРАВЛЕНИЕ АДМИНИСТРАЦИИ И ДИРЕКТОРА ШКОЛЫ

11 ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ПЕСНЯ «СТУЧИТСЯ В ОКНА ОСЕНЬ»

Действующие лица

1 — 1 ведущий, 2 — 2 ведущий ,3 -1 ученик, 4- 2 ученик , 5- 3 ученик, 6- 4 ученик, 7-Профессор, 8- 1 студент, 9-2 студент, 10- Девушка (читающие балладу), 11- Юноша (читающие балладу) Школьники (чтецы) Школьники (хор)

Сценки

1-Аббатиса

2-1 монашка

3- 2 монашка

4 -«Учитель географии»

5- «Директор»

6- «Завуч»

Звучит красивая музыка. на сцену выходит группа учеников.

1 ученик — Школы бывают разные – толковые и несуразные.

Бывают дневные, вечерние и даже бывают дочерние,

Бывают как бабушки строгими с солидными педагогами,

При колледжах тоже бывают – не всякий туда поступает,

2 ученик — А также бывают английские, испанские и даже австрийские,

Французские и итальянские, голландские и негритянские.

Для тех, кто не хочет учиться, для тех, кому нужно лечиться,

В общем, все школы не счесть, но только одна из них есть –

3 ученик — Маленькая и пригожая, на всех на других не похожая.

Всех она лучше и краше. Вы узнали ее?

Все вместе — Это — наша!

1 ученик — Как сказал бы Путин Вова, когда школьником он был –

«В вашей школе очень клево, я бы сам сюда ходил.

Веселее здесь, чем в думе, здесь напрасно не галдят.

В вашей школе как в коммуне детям правду говорят.»

2 ученик – Ну а, мы б ему сказали –«В чем проблема? В чем вопрос?

Наша школа – ваша школа, и не в шутку, а всерьез!»

Кстати, может быть не к месту, ну а может в самый раз,

Педагоги – поздравляем и приветствуем всех Вас!

НА СЦЕНУ ВЫБЕГАЕТ ГРУППА ШКОЛЬНИКОВ И ПОЕТ ПЕСНЮ. ПЕСНЯ НА ВЫБОР УСТРОИТЕЛЕЙ ПРАЗДНИКА. ВЫХОДЯТ ДВА УЧЕНИКА. ЗВУЧИТ ЛИРИЧЕСКАЯ МУЗЫКА.

1 ученик -Есть такая древняя традиция – Ученик вручает вам цветы.

В этот миг светлеют ваши лица, в этот миг осознаете вы:

Труд ваш был, конечно, не напрасен и порой бывало тяжко вам,

Но как это все — таки прекрасно, отдавать себя ученикам

ЗВУЧИТ ЛИРИЧЕСКАЯ МУЗЫКА. НА ЭКРАНЕ ФОТОГРАФИИ ВЕЛИКИХ МАТЕМАТИКОВ.

1 ученик — Говорят, что математики, скучные и не интересные люди. Может это итак, но про пятерых из них мы можем с уверенностью сказать — это не правда!

2 ученик — Имя первого из них мы вам подскажем — это Льюис Кэрролл математик и великий фантазер.

1 ученик — А кто остальные я думаю, вы догадались. Правильно! Это наш школьный мозговой центр, наши учителя математики!

ГРУППА УЧЕНИКОВ ВЫХОДИТ НА СЦЕНУ

3 ученик – Что такое теорема, кто такой был Архимед,

Было все для нас проблемой, а теперь проблем тех нет!

Мы теперь вес точно знаем, нам подсказки не нужны,

Что штаны у Пифагора, во все стороны равны.

4 ученик — Сегодня, мы только сейчас и для вас,

Сонет математика вам предлагаем.

Балладой хотим позабавить всех вас,

И с праздником вас поздравляем!

*** БАЛЛАДА О АВТОБУСНОМ САЛОНЕ***

Выходят юноша и девушка читают пародию на произведение «Баллада о прокуренном вагоне» (муз. «Лунная соната»)

======================================================

Полную версию сценария можно заказать у автора:

Дорогие друзья! Те, кого заинтересовал данный сценарий, могут получить его полную версию, с авторскими минусами песен и презентациями, если напишут мне на электронный адрес:

[email protected]

Другие мои работы можно увидеть, посетив мой сайт «Лестница в небо» набрав в поиске адрес: scenariiprazdnikov.ru

По времени сценарий рассчитан на сорок пять минут. Вы можете использовать его как театрализацию к праздничному концерту.

Сценарий на выпускной 9 класс: прикольный, необычный

19.05.2016

О важности момента

Лента выпускника 9-го класса

Близится конец 2016 учебного года… Закончатся экзамены и начнутся выпускные. Выпускной вечер в 9 классе – мероприятие не менее ответственное, чем торжество после окончания 11 классов. Ведь для многих подростков, это действительно «последний звонок». Впереди самая настоящая взрослая жизнь: колледж, техникум или училище. Кто-то спешит окунуться в нее с головой, а кому-то немного грустно «уходить со школьного двора». Испытывая перед выпуском самые разнообразные эмоции, все без исключения возвращаются в школу: через год – навестить своих учителей, через 10-15 лет ведут в первый класс своих детей. Сама жизнь устроена таким образом, что все в ней циклично.

Идеальный сценарий выпускного и нужен ли вообще сценарий?

Для выпускного обязательно нужен хорошо продуманный сценарий

Родители и учителя задаются вопросом, что же такое идеальный выпускной в 9 классе? Тут-то и встает задача: нужен сценарий! Веселый, прикольный, заводной, но и такой, чтобы было, о чем подумать, покидая ворота школы. Не так-то просто изобрести что-нибудь новенькое, чтобы не повторять сценарий 2015 года и прошлых лет.

Напутственные слова учителей дети слышали на протяжении всех школьных лет, а вот веское слово почетного гостя может оказаться очень кстати. Почему не пригласить на торжественный вечер ветерана войны, почетного гражданина или другого уважаемого жителя города? А еще нужен красиво украшенный зал, торжественное вручение аттестатов, школьный вальс, а после: банкет, конкурсы с памятными призами и веселая дискотека.

Видеоролик на выпускной вечер в 9 классе

Ведущие, музыкальное сопровождение, а что еще?

На роль ведущих можно пригласить старшеклассников В качестве ведущих лучше пригласить двух учеников 11 класса, подчеркнув тем самым преемственность поколений и во избежание обид и недоразумений. В 14-15 лет подростки через одного лидеры, и ведущими захотят быть многие! Стол для выпускников и для взрослых должен быть раздельным

Что касается музыкального сопровождения, то в этом вопросе лучше прибегнуть к помощи специалиста и пригласить для озвучивания мероприятия профессионального звукорежиссера или ди-джея. Люди, которые давно работают со звуком, имеют свою аппаратуру, а значит, можно почти со 100% вероятностью быть уверенными, что мероприятие пройдет гладко. Поверьте, накладки со звуком оставят неприятное воспоминание, в частности у самих выступающих.

А что еще? Отличное настроение, веселые шутки, смех, радость, а может и немного слез… Важно помнить, что все происходящее сегодня о детях и для детей. Это касается и конкурсов, и шуток, где ни в коем случае не должно быть даже намека на пошлость, и организации банкетной части. Разрешить ли детям выпить по бокалу шампанского, решать только родителям, а вот детский и взрослый стол непременно должны быть раздельными.

Еще идея: перед общей торжественной частью в каждом классе можно отдельно провести символический «последний час»: красиво украсить кабинет, поговорить по душам, поздравить друг друга.

Несколько слов о внешнем виде

Пусть платье будет необычным, но приличным

История о девочке, которая пришла на выпускной 2015 года в откровенном наряде, еще свежа в памяти общественности. Понятное желание подростков выделиться и быть не как все желательно канализировать в нужное русло. Просто купите девочке красивое нарядное платье, пусть короткое, но подобающее случаю.

Собственно, сценарий (примерный план)

Близится выпускной 2016 года, а необычный сценарий для 9 класса придумать времени не остается? Самое время учесть недоработки 2015 года и написать еще лучше! Вашему вниманию предлагается шаблон, по которому можно провести вечер, разумеется, сопоставив его с концепцией и традициями школы.

Торжественная часть

Торжественная часть прощального вечера

Мероприятие начинается с того, что дети, родители, преподавательский состав и приглашенные гости входят в зал под музыку.

Рекомендации по музыке:

Какими бы нежными и пронзительными не были мелодии школьного вальса «Когда уйдем со школьного двора…» и вальса из кинофильма «Мой ласковый и нежный зверь» следует понимать, что перед нами новое поколение со своими ценностями и ориентирами. И это не значит, что они хуже и лучше нас. Просто они другие. Значит и музыка для них должна быть своя, особенная, а не та, что вот уже несколько десятилетий звучит на школьных вечерах. Не поленитесь, узнайте, чего хотят сами ученики? Что слушают они сегодня в 2016 году?

Узнайте у выпускников какую музыку они хотели бы слышать на выпускном

(стихает музыка)

На сцене появляются 2 ведущих вечера (традиционно мальчик и девочка).

Ведущий № 1: Дорогие выпускники! Уважаемые учителя и родители, а также все, кто сегодня пришел поздравить наших выпускников! Вы знаете, что сегодня особенный для всех девятиклассников день: часть из них совсем скоро покинет школьный двор, а часть перейдут в старшую школу. В любом случае для них всех открываются ворота в другую жизнь.

Ведущий № 2: Кому-то предстоит осваивать профессию в колледже и училище, а кому-то еще 2 года грызть гранит новых наук да ранее пройденное повторять. Сегодня мы хотим поздравить всех выпускников и пожелать им….

Тут на сцене неожиданно появляется ученик 9 класса и выдает такую реплику: «А я не хочу учиться! Я хочу… жениться!» (хулиганский образ: взъерошенные волосы, ворот рубашки распахнут, лежит неровно, для антуража можно старый учебник и другой реквизит, символизирующий расхлябанность)

Ведущие (хором удивленно): Жениться???

В сценках могут участвовать сами выпускники

Ведущий № 1: А не рановато ли тебе жениться-то?

Ведущий № 2: Да кто ж ему позволит-то?!

Ученик: А я и спрашивать никого не буду! Надоела эта учеба – женюсь и все тут!

Ведущий № 1 (назидательным тоном): А вы в курсе, молодой человек, что вам по закону не положено?

Ученик: Да плевать я хотел на эти законы!

Ведущий № 2 (с иронией): Ну, хорошо, вот женишься ты, и что дальше? Еще больше уроков учить придется!

Ученик: Это еще почему?

Ведущий № 1: Детишки пойдут, а с ними тоже уроки учить надо. А если ты сам неуч, как ты поможешь, какой пример детям подашь?

Ученик (задумчиво): Даааа…. И правда, рано мне еще жениться, пойду, пожалуй, поучусь еще (уходит).

Ведущие (хором): Вот и правильно!

Ведущий № 2: Мы желаем всем нашим выпускникам найти свою дорогу в жизни, а для этого необходимо много и старательно трудиться, неважно где: на ниве среднего профессионального образования или в стенах школы.

Ведущий № 1: Ну, первый камень в фундамент образования уже заложен, сегодня все получат аттестат о среднем образовании.

Ведущий № 2 (торжественно): Для вручения аттестатов на сцену приглашается директор школы Иванов Иван Иванович (звучат фанфары, директор поднимается на сцену).

Директор зачитывает приказ, вручает аттестаты, произносит напутственные слова. Отдельно выделяет тех, кто выпускается из школы.

Ведущий № 1: Теперь мы бы хотели пригласить на эту сцену классного руководителя 9 «А» класса Петрову Марию Ивановну (далее вызываем по очереди всех классных руководителей по количеству выпускных классов).

Награждение учителей

Учителя поздравляют выпускников, просят не забывать свою школу и свой класс.

Ведущий № 2: Мы благодарим наших учителей за такие замечательные слова и надеемся, что наши выпускники не забудут свою родную школу и будут чаще навещать учителей.

Ведущий № 1: Традиционно принято награждать номинациями учеников, но в этом году мы решили отступить от традиций и наградить учителей в благодарность за их труд, за все, что они для нас сделали.

Происходит награждение учителей в шутливых номинациях.

Далее по очереди объявляются творческие номера, и в завершение торжественной части ученики танцуют вальс.

Банкетная часть

Банкетный зал на выпускной

Торжественная часть выпускного вечера плавно перетекает в застолье. Чтобы ребята не скучали, самое время задуматься о развлекательной программе. Пополнив за столом запас сил, можно переходить к конкурсам. Рекомендуется обыграть эту часть выпускного таким образом, чтобы не было выигравших и побежденных. Задача ведущего – похвалить в конкурсах всех и каждого, а в конце сделать вручение подарков. Все старались и все молодцы.

Приведем несколько примеров конкурсов, которые по сути всем известны, но неизменно вызывают восторг и взрослых, и детей на всех праздниках. Они требуют минимального реквизита, но отдача во много раз превышает ожидания.

Смотри на меня – танцуй как я!

Танцевальные конкурсы на выпускной

Реквизит: шляпа, музыкальная нарезка из разноплановых мелодий.

Первым делом предлагается немного размяться и потанцевать. Но непросто подвигаться в такт музыке, а на особый лад. Дети встают в круг. Ведущий объясняет, что каждый на ком окажется шляпа, должен будет выйти в центр круга и показать всем одно смешное танцевальное движение. Все остальные должны повторять. Смысл в том, что музыка постоянно меняется, и все время приходится подстраиваться под ее ритм. Дети видят, как смешно двигаются другие и сами начинают хохотать. Так просто, а смеху-то! По желанию можно подключить и взрослых, тем более, что они понадобятся нам для следующего конкурса.

Кто сильнее?

Перетягивание каната

Реквизит: канатная веревка.

Предлагается узнать кто сильнее: дети или взрослые. В случае, если не планируется подключать взрослых: мальчики или девочки. Далее переходим непосредственно к перетягиванию каната. Все это происходит под веселую музыку и шутки ведущего. Стараемся подбадривать участников и подвести к тому, что победила дружба. Для этого необходимо остановить конкурс до того, как перевес окажется на одной из сторон.

После двух конкурсов самое время немного подкрепиться, попить, а заодно немножко поиграть. Для такого случая подойдут задания из категории «игры с залом». Вот одна из них:

Ты скажи, ты скажи…

Музыкальный конкурс

Зал условно делится пополам на 2 команды. Суть задания состоит в том, чтобы вспомнить строчки из песен, содержащие вопрос. Команде-сопернику нужно быстро сообразить, как ответить: тоже строчкой из песни.

Команда № 1: «Где ж ты моя черноглазая, где…?» — вопрос.

Команда № 2: «За розовым морем, на синем побережье…» — ответ может быть вырван из контекста, не страшно – лишь бы в тему.

Вот основная концепция развлекательной части мероприятия. Подвижные игры перемежаются с «сидячими», чтобы дети не уставали. Много конкурсов тоже не нужно, ведь подростки уже ждут – не дождутся дискотеки. Для них это возможность пообщаться в своем тесном кругу, выразить симпатии в медленном танце, «позажигать» как взрослые.

На основании предложенного шаблона сценария вы можете провести необычный выпускной, дополнив его индивидуальными пожеланиями учеников 9 класса с соблюдением лучших школьных традиций.

И помните, даже день рождения или новый год по сравнению с выпускным в 9 классе – рядовой праздник. Этот день только один и повторить его будет уже невозможно, а значит все должно получиться с первого раза!

Видео: Конкурсы. Выпускной вечер. 9 класс

9 вопросов для собеседования с учителем [Обновлено 2021 г.]

Учителя обучают студентов, составляя увлекательные планы уроков, инструктируя по различным предметам и мотивируя студентов на успех. Обязанности и ответственность учителя обычно включают обучение студентов различным навыкам, подготовку студентов к стандартным тестам, создание и обеспечение соблюдения правил в классе, отслеживание успеваемости учащихся и общение с родителями.

При приеме на работу учителя обращайте внимание на соответствующие сертификаты и образование, сильные коммуникативные навыки, образное мышление и терпение.Хорошие кандидаты на вашу роль учителя могут также иметь страсть к преподаванию, желание изменить жизнь учеников и способность адаптироваться.

Задайте 5–10 из следующих вопросов на собеседовании, чтобы лучше понять педагогические навыки и опыт кандидата.

Почему вы стали учителем? Посмотреть ответ
Почему вы хотите работать в этой школе? Посмотреть ответ
Какие качества студенты ищут в учителях? Посмотреть ответ

Требования педагогической карьеры

Многие карьеры сталкиваются с проблемами и сложностями, но требования, с которыми сталкиваются учителя, находятся на другом уровне.Вот некоторые из этих требований:

Создание увлекательных уроков и сохранение их актуальности
Оценочные работы
Управление документами и данными студентов
Сотрудничество с родителями
Уделять больше времени учащимся, которые могут испытывать трудности
Совмещение требований нескольких классов
Решение проблем в классе, от студенческих проблем до технических проблем
Удовлетворение потребностей в классе в сочетании с внешкольными заданиями
Обеспечение снабжения
Работа с администраторами для удовлетворения потребностей как студентов, так и учителей
Социальная ценность учителей

Нет никаких сомнений в том, что учителя бесценны для общества.Помимо того, что они помогают формировать умы молодых (и подготавливают их к тому, чтобы стать лидерами завтрашнего дня), они часто поддерживают мечты своих учеников и побуждают их упорно трудиться для их достижения. Это помогает настроить учащихся на успех, обучая их навыкам, необходимым для создания такой жизни, которой они хотят жить, и аналогичным образом отдавать своим общинам. Страсть учителей к образованию заразительна и может иметь большое значение в жизни учащихся, которые, возможно, не имеют поддержки своих собственных образовательных пристрастий дома.Чем больше учителей могут оказать положительное влияние на своих учеников, тем больше позитива распространяется по сообществу.

Первый день занятий по биологии: пошаговое руководство для учителей

Снова в школу так увлекательно. . . и беспокойный. . . и напряженно!

Если да. . .

новые для преподавания
Новое в биологии
чувство подавленности
просто ищу что-то новенькое, чтобы попробовать

.. . Тогда вот мои два цента на то, что вам следует делать в первый день учебы на уроке биологии.

Этот план был разработан в течение многих лет, когда мы пробовали практически все. Я даже пытался позволить студентам по очереди читать программу. Я не шучу. О чем я только думал? Я не думал — Я просто пытался пройти через это!

В любом случае я ОЧЕНЬ подробно описан, но когда нервничаю, я становлюсь безумно подробным. Чрезмерная подготовка позволяет мне спать по ночам. Так что я на самом деле написал «сценарий» для первого дня в школе и многих, многих других дней после него.Но в этом посте я сделаю план относительно кратким, и вы можете добавить к нему свои собственные штрихи.

Давайте перейдем к делу!

Повестка дня на доске

Понедельник, 9 августа 2021 г.

Добро пожаловать в биологию!
Frayer Model — Life
Видео «Внутренняя жизнь клетки»
Игра Break the Ice Cube

ПЛАН

снаружи и посоветуйте им найти свои места, ища их имена на столах.Они поймут это — дайте им знать, что они в основном в алфавитном порядке, если это поможет.

Подробнее о таблицах рассадки и о том, почему я никогда не буду преподавать без нее, читайте в статье «10 вещей», упомянутой ниже.

Как только зазвонит звонок, войдите с таблицей рассадки в руке и встаньте прямо впереди, в центре комнаты. Как только звонок перестанет звонить, начинайте говорить. Кажется, слишком много? Пропустите, если хотите, но я делал это каждый божий день. Действительно.

Я всегда тепло встречал свои занятия. Попробуйте представить, например: «Доброе утро, я миссис Брукс. Добро пожаловать на первый курс биологии подготовки к колледжу. Спасибо, что сели на отведенные места. Это действительно помогает мне проверять посещаемость и быстро узнавать ваши имена ». Учащиеся будут делать много вещей, которых они на самом деле не хотят делать, если вы хорошо относитесь к этому и если они думают, что помогают вам.

как можно быстрее. Попросите учащихся подумать о слове «биология», о том, что оно означает и что, по их мнению, они будут изучать в этом году.Предложите им осмотреть комнату в поисках «подсказок», пока вы проверяете посещаемость и убеждаетесь, что все сидят на своих местах.

о слове «биология». Студенты обычно знают, что означает часть «–ология», поэтому запишите ее на доске, когда они ее произносят, и при необходимости скажите им «биографическую» часть. Проведите мозговой штурм по темам, которые будут затронуты. Примите все ответы, как если бы вы принимали их во время любого сеанса мозгового штурма, и запишите их на доске по мере развития обсуждения.

Подумайте еще о «жизни» с моделью Frayer.I L-O-V-E это для стимуляции мышления! Модель Frayer — это стратегия, основанная на исследованиях, которая помогает студентам развить глубокое понимание ключевых терминов. Получите свой БЕСПЛАТНО Frayer Model Activity ЗДЕСЬ.

раздавать листы
дать краткие инструкции по выполнению упражнения (инструкции включены в Руководство для учителя).
подготовьте видео, поскольку они заканчивают
попросите добровольцев поделиться тем, что они написали, поощрите других добавлять в свой рабочий лист, когда они слышат новые идеи
Никаких поправок не требуется, просто подбадривайте их мыслительные способности и положительно относитесь к ним

Скорее всего, во время обсуждения модели Frayer что-нибудь о «ячейках» поднимется.Итак, это следующее задание идеально вписывается в план. «Внутренняя жизнь клетки» — это 3-минутное видео, разработанное группой специалистов по клеточной биологии в Гарварде несколько лет назад. Он достаточно короткий и достаточно интересный, чтобы действительно привлечь внимание студентов. Я даже показал это родителям во время одного года открытых дверей.

И, кстати, есть более длинная версия с повествованием, которую вы можете показать позже в главе Cells .

Теперь, когда они немного поразмыслили, пришло время для беззаботного веселья!

Это БЕСПЛАТНО ! Просто щелкните изображение, чтобы получить свое.

Эта игра-ледокол не только поможет вашим ученикам узнать друг друга, но также даст вам возможность понаблюдать за ними в действии и начать изучать их личности.

Убедитесь, что ваш план «Присоединяйтесь к группам» готов к работе. Они работают за своими столами? Или за лабораторными столами? Подготовьте короткие и простые инструкции, чтобы этот переход прошел без сучка и задоринки.

Поскольку это будет первый раз, когда они будут работать в группах в вашем классе, вы захотите сформулировать несколько простых правил.Вот мои 3 основных правила для студентов, работающих в небольших группах:

останься со своей группой
вносить вклад в группу — вносить свой вклад и уважать других
сохранить голоса на уровне небольшой группы или стола (однако вы хотите описать приглушенные голоса)

Следите за часами и начинайте уборку примерно за 5 минут до окончания урока. Составьте план этого перехода. Нужно ли студентам вернуться за свои парты? Вернуть их столы на место? Они что-нибудь сдают? Или отложить на потом?

Каждый ученик должен быть на своем месте и слушать, прежде чем я отпущу его по звонку.Никогда не говори о них. Используйте свои лучшие манеры — улыбнитесь и скажите что-нибудь приятное, например «рад познакомиться», «увидимся завтра», «спасибо за прекрасный первый день» и т. Д.

И, если у вас есть свободная минута или две, это идеальное время, чтобы спросить, есть ли у кого-нибудь вопросы, повторить некоторые вещи, которые возникли сегодня в классе, или дать им представление о том, что будет происходить завтра. Возможно, вам придется обсудить эту программу завтра, понимаете?

Нужно внести некоторые изменения?

Поскольку расписание в каждой школе разное, вот несколько мест, где вы можете легко настроить план:

# 6: Модель Frayer: учащиеся могут выполнить это дома, и мы вернемся к нему завтра ИЛИ возьмемся за него, соберем информацию, вернемся завтра и будем использовать для обсуждения
# 8: Ice Breaker Game: Прекратите игру, когда время истекло, или продолжите на следующий день, если считаете, что вам нужно больше времени

Когда вы приветствуете студентов у двери, они видят, что вы заботитесь о них.

Когда ваш класс чист и организован, ученики видят, что вы заботитесь о том, что делаете.

Когда вы будете готовы — схемы рассадки, повестка дня и плавные переходы от одного занятия к другому, они увидят, что вы заставили своего учителя действовать сообща!

Обучение очень личное. . .

Итак, если это не похоже на то, что это сработает для вас, я полностью понимаю. Может быть, есть что-то, что вы можете вынести из этого плана, но, в конце концов, вы должны делать то, что считаете правильным.Успех вашего учебного года в такой же или большей степени зависит от ваших отношений с учениками, как и от того, насколько хорошо вы знаете биологию или насколько им нравится этот предмет.

Я хотел бы услышать ваши идеи о том, что делать в первый день биологии.

Наконец, если вы не читали два моих других сообщения «Снова в школу», вы можете связать их здесь:

10 вещей, которые должен сделать каждый учитель естественных наук ДО первого дня в школе

5 распространенных ошибок, которые допускают учителя естественных наук в первый день школы

Нужна программа по биологии? Вам может понравиться этот большой комплект.. .

С возвращением в школу! Удачного года обучения ЛУЧШИМ. ТЕМА. КОГДА-ЛИБО!
Карла

Нравится:

Нравится Загрузка …

Связанные

6 способов сказать спасибо! во Всемирный день учителя

Средний американский ребенок проводит в школе 1300 часов в год под присмотром своих учителей. За это огромное количество времени эти учителя не только обучают наших детей, но и являются источниками вдохновения, советниками, воспитателями, держателями рук и, особенно для самых маленьких, обнимающимися.Короче говоря, «они являются важнейшим компонентом успеха наших детей», — говорит Ота Торнтон, президент Национальной ассоциации профессионального обучения.

Этот успех не ограничивается успехами детей в детстве. Он может иметь продолжительных положительных эффектов. Пэт Уэсли, генеральный директор сайта повышения квалификации учителей Teaching Channel, пишет: «Я стал учителем благодаря Рут Эмери, моей учительнице английского языка в старшей школе…. Она помогла нам подготовиться к нашей собственной жизни ». Если это не красноречивое и убедительное подтверждение важности учителей наших детей, то мы не знаем, что именно!

Есть много способов выразить признательность во Всемирный день учителя — он приходится на 5 октября, но вы можете отпраздновать предыдущую пятницу или следующий понедельник.Те, которые перечислены ниже, вдохновлены идеями обучающего канала и Национальной ассоциации образования. Выберите один, два, выберите все — просто убедитесь, что вы и ваши дети найдете несколько минут, чтобы выразить свою сердечную благодарность.

1. Сказать спасибо. «Я знаю, что это звучит очевидно», — говорит учитель года 2010 Сара Браун Весслинг, которая также является лауреатом премии Teacher Channel «Учителя». «Но это так много значит».

2. Предложите свое время, , чтобы заполнить файл, почитать детям, стать дополнительной парой глаз.Вы также можете предложить что-то более осязаемое, например, расходные материалы: мелки, антибактериальные салфетки и даже коробку любимых ручек учителя.

3. Координируйте школьные усилия , чтобы ученики сделали нарисованные от руки знаки и повесили их на двери каждой классной комнаты. Они должны назвать учителя каждой конкретной комнаты, имена каждого из детей и, возможно, пару слов о том, за что каждый ребенок благодарен.

4. Попросите родителей сделать пуговицы с простым слоганом вроде «Мы <3 г-жа.Смит! » Раздайте их заранее, чтобы все дети могли носить их в школе в один день.

5. Попросите каждого ребенка принести специальный небольшой подарок , например печенье или рисунок с прикрепленной запиской благодарности. Или попросите детей написать учителям записки, объясняющие, как много они для них значат. Предлагаемые первые строки, чтобы пробудить творческий поток: «Ты особенный, потому что…», «Спасибо за…» или «До сих пор в этом году ты научил меня…».

6. Попросите родительского комитета спонсировать кофе и печенье в учительской.