Сценарий на др на 11 лет: День рождения девочки 11 лет / Сценарий детского праздника

Сценарий Дня Рождения «Агент 007»

Предлагаю вашему вниманию сценарий для проведения детского дня рождения на свежем воздухе. Погода детям не помеха, если они вовлечены в игру “Поймать иностранных агентов”. Удачи в этом веселом приключении!

Сценарий требует определенной подготовки и удобного места для проведения. Идеально подходит: небольшой парк (в данном случае это был Гончаровский парк в Москве), территория вокруг дома с несколькими детскими площадками. Дети уже большие и сценарий подразумевает, что им нужно будет бегать самостоятельно по территории и изучать, что на ней находится.

Так что лучше, чтобы площадка для ДР была не микроскопического размера. Так же нужна будет помощь ваших взрослых друзей. Желательно, чтобы их не знал в лицо сам именинник!

Знакомство с гостями

По мере прибытия гостей им выдаются бейджики с агентурными именами. Берется настоящее имя гостя и к нему добавляется какой-то интересный эпитет. Например, Ева Светлоголовая, Глеб Любознательный, Федор Мудреный, Марья Искуснейшая, Илья Многознающий.

Когда все гости соберутся, ведущий их приветствует следующими словами “Уважаемые агенты, лучшие из лучших, я являюсь контактным лицом (КЛ) и приветствую вас от лица главы нашей разведки”. Позвольте мне зачитать его послание для вас:

«Лучшие из лучших, довожу до вашего сведения, что место вашей встречи выбрано не случайно. Нам стало известно, что сегодня после полудня в настоящем парке состоится встреча двух агентов иностранной разведки с целью передачи информации государственной важности.

Вас собрали под предлогом празднования Дня рождения Евы, также являющейся агентом с агентурным именем «Ева Светлоголовая». Вашей целью является выявление этих агентов, их задержание, а также перехват информации. При этом вам следует быть предельно осторожными и вести себя не иначе как гостями на Дне рождении.

Не могу не отметить, что в последнее время я стал получать компрометирующую вас в профессиональном плане  информацию. О том, что лучшие из лучших – это уже не про вас. Но я бы не собрал вас сегодня вместе, если бы у меня были сомнения на ваш счет. Однако чтобы развеять всякие сомнения в вашей профпригодности, я попрошу контактное лицо провести ряд испытаний, которые, я не сомневаюсь, не доставят вам большого труда».

Испытания:

1. Знакомство.

КЛ собирает у гостей бейджики.

После этого ведущий предлагает каждому гостю вспомнить агентурные имена остальных гостей.

Далее задание усложняется: один из гостей отворачивается, в это время КЛ пересаживает остальных, гость поворачивается к ним и в течении 3 секунд пытается запомнить, в какой последовательности они сидят (например, справа налево или по часовой стрелке), затем опять отворачивается и последовательно называет агентурные имена гостей. И так каждый гость.

2. Правда или ложь?
КЛ говорит о том, что для агента важно уметь выделять из всей информации только ту, которая является правдой. Чтобы проверить навыки агентов, он предлагает следующее испытание.

Для этого агентам следует самостоятельно разделиться на две группы. Затем каждый агент из одной группы озвучивает другой группе некоторое предположение  (например, однажды я покрасил волосы в рыжий цвет). При этом его группа осведомлена правда это или нет. А вторая группа пытается угадать, правду ли сказал агент из другой группы. И так по очереди.

Разделение на команды

КЛ зачитывает обращение главы разведки:

«Если вы слышите эти строки, значит вы не подвели меня и прошли испытания. Несмотря на то, что каждый из вас хорош сам по себе, для решения поставленной перед вами задачи, следует разделиться на две группы, дух соревнования поможет вам более эффективно справиться с задачей. Указания по разделению вас на команды переданы мною КЛ».

КЛ, исходя из того как работали гости в командах в предыдущем испытании, в котором они самостоятельно делились, либо оставляет эти команды, либо составляет новые.

Фуршет

КЛ говорит о том, что агенты прошли испытание, группы созданы. В то же время по оперативным данным агенты иностранной разведки в парке еще не появились. Поэтому предлагается сделать небольшой перерыв для фуршета.

Ориентирование на местности

КЛ продолжает зачитывать обращение главы разведки к лучшим из лучших:

«Итак, лучшие из лучших, не хотелось бы вас учить, но мне кажется, вы проявляете излишнюю конспирацию, продолжая праздновать День рождения. Вместе с тем вам следует до появления в парке агентов иностранной разведки, детально его изучить, заглянуть под каждый куст, поэтому я предлагаю вам не медлить и приступить к изучению местности.

Обращаю ваше внимание на то, что хорошее знание окрестностей вам потребуется для составления детального плана местности. Выиграет в этом испытании та команда, которая составит лучшую карту за более короткий промежуток времени. План будет экзаменован КЛ. Выигравшая команда получит фору, о которой вы узнаете чуть позже».

После того, как команды закончат изучать местность, КЛ предложит каждой из них составить свой план местности. Для этой цели командам выдаются два ватмана и два набора фломастеров.

Затем КЛ проведет экзамен по знанию местности, задаст ряд вопросов.

Лирическое отступление

Не могу не поделиться тем, как одна из команд выполнила это задание. Они нашли плакат с планом парка. Отсняли его на телефон и просто перерисовали его на бумаге. В результате, в парке появились объекты, которые находятся на стадии планирования. Команда, разумеется, провалила задание.

Портреты агентов

КЛ:

“Итак, лучшие из лучших, вы детально изучили местность, поэтому она не будет теперь отвлекать ваше внимание от главной задачи – поиска агентов иностранной разведки. На сегодняшней встрече должен был присутствовать один из вас, агент «Данила Зоркий». Мы очень обеспокоены тем, что он со вчерашнего дня не выходит с нами на связь. Поставленная перед вами задача была бы упрощена, так как он знает агентов в лицо.

По неизвестным для нас причинам он разрезал портреты и спрятал их фрагменты в этом парке. До своего исчезновения он успел передать нам шифровки с местом нахождения фрагментов портретов.”

Поиск фрагментов

Цель этого этапа – найти и собрать 4 фрагмента фотографии одного из иностранных агентов. Предварительно нужно распечатать на цветном принтере хорошую фотографию вашего друга, который будет играть эту роль, разрезать ее на 4 части и отдавать игрокам по мере выполнения заданий.

Если вы смогли договориться только с одним своим другом, то нужно две его фотографии, чтобы выдавать каждой команде. Но в идеале каждая команда собирает “свой” портрет иностранного агента. К примеру, команда мальчиков  – портрет агента-женщины, а команда девочек – портрет мужчины.

Первый фрагмент

КЛ зачитывает послание Данилы Зоркого:

“Первый фрагмент портрета находится в ближайшем к входу  углу зеркала:
Глядятся в него молодые рябинки.
Цветные свои примеряют косынки.

Глядятся в него молодые берёзки,
Свои перед ним поправляют причёски.

И месяц и звёзды – всё в нём отражается.
Как зеркало это у нас называется?”

Ответ: озеро, пруд.

Командам нужно найти это место и сфотографировать его. Показать фотографию КЛ и если это правильное место, то им выдается фрагмент портрета.

В чем заключается фора, данная победителям предыдущего задания? Они могут воспользоваться ею в любой момент и получить один фрагмент портрета без выполнения задания.

Второй фрагмент

КЛ зачитывает второе послание Данилы Зоркого:
“Второй фрагмент портрета находится рядом с тем, что в другом месте является органом, а именно полой мышцей конусообразной формы. Отличительной его особенностью является способность автоматического действия”.

Не поверите, но в этом парке была скульптура сердца.

Третий фрагмент

КЛ зачитывает третье послание Данилы Зоркого:

«Третий  фрагмент портрета находится внутри сооружения, каждая точка которого равноудалена от центра. Рядом с тем, чего там быть не должно».

Ответ: круглая танцплощадка, в центре которой растет дерево.

Четвертый фрагмент

КЛ зачитывает четвертое послание Данилы Зоркого:

«Кланяется всем прохожим, на других оно не похоже».

Ответ: вдоль дорожки растет дерево, крона которого сильно наклонена в сторону дорожки.

Поиск агентов

Та команда, которая первая соберет все фрагменты портрета, отправляется на поиски человека, чей портрет ребята собрали из фрагментов. Они должны его найти (человек ходит в пределах парка) и привести к месту проведения ДР. Другая команда также приступает к поиску после того, как соберет свой портрет.

Перехват важного сообщения

После того, как команды обнаружат агентов, им следует перехватить у них сообщение, ради которого все затевалось. Сообщением будет являться открытка с поздравлением именинника с Днем Рождения, а целью появления агентов иностранной разведки в парке в этот день будет намерение поздравить именинника.

Контактное лицо и организатор Дня Рождения: Алиса Демина
Фото: Таня Белкина, фото сердца: guidemoscow.livejournal.com

(1)(0)

Поделиться на WhatsApp

Сценарий на день рождения 1 годик девочке

1 годик доченьки — это очень важное событие, когда собираются на праздник все друзья, родственники и кумовья. Мы предлагаем вам подборку лучших сценариев на этот прекрасный день.

Содержание:

1. Сценарий празднования годика девочки
2. Сценарий на 1 годик девочке (ведущая мама)
3. Идеи для празднования первого дня рождения дома

На мой взгляд, первый день рождения – особенный. Он не только первый, но и самый важный в жизни малютки. Малышка научилася видеть и слышать окружающий мир, узнавать близких людей, понимать, что ей нравится, а что нет. Этот праздник – ещё и торжество для родителей.

Сценарий празднования годика девочки

Заранее нужно купить праздничные (бумажные) галстуки для мальчиков и колпачки для девочек.

Звучит музыка. Прибывшим гостям одеваются колпачки и галстуки

Ведущая:

Чтобы праздник начался надо дать клятву

Шуточная клятва:

Клянусь в этот день быть веселым, не отказываться чтобы не попросили, и ни при каких обстоятельствах не кричать «я так не играю» и «что за детский сад». Во имя пустышки, игрушки и детской кашки! Клянетесь???

Ведущая:

Дорогие гости! Сегодня мы собрали вас всех здесь для того, чтобы отметить первое день рожденье Дианочки. Забудем обо всех повседневных делах и заботах и окружим себя праздничной атмосферой!

Дети — это счастье, дети — это радость,
Дети — это в жизни свежий ветерок.
Их не заработать, это не награда,
Их по благодати взрослым дарит Бог.

Дети, как ни странно, также испытанье.
Дети, как деревья, сами не растут.
Им нужна забота, ласка, пониманье.
Дети — это время, дети — это труд.

Дети — это ночью частые вставанья,
Дети — это соски, колики, горшки.
Дети — это споры в вопросах воспитанья,
Мамины молитвы, папины посты.

Дети — это папы часто нету дома,
Дети — это мама дома целый день.
Дети — это часто узкий круг знакомых,
Собственные планы двигаются в тень.

Дети — это будто жизнь пошла сначала:
Первые улыбки, первые шаги,
Первые успехи, первые провалы.
Дети — это опыт, дети — это мы!

(Все выпивают)

Ведущая:

Какое сегодня число? — 15

А кокой сегодня месяц? — Февраль

Дорогие гости! Этой маленькой девочке 15 февраля в 17:30 исполнится годик!

Конкурс «Солнышко»

А теперь проверим, насколько хорошо вы знаете именинницу. Вот солнышко – на ее лучиках вопросы. По очереди отрываем и отвечаем!

• С каким весом родилась Диана? 3640кг
  
• С каким ростом? 54 см
  
• Какого цвета у нее были волосы когда родилась? рыжие
  
• Когда прорезался первый зуб? 18.12.2013 (10 мес и 2 дня)
  
• Когда пошла? 09. 01.2014
  
• Когда стала ползать? 23.08.2013
  
• Сколько зубиков сейчас? 2
  
• Какой рост сейчас? —
  
• Какой вес сейчас? —
  
• Какой знак зодиака? Водолей
  
• Какой год рождения Дианочки? 2013
  
• Во сколько родилась? 17.30
  
• В какой день недели родилась? пятница
  
• Какие варианты имени были? Никаких
  
• Любимая игрушка? книга
  
• Какого числа крестили? 15 августа 2013

Ведущая:

И еще несколько вопросов:

1. Чей сегодня день рождения? Дианочкин!
   
2. Чей скажите торт с вареньем? Дианочкин!
   
3. А кого мы поздравляем? Дианочку!
   
4. А кого мы обнимаем? Дианочку!
   
5. А кого мы крепко любим? Дианочку!
   
6. Поцелуем приголубим? Дианочку!
   

МЕДАЛЬКА «Самый(ая)умный (ая)

Конкурс «Лопни шарик»

Участвуют все желающие. К левой ноге привязываем шарик. Ваша задача – лопнуть чужой шарик и сохранить свой. Выигрывает тот, кто сохранит свой шарик.

Ведущая:

Прошу всех играющих пройти на свои места.

— Слово для поздравления предоставляется прабабушке Гале и прадедушке Вите. (все выпивают)

МЕДАЛЬКА «Самый активный»

Ведущая:

ТЕЛЕГРАММА.

А теперь уважаемые гости, прошу вас выйти в центр зала и подарить нашей имениннице веселый, детский танец.

Танцуем (вкл. музыка Барбарики – с Днем рождения)

МЕДАЛЬКА «За творческий подход»

Ведущая:

С первым годом поздравляем
В доме счастье и веселье
Мы здоровья пожелаем,
Ведь у крохи День рожденье!

Мама светится от счастья,
Папа очень горд тобой,
А невзгоды и несчастья
Пусть обходят стороной.
(Наливаем, выпиваем)

Конкурс «Загадка»

***
С пальмы вниз, на пальму снова
Ловко прыгает… (обезьяна)

***
В малине точно знает толк
Хозяин леса страшный… (медведь)

***
В чаще голову задрав
Воет с голоду… (волк)

***
Над лесом солнца луч потух
Крадется царь зверей… (лев)

***
Кто любит по ветвям носиться.

Конечно, рыжая… (белка)

***
Он стучит как барабан
На сосне сидит… (дятел)

***
Кукарекает спросонок
Милый, добрый … (поросенок) петух

***
Кто взлетит с цветка вот-вот?
Разноцветный … (бегемот) бабочка

***
Кто с утра в хлеву мычит?
Я так думаю, что … (кит) корова

***
Кружевную паутину
Сплёл искусно … (Буратино) паук

***
Очень медленно и тихо
По листу ползёт … (зайчиха) улитка

***
Нарушая утром тишь,
Распевает в роще…(мышь) соловей

***
В речке я люблю резвиться,
В стайке плавать, ведь я — …(птица) рыба

***
Меж коряг устроил домик
Шар колючий — добрый … (гномик) ёж

МЕДАЛЬКА «За верный ответ»

Ведущая:

Вопросы кончились, друзья!
И всех хвалю, ребята, я.
Зачёту подошёл конец.
Кто не ошибся — молодец!
А кто ошибся хоть чуток,
Не молодец, а молоток!

Слово для поздравления предоставляется бабушке!

Конкурс «Поймай хвостик»

Все выстраиваются змейкой, каждый игрок берется за пояс впередистоящего. Задача первого игрока поймать последнего, а задача последнего — увернуться.

МЕДАЛЬКА «За спортивные достижения»

Ведущая:

А теперь ТАНЦУЮТ ВСЕ!

Конкурс «Котята и поросята»

А теперь мы делимся на 2 команды. Первая команда — поросята, вторая — котята. Всем игрокам завязывают глаза, а затем их перемешивают между собой. Таким образом, с помощью хрюканья и мяукания все должны разобраться по командам.МЕДАЛЬКА «Самый веселый»

Слово для поздравления предоставляется дедушке.

Ведущая:

А теперь у нас будет такая игра – верю – не верю.

Игра «Верю, не верю»

Верите ли вы, что:

• В Японии при рождении малыша акушерка отрезает кусок пуповины, высушивает его и кладет в специальный мешочек, который затем закапывают под вишневым деревом.
  
  (Нет. На самом деле его кладут в традиционную деревянную коробочку размером чуть больше спичечного коробка. На ней позолоченными буквами выбито имя матери и дата рождения ребенка. Это символ связи мамы и младенца).
  
• В Африке матери откликаются на плач ребенка через 10 секунд. Там малышей кормят около четырех раз в час. В некоторых племенах за новорожденным ухаживают и кормят его грудью несколько женщин. (да)
  
• В Голландии и Дании родители полагают, что полноценный отдых важнее, чем развитие интеллекта. Считается, что ребенок вполне развит, если к двум годам он может самостоятельно катать игрушку-каталку. (да)
  
• В Корее не принято отмечать первый день рождения ребенка, так как это может привлечь злых духов, которые испортят ребенку всю жизнь.
  (Нет, наоборот, первый день рождения отмечается с исключительной пышностью. Виновнику торжества шьют яркий национальный костюм из цветного шелка, сажают рядом с родителями, а все родственники дают ему поучения и наставления.)
  
• У одного из народов Африки дети первые три-пять месяцев жизни проводят в сидячем положении — их устраивают в специальных отверстиях, проделанных в земле. (да)
  
• В Спарте воспитанием девочек не занимались вообще, считалось, что женой и матерью можно быть и без особых навыков.
  (Нет, девочки занимались гимнастикой наравне с мальчиками, упражнялись в беге, метании диска, даже в борьбе. Их также учили пению и танцам.)
  
• В Древнем Китае мать отвечала и за воспитание у дочери «четырех добродетелей»: супружеской верности, честности, скромности и усердия.
  (Нет, за это отвечал отец, а мать отвечала за красоту и обучение женским рукоделиям.)
  
• В Англии не поощряется, чтобы взрослый делал замечания чужому ребенку. Если ребенок шалит или делает что-то нехорошее, то по английским правилам нужно сказать об этом родителям шалуна, а не одергивать малыша. (да)
  
• В Афинах новорожденного младенца купали в воде, в которую вливали оливковое масло. (да) МЕДАЛЬКА «Самая(ый)» умная (ый)

Слово для поздравления предоставляется тете и дяде.

Конкурс «Возьми приз»

На стул кладется пакет с призом. Вокруг стула — участники конкурса. Ведущий читает стихотворение «Раз, два, три!». Те, кто пытался схватить приз несвоевременно, выбывают из конкурса.

Расскажу я вам рассказ,
Полтора десятка раз.
Лишь скажу я слово «три» —
Приз немедленно бери!

Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
Рыбешек мелких насчитали —
И не одну, а целых ДВЕ.

Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом,

Смотри, на старте не хитри,
А жди команду раз, два, СЕМЬ.

Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори
Разок, другой, а лучше ПЯТЬ!

Недавно поезд на вокзале
Мне ТРИ часа пришлось прождать.
Но что ж вы приз, друзья, не брали,
Когда была возможность брать?

Слово для поздравления предоставляется крестной.

Конкурс «Беспроигрышная лотерея»

Предлагаю поучаствовать в беспроигрышной лотерее, опускаем руку в мешочек, достаем номерок.

1. Даже сам старик Кощей этим пыль сметал с ушей. (Щетка).
   
2. Тюль вчера поели моли, разодралися до боли, мы взамен даем (пакет) —ничего другого нет!
   
3. Этот мяч остановит детский плач. (Воздушный шарик).
   
4. Да, билет счастливый ваш, так держите (карандаш).
   
5. Ой, какой ты молодец, получай-ка (леденец, Чупа-Чупс).
   
6. Ни за какие блага мира не откажусь я от (кефира).
   
7. Хочешь сильным быть, как джин, получай, брат, витамин. (Морковь).
   
8. Поможет вспомнить вам предмет давно минувших детских лет. (Пустышка).
   
9. Повезло же вам на славу: поцелуй соседа справа!
   
10. Пусть в жизни будет вам теплее от подарка Прометея. (Свеча)
    
11. Дорогой товарищ, получи (конфетку),
    
12. Только сам не ешь, угости соседку.
    
13. Приз достался этот вам, чтобы грызть по вечерам. (Орехи, баранки или сухари).
    
14. Это липкая вещица, вам поможет не напиться (Скотч)
    
15. Портрет самого красивого человека. (Зеркало).
    
16. Вечерами не скучай — ароматный пей ты (чай).
    
17. Хоть кому – не мне, — прошу. Вешай на уши лапшу (Спагетти)

Слово предоставляется супругам.

Конкурс «Овощная диета»

Для участия в этом конкурсе мне потребуется 2 команды. Желающие делятся на две команды, каждой команде выдается набор овощей и фруктов, например, огурец, помидор, лимон, яблоко, апельсин (предварительно помойте плоды, чтобы не было расстройств). Участники по команде выбирают из набора определенный плод и съедают его. Только когда фрукт или овощ будет прожеван и проглочен следующий член команды сможет приступить к скоростному поеданию. В этом конкурсе вручается два приза: команде, которая быстрее справилась с заданием, и игроку, добровольно выбравшему лимон.

МЕДАЛЬКА «За аккуратность»

Слово предоставляется друзьям.

Ведущая:

В одну шапку бросаются имена всех присутствующих, в другой – пожелания.(интересные, нестандартные)
Потом ведущий наугад вытаскивает по одному имени и одному пожеланию и зачитывает их. Иногда получаются достаточно веселые перлы, особенно если подойти к составлению желаний немного с юмором.

Ведущая:

Ну вот, дошли до части главной самой,
Есть пожелания и от папы с мамой.
Для этой маленькой девчушки,
Для доченьки Дианочки.
Принимаются поздравления от папы и мамы.

Ведущая:

У нас сегодня было много конкурсов. Во всех конкурсах принимали участие все Вы, наши гости. Конкурсы были разбиты по номинациям, в которых были победители, а победители должны быть награждены. И так, в конкурсе:

«Солнышко», в номинации самый умный побеждает………….

«Лопни шарик», в номинации самый активный побеждает………….

«Потанцуем», в номинации за творческий подход побеждает………….

«Загадка», в номинации за верный ответ побеждает………….

«Поймай хвостик», в номинации за спортивные достижения побеждает………….

«Котята и поросята», в номинации самый веселый побеждает………….

«Верю, не верю», в номинации самая умная побеждает………….

«Овощная диета», в номинации за аккуратность побеждает………….

Ну вот и подходит к концу наше торжество. Как много замечательных пожеланий было сделано нашей имениннице. Пусть каждое из них непременно сбудется!

А вот и праздничный торт!

Тебе сегодня ровно годик,
Игрушек разных полон дом,
И улыбается твой ротик,
И глазки светятся огнём.
Лисички, зайки и мишутки
Тебя поздравить все пришли,
И, чтоб порадовать малютку,
Огромный тортик принесли!!!

Открыть и распечатать: scenarij-prazdnovanija-godika-devochki.rtf [41,03 Kb] (cкачиваний: 164)

Сценарий на 1 годик девочке (ведущая мама)

Мама (Ведущая):

Дорогие гости! Сегодня мы собрали вас всех здесь для того, чтобы отметить первое день рожденье нашей дочки Лизоньки. А чтобы вам не пришлось скучать, встречайте ведущую нашего торжества Клоун Тишку!

Входит Клоун

Ведущая:

Здрасьте! Здрасьте! Меня зовут Клоун ……Тишка……… ………… Торжество у нас сегодня посвящено первому дню рождению Лизы. Соответственно, пусть оно будет похоже на сказку. Забудем обо всех повседневных делах и заботах и окружим себя праздничной атмосферой!

Звучит музыка. Под музыку клоун надевает всем гостям колпачки.

Ведущая: Чей сегодня день рождения?
Все: Лизочкин, Лизочкин!
Чей скажите торт с вареньем?
Лизочкин, Лизочкин!
А кого мы поздравляем?
Лизочку, Лизочку!
А кого мы обнимаем?
Лизочку, Лизочку!
А кого мы крепко любим?
Лизочку, Лизочку!
Поцелуем приголубим
Лизочку, Лизочку!
С днем рождения Лизочка!!!

ВЗРОСЛАЯ ЧАСТЬ ПРОГРАММЫ

Все расселись за столом

Ведущая (читает стих):

Дети — это счастье, дети — это радость,
Дети — это в жизни свежий ветерок.
Их не заработать, это не награда,
Их по благодати взрослым дарит Бог.

Дети, как ни странно, также испытанье.
Дети, как деревья, сами не растут.
Им нужна забота, ласка, пониманье.
Дети — это время, дети — это труд.

Дети — это ночью частые вставанья,
Дети — это соски, колики, горшки.
Дети — это споры в вопросах воспитанья,
Мамины молитвы, папины посты.

Дети — это папы часто нету дома,
Дети — это мама дома целый день.
Дети — это часто узкий круг знакомых,
Собственные планы двигаются в тень.

Дети — это будто жизнь пошла сначала:
Первые улыбки, первые шаги,
Первые успехи, первые провалы.
Дети — это опыт, дети — это мы!

Этой маленькой девочке 19 Января 13:25 исполнился 1 годик. Дорогие гости! Давайте наполним бокалы и выпьем за здоровье именинницы! У-Р-А!

Ведущая:

В течение этого вечера каждому из вас, дорогие гости, будет предоставлено слово. А сейчас я предлагаю вам, как это не покажется странным, собрать подарок нашей имениннице к ее 18-ти летию. В эту коробочку на протяжении всего вечера мы будем складывать самые памятные для мамы и папы вещички о Лизоньки. И, конечно же, самыми первыми в нашу коробочку отправляются бирочки с ручек Лизы, сохранившиеся из роддома. Это корешочек от родового сертификата, в нем указаны дата и время рождения малышки. А это первая одежда новорожденной Лизы. Вот первая погремушка.

Ведущая:

Дорогие гости, давайте наполним бокалы.
Как приятно иметь в семье поколенье.
бабушки — это гордое звание.
Внучка — важнейшее событие без сомнения.
С ней всегда в дом входит радость и веселье.
Вносит в дом покой, нежность и понимание.
Слово предоставляется бабушкам.

Ведущая:

А теперь проверим, насколько хорошо вы знаете именинницу. Вот ромашка – на ее лепестках вопросы. По очереди отрываем и отвечаем!

1. С каким весом родилась Лиза?
   
2. С каким ростом?
   
3. Какого цвета у нее глазки?
   
4. Как зовут педиатра?
   
5. Любимая еда?
   
6. Во сколько вылез первый зуб?
   
7. Когда поползла?
   
8. Когда пошла?
   
9. Сколько зубиков сейчас?
   
10. Любимая игрушка для купания?
    
11. Какой рост сейчас?
    
12. Какой вес в годик?
    
13. Какой знак зодиака?
    
14. Какой год рождения девочки?
    
15. Во сколько родилась?
    
16. В какой день недели родилась?
    
17. Какие варианты имени были?
    
18. Сколько шариков в комнате?
    
19. В каком городе родилась?
    
20. Назовите профессию ее папы.
    
21. Назовите имя и отчество мамы именинницы.
    
22. Какого цвета у нее зимняя шапка?
    
23. Назовите номер квартиры именинницы.
    
24. Назовите имя и отчество бабушек.
    
25. Назовите имя и отчество дедушек.
    
26. Номер роддома в котором Лиза появилась?
    
27. Как зовут крестного Лиза?
    
28. Какую музыку Лиза слушала, находясь в у мамы в животике?
    
29. Что (кого) Лиза уже умеет показывать?
    
30. Любимая игрушка?
    
31. Какого числа крестили?

Этот конкурс прошел на УРА! Ромашка обошла стол дважды! Некоторые гости, конечно, не знали ответа на вопрос, но дружно друг другу помогали.

Ведущая:

Любим с дедулей играть и резвиться,
И на машинке не прочь прокатиться!
Балует девочку нашу дедуля,
Вот и растем небольшой капризулей…
Слово предоставляется дедушки.

Ведущая:

Согласитесь, как молоды и прекрасны наши бабушки с дедушкой! Посмотрим, на что они способны?! Я попрошу вас, дорогие гости, поддержать наших бабушек и дедушку.

Бабушки и дедушка вместе под музыку исполняют «Пусть бегут неуклюже…» Естественно, гости им помогают.

Ведущая:

А сейчас дорогие гости я предлагаю провести вам обряд гадания и определить, что ждет нашу именинницу в будущем.
На стол перед ребенком выкладывают предметы. Тот предмет, который выберет ребенок и определит его судьбу.

• Чеснок – здоровье
  
• Шоколад – сладкая жизнь
  
• Ключи – благосостояние
  
• Клубок – долгая жизнь
  
• Деньги – богатство
  
• Ручка – жизнь отданная науке
  
• Кольцо – большая любовь

Ведущая:

Те самые любимые, что крестят малыша,
Способствуют развитию и росту не спеша.
Крёстный Роман и крёстная Даша,
По старому обычаю, что водится давно,
Первый локон крестницы вам состригать дано!

Первый локон малыша состригают крёстные. Волосики убираем в конверт и в памятную коробочку. В туже коробочку кладем крестильную рубашечку.

Ведущая: Ну а теперь наполним бокалы и примем поздравления от крестных

Ведущая:

Тетя Лариса словно фея
И красива, и умна,
Без вниманья не оставит
Елизавету никогда!
Давайте наполним бокалы и примем поздравления от Ларисы.

Ведущая:

А это дядя Вова
Не просто и не вдруг
Для нашего семейства
Стал настоящий друг!
Наполняем бокалы, слово предоставляется Владимиру.

Ведущая:

Сейчас я предлагаю вам немного посмеяться. Эта игра называется «Телеграмма». Каждый из присутствующих назовет любое прилагательное, я вставлю его в текст поздравительной телеграммы и зачитаю, что получилось.

Телеграмма.
_______________ Лизочка!
Поздравляем тебя с твоим первым ____________днём рождения!
За этот год из __________________ и _________________ малышки ты превратилась в ___________________и ______________ девочку! Желаем тебе оставаться самой ___________________________ дочкой для твоей _________________мамы и твоего _____________________папы. Пусть и дальше они так же ____________________тебя любят и _____________________воспитывают. А твоя __________________крестная Дашаи твой _____________________крестный Роман пусть любят тебя как родную дочь. Пусть твой день рождения будет для тебя самым _________________праздником в году. В общем расти, Лиза, ___________ и ____________________! __________________ целуем и обнимаем.
Твои ____________________гости.

Ведущая:

А сейчас я предлагаю немного размяться нашим мужчинам и принять участие в конкурсе, который называется «Весы».
Каждый из мужчин по очереди берет на руки именинницу и пытается угадать ее настоящий вес. Тот, кто ближе всего окажется к правильному ответу получает подарок.

Ведущая:

От бескрайних полей до глубокого моря
Ты не найдешь такой, как она.
Это бабушка мамы Раиса —
Поздравить приехала Лизу она.

Ведущая:

«Всем известно, что благодаря материнскому инстинкту мама способна узнать своего малыша из тысячи похожих младенцев. А теперь пришла пора проверить, как инстинкт развит у остальных гостей.

Конкурс „Материнский инстинкт“.
Гостям предлагается стопка фотографий, где находятся вперемешку фотографии именинницы и посторонних детей. Гости должны отобрать те фотографии, на которых запечатлён именно именинник

Ведущая:

Хоть и мамына дружка, но редко приходит,
Надеемся мы на ее исправленье,
Просто у нее, наверное, так выходит,
Послушаем мы и ее наставленья…
Ждем от вас стишок.

Ведущая:

Ну вот, дошли до части главной самой,
Есть пожелания и от папы с мамой
Для этой маленькой девчушки
Для доченьки Лизушки
Принимаются поздравления от папы и мамы

Ведущая:

Дорогие гости! Сейчас, пока будет идти подготовка к сладкому столу, я хочу, чтобы вы со всей серьёзностью отнестись к следующему предложению. Каждому из вас будет выдан листок бумаги, ручка и конверт. Я предлагаю вам написать что-нибудь для именинницы, может быть пожелание, может быть то, какой вы видите ее через 18 лет, или что-то другое. Конверты необходимо запечатать, поставить на них подпись «от кого», дату заполнения. Эти письма мы сложим в нашу коробочку и передадим имениннице только на её 18-ти летие. Я, от имени родителей, обещаю, что ни один конверт не будет вскрыт раньше срока.

ЧАЕПИТИЕ

Ведущая:

Дорогие гости, прошу к столу.
Внимание!
Звучит музыка. Папа на руках вносит именинницу с тортом.

Ведущая:

А вот и праздничный торт! (читает стих)
Этой девочке маленькой сегодня исполнился Год!!!
С Днем Рожденья Лизочка, пусть тебе повезет!!!
Расти здоровой и прилежной, послушной, умненькой и нежной.
И пусть же каждый новый день, лишь в сказку открывает дверь!!!
Давайте задуем свечку на торте!

ФИНАЛ

Ведущая:

Ну вот и подходит к концу наше торжество. Как много замечательных пожеланий было сделано нашей имениннице. Пусть каждое из них непременно сбудется. Я благодарю всех за активное участие в конкурсах.

А сейчас Я предлагаю всем одеться и выйти на улицу, чтобы запустить в небо фейерверк!

Открыть и распечатать: scenarij-na-1-godik-devochke-veduschaja-mama. rtf [30,59 Kb] (cкачиваний: 127)

Идеи для празднования первого дня рождения дома

Итак, вашей крохе, вашему карапузику исполнился 1 год! Папа ворчит: «Какой такой праздник, он ещё ничего не понимает!» Но вы же точно знаете, что это не так! Да, ещё недавно ваше сокровище только и могло, что лежать в кроватке, смешно дрыгая руками, а теперь он умеет играть в «ладушки», умеет смешно подрыгать попкой под танцевальную музыку, знает своё имя и может ручкой показать, где папа или любимый мишка. У него уже есть пристрастия – он не любит тыквенное пюре, но обожает яблоки. Ему нравится рассматривать книжечки с картинками и засыпать под колыбельную песню. Это уже личность! И, конечно, ваш карапуз заслужил, чтобы его день рождения был отмечен, как настоящий праздник.

Ну, а если малышу уже два годика, то тут даже сомневаться не надо – пришла пора устроить праздник с кукольным спектаклем и развлечениями. И пусть ребёнок ещё не сможет принять участие в играх и конкурсах, зато он почувствует атмосферу праздника и заботы.

Рано утром повесьте в комнате малыша штук 10 разноцветных воздушных шаров, а самый красивый (лучше – фольговый, наполненный сжатым газом) привяжите в том месте, где ребёнок сможет его легко достать. Позаботьтесь, чтобы верёвочка у шара была настолько длинная, чтобы малыш мог достать воздушный шар, даже если он улетит к потолку. Теперь пора разбудить малыша. Погладьте его, пощекочите, возьмите на руки со словами:

Потянушки-потягушки,
Кто тут сладкий на подушке?
Кто тут нежится в кроватке?
Чьи тут розовые пятки?
Это кто же тут проснулся,
Кто так сладко потянулся?
Кто смеётся во весь рот?
И кому сегодня год?
Вот кого так любит мама!
Вот тут кто любимый самый!

Пока ребёнок развлекается воздушным шариком и разбирает подарки, у вас есть время для забот по подготовке праздника.

Украшайте комнату, где будет проводиться празднование, вместе – повесьте на глазах ребёнка флажки-гирлянду, серпантин и поздравительные плакаты. Можно заранее сделать простую стенгазету: поместите в кармашки самые необычные фотографии именинника от самой первой до последних. Напишите даты самых важных событий первого года: дату рождения, дату первой улыбки, когда пополз и встал на ножки, когда вылез первый зуб, какое было первое слово.

Поместите рядом с последней фотографией крохи фотографии родителей в годовалом же возрасте, и пусть гости посмотрят, на кого больше всего похож малыш. (редакция pozdrav.today советует не упустить данный пункт, все будет интересно посмотреть и сравнить малыша с родителями)

В год дети, как правило, спят днём два раза. Не стоит ломать режим, пригласите гостей после полуденного сна, но до второго сна.

Когда соберутся гости, и кто-нибудь из бабушек и дедушек сможет взять малыша на руки, пришло время для кукольного представления. Лучше, если этот спектакль будет разыгран двумя людьми – кто-то из родственников исполняет роли животных, спрятавшись за ширмой, а мама берёт на себя роль ведущей.

Если у вас нет ширмы для кукольного театра, используйте гладильную доску, накрыв её скатертью.

КУКОЛЬНЫЙ СПЕКТАКЛЬ «Первый день рождения»

ВЕДУЩАЯ:

У Максима (Полины) день рожденья,
Ждут Максима (Полину) поздравленья.
Солнце раненько встает,
Видит — заинька идет.
Ты куда идёшь, косой,
Ты куда идешь босой?

ЗАЯЦ:

В гости опоздать боюсь,
Я на праздник тороплюсь,
К мальчику (девочке) меня позвали
Поплясать в нарядном зале!
Чтобы был Максимка ловким,
Я ему несу морковку!
(Чтоб была Полина ловкой,
Подарю я ей морковку)

Зайца и морковку отдают ребёнку или кому-то из гостей.

ВЕДУЩАЯ:

Кто мяукнул за окошком?

КОШКА:

Мяу-мяу, это кошка!
Мальчику (девочке) несу на ножки
Очень модные сапожки,
Чтоб за 10 новых лет,
Обошёл он целый свет!
(Обошла она весь свет)

Вместо сапожек можно подарить ребёнку носочки. После слов и подарок, и кошку отдают ребенку.

ВЕДУЩАЯ:

Посмотрите, чудеса,
К нам пришла сама лиса!

ЛИСА:

Я – лисичка-лиса,
Всему лесу я краса.
Для Максимкиных (Полининых) гостей
Принесла я карасей

Можно в качестве подарка от Лисы использовать рыбок для игр в ванной, рыбку-паззл или печенье в форме рыбки. Лиса и подарок передаются ребенку.

ВЕДУЩАЯ:

К нам пришёл на праздник мишка.

МИШКА:

Я принёс в подарок книжку!
Пусть листает, пусть читает,
Пусть картинки изучает.

Мишка и книжка переходят в руки к ребёнку.

ВЕДУЩАЯ:

Огорчается Барбос – ничего он не принёс.

СОБАКА:

Что же делать, как мне быть?
Где подарок раздобыть?

ВЕДУЩАЯ:

Ты, собачка, не грусти,
К нам на праздник приходи.
Да не стой же у дверей,
Танцевать давай скорей!
Гости, приглашаем вас
Вместе всем пуститься в пляс!

Конец кукольного спектакля. Включается весёлая музыка, все немного танцуют.

После спектакля пригласите гостей за стол. Одновременно с праздничным застольем предложите родственникам весёлые конкурсы.

КОНКУРСЫ

Конкурс «На кого похож»
Мама предлагает всем родственникам высказаться, на кого больше всего похож малыш. При этом на листе бумаги схематически нарисован ребёнок. Когда родственники высказываются, мама стрелкой показывает часть тела или лица и подписывает, на кого эта часть похожа с точки зрения родственников. Потом ведётся подсчёт, в результате чего объявляются результаты приблизительно так: «Согласно опросу родственников, было определено, что (имя ребенка) похож(а) 3 раза на бабушку Свету, 5 раз на папу, 6 раз на маму, 1 раз на тётю Катю…».

Конкурс «Материнский инстинкт»
Ведущая говорит: «Всем известно, что благодаря материнскому инстинкту, мама способна узнать своего малыша из тысячи похожих младенцев. А теперь пришла пора проверить, как инстинкт развит у остальных гостей». Затем ведущая предлагает гостям стопку фотографий, где находятся вперемешку фотографии именинника, его родителей и посторонних детей. Гости должны отобрать те фотографии, на которых запечатлён именно именинник.

Конкурс «Весы»
Гости передают именинника из рук в руки, высказывая предположения относительно веса ребёнка. Тот, кто назвал цифру, наиболее близкую к правильной, получает шуточный приз.

Конкурс «Кулинарный изыск»
Заранее приобретается 4-5 баночек с разным детским питанием, бумажной полосой заклеиваются этикетки, баночкам присваиваются номера. Гости пробуют на вкус содержимое баночек и решают, из чего это сделано. Все предположения записываются ведущей. Потом бумажная полоса отклеивается, и гости узнают, насколько точно они на вкус определили, что было в баночке.

Конкурс «Плюнь соску»
Объявляется, что хотя все присутствующие были детьми, очень жалко, что они забыли некоторые приятные детские игры. После чего выбирается 2 участника и проводится конкурс, кто дальше всех выплюнет соску-пустышку. Конкурс проводится в 3 попытки, место падения соски отмечается бумажным кружочком, а после каждого плевка участник должен стерилизовать соску в стаканчике с горячей водой.

Конкурс «Бутылочка»
Двум мужчинам выдаётся по бутылочке, в которые налит одинаковый объём шампанского. Через соску с широким отверстием конкурсантам нужно выпить свою бутылочку как можно скорее.

Конкурс «Экспрессионист»
Если ребёнку уже исполнилось 2 года, он уже наверное что-то рисовал. Отберите несколько наиболее забавных рисунков и покажите их гостям. Пусть они догадаются, что нарисовано. Победителям – призы!

Конкурс «Портрет на память»
Преподнесите эту шутку как настоящее шоу. Посадите бабушку на задрапированный тканью стул. Нарядите ребёнка в беретик и фартучек, дайте в руки кисточку. Закрепите лист бумаги на разделочной доске и держите её сами перед ребёнком, чтобы бабушка не видела, что получается. Пусть ребёнок что-нибудь нарисует, даже совсем непонятное. Потом с серьёзным видом поставьте в углу «картины» отпечаток пальца вашего малыша и подарите бабушке. Мол, это портрет «Моя любимая бабушка» в розовом» (зелёном, красном – по ситуации). Торжественно провозгласите, что ваш малыш уже сейчас заботится о финансовом благополучии любимой бабушки. Лет через 30 именинник, безусловно, станет самым известным художником XXI века, и тогда бабушка сможет продать эту раннюю работу на аукционе и переехать жить на Сейшелы.

Конкурс «Пророчество»
Лист формата А3 или даже больше разлинуйте в виде таблицы. По вертикали в первом столбце будет написано «10 лет», во втором – «20 лет», далее – «30 лет», «50 лет», «70 лет» и «100 лет». По горизонтали разлинуйте так, чтобы у каждого гостя было достаточно места для того, чтобы написать предсказание ребёнку. То есть, каждый пишет в 3-7 фразах, каким ему представляется жизнь именинника в его 10 лет, 20 лет и т.д.После того, как все написали, лист с пророчествами сворачивается в рулон и убирается на долгие годы. Потом, во взрослом возрасте, имениннику будет интересно прочитать, что именно ему предсказали, и отметить, что сбылось.

Открыть и распечатать: idei-dlja-prazdnovanija-pervogo-dnja-rozhdenija-doma.rtf [30,87 Kb] (cкачиваний: 133)

День рождения в стиле «Гравити» — Территория мистики Terrm.ru интерактивные спектакли и антиквесты

— Программу «Мейблчеринка» будет вести Мейбл?

— В «Странногедоне» ведущим будет Диппер или дядя Стен?

Самые частые вопросы, которые нам приходится слышать при упоминании программы Дня рождения в стиле «Гравити Фолз».

Помилуйте! Возраст детей, для которых мы разрабатываем программы развлечений на Территории Мистики, начинается от 9 лет и старше. И вы хотите, чтобы мы взрослых детей убеждали в том, что день рождения в стиле Гравити Фолз будет вести тот самый Диппер или та самая Мейбл? Увольте!

День рождения ребенка 11 лет отличается от праздника для самых маленьких. То, что у пятилетних проходит на «Ура!» ребятам постарше совсем не годится! А наш сценарий дня рождения Гравити Фолз нацелен именно на детей постарше и подростков – на самую требовательную публику, которые легко могут обидеться, если поймут, что их собираются развлекать «по-детски». Они уже прекрасно умеют отделять реальность от вымысла, а фальшь дети чувствуют в любом возрасте!

Поэтому мы смело и честно заявляем: праздник в стиле Гравити Фолз пройдет без встречи вживую с любимыми героями мультсериала. Зато вы встретитесь с безумными фанатами этого мультика. Потому что все сотрудники Территории Мистики смотрели этот мультфильм в рабочее время. И думаете, их за это ругали? Отнюдь! Просмотры фильмов ужасов, мультиков, игра в популярные компьютерные игры – обязательное условие при приеме на работу.

Не правда ли — работа мечты?!

Поэтому на Территории Мистики все Ведущие праздников по мотивам «Гравити Фолз» говорят с детьми на их языке — мы такие же фанаты мультика, как и дети!

А в чем же залог успеха этого нашумевшего мультсериала, фанатами которого становятся люди от 6 до 36 лет (и даже старше)? Секрет прост. В истории летнего отдыха близнецов переплелось все, что так важно для детей: приключения, тайны, интриги, первая любовь и подростковые переживания… и, конечно же, идеальный взрослый (с точки зрения детей) – дядюшка Стен. Он сам, сломя голову, готов пуститься в любую авантюру, он общается с детьми на равных и доверяет им. Всё то, чего так многим детям не хватает в реальной жизни!

Но, вернемся к развлечениям на Территории Мистики в стиле «Гравити Фолз»! Именно «в стиле», потому что при разработке развлекательных программ мы старались передать атмосферу мультсериала и его персонажей.

«Мейблчеринка» разрабатывалась для поклонников Мейбл, взбаломошной и доброй девочки, а «Странногедон» для поклонников рассудительного Диппера. А так как Мейбл и Диппер совсем не похожи друг на друга (хоть они и близнецы), то и наши программы получились совершенно разными! Но они одинаково интересны, как мальчикам, так и девочкам! Выбирайте сценарий дня рождения Гравити Фолз на свой вкус.

День рождения в стиле Гравити Фолз на Мейблчеринке

Если вы решили отметить день рождения в стиле Гравити на «Мейблчеринке», то обещаем фейерверк эмоций от безумных перевоплощений, ведь программу ведет зажигательная ведущая, такая же выдумщица, как и Мейбл. Поэтому мы рекомендуем эту программу для именинниц-девочек, а мальчиков будем рады видеть в качестве гостей.

Мейбл неусидчивая, взбалмошная и озорная девчонка, которая из-за своего неуемного любопытства часто попадает в неприятные приключения. В одну из таких историй попадает именинница и ее гости. Наши смелые герои окажутся в прошлом, в котором переживут фантастическое, а местами и опасное приключение!

Сценарий дня рождения в стиле Гравити Фолз состоит из трех частей:

1. Мейбл устроит веселые переодевания и обсудит с гостями самые страшные наказания своим несостоявшимся женихам. Будет весело!
2. Приключение начинается! Именинница и гости попадут в прошлое, окутанное мистикой и страшными тайнами. Сумеют ли участники собрать все артефакты, которые могут нарушить ход истории в будущем?
3. Чаепитие и тортоеденье. У нас есть любая необходимая посуда для вкусно поглотительной части Мейблчеринки.

Если среди гостей будут мальчики, то им скучать точно не придется: Мейбл очень хорошо известно, что необходимо сделать, чтобы привести их в дикий восторг.

Сценарий дня рождения Гравити Фолз «Странногедон»

«Странногедон» подойдет и именинникам и именинницам — в этой программе ведется серьезная подготовка к охоте на монстров, и не просто на монстров – а самого Билла Шифра! Все герои мультфильма превращены Биллом в маленькие бездушные статуэтки, и, если смельчаки не справятся с заданием, то тоже превратятся в маленьких куколок…

Сценарий на день рождения в стиле Гравити «Странногедон» состоит из трех частей:

1. Мистическое собрание в Комнате Тайн. Для победы над Биллом Шифром нужно твердо быть уверенным, что твой друг, с которым ты сражаешься бок о бок, прикроет тебя в случае необходимости. Но так ли хорошо все участники знают, как победить монстров? Чем можно остановить Гремоблина и чего боятся Зомби? Небольшая тренировка перед решающей битвой никому не повредит. Тем более, что перед приключением нужно проделать некоторые приготовления.
2. Квест, экшн и настоящий драйв! Вот здесь-то и начинается то самое приключение, которое заставляет детей пищать от восторга и переполняющих эмоций… ну и еще немного от страха.
3. Праздничный торт, задувание свечей и вкусный чай. Сладкое и закуски с вас, посуда и чай — с нас!

Чтобы отметить день рождения в стиле Гравити Фолз, бронируйте дату по телефону: +7 (921) 913-36-28 или оставляйте заявку на сайте. Вас ждут интерактивные постановки, мистические уроки литературы и командная игра «Призрачные прятки».

Перепишите свой сценарий | Гора Синай

• Доля
• Фейсбук
• Твиттер
• Линкедин
• Эл. адрес

Путь к устойчивости

 

Дата публикации: 1 июля 2020 г.

Линн Ричардсон, доктор медицины, с детства хотела стать врачом. Но у общества другие представления о чернокожей девочке, родившейся в Гарлеме в 1950-х годах. «Я помню, как впервые рассказала об этом своему семейному врачу. Он сказал: «Не будь смешным. Ты выйдешь замуж и у тебя будут дети», — вспоминает она. Доктор Ричардсон стал врачом скорой помощи и известным исследователем справедливости в отношении здоровья. В этом эпизоде ​​она рассказывает о том, как переписывание «сценария» общества помогло ей повысить устойчивость, и объясняет, почему она надеется, что COVID-19а движение Black Lives Matter приведет к прогрессу в устранении неравенства в сфере здравоохранения.

Д-р Ричардсон является содиректором Института исследований справедливости в отношении здоровья, профессором медицины неотложных состояний и науки и политики в области здравоохранения, а также заместителем председателя по академическим, исследовательским и общественным программам Медицинской школы Икана на горе Синай

В этом выпуске также участвует Эрнест Дж. Бартелеми, доктор медицины, магистр медицины, магистр здравоохранения, главный резидент отделения нейрохирургии Медицинской школы Икан на горе Синай.

Ведущий: 00:00
От системы здравоохранения Mount Sinai в Нью-Йорке это Road to Resilience, подкаст о преодолении невзгод. Я Джон Эрл.

Доктор Эрнест Бартелеми: 00:10
Итак, я иду в больницу Элмхерст на утренний обход.

Ведущий: 00:16
Доктор Эрнест Джозеф Бартелеми — главный резидент нейрохирургии здесь, на горе Синай.

Д-р Эрнест Бартелеми:  00:21
Я взял халаты и пошел в комнату отдыха для медперсонала, медсестер и других жильцов. И входит другая женщина, видит, что я сижу за столом. И ее первый вопрос ко мне, на самом деле, первое, что вырвалось у нее изо рта, это: «Вы ведете домашнее хозяйство?» Я даже не помню, что я наконец ответил. Я имею в виду, я помню что-то вроде этой тишины, типа, просто пытался, понимаешь, я в основном шатался и пытался понять, кто этот человек? И как она пришла к такому выводу? Как чернокожий человек в этой среде здравоохранения, я бы не хотел смотреть на это через призму расы и расизма, но подобные эпизоды только усложняют ситуацию. Я спросил себя: «Что нужно, чтобы доказать этим людям, что я тот, кто я есть?»

Ведущий: 01:22
Доктор Бартелеми говорит, что это случается по крайней мере раз в неделю, а иногда и каждую неделю. Он будет разговаривать с пациентом, и в конце разговора пациент спросит: «Могу я сейчас поговорить с доктором?» Иногда другие медицинские работники просто предполагают, что он кто-то другой — кто угодно, только не врач. Дошло до того, что недавно он зашел на Amazon и купил себе именной бейджик. Там написано «врач».

Доктор Эрнест Бартелеми: 01:44
Я подумал, может, это поможет. Может быть, они найдут время, чтобы посмотреть на это, прочитать и понять: «О, это врач». И я видел, как люди как бы изучают это. И мне приходится думать про себя, через какой процесс они проходят, чтобы связать то, что они читают, с тем, на кого они смотрят.

Ведущий: 02:04
Никакие достижения не освобождают цветного человека от расизма. Но это очевидный момент здесь. Это более тонкое и важное.

Д-р Эрнест Бартелеми: 02:13
Речь идет о гораздо большем, чем о меньшинстве белых американцев, которые являются открытыми расистами. На самом деле речь идет о действительно систематическом, структурном расизме, который, если вы не занимаетесь активным преобразованием системы, в конечном итоге участвуете в увековечивании расизма. Так что в некотором смысле это так же плохо или даже хуже, чем быть открытым расистом, потому что это как бы нормально, когда жизнь становится более сложной для людей, страдающих от расизма.

Ведущий: 02:57
Системный расизм объясняет, почему чернокожие и коричневые люди несоразмерно пострадали во время пандемии. И это тема моего сегодняшнего разговора с доктором Линн Ричардсон. Помимо того, что она практикующий врач скорой помощи, она является известным исследователем неравенства в здравоохранении. В мае она была назначена содиректором нового Института исследований справедливости в отношении здоровья Mount Sinai. В нашей беседе она рассказывает о том, почему цветные люди так часто терпят неудачу, когда дело касается здравоохранения, и что мы можем с этим поделать. Она также делится своим собственным опытом борьбы с расизмом и размышляет о том, как изменение ожиданий общества в отношении нее — ее «сценария», как она это называет, — помогло ей стать лидером, которым она является сегодня. Доктор Ричардсон, добро пожаловать на Путь к устойчивости. Я так рада видеть тебя в программе.

Доктор Линн Ричардсон: 03:41
Рад быть здесь, Джон.

Ведущий: 03:44
Я хочу начать со статистики, которую я прочитал вчера. По данным Института Брукингса, уровень смертности от COVID-19 с поправкой на возраст среди чернокожих американцев в 3,6 раза выше, чем среди белых американцев. Что происходит у вас в голове, когда вы слышите это число?

Д-р Линн Ричардсон: 04:01
Очевидно, новые данные очень тревожны. В некотором смысле, я думаю, это не удивительно. Что у нас есть, это COVID-19пандемия наложилась на давнее неравенство в отношении здоровья и медицинского обслуживания, от которого долгое время страдали уязвимые сообщества. И поэтому я думаю, что мы наблюдаем накопление нового, очень разрушительного вируса и давнее неравенство в нашем здравоохранении и системах здравоохранения.

Ведущий: 04:36
Для человека, который долгое время изучал расовые и этнические различия в состоянии здоровья, научил ли вас COVID-19 чему-нибудь?

Доктор Линн Ричардсон:  04:43
Не знаю, научил ли он меня чему-нибудь. Я думаю, тем не менее, что это показало способом, который сейчас очень публичен и очень беспокоит большое количество людей, насколько глубоко укоренилось неравенство в нашем обществе. Различия в исходах COVID-19 в точности отражают различия в исходах для здоровья от диабета, гипертонии, болезней сердца и почек. И они действительно происходят из-за скрытого неравенства в образовании, жилье и занятости, а также из-за расизма и дискриминации в нашем обществе.

Ведущий: 05:27
Я хочу немного вернуться и просто дать слушателям представление о масштабах вашей работы. Я был действительно ошеломлен количеством различных вещей, которые вы изучили, и количеством различных способов, которыми вы смотрели на этот вопрос неравенства в здравоохранении. Чтобы привести несколько примеров, вы изучали различия в биомедицинских исследованиях. Вы изучали вероятность того, что цветные люди получат определенные процедуры. Вы изучили взаимодействие между многими факторами, которые ухудшают доступ и ухудшают результаты. Откуда ваша страсть к предмету?

Д-р Линн Ричардсон: 06:01
Я уверена, что мой опыт, мой жизненный опыт чернокожей женщины, родившейся в Гарлеме и выросшей в Америке, определенно повлиял на то, чем я увлечена. И я пошел в медицину, потому что хотел помочь своему сообществу. И тогда я думаю, что понял, что, хотя у меня есть несколько очень сильных встреч один на один с пациентами как у врача, действительно нужно решать более серьезные проблемы. И все то, что влияет на здоровье пациента до того, как он попадет в отделение неотложной помощи. И поэтому мое исследование действительно было сосредоточено на вопросах неравенства и справедливости.

Ведущий: 06:46
Итак, я думаю, мне интересно, можете ли вы указать на какой-то конкретный опыт, который, по вашему мнению, двигал вас по вашему пути.

Д-р Линн Ричардсон: 06:57
Да, ну, мое желание стать врачом восходит к тому времени, когда я был совсем молодым. Я не получил много поддержки за пределами моих ближайших родственников. Я помню, как впервые сказал своему семейному врачу, что хочу стать врачом, и он сказал: «Не будь смешным. Ты выйдешь замуж и у тебя будут дети». Но мои родители очень поддерживали меня и сказали, что я могу делать все, что захочу, если буду достаточно много работать. И хотя на самом деле это не так, я думаю, что вера в это помогла мне преодолеть препятствия на моем пути.

Ведущий: 07:41
Расскажите нам об одном из препятствий, с которыми вы столкнулись, и как вы отреагировали, или, может быть, даже как бы вы хотели, чтобы вы отреагировали?

Д-р Линн Ричардсон: 07:48
Одно очень яркое воспоминание связано со мной, когда я был студентом колледжа. На самом деле я был первокурсником в Массачусетском технологическом институте, и я думаю, что мы были где-то за месяц до конца семестра. Я прошел только один из 10 модулей этого курса физики для самостоятельного изучения. А ассистент позвала меня и сказала: «Послушайте, я вижу, что вы сдали только один экзамен, и я уверен, что у вас нет времени, чтобы закончить его. Это действительно не ваша вина. действительно несправедливо, что они приводят сюда «вас, дети», и вы на самом деле не готовы к той работе, которую ожидают здесь, в Массачусетском технологическом институте». И я думаю, что он думал, что он был добр. Единственная причина, по которой я больше не сдавал экзамены по индивидуальному графику, заключалась в том, что мне нравилось быть первокурсником в кампусе и хорошо проводить время. Дело было не в том, что я не мог сделать работу, а в том, что я ее не сделал. И я сидел там, думая, что то, что я сделал сейчас, подтвердило это благонамеренное Т. А. — а он был белым человеком — убеждение, что я не смогу выполнить эту работу. И поэтому он спросил меня, хочу ли я бросить курс, я сказал ему, что не хочу. Я вернулся в свою комнату. Я начал читать экзамены. Я взял их всех. Я прошел курс. Но это научило меня тому, что когда я не выступаю, люди считают, что это потому, что я не могу выступать. Они не предполагают, что я не прилежна или что-то в этом роде. Это я не могу. Так что таких случаев очень много. Микроагрессии есть постоянно, даже сейчас. И это, я думаю, то, что, наконец, со стороны белых людей в этой стране появляется понимание того, на что похож этот жизненный опыт для чернокожих.

Ведущий:  10:03
Чувствуете ли вы прогресс?

Д-р Линн Ричардсон: 10:05
Надеюсь, это решающий момент. Я надеюсь, что сочетание пандемии COVID-19 и очень резких различий в том, кто заболевает и кто умирает, а затем последовало убийство Джорджа Флойда белым полицейским, видео которого мы все видели вечером новости, что, возможно, это сочетание событий действительно приведет к устойчивым изменениям.

Ведущий: 10:38
Я хочу вернуть это здравоохранению и задать вопрос, который может быть даже несколько наивен. Почему в нашей системе здравоохранения не ко всем людям относятся одинаково? Что, на ваш взгляд, лежит в основе проблемы?

Д-р Линн Ричардсон: 10:51
Знаете, это очень хороший вопрос, Джон. Но на самом деле это очень сложный вопрос, потому что неравенство в медицинском обслуживании, как и неравенство в здоровье, на самом деле многофакторно. Это не просто одна вещь. Существуют реальные различия в доступе к медицинскому обслуживанию, но даже если мы это выделим — и как исследователь, я бы сказал, если мы как бы приспособимся к этому и просто посмотрим на качество предоставляемого ухода — есть реальные различия. Отчасти это недостаток информации. Частично это скрытая предвзятость. Отчасти это структурный расизм. Некоторые из них являются усвоенным поведением со стороны как пациентов, так и медицинских работников. И поэтому очень важно понять, насколько это сложно, потому что, если мы собираемся что-то изменить, мы должны сначала это понять.

Ведущий: 11:59
Учитывая, что это, я имею в виду, сказать, что это многогранная проблема, значит сильно преуменьшить. Это многогранная проблема. Что бы вы сказали, что должно быть нашим приоритетом в плане решения этой проблемы? Например, как вы вообще начинаете концентрировать свои ресурсы? Теперь вы сопредседатель Института исследований справедливости в отношении здоровья. Куда вы пойдете в первую очередь?

Д-р Линн Ричардсон: 12:19
Ну, что касается различий в медицинском обслуживании, вы начинаете с мониторинга. Очевидно, я ученый, я верю в данные. А с появлением электронных медицинских карт стало намного проще отслеживать различия в предоставляемой помощи и действительно детализировать, чтобы увидеть, где происходят эти различия, и внедрить решения, чтобы фактически изменить вид помощи, которую получают пациенты. Мы даже знаем некоторые из вмешательств, которые имеют значение. Нам просто нужно иметь волю для их реализации. И это будет крупная инициатива.

Ведущий: 12:59
Интересно подумать о части воли. Я чувствую, что у вас есть исследовательская часть вниз. Нет никаких сомнений, у нас есть множество исследователей, которые знают, как проводить исследования. Что вы делаете с частью воли?

Д-р Линн Ричардсон: 13:11
Ну, опять же, вот почему я надеюсь, что это поворотный момент, потому что я слышу лидеров, не только лидеров черного сообщества или латиноамериканского сообщества, но лидеров представители всех слоев нашего общества, от руководителей компаний из списка Fortune 500 до руководителей систем здравоохранения, говорят: «Это должно прекратиться. Это должно измениться». И поэтому я надеюсь, что теперь у тех, у кого есть власть принимать эти решения, появится воля, чтобы действительно выполнить эту работу и внести эти изменения.

Ведущий: 13:50
Учитывая, сколько отраслей задействовано и учитывая исторический, социальный и экономический контекст неравенства, какое место занимает здравоохранение и медицинское учреждение?

Dr. Lynne Richardson: 14:02
Я думаю, что здравоохранение очень важно, потому что если вы нездоровы, то вы находитесь в еще более невыгодном положении, имея дело со всеми стрессами и проблемами, связанными с чернокожим или латиноамериканцем в этом обществе. . И одна из моих любимых цитат Мартина Лютера Кинга: «Из всех видов несправедливости несправедливость в здравоохранении является самой бесчеловечной». И поэтому мы должны идти первыми. Мы должны быть впереди. Мы целители. Мы стремимся спасать жизни и делать жизнь людей лучше. Это очень важная часть нашей основной миссии в области здравоохранения. И я думаю, что мы можем дожить до этого.

Ведущий: 14:55
Как мы узнаем, что достигли справедливости?

Д-р Линн Ричардсон: 14:58
Я думаю, мы перестанем об этом говорить. Так что я думаю, что мы далеки от этого, потому что речь идет не только о здравоохранении. Это обо всем, что вам нужно для поддержания здоровья. Речь идет о питательной пище, безопасном месте для жизни, безопасных местах для игр детей и физических упражнений взрослых, а также о жизни в жилье, не содержащем токсинов, и дыхании незагрязненным воздухом. Это все те изменения, которые должны быть сделаны. Таким образом, до справедливости в отношении здоровья еще далеко, но это то, над чем мы должны работать, пока не добьемся этого.

Ведущий: 15:44
Бывают ли у вас дни, когда вы приходите в офис и смотрите только на сложность проблемы и насколько она трудна, и насколько неразрешима, и насколько она стара, и вы просто получаете расстроенный?

Д-р Линн Ричардсон: 15:56
У меня определенно есть дни —

Ведущий: 15:57
Вы когда-нибудь просто поднимали руки?

Д-р Линн Ричардсон: 15:57
Конечно, бывают дни, когда я расстраиваюсь, но обычно это связано с более мелкими вещами. Ну, я вам скажу, у меня есть точка зрения, что многое изменилось. Сорок лет назад о социальных детерминантах здоровья говорили только социологи. Теперь даже неспециалисты понимают, что существуют социальные детерминанты здоровья, которые важны для результатов в отношении здоровья. И поэтому я предполагаю, что для меня опустить руки и сдаться — это не вариант, потому что тогда я просто должен принять все это таким, какое оно есть, и не пытаться это изменить.

Ведущий: 16:39
У нас осталась еще пара минут, и я думаю, что хочу потратить их на эту лекцию FemInEM. Так что все должны посмотреть эту лекцию, мы поместим ее в конспекты шоу. Это действительно здорово. И вы говорите о некоторых качествах, которыми обладают великие лидеры. Вы говорите об ответственности за себя, приверженности основным принципам и о признании роли удачи. И я не хочу просить вас повторять всю лекцию, у нас нет на это времени. Это было несколько лет назад, но мне интересно, есть ли что-то из того, о чем вы думали в последнее время, и не могли бы вы рассказать о том, как это сыграло роль в вашей жизни и вашем мышлении.

Д-р Линн Ричардсон:  17:17
Ну, опять же, я думаю, что одна из вещей, о которых я много говорю с молодежью и которая, как мне кажется, действительно изменила мою жизнь, — это идея взять на себя ответственность за самим собой. Мы все рождаемся в ситуациях. Мы рождаемся в контексте. Мы родились в семье, где есть ожидания, которые люди возлагают на нас. Так что, если подумать, мы как бы рождаемся в этом сценарии, и многие люди просто разыгрывают сценарий, в котором они родились. Возможно, ваши родители или ваша семья ожидали, что вы поступите в колледж и будете заниматься определенной профессией, или вы вырастете и будете вести семейный бизнес, или что-то в этом роде. И многие люди проживают свою жизнь, кто-то счастливо, кто-то не счастливо, но, я думаю, для тех из нас, кто понимает, что мы не должны жить по сценарию, в котором мы родились, что мы можем решить, что мы идем написать собственный сценарий. И это одновременно невероятно освобождает и действительно пугает, потому что это означает, что я несу ответственность за то, что со мной происходит. Я несу ответственность за выбор, который я делаю. Я не могу винить кого-то еще, если что-то пойдет не так, потому что на самом деле я сам управлял этим кораблем. Но я думаю, как только вы начинаете брать на себя ответственность за себя, тогда все становится возможным, и вам не нужно принимать ограничения, которые другие люди могут попытаться наложить на вас. Вы не должны быть ограничены ожиданиями других. И научиться писать свой собственный сценарий — это, я думаю, один из самых важных способов оставаться устойчивым, потому что, если вы находитесь в ситуации, когда вы недовольны и что-то не получается, оставьте это. Измени это. Перепишите это. Вы можете развить эту историю в другом направлении. Вы в ловушке, только если вы позволите себе попасть в ловушку. И как только вы научитесь писать свой собственный сценарий, предела вам не будет предела. И только ваше воображение, ваша тяжелая работа и решимость будут ограничивать то, как далеко вы сможете зайти. Но вы должны верить в это и нести за это ответственность.

Ведущий: 20:00
Чувствуете ли вы, что на данном этапе вашей жизни и карьеры вы все еще переписываете сценарий, который вам дали в детстве?

Д-р Линн Ричардсон: 20:07
О, конечно. Я имею в виду, что время от времени я начинаю новую главу. Я думаю, что недавно созданный Институт исследований справедливости в отношении здоровья — это новая глава, где теперь я могу выполнять работу, которой я увлечен, с другой и действительно мощной платформы. Так что да, история продолжается. Всегда есть еще одна глава. Вы переворачиваете страницу и что дальше?

Ведущий: 20:45
Было очень приятно, доктор Ричардсон. Большое спасибо за участие в подкасте.

Доктор Линн Ричардсон: 20:49
Хорошо. Спасибо.

Ведущий: 20:52
Доктор Линн Ричардсон — профессор экстренной медицины, науки и политики в области здравоохранения в Медицинской школе Икана на горе Синай. Она также является заместителем председателя по академическим исследованиям и общественным программам. Чтобы узнать больше об Институте исследований справедливости в отношении здоровья и получить доступ к ресурсам по борьбе с расизмом, перейдите по ссылкам в примечаниях к шоу. Road to Resilience — это продукт системы здравоохранения Mount Sinai в Нью-Йорке. Его сделали Кэти Ульман, Никки Хадсон и я, Джон Эрл. Люсия Ли — наш исполнительный продюсер. Если вам понравился этот выпуск, пожалуйста, оставьте нам оценку и отзыв в Apple Podcasts. Это помогает другим людям найти шоу, и это заставляет нас чувствовать себя хорошо. Спасибо. Мы скоро вернемся с новыми сериями, а до тех пор оставайтесь в безопасности и будьте здоровы.

Замечания президента Байдена о защите права голоса

Консорциум университетского центра Атланты
Атланта, Джорджия

16:14 EST

ПРЕЗИДЕНТ: В нашей жизни и в жизни нашего народа — в жизни нашего народа бывают моменты настолько резкие, что они отделяют все, что было раньше, от всего, что последовало за ним. Они останавливают время. Они отрывают банальное от существенного. И они заставляют нас столкнуться с суровой правдой о самих себе, о наших институтах и ​​о нашей демократии.

Говоря словами Писания, они напоминают нам «ненавидеть зло, любить добро и у ворот утвердить суд».

На прошлой неделе [вице-президент] Харрис и я стояли в Капитолии Соединенных Штатов, чтобы наблюдать за одним из тех моментов «до и после» в американской истории: восстанием 6 января в цитадели нашей демократии.

Сегодня мы приезжаем в Атланту — колыбель гражданских прав — чтобы прояснить, что должно произойти после того ужасного дня, когда кинжал буквально приставили к горлу американской демократии.

Мы стоим на территории, которая соединяет Кларк Атланта — Университет Атланты, Колледж Морхауз и Колледж Спелмана — дом поколений защитников, активистов, педагогов и проповедников; молодые люди, как и здешние студенты, которые так много сделали для построения лучшей Америки. (Аплодисменты.)

Мы посетили священную баптистскую церковь Эбенезер, остановились, чтобы помолиться в склепе доктора и миссис Кинг, и провели время с их семьей. А здесь, в округе, как уже отмечалось, представлялась и отражалась жизнь любимого друга Джона Льюиса.

В их жизни время остановилось, когда бомба взорвала баптистскую церковь на 16-й улице в Бирмингеме и убила четырех маленьких девочек.

Они [Время] остановились, когда Джон и многие другие, ищущие справедливости, были избиты и окровавлены при пересечении моста в Сельме, названного в честь Великого Дракона Ку-клукс-клана.

Они остановились — время остановилось, и они заставили страну столкнуться с суровой правдой и действовать — действовать, чтобы сдержать обещание Америки: обещание, согласно которому мы все созданы равными, но, что более важно, заслуживаем относиться одинаково. И из этих мгновений тьмы и отчаяния пришли свет и надежда.

Демократы, республиканцы и независимые представители работали над принятием исторического Закона о гражданских правах и закона об избирательных правах. И каждое последующее поколение продолжало эту непрерывную работу.

Но затем буйная толпа 6 января 2021 года, вдохновленная и вдохновленная побежденным бывшим президентом, стремилась с помощью насилия отвоевать то, что она потеряла на избирательных участках, навязать волю толпы, свергнуть свободную и справедливую выборов и впервые — впервые в американской истории — остановить мирную передачу власти.

Они потерпели неудачу. Они потерпели неудачу. (Аплодисменты.) Но победа демократии — но видимость демократии — не была гарантирована, равно как и будущее демократии.

Вот почему мы здесь сегодня, чтобы противостоять силам в Америке, которые ценят власть выше принципа, силам, которые пытались совершить переворот — переворот против законно выраженной воли американского народа — сея сомнения, выдумывая обвинения в мошенничестве и пытаясь украсть выборы 2020 года у народа.

Они хотят, чтобы воцарился хаос. Мы хотим, чтобы народ правил. (Аплодисменты.)

Но позвольте мне пояснить: речь идет не обо мне, вице-президенте Харрисе или нашей партии; это про всех нас. Это о людях. Это про Америку.

Послушайте меня прямо: битва за душу Америки еще не окончена. Мы должны быть сильными и стоять вместе, чтобы 6 января ознаменовало собой не конец демократии, а начало возрождения нашей демократии. (Аплодисменты.)

Вы знаете, что право голосовать и право на то, чтобы этот голос учитывался, является пороговой свободой демократии. Без него ничего невозможно, а с ним возможно все.

Но в то время как отрицание честных и свободных выборов недемократично, это не беспрецедентно.

Чернокожим американцам было отказано в полном гражданстве и праве голоса до 1965 года. Женщинам было отказано в праве голоса всего 100 лет назад. В последние годы Верховный суд Соединенных Штатов ослабил Закон об избирательных правах. И теперь побежденный бывший президент и его сторонники используют Большую ложь о выборах 2020 года, чтобы разжечь поток и мучения и законы против голосования — новые законы, разработанные для подавления вашего голоса, чтобы подорвать наши выборы.

Здесь, в Грузии, в течение многих лет вы выполняли тяжелую демократическую работу: регистрировали избирателей, просвещали избирателей, привлекали избирателей на избирательные участки. Вы создали широкую коалицию избирателей: черных, белых, латиноамериканцев, американцев азиатского происхождения, горожан, жителей пригородов, сельских жителей, представителей рабочего класса и среднего класса.

И это сработало: вы изменили штат, легально приведя на избирательные участки больше людей. (Аплодисменты. ) Именно так вы выиграли исторические выборы сенатора Рафаэля Уорнока и сенатора Джона Оссоффа. (Аплодисменты.)

Вы сделали это — вы сделали это правильно, демократическим путем.

А как отреагировали республиканцы в Грузии? Выбрать неправильный путь, недемократический путь. Для них слишком много людей, голосующих в условиях демократии, является проблемой. Вот они и чинят препятствия.

Например, голосование по почте — это безопасный и удобный способ привлечь больше людей к голосованию, поэтому вам будет сложнее голосовать по почте.

Точно так же, могу добавить, на выборах 2020 года президент Трамп голосовал из-за стола в Белом доме — во Флориде.

Сбрасывание бюллетеней в безопасные ящики — это безопасно, удобно и позволяет проголосовать большему количеству людей. Поэтому они ограничивают количество ящиков и количество часов, в течение которых вы можете их использовать.

Отказ от выбора имеет предсказуемый эффект: более длинные очереди на избирательных участках, очереди, которые могут длиться часами. Вы видели это своими глазами. Люди устают и голодают.

Когда Библия учит нас кормить голодных и давать воду жаждущим, новый закон Джорджии на самом деле делает это незаконным — подумайте об этом — я имею в виду, что это 2020 год, а теперь 22 год, приближаются эти выборы — он делает это незаконно приносить своим соседям, своим коллегам-избирателям еду или воду, пока они стоят в очереди, чтобы проголосовать. О чем, черт возьми, мы говорим? (Смех и аплодисменты.)

Я имею в виду, подумай об этом. (Аплодисменты.) Это не Америка. Вот как это выглядит, когда они подавляют право голоса.

И вот как они планируют подорвать выборы: Республиканская партия Джорджии, законодательный орган штата, теперь наделила себя полномочиями, чтобы облегчить пристрастным деятелям — их приспешникам — отстранение от должности местных избирательных комиссий.

Подумай об этом. Что произошло на последних выборах? Бывший президент и его союзники преследовали, угрожали и запугивали государственных и местных избирательных комиссий.

Работникам избирательных комиссий — обычным гражданам — угрожали смертью, угрожали телефонными звонками, люди преследовали их в их домах.

Помните, что сказал побежденный бывший президент самому высокопоставленному представителю избирательной комиссии — республиканцу — в этом штате? Он сказал, цитирую: «Я просто хочу найти 11 780 голосов».

Моли Бога. (Смех.) Этого он не сказал. (Смех.)

Он не сказал: «Подсчитайте голоса». Он сказал: «Найди голоса», которые ему нужны для победы.

Он потерпел неудачу из-за смелых чиновников — демократов, республиканцев — которые выполнили свой долг и поддержали закон. (Аплодисменты.)

Но с этим новым законом в Джорджии его верные… его верные сторонники будут отвечать за выборы в штате. (Смеется.) Что это будет значить? Что ж, шансы на хаос и подрывную деятельность еще выше, поскольку сторонники добиваются желаемого результата — независимо от того, что говорят избиратели, независимо от того, каковы результаты подсчета голосов. Если этот закон останется в силе, голоса почти 5 миллионов грузин будут на кону.

Не только здесь, в Джорджии. Только в прошлом году 19 штатов не предложили, а приняли 34 закона, нарушающих избирательные права. Было около 400 дополнительных законопроектов, которые пытались принять республиканские члены законодательных собраний штатов. И теперь законодатели-республиканцы в нескольких штатах уже объявили о планах эскалации натиска в этом году.

Их эндшпиль? Превратить волю избирателей в простое предложение — то, что государства могут уважать или игнорировать.

Джим Кроу 2.0 рассказывает о двух коварных вещах: подавлении избирателей и подрыве выборов. Дело больше не в том, кто будет голосовать; речь идет о том, чтобы усложнить голосование. Речь идет о том, кто подсчитывает голоса и учитывается ли ваш голос вообще.

Это не гипербола; это факт.

Послушайте, это важно для всех нас. Цель бывшего президента и его союзников — лишить избирательных прав любого, кто проголосует против них. Просто как тот. Факты не будут иметь значения; ваш голос не будет иметь значения. Они просто решат, чего хотят, а затем сделают это.

Такую власть вы видите в тоталитарных государствах, а не в демократиях.

Мы должны быть начеку.

И мир смотрит. Я знаю большинство мировых лидеров — хороших и плохих, противников и союзников. Они наблюдают за американской демократией и видят, сможем ли мы встретить этот момент. И это не гипербола.

Когда я появился на G7 с семью другими мировыми лидерами — всего их было девять — вице-президент Харрис и я всю свою карьеру занимались этой работой, — я сказал: «Америка вернулась». И ответ был: «Надолго ли?» «На сколько долго?»

Как человек, всю свою жизнь проработавший во внешней политике, я никогда не думал, что когда-нибудь услышу от наших союзников что-то подобное.

За последний год мы поручили федеральным агентствам продвигать доступ к голосованию во главе с вице-президентом. Мы назначили ведущих защитников гражданских прав в помощь Министерству юстиции США, которое удвоило штат сотрудников по обеспечению соблюдения избирательных прав.

И сегодня мы призываем Конгресс сделать то, что рассудит история: принять Закон о свободе голосования. (Аплодисменты.) Пропустите его сейчас — (аплодисменты) — что предотвратит подавление избирателей, чтобы здесь, в Грузии, был полный доступ к голосованию по почте, было достаточно ящиков в течение достаточного количества часов, чтобы вы могли также приносить еду и воду людям. ждать в очереди.

Закон о свободе голосования принимает меры по подрыву выборов, чтобы защитить беспартийных избирателей [выборных] должностных лиц, выполняющих свою работу, от запугивания и вмешательства.

Это позволит вывести теневые деньги из политики, создать более справедливые карты районов и положить конец партизанскому мошенничеству. (Аплодисменты.)

Послушайте, пришло время принять Закон о расширении избирательных прав Джона Льюиса. (Аплодисменты.) 

Я вел эти тихие беседы с членами Конгресса в течение последних двух месяцев. Я устал молчать! (Аплодисменты. )

Ребята, это восстановит силу Закона об избирательных правах 65-го года, который президент Джонсон подписал после того, как Джон Льюис был избит, чуть не убит в Кровавое воскресенье, только для того, чтобы Верховный суд несколько раз ослабил его. за прошедшие десять дней.

Восстановление Закона об избирательных правах будет означать, что Министерство юстиции может отменить дискриминационные законы до того, как они вступят в силу — до того, как они вступят в силу. (Аплодисменты.) 
Вице-президент и я поддерживаем законопроекты о правах голоса с первого дня правления этой администрации. Но каждый раз республиканцы в Сенате преграждали путь. Республиканцы выступают против даже обсуждения этого вопроса. Ты меня слышишь?

Я давно работаю в Сенате. Я был вице-президентом восемь лет. Я никогда не видел случая, чтобы ни один республиканец не имел голоса, который был бы готов сейчас выступить за справедливость.

Когда я был сенатором, в том числе когда я возглавлял Юридический комитет, я трижды участвовал в повторном утверждении Закона об избирательных правах. Мы провели слушания. Мы спорили. Мы проголосовали. Мне удалось продлить действие Закона об избирательных правах на 25 лет.

В 2006 году Закон об избирательных правах был принят 390 голосами против 33 в
Палате представителей и 98 голосами против 0 в Сенате при голосовании 16 нынешних заседающих республиканцев в Сенате Соединенных Штатов. Шестнадцать из них проголосовали за его продление.

В прошлом году, когда я был председателем, как вам скажут некоторые из моих друзей, сидящих здесь, Стром Турмонд проголосовал за продление Закона об избирательных правах. Стром Турмонд.

ЗРИТЕЛЬ: Ух ты.

ПРЕДСЕДАТЕЛЬ:   Вы можете сказать это снова: «Вау». Вы не представляете, как, черт возьми, как чертовски тяжело я работал над этим. (Смех и аплодисменты.)

Но, ребята, тогда закон был подписан в последний раз президентом Джорджем Бушем-младшим.

Вы знаете, когда мы продлили право голоса в 1980-х, как я уже говорил, даже Турмонд поддержал это. Подумай об этом. Человек, руководивший самым продолжительным флибустьером — один из самых продолжительных флибустьеров в истории в Сенате США в 1957 против Закона об избирательных правах [Закона о гражданских правах]. Человек, который возглавлял и встал на сторону старых южных быков в Сенате Соединенных Штатов, чтобы увековечить сегрегацию в этой стране. Даже Стром Турмонд поддержал право голоса.

А республиканцы сегодня не могут и не будут. Ни один республиканец не проявил мужества, чтобы противостоять побежденному президенту, чтобы защитить право голоса Америки. Не один. Не один.

У нас 50 на 50 в Сенате США. Это означает, что у нас 51 президент. (Смех.) Вы все думаете, что я шучу. (Смех.)

Всю свою карьеру я неплохо работал с сенаторами. Но, чувак, когда у тебя 51 президент, становится сложнее. Любой может изменить результат.

К сожалению, Сенат Соединенных Штатов, призванный стать величайшим совещательным органом в мире, превратился в оболочку самого себя. Мне не доставляет удовольствия говорить это как институционалист, как человек, удостоенный чести служить в Сенате.

Но как институционалист, я считаю, что угроза нашей демократии настолько серьезна, что мы должны найти способ принять эти законопроекты о правах голоса, обсудить их, проголосовать.

Пусть победит большинство. (Аплодисменты.) И если этот минимум будет заблокирован, у нас нет другого выбора, кроме как изменить правила Сената, в том числе избавиться от пирата за это. (Аплодисменты.)

Вы знаете, в прошлом году, если не ошибаюсь, флибустьер применялся 154 раза. В прошлом флибустьер использовался для достижения компромисса и поощрения некоторой двухпартийности. Но это также использовалось для воспрепятствования, в том числе и особенно для воспрепятствования гражданским правам и избирательным правам.

И когда это использовалось, сенаторам традиционно приходилось стоять и говорить за своими столами сколько бы времени это ни занимало, а иногда и часы. А когда садились, если никто сразу не вставал, любой мог призвать к голосованию или прения закончились.

Но сегодня этого не происходит. Сенаторам больше не нужно говорить ни слова. Обструкция используется республиканцами не для того, чтобы сплотить Сенат, а для того, чтобы разъединить его.

Флибустьер был вооружен и подвергся насилию.

В то время как нападки законодательных собраний штатов на право голоса просты — все, что вам нужно в вашей Палате представителей и Сенате, — это чистое большинство — в Сенате Соединенных Штатов требуется квалифицированное большинство: 60 голосов, даже для того, чтобы получить право голоса — вместо 50 — для защиты права голоса.

Законодательные собрания штатов могут принимать законы против голосования простым большинством голосов. Если они смогут это сделать, то Сенат Соединенных Штатов сможет защитить право голоса простым большинством голосов. (Аплодисменты.)

Сегодня я четко заявляю: чтобы защитить нашу демократию, я поддерживаю изменение правил Сената, каким бы образом они ни были изменены — (аплодисменты) — чтобы меньшинство сенаторов не блокировало действия по избирательным правам . (Аплодисменты.)  

Когда дело доходит до защиты правления большинства в Америке, большинство должно править в Сенате Соединенных Штатов.

Я делаю это заявление тщательно обдумывая, признавая, что основное право голоса является правом, из которого вытекают все остальные права.

И я делаю это с призывом к своим коллегам-республиканцам, к тем республиканцам, которые верят в верховенство закона: Восстановите двухпартийную традицию избирательного права.

Людьми, которые восстановили его и придерживались его в прошлом, были Ричард Никсон, Джеральд Форд, Рональд Рейган, Джордж Буш-старший. Буш, Джордж Буш. Все они поддержали Закон об избирательных правах.

Не позволяйте Республиканской партии превратиться во что-то другое. Восстановите институт Сената таким, каким он был задуман.

Правила Сената были только что изменены, чтобы поднять потолок долга, чтобы мы не отказались от нашего долга впервые в нашей истории и предотвратили экономический кризис. Это было сделано простым большинством голосов.

Как сенатор Уорнок сказал несколько недель назад в своей мощной речи: «Если мы изменим правила, чтобы защитить полную веру и доверие к Соединенным Штатам, мы сможем изменить правила, чтобы защитить сердце и душу нашей демократии». (Аплодисменты.) Он был прав.

В дни, последовавшие за смертью Джона Льюиса, политический спектр хвалил и поддерживал его.

Но сегодня, когда мы стоим здесь, недостаточно просто восхвалять его память. Мы должны воплотить панегирик в действие. Нам нужно пойти по стопам Джона Льюиса. Мы должны поддержать законопроект от его имени.

Всего несколько дней назад мы обсуждали — в Конгрессе и в Белом доме — предстоящее мероприятие, посвященное дню рождения доктора Кинга. И американцы всех мастей будут хвалить его за содержание характера.

Но, как уже говорила семья доктора Кинга, недостаточно восхвалять отца. Они даже сказали: в этот праздник не празднуй его день рождения, если ты не готов поддержать то, ради чего он жил и ради чего умер. (Аплодисменты.)

Следующие несколько дней, когда эти законопроекты поступят на голосование, станут поворотным моментом в истории этой страны.

Мы выберем — вопрос в том, выберем ли демократию самодержавию, свет тьме, справедливость несправедливости?

Я знаю, на чем стою. Я не уступлю. Я не буду вздрагивать. Я буду защищать право голоса, нашу демократию от всех врагов — внешних и, да, внутренних. (Аплодисменты.)

И вопрос: на каком месте будет институт Сената Соединенных Штатов? Каждый сенатор — демократ, республиканец и независимый — должен будет заявить о своей позиции не только на данный момент, но и на века.

Будете ли вы выступать против подавления избирателей? Да или нет? Вот вопрос, на который они ответят. Будете ли вы выступать против подрыва выборов? Да или нет? Вы будете стоять за демократию? Да или нет?

И вот что должен помнить каждый сенатор и каждый американец: история никогда не была благосклонна к тем, кто выступал за подавление прав избирателей. И еще менее благосклонно к тем, кто поддерживает предвыборную подрывную деятельность.

Итак, я спрашиваю каждого избранного чиновника в Америке: каким вы хотите, чтобы вас запомнили?

В решающие моменты истории они ставят перед выбором: хотите ли вы быть си- — на стороне доктора Кинга или Джорджа Уоллеса? Вы хотите быть на стороне Джона Льюиса или Булла Коннора? Вы хотите быть на стороне Авраама Линкольна или Джефферсона Дэвиса?

Пришло время принять решение защищать наши выборы, защищать нашу демократию. (Аплодисменты.)

И если вы это сделаете, вы не будете одиноки. Это потому, что борьба за защиту избирательных прав никогда не велась одной группой.

Мы видели Всадников Свободы всех рас. Лидеры каждой веры маршируют рука об руку. И, да, демократы и республиканцы в Конгрессе США и на посту президента.

Я не жил борьбой Дугласа, Табмана, Кинга, Льюиса, Гудмана, Чейни, Швернера и многих других — известных и неизвестных.

Я не ходил в шкуре поколений студентов, которые ходили по этим землям. Но я ходил по другим основаниям. Поскольку я чертовски стар, я тоже был там. (Смех.)

Ты думаешь, я шучу, чувак. (Смех.) Кажется, вчера меня впервые арестовали. В любом случае — (смех).

Но их борьба здесь — именно они открыли мне глаза, когда я был старшеклассником в конце — в конце 50-х и начале 60-х. Они заставили меня больше заниматься делом моей жизни.

И то, о чем мы говорим сегодня, коренится в самой идее Америки — идее, которую Эннелл Пондер, окончившая
Кларк Атланта, уловила одним словом. Она была учителем и библиотекарем, а также непреклонным борцом за право голоса.

В 1963 году, когда я только учился в университете, после регистрации избирателей в Миссисипи ее вытащили из автобуса, арестовали и посадили в тюрьму, где жестоко избили.

В ее камере рядом с ней находилась Фанни Лу Хамер, которая так описала избиение, цитирую: «Я слышала звуки [облизывания] и ужасные крики… Они били ее, я не не знаю [для] как долго. А через некоторое время она стала молиться и просила Бога помиловать тех людей».

Друзья Аннелл Пондер посетили ее на следующий день. Ее лицо было сильно опухшим. Она едва могла говорить.

Но ей удалось прошептать одно слово: «Свобода». «Свобода» — единственное слово, которое она прошептала.

По прошествии почти 250 лет с момента нашего основания эта уникальная идея до сих пор актуальна. Но мы все должны убедиться, что оно никогда не угаснет, особенно здешние студенты — ваше поколение, которое только начало голосовать, — поскольку есть те, кто пытается лишить вас того права голоса, которым вы только что начали заниматься.

Но великаны, которых мы чтим сегодня, были вашего возраста, когда они ясно показали, кем мы должны быть как нация. Не шутка. Подумай об этом. В начале 60-х они сидели там же, где и вы. Они были тобой. И, как и они, вы даете мне большие надежды на будущее.

До и после в нашей жизни — и в жизни нации — демократия — это то, кто мы есть, кем мы должны быть — сейчас и навсегда. Итак, давайте стоять в этой брешь вместе. Возлюбим добро, во вратах справедливость установим.

И помните, как я уже сказал, есть один — это один из определяющих моментов в американской истории: каждого из тех, кто голосует, будут помнить класс за классом, в 50-х и 60-х — 2050-х и 60-х. История каждого из членов Сената будет судить о том, где они стояли до голосования и где они стояли после голосования.

Спасения нет. Итак, вернемся к работе.

Как мой отец… мой дедушка Финнеган говорил, что каждый раз, когда я выходил за дверь в Скрэнтоне, он говорил: «Джоуи, храни веру». Затем он говорил: «Нет, Джоуи, распространяй это».

Давайте распространять веру и делать это. (Аплодисменты.)

Да благословит вас всех Бог. И пусть Бог защитит священное право голоса. (Аплодисменты.) Спасибо. Я серьезно. Давайте сделаем это. Спасибо. (Аплодисменты.)

16:44 EST

Медицинские работники говорят о практическом сценарии

DR. МИГЕЛЬ РАУЛЬ АСАД БЛАНКО

Кардиолог и медицинский директор центра Pura Vida в Сантьяго-дель-Эстеро, Аргентина

За пределами орбиты столицы Буэнос-Айреса доктор Мигель Рауль Асад Бланко работает кардиологом в Сантьяго-дель-Эстеро. Специалист, также профессиональный врач и аудитор, оценивает симулятор реальных клинических случаев Practicum Script как эффективный инструмент в борьбе с врачебными ошибками. При частоте неблагоприятных событий, зарегистрированных при госпитализации, 12,1%, «постоянная оценка работы специалистов имеет основополагающее значение для эффективности аргентинской системы здравоохранения».

Мадрид, 8 июня 2018 г. «Система обучения клиническим рассуждениям, которая порождает доверие и диагностическую уверенность, такая как «Practicum Script», снизит стресс, присущий отношениям между врачом и пациентом». Заявление доктора Мигеля Рауля Асада Бланко, кардиолога и медицинского директора медицинского центра Pura Vida в городе Лорето, в Сантьяго-дель-Эстеро (северная Аргентина), отражает профессиональное выгорание в сфере здравоохранения и необходимость поставить пациента в центр системы здравоохранения. Затем он отмечает: «Периодические тренировки с практическим сценарием были бы очень полезны для повышения уверенности в принятии решений и статистического снижения медицинских ошибок».

В течение 11 лет в качестве специалиста в области кардиологии и четырех лет в таких областях, как медицина труда и медицинский аудит, д-р Асад считает инструмент моделирования Practicum Script ценным активом в непрерывном обучении, необходимом для медицинской профессии. Специалист завершил курс кардиологии летом 2017 года в рекордно короткие сроки, в среднем два случая в день из 40 онлайн-виньеток. «Я мог решать более двух дел в день подряд, потому что программа «Практикум» была действительно привлекательной и занимательной», — говорит он в знак своего интереса к программе. В настоящее время симулятор не позволяет решать более трех дел в неделю именно для того, чтобы не перегружать пользователей.

По мнению доктора Асада, «Ключ к сценарию практики заключается в том, что он воссоздает сценарии, похожие на клиническую реальность, и оставляет место для сомнений и споров». Создавая себя в условиях неопределенности, тренажер стимулирует развитие аналитического мышления перед сложными дилеммами. «Программы управления качеством, проверенные компетентным медицинским персоналом, обученным для этой цели, были бы очень полезны для повышения уровня предоставляемых медицинских услуг», — подчеркивает врач. «Непосредственным барьером, мешающим дальнейшему профессиональному развитию в моей стране, — говорит он далее, — является нехватка ресурсов». По его мнению, «стипендий мало, а альтернативы последипломному обучению недоступны».

В этом смысле образовательные мероприятия, направленные на предоставление работникам дополнительных ресурсов, приносят пользу соответствующим организациям. Опубликовав в 2014 году статью о предотвращении синдрома выгорания, д-р Асад не колеблясь отмечает, что «динамика, действующая на работника в данной среде, будет продвигать имеющиеся в его распоряжении средства, предоставляя ему сложную работу». , и создать удовлетворяющий и благоприятный климат». По этому поводу он говорит: «В глобальном масштабе эти последние 20 лет характеризовались быстрым и меняющим жизнь темпом, и среди наиболее уязвимых профессий были те, которые связаны со здравоохранением и общением лицом к лицу». Утверждается, что эти взаимодействия характеризуются высокой личной и профессиональной приверженностью, поэтому возникает страх не оправдать ожиданий.

По данным литературы, помимо связанных со здоровьем, наиболее уязвимыми для синдрома эмоционального выгорания являются профессии, оказывающие психологическую, психиатрическую и социальную помощь, а также образование. «Общими характеристиками являются развитие людей в чрезвычайно требовательных областях, где они находятся в тесном контакте, а организация оказывает неадекватную или ограниченную поддержку их работе». Итак, необходимо ли принимать систематические вмешательства? «Для предотвращения профессионального выгорания необходимо сосредоточить внимание на четкой политике признания хорошо выполненной работы, а также на возможностях карьерного роста и культуре ценности работника как личности, а также администрации, чьи действия в соответствии с декларацией организационных ценностей».

Каждый десятый страдает от неблагоприятного события
Доктор Асад ясно: «Предоставление навыков рассуждения и доступных ресурсов для профессиональных результатов в пользу пациента». В условиях, когда 1,2 из 10 пациентов страдают от нежелательных явлений, оценка навыков и непрерывное обучение кажутся обязательными. В 2010 году Иберо-американское исследование нежелательных явлений (IBEAS) по безопасности больниц показало, что в Аргентине 12,1% пациентов признались, что во время лечения у них возникло одно или несколько нежелательных явлений, и что риск удваивается по мере продления госпитализации. В 3,4% случаев больные умирают, а в 33,8% остаются с инвалидностью средней и тяжелой степени. Трагедия в том, что 46% этих ошибок считаются предотвратимыми.

Для эксперта «часто эти ошибки происходят не из-за недостатка знаний, а из-за ошибок рассуждений». Вот почему учреждениям здравоохранения, как и другим сложным организациям, необходимо измерять свою эффективность и делиться ею с населением. «Они должны стать более безопасными и надежными для пациентов», — говорит доктор Асад. В другой важной работе, на этот раз о важности включения медицинских аудиторов в государственные больницы, доктор указал на важность проверок для критической оценки состояния или ситуации с объективными данными. Напомним, что в Аргентине признание институционального качества через соответствие определенным нормам и правилам не является обязательным.

Рентгенография Сантьяго-дель-Эстеро
Здравоохранение в Сантьяго-дель-Эстеро воспринимается как чрезмерное. Этот регион входит в число провинций с самым высоким национальным индексом бедности — 38,3%, уступая только провинции Чако. В провинции Сантьяго есть две государственные и бесплатные больницы средней сложности. «Лично я более 10 лет назад решил работать в небольшой сельской больнице в городе Лорето, — говорит доктор Асад. Он продолжает: «Служба кардиологии состоит из двух кардиологов, техника, электрокардиографа и наших стетоскопов, что приводит к тому, что мы сталкиваемся с важными клиническими проблемами при лечении неотложных состояний».

В клиническом контексте учитываются культурные, экологические и социально-экономические условия переписи. Примером этого является распространенность шагазной кардиомиопатии, которая является эндемичной для региона. «Моей особенностью здесь является то, что здесь нет коронарных отделений, в печально известном контрасте с их аналогом в провинции Тукуман, находящейся менее чем в двухстах милях отсюда, где есть семь назначенных центров для этой функции, шесть из которых являются тренажерами для специалисты в области кардиологии», — говорит специалист. В Сантьяго-дель-Эстеро многоцелевые отделения интенсивной терапии отвечают за оказание помощи в случаях острых коронарных событий, а единая государственная гемодинамическая служба обслуживает всю провинцию. «Ввиду всего этого, для мелких рыб, Practicum Script является отличным помощником в повседневной кардиологической практике».

 

Для меня программа очень интересна, так как позволяет отточить допрос и направить его больше на конкретную патологию и иметь больше знаний о лабораторных и кабинетных исследованиях. Я думаю, что очень важно, чтобы мы сохраняли нашу медицинскую проницательность на протяжении всей нашей практики и чтобы за несколько минут, которые требуются для ответа на любой из случаев, представленных в «Сценарии Практикума», вы приобретали больше знаний.

Доктор Мигель Оливарес Алькосер

Педиатр в Гуанахуато (Мексика)

Я хотел бы выразить благодарность Научно-исследовательскому институту медицинских наук Практикум за предоставленную латиноамериканским врачам возможность получить доступ и пройти различные курсы по нашей специальности на благо наших дорогих пациентов, в моем случае в Мексике. Это побудило меня совершенствоваться, быть в курсе достижений педиатрии и применять на практике знания, полученные в больнице, где я работаю. Спасибо, друзья, и поздравления этой ценной команде Практического обучения сценариям.

Доктор Эриберто Фуэнтес Гарсия

Педиатр в Соноре (Мексика)

Я благодарен за этот инструмент исследования, который с помощью Нестле и с помощью этого метода позволяет нам рассматривать различные вопросы с примерами, с которыми мы сталкиваемся при принятии решений, и который помогает нам в ежедневных консультациях.