Сценарий пиратского квеста для детей в поисках сокровищ: Пиратский квест-сценарий для подростков «В поисках сокровищ» квест для улицы и дома (от 12 до 16 лет)

Содержание

Спортивная игра — квест. «В поисках пиратского клада» | План-конспект занятия:

Спортивная игра –квест.

Для детей старшего дошкольного возраста.

«В поисках пиратского клада»

Место проведения:

Спортивная площадка детского сада, территория детского сада.

Составила сценарий и провела:

Инструктор по физо:

Рейз В. А.

Спортивная  игра — квест в детском саду.

Для детей старшего дошкольного возраста.

 «В поисках пиратского клада»

Цель:

-Пропагандировать здоровый образ жизни, способствовать приобщению детей к физкультуре и спорту.
Задачи:
— Закреплять ранее изученные навыки: бег, прыжки, попаданий в цель.

-Осмысливать и решать задачи, возникающие при определенных обстоятельствах.

-Развивать физические качества младших школьников: силу, выносливость, быстроту. Смелость, ловкость, уверенность.

-Объединить детей, создать позитивное отношение и радость приключений,

Материалы и оборудование: карта, 6 ключей, 2 ведра, теннисные мячи по количеству участников, 2 столовых или деревянных ложки, водные пистолеты, бумажные кораблики, 6 обручей, 8 следов, фрукты, дерево, воздушные шары, парашют,6 конвертов.

Костюмы пиратов: шляпы, жилетки, тельняшки, бонданы, рваные штаны.
Подготовка: провести маршрут квеста на территории детского сада с помощью нарисованных стрелок, оборудовать уровни необходимыми материалами и инструментами, и в тайных местах оставить конверты с заданиями для прохождения уровней.

Ход квеста:

Инструктор по физо:

Здравствуйте гости и  участники! Мы очень рады видеть Вас на нашей игре- квест, которая называется «В поисках пиратского клада». Ребята, сегодня я нашла в группе необычное  звуковое   письмо, которое меня очень заинтересовало. Давайте послушаем его внимательно.
Письмо пирата Джека- воробья:
«Ё-хо-хо! Я известный пират Джек — Воробей, гроза морей и океанов приветствую вас! Я долго ходил по морям и океанам, и сойдя на сушу зарыл клад – сундук с сокровищами у вас в детском саду.  Искать клад разрешается только настоящим пиратам.

Тот, кто пройдет все испытания, не бросит друга в беде и выполнит успешно все задания квеста, будет находчивым, ловким, дружным, тот обязательно найдет мои сокровища!
Дорога к кладу будет обозначаться стрелками, а все инструкции, как и с помощью чего найти клад вы обнаружите в тайных местах.
Задача квеста: получить 6 ключей и одну помощь.
Один ключ из шести подходит для открытия сундука с сокровищами.
Желаю удачи! Джек- Воробей».
Инструктор по физо:

 Ну, что хотите найти сокровища пирата Джека Воробья?
Дети: Да!

 Инструктор по физо:

Мы с вами должны стать пиратами!

Инструктор по физо:

 Все пираты должны уметь слушать капитана и выполнять приказы по кораблю:

Лево руля! – шаг влево.

Право руля! – шаг вправо.

Нос! – шаг вперед.

Корма! – шаг назад.

Поднять паруса! — все останавливаются и поднимают руки вверх.

Драить палубу! — все делают вид, что моют пол.

Пушечное ядро! — все приседают.

Адмирал на борту! — все замирают, встают по стойке «смирно» и отдают честь.

Инструктор по физо:

 Я  сейчас буду читать четверостишье которое должно заканчиваться одой строчкой, и вам нужно прокричать эту сточку всем вместе, дружно «Потому что мы пираты».

Поднимаем якоря,

Отправляемся в моря!

Мы бесстрашные ребята.

Дети: Потому что мы пираты!

В море грозная волна,

Ураганы и шторма,

Ну а мы плывём куда-то.

Дети: Потому что мы пираты!

Всех зверюшек нам милей

Обитатели морей:

Осьминог, дельфины, скаты.

Дети: Потому что мы пираты!

Наточили мы ножи,

Кто не спрятался — дрожи!

Только мы не виноваты,

Дети: Потому что мы пираты!

Прямо к острову плывём,

Там сокровища найдём!

Заживём, друзья, богато.

Дети: Потому что мы пираты!
Инструктор по физо:

Тогда вперед! Но для начала мы немного разомнемся! И выполним- Разминку!
Дети выполняют разминку под музыку.
После разминки дети  идут по заранее проведенному маршруту, на каждом уровне отыскивая конверты и выполняя задание, получают один из ключей.
1. Задание квеста первого уровня.

 Эстафета.
Дети выстраиваются в колонну, ставится два ведра.  Напротив колонны стоит ведро с теннисными шариками на дне ткань, под ней ключ, около команды ставится пустое ведро. Задача детей с помощью столовой ложки переносить шарики из одного ведра в другое передавая эстафету по очереди, пока не появится ключ, и ведро не будет пустое.
(Дети идут по указанному маршруту ко второму уровню).
Инструктор по физо:  Молодцы!
2. Задание квеста второго уровня. ( Для капитанов). Пиратский флот.
Дети встают вокруг надувного бассейна с бумажными корабликами.
По команде «ПЛИ!» С помощью водных пистолетов нужно потопить пиратский флот и найти на дне одного кораблика нарисованный ключ.
Инструктор: Тамаша! Very good! Отлично!
(Дети идут по указанному маршруту к третьему уровню).
3. Задание квеста третьего  уровня.

 На абордаж!
Дети встают в шеренгу и метают мячи в мишени по команде взрослого.
Задача детей сбить мишень и найти за ней ключ.
( мишени — обручи 5 шт., закрыть фольгой, за одной мишенью подвесить ключ.)
(Дети идут по указанному маршруту)
Инструктор по физо:

Молодцы!
4. Задание квеста четвертого уровня. «Полоса препятствий».
Задача детей выполнить прыжки из обруча в обруч, и прыжки по следам, срывает с дерева фрукт, и возвращается в команду. Проверяют на каком фрукте есть  ключ, только после того как последний участник закончи эстафету.

 (Дети идут по указанному маршруту )
5. Задание квеста пятого  уровня. Салют. Воздушные шары на парашюте, дети выполняют « Салют» с воздушными мячами. Задача детей без помощи рук лопать надувные шары, в которых лежат скрученные бумажки, нужно найти бумажку с нарисованным ключом.

6.Задание  квеста 6 уровня: «Пещера паука».

Участники команды выстраиваются друг за другом, у первого  участника мяч зажат коленями, он прыгает с мячом и берет два комка бумаги, передает мяч следующему  ребенку. В  конце дети разворачивают бумажки и находят ключ.

Загадка.
Глубокий он, с чистой прозрачной  водой

От жажды не даст умереть  в лютый зной

Вот путник усталый  бродячий торговец,

 Напоет водой его вкусной…(Колодец)

Согласно маршруту дети идут к тайнику. На месте отмеченном крестом, дети  вынимают сундук с сокровищами — угощениями. 
 Звуковое письмо Джека Воробья:

Молодцы! Вы справились со всеми заданиями, прошли все испытания, и нашли сундук с сокровищами!  Вы  дружные, помогали друг другу, не бросали друзей в беде.
Инструктор по физо: А сейчас давайте откроем сундук, и посмотрим что же там внутри. (Открывают сундук, там сладкие монеты).

Игра салют с парашютом.
Инструктор по физо:

«Клад нашли, а это значит
Каждый умница – и мальчик,
И веселая девчонка,
Что со мной смеются звонко!
Угощайтесь, не стесняйтесь,
Улыбайтесь, развлекайтесь!»

Инструктор по физо:

 Хочу сказать всем вам, огромное спасибо! Поздравляю всех вас с победой, желаю вам здоровья, успехов и удачи!!!
Звучит победный марш! Квест закончен!

Сценарий выпускного пиратского квеста для 4кл

Пиратский квест

В поисках пиратских сокровищ.

Действующие лица: Пират Флинт – ведущий (он объявляет все задания и является центром внимания у детишек) и Монах (участвует в одном из заданий).

Сценарий

Пират Флинт объявляет, что желающие стать пиратами должны пройти испытания и получить ПОСВЯЩЕНИЕ, после чего команда сможет отправиться на поиски сокровищ.

Задания:

1. Флинт: «Чтобы плавать на кораблях нужно уметь сохранять равновесие во время шторма. Нужно пройти по веревке и не упасть (не сойти с нее). Ступни ставить – строго пятка к носку!»

(Растянуть по земле веревку и предложить детям пройти по ней.)

2. Флинт: «Все моряки должны уметь слушать капитана и выполнять приказы по кораблю»:

Лево руля! — все бегут к левому борту (левому краю тротуара, комнаты, газона и т.п.). Право руля! — все бегут к правому борту (левому краю тротуара, комнаты, газона и т.п.). Нос! — все бегут вперед. Корма! — все бегут назад. Поднять паруса! — все останавливаются и поднимают руки вверх. Драить палубу! — все делают вид, что моют пол. Пушечное ядро! — все приседают. Адмирал на борту! — все замирают, встают по стойке «смирно» и отдают честь.

3. Флинт: «Пираты должны быть умными и хитрыми, найдите то, что удерживает корабль на месте и следующее задание.»

(Нужно найти Якорь, а возле него конверт с загадками.)

4. Флинт: «Отличная команда! Все такие умные, хитрые, ловкие! Теперь нужно произнести торжественную КЛЯТВУ:

«Вступая в ряды пиратов и искателей сокровищ, клянусь не трусить, не унывать, помогать товарищам, найденные сокровища разделить по чести и совести, иначе пусть меня бросят на съедение акулам». Кто согласен, называет своё пиратское имя и произносит: «Клянусь!»

5. Флинт: «Теперь мы можем все вместе искать сокровища! Но для начала нам нужно раздобыть КАРТУ! Вы знаете, что в морях и океанах есть теплые и холодные течения? Чтобы достигнуть цели мы будем плыть, придерживаясь теплого течения. Когда карта будет близка, течение станет совсем горячим. Отправляемся!»

(Игра «горячо-холодно». Используя веревку, мы объединили пиратов в одну кучу, как будто они сидят в шлюпке. Им предстояло научиться двигаться всем вместе в каком-то направлении, определяя где «теплее». Карта была спрятана в бутылку и подвешена на дерево. Под деревом дети найдут конверт со следующим заданием.)

Но куда отправиться сначала? Что это в конверте ?  Загадка? Ну-ка отгадайте:

Внутри него водица,

С ним не хотят водиться,

А все его подружки —

Пиявки да лягушки!

Водорослями зарос,

Кто это? (Водяной)«

6 Флинт: «Нам нужно найти пещеру этого Водяного! Где тут у нас вода и камни? Среди камней ищите буквы! Вперед, охотники за чудесами!»

(Дети должны догадаться, что пещера Водяного — это то место, где насыпаны камни и рядом в любой емкости вода. Там на полу лежала галька. Среди камней нужно было найти камни с буквами и сложить слово «ЧУДЕСА»).

Далее камни положить в мешок. Пират Флинт забрал себе мешок и дал распоряжение команде вернуться на борт «Жемчужины». Пока дети убежали, Флинт незаметно подменил мешок на точно такой же, только внутри вместо камней лежали разные предметы. На корабле дети по очереди, не глядя, засовывали в мешок руку и на ощупь определяли, что им попалось (ручка, игрушка, вилка и т.д.).

Среди разных предметов, в которые чудесным образом превратились камни, дети нашли записку с новым заданием и первую монету – пиастр).

7. Флинт:

«В новой записке загадка:

Что за дерево такое?

Не простое как всегда, А волшебное-чудное и Дает нам три плода: Хочешь финик сладкий? Золотой банан? Что ты морщишь носик? Забирай тогда кокосик!   (Пальма)

Давайте посмотрим на карту, похоже, что нам пора отравляться на Пальмовый остров! Там растут невиданные плоды. Нужно отыскать пиастры и маленьких зверюшек!»

(Остров пальм — это было дерево, на которое подвесили надутые шары. Найти это дерево детям помогла все та же игра «горячо-холодно».

Шары дети протыкают копьем или кидают дротики и оттуда к всеобщей радости высыпаются пиастры и печенюшки в форме животных, можно шоколадные медальки. Тут важно соблюдать технику безопасности. Пиратикам объяснили, что задание выполняется строго по очереди, Флинт следил, чтобы копье не причинило никому вреда.

В одном из шаров было и следующее задание.  Дети подкрепились печеньками, порадовались добыче в виде наклеек и золотых монет. Флинт предупредил, что нужно хранить монеты, они могут еще пригодиться в дальнейшем.)

8. Флинт: «В новой записке задание отправляться к Колдунье, которая живет в Горах Одиночества. Колдунья– хранитель мудрости и тайн, которые могут приблизить нас к цели. Но попасть туда не так просто! По узкой тропе в горах можно пройти только сохраняя командный дух и чистое сердце. Пират Флинт будет проводником, а остальным придется идти с завязанными глазами, взявшись за руки.» 

(Деткам завязали глаза и помогли соединиться в цепочку, взявшись за руки. Они прошли до места, где живет Колдунья. (По дороге преодолели тоннель (тканевую трубу), передвигаясь на корточках.)

9. Колдунья: «Что же странники вас привело в Горы Одиночества?»

Дети: «Мы ищем сундук с сокровищами»

Колдунья: «Чтобы получить от меня ДАР – выполните задание. С завязанными глазами вам нужно на вкус определить, что за фрукт вы пробуете»

Дети по очереди подходят ближе к колдунье. Им страшновато, т.к. ее лицо прикрыто, видны только глаза, а голос звучит строго и отстраненно..

Колдунья: «Назови свое имя, пират! Ты готов пройти испытание?»

Один из ассистентов одевает повязку на глазах пирата,  а другой вкладывает в рот маленький кусочек какого-либо фрукта.

Если ребенок угадывет, то объявляет «Ты прошел испытание!». Если нет, то Колдунья была категорична: «Ты не прошел испытание, твои чувства тебя подвели!»

Колдунья : «Команда получает от меня дар – это ключи от сундука с сокровищами.»

Флинт: «О, мудрая колдунья, можете ли вы дать подсказку, где искать сам сундук?»

Колдунья дает конверт и советует: «Обратитесь за помощью к стихии Огня!»

Флинт

: «Спасибо, мудрая колдунья, за помощь и советы!»

«Дети, давайте отблагодарим колдунью! Давайте отдадим ей добытые пиастры!

(Детям было предложено добровольно расстаться со своими денежками, кто-то сделал это с легкостью, а кто-то посчитал это излишним 🙂

В конверте был листок чистой бумаги. С помощью Флинта и зажигалки проявили слово «ТРАП».

Следующее задание было спрятано под лестницей, ведущей на «корабль».

10. Под трапом в конверте был пазл, сложив его, дети прочитали на обороте задание:

«Рисуйте двумя руками одновременно круги, как символ бесконечности, совершенства и законченности. Вы уже близко у цели! Сложите из рисунков общий пиратский корабль.»

(Все пираты получили по листу бумаги и два мелка. Они рисовали круги двумя руками одновременно (задание, на активизацию правого и левого полушарий мозга)

Флинт подсказал, что это значит, что сундук спрятан на корабле или в лодке. В нашем случае, это была декоративная лодка на веранде дома. Дети нашли её, и сундук, но оказалось, что ни один ключ не подходит! Рядом лежала еще одна записка и клубок ниток). 

Записка от колдуньи:

«Вот вы и добрались до сундука! Смелые, ловкие, отважные!

Поблагодарите друг друга, всех участников путешествия, всех помощников. Обнимитесь все вместе и тогда принимайтесь за последнюю задачку. Ключ спрятан в клубке! Доставайте! Удачи!»

Пиратики к этому моменту были уже изрядно уставшие, и на последнее задание сосредоточиться нашлись силы лишь у единиц. Но ключ извлекли из клубка и сундук был вскрыт. Потом голодные дети просто набросились на еду и угощения! 

Возле якоря (Проверка на знание морских терминов)

• Морское судно или иначе… (корабль)

• Главный после капитана человек на корабле (боцман)

• Ученик-матрос (юнга)

• Высокая деревянная опора для паруса (мачта)

• Доска для спуска с корабля (трап)

• Морские разбойники (пираты)

• Руль корабля (штурвал)

• Солнце, заходящее за горизонт (закат)

• Дежурство на корабле (вахта)

• Самый знаменитый пират (Флинт)

• Корабельный повар (кок)

• Помещение для капитана или пассажиров (каюта)

• Большой водоём с соленой водой меньше океана (море)

• Суша со всех сторон омывается чем? Как называется то, что гораздо больше моря? (океан)

• Бурное ненастье с громом и молнией (гроза)

• Руль корабля (штурвал)

• То, что надувает паруса (ветер)

• На что мечтает сойти моряк после долгого плавания? (берег)

• Удобная гавань для корабля (бухта)

• Морская буря (шторм)

• Задняя часть корабля (корма)

• Кухня на корабле (камбуз)

Подготовка к квесту:

  1. веревка 2-3 м

  2. якорь

  3. карта сокровищ в бутылке

  4. камни с буквами, ведро с водой

  5. две одинаковых наволочки , одну заранее наполнить разными по назначению предметами

  6. копье или дротики, возд шары в нутрии золотые пиастры или монеты шоколадные

  7. платки, шарфы каждому участнику

  8. кусочки фруктов

  9. связку ключей

  10. лист бумаги на котором заранее написать молоком слово «трап»

  11. Зажигалка

  12. Клубок ниток и ключ

  13. По 2 листа бумаги на каждого и по 2 воск мелка или маркера фломастера

  14. Разрезанная картинка или две.

«Рисуйте двумя руками одновременно круги, как символ бесконечности, совершенства и законченности. Вы уже близко у цели! Рисуйте так, чтоб из кругов получился общий пиратский корабль.»

«Вот вы и добрались до сундука! Смелые, ловкие, отважные!

Поблагодарите друг друга, всех участников путешествия, всех помощников. Обнимитесь все вместе и тогда принимайтесь за последнюю задачку. Ключ спрятан в клубке! Доставайте! Удачи!»

Сценарий квеста — досуга «В поисках сокровищ с Капитаном Крюком»

«ПИРАТСКАЯ ВЕЧЕРИНКА»

Российская Федерация муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 5 «Колокольчик» СЦЕНАРИЙ ДНЯ РОЖДЕНИЯ МАЛЬЧИКА «ПИРАТСКАЯ ВЕЧЕРИНКА» Составила: музыкальный

Подробнее

Звучит музыка, выбегают пираты.

Сценарий открытие летнего лагеря «Флагман» Игровая программа «Веселое путешествие» Звучит музыка из мультф. «Капитан Врунгель» Внимание! Внимание! Внимание, друзья! Рады вас приветствовать Капитан и я!

Подробнее

Сценарий развлечения для дошкольников

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Куркинская начальная общеобразовательная школа» Сценарий развлечения для дошкольников Подготовила: Климахина Т.В. Воспитатель одо Июль 2015 год Цели:

Подробнее

Квест-игра «Остров Сокровищ»

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение д/с «Солнышко» Купинского района. Квест-игра «Остров Сокровищ» (для воспитанников подготовительной к школе группы) Инструктор ФИЗО: Алексеева

Подробнее

Квест «Путешествие в Страну Потеряндию»

Квест «Путешествие в Страну Потеряндию» Цели и задачи: -формирование игровой культуры у детей; — формирование желания проявлять творческую активность и принимать участие в празднике; — прививать детям

Подробнее

«Путешествие в страну красивой речи»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Белочка» села Новая Таволжанка Шебекинского района Белгородской области» Конспект речевого досуга в старшей группе: «Путешествие

Подробнее

«Морское путешествие»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 63» План-конспект фронтального логопедического занятия в подготовительной к школе группе по обучению грамоте «Морское путешествие»

Подробнее

КОНСПЕКТ. «Миша и школа»

КОНСПЕКТ образовательной деятельности по речевому развитию на тему «Миша и школа» (для детей старшей группы) Кипа Марины Алексеевны воспитателя участника II (городского) этапа Всероссийского профессионального

Подробнее

«Наша Родина Россия!»

Сценарий летнего праздникав старшей — подготовительной группе «Наша Родина Россия!» Абдулаева Наталья Александровна первая квалификационная категория Воспитатель МБДОУ 5 «Улыбка» июнь — 2014год Ведущий:

Подробнее

Новогодние приключения в гостях у зимы.

Новогодние приключения в гостях у зимы. Звучит музыка, появляется Зима. В царство Зимы вы попали сегодня В праздник прекрасный и новогодний Внимание! Тихо! К вам сказка идёт В этот чудный для всех Новый

Подробнее

Тема: «В поисках клада».

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 236» общеразвивающего вида г. Барнаула Конспект НОД во второй младшей группе Тема: «В поисках клада». Составитель: Ерёмина Н.Е.

Подробнее

Сценарий квеста «Ё-хо-хо»

Сценарий квеста «Ё-хо-хо» Игра проводится в помещении потому, что в день проведения был дождь, следовательно, уменьшено количество станций и заданий. Сценарий игры представлен для помещения Цель: раскрытие

Подробнее

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА Прием в октябрята

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА Прием в октябрята Цели и задачи: расширение и углубление знаний ребят об истории октябрятского движения; сплочение коллектива; вызвать желание участвовать в жизни октябрятского коллектива.

Подробнее

var begun_auto_pad = ; var begun_block_id = ;

var begun_auto_pad = 182054653; var begun_block_id = 202708512; Звучит музыкальное вступление. Появляются ведущие детского праздника две девочки-подр Перед второй девочкой по диагонали игровой площадки

Подробнее

3 класс (1-4). Программа Истоминой Н.Б.

3 класс (1-4). Программа Истоминой Н.Б. Тема: «ПЯТИЧНАЧНЫЕ И ШЕСТИЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА». ( Первый урок.) Цель урока: ввести понятие «пятизначные» числа, научить читать и записывать такие числа. Задачи: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ:

Подробнее

Путешествие в осеннем лесу

Описание: Путешествие в осеннем лесу Сценарий осеннего праздника для самых маленьких. Праздник проводится в виде путешествия по осеннему лесу в сопровождении Осени. Возрастная группа: Дети второй младшей

Подробнее

«По морям, по волнам»

«По морям, по волнам» Место проведения: ГБДОУ детский сад 7 Красносельского района СПб Инструктор по физической культуре Новоселова Наталия Николаевна Конспект занятия по физической культуре для подготовительной

Подробнее

«я здоровье берегу, сам себе я помогу!»

ТЕМА: «я здоровье берегу, сам себе я помогу!» ЦЕЛЬ: Вызвать у детей желание заботится о своем здоровье. ЗАДАЧИ :Формировать у детей представление о необходимости заботы о своем здоровье, о зависимости

Подробнее

Сценарий праздника «В поисках флага»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 49 «ФЕЯ» города Ставрополя Сценарий праздника «В поисках флага» Музыкальные руководители: Ивашинникова Т.

Подробнее

«На помощь к Айболиту»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 3 р.п. Семибратово» ММО «Развитие навыков пространственной ориентации через конструктивную деятельность» Образовательная деятельность во

Подробнее

Сценарий «Когда часы 12 бьют»

Сценарий «Когда часы 12 бьют» Звучит негромко музыка, сквозь музыку слышно, как громко тикают часы. Заходит ведущий. (Необходимо заранее подготовить часы поставить возле стены либо положить на стол, часы

Подробнее

Конспект НОД Тема «Как помочь Буратино»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение детский сад 41 «Рябинушка» 2017 г. Конспект НОД Тема «Как помочь Буратино» для детей старшего дошкольного возраста 6-7 лет Образовательная область образовательной

Подробнее

Мне кажется, я слышу лёгкие шаги Осени.

Сценарий праздника «Золотая Осень 2016» для 1-4 классов. Фон 1. ведущей. Ведущая. Здравствуйте! Я рада приветствовать вас на нашем празднике Осени! Встречайте аплодисментами Её Величество Осень! Дети аплодируют.

Подробнее

на тему: «В гости к принцессе Звездочке»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА 1 «АЛЕНУШКА» ГОРОД КОНСТАНТИНОВСК Непосредственная образовательная деятельность в старшей группе на тему:

Подробнее

«Дружба начинается с улыбки»

Музыкальное занятие в старшей группе по теме: «Коммуникативные музыкальные игры как способ социализации детей старшего дошкольного возраста» Задачи: «Дружба начинается с улыбки» 1.Создать условия для развития

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА «СКАЗОЧНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ»

Соколова Ирина Николаевна Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад для детей раннего возраста 35 Мурманская область, г. Апатиты КОНСПЕКТ УРОКА «СКАЗОЧНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ»

Подробнее

Конспект занятия. (2 младшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 9 «Малыш» комбинированного вида Конспект занятия «Путешествие в страну хороших манер» (2 младшая группа) Воспитатель МДОУ 9 «Малыш» Ольга

Подробнее

Сценарий квест-игры В поисках клада

Квест — игра

«В поисках клада»

Квест — игра «В поисках клада»

Цель :

— физическая и психологическая разрядка детей, получение положительных эмоций.

Задачи :

— разнообразить формы творческой, игровой, двигательной активности детей.

формировать и сплачивать детский коллектив через совместную игровую деятельность.

— развивать посредствам двигательных заданий, игр и эстафет – память, внимание, логическое мышление, наблюдательность; а также физические качества — ловкость, быстроту реакции, координацию движений, выносливость.

— воспитывать творческую активность и ответственность при выполнении коллективных заданий.

Участники: дети от 6 до 12 лет 

Ход игры

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Мы очень рады, что вы пришли к нам, чтобы отправиться на поиски пиратских сокровищ. Итак, начинаем.
Пожалуй, нет ни одного человека, кто хоть раз в жизни не собирался бы в дальнее путешествие навстречу опасностям и приключениям. Нет ни одного человека, кто бы не мечтал найти зарытые пиратами сокровища, кто не представлял себя капитаном пиратского корабля. И сегодня нам предоставляется такая возможность: сегодня мы отправляемся за пиратскими сокровищами. Но в отличие от многих кладоискателей прошлого нам сегодня обязательно повезет. Нам непременно улыбнется удача. Иначе и быть не может, ведь вы такие храбрые, умные, дружные.

Ведущий: Для нашего плавания нам нужны корабли, а чтобы получить их, нам придется ответить на несколько вопросов, показать свои знания. Вы сможете клад найти, если пройдете все испытания. Задания будут сложными, но интересными, выполнив их, вы узнаете, где лежит клад.   Ну что готовы?

Задание №1 Игра «Вопросы и ответы»

1. Назовите самое жаркое время года?

2. После лета наступает….

3. Назовите все времена года.

4. Сколько месяцев в году?

5. Назовите осенние, зимние, весенние, летние месяцы.

6. Год состоит из месяцев, месяц из недель. Назовите дни недели.

7. Какой сегодня день недели?

8. Какой день недели был вчера?

9. Какой день недели между вторником и четвергом?

Послушайте стихотворение и скажите, в какой день недели все звери сели на карусели:

Носорог все дни недели

Проводил на карусели

И смеялся носорог

И сиял от счастья рог

Но в последний день недели

Вдруг сломались карусели

Потому что вместе сели

Крокодил, жираф, олень,

Слон, слониха и тюлень

Словом дюжина зверей

Да обжора муравей

В какой день недели звери сели на карусели? (В воскресенье)

Ведущий: Молодцы, с первым заданием справились.

Игра «Спустить корабли на воду!»

Задание 2. Посвящение в пираты.

Кто хочет стать пиратом и найти сокровища? Желающие стать пиратами должны пройти ПОСВЯЩЕНИЕ В ПИРАТЫ:

а)  Чтобы плавать на кораблях нужно уметь сохранять равновесие во время шторма.
Нужно быстро пройти по канату (веревке или меловой черте) и не упасть (не сойти с нее). Ступни ставить — строго пятка к носку!
 б) Пираты должны быть меткими. Сбить хотя бы  одну из трех выставленных в ряд кеглей (кеглей, мячиком или битой).
 в) Все моряки должны уметь слушать капитана и выполнять приказы по кораблю:

Лево руля! — все бегут к левому борту (левой стене).

Право руля! — все бегут к правому борту (правой стене).

Нос! — все бегут вперед.

Корма! — все бегут назад.

Поднять паруса! — все останавливаются и поднимают руки вверх.

Драить палубу! — все делают вид, что моют пол.

Пушечное ядро! — все приседают.

Адмирал на борту! — все замирают, встают по стойке «смирно» и отдают честь.

 г) Пираты должны быть хитрыми и не поддаваться на уловки. Нужно быстро и правильно ответить  на загадки:

Быстрее всех от страха
Несется …(не черепаха, а заяц).

 Кто в малине знает толк?
 Косолапый, бурый … (не волк, а медведь)

 В теплой лужице своей
 Громко квакал … (не воробей, а лягушонок).

 По горной круче проходил
Обросший шерстью … (не крокодил, а баран).

 В чаще голову задрав,
Воет с голоду… (не жираф, а волк).

 Как в автобусный салон
Маме в сумку прыгнул … (не слон, а кенгуренок).

 Над лесом солнца луч потух
 Крадется царь зверей … (не петух, а лев).

 Все преграды одолев,
Бьет копытом верный … (не лев, а конь).

 Сено хоботом берет
Толстокожий … (слон, а не бегемот).

Хвост веером, на голове корона.
Нет птицы краше, чем … (не ворона, а  павлин).

 Кто любит по ветвям носиться?
 Конечно, рыжая … (не лисица, а белка).

 Простой вопрос для малышей:
«Кого боится кот?» … (не мышей, а собак)

 Ведущий: Отличная команда — все такие умные, хитрые, ловкие! 

Море выбросило на берег один предмет и, если пираты  отгадают кроссворд, то узнают  что именно и получат его. (Буквы в выделенных клеточках по вертикали составят слово-подсказку).


 Кроссворд:

Бок корабля (борт) —  (Б)

Рулевое колесо на корабле (Штурвал) — (У)

Доска для спуска с корабля (трап) —  (Т)

Морские разбойники (пираты) — (Ы)

Тихая мелководная  часть моря, врезающаяся в сушу. Голубая… (лагуна) — (Л)

Помещение для матросов (кубрик) — (к)

Пиратский захват судна с помощью крюков и веревок (абордаж) — (А)

Бутылка вручается пиратам. Вытряхивается  послание:

«Ё-хо-хо! Я известный пират Джек — Воробей, гроза морей и океанов приветствую вас! Я долго ходил по морям и океанам и, сойдя на сушу, спрятал клад – сундук с сокровищами — у вас в школе. Тот, кто пройдет все испытания, не бросит друга в беде и выполнит успешно все задания квеста, будет находчивым, ловким, дружным, тот обязательно найдет мои сокровища! 

Р. S. Задача квеста: пройти все испытания и тогда вы сможете найти сокровища. Идите от записки к записке и угадывайте, к какому предмету вас они приведут. Последняя записка укажет место, где спрятаны мои сокровища. Там же вас ждет и награда за старания.

Тайну хранит:

В каждом доме есть гармонь…

Но играть ей не дано…

Дарит в холода тепло…

Загляни-ка под окно…

Желаю удачи! Джек Воробей».

За батареей пираты найдут записку: докажи, что умеешь завязывать морской узел.

Игра «Морской узел»

Подсказка 1.

Он в каждом доме есть…

Его включают, выключают…

В нем передачи, мультики вещают…

На ящик внешне он похож…

За ним ты ключ к сокровищам найдешь…

Так, следующая подсказка находится за телевизором. Все подсказки написаны на бумаге и свернуты в трубочку(свиток). Проводится игра, затем читают подсказку — ключ к следующей.

В записке сказано: «Налови рыбы, подкрепись».

Игра «Рыбалка».

Подсказка 2.

Земля — его источник жизни…

Он зеленеет от солнечных лучей…

На подоконнике стоит… его не слышно…

Если найдешь его, то обязательно полей…

 Ответ: комнатное растение. Положите свиток за горшок с растением.

В записке: «Выполните задания каждого лепестка цветика-семицветика»

Задание «Сказочный цветок».

Дети знакомятся с «Цветиком-семицветиком» и заданиями каждого лепестка:

1. Отгадай загадку: Каких камней в море не бывает? (Сухих).

2. Спой песню Антошки (1-й куплет и припев).

3. Выполни приседания 10 раз.

4. Покажи мимикой «обезьянку».

5. Прокукарекай 5 раз.

6. Хором расскажите стишок про Танечку и мячик.

7. Перепрыгни через канат.

Ребята выполняют задания и получают следующую подсказку на обратной стороне серединки цветка.

Подсказка 3.

У него четыре ножки,
Он не ходит по дорожке,
Он не прыгает, не скачет,
Не смеётся и не плачет.
Тихо у стены стоит –
Кто устал – присесть велит.
(Стул)

В записке под одним из стульев написано: «Нырни на дно морское, найди и принеси жемчужину».

Игра «Собери жемчужины»

Следующая подсказка в одной из раковин ракушки.

Подсказка 4.

Я и туча, и туман, 
И ручей, и океан, 
И летаю, и бегу, 
И стеклянной быть могу! 
(Вода) 

Игра «Вычерпай воду из трюма»

Под ведром с водой следующая записка-подсказка.

— Молодцы ребята. Вы справляетесь с заданиями все лучше и лучше. Куда же мы пойдем дальше? Отгадайте

Подсказка 5.

«Вор, разбойник и карманник,

Берегитесь! Я -….»

Отгадка —  охранник

Идем на пост охраны. Там дают задание. Сложить из пазла картинку. Картинку склеить скотчем, перевернуть и прочитать дальнейший маршрут.

«Выйди на крыльцо, спустись по ступенькам, через ворота направо пройди до второй двери и найди последнюю записку».

Подсказка 6.

Не дерево он не трава.

В огне горит он, как дрова.

Шумит листвой, растёт, цветёт.

Паук меж веток сеть плетёт.

Когда ломают, слышен хруст,

Боль чувствует, хоть он и 

                      (к..т).

Ведущий: Вот и подошло к концу наше путешествие. Вы еще раз убедились, что когда мы все вместе, когда один за всех и все за одного, то никакие опасности нам не страшны и мы всегда добьемся победы. А знаете, какие наши с вами главные сокровища? Это наши знания, это наша дружба.

«Выйди на крыльцо, спустись по ступенькам, через ворота направо пройди до второй двери и найди последнюю записку».

Подсказка 6.

Не дерево он не трава.

В огне горит он, как дрова.

Шумит листвой, растёт, цветёт.

Паук меж веток сеть плетёт.

Когда ломают, слышен хруст,

Боль чувствует, хоть он и …

                     

Подсказка 5.

«Вор, разбойник и карманник,

Берегитесь! Я -….»

Подсказка 4.

Я и туча, и туман, 
И ручей, и океан, 
И летаю, и бегу, 
И стеклянной быть могу! 

Подсказка 3.

У него четыре ножки,
Он не ходит по дорожке,
Он не прыгает, не скачет,
Не смеётся и не плачет.
Тихо у стены стоит –
Кто устал – присесть велит.

Подсказка 2.

Земля — его источник жизни…

Он зеленеет от солнечных лучей…

На подоконнике стоит… его не слышно…

Если найдешь его, то обязательно полей…


Подсказка 1.

Он в каждом доме есть…

Его включают, выключают…

В нем передачи, мультики вещают…

На ящик внешне он похож…

«Ё-хо-хо! Я известный пират Джек — Воробей, гроза морей и океанов приветствую вас! Я долго ходил по морям и океанам и, сойдя на сушу, спрятал клад – сундук с сокровищами –

у вас в лагере. Тот, кто пройдет все испытания, не бросит друга в беде и выполнит успешно все задания квеста, будет находчивым, ловким, дружным, тот обязательно найдет мои сокровища! 

Р. S. Задача квеста: пройти все испытания и тогда вы сможете найти сокровища. Идите от записки к записке и угадывайте, к какому предмету вас они приведут. Последняя записка укажет место, где спрятаны мои сокровища. Там же вас ждет и награда за старания.

Тайну хранит:

В каждом доме есть гармонь…

Но играть ей не дано…

Дарит в холода тепло…

Загляни-ка под окно…

Желаю удачи! Джек Воробей».

Кроссворд:

Бок корабля.

Рулевое колесо на корабле.

Доска для спуска с корабля.

Морские разбойники.

Тихая мелководная  часть моря, врезающаяся в сушу. Голубая…

Помещение для матросов.

Пиратский захват судна с помощью крюков и веревок.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/387320-scenarij-kvest-igry-v-poiskah-klada

МДОУ №19 — Квест игра «Сокровища пиратов»

Квест-игра

«В поисках сокровищ»

для детей старшей группы 

 

                                                                                                              Подготовила:

Щеголькова И.Н

Воспитатель МКДОУ

«Детский сад № 19»

 

 

 

 

пос. «Заря»

2017 год

Тема: «В поисках сокровищ»

Цель: Создать условия для эмоционального общения детей в игровых ситуациях; формировать умения и навыки взаимодействия детей друг с другом;

Задачи:

Образовательные: учить внимательно слушать задание, отгадывать загадки.

Развивающие: закреплять навыки метания мяча в вертикальную цель; умение показывать и повторять движения; развивать физические качества: быстроту, ловкость; развивать воображение.

Воспитательные: воспитывать чувство товарищества, настойчивость в достижении цели, развивать умение проявлять дружескую взаимопомощь.

Оборудование:

Одежда для пиратов (тельняшки, шляпы, банданы, таблички с именами пиратов; сок, стаканчики и трубочки; пиратский флаг; мячики, цель метания «Осьминог», кости из бумаги; шоколадные монеты, бусы и браслеты в сундук сокровищ, сундук, части-обрывки карты 6 шт., обозначения по периметру группы: Долина Мудрости; Коралловая бухта; таверна «Три пескаря»; Сонная лощина;

Ход игры.

Ведущий (воспитатель):

-Здравствуйте, ребята! Вы хотите приключений? Тогда давайте мы с вами превратимся в веселых пиратов! Но пиратами могут быть только смелые, ловкие и умелые ребята. Сегодня мы проверим вашу ловкость, быстроту и умение дружить.

-Для начала нам необходимо сменить костюмы. (Дети одевают различные костюмы пиратов, тельняшки, банданы, шляпы и т. д. / под музыку/)

— Вчера мы поймали в нашей реке Куме бутылку, в которой оказалась записка. Хотите прочитать, что там написано? (Записка должна выглядеть старой – пожелтевшей, с потрепанными краями).

Воспитатель читает содержимое записки: «Меня зовут пират Джек Воробей. Один очень старый пират рассказал мне, что на острове Пираторленд спрятаны несметные сокровища. Я собрал команду и отправился в путешествие. Уже через месяц мы причалили к берегу острова. Мы очень долго искали сокровища, перекопали весь остров, но ничего так и не нашли. Если вы найдете эту записку, отправляйтесь в плавание и отыщите сокровища. С уважением, гроза Карибского моря пират Джек Воробей. Попутного вам ветра!» 1-я часть карты острова Пираторленд прилагается.

Воспитатель:

— Ну, что, ребята, займемся поисками сокровищ? Я знаю, что у всех настоящих пиратов есть слово, которое они кричат все вместе, когда победят. Это слово «Карамба!» Давайте потренируемся кричать его все вместе, дружно взявшись за руки: «Карамба!» Кричим: «Карамба!»

 

1. Первое испытание. Все пираты должны уметь внимательно слушать команды капитана и быстро их исполнять. Встаем в круг и выполняем команды быстро и правильно!

Лево руля! – все должны повернуться налево;

Право руля! – все должны повернуться направо;

Поднять паруса! – все поднимают руки вверх;

Драить палубу! – все начинают тереть ногой по полу;

Пушечное ядро! — все приседают;

Кричим:»Карамба!»

2. Выбор имени пирата.

Воспитатель: — Молодцы! Я вижу, что все вы готовы стать настоящими пиратами. Но у каждого пирата должно быть своё интересное имя. Разыгрываем имена пиратов (на карточках напечатаны имена, дети выбирают из мешочка, кому какое достанется и прикрепляют на одежду).

Кричим:»Карамба!»

Воспитатель:

Сокровища закопал самый старый и страшный пират, а карту он разорвал на несколько кусочков и разбросал по всему океану. Чтобы нам найти клад, нужно пройти много препятствий и отыскать все кусочки карты. Мы сложим кусочки карты и отыщем сокровища. Ну что команда готова? Тогда в путь! Вперед за сокровищами! (дети садятся на корабль, придумывают ему название, распределяют роли: ответственный за карту, за пиратский флаг, капитан с штурвалом, впередсмотрящий с подзорной трубой и т. д. зависит от количества детей)

Кричим:»Карамба!»

3. Следующий этап приключения «Долина Мудрости».

Воспитатель:

-На горизонте второй кусочек карты! Возле Долины мудрости на карте стоит цифра 1. Значит, начинать поиск сокровищ нужно именно с этого места. Причаливаем. Сходим на берег. (Дети подходят к стене, где

указатель «Долина Мудрости». Когда дети подходят к столу, воспитатель подсказывает, что нужно что-то найти, может быть, какой-то знак, метку или записку. Дети находят свернутый в трубочку длинный лист бумаги. Там записка: «Чтобы получить кусочек пиратской карты, вы должны отгадать все загадки», воспитатель зачитывает загадки, дети-пираты отгадывают.

а) Он коварнейший злодей. Им пугают всех детей,

Носит пистолет и нож, Учиняет он грабеж.

Он, то беден, то богат и все время ищет клад.

Отвечайте поскорей Кто же это… .? (БАРМАЛЕЙ)

б) Над водой взметнулась глыба — Это очень злая рыба.

Показала свой плавник и опять исчезла вмиг. (Акула)

 

в) Через океан плывет великан И пускает он фонтан. (КИТ)

г) Как плывут они красиво –

Очень быстро и игриво!

Нам показывают спины

Из морской воды… (дельфины)

 

д) Ты со мною не знаком?

Я живу на дне морском,

Голова и восемь ног –

Вот и весь я — … (осьминог)

 

Воспитатель:

-Мы отгадали все загадки! Взялись за руки и кричим:»Карамба!»

Когда загадки разгаданы, воспитатель читает приписку под загадками: «Теперь, когда все загадки разгаданы, ищите часть карты и вы можете отправляться дальше. Про кого была последняя загадка? Ищите его, и найдете следующий обрывок карты».

4. Следующий этап – Коралловая бухта.

Воспитатель: — Молодцы! Ищем вокруг осьминога должно быть следующее задание! (На полу лежит большой осьминог).

Задание: «Метать мячики в осьминога, с завязанными глазами».

— По курсу гигантский осьминог, он хочет потопить наш корабль, нужно его атаковать.

(Участвуют все дети, активно метают набивные мячики, «случайно» из-за него выпадает обрывок пиратской карты).

Воспитатель: — Молодцы вы победили осьминога и получили третий кусок карты.

Кричим:»Карамба!» А теперь нам нужно плыть дальше.

5. Следующий этап.

Воспитатель:

— Разрази меня гром! Кажется, я проголодалась. А вы? Предлагаю заплыть подкрепиться в таверну «Три пескаря».

Конкурс «Кто быстрее выпьет сок».

(Дети пьют сок через трубочки на скорость, под одним из стаканчиков находим четвертый обрывок карты). Получаем четвертый кусок карты с указанием найти кости.

Кричим:»Карамба!»(садимся на корабль)

6. Следующий этап.

Воспитатель:

— Плывем дальше, смотрим в бинокль, трубу, по сторонам, ищем кости.Нам нужно доплыть к следующему обрывку карты.

Воспитатель: Слева по борту вижу разбросанные кости. Сходим на берег.

У костей находим задание: «Вам предстоит игра в кости. Игра «Кто больше соберет костей за 1 минуту».

Под одной из костей находим (подбрасываем) пятый кусок карты и указание.

Что надо побывать в Сонной лощине.

7. Следующий этап.

Воспитатель: — Нам осталось найти последний обрывок карты. Садимся на корабль! Плывем дальше до Сонной лощины. Сходим на берег, в лощину!

Здесь засыпают все люди и животные. Чтобы не уснуть, нам надо поиграть в игру «Передай и повтори».

(Дети встают в круг, под музыку передают за спиной бинокль, музыка останавливается, тот у кого в руках бинокль показывает движение, остальные дети повторяют это движение.

Откуда-то сверху «появляется» последний обрывок пиратской карты.

Кричим:»Карамба!»

8. Заключительный этап.

Воспитатель:

— Теперь мы все вместе собираем карту! (из добытых 6 кусочков дети собирают карту)

-Ура! Мы собрали карту! (на карте обозначено место.

Где спрятаны сокровища. Идем искать клад (Дети ищут и находят сундук).

Воспитатель:

— Вот это удача! Мы нашли сокровище, которое до нас пытались найти десятки лучших пиратов. Но получилось только у вас – самых ловких, дружных, умных и смелых

(Дети открывают сундук с шоколадными монетами, украшениями).

Кричим:»Карамба!»

Воспитатель: Сегодня мы с вами преодолели много препятствий. Вам было интересно? Почему мы смогли найти все обрывки карты? Потому, что мы дружно искали, играли, отгадывали загадки.

 

 

Квест-игра «В поисках сокровищ» | Материал (5, 6, 7, 8, 9 класс) на тему:


Сценарий квеста

Разумеется, клад заранее спрятали согласно подготовленной карте. И вот, пока ничего не подозревающие гости поздравляют ничего не подозревающего именинника:

В нашем доме найден клад, Вам такого и не снилось: ….. лет назад Наша ………….. родилась!

В этот момент из соседней комнаты доносятся злорадные пиратские вопли (ПЕСНЯ 1), все вбегают туда.

Кругом пиратские следы (аксессуары) и письмо:

«Не видать вам подарков, не видать вам праздника! Ваш сундук в надежном месте. Не найдете! Ха-ха-ха! Тысяча чертей! Пираты»

Рядом другая записка:

«А может, и отдадим ваш сундук… Только с вас 13 золотых монет за карту сокровищ! Так-то!»

Пиратский язык

Чтобы иметь дело с пиратами, нужно понимать их язык. Читали детям слова из пиратского сленга, а они должны были вспомнить или угадать их смысл:


Чтобы получить «золотые монеты» и подсказки, детям пришлось выполнять задания игры.

«Засели необитаемый остров»

Каждому раздали по воздушному шарику и фломастеру. За установленное время дети рисовали на них человечков. Победил тот, у кого остров оказался самым густонаселенным. Он получил шоколадную монетку.

«Морские узлы»

Пираты должны уметь завязывать морские узлы. Или хотя бы обычные :). Поскольку были и совсем маленькие искатели клада, задачу упростили. Раздали всем по шнурку. Конкурс — кто больше завяжет узлов, пока играет очередная пиратская песня.

Загадки

Разгадывали загадки, найденные в интернете:

Он коварнейший злодей. Им пугают всех детей, Носит пистолет и нож. Учиняет он грабёж. Он то беден, то богат. И всё время ищет клад. Отвечайте поскорей Кто же это …..!

(Пират)

Через океан плывет великан И выпускает он фонтан.

(Кит)

Я выросла в лесу, в безмолвной тишине, Теперь я вас несу по голубой волне.

(Сосна)

В воде она живёт, нет клюва, а клюёт.

(Рыба)

В тихую погоду нет нас нигде. А ветер подует – бежим по воде.

(Волны)

Если он на дне лежит, судно вдаль не побежит.

(Якорь)

Великан стоит в порту, освещая темноту, И сигналит кораблям: заходите в гости к нам!

(Маяк)

И в тайге, и в океане Он отыщет путь любой, умещается в кармане, а ведёт нас за собой.

(Компас)

И пиратские загадки Забавы Полежаевой

Если вдруг в открытом море Или же в морском порту Этот флаг увидишь, — Вскоре жди пиратов на борту. Имя флага ужас сеет, Нападенье обещая. Кто его назвать посмеет, Нападенье обещая? («Весёлый Роджер»)

Это – ценный документ, С ним ты клад найдёшь в момент, Но до клада ты пойди И его сумей найди. (Карта сокровищ)

На морских он есть просторах, А на карте – будто нет, — Скрыт от взглядов посторонних И один хранит секрет: Среди пальм, в песках горячих, Очень много лет назад Из пиратов настоящих Кто-то закопал там клад. (Остров сокровищ)

Не то аксессуар, не то трофей, — Его увидев, ты бы догадался, — Его хозяин в схватке средь морей За жизнь свою отчаянно сражался

И ранен был, но унывать не стал, Хотя увечье вынужден скрывать Он на лице своём. Так пусть же, кто узнал, Сумеет эту вещь и нам назвать. (Чёрная повязка на глаз)

Подсказки

Дальше были поиски монет и подсказки в куче коробочек из-под киндер-яиц. В большинстве из них попадались конфеты в золотых обертках :).

В найденной подсказке было написано:

«Ищите на необитаемом острове«.

Из прошлого конкурса дети догадались, что за необитаемые острова. Очередная подсказка оказалась спрятана в одном из воздушных шариков.

Она гласила:

«А ключ от сундука не хотите? Мы отдадим вам его только за 4 черепа наших старых пройдох, отдавших концы. Найдите их или сами катитесь к Дейву Джонсу!»

Пришлось проводить археологические раскопки:

За 4 черепа получили новое задание:

«Карту захотели? А где зюйд, ост, норд, вест — знаете? Ищите компас, салаги!»

Поиски в комнате. Записок было разбросано много, но большинство — дразнящие:

  • Свистать всех наверх! Полундра! На абордаж!
  • Нюх у тебя, как у старой собаки! Ищи лучше!
  • Нет тут никакого ключа!
  • Побратайтесь с морским дьяволом!
  • Так вы все окажетесь на мели!
  • Ищите, ищите! Иначе будете болтаться как клещи на ветру!
  • Можете палить изо всех пушек, но клада тут нет!
  • Снимайтесь с якоря, ничего не найдете!
  • Карамба! Выкидывайте белый флаг!
  • Ну так и быть! Я сегодня как кок на раздаче! Забирайте свою карту!

Последнюю, конечно, пираты спрятали в самый дальний угол…

Ну вот наконец и бутыль с картой:


Карта, компас и ключ найдены, остальное — дело техники. Нужно развернуть карту по компасу и найти сундук. На карте заранее схематично набросали план квартиры и маршрут со стрелками, в каком направлении сколько шагов до сундука.

Ключ к замку на сундуке подошел:

А вот и наш клад:

Ура! И, разумеется, выдали всем участникам почетные грамоты:

Квест на дому удался, гостям понравился.

Если же у вас нет времени на подготовку сценария и реквизита, воспользуйтесь нашей готовой подборкой пиратского квеста, которую нужно только скачать и распечатать. И да, призы подготовить самостоятельно

пиратский квест «Поиск сокровищ» — подготовка и процесс

У вас намечается шумная пиратская вечеринка? Замечательно! Хлопот предстоит, конечно, немало, но оно того стоит. Итак, игры и конкурсы подготовлены, устрашающие наряды сшиты, вкусные угощения распространяют потрясающий аромат по квартире… Дело за малым: как нарисовать пиратскую карту сокровищ для детей.

А именно, обнаружить вместе с маленькими любопытными пиратами в бутылке рома (прекрасно подойдет и бутылка из-под детского шампанского) главный атрибут предстоящего морского приключения – старую, потрепанную временем карту сокровищ и начать плавание.

Сделать такую карту совсем не сложно.


Что понадобится, чтобы сделать с нуля

  • Лист бумаги (я использовала обыкновенную офисную бумагу размером А4).
  • Крепкая заварка (для грунтовки).
  • Ватный тампон.
  • Гелевая ручка черного цвета.
  • Цветные карандаши.
  • Ножницы.
  • Ленточка или кусочек бечевки.

Как нарисовать пиратскую карту сокровищ для детей

Как добиться эффекта будто бы выцветшей на солнце и состаренной временем бумаги? Очень просто: крепко завариваем чай или (если хотите сделать лист потемнее) быстрорастворимый кофе.


Хорошенько смачиваем в жидкости ватный тампон.


И обрабатываем лист бумаги с двух сторон.


На некоторое время оставляем бумагу подсушиться, для ускорения процесса можно положить лист на радиатор отопления. Получается красиво загрунтованная, немного покоробленная во время сушки (что тоже замечательно) фактурная основа для будущей карты.


Теперь начинаем размещать на карте нужные объекты. Можно подобрать подходящий мотив и срисовывать с него, а можно заранее набросать небольшой эскизик. Рисуем прямо на карте гелевой ручкой. Также можно нанести текст печатными буквами с заданиями.


Красиво получается, когда графичные линии легонько «подсвечиваются» цветом. В моем случае – это обычные цветные карандаши. Раскрашивать можно несколькими способами – мягко заштриховать или растереть по поверхности бумаги натертый грифель.


Нанося на пиратскую карту объекты, проявите всю свою фантазию – интересные устрашающие названия приведут в восторг маленьких путешественников (хорошо, когда они еще и совпадают с названиями конкурсов и испытаний, возникающих «на пути»). И, конечно, не забудьте пометить место, где спрятан «старинный клад».

С помощью ножниц оформляем края карты, как показано на фото.

И аккуратно над свечей «коптим» лист и обжигаем края. Здесь – главное не зазеваться и не дать огню испортить всю проделанную работу.


Карта готова! Сворачиваем ее в трубочку, перематываем бечевкой или атласной лентой и прячем в подходящую бутыль.


Как нарисовать пиратскую карту сокровищ для детей на праздник.

Надеюсь, вы согласитесь со мной, что каждый уважающий себя родитель должен устроить для ребенка поиски клада (хотя бы один раз). Мы уже искали секретный сундучок на и взрывное устройство на тренинге в .

Но какие же клады без пиратов? Пора уже рассказать, как мы устроили поиск клада для детей на одном из дней рождения. Как известно, пиратская тема, поиски сокровищ и кладов — практически беспроигрышный вариант сценария дня рождения — квеста для детей (а порой даже и для взрослых), один из них можно посмотреть .

Но поскольку у нас в запасе не было пиратских костюмов , решили обойтись облегченным вариантом — не посвящать детей в пираты, а просто поискать клад (то есть подарок имениннику, спрятанный пиратами). Игра проходила у нас дома зимой, в помещении. Но еще лучше было бы в теплое время года на природе: на даче или в парке на свежем воздухе, если погода позволяет.

Реквизит и подготовка к квесту

Закупили и подготовили своими руками реквизит :

  • шарики, флажки, салфетки с пиратской символикой,

  • карандаши для аквагрима,
  • компас,
  • «археологические наборы» с черепами,
  • много пластиковых контейнеров от шоколадных яиц (в один положили ключ, в остальные — конфеты), все их спрятали в черный мешок,
  • шоколадные монеты и купюры,

  • сундук (нашелся в домашних запасах), обклеили его пиратскими картинками,
  • а также замочек с ключом,

  • набор пиратских аксессуаров (крюк, серьга, меч, повязка на глаз).

Разумеется, своими руками подготовили карту на (лист ватмана несколько раз смочили в чайной заварке, потом слегка надорвали и опалили края над свечкой), распечатали словарь пирата и почетные пиратские дипломы (об этом ниже).

Карта поиска сокровищ

Для наряда нарезала косынок из черной ткани, белой краской набросала скелетный рисунок.

Также подготовили именные сувениры (разложили их по пакетикам, перевязали грубым шнуром, а печати сделали из пластилина, на них написали инициалы именинницы и гостей).

На стол быстренько соорудили корабли из яиц, майонеза, колбасы и сыра. В качестве мачт использовали зубочистки, а пиратские флаги заранее распечатали в фотоателье на листе А4, вырезали и приклеили к зубочисткам.


Сценарий квеста

Разумеется, клад заранее спрятали согласно подготовленной карте.
И вот, пока ничего не подозревающие гости поздравляют ничего не подозревающего именинника:

В нашем доме найден клад,
Вам такого и не снилось:
_____ лет назад
Наша _____ родилась!

В этот момент из соседней комнаты доносятся злорадные пиратские вопли (ПЕСНЯ 1), все вбегают туда.

Кругом пиратские следы (аксессуары) и письмо:

«Не видать вам подарков, не видать вам праздника!
Ваш сундук в надежном месте. Не найдете!
Ха-ха-ха! Тысяча чертей!
Пираты»

Рядом другая записка:

«А может, и отдадим ваш сундук… Только с вас 13 золотых монет за карту сокровищ!
Так-то!»

Пиратский язык

Чтобы иметь дело с пиратами, нужно понимать их язык. Читали детям слова из пиратского сленга, а они должны были вспомнить или угадать их смысл:

Чтобы получить «золотые монеты» и подсказки, детям пришлось выполнять задания игры.

«Засели необитаемый остров»

Каждому раздали по воздушному шарику и фломастеру. За установленное время дети рисовали на них человечков. Победил тот, у кого остров оказался самым густонаселенным. Он получил шоколадную монетку.

«Морские узлы»

Пираты должны уметь завязывать морские узлы. Или хотя бы обычные:). Поскольку были и совсем маленькие искатели клада, задачу упростили. Раздали всем по шнурку. Конкурс — кто больше завяжет узлов, пока играет очередная пиратская песня.

Загадки

Разгадывали загадки , найденные в интернете:

Он коварнейший злодей.
Им пугают всех детей,
Носит пистолет и нож.
Учиняет он грабёж.
Он то беден, то богат.
И всё время ищет клад.
Отвечайте поскорей
Кто же это …..!

(Пират)

Через океан плывет великан
И выпускает он фонтан.

(Кит)

Я выросла в лесу,
в безмолвной тишине,
Теперь я вас несу
по голубой волне.

(Сосна)

В воде она живёт, нет клюва, а клюёт.

(Рыба)

В тихую погоду нет нас нигде.
А ветер подует – бежим по воде.

(Волны)

Если он на дне лежит, судно вдаль не побежит.

(Якорь)

Великан стоит в порту, освещая темноту,
И сигналит кораблям: заходите в гости к нам!

(Маяк)

И в тайге, и в океане
Он отыщет путь любой,
умещается в кармане,
а ведёт нас за собой.

(Компас)

Если вдруг в открытом море
Или же в морском порту
Этот флаг увидишь, —
Вскоре жди пиратов на борту.
Имя флага ужас сеет,
Нападенье обещая.
Кто его назвать посмеет,
Нападенье обещая?
(«Весёлый Роджер»)

Это – ценный документ,
С ним ты клад найдёшь в момент,
Но до клада ты пойди
И его сумей найди.
(Карта сокровищ)

На морских он есть просторах,
А на карте – будто нет, —
Скрыт от взглядов посторонних
И один хранит секрет:
Среди пальм, в песках горячих,
Очень много лет назад
Из пиратов настоящих
Кто-то закопал там клад.
(Остров сокровищ)

Не то аксессуар, не то трофей, —
Его увидев, ты бы догадался, —
Его хозяин в схватке средь морей
За жизнь свою отчаянно сражался

И ранен был, но унывать не стал,
Хотя увечье вынужден скрывать
Он на лице своём. Так пусть же, кто узнал,
Сумеет эту вещь и нам назвать.
(Чёрная повязка на глаз)

Подсказки

В найденной подсказке было написано:

«Ищите на необитаемом острове «.

Из прошлого конкурса дети догадались, что за необитаемые острова. Очередная подсказка оказалась спрятана в одном из воздушных шариков.

Она гласила:

«А ключ от сундука не хотите? Мы отдадим вам его только за 4 черепа наших старых пройдох, отдавших концы. Найдите их или сами катитесь к Дейву Джонсу!»

Пришлось проводить археологические раскопки :


За 4 черепа получили новое задание:

«Карту захотели? А где зюйд, ост, норд, вест — знаете? Ищите компас, салаги!»

Поиски в комнате . Записок было разбросано много, но большинство — дразнящие:

  • Свистать всех наверх! Полундра! На абордаж!
  • Нюх у тебя, как у старой собаки! Ищи лучше!
  • Нет тут никакого ключа!
  • Побратайтесь с морским дьяволом!
  • Так вы все окажетесь на мели!
  • Ищите, ищите! Иначе будете болтаться как клещи на ветру!
  • Можете палить изо всех пушек, но клада тут нет!
  • Снимайтесь с якоря, ничего не найдете!
  • Карамба! Выкидывайте белый флаг!
  • Ну так и быть! Я сегодня как кок на раздаче! Забирайте свою карту!

Последнюю, конечно, пираты спрятали в самый дальний угол…

Ну вот наконец и бутыль с картой:

Карта, компас и ключ найдены, остальное — дело техники. Нужно развернуть карту по компасу и найти сундук. На карте заранее схематично набросали план квартиры и маршрут со стрелками, в каком направлении сколько шагов до сундука.

Ключ к замку на сундуке подошел:

А вот и наш клад:

Ура! И, разумеется, выдали всем участникам почетные грамоты:

Квест на дому удался, гостям понравился.

Если же у вас нет времени на подготовку сценария и реквизита, воспользуйтесь нашей готовой подборкой пиратского квеста, которую нужно только скачать и распечатать. И да, призы подготовить самостоятельно 🙂

А это уже фото с пиратского квеста нашего класса на выпускном:


Пиратские песни:

1. Начало — «Песня пирата» из м\ф «Голубой щенок» («Ненавижу добрые дела…»)
2. Раскраска лиц (аквагрим) — «Бабушка и внучек» («Лился сумрак голубой в паруса фрегата…»)
3. «Лентяево» — Песня про пиратов («Йо-хо-хо, Тру-ля-ля, Ведь мы — пираты»)
4. Саундтрек «Пираты Карибского моря»
5. «Пираты» — О.Юдахина («Мы в боях абордажных идем до конца…»)
6. Bebe Lilly «Les Pirates»
7. «Песня пиратов» из к\ф «Русалочка» («Эй, гуляй, полнее кружку наливай…»)
8. «Шанс» из м\ф «Остров Сокровищ» («Шанс — он не получка, не аванс…»)
9. «Дуэт кота и пирата» из м\ф «Голубой щенок» («Я и ты такие разные…»)
10. «The Black Pearl» из к\ф «Пираты Карибского моря»
11. «Песня о роме» — из м\ф «Остров сокровищ» («Пятнадцать человек на сундук мертвеца…»)
12. «Сушите весла, сэр» из м\ф «Остров сокровищ»
13. Дуэт «Учитель танцев» — «Острова»
14. Volker Rosin «Морские пираты»
15. «Малютка Дженни»
16. Награждение — «Пираты» Роман Гуцалюк. («На абордаж, пираты, корсары, флибустьеры…»)

_________________

Другие наши квесты :

Понравилось изделие и хотите заказать такое же у автора? Напишите нам .

Чтобы не забыть адрес страницы и поделиться с друзьями, добавьте себе в соцсети:

В современной культуре ни один канонический образ пирата не обходится без такого атрибута как карта сокровищ. Именно благодаря своим богатствам пираты получили изрядную долю своей популяризации. Вольный морской волк, побывавший в самом пекле и заимевший сотни или тысячи золотых монет, тайно спрятавший их на одном из островов архипелага, просто не может не вызывать к себе интерес . И неважно, что большая часть подобных историй о сокровищах всего лишь миф, ведь даже хорошо продуманная выдумка, изложенная на страницах книги, может завоевать сердца многих читателей, Стивенсон, один из первых, кто упомянул карту сокровищ в своем произведении, яркий тому пример.

Отмеченное крестом место на картах

Пиратские карты с отмеченным крестом местом, где зарыты сокровища — один из самых известных пиратских атрибутов, но это полный вымысел, изобретением которого бы обязаны Роберту Луису Стивенсону и его . Его пасынок, Ллойд Осборн, писал: «вооружившись красками, я раскрашивал остров, который до этого нарисовал. Стивенсон вошел, когда я заканчивал, и с неподдельным интересном и любовью ко всему, что я делал, склонился над моим плечом. Скоро он уже прорабатывал отдельные детали карты и давал им имена. Я никогда не забуду волнения, охватившего меня, когда на ней появился остов Скелетов, холм Подзорной трубы, и сжимающего сердце восторга, когда одним за другим были начертаны три красных креста! Но еще большие восторг, я испытал, когда в правом верхнем углу он написал «Остров сокровищ». О какая это будет волшебная сказка!» — воскликнул я». За три следующих дня Стивенсон написал первые главы этого произведения, ставшего классикой пиратского романа.

Сундуки с сокровищами пиратов

Присутствующий во всех пиратских романах сундук сокровищ— это просто дань легендам . Да, пиратам попадались драгоценности, но в основном добыча была куда прозаичнее. Пираты обычно отбирали то, что можно было съесть, выпить или быстро продать. Среди других ценимых пиратами «сокровищ» были хорошая одежда, специи, тюки хлопка, солонина, оружие, канаты, рабы. Все это, понятное дело, нельзя было упрятать в сундук и зарыть про запас.

Какой мальчишка в детстве не мечтает стать пиратом или отправиться в морское путешествие на поиски сокровищ капитана флинта? Вы можете подарить ребенку такую возможность, организуя для него и его друзей настоящую пиратскую вечеринку! Есть два сценария проведения такой вечеринки: на улице (например, на даче или детской площадке) или дома. Первый вариант, конечно же больше подойдет для тех деток, кто родился летом. Если возможности устроить вечеринку на улице нет, тогда можно обойтись празднованием в квартире с конкурсами, которые не требуют большого пространства, но, тем не менее, обязательно понравятся вашему ребенку!

Первое, с чего нужно начать подготовку к празднику, конечно же, с костюмов и атрибутики! Что должно быть у настоящего пирата и его команды? Соответствующие костюмы, мечи, пистолеты, шляпы-треуголки, банданы, повязки на глаза. В качестве костюмов подойдут тельняшки, рваные футболки и штаны, жилеты, широкие пояса. Имейте прозапас несколько бандан и повязок на случай, если кто-то из гостей придет без костюмов. Импровизированные костюмы для не успевших приодеться гостей также можно быстро соорудить из черных одноразовых скатертей или черной клеенки, которая продается в рулонах. Вырежьте из нее вытянутый прямоугольник, сделайте по центру прорезь для головы. Низ одеяния неровно изрежьте ножницами, чтобы напоминало бахрому. Когда в гости нагрянут первые пираты, оденьте их в такие черные костюмы, прилепите к одеянию череп в перекрещенными костями и подвяжите наряд широкой лентой. Не забудьте про бандану и повязку на глаз!

СУНДУК

Материалы:

Гофрированный картон (от коробок),

Крафт-бумага (обёрточная),

Масляная пастель.

Из картона вырезаем развёртку сундука.

Крафтовую бумагу сминаем в комок и разглаживаем руками. Тонируем пастелью,

получается интересный рисунок, похожий на старую толстую кожу.

Чтобы сундук закрывался, приклеиваем кусочек застёжки-липучки (= лента

Velcro, лента-контакт). Можно нарисовать снаружи замочную скважину.

Из картона вырезаем развёртку сундука

Боковой стороной мелка масляной пастели тонируем стенки. Используем 2-3 подходящих цвета.

Крафтовую бумагу сминаем в комок и разглаживаем руками. Тонируем пастелью, получается интересный рисунок, похожий на старую толстую кожу.

Склеиваем сундук. Углы оклеиваем полосками «кожи» из крафтовой бумаги.

Чтобы сундук закрывался, приклеиваем кусочек застёжки-липучки (= лента Velcro, лента-контакт). Можно нарисовать снаружи замочную скважину.

ЭТИКЕТКА

Нельзя забывать и об оформлении праздничного стола. Меню на пиратский день рождения можно также стилизовать под пиратскую тему. Используйте различные блюда, главное чтобы по форме, они напоминали, что-то пиратское, даже простой сок, домашний морс или детское шампанское всегда можно назвать пиратским ромом. Попробуйте перелить напиток в бутылку и наклеить на нее настоящую пиратскую этикетку — не только обязательно попробуют напиток, но и будут пить его с удовольствием, ведь это напиток настоящего пирата.

Материалы:

Ненужная карта (в конце учебного года часто остаются учебные атласы),

Раствор для состаривания (чай, кофе, настой шиповника),

Тушь и перья, или черная ручка.

Берём кусочек карты, смочим его водой. Когда намокнет, с помощью расчёски, сделаем прямоугольник с рваным краем.

Состарим бумагу с помощью чая(или кофе, или настойки шиповника — эти растворы будут давать разные оттенки коричневого). Состаривать надо после того как сделали рваный край, чтобы край бумаги тоже окрасился.

Если дома есть стальные перья для письма или черчения, можно взять тушь поупражняться в каллиграфии, или подписать этикетку просто черной гелевой ручкой.

ПИРАТСКИЙ ФЛАГ

Понадобится кусок черной ткани и белая акриловая краска. Вырезаем флаг, не забывая

оставить запас там, где флаг будет крепиться к древку. Обрабатывать

края не обязательно, пираты, скорее всего, этого не делали. Можно

приготовить трафарет рисунка из картона и наносить краску тампоном. Или

рисовать прямо на ткани. Тогда лучше наметить рисунок с помощью

мыльного обмылка, как делают портные.

Есть ещё недетский вариант — аккуратно нарисовать отбеливателем.

УКРАШЕНИЕ ДЛЯ СТОЛА

Материалы:

Деревянные палочки,

Вырезаем парус из бумаги или карты и насаживаем его на палочку-мачту. Приклеиваем флажок.

Или, например, они могут быть такими:

ПРИГЛАШЕНИЕ НА ПИРАТСКИЙ ПРАЗДНИК

Для приглашения приготовим кусочки карты так же как для этикетки.

Основа приглашения сделана из акварельной бумаги. Её можно интересно окрасить — намочить весь лист и раскрасить пятнами акварели (используем 2-3 сочетающихся цвета). Когда бумага высохнет, её надо прогладить утюгом.

КАРТА

Пиратская карта — непременный атрибут любой пиратской вечеринки. По этой карте обязательно искать сокровища, запрятанные где-то мамой, сокровища должны быть непременно в сундуке и могут быть не золотыми, а конфетными)))

Чтобы сделать правдоподобную карту можно засунуть лист бумаги в духовку — там он покоричневеет, или пропитать лист чаем и высушить на батарее. Затем слегка оборвать и обжечь углы, можно помять немного листок. Потом взять фломастеры и нарисовать карту местности, это может быть и квартира или в площадка у дома. Естественно при рисовании карты стоит отталкиваться от возраста детей — маленькие не думаю что смогут разобраться в тайнах картографии или прочитать что там написано, тут либо в помощь придет мама, либо надо рисовать доступно для детей))))

Еще будет здорово, чтобы нашли послание в бутылке (я думаю закинуть его в надувной бассейн, который будет стоять у нашего арендованного у моря домика). В послании можно написать задания, которе нужно выполнить детям, чтобы появился главный и долгожданный на празднике — ТОРТ)))

СТОЛ

Не забывайте, что, блюда должны быть не только красивые, но и полезные. Каждый из нас знает, что то, что полезно не всегда вкусно, поэтому, чтобы заинтересовать блюдом маленьких разбойников оформите тарелку тематическими флажками с надписями или поставьте в каждой тарелке карточку, гости обязательно попробуют угощение! Ну и конечно главным составляющим праздничного стола будет пиратский торт.Торт в виде пиратского корабля привлечет восхищенные взгляды абсолютно всех.

Какие-то детские печеньки, крендельки или прочую ерунду, которую «таскают» в течение праздника можно разложить по сундучкам.

В какие-то блюда можно просто вставить паруса — на которых для деток постарше сделать забавные надписи — например это нарезанные кости, а для деток помладше сойдут просто паруса))))

Вот такие желе достаточно просто изготовить самим:

Ну а это идея посложнее, для особо творческих мам:

Пиратские капкейки для стола: (забавно, что вместо рта вставили конфетки Pezz, любимые мною в детстве)

Аля-бутер — не думаю что вкусно жевать хлебушек — а вот как украшение сойдет)

Пиратские пирожные:

Испеките шоколадный пирог, раскрошите на мелкие крошки его в в миску и тщательно перемешайте со сливочным маслом и творогом (творожной массой) и скатайте в небольшие шарики. Дайте им охладиться в морозильной камере холодильника, воткните палочки посредине и окуните их белый шоколад. Оставьте в холодильнике еще на полчаса. Затем с помощью цветной глазури нарисуйте пиратские лица и банданы.

Вот еще забавная идея — не знаю насколько ее сложно вопл ь: сделать желе в четвертинках корочек апельсина и прикрепить паруса) думаю желе заливается в целиковую корочку аплеьсина, а когда застывает разрезается, но как выковорить всю мякоть через маленькую дырочку пока не знаю)))

Поскольку праздновать будем на море, и не знаю как там что-то сделать на заказ, искала варианты, чтоб можно было сделать самой. Вот например купить пирожные и просто их украсить цветной глазурью из тюбиков.

такими парусами на зубочистках можно доработать покупные пироженки

Идея по оформлению фруктов

Думаю рецепт чем нафаршировать яйца, есть у любой хозяйки))

не очень аппетитно, по мне, но что-то подобное в более здоровом варианте можно придумать)

На следующей фото понравилась идея с сосисочным осьминогом в нижнем правом углу

Если заморачиваться со столом не хочется, можно всем выдать по сундучку с фастфудом:

Ну и, конечно, любой стол будет изысканным, если каждому гостю сделать вот такую карточку

ТОРТЫ

Некоторые из них особо изворотливые мамы смогут сами изготовить, например доделав необходимым образом покупные (ну или самим испечь). Этот например, думаю можно легко сделать если правильно разрезать два торта и сложить потом))

А для этого потребуются только печенья-лодочки, которые есть в большинстве супермаркетов (их даже наши научились делать, правда не такие вкусные, как импортные)

А этот сможет сделать начинающий кондитер-мама, хоть чуть-чуть работающий с мастикой)

КОНКУРСЫ

Теперь самое время поговорить о конкурсах. Ниже приведены конкурсы, которые не требуют много места для проведения и которые можно легко устроить в небольшом зале или комнате.

Конечно же, кульминацией праздника должны стать поиски сундука с сокровищами.

Сундук можно заранее приготовить, сделав его из обычной коробки из-под обуви, обклеенной по бокам коричневой бумагой, на бумаге можно нарисовать монеты, драгоценные камни и т.п. Сам сундук можно наполнить сладостями или недорогими сувенирами, можно положить шоколадные или пластиковые монеты, небольшие , камушки, ракушки, ведь каждый гость должен унести часть сокровищ с собой.

Чтобы найти спрятанный сундук нужна карта, совсем как у настоящих пиратов. Карту можно разрезать на несколько равных частей) от 4 до 8, в зависимости от количества конкурсов и спрятать части карты в разных местах. Пираты должны будут успешно пройти все испытания, разгадать все загадки, чтобы собрать карту сокровищ и найти заветный сундук.

Вот лишь пока что малая часть конкурсов, под которые уже сделаны реквизиты:

1. «РАЗГАДЫВАНИЕ КРОССВОРДОВ»

Настоящий пират должен знать морские термины. Если пираты по вертикали загадано слово, в котором спрятана одна из частей карты. Если пираты разгадают кроссворд – они узнают, где спрятан кусок карты.

Кроссвордов, на самом деле, можно сделать несколько, все зависит от того, любит ли Ваш и его друзья интеллектуальные и насколько им это будет интересно. Но поверьте, настоящий пиратский кроссворд с загадкой с удовольствием будут разгадывать не только , но и взрослые!

Если позволяет место в квартире, можно провести несколько подвижных конкурсов, например,

2. Конкурс «МОРСКОЙ УЗЕЛ»

Любой пират просто обязан обладать искусством вязания морских узлов. Насколько это умеют делать начинающие разбойники, покажет следующий конкурс. Для начала нужно

назначить ведущего. Им может быть сам именинник. Ведущий выходит из комнаты. Остальные участники крепко берутся за руки, образуя замкнутую цепочку. Эту цепочку

требуется «завязать» в морской узел. Игроки могут выворачиваться, переступать через руки игрока, стоящего рядом, пролезать куда угодно, не отпуская при этом руки соседа. После

того, как морской узел будет готов, и участники «скрутятся» до предела, пиратская команда кричит: «Полундра!» Ведущий заходит в комнату и распутывает узел, не порвав при этом

цепочку. Конкурс можно повторить несколько раз. Тех, кто распутает морской узел можно наградить памятными медалями, «Настоящему пирату», а последнему ведущему отдается часть карты и также медаль. Наградить можно и отчаянных пиратов, которые мужественно терпели неудобное положение.

Ведущий (мама) объявляет: А теперь я хочу узнать, насколько Вы дружная команда и узнаете ли Вы друг друга с завязанными глазами по голосу. Среди игроков выбирается “слепой” моряк. Остальные игроки, взявшись за руки, встают вокруг него. Он хлопает в ладоши, а участники начинают идти по кругу. «Слепой» хлопает еще раз — и игроки в круге останавливаются и замирают. После этого «Слепой» ведущий указывает на одного из ребят, пытаясь угадать, кто это. Если он отгадывает с первого раза, то

тот, кого угадал ведущий, занимает его место. Если «слепой» ведущий не угадал с первой попытки, то он может дотронуться до этого участника и попытаться угадать второй раз, может попросить участника произнести какое-нибудь слово, полаять, помяукать и т.д. В случае удачи “слепым” становится игрок, которого узнали. Этот конкурс можно провести два-три раза. По окончании конкурса ведущий объявляет, что команда действительно дружная и отдает пиратам часть карты.

4. Конкурс «УТОНУВШИЕ СОКРОВИЩА»

Эта игра может стать как конкурсом капитана (именинника), так и любого пирата-добровольца. Для подготовьте большой таз, наполненный водой. В таз бросьте несколько апельсинов, лимонов, бананов или яблок. Участник-пират становится на колени перед тазом с водой, сцепив руки в замок за спиной, и старается зубами схватить фрукт и вытащить его из воды. Когда все фрукты будут вытащены – участнику-пирату торжественно вручается часть карты и, конечно же, медаль за участие в конкурсе «Самому отважному пирату!»

5. Конкурс «ПИРАТСКИЕ ТАНЦЫ»

Ведущий объявляет: «Я знаю, что вы все дружные, ловкие, отважные пираты, а теперь я хочу посмотреть, как Вы умеете танцевать!»

Все гости-пираты становятся в круг. По пиратскую музыку они передают друг другу по кругу какой-либо пиратский символ (подзорную трубу, кинжал в ножнах, шляпу, бутылку рома). Ведущий прерывает передачу символа свистков. У кого предмет оказался в руках, то выходит в центр круга и показывает остальным пиратам танцевальные движения. Те повторяют. После чего игра начинается с начала до момента всеобщего удовлетворения.

Можно повторить этот конкурс 3-4 раза, после чего ведущим праздника капитану торжественно вручается кусок карты.

Дополнительно еще можно провести несколько интеллектуальных конкурсов, например:

Отгадывание загадок, ребусов, сказки-перевертыши и т.п. занимательные конкурсы.

И вот, карта собрана можно идти по следам сокровищ! Когда тайник будет найден, разделите сокровища между пиратами. Лучше будет, если ведущий сам разделит сокровища, просто заранее разложите подарки в сундуке по мешочкам, и чтобы не было драк за подарки, доставайте мешочки так, чтобы пираты не видели, что там находится и громко спрашивайте «Кому?» кто первый откликнется – тому и достанется первый мешочек и т.д. Проследите, чтобы мешочки были равноценные по значимости и подаркам, иначе какие-нибудь пираты останутся обиженными. Мешочки можно сшить из обычной непрозрачной ткани и завязать сверху ленточкой.

После этого пиратов можно пригласить за стол с угощениями! И если у вас останется еще время и силы, можно провести соревнования-эстафеты между двумя командами за милые символические призы.

Проследите, чтобы каждый получил медаль или небольшой сувенир, и, даже если он не победил ни в одном конкурсе (а судейство должно быть справедливым несмотря ни на что), для таких пиратов прекрасно подойдут медали «участнику конкурса», «храброму пирату», «активному пирату», «веселому пирату» и т.п.

Под конец раздайте каждому гостю праздника по анкете, пусть пираты заполнят анкету для именинника на долгую память.

Этот праздник обязательно запомнится всем участникам, будут от него в полном восторге.

К Новому году хочется подарить близким внимание, сделать приятный, полезный (и красивый!) сюрприз, который будет радовать друзей или родных еще очень долгое время. Как известно, лучший подарок — сделанный своими руками. Да, в этот раз могу признаться, что моя задача по поиску подходящего подарка была очень сильно облегчена, так как мои крестники вот уже больше года увлекались пиратской тематикой. Ответ на вопрос «Что дарить на Новый год?» был найден.

Не секрет, что я веду собственный туристический блог. В своей работе по подготовке материалов я много работаю с картами и схемами, ориентируюсь в масштабах и легко могу объяснить окружающим, или . Поэтому идея создать полноценную карту сокровищ, «пиратскую карту» очень мне приглянулась. Одновременно с этим решено было запечатлеть процесс работы для людей, которые интересуются хэнд-мейдом.

За основу был взят лист A3 и A4 в количестве нескольких штук (я взял по 4 каждого вида). В создании пиратской карты сокровищ плясать всегда надо от фактуры бумаги, так как именно она определяет карту как пиратскую или не пиратскую. Для придания цвета и фактуры были взяты чай и кофе.

Взял небольшую пиалу, 4 столовых ложки любого растворимого кофе и 5 чайных пакетиков черного чая, залив все это 250 мл воды (большой стакан). Тщательно перемешал и дождался, пока все настоится. Затем извлек пакетики и отложил на отдельную тарелку (они нам еще понадобятся). Вылил содержимое пиалы в противень, чтобы выдержать там бумагу. Бумагу максимально измял перед пропиткой.

Ждать долго не нужно, достаточно пропитать раствором лист с одной и другой стороны, насыщенность цвета от количества времени пропитки не зависит — выяснено опытным путем. Затем все было положено на расстеленные газеты для просушки. Как только листы начали подсыхать, взял пакетики, оставленные при предыдущей операции, и выжал из них на листы капли густого раствора в хаотичном порядке. Это нужно для появления дополнительных случайных «пятен», для того чтобы фактура стала еще более интересной

Готовый материал для работы.

Прибавил резкости в фотошопе, чтобы был виден узор.

Вообще, создание пиратской карты приносит очень большое удовольствие, так как даже если случайно накапал клеем или лаком на поверхность бумаги, это не ухудшит ее внешний вид, а улучшит — кто знает, через сколько передряг старому пирату пришлось пройти с ней?

Итоговые листы прогладил утюгом, затем зачистил наждачной бумагой для удаления блеска от утюга и более шероховатой поверхности. Размер зерна взял небольшой, чтобы не повредить бумагу.

После этого встал вопрос о том, какой рисунок и чем наносить. Выбор пал на гелевые ручки трех цветов: черного, золотого и серебристого. Черным рисуем контур, золотой и серебристой придаем красивый оттенок, который играет на свету.

Первые пробы показали: движемся в правильном направлении. Стороны света на карте. Как рисовать: рисуем циркулем 2 концентрических окружности разного диаметра, затем делаем кресты: крест на крест под углом 90 градусов, затем крест накрест под 45 градусов, затем еще раз пополам. Получившуюся разметку используем, чтобы получилось это. Закрашиваем «звезду» объемно золотом и серебром.

Вообще, Интернет просто пестрит различными изображениями карты сокровищ и пиратских рисунков различных видов: все зависит от того, с какой целью вы делаете карту и сколько готовы на нее потратить времени и сил.

Моя цель была в том, чтобы сделать реквизит для увлекательной игры-головоломки для моих племянника и племянницы на Новый год. Суть игры в следующем: Берем карту, где размечено четыре сектора. На каждом должен быть свой кусочек карты. Чтобы найти клад, нужно отыскать все 4 кусочка, решая загадки и головоломки. Это становится понятно из следующего рисунка:

Далее берем план местности, где будет проходить игра. Я рисовал по памяти, ориентируясь по фотографиям. Рисуем так, чтобы было понятно ребенку (в случае чего, помогут мама с папой. Место кусочков на самой карте:

Получается своеобразный паззл: детям не только нужно будет найти кусочек карты, но и отыскать отведенное к нему место. Для этого я сделал обводку. Еще фото:


Держу пари, даже взрослые с топографическим кретинизмом будут очарованы этим испытанием. Очень увлекательно.

Игра может применяться везде: на отдыхе, на корпоративах. Карта сокровищ — вещь интуитивно понятная и все знают, что с ней делать. Компас можно купить в любом рыболовном магазине. Мои будут ориентироваться по флюгеру на крыше.

После создания основы и паззла захотелось большего. Как карта будет храниться? Как ее заворачивать и сворачивать? Складывать вчетверо? Это ее убьет. Вспомнил идею свитка: нужен цилиндрический предмет по размеру длиннее листа А4, и что-то, что будет его фиксировать. После перебора вариантов был выбран сломанный фотовал от принтера A3 и ролик оттуда же. На фотовал будет наворачиваться карта, ролик дает приятный вес.


В кино принято, чтобы у свитка был защитный фартук, ограничивающий сворачивание карты и позволяющий ее скатывать и раскатывать. После творческих мук был выбран начальный материал: пенопласт. После обработки раскаленным ножом над плитой он приобрел следующую форму:

Моя прелесссть! Теперь нужно сделать второй такой же.

Чтобы диски-ограничители не проворачивались, решено было обработать их папье маше, что и было вскоре сделано. Фотографий данного процесса сделать не получилось. После высыхания торцевая поверхность трубки и диски были обработаны черным пластилином. Попутно был приготовлен пластилин для «сургучной печати».

Затем все было склеено на трубку и обработано лаком, чтобы пластилин не пачкал.

Обратите внимание: расстояние между дисками подобрано таким образом, чтобы туда вставлялся ролик. На этапе обработки были проделаны пазы. После высыхания, крупным планом:

Конструкция такова, что карта свободно вращается вокруг ролика. Можно (но не рекомендуется) открывать карту под весом самого ролика: она будет разматываться.

Доклеиваем стыки листов клеем ПВА.

Проверяем работоспособность.

Как это выглядит в развернутом виде:

Немного мозолит глаза компактность самого рисунка карты и обилие «белых пятен». Согласен, можно заполнить паттернами и рисунками всю поверхность. Но для моей задачи этого достаточно.

Делаем сургучную печать: разминаем пластилин нужного цвета (80% красный и 20% черный), берем шпагат, обматываем нужным образом, сам «сургуч» лепим на маленький кусочек того же материала, что и карта, чтобы при отрыве не портился главный объект. Оттиск делаем с помощью другого кусочка пластилина, где был сделан рисунок, а затем заморожен в морозильной камере. Покрываем лаком для сургучного блеска. Готово!

У меня печать сделана в виде «всевидящего ока». Кто сказал конспирология? Просто рисунок простой и красивый. Еще раз крупным планом. Неидеально, но для того, что будет сорвано и выброшено, в самый раз.

Карта с другими атрибутами для конкурса на Новый год.

Готово! Данный текст не является строгой инструкцией, он дает большой простор для творчества и поиска разных путей, поэтому — творите, пусть ваша карта станет еще более детализированной и красивой! Ну а у меня все! С наступающим 2015 годом!


Сценарий детского дня рождения пиратский остров

Сценарий дня рождения для детей 8-10 лет. Рекомендуется проводить в большой квартире или загородном доме. Продолжительность детского дня рождения – 1-2 часа.

Необходимо:
* Сделать каждому гостю красочные пригласительные на день рождения («»…., приглашаю на «Пиратский фестиваль», который состоится….! Желательно иметь с собой игрушечный нож или пистолет с собой.»)

* воздушные шары для украшения комнаты

* сделать карту для поиска клада

* сделать сундук, например из картонной коробки

* подготовить «сокровища»: шоколадные медали, «Киндер сюрпризы» «, торт, конфеты в ярких блестящих обертках

* черная повязка на глазу

* собрать все виды игрушечного оружия

* подготовить список загадок средней сложности, пронумерованных от 1 до 20 (в идеале на морскую тематику)

* сделать заметки с пословицами для сундука с приколами

* вырезать 8-10 больших следов (следов) из картона или бумаги

* 6 монет из картона, на каждой монете написана буква, из которой складывается слово пиратской или морской тематики

* подготовьте небольшие клубки шерсти (t количество наследников должно быть кратно количеству детей), в одном шарике — монета, в остальных — картонные кружочки-обманки, чтобы не прощупывать заранее)

* подготовить надутые воздушные шары (по количеству детей), в одном — монета, в остальных — обманка

* подготовить непрозрачные мешочки (по количеству детей), завязанные на веревочке, в каждом равноценный набор конфет, жевательной резинки, сувениров; в одном из их мешков тоже есть монетка

* приготовьте бумажки с заданиями (количество кратно количеству детей), завернув одну в другую, в самом центре — монетку

* приготовьте конверт с карточками, на которых написаны столицы городов мира (или просто города мира), там же в конверте — последняя монета;

* приготовить угощения к праздничному столу

* испечь или купить праздничный торт

* купить петарды для праздничного фейерверка или бенгальские огни.

* для поиска клада нужна карта: кусочки карты (картой внутрь, оборотной стороной с изображением пиратской тематики наружу) развешиваются по комнате (или по всей квартире) в самых разных местах.

Персонажи (изменить) : Главный пират

Сценарий дня рождения:

Главный пират: Дети-разбойники! Хотите вступить в ряды настоящих пиратов? Затем вы должны пройти тест на пиратские кадры.

Испытания проводятся в форме конкурсов и игр.Главный пират ставит задачи, контролирует ход игры.

День рождения конкурса «Секрет в темноте».
Кандидат в пираты встает перед стулом с пустой пластиковой бутылкой (1,5 л), отходит от него на несколько шагов, затем ребенку завязывают глаза и разворачивают. Вам нужно подойти к креслу и взять предмет.

Конкурс «Точность» .
На стене висит обычная мишень. Мы должны поразить его стрелами.Делается до тех пор, пока ребенок не попадет (можно уменьшить расстояние до цели).

День рождения конкурса «Верёвочная лестница»
Нужно идти с завязанными глазами по лежащей на полу веревочной лестнице и не споткнуться.

Болотные соревнования
С помощью 2 листов бумаги пройдите из одного конца комнаты в другой, не наступая на пол.

Голова пирата : Молодцы, пираты-разбойники! А теперь покажи свою смекалку.Хитрые пираты разгадывали нам загадки. Сможете ли вы их угадать?

Детям задают по очереди к каждому названию число от 1 до 20. И загадывают загадку под соответствующим числом. После правильного ответа ребенка ему торжественно надевают черную повязку на глаз и выдают «оружие» (игрушечный пистолет, нож, саблю и т. д.).

Главный пират : А теперь, мои юные пираты, продемонстрируйте зверский аппетит! (Дети приглашаются к праздничному столу)

Голова пирата : Ну, я вижу, вы настоящие пираты.Теперь перейдем к настоящему пиратскому делу: будем искать клад, спрятанный много-много лет назад старым и хитрым пиратом.

Каждый собирает кусочки карты, разбросанные по комнате, и складывает из них настоящую карту. Сообразив, что к чему, дети бросаются туда, где по карте должен быть клад. В указанном месте что-то лежит завернутое в одеяло. А вместо сундука с «сокровищами» — коряга! А именно пакет-пустышка размером с сундук: газета в газете, а в самом центре — записка: «Правильно закончи пословицы — узнаешь, где клад!» Разворачиваем записку — находим первую пословицу с несколькими ответами:

Хорошо быть в гостях, но дома…
* хуже;
* лучше;
* удобнее.

После того, как мы ответили правильно, разворачиваем лист, и там следующая пословица:
У каждой вещи есть свое…
* место;
* время;
* название.

Закончили пословицу, разворачиваем лист, а там:
Друзья известны…
* в игре;
* в радости;
* в беде.
И т.д.

Развернув последнюю записку, читаем: «Сокровище в… комнате на столе.»

Сундук найден! Но на нем есть замок. Но ключа нет!

Главный пират : Чтобы открыть этот сундук с сокровищами, сначала нужно собрать 6 монет, выполнив задания, затем собрать «волшебное» слово из монет — ключ от сундука

Упражнение 1 : Прежде чем искать клад, разложите на полу «пиратские следы», спрятав под последним следом монетку.

Назначение 2: Распутайте клубки в поисках спрятанной монеты.

Назначение 3: Лист с заданиями завернут в другой лист с заданиями. В последнем находится монета. Выполнил задание — передай пакет другому.

Примеры заданий:
* Назовите столицу Франции
* Произнесите 3 слова на английском языке
* Прочитайте стихотворение
* Съешьте конфету и т.д.

Задание 4: Воздушные шары, в одном из которых спрятана монета. Каждый ловит 1 мяч и выбивает его любым способом.

Назначение 5: Главный пират раздает листовки с названием города, вы должны угадать, какая это страна. Когда все угадано, он дает пиратам монету.

Назначение 6: Срезание мешков с веревки с завязанными глазами. В одном из мешков, помимо призов, еще и монетка.
Теперь, когда все 6 монет найдены, пираты составляют из них слово, Главный пират торжественно выдает ключ, открывается сундук с «сокровищами».

Главный пират : Ну а теперь я приглашаю настоящих пиратов на настоящий пиратский праздник!

Финал праздника — фейерверк (или бенгальские огни)

Если вы решили устроить тематическое мероприятие для взрослой или разновозрастной аудитории, то, пожалуй, лучшим выбором для вас станет пиратская вечеринка.

Приключения, наполненные колоритом флибустьерских времен, с налетом романтики и легкой брутальности – это именно то, что зажжет зрителя вне зависимости от его возраста и темперамента.

На пиратской вечеринке каждый сможет максимально проявить сильные стороны характера, показать навыки и умения, подчеркнуть свою индивидуальность и при этом поработать в команде.

А самое главное весело и интересно провести время!

Если в вашей компании есть дети, то они тоже могут активно участвовать в празднике.

Встреча с гостями

Как начинается любой праздник? Конечно, с приглашением!

За несколько дней до «Встречи пиратов» гостей получают приглашения, которые могут быть выполнены в виде свитков , перемотанных бечевкой или упакованных в бутылку, или в виде открыток, напоминающих сундучки или пиастры.

Хорошая интрига начнется, если каждое отдельное приглашение будет частью одной цельной карты. Впоследствии эти произведения можно использовать для конкурса, о котором мы расскажем ниже.

Оставьте у входа костюмированного персонажа, который, встречая прибывающих, будет спрашивать у них пароль (пароль заранее прописан в приглашении).

Гостям вечеринки, правильно назвавшим секретные слова, выдать пиратскую атрибутику: банданы, пистолеты, повязки на глаза и т.д.Затем нарисуйте им пиратские татуировки, синяки и шрамы с помощью аквагрима.

Теперь ваши гости готовы к приключениям!

Идея сценария

Тортуга — красивый остров в Карибском море, напоминающий огромную черепаху. Слыть самым смелым и богатым среди обитателей этого «гнезда свободного братства» — большая честь для каждого настоящего пирата. И сегодня у ваших гостей будет такая возможность.

Но для этого им предстоит пройти ряд увлекательных, а порой и опасных испытаний.

Экипажи поднимают флаг

Перед началом соревновательной части нужно создать две пиратские команды … Но какая команда может обойтись без капитана? Выберите двух капитанов «как пират» — кто громче кричит, тот и главный. Дайте им пиратскую шляпу и меч.

А теперь каждый из капитанов набирает экипаж с помощью считалки:

— Приглашаю на борт,
к себе чудо экипаж.
Я много знаю о пиратах.
Иди скорее ко мне, морской волк!

Когда обе команды сформированы, каждая придумывает пиратское имя , например, «Черная каракатица», «Отчаянные головы», «Веселые грабли» и т.д.и представить себя необычным образом. Именно эти две команды будут соревноваться за звание самого смелого экипажа на Тортуге.

Обязательно приготовьте заранее два флага с пиратской символикой, на одном может быть изображен Веселый Роджер, на втором — штурвал с черепом или две сабли.

Проверка знаний пиратской терминологии

Конечно, пираты знакомы с пиратской терминологией. Чтобы убедиться в этом, нужно прослушать ответы команд на ряд вопросов (при этом можно побороться за звание самого «знающего»).

  • Как называется задняя часть корабля? (корма)
  • Как называется передняя часть корабля? (нос)
  • Комната на корабле, где готовят еду? (камбуз)
  • Готовит ли он еду на камбузе? .. (повар)
  • Комната капитана на корабле? (кабина)
  • Как называется борт корабля? (доска)
  • Комната, где живут моряки, называется… (кабина)
  • Как называется лестница для спуска с корабля? (лестница)
  • Название руля на корабле? (руль)
  • Полы на корабле (палуба)
  • Раздевалка (уборная)
  • Название звонка на корабле (звонок)
  • Стальной крюк (крючок)
  • Как называется скамья в лодке? (банка)
  • Окно на корабле? (иллюминатор)
  • Песочные часы с пиратским именем? (колбы)
  • Веревка в море? (конец)

Выдайте по одной монете команде с наибольшим количеством правильных ответов (это может быть пятак, вырезанный из картона, настольная игра «Монополия» или шоколадная монета, купленная в магазине).

На протяжении всего праздника дарите членам ведущего экипажа вот такие «пиастры».

Конкурсы пиратской вечеринки

Во время соревнований хорошо бы поощрять не только команду, но и тех пиратов, которые лучше всех справились с заданием.

Сюда поместятся таких призов, как воздушные шары, банданы и пиратские футболки, магниты и брелки в виде якоря, попугаев, руля и других тематических сувениров.

Перетягивание каната

Пираты — сильный и бесстрашный народ.И проще всего это доказать в классической пиратской игре — перетягивании каната.

Отметить середину веревки, привязав к ней красную ленточку, Начертить на полу границы двух кораблей … Теперь пусть каждая команда попробует перетащить членов второй команды на свой «корабль».

Дрейм-дек

Хороший моряк должен уметь начищать палубу до блеска. Дайте обеим командам щетку на длинной палке и маленькую коробку для мусора.

Теперь их задача довести коробку до отметки метлой, затем вернуть ее обратно и передать эстафету следующему участнику.

Кто из команд быстрее справится, тот и победит.

Пересечение

Если пираты доберутся до острова, то им обязательно нужно научиться переходить мост через реку или пропасть.

Попросите двух капитанов держать веревку за разные концы над головой. По той же дорожке разложите на полу веревку — это будет мост. Теперь обе команды будут по очереди переходить мост, держась за верхнюю веревку, которую капитаны должны сильно раскачивать из стороны в сторону — ведь ветер!

Чья команда меньше упала с моста, получает монету в этом соревновании.

«На борту»

Под музыкальное сопровождение танцуют все пираты.

Как только музыка остановится, нужно всей командой подняться на свой корабль (стулья вместе, диван).

Побеждает экипаж, быстрее справившийся с заданием.

Караоке можно использовать для разнообразия соревнований. Лучший голос Карибского моря получит отдельный приз!

«Пьем на скорость»

Налейте ром-колу в два больших стакана и дайте каждому взрослому участнику длинную соломинку (нанизайте две вместе).

А теперь проверим, какая команда быстрее выпьет этот пиратский напиток?!

«Мяч для подводного волейбола»

Дайте обеим командам большой кусок ткани. синий- это будут волны. Теперь пиратам нужно с помощью этих же волн перебросить друг другу пляжный мяч.

Счет ведется как в обычном волейболе, монета достается команде, которая с наибольшей вероятностью набрала 15 очков. Этот конкурс больше подходит для тропической вечеринки под открытым небом. островов Тортуги.

«Считай монеты»

Разбросать по комнате золотые и серебряные монеты (заранее распечатать и вырезать из плотной бумаги).

Теперь пусть каждая команда соберет и посчитает свои монеты на скорость.

Пока взрослые играют в последние три игры, дети могут рисовать пиратские карты, где обязательно будут изображены океан и континенты со всеми их красочными рельефами.

Когда все участники немного устанут от активных игр, сделайте перерыв в программе на «интеллектуальную паузу» и проверьте обе команды на знания Пиратов Карибского моря.На выбор предлагается несколько вариантов ответа, один из которых правильный.

Вопросы для конкурса «Пираты Карибского моря»

Имя капитана Барбозы:

  1. Крокет
  2. Алефтин
  3. Гектор (+)

Имя и фамилия актрисы, сыгравшей Элизабет:

  1. Демми Мур
  2. Кира Найтли (+)
  3. Милла Йовович

Джек Воробей настоял на вызове:

  1. Капитан (+)
  2. Лорд
  3. Сеньор

Что искали от Сирены?

  1. Разрыв (+)
  2. Волосы
  3. Голос

Четвертый фильм серии назывался: «Месть королевы»…»

  1. Элизабет
  2. Анна (+)
  3. Елена

Как звали предсказателя и гадалку в фильме?

  1. Мариотта
  2. Константина
  3. Калипсо (+)

Прозвище отца Уилла Тернера:

  1. Начальная загрузка (+)
  2. Пощечина
  3. Голосистый

Наградите победившую команду фанатов этого фильма монетой или какой-нибудь пиратской атрибутикой.

Церемония награждения

Все задачи выполнены, пора подводить итоги.

Посчитайте, какая команда собрала больше всего монет , именно она будет объявлена ​​самой смелой и богатой командой на острове Тортуга. Заранее приготовьте медали с надписями и раздайте всем участникам.

Если победитель не определен, за лучший наряд может быть присуждена дополнительная монета. Жюри конкурса на лучший пиратский костюм вечеринки составят обе команды, принимающие решения простым голосованием.

Примеры этикеток:

  • Капитан Сорвиголова
  • Капитан-обманщик
  • Зоркий глаз
  • В отчаянии
  • Шустрый
  • Болтун
  • Весельчак
  • Электро-кулачище
  • Великолепный
  • Морской шторм
  • очарование

Все были награждены, и теперь пришло время проверить свои навыки.

Поиск пиратских сокровищ

Вот и пришло время вспомнить о приглашениях, с которыми пришли гости.

Каждая из них является частью одной большой карты… Только соединив все части воедино, пираты смогут найти сокровище.

У команд нет другого выбора, кроме как объединиться и отправиться в путь. В каждой начальной точке должно быть задание, выполнив которое пираты смогут получить часть записки.

Точка «Буйки»

Пластмассовые коробочки от Киндер Сюрприз с купюрами плавают в большом тазу.Отважные участники по очереди ловят их ртом, пока не получится слово « сокровище ».

Предмет «Взорви шарик»

На веревке висят воздушные шарики, в которых либо чистые листы, либо записка с надписью « спрятался ». Участники бросают острые дротики, пока нужный шарик не лопнет.

Предмет «Игра вслепую»

На столе пять непрозрачных мисок с лапшой, разбитые яйца, несколько пушистых растений, вата и игрушечные слаймы.Вам нужно выбраться оттуда, не заглядывая в ящики, в одном из которых лежит записка « от вас ».

Товар «Финал»

Здесь висит шесть конвертов, в каждом пронумерованы числа от 1 до 6. Один из участников бросает кубик. Конверт с выпавшим номером вскрывается: в нем либо фантомное задание, либо последняя часть надписи.

Участники выполняют фанты, пока не найдут записку. Содержание финальной заметки уведомит, где находится клад, например в холодильнике, в чулане, на балконе и т.д.

Лучше всего, если клад будет носить общий характер: торт, небесные фонарики, билеты на боулинг, фейерверки и т.д.

Если у вас пиратская вечеринка под открытым небом, то можно добавить бой с водяным пистолетом, искать записки на дне бассейна. А лучше распределить все игры по точкам по всей территории.

И, наконец, в конце праздника вам просто необходимо сфотографироваться с пиратскими экипажами во главе с капитанами. Простор для фантазии участников неограничен.

Песню из видео ниже можно использовать для музыкальной разминки.

В этой статье вы узнаете, как легко устроить замечательное приключение на день рождения в пиратском стиле со спрятанным подарком с помощью нашего сайта. Такие приключения идеально подходят не только для детской компании, но и для взрослых, на день рождения или любой другой праздник. Сценарий праздника легко изменить, дополнить или дополнить заданиями по своим идеям и задумкам.

Будем делать супер пиратский квест и не просто квест, а видео квест!

Вот такой Капитан Джек Воробей будет давать задания в наших приключениях!

В нашем приключении будут задействованы самые настоящие пиратские атрибуты: настоящая карта сокровищ, пиратские приглашения, черная метка, запечатанное в бутылке письмо капитана Моргана, бортовой журнал капитана Черной Бороды.Капитан Джек Воробей раздаст задания участникам!

Вы можете скачать весь б/у инвентарь с нашего сайта и сделать его самостоятельно, ссылки на файлы и как сделать инвентарь я опишу в конце статьи.

Если вы впервые на нашем сайте, то кратко познакомлю вас с курсом. Наш сайт ДрКвест.рф сделан специально для проведения квестов (поиска спрятанного подарка) на дни рождения и любые другие праздники, для детей и взрослых.Вы создаете несколько заданий на нашем сайте и тот, кто ищет подарок, должен выполнить их на каждом уровне и ввести правильный ответ, чтобы перейти к следующему заданию. Квест выполняется с помощью компьютера, планшета или телефона.

Выполнив все задания, именинник узнает, где спрятан подарок. Для того, чтобы лучше понять, о чем идет речь, смотрите примеры квестов от наших читателей и пользователей в разделе Примеры и сценарии квестов .

Для тех, кто не первый раз на нашем сайте, скажу, что шаблон этого квеста доступен для копирования в разделе Шаблоны квестов , вы можете скопировать его сами и отредактировать как хотите, а можете оставить это как есть.

Итак, приступим. Все начинается с этого видео!

Вступительное видео

Расскажу еще немного о видео, так как это будет пиратский квест, задания должен давать настоящий пират, но кто лучше подходит на роль пирата, чем Капитан Джек Воробей.Для этого квеста мы записали 7 видео (1 вступительное и 6 заданий) с капитаном Джеком Воробьем, который на каждом уровне будет обращаться к зрителю, давать задания и ценную информацию.

Как вы поняли из вступительного ролика, капитан Джек Воробей ночью украл подарок и спрятал его. Но, как истинному джентльмену удачи, дает шанс найти его. Он составил карту, с помощью которой можно найти подарок, но разделил ее на 6 частей. За каждое выполненное задание Капитан Джек Воробей подскажет, где спрятана часть карты.После выполнения всех заданий у вас есть все части карты, собрав их вы сможете найти подарок. В итоге имеем 6 задач.

Незадолго до дня рождения всем участникам будут разосланы приглашения (или розданы их родителям).

Приглашения выглядят так


Приглашение имеет формат страницы А4, скачать исходный файл приглашения можно в конце статьи.

Для чего нужны приглашения? Во-первых, детям интересно, получить такое пиратское приглашение еще до дня рождения, это подогревает интерес 🙂 Во-вторых, все приглашения разные, каждое приглашение имеет свой код в виде трех пиратских рисунков внизу каждого приглашение.

Вот пример трех разных приглашений, все они отличаются не только кодом внизу приглашения, но и разным количеством иконок на самой карточке.

Как видите, приглашение содержит изображение земли, вокруг него и на самом нем изображены значки якорей, пальм, флагов, черных меток. Итак, во всех этих приглашениях этот номер разный. Это сделано для того, чтобы использовать в квесте как задание, например можно задать вопрос «Сколько пальм в приглашении с кодом КРЮК, ТРЕУГОЛЬНИК, БОМБА», ну и комбинировать как угодно с разными задачами.Всего мы сделали 10 разных приглашений, но можно, конечно, и меньше по количеству приглашенных.

Итак, дети получили приглашения, пришли на вечеринку, вы запустили квест и дети посмотрели вступительное видео.

Так будет выглядеть квест на нашем сайте. Далее дети нажимают кнопку начинают и переходят к первому заданию.

Первая задача

Так будет выглядеть первое задание на нашем сайте.

Вот видео из первой миссии, в котором Капитан Джек Воробей обращается к зрителю.

А вот и текст первого задания:

« Вот моя первая миссия, чтобы проверить ваши пиратские навыки, и я посмотрю, хватит ли у вас сил на поиск сокровищ. Вы должны ТОЧНО посчитать, сколько ступенек в вашем доме. И это число будет первой частью кода. Вторая часть кода — это количество черных меток на пригласительном, внизу которых КОЛЕСО, ЧЕРЕП, ЯКОРЬ.Соедините эти два числа и вы получите код, который и будет ответом на это задание. »

Если вы выполняете квест в квартире, то вы можете угадать количество ступенек в вашем подъезде (как я делал в квесте в стиле PILA). Если вы живете в доме, то вы можете угадать не количество ступенек, а количество всего, что можно сосчитать в доме. Если дом двухэтажный, то все понятно.

Итак, дети считают количество шагов и находят пригласительный с рулем, черепом, якорем и считают количество черных меток на нем.

Посчитав все и соединив (не сложив) в одно число, введите правильный ответ:

Здесь будет введен ответ:

и если ответ правильный, Капитан Джек Воробей говорит им:

« Молодец, правильно! Вот номер 8-XXX-XXX-XXXX, позвони туда и спроси Одноглазого Джо. Он скажет вам, где спрятана первая часть карты.

Дети звонят по этому номеру и спрашивают Одноглазого ДЖО, где находится первая часть карточки.В роли Одноглазого ДЖО можно использовать одного из пап, который пиратским голосом сможет сообщить детям, что первая часть карты спрятана на одном из ковров.


Вторая задача:

Вот так второе задание будет выглядеть на нашем сайте.

Видео из второй миссии, в котором Капитан Джек Воробей обращается к зрителю

Текст второго задания:

«Как вы уже слышали, после крушения Морган сбежал на необитаемый остров.В этой миссии вам нужно найти сообщение, которое отправил Морган в надежде, что тот, кто нашел сообщение, спасет его. А как известно, все пираты, оказавшиеся на необитаемом затонувшем корабле, отправляют свое сообщение в запечатанных бутылках. Найдите бутылку в самом море квартиры, и Морган на бутылке расскажет вам свой секрет. В ответ на это задание вы должны сообщить мне координаты острова, где Морган зарыл свой клад. »

Так что ты делаешь? Вам нужно обыскать самое приморское место в квартире или доме, конечно же первое, что приходит на ум, это ванная комната.

В ванной спрятана бутылка с посланием от капитана Моргана. Такую бутылку с посланием нам придется спрятать в ванной.

Как видите, на бутылке изображен сам Капитан Морган, а внутри находится его послание. Изображение этикетки на бутылке и само письмо капитана Моргана вы можете скачать в конце статьи, вам останется только их распечатать.

Итак, дети идут в ванную и находят бутылку с посланием.Они открывают бутылку и читают письмо.

Вот так выглядит письмо капитана Моргана.

Вот текст письма капитана Моргана:

Думаю, что мое письмо вряд ли кто-то найдет, но если найдут, то пусть знают, что здесь написано, скорее всего, последние слова капитана Моргана.

Вчера я оказался на этом необитаемом острове после крушения моего Фрегата. Скорее всего, у меня осталось мало времени, так как у меня есть только провизия на несколько дней и у меня есть только 1 мушкет и бочка сырого пороха.

Если судьба уже занесла меня в эту богом забытую землю, я хочу использовать свой шанс на спасение и сказать вам, что я готов отдать свои сокровища кому угодно для своего спасения.

В наших кругах этот остров называется «Остров Проклятых», на этом острове я оставляю несколько знаков, соединив их воедино вы получите координаты острова на котором я зарыл свои сокровища.

Для получения координат нужно:

4.Год моего рождения.

Далее запишите получившиеся числа вместе без пробелов и вы получите координаты острова на котором я зарыл сокровища, а их очень много, поверьте старине капитану Моргану. Но для того, чтобы узнать, где находятся все эти координаты, вам нужно следовать за мной на Остров Проклятых.

Ага, понятно, чтобы узнать координаты острова, нужно узнать сколько пальм на этом острове и умножить это число на 145; посчитайте, сколько штурвалов на этом острове и умножьте это число на 14; посчитайте, сколько крестов на этом острове и умножьте это число на 5, а также как-нибудь узнайте год рождения капитана Моргана.

Как узнать? Ммм, надо подумать. Морган дал название острову «остров проклятых». Возьмем нашу первую найденную часть карты и, о чудо, на ней как раз изображен остров проклятых.

И на нем отмечено количество ладоней, штурвалов и крестов. Что ж, осталось узнать год рождения капитана Моргана. Как это может быть сделано? А сделать это можно очень просто, в своем задании Капитан Джек Воробей дает нам подсказку « Найдите бутылку в самом море квартиры, и Морган на бутылке расскажет вам свой секрет «Что такое Морган на бутылке?» И вот что.

Можно увидеть год рождения капитана Моргана.

Итак, у нас есть все исходные данные, осталось только все рассчитать и ввести правильный ответ.

И капитан Джек Воробей говорит нам:

«Отлично, теперь я могу найти сокровища Моргана, спасибо, вы оказались более полезными, чем я ожидал. Часть карты находится в большой синей книге в вашей спальне. »

Дети идут в спальню (или любую другую комнату, которую вы придумаете) и находят там синюю книгу, содержащую вторую часть карты.

Поэтому мы должны спрятать вторую часть карты в синюю книгу. Желательно иметь на полке одну синюю книгу или хотя бы две. Чтобы детям не пришлось распотрошить всю полку.

А вот и вторая часть карты, спрятанная в книге.

Третье задание


Видео третьей миссии, в которой Капитан Джек Воробей рассказывает о Фрегате

Текст третьего задания:

«Если вы настоящий пират, то знаете, что среди пиратов существует негласное соревнование» за чью поимку они попросят наибольшую награду.Такие объявления обычно вывешиваются в кабаках, где люди едят и всегда могут обратить внимание. Мое задание: найти объявление о моем розыске, умножить сумму на мой поимку на количество якорей в бухте мертвеца и прибавить количество флажки на пригласительном, внизу которых нарисованы ЯДРО, КОЛЕСО, ЧЕРЕП.»

Так-так-так надо найти «Объявление о розыске капитана Джека Воробья», как он сказал, такие объявления обычно висят в тавернах где люди едят, по аналогии искать такое объявление нужно на кухне!

Дети идут на кухню и начинают искать это объявление, поэтому приходится прятать это объявление где-то на кухне, например, в кухонном шкафу.

Объявление о розыске Джека Воробья! Разыскивается живым или мертвым 🙂

Дело о розыске капитана Джека Воробья тоже есть в конце статьи, его нужно только распечатать.

А вот и наша реклама, спрятанная в кухонном шкафчике 🙂

Как только дети находят это объявление, они видят, что награда составляет 10 000 дублонов. Понятно, теперь нужно узнать, сколько флажков на пригласительном, внизу которого нарисованы ЯДРО, КОЛЕСО, ЧЕРЕП.

Вот приглашение, смотри

Ага 4 флага, делаем математические расчеты и вводим правильный ответ.

В ответ капитан Джек Воробей сообщает им, где находится следующая часть карты.

«Вау! Вы все правильно посчитали, но мы думали, что вы никогда не справитесь с этой задачей. Пираты привыкли полагаться на свои силы, а не на ум. Часть карты спрятана в стиральной машине.»

Поэтому прячем третью часть карты в стиральную машину 🙂

Четвертая задача


Видео четвёртой миссии, в которой капитан Джек Воробей рассказывает о корабле «Летучий Голландец» и чёрной метке.

Текст четвертого задания:

« Пираты очень суеверный народ, и когда я был на Африканском континенте, одна гадалка Вуду умирала в страхе и говорила мне, что я обрету наибольшую силу, когда стану обладателем заклинания. В своем видении она увидела, что это заклинание выгравировано на неком предмете круглой формы темного цвета, на одной стороне предмета изображена смерть, а на другой стороне написано само заклинание.Конечно, откуда могла знать старая гадалка из глухой деревни, что она описала именно черную метку, и именно ту, что была дана мне на корабле Летучего Голландца. Распознай заклинание и скажи его мне, взамен я скажу тебе, где спрятана часть карты. Ах да, чуть не забыл, гадалка сказала, что видит этот предмет в темном месте. До этого места можно пройти от книжного шкафа семь шагов до двери и 14 шагов до спальни. Я не понимаю о чем речь, но я думаю, что вы решите эту задачу, потому что у меня еще есть части карты!

В этом задании вам обязательно придется подправить текст задания, и подставить свои предметы.Суть этого задания заключается в том, чтобы дети подсчитали количество шагов в одну сторону от одного ориентира (шкафа, дивана, стола), затем в другую и так до предмета, где спрятана черная метка.

Черную метку лучше всего прятать в мебель, например, в кресло, так что детям придется все тщательно перебрать, чтобы ее найти, к тому же черная метка довольно мелкий предмет и хорошо прячется в любом месте 🙂

После того, как дети нашли черную метку, они заколдовали ее спину.

На фото плохо видно, заклинание звучит так: « Банановый шаман »:)

Итак, черная метка найдена, заклинание прочитано, вводим его и узнаем, где спрятана следующая часть карты.

Ответ капитана Джека Воробья:

Молодец! Сам дьявол не нашел бы эту черную метку во всем белом свете. Из тебя получится отличный пират! Ладно, ладно, не буду утомлять вас своими бессмысленными речами, часть карты спрятана у вас под кроватью.


Дети обыскивают место под кроватью и находят четвертую часть карты, которую мы там заранее спрятали 🙂

Итак, у нас уже есть 4 части карты, переходим к следующему заданию, чтобы получить пятую часть, нажимаем кнопку Далее.

Пятая задача


Видео из пятой миссии, в котором Капитан Джек Воробей рассказывает о сокровищах Капитана Черной Бороды:

Текст пятого задания:

« Однажды я прибыл в один из самых отдаленных портов Карибского моря, настолько далеко, что язык местного населения было трудно понять.Выпив пару кружек настоящего рома, на выходе из трактира ко мне обратился нищий старик. Он попросил у меня немного денег, а так как у меня был с собой хороший улов из «Хорошего настроения», я дал бедолаге пару дублонов. Старик удивился такой щедрости и в благодарность стал рассказывать мне, что знает секрет, как найти сокровища Черной Бороды. Он сказал, что «ключ» к сокровищам Черной Бороды можно найти в его бортовом журнале, который ведет каждый капитан корабля.Тогда я не придал значения рассказам старика, а теперь меня мучает мысль, что, может быть, он был прав! Ваша задача — найти журнал полетов Черной Бороды. Все, что я знаю, это то, что он спрятан в какой-то старой библиотеке. Скажи мне остров, где Черная Борода закопал свое сокровище, и я скажу тебе, где спрятана часть карты. »

Понятно, надо узнать, на каком острове зарыты сокровища Капитана Черной Бороды, а узнать это можно только из бортового журнала.Старик сказал, что он спрятан в старой библиотеке, что предполагает книжный шкаф. Двигаемся в сторону книжного шкафа, где мы ранее предусмотрительно спрятали вот такой бортовой журнал.


Как и подобает бортовому журналу, он содержит полезную информацию для капитана корабля, например, морскую карту мира. В конце статьи я дам ссылку, где можно скачать и распечатать тот самый бортовой журнал.

Схема и типы судов

Типы корабельных узлов и строение корабельной пушки

Карта Англии и азбука Морзе (пригодится в квесте)

Пиратский словарь и секретный код пиратов (код тоже пригодится в квесте)

Пиратские законы и флаги морских держав

А вот и записи капитана Черной Бороды, которые он вел в своем дневнике.Наверное, он тут же записал, где спрятал клад, давайте прочитаем.

Это правда 🙂

Итак, давайте прочитаем всю запись и посмотрим, на каком острове они собираются закопать свой клад.

Черт возьми! Капитан Черная Борода оказался не таким глупым, и зашифровал имя скелета непонятными точками и тире, что оно будет означать и как найти ключ к разгадке этого шифра.

Подождите, подождите, если вы внимательно просматривали содержимое бортового журнала, то должны были увидеть какую-то азбуку Морзе 🙂

Итак, применяем к шифровке азбуку Морзе и получаем название острова (три слона) на котором Черная Борода зарыл свой клад! Ура, срочно сообщаем это имя капитану Джеку Воробью, чтобы получить еще одну часть карты.

Кстати, в шифровке названия острова буквы в виде тире разделены запятыми, чтобы смысл тире не перепутать.

Введите название острова.

В ответ Капитан Джек Воробей сообщает нам:

Блин!!! С вашей помощью я стал еще богаче, чем прежде! Конечно, мне еще предстоит поискать эти сокровища на обломках, но у меня просто нюх на золото и я быстро его найду! О, да, вы хотите знать, где находится часть карты? М-м-м .. дай подумать, думаю, я спрятал его в своем почтовом ящике.

А вот и почтовый ящик, в который мы заранее положили часть карты 🙂

Проверяем и находим карту. Теперь нажимаем кнопку Дальний и переходим к последнему заданию.

Шестое задание


Видео с шестого задания:

Текст шестой задач:

« Итак, вы добрались до последнего задания.Что ж, я постарался сделать это самой сложной задачей, которую вы когда-либо решали. Вы решите это задание, а я отдам вам последнюю часть карты. Вот мое задание. Большой энциклопедический словарь, с. 1046, с. 617, с. 823, с. 172, с. 5, с. 984, б, с. 430, с. 776, с. 823, с. 1046, с. 1172, с. 984, с. , стр. 1302, стр. 1046, стр. 617, стр. 823, стр. 172. Посмотрим, как вы решите эту задачу! »

Что это за странная страница 1172 или страница 776 и что такое Большой Энциклопедический словарь? Конечно же, это номера страниц в Большом энциклопедическом словаре.Итак, берем Большой энциклопедический словарь и начинаем открывать указанные страницы.

Да, эти цифры ведут на страницы, где слова начинаются с определенной буквы.

Давайте запишем их и посмотрим, что получится. Вот это да! Записав все буквы, мы получили следующее предложение.

«Словарь иностранных слов»

При использовании книги для этого квеста обязательно отредактируйте квест для этого квеста, указав номера страниц вашей книги.

Хорошо! Пойдем возьмем Словарь иностранных слов

И смотрим что в нем…

Лист с непонятными символами??? Что это.

Стоп, стоп, кажется мы уже видели таких человечков, о да, что-то подобное есть в бортовом журнале капитана Черной Бороды, посмотрим.

Теперь вам предстоит расшифровать сообщение. После расшифровки получаем «под стол».Ага, наверное последняя часть карты спрятана под столом. Идем и обыскиваем все столы.

Ура! Это последняя часть карты. Берем, но о боже, пусто! Место, где спрятан подарок, на карте не отмечено!!!

Итак, давайте успокоимся и внимательно посмотрим на последнюю часть карты. Похоже на обратной стороне что-то написано.

«Огонь тебе поможет»

День пирата 2012

Все дети в пиратских костюмах под музыку на морскую тематику собираются возле бутафорского корабля.На палубе появляется пират Старый Джо.

Старый Джо (свистит) Карамба! Все руки на палубе! Наш корабль «Черная Барракуда» отправляется в дальнее путешествие на поиски приключений! Со мной могут плыть только настоящие пираты, морские волки. Среди вас есть такие?

Дети. Да!

Старый Джо. Что ж, давайте проверим! Пиратом стать невозможно, им надо родиться. Теперь посмотрим, течет ли в ваших жилах кровь настоящих морских волков!

Рифмовка «Пираты»

Пират читает стишок.Дети хором громко произносят последнюю строчку в каждом четверостишии.

1. Поднять якоря, В море! Мы бесстрашные ребята…
Дети: Потому что мы пираты!
2. В море грозная волна, Ураганы и бури, Ну а мы куда-то плывем…
Дети: Потому что мы пираты!
3. Все звери нам милее Обитатели морей: Осьминоги, дельфины, скаты…
Дети: Потому что мы пираты!
4. Мы точили ножи, Кто не прятался — трепещите! Только мы не виноваты
Дети: Потому что мы пираты!
5.Плывём прямо на остров, там найдём сокровища! Давайте жить, друзья, богатые…
Дети: Потому что мы пираты!


Старый Джо: Что ж, сцепление есть, есть! Но на пиратской шхуне в первую очередь важна маневренность. Давайте посмотрим, заслуживаете ли вы того, чтобы вас считали настоящим пиратом! Осталось сказать

ПРИСЯТА ПИРАТА:

Старый Джо. «Вступая в ряды пиратов и искателей сокровищ, клянемся:

Читать пиратский код!

Дети .Мы клянемся!

Старый Джо. Не трусь, не падай духом!

Дети . Мы клянемся! 1.

Старый Джо. Помогите своим товарищам!

Дети . Мы клянемся!

Старый Джо. Разделите найденные сокровища по чести и совести, иначе пусть меня лишат моей доли сокровищ и бросят на съедение акулам. »

Дети. Клянёмся!

Старый Джо. Молодец! Отправляемся на поиски настоящего сокровища. Первое испытание называется «Установи паруса»!

Дети делятся на две команды.По свистку каждая команда должна «построить» корабль из кубиков и поднять флаг. Ф».

Старый Джо. Отлично! Корабли построены, флаги подняты! Но морские узлы еще не завязаны. Поэтому следующее задание называется «Завяжи морской узел».

У каждой команды есть веревка натянута над уровнем 1,5 метра от земли.К ней прикреплены ленточки.Задача каждого игрока подбежать к одной из ленточек и привязать ее к банту.Победившая команда награждается черной биркой с буквой «Л».

Старый Джо. Молодцы пираты! Отдайте швартовы! Поднять якоря! Отправимся на поиски приключений! А чтобы нам в пути было веселее, давайте споем песенку про отважного капитана!

ПЕСНЯ «КАПИТАН».

Старый Джо (смотрит в телескоп). Палундра! Я вижу впереди остров! Приказываю: бросать якоря и швартоваться! Наш следующий тест называется «Бросьте якоря»!

На перевернутый стул нужно накинуть пластиковое кольцо, причалить. Выигрывает тот, кто наденет больше колец.Команда-победитель награждается черной меткой с буквой «И».

Старый Джо. Ну вот мы и сошли на берег. Но, тысяча чертей, что я вижу? По-моему, этот остров необитаем. Нам срочно нужно заселить его аборигенами.Задание называется «Обитаемый необитаемый остров».

Участвуют три человека от команды.На воздушном шаре фломастером рисуются человечки.На чьем шарике больше людей, та команда получает черную метку с буквой «Б».

Старый Джо.Мои друзья пираты! Оказывается мы ошибались, на этом острове живут аборигены! Теперь они уже появились на горизонте. 2.

ТАНЕЦ АБОРИГЕНОВ.

В конце танца туземцы дарят командам 2 тазика с водой с яблоками.

Старый Джо. Туземцы этого острова принесли нам свои угощения. Что ж, не будем пренебрегать гостеприимством и отведаем их чудо-плодов, тем более, что у всей команды есть желание подкрепиться.наше следующее задание называется «Жестокий аппетит»! В нем участвует только капитан команды.

Задача: съесть как можно больше яблок, держа руки за спиной и не вынимая его из воды. Капитан-победитель награждается черной меткой с буквой «U».

Старый Джо. Пока мы утоляли голод, кто-то неизвестный прорвал днище нашего корабля и теперь на палубе образовалась течь. Мы должны ее устранить немедленно!Наш следующий вызов называется «Откачка воды с палубы»!Задача 6 с помощью соломинки выпить весь сок. Вся команда действует одновременно. Команда-победитель награждается черной меткой с буквой «С».

Старый Джо. Что ж, обе команды отлично справились со своей задачей. А теперь отвыкаем и движемся дальше в поисках приключений. Все команды забирают свои корабли .Чтобы было веселее в пути, предлагаю спеть пиратскую песенку

ПИРАТСКАЯ ПЕСНЯ

Старый Джо Мы много плыли. Они стали настоящими морскими волками и, наверняка, успели выучить все морские слова.Вы успели? Предлагаю проверить ваши знания. Конкурс называется «Корабельные слова». Я буду называть слова и варианты ответов, а вы выбираете правильный ответ и говорите его.

Аврал

1.Имя капитана. 2. Срочные работы на корабле. 3.Обед на корабле. Правильный ответ 2.

Бак

1. Ведро для чистой воды… 2. Кастрюля с едой. 3. Носовая часть корабля. Правильный ответ: 3.

Галс 3.

1. Ничья. 2. Направление, откуда дует ветер.3. Голос капитана. Правильный ответ 2.

Перо

1. Часть руля. 2. Украшение для шапки. 3. Вспомогательные средства для письма тушью. Правильный ответ: 1.

Верх

1. Верх мачты. 2. Потоп. 3. Топание ногами по палубе. Правильный ответ: 1.

Лестница

1. Тряпка для мытья палубы. 2. Лестница на корабле. 3. Храп спящего капитана. Правильный ответ: 2.

Трисейл

1.Приземистый танец. 2. Упражнение на выносливость. 3. Вспомогательный парус. Правильный ответ: 3.

Шпоры

1. Нижний конец мачты. 2. Спор между капитаном и командой. 3. Шпаргалка для тупого пирата. Правильный ответ — -1.

Команда-победитель награждается черной меткой с буквой «Т».

Старый Джо. Молодцы команда!Все пираты бродят по морям в поисках морских торговых судов, которые, по их мнению, везут сокровища. корабль, вам нужно на абордаж.И теперь два корабля покажут свое мастерство в этом деле!

«Абордаж!» Конкурс проводится. По первому свистку ведущей команды они начинают перебрасывать пластиковые шарики со своего корабля на другой. Задача: бросить как можно больше мячей. по второму свистку бросание прекращается, мячи подсчитываются. Команда-победитель награждается черным ярлыком с буквой «Б».

Старый Джо. Посадка хлопотная. сними сапоги.Так мы и сделали, вся команда перепутала обувь в неразберихе. И теперь задача капитанов обуть свою команду. 4.

Конкурс «Костяная нога». Две команды садятся в два круга, и каждый игрок снимает с ноги один ботинок и ставит его в центр круга. По свистку ведущего капитаны «надевают» свои команды. Члены команды не должны помогать капитану. Команда-победитель награждается черной меткой с буквой «Е».

Старый Джо.Ну все обуты. Теперь можно танцевать от радости.

ПИРАТСКИЙ ТАНЕЦ.

Старый Джо (смотрит в подзорную трубу, свистит) Все на палубу! Люди за бортом! Нам срочно нужно их спасти! У нас новая задача — спасти тонущих!

Две команды выстраиваются в две колонны. Капитан стоит на скамейке, «корабль», напротив команды, держит в руках обруч — «спасательный круг». К обручу привязана веревка. По сигналу капитан бросает обруч своей команде. Один человек из экипажа надевает на себя обруч, капитан тянет «спасательный круг» с утопающим на «корабль».Задача капитана: спасти как можно больше «утопающих». Задача «утопающих» не упасть с «корабля» обратно в море. Кто быстрее справится с заданием, тот получит черную метку с буквой «R».

Старый Джо. Пираты! Вынужден сообщить, что черных меток у меня больше не осталось. А значит пора сложить эти метки вместе.

Дети из тегов собирают слово «флибустьер».

Старый Джо. Молодцы, пираты! Мы получили слово ФЛИБУСТЕР, может кто-нибудь из вас знает, что оно означает?

Флибустьер — пират , морской разбойник и настоящий контрабандист.на Карибах в 1718 вв.

Старый Джо. Эй, пираты, смотрите, к нам летит птица!

Попугай Яго появляется под музыку. Летает вокруг всех с криками: «Пиастры! Пиастры! У него под мышкой сложенный лист бумаги, это кроссворд. Дети отгадывают. — (У)

3. Доска для спуска с корабля (трап) — (Т)

4.Морские разбойники (пираты) — (S)

5. Тихая мелководная часть моря, врезающаяся в сушу.
Синий… (лагуна) — (Л) 5.

6. То, что удерживает корабль на месте (якорь) — (К)

7. Пиратский захват корабля крюками и канатами (абордаж) — ( А)

Борт
шт У порвал

Ловушка
Пират с

Лагуна

Кубрик

Бордаж

Старый Джо. Пираты! Мой старый друг попугай Яго говорит, что к борту нашего корабля причалила какая-то бутылка.А на море в бутылке обычно прячут какую-то важную информацию… Нужно вытащить бутылку и посмотреть, что в ней.

Все участники идут к бассейну, в котором действительно качается на волнах бутылка и скрученная в ней бумага. Это карта, на которой крестиком отмечено местонахождение предполагаемого клада.

Старый Джо. Пираты! Нам нужно внимательно изучить эту карту и найти то, что отмечено на ней крестиком.

Все идут по карте и приходят к месту, где зарыт клад.Клад представляет собой закопанный в землю сундук с бананами и запиской: «Бананы — подарок каждому, кто нашел этот клад. А само сокровище – это дружба, взаимопомощь и умение найти выход из любой сложной ситуации!

КОНЕЦ.

Екатерина Коневская
Сценарий квеста-праздника «Пиратские приключения»

Праздничный сценарий « Пиратские приключения »

Задачи :

1.Пропагандировать здоровый образ жизни, способствовать приобщению детей к физической культуре и спорту.

2. Закрепить ранее изученные навыки : бег, прыжки, попадание в цель.

3. Понимать и решать проблемы, возникающие при определенных обстоятельствах.

4. Развивать физические качества младших школьников : силу, выносливость, скорость. Смелость, ловкость, уверенность.

5. Создаем позитивное настроение и радость приключений .

Регистрация : драпировки, бумажный якорь, сетка, Весёлый Роджер , флажки.

Костюмы пираты : шапки, жилетки, тельняшки, банданы, рваные штаны.

Праздничный прогресс

(звучит музыка, появляется пират )

Пират1 :

Эй, полдоры! Все до!

Что за шутка? Какой смех?

Мы терпеть не можем веселья

Что хотим — берем, не просим.

Пират2 :

Спорить с нами бесполезно

Для морского ВОЛКА нет преград.

Мы знаем сокровища всех морей

В трюмах разных кораблей.

Пират 1 : Ребята, хочу сообщить вам радостную новость, где-то у вас спрятан клад. Но только настоящим позволено искать клад. пиратов .

Кто хочет стать таким и найти сокровища?

Pirate2 : Желающие должны пройти ПОСВЯЩЕНИЕ В ПИРАТОВ :

Pirate1 : Чтобы управлять кораблем, нужно уметь сохранять равновесие во время шторма.

Pirate2 : Пираты должны быть точными .

Pirate1 : Все моряки должны уметь слушать капитана и выполнять судовых приказов :

Слева от руля! — шаг влево.

Рулевое право! — шаг вправо.

Нос! — шаг вперед.

Стерн! — шаг назад.

Отплыть! — все останавливаются и поднимают руки вверх.

Мыть палубу! — все делают вид, что моют пол.

Пушечное ядро! — все на корточках.

Адмирал на борту! — все замирают, стоят по стойке смирно и отдают честь.

Пират 2 Попробуем все вместе выполнить мои команды, правый руль, корма, поставить паруса, пушечное ядро, нос, адмирал на борту, почистить палубу, правый руль. Отличная работа!

Пират 1 : Пираты должны быть хитрыми и не поддаваться на уловки. Вам нужно быстро и правильно ответить на загадки :

Быстрее всех со страхом

Камыш (не черепаха, а заяц) .

Кто знает толк в малине?

Косолапый, бурый… (не волк, а медведь)

В твоей теплой луже

Громко каркать… (не воробей, а лягушка) .

Я круто шел по горе

Заросший шерстью… (не крокодил, а баран) .

Вскинув голову в чащу,

Воет от голода… (не жираф, а волк) .

Как салон автобуса

Я прыгнул в сумку к маме… (не слон, а кенгуру) .

Над лесом солнца луч погас

Крадется царь зверей… (не петух, а лев) .

Преодолев все препятствия,

Бьет копытом верный… (не лев, а конь) .

Возьми сено сундуком

Толстокожие… (слон, а не бегемот) .

Хвост распушен, на голове корона.

Нет птицы красивее… (не ворона, а павлин) .

Кто любит бегать по веткам?

Конечно, рыжая… (не лиса, а белка) .

Простой вопрос для малышей :

«Кого боится кошка?» (не мыши, а собаки)

Pirate2 : Отличная команда — все такие умные, хитрые, ловкие! Будущие пиратов готовы … Но только настоящие могут отправиться на поиски настоящего сокровища. пиратов , следовательно, всем участникам необходимо подтвердить торжественную присягу :

«Вступая в ряды пиратов и искателей сокровищ клянусь чтить код пирата , не бойтесь, не унывайте, помогайте товарищам, делите найденные сокровища по чести и совести, иначе пусть меня лишат моего часть сокровищ и брошены на съедение акулам». Клянёмся! Мы клянемся! Мы клянемся!

Поднимаем анкеры

В море!

Мы бесстрашные ребята.

Дети : Потому что мы пираты !

Страшная волна в море

Ураганы и бури

Что ж, куда-то плывем.

Дети : Потому что мы пираты !

Все животные нам дороже

Обитатели морей :

Осьминоги, дельфины, скаты.

Дети : Потому что мы пираты !

Точили ножи

Кто не спрятался — трепещите!

Только мы не виноваты

Дети : Потому что мы пираты !

Мы плывем прямо к острову

Там мы найдем сокровища!

Давайте жить, друзья, богато.

Дети : Потому что мы пираты !

Pirate2 : Теперь, чтобы найти клад, нужно знать где его искать, если вы выполните все наши задания вы получите строки стихов из которых составите загадку и ее решение — это будет к месту где спрятан клад. Теперь вы разделитесь на команды. (Чтобы разделить детей на команды, нужно заранее распечатать два вида жетонов, ребята вытягивают жетоны из шляпы и все присоединяются к своей команде, каждый пират будет сопровождать свою команду до станций)

Пират 1 : А теперь каждый класс должен придумать название для своей команды, выбрать капитана и придумать девиз. (придумал, прокричал)

Пираты 2 : ну все ребята, а теперь Приключения !

(Квесты для станций, для команд путевые листы, маршрут планируется так, чтобы команды не встречались на станциях)

Задание 1 «ЭРУДИТ» (Тест на знание морских терминов)

Морское судно или другое… (корабль)

Главный человек после капитана на корабле (боцман)

Ученик матроса (юнга)

Высокая деревянная опора для паруса (мачта)

Доска для спуска с корабля (трап)

Разбойники ( пираты )

Руль корабля (руль)

Солнце садится за горизонт (закат)

Дежурство на корабле (часы)

Самый известный пират (Флинт)

Корабельный повар (повар)

Жилые помещения для капитана или пассажиров (каюта)

Большой водоем с соленой водой меньше океана (море)

Земля чем омывается со всех сторон? Как называется то, что намного больше моря? (океан)

Буря с громом и молнией (буря)

Руль корабля (руль)

Что надувает паруса (ветер)

К чему снится сойти моряк после дальнего плавания? (побережье)

Удобная гавань для корабля (бухта)

Морской шторм (шторм)

Задняя часть корабля (корма)

Кухня на корабле (камбуз)

Задание 2 «Морская жемчужина»

Команды выстраиваются в линию с локомотивом и передают мяч вперед-назад сначала над головой, затем сбоку, затем между ног

Реквизит : мяч

Задача 3. «Море» соревнования капитанов

На стол (стул или твердая поверхность) ставятся два стакана. Рядом кладут коктейльную соломинку. Задача игроков – как можно быстрее с помощью соломинки перелить воду из одного стакана в другой.

Реквизиты : 2 стакана, соломинки

Задание 4. «Причал»

Командам выдаются скрепки и якорь, они должны за минуту соединить все скрепки и повесить якорь на цепь.У кого цепь длиннее. Каждый по очереди.

Реквизит : скрепки, картонный анкер 2шт.

Задание 5. «Путешествие»

Команды получают карту мира, разрезанную на несколько частей, которые они должны собрать как пазл, за 1 минуту.

Реквизит : 2 карты.

Задание 6. « Пиратские танцы »

Звучит музыка морского танца «Яблочко» … Его должны станцевать все участники.Просто танцуя пират может показать какие-то танцевальные трюки или движения. Позже пират под командованием : А теперь мы танцуем плечом к плечу, а теперь спиной к спине, колено к колену, нога к ноге, лоб, лоб.

Задание 7. «Туман»

Для этого соревнования требуется

кегли. Кегли расставлены «Змейка» перед командой. Глаза открыты только у капитана, участники цепляются за него шлейфом, задание с закрытыми глазами попытаться пройти дистанцию, не касаясь кеглей.

Реквизит : кегли

Задание 8. «Ярлык» .

Члены команды выстраиваются друг за другом, у каждого участника в руках комок от газеты, по очереди бросайте комочки в ведро напротив, у какой команды больше попаданий.

Реквизит : 2 ведра, комочки из газеты.

Задание 9. «Остров»

Перед командой разложены острова, задача — перемещаться по одному (прыжки) по островам от одного побережья к другому.

Стойки : островки вырезаны из линолеума.

Pirate1 : Ребята, нам было так весело, я думаю дружба победила. Откроем наше сокровище

( пираты раздают подарки )

Pirate2 : Ребята, вам понравилось наше приключение ? На сегодня наше путешествие окончено, пока мы не встретимся снова.

(можно включить музыку для танца)

Сценарий детского дня рождения пиратский остров

Сценарий дня рождения для детей 8-10 лет.Рекомендуется проводить в большой квартире или загородном доме. Продолжительность детского дня рождения — 1-2 часа.

Необходимо:
* сделать красочные пригласительные на день рождения для каждого гостя («…, приглашаю на «Пиратский фестиваль», который состоится….! Желательно иметь с собой игрушечный нож или пистолет .»)

* воздушные шары для украшения комнаты

* сделать карту для поиска сокровищ

* сделать сундук, например из картонной коробки

* приготовить «сокровища»: шоколадные медали, киндер-сюрпризы, торт, конфеты в яркие блестящие фантики

* черные повязки под глазами

* собрать все виды игрушечного оружия

* подготовить список загадок средней сложности, пронумерованных от 1 до 20 (в идеале — морская тематика)

* составить пометки с пословицами для бутафорского сундука

* вырезать из картона или бумаги 8-10 больших следов

* 6 картонных монет, на каждой монете написана буква, которая составляет слово пиратской или морской тематики

* подготовить маленькие клубки шерсти (их количество должно быть му количество детей), в одном шаре — монета, в остальных — фальшивые картонные кружочки, чтобы не прощупывать заранее)

* подготовить надутые шарики (по количеству детей), в одном — монета , в остальных — коряги

* подготовить непрозрачные мешочки (по количеству детей), завязанные на нитке, в каждом — равноценный набор конфет, жвачек, сувениров; в одном из их мешков также лежит монета

* приготовьте листочки с заданиями (количество кратно количеству детей), завернутые один в другой, в самом центре — монета

* приготовьте конверт с карточки, на которых написаны столицы городов мира (или просто городов мира), там же в конверте — последняя монета;

* приготовить угощения к праздничному столу

* испечь или купить праздничный торт

* купить петарды к праздничному фейерверку или бенгальские огни.

* для поиска клада нужна карта: кусочки карты (картой внутрь, обратной стороной с изображением пиратской тематики наружу) развешиваются по комнате (или по всей квартире) во всевозможных места.

Персонажи : Мастер-пират

Сценарий дня рождения:

Мастер-пират: Дети-разбойники! Хотите пополнить ряды настоящих пиратов? Затем вы должны пройти испытания кандидата в пираты.

Испытания проводятся в форме конкурсов и игр.Главный пират ставит задачи, контролирует ход игры.

День рождения конкурса «Тайник в темноте».
Кандидат в пираты встает перед стулом с пустой пластиковой бутылкой (1,5 л), отходит от него на несколько шагов, затем ребенку завязывают глаза и разворачивают. Вам нужно подойти к креслу и взять предмет.

Конкурс «Точность» .
На стене висит обычная мишень. Вы должны поразить его стрелами.Делается до тех пор, пока ребенок не попадет (можно уменьшить расстояние до цели).

День рождения конкурса «Верёвочная лестница»
Вам нужно пройти по веревочной лестнице лежа на полу с завязанными глазами и не споткнуться.

Конкурс «Болото»
С помощью 2 листов бумаги пройдите из одного конца комнаты в другой, не наступая на пол.

Master Pirate : молодцы, пираты-разбойники! Ну, а теперь проявите свою смекалку.Хитрые пираты задавали нам загадки-загадки. Сможете ли вы их угадать?

Детям предлагается по очереди к каждому имени число от 1 до 20. И они загадывают загадку под соответствующим числом. После правильного ответа ребенка торжественно надевают черную повязку на глаз и выдают «оружие» (игрушечный пистолет, нож, саблю и т. д.).

Главный пират : Ну, а теперь, мои юные пираты, проявите звериный аппетит! (Дети приглашаются к праздничному столу)

Главный пират : Ну, я вижу, вы настоящие пираты.Теперь перейдем к настоящему пиратскому делу: будем искать клад, спрятанный много-много лет назад старым и хитрым пиратом.

Все собирают части карты, разбросанные по комнате, и соединяют их в настоящую карту. Разобравшись, что к чему, дети спешат туда, где по карте должен быть клад. В указанном месте что-то лежит завернутое в плед. А вместо сундука с «сокровищами» — коряга! А именно, пачка-муляж размером с сундук: газета в газете, а в самом центре — записка: «Правильно закончи пословицы — узнаешь, где клад!» Разворачиваем записку — находим первую пословицу с возможными ответами:

В гостях хорошо, а дома…
* хуже;
* лучше;
* удобнее.

После того, как вы ответили правильно, разворачиваем лист, а там такая пословица:
У каждой вещи свое…
* место;
* время;
* название.

Закончили пословицу, разворачиваем лист, а там:
Друзья знакомьтесь…
* в Игре;
* в радости;
* в беде.
И т.д.

Развернув последнюю записку, читаем: «Клад в… комнате на столе.»

Сундук найден! Но на нем есть замок. Но нет ключа!

Главный пират : Чтобы открыть этот сундук с сокровищами, сначала нужно собрать 6 монет, выполнив задания, затем добавить «волшебное» слово из монет — ключ от сундука

Упражнение 1 : Прежде чем искать клад, разложите на полу «следы пиратов», спрятав под последний след монетку.

Задача 2: Разматывать шары в поисках спрятанной монеты.

Задача 3: Лист задания завернут в лист с другим заданием. Последняя монета. Выполнил задание — передай сверток другому.

Примеры заданий:
* Назовите столицу Франции
* Произнесите 3 слова на английском языке
* Прочитайте стихотворение
* Съешьте конфету и т. д.

Задание 4: Воздушные шары, в одном из которых спрятана монета. Каждый ловит 1 шарик и лопает его любым способом.

Задача 5: Главный пират раздает листовки с названием города, вы должны угадать, что это за страна.Когда все угадано, он дает пиратам монету.

Задача 6: Отрезание мешочков от веревки с завязанными глазами. В одном из мешков, помимо призов, еще и монетка.
Теперь, когда все 6 монет найдены, пираты составляют из них слово, Главный пират торжественно выдает ключ, открывается сундук с «сокровищами».

Мастер пиратов : Ну, а теперь я приглашаю настоящих пиратов на настоящий пиратский праздник!

Финал праздника — фейерверк (или бенгальские огни)

Если вы решили устроить тематическое мероприятие для взрослой или разновозрастной аудитории, то, пожалуй, лучшим выбором для вас станет пиратская вечеринка.

Приключения, наполненные колоритом времен флибустьеров, с налетом романтики и легкой брутальности – это именно то, что зажжет зрителей вне зависимости от их возраста и темперамента.

На пиратской вечеринке каждый сможет максимально проявить сильные стороны характера, проявить навыки и умения, подчеркнуть свою индивидуальность и при этом поработать в команде.

А главное — веселись и получай удовольствие!

Если в вашей компании есть дети, то они тоже могут активно участвовать в вечеринке.

Встреча с гостями

С чего начинается каждый праздник? Конечно, с приглашением!

За несколько дней до «Встречи пиратов» гости получают пригласительные, которые могут быть выполнены в виде свитков , перемотанных шпагатом или уложенных в бутылку, либо в виде открыток, напоминающих по форме сундуки или пиастры.

Хорошая интрига начнется, если каждое отдельное приглашение будет частью одной цельной карты. Впоследствии эти произведения можно использовать для конкурса, о котором мы расскажем ниже.

Оставить у входа костюмированного персонажа, который, встречая прибывших, будет спрашивать у них пароль (пароль заранее прописан в приглашении).

Гостям вечеринки, правильно назвавшим секретные слова, выдаются пиратские атрибуты: банданы, пистолеты, повязки на глаза и т. д. Затем раскрашивают им пиратские татуировки, синяки и шрамы с помощью аквагрима.

Теперь ваши гости готовы к приключениям!

Идея сценария

Тортуга — красивый остров в Карибском море, напоминающий огромную черепаху.Считаться самым смелым и богатым среди обитателей этого «гнезда свободного братства» — большая честь для каждого настоящего пирата. И сегодня у ваших гостей будет такая возможность.

Но для этого им предстоит пройти ряд увлекательных, а порой и опасных испытаний.

Экипажи поднимают флаг

Перед тем, как перейти к соревновательной части, вам необходимо создать две пиратские команды . Но какая команда может обойтись без капитана? Выберите двух капитанов «по-пиратски» — кто громче кричит, тот и главный.Дайте каждому по пиратской шляпе и по мечу.

А теперь каждый из капитанов набирает команду с помощью счетной стишки:

— Приглашаю на аборт,
чудо бригада.
Я много знаю о пиратах.
Иди скорее ко мне, морской волк!

Когда обе команды сформированы, каждая придумывает пиратское имя , например, «Черная каракатица», «Отчаянные головы», «Веселые разбойники» и т.д. и представляют себя необычно. Именно эти две команды будут соревноваться за звание самого смелого экипажа Тортуги.

Обязательно заранее приготовьте два флага с пиратской символикой, на одном может быть изображен Веселый Роджер, на втором может быть штурвал с черепом или две сабли.

Проверка знаний пиратской терминологии

Конечно, пираты хорошо знакомы с пиратской терминологией. Чтобы убедиться в этом, нужно прослушать ответы команд на ряд вопросов (заодно можно побороться за звание самого «осведомленного»).

  • Как называется задняя часть корабля? (корма)
  • Как называется передняя часть корабля? (нос)
  • Комната на корабле, где готовят еду? (камбуз)
  • Готовит ли он еду на камбузе? .. (повар)
  • Комната капитана на корабле? (кабина)
  • Как называется борт корабля? (доска)
  • Комната, где живут моряки, называется… (кубрик)
  • Как называется лестница для спуска с корабля? (лестница)
  • Название руля на корабле? (руль)
  • Полы на корабле (палуба)
  • Туалетная комната (уборная)
  • Название колокола на корабле (рында)
  • Стальной крюк (крючок)
  • Как называется скамья в лодке? (банка)
  • Окно на корабле? (иллюминатор)
  • пиратское имя песочные часы? (колбы)
  • Веревка к морю? (конец)

Дайте команде, давшей наибольшее количество правильных ответов, одну монету (это может быть пятицентовая монета, вырезанная из картона, бумажная купюра из настольной игры «Монополии» или шоколадная монета, купленная в магазине).

На протяжении всего праздника дарите членам ведущего экипажа вот такие «пиастры».

Конкурсы пиратской вечеринки

Во время соревнований хорошо бы поощрять не только команду, но и тех пиратов, которые справились лучше всех.

Сюда поместятся таких призов, как воздушные шары, банданы и футболки с пиратскими рисунками, магниты и брелки в виде якоря, попугаев, руля и другие тематические сувениры.

перетягивание каната

Пираты — сильный и бесстрашный народ.И проще всего это доказать в классической пиратской забаве — перетягивании каната.

Отметьте середину веревки, привязав к ней красную ленту, на полу нарисуйте границы двух кораблей . Теперь пусть каждая команда попробует перетащить членов второй команды на свой «корабль».

Колода мечты

Хороший моряк должен уметь начищать палубу до блеска. Дайте обеим командам щетку на длинной палке и маленькую коробку для мусора.

Теперь их задача довести коробку до отметки метлой, затем вернуть ее обратно и передать эстафету следующему участнику.

Тот, кто окажется быстрее всех, станет победителем.

Пересечение

Если пираты попадут на остров, то им обязательно нужно научиться проходить по мосту через реку или пропасть.

Попросите двух капитанов держать веревку за противоположные концы над головой. Разложите веревку на полу по той же дорожке — это будет мост. Теперь обе команды будут по очереди переходить мост, держась за верхнюю веревку, которую капитаны должны сильно раскачивать из стороны в сторону — ветер ведь!

Чья команда меньше упала с моста — получает монету в этом соревновании.

«На борту»

Под музыкальное сопровождение танцуют все пираты.

Как только музыка остановится, нужно собрать всю команду на свой корабль (стулья вместе, диван).

Побеждает экипаж, быстрее выполнивший задание.

С помощью караоке можно разнообразить соревнование. Лучший голос Карибского моря получит отдельный приз!

«Пей на скорость»

Налейте ром-колу в два больших стакана и дайте каждому взрослому участнику длинную трубочку (соедините две вместе).

А теперь проверим, какая команда быстрее выпьет этот пиратский напиток?!

«Мяч для подводного волейбола»

Дайте обеим командам большой кусок ткани синего цвета — это будут волны. Теперь пиратам нужно с помощью этих же волн перебросить друг другу пляжный мяч.

Счет ведется как в обычном волейболе, команда, набравшая больше 15 очков, получает монету. Этот конкурс больше подходит для вечеринки под открытым тропическим небом. острова Тортуга.

«Посчитай монеты»

Разбросать по комнате золотые и серебряные монеты (заранее распечатать и вырезать из плотной бумаги).

Теперь пусть каждая команда быстро соберет и посчитает свои монеты.

Пока взрослые играют в последние три игры, дети могут рисовать пиратские карты, где обязательно будут изображены океан и континенты со всеми их красочными рельефами.

Когда все участники немного устанут от активных игр, сделайте «умную паузу» в программе и проверьте обе команды на знание «Пиратов Карибского моря».Есть несколько ответов на выбор, один из которых правильный.

Вопросы для конкурса по мотивам «Пиратов Карибского моря»

Имя капитана Барбозы:

  1. Крокет
  2. Алефтин
  3. Гектор (+)

Имя и фамилия актрисы, сыгравшей Элизабет:

  1. Демми Мур
  2. Кира Найтли (+)
  3. Милла Йовович

Джек Воробей настоял на том, чтобы ему позвонили:

  1. Капитан (+)
  2. Мистер
  3. Старший

Что искатели хотели забрать у Сирены?

  1. Разрыв (+)
  2. Волосы
  3. Голос

Четвертый фильм серии назывался: «Месть королевы»…»

  1. Элизабет
  2. Анна (+)
  3. Елена

Как звали предсказателя и гадалку в фильме?

  1. марриотт
  2. Констиния
  3. Калипсо (+)

Прозвище отца Уилла Тернера:

  1. Начальная загрузка (+)
  2. Пощечина
  3. Голосистый

Наградите победившую команду фанатов этого фильма монеткой или пиратским атрибутом.

церемония награждения

Все задания выполнены, пора подводить итоги.

Подсчитайте какая команда собрала больше всего монет , именно она будет объявлена ​​самой смелой и богатой командой острова Тортуга. Заранее приготовьте медали с надписями и раздайте всем участникам.

Если победитель не выявлен, можно выдать дополнительную монету за лучший наряд. Обе команды войдут в состав жюри конкурса на лучший костюм для пиратской вечеринки, приняв решение простым голосованием.

Примеры надписей:

  • Капитан Сорвиголова
  • Капитан-обманщик
  • зоркий глаз
  • В отчаянии
  • Шустряк
  • Болтун
  • весельчак
  • Силовой кулак
  • Великолепный
  • Морской шторм
  • Оберег

Все были награждены, и теперь пришло время проверить свои навыки в действии.

Пиратский поиск сокровищ

Вот и пришло время вспомнить о приглашениях, с которыми пришли гости.

Каждый из них является частью одной большой карты. Только соединив все части воедино, пираты смогут найти сокровище.

У команд нет другого выбора, кроме как объединиться и отправиться в путь. В каждой стартовой точке должно быть задание , выполнив которое пираты смогут получить часть записки.

Точка «Буи»

Пластмассовые коробки от Киндер Сюрприз с купюрами плавают в большом тазу.Смелые участники по очереди ловят их ртом, пока не получится слово « сокровище ».

Предмет «Сжечь шар»

На веревке висят воздушные шары, в которых либо пустые листы, либо записка с надписью « спрятал ». Участники бросают острые дротики, пока нужный шарик не лопнет.

Повязка для глаз

На столе пять непрозрачных мисок с лапшой, разбитые яйца, несколько пушистых растений, вата и игрушечные слаймы. Оттуда нужно не глядя достать ящики, в одном из которых есть записка « от вас ».

Товар «Финал»

Здесь висят шесть конвертов, на каждом из которых написаны цифры от 1 до 6. Один из участников бросает кубик. Конверт с выпавшим номером вскрывается: в нем либо фантомное задание, либо последняя часть надписи.

Участники исполняют фантазии, пока не найдут ноту. Содержание итоговой заметки уведомит, где находится клад, например в холодильнике, в чулане, на балконе и т.д.

Лучше всего, если сокровище будет общего характера: торт, небесные фонарики, билеты на боулинг, фейерверк и т.д.

Если вы устраиваете пиратскую вечеринку под открытым небом, то можно добавить бой на водяных пистолетах, поиск записок на дне бассейна. А лучше распределить все игры по точкам по всей территории.

И, наконец, в конце праздника просто необходимо сфотографироваться с пиратскими экипажами во главе с капитанами. Простор для фантазии участников неограничен.

Песню из клипа ниже можно использовать в качестве музыкальной разминки.

В этой статье вы узнаете, как легко создать чудесное пиратское приключение на день рождения со скрытым подарком, используя наш сайт.Такие приключения идеально подходят не только для детской компании, но и для взрослых, на день рождения или любой другой праздник. Сценарий праздника легко изменить, дополнить или наполнить заданиями по своим идеям и задумкам.

Будем делать супер пиратский квест и не просто квест, а видео квест!

Вот капитан Джек Воробей будет давать задания в наших приключениях!

В нашем приключении будут присутствовать настоящие пиратские атрибуты: настоящая карта сокровищ, пиратские приглашения, черная метка, запечатанное в бутылке письмо капитана Моргана, бортовой журнал капитана Черной Бороды.А задания участникам даст сам Капитан Джек Воробей!

Вы можете скачать весь используемый инвентарь с нашего сайта и сделать его самостоятельно, ссылки на файлы и как сделать инвентарь я опишу в конце статьи.

Если вы впервые на нашем сайте, то я немного введу вас в курс дела. Наш сайт ДрКвест.рф сделан специально для проведения квестов (поиска спрятанного подарка) на дни рождения и любые другие праздники, для детей и взрослых.Вы создаете несколько заданий на нашем сайте и тот, кто ищет подарок на каждом уровне, должен выполнить их и ввести правильный ответ, чтобы перейти к следующему заданию. Квест выполняется с помощью компьютера, планшета или телефона.

Выполнив все задания, именинник узнает, где спрятан подарок. Для того, чтобы лучше понять, о чем идет речь, смотрите примеры квестов от наших читателей и пользователей в разделе Примеры и сценарии квестов .

Для тех, кто не первый раз на нашем сайте, скажу, что шаблон этого квеста доступен для копирования в разделе Шаблоны квестов , вы можете скопировать его себе и отредактировать как вам нравится или оставить как есть.

Итак, приступим. Все начинается с этого видео!

вводное видео

Расскажу о видео немного подробнее, так как это будет пиратский квест, то задания должен давать настоящий пират, но кто лучше подходит на роль пирата, чем капитан Джек Воробей.Для этого квеста мы записали 7 видео (1 вступительное и 6 заданий) с капитаном Джеком Воробьем, который на каждом уровне будет обращаться к зрителю, давать задания и ценную информацию.

Как вы поняли из вступительного ролика, капитан Джек Воробей ночью украл подарок и спрятал его. Но, как истинный джентльмен удачи, дает шанс найти его. Он сделал карту, с помощью которой можно найти подарок, но разделил ее на 6 частей. За каждое выполненное задание Капитан Джек Воробей подскажет, где спрятана часть карты.После выполнения всех заданий у вас есть все части карты, собрав их вы сможете найти подарок. В итоге получаем 6 заданий.

Незадолго до дня рождения всем участникам будут разосланы (или розданы родителям) приглашения.

Приглашения выглядят так


Приглашение имеет формат страницы А4, скачать исходный файл приглашения можно в конце статьи.

Для чего нужны приглашения? Во-первых, детям интересно получить такое пиратское приглашение еще до дня рождения, это подогревает интерес 🙂 Во-вторых, все приглашения разные, каждое приглашение имеет свой код в виде трех пиратских рисунков внизу каждого приглашения.

Вот пример трех разных пригласительных, все они отличаются не только кодом внизу пригласительного, но и разным количеством иконок на самой карточке.

Как видите, на приглашении нарисована земля, вокруг него и на самом нем изображены значки якорей, пальм, флагов, черных меток. Итак, во всех этих приглашениях этот номер разный. Это сделано для того, чтобы использовать в квесте как задание, например можно задать вопрос «Сколько пальм в приглашении с кодом КРЮЧОК, ЗАКРЫТЫЙ КАРМАН, БОМБА», ну комбинируйте как хотите с разными задачами.Всего мы сделали 10 разных приглашений, но можно, конечно, использовать и меньшее по количеству приглашенных.

Итак, дети получили приглашения, пришли на праздник, вы начали квест и дети посмотрели вступительное видео.

Так будет выглядеть квест на нашем сайте. Далее дети нажимают кнопку , чтобы начать и перейти к первому заданию.

Задача первая

Так будет выглядеть первое задание на нашем сайте.

Вот видео из первого задания, в котором Капитан Джек Воробей обращается к зрителю

А вот и текст первого задания:

« Вот мое первое задание на проверку ваших пиратских навыков, и я посмотрю, хватит ли у вас сил искать сокровища. Вы должны ТОЧНО посчитать, сколько ступенек в вашем доме. И это число будет первой частью кода. Вторая часть кода — это количество черных меток на приглашении, внизу которых СТАЛЬ, ЧЕРЕП, ЯКОРЬ.Соедините эти два числа и вы получите код, который и будет ответом на это задание.

Если делать квест в квартире, то можно угадать количество ступенек в вашем подъезде (как я делал в квесте в стиле ПИЛЫ). Если вы живете в доме, то вы можете угадать не количество ступенек, а количество всего, что можно сосчитать в доме. Если дом двухэтажный, то все понятно.

Итак, дети считают количество шагов и находят приглашение со штурвалом, черепом, якорем и считают количество черных меток на нем.

Подсчитав все и объединив (не сложив) в одно число, введите правильный ответ:

Здесь будет введен ответ:

и если ответ правильный, Капитан Джек Воробей говорит им:

« Молодец, правильно! Вот номер 8-XXX-XXX-XXXXX, позвони туда и спроси Одноглазого Джо. Он скажет вам, где спрятана первая часть карты.

Дети звонят по номеру и узнают у Одноглазого ДЖО, где лежит первая часть карты.Одного из пап можно использовать как Одноглазого ДЖО, который может сказать детям пиратским голосом, что первая часть карты спрятана в одном из ковров.


Задача вторая:

Вот так второе задание будет выглядеть на нашем сайте.

Видео из второго задания, в котором Капитан Джек Воробей обращается к зрителю

Текст второго задания:

«Как вы уже слышали, после крушения Морган сбежал на необитаемый остров.В этом задании нужно найти сообщение, которое отправил Морган в надежде, что тот, кто найдет сообщение, его спасет. А как известно, все пираты, упавшие на затонувший корабль в пустыне, отправляют свои сообщения в запечатанных бутылках. Найдите бутылку в самом приморском месте квартиры, и Морган расскажет вам о бутылке свой секрет. В ответ на это задание вы должны сообщить мне координаты острова, на котором Морган зарыл свой клад.

Так что же делать? Нужно искать самое приморское место в квартире или доме, конечно же, первое, что приходит на ум, это ванная комната.

В ванной спрятана бутылка с посланием капитана Моргана. Вот бутылку с посланием нам придется спрятать в ванной.

Как видите, на бутылке изображен сам Капитан Морган, а внутри находится его послание. Изображение этикетки на бутылке и само письмо капитана Моргана вы можете скачать в конце статьи, вам останется только их распечатать.

Итак, дети идут в ванную и находят там бутылочку с посланием.Откройте бутылку и прочитайте письмо.

Так выглядит письмо капитана Моргана

Вот текст письма капитана Моргана:

Думаю, что вряд ли кто-то найдет мое письмо, но если найдут, пусть знают, что здесь написано, скорее всего, последние слова капитана Моргана.

Вчера я оказался на этом необитаемом острове после крушения моего Фрегата. У меня, вероятно, осталось не так много времени, так как у меня осталось всего несколько дней провизии, а у меня есть только 1 мушкет и бочка сырого пороха.

Если судьба уже занесла меня в эту богом забытую землю, я хочу воспользоваться своим шансом на спасение и сказать вам, что я готов отдать свои сокровища кому угодно для своего спасения.

В наших кругах этот остров называется «Остров проклятых», на этом острове я оставляю несколько знаков, соединив их воедино вы получите координаты острова на котором я зарыл свои сокровища.

Для получения координат нужно:

4.Год моего рождения.

Далее запишите получившиеся числа вместе без пробелов и вы получите координаты острова, на котором я зарыл клад, а их очень много, поверил старому капитану Моргану. Но для того, чтобы узнать, где находятся все эти координаты, вам нужно плыть за мной на Остров Проклятых.

Ага, понятно, чтобы узнать координаты острова, нужно узнать сколько пальм на этом острове и умножить это число на 145; посчитайте, сколько штурвалов на этом острове и умножьте это число на 14; подсчитайте, сколько крестов на этом острове и умножьте это число на 5, и как-нибудь узнаете год рождения капитана Моргана.

Откуда это может быть известно? Ммм, мне нужно подумать. Морган дал острову название «Остров проклятых». Возьмем нашу первую найденную часть карты и, о чудо, на ней как раз изображен остров проклятых.

А на нем нанесено количество пальм, штурвалов и крестов. Осталось узнать год рождения капитана Моргана. Как это сделать? А сделать это можно очень просто, в своем задании Капитан Джек Воробей дает нам подсказку Найдите бутылку в самом приморском месте квартиры, и Морган на бутылке расскажет вам свой секрет », что за Морган на бутылке? Но что.

Вы можете увидеть год рождения капитана Моргана.

Итак, у нас есть все исходные данные, осталось только все рассчитать и ввести правильный ответ.

И капитан Джек Воробей говорит нам:

«Отлично, теперь я могу найти сокровища Моргана, спасибо, вы оказались более полезными, чем я ожидал. Часть карты находится в большой синей книге в твоей спальне.»

Дети идут в спальню (или любую другую комнату, которую вы придумаете) и находят там синюю книгу, в которой находится вторая часть карты.

Поэтому мы должны спрятать вторую часть карты в синюю книгу. Желательно, чтобы на полке была одна синяя книга или хотя бы две. Чтобы детям не пришлось распотрошить всю полку.

А вот и вторая часть карты, спрятанная в книге.

Задача три


Видео третьего задания, в котором Капитан Джек Воробей рассказывает о Фрегате

Текст третьего задания:

«Если вы настоящий пират, то знаете, что среди пиратов существует негласное соревнование «за чью поимку они попросят большую награду».Такие объявления обычно висят в кабаках, где люди едят и всегда могут уделить внимание. Моя задача: найти объявление о моем розыске, умножить сумму за мою поимку на количество якорей в бухте мертвеца и прибавить количество флажков на приглашении, внизу которого нарисованы ЯДРО, СТАЛЬ, ЧЕРЕП .

Ну-ну-ну надо найти «Объявление о розыске капитана Джека Воробья», как он сказал, такие объявления обычно висят в тавернах, где люди едят, по аналогии, такое объявление надо искать на кухне!

Дети идут на кухню и начинают искать это объявление, поэтому нам нужно спрятать это объявление где-нибудь на кухне, например, в кухонном шкафу.

Объявление о розыске Джека Воробья! Разыскивается живым или мертвым 🙂

Файл розыска капитана Джека Воробья тоже в конце статьи, его нужно только распечатать.

А вот и наша реклама, спрятанная в кухонном шкафчике 🙂

Когда дети находят это объявление, они видят, что вознаграждение составляет 10 000 дублонов. Понятно, теперь нужно узнать, сколько флажков на пригласительном, внизу которого нарисованы ЯДРО, КОЛЕСО, ЧЕРЕП.

Вот приглашение

Ага, 4 флажка, делаем математические расчеты и вводим правильный ответ.

В ответ капитан Джек Воробей сообщает им, где находится следующая часть карты.

«Вау! Вы все правильно посчитали, но мы думали, что вы никогда не сможете пройти это задание. Пираты привыкли полагаться на свою силу, а не на ум. Часть карты спрятана в стиральной машине.

Поэтому прячем третью часть карты в стиральную машину 🙂

Задача четыре


Видео четвертого задания, в котором капитан Джек Воробей рассказывает о корабле «Летучий Голландец» и черной метке.

Текст четвертого задания:

« Пираты очень суеверный народ, и когда я был на Африканском континенте, гадалка вуду сказала мне в страхе перед смертью, что я обрету наибольшую силу, когда стану обладателем заклинания. В своем видении она увидела, что это заклинание было вырезано на неком круглом предмете темного цвета, на одной стороне предмета была изображена смерть, а на другой стороне было написано само заклинание. Конечно, откуда старая гадалка из глухой деревни могла знать, что она описала именно черную метку, и именно ту, что была вручена мне на корабле Летучего Голландца.Узнай заклинание и сообщи мне, взамен я скажу, где спрятана часть карты. Ах да, чуть не забыл, гадалка сказала, что видит этот предмет в темном месте. В это место можно пройти от книжного шкафа семь шагов до двери и 14 шагов до спальни. Я не понимаю о чем речь, но я думаю, что вы решите эту задачу, потому что у меня еще есть части карты!

В этом задании вам обязательно придется подправить текст задания, и подставить свои предметы.Суть этого задания состоит в том, чтобы дети отсчитали от одного ориентира (шкафа, дивана, стола) необходимое количество шагов в одну сторону, затем в другую и так далее до предмета, на котором спрятана черная метка.

Черную метку лучше всего прятать в мебели, например, в стуле, так что детям придется все хорошенько перебрать, чтобы ее найти, к тому же черная метка довольно мелкий предмет и хорошо прячется в любом месте 🙂

После того, как дети находят черную метку, они читают заклинание на ее спине.

На фото плохо видно, заклинание звучит так: « банановый шаман » 🙂

Итак, черная метка найдена, заклинание прочитано, входим в него и узнаем, где спрятана следующая часть карты.

Ответ капитана Джека Воробья:

Молодец! Сам дьявол не нашел бы эту черную метку на всем белом свете. Из тебя получится отличный пират! Ну-ну-ну, не буду утомлять вас своими бессмысленными речами, часть карты спрятана у вас под кроватью.


Дети обыскивают место под кроватью и находят четвертую часть карты, которую мы там заранее спрятали 🙂

Итак, у нас уже есть 4 части карты, переходим к следующему заданию, чтобы получить пятую часть, нажимаем кнопку Далее.

Задача пятая


Видео из пятого задания, в котором Капитан Джек Воробей расскажет о сокровище Капитана Черной Бороды:

Текст пятого задания:

« Однажды я прибыл в один из самых отдаленных портов Карибского моря, настолько далеко, что было трудно понять язык местного населения.Выпив пару кружек настоящего рома, на выходе из таверны ко мне обратился нищий старик. Он попросил у меня немного денег, а так как у меня был с собой хороший улов и от хорошего настроения, я дал бедолаге пару дублонов. Старик удивился такой щедрости и в благодарность стал рассказывать мне, что знает секрет, как найти сокровища Черной Бороды. Он сказал, что «ключ» к сокровищам Черной Бороды можно найти в его бортовом журнале, который ведет каждый капитан корабля.Тогда я не придал значения рассказам старика, а теперь меня мучает мысль, что, может быть, он и был прав! Ваша миссия состоит в том, чтобы найти бортовой журнал Черной Бороды. Все, что я знаю, это то, что он спрятан в какой-то старой библиотеке. Скажи мне остров, на котором Черная Борода закопал свое сокровище, и я скажу тебе, где спрятана часть карты.

Очевидно, нам нужно узнать, на каком острове зарыты сокровища Капитана Черной Бороды, а это можно узнать только из бортового журнала.Старик сказал, что она спрятана в старой библиотеке, что предполагает книжный шкаф. Двигаемся в сторону книжного шкафа, где мы заранее предусмотрительно спрятали вот такой бортовой журнал.


Как и подобает бортовому журналу, он содержит полезную информацию для капитана корабля, например, морскую карту мира. В конце статьи я приведу ссылку, по которой можно скачать и распечатать тот самый бортовой журнал.

Схема и типы судов

Типы морских узлов и устройство корабельного орудия

Карта Англии и азбука Морзе (нам понадобится в квесте)

Пиратский словарь и секретный код пиратов (код тоже пригодится в квесте)

Пиратские законы и флаги морских держав

А вот и записи капитана Черной Бороды, которые он вел в своем дневнике.Наверное, он тут же записал, где спрятал сокровища, давайте прочитаем.

А есть 🙂

Итак, давайте прочитаем всю запись полностью и посмотрим, на каком острове они собираются закопать свой клад.

Дерьмо! Капитан Черная Борода был не так глуп, и зашифровал имя скелета непонятными точками и тире, что бы оно значило и как найти ключ к разгадке этого шифра.

Подождите, подождите, если вы внимательно просматривали содержимое бортового журнала, то должны были увидеть какую-то азбуку Морзе 🙂

Итак, применяем к шифровке азбуку Морзе и получаем название острова (три слона) на котором Черная Борода зарыл свой клад! Ура, срочно сообщаем это имя капитану Джеку Воробью для получения очередной части карты.

Кстати, в шифровке названия острова буквы в виде тире разделены запятыми, чтобы смысл тире не перепутать.

Введите название острова.

В ответ капитан Джек Воробей говорит нам:

Блин!!! С вашей помощью я стал еще богаче, чем прежде! Конечно, мне придется поискать эти сокровища на скелете, но у меня просто нюх на золото и я его быстро найду! Ах да, вы хотите знать, где находится часть карты? М-м-м.. дай подумать, кажется, я спрятал его в почтовом ящике.

А вот и почтовый ящик, в который мы заранее положили часть карты 🙂

Проверяем и находим карту. Теперь нажимаем кнопку Отче и переходим к последнему заданию.

Задача шесть


Видео с шестого задания:

Текст шестой задач:

« Вот вы и добрались до последней задачи.Что ж, я постарался сделать эту задачу самой сложной из всех, что вам когда-либо приходилось решать. Решите это задание, и я дам вам последний кусок карты. Вот мое задание для вас. Большой энциклопедический словарь, стр1046, стр617, стр823, стр172, стр5, стр984, б, стр430, стр776, стр823, стр1046, стр1172, стр984, стр5, стр776, стр776, с, стр1302, стр1046, стр617, стр823, стр172. Посмотрим, как ты справишься с этой задачей!

Что это за странные str1172 или str776 и что такое Большой Энциклопедический словарь? Разумеется, это номера страниц в книге «Большой энциклопедический словарь».Итак, берем Большой Энциклопедический словарь и начинаем открывать указанные страницы.

Да, эти цифры ведут на страницы, где слова начинаются с определенной буквы.

Давайте запишем их и посмотрим, что получится. Вот это да! Записав все буквы, мы получили следующее предложение.

«Словарь иностранных слов»

Когда вы используете свою книгу для этого квеста, обязательно отредактируйте квест для этого квеста, чтобы включить номера страниц в вашу книгу.

Хорошо! Пойдем возьмем Словарь иностранных слов

И посмотрите, что в нем…

Лист с непонятными символами??? Что это.

Стоп, стоп, кажется мы уже видели таких человечков, о да, что-то подобное есть в бортовом журнале капитана Черной Бороды, посмотрим.

Теперь вам предстоит расшифровать сообщение. После расшифровки получаем «под стол».Ага, наверное последняя часть карты спрятана под столом. Идем и обыскиваем все столы.

Ура! Вот последняя часть карты. Берем, но, о боже, пусто! Место, где спрятан подарок, на карте не отмечено!!!

Итак, давайте успокоимся и внимательно посмотрим на последнюю часть карты. Вроде на обратной стороне что-то написано.

«Огонь тебе поможет»

День пирата 2012

Все дети в пиратских костюмах под музыку на морскую тематику собираются возле бутафорского корабля.На палубе появляется пират Старый Джо.

Старый Джо (свистит) Карамба! Все руки на палубе! Наш корабль «Черная Барракуда» отправляется в дальнее путешествие на поиски приключений! Со мной могут плыть только настоящие пираты, морские волки. Есть среди вас?

Дети. Да!

Старый Джо. Что ж, давайте проверим! Пиратом стать невозможно, им нужно родиться. Теперь посмотрим, течет ли в ваших жилах кровь настоящих морских волков!

Стихотворение «Пираты»

Пират читает стихотворение.Последнюю строчку в каждом четверостишии дети хором громко произносят.

1. Поднимите якоря, Пойдем в море! Мы бесстрашные ребята…
Дети: Потому что мы пираты!
2. В море грозная волна, Ураганы и бури, Ну, куда-то мы плывем…
Дети: Потому что мы пираты!
3. Все животные нам милее Обитатели морей: Осьминоги, дельфины, скаты…
Дети: Потому что мы пираты!
4.Мы заточили ножи, Кто не спрятался — трепещите! Только мы не виноваты
Дети: Потому что мы пираты!
5. Мы плывем прямо на остров, Мы найдем там сокровища! Давайте жить богато, друзья…
Дети: Потому что мы пираты!


Старый Джо: Что ж, сцепление есть, есть! Но на пиратской шхуне в первую очередь важна ловкость. Посмотрим, достоин ли ты быть принятым в настоящие пираты! Осталось произнести

ПИРАТСКАЯ Клятва:

Старый Джо.«Вступая в ряды пиратов и искателей сокровищ, клянемся:

Чтить пиратский кодекс!

Дети . Мы клянемся!

Старый Джо. Не бойся, не падай духом!

Дети . Мы клянемся! один.

Старый Джо. Помогите товарищи!

Дети . Мы клянемся!

Старый Джо. Разделите найденные сокровища по чести и совести, иначе пусть лишат меня моей доли сокровищ и бросят на съедение акулам.

Дети .Мы клянемся!

Старый Джо. Отличная работа! Отправляемся на поиски настоящего сокровища. Первое испытание называется «Поднимите паруса!»

Дети делятся на две команды. По свистку каждая команда должна «построить» корабль из кубиков и поднять флаг. F».

Старый Джо. Отлично! Корабли построены, флаги подняты! Но морские узлы еще не завязаны. Поэтому следующее задание называется «Завяжи морской узел».

У каждой команды есть веревка, натянутая над уровнем 1,5 метра от земли.К нему прикреплены ленты. Задача каждого игрока — подбежать к одной из ленточек и завязать ее бантиком. Команда-победитель награждается черным значком с буквой «L».

Старый Джо. Молодцы пираты! Отдайте причалы! Поднимите якоря! Отправимся на поиски приключений! А чтобы в дороге было веселее, давайте споем песенку про отважного капитана!

ПЕСНЯ «КАПИТАН».

Старый Джо (смотрит в подзорную трубу).Паландра! Я вижу впереди остров! Приказываю: бросать якорь и швартоваться! Наш следующий тест называется «Бросьте якоря»!

На перевернутый стул с ножками нужно накинуть пластиковое кольцо, причалить.Выигрывает тот, кто наденет больше всего колец. Команда-победитель награждается черным значком с буквой «И».

Старый Джо. Ну вот мы и на пляже. Но, тысяча чертей, что я вижу? Я не думаю, что этот остров населен. Надо срочно заселить его туземцами. Задание называется «Заселить необитаемый остров».

Участвуют три человека от команды. На воздушном шаре фломастером нарисованы человечки. У кого на шаре больше человечков, та команда получает черную метку с буквой «Б».

Старый Джо. Мои друзья пираты! Оказывается, мы ошибались, на этом острове живут аборигены! Вот они на горизонте. 2.

ТАНЕЦ ТУЖЕНИЦЕВ.

В конце танца туземцы раздают командам по 2 миски с водой с яблоками.

Старый Джо. Туземцы этого острова принесли нам свои угощения. Что ж, не будем пренебрегать гостеприимством и отведаем их чудо-плодов, тем более что есть хочется всей команде. Следующее наше задание называется «Звериный аппетит»! В нем участвует только капитан команды.

Задача: съесть как можно больше яблок, держа руки за спиной и не вынимая его из воды. Капитан-победитель награждается черным значком с буквой «У».

Старый Джо. Пока мы утоляли голод, кто-то неизвестный пробил днище нашего корабля и теперь на палубе образовалась течь. Мы должны устранить это немедленно! Следующий наш тест называется: «Откачать воду с палубы»!

Требуется две емкости с соком и трубочки по количеству участников.Задача 6 Выпить весь сок с помощью трубочки. Вся команда работает одновременно. Команда-победитель награждается черным значком с буквой «С».

Старый Джо. Что ж, обе команды отлично поработали. А теперь мы бросаем якорь и идем дальше на поиски приключений. Всем командам занять свои корабли. Чтобы сделать путешествие веселее, предлагаю спеть пиратскую песню.

ПИРАТСКАЯ ПЕСНЯ.

Старый Джо. Мы много плавали. Они стали настоящими морскими волками и, наверняка, успели выучить все морские слова.Тебе удалось? Предлагаю проверить ваши знания. Конкурс называется «Корабельные слова». Я буду называть слова и варианты ответов, а вы выбираете правильный ответ и говорите его.

Аврал

1. Кличка капитана. 2. Срочные работы на корабле. 3. Обед на корабле. Правильный ответ: 2.

Бак

1. Ведро для чистой воды. 2. Горшок с едой. 3. Нос корабля. Правильный ответ: 3.

Галс 3.

1. Ничья. 2. Направление, откуда дует ветер.3. Голос капитана. Правильный ответ 2.

Перо

1. Часть руля. 2. Украшение для шапки. 3. Устройства для письма тушью. Правильный ответ: 1.

Верх

1. Верх мачты. 2. Потоп. 3. Топание ногами по палубе. Правильный ответ: 1.

Лестница

1. Тряпка для мытья палубы. 2. Лестница на корабле. 3. Храп спящего капитана. Правильный ответ: 2.

Трисейл

1.Приземистый танец. 2. Упражнение на выносливость. 3. Вспомогательный парус. Правильный ответ: 3.

Шпоры

1. Нижний конец мачты. 2. Спор между капитаном и командой. 3. Шпаргалка для тупого пирата. Правильный ответ — -1.

Команда-победитель награждается черным значком с буквой «Т».

Старый Джо. Молодцы, команда! Все пираты бродят по морям в поисках торговых кораблей, которые, по их мнению, несут сокровища. Для захвата такого корабля нужно взять его на абордаж.И теперь два корабля покажут свое мастерство в этом деле!

Конкурс «На борт!» проводится. По первому свистку ведущего команды начинают перебрасывать пластиковые шарики со своего корабля на другой. Задача: бросить мячи как можно больше. по второму свистку бросание прекращается, мячи подсчитываются. Победившая команда награждается черным значком с буквой «б».

Старый Джо. Посадка — непростое дело. Вот, глядишь, с тебя рубаху кто-нибудь сорвет или ботинки снимет.Так мы и сделали, вся команда в суматохе перепутала обувь. И теперь задача капитанов обуть свою команду. 4.

Конкурс «Костяная нога». Две команды садятся в два круга, и каждый игрок снимает один ботинок со своей ноги и ставит его в центр круга. По свистку ведущего капитаны «обувают» свои команды. Члены команды не должны помогать капитану. Команда-победитель награждается черным значком с буквой «Е».

Старый Джо. Ну все одеты.Теперь можно танцевать от радости.

ПИРАТСКИЙ ТАНЕЦ.

Старый Джо (смотрит в подзорную трубу, свистит) Все на палубу! Люди за бортом! Нам срочно нужно их спасти! У нас новая задача — спасти тонущих!

Две команды строятся в две колонны. Капитан стоит на банкете, «корабле», напротив команды, держит в руках обруч — «спасательный круг». К обручу привязана веревка. По сигналу капитан бросает обруч своей команде. Один человек из команды надевает на себя обруч, капитан натягивает на свой «корабль» «спасательный круг» с тонущим.Задача капитана спасти как можно больше «утопающих». Задача «утопающих» не упасть с «корабля» обратно в море. Кто быстрее выполнит задание — получает черную метку с буквой «R».

Старый Джо. Пираты! Я должен сообщить, что у меня больше не осталось черных меток. А это значит, что пришло время поставить эти ярлыки вместе. Может из этого что-то выйдет.

Дети собирают по отметкам слово «флибустьер».

Старый Джо.Молодцы, пираты! У нас получилось слово ФЛИБУСТЕР, может кто из вас знает что оно означает?

Флибустьер — пират, морской разбойник и контрабандист оригинала. в Карибском море в 1718 году.

Старый Джо. Эй, пираты, смотрите, к нам летит какая-то птица!

Под музыку появляется попугай Яго. Летает вокруг всех с криками: «Пиастры! Пиастры! У него под мышкой сложенный лист бумаги, это кроссворд. Дети угадывают.

Кроссворд:

1.Борт корабля (борт) — (Б)

2. Комната для матросов (кубрик) — (У)

3. Борт для спуска с корабля (трап) — (Т)

4. Морские разбойники (пираты ) — (S)

5. Тихая мелководная часть моря, врезающаяся в сушу.
Синий… (лагуна) — (Л) 5.

6. Что удерживает корабль на месте (якорь) — (К)

7. Пиратский захват корабля с помощью крюков и канатов (абордаж) — (А)

Борт
шт У порвал

Ловушка
Пират Ю

Лагуна

Кубрик

Бордаж

Старый Джо.Пираты! Мой старый друг-попугай Яго говорит, что на борт нашего корабля приземлилась какая-то бутылка. А на море в бутылке обычно прячут какую-то важную информацию. Нам нужно вытащить бутылку и посмотреть, что в ней.

Все участники идут к бассейну, в котором действительно качается на волнах бутылка и в ней свернутая бумага. Это карта, на которой местонахождение предполагаемых сокровищ отмечено крестиком.

Старый Джо. Пираты! Нам нужно внимательно изучить эту карту и найти то, что отмечено на ней крестиком.

Все идут по карте и приходят к месту, где зарыт клад. Клад представляет собой сундук с зарытыми в землю бананами и записку: «Каждому, кто найдет этот клад, бананы в подарок. А само сокровище – это дружба, взаимопомощь и умение найти выход из любой сложной ситуации!

КОНЕЦ.

Екатерина Коневская
Сценарий квеста-праздника «Пиратские приключения»

Праздничный сценарий « Пиратское приключение »

Задачи :

1.Пропагандировать здоровый образ жизни, способствовать привлечению детей к занятиям физической культурой и спортом.

2. Закрепить ранее изученные навыки : бег, прыжки, попадание в цель.

3. Понимать и решать проблемы, возникающие при определенных обстоятельствах.

4. Развивать физические качества юниоров школьников : силу, выносливость, скорость. Смелость, ловкость, уверенность.

5. Создаем позитивное настроение и радость приключение .

Регистрация : драпировки, бумажный якорь, сетка, Весёлый Роджер , флажки.

Костюмы пираты : шапки, жилеты, жилеты, банданы, рваные штаны.

Ход праздника

(играет музыка, появляется пират )

Пират1 :

Эй, семиндра! Все до!

Какие шутки? Какой смех?

Мы терпеть не можем веселья

Что хотим, то и берем, не просим.

Пират2 :

Спорить с нами бесполезно,

Для морского ВОЛКА нет преград.

Мы знаем сокровища всех морей

В трюмах различных кораблей.

Пират 1 : Ребята, хочу сообщить вам хорошую новость, где-то у вас спрятан клад. Но только реальным людям разрешено искать сокровища. пиратов .

Кто хочет стать таким и найти сокровища?

Pirate2 : Желающие должны пройти ПОСВЯЩЕНИЕ В ПИРАТЫ :

Pirate1 : Чтобы плавать на кораблях, нужно уметь сохранять равновесие во время шторма.

Pirate2 : Пираты должны быть умными .

Pirate1 : Все моряки должны уметь слушать капитана и выполнять судовых приказов :

Левый руль! — шаг влево.

Руль вправо! — шаг вправо.

Нос! — шаг вперед.

Стерн! — шаг назад.

Поднять паруса! Все останавливаются и поднимают руки.

Навести порядок! — все делают вид, что моют пол.

Пушечное ядро! — все садятся.

Адмирал на борту! — все замирают, становятся по стойке смирно и отдают честь.

Пират 2 :Попробуем все вместе следовать моим командам, правый руль, корма, поднять паруса, пушечное ядро, нос, адмирал на борту, почистить палубу, правый руль. Отличная работа!

Пират 1 : Пираты должны быть хитрыми и не поддаваться на уловки. Нужно быстро и правильно ответить на задачки :

Быстрее всех от страха

Несущийся (не черепаха, а заяц) .

Кто знает толк в малине?

Неуклюжий, бурый… (не волк, а медведь)

В своей теплой луже

Громкое карканье… (не воробей, а лягушка) .

Прошел по крутой горе

Пушистый… (не крокодил, а баран) .

Чаще с поднятой головой,

Воет от голода… (не жираф, а волк) .

Как автобусный салон

Мама прыгнула в мешок… (не слон, а кенгуру) .

Над лесом погас луч солнца

Царь зверей ворует… (не петух, а лев) .

Преодолев все препятствия,

Верный бьет копытом… (не лев, а конь) .

Берет сено хоботом

Толстокожий… (слон, а не бегемот) .

Веерный хвост, корона на голове.

Лучше птицы нет… (не ворона, а павлин) .

Кто любит носиться по веткам?

Конечно рыжая… (не лиса, а белка) .

Простой вопрос для малышей :

Кого боится кошка? (не мыши, а собаки)

Pirate2 : Отличная команда — все такие умные, хитрые, ловкие! Будущие пиратов готовы . Но только настоящие люди могут отправиться на поиски настоящего сокровища. пиратов , поэтому всем участникам необходимо подтвердить торжественную клятву :

«Вступая в ряды пиратов и искателей сокровищ клянусь чтить код пирата , не трусить, не унывать, помогайте товарищам, делите найденные сокровища по чести и совести, иначе пусть лишат меня моего разделить сокровища и бросить их на съедение акулам клянемся клянемся клянемся

Поднять анкеры

В море!

Мы бесстрашные ребята.

Дети : Потому что мы пираты !

Бурная волна на море

Ураганы и бури

Что ж, куда-то плывем.

Дети : Потому что мы пираты !

Мы любим всех животных

Морские обитатели :

Осьминоги, дельфины, скаты.

Дети : Потому что мы пираты !

Точили ножи

Кто не спрятался — трепещите!

Только мы не виноваты

Дети : Потому что мы пираты !

Мы плывем прямо к острову

Мы найдем там сокровище!

Давайте жить богато, друзья.

Дети : Потому что мы пираты !

Pirate2 : Теперь, чтобы найти клад, нужно знать где его искать, если вы выполните все наши задания, вы получите строки стихов из которых составите загадку и ее решение — это будет место, где спрятан клад. Теперь вы разделитесь на команды. (Чтобы разделить детей на команды, нужно заранее распечатать жетоны двух видов, ребята вытягивают жетоны из шляпы и все встают в свою команду, каждый пират будет сопровождать свою команду до станций)

Пират 1 : А теперь каждый класс должен придумать название своей команды, выбрать капитана и придумать девиз. (придумал, прокричал)

Пираты 2 : ну все ребята, а теперь Приключения !

(Задания по станциям, по бригадам путевые листы, маршрут планируется так, чтобы бригады не встречались на станциях)

Задание 1 «ЭРУДИТ» (Проверка на знание морских терминов)

Морской или другой… (судно)

Главное лицо после капитана на корабле (боцман)

ученик матроса (юнга)

высокая деревянная опора для паруса (мачта)

Доска для спуска с корабля (трап)

Морские разбойники ( пираты )

Руль корабля (руль)

Солнце садится за горизонт (закат)

Служба на корабле (вахта)

Самый известный пират (Флинт)

судовой повар (повар)

Комната для капитана или пассажиров (каюта)

Большой водоем с соленой водой меньше океана (море)

Чем омывается земля со всех сторон? Как называется то, что намного больше моря? (океан)

Буря с громом и молнией (гроза)

Руль корабля (руль)

То, что поднимает паруса (ветер)

К чему снится сойти моряк после дальнего плавания? (берег)

Удобная гавань для корабля (бухта)

морской шторм (шторм)

Задняя часть корабля (корма)

Кухня на корабле (камбуз)

Задание 2 «Морская жемчужина»

Команды выстраиваются в поезд и передают мяч вперед и назад, сначала над головой, затем сбоку, затем между ног

Реквизит : мяч

Задача 3. «морской» капитан соревнований

На стол (стул или твердая поверхность) ставятся два стакана. Рядом кладут соломинку для коктейлей. Задача игроков — как можно быстрее с помощью соломинки перелить воду из одного стакана в другой.

Реквизиты :2 стакана, соломинки

Задание 4. «Причал»

Командам выдаются скрепки и якорь, они должны за минуту соединить все скрепки и повесить якорь на цепь.У кого цепочка длиннее? Все по очереди.

Реквизит : скрепки, картонный анкер 2 шт.

Задание 5. «Путешествие»

Команды получают карту мира, разрезанную на несколько частей, которые они должны собрать как пазл, за 1 минуту.

Реквизит :2 карты.

Задание 6. « Пиратские танцы »

Музыка морского танца «Яблоко» . Его должны станцевать все участники. Просто танцуя пират может показать некоторые танцевальные трюки или движения.Позже пират под командованием : А теперь мы танцуем плечом к плечу, а теперь спиной к спине, колено к колену, ступня к ступне, лоб лоб.

Задание 7. «Туман»

Для этого соревнования требуется

кегли. Кегли расставлены «змейкой» перед командой. Открыты только глаза капитана, участники цепляются за него шлейфом, задание с закрытыми глазами попытаться пройти дистанцию, не задев кегли.

Реквизит : кегли

Задача 8. «Марка» .

Члены команды выстраиваются друг за другом, у каждого в руках комок газеты, по очереди бросают комочки в ведро напротив той команды, у которой больше попаданий.

Реквизит :2 ведра, куски газет.

Задание 9. «Остров»

Перед командой острова, задача перебраться по очереди (перепрыгивая) острова с одного берега на другой.

Стойки : островки, вырезанные из линолеума.

Pirate1 : Ребята, нам было так весело, думаю дружба победила. Откроем наше сокровище

( пираты раздают подарки )

Pirate2 : Ребята вам понравилось наше приключение ? Наше путешествие на сегодня окончено, скоро увидимся.

(можно включить музыку для танца)

Спортивно-интеллектуальная игра «Сокровище» (для летнего лагеря). Поиски сокровищ для детей: работа над сценарием


Сценарий летней забавы «В поисках затонувших сокровищ»

Воспитатель: Золотова Н.А.

Сценарий летней забавы

«В поисках затонувших сокровищ».

Цель: Улучшить двигательные способности детей; вызвать интерес к выполнению физических упражнений; дарить чувство радости; вызывать у детей позитивный настрой; развивать двигательную активность детей.

Прогресс развлечения:

Ведущий: Привет, ребята! Как у тебя настроение? Я сейчас проверю, громко и дружно отвечу на свои вопросы: «Да! » или нет!»

Игра: Да, нет! »

Тебе грустно? Грустно? Грустно? Смешно? Отлично? Игриво? Будем сегодня плакать и драться? Давай играть, веселиться, смеяться? чтобы было интереснее,

Спой вместе песню!

Песня: «Песня чудесная»

Ведущая: Очень давно на месте этого детского сада было большое-большое море, по которому плавали корабли .И с пиратского корабля упал сундук с сокровищами. Сколько пиратов его не искали, так и не нашли. Предлагаю отправиться на поиски затонувших сокровищ, согласны? »

Дети: Да.

Ведущий: Тогда выстраиваемся парами и идем искать сокровища.

Прежде чем отправиться за сокровищами, вам нужно пройти посвящение в пираты.

Посвящение в пиратов:

Раз, два, три, четыре, пять —

сможешь ли ты стать пиратом

Улыбнись, подтянись и превратись в пирата.

Пиратские эмблемы крепятся на детей.

Ведущий: Да, я забыл сказать, что у меня остался только кусок карты, по которой мы можем найти клад. Нам нужно будет собрать карту и найти сокровища. Ты согласен?

Отправляемся на поиски сокровищ! Все по местам, на корабль! Бросьте якорь!

Ведущий: Смотрите, мы на острове под названием Остров Морского Дракона.

Конкурс «Кто в море живет». Загадки о морских обитателях.

Это самое большое животное

Как многотонный лайнер.

И ест — поверь! —

Только мелочь — планктон.

Плавает туда-сюда

по арктическим морям. (Кит)

Блок поднялся над водой —

Это очень злая рыба.

Показала плавник

И снова исчезла в одно мгновение. (Акула)

Ты уже, мой друг, конечно,

Что-то слышал обо мне

Я всегда пятиконечный

А я живу на дне. (Морская звезда)

Про него ходили слухи:

Восемь ног и голова.

Чтобы всем было хуже

Он выпускает чернила. (Осьминог)

Мне без моря никуда

Море — вся моя еда.

Я живу на берегу

Охрана полярного круга.

Лапы — что-то вроде ласт.

Я как морж, но не клыкастый. (Тюлень)

Объясняю ребенку

Чтобы не было ошибок:

Я зверь, я дышу воздухом

Но похож на большую рыбу.

В водном поло я ловкий

И я играю в мяч с детьми.(Дельфин)

Всем, кто был на море

С ярким зонтом.

Из воды и из соли

Состоит целиком.

В воде его не трогать —

Горит как огонь. (Медуза)

Иногда мы робки

Мы тоже можем быть смелыми.

Нас окружает вода

В ней мы дышим жабрами.

С чешуей и плавниками

Плаваем туда-сюда

И ходим косяками

Мы по рекам и морям.(Рыба)

Этот дом я могу

Найти на побережье.

Содержит приют для моллюсков.

(Шелл)

Ведущий: Молодцы, мои пираты. Выполнил первое задание. А теперь еще одна загадка.

Зеленый и зубастый

Живет в воде

Питается лягушками

И жует комаров. /crocodile/

Игра «Весёлый крокодил».

Дети встают в круг и по команде передают крокодилов из рук в руки.Нужно, чтобы один крокодил догнал другого. Если догоняют, то передают на другую сторону.

Дети получают часть карты. Лидер предлагает продолжить путь. Они доходят до спортивной площадки.

Ведущий: Следующий остров — «Спортивный», но чтобы попасть на него, нужно перейти переправу.

Конкурс «Переправа»

Прыжки через болота. Змея, проходящая через препятствия. Все дети берутся за руки и обходят препятствия, не ломая рук.Ведущий напоминает всем, что нужно помогать друг другу, попавшим в беду.

Ведущий: Вот мы и на острове и нам нужно пройти курс юного пирата.

Дети выполняют упражнения.

Ведущий: Вот еще один кусок карты, который мы нашли. Теперь к кораблю, поднимите паруса!

Следующий остров — Мэджик.

Внимание игра.

Теперь превратимся в морских обитателей: рыбку, медузу, морского конька, морскую звезду и морского котика.Когда я называю кого-то морским обитателем, вам нужно сделать соответствующий ход. Тот, кто ошибается, выбывает из игры. Победители ищут карту с помощью игры «Холодно-горячо».

Ведущий: Вот еще один кусок карты, который мы нашли. Следующий остров — «Сказочный».

Гном: Привет, ребята. Я веселый, добрый гном. Сказки уже много лет хранятся в моей волшебной книге, но время от времени названия некоторых сказок становились трудночитаемыми. Если вы мне поможете, я дам вам следующую часть карты.Поправьте меня если я ошибаюсь.

Игра «Назови правильно»

1. «Принцесса — индейка».

2. «По команде собаки».

3. «Сивка — будка».

4. «Иван-царевич и зеленый змей».

5. «Сестрица Аленушка и братец Никитушка».

6. «Петушок — золотой пастух».

7. Маша и Крокодил.

8. «Лапша из топора».

Гном: Какие вы молодцы. Вот последняя часть карты.

Ведущий: Ну вот мы и собрали карту, теперь посмотрим, место, где спрятан клад, нарисовано красной линией.

Дети находят клад.

Игры с воздушными шарами.

Цель : Развитие коммуникативных навыков у детей, умение работать в команде.

Задачи:

1. Учить детей замечать и осознавать окружающую их среду и происходящие в ней изменения.

2. Способствовать развитию двигательных качеств: быстроты, ловкости, силы, выносливости.

3. Объединить детей, доставить им удовольствие, способствовать сближению и организации группы.

4. Организация совместного досуга участников образовательного процесса

Участники – дети 6-7 лет.

6 команд по 6 человек.

Регистрация.

Воздушные шары, цветные флаги, разноцветные ленты, сундук с сокровищами, пальмы из отходов и иллюстрации, соответствующие каждой станции.

Спортивный инвентарь.

Обручи, кегли, палки-задачи, дротики, веревка.

атрибута.

Маршрутные карты для каждой команды, разрезанные на несколько частей картинки (ключ), жилеты, шарфы определенного цвета для каждой команды, ключи с замками, сундук, цепь.

Музыкальное сопровождение: «Дорогой добра» (автор. Автор текста: Ю. Энтин

Композитор: М. Миньков).

Требования.

Каждая команда готовит к игре приветственную речь, герб, девиз, флаг и название команды.

У каждой команды шарфы своего цвета, эмблема с номером детского сада.

В процессе игры ребята проходят 6 станций, на каждой из которых назначается воспитатель, который следит за выполнением детьми спортивного задания по правилам, ведет учет времени, фиксирует количество баллов в карточке , и выдает часть пазла за картинку.

  1. Сбор команд, приветствие команд, объявление цели встречи.

Ведущий пират 1: Добрый день, друзья. Рад приветствовать всех вас на нашем острове, «острове сокровищ». Если вы постараетесь сегодня, то, возможно, найдете сокровище, которое спрятал старый пират, но для этого нужно быть добрым, честным и дружелюбным.

Ведущий пират 2: Наш корабль отправляется в дальнее путешествие в поисках приключений.

Ведущий пират 1: Наш путь лежит на запад через океан прямо к Острову Сокровищ.

Leading Pirate 2: Вас ждут очень сложные испытания, пройти которые смогут самые смелые, самые смелые, самые дружелюбные и находчивые.

Ведущий пират 1: пиратом нельзя стать, нужно родиться. Теперь посмотрим, течет ли в тебе кровь пиратов.

Ведущий пират 2: А теперь каждая команда представится нам. Расскажите немного о себе.

/выступление команд/.

Ведущий пират 1: Мы даем каждой команде карту маршрута.Чтобы добраться до сокровища, вам нужно будет выполнить задания, собрать подсказки и найти ключ от сундука. Но перед тем, как вы отправитесь в путь, мы все вместе примем присягу на верность.

Клянусь быть настоящим пиратом

Дети — клянусь

Клянусь всегда быть со своей командой

Дети — клянусь

Клянусь прийти на помощь своему товарищу

Дети — клянусь

Клянусь всегда идти по пути добра

Дети — клянусь

Главный пират 2: Слушай мою команду.Испытания ждут вас на каждой станции. Если вам это удастся, вы получите часть подсказки. Когда вы пройдете все испытания, вы разгадаете всю загадку.

Ведущий пират1: Хорошо, команды, готовы… Тогда пошли. Вперед за сокровищами.

Команды бегут по станциям.

Станционные игры

  1. Станция «Лабиринт» на время.
  2. Станция «Стрельба по пиратским шарам» — каждому участнику дается 4 попытки, нужно попасть в цель. Игроки становятся в линию и по очереди бросают мячи по команде взрослого.
  3. Станция «Пиратские знаки» — ведущий вызывает фигуру, игроки встают в нужную позицию.
  4. Станция «змеиная тропа» — играющие становятся в круг и берутся за руки, между ними висит обруч. Задача команды собрать все обручи на одного игрока.
  5. Станция «Бермудский треугольник» — команда стоит друг за другом, между ними расставляются палки. Задача детей – пройти необходимое расстояние, не уронив ни одной палочки. В случае сброса тест начинается снова.
  6. Станция посадки — капитаны команд держат в руках обруч. Задача команд — провести команду от одного побережья к другому.

Набор команд.

Ведущий пират 1: Мы долго ждали тебя. Вы прошли все испытания. Все команды вернулись. Нам пора расслабиться и повеселиться.

Ведущий пират 2: Это проще простого. Ведь у каждого пирата есть веселый танец.

Флешмоб.

Ведущий пират 1: Вам было очень весело.Но вот проблема. Есть сундук, но мы не можем его открыть. Каждый из вас знает, что нам понадобится. (Дети собирают большую картинку из пазлов, которые раздали на станциях.)

Дети: ключ. У нас есть ключ.

Главный пират 2: Этим ключом мы не сможем открыть сундук. Это всего лишь намек. Нам нужны настоящие ключи.

Ведущий пират 1: Смотри, на палубе стоит бочка со змеями, а там настоящие ключи. кто не боится получить ключ??? (подходит по одному ребенку от каждой команды, достает один ключ и открывает подходящий замок на сундуке).Когда все замки открыты, ребята находят там подарки-сюрпризы.

Надеюсь, вы согласитесь со мной, что каждый уважающий себя родитель должен устроить своему ребенку охоту за сокровищами (хотя бы раз). Мы уже искали секретный сундук и взрывное устройство на тренировке в.

Но какие сокровища без пиратов? Пришло время рассказать, как мы устроили для детей кладоискательство на один из дней рождения. Как известно, пиратская тематика, поиск кладов и кладов – практически беспроигрышный сценарий на день рождения – квест для детей (а иногда даже и для взрослых), один из них вы можете посмотреть.

Но поскольку пиратских костюмов у нас не было, решили обойтись облегченным вариантом — не посвящать детей в пиратов, а просто искать клад (то есть спрятанный пиратами подарок на день рождения). Игра проходила у нас дома зимой, в помещении. Но еще лучше будет в теплое время года на природе: на даче или в парке на свежем воздухе, если позволяет погода.

Реквизит и подготовка к квесту

Куплены и изготовлены вручную реквизит :

  • мячи, флажки, салфетки с пиратской символикой,

  • акварельные карандаши,
  • компас,
  • «археологические наборы» с черепами,
  • лот пластиковые контейнеры от шоколадных яиц (в одно положили ключ, в остальные конфеты), все они были спрятаны в черный пакет,
  • шоколадные монеты и банкноты,

  • сундук (найден в домашних запасах), обклеенный пиратскими картинками,
  • а также замок с ключом,

  • Набор пиратских аксессуаров (крючок, серьга, меч, повязка на глаз).

Само собой, подготовили своими руками карту к (лист ватмана несколько раз замачивали в заварке, потом слегка порвали и края над свечой обожгли), пиратский словарь и почетные пиратские дипломы были распечатаны (подробнее об этом ниже).

Карта сокровищ

крой для платья шарф из черной ткани, белой краской нарисован скелетный узор.

Также подготовили именных сувениров (положили в мешочки, обвязали грубым шнуром, а пломбы сделали из пластилина, на них были написаны инициалы именинницы и гостей).

Кораблики из яиц, майонеза, колбасы и сыра быстро выстроились на столе. В качестве мачт использовались зубочистки, а пиратские флаги предварительно распечатывались в фотостудии на листе формата А4, вырезались и приклеивались на зубочистки.


Скрипт квеста

Разумеется, клад был спрятан заранее по подготовленной карте.
И так, пока ничего не подозревающие гости поздравляют ничего не подозревающего именинника:

В нашем доме нашли клад,
Вам это и не снилось
_____ лет назад
Родился наш _____!

В этот момент из соседней комнаты доносятся злобные голоса. пиратские крики (ПЕСНЯ 1) Все бегут туда.

Вокруг пиратские следы (аксессуары) и письмо:

«Подарков не увидишь, праздника не увидишь!
Ваш сундук в безопасном месте. Вы не найдете его!
Ха-ха-ха! Тысячи дьяволов!
Пираты»

Рядом с ним другая записка:

«Может, отдадим твой сундук… Всего 13 золотых с тебя за карту сокровищ!
Так что!»

пиратский язык

Чтобы иметь дело с пиратами, нужно понимать их язык.Читали детям слова из пиратского сленга, и те должны были запомнить или угадать их значение:

Чтобы получить «золотые монеты» и подсказки, детям нужно было выполнить задания игры.

«Заселили необитаемый остров»

Каждому выдали шарик и маркер. С опозданием Дети рисовали на них людей. Побеждает тот, у кого самый густонаселенный остров. Он получил шоколадную монету.

«Морские узлы»

Пираты должны уметь завязывать морские узлы.Или хотя бы обычные :). Так как были и совсем маленькие кладоискатели, задача упростилась. Раздали всем. Соревнование — кто свяжет больше узлов, пока играет другая пиратская песня.

Загадки

разгадано загадок найдено в интернете:

Он худший злодей.
Они пугают всех детей.
Носит пистолет и нож.
Он совершает ограбление.
Он либо беден, либо богат.
И всегда в поисках сокровищ.
Отвечай быстро
Кто это…..!

(пират)

Великан плывет по океану
И пускает фонтан.

(Кит)

Я вырос в лесу
В тихой тишине
Теперь я несу тебя
на синей волне.

(сосна)

Живет в воде, клюва нет, но клюет.

(Рыба)

В безветренную погоду нам никуда.
И ветер дует — по воде бежим.

(Волны)

Если он лежит на дне, корабль далеко не убежит.

(Анкер)

Великан стоит в порту, освещая тьму,
И сигнализирует кораблям: приходите к нам в гости!

(Маяк)

И в тайге, и в океане
Он найдет любой способ
Поместится в кармане
И поведет нас за собой.

(Компас)

Если вдруг в открытом море
Или в морском порту
Увидишь этот флаг
Жди скоро пиратов на борту.
Название флага сеет ужас,
Перспективная атака.
Кто посмеет называть его
Многообещающая атака?
(«Веселый Роджер»)

Это ценный документ
С ним ты найдёшь клад в данный момент
Но ты пойдёшь к кладу
И найдёшь его.
(Карта сокровищ)

В море это просторы,
А на карте — как будто нет, —
Скрытое от посторонних глаз
И одно хранит тайну:
Среди пальм, в горячих песках,
Так много лет назад
Из настоящие пираты
Кто-то зарыл там клад.
(Остров сокровищ)

Не аксессуар, не трофей, —
Если бы вы его видели, вы бы догадались —
Его хозяин в борьбе среди морей
Отчаянно боролся за свою жизнь

И был ранен, но не пал духом,
Хотя ранение вынужден скрывать
Он на лице. Так пусть те, кто знает
, Смогут назвать эту штуку нам.
(черная повязка на глаз)

Подсказки

Найденная подсказка гласит:

« Поиск на необитаемом острове «.

Из прошлого конкурса дети угадали, что это за необитаемые острова. Еще одна подсказка была спрятана в одном из воздушных шаров.

Она сказала:

«Хочешь ключ от сундука? Мы отдадим его вам только за 4 черепа наших старых жуликов, сдавших концы. Найди их или сам иди к Дейву Джонсу!»

Мне пришлось провести археологических раскопок :


За 4 черепа получил новое задание:

«Хотите карту? А где юг, восток, север, запад — знаете? Ищите компас, новички!»

Обыски в комнате .Вокруг было разбросано много записок, но большинство из них были дразнящими:

.
  • Все руки на палубу! Полундра! На борту!
  • От тебя пахнет старой собакой! Ищите лучше!
  • Здесь нет ключа!
  • Общение с морским дьяволом!
  • Так что вы все разоритесь!
  • Ищи, ищи! Иначе будете болтаться, как клещи на ветру!
  • Стрелять можно из всех орудий, но сокровища здесь нет!
  • Бросьте якорь, ничего не найдете!
  • Карамба! Выкинь белый флаг!
  • Ну, так тому и быть! Сегодня я как повар на раздаче! Получите свою карту!

Последних, конечно же, пираты спрятали в самый дальний угол…

Ну наконец-то карта бутылка:

Карта, компас и ключ найдены, остальное дело техники. Вам нужно развернуть карту по компасу и найти сундук. На карте заранее набросали план квартиры и маршрут со стрелками, в какую сторону сколько шагов до сундука.

Подошёл ключ от замка на сундуке:

А вот и наш клад:

Ура! И, конечно же, всем участникам вручены Почетных дипломов:

Квест дома удался, гостям понравилось.

Если у вас нет времени на подготовку сценария и реквизита, воспользуйтесь нашей готовой подборкой пиратского квеста , , который вам нужно только скачать и распечатать. И да, приготовьте призы сами 🙂

А это фото с пиратского квеста нашего класса на выпускном:


Пиратские песни:

1. Старт — «Песня пирата» из к/ф «Голубой щенок» («Ненавижу добрые дела…»)
2. Аквагрим (facepaint) — «Бабушка и внучки» («Сизые сумерки разлились в паруса фрегата…»)
3. «Лентяево» — Песня о пиратах («Йо-хо-хо, Тру-ла-ла, Ведь, мы пираты»)
4. Саундтрек «Пираты Карибского моря»
5. «Пираты» — О.Юдахина («Идем до конца в абордажных боях…»)
6. Бебе Лилли «Пираты»
7. «Песня пиратов» из к/ф «Русалочка» («Эй, гуляй, налей полную кружку…»)
8. «Шанс» из к/ф «Остров сокровищ» («Шанс – не зарплата, не аванс…»)
9. «Дуэт кота и пирата» из к/ф «Голубой щенок» («Я и ты такие разные…»)
10. «Черная жемчужина» из к/ф «Пираты Карибского моря»
11. «Песня рома» — из к/ф «Остров сокровищ» («Пятнадцать люди за сундук мертвеца…»)
12. «Высушите весла, сэр» из к/ф «Остров сокровищ»
13. Дуэт «Учитель танцев» — «Острова»
14.Фолькер Розин «Морские пираты»
15. Маленькая Дженни
16. Награждение — «Пираты» Роман Гуцалюк. («Абордажи, пираты, корсары, флибустьеры…»)

_________________

Другие наши квесты :

Понравился товар и хотите заказать такой же у автора? Напишите нам.

Чтобы не забыть адрес страницы и поделиться с друзьями, добавьте в свои социальные сети:

Екатерина Владимировна Качкина (Коваленко)
Сценарий развлечения «Все в поисках клада!»

Развлекательный сценарий

для детей старшего дошкольного возраста

«Все на охоту за сокровищами

Задачи :

Формировать у дошкольников умение использовать основные виды движения в игровых ситуациях;

Воспитывать у детей чувство любознательности, смелости, товарищества, справедливости, организованности;

Подарите детям радость.

Снаряжение : костюм пирата, атрибуты для украшения импровизированного корабля (ракушки, камушки, сувениры, круг для купания, спасательные жилеты, аудиозапись «Приливная скважина» , мячи по количеству детей, обручи, миска, шарики, конфеты по количеству детей, картонные монетки (5 см в диаметре, Шары по количеству детей, сундучок с шоколадными монетами, 10 ключей с заданиями, загадочное послание, пиратский флаг.

Превратить зал в настоящий пиратский корабль, поднять пиратский флаг, географические карты, глобусы, бинокли, ракушки, камешки, сувениры, плавательный круг, спасательные жилеты и т.д.Имитация паруса.

Заранее попросите родителей одеть детей в пиратском стиле, к которому подойдут тельняшки, тельняшки, банданы, широкие ремни, наколки и т.п.

повар «клад» (коробка шоколадных монет на каждого ребенка) .

Подпишите ключи :

Ключ №1 — Второй ключ ты найдешь, отгадав загадку (Ты обязательно запрешь меня снаружи, изнутри. Ты не можешь жить без меня, поверь мне.Я вход в квартиру)

«Груз на судно» ).

Ключ номер 3-Четвертый ключ вы найдете, ответив на вопрос. (Место работы повара)

«Сладкое дерево» ).

Ключ номер 5 — Получить шестой ключ, отгадать загадку

«Хищники» )

Ключ №7 Восьмой ключ находится там, где они мечтают.

Ключ #8 Пришло время «Поле чудес» (конкурс «Поле чудес» ).

Ключ #9 Последний ключ! (У него четыре ноги)

Ключ №10 Путь к кладу вы найдете, сложив картинку (конкурс «Головоломка» ).

Спрятать подсказки в саду для игр :

Ключ №2 — в коридоре,

Ключ №4 — на кухне (столовая,

Ключ №6 — в ванной,

Ключ №8 — в спальню,

Ключ №10 — под учительским столом,

«Сокровище» — в шкафу.

Капитан пиратского корабля Джек посылает детям приглашение.

Пираты старшей группы «Светофор» ! Вы приговорены к безудержному веселью, а также к получению навыков и мастерства в пиратском деле. Приходи, я буду ждать!

Когда все прибывают на корабль, Джек передает бутылку с посланием.

Загадочное сообщение

Дорогие друзья!

Сегодня, когда вы стали настоящими пиратами, я могу открыть вам свой секрет.

Давным-давно я спрятал сундук с сокровищами на далеком острове .

Путь к ним непрост, и добраться до этого острова может только настоящий пират.

Только самые верные товарищи могут отправиться в путешествие.

Будьте осторожны и внимательны, строго следуйте инструкции.

Я оставлю тебе десять ключей.

Собрав их все, вы сможете найти спрятанных сокровищ !

Пиратский Черный Корсар.

С.С. Просто держи рот на замке.

Джек. Пираты вербуют. Для того, чтобы присоединиться к команде, вы должны произнести клятву пирата!

Вы заканчиваете каждое мое предложение фразой «Потому что мы пираты!» .

Клятва пирата.

Джек. Подняв якоря, идем в море!

Мы бесстрашные ребята…

Дети. Потому что мы пираты!

Джек. На море грозная волна, ураганы и бури, но мы куда-то плывем…

Дети. Потому что мы пираты!

Джек. Все животные нам милее, чем обитатели морей : осьминоги, дельфины, скаты…

Дети. Потому что мы пираты!

Джек. Мы точили ножи, кто не прятался, трепещите! Это не наша вина…

Дети. Потому что мы пираты!

Джек. Плывём прямо на остров, там найдём сокровища ! Заживем, друзья, богато…

Дети.Потому что мы пираты!

Джек. Карамба! Все руки на палубе! Наш корабль отправляется в дальнее путешествие к в поисках приключений .

Чтобы найти сокровище. Вы должны найти 10 ключей-подсказок, я вручаю вам Ключ №1-Второй ключ вы найдете, отгадав загадку (Ты обязательно запрешь меня снаружи, изнутри. Ты не можешь жить без меня, поверь мне. Я вход в квартиру.)

Ключ №2 — Третий ключ вы получите, когда доставите груз на корабль (конкурс «Груз на корабль» ).

Конкурс «Груз на корабль»

Пираты должны «загрузить груз на корабль» . Дети несут груз на корабль по самодельной лестнице.

Перенести мяч на ладони так, чтобы он не упал.

Пронести мяч, прыгая на одной ноге.

Нести вместе три мяча, повернувшись друг к другу спиной друг : один мяч в руках, а третий зажат между спинами. Вам нужно двигаться вперед шаг за шагом.

Перенести мяч без помощи рук. (Зажатие между ногами, удары ногой, перекатывание.)

В благодарность за погрузку Джек передает ключ №3. Четвертый ключ вы найдете, ответив на вопрос (место работы повара)

Ключ №4 — Пираты любят покушать, вам пора, урожай (конкурс «Сладкое дерево» ).

Пираты проголодались и решили поесть. Они увидели интересные плоды на ветвях деревьев.

На площадке на дереве висят конфеты.

Задание : подпрыгнуть, чтобы подобрать конфету и положить ее в контейнер.

Джек передает Ключ номер 5 — Получите шестой ключ, отгадайте загадку (Это не кухня и не спальня, а для всех, друзья, ванна.)

Ключ №6. Чтобы получить седьмой ключ, накормите хищников. (Прыжки «Хищники» )

Конкурс «Хищники»

Пора кормить животных урожаем.

Пустой контейнер с наклеенной картинкой ставится на пол дикого зверя. Дети отходят на несколько шагов от контейнера и пытаются бросить конфеты.

Задание : положить конфету в контейнер.

Джек передает ключ № 7. Восьмой ключ вы найдете там, где они мечтают.

Ключ #8 Пришло время «Поле чудес» (конкурс «Поле чудес» ).

Конкурс «Поле чудес» .

Ночью на поляну вышли пираты. И они увидели золотые монеты! Пираты бросились их собирать.

В разных частях зала разбросаны монеты. (Вырезано из картона 5 см.) По очереди пиратам завязывают глаза, каждый должен найти по одной монете.

Задача : найти монету с завязанными глазами. Остальные игроки должны вести «искателя» куда ему идти : направо, налево, вперед, назад, сесть. Ключ номер 9.Ищите последний ключ! (У него четыре ноги)

Ключ номер 10. Путь к кладу вы найдете, сложив картинку (конкурс «Головоломка» ).

(конкурс «Головоломка» ).

Ребята собирают пазлы, на которых последнее сообщение.

Сундук не закопан в землю,

А за дверью лежит.

Вот вешалки и полки,

Как полы в доме.

Брюки, блузки, футболки —

Все в порядке.

( «клад» спрятан в шкафу или в будке)

Дети находят клад, но хитрый Джек выхватывает сундук и убегает на свой корабль. Дети бегут за ним и умоляют волшебными словами отдать сокровище. Джек отдает сокровище и отправляет детей домой на лодках.

Игра «Лодка»

На обруч накладываем 6 баллонов, каждая лодка рассчитана на 4 человека.

Задание : не дать лопнуть шарикам на лодке, а потопить соус

Связанные публикации:

Конспект занятия по физкультуре «Поиски Буратино» Конспект сюжета урока физкультуры «Поиски Буратино» Цели: — Закрепить умение ходить на носочках, прыжками, в полуприседе.- Улучшать.

Конспект НОД по ФЭМП «В поисках Василисы Прекрасной» Цель: закрепить порядковый и количественный счет в пределах восьмерки, знание чисел в пределах восьмерки, закрепить знания о геометрических фигурах, .

Конспект НОД по математике «Охота за сокровищами» Тема: Урок математики «Охота за сокровищами». Задачи: образовательные — закрепить навыки счета в пределах 20; научиться писать и решать.

Конспект ОД в средней группе «Поиск золотого ключика» Задачи: — развивать у детей умение классифицировать фигуры по 2 признакам (цвет, форма) — упражнять в порядковом счете до 5 — закреплять знания.

Конспект занятия по изобразительному искусству «В поисках чудесного приключения» Цель: Учить детей различать и называть эмоциональное состояние человека: радость, удивление, печаль, гнев. Задачи: 1) Образовательные: -Показать.

Пираты Амазонки: Сокровище таинственного острова Джона О’Хара

AHSTW
27 февраля 2022 г. — 13 марта 2022 г.

Центр обучения драме
Колумбия, Мэриленд, США

Учебный центр драмы Колумбия, Мэриленд США
26 марта 2021 г. — 28 марта 2021 г.

Колесо вагона Junior
Варшава, США

Колесо вагона Junior Варшава, США
05 ДЕКАБРЯ 2019 г. — 06 ДЕКАБРЯ 2019 г.

Средняя школа Дезерт Пайнс
Лас-Вегас, Невада США

Средняя школа Дезерт Пайнс Лас-Вегас, Невада США
15 мая 2019 г. — 22 мая 2019 г.

Драматический клуб средней школы Эванстона
Эванстон, Вайоминг, США

Драматический клуб средней школы Эванстона Эванстон, Вайоминг, США
26 апреля 2019 г. — 27 апреля 2019 г.

Общественный центр NW Optimist
Оклахома-Сити, Оклахома, США

Общественный центр NW Optimist Оклахома-Сити, Оклахома США
04 НОЯБРЯ 2017 г. — 05 НОЯБРЯ 2017 г.

Школа AHSTW
Абока, Айова, США

Школа Абока, Айова, США
20 июля 2017 г. — 21 июля 2017 г.

Город Кэри Аплодисменты! Молодежный театр
Кэри, Северная Каролина, США

Город Кэри Аплодисменты! Молодежный театр Кэри, Северная Каролина США
05 августа 2016 г. — 05 августа 2016 г.

Молодежный театр полуострова
Маунтин-Вью, Калифорния, США

Молодежный театр «Полуостров» Маунтин-Вью, Калифорния США
06.07.2016 — 10.07.2016

Летний фестиваль исполнительских искусств Kindleberger
Пергамент, Мичиган США

Летний фестиваль исполнительских искусств в Киндлбергере Пергамент, Мичиган США
06 МАЯ 2016 — 06 МАЯ 2016

Средняя школа Харриса
Сан-Антонио, Техас, США

Средняя школа Харриса Сан-Антонио, Техас, США
15 апреля 2016 г. — 16 апреля 2016 г.

Юго-западная средняя школа
Сан-Антонио, Техас, США

Юго-западная средняя школа Сан-Антонио, Техас, США
14 марта 2016 г. — 14 марта 2016 г.

Театр Горизонт
Брин-Мор, Пенсильвания, США

Театр Горизонт Брин-Мор, Пенсильвания, США
15 МАЯ 2015 — 16 МАЯ 2015

Средняя школа наследия
Бисмарк, Северная Дакота США

Средняя школа наследия Бисмарк, Северная Дакота США
10 мая 2013 г. — 10 мая 2013 г.

Средняя школа Пикачо
Лас-Крусес, Нью-Мексико, США

Средняя школа Пикачо Лас-Крусес, Нью-Мексико, США
04 МАЯ 2013 — 12 МАЯ 2013

Парижский общественный театр
Париж, Техас, США

Парижский общественный театр Париж, Техас США
01 марта 2013 г. — 02 марта 2013 г.

Средняя школа Спангдалема
APO, AE США

Средняя школа Спангдалема APO, AE США
06 ИЮЛЯ 2012 г. — 06 ИЮЛЯ 2012 г.

Молодежный театр «Полуостров»
Пало-Альто, Калифорния, США

Молодежный театр «Полуостров» Пало-Альто, Калифорния, США
20 января 2012 г. — 22 января 2012 г.

Театр Рассела
Фэрфакс, Вирджиния, США

Театр Рассела Фэрфакс, Вирджиния США
11 января 2012 г. — 13 января 2012 г.

Средняя школа Vista View
Фаунтин-Вэлли, Калифорния, США

Средняя школа Vista View Фаунтин-Вэлли, Калифорния, США
13 МАЯ 2011 — 13 МАЯ 2011

ул.Школа Альфонса
Лос-Анджелес, Калифорния, США

Школа Св. Альфонса Лос-Анджелес, Калифорния, США
26 апреля 2011 г. — 27 апреля 2011 г.

Средняя школа Западного Джефферсона
Конифер, Колорадо США

Средняя школа Вест-Джефферсона Конифер, Колорадо США
01 МАЯ 2009 — 01 МАЯ 2009

Начальная школа Уодделла
Лексингтон, Вирджиния США

Начальная школа Уодделла Лексингтон, Вирджиния США
01 января 2007 г. — 31 января 2007 г.

Средняя школа Северного Пенна
Лэнсдейл, Пенсильвания, США

Средняя школа Северного Пенна Лансдейл, Пенсильвания, США
01 декабря 2006 г. — 31 декабря 2006 г.

Скиппак Playcrafters
Скиппак, Пенсильвания, США

Скиппак Playcrafters Скиппак, Пенсильвания США
01 июля 2005 г. — 31 июля 2005 г.

Театр Селлерсвилля
Селлерсвилл, Пенсильвания, США

Театр Селлерсвилля Селлерсвилл, Пенсильвания, США
01 июля 2005 г. — 31 июля 2005 г.

Театр Бристоль Риверсайд
Бристоль, Пенсильвания, США

Театр Бристоль Риверсайд Бристоль, Пенсильвания, США

Обзор: Пираты: Последнее королевское сокровище (2022)

Сегодня на Netflix плещется корейский приключенческий боевик Пираты: Последнее королевское сокровище .Фильм от режиссера Чон Хун Кима является духовным продолжением фильма «Пираты » 2014 года, в котором снимались Хан Хё Чжу и Кан Ха Ныль.

Фильм повествует о капитане Хэ-Ран и ее команде, которые отправляются на поиски сокровищ. В фильме корабль Хэ-Рана пересекается с группой рыбаков, и после некоторых первоначальных разногласий (в том числе обмана) они объединяют усилия в поисках королевского золота.

По пути пираты встречаются с конкурирующей группой, выполняющей аналогичную миссию.Эта вторая группа значительно более жестока, чем команда Хэ-Ранга, и вскоре две противоборствующие стороны вступают в бой.

Однако эта небольшая потасовка не останавливает ни одну из сторон, и вскоре они возвращаются в открытое море, продолжая охоту за сокровищами. Но достигнут ли они своей цели, или силы природы разрушат их планы?

Изображение: © Нетфликс

Сразу же скажу о наборе Пираты: последнее королевское сокровище и скажу, что это настоящая смесь, в которой есть несколько действительно хороших элементов и один элемент, который действительно слаб.И, к сожалению, очень слабый элемент портит многое хорошее.

Моя проблема с The Pirates: The Last Royal Treasure заключается в том, что в этом фильме нет сюжета. О, не поймите меня неправильно, в этом двухчасовом фильме есть своего рода повествование, но оно слабее папиросной бумаги и так же одноразово.

Если краткое изложение сюжета в начале этого обзора звучит банально, то это потому, что в фильме мало что происходит. Есть несколько пиратов, они ищут сокровища, есть изрядное количество криков, перебранки между персонажами и разрешение, и это почти все.

С точки зрения сюжета, фильм никогда не удивляет и не пробует ничего нового. Это стандартная приключенческая возня, которая работает на очень базовом уровне и требует значительного терпения, чтобы довести ее до конца.

я его воткнул, но думаю какой-то не будет. Мне эта история показалась довольно бедной, как будто я придумал что-то в детстве и разыграл в своей гостиной, спрыгнув с мебели, притворяясь соленым морским волком — или что-то в этом роде.

Так что да, история чушь. Я боролся с этим и обнаружил, что это очень вредно для всего остального в этом фильме.

Однако, если вы сможете смириться со слабой историей (а я знаю, насколько это сложно), остальные аспекты фильма будут превосходны. The Pirates: The Last Royal Treasure может похвастаться фантастическими визуальными эффектами, отличной боевой хореографией и парой юмористических моментов.

Изображение: © Нетфликс

Когда фильм переходит в действие, это очень весело.В картине есть несколько сильных боевых сцен, в том числе несколько старых добрых лихих сцен, и мне очень понравился этот аспект фильма.

Каждый раз, когда персонаж обнажал меч, наносил удар или раскачивался в воздухе на веревке, фильм внезапно оживал. Волнение заполнило экран, и все заработало на полную катушку.

Бедная история была на мгновение забыта, и я потерялся в магии. И то же самое можно сказать и о некоторых визуальных эффектах в фильме — именно здесь фильм действительно достиг своего апогея.

Пираты: последнее королевское сокровище выглядит изысканно во все времена, но есть некоторые сцены, в которых особенно сложно пройти. От подводного заплыва с медузами до молниеносной кульминационной схватки — в фильме есть эпизоды, которые буквально вырываются за пределы экрана.

Сколько бы раз я ни ловил себя на том, что теряю интерес к продолжающемуся повествованию, мне никогда не надоедает смотреть на картинку. Вот где фильм действительно превосходен, и если бы я просто смотрел только из-за визуальных эффектов, я был бы более чем доволен тем, что было предложено.

Но хорошие визуальные эффекты и приятное действие не делают фильм идеальным. Как и вышеупомянутая порция юмора, которая добавляла легкий штрих тут и там.

Чтобы фильм получился, он должен соответствовать всем требованиям, и, к сожалению, «Пираты: последнее королевское сокровище» оказывается пустым в писательском отделе. Это то, что нельзя упускать из виду, и бедная история оставляет дыру в форме пушечного ядра в корпусе этого фильма.

Изображение: © Нетфликс Режиссер

Чон Хун Ким прекрасно справляется с тем, чтобы перенести действие и приключения на экран, и снимаю шляпу перед производственной командой за то, что этот фильм выглядит так хорошо, но, увы, Пираты: Последнее королевское сокровище не совсем обрезал.Я бы хотел, чтобы визуальные аспекты этого фильма были применены к лучшему сценарию, и я считаю, что у Ким определенно есть правильный взгляд на этот тип фильмов, но в его нынешнем виде этот конкретный фильм терпит неудачу.

Смотримый и, конечно, местами приятный, в фильме есть свои моменты, но этих моментов недостаточно, чтобы его спасти. Из-за одной очень существенной проблемы, которая помешала мне полностью вложиться, для меня это осечка.

Подробнее:

Нравится:

Нравится Загрузка…

История приключений пропавших сокровищ

Потерянное Сокровище

 

На песчаном роскошном пляже к берегу причалил пират на своем огромном корабле. Он лихорадочно бегал в поисках чего-то, считая шаги. В руке он держал длинный золотой свиток. Он упал на колени в точке «x отмечает точку» и почему-то выглядел очень грустным! Его сокровище было обнаружено и кем-то или чем-то захвачено…

 

Пират внимательно посмотрел туда, где должно было быть его сокровище, песок был мокрый и хлюпающий.Он подумал немного и поверил, что море унесло его сокровище, как он сможет искать глубоко в синем море? Внезапно пират вскочил на ноги, когда у него появилась идея. Много лет назад во время своих пиратских путешествий он наткнулся на заброшенную желтую подводную лодку! После всемогущей борьбы ему удалось заполучить подводную лодку на свой пиратский корабль, и она остается там по сей день. Поэтому пират быстро вернулся на свой корабль и перезапустил желтую подводную лодку специальным ключом, который нашел внутри.Лопасти закрутились, и подводная лодка медленно погрузилась в глубокую синеву океана.

 

Пират всю свою жизнь прожил в море, но никогда не видел, что скрывается под водой. Он был поражен, когда посмотрел в иллюминатор, он увидел тысячи разных цветов, танцующих водорослей и множество морских существ, носящихся вокруг него.

 

Вскоре пират увидел стаю акул, плывущих к нему, он быстро оделся и поплыл к акулам.Он осторожно приблизился к акулам, но вскоре понял, что они были очень дружелюбны, когда оказали ему радушный прием. Акулы спросили, что заставило его посетить морские глубины, поэтому он объяснил, что случилось с его сокровищем. Акулы слушали хорошо, но не могли помочь пирату, так как ничего не знали о его сокровище, как и черепахи, рыбы или осьминоги!

 

Пират уже начал терять надежду, пока вдруг не увидел искорку на дне океана. Он метнулся, как молния, вниз, чтобы увидеть, не его ли это сокровище.Но, к сожалению, когда он достиг дна, он нашел грустную и одинокую рыбу. Он спросил его, почему он грустит, ведь он был самой потрясающей, красивой и блестящей рыбой, которую когда-либо видел пират. Рыба улыбнулась в ответ и поблагодарила пирата за то, что он был так добр к нему, как он мог вернуть услугу? Пират ответил: «Ну, если вы знаете что-нибудь о моем пропавшем с пляжа сокровище, я был бы очень признателен». К сожалению, Радужная Рыбка ничего не знала о сокровищах пиратов, но рассказала ему о рыбе по имени Тиддлер, которая знала все о том, что происходит под водой и над морем.Радужная Рыбка позвонила Тиддлеру и договорилась о встрече с пиратом.

 

Сюрприз, Сюрприз, Радужная Рыбка предупредила пирата, что Тиддлер опаздывает, и что он опаздывает! Прошло несколько часов, и вскоре появился Тиддлер с книгой, полной оправданий. Пират спросил его о своих сокровищах, и на этот раз Тиддлер ничего не знал, однако рассказал пирату, откуда он берет всю информацию от… улитки кита!

 

Пират сразу же вернулся в свою подводную лодку и последовал на зов китов.Он вынырнул из моря на своей подводной лодке, когда оказался рядом со стаей китов. Он огляделся в поисках крошечной улитки на спине одного из китов, и вскоре нашел ее. Он подошел к улитке и спросил, знает ли он что-нибудь о своем сокровище, так как это была его последняя надежда когда-либо найти его. Улитка усмехнулась и ответила: «Да, действительно, я знаю о каком-то странном движении на том пляже возле маяка, я услышала глухой звук, когда спала на спине кита, и это разбудило меня.Я посмотрел на берег и увидел динозавров, которые бродили вокруг и копались в песке, может быть, они забрали твое сокровище?» Пират поблагодарил улитку за помощь и быстро поплыл к берегу, чтобы найти динозавров.

 

Пират посмотрел на свою карту сокровищ, чтобы найти дорогу к динозаврам, и внимательно следил за ней, стараясь не сбиться с пути в сырое, тонущее болото. Когда он прибыл в дом динозавра, он увидел, что все они устроили огромную костюмированную вечеринку, надев все его великолепные сокровища.Он подошел к самому высокому динозавру и спросил, почему они взяли его сокровище. Динозавры сочувственно объяснили, что они не понимали, что это сокровище пирата, они только что нашли его, и подумали, что было бы здорово надеть его на костюмированную вечеринку! Пират понял и сказал динозаврам, что они могут поделиться! Динозавр так счастлив, что пригласил пирата присоединиться к вечеринке. Все танцевали и ели торт, потому что все были друзьями, и пират нашел свое давно потерянное сокровище!!!

 

 

 

 

Конец.

В поисках утраченного сокровища читатели могут выбрать свой яд

Когда я был ребенком, книги «Выбери свое собственное приключение» были в моде. Как правило, вы могли часами пытаться понять, в какую сторону отправиться в приключение, и размышлять о возможностях, которые остались неисследованными.

Сериал продолжает развиваться. Однако эта идея также переросла в нечто под названием «Выбери свой собственный путь». Хотя между двумя предложениями нет никакой связи, в основном это одна и та же концепция.Это также так же весело, как я помню.

Недавно я загрузил новую книгу на пиратскую тематику «Выбери свой собственный путь» под названием «В поисках утраченного сокровища».

Писатель Джерри Гастон направил свое приключение на пиратов в возрасте от 3 до 8 лет. В настоящее время книга доступна как в мягкой обложке, так и в формате Kindle. Я выбрал версию для Kindle, так как она загружалась быстро и стоила всего 99 центов. Обычно он продается за 1,99 доллара. Однако Гастон будет предлагать книгу для бесплатного скачивания все выходные (только с 9 по 10 февраля).

Кроме того, я всегда ищу новые игры для Kindle, чтобы поделиться ими с моим 6-летним сыном, и он был в полном восторге от идеи выбора пути для юного экранного пирата.

Книга написана от первого лица, читатель пытается отследить сокровище, украденное бандой пиратов-воров. Разве с пиратами всегда так? Оттуда вам придется решить, хотите ли вы пройти за закрытые двери, вверх по веревкам, вниз по лестнице, в люк и многое другое.Поскольку это книга «Выбери свой собственный путь», в ней есть много разных вариантов.

Для моего 6-летнего ребенка эта книга была идеальной. В нем не только пираты, но и образы яркие и хорошо сделанные. Кроме того, это было легко читать и работать. Иногда он застревал и нуждался в моей помощи, чтобы найти альтернативный путь. Однако это не помешало ему открыть приложение самостоятельно и перейти к следующему раунду позже.

В поисках утраченного сокровища — отличная небольшая электронная книга, на которую стоит обратить внимание.(Не забывайте, все выходные это бесплатно!) Электронная книга отформатирована в цвете, и вам понадобится сенсорный экран, чтобы перемещаться по ней.

На данный момент он ограничен устройствами Kindle Fire и Kindle Fire HD. Тем не менее, он также продается в мягкой обложке по рекомендованной розничной цене 12,95 долларов.