Сценарий развлекательной программы для подростков: Сценарий развлекательной программы «Новое поколение», посвященной Дню молодежи. Сценарий на день молодежи на улице с конкурсами

Содержание

Сценарий развлекательной программы «Новое поколение», посвященной Дню молодежи. Сценарий на день молодежи на улице с конкурсами

«Любвемобильная вечеринка»

Свет приглушен. На экране проекция визитной карточки. Звучит музыка. На сцене ведущая и танцевальный коллектив. Раздается звонок мобильного телефона, помощник ведущей, на роликах, отдает ей телефон.

Ведущая. Пожалуйста, извините (разговаривает по телефону). Да, я слушаю вас. Я не могу сейчас разговаривать. Почему? Потому что в данный момент я нахожусь в замечательном Доме культуры, участвую в финале конкурса «…!» Пока, пока!

(Обращается к аудитории) Ох, уж эти мобильники! Звонят в самый неподходящий момент. Можно, конечно, оставить дома или отключить его, но зачем? В наше время мобильны телефон является неотъемлемой частью, необходимой вещью для каждого человека, и уже не представляешь, как раньше мы обходились без них.

Для старшего поколения телефон – средство общения. Для тинэйджеров телефон не только средство общения, но и престиж, Для них важно какой марки телефон, какие функции он выполняет и т. д.

Наши телефоны обладают яркой подсветкой, ими можно пользоваться и как фонариками, в случае, если вдруг отключили свет, и на дискотеке можно создавать «мобильные» светоэффекты. К счастью, с этим у нас порядок, но ситуации могут возникнуть всякие.

У меня есть предложение. Сейчас я попрошу оставить минимум света в зале, а вас, друзья, выйти на танцпол, включить свои мобильнички и создать свою цветомузыку.

Звучит танцевальная музыка. Ведущая с аудиторией создают «мобильную» цветомузыку.

Ведущая . По-моему, получилось здорово! Но некоторые телефоны светились особенно ярко. Обладателей этих телефонов я сейчас и приглашу. Григорий, проводите ко мне самых «ярких» людей нашей встречи.

Выбирается 4 человека для участия в конкурсе.

Ведущая. Дорогие друзья, сегодня у вас есть замечательная возможность пополнить свой счет. Лучшему участнику нашей встречи будет вручена карта на пять долларов. Сегодня ваш день, будьте яркими и позитивными!

Ведущая знакомится с участниками и просит ответить на следующие вопросы:

– Как давно у Вас мобильный телефон?

– Сколько номеров в Вашей телефонной книге?

– Как часто Вы меняете телефоны?

– Что для Вас телефон?

Ведущая. Итак, друзья, все в сборе, мы немного узнали о наших участниках, и мы начинаем!

Ведущая обращается к участникам встречи.

Ведущая. Я думаю, ради такого события вам не жалко будет ненадолго расстаться со своими мобильничками. Прошу вас положить телефоны на столик.

Участники кладут свои телефоны на столик.

Ведущая. Все вы профессионалы по скоростному набору SMS-сообщений. И сейчас у вас есть прекрасная возможность показать суперскорость в наборе текстов.

На экране проецируется номер телефона Ведущей.

Ведущая. На экране вы видите номер телефона, на который вам нужно отправить SMS-ку. Текст простой – буква «Я». По моей команде вы подбегаете к своим телефонам и набираете сообщение. А расстанемся мы с тем, кто сделает это последним. Итак, Григорий, проводите участников к линии страта.

Проходит конкурс, по итогам которого конкурсант, последним приславший сообщение, выбывает.

Ведущая. К сожалению, нам придется расстаться с одним из наших участников. Но Вам – утешительный приз нашей программы.

Ведущая. Еще одним мобильным увлечением молодежи является, так называемая, «закачка» картинок для функции MMS-сообщений. Очень приятно отправить своему другу или получить от него веселую картинку. Таким образом мы можем выразить свои чувства или настроение. Предлагаю проявить немного творчества. Подумайте сейчас о своем молодом человеке или любимой девушке. На листе ватмана изобразите свой телефончик, а на дисплее нарисуйте картинку, которая расскажет о ваших чувствах. Проявите фантазию. Тем, кто не занят в этом конкурсе, я предлагаю потанцевать.

Ведущая. Пришло время познакомиться с творчеством наших конкурсантов. А оценивать его будет самое компетентное жюри – это вы, наши зрители и болельщики. Но не нужно громко аплодировать, топать ногами и кричать. У вас ведь есть телефоны. По числу поднятых вверх мобильников мы определим лучшую работу.

Ведущая. И вновь нам придется расстаться с одним из наших участников, которого все же не отпустим без утешительного приза. Спасибо за участие. Удачи и успехов Вам!

Участник покидает программу.

Но одно условие – включаете громкую связь, объясняете абоненту, что он должен будет поздравить всех с праздником.

Только не забудьте сказать, где вы находитесь и что с вами происходит.

Ведущая. Мы прослушали поздравления, благодарим наших абонентов. А какое поздравление жюри понравилось больше, мы сейчас выясним. Приготовьте свои телефоны для голосования.

Ведущая (обращается к участнику, набравшему наименьшее количество голосов)

Мы благодарим Вас за участие. Вам – приз нашей программы с наилучшими пожеланиями хорошего настроения, приятного времяпровождения.

Вручается приз, участник покидает программу.

Ведущая. А я поздравляю победителя нашей «любвемобильной» встречи! Пусть с Вашей трубки доносятся только приятные любимые голоса.

Звоните, знакомьтесь, общайтесь. Еще раз поздравляем Вас! Под несмолкаемые овации вручаю Вам карту экспересс-оплаты на 5 долларов! Спасибо за участие!

Друзья, пришло время и нам прощаться! Не забывайте звонить и поздравлять с праздником друзей, родителей. Я думаю, вы успели занести в телефонную книгу и номер моего телефона, жду поздравлений и приятных SMS сообщений.

Желаю всем море счастья, массу хороших друзей. Вы молоды, прекрасны, у вас все впереди. Ловите удачу! Будьте яркими и позитивными! До встречи! Пока!

Звучит музыкальная заставка. Ведущая уходит со сцены.

Сценарий танцевально-развлекательной программы для молодежи

Развлекательная программа на с применением мобильных телефонов. Мобильник мой друг. Конкурсы с телефонами, веселые соревнования с применением телефонов и их функций.

Источник: prazdnikson.ru

Сценарии игровых программ для молодежи

Вечер проводится на открытой площадке (сцене), украшенной цветами, зеленью, воздушными шарами.

Звучит песня «Хорошее настроение» из репертуара певицы Ёлка. На сцене двое ведущих и танцевальная группа, которая будет иллюстрировать все музыкальные номера, «раскачивая» зрителей на танцы.

Ведущие. Добрый вечер, дорогие друзья!

1-я ведущая. Здравствуйте! Я думаю, сразу понятно, что эта песенка имеет самое непосредственное отношение к нашей сегодняшней встрече.

2-я ведущая. Потому что у нас сегодня необычная программа! В городе бушует лето, и у каждого из нас отличное летнее настроение!

1-я ведущая. Летнее настроение — это значит, дела идут на лад, отпуск не за горами, и окружающие люди кажутся симпатичнее и добрее. Вдруг обнаруживаются скрытые резервы остроумия и смелости. Без особых причин хочется смеяться, петь и танцевать — вот этим мы сейчас и займемся. Я приглашаю на сцену … (название коллектива).

В исполнении эстрадного коллектива звучит танцевальная песня летней тематики.

1-я ведущая. Да, отпуск не за горами! А как ты собираешься провести летние дни, чтобы они стали незабываемыми, яркими, увлекательными? Наверняка уже есть интересные намётки, маршруты? Ведь нельзя все лето просидеть дома!

2-я ведущая. Я думаю посетить разные музеи, побродить по красивым улочкам нашего города, заглянуть в библиотеку, в пару-тройку магазинчиков…

1-я ведущая. Знаешь, что-то веселья во всем этом маловато.

2-я ведущая. А ты где будешь летом, если не секрет?

1-я ведущая. Конечно не секрет — в гостях у тети, в маленьком частном домике…

2-я ведущая. Гм… Не очень эффектно.

1-я ведущая. Все дело в том, где живет моя тетя — а живет она на берегу Черного моря!

2-я ведущая. О, это меняет дело! Скоро будешь зажигать на Чёрном море! А пока, чтобы настроиться на морскую волну, давайте послушаем песню.

Исполняется песня из репертуара А. Буйнова «Зажигаем у Черного моря».

После песни ведущие берут мини-интервью у зрителей.

1-я ведущая. Как и где вы отдыхали прошлым летом?

1-й гость коротко рассказывает.

1-я ведущая. А сейчас как настроение?

1-й гость: Неплохое!

1-я ведущая. Так держать! Желаю вам, чтобы лето этого года было щедрым на радостные события и веселые путешествия!

2-я ведущая. Расскажите о самом ярком летнем впечатлении из детства?

2-й гость кратко рассказывает.

2-я ведущая. Отличная история! Думаю, это лето тоже будет богатым на позитивные впечатления.

1-я ведущая. Спасибо за искренние ответы. Мы поздравляем всех с наступлением лета! И по такому случаю — танцуют все!

Звучит танцевальная летняя песня (по выбору организаторов).

2-я ведущая. Что ж, судя по числу танцующих, никто не унывает, и это здорово! Градус настроения неуклонно повышается, но до пика мы еще не дошли. Следующий виток — настроение не просто хорошее, а солнечное.

1-я ведущая. И как нам его создать, если уже вечер?

2-я ведущая. А мы сейчас немного поиграем! Создать прекрасное солнечное настроение поможет весёлый конкурс «Солнышко, вставай!».

Ведущие набирают из числа зрителей две команды по 3-5 человек в каждой. Задача конкурса — вспомнить и напеть как можно больше песен со словом «солнце». От каждой команды может выступать выбранный солист, либо вся команда поет хором.

По итогам игры команде победителей вручаются призы — солнцезащитные кремы, солнечные очки и т.п. Проигравшим — призы утешительные (например, шоколадки).

1-я ведущая. А сейчас мы приглашаем на сцену хореографический коллектив с горячим южным танцем. Встречайте!

Сценарий конкурсно — игровой программы ко Дню молодежи «Мы — гордость России!»

Успейте воспользоваться скидками до 50% на курсы «Инфоурок»

Мы молоды и мы неукротимы,

Бурлит по жилам нашим кровь

Ах, эти дерзкие порывы.

Ах, эта первая любовь.

Мы молодежь, по сути, мы большие дети

Ведь каждый был однажды молодым

А дети это завтра всей планеты

В их руки мы весь мир вручим!

и все протягивают к нему руки. Можно для достижения большего эффекта, в кон це выпустить голубей по бокам сцены.

Здравствуйте, все, кто пришёл на этот замечательный праздник!

Мы приветствуем всех, кто молод телом или душой!

главе сельского поселения Кириченко СН..

Быть молодым прекрасная пора

Красивым быть и внешне и душой

И одеваться модно, и всегда

Желаю выглядеть вам хорошо

Когда на полную живешь,

Когда ты скуку превозмог

Так зажигает молодеешь,

Включайся здесь сейчас флешмоб!

2 номер Колесики флешмоб

Звучит зажигательная музыка, на сцене тренер по фитнесу со

своей группой проводит несложное подготовительное занятие, в конце все вместе танцуют.

Мы расправляем крылья смело

Мы силу набираем в небесах

Мы рвемся в бой, за наше дело

И воспеваем Родину в стихах

И знаем мы за нами сила

За нами правда, мы твои

Надежные и крепкие, Россия,

Мы крылья на которых ты летишь!

3 номер Танцевальный номер перышко

На фоне музыки звучи фонограмма дикторского текста:

ДИКТОР: «Коламбия пикчерс совместно с телеканалом «Баба Яга и кампания» представляет мегапроект «Фабрика звезд» на опушке у лесной избушки»

Музыкальный анонс на вылет Бабы Яги – звук летящего двигателя

Появляется Баба Яга на метле и читает рэп:

Баба Яга. Раньше меня называли Ягой,

Дразнили меня костяною ногой

В сказке современной теперь я живу,

Рэпом увлекаюсь, на фитнес хожу.

О-о-о-е, камон, камон

А теперь все вместе:

О-о-о-е, камон, камон

Сказок герои меня уважают,

Звездным продьюсером меня называют.

Фабрику звезд я открыла на опушке,

Прямо на опушке у лесной избушки.

О-о-о-е, камон, камон,

О-о-о-е, камон, камон

Баба Яга. Нашаталась я, налеталась,

Наконец-то я дома,

В Дудачном оказалась.

Не подводит меня мой нюх:

Чую, чую человеческий дух.

Да пошутила я касатики, пошутила. И вообще у меня теперь появилось современное увлечение, я теперь эта, ну как ее – фанатка. Фанатка телевизионной передачи «Фабрика звезд». Смотрела я, смотрела и решила: а не создать ли мне свою «Фабрику звезд «На опушке у лесной избушки» и не стать ли ее продюсером. Я уже и педагогов набрала. Лучшая исполнительница романсов во всем тридевятом царстве, наш педагог по вокалу…

/Свистит. Муз. анонс на выход героев, кудахтанье курицы, уханье совы/

Избушка на курьих ножках! Аплодисменты!

Что- то странное здесь происходит

Все это не по сценарию.

И адресом ты ягуличка как всегда ошиблась.

И педагога по вокалу зря сюда притащила.

Как это ошиблась,

Разве у вас не праздник?!

Праздник то праздник,

Но не про твою честь.

Сегодня день молодежи

И выступать будут не сказочные герои

А наша, дудаченская молодежь!

Молодежь и есть молодежь!

Разве они могут сравниться с моим опытом!

Я за милю чую таланты!

(Отворачиваясь, говорит: в этот раз чутье меня подвело)

Да нет, не подвело Ягуля,

Лучше присоединяйся к нашим зрителям

А мы покажем тебе,свою -«Дудаченскую фабрку звезд»

Боюсь, удивить меня будет сложно,

Но поглядим, поглядим…..

Встречайте, реп сейчас прочтет

И стих сей будет вам приятен

Его он сочинил — ему почет,

Парвиз для вас поет.

Ведущая: Какие у вас, молодёжи, есть цели и стремления?

за счастье, хорошую учёбу, за помощь престарелым и больным людям, за взаимоподдержку и взаимопонимание!

Ведущая: Сейчас лето, у многих каникулы, отдых. И когда появилось свободное время, то нужно тратить его на добрые дела, на самообразование, а также на общение со сверстниками!

Ведущая: А теперь мы предлагаем всем присутствующим немного поиграть и получить памятные подарки в качестве приза.

Ведущий: Начинаем с вас. Поехали!

Этот день, вполне удался (ударение на «а»),

Молодёжным он назвался,

Будем его отмечать,

Бегать, прыгать и кричать,

Конкурсы все проводить,

Ну, немножко пиво пить,

На счёт последнего, отдельно,

Скажу я вам прямолинейно,

Тогда вино пусть будет здесь!

Вы молодёжь, вас надо развлекать,

Хочу загадки я вам загадать,

Тому, кто правильно ответит, будет приз,

Ну, так давайте же быстрее, все на бис!

Два раза в день, ты с нею трёшься,

С начало перед сном, потом, когда проснёшься,

И белой пасты для неё нужна щепотка,

О чём я говорю? (Ответ: зубная щётка)

Длинная, мягкая, метров так 20,

Рвёшь ты её каждый день ото дня,

И с ней, никогда ты не сможешь расстаться,

Она хоть и раз в день, но всё же нужна.

(Ответ: туалетная бумага)

С утра, с глубокого похмелья,

Она тебе, необходима,

Твоя любимая, родная,

(Ответ: таблетка аспирина)

Без него выпить ни как,

Конечно он во всё простак,

Ни девочка, ни мальчик

(ответ: пластмассовый стаканчик)

С ним, зарядишь ты мозги,

Что это? (ответ: сникерс ни)

И во рту мгновенно тает?

В загадки с вами поиграли,

И все немножечко устали,

Теперь настало время есть,

Всё то, что на столе здесь есть!

Музыкальная пауза по сценарию.__________________________

Теперь пора настала показать,

Кто сможет лучше всех здесь станцевать,

Вы смене музыки, ничуть не удивляйтесь,

Под каждую вы станцевать пытайтесь,

И так, чтоб это было просто класс,

Чтоб победителем смогли мы выбрать вас!

Конкурс ко дню молодежи «Танцы». Выходят все желающие. Их задача, по команде (начало музыки), начать танцевать, но так, чтобы это соответствовало тематике. А темы следующие: канкан, ламбада, ча-ча-ча, восточные, стриптиз, цыганочка. Кто не справляется, выбывает и так до последнего, до победителя. Приз: танцевальный диск.

Как много песен разных

А мама сыну говорила:

Ах, как прекрасны наши песни.

Песня, как всем знакомо это слово.

— Современная молодежь очень увлечена интернетом и различными молодежными сайтами. Что же постоянно меняющееся и самое модное вы размещаете на своей страничке?

— Конечно же, статус. Эти короткие строки очень четко выражают настроение, а также отражают мировоззрение современной молодежи.

— Тогда нам ничего не остается, как объявить конкурс под названием «Самый остроумный статус»!

Желающие участники выходят на сцену и произносят статусы. Победитель определяется путем голосования и получает грамоту «Самый молодой мудрец России».

— Как здорово, что нынешняя молодежь так зажигательна и активна. Ведь, как известно,движение – это жизнь. И наши ребята не должны ни минуты сидеть на месте!

— Всегда прекрасно первое горение,

Любви к друг другу молодого поколения!

Так искренни и нежны ваши лица,

Когда по венам сок любви стремится.

И нет честнее и нежнее чувства,

Нет тоньше и открытее искусства,

Чем юные влюбленные России,

Как всё таки чисты вы и красивы!

— Молодость ваша, юна и прекрасна,

Словно течение с гор ручейков.

Любите нежно, целуетесь страстно,

Каждый к великим свершениям готов.

Молодость ваша, всегда остроумна,

Тонких намеков и мыслей полна,

Дерзка и даже порою безумна,

Но без сомнений в суждениях умна

— Если сердце доброе и огонь в глазах,

Сценарий игровой программы для учащихся 5-8 классов

Веселая тусовочка (игровая программа)

Описание работы . В школах во время каникул работает каникулярная школа, который позволяет школьникам, воспитанникам кружков и секций, проявить себя, показать свои возможности и раскрыть свои таланты. Данная развлекательная игровая программа разработана совместно с воспитанниками ВИА «Стимул», музыкальное сопровождение организовано участниками кружка.

Методическая разработка мероприятия «Веселая тусовочка» предназначена в помощь преподавателям, воспитателям при подготовке и проведении внеклассных мероприятий во время школьных каникул. Использование этого сценария и дополнение его другими материалами, позволит преподавателям (педагогам дополнительного образования) при активном участии школьников (воспитанников кружков) провести хорошее впечатляющее запоминающееся мероприятие. Форма проведения — игровая развлекательная программа.

Программа рассчитана на учащихся 5-8 классов в возрасте 12-15 лет.

Мероприятие состоит из следующих этапов:

1. Вводная часть. Приветствие. Деление на команды.

2. Основная часть. Выполнение заданий.

Название и девиз.

1 часть. Массовые танцы.

Задание 1. Распевка.

Задание 2. Слова из песен.

3 часть. Звезды тусовки.

Задание 1. Переливалки.

Задание 2. Театральный.

3. Подведение итогов. Награждение.

1. Формирование коммуникативных навыков, чувства юмора.

2. Развитие духовно-нравственных качеств личности

3. Активизация культурно-досуговой деятельности учащихся.

1. выявить творческие и артистические способности учащихся;

2. создать праздничную атмосферу.

2. интерактивная доска (экран).

5. Микрофоны для ведущих с усилителями.

6. Дидактический, раздаточный материал.

Ход мероприятия:

Ведущий 1: Добрый вечер, дорогие ребята! С праздником вас! С каникулами!

Ведущий 2: Сегодня проведём мероприятие под названием «Веселая тусовочка». Мы будем танцевать, смеяться, развлекаться, ну в общем, тусоваться.

Ведущий 1: Перед тем как начать наше мероприятие, угадайте загадки про нашу школу:

· Сколько лет исполнилось нашей школе?

· Сколько завучей работает в школе?

· В этом году к пед. коллективу школы присоединились новые интересные люди. Назовите их ФИО и должность?

· Эти люди работают в нашей школе. Вы знаете их настоящее. А кто они были в прошлом. Рассмотрите фото и назовите работников школы (3 фотографии).

· Как называется детская организация в школе?

· Кто возглавляет детскую организацию?

· Скажите, сколько воспитанников интерната учатся в школе?

· Назовите учителя, которой было присвоено звание Заслуженного учителя РФ.

(правильно ответившие на вопросы приглашаются на сцену, вытягивают номерок с числами «1» или «2», таким образом происходит формирование команд по 5 человек)

Ведущий 2: поздравляем вас!. Вы стали участниками игровой программы «Веселая тусовочка».

Ведущий 1: Итак, у нас сформировались 2 команды и мы с удовольствием приглашаем их

Ведущий 1: Команды все готовы, а судить их будет строгое, но справедливое жюри в составе:

Ведущий 2: Пожелаем командам ни пуха ни пера.

Ведущий 1: Наша тусовка открывается.

Задание 1. Название и девиз.

Ведущий 2: Задание первое: придумать название и девиз вашей команды. Время на выполнение задания — 3 минуты. Задание оценивается по 3 бальной системе.

Ведущий 1: Пока команды выполняют задание, мы со зрителями поиграем. Я буду задавать вопросы, а вы постарайтесь ответить на них. Зритель, набравший большее количество правильных ответов, может подарить свои баллы той команде, за которую он болеет.

Ведущий 2: А теперь посмотрим, что же получилось у участников. Название и девиз первой команды…, второй команды-…… (выступления команд). Жюри просим оценить работу команд.

Ведущий 1: Перейдем непосредственно к соревнованиям. Они состоят из нескольких частей. Первая часть — массовые танцы.

Ведущий 2: Первый конкурс этой части — паровозик.

Вы должны всей командой исполнить танец оригинальным, необычным способом, но таким образом, чтобы можно было бы подумать, что идет паровозик. Обе команды начинают одновременно под музыку. Время на выполнение -3 минуты. Жюри оценивает вашу артистичность, оригинальность выполнения.

(выполнение задания. Музыка: рэп, ламбада, русская народная «Во поле береза стояла», «Ничего на свете лучше нету» из мультфильма «Бременские музыканты», вальс, «Гимнастика», «Антошка»).

Ведущий 1: С этим заданием вы справились. А вот справитесь ли вы с заданием, который называется «Попугайчики». Сейчас команды вытащат по 3 карточки. После этого команды будут танцевать, и должны танцевать так, чтобы наиболее активной в танце оказалась та часть тела, которая была указана в карточке. Допустим, вам попалась карточка с названием «голова» — она и должна быть наиболее активной в вашем танце. Пока одна команда выполняет задание, вторая старается определить, что было указано в карточке. За правильный ответ — дополнительно балл в ваш счет. Вытягиваем карточки. Жюри не забывает о своих обязанностях, оцениваем по 5 бальной системе. Итак, начинаем. Танцуем.

Карточки: руки, рот, глаза, ноги, указательный палец, волосы.

Ведущий 2: Мы благополучно справились с заданиями первой части. Подведем предварительные итоги. Слово представляется жюри.

Ведущий 1: команды танцевали, теперь пришло время песен, и вторая часть нашей тусовки называется «Песни».

Ведущий 2: Первое задание — распевка. Время выполнения — 5 минут.

Ведущий 1: Сейчас каждая команда споет песню. Начинаем одновременно. А мы посмотрим, у какой команды получится лучше, громче. Жюри оценивает по 3бальной системе.

Первая команда поет песню «Во поле береза стояла».

Вторая команда — «В лесу родилась елочка».

Ведущий 2: Команды справились с заданием с первым второй части, переходим к выполнению второго задания «Слово из песен». На это задание отводится 7 минут, жюри оценивает по 1 баллу за каждый правильный ответ.

Ведущий 1: Я буду произносить выражения или слова из песен, а команды поочередно должны будут продолжить песню. В случае подсказки с зала, правильный ответ не засчитывается.

Без тебя, без тебя…

(Всё ненужным стало

От заката до рассвета без тебя,

Так нужна ты мне, любимая моя («Без тебя», Стас Михайлов)).

Куда уходит детство…

И где найти нам средство,

Чтоб вновь попасть туда.

Оно уйдёт неслышно,

Пока весь город спит,

И писем не напишет,

И вряд ли позвонит. («Куда уходит детство?», ВИА Сливки, из фильма «Фантазии Веснухина»)).

Ты должна рядом быть…

(Ты должна все простить

Выбрала ты пустые мечты

Пусть и нечаянно стала отчаянней

Наша любовь, в жизни не все так просто. (Ты должна рядом быть», Дима Билан)).

Понимаешь, я ушел тогда назло..

(Понимаешь, не нашел тогда я слов

Ты не знаешь — просто нам не повезло

Было может, но прошло. Понимаешь

Понимаешь. («Понимаешь», Фабрика)

Давай пойдем с тобой туда

Где нет ни снега, ни дождя…

(Где мы останемся вдвоем

Где будем только ты и я

Давай пойдем туда

Давай пойдем сюда

Давай пойдем вдвоем

Давай пойдем сюда

Давай пойдем туда

Пойдем со мной коммон («Ла-ла-ла», Жанна Фриске)).

(Жить на нём легко и просто,

Жить на нём легко и просто, Чунга-Чанга.

Наше счастье постоянно,

Жуй кокосы, ешь бананы,

Жуй кокосы, ешь бананы, Чунга-Чанга («Чунга-Чанга» из мультфильма «Кораблик»)).

мы не проходили…

(Это нам не задавали.

Это мы не проходили, это нам не задавали.

Па-рам-пам-пам Па-рам-пам-пам. («Песня Антошки» из мультфильма «Антошка»)).

Во поле берёза стояла..

(Во поле кудрявая стояла.

Люли люли, стояла,

Люли люли, стояла («Во поле береза стояла», народная)).

Свет в твоем окне

Как он нужен мне…

(Свет в твоем окне

Как море кораблю

Свет в твоем окне

Солнца луч на снег

Свет в твоем окне

Как я тебя люблю («Свет в твоем окне», Алсу)).

Чёрный бумер чёрный бумер…

Чёрный бумер чёрный бумер

Если сможешь, догони

Чёрный бумер чёрный бумер

Под окном катается

Чёрный бумер чёрный бумер

Девкам очень нравится («Чёрный бумер», Серега)).

Ведущий 2: Команды отлично справились со всеми заданиями второй части. Давайте предоставим слово жюри для подведения итогов второй части.

Третья часть «Звезды тусовки»

Ведущий 1: Третья часть нашей тусовки называется «Звезды тусовок».

1 конкурс — «Переливалки». Предлагаю участникам немного отдохнуть. На столе стоят два стакана с соком. Рядом соломинки (по количеству участников). Задача участников конкурса — как можно быстрее выпить содержимое стаканов. Побеждает команда, которая быстрее опустошит стакан. Победившей команде — 1 балл.

Ведущий 2: Второй конкурс «Театральный» (карточки с заданиями). С каждой команды приглашаются по 3 участника. Им выдаются карточки с заданием, которое они выполняют без подготовки. Жюри оценивает по 3бальной системе лучшее исполнение, артистичность. Надо пройтись как:

· женщина с тяжелыми сумками;

· горилла по клетке;

· девушка в узкой юбке на высоких каблуках;

· часовой, охраняющий продовольственный склад;

· младенец, только научившийся ходить;

· парень перед незнакомой девушкой.

Ведущий 1: Команды справились с заданиями третьего тура. Пора подводить итоги. Слово предоставляется жюри.

В России существует множество праздников: развлекательных и памятных, корпоративных и общегосударственных. Но веселее и бесшабашнее чем День молодежи не отыскать. В этот день люди выдумывают самые креативные сценарии и программы для развлечений, организовывают яркие мероприятия, посещают модные концерты с песнями и конкурсами, приуроченные к дате. День молодежи 2016 имеет глубокую историю, с 7 февраля 1958 года и до сегодняшних дней он не единожды видоизменялся. Но как прежде, так и сегодня торжество несет в себе не только развлекательный смысл, но также идеологию государства.

История праздника День молодежи

Каждая прогрессивная страна делает ставку на молодых людей. Именно им развивать государство, строить дома, дороги и заводы, совершать открытия и раскрывать тайны науки. Такого же мнения придерживался и Советский Союз, когда еще в 1958 году утвердил «День советской молодежи» в самое последнее воскресенье каждого июня. В этот праздник организовывали массовые спортивные мероприятия, многочисленные митинги, торжественные концерты с награждением отличившихся молодых людей.

Со временем в истории праздника Дня молодежи произошли перемены. Когда в 90-х годах в связи с пропавшей идеологией молодые люди потеряли всяческие ориентиры, торжественный день был зафиксирован на конкретную дату — 27 июня. Хотя многие до сих пор отмечают его по старому стилю. В отличие от других давно свершившихся событий, послуживших поводом для создания торжества, история праздника День продолжается из года в год. Ведь молодежь всегда была, есть и будет. Без такой активной и целеустремленной прослойки общества невозможно полноценное человечество.

Праздник День молодежи 2016 в России

Праздник День молодежи 2016 в России как и прежде будет шумно и весело проведен во всех уголках страны. Люди, не попавшие в категорию от 14 до 30, также принимают участие в праздновании. Кто-то поддерживает своих юных детей, кому-то не хочется стареть, некоторые уже успели перешагнуть категорию молодежи, поэтому стремятся находится поближе к юным и активным. Случается, совершенно солидные и самодостаточные люди попадают в самый эпицентр событий, чтобы вспомнить свою молодость и вызвать чувство ностальгии. Вот и получается, что праздник День молодежи не специализированный, а всеобщий, как в 2016 году, так и во все предыдущие.

Программа и сценарий на День молодежи 2016

Программа и сценарий на День молодежи 2016 будет самой яркой и насыщенной. В этот день на уровне правительства организовывают всевозможные концерты, выступления органов местного управления, награждение самых талантливых и особо отличившихся молодых людей от 15 до 35 лет. Музыка, конкурсы, танцы, как неотъемлемые атрибуты праздника, видны и слышны повсюду. Торгово-развлекательные центры предлагают массовые акции и розыгрыши, в парках открывают вечерние танцевальные кружки, плавно перетекающие в ночные клубы. В центр внимания попадают не только активисты популярных движений, но и молодые семьи, чья ответственная жизнь только начинается. На одни сутки вся Россия превращается в страну активных, оптимистичных, инициативных молодых людей.

Мероприятия и конкурсы ко Дню молодежи 2016

Ко Дню молодежи 2016 года приурочены всевозможные мероприятия и конкурсы. Вокальные фестивали, танцевальные соревнования, спортивные эстафеты и многое другое красит это яркое и активное торжество. Для молодежи организованы популярные киносеансы и развлекательные лотереи в торговых залах больших центров. Веселые шоу-программы и вечера отдыха с громкими названиями («Танцуй, пока молодой», «Мы-молодые!», «Шагает по планете молодежь!») по всей стране позовут юных, молодых и состоявшихся на свои аншлаги. А городские парки и аллеи заполнятся современными аттракционами, торговыми лотками и веселым столпотворением.

Прикольные поздравления с международным Днем молодежи 2016 в стихах и коротких смс

Поздравления с международным Днем молодежи 2016 — неотъемлемая часть торжества. В этот день веселые пожелания звучат повсюду: с экранов телевизоров, с динамиков радиоприемников, с микрофонов на концертах, из уст друзей, коллег, родных и любимых людей. Выбирать красивые поздравления для международного праздника Дня молодежи лучше заранее, чтобы в последний момент не растеряться в спешке.

Ты — представитель молодежи,
А, значит, должен точно знать:
Учиться и работать — позже,
Сегодня — будем отдыхать!
Желаю я всего добиться,
Чудес различных повидать,
По-настоящему влюбиться
И никогда не унывать!

Эх, нет постоянства на свете!
И времени не обойдешь:
Уж стали вчерашние дети
Сегодня уже молодежь;
Сидеть им не хочется в клетке –
Им надо скорее взлететь…
Эй, с праздничком, взрослые детки!
И не торопитесь взрослеть…

Резвым быть тебе желаю,
И достичь блаженства рая,
Фейерверки развлечений,
Чуда, смеха, приключений!
Заводилой быть в компании,
Преуспеть и в целовании!
С Днем молодёжи поздравляю,
Быть вечно молодым желаю!

Молодежь сегодня прогрессивна,
И желаю людям молодым
Мимо бед не проходить пассивно,
Помогая людям пожилым.

Пусть улыбка на лице сверкает,
А еще желаю всей душой —
Пусть карман деньгами набивает
Ангелок удачи золотой!

День молодежи 2016 — праздник, отмечаемый уже 24 раз на государственном уровне. В этот день великолепные программы по новым сценариям, лучшие мероприятия, концерты и конкурсы собирают в одном кругу всю молодежь. Старый праздник с глубокой историей продолжает развиваться из года в год, обрастая новыми международными традициями.

Звучат позывные праздника молодежи

Ведущий: Здравствуй молодость, творчество, успех! Приветствуем всех, кто пришел отпраздновать День молодежи!

Ведущая: Сегодня наш праздник! Друзья, не следует прятать свои положительные эмоций. Давайте проверим вашу боеготовность стать участниками большой развлекательной программы. Откликнитесь все, кто любит танцевать! Хорошо. Есть здесь такие молодые, кто любит спорт? Отлично! Кто любит получать призы за победы в конкурсах? Понятно, все на месте и можно начинать.

Ведущий: Последний вопрос. Что сегодня за день? (ответ зрителей — День молодежи!)

Вместе: С Днем молодежи!

Ведущая: В этот день вас приветствует начальник отдела молодежи и спорта

Выступление

Ведущая: Если мы ведем разговор об острых ощущениях, важно отметить, что жизнь молодого поколения сложно представить без экстрима..

Ведущая: Молодежь, готова праздновать? (ответ)

Ведущий: Вы готовы играть? (ответ)

Ведущая: Будем веселиться? (ответ)

Ведущий: Тогда пора начинать. Начало должно быть ярким и запоминающимся! Сегодня нужно сразу всех удивить. (к ведущему) Послушай, ты берешь ноту «До» второй октавы?

Ведущая: Я не беру ни до, ни после!

Итак, встречаем…

Оглашается состав жюри

Ведущая: (обращаясь к ведущему) Хочу проверить твой острый ум и сыграть в ассоциации. Готов?

Ведущий: Поехали.

Ведущая: Пекут на масленицу?

Ведущий: Блин.

Ведущая: На штагу вешают?

Ведущий: Блин.

Ведущая: Круглое эмоциональное слово?

Ведущий: Блин. Блин, что ты заладила одно и тоже…

Ведущий: Мы с вами поиграли, посмеялись, а чуть поодаль проходят серьёзные состязания «Игровая мозаика» Там соревнуются команды из многих сёл нашего района. В конкурсную программу включены номинации: волейбол, мини-футбол, перетягивание каната, конкурс гиревиков, спортивные эстафеты и стрельба из лука.

Ведущая: Пожелаем участникам сил, удачи и победы. А мы возвращаемся вновь на «Арену творчества»

Церемония награждения

Оглашаются победители, звучат поздравления.

Ведущий: Помните, продолжение России в молодости – мы будущее страны и мы сделаем все, чтобы это будущее было счастливым и прекрасным!

Ведущая: Люди часто говорят, молодые годы лучшие в жизни — это сокровище, которое нужно беречь. На нашей земле большой золотой запас молодости, много талантливых и спортивных представителей юного поколения и сегодняшний День молодежи, это доказал.

Ведущий: Оставайтесь всегда молодыми задорными, привлекательными и обаятельными людьми, пусть ваша молодость живет в ваших душах всегда.

Ведущая: Нам остается лишь пожелать вам успехов в жизни, будьте такими же напористыми и радостными, как сегодня. Мы еще раз хотим вас поздравить с праздником.

Вместе: С Днем российской молодежи!

Всего доброго!

До новых встреч!

Финальная песня, фейерверки


Игры на День молодежи

Игра «Мы насосы»

Создаются 2 команды, напротив команд располагается стул, с париками и насосом. Поочередно участники бегут до обозначенной точки, надувают насосом шарик, пока тот не лопнет, и бегут к следующему в команде, передавая эстафету.

Игра «Танец с воздушными шариками»

Медленная музыка, шарик сначала держат лбами, грудью, животом, коленями. Потом затылками, спинами, попами (и попами, которыми нужно лопнуть шарик). Правила: руки нужно держать за спиной.

Игра «Золушка»

Вызываются 6 пар девушек и парней. Парням дается время посмотреть, как выглядит его «золушка», затем они отворачиваются, а девушки с одной ноги снимают обувь и складывают в общую кучку. Затем, садятся на стулья и пожимают обутую ногу под себя, вытягивая необутую ногу перед собой. Задача парней — вспомнить, как выглядит обувь «золушки» и найти в куче обуви нужную. После того, они пробуют одеть «туфельку золушки» своей партнёрше. Пары, у которых отыскалась обувь, отходит в сторону, другие, продолжают искать правильную пару. Побеждают те пары, которые быстрее отыщут «золушку».

Игра «Игра с верёвками»

Создаются 2 команды из парней и девушек, команды располагаются напротив друг друга (желательно – пары). Первым в команде выдаётся по завязанной в кольцо ленте. В одну сторону по очереди пролезают в «кольцо» через голову, обратно – через ноги. Кто быстрей.

Ведущий:1


— Мы молоды и мы неукротимы,
Бурлит по жилам нашим кровь
Ах, эти дерзкие порывы.
Ах, эта первая любовь.

Ведущая:
— Мы молодежь, по сути, мы большие дети
Ведь каждый был однажды молодым
А дети это завтра всей планеты
В их руки мы весь мир вручим!

На сцене появляются дети, они выполняют перестроения под музыкальную композицию «Планета детства» Ласточка. На сцену выходит маленькая девочка с шариками, она машет ручкой и спускается вниз (можно вместе с ведущей), раздает шарики. В это время дети выходят в две линии по диагоналям. На начало первого куплета дети поочередно поднимают руки, образуя волну, туда и обратно. Затем, собираются в центре сцены и выполняют покачивания влево вправо. На слова «Птицы, улетают….» дети делают взмахи руками, наподобие крыльев, затем приседают, встают и перестраиваются в три круга. Первый круг маленький в центре, второй, побольше и третий большой. В это время сзади в центр входит ребенок с макетом земли, он встает посередине и начинает медленно вращаться. Дети вокруг, все три круга, кладут руки на плечи друг другу и выполняют покачивания из стороны в сторону, а потом начинают двигаться, взявшись за руки, два круга в левую сторону, один круг в правую. В конце композиции ребенок поднимает макет земли высоко над головой,

и все протягивают к нему руки. Можно для достижения большего эффекта, в кон це выпустить голубей по бокам сцены.

Ведущая:
Здравствуйте, все, кто пришёл на этот замечательный праздник!

Ведущий:
Мы приветствуем всех, кто молод телом или душой!

Ведущая: День молодёжи появился ещё в 1958 году, когда 7 февраля по Указу Президиума Верховного Совета СССР был назван этот праздник днём советской молодёжи.

Ведущий: С той поры каждый год в летнее время вся страна отмечает это праздничное событие.

Ведущая: Приветственное слово предоставляется

главе сельского поселения Кириченко СН..


Ведущая:
— Быть молодым прекрасная пора
Красивым быть и внешне и душой
И одеваться модно, и всегда
Желаю выглядеть вам хорошо

Ведущий:
— Когда на полную живешь,
Когда ты скуку превозмог
Так зажигает молодеешь,
Включайся здесь сейчас флешмоб!
2 номер Колесики флешмоб

Звучит зажигательная музыка, на сцене тренер по фитнесу со

своей группой проводит несложное подготовительное занятие, в конце все вместе танцуют.

Ведущая:
— Мы расправляем крылья смело
Мы силу набираем в небесах
Мы рвемся в бой, за наше дело
И воспеваем Родину в стихах

Ведущий:
— И знаем мы за нами сила
За нами правда, мы твои
Надежные и крепкие, Россия,
Мы крылья на которых ты летишь!
3 номер Танцевальный номер перышко

На фоне музыки звучи фонограмма дикторского текста:

ДИКТОР: «Коламбия пикчерс совместно с телеканалом «Баба Яга и кампания» представляет мегапроект «Фабрика звезд» на опушке у лесной избушки»

Музыкальный анонс на вылет Бабы Яги – звук летящего двигателя

Появляется Баба Яга на метле и читает рэп:

Баба Яга. Раньше меня называли Ягой,

Дразнили меня костяною ногой

В сказке современной теперь я живу,

Рэпом увлекаюсь, на фитнес хожу.

О-о-о-е, камон, камон

А теперь все вместе:

О-о-о-е, камон, камон

Сказок герои меня уважают,

Звездным продьюсером меня называют.

Фабрику звезд я открыла на опушке,

Прямо на опушке у лесной избушки.

О-о-о-е, камон, камон,

О-о-о-е, камон, камон

Баба Яга. Нашаталась я, налеталась,

Наконец-то я дома,

В Дудачном оказалась.

Не подводит меня мой нюх:

Чую, чую человеческий дух.

Да пошутила я касатики, пошутила. И вообще у меня теперь появилось современное увлечение, я теперь эта, ну как ее – фанатка. Фанатка телевизионной передачи «Фабрика звезд». Смотрела я, смотрела и решила: а не создать ли мне свою «Фабрику звезд «На опушке у лесной избушки» и не стать ли ее продюсером. Я уже и педагогов набрала. Лучшая исполнительница романсов во всем тридевятом царстве, наш педагог по вокалу…

/Свистит. Муз. анонс на выход героев, кудахтанье курицы, уханье совы/

/Выбегает избушка/

Избушка на курьих ножках! Аплодисменты!

Ведущий1:

Что- то странное здесь происходит

Все это не по сценарию.

И адресом ты ягуличка как всегда ошиблась.

И педагога по вокалу зря сюда притащила.

Баба-Яга:

Как это ошиблась,

Разве у вас не праздник?!

Ведущий:

Праздник то праздник,

Но не про твою честь.

Сегодня день молодежи

И выступать будут не сказочные герои

А наша, дудаченская молодежь!

Баба-Яга:

Молодежь и есть молодежь!

Разве они могут сравниться с моим опытом!

Я за милю чую таланты!

(Отворачиваясь, говорит: в этот раз чутье меня подвело)

Ведущая:

Да нет, не подвело Ягуля,

Лучше присоединяйся к нашим зрителям

А мы покажем тебе,свою -«Дудаченскую фабрку звезд»

Баба-Яга:

Боюсь, удивить меня будет сложно,

Но поглядим, поглядим…..

Ведущая:

Встречайте, реп сейчас прочтет

И стих сей будет вам приятен

Его он сочинил — ему почет,

Парвиз для вас поет.

Музыкальный номер____________

Ведущая: Какие у вас, молодёжи, есть цели и стремления?

Ведущий: Мы — за здоровый образ жизни, за спорт, за мир во всём мире,

за счастье, хорошую учёбу, за помощь престарелым и больным людям, за взаимоподдержку и взаимопонимание!

Ведущая: Мы — за любовь и радость в этом мире!

Ведущий: Для вас сегодня звучит песня в исполнении

НОМЕР_________________________________________________________________

Ведущая: Сейчас лето, у многих каникулы, отдых. И когда появилось свободное время, то нужно тратить его на добрые дела, на самообразование, а также на общение со сверстниками!

Ведущий: И это очень интересно, когда рядом есть единомышленники, которые всегда смогут поддержать, дать совет, чему-то научить.

Ведущая: И сейчас для вас командой единомышленников будет исполнен танец… (Исполняется заранее подготовленный танец).
номер___________________________________________________

Ведущая: А теперь мы предлагаем всем присутствующим немного поиграть и получить памятные подарки в качестве приза.

Ведущий: Нам нужно 6-10 желающих участвовать в состязании «Самый певучий».

Ведущая: Итак, игроки здесь, давайте представимся. Вам предстоит по очереди исполнять песни, в которых упоминается что-либо о молодёжи или о молодых людях, девушках, парнях.
Конкурс________________________________

Ведущий: Начинаем с вас. Поехали!

Ведущая: Какие молодцы наши игроки! Столько песен хороших вспомнили. Но победитель сегодня один, давайте его поприветствуем аплодисментами. (Заранее надо подготовить небольшие призы, например, кружку, на которой будет надпись «День молодёжи»).

Ведущий: И пока наши участники успокаиваются, предлагаю послушать хорошую песню в исполнении…
Музыкальный нмер_______________________________

Ведущая:
Этот день, вполне удался (ударение на «а»),
Молодёжным он назвался,
Будем его отмечать,
Бегать, прыгать и кричать,
Конкурсы все проводить,
Ну, немножко пиво пить,
На счёт последнего, отдельно,
Скажу я вам прямолинейно,
Если 18 есть,
Тогда вино пусть будет здесь!

Аплодисменты.

Музыкальная пауза.__________________________________

Вы молодёжь, вас надо развлекать,
Хочу загадки я вам загадать,
Тому, кто правильно ответит, будет приз,
Ну, так давайте же быстрее, все на бис!

Конкурс «Загадки».

Загадка№1
Два раза в день, ты с нею трёшься,
С начало перед сном, потом, когда проснёшься,
И белой пасты для неё нужна щепотка,
О чём я говорю? (Ответ: зубная щётка)

Загадка№2
Длинная, мягкая, метров так 20,
Рвёшь ты её каждый день ото дня,
И с ней, никогда ты не сможешь расстаться,
Она хоть и раз в день, но всё же нужна.
(Ответ: туалетная бумага)

Загадка№3
С утра, с глубокого похмелья,
Она тебе, необходима,
Твоя любимая, родная,
(Ответ: таблетка аспирина)

Загадка№4
Без него выпить ни как,
Конечно он во всё простак,
Ни девочка, ни мальчик
(ответ: пластмассовый стаканчик)

№5
С ним, зарядишь ты мозги,
Что это? (ответ: сникерс ни)

№6
Настроенье повышает,
И во рту мгновенно тает?
(Ответ: шоколадка)

Ведущая:
В загадки с вами поиграли,
И все немножечко устали,
Теперь настало время есть,
Всё то, что на столе здесь есть!

Музыкальная пауза по сценарию.__________________________

Ведущая:
Теперь пора настала показать,
Кто сможет лучше всех здесь станцевать,
Вы смене музыки, ничуть не удивляйтесь,
Под каждую вы станцевать пытайтесь,
И так, чтоб это было просто класс,
Чтоб победителем смогли мы выбрать вас!

Конкурс ко дню молодежи «Танцы». Выходят все желающие. Их задача, по команде (начало музыки), начать танцевать, но так, чтобы это соответствовало тематике. А темы следующие: канкан, ламбада, ча-ча-ча, восточные, стриптиз, цыганочка. Кто не справляется, выбывает и так до последнего, до победителя. Приз: танцевальный диск.

Музыкальный номер________________________

Как много песен разных

Весёлых и прекрасных.

Звучат они повсюду,

Везде услышишь их.

Поем, когда веселье

Поём, когда нам грустно.

Быть может ни минуты

Не сможем жить без них.

Музыка, Музыка, Музыка

Нежный мой ангел земной

Как хорошо, что ты музыка

В жизни рядом со мной.
Музыальный номер__________________________________

А мама сыну говорила:

Всегда ты песни пой, мой милый,

Пусть песня будет всегда с тобой,

Ведь песня в жизни рулевой!

Музыкальны номер_________________

Ах, как прекрасны наши песни.

Как мелодичны и чудесны.

Ведь мир без песен – не интересен,

Ведь мир без песен – так не весел!

Музыкальный номер______________________

Песня, как всем знакомо это слово.

Песня, ну как тебя нам не любить?

Песня, ты с колыбели всем знакома,

А как без песен, без песен как на свете жить!
Музыкльный номер_____________________-

Ведущий:
— Современная молодежь очень увлечена интернетом и различными молодежными сайтами. Что же постоянно меняющееся и самое модное вы размещаете на своей страничке?

Ведущая:
— Конечно же, статус. Эти короткие строки очень четко выражают настроение, а также отражают мировоззрение современной молодежи.

Ведущий:
— Тогда нам ничего не остается, как объявить конкурс под названием «Самый остроумный статус»!

Желающие участники выходят на сцену и произносят статусы. Победитель определяется путем голосования и получает грамоту «Самый молодой мудрец России».

Ведущая:
— Как здорово, что нынешняя молодежь так зажигательна и активна. Ведь, как известно,движение – это жизнь. И наши ребята не должны ни минуты сидеть на месте!

Танцевальный номер_____________________________

1 Ведущий:

— Всегда прекрасно первое горение,

Любви к друг другу молодого поколения!

Так искренни и нежны ваши лица,

Когда по венам сок любви стремится.

И нет честнее и нежнее чувства,

Нет тоньше и открытее искусства,

Чем юные влюбленные России,

Как всё таки чисты вы и красивы!

Музыкальный номер_____________________________-

1 Ведущий:

— Молодость ваша, юна и прекрасна,

Словно течение с гор ручейков.

Любите нежно, целуетесь страстно,

Каждый к великим свершениям готов.

Молодость ваша, всегда остроумна,

Тонких намеков и мыслей полна,

Дерзка и даже порою безумна,

Но без сомнений в суждениях умна

Музыкальный номер_____________________________________

2 Ведущий:

— Если сердце доброе и огонь в глазах,

То шагает молодость с улыбкой на устах!

Нет у нас сомнения, что вы лучше всех,

Молодежь России, ждет всегда? (Пауза), (Зал — успех).

Музыкальный номер________________________________________

(Программу проводит Ведущая).

Звучит песня «Как хотела меня мать…».

Добрый вечер! Здоровья также вам доброго, достатка в доме, жен пригожих да мужей хороших! И тогда жизнь свою проживете в радости, счастье да любви. Но вот вопрос — как девушке найти его, хорошего, по каким признакам? Где он, хороший, обретается, где ходит-болтается и как понять, какой он на самом деле, и не будет ли мучительно больно за бесцельно прожитые годы в разговорах с мамой и лучшими подругами? Значит, нужно выбирать настолько тщательно, чтобы было чем похвастать — а мой-то, мой-то лучше всех! Как раз по вкусу. А вкусы, как известно, у нас разные. Сегодняшняя программа позволит девушкам лучше понять мужскую сущность. А вам, ребята, позволит показать себя во всей красе. А теперь я предлагаю нашим богатырям напрячь память и вспомнить те русские сказки, в которых кто-то кого-то искал, выбирал и потом женился. И жили они дружно и счастливо. На правах профессиональной свахи хочу еще добавить — не все в тех сказках выдумано, так бывает, и очень часто, на самом деле.

Варианты: «Золушка», «Сказка о мертвой царевне», «Золотой петушок», «Аленький цветочек», «Дюймовочка», «Царевна-лягушка» и др. Всего нужно выбрать семерых ответивших юношей, можно подсказывать сюжеты сказок, добиваясь, чтобы сказали название.

Итак, у нас — семеро представителей мужского пола, семеро, так сказать, рыцарей без страха и упрека, отважно решивших предоставить самих себя для того, чтобы помочь девушкам с выбором. В самом начале программы звучала песня, и первый ее куплет гласил: «Как хотела меня мать да за первого отдать. А тот, первый, парень был неверный — ох, не отдай меня мать». Что значит — неверный? Может, любит женщин? Так это вроде хорошо. Может, не той веры — мусульманин, иудаист, кришнаит? И это не играет большой роли. А может быть и другой вариант — случается, что в самые ответственные моменты мужчина вдруг называет свою любимую совсем чужим именем. То есть неверно ориентируется в данной обстановке. И чтобы выявить, кто из присутствующих мужчин именно неверный, проведем конкурс.

На сцену приглашают девушек, у которых предварительно собирают по одной вещи (украшение, носовой платок и т.д.), которые подают в корзинке игрокам. Те берут по одному предмету и относят той, которая, по их мнению, является хозяйкой. Если вещь не принадлежит этой девушке, игрок возвращается к корзинке и выбирает другой предмет. Проиграл тот мужчина, который нашел владелицу предмета последним.

У нас появился претендент на титул, вы выбываете из игры и получаете в награду медаль с надписью «Мистер Ловелас». Мы желаем вам успехов в покорении женских сердец!

Итак, мужчин осталось шесть. И следующая строчка песни гласит «Как хотела меня мать да за другого отдать. А тот, другий, ходит до подруги». Ну что ж, и эта ситуация объяснима. Молодой человек находится в хороших отношениях с подругами невесты, а та ревнует. Зря, наверное. Ведь подруги — дело святое, они почти никогда не предают. Например, я была бы очень рада, если бы мой муж не смотрел на моих подруг из-под нахмуренных бровей зорким взглядом, а общался с ними, мило шутил и ходил со мной в гости посплетничать. Но так думаю я, оказывается, есть и другие мнения. Поэтому объявляется следующий конкурс, назы-вается он «Подруги», и его суть — проверить мужчин на коммуникабель-ность. Я буду рассказывать — всего несколько слов — о наших с вами общих подругах, а вы по очереди должны угадать, о ком я веду речь. Этих подруг все знают очень хорошо, их голос звучит в наших домах каждый день.

Вопросы джля конкурса «Подруги»

Имя подруги, которая пришла и говорит. (Алла.)

Кому снятся «зимние сны»? (Алсу.)

У кого маленькие часики смеются «тик-так»? (Валерия.)

Кто утверждает о себе: «Я — ворона, я — ворона»? (Линда.)

Для кого из подруг важнее всего погода в доме? (Лариса.)

Кто простил попытку №5, но вот опять, и вот опять? (Виа Гра.)

А кто просит французской любви, раз это так неизбежно? (Гостья из будущего.)

Кто говорит «до свидания» любимому городу и утверждает, что почти попала в хроники его? (Земфира.)

Кто из подруг любит Диму-пилота и вечно просится с ним в полет? (Лариса.)

Кто умеет разводить тучи руками? (Ирина.)

Выбывает мужчина, давший меньше всего ответов.

Вы у нас — мужчина серьезный, на пустяки не размениваетесь, по гостям ходить не любите. Вам присваиваем звание «Настоящего полковника», что и подтверждаем этой медалью. Желаем не изменять своим правилам и дальше. Вас осталось пятеро. Шансы получить звание супермена все возрастают. И следующий куплет песни гласит: «Как Е хотела меня мать да за третьего отдать, А тот, третий — что во поле ветер». Размышляем, что это значит. Вариантов несколько. Это может значить — ветреный человек, неспособный держать свое слово, а может значить совсем другое — легкий в жизни и общении человек со свежим дыханием — как ветер с бескрайней степи, он летит по жизни легко и непринужденно. Мне нравится второй вариант. И сейчас — конкурс на легкость и свежее дыхание.

На стоп кладутся две купюры, два игрока становятся друг против друга и стараются передуть эту купюру на сторону противника. У кого купюра упала со стола — тот проиграл. Затем проигравшие соревнуются между собой. Со сцены уходит игрок, которые проиграл всем.

Конкурс «Супермен»

Вы проиграли в этом конкурсе, а мы желаем, чтобы вам повезло в любви. Присваивая вам звание «Чемпион в тяжелом весе», мы вручаем памятную медаль и от всей души желаем новых побед именно в этом виде спорта. Итак, четверо мужчин, выдержанных, как старое вино, осталось соревноваться за почетное звание. А что же гласит следующий куплет? «Как хотела меня мать за четвертого отдать. А четвертый — старый да негодный». Негодный — это значит, вышедший из употребления, непригодный к нему. А еще есть распространенное мнение, что если у вышедшего из строя электроприбора сменить батарейку, предохранитель, просто лампочку — смотря в чем причина поломки — то он заработает с новой силой и еще долго будет радовать своим светом и теплом. Так же и человек — если с одной женщиной у мужчины перегорает предохранитель, то есть два способа — сменить предохранитель или сменить женщину. И все наладится. И следующий конкурс — выявить потенциал электрических приборов под общим названием «мужчины» и проверить их на выносливость. У нас имеются четыре розетки, к трем из них подведено напряжение 220 вольт, одна — холостая. Я выдаю вам четыре иголки, вы суете их в розетку — и кому досталась «холостая», тот проиграл. Не пугайтесь, шутка.

Конкурс очень даже вкусный — каждому выдается по большой тарелке спагетти, приготовлены они по настоящему итальянскому рецепту, по пустой тарелке и выдаются замечательные большие ложки. Тарелки со спагетти перед вами, ложки в руках — заряжайтесь! Энергии в спагетти — хоть отбавляй!

Конкурс: кто быстрее переложит ложкой спагетти на пустую тарелку.

У одного из вас батарейка и правда подсела, подзарядка происходила немного дольше, и поэтому проиграл в этом конкурсе. Но это не беда — его потенциал очень высок, просто немного замедлена реакция. И он получает звание «Супермен» и памятную медаль, которую может с гордостью носить на своем пиджаке.

Трое, их осталось всего трое! Что нам скажет следующий куплет? «Как хотела меня мать да за пятого отдать. А тот пятый — пьяница проклятый!» Вот-те раз! У нас в России непьющих мужчин как бы и не бывает, это такая редкость, что впору заносить в Красную книгу. А кто выпивает не больше одного литра водки в день — так это и не пьяница вовсе, а так, в меру употребляющий. Так что даже не знаю, что и сказать. Придется вспомнить фильм «Кавказская пленница» и воспользоваться идеей оттуда. Помните, как Шурик собирал фольклорный материал на Кавказе, и сколько рюмок он выпил под замечательные тосты? Значит, так и быть — будем говорить тосты. Налили себе по рюмочке сока, первый тост прослушали, выпили. Налили по рюмочке водочки — тоже тост. Будем чередовать, чтобы не оказаться под столом. У кого не останется поводов выпить — тот и будет считаться проигравшим и неспособным от души напиться, он получит звание «Мистер Трезвенник» и большую медаль.

Проводится конкурс.

Итак, их осталось двое. Самый напряженный момент борьбы. Что поется в песне? «Как хотела меня мать да за шостого отдать. А тот, шостый — малый недорослый». Думаете, девушка имела в виду его рост и жаловалась на его недостаток? Не угадали. Она жаловалась на его юный возраст — мол, не дорос еще до настоящей любви и настоящих чувств. Хоть ему и пошел четвертый десяток, а любви он еще не знал. А вы, двое оставшихся в живых после долгих баталий, доросли ли до настоящей любви? Мы сейчас узнаем это, проведя следующий конкурс. Слово «любовь» — оно такое яркое, многогранное, у него так много составляющих, что перечислять их не хватит дня. Но все же попробуем. С чем у вас ассоциируется «любовь»? И мы готовы услышать ваши объяснения, если вдруг нам это покажется безосновательным. Например, слово любовь у меня ассоциируется со словом «яблоко», которое Ева сорвала с древа познания. И так далее, пока у вас не иссякнет фантазия.

Проводится конкурс «Ассоциация».

Сочувствуем — выбыть на финише довольно обидно, но неизбежно — победитель должен остаться только один. Мы искренне поздравляем вас — у вас имеется воля к победе и почти все данные для этого — и присваиваем звание «Настоящий любовник» и серебряную медаль, выполненную из любимого продукта всех великих любовников — черного шоколада.

Подошло время церемонии награждения победителя. Право именоваться «Идеальным мужчиной», прошедшим все препятствия и выдержавшим все с честью, подтверждает вот эта медаль. А все присутствующие здесь девушки могут взять у него автограф и сфотографироваться на память, чтобы было чем похвастать в кругу подруг, если нужно — показать в назидание мужу и лет этак через «надцать» показать подросшей дочери — мол, вот он, портрет идеального мужчины!

Сценарий развлекательной программы для молодежи с конкурсами

Рада приветствовать на своем блоге молодых ребят и девчат! Сценарий развлекательной программы для молодежи я выношу на ваш суд и с нетерпением жду комментарии в специальном поле под этой статьей.

Сценарий может быть использован для проведения мероприятий, посвященных Международному дню мужчин, 23 Февраля, в качестве развлекательной программы во время проведения дискотек.

Целевая аудитория: молодежь.

Для оформления сцены можно использовать:

  • воздушные шары;
  • искусственные цветы;
  • напольную зелень.

Задник сцены – однотонный. В центре – изображение бога Аполлона в плаще супергероя, держащего в левой руке щит (щит можно использовать в качестве рекламной площади спонсоров конкурса).

Слева в глубине сцены – журнальный столик, украшенный композицией цветов, четыре стула. Это ресторан «У дороги»», где победители отдельных этапов будут ожидать суперфинала.

Занавес закрыт. Звучит музыкальный сигнал начала программы.

Занавес открывается

Занавес открывается. На сцене полумрак. Включается фонограмма лирической инструментальной музыки. В лучах света из боковых кулис навстречу друг другу выходят ведущие – юноша и девушка.

На сцену дается полный свет.

Юноша на фоне негромко звучащей фонограммы: Добрый вечер, дорогие друзья!

Девушка: Здравствуйте! Мы рады, что вы решили провести этот вечер с нами (фонограмма микшируется). Дорогие девушки, а вы не забыли поздравить своих мужчин с праздником? Сегодня мы отмечаем Международный день настоящего мужчины. Я присоединяюсь ко всем поздравлениям. И в частности, хочу поздравить своего партнера по сцене.

Юноша: Спасибо, дорогая (целует ей руку). А сейчас хочу внести небольшое уточнение. Сегодня мы отмечаем Международный день НАСТОЯЩИХ МУЖЧИН (делает акцент на последние слова)!

Девушка: А вот меня, да и большинство наших зрительниц, всегда интересовало – кто он НАСТОЯЩИЙ МУЖЧИНА?

Юноша: Чтобы это понять, проследим этапы эволюции представителей сильной половины человечества.

Девушка: Я думаю, следует остановиться лишь на некоторых наиболее интересных исторических страницах.

Юноша: А чтобы наше мероприятие не получило статус скучной научной конференции, мы не только вам расскажем, но и наглядно продемонстрируем этот путь. А вы, дорогие зрители, поможете нам.

Вновь звучит музыкальный сигнал начала программы.

Юноша: Перед нами пройдут четыре исторические эпохи эволюционирования мужчины. В результате четырех конкурсных туров определятся четыре победителя, которые встретятся в суперфинале в борьбе за суперприз (представляет суперприз и спонсора, который его учредил).

Девушка: Кроме того, все участники конкурса будут отмечены памятными подарками. И наш первый подарок всем мужчинам, сидящим в этом зале: песня (танец).

Идет музыкальный номер.

Охота на дикого зверя

Юноша по окончанию музыкального номера: Итак, эпоха первая – дикая, первобытнообщинная. Тогда представители мужской половины отличались силой, ловкостью и невероятной смелостью, как Тарзан. Все, в чем они нуждались, добывали себе охотой.

Девушка: Да, охота – занятие настоящих мужчин. Мы уверены, что среди вас, друзья, тоже есть охотники за дикими зверями и охотники за удачей. Приглашаем на сцену трех Тарзанов.

Под музыку на сцену поднимаются три участника первого конкурса, ведущие знакомятся с ними, объясняют задачу.

Сначала конкурсанты должны изобразить грозный рык Тарзана. Затем на них выпускают «дикого зверя» — актера в костюме и маске (к спине «зверя» прикреплена мишень из пенопласта размером 50Х50 см). Тарзаны по очереди должны «забить дикого зверя», т. е. пустить стрелы с присосками на конце в движущуюся мишень. Победитель определяется по количеству попадания в мишень.

Всем трем участникам вручаются призы – детские бинокли для выслеживая добычи. Победитель остается на сцене, присаживается за стол импровизированного «ресторана». Ему выносят пепси-колу с соломинкой. Остальные участники первого конкурса под музыку и аплодисменты спускаются в зал.

Вниманию зрителей предлагается концертный номер (желательно серенада или романс).

Рыцарский турнир

Юноша: И эта удивительная песня (танец) перенесла нас в средние века, в век рыцарей и прелестных дам.

Девушка: Только представьте: рыцарские турниры в честь прекрасных дам… серенады под окном… Как я мечтаю о рыцаре своего сердца – благородном, честном, смелом… увидеть бы его хоть краешком глаза…

Юноша: И сегодня твоя мечта сбудется. Мы будем посвящать в рыцари… трех желающих.

Под музыку на сцену поднимаются три участника второго конкурса. Ведущие знакомятся с ними и предлагают каждому выбрать в зале «даму сердца» и пройти с ней на сцену.

Первая часть тура «Серенада». «Рыцарям» и их «дамам» вручаются инструменты «шумового оркестра» — ложки, ножницы, расчески, стиральная доска, погремушки, бубен и др. Включается популярная песня про любовь. «Рыцари» подпевают, дамы танцуют, при этом и те, и другие играют на своих шумовых инструментах.

Вторая часть тура – «Рыцарский турнир», который, собственно и определит победителя. Юноши должны проскакать на палочках с головами коней с копьем в руке по проходам зрительского зала (боковым или центральным). «Дамы» в это время стоят на авансцене и машут им платочками. Зрители в знак поддержки аплодируют и кричат «Тыг-дыг, тыг-дыг». «Турнир» проходит под фонограмму песни О. Газманова «Эскадрон». «Рыцарь», прискакавший быстрее всех, объявляется победителем.

Все участникам второго тура ведущие вручают на память небольшие подарки: «рыцарям» — по колоде карт, чтобы коротать время между турнирами, «дамам» — платочки, которыми они махали. Победитель провожает свою «даму» в зал, возвращается на сцену и садится за столик в «ресторане». Ему выносят пепси-колу. Остальные «рыцари» и «дамы» под музыку занимают свои места в зале.

Объявляется концертный номер.

Идеальные пропорции

Девушка: Перенесемся в эпоху Возрождения. Это было время расцвета поэзии, архитектуры, музыки, живописи… А какие имена! Рафаэль, Леонардо да Винчи, Микеланджело…

Юноша: Именно тогда и именно Леонардо да Винчи были определены пропорции гармонично развитого человеческого тела.

Девушка: И мы приглашаем на сцену мужчин, считающих себя достаточно развитыми физически.

Под музыку на сцену поднимаются участники третьего тура (не более 7-8 человек). Ассистенты вносят щит-трафарет «Человек в круге» (пропорции, созданные Леонардо да Винчи). Тот из конкурсантов, который максимально «впишется» в размеры будет победителем.

По окончании конкурса всем его участникам вручаются призы-эспандры, дабы стремиться к физическому совершенству. Победитель присоединяется к двум финалистам в «Ресторане», ему также выносят бутылку пепси-колы. Остальные участники третьего тура под музыку занимают свои места в зале. Вниманию зрителей предлагается концертный номер.

Гусары N-ского полка

Девушка: По спирали истории мы движемся дальше и попадаем в девятнадцатый век, где правят балом обаятельные, веселые, находчивые балагуры – гусары.

Юноша: А кто может назвать отличительную черту внешности настоящего гусара?.. Правильно, это усы!

Девушка: Мы приглашаем на сцену всех мужчин, которые могут похвастаться своими усами!

Под музыку на сцену поднимаются «гусары». Ведущие выбирают среди них троих с самыми пышными усами. Остальным вручаются на память небольшие расчески, чтобы ухаживать за усами. Они возвращаются в зал.

Ведущие знакомятся с оставшимися на сцене участниками последнего отборочного тура, после чего объясняют его условия.

Девушка: Все мы знаем, какой образ жизни вели в перерывах между сражениями. Об их веселой и, скажем так, разгульной жизни ходили легенды и анекдоты.

Юноша: И сейчас мы предлагаем нашим участникам последнего отборочного тура повторить то, что гусары делали на два вздоха. Шампанское нашим героям!

Девушка: В финал выйдет тот, кто первым выпьет это искристое вино!

Официант выносит на подносе детское шампанское. По сигналу ведущего участники конкурса под музыку открывают бутылки и пьют. По окончанию они должны перевернуть бутылки, демонстрируя, что они пусты. Всем троим конкурсантам ведущие дарят небольшие ножницы (подстригать усы, чтобы не замочить их в шампанском). Победитель садится за столик в «ресторане».

Суперфинал

Юноша: Итак, внимание! Наступает самый интересный момент. Суперфинал!. Представляем вам четырех его участников!

Представление участников суперфинала сопровождается музыкальной фонограммой.

Девушка: Охотник за дикими зверями и за удачей (называет имя победителя первого тура. «Охотник» встает и раскланивается).

Юноша: Владелец замков Тиз и Рочестер, королевский знаменный рыцарь (называет второго победителя, «Рыцарь» раскланивается).

Девушка: Обладатель титулов «Мистер Универсум», «Мистер Интернэшнл», и «Мистер мира» (объявляет победителя третьего тура, «Рыцарь» встает и раскланивается).

Юноша: Неисправимый забияка, отчаянный дуэлянт поручик N-ского полка (называет имя победителя четвертого тура, «Гусар» встает, поправляет усы и делает небольшой поклон).

Девушка: Мужчины двадцать первого века в своем интеллектуальном и физическом развитии сделали большой шаг вперед по сравнению с собратьями прошлых эпох.

Юноша: Спайдермен, Бэтман, Супермен, Росомаха и другие, обладая исключительными способностями, изо дня в день спасают мир от злодеев. А для этого им необходимы необычные орудия, которые сейчас предстоит изготовить нашим мужчинам.

Из шариков для моделирования под музыку участники конкурса должны изготовить меч. Тот, кто самый последний справится с заданием, уходит со сцены. Ему вручается памятный подарок.

Девушка: Сердца миллионов женщин покорили мужчины, которые предпочитают передвигаться не в роскошных автомобилях, а самыми необычными способами.

Юноша: И сейчас наши конкурсанты продемонстрируют свои способности к левитации.

Участники конкурса получают задание – они должны пересечь зрительский зал, не касаясь пола. Из конкурса выбывает тот, кто придет в исходную точку последним. Он получает памятный подарок и возвращается на свое место в зале.

Девушка: И, конечно, супергероя отличает суперсила! И сейчас наши мужчины продемонстрируют свои физические возможности.

Два последних финалиста соревнуются в армреслинге, по окончанию которого под звуки фанфар объявляется победитель конкурсно-развлекательной программы «От Тарзана до супергероя или Эволюция мужчин». На сцену приглашается спонсор, который вручает приз.

Программа завершается концертным номером, а затем все приглашаются в танцзал на дискотеку.

Как вы думаете, этот сценарий можно взять за основу, как сценарий развлекательной программы для молодежи на Новый год или Рождество? Напишите свое мнение и оцените сказки-переделки для веселой компании.

С уважением, Наталья Краснова.

Сценарий конкурсно-развлекательной программы Великолепная семерка

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

Дворец творчества детей и молодежи городского округа Тольятти

Сценарий

конкурсно-развлекательной программы

«Великолепная семерка»

Автор: педагог дополнительного образования

отдела декоративно-прикладного творчества

Гоманенко Т.Н.

Тольятти 2014

Цели и задачи:

воспитание экологической культуры;

развитие фантазии, воображения;;

развитие умения быстро ориентироваться в обстановке; включаться в коллективную работу.

Оборудование:Сигнальные карточки с цифрами (1,2,3,4,5,6,7) и карточки (1,2,3). Информационные, инструктивные карточки «Что мы о них знаем…». Иллюстрации животных и растений для стенда: бобр, барсук, медведь, журавль стерх, лебедь-шипун, махаон, аполлон, жужелица, стрекоза красотка, венерин башмачок, лилия сарана, ветреница, ландыш, пион уклоняющийся, горицвет весенний, радиола розовая. Гербарий растений: травы — ветреница лютиковая, земляника, ландыш, клюква, пастушья сумка, медуница, папоротник; кустарники — шиповник, смородина, малина; деревья — черемуха; мхи: кукушкин лен, ягель, сфагнум. Наглядный материал: плоды шиповника, кедровый орех, бабочка-бражник, колба с водой, перо птицы. Красная книга. Конверт с пословицами. Иллюстрации животных в «тайных окошечках»: сова, заяц, лось, росомаха, рысь, еж.

Ход игры:

В финале принимают участие команды, победившие в полуфинальных отборочных турах. Перед началом игры каждая команда получает сигнальную карточку с номером, под которым она будет играть в течение всего конкурса.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Мы рады приветствовать вас на финале городской игры «Великолепная семерка» для учащихся 5 классов.

Игра посвящена флоре и фауне родного края, в ходе данного конкурса будут выявлены лучшие знатоки в области экологии и биологии. В сегодняшней игре принимают участие сильнейшие команды школ города.

Это школы №№ ______.

Наша игра позволит вам продемонстрировать свои знания о природе родного края, по краеведению, проявить свою эрудицию и умение работать командой. Позвольте мне прочитать вам стихотворение Л. Мартынова, а вы в это время настройтесь на работу:

Слышу я Природы голос,

Порывающейся крикнуть,

Как и с кем, она боролась,

Чтоб из хаоса возникнуть.

Может быть, и не во имя

Обязательно нас с вами,

Но чтоб стали мы живыми,

Мыслящими существами.

И твердит природы голос:

«В вашей власти, в вашей власти,

Чтобы все не раскололось

На бессмысленные части!».

Итак, начинаем нашу игру. Пусть победит сильнейший. Успехов вам!

Первый тур

«Лесная полянка»

Ведущий: Начинаем первый тур нашей игры, он посвящен растениям Югорского края. В этом туре каждая команда имеет возможность набрать максимальное количество баллов — 2.

Сейчас вы получите по два растения из гербария и за 1 минуту вы должны определить, что это за растения. За каждое правильно определенное растение команда получает 1 балл. Ответы первого тура:

1. а) смородина; б) папоротник;

2. а) черемуха; б) сфагнум;

3. а) шиповник; б) медуница;

4. а) ветреница лютиковая; б) земляника;

5. а) ландыш; б) кукушкин лен;

6. а) малина; б) ягель;

7. а) пастушья сумка; б) клюква;

Второй тур

«Занимательные факты»

Ведущий:Сейчас каждой команде по очереди будут задаваться вопросы. Через одну минуту вы должны будете дать основательный ответ, который оценивается в 1 балл. В течение минуты над вопросом работают все команды. Ответ первой дает та команда, которой был задан вопрос, если она дает ответ неверный, то право ответить дается той команде, которая первой подняла сигнальную карточку. Максимальное количество баллов в этом туре — 7. Задания и ответы второго тура:

1. Многоэтажные хоромы «Великого Землероя» оснащены столовой и спальней, туалетом и системой вентиляции. Расположенная на трехметровой глубине центральная комната, или «котел», выстлана регулярно сменяемой постилкой из сухой травы. Назовите хозяина данной «квартиры». (Барсук).

2. Первый весенний дождик и лису из-под земли выманил, а прямо перед ее носом лесной ручеек бежит. Смотрит лиса в воду, а на нее из воды другая лиса смотрит. Шерсть на спине и животе свалялась, с боков клочьями свисает. Вошла лиса в воду. Холодно! Стоит плутовка в проточной воде, а сама думает, гадает: и зачем это она в холодную весеннюю воду полезла? А вы как думаете, зачем она это сделала?(И вдруг… как прыгнет с кончика лисьего хвоста блоха в воду. А за ней и другие блохи — с боков, живота и даже с ушей в холодную воду попрыгали. Вылезла лиса из воды, отряхнулась, распушила свой роскошный рыжий хвост. Так вот, оказывается, зачем к лисьей норе первый весенний ручеек прибежал!).

3. Ее воинственная «камуфляжная» окраска, завораживающий взгляд, в котором и несокрушимая сила инстинкта, и вызов, и надменность, красноречиво выдающаяся вперед нижняя челюсть способны напугать любого. Ее зубы в старину клались на притолоку двери — это должно было принести счастье. А пчеловоды клали ее череп возле летка. Чтобы пчелы пролезали меж ее зубов. «Такие пчелы будут зубастыми и злыми и не дадут себя в обиду», — утверждают пасечники. О ком идет речь? (Щука).

4. Ее пальцы, голые летом, к зиме так густо обрастают перьями, что становятся похожими на заячьи. Из-за густого опушения отпечатки лап на снегу не имеют ясных границ и оставленный след представляет собой дорожку шириной в ладонь. Посмотришь на такую тропиночку и кажется, что какое-то существо в крохотных валеночках пробежало по поверхности снега.(Куропатка).

Однажды в лесу грибник удивился, наткнувшись на массу поваленных, но не обрезанных свежих грибов. Кто же их срезает, но не кладет в корзину?

Стал наблюдать, притаившись за кустом. Смотрит: прилетела ворона, обходит грибы и сбивает их ударами клюва. Некоторые оставляет нетронутыми, а некоторые раздалбливает клювом. Объясните поведение вороны. (Ворона продалбливает испорченные грибы (червивые) и выклевывает оттуда червей).

6. Во времена Суворова в подметки армейских сапог зашивали березовые стельки. В такой обуви можно было не только перейти через Альпы, но и добраться до Северного полюса, потому что ноги в них не мокли и не мерзли. А в березовых лаптях ходили даже зимой. Скажите, в чем секрет березовых стелек?

(Березовая кора — береста — состоит из тонкой пробки.

Она не пропускает воду и! холод. Поэтому издревле из нее делались легкие и прочные ведра — туеса).

7. Давно замечено, что клеем, полученным из слюны, пользуются и наши стрижи. Они сооружают дома из перышек, пушинок, травинок. На это строительство уходит немало времени — около 10 дней. Замечено, что в ветреную погоду работа над гнездом идет быстрее. Подумайте и скажите, почему? (Подбирать строительный материал с земли они не могут. И сооружают гнездо из всего, что приносит с собой ветер. Все, что удалось поймать на лету, стрижи смачивают слюной и старательно уминают клювом. И таким образом строят свое гнездо).

Третий тур

«Черный ящик»

Ведущий:В этом туре вам предстоит работать с «черным ящиком». Заслушав вопрос и предложенные три варианта ответа на него, вы должны определить, что лежит в черном ящике (звучит музыка, помощник ведущего вносит «черный ящик»). Время для выполнения задания -1 минута.

Обсуждают вопрос все команды. Давать ответы будете с помощью карточек с цифрами 1,2,3 по моему сигналу. Максимальное количество баллов в этом туре — 5, так как за каждый правильно угаданный предмет команда получает по 1 баллу.

Вопросы и ответы к тре­тьему туру:

1. В ящике лежит то, что по своей калорийности превосходит яйца, говядину, сливки и даже сало. Это можно использовать при лечении туберкулеза, заболевании почек и других болезнях. Что лежит в черном ящике?

1. Подсолнечник. 2. Кедровый орех. 3. Семена сосны обыкновенной.

2. В черном ящике то, что напоминает реактивный самолет. Полет этого создания сопровождается низким гудением. А происходит это потому, что оно часто взмахивает крыльями, до 50-ти раз в секунду. Некоторые их представители предпочитают питаться уже готовым медом и в связи с этим они по ночам проникают в улей, и, проткнув пчелиные соты, пьют мед, при этом еще и жужжат, подражая пчелам. Кто находится в черном ящике?

1. Бабочка-бражник. 2. Жужелица. 3. Шмель.

3. В черном ящике находятся плоды растения, цветы которого в течение дня поворачиваются к солнцу, а на ночь лепестки цветков складываются «шалашиком» и тем самым защищают пыльцу от росы. Растения густо покрыты шипами, которые служат хорошей защитой от поедания его травоядными животными.

1. Кактус. 2. Можжевель­ник. 3. Шиповник.

4. В черном ящике находится то, что присуще только птицам. Оно состоит из жесткого стержня и отходящих от него мягких бородок. Это то, что облегчает птицам полет.

1. Перо. 2. Полые кости. 3. Клюв.

5. Химическое соединение кислорода и водорода. Жидкость без запаха, вкуса и цвета. Самое распространенное вещество на земле. В природе находится в трех состояниях. Живые организмы, в том числе и человек, состоят на 80 % из нее. Что в черном ящике?

1. Кровь. 2. Вода. 3. Глю­коза.

Четвертый тур

«Красная книга»

Ведущий:Одним из важных документов по охране природной среды является Красная книга. Эта книга не совсем обычная. Красный цвет — это сигнал тревоги, надвигающейся опасности, предупреждения. Ученые включили сюда дикие растения, которые находятся под угрозой исчезновения, редкие и сокращающиеся виды животных. В Красной книге существуют интересные странички разных цветов: красные листы — виды, кото­рые находятся под угрозой полного исчезновения, желтые — уязвимые или сокраща­ющиеся виды, белые — виды, которые встречаются редко, серые — малоизученные и редкие, зеленые — восстанов­ленные виды, те, что раньше были редки. Сейчас каждая команда получит возможность поработать на красной страничке этого важного документа. Ваша задача в течение 5 минут вспомнить представителей животного и растительного мира нашего края и занести те виды, которые находятся под угрозой полного исчезновения, в предложенную Красную книгу. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Этих видов в нашем округе, к сожалению, немало. Поэтому максимальное количество баллов зависит только от вас самих.

Ответы к четвертому туру:

Животные и растения нашего края, занесенные в Красную книгу ХМАО, которые находятся под угрозой полного исчезновения (красные листы).

РАСТЕНИЯ:горицвет весенний, венерин башмачок, радиола розовая, пион уклоняющийся, лилия сарана, ятрышник, ежовик коралловый.

ЖИВОТНЫЕ:

Птицычерный аист, краснозобая казарка, скопа, сокол-сапсан, стерх, славка, беркут, кречет, пискулька, орлан белохвост.

Зверибелый медведь, атлантический морж, североазиатский и западносибирский бобр, северный олень.

Рыбысибирский осетр, стерлядь, таймень обыкно­венный, нельма, хариус.

Насекомые— аполлон, жужелица, острокрылый сло­ник, необыкновенный и степ­ной шмель, стрекоза (дозор­щик-император).

Дополнительный тур

«Объясни смысл пословиц»

Ведущий:Пока жюри подводит итоги предыдущих туров, у вас есть возмож­ность заработать дополни­тельные баллы. Сейчас каж­дая команда получит по од­ной пословице, в течение двух минут вам необходимо понять ее смысловое значе­ние и прописать его на лис­точке бумаги. За полностью раскрытый смысл команда получает 1 балл.

Задания и ответы допол­нительного тура:

1. «На торной (протоптан­ной) дороге трава не растет».

(Вытаптывание изменя­ет структуру почвы до та­кой степени, что семена на ней не прорастают).

2. «Не от добра дерево ли­стья роняет».

(Листопад — приспособ­ление растений к перенесе­нию неблагоприятных ус­ловий).

3. «Муравей не велик, а горы копает».

(Значение муравьев в жизни леса очень велико).

4. «Всяк кулик в своем болоте велик».

(В природе нет лишних, даже маленькая птичка иг­рает большую роль).

5. «Лес да цветы — зеленое царство, воздух в лесу — луч­шее лекарство».

(Воздух в лесу чище. Фи­тонциды растений убивают микроорганизмы).

6. «Была бы падаль, а во­ронье налетит».

(В природе все взаимо­связано, вещество переда­ется по цепям питания. Всегда есть организмы, разрушающие органичес­кое вещество).

7. «В согласном стаде волк не страшен».

(Чтобы выжить, надо жить по законам стада, вы­работанным на протяже­нии всего времени суще­ствования вида).

Пятый тур

«Приоткрой тайну»

Ведущий:Вэтом туре нам предстоит работа с карточка­ми, на которых изображены животные, сверху они закры­ты белым листом бумаги с вырезанными окошками. Ваша задача — через одну ми­нуту определить, какое жи­вотное спряталось за вол­шебными окошками и, не открывая его, дать ему краткую характеристику. За правильный ответ команда получает 1 балл.

Ответы к пятому туру:

Рысь. 2. Сова. 3. Крот. 4. Заяц. 5. Лось. 6. Росомаха. 7. Еж.

Шестой тур

«Что мы о них знаем… «

Ведущий:Переходим к шестому туру нашей игры. Он посвящен животным на­шего края. Сейчас каждая ко­манда получит инструктив­ную карточку. Вам нужно оп­ределить животных, которые изображены на карточке, и ответить

на несколько вопро­сов. Свои ответы нужно фиксировать на листе бумаги. Время на выполнение зада­ния 5 минут. За каждый пра­вильно сформулированный ответ команда получает по 1 баллу. Максимальное количе­ство баллов — 5. Будьте собраны и внимательны!

ИНСТРУКТИВНАЯ КАРТОЧКА

«Что мы о них знаем…»

На рисунке изображены представители млекопитаю­щих. Для большинства из них характерны крупные размеры тела, наземный образ жизни, способность быстро бегать.

1. Назовите этих живот­ных.

2. К какому типу питания они относятся?

3. В каких экосистемах живут лоси? А в каких каба­ны?

4. Скажите, каким обра­зом эти животные приспосо­бились к таким условиям?

5. Определите роль дан­ных животных в местах их обитания.

Ответы шестого тура:

1. Лось, кабан.

2. Лось — травоядный, ка­бан — всеядный.

3. Лес — болото.

4. Маскирующая окраска, строение копыт, кожный по­кров.

5. Звено в цепи питания.

Седьмой тур

«Колесо истории»

Ведущий:Седьмой тур нашей игры мы посвящаем истории нашего края. Каждая команда получает по одному вопросу, на обсуждение кото­рого дается 1 минута. Над каж­дым заданием работают все команды. Первой отвечает та команда, которой был задан вопрос. Если она не дает отве­та или отвечает неверно, то право ответа переходит коман­де, первой поднявшей сиг­нальную карточку. За каждый правильный ответ дается один балл. В этом конкурсе коман­ды имеют возможность зара­ботать дополнительные бал­лы. Максимальное количество баллов — 7.

Вопросы и ответы седь­мого тура:

1. Это дерево является священным у ханты и мани. Из его корней плетут ловуш­ки для рыбы, из древесины делают весла и лодки.

(Со­сна сибирская кедровая).

Народы Западной Си­бири, живя среди природы, хорошо знали повадки и при­меты животных. Не имея сво­ей письменности (до 1930 го­дов), они все-таки передава­ли свои знания. Каким обра­зом они это делали?

(Они де­лали это с помощью орна­ментов на бересте, кости, ткани и мехе).

3. За какую провинность коренные жители тайги и тундры могли раздеть чело­века донага, привязать его к дереву и оставить на съеде­ние комарам? (Раньше так поступали с человеком, срубившим кедр, чтобы обобрать шишки. Такой че­ловек становился объектом презрения).

4. Ханты и манси внуша­ли своим детям: будь в рабо­те гордым, а в жизни мягким и ласковым. С какого живот­ного они брали пример?

(Мало сказать, что олень Ханта одевает, кормит, во­зит и согревает, он его и воспитывает: учит быть чистым, свободным и бла­городным).

5. При шитье обуви и одежды мастерицы всегда об­ращали внимание на ворс шкуры — он должен быть на­правлен в одну сторону: сверху вниз. Почему? (В про­тивном случае, в ворсе бу­дет скапливаться вода и шкура загниет, то есть обувь придет в негодность).

6. Еще древние люди уме­ли плести сети и ткань из это­го растения. В наше время ханты и манси ткут из него холсты. Что это за растение? (Крапива).

7. Ханты и манси сшива­ли обувь (кисы) с помощью сухожильных нитей оленя или лося. Важным достоин­ством такой обуви является ее водонепроницаемость. За счет чего это достигается? (Швы в данной обуви будто спаяны. Сухожилия при ув­лажнении не перегнивают, не растягиваются, а набу­хают, не давая влаге прохо­дить сквозь шов).

Дополнительный тур

«Цветочный хоровод»

Ведущий:В этом туре вам предстоит разгадать по одной загадке. Растения, о которых будет идти речь, вам очень хорошо знакомы. Время для обсуждения — 30 секунд. Пер­вой отвечает та команда, ко­торой была загадана загадка. Если она не дает ответа или отвечает неверно, то право ответа переходит к команде, первой поднявшей сигналь­ную карточку. За каждый пра­вильный ответ — 1 балл. В этом туре команды имеют возможность заработать до­полнительные баллы — 7.

1. Хороша трава крас­ная голова:

И медку подарит, и чайку заварит.

(Иван-чай, кипрей).

2. Зовут его растением слепоты

И так зовут, конечно, не напрасно.

Не зарься на его блестя­щий венчик ты:

Он ядовит, запомни это ясно!

(Лютик едкий).

3. Под водой змея таится,

Над водой — краса-девица.

В блузке белоснежной

Близ травы прибрежной.

(Кувшинка белоснежная).

4. Цветочек забавный,

Цветет под осиной:

Был красный недавно

Теперь уже синий.

(Медуница).

5. Любят зайчатки

Листья тройчатки

От травки-полевки,

Красной головки.

(Клевер).

6. Золотая середина,

И лучи идут кругом.

Это, может быть, кар­тина

Солнца в небе голубом?

(Ромашка).

7. Его резные листья,

Цветочки золотистые

И стебельки кустистые,

Все ядом налиты!

А ядом лечат раны

И сводят бородавки

И я, и он, и ты!

(Чистотел).

Ведущий:Итак, наша игра подошла к завершению. (Жюри подводит итог игры, распределяет места по коли­честву набранных командами баллов).

Ведущий сообщает итого­вые результаты каждой ко­манды, поздравляет победи­телей, вручает грамоты и призы.

Ведущий:Спасибо всем командам за активное учас­тие в игре! Желаем вам даль­нейших успехов в изучении природы родного края! До свидания, до новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/50648-scenarij-konkursno-razvlekatelnoj-programmy-v

Сценарий игровой развлекательной программы «Карусель»

ОГБОУ «Центр образования для детей с особыми образовательными потребностями г. Смоленска»

Сценарий игровой развлекательной программы для детей «Карусель»

Учитель Белкина Ж.О.

2015

Цель: — создание условий для активного, познавательного отдыха учащихся в каникулярное время.

Задачи:

— привитие интереса к активному, познавательному досугу.

— укрепление здоровья школьников, пропаганда ЗОЖ;

— развитие творческих и физических способностей детей;

— расширение сферы деятельности детей, общения, возможностей самореализации и удовлетворения личностных интересов;

— профилактика асоциального поведения.

Исполнители: ведущий

Продолжительность: 60 мин.

Возрастная группа: 7-13 лет

АННОТАЦИЯ

Это развлекательная игровая программа, которая настраивает ребят на веселые каникулы.

В ней много разных игр, конкурсов, соревнований, викторин.

В назначенное время, дети собираются.

Оборудование: зал, музыкальное сопровождение, таблички со словами, плакат «поздравительная открытка», новогодние украшения.

Ход программы:

1.Разминка

Ведущий. Дорогие ребята! Поздравляю вас с праздником. Каким? С каникулами. Надеюсь, что вы с нетерпение ждали звонка на эту большую перемену. И вот он прозвенел. Каникулы начались!

Я знаю, что вам хочется отдохнуть от учебных занятий, побыть в кругу друзей, заняться любимым делом, спеть песни и поиграть. И, вот поэтому мы будем играть и отдыхать. Вы хотите?

Дети «Да».

Вед. А начнем мы с разминки.

Кто меня слышит, хлопните в ладошки один раз!

Кто меня видит, хлопните в ладоши два раза!

У кого хорошее настроение хлопните три раза!!!!

Вед. Давайте прежде узнаем кого в зале больше девочек или мальчиков? Когда я скажу: «Девочки, а девочки» – девочки говорят: ХИ–ХИ–ХИ! Когда я скажу: «Мальчики, а мальчики» – мальчики говорят: ХО–ХО–ХО! Итак, три, четыре – мальчики, а мальчишки?

– девочки, а девочки?

Вед. Замечательно, тут собрались самые красивые девочки, и самые мужественные мальчики, а все вместе вы самые веселые и артистичные!

2.Кто лучше двигается и поёт

Вед. А сейчас давайте встанем так: мальчики станьте во внутренний круг, а девочки во внешний, и посмотрим, кто же из нас лучше всех двигается и поет.

Вед. Песенку повторяете за мной, при этом изменяется исключительно характер пения: медленнее, быстрее, шепотом и т. п. Ведущий запевает строчку, а остальные за ним повторяют.

Пою я бум-чи-ки-бум,

Пою я бум-чи-ки-бум,

Пою я бум-чи-ки-раки,

Чи-ки-раки, чи-ки-раки, чи-ки-бум.

Вед. Ага! И еще раз!

Вед. Молодцы! А сейчас будем петь и одновременно повторять движения.

(Песня поется, сопровождается жестами и повторяется несколько раз, жесты повторяют слова (все за исключением припева).

Куплет Руки вместе

Локти вместе

Колени вместе

Верхнюю часть туловища вперед

Нижнюю часть туловища назад

Голову назад

Припев

Гри-ша-ша, Гри-ша-ша, Гри-ша-ша-ша! / повторить 2 раза

3. Найди себе близнеца

Вед. По команде вы должны найти себе близнецов. Я называю признак, по которому вы должны объединиться в группы по данному признаку. Объединившись, вы должны стать вместе и хлопнуть в ладоши три раза.

Станьте вместе у кого одинаковый цвет волос (светло-русый, тёмно-русый)

Станьте вместе у кого одинаковый размер обуви

Станьте вместе у кого одинаковый цвет в одежде

Станьте вместе у кого одинаковый цвет глаз

Станьте вместе по росту

4. Конкурс «День рождения»

(в разных местах зала располагаются таблички со словами зимой, весной, летом, осенью)

Вед. Сейчас надо вспомнить, когда вы родились, у кого день рождения зимой, или летом, весной или осенью. Кто родился зимой, собираются в кругу – зимой, кто — летом – в кругу летом, кто — весной – в кругу в центре, а кто – осенью – в кругу осенью.

Вед. Итак, кто быстрее соберется! И кто уже нашел свой сезон, хлопните в ладоши три раза!

Вед. А теперь возьмитесь за руки, посмотрим у какой команды

самый широкий круг

самый узкий круг

самый низкий круг

самый высокий круг

5. Конкурс «Праздник»

(команды остаются на своих местах в кругах)

Вед. Молодцы! Следующий конкурс. Вам нужно будет вспомнить праздники бывают летом, зимой, весной, осенью, и сказать хором.

Вед.Дети.

— зима Новый год

— весна 8 Марта

— лето День защиты детей

— осень День знаний

6. Весёлый танец «Лавата»

Вед. А сейчас давайте немного подвигаемся. Возьмитесь за руки и вместе споем песню:

Весело танцуем мы,

тра-та-та, тра-та-та!

Танец веселый наш

Это – Лавата!

Вед. Когда я скажу:

У меня руки хороши? Вы должны ответить хором – хороши!

А талия лучше!

Вы беретесь за талию соседа и поёте еще раз

Вед. – А нос лучше!

А уши лучше!

А колени лучше!

А волосы лучше!

7. Поздравление Деду Морозу и Снегурочке

Вед. Отлично! Вы самые веселые и дружные! Ребята, нужно мне помочь. Я написала поздравление Деду Морозу и Снегурочке, но тут нет слов – прилагательных (какой? какая? какие?). Вам надо назвать и написать слова.

__________________ Дедушка Мороз и ___________ Снегурочка!

Все____________________ дети с нетерпением ожидают вашего ____________ прихода. Новый год это самый _________________ праздник в году. Мы будем петь для вас __________________ песни, танцевать ______________ танцы! Наконец – то наступит _______________ Новый год. Как не хочется говорить об учёбе. Мы обещаем, что будем получать только ____________________ оценки. Так что открывай поскорее свой ________________ мешок и готовь нам ________________ подарки. С уважением к тебе _________________ мальчики и _______________ девочки.

(дети называют слова и вписывают их в текст)

8. Конкурс «Наряди ёлочку»

(дети делятся на две команды)

Вед. Вам необходимо из того, что у вас имеется на данный момент нарядить новогоднюю елочку. У какой команды будет самая красивая елочка!

Вед. Молодцы! У нас в зале дружные команды. Сейчас давайте споем нашей замечательной елочке. Взявшись за руки, новогоднюю песню «В лесу родилась елочка»

(дети становятся в хоровод и поют песню)

Вед. Итак, мы с вами хорошо отдохнули и повеселились. Вы многое умеете делать вместе быстро и дружно. Спасибо за хорошее настроение!

Сценарий развлекательной программы для подростков «Новогоднее DISCO-party»

Сценарий развлекательной программы для подростков

«Новогоднее DISCOparty»

Саша: Здравствуйте ребята! Мы приветствуем вас на самом грандиозном событии этого года, на самой крутой вечеринки 2018 — Диско пати!!!

Полина: Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие в мир ярких красок, сумасшедших причёсок и конечно зажигательной музыки.

Саша: А в конце нашей сумасшедшей вечеринки вас ждет встреча с самым настоящим – Дедом Морозом и Снегурочкой!

Полина: Диско – это целая вселенная, особый взгляд на мир и состояние души. Сегодня на протяжении вечера мы вам расскажем о популярном в 80-х годах и 90-х годах.

Саша: О том времени, когда ваши мамы и папы были в вашем возрасте, как они веселились, что смотрели по телику, что слушали, во что играли и многое многое другое.

Полина: Итак, дорогие друзья, давайте начнем. Предлагаю начать с кинематографа. Я думаю, что у каждого из вас есть любимые старые фильмы. О фильмах можно говорить долго и много. А сколько в этих фильмах фраз, любимых нами, так называемых «крылатых». Я предлагаю их вспомнить. Сейчас на экране появится момент с крылатой фразой, а вы называете фильм.

Конкурс «Угадай фильм»

  • Ляпота! – «Иван Васильевич меняет профессию»

  • Комсомолка, спортсменка и просто красавица! – «Кавказская пленница»

  • Кто возьмет билетов пачку, тот получит водокачку! «Бриллиантовая рука»

  • Зря сидите, до следующей весны квартир не предвидится! – «Девчата»

  • Эй, гражданина! Ты туда не ходи, ты сюда ходи! Снег башка попадет… – «Джентльмены удачи»

  • Огласите весь список, пжалста! – «Операция Ы и другие приключения Шурика».

Саша: Отличное начало ребята! Давайте продолжим!

Перед тем как мы затеем все это безобразие, нужно узнать, насколько вы просвещенные! У нас есть для вас несколько предметов из прошлого! То, что, было в каждом доме! Те предметы, на которые сейчас смотрят ваши родители с ностальгическим взглядом! И порой это вызывает у них то смех, то грусть!

Интеректив «Предметы 90-х»

Полина: Отлично! Давайте продолжим, ребята ответите, что общего между словами: орбит, стиморол, турбо, лов из, хуба-буба?

Правильно это все жувачка! Для ваших родителей жувачка это было что-то новое, невероятно вкусное и очень модное! Именно с этой сладостью связан наш следующий конкурс мне нужны 4 смельчака.

Сейчас вы будете соревноваться в надувании пузырей из жувачки!

Конкурс «Сила легких»

Полина: А вот и наш победитель, мы тебе вручаем самую большую упаковку жувачки!

Саша: Мы ворвались в этот вечер очень мощно – как считаете? Полина, а ты помнишь самую любимую игру на всех дискотеках 90-х?

Полина: Ну конечно! Любимая игра всех девчонок и парней – это игра «Стулья».

Саша: Да Полина! Я тоже помню эту игру и мне очень хотелось повторить ее сейчас вместе с нашими замечательными ребятами! Сейчас нам нужны стулья, мы поставим их вокруг елки. Игра заключается в следующем, пока играет музыка мы все танцуем вокруг стульев, как только музыка заканчивается нужно сесть на стул, кому стула не достанется выбывает из игры. С каждым новым раундом стульев будет становиться меньше. Победитель будет только один! Ну а танцевать мы будем конечно под самые лучшие хиты 80-90-х годов! Ну что поехали?

Конкурс «Стулья»

Полина: Потрясающе! Вот и наш победитель! Так ты выиграл(а) этот конкурс мы дарим тебе – нет не стул! Мы дарим тебе ……

Саша: Полина! А ты помнишь, какая была самая любимая музыкальная передача всех взрослых?

Полина: Конечно! В Валдисом Пельшом! Ребята вы поняли о какой передаче идет речь?

Это передача «Угадай мелодию»! Ребята сейчас давайте, и мы попробуем угадать мелодию! Мне нужна первая тройка игроков!

Конкурс «Угадай мелодию»

Полина: Все мои любимые песни здесь проиграли!

Саша: Полина! Я уверена, что не все! Есть же еще и зарубежные звезды 80-90-х годов!

Полина: Да! Я люблю эту песню шери-шери лери!

Саша: Слушай, а давай мы сейчас проверим ребят! Знают ли они зарубежных артистов! Итак, ребята! Вы прослушаете песню, а затем на экране появиться картинка с артистом или группой и 4 варианта ответа, а вы должны назвать правильный ответ!

Конкурс «Угадай звезду»

Полина: Вот и наш знаток звезд! И мы дарим тебе журнал про звезд чтобы ты и дальше занл о звездах все!

Саша: Кстати в 90-е это было очень модно читать журналы про звезд, собирать постеры!

Полина: Я собирала плакаты с Натальей Орейро!

Саша: А я любила Руки Вверх!

Полина: Саш Саш! А я вспомнила еще одну веселую игру! Мы постоянно играли в нее на всех праздниках и дискотеках!

Саша: А ну-ка!

Полина: Мы привязывали шарик к ноге и под зажигательную музыку бегали друг за другом и пытались лопнуть шарик другого!

Саша: Да! Отлично, ребята, вы готовы сыграть в эту игру?

Конкурс «Лопни шарик»

Саша: Ребята! Настало самое волнительное и самое ожидаемое событие этого вечера! Специально для вас с самого Великого Устюга прибыл настоящий Дед Мороз со своей внучкой Снегурочкой!

Полина: Давайте его все дружно позовем!

Зовем деда

Дед Мороз: Здравствуйте девчонки и мальчишки!

Снегурочка: Привет ребята!

Дед Мороз: Какие вы сегодня красивые и нарядные!

Снегурочка: Мы пришли сегодня к вам, чтоб поздравить вас с новым годом!

Дед Мороз: пожелать вам счастья и здоровья! Оценок хороших! Ну и конечно настоящего праздника, и веселья!

Снегурочка: ребята давайте встанем скорее в хоровод!

Песня «в лесу родилась елочка (микс в новогодняя дискотека авария)»

Дед Мороз: Ну девчоки нашалили, дедушку мороза напугали! Я ж таких песен то и незнаю!

Саша: Дед Мороз сегодня у на с с ребятами дисковечеринка! Мы танцуем и веселимся в стиле 80-90-х годов!

Дед Мороз: А, что и я умею веселится! А ну заводи шарманку! Снегурочка посох подержи!

Танец с дедом морозом и игра заморожу

Дед Мороз: Ой устал я посижу!

Снегурочка: Садись дедушка, а ребята сейчас тебе стихи расскажут, а ты им подарочек подаришь.

Дед Мороз: ну давайте, рассказывайте!

Раздача подарков

Дед Мороз: Нам пора ребята! Отдыхайте веселитесь! А мы со Снегурочкой пойдем, других ребят поздравлять!

Снегурочка: До свидания, до новых встреч!

Саша: До свидания Дед Мороз, до свидания Снегурочка!

Полина: Ну вот и наступает новый год! А что самое главное при встрече нового года, конечно же речь президента и куранты! Все внимание на экран!

Речь президента

Саша: Ну вот и наступил новый год! Теперь давайте скорее поднимайтесь со своих мест!

Полина: Специально для вас самые лучшие ДИСКО хиты! Поехали!

ДИСКОТЕКА

Летняя игровая конкурсная программа для школьников. Сценарий 👍

“Разноцветная игра” – игровая конкурсная программа. Сценарий игровой конкурсной программы “Разноцветная игра” для детей младшего и среднего школьного возраста.
Автор: Хвостикова Елена Александровна, педагог-организатор дворового клуба “Ак желкен” Дома детского творчества г. Аксу Павлодарской области, Республика Казахстан.

Описание работы: Данная разработка предназначена для организации увлекательного, полезного досуга детей старшего дошкольного, младшего и среднего школьного возраста в летний период в детском

саду, в дворовых клубах, в пришкольных лагерях, в лагерях отдыха детей. Для его проведения я предлагаю использовать большое количество разноцветных крышек от пластиковых бутылок и цветные мелки

Цель: организация увлекательного, полезного досуга детей

Задачи:

– развивать внимание, ловкость и быстроту, умение действовать по сигналу;

– развивать фантазию и творческие способности;

– развивать у детей активность, стремление к достижению успеха, общительность;

– дать возможность хорошо и с пользой провести свободное время.

Оборудование и реквизит: фонограммы веселых детских песен, 2 мольберта, 2 набора цветных мелков, 2 маркера, 2 ватмана, разноцветные крышки от пластиковых бутылок (7 цветов по 30 штук), 2 набора разноцветных крышек по 30-40 шт., 2 кольца с тремя цветными шелковыми лентами, 2 радужных лабиринта, 3 набора цветных карточек.

Ход мероприятия. Звучит фонограмма песни “Коробка с карандашами”.

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы с вами собрались на заключительное мероприятие летнего сезона проекта “Ребята нашего двора”. Называется оно “Разноцветная игра”. Как вы уже догадались, все наши конкурсные задания будут посвящены краскам.

Краски в обычном понимании – это цветная энергия, делающая окружающий мир ярким, красочным, разноцветным и интересным. И сегодня мы с вами постараемся получить самую большую порцию этой энергии.

Ведущий: Вначале мы с вами немного поиграем и покричим. И сделаем мы это так: у кого в одежде есть
Зеленый цвет, дружно похлопайте и покричите…А теперь те ребята, у кого есть
Красный цвет в одежде…. А кто носит
Синенькие вещи?… Отлично!

Ведущий: Ну что ж, проверим какие вы внимательные. Я прочитаю строчки из цветных стихов. Как только вы услышите свой цвет, хлопайте и кричите погромче.

– Небо дождливое, серое

Быстро я синим сделаю.

– Горит на небе солнце ясное, Такое жаркое, такое красное!

– Хороши в саду цветы необычной красоты! Нас порадует листва и зеленая трава.

– Зимой все покрыто инеем

И щеки становятся… красными.

– Я пойду гулять на луг,

Надену платье классное.

В косу я себе вплету

Ленту ярко-… зеленую.

– Несу букет сестре Алене

А в нем цветок есть. Он… синий.

Ведущий: Молодцы, ребята! Трудно было вас перехитрить. Вы все очень дружные и внимательные.

Теперь нам нужно разделиться на две команды, которые я предлагаю назвать “Карандаши” и “Краски”. За победу в каждом конкурсе команды будут зарабатывать по одному баллу, а, значит, вам нужно хорошо постараться, чтобы победить.

Ведущий: Предлагаю вам для начала небольшую эстафету.

Команды выстраиваются в колонны по одному.

Конкурс “Быстрый Художник“Первым игрокам дается по кусочку мела. По сигналу ведущего они должны добежать до финишной точки и нарисовать возле нее на асфальте треугольник. Затем, игрок должен оббежать финишную точку и бегом вернуться в команду.

Предать мел следующему игроку и встать позади колонны.

Побеждает та команда, которая выполнит задание быстрее.

Конкурс “Пчелки”На асфальте перед каждой командой необходимо заранее мелом нарисовать 8-10 цветков.

Первый игрок по сигналу ведущего должен перепрыгивать с цветка на цветок не размыкая ног. Оббежать финишную точку и бегом вернуться обратно. Хлопком руки передать эстафету следующему игроку и встать позади колонны.

Побеждает та команда, которая выполнит задание быстрее

Конкурс “Цветочек”Перед каждой командой на определенном расстоянии стоит ведерко с цветными крышками.

Первый игрок по сигналу ведущего должен добежать до финишной точки, выложить из крышек цветочек и бегом вернуться обратно. Хлопком руки передать эстафету следующему игроку и встать позади колонны.

Побеждает та команда, которая выполнит задание быстрее.

Конкурс “Кто быстрее”Каждому игроку в обеих командах выдается по одной цветной карточке из комплекта. Один комплект карточек остается в руках у ведущего.

Ведущий произвольно поднимает вверх цветную карточку и громко называет цвет. Игроки в командах, кому досталась карточка такого же цвета, должны подбежать к ведущему и забрать у него карточку, кто быстрее. Игрок, забравший карточку, зарабатывает для своей команды один балл.

Побеждает команда, набравшая большее количество карточек, а соответственно и баллов.

Конкурс “Заплети косу”Перед каждой командой на определенном расстоянии стоит помощник, держа в руках кольцо с разноцветными лентами.

По сигналу ведущего первый игрок подбегает к помощнику и начинает заплетать из ленточек косу. По второму сигналу он возвращается назад в команду, хлопком руки передает эстафету следующему игроку, который бежит и продолжает плетение до очередного сигнала.

Побеждает та команда, чья коса окажется длиннее.

Конкурс “Веселый клоун”Перед каждой командой на определенном расстоянии стоит мольберт с прикрепленным листом ватмана.

По сигналу ведущего игроки каждой команды должны по очереди подбегать к мольберту и рисовать части портрета веселого клоуна.

Побеждает та команда, которая выполнит задание быстрее и красивее.

Ведущий: Ребята, а кто из вас может правильно назвать все цвета радуги без специальной подсказки?… А какие подсказки вы знаете?…

– Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан

– Как Однажды Жек-Звонарь Головой Свалил Фонарь

Конкурс “Нарисуй радугу”Перед каждой командой на определенном расстоянии стоят ведерки с разноцветными крышками.

Задание: Каждой команде необходимо выложить радугу из крышек. Разрешается каждому игроку выкладывать за один заход по две крышки.

Оценивается скорость и правильность выкладывания радуги

Игра со зрителями “Картина”
Стихотворение с коллективным ответом:

Если видишь – на картине нарисована река, Или ель и белый иней, или сад и облака, Или снежная равнина, или поле и шалаш, Обязательно картина называется…

(Пейзаж)

Если видишь – на картине чашку кофе на столе, Или сок. в большом графине, или вазу в хрустале, Или бронзовую вазу, или грушу, или торт, Или все предметы сразу, знай, что это…

(Натюрморт)

Если видишь, что с картины смотрит кто-нибудь на нас: или принц в плаще старинном, или в робе верхолаз, летчик или балерина, или Колька – твой сосед, – Обязательно картина называется…

(Портрет) Конкурс “Путаница”
Ведущий: Ребята! У нас перепутались все буквы в словах, обозначающих цвета, надо срочно расшифровать эту абра-кадабру:

ЛОАЙСЫВАТ – салатовый

ВИНЕЙРЫСЕ – сиреневый

ЖЕЙРЫНОАВ – оранжевый

ДОЙРЫОВБ – бордовый

НАЙЛОЫМИВ – малиновый

ВОЫЛЙИЛ – лиловый

РЕЧЫВОКИЙН – коричневый

ТОЫФИОЙЕЛ – фиолетовый

Команды по очереди вытягивают листочки с зашифрованным цветом. Минуту совещаются и дают правильный ответ.

За каждый правильный ответ команде присуждается один балл.

Конкурс “Лабиринт”Участвуют капитаны команд. Каждому игроку выдается радужный лабиринт и шнурок к нему.

Ведущий: Ваша задача аккуратно прошить веревочкой лабиринт по цветам радуги. Победит та команда, чей капитан быстрее и правильно справится с заданием.

Конкурс “Засади клумбу”Перед каждой командой на асфальте нарисован круг диаметром примерно 1 метр. Всем игрокам команды выдаются цветные мелки. За 1 минуту команды должны “посадить” как можно больше цветов на “клумбу”.

Побеждает команда, нарисовавшая большее количество цветов.

Конкурс “Волшебный кружок”Перед каждой командой на асфальте заранее рисуются 15 кружочков диаметром примерно 50 см. Всем игрокам выдаются цветные мелки.

Команды должны превратить кружки в рисунки. Побеждает команда с наибольшим числом оригинальных рисунков (изображения предметов, которые не встречаются у других команд).

Подведение итогов конкурсов.

Награждение участников и победителей сладкими призами.

Ведущий: Наш праздник завершается. Но не кончается лето. И пусть оно будет таким же ярким, веселым и разноцветным, каким вы его нарисовали!

Сценарий музыкально-развлекательной программы на день молодежи.

Сценарий музыкально-развлекательной программы «Даёшь День Молодёжи!»

До начала, на площади звучит тематическая музыка.

19.00 – начало программы.
На экране видеозаставка «Любимый город, с днем молодежи!»
Звучит музыкальный пролог:«Добрый вечер, мой город!»

На сцену выходит ведущая:

Ведущая:
Привет! Привет всем, всем, всем, в зоне слышимости наших микрофонов!
Бодрый вечер, мой любимый город! Здравствуйте молодежь!
Молодость! Согласитесь со мной,- это прекрасное состояние и пора жизни. Провести ее и прожить нужно так, чтобы воспоминания остались на всю жизнь.
Конечно же, речь идет о положительных впечатлениях и эмоциях.

В прошлое воскресенье июня вся Украина праздновала День молодежи! И мы не могли пройти просто так мимо этого события.
Поэтому сегодня наш праздник, а на праздники принято дарить и получать подарки. Разрешите мне объявить первую приятность сегодняшнего вечера.

Звучит музыкальная подложка «Выход».

Я с удовольствие хочу представить вам одного из лучших ведущих города ___________________, необычайно обаятельного творца настроения. Он просто заставит вас двигаться в ритме танца! Встречайте, Ведущий ___________________.
Ведущий:
приветствие.
Ведущая:
Итак, у нас – праздник!

Ведущий:
Друзья, не сдерживайте эмоций и после точного повторения предыдущей фразы, на протяжении всего вечера прошу поддерживать нас криками «Ура!» и «Вау!»
Ведущая:
А также можно визжать, свистеть, топать и хлопать!
Итак, у нас – праздник! (ответ зрителей)

Ведущий:
Совсем другое дело, значит это действительно наш день – молодых, энергичных и жаждущих новых ощущений! Любящих драйв, движение, музыку!
Ведущая:
А я смело передаю бразды ведущего _________________!

Ведущий:
Сегодня перед каждым из нас открыто множество дверей, нам предстоят многие начинания и открытия.
В молодости у нас очень много надежд и мечтаний.
Очень важно чтобы они в большей своей части воплотились в реальность.
Молодежь – это резерв, который сменит старшее поколение. Это будущее города и всей страны.
Администрация города, в свою очередь, старается приложить максимум усилий, чтобы помочь молодым людям реализовать себя.
И мы не зря сегодня об этом говорим, ведь наше мероприятие проходит под патронатом мэра города ______________________.

Слово предоставляется ______________________.
Слово предоставляется ______________________.

Сегодня молодое поколение активно участвует в жизни города: в производстве, в науке, в культуре, в бизнесе, в спорте, и даже политике.
Хочется отметить ребят, которые не просто участвуют в жизни города, а еще и отстаивают его честь за пределами нашей области и страны.

Награждение.

Ведущий:

Есть еще люди, о которых мы не можем умолчать, благодаря которым мы все сегодня здесь собрались и которые принимали непосредственное участие в создании сегодняшнего праздника. Это :

Перечисление.

Ведущий:
Ну что ж , можем смело стартовать!
Итак, …у нас – праздник! (ответ зрителей)
И первым в нашем музыкальном марафоне стартует Dj __________.

Представление Dj __________.

Работа диджея сопровождается визуализацией на экране.

Кто не знает крылатую фразу: «Движение – это жизнь». Движение всегда и во всем. Движение к сияющим вершинам совершенства… Движение может заменить любое лекарство, но никакое лекарство не заменит движения. Начинайте двигаться вместе со мной…

Танцевальная пауза.

В перерыве работы диджея объявляется конкурс.

Конкурс № 1
(бумага, ручка, регистратору сообщений)
И первым мы объявляем конкурс на лучшее, самое яркое поздравительное SMS-сообщение с Днем молодежи!
Горячая линия на которую вы можете отправлять свои сообщения __________.
В 23.30 будет подведен итог конкурса, и победитель получит свой законный приз от наших спонсоров.

Конкурс № 2.
награждение победителей
танцевальная пауза
После конкурса диджей продолжает свою работу до 20.00
Напоминание публике об SMS-конкурсе

Ведущий:
С вами был диджей __________.

На экране видеозаставка «Я выбираю жизнь!»,
через 10 секунд, меняется заставка «Скажи наркотикам нет»
через 10 секунд, меняется заставка на «Зачем? Мы против наркотиков»

Ведущий:

Итак, …у нас – праздник! (ответ зрителей)
Молодежь!!!! Как у вас настроение? Как отдыхается?
Нам предстоят многие начинания и открытия. Сегодня перед каждым из нас открыто множество дверей, главное не перепутать с дверями и выбрать дверь с правильной табличкой))
26 июня мировое сообщество отмечает праздник всемирного значения – Международный день борьбы с наркоманией и незаконным оборотом наркотиков.
Праздник Международный день борьбы с наркоманией был учрежден в 1987 году Генеральной Ассамблеей ООН в знак выражения своей решимости усиливать деятельность и сотрудничество для создания международного общества, свободного от злоупотребления наркотиками.
И не зря этот праздник так тесно межует с Днем Молодежи, ведь проблема наркомании, СПИДа, это бич молодых, и как не парадоксально звучало бы, но именно упорство и решительность, здравомыслие и самодостаточность, реализация себя в искусстве и спорте молодых людей, может служить хорошей альтернативой чуме 21 века.

Ну а мы, продолжаем свое альтернативное движение!
Целительную силу физических упражнений подметили еще древние мудрецы.

Так, Плутарх называл движение – «кладовой жизни», а знаменитый Гиппократ, проживший 104 года, для продления жизни настойчиво проповедовал умеренность, пребывание на свежем воздухе, «ежедневные трения и телесные упражнения».

Предлагаю вам подвигать телом и приглашаю на эту сцену хорошо всем известного, знакомого и интересного! Встречайте – DJ __________.

танцевальная пауза.

Напоминание публике об SMS-конкурсе
В перерыве работы диджея объявляется конкурс
Конкурс № 3
награждение победителей
Конкурс № 4
награждение победителей

Ведущий:
А мы напоминаем , что наш праздник проходит под патронатом мэра города ____________________. и при поддержке народного депутата ____________________. Также официальные спонсоры нашего праздника :

Перечисляем спонсоров.
танцевальная пауза.
После конкурса диджей продолжает свою работу до 21.00.

Ведущий:
На экране видеозаставка « Мы молодежь!»
… через 10 секуд «Трезвость – это свобода!»
…через 10 секунд «Моя альтернатива!»

Итак, …у нас – праздник! (ответ зрителей)
Сегодня здоровье является одной из составляющих успеха. А не плохо было бы ввести моду на здоровый образ жизни.

К сожалению, в нашей стране о здоровье принято заботиться только тогда, когда оно подводит. И статистика свидетельствует, что подводит оно все чаще в довольно юном возрасте. Причин тому много: от уже пресловутой экологии и до образа жизни. Проблемой ушедшего XX века – века технического прогресса – является гиподинамия – малоподвижный образ жизни. Молодые сегодня выбирают отнюдь не движение, а многочасовое сидение в соцсетях, не спортивные игры на свежем воздухе, а «упражнения» на количество выпитой «слабоалкоголки».
А ведь мы в силе что-то изменить?
Спросите, – свежий воздух?? Есть такое.
Скажите, движение ? Так это наша с вами сегодня основная задача))) Ведь мы на танцполе!
Сегодня это наша альтернатива!!!
И мы сейчас все вместе скажем свое дружное «нет» гиподинамии! А поможет нам в этом один талантливый человек . Под ваши бурные аплодисменты, встречайте! Человек, который не может представить себе жизнь без музыки. Музыка-важнейшая составляющая его жизни! ____________________.

танцевальная пауза
Напоминание публике об SMS-конкурсе
В перерыве работы диджея объявляется конкурс

Конкурс № 5.

На лучшую пи-джей импровизацию.
Лучшая пи-джейка!
Приглашаются на подиумы возле сцены 4 девушки. Задача, не мешая соседствующей девушке под музыку диджея станцевать. Побеждает одна из двух на каждом подиуме.
награждение победителей
Лучший пи-джей!
То же самое с парнями.

награждение победителей.

танцевальная пауза
После конкурса диджей продолжает свою работу до 22.00

Ведущий:

Итак, …у нас – праздник! (ответ зрителей)
….а на праздники принято дарить подарки и делать сюрпризы. И наш главный сюрприз, который мы смогли подготовить для вас благодаря поддержке народного депутата ____________________.! Встречаем бурными аплодисментами! Только сегодня, только у нас и только для вас – гости нашего города…..

Звучит джингл перед выходом диджея
Ведущий: (после ударов сердца)
Dj – __________.
Пиротехники работают как пи-джеи, с периодичностью прибл. в 30 минут

танцевальная пауза
Напоминание публике об SMS-конкурсе

В 23.40 Подведение итогов SMS-конкурса
награждение победителей
звучит песня как фон «Этой ночью город не спит»

Ведущая.
Конечно же, как бы ни был хорош праздник, рано или поздно – он подходит к концу.
Спасибо вам, молодые, красивые, талантливые и успешные! Спасибо всем кто был с нами!
Особенная благодарность всем тем, благодаря кому этот праздник состоялся, всем, кто не остался равнодушен к нашей идее, Кто был рядом на протяжении всего нелегкого подготовительного периода.

Перечисляем.

Отдельное спасибо мэру города ____________________.
Еще есть люди, которых я не могу не отметить. Спасибо всем, кто устанавливал эту сцену, всем ребятам, которые сегодня стояли на страже порядка возле сцены. Спасибо вам, люди-архитекторы звука, света, видео. Конечно же спасибо нашим замечательным, талантливым ди-джеям за живой, динамичный вечер, ну и тебе, за твоё Радужное настроение, которым ты сегодня со всеми делился!

Ведущий:
Мы прощаемся с вами, но мы не призываем вас грустить, а наоборот, хотим, чтобы вы максимально сберегли тот положительный заряд, который вы сегодня получили до следующей встречи!

Вместе.
А ОНА БУДЕТ ЕЩЕ ЖАРЧЕ!

Ведущий:
Пока!Пока!
До новых встреч!

Закольцевать!!!финальная песня «Этой ночью город не спит»
+ финальное пиро-шоу

Сценарии

девочек-подростков получают признание в Голливуде

Начните свой день с LAist

Подпишитесь на утреннюю сводку, доставляемую по будням.

14-летняя девочка впервые пытается написать сценарий. Следующее, что она помнит, это то, что она наблюдает за актером из списка лучших, стоящим на сцене и озвучивающим ее слова.

Звучит как голливудская фантастика? Ну на киноэкранах такого не увидишь, но это не фэнтези. Это действительно произошло. В театре. В Голливуде. С известным исполнителем: Сет Роген.

14-летнюю девочку зовут Виктория, и она является участницей WriteGirl, бесплатной программы для начинающих писателей в возрасте от 13 до 18 лет (а поскольку они подростки, WriteGirl попросила нас использовать имена только для защиты их конфиденциальности). ).

Организация объединяет сотни девочек-подростков с писательницами, которые добровольно делятся своим опытом во время индивидуальных занятий и ежемесячных семинаров.

В настоящее время у нас более 300 наставников, в том числе актриса и автор бестселлера New York Times Лорен Грэм, которая недавно принимала участие в голливудском театральном мероприятии.

Грэм сказал, что дух WriteGirl заключается в том, чтобы «быть творческим, игривым, веселым, найти свой голос … Хотел бы я, чтобы у меня было это в более молодом возрасте».

В прошлом месяце Виктория посетила семинар WriteGirl, посвященный написанию персонажей и диалогов. Там она встретила своего наставника Изабель Карассо.

Сказал Карассо, обсудив первоначальную идею, Виктория повернулась к своей любимой тетрадке и начала писать.ЧЕРЕЗ ЧАС Карассо сказал, что у Виктории есть сценарий.

И Виктория не знала, что это произойдет до самого события, но актеры Сет Роген и Венди МакЛендон-Кови из ситкома ABC «Голдберги» воплотили это в жизнь.

«Я услышала название, и я услышала имена Алекс и Дайан, которые являются персонажами этой истории, и я испугалась и повернулась к [моей маме] и подумала: «Боже мой, мама. Сет Роген и Венди!» — сказала Виктория.

В этой сцене Алекс (Роген) и Диана (МакЛендон-Кови) готовятся к вечеринке, но Алекс изо всех сил пытается покинуть свою квартиру.

«Вместо типичной девушки, нервничающей из-за своего тела и одежды, она подумала, что мужчине было бы интересно [справиться с телесной дисморфией]», — объяснил наставник Виктории Карассо. «Я думал, что это было так блестяще и всего на несколько лет раньше ее времени».

Группа женщин-сценаристов также дала отзывы после спектаклей. Лорен Миллер Роген приветствовала изображение эмоций Викторией.

«Смелость, которую может проявить писатель, вложив в сцену некоторые из этих действительно сырых эмоций, может быть очень полезной для людей, которым нравится ваш материал», — сказал Миллер Роген.

Виктория сказала, что была поражена отзывом.

«Боже мой,» воскликнула она. «Если вы говорите мне, что это хорошо, может быть, я действительно смогу что-то из этого сделать».

Вот в чем дело, сказала основатель и исполнительный директор WriteGirl Керен Тейлор.

Несмотря на усилия по улучшению представительства в Голливуде, по данным Центра изучения женщин на телевидении и в кино Университета штата Сан-Диего, женщины-писатели составляют лишь 15% всех сценаристов в 100 лучших фильмах прошлого года.

Тейлор сказал, что это одна из причин, по которой WriteGirl занимается этой работой, и почему организация сотрудничает с Академией кинематографических искусств и наук, чтобы провести чтение в театре Линвуда Данна, коридоры которого увешаны историческими фотографиями. кинопроизводства, охраняемый гигантскими статуэтками Оскара.

«У этих девушек есть большой потенциал, если вы работаете с ними, когда они молоды, до того, как они поймут, что это недостижимо, или перед ними закроют двери», — объяснила Тейлор.

Некоторые из 14 сцен, сыгранных актерами на мероприятии 6 апреля, были забавными — например, человек в исполнении Рогена, который руководствуется своей кашей для принятия важных жизненных решений. Другие были серьезными, как монолог с точки зрения вид на мемориальную стену в исполнении Уэйна Брэди.

Вы можете посмотреть некоторые сцены, написанные молодыми женщинами с помощью их наставников ниже.

Эту сцену написала 17-летняя Рэйчел.

Джосанн МакГиббон ​​(Сбежавшая невеста, Отчаянные домохозяйки):

Я думал, что это было сказочно.Я думаю, что все сделали. Мало того, что это было безумно своевременно, так еще мы на семинаре сделали и монологи, и сцены, и Рэйчел включила и то, и другое и действительно блестяще их использовала. Одна вещь, которую так трудно сделать, это то, что вы действительно провели нас в таком путешествии, от первоначальных реакций на письма до того, к чему они оба пришли. И это так сложно и сложно, и ты действительно сделал это красиво.
Этот монолог написал 18-летний Сэм.

Сэм (WriteGirl):

Предпосылка заключалась в том, что это был истребитель драконов, которому надоело, что ее босс не платит ей достаточно, поэтому она замышляет убить его и отправиться в отпуск навсегда… Это было действительно интересно. Это было намного лучше, чем я когда-либо мог представить … Моя цель в написании — всегда смешить публику, поэтому я был счастлив добиться этого.

В своем сценарии 16-летняя участница @WriteGirlLA Зои пишет: «Мое первоначальное тело — светлые волосы, очки и инвалидное кресло — и это последнее, о чем я сменила тела, чтобы поговорить с вами. Это монолог. этот монолог.» @KeikoAgena интерпретировала ее слова для сцены. рис.твиттер.com/LxArtHDu8V

— Карла Хавьер (@carlamjavier) 15 апреля 2019 г.
Этот монолог написала 16-летняя Зоя.

Лиз Крюгер («Спасение», «Сохранившиеся», «Путеводитель по разводам для подруг»):

Зои определенно знает свою силу. Ее сила в ее словах, и во всех нас — если бы она только знала, как сильно она только что тронула всех нас в этой комнате. Это довольно удивительно. И в этом сила письма.
Эта история также является радиорепортажем. Вы можете послушать его на KPCC.орг.

Пять писателей-подростков выиграли фестиваль молодежных сценариев Playwrights Project 2020

Пять писателей-подростков, чьи сценарии затрагивали проблемы семейных конфликтов, психического здоровья и социальных сетей, стали победителями Калифорнийского конкурса молодых драматургов в этом году.

Проект Playwrights Project из Сан-Диего представил победителей на собрании Zoom в субботу, где были показаны фрагменты каждой пьесы, а подростки рассказали о своей работе.Зимой все пять пьес будут разработаны с помощью наставников и драматургов и представлены в марте на 36-м ежегодном фестивале «Пьесы молодых писателей», который будет транслироваться онлайн с 11 по 19 марта.

Координатор конкурса Рэйчел ВанВормер сказал, что в этом году на конкурс было подано 243 пьесы от учащихся 73 школ по всему штату. Это значительно меньше по сравнению с 561 сценарием, полученным в прошлом году, и на это снижение, несомненно, повлияли сбои в работе школ, вызванные пандемией.

Исполнительный директор проекта «Драматурги» Сесилия Кома прочитала и оценила все работы, а лучшие 50 были оценены командой профессиональных театральных художников. Помимо пяти победителей, еще 32 пьесы были названы полуфиналистами и финалистами в двух возрастных категориях: до 14 лет и от 15 до 18 лет.

Художественный руководитель фестиваля Рафф Йегер сказал, что многие всемирно известные драматурги начали свою карьеру в конкурсе за эти годы, в том числе Хосефина Лопес («Настоящие женщины имеют изгибы»), Энни Вайсман («Будь агрессивным») и Лорен Йи («Камбоджийская рок-группа»). » и «Большой скачок»).

Взгляните на драматургов-победителей 2020 года и их сценарии:

  • «Dub Thee Fear» Деклана Каллберга , 13-летнего ученика чартерной школы i-Shine Student Center в Темекуле. В пьесе рассказывается о рыцаре в средневековом стиле, убивающем демонов в сознании мальчика-подростка, пока он находится в карантине. Деклан сказал, что пьеса была вдохновлена ​​его собственной борьбой со страхом и обсессивно-компульсивным расстройством, которое ухудшилось с начала пандемии. Обычно пьесы-победители в категории до 14 лет получают только постановочное прочтение, но судьи сочли, что у этой пьесы такой драматический потенциал, что они планируют полноценную постановку.
  • «Проект любви» Джордан Мари Финли , 18 лет, из Сан-Диего, сейчас учится в Калифорнийском университете в Санта-Барбаре. Два друга, скрывающиеся за анонимными личностями в социальных сетях, раскрывают свою истинную сущность в результате классного задания. Спектакль выпускника школы Фрэнсиса Паркера «Фелис Кумпленьос» также стал победителем фестиваля 2019 года.
  • «Полемика в разделе комментариев» Сарины Хегли , 16 лет, выпускницы Академии Каньон Крест в долине Кармель.Спектакль о матери и сыне, которые не могут общаться лицом к лицу, но неожиданно подключаются в сети. Сарина сказала, что это был один из четырех сценариев, которые она представила на конкурс в этом году, и он был вдохновлен тем, как быстро могут вспыхнуть словесные войны в Интернете, часто из-за простого недопонимания.
  • «Вперед» Кайя Диркс , 17 лет, выпускница школы Брэнсона в Сан-Франциско. Спектакль рассказывает о конфликте между девочкой-подростком и ее овдовевшим отцом, который после смерти жены встречался с несколькими женщинами.Кая сказала, что на создание пьесы вдохновила смерть матери ее друга несколько лет назад.
  • «Борьба за мечту», Арели Гомес Эрнандес , 13 лет, восьмиклассница школы Прейс в Ла-Холья. Молодая девушка мечтает стать известной певицей, но семья отказывается поддержать ее планы. Арели сказала, что она сама певица и считает, что мечты могут сбыться, если не сдаваться. Эта пьеса будет представлена ​​в виде инсценировки.

Подробную информацию о фестивале можно найти на сайте playwrightsproject.орг/производства/pbyw/.

Драматурги-подростки исследуют личность, страх и тревогу в сценариях пьес молодых писателей

Если вам интересно, что на уме сегодняшних подростков, настройтесь сегодня вечером на открытие ежегодного фестиваля «Пьесы молодых писателей», на котором представлены пять новых пьес. в основном авторы из Сан-Диего в возрасте от 13 до 18 лет.

Сценарии, представленные на 36-м ежегодном Калифорнийском конкурсе молодых драматургов, организованном Playwrights Project, превзошли 237 других заявок по широкому кругу тем.

Сесилия Кума, исполнительный директор Художественной организации Сан-Диего, сказала, что все пять победивших пьес посвящены теме «Как нам двигаться вперед?» — от горя, от страха перед открытием, от уныния и тревоги.

«В основе каждого лежит вопрос: «От чего мы отказываемся?» и «Как нам принять новую реальность, когда мы вступаем в неопределенное будущее?», — сказал Кома. «Это вопрос, которым многие из нас задаются после года изоляции от COVID».

Драматург Кармель-Вэлли, 16-летняя Сарина Хегли, внизу слева, обсуждает свою пьесу «Полемика в разделе комментариев» в Zoom с членами команды Playwrights Project Элвином Анхелесом, вверху слева, Раффом Йегером, вверху справа, и Сесилией Кума, внизу справа.

Один из отмеченных наградами драматургов, 18-летняя Сарина Хегли из долины Кармель, сказала, что ей очень понравился опыт разработки и постановки ее произведений для фестиваля. Она отправляла сценарии в течение четырех лет и сказала, что отзывы, которые она получала на этом пути, дали ей направление и уверенность, чтобы продолжать возвращаться.

«Я так взволнован. Я не ожидал, что так много людей потратят на это столько времени. Я действительно впечатлен тем, насколько он превзошел мои ожидания во многих отношениях.Я чувствую, что проделала только 10% работы, чтобы воплотить эту пьесу в жизнь», — сказала Хегли, выпускница Академии Каньон Крест, которая надеется изучать письмо и литературу в колледже.

Четыре студенческих сценария получили полную постановку с костюмами и другими элементами дизайна. Пятая пьеса будет представлена ​​в виде инсценировки с участием профессиональных актеров. Все пять были сняты на видео и будут транслироваться онлайн.

Три пьесы, предназначенные для детей от 11 лет, будут представлены в 18:00.м. сегодня и два, оба подходят для возраста 16 лет и старше, будут представлены в 18:00. Пятница. Четыре полностью поставленных спектакля будут повторяться в 18:00. Суббота Записи будут бесплатно предоставлены школьным группам с понедельника по 26 марта. Арели Гомес Эрнандес, 13 лет, из Сити-Хайтс; и Хегли.

«Dub Thee Fear» Каллберга рассказывает о мальчике, который борется с беспокойством по поводу COVID-19, воображая рыцаря, который может победить его страхи и болезнь.Каллберг сказал, что он был вдохновлен на написание пьесы после начала пандемии, потому что «я хотел исследовать идею о том, что страх не является злом и, по сути, необходим, но его легко ввести в заблуждение». Эрнандес, чья пьеса «Борьба за мечту» читается в постановке, повествует о девочке-подростке, обнаружившей, что ее родители не разделяют ее уверенности в том, что у нее есть талант стать известной певицей.

Пьеса Хегли «Полемика в разделе комментариев» — это комедия о мальчике-подростке и его маме, которые случайно встречаются и пишут друг другу в разделе комментариев поста в приложении Nextdoor.

Хегли сказала, что на самом деле она написала «Полемику в разделе комментариев», когда ей было 16 лет, но из-за истории о разобщенности, которую люди испытывают в эпоху пандемии, сейчас она кажется очень своевременной. Проводить ее выпускной год, общаясь с большинством ее друзей с помощью текстовых сообщений и социальных сетей, было тяжело.

«Это было очень сложно, — сказала она. «Из-за того, что у меня сейчас очень отдаленное общение с друзьями, в разговоре есть бессвязность, которая запечатлена в моей пьесе.”

Два драматурга, представленные в пятницу: Джордан Мари Финли, 18 лет, из Сан-Диего; и Кайя Диркс, 17 лет, из Сан-Франциско.

Финли учится на втором курсе Калифорнийского университета в Санта-Барбаре. Ее пьеса «Проект любви» затрагивает вопросы самопознания, сексуальной идентичности и принятия. Речь идет о подростке мужского пола, который работает в паре с анонимным партнером по работе над проектом онлайн-школы, когда он внезапно понимает, что его партнер — человек, в которого он влюблен. Финли сказала, что написала пьесу в надежде, что молодые люди, борющиеся со своей идентичностью, увидят ее и почувствуют, что ее «увидят, услышат и поймут».Пьеса Диркса «Вперед» повествует о девочке-подростке, которая чувствует, что ее отец пренебрегает ею, который, овдовев много лет назад, встречался с несколькими женщинами.

Билеты стоят 20 долларов США на домохозяйство на сегодняшние или пятничные шоу и 30 долларов США на субботнее шоу. Подробности на сайте playwrightsproject.org/productions/pbyw/.

Сценарии подростковых драматургов показывают глубину не по годам авторов

Майкл Гроссберг Для отправки Колумбуса | The Columbus Dispatch

Романтические отношения, вечная проблема подростков, — не единственная тема, затронутая на Фестивале короткометражных пьес для молодых писателей 2019 года.

Восьмой ежегодный фестиваль MadLab Theatre, который откроется в пятницу по адресу 227 N. 3rd St., предложит два афиши из пяти короткометражек, каждая из которых написана 10 учащимися из девяти центральных средних школ Огайо.

«У нас довольно широкий спектр тем, от первых свиданий и первой любви до тем LBGTQ и смерти члена семьи», — сказал координатор фестиваля Кайл Джепсон.

Коллин Кохенспаргер является одним из режиссеров комедии «Первое свидание» Дерека Смита (Гровпорт Мэдисон).

«Молодой мужчина и женщина разговаривают друг с другом на первом свидании, но также отворачиваются и разговаривают со зрителями», — сказал Кохенспаргер.

Она играет Симону в комической драме «Быть ​​человеком» Кары Федурек (Дублин Джером) о персонаже из видеоигры The Sims, который оживает, чтобы помочь старшекласснице.

«В ту минуту, когда я прочитал сценарий, я захотел быть его частью, — сказал Кохенспаргер, — потому что юмор фантастический, а история кажется реалистичной».

Студент Истмурской академии Джуда Клейтон написал «Играй круто», романтическую комедию о двух старшеклассницах на их первом свидании в ресторане. Пиппа, открытая лесбиянка, тайно связана наушником со своим скрытым другом Чарльзом, который наблюдает и дает советы.

— Советы, которые дает Чарльз, обычно неверны, потому что он влюблен в Пиппу и ревнует, — сказал Клейтон.

Клейтон также играет Эйса в постапокалиптической драме «Сколько имен я могу тебя называть?» Джазлин Рид-МакФарланд (Форт-Хейс).

— Спектакль о конфликтах и ​​отношениях, — сказал Клейтон.

Клейтон играет Музу А в «Чего на самом деле хочет девушка», драме Чарис Эллетт (Большой Орех) о проблемах женского тела.

«Когда Эддисон примеряет одежду в примерочной, она сталкивается с Музой А, олицетворением ее склонности к анорексии», — сказал Клейтон.

«Раньше я боролся с расстройствами пищевого поведения. … Эта катарсическая драма открыла мне новую перспективу».

В комедийной драме Челси Хой (Гроув Сити) «Тикующее сердце» рассказывается о женщине XIX века, влюбленной в ученого.

«Интригующий язык и визуальные эффекты вызвали у нас желание воплотить в жизнь эту необычную драму в стиле стимпанк», — сказал Джепсон.

«Комната в мотеле», драма Лиама Браунинга (Хиллард Брэдли), вращается вокруг борющейся матери.

«Это грубый, поверхностный взгляд на семейный конфликт, — сказал Джепсон.

«Близнецы», комедийная драма Жюля Леффлера (Большой Орех), рассказывает о находящейся в стрессе матери, которая покупает продукты.

«Она пытается быть мамой, которая может все, — сказал Джепсон, — но у ее детей-близнецов есть свои желания».

Джейк Уилсон играет Генри, нового студента, который встречает девушку в романтической драме Меган Шарп «Шанс полюбить тебя» («Альтернатива Колумба»).

«Генри застенчив, — сказал Уилсон, — но встреча с Лолой придает ему уверенности».

Спектакль можно посмотреть с 8 часов.м. Пятница, 19 июля и 26 июля, 15:00. Воскресенье вместе с «Сколько имен я могу тебя называть?» «Играй круто», «Сердце тикает» и «Чего на самом деле хочет девушка».

Уилсон также играет Эмброуза, получеловеческого духа, который испытывает сочувствие к старшекласснице, чью душу он послал забрать в комической драме «Собиратель душ» Маттеи Моррис (Кристо Рей).

— Сын Мрачного Жнеца и матери-человека, Эмброуз связан своей судьбой, — сказал Уилсон.

Спектакль будет поставлен в 20:00.м. Суббота, 20 июля и 27 июля и в 15:00. 21 июля в паре с «Первое свидание», «Комната в мотеле», «Быть ​​человеком» и «Близнецы».

Уилсон восхищается произведениями начинающих драматургов.

«Я был впечатлен, — сказал он, — тем, как молодые писатели исследуют свои темы с самых разных точек зрения».

[email protected]

@ mgrossberg1 @ mgrossberg1

6

на первый взгляд

Что: «2019 Молодые писатели Короткие игровые фестиваль»

Кто: Театр Madlab

Где: 227 Н.3rd St.

Контактное лицо: 614-221-5418, www.madlab.net

Время сеансов: 20:00. пятница, суббота, 19-20 июля и 26-27 июля; и 15:00 Воскресенье и 21 июля

Билеты: 18 долларов или 15 долларов для студентов и пенсионеров, 13 долларов для участников

Слушайте подкаст Life in the 614:

Открытый диалог подростковой драмы? — Сценарий Хэмптона

Тринити Гоппи | Штатный писатель

Эйфория, драма о совершеннолетии рассказывает о беспокойной жизни группы подростков, которые пытаются найти любовь и дружбу в мире, наполненном наркотиками, сексом и социальными сетями.

Созданный и написанный Сэмом Левинсоном, в сериале снимаются Зендая, Хантер Шафер и другие известные актеры. Euphoria основан на одноименном израильском сериале 2012 года.

«Я пришел побеседовать с Франческой Орси, — сказал Левинсон в статье в Entertainment Weekly. «Я спросил ее, что ей нравится в израильском сериале, и она ответила, что это грубый и честный портрет наркотиков, молодости и всего остального. Я просто пытался уловить такое обостренное чувство эмоций, когда ты молод, и то, как ощущаются отношения.

Шоу носит откровенно сексуальный характер и демонстрирует широкий спектр злоупотребления наркотиками. Это часто подчеркивает способность актеров расширять масштабы того, как травма и наркотики могут повлиять на отношения.

«Я лично не сталкивалась со злоупотреблением наркотиками, но когда я смотрю шоу, мне кажется, что есть кто-то, кто переживает ту же ситуацию, что и Рю», — сказала Александрия Уильямс, первокурсница HU. «Есть кто-то, кто изо всех сил пытается любить себя, как Кэсси. И я могу относиться к борьбе с попытками найти себя посреди хаоса.

Исследование таких проблем, как злоупотребление наркотиками, травмы, членовредительство, идентичность и горе через призму подростков, не вписывающихся в рамки обычного телевизионного шоу, делает шоу уникальным, сказала Джания Кэролл, первокурсница HU. Первый курс психологии Хэмптонского университета.

«Эйфория исследует сложные аспекты, с которыми ежедневно сталкиваются подростки и молодые люди, — сказал Кэрролл. «Несмотря на то, что это вымысел, актеры очень стараются воплотить историю в реальность.Вы можете почувствовать каждую эмоцию, которую испытывают персонажи — это отличает шоу от других, которые пытаются изобразить эти проблемы. Поскольку шоу не подвергается цензуре, оно кажется таким реальным. Каждый, кто смотрит сериал, может поставить себя на место каждого персонажа».

Зрители сказали, что финал второго сезона Euphoria оставил у зрителей массу эмоций. Шоу регулярно появляется в социальных сетях благодаря таланту актеров, кинематографии и захватывающим сюжетным линиям.

Нравится:

Нравится Загрузка…

Родственные

Каковы стороны актеров? — Лучший детский тренер по актерскому мастерству Голливуда

Когда вы записываетесь на прослушивание, вы можете много слышать о «сторонах». Есть стороны? Где стороны? Получили ли вы свои стороны? Что такое стороны актеров?

Стороны являются частью скрипта. Термин «стороны» использовался в индустрии развлечений еще во времена Шекспира. Вместо того, чтобы давать каждому актеру пьесы весь сценарий, актеры получали только реплики и реплики для своих конкретных ролей.Практика сохранялась на бумаге, а ограниченное количество полных сценариев не позволяло конкурирующим театральным компаниям воровать сценарии друг у друга.

В настоящее время «стороны» означают часть сценария, предоставляемую актерам для использования на прослушивании. Обычно стороны доступны до прослушивания. Насколько заранее зависит от проекта. Точно так же, как Шекспир и его конкуренты охраняли свои полные сценарии, сегодня коммерческие, кино- и телевизионные производства по-прежнему используют стороны для прослушиваний, чтобы сократить расходы и предотвратить утечку сценариев в Интернет, их испорченность спойлерами или прямую кражу.

 

Не получить ни одной стороны, пока вы не войдете в комнату для прослушивания, означает, что вас ждет «холодное чтение». Прослушивания холодного чтения случаются редко. Иногда вы готовитесь и проходите прослушивание на одну роль, а затем вас просят сделать другой материал, потому что вас рассматривают на другую роль, а иногда кастинг-директор просто хочет увидеть ваш метод и реакцию в данный момент. Профсоюзные соглашения требуют, чтобы стороны были представлены за день до прослушивания.

Стороны обычно направляются кастинг-бюро непосредственно актерам (или через их представителей), а непрофсоюзные постановки часто моделируют свою практику на основе профсоюзных стандартов.Если вас не попросят вернуть стороны после того, как вы выйдете из прослушивания, даже если вы не забронируете работу, подумайте о том, чтобы оставить копию сторон дома для работы с ними. И продолжайте работать с ними. Учащиеся школы актерского мастерства 3-2-1- для детей в Лос-Анджелесе каждую неделю работают с реальными сторонами из произведенных рекламных роликов, сценариев телешоу и художественных фильмов, чтобы оттачивать свои навыки и знакомиться со многими форматами и содержанием настоящих, профессиональных актеров. съемки сценариев.

На наших уроках актерского мастерства для детей, подростков и молодежи в Лос-Анджелесе мы также практикуем методы холодного чтения и продвинутой подготовки к прослушиванию.Да, это означает, что иногда у наших студентов есть домашние задания, которые они берут на дом или берут из электронной почты. Независимо от того, проходите ли вы прослушивание на роль или исполняете роль, практика важна, а практика актерского мастерства окупается.

Если вы хотите попробовать это, или если вы или ваш ребенок интересуетесь индустрией развлечений, попробуйте бесплатный вводный урок актерского мастерства в 3-2-1 Acting Studios. Приходите посмотреть, почему так много наших студентов бронируют работу и работают в отрасли!

Спасибо, что заглянули!

Ваш лучший голливудский тренер по актерскому мастерству для детей, подростков и молодежи,

Ms.Мэй Росс

www.321talentshowcase.com

изображение предоставлено

Декабрь 2020 г. Продажи сценариев – конвейер сценариев

Вот некоторые из наиболее заметных продаж сценариев за декабрь 2020 г.

— Педро Альмодовар собирается написать сценарий и поставить свой следующий полнометражный фильм « Параллельные матери ». Пенелопа Крус сыграет главную роль, а Альмодовар вместе со своим братом Агустином продюсирует их продюсерскую компанию El Deseo S.A.

.

— Universal Pictures, Hoorae (производственная компания Иссы Рэй) и La La Land Productions продюсируют комедийный фильм ужасов Анжелики Нванду Juju .Темби Бэнкс будет руководить.

— Пэтти Дженкинс напишет сценарий и направит третью часть своей франшизы «Чудо-женщина » для Warner Bros. Pictures, DC Entertainment и Atlas Entertainment.

— MGM и Plan B Entertainment (Брэд Питт) сняли безымянную романтическую драму Ли Исаака Чанга. Чанг также будет режиссером.

— Кейт Лукас, Кенни Лукас и Алекс Рубенс напишут сценарий ремейка Revenge of the Nerds для Twentieth Century Studios и Fuzzy Door Productions (Сет Макфарлейн).Братья Лукас также сыграют главную роль. Оригинальный фильм был написан Стивом Захариасом и Джеффом Бухаем.

— TriStar Pictures и Jax Media приобрели безымянную комедию о беременности Мишель Харпер. Сценарий попал в черный список 2020 года.

— Black Label Media приобрела психологический триллер « Рептилия », написанный Грантом Сингером и Бенджамином Брюэром. Бенисио Дель Торо будет играть главную роль и продюсировать, а Сингер также будет режиссером.

— Дэвид Кепп предоставит сценарий для «Зеленый шершень» и «Кэти » для Universal Pictures и Amasia Entertainment.Джордж У. Трендл впервые создал этого персонажа в 1938 году.

— MGM, Radio Silence, Project X Entertainment и Vinson Films приобрели Reunion , фильм ужасов для подростков, написанный Гаем Басиком и основанный на рассказе Басика и Р. Кристофера Мерфа. Мэтт Беттинелли-Олпин и Чад Виллелла будут продюсерами и режиссерами.

— Кэт Васко напишет сценарий Plastic Woman для Warner Bros. Pictures и DC Entertainment, который будет основан на персонаже DC Comics Plastic Man, созданном в 1941 году Джеком Коулом.

— Dark Hell, 6th & Idaho и Picture Films приобрели спецификацию триллера Devon Grave Switchboard .