Сценария на день учителя: Сценарий День учителя в школе

Цели: воспитание у учащихся уважительного отношения к учителю, труду педагога; Задачи: формирование доброжелательных отношений между учащимися и педагогами, развитие творческих способностей учащихся. …

Интересный сценарий для педагогов на день учителя. Новый оригинальный сценарий корпоративной вечеринки ко дню учителя «вечная весна»

Разработка сценария к Дню Учителя

Подготовила:

учитель английского языка

Костюченко Алевтина Александровна

Учитель: Удивительный этот дом – школа. Здесь все перемешалось: детство и зрелость, наука и искусство, мечты и реальность. Школа живет своей, особой жизнью, и люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, никогда не покинут этот кишащий страстями дом.

В школе две центральные фигуры: учитель и ученик. И пусть в этом доме ребята кричат только от радости, а морщинки на учительских лицах будут следами улыбок. Вам, милые учителя, посвящается этот вечер.

Что-то уж очень обычно мы начали праздник: учителя поздравляют учителей. А что же наши ученики? Ведь мы работаем и живем для них и ради них. Им слово! (В течение праздника демонстрируется презентация)

(Выходят трое ведущих)

1- Начало динамичное!

2- Фееричное!

3- Сказочное!

1- Это потому, что нас – трое!

2- Ну и что?

3- Не вижу связи…

1- А помните как у Александра Сергеевича? «Три девицы под окном…»

2- Ты предлагаешь наткать полотна, закатить пир на весь крещёный мир и…

1- Нет, нет! Ну что вы, девочки… Я предлагаю просто помечтать…Вот если бы мы с вами оказались сейчас в сказке…

2- Зачем нам в сказку? В сказках какая логика?

1- Какая?

1,3- Ну?

1,3- А-а-а!

1- День праздничный, учителя нарядные, они пришли отдохнуть… А ты им хочешь избушку на курьих ножках предложить?

2- И никакую не избушку… Почему сразу избушку?

3- А есть другие варианты?

2- Есть! Например, светлица… А «… в светлицу входит царь, стороны той государь».

3- Так, теперь ещё и царь! Царя-то, зачем приплела?

2- Это не я. Это Пушкин…

1- Ага. У нас у русских одна отговорка: как что, так сразу Пушкин…

3- Где мы его возьмём?

2- Кого? Пушкина?

3- Царя!

2- А…

1- А директор не подойдёт?

2- Точно! Наша школа. Наша сказка. Что хотим, то и делаем!

3- Давай директора!

1- Кто там у нас сегодня директор?

(Поздравление «директора» — ученика исполняющего роль директора)

Если в вашем классе… («Невредные советы ко Дню учителя)

1. Если на своем уроке вы услышите храпенье,

Возмущаться все ж не стоит, лучше вам понизить голос.

Вдруг во сне, как Менделеев, ученик закон откроет,

И продвинется наука на десятки лет вперед.

1. Если вашу роспись точно ученик воспроизводит,

Ставит в дневниках, в контрольных, на зачетах, в табелях,

Не позорьте, не браните, чтобы не угас случайно

В этом юном дарованье реставратора талант.

1. Если в вашем классе куча очень вредных ребятишек,

Все они кричат, дерутся, не ругайтесь, бесполезно.

Лучше вы возьмите ручку с пастой красною и жирно

На листе поставьте пять.

Объясните, что оценку эту заслужили только вы.

1. Если дети в вашем классе переписываться любят

И записки через парты, словно стаи птиц, летают,

Прекращать не надо это очень важное занятье,

Ведь идет развитье речи в переписке постоянной,

И, возможно, они станут Пушкиными иль Толстыми.

1- Завязка по-моему удачная.

2- Продолжаем развивать сказочный сюжет.

3- Подождите, но ведь нужны, эти самые, сказочные герои!

1- Какие конкретно?

3- Какие… По традиции… положительные!

2- Чаще всего положительным героем в русских сказках является добрый молодец или красна девица.

1- Я согласна.

2- С чем?

1- Я согласна быть красной девицей.

3- Ой, ли? А почему сразу не Василисой Премудрой?

1- Хотя бы потому, что я – Алина Прекрасная!

2- Девочки, не ссорьтесь. Алина, понимаешь, мы здесь находимся в несколько другом качестве.

1- В каком?

3- И заметьте: все они исключительно по-ло-жи-тель-ные!

1- Добрые

2- Справедливые

3- Самоотверженные! За учеников и в огонь, и в воду…

1- И даже в медные трубы!

2- А пойти туда, не знаю куда и достать то, не знаю что? Для них это вообще не проблема!

3- И красивые до того, что ни на каком уроке не пересказать, ни какой шариковой ручкой не описать!

1- По сему предлагаю показать им всем красивый номер.

2- По твоему предложению, по нашему велению…

(Танец)

3- Ладно, а антиподы мы где будем искать?

1- Чего?

3- Объясняю популярно: в любой приличной сказке положительному герою всегда противостоит нечистая сила: Баба-Яга, Леший, Кикимора там какая-нибудь, черти…

2- Черти? Это такие маленькие, хитрые, шустрые, постоянно кричат и пакостят?

3- Да…

1- Вам это описание никого не напоминает?

2- Неужели это…

1,2,3- Дети!!!

1- Так у нас этих чертей, т. е. этих детей полная сказка, т.е. полная школа!

2- Вот пусть себя и покажут! Им полезно, а учителям приятно!

3- На сцене чертовски талантливые дети.

(Частушки 3 класс)

В нашей школе мне не лень
Заниматься каждый день.
За пятёрку по труду
В воскресение приду!

«Все мы любим дневники», —
Говорят ученики,
Но на уроке как всегда,
Нет дневника у ученика.

В школу сильно я хотел,
Очень рано лёг в постель
Так бы я не опоздал,
Да будильник мой проспал

Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про лису

Очень просим, растолкуйте,
Где же север, где же юг,
А то в Африку уедем –
Будет всем нам там каюк.

Научите различать
Суффиксы с приставками,
Мама будет мне давать
Йогурты с добавками.

Толик, жадина, не дал

Похрустеть орешков!

Я ему за это дам

С вирусами флэшку.

Нынче техника, что надо,

Не нужны и сказки!

На мобильник мой теперь

Шлёт весь класс подсказки.

Мы спешим учителей
С праздником поздравить!
Может кто-нибудь захочет
«Пять» в дневник поставить!

К нам на праздник пришли модельеры из 4 класса. Посмотрите, что они нам предлагают.

А ещё послушайте, какими вас хотят видеть ваши самые маленькие ученики:

Если б я был педагогом… (детские мечты)

Если б я был педагогом,

Я бы не был очень строгим!

Отменил бы, как нагрузку

Математику и русский!

Я отвел бы на уроки

Пять минуток только сроку!

А потом бы мы балдели:

Перемена – две недели!

Если б я был педагогом,

То помог бы в жизни многим!

Я бы двойки всем исправил,

А себе шестерки ставил!

Ввёл бы я урок веселья,

День прикола, День безделья!

И вручал бы по порядку

За ответы шоколадку!

Но учителем, наверно,

Очень трудно в жизни стать!

Говорят: мечтать не вредно!

Вредно в жизни не мечтать!

1-Да, это точно: мечтать не вредно.

2-Иногда вредно. Особенно, если мечтать о школе.

1-Почему это?

2-Да, знаю я тут одного мечтателя… Смотри сама.

Сценка ко Дню учителя «Специалист широкого профиля»

Под звуки песни «Школьная страна» из-за ширмы с табличкой «Начальник отдела образования» появляется Начальник в плаще, собирается уходить. Вдруг раздается стук .

Начальник. Входите!

(Появляется молодой специалист с чемоданом)

Молодой специалист: Здравствуйте!

Начальник. Здравствуйте! А вы по какому вопросу?

Молодой специалист: (волнуясь) Я бы очень хотел устроиться учителем в любую из школ сельской местности, то есть в любую школу Выселковского района…

Начальник. (радостно) А, так вы после пединститута, вы – молодой специалист? Очень рад!

Молодой специалист: Да, сразу после пединститута. Вот и диплом имеется. (протягивает диплом Начальнику)

Начальник. (читает) Пединститут, физико-математический факультет… А почему именно к нам, в сельскую местность?

Молодой специалист: Я, конечно, человек городской, но хочется романтики. Село – это такая романтика, такая романтика…

Начальник. Сколько вам лет?

Молодой специалист: 22

Начальник. В армии были?

Молодой специалист: А зачем? Я же, понимаете, в село, в деревню…

Начальник. За романтикой?

Молодой специалист: Да!

Начальник. Это хорошо. У нас нехватка кадров, особенно в очень отдаленных деревнях, в малокомплектных школах.

Молодой специалист: (неуверенно) Извините, но почему именно в отдаленную деревню? Можно где-нибудь рядом с городом. Деревня – она ведь везде деревня…

Начальник. Нет уж! Романтика так романтика! Раньше ехали целину осваивать. Тоже романтика! Выбирайте: в малокомплектную школу или в армию?

Молодой специалист: Конечно , в малокомплектную, математику преподавать.

Начальник. Математик со стажем работы там уже есть. И результаты у него неплохие по олимпиадам математическим… Но вы не расстраивайтесь. Я верю в свою молодёжь, часы я вам найду, даже ставку дам, но в совокупности.

Молодой специалист: Это как?

Начальник. А это примерно вот так: записывайте: 0,25 – уроки музыки…

Молодой специалист: Но я не умею играть на музыкальных инструментах!

Начальник. Ничего! Если надо будет, научитесь! Пишите дальше: 0,25 – химия, 0,25 – русский язык и 0,25 – начальные классы.

Молодой специалист: А начальные-то классы за что?

Начальник. А это вместо армейской службы. Там вы овладеете всеми необходимыми навыками и умениями – от мытья полов до проведения праздников. Все понятно?

Молодой специалист: Все.

Начальник. Счастливого пути! Успехов вам. Да, там, к сожалению, центрального отопления нет. Зимой придется печку дровами топить. Так я вам 0,25 ставки уроков труда даю, с детишками дрова заготовлять будете. Совместите урок труда и природоведение. Все же лучше на природе, чем в классе… Вот, пожалуй, и все. До свидания! Идите в отдел кадров.

Начальник ходит. Молодой специалист вздыхая медленно бредет с чемоданом.

3- Долго ли, коротко ли мы шли, а подошли к кульминационному моменту.

2- Кульминация в сказках, как правило, сопровождается фантастическими, загадочными явлениями паронормального характера.

1- Ты можешь сказать проще?

2- Могу. Нам нужно чудо. Простое, обыкновенное чудо.

1- Так бы сразу и сказала, а то «паронормальные явления»…

3- Ты что, можешь сделать чудо?

1- Ой, она, наверное, историю к завтрашнему уроку выучила, вот и всё чудо.

2- Ничего смешного. Историю то я выучу… может быть…А вот чудеса в нашей школе действительно происходят.

3- Да ну?

1- Что-то я сомневаюсь.

2- Как ты сомневаешься?

1- Как витязь на распутье! Налево пойду – на урок попаду. Направо пойду – к завучу попаду. Прямо пойду- к директору попаду! Как не вертись – кругом одна педагогика! А ты говоришь – чудеса…

3- А педагогика и есть самая настоящая чудо-наука! Ну кто ещё кроме педагогов сможет превратить Ивана-дурака в Ивана-Царевича, а из Ленивицы воспитать Марью Искусницу? И вообще, у учителей зарплата маленькая?

1- Маленькая.

3- Большая.

2- Им бы плакать

1- Ага.

2- А они улыбаются! Это ли не чудо?

3- И правильно делают! Ведь когда учителя улыбаются, ученикам сразу хочется

1- Поднять руку и выйти к доске?

3- Нет, им хочется петь!

2- Уважаемые учителя, для вас эта песня!

Песня на мелодию «Наш сосед»

1. Дорогие педагоги, начинаем песни петь,

Не всегда же только будни, надо праздники иметь.

От печальных да унылых и в работе малый прок,

Не умеешь веселиться – значит ты не педагог!

1. Никогда не забывайте, что Макаренко сказал:

«Я бы мрачных педагогов близко к детям не пускал!

Это что же за учитель, не умеет песни петь,

Без улыбки, без веселья все мы можем умереть.

Припев: там-там-тара-ра-ра-там-там

1. Если ты одну науку будешь нам твердить весь век,

Обучающий ты робот, очень скучный человек.

Да и в этом обученье тоже можно пострадать,

От такого автомата ведь мы можем убежать.

Припев: там-там-тара-ра-ра-там-там

1. Уж такая ваша доля – в новом духе надо жить,

Если «рэп» сегодня в моде – надо «рэп» вам разучить.

И не жалуйтесь на годы, наши славные друзья,

Вам сегодня 18, старше быть никак нельзя.

Припев: там-там-тара-ра-ра-там-там

Ведущий: В праздник всегда вспоминается что-нибудь доброе, веселое и смешное. Вот и нам вспомнилась забавная школьная считалочка об 11 глаголах — исключениях. Иногда, повторяя ее про себя, мы как будто возвращаемся в свое детство, в родной класс, к любимым учителям. Хотелось бы пожелать всем вам, чтобы в вашей повседневной жизни побольше бывало таких радостных исключений!

Мы желаем вам:

Гнать прочь грустные мысли, плохое настроение и скуку;

Дышать в новом учебном году полной грудью;

Держать себя в руках даже в самых экстремальных ситуациях;

Зависеть только от собственных принципов, а не от мнения окружающих;

Видеть все только в истинном свете;

Слышать только одобрения от начальства и благодарности от учеников;

Не обидеть словом или делом близких вам людей, а еще

Терпеть невзгоды, если они на вас обрушатся;

Вертеть судьбой в нужном вам направлении;

Ненавидеть лень, невежество и ханжество не только в других, но и в себе и

Смотреть в зеркало с удовольствием.

Песня «Мы желаем счастья вам»

1. В школе, где бежит шальной народ,

В голове кружится хоровод.

И учитель в класс войдёт,

Чтоб начать урок.

Трудитесь вы здесь все день за днём,

Школа вам второй родимый дом,

С ней связали душу вы

Долгих лет узлом.

Припев: Мы желаем счастья вам,

Счастья в этом мире большом,

Как солнце по утрам,

Пусть оно заходит в дом.

Мы желаем счастья вам,

И оно должно быть таким,

Когда ты счастлив сам,

1. Мы хотим поздравить без затей

Наших дорогих учителей

И всего хорошего

В жизни пожелать.

В школе вам всегда покоя нет.

Здесь у вас закат и здесь рассвет.

Каждый день Америку

Нужно открывать.

Что это? Почему такая грустная мелодия?

Это развязка.

Уже?

Так ведь это дело не скоро делается, а сказка то быстро сказывается!

А хорошая у нас сказка получилась, правда?

Хорошая. И хотя сказка – это ложь, в ней обязательно должен быть…

Намек! Добрым молодцам…

— …да красным девицам…

— … урок!

А какой урок у нашей сказки?

Простой: милые, дорогие наши педагоги! Возьмите все свои печали, проблемы, заботы и неудачи

Запечатайте их в бочку, засмолите её и…

И будете жить как в сказке…

Долго и счастливо!!!

Вот и наступила осень. А вместе с ней настал новый учебный год. пройдёт всего месяц, а уже первый важный праздник – день учителя! И это событие нельзя пропустить. Поэтому надо придумать интересный сценарий на день учителя в школе, который понравится учителям и ученикам. В сценарии должны быть конкурсы, игры и другие развлекательные игровые блоки. Посмотрите далее на наш примерный сценарий вашего праздника. Возможно, вы возьмёте из него что-то полезное и новое для себя.

Ведущий:
Добрый вечер уважаемые учителя!
Сегодня замечательный день – день учителя. Это праздник, который отмечают сотни тысяч учителей по всей стране. В этом зале для вас мы будем петь и танцевать, играть в конкурсы и веселиться. Так что расслабьтесь – вам сегодня можно всё!
И сперва предлагаем вам музыкальный номер.

Музыкальный номер.
Школьная музыкальная группа исполняет песню переделку на мотив песни – постой паровоз, не стучите колёса…
Чтобы было ещё эффектней, можно придумать небольшую сценку по мотивам песни.

Ведущий:
А теперь я попрошу выйти на сцену следующих учителей (перечисляет учителей).
Знаете, почему именно их вызвали? Нет, не потому что к ним больше всего претензий у учеников. А потому, что эти учителя проработали в нашей школе более десяти лет! И сейчас мы посмотрим, как они запомнили школу. Так сказать, проверим, что они знают.

Конкурс с учителями.
В конкурсе ведущий задаёт вопрос учителям, а они отвечают. Вопросы про школу и шуточные. Знать ответ не обязательно. Тут главное тонкий юмор ведущего. Так что этот конкурс должен провести человек, который сможете весело прокомментировать вопрос и ответ учителей.
Вопросы:
— какого цвета дверь внутри кабинета директора?
— сколько лестниц в школе? А сколько ступенек на всех лестницах?
— сколько раз менялась входная дверь в школе?
— расскажите словами, как пройти по школе, чтобы попасть из кабинета физики в учительскую, а потом в кабинет истории? (можете придумать свой маршрут).

Ведущий:
Идём дальше, и теперь я попрошу на сцену учителей младших классов.
Скажите, вы задаёте юным школьник загадки? И как – справляются они? А вы справляетесь? конечно, ведь вы знаете ответ. а сейчас мы посмотрим, как на самом деле вы отгадываете загадки!

Игровой блок – загадки обманки для детей и учителей.
Тут ведущий загадывает загадки, а учителя отвечают на них. Помните – загадки обманки, поэтому ответ напрашивается в рифму, а на самом деле тут надо подумать.

Загадки:

Ведущий:
А теперь танцевальный номер.

Танцевальная группа показывает свой номер.

Ведущий:
Всем нам знакомо такое чувство, когда ты чего-то ожидаешь, когда есть надежда и только об этом и думаешь, а на самом деле в реальности всё по-другому…
Да, ожидания и реальность очень часто не совпадают. Сейчас мы покажем вам сценку про ожидания учителей. И реальности школьной жизни.

Сценка.
Можете придумать свою сценку, а можете поставить так же, как ученики 11 класса на видео ниже:

Ведущий:
Знаете, мы тут проводили соцопрос среди учителей, и выяснили одну интересную деталь. 75% учителей сказали нам, что если бы они не стали учителями, то работали бы на телевидении! Вот как!
Нам показалась эта идея интересной, и мы решили вот что. Представьте себе, что к вам обратились с телевидения. Вам дали задание придумать телевизионную программу про свой школьный предмет. Но сначала вам надо придумать название для своей программы, и название должно быть интересным, и чтобы в нём было про ваш предмет. Так что думайте.

Задание для учителей.
Раздаёте всем учителям ручки и листочки, и они придумывают и записывают названия для телевизионной программы по своему предмету. Потом листки забирают и ведущий зачитывает со сцены названия. Зрители выбирают лучшее название, и его автор получает приз.

Ведущий:
Устали сидеть? Тогда настало время размяться! мы благодарим вас за внимание, и приглашаем на дискотеку!

Сценарий дня учителя корпоратив для учителей

Сценарий корпоратива для учителей на День Учителя в виде экзамена на звание «супер — учителя». Викторины, конкурсы, загадки, головоломки для учителей. Действующие лица: ведущие, участники программы — учителя. Что необходимо при подготовке: реквизит для конкурсов, бейджи для учителей, раздаточный материал, музыкальное сопровождение, украшение зала.

Сценарий к Дню учителя: речевка — поздравление учителям

Стихи на День Учителя — интересное поздравление учителям в форме речвки. Можно использовать для общего большого праздника на День Учителя в качестве начала мероприятия. Действующие лица: коллектив учеников или студентов, родителей, которые хотят поздравить учителей. Что необходимо при подготовке: группе родителей или учеников разучить стихи, учителям — песню.

Сценарий на День учителя «Новые школьные бабки»

Веселый сценарий на День Учителя с викторинами, играми, сценками. Школьный юмор, поздравление учителей. Действующие лица: ведущий, две бабки, артисты для сценки, Верка Сердючка. Что необходимо при подготовке: костюмы для бабок и других персонажей, футбольный инвентарь. Реквизит для сценок, украшение сцены, музыкальное сопровождениие.

Сценарий вечера для учителей на День учителя

Сценарий вечера для учителей на День Учителя. Сценки про учителей. Театрализованный сценарий день учителя. Действующие лица: ведущие, артисты — он, она. Что необходимо при подготовке: оформление сцены в виде домашнего интерьера, призы, цветы, фотографии, музыка для танцев в конце.

Сценарий на День учителя в школе — киножурнал «Ералаш»

Сценарий на День Учителя в школе с участием учеников. Сценки про учителей и школьную жизнь. Театрализованный сценарий на День учителя. Юмор про учителей. Действующие лица: ведущий, 11 учеников, учительница. Что необходимо при подготовке: реквизит для сценария, музыкальное сопровождение, оформление сцены.

Сценарий концерта ко Дню учителя: музыкальное поздравление

Сценарий концерта ко Дню Учителя, в котором принимают участие сами учителя. Песни, стихи для учителей, поздравления с днем учителя. Действующие лица: ведущие — 3 учителя, вокальная группа учителей. Что необходимо при подготовке: разучить песни, украшение зала и сцены, школьный звонок (колокольчик), музыкальная аппаратура.

День учителя. Сценарий праздника

Сценарий праздника День Учителя в школе. В мероприятии принимают участие ученики и учителя. Стихи для учителей, поздравления с днем учителя. Действующие лица: 15-20 учеников, учителя. Что необходимо при подготовке: раздать стихи участникам (их много), подготовить музыку, украсить зал и сцену.

Сценарий праздника День учителя «Кафе «Тетрадь в клеточку»

Сценарий праздника День Учителя в виде сценки «Кафе «Тетрадь в клеточку». Сценка для учителей, поздравления и стихи с днем учителя. Действующие лица: трое ведущих. Что необходимо при подготовке: оформление сцены в виде интерьера кафе, костюмы для участников, музыкальное сопровождение, цветы и подарки учителям.

Сценарий концерта на День учителя. Стихи для учителей, сценки, песни, танцы, выступления, поздравления с днем учителя. Действующие лица: ведущие, танцевальная группа, герои сценок. Что необходимо при подготовке: разучить танцы и песни, подготовить костюмы для артистов, музыкальное сопровождение, украшение сцены, подарки или цветы учителям.

День классного руководителя. Праздничная программа

Мероприятие длится в школе весь день. Поздравление в классах «Комплимент-момент», видеосюжеты об учителях, брейн-ринг для классных руководителей, экскурсия для преподавателей по выставке рисунков «Портрет классного руководителя», конкурсы для учителей. Действующие лица: классные руководители, ведущие (страшеклассники). Что необходимо при подготовке: подготовить конкурсы, реквизит, украсить школу.

Сценарий на День Учителя «Телеканал «3600 секунд»

Сценарий на День Учителя в школе. В этой концертной программе принимают участие как ученики, так и учителя. Стихи для учителей, сценки, сюжеты о школьной жизни, поздравления с днем учителя. Действующие лица: ведущие, учителя. Что необходимо при подготовке: подготовить музыку, конкурсы, реквизит, украсить зал и сцену.

Сценарий праздника День Учителя в школе

Сценарий праздника День Учителя для проведения в школе. Стихи для учителей, школьный юмор, поздравления с днем учителя. Действующие лица: два ведущих, учителя — пенсионеры. Что необходимо при подготовке: пригласить учителей — пенсионеров, подготовить подарки и цветы, музыку, украсить помещение.

Сценарий на День учителя по мотивам сказки «Про Федота-стрельца удалого молодца»

Театрализованный сценарий на День учителя по мотивам сказки «Про Федота-стрельца удалого молодца». Интересный сценарий Дня учителя в стихах. Действующие лица: царь, царица, Федот, генерал, няньки и другие герои. Что необходимо при подготовке: костюмы для артистов, грим, музыкальное сопровождение, тематическое оформление сцены.

Сценарий тематического вечера, посвященного Дню учителя

Сценарий Дня учителя для школы. Поздравления учителей, песни о школе, стихи об учителях. Действующие лица: ведущие, вокальный коллектив учителей для исполнения песен. Что необходимо при подготовке: разучить слова песен, подготовить фонограмму, тематическое украшение сцены и школы.

Сценка на День учителя «Дело было вечером»

Интересная легкая развлекательная сценка для сценария Дня Учителя. Забавные стихи в исполнении учеников младших классов. Действующие лица: 6 чтецов, группа учеников — поющая массовка. Что необходимо при подготовке: разучить стихи и песни, продумать костюмы, подобрать музыкальное сопровождение, тематическое оформление зала.

Сценарий на День учителя — ток-шоу «От всей души»

Сценарий ток-шоу «От всей души» на День учителя для школы. Чествование учителей, рассказ об учителях школы. Действующие лица: ведущий, учителя — пенсионеры, молодые учителя. Что необходимо при подготовке: найти учителей, уже не работающих в школе, изучить их биографии, пригласить их на вечер, а также бывших выпускников. Музыкальное сопровождение, украшение зала.

Сценарий Дня Учителя «Вручение премии «Золотой шар»

Интересный сценарий для Дня Учителя — «Вручение премии «Золотой шар». Чествование учителей, поздравления с днем учителя, стихи про учителей, школьный юмор. Действующие лица: 10 чтецов, голос за кадром. Что необходимо при подготовке: подготовить призы для учителей, создать жюри из учеников для выбора номинантов.

Сценка на День учителя по повести Януша Корчака «Король Матиуш Первый»

Сценарий — забавная сценка на День учителя по повести — сказке Януша Корчака «Король Матиуш Первый». Действующие лица: старый доктор, рабочий, мальчик, девочка, мама, папа, бабушка, учительница, толстуха. Что необходимо при подготовке: костюмы для героев, тематическое оформление сцены, музыкальное сопровождение.

Сценарий на День учителя «Музыкальная почта»

Сценарий на День учителя для колледжа или училища «Музыкальная почта». Стихи и песни для учителей. Можно использовать как вступление для награждения учителей и последующей вечеринки, дискотеки. Действующие лица: ведущий, хор для исполнения песен. Что необходимо при подготовке: песни для исполнения, музыкальное сопровождение.

Смешной сценарий на День учителя

Веселый смешной сценарий на День учителя в школе. Поздравление учителей, номера художественной самодеятельности. Действующие лица: 3 младенца – переодетые старшеклассники, ведущий. Что необходимо при подготовке: на сцене нужно развесить плакаты: «С Днем учителя», на входе в зал плакат «Дорогие учителя — с праздником Вас, с Днем Учителя». Подготовить музыкальное сопровождение и номера.

Сценки про учителей для сценария на День учителя

Сценки про учителей. Подойдут для сценария на День Учителя как самостоятельное мероприятие или как часть, как вступление для последующего празднования. Действующие лица: ведущий, ведущая, герои сказки «Теремок» (Мышка, Лягушка, Ежик и Петушок), учительница Зинаида Дмитриевна. Что необходимо при подготовке: оформление сцены, музыкальное сопровождение, костюмы для героев.

Сценарий праздника День учителя для студентов

Сценарий праздника День учителя в колледже — для студентов и преподавателей. Стихи про учителей, поздравления учителям, чествование учителей. Действующие лица: 2 ведущих, хор для исполнения песен. Что необходимо при подготовке: приглашение преподавателей — пенсионеров, составление коротких характеристик на каждого учителя, музыка, цветы учителям.

Праздничная программа «Учительские посиделки» ко Дню Учителя

Праздничная программа «Учительские посиделки» посвящена Дню Учителя. Тематические стихи, сценки из школьной жизни, шутки о школе, песни про учителей. Действующие лица: 4 официанта, девицы, хор первоклассников и другие участники. Что необходимо при подготовке: костюмы для участников, музыкальное сопровождение, оформление сцены.

Сценарий праздничного концерта на День учителя

Сценарий концерта ко Дню учителя. Песни и стихи про учителей, сценки про учителей, поздравления учителей. Действующие лица: два ведущих, учителя и ученики в сценках. Что необходимо при подготовке: реквизит для сценок, тематическое оформление сцены, музыкальное сопровождение.

Сценка на День учителя «С праздником, Марья Ивановна»

Сценка на День учителя для школы или другого учебного заведения по мотивам старого КВН. Шутки, стихи и песни про учителей. Действующие лица: ведущие — 10 юношей в образе джентльменов. Что необходимо при подготовке: костюмы для ведущих, номера художественной самодеятельности, музыкальное сопровождение, оформление сцены.

День учителя

(Рабочий сценарий 2016 года)

Назначение: Материал, конечно, написан то, что называется «Под себя», но могут быть заимствованы некоторые связки, сценарий поздравления шестиклассников. Творческий человек может просто почерпнуть вдохновение.

Сценарий

Ведущий 1:
В это праздничный октябрьский день примите, дорогие учителя, поздравления от всех нас:
Ведущий 2:
Брюнетов, блондинов и… сложноцветных,
Ведущий 1:
Вихрастых и причесанных,
Ведущий 2:
Послушных и, мягко говоря, не очень…
Ведущий 1:
Отличников и, мягко говоря, не очень…
Ведущий 2:
Но зато очень-очень вас любящих!
Ведущий 1:
С подарком на сцене ученики 2 класса.
(Танец с зонтиками)

Ведущий 1:
Учителя! Они как свет в пути,
Какое ж нужно огненное сердце
Иметь в груди, чтоб людям свет нести,
Чтоб след его вовек не мог стереться!
Ведущий 2 :
А чем их труд измерить, ты спроси
У миллионов армии народной.
Подвижников немало на Руси,
Но нет мудрее их и благородней!
Ведущий 1: Со своим подарком для учителей мы приглашаем на сцену 4-й класс.
(Песня «Здесь идут грибные дождики»)

Ведущий 1:
Учитель –
Ведущий 2:
три слога.
Не так уж и много,
Ведущий 1:
А сколько умений вмещает оно!
Ведущий 2:
Уменье мечтать!
Ведущий 1:
Уменье дерзать!
Ведущий 2:
Уменье работе себя отдавать!
Ведущий 1:
Уменье учить!
Ведущий 2:
Уменье творить!
Ведущий 1:
Уменье детей беззаветно любить!
Ведущий 2:
Учитель –
Ведущий 1:
три слога.
Но как это много!
Ведущий 2:
И это призванье вам Богом дано!
Ведущий 1:
С поздравительным словом к учителям обратиться духовник гимназии, иеромонах Александр (Поздравление духовника)

Ведущий 1:
Сапожник может починить ботинки,
А плотник — табуретку и крыльцо.
Ведущий 2:
Но только у учителей в починке
Светлеют разум, сердце и лицо.
Ведущий 1 : На гимназическую сцену приглашаемся, мы, пятиклассники. Наш подарок – музыкальная постановка.
(Музыкальная постановка)

(Сценарий постановки)

Петя. Вася, ты сколько книг прочитал?
Вася. Сколько? Да я и не считал!
Петя. А я двадцать пять прочитал! И еще до конца четверти десять прочитаю!
Вася (с завистью). Ух, ты! Счастливый ты, Петя, сколько прочитать успел!
Петя. А что! Я и про рыцаря читал! Про него книжка — длиннющая, а предисловие — короткое! Предисловие прочитал — и все понятно. Книгу можно и не читать!
Вася (разочарованно). Да-а?! А про какого рыцаря ты читал?
Петя. Про какого… Как его… Вспомнил! Донкий ход!
Вася. Донкий ход?!
Петя. Донкий! А «ход» — это потому, что он на осле ездил, я картинку чудную в книжке видел! Все знаю! А ты чего зевал-то?
Вася. Да у меня сестренка болела, я ей каждый вечер свои любимые книжки читал.
Петя. Это какие?
Вася. «Приключения Гулливера», «Дюймовочку», «Сын полка».
Петя. Да… Повезло тебе. «Дюймовочку» (с усмешкой). Ну и ну!
Вася. Да я просто сестренке читал! Да и самому интересно было…
Петя (передразнивает). Интересно! Скажешь тоже. Я-то могу похвалиться — вон какие толстые книги читал! Значит, настоящий читатель! Понял?
Вася. Я-то понял… Только про рыцаря ты неправильно сказал…
Петя. Как это — неправильно?
Вася. Рыцаря этого звали не Донкий ход, а Дон Кихот Ламанческий. Он в Испании жил… А писатель-то кто? Кто книгу эту написал?
Петя. У этих писателей фамилии очень трудные! А чего их запоминать?! Ну ладно, побегу в библиотеку, еще какую-нибудь книгу возьму.
Вася. Постой! Да на осле ездил не Дон Кихот, а его оруженосец Санчо Панса…
Петя. Заладил тоже! Все запоминать — не хватит времени читать. Не получится, Вася, из тебя настоящий читатель!

На контрольной
Ученик:
Не решается задачка —
хоть убей!
Думай, думай, голова
поскорей!
Думай, думай, голова,
дам тебе конфетку,
В день рожденья подарю
Новую беретку.
Думай, думай —
в кои веки прошу!
С мылом вымою тебя!
Расчешу!
Мы ж с тобою
Не чужие друг дружке.
Выручай!
А то как дам по макушке!
(М. Бородицкая)

Ведущий 1:
Всё постановки да сценки, а так хочется петь. Пусть шестой класс споют нам песню, которую все знают и могут подпевать.
Ведущий 2:
А про что должна быть песня?
Ведущий 1: Да про что угодно, хоть про облака…
Ведущий 2: Шестой класс, мы вас просим!
(Песня «Облака. Белогривые лошадки»)

Ведущий 1:
Скажи, как ты думаешь, а учителя устают?
Ведущий 2:
Конечно!
Ведущий 1:
И что тогда?
Ведущий 2:
Тогда мы им должны помочь.
Ведущий 1:
Пусть двоечники выучат домашнее задание.
Ведущий 2:
А непоседы научатся тихо ходить по школьным коридорам.
Ведущий 1:
Все будут есть суп и пить кисель в трапезной.
Ведущий 2:
Чтобы наши учителя не унывали, когда им вдруг устанется, вокальная группа старшеклассниц подготовила им в подарок песню
Ведущий 1:
«Не спеши трубить отбой» (Звучит песня, гимназистки остаются на сцене)
Чтец (из группы)
Календарь удивлённо листает страницы,
День учителя снова и снова у Вас.
Пусть во сне Вам сегодня приснится Жар-Птица,
Ну, а завтра её Вам подарит Ваш класс.
Солнце Вам подмигнёт — неплохая примета-
(Да ещё если встанете с левой ноги)…
Вы — Чудесный Учитель, запомните это,
И у Вас несравненные ученики!
(Хоровая группа исполняет песню «Учитель»)

Чтец.
Извилиста, трудна дорога знаний,
Но вместе покорим ее мы без труда.
Как хорошо, что рядом есть учитель,
За труд Ваш благодарны мы всегда!

Звучит музыка, учителям дарятся цветы.

«День учителя 2015г»

Под звуки песни “Некогда стареть учителям”

♫ Песня

В день осенний, когда у порога

Задышали уже холода,

Школа празднует День педагога –

Праздник мудрости, знаний, труда.

День Учителя! Вслушайтесь сердцем

В эти звуки, что дороги нам!

Всем, что связано с юностью, детством

Мы обязаны учителям!

Вы душою всегда молодые,

Труд и радости с нами деля,

Наши строгие, наши родные,

Терпеливые учителя!

Сил вы нам отдаете немало

И любви – несмотря ни на что.

Как вы верите в нас! И, пожалуй,

Верить так не умеет никто.

Ученица: Здравствуйте, уважаемые педагоги!

Ученик: Добрый день!

Ученица: Поздравляем всех с днем учителя!

Ученик: Учитель – благородная профессия. Он не только преподает свой предмет, он учит жизни.

Ученица: И мы, ученики, говорим сегодня “спасибо” всем своим педагогам.

Ученик: …Учитель и ученик. Эти два понятия неразрывно связаны.

Ведущий:

Дорогие наши учителя!
Сердечно поздравляем вас с праздником!
От всей души благодарим за ваш энтузиазм, самоотверженность и
безграничное терпение!

Ведущий:

Пусть будет счастье и здоровье,
Пусть на всех хватает сил,
И каждый день обычной жизни
Чтоб только счастья приносил!

Ведущий:

Мы на уроках, может быть, нечасто
Вас балуем поднятием руки,
Но в этот день немало слов прекрасных
Вам выразить хотят ученики.

Ведущий:

Пусть года проходят чередою,
С учителями жизнь всегда нова,
И служат путеводною звездою
Нам в жизни ваши мудрые слова.

Ведущий:

Ваш опыт, званья, щедрость и участье
Оставят в наших душах добрый след!
Слагается учительское счастье
Из наших ученических побед.

Ведущий:

И пусть года вперед летят,
Не надо возраста бояться,
Пусть в стаже вашем много лет,
Но в сердце вашем — только 20!

Ведущий: Сегодня праздник для учителей.

Ведущий: И начать торжество мы хотим с одной красивой легенды.

Ведущий:

Давным-давно в одной небольшой деревушке жил бедный учитель.
Дети его любили. Учитель давал им хорошие знания. Все его ученики,
окончив школу, уезжали из деревни и становились великими людьми,

Ведущий:

Однажды Бог взглянул на землю и удивился.
Откуда там появилось так много знающих людей?
И Он спросил, кто же научил их всему тому, что они умеют.
Великие люди вспомнили о своем старом учителе.
Бог в награду за его мудрость, терпение и труд исполнил его заветную мечту —
на один день забыть о своих проблемах, но помнить о том, что он – педагог..

♫ Вариация по мотивам сказки А.С.Пушкина о царе Салтане:

Три девицы (юноши, переодетые девицами) под окном

Сидели как-то вечерком.

«Кабы я была царица,- молвила одна девица-

Разрешила б не учиться я девчонкам и парням.

Да зачем нам эта школа, что такого в ней крутого?!

Обувь сменную носи, на уроках не кричи, сиди смирно и учи.

Я бы лучше погуляла, на крылечке постояла,

Покурила, поболтала…Для чего ученье мне?»

Вторит девица другая: «Я согласна, дорогая.

Посмотри на этих классных, носик свой везде суют:

Почему ты опоздала, да по классу пробежала,

Стенку каблуком задела, на уроке не так сидела?

На прогулке всем известно: за забор не выходи, ни на шаг не отходи,

В игры разные играй, выраженья подбирай.

В школе старших уважай, малышей не обижай!

Целый час для воспитанья отвели в режиме дня,

Люди добрые! Спасите, пожалейте, вы, меня.»

Молвит первая девица:»Им бы лишь бы прицепиться. Мы писали сочинение по картине «Опять двойка».Я написала:»Сестра стояла хмурая, сдвинув лоб набекрень.»Чего ей не понравилось до сих пор не пойму?!»

Живо вторит ей другая, от возмущения сгорая:» Ищем слово «чемодан» в словаре. Я не могу найти. Учительница спрашивает: »Ты, наверное, на «чи» ищешь?» »Нет,- отвечаю- на «чу»,»чумадан».

Не пойму, почему все ребята смеялись, будто бы с Задорновым пообщались.»

Третья слушала девица, надоело ей крепиться, речь такую повела:

«Если б я была царица, вас заставила б учиться,

Чем судить о педагогах, помогли бы им немного.

Ведь они живые люди! Так же дружат, спорят, любят.

Огорчаются порядком из-за наших беспорядков.

Но всегда полны желания нам помочь.

Вновь прощают нашу грубость, невниманье, драки, шумность

И азы наук дают, а без них замуж не берут!

Так что, пренья закрываем и все вместе так решаем:

Школу будем посещать, чтоб образованными стать.

И все правила ученья, поведения и общения постановим соблюдать.

(артисты кланяются и уходят)

♫ С днем учителя! (песня)

1. Милый друг, педагог!

Ты бываешь и ласков и строг,

С нами в ногу идешь

И по жизни ведешь,

Нас к свершеньям ведешь, педагог.

2. Учитель каждого старается понять,

Хоть ученик порой бывает неуклюж.

Да и терпенья вам не занимать.

Учителя! Вы — инженеры душ!

♫ Что же значит для нас учитель (песня)

1. О педагогах слов придумано немало,

Но мы хотим еще раз повторить:

Учитель для детей — судьбы начало!

Настал момент вам песню подарить.

2. Не на словах, а по вещей традиции

Которая, завтрашней жизни под стать

Учителем надо будет родиться.

И только после этого стать.

♫ Сценка «Посиделки в учительской»

/ три учительницы сидят за столом, занимаются своими делами:

первая проверяет тетради, вторая — учитель физкультуры — надувает мяч, третья дремлет/

Ведущий: Три учительницы днем

Говорили о своем.

Первая: / отрывается от тетрадей/

А у нас проводят газ. Это раз!

Денег хватит нам едва. Это два!

На зарплату посмотри! Это три!

Вторая: Так у вас проводят газ?

Первая: Да!

Вторая: А у нас водопровод! Вот!

Третья: А из нашего окна

Куча мусора видна.

Вторая: Да из нашего окошка

Тоже видно, но немножко.

Первая: Я вчера обед варила.

В суп кидала, все, что было!

Получился хоть куда —

Соль, лаврушка и вода!

Вторая: Слушай, классно ты живешь!

Сытно ешь и сладко пьешь!

Первая: Ой, не знаю я, девчата,

Как мне жить с такой зарплатой?

Выйду с горя я во двор.

Наточу острей топор, / замахивается /

И… попробую с утра

Суп сварить из топора!

Вторая: /обращается к третьей/

Что, голубушка, молчишь?

Тихо так одна сидишь?

Третья: Ой, девчата, я молчу.

Потому что спать хочу. /Зевает/

Вторая: Где же ты всю ночь была?

Почему ты не спала?

Третья: В том-то, девочки, и дело –

За столом всю ночь сидела.

Вторая: Ты, никак, гостей встречала?

Третья: Нет! Диктанты проверяла!

Первая: На «пятерку» есть работы?

Третья: Бог с тобою! Что ты! Что ты!

Если хочешь, вот, смотри!

Первая: /смотрит диктанты /

Как обычно «два», да «три».

Вторая: Ну, конечно, ну, еще бы!

Им теперь не до учебы!

Первая: На дом им не задавайте,

Вторая: Дискотеку подавайте!

Третья: Что же делать нам, сестрицы?

Научить бы их учиться!

Вот была бы красота!

Вторая: Это, девочки мечта!

Первая: Что же делать?

Третья: Просто жить.

Их таких, как есть, любить.

Ну да ладно, мне пора!

Я иду в 9 «А».

Вторая: Пожелай удачи мне!

Ухожу я в 5 «Д»! /надевает кожаные перчатки и каску/

Первая: Что ж, останусь я одна!

У меня аж два «окна»! /предлагает второй боксерские перчатки/

Хочешь, на, мои надень!

Впереди нелегкий день!

Ведущий 1: Дорогие наши педагоги!

В этот праздник — День учителей-

Позабудьте все свои тревоги

И на мир смотрите веселей.

Вы для нас всегда источник света,

И ребята все, как говорясь,

Вам несут красивые букеты.

И для них сиянье ваших глаз-

Лучшая награда за старанье,

Лучше, чем любая из похвал.

И у них одно желанье:

Только бы доставить радость вам.

Ведущий 2: Ради вашей искренней улыбки

И студе нт, и каждый ученик

Вмиг исправит все свои ошибки

И в дальнейшем их не повторит.

Вы для всех песете факел знаний,

Тот, что не погаснет никогда.

Пусть же ваши сбудутся желанья,

Пусть ваш дом не навестит беда!

Ведущий 1: «Почему люди не летают как птицы?» — вопрошала героиня классической пьесы. Чувство полета знакомо артистам и художникам, поэтам и драматургам. Вдохновенного полета в миры, где все возможно, где воплощаются самые смелые творческие фантазии.

Ведущий 2: Учителя тоже умеют летать. Но только не в тиши кабинетов и студий, а в классах, вместе с детьми. Иногда почти физически ощущаешь, как приподнимает участников урока пушкинское стихотворение, или красива я математическая формула, или необыкновенный физический эксперимент…

Ведущий 1: В аша жизнь — уроки, дети,

Ваша жизнь — заботы терпеливые.

Мы любим вас, как никого на свете!

И повторяем не для слов красивых:

«Мы любим вас!»

Ведущий 1: Для Вас наш музыкальный номер. (Учитель, милый мой учитель)

Ведущий 2: Вам желаем успехов в труде и на службе,

Чтоб в семье вы хранили доверье и дружбу,

Красоты вам, здоровья на долгие годы,

Не минует вас радость и покинут невзгоды.

Чтобы наши ответы были полны и гладки,

Чтоб вы без огорчений проверяли тетрадки!

Ведущий 1: Профессии прекрасней нет на свете –

Источник знаний вы несете детям.

И наш учитель — наш кумир,

С которым познаем мы мир.

И в этот день хотим вам обещать,

Что, труд Ваш остается не напрасным,

И мы сумеем людям передать

Свой ум тепло сердец и поиска азарт!

В день осенний, когда у порога

Задышали уже холода,

Школа празднует День учителя —

Праздник мудрости, знаний, труда.

Ведущий 2: День учителя! Вслушайтесь сердцем

В эти звуки, что дороги нам.

Всем, что связано с юностью, с детством,

Мы обязаны учителям.

Ведущий 1: Горечь первой досадной ошибки,

Сладость первых нелегких побед –

Пусть же все отразится в улыбке,

Излучающей мудрость и свет.

Ведущий 1: Вы душою — всегда молодые,

Труд и радости с нами деля,

Наши строгие, наши родные,

Терпеливые учителя.

Сил вы нам отдаете немало

И любви,не смотря не за что.

Как вы верите в нас, что, пожалуй,

Верить так не умеет никто.

Ни вчера, ни сегодня, ни завтра

Не погаснет той веры свеча.

Ведущий 2: Этот праздник в осеннем сиянии

К нам идет по коврам расписным

Открываем ключом золотым.

Учительские будни нелегки

Учительские праздники недолги.

Летят года, растут ученики,

А вы любым невзгодам вопреки

Незыблемо стоите у доски

Живым примером мужества и долга.

Ведущий 1: Умом Россию точно не понять

И не измерить баллами в журнале.

Но будем жить, бороться и мечтать,

Копить в душе любовь и благодать.

Чтоб, не скупясь, потомкам отдавать

Открытия, мечты и идеалы,

Ведущий 2: Тоскует осень. Листьями шуршит,

И не вернуться в радостное лето.

Но так рябины гроздья хороши,

Так весело смеются малыши, —

Что сердце снова на урок спешит.

Ведущий 1: И благодарны вы судьбе за это.

Пусть сегодня теплом будет каждый согрет,

И мы от души вам желаем

Удачи,здоровья и радостных лет

И с праздником вас еще раз поздравляем!

Ведущий 2: Живите вечно молодые.

Тепло сердец на всех деля,

Поклон земной

Вам всем, родные, спасибо вам учителя!

Ведущий 1: Учитель! Перед именем твоим позволь смерено преклонить колени… Какое счастье – быть полезными людям, Учит ь Его Величество — Народ!Такие чудеса творят просто настоящие учителя.Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным.Это уверенность встречается редко и может быть доказано только жертвами, которые человек приносит своему призванию. Л .Толстой.

Ведущий 2: Дорогие учителя!

Вы — Любовь и Преданность,

Вера и Терпение.

Ведущий 1: Вы – радость и Сорадость,

Страдание и Сострадание.

Вы – Истина и Сердце,

Совесть и Благородство.

Ведущий 2: Вы — Ищущие и Дарящие,

Нищие и Богатые.

Вы – Прокладывающие Путь и

Художники Жизни.

Ведущий 1: Вы – Убежище Детства и

Колыбель Человечества.

Вы – Улыбка Будущего и

Факел Настоящего.

Ведущий 2: Вы – Учителя от Бога и

Творцы Прекрасного!

Ведущий 1: « Педагог» в переводе с греческого языка означает «детоводитель». В Древней Греции были специальные рабы, которым аристократы поручали сопровождать своих детей в школу и присматривать за ними.

Ведущий 2: В XI веке в Киевской Руси были открыты государственные школы для подготовки образованных людей из среды дружинников, бояр, «княжих мужей ». .. Распространением грамоты на Руси занимались люди, которых называли «мастерами грамоты».

Ведущий 1: Для Вас, дорогие учителя музыкальный номер. (песня прекрасное слово учитель)

Ведущий 2: Для Вас мы приготовили задания : «Отгадать пословицу, если Вам известно её значение и объяснение»

От человека, его труда зависит его счастье, успех дела ( Под лежачий камень вода не течет )

Человек должен быть верен слову, как бы трудно ему ни приводилось при его исполнении . ( Давши слово — держись, а не давши — крепись )

В пословице говорится о тоске по те тех, кто вдали от нее. (На чужой стороне и весна не красна)

Лучше сделать что-то не спеша, и все получится хорошо и правильно. ( Поспешишь — людей насмешишь ).

Ведущий 2: Для Вас мы приготовили следующее задание — Вы должны вспомнить названия книг, в которых встречается числительное «три».

Примерные ответы:

«Три мушкетера», А. Дюма.

« Три медведя», Л. Толстой.

«Три поросенка», С. Михалков.

« Три толстяка», Ю. Олеша.

« Три сестры», А.П.Чехов.

«Трое в лодке», Джером К. Джером.

Ведущий 2: Для Вас мы приготовили следующее задание «По кличке собаки отгадай название произведения » — Вы должны вспомнить названия художественного произведения, подсказка – автор произведения.

Примерные ответы:

Муму (И. С. Тургенев «Муму»)

Тотошка (А. Волков «Волшебник Изумрудного города»)

Жучка (Н.Г.Гарин- Михайловский «Детство Темы»)

Артемон (А.Н.Толстой «Золотой ключик, или Приключения Буратино»)

Моська (И.А.Крылов «Слон и Моська»).

Ведущий 1: Мы приготовили для Вас конкурс « Как? Что? Почему? » (типа вопрос — ответ).

Какое растение называют в народе жгучкой и кусачкой? (Крапиву.)

Какое изобретение подарил нам репейник? (липучку — текстильную застежку.)

Почему мы летом носим преимущественно светлую одежду? (Белый цвет отражает и рассеивает луч) .

Почему вода в реках и озерах не промерзает до дна? (Потому, что лед легче воды. Охлажденные слои воды застывают на поверхности коркой льда, а затем лед и снег предохраняют воду от промерзания).

Почему еж на зиму впадает в спячку, а крот не впадает? (ежу нечем питаться, а крот живет под землей, где он сделал запасы) .

Что ест жаба зимой? (Ничего, она спит.)

ЭКЗАМЕН

На столе лежат билеты и ответы-шпаргалки к ним. Экзаменуемые берут вопрос, зачитывают его вслух, затем берут и зачитывают любую карточку с ответом.

Вопросы.

— Будете ли писать записки родителям о плохом поведении их детей?

— Появятся ли в скором времени любимчики в классах? — Будете ли будить ученика, заснувшего на вашем уроке?

— Будете ли вы вызывать родителей в школу?

— Будете ли вы время от времени на уроках рассказывать анекдоты?

— Часто ли вы будете опаздывать на уроки?

— Разрешите ли вы пользоваться шпаргалками?

— Собираетесь ли вы использовать указку как холодное оружие?

Ответы.

• — Нет, ни в коем случае!

  — Даже в мыслях такого никогда не было!

  — Может быть. Я над этим еще подумаю.

  — Не дождетесь!

  — Ишь чего захотели!

  — Да! Я об этом давно мечтаю.

  — Возможно. Это будет зависеть от моего настроения.

  — А почему бы и нет? Кому-то можно, а мне нельзя!

Вредные советы (презентация)

Ведущий 1 : В авиации строго считают,
Сколько летчик часов налетал.
Про учителя мало кто знает,
Сколько он у доски простоял!

Ведущий 2 : Сколько ночью тетрадей проверил,
Сколько планов за жизнь написал.
Сколько раз человеку поверил,
И себя за него наказал
За мудрость и знание,
За беспокойное терпение,
— За обаяние и красоту,
— За потрясающий оптимизм,
— За принципиальность и требовательность
— За достоинство, за веру…

Вместе : Огромное вам спасибо!

♫ ____________________________________

Сценарий праздника «День Учителя» — завучу, мероприятия

Сценарий праздника: «День учителя»

Легкая музыка, кадры с преподавателями. (За 5 минут до начала)

В начале мероприятия звучит песня: «Листья желтые» .

ПЕСНЯ_________________________(Листья желтые  в исполнении студентов)

Выходят ведущие:

В1: Не раскрывая таинства обряда,.

Все разноцветье взяв для своего наряда,

Природа этот день украсила сама,

Чтоб праздник был во всем для Вас, -

Учителя!

В2: Нам кажется, что в коридорах ….(название ОУ)

Предпраздничная в воздухе повисла тишина,

Студенты на местах лишь ждут звонка,

Чтоб от душа Вам добрые сказать слова.

Мы эту тишину прервем признаньем

О том, что труд для Вас является призваньем.

В1: Как жаль, что став лишь взрослым сознаешь,

Что ты, преподаватель, без остатка,

Студентам часть себя и сердца отдаешь.

В2: Позвольте в этот день всем пожелать добра,

И в праздничном концерте вам вернуть сполна

Надежду, веру и любовь

Потом все взять…и приумножить вновь.

В1: Да, кстати, поделить и приумножить,

Нам знанье в математике поможет.

В2: А если их не хватит?

В1: Не беда. Мы «похимичим» что-нибудь сперва,

И два, глядишь, умножится на два.

В2: А если все напрасно (жест руки «ко лбу»), Боже!?

В1: Такого, Света,  быть уже не может.

Авторитет здесь  —  Дарвина —  поможет.

Он говорил, что брат наш  очень даровит

И  даже  — homo sapiens назвал наш вид.

Кафедре общеобразовательных дисциплин мы дарим номер

__________________в исполнении студента….(Песня А. Пугачевой «Поучать все больше нас….)

В2: Я знаю точно, кто  не подведет

И  в нужный час нам дебет с кредитом сведет.

Команда …..(Имя отчество руководителя кафедры: в данном случае Бухучета)  сильна,

Мы песню   дарим с радостью, друзья.

___Бухгалтер_________песню исполняют студенты

В1: Чей стаж и опыт в колледже таков,

Что даже иноземных победит врагов?

В2: Старейшей  — кафедра строителей была,

Там круг  специальностей расширился,

                                        — им нет числа.

Вот посуди:  СТ, ВК, ГК, УК, МГ , тп…т.д.,

Ой, кажется я в сторону ушла.

Ну, Павел, выручай и песней всех кто в зале  — поздравляй!

___ «Песня монтажников»__________ исполняет  студент

В2:В названии предмета – лишь три слова –

Серьезных, мудрых, важных, беспристрастных:

И буква О гласит, что вы  — Основа

Спокойных дней и жизни безопасной.

Вы учите нас жить без опасенья

И поиску лишь правильных решений;

Примите ж нынче наши поздравленья

И теплые слова без сокращений!

_____Танец «Морячок»____________в исполнении студентов

В2: Уже любая знает молодая мама

Что для ребенка, азбукой является –  реклама,

Растет число, используются шире,

Учебные пособия, оформленные ими.

Сей кафедре PR не нужен

Их фотовыставки, нам согревают душу.

В1:Витиеватее, пожалуй, лишь натура

И кафедра на пятом – архитектура,

Там обучаться трудно, но интересно,

И для развития творчества полезно.

______Оранжевое  небо_________________Песня студентки

В1. Во мне ей богу, все перевернется.

Там (указывает на сердце)сердце так стучит – куда-то рвется.

Эмоции сдержать я не могу — хотят наружу,

Я литераторам свою открою душу.:

_____________________ СТИХОТВОРЕНИЕ

В2:. В поэзии , друг Павел, не сильна,

Но с детства занимаюсь спортом Я.

И следующий наш феномен,

Для кафедры физвоспитанья номер

Хочу отчитаться, что в этом году,
По спорту мы были всегда на виду,
Смогли мы опять показать высший класс,
И первыми в городе были не раз.
Все наши спортсмены за колледж в ответе:
Смогли победить в городской эстафете,
И в кроссе осеннем, сказать если честно,
Мы в городе заняли первое место.

__________________ НОМЕР (гимнасты)

В2: Эх нелегко сейчас артистам

Пожалуй, легче быть туристом

По миру путешествуй – узнавай,

Чуть поработал – снова отдыхай

В1: А вот учителям  специальности «Туризм»

– беда

Сам тонкости  всего узнай сперва:

Фен – шуй усвой, нырни  в Нирвану,

Студентам расшифруй все по – Карану.

Нет, кафедре туризма спать нельзя,

Вам номер, подготовили, друзья.

___________Танец _(Индия)______________ в исполнении студентов

В2: Да кстати,

 ездить по стране не зная языка,

Поверьте нынче уж  совсем опасная игра.

Кто за границей хочет засветится,

Тот  языку, без спора,  должен обучиться.

Учителям иностранных языков мы дарим песню в исполнении …..

_______ Песня на английском языке  __________

В1: Ноу -,  нано-, всякие логики – ничто

Без знаний информаформационной технологии

Преподаватели компьютерных дисциплин

Особо не раскроют Свой  логин.

Они и внешне строги и точны,

Вся информация о них в системнике

– внутри.

_____Современный танец  SSS__________в исполнении студента

В2: А еще у нас большая  кафедра

Самая социально – гуманитарная.

Почти все  предметы там важные.

Преподаватели  очень отважные.

Там ценность истории  — юридически доказана,

Нам же поздравить Вас не противопоказано.

__ Танец _____________________

В1: Уважаемые гости,  разрешите  от лица всех преподавателей сказать большое спасибо за помощь людям, которые не ведут занятия, но так или иначе помогают нам  в работе, позволяют качественно организовать учебный процесс. 

В2: Пусть добрые слова звучат не только в праздник,

• И  не приносит грусть  дождь  за окном – проказник.
• Ваш труд   в душе людей оставит след навечно.
• Мы Вас благодарим от всех ребят – сердечно!
• Спасибо, с праздником Вас. Передаем слово директору колледжа…..

Сценарий праздника для средней группы с ОВЗ «День учителя»

День учителя

Цель: Социализация детей, улучшение отношений между взрослыми и детьми.

Под музыку «Песня про воспитателя» дети входят в зал. Танец.

Входят ведущие:

Взрослый: Здравствуйте, дорогие коллеги и ребята!

Ребенок: Здравствуйте, дорогие педагоги и коллеги!

Взрослый: Сегодня мы собрались, чтобы отпраздновать наш общий праздник – день учителя!

Октябрь уже пришел, а это значит,

Поздравить нам пора учителей.

Сегодня профессиональный праздник

У самых «многодетных» из людей.

Желаем вам почаще улыбаться

И не краснеть за ваших шалунов,

В профессии блистать и развиваться,

Любить и жаловать своих учеников.

Желаем вам полета вдохновения,

Гореть в работе, но не выгорать,

Любви и счастья на домашнем фронте

И в жизни никогда не унывать!

Ребенок:

С Днем учителя поздравить

Вас спешу сегодня я.

Труд Ваш нужно только славить,

Вы ведь деткам как родня:

Помогаете во многом,

Обучаете всему

И даете в жизнь дорогу

Многим, а не одному.

Пусть же Вас начальство ценит,

Дарит премии не раз.

Будет пусть на отдых время,

Вы ведь лучшая у нас!

Взрослый: И для самых лучших и любимых педагогов и воспитателей звучит песня «Наш воспитатель»!

Дети поют песню «Наш воспитатель»

Взрослый: Сегодня все дети поздравляют своих педагогов! Наверняка каждый из нас помнит своих первых учителей и воспитателей!

Ребенок: Мы хотим, чтобы вы вспомнили каково это быть ребенком!

Взрослый: Для этого мы приглашаем вас на логопедическое занятие! Сейчас наши добровольцы поупражняются в скороговорках!

Ребенок: У кого лучше получится, тот получит пятерку!

Конкурс «Скороговорки»

Ребенок: Молодцы! Вот ваши заслуженные пятерки!

Взрослый: Да, непросто побывать на месте ребенка!

Ребенок: А мы на этом месте каждый день!

Ведущий: Но сегодня праздник, поэтому, на вашем месте побывают все взрослые. Наше следующее занятие психологическое. Вот с такими счетными палочками наши дети учатся считать. Игрокам нужно собрать как можно быстрее все палочки того цвета, который назовет мой помощник.

Ребенок: Вы собираете красные палочки, а вы – желтые.

Конкурс «Разноцветные палочки»

Взрослый: Не самое простое задание, но вы справились!

Ребенок: Получите ваши пятерки!

Взрослый: Руслан, скажи а что ты хорошо умеешь делать?

Ребенок: Я умею бегать, играть, смотреть мультики…

Ведущий: Само собой. А что ты хорошо делаешь из того, чему учат воспитатели?

Ребенок: Я умею танцевать!

Ведущий: А давай ты и нас научишь? Дорогие коллеги, давайте встанем со своих мест и повторим за нашим ведущим.

Разминка «Танец маленьких утят»

Ребенок: Молодцы! Всем пятерки!

Взрослый: Ну вот мы с вам размялись, а теперь давайте поработаем головой! Сейчас мы загадаем вам загадки, а вы отвечайте с места!

Один французский писатель ужасно не любил Эйфелеву башню, но постоянно обедал на первом уровне башни. Как он это объяснял?

Ответ: Это единственное место во всем огромном Париже, откуда ее не видн

Семь сестер находятся на даче, где каждая занята каким-то делом. Первая сестра читает книгу, вторая — готовит еду, третья — играет в шахматы, четвертая — разгадывает судоку, пятая — занимается стиркой, шестая — ухаживает за растениями. А чем занимается седьмая сестра?

Ответ: Играет в шахматы

Идет то в гору, то с горы, но остается на месте.

Ответ: Дорога

Как человеку не спать 8 дней?

Ответ: Спать по ночам

В каком слове «нет» употребляется 100 раз?

Ответ: Стонет

Стоит богатый дом и бедный. Они горят. Какой дом будет тушить полиция?

Ответ: Полиция пожары не тушит, пожары тушат пожарные

Сколько лет в году?

Ответ: одно (лето)

Перед каким простым смертным даже президент снимает шапку?

Ответ: Парикмахер

Взрослый: Ну вот и подошли к концу наши конкурсы, а теперь наши дети хотят подарить вам выступления! Встречайте группу «Дюймовочка» с музыкальным номером!

Номер «Шумовой оркестр»

Ребенок: Следующий номер нашей программы – сценка «Упрямые утята».

Сценка

Ведущий: Какие же молодцы наши ребята! Наш праздник близится к финалу и я хочу пригласить на эту сцену Наталью Александровну!

Поздравительные слова директора

Ведущий: Обученье ребятишек…

Этот дар не многим дан.

С днем учителя поздравим

Всех, кому он по зубам!

Заслужили вы по праву

Счастья, смеха и любви,

Чтобы все было по нраву,

Без изъянов и тоски!

Все воспитанники будут

Вам как лучшие друзья,

Жизнь подарками балует,

И благоволит судьба!

Ребенок: А теперь приглашаю всех на общий хоровод!

Сценарий праздника «День учителя»

Сценарий праздника «День учителя»

Кто на извечно детский вопрос: «а почему?» учит нас искать ответ самостоятельно? – УЧИТЕЛЬ – (хором).

Кто, используя весь диапазон своих голосовых связок, пытается вложить в нас за перемену то, что не укладывалось годами? – УЧИТЕЛЬ.

Кто придумывает нам 7-8-часовые домашние задания, отвлекая нас  от тлетворного влияния улицы и телевизора? – УЧИТЕЛЬ.

Кто и дня не может прожить без наших милых родителей, сообщая им о наших разнообразнейших достижениях? – УЧИТЕЛЬ.

Кому за один рабочий день приходится выступать в роли воспитателя, общественного деятеля, психолога, художника, космонавта (если речь идёт о перегрузках)? Кому? – УЧИТЕЛЮ.

И всё же это не мешает нам разглядеть в вас умного, доброго наставника.
 
В день осенний, когда у порога
Задышали уже холода,
Школа празднует День педагога —
Праздник мудрости, знаний, труда.

Мы вас приветствовать сегодня рады!
И нынче мысль одна других важней:
Учителями славится Россия,
Ученики приносят славу ей!

День учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам.
Всем, что связано с юностью, с детством,
Мы обязаны учителям.

Горечь первой досадной ошибки,
Сладость первых нелёгких побед –
Пусть же всё отразится в улыбке,
Излучающей мудрость и свет.

Вы душою всегда молодые,
Труд и радости с нами деля,
Наши строгие, наши родные,
Терпеливые учителя.

Сил вы нам отдаёте немало
И любви, несмотря ни на что.
Как вы верите в нас, что, пожалуй,
Верить так не умеет никто.

Нет, на пути нам не споткнуться,
Ведь вы подставите плечо,
Чтобы талантам развернуться

Учитель, как солдат-герой,
Ведёт с незнаньем трудный бой!
Книг прочитал он целые тома.
Ученье – свет, а неученье – тьма.

Из тьмы невежества нас выведет на свет,
Укажет верный путь, чтоб шли по жизни прямо,
Даст мудрый, ненавязчивый совет…
Учитель – как вторая мама!

Учитель каждого старается понять,
Хоть ученик порой бывает неуклюж.
Долготерпенья вам не занимать.
Учителя! Вы – инженеры душ!

Учитель – просто инопланетянин!
Но не пугает нас его соседство.
Мы хорошо его «повадки» знаем.
Живём мы вместе на Планете Детства!

По Морю Знаний плыть непросто,
И с каждым годом тяжелей.
Стоят на вахте педагоги,
Как капитаны детских кораблей!

О педагогах слов придумано немало,
Но мы хотим ещё раз повторить:
Учитель для детей – судьбы начало!
Настал момент вам песню подарить.

Исполняется песня на мелодию песни «Крылатые качели»

В этом месяце осеннем,
Отмечая праздник ваш,
Мы с глубоким уваженьем
Прочитали вам монтаж.
А теперь споём вам песню,
Чтобы вас приободрить –
Ведь вам нас ещё так долго,
Ещё долго так учить!

Припев:  Забросив в парты книжки,
Который год подряд
 Девчонки и мальчишки
Учиться не хотят!

Вы всю жизнь о нас в заботе.
Никогда покоя нет;
Так стараетесь вы, чтобы
Озарил нас знаний свет.
Не сердитесь, если наши
Знания не хороши –
Мы за всё, за всё «спасибо»
Говорим вам от души!

Наши «грязные» тетрадки,
Наши вечные «забыл»,
Наша лень и беспорядки –
Вам на всё хватает сил!
Мы напишем президенту,
Пусть поднимет он вопрос:
Почему зарплата ваша
Остаётся с гулькин нос?!

Ну, а мы вас поздравляем
И желаем не болеть
И душою ежедневно,
Ежечасно молодеть!
И душою еже-дне-вно,
Еже-час-но мо-ло-деть!!!

Ведущий: Труд учителя не из лёгких. Учителя –  очень самоотверженный народ. Они постоянно находятся в школе. Приходишь утром – учителя уже там, уходишь из школы – они ещё там. Стоит ли удивляться несвоевременным мыслям, которые иногда посещают учителей даже … на педагогических педсоветах. (Сценку читают сами учителя)

Если я гореть не буду,
Если ты гореть не будешь,
Если он гореть не будет…
Стоп! А чайник на плите?

Всё, сгорел последний, пятый!
Ой, коллеги, может, хватит?
Что вы там про комплементы?
В срок бы дали …

Ах, друг другом восхищаться?
Мне б сначала отоспаться!
Может, хватит интегрировать?
Так не долго деградировать!
И не надо самовыражения!
Ну, войдите в положение!

Сумки, планы, безденежье, дети –
Вам знакомы проблемы эти?
Память смысл ухватить пытается:
Компенсация, амбивалентность,
А глаза не мигают, слипаются,
Всё практически индифферентно!

Вон историк в красивом платье,
Нахваталась на курсах слов:
Проблематика, восприятие –
А с детьми сидит дома свекровь!
А психолог об адаптации всё твердит,
Про подход, про гипноз.

Ох, уж эта мне эмансипация –
Детям некогда вытереть нос!
И всё-таки нужно сосредоточиться…
Что сказали? Зрительный анализатор?
Господи, да это ж до завтра не кончится!

Эй! Не знаешь, дадут зарплату?
Который год, как лещ на сковородке,
И на губах всё слаще привкус дегтя.
Устала: клубы, митинги и сходки,
И аттестация сжимает когти.
Что? Коррекция? Что? Инновация?

Я шатаюсь, я еле стою,
Я почти уже в полной прострации,
Но стандарт государству даю!
Литератор хрипит от усталости,
На пределе историк давно,
Отдохнуть математику малость бы,
Но работаем мы всё равно!
В своём выборе век не раскаемся
И работы другой не хотим,
Каждый день детям мы улыбаемся,

И, представьте, не тлеем – горим!
Катаклизмы любые выносим,
Что не взвалят на плечи – несём,
И любые решая вопросы,
Школой дышим и школой живём!

И, значит, школа будет!
И школе этой цвесть!
Когда такие люди
В её составе есть!

сценарии и варианты поздравлений. В этой статье мы расскажем вам, когда и как можно отпраздновать День Учителя в 2018 году.

У работников образования есть особенный день в календаре – это первая пятница октября. В этот день отмечается праздник всех учителей и людей, причастных к воспитанию и развитию детей. В День Учителя в школах и дошкольных учреждениях обязательно устраиваются мероприятия, дети приходят с цветами и подарками, чтобы поздравить своих наставников. Кроме того, учителя сами устраивают себе корпоративы, чтобы как следует отдохнуть и получить положительный заряд энергии для дальнейшей работы. В этой статье мы представим вам сценарии празднования Дня Учителя в школе, а также на корпоративе. Вы сможете в качестве примера выбрать для себя любые поздравления для учителей из нашей статьи.

Содержание статьи

День учителя 2021 какого числа

Мероприятия день учителя

В День Учителя в школах всегда короткий день. Уроки, как правило, сокращаются в 2 раза, потому что их проводят дети под руководством учителей. Существует прекрасная традиция в этот праздник устраивать День самоуправления. Ученики старших классов в течение дня проводят уроки у своих друзей младшего возраста.

В некоторых школах среди рабочего дня на большой перемене проводятся торжественные линейки, на которых происходит награждение учителей за особые заслуги. Не обязательно делать такую линейку официозной. Можно внести юмористическую лепту и провести веселое мероприятие, которое всем поднимет настроение. Можно на такой линейке вручить учителям медали с интересными званиями, придуманными учениками. Только следует проследить за тем, чтобы эти звания не были обидными.

После уроков обязательно проводится концерт с поздравительными номерами от учащихся. В нем принимают участие не только дети, но и их родители. После того, как концерт подходит к концу, мероприятие продолжается, но уже в виде закрытого банкета для педагогического коллектива, на котором дети присутствовать не могут.

Сценарий  день учителя в школе

Начинается мероприятие с музыки. Рекомендуется в качестве фанфар включить мелодию «Школьный вальс». Именно под нее должны выйти на сцену ведущие мероприятия. В роли ведущих могут выступать старшеклассники.

На сцене появляются исполнители песни для учителей. Вы можете переделать любую современную песню, чтобы ее исполнили на праздники хорошо поющие дети. Если времени на переработку текста нет, тогда воспользуйтесь вариантом, который предлагаем мы:

Можно вывести на экран фотографию учителя, который работает в школе всю жизнь. Это может быть также педагог, у которого в этом учебном году юбилей. Повод может быть любой. В данном сценарии мы представляем вариант, в котором педагог празднует круглую дату своего рождения. Кстати, пока на экране транслируются фотографии педагога, ведущий должен рассказывать о нем, зачитывать заранее подготовленный текст. Затем педагог приглашается на сцену, ему дается слово. После выступления юбиляра для него должен прозвучать музыкальный подарок.

Нужно заранее взять интервью у учителя-старожила школы. Пусть  расскажет, какой она была, как начиналась карьера. Это должно быть небольшое по времени интервью с ключевыми темами. Запись этого диалога нужно включить на мероприятии. После звукозаписи учителя нужно пригласить на сцену, дать ему возможность высказаться и поздравить цветами и музыкальным номером.

Нужно заранее смонтировать видео о том, как дети отзываются о каком-то учителе. Нужно, чтобы дети просто давали человеку характеристику, не называя его имени, чтобы после просмотра видео все присутствующие в зале сами угадали, о ком шла речь. Затем этот учитель выходит на сцену, тоже говорит приветственные слова, его поздравляют цветами и номером.

Пригласите на сцену молодую учительницу, которая только недавно стала работать в школе. Наверняка, такой специалист есть в любом учреждении среднего образования. Пусть учитель выступит, и его обязательно поздравят дети цветами и музыкальным номером.

Завершить мероприятие логично той же композицией, которая звучала в самом начале – «Школьный вальс».

Корпоратив день учителя: сценарий

Нужно, чтобы все учителя пели песню под музыку. Для этого слова нужно заблаговременно всем раздать, чтобы педагоги успели их выучить. Песня может быть переделана любая. Мы предлагаем свой вариант:

Здесь учителям нужно подготовить заранее сценки и показать их на корпоративе. Можно брать короткие уже готовые варианты юмористических номеров или те, которые мы представим в разделе нашей статьи далее.

На этом этапе можно завершить официальную часть корпоратива и перейти к банкету. Если есть желание и силы, то выступления учителей и конкурсы для них можно продолжить.

Приколы игры конкурсы на корпоратив: день учителя

1. «К доске!»: 1 учитель выходит, а 5 других учителей обматываются покрывалами. Желательно это сделать так, чтобы тех, кто заматывается, вообще не было видно. Задача учителя угадать, кто спрятан под покрывалами. В качестве приза учителю вручаются конфеты.
2. «Перемена»: Учителя танцуют возле стульев под музыку. Как только они услышат звон колокольчика, нужно успеть сесть на стул (один учитель должен быть лишним). Тот, кто не успел присесть, тот должен выполнить задание. Например, рассказать стихотворение или спеть песню.
3. «Сделай указку!»: Из учителей формируется 2 команды. Им дается упаковка бумаги и моток скотча. Задача – за указанное время сделать из данных материалов указку. Та команда, у которой эта указка будет длиннее всего, будет считаться победившей.
4. «Мастер на все руки»: Выбирается несколько учителей. Смешнее будет, если это будут учителя-мужчины. Им нужно дать по лоскуту ткани и как можно больше пуговиц. Задача – за отведенное время пришить пуговицы. Тот, у кого пуговиц будет больше, победитель. Обращайте внимание не только на количество пуговиц, но и на качество выполненной работы.
5. «Земной шар»: Из учителей формируется 2 команды. Им выдаются всевозможные канцелярские принадлежности, из которых им нужно за определенное время сделать настоящий глобус. Он внешне должен хотя бы отдаленно напоминать земной шар.
6. «Знатоки»: Учителя делятся на несколько команд. Им нужно за 3 мин записать на листочках страны со столицами. Та команда, у которой этих стран с правильно указанными столицами будет больше, будет победителем.

День учителя поздравления от родителей в прозе, в стихах

проза

1. Мы относимся к числу тех родителей, которым очень повезло, потому что наших детей учит человек с большой буквы, которому можно довериться на все 100%. Дорогая наша и уважаемая (имя отчество). Мы, конечно, не в силах, преклонить перед вашими ногами весь этот мир, как Вы того заслуживаете. Но от нас низкий поклон и почтение! Желаем Вам долгих лет жизни и процветания! Будьте счастливой женщиной, оставайтесь таким же прекрасным и великодушным человеком! Именно за Ваше большое сердце мы Вас обожаем!
2. В профессиональный праздник принято дарить подарки и поздравлять. Но, кроме этого, мы бы хотели выразить свою огромную благодарность нашей замечательной учительнице за ее человечность, добродушность и любовь, которую она день ото дня отдает детям! Спасибо, наша дорогая (имя отчество). Желаем Вам добра в жизни, тепла и взаимности! Пусть мир Вам возвращает в стократном размере все то, чем делитесь с ним Вы!
3. Поздравляем с Днем Учителя своего замечательногго друга, наставника и педагога! Вы – пример не только для наших детей, Вы – наша надежная опора, которую невозможно оценить, потому что она бесценна! Желаем Вам в праздник огромного счастья, благополучия и процветания! Пусть любые цели достигаются без труда, пусть жизнь приносит только удовольствие! Благодарных учеников! Любим Вас и очень ценим!

стихи

Поздравления с днем учителя от учеников в прозе, в стихах

проза

1. Уважаемая (имя отчество)! Ученики – это отражение отношения к ним учителей! Вы знаете, мы очень рады, что волей судьбы попали именно под Ваше крыло! Вы стали для нас настоящим другом, примером для подражания! На Вас хочется равняться, потому что чувство гордости от того, что мы являемся Вашими воспитанниками нас всех переполняем! Поздравляем Вас с Днем Учителя, дарим Вам вот этот подарок и всю любовь своих еще маленьких сердец!
2. Милая (имя отчество)! Мы знаем, что с нами Вам бывает очень нелегко! Поверьте, мы не специально! Просто мы стараемся быть самими собой, оставаться искренними и настоящими, как Вы нас тому учите! Спасибо, что верите в нас, не отрекаетесь и по-настоящему любите! Желаем Вам процветания и счастья!
3. Быть учениками такого наставника, как Вы – это настоящая удача! Нам приятно поздравлять Вас сегодня с профессиональным праздником, потому что мы горды, что нам выпала честь учиться у Вас! Желаем Вам семейного благополучия, человеческого добра и карьерного роста! Пусть все задуманное свершается быстро и легко!

стихи

Сценка на день учителя

Красивые открытки с днем учителя

Песни переделка день учителя

Песня №1:

Песня №2:

Песня №3:

Официальное поздравление  учителям

Вариант №1:

Вариант №2:

Красивое поздравление с днем учителя женщине

проза

1. Всех учителей и причастных к делу образования поздравляем с профессиональным праздником. Хочется пожелать этим людям выдержки, терпения и простого человеческого счастья! Порой им не хватает времени на себя, на своих родных детей, семью, потому что они целиком и полностью отдаются своей работе! Давайте не забывать о подвиге, который каждый учитель совершает каждый день! Спасибо Вам, дорогие, за Ваш бесценный труд и вклад, который Вы делаете в будущее нашей страны!
2. Поздравляю с Днем Учителя своего самого любимого и талантливого педагога! Можно говорить много о Ваших заслугах перед детьми, школой и нашей страной! Но я сегодня хочу по-человечески пожелать вам банальных вещей – здоровья, счастья, любви и благополучия! Пусть Ваши глаза сияют еще долго, потому что от них все мы получаем огромный положительный заряд энергии.
3. С праздником всех учителей! Пусть этот день подарит им хоть минуту отдыха, ведь их каждодневный труд забирает у них годы жизни! Дорогие педагоги, живите долго, любите себя, цените себя! Мы будем делать все возможное для того, чтобы Вы процветали и чувствовали себя ценными!

стихи

смс

гифки

День учителя поздравления учителю мужчине

Обязательно поздравьте своих учителей с их праздником, даже если вы уже давно повзрослевшая и состоявшаяся личность! Внимание – это самое ценное для педагогов, которые отдают лучшие годы своей жизни, чтобы мы выросли и стали настоящими героями, отличными специалистами и просто хорошими людьми!

Видео: «Поздравление с Днем учителя»

День учителя поздравления коллег

Сценарий ко Дню Учителя в начальной школе

Сценарий ко Дню Учителя в начальной школе

Фон Господа учителя

Ведущий. Добрый день, уважаемые учителя, ветераны педагогического труда, чья работа была связана со школой, учащиеся, гости. Сегодня у нас праздник, профессиональный праздник – День Учителя!

Арсен

В этот день, когда у порога

Задышали уже холода,

Школа празднует день педагога –

Праздник мудрости, знаний, труда.

Эльвина День учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам
Всем, что связаны с юностью, детством,
Мы обязаны, учителям!

Ведущий 2. Сегодня мы дарим Вам не только цветы и улыбки. Мы говорим «Спасибо» за Ваш труд, за терпение и умение, которое вы проявляете к каждому из учеников.

К вашему вниманию номер Сiльскi гуляня

Ведущий. Дорогие наши учителя!

Сердечно поздравляем вас с праздником!

От всей души благодарим за ваш энтузиазм, самоотверженность и

безграничное терпение!

Полина Григорьева:
1. Горечь первой досадной ошибки,
Сладость первых нелегких побед
-Пусть же все отразится в улыбке,
Излучающей мудрость и свет.

Коваль Тимур
2. Вы душою — всегда молодые,
Труд и радости с нами деля.
Наши строгие, наши родные,
Терпеливые учителя!

Заярный Николай:
3. Сил вы нам отдаете немало
И любви — несмотря ни на что.
Как вы верите в нас! — и пожалуй,
Верить так не умеет никто.

Молумеров Артур:
4. Ни вчера, ни сегодня, ни завтра
Не погаснет той веры свеча
Без учителя — нет космонавта,
Инженера, поэта, врача.

Горшкова Ольга:
5. Жизнь велит вам учить, нам — учиться
Опыт ваш — это мудрости клад
Все, что взяли от вас, пригодится
И весомее станет в стократ.

Бектемиров Ленур:
6. Свету, чуткости, правде учите
Наши души и наши умы
Все, что в жизни вы нам зададите,
Постараемся выполнить мы.

Абибуллаев Давид:
7. Пусть вам щедрее светит солнце!
И от всех кто рядом, и вдали,
Шлем мы вам привет — от всех питомцев
И поклон от неба до земли!

Хасанова Анифе:
8. За ласку, доброту, заботу,
Хотим мы всех благодарить.
Собрать бы все цветы на свете
И вам сегодня подарить!

Ильясова Эльвина:
9 Здоровья вам!
Живите век, не зная слез,
И если трудно будет вдруг,
Мы просим вас не вешать нос!

Затворницкая Виктория:
10. Пусть в этом зале, в этот час
Огни горят светлей
И вновь мы поздравляем вас,
Своих учителей!

Песня: _»Детки» исполняют учащиеся 1,3 класса

Ведущий — Кто нас учит?

. — Кто нас мучит?

. — Кто нам знания даёт?

.— Это школьный наш учитель –

Замечательный народ.

— С вами ясно и светло,

— На душе всегда тепло.

— От души мы поздравляем

–Наших всех учителей!

Танец: Маша и Медведь

Ведущий: Строгим и ласковым,

Мудрым и чутким,

Тем, у кого седина на висках,

Тем, кто недавно из стен институтских.

Тем, кто считается в средних годах.

Тем, кто поведал нам тайны открытий,

Учит в труде добиваться побед,

Всем, кому гордое имя – Учитель,

Низкий поклон и горячий привет!

Стихи 2 класс

Песня: »Почемучки» исполняют учащиеся 2 класса

Ведущий: День учителя – профессиональный праздник всех педагогов. Для вас сегодня тёплые слова, пожелания добра, улыбки, цветы, выступления ваших учеников

Эльвина:

1. Дорогие наши учителя!

Мы обещаем вам учиться

Лишь на четыре и на пять,

Чтоб нами вы могли гордиться,

Чтоб всё уметь и много знать.

Мемет:

1. Мы будем учиться, мы будем работать,

За ваше добро мы отплатим не раз!

За вашу любовь, за ваши заботы

Примите большое спасибо от нас!

Тамила:

3. Учитель! Верный спутник детства,
Он нам, как мать, как старший брат!
И добротой большого сердца
Он согревает всех ребят!

Виталий:
4. Мы любим вас, когда указкой
Вы нас ведете по морям,
Когда читаете нам сказки.
Забота ваша, ваша ласка
Всю жизнь необходимы нам.

Сабина:

5. Спасибо за то, что в работе пытливы,

Что к нам, непоседам, всегда терпеливы,

За то, что без нас вы прожить не смогли бы,

Спасибо, родные! Большое спасибо!

Владик:

1. В семейной жизни вам желаем счастья,

Пусть ваши дети крепко любят вас.

Ярик:

7. Пусть стороной вас обойдут ненастья,

И солнечным пусть будет каждый час!

Эльвиза:

1. С праздником вашим мы вас поздравляем,

Не горевать никогда ни о чём,

И никогда не болеть вам желаем,

Жизни счастливой, успехов во всём!

Руслан:

1. Мы желаем всем без исключенья

Крепкого здоровья, радости, добра,

Побольше оптимизма и терпенья,

Пусть завтра будет лучше, чем вчера.

Песня: »Песенка с косичками» исполняют учащиеся 4 класса

Ведущий: Дорогие учителя! Пусть радость и удача сегодня, как и всегда, сопутствуют вам!

Пусть небо над нами будет особенно глубоким и чистым!

Пусть свежий ветер уносит тучи, грозящие тревогой и опасностью.

Пусть тепло, забота и внимание близких согревают вас у семейного очага!

Пусть все ваши желания сбудутся!

С праздником вас, дорогие учителя!

Песня: Гимн Учителю исполняют учащиеся школы

30 вдохновляющих библейских стихов для учителей [с изображениями]

В этой статье мы покажем немного признательности учителям этими стихами из Библии для учителей. Они выразят вашу заботу и побудят их продолжать учить. Итак, будь то день учителя, начало или конец школы, или просто потому, что… Отметьте сегодня великого учителя!

Преподавание — тяжелая работа. Меня не волнует, будет ли это начальная школа, средняя школа, колледж, воскресная школа или урок в церкви вечером по средам.Многое уходит на подготовку и презентацию.

Я знаю, потому что я преподавал в воскресной школе и в церковных классах. Я могу только представить, как это бывает с людьми, которые учат ежедневно!

Немного любви и признательности учителя могут действительно воодушевить их. В мае этому даже посвящена целая неделя!

Есть множество способов выразить признательность педагогу или немного подбодрить его.

• На карточке
• Клейкая записка (не формальная или модная, просто небольшой способ выразить любовь)
• подарок
• устно
• сообщение в социальных сетях

Skip to my Lou есть сотни креативных идей для подарков! Они такие милые и креативные!

Независимо от того, какой путь вы выберете, вы всегда можете включить стих из Библии, который поможет им на более глубоком уровне.

И постарайтесь быть чувствительными к Святому Духу, когда вы их читаете. Посмотрите, выделяет ли Он один из этих библейских стихов для учителей. Если Он это сделает, то смирись с этим! Это их благословит!

Кроме того, если вы ищете больше сборников библейских стихов по темам и темам, не забудьте заглянуть на страницу моей веры!

Священные Писания для учителей

Я создал несколько рисунков, которыми вы можете поделиться с учителем! Не стесняйтесь отправлять им по электронной почте, через txt или в социальных сетях.Однако не стоит чувствовать себя в ловушке онлайн-мира. Вы можете распечатать их и добавить в подарок или даже ламинировать. Это станет замечательной закладкой для вашего учителя!

«Начинайте детей с того пути, которым они должны идти, и даже в старости они не свернут с этого пути». — Притчи 22: 6

«Пусть мое учение падет, как дождь, и мои слова снизятся, как роса, как ливень на молодой траве, как обильный дождь на нежные растения». Второзаконие 32: 2

«Зафиксируйте эти мои слова в своих сердцах и умах; свяжите их как символы на руках и привяжите на лбу.Учите им своих детей, говоря о них, когда вы сидите дома и когда идете по дороге, когда ложитесь и когда встаете ». — Второзаконие 11: 18-19

«Я наставлю тебя и научу тебя, как тебе идти;
Я буду наставлять вас своим любящим взором ». Псалом 32: 8

«Ученик не выше учителя, но каждый, кто полностью обучен, будет подобен своему учителю». — Луки 6:40

Для обретения мудрости и наставления;
для понимания слов прозрения;
^{за обучение благоразумному поведению,
поступать правильно, справедливо и честно;
за благоразумие к простым,
знания и рассудительность к молодым — Притчи 1: 2-4}

«Сделайте все возможное, чтобы представить себя Богу как одобренный, работник, которому не нужно стыдиться, и который правильно обращается со словом истины.»- 2 Тимофею 2:15

«Поэтому, мои дорогие братья и сестры, стойте твердо. Позвольте ничему вас не трогать. Всегда отдавайте себя полностью делу Господа, потому что вы знаете, что ваш труд в Господе не напрасен ». — 1 Коринфянам 15:58

«Но в ваших сердцах почитайте Христа как Господа. Всегда будьте готовы дать ответ каждому, кто попросит вас объяснить причину вашей надежды. Но делайте это мягко и уважительно.»- 1 Петра 3:15

« Так Сам Христос дал апостолам, пророкам, евангелистам, пастырям и учителям снаряжать Свой народ для дел служения, чтобы тело Христово могло быть построено до тех пор, пока мы все не достигнем единства в вере и в познании Сына Божьего и стать зрелым, достигнув всей меры полноты Христа. Тогда мы перестанем быть младенцами, которых бросают взад и вперед волны, разносимые туда и сюда всеми ветрами учения, а также хитростью и лукавством людей в их лживых интригах.Вместо этого, говоря истину с любовью, мы станем во всех отношениях зрелым телом Того, Кто есть глава, то есть Христа. От него все тело, соединенное и удерживаемое каждой поддерживающей связкой, растет и укрепляется в любви, поскольку каждая часть выполняет свою работу ». — Ефесянам 4: 11-16

«И молодые, и старые, как учитель, так и ученик, бросают жребий для выполнения своих обязанностей». — 1 Паралипоменон 25: 8

«Ученик не выше учителя, ни слуга не выше своего господина.»- Матфея 10:24

«У нас разные дары, согласно данной каждому из нас благодати. Если ваш дар пророчествует, то пророчествуйте в соответствии со своей верой; если обслуживает, то подавай; если учит, тогда учите; — Римлянам 12: 6-7

«Ибо все, что было написано в прошлом, было написано, чтобы научить нас, чтобы благодаря стойкости, которой учат в Писаниях, и ободрении, которое они дают, мы могли иметь надежду». Римлянам 15: 4

« И этого Евангелия я был назначен вестником, апостолом и учителем.”- 2 Тимофею 1:11

«Точно так же учите пожилых женщин быть благоговейными в своем образе жизни, не клеветать или пристраститься к большому количеству вина, но учить хорошему. Затем они могут побуждать молодых женщин любить своих мужей и детей, сохранять самообладание и быть чистыми, быть занятыми дома, быть добрыми и подчиняться своим мужьям, чтобы никто не осуждал слово Божье. . » — Титу 2: 3-5

«Пусть весть Христа обильно обитает среди вас, когда вы учите и увещаете друг друга со всей мудростью через псалмы, гимны и песни от Духа, воспевая Богу с благодарностью в своих сердцах.»- Колоссянам 3:16

Я могу сделать все это через того, кто дает мне силы. Филиппийцам 4:13

«если вы знаете его волю и одобряете то, что выше, потому что вы наставлены законом; если вы уверены, что вы проводник для слепых, свет для тех, кто во тьме, наставник глупых, учитель маленьких детей, потому что в законе вы имеете воплощение знания и истины — вы, тогда, кто учит других, разве ты не учишь себя? Вы, проповедующие против воровства, воруете? Вы, говорящие, что люди не должны прелюбодействовать, разве вы прелюбодействуете? Вы, ненавидящие идолов, грабите храмы? Вы, хвастающиеся законом, бесчестите ли вы Бога, нарушая закон? » — Римлянам 2: 18-23

«Ее дети встают и называют ее благословенной; и ее муж, и он хвалит ее: »- Притчи 31:28

«Подавайте им пример, делая добрые дела.В своем обучении проявляйте честность, серьезность и здравомыслие, которые нельзя осуждать, чтобы те, кто противостоит вам, могли устыдиться, потому что им нечего сказать о нас плохого » — Титу 2: 7-8

«Я призываю, прежде всего, сделать прошения, молитвы, ходатайство и благодарение за всех людей — за царей и всех тех, кто облечен властью, чтобы мы могли жить мирной и тихой жизнью во всем благочестии и святости». 1 Тимофею 2: 1-2

«Не многие из вас должны стать учителями, мои единоверцы, потому что вы знаете, что мы, обучающие, будем осуждены более строго.Мы все во многом спотыкаемся. Тот, кто никогда не ошибается в том, что они говорят, совершенен и способен держать все свое тело под контролем ». — Иакова 3: 1-2

Тем не менее, тот, кто получает наставления в слове, должен делиться всем хорошим со своим наставником. К Галатам 6: 6

«Держись наставления, не отпускай его; береги его, потому что это твоя жизнь »( Притчи 4:13)

«Все Писание богодухновенно и полезно для обучения, упрека, исправления и обучения праведности.»- 2 Тимофею 3:16

«Если кому из вас недостает мудрости, вы должны попросить Бога, Который всем щедро дает, не придираясь, и она будет дана вам». — Иакова 1: 5

«Я молюсь, чтобы Он мог силой Своего славного богатства укрепить вас силой Своего Духа в вашем внутреннем существе, чтобы Христос мог обитать в ваших сердцах через веру. И я молю, чтобы вы, укорененные и утвержденные в любви, могли вместе со всем святым народом Господа осознать, насколько широка, длинна, высока и глубока любовь Христа, и познать эту любовь, которая превосходит знание — дабы вы могли быть наполнены до меры всей полноты Божьей.»- Ефесянам 3: 16-19

«Итак, всякий, кто отклоняет одну из этих заповедей и учит других соответственно, наименее наречется в Царстве Небесном, а всякий, кто исполняет и учит этим заповедям, будет называться великим в Царстве Небесном» — Матфея 5:19

Придите, дети мои, послушайте меня;
Я научу вас страху Господню. — Псалом 34:11

Я надеюсь, что эти библейские стихи для учителей помогут вам ценить и ободрять учителя, который присутствует в вашей жизни.И если вы ищете больше сообщений на разные стихи, пожалуйста, ознакомьтесь с ними ниже.

Как всегда, поделитесь своими мыслями в комментариях ниже! Я хотел бы получить известие от вас.

Мелисса — страстный служитель, оратор и постоянно изучает Библию. Она была вовлечена в церковное и профессиональное служение более 18 лет. И является основателем компании «Подумай о таких вещах». У нее есть сердце, чтобы вооружить святых, помогая им проникнуть в Слово Божье и еще больше полюбить Иисуса.Ей также нравится семья, готовка и чтение.

Она выступала в церквях в Калифорнии, Орегоне, Техасе и Мексике, а также была опубликована в журналах Guidepost Magazine и All Recipes Magazine. Подробнее…

Перевести сценарий драмы «День учителя» на тамильский язык с учетом контекста

Человеческий вклад

От профессиональных переводчиков, предприятий, веб-страниц и бесплатных хранилищ переводов.

Добавить перевод

Английский

сценарий драмы ко Дню учителя

Тамил

сценарий драмы ко Дню учителя

Последнее обновление: 2020-09-01
Частота использования: 1
Качество:
Ссылка: Anonymous

Английский

сценарий драмы ко Дню учителя

Тамил

ஆசிரியர்கள் இன்றைய நாடகத்தி bbhjjn ல் ஸ்கிரிப்ட்

Последнее обновление: 2015-12-24
Частота использования: 1
Качество:
Ссылка: Anonymous

Английский

сценарий драмы ко Дню учителя

Тамил

ஆசிரியர்கள் நாள் நாடகம் ஸ்கிரிப்ட்

Последнее обновление: 2016-08-22
Частота использования: 2
Качество:
Ссылка: Anonymous

Английский

сценарий драмы ко Дню учителя

Последнее обновление: 2019-08-29
Частота использования: 1
Качество:
Ссылка: Anonymous

Английский

сценарий драмы ко Дню учителя

Тамил

ஆசிரியர்கள் இன்றைய நாடகத்தில் ஸ்கிரிப்ட்

Последнее обновление: 2015-09-03
Частота использования: 1
Качество:
Ссылка: Anonymous

Английский

День учителя драматические сценарии

Тамил

ஆசிரியர்கள் நாள் நாடகம் ஸ்கிரிப்ட்

Последнее обновление: 2017-08-31
Частота использования: 1
Качество:
Ссылка: Anonymous

Английский

сценарий драмы ко дню учителя

Тамил

ஆசிரியர் தினம் நாடகம் ஸ்கிரிப்ட்

Последнее обновление: 2016-09-02
Частота использования: 1
Качество:
Ссылка: Anonymous

Английский

короткий драматический сценарий

Тамил

குறுகிய நாடக வரி வடிவு

Последнее обновление: 2017-06-03
Частота использования: 9
Качество:
Ссылка: Asaith

Английский

сценарий драмы животные

Тамил

விலங்குகள் நாடகம் ஸ்கிரிப்ட்

Последнее обновление: 2017-01-30
Частота использования: 3
Качество:
Ссылка: Anonymous

Английский

сценарий социальной драмы

Тамил

சமூக நாடக ஸ்கிரிப்ட்

Последнее обновление: 2020-12-27
Частота использования: 1
Качество:
Ссылка: Anonymous

Английский

Бхаратхияр драматический сценарий

Тамил

பாரதியார் நாடக ஸ்கிரிப்ட்

Последнее обновление: 2018-02-04
Частота использования: 1
Качество:
Ссылка: Anonymous

Английский

сценарий рождественской драмы

Тамил

கிறிஸ்துமஸ் நாடக ஸ்கிரிப்ட்

Последнее обновление: 2017-12-12
Частота использования: 1
Качество:
Ссылка: Anonymous

Английский

сценарий фермерской драмы

Тамил

விவசாயி நாடகம் ஸ்கிரிப்ட்

Последнее обновление: 2017-02-09
Частота использования: 1
Качество:
Ссылка: Anonymous

Английский

каннаги драматический сценарий

Последнее обновление: 2019-01-04
Частота использования: 1
Качество:
Ссылка: Anonymous

Английский

сценарий драмы наварасам

Тамил

наварасам நாடகம் ஸ்கிரிப்ட்

Последнее обновление: 2016-01-08
Частота использования: 1
Качество:
Ссылка: Anonymous

Английский

прагалданский драматический сценарий

Тамил

прахалдан நாடகம் ஸ்கிரிப்ட்

Последнее обновление: 09.04.2015
Частота использования: 1
Качество:
Ссылка: Anonymous

Английский

короткий драматический сценарий

Последнее обновление: 2018-12-16
Частота использования: 1
Качество:
Ссылка: Anonymous

Английский

сценарий комедийной драмы

Тамил

குறுகிய நகைச்சுவை நாடகக்கரு

Последнее обновление: 2018-01-04
Частота использования: 1
Качество:
Ссылка: Anonymous

Английский

понгал драматический сценарий

Тамил

பொங்கல் நாடகம் ஸ்கிரிப்ட்

Последнее обновление: 2019-01-04
Частота использования: 2
Качество:
Ссылка: Anonymous

Английский

сценарий математической драмы

Тамил

கணித நாடகம் ஸ்கிரிப்ட்

Последнее обновление: 2016-10-12
Частота использования: 1
Качество:
Ссылка: Anonymous

Получите лучший перевод с

Сейчас обращаются за помощью пользователи:

сценариев управляемой медитации для учителей

Итак, от молодежных групп до взрослых, сценарии для медитации осознанности могут использоваться учителями всех типов. В зависимости от уровня опыта, зрелости и когнитивных способностей рассматриваемой группы идеальный сценарий будет отличаться от одного к другому.

Также важно отметить, что определение слова «учитель» может варьироваться. Чаще всего мы считаем учителем того, кто работает в школе; однако педагоги проводят свою работу по-разному.

Например, некоторые из распространенных типов педагогов, которые могут использовать сценарии управляемой медитации, включают:

Сценарии управляемой медитации для детей могут использоваться учителями для улучшения благополучия детей. те, кто в классе или школе.Их можно использовать во внеклассных группах, на уроках физкультуры или в любом другом курсе, где тема внимательности может быть переплетена.

Те, кто работает в общественных центрах, также могут извлечь пользу из использования сценариев медитации. На семинарах или собраниях для членов сообщества можно изучать медитацию на уровне, который соответствует потребностям группы.

Кроме того, те, кто работает в секторе оздоровления, могут также рассмотреть возможность использования сценариев медитации при обучении тех, с кем они работают.Внимательность можно легко вплетать во многие формы и предлагать в виде регулярных занятий, тренингов, семинаров или индивидуальных занятий.

Наконец, очевидная категория людей, к которым применимы сценарии медитации, — это учителя медитации. Если вы проводите группу через новую практику, сценарий может быть полезной поддержкой, чтобы держать вас на правильном пути. Сценарии могут быть полезным ресурсом, особенно для начинающих учителей.

От традиционных привычек к творческому мышлению

Дэвид Руфо

402

Басу, С.Дж. и Бартон, AC (2010), «Модель исследователь-ученик-учитель для

демократической педагогики науки: связи с сообществом, общий авторитет,

и агентство критических наук », Справедливость и превосходство в образовании, 43: 1, стр. 72–87.

Бегетто, Р. А. (2013), «Воспитание творчества в микромоментах класса-

sroom», в К.Х. Ким, Дж. К. Кауфман и Дж. Баер (ред.), Творчески одаренные

Студенты не похожи на других одаренных студентов: исследования, теория и практика,

Роттердам, Нидерланды: Sense Publishers, стр. 3–15.

Болер, М. (1999), Сила чувства: эмоции и образование, Нью-Йорк и Лондон:

Routledge Books.

Бурбулес, Н. К. (1995), «Постмодернистские сомнения и философия образования

(электронная версия)», Философия образования, http: // public.каллутеран.

edu / ~ mccamb / burbules.htm. По состоянию на 10 ноября 2013 г.

Каллахан Р. Э. (1964), Образование и культ эффективности, Чикаго: Университет

, издательство Chicago Press.

Craft, A. (2000), Creativity Across the Primary Curriculum, London: Routledge

Falmer.

Craft, A., McConnon, L. и Matthews, A. (2012), «Игра по инициативе ребенка и

профессиональное творчество: обеспечение возможности мышления у четырехлетних детей»,

Thinking Skills and Creativity, 7 : 1, с.48–61.

Csikszentmihalyi, M. (1990), Flow: The Psychology of Optimal Experience, New

York: Harper and Row.

Дэниэлс, Д. К. (2002), «Стать рефлексивным практикующим», The Middle School

Journal, 33: 5, стр. 52–56.

Delacruz, EM (2011), «Предпринимательские стратегии для продвижения искусства

общественное участие как форма санкционированной университетом профессиональной деятельности

в новой креативной экономике», International Journal of Education & the Arts,

12 (Интерлюдия 1), www.ijea.org/v12i1/index.html. Доступ 21 марта 2013 г.

de Souza Fleith, D. (2000), «Восприятие творческих способностей учителей и учеников в классе

», Roeper Review, 22: 3, стр. 148–53.

Дуглас, К. и Джакит, Д. (2009), Вовлечение учащихся посредством художественного творчества: выбор —

, Нью-Йорк: издательство Teachers College Press.

Гиридхарадас, А. (2013), «Где присмотр за детьми — это действительно искусство», The New York Times,

6 декабря, стр.C35.

Хансен, Д. Т. (2006), Джон Дьюи и наши образовательные перспективы: критическое значение

Взаимодействие с демократией и образованием Дьюи, Нью-Йорк: штат

University of New York Press.

Харгривз, А. (1994), «Меняющиеся учителя, меняются времена». Работа учителя и

Культура в эпоху постмодерна, Лондон, Великобритания: Casell.

Хендрикс, Р., Эйк, К. и Шеннон, Д. (2012), «Интеграция творческой драмы

в основанную на запросах элементарную программу: влияние на отношение студентов и концептуальное обучение

», Журнал Образование для учителей естественных наук, 23: 7, стр.823–46.

Hillocks, G. (1999), Ways of Thinking, Ways of Teaching, New York: Teachers

College Press.

Хинчи, П. Х. (2008), Учебник по исследованию действий, Нью-Йорк, Нью-Йорк: Питер Лэнг.

Кинчело, Дж. Л. (2008), Знание и критическая педагогика: Введение,

Лондон: Springer.

Лин, Ю. С. (2011), «Поощрение творчества через образование — концептуальная основа творческой педагогики

», Creative Education, 2: 3, стр.149–55.

Лонг, С. (2004), «Отделение риторики от реальности: поддержка учителей в переговорах —

выход за рамки статус-кво», Journal of Teacher Education, 55: 2, стр. 141–53.

Малик С.К., Хуршид Ф., Рехана Р. и Назим Ф. (2013), «Влияние конструктивного обучения на академическую успеваемость учащихся в начальной школе»

VI_3.3_Rufo_391-404.indd 402 10.11.14 14:27:35

Скачать скрипт в день учителя интересно.Сценарии ко Дню учителя

5 октября в России принято отмечать День учителя. Сценарий праздника для учителей, веселый и полный разных крутых цифр, поднимет настроение учителям. В Украине день приходится на первое воскресенье октября.

Какие традиции праздника

В каждом учебном заведении они свои, за ними охотно идут все — и первоклассники, и директор. В школе организовано самоуправление — уроки проводят ученики, учителя должны отдохнуть от повседневной жизни.Они получают благодарность от студентов, их родителей, а также от официальных лиц. А для молодых хозяек — возможность готовить.

Школьники любят День учителя

Чтобы весело провести время в этот чудесный осенний день, воспользуйтесь следующими советами по организации школьных мероприятий.

1. Спортивные соревнования студентов и преподавателей — футбол, шахматный турнир.
2. Подготовка тематического сценария. Например, школа 60-х гг.Стоит выбрать подходящие наряды, провести урок по дисциплинам, которым преподавали в часы СССР, например, урок каллиграфии.
3. Проводите фотосессии на переменах — красочные и красочные фотографии станут достоянием школьного архива. Учителя не прочь повеселиться с аксессуарами, приготовленными из аксессуаров — короны, усы и губы.
4. Используйте забавные значки: «Боитесь скелета в шкафу? Он идет за тобой »,« Королева химии »,« Я не забыл голову дома.»Шутки поднимут настроение вашей оригинальностью.
5. Наполните школьный или классный блог в социальных сетях праздничными элементами. Добавьте фильм об учителях, смешную шутку или благодарность за их ежедневную работу.
6. Отправляйте поздравительные открытки учителям — по электронной почте или всем в классе. А лучше бы за неделю до праздника в коридоре повесить почтовый ящик, чтобы каждый мог писать и кидать туда письма учителям. А утром в пятницу перед уроками поблагодарите каждого учителя.
7. Разместите стенгазеты с фотографиями учителей и поздравительными стихами на стенах школы.
8. Украшать залы школы цветами и гирляндами из листьев.
9. Сделайте музыкальное изменение. Включите песни, специально разработанные для каждого учителя.

Школа творчества — самое спорное искусство

Частично эскизы можно взять напрокат.

09.09.2018 | Смотрели сценарий 567 человек

Заставка новостной программы «Первый школьный канал снова в эфире»

Ведущий 1: Добрый день, с вами в эфире первый школьный канал, и у нас самые правдивые новости.

Концерт ко Дню учителя

20.09.2015 | Смотрели скрипт 6751 человек

Огромная подготовительная работа всего студенческого коллектива, родителей и учителя-организатора к профессиональному празднику учителей требует значительных усилий, чтобы главное мероприятие в День учителя порадовало собравшуюся в …

День учителя Концерт

20.09.2015 | Смотрели скрипт 7682 человек

Подготовить День учителя для всей школы будет 11 класс.Однако это не значит, что остальные останутся в стороне и не приедут на праздник. Приятно будет увидеть на сцене первоклассников с красивыми бантиками, которые с детскими …

Сцены ко дню учителя, Прикольные и юмористические

20.09.2015 | Смотрели скрипт 6963 человека

Украсить праздничный концерт, разбавить его веселыми нотками помогут сценки ко Дню учителя, сюжет которых повествует о необычных случаях из жизни школьных коллективов.Обычно это небольшие миниатюры, зарисовки, в которых отражена одна коротышка …

КВН в День учителя

20.09.2015 | Смотрели скрипт 3283 человека

Всевозможные конкурсы считаются одной из интересных форм мероприятий. КВН в День учителя — это анекдоты и песни, это юмористические сцены и анекдоты на одной сцене. Всем, кто готов проявить креативность и …

Лучшие частушки в День учителя!

20.09.2015 | Смотрели скрипт 2318 человек

Вашему вниманию предлагается подборка лучших частушек на школьную тематику, которую можно использовать на любом школьном мероприятии, например на праздничном концерте (сценке) ко Дню учителя.

Октябрьской позолотой
К нам приходит славное …

Вопросы-шутки для учителей ко Дню учителя

20.09.2015 | Смотрели скрипт 3450 человек

Предлагаем вашему вниманию набор шутливых вопросов, которые вы можете задать учителям на мероприятии, посвященном Дню учителя в школе.Итак:

Почему ученика выгнали из класса? (за дверь)
Какие безмозглые головы нужны всегда? (pin)
IN …

Ни один праздник сегодня не обходится без игровой программы. А что уж говорить о праздновании дня учителя, человека, который постоянно использует игровые приемы для воспитания детей, становясь участником этого процесса. Игры ко Дню учителя обычно …

Сценарий праздничного мероприятия «День учителя»

30.09.2014 | Смотрели скрипт 5522 человека

На фоне лирической мелодии за кадром слышны слова

Художник взял осеннюю палитру,
И первые робкие мазки нанес.
Окрашенная охрой сентябрьская листва
И небо, и облака, и капли дождя.

Золотая прогулка по пшеничным полям
По глади озерной листвы …

День учителя Скрипт

30.09.2014 г. | Смотрели скрипт 3338 человек

Звуки музыки «Разные буквы писать».
Здравствуйте дорогие ученики, их родители и, конечно же, наши любимые учителя!

Лето подошло к концу, и мы снова оказались в стенах любимой школы. Отдохнувший, повзрослевший, веселый … К покорению готов …

Внимание! Администрация сайта не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соблюдение разработок GEF.

Сценарий дополнительного образования учителя разработан Дневным учителем МАОУ школы-интерната № 53 Ахатовой Ольгой Михайловной.

цель : Расширить горизонты музыкальной культуры через народные, фольклорные, эстрадные песни, сценки, миниатюры, танцевальные композиции путем совместной подготовки учащихся и организаторов для поздравления учителей интерната с Днем учителя.

Задачи:

1. Для развития познавательного интереса учащихся к школьным предметам;
2. Воспитывать уважение и любовь к учителям интерната;
3. Для нравственного и музыкального воспитания.В ходе мероприятия обеспечить изучение следующих вопросов: этические нормы поведения, товарищество, гуманизм;
4. Создайте дружескую, теплую атмосферу.

Фанфары за мольбертом.

Веды 1 :

Все, что вы можете придумать
Мы хотим дать только вам
В этом прекраснейшем мире
Поверьте, без вас никуда!

Веды 2 :

Мы долго думали, что вам подарить.
То, что никто никогда не давал.
Ведь, что бы вы ни давали,
Все равно не выражает наших чувств и благодарности вам.

Веды 1 :

И тогда мы решили, что каждый, кто будет сегодня на сцене,
Передаст вам частичку своего сердца,
И это выразит это каким-то штрихом на картинке, которую мы вам подарим в конце концерта.

Вед 2 : А теперь приглашаю на сцену наших вокалистов.

( выполняет класс 4b )

Веды 1 : Ребята! Оставьте частичку своего сердца учителям.

(ребята рисуют любые штрихи)

Классная музыка! Я даже хотела пойти на дискотеку, потанцевать … (Танцы)

Вед 2 : Интересно, а учителя ходят на дискотеку?

Веды 1 : Ты что ?! У них нет времени! Уроки, заботы, проблемы … Что за дискотека?

Веды 2 : И я знаю, почему нет времени на учителей.

Веды 1 : Почему?

Вед 2 : Они слишком много знают, слишком многому учат и слишком многого просят.

Веды 1 : И что?

Вед 2 : Много спрашивают, потом много проверяют, в результате на учителей нет времени, да и на детей тоже. Парадокс!

2. Номер Выступление школьной команды КВН

Веды 1 :

Наша школа лучшая в мире
Что учитель звезда
А по всей России лучше
Никогда не найдешь!

Веды 2 :

Наши души понимают
Они не боятся нас любить.
Они не подавляют своей доброты.
Они могут отдать сердце.

Веды 1 :

Ценим и любим Вас,
Никому не отдадим.
Вы приносите людям радость
Мы хотим быть такими!

Веды 2 :

Вы великие таланты
Но понятно и просто.
Сегодня у тебя все подарки
Тебе все песни и цветы!

( учащийся начальная школа )

1. Сочиняли частушки
   Очень старались.
   Спрашиваю
   На нас не обиделись.
2. С Днем учителя
   Мы пришли сегодня
   Желаю больших свершений —
   Чтобы нас учили лучше нас.
3. Если что-то загремело
   Не пугайтесь сильно
   Тогда немного порезвитесь
   Хотели чего-то.
4. Научите различать
   Суффиксы с приставками —
   Мама мне даст
   Йогуртов с добавками.
5. Тренируйте мышцы
   Закаливайте их, как сталь.
   Военком будут восхищаться —
   Вроде все сильнее и выше становилось.
6. Писал вчера всю ночь
   Краткое сочинение
   В толстом было б
   Вся работа.
7. Учитель рассказал нам
   Все о звездных мирах.
   А теперь наши девочки
   Светятся до сих пор.
8. А директор нашей школы
   издал такое постановление.
   Кто получит сто пятерок —
   Раздаст призы.
9. Вот и мы вам частушки спели,
   Чтоб повеселились.
   Мы ценим вас, мы любим вас,
   С каждым днем ​​и больше.

Веды 2 : Спасибо за откровенность, еще надо что-то изобразить на картинке.

Веды 1 :

Наш праздник продолжается.
Кто сюда идет?
Это наш ребенок.
Они более ценны в школе.
И они шлют вам привет.

Первоклассница :

Мы теперь не просто дети
Мы теперь студенты.
А теперь у нас за партами
Книги, ручки, дневники.

Первоклассница :

Всем без исключения учителям
Здоровья и добра,
Много радости, терпения,
Пусть завтра будет лучше, чем вчера.

( вальс )

Вед 2 : Это наши первоклассники. Пусть рисуют, что умеют, в нашей общей картине. А теперь для вас, дорогие учителя, прозвучит еще одна песня…

5. Номер — Песня «Пусть смеются дети»

(исполняет Маша Муравейник)

Веды 1 :

Наш воспитатель все умеет.
Хотя ласки от жизни не жди.
Дети остановятся на скаку.
Войдем в грохочущий зал
Когда пойдет дискотека.

Веды 2 :

Сочиняет стихи, рисует,
Готовит, вяжет и шьет
Играет на сцене, танцует.
И даже, представьте, пение.

(выполняется воспитателями)

По мотивам песни «Мама мне сказала …»

1. Мама рассказывала про лживые сны,
   Да, слова напрасные.
   Заткнул уши, ее не слушал.

   Припев :
   С блокнотами и планами
   Утром и до темноты
   Всегда жду комиссии.
   Это возможно?
   О, мама, мама, как ты была права!

2. Сегодняшняя встреча, завтрашняя встреча,
   Семья давно заброшена.
   А вы приходите вечером — дома нечего есть.
   О, мама, мама, как ты была права!

   Припев :
   С тетрадями и сетками
   Ты бегаешь туда-сюда.
   Муж сидит с газетой,
   Он занят по соседству
   О, мама, мама, как ты была права!

3. А ты приходишь в школу
   И директор с завучем
   Они тебя тянут в разные стороны.
   План воспитания, самообразования
   Вы, пожалуйста, приходите сюда!

   Припев :
   Снова отрывисто звучит
   Звонок в моей душе.
   Так почему я хожу в школу
   Хожу каждый день?
   Ой мама, мамочка, почему?

Веды 1 : Знаете, мне кажется, учителям всегда было тяжело работать в школе.

Веды 2 : Да, проверка тетрадей, родительские собрания, руководство классом, непослушные дети…

Веды 1 (перебивая) : Но учителя все равно работают в школе. Почему?

Веды 2 : Потому что взамен они получают детскую любовь. Дети любят учителей, классных руководителей, завуч …

Вед 1 : А то в нашей школе проходят (переходит шепотом) таких рассказов.

7. Сцена «Диалог о нас»

(выполняет класс 8б)

Персонажи : Учитель, ученик.

( Студент входит в кабинет учителя русского языка и литературы)

Студент : Здравствуйте, Нина Ивановна!

Учитель : Что тебе нужно, Писалкин?

Студент : Я принес вам стихи для школьной стенгазеты. Могу я это прочитать?

Учитель : Давайте послушаем!

Студент :

Прошу всю школу обратить внимание
У меня заветное желание:
С друзьями с кем-нибудь собраться,
Тогда оторваться на дискотеке!
Сильный, правда?

Учитель : Понимаете, Писалкин, у нас литературная газета, а не хакерская.Лучше напиши что-нибудь о любви, тогда ты придешь. Хороший? Мы пойдем.

(Студент, сделав круг, возвращается)

Студент : Нина Ивановна, готово!

Учитель : Так быстро?

Студент :

Легко! Послушайте:
Весна пришла! В любви пою:
Девочки, вы где? Я люблю всех вас!
Давайте сегодня вместе,
Тогда пошли на дискотеку!
Похоже на стих о любви?

Учитель : Чувствуй, Писалкин, у тебя на уме только один отпуск! Лучше возьми что-нибудь и напиши о школе, о любимом учителе.

Студент : (почесывая затылок) Нина Ивановна, у вас даже не будет времени подумать обо мне, как я вернусь. (листья) .

Учитель : (откидываясь на спинку стула) Как этот Пис меня достал …

Студент : (появляется сзади, говорит в ухо) . А вот и я.

Учитель : (падает со стула) Правда?

Студент : Верно.Я сочинил это …

Учитель : Я не сомневаюсь в этом.

Студент :

Да вы только послушайте!
Мы готовы нести вас на руках,
По поручням бегут непрестанно
Мы будем любить вас еще больше
Только разрешите, Нина Ивановна,
Чтоб собирались чаще
На дискотеке оторвались …

Учитель : (пауза) Вот что, Писалкин. У меня для тебя есть задача.Поручаю написать стихотворение. Чтобы все ученики понимали, что самые важные предметы в школе — русский язык и литература. (поднимается) .

Продолжайте. Я верю в тебя (целует в лоб) .

(Студент уходит ошеломленный)

Теперь он придет не скоро. Так в чем же дело? ..

Начинает поиск чего-либо на одном конце таблицы. В это время ученик появляется и становится рядом с учителем.Он начинает смотреть на другой конец стола и … сначала смотрит перед собой, затем медленно начинает поднимать голову. Студент стоит с серьезным лицом.

Студент : I.

Учитель : Уже сочинил?

Студент : Составил (читаю серьезно) . Поэма «Трое друзей и еще один».

Раз встретились трое друзей,
И между ними разгорелся спор:
Что интереснее физика или физкультура,
А может литература?
Они все еще не могут решить.
Вот проходил, кажется (имя и фамилия ученика) .
Они к нему и просят спор разрешить их:
Что интереснее — физика, физкультура, литература?
Как скажешь, так и будет.
И … (имя ученика) сказал:
«Друзья, я открою вам секрет,
Что для меня повеселее, так это
С друзьями где-то собираться
Потом на дискотеке …»
Асса ! (Начинает танцевать лезгинку около учительской) .

Учитель прикрывает голову руками, глухо стонет и начинает барабанить по столу в такт лезгинки. Студент какое-то время танцует, затем останавливается, крича: «Эй!» к нему подходит учитель, обнимает за плечи.

Учитель : А насчет столовой, а?

Студент : Легко!

Наша столовая — пламенный привет
За булочки и все такое.
Здесь будет буфет,
Когда вечеринка проходила в школе.
Сначала мы с друзьями собирались здесь,
Потом на дискотеке сходили!

Учитель : А насчет директора?

Студент : О директоре? Могу я?

Учитель : Ты можешь, ты можешь все!

Студент :

У меня есть заветная мечта.
Я стою, потом выхожу на сцену.
И этот зал как родной дом.
Сегодня в школе выпускной.
Директор называет мою фамилию
И вручает мне золотую медаль.
Торжественная часть заканчивается
А потом … (потирает руки)

Учитель издает звук и падает головой на стол.

Мои одноклассники соберутся вместе …

Учитель : (поднимая голову) А если нет дискотеки ?!

Студент : Не волнуйтесь, мы найдем, где оторваться!

Учитель : (встает) Нет, тусим покруче! Что ж, маршем домой, дальше предков, оторвемся от директора! Как у тебя: DJ, Комон, вырезай музон, йо!

Звучит музыка, учитель с учеником, танцуют, уходят.

Веды 2 :

Знаете, все-таки надо быть строже.
И даже намного строже.

Веды 1 : Например, как в этом случае …

8. Песня «Не прерывай»

(выполняет учитель-организатор и 7б класс)

Как я устал от тебя? Тебе все надоело для меня?
Теперь я буду на своем большом диване.
Учителя и уроки прямо у вас в голове.

Обращение к студенту

Дневники всего двое
Слова тоже не помогут.
Позвольте мне сказать вам, не перебивайте!

Студент пытается что-то ответить.

Я сегодня как железо.

Это просто бесполезно!

Школьники, готовые ответить, глядя друг на друга, поднимают руки, преподносят букет цветов, преподносят воздушный шарик в форме сердца. Учитель ставит пятерки в дневники, обнимает учеников, улыбается, потом трогательно поет.

Не перебивай, не перебивай
Я сегодня как железо.
Не перебивай, не перебивай
Это бесполезно!

Веды 1 :

Правильная песня! ( поет )
Не перебивай, вставай, садись.

Вед 2 ( строго тянет ): Объявите следующий номер.

Веды 1 : А теперь сюрприз для наших учителей, добро пожаловать … ..

9.Дефиле — сюрприз

(показать учащихся кружков дополнительного образования)

10. Песня «Ночные страдания»

( выполнено по 10 классу )

(На мотив вальса «На холмах Маньчжурии»
В песне упоминаются инициалы учителей)

Везде тихо, только не спи Г.Е.
Она крутит уроки в голове,
So G.E.

Везде тихо, только не спи EV
Она учится в пятом классе, с ним проблемы,
Не спит E.V.

Везде тихо, только В.С.
Земляника или лес
Т.С. не спит

Везде тихо, только В.
Она не знает, что надеть завтра.
Так В.Т. не спит

Везде тихо, только не спи З.Л.
Ведь даже ночью он без работы страдает,
Так З.Л. не спит

Везде тихо, что М.Ю. не спит
Думает чем удивить свою семью
То М.Ю. не спит

Везде тихо, только не спят OG
Террористы везде
Так что OG не спит.

Везде тихо, только Г.К.
Считает, что тема урока сложна,
Это Г.К.

Веды 1 : Дорогие учителя! Сегодня у тебя праздник!

Вед 2 : Нет ни одного человека, который бы не вспомнил своих любимых учителей.

Веды 1 : Ведь каждый из нас выбирает для себя идеал, на который старается быть похожим.И этот идеал — любимый учитель.

Вед 2 : Для нас учитель самый умный, талантливый, красивый. Я преклоняюсь перед вами от всех ваших учеников.

11. Сцена «Кем быть?»

(выполняет 6б класс)

1 студент :

Так лето пролетело незаметно.
Каждый день мы заходим в класс.

2 студента :

Мне нравится как выбирать бизнес,
Мы вам сейчас расскажем.

3 студента :

Дело было вечером
Делать было нечего…

1 студент :

Коля пел, Борис молчал,
Макс катался на роликовых коньках.

2 студента :

Оля написала смс,
Дан взял новую игру …

3 студента :

В общем, начнем все сначала —
«Что» и «Как» и «Почему»? ..

Появляется группа парней.

1 студент :

Галка села на забор,
Кот залез на чердак.
А Коля ребятам сказал
Итак…

Коля :

Я хочу стать миллиардером
Покупаю все без проблем!
(Разводит пальцами)
Так и надо,
Всем ссужать деньги!
Соберу кучу девушек
Полечу на Канары
На всякий случай сниму дом —
Я хочу такую ​​жизнь!

Борис :

Хотелось бы с папой
Завод в планах реализовать!
Буду на каникулах в Анапе
Посещаю ежегодно!

О чем ты говоришь, дружище?
Ты потеряешься на заводе!

1 студент :

Ты разрушишь свою семью
И умрешь с голоду!

Хочу быть секретарем
Положи бумагу в стопки бумаг —
Моя старшая сестра
Вот и девушка встала!

Да простят конечно
Только ноги отрасти!

2 студента :

Без фигурки и без ног
Вход не пустят!

Макс :

Секретарь хорош
Только дворник лучше!
Я бы пошел на дворники,
Дай научить!
Говорят сейчас в Москве
Ты будешь работать пять лет
А потом твоя семья
Могут дать квартиру!

Скажу не тая
Буду футболистом!
Я стану игроком Я крут
Мировой класс!
Я буду играть за Россию,
Я буду болеть за свою страну
Тогда уезжаю в Европу
Зарабатываю!

3 студента :

Я стану крутым диджеем
Я буду играть музыку!
Перемешиваю новую тему
Чтоб весь народ завелся.
Напишем с Колей Басковым
Танцевальный хит!
Обо мне весь мир услышит
Вся страна заговорит !!!

2 студента :

Быть ди-джеем — это хорошо
Депутат — лучше!
Пойду в депутаты,
Дай научить!
Буду как в первом классе
Посещать только чтения.
Хватка всех несогласных
Гаслю азарт!

1 студент :

Мечтаю быть руководителем
Ваш район!
Установите свой порядок
И ваши законы!
Должен быть для молодежи
Развлекательный центр
Должен быть спортивный клуб
Огромный, замечательный!

Коля : Тренеры и мячи!

Борис : Лыжи, новая форма!

Дэн : Пусть там дежурные врачи!

Макс : А внизу столовая!

1 студент :

Обязательно каток,
И бассейн новый,
И там тоже пусть ларек
Там будет продуктовый.
Коля: Поставь новую школу
Было бы неплохо!

В детские садики добавить игрушки,
В крошки поиграть!

3 студента :

Планов много
Все не сосчитать.
Не дай бог все получится.
Если бы только был ум и честь,
Иное все приложится!

Всего: Мы вам стихи рассказали.

2 ученика : Хлоп! Сильно стараться!

Всего: Сами нас так воспитали.

1 студент :

А теперь не удивляйтесь!

Появляется девушка.

Девушка :

Подождите! Привет! Ребята!
Я еще не сказал!
Мне доплата не нужна,
У меня есть мечта!
Хочу стать учителем
Пусть все удивятся!
Ведь с порога школы
Все начинается.
Приходите сюда ребенком
И художник, и банкир,
И вот они оказываются
Чтобы покорить весь мир!
Нет больше почетной работы!
Не нужна профессия!
Ухаживайте каждый день —
Что может быть важнее ?!

Вы можете получить копейки
Подарите нам сердце!
Мы скажем вам от всей души:
«Учителя, спасибо!»

Веды 1 : В любой школе принято ходить в форме, но это так неинтересно… Вот, если бы был какой-нибудь модный журнал с моделями школьной формы, наверное, я бы первой надела эту форму.

Вед 2 : Но школьная мода имеет свою историю.

Веды 1: Мода настолько произвольна, что так необходимо соблюдать. Встречают по одежде, значит, судят …

Вед 2:

Как это чудесно!
Как все уместно! Просто прекрасно!
Поздравляю с праздником!
Предлагаем Вам в подарок модный показ!

12.Дефиле «История школьной формы»

(выполняет оценку 8а)

Звуки музыки. Проходит модель в плаще, окрашенном под «кожу».

В глуши каменного века
Жил первобытный ученик.
Стоил совсем недорого
И жил в пещере.
Он все еще не знал букв и счетов,
Он только что научился говорить.
И он обходился без портфеля,
Что ему было в нем носить?
Все носили юбки из кожи,
Они не знали о моделях от кутюр.

Под музыку Enigma модель появляется в черном платье и черном платке.

В средние века молился школьник,
Он боялся Бога и много работал.
И что Земля лежит на трех китах,
Твердо знали в веках те подмастерье.
А за умные в голове мысли
Инквизиция могла сгореть на костре.

Звучит вальс выходит модель в бальном платье.

Позже существовали и другие школы:
Под звуки скрипки или альта
Поколение эпохи Возрождения
Были и другие предметы для изучения.
А дети занимались попроще:
Не было экологии, нет генетики,
И учились в классе
Танцы и музыка в бальных платьях.

Под музыку «Candy, Lamb» появляется модель в длинном темном платье с белым воротником.

Ну а в девятнадцатом веке в гимназии учились
детей.
Старшеклассницы румяные,
От мороза немного выпили
Строгие формы, беззаботный вид…
А задачи попроще нынешних ребят.

В композицию «парить с кострами» вошла модель в кожаной куртке и алом шарфе.

С «Капиталом» Карла Маркса она идет под мышку.
Обязательно прочтите эту книгу!
Время свершений и перемен!
Партия решила: чтобы у всех были знания,
Занимался гимнастикой, ходил в школу,
Уходил в пионеры, был активистом.

Песня «В школьной форме с фартуком» выходит из песни «Весело гулять вместе».

Ее прилежная ученица, очень повезло:
В школу — как праздник, красиво и легко.
Платье и фартук хорошо сидят.
Туфли и луки сияют на солнышке.
Веселого, веселого времени:
Время «зарниц» и пионерских митингов.
Достигнутые знания детей
«Отлично» было почетным званием.

Звучит хард-рок, модель выходит в джинсовом костюме.

А вот и последняя модель:
Учить современного ребенка — лень.
Он развит и одет не по годам
И фору дадут любые учителя.
Портфель, форма не обремененная,
Но в нем есть телефон!
Пусть облик изменится
Было много школьных предметов,
Но подмастерье остался подмастерьем
И его дорога ждет школу!

Веды 1 :

Мне всегда нравилась наша школа.
Какой же она городок со своим образом жизни.

Веды 2 : А сейчас о городе будет звучать песня.

13. Песня «Городок»

(выполняет учитель-организатор)

Веды 1 :

Как вращается земля
Родная хрупкая планета
Есть на свете учителя,
А, значит, света будет больше!

Веды 2 :

Прими от нас подарок.
Пусть сердце снова забеспокоится!
Найди тебя в нем и признание
И нашу нежную любовь!

Ведущие переворачивают картинку, звучит музыка.

ШКОЛА ДНЯ УЧИТЕЛЯ ПРИ ШКОЛЕ

Цели и задачи:

Воспитание всех участников образовательной деятельности уважительному труду учителя;

Повышение качества понимания и общения между учителем и учениками;

Развитие творческих способностей студентов через участие в праздничной программе.

Ход мероприятия.

Музыка

Дети :

Где начинается школа?
От обслуживающего персонала, что за дверь?
Что требует смены —
Пускай парни только с ней?

А может начинается
С уроков — а им нет конца?
С колокольчиком такой смешной
Что ждет малышей?

Где начинается школа?
С пятерками в дневнике,
С надежными и верными товарищами
Что сразу поможет в беде.

Или, может быть, это начинается
С букета, который вы нежно несете
И ласково, тихо «Спасибо»
Учитель сказал вам.

Да, наша школа начинается
С улыбками на лицах ребят
С красивыми и умными ответами
Что звучит на уроках здесь.

Она тоже начинается
От учителя утром
С любовью, надеждой и верой
Спешим к нам.

Ведущие: 3 человека

Музыка

Ведущий

Добрый день, уважаемые учителя!

Какой замечательный дом — школа! Здесь смешалось все: детство и юность, наука и искусство, мечты и реальная жизнь.В этом доме радость и слезы, встречи и расставания.

Ведущий

Да, школа для каждого из нас остается ярким, радостным островком детства, куда взрослый уже не может вернуться.

Ведущий .

Только учителя на этом острове имеют постоянный вид на жительство. В конце концов, школа для них — их дом, а все ученики — их дети.

Ведущий .

Какое огромное нужно иметь сердце, чтобы щедро раздавать его по частям каждый день, из года в год!

Ведущий

Люди, которые однажды пришли в школу по зову сердца, никогда ее не бросят.Уважаемые учителя! От имени всех детей, учащихся нашей школы, поздравляем вас с профессиональным праздником, с Днем учителя!

Ведущий

Позвольте пожелать Вам здоровья, счастья, душевного спокойствия и реализации всех творческих замыслов.

1) И песня открывает наш праздничный концерт ____________________

Ведущий

Уважаемые учителя, поздравить вас пришли ученики 3а класса.

Девушка 1. ( показывает учебник русского языка):

Я рад учить русский язык,

Я хочу быть очень грамотным.

Все правила знаю наизусть.

Диктовку дадут сложно — ну пусть будет!

Любой диктант напишу на десятке.

Но я не люблю решать проблемы.

Мне тоже не нравятся примеры.

Я вообще не люблю числа —

В математике ничего хорошего не вижу.

Ушел бы с урока русского,

А остальные полностью исключили —

Тогда бы я учился без проблем!

Мальчик 1 . (берет девичий учебник и быстро с неудовольствием переворачивает):

Ты, _______, меня очень удивил!

Вы с удовольствием выучили все правила?

Не знаю худшего наказания

Как выполнять по русскому заданию.

И что затрудняет написание диктовок,

Математика решает намного лучше!

Примеры, которые нужно решать, и задачи —

Иначе не научишься думать.

Ведь наша математика развивает мозг!

Мальчик 2 . ( держит в руках гантели)

На доске нарисуешь фигуры,

Да, мускулов у тебя не будет.

Я бы делал физические упражнения каждый день,

(поднимает гантели вверх)

Бегу, прыгать никогда не бывает ленивым.

Пусть уберут математику и русский язык

А нам физкультуру здесь оставят!

Девушка 2 . (откашливается, пробует голос):

Хотел бы я не сомневаться

Оставить только уроки пения

И рисовать вместе с нами.

Я бы с радостью сбегал на занятия утром!

И физкультура, математика и русский язык

Добавляем дополнительную нагрузку.

Зачем, кому они нужны? Надо петь и рисовать!

Мальчик 3 .

Конечно, я вас понимаю.

Сам с удовольствием играю в шахматы,

И я тоже, наверное, если бы мог,

В школе оставил только один урок —

Урок любимой шахматной партии.

Но вам следует открыть важный секрет:

Не люблю диктовки, но, друзья,

Я понимаю, что без них не обойтись.

А я не люблю учить правилам,

Но жить неграмотным тяжело!

А от математики никуда не деться,

Вдобавок она развивает ум,

Специально для нас это нужно.

А физкультурой тело развивает

Все знают, насколько это важно.

А рисование, музыка придает вкус,

Боюсь, без них не обойтись.

Мальчик 1 . Получается, урок нужен всем.

Мальчик 2. Оказывается, у всех хорошо.

Девушка 1. Оказывается, мы ходим в школу не зря.

ВСЕ. Спасибо, учителя!

Как вы думаете, __ Джулия__, которая отвечает на вопрос вечных детей:

«Почему?» Учит искать ответ самостоятельно

Кто за один рабочий день может выступить в роли общественного деятеля, психолога, художника, педагога и космонавта (естественно роль про перегрузки)?

А кто придумывает 4-5 часовое домашнее задание, отвлекая нас от пагубного воздействия улицы, телевизора и компьютера?

— Кто не может прожить и дня без родителей, рассказывающих им о наших различных достижениях?

Ведущий.

Учителя! Поздравляем
Спасибо за то, чему нас научили!
Без вас у нас не было бы знаний
И не представляете, как бы тогда мы жили!

2) Номер __________________________________________________________

Ведущий .

Нет ни одного человека, который бы сегодня не вспомнил своих любимых наставников, воспитателей!

1. Каждый в жизни единственный раз в жизни

Бывает свое первое, свое памятное занятие.

2. И первым встречает нас первый учитель,

И мы проложим курс на карту открытий.

3. Наш первый учитель! Мы все скучаем по тебе

В твоих глазах без тебя теперь печаль и тревога.

4. На урок нас приглашают не по телефону.

Возьми нас снова, отведи в первый класс.

5. Смотрим вам в глаза и поднимаем руки,

Спросите хотя бы 100 раз — мы не получим «2»!

6. Не зря нас учили, мы это понимаем,

И мы всегда Вам за это благодарны!

Ведущий .

Наши учителя — люди самоотверженные. Такое впечатление, что они постоянно в школе. Приходишь утром в школу — они уже там, ты уходишь из школы — они еще там. Но у каждого из них есть семья, наконец-то свои дети. И как им удается их воспитывать?

Ведущий. Какое огромное сердце нужно иметь, чтобы тратить его на нас так щедро каждый день, из года в год! Ведь учитель — это не просто профессия, как слесарь или продавец, учитель — это призвание и зов души.

Ведущий .

А какой должна быть добрая, терпеливая и нестареющая душа !!!

3) Уважаемые учителя, для вас ____________________________________________________

Ведущий.
Среди наших учителей есть очень молодые учителя, которые только начинают свою карьеру.

Ведущий
На сцену приглашены:

Анастасия Олеговна и Сергей Сергеевич

Ведущий
У нас есть традиция, мы всегда проводим интервью с новыми учителями.
Интервью:
Ведущие задают вопросы по очереди:

A.1. Почему ты хотел стать учителем?
R.2. Кто и что повлияло на ваш выбор?
S.3. Что было неожиданным для вас в первый рабочий день?
А.4. Хочешь плакать, когда ставишь двойку?
Р. 5. Какие методы обмана вы знаете?
А.6. А вы списали себя, если да, то каким образом?
U.8. Ваши пожелания коллегам.

Ведущий .

Чтобы вы надолго задержались в стенах этой школы, нужно произнести клятву:

— Клянемся сеять разумное …

— Клянемся!

— Все делай, думая …

— Клянемся!

— Чтим школу

— Клянемся! Клянемся Клянемся

Ведущий.

Надеемся, что разочарования вас не будут преследовать, и вы с радостью пойдете на работу.

Ведущий .

В нашей школе много учителей, но среди них хотелось бы выделить тех, кто находится на заслуженном отдыхе и приезжает к нам только в качестве гостей.

1.Махова Людмила Степановна

2.Кулуева Антонина Ивановна

3. Рязанова Галина Михайловна

Ведущая.
Уважаемые наши учителя! Позвольте мне поблагодарить вас за ваш самоотверженный труд, за вашу щедрость, за теплоту вашего сердца.

Учитель никогда не бывало
Учитель вечен.
А свет от знаний, по вашим данным,
Отнесем через год.
То, что вы заложили
Мы принесем плоды.

Спасибо вашим учителям
Мы говорим за их труды! 4) И эта песня будет звучать для вас _______________________________

Ведущий.

Ну ответь мне, Юля_, у нас охрана и прораб, и администратор, и завхоз, и учитель, и завхоз! Кто себя не жалеет, школьный багаж упорно тащит телегу?

Ведущий.

Я, на мой взгляд, догадываюсь, кто утром полон дел и забот, кто составляет программу и проверяет ее, успевает ругать детей, организовывать питание компании школьников, доверять одиннадцатый класс школе. опытнейшие преподаватели и многое другое.

Вместе . Это наш директор …

Ведущий.

Слово предоставляется директору школы Просветовой Елене Васильевне.

Ведущий.

Теперь ученики 7а класса расскажут нам, что

«хорошо», а что «плохо»

Что хорошо, а что плохо »

Я пришел в школу с другом и спросил: «Алех, что такое« хорошо », а что« плохо »?

Я объясню тебе, брат, честно и без уловки, что в школе «хорошо», а что «плохо». Например, вы пришли с крысой в портфеле. — Это очень хорошо: всем будет весело.

Коля не боялся учителя, не прерывал урок. Значит, урок пропущен зря, это очень плохо!

На уроке шум большой, все болтают.

Это очень хорошо — все уже все знают.

Но учитель не ушел, а со вздохом сказал: «Быстро дневники на стол!» — это очень плохо.

Со шпаргалками пришел на сложный экзамен.

Это очень хорошо, только будьте осторожны

Если меня с рёвом с урока выгнали, то ремню достану дома — очень плохо

В перерыве кайф большой, все бегут на Ешьте, это очень хорошо, нет ничего лучше.

Сделал такой вывод, дружище Алех, изменения — это хорошо, а уроки — плохо. ”

Видео.

Музыка

Героев:
Старый химик — старик, с вихревой челкой, в огромных очках, в медицинском халате, с пушистыми бровями;
Бабушка — сгорбленная старуха, в платке на голове, с несколькими накрашенными зубами, с тростью;
Бывшая модель (в возрасте) — живая старушка, на массивных каблуках, увешанная драгоценностями, с ярким макияжем, огромной попкой с подушки;
Байкер — огромный старик, с бородой, с серьгой в ухе, в кожаной одежде, с леденцом на палочке.
Сумасшедший — старый резвый дедушка, в пижаме, со значком (палата № 13), постоянно щурится и истерически-заразительно смеется.

( под музыку)

1 герой:

Давайте представимся, кто мы:
Бабушки, дедушки не простые.
Старики мы шалить,
Главарь смешные.

2 героя:

Мы хотим вас поздравить
Мы превратим ваш день в сказку.
Поздравления с Днем учителя,
А теперь представьтесь

3 героя:

Выпускники мы, честно говоря,
Врать, конечно, неуместно.

4 героя:

Вот момент настал,
Смотри, кто кем стал!

Старый химик:

Здравствуйте, я старый химик,
И я хочу вам рассказать
Как он иногда сидел с гитарой
Но я хотел узнать больше.

Учителя считали со мной,
Заставили всех напихать
Чтобы не знать тогда беспокойства,
Легко выучить.

Бабушка:

Я училась здесь когда-то,
И иногда немного капризничала,
Сейчас я немного постарела
Я просто говорю «ерунду».

Я везу сюда меньшего внука,
Несмотря на склероз,
Он должен знать все науки,
Чтобы умно быстро расти.

Байкер:

Я байкер чувак убийца
Он ходил в школу через день,
Пусть урок будет крутым,
Мне было лень его учить.

Ну почему? Трата!
Я выбрал мотоцикл
Пусть зарплата будет маленькая
Мог бы себя прокормить.

Бывшая модель:

Я ушел лицом, цифра,
Но она была полная дура.
Вращайся и уходи
Жизнь напрасна?

Пришлось выучить
Работать и работать.
Фотографии не вечны
Время очень скоротечно.

Я никогда в жизни не был фантомом,
Бывшая модель с дипломом!
Мы куклы, а жизнь — игра,
Это было как вчера!

Сумасшедший:

Посмотрите мой наряд
Как здорово он сидит.
Смотрю, ну прям на «бис»!
Покажи чтоль тебе стриптиз?

Шутка, шутка, не понимаю!
Вы сожалеете о пациенте!
Я полный позор для всех
До сих пор помню учителей.

Всегда хвастался дневником,
А в нем всего два!
В голове какой-то беспорядок
Ну, ребята, я дурак!

3 героя:

Представились, открылись,
Спешили к вам на праздник!

4 hero:

День учителя — не зря!
Теперь будет самое лакомство !!

(вместе):

Вместе мы вам желаем…

Бывшая модель:

Выглядит из года в год

Старый химик:

Светит десятилетиями

Бабушка:

Жить долго и чтоб без проблем!

1 герой:
Желаем вам всего наилучшего,
Для достижения успеха!

Пусть непогода вас окружит
Счастья всегда будет много!

5) Номер ________________________________________________________

Интервью

Ведущий

За вашу мудрость и терпение

Мы хотим вас поблагодарить.

Собери все цветы мира

И подари тебе сегодня!

Ведущий

Впусти в эту комнату в этот час

Ярче горят огни!

И еще раз поздравляем Вас,

Ваши учителя!

Ведущий

Твой день, учителя! Спасибо вам, дорогие учителя, за то, что вы были здесь, за то, что вы такие, и мы все вас очень любим!

Еще раз поздравляем Вас с праздником!

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИК ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ.

1 вывод. Друзья! Мы рады видеть вас

И мы начнем наш концерт прямо сейчас.

Напомним только для зрителя:

Сегодня День учителя.

2 свинца Они источник славных дел!

Их оружие — белый мел,

Указатель, тряпка и доска, —

Прощай скуке и тоске!

3 отведения Хоть мы их иногда ругаем,

Но мы всегда бежим к ним в беде,

А чтобы им нравилось,

Мы им свой концерт посвятим

1 Ведущий

Сегодня чудесные школьные каникулы.

2 Ведущий

Он называется Днем учителя. И мы собрались в этом зале, чтобы поздравить дорогих учителей с их праздником.

3 Свинец

И самые юные ученики нашей школы первыми вас поздравят …

1. Готовьтесь! Давайте начнем!
2. Что? ..

1. Читай стихи!
2. О чем? ..

1. Как насчет чего? Разве вы не знали, что

Кто заполнил эту комнату?

Посмотрите на эти лица!

Действительно, от них — хорошие потоки!

1. А в глазах — веселый свет!

А ремня в руках нету!

Да, это учителя!

Ни с кем их не перепутаешь!

1. День учителя сегодня!

Праздник самый популярный!

Это самый лучший праздник в мире

Те, кто нам крылья дает!

С правдой — «дважды два — четыре»

Старт полета!

1. Можем ли мы стать кем угодно —

Хоть банкир, хоть поэт!

А учителя сегодня

За что благодарим!

1. Самая теплая печка —

Душа учителя

Расправив плечи за партой,

Дети согревают душу.

1. Их ждет чудо-школа!

Откуда чудо? —

Сердца учителя!

Каждый учитель творец!

1. А когда дети вырастут —

Иди в третий класс,

Важнее всякой оценки —

Одобряй глаза!

1. А когда совсем стареют —

Иди в десятый класс,

Знают и умеют блестяще

Все, что ты когда-то давал

1. Получи — снова и снова

Твоя мудрая любовь!

Спасибо за все, за все!

За терпение! За работу!

А ведь ты красивая!

И для пряников, и для хлыста!

1. Спасибо — снова и снова —

От всех нас — студентов!

Давайте поплачем вместе — втроем или вчетвером:

«Да здравствует учитель !!!»

1 Ведущий:

Школьные годы… Они действительно самые счастливые, смешные и самые замечательные. Учащиеся 5А теперь расскажут о своей школьной жизни

На сцене есть ребята, которые не знают, что делать. Кто-то крутит обруч, кто-то играет в классики, кто-то просто болтает …

5 класс

1. Это было вечером

Детям делать нечего.

Кто-то прыгнул и поехал.

Кто-то дремал в шуме.

2. А сегодня у меня «5». А ты?

3.А у меня физическая ре «2» — ерунда!

4. И в нашем классе сегодня снова было весело:

Иванов в перерыве успел прогрызть все мелки.

Марья Ивановна — для мела Иванов уже побелел.

5. А у нас есть попугай! А ты?

6. И потонул к нам бегемот! Здесь!

2. Мы хотели завести аквариум в нашем классе,

, чтобы спастись от стресса и перегрузки рыб.

7. Чтобы ваш аквариум оставался дольше

Вам нужно увеличить охрану, это точно!

3.Мы играли в компьютеры, наверное, целый час!

После этого забыли, как нас с Сергеем зовут.

5. И наше портфолио исчезло, вот оно!

Телефон потерял, это два!

И в-четвертых, мальчик Рома все это забыл дома!

2. А у нас предметы — тьма! А ты?

6. А у нас еще есть. Некогда лениться:

Есть тема «учись учиться»!

4. А самбо занимаюсь, хожу в художественный кружок,

Увлекаюсь джазовыми ансамблями и очень люблю театр.

7. У меня бассейн, английский, фортепиано и ушу.

Везде все успеваю, ничего не пропущу.

{! LANG-ff38b6046f974988ae495b2cbc57bbc9!}

{! LANG-989430ec63cfef7e7a6ef1907bf745ca!}

{! LANG-f01358f24021e5b75c4ef3d05739559c!}

{! LANG-37b0d0d74712ae704a84cc70820e0faf!}

{! LANG-00fdb7b660b207f314e8baba8c58d19a!}

{! LANG -95a0396f9c29b46d4b223698c3cfd2af!} {

! LANG-e1ae56fb6c9dfca6e3f9148f98d30c1f!} {

! LANG-8bfba0fad13ba65a8f517e4fb1113a31!} {

! LANG-2f59513ed3556d3daf5272fcbb4f27c2!} {

! LANG-4760d92d0e04b836fd71282cc70beb53!}

1. Это было вечером

{! LANG-cbf1d207a837f8c32e02247a0ceabaab!}

{! LANG-895600e7091a925a05ad5064e2dcccec!}

{! LANG-bf19883b8f52124c8734c3c0ffc98731!}

{! LANG-e45b140cd81ae628bb2338914feb1058!}

{! LANG-cacd5b93e0f8e399c8ccca36ffed55d8!}