Сценарий мероприятия «Наша дружная семья. «Семейные посиделки Семейные посиделки в начальной школе сценарий
Праздник для учащихся начальной школы
Семейные посиделки
учитель высшей квалификационной категории
МБОУ СОШ №129
Зырянова Оксана Викторовна
«Семейные посиделки»
Цель: — продолжить знакомство детей с русскими народными традициями; развивать интерес к изучению народных традиций, фольклора русского народа; воспитывать уважение к труду, внимание и уважение к старшему поколению; показать пример культурного семейного отдыха.
Оформление: — выставка «Наши руки не для скуки!»- поделки ребят, мам, пап, бабушек и дедушек;
Выставка старинных предметов народного быта;
Столы, оформленные в русском стиле, с самоварами и выпечкой;
Имитация деревенской избы
Учитель: Осень – вдумчивое время года.
Давно закончилась страда, полны земных плодов от летних трудов кладовые и погреба. Заботы о хлебе насущном отступают, и люди всё чаще и чаще собираются долгими вечерами у кого-нибудь в избе на посиделки: и веселее вместе, и время с пользой проходит.
Семейный очаг, соединение родственных душ под одной крышей, — начальное звено соборного воспитания, так называемая малая, домашняя соборность.
В русской пословице говорится: «От скуки бери дело в руки». Вот и проводили люди время за любимым рукоделием. Весело было. То песню затянут, то шуткой перебросятся. А тем временем и работа спорится. И мы сегодня собрались на семейные посиделки.
У импровизированной русской избы – ведущие в русских сарафанах:
1 ведущая : Этот вечер тёмен, долог,
Насчитаю сорок ёлок.
То на лавке посижу,
То в окошко погляжу.
2 ведущая: Позовём-ка мы ребят к себе на посиделки!
Будут песни, будут пляски и игра в горелки!
Эй, подруженьки-подружки,
Веселушки-хохотушки!
1 ведущая : Эй, ребята-молодцы,
Озорные удальцы!
Вместе: Приходите поплясать,
Длинный вечер скоротать!
Танец «Свидание» исполняет группа ребят.
Учитель: С давних времён существовал на Руси обычай – встречать гостей хлебом-солью да на вышитом рушнике. Белоснежный рушник — как чистая душа хозяев, без хитрости, без злого умысла. Красная вышивка говорила о радости встречи с гостями, о золотых руках хозяюшки. Хлеб – самая главная праздничная еда, самое главное крестьянское богатство. А соль тут причём? Оказывается, и соль при определённых обстоятельствах свои магические свойства проявить может. Попробуйте просыпать её на стол – непременно с кем-нибудь поссоришься.
Ведущие выходят с хлебом-солью, обходят всех гостей. Гости отламывают кусок хлеба, макают в соль, пробуют.
1 ведущая: У нас для каждого найдётся
И словечко, и местечко.
2 ведущая: Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус!
Кому – сказку, кому – правду, кому – песенку!
1 ведущая: Удобно ли вам, гости дорогие?
2 ведущая : Всем ли видно?
1 ведущая: Всем ли слышно?
2 ведущая: Всем ли места хватило?
Учитель: Гостям-то, известное дело, хватило места, да не тесновато ли хозяевам?
Ведущие вместе : В тесноте – да не в обиде!
В избу нашу жаркую
Все пришли с подарками!
Учитель: Действительно, семьи нашего класса принесли на выставку чудесные вещи, сделанные своими руками! Обязательно полюбуйтесь сегодня нашей выставкой, подивитесь, какие талантливые люди здесь сегодня собрались!
(коротко о выставке, об удивительных вещах, о тех, кто принял самое активное участие)
Очень часто за событиями
И за сутолокой дней
Старины своей не помним,
Забываем мы о ней.
И хоть более привычны
Нам полёты на Луну,
Вспомним старые обычаи,
Вспомним нашу старину!
А на этой выставке очень много удивительных старинных вещей. Некоторые из них вы, ребята, наверное, ещё никогда не видели – прялка с куделью и веретеном, ткацкий станок, старинный самовар, утюг, жерновцы и т.д.
(рассказ о выставке; загадки, пословицы; демонстрация старинных вещей в работе)
Ребята приготовили горячо любимые на Руси потешки (инсценировка)
Что ваши девчата делают?
Шьют да поют!
А матушки?
Порют да плачут!
Сынок, сходи за водицей на речку!
Живот болит!
Сынок, иди кашу есть!
Ну, что ж, коль мать зовёт, надо идти!
Фома, что из леса не идёшь?
Медведя поймал!
Так веди его сюда!
Да он не идёт!
Ну, так сам иди!
Да он меня не пускает!
Учитель: Дорогие гости! Вы послушали потешки-насмешки. Заметили, сколько у русского народа выдумки, юмора, остроты? А насколько меток русский язык в пословицах, поговорках, изречениях.
Послушайте их и попробуйте объяснить значение.
Добрый сын – отцу радость, а худой – печаль.
Птица рада весне, а дитя – матери.
Крепкую дружбу и топором не разрубишь.
Друг познаётся в беде.
Человек от лени болеет, а от труда здоровеет.
У лодыря Егорки всегда найдутся отговорки.
Хочешь есть калачи – не сиди на печи.
Учитель: Ну а какие же посиделки без песни? Песню на Руси пели всегда: и на отдыхе, и на работе. Во время работы пели, растягивая гласные – это пение помогало соблюдать ритм работы. Во время игр и гуляний пели бравые песни, старались перепеть друг друга.
1 ведущая: Ты откуда, русская, зародилась музыка?
То ли в чистом поле, то ли в лесе мглистом?
В радости ли? В боли? Или в птичьем свисте?
Ты скажи, откуда грусть в тебе и удаль?
2 ведущая: В чьём ты сердце билась с самого начала?
Как же ты явилась? Как ты зазвучала?
Пролетели утки – уронили дудки,
Пролетели гуси – уронили гусли.
Их порою вешней нашли – не удивились.
Ну а с песней?
Вместе: С песней на Руси родились!
Дети исполняют песню-перепевку «Как на тоненький ледок».
Учитель: В большом почёте на Руси были частушки. А, ну-ка, девчата, пропоём частушки!
Эх, топни, нога,
Топни правенькая!
Я плясать пойду,Хоть и маленькая!
Пойду плясать
По соломушке,
Разойдися, народ,
Ко сторонушке.
Не хотела я плясать,
Стояла и стеснялася.
А гармошка заиграла,
Я не удержалася.
Если б не было воды,
Не было б и кружки.
Если б не было девчат,
Кто бы пел частушки?
(объявляется конкурс частушечников)
Учитель: Ну, а где песни, там и пляски! Кадриль, «Барыня», «Сени», «Валенки»… сколько чудесных русских плясок позабыто. Для того мы и собрались на посиделки, чтобы вспомнить всё забытое.
Танец «Кадриль» исполняет группа ребят
Учитель: Понравилось? А теперь все ребята выходите в круг! Будем мы кадриль «попроще» плясать! (показывает простые движения кадрили, темп убыстряется)
Кадриль: Жила – была бабка
У самой речки.
Захотелось бабке
Искупаться в речке.
Купила мыло, купила мочало,
Эта песня хороша – начинай сначала!
Учитель: А теперь приглашаем взрослых! Покажите-ка нам ваши таланты танцевальные!
Танец «Барыня»
Учитель: На посиделках не только пели и плясали, но и рукодельничать успевали! Вот и мы с вами повеселились, пришла пора и поработать.
Конкурс «Веретено»
Намотать пряжу на веретено. Каждая команда – мама или бабушка и дочка или внучка)
Учитель: Девчата славились рукоделием, а чем добры молодцы могли похвастать? Конечно же, силушкой богатырскою!
Конкурс «Силачи»
Папы с гирями, мальчики с гантелями.
Учитель: Дорогие гости! А вы знаете, что в народе ценилось больше всего? Без чего и стол – не стол, и обед – не обед? Правильно! Это – хлеб, хлебушек. Трудно давался он крестьянам, каждое зёрнышко ценилось! Ребята, а вы умеете беречь хлебушек? А знаете, из чего его делают? А вы муку сеять пробовали? Вот и проверим!
Конкурс «Сею – вею»
Просеять муку, отделить зёрнышки (крупу)
Учитель: Дорогие гости! А знаете ли вы, в какой обуви ходили в старину летом? (лапти, плели из лыка, подвязывали онучами).
А зимой? Правильно, самая милая обувь для зимы русской – валенки!
Конкурс «Валенки»
Бег в валенках (семьями или командами)
Учитель: А на каких музыкальных инструментах играли на Руси? (балалайка, гармонь, трещотки, ложки). Вот и мы сейчас попробуем создать свой оркестр.
Конкурс «Шумовой оркестр» (Ах, вы, сени, мои, сени!)
Учитель: А вы знаете, какой сегодня день? 25 ноября – Иван Милостливый. На него всегда снег выпадал, поэтому его ещё Иваном Снежным называли. Скоро начало рождественского поста – Филипповок. А пока хозяйки спешили своих домочадцев чем-нибудь вкусненьким да сладеньким побаловать. А вспомнив о том, что «Красно лето цветами, а осень – пирогами», именно их выпечкой и были хозяюшки озабочены, стараясь перещеголять друг друга оригинальными рецептами. Вот и ваши мамы, бабушки, а, может быть, и папы с дедушками, да вместе с вами приготовили к сегодняшнему столу знатные угощения.
Во время чаепития идёт награждение дипломами «Лучшему частушечнику», «Самому сильному», «Красавице Барыне-сударыне» и т.д.
После чаепития проводятся русские народные игры. (готовили семьи)
Игры «Карусель», «Горелки», «Все домой», «Перевёртушки», «Весёлая ткачиха», «Золотые ворота».
Игры:
«Карусель»
Один ведущий встаёт в центре круга, держит в руках концы разноцветных лент. Вокруг встают мальчики, держат другой конец ленточек, образовывается круг. Мальчики вместе с ведущим, кружатся по кругу. В это время девочки идут по «внутреннему кругу» в противоположную сторону.
М: Карусель, карусель,
Быстро кружит карусель.
Быстро бегает по кругу,
Ты найди себе подругу…
В: (внезапно) Кто успел, тот и сел!
Мальчики стараются поймать девочку ленточкой, а девочки стараются увернуться.
«Горелки»
Дети встают парами друг за другом.
Впереди, спиной к ним, стоит ведущий. Дети кричат:
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Стой подоле –
Гляди в поле.
Едут там трубачи,
Да едят калачи.
Погляди на небо –
Звёзды горят,
Журавли кричат –
Гу, гу, гу, убегу.
Раз, два, не воронь,
Беги, как огонь!
После этих слов первая пара бежит до условленного места, а ведущий должен кого-нибудь из них «осалить». Если не успел, пара уходит в конец, игра продолжается. Если «осалил», «осаленный» становится ведущим, а ведущий со вторым игроком встают в конец.
«Все домой»
Рисуются круги, на один меньше игроков. Это «дома». Все закрывают глаза, берутся за руки. Ведущий водит цепочку, стараясь увести подальше от домов. Все говорят:
Гуси, гуси, га-га-га!
Выходили на луга.
Пощипали травку –
Прыгнули в канавку.
Увидали волка –
Спрятались под ёлку.
Повертели головой – побежали все домой!
На этих словах открывают глаза, расцепляют руки, бегут занимать «дом».
Кому не хватило – тот выходит.
«Перевёртушки»
Игроки становятся попарно, лицом друг к другу. Хлопают в ладоши и говорят слова:
Огурчики солёные,
Хрустящие, зелёные!
Ложки, плошки, поварёшки,
Перевёртушки!
Прыжком поворачиваются вокруг себя. На каком месте остановятся, с того продолжают игру. Кто вперёд займёт первоначальное положение.
«Весёлая ткачиха»
Дети стоят в две шеренги, лицом друг к другу. Сходятся и расходятся со словами:
Я весёлая ткачиха,
Хорошо умею ткать,
Пинч-понч, клёпу-клёпу,
Хорошо умею ткать.
В это время несколько «челночков» должны пробежать между «нитями».
«Золотые ворота»
Золотые ворота
Проходите господа!
Первой мать пройдёт –
Всех детей проведёт.
Первый раз прощается,
Второй раз – запрещается,
А на третий раз
Не пропустим вас!
Ведущие: Мы хотим вам на прощанье
Всем здоровья пожелать!
До свиданья! До свиданья!
Приходите к нам опять!
Диана Гильмуллина
Сценарий праздника «Семейные традиции»
«СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ »
Цель мероприятия :
Создать условия для воспитания любви и чувства благодарности к матери;
Развивать у детей интерес к традициям , способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье;
Задачи :
Воспитание социально-нравственных качеств у детей;
Формирование бережного отношения к близким, родным людям; установление дружеских отношений между родителями и детьми;
Развитие творческих способностей у воспитанников;
Создание доброжелательной атмосферы эмоционального общения посредством включения детей и родителей в совместную деятельность;
Ведущий 1 :
В последнее воскресенье ноября мы отмечаем День Матери.
Многие ли из нас в этот день говорят теплые слова своим мамам? Мы помним о них, когда нам становится плохо, мы вспоминаем их, когда у них день рождения, а в остальные дни?
Ведущий 2 :
До недавних пор этот день – День матери – проходил у нас незаметно, да и в календаре он появился не так давно. Так легко ли быть матерью? Нет. Это самый тяжелый труд. Ведь мама отвечает не только за физическое состояние своего ребенка, но и за его душу.
Ведущий 1 :
Первый человек, которого мы любим в жизни, — конечно, мама. Эту любовь, самую естественную и бескорыстную, мы проносим через всю жизнь. И сколько бы не было человеку лет, ему всегда нужна мама. У мамы самые ласковые руки, самое доброе сердце, которое никогда ни к чему не остается равнодушным.
Ведущий 2 :
Мать – хранительница домашнего очага, верный талисман всей жизни.
Она даёт защиту и нежную заботу, а отец — силу и безопасность. Для правильного и гармоничного развития любому ребёнку необходимо чувствовать одновременно безопасность и заботу.
Песня «Мама – без ума тебя люблю я» (ансамбль мамы и воспитанники)
Ведущий 1 :
И сегодня на нашем семейном празднике мы хотели бы уделить особое внимание многодетным мамам. В последнее время количество таких семей увеличивается . К этой категории относятся семьи, имеющие трех и более детей. Эти семьи отличаются большой сплоченностью, в них складывается разновозрастной детский коллектив, берущий на себя многие хозяйственные заботы.
Ведущий 2 :
У них больше семейных дел , совместных проблем и трудностей, но в то же время больше радостей. Воспитание в многодетной семье осуществляется не только родителями, но и самими детьми : младшие учатся у старших, перенимают их привычки и опыт.
Ведущий 1 :
На данный момент наш детский сад посещают дети из 29 многодетных семей (слайд-шоу с фотографиями многодетных семеай ) . А сейчас мы бы хотели познакомить вас поближе с некоторыми из них :
1) Семья Р.
Участники городских мероприятий, таких как «Молодая семья» . Папа – Евгений Ник. принимает активное участие в жизни детского сада : он неоднократно играл роль Деда Мороза, первым принял участие в Дне самоуправления взяв на себя ответственную роль воспитателя! Мама –Мария Ал., отзывчива, инициативна, коммуникабельна, принимает активное участие во всех конкурсах с детьми. Старший сын Кирилл – ученик 5-го класса. Дочь – Виолетта, выпускница нашего д/c. Младший сын – Степан – воспитанник мл. группы нашего д/c.
2) Семья Ж. принимали участие в городском мероприятии «А, ну-ка дедушки» . Папа – Олег Ал. принимает активное участие в жизни д/с : смастерил для группы настольный театр, атрибуты для танца, а так же прошлой зимой проложил лыжню на спортивном участке для детей. Мама – Светлана Г., приветлива, инициативна, так же как и папа принимает активное участие в жизни д/c. Старший сын – Данил – ученик 6 кл, сын Илья – выпускник нашего д/c, младший сын Егор – воспитанник младшей группы нашего д/c.
3) Семья С. Папа – Евгений Вл. Отзывчивый, трудолюбивый, ответственный. Его добрые дела в д/с не остаются незамеченными – они являются примером для подрастающего поколения. Мама – Людмила Вл., занимает активную жизненную позицию, участвует в пошиве нарядов в уголки переодевания. Все, четверо, детей воспитанники нашего д/с.
Приглашенные семьи откроют нам свои секреты семейного счастья , расскажут какие у них есть семейные увлечения и традиции .
Ведущий 2 :
В каждом роду, в своей семье есть вещи, которые очень дороги, они содержат в себе память о своих близких и родных, такие вещи передают из поколения в поколение. (Выносят короб, в котором находятся семейные реликвии присутствующих в зале семей ).
Ведущий 1 :
Уважаемые родители, здесь собраны ваши семейные реликвии представленные на наш праздник . Просим Вас немного рассказать о них. (Идет рассказ о семейных реликвиях ) .
Ведущий 2 :
Благодарим всех участников за интересные рассказы и представленные семейные вещи .
Мы желаем, чтобы традиция сохранения семейных реликвий продолжалась в ваших семьях и дальше.
Ведущий 1 :
Примите в подарок зажигательную Кадриль.
Ведущий 2 :
Русская пословица гласит : «Красен обед пирогами, река – берегами» , так и хочется добавить «а семья – традициями » . Традиции семьи – это вдохновение, радость, это творчество и искусство. «Традиция » переводится с латинского, как «передача» , «преемственность» . В каждом роду, семье свои сокровищницы традиций , которые как «кованые сундуки с приданым» передаются из поколения в поколение. Среди этих «фамильных драгоценностей» — слова, действия, вкус, запах, цвет, форма. Именно поэтому Новый год пахнет мандаринами и хвоей, а в День рождения мы загадываем желания, задувая свечи на торте. Вся наша жизнь состоит из традиций , заложенных нашими предками.
Ведущий 1 :
А какие традиции присутствуют в вашей семье? (рассказы семей ) .
Спасибо за интересные рассказы, вашему вниманию представляем танец «Паучок» .
Ведущий 2 :
Народная мудрость гласит : «Не красна изба углами, а красна пирогами» . Этот главный принцип семейного благополучия действителен и сейчас. И по русскому обычаю наши хлебосольные семьи угостят всех присутствующих своими традиционными семейными блюдами .
Ведущий 1 :
А теперь презентация-дегустация «Любимое блюдо моей семьи» . Нужно не только угостить присутствующих, но и рассказать о своем блюде как можно интереснее.
Ведущий 2 :
Давайте поблагодарим наши семьи за предоставленные угощения, подарим им аплодисменты и этот номер специально для вас!
Ведущий 1 :
На нашем празднике сегодня присутствуют семьи, в которых есть активные и творческие родители и дети! И сейчас, нам бы очень хотелось, чтобы вы нас познакомили со своими увлечениями, рассказали о своем хобби.
(рассказы семей ) .
Шумовой оркестр
Ведущий 2 :
В средние века всякий рыцарь, желавший вступить в рыцарский союз, должен был доказать свое дворянское происхождение. Главным доказательством этого служило рыцарское родословное древо. Во многих семьях на Руси тоже интересовались своими корнями и происхождением своего рода, составляя родословное древо. Что же такое «родословная» ?
Ведущий1 :
Это перечень поколений одного рода. Род – ряд поколений, происходящих от одного предка. Предок – это древний предшественник по роду. Для того, чтобы составить родословное древо, нужно хорошо знать своих предков.
На первом этаже нашего д/с вы можете посмотреть выставку творческих работ «Мое родословное древо» . В этой выставке приняли участие многодетные семьи нашего д/с.
Игра со зрителями «Продолжи пословицу»
С давних пор о доме и семье всегда говорили с любовью и уважением. Из далеких времен до нас дошли легенды, сказки, пословицы и поговорки о семье.
Давайте теперь поиграем с вами в гости. я начинаю пословицу, а вы- заканчиваете :
В гостях хорошо, а … (дома лучше)
Не красна изба углами, … (а красна пирогами)
Каково на дому, … (таково и самому)
Дети не в тягость, … (а в радость)
Когда семья вместе … (и сердце на месте)
Дерево держится корнями, а человек… (семьей)
В хорошей семье… (хорошие дети растут)
Вся семья вместе, так … (и душа на месте)
Ведущий 1 :
Семьям, находящимся у нас сегодня в гостях было дано домашнее задание : приготовить творческий номер. Полет фантазии был не ограничен. Давайте посмотрим что из этого вышло (Творческие номера семей ) .
Ведущий 2 :
Вот и подходит к завершению наш семейный праздник . Мы хотели бы выразить огромную благодарность Вам, за то что приняли участие в нашем празднике . И этот стих специально для вас дорогие мамы :
Ребенок :
Многодетные Матери — дочери Бога!
Вы красавицы мира и радость небес!
Улыбаетесь мило и смотрите строго,
Сберегая спокойствие детских сердец.
Вы несете свой подвиг любви и добра,
Расцветая душой среди хрупких цветочков,
Отдаете Вы им весь свой кладезь тепла.
Нелегко Вам порой, а порой даже трудно;
Все дела да заботы и надо терпеть.
И Вы терпите молча и правите мудро,
Вам ведь многое надобно в жизни успеть.
(дарит цветы многодетным мамам)
Ведущий 1 :
Чтобы жизнь не жгла вас сквозь года,
Чтоб от раскаянья не плакать,
Вовек, нигде и никогда не заставляйте маму плакать
Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках!
Самая прекрасная из женщин- женщина с младенцем на руках
Пусть ей вечно солнце рукоплещет,
Так и будет жить она в веках,
Самая прекрасная из женщин-
Женщина с ребенком на руках!
Ведущий 2 :
Все мы в вечном, неоплатном долгу перед матерью, чья любовь сопровождает нас всю жизнь.
Поэтому нежно любите, уважайте, берегите мам, не причиняйте им боль словами и поступками, ведь только материнская любовь дороже всего на свете, только мама всегда поймет, всегда простит, всегда встанет на защиту своего ребенка будь ему хоть 3 года, хоть несколько десятков лет. Цените любовь своих матерей, очень важно понять мамину заботу и внимание вовремя, цените то время, пока ваша мама с вами рядом.
Награждение
Слова заведующей
Песня коллектива «Родители»
Классный руководитель:
Цель мероприятия:
развитие коммуникативных возможностей подростков, их родителей и учителей.
Задачи:
Ø активизация культурного совместного досуга подростков и их родителей;
Ø приобщение подростков и членов их семей к народному творчеству и обычаям русского народа;
Ø развитие творческих способностей школьников;
Ø воспитание потребностей в здоровом образе жизни;
Ø воспитание общей культуры школьников.
Оборудование: Оформление классной комнаты в народном стиле;
Ø Русские народные костюмы для «добрых молодцев», «хозяина» и «хозяйки» посиделок;
Ø Фонограммы: русская народная песня «Ой, цветет калина…» и другие народные песни, частушки, «Кадриль»;
Ø Реквизиты для конкурсов: грим, семечки, рябина или какие-то другие ягоды для бус; нитки и иголки; Бумажные кленовые листья разных цветов по количеству играющих пар; Частушки-загадки; Экран «Осенние салаты». Предварительная работа:
Ø Заседание родительского комитета по вопросу организации внеклассного мероприятия;
Ø Создание творческих групп по организации мероприятия;
Ø Оформление приглашений на «Семейные посиделки»;
Ø Подбор частушек для конкурса; Организация конкурса осенних салатов и чаепития.
Ход мероприятия
Звучит музыка («Камаринская»).
В центр классной комнаты выбегают «добры молодцы».
1. Добрый день, гости званые и желанные!
Вместе: Милости просим.
2. Низкий поклон вам, люди добрые!
1. Рады видеть вас в гостях.
2. В нашей горнице посиделочной.
1. Праздник будет.
2. Праздник радостный.
1. По обычаю по старому.
2. Гости в избу, красному гостю — красное место.
1. Чайку откушать и гармошку послушать.
2. Так говорили на Руси, приглашая на посиделки, которые начинались осенью, когда вечера становились долгими, темными.
1. В каждой деревне, в каждом селе были свои посиделки.
2. Вот и у нас сегодня – посиделки.
1. Да не простые, а семейные!
2. Сегодня к нам на посиделки пришла. Ей 80 лет! Она одна из активных участниц деревенских посиделок 40-х годов прошлого тысячелетия!
1. Валентина Алексеевна! Зачем девушки и юноши собирались на посиделки?
В. А. – …
2. Да роднило всех участников посиделок одно – собирались, чтобы себя показать и других посмотреть, переброситься частушкой, посоперничать в потехах и забавах.
1. Вот и мы сегодня в этот осенний прекрасный день, а можно сказать, уже вечер, собрались себя показать да других посмотреть.
Выходят «хозяин» и «хозяйка» посиделок .
Хозяйка: Меня зовут Наталия Михайловна. Я хозяйка этой горницы.
Хозяин: А я — хозяин, и зовут меня Иван Михайлович.
Хозяйка: Охота вам посидеть, с товарищами поговорить? Пожалуйста, присаживайтесь к самовару.
Хозяин: Охота в наших забавах и потехах позабавиться, игры поиграть?
Вместе: Милости просим!
Поют частушки:
Посиделки, посиделки,
Начинаются у нас.
Мудрые, народные, —
Красивые, задорные.
Посиделки, посиделки,
Их не надо забывать,
Мудрые, народные,
Красивые, задорные.
Хозяин: А что помощников в проведении игрищ у нас не будет?
1. Будут. Валентина Алексеевна – главный знаток посиделок!
2. А остальных помощников сейчас выберем благодаря викторине для родителей.
Кто правильно ответит на вопрос, тот станет судьёй наших игрищ на посиделках.
1. Вопрос первый: Кто такой деверь? (брат мужа)
2. Вопрос второй: Кто такая золовка? (сестра мужа)
1. Вопрос третий: Кто такой свояк? (муж сестры жены)
2. Вопрос четвертый: Кто такая невестка? (жена брата)
1. Вопрос пятый: Кто такой шурин? (брат жены)
2. Вопрос шестой: Кто такая тёща? (мать жены)
1. Вопрос седьмой: Кто такой свекор? (отец мужа)
2. Вопрос восьмой: Кто такой зять? (муж дочери)
Помощниками Валентины Алексеевны становятся …. Займите почетные места в красном углу нашей горницы.
Хозяин: Делу – время, а потехе – час.
Поют вместе с «хозяйкой»:
Просто так и для утехи,
Начинаются потехи.
Выходите молодцы,
На потехи, удальцы!
1. Для проведения игрищ мы сейчас разделимся на пары – вернее, каждый должен будет найти на наших посиделках свою пару.
2. У вас в руках части кленовых листьев. Вперед – найдите своё счастье на сегодняшний вечер.
Формирование пар.
Хозяин и хозяйка поют вместе:
Вот она и заиграла,
Разудалая моя.
А вот она опять позвала
На гуляньице меня!
Вот она и заиграла,
Заполохала опять.
Разрешите-ка, ребятушки,
Гуляньице начать!
1. Посиделки были праздником для всех деревенских девушек и парней. Девушки прихорашивались как могли.
2 . И сегодня им в этом помогут их напарники. Первый конкурс наших забав называется «Плетение косы»
1. Юноша за три минуты должен приукрасит свою избранницу множеством косичек.
2. Кто заплетет больше – тот и победил.
Конкурс «Плетение косы». Звучит народная музыка.
1. Что ж первая работа для высоких судей уже есть. А двигаемся на следующий этап игращ.
2. Девушки прихорашивались, да и юноши от них не отставали. Но главная их забава была – напугать девчат, чтобы шуму, гумму было побольше. Чего только не выдумывали ребята: и медвежьи шубы наизнанку одевали, и лицо сажей мазали.
1. Вот и сегодня надо напугать гостей посиделок. Конкурс «Создай страшную маску».
2. Девушки за 3 минуты должны своему партнеру до неузнаваемости изменить лицо при помощи грима.
Конкурс «Создай страшную маску». Звучит народная музыка.
1. Слово Валентине Алексеевне. Бывали маски пострашнее на ваших посиделках?
2. Посиделки всегда устраивались в каком-либо доме с просторной горницей и, конечно, гостеприимной хозяйкой, которая сама любила попеть, а главное, послушать, как другие поют.
Хозяйка: (поёт)
Как известно всем, подружки –
Мастерицы песни петь.
Этот конкурс вам, друзья,
Проиграть никак нельзя!
1. Под фонограмму каждая подружка из пары должна исполнить куплет из песни «Ой, цветет калина…». Чьё исполнение затронет душу судей, то и победитель.
Конкурс песен
Хозяин: (поёт)
Как у нас на посиделках
Конкурс намечается
А за столиком жюри
Сидит и совещается.
2. Да трудная работа предстоит судьям. Страсти на наших игрищах разгораются.
1. На посиделки каждый должен был что-то принести: дров для растопки печи, керосина для лампы, пшена для блинов.
2. Ну а если все равно было холодно, веселая пляска под гармошку согревала всех.
1. Конкурс-импровизация «Кадриль». Все мы когда-нибудь смотрели фильмы, где герои пляшут кадриль. Но мы люди современные – кадриль плясать не умеем, но под музыку кадрили исполним танец, который назовём «Что получится».
2. А кого лучше получится опять судить судьям.
Хозяйка: (поёт)
Выходите женихи,
Кто тихи и кто лихи,
Удаль в танцах показать,
Свои косточки размять!
Конкурс «Кадриль»
1. Валентина Алексеевна! А какое угощение на посиделках было самым любимым?
В. А. – …
2. Конечно, семечки! Кавалеры щедро угощали своих избранниц, а девушки кокетливо лузгали, как говорили в деревнях, семечки.
1. Лузгать мы не будем. А вот конкурс «Угости любимую» проведем.
2. Кто быстрее очистит для своей партнерши 10 семечек и угостит её, то победил.
Конкурс «Угости любимую». Звучит русская народная музыка
1. Самое главное на посиделках веселье и смех.
2 . А что может быть веселее частушки?
Хозяйка: (поет)
Говорят, у нас-то в Буе,
Просто ужас, а не жисть!
Говорят, у нас частушки
Все давно перевелись!
Хозяин: (поет)
Запевай, народ, частушки
Пофасонистей давай,
Позадористей, картинистей
Наяривай!
1. Начинается потеха – «Частушечники». Потеха непростая. Пары должны в форме частушки исполнить для своих соперников частушку-загадку, а те в свою очередь её отгадать.
2 . Кто ярче исполнит частушки и отгадает все загадки соперников, тот и победил.
Раздаются каждой паре частушки-загадки.
Конкурс «Частушечники»
1. А ещё нам рассказывала Валентина Алексеевна, когда мы готовились к нашим посиделкам, каждый кавалер украдкой пытался своей избраннице преподнести какой-нибудь, пусть и пустяшный, презент.
2. Объявляется конкурс «Бусы для любимой». Кто из юношей за три минуты соберет длиннее нитку бус из рябины, то и выиграл.
Конкурс «Бусы для любимой». Звучит русская народная музыка.
Хозяин: (поет)
Посиделки, посиделки,
Праздник тела и души,
Посиделки, посиделки,
До чего ж вы хороши!
Хозяйка: (поет)
Ах, жюри, наше жюри!
Пожури нас, пожури!
Свои строгие оценки
Побыстрее говори!
1. Пока судьи подводят итоги наших игрищ, мы поиграем в игру «Скажи мне, что ты ешь, и я скажу, кто ты!»
2. Кто из здесь присутствующих любит яблоки?
1. Значит вы усердны и …старомодны!
2. Кто из вас любит клубнику?
1. Вы утонченная натура и любите окружать себя красивыми вещами.
2. Кто любит капусту?
1. Вы покладисты в споре, но … не любите давать деньги в долг.
2. Кто любит картофель?
1. Вы уравновешенны и терпимы к чужой точке зрения.
2. Кто из вас сладкоежка?
1. Вы – романтик, способны на самопожертвование!
2. Судьи готовы. Но я хочу добавить: всё, что сейчас прозвучало принадлежит наблюдениям американского психолога Ивлина Канна.
1. Слово судьям.
2. Итак, победители сегодняшних игрищ стали …
Хозяйка: Игрища закончились, но посиделки – нет!
Хозяин: Всё, что в печи, на стол мечи!
Хозяйка: Гостю щей не жалей, а погуще налей!
1. А кто скажет: с чего начинается любое застолье?
2. Да, много версий! А верная: застолье начинается … с мытья рук!
Пока участники посиделок моют руки, родители готовят выставку осенних салатов.
1. Пора! Пора! Раскрыть секреты – секреты мастерства! Судьи и участники игрищ меняются местами.
2. Ребята становятся дегустаторами. Наставники участниками конкурса осенних салатов.
1. Каких названий только не придумали своим блюдам хлебосольные хозяйки!
2. Слово предоставляется хозяйкам-мамам, вложившим столько души в приготовление и украшение салатов. Просьба не раскрывать пока секреты мастерства приготовления салатов и оставить в тайне собственное приготовление.
1. Каждый из участников наших посиделок должен провести дегустацию понравившихся на первый взгляд салатов и вынести свой вердикт : понравился, не понравился, не пробовал.
2. Своё решение обнародовать в виде кленового листочка: красный – очень понравился, зеленый – понравился, синий – не пробовал.
1. Салат – победитель будет объявлен в конце чаепития.
Дегустация салатов. Чаепитие. Звучат русские народные песни.
1. Мы отдохнули все на славу,
И победители по праву
Похвал достойны и награды,
И мы призы вручить им рады.
2. Да настало время подвести итоги конкурса мастериц. Сейчас мы назовем салаты-победители. Победителями конкурса осенних салатов …
Выступление родителей. Родители вручают девочкам буклеты с рецептами своих салатов.
Кл. руководитель:
Дорогие ребята, уважаемые родители и все участники нашего праздника! Времена меняются, меняются вкусы, привычки, манеры, но какие-то главные ценности должны свято сохраняться. Старое уходит, но его нужно знать и беречь. Очень хотелось бы, чтобы нам, русским, во всех отношениях здоровее и полезнее было всё наше родное, русское, то, к чему мы привыкли, что извлечено опытом, передано от отцов к детям. Ведь это определяется местностью нашего бытия , климатом и образом жизни.
Вкусное, аппетитное укрепляет здоровье человека.
Задорное, веселое укрепляет дух человека.
Я рада, что наша встреча состоялась, что все мы сегодня получили заряд здоровья и крепкого духа. спасибо всем за участие в «Семейных посиделках».
Хозяин: Наталия Михайловна, а где последнее наше угощение?
Хозяйка: Последний вопрос для всех участников: как назывались на Руси вот такие (показывает) маленькие пряники, которые раздавали гостям во время окончания праздника?
Хозяин: Не знаете! Вот теперь будете знать!
Вместе: РАЗГОНЯИ!!!
Кл. руководитель: Да вот так прозрачно на Руси намекали, что пора по домам. Пора и нам прощаться. До новых встреч!!!
Кучерявая Марина
Семейные посиделки ко дню семьи в старшей группе}
Сценарий концерта «Семейные посиделки»
Захар: Здравствуйте дорогие наши мамы и мамочки мам – бабушки. За окном декабрь и до 8 марта еще далеко и день матери уже прошел, но мы сегодня собрались здесь, чтобы порадовать вас!
Ксюша: На самом деле мы считаем, что праздник для вас можно устроить в любой день. И не только на день рождения или 8 марта мама должна получать в подарок веселье, шутки и радость.
Захар: Поэтому мы решили приготовить для вас эту встречу. Ведь за текущей суетой и делами нам просто некогда бывает пообщаться с вами.
Ксюша: Наши дорогие – вы умницы и красавицы, прекрасные хозяйки, кулинары и рукодельницы. Говорят, что талантливый человек, талантлив во всем.
Захар: И у всех у вас есть один, самый главный талант — быть мамой. Именно, вы, любимые наши мамы и бабушки, помогаете своим детям стать увлеченными, развитыми, творческими людьми.
Ксюша: Мы благодарны вам, за то, что каждый из вас просто находит в нас ту самую изюминку, ту самую искорку, которая превращает нас в талантливые звёздочки.
Концертная программа
Захар: Оглянитесь вокруг – талант есть у каждого из нас. Сегодня мы попытаемся вам раскрыть все свои таланты.
Выступает танцевальный ансамбль 4Б класса (танец “Настроение”)
Захар: Многие из присутствующих здесь желали стать актрисами кино или театра. Желание выступать есть и у наших ребят.
Сценка “ Я вот думаю, гадаю”.
М — Я вот думаю, гадаю,
Для чего детей рождают?
Так, ребята вы не против?
Взвесим-ка все за и против!
Д — А зачем тебе всё это?
М — Для конкретного ответа!
К взрослой жизни подготовка…
Д — Ты придумал это ловко!
М — Да за маму мне обидно,
От проблем житья не видно.
Д — Да…от нас проблем немало…
Не простая должность — мама.
Как бы было легче ей
Без таких, как мы, детей.
Д- Фу! Какая ерунда!
Скучно будет ей тогда!
Да и в старости компот
Кто в стакане принесёт?
Вот представь себе теперь
Маму вовсе без детей!
М — Дома — тихо… чистота… Красота!
Д — И пустота! Дом-уютный, но пустой!
Без детей он не живой!
М — Но зато, скажу я прямо,
Славно отдыхает мама.
Не придётся ей опять
Все уроки проверять,
За детей решать задачки,
Сочинение писать,
За различные проделки
То ругать, то наказать,
Кухня, ужин, постирушки,
Снова собирать игрушки.
Не жалея нервных клеток,
Загонять в постели деток!
Д- И услышать, засыпая,….
Ты красивая такая,
Честно — честно говорю,
Мам, я так тебя люблю!…
М — Да…гм-гм…звучит красиво…
А такая перспектива? — ‘
Только вырастил детей…
Выдал замуж поскорей…
Отдохнуть теперь хотите?
Вот вам внуки! Получите!
Д — Ну и что? Опять играйся.
На бабулю откликайся,
Сели, встали, побежали,
Вновь игрушки все собрали,
Тренировка у плиты,
Воз домашней суеты,
М — Да зачем им жизнь такая?
Д — Аэробика сплошная!
Торопись, чтоб всё успеть.
Даже некогда стареть
М — Нет! Я, всё же, сомневаюсь,
Столько нервов и забот!
Я всё больше убеждаюсь:
Дети — хлопотный народ.
Надо долго их растить,
И воспитывать, учить,
По ночам не досыпать,
День и ночь не досыпать,
День и ночь переживать,
Заболели полечить,
Провинились — отлупить,
И в учёбе помогать,
И кормить и наряжать…
Д — Трудность в чём?
Не понимаю! Я же кукол наряжаю!
М — Ну, сравнила! Во — даёт!
Д — Дети хлопотный народ!
Но зато для мамы
Всех важней, скажу я прямо.
Мамам — в детях продолженье.
И почёт и уваженье! И огромная любовь.
М — И забота вновь и вновь…
Д — Так, мой друг, спокойствие!
Заботы — в удовольствие!
Пока деток воспитаешь
Ни на миг не заскучаешь.
М — Да-а-а, добился я ответа -
Смысл жизни видно в этом.
Д — Смысл жизни видно в том,
Чтоб детишек полный дом!
Каждой маме по ребёнку!
Все — Ну, а лучше сразу два!
Д — Чтоб у мамочке от скуки Не болела голова.
Ксюша: Нам хочется всё время танцевать!
Отбросив прочь тревоги и сомненья,
Импровизировать, порою удивлять
И быть всегда в плену у вдохновенья!
Танец.
Захар: Надо бабушкам что-то подарить,
Спеть частушки и их поблагодарить.
Навострите ушки – слушайте частушки.
Частушки о бабушках.
Ксюша: Говорят, у мамы руки не простые, говорят, у мамы руки-золотые. Вот они и научили своих детей мастерить.
Захар: Мы приглашаем всех пройти на мастер-классы, которые проведут для вас ученики нашего класса.
(проводятся мастер-классы)
№
Семейный очаг. Домоводство. Дети. Рецепты. Психология. Отношения
Праздник для учащихся начальной школы
Семейные посиделки
учитель высшей квалификационной категории
МБОУ СОШ №129
Зырянова Оксана Викторовна
«Семейные посиделки»
Цель: — продолжить знакомство детей с русскими народными традициями; развивать интерес к изучению народных традиций, фольклора русского народа; воспитывать уважение к труду, внимание и уважение к старшему поколению; показать пример культурного семейного отдыха.
Оформление: — выставка «Наши руки не для скуки!»- поделки ребят, мам, пап, бабушек и дедушек;
Выставка старинных предметов народного быта;
Столы, оформленные в русском стиле, с самоварами и выпечкой;
Имитация деревенской избы
Учитель: Осень – вдумчивое время года. Плавно выплывая из лета, осенняя пора набирает свою золотую силу и исчезает в российском снеголепии. В сентябре нас озаряет осенним румянцем «дивная пора» — Бабье лето. С 23 октября начинается в России предзимье, а последняя неделя ноября носит название – первозимье.
Давно закончилась страда, полны земных плодов от летних трудов кладовые и погреба. Заботы о хлебе насущном отступают, и люди всё чаще и чаще собираются долгими вечерами у кого-нибудь в избе на посиделки: и веселее вместе, и время с пользой проходит.
Семейный очаг, соединение родственных душ под одной крышей, — начальное звено соборного воспитания, так называемая малая, домашняя соборность.
В русской пословице говорится: «От скуки бери дело в руки». Вот и проводили люди время за любимым рукоделием. Весело было. То песню затянут, то шуткой перебросятся. А тем временем и работа спорится. И мы сегодня собрались на семейные посиделки.
У импровизированной русской избы – ведущие в русских сарафанах:
1 ведущая : Этот вечер тёмен, долог,
Насчитаю сорок ёлок.
То на лавке посижу,
То в окошко погляжу.
2 ведущая: Позовём-ка мы ребят к себе на посиделки!
Будут песни, будут пляски и игра в горелки!
Эй, подруженьки-подружки,
Веселушки-хохотушки!
1 ведущая : Эй, ребята-молодцы,
Озорные удальцы!
Вместе: Приходите поплясать,
Длинный вечер скоротать!
Танец «Свидание» исполняет группа ребят.
Учитель: С давних времён существовал на Руси обычай – встречать гостей хлебом-солью да на вышитом рушнике. Белоснежный рушник — как чистая душа хозяев, без хитрости, без злого умысла. Красная вышивка говорила о радости встречи с гостями, о золотых руках хозяюшки. Хлеб – самая главная праздничная еда, самое главное крестьянское богатство. А соль тут причём? Оказывается, и соль при определённых обстоятельствах свои магические свойства проявить может. Попробуйте просыпать её на стол – непременно с кем-нибудь поссоришься. А чтобы избежать подобной неприятности, нужно или рассмеяться, или ударить себя по лбу, для верности слегка посолив голову. А ещё про соль издавна существовала поговорка «Пуд соли вместе съели». Соль была очень дорогая, её использовали очень аккуратно, очень экономно, поэтому хватало маленького мешочка соли надолго – от осенней ярмарки до весенней. «Пуд соли вместе съесть» означало, что этого человека знаешь очень давно, доверяешь ему, как самому себе. Когда хозяева угощали гостей хлебом да солью, гости отламывали кусочек хлеба, макали в соль, и «откушивали» — показывали тем самым, что открыты к честным, дружеским отношениям.
Ведущие выходят с хлебом-солью, обходят всех гостей. Гости отламывают кусок хлеба, макают в соль, пробуют.
1 ведущая: У нас для каждого найдётся
И словечко, и местечко.
2 ведущая: Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус!
Кому – сказку, кому – правду, кому – песенку!
1 ведущая: Удобно ли вам, гости дорогие?
2 ведущая : Всем ли видно?
1 ведущая: Всем ли слышно?
2 ведущая: Всем ли места хватило?
Учитель: Гостям-то, известное дело, хватило места, да не тесновато ли хозяевам?
Ведущие вместе : В тесноте – да не в обиде!
В избу нашу жаркую
Все пришли с подарками!
Учитель: Действительно, семьи нашего класса принесли на выставку чудесные вещи, сделанные своими руками! Обязательно полюбуйтесь сегодня нашей выставкой, подивитесь, какие талантливые люди здесь сегодня собрались!
(коротко о выставке, об удивительных вещах, о тех, кто принял самое активное участие)
Очень часто за событиями
И за сутолокой дней
Старины своей не помним,
Забываем мы о ней.
И хоть более привычны
Нам полёты на Луну,
Вспомним старые обычаи,
Вспомним нашу старину!
А на этой выставке очень много удивительных старинных вещей. Некоторые из них вы, ребята, наверное, ещё никогда не видели – прялка с куделью и веретеном, ткацкий станок, старинный самовар, утюг, жерновцы и т.д.
(рассказ о выставке; загадки, пословицы; демонстрация старинных вещей в работе)
Ребята приготовили горячо любимые на Руси потешки (инсценировка)
Что ваши девчата делают?
Шьют да поют!
А матушки?
Порют да плачут!
Сынок, сходи за водицей на речку!
Живот болит!
Сынок, иди кашу есть!
Ну, что ж, коль мать зовёт, надо идти!
Фома, что из леса не идёшь?
Медведя поймал!
Так веди его сюда!
Да он не идёт!
Ну, так сам иди!
Да он меня не пускает!
Учитель: Дорогие гости! Вы послушали потешки-насмешки. Заметили, сколько у русского народа выдумки, юмора, остроты? А насколько меток русский язык в пословицах, поговорках, изречениях. Послушайте их и попробуйте объяснить значение.
Добрый сын – отцу радость, а худой – печаль.
Птица рада весне, а дитя – матери.
Крепкую дружбу и топором не разрубишь.
Друг познаётся в беде.
Человек от лени болеет, а от труда здоровеет.
У лодыря Егорки всегда найдутся отговорки.
Хочешь есть калачи – не сиди на печи.
Учитель: Ну а какие же посиделки без песни? Песню на Руси пели всегда: и на отдыхе, и на работе. Во время работы пели, растягивая гласные – это пение помогало соблюдать ритм работы. Во время игр и гуляний пели бравые песни, старались перепеть друг друга.
1 ведущая: Ты откуда, русская, зародилась музыка?
То ли в чистом поле, то ли в лесе мглистом?
В радости ли? В боли? Или в птичьем свисте?
Ты скажи, откуда грусть в тебе и удаль?
2 ведущая: В чьём ты сердце билась с самого начала?
Как же ты явилась? Как ты зазвучала?
Пролетели утки – уронили дудки,
Пролетели гуси – уронили гусли.
Их порою вешней нашли – не удивились.
Ну а с песней?
Вместе: С песней на Руси родились!
Дети исполняют песню-перепевку «Как на тоненький ледок».
Учитель: В большом почёте на Руси были частушки. А, ну-ка, девчата, пропоём частушки!
Эх, топни, нога,
Топни правенькая!
Я плясать пойду,
Хоть и маленькая!
Пойду плясать
По соломушке,
Разойдися, народ,
Ко сторонушке.
Не хотела я плясать,
Стояла и стеснялася.
А гармошка заиграла,
Я не удержалася.
Если б не было воды,
Не было б и кружки.
Если б не было девчат,
Кто бы пел частушки?
(объявляется конкурс частушечников)
Учитель: Ну, а где песни, там и пляски! Кадриль, «Барыня», «Сени», «Валенки»… сколько чудесных русских плясок позабыто. Для того мы и собрались на посиделки, чтобы вспомнить всё забытое.
Танец «Кадриль» исполняет группа ребят
Учитель: Понравилось? А теперь все ребята выходите в круг! Будем мы кадриль «попроще» плясать! (показывает простые движения кадрили, темп убыстряется)
Кадриль: Жила – была бабка
У самой речки.
Захотелось бабке
Искупаться в речке.
Купила мыло, купила мочало,
Эта песня хороша – начинай сначала!
Учитель: А теперь приглашаем взрослых! Покажите-ка нам ваши таланты танцевальные!
Танец «Барыня»
Учитель: На посиделках не только пели и плясали, но и рукодельничать успевали! Вот и мы с вами повеселились, пришла пора и поработать.
Конкурс «Веретено»
Намотать пряжу на веретено. Каждая команда – мама или бабушка и дочка или внучка)
Учитель: Девчата славились рукоделием, а чем добры молодцы могли похвастать? Конечно же, силушкой богатырскою!
Конкурс «Силачи»
Папы с гирями, мальчики с гантелями.
Учитель: Дорогие гости! А вы знаете, что в народе ценилось больше всего? Без чего и стол – не стол, и обед – не обед? Правильно! Это – хлеб, хлебушек. Трудно давался он крестьянам, каждое зёрнышко ценилось! Ребята, а вы умеете беречь хлебушек? А знаете, из чего его делают? А вы муку сеять пробовали? Вот и проверим!
Конкурс «Сею – вею»
Просеять муку, отделить зёрнышки (крупу)
Учитель: Дорогие гости! А знаете ли вы, в какой обуви ходили в старину летом? (лапти, плели из лыка, подвязывали онучами). А зимой? Правильно, самая милая обувь для зимы русской – валенки!
Конкурс «Валенки»
Бег в валенках (семьями или командами)
Учитель: А на каких музыкальных инструментах играли на Руси? (балалайка, гармонь, трещотки, ложки). Вот и мы сейчас попробуем создать свой оркестр.
Конкурс «Шумовой оркестр» (Ах, вы, сени, мои, сени!)
Учитель: А вы знаете, какой сегодня день? 25 ноября – Иван Милостливый. На него всегда снег выпадал, поэтому его ещё Иваном Снежным называли. Скоро начало рождественского поста – Филипповок. А пока хозяйки спешили своих домочадцев чем-нибудь вкусненьким да сладеньким побаловать. А вспомнив о том, что «Красно лето цветами, а осень – пирогами», именно их выпечкой и были хозяюшки озабочены, стараясь перещеголять друг друга оригинальными рецептами. Вот и ваши мамы, бабушки, а, может быть, и папы с дедушками, да вместе с вами приготовили к сегодняшнему столу знатные угощения. И теперь просим их отведать.
Во время чаепития идёт награждение дипломами «Лучшему частушечнику», «Самому сильному», «Красавице Барыне-сударыне» и т.д.
После чаепития проводятся русские народные игры. (готовили семьи)
Игры «Карусель», «Горелки», «Все домой», «Перевёртушки», «Весёлая ткачиха», «Золотые ворота».
Игры:
«Карусель»
Один ведущий встаёт в центре круга, держит в руках концы разноцветных лент. Вокруг встают мальчики, держат другой конец ленточек, образовывается круг. Мальчики вместе с ведущим, кружатся по кругу. В это время девочки идут по «внутреннему кругу» в противоположную сторону.
М: Карусель, карусель,
Быстро кружит карусель.
Быстро бегает по кругу,
Ты найди себе подругу…
В: (внезапно) Кто успел, тот и сел!
Мальчики стараются поймать девочку ленточкой, а девочки стараются увернуться.
«Горелки»
Дети встают парами друг за другом. Впереди, спиной к ним, стоит ведущий. Дети кричат:
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Стой подоле –
Гляди в поле.
Едут там трубачи,
Да едят калачи.
Погляди на небо –
Звёзды горят,
Журавли кричат –
Гу, гу, гу, убегу.
Раз, два, не воронь,
Беги, как огонь!
После этих слов первая пара бежит до условленного места, а ведущий должен кого-нибудь из них «осалить». Если не успел, пара уходит в конец, игра продолжается. Если «осалил», «осаленный» становится ведущим, а ведущий со вторым игроком встают в конец.
«Все домой»
Рисуются круги, на один меньше игроков. Это «дома». Все закрывают глаза, берутся за руки. Ведущий водит цепочку, стараясь увести подальше от домов. Все говорят:
Гуси, гуси, га-га-га!
Выходили на луга.
Пощипали травку –
Прыгнули в канавку.
Увидали волка –
Спрятались под ёлку.
Повертели головой – побежали все домой!
На этих словах открывают глаза, расцепляют руки, бегут занимать «дом». Кому не хватило – тот выходит.
«Перевёртушки»
Игроки становятся попарно, лицом друг к другу. Хлопают в ладоши и говорят слова:
Огурчики солёные,
Хрустящие, зелёные!
Ложки, плошки, поварёшки,
Перевёртушки!
Прыжком поворачиваются вокруг себя. На каком месте остановятся, с того продолжают игру. Кто вперёд займёт первоначальное положение.
«Весёлая ткачиха»
Дети стоят в две шеренги, лицом друг к другу. Сходятся и расходятся со словами:
Я весёлая ткачиха,
Хорошо умею ткать,
Пинч-понч, клёпу-клёпу,
Хорошо умею ткать.
В это время несколько «челночков» должны пробежать между «нитями».
«Золотые ворота»
Золотые ворота
Проходите господа!
Первой мать пройдёт –
Всех детей проведёт.
Первый раз прощается,
Второй раз – запрещается,
А на третий раз
Не пропустим вас!
Ведущие: Мы хотим вам на прощанье
Всем здоровья пожелать!
До свиданья! До свиданья!
Приходите к нам опять!
«Семейные посиделки»
Учитель: Смирнова Е.
Ход мероприятия: Учитель :
У каждого человека есть свой дом. И, где бы мы ни были, мы всегда помним о нем. Он притягивает нас своим теплом. Дом – это не только крыша над головой, но и твоя семья – самые близкие тебе люди. А в семье нужны праздники. Скучен и неуютен дом, где праздники видят только по телевизору, где нет потребности время от времени собираться вместе за праздничным ужином, принарядиться не для гостей, а для себя и своих детей, поставить любимую песню, порадовать близких подарком.
Ученик:
В семейном кругу мы с вами растем.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаем,
Основа основ – родительский дом.
Учитель :
Во всем мире люди живут в самых разнообразных домах. А знаете ли вы, как они называются? (Викторина для детей)
1. Крестьянский дом в украинской и белорусской деревне. Хата.
2. Жилище на колесах у кочевых народов. Кибитка.
3. Отдельная комнатка у монахов в монастыре. Келья.
4. Жилище кочевников. Юрта.
5. Хижина из ветвей, кожи, коры у индейцев Северной Америки. Вигвам.
6. Дворец и крепость рыцарей, феодалов. Замок.
7. Кочевой переносной шалаш, крытый шкурами у народов Севера. Чум.
8. Жилище кавказских народов. Сакля.
9. Постройка из жердей, покрытых ветками, соломой, травой. Шалаш.
10. Крытое углубление в земле, вырытое для жилья. Землянка.
11. Временное помещение из натянутой на остов ткани. Палатка.
Ученик:
Семья родная, словно бригантина,
Расправила, как крылья, паруса.
Она плывет по круговерти жизни,
Чтоб нам открыть простые чудеса!
Семья нам открывает чудеса,
Которых мы пока еще не знали.
А мы, набрав ветрами паруса,
Спешим открыть синеющие дали!
Ученик:
Четыре буквы, только два слога – мама.
Самое первое в жизни слово – мама.
Слово важное, пусть и короткое, — мама.
Кто тебя песней баюкал в зыбке?
Мама! Нежная мама!
Кто научил тебя первым шагам?
Мама! Счастливая мама!
Когда ты нечаянно больно ушибся,
Кто твои слезы платком вытирал?
Мама! Добрая мама!
Главное надо о мамах сказать,
Сказать лишь двумя словами:
Родину мы называем «мать»,
А маму нежно – мама.
Музыкальный конкурс для родителей «Угадай о ком или о чем песня».
1. Если с ним ты вышел в путь. ….Друг
2. Она все лежит и на солнышко глядит…… Черепаха.
3. Они такие чудесные – с книгою, с дружбою, с песнею…… Школьные годы.
4. Не крутите вы его, не найдете вы на нем той страны особой, о которой мы поем. …..Глобус.
5. Представьте себе – зелененький он был…… Кузнечик.
6. Он ничего не проходил, ему ничего не задавали. ……Антошка.
7. Они сделаны из цветочков и звоночков……. Девчонки.
8. Они бегут неуклюже. ……Пешеходы.
9. Он бежит, качается…….. Голубой вагон.
10. Рисунок мальчишки.
Сценка «Домашнее сочинение».
Витек склонился над столом и сжал виски руками.
Он сочиненье пишет «Как я помогаю маме».
То ручку погрызет Витек, то засопит, угрюмо.
Попробуй-ка, придумай!
Но тут из кухни мама вдруг
Негромко сына кличет:
Мама.
Витюнчик! Сбегай в магазин,
Мне соли бы и спичек!
Подскочил Витек и маме крикнул:
Витек.
Ведь я над сочиненьем бьюсь, еще полно работы!
Примолкла мама,
И сынок в тетради вывел фразу:
Витек.
Для мамы что-нибудь купить всегда бегу я сразу…
Вот приоткрыла мама дверь.
Мама.
Витюня, ты мне нужен.
Я в магазин –
Почисть пока картошечки на ужин.
Витек.
Вскричал Витек…
Витек.
Мне даже слушать тошно!
Тут сочинение, а ты с какой-то там картошкой…
Исчезла мама. А сынок в тетради подытожил:
Витек.
Я завтрак маме сам варю, обед и ужин тоже…
…Радуется он.
А вы ребята, что ему поставите за это?
Учитель.
— Ребенку в семье необходимо как женское, так и мужское внимание. Надежность отца, его чуткость по отношению к детям, матери, бабушке, стремление сделать семейную жизнь более интересной, счастливой – все это переходит на детей: мальчиков учит быть настоящими мужчинами и впоследствии хорошими мужьями и отцами, а дочерей побуждает сравнивать своих друзей с отцом, более критично относиться к своим избранникам.
Ученик:
У меня уехал папа далеко.
Мне без папы, если честно, нелегко.
Папа, если хочет, может песню спеть,
Если холодно, теплом своим согреть.
Мне без папы трудно засыпать.
Поднимусь и тихо встану у дверей.
Милый папа, возвращайся поскорей!
Ученица:
Мой папа красивый и милый такой,
Мой папочка – самый-пресамый.
Он шляпу всегда поднимает рукой,
Встречаясь на улице с дамой.
Конкурс «Для кого?» Учитель называет предмет. А дети быстро отвечают, кто в семье этим пользуется чаще всего.
Диван, веник, телевизор, спицы, мяч, телефон, тетрадь, посуда, магнитофон, кресло, газета, стиральная машина, кроссворд, утюг, дневник, мусорное ведро, кожаный ремень, компьютер.
Ученик:
Целый день я осторожно возле бабушки кручусь
И всему, что только можно, у бабули научусь!
Сколько в ней любви и ласки!
Помнит множество стихов.
Слушать бабушкины сказки
Можно хоть до петухов.
Учитель: Семье нужны праздники. Скучен и неуютен дом, где праздники видят только по телевизору, где нет потребности время от времени собраться вместе за праздничным ужином, принарядиться – не для гостей, а для себя, жены, собственных детей, порадовать близких подарком, включить любимую музыку, спеть любимые песни.
Частушки. (Исполняют дети)
Папа ездил за границу и привез подарки он:
Маме шубу из куницы и себе магнитофон,
Ладушки, ладушки и конфету бабушке.
Конкурс рисунков: Учитель говорит какую часть тела человека нужно нарисовать, дети со своей семьей рисуют с закрытыми глазами. (голову, свитер, левую ногу, правую руку, нос, брюки, обувь, волосы, левую руку, правую ногу, глаза, рот)
Ученики:
Любите нас такими, какие все мы есть.
Пусть недостатков в нас не счесть,
Но мы же ваши дети,
И никого дороже на всем огромном свете
Никто из вас не сможет найти средь суеты.
Мы вашим станем продолженьем,
Надеждой вашей и судьбой,
Тревогой, счастьем, вдохновеньем.
Но чтобы вдруг не стали мы бедой,
Своею жизнью день за днем
Быть благодарными учите
Любви родительской, огнем
Любовь ответную будите.
Ведь лишь она одна
Очаг домашний согревает.
Бывает так она сильна,
Что все невзгоды побеждает.
Так будьте же терпимей к нам,
Понять нас просто постарайтесь
И вопреки безжалостным годам
Душою молодыми оставайтесь.
Ученик:
В праздник наш, такой желанный,
Что же вам еще сказать?
Разрешите всем сейчас нам
Вам здоровья пожелать!
Не болейте! Не старейте!
Не сердитесь никогда!
Вот такими молодыми
Оставайтесь навсегда!
Ученик:
Мы вам желаем от души,
Чтобы были дела хороши,
Чтобы в дом не стучалась беда,
Чтобы грусть не пришла никогда.
Желаем счастья и добра,
Желаем теплых, светлых дней,
Здоровья, что всего важней.
Учитель:
Уважайте друг друга, встречайте вместе праздники и будни. Всех вам благ! До скорых встреч!
Кучерявая Марина
Семейные посиделки ко дню семьи в старшей группе}
Всероссийские конкурсы для детей и педагогов Мир Талантов
Добавить статьюВсе темыСтатьи на тему: Кружковая работаСтатьи на тему: Мероприятия по ОБЖСтатьи на тему: Методические разработкиСтатьи на тему: Нравственно-патриотическое воспитаниеСтатьи на тему: Открытое занятиеСтатьи на тему: Предметно-развивающая средаСтатьи на тему: Работа с родителямиСтатьи на тему: Развивающие игры для детейСтатьи на тему: Сценарии мероприятийСтатьи на тему: Физическое развитиеСтатьи на тему: Экспериментально-образовательная работа
Сценарий развлечения с участием родителей «Семейные посиделки»
Программное содержание: привлекать родителей к совместному участию в развлечениях, создавать радостное настроение, воспитывать доброжелательность.
Воспитатель подводит детей и родителей к домику.
Воспитатель:
Мальчишки и девчонки, а также их родители, кто в домике живёт узнать вы не хотите ли? (Ответы)
Воспитатель:
Здесь живёт солнышко! Сейчас оно спит, но ему уже пора просыпаться. Давайте его разбудим! Повторяйте движения за мной.
Солнышко, солнышко! Вращение кистями рук.
Выгляни в окошечко! Показать руками окно.
И на нас ты погляди, Протянуть руки вперёд.
Поскорее посвети! Поставить руки на пояс и покачать головой.
Из домика выходит Солнышко (взрослый или ребёнок старшей группы)
Воспитатель:
Яркое солнышко светит в окно
Солнечных зайчиков дарит оно.
Предлагаю превратиться ребятам в солнечных зайчиков, которые будут весело прыгать по дорожке, а Солнышко и родители будут их ловить.
Игра «Солнечные зайчики»
Воспитатель:
Солнечных зайчиков берёзка зовёт,
Вставайте скорее в большой хоровод.
Воспитатель предлагает встать детям и их родителям в хоровод вокруг берёзки и раздаёт детям платочки.
Хоровод с платочками «Берёзка»
Дети садятся на стулья
Воспитатель:
Один солнечный зайчик заметил серого зайца.
(надевает на руку перчаточную куклу-зайку)
Солнечный зайчик,
Ростом он с пальчик
Весело, ловко скакал
Встретил братишку,
Лесного зайчишку
И малышу так сказал:
-Зайчик ты, и зайчик я!
Значит, мы с тобой друзья!
Поиграйте, зайчики, с девочками, с мальчиками!
Игра с зайчиком «Зайка серый умывается»
Воспитатель:
Зайка с нами поиграл, потом дальше поскакал.
Скачут солнечные зайчики дальше, и видят…….
(дети прыгают по залу врассыпную)
На полянке медвежатки
Разыгрались с мамой в прятки,
Разбежались кто куда,
Не найти их никогда!
Давайте поможем медведице найти своих медвежат. Пойдёмте за Солнышком, оно осветит нам путь и поможет найти медвежат.
(находят игрушечных медвежат)
Мишки, деткам улыбнитесь!
Мишки, деткам покажитесь!
Игра «Мишка косолапый»
Мишка косолапый по лесу идёт,
Шишки собирает, песенку поёт.
Шишка отскочила, прямо Мишке в лоб.
Мишка рассердился и ногою — топ!
Больше я не буду шишки собирать,
Сяду на машину и поеду спать!
(дети и родители выполняют движения по тексту)
Воспитатель:
Мишки уехали и оставили нам какой-листочек. Что же на нём написано?
Читает:
У неё четыре лапки,
А на лапках цап-царапки.
Полосата наша крошка,
Ну конечно это…..(кошка) (на окошке сидит кошка)
Посмотрите! На окошко
Села серенькая кошка.
Кошка в гости к нам пришла,
Песенку поёт она:
Мур-мур!
Давайте и мы про неё песенку споём!
Песня «Серенькая кошечка»
Кошка:
Мяу-мяу, спасибо за песенку! А теперь, детвора, поиграть пришла пора!
Игра «Солнышко и дождик» (родители держат зонтики)
Воспитатель:
Вот и вечер наступил.
Солнце по небу гуляло,
Солнце к вечеру устало.
Прошептало: «Спать пора»-
И уснуло до утра.
Воспитатель закрывает ставни на домике и прощается с родителями и детьми.
Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Зимние посиделки у самовара»
Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Зимние посиделки у самовара»
Составили воспитатели:
Дехент Я.В., Маркова Н.А.
Цель:
- возрождениетрадиций русского гостеприимства.
Задачи:
- расширять представления детей о предметах быта русского народа, научить понимать, уважать и любить культуру своей страны;
- повышать интерес к культурному наследию народа, хранящему дух времени и богатство традиций, обстановку ушедших лет;
- развиватьтворческие способности детей;
- повышение родительской компетентности в вопросах духовно –патриотического воспитания дошкольников.
Предварительная работа:
- экскурсии по мини –музею в группе, рассматривание предметов старины, беседы, рассказы по теме, рассматривание иллюстраций картин, фотографий, просмотр презентаций «Традиции чаепития», «Народные промыслы России».
Оборудование:
- музейные экспонаты –самовары, рушник, подстаканники со стаканами, Хохлома, матрешки, соломенные изделия, береста и т.п.
- русские народные костюмы длядетей и ведущих;
- 2 веника, мячи, кегли, маски для инсценировки, народные костюмы, клубочки ниток.
Выставка: “Встреча у самовара” (творческие работы детей).
Ход развлечения:
Под музыку дети в народных костюмах, пританцовывая, входят в группу. Встают полукругом.
Ведущий: Добрый день, уважаемые гости! Сегодня у нас так уютно, как дома. Смотрите, как лиц много в зале знакомых! Рады видеть всех в нашей горнице. Здесь для вас, гостей дорогих, будет праздник большой, праздник радостный. По обычаю, по-старинному — посиделками называется. Веселья вам да радости!
Ведущий: На завалинке, в светёлке, Иль на брёвнышках каких
Собирали посиделки, Пожилых и молодых
При лучине ли сидели, Иль под светлый небосвод –
Говорили, песни пели, И водили хоровод.
А играли как! В горелки! Словом, эти посиделки
Были праздником души. Быт людей отмечен веком,
Поменялся старый мир Нынче все мы по «сусекам»
Личных дач или квартир, Наш досуг порою мелок,
И чего там говорить. Скучно жить без посиделок, Их бы надо возродить.
(сели за столы)
Ведущий:
Будем петь мы и плясать, говорить о том, о сем.
А о чем же разговор завести сегодня нам?
Загадаю я вам загадку:
Стоит толстяк, подбоченивши бочок,
Шипит и кипит, всем пить чай велит. (Ответ детей и гостей:- Самовар.)
Правильно. Это самовар. И сегодня мы собрались все вместе, чтобы устроить праздник хорошему, доброму, старому Самовару.
Ведущий: Расскажуя вам сегодня о самоваре:
Самовары были большие и маленькие. Самый маленький самовар вмещал пол-литра воды, а самый большой – 37 литров. Но в то время самовар, конечно, не был электрическим. В трубу, которая находится внутри самовара, засыпали сосновые шишки, сухие чурки (короткие обрубки дерева) или специальный древесный уголь, который получали из березовых поленьев, поджигали их лучиной (тонкой длинной щепкой от сухого полена, раздували огонь часто солдатским сапогом примерно вот так, и вода закипала. Сверху у самовара имеется приспособление для установки заварного чайника.
Самовары начищались до блеска, зеркал так много как сейчас раньше не было, и в начищенный до блеска самовар смотрелись русские красавицы.
Ведущий: Появлению самовара на Руси мы обязаны чаю. С той поры родился обычай: всей семьёй собираться за столом с кипящим самоваром. За чаем обсуждались новости, решались семейные дела, люди русские общались, молодцы и девицы играли, сказки сказывали, байки рассказывали да судачили о том о сем.
Песня «Самовар»
Ведущий: Прежде чем чаем вас угостить, так хочется поиграть да позабавиться! Я предлагаю поиграть в старинную русскую игру « Клубок».Выходите красные девицы да свою ловкость покажите: нитки в клубок соберите.
Игра « Клубок»
Ведущий:
Вот уже струится пар,
Закипает самовар!
Мы заварим наш чаек: чтобы чай распарился мы заварочный чайник поставим на самовар да устроим состязанье «Стенка на стенку». (Родители читают по очереди пословицы и поговорки).
Пословицы, поговорки:
- За чаем не скучаем – по три чашки выпиваем.
- Ссамоваром– буяном чай важнее и беседа веселее.
- Чай пьёшь – здоровье бережёшь.
- Пей чай, беды не знай!
- С чаю лиха не бывает, а здоровье прибавляет.
- Чай не пьёшь – где силу берёшь?
- Холодно – пей чай! Жарко – пей чай! Устал – пей чай!
- Чай пить – приятно жить!
- Выпьешь чайку – позабудешь тоску!
- Чай пить – не дрова рубить.
- Самоваркипит – уходить не велит.
- Самовар– Друг семейного очага, лекарство прозябшего путника.
- В Тулу со своимсамоваром не ездят.
- Выпей чайку — позабудешь тоску.
- С чая лиха не бывает!
- Пей чай, не вдавайся в печаль!
Ведущий:
Вот уже струится пар,
Закипает самовар!
Посиделки хороши!
От души и для души!
Всем на удивленье —
Большое представленье.
Инсценировка «Иван Иваныч Самовар»
Иван Иваныч Самовар
Был пузатый самовар,
Трехведёрный самовар.
В нем качался кипяток,
Пыхал паром кипяток,
Разъярённый кипяток;
Лился в чашку через кран,
Через дырку прямо в кран,
Прямо в чашку через кран.
Утром рано подошел,
К самовару подошел,
Дядя Петя подошел.
Дядя Петя говорит:
«Дай-ка выпью, говорит,
Выпью чаю», говорит.
К самовару подошла,
Тетя Катя подошла,
Со стаканом подошла.
Тетя Катя говорит:
«Я, конечно, говорит,
Выпью тоже», говорит.
Вот и дедушка пришел,
Очень старенький пришел,
В туфлях дедушка пришел.
Он зевнул и говорит:
«Выпить разве, говорит,
Чаю разве», говорит.
Вот и бабушка пришла,
Очень старая пришла,
Даже с палочкой пришла.
И подумав говорит:
«Что-ли, выпить, говорит,
Что-ли, чаю», говорит.
Вдруг девчонка прибежала,
К самовару прибежала —
Это внучка прибежала.
«Наливайте!— говорит,
Чашку чая, говорит,
Мне послаще», говорит.
Тут и Жучка прибежала,
С кошкой Муркой прибежала,
К самовару прибежала,
Чтоб им дали с молоком,
Кипяточку с молоком,
С кипяченым молоком.
Вдруг Сережа приходил,
Всех он позже приходил,
Неумытый приходил.
«Подавайте!— говорит,
Чашку чая, говорит,
Мне побольше», говорит.
Наклоняли, наклоняли,
Наклоняли самовар,
Но оттуда выбивался
Только пар, пар, пар.
Наклоняли самовар,
Будто шкап, шкап, шкап,
Но оттуда выходило
Только кап, кап, кап.
Самовар Иван Иваныч!
На столе Иван Иваныч!
Золотой Иван Иваныч!
Ведущий:Вот кипит наш самовар!
Посиделки хороши!
От души и для души звучит стихотворение:
Пришла зима
Пришла зима веселая
С коньками и салазками,
С лыжнею припорошенной,
С волшебной старой сказкою.
На елке разукрашенной
Фонарики качаются.
Пусть зимушка веселая
Подольше не кончается!
Ведущий:Раньше не было пылесосов, а какой предмет помогал наводить порядок в доме? (Ответы детей и гостей). Правильно, веник. Что –то мы засиделись, а давайте сыграем в игру.
Игра «Весёлый веник»
(две команды из детей и гостей, по очереди проводят маленький мячик веником между кеглями).
Ведущий: Поразмялись мы немножко. А теперь пора частушки всем услышать нам!
Ведущий:Ставьте ушки на макушки
Слушайте внимательно,
Пропоем мы вам частушки
Очень замечательно.
Частушки в исполнении взрослых и детей
На столе у нас пирог,
Пышки да ватрушки.
Так пропойте ж под чаек
Чайные частушки!
В пляске не жалей ботинки!
Предлагай-ка чай друзьям,
Если в чашке есть чаинки,
Значит, письма пишут нам!
Подавай мне чашку чая.
Ведь люблю я русский чай.
В чае я души не чаю,
Наливай горячий чай!
Самоварчик разогреем,
Чаю с травкой заварим.
Кто недугом заболеет
Приходите, напоим!
Посидеть за самоваром
Рады все наверняка.
Ярким солнечным пожаром
У него горят бока!
Самовар поет, гудит.
Только с виду он сердит.
К потолку пускает пар
Наш красавец самовар!
Самовар пыхтит, искрится
Щедрый, круглый, золотой.
Озаряет наши лица
Он своею добротой!
Лучше доктора любого
Лечит скуку и тоску
Чашка вкусного, крутого
Самоварного чайку!
Вот уже струится пар,
Закипает самовар,
Пора его на стол нести,
Чай гостям преподнести!
Ой, чай, крепкий чай,
Пейте чай — чаёчек,
Чтобы радость приносил
Каждый день – денёчек
Ведущий:Скучен день до вечера, коли делать не чего. А у нас идут дела, стихи читать пора!
Чтение стихов о зиме.
Мы снежинки
Мы снежинки, мы пушинки,
Покружиться мы не прочь.
Мы снежинки — балеринки,
Мы танцуем день и ночь.
Встанем вместе мы в кружок —
Получается снежок.
Мы деревья побелили,
Крыши пухом замели.
Землю бархатом укрыли
И от стужи сберегли.
Всюду снег
Всюду снег, в снегу дома —
Привезла его зима.
К нам спешила поскорей,
Привезла нам снегирей.
От зари и до зари
Славят зиму снегири.
Дед Мороз, как маленький,
Пляшет у завалинки.
А я тоже могу
Так плясать на снегу.
Ведущая:
А вы, добры молодцы, что призадумались? Призадумались, закручинились?
Вижу, вижу, что и вам поиграть захотелось.
И для вас у меня есть игра-забава, где силушку молодецкую надо показать.
Игра «Задиристые петухи»
(мальчики становятся в круг на одну ногу и выталкивают др. др. плечом)
Ведущий:На посиделках встречались да новостями обменивались. Мы вам расскажем чем зимой любим заниматься!
Стихи о санках и коньках:
Хитрые санки
Мои санки едут сами,
Без мотора, без коня,
То и дело мои санки
Убегают от меня.
Не успею сесть верхом,
Санки — с места и бегом…
Мои санки едут сами,
Без мотора, без коня.
А под горкой мои санки
За сугробом ждут меня.
Непослушным, скучно им
Подниматься вверх одним.
На коньках
Мчусь, как ветер на коньках
Вдоль лесной опушки…
Рукавицы на руках,
Шапка на макушке…
Раз-два! вот и поскользнулся…
Раз и два! чуть не кувыркнулся…
Раз-два! крепче на носках!
Захрустел, закрякал лед,
Ветер дует справа.
Елки-волки! полный ход–
Из пруда в канаву…
Ведущий:
А теперь, мои дорогие, нам пора немного поиграть.
Я познакомлю вас с русской народной игрой «Наш платочек голубой»
Станем в круг и передаем платочки под песню:
«Наш платочек голубой,
Поиграть хотим с тобой.
Ты беги платок по кругу,
Выбирай скорее друга!
Покружись, попляши
И платочек покажи!
(У кого платочек окажется на последнем слове, тот выходит в круг и танцует)
(после игры дети садятся на стулья).
Ведущий :Вот уже струится пар,
Закипает самовар!
Посиделки хороши!
От души и для души!
Выходят 3 ребёнка, несут угощение (звучит плясовая).
Ребёнок 1: Пряники печатные, до того нарядные!
Мы не сразу из съедим, а сначала поглядим! (Девочка с разносом под музыку обходит группу, показывая пряники)
Сладкие и мятные пряники печатные —
К чаю ароматному угощенье знатное!
Ребёнок 2:
Тары-бары, растабары!
Выпьем чай из самовара!
С пряниками, сушками, сладкими ватрушками.
Ведущий: Какой же славный стол накрыт!
Самовар давно кипит!
Чего ж на этом столе не хватает?
Ребёнок 3: Блинов! Веселья без них не бывает!
Ребенок 4:Стих про чай.
Восточное изобретенье —
К нему желательно варенье.
Но, если такового нет,
Сойдет и парочка конфет. (Кладет конфеты).
Напитка и в жару нет лучше,
Да и на Севере зимой:
Он в зной облегчит Вашу душу,
Согреет зимнею порой.
Ведущий:Посиделки хороши! Нальем чаю для души! Черного, зеленого, байхового, листового, травяного! Угощайтесь, гости дорогие!
Чаепитие с родителями.
Во время чаепития проводится игра.
Игра «Определи на вкус варенье»
Ребенок читает стихотворение «Воскресенье»
Воскресенье — вот везенье!
Воскресенья так нужны!
Потому что в воскресенье
Мама делает блины.
Папа к чаю чашки моет.
Вытираем их вдвоем,
А потом мы всей семьею
Чай с блинами долго пьем.
А в окошко льется песня,
Я и сам запеть готов,
Хорошо, когда мы вместе,
Даже если нет блинов.
Ведущая:Вот и скоротали мы вечерок попив вкусный наш чаек!
Да что об этом говорить, давайте сейчас в этом и убедимся
Праздник для учащихся начальной школы
Семейные посиделки
учитель высшей квалификационной категории
МБОУ СОШ №129
Зырянова Оксана Викторовна
«Семейные посиделки»
Цель: — продолжить знакомство детей с русскими народными традициями; развивать интерес к изучению народных традиций, фольклора русского народа; воспитывать уважение к труду, внимание и уважение к старшему поколению; показать пример культурного семейного отдыха.
Оформление: — выставка «Наши руки не для скуки!»- поделки ребят, мам, пап, бабушек и дедушек;
Выставка старинных предметов народного быта;
Столы, оформленные в русском стиле, с самоварами и выпечкой;
Имитация деревенской избы
Учитель: Осень – вдумчивое время года. Плавно выплывая из лета, осенняя пора набирает свою золотую силу и исчезает в российском снеголепии. В сентябре нас озаряет осенним румянцем «дивная пора» — Бабье лето. С 23 октября начинается в России предзимье, а последняя неделя ноября носит название – первозимье.
Давно закончилась страда, полны земных плодов от летних трудов кладовые и погреба. Заботы о хлебе насущном отступают, и люди всё чаще и чаще собираются долгими вечерами у кого-нибудь в избе на посиделки: и веселее вместе, и время с пользой проходит.
Семейный очаг, соединение родственных душ под одной крышей, — начальное звено соборного воспитания, так называемая малая, домашняя соборность.
В русской пословице говорится: «От скуки бери дело в руки». Вот и проводили люди время за любимым рукоделием. Весело было. То песню затянут, то шуткой перебросятся. А тем временем и работа спорится. И мы сегодня собрались на семейные посиделки.
У импровизированной русской избы – ведущие в русских сарафанах:
1 ведущая : Этот вечер тёмен, долог,
Насчитаю сорок ёлок.
То на лавке посижу,
То в окошко погляжу.
2 ведущая: Позовём-ка мы ребят к себе на посиделки!
Будут песни, будут пляски и игра в горелки!
Эй, подруженьки-подружки,
Веселушки-хохотушки!
1 ведущая : Эй, ребята-молодцы,
Озорные удальцы!
Вместе: Приходите поплясать,
Длинный вечер скоротать!
Танец «Свидание» исполняет группа ребят.
Учитель: С давних времён существовал на Руси обычай – встречать гостей хлебом-солью да на вышитом рушнике. Белоснежный рушник — как чистая душа хозяев, без хитрости, без злого умысла. Красная вышивка говорила о радости встречи с гостями, о золотых руках хозяюшки. Хлеб – самая главная праздничная еда, самое главное крестьянское богатство. А соль тут причём? Оказывается, и соль при определённых обстоятельствах свои магические свойства проявить может. Попробуйте просыпать её на стол – непременно с кем-нибудь поссоришься. А чтобы избежать подобной неприятности, нужно или рассмеяться, или ударить себя по лбу, для верности слегка посолив голову. А ещё про соль издавна существовала поговорка «Пуд соли вместе съели». Соль была очень дорогая, её использовали очень аккуратно, очень экономно, поэтому хватало маленького мешочка соли надолго – от осенней ярмарки до весенней. «Пуд соли вместе съесть» означало, что этого человека знаешь очень давно, доверяешь ему, как самому себе. Когда хозяева угощали гостей хлебом да солью, гости отламывали кусочек хлеба, макали в соль, и «откушивали» — показывали тем самым, что открыты к честным, дружеским отношениям.
Ведущие выходят с хлебом-солью, обходят всех гостей. Гости отламывают кусок хлеба, макают в соль, пробуют.
1 ведущая: У нас для каждого найдётся
И словечко, и местечко.
2 ведущая: Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус!
Кому – сказку, кому – правду, кому – песенку!
1 ведущая: Удобно ли вам, гости дорогие?
2 ведущая : Всем ли видно?
1 ведущая: Всем ли слышно?
2 ведущая: Всем ли места хватило?
Учитель: Гостям-то, известное дело, хватило места, да не тесновато ли хозяевам?
Ведущие вместе : В тесноте – да не в обиде!
В избу нашу жаркую
Все пришли с подарками!
Учитель: Действительно, семьи нашего класса принесли на выставку чудесные вещи, сделанные своими руками! Обязательно полюбуйтесь сегодня нашей выставкой, подивитесь, какие талантливые люди здесь сегодня собрались!
(коротко о выставке, об удивительных вещах, о тех, кто принял самое активное участие)
Очень часто за событиями
И за сутолокой дней
Старины своей не помним,
Забываем мы о ней.
И хоть более привычны
Нам полёты на Луну,
Вспомним старые обычаи,
Вспомним нашу старину!
А на этой выставке очень много удивительных старинных вещей. Некоторые из них вы, ребята, наверное, ещё никогда не видели – прялка с куделью и веретеном, ткацкий станок, старинный самовар, утюг, жерновцы и т.д.
(рассказ о выставке; загадки, пословицы; демонстрация старинных вещей в работе)
Ребята приготовили горячо любимые на Руси потешки (инсценировка)
Что ваши девчата делают?
Шьют да поют!
А матушки?
Порют да плачут!
Сынок, сходи за водицей на речку!
Живот болит!
Сынок, иди кашу есть!
Ну, что ж, коль мать зовёт, надо идти!
Фома, что из леса не идёшь?
Медведя поймал!
Так веди его сюда!
Да он не идёт!
Ну, так сам иди!
Да он меня не пускает!
Учитель: Дорогие гости! Вы послушали потешки-насмешки. Заметили, сколько у русского народа выдумки, юмора, остроты? А насколько меток русский язык в пословицах, поговорках, изречениях. Послушайте их и попробуйте объяснить значение.
Добрый сын – отцу радость, а худой – печаль.
Птица рада весне, а дитя – матери.
Крепкую дружбу и топором не разрубишь.
Друг познаётся в беде.
Человек от лени болеет, а от труда здоровеет.
У лодыря Егорки всегда найдутся отговорки.
Хочешь есть калачи – не сиди на печи.
Учитель: Ну а какие же посиделки без песни? Песню на Руси пели всегда: и на отдыхе, и на работе. Во время работы пели, растягивая гласные – это пение помогало соблюдать ритм работы. Во время игр и гуляний пели бравые песни, старались перепеть друг друга.
1 ведущая: Ты откуда, русская, зародилась музыка?
То ли в чистом поле, то ли в лесе мглистом?
В радости ли? В боли? Или в птичьем свисте?
Ты скажи, откуда грусть в тебе и удаль?
2 ведущая: В чьём ты сердце билась с самого начала?
Как же ты явилась? Как ты зазвучала?
Пролетели утки – уронили дудки,
Пролетели гуси – уронили гусли.
Их порою вешней нашли – не удивились.
Ну а с песней?
Вместе: С песней на Руси родились!
Дети исполняют песню-перепевку «Как на тоненький ледок».
Учитель: В большом почёте на Руси были частушки. А, ну-ка, девчата, пропоём частушки!
Эх, топни, нога,
Топни правенькая!
Я плясать пойду,
Хоть и маленькая!
Пойду плясать
По соломушке,
Разойдися, народ,
Ко сторонушке.
Не хотела я плясать,
Стояла и стеснялася.
А гармошка заиграла,
Я не удержалася.
Если б не было воды,
Не было б и кружки.
Если б не было девчат,
Кто бы пел частушки?
(объявляется конкурс частушечников)
Учитель: Ну, а где песни, там и пляски! Кадриль, «Барыня», «Сени», «Валенки»… сколько чудесных русских плясок позабыто. Для того мы и собрались на посиделки, чтобы вспомнить всё забытое.
Танец «Кадриль» исполняет группа ребят
Учитель: Понравилось? А теперь все ребята выходите в круг! Будем мы кадриль «попроще» плясать! (показывает простые движения кадрили, темп убыстряется)
Кадриль: Жила – была бабка
У самой речки.
Захотелось бабке
Искупаться в речке.
Купила мыло, купила мочало,
Эта песня хороша – начинай сначала!
Учитель: А теперь приглашаем взрослых! Покажите-ка нам ваши таланты танцевальные!
Танец «Барыня»
Учитель: На посиделках не только пели и плясали, но и рукодельничать успевали! Вот и мы с вами повеселились, пришла пора и поработать.
Конкурс «Веретено»
Намотать пряжу на веретено. Каждая команда – мама или бабушка и дочка или внучка)
Учитель: Девчата славились рукоделием, а чем добры молодцы могли похвастать? Конечно же, силушкой богатырскою!
Конкурс «Силачи»
Папы с гирями, мальчики с гантелями.
Учитель: Дорогие гости! А вы знаете, что в народе ценилось больше всего? Без чего и стол – не стол, и обед – не обед? Правильно! Это – хлеб, хлебушек. Трудно давался он крестьянам, каждое зёрнышко ценилось! Ребята, а вы умеете беречь хлебушек? А знаете, из чего его делают? А вы муку сеять пробовали? Вот и проверим!
Конкурс «Сею – вею»
Просеять муку, отделить зёрнышки (крупу)
Учитель: Дорогие гости! А знаете ли вы, в какой обуви ходили в старину летом? (лапти, плели из лыка, подвязывали онучами). А зимой? Правильно, самая милая обувь для зимы русской – валенки!
Конкурс «Валенки»
Бег в валенках (семьями или командами)
Учитель: А на каких музыкальных инструментах играли на Руси? (балалайка, гармонь, трещотки, ложки). Вот и мы сейчас попробуем создать свой оркестр.
Конкурс «Шумовой оркестр» (Ах, вы, сени, мои, сени!)
Учитель: А вы знаете, какой сегодня день? 25 ноября – Иван Милостливый. На него всегда снег выпадал, поэтому его ещё Иваном Снежным называли. Скоро начало рождественского поста – Филипповок. А пока хозяйки спешили своих домочадцев чем-нибудь вкусненьким да сладеньким побаловать. А вспомнив о том, что «Красно лето цветами, а осень – пирогами», именно их выпечкой и были хозяюшки озабочены, стараясь перещеголять друг друга оригинальными рецептами. Вот и ваши мамы, бабушки, а, может быть, и папы с дедушками, да вместе с вами приготовили к сегодняшнему столу знатные угощения. И теперь просим их отведать.
Во время чаепития идёт награждение дипломами «Лучшему частушечнику», «Самому сильному», «Красавице Барыне-сударыне» и т.д.
После чаепития проводятся русские народные игры. (готовили семьи)
Игры «Карусель», «Горелки», «Все домой», «Перевёртушки», «Весёлая ткачиха», «Золотые ворота».
Игры:
«Карусель»
Один ведущий встаёт в центре круга, держит в руках концы разноцветных лент. Вокруг встают мальчики, держат другой конец ленточек, образовывается круг. Мальчики вместе с ведущим, кружатся по кругу. В это время девочки идут по «внутреннему кругу» в противоположную сторону.
М: Карусель, карусель,
Быстро кружит карусель.
Быстро бегает по кругу,
Ты найди себе подругу…
В: (внезапно) Кто успел, тот и сел!
Мальчики стараются поймать девочку ленточкой, а девочки стараются увернуться.
«Горелки»
Дети встают парами друг за другом. Впереди, спиной к ним, стоит ведущий. Дети кричат:
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Стой подоле –
Гляди в поле.
Едут там трубачи,
Да едят калачи.
Погляди на небо –
Звёзды горят,
Журавли кричат –
Гу, гу, гу, убегу.
Раз, два, не воронь,
Беги, как огонь!
После этих слов первая пара бежит до условленного места, а ведущий должен кого-нибудь из них «осалить». Если не успел, пара уходит в конец, игра продолжается. Если «осалил», «осаленный» становится ведущим, а ведущий со вторым игроком встают в конец.
«Все домой»
Рисуются круги, на один меньше игроков. Это «дома». Все закрывают глаза, берутся за руки. Ведущий водит цепочку, стараясь увести подальше от домов. Все говорят:
Гуси, гуси, га-га-га!
Выходили на луга.
Пощипали травку –
Прыгнули в канавку.
Увидали волка –
Спрятались под ёлку.
Повертели головой – побежали все домой!
На этих словах открывают глаза, расцепляют руки, бегут занимать «дом». Кому не хватило – тот выходит.
«Перевёртушки»
Игроки становятся попарно, лицом друг к другу. Хлопают в ладоши и говорят слова:
Огурчики солёные,
Хрустящие, зелёные!
Ложки, плошки, поварёшки,
Перевёртушки!
Прыжком поворачиваются вокруг себя. На каком месте остановятся, с того продолжают игру. Кто вперёд займёт первоначальное положение.
«Весёлая ткачиха»
Дети стоят в две шеренги, лицом друг к другу. Сходятся и расходятся со словами:
Я весёлая ткачиха,
Хорошо умею ткать,
Пинч-понч, клёпу-клёпу,
Хорошо умею ткать.
В это время несколько «челночков» должны пробежать между «нитями».
«Золотые ворота»
Золотые ворота
Проходите господа!
Первой мать пройдёт –
Всех детей проведёт.
Первый раз прощается,
Второй раз – запрещается,
А на третий раз
Не пропустим вас!
Ведущие: Мы хотим вам на прощанье
Всем здоровья пожелать!
До свиданья! До свиданья!
Приходите к нам опять!
Сценарий сатирического семейного праздника для учащихся 7—8-х классов
Цели и задачи праздника:
— приобщение подростков и членов их семей к народному творчеству, воспитание общей культуры школьников;
— развитие коммуникативных возможностей подростков, их родителей и учителей;
— раскрытие через сатиру и юмор характерных ошибок в семейном и социальном воспитании.
Оборудование:
Зал или классную комнату можно оформить в народном стиле, использовать поделки детей и подростков, рисунки на семейную тематику. Возможна организация чаепития, символических конкурсов семейных пар или небольших представлений всей семьей по народной педагогике, семейным традициям, традиционным ремеслам данного региона.
Ход сатирического семейного праздника
На сцену или в центр зала выбегает группа учащихся — «добрых молодцев».
1-й : Добрый день, гости званые и желанные!
Все вместе: Милости просим.
2-й: Низкий поклон вам, люди добрые!
3-й : Рады видеть вас в гостях.
4-й: В нашей горнице посиделочной.
5-й : Праздник будет.
6-й: Праздник радостный.
7-й: По обычаю по старому.
Все вместе: Посиделками называется.
Группа девочек в хороводе исполняют песню «Ой, во поле травушка» или любую хороводную (казачью) песню.
В центр хоровода (или на сцену) выходят «хозяин» и «хозяйка» горницы.
Хозяйка : Меня зовут… (называет свое имя) Я хозяйка этой горницы.
Хозяин : А я — хозяин, и зовут меня… (называет свое имя).
Хозяйка: Охота вам посидеть, с товарищами поговорить? Пожалуйста, присаживайтесь к самовару.
Хозяин: Охота в наших потехах позабавиться, игры поиграть, себя показать и на других посмотреть?
Все вместе : Милости просим!
Хозяйка: Охота сплясать, спеть частушки?
Все вместе : Выходи на круг!
Несколько ребят образуют хоровод, приглашают желающих гостей в круг. Остальные участники поют (под частушечную музыку).
Посиделки, посиделки,
Начинаются у нас.
Мудрые, народные, —
Красивые, задорные.
Припев:
Ой-ля, ой-ля-ля. Ох-ха, ох-ха-ха!
Мудрые, народные, красивые, задорные!
Посиделки, посиделки,
Их не надо забывать,
Мудрые, народные,
Красивые, задорные.
Припев (тот же).
Хозяйка: А помогать нам будет наша родня. Знакомтесь!
1-й : Деверь — брат мужа.
2-й : Золовка — сестра мужа.
3-й : Свояк — муж сестры жены.
4-й : Сноха — жена сына.
5-й : Невестка — жена брата.
6-й : Шурин — брат жены.
7-й : Теща — мать жены.
8-й : Свекор — отец мужа.
9-й : Зять — муж дочери.
Все вместе : Делу — время, а потехе — час. Участники исполняют частушки: Просто так и для утех, начинаются потехи. Выходите, молодцы, На потехи, удальцы!
Припев:
(девочка)
Ой-ля. Ой-ля-ля,
Я девчонка молода.
(мальчик)
А я парень молодой,
Неженатый, холостой.
Выходите, женихи,
Кто тихи и кто лихи,
Удаль в играх показать,
Свои косточки размять!
Припев:
Ой-ля. Ой-ля-ля,
Ох-ха, ха, ха, ха, ха,
Удаль в играх показать,
Свои косточки размять!
Участники приглашают гостей поиграть в несколько игр. Возможен семейный игровой конкурс.
Хозяин : Ребята, ну что это за посиделки без частушек!
Все вместе : Давай частушки!
Хозяйка : «Семья… или Сепаратные частушки!»
Исполняются «семейные» частушки. Участникам желательно иметь костюмы.
Бабка: Выключайте телевизор!
Дед: Ты нам, бабка, не указ.
Мать: Что случилось?
Бабка : Ваши девки
Отделяются от нас!
Мать:
Да они, мамаша, в школе
Занимаются пока.
Отец:
Марья, Дарья, прекратите,
Не валяйте дурака!
Дети:
Надоело в общежитье —
Теснота и все не так!
Мы желаем отделиться,
Переехать в особняк.
Мы отныне суверенны!
Бабка : Что лепечут, боже мой?!
Мать:
Надо ж, этих экстремистов
Воспитали мы с тобой.
Бабка:
Ну скажи ты им как старший,
Что-нибудь скажи, Иван.
Эй, малявки, этот митинг
Несанкционирован.
Дети : Имена у нас чужие.
Мать : Ой, неладно с девками.
Дети:
Возвратите наше имя,
Называйте Евами
Мать:
Не воспитывал девчонок,
Заливал глаза вином,
Сколько раз я говорила,
Чтоб ты их учил ремнем.
Дед : Объявляю голодовку.
Бабка:
Ну, тогда бабуля тоже
Автономию берет.
Все сберкнижки закрываю,
Получите хозрасчет!
Дети: Отпустите нас на танцы!
Мать:
Возвращайте серьги! Ну?!
А за то, что их носили,
Мне платите пошлину.
Бабка:
Ну нельзя же все снимать
Со своих родных детей!
Дед: Девкам нечего терять,
Окромя своих цепей.
Дети:
Заберите кольца, серьги,
Если вам не жалко нас.
Отец:
Все по койкам!
Объявляю
В доме комендантский час!
Дети:
Снова старые порядки,
Бюрократ!
Даешь права!
Отец:
Ах вы, девки-демократки,
Да за эдаки слова…
Бабка (деду):
Должен ты за них вступиться,
Он же их сейчас убьет.
Не могу я поступиться
Принципами.
Пусть дерет!
(«Дети» уходят)
Отец: Разбежались…
Мать: Что же делать?
Дед : Референдум!
Бабка: Боже мой!
Отец : Что с семьею происходит?
Все вместе: Да и в целом со страной?
Все участники:
Шире, шире, шире круг,
Не жалейте каблука!
Моя правая нога
Захотела трепака!
Участники приглашают гостей станцевать задорный танец, возможно, казачий или русский народный.
Хозяин: А сейчас — потехи… грустные.
Все вместе: На посиделках грустить? Ну и ну!
Хозяин: Так посмотрите!
Выходят современно одетые парни.
1-й : Куплю сотовый, пейджер!
2-й : Обменяю деньги на валюту!
3-й: Продам по дешевке компьютер!
Хозяин:
Вот потеха!
Хочешь есть калачи,
Не сиди на печи, или
Все участники: «Сижу на печи и ем калачи!»
Участники поют, показывая на «лентяев» (на мотив песни А. Пугачевой):
Есть кое-где герой
Возрастом молодой.
Он без труда привык
Брать, что ему дают.
Экие силачи
Спрятались на печи.
Сверстник их бьет рекорд,
Эти баклуши бьют.
«Лентяи»:
Даром преподаватели
Время со мною тратили.
Есть у меня дела,
Но уж такой лентяй!
Все участники:
Снова, как в детском садике,
Влез он на ручки к матери.
Девушка:
Эх, утомилось, дитятко,
Агу-агу-гуляй!
Несколько участников вступают тихо на мелодию колыбельной песни.
Спи, моя радость, усни,
В доме погасли огни,
Рыбки уснули в пруду,
Пчелки заснули в саду…
Все вместе (вступают громко, вновь на мотив песни Л. Пугачевой):
Есть у тебя диплом,
Не забывай о том,
Чтоб эту жизнь пройти —
Знанья приобрести!
«Лентяи» (на мотив припева):
Сколько преподаватели
Сил на меня потратили.
Все вместе:
И от чего же вымахал
Ты вот такой байбак?
На сцене (в центре зала) появляется Иванушка — сельский парень, или «рубаха-парень».
Иванушка: Здравствуйте, люди добрые!
Все участники : Здравствуй!
Иванушка : Это — школа?
(ученик называет свою школу.)
Все участники: Не ошибся,
Иванушка : Узнал, что у вас здесь посиделки. Можно к вам?
Все участники: Пожалуйста!
Хозяин : А ты кто такой?
Иванушка : Иванушка.
Все участники (нараспев или под музыку частушек):
Где был, Иванушка?
Иванушка: На рыночке…
Все: Что купил, Иванушка?
Иванушка:
Курочку… за одну тыщ…
Уточку… за две тыщ…
Курочка по сеночкам
Зернышки клюет,
Уточка по лужице
Взад, вперед плывет.
Иванушка:
Ну, а сам Иванушка
Жвачечку жует.
Все : Где был, Иванушка?
Иванушка : На ярмарке.
Все : Что купил, Иванушка?
Иванушка : Да вот хотел купить барашка, а он пол-лимона стоит. Подошел к буренушке, а она на лимончик тянет.
Курочка по сеночкам
Зернышки клюет.
Уточка по лужице
Взад-вперед плывет.
Барашек в садике
Травушку жует.
Буренушка деткам
Молоко дает
Иванушка:
Иванушка в горнице
Жалобно поет.
Все (бойко):
Пейте, дети, молоко,
Будете здоровы!
Иванушка: А за что?!
Хозяин предлагает провести небольшой конкурс загадок. Желающие задают друг другу загадки и отгадывают их.
Хозяйка: А сейчас, уважаемые гости, мы загадаем вам загадки. Внимание!
Группа участников поет (на мотив частушек):
Все прилавки опустели,
Все витрины голые,
Покупатели чего-то Ходят невеселые.
Припев.
Все: Да нет, сказали, что цены повысятся…
Три таблетки валидола,
Валерьянки полведра,
Весь элениум смололи,
Не уснули до утра.
Припев. Тун-дари, тун-дари, тун-дари
Все: Нет, теленовости посмотрели.
Бабка плачет под диваном,
Мамка плачет под столом,
Папа за ногу привязан
И висит под потолком,
Припев. Тун-дари, тун-дари, тун-дари.
Все: Да нет, детишки видео посмотрели.
Мы загадывать загадки,
Скажем прямо, мастера.
Если нас не остановишь,
Будем шпарить до утра.
Хозяйка:
Ну, хватит загадывать загадки.
Давайте расскажем сказку.
Хозяин : Что при социализме, что при капитализме, а финал у нас пока у этой сказки один…
Выходит группа участников и рассказывает сказку «Репка».
Дед: Вырастил я репку большую — пребольшую. Старуха! Давай, помогай, Видишь, какая репа вымахала.
Баба : Ой, милочек, некогда мне: в…(название школы) школе посиделки, пригласили меня, спешу, наряжаюсь.
Дед : Внучка! Иди скорей на подмогу.
Внучка : Да ты что, дедуля, некогда мне: в районный центр еду, с трибуны пару слов на часок сказану о новых технологиях уборки сельхозпродукции. Вернусь к вечеру.
Дед: Жучка, а Жучка…
Жучка : Гав-гав. Бегу опять рычать-ругаться: соседский Бобик перестал давать мне косточки на маленьких щенят. Растут, бедняги, без алиментов.
Дед: Мурка, миленькая…
Мурка: Обожди. Куда запропастился кот? Мяу, вы не видели кота? Опять у Муськи сливки слизал.
Дед (жалобно): Мышка…
Мышка: Да ты что, дедуля? Того? Была нужда репку тянуть. У соседнего склада на земле зерно выдают, гораздо калорийнее оно. С физкультприветом!
Дед: Да ну ее! Мне спать пора. Пусть вянет до морозов репка та. Приедут ученики с учителями — им витамины нужнее, уберут.
Группа участников поет: Ой, туфли мои,
Носки выстрочены.
Не хотела я плясать,
Сами выскочили.
Хозяйка: И Страдальческие куплеты… или Начитался.
Девушки поют вокруг парня:
Что ты все сидишь, читаешь?
Что ты песни не поешь?
Посмотри-ка, на кого ты
С этим чтением похож.
На дворе погода манит
Поглядел бы хоть на нас!
Парень (уткнувшись в газету):
Не устраивайте брифинг,
Я не менеджер для вас.
Девушки:
Не читай чего попало,
Не трави свой организм!
Парень:
Я читаю, что желаю,
Нынче, девки, плюрализм.
Выражаться современно
По газетам я учусь.
Вот послушайте: маркетинг,
Мониторинг, консенсус…
Цифра холостяцкая.
Вы мне в жены не годитесь,
Вам нужна дотация.
Девушки : Где же брать тебе невесту?
Парень:
А берите в США:
Тесть мне будет
Главный спонсор,
Ну, а теща — спонсорша!
Девушки:
Может что-нибудь по-русски,
Он сегодня скажет нам?
Парень:
Ну, конечно…
Баксы, евро,
Телик, видик, ресторан.
Девушки, собравшись в кружок, перешептываются. Расходятся и поют:
Цайтунг, ауф видерзеен!
Па-де-де, батма там дею!
Грация, ла скало, пьяно,
Хау ду ю, ду ю, ду!
Ой, девчата, гутен абенд,
Ой, девчата, шерше ля фам!
Парень : Обождите…
Девушки: Плиз, май бэби,
И пошел ко всем чертям!
Парень (падая на колени перед девушками):
Зарекаюсь на веку.
Слово русское скажите.
Девушки: Ноу, бай! Мерси боку!
Хозяйка: Чтобы и с вами такое не случилось, давайте вспомним наши традиции, народные обычаи.
Участники приглашают гостей на небольшой конкурс или викторину по традиционным ремеслам и обычаям данного региона. Возможна импровизированная экскурсия по залу с представлением поделок или рисунков учеников, их родителей.
Хозяин: Играть — не устать! Не ушло бы дело.
Хозяйка:
Гостю почет — хозяину честь,
Гость доволен — хозяин рад!
Все участники : Делу — время, а потехе — час!
Участники благодарят гостей, прощаются с ними, исполняют прощальную песню:
До свиданья, гости дорогие,
До свиданья, гости, в добрый час.
С давних пор заведено в России
Делу — время, а потехе — час!
Посиделки, посиделки,
Праздник тела и души,
Посиделки, посиделки,
До чего ж вы хороши!
Этот интересный сценарий, подготовлен специально для большой и дружной семьи, в котором участвуют все от мала, до велика.
Ход весёлого праздника « Семейные посиделки»
Хозяйка:
Добрый вечер, гости званные и желанные,
Добрый день, дорогие друзья!
Друзья – потому что именно близкие и родные люди собрались здесь.
Я рада видеть вас в гостях у нас.
В нашей горнице посиделочной.
Праздник будет, праздник радостный.
По обычаю старому, посиделками называется.
Семья- самое главное в жизни каждого из нас.
Здесь человек совершает свои первые шаги на пути в большой мир. Семья – школа труда и жизни.
Но иногда так охота посидеть с товарищами поговорить? Пожалуйста, присаживайтесь к самоварам.
Охота в наших потехах позабавится, игры поиграть, себя показать и на других посмотреть?
Милости просим! Охота сплясать и частушки спеть?
Выходи на круг
Посиделки, посиделки начинаются у нас
Мудрые, народные, красивые, задорные.
Конкурсы сейчас.
Я прошу приветствовать дружными аплодисментами наши семьи. И сейчас мы познакомимся с нашими гостями
(идет представление команд)
Ну что же представление команд состоялось.
Поэтому я с лёгкостью доверяю вам план задание.
Вы должны пройти 13 станций, и на каждой выполнить то или иное задание.
Члены жюри оценивает и заносит вам в маршрутный лист.
Делу – время, а потехи – час.
Хозяйка горницы:
Просто так и для утех,
Начинаются потехи.
Выходите всей семьёй
Удаль в пляске показать.
Хозяйка:
Друзья, ну что это за посиделки без частушек!
Все вместе: Давай частушки!
Исполняются «семейные» частушки с плясовой под гармонь. Участникам желательно иметь костюм.
1вед:
Выходите, мужики, кто тихи и кто лихи, Свои косточки размять.
2вед:
Выходите девицы в играх парням помогать.
Каждая семья проводит игру со всеми
желающими участниками посиделок.
Хозяйка.
А сейчас, уважаемые гости, мы загадаем вам загадки. Внимание!
Хозяйка:
« Послушай, Зин не трогай шурина. Какой ни есть, а он родня», — поётся в популярной песне Владимира Высоцкого. А вот что за родня — шурин, знает не каждый. К сожалению, теперь, когда семьи далеко не так велики и прочны, как прежде, категории семейного родства частично утратили своё значение, и определение его частично затруднительно.
Но думаю только не для нас. И так начинаем конкурс « К вам едут гости»
Зачитываются понятия из словаря родства каждой семье. Необходимо дать полный ответ.
Бабка: Выключайте телевизор!
Дед: Ты нам бабка не указ.
Мать: Что случилось?
Бабка: Ваши детки
Собираются куда?
Дети: Отпустите нас на танцы!
Бабка: Ой, куда, же вы куда?
С вами я пойду тогда.
На танцплощадке исполняется брейк внуков и бабушек.
Сразу все семьи вместе.
1вед:
Добрый день, честной народ!
Приглашаем в хоровод,
Папа, мама, я с сестрой.
Хоровод- то не простой;
2вед:
В этом дружном хороводе
Разговор мы поведём
О родном для нас народе:
О семье, и как живём.
Хозяйка:
Семья начинается с детей, Дети, как гласит народная мудрость, — « благодать Божья». Какое без них семейное счастье! Итак, начинаем конкурс « Моя семья».
Задаются вопросы детям и родителям устно.
Хозяйка:
Следующий конкурс « Найди сына (дочь)
Матерям (отцам) завязывают глаза и выстраивают детей в шеренгу. Родители должны узнать своего ребёнка на ощупь.
Хозяйка:
Так повелось на Руси.
В праздники устраивать спортивные состязания.
Что ж, время терять нам нельзя. Пройдёмте в спортзал, друзья!
Соревнование на ловкость. Учувствует вся семья.
Папы с сыновьями показывают свою силу. Кто больше отожмется от пола
Хозяйка:
Дом поставить, колодец вырыть, так заведено на Руси. Вот и мы сейчас с вами будем делать сруб для колодца.
Из спичек сложить колодец. Кто быстрей.
Хозяйка:
Делу – дело. А обеду время.
Ваш ребёнок проголодался.
Мамам необходимо накормить ребёнка половником из мелкой посуды.
Хозяйка:
Пусть ребёнок отдохнёт и займётся делом.
Надо маме, папе сделать подарок к Новому году.
Из подручного материала дети готовят подарок.
Хозяйка:
Кто всё штопает и вяжет,
Кто поможет и подскажет.
Раньше всех всегда встаёт,
Кто печёт оладушки?
Это наши … (бабушки)
Приглашаются от каждой семьи бабушки или дедушки
(если они присутствуют) со своими внуками. Бабушки исполняют, свою любимую песню внуки могут помогать
Хозяйка.
И вот снова как в детстве сынок.
Влез он на ручки к матери.
Спи моя радость, усни,
В доме погасли огни,
Рыбки уснули в пруду,
Пчёлки заснули в саду…
Исполнение колыбельной песни.
Хозяйка. Не заснет ребёнок никак.
Просит сказку рассказать.
Отец рассказывает сказку.
Хозяйка:
Наш праздник подходит к завершению. Команды показали себя дружными, заботливыми, творческими семьями. Мы надеемся, что так будет и в дальнейшем вашей жизни. Пусть в ваших семьях царит атмосфера душевной теплоты, любви и взаимопонимания! Ну а теперь настала пора перейти к приятному моменту наших посиделок – выявлению победителя. Слово предоставляем жюри.
Награждение семей ценными подарками.
Чаепитие.
Хозяйка:
До свидания, гости дорогие,
До свидания, гости, в добрый час.
С давних пор заведено в России
Делу — время, а потехе –час!
Посиделки, посиделки,
Праздник тела и души,
Посиделки, посиделки,
До чего ж вы хороши!
В добрый путь, друзья!
До новых встреч.
Приложение № 1. Маршрутный лист.
Название станций. Задание и участники. Баллы
« Гостиная»
1.Делу – время, а потехе час.
Исполнения плясовой.
Исполнение частушек
под аккомпанирование гармониста.
2. Все участники семьи.
«Развлеки гостей»
Провести любую игру со всеми участниками посиделок. Любой из семьи.
«Библиотека»
Разгадать шуточные загадки.
«Встречайте к вам едут родственники»
Словарь родства — кто это?
«Танцплощадка»
Исполнение брейка.
«Моя семья»
Конкурс вопросов о родителях и наоборот.
« Узнай меня»
Найти сына (дочь) с завязанными глазами.
« Спортзал»
— Каждый участник преодолевает дистанцию, перекладывая по полу два обруча.
Силовой – кто больше отожмётся. Папы и мальчики.
«Архитектурный»
Собрать колодец из спичек.
Все члены семьи.
« Столовая»
Скормить мороженное своему ребёнку.
«Мастерская»
Сделать подарок маме, папе.
« Семейные секреты»
Бабушки исполняют свою любимую песню.
« Спальня»
Рассказать на ночь сказку ребёнку. Папа и ребёнок.
Спеть колыбельную песню.
Приложение № 2
Конкурс « Библиотека».
Шуточные загадки.
— Все прилавки опустели
Все ветрины голые
Покупатели чего-то
Ходят невесёлые
(магазин ограбили)
— Три таблетки валидола
Валерьянки полведра
Весь элениум смололи
Не уснули до утра
(заболели)
— Бабка плачет под диваном
Мамка плачет под столом
Папка за ногу привязан
И висит под потолком
(рэкетиры приезжали)
1. У бабушки Даши внук Паша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков?
2. Термометр показывает плюс 15 градусов. Сколько градусов покажут два таких термометра?
3. Саша тратит на дорогу в школу 10 минут. Сколько времени он потратит, если пойдет вместе с другом?
4. Ребенок моего отца, мне не брат. Кто это?
5. В парке 8 скамеек. Три покрасили. Сколько скамеек стало в парке?
6. От чего утка плавает?
Ответы,
1. Один.
2. 15 градусов.
3. Моя сестра.
4. 10 минут.
5. 8 скамеек.
6. От берега.
1. Меня зовут Юра. У моей сестры только один брат. Как зовут брата моей сестры?
2. Батон разрезали на три части. Сколько сделали разрезов?
3. Что легче — 1 кг ваты или 1 кг железа?
4. Грузовик ехал в деревню. По дороге он встретил 4 легковые машины. Сколько машин ехало в деревню?
5. Два мальчика играли в шашки 2 часа. Сколько времени играл каждый мальчик?
Ответы,
1. Юра.
2. Два разреза.
3. Одинаково.
4. Одна.
5. 2 часа.
1. Человек выключил свет и успел добраться до постели прежде, чем комната погрузилась в темноту. Как это?
2. Мельник пошел на мельницу и увидел в каждом углу по 3 кошки. Сколько ног на мельнице?
3. Зачем охотник носит ружье?
4. Знаменитый фокусник говорит, что может поставить бутылку в центре комнаты и вползти в нее. Как это?
5. Один шофер не взял с собой водительские права. Был знак одностороннего движения, но он двинулся в обратном направлении. Полицейский это видел, но не остановил его. Почему?
Ответы, в которые не спеши заглядывать:-)
1. Он лег спать днем.
2. 3*4*4+2=50
3. За плечами.
4. Вползти в комнату может каждый.
5. Шофер шел пешком
Приложение № 3
Конкурс «К вам едут родственники» Словарь – родства.
Свёкор — кто это? (отец мужа).
Свекровь- мать мужа.
Тесть- отец жены.
Тёща- мать жены.
Сват- отец или родственник одного из супругов.
Зять- муж дочери, сестры. Муж золовки.
Невестка – замужняя женщина по отношению к родным её мужа.
Деверь – брат мужа.
Золовка- сестра мужа.
Шурин – брат жены.
Свояченица – сестра жены.
Двоюродный брат – сын родного дяди или тёти.
Кузен – двоюродный брат.
Сводные – мать одна отцы разные.
Племянник –сын (дочь) брата (сестры).
Приложение № 4
Конкурс « Моя семья»
Вопросы детям.
— Дата рождения ваших родителей
— Кем работают родители?
-Любимый цветок мамы?
— Любимые фильмы папы?
— Любимые блюда родителей?
— Любимое занятие родителей?
— Любимый праздник мамы?
Вопросы для родителей.
— Какую телепередачу ваш сын (дочь) смотрит с особым удовольствием?
— Какой учебный предмет особенно удаётся вашему ребёнку?
— Любимое увлечение ребёнка?
— Как зовут самого близкого друга вашего ребёнка?
— Как зовут соседа по парте?
— Какую оценку принёс сегодня ваш ребёнок?
— Какие сегодня были уроки у вашего ребёнка?
Цели:
- формирование представлений учащихся о семье, семейном счастье, взаимоотношениях
в семье;
- помочь становлению нравственных представлений учащихся о внутрисемейных
отношений, сплотить детей и родителей;
- осознание учащимися установок на будущую семейную жизнь, ответственность
членов семьи.
Задачи:
- вооружение учащихся актуальной информацией по проблеме семьи;
- обретение первичного опыта преодоления противоречий и проблем, неизбежных
при построении семейных отношений;
- создание предпосылок для формирования ценностного отношения школьников
к семье;
- воспитание на примере взаимоотношений в семье;
- привитие навыков коллективизма, солидарности, «чувства локтя»;
- уяснение понятий «семейные ценности», «семейные реликвии», гордость.
Оборудование:
Выставка семейных фотографий «Моя
семья!» и рисунков «Мой дом! Моя семья!»;
Плакаты:
— «Как здорово, что все мы здесь сегодня
собрались»
— «Когда семья вместе, так и душа на
месте»
— «Ребенок учится тому,
Что видит у себя в дому.
Родители – пример тому»
— «Женщина –
самое могущественное в мире существо, и от нее зависит направить мужчину туда,
куда хочет повести его Господь Бог». (Г. Исен).
Музыкальное оформление:
песня «Родительский дом”, «Песенка мамонтенка», музыка к
песне «Маленький принц», «Ой ты, Порушка-Параня…», «Как здорово, что все мы
здесь сегодня собрались …»
Мультимедийные
презентации
ХОД ЗАНЯТИЯ
I.Оргмомент
– Добрый день, уважаемые родители и дети!
(Звучит песня «Родительский дом»)
Ведущий: Сегодня на нашем классном часеречь
пойдёт о семье. Ребята, мы с вами поговорим о ваших чувствах к вашей семье, к
вашим родителям, о том, что вы знаете об истории своей семьи, семейных
традициях, родословной. Вы познакомитесь с наиболее распространёнными
традициями русского народа.
В семейном кругу мы с вами растем,
Основы основ — родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты выходишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаем,
Основа основ — родительский дом.
С чего начинается любая семья?
Со встречи двух до этого чужих
людей, которые становятся самыми родными и близкими. У ваших пап и мам до
этой встречи были свои семьи, в которых они росли. Их мамы и папы стали
теперь вашими бабушками и дедушками. У них тоже были свои родители, братья,
сёстры. Это ваши прадедушки и прабабушки.
Семья – это продолжение вашего рода. Начало его уходит в далекое прошлое. В
нем, в прошлом, лица близких и дорогих
вашей семье людей. Они подарили жизнь вашим родителям и, благодаря судьбе, ваши
родители смогли встретить друг друга. Ваши предки подарили жизнь вашим бабушкам
и дедушкам, прабабушкам и прадедушкам. БЛАГОДАРЯ СЕМЬЕ ВЫ ПОЯВИЛИСЬ НА СВЕТ.
А что – это такое семья?
Послушайте одну сказку.
(Звучит музыка к песне «Маленький принц», инсценировка
сказки)
Рассказчик : Давным-давно, много веков назад, так много звезд на небе
как теперь, не было. В ясную ночь можно было увидеть только одну звездочку,
свет которой был то ярким, то тусклым. Однажды Луна спросила у Звездочки.
Луна: Звездочка, почему твой свет такой разный: то яркий, указывающий дорогу даже
ночью; то тусклый и незаметный?
Рассказчик : Звездочка долго молчала, а потом, вздохнув, ответила. Звёздочка: Свет мой становится тусклым тогда, когда мне одиноко. Ведь рядом со
мной нет ни одной звездочки, похожей на меня. А так хочется видеть и слышать
кого-то рядом с собой!
Луна: А в какие ночи твой свет становится ярким?
Звёздочка: Мой свет становится ярким тогда, когда я вижу спешащих странников. Мне
всегда было интересно узнать, что их так манит в дороге, куда они так спешат?
Луна: Ты узнала тайну спешащих странников?
Звёздочка: Да. Однажды я задала вопрос страннику, который был долгое время в
дороге. Он выглядел изможденным и очень усталым от долгого пути, каждый шаг
давался ему с большим трудом, но глаза…
Луна: А какими были его глаза?
Звёздочка: Они светились в темноте от счастья и радости. Я спросила у него: «Чему
ты радуешься, странник»?
И он ответил: «Замерзая в снегу, голодая без
куска хлеба, задыхаясь от жары, я шагал вперед, преодолевая все преграды,
потому что знал: дома меня ждет тепло и уют, забота и сердечность моей семьи –
жены, детей, внуков. Ради их счастливых глаз я готов совершить даже
невозможное».
Рассказчик : Звездочка замолчала, а затем ответила.
Звёздочка: Вот с той самой поры я и стараюсь дарить как можно больше света тем
путникам, которые несут счастье в свой дом, в свою семью.
Рассказчик : Луна посмотрела на
Звездочку и спросила.
Луна: Моя маленькая помощница! А хотела бы ты иметь свою семью, любящих
людей, которые бы помогали тебе делать людей счастливыми?
Звёздочка: А разве это возможно»?
Рассказчик : Луна, не говоря больше
ни слова, махнула рукавом своего золотого одеяния, и в тот же миг на небе
засияли тысячи новых звезд, которые мигали своим неповторимым мерцающим светом
маленькой звездочке, как будто говорили: «Мы рядом, мы здесь, дорогая, мы теперь
– одна Семья»!
Вот и сказка вся, понравилась ли она вам?
Ведущий: А когда родилась ее величество
семья?
(Сценка «Разговор Адама
и Евы»).
Еве сказал перед свадьбой Адам:
«Сейчас я тебе 7 вопросов задам.
Кто
деток родит мне, богиня моя?»
И Ева
тихо ответила: «Я!»
«Кто их воспитает, царица моя?»
И Ева снова ответила: «Я!»
«Кто пищу сготовит, о радость моя?»
И Ева снова ответила: «Я!»
«Кто платье сошьет?
Постирает
белье?
Меня приголубит?
Украсит
жилье?
«Я, я –
снова вторила Ева, — Я, я… »
С этой поры родилась семья.
Ведущий: В каждом доме есть семейный очаг. Очаг – символ дома, символ святости
семьи. Его огонь возжигался от огня святилища. Хранить его было священным
служением женщины. Погасить огонь — было знаком величайшей беды. Семья жила у
очага. У очага сушили вещи, согревались, у очага мечтали, делились своими
проблемами. Еще с древних времен высоко чтилась святость брака мужа и жены.
Брак между двумя влюбленными сердцами считается священным союзом. Издревле
мужчина охранял свою семью, добывал пищу. И неизвестно до сих пор, чья роль
важней: мужчины или женщины, и кому в жизни достается больше выдержать
испытаний: мужчине или женщине?
На доске плакат.
Ведущий читает:
«Женщина – самое
могущественное в мире существо, и от нее зависит направить мужчину туда, куда
хочет повести его Господь Бог». (Г. Исен).
Ведущий: В воспитательном обиходе всех народов бытует огромное число пословиц.
Вдумаемся же в их мудрые суждения.
Дети в русских костюмах перекликают,
говорят пословицы .
1ученик : Муж – голова,
2 ученик : Жена – шея,
3 ученик : Куда повернет, так и будет.
1 ученик : Жена, как родина,
2 ученик : Где бы ни
ходил,
3 ученик : Всегда
возвращаешься.
1 ученик : Жена – пила,
2 ученик : Если муж – бревно.
1 ученик : Уважай жену,
2 ученик : Носи ее на
руках,
3 ученик : А на шею она
тебе и сама сядет.
1 ученик : Муж от жены
отличается тем,
2 ученик: что носит на шее галстук.
3 ученик : А жена –
бусы, да еще и детей, да еще и мужа.
1 ученик : Когда семья
вместе,
2 ученик : И сердце на
месте,
3 ученик : Потому и есть в
семье любовь.
Дети встают в хоровод в русских костюмах
и поют игровую песню.
«Ой ты, Порушка-Параня …»
Семья – это то, что мы делим на
всех
Всем понемножку: и слезы и смех,
Взлет и падение, радость, печаль,
Дружбу и ссоры, молчанья печать.
Семья – это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены родные, отчий твой дом –
Сердце навеки останется в нем.
А кто же входит в состав семьи? Перечислите,
пожалуйста, членов семьи?
(Ответы детей)
Давай послушаем
стихи о семье:
1.Праздника такого нет в календаре,
Но для нас он
важный в жизни и в судьбе.
Без него мы просто
не смогли бы жить,
Радоваться миру,
учиться и творить.
2.Когда родилась
наша дружная семья,
Рядом с папой и
мамой не было меня.
Часто я смотрю на
фото их красивое.
И немножко злюсь, и
чуть-чуть завидую.
Спрашиваю папу:
«Где я был тогда?»
Отвечает папа: «Не
было тебя!»
Как же может быть
такое, что без меня
Родилась такая
дружная счастливая семья?
3.Я так люблю,
когда луна глядит в окошко,
И сказки тихо
бродят по углам.
А рядом мама держит
за ладошку,
И гладит мои волосы
слегка.
Сегодня в доме
выходной,
Сегодня –
воскресенье.
Мы с папой на кухне
колдуем вдвоем,
Для мамы печем
печенье.
Мы стол накрываем и
ставим цветы,
Печенье кладем на
блюдо.
Мы маме подарим
любовь и букет,
А мама помоет
посуду.
4.Мой папа любит в
дневнике
Красиво
расписаться,
А с двойками, что
ставят мне,
Он разрешает маме
разобраться
5. Дедушка очень у нас деловой:
Ходит по дому, забыл про покой.
Бабушке он помогает весь день,
Делать ему это вовсе не лень.
То постоянно очки он теряет,
То разобьет что-то он, то сломает,
Вечно спешит, а устанет от дел,
Сядет с газетой — уже захрапел.
6. Бабушка наша очень добра.
Бабушка наша совсем не стара.
Есть и морщинки у бабушки нашей?
С ними она ещё лучше и краше!
Если любимая кукла больна,
Вылечит куклу сразу она.
Если на лбу появляется шишка,
Пуговки нет, изорвётся пальтишко
Или другая какая беда-
Бабушка нам помогает всегда.
7. Над горой подарков плачет наша именинница:
— Новый мячик плохо скачет, а шампунь не мылится!
Носом хлюпает плаксиво: — Эти бусы бьются!
Эта кукла некрасива — волосы не вьются!
Не хочу щенка в подарок и не надо кошки.
Не прошу альбом для марок и не жду сапожки.
Ни мычащую бурёнку, ни гадюку страшную…
Подарите мне сестрёнку, только лучше старшую!
8. У меня родился брат. Я, конечно, очень рад.
Только этот братик не встаёт с кровати.
Как не будешь тут сердит? Днём мой брат всё время спит,
Плачет среди ночи, а играть не хочет!
В доме всё теперь вверх дном. Все заботятся о нём.
Даже мне для брата быть примером надо.
Я стараюсь, я готов! Только брат не знает слов.
Говорит лишь «мама», Да и, то так странно!
Время медленно идёт. Долго братик мой растёт,
Но уже я знаю — в нём души не чаю!
Я его не тороплю! Я его и так люблю!
Он такой хороший! Он немножко на меня… На меня похожий!
9. Сегодня праздник у меня,
Сегодня день рождения!
Придет поздравить вся семья,
Готовим угощенье!
Две бабушки мои придут
И два солидных деда,
Рассказы слушать их люблю
Про светлый день Победы!
Придет любимая сестра
С племянницей-малышкой.
И с важным видом буду ей
Показывать я книжки.
Сегодня очень счастлив я!
Я жду тебя, моя семья!
Звучит весёлая музыка, на сцене
появляется Колобок.
Я Колобок, Колобок
Я ушёл от бабушки,
Я ушёл от дедушки.
Не нужна мне семья
Один справлюсь Я.
Навстречу ему выходит
семья. Это семья фермеров. Они принесли с собой разнообразную выпечку. После
рассказа о своей дружной семье Колобку, они приглашают его к себе жить. (Презентация
1)
Колобок: Нет, не хочу!
И покатился
дальше. Катится, катится Колобок, навстречу ему другая семья. На все руки мастера. Мама – продавец, папа – строитель,
бабушка – портниха, дедушка – водитель. Рассказывают о своей семье и приглашают
Колобка к себе жить. Колобок задумался, но покатился дальше. (презентация
2)
А
навстречу ещё одна семья – они песни петь мастера. Поют песню «Надежда». После рассказа о своей семье приглашают
Колобка к себе. (Презентация 3)
Колобок в растерянности. Он говорит, что
одному лучше и что он сам справится с любым делом.
Ведущий: Давайте проверим, устроим соревнования между семьями и
Колобком.
I . Конкурс «Пословица недаром
молвится»
Пословицы разбиты на две части, составь целое:
· Не нужен клад, когда в семье лад.
· Когда семья вместе, и сердце на месте.
· В гостях хорошо, а дома лучше.
· Не красна изба углами, красна пирогами.
·В родной семье и каша гуще.
II . Конкурс «Мой дом»
Задание: надуть воздушный шарик (это – дом), обставить мебелью
(нарисовать фломастером).
III . Конкурс «Художников»
Рисуем под диктовку:
Нарисуй круг большой,
Сверху маленький такой,
На макушке ушка два –
Это будет голова.
Нарисуем для красы
Попышней ему усы.
Вот пушистый хвост готов –
Он красивей всех котов.
IV . Конкурс «Мамины руки»
Узнать руки своей мамы с закрытыми глазами. Звучит
песенка «Мамонтёнка».
V . Музыкальный конкурс
Узнать, о чём или о ком поётся в песне:
· Она всё лежит да на солнышко глядит. (Черепаха)
· Представьте себе: зелёненький он был. (Кузнечик)
· Он ничего не проходил, ему ничего не задавали. (Антошка)
· Он
бежит, качается. (Вагон)
· Они
бегут неуклюже. (Пешеходы)
· С нею весело шагать по просторам. (Песня)
·От неё становится всем теплее. (Улыбка)
Колобок не справляется ни с одним
заданием. Он плачет:
– Я хочу домой! К моим любимым дедушке и бабушке! Я буду
их слушаться, помогать им, жалеть их. Я понял, что один я ни с чем не
справлюсь. У вас очень хорошие, дружные семьи, вы любите друг друга. И мои
родные переживают за меня и скучают. Спасибо вам, что вразумили меня. Берегите
свои семьи, любите друг друга!
Колобок возвращается домой.
Награждение победителей.
Ведущий: Семья — это общечеловеческая ценность, где
формируются взаимоотношения детей и родителей. И только тепло наших душ поможет
создать дом мечты для семьи, где все будут жить счастливо.
Ведь дом, заставленный добром, — ещё
не дом.
И даже люстра над столом, — ещё не дом.
Учащиеся читают стихотворение И. Молчановой «Семь главных правил».
1. Что значит для меня моя семья?
Конечно — счастье и уют домашний,
Семь правил обязательных храня,
Лишь только семь, но очень — очень важных
2. Во — первых, это главное — любовь.
Всем сердцем и душою всей, и разумом.
Не просто чтоб бурлила страстью кровь,
А трепетно, и каждый день по — разному.
3. Второе — дети. Что за дом без них?
Пустыня без колодца — не напиться.
А дети — это жизнь, это родник,
И продолженье рода. Пусть струится!
4. Потом забота. Лишь она
Очаг семейный сбережет от ветра.
Старайся, чтоб с улыбкою весна
Была всегда с тобою, а не где-то.
5. Четвертое — терпение. Оно
Поможет пережить невзгоды, беды…
И отогреет солнышком окно.
Что инеем заледенело белым.
6. А пятое — ответственность и дом
В фундаменте семейном веский камень.
Они помогут защитить любовь,
От ветра уберечь душевный пламень.
7. Шестое — уваженье. Только с ним
Приобретешь успех, признанье общее
Всегда, считаясь с мнением других,
Научишь, чтоб с твоим считались собственным.
8. И наконец, седьмое – чистота.
Везде — в дому, в душе твоей и помыслах…
Вот так я представляю свой очаг,
Где я любима, счастлива и радостна.
Под песню «Мы желаем счастья вам»,
участники и гости приглашаются на чаепитие..
Мероприятие для детей и родителей по теме «Посиделки в кругу семьи»
Адресность проекта/творческой работы (целевая аудитория)
учащиеся 5-6-х классов и их родители
Краткая аннотация проекта/творческой работы
Праздник проводится в форме конкурсной программы, по результатам которой семейные команды награждаются по номинациям. Жюри оценивает выступление команд и подводит общие итоги.
Цели мероприятия
: воспитание чувства любви и гордости каждого ребенка за свою семью; сплочение классного коллектива, сплочение семей; формирование положительного отношения к институту семьи; популяризация семейных традиций; организация совместного досуга взрослых и детей.
Мероприятие для детей и родителей
Посиделки в кругу семьи
Праздник проводится в большой аудитории или в актовом зале школы. Помещение для праздника соответственно подготовлено (выставка сочинений учащихся по теме мероприятия, стенд с фотографиями «Семейный альбом», выставка поделок, изготовленных ребятами и их родителями, плакаты «Генеалогическое древо моей семьи», места для участников, а также место и все необходимое для организации чаепития). Некоторые конкурсы (см. по тексту) требуют домашней подготовки и приготовления необходимого оборудования. Организатор мероприятия (классный руководитель) заранее согласовывает вопрос об участии семей в празднике, а ребята сами изготавливают пригласительные билеты и вручают их своим близким. Праздник лучше провести в форме конкурсной программы, по результатам которой проводится награждение семейных команд по номинациям (например, «Самая быстрая семья», «Самая хозяйственная семья», «Самая артистичная семья», «Самая музыкальная семья» и др.). Членами жюри могут быть и ребята и родители (жюри оценивает выступление команд и подводит общие итоги). Команды должны состоять из равного количества участников, а вот составы команд у всех, наверное, будут разные (главное, чтобы в составе команды были и взрослые и дети).
Цели мероприятия
: воспитание чувства любви и гордости каждого ребенка за свою семью; сплочение классного коллектива, сплочение семей; формирование положительного отношения к институту семьи; популяризация семейных традиций; организация совместного досуга взрослых и детей.
Ведущий .
Семья играет в жизни каждого человека долговременную и важную роль.
Семья — это объединение людей, которых связывают между собой не только родственные отношения, а также любовь и взаимоуважение.
Семья — это счастье, любовь и удача,
Семья — это летом поездки на дачу.
Семья — это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.
Семья — это труд, друг о друге забота,
Семья — это много домашней работы.
Семья — это важно!
Семья — это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья!
Ведущий .
И сегодня мы с вами, дорогие ребята и уважаемые родители, собрались вместе, чтобы принять участие в празднике «Посиделки в кругу семьи» и, в очередной раз понять и почувствовать, как это здорово, когда рядом с тобой любящие люди, готовые в любой момент помочь и поддержать друг друга.
Конкурс «Визитная карточка»
В этом конкурсе командам необходимо представить визитную карточку своей семьи (девиз, краткая характеристика членов семьи). Можно представить семью в стихотворной или музыкальной форме.
Разминка — конкурс загадок
Команды отгадывают загадки, получая баллы за каждый верный ответ.
Кто нежнее всех на свете?
Кто готовит нам обед?
И кого так любят дети?
И кого прекрасней нет?
Кто читает на ночь книжки?
Разгребая горы хлама,
Не ругает нас с братишкой.
Кто же это? Наша …
(мама)
2. Кто не в шутку, а всерьёз
Нас забить научит гвоздь?
Кто научит смелым быть?
С велика упав, не ныть,
И коленку расцарапав,
Не реветь? Конечно,
…(папа)
3
.
Вот ведь дело-то какое…
Нас не семеро, а трое:
Папа, Мамочка и я,
Но все вместе мы —
…(семья)
4
.
Я у мамы не один,
У неё ещё есть сын,
Рядом с ним я маловат,
Для меня он — старший
…(брат)
5. Мама с папой говорят,
Что теперь я — старший брат,
Что за куколка в коляске
Плачет? Видимо, от тряски?
В ванной ползунков гора!
Брату кто она?
…(сестра)
Он — мужчина, и он сед,
Папе — папа, мне он — …
(дед)
7. Шли гурьбой:
Тёща с зятем
Да муж с женой,
Мать с дочерью
Да бабушка со внучкой,
Да дочь с отцом
Много ли всех?
Ответ: 4
8. Мы — большущая семья,
Самый младший — это я!
Сразу нас не перечесть:
Маня есть и Ваня есть,
Юра, Шура, Клаша, Даша,
И Наташа тоже наша.
Мы по улице идем —
Говорят, что детский дом.
Посчитайте поскорей,
Сколько нас в семье детей?
Ответ: 8
Конкурс «Составь слова»
Этот конкурс заключается в том, чтобы из предложенного словосочетания « Моя дружная семья » составить
как
можно больше новых слов —
имён существительных и записать их. Побеждает команда, назвавшая больше всех слов. Победители будут определены в конце праздника.
Конкурс «Что нам стоит дом построить»
Участникам конкурса нужно с завязанными глазами нарисовать на доске дом, но рисовать его надо по частям, т.е. каждый участник рисует определенный элемент
(например, 1-ый участник рисует коробку дома с окнами, второй — дверь и антенну, третий — занавески на окнах и цветы на подоконниках и т.д.).
Конкурс «Большая стирка»
Участникам предлагается устроить большую стирку, чтобы как следует подготовиться к празднику Дня семьи. Задача — вытащить выстиранное бельё (новые носовые платочки, лоскуты) из стиральной машины (пакет, корзина) и развесить его на веревке для просушки, закрепив прищепками (один участник команды выполняет все предложенные действия с завязанными глазами, другие ему немного помогают). Побеждает семья, выполнившая задание быстрее и аккуратнее.
Конкурс «Самая быстрая семья»
Каждая семья-команда получает коробку пазлов, из которых необходимо сложить картинку как можно быстрее.
Конкурс «Сиамские близнецы»
Для участия в этом конкурсе приглашаются по два человека от каждой команды, которые и образуют пары (обняв друг друга за талию). Стоящий в паре справа действует только правой рукой, а стоящий в паре слева — левой рукой. В таком положении пары выполняют некоторые действия, которые в обычных условиях мы выполняем легко, быстро и качественно (например, пришиваем к лоскуту пуговицу, или чистим луковицу).
Конкурс «Золушка»
Для этого конкурса приглашается по две участницы от каждой команды. Участницам необходимо как можно быстрее и качественнее разобрать крупу — отделить горох от пшена (крупы взяты в равных частях и перемешаны).
Конкурс «Рыболовы»
Мужской части команд (по два человека) выдаются удочки (с магнитиком на конце). У каждой команды есть свой «водоем» (обруч, внутри которого «плавают» рыбки — магнитики). Задача — как можно быстрее с помощью удочек «выловить» всю рыбу в своем водоеме и сложить ее в ведерко.
Конкурс пословиц и поговорок
Возможны следующие варианты проведения этого конкурса:
1) команды по очереди называют пословицы (поговорки) о семье, побеждает та команда, которая назовет пословицу (поговорку) последней;
2) пословицы (поговорки) написаны на карточках, которые разрезаны на две части (например, на что и клад, коли в семье лад ). Команды получают одинаковые комплекты карточек и начинают «собирать»
пословицы (поговорки), побеждает команда, которая справилась с заданием быстрее.
На что и клад, коли в семье лад.
Семейные нелады доведут до беды.
Любовь да совет — так и нуждочки (и горя) нет.
Дом вести — не рукавами трясти.
Вся семья вместе, так и душа на месте.
Когда семья вместе, и сердце на месте.
Ссора в своей семье до первого взгляда.
В родной семье и каша гуще.
Не красна изба углами, а красна пирогами.
Конкурс «Передай информацию»
Капитан команды получает от ведущего информацию (на листе) и по сигналу передаёт её своей команде, делая это молча, при помощи мимики и жестов. Команда записывает полученную информацию и передаёт её ведущему. Побеждает та команда, которая быстрее и точнее передаст информацию.
Задание:
1) Купи селёдку.
2) Позвони мне в 6 утра.
3) Купи мне платье и туфли на высоком каблуке.
Конкурс «Сказка на ночь» (домашнее задание)
Команды показывают инсценировку сказки «
Курочка Ряба
» в жанре (например): 1-ая команда — комедии,
2-ая команда — боевика, 3-я команда — оперетты, 4-ая команда — оперы, 5-ая команда — мелодрамы, 6-ая команда — фильма ужасов.
Конкурс «Однажды» (домашнее задание)
Участникам предлагается рассказать (инсценировать) какой-нибудь смешной случай из жизни семьи.
Конкурс «Ждем гостей»
Этим конкурсом рекомендуется закончить конкурсную часть праздника, организовав с его помощью плавный переход к чаепитию. Конкурс можно провести в форме вопросов и ответов (связанных с правилами этикета и сервировки стола), а можно предоставить семьям-командам возможность накрыть стол для чаепития и представить фирменное десертное блюдо семьи.
Вариант проведения конкурса
.
За каждой командой закреплены по два столика (находящиеся друг от друга на расстоянии): на одном — все необходимое для сервировки чайного стола (самовар, чашки, блюдца и т.д.), другой столик — пустой. Задача игроков: по сигналу ведущего «сервировать стол к чаю» — перенести предметы с одного стола на другой (условия: 1) каждый игрок может одновременно переносить только один предмет, 2) начинать движение игрок может только после того, как ему передаст эстафету (например, салфетку) предыдущий игрок его команды). Побеждает та команда, которая выполнила задание быстрее и аккуратнее.
Подведение итогов конкурса «Составь слова».
Подведение итогов мероприятия, награждение команд по номинациям (см. выше).
Проведение чаепития.
Ведущий .
Дорогие ребята, уважаемые взрослые! Сегодня мы с вами еще раз доказали, что каждая семья — это команда, которой по плечу любые препятствия. Я желаю вашим семьям здоровья и благополучия, ведь семья — это самое ценное, что есть у человека!
Игровая сессия Секретный Санта,подарки, итоги года и вообще | все о настольных играх
Сейчас же все пишут итоги года… Ну не то чтобы надо, но наверное кому-нибудь и такое интересно почитать. У нас в основном семейные посиделки, плюс с друзьями довольно регулярно собираемся. Поэтому выбор игр в основном по двум правилам: простые правила, тематика семейная. Бывают исключения, но тогда я выступаю в качестве упрашивателя «ну пожаааааааа! не хоть разоооооооочичек!»
Это была лирика 🙂 На счет итогов года. Тут все просто Сплендор и филеры 🙂
Сплендор аж 20 раз 🙂 есть полчасика, хоп, сыграли. Мы внее играем уже как дышим 🙂
Вообще вторым номером Бонанза — 13 раз. И это приблизительное, записанное, так как обычно по несколько партий за раз.
Потом примерно одинаково идут : Гномы вредители, Добль и 6-ой берет (Корова 006).
И еще оказалась в топе дуэлька Драко. Сыну ну очень нравится. Играет и за гномов и за дракона.
Еще у нас Диксит не сдает оборотов. Но это понятно, так как все семейные посиделки, с большим количеством народа заканчиваются Дикситом Одиссея. Даже те, кто в настолочки ну не особо, в Диксит играют все равно.
Остальное все по мелочи не заметно. В общем стандартно Пэчворк, Зельеварения, Ханаби, Пандемия.
Как видно все игры с простыми правилами. Из посложней Blood Rage , но я бы не сказала, что она сложная, но для моих соигроков оказалась не очень… Хех. В общем я ее люблю, но играть получается ооооочень редко и после многократного повторения фразы первого абзаца.
Опробовать удалось и Алхимиков. Ну очень мозгоедная игра. Требует очень много времени и особого настроя для игры.
Теперь вторая часть Марлезонского балета 🙂 А точнее подарки и Секретный Санта.
Окружающие уже поняли, что нам можно дарить что-то такое настольное. Но вы сами понимаете, что те, кто не в теме может накосячить с подарком, да и наше окружение тоже это понимает, я надеюсь 🙂 но всякое прикольное в подарок от друзей мы получаем 🙂 К примеру Танграм. Сына подсел на собирание. Потом Морской бой, вот кто из тру-настольщиков может похвастаться этой игрой в коллекции? А у нас новинка 🙂 раньше достаточно листочка в клетку, а теперь вот планшетики, кораблики, жетончики 🙂 в общем для детей самое то, в избалованный планшетами век, когда ручка в руках — это тяжесть непосильная.
Потом еще досталась нам «Четыре в ряд«, где монетки в «сетку» закидывать.
Что дарят родители на новый год, когда не знают, что подарить, правильно — деньги! Я долго думала, что мне надо Кодовые имена: Картинки или сумочка/юбка/туфли. Победили Кодовые имена. Сразу поясню почему именно картинки. У нас в Латвии, то что слова, то на-латышском, а в семейных посиделках с детьми или старшим поколением специфические слова не будут понятны. Несколько попыток заказать игру из России срывались по разным причинам, тогда я решила не судьба 🙂 а тут КАРТИНКИ. Надо брать 🙂
Теперь коротенько о самой игре. Играли вчетвером, но вариант как для двоих, т.е. с одним ведущим и против виртуальной команды. Когда два ребенка, два взрослых — это самый оптимальный вариант, и мирный до кучи 🙂 Нам понравилось. Что удивило, что 8-летний сын участвовал в обсуждении, хотя в кооперативно-командных играх он обычно предпочитает слушать советы. В общем у игры есть надежда потеснить Диксит и 6-ой берет на семейных посиделках.
Если вы дочитали до этого места, то однозначно герой 🙂
Наконец очередь дошла и до Секретного Санты. Я уже второй год подписываюсь на эту акцию. Выбираю пересылку по всему миру. В прошлом году мой Санта был тише воды ниже травы и то, что он был, свидетельствуют полученные подарки. Где-то в дневниках у меня есть эта запись. В этом году мне пришло письмо от Санты и только ради этого стоило принять участие. Ощущения как у маленького ребенка. Ну и Эстонский интернет-магазин скоро анонимно будет знать меня в лицо 🙂 у меня нет регистрации, но на мой адрес второй год подряд идут посылки 🙂
Но вся эта тягомотина вас не интересует, правда? 🙂 Вы хотите знать, что же я получила 🙂 Хе хе. Почти все из моего виш-листа. И так наш новый семейный хит! Potion Explosion. Игра просто супер-классная. И отмечу, что она СЕМЕЙНАЯ. Для гиков простая совсем 🙂 Но если у вас есть дети, то это must have. Ах эти сопли людоеда и перхоть феи. Ну вы меня понимаете 🙂
Дальше еще одна семейная игрушка Takenoko. Эта игра у меня давно в хотелках, но за прошлый год из верхней части листа она переехала где-то в середину, и хотелась как-то вяло. А тут Санта постарался и прислал. Игра уже была опробована и оценена по достоинству. При чем старшими членами семьи. 8-летка сказал, что ему она кажется запутанной немного, поэтому пока не тянет его играть. Думаю, ему еще сложно распланировать действия в зависимости от полученных заданий, если бы задания были одного типа, то тогда было бы попроще. Но тогда взрослым не было бы так интересно играть.
Дальше игра, которой я прониклась только в прошлом году, когда наконец дошли глаза до посмотреть Let’s play. Мне все время казалось, что это что-то слишком сложно-навороченное и для моих семейных оно не подойдет. В общем встречаем 7 Чудес. Игра пока что ждет своего часа 🙂 хочу еще и дуэльку, так как у нее больше шансов появится на столе, но кошелек Санты не безразмерен 🙂 хотя глядя на этот список мне уже кажется, что в 2016 я была ну ооооочень хорошей.
Ну и наконец игра, с которой не сложилось у нас. ее не было в моем списке. Подозреваю, что это мог быть и подарок эстонского магазина — типа берешь 3 игры, филлер тебе в помощь. А может и Санта не знал разницы в языках (так как заморский он у меня похоже). В общем я получила Stak Bots на эстонском языке. Даже правил нет на английском, и надписи на картах тоже на эстонском. В общем если есть здесь кто-то из Эстонии и вы собираетесь в Ригу :), пишите в личку, я вам подарю эту игру 🙂 пересылать нет смысла, но можно конечно и так, если уж очень хочется 🙂 могу и кому-то так отдать местным 🙂 если есть желание разобраться. Игра новая, только вскрыли карты, чтобы убедиться, что они на эстонском.
А теперь о грустном. Лежит у меня Миссия красная планета, хочу в нее сыграть, а все никак не выходит. Пошлите лучи добра и волшебного пенделя мирозданию, чтобы получилось наконец сыграть.
Как пережить тяжелые семейные собрания
Если окружающая среда действительно токсична — жестокая, угрожающая или унизительная — тогда вам следует сказать «нет». Вы также должны сказать «нет», если вы очень утомлены и находитесь в состоянии стресса и чувствуете, что не сможете регулировать свое настроение или поведение.
Однако при отсутствии этих условий я обычно рекомендую людям ходить на семейные встречи — не потому, что это будет весело, а потому, что это прекрасная возможность для эмоционального роста.
квартал
Как можно принять эту установку на рост, когда это так сложно?
А
Сначала вы должны привести свои ожидания в соответствие с реальностью.Большинство из нас отправляется в отпуск с большими надеждами. Мифология семейных собраний гласит, что мы все должны быть счастливы и хорошо проводить время, даже если предыдущие годы показывают, что это вряд ли произойдет.
Будьте реалистичны в любом случае: ожидайте, что дядя Джо напьется и разыграется; ожидайте, что мама будет относиться к вам как к ребенку; ожидайте, что ваша невестка не будет устанавливать никаких ограничений со своим избалованным ребенком. Реалистичность позволяет вам работать над собой, придерживаясь стандарта эмоциональной зрелости, которого вы, возможно, никогда раньше не достигали в их среде.
Другими словами: не измеряйте успех семейного собрания по тому, насколько оно было приятным или неприятным. Используйте другую метрику: сколько раз вы использовали инструменты, чтобы не допустить регресса. Надеюсь, будут моменты веселья, но независимо от того, что произойдет, вы можете считать это успехом, если вам удалось использовать инструменты (см. Ниже некоторые особенно ценные из них), сохранить свою автономию и не попасть в старую, негативную семью. динамика.
Думайте о семейном неблагополучии как о болоте; некоторые участники попытаются втянуть вас в это.(В большинстве случаев это не намеренно, это просто привычка.) Ваша цель — ожидать этого и использовать инструменты, чтобы не попасть в болото. Это сложно, потому что вы, наверное, уже миллион раз терпели поражение. Но хорошая новость в том, что никто не может заставить вас туда попасть; всегда в твоей власти держаться подальше от этого, и награда за то, чтобы оставаться в стороне, велика.
Ваша изначальная семья оказывает сильное влияние, поэтому, если вы сможете сдержать себя и изменить свои привычки вместе с ними, вы сможете делать это где угодно, когда угодно и с кем угодно.Это дает вам огромное чувство свободы. (Между прочим, сделав это, вы окажете своей семье большую услугу. Как терапевт я постоянно вижу, что когда один член семьи придерживается более высоких стандартов, другие члены семьи постепенно начинают чтобы соответствовать этому стандарту.)
квартал
Как мы сдерживаем себя во время напряженного собрания?
А
Я всегда рекомендую извиниться — сходить в ванную или выйти к машине. Сделайте это немедленно, как только почувствуете, что тонете, потому что силы, тянущие вас в болото, очень сильны и быстро набирают силу.После того, как вы удалились, используйте инструменты столько раз, сколько вам нужно. Вы хотите сделать все, что в ваших силах, чтобы не присоединиться к семье в их дисфункции. (Многие из моих пациентов использовали инструменты так много раз, что они могут использовать их перед другими людьми, даже во время разговора. Но если вы новичок в инструментах или не чувствуете себя в них знатоком, определенно извиняйтесь.)
Если вы вышли из ванной или вернулись с прогулки и все еще чувствуете, что теряете ее, то попрощайтесь.Все нормально. Запомните новую метрику: если вы использовали свои инструменты, это успех, независимо от того, ушли вы раньше или остались все время.
квартал
Какие инструменты наиболее полезны и как мы можем их использовать?
А
Это зависит от того, какую проблему ваша семья вызывает в вас. Практически каждой семье требуется Активная Любовь, призванная освободить вас от гнева и обид, потому что почти всегда есть члены, которые «обидели» вас, задели ваши чувства или чьи ценности противоречат вашим собственным.
Почти все семейства также вызывают проблемы с тенями. Тень — это термин, используемый Карлом Юнгом для обозначения той части вас, на которую ложится основная тяжесть вашей критики и негатива. Это похоже на альтер-эго. Обычно страх, боль и гнев, которые мы испытываем по отношению к нашим семьям, отражают то, что наша Тень чувствует по отношению к нам. Инструмент, Внутренний авторитет, может помочь вам справиться с этими негативными чувствами и обрести уверенность.
Инструмент Grateful Flow борется с тревогой и негативным мышлением, используя основную силу благодарности, которая никогда не повредит.Этот инструмент дает вам правильную перспективу, напоминая вам, что в вашей жизни изобилие добра и что вы не хотите, чтобы происходящее сейчас повергло вас в негативное состояние.
квартал
Что, если у нас есть только один особо токсичный родственник — какой инструмент вы порекомендуете?
А
Что часто случается в семьях, так это то, что дисфункция выражается одним человеком. Не желая этого, вся семья организуется вокруг этого человека, приспосабливая его, перемещаясь вокруг него, пытаясь заставить его измениться.Все это время и энергия придают этому человеку силу, поэтому он или она в конечном итоге занимает много места в вашей голове. Есть инструмент, который призван вернуть эту силу и поместить ее внутрь себя: растворение проекций. Я узнал об этом от своего соавтора, Фила Штутца, более тридцати лет назад — это был мой инструмент, когда я работал над этим вопросом.
Используйте инструмент Projection Dissolving, когда вы замечаете, что слишком много думаете о сложном человеке, будь то до, во время или после семейного собрания:
Закройте глаза и посмотрите на этого человека больше, чем жизнь — гигантского и переливающегося силой, как актера в центре внимания.Почувствуйте себя маленьким испуганным ребенком, который пытается успокоить, избежать или (в некоторых случаях) бросить ему вызов.
Представьте, что в вашем сердце есть что-то, что проецировало на них всю эту энергию, как кинопроектор, показывающий изображение на экране. Втяни всю энергию обратно в свое сердце. Это должно ощущаться физически, как будто вы что-то всасываете внутрь себя. Человек сдувается до нормальных размеров, как воздушный шар, теряющий весь воздух. Теперь он просто нормальный человек.Вся энергия, которую вы проецировали вовне, теперь находится внутри вас. Вы чувствуете себя расширенным внутри. С этого места другой человек больше не представляет угрозы.
Посмотрите на уже сдутое изображение другого человека и извинитесь (перед изображением, а не перед самим человеком). Большинство людей удивляются этому шагу. В конце концов, обидчик — это другой человек, так зачем же ему извиняться? Вы извиняетесь, потому что динамика никому из вас не подходит. Для вас нехорошо давать им такую власть, потому что это оставляет вас слабым, и для них нехорошо иметь такую большую власть над вами — это пробуждает в них самое худшее.
квартал
Что вы посоветуете пациентам, у которых нет семьи, с которой можно провести отпуск, и которые могут чувствовать себя невероятно одинокими?
А
Я говорю об этом каждый год с людьми, которые в отпуске остаются одни. Понятно, что они чувствуют себя обделенными. Похоже, весь мир устраивает чудесный праздник, а их не пригласили на вечеринку. То, что я говорю людям, не имеющим семьи, — это правда: многие люди недовольны праздниками.Люди без семьи хотят быть с родственниками. Но люди с семьями хотят быть наедине с собой! Ключ к хорошему отдыху — не оплакивать свое состояние, а воспитывать чувство благодарности за любые благословения, которые у вас есть в жизни. Вот для чего праздники — чтобы поблагодарить.
A Nice Family Gathering — отмеченная наградами пьеса Фила Олсона
Хорошая семейная встреча теперь доступен для лицензирования через Сэмюэл Френч
Издатели.Для прочтения
сценарий НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или свяжитесь с Самуэлем Френчем по телефону
(212) 206-8990
А
Nice Family Gathering выиграл Рочестерский фестиваль драматургов и TRU конкурса драматургов новых голосов , был финалистом премии Роберта Дж. Пикеринга за драматургию.
Excellence , фестиваль молодых американцев в театрах Феникса Театр , Ukiah Players New Comedy Festival , а также Проект фильма писателей Честерфилда .Сценарий стал финалистом конкурса Чикагский кинофестиваль Indiefest .
Спектакль был
первоначально произведено в Лос-Анджелесе на заводе The Group.
Репертуарный театр , получает Выбор недели LA WEEKLY . Это прошло
на сцене знаменитого театра Groundlings Theater , а также в Рочестере, штат Миннесота, национальным драматургом.
конкуренция.
С тех пор , Хорошая семья
Gathering сыграли в более чем 120 городах США.С., Канада и
Австралия.
Справка: А
Nice Family Gathering — это история о человеке, который так любил свою жену,
он почти сказал ей.
Его
День благодарения и первое семейное собрание в доме Лундинов.
с тех пор, как умер папа. На собрание папа возвращается в виде призрака с миссией;
сказать своей 35-летней жене, что любит ее, чего он не сделал
скажи ей, пока он был жив.Проблема в том, что она его не слышит и не видит. В
Проблемы начинаются, когда мама приглашает на свидание на ужин.
ПОБЕДИТЕЛЬ!
Рочестерский фестиваль драматургов
ПОБЕДИТЕЛЬ!
TRU Конкурс драматургов «Новые голоса»
ПОБЕДИТЕЛЬ!
Лучшая игра сезона
Ежегодный Ирвинг Юнис Игрок
Награды
ПОБЕДИТЕЛЬ!
Государственный колледж Флориды
Почетный знак Национального театра
Братство
ПОБЕДИТЕЛЬ!
Премия Лиги Внутреннего Театра
ПОБЕДИТЕЛЬ
ПОБЕДИТЕЛЬ!
Региональный победитель, штат
Финалист средней школы штата Техас
Конкурс одноактных игр
(Отредактированная версия — до одного часа)
* Номинация на 5 Encore
Награды
«Весело и трогательно!»
— LA WEEKLY Выбор неделя
«Прекрасное чувство юмора!»
— Ежедневный ассортимент
«За всей этой семьей доброе сердце
глупость! »
— Лос-Анджелес Таймс
«Гарнизон Кейллор встречает« Топпера »через
«Фарго»! »
— NPR
«Верный, смейтесь минутку хит!»
— The
Толукан Таймс
«Веселый!»
— Новости американского орла
«Превосходно!»
— Новости NoHo
«В нем много неудач
это превращается в веселье! »- Новости Энсино
«Хорошая семейная встреча» — это
этот самый редкий из всех спектаклей — веселый вечер, одновременно комичный и нежный.В сценарии есть подлинность, что весьма необычно. На самом деле это
удивительно, что драматург Фил Олсон так мало остался
признал. Откройте его для себя! »
— NewJerseyNewsRoom.com
«Трогательная комедия,
каждая семья может относиться к «.
— Обзор озера Орион
«Это замечательный спектакль.
всем своим близким, и, может быть, вы поймете, насколько вы
заботятся друг о друге и насколько «нормальная» ваша семья.»
— JAZ Tech
«Для согревающей сердца комедии будь
обязательно поймайте ‘A Nice Family Gathering!’ »
— Театральное зеркало
«Хорошая семейная встреча — это
смех вслух веселый спектакль с отличными юмористическими номерами и живым сценарием
где соперничество братьев и сестер и бегающие шутки изобилуют! »
— Номер-студио City Sun
«Если вы хотите провести вечер
в театре, смеясь, пока слезы не текут по твоему лицу, не пропустите ‘A
Приятное семейное собрание! »»
— Пантаграф
«Театральная труппа редко делает
зрители смеются над одной сценой, а потом сушат глаза.Но
Именно этого удалось добиться игрокам с острова Анна-Мария с «A Nice Family Gathering». —
Bradenton.com
«Приятный
праздничная игра, которая заставит всех взять телефон и поговорить со своими
мамы … прекрасное начало курортного сезона ». — WordPress.com
«Что делает игру
так приятно, что каждый может увидеть аспекты своей семьи в
характеры и семейная динамика Lundeens.» — Бумажный след
Комедия
отмеченный наградами писатель
Хорошее семейное Рождество,
Не обнимай меня,
Не обнимай меня, Рождество
Кэрол,
Округ A Don’t Hug Me
Ярмарка,
Не обнимай меня, я беременна,
Не обнимай меня, мы женаты, Полиэстер Мюзикл,
KOLD Radio, бухта Уайтфиш
Сценарий семейных каникул Джонсона — стенограмма из сценария и / или фильма «Артист Седрика»
Семейные каникулы Джонсона Сценарий — стенограмма из сценария и / или фильма «Артист Седрика». Вуаля! Наконец, семейные каникулы Джонсон сценарий здесь для всех, кто цитирует фанатов фильма, в главных ролях Седрик Артист.Этот сценарий представляет собой стенограмму, которая была кропотливо расшифровано с использованием сценария и / или просмотров фильма «Семейные каникулы Джонсона». Я знаю, я знаю, мне все еще нужно указать имена актеров, и я буду вечно настраивая его, поэтому, если у вас есть какие-либо исправления, не стесняйтесь напишите мне. Ты не будешь обидел мои чувства. Честный. Качели обратно к Дрю Script-O-Rama впоследствии для более бесплатных сценариев фильмов !
Семейный отпуск Джонсона Скрипт
Были здесь.Были здесь.
Мы здесь.
Не могу поверить, что мы в Три-Тиззл.
Самый модный магазин в La Lizzle.
Английский, сынок.
Помните, мы в Америке.
- Сынок, твой дядя Мак собирается споткнуться.
- Уф! Ой!
Боже, когда я впервые уехал из Карутерсвилля ...
- все, что у меня было, это локон $ Grimley и Jheri.
- Ой!
- Посмотри на меня сейчас.Толкаем полностью загруженный ...
- Ой!
Совершенно новый Lincoln Navigator.
Давай, папа.
По сравнению с этими грузовиками ...
- твой тупой.
- Какие?
- Я просто говорю. Не сердись на меня.
- Ну давай же.
Я имею в виду, это
хорошие машины здесь.
У тебя есть свой Феррари, твой Лотос,
но это не Линкольн. Вот что я говорю.
Привет чувак.Добро пожаловать в Motoring.
- Чем могу помочь?
- Я Нейт Джонсон. Мой грузовик готов?
О, Нейт. Да, это так, чувак.
Ты страховой парень.
Я помню твой грузовик.
Ох, хватит! Привет.
Эй, это Курупт.
Я отправил ему свою демо-запись,
вроде, две недели назад.
Просто веди себя так, будто ты мой телохранитель.
Смотреть.
- Эй, а если он подойдет...
- Какие?
Просто зовите меня M.C. "D" к Jizz-A.
- Ага, папа.
- Кого ты назовешь в Wizz-A?
Я назвал тебя Диверниус Джеймс ...
После вашего дедушки.
Плюс эти названия улиц
не продается.
Этот рэп, сынок,
в нем нет будущего.
Нет пенсии,
нет плана...
и, очевидно, никакого стоматологического.Вот почему у них у всех
эти золотые зубы.
Ой!
Папа, давай.
Папа, давай!
Это то, что я называю полностью загруженным Gator
для ненавистников.
Платиновая решетка,
Интерьер Burberry.
Гидравлические переключатели, трехколесное движение,
и посмотрите на колеса.
О, парень.
Сын, все это дерьмо Креншоу
убивает перепродажу.Итак, какой уважающий себя юрист или врач?
водил бы эту штуку сейчас?
- Dr Dre.
- Мальчик, он не настоящий врач.
Иди сюда быстро.
Смотри, сынок.
Моя машина будет твоей машиной в ...
три, четыре или пять, шесть ...
семь, восемь, девять, лет ...
и я не хочу, чтобы ты это делал.
Но, папа, тогда почему мы здесь?
Мы здесь, чтобы установить мой Delco
восьмидорожечный магнитофон...
чтобы я мог слушать свою музыку
в поездке.
Слушай, если хочешь
идти по старой школе ...
ты должен был иметь их
установите проигрыватель.
Мальчик, ты знаешь, эти видео
у тебя голова все перепуталась.
- Теперь, в свое время ...
- Да правильно.
У вас не могло быть только двух хитов
и назовите себя имеющим хорошую репутацию.
Нет нет нет.Альбом в целом должен был быть хорошим.
Вы просто надеваете его, дайте ему поиграть.
Не было никаких кнопок пропуска.
Не было того беспорядка, который вы сегодня слушаете.
Все, что "потри меня"
и «оближи меня» и «соси меня».
Надо просто надеть презерватив
послушать кое-что из этого.
Ой. Ой. Нет нет Нет Нет.
- Скажи, что это не мой грузовик.
- Да, страховой. Красиво, правда?
В этом грузовике есть все.В нем телевизоры в полах и подголовник ...
подушка безопасности Nike, даже новые диски
только что одобрено для публичного использования.
Не мной. Единственное, что я одобрил
был восьмидорожечный.
А где это?
О, Delco.
Должно быть, это была путаница ...
ээ, сделанный моим братом
кого мы вчера уволили.
Ну, представь, Зигги Марли.
Теперь я предлагаю вам получить
это барахло с моего грузовика прямо сейчас...
прежде чем я переверну тебя вверх ногами
и мыть пол с тобой!
Подожди, не надо. Шшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшш
Не будь таким жестоким.
Успокаивать.
Я не могу просто его снять.
Это ... Это займет около ...
- Три дня.
- Эээ, нет. Три? Три дня?
Нет нет Нет Нет.
Через три дня мне нужно быть в Миссури ...
что значит
Я нахожусь на I- by:.Но не беспокойтесь.
Просто возьми это...
и верните его в том виде, в каком оно есть.
- Бесплатно.
- Ого.
Лучше не обвиняй меня.
Слушай, а как насчет моего восьмидорожечного диска?
О, у него восемь треков,
девятидорожечная, -трековая.
Это C.D. Игрок. Не волнуйся, босс.
Ваша поездка будет скользить.
Ага!
Папа.Смотреть. Смотреть.
Ага!
Вверх вверх. Вниз.
Ага!
Очень гладко!
Ой!
В этом нет никакого смысла.
ДиДжей, как ты выключишь эту штуку?
Все смотрят на нас.
Как дела детка?
Эй, это круто, а?
Нет нет нет.
Эй, папа, посмотри.
сбросил навигацию в машине.Смотреть.
Он идет вверх, вверх.
Но вот самое интересное.
Лос-Анджелес в ...
Карутерсвилл, штат Миссури.
Из Лос-Анджелеса в Карутерсвилл.
Расстояние:. миль.
Это все, что мне нужно, это еще одна женщина
говорит мне, что делать.
О, девочка, ты хочешь знать
мой идеальный наряд?
Я думаю, Дж.Джинсы Ло. Тебе известно
те, что были у нее на MTVAwards.
Нет нет нет. Но Ева на вершине АМА,
это было жарко. Я бы это раскачал.
Открой дверь.
Пробовал.
Здесь. Использовать этот.
Подожди.
- Привет.
- Никки, открой дверь.
Никки, позволь твоей сестре
достать ее собачьи вещи.
Хорошо.Хм.
Ваш отец должен был быть здесь
минут назад, так что оставь трубку ...
закончить упаковку
и смени этот наряд.
Ах! Не отвечайте на этот телефон.
Кто бы это ни был, может позвонить
когда вы вернетесь.
- Хорошо.
- Мммм.
- Ты это видел?
- Ага.
- Папа, ты это видел?
- Да, я это видел.Ой, стреляй.
Мальчик, дай мне телефон.
Телефон не для тебя.
Наверху, Д.Дж.
Привет.
Привет, мама. Нет.
- Я говорил тебе. Мы будем там через три дня.
- Я удивлен.
Потому что мисс Уппити
заставляет вас отступать каждый год.
Я не знаю почему
этой женщине я не нравлюсь.
Давай, мама.Ты бросил вареный рис на нашу свадьбу.
Эта женщина вообще идет?
Ага. Она, э-э,
упаковка прямо сейчас.
Держись, сынок.
Твой брат Мак только что приехал
с одним из этих телевизоров с плоским экраном.
- Привет, мама.
- Ты всегда думаешь о своей маме.
- Все время, девочка.
- Установите это прямо между J.F.K. И Иисус.
Привет.У Мак есть плазменный телевизор?
Я не знаю. Вы так это называете?
Здесь. Поговори со своим братом.
Все в порядке. Привет, маленький братан.
Что происходит?
Привет, чувак. Что случилось
в -дюйм, я только что послал маму?
Ах, не беспокойся об этом.
Она ... Она это использовала.
Вы не планируете
приду сюда ...
и выиграть трофей "Семья года",
ты?
Какой трофей?
Ничего не знаю
о трофеях нет.Я просто пытаюсь привести туда свою семью
так что мы можем увидеть маму. Вот и все.
Ну ну это реально
заботится о тебе, детка, брат ...
видишь, как ты не
был здесь четыре года.
Что ты хочешь сказать, Мак?
Пытаешься что-нибудь начать?
Нет нет нет.
Я не пытаюсь ничего начать.
Просто ты не
был здесь так долго...
вроде заставляет меня думать
ты пытаешься что-то скрыть.
Ты помнишь правила,
не так ли?
- Вы не можете выиграть семью года
если ты не семья.
- Я знаю.
- Итак, я настоятельно рекомендую ...
если ты хочешь выиграть сам
трофей или что-то ...
ты должен начать тренировать себя
команда Малой лиги.
Мой младший брат Нейт.Ага.
Привет, мама.
Эй смотри.
Я знаю, что он не повесил трубку.
Привет? Все в порядке.
Все в порядке.
Эй, папа.
Послушай, я действительно устал,
иду туда и обратно.
Я имею в виду, нам нужно идти
полностью туда ...
а потом нам нужно идти
полностью сюда.
- А потом мы должны пройти весь путь...
- Все в порядке. Я понял.
Слушай, все будет хорошо.
Если бы их не было, мы бы не были
собираемся в это путешествие вместе.
Твоя мама и я
собираемся уладить дела.
- Не волнуйся. Хорошо?
- Все в порядке. Прохладный.
Хорошо, пристегнись.
Запри дверь.
Закройте вентиляционное отверстие.
- Ага, папа. Все в порядке.
- Не трогай радио.- Я сказал, не трогай радио.
- Виноват.
Дороти, Никки, пошли!
Сынок, ты хочешь научиться водить машину?
- Для уверенности. Пойдем.
- Дай мне руку. Вот твой первый урок.
Пойдем!
Успокойся, Нейт. Мы выйдем через минуту.
Пойдем.
О нет.
Даже не думай об этом.Блин, папа.
Чувак, что бы я сделал
без моего гриля Майка Тайсона?
«Вкус такой приятный, он тебя укусит».
- Позвольте мне забрать этих женщин.
- Ага, сделай это.
Дамы, пошли. Пойдем.
Мы должны быть на I- by:.
И его : . Поехали.
О, нет, нет, нет, нет, нет, нет.
Не говори мне, что ты приносишь
твоя школьная работа в этой поездке.да. У меня есть тест
когда я вернусь.
- Почему ты не учишься, когда мы вернемся?
- Помогите мне с сумками, пожалуйста.
Диджей, помоги своей маме
с ее сумками.
- Эй, стой, стой, стой.
- Какие?
Ты бежишь как
ты что-то украл. Скажи привет.
- Привет, дорогая.
- Привет, мама.
Вы имеете в виду, что вам нужно это сделать ...Да, ты прав.
Мой пупок намного лучше
чем у Бейонк.
Какие? Теперь смотри,
Вы зашли немного далеко.
Я не кладу
шоколадный сироп в нем.
- Нет.
- Отстань от телефона и переоденься.
- Спасибо.
- Это был защитник.
Ты живешь под моей крышей,
играй по моим правилам.
- Никаких парней по телефону.- Ты ведешь себя как папа.
- Мальчики не заходят круглосуточно. Не закатывай глаза.
- Он защитник.
- Верно.
- Сотовый телефон.
Я не хотел, чтобы у тебя был сотовый телефон
в первую очередь. Идея твоего отца.
Вы все спорите о
неправильная вещь.
Кто бутерброды в поездку приготовил,
и вы ходили в Food Club ...
и получить большую вещь
плантаторов Cheez Balls, как они мне нравятся?
Нейт, ты видишь, во что она одета?
На самом деле, вам обоим нужно измениться.Ты знаешь, моя мама не любит розовый.
Нейт. "Cheez Balls".
Папа, я сделал
этот наряд сам.
Тебе нужно подняться наверх
и закончите делать остальное.
- Но мне потребовалось ...
- Но ничего. Никки, я твой отец.
Я знаю, что для тебя лучше,
и вот иди поменяйся.
L- автор:. Пойдем, люди.
- Привет папа.- Привет милашка.
- А как у тебя дела?
- Хороший. Ты?
Ах, ты так мило выглядишь.
Вы готовы к поездке?
Ага.
Нейт, что случилось с твоей машиной?
Похоже на кошелек на колесиках.
Тогда вы будете чувствовать себя как дома.
- Проклятие.
- Ну вот, сынок.
Вы знаете, если этот рэп не
потренироваться, из тебя получится чертовски посыльный.Вперед, продолжать. Хорошо, милая.
Давай сядем в машину.
Все в порядке. Апси-гой.
Хорошо. Лучше.
Все в порядке.
Помни, девочка.
У меня особенная вечеринка по случаю дня рождения
запланировано для вас в Bun World.
Да!
Подожди, папа.
Не покидайте сэра Баркс-а-Лота.
Он пропустит мой день рождения.Милая, собаки нет, ладно?
Нейт, возьми собаку.
Там.
- Вот так.
- Спасибо папа.
Что за черт?
- Никки, это лучше будет F.T.D.
- Ю-ху.
Его ржавый хвост достаточно стар
быть твоим дедушкой.
- Или большой папа мамы.
- Дороти.
"Ю-ху, Дороти"?
Никки.Тск. Ты не сказал мне, мама
ползать, пока папа спал.
Я не говорил тебе, потому что ты ребенок.
Тск. Смотрите, вот и все.
Я Нейт Джонсон.
Мм-хм.
Ага. Мы будем использовать эти цветы
на его похороны.
Я забронировал наш любимый столик
в Starbucks.
Ой.
Спасибо за книгу, Стэн.
Я действительно не могу
прими цветы.Почему нет? L ... я потратил
всю неделю их ковырял.
Что ж, мы партнеры по учебе,
Стэн. Вот и все.
- Что ты имеешь в виду?
- Я не хочу, чтобы вы неправильно поняли.
В чем дело, брат?
Привет, брат.
Стэн Тернер.
Нейт Джонсон ...
муж, лет.
- Нейт, не начинай.
- Я просто пытаюсь забрать свою семью...
вплоть до воссоединения.
Вы знаете, э-э, некоторые пики,
пара семейных споров ...
- немного софтбола.
- Ого. да.
Ого. Осторожно.
Немножко...
Ой!
Что не так с тобой?
Стэн, подожди.
«Стэн, подожди»?
Я не получил записку. Когда
мы начинаем встречаться с другими людьми, Дороти?
Не проверяйте меня.Вы знаете единственную причину
Я согласился поехать в эту поездку ...
потому что это
Завтра день рождения судьбы.
Отлично. Отлично. Отлично.
Я Нейт Джонсон.
Козерог.
Проверь мои стоматологические записи, Джек.
Итак, где вы с ним познакомились ...
этот так называемый бухгалтерский класс?
Так вот в чем все дело, а?
Я становлюсь C.p. А.
Я думал, мы уладили этот спор
когда я съехал.О, так я плохой парень
потому что я хотел тебя ...
- растить наших детей?
- Могу быть женой ...
мать и продолжу карьеру.
- Привет, это сделала моя мама.
- Верно. Ага.
Вот почему в последний раз
Я видел твоего брата, он был твоей сестрой.
Мамочка, я голоден.
Эй, эм, Никки, ты можешь забрать свою сестру?
немного Froot Loops, пожалуйста?
Замолчи.Судьба, милая.
Будь очень осторожен
в новом папином грузовике.
Смотреть. Все остальные, этот грузовик
должен вернуться именно так, как есть.
Если ты что-то сломаешь,
тогда я должен за это заплатить.
Ой. Прости, папа.
Н-Ничего страшного, милая.
Не беспокойся об этом.
Все в порядке.
I- by ...:.
Проклятие.Мы опаздываем.
Эй, папа. Кто это был?
- Это S.O.S., сынок.
- Я хочу, чтобы кто-нибудь пришел и спас меня прямо сейчас.
О, Нейт, будь честным. Почему бы тебе просто не
загрузить половину своих компакт-дисков и половину его?
Я загружу половину его компакт-дисков
когда он платит половину моей автомобильной записки.
Нейт.
Отлично. Но мне нравится
моя музыка ненасильственная ...
с ограниченным куссином;
Итак, никто не был застрелен.Здесь. Идите сюда.
Дайте мне это.
Хорошо. Прямо здесь.
Тупак Шакур. Выстрелил.
Нейт. Нейт, что ...
Печально известный B.I.G. Выстрелил.
- Привет, пап. Что ты делаешь'? Мама.
- C-Убийство.
Ждать. Стоп.
- Папа, C-Murder не стреляли. - Да, но
с таким именем он должен был быть.
- Сэм Кук.- Ждать. Что ты делаешь?
Выстрелил.
Эй, эй, эй. Это Сэм Кук.
Это «рождено у реки».
Ты заставишь меня
остановить эту машину.
- Марвин Гэй.
- Эй, эй.
Выстрелил.
Это один из величайших певцов ...
- Он выбросил Марвина Гэя.
- Его застрелил ... его папа.
- Дважды.- Что ты...
- Эл Грин.
- Подожди минутку. Его не застрелили.
- Это была горячая крупа.
- Это было достаточно близко.
- Выстрелил.
- Мальчик, этот человек преподобный.
Это мой пастор.
Что не так с тобой?
Как я должен
пойти в церковь в воскресенье?
Папа, в это никого не стреляли.
Папа, а почему ты не поешь?
Привет.Эй, эй.
Привет, пап.!
Нейт, что ты делаешь?
Маленький ярлык.
Ага.
Ой!
Привет!
Видишь этого дурака?
Что он...
Ну давай же.
Вот и все. Я собираюсь показать этого жлоба
как выглядит брат с V- ...
катание на лошадях.Верно.
Правильно, детка.
Я получил зум-зум
для вашего бум-бум прямо здесь.
Ага.
Ох, папа.
Посмотри на милого малыша.
Да, сосунок. Ага.
Tenderwipe это!
Ага.
Это прямо здесь.
Вы знаете, что я говорю?
Все в порядке.Привет, пап.
Папа, возьми сумки.
Все в порядке?
Возьми сумки!
Получите Cheez Balls.!
Блин, это мои церковные туфли!
Берегись.!
Нейт, сделай что-нибудь. О мой Бог!
Папочка!
Все держитесь!
- Думаю, я показал ему, а?
- Да, конечно.
О Господи.
Эм-м-м... Ох.
Ох. Ох.
Боже, это было близко.
Кто-нибудь еще хочет водить машину?
Вы сейчас въезжаете в Аризону ...
Государство Гранд-Каньон.
Семьдесят. Увеличивающаяся облачность ...
и влажный с высоким уровнем.
С ветрами с востока
со скоростью миль в час, сейчас это ...
Нейт, дети устали.Это был долгий день.
Давай начнем с чистого листа завтра.
О, я думаю, смотрю, как я езжу
утомили вас, ребята, да?
Мы не планируем останавливаться
до Боулдер-Сити.
Я не собираюсь останавливаться
пока мы не доберемся туда.
Ой, как жаль.
Потому что нет ничего
что я бы не сделал ...
хорошая, горячая ... ванна.
Что-нибудь?
Что-нибудь.Все в порядке.
Блин, папа.
Вот так.
Хорошо.
Ладно, подождите здесь, ребята.
Я сниму комнаты.
- Добро пожаловать. А вот и ваши ключи.
- Спасибо.
Вы знаете, я планирую
особенный вечер сегодня вечером.
У тебя есть розы, шампанское,
коробка прекрасных конфет?
- Нет.- Ой.
Я возьму пару таких
шоколадные пасхальные кролики.
Дай мне, э ...
диетическое шампанское?
И все свечи
которые есть у тебя.
- Свечи не носим.
- Ладно, ну, это ... Ага.
- Дай мне дорожную сигнальную ракету.
- Это только для экстренного использования.
Это срочно.
Твоя жена...
знаешь, что ты задумал?
Вообще-то нет.
Она этого не делает.
Я сохраняю это
немного секрет от нее.
О, да. Держу пари. Бьюсь об заклад, вы.
- Нет нет.
- Слушай, игрок.
Я не знаю что это за
закрученный роман у вас ...
но этого не произойдет
в моем отеле.
О нет.Ого.
Эй, эй, эй. Пожалуйста.
Смотреть. У меня вечер сюрприз
запланировано для моей любимой жены.
Она прямо снаружи
в машине с детьми.
Я имею в виду, вот почему я получил
две комнаты.
Это самая сладкая вещь
Я слышал много лет.
Ой.
И забери все свои лакомства.
- Бесплатно. На меня.
- Глэдис, тебе не нужно этого делать.Спасибо.
О, пожалуйста.
Мужья вроде тебя вселяют в меня надежду.
У тебя есть брат?
Дядя?
- Сколько лет твоему сыну?
- Рад ... Глэдис?
- Вы перекрываете мое кровообращение.
- Ой. Извините.
Привет.
Ваша комната еще не готова ...
но я собираюсь проверить это.
Между тем, почему бы тебе не
устроить детей...
и увидимся через секунду.
Ах, да.
- Плавки, пожалуйста.
- Ой.
- Зарядите его в комнату. Спасибо.
- Ты понял.
О, да, он знает.
Вот это да.
- Нейт, что ты делаешь?
- Я просто, ммм ...
принес тебе кое-что
чтобы помочь вам расслабиться.
Вот о чем я говорю
прямо там.Некоторые пузыри
с пузырьками.
М-м-м.
Плюс немного шоколада.
Шшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшш
Пойду туда с тобой, девочка.
Мм-хм.
Ой! Ой.
Все в порядке.
Хороший. Ааа.
Это...
Ого.
Что, ты там
Кости шеи готовишь, девочка?
Э-ага!
Ой!
Ааа! Ну и дела.Собираюсь дурачиться
и сделай здесь кофе.
Все в порядке. То есть...
Это ... Это тепло.
О чувак.
Ага. Вы знаете, ммм ...
это было долго
так как я был в нашем джакузи.
Я думал...
может, мы сможем это сделать ...
мы раньше делали в нашем джакузи.Нейт, я не
намочить волосы.
Кроме того, у нас нет
ничего не решил.
Ну, мы могли бы
решить одну вещь прямо сейчас.
Либо здесь ...
или вернуться в комнату.
Вы знаете, прошло три месяца.
Да, прошло три месяца.
Вот что я говорю.
Прошло три месяца.
Ага, три месяца.Верно.
Девяносто дней. Верно?
Как насчет, мм,
мы идем на крышу?
Ах, да?
Или еще лучше, почему бы нам,
эээ, пойти к грузовику?
О нет, детка. Куда угодно, только не к грузовику.
Я должен вернуть это.
Может, мы сможем ...
- Действительно?
- Мммм.
- Нет.
- Ага.
- Ты серьезный?
- Ага.Здесь? Ты серьезный?
Мы никогда не делали этого раньше.
Хорошо. Все в порядке.
Девушка, ты настоящая ... Ах ты дикая.
Возвращаясь к старым временам.
Эй, эй.
Ага. Все в порядке.
Ну давай же. Твоя очередь.
Эм ...
ты знаешь я...
Мне нужно в ванную.
Возвращайся сразу же.Ванная комната.
- Дороти, ты вернешься, верно?
- Ага.
Не оставляй меня здесь
в полном одиночестве.
Дороти, пошли.
Брось играть.
- О нет.
- Спокойной ночи, Нейт.
Дороти! Все в порядке.
Дороти, смотри ...
Посмотри, что ты сделал.
Давай, Дороти. Почему ты...
Что за черт?
Что происходит?
Почему вы все на меня напали?
Ага.Ой-ой.
Эээ, дамы,
если вы увидите змею, ммм ...
поверь мне, он тебя не укусит.
- Диетическое шампанское.
- Ой, пасхальные кролики.
- Мой любимый.
- Привет.
Что за...
Ой. Нейт.
Ох.
Итак, мистер Джонсон.
- Какая твоя жена?
- Эй, это не то, на что похоже.Ну, думаю, ты не будешь
нуждаться в этом.
О нет, нет.
Ну давай же. Они мне понадобятся.
Давай, Глэдис.
Ну, дамы, эм ...
Я должен пойти посмотреть
мужчина о лошади.
Пойду отсюда.
- Всем приятного вечера.
- Ага.
О, смотри.
Привет. Ой, давай.- Не будем подглядывать.
- Привет. Ой. Привет!
Привет. Ой!
Я видел твой...
Следи за своей рукой. Эй-хо!
- Яблочко. Яблочко.
- Я не такой.
Это кому-то принадлежит. Ну давай же.
Не смотри. Я застенчив.
Не ... Вы все. Ну давай же.
Ух! Ой.!
Кто занимается восковой эпиляцией в области бикини?
Привет, девочка, как тебя лечили?
О, это было чудесно.Давай, давай.
Будет много времени
для этого завтра, хорошо?
Привет. Том, Джуди.
Как у вас дела, ребята?
Отличный вечер.
Почему бы тебе не избавиться от
дети и одежда ...
- и мы все играем
Уно с обнаженной задницей. - Папочка.!
Нейт.
Да?
Вы знаете, что делаете?
Мм-хм.- Ну не могли бы вы остановиться?
- Неа.
Почему ты это на меня сваливаешь?
Вы сами навлекли это на себя.
- Привет.
- Привет, Дороти.
- Эй, ты.
- Я скучаю по тебе. Где ты?
Эм, за пределами Санта-Фе,
Нью-Мексико.
"Ты"? Кто ты"?
Стэн, пожалуйста. Я со своей семьей.
Стэн.- Товарищ по учебе, мой ...
- Папочка.
Что там за большое здание ...
прямо вот здесь?
Это торговый центр?
Это больше, чем торговый центр, дорогая.
Это Outlet.
Все окончено
оптовые магазины ведущих дизайнеров.
Я только что прочитал об этом
в моем путеводителе здесь.
Папа, мы можем остановиться
и проверить это?
- О нет, милая.Нет нет нет.
- Пожалуйста?
Нет, ничего не поделаешь.
Мы могли бы ... потерять целый день ...
- в их ультрасовременный день
спа они только что построили. - Дневной спа?
Но вы знаете, что?
У меня для нас есть кое-что получше.
Мы остановимся
в деревне Маленькая Танаванда.
Никки, ты помнишь?
Это было твое любимое место.
- Нет, не знаю.
- Ей было два года.И я не подписался
для какой-то старой индийской деревни ...
или увидеть
самый большой в мире клубок пряжи.
Вы сказали «воссоединение семьи». Это значит
прямо в Карутерсвилл и обратно.
"The I- by:".
Ах, да. Это смешно.
Забавно, Дороти.
Знаешь что?
Это важно, хорошо?
Я не говорил тебе об этом раньше,
но я одна восьмая и с / у чероки.Все в порядке. Вот почему у меня детские волосы.
- Иногда мне приходится это сбривать.
- Детские волосы?
- Где эти детские волосы?
- Ну давай же. Вы знаете, что это заставило меня начать.
Ах, чувак.
Я в нокауте.
Простите.
Прошу прощения.
Можешь сказать мне
где Маленькая Танаванда?
Это Маленькая Танаванда.
- Папа, я играю в аркаду.- Хорошо, сынок.
Ты хочешь сказать мне ...
Что это Маленькая Танаванда?
- Ага.
- Хорошо. Все в порядке.
Мой мужчина.
Почему бы тебе просто не привести меня к ...
настоящие индейцы старой закалки ...
это, мм,
все еще сохраняю это по-настоящему.
Подожди прямо здесь.
Я думаю, что знаю кого-то
кто может тебе показать, ммм...
- как добраться туда, где живут настоящие индейцы.
- Спасибо.
Привет, Наварро,
у нас тут большой спонсор ...
кто хочет знать, как
добраться туда, где живут настоящие индейцы.
Папа, мы можем идти?
Секундочку, детка. Все в порядке?
У меня тут кое-что работает.
Папа, мы можем идти?
Мы собираемся проложить маршрут
в настоящую индийскую деревню.Папа, мне плевать
не маленькая индийская деревня. Все, что я хочу делать...
Ах. Не торопитесь
и получите эти направления.
Как.
- Меня зовут Наварро.
- Ага.
Я слышу ты ищешь
настоящая индийская деревня.
Думаю, я могу тебе помочь ...
и твоя дочь.
Мы здесь.
Путь наверху.Если вы последуете
Бегущая река Медведь на юг ...
как летит воробей ...
затем взять
Идем по Буффало-роуд на восток ...
- полумесяц до переезда.
- Эй, эй, эй.
Эй, эй, эй, эй.
Это слишком много энергии, Red Bull.
Все в порядке? Принеси это.
А потом ехать без седла
конные рыси.
Я в грузовике.Все в порядке?
Линкольн Навигатор.
Ой. Просто возьмите I- северо-восток.
Я пойду по служебной дороге.
- Красивый.
- Как вы говорите, ваше имя было снова?
- Наварро.
- Ох, ладно. Понятно.
Хорошо. Гм, на земле
моих предков ...
некоторые племена могут быть, ммм,
неохотно обнимает вас.
Поэтому настоятельно рекомендую
носите то, что дает вам авторитет.Ах, да.
Да, да, да.
- Я помню, как носил одно из них.
- Ага.
Верно. Я могу сделать дождь.
Как на счет меня
даю тебе мой номер?
Привет, как дела! Привет, как дела!
Я иду обедать.
Мой номер на случай, если ты заблудишься.
- Все в порядке.
- Эй Эй Эй.
Отстань от моей дочери, чувак...
прежде чем ты закончишь
называться Little Broken Jaw.
- Папа, что ты делаешь?
- Идите сюда. В чем твоя проблема, а?
Знаешь что? Я не маленькая девочка
больше. Те дни давно прошли.
- Я справлюсь сам.
- Что можно?
С тобой разберутся, ты продолжаешь говорить ...
Я не знаю, о ком вы думаете ...
Тебя не было три месяца, а потом
ты собираешься сказать мне, что делать.- Вы живете по улице, помните?
- Ги ...
Тебе понадобится немного денег на содержание.
Вот что ты запомнишь.
Забирайся в машину.
А ты ... я ... я буду драться
индиец. Все в порядке?
Я танцую с волками, ладно?
А что до вас, маленькая мисс Покахонтас ...
пока мы не доберемся до воссоединения,
твой маленький быстрый хвостик заземлен.- Вы не можете посадить меня ни в одной машине.
- Я не могу тебя заземлить? Да неужели?
Как насчет того, чтобы больше не смотреть телевизор?
- Так? Я не смотрю телевизор.
- Мммм.
Больше никакого компьютера.
- И никакого сотового телефона.
- Папочка.
Видеть? Прямо как дома.
Вы сейчас въезжаете в Колорадо,
Столетнее государство.
Смотри, папа.Этой даме нужно подвезти.
Дети, смотрите. Помнить,
если бы я тебя ничему другому не научил ...
никогда не бери незнакомцев.
Она могла бы так же хорошо
был серийным убийцей.
Мы находимся в глуши.
Скажи мне, что ты не собираешься
подобрать автостопщика.
Детка, что бы сделал Иисус?
Спасибо, что забрали меня...
и, мм, открываю дверь.
Никто больше этого не делает.
Вы, должно быть, настоящий мужчина.
Э ... Я ... Я Нейт Джонсон,
и это Никки.
- Привет.
- Это диджей.
- Привет. Как дела?
- И это маленькая Судьба.
А это Дороти.
Она живет по улице.
- Папочка.- Ну, это правда. Она делает.
- Так как тебя зовут?
- Кришель.
Кристель Рене Будро.
Будро.
Вы это слышите?
- Разве у нас в Шривпорте нет Будрео?
- Нет.
Знаешь, я думал, что у тебя
этот взгляд Джонсона.
Что ж, если ты семья, тебе следует
поехать с нами в Карутерсвилл.
Это воссоединение нашей семьи.DJ., Ты не можешь выдать
эта информация незнакомцам.
Без обид, Кришель.
Я понимаю.
Есть сумасшедшие люди
там.
- Привет, Никки.
- Да?
- Сфотографируй меня и Хишель.
- Нет нет нет.
Некоторые люди говорят, что если ты
когда-нибудь попадаешь на пленку, ты теряешь душу.
Мы уже на месте?
Я голоден.Нет, папа,
Я собираюсь потерять сознание.
Держитесь, все.
Небеса не за горами.
Булочка Мир. Одна миля.
Я хочу Чака Э. Сыра.
Мальчик, что ты делаешь?
Твои косы слишком тугие?
Положи это. Вы знаете, что мы говорим благодать.
И так как здесь Хришель
наш гость ...
Я хочу, чтобы вы благословили еду,
если вы не против.Конечно. Все в порядке.
Закрой глаза.
Бог велик, Бог ...
Папа, сэр Баркс-А-Лот
убежал.
Нет ребенка. Нет, не сделал.
Ну давай же. Милая.
- Хорошо. Все в порядке.
- Я люблю вас, сэр Баркс-А-Лот.
Присаживайтесь обратно.
Дорогая, ты меня поймал.
- Извини, папа.- Я пойму.
- Нет, не поймешь.
- Какие?
Слушай, я пойду в туалет
и сними это.
Кришель,
закончить благословение еды.
Можешь прикрыть меня?
- Ой.
- Прошу прощения. Это я звонила по поводу праздничного торта.
Они кладут
последние штрихи на нем сейчас.
- А где твоя ванная?
- Сразу за бильярдным столом.Бог велик,
Бог хорош.
Давайте поблагодарим его
для нашей еды.
Друзья ночи,
пожалуйста, прикрой нас.
Черный как яма.
Глубже бездны бездны.
Я призываю
сила тьмы ...
чтобы помочь мне наложить это нерушимое заклинание.
Сделайте нас всех одним целым.
Кришель, Дороти...
Никки, Судьба, Нейт
и его сын.
Аминь.
Хорошо. Хорошо.
Вот так.
Ой.!
Эй, дружище, ты там в порядке? Потому что это
запах, как будто цирк приехал в город.
Блин.
Никакой туалетной бумаги.
Ну что ж.
Аааа. Ах, мой шпатель для торта.
Чуть не забыл об этом.Привет, дружище. Ты знаешь как
написать "Судьба"?
Неважно.
Я разберусь.
Насладиться обедом.
Я знаю, что говорят, что навигатор предполагается
удобно разместить восемь человек ...
но я не думаю, что они имели в виду
все на переднем сиденье.
Дороти, хорошо, у меня есть мы
пара комнат здесь.
Один для парней,
один для девочек.- Похоже, мы соседи по комнате.
- Смежные комнаты.
Эээ, Нейт, милая ...
почему бы нам не дать нашему гостю
комнату для себя?
Вы знаете, как Судьба любит
храпит краску со стен.
И ты можешь спать
со мной и детьми.
Ах, да. Это смешно. Может быть, ммм
мы можем снова встретиться в джакузи.
Я не против шаринга.Храп меня не беспокоит.
Видеть? Прямо там.
Хишель не возражает.
Нет, Нейт. я настаиваю
ты спишь со мной.
Ладно, ладно.
Попрошайничество не к вам подходит.
Спокойной ночи.
Увидимся завтра.
Увидимся через минуту.
- Что происходит?
- Слабый на своем сутенер, папа.
Тебе нужно бросить ее.Дай мне взглянуть на эти пальцы.
Они красивые и чистые? Ага?
- Ага, мама.
- «Ага, мама».
- Ст ... Хватит играть.
- Ты остановишься?
- Вернитесь назад.
- Хватит возиться с телевизором.
Ну почему бы тебе не пойти
разговаривать по мобильному телефону?
Ой. Ой. Я забыл.
Вы заземлены.
- Я терпеть не могу твою уродливую задницу.
- Заглавная "Г." Ой!
- Почему ты так поступил?
- Я расскажу маме и папе.- Все в порядке. Достаточно.
- Видеть?
Думаю, я нашел единственный сыр Чак Э.
в целом состоянии.
- Хорошо. Смотреть.
- Я самый старший. Я самый старый.
Успокоиться. Никто не ест до тех пор, пока
твоя сестра ест. Это ее день рождения.
- Папочка.
- Хорошо.
Все в порядке.
Вот так.
Надеюсь, ей это нравится.
Судьба, у папы
сюрприз для вас.- Бей это.
Ах, вы поняли.
Нейт, перестань.
Оставайся на своей стороне кровати.
Нейт, я серьезно.
Эй, это не я.
Прекратите возиться со всеми покрывалами.
Все в порядке.
Хорошо, хорошо.
Аааа!
Какие?
Убирайся.!
Выходи, уходи.!
Вставать!
Я собираюсь что-нибудь сделать.
Я собираюсь что-нибудь сделать.
Используйте мою обувь.
Хорошо, я понял.
Я понял.
Да, туфля!
Ботинок!
Аааа!
- Папочка.
- Вернись.
- Убирайся, папа.
- Бей сильно!
- Получи аллигатора! Убей его!
- Возьми его, папа.Я знаю, что я делаю.
Я получил то, что делаю.
- Я не знаю, что делаю.
- Будь осторожен.
Папа, ты изо всех сил.
Папа, ты изо всех сил.
Привет. Эй, папа, я иду;
- Я собираюсь помочь тебе прямо сейчас.
- Д.Дж.
DJ ...!
Не ходи туда!
Ой! Возьми его, папа.
Я получил его.Возьми его, папа.
Возьми его, папа.
Ой!
- Задержать.
- Я получил его. Я получил его.
Аллигатора не утопишь.
Они живут в воде.
- Это их среда обитания.
- Я его промою.
Правильно, папа.
Промойте его. Промойте его.
Твинки? Твинки.
- Твинки?
- Это не банная ночь.- Что ... Ты знаешь эту штуку?
- Ой, подойди к маме.
О, Твинки и мухи не обидит.
- Пойдем.
- Нет. Знаю, знаю.
Шшш. Дороти, твои туфли
Слишком много шума.
- Снимите их. ДиДжей, забери свою сестру.
- Я ее поймал.
Вы сейчас въезжаете в Канзас,
Государство подсолнечника.
Эй, пап, мы можем остановиться?
Нет, сынок.Мы не можем остановиться.
Я уже чувствую запах готовки моей мамы.
Но мне действительно нужно идти.
Это займет всего секунду.
ДиДжей, мы только что остановились в Уокини.
Теперь я предупреждал вас о питье
весь этот пепсис так близко друг к другу.
Тебе просто нужно
выучить урок.
Подумайте о чем-нибудь сухом, например ...
Мамин буханка.
- Давай, папа.- Мы не останавливаемся.
Ой!
Знаешь, сынок ...
единственная причина
Я жестко к тебе отношусь ...
хорошо, потому что однажды ты
носите штаны в своей семье.
Люди будут зависеть от вас.
Теперь, как они могут это сделать ...
если твои штаны висят
все с твоей спины?
Вы думали о том, что собираетесь
делать, если этот рэп не получается?
Ну я думал о
юридическая школа...
или медицинский вуз.
Но потом мама сказала
она поможет мне включиться.
Итак, я думал о ...
выходя с моей собственной линией
пижам в стиле хип-хоп.
- Пижамы?
- Ага. Вы знаете, какой пухлый у Шона Джона ...
а потом у Джигги есть Rocawear?
- О боже.
- Проверь это.
Д.J.'s p. J.'s.
Всегда мешковатый.
Мешковатый.
Я сказал твоей матери не стоять рядом с
микроволновка, когда она была беременна вами.
Подождите минуту.
Что за черт?
Подождите минуту.
Стэн?
Стэн. Да правильно.
Вот так, Стэнли.
Ага.
Чувак, где моя ...
Ах.Разреши мне взять
немного проглотить.
Нет нет нет. Нет.
Папа, не пей это.
Неа. Папа.
- Папа. Подожди подожди. ВОУ ВОУ.
- Что за...
Ой-ой. Я бы не стал
сделал бы это, если бы я был вами.
Мальчик, смотри, я ехал
с тех пор, как ты родился, хорошо?
- Но ты ударил копа.
- Я не бил копа.
О, я ударил копа.- Аааа!
- Папа, мы с дороги.!
- Какие?
- Ого.
- Нейт, стой!
- Ого!
Эй, папа, что ты делаешь?
Аааа!
Ой мой ...
Ой! Нет!
Нет нет Нет Нет.
Давай, чувак.
- Нет. Давай. Мне нужно вернуть эту машину.
- Мужчина.
Нет.Давай, чувак.
Это будет стоить мне целого состояния.
Это смешно.
О, теперь копы.
Библио ... Библио ... Библиотека.
Ой.
Смотреть. Мы выйдем из этого
в секундах.
Эй, эй, офицер.
Что происходит?
Чипы. L ... Мне нравится это шоу.
Вы любите шоколадный чип.
Вы знаете, что я говорю... Чип привет.
- Все в порядке?
- Как дела брат? Я вижу...
здесь немного жарковато
а у тебя есть ...
Слушай, чувак, я просто пытаюсь взять
моя семья до воссоединения.
Ты знаешь, о чем я говорю?
Итак, можешь ли ты зацепить брата, брат?
Под арестом? Все мы?
- Для чего, чувак?
- Как будто ты не знаешь.
У тебя есть эти рэпперские диски
обернуты вокруг ваших шин...
как будто у тебя были губы
обернут вокруг этой рефрижераторной трубы.
Ты должен быть
стыдно за себя ...
используя эту бедную девочку
как вьючный мул.
Если мы были
два округа к югу ...
вы были бы в кресле.
Ах, да?
Да, и я подам в суд. Я подам в суд.
- Собственно говоря, откройте ворота.
- Нейт, давай.Нет, Дороти, позволь мне сказать ... Открой.
Нет ничего, кроме места и возможностей.
Верно.
Посмотри на большие, старые ...
Итак, что это будет? Что ты
собираешься с этим делать? Я имею в виду...
Папочка!
Мама.
Ой.
Привет. Эй брат.
L ... я имею в виду, офицер.
Привет, прошу прощения.
- Итак, мы все можем идти?
- Скажи это судье в понедельник.Понедельник? Человек, я должен быть
завтра в Карутерсвилле.
Мне все равно
где, черт возьми, ты должен быть.
Оставайся здесь,
и ты заткнись.
Завтра у меня аудит.
Судьба.
Маффины.
- Расскажи за меня маме ...
- Вы сказали мне не разговаривать с наркодилерами.
- Что происходит?
- Я сказал, заткнись!
Извините, шериф.Если вы используете длинную форму ...
вы можете списать
больше, чем просто пончики.
Что еще можно списать?
- Ма святая, а?
-Да, она милая.
Она в порядке.
Все равно пойду в
Вафли Гарольда и обналичивание чеков ...
чтобы уплатить налоги.
Смотрите, офицер, вашей самой большой проблемой было
недостаточно списаний до налогообложения.- Это все.
- Ой.
Что ж, спасибо, милая леди.
Что я могу для тебя сделать?
Как насчет ключей?
Нейт. Завтра воссоединение.
У нас кончились наличные.
Мы ... Мы выглядим беспорядочно.
Давай просто остановимся
и собираемся вместе.
О нет. Нет нет.
Дороти, нет.
Меня ничто не остановит
от получения этого трофея.И без перерывов в еде,
без перерывов в ванной ...
кто-нибудь, кто устал
можно спать в машине.
Нейт, нет. Нейт!
Посмотрите на наших детей.
- Хорошо.
- Хорошо.
Все в порядке. Я слышу тебя.
Мы остановимся.
Спасибо.
Ой. Ни за что.
Угу.Неа. Вот и все.
Подожди. Мы идем.
Хорошо, Нейт. Вы можете перетащить нас
на это семейное воссоединение, если хочешь.
Но не ждите, что я буду притворяться
все идеально, чтобы произвести впечатление на вашу маму.
Какие?
Что ты имеешь в виду?
Я имею в виду, если она спросит меня
как у нас дела, я ей скажу.
- Нет ты не! Нет! Нет, Дороти, нет.
- Мммм!
Эта женщина была против
наш брак с самого начала.Мне все равно
как сильно ты стараешься.
- Ты не доставишь ей удовольствия от того, что она права!
- Хех. Смотри на меня.
Нейт, как давно это
сигнальная лампа горит?
Не волнуйся.
У нас не закончится бензин.
Поверьте мне.
- Ой, стреляй.
- Ой, ты, должно быть, шутишь.
Ах.
Ну давай же!
Ну давай же.Ну давай же.
Хорошо, с ...
Хорошо. Все в порядке.
Смотри, не паникуй.
Мы все еще можем это сделать
к воссоединению.
Все в порядке,
Я просто позвоню.
Да ладно тебе. Я забыл
для подзарядки батарей.
О, ты, должно быть, шутишь.
О, смотри. Похоже, есть телефон
пару миль вверх по дороге.
- Пару миль?
- Я скоро вернусь.- Ты не собираешься ...
- Я скоро вернусь.
Нейт!
О чувак.
Мне нужно немного побегать.
Хорошо.
Хватит этого.
Ждать. Как дела?
Как дела?
Ладно, посмотрим.
Хорошо, давай найдем телефон,
позвони дяде Эрлу.
Это будет просто.Убирайся отсюда.
Ой, стреляй.
О чувак.! Ну давай же.!
Кукуруза?
Я не собираюсь кукурузы.
Неа.
Дааааааааааааааааааааа! Ааа! Ааа!
Это ... Это ...
Ой, давай, чувак!
Кто бы телефон поставил
на шесте? Ой!
Вот так. Правая рука, левая нога.
Левая нога, правая рука.
Прямо как Твистер.Не смотри вниз.
Не смотри вниз.
Хорошо. Все в порядке. Все в порядке.
Привет? Оператор.
Мне нужен Эрл Джонсон.
Не могли бы вы достать меня
Эрл Джонсон?
Дядя Эрл! Это Нейт!
Да, верно, верно. Мальчик Глориетты.
У нас закончился бензин на Маршруте.
Вы можете прийти за нами?
Похоже, вы все видели привидение.Это только ты, дядя Эрл.
Да, это только я. Кто ты думал
это должно было быть? Бобби Браун?
Что там старшая девочка? Девочка,
ты красива как новый ковер! Посмотри на нее!
Где ты остановился?
Что ж, мы на пути к ...
- Ты пойдешь в дом?
- Ага.
У меня есть место для тебя.
Ага, девочка, у меня двухъярусные кровати двойной ширины.Да, ты подойди туда,
Я буду спать наверху, ты будешь внизу.
Так или иначе. Ты внизу, я наверху.
Я принимаю это как угодно!
Я возьму это любым доступным способом!
- Я сказал, что возьму это, как только смогу!
- Я слышал тебя.
Снимите этот капюшон.
Первое, что я должен сделать.
Мальчик, дай мне отбойный молоток.
- Все в порядке.- Мммм.
- Держи.
- Положи это туда.
- Ого!
- Вот так! Вот так! Верно!
Вот так!
Вот оно!
- Эй, эй, эй, эй!
- Следите за нашими фарами!
Похоже, вы все не
мне нужны эти противотуманные фары.
Думаю, нам просто нужно немного бензина.
Газ? Хех!
Вы хотите газа,
Вы попробуете фасоль пинто Глориетты.Не волнуйся.
Я разработаю план.
Четырнадцать лет, я знаю
Немного о машине, ладно?
Ты просто ... Ты держишь их немного сладкими
ноги с внутренней стороны и не поранятся.
Сижу там и смотрю горячее масло.
Горячее масло желтого цвета!
Девушка выглядит хорошо!
Вот, мальчик.
Похоже, я собираюсь использовать свою тяжелую артиллерию.Дай мне пинцет.
Эти мои бигуди для ресниц. Да это
более нежный. Это более деликатно.
Ну ладно.
Нет-нет-нет-нет-нет.
- Ах.
- Ты нуждаешься в этом?
Хорошо,
держись за это.
О Боже. Ты убиваешь меня, Unc.
Эй, Unc, давай.
Ну давай же.
Теперь держите это и опирайтесь на то...
Положи это туда для меня.
Теперь передай мне
клейкую ленту.
Какие?
Ой!
Ага, это верные пылинки.
Всегда используйте их.
Да, одна из лучших вещей
можно использовать щипцы для завивки.
Итак, вы починили это, Эрл?
Ой-ой.
На этот есть два ответа...
Нет и еще нет.
Я понимаю, что ...
Это забавно. У вас нет бензина!
-Это то, что я тебе сказал.
- Все это время у тебя не было газа!
Но я заставлю эту штуку работать.
Он будет работать на жидкости для газонокосилок.
Залейте туда жидкость для газонокосилок.
Вы не поедете так быстро.
Вы будете двигаться со скоростью около миль в час.
Так что я всегда говорил
оставайтесь на медленной полосе.Это тебя увлечет, о ...
собираешься занять около дней
вернуться в Калифорнию.
- Какие?
- Но вы все семья. Вы хорошо проведете время.
Я точно знаю, что делать, чтобы иметь
эта машина встала на ноги и катилась.
Детка, как дела?
Вот и все.
Спасибо.
Что ты делаешь?
Засунув пальцы в мою еду.Привет, дядя Эрл!
Припаркуйся назад.!
Я никого не хочу
возился с моим грузовиком!
Все в порядке.
Я тебя слышу, племянник.
Привет всем.! Посмотри, кого я нашел на
обочина дороги.! Это Нейт и они!
Просто выпусти нас прямо здесь.
Это хорошо, прямо здесь.
- Натаниэль! Ну давай же. Я собираюсь отшлепать тебя по заднице.
- О, это дядя Нейт.О, Господи, помилуй.
Девушка, ты хорошо выглядишь.
Если ты не похож на
острый соус на свиной шкурке, говорю я ...
- Давай, отдай Эрлу немного этого.
- Ой! Эээ ... Эээ ...
Ты - красная кость, намазанная маслом ...
Посмотри на себя, девочка!
- Ты выглядишь вкусно, как идеальный кусок жареной курицы.
- Дядя Эрл!
Дядя Эрл.! Давай, чувак.
Это моя жена.
- Давай детка.
- Перестань быть ненавистником игроков.
- Можешь что-нибудь сделать с грузовиком?
- Я позабочусь об этом.
Не беспокойся об этом.
Я сниму там карбюратор,
положи его обратно, сними бетон там.
Это будет около $ -. Но просто принеси мне
обратно шесть банок пива, вот и все.
Смотри, есть холм, где
дерево, с которого я сказал тебе, я упал.- А там озеро, в котором я ловил рыбу ...
- Эй, второрожденный!
Младший монетный двор.!
Маленькая ошибка мамы
внизу у озера.
- Как дела?
- Привет, Мак.
- Привет, Дороти. Я не знаю, как ты это делаешь.
- Мак, как дела?
Эй, смотри, мама, здесь, за столом.
Вы все пошли.
Ой-пи!
Привет, мама!
- Бабушка!
- А вот именинница!
Ой, посмотрите на себя, ребята!
О Господи! Ты такой большой!
Посмотри на себя!
Дороти, я не могу поверить
мы наконец доставили тебя сюда.Я думаю это означает
вы двое все еще вместе.
Что ж, Глориетта,
Правда в том, что...
- Не могу поверить, что вы двое зашли так далеко.
- О чем ты говоришь, мама?
- Поездка меньше миль.
- Я не говорю о милях.
Поговорим о годах.
В любом случае,
что ты собирался сказать?
Что я собирался сказать, так это...
Нейт и я собираемся продлить
наши свадебные клятвы в День святого Валентина ...
и мы обязательно будем любить
чтобы вы присоединились к нам.
М-м-м.
Давай, дитя.
Еда на столе.
Семья ждет тебя.
Оба моих мальчика здесь.
Это лучше, чем Рождество!
Даже лучше, чем это Рождество
Я купил тебе новую машину, мама?
Мак, ты знаешь
это не соревнование.Мы позволим Маку и Нейту помолиться.
Посмотрите, кто из них платил
больше внимания в воскресной школе.
Ну, наверное, так как я самый старший,
Я иду первым.
Отлично.
Ладно всем,
склоните головы ...
и закрой уши.
Твои глаза.
Все закрывают глаза.
Боже милостивый, я прихожу к тебе...
так смиренно, насколько я знаю как ...
Да, Господи.
Хвалить тебя
и благодарю ...
за то, что собрали нас вместе
еще один год ...
помогая нам объединиться
чтобы отпраздновать ...
моя победа ...
и агония поражения Нейта.
Будем есть.
Отец, Господь, благодарим Тебя...
за то, что позволили нам собраться вместе
и делитесь друг с другом.
Отец, мы знаем, что ты
создал летающих птиц ...
и дал собакам голос лаять.
Но у тебя не было бы
пришлось создать солнце ...
если бы вы знали, что Мак будет сидеть
вон там в ярко-желтой рубашке ...
выглядишь забавной, как
Rooty Tooty Fresh и фруктовый.!
- О, Господи, Господи, Господи!
- Мм-ммм-ммм.
Мы, Бог Отец, тоже понимаем ...
что ты создатель
земли и неба ...
луна и звезды.
Вот откуда я знаю ...
нет никакого пути
тебе нечего было делать ...
с креативом, который липкий,
gangsta-lookin ', wheel-spinnin'S.U. В ...
что дядя Эрл должен был
затащите сюда.Держись, отец!
Задержать! Подождите минуту!
Как насчет времени
вы добавили пепто-бисмол в Kool-Aid ...
и у всех был понос
на лето?
- Не позволяй мне говорить об этом маме!
- Подожди.!
Как насчет времени, когда вы сгорели
все кусты вокруг дома ...
Потому что ты устал выходить на улицу,
Получи свой собственный переключатель...
Ооо, отец!
Мне нужно напомнить Мак
а мама здесь стоит ...
что он тот, у кого была Нанетт Грин
в задней комнате ...
и делал противный
на хорошем мамином одеяле ...
и поэтому она не могла
убрать с них пятна?
Во имя Иисуса!
Давайте есть.
- Но, мама ... Н-но, мама, посмотри...
- Угу.!
Вы только что закончили молиться.
Не заставляй меня здесь ругаться.
- Помните, была лампа ...
- Ааа! У меня есть все истории.
Замечательно.
Пойдем сюда
и навестить семью Нейта.
Проехал сюда всю дорогу
из Калифорнии.
В прошлый раз они были здесь
Маленькой Судьбе было два года.
Привет, Нейт.Как дела, детки?
Эй, как дела?
Родственники.!
Я буду там через минуту.
Кузен Нейт! Любимые родственники!
Эй, мужик!
- Как дела, чувак? У тебя все в порядке?
- Все в порядке.
Слышал, ты хорошо в этом делаешь
страховка вещь. Я горжусь тобой.
Мы все тобой гордимся, но я особенно
горжусь... Что я тебе сказал?
Я сказал тебе два года назад ... Я, сейчас.
Сделай страховку.
- Верно.
- Я говорил тебе. Посмотри на себя сейчас.
Дай мне что-нибудь подержать.
- Давай, Боди! Я только что приехал, чувак.
- Ну все, что угодно ...
Что насчет очков?
Их рецепт?
Смотри ... Смотри, мужик, я посмотрю, если
Я могу кое-что для тебя сделать позже.Все в порядке.
Вы знаете, что вы мои любимые родственники.
Я буду здесь.
- Я знаю.
- Я никуда не пойду.
- Я тебя не знаю.
- Слежу за каждым шагом.
Почему ты оставил меня
там с ним?
Эй, лет, семья Джонсон, пора
для события, которого мы все ждали.
Правильно ...
Конкурс «Семья года»!
Вы готовы к этому?
Приступим к делу.!
Ползать, как мы работали.
Я понял тебя. Не позволю тебе уйти.
- Он ничего.
- Не позволяй ему пугать тебя.
Не позволяйте ему пугать вас.
Вот так. Все в порядке.
- Хорошо.
- Хорошо, милая.
- Я сделаю это, папа.
- Сделай это.
- Нам это нужно.
-Я знаю, папа.
О, вот они снова.Прекратите эту битву ;!
- Привет, мама.
- На твоей отметке.
Приготовься.
Идти!
Давай, младший!
Вы их получили! У тебя есть, Мак!
Идти!
- У тебя есть, детка! Сделай это, MackJunior!
- Идти! Ну давай же!
Бар с обезьянами качается!
Бар с обезьянами качается!
- Идти!
- Ты понял.! Ты понял.!
Ну давай же.!
О, Господи, он упал!
Эй, ты...
- Ага!
- Папа, у меня получилось!
Она обманула!
Следующее событие, вода
подбрасывание воздушного шара.! Давайте сделаем это, вы!
Кто-нибудь получит
вздох здесь.
Мак, это дает твоей семье два очка
и семья Нейта - два очка.Последнее событие ... гонка за мешками, вы все!
О да, детка. Ты можешь целоваться
Прощай, трофей "Семья года".
О, я буду ...
каждое утро по дороге на работу.
Приготовься.! Идти.!
- Пока не было!
- У меня на кровати не было пластика.
- Да, помочился.
- П-П-подожди, чувак.
- В постель никто не писал.- Эй, эй, эй.
- Ты ведешь себя так, будто пытаешься что-то вытащить ...
- Ты всегда такое говоришь.
Я знаю, что это был ты
это повесило трубку на меня.
Что бы ни!
Почему ты бежишь?
Разве никто не убегает!
- Брось его на землю!
- Почему ты получил мою ногу?
Это то, о чем я думал.
Это то, о чем я думал.
- Ты заставил нас проиграть гонку.- Я не думаю об этой гонке.
Почему ты пытаешься опередить меня?
Почему ты пытаешься ...
Почему ты смотришь ...
Я сначала! Я сначала!
Я думаю, что повредил свою кукурузу.
У нас галстук, вы все.
Ха-ха, семья Джонсонов! Какие?
- Родственники.!
- Ага, как дела?
Слышал тебя в Калифорнии,
`` Собираюсь прорваться в эту рэп-игру, детка! ''
- Ух! «Бой, чтобы получить деньги!
- Привет!
Дай мне что-нибудь подержать.У меня сейчас нет денег.
Тебе известно? Я разорен.
- У тебя ничего нет?
- Нада.
А что там с теннисными туфлями?
Какого размера те?
Они моего размера.
Ты спотыкаешься.
Родственники!
Верно. Вы знаете, как мы это делаем
Семейный стиль Джонсонов.
Пришло время по-настоящему устроить вечеринку.Давай, Джонсоны!
Некогда репетировать.
Пришло время для магии Джонсона.
Это для трофея.
- Шоу талантов - это решающий момент.
- Верно.
Мы с Судьбой займемся хореографией.
Но что мы делаем с костюмами?
- Мама, я сделаю это.
- А как насчет музыки?
Я получил музыку.
- Мы собираемся их
вверх дном с этим.- Все знают, что им делать?
- Ага.!
Хорошо, семья Джонсонов на троих.
- Один! Два! Три!
- Джонсоны!
- Ладно, пошли. Все в порядке?
- Понятно.
Все в порядке. Хорошо.
Большой мальчик в стиле Шака! Это ты, Мак!
- Привет, ДиДжей!
- Ты тот самый давнишний мак.!
Мак-безумный.!
Mack-a-docious.! Мак-тастик.!
Ты Мак-арони, собака!
Мак-адамия.!
Ты Мак.! Чувак, ты Мак!
Их движения такие напряженные.
Я понимаю, почему они выигрывают каждый год.
Ой, давай, детка. Это ничто.
Посмотри на Мака там.
Маленькая форма карате, смотришь
как Наппи Чан делает "Три-бо".
Ну давай же.Спасибо Спасибо,
спасибо, спасибо вам всем.
Услышь меня, когда я тебе это скажу.
Мы тебя любим.
Мы всех любим. Получил любовь к тебе.
Нет нет.! Мы любим вас всех!
Теперь следующее:
мой младший брат Нейт и его семья.
Пожалуйста, сделай что-нибудь.
Хлопать или что-то в этом роде.
Но что бы ты ни делал,
Господи, помилуй...
пожалуйста, не засыпай.
Люблю вас!
Нейт, у тебя точно есть работа
вырезано для вас.
- Нейт снова вернулся!
- Вещи Нейта оборванные.!
Что Нейт собираешься?
- Как дела, ДиДжей?
- Давай, собака!
- Вы знаете, что у них нет ничего!
- Все в порядке.
Хорошо, все садитесь на борт.Это Нейт Джонсон.
Мы семья Джонсон
из Лос-Анджелеса.
Готовимся отдать это тебе.
что-то вроде этого.
Берегись, Мак! Ха-ха!
Хорошо, Джонсонс.
Теперь давай.
Вот так!
Эта музыка так хороша, правда
там! Заставь меня сделать это прямо здесь!
Ах, да!
Это Большой Нейт Джонсон!
Готовься принести это тебе.
Прямо здесь! Вот Д.J.!
Вот и мой сын!
Ага.! Ух!
Ого!
Разве я не говорил тебе
Я мог рифмовать?
- Все в порядке!
- Мы сделали это!
Вот, мужик, возьми это.
Ты можешь использовать это, собака.
Ладно, пошли!
Хорошо, вы все,
время выбирать победителя.
Хорошая работа, чувак.Отличная работа.
Хорошая работа, чувак.
Молодец.
- Да, мы их победили.
- Хорошо.
Итак, мы, семья Джонсонов ...
и вы все знаете, как мы это делаем,
так что давай начнем.
- Кто думает о семье Мака
выиграли конкурс талантов?
Успокаивать. Успокаивать.
Проклятие.
Как поживаешь'?
Она семья?
Хорошо, это было близко...
но...
Семья Нейта выигрывает титул!
- Поздравляю, сынок.
- Спасибо, мама.
О, отец.
Знаешь что?
Я только что понял, что мне не нужен этот трофей
чтобы доказать, что у меня отличная семья.
Здесь.
Единственный трофей, который мне нужен
эти четверо прямо за мной.
Да, да, да что угодно.Пока я получил трофей.
Я получил трофей!
Мак. Мак.!
- Мы получили трофей!
- Давай, собака. Мак!
Давай, чувак.
Мы братья.
Мы должны быть товарищами по команде,
не конкуренты.
- Ага...
- Что ты говоришь?
Да, ты прав, Нейт.
Да! Да!
Мы сделали это! Ну давай же.
Да! Я получил трофей!
Во всяком случае, знаете что?
- Я это понимаю сегодня после этой победы...
- Ага?
Ничто не может нас разлучить.
Убирайся, июньский жук!
Откуда грузовик?
О, отец!
О, отец!
Я в порядке, детка.
О, Господи, почему не я?
Господи, почему не я?
Я не могу в это поверить!
Этот трофей никогда не бывает
никому ничего не сделал!
Что я делал?
Что я сделал?
О, отец!
Кто меня победил?
Что он делает?
О мой Бог.- Стэн, что ты здесь делаешь?
- Ага!
Дороти, ты сказала ...
Вы хотели
быть со мной навсегда.
Я сказал наш профессор
читал лекции вечно.
- Чувак, ты чувак за рулем грузовика?
- Стэн, ты сумасшедший.
Мы только дважды учились вместе.
И в один из тех раз
был по телефону!
- У меня есть муж!
- Ага, у нее есть муж!
Ты разрушаешь воссоединение моей семьи
с этой ерундой?
Если это так, то почему вы двое
жить в отдельных домах?
Ага.Почему ты живешь
в отдельных домах?
Мама, Дороти и я были
разошлись около трех месяцев.
Ох!
Я знал это.
Я знал это!
Послушай, это моя вина, почему
мы не вместе. Все в порядке?
Я просто не поддержал ее
в ее снах.
Она красивая,
умная женщина ...
и второй пилот моего самолета.Нейт получил самолет?
Мама, а где Нейт взял самолет?
Мак, не могли бы вы замолчать, пожалуйста.
И, мама, посмотри, я позволил тебе вбить клин
между мной и моей женой все эти годы.
Кроме того, она мать
ваших внуков.
Поэтому я предлагаю тебе привыкнуть к ней,
потому что я никуда ее не отпущу.
Ах!
- И я тоже.- Знаешь что? С вас хватит.
- Угу! Нет нет Нет Нет!
- Папа, не делай этого!
Ты бы ушел, Стэн? Пожалуйста!
Ждать! Не делай этого, сынок.
- Разрешите!
- Ох!
Мама его треснула!
Мама, скажи, т-крэк!
Мама была твоим десертом!
Вот что делают Джонсоны!
У нее все еще есть это.
Знаешь что?
Я тебя никогда не слышал
так говорить о Дороти.И знаете, что еще?
Пора.
- Спасибо, мама.
- Верно, папа.
Ладно, мне нужно увести отсюда свою семью.
Нам пора домой.
Но вы только что приехали!
Я знаю, но...
моей жене нужно подготовиться к экзамену.
- Дети, пошли переодеваться. Пока, мама.- Пока, детка.
- Дороти.
- Хорошо, братишка.
- Пока, бабушка.
- Пока, Д.Дж.
- Вы все вернетесь! Не уходи так долго.
- Все в порядке.
О чувак.
- Ага.!
- Нейт! Нейт!
Это Нейт Джонсон! Весь день!
Трофи и мой младший брат?
А я МакДжонсон!
Это вся неделя.!
Интересно ... Интересно, дядя Эрл
знаю, как это исправить.
Я спрошу ... дядя Эрл!
Привет!
Хм!
Хм! Ага!
- Рини?
- Да, детка?
Иди сюда, девочка!
ДиДжей, это наша дверь?
О, нет, нет, нет, нет.
Это наш бампер?
- Это бампер от грузовика.- Похоже, но ...
И ... вот сиденья.
О мой Бог. Эти места
выйди прямо из грузовика.
Дороти, это дверь!
Похоже на дверь.
Мы не знаем.
Тебе ничего не известно об этом Роботе.
Вы знаете, я занимаюсь роботом.
О мой Бог!
Переместите что-нибудь ;!
- Это мой ребенок!
- Смотреть.Хорошо. Хорошо.
Дядя Эрл!
Дядя Эрл!
Дядя Эрл!
Привет, племянник.
Вы все застали меня врасплох.
Поймал меня за мелочью ...
Посмотри на Дороти.
Девушка, ты хорошо выглядишь.
Девушка, если ты не похожа
чашка горячего супа, и я заболела гриппом ...
- Это мой ребенок, Мандарин.- Привет!
Да, разве она не похожа на тебя?
Она похожа на тебя. Я ей все рассказываю
время: «Ты выглядишь так же, как Дороти».
Знаешь что, Дороти?
Все это могло быть твоим. Все это...
Рини, давай, давай.
Брось играть.
Вы знаете, что я п-я-м-п.
Если вы не против, это была долгая поездка
и мы хотим вернуться домой ...
Итак, вы уже починили грузовик?
О да, готово.Грузовик готов. Это то, чем я занимаюсь.
Ага, выходи.
Ага.
Да, конечно!
Теперь я должен тебе сказать ...
единственное, что я должен был сделать здесь, это было
действительно особенный ... хочу, чтобы вы знали ...
Мне пришлось запустить вешалку
через середину автомобиля.
Это подошло к шасси,
обломился по бокам ...
и войдите в свою колесную нишу.Теперь единственное, что я предлагаю, это
что вы не делаете крутых поворотов.
- Хорошо?
- Большой.
Крутой поворот, и можно
повесьте это.
- «Можешь повесить».
- Ага.
- Я говорю тебе.!
- Смешной.
Хорошо, поехали.
Ой-хо-хо.!
Прохладный!
Отлично выглядит, дядя Эрл!
- Выглядит неплохо, правда?
- Все в порядке!
- Все в порядке!
- Я переоборудовал ваш двигатель.Я промыл двигатель
с помощью промывки зубной пастой.
- Зубная паста с фтором. Лучшее для этого.
- Эрл!
Погоди. Есть что-то ... Знаете что
в этой машине нет? Восемь треков.
Такая красивая машина
нет восьмидорожечного!
Я вставил восемь треков. Буду очень милым
для вас всех, чтобы послушать по дороге домой.
Посмотри на Дороти.Посмотри на Дороти.
Девушка, если ты не выглядишь как бесплатный чехол
моторного масла ... -вес.
Хорошо, я сказал тебе
о том, чтобы жаждать моей жены, сейчас.
Привет, судьба,
где сэр Баркс-а-Лот?
Я ему больше не нужен.
Он останется в Миссури.
Он будет в порядке.
Я уверен, что так и будет, милая.
Нейт, ты действительно имел в виду
все, что ты сказал...
о поддержке моей мечты?
Каждое слово.
О, детка. М-м-м!
Боже мой!
О, парень.
- Домой, милый дом, а?
- Да.!
Я не могу дождаться, чтобы сменить эту одежду
и принять душ.
Я не собирался ничего говорить,
но, эй!
- Давайте, ребята. Внутри.- Все здесь наверху.
Мы сделаем это снова.
Я говорю вам...
- О, папа, наша машина!
- Ох!
О, граф! Давай, Эрл!
никогда
забери этот грузовик сейчас.
О, Нейт, перестань беспокоиться о грузовике.
У тебя есть дела поважнее.
В конце концов, прошло ... три месяца.
Ты серьезно, Дороти?
Хм!
- Ты серьезный?
- Девяносто дней!
Э-э, Нейт поиграешь!
Ага! Открой дверь!
Разве это не девушка?
Разве это не единственная девушка?
Она красивая девушка.- Девушка, вы красивы как панно.
- Ох.!
Красиво, как деревянная обшивка.
И, Дороти,
Вы знаете, что не изменились.
Ты такая же красивая, как ...
Посмотри на себя.! Господи, помилуй.!
О, ты просто втяни меня!
Дороти, я говорю тебе ... Я говорю тебе, девочка,
ты знаешь, ты шикарна.!
Специальная помощь от SergeiK Что делать с праздничными сборами и Covid-19?
Самый странный, самый запутанный и самый сложный год, через который мы, американцы, все вместе пережили, скоро станет еще более сложным: теперь мы все должны решить, что делать с приближающимися праздниками.Должны ли мы собираться в помещении, как обычно, где мы наиболее охотно распространим вирус? Собираемся на улице в мороз, где нам безопаснее? Сказать нашим семьям, что мы не увидим их в этом году, кроме как на расстоянии через FaceTime или Zoom?
«На этот вопрос нет простого ответа», — говорит Адеронке Педерсон, психиатр и бихевиорист из Медицинской школы им. Файнберга Северо-Западного университета. «Это трудная ситуация».
Это особенно сложно, учитывая, что в США сейчас наблюдается третий массовый всплеск заболеваемости, что путешествия сопряжены с риском передачи и что Covid-19 является гораздо более смертоносным заболеванием среди пожилых людей, которые являются частью многих семейных встреч. .Самое безопасное, что вы можете сделать, — просто остаться дома. Но поскольку это может быть трудным выбором для многих семей, WIRED спросил экспертов, как поговорить с вашими родственниками о рисках личных встреч.
Перво-наперво: как можно скорее поговорите с семьей о праздниках. «Начни разговоры сейчас, потому что до нас еще месяц», — говорит Педерсон. По ее словам, найдите способ комфортно поговорить о своих проблемах, «потому что в конце дня, пытаясь защитить себя, мы также пытаемся побудить членов нашей семьи защитить себя.
Чтобы быть предельно ясным: Не существует такого понятия, как совершенно безопасный способ собраться всей семьей, на праздники или по другому поводу. SARS-CoV-2 — очень заразный вирус, поэтому личное общение не является безопасным. Но у этого риска есть градиенты: на улице лучше, чем в помещении, всегда носить маски лучше, чем на голом лице, расстояние лучше, чем объятия. И чем меньше людей, тем лучше: чиновники здравоохранения Калифорнии предлагают ограничить праздничные собрания тремя домохозяйствами не более чем на несколько часов, в то время как в Колорадо есть ограничение на два домохозяйства.
«Заголовок гласит, что все, что вы делаете, чтобы обезопасить себя в общественных местах от посторонних, применимо и к семье, с которой вы собираетесь», — говорит Бенджамин Сингер, врач интенсивной терапии и пульмонолог из Northwestern Medicine. «Потому что для целей передачи ваша расширенная семья, которую вы навещаете, — незнакомцы. Это все еще люди, которых нет в вашей семье ». Это означает, что правило социального дистанцирования шести футов, которое вы использовали в продуктовом магазине, применимо и к дому ваших родственников.Да, это было бы неудобно, но необходимо.
Прочтите все наши статьи о коронавирусе здесь.
А как насчет предварительного тестирования? Это правда, что семьи могут предпринять некоторые шаги для снижения рисков, чего нельзя сделать с совершенно незнакомыми людьми в общественных местах. Например, вы все можете согласиться пройти тестирование перед сбором и собраться только в том случае, если все тесты будут отрицательными.
Тем не менее, это не исключает риска и не означает, что собираться безопасно в помещении, где риск передачи обычно наиболее высок.Это потому, что люди могут заразиться в период между днем тестирования и днем получения результатов. Кроме того, люди на ранних стадиях заражения Covid-19 могут сначала дать отрицательный результат, но все равно будут заразными позже, независимо от того, проявляются ли у них когда-либо симптомы.
Разговор с бабушкой и дедушкой и другими взрослыми членами семьи
Разговор со взрослыми о гендерной идентичности или переходном периоде вашего ребенка может быть одним из самых сложных разговоров, с которыми сталкиваются родители трансгендерных детей.Бабушки и дедушки и другие старшие родственники и друзья часто имеют более консервативные представления о гендерных ролях, и поэтому им может быть труднее понять или принять трансгендерную или гендерно-экспансивную идентичность вашего ребенка.
Быть защитником своего ребенка может быть сложно, когда человек, от которого вы защищаете его, — это ваша собственная семья, поэтому в первую очередь постарайтесь подойти к этим начальным беседам с терпением и состраданием, а не конфронтацией или защитой.
Ситуации, к которым следует подготовиться:
Трудности с терминологией. Людям, которые не знакомы с трансгендерами или проблемами, может быть труднее усвоить терминологию и использование местоимений. Они могут быть склонны использовать термины, которые теперь считаются оскорбительными или уничижительными, потому что эти термины им более знакомы, и им может потребоваться больше времени, чтобы понять важность предпочтительных местоимений пола. Пока ясно, что они пытаются измениться, проявите терпение, но твердо исправляйте их терминологию и использование местоимений.
Праздники, семейные собрания, покупка подарков — Если переход вашего ребенка или его гендерно-экспансивное самовыражение являются чем-то новым, лучше всего поговорить с членами расширенной семьи до любых семейных собраний, чтобы избежать потенциально спорных разговоров о гендерной идентичности вашего ребенка, пока ваш ребенок присутствует. . Если вы знаете, что приближается семейное собрание, заранее поговорите с членами семьи один на один, объясните переход вашего ребенка и попросите уважать любые новые имена и местоимения.Найдите союзников среди членов вашей семьи и позвольте им помочь вам вести беседы, которые, как вы ожидаете, будут трудными. На праздники напомните бабушкам, дедушкам и другим членам семьи подарить ребенку одежду, подтверждающую их гендерную идентичность, или, если это вызывает дискомфорт, подарите нейтральные в гендерном отношении подарки, например книги, научные наборы или принадлежности для искусства.
Члены семьи, решительно настроенные не принимать идентичность вашего ребенка — К сожалению, часто есть член семьи, который не может принять гендерную идентичность вашего ребенка.Это неприятие может включать в себя преднамеренное неправильное определение вашего ребенка, попытки «изменить» вашего ребенка и заставить его соответствовать его полу, указанному при рождении, к микроагрессиям, которые маленькие дети могут даже не заметить. В таких ситуациях вы должны определить, что лучше для вашего ребенка, даже если это означает, что ваш ребенок не должен иметь отношений с этим членом семьи. Часто люди, которые изначально неохотно принимают ЛГБТК, в конечном итоге меняют свое мнение, поэтому лучше всего продолжать поддерживать и любить своего трансгендерного ребенка и надеяться, что другие придут к вам.
Точки для разговора с членами семьи:
Это тот же ребенок, которого вы знали и любили, только другого пола — часто бывает полезно уметь объяснить основы таких вещей, как гендерная дисфория и разница между полом и полом, чтобы показать, что это то, чему вы сами научились. и понять досконально.
Мой ребенок счастлив жить в соответствии с утвержденным полом. Родители детей, перешедших в другой пол и открыто живущих в соответствии с утвержденным полом, часто сообщают, что их ребенок кажется значительно более счастливым, чем до перехода.Если это так с вашим ребенком, стоит отметить, что вы заботитесь о нем и что ваш ребенок более счастлив благодаря вашей поддержке.
Нет ничего «плохого» в моем ребенке или моем воспитании детей. Быть трансгендером — это не этап, и попытки отвергнуть это как таковое могут нанести вред в то время, когда ваш ребенок больше всего нуждается в поддержке и одобрении. Попытки изменить гендерную идентичность вашего ребенка — с помощью отрицания, наказания, репаративной терапии или любой другой тактики — не только неэффективны; это опасно и может нанести непоправимый вред психическому здоровью вашего ребенка.Так называемые «репаративные» или «конверсионные» методы лечения, которые, как правило, основаны на вере, были единодушно осуждены как психологически вредные Американской психологической ассоциацией, Американской медицинской ассоциацией, Американской психиатрической ассоциацией и многочисленными аналогичными профессиональными организациями.
7 советов по планированию поездки для воссоединения семьи
Если идея планирования воссоединения семьи наполняет вас ужасом, вы не одиноки. Это непростая задача, особенно когда приходится сталкиваться с десятками разных графиков и бюджетов.Чтобы упростить планирование воссоединения семьи, мы обратились к специалистам по семейным путешествиям, туроператорам и даже эксперту по этикету, которые помогут вам спланировать незабываемое воссоединение.
Шаг 1. Заложить основу
Решите ли вы встретиться в отдаленном месте или провести встречу в одном штате, потребуется много работы, чтобы организовать групповую поездку из разных поколений. Вы должны начать процесс планирования как минимум за год. Курорты и рейсы быстро заполняются, особенно для больших групп, поэтому уделите себе достаточно времени, чтобы убедиться, что вы получите приемлемые цены и номера рядом друг с другом.
Если ваш бюджет позволяет, подумайте о найме специалиста по путешествиям или туроператора. Том Барбер, основатель и директор Original Travel, объясняет: «Туристическая компания, специализирующаяся на семейных поездках, выслушает краткую информацию, задаст правильные вопросы, чтобы выяснить, что подойдет для более широкой группы, и, как правило, сделает все мечтательно легким, от перелетов до трансферы в жилье для мероприятий ». Кроме того, он берет на себя работу одного члена семьи, позволяя всем одинаково наслаждаться поездкой.
Если вы все же решите заняться планированием без профессиональной помощи, убедитесь, что вы делегируете полномочия. Назначьте по одному члену от каждой семьи в комитет по планированию, чтобы вам не приходилось в одиночку составлять расписание для всех. Создайте группу в Facebook и включите в нее указанных членов комитета, чтобы вы могли легко задавать вопросы, распределять задачи и согласовывать детали, не забрасывая всех в групповом тексте.
Шаг 2. Разошлите приглашения
Один из самых больших вопросов, который возникает у людей: кого я должен пригласить — только самых близких мне людей или всю мою большую семью? По словам Дайан Готтсман, национального эксперта по этикету в The Protocol School of Texas, придерживайтесь последнего.«В общем, воссоединение семьи означает, что вы приглашаете свою большую семью», — говорит Готтсман. «Если есть несколько человек, которых вы решите исключить из списка гостей, должна быть веская причина, а не только из-за мелочных разговоров. Причина, по которой семьи воссоединяются, заключается в том, чтобы все могли увидеть друг друга и снова встретиться ».
Когда вся семья в курсе, вы начинаете спрашивать о предпочтительных датах и местах. Список гостей будет автоматически сокращаться из-за конфликтов в расписании или проблем с бюджетом, но на начальных этапах всегда будет широко распространяться.
Шаг 3. Установите дату и бюджет
Когда дело доходит до планирования семейных воссоединений, «когда» почти более важно, чем «где». Вы должны убедиться, что независимо от места назначения вы выбрали время, когда дети не ходят в школу, а взрослые могут уйти с работы. Даже если у вас есть конкретный пункт назначения, выбор правильных дат гарантирует, что вы не попадете случайно в этот регион во время сезона дождей или не будете соревноваться с другими группами во время отпуска с большим количеством туристов.
Как провести эффективное собрание семьи ОИТН: учет взглядов родителей для построения более надежной основы
В этом перспективном конвергентном исследовании собраний семей ОИТН с использованием смешанных методов мы смогли определить конкретные возможности для улучшения степени, в которой собрания соответствуют опубликованным руководящим принципам, которые последовательно рекомендуют конкретную подготовку собрания, процедуры и последующие действия [3, 10, 11, 13, 14]. Кроме того, наши данные определяют возможности исправления недостатков в общении на семейных собраниях в отделении интенсивной терапии новорожденных и демонстрируют, как эти недостатки приводят к плохому восприятию общения родителями.Мы считаем, что это полезно для инициатив по повышению качества, ориентированных на общение, заботу о семье и повышение удовлетворенности семьи уходом в отделении интенсивной терапии.
Эксперты обрисовали в общих чертах шаги, которые следует предпринять во время семейных встреч в других условиях, которые могут способствовать эффективному общению, например, выявление семейных представлений, проблем и понимания на ранней стадии встречи [2, 3, 10, 11, 13,14,15,16 ]. Такая практика, вероятно, принесет пользу 27% родителей, участвовавших в нашем исследовании, которые сообщили о другом восприятии заботы о своем ребенке по сравнению с разговором, который произошел во время встречи с семьей.Тем не менее, немногие врачи в нашем исследовании просили родителей поделиться своим пониманием или восприятием, прежде чем углубляться в медицинскую информацию, и, таким образом, упустили возможность сформулировать эту информацию в рамках понимания родителями болезни своего ребенка. Отзывы родителей показали, что восприятие состояния их ребенка, отличное от представленного, могло повлиять на обработку этой информации.
Руководства также способствуют надлежащей подготовке медицинского персонала к семейным собраниям [2, 3, 10,11,12,13,14,15,16].Эта подготовка должна включать согласование времени, места и участников встречи, а также консенсус по медицинским фактам. В трети всех встреч в нашем исследовании участник, которого ожидали на встрече или которого откладывали для ответа на вопросы или обсуждения информации, отсутствовал. Отсутствие этих участников, частота прерываний и искажения, сделанные медицинской бригадой, демонстрируют необходимость того, чтобы медицинский персонал лучше готовился к семейным собраниям. Подготовку к встрече можно улучшить, следуя рекомендациям по изучению соответствующих медицинских деталей, выяснению у родственников, кого они хотят присутствовать на встрече, и обеспечению возможности присутствия участников в течение всего времени [3, 10, 13].
Рекомендации также поощряют активное участие семьи во встречах [5, 6]. Как и в других опубликованных исследованиях, мы обнаружили, что медицинский персонал доминирует в диалоге на семейных конференциях [15,16,17]. Хотя невозможно определить оптимальное соотношение медицинского персонала к семейному диалогу, семьи сообщают, что они ценят, когда к ним прислушиваются [18]. Мы обнаружили, что родители задавали в среднем 18 вопросов за встречу, но половина опрошенных родителей все еще сообщают, что у них есть вопросы, которые они хотели бы задать, но не сделали этого.Такое восприятие родителей поддерживает потребность клиницистов больше слушать во время семейных встреч и более активно поощрять участие родителей.
Стратегии, используемые для поощрения участия семьи, включают предложение семьям рассказать своими словами о том, что они понимают о состоянии своего ребенка, о том, что их беспокоит, попросить их пересказать то, что они услышали во время встречи, и задать возможные вопросы, которые семьи могут подумайте о следующем: «Некоторые семьи любят спрашивать, как это может повлиять на шансы их ребенка на выживание.Вам это интересно? » [19]
Одной из сильных сторон нашего исследования является интеграция нашего качественного анализа семейных встреч с количественными данными о восприятии этих встреч родителями, чтобы привлечь внимание неонатальных медицинских работников к возможностям улучшения общения на встречах. Конкретные важные области включают: (1) подготовку персонала, (2) подготовку родителей, (3) общение во время встречи. Подготовка персонала включает в себя присутствие всего необходимого персонала и подготовку каждого к эффективному участию в собрании.Например, наше исследование показало, что социальные работники помогали семьям обрабатывать информацию на 8 из 21 встречи.
В то время как другие данные свидетельствуют о необходимости улучшить включение и участие многопрофильного персонала, такого как социальные работники, в семейных собраниях, вопрос о том, как наилучшим образом интегрировать их набор навыков, остается пробелом в знаниях [17]. Наши результаты показывают, что ключевой ролью многопрофильного персонала на семейных встречах является обработка и разъяснение информации. Осведомленность об этой роли может помочь улучшить включение и участие социальных работников в семейных собраниях ОИТН.Кроме того, родители в нашем исследовании сообщили о желании лучше подготовиться к встречам, чтобы упростить обработку информации. Это наблюдение представляет собой еще одну возможность для социальных работников или другого многопрофильного персонала помочь родителям подготовиться к семейным встречам, помимо простого облегчения планирования семейных встреч. Социальные работники могут показать родителям знакомое присутствие, облегчить родительскую тревогу и выявить семейное восприятие, вопросы и необходимых участников до семейного собрания.Если родители заранее запишут вопросы, проблемы и запрошенные участники вместе с социальными работниками или другими людьми, это также может помочь медицинской бригаде подготовиться к встрече.
На 11 наших встречах упоминались наглядные пособия для улучшения вербального общения, но фактический элемент или изображение были доступны менее чем в половине из этих случаев. Рекомендуется предоставлять семьям дополнительные ресурсы, такие как наглядные пособия, чтобы способствовать пониманию информации семьей [4, 20].Персоналу ОИТН может быть полезно создавать цифровые копии наглядных пособий для использования во время семейных собраний или иметь репозиторий ссылок на онлайн-ресурсы, к которым можно легко получить доступ во время собраний, а также предоставить семьям возможность обращаться к ним после собраний. Хотя содержимое может варьироваться в зависимости от популяции пациентов, помощь должна включать схемы или фотографии оборудования, такого как трахеостомии или G-трубки, и / или схемы, помогающие объяснить общие медицинские процессы, такие как бронхолегочная дисплазия или ретинопатия недоношенных.
Ограничения этого исследования включают структуру единого центра и удобную выборку участников. Несмотря на это ограничение, в нашей выборке был представлен широкий спектр типов семейных встреч, поставщиков медицинских услуг и членов семьи. Общение родителей с персоналом не оценивалось вне семейных встреч, за исключением сообщений о присутствии родителей на рабочих турах. Чтобы естественным образом отразить вариативность использования семейных встреч, то, что было определено как встреча, могло варьироваться в зависимости от усмотрения медицинской бригады, например, некоторые поставщики медицинских услуг, возможно, решили провести неформальную беседу с родителями у постели больного, что не привело бы к встрече. наши критерии — это заранее запланированная частная семейная встреча.Семейные встречи у постели больного были описаны и в других условиях, но открытый дизайн отделения интенсивной терапии в нашем исследовании и новорожденные, не являющиеся активными участниками, делают частоту таких встреч менее вероятной [21]. Встречи не записывались на видео, и невербальное общение не учитывалось. Субъекты знали, что их записывают на звук, что могло изменить их поведение. Мы не включали неанглоязычные семьи, и поэтому наши данные не добавляли к предыдущим отчетам о том, как языковые барьеры могут затруднять семейные встречи [22].
Из-за отсутствия ранее опубликованных данных о конкретных семейных встречах ОИТН и частоты семейных встреч в нашем отделении, мы почувствовали конвергентный дизайн смешанных методов и объединенную интеграцию качественных и количественных данных с упором на сбор качественных данных и Анализ, лучше всего предоставит возможность провести исследовательский анализ для характеристики семейных собраний в отделении интенсивной терапии.
Был пузатый самовар,
Трехведёрный самовар.
Пыхал паром кипяток,
Разъярённый кипяток;
Через дырку прямо в кран,
Прямо в чашку через кран.
К самовару подошел,
Дядя Петя подошел.
«Дай-ка выпью, говорит,
Выпью чаю», говорит.
Тетя Катя подошла,
Со стаканом подошла.
«Я, конечно, говорит,
Выпью тоже», говорит.
Очень старенький пришел,
В туфлях дедушка пришел.
«Выпить разве, говорит,
Чаю разве», говорит.
Очень старая пришла,
Даже с палочкой пришла.
«Что-ли, выпить, говорит,
Что-ли, чаю», говорит.
К самовару прибежала —
Это внучка прибежала.
Чашку чая, говорит,
Мне послаще», говорит.
С кошкой Муркой прибежала,
К самовару прибежала,
Кипяточку с молоком,
С кипяченым молоком.
Всех он позже приходил,
Неумытый приходил.
Чашку чая, говорит,
Мне побольше», говорит.
Наклоняли самовар,
Но оттуда выбивался
Только пар, пар, пар.
Будто шкап, шкап, шкап,
Но оттуда выходило
Только кап, кап, кап.
На столе Иван Иваныч!
Золотой Иван Иваныч!
С коньками и салазками,
С лыжнею припорошенной,
С волшебной старой сказкою.
На елке разукрашенной
Фонарики качаются.
Пусть зимушка веселая
Подольше не кончается!
Пышки да ватрушки.
Так пропойте ж под чаек
Чайные частушки!
Предлагай-ка чай друзьям,
Если в чашке есть чаинки,
Значит, письма пишут нам!
Ведь люблю я русский чай.
В чае я души не чаю,
Наливай горячий чай!
Чаю с травкой заварим.
Кто недугом заболеет
Приходите, напоим!
Рады все наверняка.
Ярким солнечным пожаром
У него горят бока!
Самовар поет, гудит.
Только с виду он сердит.
К потолку пускает пар
Наш красавец самовар!
Щедрый, круглый, золотой.
Озаряет наши лица
Он своею добротой!
Лечит скуку и тоску
Чашка вкусного, крутого
Самоварного чайку!
Закипает самовар,
Пора его на стол нести,
Чай гостям преподнести!
Пейте чай — чаёчек,
Чтобы радость приносил
Каждый день – денёчек
Мы снежинки — балеринки,
Мы танцуем день и ночь.
Встанем вместе мы в кружок —
Получается снежок.
Мы деревья побелили,
Крыши пухом замели.
Землю бархатом укрыли
И от стужи сберегли.
Привезла его зима.
К нам спешила поскорей,
Привезла нам снегирей.
От зари и до зари
Славят зиму снегири.
Дед Мороз, как маленький,
Пляшет у завалинки.
А я тоже могу
Так плясать на снегу.
Без мотора, без коня,
То и дело мои санки
Убегают от меня.
Не успею сесть верхом,
Санки — с места и бегом…
Мои санки едут сами,
Без мотора, без коня.
А под горкой мои санки
За сугробом ждут меня.
Непослушным, скучно им
Подниматься вверх одним.
Вдоль лесной опушки…
Рукавицы на руках,
Шапка на макушке…
Раз-два! вот и поскользнулся…
Раз и два! чуть не кувыркнулся…
Раз-два! крепче на носках!
Захрустел, закрякал лед,
Ветер дует справа.
Елки-волки! полный ход–
Из пруда в канаву…
Я познакомлю вас с русской народной игрой «Наш платочек голубой»
(после игры дети садятся на стулья).
К нему желательно варенье.
Но, если такового нет,
Сойдет и парочка конфет. (Кладет конфеты).
Напитка и в жару нет лучше,
Да и на Севере зимой:
Он в зной облегчит Вашу душу,
Согреет зимнею порой.
Воскресенья так нужны!
Потому что в воскресенье
Мама делает блины.
Папа к чаю чашки моет.
Вытираем их вдвоем,
А потом мы всей семьею
Чай с блинами долго пьем.
А в окошко льется песня,
Я и сам запеть готов,
Хорошо, когда мы вместе,
Даже если нет блинов.
Добрый день, дорогие друзья!
Друзья – потому что именно близкие и родные люди собрались здесь.
Я рада видеть вас в гостях у нас.
В нашей горнице посиделочной.
Праздник будет, праздник радостный.
По обычаю старому, посиделками называется.
Семья- самое главное в жизни каждого из нас.
Здесь человек совершает свои первые шаги на пути в большой мир. Семья – школа труда и жизни.
Но иногда так охота посидеть с товарищами поговорить? Пожалуйста, присаживайтесь к самоварам.
Охота в наших потехах позабавится, игры поиграть, себя показать и на других посмотреть?
Милости просим! Охота сплясать и частушки спеть?
Выходи на круг
Посиделки, посиделки начинаются у нас
Мудрые, народные, красивые, задорные.
Конкурсы сейчас.
Я прошу приветствовать дружными аплодисментами наши семьи. И сейчас мы познакомимся с нашими гостями
(идет представление команд)
Ну что же представление команд состоялось.
Поэтому я с лёгкостью доверяю вам план задание.
Вы должны пройти 13 станций, и на каждой выполнить то или иное задание.
Члены жюри оценивает и заносит вам в маршрутный лист.
Делу – время, а потехи – час.
Хозяйка горницы: Просто так и для утех,
Начинаются потехи.
Выходите всей семьёй
Удаль в пляске показать.
Все вместе: Давай частушки!
Исполняются «семейные» частушки с плясовой под гармонь. Участникам желательно иметь костюм.
2вед: Выходите девицы в играх парням помогать.
Каждая семья проводит игру со всеми
желающими участниками посиделок.
Но думаю только не для нас. И так начинаем конкурс « К вам едут гости»
Зачитываются понятия из словаря родства каждой семье. Необходимо дать полный ответ.
Дед: Ты нам бабка не указ.
Мать: Что случилось?
Бабка: Ваши детки
Собираются куда?
Дети: Отпустите нас на танцы!
Бабка: Ой, куда, же вы куда?
С вами я пойду тогда.
На танцплощадке исполняется брейк внуков и бабушек.
Сразу все семьи вместе.
1вед: Добрый день, честной народ!
Приглашаем в хоровод,
Папа, мама, я с сестрой.
Хоровод- то не простой;
2вед: В этом дружном хороводе
Разговор мы поведём
О родном для нас народе:
О семье, и как живём.
Хозяйка: Семья начинается с детей, Дети, как гласит народная мудрость, — « благодать Божья». Какое без них семейное счастье! Итак, начинаем конкурс « Моя семья».
Задаются вопросы детям и родителям устно.
Хозяйка: Следующий конкурс « Найди сына (дочь)
Матерям (отцам) завязывают глаза и выстраивают детей в шеренгу. Родители должны узнать своего ребёнка на ощупь.
Хозяйка: Так повелось на Руси.
В праздники устраивать спортивные состязания.
Что ж, время терять нам нельзя. Пройдёмте в спортзал, друзья!
Соревнование на ловкость. Учувствует вся семья.
Хозяйка: Дом поставить, колодец вырыть, так заведено на Руси. Вот и мы сейчас с вами будем делать сруб для колодца.
Из спичек сложить колодец. Кто быстрей.
Ваш ребёнок проголодался.
Мамам необходимо накормить ребёнка половником из мелкой посуды.
Хозяйка: Пусть ребёнок отдохнёт и займётся делом.
Надо маме, папе сделать подарок к Новому году.
Из подручного материала дети готовят подарок.
Хозяйка: Кто всё штопает и вяжет,
Кто поможет и подскажет.
Раньше всех всегда встаёт,
Кто печёт оладушки?
Это наши … (бабушки)
Приглашаются от каждой семьи бабушки или дедушки
(если они присутствуют) со своими внуками. Бабушки исполняют, свою любимую песню внуки могут помогать
Хозяйка. И вот снова как в детстве сынок.
Влез он на ручки к матери.
Спи моя радость, усни,
В доме погасли огни,
Рыбки уснули в пруду,
Пчёлки заснули в саду…
Исполнение колыбельной песни.
Хозяйка. Не заснет ребёнок никак.
Просит сказку рассказать.
Отец рассказывает сказку.
Хозяйка: Наш праздник подходит к завершению. Команды показали себя дружными, заботливыми, творческими семьями. Мы надеемся, что так будет и в дальнейшем вашей жизни. Пусть в ваших семьях царит атмосфера душевной теплоты, любви и взаимопонимания! Ну а теперь настала пора перейти к приятному моменту наших посиделок – выявлению победителя. Слово предоставляем жюри.
Награждение семей ценными подарками.
Чаепитие.
Хозяйка: До свидания, гости дорогие,
До свидания, гости, в добрый час.
С давних пор заведено в России
Делу — время, а потехе –час!
Посиделки, посиделки,
Праздник тела и души,
Посиделки, посиделки,
До чего ж вы хороши!
В добрый путь, друзья!
До новых встреч.
Название станций. Задание и участники. Баллы
Исполнения плясовой.
Исполнение частушек
под аккомпанирование гармониста.
Провести любую игру со всеми участниками посиделок. Любой из семьи.
Разгадать шуточные загадки.
Словарь родства — кто это?
Исполнение брейка.
Конкурс вопросов о родителях и наоборот.
Найти сына (дочь) с завязанными глазами.
— Каждый участник преодолевает дистанцию, перекладывая по полу два обруча.
Силовой – кто больше отожмётся. Папы и мальчики.
Собрать колодец из спичек.
Все члены семьи.
Скормить мороженное своему ребёнку.
Сделать подарок маме, папе.
Бабушки исполняют свою любимую песню.
Рассказать на ночь сказку ребёнку. Папа и ребёнок.
Спеть колыбельную песню.
— Все прилавки опустели
Все ветрины голые
Покупатели чего-то
Ходят невесёлые
(магазин ограбили)
— Три таблетки валидола
Валерьянки полведра
Весь элениум смололи
Не уснули до утра
(заболели)
— Бабка плачет под диваном
Мамка плачет под столом
Папка за ногу привязан
И висит под потолком
(рэкетиры приезжали)
2. Термометр показывает плюс 15 градусов. Сколько градусов покажут два таких термометра?
3. Саша тратит на дорогу в школу 10 минут. Сколько времени он потратит, если пойдет вместе с другом?
4. Ребенок моего отца, мне не брат. Кто это?
5. В парке 8 скамеек. Три покрасили. Сколько скамеек стало в парке?
6. От чего утка плавает?
1. Один.
2. 15 градусов.
3. Моя сестра.
4. 10 минут.
5. 8 скамеек.
6. От берега.
2. Батон разрезали на три части. Сколько сделали разрезов?
3. Что легче — 1 кг ваты или 1 кг железа?
4. Грузовик ехал в деревню. По дороге он встретил 4 легковые машины. Сколько машин ехало в деревню?
5. Два мальчика играли в шашки 2 часа. Сколько времени играл каждый мальчик?
1. Юра.
2. Два разреза.
3. Одинаково.
4. Одна.
5. 2 часа.
2. Мельник пошел на мельницу и увидел в каждом углу по 3 кошки. Сколько ног на мельнице?
3. Зачем охотник носит ружье?
4. Знаменитый фокусник говорит, что может поставить бутылку в центре комнаты и вползти в нее. Как это?
5. Один шофер не взял с собой водительские права. Был знак одностороннего движения, но он двинулся в обратном направлении. Полицейский это видел, но не остановил его. Почему?
1. Он лег спать днем.
2. 3*4*4+2=50
3. За плечами.
4. Вползти в комнату может каждый.
5. Шофер шел пешком
Конкурс «К вам едут родственники» Словарь – родства.
Свёкор — кто это? (отец мужа).
Свекровь- мать мужа.
Тесть- отец жены.
Тёща- мать жены.
Сват- отец или родственник одного из супругов.
Зять- муж дочери, сестры. Муж золовки.
Невестка – замужняя женщина по отношению к родным её мужа.
Деверь – брат мужа.
Золовка- сестра мужа.
Шурин – брат жены.
Свояченица – сестра жены.
Двоюродный брат – сын родного дяди или тёти.
Кузен – двоюродный брат.
Сводные – мать одна отцы разные.
Племянник –сын (дочь) брата (сестры).
Конкурс « Моя семья»
Вопросы детям.
— Дата рождения ваших родителей
— Кем работают родители?
-Любимый цветок мамы?
— Любимые фильмы папы?
— Любимые блюда родителей?
— Любимое занятие родителей?
— Любимый праздник мамы?
Вопросы для родителей.
— Какую телепередачу ваш сын (дочь) смотрит с особым удовольствием?
— Какой учебный предмет особенно удаётся вашему ребёнку?
— Любимое увлечение ребёнка?
— Как зовут самого близкого друга вашего ребёнка?
— Как зовут соседа по парте?
— Какую оценку принёс сегодня ваш ребёнок?
— Какие сегодня были уроки у вашего ребёнка?
Выставка семейных фотографий «Моя семья!» и рисунков «Мой дом! Моя семья!»;
Плакаты:
— «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались»
— «Когда семья вместе, так и душа на месте»
— «Ребенок учится тому,
Что видит у себя в дому.
Родители – пример тому»
Музыкальное оформление:
песня «Родительский дом”, «Песенка мамонтенка», музыка к песне «Маленький принц», «Ой ты, Порушка-Параня…», «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались …»
На доске плакат.
«Женщина – самое могущественное в мире существо, и от нее зависит направить мужчину туда, куда хочет повести его Господь Бог». (Г. Исен).
Дети в русских костюмах перекликают, говорят пословицы .
1ученик : Муж – голова,
2 ученик : Жена – шея,
3 ученик : Куда повернет, так и будет.
2 ученик : Где бы ни ходил,
3 ученик : Всегда возвращаешься.
2 ученик : Если муж – бревно.
2 ученик : Носи ее на руках,
3 ученик : А на шею она тебе и сама сядет.
3 ученик : А жена – бусы, да еще и детей, да еще и мужа.
«Ой ты, Порушка-Параня …»
Семья – это то, что мы делим на всех
Всем понемножку: и слезы и смех,
Взлет и падение, радость, печаль,
Дружбу и ссоры, молчанья печать.
Семья – это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены родные, отчий твой дом –
Сердце навеки останется в нем.
Ходит по дому, забыл про покой.
Бабушке он помогает весь день,
Делать ему это вовсе не лень.
То постоянно очки он теряет,
То разобьет что-то он, то сломает,
Вечно спешит, а устанет от дел,
Сядет с газетой — уже захрапел.
Бабушка наша совсем не стара.
Есть и морщинки у бабушки нашей?
С ними она ещё лучше и краше!
Если любимая кукла больна,
Вылечит куклу сразу она.
Если на лбу появляется шишка,
Пуговки нет, изорвётся пальтишко
Или другая какая беда-
Бабушка нам помогает всегда.
— Новый мячик плохо скачет, а шампунь не мылится!
Носом хлюпает плаксиво: — Эти бусы бьются!
Эта кукла некрасива — волосы не вьются!
Не хочу щенка в подарок и не надо кошки.
Не прошу альбом для марок и не жду сапожки.
Ни мычащую бурёнку, ни гадюку страшную…
Подарите мне сестрёнку, только лучше старшую!
Только этот братик не встаёт с кровати.
Как не будешь тут сердит? Днём мой брат всё время спит,
Плачет среди ночи, а играть не хочет!
В доме всё теперь вверх дном. Все заботятся о нём.
Даже мне для брата быть примером надо.
Я стараюсь, я готов! Только брат не знает слов.
Говорит лишь «мама», Да и, то так странно!
Время медленно идёт. Долго братик мой растёт,
Но уже я знаю — в нём души не чаю!
Я его не тороплю! Я его и так люблю!
Он такой хороший! Он немножко на меня… На меня похожий!
Я ушёл от бабушки,
Я ушёл от дедушки.
Не нужна мне семья
Один справлюсь Я.
А навстречу ещё одна семья – они песни петь мастера. Поют песню «Надежда». После рассказа о своей семье приглашают Колобка к себе. (Презентация 3)
Сверху маленький такой,
На макушке ушка два –
Это будет голова.
Нарисуем для красы
Попышней ему усы.
Вот пушистый хвост готов –
Он красивей всех котов.
Ведь дом, заставленный добром, — ещё не дом.
И даже люстра над столом, — ещё не дом.
1. Что значит для меня моя семья?
Конечно — счастье и уют домашний,
Семь правил обязательных храня,
Лишь только семь, но очень — очень важных
Всем сердцем и душою всей, и разумом.
Не просто чтоб бурлила страстью кровь,
А трепетно, и каждый день по — разному.
Пустыня без колодца — не напиться.
А дети — это жизнь, это родник,
И продолженье рода. Пусть струится!
Очаг семейный сбережет от ветра.
Старайся, чтоб с улыбкою весна
Была всегда с тобою, а не где-то.
Поможет пережить невзгоды, беды…
И отогреет солнышком окно.
Что инеем заледенело белым.
В фундаменте семейном веский камень.
Они помогут защитить любовь,
От ветра уберечь душевный пламень.
Приобретешь успех, признанье общее
Всегда, считаясь с мнением других,
Научишь, чтоб с твоим считались собственным.
Везде — в дому, в душе твоей и помыслах…
Вот так я представляю свой очаг,
Где я любима, счастлива и радостна.
Семья — это летом поездки на дачу.
Семья — это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.
Семья — это труд, друг о друге забота,
Семья — это много домашней работы.
Семья — это важно!
Семья — это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья!
Кто нежнее всех на свете?
Кто готовит нам обед?
И кого так любят дети?
И кого прекрасней нет?
Кто читает на ночь книжки?
Разгребая горы хлама,
Не ругает нас с братишкой.
Нас забить научит гвоздь?
Кто научит смелым быть?
С велика упав, не ныть,
И коленку расцарапав,
Нас не семеро, а трое:
Папа, Мамочка и я,
У неё ещё есть сын,
Рядом с ним я маловат,
Что теперь я — старший брат,
Плачет? Видимо, от тряски?
В ванной ползунков гора!
Он — мужчина, и он сед,
Тёща с зятем
Да муж с женой,
Мать с дочерью
Да бабушка со внучкой,
Да дочь с отцом
Много ли всех?
Ответ: 4
Самый младший — это я!
Сразу нас не перечесть:
Маня есть и Ваня есть,
Юра, Шура, Клаша, Даша,
И Наташа тоже наша.
Мы по улице идем —
Говорят, что детский дом.
Посчитайте поскорей,
Сколько нас в семье детей?
Закройте глаза и посмотрите на этого человека больше, чем жизнь — гигантского и переливающегося силой, как актера в центре внимания.Почувствуйте себя маленьким испуганным ребенком, который пытается успокоить, избежать или (в некоторых случаях) бросить ему вызов.
Представьте, что в вашем сердце есть что-то, что проецировало на них всю эту энергию, как кинопроектор, показывающий изображение на экране. Втяни всю энергию обратно в свое сердце. Это должно ощущаться физически, как будто вы что-то всасываете внутрь себя. Человек сдувается до нормальных размеров, как воздушный шар, теряющий весь воздух. Теперь он просто нормальный человек.Вся энергия, которую вы проецировали вовне, теперь находится внутри вас. Вы чувствуете себя расширенным внутри. С этого места другой человек больше не представляет угрозы.
Посмотрите на уже сдутое изображение другого человека и извинитесь (перед изображением, а не перед самим человеком). Большинство людей удивляются этому шагу. В конце концов, обидчик — это другой человек, так зачем же ему извиняться? Вы извиняетесь, потому что динамика никому из вас не подходит. Для вас нехорошо давать им такую власть, потому что это оставляет вас слабым, и для них нехорошо иметь такую большую власть над вами — это пробуждает в них самое худшее.
Прочтите все наши статьи о коронавирусе здесь.
Трудности с терминологией. Людям, которые не знакомы с трансгендерами или проблемами, может быть труднее усвоить терминологию и использование местоимений. Они могут быть склонны использовать термины, которые теперь считаются оскорбительными или уничижительными, потому что эти термины им более знакомы, и им может потребоваться больше времени, чтобы понять важность предпочтительных местоимений пола. Пока ясно, что они пытаются измениться, проявите терпение, но твердо исправляйте их терминологию и использование местоимений.
Праздники, семейные собрания, покупка подарков — Если переход вашего ребенка или его гендерно-экспансивное самовыражение являются чем-то новым, лучше всего поговорить с членами расширенной семьи до любых семейных собраний, чтобы избежать потенциально спорных разговоров о гендерной идентичности вашего ребенка, пока ваш ребенок присутствует. . Если вы знаете, что приближается семейное собрание, заранее поговорите с членами семьи один на один, объясните переход вашего ребенка и попросите уважать любые новые имена и местоимения.Найдите союзников среди членов вашей семьи и позвольте им помочь вам вести беседы, которые, как вы ожидаете, будут трудными. На праздники напомните бабушкам, дедушкам и другим членам семьи подарить ребенку одежду, подтверждающую их гендерную идентичность, или, если это вызывает дискомфорт, подарите нейтральные в гендерном отношении подарки, например книги, научные наборы или принадлежности для искусства.
Члены семьи, решительно настроенные не принимать идентичность вашего ребенка — К сожалению, часто есть член семьи, который не может принять гендерную идентичность вашего ребенка.Это неприятие может включать в себя преднамеренное неправильное определение вашего ребенка, попытки «изменить» вашего ребенка и заставить его соответствовать его полу, указанному при рождении, к микроагрессиям, которые маленькие дети могут даже не заметить. В таких ситуациях вы должны определить, что лучше для вашего ребенка, даже если это означает, что ваш ребенок не должен иметь отношений с этим членом семьи. Часто люди, которые изначально неохотно принимают ЛГБТК, в конечном итоге меняют свое мнение, поэтому лучше всего продолжать поддерживать и любить своего трансгендерного ребенка и надеяться, что другие придут к вам.
Это тот же ребенок, которого вы знали и любили, только другого пола — часто бывает полезно уметь объяснить основы таких вещей, как гендерная дисфория и разница между полом и полом, чтобы показать, что это то, чему вы сами научились. и понять досконально.
Мой ребенок счастлив жить в соответствии с утвержденным полом. Родители детей, перешедших в другой пол и открыто живущих в соответствии с утвержденным полом, часто сообщают, что их ребенок кажется значительно более счастливым, чем до перехода.Если это так с вашим ребенком, стоит отметить, что вы заботитесь о нем и что ваш ребенок более счастлив благодаря вашей поддержке.