Сценарий для 1 класса к дню учителя: Сценки ко Дню учителя для 1-4 классов 5 октября 2022 года. Смешные сценки ко Дню учителя в начальной школе в 2022 году

Содержание

Сценарий праздника «День Учителя» в начальной школе

Сценарий ко Дню Учителя в начальной школе.

Разработала: учитель-логопед ГБОУ Школа №281 специального (коррекционного) отделения Баранова Н.П.

Ведущий 1. Добрый день, уважаемые учителя, ветераны педагогического труда, чья работа была связана со школой, учащиеся, гости. Сегодня у нас праздник, профессиональный праздник – День Учителя!

Ведущий 2. Сегодня мы дарим Вам не только цветы и улыбки. Мы говорим «Спасибо» за Ваш труд, за терпение и умение, которое вы проявляете к каждому из учеников.

В этот день, когда у порога

Задышали уже холода,

Школа празднует день педагога –

Праздник мудрости, знаний, труда.

День учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам
Всем, что связаны с юностью, детством,
Мы обязаны, учителям!
3. Горечь первой досадной ошибки,
Сладость первых нелегких побед
-Пусть же все отразится в улыбке,
Излучающей мудрость и свет.
4. Вы душою — всегда молодые,
Труд и радости с нами деля.
Наши строгие, наши родные,
Терпеливые учителя!
5. Сил вы нам отдаете немало
И любви — несмотря ни на что.
Как вы верите в нас! — и пожалуй,
Верить так не умеет никто.
6. Ни вчера, ни сегодня, ни завтра
Не погаснет той веры свеча
Без учителя — нет космонавта,
Инженера, поэта, врача.
7. Жизнь велит вам учить, нам — учиться
Опыт ваш — это мудрости клад
Все, что взяли от вас, пригодится
И весомее станет в стократ.
8. Свету, чуткости, правде учите
Наши души и наши умы
Все, что в жизни вы нам зададите,
Постараемся выполнить мы.
9. Пусть вам щедрее светит солнце!
И от всех кто рядом, и вдали,
Шлем мы вам привет — от всех питомцев
И поклон от неба до земли!
10. За ласку, доброту, заботу,
Хотим мы всех благодарить.
Собрать бы все цветы на свете
И вам сегодня подарить!
11. Здоровья вам! К чертям недуг!
Живите век, не зная слез,
И если трудно будет вдруг,
Мы просим вас не вешать нос!
12. Пусть в этом зале, в этот час
Огни горят светлей
И вновь мы поздравляем вас,
Своих учителей!

Дети поют песню «Поздравляем» на мотив песни В. Шаинского «Чему учат в школе».

1.Дорогих учителей

От любимых, от детей

Поздравляем, поздравляем, поздравляем.

Быть здоровыми всегда

И не плакать никогда,

Мы желаем, мы желаем, мы желаем.

(три строчки 2 раза)

2.Не кричать и не шалить,

В окнах стёкла все не бить

Обещаем, обещаем, обещаем.

Тех, кто нам преподаёт

И всю душу отдаёт

Поздравляем, поздравляем, поздравляем.

(3 строчки 2 раза)

Вед.1. — Кто нас учит?

Вед.2. — Кто нас мучит?

Вед.1. — Кто нам знания даёт?

Вед.2.— Это школьный наш учитель –

Замечательный народ.

Вед.1.— С вами ясно и светло,

Вед.2— На душе всегда тепло.

Вед.1.— И простите, если в срок,

Был не выучен урок.

Вед.2. — От души мы поздравляем

Вед.1. –Наших всех учителей!

Вместе: — И здоровья всем желаем

От проказников детей!.

Дети исполняют песню под фонограмму на мотив « Этот мир придуман не нами»

Сегодня говорим

«Спасибо» Вам родным

За искренность души

За доброту свою.

Вы подарили нам

Чудесный школьный мир,

На языке добра

В нём все говорят.

Припев: Школьный мир придуман не нами,
школьный мир придуман не мной,

Школьный мир богат чудесами

В нём учитель – волшебник большой.

Один лишь только раз

У каждого из нас

Бывает первый класс

И бал выпускной.

Учитель дорогой,

Поздравить от души

Хотят сегодня Вас

Все дети Земли!

Припев тот же.

Сценка «Разговор детей».

Автор. Дело было вечером,

Делать было нечего.

Кто на улице гулял,

Кто в продлёнке отдыхал.

1ученик. А у меня в кармане гвоздь! Вот! А у вас?

2 ученик. А у нас сегодня гость! А у вас?

3 ученик. А у нас сегодня кошка

Родила вчера котят.

Котята выросли немножко,

А есть из блюдца не хотят.

4 ученик. А у нас на кухне газ. А у вас?

5 ученик. А у нас водопровод. Вот.

6 ученик. А из нашего окна

Полянская школа видна.

1 ученик. А из нашего окошка –

Кабинет труда немножко.

2 ученик. А у нас весёлый класс!

Это раз.

3 ученик. Мы нашли противогаз – это два.

4 ученик. А в – четвёртых, наш учитель

Приходил ко мне домой,

Потому что в коридоре

Я носился как шальной.

5 ученик. Как шальной? Ну что ж такого?

А вот к соседям, например,

Приходил милиционер.

6 ученик. А у нас подбили глаз.

А у вас?

1 ученик. А у нас дежурный класс.

А у вас?

3 ученик. В классе-то сосед соседа

Книжкой бил после обеда.

4 ученик. Книжкой? Это ерунда.

Вот портфелем – это да!

5 ученик. Но у нас учитель клёвый,

1 ученик. Очень добрый и весёлый,

2 ученик. Образцово – показательный,

3 ученик. Словом, просто

Все: Замечательный.

Автор. Дело было вечером,

Спорить было нечего.

Частушки в исполнении детей:

Начинаем петь частушки,

Просим не смеяться.

Тут народу очень много,

Можем постесняться.

Лёша наш на перемене

Занимается куреньем.

Был всегда румяный он,

Стал он жёлтый как лимон.

Петя с музыки сбежал,

На ботанику попал.

Был ответ его не плох:

До, ре, ми, фа, соль, горох.

Коля вышел отвечать,

Но не знал с чего начать.

Час молчал, потом изрёк:

«Анна Павловна, звонок»

Вова наш на переменке

Проверял на прочность стенки.

Так усердно он старался,

Что весь в гипсе оказался.

Я решил, что ни к чему

Боксом заниматься,

Стану я зубным врачом,

Все его боятся.

Наш учитель очень строг,

Не пошли мы на урок!

Уж как радовался он.

Что от нас освобождён.

Все частушки перепели,

Думаем, что хороши,

Так похлопайте дружнее,

Мы старались от души!

Вед.1. Строгим и ласковым,

Мудрым и чутким,

Тем, у кого седина на висках,

Тем, кто недавно из стен институтских.

Тем, кто считается в средних годах.

Вед.2. Тем, кто поведал нам тайны открытий,

Учит в труде добиваться побед,

Всем, кому гордое имя – Учитель,

Низкий поклон и горячий привет!

Песня на мотив «По секрету всему свету…»

Всем, всем, всем и каждому скажу

Я, я, я секретов не держу:

Нам, нам, нам без школы жить нельзя,

Считают все мои друзья.

Вот, вот, вот идёт учитель в класс

Он, он, он, думает, урок нам даст,

Но, но план у нас совсем иной,

И говорит он сам с собой.

ПРИПЕВ: Ля-ля-ля, жу-жу-жу,

По секрету всему свету,

Что случилось расскажу!

Но, но тут меня он вдруг спросил,

И, и снова двойку я схватил,

А, а , а потом и мой сосед,-

Сегодня мне везенья нет!

Вот, вот, вот ин. яз у нас второй

Нет, не, хватит двойки мне одной

Я, я, изо всех стараюсь сил,

Чтобы учитель не спросил.

ПРИПЕВ: Ля-ля-ля, жу-жу-жу,

Как я маме, бедной маме,

Дневничок свой покажу?

Би-би – биология идёт.

За-за-замечательный урок!

Но, но должен срочно выйти я-

Не то пропала жизнь моя!

Хи-хи-химию я знать хочу

И, и добросовестно учу,

Но, но страшно взрывов я боюсь

И опыт делать не берусь.

ПРИПЕВ: Ля-ля-ля, жу-жу-жу

Вам же будет только хуже,

Если опыт покажу.

Нас, нас, нас к директору ведут,

Но, но через несколько минут,

Нам, нам, нам, конечно, все простят

И лишь немного пожурят.
Вы, вы, вы мои учителя,

Не, не, не сердитесь на меня.

Я, я хоть, бывает, и шалю,

Но всех вас искренне люблю!

ПРИПЕВ: Ля-ля-ля, жу-жу-жу

По секрету всему свету,

Я об этом расскажу!

Дети читают стихи:

Дорогие наши учителя!

Мы обещаем вам учиться

Лишь на четыре и на пять,

Чтоб нами вы могли гордиться,

Чтоб всё уметь и много знать.

Мы будем учиться, мы будем работать,

За ваше добро мы отплатим не раз!

За вашу любовь, за ваши заботы

Примите большое спасибо от нас!

Спасибо за то, что в работе пытливы,

Что к нам, непоседам, всегда терпеливы,

За то, что без нас вы прожить не смогли бы,

Спасибо, родные! Большое спасибо!

В семейной жизни вам желаем счастья,

Пусть ваши дети крепко любят вас.

Пусть стороной вас обойдут ненастья,

И солнечным пусть будет каждый час!

С праздником вашим мы вас поздравляем,

Не горевать никогда ни о чём,

И никогда не болеть вам желаем,

Жизни счастливой, успехов во всём!

Мы желаем всем без исключенья

Крепкого здоровья, радости, добра,

Побольше оптимизма и терпенья,

Пусть завтра будет лучше, чем вчера.

Песня « Мы желаем счастья Вам!»

Вед.1. Дорогие учителя! Дорогие ветераны! Пусть радость и удача сегодня, как и всегда, сопутствуют вам!

Вед.2. Пусть небо над нами будет особенно глубоким и чистым!

Вед.1. Пусть свежий ветер уносит тучи, грозящие тревогой и опасностью.

Вед.2. Пусть тепло, забота и внимание близких согревают вас у семейного очага!

Вед.1. Пусть все ваши желания сбудутся!

Вместе: С праздником вас, дорогие учителя!

Урок безопасности

Готовые уроки безопасности помогут узнать больше

Присоединяйтесь к нашим прямым эфирам:

25 апреля в 15:00 (мск) — прямой эфир «Безопасное поведение и пожарная безопасность в период летних каникул»
Спикер: Михан Алексей Валентинович, начальник отдела организации надзорных и профилактических мероприятий в области пожарной безопасности УНПР Главного управления МЧС России по г. Москве

27 апреля в 11:00 (мск) — вебинар «Важные аспекты профилактики пожарной безопасности среди детей и подростков в весенне-летний период и практический опыт использования современных информационных технологий в обучении культуре безопасности».

V модуль. «Противопожарная безопасность»
(24–28 апреля 2023)

ОБНОВЛЕНО

Противопожарная безопасность

I модуль. «В начале о самом важном»

(1–6 сентября 2022)

Проведено

Противодействие терроризму

Проведено

Правила дорожного движения

Проведено

Оказание первой помощи

II модуль. «Личная безопасность»
(7–11 ноября 2022)

ОБНОВЛЕНО

Безопасность в социуме

НОВЫЙ УРОК

Здоровый образ жизни

III модуль. «Безопасность на каникулах»
(20–23 декабря 2022)

Проведено

Безопасность на каникулах

IV модуль. «Безопасность в современном мире»
(30 января–3 февраля 2023)

Проведено

Финансовая безопасность

Проведено

Информационная безопасность

Зачем принимать участие

в уроке безопасности?

Учителям и организаторам урока

(учителям 1-11 классов, педагогам по внеурочной деятельности)

Участвуйте в конкурсе
САМЫЙ АКТИВНЫЙ УЧИТЕЛЬ ПРОЕКТА «УРОК БЕЗОПАСНОСТИ»
Изучите с классом все уроки безопасности в течение 2022-2023 учебного года и получите гарантированные призы, а также шанс выиграть подписку на цифровой сервис «ПРОвоспитание»*

Получите сертификат

за участие в акции!

Примите участие в Уроке безопасности и получите именной сертификат.

Проводите уроки безопасности в течение года. Активные учителя получат персональную благодарность от организаторов акции УРОКБЕЗОПАСНОСТИ.РФ

Ученикам и всем желающим

(ученикам, родителям и тем, кому интересно)

Видеоматериалы к уроку

Организаторы и партнёры

Группа компаний «Просвещение»

Центр экстренной психологической помощи МЧС России

Всероссийское добровольное пожарное общество

Портал о здоровом образе жизни

Центр организации дорожного движения Правительства Москвы

Экспертные системы мониторинга и анализа СМИ и соцмедиа

Вся информация о здоровом образе жизни и правильном питании

Информационный партнер

ФИЦ питания и биотехнологии

Растим детей

Добрая Дорога Детства

Расскажите

об Уроке безопасности

Сохраните себе и поделитесь с друзьями —
эта информация может спасти чью-то жизнь!

Всероссийский урок безопасности — лауреат II степени всероссийской премии «Золотой медвежонок» в номинации «Устойчивое развитие, КСО и благотворительность»

Улучшение преподавания: написание сценариев.

Сценарии полезны для новых учителей… | by Elisabeth Bowling: A Wild Surmise

Сценарии полезны для новых учителей, которые осваивают поэтапные четкие инструкции и закрепляют распорядок в классе. Но это также полезно для подталкивания опытных учителей, которые, возможно, хотят улучшить способ объяснения сложной концепции или умело связывают различные нити знаний в ключевой момент урока. Поскольку мы стремимся создать действительно сильную культуру в нашей школе, сценарии также могут быть полезны для создания последовательных и позитивных ответов детям и помогают всем учителям моделировать взаимодействие, которое мы хотим видеть от учеников.

Что такое скриптинг, а что нет?

Сценарии просят учителей точно записать то, что они собираются сказать, прежде чем сказать это. Он дает им набор или последовательность фраз, которые учителя используют в определенных ситуациях, и требует от учителей принятия осознанных решений о наилучшем выборе языка для получения желаемого результата.

Кто-то может возразить, что сценарии кажутся механическими или могут разрушить спонтанные реакции на занятия в классе. Но важно помнить, что сценарий — это не то, что один человек говорит другому, что именно сказать, или заставляет нас изо дня в день придерживаться одних и тех же сухих строк.

Вместо этого речь идет о том, чтобы попросить учителей детально спланировать лучший способ сделать что-то, а затем сознательно практиковать его.

Зачем писать сценарии?

Школы — оживленные, энергичные места, и эта энергия иногда может граничить с хаосом. Сценарии позволяют преподавателям заранее готовить и практиковать тщательно продуманный язык, чтобы меньше оставалось импровизированных стрессовых ответов, которые часто могут пойти не так. Все, что снижает огромную когнитивную нагрузку, с которой часто сталкиваются учителя, должно быть полезным. Таким образом, сценарий — это преднамеренная запись коротких отрывков речи, которая предвосхищает трудные моменты.

Вероятно, мы делаем это инстинктивно: прокручиваем в голове предстоящий трудный разговор, чтобы найти правильный тон; мы рассматриваем порядок объяснения темы, чтобы сгладить любые возможные путаницы; мы могли бы даже попрактиковаться в положительном способе исправления моментов поведения перед тем, как вести сложный урок. Сценарии с учителями встраивают эти полезные процессы в сознательную систему, которая помогает учителям становиться лучше.

Сценарии позволяют нам тщательно обдумать, что работает.

На моих занятиях с новыми учителями мы много пишем сценарии. Во время 30-минутной тренировки раз в две недели это обычно работает следующим образом:

Выберите общий сценарий обучения, например. выстраивать детей в очередь за пределами вашего класса, начинать урок или давать заслуги.
Смоделируйте, как бы вы это сделали (или посмотрите запись коллеги-эксперта).
Попросите учителей написать, как они это сделают.
Попросите учителей поделиться своими сценариями и оставить отзыв. Что будет хорошо работать? Что может быть непонятно?
Попросите учителей встать и заняться.

Таким образом, создание сценариев составляет основную часть учебного подхода коучинга, используемого в рамках Early Career Framework. Это блестяще демистифицирует общие процессы учителей и позволяет новым учителям освоить строительные блоки обучения на раннем этапе. Там, где у моих ранних учителей были определенные проблемы с уроками или занятиями, я встречаюсь с ними один на один, и мы вместе работаем над сценарием. Это позволило им взять на себя ответственность за ситуацию и внести изменения, которые вызывают быстрое улучшение. Это ясно показывает силу учителя в создании позитивной и спокойной учебной среды.

И хотя преимущества написания сценариев для новых учителей легко распознать, я бы сказал, что они также жизненно важны для развития опытных учителей. Здесь сценарии будут более конкретными; они сосредоточатся на самом лучшем способе обучения класса в сложной части учебной программы. Они будут написаны совместно в рамках собрания отдела, чтобы специалисты могли учиться друг у друга.

Этот пример сценария взят из обсуждения с учителями английского языка проблем, связанных с тем, чтобы ученики писали четкие и лаконичные вводные части эссе. Мы писали свои сценарии, делились ими, обсуждали услышанное и использовали то, что узнали друг от друга, чтобы улучшить наши сценарии. Я многому научился, слушая, как другие учителя добиваются сложных результатов с помощью своих объяснений, но вы могли заметить, что язык в моем сценарии по-прежнему заметно мой . Польза была такой же, как если бы вы наблюдали за уроками семи других учителей, но на это ушло меньше времени.

Как и во всех школах в этом году, Covid заставил нас изменить наши школьные системы, и перемещение учеников по территории школы полностью отличается от того, что было раньше. Разработка этих новых процедур была настоящим коллективным усилием: каждый член персонала был жизненно важен для того, чтобы все работало гладко. В начале года мы знали, что все взаимодействия с учениками должны:

Будьте ясны и лаконичны;
Быть позитивно сформулированным;
Укрепить наши школьные ценности.

Как лучше всего добиться этого во всей школе? Скрипты.

Сотрудники CPD, таким образом, пройдутся по новым системам, приведут примеры языка, который будет работать, и предоставят учителям время, чтобы они записали свои версии и предложили другие. Фразы, которые стали частью общего школьного языка, включают следующее:

Спокойно и тихо…
Покажи мне, что ты можешь…
Давайте максимизируем наше время обучения с помощью…
Мы так впечатлены [имя/группа], потому что они…
[Имя/группа] являются примером наших школьных ценностей by…
Спасибо за…
Теперь нам нужно увидеть вас…

Последующие брифинги и встречи используются для повторения языка, который имеет наибольшее влияние, и было приятно видеть потенциально хаотичный новый набор школьных систем. осуществляться так спокойно и позитивно всеми сотрудниками. Дети, несомненно, хорошо отреагировали на постоянство наших общих сценариев.

В следующем посте этой серии я рассмотрю, как съемку можно использовать вместе со сценариями для поддержки развития учителей.

Элизабет Боулинг @elucymay

3 Ура учителям – Благодарность учителей Дистанционное обучение Читатели Театральный сценарий

Дата публикации: 3 февраля 2021 г.

автор/источник: Кэрол Монтгомери

Спасибо за заботу об обучении! Вот подарок Сценарий театра хоровых чтецов Я разослал учителям, которые поделились со мной своими электронными адресами, «Три ура учителям!» В отличие от всех других наших скриптов, в этом НЕТ ссылок на учебный план, но в нем есть слова в честь учителей, которые меняют мир к лучшему, например, вы.

ВРЕМЯ: менее 2 минут АКТЕРЫ: 2-4+ (хоровые группы?) ТОН: благодарный читабельность: класс 3.9

Вот весь сценарий Театра читателей с благодарностью учителям под названием «Три ура учителям!» Но вы можете получить версию для печати, нажав на ссылку для скачивания в конце сценария. Не стесняйтесь сокращать, удлинять или персонализировать сценарий в соответствии с вашими потребностями. Или напишите сами!

Для учителей во всем мире. …. A: Для вашего годы в колледже…

B: Учиться вечно…

C: Слишком много испытаний…

D: Невероятное письмо…

Все: Спасибо!

За часы разочарования…

B: Попытка дисциплинировать…

C: Желание мотивировать…

D: 90 004 Желание изменить ситуацию. ..

Всего: Спасибо!

A: За непоколебимую преданность…

B: Вера в свое призвание…

C: Вера в своих учеников…

Д: Верить в свои мечты…

Все: Спасибо говорим!

A: За вашу невероятную креативность…

B: Пробовать новое…

C: Делать класс особенным…

D: Создавая вечные воспоминания. ..

Все: Спасибо говорим!

A: За ваш отличный характер…

B: Любить своих учеников…

C: Ободряем всех…

D: В ожидании совершенства…

Все: Спасибо!

A: И, кто вы НА САМОМ ДЕЛЕ…

B: Кто-то, кому не все равно…

C: Скромный герой…

D: Образец для подражания много…

Всего: Спасибо!

A: Спасибо за учебу — долгие часы.

B: Спасибо, что пожертвовали временем, деньгами, энергией.

C: Спасибо за упорство, когда это так тяжело.

D: Спасибо за приверженность образованию.

A: Спасибо за изучение новых технологий.

B: Спасибо за адаптацию — в кратчайшие сроки.

C: Спасибо за обучение — даже онлайн.
D: Спасибо за помощь даже тем, кто учится дистанционно.
A: Спасибо, что стремитесь к будущему.
B: Спасибо, что поверили — САМОЕ ЛУЧШЕЕ.
C: Спасибо за улыбку — от всего сердца.
Д: Спасибо, что уделили достаточно внимания обучению.
      Ура учителям!
Все: Бедро, бедро, ура!
        Бедро, бедро, ура!
        Бедро, бедро, ура!
(аплодисменты, стоя….)
Все: Чтим ВАС!
(больше аплодисментов, аплодисментов….)

*** Нажмите на ссылку в формате PDF ниже, чтобы увидеть полную печатную версию сценария Театра хоровых чтецов «Три привета учителям! (Версия для дистанционного обучения) ,» идеально подходит для празднования благодарности учителей и программ.

Загрузите PDF-файл «Три ура учителям! (Версия для дистанционного обучения)», бесплатный сценарий Театра хоровых чтецов в честь учителей.
ПРИМЕЧАНИЕ. Для нашей оригинальной акции «Ура учителям!» (без ссылки на дистанционное обучение нажмите здесь.

Спасибо за заботу, чтобы учить! Вот подарок Сценарий Театра хоровых чтецов Я разослал учителям, которые поделились со мной своими адресами электронной почты, «Три ура учителям!» В отличие от всех других наших скриптов, в этом НЕТ ссылок на учебный план, но в нем есть слова в честь учителей, которые меняют мир к лучшему, например, вы.
ВРЕМЯ: менее 2 минут   АКЦИЯ: 2–4+ (хоровые группы?) ТОН: благодарный   читабельность: оценка 3.9
Readers Theatre All Year™ LLC формирует лидеров и создателей для оказания положительного влияния с помощью недорогой, простой и гибкой системы. Служба учебных программ Readers Theater All Year™ LLC предоставляет заботливое сообщество для использования и создания сценариев Readers Theater для семей, классных комнат, домашних школ, лагерей и драматических кружков.

Сценарий праздника «День Учителя» в начальной школе

Урок безопасности

Готовые уроки безопасности помогут узнать больше

Зачем принимать участие

Учителям и организаторам урока

Получите сертификат

Ученикам и всем желающим

Видеоматериалы к уроку

Рекомендуем

Организаторы и партнёры

Расскажите

Улучшение преподавания: написание сценариев.

Что такое скриптинг, а что нет?

Зачем писать сценарии?

3 Ура учителям – Благодарность учителей Дистанционное обучение Читатели Театральный сценарий