Сценарий для школьного театра «Ночь перед Рождеством» | Материал по теме:
Сценарий «Ночь перед рождеством»
( по мотивам повести Н. Гоголя, в 8 картинах)
Действующие лица:
- Черт
- Солоха
- Оксана
- Кузнец Вакула
- Свербыгуз
- Чуб
- Осип Никифорович
- Жена Свербыгуза
- Подружки
- Императрица
- Потемкин
Картина 1.
Черт.
Ч. Ну и ночь! Как на заказ! Тихо, ясно, месяц в небе так и сверкает – прямо рождественская сказка! Вот бы сейчас пакость какую-нибудь выдумать, подпортить людишкам праздничек! И в аду бы отметили: медальку на грудь, али штаны с лампасами. Тут натурально, манишечка, тут штаны генеральские и пошел выписывать… «Мадам Солоха!» — Ах, господин дъяволиссимус… Только что ж такое придумать(оглядывается) Вот разве месяц выкрасть. А что, неплохая мысль. Опять же подарочек для дражайшей Солохи…( крадет месяц)
Картина 2.
Чуб и Свербыгуз
Ч. Так ты , кум, не был еще на новой хате дьяка? Там теперь будет добрая попойка, как бы не опоздать.
С. Что за дьявол? Смотри!
Ч. Что?
С. Как что!, Месяца нет!
Ч. Что за пропасть! В самом деле, нет месяца.
С. Надо ж было какому- то дъяволу вмешаться, чтоб ему не довелось , собаке, поутру рюмки водки выпить! Право, как будто на смех! Нарочно, сидевши в хате. глядел в окно: ночь – чудо! Светло, снег блещет при месяце. Все было видно как днем! Не успел выйти за двери – и вот, хоть глаз выколи!
Ч. Ну что ж, коль темно, так, может, останемся дома?
С. Нет, кум, не можно, пойдем. Нужно идти.
Картина 3.
Оксана, потом Кузнец. Потом подружки.
О. (выглядывая за дверь) Что ж, ушел отец? (Кокетничает перед зеркалом)
Что это людям вздумалось расславлять, будто я хороша? Лгут люди, я совсем не хороша! Разве черные брови и очи мои так хороши, что равных им нет на свете? Что тут хорошего в этом носе? И в щеках? И в губах? Будто хороши мои косы, словно черные змеи обвились вокруг головы… Нет! Хороша я, Как хороша! Чудо!
К. (появляется в дверях) Чудная девка! и хвастовства у ней мало! С час стоит , глядит на себя в зеркало и не наглядится! Да еще и хвалит себя вслух!
О.
Да, парубки! Вам ли я чета!. Да поглядите на меня! Как я плавно ступаю! какие у меня ленты на голове. Это все купил мне мой отец, для того, чтоб на мне женился лучший молодец на свете (замечает Кузнеца) Ах! Ты зачем пришел сюда? Хочется чтоб выгнала за дверь лопатою? Вы все мастера подъезжать к нам . Вмиг пронюхаете, когда отцов нет дома! Знаю вас! Что, готов мой сундук?
К. Готов, мое серденько! После праздника будет готов! Если б ты знала, сколько возился возле него! « ночи не выходил из кузницы! Зато ни у одной поповны не будет такого! Не сердись на меня! Позволь поглядеть на тебя.
О. Кто же тебя запрещает? Гляди!
К. Позволь мне и сесть возле тебя.
О. Садись.
К. Чудная, ненаглядная Оксана, позволь мне поцеловать тебя.
О, (отталкивает) Еще чего! Ему как мед, так и ложка нужна! Поди прочь, у тебя руки жестче железа и сам ты пахнешь дымом. Я думаю, всю меня вымазал сажею.
(за окном шум, смех: «Щедрик-ведрик, дайте вареник!»). О, вот и девчата, сейчас колядовать пойдем
к.
Да тебе разве весело с ними?
О. Да уж веселей, чем с тобой!( входят подружки: Оксана, пошли колядовать!)
О. (одевается) Э, Одарка, да у тебя новые черевики! Ах, какие , хорошие , с золотом! Хорошо тебе, Одарка! У тебя есть человек , который все тебе покупает , а мне некому достать такие славные черевики.
К. Не тужи моя Оксана. Я достану тебе такие черевики, которые редкая панночка носит.
О. Ты? Посмотрю я, где ты достанешь черевики,. которые могла бы я надеть на свою ногу. Разве принесешь те самые, которые носит царица.
Дев. Вишь, какие захотела!
О. Да, будь все свидетели, если кузнец Вакула принесет мне те самые черевики, что носит царица, в тот же час выйду за него замуж.( уходят)
К Смейся, смейся, Я сам смеюсь над собой. Думаю и не могу вздумать Куда девался ум мой! Она меня не любит! (уходит)
Картина 4.
Солоха, потом Черт, потом Осип Никифорович
(Солоха накрывает на стол)
Ч. Целую ручки, добродетельная Солоха! Вот, залетел на огонек.
С. Ах, шалунишка, не желаете ль закусить чего, Вельзевул Иванович?
Ч. Это потм.(крутится возле Солохи) А что это у вас, великолепная Солоха?
С. Как что, Рука, Вельзевул Иванович.
Ч. Гм, рука, хе-хе. А что это у вас, дражайшая Солоха?
С. Будто не видите, Вельзевул Иванович, шея, а на шее монисто.
Ч. Хм, шея, монисто. А я, уважаемая Солоха подарочек вам припас – украшение(достает месяц)
С. Ах, Вельзевул Иванович!
Ч. Для вас, дражайшая Солоха луну, так сказать, с неба… Ах нет, хоть 1 поцелуйчик
Раздается стук
О.Н. Отвори, Солоха!
(Черт и Солоха начинают метаться. Наконец Солоха прячет черта в мешок. Открывает с поклоном дверь.)
О.Н. Здравствуй, Солоха. Ты, может, не ждала меня?
С. Ах, что вы, Осип Никифорович!
О.Н. Нет, правда не ждала? А я нарочно шедши из гостей решил заскочить сюда поздравить тебя с рождеством
С. Сидайте, Осип Никифорович.
О.Н. Ну, дай мне теперь рюмку водки, Солоха, я думаю, у меня горло замерзло с проклятого морозу.
С. Вот, пожалуйте, и закусочки.
(Осип Никифорович и Солоха чокаются «С рождеством», пьют «Хороша чертовка!» и целуются 3 раза. Раздается стук- это Кузнец).
Катрина 5.
Солоха, Кузнец,
К. Мамаша, отворите! Суета, Солоха прячет О.Н. в другой мешок, убирает бутылку и угощенье, охорашивается. Окрывает.
С. А, сынок, это ты? Небось проголодался? Я сейчас.(уходит).
К. Проголодался? Да у меня уж давно никакая еда на ум не идет. Через эту глупую любовь я одурел совсем. Вот зачем здесь лежат эти мешки? Их давно пора убрать . Завтра праздник, а в хате до сих пор лежит всякая дрянь. Отнести их в кузницу.(утаскивает мешки)
Картина 6.
Кузнец, потом Черт.
Кузнец Нет, не могу, нет сил больше( бросает мешок. )Через эту глупую любовь совсем тряпка стал!. Но боже, до чего она хороша! Нет, невмочь пересилить себя! Пора положить этому конец. Пропадай душа, пойду утоплюсь в проруби. Вот сейчас мешок на голову и …Вытряхивает черта из мешка)
К.
Ах, с нами крестная сила!
Ч. Ой, не поминай бога, замолчи! Да и не поможет он тебе. А я помогу. Денег дам, сколько хочешь. Оксана сегодня же будет наша! (прыгает на шею Кузнецу) Только надо бы контракт подписать. Ты мне свою душу, а я тебе..
К. Изволь, я готов. Да только я слышал, у вас расписываются кровью. Постой, вот я сейчас достану из кармана гвоздь..(стаскивает черта) Акреста не хочешь ли?(крестит черта, тот укрощается)
Ч. Помилуй, Вакула, все что нужно тебе сделаю, только не клади на меня страшного креста. К. А в, вот каким голосом запел, проклятый! Теперь я знаю, что делать Вези меня сей же час на себе, слышь, неси как птица!
Ч. Куда?
К. В Петембург, к царице!
Картина 7.
Чуб, Свербыгуз, потом Жена Свербыгуза.
С. А хороша у дьяка наливка! О, смотри , кум, вишь, какие мешки кто-то бросил на дороге (выволакивает из-за сцены 2 мешок).
Ч. Да , повезло же кому-то наколядовать столько! Экие страшные мешки!
С. Положим, даже если здесь одни только гречневые пироги и то добре: жидовка дает за каждый чарку водки!
Ч.
Кум, а не утащить ли его поскорее, пока никто не видал?
С. Куда ж мы понесем его? В шинок?
Ч. Да, только ведь проклятая шинкарка низа что не поверит, скажет что мы украли
С. Тогда потащим ко мне домой. Там нам никто не помешает, Жинки как раз нет дома..
Я думаю, до утра протаскается с бабами.
Ч. Точно ли нет дома?
С. Слава богу, я еще не совсем без ума, черт бы понес меня туда, где она!
Жена С. Ты это про кого , муженек? Уж, не про меня ли?
С. Вот те на!
Жена. (увидев мешок) Вот это хорошо, что наколядовали столько! Покажите мне сейчас же мешок ваш.
С. Лысый черт тебе покажет, а не мы!
Ч. Тебе какое дело? Мы наколядовали, а не ты!
Жена. Нет, ты мне покажешь, негодный пьяница! (дерутся, жена захватывает мешок, казаки отступают)
Ж О, да тут , наверное, целый кабан!
С и Ч. Кабан, а все ты виноват! Ч. Что же делать?
С. Как что, чего мы стоим, отнимем мешок. Пошла прочь, чертова баба!(опять дерутся)
Открывают мешок оттуда вылезает Осип Никифорович.
Все с криками разбгаются.
О.Н. Ну и Солоха!, Ай да Солоха!( уходит)
Картина 7.
Петербург, тронная зала. Кузнец, Черт, Потом Императрица и Потемкин.
Ч. Ну что , Вакула, как тебе Петембург?
К. Губерния знатная! Нечего сказать, домы болшущие Картины висят скрозь важные до черезвычайности. Нечего сказать, чудная пропорция! Только как мне к царице попасть?
Ч. Да я уж все устроил, на то я и черт!. Ну гляди, сейчас сама царица пожалует!(прячется)
Появляются Потемкин и императрица. Потемкин вводит царицу, усаживает на престол.. становится рядом.
Ч. (высовывается) Кланяйся, болван!
К.(падает на колени) Помилуй, мамо, помилуй!
Ц. Встань. Светлейший князь Потемкин обещал меня познакомить сегодня с моим народом, которого я еще не видала. Мне сказали у тебя ко мне дело? Чего ты хочешь?
К. Ваше царское величество, не прикажите казнить. Из чего, не во гнев будь сказано,
сделаны черевички, что на ногах ваших. Я думаю, ни один швец на свете не сумеет так сделать Боже, мой, если моя женка надела такие черевики!
Ц.
(смеется) Право мне нравится это простодушие. Встань, если тебе так хочется иметь такие башмаки, то это нетрудно устроить. Принесите ему сей же час башмаки, самые дорогие, с золотом!.( Потемкин подает царице башмаки, царица – Кузнецу. )
К. (кланяется) Боже, что за украшение! Ваше величество, да для таких башмачков из чего сами ножки должны быть? По меньшей мере, из чистого сахара!
Ц. (смеется) Ах, медведь, а какие комплименты!(уходит с Потемкиным)
К. Ну, теперь выноси меня отсюда!(улетают с чертом)
Картина 8
Девушки, Оксана, потом Кузнец, жена Свербыгуза, Свербыгуз, Чуб.
Д. Девчата, слышали вы новость ? Кузнец Утопился!
Другие девушки и Оксана. Как утопился ?
Д. Совсем, в проруби!
О Ах, что же это? Неужто правда? А что если так? Что же мне теперь делать? А уж как он меня любил! Дольше всех выносил мои капризы. Да правду сказать, вряд ли в другом месте найдется такой молодец как кузнец. Вакула, мой Вакула (плачет, девушки ее утешают).
К. (появляется с чертом. Черт хочет удрать..)
К. Куда , я еще не поблагодарил тебя, приятель.(дает черту пинка, тот убегает)
Оксана, ненаглядная моя смотри, какие я достал тебе черевики, те самые, что носит царица.
О.( увидев, вскрикивает и кидается к кузнецу) Не надо мне черевиков, я и без черевиков…
Д. Ну .Кузнец! Удалой хлопец! Черевики-то, черевики, и впрямь царские. Ну быть теперь свадьбе!
Жена Свербыгуза. Свадьба? Где свадьба?
Свербыгуз Чубу. Кум , да здесь свадьба, ну и гульнем!
(все выходят на сцену , кланяются.)
сценарий фестиваля театрального искусства «Воробьиные ночи» | Методическая разработка на тему:
Сценарий фестиваля «Воробьиные ночи»
-Здравствуйте!
-Здравствуйте!
-Здравствуйте!
-Приветствуем вас на 2-ом фестивале театрального творчества
Вместе: «Воробьиные ночи»!
-«Воробьиные ночи- воробьиного скока короче»,- говорили в народе. И ведь действительно, июньские ночи- самые короткие ночи в году.
-Небо в эту ночь становится цвета спелой рябины, поэтому ее называют еще рябиновой ночью. Поднимается сильный ветер, начинается буря, гремят раскаты грома. Наши далекие предки, древние славяне, верили, что в эту ночь боги бурей, грома и молнии уничтожают разную нечисть.
— В воробьиные ночи проходят свадьбы русалок. Они выходят замуж за тех мужчин, которых защекотали и утащили себе под воду.
— А еще одна легенда гласит, что в воробьиные ночи начинает цвести цветок-василек.
(постановка)
Хороводом вышли русалки, покружились, в центре-главная. В руках русалок цветы. Главная села на камень плести венок, девушки по очереди передают ей цветы.
Сказитель: Жила в одном селе вдова с единственным сыном Василием. Был он красивым и работящим юношей. С утра до ночи трудился он на своем поле, а потом шел к реке умыться и отдохнуть.
Выходит Василек, косит траву, вытирает пот, садится на камень, точит косу. На звук оборачивается русалка, видит его и влюбляется, пытается подойти, но подружки удерживают ее.
Сказитель: И вот однажды увидела его молодая русалка и влюбилась.
— Нельзя! Русалкам не место на земле.
— Но мое сердце полно любви к этому земному юноше!
— Неужели ты сможешь отказаться от прохлады нашей речки, от наших забав?
— Я смогу! Я люблю его!
— А будет ли тебе по нраву тяжкий труд земного человека?
— Я не знаю…Ну, как же мне быть, подскажите, сестры, дайте совет.
— А ты уговори его отречься от земной жизни и провести вечность с тобой в нашем подводном царстве.
— Спасибо вам, сестры! Дальше я сама!
(Русалки уходят)
Сказитель: Прошло несколько дней. Василий вновь пришел на свое поле, хотя матушка и упреждала его о разгуле нечисти в этот день.
(Вышел Василек, положил узелок с едой на камень у реки и стал косить.)
Голоса из-за ширмы: Василек! Василёёёк! Вася!
(удивленно оглядывается по сторонам)
-Видать притомился, голоса мерещатся! (садится на камень, разворачивает узелок, начинает есть. Русалка наблюдает из-за ширмы).
— Василек, посмотри же на меня!
— Что за напасть! Чук меня, чур! Говорила же мне матушка, не ходи в этот колдовской день косить!
— Посмотри, как легка моя поступь, посмотри на мою красоту и стать!
— Нет, изыди, нечисть! (пятится)
— Не бойся меня. Я люблю тебя. Ты- мой суженый!
— Нет! Я тебя не люблю! У меня уже невеста есть!
— Ах так! Не станешь моим, так не достанешься никому, стать цветком на своем поле!
(гром, молния, выбегают русалки, хватают его, он вырывается, накидывают сеть и утаскивают. Русалка снимает венок и бросает его.
— А это для твоей невесты!
(Сменяется муз.фон, выходит невеста Василька).
— Василек, ау! Где ты? Я жду тебя! (присаживается на камень, видит венок).
— Ой, венок кто-то оставил. Какие необычные цветы. Я раньше таких у нас не встречала. Какие синие, как глаза моего Василька!
(Прижала к груди, понюхала)
-Странно, а венок вроде как речной тиной пахнет. (Испугалась). Неужто Василька русалка в пучину утащила? (бросает венок, пятится)
— Помогите!!!
Сказитель: С той поры Василька так никто и не видел.
А на его ржаном поле появились голубые цветы, которые люди назвали в честь него, васильками.
(Поклон. Все уходят, остаются 2 русалки: Ангелина и Даша).
-Здравствуйте, уважаемые участники и гости нашего фестиваля! Приглашаем вас принять участие в наших русалачьих забавах. Обещаем никого не щекотать и под воду не утаскивать!
-Сегодня у нас снова фестиваль, но не простой, а театральный!
— Распахнутый занавес сцену откроет,
Проступит из тьмы лабиринт декораций,
И жизнь обретут персонажи, герои,
В которых актеры начнут воплощаться.
— В рамках первого этапа фестиваля прошли мастер-классы, на которых дети получили возможность научиться выполнять различные манипуляция с предметами. (Демонстрация выполненных работ).
— А сейчас настало время поприветствовать театральные коллективы Бессоновского района и г. Пенза, которые примут участие в нашем празднике.
-Приветственное слово к участникам фестиваля предоставляется…..____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
— Как хорошо, что есть театр!
Он был и будет с нами вечно,
Всегда готовый утверждать,
Всё, что на свете — человечно.
-Здесь всё прекрасно – жесты, маски,
Костюмы, музыка, игра.
Здесь оживают наши сказки.
И с ними — светлый мир добра!
-Итак, мы начинаем!
Вед. 1 Театр – это всегда чудо. Быть актером, человеком, творящим это чудо, пусть даже на маленькой скромной сцене – что может быть увлекательней?
Вед. 2 А сказка на театральной сцене – это двойное чудо. «Чудо в квадрате!»
Вед. 1 Даша, а ты веришь в сказки?
Вед. 2 Я то — верю, а вот Влад из второго класса вечно спорит с Раисой и доказывает, что сказок на свете нет! Вот и сейчас они за кулисами спорят!
Песня «Спор о сказках»
Вед. 1 На сцене Ильина Светлана с песней «Приходите в гости к нам»
Ильина Светлана с песней «Приходите в гости к нам»
Вед. 1 В мире много разных сказок
Грустных и смешных,
Но прожить на свете
Нам нельзя без них.
Вед. 2 В сказке может все случиться,
Наша сказка впереди,
Сказка в двери постучится –
Скажем гостье: “Заходи”
Вед. 1 И мы встречаем на нашей сцене ансамбль «Шалунишки» с оригинальным исполнением вальса Иоганна Штрауса.
Вальс Иоганна Штрауса. ансамбль «Шалунишки»
Вед. 1 «… Театр! Как много значит слово,
Для всех, кто был там много раз!
Как важно и порою ново,
Бывает действие для нас!
Вед. 2 Театр! Театр! Как много значат,
Для нас порой твои слова!
И разве может быть иначе?
В театре жизнь всегда права!»
Вед. 1 В испонение Данила Новикова звучит песенка Водяного, а помогают ему Ангелина Кафтайлова и Марина Иванова.
песенка Водяного Данил Новиков
Вед. 2 И вновь на сцене вокальный ансамбль «Шалунишки» с песней «Улыбчивая песенка»
Песня «Улыбчивая песенка» ансамбль «Шалунишки»
Вед. 1Известно, что хорошему актеру
Любая роль по силам, по плечу.
А в жизни ж мы всё мерим свои роли:
То та не так, то эту не хочу…
Вед. 2 И лишь театр поможет разобраться,
Как быть достойным в каждой из ролей.
Спасибо, вам, друзья, за этот фестиваль!! !
Аншлагов, счастья вам и творческих идей!
Вместе До новых встреч!
2
Для зрителя театр –всегда как сказка.
Здесь в зале зрители снимают свои маски,
И надевают их актрисы и актеры
Под чутким руководством режиссера.
Чтобы взглянули на себя со стороны,
Чтоб в душу заглянуть свою могли
Все зрители. Любой, придя сюда,
Сможет и плакать, и смеяться без труда,
На миг возвысится над собственной судьбой
И вдоволь посмеётся над самим собой.
Здесь торжествует жизнь под рампы светом.
Театр, благодарим тебя за это!
Ход праздника.
- Пришли сегодня на праздник
Гости самые разные!
И все они прекрасные-
Мы рады видеть вас!
- Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Здравствуйте, уважаемые гости и родители!
Здравствуйте, друзья!
- Сегодня удивительный день. Сегодня здесь, на этой сцене, мы не просто увидим игру настоящих актёров. Мы увидим декорации и куклы, сделанные руками ребят нашего класса. 3 месяца работали группы: актёры, декораторы, куклошивы.
Каждую неделю после уроков они с удовольствием бежали в «Семейный парк» для того, чтобы сегодня быть порадовать нас своими успехами! - Как хорошо, что есть театр!
Он был и будет с нами вечно,
Всегда готовый утверждать,
Всё, что на свете — человечно. - Здесь всё прекрасно – жесты, маски,
Костюмы, музыка, игра.
Здесь оживают наши сказки.
И с ними — светлый мир добра! - Театр – это всегда чудо. Быть актером, человеком, творящим это чудо, пусть даже на маленькой скромной сцене – что может быть увлекательней?
- А сказка на театральной сцене – это двойное чудо. «Чудо в квадрате!» Не верите? Пожалуйста!
- Мы предлагаем вам посмотреть первое представление, поставленное ребятами. Сказка называется «Как лягушонок Вася счастье искал». Сочинитель сказки – победитель городского конкурса на лучший сценарий, ученица нашего класса.
- В мире много разных сказок
Грустных и смешных,
Но прожить на свете
Нам нельзя без них.
В сказке может все случиться,
Наша сказка впереди,
Сказка в двери постучится –
Скажем гостье: “Заходи” - Тише, гости, вы сидите!
Нашу сказку не спугните!
Здесь бывают чудеса, где же прячутся они?
Сказку мы сейчас расскажем, и расскажем и покажем. - Представление
- Закончен спектакль, и выходят с поклоном
Каждую неделю после уроков они с удовольствием бежали в «Семейный парк» для того, чтобы сегодня быть порадовать нас своими успехами!
Его персонажи, живые артисты.
И зрительный зал рукоплещет героям!
С победой, друзья, с начинаньем, с премьерой!
- Ну а сейчас, под громкие аплодисменты гостей, позвольте представить вам наших первопроходцев:
Актёры:
Режиссёр – постановщик:
Художники – декораторы:
Руководитель художников – декораторов:
Куклошивы:
- Театр… Что о нём можно сказать?
Театр – это жизнь, и игра, и софиты,
В театре ведь нужно не только играть,
Там роли у всех должны быть прожиты!
И от души я поздравить хочу
Всех, кто сегодня к театру причастен.
Связал кто с ним творчество, жизнь, и судьбу,
И кто стал с игрой до безумия счастлив! - Ну а теперь – клятва театру!
— Клянёмся отныне и навеки театром свято дорожить!
Все. Клянёмся!
— Быть честным, добрым человеком и зрителем достойным быть.
— Все.
Клянёмся!
— Мы будем в театре играть от души
— Все. Клянёмся!
— Творчеству нашему быть и расти…
Все. Клянёмся!
— Счастье и радость друзьям всем нести…
Все. Клянёмся!
Клянусь отныне и навеки театром свято дорожить,
— Тебя мы, театр, не забудем вовек!
Все. Клянёмся!
Все: Да здравствует творческий человек!
- Ну а теперь – слово нашим почётным гостям. Выступление родителей.
- Известно, что хорошему актеру
Любая роль по силам, по плечу.
А в жизни ж мы всё мерим свои роли:
То та не так, то эту не хочу…
И лишь театр поможет разобраться,
Как быть достойным в каждой из ролей.
Спасибо, вам, друзья, за этот вечер!! !
Аншлагов, счастья вам и творческих идей!
Как запустить сценарий театрального ужина
Для каждой игры требуется 5 актеров, которые полностью осведомлены, и один постановщик, который следит за всем действием, а также за костюмами и реквизитом.
Они полностью основаны на актерском составе, что означает, что актерский состав должен знать полную предысторию персонажа и серию сценариев театрального стиля. Актеры должны иметь возможность импровизированно отвечать на вопросы в течение всей ночи, а с числом выше 80 им также могут понадобиться микрофоны, чтобы гости могли их услышать (если только у вас не очень тихая аудитория).
Одно убийство происходит до прихода гостей и одно в середине вечера.
Ваши гости выступают в роли детективов. У вас может быть любое количество детективов для этой тайны от 40 до 200. Мы бы предположили, что число больше 200 будет слишком большой аудиторией.
Тайна требует предварительной подготовки и нескольких репетиций. Чем больше у вас внимания, и чем больше подготовки и усилий вы приложите к раскрытию тайны, тем лучше она пройдет для вас и ваших гостей. Вам нужно будет поддерживать тесную связь с обслуживающим персоналом в ночное время, чтобы они были знакомы с программой и обслуживали и убирали в нужное время.
Эти сценарии обычно не подходят для маленьких детей из-за большого количества смертей!
Краткое введение в формат этих игр.
Эта мистерия написана для разыгрывания в одной комнате. Гости увидят серию разыгранных сцен, а также получат возможность опросить актеров из первых рук в течение ночи и более официально в конце.
Все актеры должны выучить свои роли до начала мероприятия. Им нужно будет понять свой характер и иметь возможность импровизировать информацию, указанную в их предыстории. Актерскому составу потребуется несколько репетиций, и желательно одна в комнате, которая будет использоваться ночью, чтобы можно было познакомиться со сценой (которая представляет собой всю комнату).
Роль приглашенных гостей состоит в том, чтобы выступить в роли детективов, попытаться разгадать тайну и найти убийцу.
Оказавшись в столовой, каждый гость должен получить гостевой раздаточный материал и иметь доступ к ручкам, а также к листу ответов для группы.
В самом конце вечера дается возможность для более формального опроса, и только после этого гостей просят представить свои ответы.
Тайна закрывается, когда инспектор дает решение.
Ваша работа в качестве ведущего
Во-первых, убедитесь, что у вас есть достаточно времени для подготовки к мероприятию, что все актеры довольны своими сценариями и что все остальное, что вы планируете запустить одновременно с мистерией, например. прохладительные напитки, были адекватно продуманы.
Эти мистерии требуют много времени для подготовки и требуют специального актерского состава и нескольких реквизитов, а также копирования раздаточных материалов для гостей и листа ответов, которые должны быть доступны каждому гостю (с ручками) в течение ночи.
Перед мероприятием вам нужно будет украсить комнаты, собрать реквизит, скопировать достаточное количество раздаточных материалов для каждого участника и убедиться, что актеры должным образом отрепетировали.
Ночью ваша работа как хозяина заключается в том, чтобы убедиться, что все ваши гости довольны тем, что их просят сделать, и что мероприятие проходит без сучка и задоринки.
Несмотря на то, что гостям были даны инструкции, иногда их просто недостаточно, особенно если они нервничают из-за своей роли в тайне. Как хозяин, вы должны будете убедиться, что они понимают, что от них ожидается.
Не забывайте ухаживать за гипсом! Актерство — это тяжелая работа.
Расследовать большое групповое убийство на самом деле не так сложно, как вы думаете, и если вы застряли, почему бы не написать нам по электронной почте? Мы здесь, чтобы помочь в конце концов!
Наконец, самое главное: получайте удовольствие!
Услуги по управлению мероприятиями доступны для этого формата сценария мероприятия — не стесняйтесь обращаться к нам, чтобы получить бесплатное предложение.
Типичный вечер для гостей проходит так:
19:00 По прибытии гостей должен приветствовать актерский состав.
Если доступна отдельная комната, например, бар, где гости могут собраться перед ужином, то предлагается, чтобы эти три состава смешались с гостями в этой комнате, прежде чем их проводят на ужин.
19:30 Гостей вызывают в главный обеденный зал и рассаживают.
19:40 Сценарий первого раунда.
19:50 Первое блюдо подано, съедено и тарелки убраны перед следующим сценарием.
20:20 Сценарий второго раунда.
20:30 Основное блюдо подано. Актеры смешиваются с гостями, давая им возможность задать им вопросы. Тарелки также должны быть очищены перед следующим раундом.
21:10 Сценарий 3 раунда – вторая смерть.
21:20 Десерт подан. Актеры смешиваются с гостями, давая им возможность задать им вопросы. Тарелки также должны быть очищены перед следующим раундом.
9.50pm Сценарий 4 раунда. Инспектор просит гостей в конце этого тура сформулировать несколько вопросов.
22:00 Кофе/чай и сессия официальных вопросов. В конце сеанса вопросов инспектор попросит гостей заполнить бланки ответов и сдать их.
22:20 Шестой раунд – решение.
Сценарий игры для учащихся начальных и средних классов — Night Crew
Перейти к содержимому Ночная командаДраматический блокнот2020-04-30T21:44:52+00:0010 символов, гибкое литье. Примерное время работы 12 минут. Короткая комедийная пьеса о вымышленных персонажах, которые приходят к детям перед сном.
В этой пьесе полно забавных персонажей! Маленькой Меган пора спать, но воображаемые персонажи, посещающие детей по ночам, борются за свои права выполнять свою работу. Песочный человек хочет помочь ей заснуть, но и Три овцы тоже. Зубная фея требует, чтобы у других был гибкий график, в то время как Чудовище в шкафу просто хочет, чтобы его оставили в покое и читали. Учащиеся всех возрастов будут в восторге от исполнения этой восхитительной пьесы.
Этот спектакль включает в себя вопросы для обсуждения и заметки режиссера о кастинге, костюмах и простом дизайне декораций.
Дебра А. Коул — известный преподаватель гуманитарных наук, режиссер молодежного театра и детский драматург со степенью в области журналистики, истории искусства и начального образования. Она понимает потребности молодых исполнителей и их режиссеров и создает пьесы, которые побуждают к увлекательному обсуждению, творческому мышлению и причудливой игривости. Ее цель состоит в том, чтобы молодые исполнители открыли для себя силу и радость, которые театр приносит как актерам, так и зрителям.
Посетите ее веб-сайт:
www.debraacole-playwright.com
Отрывок из пьесы:
ПЕРСОНАЖИ
ОТЕЦ ВРЕМЯ — (М) хранитель расписания, организованный, отцовский
SANDMAN — (М) хиппи, холодный, гладкий
ЗУБНАЯ ФЕЯ — (Ж) милый, радостный и добрый — южный акцент
ШКАФ МОНСТЕР — (М/Ж) застенчивый, тихий и осторожный
МОНСТР ПОД КРОВАТЬЮ — (М/Ж) громкий, грубый и агрессивный
ОВЦА 1 — (М/Ж) защита от счета
ОВЦА 2 — (М/Ж) защита от счета
ОВЦА 3 — (М/Ж) защита от счета
ДЕД МОРОЗ — (М ) логичный и веселый
ПАСХАЛЬНЫЙ КРОЛИК — (М/Ж) гиперактивный, употребляющий кофеин и быстро говорящий
(Действие происходит в наше время в зале заседаний.
)
(Вокруг большого стола в конференц-зале появляется свет В центре стола Отец Время стоит перед большим настенным календарем с большими красными крестиками и рукописными заметками. Вокруг стола сидят все остальные красочные персонажи. одновременно. Вокруг стола царит полный хаос. Отец Время пытается привести комнату в порядок.)
ОТЕЦ ВРЕМЯ
(сильно, но контролируемо) Слушайте все. Мы должны успокоиться, чтобы решить эту проблему.
(Комната успокоилась, но страсти по-прежнему высоки.)
МОНСТР ПОД КРОВАТЬЮ
(сердито) Решить это? Это происходит каждый месяц!
ОВЦА 1
Каждую ночь ОН (указывая на Песочного человека) появляется раньше, чем мы (указывая на овец) успеваем сосчитаться!
SANDMAN
Я, чувак? Я просто делаю себя, чувак.
ОВЕЦА 2
(изображая Песочного человека) «Ты делаешь себя» — это сводит нас с ума, чувак».
(Комната снова превращается в хаос – все, кроме Шкафного Монстра и Отца Времени.)
ВРЕМЯ ОТЦА
Мы ВСЕ можем разделить Меган, если будем работать вместе. (комната снова успокаивается) Хорошо. У каждого из нас, членов ночной команды Меган, есть своя работа. Я понимаю. В то время как дети наслаждаются разнообразием, им необходим хороший ночной сон. Как отец времени, я обязан следить за тем, чтобы Меган не испытала всех нас сразу.
ЗУБНАЯ ФЕЯ
Это случилось на прошлой неделе, и поверьте мне, довольно неловко ложиться на подушку в поисках прекрасного зуба Меган и находить здесь монстра под кроватью, устраивающего ей кошмар.
МОНСТР ПОД КРОВАТЬЮ
ДЕРЖИСЬ, Зубная Фея. Монстры под кроватью НЕ НАЧАЮТ ПЛОХИХ СНОВ.
ЗУБНАЯ ФЕЯ
Ах да? Просто попробуй убедить меня, что ты даришь ХОРОШИЕ СНЫ. ПРОСТО ПОСМОТРИТЕ НА СЕБЯ!
ОВЦА 3
Я люблю сны.
.. особенно хорошие. Меган может рассчитывать на хороший сон и хорошие сны.
ОВЦА 1
Один…
ОВЦА 2
Два…
ОВЦА 3
Три. (засыпает)
ДРЕМОВЫЙ ЧЕЛОВЕК
(закатывает глаза) Такой глупый способ заснуть… считать овец… Чувак, все, что нужно Меган, это «Песочный человек», немного волшебного песка из моего волшебного мешочка, (тянется в психоделический тканевый мешочек и вытаскивает блестки, чтобы бросить в воздух), и Меган крепко спит.
ВРЕМЯ ОТЦА
Ночи Меган важны для всех нас. Ночью она отдыхает, перезаряжается и накапливает энергию, необходимую ей, чтобы начинать каждый день заново. Каждый из нас играет жизненно важную роль в том, как пройдет эта ночь. (пауза) Почему мне кажется, что на этой встрече кого-то не хватает? (думает) Ну что ж, до меня дойдет. (смотрит на Чудовище) Чудовище, ты был ужасно тихим. Вы, конечно же, согласны с тем, что планирование наших посещений поможет всем нам эффективно выполнять свою работу.
ШКАФНЫЙ МОНСТР
(тихо) Я просто хочу спрятаться, не отвлекаясь. Я не думаю, что это слишком много, чтобы спросить.
Член…
Зачем подписываться?
В тетради драмы вы найдете огромную коллекцию хорошо организованных планов уроков, сценарии для детей, драматические задания, 50 драматических игр на видео и многое другое! Присоединяйтесь сегодня и значительно сократите время на планирование, предоставив своим ученикам свежие, инновационные уроки драмы! Если вы новичок в преподавании драматического искусства, этот сайт станет для вас находкой!
Вы сразу почувствуете себя уверенно, обучая драме как эксперт. Сайт предоставляет вам пошаговые инструкции и предоставляет материалы, которые вы можете сразу же использовать со своими учениками.Если вы преподаете уже много лет, Drama Notebook вдохновит вас свежим подходом и инновационными идеями!
Сайт содержит оригинальные, новаторские уроки и задания, которых вы больше нигде не найдете, а новые материалы добавляются ежемесячно.