Веселый сценарий на день учителя корпоратив: Сценарий для корпоратива учителей прикольный. Корпоратив на день учителя

Сценарий для корпоратива учителей прикольный. Корпоратив на день учителя

Для всех учителей мы приготовили интересный сценарий корпоратива на день учителя. Веселый и немножко прикольный сценарий поможет учителям забыть о своей работе, о своих обязанностях и отдохнуть. Сценарий не только для женского коллектива, но и для мужского. Так что наслаждайтесь праздником.

И так, вы решили устроить корпоратив. Официальные слова вы скажите сами, ведь это вы их говорите, а мы поможем вам организовать и провести развлекательную часть для учителей. Чередуйте игры и конкурсы с танцами и застольем, и у вас получится самый грандиозный праздник.
Вначале праздника следует немножко раскрепоститься и дать «клятву отдыхать».

Клятва:
Я учитель, и я торжественно клянусь,
Про работу забыть до утра.
Буду, есть, пить и веселиться так,
Чтоб было всё у меня ништяк!
Над другими смеяться буду я,
И разрешу смеяться над собой.
Маску учителя сниму я с лица,
И весь вечер буду сама собой!

После клятву следует поиграть.

Каждый учитель знает, что такое экзамен. И мы предлагаем устроить экзамен для учителей. Но так как это корпоратив, то и экзамен будет не такой, как обычно. После билета с вопросом, нужно вытянуть билет с ответом.

И так, вопросы:
1. Вы жалуетесь родителям на плохое поведение их детей?
2. У вас есть любимчик в классе?
3. Если ученик уснёт на уроке, и будет храпеть, вы попросите его немножко по тише себя вести?
4. Если ученики зевают на уроке, вы расскажите им анекдот?
5. Когда вы опаздываете на урок, вы стучитесь в дверь и просите у учеников разрешение войти?
6. Часто ли вы используете указку не по назначению?
7. Вы довольны своим положением в коллективе?
8. Вас уважают ученики?
9. Можете так, без подготовки спеть гимн страны?
10. Вы стали учителем, чтобы мстить за своё детство?

Ответы на вопросы:

1. Если честно, то иногда такое случается.
2. Это щекотливый вопрос, и ответ я на него не дам!
3. Я в таких ситуациях действую принципиально и жёстко!
4. Мою позицию по этому вопросу знают все коллеги. Но я выскажу её ещё раз – да!
5. А это уже интересно, ведь я об этом говорил только одному человеку, и больше ни кому!
6. Если честно, то я люблю так делать.
7. Давайте лучше выпьем, а то мы что-то отвлеклись от темы праздника!
8. А отвечу тостом – наливайте!
9. Если я так сделаю один раз, то буду делать так постоянно!
10. Давайте уже перейдём на ты!

Немножко размялись, и стоит переходить к следующей игре. И эта игра называется – азбука.
Вам надо сделать карточки с буквами русского алфавита. Перевернуть карточки буквами вниз и перемешать их. Учителя по очереди вынимают по одной карточки и смотрят на букву. Их задача за три секунды придумать предложение на эту букву связанное со школой.

Примеры:
Буква А – а, Иванов, опять к уроку не готов?!
Буква Б – бегать по школе нельзя!
Буква В – вы когда-нибудь будете готовы к уроку?
Буква К – как вам не стыдно, опять двойка!
Буква Т – ты опять не готов к уроку?
Буква Ю – Юля, к доске!
Буква Я – я иду за директором, пусть и она посмотрит на этот цирк!
И так далее.

Праздник в самом разгаре и можно немножко «впасть» в детство. У каждого школьного предмета есть свои лидеры. К примеру, в физике это Эйнштейн, в литературе это Достоевский и так далее. Задача каждого учителя предметника показать «своего сумасшедшего предшественника». В этих мини-сценках можно переодеваться в героев того времени.

Веселый сценарий для корпоратива

3 | Проголосовало: 25

Веселый сценарий для корпоратива – это залог яркого праздника с коллегами. Ведь далеко не салаты на столе и красивые наряды создают настроение. Представляем оригинальный и веселый сценарий для корпоратива, который подойдет для любой вечеринки в офисе.

Эта развлекательная программа легко может быть интерпретирована для празднования дня рождения компании или Нового Года. Просто добавьте подходящие поздравления. Если захотите повести больше конкурсов, подборка веселых игр и забав вот .

Ведущий:

Здравствуйте, коллеги!

На крутой корпоратив

Собрался дружный коллектив.

Все забыли о дресс-коде,

Об отчетах и работе.

Будем до утра плясать,

Песни петь и зажигать!

Ведущий:

Вы готовы хорошо отдохнуть? Чтобы с новыми силами взяться за работу в понедельник? Тогда начинаем нашу корпоративную вечеринку! Вы – единая команда, и именно это делает компанию успешной. Предлагаю проверить ваше умение действовать вместе в следующем конкурсе.

Конкурс «Поймай шар»

Для соревнования присутствующих делят на две команды. Каждая из них выбирает капитана. Капитаны становятся напротив команды, на расстоянии 2-3 метра (отмечается линией), им вручаются большие корзины. Возле каждой команды много воздушных шаров и линия, которую им нельзя переступать. Задание в том, чтобы забросить как можно больше шариков в корзину своего капитана. Те, в свою очередь, должны помогать, но не переступать за линию. Также капитанам запрещено дотрагиваться до шаров руками. На выполнение задания отводится 3-5 минут, побеждает команда, в корзине капитана которой будет больше шариков.

На этом этапе корпоративной вечеринки можно пригласить всех за стол. Но, веселье не прекращается . После того, как гости немного подкрепились, можно продолжать развлечения.

Ведущий:

Я знаю, ваш шеф – идеальный. Понимающий, щедрый, позитивный. И все сотрудники без проблем находят с ним общий язык, понимают друг друга с полуслова. Это подтвердит следующая игра!

Игра «Глухой диалог»

Приглашается руководитель и подчиненный. Шеф надевает наушники, а подчиненный задет боссу вопросы.

Например:

• Можно взять завтра отгул?
• Когда будет повышение зарплаты?
• Почему в командировку еду я, а не Иванов?

Шеф, понятное дело, не слышит вопросов. Он может понять, о чем его спрашивают только по движению губ и мимике. Тем не менее, босс должен отвечать. Как правило, ответы «не в тему», и диалог получается очень забавный.

Затем наушники надевает подчиненный, а вопросы задает шеф. Например:

• Когда будет отчет?
• Почему бы вам не выйти на работу в субботу?
• Почему вы снова опоздали?

Затем выходит новый подчиненный и забава повторяется, только с другими вопросами.

Выигравших и проигравших тут нет, однако за самые прикольные ответы можно вручить небольшие призы.

Ведущий:

Вы – сплоченный коллектив, почти как семья. Предлагаю проверить, как хорошо вы знаете друг друга.

Игра «Кто ты?»

Водящему завязывают глаза. Перед ним на стул садится кто-нибудь из коллег. Задача водящего – угадать, кто это, ощупав только его голову. Чтобы усложнить задание, можно использовать очки, парики, серьги, платки. Затем водящим становится тот, кого отгадали. Это не соревнование, поэтому выигравших нет. Зато все отлично повеселятся!

Игра «Фанты»

Это традиционное развлечение для праздников, и мы не смогли не включить его в наш веселый сценарий для корпоратива. Правила просты: гости, сидя за столом, передают друг другу под музыку маленький мячик или какой-нибудь круглый фрукт. Вдруг музыка останавливается и тот, у кого оказался мяч, вытягивает из коробки фант и выполняет задание.

Фанты с заданиями нужно подготовить заранее. Например:

• Сказать тост;
• Спеть;
• Станцевать и т. д.

Все зависит от компании и фантазии, однако, соблюдайте субординацию .

Ведущий:

Вы умеете хорошо работать и весело отдыхать! Приглашаю всех на танцпол.

Во время дискотеки можно провести танцевальный конкурс, чтобы атмосфера оставалась праздничной.

Конкурс «Станцуй как…»

Для игры заранее нужно подготовить карточки с описанием предметов или явлений одной тематики. Например, для корпоратива зимой подойдут: снежинка, снеговик, вьюга, санки. Все листочки с надписями складываются в коробку. Каждый участник вытаскивает одну карточку и танцует так, как… снежинка, санки, снеговик. Затем можно определить самого оригинального исполнителя и вручить ему какой-нибудь приз.

Во время танцевального блока можно провести командную игру.

Конкурс «Сокровище компании»

Игроки делятся на две команды. Из реквизита понадобятся коктейльные соломинки для каждого участника, два браслета, пара стульев. Первый игрок берет в рот соломинку и надевает на нее браслет. Затем по сигналу ведущего участники бегут до своих стульев (они на расстоянии 4-6 метров), оббегают их и возвращаются назад. Передают браслет следующему игроку – без помощи рук! Побеждает команда, которая быстрее передаст свою украшение от первого до последнего участника и не уронит его.

Ведущий:

У нас очень веселый и яркий корпоратив, правда? Но, разве может быть праздник без подарков? Сыграем в лотерею и без презента не останется никто!

Ведущий предлагает всем по очереди вытянуть из барабана шарик с номером, который соответствует подарку. Презенты нужно подготовить заранее и пронумеровать. Важно, чтобы они были универсальными, в каждом сувенире ведущий предлагает найти скрытый смысл.

Например:

• Блокнот – карьерный рост;
• Домик-подсвечник – покупка дачи или дома;
• Магнитик с красивым пейзажем – путешествие;
• Брелок – покупка нового авто и т. д.

Ведущий:

Вот и завершается наш веселый корпоратив. Желаю успеха и процветания компании, достижения своих целей и вдохновенья – каждому из вас.

Надеемся, вам понравился наш веселый сценарий для корпоратива. Желаем яркой вечеринки!

сценарии корпоративные Сценарий корпоративныйКорпоратив на День Учителя сценарий Корпоративный Звучит лёгкая танцевальная музыка.

Ведущие встречают педагогов у входа, поздравляют с праздником и дарят каждому цветы.

Гости педагоги рассаживаются за столики.

Ведущий 1: Добрый вечер, уважаемые господа педагоги!

Ведущий 2: С праздником Вас, дорогие друзья!

Ведущий 1: Сегодня в этот чудесный вечер нас встречает весёлый музыкальный кабачок «Тринадцать стульев».

Ведущий 2: Вы вправе спросить, дорогие гости, почему 13?

Ведущий 1: Педагоги – люби прогрессивные, всегда несут свет знаний в массы и выступают против мракобесия. И сегодня мы постараемся доказать, что 13 – счастливое число! Счастья Вам, удачи сегодня и всегда!

Ведущий 2: Начать наш праздничный вечер я предлагаю всем вместе дружной песней (текст песни на столах).

Ведущий 1: Итак, кабачок открывается и праздник начинается!

Звучит фонограмма (минусовка) песни «Пора в путь-дорогу» из к/ф «Небесный тихоход»

Все : «Сегодня праздничным вечером, вечером

Всем педагогам, прямо скажем, делать нечего!

Мы собрались все за столом,

Поговорить о том, о сём

И эту песню дружно вместе пропоём.

Пора встретить праздник,

Всем веселиться, отдохнуть

И позабыть слово «урок»

И школьник-безобразник

Пусть от нотаций наших вдоволь отдохнёт!

Во время исполнения педагогами песни ведущие и их помощники ставят в ряд на инсценированную площадку школьных 13 стульев. На каждый из них выкладывают подсказки (кроме последнего — тринадцатого)

Ведущий 1: Кабачок «13 стульев» открыт! А вот и они – символы нашего праздничного вечера – школьные стулья. Их ровно 13!

Ведущий 2: К первому почётному стулу приглашается наш уважаемый директор школы.

Директор подходит к стулу и читает подсказку с первого стула.

Пусть залпы разноцветного салюта

Откроют долгожданный праздник наш!

Как жаль, что школе фейерверк не по карману…

Не хуже из Шампанского салют у нас!!!

Ведущий 1: Уважаемые учителя мужчины! Давайте дружно откроем Шампанское.

Внимание! К «пробковому салюту» в честь Дня Учителя приготовиться! Три, два, один… Залп!!!

Наполняются бокалы. Директор школы поздравляет своих коллег с профессиональным праздником!

Ведущий 2: Чтобы праздник продолжать

Нам подсказку надо взять.

Со стула какого?

Конечно, второго!

Ведущий 1: Удивительный учителя народ!

После бокала Шампанского

Помнят даже порядковый счёт!

Ведущий 2: Внимательно, учителя! «Пять» за ответы ставлю я! (читает подсказку)

Школу любите свою?

Все, конечно, знаете:

В какую сторону в фойе двери открываются?

В кабинете секретаря сколько стульев видел я?

Какого цвета у директора глаза, когда гремит за окнами гроза?

Что (И. О.) надевал в прошлый Новогодний бал?

Ведущий 1: Бокал поднимем за внимание, за творчество и за призвание!

Ведущий 2: Вот третий стул,

А здесь вопрос :

«Что главное?»

Одежда? Рост?

Умение общаться?

Детишкам улыбаться?

(исполнят песню на свой выбор)

Ведущий 2: Как певица хороша!

И у нас поёт душа!

Вот четвёртый стул – сюрприз!

Разыграем неожиданный приз,

За дружное пение

И красивое исполнение!

Конкурс «Ходит песенка по кругу» (педагоги за одним столиком начинают петь песню, а другой столик должен её продолжить. Так по кругу, друг за другом)

Столик – победитель говорит тост!

Ведущий 1: Пусть будут в зале смех и шутка, и танцевальная минутка!

(берёт с пятого стула подсказку со скрипичным ключом). Продолжаем,

Ведущий 2: Мы веселиться,

Танцевать всех приглашаем!

Ведущий 1: (когда все снова за столами)

Следующий стул приготовил сюрприз!

Для лучших танцоров прекрасный тут приз!

(символическим призом награждается самый активный танцор)

Ведущий 2: Внимание, господа!

Здесь лежит для Вас игра! (6 стул)

«Блондинкам поиграть пора»

Ведущий 1: Вы блондинки выходите и умом нас поразите!

(любой конкурс, можно отгадывать загадки и т. д.)

Ведущий 2: Блондинки умны!

На них держится мир!

И каждой из них мы вручим сувенир!

(символические сувениры с 7 стула)

Тост от участниц.

Ведущий 1: Звуки музыки опять

Приглашают танцевать!

(скрипичный ключ с 8 стула)

Во время танцев ведущие приглашают желающих подготовиться к следующему номеру. Участники переодеваются в русские народные костюмы и берут слова с частушками. Возможно, чтобы мужчины одели женские наряды, а женщины -мужские)

Ведущий 2: Открывайте дверь скорей!

Гости мёрзнут у дверей!

(Участники номера выходят и берут балалайку с 9 стула)

Артисты : Мы к Вам в гости пришли

И частушки принесли!

(поют частушки про школу)

Ведущий 1: Педагоги все – артисты!

Всем готовы мы сказать.

С вашей помощью сегодня

Сказку можем показать!

Ведущие выбирают из учителей участников номера «Сказка» и раздают им карточки, на которых определена роль. Сказку можно выбрать любую, например «Краденное солнце» К. И. Чуковского.

Роли на карточках : солнце, крокодил, туча, два барана и т.д.

Ведущий читает сказку (отрывок), а участники изображают, как могут.

Роль солнца лучше отдать директору школы.

В заключение ведущий 2: Солнышко у нас одно! (показывает на директора)

Пусть же светит нам оно!

Пусть зарплату повышает!

Учителей не обижает!

Ведущий предлагает директору взять подсказку с 10 стула.

Директор : Премия – это Вам не потеха!

Всем желаю творчества и успеха!

(если предусмотрена премия ко Дню Учителя, самое время вручить её)

Ведущий 1: (берёт скрипичный ключ с 11 стула)

Чтоб стройнее всем нам стать

Надо всем потанцевать!

А мужчины не сидите,

Дам на танец пригласите!

Ведущий 2: Чтобы ловкость показать

Надо дружно поиграть!

Стулья мы в кружок поставим,

Танцевать вокруг заставим!

Проводится игра «Один лишний» с двенадцатью стульями.

Ведущий 2: Вот остался последний тринадцатый стул.

О судьбе двенадцати стульев, если кто позабыл, можно спросить у Остапа Бендара. И сегодня мы пойдём его путём. Сегодня праздничный вечер, и мы можем быть немного авантюристами! Внесите волшебный мешок! (в мешке фишки, на одной из них номер 13)

Ведущий 1: Каждый из Вас может взять лишь одну фишку. Счастливчика, которому попалась фишка со счастливым номером 13, просим подойти к заветному стулу!

Ведущий под торжественную музыку надевает на счастливчика ленту с надписью «Педагог — Миллионер» и усаживает на 13 стул и даёт прочитать подсказку.

Миллионер : А где же мой приз – миллион? Потерялся что ли он?

Ведущий 2: Лишь наш щедрый педагог

Миллион в мешок свалил (а)

И подарков накупил (а)!

Ведущие выносят подарки для всех педагогов.

Ведущий 1: Праздник заканчивать пора.

Педагогам всем «Ура!»

Ведущий 2: Пусть ученики и их родители

Вас уважают!

Коллеги пусть ценят и обожают!

Ведущий 1: Пусть благородный труд педагога

Выше возносится год от года!

Звучит танцевальная музыка. *********

Большая коллекция сценариев и сценок!!!

списки всех сценариев

категории всех сценариев : Новый год Рождество День св. Валентина 23 февраля 8 марта Пасха Масленица 1 апреля 9 мая вечер старшеклассников Последний звонок Выпускной вечер 1 сентября Школа День учителя День рождения Детский праздник Юбилей КВН Студенты Свадьба Православные Хэллоуин Для взрослых Разные

Предлагаем сценарий корпоратива на День учителя, который отмечается 5 октября 2019 года. На нем можно организовать веселые конкурсы для учителей на День учителя, исполнить частушки, разыграть сценки.

Эти номера помогут вам интересно провести время и создать на празднике непринужденную атмосферу.

Каким может быть корпоратив для учителей на День учителя?

Сценарий корпоративного вечера на День учителя может начать выступление ведущих, которые поздравляют всех с праздником и предлагают вместе спеть песню (на мотив песни «Пора в путь-дорогу» из к/ф «Небесный тихоход»):

– Сегодня вечером, вечером, вечером
Всем педагогам, прямо скажем, делать нечего!
Мы соберемся за столом,
Поговорить о том, о сём
И эту песню дружно вместе пропоём.

Затем по сценарию корпоратива ку Дню учителя несколько его участников могут исполнить частушки:

– С Днем учителя поздравить
Мы хотим сегодня вас,
С положительным настроем
Год чтобы прошел у нас!

– Начался учебный год,
Часики затикали,
А меня вопрос гнетет:
Скоро ли каникулы?

Праздничный корпоративный вечер, посвященный Дню учителя по сценарию продолжит ведущий, который обращается к гостям:

– Коллектив наш очень дружен,
Каждый в нем сотрудник нужен.
Кадры ценные у нас,
В деле вам покажут «класс»!

Конкурсы для учителей на День учителя

Затем корпоратив на День учителя продолжат конкурсы для учителей. В первом из них участникам выдают несколько листов бумаги с написанными на них текстами. По сигналу ведущего педагоги начинают «проверку».

Каждый участник должен на одной стороне листа нарисовать цветочек, а на другой — веселый «смайлик» и поставить подпись. Учитель, который справится с заданием быстрее других, становится победителем.

Во втором конкурсе участники делятся на команды. Каждой команде вручают газету и скотч, с помощью которых нужно изготовить указку. Побеждает команда, изготовившая самую длинную и тонкую указку.

В третьем конкурсе учителям нужно произнести фразу «Сидоров, иди к доске!» с разными интонациями в голосе: нежно, ласково, с долей угрозы, удивленно, таинственно, весело, грустно, равнодушно. По итогам конкурса вручается приз зрительских симпатий.

Сценарий корпоратива на День учителя может включать веселые мини-сценки.

Педагога спрашивают:
– Назовите три причины, по которым вы любите свою работу.
– Июнь, июль, август…

В следующей сценке участвуют директор и молодой учитель, который пришел устраиваться в школу. Директор спрашивает:
– У вас есть рекомендации с прежнего места работы?
– Да, мне порекомендовали поискать другую школу.

Что еще можно организовать на корпоративном празднике, приуроченном ко Дню учителя? Вручите преподавателям шуточные почетные грамоты.

Заранее подготовьте отдельные бланки и укажите в каждом «почетное звание» педагога: «Самая классная мама», «Душевед и детолюб», «Единственная в своем роде», «Магистр экспериментов» и т. д.

Корпроратив можно организовать в актовом или спортивном зале, если есть бюджет, его празднование можно перенести в банкетный зал. В нашем случае корпоратив будет проходить в школе.

Действующие лица :
Ведущие (в их роли могут выступить кто-то из учителей) .

Реквизит : карточки с буквами, призы за участие, карточки с ответами, карточки с заданиями, медальки/грамоты на награждение.

Учителя рассаживаются, звучит ритмичная музыка, появляются Ведущие.

Ведущая 1 :
Провинились! На продленке,
Дружно вы остались,
Будем с вами здесь сидеть,
Тортик кушать, песни петь!

Ведущая 2 :
Ведь продленка непростая,
Интересная такая,
Будем праздник отмечать,
Наказанье отбывать!

Ведущая 1 :
Будем с вами веселиться,
Ведь сегодня праздник наш,
Позитивом заряжаться,
Чтоб задор наш не погас!

Ведущая 2 :
Учителя, мы правим миром,
И праздник этот в нашу честь,
Мы с вами клевые такие,
И настроенье у нас есть!

Ведущая 1 :
Наполним первые бокалы,
И выпьем дружно мы за нас,
Чтобы печалей мы не знали,
Чтоб был хороший год у нас!

(После первого тоста выдерживается 5-10 минут паузы)

Ведущая 2 :
На продленке без заданий,
Как известно нам нельзя,
Правила я соблюдаю,
Вот, что есть для вас друзья!

Конкурс «Соображалка» .
Требуется предварительная подготовка: нужно сделать карточки с буквами. Так, ведущая в произвольном порядке достает карточку, задача учителей назвать на эту букву школьную фразу. Например, если достали карточку с буквой З, фраза может быть такой: Здравствуйте, садитесь! Фразы называются поочередно, повторы не допустимы. Победит тот, кто больше всего назовет фраз. Продолжительность конкурса не более 5 минут. Победителю можно вручить символический приз.
Что нужно: карточки с буквами.

Ведущая 2 :
Сколько знаете вы фраз,
Уж огромный есть запас,
За это выпить предлагаю,
Бокал уже я наполняю!

Ведущая 1 :
Продленку без вопросов,
Я не представляю,
Их подготовила давно,
Озвучить предлагаю.

Игра «Вопрос-ответ» .
Требуется предварительная подготовка: нужно сделать набор карточек (по количеству учителей) на которых будут написаны ответы к вопросам. Карточки нужно сложить в мешочек, каждый учитель поочередно тянет свою, после этого Ведущая зачитывает вопрос.
Что нужно: карточки с ответами.

Варианты вопросов :
1. Делаешь зарядку по утрам?
2. Есть ли у тебя кукла-вуду твоих учеников?
3. Таскаешь домой мел?
4. Часто опаздываешь на работу?
5. Сидишь в Инстаграме, пока ученики контрольную пишут?
6. Проливаешь чай на тетради учеников?
7. Задаешь специально к прочтению несколько глав, чтобы посидеть в тишине?
8. Представляешь себя на отдыхе, во время ответов учеников?
9. Танцуешь, когда одна в классе?
10. Ешь конфеты, пока ученики не видят?

Варианты ответы :
1. Бывает и такое.
2. Что меня выдало?
3. Я не специально, само как-то вышло.
4. Это секрет.
5. От этого никто не застрахован.
6. А вы разве так не делаете?
7. Я думала, так делают все.
8. Все мы не без греха.
9. У всех свои таланты.
10. Никто не идеален.

Ведущая 2 :
Познавательно и интересно,
Многое дала игра,
Многие раскрыла тайны,
Я так делаю всегда!

Ведущая 1 :
Продленку нашу продолжая,
Я вам загадки загадаю,
Их сочиняла я не зря,
Вам разгадать их все пора!

Варианты загадок :
В море их точно не сможешь найти,
Сколько по дну не ходи, не ищи!
(Сухие камни)

Нотами какими, я всегда смогу,
Измерить расстояние, когда иду!
(Ми-ля-ми)

В нем газики играют,
Его мы любим пить,
Напиток вкусный очень,
Его не разлюбить!
(Шампанское)

Благородный, цвет красивый,
В бочках он года стоит,
Душу нам он согревает,
Не играет, не шипит!
(Коньяк)

Мужчину пугает слово,
Его он боится всегда,
Когда его произносит,
В магазине красотка жена!
(Еще)

При необходимости можно еще поискать .

Ведущая 1 :
Логика есть у вас,
За это выпить предлагаю,
Коллеги, милые мои,
Свой поздравок вам посвящаю!

Желаю горестей не знать,
Желаю радости и счастья,
Свои вам нервы не терять,
Пусть будет все прекрасно!

Спокойствия вам всем, добра,
Терпимости я вам желаю,
И с Днем Учителя нас всех,
Сегодня поздравляю!

(После тоста выдержать 5-10 минут паузы)

Ведущая 2 :
Что за продленка у нас без движений?
Нужно поднять скорей настроенье,
Мы, как и ученики ожидаем звонка,
Поэтому случаю у меня есть игра!

Игра «Звонок» .
Для этой игры потребуется место. Учителям предлагается потанцевать. Включается музыка, через минуту звонит колокольчик, подтверждающий перемену. Услышав этот звук, учителя должны выбежать из класса. Тот, кто покинет класс последним, будет считаться проигравшим и ему нужно будет выполнить задание (рассказать скороговорку, спеть частушку и т. д.). Что потребуется: колокольчик. .

(После этого конкурса можно объявить танцевальную паузу.)

Ведущая 1 :
Мы продленку продолжаем,
И бокалы наполняем,
За Директора пора,
Выпить с вами нам друзья!

Школу нашу бережет,
И от бед всегда спасет,
Нас поддержит, защитит,
И улыбкой наградит!

Ведущая 2 :
И с родителями вмиг,
Разбирается на раз,
Нами очень дорожит,
Замечательный у нас!

(После тоста нужно выдержать 5-10 минут паузы)

Ведущая 1 :
Проверить хочу в анатомии знания,
По этому случаю имею задание!

Песенный конкурс «Анатомия» .
Учителя делятся на 2 команды. Каждая команда должна вспомнить песни, где встречаются части тела и пропеть по припеву. Повторять нельзя. Победит та команда, которая вспомнит больше песен.

Ведущая 2 :
Мы продленку продолжаем,
Слово вам передаем,
И от вас мы поздравочек,
Очень, очень сильно ждем!

(Кто-то из учителей , после которого выдерживается пауза)

Ведущая 1 :
Интересно, а как хорошо вы умеете отгадывать?

Проводится игра по принципу «Крокодила », только вместо обычных слов можно изображать учеников, учителей и все, что связано со школьной тематикой.
Что потребуется: карточки с заданиями.

Ведущая 2 :
Вы такие молодцы!
Я смеялась от души!
И продленку завершая,
Вам награды мы вручаем!

Здесь можно провести шуточное награждение. Номинации могут быть следующими:
1. Самый модный учитель;
2. Самый веселый учитель;
3. Самый мудрый учитель;
4. Самый пожилой учитель и т. д.
Вариантов может быть много, главное иметь фантазию.

Как провести корпоративный праздник на День учителя

Предлагаем сценарий корпоратива на День учителя, который отмечается 5 октября 2021 года. На нем можно организовать веселые конкурсы для учителей на День учителя, исполнить частушки, разыграть сценки.

Эти номера помогут вам интересно провести время и создать на празднике непринужденную атмосферу.

Каким может быть корпоратив для учителей на День учителя?

Сценарий корпоративного вечера на День учителя может начать выступление ведущих, которые поздравляют всех с праздником и предлагают вместе спеть песню (на мотив песни «Пора в путь-дорогу» из к/ф «Небесный тихоход»):

– Сегодня вечером, вечером, вечером 
Всем педагогам, прямо скажем, делать нечего! 
Мы соберемся за столом, 
Поговорить о том, о сём 
И эту песню дружно вместе пропоём. 

Затем по сценарию корпоратива ку Дню учителя несколько его участников могут исполнить частушки:

– С Днем учителя поздравить
Мы хотим сегодня вас,
С положительным настроем
Год чтобы прошел у нас!

– Начался учебный год, 
Часики затикали, 
А меня вопрос гнетет: 
Скоро ли каникулы?

Праздничный корпоративный вечер, посвященный Дню учителя по сценарию продолжит ведущий, который обращается к гостям:

– Коллектив наш очень дружен,
Каждый в нем сотрудник нужен.
Кадры ценные у нас,
В деле вам покажут «класс»!

Конкурсы для учителей на День учителя

Затем корпоратив на День учителя продолжат конкурсы для учителей. В первом из них участникам выдают несколько листов бумаги с написанными на них текстами. По сигналу ведущего педагоги начинают «проверку».

Каждый участник должен на одной стороне листа нарисовать цветочек, а на другой — веселый «смайлик» и поставить подпись. Учитель, который справится с заданием быстрее других, становится победителем.

Во втором конкурсе участники делятся на команды. Каждой команде вручают газету и скотч, с помощью которых нужно изготовить указку. Побеждает команда, изготовившая самую длинную и тонкую указку.

В третьем конкурсе учителям нужно произнести фразу «Сидоров, иди к доске!» с разными интонациями в голосе: нежно, ласково, с долей угрозы, удивленно, таинственно, весело, грустно, равнодушно. По итогам конкурса вручается приз зрительских симпатий.

Сценарий корпоратива на День учителя может включать веселые мини-сценки.

Педагога спрашивают:
– Назовите три причины, по которым вы любите свою работу.
– Июнь, июль, август…

В следующей сценке участвуют директор и молодой учитель, который пришел устраиваться в школу. Директор спрашивает:
– У вас есть рекомендации с прежнего места работы?
– Да, мне порекомендовали поискать другую школу.

Что еще можно организовать на корпоративном празднике, приуроченном ко Дню учителя? Вручите преподавателям шуточные почетные грамоты.

Заранее подготовьте отдельные бланки и укажите в каждом «почетное звание» педагога: «Самая классная мама», «Душевед и детолюб», «Единственная в своем роде», «Магистр экспериментов» и т. д.

Сценарии на День учителя

Пятого октября мы поздравляем педагогов с праздником, и если фантазию проявить ленимся, то дарим цветы и конфеты. Это, конечно, тоже неплохо, но еще лучше — организовать праздничную программу. Поверьте, мероприятие не потребует много сил на подготовку, а учителям такое внимание будет очень приятно.
Предлагаем вам интересные сценарии для проведения Дня учителя в школе.

Педагогика требует столько внимания и вовлеченности, что даже на праздничном корпоративе учителя могут перейти к разговорам о работе. И вместо отдыха получается облегченная версия педсовета :). Чтобы такого не произошло, можно во время застолья провести шуточные викторины и несложные игры.

Как развлечь учителей

Интересная постановка в духе музыкального капустника с участием педагогов и школьников. Немного ироничный рассказ о почти всеобъемлющей роли работы в жизни школьного учителя.

День учителя — юмористический сценарий

Страницы: 1 2

Эти зажигательные конкурсы украсят День учителя, да и любой школьный праздник. Педагоги, оказавшиеся вдруг в роли беззаботных учеников, вспомнят лучшие моменты своей юности и получат заряд отличного настроения.

Музыкальный праздник для учителей

Сценарий праздника для педагогов, воспитателей, инструкторов и конечно же, их воспитанников. В этой инсценировке звучат искренние авторские стихи, школьные частушки и поздравительные песни-переделки.

Оригинальный сценарий ко Дню учителя

Страницы: 1 2

В этом сценарии юморные моменты хорошо чередуются с искренними поздравлениями педагогов. Учителя отвечают на неожиданные вопросы, ученики исполняют школьные частушки, а некоторая доля иронии придает неофициальный оттенок всему происходящему.

Веселый сценарий на День учителя

сценарий праздника для учителей веселый

5 октября в России принято отмечать День учителя, сценарий праздника для учителей, веселый и насыщенный разными прикольными номерами, поднимет настроение педагогам. В Украине день попадает на первое воскресенье октября.

Каковы же традиции праздника

В каждом учебном заведении они свои, им с удовольствием следуют все – и первоклассники, и директор. В школе устраивается самоуправление – уроки проводят ученики, а учителям полагается отдыхать от ежедневности. Они получают благодарности от учеников, их родителей, а также от чиновников. А для юных хозяек это возможность приготовить вкусное и необычное блюдо.

Школьники люююбят День учителя

Чтобы провести особенно весело этот замечательны осенний день, стоит воспользоваться следующими советами по поводу проведения программы школьных мероприятий.

1. Спортивное соревнование между учениками и педагогами – футбол, шахматный турнир.
2. Подготовка тематического сценария. Например, школа 60-х годов. Стоит подобрать соответствующие наряды, провести урок по дисциплинам, что преподавались в часы СССР, например, урок каллиграфии.
3. На переменах проводите фотосессии – колоритные и красочные фотографии станут достоянием школьного архива. Учителя будут не прочь поразвлекаться с подготовленными аксессуарами реквизитами – коронами, усами и губами.
4. Используйте веселые бейджи: «Испугался скелета в шкафу? Он идет за тобой», «Королева химии», «Голову дома не забыл». Приколы поднимут настроение своей оригинальностью.
5. Школьный или классный блог в социальных сетях наполните элементами праздника. Добавьте фильм об учителях, смешной анекдот или благодарность за их ежедневный труд.
6. Разошлите поздравительные открытки учителям – по электронной почте или каждому в класс. А лучше будет за неделю до праздника в коридоре повесить почтовый ящик, чтобы все желающие смогли писать и бросать туда письма учителям. А утром в пятницу перед уроками каждому педагогу раздайте письменное благодарение.
7. Разместите на школьных стенах стенгазеты с фотографиями учителей и стихами-поздравлениями.
8. Украсьте холлы школы цветами и гирляндами из листьев.
9. Сделайте музыкальные перемены. Включайте песни, переделанные специально под каждого педагога.

Школьное творчество — самое противоречивое искусство

Частично сценки можно позаимствовать отсюда.

 Загрузка …

Сценарий праздника

Одним из заключительных этапов проведения Дня учителя в школе станет концерт, отрепетированный и проведенный учениками или с помощью родителей. На мероприятие стоит пригласить тех педагогов, которые ушли на заслуженный отдых, но и их продолжают любить и помнить. Праздничный сценарий можно сочинить таким образом, чтобы он содержал поздравления в стихах и прозе, веселые и прикольные театрализованные сценки, смешные песенные номера, танцевальные представления. Дату праздника можно посмотреть здесь.

Идут годы, а аксессуары учителя не меняются

Если по завершении торжества будет накрыт сладкий стол с угощениями, то это станет прекрасным завершением дня. Это широко популярно в начальной школе.

Сценка «Вводная»

В зале стоят букеты из живых цветов, опавших листьев и веток рябины. Расставлены они на подоконниках, на сцене. Все вокруг солнечное и красочное. Стоит стойкий запах осени.

На сцене появляются русские бабки.

1. Добрый день, дамы и господа!
2. Мне доверили…

1. Провести День…
2. Тихо, не перебивай мои слова! Мне доверили…

1. Провести сегодняшний…
2. Да ты гляди на нее! Мне доверили (взгляд на свою напарницу) провести (опять взгляд)…

1. Сегодняшний праздник.
2. Ты же мне мешаешь, что ты суешься?

1. Потому что ты не можешь правильно объявлять и вести концерт. Как бы ты представила певицу, если б она сейчас вышла?
2. Как, как, певицу правильно объявлять так: сейчас на эту сцену выйдет женщина, она вам споет…

1. Ой, не смешите меня. А если сейчас будут участвовать танцоры. Ты спляшешь?
2. Танцоров будешь оглашать ты.

1. Я буду представлять всех, потому что ты делаешь это не так, как нужно! Ведущим на концерте должен быть человек с изюминкой, смекалистый и веселый.
2. Ты так сказала, как будто собираешься руководить судном в шторм. Тоже мне капитан.

1. Я не капитан, я женщина.
2. Не смеши, ты – старая рухлядь. С тебя пыль и песок так и сыпется.

1. А ты как старая кляча – тощая и длинная.

2. Да что мы разошлись? На нас же люди смотрят.
3. Объявляем праздничный концерт в честь Дня учителя открытым.

Школьники стараются

Ведущий 1. Школа – самый удивительный уголок на земле. Тут уместны радости и слезы, здесь одновременно находятся и детство, и молодость, мечты воплощаются в реальность. Здесь встречаются и расстаются.

Ведущий 2. Да, это остров счастья и детской беззаботности, куда нет входного билета для взрослых.

1. Лишь учителя имеют сюда билет на вход на постоянной основе. Школа стала их родным приютом, а ученики – детьми.
2. Они имеют огромное доброе сердце, с года в год отдавая его частичку каждому ребенку.

1. Поздравляем вас, наши дорогие педагоги, с вашим профессиональным днем. А что нужно делать на праздники?
2. Дарить презенты. Сегодня мы порадуем наших педагогов маленькими, но милыми подарочками.

1. Поздравление подготовили самые младшие ученики.

Первоклассники исполняют песню.

1. Сегодня примите, наши уважаемые учителя, от…

1. Послушных и не очень.
2. Примерных и не очень.

1. От мальчиков и девочек.
2. Подарок от любящих вас учеников 2 класса.

Главное в сценках — искренность и душа

Вед. 1. А сейчас наши педагоги станут на миг учениками и будут отвечать на блиц-форму.

Вед. 2. Мы называем выборочно буквы алфавита, а вы называйте те качества на эту букву, которым учит школа. Например, В – внимательность, выдержка. Х – храбрость.

На экране изображены буквы, слайды с картинками меняются тогда, когда прозвучит ответ. Тихая музыка звучит как фон.

Вед. 1. Среди учителей есть поверье, что все предсказания, услышанные в этот день, воплощаются в жизнь.

Вед. 2. Наши выпускники, 11 класс, решили провести лотерею-гадание. Проверим?

1. Предлагаем каждому преподавателю вытащить свой билетик и получить предсказание судьбы.

Готовить сценарий стоит как минимум за неделю

11 класс предварительно подготовил билетики и предсказания для каждого педагога. Они ходят между учителями и предлагают вытащить из мешочка вещь вслепую. Чтобы ускорить процесс, можно сделать несколько мешочков. На заднем фоне – музыка.

Расшифровка фантов

5 копеек – вас ждет небольшое прибавление к зарплате.

Розочка – в этом году вы станете еще краше и ярче.

Конфетка – вас ждет в ближайшее время сладкая жизнь.

Карта мира – будет командировка или путешествие.

Лавровый лист – получите вознаграждение за творческую работу.

Пустышка – возможно пополнение в семье.

Корона – провозглашаем королевой (или королем) сегодняшнего дня.

Колечко – побываете на свадьбе.

Вилка – сегодня домой придут гости.

Лопата – ищите клад, вы его обязательно найдете.

Макароны – осторожно, вам дадут ложные обещания.

Для празднования нужно больше творчества

Продолжение праздника

Вед.1. Давайте введем традицию на День учителя в 2019 году. Какого числа праздник, такие и оценки нужно ставить ученикам в этот день.

Вед.2. Прекрасная идея. Не зря дата попадает на 5 октября.

1. А какие наши педагоги дома? Ты их можешь представить?
2. Я – нет, а 7 класс – да. Он подготовил выступление: «В учительницы дома».

Голос из-за кадра: «Перед вами семья. Мама проработала в школе 20 лет».

Участники представления занимают места за столом.

Мама. Итак, приступим к обеду.

(Отец и бабушка едят).

Мама. Проверим присутствующих.

(Все положили ложки).

Мама. А – Андрей. Где Андрей?

Отец. Нет дома.

Мама. Б – бабушка.

Бабушка. На месте.

Мама. Вижу, что сегодня здесь. Почему пропустили 2 обеда?

Бабушка. Болела.

Мама. А документ есть?

Бабушка. На столе, возле лекарства.

(Появляется Андрей).

Мама. О, пришел Андрей. Где ты был?

Андрей. С друзьями в футбол играл.

Мама. Мне надоели эти неуважительные и несерьезные отговорки. Давай дневник, напишу замечание, пусть родители прочтут.

Отец. (Просмотрел запись и к сыну) Почему меня позоришь так часто? (Передает дневник матери).

Мама. Ой, Андрей! Ты наказан, сегодня мультфильмов не будет.

Андрей. Ну, мааам!

Мама. Не мамкай. Кушай. У меня новый вопрос. Кто сегодня отвечает за мусор. Кто вынесет?

(Отец вздыхает, бабушка теребит рукав, Андрей наклоняется низко над едой).

Мама. О, да тут лес рук.

(Звонит телефон).

Мама. Уже и звонок.

Заслуженный выходной для учителей и возможность реализовать свои таланты для учеников

Вед. 1. Тебе любопытно, какой станет школа в скором будущем?

Вед. 2. Вот придет будущее, тогда и повидаем.

1. А, чтобы хоть как-то успокоить воображение, приглашаем на сцену девятый класс.

Первый класс

Сцена оформлена как в школьном классе. Голос за кадром: «2025 год, №… школа».

Звучит звонок.

Учитель. Добрый день. Все передали флэшки с домашним заданием. Сегодня, надеюсь, без вирусов, да, Александров? Включайте свои Bluetooth и получите проверенные сочинения. Иванов всю работу скачал с интернета – я проверила на уникальность.

Иванов. Я сам придумал и написал.

Учитель. А у Петрова работа на 700 килобайт. Где необходимый объем? Ты в 9 классе. Требование по плану – мегабайт и не меньше. (Петров судорожно вздыхает).

Петров. Не вышло дописать. У меня Word Office дал сбой.

Учитель. Ты его еще не обновил? Какая у тебя версия?

Петров. Нет, Программа 2023 года выпуска.

Александров. Хочешь, я тебе новую сброшу?

Петров. Окей, договорились.

Учитель. Тишина в классе. Оценки по сочинению я загружу в электронный журнал по окончанию урока. Скажите вашим родителям, чтобы они загрузили сайт школы и оставили свои электронные подписи на веб-портале в том, что ознакомились со всеми «неудами».

Иванов. О, моя мама не сможет, у нас перебои с сетью, 4 дня не работает интернет.

Учитель. Иванов, я вчера с твоей мамой по скайпу разговаривала. Так что не надо хитрить. Класс, включайте свои гаджеты и вводите сегодняшнее число. (Петров достает тихонько книжку и под партой начинает ее читать.)

Александров. Оксана Ивановна, я забыл планшет сегодня дома.

Учитель. Александров, тогда доставай смартфон, пиши в нем, а дома все перепишешь на компьютер. Петров, убери лишние вещи в сумку. (Петров зачитался и не слышит.) Спрячь книжку, я попросила. Вы же знаете, что бумажные носители в школу приносить запрещено.

Александров (тихо Петрову). Ты еще принеси тетрадь с ручкой, тогда прям к директору пойдешь.

Учитель. Иванов, бери пульт-карандаш и записывай на интерактивной доске предложение. «Телепортация переносит нас каждый раз в магазин, но дедушка предпочитает пользоваться гипермототурбоциклом». Какое слово здесь устаревшее?

Петров. Дедушка!

Учитель. Петров получает 0 баллов. Устаревшее слово «гипермототурбоцикл».

Петров. Странно, почему не дедушка, он ведь тоже старенький.

Звонит звонок.

Ученики. Оксана Ивановна! Поздравляем с Днем учителя и презентуем вам эти чудесные электронные цветы, мы их по интернету всем классом собирали.

Учитель. Благодарю.

Ученики. Тогда в честь праздника не ставьте «двойки» в журнал, пожалуйста, а то нас опять накажут дома.

Учитель. Так и быть, все свободны.

Все расходятся, а учительница тихонько садится, оглядываясь по сторонам, чтобы никто не увидел, достает книжку и листает ее.

Любимые учителя на пьедестале почета

Вед. 1. Учитель – он как свет, который освещает жизнь. Он имеет большое огненное сердце, что просвещает детей.

Вед. 2. Нелегкая задача – научать уму-разуму, но педагог не боится затруднений, не спасует перед ними…

Слова ведущих прерывают двое людей в белых халатах.

Сценка «Санэпидемстанция»

С.1. В санэпидемстанцию звонили?

С.2. Нет? Мы получили вызов, что в школе №… эпидемия кори. Надо сделать прививки.

С.1. Коллега, посмотрите на них, это не корь, это настоящий синдром Пифагора-Билля-Менделеева.

С.2. Точно, это состояние возникает в организме учителей, ослабленном мероприятиями, уроками, контрольными, педсоветами в учительской, проверками. Симптомы видны: вымученная улыбка, дрожь в руках, растерянность во взгляде.

С.1. Что будем делать? Какие примем меры?

С.2. Капельницы?

С.1. Не поможет!

С.2. Уколы?

С.1. Шприцов не хватит. Что мы можем сделать, так это очистить уставшие головы от разных мыслей.

С.2. Закройте глаза. Представьте, что вы находитесь на необитаемом острове, где нет ни контрольных, ни школьников. Нет тетрадей и контрольных. Поднимите руки вверх, медленно положите их на голову, почешите ее. Потом опустите и тряхните руками к полу. Все, что прилипло к рукам, все мысли вы сбросили лично на пол. Все здоровы и исцелены.

С.1. Будьте счастливы. Хороших и послушных вам детей. И много каникул и отпусков.

С.2. До свиданья!

Оформление задников также важно

Вед. 1. За 5 дней до праздника мы организовали голосование среди учеников старшей школы по следующим номинациям: «Прикольный учитель», «Королева учительской», «Современность и мода», «Ласковое сердце», «Свет в конце тоннеля», «Герой нашего времени», «Коня на скаку остановит», «Умный ум», «Красота и наука».

Вед.2. Сегодня мы подсчитали голоса и спешим вам объявить итоги. Под барабанную дробь выходят учителя на сцену.

1. В номинации «Прикольный учитель» выиграл…, который имеет … голосов.

В номинации «Королева учительской» побеждает … за нее проголосовали … учеников.

Далее все номинации объявляют в таком же формате.

Песня учеников всегда так трогательна…

Вед.1. Сегодня для учителей самый светлый праздник. Примите приветствия от всех школьников.

Вед.2. Хотим поблагодарить за неисчерпаемый труд, нелегкую работу, терпение и мудрость.

1. Спешим поздравить и подарить все цветущие цветы.

2. В заключение концерта презентация поздравительного видео от учеников.

Заранее нужно снять на видео поздравление. Для школы это станет памятным подарком. А можно в этот момент представить сюрприз, подготовленный для директора школы. Это своеобразный фильм-интервью, снятый и отредактированный группой старшеклассников. Он может содержать не только ответы руководителя школы на вопросы: «Как он стал учителем», «Что для него школа». Пусть снимут на камеру отзывы о директоре от его коллег, поздравления от учеников. Подобный фильм будет интересен всем: от первоклассника до выпускника. Только на его всеобщий показ нужно разрешение самого директора.

Танцы в студию!

Сочинить на День учителя сценарий праздника для учителей, веселый и забавный, совсем не сложно. Главное, чтобы подготовка шла от сердца, поздравления были искренними и с любовью. Не забудьте выбрать интересное платье на праздник!

Смотрите пример увлекательной сценки на День учителя

Сценарий корпоратива «День учителя»

Сценарий к празднику День учителя.

Был проведен коллективом МАОУ «Гимназия №77» в 2013 году.

Автор и ведущий-председатель профкома МАОУ «Гимназия №77» Садриева А.Р.

День учителя.

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые телезрители! Добрый день! Сегодня у нас знаменательное событие – начал свою работу новый телеканал «Учительский». И это событие тем более знаменательно, потому что начало работы нашего телеканала совпало с грандиозным событием – международным Днем Учителя! И поэтому наш сегодняшний выпуск посвящен именно этому празднику. Ну а сейчас я предлагаю вашему вниманию прогноз погоды на ближайшие дни: 3, 4, 5 октября, в гимназии № 77 солнечно от улыбок, дуют цветочные ветры. К субботе ожидаются порывы радостных аплодисментов, возможны теплые кратковременные слезинки и ожидается фронт хорошего настроения. Гидрометеоцентр поздравляет всех с праздником – Днем Учителя – и дарит вам песню «Погода в доме». (раздать слова, поют все вместе под «-»)

 

Песня «Погода в доме»

Какой прогноз у нас сегодня в школе,

Пятерок или двоек водопад?

Какой прогноз у нас сегодня в школе

И что заводит вас уже с утра?

Главней всего – учитель в школе,

А все другое – суета.

Есть только он, а все, что кроме,

Легко уладить с помощью звонка.

Какой урок, куда бежать с журналом,

Собрать ли деньги иль писать отчет?

Всегда улыбка на лице усталом,

Все нипочем – такой уж вы народ.

Главней всего у вас работа,

А все другое — на потом

Лишь об одном у вас забота –

Учить детей примером и добром.

Какой предмет – такое настроенье,

Пятерок или двоек водопад,

Кого хвалить, где проявить терпенье –

Учитель должен точно угадать.

Главней всего – ребенок в школе,

Все для него, и это неспроста:

Есть только он, а все, что кроме,

Для вас не станет важным никогда.

Ведущий: А мы продолжаем дальше нашу трансляцию. По просьбам телезрителей на нашем телеканале астрологический прогноз.
Овен
Рожденные под этим знаком в новом учебном году будут хвалить своих учеников за хорошие поступки, тех же кто плохо учится и шалит мы рекомендуем сильно не наказывать
Телец
Подходящее время для работы, ее в новом учебном году будет много, рекомендуем проявить терпение.
Близнецы
Вас ожидают встречи с учениками после уроков, но не часто, и не надолго так как вскоре все начнут учить уроки как положено.
Рак
Ваш предмет окажется в центре внимания у многих учеников, постарайтесь использовать это время.
Лев
Львы сохранят свои позиции в этом году, но постарайтесь избежать ненужных трат нервов.
Дева
Вы как всегда неотразимы, ваша внешность завораживает. Этот год будет для вас удачным, на приобретение аксессуаров … возможно в вашем классе появится новое оборудование.
Весы
Время составления проектов и планов. Полученные ранее знания помогут в их осуществлении.
Скорпион
Энергично беритесь за дело, не поддавайтесь обстоятельствам, ловите волну.
Стрелец
В этом году вы закончите старые затянувшиеся дела и начнете новые, домашние задания ученики выполнять будут.
Козерог
Упорности вам не занимать, ученики будут учить, не исключено что в вашем классе будет пополнение.
Водолей
В этом году вас ожидают перемены, дети подрастут и на смену выпускникам придут новые классы которые внимательно будут слушать все ваши объяснения.
Рыбы
Вас ожидают интересные путешествия, ваши воспитанники займут призовые места и выиграют много конкурсов в этом году, только нужно немного терпения

Ведущий: Нашу трансляцию продолжает передача КВН. (Выступают команды различных МО со своими сценками.)

Сценка «Битва учителей» (1 ведущий, 3 учителя, 1 ученик)
Ведущий: Итак начинаем передачу, «Битва учителей» .Сегодня у нас новое задание и наши зрители не верят, что наши учителя справятся, с этим сложным заданием. Спешим предупредить, у нас все честно и без подстав, подсуживания, подсказок и подножек.

Для выполнения задания приглашается учитель младших классов Иванова Марья Ивановна. Марья Ивановна вам предстоит сегодня войти в класс и заставить ученика третьего класса Сидорова Васю дать дневник.

Учитель: Сидоров дай пожалуйста дневник.
Ученик: Не дам.
Учитель: Сидоров открывай портфель, доставай дневник.
Ученик: У меня его бабушка перед сном почитать взяла.
Учитель: Вася давай дневник, а то в журнал два поставлю.
Вася: А за что?

Ведущий: К сожалению время вышло.
Приглашаем второго учителя – Петрова Петра Петровича.

Учитель: Василий дай дневник, а я тебе конфетку дам.
Ученик: У меня отец директор конфетной фабрики.
Учитель: Василий, я тебя в угол поставлю!
Ученик: И чего я там не видел?

Ведущий: Как не прискорбно, но это задание не успел выполнить по времени и второй учитель. Приглашаем нашего третьего кандидата Сидорову Василису Петровну

Учитель: Василий Васильевич, ты почему дневник учителям не даешь?
Ученик: Дома забыл (сползает под парту)
Учитель: Дай дневник, ПОЖАЛУЙСТА,
Ученик: Неет. (неуверенно)
Учитель: Звоню отцу (достает телефон, делает вид, что выбирает в контактах)
Ученик: (достает дневник, на котором сидел) Мама на дневник, только отцу не звони!… те.

Ведущий: Как показала наша передача, все наши учителя профессионалы, но без родительской помощи им бывает очень трудно. Сотрудничество учителей и родителей дало результат на этой неделе. Какой будет следующая битва, узнаете в следующий раз.

Ведущий: А мы продолжаем дальше нашу трансляцию. По просьбам телезрителей на нашем телеканале выходит в эфир передача «Играй, гармонь!» (выходят 6 человек, поют частушки)

Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться.
Тут народу очень много,
Можем постесняться.

Начался учебный год,
Часики затикали,
А меня вопрос гнетет:
Скоро ли каникулы?

Все прививки мы от гриппа

Получили как один.
И теперь уж нам не светит
Славный праздник Карантин.

Берегите девки нервы,

Закаляйте их, как сталь,

Нам еще работать долго

Отпуска нам долго ждать.

Школа! Школа! Дом родной.
В будни ты и в выходной.
Мы работаем, гуляем,
Вместе дружно отдыхаем.

С Днем Учителя поздравить

Мы хотим сегодня вас,

С положительным настроем

Год чтобы прошел у вас!

 

Ведущий: Настало время программы «По вашим письмам». Море писем пришло в адрес нашей редакции с просьбой поздравить любимых учителей. И вот одно из них от наших шефов: «Уважаемая передача! Близится День учителя. Нам очень хотелось бы в этот день пожелать вам всего самого наилучшего!» (выходят мужчины, переодетые в Г.Вицина, Ю.Никулина, Е.Моргунова, поют песню).

Сценка «Кавказская пленница».

1-ый. Бамбарбия киргуду.

2-ой. Дорогие наши учителя и сотрудники школы!

3-ий. Маркавара кузе.

2-ой. Мы пришли, чтобы поблагодарить вас за ваш нелегкий труд.

1-ый Мымсыным каратам.

2-ой. Дальше не переводится, поэтому мы лучше споем.

 

Песня «Если б я был султан»

Если б я был султан, в школу б я пошел

И учителем стал, книжки бы прочел,

Но с другой стороны при таких делах

Столько бед и забот – ах, спаси Аллах.

 

Припев : Совсем неплохо учителем быть

Гораздо лучше в спокойствии жить.

 

Знаем мы, султаны, как вам тяжело,

Все успей, все учти с нашими детьми.

Слезы льются рекой, но хотим сказать

Вам спасибо от нас сотни – сотни раз.

 

Припев : Совсем неплохо учителем быть

Гораздо лучше в спокойствии жить.

 

Всем хотим от души счастья пожелать

И для новых побед силушки набрать

Всем учителям шлем пламенный привет

Скажем так: лучше вас в этом мире нет.

 

Припев: Совсем неплохо учителем быть

И в нашей школе детишек учить.

 

 Ведущий: Продолжает трансляцию нашего телеканала передача, любимая многими – «Пока не все дома». Сегодня мы побываем в гостях в доме у обычного учителя. (Отелло-муж, Дездемона-жена, по профессии учитель. Сценка.)

 

Отелло

Шаги я слышу. Наконец-то дома

Жена моя. И сварит мне обед.

Я голоден чертовски, Дездемона!

Дездемона

Отелло, у меня обеда нет.

Отелло: Мне, право, не до шуток, дорогая,

Наш холодильник пуст уже давно!

От голода я просто умираю…

Дездемона: Но я работала, а не была в кино!

Отелло: Что в сумке у тебя? Опять тетрадки!

Ты принесла домой?! О горе мне!

Дездемона: С твоими нервами, смотрю, не все в порядке,

Ты даже вскрикивал не раз уже во сне.  (Садится проверять тетради.)

Отелло: Послушай, Дездемона, в самом деле

Не плохо бы перекусить сейчас!

Дездемона: Отелло! Мы уже сегодня ели!

И даже вредно есть в столь поздний час.

Отелло: Послушай, есть и у меня работа,

Но мне от голода на ум ничто нейдет!

Дездемона: Ах, милый, ну придумай, право, что-то…

Займись уроками! И голод пропадет.

Отелло: Неутолим мой голод. Неужели

Так трудно в магазин тебе сходить?

Дездемона: Я думала, зайду в конце недели,

Но ты бы сам мог что-нибудь купить!

Ты мне мешаешь, милый. Между прочим,

Так мало времени осталось, дорогой!

Работать буду в школе я до ночи:

Журнал еще заполнить надо мой.

Отелло: Какая там работа?! Что за шутки?

Вот-вот семья разрушится у нас!

Дездемона: Ах, знаешь, не осталось ни минутки,

Там ждут меня коллеги, дети, класс.

Отелло: Как черт от ладана, сбегаешь ты из дома.

Тебе важней работа, не семья.

Молилась ли ты на ночь, Дездемона?

Умри, несчастная! Умри, любовь моя!

Ведущий: Нашу трансляцию продолжает передача «Аншлаг».Выступает В.Коклюшкин. (1 переодетый человек читает)

 

1. У учителя спрашивают:
   — Назовите три причины, по которым вы любите свою работу?
   — Июнь, июль, август…

2. Не бывает злых учителей – бывает мало цветов и конфет!

3. Учебный год, как беременность — длится 9 месяцев, а тошнить начинает со 2-ой недели…

4. Совет министра образования учителям:
   — Хотите увеличить свою зарплату вдвое? Положите ваши деньги перед зеркалом!

5. Заявление учителя директору школы: «Прошу послать меня на курсы повышения зарплаты».

6. Делегация учителей в кабинете директора.
   — Владимир Петрович! У нас к Вам два вопроса.
   — Какие?
   — Первый: можно ли нам увеличить зарплату? А второй: почему нет?

7. В кабинете директора учитель, пришедший устраиваться на работу.
   — У вас есть рекомендации с прежнего места работы?
   — Да, там мне порекомендовали поискать другую школу.

8. В кабинете директора.
   — Мария Ивановна, завтра в ваш 9 «в» придёт новый исключительный ученик.
   — Так уж и исключительный?
   — Да, его уже из трёх школ исключали.

9. Смотрите во всех школах страны: суперблокбастер «Садись»! И продолжение «Садись — 2»!

10. Криминальные новости: в школьной библиотеке обнаружили мёртвую… тишину. 

11. Народная мудрость: «Готовь сани летом, а ЕГЭ зимой».

12. В школе на линейке 1 сентября по загару можно определить, кто по любому поступит в институт.

13. Тринадцатилетний Вася Шибкоумнов закончил школу экстерном, сдав экзамены и деньги на ремонт школы за 9-й, 10-й и 11-й класс.

14. Выпускники 1970 года приходят на вечер встречи выпускников только с одной целью: посмотреть, работает ли еще училка. 

15.  На улице к мужчине подходит милая женщина:
    — Мне кажется, вы – отец одного из моих детей…
    Мужчина с ужасом:
    — Я?!
    — Успокойтесь, — отвечает женщина, — я учительница.

 

Ведущий: Наш канал не просто так называется «Учительский». Мы планируем показывать различные обучающие программы. И первую такую программу мы представляем сейчас вашему вниманию – «Школа танцев». (Все танцуют. Можно устроить танцевальный конкурс.)

 

Ведущие: Вот и заканчивается первая трансляция телеканала «Учительский». Но мы не прощаемся с вами, а говорим до новых встреч!

Корпоратив на день учителя

Сценарий корпоратива на день учителя

Сценарий корпоратива на день учителя

1-Ведущий.
Дорогие, милые учителя! От всей души поздравляем вас с наступающим праздником – Днем учителя! Но нет учителя без учеников. А это значит, что сегодняшний праздник не только ваш, но и всех, кто учился и учится. В школе учились все: наши дедушки и бабушки, мамы и папы. Получается, что День учителя – всенародный праздник.
2-Ведущий.
Учитель! Какое прекрасное слово.

Оно нашей жизни и свет и основа.

Сияет для нас путеводной звездой

И в мир новых знаний ведет за собой.

1-Ведущий.

Учитель! Какое высокое слово!

Его повторяем мы снова и снова.

Наш старший товарищ, наш искренний друг.

Он – ключ, открывающий кладезь наук!

2-Ведущий.

Можно в жизни всему научиться,

Воплотить много новых идей,

Но учителем нужно родиться,

Чтобы жить на земле для детей.

1-Ведущий.

Ұстаз болу – жүректің батырлығы,

Ұстаз болу – сезімнің ақындығы,

Ұстаз болу – мінездің күн шуағы,

Азбайтұғын адамның алтындығы

2-Ведущий.

Бүгінгі күн құшақтарың гүлге толсын,

Дендеріңнің саулығы мықты болсын.

Білімменен суарған шәкірттерін,

Төл мерекең ұстаздар құтты болсын!

1-Ведущий.

Слово для поздравления предоставляется директору школы Зикирину Жангельды Ертостиковичу и нашему председателю профсоюзного комитета Капезовой Куляш Хайыржановне. (перерыв)

2-Ведущий.

«Люблю – не люблю»

Ведущий просит всех гостей, сидящих за столом, назвать, что они любят, и что не любят у соседа справа. Например: «У своего соседа справа я люблю ухо и не люблю плечо». После того как все называют это, ведущий просит всех поцеловать то, что они любят и укусить то, что они не любят. Конкурс обещает быть забавным, особенно в компании подвыпивших взрослых.

ПЕСНЯ «ЧУДО-ШКОЛА» (вкл.минус)
(на мотив песни «Чунга-Чанга»)
Как мы дружно, весело живем,
Учим ноты, песенки поем.
Школа наша – наш родимый дом,
И без школы мы не проживем.
Припев.
Наша школа – это чудо,
В ней так весело всем людям,
В ней так здорово всем людям,
Пусть так будет?
(Припев повторить два раза.)
Знает точно каждый ученик,
Что без школы мир тускнеет вмиг.
Любит школу наша детвора.
Школа, школа – лучшая пора.
Припев.
Пусть учитель с нами очень строг,
Постараюсь выучить урок.
Я не буду у доски молчать,
Пусть поставит мне оценку «пять»!
Припев.

1-Ведущий.
ПОСВЯЩЕНИЕ В УЧИТЕЛЯ
(если в педколлектив влились новые специалисты.)
Особо хочется поздравить с праздником тех наших коллег, кто в этом году впервые переступил порог нашей школы новые учитель. Но пусть новые педагоги знают, как нелегок учительский труд. Сейчас после лекции на педагогическую тему вам предстоит выдержать экзамен по педагогике. Успехов вам, дорогие коллеги!

Слово для лекции и поздравления предоставляется завучу школы Асановой Ботагоз Беймендиновне

Если Вам совсем недавно
дали класс, где нет порядка,
Не отчаивайтесь сильно!
Ведь за это тоже платят!
Пусть, хоть мало, но стабильно!
В класс уверенно войдите
И раздайте оплеухи,
чтобы вас зауважали!
А потом с размаху врежьте
сильно по столу,
Чтоб сразу все кругом
аж задрожало!
И спокойно начинайте
заунывным голосочком
Говорить о чем-то важном,
например, о поведении.
Ну, а если уж и это
до детишек не доходит,
То тогда прикиньте мигом,
кто здесь «босс»?
Ему скажите: «А не выйти ль
нам с тобою
На душевный разговорчик
в этот тихий коридорчик?»
И с собою прихватите
книгу толстую иль лом!
Разговор с ребенком надо
начинать с напоминания,
Что он, маленький паршивец,
поступает очень плохо,
Своим глупым поведением
он позорит целый класс!!!
Если тонкие намеки
не имеют результата,
Для того, чтобы продвинуть
воспитательный процесс
Позовите в школу папу
вместе с мамой или без.
Расспросите о здоровье,
про успехи на работе,
Похвалите, попросите
повлиять на злое чадо.
Можно прямо сей же час!
А когда счастливый мальчик,
позабыв про все забавы.
Потирая ягодицу
и башку свою рукою.
ваш покинет кабинет,
Подчинится вашей воле,
станет паинькой и зайкой –
Не волнуйтесь, успокойтесь:
в классе сразу же наступит
Мир, покой и благодать!
А теперь осталась малость:
дать торжественную клятву,
Эти выслушав советы,
их запомнить и понять.
И в своей работе в школе
никогда не применять.

ТОРЖЕСТВЕННАЯ КЛЯТВА
— Клянемся сеять разумное…
— Клянемся!
— Делать все, думая…
— Клянемся!
— Честь школы беречь
— Клянемся! Клянемся! Клянемся!

ЭКЗАМЕН
На столе лежат билеты и ответы-шпаргалки к ним. Экзаменуемые берут вопрос, зачитывают его вслух, затем берут и зачитывают любую карточку с ответом.

Вопросы.
— Будете ли писать записки родителям о плохом поведении их детей?
— Появятся ли в скором времени любимчики в классах?
— Будете ли будить ученика, заснувшего на вашем уроке?
— Будете ли вы вызывать родителей в школу?
— Будете ли вы время от времени на уроках рассказывать анекдоты?
— Часто ли вы будете опаздывать на уроки?
— Разрешите ли вы пользоваться шпаргалками?
— Собираетесь ли вы использовать указку как холодное оружие?

Ответы.
— Нет, ни в коем случае!
— Даже в мыслях такого никогда не было!
— Может быть. Я над этим еще подумаю.
— Не дождетесь!
— Ишь чего захотели!
— Да! Я об этом давно мечтаю.
— Возможно. Это будет зависеть от моего настроения.
— А почему бы и нет? Кому-то можно, а мне нельзя!

2-Ведущий.

Давайте все вместе поздравим нашу уважаемую Б.Б., которая совсем недавно получила почетное звание – бабушка. (подарок)
Казалось бы — простое слово БАБУШКА!

Но как оно особенно звучит!

В нём — лучик солнца и гора оладушек,

В нём сказка детства ласково журчит!

1-Ведущий.

Аман болсын басыңыз,

Ағармасын шашыңыз.

Шөбере сүйіп әлі де,

Жүзге жетсін жасыңыз.

2-Ведущий.

Слово для поздр.предост.учителям стажистам, которые вышли на заслуженный отдых,но все еще продолжаются свой творческий труд. Те учителя, которые не смотря ни на что окутывают детей своими знаниями и оптимизмом. Касенова А.Р., Пацукевич Н.А., Егорова Г.Ф., Калиева А.Б., Привалова Е.Ф.
ВЕСЕЛАЯ ПЕРЕМЕНА
1-Ведущий.

Для вас, дорогие коллеги звучат следующие зажигательные композиции. Просим Вас на перемену. (звонок)
2-Ведущий.

Слово для поздр.предост.нашим уважаемым мужчинам

«Как Малахов»

Для проведения этого конкурса вам потребуются…скороговорки. Например:
– Их пестициды не перепистицидят наши по своей пестицидности.

Еду я по выбоине, из выбоины не выеду я.

Столы белодубовые, ГЛАДКОТЕСОВЫСТРУГАННЫЕ

Ползет глиста по шесточку глотни глиста песочку

Худ едет на гору, худ едет под гору; худ худу бает: ты худ, я худ; сядь худ на худ; погоняй худ худом, железным прутом

Ежик в бане вымыл ушки, Шею, кожицу на бpюшке. И сказал еноту еж: «Ты мне спинку не потpешь?»
Победителем считается тот участник, который быстрее и четче остальных выговорит скороговорки. Этот конкурс поможет выбрать среди гостей «настоящего» Малахова.

1-Ведущий.
КОНКУРС «ЗВЕЗДНЫЙ МИГ»
Учителям показываются следующие карточки:

лыкакуни рти мявре
снаве тяпь плазартг
мази ретыче киуро

каникулы пять уроки

и задаются следующие вопросы и задания:
к 1-й карточке: Любимое время года ученика?
ко 2-й карточке: Любимая оценка учителя?
к 3-й карточке: Трудно учителю, когда этого много…
Слово для поздравления предоставляется МО нач.кл.
МУЗЫКАЛЬНЫЕ СМЕШИНКИ
Сочинили мы частушки,
Очень мы старалися.
Только просим, чтобы вы
На нас не обижалися.

С днем Учителя поздравить
Мы пришли сегодня Вас.
Пожелать больших успехов,
Чтоб учили лучше нас.

Очень просим, растолкуйте,
Где же север, где же юг,
А то в Африку уедем –
Будет всем нам там каюк.

Как бы нам не перепутать,
Где же Волга, где же Нил.
Перепутаешь немножко,
Может слопать крокодил.

Научите различать
Суффиксы с приставками,
Мама будет мне давать
Йогурты с добавками.

Тренируйте наши мышцы,
Закаляйте их, как сталь,
Удивляются родные:
Я сильней и выше стал.

А Наталья Николаевна
Очень любит тишину.
Почему шуметь не любит,
Ну никак я не пойму.

А директор нашей школы
Издал такой указ:
Кто получит сто пятерок;
Он премии раздаст.

Мы пропели вам частушки –
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.

2-Ведущий.

Для вас, дорогие коллеги звучат следующие зажигательные композиции. Просим Вас на перемену. (звонок)

1-Ведущий.

Слово для поздравления предоставляется МО с каз.яз.обучения

КОНКУРС «УГАДАЙ-КА»
С завязанными глазами учитель угадывает предметы (мел, ручка, карандаш, линейка, лупа, компас, ластик, часы и т.д.).

Слово для поздравления предоставляется МО с русс.яз.обучения

Сценарии корпоратива на день учителя

День учителя – замечательный праздник, который любят не только сами учителя, но и ученики, соблюдающие добрую традицию поздравлять своих педагогов с их профессиональным праздником. Но чаще всего этот день проходит для педагогического коллектива по одному обыденному сценарию: педагоги принимают поздравления от учеников, а затем собираются на посиделки в учительской за небольшим столом. Но ведь и учителям хочется настоящего праздника. Чтобы профессиональный праздник прошел весело и задорно, нужно тщательно продумать сценарий корпоративного вечера и подготовить необходимый реквизит.

Какой должна быть программа корпоратива

Программа для праздничного вечера может быть любой – как плотной, так и разбавленной танцами, тостами и просто посиделками. Главное, чтобы она охватывала весь коллектив, и каждому педагогу было весело и интересно.
Учителя – люди образованные, так что и конкурсы и сценки должны содержать интересные научные, исторические факты и другую познавательную информацию.
Лучше, если на корпоративе будет присутствовать ведущий. Конечно, можно поручить эту роль кому-то из коллег или взять эту обязанность на себя, но, чтобы каждый смог расслабиться и получить удовольствие от праздника, лучше взять человека со стороны. Роль ведущего может примерить на себя и один из выпускников школы: это может стать своеобразным подарков для учителей.
Есть и еще несколько важных правил, которых следует придерживаться для создания успешного вечера:
— подберите удачное музыкальное сопровождение, подходящее под конкретные конкурсы и сценки;
— не забудьте о закусках, если вы отмечаете корпоратив не в кафе, ведь после нескольких конкурсов всем захочется утолить наступившее чувство голода;
— за победу в каждом конкурсе должен полагаться небольшой, символический приз, так вы создадите в коллективе дополнительный интерес к программе.

Пример сценария

В самом начале звучит легкая танцевальная музыка. Ведущий приветствует педагогов такой речью: «Здравствуйте, уважаемые господа учителя! Осень – прекрасная пора, как писал известный поэт. Она дарит нам череду солнечных деньков, красоту одетых в золото и багрянец деревьев, а также множество светлых праздников. В числе первых, конечно, День учителя! Сегодня мы поздравляем вам от имени всех учеников, их родителей и коллег, а вы постарайтесь, как следует отдохнуть и насладиться вечером!»
После этого можно предложить учителям самим побывать в роли учеников на экзамене. На одних полосках бумаги пишутся каверзные вопросы, а на других в таком же количестве – нейтральные ответы, которые подойдут к любому вопросу. Сначала каждый педагог не глядя тянет из мешочка вопрос, а затем – ответ к нему.
Примеры вопросов:
— Принимаете ли вы успокоительное?
— Часто ли вы опаздываете в школу?
— Сидите ли вы в соцсетях на уроках, пока ученики пишут контрольную?
— Таскаете ли вы домой мел?
— Играете ли вы в дартс с фотографиями учеников?
— Используете ли вы указку по назначению или в качестве наказания учеников-хулиганов?
— Если ученики начнут зевать на уроке, вы развеселите их анекдотом?
Примеры ответов:
— Случается, но пусть это останется нашим маленьким секретом.
— А я и не знал, что в школе ведется скрытая видеосъемка.
— Только никому не говорите.
— Давайте оставим этот вопрос без ответа, я и так уже слишком много наговорил.
— А чем я хуже других?
— А у меня это на лбу написано?
— Если честно, я всегда так поступаю.
Далее следуют небольшие импровизации, которые помогут почувствовать себя настоящими актерами. Каждый педагог выбирает известную личность, внесшую значительный вклад в ту область науки, которую изучает его предмет. Это могут быть ученые, исторические деятели, путешественники и первооткрыватели. Нужно полностью перевоплотиться в выбранного героя, скопировав его манеру одеваться, говорить и вести себя. Остальные должны угадать изображаемого персонажа.
Далее можно провести конкурс на быстроту реакции и сообразительность. Участникам по очереди показывается карточка с буквой алфавита, и ему нужно быстро придумать фразу из школьной жизни, начинающуюся на эту самую букву. Вот несколько примеров:
В – Вон из класса!
С – Садись, два!
К – К доске пойдет…
Ш – Шпаргалку на стол!
З – Завтра жду твоих родителей в школе!
Далее можно предложить учителям еще раз проявить свои актерские таланты. Каждому дается роль в сказке. Ведущий зачитывает текст произведения, а каждый, как может, изображает действия своего персонажа в сказке. После окончания сценки можно аплодисментами выбрать лучшего актера и вручить ему небольшой приз (шоколадную статуэтку «Оскар»).
В конце можно устроить небольшой танцевальный марафон.

Телевизионный сценарий

Ведущий произносит монолог: «Приветствуем вас, дорогие наши телезрители! Сегодня поистине прекрасный день – начал работу наш новый телевизионный канал «Учительский»! И, как это ни странно, это событие совпало с замечательным профессиональным праздником педагогов! И наша сегодняшняя программа передач посвящена вам, наши дорогие учителя! Прямо сейчас – небольшой прогноз погоды на сегодняшний день. 5 октября, в День учителя, в школе наблюдается солнечная от улыбок погода, дуют теплые цветочные ветры. Возможны небольшие осадки в виде слез радости и сильные порывы аплодисментов. Гидрометеоцентр присоединяется к всеобщим поздравлениям и дарит вам песню «Погода в доме» (далее следует исполнение песни с измененным текстом).
 А наша праздничная программа продолжается. Вашему вниманию предлагается астрологический прогноз на предстоящий учебный год.
Овен
В наступившем году вам предстоит хвалить учеников за хорошее поведение и старание, а хулиганов и лодырей звезды советуют не наказывать слишком строго.
Телец
Все в этом году пойдет по плану, и не расстраивайтесь, что этот план – учебный!
Близнецы
Вас ждут приятные встречи – с отстающими учениками после уроков. Но не стоит переживать: вскоре они возьмутся всерьез за учебу, и необходимость дополнительных свиданий отпадет!
 Рак
Звезды рекомендуют вам заняться изучением иностранного языка. Даже если это не станет вашей второй профессией, он вам пригодится в путешествии, в которое вы отправитесь в скором времени. А загранпаспорт у вас есть?
Лев
В этом учебном году вы будете просто нарасхват: всевозможные конкурсы, олимпиады, смотры художественной самодеятельности. И везде нужен честный и непредвзятый судья, то есть вы. Но не забудьте за всей этой суматохой иногда посещать и уроки!
Дева
Звезды предвещают вам две новости в этом году – как обычно, хорошую и не очень. Хорошая – это повышение зарплаты в два раза, а не очень – половину зарплаты придется отдать на ремонт учительской. Но и в этом есть плюс: ремонт закончится, а зарплата останется!
Весы
В конце года вам суждено пережить огромные сомнения: в очередной раз поставить Иванову двойку в году или зажмурившись поставить ему заветную тройку и, открыв глаза, больше никогда не видеть его в числе учеников школы?
Скорпион
В этом учебном году настроение у вас будет весьма переменчивым. Но постарайтесь не изойти ядом, чтобы не наставить лишних двоек, о которых сами потом будете жалеть!
Стрелец
Стрельцы – большие любители путешествовать. Но не стоит мечтать о Мальдивах, устраивайте себе маленькие радости по выходным, отправляясь в походы за город вместе с учениками. В покорении мира начните с малого!
Козерог
Бодаться с вами – просто невозможно. Вы ведь учитель, и всегда правы. Сбавьте напор, и тогда ученики будут с удовольствием ходить в школу, а вы – на работу.
Водолей
Вы обнаружите в своих воспитанниках массу недостатков, за устранение которых возьметесь с большим рвением. Только не надорвитесь – не каждому эта затея придется по душе!
Рыбы
Вам предстоит сделать трудный выбор: остаться в стенах родной школы и получить премию «Учитель года» или заняться репетиторством на черноморском курорте, совмещая подготовку детей к экзаменам с отдыхом на пляже.
Продолжает нашу трансляцию сериал о школьной жизни под названием «Опять двойка!» (Здесь можно вставить пару сценок из школьной жизни, где учителя будут исполнять и роль самих себя, и своих учеников).
А наш эфир продолжает музыкальная программа «Играй, гармонь любимая!» (Каждый из учителей выходит на импровизированную сцену и исполняет частушку на тему школы и учителей).
По вечерам на нашем канале будут транслироваться различные обучающие телепередачи. И сегодня мы предлагаем вашему вниманию серию программ «Танцевальная школа» (И здесь начинается танцевальный конкурс или марафон).
А мы прощаемся с вами на сегодня! До новых встреч в эфире!

***

Смотрите также: Поздравления с днем учителя

Лучший скрипт привязки для Дня учителя 2020 с цитатами

Учителя, несомненно, являются опорой нашего общества. Учитель посвящает всю свою жизнь обучению студентов и формированию их будущего. , 5 сентября 2020 года, , мы все собираемся отмечать День учителя в наших школах и колледжах. Я уверен, что у вас и ваших друзей, должно быть, были потрясающие планы, чтобы отпраздновать этот день, и вы получили задание выполнить сценарий привязки ко Дню учителя, и вы должны убедиться, что вы нашли лучший сценарий привязки для справки.

В этой статье вы получите образец приветственной речи и сценария привязки ко дню учителя на простом, но эффективном английском языке. Этот сценарий может помочь вам и во Всемирный день учителя, который ежегодно отмечается во всем мире 5 октября. 5 сентября в Индии отмечают День учителя.

Сценарий привязки ко Дню учителя с приветственной речью и шлоками, цитаты

В большинстве случаев приветственная записка / обращение доставляется директором школы или учителем. Если в случае, если эта ответственность также лежит на вас, вам может помочь следующая приветственная речь.Если у вас есть главный гость на мероприятии, убедитесь, что у вас есть правильная информация о нем. Получите их разрешение, чтобы раскрыть информацию об их работе, достижениях, ролях и т. Д.

गुरु ब्रम्हा गुरु विष्णू, गुरुः देवो महेश्वरा.
गुरु शाक्षात परब्रम्हा, तस्मै श्री गुरुवे नमः

Гуру — это Брамха, создающий знание, Гуру — это Вишну, который поддерживает знание, и гуру — это Шива, разрушающий тьму невежества. Я приветствую такого великого гуру.

Доброе утро всем, наш уважаемый директор школы, все любящие учителя и мои дорогие друзья. Сегодня мы собрались здесь, чтобы отпраздновать этот удивительный день в честь самой благородной профессии в мире. Сегодня мы здесь, чтобы отметить и отметить щедрый вклад учителей в общество и человечество. Сегодня, в знаменательный день учителя, мы благодарим всех учителей этой школы и весь мир.

<Вы также можете рассказать историю доктора Сарвепалли Радхакришнана в приветственной речи.Вы также можете использовать известные цитаты об учителях в приветственной речи и добавить декоративное пояснение к цитатам, такой список таких цитат можно найти в конце статьи.>

Давайте начнем сегодняшнее мероприятие с воззвания к Богу совершенства и хороших начинаний, Господа Ганеши Ганешем Ванданой нашими учениками их удивительным голосом. Вот отдельный сценарий привязки для Ганеша Ванданы для различных событий .

После Ганеша Вандана: Я хотел бы поприветствовать госпожуСвати Сингх, она профессор математики Дели университета. Она также является активным членом Центрального комитета по образованию, где играла важную роль в деятельности по развитию сельского образования. Я хотел бы поприветствовать ее на подиуме, чтобы поделиться своим опытом и советами. Пожалуйста, поприветствуйте миссис Сингх бурными аплодисментами.

Было бы замечательно, если бы наш любящий директор сэр просветил нас своими мыслями и взглядами на день учителя. Поаплодируйте г.XYZ. Он отличный учитель, любит преподавать, и каждому ученику нравится его присутствие в классе.

Большое спасибо, директор, за ваше руководство и такие прекрасные слова. Мы всегда будем помнить ваш совет и постараемся жить по нему. Учащиеся всегда вдохновляются учителями и гуру, и некоторые из них собираются изложить свои мысли и взгляды. Ученики младших классов расскажут о своем любимом учителе , а ученики старших классов расскажут о важности гуру в нашей жизни.

Большое спасибо, ребята, за такие замечательные мысли. Вы показали нам разные перспективы жизни учителя. Теперь ученик XYZ представит благодарственное голосование всем, кто ответственен за успешное завершение этого мероприятия, посвященного Дню учителя. Теперь я уйду со сцены ради XYZ. Всем спасибо.

Сценарий благодарственной речи для Дня учителя поможет вам, если вы собираетесь вручить благодарственное голосование в конце мероприятия, или вы можете порекомендовать его своему другу или тому, кто собирается вручить благодарность отметьте в конце Дня учителя.

* XYZ представляет благодарственный голос *

Сценарий привязки ко Дню учителя 2020

День учителя — это день, чтобы отметить и почтить великий самоотверженный вклад учителей в построение лучшего общества путем предоставления знаний. Сегодняшний день поблагодарить ваших учителей за их усилия и труд. Поэтому убедитесь, что вы говорите скромно и благодарно.

Поддерживайте вежливый, но интересный тон вашей речи. Добавьте несколько известных строк и цитат известных людей (список известных цитат вы можете использовать в конце этой статьи).Прочтите несколько строк стихов об учителях, если можете, убедитесь, что стихотворение имеет отношение к делу и вы понимаете его значение (Не будь чатуром из 3 идиотов) .

Язык, на котором вы собираетесь представить сценарий привязки, зависит от аудитории в вашей школе или колледже. Если вы учитесь в англоязычной школе, вы можете полностью привязаться к английскому языку. Но в большинстве школ Индии есть ученики, говорящие на разных языках. Так что лучше используйте английский и местный язык в сценарии привязки.Вот эссе «Речь в день учителя », которое поможет вам со сценарием привязки ко дню учителя.

Выступление в День учителя в видеоформате

Как было бы здорово, если бы вы могли просто услышать, как кто-то произносит именно эту речь, верно? Ну вот. Следующее видео содержит всю речь в день учителя в аудио-видео формате. Это видео поможет вам разобраться в произношении различных слов, а также в том, где сделать паузу, остановиться и о вариации голоса.Если вам нравятся видео

Знаменитые цитаты в День учителя и учителя

• Давайте вспомним: одна книга, одна ручка, один ребенок и один учитель могут изменить мир — Малала Юсуфзай
• Для мира вы можете быть просто учителем, но для своих учеников вы ГЕРОЙ.
• Учителя — единственные люди, которые недосыпают из-за чужих детей.
• Сегодня у меня в классе будущее мира.
• Учителя, любящие преподавать, учат детей любить учиться.

Видео о статусе WhatsApp ко Дню учителя 2020

Вот короткое 30-секундное видео о статусе в WhatsApp ко Дню учителя 5 сентября. Вы также можете разместить это видео о статусе WhatsApp в своей истории в WhatsApp, Instagram или Facebook. Видео о статусе этого дня учителя в WhatsApp также можно опубликовать в группах WhatsApp и в вашем списке контактов.

Я надеюсь, что эта приветственная речь и сценарий привязки помогут вам успешно закрепить мероприятие, посвященное Дню учителя.Если вам понравилась эта статья, пожалуйста, дайте нам знать в разделе комментариев ниже . Спасибо. 🙂

Простой и интересный сценарий дня учителя. Новый оригинальный сценарий корпоративной вечеринки ко дню учителя «Вечная весна». Звучит музыка, учителям дарят цветы

Великий сценарий ко Дню учителя

Как обычно, сначала составляется общий план праздников. Желательно включить в него ряд вопросов.
1. Выпуск стенгазеты, посвященной Дню учителя (могут быть стихи, дружеские мультфильмы, информация об учителях, их фотографии).
2. Красочное поздравление с Днем учителя, праздничное оформление школы, лицея.
3. Если в учебном заведении есть радиоузел, выберите материал и организуйте программу «От всей души». В программе могут быть беседы с учителями, их любимые музыкальные произведения и стихи.
4. Конкурс на лучшее сочинение, рассказ, стихотворение, посвященное Дню учителя.
5. Праздничный концерт.

Дополнительные рекомендации:
1. Праздник нужно сделать веселым, ярким, запоминающимся (не бойтесь фантазировать!).
2. Приготовления к празднику желательно держать в секрете, больше радости принесут неожиданные поздравления.
3. Не оставляйте без внимания ни одного воспитателя.
4. Можно устроить чайный столик.

Актовый зал. На заднем плане сцены красочное поздравление с Днем учителя. Перед вечером звучит мелодия песни Д. Кабалевского «Школьные годы». Свет медленно гаснет. Если возможно, на сцену выходит группа фанфаристов и барабанщиков. Они исполняют сигнал «Слушайте все!».Под звук сигнала ведущие выходят на сцену.

Ведущий.
Не сдерживаем азарта и радости,
Слушай нас, Родина! Слушай, Земля!
Поздравляем! Привет!
Здравствуйте дорогие учителя!

Ведущий.
Каждый из нас готов подарить вам
Тысячу добрых и добрых слов
Из твоего вчерашнего дня
Из твоих нынешних
Школьников!

Ведущий.
Сегодня мы от имени каждого сердца

Ведем (вместе).
Спасибо! Благодарить! Благодарить!

Ведущий.
Строгая и ласковая,
Мудрая и чуткая
С седыми волосами на висках
Тем, кто недавно из стен института,
Тем, кто, рассказав нам секреты открытий,
Учит в работе для достижения побед,
Всем, у кого гордое имя — «Учитель»,
Огромный сердечный привет!

Ведущий.
Твое имя у всех на виду — Учитель,

И твоя ноша для мира непроста.
Как вы храните свое имя в святости
Как хорошо вы делаете на земле
Как вы празднуете
Как вы любите семью —
Все занесено в вашу световую книгу.
Труд обычной мерой не измеришь,
И все это действует учителю на нервы.
Как светит в твоем доме
Когда ты проснулся, во сколько ты лег спать
И насколько интересным был твой урок,
Насколько ты хорош
Ты такой строгий.
Какой походкой вы шли домой —
Ничто не ускользает от взора людей
И это понятно — вы совесть детей!
Ты лучший из лучших,
Наш славный учитель,
И требование от тебя строго, а честь высока,
Ты идешь по жизни непрерывным путем
И твоя ноша в мире непроста.

Ведущий.
Мы знаем много профессий. И все же учитель очень важен.

Ведущий.
День учителя — особенный праздник. Сегодня каждый человек празднует, потому что кем бы он ни был — президентом, моряком, водителем, врачом, музыкантом — он в первую очередь чей-то бывший ученик.

Ведущий.
Наставник, перед твоим именем Склоняем головы и колени. Всю жизнь учитель горит ярким пламенем, Желая осветить дорогу для поколений.

Ведущий.
Бремя учителя не из легких. Чаще всего эту ношу на своих хрупких плечах несут красивые женщины — мастера своего дела. Это люди, воспитавшие не одно поколение.

Ведущий.
Сегодня в нашем вечере много замечательных людей, наших любимых учителей. «Учитель-наставник», как говорят о директоре нашей школы (Ф.И.О.).

Во время последних слов на сцену выходит группа студентов. Они поют песню на мелодию «Если бы ты не был»… »

Если бы у меня не было тебя,
Это не была бы такая педагогическая команда,
И только благодаря тебе
Он такой знаменитый и красивый,
Знаменитый и красивый.
Вы были в офисе уже много лет лет, серьезный срок,
До последних дней от азов.
И если резюмировать все дела,
Памятник вам готов!
Это тысячи учеников!
Твои работы останутся на века
И все, кто есть готов учиться здесь,
В заботливых руках
В напряженных руках.
Женщина (мужчина) ты уже не красавица
Директор — лучше не найти,
Такая (ух ты) — обойди весь мир,
Не встретишь на своем пути.
Если бы у меня не было тебя,
Мы думаем, что не могли дождаться,
Угадай секрет бытия
Просто создать тебя
На должность директора …

Ученики дарят директору цветы. Режиссер выходит на сцену и обращается ко всем учителям с коротким поздравлением. Режиссер предлагает выступить.

Ведущий.
Школа знаний и мудрости — наша обитель.
А теперь пойдет рассказ о тебе —
Добрый и мудрый чудесный учитель,
Слава Тебе и честь!

Ведущий.
В красивой жизни, на пути открытий
Добрый и строгий учитель готовит нас.
Учитель не только наш покровитель,
По совместительству он укротитель.
Мы упрямые, смелые, игривые,
Уроки не преподаем — иногда такое бывает.
Спасибо,
Спасибо за терпение.
Спасибо, что любите нас!

Звучит мелодия песни «Ой, калина цветет».

Студенты поют.
Ой, калина цветет,
Сильнее в эти дни, о
Сегодня День учителя празднует школу, о
От всей души желаем, чтобы много лет
Твои улыбки цвели, как калина
Улыбки учителей расцвели, как цветы мака.

1-й студент.
Эх ты (ФИО учителя, например, Софюшка Ивановна),
Хороша, как солнышко ясно,
Без белого — лицо белое,
Без румян — щеки алые,
Без сурьмы — брови черные,
Если бы косы не были обрезаны, номер
оказался бы ниже пояса.

Ученица дарит учителю цветы. Звучит мелодия песни «Битва снова продолжается».

Студенты поют.
Не в первый раз делаю обзор,
Опять несемся, как в битве,
И впереди победа, когда есть за кем идти.
И зал снова открывается.
Все выставки на первом месте.
Наше творчество
(Ф.И.О., заместитель директора по воспитательной работе) в надежных руках!

Студенты преподносят цветы заместителю директора по воспитательной работе.

5-й студент.
У вас ревматизм? Склероз?
Плохая пресса?
Может руки хилые?
Так вставай скорее!
Облегчите свои мучения!
В спортзале
Вас ждет мастер спорта (Ф.И.О. учителя физкультуры),
Наш учитель физкультуры.

Ученица дарит учителю цветы. На сцену выходит давний выпускник школы. Он рассказывает о своих учителях, о том, что они дали ему годы учебы в лицее.

Ведущий.
Однажды Алексея Архиповича Леонова спросили в День космонавтики, кого, кроме своих коллег, он хотел бы поздравить. «Того, без кого этот праздник был бы невозможен, тех, кого мы любим, помним, чтим», — ответил космонавт. — И, прежде всего, наши учителя. У каждого человека есть свой учитель, без которого все дальше не могло бы состояться … »

Ведущий.
Мы вас очень любим за все:
За знания, за умение, тонкий юмор,
за строгость и доброту,
За самоотверженное горение!

Ведущий.
Где найти достойные слова
Чтобы прояснить без лишних фраз,
За то, что всем вам спасибо
За то, что мы вас очень любим!

Ведущий.
Желаем творческого роста,
Чтоб не седела голова.
Чтобы на лице не заметили.
Появились морщинки.
Согреть мир своей улыбкой,
И причин было тысячи.

Ведущий.
Ты всегда останешься с нами.
Потому что нам всегда нужно.
Никогда не стареешь
Никогда! Никогда! Никогда!

Ведущий.
А теперь приглашаем вас совершить короткое путешествие в страну телевидения.
Ведущий (смотрит на часы).
Пора начинать. 18-00.

Ведущий.
На экране телевизора программа «Я сам».

Выходит телеведущий, громко хлопает коробкой из-под пленки, говорит: «Кадр 38, возьми один». Листья. На сцене два стула, обтянутые тканью. На одном сидит телеведущая, накрасившаяся на Юлию Меньшову.

Телеведущий.
Добрый вечер, дорогие друзья! На нашем экране телепрограмма «Я сам». А я ее ведущая Юлия Меньшова. Сегодня у нас интересная встреча. Хочу пригласить директора школы в нашу студию.

Директор ничего не знает до последней минуты. В полном недоумении выходит на сцену, садится на второй стул.

Телеведущий.
Представьтесь.

Директор представляется. Аплодисменты публики.

Телеведущий.
У каждого, достигнув цели, есть девиз. Как тебя зовут?

Телеведущий.
Считаете ли вы себя смельчаком, решившим взвалить на себя эту нелегкую ношу — должность директора?

Директор несет ответственность. Аплодисменты публики.

Телеведущий.
Скажите, пожалуйста, по работе ли вы счастливы?

Директор несет ответственность. Аплодисменты публики.

Телеведущий.
Как вы поощряете прилежных студентов?

Директор несет ответственность.Аплодисменты публики.

Телеведущий.
Что вы делаете со студентами-правонарушителями?

Директор несет ответственность. Аплодисменты публики.

Телеведущий.
Как тебе удается оставаться в такой прекрасной форме?

Директор несет ответственность. Аплодисменты публики.

Телеведущий.
Если бы сейчас появился волшебник, какое заветное желание, связанное с лицеем, вы бы попросили его исполнить?

Директор несет ответственность.Аплодисменты публики.

Телеведущий.
Вот такого директора вырастила команда и ученики школы № … Специально для канала «Профессионал». Увидимся. С вами была Юлия Меньшова.

Все уходят. Веселая музыка звучит. Сцена задает декорации для следующего спектакля — «Первое свидание». Получается ведущий праздничного вечера.

Наши любимые вторые мамы, теперь для вас кусок телевизионной рекламы!

На сцену выходят два учителя, они сгибаются под тяжестью мешков, из которых выглядывают тетради учеников.И тут учительница на каблуках выходит навстречу легкой порхающей походке. В руках у нее небольшая записная книжка. Остановившись и недоуменно глядя на моих коллег, она спрашивает: «Это сложно? .. Научитесь работать по-новому! Из-за сокращения финансирования сокращается учебная программа, и, как следствие, снижаются способности студентов. Документы учителя и ученические тетради помещаются в одну тетрадь. Она поворачивается в зал и протянутой рукой показывает аудитории блокнот. «Три в одном: мизерная зарплата! Затухающий учебный процесс! Поражающие знания студентов! Три в одном! »

Веселая музыка.Все покидают сцену. На сцене снова появляется ведущий праздника.

Ведущий (смотрит на часы).
18-30. Для любителей мелодрамы на экране телешоу «Обычное свидание».

Веселая музыка. 1-й вывод уходит. На сцену выходит телеведущая.

Телеведущий.
Здравствуйте уважаемые дамы и господа! В эфире программа «Очередное свидание», которую вы хорошо знаете. Теперь у вас есть возможность посмеяться, расслабиться, порадоваться за людей, которые, даже если встречаются каждый день, узнают друг друга только здесь, в нашей программе.Теперь на сцену выйдет наша участница (Ф.И.О. преподавателя) — натуралист, красавец и искуситель женских сердец,

На сцену выходит преподаватель — участница программы. Звучит веселая музыка. Аплодисменты. Гость программы приветствует публику.

Телеведущий.
Три красавицы претендуют на право владеть его сердцем. Встреть меня! Наши участники!

На сцене, по их заявлению, участники — учителя.

Телеведущий.
Первый участник из Москвы. По секрету она призналась, что ей ближе и понятнее язык танца. Ее танцы покоряют всех.

На сцену выходит участник, танцующий под веселую музыку. Зал поддерживают ее аплодисменты.

Телеведущий.
Вторая участница из Нижнего Новгорода, с ней постоянно происходят забавные странности. Думаю, тебе с ней не будет скучно.

Веселая музыка. Второй участник выходит на сцену.Она спотыкается и чуть не падает. Холл смеется. Она застенчиво улыбается и пожимает плечами.

Телеведущий.
Что я тебе сказал!
Телеведущая.
Третья участница — милая женщина, любит сладкое. Эта сладкоежка уверяет ее, что она способна отведать хороший пирог для первого, для миски мороженого — для второго и более десятка конфет — для третьего.

Звуки музыки. Участница выходит на сцену с «чупа-чупс» во рту, ведет себя и гримасничает.

Телеведущий (обращается к участнику).
Вы говорите, что вам повезло. Да, конечно. Сейчас проверим. Мало кому удается выбрать лучшее из лучшего. Для вас непростая задача. А теперь переходим к вопросам, которые помогут нашей участнице сделать правильный выбор для Дамы сердца.

Участник.
Для начала скажем привет. Привет участникам. Номер 1.

1-й участник.
Bon jour!

Ведущий.
№ 2.

2-й участник.
Здравствуйте!

Ведущий.
Номер 3.

3-й участник.
Здравствуйте!

Зал поддерживает участников аплодисментами.

Участник.
Начало многообещающее! Вам уже удалось меня заинтриговать. Какими способами вы попытаетесь достичь своей цели?

Участник.
Это было здорово! Я даже представлял себе это, и мне это нравилось. Благодарить.
Утром очень люблю поспать и разбудить меня практически невозможно. Как ты меня разбудишь?

Участники несут ответственность.Аплодисменты.

Участник.
Сейчас нравится, а утром за себя отвечать не могу! А как ты будешь меня удивлять?

Участники несут ответственность. Аплодисменты.

Участник.
Я удивлен! Не считай нескромным, но попробуй дать мне понять, что ты меня любишь.

Участники несут ответственность. Аплодисменты.

Участник.
Неплохо. А что, по вашему мнению, должен делать мужчина дома?

Участники несут ответственность.Аплодисменты.

Участник.
Ну это вы мечтаете! Ну а как ты относишься к юмору? Расскажи что-нибудь смешное. Считаю, что участнику под номером 2 задача не сложная.

Участники несут ответственность. Аплодисменты. НАПРИМЕР:
2-й участник: Меня пригласили на пляж. Купальника не было. Сходила на рынок, купила купальник и, не идя домой, пошла на пляж. Там, когда я впервые вышла из моря, все взгляды были обращены на меня: мой купальник потерял цвет и стал полностью полупрозрачным.Лежу под полотенцем, прячась от посторонних и, надеюсь, любуясь глазами.

Участник.
Спасибо!
Телеведущая.
Вопросы окончены. А теперь переходим к главному, к выбору. Итак, ваш выбор!

Участник.
Задача, конечно, не из легких! .. И все же — номер 2!

Аплодисменты зала.

Телеведущий.
А теперь вы увидите, кого вы отвергли. Номер 1.

Веселая музыка звучит. Танцует, участник выходит под номером 1.Участник ахает, вздыхает. Зал приветствует аплодисментами.

Телеведущий.
Номер 3!

Участник выходит, морщась и облизывая леденец. Участник хватается за сердце, показывая, что разлука с участником может лишить его жизни. Песня звучит так: «За четыре моря, за четыре солнца оказалось, что вы бросали слова на ветер» … Аплодисменты.

Телеведущий.
И вот ваш выбор!

Участник выходит под номером 2.Участник доволен, обнимает, целует свою избранницу.

Телеведущий.
Пока! До скорой встречи! Приглашаем новых участников на наше веселое телешоу! Кто еще ищет свою возлюбленную? Мы ждем вас!

Все участники телепередачи покидают сцену. Звучит забавная песенка о счастливой любви.
На сцене смена декораций. Выносят 2 стола (как можно больше), стулья по количеству участников в команде (2 или 3), на каждом столе ставятся флажки с логотипом команды.На сцену выбегает «телеработник». Хлопает коробку из-под пленки, говорит: «Кадр 138, дубль 1». На сцену выходит телеведущая программы «Губы младенца». На заднем плане сцены размещены плакаты, усиливающие надпись: «С ртом младенца».

Телеведущий.
Добрый вечер! Мы рады приветствовать вас на праздничном выпуске программы «Губы младенца»! Сегодня в программе участвуют две (три) команды. Встреть меня! Первая команда… представлен (ФИО учителей): В составе второй команды … (ФИО учителей).

Команды выходят на сцену, садятся.

Телеведущий.
Все вы знаете нашу забавную экипировку. Каждое соревнование оценивается по трехбалльной системе. Вам дается три объяснения каждого задуманного слова. Если после первого объяснения вы угадаете, то получите 3 балла, после второго — уже 2 балла, а после третьего — 1 балл. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество очков в финале! Итак, первые психологические загадки!

На сцену выходят трое учеников.У них в руках шары.

1-й участник.
От этого зависит зарплата.

3-й участник.
Это чем больше, тем лучше.

Ответ «разрядка». Тот, кто выиграет первым, получает жетоны в соответствии с количеством очков. Аплодисменты зала. Ведущий по очереди объявляет озвученные следующие головоломки.
Предлагаемые головоломки для дальнейшего прохождения передачи.
«Хобби» (хобби)

1-е.
Многие просто не могут

2-й.
Это требует много времени и денег.

3-й.
Но они получают массу удовольствия.

Подсказка: у каждого человека он свой.

«Каникулы»
1-й.
Это когда можно долго сидеть в постели.
2-й.
Обычно на это копят деньги.
3-й.
Это когда вы делаете то, что хотите

Подсказка: когда вы не хотите, чтобы это кончалось.

«Реклама»
1-й.
Создан, чтобы привлечь наше внимание.
2-й.
А это случается очень часто, и никуда не деться.
3-й.
Всегда что-то так настойчиво предлагают, что отказаться невозможно.

Подсказка: Часто смотришь и чаще всего ничего не понимаешь, в чем дело?

«Библиотека»
1-й.
Сюда приходят желающие.
2-й.
Некоторые люди остаются там надолго.
3-й.
И многие люди часто берут с собой то, что есть.

Подсказка: это тоже есть в нашей школе.

«Аттестация»
1-й.
После этого повышают зарплату.
2-й.
Это когда группа людей оценивает одного.
3-й.
Это когда дрожишь от страха.

Подсказка: вы к этому тщательно готовитесь.

«Летний лагерь»
1-й.
Это когда тепло, вокруг много друзей и всем весело.
2-й.
Это когда они вместе едят и спят.
3-й.
Это дорогое удовольствие сегодня.

Подсказка: здесь вы вместе купаетесь и загораете.

«Победа»
1-й.
Доставляет много радости.
2-й.
При этом часто кричат ​​и прыгают от счастья.
3-й.
Многие вместе с тобой радуются.

Подсказка: здесь кто-то скоро ждет.

Подведение итогов. Церемония награждения победителей. Аплодисменты. Телеведущая прощается с членами коллектива и зрителями, благодарит всех: участников за изобретательность; зрителям — за активную поддержку игроков. Все покидают сцену.На сцену выходят ведущие праздника.

Ведущий.
Наш праздник подходит к концу.
Ведущий.
Поздравляем с праздником,
Никогда ни о чем не горюй.
Мы никогда не желаем вам болезни.
Всегда будь счастлив, любим.
Всем удачи! И во всем!
Ведущий.
И пусть живут в твоей семье вечно
Веселья, удачи, любви друг к другу,
Счастья Вам,
Здоровья конечно
И умных и добрых учеников!
Ведущий.
Пусть этот праздничный концерт
Все за нас расскажут.
Это столько лет
Мы очень тебя любим
За честность, мудрость, ум, талант,
За ясность твоих глаз
За твою доброту
Сейчас так редко.

Аплодисменты.

Ведущий.
Не смей забыть учителей,
Они о нас беспокоятся и помнят
И в тишине задумчивых комнат
Ждут наших возвращений и новостей.
Они пропускают эти нечастые встречи,
И сколько бы лет ни прошло
Учительского счастья
Побед наших учеников.
А мы к ним иногда так равнодушны:
С Новым годом не присылаю им поздравления,
А в суете иль просто от лени
Не пишите, не ходите, не звоните.
Они ждут нас. Смотрят на нас
И каждый раз радуются тем
Кто еще где-то сдает экзамен
На смелость, на честность, на успехи.
Не смей забывать учителей,
Да будет жизнь достойна их усилий.
Учителя славятся в России,
Ученики прославляют ее.
Не смей забывать учителей!
Дементьев А.

Ведущий.
Благородное и сложное
Работа учителя
Призыв, сердце
Меня зовут в дорогу.
Но знание — это богатство
Ты снова отдаешь
И с ними надежда
Добро и любовь!
Святое терпение
И искренний смех
Настойчивость, радость
И вера в успех.
Вы живете достойно
Даруете нам силы
Всегда в напряжении
Итак, не зря!

ШКОЛА ДНЯ УЧИТЕЛЯ ПРИ ШКОЛЕ

Цели и задачи:

Воспитание всех участников образовательной деятельности уважительным трудом учителя;

Повышение качества понимания и общения между учителем и учениками;

Развитие творческих способностей студентов через участие в праздничной программе.

Ход мероприятия.

Музыка

Дети :

Где начинается школа?
От обслуживающего персонала, что за дверь?
Какие требуют смены —
Пускай ребята только с ней?

А может начинается
С уроков — а им нет конца?
С колокольчиком такой смешной
Что ждет малышей?

Где начинается школа?
С пятерками в дневнике,
С надежными и верными товарищами,
Что сразу поможет в беде.

Или, может быть, это начинается
С букета, который вы нежно несете
И ласково, тихо «Спасибо»
Учитель сказал вам.

Да, наша школа начинается
С улыбками на лицах ребят
Из ответов красиво и умно
Что звучит на уроках здесь.

Она тоже начинается
От учителя утром
С любовью, надеждой и верой
Спешим к нам.

Докладчики: 3 человека

Музыка

Ведущий

Добрый день, уважаемые учителя!

Какой замечательный дом — школа! Здесь смешалось все: детство и юность, наука и искусство, мечты и реальная жизнь.В этом доме радость и слезы, встречи и расставания.

Ведущий

Да, школа для каждого из нас остается ярким, радостным островком детства, куда взрослый уже не может вернуться.

Ведущий .

Только учителя на этом острове имеют постоянный вид на жительство. В конце концов, школа для них — их дом, а все ученики — их дети.

Ведущий .

Какое огромное нужно иметь сердце, чтобы щедро раздавать его по частям каждый день, из года в год!

Ведущий

Люди, которые однажды пришли в школу по зову сердца, никогда ее не бросят.Уважаемые учителя! От имени всех детей, учащихся нашей школы, поздравляем вас с профессиональным праздником, с Днем учителя!

Ведущий

Хочу пожелать здоровья, счастья, душевного спокойствия и реализации всех творческих замыслов.

1) И песня открывает наш праздничный концерт ____________________

Ведущий

Уважаемые учителя, поздравить вас пришли ученики 3а класса.

Девушка 1. ( показывает учебник русского языка):

Я рад учить русский язык,

Я хочу быть очень грамотным.

Все правила знаю наизусть.

Диктовку дадут сложно — ну пусть будет!

Любой диктант напишу на десятке.

Но я не люблю решать проблемы.

Мне тоже не нравятся примеры.

Я вообще не люблю числа —

В математике ничего хорошего не вижу.

Ушел бы с урока русского,

А остальные полностью исключили —

Тогда бы я учился без проблем!

Мальчик 1 . (берет девичий учебник и быстро с неудовольствием переворачивает):

Ты, _______, меня очень удивил!

Вы с удовольствием выучили все правила?

Не знаю худшего наказания

Как исполнять по русскому заданию.

И что затрудняет написание диктовок,

Математика решает намного лучше!

Примеры, которые нужно решать, и задачи —

Иначе не научишься думать.

Ведь наша математика развивает мозг!

Мальчик 2 . ( держит в руках гантели)

На доске нарисуешь фигуры,

Да, мускулов у тебя не будет.

Я бы занимался физическими упражнениями каждый день,

(поднимает гантели вверх)

Бегу, прыгать никогда не бывает ленивым.

Пусть уберут математику и русский язык

А нам физкультуру здесь оставят!

Девушка 2 . (откашливается, пробует голос):

Хотел бы я не сомневаться

Оставить только уроки пения

И рисовать вместе с нами.

Я бы с радостью сбегал на занятия утром!

И физкультура, математика и русский язык

Добавляем дополнительную нагрузку.

Зачем, кому они нужны? Надо петь и рисовать!

Мальчик 3 .

Конечно, я вас понимаю.

Сам играю в шахматы охотно,

И я тоже, наверное, если бы мог,

В школе оставил только один урок —

Урок любимой шахматной партии.

Но вам следует открыть важный секрет:

Не люблю диктовки, но, друзья,

Я понимаю, что без них не обойтись.

А я не люблю учить правилам,

Но жить неграмотным тяжело!

А от математики никуда не деться,

Вдобавок она развивает ум,

Специально для нас это нужно.

А физкультурой тело развивает

Все знают, насколько это важно.

И рисование, музыка придает вкус,

Боюсь, без них не обойтись.

Мальчик 1 . Получается, урок нужен всем.

Мальчик 2. Оказывается, у всех хорошо.

Девушка 1. Оказывается, мы ходим в школу не зря.

ВСЕ. Спасибо, учителя!

Как думаешь, __ Юля__, кто на вечный детский вопрос:

«А почему?» учит искать ответ самостоятельно

Кто за один рабочий день может выступить в роли общественного деятеля, психолога, художника, педагога и космонавта (естественно роль про перегрузки)?

А кто придумывает 4-5 часовое домашнее задание, отвлекая нас от пагубного воздействия улицы, телевизора и компьютера?

— Кто не может прожить и дня без наших родителей, рассказывающих им о наших различных достижениях?

Ведущий.

Учителя! Поздравляем
Спасибо за то, чему нас научили!
Без вас у нас не было бы знаний
И не представляете, как бы тогда мы жили!

2) Номер __________________________________________________________

Ведущий .

Нет ни одного человека, который бы сегодня не вспомнил своих любимых наставников, воспитателей!

1. Каждый в жизни единственный раз в жизни

Бывает свое первое, свое памятное занятие.

2. И первым встречает нас первый учитель,

И мы проложим курс на карту открытий.

3. Наш первый учитель! Мы все скучаем по тебе

В твоих глазах без тебя теперь печаль и тревога.

4. На урок нас приглашают не по телефону.

Возьми нас снова, отведи в первый класс.

5. Смотрим вам в глаза и поднимаем руки,

Спросите хотя бы 100 раз — мы не получим «2»!

6. Не зря нас учили, мы это понимаем,

И мы всегда Вам за это благодарны!

Ведущий .

Наши учителя — люди самоотверженные. Такое впечатление, что они постоянно в школе. Приходишь утром в школу — они уже там, уходишь из школы — они еще там. Но у каждого из них есть семья, наконец-то свои дети. И как им удается их воспитывать?

Ведущий. Какое огромное сердце нужно иметь, чтобы тратить его на нас так щедро каждый день, из года в год! Ведь учитель — это не просто профессия, как слесарь или продавец, учитель — это призвание и зов души.

Ведущий .

А какой должна быть добрая, терпеливая и нестареющая душа !!!

3) Уважаемые учителя, для вас ____________________________________________________

Ведущий.
Среди наших учителей есть очень молодые учителя, которые только начинают свою карьеру.

Ведущий
На сцену приглашены:

Анастасия Олеговна и Сергей Сергеевич

Ведущий
У нас есть традиция, мы всегда проводим интервью с новыми учителями.
Интервью:
Ведущие задают вопросы по очереди:

A.1. Почему ты хотел стать учителем?
R.2. Кто и что повлияло на ваш выбор?
S.3. Что было неожиданным для вас в первый рабочий день?
А.4. Хочешь плакать, когда ставишь двойку?
Р. 5. Какие методы обмана вы знаете?
A.6. А вы списали себя, если да, то каким образом?
U.8. Ваши пожелания коллегам.

Ведущий .

Для того, чтобы вы надолго задержались в стенах этой школы, нужно произнести клятву:

— Клянемся сеять разумное …

— Клянемся!

— Все делай, думая …

— Клянемся!

— Чтим школу

— Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Ведущий.

Надеемся, что разочарования вас не будут преследовать, и вы с радостью пойдете на работу.

Ведущий .

В нашей школе много учителей, но среди них хотелось бы выделить тех, кто находится на заслуженном отдыхе и приезжает к нам только в качестве гостей.

1.Махова Людмила Степановна

2.Кулуева Антонина Ивановна

3. Рязанова Галина Михайловна

Ведущая.
Уважаемые наши учителя! Позвольте мне поблагодарить вас за ваш самоотверженный труд, за вашу щедрость, за теплоту вашего сердца.

Учителя никогда не бывало
Учителя вечно.
А свет от знаний, по вашим данным,
Понесем через год.
То, что вы заложили
Мы принесем плоды.

«Спасибо» вашим учителям
Мы говорим за их труд! 4) И эта песня будет звучать для вас _______________________________

Ведущий.

Ну ответь мне, Юля_, у нас охрана и прораб, и администратор, и завхоз, и учитель, и завхоз! Кто себя не жалеет, школьный багаж упорно тащит телегу?

Ведущий.

Я, по-моему, догадываюсь, кто утром полон дел и забот, кто составляет программу и проверяет ее, успевая при этом ругать детей, организовывать обеды для компании школьников, доверять одиннадцатый класс школе. опытнейшие преподаватели и многое другое.

Вместе . Это наш директор …

Ведущий.

Слово предоставляется директору школы Просветовой Елене Васильевне.

Ведущий.

Теперь ученики 7а класса расскажут нам, что

«хорошо», а что «плохо»

Что хорошо, а что плохо »

Я пришел в школу с другом и спросил: «Алех, что такое« хорошо », а что« плохо »?

Я объясню тебе, брат, честно без уловки, что в школе «хорошо», а что «плохо». Например, вы пришли с крысой в портфеле. — Это очень хорошо: всем будет весело.

Коля не боялся учителя, не прерывал урок. Значит, урок пропущен зря, это очень плохо!

На уроке шум большой, все болтают.

Это очень хорошо — все уже все знают.

Но учитель не ушел, а со вздохом сказал: «Быстро дневники на стол!» — это очень плохо.

Со шпаргалками пришел на сложный экзамен.

Это очень хорошо, только будьте осторожны

Если меня с рёвом с урока выгнали, то ремню достану дома — очень плохо

В перерыве кайф большой, все бегут на Ешьте, это очень хорошо, нет ничего лучше.

Сделал такой вывод, дружище Алех, изменения — это хорошо, а уроки — плохо. ”

Видео.

Музыка

Героев:
Старый химик — старик, с вихревой челкой, в огромных очках, в медицинском халате, с пушистыми бровями;
Бабушка — сгорбленная старуха, в платке на голове, с несколькими накрашенными зубами, с тростью;
Бывшая модель (в возрасте) — живая старушка, на массивных каблуках, увешанная украшениями, с ярким макияжем, огромной попкой с подушки;
Байкер — огромный старик, с бородой, с серьгой в ухе, в кожаной одежде, с леденцом на палочке.
Сумасшедший — старый резвый дедушка, в пижаме, со значком (палата № 13), постоянно щурится и истерически-заразительно смеется.

( под музыку)

1 герой:

Давайте представимся, кто мы:
Бабушки, дедушки не простые.
Старики мы шалить,
Головорезы смешные.

2 героя:

Мы хотим вас поздравить
Мы превратим ваш день в сказку.
Поздравления с Днем учителя,
А теперь представьтесь

3 героя:

Выпускники мы, честно говоря,
Врать, конечно, неуместно.

4 героя:

Вот момент настал,
Смотри, кто кем стал!

Старый химик:

Здравствуйте, я старый химик,
И я хочу вам рассказать
Как он иногда сидел с гитарой
Но я хотел узнать больше.

Учителя считали со мной,
Заставили всех впихнуть
Чтобы потом не знать беспокойства,
Легко выучить.

Бабушка:

Я здесь училась когда-то,
И иногда немного капризничала,
Сейчас я немного постаревшая
Я просто говорю «ерунду».

Я везу сюда меньшего внука,
Несмотря на склероз,
Он должен знать все науки,
Чтобы умно быстро расти.

Байкер:

Я байкер чувак убийца
Он ходил в школу через день,
Пусть урок будет крутым,
Мне было лень его учить.

Ну почему? Трата!
Я выбрал мотоцикл
Пусть зарплата небольшая
Я могу прокормить себя.

Бывшая модель:

Я ушел лицом, цифра,
Но она была полная дура.
Вращайся и уходи
Неужели жизнь напрасна?

Пришлось выучить
Работать и работать.
Фотографии не вечны
Время очень быстротечно.

Призраком не был,
Бывшая модель с дипломом!
Мы куклы, а жизнь — игра,
Это было как вчера!

Сумасшедший:

Посмотрите мой наряд
Как он классно сидит.
Смотрю, ну прям на «бис»!
Покажи чтоль тебе стриптиз?

Шутка, шутка, не понимаю!
Вы сожалеете о пациенте!
Я полный позор для всех
До сих пор помню учителей.

Всегда хвастался дневником,
А в нем всего два!
В голове каша
Ну, ребята, я дурак!

3 герой:

Представились, открылись,
Спешили к вам на праздник!

4 hero:

День учителя — не зря!
Теперь будет самое лакомство !!

(вместе):

Вместе мы вам желаем…

Бывшая модель:

Look out of year

Старый химик:

Сияй ум на десятилетия

Бабушка:

Жить долго и чтоб без проблем!

1 герой:
Желаем вам всего наилучшего,
Для достижения успеха!

Пусть непогода вас окружит
Счастья всегда будет много!

5) Номер ________________________________________________________

Интервью

Ведущий

За вашу мудрость и терпение

Мы хотим вас поблагодарить.

Собери все цветы мира

И подари тебе сегодня!

Ведущий

Впусти в эту комнату в этот час

Ярче горят огни!

И еще раз поздравляем Вас,

Ваши учителя!

Ведущий

Твой день, учителя! Спасибо вам, дорогие учителя, за то, что вы были здесь, за то, что вы такие, и мы все вас очень любим!

Еще раз поздравляем Вас с праздником!

Скоро День учителя, он будет отмечаться 5 октября 2017 года.Чтобы праздничный вечер прошел успешно, представляем вашему вниманию веселый сценарий праздника для учителей, который можно организовать в школе с привлечением младших и старших классов.

Готовый сценарий ко Дню учителя в школе

Ведущий.

Что ни говори, День учителя в школьной жизни занимает особое почетное место. Во многом благодаря учителям мы растем и формируем многогранную личность. Поэтому в этот день они достойны благодарности.Так давайте устроим им праздник!

День учителя — это праздник наших родителей, дедушек и бабушек, всех людей, ведь все они учились в школе. Правильно говорят, что писатель живет в своих произведениях, хороший художник в картинах, скульптор в созданных им скульптурах. Хороший учитель живет мыслями и поступками людей. Поэтому каждый человек с глубоким чувством благодарности вспоминает свою родную школу, своих духовных наставников — учителей. Мы посвящаем этот вечер тем, кто рассказал нам столько секретов и открыл столько нового! Те, кто учит нас всего добиваться трудом! Этот вечер для наших дорогих учителей! Говорят, правда говорит устами младенца.Итак, правду о наших учителях и рассказывают нам «младенцы».

Ведущий уходит, на сцену выходят трое «малышек» — старшеклассники.

Первый «малыш».

Первая правда! Если театр начинается с вешалки, то школа начинается с режиссера. Поздравляем главного учителя нашей школы!

Директору аплодируют, дарят букет цветов.

Вторая «малышка».

Вторая правда! Не забывайте учителей.Ведь они переживают за нас не меньше своих родителей и помнят нас всю жизнь. Спросите любого учителя. Он может назвать всех своих учеников от первого до последнего класса. Вы думаете, они нас отняли от груди и забыли? Нет! На самом деле им не хватает встреч с нами.

Третий «малыш».

Знаете ли вы, что делает учителя счастливым? Третья правда! Учительское счастье складывается из студенческих побед. Таким образом, жизнь учителей напрямую связана с нами, учениками, нашими жизненными успехами.Вы знаете, как учителя счастливы узнать, что некоторые из их бывших учеников с мужеством и честью прошли следующий жизненный экзамен! В конце концов, цель жизни любого настоящего учителя — сделать десятки других людей счастливыми и успешными. Это их собственная победа в жизни.

Первый «малыш».

Наши учителя не стареют, несмотря на возраст, продолжают педагогическую смену. Не подозревая об усталости, они носятся по школе, воспитывают детей, даря им тепло своего сердца.

Вторая «малышка».

Кажется, у них невидимые крылья. Иначе где взять столько сил, энергии, чтобы воспитать столько поколений школьников!

Третий «малыш».

Действительно, какая огромная работа: передать в сердце судьбу каждого ребенка, сидевшего за партой в своем классе! Сражайтесь за эту судьбу, забывая об отдыхе и сне.

Первый «малыш».

Учитель чем-то похож на солдата на войне.Подобно солдату, учитель мобилизует все свои силы на борьбу с ленью, глупостью, бездарностью, заставляя учеников работать, усваивать и усваивать знания, раскрывая в каждом ученике какой-то талант.

Вторая «малышка».

Учитель — настоящий герой! Если проводить параллели с войной, то он похож на героя войны, но не на генерал-командующего войсками, а на простого солдата, этакого Василия Теркина, не требующего награды за свой подвиг.

Третий «малыш».

Ага … Какая награда, если зарплата маленькая. А сколько слез пролили учителя! И они не останавливаются, они продолжают свой нелегкий путь! Мы пришли поклониться вам, наши дорогие учителя, потому что многие ваши поступки достойны богов!

Все трое кланяются учителям со сцены.

Уезжаем. Появляется Лидер.

Ведущий.

Да, каждого учителя, сидящего в этой комнате, можно назвать Богом.Но среди них хотелось бы выделить ветеранов педагогического труда.

старших учителей, проработавших в школе дольше остальных.

Ведущий.

Наши учителя — люди самоотверженные. Такое впечатление, что они постоянно в школе. Приходишь утром в школу — учителя уже там, ты уходишь из школы — они еще там. Потрясающее терпение! А какое умение нужно, чтобы удержать внимание всего класса! Представляете, целый класс!

На сцену сразу же устремляется десяток школьников.Они кричат, пытаются толкнуть друг друга, стучат по учебнику, залезают в Лидера скомканным листом бумаги. В целом ведут себя как во время перерыва.

Ведущий (пытается успокоить ребят).

Тихо! Тихий! Вас нет на рынке! Замолчи! Сядьте за парты и возьмите книги! Иванов, перестань! Сидоров, перестань! Положи все дневники мне на стол! Родители в школу! (Поворачивается к аудитории.) Как трудно успокоить разъяренных школьников! Как ты делаешь это ?! Скажи мне как ?! (Снова обращается к озорным ученикам.Кричит изо всех сил.) Тихо !!

Ученики, сидя, выстраиваются в ряд на сцене.

Ведущий.

Все успокоились? Почему ты пришел сюда? Изучение? Тогда ответь мне, кто на вечный детский вопрос «Почему?» научили искать ответ самостоятельно?

Ведущий.

Т. И кто, используя весь диапазон своих голосовых связок, пытается преподать нам урок, накопленный за эти годы?

Ведущий.

Хорошо, кто придумывает домашнее задание, отвлекая нас от пагубного воздействия улицы и телевизора?

Ведущий.

Великолепно! Кто не может прожить и дня без наших родителей, рассказывающих им о наших различных достижениях?

Учитель.

Ведущий.

И снова учитель … Кто за один рабочий день должен выступить учителем, общественным деятелем, психологом, художником, космонавтом (естественно, роль — о перегрузках)? Кому?

Ведущий.

Вот! Это оно! А вот вы зашумели, закричали! А они, кстати, сидят там, в зале, и ждут от вас слов благодарности, а не шалостей и глупостей!

Все стоящие на сцене виновато вздыхают и начинают приводить себя в порядок.

Ведущий (в холл).

Извините. Они еще дети.

Все (разговаривают).

Ничего мы дети! Где он здесь детей нашел? Где здесь дети? Пусть это покажется!

День учителя

Один из парней выходит вперед.Назовем его первым.

Первый.

Уважаемые учителя! Вы не смотрите на то, что сегодня мы не в форме. Сегодня выходной. Мы хотели поднять вам настроение, поднять настроение. Но этот (указывая на Ведущего) выставил нас как каких-то нарушителей порядка без совести и чести. Ничего подобного! У нас есть совесть и честь, потому что вы учите нас быть честными и честными. Но могут ли профессионалы сделать что-нибудь плохое?

Веселая, провокационная музыка.Все на сцене исполняют танец, а когда музыка заканчивается, замирают в эффектной позе.

С Днем учителя! Ура!!!

Ведущий покидает сцену. На первый план выходит первый ученик.

Первый.

Ну судите сами … Если бы вы видели нас такими смешными каждый день … И хотя, почему вы не видите нас такими каждый день? Может, тогда у всех, и учеников, и учителей, всегда было хорошее настроение. Даже если кто-то получит плохую оценку.

Секунда.

И я считаю, что ученики должны доверять учителю. как моряки своему капитану.

Первый.

Хм. Хорошее сравнение. Развивайте мысль.

Секунда.

Ну вот … Всю жизнь философов и поэтов часто сравнивают с океаном. Если есть океан, должны быть корабли.

Первый.

Секунда.

Итак, вот. На самом деле кораблей много.И школа — одно из них. У каждого корабля должен быть свой капитан.

Первый.

Школа тоже.

Секунда.

Правильно!

Первый.

Гениально!

Секунда.

А капитаны наших кораблей — учителя. Именно их руки надежно держат руль нашей судьбы. И мы полностью и полностью доверяем им, нашим капитанам. Они ведут нас в поход, который продлится десятилетия.Мы все еще неопытны, и задача капитанов — указать нам правильный курс, чтобы мы не сбились с пути.

Секунда.

Так капитан ведет корабль в море, чтобы шквальный ветер, шторм и течение не сбили с пути моряков.

Третий.

А если бы все-таки одного из матросов потянули, так сказать, на дно?

Первый.

Как то — потянул!

Секунда.

Может и так. В этом случае, если кто-то взял неправильный курс и тянет весь корабль в другую сторону или на дно, капитан должен первым броситься к этому матросу на помощь.

Третий.

Да, действительно, трудная и ответственная работа учителя. Кстати, а куда мы идем?

Секунда.

Как куда? В гавань, которую можно назвать Великой Человеческой Жизнью.

Первый.

Как все верно! Действительно, учителя — капитаны. А что самое главное в характере капитана?

Третий.

Думаю, смелость, чтобы не дать ни себе, ни кому-либо из учеников слабости и слабости.

Четвертый.

А я считаю честность. Плохой учитель, который идет на компромисс с совестью и тем более лжет на уроках.

Пятая.

Считаю, что учитель должен уметь никогда не падать духом и справляться с самыми сложными и неожиданными ситуациями.

Шестой.

Умный! Учитель должен быть умным. В конце концов, он приносит нам знания. В конце концов, он служит для нас примером. Я считаю, что не бывает глупых учителей. Седьмой.

И мне кажется, что учитель все же должен быть справедливым. Настоящий учитель никогда не будет говорить об эмоциях. Никогда не наказывайте напрасно. Он последователен и принципиален.

Восьмой.

Ух, сколько качеств должен иметь настоящий капитан, то есть я хотел сказать — учитель!

Первый.

А вы как думали!

Девятая.

Но вы можете выбрать лучшего капитана.

Первый.

Вы знаете, мне кажется, что капитан либо хороший, либо плохой. Среди учителей нет лучше и хуже. Несправедливо делить учителей на любимых и нелюбимых.

Десятый.

А как проверить, перед тобой настоящий капитан или нет?

Первый.

Легко. Один из капитанов нашей школы поднимается на сцену для проверки на профессиональную пригодность … (называет имя одного из учителей).

Учитель поднимается на сцену. Перед ним поставить небольшой столик и высыпать на него кучу мелких денег.

Первый.

Итак, вам как нашему капитану предстоит доказать, что вы не только внимательный, но и ответственный учитель. Вы должны не только ответить на наши каверзные вопросы, которые мы вам зададим, но и подсчитать, сколько денег лежит на столе.

Третий.

Но справится ли наш капитан с этим испытанием? ..

Первый.

А кто не думает? Итак, поехали …

Пока учитель рассматривает мелочь на столе, ребята, стоящие на сцене, по очереди задают ему вопросы:

ФИО?

Когда вы родились?

Сколько у вас детей? — Сколько человек в вашем классе?

Кто директор нашей гимназии? — Сколько уроков в пятницу?

Как полное имя мужа вашей жены?

Сколько лет вашему последнему ребенку?

Какая сегодня дата?

Чем вы сейчас занимаетесь?

Сколько денег лежит перед вами на столе?

Учитель должен назвать сумму.

Первый.

Вот видите! Наш капитан не только блестяще справился с задачей, но и не потерял чувство юмора в этом суровом испытании. А это самое главное для настоящего капитана.

Секунда.

Итак … (называет имя учителя, участвовавшего в конкурсе) доказал, что готов носить гордое имя капитана корабля.

Третий.

Но у нас еще много других капитанов…

Четвертый.

Давайте их тоже немного погрызем.

Пятая.

Ну да, сегодня День учителя, даже если они будут настоящими «звездами» этого вечера!

Шестой.

Конечно, что мы за них тут, на сцене, вздремнем! Седьмой.

Итак, кого мы позвоним дальше, чтобы проверить его «капитанство»?

Восьмой.

Эк, ты обратился, брат, — «капитанство».

Девятая.

Предлагаю … (называет имя преподавателя, сидящего в зале) пригласить на сцену.

Десятый.

Верно Она на сто процентов подходит под определение «капитан»!

Первый.

А может не стоит проверять?

того стоит! Добро пожаловать на сцену!

Учитель выходит на сцену.

Первый.

Представьте себе школьный день. Шесть или лучше семь уроков.На первом у одного из учеников заболел живот, на втором кто-то упал и сломал колено, на третьем оказывается, что учебники забыли половину класса, на четвертом Ваня потянул Машу за платье и порвал вверх, на пятом надо заменить урок работы у девочек, а ножниц и клея нет, ничего, на шестом уроке Сидоров и Петров проголодались, а сегодня родители забыли дать им бутерброды, на седьмом урок есть еще какое-то ЧП… Как ты со всем этим справишься?

Секунда.

Задаем вопрос более конкретно. Что должно быть в маленькой, можно сказать, миниатюрной сумочке учителя, когда он утром спешит на работу? Перечислите, пожалуйста, все предметы, которые могут быть вам полезны в течение дня, учитывая также вышеперечисленные ситуации.

Учитель перечисляет предметы, ребята помогают ей, называя гипотетические ситуации, в которые может попасть учитель. Например: «Допустим, ваш указатель сломался на уроке… »,« Но вдруг Сидоров побежал и побежал, и у него оторвалась подошва на ботинке … »Учительница должна рассказать, как она выйдет из всех этих ситуаций.

Третий.

Это правда, когда ты становишься учителем, ты должен всех жалеть, всех понимать, всех склеивать, пришивать, всех лечить и так далее.

Четвертый.

Отсюда делаем вывод: учитель — это не только источник знаний, но и школьная служба понимания.

Пятая.

Если бы учитель был только источником знаний, учебник мог бы его успешно заменить. Мы просто сидели в классе и читали учебники. А так …

Шестое.

А так у нас всегда есть люди, как говорится, без сердца. Они могут понять и помочь в сложной ситуации.

Седьмой.

И самое главное, насколько проницательным должен быть учитель, чтобы предсказать все возможные ситуации, в которые он может попасть в течение дня.

Восьмой.

Это очень сложно. Сложнее, чем выиграть в шахматы у Гарри Каспарова.

Девятая.

Но … (зовет учительница) доказала, что с такой трудностью справится. Спасибо, займите свое место в зале. Вы настоящий капитан!

Десятый.

Что-то мне стало грустно.

Девятая.

Десятый.

Никогда не задумывался о том, как живут наши капитаны, что их печалит, какие у них проблемы… Они здесь все время, с нами … Даже не представлял …

Первый.

А давайте спросим самих капитанов, чем они занимаются дома, какие у них дела и обязанности по дому.

Секунда.

Например, у меня две обязанности — отомстить полу и вынести мусор.

Третий.

Неплохо. Думаю, нашим капитанам становится сложнее.

Четвертый.

Приглашаем на сцену… (называет имя учителя).

Учитель поднимается на сцену. Ей предлагают стул. Она садится.

Первый.

Теперь мы предлагаем вам представить, что вы пришли из школы домой. У вас было семь уроков …

Секунда.

Семь уроков и дополнение!

Первый.

Да. А еще вы привезли с собой две пачки блокнотов с сочинениями.

Секунда.

Итак, вы дома! Вы устали сидите на стуле. Тем временем ваши домочадцы …

Все ребята идут к левому краю сцены. Стул, на котором сидит учитель, находится посередине сцены, но ближе к правому краю. Рядом с учителем идет Первый школьник и руководит скетчем.

Первый.

Вы готовы? Итак, вы сидите на стуле, вы только что пришли из школы … Устали и хотите отдохнуть, прилечь… Но у тебя нет сил встать со стула. И вдруг из соседней комнаты появляется … ваш муж!

Один из парней, который играет ее мужа, подходит к учителю. Первый представляет его.

Первый.

Это ваш муж. Прошу любить и жаловать.

Что-то я чертовски голоден.,. Наконец-то моя жена дома и сейчас приготовит мне ужин! Ура!!!

Пауза . Учитель должен что-то ответить.Например: «Ну, во-первых, привет …» или «Я еще не успел приготовить ужин». Подождите, пожалуйста … »

В этой игре нужно много импровизировать, ведь можно спланировать только начальное поведение« мужа », но никак не ответы учителя. На роль« мужа »нужно пригласить ученица с хорошими актерскими и импровизационными способностями, способная поддерживать разговор и выйти из сложной ситуации, так как изначально неизвестно, что ответит учитель, ее ответы могут быть весьма неожиданными.Сцена заранее не планируется. Вся интрига в том, что учительница не ждет вопросов, которые ей задает «муж», и вынуждена как-то выходить из ситуации. Далее «муж» может спросить, принесла ли она зарплату, почему опоздала на работу, знает ли она, что холодильник пустой и т. Д. После «мужа» на учителя нападают «дети» — мальчик и девушка. Первый ученик знакомит их с учителем.

Первый.

А это ваши дети.Полюбуйтесь тем, что они превратили в ваше отсутствие.

Мальчик.

Мама, я разбил стекло здесь, и папа сказал мне связаться с вами. Короче, что делать? Еще я подрался с Мишкой и порвал штаны. Мам, а когда купим мопед? Уже у всех во дворе есть мопеды, а у меня нет. Мама, мы с ребятами едем на выходные на рыбалку за город. Могу я пойти Слушай, мама, я даже не знаю, как тебе сказать … Короче, у меня уже две двойки по математике. Что делать?

Девушка (жевательная резинка).

Мам, ты отпустишь меня в субботу на дискотеку? Почему вы не спрашиваете, мыл ли я посуду, пылесосил ли ковры, вытирал пыль, заправлял кровати или выносил мусор? Нет, всего этого не делал.

Поскольку было задано много уроков, у меня не было времени. Я уже сделал уроки, поэтому сейчас иду гулять. Завтра почищу. Может? Мама, дай денег …

На место «детей» становится «сосед».

Первый.

А потом пришел твой сосед. Теперь он снова займёт деньги.

Сосед.

О, привет, сосед, можешь мне немного одолжить, чтобы заплатить? Слушайте, а вы знаете, что теперь за свет, газ, воду надо платить вдвое больше? Да-да, вчера цены подняли! И скоро примут закон, что за воздух нужно платить. Теперь, если вы хотите дышать чистым воздухом, платите налог. Да так скоро будет! Кстати, ваш сын меня не здоровается. Разве ты его не воспитываешь?

Сосед уходит.«Старик» выходит с ее трясущимися руками.

Первый.

ООО! Да, это дядя Петька из соседнего подъезда. Он еще все время просит у тебя по пустяку, а ты, добрая душа, ему все время отдаешь …

Дядя Петька.

Послушайте … (зовет учителя), душа горит … Дайте мне трезвого бездельника … (Во многом принято клянчить деньги.) Ну, вы хотите, чтобы я потанцевал? ? Вы хотите встать на голову? Но я даже могу выпрыгнуть из окна, если ты меня не протрезвеешь!

Понятно, что учительница должна с честью выходить из всех ситуаций, а ученики заявляют, что она сдала капитанский экзамен.Учителя проводят к ее месту в холле. Ребята снова стоят вдоль сцены.

Первый.

И, несмотря на этот повседневный «ужас», наши учителя каждое утро появляются в классе с лучезарными улыбками. Как вы думаете, они это делают?

Второй

Я думаю, что в учителе, если вы встретите его вне школы, вы не сразу поймете, что он за человек. Чтобы понять это, вам следует прийти на его урок. Здесь все становится ясно.

Третий.

Верно. Даже если они не поднимут зарплату, даже если в учебниках пишут какую-то обычную чушь, даже если в жизни не получится, настоящий учитель никогда не изменит своего сердца и профессии.

Четвертый.

Ну, тогда учителя у нас точно настоящие!

Лидер выходит на сцену.

Ведущий.

В этом никто не сомневался. И если наши «малыши» выразили эту правду, то в этом нет никаких сомнений.Как вы думаете, если бы не было учителей, поэтов, мыслителей, Шекспира и Коперника не было бы в мире? И будет ли Америка открытой?

Первый.

Ведущий.

Если бы не было учителей, взлетела бы Икара в небо? Разве можно было бы вырастить крылья для подвигов и открытий без солнечной улыбки и доброго сердца учителя?

Секунда.

Нет! Какое огромное сердце нужно иметь, день за днем, год за годом щедро отдавать его нам по частям!

Третий.

А какая должна быть добрая, терпеливая и нестареющая душа.

Четвертый.

Да, школа для каждого из нас остается ярким, радостным островком детства. Взрослый к нему никогда не вернется.

Пятая.

Только учителя на этом острове имеют постоянный вид на жительство. Ведь школа для них — родной дом, а все ученики — их дети, помощники, друзья.

Шестой.

Люди, которые однажды пришли сюда по зову сердца, никогда не покинут этот дом, вечно кипящий страстями.Однажды какой-то учитель очень точно назвал школу «сладкой каторгой».

Седьмой.

Удивительный дом — школа! Здесь смешалось все: детство и зрелость, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания. Школа живет интересной жизнью.

Восьмой.

Интересно, чувствуют ли сами учителя романтизм своей профессии? Или для них педагогическая работа превратилась в рутину? В работе, которую вы делаете, просто потому, что уже слишком поздно учиться у кого-то другого…

Девятая.

Ты что! Не говори так! Во-первых, человеку никогда не поздно учиться и стремиться к новому, лучшему, а во-вторых, откуда вы взяли, что жизнь наших учителей — это рутина? Разве мы сами не доставляем им радости, когда отлично готовим урок, хорошо отвечаем или пишем талантливые эссе? Вы знаете, как они счастливы, когда слышат от нас правильные ответы! Это, в конце концов, говорит о том, что их знания не зря пролетели мимо нас.

Десятый.

А давайте спросим себя, каково быть учителем. Пригласим их сюда на сцену, пусть немного расскажут о своих чувствах.

Девятая.

А кого мы пригласим?

Десятый.

Но хоть … (называет имена двух учителей).

На сцену выходят именные педагоги. На самом деле выбор не случайный, а заранее спланированный, только об этом, конечно, не знает никто из зрителей.Оказавшись на сцене, учителя читают стихи о своей школе и жизни учителя.

Первый учитель.

Звонит звонок. Начало дня.

И вы меня не спрашиваете

Почему он так громко звонит.

Смотри, толпа студентов

Галда, лестница летит,

Несется от смеха и смеха …

Я знаю, что звонит колокол

Чтоб ученик стал Человеком!

Второй учитель.

Я образцовый учитель

Я служу примером для учителей.

Я смог узнать все новости

Те, которые открыли нашу эпоху.

На всех обращаю внимание

Обучаю прогульщиков, ленивых.

Далее учителя произносят свой отзыв, немного рассказывают о трудностях профессии. Фасилитатор задает им несколько вопросов, например: «Каким вы видите идеального ученика?», «Какой будет школа через пятьдесят лет?», «Хотели бы вы стать директором школы?» и т.п.Ведущий благодарит учителей за добрые слова в адрес учеников, а ребята сопровождают учителей до их мест в зале.

Ведущий.

Как это ни грустно, но наш вечер, посвященный Дню учителя, подошел к концу. Наши дорогие учителя, пожалуйста, не думайте, что это все те добрые слова, которые мы хотели бы вам сказать. Не думайте, что мы благодарим вас за вашу работу только раз в год и только потому, что это принято. Нисколько! Мы всегда благодарны вам, потому что вы делаете для нас все самое лучшее, что один человек может сделать для другого — вы воспитываете и любите нас.Поэтому на самом деле мы всегда вам благодарны, и нас часто переполняют теплые чувства к вам, только мы часто, как умные собаки, не можем выразить свои эмоции. Будьте уверены, мы никогда вас не забудем. Ты знаешь почему? Открою тебе секрет … Потому что …

Все школьники вместе.

Мы тебя любим !!!

Звучит медленная музыка или вальс. Дети покидают сцену в зале и приглашают учителей танцевать. Когда музыка заканчивается, остальные школьники, сидящие в зале, запускают в воздух воздушные шары.Взрываются хлопушки, летят конфетти, учителя несут цветы и подарки.

НЕОБЫЧНЫЙ СЦЕНАРИЙ ДНЯ УЧИТЕЛЯ

Сначала составляется общий план отпуска.

1. Выпуск стенгазеты ко Дню учителя

2. Красочное поздравление с Днем учителя, праздничное оформление школы.

5. Праздничный концерт.

1. Праздник должен быть веселым, ярким, запоминающимся

3. Не оставлять без внимания ни одного сотрудника-преподавателя.

Актовый зал.На заднем плане сцены красочное поздравление с Днем учителя. Перед вечером звучат школьные мелодии

1 отведение Добрый вечер!

2 отведения Здравствуйте!

1 лид Сегодня мы собрались, чтобы поздравить наших учителей с профессиональным праздником — Днем учителя !!!

2 выноски

Уважаемые учителя.

Каждый из нас готов дать вам

Тысячу добрых и добрых слов

Со вчерашнего дня

С вашего нынешнего

С завтрашнего дня ваших учеников.

Сегодня от лица нашей счастливой юности мы …

От имени нашего звонкого детства

Вместе мы говорим спасибо!

Спасибо! Благодарить!

3 свинца Еще крылья, как у этих птиц

И легко поднимаются в небо.

А сколько хороших песен не поют!

Ты упустил детскую судьбу

Через себя, мучаюсь,

Мобилизуясь на борьбу,

Грязные руки мелом…

А сколько дорог ты проехал!

Сколько невидимых препятствий преодолено!

А сколько слез пролито … Бог его знает

К тому же … минимальная заработная плата.

Ты, как герой, сравнений не боишься,

Не останавливайся на дороге …

Низкий поклон тебе сегодня

Только Боги могут это сделать!

1 ведущий В нашей школе Богом можно назвать любого учителя, но среди них я бы выделил ветеранов педагогического труда.Это в первую очередь Охтеменко Клавдия Николаевна. Клавдия Николаевна уже много лет находится в заслуженном отпуске. Но мы вас помним, приходите к нам почаще. Этот номер для вас, дорогая Клавдия Николаевна.

(стихи 1-го класса)

2 Ведущие тыс. Ветераны … а этот ветеран все время ходит к нам в школу. В трудную минуту мы обращаемся к ней за помощью. И вот она снова следующая. Это Касьяненко Нина Федоровна. Поздравляем вас с праздником.

(стихи 2-го разряда)

1 Свинец ой. Живите долго, ветераны. Здоровья тебе.

3 лидера Наши учителя — самоотверженный народ. Такое впечатление, что они постоянно в школе. Приходишь утром в школу — учителя уже там, ты уходишь из школы — они еще там.

2 вывода

Ты всегда молод душой

Делимся с нами трудом и радостью,

Наша строгая, наша семья,

Терпеливые учителя.

Ты даешь нам много сил

И любить — несмотря ни на что.

Как вы в нас верите! — что возможно

Никто не может поверить в это

1 Ведущий : Каждый год мы собираемся в этом зале, чтобы поздравить вас с профессиональным праздником — Днем учителя. Ваши ученики передают вам в своей работе свою любовь, свое уважение, свою нежность: танцуют, поют, читают стихи.

2 Presenter : В этом году впервые в нашей школе церемония награждения School Pointer не менее важна, чем российская.Заявку на участие подали 14 учителей.

3 свинца ; В обсуждении «кандидатов» приняли участие 73 студента, 18 родителей, 1 библиотекарь и 3 бабушки.

1 Ведущий : Итак, 1-я номинация нашей премии « Самый терпеливый учитель » Она, пожалуй, самая важная для учителя. Не зря пословица гласит: «Терпение и труд все натрут. Заявки на участие в данной номинации подали 14 учителей.

2 Ведущий : Теперь посмотрим, за кого из номинантов проголосовало наше строгое, но справедливое жюри (конверт вскрывается). Итак, просим вас подняться на ступеньку победителя в номинации «Самый терпеливый учитель» (награждение).

3 Ведущий : Вам разыгрывается 5 класс со сценой «Битва учителей»

2 Ведущий : А теперь узнаем, за кого из 14 кандидатов проголосовало жюри в номинации «» Самая веселая учительница » (вскрывая конверт).Просим подняться на сцену за призом (наградой) Golden Pointer.

3 Ведущий : Тебе, самый веселый учитель, не теряющий оптимизма, ученики 8-го класса «КВН» выступают

2 Ведущий -й: А теперь станет известно, кто победил в номинации «» Мост. добрый учитель ». Итак, теперь узнаем, кто этот счастливчик (вскрытие конверта, награждение).

3 Ведущий -й: тебе, добрейший учитель, в 1-м классе подает свою песню «Учите в школе».

Ведущий 2: Сейчас на сцену выйдет, по словам учеников, родителей и 1 бабушки, самый мудрый учитель нашей школы (конверт вскрывается). Просим подняться на сцену (награждение).

3 Ведущий iy: Для тебя, уважаемый учитель, в чьих глазах не исчезают доброта и нежность к ученикам ни при каких обстоятельствах, выходит самый озорной 4 класс с частушками про школу.

2 Ведущий : Имя победителя конкурса « Самый активный учитель. Кто из 14 номинантов, по мнению жюри, достоин звания самого активного учителя (конверт вскрывается). И самый активный был признан (награжден).

3 Ведущий i: Для вас, самых активных, 10 класс не менее активный, с номером рэпа.

2 Leading i: Гипертония — профессиональное заболевание учителей. При обсуждении кандидатов на награждение в номинации «Самый сердечный учитель» разгорелась бурная дискуссия среди жюри.Однако победитель определен. Он стал (награда).

3 Ведущий i: Вы, самые сердечные, с такой же теплотой и радушием отвечаете ребятам из 7-го класса и разыгрываете для вас сцену «Экзамен»

2 Ведущий : Это качество есть у всех учителей , но в разной степени. Чувствительным оказался самый (вознаграждение).

3 Отведение : В ответ на ваше искреннее, трепетное отношение к вам 3 класс делится стихотворением…

2 Ведущий ith: _Classy Лидер — это учитель, который не только ведет класс, но и помимо школьных занятий проводит с учениками время, старается быть дружелюбным, образованным, чтобы их жизнь была интересной и насыщенной. И победителем в этой почетной номинации стал (), просим его подняться на сцену (награждение).

3 Ведущий i: Для вас самые крутые такие же крутые деятели культуры со сценой «Годы, годы»

2 Ведущий i: Все учителя — чрезвычайно ответственные люди.. Есть такая категория учителей, которые всегда аккуратны: вовремя готовят мероприятия, отчеты, просто приходят в школу (без промедления). Кто мы самый ответственный учитель по мнению избирателей?

1 руководитель самых ответственных В школе получилось (награждение).

3 Ведущий i: Для самых ответственных появляются не менее ответственные ребята 6 класса с частушками.

2вед овраг. Все знают об искренности и теплоте этого учителя.Это конечно (вознаграждение)

3 ведущих oi. Для вас, дорогая, это очень искреннее выступление нашего библиотекаря со стихотворением «Пожелание учителям» …

1 ведущий. Интересно, что все наши учителя веселые, терпеливые, добрые, чуткие. А где серьезность? Есть ли у нас в школе хоть один строгий учитель? Да не просто строго, но и справедливо?

2 ведущих oi. Конечно, есть. И это оказалось … ()

3 лидера для честных, но строгих, а точнее строгих, но справедливых, учеников 10-11 классов исполняют с песней «Счастья вам желаем»..

2 Лид : При обсуждении данной кандидатуры разногласий не возникло, что нас приятно удивило. Человек, вобравший в себя все лучшие качества учителя: терпение, доброту, радушие, сердечное участие во всех мероприятиях и постоянную активность — таким человеком оказался (конверт вскрыт), нет, неправильно, учитель оказались заглавными ..

3 Ведущие -е: примите это музыкальное приветствие от работников культуры..

1 Lead : Еще раз поздравляем обладателей премии Golden Pointer Prize и желаем им крепкого здоровья, терпения, неутолимой активности и всего наилучшего.

3 выноски

Спасибо за любовь к нам

Хотя временами они были строги,

Потому что ты научил нас думать,

За все, за все, что они для нас сделали!

Искренне наше «спасибо»

Мы обращаемся ко всем учителям.

Будь молод и счастлив

Мира, долгих лет, здоровья Вам !!!

2 выноски

Мы вам благодарны, мы вам верны,

Мы знаем: быть учителем непросто!

Вся школа мечтает о школе,

И в окно выглядывают звезды.

1 докладчик. А теперь прогноз нашей секретной школы астролога для вас дорогие учителя на новый учебный год.

2 свинца.

Созвездия творчества хранят часы.

А кто первый в нашем зодиаке?

В день праздника доминируют Весов,

Сегодня вы все в своей вывеске.

в этом году вас ждут перемены, дети подрастут и на смену выпускникам придут новые классы, которые внимательно выслушают все ваши объяснения.

3 лидер А настоящие Весы (Бортникова Е.И.) (фото)
звезд лично для вас. Пришло время составить проекты и планы.Предыдущие знания помогут в их реализации.

1 отведение Под знаком Стрельца родилось (Ужакова В.А., Касьяненко Н.Ф.)
Звезды обещают вам, что в этом году вы закончите старые затянувшиеся дела и начнете новые, домашние задания выполнят ученики

2 лидера Козерогов. Оказывается, у нас 3 (Мезнер Е.М., Устинская Л.Е., Воробьева С.И.)
звезд уверены, что Вам не нужно успевать, ученики будут учиться, возможно, в вашем классе будет пополнение.

3 лидер Ну а Рыб оказался еще больше. Это Рыбы (Смирнова С.Н., Бреднева Н.Н., Юшина Л.В., Плесенникова Л.И.)
звезд предсказывают вам, что вас ждут интересные путешествия, ваши ученики в этом году займут призы и выиграют множество конкурсов, нужно лишь немного терпения.

1 лидер Овен (Бреднев И.М.)
рожден под знаком Овна, а это Бреднев И.М. в новом учебном году будет хвалить своих учеников за добрые дела, тех, кто в школе плох и непослушен, мы рекомендуем сурово не наказан
3 лидер Телец (Меркулова А.П.) С выходом на работу. И это то, что вам говорят звезды.
подходящего времени для работы, в новом учебном году будет много, рекомендуем запастись терпением.
2 лидера Рак поддерживает. Ничего подобного. Наш рак рвется вперед, он молодой, сильный, самоуверенный. (Протопопова К.Ю)

И наш астролог предсказывает ему, что вас ждут встречи с учениками после уроков, но не часто и ненадолго, потому что скоро все начнут учить уроки, как положено.
{! LANG-bdedc61480c97c97ffeaa6b17ef6e746!}
{! LANG-3752051ce0626d780e5e6b577a61076c!} {! LANG-6a8e0322a1c78e702625f0522c1907bbbbb07e07e07e07e07e07e07e07e07e07e07e07e07e07e07e07e07e07a {! LANG-86f259103e4510ab10941b735a8df44b!} 3 Ведущий.

{LANG-64fe661fb09c538815f4cb925c369bd5!}

{LANG-059761111c4338dc6ecb49de0596f947!}

{LANG-bd4253

e45b2eb1ba2dbfdfabfac!}

{LANG-1d31b7628412db178dc163d007dea5bf!} {LANG-b08e4b7671bffe07a3557269270abf68!} — {! LANG-66978b08107ed18bd72f1bd2a1b67b50!}

{! LANG-254edad1a83ede136dd61860f5243272!}

{! LANG-e680586fd5cc031b45fad310a30fbb79!}

{! LANG-6fc90f1433a83e6625b500df3ed68b22!}

{! LANG-a85e698babbad1286db5e09451a3f760!} {! LANG-3c6895a40f3eef29345aa7985b

2!} .

{! LANG-1588056cab07c7570ef2c5f3153ac103!}
{! LANG-ac2d61f4069534daabdee83643151344!}
{! LANG-8acf28b49fd7f96b756c7e319ade4a65!}
{! LANG-02d5aa03898d87bfa092af5fd5a57efa!}
{! LANG-a59a1b5951910afa8bdbd12b22b5bab5!}
{! LANG-be06231dd39bf7b5e7682ae9b0853927!}
{! LANG-fc2a6fcf8bac7ed0315731ff149ffa18!}

{! LANG-40ba500d3ffee48dc2615bc203f46a64!}
{! LANG-46cfa579f82bcff42606044e64c3e02a!}
{! LANG-40ba500d3ffee48dc2615bc203f46a64!}
{! LANG-de636e40b796b9095d4afa044d764c03!}

{! LANG-231ca5b4d92fe47ba99b7f5c630804fc!}

{! LANG-475b1621454c57db81b53660f18c0d1d!}

{! LANG-41865ddce615d048949b67d61f5b6d44!}

{! LANG-1a3935dcf7605f45c5adcd6

8279!}

{! LANG-dd4e56d1474bfd40d367c536d1aa8aa2!}

{! LANG-128990edbce6286ae68a0dc3c526be0e!}

{! LANG -c8b283b1f607c8d99f92c4ee69c23e73!}

{! LANG-e0b8bd8ffded3d21fecba7b56bc56527!} {! LANG-d27c00b46ef2fbb74f392c69b1e84eba!}

{! LANG-c81b5f8762e188daecc22d05e593f422!}

{! LANG-2aaf36920b0c87115f2d605fde70f0da!}

{! LANG-ea78a736a4624f2ffbe2dd5dc5c1f897!}

{! LANG-67351ac0a98826a2149f6ef185dcb14f!}

{! LANG-1f343b3db02a017c793fbcc0171e4077!}

{! LANG -18d4580d6b07e850e0836a00a59008a6!}

{! LANG-370cf58079dfdd698b53883a6c5ae618!}

{! LANG-05700662aca72e5242a2b72dfd2eefa0!} {

! LANG-8290cf8c9f0283de5f5af86511a30b32!} {

! LANG-5b8df7fca420c1c1e86a84cd710dbd95!} {! LANG-d13aac254efd704ffc8e4930f9edc0fd!} {! Лэнгмю 3ded86ecda64959a9e96f9aac3fa6563!}

{! LANG-b69e7cac9f54f1da2fd676e12a08fd20!} {! LANG-0f5dc8023d941823378e3c199ca5a0d8!} {! LANG-d6ab48e6cca2e26e9efb981af5d20179!}

{! LANG-391e72d87ee369c5889eaba41ffbae42!}

{! LANG-612318fe8ee9b0ed5c05fe1e1ddad849!}

{! LANG-16294ff2cfb07046c50059de3f2f3bf6!}

{! LANG-83b287747006307ed02dd35bb4d0ab70!}

{! LANG-ec02c92b656138265e029fc7fbdb92a3!}

{! LANG-8f5334383c9a33cdad7282041b802ca1!}

{! LANG-4f36922dac3ed974ae30db09a7a4c59c!}

{! LANG-00f052b8cf6c4e3c4bd377a8b9bc6470!}

{! LANG-a5d8743a5b2f164e610cd108c62!} {! LANG-4be93b98a02a2b400e43bc25942194f7!}

{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!} {! LANG-9ffc7b3bd751d33339e57fe2bbc!}

{! LANG-a5d8743a5b2f164e610cd108c62!} {! LANG-d1d89fb92e2646b02e53d357620c8d3a !}

{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}

{! LANG-899418d7b1b7ef2cd1a597d9df8178de!}
{! LANG-626a6323827237fcda2af8dcd93f47c4!}
{! LANG-b38debf4b389e6a3836b2b06ceafcf35!}
{! LANG-708c2b2ce2e9df4074db304f0d504631!}

{ ! LANG-481e37129e68b86e8182

15a994d!}

{! LANG-cc7c5f4af5f1c2c16373bda0c7d!}
{! LANG-f05d36aab7cc9315af1359c027a15efe!}
{! LANG-01610b8275ca7bc39ca1c178d49e103d!}
{! LANG-683ca29a2fcc03cb9845c03e64896664!}

{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!} {! LANG-c777f4e350d66de380286d1ce34fae95!}

{! LANG-2c068738dadc 3ccb28ffaf4d390fcb2c!}

{! LANG-481e37129e68b86e8182

15a994d!} {! LANG-881b8ef6e7be219a8bfa4762a1dedda4!}

{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}

{! LANG-788084caa41b76ceefac9d9811bd23c4!}
{! LANG-f527e69e71b0cf8bea9ff5c996e62098!}
{! LANG-a7d79d3ea63ff03ee9a7c95a50666cc9!}
{! LANG-07d300c6a461055f7aa8746681395974!}

{! LANG-481e37129e68b86e8182

15a994d!}

{! LANG-8eed8cbe1db08a671700f463fd491e3e!}
{! LANG-a3c1e0cc0f1532e7c44d883f59d47678!}
{! LANG-541482a001062132074643aa637fcfc2! }
{! LANG-921fed60426cee991ce98cd9a4784c26!}

{! LANG-bf8841a7239349a0a55c2273db53e3d2!}

{! LANG-7ec477379c0dbeb7b9a19c3cbf578ef5!}

{! LANG-d30dca3f69cac7a4dc5992
59380!}
{! LANG-40846d647a3c315f804c905ddf258a39!}
{ ! LANG-981fe8a5527643d6747c9697c87563fe!}

{! LANG-3c25d73e81746e b694ca807fb8db3a08!}
{! LANG-8432e6813b92ca5b0b57be728a4a8848!}
{! LANG-6a94cafabe5b332f9a0fc7d2230!}

{! LANG-17c31027aa7fdff4a0245d4ac10555f6!}

{! LANG-99429a2ae5a24b6c26af029100ddc6ed!}

{! LANG-e5011cab85fb577de52874445c733d43!}

{! LANG-50ff1baf97870ceb1227b69353dc58f4!}

{! LANG-60ee768a52cbdb2a8a6cda5c984efde5!}

{! LANG-ff8984337185c4030b7292d88451e45d!}

{! LANG-9a6e6e4ee277a4014f661c4fe742a00e!}

{! LANG-0f1e0034cbb5f05343203238060ae43b!}

{! LANG-b7356ecb60801ffb165a093965a75205!}

{! LANG-3a29a38e972762ec8815345dde0d20c2!}

{! LANG-706f162b4a26ef02d45cf9671d8b31a3!}

{! LANG-14ed5f58ca52fee6f7b12fd783476880!}

{! LANG-406f05f2b234992cdf5233fbb893b786!} {! LANG-1ba9ec82dbbdb06545136f5bc4013918!}

{! LANG-481e37129e68b86e8182

15a994d!}

{! LANG-7dcfefbc6a25e3818631a0 4bc782ffbb!}

{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}

{! LANG-8b313a5b9635e4850881c79516e304f4!}
{! LANG-26ccd2a8aa1cabf97304785115a35675!}
{! LANG-597c30954726ca3d507104ce11cfde62!}
{! LANG-a482ff6e70150790d1250eba9b7eab1f!}

{! LANG-481e37129e68b86e8182

15a994d!}

{! LANG-345af2dc5c322b8cce1dd44debbca027!}

{! LANG-2672eafd5528e137c9b731993
77!}

{! LANG-898cdca451cfbad9d31cc66a4fb81d80!}

{! LANG-944e0fd1dd122c730dfbc00259099a07!}

{! LANG-da17bfb56bf60fbf7bd91f62ed68c96f!}

{! LANG-481e37129e68b86e8182

15a994d!}

{! LANG-5184f598499475b4282919d9ad6d1d6a!}
{! LANG-e8abe6cd5d623ce1fdc9c6137d3!}
{! LANG-4ed461b3d5dd6df8e3dc50a27e9eafd9!}
{! LANG -f21ac9d4351d364be5705ce73f4cccc9!} {! LANG-0862989eb62363d5605ab4887d426b01!} 90 100
{! LANG-61e2c842f53b5273b3ad8a6e866907aa!}

{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}

{! LANG-4caedcdf3d3ba72dbc8deb15db64aea6!}

{! LANG-85468b7c4db32d644458b853f37ccdcc!}

{! LANG-ca4ace2c122cccad893faab411e24719!}

{ ! LANG-d60ba00f709a0f685b66809af8a23565!}

{! LANG-873bc9666c10969b1151142bbe85e873!}

{! LANG-9611348bd85f050bc07c42547a3fd256!}

{! LANG-481e7eb7befd17111d052d0c65a0382c!}

{! LANG-734f4fdae482fe6b4ec71c2784a29229!}

{! LANG-65e37c166c5d5007aedd5b2942d72179! }

{! LANG-4edbf81499bf77d1357553527daa32d8!}

{! LANG-f96d60576c0a5151e337a3c8de5e7e86!}

{! LANG-f8f1f02b0f8e5a1d750102d1a829059b!}

{! LANG-4ca8e6ce3f2a32bf86f310e5f10c98e3!}

{! LANG-e6c64afdb835a97f0cac824e33848a1d!}

{! LANG-2f1072ff

15c1e425e1d7f12d4de!}

{! LAN G-60dd469072e2f9a57d3501ecf231b7ef!}

{! LANG-509e185ab38f11c22c8474c2cf1!}

{! LANG-a2c60401ca9dd47a6b94a86a97854655!}

{! LANG-35ebce5a3d830b453f43f372ab0ae327!}

{! LANG-7ca4a58a73a8da5b74f4304771b!}

{! LANG-4fe87bc9d8daf66a8b63c24d270fd25b! }

{! LANG-353db2aa860beb7b3196dbe67cadbb7b!}

{! LANG-ab2ca8f9be48081209de98a960e4025c!}

{! LANG-814194f25fc4d4200e2425aa9c01e69c!}

{! LANG-60dd469072e2f9a57d3501ecf231b7ef!}

{! LANG-4b3f7b6ef7a22f3ba

2a243f8cba!}

{! LANG-90b19369e3486e4559edf946e08f1323!}

{! LANG-c8ea798adb513882d63dc0de1832175e!}

{! LANG-d7e52b54432d23de9bfa4fd4b8196b10!}

{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}

{! LANG-9a8d2e3290f09d33b5c6a6eb4a9596ce!}

{! LANG-d28c7c95fdd04f8e609e420613c!}

№1 — {LANG-395c5de70fea07e497f766964b45f17d!} {LANG-c1e40f1941ea2e76aaae698e849b0167!}

№2 — {LANG-492cc008b0e2a859726a6c74b64!} {LANG-8a0c8b307e282d2871d3454a35470418!}

№3 — {LANG -a17c75c482e5a78415a0473b1b671cad} {LANG-2d27014951ebe26bdb433fb982d0779e}

№4 -!!! {LANG-978b4c1a5033
34df810e6df580e} {LANG-7f3df419b94f0fe8fb16a79239f2a4d5}

№5 -!!! {LANG-b7b7a3358e69a69a4eae61d4f6402fe0} {LANG -156bc29483af3ce6110c18517beaa222}

№6 — {LANG-27a5510b9bce9c73e05f158fb10} {LANG-e244f826ccb529e98f0fe9da861f809a}

№7 -!!! {LANG-cfc8b4b9cfc3c91c171e5bea57bfdfd2} {LANG-a96876367a16d3b51104d1a6e03c913c}

№8!! — {! LANG-0294942e11233c1a3849f239fa339481!} {! LANG-74ffc5eb33b1e4ad4da67c14a82650d0!}

№9 — {! LANG-4e4adc42c576ec18a320eca {! deab5178dc31d75f8015db8896}

№10 -!!! {LANG-e7b8854344eb806f9945db67fe8c7617} {LANG-5360d42c597c6185d5815eb807bfff8e}

№11- {LANG-4c0793a1703e30fd08b495835bd2d60a} {LANG-0e836f4de723a85b7e5bc9e1564ff1da}

№12!!!! — {LANG-6806027ad7619701514f8d72e05!} {LANG-f2818600a5e2c00d978936b30d

3!}

№13 — {! LANG-e0da60ec33e633edb21e08e2124} {LANG-3c4ff42f9534eec4ee10c774345c1d17!}

№14 — {! LANG-aa3b30748a77adc15207825c5ec8b962!} {LANG-824abda4c08aa260c6b620c13c2ad061!}

№15 — {! LANG-db085cc6dfefc9ab1f7b56db9e5590ec} {LANG-9d0

eb9836dc1afdca5673e39494!}

№16 — {! LANG-301ff612b3fff8fa068d5a4f9eb4231a} {! LANG-5c86c172f74bb858c3ec80510be5bca7!}

№17 — {! LANG-d888c4b8e21228ab49474284806556e7!} {! LANG-3c183b4419beeb177c3a72fba24e18b1!}

№18 — {! LANG-f41e14ca65d 4e772b1493ab040d0553f} {LANG-122505c0298ecdf9764535966206dfcf}

№19 -!!!!!!!!! {LANG-737e9b8d75c2497bbf9ced25bd01a614} {LANG-7eb76c76ff501e377581c37fb933dca0}

{LANG-481e37129e68b86e8182

15a994d}

{LANG-ecefd35d87bd260b3c6d03dc6b94cb77 !}

{! LANG-d69974c35f7d33e0110cf78448f5805a!}

{! LANG-570df0fc1f8d8ac43bd745b70b3a5bff!}

{! LANG-08e151af2817988632e1478bc7e2c415!}

{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}

{! LANG-5ee12af037951d5b0aa3cb50e6fdd6e3!}

{! LANG-3a4e93ad2223f93ecafb7b2f70871f61!}

{! LANG-a970d0d22be8c584c580948
c675!}

{! LANG-5b43c68eb9b10efff10d26c964334cf2!}

{! LANG-016bef2caec996aa7a7f7919bf0e877a!}

{! LANG-a8255bc6465e72265768287f72d54ce9!}

{! LANG-dd922ccc0c184b4a5f0bdc64743f35ee!}

{! LANG-708ec0ebe0b629 907b52b4f311887372!} {! LANG-4d4e596aa6da146f575a26a533db21df!}

{! LANG-708ec0ebe0b629907b52b4f311887372!} {! LANG-f33de9be731c8

1e5df6219f866f!}

{! LANG-f07c523e559516745edd04052
53!}

{! LANG-b44adf7943198238424464720bfbb7df!} { ! LANG-696baf3d101cc97a054c5b528e347311!}

{! LANG-708ec0ebe0b629907b52b4f311887372!} {! LANG-c26f6bd55460e33c14090e418b503523!}
{! LANG-b002bfcf14ac714be78ec0018b5200e4!} {! LANG-6dfd7205a12a7393e396daf70b31d74c!}
{! LANG-708ec0ebe0b629907b52b4f311887372!} {! LANG-77e49d50ec582bf5e7f6cc498657031e!}

{! LANG-b002bfcf14ac714be78ec0018b5200e4!} {! LANG-34

d8339b9bcb0c876f759ffadf7!}

{! LANG-708ec0ebe0b629907b52b4f311887372!} {! LANG-6a224ea7002168d9d81a1566f664cf64!} {! LANG-4d55d281072214e5cf483634bb78c19e !} {! LANG-2fdcaced8bf90e8ad2459f3883ed0214!}

{! LANG-3 7d3586cf464b1a680bfecd1b0f3037c!}
{! LANG-b002bfcf14ac714be78ec0018b5200e4!} {! LANG-c6a14698fff7c7729422885ab9a4cd73!}

{! LANG-41152e831bf1aea5fc2d4cc646b80307!} {! LANG-26ac71a71b50bd2472e1758d8587d519!}

{! LANG-b002bfcf14ac714be78ec0018b5200e4!} { ! LANG-c955884ce51fc0303577ea09a83daea5!}

{! LANG-708ec0ebe0b629907b52b4f311887372!} {! LANG-a516da21258b3123c415960def74550e!}

{! LANG-481e37129e68b86e8182

15a994d!} {! LANG-d105efb551865abe5a12d71a7e83bdd2!}

{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930 !} {! LANG-2bf3af329d895eb7a6229f2b893a1ed8!}

{! LANG-b140e7f2f1c3a089e753715ad2335786!}

{! LANG-a0d2f673219b14296a4063027383b4cd!}

{! LANG-c8af2164a18bded4f05e2d6e9cb21e2a!}

{! LANG-862b2fd8e5a8c785183d6f329e7f6c4c!}

{! LANG-e72cfb00a91d43f3326888e4bdda3cb2!}

{! LANG-8e0 a82b00dd1bdc0b9e9ceb67ab50806!}

{! LANG-7df5626f12af6ecc5b23227dc72dd08a!}

{! LANG-65c564ac294666d916d4b14409e8b6f6!}

{! LANG-7a8c979f5d0c34ca64508f6a6277afb5!}

{! LANG-79b4c05c37781da0c619fa7a0ed3041b!}

{! LANG-728ea468bed40d625b39218df2e65875!}

{! LANG-6aa1fa8c0a0d5d10b16c94718f20920a!}

{! LANG-a6ee2350b833149396d685b59d843559!}

{! LANG-00b53dd071af54b2918a6bdb25d576be!}

{! LANG-cb13d564207e97062d9640d5120!}

{! LANG-9a3ca2d89dc1f123d35496f4655f1556!}

{! LANG-fd8df7dbe47715930eb54c21fac !}

{! LANG-359561bf238e67c4f75a75e3a10dc0a7!}

{! LANG-481e37129e68b86e8182

15a994d!}

{! LANG-9bd41d19f2c71d18f5c9cfc1c83b3c51!}

{! LANG-b140e7f2f1c3a089e753715ad2335786!}

{! LANG-9b08622

541caebcc297e77ec6f4! }

{! LANG-43aada5ef4b1aaf1f8495953014ec5aa!}

{! LANG-cee0dac349788823d1370459dc529df8!}

{! LANG-4427238799995dc046b2650087fab4e0!}

{! LANG-19d150ee36835ab811112fd895056228!}

{! LANG-817e0ccd0c8e82cb1d12d6162817ac75!}

{! LANG-7f24e765b70978f36a8e1253dcc56ef6!}

{! LANG -42129e70c3df06232e5590da9e2e418f!}

{! LANG-bf8841a7239349a0a55c2273db53e3d2!}

{! LANG-b140e7f2f1c3a089e753715ad2335786!}

{! LANG-bb6549c5108a4ba1354aeaf668d7d1c7!}
{! LANG-16ef811667a41b785a0fddd847473611!}
{! LANG-96bdbc760b0728eb593f78b9a2487fd2 !}
{! LANG-933ad18184da942464b40f612e3eac13!}

{! LANG-26f7a35200fd1d4486e0eeda5c8e8f50!}
{! LANG-133ceee5d1f8f98f5198a731e6781c05!}
{! LANG-8c8b6b7b5846e45192b6ab010212af24!}
{! LANG-b97b0d0bbaded8d54cd39c7c0dbb0c89!}

{! LANG-916aa3477990f4f58bf5aac2ba2efe97 !}
{! LANG-68777f5a850084bf1ac5aebe21950150!}
{! LANG-1 d1032bc78f3d08a787ea91a9e786992!}
{! LANG-61ad8b19752e1d7813d655b69dcbeb6e!} {

! LANG-14a1e731fca577edd3b81ececf5f9067!}
{! LANG-5455335d7fa9eb75d31f860db8a30d19!}
{! LANG-8d50db5439b00e1b4e277acb80ce6fdc!}
{! LANG-8a531eeb7810a47c6eddca87e89e90c3!} {

! лэнгмю dc5f6cac9165e7f2533647f

0dd9!}

{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}

{! LANG-5727c9367e778ceb42c4208d67b6e0a9!}

{! LANG-ce21aee995bc985080cc4ea1ccfda014!}

{! LANG-a6ba55dec6851437ddb370e78a0275d5!}

{! LANG-cdb1a7255a94284cbccd0ff167fdb7c5 !}

{! LANG-481e37129e68b86e8182

15a994d!}

{! LANG-658c33597cee3cd941990b45bab49f30!}

{! LANG-fe8b57e0632ed334b866017d8105bf66!}

{! LANG-1531804725a35ba42223d

d2a71e!}

{! LANG-ec2a6fea8aa4d70a024ce2879fe702a8!}

{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}

{! LANG-a0b06dfc4c1e4be31a47327b8c0580ef!}

{! LANG-f1bb179c48ec2b67765e179

• 95ee!}

  Собери все цветы в мире

  И подари тебе сегодня!

  {! LANG-7a4a5c45d6dc6983cf12e2ea6f63ba49!}

  {! LANG-fdd965cf1e14420181acf6c35d85bec6!}

  
  

  {! LANG-481e37129e68b86e8182

  15a994d!}

  {! LANG-efd36693f4543ca7d1b8ea53dcaa9235!}

  {! Лэнгмю bcc2b532f96ae6dd8d0f83c8a895f29b!}

  {! LANG-6ba53b05384d27d1e41b45fbfa3862ce!}

  {! LANG-041766fcdae61a060b9d3684184fe

  Сценарий привязки ко Дню учителя

  День учителя (также День признательности учителей) — это мероприятие, которое ежегодно проводится для чествования и признания учителей и признания их вклада в образование и общество, а также в жизнь своих учеников.В США День учителя отмечается 8 мая. Учащиеся готовят подарки и открытки с благодарностью для своих учителей и проводят мероприятия в различных школах в честь учителей. В то время как в других частях мира несколько стран отмечают День учителя 5 октября. Итак, если вы планируете чествовать своего учителя или наставника празднованием Дня учителя, приведенный ниже сценарий привязки ко Дню учителя может вам помочь.

  Подсказок:

  1. Чтение
  2. Добро пожаловать на стол
  3. Драма
  4. Выступление
  5. Вызов принципа на стадии
  6. Заключение

  Helpful: Как быть хорошим якорем или Compère (советы по закреплению)

  Не забудьте проверить Лучшие сценарии хостинга для школы, это тоже может вам помочь.

  Сценарий привязки ко Дню учителя

  Дамы и господа, мы благодарны Богу, который подводит нас к этому моменту. Мы из многих стран; мы говорим на разных языках и принадлежим к разным традициям. Кроме того, наше происхождение и культура такие же разные, как и мы. Некоторые из нас взывают к Творцу, от которого черпаем силу, в то время как другие вообще не признают никакой религии и традиций, и все же мы являемся частью человеческой семьи, и нам есть за что быть благодарными. Мы благодарим тех, кто дает нам храбрость и надежду: наши семьи, которые любят нас, несмотря ни на что; наши друзья, которые заставляют нас смеяться и плакать; и особенно наши наставники и учителя, которые всегда рядом, чтобы наблюдать за нашими успехами.

  Кроме того, мы понимаем призыв пробудить в мире нашу надежду. Их будущее принадлежит нам, чтобы создавать и открывать. Как говорит г-н Роджерс: «Наш мир висит, как великолепная жемчужина, на просторах космоса. Каждый из нас — часть этой жемчужины. Грань этого драгоценного камня. А с точки зрения бесконечности наши различия бесконечно малы ». Итак, пусть мы сможем улучшить ситуацию в этот благоприятный день и всегда.

  Чтение

  Уважайте и уважайте всех людей, независимо от их религии, цвета кожи, пола, расы, языка, статуса, имущественного положения, профессии, рождения и так далее.Двигаясь вперед, мы хотели бы призвать (имя чтеца) к святому чтению.

  (После чтения)
  Машаллах!

  Приветственное блюдо

  Танцуем от смеха
  Танцуем от слез
  Танцуем от безумия
  Танцуем от страха
  Танцуем от надежды
  Танцуем от криков
  Мы танцоры
  Мы создаем мечты

  Дамы и господа, сложите руки перед нашими маленькими феями для приветственной сцены.

  Рекомендовано: С Днем учителя пожелания и цитаты для отправки своему учителю

  (После приветственного стола)

  Отлично! Итак, аплодисментов за великолепное выступление наших милых маленьких фей, пожалуйста.

  Драма

  Говорят, что реальная жизнь беспорядочная, тогда как драма — это образная версия жизни. Это случается и в больших, и в маленьких местах. Итак, драма — неотъемлемая часть жизни: вы должны выйти на ура.Никогда не захочется выходить с хныканьем. Все может иметь драму, если все сделано правильно. Даже блин.

  С учетом сказанного, мы хотели бы вызвать (название группы) на сцену для постановки спектакля в честь наших уважаемых учителей. Поаплодируйте им, пожалуйста.

  (После драмы)

  Спасибо, (название группы). Это потрясающее зрелище.

  Выступление

  Действительно, преподавание — очень благородная профессия, которая определяет характер, уровень и будущее человека.Учитель влияет на вечность и раскрывает лучшее в ученике. Учителя могут изменить жизнь с помощью правильного сочетания мела и задач. В честь уважаемых учителей, представляем (имя докладчика), о ком будет рассказывать (название выступления). Итак, дамы и господа, возьмите руки вместе, чтобы оценить его.

  Прочтите: образец приветственной речи

  (После выступления)

  Спасибо, (имя докладчика).

  Вызов доверителя на сцену

  А теперь аплодисменты тому, кто не заботится ни о ночи, ни о дне, кто всегда добровольно сжигает полуночное масло, когда речь идет о качественном образовании наших детей. Действительно, он не кто иной, как мистер (название принципа). Так что для меня большая честь приветствовать уважаемого директора (название принципала).
  (После выступления)

  Спасибо, сэр. Мы ценим ваш труд и искренность по отношению к этой академии.

  Также читают:

  Заключение

  Спасибо, дамы и господа, что присоединились к нам. Мы надеемся, что вы отлично провели время, и желаем всем счастья, мира, здоровья, успехов и свободы.

  Надеюсь, сценарий привязки ко Дню учителя был вам полезен. Если у вас есть вопросы или предложения, дайте нам знать.

  Неизвестных комедийных сценок — Все в порядке

  ВСЕ ХОРОШО

  Класс. 4 мальчика и учитель-панджаби

  
  Класс веселый.Они не хотят посещать занятия, поэтому они готовят план, чтобы убедить учителя отменить занятие.

  ST4: Мы решили не позволять г-ну Сингху посещать занятия сегодня, согласились

  Все ученики кричат « согласен »

  Входит учитель, класс успокаивается. Они встают.

  T: Пияро, Доброе утро всем вам.

  Студенты сразу:

  — Доброе утро, мистер Сингх.

  T: Сядь, сядь, сейчас в школу большой балл, ты согласен? Откройте свои книги, стр. 111

  Один ребенок поднимает руку

  T: Да

  St1: Я не согласен с вами, сэр.

  T: Вы не согласны? С чем вы не согласны Гарпар.

  (Дети смеются, ST1 сердито оглядывается вокруг)

  St1: Это Газанфар, сэр, а не Гарпар.

  T: Аху, Гарпар (смеется)

  ST1: Ghazanfar

  T: Верно, Гарпар. Вы рассказывали мне о своем несогласии.

  ST1, все еще раздраженный, делает глубокий вдох, чтобы успокоиться и сосредоточиться на плане.

  — Я не согласен с вашей оценкой дня, сэр

  — А почему не

  Театрально — Потому что идет дождь, и мы не можем выходить играть на перемене.Это единственный раз, когда мы, молодые умы, стремящиеся учиться, надеясь на будущее, можем правильно социализироваться, что очень важно для нашего физического и эмоционального развития. Следовательно, мы не можем направлять дополнительную энергию, которую производит молодежь, конструктивным образом. Следовательно, с этой дополнительной энергией, все еще загруженной в наши плечи, мы начинаем думать о неподходящих, даже бесполезных вещах, которые школа строго запрещает нам, конечно, для нашего самосовершенствования. Теперь вы видите, сэр, это не тот день, чтобы приходить в школу.

  Учителя задумчиво потирают усы,

  — на самом деле, если вы так выразились, приходить в школу не похоже на балле-балле.

  Ст 1 доволен, садится.

  Учитель ходит по ученикам два круга, трет свой большой живот.

  -В любом случае, теперь, когда мы все здесь, мы ничего не можем с этим поделать, не так ли? Итак, открываем книги стр. 111.

  St2 поднимает руку.

  — Да, клюшка. Тебе есть что сказать.

  ST2: На самом деле наш друг ………… забыл еще кое-что сказать.

  Т: В самом деле? Что это такое?

  ST2: Идёт дождь, поэтому мы все мрачны и растеряны. Мы все вспоминаем панджаб, долины, цветы, запах цветов (его лицо приобретает меланхолическое выражение, поскольку учитель тоже становится мрачным)

  Учитель здесь говорит — оой ойй ки йад кара дита ай?

  Ученик продолжает, как будто учитель никогда не издавал ни звука с такой же меланхолией

  ST2: Я слышу звук капель дождя на крышах домов (он кладет руку себе на ухо, как будто слышит его, учитель делает то же самое ), Я вижу, как матери плетут волосы своей дочери (он плетет косы руками, то же самое делает учитель), (его голос становится громче), я чувствую, как сердце панджаба зовет меня.PUTTERIIIII, PUTTERRIIIIII (его руки протянуты, как будто он собирается ответить на звонок, то же самое делает учитель)

  В это время в глазах учителя настоящие слезы, ученик также ведет себя так, как будто он вытирает поддельные слезы.

  T: oooooyy Клюшка, клюшка, как верно ты говоришь ..

  Он идет и обнимает ST2, чтобы закрепиться.

  -ВСЕ ХОРОШО, ВСЕ ХОРОШО ..

  Ст 2 наконец успокоился, уходит из объятий, он смотрит на своего учителя, как будто они вместе переживают большие страдания.

  ST2: ВСЕ ХОРОШО СЭР

  Они улыбаются друг другу. Он садится. Студенты точно сейчас, класса не будет.

  Учитель вытирает слезы.

  — пока мы разделяем одно сердце, мы будем жить в панджабе, независимо от того, где мы живем.

  Дети недовольны своей скоростью черепахи, разговаривают друг с другом.

  T: давай, молчи. Открой свои книги, pg 111

  ST1 локоть ST3, чтобы что-то сделать. ST3 поднимает руку.

  T: ОООй, сегодня утром для мрачной партии, вы все, кажется, много говорите.Аху, клюшка.

  ST3 сначала посмотрите направо, затем налево, как бы спрашивая, что делать. Когда никто ничего не сигнализирует, он думает и действует так, как будто у него сердечный приступ.

  ST3: Я чувствую боль… он ворчит, держась за сердце.

  T: oooyy oyyss..ki ho ya? (Выражает нежность) Что случилось? Уложите его, уложите быстро…

  ST1: Я думаю, у него сердечный приступ

  ST2; Я думаю, он перестал дышать

  ST4: Я думаю, он становится синим

  Учитель пытается успокоить себя и учеников.

  — Без паники, без паники. Ваш учитель сертифицирован по оказанию первой помощи. Я знаю сердечно-легочную реанимацию, сдвинуть сторону, повернуть сторону. (Когда дети открывают ему пространство, он продолжает говорить), как это было? Помните Сингха, помните, первый путь на открытом воздухе. (Открывает путь) нужно дать термоядерную реакцию.

  Он подходит к мальчику, чтобы дать ему термоядерный синтез, ST3 открывает глаза и кричит: Я проснулся. Я не сплю, никаких слияний не нужно

  Учитель с облегчением, но удивился:

  — вставка, все в порядке, menu te tu mar deta sii…

  ST3 смотрит на своих друзей — Есть некоторые жертвы, которые я просто не могу сделать ради свободный час.

  Т: Что ты говоришь, Putter. Ты в порядке?

  Ст3; Извините, сэр. Я в порядке. Я чувствую себя намного лучше. На самом деле, я чувствую себя так хорошо, что могу вести себя так, как будто ничего не произошло.

  T: Ajjjib (странная) клюшка, такое быстрое восстановление, я никогда не видел ничего подобного.

  Он встает и возвращается на свое место.

  Студенты не довольны ST3

  ST1: Вы не можете больше терпеть бессознательное, сердито жалуется

  ST3: Мне очень жаль, но он наклонился к моему лицу, и мой нос нюхал его дыхание.Нет необходимости в хлороформе, подойдите ближе к мистеру Сингху на 5 минут и, черт возьми, вы вылетели. Нет смысла по крайней мере полчаса. Естественная анестезия.

  St2: У нас еще 2 часа, мы должны быстро найти другое оправдание.

  ST1: ну, мы попробовали логику, это не сработало, мы использовали эмоции, это не сработало, мы попробовали отпуск по болезни, и пациент не мог продержаться более 5 минут. Я не знаю, что еще мы можем do

  Студенты неожиданно выглядят четверо из них ожидаемыми.

  ST3: Мистер Сингх — панджаби

  ST2: Мы забываем основное угощение пуджаби.

  ST4: Конечно ..

  ST4 приносит ленту сзади.

  ST4: Привет, мистер Сингх, посмотрите, что мы вам принесем

  T: Что это за клюшка

  ST4 давит на музыку. Бхангра начало. Все ученики начинают танцевать ..

  Учитель тоже начинает, хотя он явно пытается остановить себя. Это похоже на борьбу.

  Т; Прекрати, ооо, оу, я очень люблю этого певца … но я не могу … мне нужно … танцевать … ну. нет .. я имею в виду, что мне тоже нужно сделать pg 111..oooy.. это слишком хорошо … я имею в виду хмурый день … я должен остановиться..ooyy..ooooy..i не могу, я не могу, я не могу

  Студент все вместе

  -ВСЕ ХОРОШО СЭР, ВСЕ ХОРОШО

  Больше никаких проблем, принимая танец, мистер. Сингх наконец танцует не задумываясь

  -ВСЕ ХОРОШО ПИЯРУ, ВСЕ ХОРОШО….

  Они все покидают сцену, произнося бхангра…

  КОНЕЦ

  Я не индиец, но у меня много индийских друзей. Я люблю пенджабы. Для этого сценария вам нужно немного знать пенджаб, я использовал пару слов из пенджаба. .надеюсь, вам понравится ..

  День учителя 2020: забавная сторона онлайн-классов во время пандемии

  «Я провел получасовое пробное занятие с дошкольницей, и она начала бегать повсюду», — говорит учитель из Gurugram, а другой учитель добавляет: «Apne aap ko unmute aur camera off kar lete hain . » Эти «глупости» стали неотъемлемой частью жизни учителя в условиях пандемии, поскольку онлайн-классы стали важным средством взаимодействия со своими учениками.В этот День учителя мы представляем вам
  забавных анекдотов с другой стороны, в буквальном смысле. Читайте и смейтесь от души …

  «Однажды этому ученику шестого класса было явно неинтересно учиться в один конкретный день. Его мать заставила его посещать занятия, и через несколько минут после занятий он сказал: «Мэм, очень плохое интернет-соединение» и «Мэм, я вас не слышу». Но я могла слышать его, и даже фильм играл на заднем плане, — вспоминает Наташа Равал, учитель языка хинди.

  Джигьяса Джунджа, учитель на основе Gurugram, который проводил онлайн-классы для детей в возрастной группе от четырех до пяти лет, говорит: «Поскольку они слишком молоды, они замечают мельчайшие вещи, такие как:« Мэм аадж довольно лаг рахе. хо, аапне найи платье даали хай ‘. Часто они убегают, включают микрофон и даже выключают камеру. Aadha time toh isko theek karwane me nikal jaata hai. И, если я забываю изменить пароль встречи, они напоминают мне об этом! Во время урока они начинают приглашать друг друга на свидания у себя дома.Самый милый момент — это когда они приглашают меня домой со словами: «Мэм, коронавирус ки ваджах се хум школа нхи джаа рахе то аап апне мама-папа ке сат аа сакте хо просто гхар маска лага кар».

  Нитима Арора, учитель английского языка, делится: «Каждый день — это катание на американских горках! Однажды нам пришлось разделить детей на две группы для облегчения обучения, и один студент сказал мне: «Вы сделали что-то очень не так, мэм. Вы не можете отнести меня к группе А, потому что у меня группа крови В +, — смеется она, добавляя: «Как только дети были поглощены вычислениями, и микрофон был включен, мы могли услышать, как женщина кричит на мужчину (предположительно, ее муж), о том, что повсюду валяется одежда, а муж упорно объяснил.Мы сделали вид, что ничего не слышали ».

  Минакши Агравал, учительница, делится: «Однажды, когда шло занятие, стандартные 4 девочки прикрепили к ней экран и начали делать прически в разных стилях, даже надулись, не обращая внимания на то, что весь класс из 20 детей
  наблюдаю за ней! Она не могла слышать инструкции, так как сняла наушники, чтобы сделать прическу, и забыла, что камера все еще была включена! »

  «Однажды во время онлайн-занятий брат студента, малыш, вышел перед камерой прямо из душа и был без одежды.Ребенок не понимал, что уроки идут вживую. Ситуацию взял под контроль его старший брат, который тут же выключил камеру, как только понял, почему все на экране начали хихикать. Но к тому времени в классе уже поднялся шум, и все рассмеялись », — говорит учитель на условиях анонимности.

  Автор твитов @ Nainaaora8

  Следите за другими историями в Facebook и Twitter

  Анекдотов ко Дню учителя — Веселые шутки учителей

  Юмор / юмор учителя представляют несколько забавных ситуация, с которой столкнулся учитель.Вот несколько забавных анекдотов на день учителя.

  День учителя — прекрасная возможность для учеников выразить искреннюю благодарность своим учителям за то, что они стали важной частью их жизни. В этот день ученики облачились в одежду своих учителей и разыгрывали роль учителей, обучая своих младших классов. За этим часто следуют торжества, которые включают исполнение танца, песни или спектакля. Чтобы добавить пикантности к празднованию, вы можете задавать загадки или рассказывать анекдоты, которые заставят ваших учителей громко смеяться.Вот сборник смешных анекдотов ко Дню учителя.

  Юмор ко Дню учителя

  Плоская шина
  Четыре старшеклассника, заболевшие весенней лихорадкой, пропустили утренние занятия. После обеда они сообщили учителю, что у них спустило колесо.
  К их облегчению, она улыбнулась и сказала: «Ну, вы сегодня пропустили тест, так что сядьте отдельно друг от друга и возьмите лист бумаги».
  Все еще улыбаясь, она ждала, пока они сядут. Затем она сказала:
  «Первый вопрос: какая шина спустилась?»

  В школу
  Однажды рано утром мать вошла разбудить сына.«Проснись, сынок. Пора в школу!»
  «Но почему, мама? Я не хочу идти».
  «Назови мне две причины, почему ты не хочешь идти».
  «Ну, дети меня ненавидят, и учителя тоже меня ненавидят!»
  «О, это не причина, чтобы не ходить в школу. Давай, готовься».
  «Назовите мне две причины, по которым я должен пойти в школу».
  «Ну, с одной стороны, тебе 52 года. А с другой — ты Директор!»

  Я этого не делал!
  Маленькая девочка пришла из школы домой и сказала матери: «Мамочка, сегодня в школе меня наказали за то, чего я не делала.»Мать воскликнула:» Но это ужасно! Я собираюсь поговорить с вашим учителем об этом … кстати, чего вы не делали? »Маленькая девочка ответила:« Мое домашнее задание ».

  Короткие анекдоты ко Дню учителя

  Учитель: У вас там какой-то кашель, что вы за это принимаете?
  Ученик: Я не знаю учителя. Что вы мне дадите?

  Учитель: В 1940 году что было Поляки делают в России?
  Ученик: Держа телеграфные линии!

  Учитель: Я сказал вам стоять в конце линии?
  Ученик: Я пробовал, но кто-то уже был там!

  Учитель: Джонни, ты же знаешь, что не можешь спать в моем классе.
  Ученик: Знаю. Но, может быть, если бы вы были немного поспокойнее, я бы смог.

  Q — Чем волновался завуч?
  A — Потому что в школе было столько правителей!

  У учителя возникли проблемы с обучением арифметике одному маленькому мальчику. Поэтому она сказала: «Если бы вы полезли в правый карман и нашли пятак, а в левом кармане нашли бы еще один, что бы вы получили?» «Чужие штаны».

  Ребенок приходит домой с первого дня в школе.
  Мать спрашивает: «Что ты узнал сегодня?»
  Ребенок отвечает: «Недостаточно. Мне нужно вернуться завтра».

  Учитель гудит в классе, когда замечает ученика, спящего в заднем ряду. Учитель кричит соседке спящего ученика: «Эй, разбуди этого ученика!» Сосед кричит в ответ: «Уложите его спать, вы его разбудите!»

  8 забавных игр и мероприятий, чтобы отпраздновать День учителя в этом году

  Изображение: Shutterstock

  Хороший учитель может вселить надежду, пробудить воображение и привить любовь к обучению — Брэд Генри.

  Учителя играют очень важную роль в формировании будущего вашего ребенка. Мероприятия по празднованию Дня учителя — это способ отметить беспрецедентный вклад учителей в жизнь вашего ребенка. Учителям нравятся выполняемые задания и веселые игры, которые устраивают ученики в этот день. Это дает возможность вашему ребенку стать ближе к своему учителю и развить сильную связь.

  Если вы ищете несколько простых и очень забавных идей, чтобы сделать празднование Дня учителя незабываемым, прокрутите страницу вниз и прочтите наш пост.

  6 Веселых и интересных занятий в День учителя:

  Вы можете предложить своему ребенку сымпровизировать чудесный план с остальными своими друзьями для особого праздника накануне Дня учителя. Вот несколько забавных идей и мероприятий для празднования Дня учителя, которые могут заставить каждого учителя почувствовать себя особенным:

  1. Сценические выступления:

  Это конкретное мероприятие для детей в день учителя, безусловно, лучший способ выразить свои эмоции. Чтобы развлечься, попросите ребенка не обсуждать с учителями никаких планов.Ниже приведены некоторые интересные сценические выступления, которые ваш ребенок может попробовать:

  • Живое выступление музыкального оркестра с участием школьного оркестра — хорошая идея.
  • Дети могут наряжаться учителями и подражать им. Однако ваши дети не должны в конечном итоге проявлять к ним неуважение. Безобидным развлечением могут наслаждаться все. Учителям понравится видеть свои реплики на сцене.
  • Вы можете поощрять вашего ребенка организовывать танцевальные соревнования. Студентам, которые любят танцевать, понравится предложение.
  • Драматические упражнения со сценариями в классах могут быть интересным способом развлечь учителей. Это прекрасный способ пообщаться с учителями.

  2. Игры в День учителя:

  Дети могут организовать игры для учителей на открытом воздухе или в помещении. Вот несколько идей:

  • Футбол.
  • Соревнование по скрэбблу.
  • Соревнования по карамболу.
  • Крикет.
  • Баскетбольные мячи — отличные идеи.

  За этими идеями мероприятий в день учителя может последовать раздача призов, в которой вы можете воспользоваться помощью не преподавательского состава и организовать вместе со своим ребенком.

  3. Организуйте неформальные беседы:

  День учителя — прекрасное время, когда дети могут пообщаться в неформальной обстановке со своими наставниками.

  • Вы можете побудить вашего ребенка участвовать в свободных обсуждениях.
  • Это поможет прояснить их академические мысли и исправить их отрицательные черты.

  4. Поблагодарить учителей:

  Празднование Дня учителя — лучший способ, которым ваш ребенок может выразить свою благодарность учителям.

  Вы можете побудить ее развивать речи, организовывать вечеринки с другими в классе или посвящать цитаты учителям.

  5. Устройте пикник:

  
  

  Еще один интересный способ отметить День учителя. Ваш ребенок со своими друзьями может устроить для учителей пикник-сюрприз.

  Дети могут носить с собой фотоаппараты, зонтики, напитки, закуски, салфетки и корзины, которые являются предметами первой необходимости для пикника.

  6. Украсить:

  Дети могут украсить учительские и коридоры. Вы можете поделиться с ребенком интересными идеями, например написать на доске специальные сообщения и украсить его воздушными шарами, лентами и открытками.

  Вы также можете предложить своему ребенку нарисовать сертификат «Лучший учитель мира» и подарок своему учителю.
  День учителя — одно из тех событий, на которое надеются как учителя, так и ученики. В каждой школе и учебном заведении есть свой праздник празднования этого особенного дня.Вы можете поделиться идеями и планами мероприятий на день учителя, чтобы помочь своему ребенку помочь учителям почувствовать себя особенными.

  Две веселые игры на День учителя:

  1. Создайте прямоугольник:

  Вот веселая игра, в которую учителя вашего ребенка будут любить играть в День учителя. В своеобразной смене ролей ваш малыш научит его правильно играть.

  1. Попросите вашего ребенка завязать глаза всем своим учителям. Теперь он должен разделить своих учителей на разные группы по пять-шесть человек в каждой.
  2. Теперь он должен раздать каждой группе веревку.
  3. Члены каждой группы должны попытаться сформировать прямоугольник.
  4. Добавьте несколько забавных правил, чтобы преподавателям было немного сложно, например, никто не должен касаться друг друга или наставлять друг друга, и не хихикать.

  2. Игра «Диван»:

  А вот и одна из самых забавных игр «День учителя», в которую, несомненно, унесет учителей вашего ребенка воспоминания и вспомнит старые добрые времена детства.

  1. Перед началом игры попросите ребенка разделить своих учителей на две разные группы.
  2. Возьмите несколько листов бумаги и разрежьте их на маленькие кусочки. Теперь запишите имена всех учителей на листках бумаги и поместите их в миску.
  3. Случайно попросите ребенка начать выбирать листы бумаги и раздавать их по одному каждому учителю.
  4. Теперь ваш ребенок должен попросить всех учителей сесть в круг.Четыре учителя должны сидеть на диване, а остальные сидеть на стульях. Держите дополнительный стул.
  5. Учительница, у которой слева пустой стул, должна назвать имя, чтобы попытаться увести кого-нибудь из команды соперников с дивана. Человек, у которого есть это имя на бумаге, встанет, сядет на пустой стул и обменяет листок с учителем, который назвал это имя.
  6. Каждый учитель с пустым стулом слева продолжает выкрикивать имя до тех пор, пока все учителя на диване не будут из одной команды.

  Уважение и признание ролей воспитателей — это то, чему вы должны учить своего ребенка с самого детства. Это хороший способ побудить вашего ребенка стать ближе к своим учителям. Так же, как учителя поощряют учеников к успеху в учебе, учителя тоже должны любить, чтобы их ценили за все приложенные ими усилия.

  Мамы рассказывают нам, как вы поощряете своего ребенка участвовать в мероприятиях Всемирного дня учителя в разделе комментариев ниже.