Игры конкурсы на день учителя для учителей: Веселые игры на день учителя. Конкурсы на день учителя корпоратив. Смешные конкурсы на корпоратив. Оригинальный конкурс "Математика" для соревнования учителей на празднике Дня учителя

Содержание

Сценарий интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?» на День учителя

Сценарий игры «Что? Где? Когда?» на
День учителя.

Против команды учителей играют учащиеся. В школе предварительно объявляется конкурс на самый интересный и оригинальный вопрос. Лучшие вопросы от учеников задаются знатокам на игре. Если учителя не дают правильного ответа, ученику , задавшему этот вопрос, ставится пятерка по предмету, который ведет учитель, давший неправильный ответ. Кто из учителей отвечает на вопрос , выбирает капитан команды знатоков – директор школы.

В1: Здравствуйте, дорогие учителя! Вот и наступила наша последняя школьная осень. И сегодня для нас последний День учителя, который мы отмечаем вместе с Вами.

В2: Мы от души поздравляем Вас с этим замечательным праздником, желаем неиссякаемой жизненной энергии, оптимизма, творческих побед и, конечно же, огромного человеческого счастья!

В1: Кажется, мы уже все знаем, понимаем, умеем, но вопросов перед выпускниками становится с каждым днем все больше и больше.

В2: Что?

В1: Где?

В2: Когда?

В1: Почему? Зачем? Куда? Каким образом?

В2: И главный вопрос

Вместе: за чтооооо?!!!

В1: Обычно вопросы задаете Вы, но сегодня нам представилась замечательная возможность поменяться с Вами местами. И сейчас мы приглашаем Вас сразиться с учащимися нашей школы в интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?»

В2: Внимание ! Правила игры.

В1: Две недели назад в нашей школе был объявлен конкурс на самый интересный и оригинальный вопрос учителям . Лучшие вопросы от учеников сегодня попали на Ваш стол. Они находятся в конвертах, лежащих перед Вами. На них имена учащихся, играющих против Вас. Вопросы будут заданы в той же последовательности, в которой расположены конверты.

В2: Игра состоит из трех раундов. В первых двух раундах вам будет задано по 9 вопросов .

На обсуждение каждого Вам дается 1 минута, после истечения которой, звучит звуковой сигнал, оповещающий о том, что вы должны прекратить обсуждение, а капитан, конечно же это Светлана Николаевна, должна определиться, кто же из знатоков будет отвечать на этот вопрос.

В третьем раунде вам за одну минуту нужно будет определить , что находится в ящике с секретом.

В1:Если учителя не дают правильного ответа , ученику, задавшему этот вопрос, ставится пятерка по предмету, который ведет учитель, давший неправильный ответ. Поэтому не забудьте поставить пятерку и расписаться на конверте. Впоследствии он будет передан выигравшему ученику.

В2: Если неправильный ответ дает учитель, не преподающий в классе, где обучается ученик, задавший вам вопрос, например, на вопрос выпускника отвечал учитель начальных классов, тогда оценка выставляется по физкультуре, так как этот предмет ведется во всех классах.

В1: Между раундами будут объявлены музыкальные паузы, на которых Вы сможете отдохнуть и угоститься горячим чаем с конфетами.

В2: Открыть игру нам хотелось бы словами древнегреческого философа Платона:

«Ты узнаешь больше о человеке за час игры,
Нежели за год разговоров».

Итак, мы начинаем!

Звучит гимн «Что? Где? Когда?»

Вопросы для игры (ведущие задают по очереди)

1. Уважаемые знатоки! С Вами играет ученица 7 класса Комарова Карина. Внимание вопрос!

У украинцев довольно мелодичные фамилии. Например, фамилия Сидоренко. Объясните, почему фамилия Сидоренко мелодичная. Время!

Внимание! Правильный ответ! Фамилия Сидоренко является мелодичной, так как содержит ноты «си», «до», «ре»

2. Уважаемые знатоки! С Вами играет ученица 7 класса Анпилогова Александра. Внимание вопрос!

Человек при жизни получает это трижды: два раза абсолютно бесплатно, а на третий ему приходится за это платить. О чем идет речь? Время!

Внимание! Правильный ответ! Это зубы!

3. Уважаемые знатоки! С Вами играет ученица 8 класса Луценко Виктория.

Две девушки выпили по стакану кока-колы со льдом. Но одна выпила напиток залпом, а другая растянула удовольствие. Одна из девушек после этого умерла.

Внимание вопрос! Какая из девушек умерла и почему? Время!

Внимание! Правильный ответ! Умерла девушка, которая пила напиток медленно, растягивая удовольствие, так как яд находился во льду.

4. Уважаемые знатоки! С Вами играет ученица 8 класса Луценко Виктория.

Советским дворникам укоротили мётлы. Внимание вопрос! Зачем?

Время!

Внимание! Правильный ответ! Метлы дворникам укоротили для того, чтобы они не отдыхали слишком часто, опершись на них.

5. Уважаемые знатоки! С Вами играет ученица 10 класса Булавинова Софья. Внимание вопрос!

Человек живет на 17 этаже. На свой этаж он поднимается в лифте только в дождливую погоду или тогда, кто-нибудь из соседей с ним едет в лифте. Если погода хорошая и он один в лифте, то он едет до 9 этажа, а дальше, до 17-го, идет пешком по лестнице. Почему? Время!

Внимание! Правильный ответ! Этот человек маленького роста и не может дотянуться до кнопки 17 этажа, а достает или при помощи зонтика, или при помощи другого высокого человека.

6. Уважаемые знатоки! С Вами играет ученица 10 класса Ефимова Екатерина.

В Древнем Китае человека заставляли набирать полный рот риса, а потом выплюнуть его. В то же время в арабских странах человека заставляли лизнуть раскалённый клинок.

Внимание вопрос? Зачем это делали? Время!

Внимание! Правильный ответ! Таким необычным способом проверяли, врет или нет человек. Дело в том, что когда человек лжет, организм замедляет механизм производства слюны, китайцы и арабы, зная об этом, проверяли при помощи риса и клинка влажность рта человека.

7. Уважаемые знатоки! С Вами играет 11 класс. А именно Слепокурова Анастасия. Внимание вопрос!

Во время первой мировой войны солдаты придумали отпускать ЭТО в котелок с кипящей водой .

Назовите , что это? И объясните, для чего использовался бинт?

Внимание! Правильный ответ! Речь идет о чае, который заворачивали в бинт, чтобы заварка не попадала в рот, аналог современных чайных пакетиков.

8. Уважаемые знатоки! С Вами играет Слепокурова Анастасия. Внимание вопрос!

Люди, приезжавшие в одну деревушку, часто удивлялись местному дурачку. Когда ему предлагали выбор между блестящей 50-центовой монетой и мятой пятидолларовой купюрой, он всегда выбирал монету, хотя она стоила вдесятеро меньше купюры. Почему он так поступал? Время!

Внимание! Правильный ответ! «Дурачок» был не так глуп: он понимал, что пока он будет выбирать монету, люди будут предлагать ему деньги на выбор, а если он выберет купюру, предложение денег прекратится, и он не будет получать ничего

9. Уважаемые знатоки! С Вами играет Слепокурова Анастасия. Внимание вопрос!

Сергей и Оля договорились встретиться на свидании у входа в парк ровно в 9 часов вечера. Но вот ведь незадача, и у Сергея и у Оли часы идут-то неверно!
У Сергея часы отстают на 3 минуты, однако он считает наоборот, что они спешат на 2 минуты.

У Оли часы спешат на 2 минуты, но она считает, что они отстают на 3 минуты.

Как Вы думаете, кто из них опоздает на свидание?

Внимание, правильный ответ! Сергей опоздает на 5 минут, а Оля наоборот – придет на 5 минут раньше.

После 9 вопросов объявляется музыкальная пауза.

В1: Уважаемы знатоки! Объявляется небольшая музыкальная пауза . Вы можете немного отдохнуть. А мы угостим вас чаем и подведем итоги первого раунда.

Во время музыкальной паузы угостить учителей чаем и конфетами.

В2: (Объявление результатов.)

В1: Мы переходим ко второму туру.

10.Уважаемые знатоки! С Вами играет 11 класс. Вопрос от Ржевской Виктории.

В древней китайской книге сказано: «50-летний человек может ходить, опираясь на трость, только у себя дома. 60-летний – только в своем городе. 70-летний – везде, где он хочет. 80-летний может прийти с палочкой даже во дворец императора.

А что сказано в этой книге о 90-летнем старце? Время!

Внимание, правильный ответ! К 90-летнему старику император должен прийти сам.

11.Уважаемые знатоки! С Вами играет 11 класс. Вопрос от Ржевской Виктории.

Китайцы считают, что ЭТО похоже на хвост золотой рыбки. Чем больше и пышнее этот хвост, тем добрее и радушнее человек. Что китайцы называют хвостом золотой рыбки? Время!

Внимание, правильный ответ! Хвостом золотой рыбки китайцы называют морщинки в уголках глаз.

12.Уважаемые знатоки! С Вами играет 11 класс. Вопрос от Ржевской Виктории.

Эта традиция зародилась еще в 13 веке в германии. Немцы верили, что в этот день дым доносит желания человека прямо к Богу. О какой традиции идет речь? Время!

Внимание, правильный ответ! Традиция задувать свечи на праздничном торте в день рождения.

13.Уважаемые знатоки! С Вами играет 11 класс. Вопрос от Филоненко Екатерины.

Среди населения Афин Аристотель выделял три класса: «очень зажиточные», «средние» и «крайне неимущие». Современные исследователи, даже не оспаривая классификацию Аристотеля, добавляют к этим трем классам четвертый. Какой? Время!

Внимание, правильный ответ! Четвертый класс –рабы.

14.Уважаемые знатоки! С Вами играет 11 класс. Вопрос от Филоненко Екатерины.

ОНА расскажет Вам о любви ценой собственной жизни. Кто она? Время!

Внимание, правильный ответ! Это ромашка!

15.Уважаемые знатоки! С Вами играет 11 класс. Вопрос от Щербаковой Юлии.

Что японский ученый Юкитиро Накая назвал письмом с небес, написанным тайными иероглифами. Время!

Внимание, правильный ответ! Это снежинки!

16. Уважаемые знатоки! С Вами играет ученица 11 класса Щербакова Юлия. Внимание вопрос!

Уровень воды в пресноводном озере Баринго в Кении в самые жаркие дни не опускается, а поднимается. Из-за чего это происходит? Время!

Внимание, правильный ответ! Уровень воды поднимается из-за того, что животные приходят в жару туда купаться. А один бегемот весит около 3 тонн.

17.Уважаемые знатоки! С Вами играет 11 класс. Вопрос от Сыпко Виктора.

Что в Японии принято дарить молодоженам с пожеланиями быть неразлучными? Время!

Внимание, правильный ответ! В Японии с пожеланиями быть неразлучными принято дарить палочки для еды.

18.Уважаемые знатоки! С Вами играет ученик 8 класса Котляров Павел.

Внимание вопрос!

Для чего солдатам-новобранцам в царской армии Суворов приказывал привязывать к ногам пучки сена и соломы. Время!

Внимание, правильный ответ! Солдаты в царскую армию набирались из деревень. Они никак не могли запомнить такие команды , как «Налево!», «Направо!» или «Левой, левой!» . И отцы-командиры, отчаявшись вбить в головы подчиненных сии абстрактные понятия, просто привязывали им к одной ноге пучок сена, а к другой пучок соломы и командовали : «Сено! Солома!».

Итак, второй тур игры подошел к концу. Объявляется музыкальная пауза.

В1:Оглашение результатов второго тура.

Переходим к третьему туру.

В2: Внимание! Ящик с секретом!

Уважаемые знатоки! С вами играет Филоненко Екатерина. В

В этом ящике сейчас находится то, что писатель Владимир Солоухин называл протезом памяти. Вопрос: что находится в ящике?

Ответ: записная книжка.

Музыкальная пауза.

В1: Оглашение результатов. Уважаемые знатоки, в сегодняшней игре победили….

В2: Уважаемые учителя! Наша встреча подошла к концу. Мы очень надеемся, что Вам с нами было интересно. Ждем Вас на праздничном концерте. До скорой встречи!

День Учителя -конкурсная программа для учителей

Недаром говорят, что учитель – это второй родитель каждого ребенка в классе. День учителя – очень важный профессиональный праздник для каждого преподавателя. Очень часто между учителем и учеником возникает невидимая связь. Ведь именно с учителем ребята проводят много времени, узнают что-нибудь новое.

Именно учитель учит нас математике и географии, но не только этому, а также что такое добро и зло, и как стать успешным человеком. Учитель всегда поймет, даст ценный совет, поддержит в трудную минуту. Неудивительно, что существует такой праздник, как День Учителя. Как же отпраздновать его с учениками весело и незабываемо?

Как организовать праздник на день учителя?

Чтобы организовать хороший праздник, прежде всего, нужно выбрать место. Чаще всего это школа. Вы можете устроить веселое торжество в своем же классе, после уроков. Несколько учеников, чаще всего это девочки, помогут красить класс. Мальчики передвинут парты, чтобы создать в классе больше места. Можно купить торт, различные пирожные и сладкую воду. Но неотъемлемой частью любого праздника в школе, будь то 14 февраля или 8 марта, являются забавные конкурсы. Какие же конкурсы можно подобрать ко дню учителя, чтобы этот день запомнился надолго?

Веселые игры и конкурсы на День Учителя.

Конкурс №9. «Творчество Шекспира».

Этот конкурс является более интеллектуальным и особенно понравится учителю зарубежной литературы. В конкурсе должно участвовать 4 человека. Каждый из участников бросает кубик, тем самым определяя, кто будет первым, кто вторым, третьим и четвертым. В соответствующем порядке каждый участник рассказывает наизусть отрывок из какой-нибудь пьесы или любой сонет Шекспира, который помнит. Если все четверо смогли что-либо рассказать, идем опять по кругу. Так пока не останется один победитель.

Учебник

Игроки делятся на команды. Каждая команда пишет свой «учебник». Это обычная тетрадь, на каждом листе которой участники пишут одно шуточное задание. Например, поднять ногу, закрыть глаза, махнуть левой рукой, присвистнуть и так далее. После чего команды обмениваются учебниками. Им дается одна-две минуты на подготовку, а затем все игроки должны произвести действия именно в том порядке, в котором они указаны в «учебнике». Побеждает команда, которая лучше выучила теорию и правильно выполнила задание на практике.

Конкурс №11. «Кубики».

В этом конкурсе участвует 2 команды по 3 человека. Первая команда – команда мальчиков, синего цвета. Вторая – команда девочек, розовая. Каждой команде цепляют на грудь и на спину по букве, соответствующего цвета. Теперь эти ученики – кубики. К доске выходит первая команда. Учитель засекает минуту. Ведущий говорит простые слова, состоящие из 3 букв, а команда должна выстроиться в шеренгу так, чтобы получилось это слово. Затем вторая команда делает тоже самое. Та команда, у кого слов получилось больше — победила.

Учитель на учителя

Учителям задают вопросы из области всех предметов, кто первым поднимает руку. Тот и отвечает. За правильный ответ — один балл, естественно учитель, который ведёт предмет, из которого задан вопрос, не отвечает. Кто из учителей сможет набрать больше баллов, тот и победил. Примеры вопросов: Кто написал «Горе от ума» (Грибоедов) Как называется первая часть урока по физкультуре? (организующая) В чём измеряется мощность? (ватт) Как называется химическая реакция, при которой выделяется теплота? (экзотермическая) Есть ли ядро у прокариот? (нет) Князь Игорь воевал с татарами или печенегами? (с печенегами)

«Драматешка» — самый крупный в рунете архив детских пьес

Учитель: Школьники – народ веселый, компанейский и не упустит повода пошутить, разыграть друг друга и своих учителей, от души повеселиться, особенно в светлый праздник Дня Учителя. И пусть этому веселью поспособствуют веселые уроки, которые состоятся через несколько минут. Система оценивания тоже «просится» быть необычной. Пускай знания и умения оцениваются по пятибалльной шкале приколов (т.е. конфеток, шоколадок, канц. товаров – скрепок, кнопок, карандашей и т.д.)За каждое выполненное задание участники получают соответствующее их количество. Самые успешные «ученики» получат звание «Приколист 20..». Расписание прикольных уроков следующее: 1. Русский язык. 2. Математика 3. Иностранный язык 4. Музыка 5. История — УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА — Задание учителям (Вызываются учителя русского языка. Им предстоит написать на доске диктант, но каждое слово текста необходимо писать, располагая все буквы в обратном последовательности, хотя произноситься они будут как обычно) ТЕКСТ ДЛЯ ДИКТОВКИ: Нет, весь я не умру, Душа в заветной лире Мой прах переживет И тленья убежит, И славен буду я, Доколь в подлунном мире Жив будет хоть один пиит. (А.С. Пушкин. «Я памятник себе воздвиг нерукотворный») (Написанный диктант медленно зачитывается вслух) — УРОК МАТЕМАТИКИ – (Вызываются учителя математики – им выдаются карточки и они готовятся ) ВАРИАНТЫ ЗАДАЧ: — Из каждых 2575 двоечников один становится директором школы. Из скольких двоечников получится 14 директоров школ? (36050) — Грузоподъемность лифта 450 кг. В лифт вошли 2 первоклассника по 20 кг. каждый, 2 третьеклассницы по 25 кг. каждая, 3 пятиклассника по 40 кг. каждый и учитель математики, которая весит столько же, сколько 1 первоклассник, 2 третьеклассницы и 3 пятиклассника вместе взятые. Поедет ли лифт верх? (400) — Археологи далекого будущего раскопают два окаменевших дневника с большим количеством окаменевших двоек. В Колином дневнике они найдут 224 окаменевших двойки, а в Толином – ? числа этих двоек. Сколько всего окаменевших двоек найдут археологи в двух дневниках? (280) Задание учителям ВАРИАНТЫ: — Вывести формулу ученического счастья — Доказать теорему о взаимозависимости жизненных прямых одноклассников и их пересечении на временном отрезке длиною в школьную жизнь и за его пределами . -Обосновать постулат о невозможности равенства сторон школьного любовного треугольника — Ответить на вопрос: узнает ли себя делимое после деления, если перед делением умножить делимое на делитель? — УРОК ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА — Задание учителям (Вызываются учителя иностранного языка. Им предлагается перевести на общепонятный русский язык отрывок из второй главы повести А.С. Пушкина «Дубровский», предварительно уже переведенный на язык молодежного сленга В. Трухиным. Зачитывается по одному абзацу – учитель рассказывает близко к тексту) ТЕКСТ: «Подвалив в таун, Андрей Гаврилович завис у своего дружбана-балабуза, найтанулся у него и поутряне бросил кости в ментуру. Там все было сугубо фиолетово. Потом подрулил Кирилла Петрович. Все шестерки сразу вскинулись и засунули ручки под локаторы. Бугры стусовались с ним по лавру, как крутейшему авторитету, отсвинарили кресло, короче абзац. А Андрей Гаврилович стремненько примостился у стенки. Потом настал офигенный кочум, и секретарь расчехлил свой лапшемет и погнал понтяру, что и бунгало и все имение надо отстегнуть быку Троекурову. Секретарь заткнулся и на цирлах подвалил к Троекурову, дал ему подмахнуть ксиву, и Троекуров с оттяжечкой подмахнул. Пора в догонку и Дубровскому подмахнуть, а он кочумает. Вдруг он поднял дюндель, зенки вылупил, заготовкой топнул и так замарцефанил секретаря, что он натурально пласт сделал, сгреб чернильницу и двинул ею в заседателя. Все натурально, перестрёмались. А он обложил всех многопартийным, на Троекурова наехал, короче, всех облажал. Понабежали кидалы, загасили Дубровского, упаковали и кинули в сани. Троекуров со своими шестерками тоже вырулил из конторы. То, что у Дубровского враз съехала крыша, напрягло его по полной программе и обломило весь кайф». СЛОВАРЬ «ИНОСТРАННЫХ» СЛОВ Балабуз – предприниматель Оттяжка – удовольствие Бугор – влиятельный человек Офигенный – значительный Бунгало – дом Перестрематься – ужаснуться Дюндель – голова Пласт сделать – упасть Загасить – успокоить Погнать понтяру – выдавать заведомо ложную информацию Заготовка – нога Подвалить – прийти, приехать Замарцефанить – ударить Подмахнуть – подписать Кидала – охранник По лавру – хорошо, отлично Кочум – бездействие Расчехлить лапшемет – начать говорить вздор Ксива – документ Стремно – неуютно Найтануться – переночевать Стусоваться – встретиться Напрячь – произвести неприятное впечатление Съехала крыша – сойти с ума Обложить многопартийным, наехать, облажать – обругать Таун – город Обломить кайф – испортить торжество Упаковать – связать Отсвинарить – дать Фиолетово – безразлично Отстегнуть — отдать Шестерка – человек, находящийся в подчинении у кого-либо — УРОК МУЗЫКИ — Задание учителям На доске рисуется шесть квадратов. (Выходит учитель и трое детей. Каждый квадрат — слово из строки песни. Учителя и ученики по очереди называют номер квадрата – в квадрат вписывается слово. Участники поют фрагмент песни с этим словом; затем следующий прямоугольник, исполняется песня; до разгадывания всех квадратов) Родина школьная жизнь стройная была — УРОК ИСТОРИИ — (Выходит учитель и трое детей. Дети по очереди задают учителю вопросы. ВОПРОСЫ: 1. Верите ли вы, что школа по-гречески значит «досуг»? Да. Но греки под досугом понимали не безделье, а свободные в часы досуга беседы с мудрецами-философами о разных науках. 2. Верите ли вы, что существуют высшие учебные заведения, названия которых в переводе с латинского означают «вселенная», «мир», «весь свет»? Да, это университеты, образованные от латинского слова «универсум». 3. Верите ли вы, что в Древней Греции педагогами называли тех, кто учил? Нет, педагогом назывался раб, который отводил ребенка в школу и следил за его поведением. 4. Верите ли вы, что в старину балбесом называли ученика, который с запинками читал заданный урок? Да. В старых гимназиях ученика, который не приготовил урок и читал книгу с запинками, насмешливо называли заикой. По-латыни заика – балбус, отсюда произошел и обрусевший вариант слова – «балбес». 5. Верите ли вы, что требование учителя «знать назубок» восходит к тем временам, когда требовали так превосходно затвердить текст, чтобы он отлетал от зубов? Нет, эта поговорка возникла из обычая проверять на зуб подлинность золотых монет и других изделий из благородного металла. Знать назубок буквально означало получать необходимые знания с помощью собственного зуба. 6. Верите ли вы, что, когда в древние времена люди употребляли в обращении к друг другу выражение: «заруби на носу», они имели в веду жестокий старинный обычай в особо важных случаях делать отметину на носу человека? Нет. Нос здесь означает не орган обоняния, а памятную дощечку, бирку для пометок. В древности неграмотные люди всегда носили с собой такие дощечки с зарубками, сделанными для запоминания. Они и назывались носом. 1-й: Дорогие учителя! Мы вас действительно ценим, любим и уважаем. И на уроках мы слушаем вас очень внимательно. А некоторые ваши фразы даже выучили наизусть. В алфавитном порядке А- А сейчас будет срез знаний ! Б — Без родителей завтра не приходи! В — Все, что я говорю проходит мимо ваших ушей Д — Давайте без «давайте»! З — Замолкайте бормотать! И — И где ваша вторая обувь? Н — Нужна моя помощь, пожалуйста, но — самостоятельно! О — Опять » двойка»? Р — Раз я говорю, все молчат! С — Сколько можно говорить, чтобы не садились на подоконник! Т — Так что вас больше занимает? То, что я говорю, или мертвый голубь, который летает над школой? Э — Эта контрольная будет в январе этого месяца. Я — Я тоже умею одним глазом читать учебник, а другим смотреть на учителя. : И еще раз, с праздником вас. 1-й: Счастья! 2-й: Здоровья! 3-й: Энергии! 4-й: Энтузиазма! 5-й: Хорошего настроения! 6-й: Способных учеников! 7-й: Ответственных родителей! 8-й: Лояльной администрации! 9-й: Оптимизма! 10-й: И большой зарплаты! Диплом нашему любимому учителю Грамота лучшему учителю, за то, что вы — самый отличный учитель! хотя, бывает, что ставите другие оценки — ведете себя вызывающе! каждый урок вызываете нас к доске — самый замечательный! всегда замечаете наши успехи и недоработки — самый смелый! то есть, с мелом — самый ответственный! знаете ответ на любой вопрос — самый порядочный! призываете нас к порядку на уроках и переменах — самый чуткий! всегда чувствуете, кто не готов к уроку — самый незабываемый! никогда не забываете, что задали на дом — самый любознательный! любите, когда мы все знаем — самый классный! во всех смыслах этого слова А теперь еще и самый грамотный — теперь у вас есть грамота!

«Флагманы образования»

Всероссийский профессиональный конкурс «ФЛАГМАНЫ ОБРАЗОВАНИЯ» проводит Минпросвещение России и Национальные проекты России.

Цель конкурса: выявить и поддержать талантливых управленцев в образовании. Это площадка для обмена опытом и распространения лучших практик, на которой руководители могут заявить о себе и найти единомышленников. Призёры получат возможность пройти образовательные программы и стажировки, а также подарки от партнёров.

Кто участвует: команда из 4 сотрудников общеобразовательной организации (директор или его заместитель, заместитель директора, два классных руководителя).

Регистрация: с 7 октября по 30 ноября 2021 по ссылке.

Участникам предстоит пройти онлайн-тестирование из трех частей: общекультурный тест, тест по функциональной грамотности, управленческий тест. Затем их ждет очный полуфинал, а финал состоится в апреле 2022 года.

Смешные сценки и красивые танцы на День учителя для учеников начальных и старших классов — идеи и видео

Конкурс «Поймай шар»

Для соревнования присутствующих делят на две команды. Каждая из них выбирает капитана. Капитаны становятся напротив команды, на расстоянии 2-3 метра (отмечается линией), им вручаются большие корзины. Возле каждой команды много воздушных шаров и линия, которую им нельзя переступать. Задание в том, чтобы забросить как можно больше шариков в корзину своего капитана. Те, в свою очередь, должны помогать, но не переступать за линию. Также капитанам запрещено дотрагиваться до шаров руками. На выполнение задания отводится 3-5 минут, побеждает команда, в корзине капитана которой будет больше шариков.

На этом этапе корпоративной вечеринки можно пригласить всех за стол. Но, веселье не прекращается . После того, как гости немного подкрепились, можно продолжать развлечения.

Ведущий:
Я знаю, ваш шеф – идеальный. Понимающий, щедрый, позитивный. И все сотрудники без проблем находят с ним общий язык, понимают друг друга с полуслова. Это подтвердит следующая игра!

Смешные юмористические сценки на День учителя — видео

Самыми любимыми сценками, долгожданными выступлениями на День учителя, становятся небольшие юмористические представления. В смешных спектаклях дети принимают участие с большой охотой. В этих мини-постановках на День учителя обычно высмеиваются нерадивые ученики, излишне строгие и придирчивые учителя, грозные родители, школьные порядки, система оценок, экзамены…В принципе все, что хоть как-то относится к теме «школа», может стать прекрасной темой для импровизированной веселой сценки. Часто ребята инсценируют известные литературные произведения.

Смешная сценка на День учителя «Отелло и Дездемона», видео

Например, в сценке на День учителя «Отелло и Дездемона» принимают участие два юных актера. Дездемона ─ поглощенная полностью своей работой школьная учительница ─ абсолютно не понимает претензий своего мужа Отелло. Тот же, упрекая разлюбезную женушку в отсутствие элементарной пищи в холодильнике, сначала мягко ей советует что-то купить покушать, сходить в магазин. Жена Дездемона не реагирует на претензии; и, выведенный из себя голодный супруг Отелло набрасывается на слишком занятую своими учениками жену-учительницу. Для этой постановки требуются лишь два человека, но ими должны стать самые артистичные ребята.

Юмористическая сценка ко Дню учителя «Выбор профессии», видео

Участие в этой сценке, на День учителя, может принимать несколько учеников. Специфика постановки такая, что число актеров не должно превышать 7-8 человек: ребята просто запутаются в словах. Меньшее, чем 4-5 участников, количество актеров уменьшит интерес к смешной постановке. Перед началом выступления ребята выстраиваются в ряд. Первый из них начинает рассказывать в стихах или просто своими словами преимущества выбранной им профессии. При этом он должен активно жестикулировать, изображая себя в работе по выбранной специальности. Задача следующего участника сценки на День учителя такая же, но уже ближе к концу его выступления первый актер снова начинает активно докладывать обо всех плюсах именно его работы. Третий актер повествует о своей профессии, показывая движениями себя в работе. Все выступившие перед ним наперебой расхваливают достоинства именно своих занятий. В итоге получается очень смешная, сумбурная, но отличная работа.

Юмористическая сценка «Смешной дубляж» на День учителя, видео

Для постановки этой инсценировки на День учителя требуется подготовка. Тему можно выбрать любую. Вся «соль» здесь ─ правильно подобранный дубляж актеров. Ребята только изображают ситуации из школьной жизни, не забывая при этом смешно жестикулировать, артикулировать, вести себя так, как будто они сами произносят текст. В это время звучит запись, нарезка фраз из фильмов, мультфильмов, популярных песен, стихов. Ребятам достаются «чужие» голоса, и в итоге все выходит очень смешно!

Игра «Глухой диалог»

Приглашается руководитель и подчиненный. Шеф надевает наушники, а подчиненный задет боссу вопросы.

Например:

Можно взять завтра отгул?
Когда будет повышение зарплаты?
Почему в командировку еду я, а не Иванов?

Шеф, понятное дело, не слышит вопросов. Он может понять, о чем его спрашивают только по движению губ и мимике. Тем не менее, босс должен отвечать. Как правило, ответы «не в тему», и диалог получается очень забавный.

Затем наушники надевает подчиненный, а вопросы задает шеф. Например:

Когда будет отчет?
Почему бы вам не выйти на работу в субботу?
Почему вы снова опоздали?

Затем выходит новый подчиненный и забава повторяется, только с другими вопросами.

Выигравших и проигравших тут нет, однако за самые прикольные ответы можно вручить небольшие призы.

Ведущий:
Вы – сплоченный коллектив, почти как семья. Предлагаю проверить, как хорошо вы знаете друг друга.

Веселые сценки на День учителя для начальных классов на видео

В отличие от старшеклассников, школьники в начальных классах еще не могут запоминать сложные и длинные сценки. Именно поэтому ученикам 1-4 классов на День учителя лучше раздать небольшие тексты коротких выступлений. Отличной идеей будет подготовить на День учителя одно большое выступление, состоящее из мини-зарисовок. Лучше, если это будут анекдотические ситуации, пародии на школу и родителей, на своих одноклассников.

Сценка «Урок для родителей» на День учителя для младших классов

В этой постановке, на День учителя ученики начальных классов разыгрывают сценку из жизни родителей и их детей. Сын пытаеся отвлечь «предков» от их любимых просмотром ТВ и рекламы, просит старшую сестру провести вместе время, но родители серьезно убеждают ребенка, что их занятия «чрезвычайно важны». В итоге «дите», никому не нужное, «катится» на дно. Слова для актеров можно придумать самому или же использовать тексты, представленные участниками постановки.

Игра «Фанты»

Это традиционное развлечение для праздников, и мы не смогли не включить его в наш веселый сценарий для корпоратива. Правила просты: гости, сидя за столом, передают друг другу под музыку маленький мячик или какой-нибудь круглый фрукт. Вдруг музыка останавливается и тот, у кого оказался мяч, вытягивает из коробки фант и выполняет задание.

Фанты с заданиями нужно подготовить заранее. Например:

Сказать тост;
Спеть;
Станцевать и т. д.

Все зависит от компании и фантазии, однако, соблюдайте субординацию .

Ведущий:
Вы умеете хорошо работать и весело отдыхать! Приглашаю всех на танцпол.

Во время дискотеки можно провести танцевальный конкурс, чтобы атмосфера оставалась праздничной.

Интересные сценки на День учителя для старших классов на видео

Подготавливая сценки на День учителя, ребята из старших классов могут представить фантазии из их будущей семейной жизни, пародировать политиков, популярных певцов и артистов. Школьники могут изобразить будущую жизнь каждого из учеников класса. Например, актер, играющий роль двоечника, может показать, как в дальнейшем горе-ученик устраивается на работу, становясь таким же горе-сотрудником. Один день из жизни школьного «ботаника» после выпуска изобразить будет тоже весело и интересно. В популярной сценке «Контрольная» можно даже и не стараться что-то изображать. Ситуация, когда «грянул» тест, а ты ничего не знаешь, известна, каждому школьнику. Скорее всего, ребята узнают себя и вовремя изменят что-то в своей жизни, а помогут им это сделать, конечно же, учителя.

Музыкальная сценка ко Дню учителя для старших классов

На День учителя старшеклассникам можно подготовить музыкальную сценку. Отличным решением для веселой сценки будет раздать женские образы мальчикам, а девочкам поручить исполнять мужские роли. В день выступления в музыкальной сценке актеры не произносят слов сами. Для этого есть нарезка из песен со словами, соответствующими разыгранной ситуации. Главное для постановки на День учителя ─ быть эмоциональным на сцене.

Сценка-пародия ко Дню учителя для старших классов

Пародировать выступления популярных артистов легко и весело. Изображать на сцене «клип» к известной песне ─ смешно для всех, в том числе и для старших учителей. День учителя ─ счастливый праздник, поэтому в этот день все выступления должны быть с ноткой юмора, с задором, приколами.

Спародировать можно даже лучшие выступления на Евровидении!

Как поздравить учителя c праздником онлайн.

Выглаженные коричневые платья, белые банты, накрахмаленные фартуки. Вызубренные до треска в голове стихи — про школу, первую классную и великую силу науки. Мы читали их 5 октября у зеленой доски, посвящая главным просветителям нашей юности. Школьным учителям.

Так проходил День учителя 5 октября полсотни лет назад.

А что сегодня? Те же букеты, те же — только разноцветные — выглаженные платья, те же банты. Вот только стихи больше зубрить не надо. Да даже в школу необязательно приходить. А поздравить ту самую первую классную или любимого учителя математики вашего ребенка можно более оригинально.

Рассказываю на правах современной мамы, дочки и внучки преподавателей, до чего дошел прогресс как поздравить учителя в XXI веке душевно, с любовью и креативно. Для этого даже не придется выходить из дома.

ЗАПУСТИТЕ СЕРИЮ ПОСТОВ

Для своего бывшего учителя

Найдите все группы вашей школы в соцсетях, бывших одноклассников и придумайте тематический хэштег ко Дню учителя. Главное, чтобы он был связан с вашим классом. Тогда у преподавателей сработает ассоциация.

Под хэштегом каждый из одноклассников может опубликовать свой вариант поста, но все они должны быть объединены общей идеей. Продумайте весь сценарий заранее. А 5 октября опубликуйте материал. Подсказка: под каждом постом можно «тэгать» учителей, которым одноклассники адресуют поздравления.

Для любимого учителя вашего ребенка

Идею можно адаптировать. Скооперируйтесь с родителями из чата — и организуйте поздравительную интернет-кампанию на 5 октября. Распределите учителей между детьми. Пусть каждый придумает для своего любимого преподавателя поздравление и опубликует в школьной группе или на личной страничке.

Объедините «открытки» общим хэштегом и концепцией. Старт публикациям можно дать ровно в 00:00, а учителей отметить тэгами.

РАССКАЖИТЕ ИСТОРИЮ В ИНТЕРНЕТЕ

Для своего бывшего учителя

Банально? Нет, если вы сделаете это по законам сторителлинга и опубликуете на нужной площадке. Например, на Пикабу.

Придумайте идею — очевидно, это поздравление с Днем учителя. Определитесь со стилем — поздравление может быть трогательным, вдохновляющим, юморным, ироничным. Сформулируйте сюжет — вспомните день, когда познакомились с учителем или расскажите, как преподаватель изменил вашу жизнь. Добавьте детали — чем больше «фактуры» вы дадите, тем убедительнее получится история.

А чем убедительнее она выйдет, тем больше людей ее увидит. Тем приятнее будет вашему учителю.

Для любимого учителя вашего ребенка

Предложите ребенку рассказать о своем любимом учителе простыми словами. Пусть он объяснит, за что именно ценит этого преподавателя, как он изменил его отношение к школе и на что вдохновил. Попробуйте позадавать уточняющие вопросы.

С разрешения ребенка запишите его рассказ на диктофон, потом расшифруйте и опубликуйте как цитату. Такое «живое» признание — лучшее поздравление. Если учитель увидит его на одной из популярных площадок, точно будет тронут.

Главное, согласуйте план с самим ребенком. Ему может не понравиться идея публикации своего поздравления на условном Пикабу.

ЗАПИШИТЕ ВИДЕО

Для своего бывшего учителя

Ролик с поздравлением можно выложить на YouTube. Подойдите к процессу с душой — лучше снимать не «говорящую» голову, а, снова же, рассказать историю.

Разыграйте школьную сценку, встаньте на стул и прочитайте «Унылая пора, очей очарованье», спойте «Школьные годы» под гитару, соберитесь с одноклассниками и устройте викторину по предмету, который вел ваш преподаватель.

Можно пойти дальше и воспользоваться услугами сценариста, монтажера и копирайтера. Такое поздравление на YouTube заметят вероятнее.

Для любимого учителя вашего ребенка

Если ваш ребенок сидит в соцсетях — скорее всего, сам придумает максимально креативный формат. Но можно предложить ему устроить день поздравления всех учителей в Stories (по одному видео на одного учителя), снять мини-фильм про школу на телефон и выложить на YouTube, устроить онлайн-челлендж «самое оригинальное онлайн-поздравление любимого учителя в школе».

Еще один вариант — записать видеопоздравление вместе с ребенком и опубликовать его в соцсетях или на YouTube. Можно подойти серьезно: например, сравнить, как праздновали День учителя в ваши времена и сейчас, а можно придумать что-то шуточное.

ОТПРАВЬТЕ ОТКРЫТКУ

Для своего бывшего учителя

Разузнайте email учителя (конечно, если помните его ФИО) и напишите поздравление. Короткое — главное, емкое и с подписью. Он получит его на почту. Тестировала, в спам не попадает.

Такую открытку можно написать например тут. Система автоматически предлагает фон, но как я понимаю, и свой тоже получится загрузить. Так что просто найдите старое школьное фото, придумайте пару трогательных строк — и небанальное поздравление готово.

Для любимого учителя вашего ребенка

На сайте можно отправлять несколько открыток — так что просто предложите ребенку сделать рассылку по своим учителям. Можно анонимно, а можно от привязанного аккаунта в соцсетях. Главный плюс такого формата — занимает мало времени, но в итоге получается душевно.

ПОДАРИТЕ ГАЗЕТУ

Для своего бывшего учителя

Вы же знаете, что многие дарят близким архивные газеты, выпущенные в день рождения именинника? Перекроите идею. Закажите газету, выпущенную в день вашего последнего звонка или в любой другой знаменательный день, который учитель помнит.

Попробуйте отправить ее курьером (конечно, если знаете адрес) или просто отсканируйте и пошлите по почте. Такой подарок можно не считать сразу, поэтому открытка с подписью и букет будут уместны.

Для любимого учителя вашего ребенка

Старшеклассник может попробовать сверстать газету, посвященную любимому учителю, в простом редакторе. Например, в Canva. Предложите такой формат: это гораздо интереснее традиционного букета роз и коробки конфет.

Вместо газеты может быть журнал, слайды с лучшими цитатами преподавателя или просто подборка его красиво оформленных фотографий с подписью под каждой.

СДЕЛАЙТЕ СВОЙ ВАРИАНТ ШКОЛЬНОГО АЛЬБОМА

Для своего бывшего учителя

Помните свой выпускной альбом? Портрет классом — и все обязательно нарядные, фотография классной руководительницы — особенно праздничная, иногда пара слов о школе. Как правило, эти альбомы все хранят, но мало кто любит. Они скучные.

Сделайте новый. В электронном формате. Пусть в нем будут старые фотографии ваших одноклассников и сделанные совсем недавно — найдите их в соцсетях. Оформите дизайнерское «до-после» и заверстайте в современный выпускной альбом.

Придумайте подпись любимому учителю и отправьте альбом по почте.

Для любимого учителя вашего ребенка

Предложите ребенку собрать альбом из десяти лучших фотографий, сделанных им на телефон в школе за последний год. Они не должны быть «профессиональными», главное — душа. Придумайте вместе подписи к каждой, посвятив их учителям.

«Склейте» фотографии в альбом, выложите в соцсети и предложите учителям тоже поделиться кадрами, сделанными в школе.

Всех учителей — с профессиональным праздником!

Сценарий на День учителя на корпоратив «Продленка для учителей»

Этот сценарий станет отличным продолжением Дня Учителя. Веселый, интересный корпоратив подарит не только хорошее настроение, положительные воспоминания, но и теплые, добрые воспоминания. В сценарии вы найдете интересные конкурсы и много чего интересного.

Корпроратив можно организовать в актовом или спортивном зале, если есть бюджет, его празднование можно перенести в банкетный зал. В нашем случае корпоратив будет проходить в школе.

Действующие лица:
Ведущие (в их роли могут выступить кто-то из учителей).

Реквизит: карточки с буквами, призы за участие, карточки с ответами, карточки с заданиями, медальки/грамоты на награждение.

Учителя рассаживаются, звучит ритмичная музыка, появляются Ведущие.

Ведущая 1:
Провинились! На продленке,
Дружно вы остались,
Будем с вами здесь сидеть,
Тортик кушать, песни петь!

Ведущая 2:
Ведь продленка непростая,
Интересная такая,
Будем праздник отмечать,
Наказанье отбывать!

Ведущая 1:
Будем с вами веселиться,
Ведь сегодня праздник наш,
Позитивом заряжаться,
Чтоб задор наш не погас!

Ведущая 2:
Учителя, мы правим миром,
И праздник этот в нашу честь,
Мы с вами клевые такие,
И настроенье у нас есть!

Ведущая 1:
Наполним первые бокалы,
И выпьем дружно мы за нас,
Чтобы печалей мы не знали,
Чтоб был хороший год у нас!

(После первого тоста выдерживается 5-10 минут паузы)

Ведущая 2:
На продленке без заданий,
Как известно нам нельзя,
Правила я соблюдаю,
Вот, что есть для вас друзья!

Конкурс «Соображалка».
Требуется предварительная подготовка: нужно сделать карточки с буквами. Так, ведущая в произвольном порядке достает карточку, задача учителей назвать на эту букву школьную фразу. Например, если достали карточку с буквой З, фраза может быть такой: Здравствуйте, садитесь! Фразы называются поочередно, повторы не допустимы. Победит тот, кто больше всего назовет фраз. Продолжительность конкурса не более 5 минут. Победителю можно вручить символический приз.
Что нужно: карточки с буквами.

Ведущая 2:
Сколько знаете вы фраз,
Уж огромный есть запас,
За это выпить предлагаю,
Бокал уже я наполняю!

(После тоста выдержать 5-10 минут паузы)

Ведущая 1:
Продленку без вопросов,
Я не представляю,
Их подготовила давно,
Озвучить предлагаю.

Игра «Вопрос-ответ».
Требуется предварительная подготовка: нужно сделать набор карточек (по количеству учителей) на которых будут написаны ответы к вопросам. Карточки нужно сложить в мешочек, каждый учитель поочередно тянет свою, после этого Ведущая зачитывает вопрос.
Что нужно: карточки с ответами.

Варианты вопросов:
1. Делаешь зарядку по утрам?
2. Есть ли у тебя кукла-вуду твоих учеников?
3. Таскаешь домой мел?
4. Часто опаздываешь на работу?
5. Сидишь в Инстаграме, пока ученики контрольную пишут?
6. Проливаешь чай на тетради учеников?
7. Задаешь специально к прочтению несколько глав, чтобы посидеть в тишине?
8. Представляешь себя на отдыхе, во время ответов учеников?
9. Танцуешь, когда одна в классе?
10. Ешь конфеты, пока ученики не видят?

Варианты ответы:
1. Бывает и такое.
2. Что меня выдало?
3. Я не специально, само как-то вышло.
4. Это секрет.
5. От этого никто не застрахован.
6. А вы разве так не делаете?
7. Я думала, так делают все.
8. Все мы не без греха.
9. У всех свои таланты.
10. Никто не идеален.

Ведущая 2:
Познавательно и интересно,
Многое дала игра,
Многие раскрыла тайны,
Я так делаю всегда!

Ведущая 1:
Продленку нашу продолжая,
Я вам загадки загадаю,
Их сочиняла я не зря,
Вам разгадать их все пора!

Варианты загадок:
В море их точно не сможешь найти,
Сколько по дну не ходи, не ищи!
(Сухие камни)

Нотами какими, я всегда смогу,
Измерить расстояние, когда иду!
(Ми-ля-ми)

В нем газики играют,
Его мы любим пить,
Напиток вкусный очень,
Его не разлюбить!
(Шампанское)

Благородный, цвет красивый,
В бочках он года стоит,
Душу нам он согревает,
Не играет, не шипит!
(Коньяк)

Мужчину пугает слово,
Его он боится всегда,
Когда его произносит,
В магазине красотка жена!
(Еще)

При необходимости можно еще поискать веселые загадки.

Ведущая 1:
Логика есть у вас,
За это выпить предлагаю,
Коллеги, милые мои,
Свой поздравок вам посвящаю!

Желаю горестей не знать,
Желаю радости и счастья,
Свои вам нервы не терять,
Пусть будет все прекрасно!

Спокойствия вам всем, добра,
Терпимости я вам желаю,
И с Днем Учителя нас всех,
Сегодня поздравляю!

(После тоста выдержать 5-10 минут паузы)

Ведущая 2:
Что за продленка у нас без движений?
Нужно поднять скорей настроенье,
Мы, как и ученики ожидаем звонка,
Поэтому случаю у меня есть игра!

Игра «Звонок».
Для этой игры потребуется место. Учителям предлагается потанцевать. Включается музыка, через минуту звонит колокольчик, подтверждающий перемену. Услышав этот звук, учителя должны выбежать из класса. Тот, кто покинет класс последним, будет считаться проигравшим и ему нужно будет выполнить задание (рассказать скороговорку, спеть частушку и т. д.). Что потребуется: колокольчик. Конкурс можно заменить.

(После этого конкурса можно объявить танцевальную паузу.)

Ведущая 1:
Мы продленку продолжаем,
И бокалы наполняем,
За Директора пора,
Выпить с вами нам друзья!

Школу нашу бережет,
И от бед всегда спасет,
Нас поддержит, защитит,
И улыбкой наградит!

Ведущая 2:
И с родителями вмиг,
Разбирается на раз,
Нами очень дорожит,
Замечательный у нас!

(После тоста нужно выдержать 5-10 минут паузы)

Ведущая 1:
Проверить хочу в анатомии знания,
По этому случаю имею задание!

Песенный конкурс «Анатомия».
Учителя делятся на 2 команды. Каждая команда должна вспомнить песни, где встречаются части тела и пропеть по припеву. Повторять нельзя. Победит та команда, которая вспомнит больше песен.

Ведущая 2:
Мы продленку продолжаем,
Слово вам передаем,
И от вас мы поздравочек,
Очень, очень сильно ждем!

(Кто-то из учителей произносит тост, после которого выдерживается пауза)

Ведущая 1:
Интересно, а как хорошо вы умеете отгадывать?

Проводится игра по принципу «Крокодила», только вместо обычных слов можно изображать учеников, учителей и все, что связано со школьной тематикой.
Что потребуется: карточки с заданиями.

Ведущая 2:
Вы такие молодцы!
Я смеялась от души!
И продленку завершая,
Вам награды мы вручаем!

Здесь можно провести шуточное награждение. Номинации могут быть следующими:
1. Самый модный учитель;
2. Самый веселый учитель;
3. Самый мудрый учитель;
4. Самый пожилой учитель и т. д.
Вариантов может быть много, главное иметь фантазию.

Электронное образование Республики Татарстан

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №52» Приволжского района города Казани

Сведения об образовательной организации/ Белем бирү оешмасы турында мәгълүмат

Основные сведения/ Төп белешмәләр

О гимназии

Учредители гимназии

Режим работы гимназии

График работы гимназии

Виртуальная приемная

Расписание занятий/ Дәресләр расписаниесе

1-е классы

2-е классы

3-е классы

4-е классы

5-е классы

6-е классы

7-е классы

8-е классы

9-е классы

10-е классы

10А

10Б

11-е классы

11А

11Б

11В

Сводное расписание

Внеучебная деятельность и Воспитательная работа

Расписание внеурочной деятельности

Планы работы

Наши мероприятия

Кружки

Школьный лагерь «Дружный»

МО классных руководителей

Группа продлённого дня

Школьный музей им. М.Сыртланвой

Нормативно-правовая база по профилактике правонарушений

Твори добро!

Акции гимназии

Фотоотчёт

Микрорайон

Дополнительное образование

Художественно-эстетическое направление

Спортивное направление

Социально-гуманитарное направление

Естественно-научное направление

Туристско-краеведческое направление

Структура и органы управления образовательной организацией/ Белем бирү оешмасының структурасы һәм идарә органнары

Документы/ Документлар

Устав гимназии

Свидетельство о государственной аккредитации

Правила внутреннего распорядка учащихся

Правила внутреннего трудового распорядка

Правила внутреннего трудового распорядка

Коллективный договор

Отчет о результатах самообследования

Локальные нормативные акты

Предписания органов контроля, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний

Расписание внеурочной деятельности

График контрольных работ

Образование/ Белем бирү

Образовательные программы

Учебные планы

Годовой календарный учебный график

Аннотации к рабочим программам дисциплин

Начальная школа

Русский язык и литература

Иностранный язык

Математика, информатика и физика

История, обществознание, экономика и право

Химия, биология, география

ОБЖ, физкультура и технология

Искусство, музыка и ИЗО

Внеурочная деятельность

Родной язык и родная литература

Методические и иные документы, разработанные ОО для обеспечения образовательного процесса

Программа развития гимназии

Численность обучающихся

Лицензия на осуществления образовательной деятельности (с приложениями)

Информация об уровне образования, о формах обучения

О нормативном сроке обучения

Информация о дистанционных способах взаимодействия с получателем образовательных услуг

Внеурочная деятельность

Образовательные стандарты/ Белем бирү стандартлары

ФГОС, об образовательных стандартах

Руководство. Педагогический состав/ Педагогик состав

Директор гимназии

Заместители директора

Ахметзянова Гульсу Магсумовна

Курандо Светлана Александровна

Майорова Наталья Владимировна

Павлова Светлана Викторовна

Садыкова Люция Ахметовна

Юлдашева Наиля Рашидовна

Пещерова Светлана Николаевна

Учителя

Учителя начальных классов

Бадыгуллина Наталья Николаевна

Давлетшина Лариса Мнавировна

Денисова Эльмира Хакимовна

Евсеева Марина Николаева

Ларионова Елена Викторовна

Насибуллина Джамиля Магазовна

Панцырева Майя Валерьевна

Прошина Альбина Юнусовна

Ратникова Светлана Модестовна

Романова Резида Габдулхаевна

Сафина Айсылу Наилевна

Хасанова Гульсина Маратовна

Юлдашева Наиля Рашидовна

Нуретдиновна Альфия Фаатовна

Учителя русского языка и литературы

Гайнуллина Ильсия Рафкатовна

Калигина Екатерина Анатольевна

Майорова Наталья Владимировна

Решетникова Светлана Петровна

Хайрутдинова Маргарита Ильинична

Яшагина Татьяна Александровна

Касимова Алсу Юлдусовна

Закирова Регина Фаилевна

Карпухина Елизавета Александровна

Учителя истории и обществознания

Аринина Елена Викторовна

Морозова Галина Валентиновна

Унжакова Ольга Анатольевна

Рыбина Ирина Михайловна

Смолярова Ольга Владимировна

Ахмерова Регина Рашидовна

Учителя английского языка

Миннебаева Зельфия Амировна

Саландаева Ольга Вячеславовна

Александрова Наталья Валентиновна

Сосипатрова Наталья Михайловна

Юсупова Фания Юлдузовна

Яковлева Лилия Равилевна

Яппарова Айгуль Вагизовна

Хисамиева Эльвира Касымовна

Калимуллина Регина Валерьевна

Аипова Диляра Галимжанова

Учителя математики, физики, информатики

Учитель математики Баржанова Эльвира Ревовна

Учитель математики Варламова Ирина Александровна

Учитель математики Гилязова Гульфия Салиховна

Учитель математики Зайнуллина Фарида Фаридовна

Учитель математики Хасанова Талия Фаритовна

Учитель информатики и математики Степанова Мария Михайловна

Учитель информатики Сырямина Ирина Вячеславовна

Учитель физики Афанасьева Фарида Халиловна

Учитель физики Павлова Светлана Викторовна

Учитель математики и физики Степанова Екатерина Михайловна

Учитель математики Бахвалова Гузель Саяхетдинова

Учителя биологии, химии, географии

Учитель химии Пещерова Светлана Николаевна

Учитель химии и биологии Самигуллина Эльза Ильдаровна

Учитель географии и биологии Сухорученко Любовь Васильевна

Учитель географии Гусейнова Эльнара Сулейман кызы

Учитель географии Харченко Екатерина Евгеньевна

Учителя физической культуры и технологии

учитель технологии Багаоува Алсу Мунировна

Учитель технологии Авхадиев Айрат Радикович

учитель технологии Зиннатуллина Лилия Фаритовна

Учитель физкультуры Михеева Диляра Фаритовна

учитель физкультуры Михеев Эдуард Рафаильевич

учитель физкультуры Ажниязова Надия Булатовна

Учителя родного языка и литературы

Ахметзянова Гульсу Магсумовна

Гайфуллина Ильсия Равгатовна

Галиева Зульфия Шамиловна

Галиева Таслимя Минзамиловна

Зарипова Эльвира Ильсуровна

Курандо Светлана Александровна

Хабибуллина Рушания Рагиповна

Шакурова Фарида Илдусовна

Шафигуллина Сирина Ильдусовна

Гайсарова Нурия Илнуровна

Лотфуллина Расмия Асфатовна

Учителя художественно-эстетического цикла

Учитель театра Комлева Лариса Юрьевна

Учитель театра Золотова Светлана Анатольевна

Учитель музыки Шагиахметова Эльза Искандеровна

Учитель музыки Шувалова Ольга Васильевна

Учитель хореографии Гатауллина Альфия Хафизовна

Учитель хореографии Мелентьева Елена Геннадьевна

Учитель хореографии Сагдиева Аида Ильдаровна

Учитель хореографии Садыкова Люция Ахметовна

Учитель хореографии Шакиров Рамиль Ильдарович

учитель хореографии Шакирова Виктория Петровна

Учитель ИЗО Семенова Екатерина Александровна

Педагогические работники

педагог — психолог Хайруллина Галина Ивановна

педагог — организатор Арсентьева Ольга Евгеньевна

педагог — организатор ОБЖ Ильин Евгений Михайлович

социальный педагог Погодина Галина Фёдоровна

воспитатель ГПД Бахвалова Гузель Саяхетдиновна

воспитатель ГПД Бершадская Галина Михайловна

воспитатель ГПД Боброва Ольга Валерьевна

воспитатель ГПД Максимова Ирина Ивановна

воспитатель ГПД Нурмухаметова Лилия Ринадовна

библиотекарь Миннебаева Айсылу Миннизияновна

педагог доп. образования Золотова Светлана Анатольевна

педагог доп.образования Самойленко Анна Васильевна

Гилязетдинова Ленара Равгатовна

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса/ Белем бирү процессын матди-техник тәэмин итү

Оборудование учебных кабинетов

Библиотека

Визитная карточка библиотеки

Режим работы библиотеки

Библиотечные уроки

Библиотека

Спортивные залы и площадки

Организация питания и медицинского обслуживания

Охрана здоровья

Организация питания

Организация горячего питания в гимназии

Нормативно-правовые документы, регулирующие вопросы организации горячего питания

Меню

Доступ к сети Интернет, альтернативные сайты

Доступ к ЭОР

ЭОР для учащихся

Полезные ссылки

Электронный каталог библиотеки

Условия охраны и здоровье учащихся

Стипендии и иные виды материальной поддержки/ Стипендияләр һәм башка матди ярдәм төрләре

Трудоустройство выпускников

Стипендия и меры поддержки обучающихся

Платные образовательные услуги/ Түләүле белем бирү хезмәтләре

Финансово-хозяйственная деятельность Финанс-хуҗалык эшчәнлеге

Информация о поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по итогам финансового года

План финансово-хозяйственной деятельности гимназии

Сведения о финансирования гимназии

План финансово-хозяйственной деятельности

Доступная среда

Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся/ Кабул итү өчен вакантлы урыннар

Международное сотрудничество

Государственная итоговая аттестация/ Дәүләт йомгаклау аттестациясе

ЕГЭ

ЕГЭ-2017

ЕГЭ-2018

Итоговое сочинение (изложение)

ЕГЭ 2018

ЕГЭ-2019

ЕГЭ-2019

ЕГЭ-2020

ЕГЭ

Итоговое сочинение (изложение)

ЕГЭ — 2021

Итоговое сочинение (изложение)

ЕГЭ

ОГЭ

ОГЭ-2017

ОГЭ-2018

ОГЭ-2019

ОГЭ-2020

ОГЭ-2021

Выпускникам

Вузы Казани

Телефоны горячей линии

Олимпиады/ Олимпиадалар

Всероссийская олимпиада школьников

Школьный этап

Муниципальный этап

Региональный этап

Заключительный этап

Республиканская олимпиада школьников

Школьный этап

Муниципальный этап

Республиканский этап

Экстренные службы/ Ашыгыч хезмәтләр

Безопасность детей/ Балаларның иминлеге

Безопасность детей/ Балаларның иминлеге

Безопасность дорожного движения/ Юл хәрәкәте куркынычсызлыгы

Об оказании содействия гражданам в случае международного похищения детей

Дистанционное обучение/ Дистанцион укыту

Особенности образовательного процесса в 2020-2021 учебном году/2020-2021 елда белем бирү процессының үзенчәлекләре

Прием в гимназию/ Гимназиягә кабул иту

Приём в 1 класс

Прием в 10-е классы

Food

Food

Документы по школьному питанию

Разное/ Башка

Антитеррористическая деятельность

ГТО

Нормативные документы

Быстрее, выше, сильнее!

Фотоальбом

Урок «Секреты здорового питания» в 3Б классе 13 ноября 2014г.

Республиканский семинар для учителей физкультуры 14 ноября 2014г.

Бурганова Диляра (2в класс) – призер чемпионата России по художественной гимнастике

Единый урок по ЗОЖ в 5-х классах 17ноября 2014г.

Классный час по профилактике вредных привычек в 6-х классах 17ноября 2014г.

Заключительная акция «Спорт – альтернатива пагубным привычкам» в 4-х классах 28.11.2014г

Классный час «Мы – юные спортсмены» во 2Б классе 28.11.2014г.

Соревнования по волейболу среди юношей декабрь 2014г.

Хоккейный фестиваль «Спорт против наркотиков»

Награждение команды по мини-футболу 22 декабря 2014 года

Веселые старты и Зарница в начальной школе 20 марта 2015г

День здоровья 7апреля 2015г.

Всесроссийский чемпионат по фигурному катанию

Лыжня России-2016

Доска объявлений

Достижения гимназии

Звезда Победы

К 75-летию Великой Победы

Нормативные документы

Живая память

Свято помним и храним

Поклонимся великим тем годам

История одного экспоната

Фестиваль Победы

Интерактивная игра » Наследники Отечества» 29. 11.2019

Фестиваль Победы

К 70-летию Великой Победы

Нормативные документы

Живая Память

Свято помним и храним

Поклонимся великим тем годам

История одного экспоната

Фестиваль Победы

Экскурсия в музей им.Сыртланой

Митинг, посвященный Дню Победы 8 мая 2013 года

Конкурс патриотической песни 2013

Смотр строя и песни среди учащихся 3-4 классов февраль 2013

Конкурс чтецов среди учащихся 5-6 классов февраль 2013

Первенство по стрельбе, декабрь 2013

Классный час в 5В классе о Георгии Победоносце

Классный час в 6Г классе, посвященный Героям Отечества 9 декабря 2013г

Беседа во 2Г классе на тему «Патриоты России»

Музыкально-литературная композиция «Дети войны» 23 января 2014 г.

Экскурсия 9-х классов в музей ВОВ 23 января 2014г.

Классный час в 6Б классе, посвященный блокаде Ленинграда

Классный час в 9А и 9Б 3 февраля 2014г. , посвященный ВОВ

Встреча с ветеранами ВОВ 17 февраля 2014г

Конкурс чтецов среди учащихся 5-6 классов“Я люблю тебя, Россия!” 19 февраля 2014г.

Фестиваль военно-патриотической песни среди учащихся 8-9 и 10-11 классов 21 февраля 2014г.

Pеспубликанская выставка музейных экспозиций, посвященная 23 февраля

Конкурс виртуальных экскурсий для учащихся 7-х классов

передача переходящего кубка «Лучший правоохранительный отряд» 25 февраля 2014г.

Региональный конкурс школьных музеев 26 марта 2014г.

Военно-патриотическая игра «Зарница» 18.04.2014

Историческая игра “Проспект Победы” в рамках проекта “Наследники Отечества, апрель 2014г.

Городской фестиваль “Наследники Великой Победы” 30 апреля2014г

Праздник ко Дню Победы 7 мая 2014г

Акция “Бессмертный полк” 9 мая 2014 г

Урок «Мы вместе», посвященный событиям в Украине

Урок, посвященный 100-летию Первой мировой войне

Классный час, посвященный жертвам Беслана 3 сентября 2014г.

Районный конкурс чтецов «Поэзия Победы» 31 октября 2014г

Вручение приписных свидетельств ученикам

Парламентский урок «Где рождаются законы?» 20 декабря 2014г.

Районная игра «Наследники Отечества» 20 декабря 2014г.

Концерт в Доме ветеранов 12 ноября 2014г.

Конкурс декоративно-прикладного творчества «Наши четвероногие друзья в годы ВОВ»

Фотовыставка «Собака была героем»

День героев Отечества 9 декабря 2014г

Интервью с ветераном ВОВ Карцевой Яниной Витальевной

Урок Мужества на тему: «Герои ВОВ» в 5г классе 2 февраля 2015г

Урок Мужества, посвященный блокаде Ленинграда в 5В и 6В классах 9.02.2015

Конкурс чтецов «Я люблю тебя, Россия!» среди учащихся 5-6 классов 13 февраля 2015г.

Стена Памяти

Фестиваль-конкурс военно-патриотической песни среди учащихся 8-11 классов

Смотр строя и песни среди учащихся 7 классов

Смотр-конкурс «Вперед, юнармейцы!» 3 декабря 2013 г.

Городской этап конкурса «Юнармейцы, вперед!» 5 декабря 2013г.

Смотр строя и песни среди учащихся 3-4 классов февраль 2013

Конкурс чтецов среди учащихся 5-6 классов февраль 2013

Веселые старты, Зарница в начальной школе и Зариница-2015 20 марта 2015г

Музей в чемодане

Наш экипаж — одна семья

Проверка воспитательной работы по гражданско-патриотическому направлению

Торжественное вручение медалей и подарков ветеранам ВОВ и труженикам тыла

Выставка книг о Великой отечественной войне

Концерт в Доме ветеранов апрель 2015г.

Урок Славы в 11б классе

Торжественный митинг к 70-летию Победы

Бессмертный полк 9 мая 2015г.

Информационно-библиотечный центр/ Мәгълүмати китапханә үзәге

ИБЦ

Галерея ИБЦ

Информация для родителей/ Ата-аналар өчен мәгълүмат

Стратегия развития образования в Республике Татарстан на 2010-2015 годы

Безопасность детей

Программа профилактической антинаркотичекой работы с родителями

Перечень видеороликов социальной рекламы

К 100-летию ТАССР

Календарь памятных дат военной истории Отечества

Конкурсы

Учитель года 2021

Учитель года 2020

Учитель года 2019

Учитель года 2018

Учитель года 2017

Учитель года 2016

Лучший учитель гуманитарного цикла

Секреты дружного класса

Давайте участвовать!

Медиатека

Фотогалерея

2010-2011 учебный год

Пионерия

Виктория

Митинг 6 мая 2011

Памятные даты

Дружина юного пожарника

Педсовет 7 апреля 2011

Умники и умницы

концерт 21 апреля 2011

Республиканский конкурс чтецов

2011-2012 учебный год

Мир искусства

День героев отечества

Ломоносов

Веселые старты 2011

ЗОЖ

Добро

Игры

Гимназисты

Мы школьники

Праздник дары осени

Золотая осень

1 сентября 2011

Новый год

Новогодний серпантин

Ёлка в парке на улице Сыртлановой

Злыден праздник

Учитель Года 2012

Тамчы шоу

Поездка в Москву

Музей ГИБДД

конкурс «Винни Пух и все, все, все»

Конкурс сайтов

Республиканский семинар-практикум

Смотр классных уголков Мужества

«Защитникам отечества посвящается»

Классный час «Защитникам отечества посвящается»

Смотр классных уголков Мужества

23 февраля

Навстречу Универсиаде

23 февраля

Команда 2013

Праздник Светофора!

Президентские состязания

Всероссйиский конкурс подготовки граждан к военной службе

Мир науки

Фестиваль профессий

Родительское собрание 9 классов

Неделя Добра

Конурс агитбригад

Конкурс умники и умницы

День защиты детей

Последний звонок 2012

2012-2013 учебный год

Профилактика 5а_2012

День учителя_2012 и Учитель Года_2013

Урок универсиады_2012

Линейка 5 классы_2012

Игра лидер_2012

Историческая игра_2012

Субботники 2012-2013 уч. г.

Парламентский урок_2012

Дары природы_2012

Педсовет «Анализ работы МО учителей гимназии»

Семинар-практикум

Спортивные мероприятия

Новый год

концерт

Внеклассные мероприятия

Внеклассные мероприятия начальной школы

Мероприятия, проводимые учителями татарского языка и литературы

Классные часы

Конкурсы

Концерты, праздники

Республиканские семинары

Школьный лагерь «Дружный»

2013-2014 учебный год

Концерты, праздники, фестивали

Открытые уроки, внеклассные мероприятия, классные часы

Спортивные мероприятия и военно-патриотическое воспитание

Линейки

Республиканские семинары

Зимняя олимпиада 2014

Звезда Победы

Митинги

Классные часы

Музей

Подготовка к военной службе

Смотр классных уголков Мужества

Музыкально-литературная композиция «Дети войны» 23 января 2014г.

Игры, конкурсы

Новый год

Новогодняя выставка

Открытие ёлки в парке им. Сыртлановой

Новогодняя сказка «Все любят сыр»

Зимний школьный лагерь «Дружный»

Лучший учитель года 2014

Год математики

Акция «Чтобы быть здоровым, надо…» в поддержку Масалимовой Наили — участницы конкурса «Лидер года» 2 апреля 2014г.

Районная краеведческая игра “Город чудный, город древний”

Парламентский урок

Семинар для учителей татарского языка и литературы

Городской праздник “Волшебник лучезарного города”

Последний звонок

2014-2015 учебный год

Классные часы, уроки

Мы вместе

100-летие Первой мировой войны

Моя малая Родина

Единый День здоровья

Юные инспекторы движения

Я выбираю Жизнь!

Здоровый образ жизни

Энергетические напитки – польза или вред

«Суд над Никотином Табаковым»

Единый урок культуры

Классный час, посвященный 200-летию со дня рождения М. Ю.Лермонтова

Классный час в 5Б классе «Твори добро» 8.12.2014

Классный час в 6Б классе «Равнодушию – нет!» 8.12.2014г.

Урок чистоты в 8А классе

Классный час в 8Б классе «Мои права и обязанности»

Эвакуация

11 сентября 2014

Отряд юных пожарников

Конкурсы, игры, фестивали

Игра «Что? Где? Когда?»

Новогодняя выставка поделок

Новогодний серпантин

Районный конкурс экологических агитбригад

Учитель года 2015

Ярмарка «Образование и карьера»

Районный этап городского конкурса «ТАТАР КЫЗЫ»

Веселые старты и Зарница в начальной школе 20 марта 2015г

Городская акция «Скворцы прилетели!» 19 апреля 2015г.

Безопасное колесо

Районная игра «Город чудный, город древний»

Праздники

Праздник «День знаний»

Праздник первоклассника

День города

Концерт в рамках недели добра и милосердия 10 декабря 2014г

Новогоднее представление в гимназии для учеников 1-5 классов

Открытие новогодней ёлки в парке им. Сыртлановой

Здравствуй, Масленица!

Субботник

Последний звонок — 2015

Запуск корабликов выпускниками

Благотоворительность

Приют для бездомных собак

День спонтанной доброты 16 февраля 2015г.

Семинары

Pеспубликанский семинар для учителей начальной школы «Педагогические приемы и средства формирования контрольно-оценочной деятельности на уроках ОРКСЭ» 17 декабря