Ученик года. Сценарий конкурса в школе с презентацией
Валентин Роголев
Сценарий конкурса «Ученик Года-2016»
В местах пробела просто введите свои данные!
Сценарий XII районный конкурс «Ученик года – 2016 »
(Звучит торжественная музыка, школьная. На фоне музыки слова)
(выходят ведущие.)
ГОЛОС ЗА КАДРОМ : Школа играет большую роль в жизни человека. Многое стирается в человеческой памяти, многое забывается, но Школу, где человек начинает познавать мир, забыть невозможно. И люди шагают по жизни уверенно, потому что у них в сердце – тепло Школы. Со школой связано все самое светлое в жизни человека. Школа является связующим звеном между прошлым и настоящим, между детством и прозой жизни. Удивительный этот дом – школа. Здесь все перемешалось : детство и зрелость, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. Школа живет интересной жизнью.
«Музыкальное открытие» ответственная ___
Первый ведущий :
Добрый день уважаемые друзья!
Второй ведущий :
Добрый день дорогие гости и участники районного конкурса «Ученик года – 2016 » »!
Первый ведущий :
Мы рады приветствовать всех вас в этот весенний день на ежегодном конкурсе «Ученик года-2016 » для 9-11 классов.
Второй ведущий : в преддверии майских праздников хочется отметить важную страницу в истории нашей страны. В этом году мы празднуем 71-ю годовщину Победы в Великой Отечественной Войне!
Первый ведущий : В рамках этого знаменательного события в школах района проходят концерты-чествования ветеранов Великой Отечественной Войны, Тружеников тыла и жителей, отнесенных к категории «Дети Войны» !
Второй ведущий :
В нашем зале тепло от дружеской обстановки и тесно от близости эпох и поколений. К нам в гости пришли люди, которые на своих плечах вынесли все тягости страшной войны, прошли огромный жизненный путь с радостями и удачами, потерями и невзгодами .
Первый ведущий : Сегодня в нашем зале присутствуют ветераны Великой Отечественной Войны! Давайте дружными аплодисментами поприветствуем их :
Второй ведущий : Один раз в год в Каратузском районе происходят события, приковывающие к себе внимание почти всех жителей района.
С огромным напряжением, нервничая, споря, все готовятся к ежегодному конкурсу “ Ученик года” . Этому событию отводят особое значение. И вот этот день настал. Мы начинаем.
Первый ведущий : Для того чтоб узнать о тайнах виденья участников о своих учителях, одноклассниках и школе, и была объявлена
Тема конкурса :
«История моей школы в событиях и людях»
Второй ведущий : Сегодня, огонь знаний, зажженный 1 сентября, как Олимпийский огонь
За звание ученик года будут бороться 10 представителей из школ Каратузского района. Наши конкурсанты представят вашему вниманию историю своей школы в событиях и людях!
Первый ведущий : Наступило время пригласить участников сегодняшнего конкурса . «Ученик года-2016 » Встречаем!
(Фон, выход конкурсантов на сцену , через зал)
(Ведущие по очереди называют участников конкурса , под динамичную музыку из зала на сцену выходят конкурсанты , встают полукругом)
Второй ведущий : Давайте еще раз поприветствуем бурными аплодисментами участников районного конкурса «Ученик года-2016 » .
Первый ведущий
: На этой сцене конкурсанты оказались не случайно. Всех их объединяет упорный труд, стремление к знаниям, творческий подход к делу, индивидуальный взгляд на многие вещи!Второй ведущий : Вот уже 12 лет в Каратузском районе проводится конкурс «Ученик года » для 9-11 классов. Ежегодно мы собираем в этом зале неравнодушных, активных, перспективных и талантливых ребят. Молодое поколение, которое в будущем будет работать в образовательных учреждениях района.
Первый ведущий : Учителя и школьники проводят большую работу по сбору фото, видео материалов и информации о жителях района – героях труда разных поколений. Участвуют в реализации патриотического проекта «Трудовая слава Каратузского района» .
Второй ведущий : Хочется отметить, что в рамках проекта общими усилиями была создана и опубликована «Книга памяти Каратузского района» !
Первый ведущий : Молодое поколение, сохраняет традиции и преемственность, развивая чувство любви к своей малой Родине!
Второй ведущий : Для торжественного открытия и напутственного слова участникам районного конкурса «Ученик года — 2016 » на сцену приглашается глава___
(фон, выход Главы)
Глава района выходит на сцену , приветствует участников и гостей.
Первый ведущий : В любой школе, в любом классе, будь то город или село, ежедневно учителя спорят о том, какой ученик самый лучший . И на этот вопрос трудно дать однозначный ответ, так как каждый учитель видит его по — своему. Но всё-таки есть критерии, по которым можно определить одарённость ученика . И эти критерии знают наши почетные гости, которые сегодня являются членами жюри. Разрешите представить жюри, которому сегодня предстоит нелегкая работа – выбрать лучшего из лучших
:Члены жюри :
Ваши дружные аплодисменты!
(фон, Приветствуются члены жюри)
Второй ведущий : Жизнь каждого человека связана со школой. Именно здесь проходит детство, взросление и становление личности каждого, здесь мы проводим большую часть своего времени, окружающие нас (одноклассники, учителя) становятся за школьные годы достаточно близкими нам людьми.
Первый ведущий : Уважаемые конкурсанты , Вы уже прошли первый и второй туры конкурса , показав прекрасные результаты.
Сегодня – третий – заключительный тур. Открытый финал конкурса «Ученик года — 2016 » .
Второй ведущий : Он состоит из трёх этапов :
1 этап : Визитная карточка участника на тему ««История моей школы в событиях и людях»
Первый ведущий : 2 – этап : Интеллектуальная игра
Второй ведущий : 3 – этап : Творческий конкурс «Школьная пора» .
Первый ведущий : А сейчас уважаемые конкурсанты , просим вас пройти за кулисы для подготовки к первому конкурсу : Визитная карточка!
Второй ведущий : Вашему вниманию участники конкурса предоставят видео ролики на тему : «История моей школы в событиях и людях» время выступления от 3 до 5 мин. Максимально возможное количество баллов за конкурс — 10 баллов .
(фон, участники уходят за кулисы для подготовки к «визитке» )
Первый ведущий : И согласно очередности приглашаем первого участника на сцену .
Встречайте! Участницу под номером №1
(Конкурсанты согласно очередности выходят на сцену , после выступления уходят за кулисы)
Второй ведущий : Наши участники, превосходно справились с заданием. Мы приглашаем всех конкурсантов на сцену .
(фон участники все вместе выходят на сцену )
Первый ведущий : И, сейчас мы узнаем результат первого конкурса ! Уважаемое жюри, ваши оценки :
Участнику под номером №1…
(Ведущие зачитывают фамилии по списку, жюри показывает оценки, ведущие озвучивают оценки.)
(Фон на итоги первого конкурса )
Второй ведущий : Мы благодарим жюри за оценки .
(участники остаются на сцене на второй конкурс )
Первый ведущий : Следующий этап нашего конкурса , интеллектуальная игра. Эрудит!
Ведущий выносит на разносе вопросы на школьные темы (вопросы на рассуждение о школе, предметах, учителях, ЕГЭ и т.
д) .
В порядке очередности вызывает
Время выступления 1 минута.
Максимально количество баллов за конкурс — 10 баллов .
Второй ведущий : Время подвести итоги конкурса «Эрудит» , уважаемое жюри вам слово! Ваши оценки :
(Фон, ведущие оглашают результаты конкурса «Эрудит» .)
Первый ведущий : Дорогие друзья, давайте дружными аплодисментами, проводим наших участников для подготовки к следующему конкурсу .
(фон, конкурсанты уходят за кулисы для подготовки)
Второй ведущий : А сейчас встречайте Танцевальный коллектив «___» танцевальная композиция «Веселуха» руководитель ___
Первый ведущий : И вот, Сейчас, настало время третьего заключительного этапа нашего конкурса — Творческий конкурс «Школьная пора» ! Максимально возможное количество баллов за конкурс 10 баллов ! Жюри будет оценивать выступления по следующим критериям :
Оригинальность выступления группы поддержки в соответствии с тематикой.
Эмоциональность и артистичность.
Признательность и доброжелательность.
Уровень общей культуры выступающих.
Сопровождение номера презентацией или клипом.
Приветствуется сопровождение музыкального номера презентацией или клипом. В конкурсе участвует группа поддержки вместе с участником конкурса , время выступления до 6-ти мин.
Второй ведущий : И на сцену приглашается первая группа поддержки (школа) :
(фон, группы поддержки уходят за кулисы)
(после выступления каждая группа поддержки уходит за кулисы)
Первый ведущий : Давайте поприветствуем участников конкурса аплодисментами . Всех конкурсантов приглашаем на сцену .
(Фон, Участники под музыку выходят на сцену )
Второй ведущий : Спасибо вам, уважаемые конкурсанты
Первый ведущий : Мы все с нетерпением ждём результатов 3 номинации конкурса «Школьная пора» .
Внимание, оценки за третий этап :
Второй ведущий : Давайте проводим участников дружными аплодисментами.
Первый ведущий : А теперь мы просим уважаемых членов жюри подвести окончательные итоги.
Музыкальная отбивка на уход участников со сцены .
Второй ведущий : А пока жюри подводят итоги всего конкурса , для вас дорогие зрители выступят юные таланты земли!
Встречайте :
1. Танцевальный коллектив «___» танец «Смуглянка» , руководитель Олеся Александровна Токарева.
2. А сейчас, для вас выступит ___ и Ансамбль «___» с вокальным номером — «Не повторяется такое никогда» Встречайте!
3. А сейчас, встречайте! Победителей зонального этапа 5-го краевого творческого фестиваля «Таланты без границ» танцевальный коллектив «___» с танцевальной композицией «Хорошая Компания» Руководитель.
Звучат фанфары. Выходят ведущие.
Первый ведущий : И, так, приглашаем всех участников конкурса на сцену !
(фон, участники конкурса выходят на сцену )
(конкурсанты выходят на сцену , встают полукругом)
Второй ведущий : И прежде чем перейти к заключительному этапу нашего конкурса , с нами поделится своими впечатлениями и огласит результаты третьего конкурса «Школьная пора» председатель жюри, Руководитель управления образования ___ района ___,
Вам слово!
БЛОК – ЦЕРЕМОНИЯ НАГРАЖДЕНИЯ.
Первый ведущий : Давайте поприветствуем участников 12- районного конкурса «Ученик года – 2016 » .
Второй ведущий :
Встречайте :
Звучит торжественная музыкальная заставка.
Ведущие объявляют конкурсантов по именам . Конкурсанты в мантиях по очереди в быстром темпе, выходят из зала и поднимаются на сцену :
(фон, звучит праздничная, торжественная музыка)
Первый ведущий : Спасибо вам, уважаемые конкурсанты , вы достойно выдержали все испытания.
Второй ведущий : Мы приглашаем на сцену представителей общеобразовательных школ и глав поселений для поздравления наших конкурсантов .
Первый ведущий
(конкурсанты сумки , пакеты, подарки убирают за спины, кладут на пол)
(фон, выход представителей, директоров, глав поселений)
Второй ведущий : Для поздравления наших конкурсантов слово предоставляется директору ___ средней общеобразовательной школы ___
(Короткие Фанфары на выход.
)
Первый ведущий : Большое спасибо. Просим Вас спуститься в зал.
Второй ведущий : Настало время огласить результаты интеллектуального марафона, который состоялся 16 апреля, ведь это была самая главная из всех номинаций конкурса .
Первый ведущий : Интеллектуальный марафон проводился в форме ЕГЭ, выполнение заданий из разных областей знаний.
Максимально возможное количество баллов за выполнение заданий интеллектуального марафона 30 баллов.
Второй ведущий : Для оглашения результатов интеллектуального марафона и вручения грамот участникам конкурса . Мы приглашаем на сцену заместителя главы района по социальным вопросам — руководителя управления образования.
(___ выходит на сцену , вскрывает конверт с результатами интеллектуального марафона, зачитывает и оценки высвечиваются на табло. Остаётся на сцене для награждения участников).
(Помощники выносят грамота и медали и отдают ___, для вручения участникам .
Ведущие зачитывают участников поименно)
Звучат музыка.
Первый ведущий : Грамотой за участие в районном конкурсе «Ученик года — 2016 » среди учащихся 9-11 классов, награждается :
Второй ведущий : Для награждения победителя 12 — районного конкурса «Ученик года – 2016 » на сцену приглашается Глава района ___
Фанфары выход Главы!
(Помощники ведущих выносят диплом победителя и главный приз.)
Первый ведущий : Диплом победителя районного конкурса «Ученик года — 2016 » среди учащихся 9-11 классов вручается (Глава произносит имя, ___ вручает главный приз)
(торжественные фанфары победителю)
В это время на табло высвечиваются баллы, полученные конкурсантами во всех турах , особо выделены оценки за знаниевый конкурс и итог .
Второй ведущий : Общее фото на память (с ___и)
Никто не поднимается на сцену !
Первый ведущий : Уважаемый ___, ___, просим Вас спустится в зал.
Внимание! Все конкурсанты остаются на своих местах!
Второй ведущий : Ответное слово предоставляется победителю конкурса «Ученик года – 2016 » ___
Сразу после ответного слова начинает играть «Гимн ___ района»
Гимн ___ района «___»
Первый ведущий : В заключение нашего мероприятия нам хочется пожелать успехов, роста, мира и процветания!
Второй ведущий : На этом наш конкурс подошёл к концу . Прощай, «Ученик года – 2016 » , здравствуй «Ученик года-2017 » !
Звучит музыка. Гости покидают зал.
Сценарий выступления учащейся на конкурсе «Ученик года»
(Звучат русские народные мелодии)
Презентация
Степан
На завалинках, в светелке
Иль на бревнышках каких
Собирались посиделки
Пожилых и молодых.
При лучине ли сидели,
Иль под светлый небосвод —
Говорили, песни пели
И водили хоровод.
А играли как! В горелки!
Ах, горелки хороши!
Словом, эти посиделки
Были праздником души.
Быт людей отмечен веком,
Поменялся старый мир.
Нынче все мы по “сусекам”
Личных дач или квартир.
Наш досуг порою мелок,
И, чего там говорить:
Скучно жить без посиделок,
Их бы надо возродить.
Мир без искусства людям тесен.
Поверьте в этом мне, друзья.
Без музыки, хороших песен
Жить человечеству нельзя.
Традиции старые не умирают.
Есть люди в деревне, что их возрождают.
Они интересно живут.
Приветствуй их публика – они тут как тут!
(Оба поклонились публике)
Игра на аккордеоне
Хозяин. Эй, люди добрые! Вам ли сегодня по домам сидеть, да в окна глядеть! Вам ли сегодня туманиться, грустить да печалиться!
Хозяйка. Рады видеть вас у себя в гостях, в нашей горнице. Здесь для вас, для гостей дорогих, будет праздник большой, праздник радостный! По обычаю по старинному посиделками называется.
(Стук в дверь)
Хозяин. Пожалуйте, гости дорогие! Веселья вам да радости!
(Приходит 1 гость)
Хозяйка . Здравствуйте, проходите, будьте как дома!
1гость . Не беспокойся, хозяюшка, мы дома не лежим и в гостях не стоим.
(Хозяйка усаживает гостя на лавку, входит второй гость)
Хозяин . У нас для каждого найдется и местечко, и словечко.
2 гость. Гости — люди подневольные, где посадят, там и сидят.
(Хозяин усаживает второго гостя, входит третий гость)
Хозяйка . Редкий гость никогда не в тягость.
3 гость. Дома сидеть, ничего не высидеть. Решили на людей посмотреть, да себя показать.
Хозяин. Собралось к нам гостей со всех волостей. Ну что ж, доброе начало, как говорится, половина дела.
Хозяйка. Давно вас ждем-пождем. Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус. Кому — сказку, кому — правду, кому — песенку.
Хозяин .
Удобно ли вам, гости дорогие? Всем ли видно? Всем ли слышно? Всем ли места хватило?
У нас для каждого найдется местечко и словечко.
4 гость. Гостям-то, известное дело, хватило места, да не тесновато ли хозяевам?
Хозяйка . В тесноте, да не в обиде! Сядем рядком, да поговорим ладком.
Начинается инсценировка сказки Высотской «Золотое яичко». Под песню «Сени», которую исполняютдевушки, выносят стол для инсценировки, яичко, самовар, баранки. Выходят участники.
Хозяин: Гости дорогие, не хотите ли конфеточки покушать, да сказочку послушать (угощает всех конфетами)
Кононова Ирина Сергеевна
Сценарий визитной карточки на конкурс для учащихся начальной школы «Ученик года-2017»
Визитная карточка на конкурс «Ученик года 2017 »
Сказительница : В некотором царстве, в некотором государстве жили были Царь с Царицей. И была у них дочь – Катюшка. Умная, смышленая, плясала, книжки умные читала.
И вот однажды….
Царица : Здравствуй, Царь ты мой прекрасный!
Что сидишь, как день ненастный?
Опечалился чему?
Царь : Что мне делать, не пойму.
Нашей доченьке, цветочку,
Стукнуло уж 9 лет.
Выводить пора уж в свет.
Царица : Ну и в чем проблема, Царь,
Милостивый государь?
Царь : Ах, любезная Царица,
Уродилася девица
Красотою хоть куда,
Ну а в остальном беда.
То рисует, выступает,
Книги умные читает,
Обо всём на свете знает.
Научилася писать
И по англицки болтать.
То на роликах гоняет
Иль на сцене выступает .
Ну а если выйдет в чат,
Не воротится назад.
А ведь нам её уж, мать,
Скоро в люди выпускать!
Царица :
Да, выросло уж наше чадо
Ну совсем не то, что надо.
(появляется Царевна на роликах и с книгою в руках)
Царевна : Привет, папа! Хэлло, мама! How are you? Я выучила новую мелодию.
Хотите, я вам сыграю? А хотите, я вам спою? А еще стихи вам почитаю… А еще я узнала, что бывают такие…. А еще …
Царь : Всё, хватит! Пощади нас! Мы её лучше отправим на конкурс «Ученик года » , и не одну, а с группой поддержки.
Царица : Там ей самое место!
(Царь с царицей уходят со сцены .)
Сказительница : И вот царевна молодая, вместе со своими друзьями оказалась здесь, В этом зале. На конкурсе «Ученик года – 2017 »
Действие второе.
/Дети выбегают под музыку
1. Солнце, улыбки,
Радость и смех
Пусть это будет сегодня для всех
Приветствуем вас, друзья конкурсанты
Участницу нашу Катей зовут!
В ней все понемногу смешались таланты
Во всем лишь победы ее только ждут!
2. Без смущенья и преград
Вас приветствовать я рад.
Не случайна встреча эта
И скажу вам, господа,
Что важна ей не Победа
А участие! Да -да -да!
3.
Конкурсы , олимпиады
И предметная игра!
Все, за что бы не бралась,
Все проходит на УРА! (все)
4. Где? Когда? Зачем? И с кем?
В общем, тысяча проблем!
Их решает без труда
Почему? (все)
Книга, интернет, она
Неразлучные друзья!
5. Сердечная улыбка и блеск лучистых глаз
сияют днём и ночью для вас, друзья, и нас!
6. По секрету вам скажу,
Что со спортом водит дружбу!
Спорт здоровье укрепляет!
И скажу вам, не тая,
Во всех соревнованьях – Побеждает она!
7. Про досуг не позабыла
Праздники все проводила,
И не прочь по развлекаться,
В конкурсах посостязаться .
Хоть весь свет мы обойдем – лучше Катерины не найдем!
1) Шустрая, спортивная
2) Смелая, активная
3) Сообразительная
4) любознательная,
5) да и очень привлекательная!
6) Она надёжный, верный друг, тайн чужих не выдаёт
7) Если где беда случится, всем на помощь нам придёт.
8) А на уроках в школе про всё на свете знает,
9) Нам всем примером служит и всех нас понимает.
Я бываю разной : Деловой и Важной,
Задумчивой и скромной,
Порой шучу, Порой молчу,
Но лучшей быть всегда хочу!
Есть достиженья
И есть результаты.
За это получены мною награды .
Но главное — в учёбе не отстать,
Учиться стараюсь только на «5» !
Дружу я со спортом, спортсменка отважная,
Здоровье сберечь – знаю, дело важное!
По плечу мне любые рекорды,
Призываю — дружите со спортом!
Я начинаю путь к победам
И, знаю точно, до вершины доберусь
Когда вокруг друзья, родители, учитель
Успеха обязательно добьюсь!
И в заключении хочу сказать :
«В поисках собственного Я :
Пришла к выводу, что надо быть
Жизнерадостным, щедрым, внимательным, искренним, смелым, отзывчивым.
Быть независимым и обаятельным,
Тогда будет звёздным твой жизненный путь!»
С вами сегодня Я – Григорьева Екатерина.
Публикации по теме:
«Азбука здоровья». Классный час для учащихся начальной школы Цели: сформировать у детей потребность в здоровом образе жизни. Задачи: — помочь ученикам осознать важность разумного отношения к своему.
Конспект урока по ИЗО для учащихся начальной школы «Изготовление пасхального яйца» Тема урока: «Праздничный сувенир – яйцо» Работа с пластилином. Задачи урока: 1) закрепить приемы работы с пластилином; 2) развивать творческие.
Классный час по правовому воспитанию для учащихся начальной школы «Я знаю о…» Классный час по правовому воспитанию. Тема: «Я знаю о …». Цели: 1. Познакомить учащихся с основным законом РФ, с некоторыми статьями, в.
Сценарий праздника для учащихся начальной школы «1 апреля — День смеха» Ведущий: ЗАХОДИТЕ, ПРОХОДИТЕ! Приглашаем всех, Кто любит шутки и смех! Дети делятся на две команды. Выбирают капитана и придумывают название.
Классный час для учащихся начальной школы «Права и обязанности ребёнка»
Автор: Балан Анна Валентиновна Учитель начальных классов МБОУ «Порожская ОШ» Тема: «Права и обязанности ребёнка» Цели: Обучающие: обобщить.
Сценарий визитной карточки детского сада про Чебурашку Визитка детского сада с Чебурашкой Под веселую музыку в зал заходит взрослый ведущий и ребенок-Чебурашка. Заведующая (методист) или воспитатель:.
Ученик года-2017
Визитная карточка Ж — вой Алины 9 класс
(Текст для сопровождения презентации)
1.Здравствуйте, а вот и я
И рассказ мой про меня. (слайд)
Меня зовут Алина Ж — ова, мне 15 лет, я учусь в 9 классе Пановской средней школы.
2.Моя семья – на первом месте (слайд)
В беду и в радость мы все вместе.
Я откровенно вам скажу,
Что всех родных я так люблю!
3.Я посещала детский сад и мечтала поскорее пойти в школу, считала дни, месяцы, и вот я на пороге школы! Время летит незаметно: диктанты и контрольные, задачи и уравнения, великие исторические личности и чудеса природы – и вот я уже в 9 классе. Меня интересует абсолютно всё! Наверное, именно поэтому я учусь на «хорошо» и «отлично».
Вам скажу ребята честно:
Мне учиться интересно,
Много в мире есть предметов
Самых, самых разных.
Для меня, я точно знаю –
Школа – это праздник!
4. Постоянно участвую в школьных олимпиадах по разным предметам, неоднократно становилась победителем и призёром не только школьного, но и муниципального этапа. Участвовала и в интернет- проектах, мастер-классах, имею дипломы и сертификаты.
5. Активность стараюсь везде проявлять,
Про школу и класс свой не забывать;
В Совет старшеклассников школы вхожу,
И мероприятия провожу.
6.Трудиться люблю,
Школы честь защищаю.
Проекты, доклады, стихи сочиняю,
В акциях, конкурсах я выступаю
И призовые места занимаю!
6.Наши руки не для скуки!
Утверждает весь народ.
Разрешите вам представить
Выставку моих работ!
Мною связаны игрушки,
Вот – картина на стекле.
Тестопластикой владею
Мастерски уже вполне.
Приготовлю всем подарки:
Вот цветы из лент так ярки!
Елочка, и всем дружок —
новогодний петушок.
7. По секрету вам скажу
В школьном хоре я пою.
(слайд)
С скрипкой и фортепиано
С удовольствием дружу.(Исполняет музыкальный этюд)
Люблю готовить, рисовать,
И даже мячик погонять.
8.Люблю я спортом заниматься, (слайд)
На лыжах с гор больших кататься!
Люблю я в баскетбол играть
И ракеткой помахать.
И как результат – медали и награды,
Завоеванные в честных поединках,
Все родные за меня, конечно, рады
И подбадривают даже на разминках.
9.Дружить с ребятами умею, (слайд)
Своих друзей предать не смею.
Мы вместе вот уж много лет.
Они — поддержка и совет!
10. В заключение хотелось бы сказать, что история моей жизни продолжается. Я уверена, что в ней будут новые открытия, победы, радостные минуты, ведь мне всего 15, вся моя жизнь впереди!
Я смотрю на своё будущее с оптимизмом и придерживаюсь своего девиза: «Дерзай и совершай открытия! Свою судьбу творим мы сами!»
Визитная карточка конкурса «Ученик года».
Ой, вы, гости-господа,
Долго ль ездили? Куда?
Ладно ль за морем иль худо?
И какое в свете чудо?
Мы объехали весь свет.
За морем житье не худо.
В свете ж вот какое чудо:
Чудный град меж гор лежит,
В нем школа первая стоит,
Класс девятый в школе есть,
Буквой «Б» отмечен здесь.
Там ребята все крутые,
Все красавцы удалые.
А один так лучше всех
Ждет его большой успех.
Дима в математике силен как Лобачевский
И в историю влюблен он как Ключевский
Грезит о физике ночью и днем
В химию больше всего он на свете влюблен!
А еще он танцует, играет
Пушкина знает всего наизусть
И так во всем! Перечесть не берусь!
И девчонки – просто клад,
Загляденье – все подряд!
А одна-то величава,
Выступает, будто пава,
Ну а речи говорит –
Словно реченька журчит.
А еще умна, красива,
Грациозна всем на диво.
Алина в русском знает толк,
Ей не страшен серый волк.
С математикой в ладах,
Да и физика на «АХ».
Лит-ра, химия, ин. яз –
Алинушка в них просто ас!
Мы раскроем вам секрет:
Ей в учебе равных нет!
Там есть еще одна девица,
Учиться тоже мастерица.
Характер бойкий, озорной,
Веселый нрав и взгляд прямой.
Белолица она, черноброва,
Да и нраву кроткого такого.
Ее назвать мы можем элегантность,
Приятность, сила, красота, галантность.
Вся страна дивится чуду.
Коли жив я только буду,
Чудный град тот навещу,
В школе первой погощу.
Так за чем же дело встало?
Вон взгляни-ка ты в зерцало:
Вон Дима готов блеснуть в битве умов
А рядом видишь Аннушка сидит
В делах погрязла. Не ест и не спит.
А вон глядите и Алина,
Очень славная девчина.
Дима, Аня,Алина вместе: Мы бэшки, артисты, акулы пера.
Всегда в авангарде,
В любой авантюре.
Всегда аккуратны, активны всегда,
Азарт нам спокойно уснуть не дает,
А наш аппетит только крепнет в атаке.
А, в общем-то, жизнь наша, как анекдот,
Смешнее порою, чем даже в «Аншлаге».
Посмотрите, это гордость 9Б,
Сколько грации, таланта и ума,
Неповторимо-изысканны, обратите внимание,
Правда, классная вышла компания?
Алинке, Анюте и Диме желаем победы,
Мы верим в ребят, они просто класс!
Решайте задачки, отбросьте обиды,
И приз самый первый будет у вас!
Сценарий КВНа
КВН «Весенний переполох»
Ведущий: Внимание! Внимание!
Сейчас на сцене будет состязание!
Конкурс веселых, находчивых здесь!
Команды на месте, жюри тоже здесь!
А значит, КВН мы начинаем!
Ведущий: Команды на сцену приглашаем!
Звучит фонограмма музыки «Мы начинаем КВН», на ее фоне приглашают команды на сцену.
Ведущий: Итак, друзья, начнем программу.
Затей у нас большой запас!
А для кого они? Для вас!
Еще в полях белеет снег,
А воды уж весной шумят!
Весна! Везде то ах, то ох,
И начался переполох!
Звучит любой веселый музыкальный проигрыш.
Ведущий: Весенний переполох… Именно так мы назвали наш сегодняшний КВН.
Ведущий: Надеемся, что команды будут веселыми и находчивыми.
Ведущий: Болельщики поддержат ребят.
Ведущий: Жюри будет судить справедливо и по достоинству оценит смекалку и находчивость команд.
Представляем уважаемое жюри. Сегодня в жюри: Брянцева Елена Петровна, Черноземова Татьяна Викторовна, Молотков Александр, Мозгунова Валерия. Аплодисменты жюри! Кто станет победителем сегодняшней игры решать им.
Ведущий: Сейчас пришло время провести жеребьевку команд, которая установит очередность выступления.
Капитаны просим.
Ведущий: Итак, мы начинаем КВН!
Ведущий: Начинаем игру. Первый конкурс «Приветствие» (команды по очереди выходят на сцену с приветственным словом).
Ведущий: Оценивается по пятибалльной системе форма, обращение к соперникам, болельщикам и жюри, юмор, артистичность, музыкальность.
Ведущий: А теперь посмотрим, насколько команды находчивы.
Конкурс «Разминка» Каждая команда выполняла задание другой команды. А теперь каждой команде по очереди предлагаются 3 вопроса, на обдумывание которых дается 30 секунд.
1) Весна! Как много в этом слове…
2) Говорят, что грядет глобальное потепление. Будут таять вечные снега и льды, а у нас в школе…
3) Из-за плохой учебы мама не выпускает из дома, а уже назначено свидание. Что делать?
Ведущий: Чтобы команда победила, она должна быть сплоченной.
Сейчас потренируемся.
Конкурс «Тесная компания» (под веселую музыку танцует вся команда, но танцуя, команда должна занять как можно меньше места и нужно добиться того, чтобы в танце участвовало как можно меньше ног, команды танцуют по очереди).
Ведущий: Весной, как известно, оживает природа, ласково греет солнышко, поют птицы, такое лирическое настроение витает, что хочется писать стихи о любви.
Конкурс «Стихотворный» (каждой команде дается рифма, командам надо за 3 минуты сочинить с этими рифмами стихотворение). Рифмы: мечтать – вздыхать, любить – не жить, забыть – простить, стоять – молчать.
Ведущий: Пока команды постигают азы стихосложения, мы проведем конкурс для зрителей. Вопросы : «Когда мальчика называют женским именем?» (ответ: Соня), «Из какой посуды нельзя поесть? (ответ: из пустой), «На что похожа половина яблока?» (ответ: на вторую половину)..jpg)
«Можно ли в решете воду принести?» (ответ: да, когда замерзнет), «Когда человек бывает в комнате без головы?» (ответ: когда высовывает голову в окно или за дверь), «Что можно видеть с закрытыми глазами?» (ответ: сон).
Ведущий: Мы видим, что команды уже готовы прочесть нам свои произведения. Жюри оценивает юмор, находчивость, оригинальность, артистичность, сплоченность, наивысшая оценка 5 баллов.
В клуб пришел, не хмурь лица,
Будь веселым до конца.
Ты не зритель и не гость,
А программы нашей гвоздь.
Не стесняйся, не ломайся,
Всем законам подчиняйся!
Ведущий: Конкурс «Импровизация». Нам нужны капитаны. Капитаны команд вытаскивают билетики, на которых написана тема импровизации.
Ведущий: Команды должны изобразить то, что написано на билетиках (воробьиная дискотека, грачи прилетели, люблю весенний первый гром, мартовские коты поют песни под окном).
Жюри оценивает юмор, находчивость, оригинальность, артистичность, сплоченность, наивысшая оценка 5 баллов.
Мы знаем, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски.
Не любите вы скучать,
И мы с удовольствием с вами
В КВН будем играть.
Ведущий: Весенний переполох продолжается. Конкурс капитанов: «Не промочи ноги»: Представьте, что вы оказались в лесу, перед вами болото. Вам нужно пройти по кочкам на берег. Выиграет тот, кто быстрее доберется до берега.
Ведущий: Приглашаем по одному юноше из команды. Завязываем глаза. Одновременно юноши под веселую музыку выбирают предметы туалета из коробки с вещами. Развязываем глаза. Все отобранные вещи несут в свою команду.
Ведущий: Если у юношей весенний переполох из-за чувств, то девчонок мучает вопрос: «А что модно этой весной?» Конкурс моды «Весна -2012». Надо создать модель из выбранных вещей, назвать, продемонстрировать.
Жюри оценивает юмор, находчивость, оригинальность, артистичность, сплоченность, наивысшая оценка 5 баллов.
Ведущий: Пришло время посмотреть фантазии наших ребят. «Весенний переполох» — именно так звучало домашнее задание. Конкурс «Домашнее задание». Инсценировка басни.Жюри оценивает соответствие теме, юмор, артистичность, музыкальность, временные рамки – 7 минут, наивысшая оценка 5 баллов. Наши команды готовятся к конкурсу «Домашнее задание», давайте все вместе исполним веселую японскую песню-игру.
Подводятся итоги.
Ведущий:
Будь весел, чтоб радостней стало
Тому, с кем подружишься ты.
Чтоб каждому в жизни хватало
Прекрасной людской доброты.
Сценарий к конкурсу «А ну-ка, девочки!» в 5-11 классах. | Методическая разработка (11 класс):
Ведущий 1:
Почему весна приходит в марте?
Тает снег, стучат сильней сердца?
Почему в одежде зимней жарко?
И сосульки плачут у крыльца?
Очень просто – женские улыбки
Согревают всё своим теплом.
А 8 Марта без ошибки
Стал Международным женским днём.
Ведущий 2:
В честь этого праздника мы проводим конкурс,
в котором примет участие прекрасная половина нашего класса
– наши милые девочки.
Ведущий 3:
А называется конкурс «А ну-ка, девочки!»
Предлагаю разделиться на 2 команды.
Прошу участниц занять свои места.
(Ведущие раздают вырезанные из бумаги цветы – ромашки двух цветов. По цвету ромашки образуется команда)
Ведущие проводят конкурсы:
Конкурс «Царский пир»
Представьте, что вас пригласили на царский пир. Там на столах были выставлены разные угощения, но все на букву «К». В течение 5 минут каждая команда на листках бумаги записывает возможные кушанья.
Чья команда укажет больше кушаний – та и победитель!
Конкурс «Интеллектуалки»
Задается вопрос, ответ должен быть записан на листке бумаги через 1 минуту.
Вопросы:
1. Что произойдет с вороной, когда ей исполнится 7 лет?
(Пойдет 8-й).
2. По чему деревенские ребята ходят босиком?
(По земле).
3. Первый слог — домашнее животное, второй — мера площади, все слово — название реки.
(Волга).
4. Шли два человека и разговаривали. «Она белая», — говорит один. «Нет черная», — говорит другой. «У меня есть еще и красная», — говорит первый. О чем идет разговор? (О смородине)
5. Маленького роста я
Тонкая и острая
Носом путь себе ищу.
За собою хвост тащу. (иголка)
6. Вся дырявая и злая
И кусачая такая,
Только бабушка с ней ладит,
Ей бока и трёт, и гладит. (тёрка)
7. Маленький Ерофейка
Подпоясан коротенько,
По полу скок-скок
И сел в уголок. (веник)
8. Я увидел свой портрет-
Отошёл – портрета нет. (зеркало)
9. Гладит всё, чего касается,
А дотронешься – кусается. (утюг)
10. .Маленький, кругленький,
А за хвост не поймаешь. (клубок)
11. Новая посуда,
А вся в дырках. (дуршлаг)
12.
Живёт в нём вся вселенная,
А вещь обыкновенная. (телевизор)
13. За белой дверцей стужа, лёд,
Там Дед Мороз, друзья живёт. (холодильник)
Конкурс «Разгадай кроссворд»
Команды получают одинаковый кроссворд. Какая команда быстрее?
Вопросы к кроссворду:
По вертикали:
1. Первым вылез из землицы
На проталинке.
Он мороза не боится,
Хоть и маленький.
2. Эй, звоночек, синий цвет,
С язычком, а звону нет.
3. Ковер цветастый на лугу,
Налюбоваться не могу.
Надел нарядный сарафан
Красивый бархатный…
4. Стоит он задумчивый,
В жёлтом венце,
Темнеют веснушки
На круглом лице.
6. Стоят в поле сестрички:
Золотой глазок,
Белые реснички
По горизонтали:
5. Прекрасная красавица
Боится лишь мороза,
В букете всем нам нравится.
Какой цветочек?
7. Солнце жжет мою макушку,
Хочет сделать погремушку.
8. Колосится в поле рожь,
Там во ржи цветок найдешь.
Ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый.
9. Беленькие горошки
На зелёной ножке.
10. Белым шариком пушистым
Я красуюсь в поле чистом.
Дунул легкий ветерок –
И остался стебелёк
ОТВЕТЫ К КРОССВОРДУ «БУКЕТ»
По вертикали:
1. Подснежник
2. Колокольчик
3. Тюльпан
4. Подсолнух
6. Ромашка
По горизонтали:
5. Роза
7. Мак
8. Василек
9. Ландыш
10. Одуванчик
Конкурс «Самые нарядные и аккуратные»
Все девочки всегда должны быть самыми нарядными и аккуратными. Сейчас мы проверим, как вы умеете пришивать пуговицы. Выберите из каждой команды по три мастерицы. По хлопку каждая из вас по очереди должна вставить иголку в нитку и пришить пуговицу. Оценивается скорость, прочность и аккуратность работы.
Конкурс «Золушка»
Как известно, все девочки должны быть хорошими хозяйками. Выберите от каждой команды по самой хозяйственной девочке, которая хорошо знает разные крупы.
Ваша задача – с завязанными глазами, на ощупь определить, какая крупа насыпана в блюдцах: греча, рис, манка, пшено, перловка, ячневая, овсяные хлопья и т.д.
Конкурс «Будущая мама»
(по одному человеку от команды).
Запеленать куклу и спеть ей колыбельную песню.
Конкурс «Мозаика»
Быстрее собрать разрезанную открытку.
(открытки для обеих команд одинаковые)
Конкурс «Ловкие руки – доброе сердце»
От команды участнице конкурса нужно нарисовать и вырезать сердечко. Кто быстрее, красивее, аккуратнее?
Конкурс «Загадочный сверток»
(участвуют все члены команды).
По очереди получают сверток и ощупывают его. Пишут на листочке, что там находится: яблоко, ложка, вилка, чашка и т. д. Та команда, которая больше угадает предметов, — победитель
Конкурс «Лучшая художница»
От каждой команды 2 девочки получают по листку бумаги и фломастеру. Вы должны с закрытыми глазами под мою диктовку нарисовать символа домашнего уюта — красивого кота.
Приготовились?
Нарисуйте круг большой,
Сверху маленький такой.
На макушке ушка два-
Это будет голова.
Нарисуем для красы
Попышней ему усы.
Вот пушистый хвост готов-
Кот красивей всех котов!
Конкурс «Сказочный»
Сейчас мы узнаем, хорошо ли наши девочки знают сказки.
1. Сказочный дурак. (Иванушка)
2. Персонаж, лопнувший со смеху при виде неквалифицированно построенного моста. (пузырь)
3. Тот, кто по морю гуляет и кораблик подгоняет. (ветер)
4. Друг Винни –Пуха, который остался с хвостиком. (ослик Иа)
5. Женщина, которая первая поднялась в воздух. (Баба Яга)
6. Награда за подвиг, которую дают в придачу. (полцарства)
7. Средство передвижения жениха царевны Несмеяны. (печь)
8. Специалист-рыболов по вылавливанию щук. (Емеля)
9. Модная обувь при царе Горохе. (сапоги-скороходы)
10. Имя великого английского обжоры. (Робин Бобин Барабек)
Ведущий 1:
На этом наш конкурс завершается.
Жюри подводит итоги (желательно, чтобы победила дружба)
Мальчики дарят подарки (СD-диски со слайд-щоу или фильмом про девушек-одноклассниц и поздравлениями)
Мальчики:
1.
Милые девочки!
Будьте всегда красивы, нежны, удивительны,
добры, ласковы, загадочны, счастливы, здоровы.
2
Я всем вам, девочки, желаю,
Чтоб всегда здоровы были.
Чтоб смеялись и шутили.
Весны вам радостной и нежной.
Счастливых дней и розовой мечты.
Пусть дарит март вам, даже снежный
Свои улыбки и цветы.
3.
С днем 8 Марта!
С праздником весенним!
Льется пусть повсюду
Звонкое веселье!
Пусть сияет солнце!
Пусть уйдут морозы!
Пусть прогонит зиму
Веточка мимозы!
4.
В этот день, 8 Марта,
Мы желаем вам добра,
Цветов огромную охапку
И весеннего тепла.
Много счастья и здоровья,
Быть красивыми всегда,
Чтоб счастливая улыбка
Не сходила бы с лица!
5.
Приглашаем на праздничное чаепитие!
Разработка сценария 8 марта
Сценарий к конкурсу «А ну-ка, девочки!»
Цели: 1. Развитие способностей воспринимать и оценивать мир с точки зрения гармонии совершенства и красоты.
2. Сплочение детского коллектива.
3. Развитие умений учащихся активно проявлять свои способности, смекалку, творчество.
4. Воспитание у учащихся общечеловеческих и нравственных ценностей.
Ход мероприятия.
Ведущий. Добрый день! Сегодня мы поздравляем с Международным женским днём всех девочек. 8 Марта – самый удивительный, самый нежный праздник страны. Сегодня мы наши улыбки, песни, стихи посвящаем вам, дорогие девочки.
Первый Международный женский день 8 Марта был утверждён в Копенгагене (Дания) в 1910 году на 2-й Международной конференции женщин-социалисток по предложению немецкой делегации.
День 8 Марта стал считаться днём Международной солидарности трудящихся женщин в борьбе за свои права.
В 1976 году Международный женский день был официально признан ООН.
Сегодня 8 Марта – это праздник весны и света, дань уважения женщине.
Ведущий. Начинаем конкурс «А ну-ка, девушки!», в котором принимает участие прекрасные половины 5,6,7 класса, наши милые девочки.
Команды были разделены заранее. Давайте узнаем, какое у них название.
Просим на сцену для представления своей команды:
5 класс
6 класс
7класс
Ведущий: Мы собрались, чтобы увидеть таланты наших девочек в ведении домашнего хозяйства, оценить их привлекательность и очарование, юмор и находчивость.
— Пусть в нашей игре победит дружба.
— Пусть не будет слёз, разочарований.
— Пусть всю игру нам сопутствует ваши знания, улыбки и успех!
Итак, начинаем соревнование.
1 конкурс «Эрудит»
Из слова СНЕГУРОЧКА составить как можно больше слов за 1 минуту. Команда получает столько очков, сколько слов успела составить.
2 конкурс «Художница»
Нужна 1 девочка из команды. Девочки с завязанными глазами рисуют элемент кота, начинаем по моей команде.
У кого получится более правдоподобный кот получает 4 балла, и так по убывающей.
Нарисуем круг большой,
Сверху маленький такой,
На макушке ушка два –
Это будет голова.
Нарисуем для красы
Попышней ему усы.
Вот пушистый хвост готов.
Ты – красивей всех котов!
3 конкурс «Умелые ручки»
Нужна 1 девочка из команды. Ваша задача с помощью иглы пришить пуговицу. Кто сделает это быстрее, крепче и аккуратнее получит 4 балла, команда, занявшая последнее место 1 балл.
4 конкурс «Угадай мелодию»
Сейчас мы узнаем, хорошо ли наши девочки знают песни?
-Я буду называть краткое содержание песни, а вы должны назвать эту песню.
1 команде:
1.Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке. («Если долго-долго».)
2.Песня об использовании улыбки в качестве электричества. («Улыбка».)
3.Песня о животном, которого знает каждая дворняжка. («Песенка Чебурашки».)
2 команде:
1.Песня по слогам о деревянном человечке.
(«Буратино».)
2.Песня о самом радостном празднике, который бывает раз в году. («День рожденья»)
3.Песенка о ежедневных занятиях детей в течение 10-11 лет. («Чему учат в школе»)
5 конкурс «Кулинарный»
Представьте, что вас пригласили на царский пир. Там на столах были выставлены разные угощения, но все на букву «К». В течение 1 минуты каждая команда на листках бумаги записывает возможные кушанья.
Сколько перечислено кушаний — столько очков получает каждая команда.
6 конкурс «Свет мой, зеркальце!»
Нужна 1 девочка из команды. По моей команде, девочка должна смотреть на себя в зеркало и расхваливать, при этом не засмеяться.
7. Конкурс «Танцевальный»
Ведущий. Переходим к следующему конкурсу, проверим ваши танцевальные способности. Необходимо исполнить танцы под музыку «Ламбады» по темам:
• стирка;
• окучивание картошки;
• подметание полов;
• глажка;
• приготовление обеда.
Девочки под музыку произвольно, экспромтом показывают танец.
8. Конкурс «Весёлые поварята». За одну минуту надо написать как можно больше разнообразных блюд.
9. Конкурс «Любимый мамин цветок» — загадки о цветах.
1. Стоит в поле кудряшка –
Белая рубашка,
Сердечко золотое.
Что это такое?
(ромашка)
2. Колосится в поле рожь.
Там, во ржи, цветок найдёшь.
Ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый.
(василёк)
3. На длинной хрупкой ножке
Вырос шарик у дорожки,
Ветерочек прошуршал
И развеял этот шар.
(одуванчик)
4. На зелёном шнурочке
Белые звоночки.
(ландыш)
5. На кустах в саду растёт,
Запах сладкий, словно мёд.
Но нередко льются слёзы
Тех, кто рвёт руками…
(розу)
6. Розовым, белым,
Малиново-красным
Я в мае бываю
Душистым, прекрасным.
(пион)
7. Все знакомы с нами,
Яркие, как пламя,
Мы однофамильцы
С мелкими гвоздями,
Полюбуйтесь дикими
Алыми …
(гвоздиками)
8.
Жёлтые цыплятки
На зелёной грядке,
Весною появляются
Южные красавицы.
(мимоза)
9. На садовой на дорожке
Белый колокол на ножке.
Аромат всех пьянит
Пчёл и бабочек манит.
(лилия)
10. Растёт с саду мальчонка
В разной рубашонке.
Красный, белый, золотистый,
Только жаль, что не душистый.
(тюльпан)
11. Пышная махровая головка,
Лепестки-иголочки торчат,
Маленькое солнышко на ножке
Нежным цветом украшает сад.
(хризантема)
12. Цветок, в лепестках которого
жила Дюймовочка.
(колокольчик)
10. Конкурс «Чей нос лучше». Участникам завязывают глаза и предлагают по запаху определить предметы, находящиеся на подносе:
(лавровый лист, кофе, яблоко, апельсин, укроп, огурец)
11. Конкурс «Смекалка»
1. К тебе пришли гости, а в холодильнике — бутылка лимонада, пакет с ананасовым соком и бутылка минеральной воды. Что ты откроешь в первую очередь? (Холодильник) 2.
Из какой посуды нельзя есть? (Из пустой) 3. Как принести воду в дырявом ведре? (Заморозить её) 4. Батон разрезали на три части. Сколько сделали разрезов? (Два) 5. Что легче — 1 кг ваты или 1 кг железа? (Одинаково) 6. Что сырым не едят, а сварят — выбросят? (Лавровый лист) 7. Какой рукой лучше размешивать чай? (Лучше размешивать ложечкой) 8. Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно, все остальные будут съедены не натощак) 9. Сколько будет 10 раз по 100 грамм? (Килограмм) 10. Сколько горошин могут войти в обыкновенный стакан? (Ни одной, горошины не ходят) 11. Что с пола за хвост не подымешь? (Клубок ниток) 12. Одно яйцо варится 3 минуты. Сколько будут варится 2 яйца? (3 минуты) 13. Как правильно сказать: «Не вижу белый желток» или «Не вижу белого желтка»? ( И так, и так не правильно, поскольку желток желтый).
Ведущий. Молодцы! Пока жюри подводит итоги, послушайте поздравление от наших мальчиков.
1 мальчик
Месяц март – месяц радостный, ясный.
Господа! Наши дамы прекрасны!
Оли, Ани, Катюши, Дианы –
Незабудки, фиалки, тюльпаны.
Кто нарядом красив, кто собою –
Большинство же красивы душою.
В каждой девочке солнца кусочек.
Всех весною мы любим вас очень!
2 мальчик
Милые девочки!
Будьте всегда красивы, нежны, удивительны,
добры, ласковы, загадочны, счастливы, здоровы.
3 мальчик
Я всем вам, девочки, желаю,
Чтоб всегда здоровы были.
Чтоб смеялись и шутили.
Весны вам радостной и нежной.
Счастливых дней и розовой мечты.
Пусть дарит март вам, даже снежный
Свои улыбки и цветы.
4 мальчик.
С днем 8 Марта!
С праздником весенним!
Льется пусть повсюду
Звонкое веселье!
Пусть сияет солнце!
Пусть уйдут морозы!
Пусть прогонит зиму
Веточка мимозы!
5мальчик.
В этот день, 8 Марта,
Мы желаем вам добра,
Цветов огромную охапку
И весеннего тепла.
Много счастья и здоровья,
Быть красивыми всегда,
Чтоб счастливая улыбка
Не сходила бы с лица!
Ведущий:
Сейчас на дворе весна.
Она ассоциируется у нас с такими словами как любовь, очарование, жизнь, красота. И не удивительно, что именно в эту пору мы решили провести наш праздничный оригинальный незабываемый конкурс «А ну-ка, девочки!».
Ведущий 2:
Разрешите поздравить всех с первым весенним праздником – 8 марта. Пожелать добра, радости, яркого весеннего солнца, исполнения всех желаний. В нашей стране этот день давно уже превратился в веселый, шуточный, весенний праздник. Все с нетерпением ждут 8 марта.
Ведущий 1:
Ребята, а вы знаете, когда 8 марта в России впервые был объявлен праздником? (ребята с зала отвечают). Молодцы! Так вот, в России 8 марта впервые был объявлен нерабочим днем в 1965 году.
Ведущий 2:
А в какой стране впервые появился этот праздник, знаете? (ребята с зала отвечают). Немножко расскажу из истории. Впервые в мире появился этот праздник благодаря работницам Соединенных Штатов Америки (США). В календаре ООН этот памятный день носит более длинное и официальное название.
Международный день борьбы за права женщин и международный мир.
Ведущий 1:
В странах Европы Международный женский день впервые отмечали как праздник 19 марта 1911 года. Впервые предложила утвердить 8 марта, как день борьбы за права женщин Клара Цеткин — женщина-политик. И в городе Копенгаген было принято решение о праздновании Международного женского дня.
Ведущий 2:
Вот, мы и узнали немножко из истории этого праздника. Все девочки с нетерпением ждут 8 марта, но не потому, что мечтают о дорогих подарках, а потому, что это – день сюрпризов. Сюрприз подготовили для всех нас наши мальчики.
Малыхин Роман играет на баяне.
Ведущий 1:
Участницы нашего конкурса, как весенние цветы: такие же прекрасные, нежные, чувственные. Их красота очаровывает нас. А кто не любит красоту?! Красота спасет мир!
Письменнов Дима (одет в девочку)
Свет мой зеркальце! Скажи,
Да всю правду доложи:
Кто на свете всех умнее,
Всех любимей и добрее?
Ведущий 2:
И ей зеркальце в ответ:
«Все девицы так прекрасны –
В том, конечно, спору нет!»
Дима, только не ты.
Я тебя узнал. Опять прикалываешься?
Ведущий 1:
И так, встречайте, наши конкурсантки.
Звучит музыка. Выход участниц.
2. Локтионова Ольга
Вот выходит номер раз.
Блеск ее прекрасных глаз
Прямо в сердце направляет
И влюбляться заставляет.
1. Подколзина Виктория
Номер два – мадам, что надо!
И вся публика ей рада.
Ей похлопаем в ладоши
У нее видок хороший.
2. Бородина Наталья
Вот выходит к нам на сцену,
Зная точно себе цену,-
Номер третий, деловая
И девчонка – вот такая!
1. Лунева Ирина
Вот уже номер четыре
Улыбается все шире
И смеется и хохочет
Тоже мисс быть первой хочет!
2. Петина Марина
Номер пять. И сердце в пятки!
Что за девочка, ребятки.
Если ближе посмотреть –
Можно просто обалдеть.
Ведущий 1:
Итак, все участницы в сборе — прошу садиться. Сегодня нам с вами предстоит выбрать только одну участницу, которой будет присвоено звание «Мисс Весна 2016».
А оценивать мастерство наших конкурсанток будет компетентное жюри.
Ведущий 2:
Первый конкурс нашей программы называется — «Визитная карточка», так как в любой визитке мы находим все необходимые сведения о ее владельце. И чтобы нам ближе узнать наших конкурсанток, а им друг друга, они сейчас обменяются визитными карточками.
Максимальное количество баллов за конкурс – 5.
Ведущий 1:
Кем бы ни была женщина, она всегда остается любительницей помодничать. Самый необходимый аксессуар в дополнении к образу – это, конечно же, сумочка. Вот и наш следующий конкурс называется «Дамская сумочка». Многие молодые люди ломают головы, а в чем тайна этого аксессуара, ведь в нужный момент из него появляются совершенно несвойственные предметы. Кстати, девушки порой сами не могут понять, откуда в сумочке такой клад и не всегда быстро находят что-то нужное.
Ведущий 2:
Давайте узнаем, какие тайны скрывает этот аксессуар (достает вырезанные из бумаги силуэты сумочек). В каждой из сумочек таблица с буквами.
Среди них по горизонтали и вертикали можно отыскать слова.
П О М А Д А Р
У Р Н И Т К И
Д У Х И Г Л А
Р Ч Е К Р Е М
А К Л Ю Ч И Л
З А К О Л К А
К О Л Ь Ц О К
За каждое угаданное слово конкурсантке присуждается 1 балл.
Помада, пудра, лак, нитки, ключи, чек, духи, заколка, зеркало, кольцо, ножницы, игла, крем, ручка, ремень, тушь.
Слово жюри.
Ведущий 1:
Это все цветочки, а ягодки – то впереди. Продолжаем. Первый тур (презентация, слайд 5 и 6). Объясняю правила, внимательно послушайте. Посмотрите на экран (слайд 5), вы видите несколько окон, на которых написаны цифры, в которых записаны вопросы. По очереди вы выбираете любую цифру, открываете окно, читаете вопрос, несколько секунд подумав, даете ответ, если ответ не верный, то возможность дать ответ появляется у другой другой участницы, которая первой поднимет руку. Все понятно? Начинаем….. (слайд 6).
Ведущий 2:
Закончили первый тур. Жюри подсчитывает очки. А мы продолжаем.
Внимание на экран – 2 тур «Абракадабра» (слайд 24). Как вы видите, на экране даны несколько слов, а точнее названия цветов. Они все смешаны. За 1 (можно 2) минуту вы должны правильно написать слова. Из каждого смешанного слова выходит по 2 названия цветка. Время пошло!
Ведущий 1:
Закончили, положили ручки. Итак, внимание на экран. Сравниваем ответы. Листы с ответами даем жюри.
Ведущий 2:
Идем далее, 3 тур у нас называется «Волшебные часы». Вы должны расшифровать слова, пользуясь циферблатом. Как вы видите, вместо цифр у нас буквы. Например, если написано 10 то это буква «Р» и т.д. На все вам дается 2 — 3 минуты. Время пошло.
Ведущий 1:
Начинается 4 тур «Хозяюшки» . В этом туре даются загадки про предметы, которыми пользуется хозяйка. Отвечаете по очереди, если ответ не верный, то возможность дать ответ появляется у другой участницы. Жюри будет подсчитывать очки. Начинаем!
Слово жюри
«Любушки» конкурс для мальчиков.
Ведущий 2:
Приглашаем 5 мальчиков принять участие в шуточном конкурсе «Любушка».
У меня в руках шары. При помощи клея и цветной бумаги нужно изобразить лицо девочки и надеть ей косынку.
«Любушку» дарят девочкам.
Ведущий 1:
А сейчас, перед тем как наши конкурсантки пройдутся по салон, посмотрим, насколько они интеллектуальны. Вы отвечаете на вопросы, за каждый правильный ответ получаете 1 балл.
ЗАГАДКИ.
1. Хлебный напиток, «А» в середине. (Квас)
2. Из муки с изюмом, «Б» в начале. (Булка)
3. Из муки и творога, «В» в начале. (Ватрушка)
4. Из муки с вареньем, «Г» в конце. (Пирог)
5. Из муки с изюмом и дырочкой, «Д» в середине. (Крендель)
1. Корзиночка из муки, «Е» в середине. (Кекс)
2. Самый сладкий, «Ё» в середине. (Мёд)
3. Сладкое, фруктовое, «Ж» в начале. (Желе)
4. Из белков и фруктов, «3» в начале. (Зефир)
5. Конфета молочная, сладкая, «И» в начале. (Ириска)
1. Из муки, большой, круглый, «Й» в конце. (Каравай)
2. Хлебный, традиционно круглый, «К» в начале. (Калач)
3.
Из муки, хрустящие, «Л» в середине. (Вафли)
4. Сладкий, фигурный, разноцветный, «М» в начале. (Мармелад)
5.Сладкое, из ягод или фруктов, «Н» в середине. (Варенье)
1. Из муки, масляные, круглые, «О» в начале. (Оладьи)
2. Сдобное, фигурное, из муки, «П» в начале. (Печенье)
3. Из муки, форма интересная, «Р» в начале. (Рожок)
4. Из муки, твердая, круглая с дырочкой, «С» в начале. (Сушка)
5. Из муки, сдобный с кремом, «Т» в начале и в конце. (Торт)
Ведущий 1:
А теперь я предлагаю пройтись по салонам, как подобает девушкам в канун 8 Марта. Вы находитесь в салоне «Художник» ваше задание: нарисовать двумя руками одновременно кошку. (5 баллов)
Слово жюри.
Ведущий:
Как известно настоящая женщина может из ничего сделать 3 вещи: прическу, скандал и бутерброд. У наших прекрасных конкурсанток с прической все нормально, со скандалом я думаю тоже. А мы сейчас проверим их умения в области кулинарии. И так вы попали в салон «Кулинарного искусства».
Участницам конкурса предлагаются одинаковые наборы продуктов. Конкурсантки делают бутерброд. Жюри оценивает качество, эстетический вид, способ подачи блюда.
Максимальное количество баллов 5.
Ведущий 1:
Мы отправляемся в последний салон «Модистика». Вам необходимо сконструировать из подручных средств (бумага, газеты, ножницы, булавки, клей, степлер) универсальный костюм XXI века на все времена года.
Ведущий 2:
На этом наш променад по салонам заканчивается. Жюри сейчас объявит результаты.
Вручают почетные звания и сладкие призы победительницам: «Царица Эрудиции», «Принцесса Очарования», «Супер мастерица», «Кулинарный гуру» и главное звание «Мисс Весна — 2016»
Ведущий:
Сверкают росы, тают облака,
Приходит новый день обыкновенно
И светится вселенная, пока
Свет женщины расплескан по вселенной.
Ах, женщины, и красота, и праздник,
И героини юношеских снов!
С рожденья в дочерях весны прекрасной
Надежда, Вера и любовь!
Ведущий 2:
В конце нашей конкурсной программы позвольте нам ещё раз поздравить всех присутствующих здесь женщин и девушек с наступающим праздником 8 Марта.
Ведущий 1:
Март играет,
На сосульках тени,
Небо зонт раскрыло голубой,
С женским днем вас –
Ласковым, весенним,
С добрым счастьем,
Радостью, весной!!!
Вывод:
Подвести итоги по данному мероприятию, проанализировать все плюсы и минусы, на сколько были раскрыты перед учащимися цели и задачи. Как сказалось проведение мероприятия на формировании общественного мнения, коллектива. Какие знания приобрели учащиеся, к какой общественно полезной деятельности побуждало их занятие.
Викторина для зрителей. Приложение 1
1.Какое время года А. Пушкин называл своим любимым? (Золотую осень)
2.Отгадайте загадку: «В печурке три чурки, три гуся, три утки, три тетерева» (Времена года)
3.На какой знак Зодиака приходится макушка лета? (22 июня-23 июля. Рак)
4.Лари – это денежная единица Грузии или Армении? (Грузии)
5.Единственный падеж существительного, который никогда не употребляется с предлогом? (Именительный)
6.Как называется ансамбль из пяти человек? (Квинтет)
7.
Отгадайте русскую народную загадку: « У двух матерей по пяти сыновей, одно имя всем» (Пальцы)
8.На каком флаге переплетены пять разноцветных колец? (На Олимпийском флаге)
9.Как называется пятая планета солнечной системы? (Юпитер)
10.Когда учителя России отмечают свой профессиональный праздник? (5 октября – День учителя)
11.Самое крупное млекопитающее на Земле? (Синий кит)
12.Как называют художника, изображающего море? (Маринист)
13.Как называется специальность врача, лечащего заболевания сердца и сосудов? (Кардиолог)
14.Сколько поцелуев за горшочек с бубенцами запросил принц у принцессы в сказке Г. Х. Андерсена «Свинопас»? (10)
15.В какой стране изобрели компас, порох, бумагу? (Китай)
16.Если любишь кататься, что следует любить еще? (Саночки возить)
17.Какое озеро самое глубокое? (Байкал)
18.Какой литературный герой был капитаном шхуны «Беда»? (Врунгель)
ценарий праздника «А ну ка девочки!» для детей среднего школьного возраста
Описание работы: Предлагаю вашему вниманию сценария конкурсной программы для девочек среднего и старшего школьного возраста.
Данный сценарий будет интересен педагогам дополнительного образования, учителям, организаторам.
Цель: Создание положительной эмоциональной атмосферы в студии при проведении совместных праздников.
Задачи:
1. Развитие способностей воспринимать и оценивать мир с точки зрения гармонии совершенства и красоты.
2. Сплочение детского коллектива.
3. Развитие умений воспитанниц активно проявлять свои способности, смекалку, творчество.
Участники: воспитанницы студии, разделенные на 2 команды.
Ведущие: педагог
Продолжительность: 1 час.
Конкурсная программа.
Ведущий. Добрый день! Весёлый час!
Я приветствую всех вас!
В этот прекрасный день мы собрались, чтобы ещё раз встретить весну. И всемирный женский день. Ещё снег лежит на улицах, ещё зима не сдаёт свои позиции, но уже по-другому светит солнце, по-другому чирикают воробьи. И в воздухе уже ощущается первое дыхание весны. Какая она, Весна? Совсем ещё юная, как наши девочки.
Ведущий.
С праздником светлым, с праздником ясным,
С праздником солнечным и прекрасным,
С праздником ласки, любви и внимания,
С праздником женского очарования!
Ведущий.
Начинаем конкурс «А ну-ка, девочки», в котором принимают участие самая прекрасная половина нашего центра, наши милые девочки.
Подлинно обаятельная девушка всегда естественна, лишена притворства, фальши, и, конечно же, одета модно и со вкусом.
Итак, наши красавицы! Встречайте!
Под музыку выходят девочки. Разделиться на команды.
Ведущий. Спасибо девочкам, сегодня все девочки просто очаровательны.
В нашем конкурсе принимают участие 2 команды. а теперь хочу представить Вам наше строгое, но справедливое жюри. Представить жюри.
1-й Конкурс «Приветствие»
Ведущий. Команды должны представиться, придумать название,приветствие, девиз.
2. Конкурс вопросов «Маленькие хитрости»
Ведущий. Чтобы понять все тонкости домашнего хозяйства, нужно знать кое-какие хитрости. Знаете ли вы их?
Вопросы.
-Как узнать испекся ли пирог? (проткнуть деревянной палочкой: если к палочке тесто не прилипло, значит, пирог готов).
-Как почистить лук, чтобы не текли слезы? (подержать нож под струей холодной воды)
-Что нужно сделать, чтобы яйцо при варке не лопнуло? (добавить в воду соль)
-Что нужно сделать, чтобы свекла при варке не потеряла свой цвет? (в воду добавить немного уксуса)
-Что нужно сделать, не добавляя воды, чтобы пересоленный суп
стал нормальным? (несколько сырых картошин на некоторое время положить в суп).
-Что нужно сделать, чтобы картофель сварился быстрее? (как вода закипит, положить в кастрюлю ложку сливочного масла или маргарина).
-Чтобы яичные белки быстрее взбились, что нужно сделать?(Белки охладить, добавить щепотку соли)
3. Конкурс «Кулинарные догонялки».
Ведущий. Итак, небольшая разминка. За каждый правильный ответ 1 балл.
1. Фирменное блюдо сороки – воровки (каша).
2. Деликатес из кабачков (икра).
3. Картофель всмятку (пюре).
4. Макси — пирожное (торт).
5. То, что осталось от варенья, когда из него съели все ягоды (сироп).
6. Булочное изделие, которым можно порулить (баранка).
7. Продукт, которым собиралась позавтракать ворона (сыр).
8. Блюдо, приготовленное с участием коровы и курицы (омлет).
9. Фруктовый кефир по-нашему (йогурт).
10 Баранка – недомерок (сушка).
11.Птица, попавшая в суп за свои думы (индюк).
12.Что съел Буратино в харчевне, заплатив за себя, кота и лису золотой? (корочку хлеба).
13.Что вызвало бессонницу у принцессы? (горошина).
14. Абрикос, объявивший сухую голодовку, (курага).
15. Какая из нот не нужна для компота? (соль).
16.Фрукт, который обожают боксёры, (груша).
4. конкурс Конкурс «Одёжка».
Ведущий. Нужно за минуту вспомнить как можно больше предметов одежды, написать их, чья команда больше.
5. Конкурс «Мисс элегантность»
Ведущий. Любая красавица должна иметь красивую осанку и виртуозно двигаться по подиуму, в следующем конкурсе мы проверим как вы умеете красиво ходить по подиуму, но мы немного усложним наш конкурс.
Предмет, положить на голову, и, стараясь не уронить, проделать следующие упражнения:
а) пройти из одного конца сцены в другой, обходя препятствия
б) присесть и затем вернуться в исходное положение.
Победителем считается тот, кто ни разу не уронит предмет на пол.
6. Конкурс «Наряд от диор»
За 3 мин. Нужно представить свою модель, от Диор. Смастерить наряд из подручных средств.
Выигрывает та команда, которая сделает это быстро, качественно и придумает оригинальное название.
Модели нужно эффектно продемонстрировать.
Ведущий.
Мода всегда рядом с нами шагает,
Где-то серьёзная, где-то смешная,
Мода в делах и поступках, но прежде –
Главная мода – мода в одежде.
Итак, мы предлагаем вам
Последний писк моды – костюм для любой погоды!
Такого не видели до сих пор
Карден и Зайцев, Шанель и Диор!
7. Конкурс «Актриса»
Ведущий. необходимо выбрать самую артистичную девочку их команды. Нужно продекламировать куплет из песни: «По улицам ходила большая крокодила, она, она зелёная была…»:
а) с грустью;
б) с выражением ужаса;
в) с нескрываемым смехом;
г) словно пробежала 500 метров;
д) рассказывая, как страшную тайну;
е) с возмущением.
8. Конкурс «Визажистов»
Ведущая. Необходимо показать свое умение накрасить губы.
Задание. Накрасить губы с завязанными глазами быстрее соперника. Оценивается точность нанесения губной помады.
9 конкурс Шуточный конкурс «Болтушка»
Ведущий. Не сомневаемся, что участницам нашего конкурса болтать действительно некогда.
Но все-таки, кто из них болтливее?
Задание. В течение одной минуты нужно без перерыва говорить
(можно просто фантазировать). Учитывается содержание рассказа, выразительность, юмор, регламент. На тему моды.
10 Конкурс «Уроки этикета»
Ведущий. Праздники бывают разные. Но что в них похожее — так это подарки! Итак, о том, как принимать подарки…
Сейчас каждая участница командывытянет вопрос, за каждый правильный ответ – 1 балл.
Вопросы:
1.Если подарок не очень обрадовал, то вы…(не покажете разочарования)
2.Получив подарок, вы…(развернете его и скажете примерно так: «Как здорово! Я очень рада получить эту книгу, я долго мечтала о ней. Спасибо!)
3.Если вам подарили цветы, то вы…(радостно поставите их в вазу, чтобы всем было хорошо видно)
4.Если вам подарили сладости, то вы…(угостите ими гостей за чаем)
5.Можно ли отказаться от подарка? (Отказаться – значит серьезно оби деть дарящего).
6.Если кто-нибудь из гостей пришел без подарка, то…(поприветствуйте его так же сердечно, как и остальных).
Ведущий. Внимание! Творческий конкурс для всех — « Алло, мы ищем таланты!».
Все вместе исполняем весёлую песню про праздник, можно песню про маму!
Ведущий:
Конкурс наш кончается,
Что же нам ещё сказать?
Разрешите на прощанье —
Вам здоровья пожелать!
Будьте веселы, богаты,
Всем дарите добрый свет!
Приходите всегда вы к нам в кабинет,
И живите до ста лет!
А сейчас дадим слово жюри.
(Жюри подводит итоги конкурсов и награждает участников грамотами.)
Награждение победителей.
Ведущий: Милые девочки! Будьте всегда красивыми, нежными, удивительными, добрыми, ласковыми, загадочными, счастливыми, здоровыми.
Спасибо всем за игру. До новых встреч в нашей студии!
2 Конкурс: «Молодая семья»
На сцену приглашаются по одному представителю от команды.
А теперь по одному представителю сильного пола.
Представьте что вы молодая многодетная семья. Сколько забот? Сколько проблем? Сейчас за несколько минут вы должны их все решить! Вам нужно:
1.
Просим жюри выставить оценки и объявить результат.
4 конкурс: Капитанов
Кто даст больше правильных ответов. За каждый правильный ответ 0,5 баллов . №1
Срочное почтовое сообщение? /телеграмма/ SMS
Освободитель Мухи – цокотухи? /комар/
Место, где встречаются две стенки? /угол/
Коллекция из засушенных растений? /гербарий/
Конечный путь эстафеты? /финиш/
Игра в которой слон может съесть слона? /шахматы/
Эту птицу называют сплетницей? /сорока/
Как звали трёх толстяков? /первый, второй, третий/
Он любит падать маслом вниз? /бутерброд/
У кого в гостях были рано утром Винни-пух и пятачок? /у кролика/
Сказочный злодей похититель маленьких детей? /Бармалей/
Центр бублика? /дырка/
Дерево с серёжками? /берёза/
Листок какого растения заменит бинт и йод? /подорожник/
Кто из кукушек кукует – самец или самка? /самец/
Что называют чёрным золотом? /нефть/
Как зовут плотника нашей школы? /Пётр Иванович/
Друг Шерлока Холмса? /Доктор Ватсон/
Русский Санта – Клаус? /Дед Мороз/
Сколько знаков действия в математике? /четыре/
№2
Птенцы какой птицы не знают своей матери? /кукушка/
Что подарила сова ослику на день рождения? /хвост/
Куда попал Буратино вместо школы? /в театр/
В названии какой птицы сорок гласных? /сорока/
Как звали деда, который спасал зайцев? /Мазай/
Кто лечил зверей в Африке? /доктор Айболит/
Большая кукла для примерки одежды? /манекен/
Кто даёт шелк – гусеница или бабочка? /гусеница/
Сумма углов ромба? /360/
Твёрдая корка на снегу? /Наст/
Самый маленький живой организм? /амёба/
Что у ведра внизу? /дно/
Что идёт по проводам? /ток/
Сколько будет: 2+2*2? /шесть/
Зимние осадки? /снег/
Место прописки Карлсона? /крыша/
Корабельный тормоз? /якорь/
Геометрическая фигура, расположенная в центре футбольного поля? /круг/
Какая птица приносит детей /аист/
Главный человек на спортивной площадке? /судья/
№3
Почтальон из деревни Простоквашино? /Печкин/
Какова длина удава? /38 попугаев/
Какими были первые книги? /рукописными/
Сколько на земном шаре океанов? /4/
Брат куклы – неваляшки? /Ванька – встанька/
Как можно узнать возраст деревьев? /по кольцам на срезе/
Что получится, если мелко нарезать овощи и заправить? /салат/
На что похожа половинка яблока? /на 2 половину/
Подружка лягушки? /жаба/
Водитель самолёта? /пилот/
Как звали девочку с голубыми волосами? /Мальвина/
Кто сторожит и охраняет рубль? /копейка/
Как зовут секретаря директора нашей школы? /настя/
Что можно готовить, но нельзя есть? /уроки/
Очень большое пирожное? /торт/
Начинающий матрос? /юнга/
Что самое первое вы делаете утром? /просыпаетесь/
Что у человека под ногами, когда он идёт по мосту? /подошвы/
Плюс без палочки? /минус/
Как звали трёх поросят? /Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф/
Женщине
Пусть день твой будет солнечным, прекрасным,
И розами твой будет устлан путь.
И каждый вечер — звездным, чистым, ясным,
О, женщина, всегда счастливой будь!
Когда, играя первозданной силой,
Творила этот мир природа-мать,
Она в тебе, о, женщина, вместила
Всю красоту и благодать.
В тебе порыв грозы, зари сиянье,
Великолепье гор и норов рек,
Отрада глаз, души очарованье,
Тобою вечны мир и человек.
В тебе природа все свое искусство
Запечатлела, чтоб сказать: «Хвала!»
И для тебя потом в порыве чувства
Влюбленного мужчину создала.
А теперь просим жюри подвести окончательный итог наших состязаний и объявить сегодняшнего победителя.
Для проведения конкурса необходимо:
Бумага 6 листов
ручки 3
кукла 3
пелёнка 3
памперс 3
чепчик 3
распашонка 3
задачка по математике 3
крупа 2 вида по 3
пуговица, ткань, нитка. Иголка 3
ткань по 1,5 метра
укрывной материал белый
мешки для мусора
булавки
газеты
пластиковые бутылки
шарфы, пояса, платки
скотч
|
|
|
|
|
|
| |||
|
| |||
|
| |||
|
| |||
|
Конкурсный лист для жюри
Мы с вами учимся уже так много лет,
И вы для нас роднее всех на свете.
Желаем в праздник взлетов и побед,
Сияйте лучиками солнца на планете!
И каждый день пусть будет, словно сказка,
И ежедневно в жизни будут праздники!
Раскрасьте всё своей любимой краской.
Мы вам поможем. Ваши одноклассники
Девчонки из класса, мы вас поздравляем,
Восьмое число вся страна отмечает!
Вы в марте становитесь краше, милее,
Мы вас, одноклассницы, любим и ценим!
А если задачку решить не успели мы,
Списать же дадите нам на перемене?
Дорогие одноклассницы,
Поздравляем с Днём весны!
Наши милые проказницы,
Пусть исполнятся все сны!
Пусть пятерочки вам ставятся,
За красивые глаза,
Пусть ребятам всем вы нравитесь,
Нам без вас никак нельзя!
В классе в честь 8 марта
Мы для вас распишем парты.
И придется на уроке
Вам читать, девчонки, строки.
Комплименты, пожеланья
Вытеснят в вас тягу к знаньям,
И на время пусть умнее
Станут те, кто вас сильнее.
Автор: Наталья Михайловна Шилова Опубликовано: 723 дня назад (6 марта 2017) Просмотров: 8247 Блог: Блог Натальи Михайловны Шиловой Рубрика: Сценарии праздников | +7↑ Голосов: 7 |
Алла Алексеевна Кондратьева # 6 марта 2017 в 16:31 +5 | ||
| ||
Вера Александровна Павлухина # 8 марта 2017 в 08:49 +3 | ||
|
Конкурс способствует сплочению детского коллектива и укреплению дружбы между мальчиками и девочками.Примите голос!Лина Гаспарова # 11 марта 2017 в 18:56 +1 | |||
| |||
Наталья Михайловна Шилова # 29 марта 2017 в 15:37 +1 | |||
| |||
Юлия Валериевна Юрченко # 12 августа 2017 в 14:17 0 | |||||||
| |||||||
Добавить комментарий | RSS-лента комментариев | ||||||
15 конкурсов письма для старшеклассников
Что покрывается:
- Почему вам следует принять участие в конкурсе письма?
- Соревнования по письму для старшеклассников
- Как конкурсы писателей влияют на мои шансы на поступление?
Вы мечтаете написать следующий великий американский роман? Вы увлечены поэзией? Вы мечтаете стать сценаристом? Независимо от того, какой жанр письма вас интересует — будь то художественная литература, научная литература или поэзия — для этого проводится конкурс писателей.
Соревнования по писательскому мастерству — отличный повод взяться за перо (или руку за ключом), отличный шаг к публикации и, в конечном счете, могут поставить вас на путь становления профессиональным писателем.
Зачем вам участвовать в писательском конкурсе?
Один из лучших способов улучшить свое писательское мастерство — просто писать, и конкурсы дают отличный стимул для этого. Соревнования писателей также служат введением в жизнь многих писателей; участники, участвующие в писательских конкурсах, получат подсказку или должны придумать оригинальную идею, составить произведение и представить его на рассмотрение.
Еще одним преимуществом участия в писательском конкурсе для старшеклассников является то, что многие из них предлагают денежные вознаграждения и стипендии, которые можно использовать для контроля расходов на обучение в колледже. Говоря о колледжах, многие конкурсы писателей проводятся колледжами и университетами, и участие в них — отличный способ представить преподавателям себя и свою работу.
Если вы выиграете награду, особенно престижную, это значительно повысит ваши шансы на поступление в колледж.
Соревнования по письму для старшеклассников
1. Премии Adroit за поэзию и прозу
Даты : 2023 даты еще не объявлены
Тип: Глобальный
Премии Adroit присуждаются начинающим писателям старших классов и писателей колледжей в двух категориях (учащиеся могут представить поэзию и прозу) ) Работы-победители рассматриваются для публикации в Adroit Journal , а победители получают награду в размере 200 долларов.
2. Десятиминутный игровой конкурс
Даты : 31.03.22 Крайний срок
Тип: Глобальный
В этом конкурсе сочинений для старшеклассников могут принять участие только учащиеся 11-го класса или учащиеся 1-го класса из разных стран. Конкурс «Десятиминутная игра» проводится Центром искусств Льюиса Принстонского университета.
Кандидатам разрешается представить одну пьесу объемом не более десяти страниц (одна страница равна одной минуте сценического времени), и их работы оцениваются членами театрального факультета Принстонского университета.
3. Айн Рэнд
Anthem Конкурс эссе
Даты : 2023 даты еще не объявлены
Тип: Глобальный
Айн Рэнд Гимн Классы Сочинения открыты для учащихся 8-1 классов. Участникам предлагается составить эссе объемом от 600 до 1200 слов на тему, связанную с «гимном человеческому эго» Айн Рэнд, Anthem. Победители получают многочисленные призы, в том числе главный приз в размере 2000 долларов США и три приза за второе место в размере 500 долларов США.
4. Премия Леонарда Л. Милберга за поэзию в старшей школе 53 года.
Даты : 2023 даты еще не объявлены
Тип: Global
Премия Леонарда Л. Милберга за поэзию старшей школы 53 года — еще один конкурс, проводимый Центром искусств Льюиса Принстонского университета искусств.
Конкурс открыт только для учащихся 11-го класса и для иностранных учащихся, эквивалентных 11-му классу. Участники могут представить работу, которая выиграла другие конкурсы или была ранее опубликована (хотя они просят вас указать дату и медиа публикации). Победителей выбирают судьи, которые одновременно являются поэтами и членами факультета творческого письма Принстонского университета. Доступны три денежные награды:
- Первый приз: 500 долларов США
- Второй приз: 250 долларов
- Третий приз: 100 долларов США
5. Всемирный конкурс студенческих сочинений историков
Даты : 01.05.22 Крайний срок
Тип: Глобальный
В конкурсе студенческих сочинений World Historian могут принять участие самые разные учащиеся — учащиеся классов K-12 могут подать заявку. Кандидатам предлагается представить эссе объемом примерно 1000 слов в ответ на запрос: Каким образом изучение всемирной истории повлияло на мое понимание мира, в котором я живу? Авторы победивших эссе получают приз в размере 500 долларов США, а также бесплатное годовое членство в Ассоциации всемирной истории.
6. Конкурс эссе Североамериканского общества Джейн Остин
Даты : 2023 даты еще не объявлены
Тип: Глобальный
Конкурс эссе Североамериканского общества Джейн Остин (JASNA) — это ежегодный конкурс эссе, посвященный признанию имен авторов. Конкурс эссе разбит на три категории: старшая школа, колледж/университет и аспирантура. Победители, занявшие первое место, награждаются призом в размере 1000 долларов США, а также бесплатной регистрацией и проживанием в течение двух ночей на Ежегодном общем собрании JASNA. Меньшие денежные вознаграждения также присуждаются эссеистам, занявшим второе и третье места. Темы эссе сосредоточены вокруг творчества Джейн Остин, однако они ежегодно меняются.
7. Премия Беннингтонского колледжа для молодых писателей
Даты : 01.09.22–11.01.22
Тип: Глобальный
Беннингтонский колледж имеет богатую историю развития писателей.
лауреатов и бесчисленных бестселлеров New York Times — и Премия Беннингтонского колледжа для молодых писателей отмечает это наследие. Этот конкурс сочинений предназначен для старшеклассников (в нем могут принять участие учащиеся 9-х классов).-12) и включает три категории: поэзия, художественная литература и научная литература. Помимо денежного вознаграждения победителей и финалистов во всех трех категориях, победители и финалисты, подавшие заявки и принятые в Беннингтонский колледж, также имеют право на получение значительных стипендий.
8. Рэйчел Карсон Конкурс «Чувство чуда между поколениями/Чувство дикой природы»
Даты : 16.11.22 Крайний срок
Тип: Глобальный
В этом уникальном писательском конкурсе заявки должны быть представлены командой из двух человек из разных поколений, например старшеклассником и учителем. Участники могут соревноваться в нескольких категориях и темах, каждая из которых имеет уникальные требования к представлению.
Победители конкурса получают сертификат от Rachel Carson Landmark Alliance, их имена вместе с названием их победившей работы размещаются на веб-сайте RCLA, а часть или вся победившая работа может быть опубликована на веб-сайте RCLA.
9. Стипендия NSHSS по творческому письму
Даты : 13.05.22-31.05.22
Тип: Национальный
Национальное общество школьных писателей доступно в двух категориях: Creative и Scholarships. поэзия. Заявители могут подавать заявки либо в одной категории, либо в обеих. Работы-победители выбираются за их креативность, технику, выразительность и оригинальность. В каждой категории выбираются три победителя, и каждый победитель получает приз в размере 2000 долларов США.
10. Профиль Джона Ф. Кеннеди в конкурсе мужества
Даты : 13.01.23 Крайний срок
Тип: Национальный
Престижный конкурс школьников имени Джона Ф.
Кеннеди в области письма – один из самых узнаваемых конкурсов. Эссе для конкурса должны описывать акт политического мужества выборного должностного лица США, служившего в 1917 году или после него, должны содержать от 700 до 1000 слов и цитировать не менее пяти источников. Победитель, занявший первое место в конкурсе «Профиль Джона Ф. Кеннеди в мужестве», получает награду в размере 10 000 долларов, а занявший второе место получает приз в размере 3 000 долларов.
11. Национальный конкурс писателей для молодых художников
Даты : 07.06.22-14.10.22
Тип: Национальный
Молодежь ) по десяти дисциплинам, включая письмо. Кандидаты могут представить работы в шести жанрах: творческая документальная литература, роман, пьеса или сценарий, поэзия, рассказ и устная речь. С 1981 года 820 президентских ученых США в области искусства получили поддержку Young Arts.
12. Конкурс эссе для старших классов SPJ/JEA
Даты : 1/1/21-2/19/22
Тип: Национальный
Этот школьный конкурс сочинений проводится Обществом профессионалов и журналистов (SPJ) Ассоциация (JEA) с целью повышения осведомленности о важности независимых СМИ.
Конкурс сочинений для старших классов SPJ/JEA открыт для учащихся 9-12 классов. Представленные эссе должны соответствовать подсказке, которая меняется ежегодно, и содержать от 300 до 500 слов. Доступны три награды:
- Первая премия: стипендия в размере 1000 долларов США
- Вторая премия: стипендия в размере 500 долларов США
- Третья премия: стипендия в размере 300 долларов США
13. Конкурсы программы открытия драматургов VSA.
Даты : 09.03.22 Крайний срок
Тип: Национальный
Этот конкурс сочинений, проводимый Центром Кеннеди, открыт для учащихся с ограниченными возможностями в возрасте 15-18 лет . Сценаристы могут представить «десятиминутный» сценарий в любом жанре, включая пьесы, мюзиклы, мультимедиа, видео, фильмы, телевидение и подкасты. Записи могут быть работой отдельного человека или продуктом сотрудничества — при условии, что хотя бы один из соавторов имеет инвалидность.
Выбираются несколько победителей, которым предоставляется возможность работать с профессионалами отрасли, посещать мероприятия Кеннеди-центра по профессиональному развитию и участвовать в сетевых возможностях.
14. Конкурс поэзии Нэнси Торп
Даты : 31.10.22 Крайний срок
Тип: Национальный
На протяжении почти шести десятилетий конкурс женской поэзии имени Нэнси Торп приносил признание, стипендии и награды. второкурсники и младшие школьники. Участники могут представить на конкурс две работы. Заявки проверяются преподавателями программы творческого письма Университета Холлинса и студентами, обучающимися по программе M.F.A. в творческом письме. Победитель, занявший первое место, получает денежный приз в размере 350 долларов США, возобновляемую стипендию в размере 5000 долларов США в Университете Холлинса, если он решит поступить туда, а также бесплатное обучение и жилье для университетской программы творческого письма Hollinsummer.
Их работа-победитель также опубликована в Грузы Студенческий литературный журнал вуза
15. Поэтическая премия Патрисии Гродд
Даты : 04.07.22-7/29-22
Тип: Национальный
Второкурсники средней школы и младшие школьники имеют право на победу в этом захватывающем соревновании по письму 9053 — престижный литературный журнал, в котором публиковались произведения известных поэтов, таких как Т.С. Элиот, Сильвия Плат, Роберт Лоуэлл и Мэри Оливер. Победитель конкурса получает стипендию на участие в семинаре молодых писателей Kenyon Review, а его работа будет опубликована в Кеньон Обзор .
Как конкурсы писателей влияют на мои шансы на поступление?
Ваше участие в конкурсе писателей может в разной степени повлиять на ваши шансы на поступление в колледж в зависимости от всего: от престижа конкурса до ценности, которую школа придает внеклассным мероприятиям, таким как конкурсы писателей.
Хотя нет точного способа сказать, как занятия вне классной комнаты повлияют на ваши шансы в поступлении в колледж, четыре уровня внеклассных мероприятий — это проверенный временем метод для понимания того, как колледжи относятся к вашим внеклассным занятиям.
Уровни 1 и 2 зарезервированы для самых эксклюзивных и признанных наград и могут значительно повысить ваши шансы на поступление в колледж. Уровни три и четыре зарезервированы для более распространенных призов (например, победы в местном поэтическом конкурсе) и меньше влияют на ваши шансы на поступление в колледж. Тем не менее, внеклассные занятия третьего и четвертого уровней по-прежнему полезны — они показывают приемным комиссиям, что вас интересует, и демонстрируют вашу готовность заниматься своим делом.
Любопытно, как писательский конкурс, в котором вы участвовали, влияет на ваши шансы на поступление в колледж? CollegeVine может помочь! Наш бесплатный калькулятор шансов использует различные факторы, включая оценки, результаты тестов и внеклассные занятия, чтобы оценить ваши шансы на поступление в сотни колледжей и университетов, а также дает представление о том, как улучшить свой профиль.
15 конкурсов лучших сценаристов 2022 года
Перейти к содержимомуПредыдущий Следующий
15 конкурсов лучших сценаристов 2022 года (которые стоят вступительного взноса)Нет лучшего чувства, чем завершение черновика сценария. И после всей этой работы и множества правок куда вы отправляете свой сценарий?
Бесконечные конкурсы сценариев для любого жанра и любого уровня опыта. Крупные конкурсы сценаристов могут похвастаться огромными денежными призами и возможностью выбора вашего сценария, но вы можете потеряться в море предложений. Другие обещают подробные отзывы и помощь в улучшении вашей истории, но им не хватает связей в отрасли, чтобы действительно продвинуть вашу карьеру. Каждый фестиваль обещает больше, чем следующий, которых действительно стоит вашего времени (и денег) ?
Вот лучшие конкурсы сценаристов 2022 года, которые действительно стоят вступительного взноса.
КОНКУРС НА ЛУЧШИЙ СЦЕНАРИЙ
1.
Академия Николл Стипендия
Академия Николл Стипендия Каждый год Академия (вы знаете, те, кто поставил Nicholl 50 стипендий на 50 экранов3 конкурса) сценаристы-любители. Победителей стипендии приглашают принять участие в церемониях и семинарах недели награждения, и ожидается, что они напишут по крайней мере один оригинальный сценарий художественного фильма в течение года стипендии.
КОНКУРС НА ЛУЧШИЙ СЦЕНАРИЙ 2022
2. Демонстрация сценариев
Если вы хотите представить свой сценарий буквально тысячам голливудских профессионалов, не ищите ничего, кроме как на Демонстрации сценариев.
Основанный писателем кино и телевидения Стивом Витоло ( Черный , Список ), конкурс направляет сценарии победителей режиссерам, шоураннерам и продюсерам ваших любимых фильмов и телешоу. Пятнадцать сценариев (!!!) публикуются в течение одного года в Scriptation, приложении, удостоенном премии Emmy®, которое используется в бесчисленных постановках по всему миру.
Никогда прежде конкурс сценаристов не делал сценарии настолько доступными для работающих профессионалов индустрии.
Витрина также предлагает обратную связь в формате PDF. У участников есть уникальная возможность просмотреть заметки непосредственно в своем сценарии и лучше понять мыслительный процесс, стоящий за каждым предложением. Именно такой должна была быть обратная связь о конкурсе сценариев.
Войдите сейчас на showcasecompetition.com.
КОНКУРС НА ЛУЧШИЙ СЦЕНАРИЙ
3. Screencraft
Компания ScreenCraft, основанная в 2013 году, сосредоточилась на обеспечении успеха для писателей посредством конкурсов для конкретных жанров с участием высокопоставленных отраслевых судей, которые выбирают победителей. При поддержке ScreenCraft бывшие победители и финалисты были наняты Netflix, Apple TV+, ABC, The CW, Amazon, FX, NBC, USA, Hulu и другими для написания сценариев для фильмов и телевидения. ScreenCraft не просто раздает награды — он начинает писательскую карьеру.
Все победители ScreenCraft присоединяются к программе развития ScreenCraft, которая помогает создавать персонализированные стратегии для писателей, преодолевая разрыв с того места, где они находятся, до подписания контракта с литературным менеджером и/или агентом, а также для получения оплачиваемой писательской работы или работы на телевидении. показывать. Вы можете прочитать о некоторых путешествиях этих писателей здесь.
КОНКУРС СЦЕНАРИЙ 2022
4. Sundance Writers Lab
Лаборатория писателей Sundance больше похожа на инкубатор разработчиков, чем на соревнование. Поскольку это крупнейший фестиваль в отрасли, конкуренция высока, но если вы справитесь, признание и возможность того стоят.
КОНКУРС НА ЛУЧШИЙ СЦЕНАРИЙ
5. Кинофестиваль в Остине
Кинофестиваль в Остине, известный как «Фестиваль писателей» с момента своего основания 26 лет назад, фокусируется на рассказчиках.
Кинематографисты AFF получают доступ к конференции сценаристов, крупнейшей писательской конференции в мире, а также ко всем отраслевым панелям и сетевым приемам фестиваля.
КОНКУРС НА ЛУЧШИЙ СЦЕНАРИЙ
6. ISA Fast Track
У вас есть отличный сценарий, но нет доступа к индустрии, чтобы продвигать его? Попробуйте ISA Fast Track.
Программа ISA Fast Track Fellowship приглашает стипендиатов на недельный наставнический семинар с участием ветеранов отрасли. ISA доставляет неизвестных сценаристов в Лос-Анджелес, чтобы они встретились с восемью ведущими руководителями отрасли и получили от них наставничество. После этого стипендиаты приглашаются в список разработчиков ISA для поддержки со стороны команды разработчиков в течение всего года.
КОНКУРС НА ЛУЧШИЙ СЦЕНАРИЙ
7. Международная премия сценаристов PAGE
Конкурс сценариев PAGE помог начать карьеру десяткам талантливых сценаристов.
Сценаристы-победители подписали контракты с ведущими литературными представителями, выбирали и продавали свои победившие сценарии, и многие из них теперь снимают фильмы и телешоу, транслируют их в эфир и в кинотеатры.
КОНКУРС НА ЛУЧШИЙ СЦЕНАРИЙ 2022
8. Лаборатория независимого киносценаризма
Лаборатория сценарного мастерства — это недельный семинар, предназначенный для предоставления индивидуальной истории и развития карьеры начинающим сценаристам, работающим над сценарием художественного фильма.
Каждый стипендиат по сценарному мастерству будет работать в паре с креативным консультантом, с которым они будут работать один на один и в групповых сессиях для дальнейшего развития своего проекта в ходе программы. Лаборатория сценарного мастерства также помогает продвигать карьеру своих стипендиатов, знакомя их с ветеранами киноиндустрии, которые могут дать рекомендации как по ремеслу, так и по сценарному бизнесу.
Разнообразные приглашенные докладчики могут показывать и обсуждать свои собственные фильмы и предлагать идеи о своей карьере, а заключительное мероприятие предлагает дополнительные возможности для индивидуальной обратной связи и обсуждения с руководителями отрасли.
КОНКУРС НА ЛУЧШИЙ СЦЕНАРИЙ
9. ТВ-фестиваль в Норт-Форк
Верно. Фестиваль просто для ТВ!
ТВ-фестиваль в Норт-Форк посвящен ремеслу телевидения с отраслевыми панелями, сетевыми вечеринками и кураторскими программами в течение двух захватывающих дней. Команда, стоящая за фестивалем, стремится выделить лучшее из независимого телевидения со всего мира и представить его перед аудиторией отраслевых талантов и заинтересованной местной аудиторией. Все пилотные проекты оценивают ведущие профессионалы отрасли, в том числе сценаристы и создатели шоу.
КОНКУРС НА ЛУЧШИЙ СЦЕНАРИЙ 2022
10. Script Pipeline
.
. С 1999 года финалисты конкурса продали сценарии и пилотные проекты на сумму более 7 миллионов долларов.0038 11. BlueCat
Конкурс сценариев BlueCat, основанный сценаристом и режиссером Горди Хоффманом, с 1998 года направлен на развитие талантов и карьеры начинающих писателей.
12. Конкурс сценариев «Финишная линия»
«Финальная линия» меняет представление о конкурсе сценаристов, позволяя авторам повторно отправлять обновленные проекты БЕЗ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ РАСХОДОВ (безумие, правда?). Участники получают заметки о своих заявках и могут использовать эти критические замечания для улучшения своего сценария. После улучшения своего черновика авторы могут получить дополнительные примечания от своего консультанта по сценарию или отправить окончательный черновик.
КОНКУРС ЛУЧШИХ СЦЕНАРИЙ
13. Конкурс сценариев Slamdance
Конкурс сценариев Slamdance уникален тем, что он предоставляет дополнительные возможности для 7 конструктивных, более интенсивных отзывов3 для каждого участника 0 платеж.
КОНКУРСЫ СЦЕНАРИЙ
14. Американский Зоотроп
Вы когда-нибудь слышали о Фрэнсисе Форде Копполе? Он хочет прочитать ваш сценарий. Американский конкурс сценариев Zoetrope предлагает 10 финалистам возможность быть представленными William Morris Endeavour, CAA, The Gersh Agency, Exile Entertainment, ICM, Oasis Media, UTA, The Radmin Company, Prolific Entertainment, Energy Entertainment и Dontanville/Frattaroli. Их сценарии будут рассмотрены ведущими продюсерскими компаниями, в том числе American Zoetrope, Samuel Goldwyn Films, Fox Searchlight, Sony Pictures Classics, IFC Entertainment, Paramount Classics, Lionsgate и другими. Абсолютный победитель также получит денежный приз в размере 5000 долларов.
КОНКУРС НА ЛУЧШИЙ СЦЕНАРИЙ
15. Scriptapalooza
Scriptapalooza «открывает и продвигает писателей с 198 года». Scriptapalooza заявляет, что их главным приоритетом всегда является писатель, и что материалы, поступающие через их фестивали, прочитываются исключительно продюсерами, менеджерами и агентами.
И они обещают представить и продвигать всех полуфиналистов в течение всего года после размещения.
TL;DR? Посмотрите нашу историю ниже!
Поиск:
Последние твиты
твитов по сценарию
Категории
- Блог
- Общие
- Подкаст
- Пресс
- Пресс-релиз
- Без категории
- Вебинар
14 лучших конкурсов сценаристов, в которых нужно принять участие прямо сейчас
Я думаю, мы все согласны с тем, что конкурсы сценаристов могут быть полезным инструментом как для начинающих писателей, так и для тех, у кого за плечами опыт. Это отличный способ привлечь к себе внимание, но некоторые конкурсы не могут продвинуть вас так далеко, как другие. Итак, в каких конкурсах сценаристов лучше всего участвовать?
В сегодняшнем посте мы дадим вам список наших фаворитов и расскажем о плюсах и минусах конкурсов в целом.
Поехали!
- Что такое конкурсы сценаристов?
- Зачем участвовать в конкурсах сценариев?
- Как вступить в соревнования по сценарию
- Не забудьте сформулировать свой сценарий
- Выберите правый конкурс сценариев
- Как обрабатывать сценарии
- Примечание о черном списке
Кино и телевидение — такие перенасыщенные отрасли.
Специально для сценаристов.
Таким образом, любой сценарист, который хочет поднять свою карьеру на новый уровень, должен найти способ выделиться. Это означает, что вам нужно на время отложить эти книги по сценарному мастерству и заняться конкурсами сценаристов.
Конкурсы сценариев — отличная возможность создать такое пространство.
Участвуя в конкурсах сценаристов, ваш сценарий будут читать руководители, агенты и менеджеры. И, если вы выиграете, вы можете указать «отмеченный наградами писатель» в верхней части своего резюме.
Но вы можете потратить много денег, пытаясь сделать это.
На конкурсы сценаристов принимаются сотни, если не тысячи заявок. Часто вы не получите ответа от соревнований или судей, если не выиграете. И даже тогда это обычно автоматический ответ.
Существует также фактор вступительных взносов, которые могут сложиться, если вы отправите свой сценарий на как можно больше конкурсов сценаристов.
Но мы подробно рассмотрим лучшие конкурсы сценаристов 2020 года, а также полезный инструмент под названием «Черный список».
Зная все, что вы можете об этих конкурсах сценаристов, вы сможете сформулировать наилучший план действий, чтобы войти в дверь и прочесть ваш сценарий.
Конкурсы сценариев Зачем участвовать в конкурсе сценариев? Так почему же вы должны участвовать в конкурсах сценаристов? Потому что вы никогда не хотите активно ограничивать свою карьеру. Конкурсы сценариев позволяют прочитать ваш сценарий.
Может не победить, может даже не торчать, но кто-то потратит свое время на чтение того, над чем вы работали.
Более того, многие писатели, выигравшие эти конкурсы сценаристов, в конечном итоге подписывают контракт на разработку или продают свой победивший сценарий одному из судей.
Несмотря на жесткую конкуренцию, как и во всем Голливуде, конкурсы сценаристов могут стать достойным вложением средств для начала писательской карьеры.
Именно по этой причине вы написали сценарий. Рядом с тем, чтобы сделать это.
И, как знать. Вы можете выиграть, получить денежное вознаграждение, а затем получить контракт от агента, потому что они могут продать «отмеченный наградами сценарий».
Или, возможно, вы не выиграете, но, возможно, судья выделит ваш сценарий и запомнит вас независимо от результатов.
Все потому, что вы приложили усилия, чтобы представить хорошо написанный сценарий.
Могут быть сотни причин не участвовать в конкурсах сценариев, но есть одна причина, которая превосходит их все:
Возможности .
В такой туманной и обособленной сфере, как развлечения, нельзя упускать возможности.
Условия конкурса сценариев Как принять участие в конкурсах сценариев?Каждый конкурс сценаристов имеет свои правила и порядок подачи заявок. Лучший способ принять участие в конкурсе сценариев — найти его веб-сайт и следовать инструкциям. Если вы чувствуете желание сделать что-то другое, сдержите себя.
Кроме того, убедитесь, что ваше программное обеспечение для написания сценариев способно экспортировать ваш сценарий в PDF. Ни при каких обстоятельствах вы не должны отправлять ничего, кроме PDF.
Не файл Final Draft (.fdx), не документ Word (в котором вы в любом случае не должны писать сценарий), не файл Celtx или Movie Magic.
Отправляйте PDF-файлы только при подаче заявок на конкурсы сценаристов.
Если для написания сценария вы использовали программное обеспечение StudioBinder для написания сценариев, для загрузки сценария в формате PDF (или даже для его печати) достаточно одного щелчка мыши.
Просто зайдите на страницу Write , щелкните значок «Дополнительно» и выберите Print .
Нажмите, чтобы просмотреть пример сценария в StudioBinder
Сценарий будет идеально отформатирован и готов к отправке на следующий конкурс сценаристов.
Кроме того, следите за отправленными материалами. Это может помочь иметь электронную таблицу с подробным описанием того, на какие конкурсы сценаристов вы подали заявку и когда.
Форматирование сценария Не забудьте отформатировать сценарийКогда вы доводите сценарий до ума, в последние моменты ошибки могут легко пропасть.
Поэтому, прежде чем отправлять PDF-файл на конкурсы сценаристов, не забудьте дважды проверить формат сценария.
Одной из наиболее распространенных ошибок является неправильное форматирование элементов сценария, т. е. «Действие» на самом деле является «Заголовком сцены».
В StudioBinder вы можете легко подтвердить (или изменить) форматирование вашего сценария прямо перед печатью PDF-файла.
Просто нажмите на какой-нибудь текст в сценарии, и вы увидите, что элемент выделяется синим цветом, чтобы указать, что такое фактическое форматирование.
В этом случае вы можете видеть, что мой заголовок сцены на самом деле является заголовком сцены.
У-у-у!
Нажмите, чтобы просмотреть пример сценария в StudioBinder
Лучшие конкурсы сценаристов 2020 года Выберите правильный конкурс сценариевНекоторые из этих крайних сроков уже прошли, но вы должны добавить их в следующий календарь год также. Кроме того, попробуйте прочитать прошлых победителей, чтобы определить, какие сценарии выигрывают. Они предпочитают комедии, драмы, исторические пьесы?
Информация является ключом к выбору правильного места для входа.
1. Академия Николл Стипендия
Официальный конкурс сценаристов Академии (думаю: Оскар), этот конкурс считается довольно престижным.
Поэтому он вполне конкурентоспособен.
Товарищество Академии Николл
2. Спасите кота! Вызов сценария
Спасите кота! , ведущий в мире метод повествования, является единственным конкурсом сценариев, который использует тот же язык, который писатель, читатель и лица, принимающие решения, используют при анализе вашей работы.
Все сценарии получают полное чтение. Все участники получают 50 баллов за анализ — без дополнительных затрат, а обратная связь основывается на структуре, а не на субъективном мнении.
Спасите кота! Конкурс сценариев
3. ScreenCraft
Хорошо оцененный конкурс сценариев. Одной из лучших особенностей этого конкретного конкурса является количество жанров, в которых вы можете участвовать. Комедия, научная фантастика, ужасы, получасовой ситком — все это здесь представлено.
У них даже есть конкурс «общественное достояние» только для работ, основанных на интеллектуальной собственности, которая больше не защищена авторским правом.
Подумайте: Шекспир, греческая мифология или большинство книг или пьес, изданных в Соединенных Штатах до 19 лет.23.
У Screencraft есть один из лучших веб-сайтов по написанию сценариев, который должен посетить каждый сценарист.
Конкурс сценаристов ScreenCraft
4. Конкурс сценаристов в Остине
Привязанный к кинофестивалю в Остине, этот конкурс также считается престижным. Иногда в него даже входят некоторые известные судьи, которые объявляют победителей.
Кинофестиваль в Остине
5. Page International Screenwriting Awards
В этом конкурсе выиграли всемирно признанный конкурс сценаристов, такие шоу, как Ozark и Justified . А также такие фильмы, как Судья и Бухгалтер .
Page International Screenwriting Awards
6. Конкурс сценариев BlueCat
Эксклюзивно оцениваемый братом Филипа Сеймура Хоффмана, Горди Хоффманом, BlueCat имеет ряд выпускников, которые впоследствии стали частью ряда успешных проектов.
Конкурс сценариев BlueCat
7. Конкурс сценариев Finish Line
Финишная линия, редкая птица в мире конкурсов сценариев, позволяет вам повторно отправить свой сценарий после того, как вы получите комментарии. Это увеличивает ваши шансы на победу, потому что, как гласит старая поговорка, «писать — это переписывать».
Конкурс сценариев Finish Line
8. Финальный проект Конкурс «Большой перерыв»
Официальный конкурс наиболее широко известного (и используемого) программного обеспечения для написания сценариев, многие победители которого подписывают контракты с продюсерскими компаниями или с агентов в таких местах, как UTA.
Final Draft Конкурс сценаристов «Big Break»
9. Scriptapalooza
Еще один очень популярный конкурс сценариев, в котором нет разных жанров, как в ScreenCraft, но он разделяет кино и телевидение.
Конкурс сценариев Scriptapalooza
10. SlamDance
Один из немногих других конкурсов сценаристов, которые предлагают отзывы или освещение от судей.
Это может иметь решающее значение для разработки и переписывания вашего сценария с течением времени.
Конкурс сценариев Slamdance
11. Sundance Lab
Официальный конкурс крупнейшего фестиваля в индустрии, это скорее инкубатор или курс развития, чем конкурс сценаристов.
При этом здорово иметь резюме и действительно может открыть двери.
В Лаборатории есть несколько «треков», на которые нужно отправить данные. Независимо от того, работаете ли вы над программой художественного фильма или в лаборатории по развитию телевидения, сетевые возможности, доступные победителям, слишком хороши, чтобы отказываться от подачи заявок здесь.
Конкурс сценариев Института Сандэнс
12. Конвейер сценариев
Конвейер сценариев существует с 1999 года и является одним из основных конкурсов для писателей.
Несмотря на то, что конкурс сценаристов Script Pipeline — отличный способ обнаружить талантливых писателей, их интерес заключается не меньше в развитии талантов в долгосрочной перспективе.
Финалисты конкурса и специально отобранные сценаристы работают с руководителями Script Pipeline круглый год, получая постоянную обратную связь один на один и более широко освещая свою работу.
За последние два десятилетия Script Pipeline заработал более 6 миллионов долларов на продажах сценариев и телевизионных пилотных проектов, так что на него определенно стоит обратить внимание. Особенно, если вы ищете практический подход и постоянное руководство.
Конкурс сценариев для фильмов и телепередач
13. Демонстрация сценариев
Демонстрация сценариев создана Scriptation, популярным приложением для совместной работы над сценариями, используемым тысячами продюсеров по всему миру. Их конкурс сценаристов рассылает сценарии победителей режиссерам, шоураннерам и продюсерам ваших любимых фильмов и телешоу.
Обладатели главного и главного приза получат денежные призы и доступ к Scriptation Industry Pro.
Конкурс также предлагает обратную связь в формате PDF.
У участников есть возможность просмотреть заметки непосредственно в своем сценарии и лучше понять мыслительный процесс, стоящий за каждым предложением.
Конкурс сценариев Scriptation’s Showcase
14. Премия Page Turner Awards
Премия Page Turner Awards проводится в Великобритании, но принимает заявки от авторов со всего мира. Их конкурсные категории включают варианты неопубликованных рукописей, молодых писателей и сценариев.
Премия «Писательское наставничество» является захватывающей, потому что представленные рукописи представляют собой «незавершенные» рукописи, и победители объединяются с наставником, чтобы помочь пересечь финишную черту. Любой писатель скажет вам, что иногда последний толчок к завершению — самая трудная часть всего процесса.
Работа с примечаниями к сценарию «У нас есть некоторые примечания…» Не все конкурсы сценаристов предоставляют отзывы или примечания сценаристам.
Но те, кто это делает, могут быть действительно полезны для внесения изменений и улучшения вашего сценария.
Кроме того, конкурсы сценариев, которые дают отзывы, могут помочь вам сузить область поиска.
Если вы отправите свой сценарий на конкурс и он будет признан, или вы получите конструктивные замечания, отредактируйте его и отправьте еще трем.
Если нет? Отложите это и двигайтесь дальше.
Ключ к тому, чтобы стать писателем, заключается не в одном сценарии, который вы считаете отличным, а в постоянном написании и улучшении.
Используйте конкурсы сценаристов, чтобы создать портфолио и отслеживать, что удается, а что нет. Вы можете обнаружить, что читатели больше реагируют на определенные жанры или темы, чем на другие, это полезная информация для точного определения вашего голоса.
О «Черном списке» «Черный список» — это не конкурс сценаристов, но оно того стоит. Одна вещь, о которой вы, возможно, слышали (или должны знать, если не знаете), это вещь под названием «Черный список».
Раньше «черный список» представлял собой опрос, проводимый руководителями, читателями, агентами и менеджерами, в ходе которого они голосовали за свои любимые сценарии спецификаций, представленные на рынке.
Затем список подсчитывался и публиковался, и довольно часто сценарий номер один быстро проглатывался студией или продюсерской компанией.
С тех пор Черный список превратился в нечто гораздо большее.
Теперь «Черный список» использует стабильную базу профессиональных читателей для постоянной оценки и продвижения сценариев в базе данных. Каждый день люди загружают свои сценарии, и со временем их все читают. Те, которые занимают высокие позиции, продвигаются и видны продюсерам и руководителям, зарегистрировавшимся в сервисе.
Они по-прежнему выпускают ежегодный список, но в предыдущие годы это стало гораздо большим событием, чем раньше.
«Черный список» — это отличный способ более или менее в режиме реального времени увидеть, как ваш сценарий справляется с конкурентами, не прибегая к участию в бесчисленном множестве настоящих конкурсов сценаристов.