Конкурсные программы ко дню учителя: развлекательная программа, посвящённая Дню Учителя Самый лучший!

День Учителя -конкурсная программа для учителей

Конкурсная программа, посвященная Дню учителя.

Составила: педагог-организатор СОШ № 1 Бармина Ольга Викторовна.

Ход мероприятия
Звучат торжественные фанфары, выходят на сцену ведущие
1 ведущий
Добрый день, дорогие друзья!
2 ведущий
Здравствуйте!
1 ведущий
Я вижу все уже в сборе,
И все здесь в праздничном уборе!
2 ведущий
И ты, наш зритель, вижу при параде.
Лишь только я в поношеном наряде.
Но я не буду о себе, я этот праздник посвящу тебе!
Тебе! Чье имя громкое – Учитель!
1 ведущий
Ну что ж начнем. Внимай наш зритель. 
А сейчас давайте поприветствуем наших педагогов в зале.
Бурные овации нашей администрации.
2 ведущий
Классные руководители, еще по классу не хотите ли.?
1 ведущий
Историки наши асы — толкают прошлое в массы.

Выходит 2 В с шариками в руках (читают стихи)

1.      Приготовились! Начнём!
2.      Что?. .

1.      Читать стихи!
2.      О чём?..

1.      Как о чём? Ты что, не знал

                Кто заполнил этот зал?

                Посмотри на эти лица!

                Ведь от них – добро струится!

2.      А в глазах – весёлый свет!

                И ремня в руках-то – нет!

                 Да это же – учителя!

                 Спутать их ни с кем нельзя!

3.       День учителя сегодня!

                 Праздник самый всенародный!

                 Это – лучший праздник в мире,

                 Тех – кто крылья нам даёт!

                  С истин – «дважды два – четыре»

                  Начинаем мы полёт!

4.        Можем стать мы кем угодно —

                   Хоть – банкиром, хоть поэтом!

                   И учителей сегодня

                   Мы благодарим за это!

5.     Как у самой тёплой печки —

                   У учительской души,

                   Распрямив за партой плечи,

                   Греют души малыши.

6.      Ждут они от школы чуда!

                    А чудо в школе взять откуда? —

                    Из учительских сердец!

                    Каждый педагог – творец!

7.      И когда взрослеют детки —

                    Переходят в третий класс,

                    Поважней любой отметки —

                    Одобренье ваших глаз!

8.         А когда совсем стареют —

                    Переходят в класс десятый,

                     С блеском знают и умеют

                     Всё, что дали вы когда-то,

9.          Получают – вновь и вновь

                     Вашу мудрую любовь!

                     Вам – за всё за всё – спасибо!

                     За терпение! За труд!

                      И за то, что вы красивы!

                     И за пряник, и за кнут!

10.          Вам спасибо – вновь и вновь —

                     От всех от нас – учеников!

                     Воскликнем вместе – три-четыре:

                   «Да здравствует учитель!!!»

НОМЕР

1 ведущий : несмотря на то, что осенью часто идут дожди и бывает холодно, в нашей школе царит тепло, которое дарят нам наши учителя.

Вед.2. Да, и именно учителя вселяют в нас веру, надежду и любовь.

Вед.1. А все потому, что учителя – самые добрые люди в мире.

Вед.2. Это почему же?

Вед.1. Да потому что, кто еще сможет столько времени находиться рядом с учениками, которые то куда-то бегут, сломя голову, то не понимают ничего на уроке, словно с луны свалились? А учитель все -равно, смотрит на нас терпеливо и улыбается.

Вед.2.  А терпеливее всех в школе , конечно же директор .Он, как настоящий капитан, который уверенно ведет корабль только вперед, умело обходя подводные течения и рифы, минуя мели, побеждая грозы и штормы! Именно поэтому наша школа процветает, а, вместе с ним и мы. Сегодня мы хотим Вам пожелать доброго здоровья, благополучия, осуществления всех Ваших планов.

1 ведущий: Слово предоставляется директору школы Евгению Анатольевичу.

2 ведущий: Сейчас вашему вниманию представим «Один день из жизни учителя»

Выходят ученики 3 класса.

1-й ученик:
Утро. Дом. Семья. Будильник.
Опустевший холодильник.
Сумка. Зонтик. Топот ног.
И начавшийся урок.

2-й ученик:
Карты. Глобусы. Советы.

3-й ученик:
Компетенции. Программа.
Срочно всё, как телеграмма.
Двойки. Нервы. Корвалол.
Ученик, глядящий в пол.

4-й ученик:
Конкурс. Праздник. Совещанье.
Для родителей собранье.
Озадаченный отец.
Занимательный конец.

5-й ученик:
Баллы. Личность. Рост. Проблемы.
Упражненье. Метод. Темы.
Вот тетради, куча, масса.
Социальный паспорт класса.

6-й ученик:
Категория. Директор.
Завуч. План. Отчёт. Инспектор.
Эффективность: взлёт и спад.
И конечный результат.

7-й ученик:
Магазин. Цена. Затраты.
Две недели до зарплаты.
Молоко. Крупа. Сырок.
Опустевший кошелёк.

8-й ученик:
Ночь. Торшер. Диван. Учебник.
Муж уж спит, ребёнок дремлет.
Педсовет. Концерт. Доклад.
Тезис. ФГОС. Ну всё! Отпад!

Все вместе: Мы Вас Любим! С праздником!
НОМЕР

Вед.1.  Профессия учителя очень сложная, она требует от человека много терпения и понимания. В основном она состоит из нелегких, но интересных будней. И сегодня на лицах наших учителей мы видим улыбки , радость. Давайте узнаем , что говорят звезды о предстоящем учебном году.

Гороскоп для учителей.

ВЕД.2.Хранят созвездья творчества часы.

А кто же первый в Зодиаке нашем?

В день праздника господствуют Весы,

Сегодня все мы в знаке вашем.

  Мы приглашаем на сцену тех. Кто родился под знаком  Весы  

ВЕД.1.Вас ждет счастливая пора,

Ученики подарят славу,

Во всем окажетесь вы правы.

Вас ждут дежурства по утрам,

Вас ждут букеты, пониманье

И всенародное признанье!

Но взвесить все везде, всегда

Вам говорит ваша звезда!

ВЕД.

1. Константин констатировал инцидент с интендантом и прецедент с претендентом.

2.      Интервьюер интервента интервьюировал.

3.      Вахмистр с вахмистршей, ротмистр с ротмистршей.

4.      Пакет под попкорн.

5.В порту Мадрас матрас матроса 
Порвали в драке альбатросы.

6.Кокосовары варят в скорококосоварках кокосовый сок. 
7.Я — вертикультяп. Могу вертикультяпнуться, могу вывертикультяпнуться.

ВЕД.1 Наши педагоги сдали экзамен на отлично, они награждаются грамотами.

Выносят грамоты и зачитывается текст ……

ВЕД.2

Аккуратные строгие Девы.

Это школы особый знак,

По рождению школа — Дева.

Это логика, мысли стройность,

И спокойствие, и настойчивость.

Девам год перемены подарит

(И уроки подарит тоже).

Девы сами успех рассчитают,

Мы успех разделить поможем!

ВЕД.1 Итак, задание для Дев: Сосчитать предложенные вам деньги, одновремённо чётко и быстро отвечая на мои вопросы

— Ваше полное имя?

— Когда вы родились?

— Сколько лет вы работаете в школе?

— Какое сегодня число?

— Сколько лет осталось до 2020 года?

— Как зовут  ваших детей?

— Какого цвета солнце?

— Какой цвет вы любите?

Назвать сумму которая у вас в руках (29365 руб)

ВЕД.2. Великолепно! экзамен сдан.  И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!

Выносят грамоты и зачитывается текст ……

ВЕД.1.Кто же дальше в нашем гороскопе?

Авантюрный, яркий Скорпион!

А кого объединяет он?

На сцене наши Скорпионы,

Но они не жалятся совсем!

Любят всех и помогают всем.

Ждут вас путешествия, награды,

И победы в конкурсах вас ждут.

Вам все будут бесконечно рады

И за труд вам звезды воздадут!

·         ВЕД.2 конкурс для наших Скорпионов  называется «Песенные перевертыши». Я буду называть строчки из песни, «переворачивая» слова на противоположные по значению. А вы должны отгадать, о какой песне идет речь. Например, «Клипсы побросали, и улеглись все в ряд». В оригинале песня звучит так: «Бусы повесили встали в хоровод».
Итак, внимание!
ВЕД.1  «Над полом его шалаша…» («Под крышей дома моего…»)
ВЕД.2 «Писатель, что стирает снег…» ( «Художник, что рисует дождь…»)
ВЕД.1 «На древо прицепился жук…» («В траве сидел кузнечик…»)
ВЕД.2 «Танго черного ворона…» («Самба белого мотылька…»)
ВЕД.1 «Прошлая ночь поражений пулями не пахнет…» («Этот день Победы порохом пропах…»)
ВЕД.2 «На поляне пожух старый пень…» («В лесу родилась елочка…»)
ВЕД.1Зачем лежишь недвижно, толстый дуб? (Что стоишь, качаясь, тонкая рябина?)

ВЕД. 2  Отлично! экзамен сдан.

Выносят грамоты и зачитывается текст ……

ВЕД.1 Стрельцы стреляют точно, ловко, метко,

Мы очень быстро понимаем их.

И четко пишем все в тетрадных клетках

Для всех стрельцов любимых, дорогих.

Вы учите нас постановке цели.

Спасибо вам большое! В самом деле,

Так важно обнаружить в жизни цель!

А вам подарят звезды лук и стрелы,

А значит- новое большое дело!

Ведущий 2: «Проверь свой ум». Решить три предложенные задачи. 
1 задача. В автобусе ехали 50 человек. На остановке 7 человек вошли, 3 вышли. На следующей – вышел 1, а вошли 4; на следующей ­ вышли 15, вошли 2. Ну, сосчитали? А теперь кто мне ответит: сколько остановок сделал автобус? (Автобус сделал 4 остановки)
ВЕД.1. 2 задача. 10 морковок весят 600 г, 8 свёкол весят 2 кг, 4 брюквы­1,5 кг. Сколько весит 1 кг селёдки? (1 кг) 
ВЕД.2 3 задача. Вовочка 10 раз дернул за косичку Машу, 5 раз Дашу, 7 раз Клаву, 1 раз, по ошибке завуча, Маргариту Багратионовну. Сколько раз дергал Вовочка за косички и что теперь будет? (23)

ВЕД.1 Отлично! экзамен сдан.

Выносят грамоты и зачитывается текст ……

ВЕД.2.Козероги — люди самые упорные

И всегда стремятся только вверх.

Ждут их вскоре новые просторы,

Ждет веселье, радость, счастье, смех. В выходные ждет законный отдых,

Ну, а в школе ждут ученики —

Новых знаний новые ростки

И вознагражденье к концу года!

ВЕД.1.  Я буду задавать вам вопросы, а вы берете листочек с ответом   и зачитываете их вслух, а ответ преподаватель вытаскивает и тоже зачитывает.

Вопросы:
ВЕД.2 — Будете ли будить ученика, заснувшего на вашем уроке? 
ВЕД.1— Будете ли вы время от времени на уроках рассказывать анекдоты? 
ВЕД.2 — Часто ли вы будете опаздывать на уроки? 
ВЕД.1.— Разрешите ли вы пользоваться шпаргалками? 
ВЕД.2 — Собираетесь ли вы использовать указку как холодное оружие?

Ответы:
— Нет, ни в коем случае! 
— Даже в мыслях такого никогда не было! 
— Может быть. Я над этим еще подумаю. 
— Не дождетесь! 
— Ишь чего захотели! 
— Да! Я об этом давно мечтаю. 
— Возможно. Это будет зависеть от моего настроения. 
— А почему бы и нет? Кому-то можно, а мне нельзя!

ВЕД.1. Прекрасно ! экзамен сдан.

Выносят грамоты и зачитывается текст ……

Водолей

ВЕД.2 Человеколюбивые Водолеи,

С вами трудности все мы легко одолеем.

Вы внимательны, вы мудры,

Зажигаете в душах костры!

Несмотря на то, что вы Водолеи,

Вы не льете лишней воды!

Пусть и жизнь вам не воду льет,

А подарит чудесный год.

ВЕД.1. Для вас задание, исполнить частушки «Школьные страдания»

1.Я не знаю, как мне быть,

Сколько можно мучиться.

Я хочу детей учить,

Да они не учатся.

0. После каждой частушки. УХХХХХ

2.На контрольной все вздыхают

И списать стараются.

Ничего не соображают,

Только притворяются.

3.Я диктант продиктовала,

Очень торопилася,

Как работы прочитала,

Так и прослезилася.

4.Две девчонки говорят

По-английски чисто,

Что ни слово, то «окей»,

Видно, хорошистки!

5.Бестолковых не бывает

Ни мальчишек, ни девчат,

За пятерками ребята

Даже в очередь стоят!

6.Мы ходили классом в цирк,

Фокусы видали.

После фокусов у всех

Дневники пропали!

7.Сочинили мы частушки,

Очень мы старалися.

Только просим, чтобы вы

На нас не обижалися.

8.Мы пропели вам частушки –

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим

Чтоб  нам похлопали!

ВЕД.2  Великолепно! экзамен сдан.

Выносят грамоты и зачитывается текст ……

Рыбы

ВЕД.1Спокойные Рыбы, веселые Рыбы,

Вы птицами быть, безусловно, могли бы,

Ведь творчество ваше — это полет!

Вы учите нас расширенно сознания,

Как можно иначе использовать знания.

А что ж вас в году наступающем ждет?

Конечно, любовь, несомненно, успех,

Отсутствие всяких досадных помех.

« Веселые вопросы»

1.      ВЕД.2  По мнению Талейрана, этот напиток «должен быть крепким как негр, чёрным как ночь и сладким как первый поцелуй». Назовите его. (Кофе)

2.      ВЕД.1 Это хороший знакомый всем овощ в Италии называют «золотое яблоко», а во Франции – «яблоко любви» (Помидор)

1.      ВЕД.2 Всем с детства знакома эта поучительная история о долгом пути хлебобулочного изделия к потребителю. («Колобок»)

2.      ВЕД.1«И мудрый Вольтер сомневался в ядовитости…..» этого напитка, – сказал Козьма Прутков. О каком напитке идёт речь? (Кофе)

3.      ВЕД.2 Это лёгкое воздушное пирожное получило название от французского слова «поцелуй». (Бизе.)

4.      ВЕД.1Итальянское название этого блюда можно перевести на русский язык словом «тесто». А как называем его мы? (Макароны – pasta)

5.       ВЕД.2 По мнению французов, он может украсить любое блюдо. (Гарнир)

6.      ВЕД.1Вспомните один музыкальный термин и попробуйте сказать по -французски буквально «кушанье из разных сортов мяса и зелени». (Попурри).

7.      ВЕД.2 В Древней Иудее это вредное насекомое считалось съедобным, т.к. по вкусу оно якобы напоминает креветку ( Саранча)

ВЕД.1. Превосходно ! экзамен сдан.

Выносят грамоты и зачитывается текст ……

Овен

ВЕД.2 Овны — искатели приключений,

Неугомонные, яркие, быстрые.

Жизнь вам подарит букет развлечений,

Жизнь фейерверком праздничным выстрелит.

Ваше упрямство — наше усердие,

Будьте упрямы, будьте настойчивы.

Мы в ваших мыслях и в вашем сердце —

Мы благодарны за это вам очень.

ВЕД.1.  Итак , вы по- очереди должны составить портрет «Идеального мужчины» буквально в одно предложение.

ВЕД.2 Отлично! экзамен сдан.

Выносят грамоты и зачитывается текст ……

Телец

ВЕД.1Романтичные мечтатели Тельцы,

Вы нас учите фантазии, и кстати,

Все Тельцы — прекрасные отцы. И прекрасные, конечно, матери.

Пусть гармония войдет в ваш дом,

Пусть исполнятся мечты, желания,

А когда мы в классы к вам войдем,

Вы подарите нам ваши знания!

ВЕД.2 Сейчас вы должны поздравить ваших коллег с Днем Учителя, кто начнет первым??

ВЕД.1Отлично! экзамен сдан.

Выносят грамоты и зачитывается текст ……

Близнецы

ВЕД.2 Близнецы — великие актеры,

Вы меняетесь так ловко, скоро,

Вы пример, как жить в ладу с собой!

Ждет вас все вдвойне:

Контрольные, занятия

И внеклассные мероприятия!

(Премии вдвойне

Вас ждут к весне).

ВЕД 1Вам необходимо выполнить следующие задания, берем карточки.

1.  Исполнить песенку из популярного мультфильма.

2.  Изобразить плачущего малыша.

3.  Нарисовать героя мультфильма.

4.  Жонглировать мячиками. шариками

ВЕД.2 Отлично! экзамен сдан.

Выносят грамоты и зачитывается текст ……

Рак

ВЕД.1 Ваш день рождения, Раки, летом.

Что же мы можем сказать об этом?

В школу вы тортиков не несете,

И пирожков вы нам не печете.

Жаль, что и мы вам цветов не дарим…

Значит, особо должны поздравить!

Мы очень рады, что вы рядом с нами,

Счастье — быть вашими учениками!

ВЕД.1 В известной песенке про кузнечика все глаголы заменяем на «ля-ля».

Получаем что-то вроде:

В траве ля-ля кузнечик

В траве ля-ля кузнечик

Совсем как огуречик

Зелененький он ля!

Представьте себе

Представьте себе

Совсем как огуречик.

Представьте себе

Представьте себе

Зелененький он ля!

Но вот ля-ля лягушка… и т. д.

ВЕД.2 — Бесподобно! экзамен сдан.

Выносят грамоты и зачитывается текст ……

Лев

ВЕД.1.Царь зверей, златогривый Лев!

Эта умная, гордая кошка Очаровывает всех,

Может лапой поддать немножко.

Но за ним, за царем, везде:

На уроке, в пути, в веселье —

Недоступны любой беде,

Неподвластны мы все сомненьям.

Львы! Вас ждут золотые дни,

Очень скоро придут они!

ВЕД.2 КАВЕРЗНЫЕ ВОПРОСЫ.
— Для начала вопросы попроще. Ответьте, верите ли вы, что…
1. В Японии ученики на доске пишут кисточкой с цветными чернилами? (да)
2. В Австралии практикуется применение одноразовых школьных досок? (нет)
3. Авторучка была изобретена еще в Древнем Египте? (да)
4. Шариковая ручка сначала применялась только военными летчиками? (да)
5. В Африке выпускают витаминизированные карандаши для детей, имеющих обыкновение грызть что попало? (да)
6. В некоторые виды цветных карандашей добавляется экстракт моркови для большей прочности грифеля? (нет)
7. Дети могут слышать более высокие звуки, чем взрослые? (да)
8. Утром вы выше ростом, чем вечером? (да)
9. Первое место среди причин гибели от несчастных случаев в Японии в 1995 году заняли туфли на высоком каблуке? (да, почти 22 японок погибли от падения с высоких каблуков)

— А теперь вопросы посложнее. На них уже придется давать развернутый ответ.
1. Что можно приготовить, но нельзя съесть (уроки)
2. Что станет с желтым полотенцем, если оно упадет в Красное море? (оно станет мокрым)
3. Что все люди на Земле делают одновременно? (становятся старше)
4. Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (число 6)
5. Какой рукой лучше размешивать чай? (вообще-то его лучше размешивать ложечкой)
6. В каком веке Древние Греки ходили пятками назад? (они и сейчас так ходят, пятки-то сзади)

— И наконец загадка, которая только кажется простой, но требует внимания и чувства юмора и внимания:
А, И, Б построили дом себе.
А уехал за границу,
Б упал, И лег в больницу.
Кто остался дома? (никого)

ВЕД.2 — Сногсшибательно! Шестой экзамен сдан.
— И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!

Выносят грамоты и зачитывается текст ……

Ведущий 1.Если звезды зажигают, значит это кому-то нужно! А мы уверены, что благодаря вашему каждодневному труду, дорогие учителя, мы становимся звездами!

ВЕД.2 Спасибо Вам, за ваш труд, за терпение и понимание!!!

Ведущий 2.Так закончился наш гороскоп,

Мы надеемся, что не скучный.

Улыбнитесь! И этот год

Вам подарит все самое лучшее!

Ведущий 1:
Учитель –
Ведущий 2:
три слога.
Не так уж и много,
Ведущий 1:
А сколько умений вмещает оно!
Ведущий 2:
Уменье мечтать!
Ведущий 1:
Уменье дерзать!
Ведущий 2:
Уменье работе себя отдавать!
Ведущий 1:
Уменье учить!
Ведущий 2:
Уменье творить!
Ведущий 1:
Уменье детей беззаветно любить!
Ведущий 2:
Учитель – 
Ведущий 1:
три слога.
Но как это много!
Ведущий 2:
И это призванье вам Богом дано!

ВЕД.1. Вот и подошёл к концу наш праздник.
Мы признательны всем тем, кто отдаёт подрастающему поколению свою жизнь.
ВЕД.2 Мира и добра, крепкого здоровья,

ВЕД.1.пусть каждый день ваш будет согрет улыбками детей.

Конкурс «Учитель года» | Институт развития образования Кировской области

Конкурс “Учитель года России” 2023 года

Елена Георгиевна Гордина,
учитель биологии школы села Гордино Афанасьевского района представит Кировскую область на Всероссийском этапе конкурса “Учитель года России” 2023 года.

Всероссийский конкурс «Учитель года России» проводится с целью выявления талантливых учителей, их поддержки и поощрения, повышения социального статуса педагогической профессии, распространения педагогического опыта лучших учителей Российской Федерации.
Девиз Конкурса «Учить и учиться». В 2023 году Конкурс проходит в рамках Всероссийской акции Года педагога и наставника «Учить. Вдохновлять. Развивать».

Начинается плодотворная работа по подготовке к конкурсным испытаниям, которые пройдут в Московской области и городе Москва. А уже 5 октября Россия узнает имена призеров и победителя 34-го сезона конкурса.

Конкурс “Учитель года Кировской области” в 2023 году

В Кирове состоялось закрытие XXXIII конкурса «Учитель года Кировской области»

По итогам конкурсных испытаний из 107 педагогов-претендентов определены лучшие в 12 номинациях конкурса “Учитель года Кировской области – 2023”!

•  В номинации «Учитель года» победитель – Елена Гордина, учитель биологии школы села Гордино
•  В номинации «Молодой учитель года» победитель – Юлия Макарова, учитель химии Гимназии города Уржума
•  В номинации «Воспитатель года» награда заслуженно досталась Надежде Полутовой, воспитателю детского сада «Сказка» поселка Демьяново
•  Победителем в номинации «Молодой воспитатель года» признана Наталия Кощеева, воспитатель Детского сада №25 города Кирова
•  Денис Строкин, педагог дополнительного образования Центра развития творчества детей и юношества «Радуга» города Кирова стал победителем в номинации «Сердце отдаю детям»
•  Победитель в номинации «Педагог наставник года» – Юлия Скурихина, учитель информатики и английского языка школы с углубленным изучением отдельных предметов №66 города Кирова
•  Денис Домнин, учитель математики и информатики школы с углубленным изучением отдельных предметов №66 города Кирова одержал победу в номинации «Молодой классный руководитель»
•  В номинации «Педагог-психолог года» победитель – Ксения Зудина, педагог-психолог Центра развития творчества детей и юношества «Лабиринт» города Кирова
•  Ирина Григорьева, учитель-дефектолог (сурдопедагог) Школы-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья города Кирова стала победителем в номинации «Учитель-дефектолог года»
•  Победителем в номинации «Учитель-логопед года» признана Татьяна Солодилова, учитель-логопед Детского сада №31 города Кирова
• Среди педагогов среднего профессионального образования первое место заняла Юлия Попова, преподаватель профессионального цикла Колледжа промышленности и автомобильного сервиса и Елена Минчакова, мастер производственного обучения Вятского автомобильно-промышленного колледжа

По традиции Валерий Теодорович Юнгблюд, президент Вятского государственного университета, вручил специальный приз учителю-исследователю, которым была удостоена Эльвира Вячеславовна Корепанова, учитель химии, биологии средней школы с углубленным изучением отдельных предметов поселка Фаленки.

 В честь доброй памяти основателя конкурса «Учитель года Кировской области», заслуженного учителя Российской Федерации, Галины Михайловны Шульминой, ежегодным памятным знаком имени Галины Михайловны была награждена Быкова Людмила Николаевна, методист администрации Яранского муниципального района Кировской области.

 Победителю в каждой номинации был вручен диплом и специальный приз – дымковский пеликан, присвоено звание «Лауреат премии Правительства Кировской области», присуждена денежная премия Правительства области. Участники конкурса, занявшие II и III места в каждой номинации, были награждены дипломами министерства образования Кировской области и специальным призом – малый дымковский пеликан. Все участники награждены ценными подарками от партнёров и спонсоров конкурса.

От Кировской областной организации Профсоюза работников народного образования и науки педагоги-победители награждены путевками в санаторий.

ИТОГИ XXIII (областного) этапа конкурса «Учитель года Кировской области» в 2023 году

Контактное лицо: Кислухина Людмила Анатольевна, методист центра управления и инноваций КОГОАУ ДПО «Институт развития образования Кировской области», т. 8(8332) 25-54-42 (доб. 303), [email protected]

 Быть учителем — это благородная работа, работа, которая объединяет в обществе простых рабочих, политиков, режиссеров, спортсменов и кинозвезд, а также должность, которая часто находится в стороне от центра внимания.  Сегодня день, чтобы воздать должное всем им.