Конкурсы на день именинника 5 класс в школе: Сценарий праздника «День именинника в 5 классе»

Содержание

Сценарий «День осеннего именинника», 5 класс

 

Сценарий “День именинника”

Внеклассное мероприятие. День именинника для 5 класса «А».

Выступают: 10 человек

Учитель: Добрый день!

Как приятно видеть всех

Весёлыми, красивыми!

А собрал нас праздник один -

Сегодня ребята празднуют

День именин!

Ребята для нашего классного мероприятия нужно выучить одну кричалку. Готовы?

Я спрошу - Настроение каково?

А вы все отвечаете: -Все ответим хором: Во! (ребята) и покажите «Класс»

Затем я опять спрошу  -Все такого мнения?

А вы мне отвечаете -Все, без исключения! (ребята)

Давайте с вами порепетируем.

- Настроение каково?

-Все ответим хором: Во! (ребята)

-Все такого мнения?

-Все, без исключения! (ребята)

И так мы собрались здесь, чтобы поздравить наших одноклассников, летних и осенних именинников.

Дети читают стихи.

1 - Что такое день рождения?

Я отвечу без сомненья:

День подарков, пирогов,

День улыбок и цветов!

2 - И пускай день рождения только раз в году, сегодня , в такой необычный день, мы поздравим вас во второй раз.

Учитель: Давайте поприветствуем наших именинников:

песня Шаинского «Пусть бегут неуклюже

Пусть бегут неуклюже

Пешеходы по лужам,

А вода — по асфальту рекой.

И неясно прохожим

В этот день непогожий,

Почему я веселый такой.

 

ПРИПЕВ:

Я играю на гармошке

У прохожих на виду…

(2 раза) :

К сожаленью, день рожденья

Только раз в году.

Учитель: - Настроение каково?

-Все ответим хором: Во! (ребята)

-Все такого мнения?

-Все, без исключения! (ребята)

3- Когда сияет солнце ярко,

Тогда и ярче блещут звездочки в ночи,

Они и нам сегодня подсказали,

Те имена, кого хотим поздравить мы.

4- Мы пожелаем доброты и понимания,

Друзья пусть любят и в делах везёт,

Исполнятся заветные желания

И будет ярок твой «новый год».

5- Мы пожелаем счастья и удачи,

Больших успехов, преданных друзей,

Пусть будет жизнь на радости богаче,

Полна хороших встреч и ярких дней!

6- Мы желаем вам лететь –

стремительно вперед,

Не опасаться поворотов,

Пусть вас всегда удача ждет!

7- День рождения – день чудесный,

   Радостный, весёлый.

   Мы желаем на «отлично»

   Вам учиться в школе.

   

8- А еще мы вам желаем

   Маме дома помогать

   И, конечно, никогда

   Малышей не обижать.

   

9- Что за день рожденья,

   Если нет веселья?

   Приглашаем вас послушать

   Песню-поздравленье.

Дети исполняют песню «Друзья»  

Если друг не смеётся,

Ты включи ему солнце,

Ты включи ему звёзды,

Это просто.

Ты исправь ошибку,

Превращая в улыбку,

Все грустинки и слёзы,

Это просто..

Воскресенье, суббота,

Дружба это не работа.

Дружба это не работа.

Есть друзья, а для них,

У друзей нет выходных.

Есть друзья, а для них,

У друзей нет выходных.

Учитель: - Настроение каково?

-Все ответим хором: Во! (ребята)

-Все такого мнения?

-Все, без исключения! (ребята)

Ребята вы наверное заметили у нас на доске необычные праздничные открытки. Это игра. Я предлагаю вам поиграть в нее, выберите карточку с номером игры . (на доске наклеены открытки с номерами игр, какой номер ребенок выбирает, ту игру и проводим)

№1 – АПЕЛЬСИНОВЫЙ КОНКУРС

(игроки делятся на 2 команды, игроки должны пронести большие апельсины на чайной ложечке до стула и обратно. )

Учитель: - Настроение каково?

                 -Все ответим хором: Во! (ребята)

                 -Все такого мнения?

-Все, без исключения! (ребята)

№ 2 – ДА/НЕТ

Слушайте мою команду:

Вы друг другу помогайте,

На вопросы отвечайте

Только «да» и только «нет».

Дружно дайте мне ответ:

Если  «нет» вы молчите,

Но ногами постучите,

Если говорите «да»,

В ладоши хлопните тогда.

В школу ходит старый дед.

Это правда, дети? – (нет – стучат ногами)

Внука водит он туда?

Отвечайте дружно – (да – хлопают в ладоши)

Лед –замерзшая вода? – (да)

После пятницы – среда? – (нет)

Ель – зеленая всегда? – (да)

День рожденья – день веселый? – (да)

Ждут вас игры и приколы? – (да)

С юмором у вас в порядке? – (да)

Сейчас мы делаем зарядку? – (нет)

Именинников поздравим? – (да)

Или к бабушке отправим? – (нет)

Им подарим шоколадку? – (да)

Поцелуем сладко-сладко? –(да)

С днем рожденья поздравляем!

И, конечно, пожелаем:

Вырасти им всем побольше – (да)

Непременно стать потолще – (нет)

Быть здоровыми, умными, сильными! –(да)

И крикливыми, и драчливыми! –(нет)

Чтоб родители любили! –(да)

Ремешком чтоб чаще били! –(нет)

Чтоб мороженым кормили! – (да)

Ведущий: - Настроение каково?

                 -Все ответим хором: Во! (ребята)

                 -Все такого мнения?

                 -Все, без исключения! (ребята)

№ 3 – ПОЛЯНКА

(На доску прикрепляется плакат с цветами. Задача команд прикрепить бабочек на цветок, у каждой команды бабочки определенного цвета, кто быстрее прикрепит тот и победил)

 № 4 – Листочки

(Командная игра. Ребята подбегают к доске на которой находятся листы с изображением деревьев, задача игроков нарисовать листочки

– обвести свою ладошку фломастером)

Ведущий: - Настроение каково?

                 -Все ответим хором: Во! (ребята)

                 -Все такого мнения?

                 -Все, без исключения! (ребята)

Учитель: Я прошу выйти «к доске» именинников. Продолжите, пожалуйста фразу: Если бы я поймал золотую рыбку, то загадал бы 3 желания…….

Надеемся, все ваши желания сбудутся, удачи! Аплодисменты! А сейчас настала пора подарить свои улыбки всем нашим именинникам. (дети дарят улыбки на подписанных карточках) и все приглашаются на чаепитие, а затем дискотека.

Учитель –Наше классное мероприятие подошло к концу. И мне хочется узнать…

- Настроение каково?

-Все ответим хором: Во! (ребята)

-Все такого мнения?

-Все, без исключения! (ребята)

Сценарий праздника в 5 классе "День именинника"

ДЕНЬ ИМЕНИННИКА

5 класс

Ход мероприятия

Ведущий.

Добрый день, дорогие друзья. Я рада приветствовать вас в нашем зале. Сегодня у нас праздник. Мы собрались здесь, чтобы поздравить с днём рождения тех ребят, которые отмечают свой день рождения зимой. Начинаем наш праздник под названием «Весёлая страна Имениния».

Декабрь — первый месяц зимы. В народе его называют студень. Он землю студит, реки и озера мостит, поля серебристым покрывалом укрывает.

И есть известный детворе

День, что готовили с волненьем:

Тех, кто родился в декабре,

Поздравим нынче с днем рожденья!

Выходят именинники, рожденные в декабре.

- В декабре празднует свой день рождения: Федя и Таня, приветствуем их аплодисментами. (Именинники выходят на сцену)

Ведущий: Месяц зимний,

Месяц снежный

Открывает первым год,

И со снегом и морозом

В гости к нам январь идет.

Февраль гуляет на дворе

И щиплет уши детворе,

И красит щеки докрасна.

Уйдет февраль — придет весна!

Именинник, ко мне скорее выходи,

И всем друзьям себя ты покажи!

Выходят именинники, рожденные в феврале. Никита

1 ученик:

Почему и отчего

К нам пришло веселье?

Ведь уже не Новый год

И не новоселье.

2 ученик:

Длинный стол поставлен в тень.

У детей волненье:

Не простой сегодня день –

День рождения.

3 ученик:

Дети встали на заре

Праздник! Всё готово!

Не видали до сих пор

Праздника такого!

Учитель:

-Ну-ка, в круг большой вставайте,

( Выходят именинники, рожденные зимой).

Громче, музыка, играй!

Для друзей своих веселых

Испечем мы каравай!

(Дети исполняют песню-танец «Каравай»).

Как на ( Имя именинника ) День рожденья

Испекли мы каравай.

Вот такой ширины, вот такой ужины

Вот такой высоты, вот такой низины

Каравай, каравай кого хочешь, выбирай !

(Именинник выбирает одного гостя и танцует с ним в центре круга.)

Учитель:

Итак , ребята, что такое день рождения?

Я отвечу без сомненья:

День подарков, пирогов,

День улыбок и цветов!

Именинники, вниманье!

Сообщить вам рада я,

Что настало время пожеланья,

Наши вам принять, мои друзья.

8 ученик: С днём рождения мы вас поздравляем!

Счастья и здоровья вам желаем!

9 ученик: Не болеть, не простужаться!

10 ученик: Добрыми растите, хорошо себя ведите!

11 ученик: Малышей не обижайте. Мам и пап не огорчайте.

12 ученик: Будьте веселы почаще и меньше плачьте.

Все вместе:

С днём рождения вас,

С днём рождения вас,

С днём рождения вас,

Поздравляем весь наш класс!

Ведущий.

На день рождение принято дарить подарки. Вот и мы сегодня приготовили подарки для наших зимних именинников. Но прежде чем вы их получите, мы с вами поиграем.

1 конкурс"Загадки для именинников".

Растёт она вниз головой

Не летом растёт, а зимой

Чуть солнце её припечёт

Заплачет она и умрёт. (Сосулька)

Белое покрывало на земле лежало,

Лето пришло, оно всё сошло. (Снег).

Гуляет в поле, а не конь.

Летает на воле, да не птица. (Вьюга).

И не снег, и не лёд

А серебром деревья уберёт. (Иней).

«Жил я посреди двора,

Где играет детвора, но от солнечных лучей

Превратился я в ручей». (Снеговик).

Он вошёл – никто не видел,

Он сказал – никто не слышал.

Дунул в окна и исчез,

А на окнах вырос лес. (Мороз).

В новой стенке, в круглом окне,

Днём стекло разбито, а за ночь вставлено. (Прорубь).

Рассыпался горох на семьдесят дорог:

Никто его не собирает. (Град).

Рыбам зиму жить тепло:

Крыша: толстое стекло. (Лёд.)

Запорошила дорожки,

Разукрасила окошки,

Радость детям подарила

И на санках прокатила. (Зима).

Назовите – ка, ребятки,

Месяц в этой вот загадке:

Дни его – всех дней короче,

Всех ночей длиннее ночи.

На поля и на луга

До весны легли снега.

Только месяц наш пройдёт

Мы встречаем новый год. (Декабрь).

Мы – проворные сестрицы,

Быстро бегать мастерицы,

В дождь – лежим,

В снег – бежим,

Уж такой у нас режим. (Лыжи).

Сперва с горы летишь на них,

А после в гору тянешь их. (Санки).

Красавица какая!

Стоит, светло сверкая,

Как пышно убрана…

Скажите, кто она? (Ёлка новогодняя).

Есть, ребята, у меня

Два серебряных коня.

Езжу сразу на обоих.

Что за кони у меня? (Коньки)

2 конкурс“Устами младенца”.

 

1 ребенок. Она любит детей, добренькая. Покупает что-нибудь вкусненькое: что хочешь. Она заботливая, никогда не ругает. У нее есть любимый человек — дедушка. Кто она? (Бабушка)

 

2 ребенок. Она бывает большая и маленькая. Когда фотографируются, она тоже нужна. Она появляется, когда рассказывают анекдоты или что-нибудь смешное, а потом исчезает. Что это? (Улыбка)

 

3 ребенок. Это очень хорошее и сладкое. Когда становится тепло, это превращается из большой в маленькую. Это бывает разной формы, но чаще похоже на морковку. Висит вниз головой. Когда весна наступает, это капает. Что это? (Сосулька)

 

4 ребенок. Это бывает и не бывает. Это бывает, когда не пускают гулять, когда уроки надо делать. Оно бывает веселое и грустное, хорошее и плохое. Что это? (Настроение)

5 ребенок. Это дядя. Он сильный, он умеет готовить, может водить машину, он никогда не боится, никогда не плачет. Он любит женщин, у него есть сын и дочь. Он хороший, добрый, заботливый. Обещал маму всю жизнь на руках носить. Кто это? (Муж)

3. Игра для именинников. Составить картинку. Участвуют именинники, можно пригласить по 2 помощника из зала.

4 конкурс "А теперь потанцуем".

по одному участнику от команды

Танец на стуле:

1) Вальс

2) Рок-н-рол

3) Русский перепляс

 

5. Конкурс "Артистический конкурс"

Инсценируйте сказку "Курочка Ряба", если она:

1) комедия

2) мелодрама

3) фильм ужасов

6 Игра для именинников. Игра «Рисунок с закрытыми глазами». Участвуют именинники. Им завязывают глаза, перед ними кладут лист А3, дают фломастер. Задание всем одинаковое - нарисовать «Снеговика». У кого лучше получится снеговик?!

7 конкурс. «Кот в сапогах». Это эстафета. Для нее необходимы две пары сапог большого размера, можно болотные сапоги. Играющие по очереди надевают сапоги,   бегут до определенного места, возвращаются и передают их следующему участнику. Побеждает команда, члены которой раньше закончат эстафету.

6. Игра для всех детей. Игра «Кто быстрей откроет подарок?!»

Дети образуют круг. Включается музыка. Дети пускают по кругу, запечатанный в газеты приз. Музыка останавливается – у кого в руках оказался подарок начинает его распечатывать,

музыка начинается, передают опять и т.д. Кто быстрей доберется до приза, тому он и достанется!

8. Игра для всех. Игра "Весёлая".

Что за день рожденья, если нет веселья. Предлагаю сыграть в игру.

Вам хочу вопрос задать,

Ваше дело – отвечать.

Если вы со мной согласны,

Отвечайте хором:

«Это я, это я, это все мои друзья!»

Если не согласны вы, то в ответ молчите,

А лучше топайте ногами.

Договорились???

Я сейчас спрошу у всех:

Кто здесь любит песни, смех?

Отвечайте хором вмиг: «Кто здесь самый озорник?»

Кто привык у нас к порядку?

Утром делает зарядку?

Кто из вас, скажите,

Забывает умываться?

И не ходит на уроки?

Кто из вас любит играть?

И ещё один вопрос:

Кто себе не моет нос?

Кто здесь у нас самый умный?

Кто сегодня от души здесь повеселился?

МОЛОДЦЫ!!!

С Днём рожденья поздравляем!

Много счастья вам желаем!

Побольше здоровья, побольше улыбок,

Побольше успехов, поменьше ошибок!

Пришла пора подарки получать.

Просим приготовиться всех в зале,

Сейчас ведь будет тортик со свечами!

Конкурсы на день именинника в школе – Рамблер/класс

Могу предложить несколько конкурсов,они очень хорошие,тк нет ограничения в возросте. Всем будет весело:
«Найди ботинок» Подготовка. Две или более команд, состоящих из 10-15 игроков, снимают свою обувь и собирают в одну кучу за 15 шагов до них самих. Обувь должна быть хорошо перемешана, чтобы издалека никто не смог распознать именно свою. Игра. Обе команды выстраиваются в линию, и первый игрок очереди бежит к куче и ищет свою обувь. Как найдет, одевает ее и бежит обратно к своей команде. Следующий в очереди игрок проделывает то же самое, и так до того момента, пока все члены команды не окажутся вновь обутыми. Игра наиболее интересна тогда, когда обувь у игроков не отличается разнообразностью!...
«Ленточная пара» Ведущий приглашает 5 юношей и 5 девушек выйти на сцену. Они становятся вокруг него. У ведущего в кулаке зажато 10 лент, концы которых свободно свисают в разные стороны, но середины их перепутаны. На одном конце каждой ленты завязан бантик. Ведущий предлагает всем участникам взяться за эти концы, девушкам надо выбрать те концы, на которых завязаны бантики. На счет «Раз, два, три» ведущий разжимает кулак, и все участники расходятся по залу. Побеждает та пара, которая первой распутается. Таким образом, каждая лента своими концами «связала» пару....
 «Улыбка в подарок» Что может быть милее и чудесней подарить имениннику свою улыбку! Наша следующая игра в этом и будет заключаться. Что заулыбались? Думаете всё так просто? А вот вам долька лимона – кладём её в рот и продолжаем улыбаться так же очаровательно. Именинник будет судьёй. Чья же улыбка на его взгляд окажется самой смешной, искренней, нестандартной – тот и победил.
Конкурс «Матрёшка» Для этой игры нужно заранее заготовить 10 записок. В каждой записке указано место, где лежит следующая записка (можно, кстати, добавить и какое-то творческое задание). И только в конце этого квеста, в самой последней «матрёшке»-записке написано, где лежит клад! Видимо, «клад» должен быть вкусным, чтобы довольны были все участники игры.
 
Конкурс «Волшебная коробка» Ещё до начала праздника нужно будет поколдовать над коробкой: она должна быть среднего размера (например, из-под обуви), в ней должно быть вырезано окошко размером с руку самого крупного гостя, а ещё она должна быть нарядно украшена. Всё готово? Отлично! Осталось положить туда какие-то приятные мелочи-презенты: конфетки, ручки, машинки, фигурки, блокнотики – всё, что может порадовать нашу весёлую компанию. На празднике каждый игрок запускает руку в коробку и на ощупь пытается угадать, что за сюрприз ему достался. Угадал – молодец, забирай приз. Не угадал – кладёшь приз на стол, а ход переходит следующему игроку. Играем до тех пор, пока призы в волшебной коробке не кончатся. Ну, или пока каждый не получит подарочек. Весёлого праздника!
Вообще можно дать задание,тем же ученикам-чтобы каждый придумал по два три конкурса.А уже потом выбрать из них интересные.Уже само задание я думаю всех объеденит.

Сценарий День рождения класса 6 класс

День рождения класса (6 класс)

Звучит песня «День рождения» из репертуара тематики

Ведущий 1: Привет, друзья! Привет, народ! Тот, что в 6 «Б» живёт!

Ведущий 2: Добрый вечер дорогие родители и классный руководитель!

Ведущий 1: Вы собрались на день рождения? Ну, что ж, отличного Вам настроения!

Ведущий 2: Нет, не в тридевятом царстве,

В тридесятом государстве

В Зея - граде, в СОШ 4

Мы, друзья, ведь не забыли

День рожденья отмечать!

Родителей мы пригласили,

И в конкурсы их будем вовлекать!

Звучит песня «Маленькая страна» в интерпретации класса

Ведущий 1: Он особый – день рожденья

День волнений и веселья!

Когда можно без стесненья

Высказать слова любви,

Благодарности, признанья

За заботу и вниманье,

Просто …за очарованье

Человеческой души!

Классный руководитель: Вот мы и собрались, чтобы учиться говорить друг другу добрые, душевные слова, учиться дружить, уважать мнение каждого, и быть вместе!

Ведущий 2: В нашем царстве-государстве

Под названьем «Школа»

Пир горой – спеши скорей!

Что за праздник! Что за диво!

Все так веселы, красивы!

С Днем Рожденья 6 «Б»!

Веселиться будем ВСЕ!

Ведущий 1: Тили – бом, тили – бом!

Мы на праздник всех зовём!

Приходите без сомненья, к нам на праздник-

ДЕНЬ РОЖДЕНЬЯ!

Ведущий 2: День рожденья в нашем классе!

Именинник – целый класс!

Поздравляйте, гости НАС!

Поздравление родителей

Классный руководитель: Дом, школа, семья – эти слова неразделимы. Есть родительский дом, где вас любят – это ваша родная семья. Есть школьный дом и школьная семья – это друзья, любимый класс, учителя. И сегодня в нашем доме день рождения нашей большой неугомонной семьи. Совсем недавно мы праздновали юбилей школы, её 40-вой день рождения и, так как именно она объединила нас вместе, я хочу подарить каждому из вас календарь на 2013 год с видом нашей школы, который символизирует, что жизнь продолжается!

Праздник, праздник празднуем семьёй,

Праздник, праздник – день рожденья свой,

«Поздравляем!» - весело кричат

12 мальчиков. 13 нас девчат!

Девочки, мальчики рядышком

Здесь все на празднике вместе.

Девочки, мальчики рядышком

Дружно поют эту песню!

Именины – праздник дорогой,

Именины – вместе с нами пой!

«С Днем Рождения!» - весело кричат

12 мальчиков, 13 нас – девчат!

Ведущий 1: А чем же была интересна жизнь в классе за год, с прошлого дня рождения класса? Вспомнили? Предлагаем игру «Алфавит»: По той букве, которую каждый возьмём из сундучка, надо вспомнить мероприятие или название классного часа, которые проходили в классе. Молодцы!!!

Ведущий 2: Мы празднуем сегодня день рождения нашего класса. И сейчас мы составим его портрет, из каких достоинств он состоит…

Ваша задача назвать несколько прилагательных, чем интереснее они будут, тем содержательнее и красочнее будет портрет.

И так, внимание друзья!!!

Классный руководитель: А теперь убедимся, действительно ли наш класс соответствует описанию… (презентация – фильм о классе)

Ведущий 1: Да, класс что НАДО! А насколько любознательны и внимательны ученики в нём? Сейчас мы это проверим на мини – экзамене:

  1. В каком году впервые распахнула свои двери для учеников наша школа?

  2. Кто автор учебника по истории?

  3. Чьи имена девочек в нашем классе встречаются дважды?

  4. Что нужно сделать, чтобы получить «5» по литературе?

  5. У кого в классе самый командный тон?

  6. В чьих руках из одноклассников в дни занятий бывает самое большое количество молока?

  7. Назовите состав команды, которая принесла победу нашему классу по мини-футболу уже в этом учебном году?

  8. Название какого предмета с 1-го по 11-й класс не изменяется?

  9. Назовите одноклассников, у кого день рождения в один день?

  10. Назовите имена одноклассников, которые начинаются на букву «Е», «А», «Д», «М».

  11. Что бы это значило? Э2

  12. Кто танцует и поёт и всё в стенах одной школы?

  13. У кого в руках то, чего многие не хотели бы показывать своим родителям?

Ведущий 2: Хорошим человеком слыть – немало.

Быть хуже, чем другие, не пристало.

Чтоб репутация твоя не подкачала,

От школьного порога, где начало,

До самого последнего причала

Стремись, чтоб честность все дела венчала!

Ведущий 1: Сила есть, а ум – награда,

Заработать её надо.

И ещё была б отрада,

Чтоб ценили не за страх, -

А за душу и размах!

Ведущий 2: Слово родителям (наказ)

Ведущий 1: День рождения нашего класса мы празднуем осенью. Но ещё хочется поздравить и частички лета в нашем классе – это именинники июня, июля, августа. (кричалка, вручение поздравительных открыток)

Ведущий 2: А теперь КОНКУРСЫ!!!

Конкурс №1: В сосуде с водой по количеству членов команды лежат макаронные ракушки. Каждый из команды должен ложкой достать одну ракушку, преодолев некоторое расстояние, положить её в тарелку и вернуться в команду, где передать ложку следующему игроку.

Конкурс № 2:Все участники – «морские черепашки». Получив «панцирь» (пластмассовый тазик), поставить его на спину и преодолеть намеченное расстояние любым способом, лишь бы не потерять «панцирь», который поддерживать руками запрещается. Кто быстрее?

Конкурс № 3 «Красавицы» У каждого члена команды в руках по платку или шарфику. По команде последний завязывает платок впереди стоящему, а тот следующему и т.д.пока первый не завяжет платок последнему. Кто быстрее?

Конкурс № 4 «Самые стойкие» Играющим раздают по небольшому кусочку ваты, его нужно слегка «потрепать», чтобы он летел. По сигналу ведущего все подбрасывают снежинки. Задача игры – не дать снежинке упасть: на них можно только дуть. Тот игрок, чья снежинка дольше всех продержится в воздухе, считается победителем.

Конкурс № 5: «Веселые художники» Закрытыми глазами одному участнику команды необходимо изобразить настроение своей команды на празднике.

Конкурс № 6: «Банкир» Необходимо 2 копилки наполнить монетами. Каждая команда получает по одной копилке. «Банкиром» станет та команда, которая за 5 минут вытрясет больше монет из своей копилки, не прибегая к помощи посторонних предметов.

Конкурс № 7: «Пожарные» Выверните рукава двух курток и повесьте их на спинки стульев. Стулья поставьте на расстоянии одного метра спинками друг к другу. Под стульями положите веревочку длиной в два метра. Оба участника стоят у своих стульев. По сигналу они должны взять куртки, вывернуть рукава, надеть, застегнуть все пуговицы. Потом обежать вокруг стула соперника, сесть на свой стул и дернуть за веревку.

Конкурс № 8: Участники конкурса становятся в одну линию. При слове ведущего "суша" все прыгают вперед, при слове "вода" - назад. Конкурс проводится в быстром темпе. Ведущий имеет право вместо слова "вода" произносить другие слова, например: море, река, залив, океан; вместо слова "суша" - берег, земля, остров. Прыгающие невпопад выбывают, победителем становится последний игрок - самый внимательный.

Конкурс № 9: Из подручного материала надо составить поздравительную открытку «С днём рождения!»

Родители:

Вот пришёл желанный час,

Ты ученик в шестой уж раз!

Но дружок, послушай нас,

Мы дадим тебе НАКАЗ!

Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой вещью дорожи!

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно!

На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай!

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей!

Будешь ты в кругу друзей!

Должен знать ты на отлично:

Не учиться – неприлично!

Ты усваивай программу,

Не расстраивай ты маму!

Ты воспитан, вежлив будь,

Сказать «Здравствуй!» не забудь!

О жизни класса расскажи,

Честью школы дорожи!

Слушать учись, учись, чтобы знать!

Ведь скоро тебе ГИА сдавать!

Если выполнишь наказ,

То в седьмой пойдёшь, ты, класс!

Родители! Без вас мы никуда!

Беда любая с вами – не беда!

А радость – так сполна, чтоб веселиться!

Ведь с нами до-о-о-лго вам ещё учиться!

  1. Вот пришёл желанный час,

Ты ученик в шестой уж раз!

Но дружок, послушай нас,

Мы дадим тебе НАКАЗ!

Праздник, праздник празднуем семьёй,

Праздник, праздник – день рожденья свой,

«Поздравляем!» - весело кричат

12 мальчиков. 13 нас девчат!

Девочки, мальчики рядышком

Здесь все на празднике вместе.

Девочки, мальчики рядышком

Дружно поют эту песню!

Именины – праздник дорогой,

Именины – вместе с нами пой!

«С Днем Рождения!» - весело кричат

12 мальчиков, 13 нас – девчат!

Портрет класса

Голос … Взгляд … Одежда … Походка …Причёска….

Классное …. остроумие сводит всех с ума. Жизнь класса не пирог с капустой. Он …друг. Пусть наши … сердца и … поздравления будут выражением уважения к нему.

Пожелаем нашему классу …здоровья, …радости, …дней успеха и …сплочённости!

Да здравствует наш … класс!

Желаем в жизни мы успеха,

Много радости и смеха.

Никогда не унывать,

Улыбаться, не скучать.

И в беде не огорчаться,

Никому не поддаваться.

Все уроки знать на пять

И подарки получать!

Отрядная кричалка

Три! Шесть! Восемь! Пять!

Прибыли мы отдыхать!

Три! Пятнадцать! Восемнадцать!

Нам охота оторваться!

Речевки для спортивных команд:

Мы спортсмены классные

Мы — взрывоопасные

Кто сегодня победит?

Ну, конечно, «Динамит»!

Кричалка для команд

Слоны всех сильнее! Слоны всех мощнее!

«Слоны» все препятствия преодолеют!

Мы веселые ребята, потому что мы — «Искрята»!

«Дельфин» всегда плывет вперед и никогда не отстает.

Когда мы едины — «мы» непобедимы!

Мы ребята «Coca-Cola», жить не можем без прикола!

Мы «пингвины» просто класс, победи попробуй нас!

Мы весёлая команда — потому что мы «Б-А-Н-Д-А»!

Ни шагу назад!

Ни шагу на месте!

А только вперед!

И только все вместе!

Максимум спорта, максимум смеха!

Так мы быстрее добьемся успеха.

Если другой отряд впереди, мы ему скажем Ну погоди!

…., С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ ТЕБЯ!

ПОЗДРАВЛЯЕМ, МЫ, ДРУЗЬЯ!

Желаем в жизни мы успеха,

Много радости и смеха.

Никогда не унывать,

Улыбаться, не скучать.

И в беде не огорчаться,

Никому не поддаваться.

Все уроки знать на пять

И подарки получать!

  1. Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой вещью дорожи!

  1. Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно!

На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай!

  1. Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей!

Будешь ты в кругу друзей!

  1. Должен знать ты на отлично:

Не учиться – неприлично!

Ты усваивай программу,

Не расстраивай ты маму!

  1. Ты воспитан, вежлив будь,

Сказать «Здравствуй!» не забудь!

О жизни класса расскажи,

Честью школы дорожи!

  1. Слушать учись, учись, чтобы знать!

Ведь скоро тебе ГИА сдавать!

Если выполнишь наказ,

То в седьмой пойдёшь, ты, класс!

Родители! Без вас мы никуда!

Беда любая с вами – не беда!

А радость – так сполна, чтоб веселиться!

Ведь с нами до-о-о-лго вам ещё учиться!

Родители! Без вас мы никуда!

Беда любая с вами – не беда!

А радость – так сполна, чтоб веселиться!

Ведь с нами до-о-о-лго вам ещё учиться!

Родители! Без вас мы никуда!

Беда любая с вами – не беда!

А радость – так сполна, чтоб веселиться!

Ведь с нами до-о-о-лго вам ещё учиться!

Родители! Без вас мы никуда!

Беда любая с вами – не беда!

А радость – так сполна, чтоб веселиться!

Ведь с нами до-о-о-лго вам ещё учиться!

Родители! Без вас мы никуда!

Беда любая с вами – не беда!

А радость – так сполна, чтоб веселиться!

Ведь с нами до-о-о-лго вам ещё учиться!

Родители! Без вас мы никуда!

Беда любая с вами – не беда!

А радость – так сполна, чтоб веселиться!

Ведь с нами до-о-о-лго вам ещё учиться!

Родители! Без вас мы никуда!

Беда любая с вами – не беда!

А радость – так сполна, чтоб веселиться!

Ведь с нами до-о-о-лго вам ещё учиться!

Родители! Без вас мы никуда!

Беда любая с вами – не беда!

А радость – так сполна, чтоб веселиться!

Ведь с нами до-о-о-лго вам ещё учиться!

Родители! Без вас мы никуда!

Беда любая с вами – не беда!

А радость – так сполна, чтоб веселиться!

Ведь с нами до-о-о-лго вам ещё учиться!

Родители! Без вас мы никуда!

Беда любая с вами – не беда!

А радость – так сполна, чтоб веселиться!

Ведь с нами до-о-о-лго вам ещё учиться!

Праздник, праздник празднуем семьёй,

Праздник, праздник – день рожденья свой,

«Поздравляем!» - весело кричат

12 мальчиков. 13 нас девчат!

Девочки, мальчики рядышком

Здесь все на празднике вместе.

Девочки, мальчики рядышком

Дружно поют эту песню!

Именины – праздник дорогой,

Именины – вместе с нами пой!

«С Днем Рождения!» - весело кричат

12 мальчиков, 13 нас – девчат!

Праздник, праздник празднуем семьёй,

Праздник, праздник – день рожденья свой,

«Поздравляем!» - весело кричат

12 мальчиков. 13 нас девчат!

Девочки, мальчики рядышком

Здесь все на празднике вместе.

Девочки, мальчики рядышком

Дружно поют эту песню!

Именины – праздник дорогой,

Именины – вместе с нами пой!

«С Днем Рождения!» - весело кричат

12 мальчиков, 13 нас – девчат!

Праздник, праздник празднуем семьёй,

Праздник, праздник – день рожденья свой,

«Поздравляем!» - весело кричат

12 мальчиков. 13 нас девчат!

Девочки, мальчики рядышком

Здесь все на празднике вместе.

Девочки, мальчики рядышком

Дружно поют эту песню!

Именины – праздник дорогой,

Именины – вместе с нами пой!

«С Днем Рождения!» - весело кричат

12 мальчиков, 13 нас – девчат!

Свидетельство

Самый «КЛАССНЫЙ»

классный коллектив

Классная «мама»: Тужина Галина Борисовна

Ученики: 12 мальчиков и 13 девочек

Живые и даже очень живые

Характер членов коллектива: Весёлый, пытливый, шумный

Развитие: Нормальное

Перспективы: Блестящие

Уникальный материал для рождения классного коллектива предоставили: Мамы и папы, бабушки и дедушки. Братья, и сёстры учеников этого класса, любящие и заботливые.

Дата регистрации: 26. 10. 2012

Место регистрации:

Амурская область, г. Зея, МОБУ СОШ № 4

Свидетельство

Самый «КЛАССНЫЙ»

классный коллектив

Классная «мама»: Тужина Галина Борисовна

Ученики: 12 мальчиков и 13 девочек

Живые и даже очень живые

Характер членов коллектива: Весёлый, пытливый, шумный

Развитие: Нормальное

Перспективы: Блестящие

Уникальный материал для рождения классного коллектива предоставили: Мамы и папы, бабушки и дедушки. Братья, и сёстры учеников этого класса, любящие и заботливые.

Дата регистрации: 26. 10. 2012

Место регистрации:

Амурская область, г. Зея, МОБУ СОШ № 4

Сценарий классного часа « Наш День рождения»(5 класс)

Сценарий классного часа « Наш День рождения»(5 класс)

Ведущий 1: Привет, друзья! Привет, народ! Тот, что в 5 «в» живёт!

Ведущий 2: Добрый вечер дорогие родители, ученики и классный руководитель!

Ведущий 1: Вы собрались на день рождения? Ну, что ж, отличного Вам настроения!

Ведущий 2: Нет, не в тридевятом царстве,

В тридесятом государстве

В Астрахани, на Второй

Мы, друзья, ведь не забыли

День рожденья отмечать!

Родителей с учителями пригласили,

И в конкурсы их будем вовлекать!

Ведущий 1: Он особый – день рожденья

День волнений и веселья!

Когда можно без стесненья

Высказать слова любви,

Благодарности, признанья

За заботу и вниманье,

Просто …за очарованье

Человеческой души!

Классный руководитель: Вот мы и собрались, чтобы учиться говорить друг другу добрые, душевные слова, учиться дружить, уважать мнение каждого, и быть вместе!

Ведущий 2: В нашем царстве-государстве

Под названьем «Школа»

Пир горой – спеши скорей!

Что за праздник! Что за диво!

Все так веселы, красивы!

С Днем Рожденья 5 «в»!

Веселиться будем ВСЕ!

Ведущий 1: Тили – бом, тили – бом!

Мы на праздник всех зовём!

Приходите без сомненья, к нам на праздник-

ДЕНЬ РОЖДЕНЬЯ!

Ведущий 2: День рожденья в нашем классе!

Именинник – целый класс!

Поздравляйте, гости НАС!

Поздравление родителей

Классный руководитель: Дом, школа, семья – эти слова неразделимы. Есть родительский дом, где вас любят – это ваша родная семья. Есть школьный дом и школьная семья – это друзья, любимый класс, учителя. И сегодня в нашем доме день рождения нашей большой неугомонной семьи.


Песня:

Праздник, праздник празднуем семьёй,

Праздник, праздник – день рожденья свой,

«Поздравляем!» - весело кричат

14 мальчиков и семеро девчат!

Девочки, мальчики рядышком

Здесь все на празднике вместе.

Девочки, мальчики рядышком

Дружно поют эту песню!

Девочки, мальчики рядышком

Здесь все на празднике вместе.

Девочки, мальчики рядышком

Дружно поют эту песню!

Именины – праздник дорогой,

Именины – вместе с нами пой!

«С Днем Рождения!» - весело кричат

10 мальчиков, 12 девчат!

Девочки, мальчики рядышком

Здесь все на празднике вместе.

Девочки, мальчики рядышком

Дружно поют эту песню!

Девочки, мальчики рядышком

Здесь все на празднике вместе.

Девочки, мальчики рядышком

Дружно поют эту песню!


Стихи читают дети.
1.Мы веселые ребята,

 И не любим мы скучать.

 С удовольствием мы с вами

 Будем класс свой представлять

2.  Мы отвечаем дружно,

 И здесь сомнений нет:

 Сегодня будет дружба

 Владычицей побед.

3.  И пусть острей кипит борьба,

 Сильней соревнование:

 Успех решает не судьба,

 А только наши знания.

4.  И, соревнуясь, с вами

 Останемся друзьями.

 Пусть борьба кипит сильней

 И наша дружба крепнет с ней!


1 конкурс: Представление команд

Команда «Фантазеры».

ДЕВИЗ:

Фантазировать умеем,

В школу с радостью идем,

Никогда не унываем,

Очень весело живем!

Команда «Затейники»

Девиз:

Мы - ребята-оптимисты.

Мы - затейники-артисты.

Вас потешим, рассмешим,

Оптимизмом зарядим

2 конкурс. Конкурс капитанов.

Всем известно, что капитан - голова команды. Проверим наши головы.

Каждому капитану будет задано по 1 вопросу. Если капитан не отвечает, то право ответа переходит к сопернику. Итак, начинаем:

1. Когда гусь стоит на 2-ух ногах то весит 4 килограмма. Сколько будет весить гусь, когда встанет на одну ногу?

2. У трех сестер по одному брату. Сколько детей в этой семье?

Учитель: молодцы справились с заданием.

Сценка "Белеет бантик одинокий" 

(По рассказу Лилии Тимофеевой)

 

Действующие лица:

Ведущий, пятиклассник Дима Долгушин, его сосед по парте Пашка, учительница литературы, директор, одноклассница Катя (в волосах у неё заколка с белым бантиком, по форме напоминающим парус), несколько одноклассников за партами.

 

Действие происходит на уроке литературы в школьном классе.

 

Ведущий:

Пятиклассник Дмитрий Долгушин считает себя непревзойдённым поэтом. Сочинить для Димки какой-либо стишок всё равно, что раз плюнуть. Придумывать-то стихи Долгушин любит, а учить их ненавидит.

К сегодняшнему уроку нужно было выучить наизусть стихотворение Лермонтова «Белеет парус одинокий». Единственным словом, запомнившимся Долгушину из стихотворения, было «белеет».

 

Учительница (глядя в журнал):

— Долгушин, пожалуйста, к доске!

 

Димка смело и уверенно выходит к доске, надеясь на свой талант рифмовать и помощь одноклассников.

 

Дима (прокашлявшись, с вдохновением):

— Белеет...

 

Димка с надеждой пристально смотрит на своего соседа по парте Пашку.

 

Пашка (шепчет):

— Парус одинокий...

 

Учительница поднимает от журнала голову и подозрительно оглядывается.

Пашка сокрушённо вздыхает, поворачивает голову в сторону Катьки (с белым бантом) и показывает пальцем на её бантик.

 

Дима (переведя взгляд на на Катьку):

— Белеет бантик одинокий. ..

 

Катька, смутившись от пристального взгляда одноклассника, начинает поправлять причёску.

 

Дима (вдохновляясь):

— Среди нечёсаных волос...

В классе раздаются смешки, и это ещё больше вдохновляет юного поэта.

— Давно не видел он расчёски,
Поэтому так и зарос…

 

Пятиклассники смеются громче, а Катька смущается и краснеет.

 

 Пашка (громко шепчет, помогая другу):

— Играют волны, ветер свищет...

 

Димка:

— Когда же сильный ветер свищет
И космы Катьки теребит…
Ужасней зрелища не сыщешь,
Народ весь в панике бежит…

 

Класс хохочет. Сердитая Катька встаёт из-за стола и, вооружившись увесистым пеналом, движется на Долгушина.

 

Димка (пятясь к двери):

— Ты не грози мне, Иванова,
И зря ты гонишься за мной,
Устроила такую бурю, 
Как будто в бурях есть покой.

 

Учительница (останавливая Катьку и подходя к Димке):

— Долгушин, к директору сейчас же!

 

Димка выходит за двери и идёт в кабинет директора. Возвращается в класс вместе с ним.

 

Директор, успокаивает Катю и учительницу, обращается к Димке.

 Директор (Димке):

— Ну что, обидел двух женщин сразу. Рассказывай, как всё было. С самого начала.

 Димка (вздохнув):

– Однажды в студёную зимнюю пору
Из дома я вышел и в школу пошёл…

 Класс дружно смеётся.

3 конкурс «Веселые уроки» 

А теперь проверим уровень знаний 5-в. Проведем «Веселые уроки» - так называется небольшой конкурс, который я хочу вам предложить. Слушаем вопросы и даем ответы. Отвечает тот, кто первым поднял руку. Внимание – вопросы!

1. Что легче: килограмм пуха или килограмм железа? (Они равны.)

2. Шла девочка в библиотеку, а навстречу ей 3 мальчика. Сколько человек шло в библиотеку?(Одна девочка.)

3. Сколько грибов может войти в пустую корзину? (1 гриб, дальше корзина уже не будет пустой.)

4. 2 мальчика играли в теннис 2 часа. Сколько времени играл каждый? (2 часа. )

5. Урок математики продолжается 45 минут, а урок истории 2700 секунд. Как это получается? (В минуте 60 секунд, 45 x 60 = 2700.)

6. 2 мамы и 2 дочки нашли 3 грибочка. А досталось каждой по одному грибку. Спрашивается, как это могло случиться? (Их и было трое: бабушка, мать, дочка.)

7. Как из нитки сделать ткани? (Повторять несколько раз: нитка, нитка, нитка; получится - «ткани».)

8. Как превратить гору из камня в нежное чувство? (Повторять несколько раз: скала, скала, скала; получится - «ласка».)

9. Какой цветок имеет такое же название, как и конфета, только с другим ударением? (Ирис - цветок, ирис - конфета.)

10. Какая птица несет самые большие в мире яйца? (Страус.)

11. Как называется лес, в котором растут ели и сосны? (Хвойный.)

12. Как называется воздушная оболочка Земли? (Атмосфера.)

13. Как называется игра с клюшкой и шайбой? (Хоккей.)

14. Как называется бег по пересеченной местности? (Кросс.)

15. Какое приспособление поможет защитить пальцы от уколов при шитье? (Наперсток. )

16. Какой инструмент нужен для того, чтобы вырезать узор на фанере? (Лобзик.)

17. А теперь загадки-складки. Только отвечать всем вместе нужно - громко, весело и дружно.

Я - антоним к слову «лето»,

В шубу белую одета.

От мороза - без ума!

Потому что я... (зима).

18. Я антоним крика, стука,

Я дружу с любой наукой.

На уроке я нужна,

Называюсь... (тишина).

ПЕСНЯ

4 конкурс. «Буквы по местам»

Игра «Буквы по местам»
-Это что за ералаш?
Тут из слов сварили кашу!
Предлагаю сейчас вам:
Все расставить по местам!
На карточках слова:
-куинлыка (каникулы)
-руко (урок)
-акбтиен (кабинет)
-намепере (перемена)
-апрат (парта)
-оскад (доска)

А пока ребята работают, предлагаю нашим гостям тоже немного поучаствовать:

Я предлагаю вам отгадать перевёрнутое название фильма или пословицы

Например: «Василий Иванович остаётся на работе» - «Иван Васильевич меняет профессию».

  1. грустные девчонки («Веселые ребята»)

  2. крик баранов («Молчание ягнят»)

  3. громче стоишь – ближе не будешь (тише едешь – дальше будешь)

  4. мужик на телеге – коню тяжелее (баба с возу – кобыле легче)

  5. с ленью не засунешь и птицу в море (без труда не вытянешь и рыбку из пруда)

  6. холодные ноги («Горячие головы»)

  7. не бойся велосипеда («Берегись автомобиля»)

  8. Ручной кактус («Дикая орхидея»)

Юмористическая школьная сценка в стихах.

Ведущий. Три девицы под окном

Рассуждали вечерком.

Говорит одна девица,

Нос задрав и руки в боки…

1-я. Коли я была б царица,

Отменила б все уроки!

Школа бы была родная

Вся такая-растакая!

Без звонков и наказаний,

Без диктантов и заданий,

Без столовой и детей,

Даже без учителей!

Ведущий. А девица-то другая

Говорит…

2-я. А я мечтаю

Стать царицей! Да такой,

Чтоб, как топнула ногой,

Так подруги: Светы, Гали –

Все б желанья исполняли!

Из столовой мне в обед

Приносили б винегрет.

И уроки среди дня

Выполняли б за меня!

Все б контрольные решали,

Сочиненья бы писали

И дрались на перемене,

Одноклассников дразня.

Выступали бы на сцене –

Это тоже за меня!

Не была б я ученицей,

А была бы я царицей.

Школа бы была родная

Вся такая-растакая!

Ведущий. Третья говорит девица…

3-я. Коль была бы я царица,

Я б в потоке школьных дней

Наших всех учителей

От тетрадей отстранила,

От бумаг освободила,

От назойливых конспектов –

Я б взялась за все конкретно!

Подарила б педагогам

Я отгулов много-много,

Грамотных учеников,

И улыбок, и цветов!

И здоровья – на все годы.

И безветренной погоды.

Путь, как солнце, золотистый.

Парус белый – чистый-чистый.

Жизнь – в сплошном цветенье сада –

Без грозы, без камнепада.

Счастье – в обрамленье роз.

И судьбу – в сиянье звезд.

1-я и 2-я (вместе).  Что ж…

Ведущий. Сказали две девицы…

1-я. Ради этого царицей

Стать, хоть в наш век и ни модно,

Но зато очень почетно!

2-я. Школа бы была родная…

1-я, 2-я и 3-я (вместе).

Вся такая-растакая!

Что такое пятый класс?

Я хочу спросить у вас.

Думайте, гадайте,

Хором отвечайте.

Бежим с урока на урок,

Нас в пути застал…(звонок)

В дневник не будет замечания,

Если пришли….(без опоздания)

- Запомнить нужно всем быстрей

Имена учителей

И не путать никогда.

Вы со мной согласны?...(да)

- Что такое пятый класс?

Я хочу спросить у вас.

Думайте, гадайте,

Хором отвечайте.

-Все учителя едины,

Требуют все …(дисциплины)

Чтоб запомнился урок,

Рот закроем на ( замок)

Усложняются предметы,

Но найдем мы все (ответы)

Кто сумеет все понять,

Высший бал получит…(пять)

Интересней в сотни раз-

Вот что такое пятый (класс)

Конкурс для именинников «Вопросы с подвохом »

 

  • Золушкин башмачок простой или золотой? (хрустальный)

  • Сколько человек тянули репку? (трое)

  • У колобка на шее был бантик или галстук? (ничего не было, у него нет шеи)

  • Сколько козлят съел волк в сказке  «Волк и семеро козлят »? (шестеро, один убежал)

  • По какому поводу Муха-Цокотуха собрала гостей: именины или свадьба? (именины)

  • Мальвина брюнетка или блондинка? (волосы голубые)

  • Что показывают часы. Когда бьют 13 раз? (что им пора в ремонт)

  • Сколько зернышек ела Дюймовочка,  когда жила у крота (нисколько, она не стала у него жить, улетела с ласточкой)

  • Кого водила на веревочке Шапокляк – кошку или собачку (крыску-лариску)

  • По какому месту ударила шишка косолапого мишку? (по лбу)

  • Котенок Гав гавкает или тявкает? (он мурлычет)

Все наши испытания ребята 5 в класса прошли достойно и дружно. Они доказали, что родился настоящий пятиклассный коллектив, у которого большое будущее.

Песня:

1

Не крутите пестрый глобус,

Не найдете вы на нем

Той страны, страны особой,

О которой мы поем.

Наша старая планета

Вся изучена давно,

А страна большая эта -

Вечно "белое пятно".

Припев:

Пусть в эту страну

Не идут, не идут поезда

Нас мамы впервые

Приводят за ручку сюда.

В стране этой звонкой, веселой

Встречают нас, как новоселов, -

Страна эта в сердце всегда!

2

В новый класс, как в новый город

Мы приходим каждый год,

Племя юных фантазеров,

Непоседливый народ.

Значит, вновь лететь и плыть нам

По бескрайней той стране

К неожиданным открытьям,

К выпускной своей весне!

Припев.

3

Здесь нам слышится порою

В тихом шелесте страниц

Гул далеких новостроек,

Голоса цветов и птиц.

Ветер странствий крутит глобус,

Машет нам своим крылом

В той стране, стране особой,

О которой мы поем.

Припев.

О МАМАХ (стих, песня Полины, и всех)
НАШ ДЕВИЗ

Ни шагу назад!

Ни шагу на месте!

А только вперед!

И только все вместе!

Праздник "День летнего именинника"

Праздник «День летнего именинника»

Подготовила: Саликова К.С, учитель начальных классов МБОУ «СОШ №2» г.о.Ивантеевка МО

Дата проведения:

Класс: 3 «Д»

Цель:

Задачи:

Ход праздника:

Учитель. Сегодня мы собрались в нашем классе, чтобы поздравить с самым светлым праздником – Днем именинника наших одноклассников, тех девочек и мальчиков, которые родились в прекрасное время года. Ярко и жарко светит солнышко. Много красок ярких, звуков приятных. Все мы любим это время года. А особенно школьники. Вы догадались, о каком времени года идет речь?

Лето, лето, лето, лет

Никаких уроков нету-

Отдыхай!

Никаких заданий на дом …

Речка рядом! Роща рядом!

Тут как тут!

Ну, а парта у окошка?

И звонок?

Пускай немножко подождут!

Исполнение песни «Вот оно, какое наше лето»

Вот оно такое наше лето!

Лето яркой зеленью одето,

Лето ярким солнышком согрето,

Дышит лето ветерком!

На зеленой солнечной опушке,

Прыгают зеленые лягушки.

И танцуют бабочки – подружки,

Расцветает все кругом!

Мы покрыты бронзовым загаром,

Любим лето жаркое не даром,

Лето – это хорошо.

Поздравление от одноклассников:

Сегодня у нас именинников день,

И мы собрались здесь не зря,

Чтоб песни пропеть и поздравить скорей

Всех вас с днем рожденья, друзья!

Чтоб кто-то испек именинный пирог,

А кто-то подарки принес,

Но где же подарки, сюрпризы друзья?

Нас мучает этот вопрос.

Учитель. Давайте не будем спешить и гадать,

Само все откроется нам.

Позвольте героев сего торжества

Представить немедленно вам.

Середа Степан, Шешин Павел, Боев Александр,

Родин Артем, Птицына Мария, Разживин Матвей,
Решетников Илья и Савенко Милана.

Посмотрите на именинников

Все сияют, как новые полтинники.

Все такие хорошие, все такие пригожие.

Не зря любуются ваши родители,

А также окрестные жители.

День рожденья – день прекрасный.

Звонкий и веселый.

Мы желаем на пятерки

Вам учится в школе.

А еще мы вам желаем

Маме дома помогать.

И, конечно, никогда

Малышей не обижать!

Будьте здоровыми!

Будьте счастливыми!

Будьте, как солнышко красивыми!

Будьте, как звонкие ручьи!

Будьте, как бабочки, игривыми!

Будьте всегда трудолюбивыми!

Никогда не ссорьтесь с мамой,

Папой, бабушкой, друзьями!

И растите большими, большими!

Вот такими, такими, такими!

Желаем вам:

В работе скорости,

В здоровье – бодрости,

В счастье - вечности

В жизни - бесконечности!

Желаем вам:

От солнца – тепла,

От людей – добра,

От мамы с папой нежности!

От друзей – любви и вечности.

Пусть будет радость и веселье,

Ведь только этим мы живем.

И говорим мы « С Днем рожденья!

Со светлым и счастливым днем!»!

Все вместе. Поздравляем!

Учитель: Дорогие, именинники, вы сегодня главные герои нашего праздника. Вы стали на год старше, подросли, похорошели. А  сколько кому лет, мы хотим узнать. И для каждого из вас у нас есть персональное приветствие. Каждый из именинников по очереди называет количество исполнившихся ему лет. Девочкам-… раз хлопаем, мальчикам- … раз топаем. А сейчас для вас маленький подарок от ваших одноклассников.

Учитель: Только сегодня и только сейчас 
Чудесные конкурсы пройдут для вас 
А так же покажем представление, 
Всем подданным на удивление!

«Интеллектуальный конкурс»

Какой месяц короче других? (Май — всего три буквы.)

Почему часто ходят и никогда не ездят? (По лестнице. )

На что похожа половина яблока? (На вторую половину.)

Когда дурак умен бывает? (Когда молчит.)

Без чего человеку жить нельзя? (Без имени.)

Что случится 30 февраля? (Ничего: в феврале 30 дней не бывает.)

Что надо сделать, чтобы четыре парня остались в одном сапоге?

(Снять с каждого по сапогу.)

Когда машина едет, какое колесо у нее не крутится? (Запасное)

Игра «Путаница»

Предлагаю вам сыграть в игру "Путаница". Нужно ставить в конце строчки нужное слово: мальчики или девочки. Отвечать надо хором. Понятно? Итак, я начинаю.

Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только...
Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у...
Коньки на льду чертили стрелочки,
В хоккей с утра играли...
Болтали час без передышки
В цветастых платьицах...
При всех помериться силенкой,
Конечно, любят лишь...
Боятся темноты трусишки,
Все как один они. ..
Шелк, кружева и в кольцах пальчики –
Выходят на прогулку...

Игра "Воздух, вода, земля, ветер". Тот, к кому я подойду и скажу: "Воздух", – должен быстро назвать какую-нибудь птицу. Кому скажу: "Вода", – рыбу, "Земля", – животное. А если скажу: "Ветер", – нужно покружиться на месте. Понятно? Играем!

 

Конкурс «Гороскоп»

Примеры пожеланий-предсказаний

Фейерверк – ваша жизнь заискрится всеми цветами.

Хлопушка – в вашей жизни произойдет какое-то оглушительное событие.

Письмо – вас ожидают приятные известия.

Фруктовая косточка – вас ожидает богатый урожай на приусадебном участке.

Цветок – вы станете еще милее и красивее.

Гриб – вас ожидают приятные и полезные прогулки в лесу.

Часы – в вашей жизни произойдут радостные перемены.

Очки – рекомендуется меньше времени проводить у телевизора, а больше — с друзьями на свежем воздухе.

Шнурки – наконец-то родители купят новые кроссовки, и вы займетесь спортом.

Конфета – у вас начнется новая сладкая жизнь.

Сердце – есть вероятность нового школьного романа.

Книга – вы будете стремиться к знаниям и преуспеете в учебе.

Стрела – вы будете очень настойчивы в достижении цели.

Подарок – жизнь приготовит для вас приятный сюрприз.

Театральная программка — вы будете чаще бывать в театре и других местах проведения досуга.

Орех – вы вовремя распознаете хитрые замыслы кого-то из недоброжелателей.

Пуговица – ваш гардероб пополнят новые наряды.

Билет – вас ждут интересные поездки, незабываемые путешествия.

Солнце – этот год будет для вас удачным.

Телефон – у вас появятся новые друзья.

Лавровый лист – вас ждет признание на поприще учебы.

Чеснок –  в наступающем году вы практически не будете болеть.

Конкурс «Театр» А это уже большая театральная премьера — инсценировка сказки "Репка” на именинный лад. Каждый персонаж сказки должен пронести определенную реплику с той или иной интонацией и выполнить соответствующий жест — с этим его познакомит ведущий (кто-либо из взрослых).

Затем ведущий рассказывает известную всем сказку, и, как только он называет одного из ее персонажей, участник, играющий его, произносит свою реплику и сопровождает ее тем или иным жестом. Конечно, говорить надо выразительно, с чувством и обязательно с указанной режиссером интонацией.

ПЕРСОНАЖИ

РЕПЛИКИ

ЖЕСТЫ И ИНТОНАЦИИ

Репка:

"Я вас всех люблю!”

Руки разводятся в стороны.

Дед:

"Ох, ты моя сладенькая!”

Сложенные вместе ладони прижимаются к груди.

Бабка:

"Дай я тебя поцелую!”

Правая рука от плеча резко опускается вниз

Внучка:

"Сейчас будут танцы!”

Кокетливо делает поклон.

Жучка:

"Чужих нет?”

Делает правой рукой "козырек” над головой.

Кошка:

"А тортик весь съели?”

Говорит руки в боки

Мышка:

"Вы что, меня забыли?”

Говорит пискляво, с тревогой и обидой.

Конкурс «Эстафета» Участники эстафеты выстраиваются в две колонны за условной линией старта. Перед каждой командой на одинаковом расстоянии на стене или на доске висит листок бумаги. Игроки должны как можно быстрее оставить на нем автографы карандашом или фломастером — он и будет служить эстафетной палочкой.

Оказывается, участники эстафеты подписывались под шутливыми поздравлениями, адресованными именинникам, тексты которых находились на оборотной стороне листов и для каждой команды начинались одинаково: "Мы, нижеподписавшиеся...”

Поздравление от нас - это раз!  Шлем Вам добрые слова - это два!  Быть все время впереди - это три!  Жить со всеми в дружбе, в мире, -  Это, кажется, четыре.   Никогда не унывать - это пять!  Приумножить все, что есть - это шесть!  Быть внимательным ко всем - это семь!  Быть всегда в нормальном весе -  Это восемь, девять, десять!  Ну а к этому в придачу -  Счастья, Радости, Удачи!

Вручение подарков именинникам и чаепитие.

Классный час в 5 классе «День рождения класса»

Урок Знакомства «Мы - пятиклашки»

МБОУ СОШ с.становое Урок Знакомства «Мы - пятиклашки» с. Становое подготовила и провела классный руководитель 5б класса Коновалова Л.В. Урок Знакомства «Мы -пятиклашки» Цели: 1. Знакомство детей, родителей,

Подробнее

Ход занятия.

СМС, телефонный разговор.

Сценарий классного часа в 3 классе Тема: «Подари другому радость» Автор: Евдокимова С.М. Цель занятия: Обучающий аспект: находить ответы на поставленные вопросы, формировать умение принимать и дарить подарки.

Подробнее

Ход занятия. 1. Организационный момент.

Любящее сердце. Мастерская творческого письма в начальной школе. Цели и задачи: 1.Формировать потребность и стремление учащихся бережно и внимательно относиться к маме. 2.Развивать познавательную мотивацию,

Подробнее

«Мамочка любимая моя»

Конспект досуга по нравственно-патриотическому воспитанию «Мамочка любимая моя» для детей среднего возраста Воспитатель филиала 1 «Черемушки» РМБДОУ Знаменский детский сад «Ромашка» Канаева И.Н. 2013 г

Подробнее

«Праздник воздушных шаров».

«Праздник воздушных шаров». Цели: - повторить и закрепить полученные детьми знания и умения в области физической культуры (бег, прыжки и т. д.) ; - побуждать детей к самостоятельной активной деятельности;

Подробнее

Путешествие в осеннем лесу

Описание: Путешествие в осеннем лесу Сценарий осеннего праздника для самых маленьких. Праздник проводится в виде путешествия по осеннему лесу в сопровождении Осени. Возрастная группа: Дети второй младшей

Подробнее

День знаний праздник для всех

Октябрь 2012 года 1 МКОУ «Новописцовская средняя школа» День знаний праздник для всех ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА! Здравствуй, школа! Снова осень. Вновь зовёт учебный класс. Мы учителя попросим Увести в мир знаний

Подробнее

Сценарий «Когда часы 12 бьют»

Сценарий «Когда часы 12 бьют» Звучит негромко музыка, сквозь музыку слышно, как громко тикают часы. Заходит ведущий. (Необходимо заранее подготовить часы поставить возле стены либо положить на стол, часы

Подробнее

Конспект занятия по ФЭМП в средней группе

Конспект занятия по ФЭМП в средней группе Тема: Порядковый и количественный счет. Вчера, сегодня, завтра. Программные задачи: Образовательные: 1. Продолжать учить порядковому счету в пределах 5; 2. Формировать

Подробнее

Журнал группы 7 «Чебурашка»

Журнал группы 7 «Чебурашка» Давайте знакомиться! Добрый день, друзья! Вас приветствует дружный и весёлый коллектив из детского сада на, Затулинке и очень смешной, необычный зверушка, название которого

Подробнее

День рождение города Палласовка

День рождение города Палласовка Ведущий: «Здравствуйте дорогие гости! Сегодня мы собрались в этом красивом зале, чтобы отметить замечательный праздник. А какой отгадайте с помощью загадки: Ведущий: «Правильно,

Подробнее

Сочинения Учеников начальной школы

Сочинения Учеников начальной школы Оглавление Лебедев Кирилл. 3 «Б».... 2 Терешенкова Аня. 3 «Б». МОЯ ШКОЛА.... 3 Кретов Иван. 3 «Б». МОЯ ШКОЛА.... 4 Неокесарийская Настя. 3 «Б». МОЯ ШКОЛА.... 5 Захарова

Подробнее

Сценарий конкурса «Мисс Весняшка»

Сценарий конкурса «Мисс Весняшка» Автор Ошмарина В.В.. заместитель директора по воспитательной работе Место проведения: в лицейском театре. Время проведения: Оформление: мультимедийные заставки, музыкальные

Подробнее

Сценарий праздника ко Дню Матери

МБДОУ ЦРР детский сад 42 «Кораблик» Сценарий праздника ко Дню Матери Подготовила: воспитатель Тюльпина Т.С. Г. Коломна 2014 Программное содержание: продолжать учить детей выразительному чтению стихов;

Подробнее

Словарная работа: дружба.

КОУ «Петропавловская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат VIII вида» Игра - путешествие «Дружба начинается с улыбки» Цель: формировать дружеские взаимоотношения. Составитель воспитатель:

Подробнее

День рождения в детском саду

День рождения в детском саду сценарий праздника для детей средней группы Отчего у нас веселье? Праздник тут какой у нас? День рожденья! День рожденья! День рожденья у нас! Что такой день рожденье? Это

Подробнее

УрокМира. в5«а»классе. кл.рук. Исинова А.А.

УрокМира в5«а»классе кл.рук. Исинова А.А. 1сентября-урокМира. 5класс Цели урока: Познакомиться с детьми, создать благоприятную атмосферу в классе, сформировать у детей положительную оценку своего классного

Подробнее

Ход праздника Знаний.

Праздник Знаний в 3 классе. Начало учебного года должно стать праздником для учеников и настроить их на новый учебный год. Положительная мотивация - мощный двигатель и залог успеха в учебной деятельности.

Подробнее

Сценарий конкурса «А ну-ка, мамочки!»

Сценарий конкурса «А ну-ка, мамочки!» Зал украшен шарами и цветами. Так же в зале размещена выставка детских рисунков на тему «Мама и я». В середине зала стоят столы со стульями для каждой команды. Ведущий:

Подробнее

Разработка мероприятия: «День именинника».

Пестравский филиал государственного бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы с. Майское муниципального района Пестравский Самарской области Дом детского творчества с. Пестравка

Подробнее

ПОСВЯЩЕНИЕ В МУЗЫКАНТЫ

УО "Новополоцкая государственная общеобразовательная средняя школа 2" ПОСВЯЩЕНИЕ В МУЗЫКАНТЫ СЦЕНАРИЙ ОТКРЫТОГО МЕРОПРИЯТИЯ В РАМКАХ АТТЕСТАЦИИ НА НЕДЕЛЕ МУЗЫКИ : Учитель музыки II категории Козлова Т. Н.

Подробнее

«День варенья» Ход мероприятия

Чтец 1: - Все скорей сюда бегите! Не стесняйтесь, не ленитесь! Вы друг другу улыбнитесь, На места свои садитесь, Не смущайтесь, заходите, Проходите в этот зал, Если видеть вы хотите Самый лучший и чудесный

Подробнее

Праздник «ПЕРВЫЙ РАЗ В ПЕРВЫЙ КЛАСС»

Праздник «ПЕРВЫЙ РАЗ В ПЕРВЫЙ КЛАСС» Тема: ПЕРВЫЙ РАЗ В ПЕРВЫЙ КЛАСС Цель: познакомиться с детьми, выявить уровень развития первоклассников, познакомить ребят со школой, школьными правилами. Задачи: создать

Подробнее

Студенческий фотоконкурс - Историческое общество Канзаса

Ваше любимое место в Канзасе - 2021

Сейчас восьмой год, С Днем Рождения, Канзас! Студенческий фотоконкурс возвращается в 2021 году. Тема этого года - ваше любимое место в Канзасе. Учащимся с первого по 12 класс предлагается представить до пяти фотографий, сделанных в Канзасе в течение 2021 года. Портал конкурса будет открыт с 15 августа по 15 декабря.Награды будут вручены в пятницу, 28 января 2022 года.

Основные события 2020 года

Фотографии оценивались по оценкам и на основании того, как они иллюстрировали тему этого года - Обучение в Канзасе в 2020 году. Судьи стояли перед очень сложным выбором.

Присоединяйтесь к нам в праздновании 160-летия Канзаса в День Канзаса, 29 января 2021 года, с помощью множества различных видов деятельности в классе и дома.

Мы хотим поблагодарить спонсоров и тех, кто поддерживает этот конкурс.

Первый класс
Первое место: Лили Стедман, начальная школа Стоун-Крик, Дерби
Фото: Аплодисменты бегунам: Социально удаленная поддержка

Первый класс
Второе место: Сесилия Фергюсон, Mount Hope
Фотография: `` Красивые подсолнухи

''

Второй класс
Первое место: Тесса Пара, Andover eCademy, Wichita
Фотография: `` Party Unicorn

''

Третий класс
Первое место: Эсти Гримм, Morrill
Фото: глазами художника

Третий класс
Второе место: Холли Хорш, Haven
Фотография: `` Schoolin 'with My Sisters

' '

Четвертый класс
Первое место: Кейт Тейлор, школа округа Райли, Манхэттен,
Фотография: `` Обучение 2020: история с дедушкой

''

Четвертый класс
Второе место: Исаак Кук, Spring Hill
Фотография: `` Working Hard

''

Пятый класс
Первое место: Will Pair, Andover eCademy, Wichita
Фотография: Workspace

Пятый класс
Второе место: Каден Сингх Диллон, St. Начальная школа Мэрис, Сент-Мэрис,
Фото: Ограничения

Шестой класс
Первое место: Колби Тейлор, Начальная школа округа Райли, Манхэттен,
Фото: Learning 2020: Wide Open Spaces

Шестой класс
Второе место: Hazell Horsch, Haven
Фотография: `` Сестра Спаркс

''.

Седьмой класс
Первое место: Хейли Гишет, St.Школа Майкла, Оверленд-Парк,
Фотография: `` Дома

''

Седьмой класс
Второе место: Одри Аппун, сельская средняя школа Уошберна, Топика
Фотография: `` Frustrating

''

Восьмой класс
Первое место: Джозеф Гарсо, средняя школа Ричарда Уоррена, Ливенворт
Фотография: `` Здоровье учителей тоже имеет значение

''

Восьмой класс
Второе место: Анайя Анапарти, сельская средняя школа Уошберна, Топика
Фото: Миниатюра

Девятый класс
Первое место: Миранда Хименес, Topeka West High School, Топика
Фотография: `` Мрачный класс

''.

Девятый класс
Второе место: Марисса МакКинни, старшая школа Абилина, Абилин
Фотография: `` Персональный оркестр

''.

10 класс
Первое место: Селена Эспиноза, старшая школа Абилина, Абилин
Фотография: `` Team Sport

''

10 класс
Второе место: Jacob Seiwert, St.Католическая школа Филомены, Чейни,
Фотография: `` Weathering the Storm

''

11 класс
Первое место: Эллисон Маззи, старшая школа Лансинга, Ливенворт
Фото: 3rd Hour - A / P Chemistry

11 класс
Второе место: Тая Хёрнер, старшая школа Абилина, Абилин
Фотография: все еще укрепляет дух ковбоя!

12 класс
Первое место: Эван Уитакер, средняя школа Shawnee Mission North, Оверленд-Парк
Фотография: «Другой тип экскурсии»

12 класс
Второе место: DAsia Moir, Lansing High School, Lansing
Фотография: `` Virtual School Comfort

''

Плакаты

Скачать версию 1 | JPG | PDF

Скачать версию 2 | JPG | PDF

Скачать версию 3 | JPG | PDF

Перейдите по этим ссылкам для получения дополнительных ресурсов:

Сторонники

Пожалуйста, поблагодарите этих сторонников за их щедрость и предоставление призов конкурса в этом году.

1 000 долл. США

  • AT&T Канзас
  • Марл и Джим Деннинг

$ 500

  • Букаты Компании
  • Сьюзан Конканнон, район Канзас-Хаус 107
  • Reach Out Kansas
  • Smithyman & Zakoura, Chartered

$ 250

  • Федерико Консалтинг, Инк.
  • Джим Гартнер, Район Канзас-Хаус 53
  • Ричард Уилборн, Сенатский округ Канзаса, 35
  • Кэти Вулф-Мур, район Канзас-Хаус, 36

$ 100

  • Бад Эстес, Район Канзас-Хаус 38
  • Хейн Консалтинг, ООО

Контактное лицо: Марл Деннинг, координатор проекта
913-488-1076
marearldenning @ gmail.com

Конкурсы

  • 2020-20 января 2021
  • 2019 - 29 января 2020
  • 2018 - 29 января 2019
  • 2017 - 26 января 2018
  • 2016 - 27 января 2017

Ресурсный центр по уставу возраста

Постановление 4-2-2

Если ученик, зачисленный в 7 или 8 класс, достигнет 15-летнего возраста до 1 августа, он не имеет права участвовать в межшкольных соревнованиях по легкой атлетике 7 и 8 классов в течение учебного года, начинающегося в этом календарном году.

ИСКЛЮЧЕНИЕ 1: Если учащийся является «ребенком с ограниченными возможностями», как этот термин определен в Операционных стандартах штата Огайо для образования детей с ограниченными возможностями и Части B федеральных требований IDEIA, и конкретная инвалидность учащегося была диагностированный одновременно с событиями, которые привели к тому, что студент не смог выполнить требования настоящего устава; и чья инвалидность является основной причиной неспособности учащегося соответствовать требованиям настоящего устава, этот учащийся может быть объявлен правомочным офисом исполнительного директора, если по исключительному усмотрению офиса исполнительного директора офис исполнительного директора определит, что:

a) учащийся не представляет опасности для себя или других людей; и

b) студент не имеет преимуществ с точки зрения физической зрелости, умственной зрелости или спортивной зрелости по сравнению с другими студентами-спортсменами; и

c) учащийся вряд ли будет участвовать каким-либо значимым образом в любом конкурсе или иным образом повлияет на результат любого конкурса, в котором учащийся действительно участвует; и

d) нет никаких доказательств «красной рубашки» или других признаков академической нечестности.

ИСКЛЮЧЕНИЕ 2: Если учащийся повторил любую оценку от детского сада до класса 3 по рекомендации учителей учащегося или других специалистов в области образования и по чисто академическим причинам и, в результате повторения любой из этих оценок, учащийся не может соответствовать возрастным ограничениям этого постановления в восьмом классе учащегося в школе 7-го и 8-го классов, офис исполнительного директора может объявить учащегося правомочным, несмотря на положения настоящего постановления 4-2-2, если по единоличному усмотрению офиса исполнительного директора , могут быть выполнены следующие критерии:

a) учащийся не представляет опасности для себя или других людей; и

b) учащийся не имеет никаких преимуществ с точки зрения физической зрелости, умственной зрелости или спортивной зрелости по сравнению с другими учащимися-спортсменами его / его уровня обучения; и

c) учащийся вряд ли будет участвовать каким-либо значимым образом в каком-либо конкурсе или иным образом повлиять на результат любого конкурса, в котором учащийся действительно участвует; и

d) нет никаких доказательств «красной рубашки» или других признаков академической нечестности.

Канадская школьная математическая страница

Канадская школьная математическая страница


1)

    Семья Адамсов собиралась купить машину за 5800 долларов. Автосалон предложил семье Адамс два варианта покупки машины. Они могли заплатить полную сумму наличными, или они могли бы заплатить 1000 долларов США вниз и 230 долларов США за месяц на 24 месяца в рассрочку. Насколько больше они заплатят за машину в рассрочку?

    Нужна подсказка?

    Ответ


2)

    Лиза Лилли была лучшей бегуной в восьмом классе.Однажды она пробежал 100 м за 40 секунд, 200 м за 1 минуту и ​​10 секунд и 200 м за низкие препятствия за полторы минуты. Сколько еще секунд это заняло она пробежала 200 м с низкими препятствиями, а затем пробежала 200 м?

    Нужна подсказка?

    Ответ


3)

    Трое учеников должны написать тест на макияж. Марк забил 24/60 на его первый тест и 32/40 на его тесте макияжа.Джейк набрал 35/70 на своем первый тест и 54/60 на его тесте макияжа. Мэрилин набрала 27/90 в своем первом тест и 45/50 во втором тесте.

    A) Какой ученик улучшил свои результаты больше всего и на какой процент?

    B) Если учитель ставит каждому ученику итоговую оценку с использованием 70% от тестовой отметки макияжа и 30% от первой контрольной отметки, какая отметка будет каждый студент получает? Кто в целом показал лучший результат?

    Нужна подсказка?

    Ответ


4)

    У Джорджа, Сэма, Эндрю и Брэндона было по четыре свидания на четыре разных Приходской центр танцует с четырьмя разными девушками по имени Шер, Конни, Мелисса. и Кендра.На втором свидании Джордж встречался с Конни, а Брэндан встречался с Кендрой. На третьем свидании Эндрю встретился с Мелиссой, а Сэм - с Конни. Мелисса встречалась с Джорджем, а Шер встречалась с Сэмом на четвертом свидании. Какие пары встречались на первом свидании, если больше не встречались пары чем однажды?

    Нужна подсказка?

    Ответ


5)

    Большой кусок плотной бумаги.Толщина 01 мм. Это врезано в половину и одну деталь кладут на другую, чтобы получилась стопка. Они вырезаны пополам и все четыре штуки складываются в стопку. Эти четыре сокращены половину и кладут в стопку, и процесс продолжается. После кусков пилили и складывали в десятый раз, какая высота стопки в см.

    Нужна подсказка?

    Ответ


6)

    Какова сумма всех цифр в последовательности 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 ,..,99, 100?

    ПРИМЕЧАНИЕ: (Сумма цифр, а не чисел!)

    Нужна подсказка?

    Ответ


7)

    Silver's Cleaners решили поднять цену на химчистку спортивного инвентаря. пальто от 4 до 5 долларов. Такое же процентное увеличение было применено к сухому чистка куртки. Старая стоимость химчистки куртки составляла 10 долларов. Какие новая стоимость химчистки куртки?

    Нужна подсказка?

    Ответ


8)

    Рождественский подарок завязан с лентой, как показано.Для банта требуется 47 см ленты. Какая общая длина ленты в метрах?

    Нужна подсказка?

    Ответ

 

9)

    Четыре полосы обшивки длиной 40 см и шириной 4 см расположены так, чтобы образуют квадрат. Какова площадь внутреннего квадрата в см 2 ?

    Нужна подсказка?

    Ответ


10)

    На следующем рисунке вид спереди Великая пирамида, угол PRQ составляет 120 градусов, а угол мера угла PST - 110 градусов.Какая мера угла RPS в градусах?

    Нужна подсказка?

    Ответ


 

11)

    Г-н Макдональд записал контрольные отметки для своего восьмого класса. 25 студентов. Он использовал записанные оценки, чтобы вычислить среднее значение быть 72. Оценка Сандры из 86 была неверно отмечена как 36. Что было правильным средний по тесту?

    Нужна подсказка?

    Ответ


12)

    Чип сказал Дейлу: «Если ты дашь мне один желудь, то у нас будет равное количество желудей."Дейл ответил с восторгом" Если вы дадите мне один жёлудь, тогда у меня будет вдвое больше, чем у тебя! »Сколько всего сколько желудей было у них на дереве? Сколько было у Чипа и как много было у Дейла?

    Нужна подсказка?

    Ответ


13)

    Барт Симпсон решил построить график своего еженедельного дохода в размере 120 долларов США. из его бумажного маршрута. Чтобы размер каждого сектора был пропорционален Распределенное количество каков должен быть угол x в градусах?

    Нужна подсказка?

    Ответ


14)

    Джейн долго шла домой из школы. Она пошла Восток. Она прошла 3 км на восток, когда встретила собаку. Она сбежала в школу и решил пойти другим путем. Итак, она пошла на север 4 км, чтобы Ее дом. Если бы она пошла прямо домой от того места, где встретила собаку, как далеко бы это было от ее дома?

    Нужна подсказка?

    Ответ


15)

    В доме Гиллис есть бассейн такой формы, как показано.Они хотят сделать для него укрытие на суровую зиму. Сколько с точностью до цента собираются ли они тратиться на материал, если он стоит $ 5,00 / м 2 .

    Нужна подсказка?

    Ответ


16)

    Лиза Симпсон училась в классе математики. Ей сказали сделать фигуру с четырьмя кнопками, резинкой и деревяшкой.Она сделала следующий рисунок. Ее учитель математики измерил некоторые стороны ее фигуры. и велел Лизе найти длину стороны LM в мм. Ты можешь ей помочь?

    Нужна подсказка?

    Ответ


17)

    Бэтмен должен решить следующую задачу, чтобы сбежать от Загадочника. В середины сторон квадрата соединяются, как показано.Доля исходный квадрат заштрихован. Что такое дробь? Вы можете ему помочь?

    Нужна подсказка?

    Ответ


18)

    Мэтью в зоопарке. Он фотографирует метровую змею рядом с кирпичная стена. Когда он проявил свои фотографии, метровая змея была 2 см. длина и высота стены 4,5 см. Какова была фактическая высота кирпича стена в см.

    Нужна подсказка?

    Ответ


19)

    Богатый дядя Джо подарил ему анал в его первый день рождения. На каждого день рождения после этого он удвоил свой предыдущий подарок. На следующий день после Джо восемь лет, какова была общая сумма, которую дал ему его дядя?

    Нужна подсказка?

    Ответ


20)

    г-жаСмит, мисс Грейсиа и мисс О'Лири преподают в Сент-Эндрю Джуниоре. Средняя школа. Одна из женщин - учитель математики, одна - учительница рисования. и один учитель естественных наук. Учитель рисования, единственный ребенок, научил наименьшее количество лет. Г-жа Гарсия, вышедшая замуж за брата г-жи Смит, имеет учил больше лет, чем учитель математики. Назовите тему каждой женщины учит.

    Нужна подсказка?

    Ответ


21)

    У Джима в три раза больше комиксов, чем у Чарльза.Чарльз на две трети меньше комиксов, чем Боб. У Боба 27 комиксов. Сколько комиксы есть у Джима.

    Нужна подсказка?

    Ответ


22)

    Магазин одежды Friendly купил носовые платки, шесть за 10 долларов и продал их 4 по 10 долларов. Они получили 60 долларов прибыли. Сколько платков они сделали продавать?

    Нужна подсказка?

    Ответ


23)

    Вы на своем новом красном Porsche решаете совершить 160-километровую поездку в Каролину. Пляж, скорость 80 км / час.Вы совершаете обратный путь, путешествуя по скорость 48км / час. Какая у вас была средняя скорость за всю поездку?

    Нужна подсказка?

    Ответ


24)

    В тренажерном зале Oland Center есть 2 кг и 5 кг диски для работы с отягощениями. Должное в их бюджете в этом году всего четырнадцать дисков. Общая вес 2-килограммовых дисков равен общему весу 5-килограммовых дисков.Каков общий вес всех дисков?

    Нужна подсказка?

    Ответ


25)

    Bugs Bunny состоит из трех морковок длиной 10 см, 12 см и 15 см. Как может ли он использовать эту морковь, чтобы обозначить длину 17 см?

    Нужна подсказка?

    Ответ


26)

    Кто я ???

    Имена моей матери, моего отца, моего брата, моей сестры и меня в нет определенного порядка: Сэнди, Шэрон, Пэт, Дженнифер и Конни

  • Пэт моложе меня.
  • Я старше Конни.
  • Шэрон младше Дженнифер.
  • Нужна подсказка?

    Ответ


27)

    Точки A, B, C, D и E расположены на прямой по порядку.
  • Расстояние от A до E составляет 20 см.
  • Расстояние от A до D составляет 15 см.
  • Расстояние от B до E составляет 10 см.
  • C находится на полпути между B и D.
  • Какое расстояние от B до C?

    Нужна подсказка?

    Ответ


28)

    Боб читает книгу на 445 страниц. Он уже прочитал 157 страниц. Если он читает 24 страницы в день, сколько времени ему потребуется, чтобы закончить книгу?

    б) Боб прочитал 157 страниц из 445-страничной книги.Остальное он закончил в 9 дн. Сколько страниц он в среднем делал каждый день, читая книгу?

    Нужна подсказка?

    Ответ


29)

    Pioneer Video раздает бесплатный фильм всем, кто может решить эта головоломка. Поместите числа от одного до девяти в квадраты так, чтобы строки, столбцы или диагонали имеют одинаковую сумму.
  | |
--- + --- + ---
| |
--- + --- + ---
| |  
Оливия выиграла бесплатный фильм, каково было ее решение?

Нужна подсказка?

Ответ


30)

    Гомер Симпсон принял участие в конкурсе по поеданию пирогов на деревенской ярмарке.Гомер был настроен на победу и тренировался 6 дней. Каждый день он съел на 4 пирога больше, чем накануне. На тренировке Гомер съел 150 пирогов. Сколько пирогов он ел каждый день?

    Нужна подсказка?

    Ответ


31)

    Бельгийский сыр стоит 1,70 доллара за 1/2 килограмма. Сколько будет 2 и Стоимость 1/2 килограмма сыра?

    Нужна подсказка?

    Ответ


32)

    Площадь одной стороны коробки составляет 120 см 2 . Площадь другая сторона коробки 72 см 2 . Площадь верха коробка 60 см 2 . Какой объем коробки?

    Нужна подсказка?

    Ответ


33)

    Йосемити Сам построил квадратный забор из 48 столбов, квадратное поле. Он поставил столбы на расстоянии 5 метров друг от друга. Какая площадь поле, ограниченное забором?

    Нужна подсказка?

    Ответ


34)

    Каждое положительное целое число может быть выражено как сумма четырех или меньше. числа в квадрате (ПРИМЕЧАНИЕ: одно и то же целое число можно использовать более одного раза)

    Примеры:

 
5 = 1 * 1 + 2 * 2
101 = 4 * 4 + 6 * 6 + 7 * 7
170 = 2 * 2 + 6 * 6 + 7 * 7 + 9 * 9  
Попробуйте написать 83 как сумму трех квадратных чисел.

Нужна подсказка?

Ответ


35)

    Рекорд Канады по количеству последовательных приседаний - 17000 приседаний. 7 часов 27 минут.

    При скорости 40 приседаний в минуту, сколько часов и минут нужно связать рекорд. Этот показатель лучше канадского рекорда?

    Нужна подсказка?

    Ответ


36)

    На тесте по алгебре я получил в семь раз больше правильных ответов, чем неправильные.На тесте было 120 пунктов, сколько я правильно понял?

    Нужна подсказка?

    Ответ


37)

    Если я сложу грейпфрут в пирамиду с 1 грейпфрутом в первом слой, 4 во втором слое (сверху), 9 в третьем слое и 16 в четвертом слое, сколько грейпфрутов мне понадобится, чтобы получилась стопка с 10 слоями?

    Нужна подсказка?

    Ответ


38)

    Большая Птица хочет сделать рамку для своего изображения Элмо.Ему дают показанный кусок фанеры. Он хочет придать ему форму (заштрихованная область). Для этого он должен соединить все средние точки. сторон прямоугольника. Какую площадь куска дерева он будет использовать для фоторамки? Каков периметр внутри Рамка?

    Нужна подсказка?

    Ответ


39)

    Длина прямоугольника в четыре раза больше его ширины.В площадь прямоугольника - 100 квадратных метров. Каковы размеры прямоугольник?

    Нужна подсказка?

    Ответ


40)

    На рейсе из Сиднея, Новая Шотландия, в Саскатун, Саск. самолет в среднем 760 км / ч. На обратном пути из Саскатуна в Сидней то же самое. скорость самолета составила 904 км / ч. Расстояние от Сиднея до Саскатуна примерно 4112км.Насколько длиннее было путешествие на Запад, чем на Восток? Сколько был каждый полет в минутах?

    Нужна подсказка?

    Ответ


41)

    О каком номере я думаю? Это больше 44 в квадрате и менее 45 кв. 5 в квадрате - один из его факторов, и это кратно 13.

    Нужна подсказка?

    Ответ


42)

    Есть три круга:
  • A = самый большой
  • B = средний
  • C = самый маленький
  • Круг А имеет диаметр 20 см.Меньшие круги нарисованы так что радиус окружности A равен диаметру окружности B, а радиус окружности B - это диаметр окружности C. Какова площадь окружности C?

    Нужна подсказка?

    Ответ


43)


44)

    Земля находится примерно в 1,49 * 10 8 км от Солнца и примерно 3.84 * 10 5 км от Луны.Расстояние от Земля до Солнца примерно во сколько раз больше, чем расстояние от Земля на Луну?

    Нужна подсказка?

    Ответ


45)

    Шарлотта и Энджи отправились в отпуск в Суррей, Британская Колумбия. все вместе. Они записали свои расходы и решили разделить их поровну в конце. поездки. Учитывая данные ниже, сколько Энджи должна Шарлотте?
  Шарлотта Оплачено: Энджи Оплачено:
_________________________________________________________
Еда: 54 доллара.77
Газ: 38,25 долл. США
Жилье: 78.20 $
Развлечения: $ 39,50  
Нужна подсказка?

Ответ


46)

    Мой отец в четыре раза старше меня. Через 20 лет ему будет только вдвое старше меня. Сколько лет моему отцу и сколько мне лет?

    Нужна подсказка?

    Ответ


47)

  1/2 + 1/2  2  = 3/4
1/2 + 1/2  2  + 1/2  3  = 7/8
1/2 + 1/2  2  +1/2  3  +1/2  4  = 15/16  
а) Что такое:
  1/2 + 1/2  2  + 1/2  3  + 1/2  4  + 1/2  5  + 1/2  6  + 1/2  7  + 1 / 2  8  = ???  
б) Что такое узор?

Нужна подсказка?

Ответ


48)

    Если Брэндон идет 2. 5 км за 12 минут, как далеко он может пройти пополам в час (в метрах по той же ставке)?

    Нужна подсказка?

    Ответ


49)

    Когда Малькольм был на ферме своего дедушки, он увидел, что ферма выращивали только кур и свиней. Малькольм насчитал 38 голов и 100 футов в скотный двор. Сколько кур и свиней было у его дедушки на скотном дворе?

    Нужна подсказка?

    Ответ


50)

    Четыре человека потерпели кораблекрушение на острове.Не имея еды, они пошли работать сбор ананасов. Собрав ананасы, они устали и все заснули. Через некоторое время один из мужчин проснулся и был очень голоден, поэтому он съел 1/3 ананасов - больше, чем полагалось. Затем он снова заснул. Второй мужчина проснулся и, будучи голодным, съел 1/3 оставшихся ананасов и снова легла спать. Третий мужчина сделал тоже самое. Когда четвертый мужчина проснулся, он взял только свою законную долю остальные ананасы. Потом осталось 6 ананасов. Сколько ананасов собрались мужчины?

    Нужна подсказка?

    Ответ


51)

    Найдите среднее количество осадков в Ванкувере в 1995 году. ответ с точностью до десятых.

    Нужна подсказка?

    Ответ


Молодежный художественный конкурс | Роджер Уильямс Парк Зоопарк

На 3-й ежегодный художественный конкурс The Zoo было подано более 250 работ от талантливых местных учеников со всей Новой Англии! Каждый ребенок подробно рассказал о важности спасения исчезающих / находящихся под угрозой исчезновения видов и страсти к сохранению дикой природы.Аплодисменты всем, кто подал заявку! Посмотрите победившие работы, выставленные на нашем большом заднем дворе Hasbro зоопарка.


Обладатель Гран-при 2020:


Суматранский орангутанг - Дайён Ли (6-8)
Почему сохранение этого вида важно для вас? Суматранские орангутаны находятся под угрозой исчезновения в основном из-за потери среды обитания. Их среда обитания разрушается в результате деятельности человека и превращается в плантации пальмового масла. Спасение орангутанов важно, потому что они играют жизненно важную роль в рассеянии семян для создания здоровой окружающей среды.Несмотря на то, что численность населения сокращается, у нас все еще есть шанс остановить вымирание, если мы начнем сейчас.


Победители 2020 г. по категориям:


Коала - Шарлотта Хили (K-2)
Почему сохранение этого вида важно для вас? «Мне очень нравятся медведи Коала, потому что они такие милые».


Коричневая летучая мышь - Елена Хоффи (3-5)
Почему для вас важно сохранение этого вида? Когда я родился, маленькая коричневая летучая мышь была одной из самых распространенных летучих мышей в Северной Америке.Теперь они находятся под угрозой исчезновения из-за болезни, называемой синдромом белого носа. Синдром белого носа вызван грибком и неизлечим. Маленькая коричневая летучая мышь очень важна для борьбы с популяцией насекомых. Это удивительное животное, и нам так повезло, что оно есть на нашей планете, и мы должны постараться сохранить его здесь.


Красный волк - Маккензи Касто (6-8)
Почему сохранение этого вида важно для вас? Красные волки очень важны для спасения, потому что они уникальны тем, что они наполовину койот и наполовину волк.Волки - ключевой вид, который чрезвычайно важен для поддержания баланса в экосистеме. Волки могут восстановить экосистемы до здорового уровня.


Тигр - Санчали Потуру (9-12)
Почему сохранение этого вида важно для вас? Столетие назад в одной Индии бродило от 50 000 до 80 000 тигров. Однако сегодня считается, что во всем мире осталось всего 3500 тигров. Даже при наличии защиты в соответствии с различными законами и постановлениями популяция тигров все еще сокращается.Бремя этой проблемы лежит на браконьерах на тигров, поскольку в некоторых культурах части тигра используются в лечебных целях. На этот вопрос нужно обратить внимание, пока не стало слишком поздно.


Оценка Категория Полуфиналисты:


Красный волк - Джейкоб Роберж (K-2)
Почему сохранение этого вида важно для вас? Красный волк важен для нашей экосистемы. Они также привозят туристов в районы, в которых живут, что помогает приносить деньги в эти районы.


Red Panda - Olivia Yijie-chen (3-5)
Почему для вас важно сохранить этот вид? Важно спасти Красную Панду, потому что они такие нежные, добрые животные. Когда я смотрю на них, у меня возникает теплое нечеткое ощущение. Если мы не будем защищать сейчас, будущие поколения не смогут пользоваться особой привилегией, как я имею сейчас. Я рисую эту картину, чтобы насладиться ею дома, когда захочу ее увидеть.


Вест-индийский ламантин - Сара Шранк (6-8)
Почему сохранение этого вида важно для вас? Хотя на самом деле у западно-индийского ламантина нет естественных хищников, его популяция сокращается. Это связано с такими опасностями, как столкновения с лодками и разрушение их гнездовий из-за строительства вдоль водных путей. Эти ламантины играют важную роль в их экосистеме, поэтому важно не дать им вымереть. Они считаются ключевыми видами, а это означает, что они помогают многим другим организмам в своей среде, и если они вымрут, это окажет большое негативное влияние на их экосистему.


Новозеландский морской лев - Алания Фриас (9-12)
Почему сохранение этого вида важно для вас? Новозеландский морской лев - одна из самых редких пород в истории вида, и, по данным Департамента охраны природы Новой Зеландии, его популяция составляет всего около 12 000 особей.Одна из самых опасных вещей для этой породы - это промысел, который ведется в районе кормления морских львов или вокруг них. Известно, что они случайно ловят этих существ во время охоты на рыбу для коммерческого использования, что часто приводит к смерти. Необходимы более строгие протоколы безопасности, чтобы помочь спасти этих нежных гигантов от очень возможного исчезновения, с которым они сталкиваются.

Еще раз спасибо всем, кто вошел, и поздравляем победителей! Мы с нетерпением ждем Арт-конкурса в следующем году, где будет еще больше талантливых работ.

Bach to Rock America's Music School

Bach to Rock (B2R), американская музыкальная школа для учащихся всех возрастов, с гордостью объявляет о открытии своей новейшей школы в МакКинни, штат Техас, 24 октября 2020 года. Семьи приглашаются узнать о Бахе Рок на торжественном открытии школы в субботу, 24 октября 2020 г., , с 10:00 до 14:00 по адресу 3041 S. Custer Road, # 200, McKinney, Texas, 75070. Приглашаем посетителей совершить поездку по школе, насладиться бесплатным уроком музыки, узнать об индивидуальных и групповых занятиях, попробовать бесплатные занятия для малышей «Мама и я», участвуйте в розыгрышах призов и розыгрышах, посетите студию звукозаписи и насладитесь выступлениями инструкторов.Школа будет практиковать и обеспечивать соблюдение требований штата и округа по обеспечению безопасности общественного здоровья и социального дистанцирования в связи с COVID-19. Таким образом, все участники школы должны носить маски. Школа будет обслуживать студентов из (но не ограничиваясь ими) из МакКинни, Фэрвью, Фриско, Аллена, Плано и Проспера.

«Bach to Rock поддерживает наши семьи с максимальной гибкостью в эти трудные времена. Поскольку многие люди работают и посещают школу из дома, наша модель предлагает множество вариантов, будь то виртуальные уроки, очные занятия или сочетание виртуальных и личных занятий в дополнение к семейному расписанию », - сказал президент Bach Rock, Брайан Валовой.«Независимо от того, как мы преподаем, Bach to Rock обещает, что старые времена скучных и уединенных уроков музыки прошли. Учащиеся с самого начала учатся играть сегодняшние хиты и джемовать с другими детьми. Вы увидите, как студенты объединяются в группы и команды, чтобы воспламенить музыкальную энергию », - сказал Гросс.

Bach to Rock McKinney предлагает множество программ для студентов всех возрастов, включая: индивидуальные и групповые уроки игры на фортепиано, вокале, гитаре, барабанах и др . ; «Рок-Сити» для дошкольников и «Рок-н-ролл» для детей ясельного возраста; начинающее фортепиано «Kids n Keys» для детей K-2 классов; летние лагеря и дни рождения.В школе также есть

Школа диджеев Beat Refinery, которая предлагает уроки микширования, скретчинга и музыкального производства. Кроме того, студенты могут принять участие в Glee Club или Rock Band.

Познакомьтесь с новым франчайзи Bach to Rock Murali Marathi

Франчайзи «New Bach to Rock» Murali Marathi рада открыть вторую школу Bach to Rock в Далласе-Форт. Стоит площадь. Он имеет опыт работы в сфере здравоохранения, специализируясь на технологических системах.«Я так горжусь тем, что открываю нашу школу Bach to Rock, особенно в эти беспрецедентные времена», - сказал Маратхи. Bach to Rock предлагает семьям максимальную гибкость в планировании уроков. Учащиеся могут учиться удаленно, в школе или в гибридном формате, в котором они могут брать уроки в школах и онлайн. «Это возможность помочь детям всех возрастов освоить новый инструмент, изучить уроки вокала, присоединиться к группе и просто весело провести время, общаясь с другими детьми - и это особенно важно в наши дни», - продолжил он.

Изменение способа изучения музыки учащимися

Bach to Rock меняет музыкальное образование в национальном масштабе, превращая уединенные, скучные уроки музыки в групповую деятельность, которая больше похожа на командный вид спорта. B2R фокусируется на обеспечении сбалансированного музыкального образования, потому что, в конечном итоге, это именно то, что ищут родители. Студенты изучают тонкости музыки - от теории до чтения нот. «Бах в рок» - это музыкальная школа, которую дети создали бы для себя.Они сразу же могут играть с другими детьми и играть текущие хиты. Обучение такое же, но фактор удовольствия намного выше.

Bach to Rock - франчайзинговая возможность с отраслевым статусом

Журнал Entrepreneur назвал

Bach to Rock франшизой номер один для программ повышения квалификации детей на 2019 год в рамках своего рейтинга Franchise 500. Кроме того, Bach to Rock заняла 45-е место в 100 лучших франшиз за 2019 год по версии Franchise Gator . В 2018 году Entrepreneur поставил Bach to Rock # 31 в список 150 лучших франшиз для ветеранов. Кроме того, Franchise Times включил Bach to Rock в список 500 Powerhouse Brands, а также включил его в список Next 300 Franchise System.

Bach to Rock - это возможность для предпринимателей построить бизнес, призванный помочь детям и взрослым научиться играть музыку, которую они любят. Чтобы узнать больше о возможностях владения франшизой музыкальной школы с Bach to Rock, а также о ее программах для ветеранов и франшиз, свяжитесь с Ральфом Риллоном, вице-президентом по развитию франшизы, по телефону 1-855-227-7570 или franchise @ bachtorock.com или посетите www.bachtorockfranchise.com.

О Бахе в рок

Bach to Rock - это музыкальная школа для учащихся всех возрастов, от раннего детства до средней школы и не только. B2R знает, что изучение музыки должно доставлять удовольствие, и учащиеся лучше всего учатся, когда играют музыку, которая им нравится. Еженедельные инструкции ансамбля и формирование групп приводят к публичным концертам, битве групп и сеансам записи в профессиональных студиях звукозаписи B2R. B2R развивает технику, способствует командной работе и повышает самооценку благодаря частным урокам, инструктажу группы и публичным выступлениям.Bach to Rock постоянно растет: открыто 45 школ и еще семь школ находятся в стадии разработки. Девятнадцать из этих школ входят в восемь крупнейших рынков по численности населения. Франшиза имеет тенденцию к тому, чтобы стать брендом стоимостью 25 миллионов долларов, обучая более 55 000 детей и взрослых с момента основания компании в 2007 году. Следите за B2R в Facebook и Twitter. Для получения дополнительной информации посетите сайт www.bachtorock.com или позвоните по телефону 1-877-227-8558.

Подробнее о нашем торжественном открытии 24 октября 2020 года:

Посетите: 3041 S.Custer Road, # 200, McKinney, Texas, 75070

Звоните: 214-396-8273

Эл. Почта: [email protected]

Интернет: https://mckinney.bachtorock.com/

Facebook / подробнее о мероприятии: https://www.facebook.com/B2RMcKinneyTX

Идеи виртуального дня рождения: игры, подарки и многое другое

(CNN) -

CNN Underscored взяла интервью у экспертов, чтобы найти лучшие варианты, которые помогут вам справиться в это неопределенное время.Найдите все наши статьи о коронавирусе здесь и поделитесь своими мыслями здесь .

Социальное дистанцирование - это новая норма в обозримом будущем, а это означает, что все Овны и Тельцы будут праздновать свои дни рождения дома. Но социально удаленный день рождения не должен быть обломом.

Многие люди начинают устраивать виртуальные вечеринки для детей от мала до велика. И, честно говоря, у удаленных празднований есть довольно большие плюсы: вам не нужно никуда ехать, и, когда все сказано и сделано, уборки намного меньше.

Организация удаленной вечеринки по случаю дня рождения может показаться запутанной, но мы здесь, чтобы помочь. Мы поговорили с партийными экспертами о том, как виртуально отпраздновать еще одно путешествие вокруг солнца.

Торт на день рождения с изображением французского быка Приглашение на день рождения

Первым шагом на любой вечеринке, конечно же, является приглашение людей. Сери Кертцнер, руководитель отдела организации вечеринок Little Miss Party Planner, любит использовать безбумажную почту для своих приглашений, «потому что сайт настолько удобен для пользователя и имеет потрясающий дизайн.«Evite также имеет специальную категорию, полностью посвященную приглашениям на виртуальные мероприятия.

Однако, если ваша вечеринка не назначена на несколько недель, почему бы не подумать о старомодной доброй обычной почте? Эксперты говорят, что вероятность того, что вирус будет распространяться по почте, маловероятна, и получение физического приглашения, вероятно, сейчас будет особенным.

С этой целью в Paper Source есть огромный выбор симпатичных приглашений на день рождения как для взрослых, так и для детей, большинство из которых можно персонализировать. Сайт также предлагает бесплатную доставку при заказе от 50 долларов, так что добавьте забавные украшения для вечеринок, пока вы на нем. У Target также есть большой выбор доступных по цене приглашений на вечеринку.

Кертнзер говорит, что в приглашениях необходимо указать несколько деталей, в том числе четкое время, когда гости должны планировать вход в систему, идентификатор встречи / ссылка для вечеринки и, конечно же, «подробности о мероприятиях, в которых вы хотите, чтобы люди участвовали» (включая время, когда вы планируете спеть «С Днем Рождения!»).

Крисси Хортон, чей веб-сайт Вдохновленный Fashionfinds.com посвящен тому, чтобы «помогать занятым мамам создавать достойные Pinterest образы для дома, моды и вечеринок», недавно устроила виртуальную вечеринку для своего сына и у нее есть несколько отличных советов. «Когда дело касается очень маленьких детей, - говорит она, - также неплохо посвятить определенное время другу и члену семьи каждого ребенка, а не проводить огромную виртуальную групповую встречу. Видеочаты с несколькими разделенными экранами не позволят вашему ребенку понять, что происходит, на кого направить свое внимание, а в зависимости от возраста это может быть сенсорная перегрузка.”

Стрим с веб-камерами и кольцевыми огнями

И Керцнер, и Хортон - большие поклонники программного обеспечения для видеоконференций Zoom, хотя Хортон также предлагает плагин для Google Hangouts: «У многих уже есть Gmail, и эта опция легко позволяет тем, кто не так разбирается в Интернете, присоединиться к вечеринке! Хотя Zoom отлично подходит для больших вечеринок, - добавляет она, - Google Hangouts подходит для небольших групп ». Она также говорит, что это хорошая идея «добавить пароль к вашей вечеринке Zoom, чтобы предотвратить появление незваных гостей».”

Когда наступает время трансляции, многие ноутбуки имеют встроенные веб-камеры. Однако качество сильно различается, и специальная веб-камера поможет вам лучше увидеть улыбающиеся лица ваших друзей. Обратите внимание на высоко оцененную и доступную веб-камеру Logitech C310 HD (49,99 долларов США; bhphotovideo.com) или Logitech StreamCam Plus (169,99 долларов США; bhphotovideo.com). Для профессионального и приятного освещения попробуйте кольцевой светильник для веб-камеры, который крепится прямо к вашей встроенной или внешней веб-камере, например, суперпопулярный кольцевой светильник QIAYA Selfie Ring Light за 19 долларов.99, у которого более 4500 4-звездочных отзывов на Amazon.

iStock

Одевайтесь, чтобы впечатлять одеждой из таких магазинов, как Nordstrom

Наряд поможет сделать вечеринку особым событием для всех участников, поэтому отдохните от тренировок, которые вы носили целую неделю подряд, и продемонстрируйте симпатичный праздничный наряд.

В Nordstrom есть множество достойных праздника платьев, мужских рубашек и очаровательных детских нарядов.Поощряйте гостей одеваться до мелочей, чтобы весело сменить домашнюю одежду, или придерживаться такой темы, как ревущие двадцатые (1920-е или 2020-е годы) или любимого шоу. Имейте в виду, что, в зависимости от расположения вашей веб-камеры, вам может понадобиться подумать о своей одежде только по пояс. Шапки, ожерелья, рубашки и аксессуары, вероятно, вызовут самый большой фурор.

Город вечеринок

Посетите Target, чтобы узнать о некоторых идеях украшения

Что касается декора, то чем смелее, тем лучше.Вы хотите, чтобы ваши гости действительно могли видеть все через свои экраны. Красочные баннеры и фоны, гирлянды и воздушные шары сделают ваше пространство более праздничным. Хортон говорит, что также неплохо «попросить участников вытащить какой-нибудь декор для вечеринки, если он у него есть, и украсить место, где они будут принимать звонок».

PartyCity предлагает огромный выбор тематического декора и аксессуаров для вечеринок, от милого чаепития до луау.Target и HalloweenCostumes.com также предлагают множество декораций и украшений для самых разных тем. Компания Керцнера даже предлагает различные «вечеринки в коробке», в которых есть все необходимое для тематической вечеринки, если у вас нет времени или творчества, чтобы получить все это самостоятельно. У Etsy также есть креативные праздничные принадлежности для печати, если вы в затруднении.

«Если у [гостей] нет никаких праздничных украшений, - продолжает Хортон, - другой вариант - отправить всем по электронной почте несколько фотографий любимого персонажа вашего ребенка, которые они могут распечатать.Таким образом, ребенок увидит, что, несмотря на расстояние, все в его кругу по-прежнему отмечают их в свой особенный день! »

Карточные игры и даже виртуальное караоке - отличное развлечение

На дни рождения взрослых Керцнер предлагает создать специальный коктейль или безалкогольный коктейль для группового приветствия - только не забудьте указать время и рецепт (при необходимости) в своем приглашении! У нас есть обзор некоторых необходимых принадлежностей для бара для вечеринок.Вы также можете отправить несколько капкейков почетному гостю на тост по случаю дня рождения. Поддержите местные предприятия, позвонив в близлежащие пекарни, чтобы узнать, доставляют ли они еще товар.

Во многие групповые игры также легко играть виртуально. Хортон говорит: «В зависимости от возраста [гостей] вы можете сыграть Never Have I Ever (24,99 доллара США; target.com), Две истины и ложь или игру Ellen DeGeneres's Heads Up (20 долларов США; amazon.com)». Обратите внимание, что для детских праздников есть также Never Have I Ever Family Edition (24 доллара США.99; target.com) или старые добрые шарады. Охота на мусорщиков - это увлекательное занятие, которым каждый может заниматься в собственном доме и при этом наслаждаться здоровой конкуренцией. У Etsy есть масса идей по поиску мусора, которые стоит проверить. Мы составили руководство с еще большим количеством головоломок и игр для всей семьи.

Виртуальные танцевальные вечеринки - еще один способ весело провести время. Кертцнер говорит, что ее собственный сын «играл на своих вечеринках, останавливая музыку и заставляя людей останавливаться на Zoom».Еще один совет - исполнять «танцы, которые каждый знает и может делать вместе (например,« Ча-ча-Слайд »,« Макарена »или« YMCA »)». Вы даже можете превратить свою гостиную в танцевальный клуб с помощью такого устройства, как Bluetooth-динамик ION Audio Party Rocker Express со световым шоу и микрофоном (69,99 долларов США; bhphotovideo.com). Или проведите вечер цифрового караоке с помощью такого приложения, как Kara Fun и Bluetooth-караоке-микрофон BlueFire Wireless 4 в 1 (25,99 долларов США; amazon.com).

«Еще одно забавное занятие, - предлагает Керцнер, - попросить всех сделать табличку (на обычном листе бумаги, которую можно украсить маркерами, наклейками и т. Д.).) со словом, которое лучше всего описывает именинника. Когда вы поете с днем ​​рождения, пусть все поднесут свой знак к экрану и обязательно сделайте снимок экрана! » Если у вас мало припасов, Майклс по-прежнему отправляет свой огромный инвентарь для изготовления предметов первой необходимости.

Маленьким детям не обязательно откладывать посещения любимых персонажей. «Хотя Человек-паук или Эльза, возможно, не смогут физически появиться на вечеринке по случаю дня рождения вашего ребенка, - говорит Хортон, - вы можете найти компанию, которая предоставляет эти услуги, и спросить, не возражают ли их персонажи вместо этого отправить вашему ребенку видеообращение.”

iStock

Охота за мусором - интерактивный подарок

Стоит ли дарить подарки на виртуальные вечеринки? По мнению экспертов, это действительно зависит от обстоятельств. «Если день рождения для ребенка или подростка, я бы посоветовал гостям сделать подарок», - говорит Хортон, хотя и добавляет, что это не обязательно должно быть чем-то традиционным. Она рекомендует создавать для детей домашнюю охоту за мусорщиками. Например: «Если ваш ребенок увлекается пиратами, вы можете создать карту сокровищ, чтобы он мог найти свои подарки.Проявите творческий подход и сделайте игру для них забавной! »

Если у вас нет сил на создание игры, вы можете купить ее, например, Briarpatch Scavenger Hunt (17,99 доллара США, первоначально 19,99 доллара США; kohls.com). Мы также составили длинный список розничных продавцов, не относящихся к Amazon, которые все еще доставляют товары по всей стране, поэтому вы можете найти подарок в любой категории.

Конечно, также вполне понятно, что нельзя дарить подарки. Кертцнер говорит: «Я думаю, что сейчас у всех на уме, конечно, помимо сохранения здоровья, экономика.С этой целью она добавляет: «Те, кто все еще чувствует себя комфортно, тратят деньги, они вкладывают их в помощь другим. Я бы посоветовал выбрать благотворительный фонд, который вам нравится, или фонд, который снабжает больницы необходимыми им расходными материалами, или продовольственный банк, или даже местный ресторан или предприятие общественного питания, которому вы хотите помочь, и спросите своих гостей (в электронном письме вас приглашают отправить), чтобы сделать пожертвование вместо подарка ». Или посмотрите наши идеи подарков для мужчин, женщин, подростков, детей и младенцев, чтобы получить вдохновение от традиционных подарков.

Примечание. Приведенные выше цены отражают цены розничного продавца на момент публикации.

Эффект дня рождения в легкой атлетике колледжей | NCAA.org

Предыдущие исследования показали, что у элитных спортсменов по всему миру, занимающихся такими видами спорта, как хоккей, футбол, теннис и бейсбол, даты рождения рождаются в определенные периоды года. Считается, что это происходит потому, что старшие дети в каждом классе или юношеской спортивной возрастной группе с большей вероятностью будут сочтены «талантливыми», чем их менее физически и / или эмоционально развитые сверстники, и впоследствии им будет предоставлен доступ к более качественным инструктажам, тренировкам и соревнованиям.

Видим ли мы какие-либо доказательства того, что этот эффект сохраняется в колледже? Да, в некоторых видах спорта. Эффект дня рождения более выражен для мужчин, чем для женщин, и особенно заметен в мужском и женском хоккее с шайбой, мужском теннисе, бейсболе и софтболе. В каждом из этих видов спорта мы видим более высокую долю дней рождения сразу после возрастных ограничений по традиционной молодежной системе (это самые старшие дети в своих молодежных спортивных возрастных группах).

В ряде других мужских видов спорта (например, в футболе и баскетболе) влияние кажется меньшим, но в пользу тех, кто старше в своем классе (в большинстве штатов даты окончания поступления в школу приходятся примерно на сентябрь).

Этот вопрос касается не только легкой атлетики. У детей старшего возраста в рамках учебного уровня могут быть получены преимущества в учебе, и недавнее исследование показало, что экономически благополучные семьи с большей вероятностью оденут своих воспитанников (особенно мальчиков) в красную рубашку, чтобы гарантировать, что они не будут самыми молодыми учениками в своем классе (см. Bassok & Reardon , 2013).

Примечания. Днем рождения Малой бейсбольной лиги было 1 августа, когда эта когорта игроков вошла в эту систему, но несколько лет назад изменилась на 1 мая.Студенты-спортсмены первого курса NCAA за 2011-12 гг. Сравнили данные о днях рождения населения от Центров по контролю за заболеваниями (CDC) для всех рождений в США в 1993 г.