Номинации для награждения детей ℹ️ список грамот для конкурсов чтецов и поделок, спортивные и музыкальные номинации для детского сада и школы, шуточные названия
Роль и значение
В детском саду и в школе ребята принимают участие в различных конкурсах, которые предполагают наличие призовых мест — первого, второго и третьего. Очень важно организовывать игры и мероприятия, дающие возможность выиграть, ведь элемент соревнования помогает малышам стремиться занять лидирующую позицию, оставив остальных позади. Без него многие просто утратят интерес к образовательному процессу.
Вот почему следует заранее продумать не только дипломы и символическое вознаграждение, но и наименования для номинаций. Это вызовет дополнительный интерес, поможет детям приложить максимум усилий для достижения желаемого результата. Выигрыш в определенной номинации становится ключевой целью, поэтому не стоит недооценивать значимость этого момента.
Кроме того, номинации выполняют следующие функции:
- Дают возможность справедливо вознаградить каждого малыша. Например, один может получить приз за лучшее чтение стихотворения наизусть, а второй — за старания и попытку выучить самый длинный текст.
- Привлекают интерес детей к мероприятию. Простое изготовление поделки может стать увлекательным занятием, особенно если в качестве материалов используются необычные предметы. Однако гораздо занятнее принять участие в соревновании и попробовать стать «Самым талантливым скульптором», «Лучшим художником», «Самым смелым автором» или «Новатором».
Вот почему к подготовке следует подойти серьезно, тем более что различных наименований для шуточных или творческих номинаций существует великое множество. Они станут отличным дополнением к вручению дипломов, грамот, награждению медалями для дошкольников и учеников начальных классов.
Литературные конкурсы
В детском саду и начальной школе популярностью пользуются различные конкурсы, связанные с литературной деятельностью. Это может быть классический конкурс чтецов, в рамках которого ребенку предлагается выучить и продекламировать стихотворение. Причем текст возможен на определенную тематику (например, посвященный маме или Новому году) или же ребенок получает возможность рассказать свое любимое стихотворение.
Варианты названий номинаций для конкурса чтецов в детском саду (начальной школе):
- Самый лучший чтец (приз вручается тому ребенку, который наилучшим образом продекламирует стихотворение).
- Автору (предполагается награждение малыша, который прочел собственные стихи).
- Самое эмоциональное прочтение.
- За старания (награда будет ожидать того кроху, который выучил самое длинное по размеру произведение).
- За жизнерадостность (тому, кто прочтет веселое, позитивное стихотворение).
- Творческий подход (тому ребенку, который не просто продекламирует текст, а, например, подберет необычный костюм, примет какой-то образ).
- Лучшая парная работа (вручение происходит в том случае, если дети выучили длинное стихотворение и читают его по очереди или по ролям).
Важно, чтобы каждый участник конкурса получил свою грамоту, в противном случае ребенок почувствует себя униженным. Но не стоит забывать и о том, что награда должна быть заслуженной, нельзя несправедливо поощрять кого-либо, это негативно скажется на характере ребенка, который не поймет, что для получения приза следует прилагать усилия.
Выполнение поделок
Детский сад и начальная школа — те периоды, когда ребенок получает уникальную возможность для развития творческого потенциала, ведь он может попробовать свои силы в самых разных видах искусства: нарисовать рисунок, сделать несложную гравюру, вылепить что-либо из пластилина, создать поделку, используя как природные материалы, так и искусственные.
Очень интересны для малышей различные конкурсы, дающие возможность не только получить удовольствие от работы, но и показать свое творение, посмотреть на результаты трудов других детей, получить заслуженную похвалу.
Номинации для награждения детей в конкурсах поделок могут быть такими:
- Очумелые ручки.
- Самая оригинальная осенняя/новогодняя поделка.
- Простота — сестра таланта (вручается за очень простую в реализации, но оригинальную идею).
- Самые необычные материалы.
- Мастер-сказочник (получит тот ребенок, который сможет сделать лучшую поделку, посвященную любимому персонажу сказки).
- Осенний букет (награждается малыш, который сделает самый интересный букет, используя природные материалы: листья, ветки, шишки, грозди рябины).
- Зимняя сказка (награду получат те дети, которые лучше остальных изготовят поделку, посвященную зимней или новогодней тематике).
- Весеннее настроение.
- Пасхальный сувенир.
- Творческий союз (вручается двум детям, которые создавали поделку в паре).
Кроме того, могут быть различные номинации в зависимости от материалов, используемых в творчестве: «Чудо-бисер» (для поделок, изготовленных из стекляруса и бисера), «Мастер пластилина», «Гений природных материалов» или «Мастерская осени», «Марья-искусница» (для того ученика, который занимается шитьем).
Каждую поделку следует подписать, после вручения грамот и дипломов рекомендуется устроить бал, на котором дети смогут не только повеселиться, но и поделиться друг с другом впечатлениями, рассказать о своих творческих идеях, похвастаться наградами или медалями. Но сотрудникам ДОУ и школ следует понимать, что важна не только победа, но прежде всего — участие, возможность проявить свой творческий потенциал, пофантазировать.
Активные соревнования
Нередко в школах и детских садах проводятся разнообразные соревнования, на которых малышам приходится бегать, прыгать, играть в командные игры, участвовать в эстафетах, веселых стартах. Сейчас спорту в учреждениях образования отводится особая роль начиная с садика и до самого выпускного. Можно привести такой список спортивных номинаций для награждения детей:
- Самый быстрый / умелый / ловкий / изобретательный / сообразительный / выносливый.
- Лучшая команда (вариант — Самые дружные).
- Самая спортивная группа (или класс, если проводится в начальной школе).
- Самая спортивная семья (вручается на семейных мероприятиях, в которых принимает участие не только сам школьник, но и его мама и папа).
- Вариант наименования — «За спортивный характер», диплом, изготовленный по специальному шаблону, вручается тому малышу, который пока не может похвастаться спортивными достижениями, но проявляет упорство и очень хочет стать победителем. Это станет для него хорошим стимулом.
Есть и прикольные номинации, которые помогут улучшить настроение и детям, и взрослым. Например: «Маленькая мисс спортсменка» (образец диплома вручается маленькой девочке, которая очень старалась проявить себя на соревнованиях), «Самый ленивый», «Отличное падение!», «За звонкий смех». Такие смешные звания и титулы придутся детям по вкусу, тем более что они дают возможность отметить тех, кто пока не умеет хорошо бегать или участвовать в командных соревнованиях.
Музыкальные варианты
Несколько раз в год в образовательных учреждениях проводятся разнообразные музыкальные конкурсы, на которых дети показывают свое умение петь, играть на инструментах, а некоторые — сочинять пусть простые, но уже классные песни. И, конечно, надо продумать, какие номинации будут представлены для награждения. Прежде всего, бывают вполне серьезные варианты:
- Академический вокал.
- Этнический (народный) вокал.
- Инструментальное творчество.
- Лучший барабанщик.
- Мастер по балалайке.
- Виртуоз домры.
Возможны и другие наименования, в зависимости от того, какой именно музыкальный инструмент изучают в конкретном детском коллективе.
Кроме того, надписи на дипломах и почетных грамотная могут быть креативными, забавными, творческими. Например: «За душевное исполнение», «Самый необычный номер», «Самая грустная песня», «Лучший дуэт», «За прилежность», «Лучший сценический костюм».
Вручение наград и сувениров станет отличным украшением любого детского утренника, кроме того, некоторые идеи вполне можно использовать для корпоратива среди взрослых. Самое главное — подойти к процессу придумывания названия творчески, не бояться отойти от общепринятых стандартов, которые не вызывают ничего помимо скуки. И, конечно, подготовить все образцы и бланки в срок, чтобы перед праздником не пришлось их в спешке искать.
Материал по теме: Шуточные номинациии для детей
Вариант№1
номинация «Мисс Очарование»
номинация «Мисс Моя маленькая прелесть»
номинация «Мисс (или мистер) Непоседа»
номинация «Мисс Грация».
номинация «Мисс Юмор».
номинация «Мисс и мистер Находчивость».
номинация «Мисс и мистер Артистичность».
номинация «Мисс и мистер Обаяние».
номинация «Мисс Весна».
номинация «Мисс Энергия».
номинация «Мисс Стиль».
номинация «Мисс Креативность».
номинация «Мисс Интеллект».
номинация «Мисс Волшебный голос».
номинация «Мисс Зрительских симпатий».
номинация «Мисс Креативность».
номинация «Душа группы».
номинация «Мистер Настоящий джентельмен»
номинация «Мисс Доброта».
номинация » за ясную улыбку»
номинация за самый лучший аппетит…
номинация Самый шустрый
номинация самый веселый
Вариант№2
1.Самый стройный!
2.самый продвинутый!
3.Самый обаятельный(ая)!
4.Самый спортивный!
5.Самый непредсказуемый!
6.Обворожительный(ая)!
7.Укротитель!
8.Сказочник!
9.Оригинал!
10. Охотник!
Cypress написал(а):
1. Номинация «Умники и умницы»!
Как замечательно, что в группе есть ребята,
Чьи ум и знания приносят славу ей,
Ведь именно о них произнесут когда-то:
Вы — гордость и надежда наших дней!
Право объявить победителей номинации «Умники и умницы» предоставляется _______.
Победителями стали: __________________.
(Вручаются медали, аплодисменты.) Фанфары.
2. Номинация «Мисс Очарование».
В жизни вашей не меньше, чем знания,
Пригодится очарование.
Право объявить победителей номинации «Мисс Очарование» предоставляется ___________.
Победителями номинации стали: ______________.
(Вручаются медали, аплодисменты.) Фанфары.
3. Номинация «Душа группы».
Лидером в группе стать очень не просто,
Нужно для всех интересным быть,
Вряд ли помогут тут тебе звезды,
Важно людей знать и любить.
Право объявить победителя номинации «Душа группы» предоставляется _________.
Победитель номинации: ___________.
(Вручается медаль.) Фанфары.
4. Номинация «Настоящий джентльмен».
Джентльмен не просто званье,
Что дается вам от Бога,
Джентльменом быть — призвание,
Возьми и сам попробуй!
Право объявить победителей номинации «Настоящий джентльмен» предоставляется _________.
Победителями номинации стали: ______.
(Вручаются медали.) Фанфары.
5. Номинация «Фотомодель».
Коль в человеке все прекрасно:
Лицо и мысли, и одежда,
Тогда, быть может, не напрасно
Фотомоделью стать надежда.
Право объявить победителей номинации «Фотомодель» предоставляется __________.
Победителями номинации стали: _________.
(Вручаются медали.) Фанфары.
6.Номинация «Мисс и мистер Обаяние».
Если кто-то вам улыбнулся,
И вокруг разлилось вдруг сиянье —
К вам фортуна внезапно вернулась,
Вот что сделало обаянье.
Право объявить победителей номинации «Мисс и мистер Обаяние» предоставляется ________.
Победителями номинации стали: _________.
(Вручаются медали.) Фанфары.
7. Номинация «Мисс Доброта».
Среди всех человеческих качеств
Оно ценится неспроста:
Жизнь не может идти иначе,
Пока в мире есть доброта.
Право объявить победителей номинации «Мисс Доброта» предоставляется ________.
Победителями номинации стали: _______.
(Вручаются медали.) Фанфары.
8. Номинация «Солнце группы».
Неважно, какая сегодня погода,
Пусть даже на улице дождик идет,
В душе и на сердце легко в непогоду,
Когда с вами рядом солнце живет.
Право объявить победителей номинации «Солнце класса» предоставляется _______.
Победителями номинации стали: _____________.
(Вручаются медали.) Фанфары.
9. Номинация «Мечта девочек».
Мечтают девчонки о принцах с детства,
И Грея под парусом алым ждут,
Не замечая, что с ними вместе
Рядом мечты их по жизни идут.
. Право объявить победителей номинации «Мечта девочек» предоставляется _______.
Победителями номинации стали: _____________.
(Вручаются медали.) Фанфары.
10. Номинация «Мисс Артистизм».
Если вам дан талант блистать,
Не надо в землю зарывать.
Право объявить победителя номинации «Мисс Артистизм» предоставляется _______.
Победителем номинации стала: _____________.
(Вручается медаль.) Фанфары.
11. Номинация «Мистер Независимость».
Как редко встречается в нашей жизни
Человек совсем независимый.
Право объявить победителя номинации «Мистер Независимость» предоставляется _______.
Победителем номинации стал: _____________.
(Вручается медаль.) Фанфары.
12. Номинация «Мистер Весельчак».
От хандры и всех напастей
Смех — вот главное лекарство!
1. Право объявить победителя номинации «Мистер Весельчак» предоставляется _______.
Победителем номинации стал: _____________.
(Вручается медаль.) Фанфары.
13. Номинация «Мистер Надежда и Опора».
Жизнь не покажется штукой сложной,
Когда опереться на друга можно,
И несмотря на все перемены,
Надежность ценилась в любое время.
Право объявить победителя номинации «Мистер Надежда и Опора» предоставляется _______.
Победителем номинации стал: _____________.
(Вручается медаль.) Фанфары.
14. Номинация «Верные друзья».
Мы с тобою — ты и я
4 года уже друзья.
Дружбе преданной такой
Позавидует любой.
Право объявить победителей номинации «Верные друзья» предоставляется _______.
Победителями номинации стали: _____________.
(Вручаются медали.)
Подпись автора
НОМИНАЦИИ КОНКУРСА И ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К КОНКУРСНЫМ РАБОТАМ
ПОЛОЖЕНИЕ
Об Областном конкурсе социальной рекламы
(плакат, анимационный ролик)
«Чистые руки»
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Областной конкурс социальной рекламы (плакат, анимационный ролик) «Чистые руки» (далее — Конкурс) проводится комитетом по молодежной политике Ростовской области в рамках государственной программы Ростовской области «Обеспечение общественного порядка и противодействие преступности» (утвержденной постановлением Правительства Ростовской области от 25 сентября 2013 г. № 600).
Цель конкурса – привлечение творческого потенциала молодежи к деятельности, направленной на снижение правового нигилизма среди населения, формирование антикоррупционного общественного мнения и нетерпимости к коррупционному поведению.
Организаторы Конкурса соблюдают авторские права в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
Организаторы Конкурса сохраняют за собой право воспроизведения материалов в учебных, методических и иных некоммерческих целях. Репродуцированные работы могут использоваться в различных информационных изданиях, а также транслироваться по телевидению,
в порядке, предусмотренном законодательством об авторском праве.
НОМИНАЦИИ КОНКУРСА И ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К КОНКУРСНЫМ РАБОТАМ
К участию в Конкурсе принимаются работы, посвященные современным проблемам коррупции и мерам, направленным на их преодоление. Тематика работ может отражать социальные проблемы, связанные с коррупционными явлениями, пути формирования антикоррупционного мировоззрения и меры, которые могут быть приняты для построения эффективной системы противодействия коррупции.
К участию в конкурсе приглашаются молодые люди, проживающие на территории Ростовской области, в том числе студенты различных специальностей, молодые художники, дизайнеры, журналисты. В конкурсе могут принимать участие, как индивидуальные авторы, так и творческие коллективы и организации.
Количество представляемых работ от каждого автора или авторского коллектива не ограничено.
Участниками конкурса могут быть авторы не старше 30 лет.
Требования к содержанию конкурсных работ:
· Работа имеет прямое отношение к проблеме противодействия коррупции;
· При создании работы соблюдены авторские права и отсутствуют элементы плагиата.
Номинации Конкурса:
1) Лучший плакат на тему противодействия коррупции;
2) Лучший анимационный ролик на тему противодействия коррупции.
В рамках номинации «Лучший плакат на тему противодействия коррупции» принимаются работы, выполненные в жанре плаката, соответствующие следующим техническим требованиям:
оригинал-макет работы в формате -*tiff, -*eps, -*ai, цветовая модель CMYK (дополнительно: просмотровая версия в формате -*jpg).
В рамках номинации «Лучший анимационный ролик на тему противодействия коррупции» принимаются работы, выполненные в жанре анимации, флэш-анимации и видеоролика, соответствующие следующим техническим требованиям:
видео-работы в формате -*avi, *.mpg разрешением 640х480, звук 44 100Hz Stereo, продолжительность не более 1,5 минут.
3. ЭТАПЫ КОНКУРСА
1. Муниципальный этап. Работы представляются в отделы по делам молодежи муниципальных образований Ростовской области в срок до 10 октября 2017 года. Жюри в муниципальных образованиях формируют состав финалистов конкурса, в количестве не более 10 человек по каждой номинации.
2. Региональный этап. Муниципальные образования представляют работы финалистов с утвержденным протоколом в комитет по молодежной политике Ростовской области в срок до 23 октября 2017 года по электронной почте по адресу:[email protected].
3. Жюри определяет победителей в номинациях конкурса.
4. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА
Оргкомитет Конкурса аккумулирует работы, представленные на Конкурс согласно Положению о Конкурсе и техническим требованиям, предъявляемым к работе. Работы, не отвечающие техническим требованиям, могут быть не допущены к участию в Конкурсе.
Жюри отбирает победителей Конкурса. Список победителей публикуется на сайте www. [email protected], Интернет-ресурсах и в СМИ.
Критерии оценки конкурсных работ:
1) художественная выразительность работы;
2) техническое качество выполнения работы;
3) Новизна идеи и креативность в подаче проблематики, отраженной в работе.
По каждому из критериев оценки жюри присваивает от 1 до 10 баллов. Победители определяются по наибольшему количеству набранных баллов.
По итогам заседания Жюри присваивает первое, второе и третье место в каждой из номинаций. По усмотрению жюри могут быть определены специальные номинации и победители в них, но не более двух специальных номинаций.
Также в рамках конкурса проводится Интернет-голосование в социальных сетях. Победитель по итогам Интернет-голосования награждается в рамках специальной номинации «Общественное мнение».
По итогам Конкурса лучшие работы будут тиражированы в качестве социальной рекламы и распространены на территории Ростовской области. Победители конкурса отмечаются грамотами и ценными призами.
Победитель конкурса в номинации «Лучший плакат на тему противодействия коррупции» может быть, выдвинут организаторами конкурса на присуждение премии для поддержки талантливой молодежи.
5. ПОРЯДОК УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ
Участник направляет в отделы по делам молодежи муниципальных образований Ростовской области следующие материалы:
1) оригинал-макет работы (в соответствии с техническими требованиями) в электронном виде;
2) анкету-заявку в электронном виде (согласно приложению к настоящему положению).
Поданные на Конкурс работы поступают в фонд Конкурса и не возвращаются авторам. Организаторы вправе экспонировать и публиковать конкурсные работы в некоммерческих целях. Подпись автора в анкете-заявке означает подтверждение об ознакомлении с условиями проведения Конкурса.
Участие в Конкурсе бесплатное.
| Приложение к Положению о проведении областного конкурса социальной рекламы (плакат, анимационный ролик) «Чистые руки» |
АНКЕТА-ЗАЯВКА
Номинации для награждения детей в конкурсах рисунков. Шуточные номинации. Номинации детям по названиям должностей взрослых
Доброго времени суток всем читателями моего отзыва.
Много лет я работаю в системе дополнительного образования детей методистом культурного массового отдела. Очень часто нам приходится проводить всевозможные конкурсные мероприятия и праздники для детей. Работаем с детьми разной возрастной категории.
Начиная от дошкольного возраста и заканчивая детьми-подростками.
Приходиться много придумывать разных сценариев и разрабатывать положение и надписи детям на дипломы и грамоты.
Конкурсы мы проводим по разным направлениям, а именно
Спортивные, творческие, декоративно-прикладное, музыкальное, хореографическое и т. д.
Номинации для детей дошкольного возраста могут быть следующими творческих метропатиях:
«Самый маленький участник конкурса»
«Рисуем с мамой и папой»
«Самая креативная работе»
Гран-при конкурса
В мероприятиях в которых предусматривается показ индивидуальности участника «Самый задорный (весёлый)» «Самый (самая) экстравагантный», «Самый (самая) эрудированный», «Самый (самая)смелый», «Самый (самая) находчивый»
Для детей школьного возраста мы вручаем грамоты и дипломы по следующим номинациям:
«За профессионализм и эстетическое восприятие», «За лучшее воплощение изображаемого героя»
«За лучшую работу конкурса», «За воплощение инновационной мысли»
«За эмоциональность», «За оригинальность», «За творческий подход»
«За лучшее раскрытие образа», «Творческое вдохновение», «За изящество и мастерство». Можно придумать номинации связанные с названием конкурса или мероприятия, которое вы проводите. Номинация приз зрительских симпатий может подойти, на мой взгляд к любому конкурсному мероприятий.
Иногда приходится придумывать номинации для выпускников начальной школы, когда приходится проводить выпуск четвероклассников.
Вот здесь мы придумываем номинации для каждого ребёнка. Тут надо приложить фантазии и воображение и конечно же знать хорошо характер всех детей. Номинации могут быть следующего плана:
— «Самый(или самая) скромный»,
— «Самый инициативный»
— «Самый сообразительный»
— «Самый весёлый»
— «Самая талантливая»
— «Самый интеллигентный»
— «Самый внимательный»
-«Самый обаятельный»
-«Самый старательный»
— «Самый мечтательный»
— «Самый романтичный»
— «Самый коммуникабельный»
В декоративно-прикладном творчестве можно придумать номинацию «Золотые ручки», «За аккуратность», «За оригинальное решение», «За лучшее оформление работы», «За интересное и необычное решение», «За не ординарность», «За творческий поиск».
Желаю всем вам творческих успехов, удачи и благополучия
Благодарю всех вас за внимание к моему отзыву.
Видео обзор
О том, как лучше всего организовать интересный детский конкурс, какие учредить номинации какие подготовить оригинальные призы и подарки, повествует эта статья. Ведь чрезвычайно важно вовремя поощрить малыша, подарить ему счастье победы.
Для чего нужны номинации для детей
Сегодня во время проведения самых разных детских мероприятий обязательно проводятся конкурсы. Детям очень нравится соревноваться — это является ярким стимулом. Потому-то так важно не пропустить практически никого и отметить самые различные проявления индивидуальности подрастающей личности. Организаторы мероприятий придумывают номинации для детей с тем, чтобы выявить даже самые маленькие ростки таланта, «короновать» проявления прекрасных душевных черт характера. И, исходя из сказанного, конечно, нужно наградить даже самого застенчивого ребёнка грамотой, шуточной медалью, прикольной короной. Название номинации для детей должно соответствовать направлению мероприятия.
Осенние балы и праздники урожая
Осенью повсеместно проводятся мероприятия, чествующие наступление «унылой поры», которая, являясь очарованием очей, совпадает со сбором урожая и началом учебной поры. В дошкольных коллективах большой упор делается именно на урожай, проводятся костюмированные карнавалы. Поэтому и детей подбираются соответственные: Синьор Помидор, Госпожа Морковка, Чиполлино, Сладкая Черешенка и другие. Обычно их придумывают для того, чтобы отметить лучший костюм или самое интересное выступление. Но можно подготовить более серьёзные номинации, например, «Лучший карнавальный костюм», «Королева страны Загадок», «Лучший чтец», «Лучший поэт», «Знатоку сказок» и так далее. Для более взрослых уже уместно избрать Королеву и Короля Осеннего бала. Но всё равно стоит помнить, что на празднике обязательно должны иметь место и шуточные номинации для детей. Таковыми могут стать «Мисс Очаровашка», «Мисс Хохотушка», «Мистер Непоседа», «Мистер и мисс Артистичность», «Мистер Энергия», «Мисс и мистер Креативность» и тому подобные. Чем больше будет этих номинаций, тем интереснее пройдёт праздник, тем больше ребят получат признание. А значит, и удовольствия все получат намного больше.
Интеллектуальные и творческие детские мероприятия
Вот здесь уже следует очень хорошо обдумать все номинации и критерии отбора победителей. Например, проводя конкурс начинающих поэтов, можно предложить следующие номинации:
- Чудесный край.
- Любимая мамочка.
- Друзья мои!
- Души прекрасные порывы.
- Шуточные стихи.
Проводя конкурс газет, уместно выделить такие направления:
- Проба пера.
- Юмор и смех сближают всех!
- Ученье и познанье — могучая сила.
- История страны родной.
Праздники, на которых проводятся ярмарки Солидарности, обязательно включают в себя номинации «Самый активный коллектив», «Самый креативный коллектив», «Самый весёлый коллектив». Ведь во время продаж дети не только продают свои поделки, но проявляют себя и как зазывалы, используя костюмы и смешные стишки-песенки для привлечения покупателей. Отмечают также тот класс или группу, которая сдаст в общую казну большее количество денег. Стоит отметить и самую
Номинации на окончания года в стихах
Награждается
Номинации — мисс капризка
Как у нашей номинантки
Где-то есть большой карман!
И лежат там ни картинки,
Ни платочки, ни ботинки,
Ни конфеты и ни книжки,
А живут капризки там!
Классный руководитель:
2015год
Награждается
Номинации — НАСТОЯЩИЙ ДЖЕНТЛЬМЕН
Он услужлив, аккуратен,
без сомнения опрятен.
Много лет без перемен –
настоящий джентльмен!
Классный руководитель:
2015год
Награждается
Номинации — самая добрая
Словно солнце, излучаешь
Ты тепло и доброту.
всем убраться помогаешь,
Соблюдаешь чистоту…
Классный руководитель:
2015год
Награждается
Номинации — За активность и инициативу
Активность ты в деле любом проявляешь,
идеями новыми всех увлекаешь,
дрязьям помогаешь, ведешь за собой!
всегда хорошо, интересно с тобой!
Классный руководитель:
2015год
Награждается
Номинации — Мистер сладкоежка
Ни печенья, ни конфет
Не дают мне на обед…
Мне б от сливочной тянучки
Прыгалось намного б лучше!
А от вафельки клубничной
Мне бы бегалось отличней!
Классный руководитель:
2015год
Награждается
Номинации — мистер скромность
Он тихий, скромный, обаятельный,
и на занятиях внимательный.
погромче только б говорил,
но видно нет на это сил
Классный руководитель:
2015год
Награждается
Номинации — Мистер спортсмен
За ловкость силу и сноровку,
Упорный труд на тренировках,
За собранность, стальные нервы,
И за стремление быть первым,
За мужество и за терпенье,
Талант, напор и вдохновенье
Классный руководитель:
2015год
Награждается
Номинации — Мистер Справедливость
Справедливый и спокойный,
Похвалы всегда достойный.
все ребята уважают,
Успехов все ему желают.
Классный руководитель:
2015год
Награждается
Номинации — МИСТЕР АРИСТОКРАТ
Слегка ленив и чуть вальяжен,
Одет опрятно и красив собой,
Он, точно ДЕНДИ из журнала, также важен.
Вам это подтвердит сейчас любой!
Классный руководитель:
2015год
Награждается
Номинации — Мисс сообразительность
Ты способна быстро,
Хорошо понять и рассудить,
Что два плюс два – всегда четыре,
И по-другому, не может быть!
Классный руководитель:
2015год
Награждается
Номинации — Мисс послушание
Ты ведёшь себя примерно,
Ты всегда – само внимание,
И поэтому, наверно.
Ты пример для подражания.
Классный руководитель:
2015год
Награждается
Номинации — МЕЧТА ДЕВОЧЕК
Умеет он найти подход к любой девчонке,
О нем мечтают они вечером и днем,
Кипят нешуточные страсти в классе,
Чтоб в вальсе закружиться с ним вдвоем.
Классный руководитель:
2015год
Награждается
Номинации — За трудолюбие
Тобою гордится наш класс ,
Ты любишь учиться,
И любишь трудиться. Успехами новыми радуй ты нас,
И в жизни ты многого сможешь добиться!
Классный руководитель:.
2015год
Награждается
Номинации — Мисс художник
Девчонка любит рисовать,
Взрослым любит помогать.
У нее талантов много.
Пусть будет светлая дорога!
Классный руководитель:
2015год
Награждается
Номинации — МИСТЕР ВСЁ ЗНАЙКА
Его ничем не удивить,
Всегда и всех ВВЕДЕТ В КУРС ДЕЛА,
Кто, что принес, куда ушел,
Расскажет быстро и умело!
Классный руководитель:
2015год
Награждается
Номинации — МИСТЕР ИКС
Загадка он для всех в округе,
ОН НЕЗАВИСИМ И УМЕН,
Достичь желаемого может, коль захочет,
Идет всегда только своим путем.
Классный руководитель:
2015год
Награждается
Номинации — Самая отзывчивая
Всегда на просьбу отзовётся
И пригласит к себе гостей;
От шутки тот час рассмеётся,
Расскажет много новостей.
Классный руководитель:.
2015год
Награждается
Номинации — Мисс модница
В нашей классе модница,
Как нелегко ей приходится!
Любит модные очки,
И высокие каблучки!
Классный руководитель:
2015год
Награждается
Номинации — Мистер степенность
Нетороплив в движеньях и умен,
умеет поддержать беседу он.
бывает вдумчив, видит перспективу,
порой так намудрит — даешься диву!
Классный руководитель:
2015год
Награждается
Номинации — Мисс аккуратность
Всегда и во всём она аккуратна,
Все вещи в порядке, приятно смотреть.
Грязь, беспорядок и неопрятность —
Этота девочка не будет терпеть.
Классный руководитель:
2015год
Награждается
Номинации — Мисс застенчивость
Умна и воспитана, по жизни – герой,
Только бываешь застенчива порой.
Смелой старайся быть в жизни всегда
Тогда от застенчивости не останется и следа.
Классный руководитель:
2015год
Награждается
Номинации — МИСТЕР САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ
Ребенок этот знает все вокруг,
Науку жизни познает САМОСТОЯТЕЛЬНО,
Он сам яичницу пожарит, если надо,
Одежду постирает обязательно!
Классный руководитель:
2015год
Награждается
Номинации — Мисс любознательность
Ты любознательной, видно родилась!
Очень в дорогу ты торопилась!
Мир безграничный, всё в нём узнать!
Ну и конечно, нам рассказать!
Классный руководитель:
2015год
Награждается
Номинации — лучшая певица
Петь с рожденья обожаешь,
В караоке ты — звезда.
В «Евровиденье» мечтаешь
Выйти, подрастешь когда.
Классный руководитель:
2015год
Дополнительные номинации в конкурсе » 7 мастеров — 14 призов «
Новости для участников Конкурса коллекций «7 Мастеров — 14 призов»
Уважаемые участники конкурса (начало конкурса), у нас есть для вас отличная новость!
Конкурс коллекций «7 Мастеров — 14 призов» стартовал 14 октября в 22:00 и за 18 прошедших дней было представлено множество замечательных коллекций от разных Авторов. Есть коллекции романтические и весьма экстравагантные, коллекции, предваряемые стихами или занимательными историями, коллекции, свидетельствующие о тонком вкусе своих создателей, коллекции, заставляющие задуматься о чём-то очень важном или посмеяться до слёз, коллекции-парадоксы и коллекции-мистификации…
Мы с огромным интересом и удовольствием смотрели-смотрели-смотрели и тут же комментировали-комментировали-комментировали эти маленькие шедевры, не переставая удивляться неиссякаемой фантазии, творческому мышлению и художественному вкусу их Авторов.
Но с самых первых дней появилась одна серьёзная проблема: как выбирать из этого великолепия во всём его разнообразии всего лишь 14 Победителей в наших 7 основных и 7 дополнительных номинациях?
И, чтобы хоть как-то облегчить себе жизнь и немного упростить решение проблемы выбора, мы, Мастера-учредители конкурса, решили ввести 7 именных номинаций. Теперь в общей сложности мы вручим вам, уважаемые и любимые участники конкурса, не 14, а 21 приз!
Итак, под звук фанфар на фоне взлетающих в небо чепчиков объявляем именные номинации:
- За верность: вручается Автору, новые коллекции которого радовали нас максимальное число дней в течение всего конкурса. Приз от Галины http://www.livemaster.ru/item/1527700-aksessuary-kapl.. .
- За плодовитость: вручается Автору, представившему на конкурс максимальное число коллекций. Приз от Виктории http://www.livemaster.ru/item/1855937-aksessuary-soln.. .
- За количество, переходящее в качество: вручается Автору, представившему на конкурс максимальное число коллекций, преодолевших барьер в 40 голосов. Приз от Татьяны Шемякиной.
- За оригинальность: вручается Автору, который чаще других удивлял и поражал нас своим нестандартным подходом к составлению коллекций. Приз от Анжелы: http://www.livemaster.ru/item/1846321-aksessuary-shar.. .
- Секретная номинация, объявление которой до окончания конкурса убьёт всю интригу. Наберитесь терпения! Приз от Татьяны Наумовой https://cs1.livemaster.ru/foto/large/7d72164539-kantse.. .
- Ещё одна секретная номинация. Приз от Натальи http://www.livemaster.ru/item/1573453-ukrasheniya-sergi-s-korallami-morskoj-bereg.
- И ещё одна секретная номинация. Приз от Марии http://www.livemaster.ru/item/1845463-ukrasheniya-zak.. .
Мы будем придерживаться Правил конкурса, а именно, каждая коллекция может быть признана лучшей только в одной номинации. Поэтому порядок определения Победителей будет таким:
- Победителей в основных номинациях выбирает Жюри.
- Победителей в именных номинациях (приведенных выше), вычисляет или выбирает Жюри.
- Победителей в каждой дополнительной номинаций выбирают сами Мастера, предоставившие призы.
Окончание конкурса – воскресенье 4 ноября в 9:00.
Вы ещё можете успеть принять участие в этом захватывающем мероприятии!
Условия конкурса и списов призов, здесь же выкладываются коллекции.
Начало конкурса
Вопросы по Правилам конкурса, здесь можно задать любые вопросы по правила конкурса и любые другие вопросы. В этой же теме публикуются промежуточные результаты и будут объявлены Победители.
Всем желаем вдохновения и удачи!
С уважением, любовью и искренней благодарностью ко всем участникам конкурса,
Анжела — http://www.livemaster.ru/angelapronina
Виктория — http://www.livemaster.ru/v-iktori-a
Галина — http://www.livemaster.ru/2b-studio
Мария — http://www.livemaster.ru/modamakovera
Наталья — http://www.livemaster.ru/seagull-doll
Татьяна Наумова — http://www.livemaster.ru/nata-bijoux
Татьяна Шемякина — http://www.livemaster.ru/tatonka
| Строительство и жилищно-коммунальное хозяйство | |
| — | практики в сфере поддержки строительной отрасли, включая индивидуальное жилищное строительство |
| — | практики государственно-частного партнерства в сфере жилищно-коммунального хозяйства |
| — | практики в сфере повышения эффективности использования энерго- и водных ресурсов |
| — | практики комплексного освоения территорий |
| — | практики повышения транспортной доступности территории |
| Городское развитие и инфраструктура | |
| — | практики развития городской среды и общественных пространств |
| — | практики создания условий для комфортного и безопасного проживания |
| — | практики вовлечения городских сообществ в обсуждение, формирование и реализацию проектов |
| — | практики софинансирования реализации, в том числе инфраструктурных проектов |
| Экология и бережливое отношение к природе | |
| — | практики бережного отношения к окружающей среде |
| — | практики, направленные на повышение энергоэффективности и ресурсосбережения |
| — | практики, направленные на эффективное обращение с отходами производства и потребления |
| — | практики охраны и поддержки природного наследия |
| — | практики продвижения экоинноваций |
| — | практики, направленные на снижение загрязнения атмосферного воздуха и почв, улучшения качества питьевой воды, оздоровления водных объектов, сохранения биологического разнообразия |
| Туризм и культура | |
| — | практики, направленные на привлечение туристов |
| — | практики, направленные на развитие туристской инфраструктуры, формирование туристического бренда |
| — | практики в сфере событийного, гастрономического, культурно-познавательного, этнографического и рекреационного туризма |
| — | практики проведения сбора и анализа данных о туристских потоках |
| — | практики создания (реконструкции) культурно-образовательных и музейных комплексов |
| — | практики в области сохранения культурного наследия |
| — | практики внедрения новых форматов проведения культурных мероприятий |
| Поддержка бизнеса и развитие экспорта | |
| — | практики, направленные на улучшение инвестиционного климата |
| — | практики, направленные на увеличение числа субъектов МСП, увеличение числа занятых в сфере МСП, а также самозанятых граждан |
| — | практики поддержки производства и сбыта продукции субъектов МСП |
| — | практики акселерации стартапов |
| — | практики, направленные на достижение международной конкурентоспособности российских компаний и продвижение российских товаров (работ, услуг) на внешних рынках |
| Социальное благополучие | |
| — | практики, направленные на увеличение ожидаемой продолжительности жизни населения |
| — | практики в области физической культуры и спорта |
| — | практики в сфере развития социальной инфраструктуры |
| — | практики, направленные на ликвидацию кадрового дефицита в социальной сфере |
| — | практики передачи негосударственному сектору услуг в социальной сфере и обеспечения населения качественными услугами |
| — | практики применения механизма персонифицированного финансирования при оказании социальных услуг |
| — | практики адаптации и улучшения условий жизни инвалидов и социально незащищенных слоев населения |
| — | практики создания условий для осуществления трудовой деятельности женщин, имеющих детей |
| — | практики поддержки и повышения качества жизни граждан старшего поколения |
| — | практики поддержки волонтерской (добровольческой) деятельности граждан |
| Наука и образование | |
| — | практики, направленные на внедрение новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий |
| — | практики выявления, поддержки и развития талантливых детей и молодежи |
| — | практики создания современной и безопасной цифровой образовательной среды |
| — | практики формирования системы непрерывного обновления знаний и приобретения новых профессиональных навыков |
| — | практики создания передовой инфраструктуры научных исследований и разработок |
| — | практики, направленные на поддержку осуществления молодыми учеными научных исследований и разработок |
| — | практики, направленные на инновации и развитие региональной инновационной инфраструктуры |
| Цифровое развитие | |
| — | практики государственного управления, направленные на поддержку технологического развития регионов |
| — | практики обеспечения информационной безопасности |
| — | практики внедрения цифровых технологий и платформенных решений в сферах государственного управления и оказания государственных услуг |
| — | практики формирования систем поддержки принятия управленческих решений |
| — | практики преобразования приоритетных отраслей экономики и социальной сферы посредством внедрения цифровых технологий и платформенных решений |
шагов номинации — ASME
Инструкции по выдвижению кандидатов в члены ASME в режиме онлайн
Первый шаг
Определите статус членства вашего кандидата и себя, обратившись по адресу [email protected] • 1.800.843.2763 • 1.646.616.3100.
- Является ли кандидат в настоящее время членом класса?
- Имеет ли кандидат 10 или более лет активной практики и 10 лет корпоративного членства в ASME?
- Настоятельно рекомендуется участие в мероприятиях ASME.
- Вы (инициатор) в настоящее время являетесь участником?
Если ответ на любой из этих вопросов — «нет» и будет «нет» во время подачи, СТОП! Кандидат не соответствует требованиям, и в заявке на участие будет указано, что кандидат не соответствует требованиям. Если вы не уверены, свяжитесь с Фрэн МакКивор по телефону 212-591-7094 или напишите по электронной почте: [email protected]
.Члены комитета по обзору стипендиатов не должны инициировать или спонсировать предложение стипендиата в течение срока их полномочий.
Второй шаг
Образцы предложения для стипендиатов и спонсорских писем помогут вам в этом процессе.
Получите копию резюме кандидата. Резюме, как правило, дает вам большую часть деталей, которые вам потребуются при подготовке предложения, а также будет ценным источником спонсоров.
Спонсорские письма :
- Требуется 3 спонсорских письма плюс письмо номинатора.(Всего будет принято 4 письма). 2 из трех спонсоров, плюс номинант, должны быть членами или стипендиатами ASME. ( Для номеров участников обращайтесь по адресу [email protected] • 1.800.843.2763 • 1.646.616.3100)
- Спонсор, который не является членом или членом ASME, должен быть выбран для расширения базы спонсорской поддержки.
- Не более одного письма от номинального работодателя.
- Спонсорские письма следует направлять в Комитет бывших президентов.
- Все спонсоры должны иметь приемлемое понимание критериев Общества, квалификации кандидата и прочную основу для суждения.
- Письма от каждого спонсора должны ясно свидетельствовать о непосредственном знании значительных достижений кандидата и указывать, почему этот человек должен быть стипендиатом.
- Свяжитесь со своими спонсорами. Объясните свою миссию, проинформируйте их о типе желаемого письма, завоюйте их доверие и одобрение.Установите дату получения рекомендательных писем. Напомните им, что их письма должны быть краткими и точными, с указанием конкретных характеристик кандидата, а не общих слов.
Третий этап
- Он-лайн процесс подачи заявок: войдите на сайт стипендиатов — fastests.asme.org
- Войдите на сайт номинации со своим адресом электронной почты и паролем, после чего вы попадете на страницу приветствия.
- Чтобы начать новую номинацию, щелкните строку: Начать новую номинацию.
- Введите номер кандидата, имя и фамилию. (Если требуется номер участника, позвоните Фрэн МакКивор по номеру 212-591-7094 или напишите по электронной почте [email protected]).
- Номинации автоматически будет присвоен идентификационный номер. Страница номинантов и страница номинантов автоматически заполнятся текущей информацией о членстве.
- Документы теперь можно загрузить в приложение в это время, щелкая каждую отдельную вкладку.
Номинатор может входить и выходить из онлайн-процесса номинации и добавлять документы к номинации в любое время.
Четвертый шаг
Подача информации в онлайн-заявку:
Примечание: Все документы, загружаемые в приложение, должны быть в формате PDF.
Вкладка «Спонсоры»
Спонсорские письма:
- Письмо номинатора
- : Чтобы загрузить письмо номинатора, щелкните вкладку «Добавить письмо спонсора». Страница спонсора будет автоматически заполнена информацией о текущих членах номинантов.Внизу страницы нажмите «Выбрать файл», чтобы загрузить письмо. Щелкните Сохранить эту информацию, и письмо в формате PDF будет сохранено в приложении. Члены
- : Чтобы загрузить письмо спонсоров-членов ASME, нажмите «Добавить спонсора-члена». Укажите номер спонсора, имя и фамилию. Страница спонсора будет автоматически заполнена информацией о текущем члене спонсора. Внизу страницы нажмите «Выбрать файл», чтобы загрузить письмо в формате PDF. Щелкните Сохранить эту информацию, и письмо будет сохранено в приложении.
- Не-член: Чтобы загрузить письмо от спонсора, который не является членом ASME, нажмите «Добавить информацию, не являющуюся членом» и введите информацию о спонсоре. Внизу страницы нажмите «Выбрать файл», чтобы загрузить письмо в формате PDF. Щелкните Сохранить эту информацию, и письмо будет сохранено в приложении.
Вкладка «Цитирование»
Цитата: нажмите кнопку «Добавить цитату». Цитата можно ввести в отведенное для этого поле или нажать «Выбрать файл» и загрузить цитату.Щелкните Сохранить эту информацию, и ссылка будет сохранена в приложении.
Примечание. Цитата не должна превышать 100 слов.
Вкладка «Квалификация»
Документ о квалификации: нажмите «Добавить новую квалификацию», а затем нажмите «Выбрать квалификацию». Отправьте квалификационную информацию в отведенное место или нажмите «Выбрать файл» и загрузите документ в формате PDF. Щелкните Сохранить эту информацию, и квалификационный документ будет сохранен в приложении.
Инициатор может выбрать одну из девяти квалификационных категорий, чтобы описать значительные инженерные достижения кандидата. Одной категории достаточно, но можно использовать более одной категории, если инициатор считает необходимым представить кандидату убедительные доводы. Квалификации должны быть представлены для каждой выбранной категории.
Вкладка «Образование»
Образование: нажмите «Добавить новую школу» и добавьте историю образования, перечислите соответствующие степени в хронологическом порядке и укажите краткое описание не более 200 слов в отведенном месте или нажмите «Выбрать файл» и загрузите образовательную информацию.Нажмите «Сохранить эту информацию», и история образования будет сохранена в приложении.
Вкладка «Резюме»
Резюме: Чтобы добавить биографию / резюме, заполните историю компании / университета, дату начала должности и щелкните поле, если это текущая работа кандидата. Введите информацию о занятости / публикациях в отведенном для этого месте или нажмите «Выбрать файл», загрузите в приложение резюме / документ в формате pdf и нажмите «Сохранить эту информацию».
Резюме будет сохранено в приложении. — Важно, чтобы биографические данные / резюме включали историю работы, патенты, публикации (самые последние или важные, не более десяти) и вклад в профессию (ASME и т. Д.), А также дополнительные важные инженерные достижения.
Пятый этап
Окончательная проверка
После того, как все документы для номинации будут загружены, нажмите последнюю кнопку «Контрольный список», и вы попадете на страницу контрольного списка для номинации.Пройдитесь по контрольному списку по пунктам, чтобы убедиться, что все документы для номинации были отправлены и верны. Это время, когда номинант может вернуться и просмотреть все документы, загруженные на сайт.
Заключительный этап
Работа инициатора не завершена. После того, как выборы товарища завершены, инициатора просят организовать представление сертификата члена совета и значка на лацкане на соответствующем собрании ASME. Членский билет будет отправлен инициатору вместе с сертификатом и нагрудным знаком.Инициатор должен попытаться получить цифровую фотографию новоизбранного научного сотрудника.
Что произойдет с номинацией? Сколько времени это занимает?
- Квитанция подтверждается письменно инициатору. Если вы не получите электронное письмо с подтверждением, вы будете знать, что предложение не было получено отделом стипендий.
- Затем номинация направляется на рассмотрение Комитету по обзору стипендиатов (FRC) в марте, июне, сентябре или декабре.Рассмотрение FRC займет две (2) недели.
- Если FRC откладывает действие, инициатор будет уведомлен о причине (-ах).
- Кандидатуры, утвержденные FRC, затем направляются в Комитет бывших президентов (CPP) для окончательного рассмотрения. CPP дается одна неделя на рассмотрение номинаций.
- При повышении кандидата до уровня научного сотрудника по программе CPP инициатору высылаются сертификат участника, значок на лацкане участника и именной значок для организации представления.
- Весь процесс занимает примерно 6-8 недель.
Спасибо за активное участие в программе стипендиатов ASME!
.Конкурс Патнэма | Математическая ассоциация Америки
Соревнование по математике имени Уильяма Лоуэлла Патнэма — выдающееся соревнование по математике для студентов бакалавриата в США и Канаде. Конкурс Putnam проводится ежегодно в первую субботу декабря. Соревнования состоят из двух трехчасовых сессий: утром и днем. Во время каждого занятия участники индивидуально работают над 6 сложными математическими задачами.
Putnam началось в 1938 году как соревнование между математическими факультетами колледжей и университетов. Теперь конкурс стал ведущим экзаменом по математике университетского уровня в мире. Хотя участники работают над задачами независимо, в соревновании присутствует и командный аспект. Учебные заведения ранжируются по сумме оценок трех участников, набравших наибольшее количество баллов. Призы присуждаются участникам, набравшим наивысшие баллы, и математическим факультетам пяти учебных заведений, сумма трех наивысших баллов которых является наибольшей.
Из-за кризиса с коронавирусом большинство студентов в США и Канаде не могут вернуться в кампусы этой осенью. Таким образом, 81-е соревнование Патнэма, первоначально запланированное на осень 2020 года, будет отложено до 20 февраля 2021 года. Если большинство студентов смогут вернуться в кампусы весной, соревнование в этот день может продолжиться во многом в той же форме, что и в предыдущие годы. . С другой стороны, если большинство студентов не смогут вернуться в кампусы весной, конкурс в этот день будет проходить в неофициальном режиме, без наблюдателей, без призов, без наград, но с документами с решениями, представленными для оценки самими участниками. и результаты сообщаются в частном порядке отдельным участникам.
Проблемы и решения Putnam Competition 2019
Проблемы и решения конкурса Уильяма Лоуэлла Патнэма 2019 доступны для загрузки. Перейдите по ссылкам ниже, чтобы получить доступ к файлам PDF. Проблемы и решения, начиная с 2017 года, можно найти на странице архива конкурса Putnam.
Проблемы конкуренции Putnam 2019
Сессия Putnam Competition Solutions, 2019 г.
Сессия B Putnam Competition Solutions, 2019 г.
Проблемы и решения Putnam Competition, 2019
РЕЗУЛЬТАТЫ КОНКУРСА УИЛЬЯМА ЛОУЭЛЛА ПУТНАМ 2019
Щелкните здесь, чтобы получить доступ к объявлению победителей 2019 года, в которое входят стипендиаты Патнэма, следующие наивысшие рейтинги, почетные упоминания, обладатели премии Элизабет Лоуэлл Патнэм, команды-победители и команды, получившие почетные упоминания.
Щелкните здесь, чтобы получить доступ к пресс-релизу математического конкурса Уильяма Лоуэлла Патнэма 2019 года.
Результаты прошлых математических соревнований Уильяма Лоуэлла Патнэма также можно найти здесь.
Подготовка к Putnam
Конкурс Патнэма охватывает широкий круг материалов по математике для студентов старших курсов, включая элементарные понятия из линейной алгебры, современной алгебры, анализа и теории чисел. Ниже приведены некоторые книги, которые можно приобрести, которые могут помочь студентам подготовиться к этому экзамену:
РЕГИСТРАЦИЯ В ПУТНАМЕ
Регистрация на математическую олимпиаду Патнэма 2020 года откроется осенью 2020 года.
Студенты бакалавриата должны участвовать в своем колледже или университете, в который они регулярно зачисляются. Те, кто уже имеет степень бакалавра, не имеют права. Никто не может участвовать в конкурсе более четырех раз. Приемлемый учащийся, который еще не получил аттестат об окончании средней школы, должен быть проинформирован об этом лимите до участия.
Любой колледж или университет в Соединенных Штатах или Канаде, который желает предложить конкурс своим студентам, должен назначить штатного преподавателя, который будет местным руководителем конкурса.
Часто задаваемые вопросы по Putnam
В. Кто может участвовать в Putnam?
A. В конкурсе могут принять участие только регулярно поступающие студенты колледжей и университетов США и Канады, которые еще не получили диплом колледжа. Никто не может участвовать в конкурсе более четырех раз.
В. Как оцениваются проблемы?
А. Каждая задача оценивается по шкале от 0 до 10 баллов. Вся необходимая работа для обоснования ответа и все необходимые шаги доказательства должны быть четко показаны, чтобы получить полную достоверность. Некоторая частичная заслуга может быть предоставлена, но только когда участник продемонстрировал значительный и существенный прогресс в направлении решения.
В. Как работает командное соревнование?
А. Все участники конкурса соревнуются индивидуально, без сотрудничества.До 2019 года каждое учреждение было представлено заранее отобранной командой из трех участников. Начиная с 2019 года, предварительный отбор членов команды не проводится. Учебные заведения ранжируются по сумме оценок трех лучших участников. Мы называем этих трех лучших участников командой этих учебных заведений, но команда не определяется до завершения выставления оценок.
В. Какие награды присуждаются Putnam?
A. Участникам Putnam присуждаются две основные награды:
Учреждениям США и Канады рекомендуется предлагать стипендии высокопоставленным участникам конкурса.Для получения дополнительной информации о стипендиях и призах посетите: http://math.scu.edu/putnam/prizecJan.html- Призы Уильяма Лоуэлла Патнэма: призы будут вручены отделам математики институтов, в которых пять лучших команд-победителей. Математическая ассоциация Америки назначила пять высокопоставленных лиц стипендиатами Патнэма. Призы будут вручены каждому из этих лиц и каждому из следующих двадцати участников с самым высоким рейтингом.
- Призы Элизабет Лоуэлл Патнэм: этот приз будет вручен женщине, продемонстрировавшей образцовые выступления на Конкурсе Патнэма.Это будет в дополнение к любым другим призам, которые она выиграет.
В. Как объявляются результаты для Putnam?
A. Оценки и ранжирование отдельных лиц в участвующем учреждении и групповой рейтинг будут отправлены по электронной почте руководителю экзамена в учреждении. Участники также получат по электронной почте свои результаты за индивидуальные соревнования. PDF-файл с объявлением победителей, содержащий имена 500 лучших участников и имена 10 лучших команд, будет отправлен по электронной почте всем участникам и местным руководителям.Списки 10 лучших команд и 100 лучших индивидуальных участников будут также опубликованы в American Mathematical Monthly вместе с задачами Патнэма и их решениями.