Смешные конкурсы для 6 класса на чаепитие – 4,5,6

Смешные конкурсы для 6 классов :: nacomgaces

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Это — смешной конкурс, который позволит детям немного повеселиться. Условия каждого из вышеперечисленных конкурсов для школьников класса достаточно просты и незатейливы. Посмотрите, кто из них готов к армии. Какой новый год без конкурсов и веселья. Игры и конкурсы для класса.1 3 класс, 4 6 класс, 7 9 класс,класс, на чаепитие в школе. Оля:.

Школе, конкурсы для школьников. Конкурсы и игры для детей. Класс очень помогло.6 июня 2013 в 0:33. Интересные и смешные конкурсы для школьников. Теги: новый год в школе, новый год в 7 классе, новый год в 6 классе, новогодние конкурсы, конкурсы на новый год. Этот конкурс с подвохом и проводится только.

25 декабря 2011 в 6:40. Несколько пар мама и ребенок стоят спиной один к другому. Этот конкурс отлично подойдет для тех, кто учится в 6 7 классах и выше. Предлагаем на ваш выбор разнообразные детские конкурсы, конкурсы для семьи и школьников, в копилочке есть и конкурсы для. Игры для школьников, подвижные игры в.

В помине. Ромашка Количество игроков: любое. Участники становятся в круг. Заключение. Эти конкурсы помогут педагогам и родителям развлечь детей. Вместо больших мячей можно взять 6 теннисных. Конкурсы для школьников класса. Раньше практически в каждой школе присутствовали пионерские организации, в которых любой из школьников мог быть редактором стенгазет, звеньевым. Конкурсы на Новый год для.

Читает текст, а игроки, передвигаясь по кругу, должны выполнять то, о чем говорится в тексте. Сценарий ко Дню смеха 1 апреля дляклассов. Для конкурса нужны 3 команды по несколько человек. Интересные конкурсы для школьных праздников, посвящённых Новому году. Сценарий для 56 классов. Дополнительно: ромашка из бумаги.

Один раз. Новые смешные конкурсы на 23 февраля для мальчиков 6 класса, помогут вам устроить для них сюрприз. Все конкурсы это своего рода определение боевого духа у ваших одноклассников. На край стола кладут надутый воздушный шарик. Скорее всего, он потеряет правильное направление и будет сдувать шарик оттуда, где его нет и.

Школьников. Прикольные, веселые и смешные Конкурсы для вас. Конкурсы, в том числе Конкурсы в школе, классе, обязательно пригодятся вам на празднике, вечеринке, сборе друзей и коллег. Открыт конкурс на лучшую идею для детского образовательного. Сегодня мы предлагаем вам конкурсы для детей 6 класса.1. Конкурс — напутствия — пожелания. Ведущий задает вопросы. Ведущий.

 

Вместе с Смешные конкурсы для 6 классов часто ищут

 

конкурсы на чаепитие в классе.

конкурсы для 5 класса на чаепитие.

конкурсы в школе для старшеклассников.

конкурсы в классе для подростков.

конкурсы для 5 класса на классный час.

конкурсы для 6 класса на классный час.

конкурсы для 7 класса.

конкурсы для 9 класса

 

Читайте также:

 

Гдз обществознание 10 класс кравченко практикум

 

Скачать учебник по обществознанию 10 боголюбова

 

Готовые домашние задания по русскому языку класс баранов м.т

 

nacomgaces.webnode.ru

Игры для школьников

Игры для школьников 6 класса – эта подборка окажется кстати преподавателям, вожатым и родителям!

Старая профессия – новое название

Несомненно, все профессии важны по своему. Во все времена существовало множество различных профессий – престижные или низкие. Самые непривлекательные профессии переименовывались для того, чтобы хоть как то сгладить различия высших и низших сфер. Например,

  • профессия кочегар называлась «оператор котельных»,
  • уборщица – «техническая служащая».

Давайте придумаем достойные названия для следующих профессий:

  • чистильщику обуви,
  • пастуху,
  • посудомойке,
  • прачке
  • и дворнику.

Болеро

Существуют такие музыкальные произведения, которые любят практически все люди, вне зависимости близки ли они к искусству или нет. «Болеро» является одним из таких произведений. Его написал французский композитор Моррис Равель.

Эту музыку зачастую используют в синхронном плавании или в фигурном катании, гимнасты и акробаты. Особенно часто этой мелодией пользуются танцоры. Давайте придумаем еще один танец под эту музыку и назовем его так:

  • «Грузчик на работе»;
  • «Сапер и мина»;
  • «Вор  в чужой квартире»;
  • «Сторож в карауле»;
  • «Хирург в операционной».

Скороговорки

Фразы с труднопроизносимыми звуками, которые нужно говорить быстро, без запинок, называются скороговорками. Произношение скороговорок является одной из лучших гимнастик для языка. Зачастую в скороговорках встречаются имена, особенно Александр. Давайте придумаем скороговорки другим именам.

Итак, задание: придумать по три скороговорки к следующим именам:

  • Лиза,
  • Маша,
  • Алла,
  • Боря
  • и Вася.

Гимнастический этюд

Одним из самых красивых, завораживающих  видов спорта является художественная гимнастика. Гимнастки в своих красивейших композициях используют разные предметы:

  • мячики,
  • ленты,
  • обручи,
  • скалки.

Однажды спонсором соревнований по гимнастике решил выступить банно-прачечный комбинат, но с одним условием. Условие заключалось в том, чтобы гимнастки выступали с банными принадлежностями. Давайте представим себя на месте гимнасток и подготовим гимнастический этюд с предметами:

  • пульверизатор для одеколона;
  • мочалка;
  • махровое полотенце;
  • пластмассовый таз;
  • банный венчик.

Если ваш ребенок уже подрос и пошел в 6 класс, то игры для школьников 6 класса – то, что вам нужно! Однако, если в этой подборке вы себе не нашли ничего подходящего – добро пожаловать в архив, где очень много интересных конкурсов и игр для детей.

super-day.ru

Внеклассное мероприятие в 6-м классе "Вечер именинников"

Оборудование: рисунки к пословицам на чертежной бумаге А4.

Подготовительная работа.

За две недели  до праздника между детьми проводится жеребьевка, которая определяет кто кого поздравляет. Определяется стоимость подарка. Вместе с подарком ученики должны подготовить художественный номер для именинника по его заявке. Заявки печатаются на А4 для всеобщего обозрения. Каждый ученик готовит подарок и художественный номер.

В день проведения мероприятия дети с помощью родителей готовят сладкое блюдо для чаепития. Приглашают гостей на праздник.

  • Оргмомент.

    Ведущий. Добрый вечер уважаемые гости и учащиеся. Сегодня мы с вами собрались, чтобы провести вечер именинников.
    У всех у нас день рождения только раз в году. У кого-то этот день знойным летом, у кого-то суровой и снежной зимой, у кого-то веселой и яркой весной, у кого-то унылой и дождливой осенью. Бывает так, что друзья нас забывают поздравить, а иногда мы и сами забываем поздравить друзей. Получается не очень красиво. И вот, чтобы исправить нашу с вами оплошность, чтобы сделать самим себе приятно, сегодня,  мы с вами проводим  вечер именинника. Каждый из вас сегодня получит подарок ко дню рождения и услышит в свой адрес слова поздравлений.
    Хотелось бы, чтобы вы все приняли активное участие в играх, конкурсах и соревнованиях, а не сидели бы унылые и пассивные. Только тогда праздник пройдет весело и надолго вам запомнится.

  • Чаепитие. Игры и поздравления за столом.

    Класс делится на 2 команды.
    Ведущий. Выберите себе капитана, название команды и девиз.
    Команды по очереди представляют себя. Выбирается члены жюри из приглашенных. Члены жюри получают листы для оценивания выступлений команд
    Ведущий. Приглашаю всех за праздничный стол. (стол накрывается до началамероприятия. Учащиеся  с заранее приготовленными подарками, садятся за стол.)
    Ведущий. (Команды садятся друг против друга.) Первая игра « В гостях у бабушки». Объясняю условия игры. С каждой команды выбираются по одному игроку для участия в этой игре. Один из вас играет роль бабушки, другой – роль внука. Ситуация: бабушка сидит за столом и пьет чай. Внук приходит к бабушке. Задача игроков: продолжить инсценировку. Затем поменяться ролями и снова инсценировать ту же сцену.
    (жюри оценивает поведение каждого игрока в каждой роли, суммирует баллы.)

    Ведущий. По одному ученику из каждой команды вызываются для поздравлений и вручению подарков. По очереди слушаем поздравительную речь и выступление по заявке именинника каждого.

    (жюри снова оценивает  как поздравление,  так и художественный номер каждого ученика и добавляет эти баллы команде.)
    Ведущий. Новая игра « Угадай число». Мне нужны для проведения игры по одному участнику из каждой команды. Объясняю условия игры. Каждый участник по очереди на ушко мне будет говорить круглые числа от 10 до 50. Я утверждаю, что зрители это число отгадают. И тот, кто догадается, как это происходит, тот и побеждает.
    (Оба участника выходят из комнаты. Ведущий объясняет зрителям условия игры. Пока участник шепчет число на ушко ведущему, ведущий показывает тайком  пальцами руки, какое число было сказано: 1 палец – 10, 2 пальца – 20 и т. д.). Участники  по отдельности  приглашаются для игр.

    Ведущий. Еще два ученика приглашаются для поздравлений с днем рождения. Они поздравляют, вручают подарки, исполняют художественный номер – заявку именинника. А наши члены жюри оценивают их выступления по 5-ти бальной системе, заносят результаты в протокол.
    Ведущий. Конкурс «Вопросы – шутки». Я задаю шуточные вопросы, чья команда дает верный ответ, та и получает 1 балл.

    1. На какой вопрос нельзя ответить да? (ответ: ты спишь?)
    2. Что можно увидеть ярко и отчетливо с закрытыми глазами? (ответ: сон.)
    3. Кто говорит на всех языках мира? (ответ: эхо).
    4. На какое дерево садится ворона после дождя? (ответ: мокрое).

    Ведущий. Приглашаю еще двоих для поздравлений. Жюри оценивает выступление каждого.
    Ведущий. Игра на внимательность. Приглашаются по одному ученику из команд. Встаньте против друг друга, внимательно посмотрите на противника. (в течении 30 секунд). А теперь встаньте спиной друг к другу и отвечайте на мои вопросы.
    1. Какого цвета глаза, волосы? 2. Во что одет?  и так далее…
    Ведущий. Снова даем слово для поздравлений. По одному из каждой команды поздравляют, исполняют художественный номер и вручают подарок.
    Пока жюри подводит итоги соревнований команд, мы с вами вместе споем песню « Пусть бегут неуклюже…».
    Жюри подводит итоги. Поздравляют команду победителя. Готовим и пьем чай.

  • Дискотека. Игры.

    В классе звучит музыка. Дети танцуют. Когда все ученика класса соберутся, тогда можно продолжить соревнования, конкурсы и игры.

    Ведущий. Уважаемые именинники, продолжим наше соревнование. Объявляется игра между командами.
    Игра на быстроту реакции и аккуратность.
    Ведущий. Команды встаньте в две шеренги по одному напротив друг другу. Вытяните левые руки тыльной стороной ладони вверх. На тыльную сторону ладони последних членов команд кладу по одной монете. Надо, не помогая другой рукой, переложить монету на тыльную сторону ладони соседа и так до тех пор пока монета не окажется на ладони первого игрока. Если монета падает, то, уронивший ее, поднимает и снова кладет на ладонь. Игра продолжается. Побеждает та команда, которая первой закончит игру.
    Ведущий. Игра «Узнай пословицу по рисунку».  Сейчас я буду показывать рисунки, на которых изображены содержание пословицы. Задача команд: отгадать, что за пословица изображена  на рисунке. Та команда, которая первой отгадает пословицу и получает очко. За игру команды получают столько баллов, сколь пословиц отгадают.

    1. Любишь кататься, люби и саночки возить.
    2. Шило в мешке не утаишь.
    3. Что написано пером, того не вырубишь топором.
    4. За двумя зайцами погонишься, ни одного поймаешь.
    5. Собака лает, ветер носит.
    6. Из-за деревьев леса не видать.
    7. И волки сыты, и овцы целы.
    8. Не плюй в колодец, пригодиться воды напиться.
    9. Цыплят по осени считают.
    10. Семеро одного не ждут.
    11. Идет, как корове седло.
    12. Готовь сани летом, а телегу зимой.

    Ведущий. Проведем еще одну игру: «Узнай и надень свою обувь». У всех участников первой команды завязываются глаза, снятая обувь складывается в одну кучу. Участники должны найти свою обувь с завязанными глазами, надеть и встать в строй. Затем, эту же процедуру проделывает вторая команда. Побеждает та команда, которая быстрее выполнит задание.
    Ведущий. Заключительная игра: «Театр – пантомима». Команды выбирают сказку, продумывают к ней инсценировку без слов и выступают. Команда противника должна отгадать какую сказку инсценируют.
    (Команды выступают с инсценировками.)
    Ведущий. Для подведения итогов соревнований слово предоставляем председателю.
    Жюри подводит итоги. Команда – победитель получает сладкий приз.
    Ведущий. А сейчас – ДИСКОТЕКА!!!

  • xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai

    Классный вечер в 6 классе.

    Классный вечер в 6 классе

    Ведущий 1. Добрый вечер, дорогие гости!

    Ведущий 2. Добрый вечер, дорогие одноклассники!

    Ведущий 1. Мы рады приветствовать вас в нашем уютном кабинете.

    Ведущий 2. Незаметно пролетело лето.

    Ведущий 1. Закончились беззаботные теплые дни.

    Ведущий 2. В небе закружились желтые листья.

    Ведущий 1. Следовательно, пора отправляться в длинное путешествие по стране знаний.

    Ведущий 2. Мы перешли из пятого класса в шестой.

    Ведущий 1. И уже проучились два месяца.

    Ведущий 2. И сегодня мы хотим показать,

    Ведущий 1. Что мы из себя представляем,

    Ведущий 2. На что мы способны,

    Ведущий 1. И достойны ли мы звания “шестиклассник?”

    Ведущий 2. А откроем наш вечер мы замечательной песней “Наша школьная страна” в исполнении наших одноклассников.

    (Исполняется песня “Наша школьная страна”).

    Ведущий 1. Прошло совсем не так уж много времени, когда мы были пятиклассниками,

    Ведущий 2. Поэтому мы предлагаем вспомнить веселые моменты из жизни нашего пятого класса.

    (Учащиеся исполняют веселую сценку).

    Ведущий 1. А теперь настало время совершить “путешествие” по некоторым островам “моря знаний”.

    Ведущий 2. И первую нашу остановку мы совершили на острове “Литературная страничка”.

    Ведущий 1. Мы предлагаем вам поиграть в игру, которая появилась в XVII веке.

    Ведущий 2. И многие поэты занимались этим необычным стихосложением.

    Ведущий 1. И называется эта игра буриме.

    Ведущий 2. Мы нашли листы, на которых были написаны юмористические стихи. Но, к сожалению, они попали под дождь, который смыл строки, оставив последние рифмы.

    Ведущий 1. Мы предлагаем вам рифмы. Используя их, вы должны сочинить стихи.

    (Ведущий раздает конверты с заданием. Можно предложить следующие рифмы:

    ·         “краски – сказки”, “Антон – телефон”,

    ·         “к стеклу – в углу”, “холодна – у окна”,

    ·         “колдуны – не страшны”, “снежинки – льдинки”).

    Ведущий 2. Молодцы! Все прекрасно справились с этим заданием.

    Ведущий 1. А сейчас мы Вам предложим рубрику “О школьной жизни с улыбкой”.

    (Учащиеся рассказывают различные смешные истории).

    Улыбка первая “Объявление”.

    Уступлю за умеренную плату место у опытного учителя природоведения. Обращаться: пятый “Б” класс, кабинет 317, третий ряд, вторая парта, первый вариант.

    Улыбка вторая “Хочу видеть автора”.

    “Ты зачем наклеил фотографию отца на тетрадь по русскому языку”, – спрашивает мать сына. “А Мария Ивановна попросила меня показать того человека, который помогал мне выполнить домашнее задание”, – отвечает сын.

    Улыбка третья “Дайте списать”.

    Родители Иванова звонят родителям Петрова: “Вы уже сделали домашнее задание для своего сына по математике?” И услышав утвердительный ответ, просят “Дайте списать!”

    Улыбка пятая “Сообразительный ученик”.

    Учитель по истории, Петр Григорьевич, чтобы поскорее услышать ответ на поставленный вопрос, говорит: “Тому, кто пойдет отвечать первым, оценка на один балл будет выше”.С последней парты слышится взволнованный голос Вани: “Петр Григорьевич, ставьте три, я уже иду!”

    Улыбка шестая “Забавы учителя химии”.

    На уроке природоведения в пятом классе Саша с Женей нарушали дисциплину. К нарушителям были приняты “химические меры”. После чего у Саши началось обильное выпадение волос с головы, а у Жени появились на лице желтые несмывающиеся пятна.

    Ведущий 2. Следующая наша остановка на веселом острове “Физкультминутка”.

    Ведущий 1. Прошу разделиться участников нашего вечера на две команды. Ваша задача без помощи рук, используя только нос, передать спичечный коробок от одного участника к другому.

    (Выполнение задания).

    Ведущий 2. А сейчас вас ждет остановка на острове “Математика”.

    Ведущий 1. В этих конвертах задания по математике. За три минуты вы должны решить предложенные вам задания.

    Примерные задания.

    Прочтите слова:

    смор1а (смородина), по2л (подвал), па3от (патриот), с3ж (стриж), пу100 (пусто), ка100рка (касторка), 40оножка (сороконожка), 40а (сорока).

    Шуточные задания.

    1.      Что находится внутри квадрата? (Его площадь).

    2.      Разделить пять яблок между пятью лицами так, чтобы каждый получил по яблоку и одно яблоко осталось в корзине. (Один человек берет яблоко вместе с корзиной).

    3.      Число 666 увеличить в полтора раза, не производя над ними никаких арифметических действий. (Написать это число, а затем повернуть бумагу “Вверх ногами” (на 180°). Получится 999).

    4.      На грядке сидит 6 воробьев, к ним прилетели еще 4. Кот подкрался и схватил одного воробья. Сколько осталось воробьев на грядке? (Нисколько, так как остальные воробьи улетели).

    5.      Стоит в поле дуб. На дубе 3 ветки. На каждой ветке по 3 яблока. Сколько всего яблок? (Нисколько).

    6.      Что легче: один килограмм ваты или один килограмм железа? (Один килограмм ваты равен по весу одному килограмму железа).

    7.      Тройка лошадей пробегает 5 километров. По сколько километров пробегает каждая лошадь? (По 5 километров).

    (Подведение итогов данного конкурса).

    Ведущий 1. А сейчас мы прервем работу! В эфире – рекламная пауза!

    Ведущий 2. Вашему вниманию будут предоставлены супермодели нового сезона.

    Ведущий 1. Итак, встречайте! Модель “Крепкий орешек”.

    (Появляется модель в широком пиджаке. На лацканах изнутри справа и слева закреплены различные предметы: линейка, указка, ручки. Под пиджаком – бронежилет. На голове шляпка с сеткой, защищающей лицо. Туфли на высоком каблуке).

    Модельер. Эта модель “Крепкий орешек” разработана для современного учителя. Незаменима для работы в любой средней школе. Пиджак легко расстегивается, под ним мы видим суперпрочный бронежилет. Справа и слева расположены орудия защиты. Головной убор состоит из непробиваемой шляпки и защитной сетки от летающих объектов. Внизу, в районе пупка, расположена кнопка вызова спасательных служб. На каблуках встроено тормозное устройство, автоматически включающееся после звонка на перемену.

    Ведущий 2. Хит сезона – самая шикарная модель “Бэби Шланга”. Встречайте!

    (Появляется модель в черных, с крупными дырками, колготках, на темной короткой юбке сзади наклеены справа и слева отпечатки ладоней. На голове спутанные волосы).

    Модельер. Это костюмчик для оттяжки на молодежных тусовках. Самая значительная деталь туалета – самопроветривающиеся колготки фирмы “Нервана”, работающая под девизом “От Парижа до Находки – не найти целей колготки”. Дополняет костюмчик безупречно уложенная прическа с красивым названием “Молодежный бунт”. В нижней части спины находятся отпечатки ладоней. Приглашаем всех девочек занять очередь на приобретение данного наряда, так как их количество ограничено.

    Ведущий 1. И завершаем мы наш показ моделей рекламой галстуков.

    (Появляется модель с большим количеством галстуков. Галстуки на шее, руках, туловище, ногах).

    Модельер. Покупайте галстуки! Покупайте галстуки! Это незаменимая вещь в вашем гардеробе! Покупайте галстуки! Они спасут вас от дождя и снега, от зноя и холода, от внезапной пули! Покупайте галстуки! Прекрасное дополнение, изящная деталь в вашем костюме! Они недорого стоят и неприхотливы в обращении! Покупайте галстуки! Покупайте галстуки!

    Модельер. Ну что ж, друзья! Вы посмотрели показ моделей агенства “21 век”. До встречи в новом сезоне!

    Ведущий 2. А сейчас мы проверим, дружный ли у нас класс?

    Ведущий 1. Мы будем читать стихи, а вы должны дружно хором сказать последнее слово стихотворения.

    Ведущий 2.

    Как зовут меня, скажи,
    Часто прячусь я во ржи.
    Скромный полевой цветок,
    Синеглазый ... (василек).

    Ведущий 1.

    Добродушен, деловит,
    Весь иголками покрыт.
    Слышишь топот шустрых ножек?
    Это наш приятель ... (ежик).

    Ведущий 2.

    Ковер цветастый на лугу,
    Налюбоваться не могу.
    Надел нарядный сарафан
    Красивый бархатный ... (тюльпан).

    Ведущий 1.

    На спине свой носит дом,
    Не нуждается ни в ком.
    При себе всегда пожитки
    У медлительной ... (улитки).

    Ведущий 2.

    На ноге стоит одной,
    И в болоте день – деньской.
    Хочет выпить все до капли,
    Нет глупее птицы ... (цапли).

    Ведущий 1.

    От частой поливки едва не промокла 
    Мохнатая темно-лиловая ... (свекла).

    Ведущий 2.

    Поздно вечером видна
    В небе желтая ... (луна).

    Ведущий 1.

    Из яйца, как из пеленок,
    Вылез маленький ... (цыпленок).

    Ведущий 2.

    Из трубы летят колечки
    Это дым из нашей ... (печки).

    Ведущий 1. Этот конкурс показал нам, что мы – дружные ребята! А теперь мы приглашаем вас на остров “Нарисуй-ка”.

    Ведущий 2. В нашем классе работают учителя русского языка и литературы, математики, природоведения, истории, физкультуры, музыки.

    Ведущий 1. Каждая команда получит конверт, в котором вы найдете листок с фамилией, именем, отчеством учителя, портрет которого вы должны нарисовать.

    (После выполнения задания каждая команда показывает свой портрет, остальные участники вечера отгадывают, кто был нарисован).

    Ведущий 2. С острова “Нарисуй-ка” мы отправляемся на остров “Чтобы это значило?”. Предлагаем вам сочинить интересные фразы к следующим рисункам.

     

    (Подведение итогов конкурса).

    Ведущий 1. Этот конкурс показал, что с юмором в нашем классе у учащихся все хорошо. А сейчас у нас музыкальная пауза. Встречайте!

    (Исполнение танца).

    Ведущий 2. А теперь внимательно прослушайте басню Крылова “Мартышка и очки”.

    После прослушивания басни будет объявлено задание.

    (Чтение басни).

    Ведущий 1. Наше задание. Придумайте пантомиму, то есть раскройте содержание произведения, используя только движения.

    (Пока команды готовятся, проводится игра со зрителями).

    Ведущий 2. Предлагаю вам два понятия. Найдите связывающее их слово.

    ·         орешек и характер (крепкий),

    ·         кит и небо (голубой),

    ·         кузнечик и помидор (зеленый),

    ·         котенок и человек (ласковый),

    ·         любовь и море (безграничный),

    ·         поворот, разговор, вопрос (трудный),

    ·         ночь и тушь (черный),

    ·         овраг и мысль (глубокий),

    ·         мороженое и зима (холодный),

    ·         яблоко и шар (круглый),

    ·         полиэтилен, стекло, вода (прозрачный).

    (Исполнение пантомимы “Обезьяна и очки”).

    Ведущий 1. А сейчас мы предоставляем слово нашему классному руководителю.

    Классный руководитель. Сегодня мы с вами “путешествовали” по различным островам “моря знаний”. И это “путешествие” не закончено, оно продолжается ... Но одно можно сказать с уверенностью, что вы сегодня проявили чувство юмора, находчивость, желание учиться. И я считаю, что вы достойны носить звание “пятиклассник”! Я предоставляю слово для оглашения “Клятвы пятиклассника” магистру знаний.

    Магистр знаний. В этот торжественный час я прибыл сюда, чтобы посвятить вас в пятиклассники. И сейчас, когда на вас смотрят все светила мира, вы торжественно присягнете наукам и знаниям.

    Клятва

    “Мы учащиеся 5 “Б” класса клянемся:
    §1 Дорожить честью класса! Клянемся! (Все хором: “Клянемся!”)
    §2 Приумножать славу школы! Клянемся! (Все хором: “Клянемся!”)
    §3 Вести здоровый образ жизни! Клянемся! (Все хором: “Клянемся!”)
    §4 Проявлять заботу о тех, кого мы любим, и кто любит нас! Клянемся!(Все хором: “Клянемся!”)
    §5 Постигать премудрости различных областей знаний! Клянемся! ”(Все хором: “Клянемся!”)

    Ведущий 2. На память о нашем классном вечере “Здравствуй, пятый класс!” мы пред

    infourok.ru

    Веселые конкурсы на Новый год для школьного праздника.

    «Русская рулетка».

    Вызываются самые отважные! 4-5 участников.
    На тарелку кладут яйца по количеству участников. Ведущий объявляет, что игроки должны по очереди разбивать о свой лоб по одному яйцу, но одно из них сырое, остальные — вареные, хотя на самом деле все яйца вареные. Напряжение нарастает с каждым следующим яйцом.
    Призы получают все – за смелость.


    Мой Дед Мороз лучше.

    Вызываются пары – Деды Морозы и Снегурочки. 4-6 участников.
    Каждая Снегурочка наряжает Деда Мороза всеми возможными способами с использованием любых подручных средств: от елочных игрушек до туалетной бумаги.
    (Украшения нужно предоставить).
    Победитель выбирается овациями зрительного зала. Может победить дружба .

    Волчий хвост.

    Реквизит: бутылки с широким горлышком (стаканы) 2-4-6шт., толстые нитки или ленты, шариковые ручки.
    2-4-6 участников.
    На ленты привязать ручки. Ленты обвязать вокруг талии участников. Ручка на длинной ленте – хвост (примерно до колена). Этим хвостом нужно попасть в бутылку (прорубь) без помощи рук.
    Выигрывает первый, справившийся с заданием.

    Золотой гусь.

    Двоим участникам выдается по елочной игрушке (это Золотой гусь).
    Участники должны дотронуться до гостей. Гость до которого дотронулись встает в змейку за участником. Выигрывает тот, кто «запятнал» больше гостей.


    Шарик лопнул.

    Конкурс готовится заранее.
    Надувается 8-10 воздушных шаров. Надуть нужно не очень сильно.
    Участникам нужно лопнуть шары без помощи рук. У кого первого шар лопнул – тот победитель.

    Крокодил.

    Все участники делятся на две команды. Первая команда придумывает какое-либо хитроумное слово, а затем говорит его одному из игроков противоположной команды. Задача избранного — не издавая ни звука, только жестами, мимикой и пластикой движений изобразить загаданное слово, так, чтобы его команда смогла отгадать, что же было задумано. После успешного отгадывания команды меняются ролями.

    Елочка бывает…

    Участники отвечают по одному. Остальные участники либо надевают наушники, либо выходят из комнаты.
    Каждый участник в течение 1 минуты, говорит, какая бывает елочка. Кто назвал больше определений – тот победил.

    Сиамские близнецы.

    Минимально 4 участника.
    2 человека держатся за руки. Таким образом у каждого свободна только одна рука.
    Раздаются листы бумаги с нарисованной простой снежинкой и ножницы. Нужно вырезать снежинку максимально быстро и аккуратно. Расцеплять руки нельзя.

    Слепи снежок.

    Что нужно: листы бумаги по числу участников.
    Перед игроками на полу кладутся листы бумаги.
    Задача – по сигналу ведущего скомкать лист одной рукой, стараясь собрать весь лист в кулак. Побеждает частник, быстрее всех собравший комок.

    Поймай снежок.
     
    Минимально 4 участника.
     У одного участника из команды в руках пустой пакет, который он держит широко раскрытым. У каждой команды есть несколько снежков из бумаги.
    По сигналу все начинают бросать снежки в пакет, напарники тоже помогают, пытаясь их поймать. Побеждает та команда, у которой в пакете окажется большее количество снежков.

    Лучший оратор.

     Участникам игры раздаются листочки с текстом стихотворения Некрасова
    Однажды, в студеную зимнюю пору,
    Я из лесу вышел; был сильный мороз.
     Гляжу, поднимается медленно в гору
    Лошадка, везущая хворосту воз.
    И, шествуя важно, в спокойствии чинном,
    Лошадку ведет под уздцы мужичок
    В больших сапогах, в полушубке овчинном,
    В больших рукавицах… а сам с ноготок!

    Задача участников – прочитать стихотворение с интонацией, присущей одному из следующих монологов:
    — Комментирование футбольного матча;
    — Вердикт суда;
    — Поздравление юбиляра;
    — Нотация учительницы школьнику, не выучившему урок….


    Новогоднее предсказание.

    На большом красивом подносе лежит красиво раскрашенный под пирог лист плотной бумаги, который состоит из маленьких квадратов — кусков пирога.
    На внутренней стороне квадрата — рисунки, то, что ожидает участников:
    сердце — любовь,
    книга — знания,
    1 копейка — деньги,
    ключ — новая квартира,
    солнце — успех,
    письмо — известия,
    машина — купите машину,
    лицо человека — новое знакомство,
    стрела — достижение цели,
    часы — перемены в жизни,
    дорога — поездка,
    подарок — сюрприз,
    молния — испытания, и т. д.
    Каждый присутствующий «съедает» свой кусок пирога и узнает свое будущее.

    playroom.ru

    Весёлые конкурсы для классного часа

    ВЕСЕЛЫЕ КОНКУРСЫ, ИГРЫ, ВЕКТОРИНЫ НА ВЫПУСКНОЙ ВЕЧЕР

    Отгадай, кто на фото

    Некоторые конкурсы на выпускной потребуют предварительной подготовки. Например, те, для которых нужно заранее предупредить родителей ребят или преподавателей, чтобы они принесли свои фотографии, где изображены в детстве или юности. Если собрать старые снимки за несколько дней до вечера, карандашом подписать их сзади, где никто не сможет увидеть фамилии, то затем их нужно будет развесить на стендах с чистым листом для «отгадок». Подписывать следует не только предполагаемую фамилию родителей, но и того, кто записывает отгадку. При подведении итогов выбирают победителя, правильно отгадавшего изображенных на фото людей. По такому же сценарию можно действовать, собрав фотоснимки самих выпускников, где они запечатлены в младенческом возрасте. Можно также заранее от сканировать фото с тем, чтобы затем проецировать изображения на экране. Это очень зрелищное и весёлое занятие!

    Игра «Ромашка».

    (На листках вырезанной из плотной бумаги ромашки написаны задания. Под музыкальное сопровождение ребята передают друг другу бубны. Музыку останавливают. У кого остались бубны в руках, отрывают лепесток ромашки, читают задание и выполняют его.)

    Картинки для конкурса, распечатайте на принтере и вырежьте по шаблонам эти детали из цветного картона и соберите в цветок на другом плотном листе.

    Задания.

    1. При помощи мимики и жестов необходимо объясниться в любви.

    2. Рассказать стихотворение «Я вас любил» с иностранным акцентом.

    3. Станцевать со своим партнером плечо к плечу, ухо к уху, нос к носу.

    4. Улыбнуться, как само солнышко.

    5. Пройтись, как петух или аист.

    6. Представить себя на балетной сцене и попытаться изобразить умирающего лебедя.

    7. Попрыгать по-заячьи.

    8. Правой рукой взяться за нос, левой — за ухо, хлопнуть в ладоши и поменять руки.

    9. Спеть песенку детским голоском.

    10. Рассказать скороговорку.

    Увлекательная викторина для учеников и учителей

    Вопросы учителям.

    1. Откуда берутся нерадивые ученики?

    2. Есть ли витамины в плодах просвещения?

    3. Из чего сделаны мальчики и девочки? Как это проявляется на уроках?

    4. Назовите сленговые словечки, которые вы позаимствовали из лексикона ваших учеников.

    5. Чем вам запомнился 11-й класс?

    6. Кто был в классе самым-самым?

    7. Если бы вам предстояло потерять голос, то какие пять слов (только 5!) вы сказали бы ученикам перед тем, как навек умолкнуть?

    8. Кого из учеников вы можете назвать самой большой головной болью?

    9. Сколько контрольных работ вы провели в этом классе?

    10. Сколько ступенек у лестницы перед входом в школу?

    11. Если бы вы решили заказать для учеников этого класса музыку, что бы вы выбрали?

    12. Какое время года вы больше всего любите и почему?

    Вопросы выпускникам.

    1. Хотелось ли кому-нибудь из вас когда-нибудь сжечь школьный журнал?

    2. Куда уходит детство?

    3. У кого из учителей самый запоминающийся голос?

    4. Часто ли ты сбегал (а) с уроков?

    5. У кого ты любил (а) списывать?

    6. Кто самый младший по возрасту в вашем классе?

    7. Пятерка по какому предмету для тебя была самой радостной?

    8. Какой предмет вы изучали все 11 лет и за 11 лет его название не изменилось?

    9. Твой самый любимый момент на уроке?

    10. Твое самое любимое место в школе?

    11. Твоя будущая профессия?

    Игра с родителями.

    1. Место, к которому не любят выходить ученики. (Доска.)

    2. Сюрприз на стуле учителя. (Кнопка.)

    3. Плоский глобус. (Карта.)

    4. Клуб знакомств для родителей и учителей. (Родительское собрание.)

    5. Альбомчик для автографов родителей. (Дневник.)

    6. От двух до пяти. (Оценка.)

    7. Место, где дети отбывают 11 лет. (Школа.)

    8. Сигнал к началу и окончанию мучений. (Звонок.)

    9. Президент в масштабах школы. (Директор.)

    10. Лобное место в классе. (Доска.)

    11. Мальчики этого не носят. Во всяком случае, российские (Юбка.)

    12. Ее носят всадники и прячут школьники. (Шпора.)

    13. Три месяца счастья. (Каникулы.)

    14. Десять минут свободы. (Перемена.)

    Ответившим правильно на вопросы даются жетоны. Набравшие больше всех жетонов награждаются призами

    Все разложат по полочкам и пакетикам!

    Весы – художники, дизайнеры, оформители,

    Тренировались на обоях, помните родители!?

    Скорпионы наделены умом и хорошей реакцией,

    Ждет их Министерство чрезвычайных ситуаций!

    Стрельцам талант зарывать в землю не надо,

    Ждет их шоу-бизнесс и российская эстрада!

    Водолеи - с особенным складом мышления,

    Преуспеют в расследованиях, без сомнения!

    Рыбы добьются успеха в профессиях многих,

    Особенно хороши они будут в психологии!

    Козероги добиваются цели и держат удар,

    Есть у них управленца и руководителя дар!

    6. Весёлые вопросы для родителей.

    1. О чем мечтает ученик на экзамене? (шпаргалка или подсказка)

    2. Что зовет и отпускает с урока? (звонок)

    3. Кабинет, который все, кроме его владельца, стараются обходить стороной? (кабинет директора)

    4. Куда, хотя бы раз в жизни опаздывал каждый школьник? (урок)

    5. У мушкетера были шпаги, а какое оружие есть у ученика? (линейка)

    6. Самые приятные минуты в школьном расписании? (перемена)

    7. Шар, по которому в школе изучают мир? (глобус)

    8. На каком предмете мебели увековечивают свое имя в школе? (парта)

    10. Редкая оценка, которой никто не рад? (единица)

    11. Где, кроме речки и бассейна, «плавают» школьники? (у доски)

    12. Кого, кроме цифр, считает рассеянный ученик? (ворон)

    13. Какой год в школе, начинается не первого января? (учебный)

    14. Какой вид искусства особенно любят прогульщики? (кино)

    15. Заветная мечта и смысл жизни школьника? (каникулы)

    . Шуточное гадание «Шкатулка судьбы»

    (Приготовить красивую шкатулку и карточки по количеству выпускников или немного больше)

    Ведущий: «Сегодня все верят, что каждый выпускник, присутствующий на этом балу, непременно станет в чем-то великим неповторимым и всемирно известным, скорее всего, так и будет, Вопрос в том, что и кому из них надо сделать, чтобы мир заговорил о них. В этой шкатулке лежат шуточные прогнозы об этом, каждый может вытянуть, узнать самому и рассказать присутствующим, ведь здесь собрались только те, кто способен искренне обрадоваться успехам.

    Каждому выпускнику надо вытянуть из шкатулки карточку, сказать фразу: «Обо мне узнает весь мир, потому что..», затем прочитать предсказание. Так как неизвестно, кому достанется карточка, основной текст написан в мужском роде, для девочек соответствующее окончание в скобках».

    Варианты шуточных предсказаний:

    (можно придумать свои)

    1. Войду в состав королевской семьи, покорив сердце одной (одного) из наследниц (наследников).

    2. Придумаю новый стиль в моделировании одежды и назову его своим именем.

    3. Стану активным борцом за права домашних животных, в частности их права самим решать: продолжать свой род или нет.

    4. Стану миссионером в Африке и в 80 лет получу медаль Альберта Швейцера и премию за гуманизм.

    5. Стану актером (актрисой), но буду гордо отказываться сниматься в кино, за что удостоюсь на кинофестивале специальной премии «За честь и достоинство»

    6. Однажды соберу пресс-конференцию, на которой объявлю себя сыном (дочерью) Ф.Киркорова и А. Пугачевой, в качестве доказательства предъявлю пробирку, украденную в кабинете химии.

    7. Практикуясь в караоке-баре, однажды пойму, что слышу восьмую ноту и поведаю об этом миру.

    8. Выиграю миллиард долларов в казино и на глазах изумленной публики откажусь их брать.

    9. Войду в книгу «Рекордов Гиннеса» с аттракционом «невиданной щедрости»: куплю пирожные всем детям своего города и каждое понадкусываю.

    10. Объявлю себя продолжателем дела Ленина и пройду «призраком коммунизма по Европе»

    11. Совершу кругосветное путешествие на надувном «банане».

    12. Объявлю себя «яснослышащим» (яснослышащей), предсказывающим будущее посредством мобильной связи.

    14. Построю шалаш и проживу в нем с любимым человеком 33 года и 3 дня.

    15. Тренируясь долгие годы, превзойду Джоконду, явив миру свою загадочную улыбку.

    16. Выведу новую породу собак чао-чао, что в переводе будет означать: «До свидания, школа, здравствуй взрослая жизнь!»

    17. Подружиться со снежным человеком

    18. Установить контакт с инопланетной цивилизацией.

    19. Сам клонирую себя и приду на очередную встречу одноклассников в тройном экземпляре.

    20. Изобрету лекарство от несчастной любви.

    Уважаемые родители!, папы, дедушки, мам ы, бабушки. Мы рады, что вы пришли на последний звонок к нам, устроили нам такую замечательную экскурсию. Вы естественно помните, как привели нас на первую линейку 1 сентября, как отвели первый раз в наш класс. Помните все свои переживания за нас , как он там, не плачет ли, не устал ли, все ли у нас в порядке? И вот за всеми этими переживаниями не заметно, а для кого-то и заметно, пролетели девять лет. Но пока еще есть время, позвольте нам выразить вам свои искренние слова благодарности. Сказать вам большое человеческое спасибо за то, что вы сделали для нас за годы учебы в школе . Без вас, без вашей поддержки нам было бы трудно ..

    Бабушки, дедушки, папы и мамы,

    Школьную мы одолели программу!

    С нами делили вы слезы и смех,

    Взлеты, сомненья, позор и успех…

    Оценки же нашей совместной работе

    Вы в аттестатах найдете!

    Мамочка, школа окончена, и уроков учить не надо.

    -Боже мой, сколько нервов испорчено…

    Как я рада, мамочка! А ты рада?

    Что ж ты плачешь, моя родная,

    Закусила губы упрямо?

    Улыбнись же, ведь школа окончена,

    Ну, засмейся же, милая мама!

    Девять лет не одно мгновение, шли и криво они, и прямо.

    Девять лет твоего терпения, страха, слез и сомнений, мама.

    Я же знаю, ты счастлива очень и любуешься милой дочкой.

    Отчего же в глазах твоих осень, закрываешь лицо ты платочком?

    Может, вспомнила меня маленькой, ощутила в руке ладошку?

    Как шептала: цветочек аленький, не шали на уроках, крошка.

    Слушай, детка, учителя строгого, не рисуй на своих тетрадках!

    И встречала меня у порога, содержала портфель в порядке.

    А теперь твоя выросла дочка, но бегут слезинки упрямо…

    Что ж, школа окончена. Точка. Поздравляю тебя, мама! Это я - твоя дочка!

    Хочу я выразить большую благодарность

    Любимым бабушкам и дедушкам родным,

    Чтоб только в милых лицах видеть радость,

    Пусть каждый будет Господом храним.

    Спасибо Вам, что были с нами в детстве,

    За то, что рядом с нами Вы сейчас,

    Мы на каникулах у Вас, как в королевстве,

    Гостить любили летом каждый раз.

    Спасибо Вам, родные наши люди,

    За доброту, заботу, искренность души,

    Мы очень ценим Вас и очень любим,

    Всем сердцем бесконечно к Вам спешим.

    Школьные годы, выпускной, последний звонок

    Бабушка, ты тоже

    маленькой была?

    И любила бегать

    и цветы рвала?

    И играла в куклы

    Ты, бабуля, да?

    Цвет волос какой был

    У тебя тогда?

    Ты ходила в школу?

    Ты ждала звонка?

    Ты была такой же,

    милая моя?

    Значит, буду так же

    Бабушкой и я?

    Разве оставаться

    Маленькой нельзя?

    Мама, а помнишь,

    Как привела меня в первый класс?

    Как уроки со мной ты учила,

    И объясняла мне из раза в раз.

    Домашнюю работу делать помогала,

    Стихи учила ты со мной,

    Но вот закончили мы школу,

    Звенит последний мой звонок,

    Иду вперед я, к жизни новой,

    Еще не знаю, что меня там ждет:

    Какие трудности, какие испытания,

    Какой там, в новой жизни, будет поворот,

    Мамуля, спасибо за твои старания!

    Мама, спасибо,

    За жизнь, что ты дала мне.

    За дни бессонные твои,

    Что ты провела со мной в ночи.

    За первые шаги мои,

    Им научила меня именно ты

    Ты всегда стараешься уберечь меня от всех невзгод в этом мире,

    Посмотри же на меня сейчас

    Я уже не та маленькая девочка,

    Ладошку, которой ты держала, ведя в 1 класс,

    Я выросла, и хочу сказать:

    За все, за все тебя благодарю

    И очень сильно я тебя люблю.

    infourok.ru

    Смешные конкурсы для 6 классов :: brituninan

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Ребенок стоят спиной один к другому. Актерское мастерство. Дополнительно: ромашка из бумаги. Для конкурса необходимо приготовить несколько шариков для пинг понга, а так же выбрать несколько пар: мужчин и женщин. Предлагаем на ваш выбор разнообразные детские конкурсы, конкурсы для семьи и школьников, в копилочке. Очень прикольные мы в школе устраиваем праздник и вот классно.25 декабря 2011 в 6:40. Несколько пар мама и ребенок стоят спиной. Раньше практически в каждой школе присутствовали пионерские организации, в которых любой из школьников мог быть редактором стенгазет, звеньевым. Смешные шуточные конкурсы. Пинг понг. Эксклюзивные игры. Сначала отвечает ребенок кивком. Конкурсы для школьников класса. Конкурсы в начальных классах. Открыт конкурс на лучшую идею для детского образовательного.

    Вам конкурсы для детей 6 класса.1. Конкурс — напутствия — пожелания. Конкурсы для мальчиков начальной школы и 5 6 класса должны быть. Игры и конкурсы для класса.1 3 класс, 4 6 класс, 7 9 класс,класс, на чаепитие в школе. Есть конкурсы смешные, но такие, которые в подростковом возрасте. Ведущий читает текст, а игроки, передвигаясь по кругу, должны выполнять то, о чем говорится в тексте. Сценарий ко Дню смеха 1 апреля дляклассов. Веселые конкурсы и игры для Вашего праздника: Новый год, для детей. 7 8. Конкурсов для детей дошкольного возраста или начальных классов. Самые смешные конкурсы для детей лучше провести в.

    Перерывах между выступлениями юных певцов и танцоров, чтобы было весело всем. Традиционно, в каждой школе проводят новогодний утренник для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 классов, и учителя накануне праздника разрабатывают интересный и весёлый сценарий этого. Эти конкурсы помогут педагогам и родителям развлечь детей. Вместо больших мячей можно взять 6 теннисных. Это — смешной конкурс, который позволит детям немного повеселиться. Спортивные конкурсы для Детей. Интересные и смешные конкурсы для школьников Сценарий конкурсной. Открыт конкурс на лучшую идею для детского. Конкурсы на день рождения 12 14 лет. Ромашка Количество игроков: любое. Версия для печати. Смешные. Шуточные. Интересные. Участники становятся в круг. Для конкурса нужны 3 команды по несколько человек. Несколько пар мама и.

    Игры для школьников, подвижные игры в школе, конкурсы для школьников. Конкурсы и игры для детей. Класс очень помогло.6 июня 2013 в 0:33. На край стола кладут надутый воздушный шарик. Скорее всего, он потеряет правильное направление и будет сдувать шарик оттуда, где его нет и в помине. Интересные и смешные конкурсы для школьников. Эти конкурсы помогут педагогам и родителям развлечь детей. Их можно. Прикольные, веселые и смешные Конкурсы для вас. Конкурсы, в том числе Конкурсы в школе, классе, обязательно пригодятся вам на празднике, вечеринке, сборе друзей и коллег. Интересные игры, Конкурсы для школьников украсят любое событие, сделав. Новый год в классе для 6 9 классов. Сегодня мы предлагаем.

     

    Вместе с смешные конкурсы для 6 классов часто ищут

     

    Конкурсы на чаепитие в классе.

    Конкурсы для 5 класса на чаепитие.

    Конкурсы в школе для старшеклассников.

    Конкурсы для 5 класса на классный час.

    Конкурсы для 6 класса на классный час.

    Конкурсы в классе для подростков.

    Игры в классе для 5 класса.

    Конкурсы для 7 класса

     

    Читайте также:

     

    Кузнецова л в минаева с с рослова л о контрольные работы 9 класс алгебра скачать

     

    Тест по русскому языку за 2-ой класс 2-ая четверть

     

    Л.я.федченко контрольные работы 6 класс

     

    brituninan.webnode.ru

    Отправить ответ

    avatar
      Подписаться  
    Уведомление о