Что можно подарить первоклашке на 1 сентября: Подарок первокласснику на 1 сентября — что можно купить и подарить будущему первоклашке к школе

Содержание

10 идей, что подарить первокласснику на 1 сентября – The City, 16.08.2022

Первый раз в первый класс — это, пожалуй, главное событие за все семь лет жизни ребенка. Сделать воспоминания об этом дне еще более приятными можно, если вручить ему первый по-настоящему взрослый подарок. Выбрали для вас десять отличных вариантов того, что можно подарить новоиспеченному школьнику в его первый день в школе.

Умная колонка с голосовым помощником

Отличный вариант не только для развлечения, но и для будущей учебы. Такая голосовая колонка прекрасно развивает любознательность и помогает ребенку в считаные минуты узнавать ответы на любые вопросы. Кроме того, большинство подобных колонок понимают, что разговаривают с ребенком. А это значит, что в ответ на любой запрос первоклассника она предложит только тот контент, который подходит детям, без взрослых терминов и словосочетаний.


Магнитная доска

Она же магнитная доска для рисования, которая одновременно может быть важным помощником в учебе и красивым аксессуаром в зоне рабочего стола. Благодаря магнитной доске первоклассник может отмечать важные даты или события и тем самым привыкать к собственной ответственности в школе. А это очень важно для ребенка, который только что вошел в более взрослый этап своей жизни.


Проектор звездного неба

Популярный сегодня подарок для малышей и детей более старшего возраста. С поступлением в школу уровень ответственности ребенка увеличивается в разы, да и нагрузка во время школьных занятий предполагает, что сил ежедневно будет тратиться немало. Благодаря проектору звездного неба можно дать ребенку возможность отдохнуть от школы, параллельно изучая карту звездного неба. Прекрасный способ расслабиться и получить новые знания в игровой и эстетичной форме.


Музыкальный будильник

Тот самый друг, который с 1 сентября первого класса вплоть до выпуска из школы будет сопровождать ученика. И, безусловно, через некоторое время сирена обычного будильника начнет раздражать, в то время как приятная музыка, наоборот, создаст отличное настроение с самого утра. Кроме того, подарить первокласснику можно не только музыкальный, но также световой или даже летающий будильник — все зависит от предпочтений самого ребенка.


Беспроводные наушники

Атрибут, который сегодня очень плотно вошел в жизнь каждого из нас. А для первоклассника он будет не только приятным и модным, но еще и очень полезным. Особенно если речь идет о сразу нескольких школьниках, проживающих в одной комнате. Благодаря наушникам ребенок сможет фокусироваться на уроках, не мешая родителям, братьям или сестрам, а заодно и получит столь необходимое личное пространство.


Наборы для детского творчества

Сегодня таковых представлены десятки, если не сотни вариантов, начиная от рисования и лепки и заканчивая наборами юного химики, физика или конструктора. Это прекрасный способ не только развить творческие способности ребенка, но и в приятной игровой форме дать ему знания о том или ином школьном предмете. А главное, ребенок сможет сам еще в первом классе определиться со своими интересами в школьных уроках и, возможно, даже со своей будущей профессией.


Наручные смарт-часы

Это одновременно приятный и полезный подарок не только для первоклассника, но и для его родителей. Во-первых, потому что новоиспеченный школьник сможет сам ориентироваться во времени и соблюдать школьный график. А во-вторых, он всегда сможет находиться под контролем родителей. К примеру, есть модели часов, которые показывают количество пройденных шагов, съеденных за день калорий и времени, потраченного на игры в телефоне или планшете. Для родителей первоклассника это может очень полезной информацией.


3D-ручка

Еще один современный вариант развития творческих способностей первоклассника. Благодаря этому гаджету можно создавать объемные конструкции из пластика, развивая пространственное мышление и мелкую моторику. На школьных уроках труда подобный опыт может очень неплохо пригодиться.


Графический планшет

Речь идет не о привычном планшете с играми и выходом в интернет, а о специальной доске с ручкой. Рисуя на ней, можно создавать целые картины (или даже сказки с иллюстрациями). Этот вариант подарка также отлично разовьет мелкую моторику первоклассника, а заодно и его творческие способности. Ведь благодаря такому планшету можно не только заниматься рисованием в качестве хобби, но и иллюстрировать свои уроки в школе (включая даже математику или природоведение).


Вместительный ланч-бокс

Пожалуй, самый полезный подарок нашей подборки, который однозначно пригодится первокласснику в школе. Мало того, ребенку всегда будет приятно брать с собой вкусную домашнюю еду, заботливо приготовленную мамой. Так еще и сам ланч-бокс может быть практически произведением искусства. Сегодня вариантов таких коробочек для завтрака есть сотни, если не тысячи: с любимыми героями мультфильмов, картой мира и даже со шпаргалками для школьных уроков. Получается и вкусно, и полезно для любого первоклассника.

Что подарить первокласснику на 1 сентября?

Когда ребёнок отправляется в первый класс, переживает не только малыш, но и его родители и близкие. Им очень хочется подбодрить и порадовать будущего ученика, и сделать так, чтобы первый поход в школу стал радостным и весёлым событием. Сделать это можно при помощи приятного подарочка ребёнку. Только какой сюрприз будет уместным в такой ситуации, и чем можно обрадовать современного малыша? Определиться, что подарить первокласснику на 1 сентября помогут наши рекомендации.

Идеи от магазина «Долина подарков»

  1. Недорогие подарки до 1000 руб
  2. Подарки 1000-2000 руб
  3. Подарки 2000-3000 руб
  4. Подарки 3000-5000 руб
  5. Подарки от 5000 руб
  6. Подбор подарка по интересам
  7. Подарки на день рождения
  8. Оригинальные подарки

Как выбрать подарок на 1 сентября?

Лучший способ обрадовать ребёнка – вручить то, о чём он мечтает. Если это подарок от родителей или других близких родственников, сделать выбор будет проще, ведь вы наверняка много знаете о пожеланиях маленького получателя. А вот тем, кто не очень в курсе предпочтений будущего первоклассника, придётся немного потрудиться. Для начала необходимо изучить, чем интересуются современные дети и что им нравится. Это непросто для тех, кто совсем не разбирается в мультиках, компьютерных играх и других развлечениях малышей. Хорошими источниками информации станут:

  • Интернет. Там море информации о детях и том, что они любят.
  • Телевидение. Если периодически включать детские каналы, можно получить представление о популярных мультфильмах и игрушках.
  • Магазины. Их владельцы стараются продать ка можно больше товара, поэтому часто обновляют ассортимент самыми модными новинками. Периодически просматривая их витрины или странички в сети интернет, можно сложить впечатление, что популярно среди малышей.
  • Родители. Это могут быть как родители ребёнку, которому вы ищете подарок, так и других дошколят такого возраста.

А вот сам получатель – крайне ненадёжный источник знаний. Его мнение может меняться очень резко, как у всех детей. А ещё малыши обычно не разбираются в ценах, и будущий первоклассник может запросто заказать что-то слишком дорогое, что будет вам не по карману.

Заранее определитесь, какие подарки дарить не стоит. В наш список худших идей попали:

  • Слишком детские игрушки. Первокласснику наверняка хочется казаться очень взрослым и серьёзным, а игрушечка, предназначенная для малышей, его может расстроить.
  • Предметы для школы. Обычно все вещи первой необходимости покупают родители, а разные ненужные и лишние на уроке штучки не приветствуются учителями. Исключением может стать ситуация, когда вы ищете подарок ребёнку из бедной семьи, где нет возможности купить всё нужное.
  • Живые существа. Ребёнок пока ещё сам за собой толком не может ухаживать, да ещё и школа потребует много сил, поэтому ему пока будет не до собачек, котиков и других зверушек. Исключение – муравьиная ферма. Уход за ней предельно прост, а наблюдение за деятельностью насекомых прекрасно помогает справиться со стрессом.

Подарок первокласснику необязательно должен быть материальным. Ребёнок такого возраста уже вполне может оценить приключение, развлечение или даже небольшое путешествие.

Что полезное подарить первокласснику на 1 сентября

Представления о полезности у взрослых и малышей сильно отличаются, поэтому вам придётся учитывать мнение ребёнка и, возможно, немного корректировать свои убеждения. Что же может посчитать полезным современный ребёнок, собирающийся в 1 класс? Чаще всего нужными подарками им кажутся:

  • Мобильный телефон. Для вас это средство связи, позволяющее контролировать ребёнка, но для него это игрушка и повод похвастать перед новыми друзьями. Если вы боитесь, что смартфон у малыша могут забрать злоумышленники или он сам его повредит или потеряет, лучше купить простенькую недорогую модель. Также в некоторых школах ограничивается использование гаджетов, об этом тоже надо помнить.
  • Планшет. Для ребёнка такого возраста это просто игрушка, но она может стать развивающей при правильном использовании.
  • Ноутбук. Современные дети начинают изучение информатики с первого класса, поэтому собственный лэптоп станет полезным презентом.
  • Конструктор. Это не просто игрушка, но и прекрасное средство для развития и познания. В некоторых странах «Лего» рекомендуется использовать даже на уроках, поэтому в полезности подарка можете не сомневаться.
  • Велосипед. Это не игрушка, а первое собственное транспортное средство ребёнка, один из элементов взросления. А ещё велик полезен для здоровья и физического развития, поэтому такой подарок точно пригодится.
  • Смартчасы. Это презент не из дешёвых, но такой гаджет обладает множеством функций, полезных, в том числе, и для родителей.

Не стоит дарить детям одежду. В наше время только редкие семьи испытывают потребность в таких вещах первой необходимости, поэтому дети не считают их чем-то важным и ценным.

Оригинальные и нужные подарки первокласснику

Все дети любят что-то новенькое и интересное, поэтому будут рады оригинальным подаркам. Не обязательно покупать что-то баснословно дорогое. Если презент будет необычным и привлекающим внимание, он всё равно понравится. Хорошие идеи оригинальных подарков:

  • Флешка в виде героя мультфильма. На ней малыш сможет хранить любимые мультики, а со временем она пригодится и для учёбы.
  • Прикольная настольная лампа. Они тоже бывают в виде героев сказок, комиксов и мультфильмов, поэтому выбрать подходящую модель для ребёнка будет не слишком сложно. Первоклассник сможет поставить её на своём рабочем столе, чтобы удобнее было делать уроки.
  • Оригинальный блокнот, например, в стиле Лего.
    Как только ребёнок научится писать, он сможет делать в нём записи. А пока в блокноте можно рисовать.
  • Оригинальный будильник. Можно купить модель с мишенью или убегающую, чтобы гарантированно поднять с постели соню. Ещё одна хорошая идея – световой будильник. Он помогает проснуться при помощи лучиков света и пения птичек – легко и приятно.
  • Ланчбокс с оригинальной картинкой. Он пригодится ребёнку, который берёт с собой в школу перекусы.
  • Бутылочка для воды или кружка-непроливайка. Они помогут малышу соблюдать водный баланс во время уроков и всегда хорошо себя чувствовать.

Не стоит дарить малышу пеналов, рюкзаков и других школьных принадлежностей выполненных в виде игрушек. Они будут отвлекать малыша от занятий и мешать эффективному обучению.

Что подарить первокласснику чисто символически

Презенты не обязательно должны быть дорогими и «основательными». Приветствуются и чисто символические подарочки, которые просто напомнят ребёнку о важности этого дня и немного поднимут ему настроение.

Лучше выбрать что-то со смыслом, вязанное со школой, но другие идеи тоже допускаются. Хорошие варианты подарков:

  • Набор «Эксперименты на кухне». Ребёнок будет в восторге и сможет ощутить себя настоящим учёным. Но будьте готовы, что кухне после его экспериментов потребуется серьёзная уборка.
  • Сборная модель или 3D-пазл. Это прекрасные развивающие игрушки для любого ребёнка.
  • Брелок, отзывающийся на свист. Его можно прикрепить не только к ключам, но и к другим часто теряющимся вещам, например, к пеналу.
  • Забавная настольная точилка для карандашей.
  • Празднично оформленный торт. Его можно украсить сладкими школьными принадлежностями из мастики или картинкой подобной тематики, напечатанной на съедобной рисовой бумаге.

Что подарить первокласснице-девочке

Большинство причисленных ранее подарков одинаково понравятся, как мальчикам, так и девочкам. Но есть вещи, которые пользуются большей популярностью только у одной из этих групп. Девочки обычно более трепетно относятся к своей внешности, поэтому им понравятся подарки, которые помогут лучше выглядеть на праздничной линейке или во время уроков. Это могут быть необычные резинки, заколки для волос и другие, разрешённые в школе, украшения и аксессуары. Также хорошим подарком станут собственные детские духи или прозрачный лак для ногтей на водной основе.

Не стоит дарить девочке-первокласснице дорогих ювелирных изделий. Она пока не понимает их ценности, да и носить их будет неприлично и даже опасно.

Большинству девочек нравится творить красоту своими руками. Поэтому хорошими подарками для них станут:

  • Резиночки, бусины и фурнитура для создания украшений;
  • Полимерная глина;
  • Набор для раскрашивания картин или гипсовых статуэток;
  • Хорошие краски или пастельные карандаши.

Не стоит забывать, что дети пока ещё совсем маленькие и любят просто играть, поэтому будут рады игрушкам в качестве подарков. Можно выбрать красивую куколку-модницу, например, Барби или муляж для причёсок и макияжа. А ещё девочки любят сладости, поэтому букетик из конфет станет отличным выбором. Если же ваша первоклашка не в восторге от таких девичьих презентов, можно поискать для неё сюрприз в разделе для мальчиков, ведь главное – порадовать ребёнка.

Что подарить мальчику-первокласснику

Каких подарков ждут на 1 сентября мальчишки? Всё зависит от характера ребёнка. Кому-то понравятся предметы для учёбы, другим ребятам нужны игрушки или технические новинки. Если вы решили преподнести что-то для развлечения, то хорошим выбором станут:

  • Скейт или самокат. Они понравятся не только мальчишкам, но и активным, спортивным девочкам, и в любом случае будут полезными для физического развития ребёнка,
  • Шпионские игрушки — подслушивающие устройства, бинокль, невидимые или исчезающие чернила и другие необычные вещицы.
  • Мяч. Многим мальчишкам нравится играть в футбол и другие командные виды спорта, поэтому презент будет актуальным.
  • Радиоуправляемая игрушка. Она нравятся всем детям, а мальчик-первоклассник будет в восторге от такого подарка.
  • Диск с компьютерной игрой. Только выбирать надо игрушку со смыслом, способную принести пользу ребёнку, а не просто развлекать.

Подарки-приключения для первоклассника

Чтобы сделать праздник 1 сентября незабываемым, можно подарить ребёнку весёлое приключение. Оно должно соответствовать возрасту маленького ученика и, конечно, вкусам. Хорошими подарками станут:

  • Поездка в зоопарк или дельфинарий;
  • Поход музей экспериментов;
  • Катание верхом;
  • Отдых в парке аттракционов;
  • Поход в аквапарк;
  • Вечеринка в детском кафе;
  • Отдых в батутном парке.

Присмотритесь, какие развлечения есть в вашей местности, или заранее спланируйте небольшую поездку, чтобы провести время весело и интересно. А отправляя малыша в школу, обязательно скажите, что верите в ребёнка. Но не стоит акцентировать внимание на том, что малыш обязательно должен быть отличником супер-послушным учеником, чтобы потом не наступило разочарование. Постарайтесь, чтобы 1 сентября стало просто весёлым и радостным днём, который откроет новую страничку в жизни ребёнка.



ТОП 6 проверенных подарочных магазинов

  1. dolina-podarkov.ru — огромный выбор подарков на любой вкус.
  2. timesprint.ru — оригинальный подарок газета «Правда».
  3. mrgeek.ru — магазин необычных подарков.
  4. lidart.ru — портреты из слов, фотомозаика.
  5. darivip.com — портретные статуэтки по фото.
  6. manbox.ru — оригинальные наборы для мужчин.


Что подарить мальчику на 1 сентября?

Каждый родитель старается радовать своё чадо ежедневно, и когда приближается такой важный праздник как День знаний, хочется уделить ему особое внимание и сделать приятный сюрприз. Но что подарить мальчику на 1 сентября будет уместно, чтобы он порадовался и удивился презенту. В статье мы рассмотрим различные варианты идей классических и оригинальных подарков, а также недорогих вещей, которые пригодятся для учёбы и вне школы. Обращайте внимание на наши советы, они помогут вам не совершить ошибок при выборе подходящего варианта.

Идеи от магазина «Долина подарков»

  1. Недорогие подарки до 1000 руб
  2. Подарки 1000-2000 руб
  3. Подарки 2000-3000 руб
  4. Подарки 3000-5000 руб
  5. Подарки от 5000 руб
  6. Подбор подарка по интересам
  7. Подарки на день рождения
  8. Оригинальные подарки

Какой подарок выбрать мальчику на 1 сентября

Взрослые ещё в начале августа начинают задумываться что подарить мальчику на 1 сентября нужного, полезного, оригинального или просто весёлого для хорошего настроения в начале учебного года. Чтобы вы с лёгкостью смогли найти подходящий вариант, мы подготовили подборку различных идей презентов для всех возрастов.

Что подарить мальчику 1–3 класса на первое сентября

В начальных классах детки ещё маленькие и порадовать их в такой важный праздник можно как полезными вещами, так и различными игрушками, например:

  • Предметы для творчества. Здесь вы можете рассмотреть такие популярные идеи как набор археолога, картина по номерам, вырасти дерево, гипсовые магниты, раскраска с машинками или набор для опытов (подходящий по возрасту).
  • Игрушки. Тут можно выбрать любые интересные варианты от машинок до супергероев. Хорошо если они будут интерактивными, такие игрушки больше интересны детям и лучше привлекают внимание. А также хорошим вариантом окажется конструктор LEGO, на прилавках магазинов их выбор огромный, так что выберите его в ту тему, которая близка мальчику.
  • Пробковая доска станет хорошим дополнением в комнате школьника, на ней удобно можно закрепить различные бумажки с нужной информацией.
  • Необходимая атрибутика для школы в дополнение к списку обязательных вещей: стильный портфель, набор водных маркеров, блокнот с супергероями или тачками, в общем, любая канцелярия необходимая на занятиях.
  • Домашний планетарий порадует каждого мальчика, ведь все они в таком возрасте стремятся к чему-то неизведанному.
  • Блокнот в стиле LEGO, в который можно записать нужную и полезную для себя информацию.
  • Вертолёт, самолёт или джип на пульте управления вызовут восторг у школьника. Однако приобретая игрушки, берите качественные модели, а то велик риск, что вертолётом будет невозможно нормально управлять.

Совет: маленькие детки воспринимают не качество подарка, а количество. Так что если вы приобретёте небольшие сюрпризы, но много, то получите больший восторг у малыша от подготовленного презента.

Что подарить мальчику 4–7 класса на первое сентября

В 4–7 классе мальчишки уже стараются походить на взрослых, но при этом до сих пор не прочь поиграть в игрушки, но только те, что подходят для их возраста. В нашем списке вы можете найти как сюрпризы для развлечения, так и полезные презенты.

  • Для творчества. Если мальчик любит экспериментировать и пробовать что-то новое, то подарите ему набор для выжигания по дереву или юного химика. А также хорошими идеями подарков окажутся деревянные сборные модели.
  • Игровая приставка. Установите определённое количество времени, положенное в день на игру, чтобы ребёнок не забывал за столь увлекательным занятием делать уроки.
  • Скейтборд, гироскутер, велосипед или ролики подойдут мальчишкам, которые привыкли к активным развлечениям.
  • Развивающий конструктор Банкабот увлечёт школьника на долгое время, а в итоге у него получится отличная поделка, которая украсит его комнату.
  • Кроссовки от USB с разными режимами подсветки – стильный и модный сюрприз.
  • Микроскоп или телескоп – это хороший подарок мальчикам, стремящимся к познаниям нового и неизведанного.
  • Компьютер для учёбы. Чем старше ребёнок становится, тем больше заданий необходимо выполнять в электронном виде. Такой подарок будет не только развлекательной вещью, но полезным и нужным для учёбы.
  • Шашки и шахматы подойдут в подарок мальчику, который любит игры, где приходится продумывать много разных вариаций и просчитывать ходы. Это отличная тренировка для мозга.

Что подарить мальчику 8–9 класса на первое сентября

Когда необходимо выбрать подарок для ребёнка на 1 сентября обучающегося в 8–9 классе, возникает много вопросов. Ведь в таком возрасте дети обладают довольно переменчивым характером. Чтобы угодить мальчику мы собрали идеи универсальных подарков на День знаний в один список.

  • Гаджеты и техника – эта категория вещей никогда не выйдет из списка самых лучших подарков подростку. Вы можете выбрать: аксессуары для компьютера, телефон, планшет, беспроводные наушники, mp3, колонка JBL или очки виртуальной реальности.
  • Стильные часы на руку с гравировкой. Выбрать лучше качественную модель, чтобы они прослужили ребёнку долгие годы.
  • Копилка в виде сейфа или поедающая монетки. Мальчики уже в этом возрасте имеют свои карманные деньги, а с их появлением возникает желание скопить кругленькую сумму на крупную покупку.
  • Квадрокоптер – новая современная «игрушка» с большим функционалом. Многие дети хотят получить такой сюрприз, это как вертолёт на радиоуправлении, но с его помощью ещё можно снимать красивые видео с высоты.
  • Руль-стимулятор автомобиля, подключив его к компьютеру, ребёнок сможет почувствовать себя настоящим Шумахером, но при этом находиться в безопасности дома.
  • Коллекционные фигурки супергероев или персонажей из игры можно вручить мальчику, который их собирает.
  • Органайзер в виде большой точилки, станет хорошим дополнением для рабочего стола.

Совет: выбирая подарок на 1 сентября ребёнку, стоит вычеркнуть из списка следующие категории презентов: постельное бельё, текстиль и посуда. Такие сюрпризы не вызовут большого восторга у мальчика.

Что подарить старшекласснику на 1 сентября

Уже повзрослевшие дети имеют свои запросы и желания. Чем взрослее мальчики становятся, тем больше они нуждаются в стильных аксессуарах или полезных подарках. Вот какая подборка идей презентов у нас получилась:

  • смарт часы;
  • чёрная ручка-флешка;
  • гамак для ног;
  • 3D пазл корабля;
  • удобное портмоне;
  • часы с гравировкой;
  • пауэрбанк.

Совет: не покупайте старшекласснику на первое сентября одежду для школы. Вы бы и так её приобрели, так что особой радости от презента он не испытает. Другое дело если вы вместе пойдёте в фирменный магазин, и выберете там стильный пуловер или кроссовки для повседневной носки.

Подарок мальчику-первокласснику на 1 сентября

Когда ребёнок впервые попадает в школу, для него это большая стрессовая ситуация. Какой общительный бы он не был, но от количества новых людей всё равно растеряется. Чтобы помочь ребёнку пережить этот стресс, внесите немного позитивной нотки. Выберите подарок мальчику-первокласснику на 1 сентября, о котором он мечтал. Так вы сможете взбодрить и порадовать школьника, и день уже не будет казаться ему таким мрачным.

  • Энциклопедия для детей с красочными картинками. Выбрать можно определённую тематику, например, животные или подарить коллекцию всех выпусков.
  • Будильник, но обратите внимание лучше на оригинальные варианты. Например, в виде какого-нибудь животного, летающий, убегающий или с мишенью.
  • Наручные часы с системой слежения за ребёнком. Так ваш мальчик всегда будет под контролем, и вам не придётся переживать за него.
  • Портфель со светоотражателями или весёлые наклейки для рюкзака, которые светятся в темноте.
  • Домашний питомец, если мальчик давно мечтал о собачке, кошечке или попугае, то купите кого-нибудь из них в подарок. Однако не забудьте объяснить ребёнку, что он уже повзрослел и должен сам заботиться о своём питомце.
  • Калькулятор с головоломкой, это полезная вещь, да ещё и с развлекательно-развивающей игрушкой. Чтобы пройти лабиринт, нужно хорошо продумать свои ходы, а такая разминка для головы в самый раз первокласснику.
  • Железная дорога с поездом или гибкий светящийся трек порадует первоклашку.
  • Детский ланчбокс для мальчика, так вы сможете ребёнку положить с собой в школу перекус.

Если вы запланировали поздравить с Днём знаний племянника или крестника, то заблаговременно обсудите покупку с родителями, они могут помочь выбрать действительно нужную и желанную вещь. И тогда ваш подарок точно придётся по душе первоклашке, и не будет валяться где-нибудь в дальнем углу.

Оригинальные подарки ребёнку на первое сентября

Порадовать школьника можно необычным сюрпризом на День знаний, они всегда воспринимаются детьми на ура. Если у вас получится выбрать не просто оригинальный подарок ребёнку на 1 сентября, но ещё и полезный, то вы точно сможете доставить ему искреннее удивление и радость от полученной вещи. Это может быть:

  • парящий глобус;
  • многофункциональная шпионская ручка;
  • необычная компьютерная атрибутика, например: мышка в виде самолёта или машинки, колонки с танцующими водопадами, веб-камера и микрофон «Ступня»;
  • 3D ручка;
  • будильник «Проектор звёздное небо»;
  • USB аквариум органайзер;
  • шарик Рубика;
  • календарь «конструктор лего».

Совет: не стоит выбирать в подарок ребёнку на 1 сентября слишком дорогой презент. Ко Дню знаний скорее больше подойдут недорогие, но полезные сюрпризы. А также необязательно дарить вещи, которые необходимы для школы (ручки, тетради и тому подобное), они, конечно, пригодятся мальчику в учебном году, но удовольствие от сюрприза он не испытает.

Недорогие, но полезные презенты мальчику на 1 сентября

Порадовать своего сына, крестника, племянника или просто ребёнка ваших друзей можно недорогим, но полезным подарком на 1 сентября. Главное что вы обратили внимание на такой важный для каждого школьника праздник и вручили небольшой поощрительный презент. Мы подготовили список различных вариантов сюрпризов, они точно придутся по душе юному парню:

  • LED шнурки или очки;
  • флеш карта в виде супергероя или машинки;
  • плакат для расписания уроков;
  • подставка для телефона;
  • умный блокнот;
  • бутылочка для воды;
  • звёздная карта;
  • термокружка.

Совет: не дарите ребёнку на 1 сентября путешествие, конечно это очень увлекательный сюрприз, но мальчик должен посещать школу, и лишние пропуски, тем более в начале учебного года, не пойдут ему на пользу.

Подарок-впечатление ребёнку на 1 сентября

Когда вы планируете устроить праздник в День знаний, то можно обдумать подарок-впечатление ребенку на 1 сентября. Этот сюрприз точно запомнится яркими и позитивными эмоциями, а также разрядит напряжённое состояние, в преддверии начала учебного года.

  • Сходите в театр, цирк, кино или на концерт, а также можно отправиться в океанариум, дельфинарий или зоопарк.
  • Посетите аквапарк, роллердром, картинг или устройте выезд на квадроциклах. Каждый мальчик будет в восторге от возможности управлять транспортным средством, пусть даже под контролем взрослых.
  • Проведите время в парке с аттракционами или в развлекательной игровой комнате. Не забудьте сводить ребёнка в Макдональдс или любое другое кафе, которое вы посещаете всей семьёй.
  • Подарите мальчику абонемент на уроки по скалолазанию, это хороший способ общего развития тела ребёнка, а также просто увлекательное занятие.
  • Каждый мальчик мечтает испытать чувство полёта или свободного падения, конечно, вы не отправите сына на прыжок с парашютом, но исполнить мечту можно и в аэротрубе. Только выбирайте аттракцион для детей, посещать его разрешено с 4 лет.

В статье мы рассмотрели много идей что подарить мальчику на 1 сентября. Теперь вы можете найти подарок для сына, племянника, брата, крестника или просто ребёнка друзей. Не забывайте радовать детей, пусть даже в вашем детстве этот праздник был больше для учителей, чем для учеников. Самая маленькая и незначительная мелочь окажется приятным плюсом, и этот день запомнится пусть небольшим, но праздником.



ТОП 6 проверенных подарочных магазинов

  1. dolina-podarkov.ru — огромный выбор подарков на любой вкус.
  2. timesprint.ru — оригинальный подарок газета «Правда».
  3. mrgeek.ru — магазин необычных подарков.
  4. lidart.ru — портреты из слов, фотомозаика.
  5. darivip.com — портретные статуэтки по фото.
  6. manbox.ru — оригинальные наборы для мужчин.


Что подарить первокласснику на 1 сентября? Как порадовать ребенка в первый день школы.

Праздник 1 сентября — это важный и ответственный момент в жизни каждого ребенка и его родителей. Первый раз в первый класс — это этап взросления и переходный период для детей. Первое сентября волнительный день не только для первоклассников, конечно же. Дети возвращаются в школу после летних каникул, им есть что рассказать одноклассникам и чем похвастаться. Скорее бы увидеть друзей и узнать кто как изменился за лето. 

Однако, для первоклассника этот день более серьезный и волнительный. Ведь ребенок точно не знает, что его ждет в школе. Многие дети не готовы на все 100% к школе. Кстати о готовности к школе мы говорили в нашем видео на Кубик TV.

Родителям очень важно быть рядом с малышом, поддерживать его и радовать. Важно не лишать ребенка детских развлечений и игрушек, но при этом вовлекать его в развивающие игры. В день 1 сентября родители могут порадовать ребенка подарком. Помимо презента, для первоклассника можно создать праздничную атмосферу. 

Создаем для первоклассника приятную и радостную обстановку:


  • Родители могут украсить комнату ребенка к 1 сентября. Развесить подбадривающие плакаты, надуть шары или повесить флажки и фонарики.
  • После праздничной линейки в школе и первых уроков проведите время вместе с малышом. Отправьтесь в детское кафе, на карусели или займитесь каким-то совместным веселым времяпровождением.
  • Подберите одежду для первоклассника так, чтобы ему было комфортно. Дополните образ каким-то праздничным элементом. Банты, бабочка, ленты, веселый галстук или смешные носки. Любой элемент от которого ребенку будет приятно и весело.
  • Родители могут прогуляться по школе вместе с детьми, если это разрешено. Устроить экскурсию первоклашке, познакомится вместе с ним с разными кабинетами, учителями, школьным двором или площадкой.
  • Сделать презент первокласснику к 1 сентября.

Создание комфортного и спокойного перехода ребенка из детского сада в школу лежит не только на плечах родителей. Однако, именно родители могут как никто другой понять своего ребенка и подбодрить, порадовать небольшим презентом. 



Какой же подарок выбрать первоклашке к 1 сентября

При выборе подарка первокласснику стоит обращать внимание на такие пункты, как безопасность и качество игрушки, соответствие возрасту, способностям и предпочтениям, цена, полезность и развитие, привлечение внимания, мотивация обучения и изучения чего-то нового. 

Игрушка для ребенка, идущего в первый класс, должна балансировать между развлечениями и обучением. Это может быть увлекательная развивающая игра, которая может заинтересовать ребенка своей игровой механикой. 

Что можно купить на подарок первокласснику в kubik.in.ua/

  • Логические многозадачные игры от американского бренда Thinkfun и европейского бренда Eureka. Это увлекательные яркие игры для развития логики, пространственного мышления, изучения счета, английского языка и окружающей среды. Такие игры подходят для детей 5 лет, 6 лет, 8 лет и старше. Они имеют разные уровни сложности и разные направления. Там и моторика, и физика, и языки, и математика. Интересно будет даже взрослым.
  • Кубики Рубика — самая популярная головоломка в мире. Подходит для детей от 7 лет. Очень развивает логическое мышление и мелкую моторику.
  • Пазлы. Развивающая игра для всех возрастов. Тут можно рассмотреть пазлы алфавиты, пазл карта Украины или пазлы с временами года и животными.
  • Настольная игра 4 в ряд. Популярная игра для развития детей. О ней мы тоже делали видео. Посмотрите обязательно.
  • Небольшие головоломки заморочки из дерева, металлические головоломки или наборы легких головоломок. Это небольшой и относительно бюджетный сувенир на любой праздник. Есть разные уровни по сложности.
  • Магнитные кубики Сома. Это магнитные блоки для развития навыков конструирования, пространственного воображения и сообразительности.
  • Танграм. Известная во всем мире игра головоломка. Из 7 кусочков разной геометрической формы можно собрать все что угодно. От букв алфавита, цифр и фигур до животных, машин, домов и людей. Танграм может быть на магнитах, из дерева, яркий и цветной или абсолютно экологичный.

Выбор оригинальных подарков на любой праздник достаточно велик. Если вы затрудняетесь подобрать что-то стоящее для своего чада, наши консультанты с радостью помогут найти подходящий презент. А еще лучше приходите в наш шоу рум после 1 сентября вместе с ребенком. И он сам, в процессе игры, выберет то, что ему понравиться больше всего.

Автор статьи — Евгений Рябоконь


Руководитель Кубик School, учитель. Занимается обучением детей 5 лет. Инстаграм



подарок первокласснику | Подарки.

ру: что подарить первоклашке на 1 сентября

Идеи подарков первоклашкам на 1 сентября — День знаний.

28.08.15

Podarki.ru. Навигатор в мире подарков и сувениров.

Мерно тикают часы, отсчитывая минуты и часы уходящего лета. Не успеешь оглянуться, и пролетит оно, яркое, веселое и беззаботное, как для детей всех возрастов, так и для их родителей, отправивших своих чад куда-нибудь в деревню к бабушке с дедушкой, поближе к природе и парному молоку. А на горизонте уже маячит 1 сентября, и в этот день виртуальный поезд помчит детвору в загадочную Страну знаний.

Особенно волнуются родители первоклашек, ведь от них во многом зависит, будет ли учеба для ребенка в радость или превратится в тяжелое испытание для всей семьи.

Однако, как утверждал Ходжа Насреддин, от повторения слова «халва» во рту слаще не станет. Вы говорите ребенку, что учиться интересно и 1 сентября — это праздник? Так организуйте самое настоящее веселье — с праздничным столом, играми, конкурсами, и, конечно же, подарками! Кстати, небольшой подарок первой учительнице к 1 сентября можно также подобрать вместе с ребенком, наша предыдущая статья как раз про это.

Идеи подарков для малыша: долой унылые шаблоны!

Многие родители, готовясь к такому историческому событию, как первый школьный день в жизни сына или дочери, начисто забывают о собственном детстве, своих мечтах и желаниях, которые посещали их в столь нежном возрасте. В противном случае они не считали бы, что новый ранец, тетрадка или набор фломастеров — это хороший подарок для первоклашки. Ну, подумайте сами — разве вы отправите своего ребенка в школу без портфеля или канцелярских принадлежностей? Конечно же, нет.

Поэтому прочитайте приведенные ниже рекомендации — они помогут вам в зависимости от характера вашего малыша выбрать ему такой подарок, который убедит его в том, что День знаний — это праздник, а учиться действительно интересно. Итак, дарим:

Мечтателю — звезды

Ваш ребенок обожает смотреть фильмы о полетах к далеким мирам? Тогда подарите ему домашний планетарий или ночник — проектор звездного неба. Не стоит бояться, что загадочные планеты будут занимать все внимание малыша, отвлекая от сугубо земных дел — изучения азов правописания и математики. Наоборот, учеба спорится, если ребенок уверен в том, что сегодня вечером он вновь сможет встретиться со своей мечто

Творческой личности — занимательные наборы

Если ваш сын стремится постичь устройство сложных механизмов, разбирая на запчасти только что купленную игрушечную машинку или смазывая подсолнечным маслом дорогие папины часы Rolex, отчего те просто перестают работать, не ругайте малыша. Может быть, вам просто стоит направить его способности в нужное русло, и мир получит талантливого химика, физика или инженера? Подарите ребенку познавательный набор — например, набор для выращивания кристаллов в домашних условиях, конструктор, из деталей которого можно собрать любое транспортное средство — от грузовика до лимузина, или археологический набор, и вы не только сбережете домашнюю технику, но и поможете развитию способностей своего наследника

Усидчивому — настольные игры и головоломки

Некоторым родителям никак не понять, почему их ребенок подвижным играм со сверстниками предпочитает кубики и головоломки. И даже если вы мечтали вырастить выдающегося спортсмена, расстраиваться не стоит — возможно, вашему ребенку суждено стать известным шахматистом или финансистом? Развить заложенные природой способности вам помогут игры «Монополия» и «Веселый бизнесмен», а также набор шахмат, которые можно брать в дорогу. И, как знать, возможно, ваш сын, с увлечением поиграв в настольный «Аэрохоккей» или «Футбол», станет больше времени проводить на спортивной площадке во дворе?

Сладкоежке — вкусный торт

Бесполезно объяснять сладкоежке, что пирожные и конфеты вредны для его зубов, и советовать есть больше фруктов. Лучше вспомните себя в его возрасте — не вы ли могли умять в один присест банку малинового варенья или кулечек конфет, купленных заботливой мамой «про запас»? Многие дети любят сладкое — с этим ничего не поделаешь. Хотите доставить наследнику радость — поставьте на праздничный стол чудо-тортик с изображением героев его любимых мультфильмов — кота Леопольда, медвежонка Винни-Пуха, Человека-паука или Бременских музыкантов. Для тех, кто считает, что в День знаний следует наслаждаться вкусом торта со школьной символикой, возможен заказ любой надписи или рисунка, ведь фантазия заказчика только приветствуется!

Подарочный сертификат — универсальный подарок

Если интересы вашего ребенка не подходят ни под одну из указанных выше категорий, вы не ошибетесь, остановив свой выбор на детском подарочном сертификате. Возможно, ваша дочь давно мечтает, сделав модную стрижку и маникюр, отправиться на фотосессию, а сын не прочь посетить детский парк аттракционов, совершить полет на воздушном шаре или ощутить почти настоящую невесомость, паря в аэротрубе? Помочь осуществиться детским мечтам просто, для этого нужно лишь приобрести подарочный сертификат, и малыш убедится, что 1 сентября — самый настоящий праздник, открывающий волшебную дверь в таинственную Страну знаний.

Что подарить первокласснику на 1 сентября

Первое сентября многими людьми воспринимается как праздник. День знаний отмечают, устраивая торжества и даря подарки учителям, выпускникам и малышам, которые идут в первый класс, ведь для них это действительно важное событие.

У каждой традиции есть свои правила, например, многие считают, что подарить ребенку на 1 сентября вполне можно и красивый пенал или ручку. Конечно, это неплохой подарок, но мы предлагаем выбирать презенты креативнее и предлагаем рассмотреть разные идеи подарков первокласснику на 1 сентября чуть подробнее. Удачная находка запомнится надолго и первый день школы у ребенка будет ассоциировался с радостью.

Каждый человек — личность, а это значит, что даже у ребенка шести-семи лет уже есть свои предпочтения, одни вещи он любит, а другие не очень. Постарайтесь подобрать презент именно для вашего ребенка с учетом его симпатий. Первого сентября ребенок приобретает новый статус — школьник. Вполне допустимо отметить это изменение и преподнести ему что-то серьезное, подчеркнув важный этап жизни.

Суммировав опыт разных родителей, презенты можно поделить на следующие категории.

Идеи подарков первокласснику на 1 сентября

Это могут быть аксессуары вроде часов, колец, кулонов, сережек или же техника: телефон, планшет, ноутбук. Кстати, техника точно пригодится в учебе и может послужить развитию малыша при разумном подходе. Кроме того, смартчасы или мобильный телефон имеют полезные функции, которые помогут вам всегда знать, где находится ребенок.

В данном случае не стоит дарить слишком дорогие предметы, потому как они, конечно, должны подчеркнуть изменение статуса ребенка и показать рост уровня ответственности, но детям еще сложно следить за вещами должным образом.

Важно иметь в виду, что в некоторых школах запрещено пользоваться гаджетами, а девочкам носить дорогую бижутерию.

Что полезного подарить первокласснику на 1 сентября

К таким можно отнести предметы, которые точно понадобятся ребенку в будущем, но могут быть преподнесены в качестве презента. Разумеется, сюда относятся школьные рюкзаки, канцелярские принадлежности, карты, глобусы и предметы интерьера, например, учебный стол, настольная лампа или удобное кресло. Однако нередко эта категория попадает в стоп-лист при ответе на вопрос, что можно подарить на 1 сентября первокласснику. Из-за банальности и отсутствия элемента сюрприза.

Придать праздничности таким вещам можно скомбинировав их с симпатичным бонусом. Например, вместе с канцелярскими товарами подарить плитку молочного шоколада с надписью «Успехов в учебе» от магазина сладких подарков «Конфаэль».

А вместе с карандашами и красками вручить и съедобные краски из белого шоколада и желейного мармелада или набор с цветным карандашом из шоколада, глазированных конфет и конфет ассорти.

Идеи подарков первокласснику с учетом симпатий и увлечений

Такой вид презентов, пожалуй, самый удачный, потому как, зная, увлечения ребенка, вы никогда не ошибетесь в выборе и точно сделаете ему приятный сюрприз. В крайнем случае можно попросту заранее выяснить, что ребенку хочется.

Любителям красивой одежды купите модные кроссовки или свитшот с интересным принтом. Если сын или дочка увлекаются спортом, еще проще, подберите подходящий аксессуар: клюшку, бутсы, боксерские перчатки, новое кимоно и т. д.

Что подарить первокласснику на 1 сентября из игрушек

Когда речь идет о детях, нельзя забывать и об игрушках, которые становятся настоящими спутниками, талисманами, а иногда и друзьями ребенка на долгие годы. Естественно индустрия игрушек не просто большая, а огромная, потому следует помнить о поле ребенка и его предпочтениях. Если девочкам подойдут модные куклы и домики для них, то мальчикам лучше вручить конструктор или управляемый автомобиль.

Хотя есть хорошие универсальные подарки, например, мягкие игрушки, которые, кстати, можно найти в наборах, когда вместе с милым плюшевым приятелем ребенок получает и лакомство, как в наборе Морковкин от магазина «Конфаэль». В него входят шоколадная открытка, драже с орехами, ассорти конфет и мягкая игрушка.

Какие сувениры можно подарить первокласснику на 1 сентября

Многие родители сегодня устраивают в День знаний настоящие торжества, стремясь порадовать детей украшением дома, праздничным столом, приемом друзей новоявленного первоклашки, походами в кино, парк и кафе. Подарок в таких случаях может стать приятным дополнением к праздничному дню. И в таком качестве хорошо подойдут небольшие сувениры и недорогие презенты. Например, блокнот или ежедневник с оригинальной обложкой, веселый ланч-бокс или медаль «Первокласснику!» и пожеланиями успехов в учебе из молочного шоколада в необычной упаковке от фабрики «Конфаэль».

Иногда не обязательно выделять факт вручения подарка, достаточно выделить момент. Встретьте вернувшегося из школы маленького человека словами поздравления и шоколадным букетом из конфет ручной работы, малыш точно этого не забудет и еще долго будет наслаждаться потрясающими сладостями.

На какой бы идее вы не остановились, помните три важных правила: создайте праздничную атмосферу, уделите ребенку внимание и обязательно учитывайте при выборе его интересы.

Сентябрьский набор для подготовки к 1-му классу | Сентябрьские утренние работы

Образование до основного

56.1k Последователей

Уровни

субъекты

Чтение, математика, наука

Тип ресурсов

Рабочие листы, мероприятия, печатные изделия

Форматы включали

Page 9000

55 55 PAGE

.

Старая цена:

10,00 $

Вы экономите:

2,00 $

Добавить в список желаний

Старая цена:

$ 10,00

Вы сохраняете:

$ 2,00

Добавить в список пожеланий

Образование в Core

56,1K Последователи

также включены в
  1. 1 -й класс. Годовой комплект

    Каждый месяц вы ищете не требующие подготовки печатные материалы, которые помогут вашим учащимся заниматься и учиться? Не смотрите дальше! С более чем 450 страницами занятий, тематическими для каждого месяца, ваши ученики настроены на год!0003

    9

    Products

    $72.00

    $90.00

    Save $18.00

    View Bundle

Description

Reviews

117

Q&A

10

More fromEducation to the Core

How many часов каждый месяц тратите ли вы на поиск не требующих подготовки печатных рабочих листов для ваших учеников?

Вы предпочитаете преподавать тематически ?

Хотели бы вы иметь под рукой полный пакет , содержащий занятия по чтению, математике, письму, естественным наукам и общественным наукам?

А что, если бы этот пакет был частью 9 других ежемесячных пакетов , которых хватило бы на весь учебный год ?

Звучит слишком хорошо, чтобы быть правдой, да. .. НЕТ, это просто последний ресурс «Образование в ядре»! Ежемесячные наборы для первоклассников!

Представляем наш сентябрьский ежемесячный пакет для первоклассников!

Что включено:

Грамотность:

  • Как подготовиться к школьной секвенировании
  • Как быть другом, пишущим
  • Мой первый день в школе.
  • Лучшее в осеннем письме
  • Лучшее в осеннем письме с помощью Vocab
  • Apple Label and Write
  • Написание предложений
  • Разрезание предложений
  • Раскрашивание существительных
  • Общие и правильные существительные
  • Насколько близко вы можете получить (3 уровня)
  • рифмованные слова
  • Цвет Aryme
  • Цвет по прицелам
  • Слова.
  • Алфавитный порядок
  • Школьная азбука
  • Пересказ яблочного пирога
  • Предсказание
  • Элементы рассказа
  • Установление связей
  • Как заставить карамельные яблоки читать и склеивать
  • Художественная или научно-популярная литература?
  • Цвет по жанру
  • Утренние процедуры считываем и последовательность

Математика:

  • до и после скрытых картин
  • до и после яблок
  • Отсутствие числа (2 уровни)

  • . Об этом по десяткам
  • Встряхните, разлейте и сделайте пять
  • Бросьте кости и сделайте пять
  • Данные Apple Tally Mark
  • Сравнение чисел (2 уровня)
  • Субитизируется на пять
  • Проблемы с словесными. ! (Правила и законы)
  • Введение в свет
  • Мышление роста
  • Сила еще!

Почему ежемесячные пакеты?

  • Ассортимент: Охватывает грамотность, математику, естественные науки, социальные науки и более подходит для обучения в начале года.
  • Увлекательный и забавный контент: Учащиеся любят тематические распечатки, связанные с сезонными событиями, происходящими в их мирах.
  • Гибкое использование: Содержимое можно использовать для групповых занятий, центров, утренней работы, дополнительных рабочих пакетов и многого другого!
  • Легкая дифференциация , так как некоторый контент содержит несколько вариантов, которые вы можете выбрать, чтобы соответствовать навыкам и способностям ваших учеников.
  • Множество страниц на выбор: Учителя и ученики могут выбирать из множества занятий.
  • Встроенная мелкая моторика и практика следования инструкциям: Упражнения включают раскрашивание, вырезание, склеивание и выполнение указаний, в то время как учащиеся изучают навыки и содержание в соответствии со стандартами.

Сэкономьте драгоценное время с помощью этих полных печатных форм ежемесячной активности !

Ищете другие марки? Найдите пакет детского сада здесь!

Ищете другие ежемесячные пакеты для 1-го класса?

Ежемесячный набор пакетов для 1-го класса можно найти здесь!

УСЛОВИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ:

Спасибо за покупку! Приобретая этот ресурс, вы соглашаетесь с тем, что его содержимое является собственностью Emily Garcia/Education to the Core и предоставляется вам по лицензии только для использования в классе/лично в качестве одного пользователя. Я сохраняю за собой авторские права и сохраняю за собой все права на этот продукт.

Вы можете:

  • Используйте предметы (бесплатно и купленные) для своих учеников в классе или для личного использования.
  • Ссылайтесь на этот продукт в сообщениях блога, на семинарах, семинарах по повышению квалификации или других подобных мероприятиях, ПРИ УСЛОВИИ, что я указан как автор, а ссылка на мой магазин TPT включена в ваше сообщение/презентацию.
  • Распространяйте и делайте копии бесплатных материалов только среди других учителей ПРИ УСЛОВИИ, что Эмили Лиском Гарсия указана как автор, и есть ссылка на мой магазин TPT.

Вы не можете:

  • Заявить, что это произведение принадлежит вам, каким-либо образом изменить файлы или удалить/попытаться удалить авторские права/водяные знаки.
  • Продайте файлы или объедините их в другой блок для продажи/бесплатно.
  • Разместите этот документ для продажи/бесплатно в другом месте в Интернете. (Сюда входят ссылки на Google Doc в блогах. )
  • Делать копии приобретенных товаров для обмена с другими строго запрещено и является нарушением Условий использования, а также закона об авторских правах.
  • Получите этот продукт по любому из каналов, перечисленных выше. Благодарим вас за соблюдение общепринятых норм профессиональной этики при использовании данного продукта.

Часто задаваемые вопросы о универсальных дошкольных учреждениях — начальная школа (Департамент образования штата Калифорния)

  • Домашний
  • Преподавание и обучение
  • Пролеты класса
  • Элементарный

Часто задаваемые вопросы (FAQ) о законах штата Калифорния, касающихся универсального дошкольного образования (UPK) и переходного детского сада (TK).


Департамент образования штата Калифорния (CDE) и руководитель отдела народного просвещения штата полностью поддерживают программу Universal Prekindergarten (UPK) и Transitional Kindergarten (TK).

ПРИМЕЧАНИЕ : CDE работает над интеграцией предыдущих часто задаваемых вопросов (FAQ) по TK в более широкие FAQ UPK. (скоро будет добавлена ​​дополнительная информация)

Часто задаваемые вопросы UPK
Логистика грантов UPK
Педагогический персонал
Информация о приеме в TK
Информация о финансировании и отчетности TK
Информация о программе TK
Информация об учебных протоколах
Связанные ресурсы

Развернуть все | Свернуть все

Часто задаваемые вопросы по УПК

  1. Каким образом CDE поддерживает инклюзивные практики, в частности поддерживает проблемное поведение в UPK? (Новое 06 мая 2022 г.)
    • Пересмотр Калифорнийских фондов дошкольного обучения с намеченной датой выпуска в 2023 г., а также инициативы Департамента образования Калифорнии (CDE) по выравниванию от дошкольного до третьего класса (P-3) , направлена ​​на устранение и устранение потенциальных проявлений неравенства, устранение предвзятости и обеспечение равных возможностей для всех детей.
    • Калифорния добилась значительных успехов, приняв закон, в котором излагаются конкретные шаги, которые необходимо предпринять, если ребенок демонстрирует серьезное проблемное поведение, прежде чем программа дошкольного образования штата Калифорния (CSPP) сможет исключить ребенка из школы или исключить его из школы.
    • Программа расширения инклюзивного раннего образования (IEEEP) предоставляет финансирование для расширения доступа к инклюзивным программам раннего обучения и ухода (ELC) для детей с ограниченными возможностями, включая детей с тяжелыми формами инвалидности.
    • Чтобы поддержать лидеров местных образовательных агентств (LEA) в реализации UPK, особенно в отношении концепций, агентств и структур дошкольного образования, CDE разработал Руководство для Калифорнийской программы грантов на планирование и реализацию дошкольных учреждений. Это руководство предназначено для поддержки LEA в разработке их плана UPK для рассмотрения руководящим советом или органом LEA на открытом заседании 30 июня 2022 г. или ранее. Инструктивный документ можно найти по следующей ссылке:
      • Универсальное руководство по планированию и реализации дошкольных учреждений, том 1 (DOCX)
      • Универсальное руководство по планированию и реализации дошкольных учреждений, том 2 (DOCX)
  2. Есть ли у родителей выбор в отношении УПК? (Обновлено 27 мая 2022 г.)
  3. Как в рамках расширения UPK обновляются Фонды дошкольного обучения штата Калифорния? (Обновлено 27 мая 2022 г.)
    • Обновления Калифорнийского фонда дошкольного обучения будут включать в себя последние исследования в этой области, в том числе лучшие практики для поддержки учащихся, изучающих два языка (DLL), уменьшения расовых предубеждений и лучшей поддержки интеграции детей с ограниченными возможностями. Калифорнийский департамент образования (CDE) будет взаимодействовать с учителями, исследователями по вопросам развития и равенства детей, разнообразия, инклюзивности и заинтересованными группами в качестве основных источников информации для обзора и разработки обновленных Калифорнийских фондов дошкольного обучения.
    • Кроме того, CDE будет обновлять Калифорнийские дошкольные учебные фонды, чтобы расширить их до третьего класса, что согласуется с инициативой CDE по выравниванию от дошкольного до третьего класса (P-3). Инициатива по согласованию P-3 направлена ​​на 1) повышение важности согласования и согласованности между начальными классами и системами и 2) поддержку улучшения координации политики и практики в учреждениях дошкольного образования и между ними посредством перехода к дошкольным учреждениям, переходным детским садам (TK ), детский сад, а также в младших классах и за его пределами.
    • Работа Калифорнийского фонда дошкольного обучения основана на принципе раннего начала обучения. Предоставление детям высококачественных возможностей для обучения в раннем возрасте и обеспечение того, чтобы положительные результаты этого опыта сохранялись в течение первых лет начальной школы, — лучший способ обеспечить всех детей прочной основой для процветания в будущие годы.
  4. Что такое УПК и как он связан с универсальным переходным детским садом (УТК)? (Обновлено 27 мая 2022 г.)
    • UPK — это обобщающий термин, который включает Программу дошкольного образования штата Калифорния (CSPP), TK Департамента образования Калифорнии, а также Head Start, районные и местные дошкольные программы, услуги раннего обучения для учащихся с ограниченными возможностями, частное платное дошкольное учреждение и расширенные возможности обучения для поддержки доступа к услугам на полный день.
    • Хотя участие в UPK и выбор программы являются необязательными, TK является единственным вариантом в более широкой структуре UPK, который будет общедоступным и бесплатным для всех четырехлетних детей в рамках государственной системы образования Калифорнии.
    • Цель
    • штата Калифорния — предоставить большему количеству детей в возрасте от 3 до 4 лет по всему штату высококачественные дошкольные программы. Калифорния намерена достичь этой цели за счет внедрения общедоступных ТЗ, а также инвестиций в другие финансируемые государством программы, такие как финансирование расширения CSPP и других субсидируемых государством программ, которые предлагают опыт дошкольного обучения.
    • В 2021 г. был принят закон, требующий от любого местного образовательного агентства (LEA), управляющего детским садом, также предоставить программу TK для всех 4-летних детей к 2025–2026 гг. UTK означает, что к 2025–2026 годам, независимо от происхождения, расы, почтового индекса, иммиграционного статуса или уровня дохода, каждый ребенок будет иметь доступ к ТЗ в качестве качественного учебного опыта за год до поступления в детский сад.
  5. Будут ли смешанные роды, чтобы частные дошкольные учреждения могли продолжать участвовать в обучении наших маленьких детей и давать родителям выбор?
    • Universal prekindergarten (UPK) — это смешанная система обучения, которая также включает дошкольную программу штата Калифорния (CSPP), которой управляет Департамент образования Калифорнии (CDE), наряду с другими программами дошкольного образования, обслуживающими трех- и четырехлетних детей. , в том числе федеральная программа Head Start Program, субсидируемые программы, которые осуществляют дошкольное обучение и управляются общественными организациями (CBO), включая семейный уход за детьми, и частные дошкольные учреждения.
  6. Район с очень развитой дошкольной программой хотел бы обеспечить своих четырехлетних детей универсальным переходным детским садом (UTK) в рамках своей дошкольной программы. Будет ли это допустимо?
    • Округа обязаны предлагать переходный детский сад (TK) всем детям, которые имеют право на участие (в зависимости от года поэтапного внедрения универсального переходного детского сада [UTK]) и желают записаться. Однако семьям также разрешено выбирать другие варианты дошкольного образования, такие как дошкольная программа штата Калифорния (CSPP) или Head Start, если они имеют право на участие в этих программах. Если, например, родители продолжают выбирать существующие дошкольные программы местного образовательного агентства (LEA) вместо ТЗ, охват округа ТЗ может оказаться относительно небольшим.
    • В рамках плана LEA по предоставлению всеобщего дошкольного образования (UPK), утвержденного их управляющим советом или органом, к 30 июня 2022 года LEA должно провести информационно-разъяснительную работу с родителями детей, которые будут иметь право на участие в UTK, чтобы определить, захотят ли они записаться в UTK или в другом дошкольном варианте. Лучше понимая потребности родителей, LEA может спланировать, как выполнить требования, связанные с предоставлением ТЗ всем соответствующим детям, которые заинтересованы, а также использовать преимущества существующих надежных дошкольных программ.
    • Кроме того, все дети, зачисленные в программу TK, также могут получить расширенное обучение и уход в рамках действующей в округе программы CSPP или Head Start, если они соответствуют требованиям, или в рамках других программ расширенного обучения.
  7. Что означает общедоступный переходный детский сад (UTK)? (Новое от 27 мая 2022 г.
    )
    • Государственный бюджет на 2021–2022 годы требует, чтобы любое местное образовательное агентство (LEA), управляющее детским садом, также предоставило программу TK для всех 4-летних детей к 2025–2026 годам. Общедоступность ТЗ означает, что к 2025–2026 годам, независимо от происхождения, расы, почтового индекса, иммиграционного статуса или уровня дохода, каждый ребенок, чей четырехлетний день рождения приходится на 1 сентября, будет иметь доступ к ТЗ в LEA в качестве качественного учебного опыта в течение года. перед детским садом.
      • В 2021–2022 годах дети, которым исполнится пять лет в период со 2 сентября по 2 декабря, имеют право на ТЗ. Возраст, по достижении которого дети имеют право на получение ТЗ, в течение следующих четырех лет будет увеличиваться следующим образом:
        • В 2022–23 учебном году дети, которым в период со 2 сентября по 2 февраля исполнится пять лет, имеют право на участие в программе TK.
        • В 2023–24 учебном году дети, которым в период со 2 сентября по 2 апреля исполнится пять лет, имеют право на участие в программе TK.
        • В 2024–2025 учебном году дети, которым исполнится пять лет в период со 2 сентября по 2 июня, имеют право на ТЗ.
        • В 2025–26 учебном году и в каждом последующем учебном году дети, которым к 1 сентября исполнится четыре года, имеют право на получение ТЗ.
        • Дети, которым исполнится пять лет после установленной даты прекращения права на получение ТЗ между 2022–23 и 2025–2026 учебными годами, могут быть приняты по усмотрению LEA и родителей. LEA не будет рассчитывать среднюю дневную посещаемость (ADA) для ребенка, чей день рождения не совпадает с датой, указанной в пункте 9.0414 Education Code (EC) Раздел 48000. По усмотрению LEA, LEA может подать заявку на финансирование CSPP для поддержки зачисления детей, которые не соответствуют возрасту, соответствующему требованиям для ТЗ, но соответствуют другим требованиям приемлемости для программы дошкольного образования штата Калифорния ( КСПП). Кроме того, LEA может включить финансирование из своего Плана местного контроля и подотчетности, чтобы предложить UPK этим детям.
  8. Что такое переходный детский сад (ТК)? (Новое от 27 мая 2022 г.)
    • В соответствии с Законом о готовности к детскому саду от 2010 года был создан переходный детский сад, первый год двухлетнего детского сада, который первоначально был доступен для учащихся, родившихся в период с сентября по декабрь. Закон также постепенно изменил дату поступления в детский сад со 2 декабря на 1 сентября, поэтому к 2014 году все дети будут поступать в детский сад в возрасте 5 лет. Этот исторический закон означал, что более 120 000 детей получат доступ к дополнительному году высококачественного обучения в раннем возрасте. и, как следствие, лучше подготовиться к успеху в детском саду и за его пределами.
    • В 2021 году был принят закон, требующий от любого местного агентства образования (МОО), управляющего детским садом, к 2025–2026 годам обеспечить программу ТЗ для всех четырехлетних детей. TK использует модифицированную учебную программу детского сада, которая соответствует возрасту и уровню развития и основана на Калифорнийских основах и рамках дошкольного обучения.
    • Возраст, в котором дети имеют право на получение ТЗ, изменяется с 2021–22 на 2025–2026 годы.
      • В 2021–2022 годах дети, которым исполнится пять (5) лет в период со 2 сентября по 2 декабря, имеют право на ТЗ.
      • В 2022–2023 учебном году дети, которым в период со 2 сентября по 2 февраля исполнится пять лет, имеют право на получение ТЗ.
      • В 2023–24 учебном году дети, которым в период со 2 сентября по 2 апреля исполнится пять лет, имеют право на участие в программе TK.
      • В 2024–2025 учебном году дети, которым исполнится пять лет в период со 2 сентября по 2 июня, имеют право на получение ТЗ.
      • В 2025–26 учебном году и в каждом последующем учебном году дети, которым к 1 сентября исполнится четыре года, имеют право на получение ТЗ.
  9. Могут ли родители принять решение о зачислении своего ребенка, имеющего право на переходный детский сад (TK), в Программу дошкольного образования штата Калифорния (CSPP) вместо переходного детского сада (TK)? (Обновлено 14 июня 2022 г.)
    • Переходный детский сад (TK), как и запись в детский сад, не является обязательным. У родителей по-прежнему будет возможность продолжить свою текущую программу при условии, что они соответствуют квалификационным требованиям. В бюджете штата Калифорния на 2021–2022 годы прямо сохранен выбор за родителями, чьи дети зачислены в Программу дошкольного образования штата Калифорния (CSPP).
  10. Какую роль в UPK играет программа дошкольного образования штата Калифорния (CSPP)? (обновлено 14 июня 2022 г.)
    • Поскольку переходный детский сад (TK) будет полностью профинансирован к 2025–2026 гг., чтобы обеспечить доступ к дошкольному образованию для всех детей, чей четырехлетний день рождения приходится на первое сентября того года, когда они зачислены, Дошкольные программы штата Калифорния (CSPP) могут иметь в своих контрактах дополнительные возможности для расширения набора трехлетних детей, чтобы больше детей имели доступ к двухлетнему высококачественному дошкольному образованию до детского сада. По данным 2019 г.–20, только 13 процентов трехлетних детей, имеющих право на участие в программе CSPP, были зачислены. Universal PreKindergarten (UPK) дает возможность предоставить гораздо большему количеству детей возможности раннего образования.
      • У CSPP также могут быть возможности для расширенного обучения и расширенных возможностей ухода (до школы, после школы и летняя сессия) для детей, посещающих TK и детский сад, чтобы удовлетворить потребности семей, а также предоставить расширенные возможности для обучения.

Вернуться к началу

Гранты УПК Финансирование Логистика

  1. Что такое Грант на планирование и реализацию UPK? (Новинка 06 мая 2022 г.)

    Калифорния Кодекс образования ( EC ) Раздел 8281.5 создал Программу грантов UPK по планированию и реализации (P&I), которая предоставляет в общей сложности 200 миллионов долларов для поддержки планирования доступа к классным комнатам. на основе программ дошкольного образования. Этот грант распределяется в двух частях:

    1. UPK P&I Грант для местных образовательных агентств (LEA) (школьные округа, чартерные школы и окружные отделы образования) на основе формулы, указанной в EC 8281.5(c)(1)(A) и (C). Ссылку на эту страницу распределения финансирования можно найти на странице Универсального гранта на планирование и реализацию дошкольных учреждений.
      • Эти средства могут быть использованы для покрытия расходов, связанных с созданием или расширением дошкольных программ штата Калифорния (CSPP) или программ TK, или для установления или укрепления партнерских отношений с другими поставщиками дошкольного образования в рамках местного образовательного агентства (LEA), включая программы Head Start. , чтобы обеспечить наличие высококачественных вариантов дошкольного образования для четырехлетних детей. Допустимые расходы включают, помимо прочего, расходы на планирование, найм и подбор персонала, обучение и профессиональное развитие персонала, учебные материалы и расходные материалы.
      • LEA, получающие эти грантовые средства, должны разработать план, определяющий, как все дети в районе их посещения будут иметь доступ к программам полного дня за год до детского сада, отвечающим потребностям родителей, в том числе в рамках партнерских отношений с расширенными предложениями LEA по обучению, Программа послешкольного образования и безопасности, CSPP, программы Head Start и другие общественные программы раннего обучения. Этот план должен быть представлен на рассмотрение их руководящего совета или органа на открытом собрании не позднее 30 июня 2022 года. Дополнительные требования к отчетности, включая данные о расходах, будут изложены в будущем.
    2. UPK P&I — фонды округа по планированию и наращиванию потенциала с минимальным базовым грантом в размере 15 000 долларов США для каждого LEA в своем округе, который реализует программы детских садов, указанные в EC 8281.5(c)(1)(B). Ссылку на эту страницу распределения финансирования можно найти в разделе «Планирование и реализация UPK — Планирование в масштабах округа и выделение мощностей».
      • Эти средства могут быть использованы для покрытия расходов, связанных с планированием на уровне округа и наращиванием потенциала, чтобы помочь правоохранительным органам в их округе создавать или расширять программы CSPP или TK, или устанавливать или укреплять партнерские отношения с другими поставщиками дошкольного образования в округе, включая Head Start. программы, чтобы гарантировать, что высококачественные варианты доступны для четырехлетних детей по всему округу. Допустимые расходы включают, помимо прочего, расходы на планирование, найм и подбор персонала, обучение и профессиональное развитие персонала, учебные материалы и расходные материалы.
      • Окружные отделы образования (COE) должны разработать и представить план, описывающий, как COE оказывает поддержку планированию в масштабах округа и усилиям по наращиванию потенциала для планирования и реализации UPK ( EC , раздел 8281.5). Кроме того, ЦМ необходимо будет представить необходимые вопросы данных, изложенные в шаблоне. Если COE реализует программу TK и K, он также должен разработать план UPK и предоставить CDE необходимые данные, как указано в шаблоне планирования LEA. Дополнительные запросы на данные, включая данные о расходах, будут изложены в будущем.
  2. Какое финансирование доступно для расширения штата учителей? (Обновлено 27 мая 2022 г.)

    Одним из заметных грантов является грант для развития учителей дошкольного образования.

    • В бюджете штата Калифорния на 2021–2022 годы выделено 100 миллионов долларов CDE для выдачи конкурсного гранта, гранта для развития учителей дошкольного образования, для местных образовательных агентств (LEA) для удовлетворения двух ключевых потребностей: (1) увеличение числа сертифицированных учителей, отвечающих требованиям преподавания ТЗ, и (2) повысить квалификацию учителей дошкольной программы штата Калифорния (CSPP), ТЗ и детского сада. обучение, поддержка учащихся, изучающих два языка (DLL), повышение социально-эмоционального обучения, внедрение основанных на травмах и восстановительных практик, а также смягчение неявных предубеждений для устранения запретительной дисциплины. Для получения дополнительной информации о запросе заявок посетите веб-страницу гранта для учителей раннего образования.
    • Бюджет также включает финансирование для поддержки учителей ТЗ путем расширения доступа к существующим программам, в том числе:
      • Веб-страница программы стипендий для учителей
      • Веб-страница Калифорнийской секретной программы аттестации преподавателей школ
      • Веб-страница программы грантов для учителей Golden State
      • Информация об этих и других возможностях финансирования описана в Универсальном справочнике учителей дошкольных учреждений (PDF)
      • .
  3. Что требуется для получения гранта UPK на планирование и реализацию? (новая версия от 06 мая 2022 г.)
    • В бюджете штата Калифорния на 2021–2022 годы представлена ​​формула для определения ассигнований на финансирование гранта UPK на планирование и реализацию. В частности, CDE требуется выделить двести миллионов долларов (200 000 000 долларов США) в 2021–22 финансовом году (ФГ) местным образовательным агентствам (LEA) следующим образом:
      • Минимальный базовый грант всем местным образовательным агентствам, которые реализуют программы детских садов, как определено с помощью Калифорнийской системы данных об успеваемости учащихся осенью 1 зачисления в детские сады из сертификации 2020–21, а именно:
        1. Для LEA, в которых обучается от 1 до 23 учеников включительно, минимальная базовая сумма гранта составляет двадцать пять тысяч долларов (25 000 долларов США).
        2. Для LEA с числом учащихся от 24 до 99 включительно минимальная базовая сумма гранта составляет пятьдесят тысяч долларов (50 000 долларов США).
        3. Для LEA, в которых учатся 100 или более учеников, минимальная базовая сумма гранта составляет сто тысяч долларов (100 000 долларов США).
      • Минимальный базовый грант для каждого окружного управления образования (COE) в размере пятнадцати тысяч долларов (15 000 долларов США) для каждого местного образовательного агентства в их округе, которое реализует программы детских садов для поддержки планирования и наращивания потенциала в масштабах округа.
      • Из остатков средств после отчислений:
        1. Шестьдесят процентов должны быть доступны в качестве регистрационных грантов. Эти гранты распределяются на основе пропорциональной доли местного агентства по образованию в общем количестве зачисленных в детские сады Калифорнийской системы продольных данных об успеваемости учащихся осенью 1 на 2019–20 финансовый год, применительно к общей сумме программных средств, доступных для гранта на зачисление. Для целей настоящего пункта общее число детей, зачисленных в детские сады по всему штату, должно быть рассчитано с использованием Калифорнийской системы данных об успеваемости учащихся осенью 1 зачисления в детские сады за вычетом числа зачисленных в переходную программу детских садов на 2019 год.–20 FY за каждое LEA.
        2. Сорок процентов должны быть доступны в качестве дополнительных грантов. Эти гранты должны быть распределены на основе количества зачислений в детские сады Калифорнийской системы продольных данных об успеваемости учащихся LEA за вычетом числа зачислений в программу переходных детских садов на 2019–20 финансовый год, умноженных на процент учащихся LEA без дублирования, рассчитанный в соответствии с подразделом (b) раздела. 42238.02 или подраздел (b) Раздела 2574, удостоверенный в отношении второго основного распределения. Средства на эти цели распределяются в процентном соотношении от средств, имеющихся для дополнительного гранта.
    • Грант UPK P&I будет распределяться в процессе распределения. EC 8281.5(c)(3)(B) требует, чтобы каждое агентство LEA, получающее эти средства, разработало план, определяющий, каким образом все дети в зоне посещаемости LEA будут иметь доступ к программам полного дня за год до детского сада, которые соответствуют потребности родителей, в том числе посредством партнерских отношений с расширенными предложениями LEA по обучению, Программой послешкольного образования и безопасности, CSPP, программами Head Start и другими общественными программами раннего обучения и ухода. ПОО должны представить этот план на рассмотрение своего руководящего совета или органа на открытом собрании не позднее 30 июня 2022 г.
    • Кроме того, EC 8281.5(c)(3)(A) требует, чтобы каждый LEA, получающий эту долю, предоставлял CDE данные программы по запросу CDE, включая, помимо прочего, информацию о получателе, и участвовал в общем оценка программы. Некоторые из этих данных, которые LEA должны будут предоставить, изложены в шаблоне планирования. Дополнительные запросы на данные, включая данные о расходах, будут изложены в будущем.
  4. Нужно ли отправлять шаблон планирования UPK в CDE? (Новое от 06 мая 2022 г.)
    • Хотя сам план не нужно отправлять в CDE, некоторые элементы плана необходимо будет отправить в CDE. План необходимо представить на рассмотрение руководящего совета или органа местного агентства по образованию (LEA) на открытом собрании не позднее 30 июня 2022 г.
    • ПОО
      1. CDE будет собирать информацию об ответах на обязательные вопросы после 30 июля 2022 года в рамках опроса. Это позволит CDE узнать о том, как правоохранительные органы планируют внедрить UPK, и определить, какая дополнительная поддержка может потребоваться, чтобы помочь правоохранительным органам по мере продвижения процесса внедрения.
      2. Ответы на вопросы, необходимые для представления в CDE, должны основываться на том, что LEA планирует внедрить в 2022–2023 учебном году. Тем не менее, CDE призывает правоохранительные органы при разработке своего плана UPK для рассмотрения местным руководящим советом не ограничиваться первым годом реализации и закладывать основу для полного периода реализации. CDE также рекомендует правоохранительным органам обратиться к своим планам местного контроля и подотчетности (LCAP), чтобы определить, где их LCAP уже включают соответствующие возможности для согласования, и рассмотреть результаты усилий по планированию и внедрению UPK, поскольку это относится к будущим обновлениям их LCAP. .
    • Чтобы помочь познакомить лидеров LEA с концепциями, агентствами и структурами дошкольного образования. CDE разработал Универсальное руководство по планированию и внедрению дошкольных учреждений. Это руководство предназначено для поддержки LEA в разработке их универсального плана дошкольных учреждений (UPK) для рассмотрения руководящим советом или органом LEA на открытом заседании 30 июня 2022 года или ранее.
      • Универсальное руководство по планированию и реализации дошкольных учреждений, том 1 (DOCX)
      • Универсальное руководство по планированию и реализации дошкольных учреждений, том 2 (DOCX)
    • Окружные отделы образования (COE)
      • CDE будет собирать информацию об ответах на обязательные вопросы Совета Европы после 30 июля 2022 г. в рамках опроса. Это позволит CDE узнать о том, как COE поддерживают LEA в процессе планирования и внедрения.
      • Ответы на вопросы, необходимые для представления в CDE, должны основываться на том, как Совет Европы поддержал правоохранительные органы в подготовке их презентаций планов для соответствующих местных руководящих советов до 30 июня 2022 года, а также на том, как Совет Европы планирует продолжать оказывать поддержку реализация ПОО УПК в округе до 2025–2026 гг.
      • Пожалуйста, перейдите по ссылкам ниже, чтобы получить доступ к шаблонам UPK:
        • Программа грантов UPK по планированию и внедрению – Шаблон планирования LEA (DOCX)
        • Шаблон планирования и наращивания потенциала округа (только для окружных отделов образования) (DOCX)
  5. Какой объем финансирования получит мое агентство в рамках гранта UPK на планирование и реализацию? (Новинка 06 мая 2022 г.
    )
    • Ссылка на предполагаемые результаты финансирования находится в разделе «Результаты финансирования: универсальный грант на планирование и реализацию дошкольных учреждений».
    • Бюджет штата Калифорния на 2021–2022 годы включает минимальную базовую субсидию всем местным агентствам образования (LEA), которые реализуют программы детских садов, определенные с использованием Калифорнийской системы продольных данных об успеваемости учащихся осенью 1 для зачисления в детский сад на основании сертификации 2020–2021 годов. Согласно Кодекса об образовании ( EC ), раздел 8281.5 (c)(1)(A):
      1. Для LEA, в которых обучается от 1 до 23 учеников включительно, минимальная базовая сумма гранта составляет двадцать пять тысяч долларов (25 000 долларов США).
      2. Для LEA с числом учащихся от 24 до 99 включительно минимальная базовая сумма гранта составляет пятьдесят тысяч долларов (50 000 долларов США).
      3. Для LEA, в которых учатся 100 или более учеников, минимальная базовая сумма гранта составляет сто тысяч долларов (100 000 долларов США).
    • В соответствии с EC 8281.5, LEA получат дополнительное финансирование в зависимости от количества воспитанников детских садов, которые они обслуживали в 2019 году.-20, общее количество тех учащихся, которые имели право на бесплатное питание или питание по сниженной цене, изучающих английский язык или молодых людей, находящихся в приемных семьях.
    • Бюджет также включает минимальный базовый грант для каждого окружного управления образования в размере 15 000 долларов США для каждого LEA в округе, получающем финансирование гранта UPK P&I для поддержки планирования в округе и наращивания потенциала. Грант UPK P&I будет выделен вашему округу путем распределения. Предполагаемые результаты финансирования гранта UPK «Планирование и реализация — Планирование и расширение возможностей округа» представлены на нашей веб-странице «Результаты финансирования: универсальный грант на планирование и реализацию дошкольных учреждений».
    • ЕС 8281.5 описывает конкретную формулу для определения того, сколько денег идет отдельным ПОО.
    • Неклассные чартерные школы с набором в детские сады в годы, указанные в EC Раздел 8281.5 имеют право на финансирование, если они предлагают ТЗ.
    • Пожалуйста, направляйте любые вопросы относительно этого гранта по адресу: [email protected]
  6. Могут ли чартеры, не основанные на аудиторных занятиях, претендовать на финансирование UPK в рамках гранта на планирование и реализацию (P&I)? (Новое от 27 мая 2022 г.)
    • Да. Хотя цель 200 000 000 долларов США из фондов планирования и реализации UPK состоит в том, чтобы расширить доступ к программам PreKindergarten на базе классов, законодательство не исключает финансирования чартерных школ без классов. В той мере, в какой чартер, не основанный на классах, действительно имеет набор в детский сад, который соответствует установленным законом требованиям, изложенным в Кодекса об образовании (EC) 8281. 5, они получат грант на планирование и реализацию (P&I) UPK, чтобы расширить или начать предоставлять доступ к программам PreKindergarten.
    • Любые неклассные чартерные школы, которые получают финансирование в виде грантов UPK P&I, должны использовать эти деньги для разработки плана, определяющего, как все дети будут иметь доступ к программам полного дня за год до детского сада, которые отвечают потребностям родителей, в том числе посредством партнерские отношения с местными образовательными агентствами (LEA) расширили предложения по обучению, программу послешкольного образования и безопасности, дошкольные программы штата Калифорния (CSPP), программы Head Start и другие общественные программы раннего обучения и ухода.
  7. Должны ли чартерные школы без классной комнаты создавать план для UPK? (новый номер от 21 июля 2022 г.)

    С принятием UPK все чартерные школы, получившие уведомление о присуждении и финансировании гранта UPK по планированию и внедрению, должны использовать эти деньги для разработки плана, определяющего, как все дети будут иметь доступ к дневному обучению. учебные программы за год до детского сада, отвечающие потребностям родителей, в том числе благодаря партнерству с местными образовательными агентствами, расширенные предложения по обучению, программа послешкольного образования и безопасности, дошкольные программы штата Калифорния, программы Head Start и другие программы раннего обучения на базе местных сообществ. и программы ухода.

  8. Должны ли чартерные школы, не предлагающие ТЗ, возвращать средства на планирование и внедрение UPK, выделенные в соответствии с
    Кодексом об образовании ( EC ) 8281.5? (Новинка от 21 июля 2022 г.)

    Если чартерные школы не предлагают ТЗ и не разрабатывают планы по внедрению универсальных дошкольных учреждений, они должны вернуть финансирование UPK Planning & Introduction.

  9. Каков процесс возврата чартерными школами средств на планирование и реализацию программы Universal PreKindergarten (UPK)? (новый 21 июля 2022 г.
    )

    Чартерные школы должны сообщить CDE о своих планах вернуть средства UPK Planning and Introduction, отправив электронное письмо в CDE по адресу [email protected] и уведомив об этом намерении.

Вернуться к началу

Персонал учителей

  1. Какова роль Калифорнийского департамента образования (CDE) в поддержке персонала программ обучения и ухода за детьми младшего возраста, сотрудники которых могут переехать, чтобы преподавать в переходном детском саду (TK)?
    • CDE признает, что набор и удержание высококвалифицированного персонала может быть проблематичным для программ раннего обучения и ухода.
    • Реформа ставок для Программы дошкольного образования штата Калифорния (CSPP) дает возможность повысить ставки возмещения расходов и может позволить некоторым подрядчикам повысить заработную плату, а также нанять и удержать более квалифицированный персонал.
  2. Что нужно, чтобы стать воспитателем переходного детского сада (ТК)? Каковы различные варианты с точки зрения учетных данных и разрешений?
    • Переходный детский сад (ТК) – это первый год двухлетнего детского сада. Таким образом, квалификационные требования к учителям ТЗ такие же, как и те, которые в настоящее время требуются от воспитателей детских садов, — квалификация по нескольким предметам. Кроме того, к 1 августа 2023 г. преподаватели ТЗ должны соответствовать одному из следующих требований: (1) не менее 24 разделов по дошкольному образованию или развитию ребенка, либо по обоим направлениям; (2) профессиональный опыт работы в классе с детьми дошкольного возраста, который местное образовательное агентство (LEA) считает сопоставимым с 24 единицами; или (3) Разрешение учителя по развитию ребенка, выданное Комиссией по аттестации учителей (CTC):
      • Варианты разрешений: Разрешение учителя по развитию ребенка, Разрешение главного учителя по развитию ребенка, Разрешение супервайзера центра детского развития или Разрешение директора программы развития ребенка
      • Дополнительную информацию см. в разделе 48000(g)(4) Кодекса образования штата Калифорния ( EC ).
    • В бюджете штата Калифорния на 2021–2022 годы предусмотрено 20 миллионов долларов для облегчения бремени платы за аттестацию будущих учителей и создана рабочая группа по аттестации ТЗ под руководством CTC, чтобы понять, как текущие требования аттестации ТЗ реализуются и согласовываются с Генеральным планом штата Калифорния по раннему обучению и обучению. Уход.
    • На собрании комиссии в сентябре 2021 года CTC обсудил несколько новых способов аттестации, в том числе пересмотр и перепрофилирование существующих удостоверений специалиста по дошкольному образованию (ECE) для выполнения функции удостоверения от дошкольного учреждения до третьего класса (P-3) Инициативы по выравниванию. Департамент образования Калифорнии (CDE) сотрудничает с CTC в работе над этим важным вопросом.
  3. Что нужно, чтобы стать помощником воспитателя в классе переходного детского сада (ТК)?

    Квалификация помощников учителей (или полупрофессионалов или помощников преподавателей) варьируется в зависимости от типа школы. Квалификация следующая:

    • Параспециалисты, работающие в школах, не относящихся к категории I, должны выполнять следующие обязанности:
      • Иметь аттестат о среднем образовании или его эквивалент, и
      • Пройти местную оценку знаний и навыков помощи в обучении (это оценка утверждена на местном уровне. Местные образовательные учреждения могут разработать свою собственную оценку или использовать существующую оценку, если она измеряет знания и навыки помощи в обучении. Многие округа используйте для этой цели Калифорнийский тест базовых образовательных навыков [CBEST].) (Калифорния Кодекс об образовании [ EC ] Раздел 45330, 20 Кодекса США [USC], Раздел 1112[c][6]). Местные образовательные агентства также могут предъявлять особые требования к трудоустройству.
    • Раздел I Школы Парапрофессиональные требования:
      Парапрофессионалы Титула I, в обязанности которых входит учебная поддержка, должны иметь:
      • Диплом средней школы или его эквивалент и
      • Два года обучения в колледже (48 единиц) или
      • Степень A. A. (или выше) или
      • Пройти местную оценку знаний и навыков помощи в обучении. (Это оценка, утвержденная на местном уровне. Местные образовательные учреждения могут разработать свою собственную оценку или использовать существующую оценку, если она измеряет знания и навыки помощи в обучении. Многие округа используют для этой цели CBEST). Местные образовательные агентства также могут предъявлять особые требования к трудоустройству.
  4. Предусмотрены ли штрафные санкции, если преподаватели ТЗ не будут соответствовать дополнительным требованиям законодательства до 1 августа 2023 г.? (Обновлено 14 июня 2022 г.)
    • Майская редакция январского бюджета губернатора на 2022–2023 финансовый год включает дополнительные предложения, которые могут повлиять на этот ответ. CDE обновит эту информацию после принятия бюджета на 2022–2023 годы.
    • Да, в настоящее время закон предусматривает, что школьный округ или чартерная школа лишаются своей доли, если учитель ТЗ, впервые назначенный преподавать ТЗ после 1 июля 2015 г. , не соответствует хотя бы одному из дополнительных требований, установленных статьей 9.0414 Education Code ( EC ) 48000(g)(4) до 1 августа 2023 г. Эти дополнительные требования включают следующее:
      1. Не менее 24 разделов в области дошкольного образования или развития детей, или того и другого.
      2. По определению местного агентства образования, нанявшего учителя, профессиональный опыт работы в классе с детьми дошкольного возраста, сопоставимый с 24 единицами образования, описанными в подпункте (А).
      3. Разрешение учителя по развитию ребенка, выданное Комиссией по аттестации учителей.
        • Варианты разрешений: Разрешение учителя по развитию ребенка, Разрешение главного учителя по развитию ребенка, Разрешение супервайзера центра детского развития или Разрешение директора программы развития ребенка
  5. Должны ли учителя переходных детских садов (TK) иметь педагогическое удостоверение? (обновлено 14 июня 2022 г.
    )

    Да, в Калифорнии учителя ТЗ должны иметь удостоверение преподавателя, как и воспитатели детских садов. Полномочия, разрешающие обучение программам ТЗ, приведены ниже:

    Общий:
    Детский сад-Начальная (классы К-3)
    Начальный (классы К-8)

    Стандарт:
    Раннее детство (классы дошкольного-3)
    Элементарная (классы K-9)

    Ryan/Senate Bill (SB) 2042:
    Несколько предметов (дошкольные классы, K-12 и взрослые)
    Многопрофильный стажер университета (дошкольные классы, K-12 и взрослые)
    Многопрофильный стажер округа (классы K-8)
    Удостоверение специалиста по обучению детей младшего возраста

    Разрешение на ограниченное назначение в рамках общего образования по нескольким предметам (GELAP), Разрешение на краткосрочную стажировку по нескольким предметам (STSP) или Разрешение на предварительную интернатуру по нескольким предметам (PIP) разрешает те же услуги, что и Удостоверение для преподавания по нескольким предметам .

  6. Каково влияние законопроекта Сената 876 (Устав 2014 г., глава 687) –
    EC 48000(g) – на требования переходного детского сада (TK)? (Обновлено 14 июня 2022 г.)

    SB 876 добавлены дополнительные требования к учителям ТЗ. В соответствии с Кодексом об образовании штата Калифорния ( EC ) 48000(g) школьный округ или чартерная школа должны обеспечить, чтобы дипломированные учителя, впервые назначенные в класс ТЗ после 1 июля 2015 г., имели к 1 августа 2023 г. одно из следующих:

    1. Не менее 24 разделов в области дошкольного образования или развития детей, или того и другого.
    2. По определению местного агентства образования, нанявшего учителя, профессиональный опыт работы в классе с детьми дошкольного возраста, сопоставимый с 24 единицами образования, описанными в пункте 1.
    3. Разрешение учителя развития ребенка, выданное Калифорнийской комиссией по аттестации учителей (CTC). Варианты разрешений: Разрешение учителя по развитию ребенка, Разрешение главного учителя по развитию ребенка, Разрешение супервайзера детского центра развития или Разрешение директора программы развития ребенка

    Любой действующий сертифицированный учитель, который является или был назначен для преподавания ТЗ или комбинированного класса детского сада и ТЗ, до 1 июля 2015 г. или ранее, является «дедушкой» для преподавания ТЗ без необходимости выполнения дополнительных требований . Любой сертифицированный учитель, назначенный для преподавания ТЗ или комбинированного класса детского сада и ТЗ, после 1 июля 2015 г., должен до 1 августа 2023 г. соответствовать вышеупомянутым требованиям к образованию.

    В дополнение к требованиям к учителям в EC 48000(f) говорится: «Законодательное собрание намерено привести учебную программу переходного детского сада в соответствие с Калифорнийскими фондами дошкольного обучения, разработанными департаментом».

  7. В Калифорнии
    Education Code ( EC ) 48000(g) термины «назначен» и «обучен» взаимозаменяемы? (Обновлено 14 июня 2022 г.)

    Термин «назначенный» означает, что сертифицированный учитель направляется или нанимается для преподавания в переходном детском саду (TK). Это ТК учитель может или не может обучать студента TK до 1 июля 2015 года. Следовательно, термины, назначенные и преподаваемые, не обязательно взаимозаменяемы.

  8. Какие конкретные курсы должны пройти учителя, чтобы выполнить дополнительные законодательные требования, в частности требование о 24 единицах, к 1 августа 2023 г.? (обновлено 14 июня 2022 г.)
    • Обратите внимание, что майская редакция январского бюджета губернатора на 2022–23 финансовый год (ФГ) включает дополнительные предложения, касающиеся конкретных курсов, отвечающих дополнительным законодательным требованиям. CDE обновит эту информацию после принятия бюджета на 2022–2023 годы.
    • Законодательное собрание намерено обеспечить, чтобы учителя переходных детских садов (TK) обладали знаниями в области раннего образования и развития детей, чтобы эффективно обучать 4-летних детей. Любой учитель, назначенный преподавать ТЗ 1 июля 2015 г. или позднее, должен до 1 августа 2023 г. соответствовать требованиям к образованию, указанным в Кодексе образования Калифорнии (EC) 48000(g).
    • Пожалуйста, обратитесь к Руководству по планированию и внедрению UPK, чтобы найти информацию о том, какие курсы, аккредитованные CTC, поощряются для выполнения требования о 24 модулях по этим ссылкам:
      • Универсальное руководство по планированию и реализации дошкольных учреждений, том 1 (DOCX)
      • Универсальное руководство по планированию и реализации дошкольных учреждений, том 2 (DOCX)
    • Местные образовательные учреждения и Консорциум обучения развитию детей (CDTC) могут быть источниками информации о том, какие классы доступны в вашем сообществе и в Интернете. (См. контактную информацию внизу этой веб-страницы.)
  9. Кто будет следить за успеваемостью учителя, чтобы обеспечить выполнение новых требований к учителям переходного детского сада (TK)? Как местные образовательные учреждения (МОО) должны документировать и вести учет учителей, назначенных преподавать ТЗ после 1 июля 2015 г.? Будут ли в Департаменте образования Калифорнии (CDE) формы, которые работодатели должны заполнять для подтверждения квалификации учителей? (обновлено 14 июня 2022 г.)

    LEA несут ответственность за обеспечение того, чтобы преподаватели ТЗ соответствовали законодательным требованиям Калифорния Код образования ( EC ) 44258.3. LEA сертифицированного преподавателя будет следовать местному процессу ведения кадрового делопроизводства и обеспечивать выполнение новых требований к преподавателям ТЗ. CDE не будет предоставлять формы для заполнения LEA в отношении подтверждения опыта и образования.

  10. Могут ли воспитатели переходного детского сада (ТК) «зацикливаться» (остаться) со своими учениками в детском саду? (обновлено 14 июня 2022 г.
    )

    Решение о переводе учителей со своими учениками из TK в детский сад (и далее) принимается на местном уровне.

  11. Каковы аттестационные требования к преподавателям ТЗ, проводящим самостоятельное обучение? (обновлено 21 июля 2022 г.)
    • Самостоятельное обучение должно проводиться под общим контролем сотрудника местного агентства образования (LEA), имеющего действующий сертификационный документ в соответствии с Кодекс образования ( EC ), разделы 44865, 44300 или 47605(l).
    • Для традиционного самостоятельного обучения EC Раздел 51747.5(a) гласит: Самостоятельное обучение каждого ученика должно координироваться, оцениваться и, несмотря на подраздел (a) EC Раздела 46300, должно находиться под общим наблюдением сотрудник LEA, имеющий действительный сертификационный документ в соответствии с EC , раздел 44865, или полномочия в чрезвычайных ситуациях в соответствии с EC Раздел 44300, зарегистрирован в соответствии с требованиями закона.
    • Курсы независимого обучения на основе курсов (CBIS) преподаются под общим руководством сертифицированных сотрудников, имеющих соответствующие сертификаты предмета в соответствии с разделами 44300, 44865 или 47605(l) EC . Преподаватели CBIS должны быть наняты LEA, в котором зачислен ученик, или LEA, у которого есть Меморандум о взаимопонимании для обеспечения обучения. ЕС Раздел 51749.5(а)(3)
    • В качестве условия распределения действующий закон требует, чтобы сертифицированный учитель, впервые назначенный в класс ТЗ после 1 июля 2015 г., имел к 1 августа 2023 г. одно из следующих условий:
      • Не менее 24 единиц в области дошкольного образования, развития детей, или и того, и другого ;
      • Как определено LEA, нанимающим учителя, профессиональный опыт работы в классе с детьми дошкольного возраста, который сопоставим с 24 единицами образования, описанными выше; или
      • Разрешение учителя по развитию ребенка, выданное Комиссией по аттестации учителей.
        • Варианты разрешений: Разрешение учителя по развитию детей, Разрешение главного учителя по развитию детей, Разрешение супервайзера центра детского развития или Разрешение директора программы развития детей
    • Пожалуйста, посетите страницу часто задаваемых вопросов по независимому исследованию для получения дополнительной информации: Часто задаваемые вопросы по независимому исследованию — независимое исследование
  12. Может ли учитель с дипломом по одному предмету преподавать ТЗ? (обновлено 14 июня 2022 г.)
    • Да, Кодекс об образовании (ЕС) 44263 не разрешает назначать обладателя сертификата по одному предмету в ТЗ в соответствии с этим разделом или классом по нескольким предметам, если он или она имеет не менее 60 семестров часов, поровну распределенных между 10 областями диверсифицированной специальности, указанными в Разделе 44314. Может быть разрешено отклонение на три семестра в любой из 10 требуемых областей.
    • Однако это означает, что учителю одного предмета необходимо иметь 60 семестровых часов в 10 областях, перечисленных в 44314, чтобы получить разрешение на назначение, а затем 24 модуля ECE и CD, чтобы иметь право на распределение.
    • Все другие требования согласно EC 48000(g)(4) для воспитателя переходного детского сада должны быть выполнены.
    • Пожалуйста, посетите веб-сайт CTC для получения дополнительной информации о учетных данных .
    • Обратите внимание, что майская редакция январского бюджета губернатора на 2022–2023 финансовый год включает дополнительные предложения относительно того, кто еще может преподавать в классе ТЗ. CDE обновит эту информацию после принятия бюджета на 2022–2023 годы.
  13. Должны ли замещающие учителя соответствовать новым требованиям к учителям переходного детского сада? (Обновлено 14 июня 2022 г.
    )

    Нет, замещающий воспитатель TK должен соответствовать тем же требованиям, что и замещающий воспитатель детского сада.

Вернуться к началу


Информация о приеме в TK

  1. Кто по возрасту имеет право на переходный детский сад (TK)?
    • В 2022–2023 годах учащиеся TK имеют право на участие, если им исполнится 5 лет в период со 2 сентября по 2 февраля
    • В 2023–2024 годах учащиеся TK имеют право на участие, если им исполнится 5 лет в период со 2 сентября по 2 апреля
    • В 2024–2025 годах учащиеся TK имеют право на участие, если им исполнится 5 лет в период со 2 сентября по 2 июня
    • В 2025–2026 годах LEA должны сделать ТЗ доступными для всех детей, которым к 1 сентября учебного года исполнится четыре года.

    Однако в соответствии с AB 167, EC , раздел 48000(c)(2)(A), школьный округ или чартерная школа могут в любое время в течение учебного года (в том числе в начале учебного года) принять ребенка в программе TK, которому исполнится пять лет после 2 декабря, но в том же учебном году, с одобрения родителя или опекуна, если совет школьного округа или руководящий орган чартерной школы решит, что прием осуществляется в наилучших интересах ребенка, и родителю или опекуну предоставляется информация о преимуществах и недостатках, а также любая другая поясняющая информация о последствиях такого раннего приема. Средняя дневная посещаемость (ADA) может быть заявлена ​​для этих учащихся по достижении ими возраста пяти лет (9).0414 ЕС Раздел 48000(c)(2)(B)).

  2. Должны ли дети посещать переходный детский сад (ТК) или детский сад?

    Нет. Поскольку школа является обязательной для шестилетних учащихся, родители и опекуны должны записать своих детей в школу по достижении ими шестилетнего возраста ( EC Раздел 48200). Это местное решение , с участием родителей, будет ли шестилетний ученик зачислен в детский сад или в первый класс. Для зачисления в первый класс закон Калифорнии требует, чтобы ребенку исполнилось шесть лет на 1 сентября или ранее, чтобы иметь законное право на поступление в первый класс ( ЕС , раздел 48010).

  3. Является ли переходный детский сад (TK) отдельным классом? (Обновлено 21 июля 2022 г.)

    Нет. ТК по-прежнему официально считается по закону первым годом двухлетней программы детского сада. На практике, с расширением охвата всех детей, которым исполнилось 4 года к 1 сентября к 2025-26 учебному году, дети в ТК зачисляются в программу PreKindergarten за год до поступления в детский сад. Кроме того, как описано в Кодекс об образовании ( EC ) Раздел 48000, данные об уровне учащихся, включая программы ТЗ, должны собираться отдельно от данных об учащихся детских садов в начальных и средних школах, включая, помимо прочего, школы для несовершеннолетних, альтернативные школы, дополнительные школы. школы, школы специального образования и образовательные программы для взрослых, предлагающие аттестат о среднем образовании или его эквивалент.

  4. Могут ли учащиеся, соответствующие возрасту детей, посещать переходный детский сад (TK)?

    Хотя это решение принимается на местном уровне, Департамент образования Калифорнии (CDE) рекомендует округам установить критерии для определения требований к отбору детей, имеющих право на посещение детского сада, которые зачисляются в TK. Детям, имеющим право на посещение детского сада по возрасту, но решившим зарегистрироваться в программе TK, потребуется подписанная Форма продолжения обучения в детском саду, подтверждающая согласие родителя/опекуна на то, чтобы его/ее ребенок продолжал посещать детский сад в течение еще одного года. Имеется образец формы на английском и других языках.

    Форма продолжения работы детского сада (английский) (PDF)
    Доступные переводы формы продолжения работы детского сада
    Форма продолжения обучения в детском саду используется школьными округами для подтверждения того, что родители согласны оставить своего ребенка в детском саду еще на один год.

  5. Должны ли учащиеся в возрасте четырех лет получать бустерные вакцины перед детским садом?

    Да. В соответствии с требованиями иммунизации в детском саду Калифорнии , даже четырехлетние дети нуждаются в прививках перед детским садом до первого дня переходного детского сада (TK), где они потенциально могут быть подвержены вакциноуправляемым заболеваниям. Федеральный консультативный комитет по практике иммунизации, Американская академия педиатрии и Американская академия семейных врачей рекомендуют прививки до детского сада. начиная с четырехлетнего возраста.

  6. Подпадают ли учащиеся переходного детского сада (TK) под требования иммунизации в детском саду?

    Да. Они должны иметь документацию о необходимых прививках или действительное освобождение до допуска к ТЗ.

  7. Разрешены ли листы ожидания для классов переходного детского сада (TK)? (Новое от 27 мая 2022 г.)

    Все школьные округа обязаны предоставлять ТЗ детям, отвечающим установленным требованиям по возрасту, которыми в 2022–2023 годах являются все дети, которым исполнится пять лет в соответствии с утвержденным графиком реализации, приведенным в разделе 9.0414 Кодекс образования ( EC ) Раздел 48000(c)(1).

    • Хотя демографические ограничения и ограничения по размеру класса могут помешать родителям/опекунам зачислить своих детей в школу по месту жительства или в другую конкретную школу школьного округа, ни одному ребенку, соответствующему возрасту, не может быть отказано в доступе к традиционным знаниям из-за помещения в список ожидания. В то время как местным органам образования может потребоваться день или два, чтобы определить доступный класс ТЗ, школьный округ должен предоставить название (названия) доступных школ с классом ТЗ. Родители или опекуны могут обсудить варианты выбора школы с администрацией округа.
    • Примечание: Дети не обязаны посещать детский сад или TK, однако в Калифорнии дети подлежат обязательному очному обучению, начиная с шестилетнего возраста ( EC , раздел 48200). Наконец, каждый отдел образования округа, районный и руководящий совет чартерной школы должны установить местные правила подачи жалоб, описывающие процедуры, которым необходимо следовать для разрешения жалоб. Копии правил и процедур подачи жалоб доступны на сайте местного агентства по образованию. Жалобы на ТЗ против округа, школы, директора, учителя или школьного персонала не входят в юрисдикцию Департамента образования штата Калифорния. Каждый местный совет управления округа имеет высшую власть над общеобразовательными процессами.

    Информация о финансировании и отчетности

    1. Как переходный детский сад (TK) влияет на районы базовой помощи?

      Независимо от того, получает ли округ государственные доходы по формуле финансирования местного контроля или является районом базовой помощи, если он предлагает детский сад, то ожидается, что он также предлагает TK, поскольку TK — это первый год двухлетней программы детского сада. Большинство округов используют ТЗ, потому что раннее обучение является наиболее эффективной стратегией преодоления социально-экономического разрыва в успеваемости и помогает создать сильное школьное сообщество, объединяя семьи с местными школами, начиная с 4-летнего возраста.

      Кроме того, любые школьные округа базовой помощи, получившие финансирование для планирования и внедрения UPK, должны использовать эти деньги для разработки плана, определяющего, как все дети будут иметь доступ к программам полного дня за год до детского сада, которые отвечают потребностям родителей, в том числе через партнерские отношения с расширенными предложениями обучения LEA, программой послешкольного образования и безопасности, CSPP, программами Head Start и другими программами раннего обучения и ухода на уровне сообщества.

    2. Как школа должна сообщать учащимся переходного детского сада (TK) для ежегодного отчета об оценке иммунизации детского сада?

      Каждый год, когда учащиеся посещают TK или детский сад, школа будет сообщать об их прививочном статусе. В отчетной форме не будет дифференциации между ТК и воспитанниками детского сада. Отчетность доступна в Департаменте здравоохранения Калифорнии, Shots for School. .

    3. Если учащийся переходного детского сада (TK), которому исполняется пять лет в период со 2 сентября по 2 декабря, начинает ходить в школу в первый день учебного года, можем ли мы заявить о средней дневной посещаемости (ADA) только с того момента, когда учащемуся исполнится пять лет. , или мы можем требовать ADA с первого дня учебного года? (Новое от 22 января 2016 г.)

      Посещаемость для учащихся TK, которым исполнилось пять лет в период со 2 сентября по 2 декабря, генерирует ADA для целей финансирования, начиная с первого дня учебного года.

    4. Можем ли мы претендовать на среднюю дневную посещаемость (ADA) для учащегося, которому исполнится пять лет после 2 декабря с первого дня учебного года? (обновлено 20 октября 2021 г.)

      №. Согласно EC , раздел 48000(c)(2)(B), посещаемость учащихся, которым исполнится пять лет после 2 декабря, но которые были приняты в переходный детский сад (TK) в первый день учебного года генерируют ADA с целью финансирования, когда им исполняется пять лет. Чтобы уточнить, ADA не может быть заявлено задним числом с начала учебного года, и местные образовательные агентства (LEA) могут начать заявлять о посещаемости для этих учащихся только после того, как им исполнится пять лет после 2 декабря.

    5. Как сообщается среднедневная посещаемость (ADA) для переходного детского сада (TK)? (Новинка от 22 января 2016 г.)

      ADA для учащихся, которым до 2 декабря исполняется пять лет и которые посещают TK, следует сообщать вместе со всеми остальными ADA TK/K-3 посредством сбора основных данных о распределении. Учащиеся, которым исполнится пять лет после 2 декабря того года, когда они посещают TK, начинают получать ADA для целей финансирования, когда им исполняется пять лет. По достижении пятилетнего возраста ADA для учащихся, которым исполнится пять лет после 2 декабря, следует сообщать вместе со всеми другими ADA TK/K-3 с помощью программного обеспечения для сбора данных основного распределения.

    6. Обязаны ли школьные округа сообщать информацию о переходных детских садах (TK) через Калифорнийскую систему данных об успеваемости учащихся (CALPADS)? (Обновлено 20 октября 2021 г.)

      Для учащихся, пятый день рождения которых приходится на в период со 2 сентября по 2 декабря (включительно) учебного года или чей пятый день рождения приходится на 2 сентября учебного года:

      Да. Учащиеся, чей пятый день рождения приходится на период со 2 сентября по 2 декабря (включительно) учебного года или чей пятый день рождения приходится на период до 2 сентября учебного года, должны быть зарегистрированы через CALPADS с записью программы TK. Округа обязаны получить общегосударственные идентификаторы учащихся (SSID) для всех учащихся детских садов, включая учащихся TK. Учащиеся, участвующие в программе TK, зачисляются в CALPADS на уровне детского сада. Требуемый код образовательной программы CALPADS для ТЗ — 185, что указывает на участие в программе ТЗ. LEA и пользователи с вопросами, связанными с CALPADS, должны обратиться к соответствующей документации по CALPADS на веб-странице документации по системе CALPADS.
      Для учащихся, чей пятый день рождения приходится на после 2 декабря и до окончания учебного года ( EC Раздел 48000(c)(2)):

      Да. Учащиеся, чей пятый день рождения наступает после 2 декабря и до конца учебного года, должны быть зарегистрированы через CALPADS с записью программы TK; однако округа не могут требовать ADA для этих учащихся до достижения ими пятого дня рождения. Кроме того, несмотря на то, что они должны быть зарегистрированы в CALPADS, эти учащиеся не будут учитываться для целей Процента неповторяющихся учеников (UPP) для Формулы финансирования местного контроля (LCFF).

      Округа обязаны получить SSID для всех учащихся детских садов, включая учащихся TK. Учащиеся, участвующие в программе TK, зачисляются в CALPADS на уровне детского сада. Требуемый код образовательной программы CALPADS для ТЗ — 185, что указывает на участие в программе ТЗ. LEA и пользователи с вопросами, связанными с CALPADS, должны обратиться к соответствующей документации по CALPADS на веб-странице CDE CALPADS System Documentation.

    7. Следует ли учащемуся, которому исполнилось пять лет после 2 декабря, но который был зачислен в переходный детский сад (TK) до достижения пятилетнего возраста, включить в подсчет активного зачисления в целях расчета среднего зачисления в класс для корректировки диапазона классов K–3 или Расчет штрафа за размер класса согласно LCFF? (новинка от 22 января 2016 г.)

      Да. Если учащийся TK зачислен в школу и включен в список учителей, то учащийся должен быть включен в подсчет активного зачисления для целей расчета среднего зачисления в класс для корректировки диапазона классов K-3 и расчета штрафа за размер класса в соответствии с LCFF, даже если еще не засчитывается для ADA. ( Свод правил Калифорнии , Раздел 5 [5 CCR ] 15498.1)

    8. За сколько лет район может претендовать на получение пособия на переходный детский сад (ТК) и детский сад?

      В соответствии с EC 46300(g)(2) округа могут требовать выплаты доли на ребенка не более двух лет в детском саду или двух лет в комбинации ТЗ и детского сада.

    9. Может ли школьный округ потребовать выплаты на переходный детский сад (TK), если он не использует измененную учебную программу, которая соответствует возрасту и уровню развития ребенка? (обновлено 22 января 2016 г.)

      Для того, чтобы претендовать на долю ТЗ, местные агентства образования (LEA) должны использовать модифицированную учебную программу, соответствующую возрасту и уровню развития ( EC 48000(d)).

    10. Может ли тот же источник федерального финансирования (Раздел 1, Раздел III, Помощь в области экономического воздействия [EIA] и т.
      д.), который используется для детского сада, использоваться для учащихся переходного детского сада (TK), которые идут в школу в начале учебного года и которым исполняется пять лет? лет после 2 декабря? (обновлено 22 января 2016 г.)

      Да. Те же источники финансирования и требования соответствия, связанные с детским садом, применяются к ТЗ, включая учащихся ТЗ, для которых школа не может собирать данные о средней дневной посещаемости (ADA), при условии, что деятельность правильно определена как потребность, и указана и оценена в Едином плане. для успеваемости учащихся (SPSA) и/или плана LEA.

    11. Разрешают ли федеральные правила требовать возмещения расходов на бесплатное и льготное питание для учащихся переходного детского сада (TK), которым исполнилось пять лет после 2 декабря? (Новое от 22 января 2016 г.)

      Поскольку зачислены учащиеся, которые посещают школу с начала учебного года, независимо от того, исполнилось ли им пять лет до или после 2 декабря, округа могут требовать предоставления питания этим учащимся. Национальная программа школьных обедов не принимает во внимание возраст или правила ADA при обслуживании учащихся. По дополнительным вопросам обращайтесь к специалисту программы питания для детей и взрослых отдела питания CDE.

    12. Могут ли местные образовательные учреждения (МОО) взимать с родителей плату за учащихся, которым исполнилось пять лет после 2 декабря, но которые посещают ТК до того, как им исполнится пять лет? (Новое от 22 января 2016 г.)

      В соответствии с разделом 350 5 CCR , ученик, зачисленный в школу, определяемую как государственная школа штата Калифорния, не обязан платить какие-либо сборы, залог или другие сборы, не предусмотренные законом. Это правило вытекает из Раздела IX Конституции Калифорнии, который гарантирует систему бесплатных государственных школ.

    13. Может ли школьная программа округа учитывать посещаемость программы послешкольного обучения для учащихся, которые поступают в школу в начале года и которым исполняется пять лет после 2 декабря? (Новое от 22 января 2016 г.
      )

      Да, программа продленного дня округа может засчитывать посещаемость программы продленного дня для учащихся, которые поступают в школу в начале года и которым исполняется пять лет после 2 декабря.

    14. Включаются ли программы переходного детского сада (TK) в проверку, когда Департамент образования Калифорнии (CDE) проводит проверку Федеральной программы мониторинга (FPM) местного агентства образования (LEA)? (Обновлено 14 июня 2022 г.)

      Переходный детский сад (TK) будет контролироваться так же, как контролируется детский сад до двенадцатого класса (K-12). Если LEA, осуществляющий программу ТЗ, будет выбран для проверки FPM, CDE в рамках этой проверки определит, следует ли LEA требованиям государственной программы ТЗ.

    15. Может ли школьный округ стать партнером неместного образовательного агентства (LEA) для предоставления услуг переходного детского сада (TK)? (Новое от 21 июля 2022 г.)

      №. TK — это первый год двухгодичной программы детского сада, и его нельзя предоставлять агентством, не входящим в LEA, поскольку закон требует, чтобы учащиеся находились под непосредственным наблюдением и контролем сертифицированного сотрудник школьного округа или окружного отдела образования.

    16. Может ли округ A заключить межрайонное соглашение о переводе с округом B, чтобы округ B мог предоставить программу переходного детского сада (TK) для детей округа A, имеющих право на TK? (Новое от 21 июля 2022 г.)

      Нет. Каждое местное агентство по образованию (LEA) должно предлагать ТЗ учащимся, проживающим в их округе. Тем не менее, LEA могут заключать соглашения о переводе между округами друг с другом, чтобы обслуживать учащихся, которые хотят обслуживаться в других округах. В ситуациях межрайонного соглашения о переводе школьный округ, обслуживающий отдельного учащегося, требует для распределения посещаемость отдельного учащегося.

    17. Может ли LEA выполнить требование о предложении ТЗ через поставщика? (Новое от 21 июля 2022 г.)

      Нет. Кодекс об образовании устанавливает критерии, которые должны быть соблюдены, чтобы посещаемость для распределения учитывала среднюю дневную посещаемость (ADA). Одним из критериев является надзор за учащимися сертифицированным сотрудником местного образовательного агентства. Ниже приведены требования для формирования посещаемости в различных условиях обучения.

      Classroom-Instruction (Школьные округа и окружные отделы образования [COEs])

      • Для посещения занятий в классе, Кодекса образования ( EC ) Раздел 46300(a) требует, чтобы учащийся находился под непосредственным наблюдением и контролем сертифицированного сотрудника школьного округа или окружного управления. образования.

      Обучение в классе (чартерные школы)

      • Для посещения занятий в классе EC Раздел 47612.5(e) требует, чтобы учащийся находился под непосредственным наблюдением и контролем сертифицированного сотрудника чартерной школы. .

      Независимое обучение (школьные округа, центры образования и чартерные школы)

      • Для посещаемости, полученной в результате обучения по независимому обучению, EC Раздел 51747. 5(a) требует, чтобы контролирующий учитель, координирующий и оценивающий рабочий продукт, был сертифицированным сотрудником школьного округа, чартерной школы или окружного отдела образования.
    18. Может ли школьный округ заключить договор или заключить меморандум о взаимопонимании с другим правоохранительным органом для осуществления своей программы переходного детского сада (TK)? (новый 21 июля 2022 г.)

      В соответствии с Кодексом об образовании ( EC ) Раздел 46300(a) школьный округ может заключить договор с отделом образования округа на обучение своих учащихся, и округ может заявить о средней дневной посещаемости (ADA). Однако школьный округ не может претендовать на ADA, заключив договор с другим школьным округом или чартерной школой.

    19. Может ли дошкольная программа генерировать финансирование ТЗ? (Новое от 21 июля 2022 г.)

      Нет. Дошкольные программы не имеют права генерировать финансирование для программ ТЗ. Финансирование TK основано на средней дневной посещаемости (ADA), которая финансируется по формуле финансирования местного контроля (LCFF).

    Вернуться к началу


    Информация о программе переходного детского сада (TK)

    1. Чем программы Transitional Kindergaten (TK) отличаются от дошкольных или других программ развития детей, предлагаемых местными агентствами образования (LEA) для трех- и четырехлетних детей? (Обновлено 27 мая 2022 г.)

      TK является частью системы государственных школ K-12 и является первым годом двухлетней программы детского сада, в которой используется модифицированная учебная программа детского сада, соответствующая возрасту и уровню развития.

      В соответствии с разделом 48000(f) Кодекса образования ( EC ), раздел 48000(f), программы ТЗ должны быть приведены в соответствие с Калифорнийскими фондами дошкольного обучения, разработанными Калифорнийским департаментом образования. ТЗ не считается дошкольной программой и должен преподаваться педагогом, имеющим соответствующие полномочия для преподавания ТЗ. Полный список сертификатов, которым разрешено преподавать ТЗ, можно найти на сайте Калифорнийской комиссии по сертификации учителей.

      ЕС Раздел 48000(g) требует, чтобы сертифицированные учителя, впервые назначенные в класс ТЗ после 1 июля 2015 г., имели к 1 августа 2023 г. или оба

    2. Профессиональный опыт работы в классе с детьми дошкольного возраста, сопоставимый с 24 единицами образования, описанными в пункте 1 (сопоставимость определяется местным агентством по трудоустройству)
    3. Разрешение учителя по развитию ребенка, выданное Комиссией по аттестации учителей. Варианты разрешений: Разрешение учителя по развитию ребенка, Разрешение главного учителя по развитию ребенка, Разрешение супервайзера центра детского развития или Разрешение директора программы развития ребенка
    4. .

      Любой учитель, который назначен или был назначен преподавать ТЗ или комбинацию детского сада и ТЗ до 1 июля 2015 г. или ранее, «унаследован» для преподавания ТЗ без необходимости выполнения дополнительных требований к преподавателям ТЗ, установленных в ЕС раздел 48000(г).

      • Дошкольные или другие программы развития детей, предлагаемые местными образовательными учреждениями (LEA) для подготовки 3- и 4-летних детей к школе, не должны преподаваться лицами, отвечающими требованиям учителя. Вместо этого они должны соответствовать отдельным требованиям разрешения на развитие ребенка.
      • LEA должны убедиться, что родители понимают разницу между различными местными дошкольными программами, предназначенными для поддержки готовности к детскому саду, и переходом в детский сад из программы TK, описанной в законе.
    5. Должен ли школьный округ предлагать программы TK и Kindergarten? (Обновлено 27 мая 2022 г.)

      Школьный округ или отдел образования округа, осуществляющий программу детского сада, должен предлагать TK для детей, соответствующих возрасту. Однако не каждая школа в школьном округе обязана предлагать ТЗ. Ни одному ребенку, соответствующему возрасту, не может быть отказано в доступе к ТЗ путем внесения в список ожидания.

      CDE настоятельно рекомендует местным образовательным агентствам (LEA) предлагать ТЗ во всех начальных школах, уделяя особое внимание районам, где дети больше всего нуждаются в доступе к дошкольному образованию. Кроме того, в районах с высоким уровнем воздействия CDE настоятельно рекомендует правоохранительным органам рассмотреть возможность объединения программ традиционных знаний с доступом к программам Head Start и дошкольным программам штата Калифорния (CSPP) для трех- и четырехлетних детей, соответствующих возрасту и уровню дохода, для дальнейшей поддержки качество программы, либо через собственную программу Head Start или CSPP LEA, либо через договорное партнерство с общественной организацией (CBO), которая администрирует программу Head Start или CSPP.

    6. Должны ли чартеры предлагать переходный детский сад (TK)? (Новое от 21 июля 2022 г.)

      Нет. Чартерные школы не обязаны предлагать ТЗ. Позиция Департамента образования Калифорнии ранее выражалась иначе.

    7. Могут ли воспитанники переходного детского сада (ТК) и воспитанники детского сада учиться в одном классе?

      Несмотря на то, что целью закона является предоставление отдельного и уникального опыта учащимся ТЗ и учащимся детских садов, местные образовательные агентства (LEA) могут гибко определять, как лучше всего удовлетворить учебные потребности каждого ребенка.

    8. Какой тип помещения следует использовать для переходного детского сада (ТК)? (Обновлено 22 января 2016 г.)

      Требования к помещениям такие же, как и для детского сада.

    9. Должны ли учащиеся переходного детского сада (TK) пройти всю двухлетнюю программу?

      Это местное решение.

    10. Нужна ли форма продолжения детского сада, чтобы перевести ребенка из переходного детского сада (TK) в детский сад? (Обновлено 27 мая 2022 г.)

      Детям, зарегистрированным в программе TK, не требуется подписанная Форма продолжения обучения в детском саду, чтобы продолжить обучение в детском саду. Однако, если ребенок по возрасту соответствует требованиям для посещения детского сада и решает записаться в TK, ему потребуется подписанная форма продолжения обучения в детском саду.

    11. Одинаковы ли требования Williams для переходного детского сада (TK) и детского сада? (Обновлено 27 мая 2022 г.)

      Да, требования Williams одинаковы как для TK, так и для детского сада. Для получения дополнительной информации посетите: Дело Уильямса — Переписка

    12. Как в ТЗ учитываются потребности изучающих английский язык? (Новинка от 22 января 2016 г.)

      Так же, как и в отношении изучающих английский язык в детском саду, местные образовательные учреждения (МОО) несут двойную ответственность перед изучающими английский язык традиционными знаниями: во-первых, предоставить программу, предназначенную для преодоления языковых барьеров, а во-вторых, предоставить полноценный доступ к основной учебной программе ( Castañeda v. Pickard 648 F. 2d 989, [5th Cir. 1981]).

    13. Должны ли родители детей, изучающих английский язык, заполнять отказы, чтобы зарегистрировать своего ребенка в программе овладения языком?

      Нет. Требование о том, чтобы изучающие английский язык отказывались от зачисления в класс английского языка, было отменено. ( EC 310, 311.)

      Для получения дополнительной информации посетите веб-страницу двустороннего погружения CDE.

    14. Каковы правила перевозки в школу и из школы для наших программ TK с неполным днем? (Новое от 22 января 2016 г.)

      Предоставление транспорта является местным решением. Школы могут, но не обязаны взимать плату за проезд в школу и обратно, если:

      1. Плата не превышает среднюю несубсидируемую стоимость на одного учащегося в государственной или управляемой системе общественного транспорта;
      2. Существует положение об отказе от требований, основанное на финансовых потребностях; и
      3. Плата не взимается с учащихся с ограниченными возможностями, чьи индивидуальные образовательные программы (IEP) включают транспорт в качестве сопутствующей услуги, необходимой им для получения бесплатного соответствующего государственного образования. ( EC Раздел 39807.5)

      Верховный суд штата Калифорния постановил, что эта установленная законом плата не нарушает конституционную гарантию бесплатного школьного обучения, поскольку проезд от дома до школы не является ни образовательной деятельностью, ни существенной частью школьной деятельности. Школьный округ Аркадия против Государственного департамента образования , 2 Cal. 4-й 251, 263-264 (1992).

    15. Должны ли чартерные школы без классов соответствовать новому соотношению учащихся/взрослых или соотношению самостоятельного обучения? (новый 21 июля 2022 г.)
      • Если предлагается очная программа Transitional Kindergarten (TK), чартерная школа без аудиторных занятий должна соответствовать новым требованиям к соотношению учащихся и взрослых, изложенным в Кодексе об образовании ( EC ), раздел 48000(g). ).
      • Если предлагается программа независимого обучения ТЗ, чартерная школа без аудиторных занятий должна рассчитать коэффициент независимого обучения, как указано в EC , разделы 51745. 6 и 51749.5.
      • Для получения дополнительной информации о расчете коэффициента независимого обучения и инструкций по его выполнению, пожалуйста, обратитесь к веб-странице Департамента образования штата Калифорния, посвященной расчету коэффициента независимого обучения.
    16. Какое соотношение для ТЗ во время перемены и обеда? (Новое от 27 мая 2022 г.)

      Закон требует, чтобы с 1 июля 2022 г. школьный округ или чартерная школа поддерживали среднее соотношение не менее одного взрослого (который может быть учителем) на каждые 12 учеников в течение учебного времени. , который для учащихся ТК школьного округа включает каникулы, если учащиеся занимаются требуемой от них учебной деятельностью и под непосредственным контролем и наблюдением аттестованного работника ( Код образования [EC] 46115). В законе ничего не говорится о том, должно ли соблюдаться соотношение во время обеда и перемены, которое не засчитывается в учебное время.

    17. Может ли чартерная школа предлагать ТЗ в рамках самостоятельной учебной программы? (новинка от 27 мая 2022 г.)

      Да. Тем не менее, программа независимого обучения, предоставляемая местным агентством по образованию (LEA), должна соответствовать требованиям независимого обучения, чтобы иметь право на финансирование (статья 5.5 главы 5 части 28 Закона о Кодекса образования (EC) , начиная с EC Раздел 51745).

    18. Каково соотношение взрослых и детей в классах переходного детского сада (TK)? (Новое от 27 мая 2022 г.)

      Начиная с 2022–2023 учебного года соотношение взрослых и детей в классах TK составляет 1 взрослый на 12 детей. В зависимости от дополнительного финансирования, выделенного Законодательным собранием, это соотношение может уменьшиться до 1:10, начиная с 2023–2024 учебного года, как указано в Кодексе об образовании 9.0415 ( ЕС ) раздел 48000(г).

    19. Может ли соответствующий возрасту учащийся, не приученный пользоваться туалетом, быть зачисленным в TK? (Обновлено 14 июня 2022 г.
      )

      Школьный округ, отдел образования округа или чартерная школа должны предлагать классы TK и детский сад для всех детей, соответствующих возрасту. Удовлетворение потребностей не приученного к туалету соответствующего возрасту учащегося TK является решением местного школьного округа. Если у ребенка есть индивидуальная программа обучения (IEP), вопросы приспособления должны быть рассмотрены на собрании по IEP.

    20. Какова учебная программа переходного детского сада (TK)? (Обновлено 14 июня 2022 г.)

      Закон штата Калифорния ( EC 48000) определяет ТЗ как «первый год двухлетней программы детского сада, в которой используется модифицированная учебная программа детского сада, соответствующая возрасту и уровню развития». Хотя учебная программа штата не является обязательной, в соответствии с EC 48000(f) программы ТЗ должны быть приведены в соответствие с Калифорнийскими фондами дошкольного обучения, разработанными CDE.

      • Поскольку TK расширяется, чтобы обслуживать младших четырехлетних детей, крайне важно, чтобы программы предлагали возможности обучения с учетом развития, гарантируя, что их учебный план приведен в соответствие с PLF.
      • В бюджете штата Калифорния на 2021–2022 годы предусмотрено финансирование для обновления PLF с целью включения последних исследований в этой области, включая передовой опыт поддержки учащихся, изучающих два языка (DLL), уменьшения расовых предубеждений и более эффективной поддержки интеграции детей с ограниченными возможностями.
    21. Какие оценки рекомендуются в классах переходного детского сада (TK)? (Новое от 27 мая 2022 г.)

      В 2021–2022 годах в классах ТЗ не требуется использовать специальные инструменты оценки, хотя передовой опыт будет включать использование оценок для понимания и намеренной поддержки развития детьми ключевых навыков, таких как математика, язык, грамотность, и социально-эмоциональные навыки (например, профиль развития желаемых результатов [DRDP]).

      • Местные образовательные агентства (LEA) должны гарантировать, что в этих классах используются основанные на развитии практики, учебные программы и оценки. В настоящее время CDE не имеет каких-либо конкретных рекомендаций для прямой оценки навыков детей; тем не менее, CDE по-прежнему поощряет использование инструментов скрининга и оценки, если они приемлемы с лингвистической и культурной точек зрения.
      • Если у LEA есть комбинированный класс CSPP и TK, LEA будет обязан использовать оценку DRDP для измерения развития детей, зачисленных в CSPP, наряду с другими программными требованиями, как указано в Кодекс об образовании (EC) Раздел 48000(h).
      • Классы
      • TK не обязаны использовать Систему оценки класса (CLASS) или Шкалу оценки окружающей среды в раннем детстве (ECERS). LEA могут использовать инструменты наблюдения в классе, такие как CLASS или ECERS, для поддержки отзывчивого взаимодействия и отношений между преподавателями ТЗ и учащимися, а также для поддержки обучения с учетом развития. Тем не менее, LEA, которые имеют комбинированные классы CSPP и TK, должны использовать ECERS.
    22. Должны ли классы TK использовать систему оценки класса (CLASS) и шкалу оценки окружающей среды в раннем детстве (ECERS)? (Обновлено 14 июня 2022 г.
      )

      В классах переходного детского сада (TK) не требуется использовать Систему оценки класса (CLASS) или Шкалу оценки среды раннего детства (ECERS). Местные образовательные агентства (LEA) могут использовать инструменты наблюдения в классе, такие как CLASS или ECERS, для поддержания отношений между учителями ТЗ и учащимися и обучения с учетом развития; тем не менее, LEA, которые помещают детей, зачисленных в дошкольные программы штата Калифорния (CSPP), в класс программы TK, должны использовать ECERS.

    23. Предусмотрены ли какие-либо штрафы, если мы не соблюдаем соотношение класса TK? (Обновлено 14 июня 2022 г.)
      • Майская редакция январского бюджета губернатора на 2022–23 финансовый год включает дополнительные предложения, которые могут повлиять на этот ответ. CDE обновит эту информацию после принятия бюджета на 2022–2023 годы.
      • Да, закон в настоящее время предусматривает, что школьный округ или чартерная школа лишаются своей доли, если не соблюдается лимит зачисления в класс TK или соотношение взрослых и учеников. Код образования ( EC ) 48000(g) предоставляет
      • В качестве условия получения доли для учащихся в программе ТЗ в соответствии с разделом 46300 школьный округ или чартерная школа должны выполнять все следующие действия:
        • Сохранение средней посещаемости классов переходного детского сада на уровне не более 24 учеников для каждой школы.
        • Начиная с 2022–2023 учебного года сохранить в среднем не менее одного взрослого на каждые 12 учеников в классах переходного детского сада.
        • Начиная с 2023–24 учебного года и каждый последующий год содержать в среднем не менее одного взрослого на каждые 10 учеников для классов переходного детского сада при условии выделения средств для этой цели.
    24. Может ли Transitional Kindergarten (TK) предлагаться в качестве комбинированного (гибридного) индивидуального или независимого варианта обучения? (обновлено 21 июля 2022 г.
      )

      Да. В то время как учащиеся могут участвовать в программе TK, в которой учащийся часть дня или недели посещает лично, а часть дня или недели занимается самостоятельным обучением, должны быть соблюдены требования учета посещаемости и учебного времени для обоих методов обучения. для того, чтобы генерировать посещаемость для распределения.

      Обратите внимание, что требования к учету посещаемости и учебному времени чрезвычайно сложны, и невыполнение требований влечет за собой серьезные финансовые санкции. Для получения дополнительной информации об учете посещаемости и требованиях к учебному времени для ТЗ, пожалуйста, свяжитесь с отделом учета посещаемости по адресу [email protected]

      Вернуться к началу


      Информация протокола обучения

      1. В школе моего сына график продленного дня. Поскольку детский сад и переходный детский сад (ТК) не являются обязательными, если я заберу ребенка в неполный день, это нормально?

        Поскольку TK и детский сад в настоящее время не являются обязательными, решение о том, разрешено ли вам забирать ребенка в неполный день, принимается на местном уровне. Предполагая, что местное агентство по образованию (LEA) не разрешает вам забирать ребенка в течение части графика продленного дня, отсутствие вашего ребенка может быть зарегистрировано как отсутствие без уважительной причины и может быть передано в совет по проверке посещаемости школы (SARB). Собрание SARB рекомендуется для любого несовершеннолетнего ученика, в том числе пятилетнего, который «нерегулярно посещает школу» в соответствии со статьей 9.0414 Код образования ( EC ) Раздел 48263.

        SARB принимает направления в трех случаях:

        • Несовершеннолетний ученик постоянно прогуливает занятия (что требует, чтобы ребенок был в возрасте от 6 до 18 лет).
        • Несовершеннолетний ученик нерегулярно посещает школу.
        • Несовершеннолетний ученик обычно не подчиняется или ведет себя беспорядочно во время посещения школы.

        Таким образом, SARB может обсудить проблему нерегулярной посещаемости, обсудить важность регулярного посещения школы и связать родителей с любыми необходимыми общественными ресурсами.

      2. Требуется ли определенное количество учебных минут для переходного детского сада (TK)? (обновлено 21 июля 2022 г.)

        Как школьные округа, так и чартерные школы должны выполнять требования к ежегодным протоколам обучения. Требуемое годовое количество учебных минут для ТЗ составляет 36 000 минут в год ( Кодекса об образовании [ EC ], разделы 46207; 47612.5).

        • Для школьных округов максимальная продолжительность учебного дня в детском саду составляет 4 часа ( ЕС Раздел 46111). Есть два исключения из этого закона, которые разрешают школам, которые приняли программу начальной начальной школы (детский сад продленного дня) ( EC , раздел 8973), и школам, в которых учащиеся участвуют в программе расширенных возможностей обучения ( EC , раздел 46120). ), не более 4 часов. Как правило, минимальная продолжительность учебного времени, которая должна составлять учебный день, составляет 180 минут ( EC , разделы 46114 и 46117). В соответствии с EC Раздел 46208, школьные округа должны предлагать 180 или более дней обучения в течение учебного года, если только школа не работает по многоканальному круглогодичному графику, и в этом случае она должна предлагать не менее 163 дней.
          • За исключением случаев закрытия школ в связи с чрезвычайной ситуацией, EC Раздел 37202(a) требует, чтобы программы начальной школы, проводимые школьным округом, имели одинаковую продолжительность дня, и это будет включать любые ТЗ и программы детского сада. находится в ведении школьного округа. EC Раздел 37202(b) предусматривает исключение из этого правила, в соответствии с которым школьный округ может проводить классы TK и детские сады либо в пределах округа, либо в одной и той же школе в течение разных периодов времени без отказа, если школьный округ работает Программа дошкольного образования в соответствии с EC , раздел 8973. Для получения дополнительной информации о программах дошкольного образования посетите сайт Kindergarten in California — Elementary.
        • В чартерных школах не установлено минимальное количество минут, которое должно быть предложено каждый учебный день, хотя они должны предложить 175 дней и в общей сложности 36 000 учебных минут, чтобы выполнить ежегодные требования по дням и минутам для ТЗ и детского сада в соответствии с EC , разделы 47612(d)(3), 47612.5 и 5 CCR § 11960.
      3. Учащийся, поступивший в переходный детский сад (TK) в начале учебного года, которому исполнилось пять лет после 2 декабря того же учебного года, должен быть назначен и ему предложены необходимые учебные минуты в Калифорнии
        Код образования ( EC) для ТЗ/детского сада? (новинка от 22 января 2016 г.)

        Да. Если учащийся зачислен в класс TK (даже если он еще не зачислен в ADA), учащемуся должно быть назначено минимум 180 минут в учебный день, и ему должно быть предложено такое же количество учебных минут в год, как и другим учащимся TK/детского сада, зачисленным в тот же школьный сайт. Для получения дополнительной информации о подаче заявки на участие в программе ADA см. раздел «Финансирование и отчетность».

      4. При подсчете учебных минут для переходного детского сада (ТК) учитываются ли перемены? Засчитывается ли какая-либо часть обеда, если учителя должны сопровождать учеников в столовую и устраивать их? (обновлено 20 октября 2021 г.)

        По усмотрению местного школьного округа учебные протоколы могут включать перемену, если учащиеся находятся под непосредственным наблюдением и контролем сертифицированного сотрудника школьного округа или окружного отдела образования и образования. занимаются образовательной деятельностью требуется из них Образовательный кодекс ( EC ) Раздел 46300(a), в соответствии с EC 46115 и 46117. «Полуденные перерывы» (также известные как время обеда), однако, не могут учитываться как учебные минуты в соответствии с EC 46115.

      Вернуться к началу


      Связанные ресурсы

      • Начальное образование Главная страница
        Ресурсы для тех, кто интересуется академической успеваемостью учащихся общеобразовательных школ K-6; включает руководство по переходу в школу.
      • Часто задаваемые вопросы о детском саду
        Часто задаваемые вопросы о законе штата Калифорния, касающемся детского сада.
      • Детский сад в Калифорнии
        Закон штата Калифорния и информация о поступлении в детский сад.
      • Ресурсы Государственного консультативного совета (SAC)
        Ресурсы, разработанные для Государственного консультативного совета по раннему обучению и уходу (SAC).
      • Контакты местного совета по планированию
        Контактная информация представителей местного совета по уходу и планированию развития (LPC) в каждом округе Калифорнии.
      • Консорциум по обучению развитию детей
        Продвигает высококачественное раннее образование для детей и семей Калифорнии, предоставляя финансовую и техническую помощь учащимся и специалистам по развитию детей.
      • Комиссия по аттестации учителей (CTC)
        Для получения дополнительной информации о соответствующем назначении и разрешении, пожалуйста, свяжитесь с CTC по следующему адресу электронной почты:[email protected] ca.gov или в отдел назначений CTC: 916-322-5038.

      Вернуться к началу

      Вопросы: Универсальная поддержка дошкольников | [email protected]

      Последнее рассмотрение: вторник, 20 сентября 2022 г.

      Поделиться этой страницей За последние 60 дней нет опубликованных материалов.

      Детский сад – 1 сентября Крайняя дата

      Обновлено 09 мая 2012 г.

      В КАЧЕСТВЕ. спрашивает от Нью-Олбани, Огайо

      48 ответы

      У меня есть 4-летняя девочка, которой 11 сентября следующего года исполнится 5 лет. Согласно всей информации, которую я прочитал в Интернете, крайний срок для CPS — 1 сентября, а это означает, что она не сможет пойти в детский сад, пока ей не исполнится почти 6 лет. Эмоционально она не готова в 4 года, но я думаю, что к следующему году она будет в порядке. Она ходит в детский сад с 3 месяцев, поэтому привыкла быть вдали от дома в течение дня. Что касается учебы, она знает все свои цифры и буквы, может самостоятельно писать слова из 3 и 4 букв, а также начала читать короткие слова. Я боюсь, что если она не пойдёт в детский сад ещё 2 года, то она продвинется дальше своих одноклассников, ей станет скучно, и она потеряет интерес к учебе и посещению школы.
      Я знаю, что многие родители уже прошли через эту дилемму. Не могли бы вы рассказать мне о моих вариантах, что делать, чтобы сохранить ее мотивацию? Есть ли какие-то лазейки в дате закрытия 1 сентября, которые я могу использовать? Любая помощь/совет будет высоко оценена!

      2 мамы сочли это полезным

      РекламаЧто делать дальше?

      • Добавьте свой ответ собственный комментарий
      • Спросить твой собственный вопрос Добавлять Вопрос
      • Присоединиться сообщество Мамапедия Мамапедия
      • как неуместный
      • это с твоими друзьями
      • Написать сообщение В КАЧЕСТВЕ. В КАЧЕСТВЕ. личное сообщение
      • Читать дальшеБольше от это как. написал В КАЧЕСТВЕ.
      • Просматривать местные вопросы Вопросы
      • Полезный?

      Избранные ответы

      SS.

      ответа от Чикаго на

      Поверьте воспитателю и ребенку 1 сентября, совсем не весело быть младшим. Моя дочь родилась 3 ноября, и я чувствовал то же, что и вы, но знал, что у меня нет выбора. Она преуспела и любила вещи, которые легко давались ей на раннем этапе. Сейчас она учится в 3-м классе и не уступает всем остальным детям, но у нее отличное отношение к школе. Все эксперты говорили, что это произойдет, и это произошло. Наслаждайтесь этим дополнительным временем с ней. Уверенность в себе является ключом к обучению.

      1 мама считает это полезным

      М.

      Т.

      ответа от Чикаго на

      Я думаю, что если дата рождения находится в определенных временных рамках, вы можете проверить их в детском саду. Просто обратитесь в администрацию CPS на Северной улице. Они очень милые и помогут всем, чем смогут.

      1 мама считает это полезным

      ЧАС.

      ответа от Чикаго на

      У моей племянницы день рождения 13 сентября, она тоже пропустила отсечку, и да, это сделало ее намного старше некоторых ее одноклассников. Честно говоря, для нее это НИКОГДА не было проблемой. ей 19сейчас, и это не оказало на нее никакого вреда на протяжении всей ее жизни в государственной школе. Не ищите лазеек, дата установлена ​​не просто так, где-то должна быть отсечка. У нее все будет хорошо в школе, ей не будет скучно (если вы сначала не вложите ей в голову эту идею), потому что там много всего происходит, и учителя подготовлены для детей всех уровней. Она отлично проведет время, даже если она самая старшая! Думай позитивно.

      1 мама считает это полезным

      Больше ответов

      К.Б.

      ответа от Чикаго на

      Hi A.,

      В некоторых школьных округах есть классы специально для детей, которым исполняется 5 лет в последний момент. Это между pre-K и детским садом. Кроме того, вы можете попросить школу провести тестирование. Большинство школ разрешат детям пройти тестирование. Что они ищут: зрелость, знают ли они «зрительные слова», могут ли они определять время по ручным часам, могут ли они произносить все буквы алфавита, могут ли они писать все буквы алфавита, могут ли они распознавать числа от 1 до 100, могут ли они их писать и могут ли они писать свое имя (правильно сначала прописные, а затем все строчные). Мои дети ходят в частную школу, и они тестируют детей, поступающих в детский сад, и если ребенок прогрессирует и может пройти тест в конце детского сада, они видят учителей 1-го класса, разговаривают и тестируют с ними. Некоторых детей перевели в 1-й класс, и они просто пропускают детский сад. Также, с другой стороны, если они не могут сдать вступительный экзамен, родителей уведомляют о том, что ребенок не готов идти в детский сад. Обратитесь в школьный округ, чтобы узнать, не установлено ли что-либо подобное в вашей школе. Вы можете попробовать поступить в промежуточный класс или, если у них есть тестирование для зачисления в детский сад при поступлении в детский сад, вам, возможно, не придется беспокоиться о том, что она останется в дошкольном учреждении еще на год, и она может сразу пойти в 1-й класс. Удачи!!

      2 мамы нашли это полезным

      Д.

      Г.

      ответа от Чикаго на

      Я сам учитель и могу увидеть мир различий с сентябрьскими именинниками. Они более уверены в себе, уверены в себе, настоящие лидеры класса и во всем более зрелые. Если ваш ребенок не одаренный, а вы можете протестировать его, то с ним все будет в порядке. Я всегда говорю родителям немного сдерживать своих детей из-за эмоционального аспекта школы. Родители всегда сосредотачиваются на учебе, но не думают о том, насколько хорошо их дети справятся со стрессовыми сценариями социализации и новыми стрессовыми требованиями детей, начинающих ходить сегодня в детский сад. Если у вашей дочери хороший учитель, с ней все будет в порядке, даже если она академически продвинута. Преподаватель обучен работе со всеми уровнями учащихся; у нас никогда не бывает класса с детьми на одном уровне. Удачи и наслаждайтесь дополнительным годом с вашей дочерью, он проходит так быстро.

      1 мама считает это полезным

      Б.

      ответа от Чикаго на

      Извините А., мой совет: Подождите- Идея о том, что ребенок будет «слишком развитым», глупа- все дети учатся и взаимодействуют в новой среде по-разному- опыт вашей дочери в государственной школе с разным возрастным диапазоном будет изменения для нее- в дополнение к новым друзьям, новым учителям и т. д., которые не знали ее с 3 месяцев. У меня есть SAHM, и у меня четверо детей — у всех разные академические и социальные взаимодействия в школе, и их дни рождения варьируются от мая, марта и декабря. У моего младшего (сейчас 2) день рождения в сентябре, и я очень взволнован. Вы как родитель имеете 6-9часов бодрствования в день, чтобы обогатить учебную среду вашего ребенка — пусть он развлекается и учится в школе в подходящее для его возраста время. Не говорите о том, какой «СТАРОЙ» она будет, как ей будет скучно и т. д. Наши дети впитывают наши чувства, как губка. Наслаждайтесь и празднуйте свою маленькую девочку — школа придет, прежде чем вы это узнаете, и вы не можете вернуть это время!
      Бет
      PS Извините, если я звучу резковато, но все остальные мои дочери учатся в начальной школе, и я часто слышу, как родители жалуются на то, что «школа не обеспечивает достаточного обогащения», что означает «Мой ребенок слишком продвинут для норма», но когда выходят тесты достижений, они понимают, что их дети такие же, как и большинство остальных — в пределах нормы — неплохое место для жизни.

      1 мама считает это полезным

      SS.

      ответа от Чикаго на

      Привет А.,
      В школьном округе в моем районе есть программа, в рамках которой ребенка можно оценить, чтобы узнать, готов ли он пойти в детский сад, но день рождения ребенка должен наступить до середины декабря. Стоимость, которая, как я слышал, составляет от 300 до 400 долларов, ложится на плечи родителей. Если ваша дочь хорошо успевает, в большинстве школ нет программы испытаний до второго класса. Возможно, вам придется как-то дополнить ее обучение дома, если это верно для вашего региона.

      Также проверьте школы Монтессори. Самое замечательное в Монтессори то, что ребенок может прогрессировать семимильными шагами, БЕЗ того, чтобы ему говорили, что ему придется ждать, пока он станет детсадовцем, чтобы выполнять более сложные задания в классе. Дошкольники, которые читают, смогут читать учителю или помощнику. В классе есть работы, которые бросают вызов детям во всех областях, независимо от того, на каком этапе обучения они находятся. Мой сын ходит в школу Монтессори с 3 лет, и сейчас он в третьем классе. Он учится гораздо большему, чем его двоюродные братья, посещающие традиционные школы. Я понимаю, что с экономикой деньги могут быть проблемой. Если это так, ознакомьтесь с такими книгами, как «Монтессори дома», чтобы получить идеи, которые дополнят ее обучение.

      1 мама считает это полезным

      К.Н.

      ответа от Чикаго на

      Привет А.,
      Я преподаю в CPS и пригородах уже 10 лет и никак не могу обойти крайний срок. Для записи в школу необходимо свидетельство о рождении дочери. Вероятно, в ее классе детского сада будет около 5-7 детей, находящихся в похожей ситуации. Мы называем тех детей, детишек с ранним днем ​​рождения, которым на самом деле ей повезло. Дети ходят в детский сад каждый год, кто-то хорошо подготовленный, а кто-то совсем не подготовленный. В случае с вашей дочерью она будет хорошо подготовлена, и если вы живете в районе, где у вас есть хорошие государственные школы, вам действительно не о чем беспокоиться. Учителя знают, как учить учеников более высокого уровня даже в детском саду. В большинстве школ есть развивающие программы, «отличные книги» по чтению и своего рода углубленная математика.
      Если вы действительно обеспокоены, единственное, что вы можете проверить, это частные школы, где они не так строги с датой окончания.
      Надеюсь, это поможет.
      К.

      1 мама считает это полезным

      Л.Х.

      ответа от Чикаго на

      А., я был директором и много лет преподавал. Так приятно слышать обо всем, что уже умеет делать твоя маленькая девочка. Ей повезло, что у нее такая замечательная мама! Не беспокойтесь об отсечке. Гораздо лучше иметь в классе старшего ребенка, чем младшего. Я мог бы войти в комнату и сразу сказать детям, июль, август или сентябрь, октябрь. Ваш ребенок уже продвинутый, и ему, вероятно, будет скучно в школе, потому что он обычно работает с младшими группами за счет высших. Извините, но это просто факт. Мой ребенок ненавидит школу, потому что она скучная (представьте, какое смущение), даже несмотря на то, что она получает пятерки в младших классах. В любом случае, этот «старший» возраст является преимуществом, когда они занимаются спортом и в более поздние годы. Это трудный выбор. Если вы живете в Иллинойсе, детский сад даже не обязателен, хотя к 1 сентября порог 1-го класса составляет 6. Просто решил поделиться с вами своими наблюдениями. Единственное, что вы можете сделать, это записать ее в частную школу на k и 1, и тогда она будет принята во 2 на государственном уровне. Удачи во всем, что вы делаете!

      1 мама считает это полезным

      ПФ.

      ответа от Чикаго на

      Просто мысль. Я не знаю, работает ли это, но я слышал, что это так, поскольку детский сад не является обязательным в Иллинойсе. Пусть она посещает частный детский сад (т.е. детский сад, предлагающий детский сад). В следующем году я услышал, что государственные школы должны принимать первоклассников, закончивших программу детского сада в другом месте. Однако будьте осторожны, теперь вы превращаете ее из самой старшей в самую младшую в своем классе. Убедитесь, что она действительно готова. Мой сын — один из самых младших в своем классе, и в учебе у него все в порядке, но в эмоциональном плане он все еще почти на год отстает от своих сверстников. Я знаю, что он догонит их, когда они вырастут и повзрослеют, но сейчас я вижу большую разницу. Эта разница будет преследовать ее до конца обучения. Она будет ехать последней и т. д. Я знаю, что трудно думать так далеко вперед, но это помогает полностью все обдумать. Удачи в принятии наилучшего решения для вашего ребенка. Никто не знает ее так хорошо, как ты!

      1 мама считает это полезным

      М.Г.

      ответа от Чикаго на

      Я испытал эту ситуацию с обеих сторон: мой сын и старший родился в конце июля и был довольно коротким. Хотя он читал в 5, я получил давление, чтобы сдержать его. Я решил, что ему будет скучно, если я подожду.

      Следующая девочка, родившаяся 9 сентября. Поэтому она всегда была одной из старейших.

      Последнее началось только в этом году. У него день рождения в июле, и он снова маленький парень. Я действительно думал сдержать его, но он казался таким продвинутым в чтении и письме. Я на самом деле проверил его, и оказалось, что его языковые навыки были уже на втором уровне. Поэтому я послал его.

      Вот что я узнал: Моя дочь очень хорошо училась во всех аспектах школы. Она ученица чуть выше среднего, но ее уравновешенность и зрелость сделали ее лидером. Она также очень любила спорт и преуспела в этом. Мой старший сын сейчас идет в школу. Возраст, казалось, не имел значения до средней школы. Тогда я действительно понял, что для мальчика было бы преимуществом не быть самым маленьким. Это очень очевидно, когда эти дети достигают половой зрелости. Так что некоторые дети очень быстро становятся большими и начинают с девочек. Также проблемой становится уровень зрелости, чтобы справиться с растущим давлением/ответственностью школы. Я вижу это сейчас, в старшей школе. Если бы мне нужно было это переделать, думаю, я бы подождал. Что касается мальчишки, посмотрим. Может быть, мы возьмем его в Европу на годик до школы… (Хотелось бы)

      Так что я думаю, ожидание — лучший выбор.

      1 мама считает это полезным

      А.Р.

      ответа от Чикаго на

      Есть причины, по которым дата отсечения 1 сентября, и если вы считаете себя вправе сделать исключение для вашей дочери, то школа должна будет сделать исключения для детей, которые опаздывают на один день, опаздывают на два дня, опаздывают на три дня, и т.д. и т.п. (а как насчет всех тех детей, которые родились со 2 по 10 сентября?!? Я уверен, что их сотни, которые не уступают навыкам вашей дочери). На мой взгляд, если ваша дочь настолько развита, вы можете сделать две вещи:

      -Поиск дополнительных дошкольных учреждений в вашем районе. Возьмите газету Chicago Parent (или как там она называется), там перечислено множество элитных программ.

      — Подождите, пока она получит право на участие, и радуйтесь тому факту, что она, вероятно, станет естественным лидером среди своих сверстников. Помощь младшим одноклассникам, которые могут немного отставать, приносит много внутренней радости.

      Я согласен с предыдущим плакатом, который отговаривает вас от того, чтобы внушить ей мысль, что ей будет скучно, она будет несчастна и захочет бросить учебу ко второму классу. Она будет чувствовать себя так только в том случае, если это отношение увековечено. Просто будьте очень взволнованы и поддержите ее возможность блистать в школе, где бы и когда бы она ни была!

      1 мама считает это полезным

      Х.Г.

      ответа от Чикаго на

      Мы ходим в Школу Кардинала Бернадина, у них есть две локации в Чикаго. Детей принимают по достижении ими совершеннолетия, а не после 1 сентября. Нам там нравится. Мы даже решили взять пропуск, когда нас приняли в школу, в которую мы ждали поступления. Когда мы решим вернуться в нашу предполагаемую школу, она будет самой старшей в своем классе, и это будет благословением. Нам это очень подошло. У них есть Монтессори и традиционные классы, но мы любим Монтессори.

      1 мама считает это полезным

      Л.

      ответа от Чикаго на

      Привет А.!
      День рождения моей дочери в сентябре, и я очень счастлив. Как учитель я знаю, что быть самым старшим в классе — это ОТЛИЧНО!! Отрезка есть не просто так, и я знаю, что в нашем районе не было никакой дыры-петли. Всегда были родители, которые думали, что их ребенок слишком «развит» для детского сада, но они всегда ошибались! Просто дайте своему ребенку побыть ребенком дольше и наслаждайтесь свободой!! Занимайте для нее дополнительные места и наслаждайтесь временем — она бывает молодой только один раз. Пожалуйста, не внушайте ей мысли, что она слишком продвинутая — это только вызовет у нее проблемы в школе!!

      Удачи!
      Л.

      1 мама считает это полезным

      член парламента

      ответа от Чикаго на

      Да, я знаю одного человека, который боролся с этим и забрал своего ребенка, несмотря на крайний срок (ее день рождения был через 2 дня или что-то в этом роде). Это может быть сделано. Но я учитель, и я могу сказать вам, что даже если она будет готова в 5 лет, быть самой старшей в вашем классе имеет свои преимущества, и в любом случае ваш ребенок будет прекрасно учиться, так что вам не о чем беспокоиться! Если вас это утешит, то старшие дети всегда самые зрелые, поэтому они реже вступают в глупые драки, часто являются самыми ответственными, поэтому им достаются большие роли в спектаклях и они с большей готовностью получают лидерские роли, чем младшие дети (не всегда, но часто). …так что в любом случае не грусти! У обоих есть преимущества!

      1 мама считает это полезным

      Э.Ф.

      ответа от Чикаго на

      моему сыну, которому сейчас шесть лет и который ходит в детский сад только что исполнилось шесть лет 2 сентября. говорят о том, что он просто пропустил крайний срок. ваша дочь будет в порядке. в том, что она одна из старейших в классе, есть несколько преимуществ. один из них — она ​​будет лидером во многих вещах, и ее уверенность будет хорошей. по мере того, как она проходит детский сад, вы с учителем сможете узнать, слишком ли она продвинута или нет, а затем пойти дальше. обычно дети либо продвинуты в социальном, либо в академическом плане, но не одновременно. так что все получается в итоге. так как она ходит в школу так долго, если это вариант, я бы подумал о том, чтобы отдать ее в детский сад на весь день, а не на полдня.

      1 мама считает это полезным

      А.В.

      ответа от Чикаго на

      У меня была похожая ситуация с дочерью, у которой дата рождения 4 октября. Я разрывался, подавать ли ходатайство в округ, чтобы отпустить ее, тем более, что ее дошкольное учреждение считало, что она готова.

      Поговорив с другими, я решил следовать запрету округа и не посылать ее раньше времени. В наши дни многие летние именинники задерживаются, так что она даже не самая старшая в своем классе. Я должен сказать, что то, что она была старше, давало ей преимущество в детском саду, а теперь и в первом классе. Возможно, ей было немного скучно в детском саду, но сейчас, в 1-м классе, ее отдали в группу чтения для продвинутых читателей, так как она читает на уровне 3-го класса. Мы надеемся, что в следующем году она пройдет квалификацию для программы для одаренных или, по крайней мере, для групп высшей математики и чтения, так что у нее будет все необходимое.

      У меня также есть 8-летний сын, которому было трудно писать и читать в первые несколько лет обучения в школе. В прошлом году он закончил лечебное чтение, и нам пришлось проделать с ним много дополнительной работы дома, чтобы привести его в нужное состояние в этом году. Как хорошо, что не нужно беспокоиться об этом с моей дочерью. Вы должны принять это во внимание при принятии решения. Когда-нибудь у вас будет два набора домашних заданий, которые вы будете помогать своим детям выполнять каждый вечер. Приятно знать, что у вас будет один ребенок, для которого домашнее задание не является проблемой.

      1 мама считает это полезным

      ФУНТ.

      ответа от Чикаго на

      По моему опыту, я уверен, что со временем вы поймете, что для вашей дочери лучше, чем для ее одноклассников, это благословение. Мои дети посещали частную школу, и нет никаких исключений в отношении даты отсечки. день рождения моей дочери 9/15/91. Обычно она была самой старшей в своем классе, что означает, что благодаря ее зрелости у нее было множество возможностей попрактиковаться и продемонстрировать свои лидерские качества. Думаю, именно поэтому она так гордится своей школьной работой. (Два ее старших брата были хорошими учениками, но она действительно преуспела.) Она никогда не жаловалась на скуку. Сейчас ей 17 лет, она учится в средней школе, и к ней уже обратились с просьбой подать заявку на получение стипендии для обучения в Университете Лойолы после ее окончания в 2010 году. Ее зрелость позволяет ей участвовать во многих внеклассных мероприятиях. Она прекрасно проводит время!
      У нее есть одноклассница, которая также хорошо учится, но эмоционально ей тяжело, потому что ее отец подделал ее свидетельство о рождении, чтобы сделать ее на 2 года старше, чтобы избежать необходимости ухода за ребенком.

      1 мама считает это полезным

      К.Р.

      ответа от Чикаго на

      У моей дочери октябрьский день рождения — мы ходили целый год, когда ей исполнилось 5 лет, она была очень готова к школе и вынуждена была ждать. Детям, родившимся в конце августа, поначалу сложнее приспособиться… они определенно более незрелые. В конце концов… они все выравниваются, и это нормально. Не беспокойтесь об этом.

      1 мама считает это полезным

      М.М.

      ответа от Чикаго на

      Наши друзья смогли обратиться в свою школу, чтобы их очень умная, родившаяся в середине сентября дочка была зачислена в детский сад, так как ей было 4 и 5 лет. А если серьезно, она умная девочка. В следующем году она закончила детский сад, и знаете что? Она по-прежнему умная девочка, хорошо приспособленная и преуспевающая во 2-м классе.

      Мой вам совет, если вы действительно думаете, что вам следует попытаться ввести ее в k раньше, проверьте ее. Вы узнаете, является ли она «продвинутой» или ей следует записаться в 5-летнем возрасте после 6. Есть хорошие школы CPS, которые удовлетворят ее потребности, если она действительно является продвинутой в своем классе. Удачи!

      Д.П.

      ответа от Чикаго на

      А.,
      11 сентября мне исполнилось 40 лет. У меня трое старших братьев и сестер, и моя мать боролась за то, чтобы я рано начал ходить в школу, вероятно, потому, что я был немного сообразительным и сводил ее с ума. Я не знаю, сдавал ли я вообще тесты, но я всегда был впереди в своем классе и заканчивал десятку лучших в старшей школе. При этом, в некотором отношении, я бы хотел, чтобы я не был самым молодым все время. На самом деле я поступил в колледж до того, как мне исполнилось 18. Я думаю, что в любом случае с вашим ребенком все будет в порядке, но не жалейте, если вам придется ждать год. Ей может стать скучно, но все равно может быть скучно, даже если вы начнете ее рано (я знаю, что мне было скучно, если бы мне не бросили вызов). Это будет зависеть от качества ее учителей, продвинутых программ, к которым у нее может быть доступ, и от того, насколько она увлечена школой в целом. Просто не забудьте предложить ей другие возможности и помочь ей сохранить интерес, даже если это означает, что нужно делать что-то дополнительное вне школы. В каком бы классе она ни оказалась, у нее будут свои преимущества и недостатки. Удачи!

      Р.Т.

      ответа от Шампанское на

      У меня двое сентябрьских детей (9/2 и 9/12). В округе Шампейн нет средства правовой защиты. Я писала школьному совету и посещала собрания с просьбой о возможности тестирования вместо того, чтобы открыто заявить, что мой ребенок, прошедший 1 день после окончания срока, не готов к школе. Мои дети всегда самые старшие в своем классе, и люди всегда спрашивают их, учатся ли они в классе, соответствующем их возрасту. Меня это очень беспокоит, потому что я родом с восточного побережья, где отсечка все еще 31 декабря, и если мы вернемся домой, пока дети еще ходят в школу, их одноклассники автоматически решат, что им не дали оценку.
      И это никогда не кончается. USD116 предлагает водителей для 15-летних второкурсников, и они не сделают исключения для моего 15-летнего первокурсника. Они действительно предложили, чтобы я мог платить за его штатных уполномоченных водителей, обучающихся в частной школе водителей.

      К.С.

      ответа от Чикаго на

      А.,
      Я могла бы написать об этом роман. .. у нашей дочери день рождения 3 сентября, поэтому она пропустила отсечку на ДВА дня!!!! Мы живем в Глен Эллин, округ 41, и их политика также заключалась в отключении 1 сентября — ПОКА мы не пришли!! Во многих округах действуют исключения для раннего поступления, но в нашем до этого года их не было. Мы должны были начать жаловаться школьному округу прошлой осенью, но, СЛАВА БОГУ, у нас все-таки получилось. Сначала мы нашли некоторые законы штата Иллинойс, в которых указывалось, что отключение было 1 сентября, но исключения должны были определяться округом. Затем мы написали убедительное письмо суперинтенданту, в котором спрашивали, почему в нашем округе не действует политика досрочного поступления. После того, как она не ответила через 3 недели, мы позвонили ей и играли в телефонную метку, пока не догнали ее. Она сказала, что есть интерес к созданию новой политики, но не для того, чтобы поддерживать наши надежды. Так вот, я случайно узнал, что в ту ночь было собрание Совета по образованию, и мы наконец-то догнали ее, поэтому мы обратились к совету со своим делом. Затем мы связались с различными членами BOE И суперинтендантом — и в самую последнюю минуту (например, за неделю до начала учебы в этом году) мы узнали, что они прошли политику раннего приема и смогли проверить / оценить нашу дочь. и в этом году ее приняли в детский сад!! Итак, если вы живете в D41, то теперь есть политика, согласно которой вы должны подать заявление раньше и оценить свою дочь, но она МОЖЕТ попасть в детский сад. У меня есть еще около тысячи подробностей для вас и/или примеры сообщений, которые мы имели с Банком Англии и Суперинтендантом, если они вам нужны — пожалуйста, напишите мне по электронной почте, если они вам нужны, и я буду более чем счастлив поделиться ими. [электронная почта защищена]____.com. Боритесь и удачи!! — К.

      Н.П.

      ответа от Чикаго на

      в некоторых округах разрешено раннее тестирование, в нашем нет.

      У меня есть мальчик из детского сада, которому две недели назад исполнилось 5 лет, и в тот день, когда ему исполнилось 5 лет, он ОЧЕНЬ грустил, что не пойдет в школу, но, похоже, сейчас он это пережил. Мы используем этот год, чтобы заставить его читать, улучшить его почерк и стать еще одним ребенком в этом году.

      Есть закон, который гласит, что если ребенок посещает аккредитованную (это ключевое слово) программу детского сада, государственная школа должна принять его в 1-й класс независимо от его дня рождения. Итак, вы можете искать аккредитованные программы. Я знаю, что Chesterbrook Academy предлагает такую ​​программу, но она ОЧЕНЬ дорогая.

      Л.К.

      ответа от Чикаго на

      Моей дочери 4 года (на 14 сентября). Она находится в 3-летнем детском саду из-за крайнего срока 1 сентября. Однако мы записали ее в частную школу с более продвинутыми программами (включая французский язык, искусство, науку, драму и т. д.). Ей было скучно в ее предыдущем детском саду, но не в новой школе. Кроме того, есть своего рода преимущество быть самой старшей в своем классе (по крайней мере, на несколько недель), так как я думаю, что она более подготовлена ​​к обучению.

      К.Б.

      ответа от Чикаго на

      Несколько лет назад я был там же, где и вы. Моя докторская степень была очень продвинутой в учебе, но прошла крайний срок для детского сада. Если вы чувствуете, что она готова к детскому саду, и вы можете себе это позволить, я бы отдал ее в частный детский сад, который примет ее раньше. Пока это аккредитованная школа, вы можете перевести ее в государственную школу на первый класс, и у них не будет другого выбора, кроме как принять ее. Со своей дочерью я сдерживал ее и в конце концов пожалел об этом. Она намного опередила своих одноклассников. Я перевел ее в частную школу, которая была лучше, но все же в итоге она пропустила класс. Это было самое лучшее для нее. Сейчас она учится в 8-м классе и является отличницей. У нее много друзей, и она счастлива.

      С.

      ответа от Чикаго на

      FYI — Проверьте это. Я следил за этим и готов поспорить, что если он станет законом, он не получит широкой огласки (см. некоторые из ваших предыдущих ответов). Очень вероятно, что если он пройдет, нашим единственным вариантом будет школа по соседству. Обратите внимание, это относится только к CPS. Хотел поделиться с тем, кто может оценить. Не знаю, подойдёт ли ваш детский сад, наш подойдёт. Удачи!

      http://www.ilga.gov/legislation/BillStatus.asp?DocNum=16&…

      Д.Б.

      ответа от Чикаго на

      Государственная школа очень негибкая с датой окончания. И если вы отдадите своего ребенка в детсад в частную школу, вы все равно застрянете, потому что у них септ. 1 отсечка для первого класса тоже. Мой сын в той же лодке, ему исполняется 5 сентября 12. Он ходит в общественный PreK, имеет с 3 лет, и даже в прошлом году он знал все буквы, цифры, формы, цвета, звуки букв и т. д. Раньше я есть же опасения, что ему будет скучно. Тем не менее, я знаю (поскольку я тоже учитель), что дополнительный год пойдет ему на пользу в социальном плане. Я всегда говорю, что в первую очередь учить детей должны родители, а уж потом школа. Они только дети один раз, зачем спешить? Так как я не буду отправлять его в частный класс, я просто продолжу учить его и, надеюсь, когда он поступит в детский сад, его учителя начнут учить его на любом уровне, на котором он находится.

      А.З.

      ответа от Чикаго на

      А.,
      Как и многие другие плакаты, вы действительно мало что можете сделать. Это была наша ситуация: когда мои близнецы были готовы к К., крайний срок был 1 августа, их день рождения — 9 августа (мы в Индиане, поэтому здесь крайний срок другой). В итоге мы отправили их в частную школу для K, а затем отправили их в 1-й класс здесь, в Индиане (поскольку они прошли формальный K, их нельзя было вернуть обратно в K до рождения). Мои близнецы родились на 5 недель раньше срока, ходили в детский сад с 12 месяцев, и я чувствовал то же, что и вы. Они самые младшие в своем классе, что может иметь свои недостатки, но они преуспевают лучше, чем дети, родившиеся раньше. Я думаю, что в вашей ситуации вы действительно ничего не можете сделать, кроме как попробовать частную школу (деньги решают). Суть в том, что вы знаете свою дочь, но есть некоторые вещи, о которых следует подумать — школы сейчас НАМНОГО отличаются (по крайней мере, мой опыт) — мои дети должны были уметь читать книги, вышедшие из К. Сейчас они во втором классе. чтение на уровне третьего класса, но их словарный запас, математика и понимание прочитанного мне иногда даются с трудом. Я не ходил в школу какое-то время и не помню, чтобы когда-либо изучал этот материал, не говоря уже о том, чтобы изучать его в первом и втором классе. Несмотря на то, что мои дети не отстают или что-то в этом роде, я все еще не согласен с нашим решением. Каждый ребенок индивидуален, и у каждого свое мнение, поэтому вам нужно исходить из того, что вы чувствуете, потому что вы знаете свою дочь и ее способности. Как и во всем, в вопросе отсечки есть свои плюсы и минусы. В нашем случае все было отлично! Удачи!

      ТАК.

      ответа от Шампанское на

      Я знаю, что это тяжелая ситуация, когда дата рождения вашего ребенка близка к отсечению, но они должны где-то провести черту. Я бы не стал ее ставить впереди, в классе с ней будут другие дети по старшей стороне и те, что помладше, разбросаны по всему году. Возможно, она не самая старшая. Я видела детей (в классе моей дочери), которые задерживались от дня рождения еще в апреле из-за преждевременных родов и т. д. У всех этих детей будет разный опыт, я сомневаюсь, что она будет опережать всех своих одноклассников. Моя дочь младшая и пошла в детский сад читать в переднем конце своего класса — учитель работал с ней на том же уровне, что и она.

      Есть ли в ее детском саду дошкольное отделение? Я не уверен, вы научили ее буквам и цифрам, или они это сделали.

      Как и в школе, если у вас есть хорошие учителя дневного/дошкольного образования, они встретят вашего ребенка там, где он есть, и будут работать оттуда.

      Если ей скучно в детском саду или дома, я загляну в рабочие тетради, книги (в библиотеке отличная система, так что вы можете найти книги только ее уровня) и другие проекты, которые вы можете сделать, чтобы научить ее (мои девочки ОБОЖАЮТ печь и готовить) . Мы также любим читать классику на ночь, паутину Шарлотты, Стюарта Литтла и т. д.

      Я также сомневаюсь, что она потеряет интерес к учебе. Я не видел много детей в классах моей дочери за последние три года, которые не заинтересованы в том, чтобы учиться дальше.

      Я надеюсь, что это полезно.

      С.

      Т.С.

      ответа от Чикаго на

      У меня трое детей, дни рождения которых приходятся сразу после даты окончания. Мои дочери в течение месяца, а мой сын в течение 5 дней. Вы можете протестировать детей, чтобы узнать, могут ли они поступить, в зависимости от того, в каком штате вы живете. Я не проверял своих девочек, и они просто пошли еще на один год в дошкольное учреждение, и у них никогда не было проблем, и они всегда получали отличные оценки.
      (Мой сын все еще ходит в дошкольное учреждение) Я была мамой в комнате для обеих моих девочек K-класса, поэтому я смогла воочию увидеть, как многие из «младших» детей боролись, некоторые даже были задержаны или пошли в летнюю школу.
      Мне помогло.

      Н.С.

      ответа от Чикаго на

      Я слышал о людях, которые проверяют своих детей, чтобы показать, что они готовы к детскому саду, когда их день рождения приближается к крайнему сроку. Не уверен, что вы бы попробовали школьный округ или что-то в этом роде. Я бы начал со школьного округа.

      К.Х.

      ответа от Чикаго на

      Привет. У меня дочь родилась 10 сентября, поэтому она пошла в школу, когда ей было почти 6 лет, и она тоже была продвинутой. Я бы не волновался. Каждый детский сад отличается своими способностями, и они бросят вызов всем на своем уровне.

      Б.К.

      ответа от Чикаго на

      Всегда лучше быть старшим, чем младшим. Академически она может быть в порядке. Но в социальном плане ей было бы полезно провести еще один год с детьми ее возраста в дошкольном учреждении или в программе дошкольного образования. Я уверен, что есть исключения из правил, но из того, что я видел, дети, которые старше своих одноклассников, в целом учатся намного лучше. Так или иначе, в большинстве школ нет исключений. В нашем районе нет, и мои дети ходили/ходят в частные школы, и там тоже не было исключений.

      Т.Т.

      ответа от Чикаго на

      Пусть ваш ребенок подождет еще годик. Сейчас ваш ребенок готов. Но с годами вашему ребенку, вероятно, будет труднее. Я видел это со своей дочерью. Она боролась с 10-15 лет, она была менее зрелой, чем большинство других учеников в ее классе, и причиняла ей много душевной боли, потому что дети считали ее странной. Это не помогло ей повысить самооценку. У меня также есть ребенок, родившийся в конце ноября, поэтому у меня не было другого выбора, кроме как ждать, и я могу сказать вам, что она намного увереннее. Дайте ей дополнительное время как родителю 13 и 17 лет… время летит слишком быстро.

      Г.Х.

      ответа от Чикаго на

      Моей дочери исполнилось 1 сентября, так что я знаю, о чем вы говорите. Я начал ее поздно, и она отлично училась всю школу. Студентка с отличием, и ее дополнительное время было посвящено спорту круглый год, что спасло ее от неприятностей, в которые попадают так много людей. Ваш ребенок может не любить спорт, но в конечном итоге он будет заниматься музыкой, художественными программами, танцами, чирлидингом, помпонами или многими другими вещами, которые школы предлагают сейчас для детей, чтобы занять их. Если ребенок не вундеркинд, который ваш доктор. проверил бы, она будет в порядке. Весь ключ в том, чтобы занять их и дать им любовь.

      Р.Л.

      ответа от Чикаго на

      Возможно, вам стоит обратиться в школьный округ. Большинство округов будут тестировать детей, которые не соответствуют пороговым значениям. Если ее тесты достаточно высоки, они должны позволить вам отправить ее раньше, несмотря на фактический день рождения.

      К.Б.

      ответа от Чикаго на

      Вы знаете, я сейчас в таком же положении. Моей дочери исполнится 5 лет 4 сентября 2012 года. Школьный округ хочет, чтобы она подождала до следующего года. Моя дочь бегло читает и не по годам. Я остаюсь дома мать, поэтому я работаю с ней каждый день. Если вы нашли способ обойти это, не могли бы вы сообщить мне? Мой адрес электронной почты: [email protected]____.com ….
      Спасибо за ваше время!
      С.

      Р.К.

      ответа от Спрингфилд на

      Я мало что знаю, но я могла бы пропустить класс, может, даже детский сад. Спросите в школе о том, чтобы ее проверили в следующем году или около того.

      Э.Р.

      ответа от Чикаго на

      Привет. У моего знакомого была такая же дилемма. Хотя мы и живем в пригороде, я думаю, что 1 сентября является общегосударственным правилом. Дочь моей подруги родилась 10 сентября. Она тоже чувствовала, что ее дочь готова к детскому саду до того, как технически она соответствовала требованиям. Есть тест, который она может пройти, и да, вы должны заплатить за него. Извините, я не знаю, как это называется. Моя подруга заставила свою дочь пройти тест. Результаты показали, что она была готова к детскому саду, но у нее не было достаточно высокого IQ, чтобы начать учебу до 5 лет, поэтому ей пришлось провести еще один год в дошкольном учреждении. Лишнее время, похоже, не повредило ей, хотя мой друг беспокоился, что так оно и будет. Посмотрите, как она учится в детском саду, а затем вы сможете рассмотреть возможность обогащения или повышения квалификации, если ей станет скучно или она потеряет интерес, потому что ей недостаточно сложно.

      Дж.Б.

      ответа от Чикаго на

      Я бы проверил частные школы. Крайние даты в других штатах, где дети могут пойти в детский сад, если им исполнится 5 лет в декабре или октябре, другие, поэтому аргумент, что они не готовы к детскому саду, если им не исполнится 5 в сентябре, просто глуп.
      Родители лучше знают, когда их ребенок сможет пойти в школу.

      В некоторых государственных школах делается исключение, если день рождения ребенка приходится на 30 дней от установленного срока. Но, к сожалению, большинство государственных школ не хотят иметь с этим дело.

      Э.Х.

      ответа от Чикаго на

      Пусть найдет время и подождет еще годик. То, что сейчас кажется передовым, в ближайшие несколько лет выровняется. В ее же ситуации будут и другие дети.

      Ожидания в детском саду довольно высоки, и в этом их много.

      Дж.Ф.

      ответа от Чикаго на

      Привет, А.,

      Я не знаю об исключениях, которые могут быть в государственных школах, но в некоторых частных школах есть более гибкая дата окончания. Моя дочь посещает детский сад в начальной школе Chesterbrook Academy, и их крайняя дата — что-то вроде 15 сентября или 15 октября — я точно не помню. Тем не менее, во время ориентации они упомянули что-то о простой оценке, которую они проводят, чтобы убедиться, что дети, которые превышают обычную дату отсечки, действительно готовы к посещению детского сада. Оценка, как описано, если я правильно помню, была очень простой и не угрожала детям.

      Очевидно, что частную школу может посещать не каждый, но если вы в состоянии позволить себе дополнительные расходы, возможно, стоит обратить на это внимание. Честербрук прекрасен своим циклом, маленькими классами, и мне нравится детский сад, работающий целый день. Я не знаком с другими частными школами.

      Надеюсь, это поможет.

      Джен

      С.Б.

      ответа от Чикаго на

      Привет А., у меня 2 детей, у одного день рождения в декабре, у другого 13 сентября. В CPS не должно быть лазеек. Мы столкнулись с этим, когда пытались записать мою дочь на preK в школу CPS, в которую мой сын ходил 3 года, и они не нарушали правил. Я слышал, что родители меняли свидетельство о рождении, чтобы усыновить своего ребенка…

      В конце концов, дополнительное время было здорово для моего сына, и я думаю, что это будет здорово и для моей дочери. Моему сыну это дало больше времени для социальной зрелости. Для моей дочери, которая достаточно зрела в социальном плане, я думаю, что это даст ей больше времени для развития академических навыков и может быть преимуществом, если мы решим подать заявление в школы с выборочным зачислением, которые требуют тестирования.

      Что касается моего сына, которому, как мы беспокоились, наскучила предшкольная подготовка на третьем году обучения, мы тесно сотрудничали с его учителем, чтобы продолжать бросать ему вызов и вовлекать его в позитивную атмосферу. Он стал классным руководителем и помогал другим изучать распорядок дня, а она также начала вести дневник вместе с ним (и некоторыми другими), чтобы продолжать поддерживать его академическое развитие в положительном ключе. Итак, я думаю, что лучший способ — работать в тесном контакте с учителем, чтобы понять, на каком уровне находится ваша дочь в социальном, эмоциональном, поведенческом, академическом и т. Учителю, скорее всего, придется усложнить задачу в определенных областях, в которых ваша дочь особенно развита или компетентна.

      Удачи!
      С.
      Мама 4-х и 6-летнего ребенка

      Дж.Г.

      ответа от Спрингфилд на

      Я бы годик подождал. Я разговаривал со многими воспитателями дошкольных учреждений, родители которых говорили: «Хотелось бы, чтобы мы подождали», но у них никогда не было родителей, говорящих: «Хотелось бы, чтобы мы послали его/ее раньше». Кроме того, вы можете быть удивлены количеством 6-летних детей, поступивших в детский сад в июле и августе. У моего сына день рождения в июле, и я серьезно подумываю о том, чтобы подождать еще один год.

      Л.М.

      ответа от Чикаго на

      У моего сына была такая же проблема, к счастью, у них есть pre-k, который был предложен через его детский сад (Дерево обучения), и ему это понравилось. Почти как в детском саду.

      К.С.

      ответа от Чикаго на

      Я думаю, вы можете заплатить, чтобы проверить ее. Но сейчас многие люди сдерживают своих 5-летних детей. Детский сад уже не тот, что был в детстве. Ожидается, что они будут прочитаны к концу года. Это довольно сложно.

      С.М.

      ответа от Кливленд на

      Я не родитель, но я сентябрьский ребенок, меня не сдерживали и я никогда не боролся. Честно говоря, старшие дети в моем классе боролись больше всего, и в конце концов большинство из них не пошли в колледж. Я окончил первоклассный частный колледж в 2006 году, как и мой младший брат, у которого тоже день рождения в сентябре, и его не сдерживали. Как один год может помочь ребенку учиться и общаться, если он не с детьми своего возраста. Не наказывайте всех детей за то, что некоторые из них не готовы. Это должно быть от базы к базе ситуации. Если ребенка сдерживают, а затем он борется в школе, что тогда происходит? Если ваш ребенок не готов, хорошо, но это ваш ребенок, а не мой. Это называется держать ребенка, потому что это именно то, что вы делаете. Вы ставите ребенка позади других еще до того, как у него появится шанс.

      Правила зачисления и посещаемости — Klein ISD

      ПРАВИЛА (посещаемость)

      Требования к зачислению

      Каждый ребенок в этом штате, который является гражданином Соединенных Штатов или законно признанным иностранцем и старше пяти лет и не старше возраст 21 года на первый день сентября года, в котором запрашивается прием, может быть зачислен, если его родитель, опекун или лицо, имеющее законный контроль над ним по распоряжению суда, проживает в KISD. Никакой другой взрослый не может зарегистрировать ребенка, если не выполнены требования, изложенные в пункте 4 ниже. С вопросами, касающимися этих требований, следует обращаться в Управление безопасности и поддержки кампуса.

      Все учащиеся должны быть зарегистрированы под своим официальным именем, указанным в свидетельстве о рождении, выданном официальным регистратором штата или иностранного государства, в котором родился ребенок. Изменение имени воспитанников может быть осуществлено только в судебном порядке или в установленном законом порядке.

      Родитель (родители), опекун (опекуны) или другое лицо (лица), имеющее законный контроль по распоряжению суда, должны пройти процесс онлайн-регистрации с электронной подписью и датой для ВСЕХ учащихся (повторяющихся и новых) . Регистрация является условной до завершения онлайн-регистрации.


      ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ

      Предоставление поддельного документа или записи при регистрации студента в Klein ISD является правонарушением в соответствии с Уголовным кодексом Техаса и влечет за собой ответственность зачисляющей стороны за оплату обучения. Кроме того, если учащийся зачислен до получения официального документа, удостоверяющего личность, по истечении 30 дней с правоохранительными органами свяжутся и попросят определить, числился ли ребенок пропавшим без вести.

      Если учащийся в возрасте до 18 лет проживает отдельно от своего родителя, опекуна или другого лица, имеющего над ним законный контроль по решению суда, этим лицом должно быть установлено, что присутствие учащегося в школьный округ не предназначен для участия во внеклассных мероприятиях. Письменные запросы о зачислении с документами должны быть сделаны директору школы. Получив такое уведомление, директор школы выдает условное зачисление. Тем не менее, Совет попечителей несет окончательную ответственность за определение того, является ли заявитель на поступление резидентом школьного округа Кляйн для целей посещения государственных школ.

      Чтобы зачислить учащегося в подготовительный класс, ребенок должен достичь установленного законом возраста 4 лет не позднее 1 сентября текущего года и соответствовать правилам участия. Пожалуйста, позвоните директору школы, чтобы узнать критерии зачисления.

      Для зачисления учащегося в детский сад ребенок должен достичь установленного законом возраста 5 лет не позднее 1 сентября текущего года.

      В Klein ISD ребенок, которому исполнится 6 лет 1 сентября или ранее и который не посещал детский сад государственной школы, может быть зачислен в программу детского сада, а не в первый класс.

      Для зачисления учащегося в первый класс ребенок должен достичь установленного законом возраста 6 лет не позднее 1 сентября текущего учебного года. Если учащемуся не менее 5 лет на

      ПОЛОЖЕНИЯ (посещаемость)

      1 сентября и он закончил детский сад в государственных школах в другом штате или иностранном государстве до перевода в государственную школу Техаса, он / она может быть зачислен в первый класс.

      Если учащийся переводится в округ Кляйн из государственной школы в другом штате или иностранном государстве и был зачислен и фактически обучается в первом классе в этом штате или иностранном государстве в течение как минимум 20 учебных дней, он/она право быть зачисленным в первый класс KISD при условии, что учащемуся исполнилось 5 лет не позднее 1 сентября соответствующего года. Учащиеся этой категории не будут допущены до тех пор, пока директору школы или его представителю не будут представлены соответствующие акты и/или документы о переводе. Ответственность за получение этих данных лежит на родителях.

      Учащимся, не являющимся гражданами США, будет разрешено поступать в KISD, если они удовлетворят всем вступительным требованиям штата и местного уровня.

      KISD не подпишет и не заполнит формы разрешения на начальное зачисление в школу учащихся из других стран, пока они не станут резидентами KISD.

      Иностранные студенты по обмену, не являющиеся гражданами, которые отвечают всем требованиям соответствующих программ и правил KISD, будут допущены к зачислению.

      Ребенку, помещенному государственным учреждением или политическим подразделением к приемным родителям, проживающим в KISD, разрешается зарегистрироваться. Соответствующие бумаги должны быть предоставлены директору школы приемными родителями.

      Ребенок, проживающий в детском учреждении, расходы на содержание которого полностью или частично оплачиваются другим государством, не может быть принят в KISD, если детское учреждение не оплачивает обучение ребенка в размере фактической стоимости воспитание ребенка, обучающегося в р. Эта сумма будет устанавливаться ежегодно и будет представлять собой долю местного налога KISD на техническое обслуживание и эксплуатацию.


      Бездомные учащиеся

      Klein ISD соблюдает Закон McKinney-Vento о помощи в образовании от 2001 года, в котором рассматриваются особые обстоятельства бездомных учащихся. Вопросы или опасения по поводу вопросов, возникающих в связи с этим федеральным законом, следует направлять представителю по делам бездомных, директору государственных и федеральных программ по телефону (832) 249-4006.


      Регистрация без опеки

      Опекунство не требуется для регистрации в Klein ISD. В законах о посещаемости штата Техас есть специальное положение, которое разрешает зачисление в KISD учащегося, проживающего отдельно от своего родителя, опекуна или другого лица, имеющего законный контроль по решению суда, если получение опекунства не является выбранным курсом действий.

      Несовершеннолетний учащийся, проживающий в округе, чей родитель, опекун или другой утвержденный судом попечитель не проживает в округе, должен быть зачислен до подачи доверенности, возлагающей ответственность за учащегося во всех школьных вопросах на взрослого житель района. Кроме того, должно быть предоставлено подписанное заявление, подтверждающее, что ребенок регистрируется в Klein ISD не для основной цели участия во внеклассных мероприятиях. Формы доверенности должны быть предоставлены школами.

      В случаях, когда родитель/опекун не может немедленно подписать доверенность, директор предоставляет заявителю 30-дневный льготный период для заполнения формы и возврата ее директору. Непредоставление директору соответствующей документации по истечении льготного периода приведет к отчислению студента, если только Департамент безопасности и поддержки кампуса не решит, что доверенность не может быть получена на разумных основаниях (например, если местонахождение родителя или законного опекуна неизвестно.)

      После получения доверенности (или определения того, что доверенность не может быть получена на разумных основаниях) и заявления о внеклассных мероприятиях Департамент безопасности и поддержки кампуса, по согласованию с суперинтендантом, принимает окончательное решение о том, следует ли несовершеннолетний учащийся, проживающий в округе отдельно от родителя, опекуна или другого лица, обладающего законным контролем по распоряжению суда, присутствует в округе с основной целью участия во внеклассных мероприятиях. Студент останется зачисленным в течение этого периода.


      Перечень требований для зачисления

      Детям, впервые поступающим в детский сад и первый класс и не прошедшим предварительную регистрацию весной, потребуется:
      • Удостоверение личности (желательно официальное свидетельство о рождении)
      • Полная медицинская карта прививок

      • Заполненное онлайн-заявка на регистрацию, которая включает регистрационную информацию и формы действий в чрезвычайных ситуациях, которые будут использоваться в случае несчастного случая и т. д.

      • Справки из детского сада, если ребенок посещал (не обязательно, но будет полезно при группировании) • Подтверждение проживания в ИСД Клейна. Договор аренды, счет за свет, воду или газ с вашим

      имя и адрес допустимы. Телефонные счета не принимаются.

      Учащимся, переведенным из других округов, 2-5 классы, потребуется:
      • Удостоверение личности (например: свидетельство о рождении, карточка социального обеспечения или паспорт)
      • Выписка с работы (табель, отчет об успеваемости, отчет об печатается, пишется

      и/или подписывается школьным персоналом для обозначения уровня обучения). Ответственность за защиту этой информации лежит на родителях

      .
      • Выписка, книжная карточка, форма отказа или компьютерная карточка, подтверждающая их запись из

      предыдущей школы
      • Справка о прививках либо из предыдущей школы, либо от семейного врача
      • Доказательство проживания в Кляйн ISD. Допускается договор аренды, счет за свет, воду или газ с указанием вашего имени и адреса

      . Телефонные счета не принимаются.
      • Заполненная онлайн-заявка на регистрацию, которая включает регистрационную информацию и формы действий в чрезвычайных ситуациях

      , которые будут использоваться в случае аварии и т. д.

      Все зачисления являются условными до получения вышеуказанных предметов.

      Необходимые прививки

      Вернувшиеся учащиеся KISD должны соответствовать требованиям по прививкам, чтобы посещать школу. Новые учащиеся в KISD должны проконсультироваться со школьной медсестрой, чтобы определить их статус иммунизации для зачисления.

      Правила иммунизации устанавливаются Департаментом здравоохранения штата Техас (DSHS) и могут быть изменены в любое время. Правила DSHS являются минимальными стандартами, и в школах могут быть более строгие требования. Школьная медсестра будет контролировать и требовать иммунизации за 6 месяцев до даты просрочки.

      ПРАВИЛА (посещаемость)

      Обратитесь к школьной медсестре или посетите веб-сайт KISD по адресу https://www.kleinisd.net/cms/One.aspx?portalId=568125&pageId=1973342 для получения дополнительной информации или разъяснений законов штата об иммунизации.

      Требования к посещаемости

      Период посещения учащимися начальных школ должен длиться со дня открытия школы до последнего дня учебы.

      Ожидается, что каждый ученик, зачисленный в школу, будет регулярно посещать школу, за исключением случаев, когда ему мешают болезнь, смерть в семье или другие уважительные причины, приемлемые в соответствии с политикой Совета попечителей или законодательством штата.

      В случае отсутствия учащегося в школе по какой-либо причине, он обязан по возвращении в школу принести письменное извинение за подписью родителей. Учащийся должен представить справку от своего родителя или опекуна в течение 5 учебных дней после отсутствия, в противном случае отсутствие будет классифицировано как отсутствие без уважительной причины. Рекомендуется, чтобы дата (даты) отсутствия учащегося была включена в подписанное родителем оправдание.

      Если ребенок отсутствует без уведомления школы, инспектор посещаемости будет уведомлен и ему будет предложено посетить дом или следовать другим процедурам, установленным политикой Независимого школьного округа Кляйн.

      Хорошая посещаемость имеет первостепенное значение для образовательного развития каждого учащегося. Студент никогда не должен отсутствовать, кроме случаев крайней необходимости. Допустимыми и уважительными причинами отсутствия являются: личная болезнь, болезнь ближайших родственников, смерть ближайших родственников (ближайшие родственники включают бабушку и дедушку, мать, отца, сестру и брата) и мероприятия, спонсируемые школой. Любые варианты этого могут быть обсуждены с заместителем директора или директором учащегося.

      Законодательство штата предусматривает, что если учащийся отсутствует в школе 10 или более дней или часть дней в течение шестимесячного периода в том же учебном году:

      1. Родитель или опекун учащегося подлежит судебному преследованию в соответствии со статьей 25.093 Закона

        .

        Кодекс образования штата Техас; и

      2. Учащийся подлежит передаче в суд по делам о прогулах за прогулы в соответствии с разделом

        .

        65.003(а), Семейный кодекс.

      Учащийся, отсутствующий более 18 дней в течение учебного года, не может быть зачтен, за исключением случаев болезни учащегося, что подтверждается письменным заключением врача с указанием дат отсутствия* или уважительными обстоятельствами, утвержденными посещаемостью кампуса комитета, большинство из которых состоит из классных руководителей.

      • Любой учащийся, отсутствующий более 18 дней в течение учебного года, будет рассмотрен комитетом по посещаемости кампуса, чтобы определить, существуют ли смягчающие обстоятельства. Смягчающие обстоятельства включают, но не ограничиваются следующим:

      • Болезнь или смерть ближайших родственников

      • Поздний зачисление или досрочное отчисление учащегося, размещенного или проживавшего в общежитии

        общественный дом престарелых Техасской комиссии по делам молодежи

      • Поздний зачисление или досрочное отчисление учащегося-мигранта в соответствии с применимым федеральным законом

        правила

      • Погодные или дорожные условия, делающие поездку опасной

      • Стихийное бедствие.

      (Посещаемость) ПРАВИЛА

      *Студенту не обязательно иметь справку от врача каждый раз, когда он/она болен. Однако, если количество пропусков превышает 18 дней в учебном году, и если для дополнительного отсутствия указаны медицинские причины, потребуется справка от врача на день (дни) болезни, чтобы получить академический кредит, если только это не отменено комиссия по посещаемости.
      Любое отсутствие, не подтвержденное запиской от родителя или опекуна учащегося в течение пяти дней, не может рассматриваться комитетом посещаемости как уважительная причина. Дата (даты) отсутствия учащегося должна быть указана в подписанном родителем оправдании.

      Учащийся не считается отсутствующим по следующим причинам:

      • TAPS: Учащийся 6-12 классов, который пропускает школу, чтобы озвучить TAPS

        .

        на военных похоронах погибшего ветерана в Техасе.

      • Ученик, пропустивший школу из-за обязательной явки в суд.

        (требуется документация). Неявки на встречи с офицерами службы пробации и другими

        отсутствия, связанные с действиями по решению суда за пределами зала суда, не учитываются.

      • Учащийся, пропустивший школу из-за соблюдения религиозных праздников, если родитель

        подает письменный запрос.

      • Ученик, пропустивший школу, чтобы явиться в правительственное учреждение для заполнения документов

        требуется в связи с заявлением студента на получение гражданства США.

      • Ученик, который пропустил школу, чтобы принять участие в церемонии присяги натурализации в США.

      • Ученик, который пропустил школу, чтобы работать клерком на выборах.

      • Учащийся, пропустивший школу на срок до двух (2) дней, чтобы работать секретарем досрочного голосования после

        предварительное уведомление учителей и получение разрешения от директора школы.

      • Учащийся, навещающий своего родителя, включая отчима или законного опекуна, который был

        призван на действительную военную службу, находится в отпуске или возвращается из командировки на срок не менее четырех месяцев, может пропустить до пяти дней в школе. Отсутствие освобождается только в том случае, если оно произошло не ранее чем за 60 дней до развертывания или не позднее 30 дня после возвращения родителя с развертывания.

      • Учащийся в возрасте 17 лет и старше, который собирается поступить на военную службу в подразделение Вооруженных сил США или Национальной гвардии Техаса, при условии, что отсутствие не превышает четырех дней в течение лет, когда учащийся зачислен в среднюю школу, и учащийся предоставляет подтверждение Район этих мероприятий.

      • Для учащихся, находящихся под опекой (опекой) государства, учащийся, который пропускает школу для участия в мероприятии: (1) по решению суда в соответствии с главой 262 или 263 Семейного кодекса, при условии, что практически невозможно запланировать участие вне школы. школьных часов; или (2) требуется в соответствии с планом обслуживания в соответствии с Подглавой B, Главой 263, Семейного кодекса.

      • Студент, который пропускает не более 2 дней в качестве младшего и/или не более 2 дней в качестве старшего для посещения аккредитованного высшего учебного заведения с целью определения заинтересованности студента в посещении учебного заведения при условии, что студент подтверждает визит (s) в соответствии с окружными процедурами.

      • Учащийся, пропустивший школу из-за временного отсутствия в связи с назначением на прием к медицинскому работнику учащегося или ребенка учащегося, который начинает занятия или возвращается в школу в день приема, если он/она приносит записку от медицинского работника. Это включает временное отсутствие учащегося с диагнозом расстройство аутистического спектра в день приема учащегося у соответствующего практикующего врача, как определено ниже, для получения общепризнанной услуги для лиц с расстройством аутистического спектра, включая прикладной поведенческий анализ, речевой анализ. терапия и трудотерапия. Любая записка, отправленная по факсу, должна поступать непосредственно из кабинета врача и/или практикующего врача, в зависимости от ситуации.

      ПОЛОЖЕНИЯ (Посещаемость)

      Медицинский работник определяется как:
      1. имеющий лицензию, сертификат или регистрацию в соответствующем органе этого штата, или
      2. чьи профессиональные полномочия признаны и приняты соответствующим агентство США или
      3. которое сертифицировано в качестве поставщика в рамках системы военного здравоохранения TRICARE.

      Переведенные учащиеся, которые посещали занятия менее двух третей учебного периода, получат одно из следующего:

      • Комбинация отметок отправляющего учебного заведения, если таковые имеются, и оценки по Кляйну

        успеваемость в классе

      • Оценка Кляйна исключительно при выполнении всей работы, включая любую гримировку, требуемую учителем,

        выполнено удовлетворительно

         

        Отсутствие по уважительной причине и отсутствие по уважительной причине

        Ожидается, что учащийся сделает все отчеты, задания, тесты и т. д., пропущенные по уважительной причине, за то же количество дней, в течение которых он отсутствовал, если только учитель не удлинит график. Компенсационные работы, не выполненные в запланированное время, приведут к выставлению «0» по этим заданиям.

        Дни, пропущенные учащимся, исключенным из школы, будут считаться оправданными, если учащийся удовлетворительно выполняет пропущенные задания за то же количество дней, в течение которых он отсутствовал.

        Учащийся, отсутствующий без ведома родителей или пропустивший занятия, будет направлен на программу содержания под стражей в кампусе или после школы.

         

        Студенты покидают кампус

        Перед тем, как любому учащемуся будет разрешено покинуть кампус на какое-либо время учебного дня, необходимо получить согласие родителя/опекуна. Существуют следующие процедуры для документирования необходимого согласия.

        1. Для учащихся начальной и средней школы, родителей/опекунов или уполномоченных взрослых

          должен прийти в офис и выписать студента. Для освобождения студента потребуется надлежащее удостоверение личности. Если учащийся возвращается в кампус в тот же день, родитель/опекун или уполномоченный взрослый должен зарегистрировать учащегося обратно через главный офис. Также потребуются документы, подтверждающие причину отсутствия.

        2. Для учащихся старших классов будет применяться тот же процесс. Если родитель/опекун учащегося разрешит учащемуся покинуть кампус без сопровождения, необходимо предоставить примечание, предоставленное родителем. Телефонный звонок, полученный от родителя/опекуна, может быть принят, но школа может потребовать предоставить записку для документации. Студент должен выйти из кабинета посещаемости и зарегистрироваться по возвращении, если студент вернется в тот же день. Потребуются документы, подтверждающие причину отсутствия.

        3. Если учащемуся становится плохо в течение учебного дня и школьная медсестра или другой персонал школьного округа решает, что учащемуся следует вернуться домой, медсестра свяжется с родителем/опекуном учащегося и задокументирует согласие родителя/опекуна. Родитель/опекун или уполномоченный взрослый должен следовать процедурам выхода, перечисленным выше.

         

        Закрытие школ по погодным и связанным с погодой причинам

      1. Только в исключительных случаях, т. е. при предупреждении об урагане, разрушении торнадо, решение о ЗАКРЫТИИ школ Klein ISD может приниматься накануне или в любое другое время, кроме указанного ниже. Однако в этом случае решение принимается как можно раньше в тот же день, обычно к 16:00, на основе всей доступной на данный момент информации, включая любые разумные прогнозы, которые можно определить.

      Решение о ЗАКРЫТИИ школ на следующий день, предполагая, что информация не была доступна в предыдущий день, принимается с 5:30 до 6:00 утра. дорогах и мостах, а также наблюдать за общими погодными условиями. Температура является лишь одним из факторов, которые учитываются. С сотрудниками, уже явившимися на работу в транспортный отдел, а также с диспетчерами круглосуточного отдела полиции проводятся консультации по сообщенным им наблюдениям.

      Кроме того, администраторы школ с соответствующими уровнями ответственности в соседних округах консультируются относительно характера отчетов, которые они получили от аналогичной системы сбора данных. Это обеспечивает панорамный анализ погоды и условий безопасности округа Норт-Харрис. Первые автобусы отправляются с транспортного узла примерно в 6:00 утра; поэтому необходимы ранние действия. Если KISD решит ЗАКРЫТЬ школы после 6:00 утра, тысячи учеников останутся без присмотра в течение всего дня, потому что их родители, многие из которых уже ушли на работу, предполагали, что школы Кляйна будут открыты. или у них возникнут трудности с организацией надлежащего ухода за ребенком.

      Погодные условия могут улучшиться или ухудшиться после 6:00 утра. Погода в Техасе известна своей непредсказуемостью. Однако решение ОСТАВАТЬСЯ ОТКРЫТЫМИ ИЛИ ЗАКРЫВАТЬ школы в этот день, как правило, не будет отменено после этого времени. Конечно, в случае бедствия будет исключение.

      1. Если принимается решение ЗАКРЫТЬ школы, с директорами школ и средствами массовой информации связываются, чтобы учащиеся и сотрудники могли быть проинформированы как можно быстрее. Поскольку звонки принимают и принципалы, эта процедура имеет ограничения. Радио- и телевизионные станции различаются по частоте трансляции объявлений о закрытии школ. Предлагаем вам настроиться на КТРХ, 740 AM и на ваш любимый телеканал.

        Если принято решение продолжить ОТКРЫТИЕ школы, принимаются все соответствующие меры безопасности.

      2. KISD покрывает 87,5 квадратных миль, а его парк из 297 школьных автобусов преодолевает примерно

        2,6 миллиона миль в год. Несмотря на то, что многие улицы и дороги могут быть безопасными, особенно в микрорайонах, решение о ЗАКРЫТИИ школ должно приниматься на основе общих условий школьного округа. Автострады в Хьюстон могут быть в хорошем состоянии из-за особого отношения к ним со стороны городских и окружных ремонтных бригад; однако многочисленные мосты через ручьи и их притоки, а также дренажные канавы на всей территории KISD очень быстро создают опасные условия для вождения даже для наших опытных и высокопрофессиональных водителей автобусов.

      3. Информационная сеть автоматически создается в комплексе центрального офиса школьного округа во все периоды плохой погоды, и решения принимаются в течение каждого дня, поскольку это место становится центром отчетов от всех администраторов уровня здания и центрального офиса.

      4. НАЧАЛЬНЫЕ И ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ ШКОЛЫ НИКОГДА НЕ ЗАКРЫВАЮТСЯ РАННИМИ, И СРЕДНИЕ ШКОЛЫ БЫЛИ ЗАКРЫТЫ ТОЛЬКО ЕСЛИ ПОГОДНЫЕ УСЛОВИЯ БЫЛИ БЛАГОДАРЯЩИМИ. КОНЕЧНО, ДЕТЕЙ ВСЕГДА ПЕРЕДАЮТ К СОБСТВЕННЫМ РОДИТЕЛЯМ ПО ЗАЯВЛЕНИЮ. Если возникает необходимость ЗАКРЫТЬ средние школы в течение дня из-за сбоя питания и т. д., индивидуальные меры принимаются через суперинтенданта в консультации с исполнительными директорами службы безопасности и поддержки кампуса, директором, а также отделами технического обслуживания и транспорта.

      1. В редких случаях мы НЕ РАЗРЕШАЕМ ученикам покинуть школу в обычное время отправления. Если погодные условия диктовали, что это будет небезопасно, учащиеся оставались под присмотром строительного персонала до окончания опасного периода. Это может быть случай, когда план готовности к чрезвычайным ситуациям KISD с Красным Крестом будет активирован.

      2. Невозможно сразу определить, когда будет назначен какой-либо ДЕНЬ МАРКИРОВКИ. С сотрудниками всегда будут консультироваться для получения рекомендаций до принятия решения.

      3. Ветряная оспа везикулярный (приподнятый, заполненный жидкостью), пока не пройдет 24 часа, при этом новых очагов не возникнет.


        Конъюнктивит (бактериальный и/или вирусный):

        Повторная госпитализация после получения разрешения от врача или до исчезновения симптомов.


        Дифтерия:

        Повторная госпитализация после получения справки от врача или медицинской справки. Немедленно сообщайте о подозрительных случаях в местный отдел здравоохранения.


        Лихорадка (100,0°F или выше):

        Повторная госпитализация при отсутствии лихорадки в течение 24 часов без применения жаропонижающих препаратов.


        Гастроэнтерит:

        Повторная госпитализация при отсутствии диареи в течение 24 часов без приема лекарств, подавляющих диарею.


        Гепатит, вирусный тип А:

        Повторная госпитализация через 1 неделю после начала заболевания. Иммуноглобулин следует давать бытовым контактам. Если в школе происходит более одного случая, иммуноглобулин следует рассмотреть для всех вовлеченных детей и родителей.


        Импетиго:

        Повторная госпитализация после начала лечения.


        Грипп:

        Повторная госпитализация при исчезновении симптомов и отсутствии лихорадки в течение 24 часов.


        Корь (рубеола):

        Повторная госпитализация через 4 дня после появления сыпи. Во время вспышки неиммунизированные дети также должны быть исключены в течение по крайней мере 2 недель после появления последней сыпи. Немедленно сообщайте о подозрительных случаях в местный отдел здравоохранения.


        Менингит, бактериальный:

        Повторная госпитализация после получения справки от врача или медицинской справки. В зависимости от того, какие бактерии вызывают заболевание, членам семьи могут быть рекомендованы профилактические антибиотики. Иногда также лечат близких контактов в школе. Более полную информацию см. на стр. 128 и 129.в Приложении (или стр. 130 и 131 для версии на испанском языке).


        Менингит, вирусный (асептический менингит):

        Редко серьезный. Обычно вызывается распространенными вирусами, такими как простой герпес, аденовирус или вирус Коксаки. Исследование контактов и источника заражения обычно не показано. Повторный прием в школу, если нет температуры.


        Свинка:

        Повторная госпитализация через 5 дней после появления отека.


        Коклюш (коклюш):

        Повторная госпитализация после 5 дней антибиотикотерапии. Неиммунизированные контакты должны быть иммунизированы и получать антибиотикопрофилактику. Немедленно сообщайте о подозрительных случаях в местный отдел здравоохранения.


        Полиомиелит:

        Повторная госпитализация после получения справки от врача или медицинской справки. Немедленно сообщайте о случаях в местный отдел здравоохранения.


        Стригущий лишай

        Повторная госпитализация, если зараженный участок можно полностью закрыть одеждой/повязкой; в противном случае исключить до начала лечения.


        Краснуха (краснуха):

        Повторная госпитализация через 7 дней после появления сыпи. При вспышке неиммунизированные дети должны быть исключены как минимум на 3 недели после появления последней сыпи. Немедленно сообщайте о подозрительных случаях в местный отдел здравоохранения.


        Сальмонеллез:

        Повторная госпитализация после исчезновения диареи.


        Чесотка:

        Повторная госпитализация после начала лечения. Тщательный осмотр близких контактов необходим для выявления ранней инфекции. Членов семьи следует лечить профилактически.


        Шигеллез:

        Повторная госпитализация после исчезновения диареи.


        Стрептококковая ангина и скарлатина:

        Повторная госпитализация через 24 часа после начала лечения антибиотиками.


        Туберкулез легких:

        Повторная госпитализация после начала лечения антибиотиками и получения справки от врача или медицинской справки. Все контакты в классе должны пройти кожные тесты на туберкулез. Антибиотикопрофилактика показана для новых положительных реакций.


        Туберкулезная кожная проба, положительная:

        Если у учащегося есть реактивная кожная проба и симптомы туберкулеза, он/она не будет принят в школу до тех пор, пока в школу не будут представлены документы о рентгенографии грудной клетки.

        Поступление в школу с отрицательным результатом рентгенограммы грудной клетки или подтверждением запланированного визита на рентгенографию грудной клетки. Документация об отрицательном рентгенограмме грудной клетки и оценка профилактической терапии должны быть представлены в школу после назначения.

        При необходимости могут быть приняты другие меры по борьбе с болезнями.


        Опоздание

        Учащиеся должны учиться в школе и дома быть в нужном месте в нужное время. Учащийся должен быть помечен как опоздавший, если он не находится в своей комнате или модной зоне и не сидит, когда прозвенит опоздавший звонок.

        Опоздавшие учащиеся, прибывающие в школу, должны обратиться в офис за опоздавшим талоном для приема в класс. Каждая школа установит свои собственные процедуры опоздания и уведомит учащихся и родителей к первому учебному дню.


        Выход из школы

        Учащиеся, покидающие школу, должны быть в сопровождении родителей или опекуна. Табели успеваемости и книжки не могут быть выданы таким учащимся до тех пор, пока записи не будут очищены.

        KISD исходит из того, что лицо, подписавшее регистрационную карточку учащегося, является его родителем, законным опекуном или лицом, имеющим законный контроль над учащимся по решению суда. Поэтому право на отчисление студента принадлежит исключительно лицу, подписавшему приемный билет. Единственным исключением может быть ситуация, когда шериф или констебль округа имеет в своем распоряжении постановление суда, предписывающее ему забрать ребенка (детей).

        Сколько вам лет в каждом классе?

        Сколько вам лет в каждом классе?

        Узнать сейчас

        20 Апреля, 2022

        Требования и оценки в Британской международной школе Чикаго, South Loop

        Понимание того, в каком классе и на каком этапе обучения будет находиться ваш ребенок, может сбивать с толку, особенно если вы не знакомы с системой США. В этом посте мы объясняем класс вашего ребенка и его эквивалент в Великобритании в зависимости от его текущего возраста. Вы можете найти таблицу с подробным описанием того, какой возраст попадает в каждый класс ниже:

        год 9
        Дата рождения Возраст Марка США  Годовая группа Великобритании Школьная сцена  
        1 сентября 2018 г. — 31 августа 2019 г. 3-4

         Дошкольный

        Детский сад  Основание
        1 сентября 2017 г. — 31 августа 2018 г. 4-5 Младший детский сад  Приемная  Фундамент
        1 сентября 2016 г. — 31 августа 2017 г. 5-6  Детский сад  Год 1  Основной
        1 сентября 2015 г. — 31 августа 2016 г. 6-7  1 класс  Год 2  Основной
        1 сентября 2014 г. — 31 августа 2015 г. 7-8  2 класс  Год 3  Основной
        1 сентября 2013 г. — 31 августа 2014 г. 8-9  3 класс  4 года  Основной
        1 сентября 2012 г. — 31 августа 2013 г. 9-10  4 класс  5 год  Основной
        1 сентября 2011 г. — 31 августа 2012 г.  10-11  5 класс  6 год  Основной
        1 сентября 2010 г. — 31 августа 2011 г. 11-12  6 класс  7 год  Средняя школа
        1 сентября 2009 г. — 31 августа 2010 г.  12-13  7 класс  8 год  Средняя школа
        1 сентября 2008 г. — 31 августа 2009 г.  13-14  8 класс    Средняя школа
        1 сентября 2007 г. — 31 августа 2008 г. 14-15  9 класс  10 год IGCSE
        1 сентября 2006 г. — 31 августа 2007 г.  15-16  10 класс  11 год IGCSE
        1 сентября 2005 г. — 31 августа 2006 г.  16-17  11 класс  12 год ИБ
        1 сентября 2004 г. — 31 августа 2005 г.  17-18  12 класс  13 года ИБ

        В этой таблице содержится вся необходимая информация об классах и группах обучения в British International School of Chicago, South Loop. Это должно позволить вам определить, в какой возрастной группе будет ваш ребенок, в зависимости от его возраста. Для уточнения мы еще раз взглянем на часто задаваемые вопросы о школьной системе США.

        В каком возрасте дети идут в школу в США?
        Дети начинают ходить в детский сад в возрасте трех лет. В 2022–2023 учебном году дети, которым исполнится три года после 1 сентября 2022 года, все еще могут записываться в программу детского сада. Тем не менее, в следующем году им нужно будет повторить детский сад со своей возрастной когортой.
        Детям должно исполниться четыре года к 31 августа, чтобы попасть на прием. Все дети должны быть приучены к горшку до поступления в школу.

        Сколько лет вы учитесь в начальной школе?
        Детский сад и 1-5 классы составляют начальную школу. Все дети в возрасте от 5 до 11 лет будут учиться в начальной школе, прежде чем перейдут в среднюю школу.

        В каком возрасте вы учитесь в средней школе?
        Средняя школа короче начальной и охватывает 6-8 классы. Дети начинают среднюю школу в возрасте 11 лет и заканчивают ее в возрасте 14 лет. Дети в возрасте 14-18 лет во время учебы в средней школе.

        Сколько лет ты учишься в старшей школе? В средней школе
        учащиеся изучают IGCSE и Международный бакалавриат в Британской международной школе Чикаго, Саут-Луп.

        На этой странице родители найдут все, что им нужно знать о возрастных требованиях и оценках. Если ваш ребенок хочет присоединиться к нашей семье из более чем 70 школ, вы можете найти более подробную информацию о приеме прямо здесь.

         

         

         

        Прием

        ОБЩИЕ ВОПРОСЫ О СРП

        ОБЩИЕ ВОПРОСЫ О СРП (последнее обновление 2020 г.)

        Является ли СРП общедоступным?

        При подаче PSA с 5 или менее детьми ваше PSA попадает в базу данных, поиск по которой возможен только в физическом офисе Совета по образованию. Если в вашей частной школе учатся 6 или более детей, ваша информация публикуется и доступна для поиска в Интернете вместе со всеми другими более крупными частными школами.

         

        Что, если мы решим перейти на домашнее обучение в середине года после попытки дистанционного обучения?

        В это время вы отмените регистрацию и создадите свою частную школу, соблюдая все те же требования, что и кто-то, кто знал, что они собираются сделать это в начале года, и тогда же подайте PSA, даже если это прошло 1 октября. -15-й период подачи.

         

        Что если моему ребенку исполнится 6 лет 3 сентября или в середине года, нужно ли мне подавать документы тогда?

        Нет, поскольку на 1 сентября вашему ребенку исполнилось 5 лет, закон не распространяется на него в течение всего учебного года, даже если в середине учебного года ему исполнилось 6 лет. Детский сад не является обязательным образованием, и вы можете исключить своего воспитателя из детского сада в любое время и по любой причине, и вам не нужно записываться в другое место.

         

        Нужно ли подавать PSA для детского сада?

        Нет, не подавайте документы, ЕСЛИ ВАШЕМУ РЕБЕНКУ не исполнилось 6 лет на 1 сентября. Если их 5, НЕ ПОДПИСЫВАЙТЕ, это не нужно. В соответствии с законом об обязательном образовании они не обязаны иметь юридическую структуру. Таким образом, даже если 2 сентября или позже в этом году им исполнится 6 лет, НЕ ПОДАВАЙТЕ ИНФОРМАЦИЮ до следующего года. Мы не хотим, чтобы правительство решило, что все так делают, поэтому давайте сделаем это обязательным! Мы хотим, чтобы родители оставили за Детским садом выбор, отправлять своих детей в школу или нет.

         

        Если я обучаюсь дома в детском саду, это считается? (Зарегистрируйтесь сразу в 1-м, если мы вернемся к публике)

        Да! Это считается! Ваш ребенок пойдет в первый класс в следующем году, если вы решите вернуться в государственную школу. Детский сад не является обязательным образованием, и 6-летние дети автоматически зачисляются в 1-й класс в соответствии с их возрастом.

         

        Должен ли я подать PSA прямо сейчас, просто на всякий случай?

        Нет. Если вы это сделаете, вы подаете заявление за последний учебный год, когда ваш ребенок был зачислен в другую школу. Если вы уже подали его, ничего страшного, никакого нарушения правил, но вам все равно нужно подать его снова в октябре этого года между 1 и 15 числами на предстоящий учебный год. Просто отказаться от регистрации в предыдущей школе (достаточно короткого электронного письма с подтверждением) и решить БЫТЬ небольшой частной школой, а также сохранить несколько вещей в файле (см. это руководство: https://www. hsc.org/quickguide), вот что создает свою школу. PSA — это уведомление государства о том, что вы существуете. Это не одобрение, это форма для ваших записей, которая попадает в базу данных с 20 тысячами других, и вам это не нужно, чтобы открыть свою маленькую частную школу. Вы уже легальны и существуете до подачи заявки! Кроме того, если вашему ребенку на 1 сентября этого года исполнится 6 лет, вы подаете заявление впервые в этом году. Если вы придете на домашнее обучение после октября, зарегистрируйте его, когда придете!

         

        Как отменить регистрацию в старой школе?

        Достаточно короткого сообщения электронной почты от вас как родителя или администратора вашей школы. Вот несколько образцов писем, которые вы можете использовать.

         

        Что делать, если школа скажет, что я не могу отказаться от регистрации или что обучение на дому незаконно?

        Вот два письма о законности домашнего обучения, написанные юридическим отделом HSC, которые вы можете использовать для их обучения:

         

        • Письмо

          о юридических полномочиях домашнего обучения

        • открытое письмо о законности домашнего обучения

         

        Вы также можете поговорить с одним из наших волонтеров по бесплатной телефонной линии (1-800-HSC-4440) или обратиться за помощью в HSC по адресу [email protected] org.

         

        Нужны ли мне записи/выписки моего ребенка? (Запрос родителей против школы)

        Если ваши дети учатся в начальной школе, не обязательно. Если у вас нет IEP или вам нужны записи только по личным причинам, они вам не обязательно нужны; однако школа обязана предоставить вам копию по вашему запросу. Их может запросить ваша новая школа или вы как родитель (FERPA).

         

        Что делать, если я обучаюсь дома только один год? (Соображения по сравнению с начальной школой)

        Учащиеся начальной школы просто вернутся в свой возрастной класс, если вы вернетесь в государственную школу после обучения на дому. Возможно, они могут провести тестирование, например, для помещения в группы по чтению или математике. Но если ваш ребенок учится в старшей школе, государственная школа по закону не обязана принимать кредиты вашей частной школы. У них будут определенные требования для получения диплома, и они могут потребовать от вашего ученика повторить работу без необходимости, если они сочтут ее недостаточной. Следовательно, это следует учитывать до принятия решения о подаче PSA для старшеклассника, если вы не планируете обучаться на дому в течение всех четырех лет.

         

        Как насчет тестирования?

        Подача PSA означает, что вы являетесь частной школой, и поэтому правительство не вмешивается и не предъявляет к вам никаких требований, кроме упомянутых регистрации и ведения документации. Вы сами решаете, требуется ли вашему ребенку тестирование, и вам решать, как его обеспечить.

        Контролирует ли частная школа штат или школьный округ?

        Нет. Аффидевит частной школы представляет собой простую форму, уведомляющую штат о существовании частной школы. Это не лицензия, выдаваемая государством: государство никоим образом не одобряет, не оценивает, не признает, не одобряет и не контролирует вашу частную школу. Аффидевит — это всего лишь средство, с помощью которого Отдел демографии Департамента образования отслеживает количество школьников в Калифорнии. Сама форма аффидевита является общедоступным документом, который можно получить в Департаменте образования Калифорнии. Он заполняется и подается в Интернете большинством школ, но также может быть представлен в бумажной форме, либо с использованием формы Департамента, либо «заявления вместо», которое содержит всю информацию, требуемую по закону. Поскольку форма Департамента является общедоступным документом, штат не может отказать семьям в выдаче формы или принять заполненную форму.

         

        Частные школы должны предлагать обучение «по нескольким направлениям обучения, которые должны преподаваться в государственных школах» (см. разделы 51210 и 51220 Кодекса законов), но то, как эти предметы преподаются, определяется частной школой. В законе нет положения, которое уполномочивает или требует, чтобы местные школьные округа или любой другой орган штата контролировали или одобряли обучение, проводимое в частных школах.

         

        Нужно ли мне подтверждение преподавания/обучения?

        От вас не требуется вести учет того, что вы узнали или чего достигли, однако мы рекомендуем вам вести какие-либо записи, чтобы вы могли видеть, сколько вы и ваш ребенок сделали и чему научились в течение недели.