Методическая разработка на тему: Информационный стенд
2017 год объявлен в России — годом экологии
Ежегодно в России, каждый год посвящается какой-то проблематике или сфере, к примеру:
2015 год был объявлен Годом литературы,
2016 год объявлен и посвящен российскому кино,
не станет исключением и следующий 2017-й год.
Годом чего объявлен 2017 год — Указ Президента РФ Согласно Указу президента РФ от 1-го августа 2015 г. под № 392 «О проведении в РФ Года особо охраняемых природных территорий» 2017 год в России объявлен годом экологии. Подобную задачу было решено воплотить в жизнь в связи с мировой тенденцией обращения общественного внимания на проблемы экологического характера каждой страны в отдельности и всего мира в целом.
ЛОГОТИП 2017 — ГОД ЭКОЛОГИИ в РОССИИ
Утверждена официальная эмблема Года экологии в Российской Федерации
Специальный представитель Президента Российской Федерации по вопросам природоохранной деятельности, экологии и транспорта, Председатель организационного комитета по проведению в России Года экологии Сергей Иванов утвердил единый бренд для соответствующих федеральных и региональных мероприятий.
Эмблему Года экологии разработало агентство Stellar по заказу Министерства природных ресурсов и экологии Российской Федерации.
Информационный буклет «День птиц»
Международный день птиц проходит ежегодно в рамках программы ЮНЕСКО «Человек и биосфера» и не случайно отмечается именно в апреле. 1 апреля 1906 года была подписана Международная конвенция по охране птиц.
День птиц — это не только годовщина Конвенции, но и время прилета пернатых с зимовок. В России праздник отмечали с 1994 года, но и раньше возвращение перелетных птиц праздновалось потому, что означало наступление весны. Обычай старины — печь в этот день жаворонков из теста и петь особые песенки-заклички. Одна из старейших традиций — развешивание в этот день скворечников, синичников, гоголятников и прочих «птичьих домиков».
Цель кампании “Птица года” – привлечение внимания населения к птицам, заслуживающим особого отношения, а также напоминание о необходимости охраны птиц через проведение различных природоохранных акций. В 2006 году первой птицей года был выбран редкий степной кулик – кречетка, птицей года — 2007 – деревенская ласточка, в 2008 году – белый журавль — стерх, в 2009 году — жаворонок, в 2010 году – обыкновенный скворец и т.д.
Выбранная птица оказывается в «свой» год в центре общего внимания. Идет сбор данных о ее численности и распространении, люди помогают решать ее проблемы. Участники акции своим творчеством пропагандируют красоту этой птицы и, конечно, рассказывают об уязвимости живого мира.
Степной жаворонок Скворец
2017 год
ЦЕЛИ
Куратором предложенных действий и руководителем организационных процессов назначен глава администрации президента. На сегодняшний день эту должность занимает Сергей Иванов. На заседании правительства, посвященном плану проведения года экологии в 2017 году, он обозначил следующие приоритетные направления:
- Задействовать все уровни власти, начиная от федеральных, заканчивая местными.
- Призвать к участию в программе все слои населения (активных граждан, школьников, волонтеров).
- Провести ряд совещаний, форумов, конференций, посвященных обсуждению развития сферы экологии
- Среди школьников организовать всероссийские конкурсы.
- В международном масштабе провести фестивали, слеты, выставки, концерты.
- Серьезное внимание уделить средствам массовой информации для полноценного освещения событий и мероприятий. Постараться в полной мере сохранить биологические ресурсы.
- Повысить квоты, направленные на развитие заповедников.
- Тщательно проверять показатели, регулирующие экологический уровень.
ПРОБЛЕМАТИКА
Современные эксперты после многочисленных исследований и измерений выявляют удручающую экологическую обстановку, которая с каждым прожитым днем только ухудшается:
- загрязнение воды;
- уменьшение толщины озонового слоя;
- уничтожение зеленых насаждений;
- ухудшение состояния почв;
- повышение средних температур, и прочее.
Глобальная проблема ныне живущих людей — сберечь природу, которая требует немедленных действий. Мероприятия к году экологии направлены на улучшение полной экологической обстановки в стране. Потому что природоохранная политика не справляется, несмотря на уменьшение активности производств в промышленности, закупку нового, экологически чистого оборудования, установку современных фильтров и систем очистки.
ЧТО ИЗМЕНИТ ГОД ЭКОЛОГИИ В РОССИИ?
Президент РФ четко наметил оргкомитету конкретные цели тематического года:
1.Привлечь внимание граждан к проблемам экологии.
2.Обезопасить существующие экосистемы.
3.Сохранить многообразие биологических видов.
Действия Правительства РФ направлены на улучшение общую экологической картины в России. Предстоящие мероприятия должны привести к оздоровлению и очищению конкретно обозначенных территорий. Важным результатом должно стать изменение отношения граждан к проблемам природы и экологии на более сознательное и ответственное.
Всероссийский конкурс «Скворечник»
В РДО «Надежда» объвляется конкурс на «Лучший скворечник-2017»
В период с 21 марта по 3 апреля 2017 г.
nsportal.ru
Статья по окружающему миру на тему: Статья «Стенд «Эколят-Молодых защитников природы».
Частное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №57 Открытого акционерного общества
«Российские железные дороги»
«Конкурс на лучший стенд «Эколят-Молодых защитников природы».
Старший воспитатель: Рогачёва Ирина Александровна
Указом Президента Российской Федерации от 05.01.2016 г. №7, 2017 год, объявлен годом экологии в России. Во всех образовательных учреждениях ОАО «РЖД» проходят мероприятия, посвященные Всероссийской акции «Россия – территория Эколят – Молодых защитников природы», которые способствуют развитию экологического образования и экологической культуры, и как следствие сохранение природы.
В нашем детском саду в рамках проекта «Эколята – Дошколята» проводится ряд мероприятий. Работа строится во всех видах деятельности через общение, созидание, сотворчество детей и взрослых. Так же предполагает сетевое взаимодействие со школой и Детскими садами № 56, 59 ОАО «РЖД» г. Смоленска.
Интегрирующий подход в обучении и воспитании позволяет объединить в образовательном процессе целенаправленные занятия в помещении и на улице, чтение книг, участие в играх, проведение праздников, конкурсов, викторин и мероприятий, экскурсии в парк или лес, проведение наблюдений и опытов, участие в практических действиях со взрослыми. В нашем детском саду есть подборка методической и художественной литературы по экологии. Но большой интерес для педагогов и детей представляет учебное пособие «Азбука природолюбия» Т. В. Зотовой.
Все это, мы постарались отразить на стенде «Эколята – Дошколята» созданном в нашем учреждении по эскизу, разработанному творческой группой во главе со старшим воспитателем.
Цель создания стенда «Эколята – Дошколята»: Информирование родителей (законных представителей) о работе с детьми в направлении «экологическое воспитание и образование». Привлечение внимания к вопросам экологического развития, сохранения природного разнообразия и обеспечения экологической безопасности.
Форма нашего стенда «Земной шар в руках человека». Почему? вы, спросите нас – да потому, что всем известно, что сохранение природы и окружающей среды зависит в первую очередь от нас – людей. Эта проблема экологии глобальна. Если мы научим наших детей быть аккуратными с природой, беречь её, заботиться о её сохранении, изучать и исследовать природные ресурсы – то наша Земля будет в надежных руках.
На стенде кратко представлен план работы с ребятами, составленный творческой группой педагогов. План ориентирует деятельность специалистов ДОУ на системный подход в развитии у детей культуры природолюбия, придерживается принципа последовательности, преемственности и развития.
Фотографии, размещенные на стенде, отражают этапы работы по формированию у детей элементов экологической культуры и культуры природолюбия, бережного отношения к природе посредством расширения представлений об окружающем мире, на основе ближайшего окружения природы родного края.
Мы считаем, что охрана природы очень увлекательное и нужное занятие. Поэтому мы решили узнать что-нибудь о Красной книге, сделать что-нибудь для сохранения живого на нашем участке и создать свою книгу по охране природы. Результат работы на разных этапах с детьми фиксируем в творческих работах и помещаем в кармашек на стенде. Потом родители вместе с детьми рассматривают и обсуждают проделанную работу.
Информация, представленная на стенде, меняется согласно времени года и сезонным изменениям в природе.
Наш детский сад № 57 ОАО «РЖД» стал участником Природоохранного социально-образовательного проекта «Эколята – дошколята».
Получено Свидетельство об участии. Родители и ребята нашего детского сада приняли активное участие в международном детском творческом конкурсе по экологии «Здоровье планеты? В моих руках!», награждены сертификатами победителей и участников.
Оформление стенда в эко – стиле, гармонирует с яркими позитивными образами сказочных героев «Эколят-друзей и защитников природы», которые позволяют сделать образовательный процесс более интересным, а предлагаемый материал более легко усваиваемым.
nsportal.ru
Заголовок стенда.docx — Стенд, посвященный Году экологии в …
Количество Ваших материалов: 0.
Авторское
свидетельство о публикации в СМИ
добавьте 1 материал
Свидетельство
о создании электронного портфолио
добавьте 5 материала
Секретный
подарок
добавьте 10 материалов
информатизацию образования
добавьте 12 материалов
Рецензия
на любой материал бесплатно
добавьте 15 материалов
Видеоуроки
по быстрому созданию эффектных презентаций
добавьте 17 материалов
znanio.ruИнформация на стенд по биологии
Интересные факты о бабочках.
Бабочки рождаются, чтобы умереть, дав жизнь новому поколению. Большинство из них живет всего несколько дней, за исключением бабочки Monarch, который может жить до шести месяцев.
За свою короткую жизнь самка бабочки может отложить более 1000 яиц.
Самая крупная ночная бабочка в мире — это павлиноглазка Атлас (Attacus Atlas). Размах ее крыльев более 30 см, и ее часто принимают за птицу.
У бабочки голубянки (Zizula hylax), обитающей в Африке, на Мадагаскаре, Маврикии, в Аравии и в тропическом поясе Азии и Австралии, длина переднего крыла равна 6 мм.
Это — самая маленькая бабочка в мире.
Бабочками увлекались многие известные люди. Их коллекционировали Михаил Булгаков, академик Иван Павлов, революционер Николай Бухарин и знаменитый финансист Уолтер Ротшильд.
У рыбы сарган зеленые кости.
У осьминога прямоугольный зрачок.
У лошади на 18 костей больше, чем у человека.
У жирафов самое большое сердце и самое высокое кровяное давление из всех наземных животных, а еще — абсолютно черный язык, длина которого может доходить до 45 см.
Температура крови у рыб Антарктиды может достигать -1,7 градусов Цельсия.
Сердце кита бъется только 9 раз в минуту
ДНК человеческой клетки умещается в ядре диаметром 0.005 мм. Если полностью развернуть спираль ДНК, то длина составит почти два метра. Все ДНК одного тела, вытянутые в нить, выстроились бы на расстояние, равное 40-ка расстояниям от Земли до Солнца.
В каждом пчелином улье живут 
20 000—60 000 пчел. Пчелиная матка откладывает почти 1 500 яиц в день и живет до двух лет. Трутни, единственная работа которых, помогать матке, живут до 24 дней и не имеют жала. Рабочие пчелы (все бесплодные самки) — обычно работают вплоть до самой смерти (около 40 дней), собирая пыльцу и нектар.
В мире насчитывается 321 вид колибри (например: мечеклювая, красная, рубиноголовая, сапфо, ангел, длиннохвостая, топазовая, ракетохвостая, гигантская (размером с ласточку .
Интересные факты о бабочках.
Владимир Набоков открыл 20 видов бабочек. Свою коллекцию в 4324 экземпляра подарил Зоологическому музею Лозаннского университета.
В Стокгольме есть клиники, в которых пациенты лечатся от стрессов в оранжереях с цветами и бабочками.
На звание самой редкой бабочки претендуют несколько видов, в том числе самая крупная из всех бабочек — парусник (или птицекрыл) королевы Александры. Она обитает в Папуа-Новой Гвинее. К сожалению, за этой бабочкой слишком активно охотились коллекционеры, поэтому она находится на грани вымирания.
Кроме привычных для нас тропических бабочек, существуют еще арктические бабочки. Они невзрачны на вид, крылышки у них не яркие, а белесые или почти прозрачные, будто стеклянные. Настоящими полярницами можно назвать несколько видов бабочек, которые обитают на канадском острове Королевы Елизаветы в 750 километрах от Северного полюса.
В день своего 80-летия Ким Ир Сен получил от солдат и офицеров в подарок картину «Беззаветная вера солдата». Картина была сделана из 4,5 млн. крыльев бабочек.
Пиявка, насосавшись крови курильщика, отпадает мёртвой.
Из-за курения человек теряет в среднем 22 года нормальной, продуктивной жизни.
У курильщиков восприимчивость цветов снижается.
Человек, который выкуривает пачку сигарет в день, выпивает пол-чашки смолы в год.
Цветовое зрение по-разному выражено у представителей разных рас. Более половины европеоидов, например, обладают повышенной чувствительностью к красному и различают больше его оттенков.
Глаз обычного человека может различать около 160 цветов. Тренированный глаз художника в состоянии различать свыше 10000 цветов и оттенков.
Цвет радужки зависит от количества пигмента меланина. Темные глаза (много меланина в радужке) у жителей южных солнечных стран и слепящих снежных равнин.
Полная адаптация глаза к темноте занимает 60-80 минут.
После 40 лет человек начинает «расти вниз». Каждые 10 лет рост уменьшается на 1 см. Причина этого — высыхание хрящей в суставах и позвоночнике.
Тело взрослого человека состоит из 639 мышц. Это примерно 6 млрд. мышечных клеток.
У ребёнка около 270 костей, у взрослого их 206. Этот удивительный факт объясняется тем, что с годами некоторые кости срастаются в одну.
Правши в среднем живут на девять лет дольше,чем левши.
Самая сильная мышца в человеческом теле — это язык. 
Человеческое сердце создаёт давление, способное разбрызгать кровь на расстояние в 10 метров.
Человеку чихнуть с открытыми глазами невозможно.
Среди людей, которые могут двигать ушами только одна треть может двигать одним ухом.
За всю свою жизнь человек вырабатывает столько слюны, что её хватило бы на 2 больших бассейна.
Средняя человеческая голова весит 3,6 кг.
На теле одного человека живёт больше живых организмов, чем людей на Земле.
20 фактов о человеческом сердце
1. Сердце среднего взрослого человека совершает примерно:
• 72 удара в минуту;
• 100 тыс. –– в день;
• 36,5 млн –– в год;
• 2,5 млрд –– в течение жизни.
2. Кухонный кран должен быть открыт полностью на протяжении 45 лет, чтобы вылить количество воды, равное объёму крови, перекачанной сердцем за человеческую жизнь средней продолжительности.
3. Объём крови, перекачанной сердцем, может варьироваться в широком диапазоне: от 5 до 30 л в минуту.
4. Каждый день сердце вырабатывает столько энергии, сколько нужно машине, чтобы проехать 32 км. Количество такой энергии за всю жизнь эквивалентно той, которую необходимо машине, чтобы съездить на Луну и обратно. 
5. Так как сердце вырабатывает собственные электрические импульсы, то оно может продолжать работу даже тогда, когда отделено от тела, до тех пор, пока будет получать достаточное количество кислорода.
6. Сердце начинает биться через четыре недели после зачатия и не останавливается до самой смерти.
7. Частота сердечных сокращений (пульс) у плода примерно в 2 раза больше, чем у взрослых (140 ударов в минуту). К тому времени, как возраст плода составляет 12 недель, его сердце перекачивает уже 28 л крови в день.
videouroki.net
Стенд «2017 год — Год экологии в России»
- Главная
- Новости
- Сведения об образовательной организации
- Законодательство
- Учебная деятельность
- Олимпиада
- Стратегия развития воспитания в РФ до 2025 года
- Программы, планы
- Направления
- Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека
- Воспитание социальной ответственности и компетентности
- Воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания
- Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни
- Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии
- Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры — эстетическое воспитание
- Методическая копилка
- Итоги воспитательной работы
- Отчёты
- Детская организация «Республика СМиД»
- Расписание кружков и секций
- 2018 год — год добровольца (волонтёра)
- 2019 год — Год театра в России
- Летний оздоровительный лагерь «Алые паруса»
- 75-ая годовщина Победы в Великой Отечественной войне
- Одарённые дети
- Десятилетие детства
- Месячник оборонно-массовой, патриотической и спортивной работы «Долг»
- Вахта памяти — 2019
- РИП-ИнКО-2019
- ФГОС
- ГИА — 2019
- Методическая копилка
- Информационно-библиотечный центр
- Музей школы
- ВФСК «ГТО»
- Спортивная деятельность
- Деятельность социального педагога
- Школьная служба медиации
- Профориентация
- Организация питания школьников
- Работа с родителями
- Информатизация школы
- Информационная безопасность
- Горячая линия
- Реализация национальной стратегии действий в интересах детей
- Проект «Священная земля городов-героев и городов воинской славы»
- Независимая оценка
- Афганистан: 30 лет спустя…
- Внешние оценочные процедуры
- 2019 год – Международный год Периодической таблицы химических элементов
- Дорожная безопасность
oukeyz.sed.obr55.ru
| Название мероприятия | Дата | Аудитория | Место проведения/СП | |
|
1 |
Цикл выставок: «Через книгу в мир природы»: виртуальная выставка«В твоих руках природа расцвела»: выставка вышивок сотрудников ЦБ «Любовь к природе вылилась на холст»: виртуальная выставка «В объятиях родной природы»: книжная выставка |
02.02-28.02 01.03-31.03 04.09-17-10 02.11-30.11 |
широкая |
ЦБ / абонемент |
| 2 |
«Экология городов»: медиалекция* |
в течение года |
широкая |
ЦБ / читальный зал |
| 3 |
«Город и мы»: книжная выставка к Году экологии в России |
июль-август | ||
| 4 |
«Поговорим о продовольствии»: беседа – дискуссия* /размышления к году экологии о продуктах, потребляемых населением / |
октябрь | ||
| 5 |
«Экология города Ухты: от прошлого к современности», книжная выставка |
январь | широкая |
ЦБ / краеведение |
| 6 |
«Решение экологических проблем современного общества для устойчивого развития»: экологическая конференция, посвященная 25-летнему юбилею Ухтинского отделения общественного движения «За спасение Печоры» |
28 января |
широкая | |
| 7 | «Комплексные заказники Республики Коми»: информационный стенд | февраль | широкая | ЦБ / краеведение, РИО Р. Н. Федорович тел. 75-03-66 |
| 8 |
«Моя зелёная Планета»: конкурс творческих работ среди молодёжи, посвященный году экологии |
19.03 | широкая |
ЦБ / «Молодёжные инициативы» Р. Н. Федорович |
| 9 |
Книжная и виртуальная выставки справочных и библиографических изданий по экологиик к Российскому дню словарей и энциклопедий |
ноябрь | широкая |
ЦБ / СБО |
| 10 |
«Азбука экологии»: информационный стенд; рубрики: Особо охраняемые природные территории в РК, Человек и Земля. О влиянии человека на окружающую среду, Особо охраняемые природные территории России, По страницам Красной книги |
в течение года | широкая |
Центральная детская библиотека им. А. Гайдара С. Ю. Полякова |
| 11 | «Заповедная Россия»:час экологии | январь | 1-4 классы | |
| 12 | «Вода в жизни человека»: час экологии, книжная выставка | март | 5-11 классы | |
| 13 | «Берегите Землю!»: познавательный час / 22.04 Всемирный день Земли / | апрель | 1-6 классы | |
| 14 | «Экология XXI век»: книжная выставка / 05.06 День эколога / | июнь | 5-9 классы | |
| 15 | «Чудеса Природы!»: книжная выставка | август | широкая | |
| 16 | «Море, море… Шум прибоя!»: книжная выставка / к Всемирному дню моря / | сентябрь | ||
| 17 | «Братья наши меньшие»: книжная выставка /к Международному дню животных / | октябрь | ||
| 18 | «Счастливая планета»: информационный стенд | в течение года | широкая |
библиотека- М. В. Терентьева п. Шудаяг |
| 19 | «Землянам – чистую планету»: час экологии / к Международному дню Земли / | апрель | 1-4 классы | |
| 20 | «Заповедная природа»: информационно-познавательная программа | январь | ||
| 21 |
«Уголок эколога»: постоянно действующий обновляющийся информационный стенд |
в течение года | широкая |
библиотека-филиал № 5
|
| 22 |
«Нам этот мир завещано сберечь»: к Международному дню Земли экологические акции с целью воспитания бережного отношения к своей планете |
апрель-декабрь | ||
| 23 |
«Спасём Землю»: тетрадь тревоги (для записей пожеланий неравнодушных к нашей планете) |
апрель | ||
| 24 |
«Заглянем в мир природы»: игра-путешествие |
август | 2-7 классы | |
| 25 |
«О природе, слагая строки»: конкурс чтецов |
октябрь | 5-7 классы | |
| 26 |
«Родной земли очарованье»: конкурс рисунков или фотографий |
декабрь | широкая | |
| 27 | «Вслед за событием»: постоянно действующий информационный стенд с рубрикой «Год экологии в России» | в течение года | широкая |
Библиотека семейного чтения филиал № 6 О. В. Чичугина |
| 28 | «Лев Васька»: кукольный спектакль экологической тематики* | апрель | дошкольники, 1-2 классы |
|
| 29 |
«В память о Чернобыле»: стол просмотра, посвящённый экологической катастрофе Чернобыля (26 апреля) |
19.04-04.05 | широкая | |
| 30 |
«Медоносные пчёлы, или Откуда берётся мёд»: познавательный час в рамках Комнаты детства* |
май | дошкольники, 1-4 классы |
|
| 31 |
«Мир зверей и птиц сходит со страниц»: книжная выставка, посвящённая Всемирному дню животных (4 октября) |
02.10-23.10 | 1-4 классы | |
| 32 |
«Тайны живой природы»: экологическая игра* |
ноябрь | 1-4 классы | |
| 33 |
«Моя любимая Республика Коми»: игра «Поле чудес» о животных и растениях республики в рамках Краеведческого лектория |
декабрь | 5-7 классы | |
| 34 |
«Берегите лес»: беседа, информационный стенд, выставка детских рисунков |
сентябрь | дошкольники, 1-4 классы |
библиотека – филиал № 8 Д. М. Маркелова с. Кедвавом |
| 35 |
«Счастливая планета?!» — информационный стенд |
в течение года | широкая |
библиотека – филиал № 9 В. Н. Румянцева п. Боровой |
| 36 |
«Птичий совет» — занимательный час о птицах «Мои любимые пернатые» — выставка рисунков |
03.04 | 1-5 классы | |
| 37 |
«Береги свою планету – ведь другой похожей нету»: комплексное мероприятие ко Всемирному дню окружающей среды |
15.04 | 1-7 классы | |
| 38 |
«Праздник чистой Воды, Земли и Воздуха»: познавательный час / к Международному дню Земли / |
21.04 | 1-6 классы | |
| 39 |
«Мусор – посёлку не к лицу»: экологическая акция по уборке посёлка |
май-июнь | широкая | |
| 40 |
«Чарующая красота природы»: экологический час по произведениям И. С. Соколова-Микитова и К. Г. Паустовского «В кузовке — вся Россия»: конкурс рисунков по произведениям авторов |
27.06 | 1-6 классы | |
| 41 |
«Кто не верит в чудеса, для того скучны леса»: экологическая игра |
30.06 | 1-6 классы | |
| 42 |
«Загадочный мир насекомых»: познавательный час* |
март, сентябрь | дошкольники | |
| 43 |
«Заповедными тропами»: путешествие по заповедным местам нашей республики |
октябрь | 1-7 классы | |
| 44 | «Край мой – гордость моя»: путешествие по родному краю / историко – познавательный час / | июнь | детская площадка школа №13 |
библиотека – филиал № 13 Е. И. Кузьмина |
| 45 |
«Полна загадок чудесница природа»: книжно — иллюстративная выставка ко дню заповедников и национальных парков / 11 января / |
19.01-23.01 | широкая | |
| 46 |
«Радость, творчество, мечта – вот, что значит день кота»: выставка, обзор периодических изданий о домашних животных. / 1 марта — Всемирный день кошек / |
20.02-12.03 | ||
| 47 |
«Быть всегда живой воде»: внутриполочная эко-выставка к Всемирному дню водных ресурсов / 22 марта / |
21.03-31.03 | ||
| 48 |
«Земля – слезинка на щеке Вселенной»: эко – выставка к Всемирному дню земли / 21 марта / |
|||
| 49 |
«Путешествие в Эко царство – природное государство»
|
24.03-31.03 | 1-3 классы | |
| 50 |
«Я с книгой открываю мир природы»: книжно – иллюстративная выставка: |
24.03-31.03 | 1-4 классы | |
| 51 |
«Мы – дети твои, земля»: экологический флешмоб |
24.03-31.03 | 1-4 классы | |
| 52 |
«Сияньем строк воспетая природа»: литературно-экологический час по книгам писателей, пишущих о природе* |
01.06-30.06 | 1-7 классы | |
| 53 |
Цикл выставок:
|
в течение года | 1-11 классы | Детская библиотека-филиал № 14 Т. Г. Шухардина тел. 75-14-31 |
| 54 |
Виртуальные выставки: «Твои личные джунгли: комнатные растения зимой и летом», «У него четыре лапы, он мой лучший друг» |
01.03 27.11 |
широкая | |
| 55 | «Птицы рядом с нами, птицы в городах»: урок экологии / 1 апреля – Международный день птиц / | 03.04-06.04 | 2-4 классы | |
| 56 | «По последнему ледку скакали первые лягушки…»: час весеннего рассказа | 17.04-20.04 | ||
| 57 | «Защитим то, что любим: в гостях у Детского парка»: экологический урок | 02.06-09.06 | 1-7 классы | |
| 58 | «Литературный зоопарк: животные в детских книжках»: литературная игра | июнь | ||
| 59 | «Пришла пора осеннего рассказа»: экологический урок | 18.09-21.09 | 2-5 классы | |
| 60 | «Мы кормушку смастерили, мы столовую открыли»: экологический урок | 13.11-16.11 | ||
| 61 | «Экология дома, или опасность, притаившаяся рядом с нами»: беседа* | в течение года | широкая |
Модельная библиотека – филиал № 15 Ю. В. Эткеева |
| 62 |
«Животные в гербах городов Республики Коми»: медиа лекция,* буклет |
|||
| 63 |
«Экологический календарь»: информационный стенд |
|||
| 64 | «Что скрывает болото»: тематическое занятие с презентацией, мастер-класс по оригами | февраль | 1-4 классы | |
| 65 | «Живая вода»: литературная игра | март | 2-7 классы | |
| 66 | «Птицы – символы разных стран мира»: тематическая выставка, медиа лекция | апрель | 6-8 классы | |
| 67 | «Голос писателя в защиту природы»: книжная выставка произведений русских писателей о проблемах экологии (А. Чехов, В.Распутин, В. Астафьев, Ч. Айтматов, С.Залыгин, Л. Леонов, Т. Толстая и др.) | апрель | широкая | |
| 68 | «Чернобыльская катастрофа»: просмотр документального фильма, медиа лекция | аперль | 9-11 классы | |
| 69 | «Зелёные» доктора»: литературно – познавательная игра по лекарственным растениям* | июнь | 5-7 классы | |
| 70 | «Мы лесные, степные, болотные – ваших сказок герои животные»: книжная выставка | сентябрь | широкая | |
| 71 | «Мы – часть природы»: экологический клуб (работа детского объединения) беседы, игры, викторины, обзоры, конкурсы в течение года | в течение года | 3-7 классы |
библиотека – филиал № 18 п. Водный
|
| 72 | «Жемчужины природы – заповедники»: книжная выставка | 09.01-31.01 | широкая | |
| 73 | «Природы чудный лик»: экологический конкурс | 01.02-28.02 | 3-4 классы | |
| 74 | «Как сберечь голубую планету»: книжно-иллюстративная выставка | 15.04-30.04 | широкая | |
| 75 | «Войти в лес другом»: выставка-просмотр | 15.09-30.09 | ||
| Мероприятия, помеченные * проводятся по заявкам | ||||
www.ukhta-lib.ru
| Название мероприятия | Дата | Аудитория | Место проведения/СП | |
|
1 |
Цикл выставок: «Через книгу в мир природы»: виртуальная выставка«В твоих руках природа расцвела»: выставка вышивок сотрудников ЦБ «Любовь к природе вылилась на холст»: виртуальная выставка «В объятиях родной природы»: книжная выставка |
02.02-28.02 01.03-31.03 04.09-17-10 02.11-30.11 |
широкая |
ЦБ / абонемент |
| 2 |
«Экология городов»: медиалекция* |
в течение года |
широкая |
ЦБ / читальный зал |
| 3 |
«Город и мы»: книжная выставка к Году экологии в России |
июль-август | ||
| 4 |
«Поговорим о продовольствии»: беседа – дискуссия* /размышления к году экологии о продуктах, потребляемых населением / |
октябрь | ||
| 5 |
«Экология города Ухты: от прошлого к современности», книжная выставка |
январь | широкая |
ЦБ / краеведение |
| 6 |
«Решение экологических проблем современного общества для устойчивого развития»: экологическая конференция, посвященная 25-летнему юбилею Ухтинского отделения общественного движения «За спасение Печоры» |
28 января |
широкая | |
| 7 | «Комплексные заказники Республики Коми»: информационный стенд | февраль | широкая | ЦБ / краеведение, РИО Р. Н. Федорович тел. 75-03-66 |
| 8 |
«Моя зелёная Планета»: конкурс творческих работ среди молодёжи, посвященный году экологии |
19.03 | широкая |
ЦБ / «Молодёжные инициативы» Р. Н. Федорович |
| 9 |
Книжная и виртуальная выставки справочных и библиографических изданий по экологиик к Российскому дню словарей и энциклопедий |
ноябрь | широкая |
ЦБ / СБО |
| 10 |
«Азбука экологии»: информационный стенд; рубрики: Особо охраняемые природные территории в РК, Человек и Земля. О влиянии человека на окружающую среду, Особо охраняемые природные территории России, По страницам Красной книги |
в течение года | широкая |
Центральная детская библиотека им. А. Гайдара С. Ю. Полякова |
| 11 | «Заповедная Россия»:час экологии | январь | 1-4 классы | |
| 12 | «Вода в жизни человека»: час экологии, книжная выставка | март | 5-11 классы | |
| 13 | «Берегите Землю!»: познавательный час / 22.04 Всемирный день Земли / | апрель | 1-6 классы | |
| 14 | «Экология XXI век»: книжная выставка / 05.06 День эколога / | июнь | 5-9 классы | |
| 15 | «Чудеса Природы!»: книжная выставка | август | широкая | |
| 16 | «Море, море… Шум прибоя!»: книжная выставка / к Всемирному дню моря / | сентябрь | ||
| 17 | «Братья наши меньшие»: книжная выставка /к Международному дню животных / | октябрь | ||
| 18 | «Счастливая планета»: информационный стенд | в течение года | широкая |
библиотека- М. В. Терентьева п. Шудаяг |
| 19 | «Землянам – чистую планету»: час экологии / к Международному дню Земли / | апрель | 1-4 классы | |
| 20 | «Заповедная природа»: информационно-познавательная программа | январь | ||
| 21 |
«Уголок эколога»: постоянно действующий обновляющийся информационный стенд |
в течение года | широкая |
библиотека-филиал № 5
|
| 22 |
«Нам этот мир завещано сберечь»: к Международному дню Земли экологические акции с целью воспитания бережного отношения к своей планете |
апрель-декабрь | ||
| 23 |
«Спасём Землю»: тетрадь тревоги (для записей пожеланий неравнодушных к нашей планете) |
апрель | ||
| 24 |
«Заглянем в мир природы»: игра-путешествие |
август | 2-7 классы | |
| 25 |
«О природе, слагая строки»: конкурс чтецов |
октябрь | 5-7 классы | |
| 26 |
«Родной земли очарованье»: конкурс рисунков или фотографий |
декабрь | широкая | |
| 27 | «Вслед за событием»: постоянно действующий информационный стенд с рубрикой «Год экологии в России» | в течение года | широкая |
Библиотека семейного чтения филиал № 6 О. В. Чичугина |
| 28 | «Лев Васька»: кукольный спектакль экологической тематики* | апрель | дошкольники, 1-2 классы |
|
| 29 |
«В память о Чернобыле»: стол просмотра, посвящённый экологической катастрофе Чернобыля (26 апреля) |
19.04-04.05 | широкая | |
| 30 |
«Медоносные пчёлы, или Откуда берётся мёд»: познавательный час в рамках Комнаты детства* |
май | дошкольники, 1-4 классы |
|
| 31 |
«Мир зверей и птиц сходит со страниц»: книжная выставка, посвящённая Всемирному дню животных (4 октября) |
02.10-23.10 | 1-4 классы | |
| 32 |
«Тайны живой природы»: экологическая игра* |
ноябрь | 1-4 классы | |
| 33 |
«Моя любимая Республика Коми»: игра «Поле чудес» о животных и растениях республики в рамках Краеведческого лектория |
декабрь | 5-7 классы | |
| 34 |
«Берегите лес»: беседа, информационный стенд, выставка детских рисунков |
сентябрь | дошкольники, 1-4 классы |
библиотека – филиал № 8 Д. М. Маркелова с. Кедвавом |
| 35 |
«Счастливая планета?!» — информационный стенд |
в течение года | широкая |
библиотека – филиал № 9 В. Н. Румянцева п. Боровой |
| 36 |
«Птичий совет» — занимательный час о птицах «Мои любимые пернатые» — выставка рисунков |
03.04 | 1-5 классы | |
| 37 |
«Береги свою планету – ведь другой похожей нету»: комплексное мероприятие ко Всемирному дню окружающей среды |
15.04 | 1-7 классы | |
| 38 |
«Праздник чистой Воды, Земли и Воздуха»: познавательный час / к Международному дню Земли / |
21.04 | 1-6 классы | |
| 39 |
«Мусор – посёлку не к лицу»: экологическая акция по уборке посёлка |
май-июнь | широкая | |
| 40 |
«Чарующая красота природы»: экологический час по произведениям И. С. Соколова-Микитова и К. Г. Паустовского «В кузовке — вся Россия»: конкурс рисунков по произведениям авторов |
27.06 | 1-6 классы | |
| 41 |
«Кто не верит в чудеса, для того скучны леса»: экологическая игра |
30.06 | 1-6 классы | |
| 42 |
«Загадочный мир насекомых»: познавательный час* |
март, сентябрь | дошкольники | |
| 43 |
«Заповедными тропами»: путешествие по заповедным местам нашей республики |
октябрь | 1-7 классы | |
| 44 | «Край мой – гордость моя»: путешествие по родному краю / историко – познавательный час / | июнь | детская площадка школа №13 |
библиотека – филиал № 13 Е. И. Кузьмина |
| 45 |
«Полна загадок чудесница природа»: книжно — иллюстративная выставка ко дню заповедников и национальных парков / 11 января / |
19.01-23.01 | широкая | |
| 46 |
«Радость, творчество, мечта – вот, что значит день кота»: выставка, обзор периодических изданий о домашних животных. / 1 марта — Всемирный день кошек / |
20.02-12.03 | ||
| 47 |
«Быть всегда живой воде»: внутриполочная эко-выставка к Всемирному дню водных ресурсов / 22 марта / |
21.03-31.03 | ||
| 48 |
«Земля – слезинка на щеке Вселенной»: эко – выставка к Всемирному дню земли / 21 марта / |
|||
| 49 |
«Путешествие в Эко царство – природное государство»
|
24.03-31.03 | 1-3 классы | |
| 50 |
«Я с книгой открываю мир природы»: книжно – иллюстративная выставка: |
24.03-31.03 | 1-4 классы | |
| 51 |
«Мы – дети твои, земля»: экологический флешмоб |
24.03-31.03 | 1-4 классы | |
| 52 |
«Сияньем строк воспетая природа»: литературно-экологический час по книгам писателей, пишущих о природе* |
01.06-30.06 | 1-7 классы | |
| 53 |
Цикл выставок:
|
в течение года | 1-11 классы | Детская библиотека-филиал № 14 Т. Г. Шухардина тел. 75-14-31 |
| 54 |
Виртуальные выставки: «Твои личные джунгли: комнатные растения зимой и летом», «У него четыре лапы, он мой лучший друг» |
01.03 27.11 |
широкая | |
| 55 | «Птицы рядом с нами, птицы в городах»: урок экологии / 1 апреля – Международный день птиц / | 03.04-06.04 | 2-4 классы | |
| 56 | «По последнему ледку скакали первые лягушки…»: час весеннего рассказа | 17.04-20.04 | ||
| 57 | «Защитим то, что любим: в гостях у Детского парка»: экологический урок | 02.06-09.06 | 1-7 классы | |
| 58 | «Литературный зоопарк: животные в детских книжках»: литературная игра | июнь | ||
| 59 | «Пришла пора осеннего рассказа»: экологический урок | 18.09-21.09 | 2-5 классы | |
| 60 | «Мы кормушку смастерили, мы столовую открыли»: экологический урок | 13.11-16.11 | ||
| 61 | «Экология дома, или опасность, притаившаяся рядом с нами»: беседа* | в течение года | широкая |
Модельная библиотека – филиал № 15 Ю. В. Эткеева |
| 62 |
«Животные в гербах городов Республики Коми»: медиа лекция,* буклет |
|||
| 63 |
«Экологический календарь»: информационный стенд |
|||
| 64 | «Что скрывает болото»: тематическое занятие с презентацией, мастер-класс по оригами | февраль | 1-4 классы | |
| 65 | «Живая вода»: литературная игра | март | 2-7 классы | |
| 66 | «Птицы – символы разных стран мира»: тематическая выставка, медиа лекция | апрель | 6-8 классы | |
| 67 | «Голос писателя в защиту природы»: книжная выставка произведений русских писателей о проблемах экологии (А. Чехов, В.Распутин, В. Астафьев, Ч. Айтматов, С.Залыгин, Л. Леонов, Т. Толстая и др.) | апрель | широкая | |
| 68 | «Чернобыльская катастрофа»: просмотр документального фильма, медиа лекция | аперль | 9-11 классы | |
| 69 | «Зелёные» доктора»: литературно – познавательная игра по лекарственным растениям* | июнь | 5-7 классы | |
| 70 | «Мы лесные, степные, болотные – ваших сказок герои животные»: книжная выставка | сентябрь | широкая | |
| 71 | «Мы – часть природы»: экологический клуб (работа детского объединения) беседы, игры, викторины, обзоры, конкурсы в течение года | в течение года | 3-7 классы |
библиотека – филиал № 18 п. Водный
|
| 72 | «Жемчужины природы – заповедники»: книжная выставка | 09.01-31.01 | широкая | |
| 73 | «Природы чудный лик»: экологический конкурс | 01.02-28.02 | 3-4 классы | |
| 74 | «Как сберечь голубую планету»: книжно-иллюстративная выставка | 15.04-30.04 | широкая | |
| 75 | «Войти в лес другом»: выставка-просмотр | 15.09-30.09 | ||
| Мероприятия, помеченные * проводятся по заявкам | ||||
www.ukhta-lib.ru