Сценарий праздника к 1 сентября для детей старшей и подготовительной группы
Сценарий праздника для детей старшей и подготовительной группы к 1 сентября «День знаний».
Цель. Создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональный подъем, сплотить участников коллектива.
Задачи: 1. Обобщить знания детей о празднике День Знаний
2.Развивать творческое воображение, память, связную речь детей, чувство ритма, темпа, координацию движений.
3. Воспитывать эмоциональную отзывчивость; укреплять дружеские отношения.
Действующие лица:
Ведущая, Буратино.
Атрибуты и оборудование:
Музыкальный зал украшен шариками, цифрами, буквами.
Цифры: от 0 до 10; цифры наИгру «Найди пару своей цифре»; буквы к Игре «Собери буквы»; калоши-2 пары( из пластиковых бутылок), мячики в большом количестве двух цветов, 2 корзинки
Ход праздника.
(Под музыку дети входят в зал.)
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Мы сегодня собрались здесь все не зря, какое сегодня число, кто знает?
Дети: Первое сентября!
Ведущий: 1 сентября — праздник знаний. Этот праздник не только для учеников, но и для детей, которые ходят в детский сад
Хоть и жаль немного лета,
Но грустить не будем мы,
Потому что в детский сад наш —
С радостью вы все пришли.
Посмотрите друг на друга,
Улыбнитесь, поскорей,
Обнимитесь, не стесняйтесь!
Детский сад наш – дом друзей!
1 ребенок
Пролетело лето, как большая птица.
Вот уже и осень в двери к нам стучится.
2 ребенок
Очень долго ждали все мы сентября
В садик торопиться снова нам пора.
3 ребенок
Будем все науки здесь мы изучать,Играть и веселиться, петь и танцевать.
4 ребенок
И, листок осенний кружится порхая
Знает, что в День знаний осень наступает
Ведущий: День знаний будем мы встречать.
Шутить, играть и танцевать!
А сейчас предлагаю вам игру. Если вы согласны с тем, что я вам говорю, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!»
игра: «Это я, это я, это все мои друзья!»
-Кто пришел к нам в детский сад и с друзьями встрече рад?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
-Кто проснулся утром рано и умылся сам под краном?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
-Кто открыл сегодня краски, книжки новые, раскраски?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
-Кто с игрушками играл и на место их убрал?
-Кто сломал сегодня стул, в лужу девочку толкнул?
(Дети молчат)
-Кто мечтает подрасти, в школу поскорей пойти?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий: Молодцы! Никто не ошибся!
(звучит музыка песня буратино, вбегает Буратино, в руках у него папка с тетрадками и книжкой)
Буратино: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!!! Я вот в школу собрался, ведь сегодня 1 сентября, праздник для всех ребят.
Слышу, у вас так весело, думаю, дайка я к ребятам загляну не надолго.
Всех Вас поздравляю!!! Пусть учебный год будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей.
А давайте с вами познакомимся! Когда я подниму вверх правую руку – громко крикнут свои имена мальчики, когда левую – девочки.
Молодцы!!! Громко все кричали, всех запомнил… Вот и познакомились!
Буратино: Раз — два — три -четыре — пять, приглашаю я всех встать.
Будем дружно повторять, и зарядку выполнять.
Веселая зарядка«Солнышко лучистое…»
Буратино: Как у вас, здорово! Садитесь ребята на стульчики.
А вы за лето не забыли, чему вас в садике учили? (нет)
Ведущий: А вот мы сейчас с Буратинои проведем испытания, чтоб проверить ваши знания.
Ребята, а вы любите сказки? Сейчас мы проверим, кто из ребят любит и знает сказки.
Кто знает ответ, поднимает руку.
1. У отца был мальчик странный
Необычный, деревянный
Что за сказка? Вот вопрос?( «Золотой ключик»)
2. А дорога – далека,
а корзина не легка,
Сесть бы на пенек
Съесть бы пирожок!(«Маша и медведь»)
3. Крестницу волшебница любила
Туфли хрустальные ей подарила
Девочка имя забыла свое
Дети, скажите, как звали ее? («Золушка»)
4. Рыбка не простая
Чешуей сверкает
Плавает, ныряет,
Желанья исполняет. («Сказка о рыбаке и рыбке»)
5. Стоит в поле дом чудесный
Он не низок, ни высок,
Вы узнали, что за сказка?
Ну-ка, хором…… (Теремок)
6. Перед волком не дрожал
от медведя убежал.
Все ж попался….. (Колобок)
Буратино: Какие вы молодцы!
Засиделась, детвора, ждет вас новая игра, в круг скорее становитесь, дружно за руки беритесь! (дети подготовительной группы встают вкруг внутренний, дети старшей группы образуют круг за ними).
Муз игра « Мы пойдем сначала в право…»
Буратино: Всем нам в жизни пригодится математика.
И чтобы что-то сосчитать, нужно цифры детям знать!
Цифры мы сейчас возьмем с ними мы играть начнем!
Игра«Найди пару своей цифре».-муз для эстафет
На полу по кругу разложены карточки, перевернутые цифрой вниз. Дети под веселую музыку бегают, когда музыка останавливается, дети берут любую цифру, и ищут себе пару (1 и 1, 2 и 2 и т.д до «5»)- 10 чел.( 5 человек со старшей группы, 5 человек с подготовительной группы).
Игра «Веселый счет». (для всех детей)-муз для начала
все танцуют и двигаются под музыку, как только музыка заканчивается нужно построиться в круг из стольки детей какую цифру я покажу ( игра проводится несколько раз).
Буратино: Ну и долго мы считали и немножечко устали. Может, быть, мы отдохнем, и песни весело споем?
Песня «Улыбка» музыка В. Шаинского
Песня «Про Дружбу»
Ведущий:Ну, а грамота нужна всем без исключения,
без нее вам не прочесть, ничего, наверное?
— Ребята, а буквы вы знаете? (да, нет)
Игра «Собери буквы».
На полу лежат буквы и цифры вперемешку. Дети должны разделить буквы-отдельно, и цифры отдельно.(5 человек со старшей группы, 5 человек с подготовительной группы).
Словесная игра «все начинается с буквы «а».
Дети по очереди называют слова на букву «а».
Буратино: А я ведь, очень люблю танцевать. Давайте, ребята, вместе потанцуем.
Дети исполняют танец «Танец Буги-Вуги»
Ведущий:Буратино, а вот интересно, ты не заметил, кто самый ловкий и быстрый, девочки или мальчики?
Буратино: нет, но можно проверить.
Эстафета «Бег»
По сигналу первый участник надевает калоши, бежит до конуса и обратно, добежав до команды, передает калоши следующему участнику. Побеждает команда первая закончившая эстафету.( сначала играет старшая группа, затем подготовительная)
Аттракцион «Кто быстрее соберёт мячики»
Рассыпаются мячики двух цветов( зеленые, желтые), нужно собрать мячики в одну корзинку зеленые, в другую желтые. Дети делятся: команда мальчиков и команда девочек( сначала играет старшая группа, затем подготовительная)
Буратино: Ух, какие ловкие…..
Давайте сядем, посидим,
И на (ребяток)танец с ложками поглядим
игра на муз инструментах « Оркестр».
Ведущий:ну, что Буратино, продолжим наши эстафеты?
Эстафета «Кто вперед добежит до конуса»
Участвует пара детей. Детям предлагаются широкие шорты, нужно одеть их, добежать до конуса, и обратно, передать другой паре шорты.
Эстафета «Воздушный бой»
Надуйте 10 круглых( можно больше) воздушных шаров (по 5 штук двух разных цветов). Создайте две команды. Разделите помещение на 2-е равные части мелом (баскетбольная сетка), расставьте команды друг против друга. Каждой команде раздайте по 5 шаров. Задача: пока звучит музыка, нужно перебросить шары на сторону соперника. Это не так просто, ведь соперники возвращают победные шары! Как только музыка останавливается, ребятишки замирают. Ведем подсчеты. Этот веселый конкурс проводится в несколько этапов.
Буратино: Славно мы повеселились,
Ещё крепче подружились
Поплясали, поиграли
Все вокруг друзьями стали.
Я желаю вам в день знаний
Исполнения желаний!
Но, а мне уже пора в школу, до свидания ребятки!!! (уходит)
Ведущий: предлагаю сыграть в
игру «Если весело живется, делай так…»
Наш праздник заканчивается, а новый учебный год — начинается!
И пускай немало славных,
Разных дней в календаре,
Но один из самых главных-
Самый первый в сентябре!
Еще раз поздравляем всех детей и воспитателей с праздником, Днем знаний!
Детская дискотека!!!
Поделиться с друзьями
1 сентября1 сентября
Мероприятие для первоклассников на 1 сентября | Методическая разработка (1 класс) на тему:
Праздник для первоклассников на 1 сентября
Ведущий: Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете —
Музыка всюду, улыбки и смех —
Школа открыла двери для всех.
Ведущий: Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный и важный день: вы пришли учиться в школу. Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить: «Этот ученики, ученицы, школьники и школьницы».
Школа станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей. В этой комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания.
По стране Знаний могут путешествовать только школьники. А кто такие школьники?
Дети: Дети, которые учатся в школе.
Ведущий: Как по-другому их можно назвать?
Дети: Ученики.
Ребята вам предстоит узнать, что такое урок, и какие бывают уроки.
Ну, ребята, чур, молчок!
Начинается урок.
Чтобы стать учеником,
Нужно знать нам вот о чём.
На уроке ты сидишь
Тихо, тихо, словно мышь.
Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать,
Надо руку так держать.
Замечательно! Всё запомнили?
Дорогие малыши,
Знаем, вы готовились.
Рассказать свои стихи
Вы уже настроились.
Но прежде, чем отправиться на урок, нужно собрать портфель. Каждый ли из вас знает, что нужно взять в школу, а какие вещи лучше оставить дома? Сейчас проверим!
Игра «Собери портфель»
Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.
Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Степлер и тетрадки,
Расписание, дневник.
Собран в школу ученик!
Молодцы!
домовой Кузя.
Пропустите, пропустите!
Дайте мне скорей пройти!
Я на праздник непременно
Должен был сюда прийти!
Пробирается через толпу с огромным рюкзаком. Подбегает к микрофону, кланяется.
Домовой Кузя (огорченно).
Ох, проспал!
Ох, проспал!
Я на праздник опоздал! (Плачет.)
Ведущая. Откуда ты взялся?
Кто ты такой,
Явился на праздник школьный большой?
Домовой Кузя.
Зовут меня Домовой Кузя.
Дети со мной дружат. (Раскланивается.)
Здравствуйте, ребятишки —
Девчонки и мальчишки!
Здравствуйте, зрители —
Гости и родители!
В вашей школе хочу поселиться.
Я тоже хочу всему научиться!
Ведущая. А чему хотел бы ты научиться?
Домовой Кузя.
На переменах — беситься,
На уроках — сладко спать,
Мебель всю переломать,
Стены все изрисовать,
А в столовой на обед
Получать по сто конфет.
Другого сластены не сыщите, нет.
Ведь этому учат в школе?
Ведущий. Кто тебе об этом сказал?
Домовой Кузя.
Мальчик Коля.
Он учится в школе №…
Забыл,
Уж очень я в школу эту спешил.
Много вещей положил в свой баул,
Еле до школы его дотянул.
Ведущая. А давай-ка, Кузя, узнаем, чему учат в нашей школе ребят. Ребята, дружно дайте ответ «да» или «нет».
Ведущий. На уроки нужно опаздывать всегда?
Ведущая. Уроки не нужно учить никогда?
Ведущий.
На стенах фломастером можно писать?
Ведущая. Двойки усердно всегда получать?
Ведущий. А на пятерки учиться?
Ведущая. В олимпиадах отличиться?
Ведущий. Учителей уважать?
Ведущая. Школу любить?
Ведущий. В чистоте содержать?
Ведущая. А также петь, танцевать, веселиться?
Ведущий. В школе такой хочешь, Кузя, учиться?
Домовой Кузя.
Очень хочу учиться!
А сейчас поиграть хочу, повеселиться!
Музыка будет громко играть,
А вы движенья мои должны повторять.
Домовой Кузя проводит под музыку игру «Повтори-ка». Показывает разные движения, а дети их повторяют.
Домовой Кузя.
Все вы были хороши!
Лучше всех же — малыши!
В первый класс пойду учиться,
Чтоб всем наукам научиться!
Игра «Лишнее слово” — из перечисленных слов выделить лишнее слово (слова прочитываются и дети должны уловить на слух) и объяснить почему:
щука, карась, окунь, рак;
ветка, яблоко, цветок, птичка, виноград;
заяц, лось, кабан, волк, овца;
ухо, лицо, нос, рот, глаз;
рысь, медведь, тигр, кошка, лев;
диван, кровать, шкаф, парта, тетрадь;
молоко, сливки, сыр, сало, сметана.
Отгадайте загадки.
Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные. (портфель)
Я всех знаю, всех учу.
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. (книга)
Не похож на человечка,
Но имеет он сердечко.
И работе круглый год
Он сердечко отдает.
Пишет он, когда диктует,
Он чертит и рисует,
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом. (карандаш)
То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое я? (тетрадь)
Я люблю прямоту,
Я сама прямая,
Сделать ровную черту
Всем я помогаю.(линейка)
Отгадай, что за вещица –
Острый клювик, а не птица,
Этим клювиком она
Сеет-сеет семена…
Не на поле, не на грядке –
На листах твоей тетрадки. (ручка)
Деревянный ящик мой
Я в портфель кладу с собой.
Ящик этот очень мал,
Называется… 9пенал)
«Найди 2 половину имени”, например: Заяц Русак, Серый волк, Гуси-лебеди
Баба-Яга
Кащей – Бессмертный
Муха-Цокатуха
Братец Иванушка
Змей Горыныч
Крокодил Гена
Мальчик-с-пальчик
Елена-Прекрасная
Василиса-Премудрая
Сестрица Аленушка
Снежная королева
Серая Шейка
Черепаха Тортилла
Конек-Горбунок.
Пришло время для клятвы первоклассника. Повторяйте за мной « Клянусь» Попробуем « Клянусь»
Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,
Каждый день школу исправно ходить!
Клянусь!
Клянусь читать и писать я прилично
И в ранце носить «хорошо» и «отлично».
Клянусь!
Клянусь в том, что буду я очень стараться
С друзьями моими впредь больше не драться!
Клянусь!
Клянусь я ребёнком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Клянусь!
Ребёнком всегда идеальным я буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь!
Ведущий 1 Внимание! Внимание!
Уважаемые родители, попрошу вас приготовиться для торжественной клятвы. Отвечайте только да, если вы согласны с нашими словами:
Детям в учебе поможем всегда ………ДА
Чтобы детьми была школа горда……..ДА
Клянемся детей не лупить никогда……ДА
Только слегка пожурить иногда………ДА
Будем спокойны как в речке вода……ДА
Мудрыми будем как в небе звезда….
..ДА
Будем вставать по утрам в холода……ДА
Чтобы успеть и туда и сюда…………..ДА
Когда ж завершится учебы страда,
Вместе с детьми погуляем тогда……..ДА!!!
Стремитесь к Познанью предметов идти,
Чтоб крылья, как птицы, могли обрести.
Смелей познавайте науку добра.
В путь! В добрый путь! В славный путь, детвора!
От праздничных торжеств до школьных буден
Всего один нас отделяет миг.
Пусть этот год не будет труден,
Хотя в науке нет путей простых.
Пусть будет легок путь и добр учитель,
Пусть будет так, а в вашу жизнь пока
Предвестником свершений и открытий
Вольется с урока голос первого звонка.
СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ ПЕРВОКЛАССНИКОВ.
1.Будите ребенка спокойно. Проснувшись, он должен увидеть вашу улыбку и услышать ласковый голос. Не подгоняйте его с утра, не дергайте по пустякам, не укоряйте за ошибки и оплошности, даже если «вчера предупредили».
2.Не торопите, умение рассчитать время – ваша задача, и если это вам плохо удается, то вины ребенка в этом нет.
3.Не отправляйте ребенка в школу без завтрака; до школьного завтрака ему придется много поработать.
4.Не прощайтесь, предупреждая и направляя: «смотри не балуйся», «веди себя хорошо», «чтобы сегодня не было плохих отметок» и т.п. Пожелайте ему удачи, подбодрите, найдите несколько ласковых слов. У него впереди трудный день.
5.Забудьте фразу «Что ты сегодня получил?». Встречайте ребенка после школы спокойно, не обрушивайте на него тысячу вопросов, дайте расслабиться ( вспомните, как вы сами чувствуете себя после тяжелого рабочего дня, многочасового общения с людьми). Если же ребенок чересчур возбужден, если жаждет поделиться чем-то, не отмахивайтесь, не откладывайте на потом, выслушайте, это не займет много времени.
6.Если видите, что ребенок огорчен, но молчит, не допытывайтесь, пусть успокоится, тогда и расскажет все сам.
7.Выслушав замечание учителя, не торопитесь устраивать взбучку и постарайтесь, чтобы ваш разговор с учителем происходил без ребенка.
8.После школы не торопите садиться за уроки, необходимо 2-3 часа отдыха (а в первом классе хорошо бы часа полтора поспать) для восстановления сил.
Лучшее время для приготовления уроков с 15 до 17 часов. Занятия вечерами бесполезны, завтра придется все начинать сначала.
9.Не заставляйте делать все уроки в один присест, после 15-20 минут занятий необходимы 10-15-минутные «переменки».
10.Во время приготовления уроков не сидите «над душой», дайте возможность ребенку работать самому, но уж если нужна ваша помощь, наберитесь терпения. Спокойный тон, поддержка («не волнуйся, все получится», «давай разберемся вместе», «я тебе помогу»), похвала ( даже если не очень получается) необходимы. Не акцентируйте внимание на оценках.
11. В общении с ребенком старайтесь избегать условий. «Если ты сделаешь, то…». Порой условия становятся невыполнимыми вне зависимости от ребенка, и вы можете оказаться в очень сложной ситуации.
12. Найдите ( постарайтесь найти) в течение дня хотя бы полчаса, когда вы будете принадлежать только ребенку, не отвлекайтесь на домашние заботы, телевизор, общение с другими членами семьи. В этот момент важнее всего его дела, заботы, радости и неудачи.
13.Выбирайте единую тактику общения всех взрослых в семье с ребенком, свои разногласия по поводу педагогической тактики решайте без него. Если что-то не получается, посоветуйтесь с учителем, врачом, психологом, не считайте лишней литературу для родителей, там вы найдете много полезного.
14.Будьте внимательны к жалобам ребенка на головную боль, усталость, плохое состояние. Чаще всего это объективные показатели утомления, трудности учебы.
15.Учтите, что даже «совсем большие» дети ( мы часто говорим «Ты уже большой» 7-8-летнему ребенку) очень любят сказку перед сном, песенку и ласковое поглаживание. Все это успокаивает их, помогает снять напряжение, накопившееся за день, и спокойно уснуть. Старайтесь не вспоминать перед сном неприятностей, не выяснять отношений, не обсуждать завтрашнюю контрольную и т.п.
-Завтра новый день, и мы должны сделать все, чтобы он был спокойным, добрым и радостным.
Без вас, наши папы, без вас, наши мамы
У них не учёба будет, а драма
Без вас тяжелейший учебный процесс
Для них потеряет большой интерес.
Учебные новости Выпуск 1 | Еженедельный научно-популярный журнал для 1 класса
Как работает подписка
Scholastic News с ранних лет пробуждает любовь к чтению и обучению у каждого первоклассника. Мы смотрим на темы естественных наук, социальных наук и социального развития с точки зрения ребенка, делая темы, которые вам нужно преподавать, актуальными и интересными для ваших учеников!
Распакуйте ежемесячный пакет.
Внутри по четыре журнала на каждого ученика!
Читайте журнал вместе.Учителя получают БОЛЬШИЕ проблемы за чтение в кружке.
Выйти в онлайн.
Смотрите обучающие видеоролики. Играйте в интерактивные игры. Делайте веселые страницы активности.
Отправьте журналы домой.Это простой способ вовлечь семьи!
ПОДПИСЫВАТЬСЯ
Что внутри
Готовый учебный комплект с каждым выпуском
Scholastic News связывает жизнь ваших учеников с темами, которые вам нужно преподавать, на простых, самостоятельных уроках.
С каждым выпуском вы получаете интересные мультимедийные ресурсы, которые помогают расширять знания, развивать навыки и поддерживать каждого читателя.
УЗНАЙТЕ О ПРОБЛЕМЕ
Включите наши веселые видео Dance Break , которые заставят подвижных детей встать и двигаться.
Запустите видеороликов из реальной жизни и слайд-шоу со словарным запасом, которые очаруют первоклассников.
Выполните простых практических заданий , чтобы улучшить навыки 1-го уровня.
Сыграйте в обучающую игру , которая будет веселой и подходящей для развития.
Отправьте журнал домой по номеру , поделитесь с семьей — учащимся не терпится показать, как много они знают!
Календарь планирования на 2022–2023 гг.
Сезонные темы, которые идеально подходят для вашей учебной программы
СЕНТЯБРЬ
- Дружба
- Хорошие рабочие привычки
- Школьные правила
- Наука Apple
ОКТЯБРЯ
- Пожарные/Пожарная безопасность
- Скелеты и кости
- Ночные животные
- Тыквы
НОЯБРЬ/ДЕКАБРЬ
- День ветеранов
- Месяц наследия коренных американцев
- День благодарения
- Зимние каникулы
ЯНВАРЬ
- Доктор Мартин Лютер Кинг младший
- Арктические животные
- Зима давно и сегодня
- Наука о льде и снеге
ФЕВРАЛЬ
- День президентов
- Месяц черной истории
- Месяц стоматологического здоровья
- День святого Валентина
МАРТ
- Читайте по всей Америке
- Что приносит весна?
- Месяц женской истории
- Радуга
АПРЕЛЯ
- День Земли
- Наука о растениях
- Места обитания животных
- Познакомься с крутым парнем
МАЙ/ИЮНЬ
- Мороженое или мороженое?
- Летняя безопасность
- Солнце, Луна и звезды
- Насекомые
Редакторы могут изменять содержимое по мере необходимости.
Выберите тарифный план, который подходит именно вам!
Выберите план подписки, который подходит именно вам! | Печатный + цифровой 3,59 долл. США за учащегося ПОДПИСЫВАТЬСЯ | Только цифровая версия 3,23 доллара США за учащегося ПОДПИСЫВАТЬСЯ |
|---|---|---|
Печатные журналы , 20 штук на каждого студента, выдаваемые в течение второго семестра | ✔ | |
Цифровой доступ к самому последнему контенту и инструментам поддержки учителей | ✔ | ✔ |
Надежный архив прошлых выпусков, видео и интерактивных листов навыков | ✔ | ✔ |
Минимальный объем заказа | 10 студентов | 10 студентов |
ПОДПИСЫВАТЬСЯ
Чтобы получить скидки в классах меньшего размера или общешкольные скидки, запросите расценки.
Почему учителя любят #ScholasticNews
Посмотрите, как учителя используют наш интересный и гибкий ресурс прямо сейчас!
Лучшие школьные занятия для первого класса
Я так рада поделиться с вами сегодня лучшими школьными занятиями для первого класса! Вам и вашим первоклассникам они понравятся!
Этот набор из тринадцати Снова в школу и первый день занятий для первого класса сэкономит вам время при подготовке к первой неделе в школе. Кроме того, это вовлечет ваших первоклассников в содержательные и веселые занятия. Начало года — особое время для первоклассников, поскольку они переходят в школьную среду и приспосабливаются к новым друзьям и правилам. Впереди много изменений и много поводов для радости!
Это лучшие занятия по возвращению в школу, чтобы завершить первые несколько недель учебы, когда вы приветствуете своих новых первоклассников.
Они помогут им приспособиться к своей новой роли и расписанию, а также заведут новые дружеские отношения со своими одноклассниками. Надеюсь, эти занятия помогут сделать переход в первый класс веселым и увлекательным!
Почему учителя и учащиеся ОБОЖАЮТ эти занятия
💖 Учителям нравится, насколько увлекательными и простыми являются эти занятия. Они также помогают учителям лучше узнать своих учеников и создать классное сообщество. Столько всего происходит в начале нового учебного года. Этот ресурс поможет облегчить бремя поиска занятий.
💖 Ученикам нравятся эти занятия, потому что они помогают им рассказать о себе, познакомиться со своими одноклассниками и весело провести первую неделю в школе. Они также помогают облегчить им рутину и структуру нового класса.
13 лучших заданий для первого класса «Снова в школу»
Jitter Juice — проверенное и верное любимое занятие в классе, о котором мои ученики продолжают говорить и ссылаться на него как на одно из лучших воспоминаний об учебном году.
Это оригинальное стихотворение, которое я написал, чтобы облегчить дрожь в первый день, пока читал и наслаждался вкусной чашкой Jitter Juice (рецепт прилагается)! Ваши студенты гарантированно ПОЛЮБЯТ это занятие.
Анкета для первого класса поможет учащимся рассказать о себе вам и своим одноклассникам. Узнайте, как они относятся к поступлению в первый класс, в чем они хороши и что им интересно узнать в вашем классе. Автопортрет всегда интересно рисовать и оглядываться назад в конце года!
Возьмите прилагаемые шаблоны и несколько полосок с предложениями, чтобы создать самые милые бумажные короны обратно в школу . На выбор предлагается четыре различных дизайна.
После прочтения вслух на тему первого класса по вашему выбору узнайте, как ваши ученики провели Ночь перед первым классом . Учащиеся кратко нарисуют и опишут, что они делали перед большим первым днем в школе!
Поддержите любые мероприятия по знакомству с бумажными браслетами дружбы.
Дайте каждому ученику лист браслетов, чтобы он раскрасил и вырезал их. Затем они могут обмениваться ими со своими друзьями и поддерживать разговоры дома!
Что в рюкзаке первоклассника ? это простое писательское ремесло. Учащиеся записывают то, что нужно первокласснику для достижения успеха. Затем создайте рюкзак и поместите писчую бумагу в карман. Получится очень милая прихожая!
Совместная деятельность
Объедините учащихся, чтобы раскрашивать, вырезать и создавать эти очень веселые пазлы о дружбе! На выбор предлагается три варианта дизайна головоломки. Учащиеся работают в парах, чтобы поделиться и собрать свои пазлы. Это отличный способ поддержать сотрудничество!
Ищете легкий ледокол ? «Найди друга» — это идеальный способ побудить ваших учеников познакомиться друг с другом. Подсказки просты (например, «Найди друга, у которого выпал зуб!»), и они могут собирать подписи, перемещаясь по комнате в поисках новых друзей!
Создайте Классную книгу , в которой будут представлены все новые лица в вашем классе! Учащиеся нарисуют автопортрет, а вы объедините каждый из них в классную тетрадь.
Затем вы можете прочитать его и поделиться им со своим новым классом, чтобы они могли лучше узнать друг друга. Это станет отличным дополнением к вашему читальному центру — дети любят рассматривать рисунки, которые они сделали!
Следующие задания отлично сочетаются с книгой Вонючие первоклассники! Мэри Энн Родман или Первый класс, я иду! Нэнси Карлсон, , но подойдет любая книга о первоклассниках !
- Задание №1: Заполните древовидную карту всей группы о первоклассниках
- Задание №2: Обсудите сходства и различия между детсадовцами и первоклассниками. Заполните двойную карту-пузырь для всей группы, а затем попросите учащихся заполнить индивидуальную двойную карту-пузырь
- Упражнение № 3: Задание в дневнике с помощью включенного в комплект начального предложения
Создайте Книга «Моя первая неделя в первом классе» (2 версии включены), чтобы разделить все самое интересное с первой недели первого класса!
Бесплатное занятие «Снова в школу»
Заполните форму внизу этого поста, чтобы получить БЕСПЛАТНУЮ бумагу для письма, изображенную ниже! Это отличная подсказка для использования в конце первой недели в школе.