Группа «Карапузики»
Главная \ Наши группы \ Группа «Карапузики»
Уважаемые родители!!!
Добро пожаловать на страничку группы » Карапузики»
Первый день осени…
Вот и закончилось лето — веселая беззаботная пора для детей и взрослых. Ребята подросли, окрепли, отдохнули на славу, а теперь пришла пора с летом расставаться, осени пришел черед. В первый день осени в нашем детском саду были слышны поздравления, веселая музыка, Новый учебный год дошколята начали с веселого праздника, приуроченного ко Дню знаний.
В веселом развлечении ребята играли, танцевали, пели песни.
Очень жаль прощаться с летом, но и осень приготовила для нас множество сюрпризов и новых открытий, ведь каждое время года по-своему прекрасно.
Репортаж подготовила воспитатель
Мальцева И.А.
1 сентября в детском саду прошёл праздник-День знаний!
1 сентября детский сад отпраздновал День знаний! День Знания – удивительный и прекрасный праздник.
После долгой разлуки, отдыха и путешествий с родителями, после летних развлечений дети вновь встречаются со своими друзьями и со своими педагогами. Начинается новая полоса в их жизни: занятия, беседы, праздники, помогающие лучше познать окружающий мир, чему-то научиться, узнать себя, определить свои интересы. В этот день для воспитанников детского сада педагоги показали кукольный театр “Как лесные звери пошли первый раз в школу!»
Мы поздравляем всех – родителей, детей, педагогов с этим праздником! Этот день открывает новый учебный год. Пусть он будет увлекательным, интересным и принесет новые знания, открытия и новых друзей!
Репортаж подготовила
воспитатель Мурашева Г.С
«Лучший участок»
Лето, ах лето! Это самая замечательная пора для отдыха! Большую часть времени дети проводят на свежем воздухе.
На прогулке дети много двигаются: они прыгают, бегают, играют в подвижные игры Летнюю работу с детьми в детском саду принято называть оздоровительной. Как сделать отдых приятным и полезным, поучительным и развивающим? Конечно с помощью желания, мастерства и фантазии. Каждое лето в нашем детском саду объявляется конкурс на лучший прогулочный участок. Красиво оформленная территория участка имеет большое значение для эстетического воспитания ребёнка. Для реализации идей привлекались родители воспитанников. Педагоги и родители с пониманием отнеслись к важности данного мероприятия и приложили все усилия чтобы участки нашего детского сада выглядели эстетично, красочно, уютно, безопасно.
Помощь родителей была неоценимой, мамы и папы красили, мастерили вместе с нами. Работа была проведена колоссальная, были продуманы зоны для игр, спортивная зона, зона экспериментирования. При оформлении и оборудовании мы стремились к легкости, изяществу, красочности и максимальному удобству эксплуатации построек.
И вот наконец настал тот день, когда результаты работы были оценены жюри!
Вот и фото отчёт нашей совместной работы с родителями.
Фоторепортаж подготовила
воспитатель Мурашева Г.С
«Природа и малыши»
«В мире есть не только нужное, полезное, но и красивое. Мир, окружающий ребёнка, это, прежде всего, мир природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой«
Свое знакомство с окружающим миром все малыши начинают сразу после рождения, но лишь в дошкольном возрасте они подходят к этому процессу осмысленно. В группе раннего возраста детки уже начинают изучать времена года, природные явления. Познакомить ребятишек с природой, воспитать любовь к ней, развивать любознательность и наблюдательность, нашим малышам помогает уголок природы.
Чтобы уголок природы выполнял возложенные на него функции, нужно продумать все до мелочей. О том, как оформить уголок природы, чтоб он был многофункциональным, информационным и доставлял эстетическое наслаждение, думали не долго.
В нашем уголке природы есть комнатные растения. Учитывали, что лучше всего выбирать неприхотливые экземпляры, но в любом случае особенности их содержания знать придется. Наши растения абсолютно безопасны, то есть ни о каких ядовитых и речи быть не может.
Есть отдельный шкаф под материал для экспериментирования с малышами.
Мы экспериментируем с песком, водой и другими материалами.
К каждому времени года мы делаем поделки, обязательно привлекаем к изготовлению поделок своих малышей.
Малыши очень любят помогать нам — взрослым, в это же время общаются друг с другом и получают много полезной информации.
Вместе с малышами выращиваем лук на зелень «Огород круглый год».
Оформление уголка природы своими руками – это кропотливый труд, требующий определенных знаний, усердия, а главное большого стремления воспитать в ребятах добрые чувства, отзывчивость, внимательность и чуткое отношение ко всему живому.
Репортаж подготовила воспитатель Мальцева И.А
«Здравствуй, лето»
Лето — прекрасная пора, его ждут и взрослые, и дети. Это пора веселья, игр и забав.
От чего так много света?
От чего вдруг так тепло?
От того, что это — лето
На всё лето к нам пришло.
Лето – один из самых лучших сезонов, когда можно занять детей вне помещения. Именно в этот период они много времени проводят на свежем воздухе.
Важно так организовать жизнь дошкольников, чтобы каждый день приносил им что-то новое.
Основные занятия летом в детском саду: коллективные игры на свежем воздухе; активные и регулярные физические нагрузки; ознакомление детей с окружающей их природой; чтение детской литературы . Развивающие занятия и подвижные игры летом более всего способствуют развитию коммуникабельности, двигательных навыков и творческих способностей детей. Проводятся различные мероприятия
Очень хочется, что бы каждый день пребывания детишек в саду, приносил бы им море радости, позитива и только положительные эмоции!
Репортаж подготовила
воспитатель Мурашева. Г.С
Сегодня праздник у ребят!
1 июня – это Международный День защиты детей и сохранения мира на земле. Этот день посвящен всем детям! 1 июня в нашем детском саду прошел праздник, который получился ярким, веселым и интересным. С самого утра детей встречала прекрасная фея «Лето» с акцией «Подари улыбку другу» и вручила смайлики.
А потом прошло радостное развлечение.
Звучали детские песни, выполнялись музыкально — ритмические упражнения, малыши принимали активное участие играх.
Потом под веселую зажигательную музыку было приготовлено для ребят «Шоу мыльных пузырей», которое вызвало у детей особый восторг.
Получился интересный, весёлый, разноцветный праздник, в конце которого дети рисовали цветными мелками на асфальте.
Лето только началось и впереди ребят ждёт ещё много интересных, увлекательных мероприятий.
Репортаж подготовила
воспитатель Мальцева И.А.
«Мы помним, мы гордимся»
В канун праздника Великой Победы в нашей группе «Карапузики» начала свою работу экспозиция-выставка, посвященная Великой Отечественной войне, созданная детьми, родителями и педагогами с целью формирования у дошкольников чувство патриотизма, любви к своей Родине и уважения к людям, которые ковали Победу.
А также, сохранения исторической правды и памяти о героическом прошлом нашего Отечества. Так как одним из приоритетных направлений воспитательной системы современных образовательных организаций является патриотическое воспитание детей.
Вспоминая подвиги дедов и прадедов, сердечно поздравляем всех со светлым днем памяти, Днем Победы! Чистого неба, яркого солнца, мира, радости и счастья всем живущим на Земле!
Репортаж подготовила
воспитатель Мальцева И.А
Огород в группе « Карапузики»
Весна — это время, когда всё растёт и цветёт. Время, когда можно смело сажать и выращивать растения.
Каждый год мы с детьми в нашей группе сажаем огород на окне. И этот год не стал исключением. Целью создания огорода на окне является вовлечение детей в практическую деятельность по выращиванию культурных растений, развитие интереса к опытнической и исследовательской работе в области цветоводства.
Огород на подоконнике способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей. Он способен расширить и развивать эстетическое чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений.
Дети активно участвовали в посадке и оформлении огорода.
Посадили лук, петрушку, укроп, редис, посеяли разнообразные цветы. Дети с нетерпением ждут, поливают и наблюдают, когда появится первый росток.
Старания детей не прошли даром. Вот что у нас получилось, огород зазеленел!
Дошкольный возраст является важнейшей ступенью в экологическом воспитании детей. Именно в это время у детей формируются экологические представления, являющиеся основой знаний о природной среде и бережном к ней отношении.
Репортаж подготовила
воспитатель Мурашева. Г.С.
«Будем книги мы читать, будем все на свете знать»
В мире много праздников, которые посвящены разным предметам и явлениям.
Даже у детской книги есть праздник. Так, 2 апреля отмечается «Международный день детской книги». И это правильно, ведь она лучший друг детей. В группе «Карапузики» детская книга — частый гость. Хоть мы еще и маленькие, но очень любим рассматривать книги. Пока нам и читают взрослые, но мы сами выбираем себе сказки. Мы будем много читать, и поэтому будем много знать. Ведь не зря говоря: «Открывая книгу, ты откроешь мир!»
Репортаж подготовила
воспитатель Мальцева И.А.
«Безопасное Детство»
В группе «Карапузики» был краткосрочный проект «Неделя безопасности». Обучение правилам безопасности и привитие навыков правильных действий – это одна из главных задач работы с дошкольниками. Знание и соблюдение безопасных требований только тогда становятся естественными в поведении человека, когда они привиты с детства. Для наглядного пособия была изготовлена дидактическая игра в виде книги .
Данное пособие рассчитано для провидения занятий и игр
Игра на странице книги помогает детям познакомиться с правилами пожарной безопасности и основным инвентарем пожарных.
Дети знакомятся с правилами ПДД
Эта сторона помогает узнать ребятам о безопасном поведении дома.
Этой книгой мы не только изучаем безопасность, развиваем мелкую моторику, сенсорное развитие.
Фоторепортаж подготовил
воспитатель Мурашева. Г С.
« Зимняя сказка »
Для детей зима весёлая пора, и они с нетерпением ждут ее. Каждый год в нашем детском саду проходит конкурс зимних построек на прогулочном участке детского сада. Декабрь порадовал нас обильными снегопадами. Пришлось, конечно, немало потрудиться, расчищая участок от снега. И вот на нашем зимнем участке появились большие сугробы на радость детям. С огромным удовольствием совместно с родителями мы начали творить чудеса и воплощать разные идеи, чтоб нашим детям было интересно и занимательно-полезно гулять на прогулке зимой. И вот что у нас получилось…..
Репортаж подготовила
воспитатель Мальцева И.
А.
«Весело мы в садике живем»
Школа сад – это Дом, где счастливое детство живет!
Детвора здесь играет, танцует и песни поет.
Мы стараемся мир поскорее узнать
Мы читаем, рисуем
и в спектаклях порой как актеры играем
с физкультурою дружим, нам без спорта нельзя – для здоровья он нужен!
Здесь живем, здесь творим и о многом мечтаем,
Да на радость родным с каждым днем подрастаем!
Репортаж подготовила
воспитатель Мурашева Г.С
«Физкультура – это класс! Все здоровые у нас!»
Сегодня хотели бы вам рассказать о том, как мы развиваемся физически.
Особую радость малышам доставляют упражнения, облаченные в форму
игр. Они положительно влияют на деятельность мозга, активизируют
сердечно-сосудистую и дыхательную системы, улучшают кровоснабжение
внутренних органов и работоспособность нервной системы.
Репортаж подготовила
воспитатель Мурашева Г.С
«Один день из жизни группы «Карапузики»»
Дети в садике живут, здесь играют и поют, здесь друзей себе находят. На прогулку с ними ходят. Вместе спорят и мечтают, незаметно подрастают. Детский сад – второй их дом, как тепло, уютно в нем! Вы его любите дети, самый добрый дом на свете!
Мы стараемся, чтобы детский сад стал для ребенка местом, где ему уютно, хорошо, весело: для этого создаем спокойную обстановку, ведем индивидуальную работу с каждым ребенком, проявляем доверие, любовь и уважение, чтобы каждый ребенок думал: «меня в группе ждут с нетерпением, а значит я — хороший, меня любят!»
Репортаж подготовила
воспитатель Мальцева И.А
К нам приходит Новый год!
В преддверии Нового года все дошкольники ждут новогодних чудес и подарков, сказочного волшебства с участием Деда Мороза и Снегурочки, готовятся к утреннику, учат стихи, разучивают песни.
А чтобы ребята приходили в детский сад с радостью педагоги совместно с родителями решили создать новогоднюю атмосферу сказки и волшебства в детском саду и группах.
Хочется также отметить, что наши родители не пассивные зрители, но и активные помощники. Они вместе с детьми изготовили своими руками, елочные игрушки.
Все мы с большим желанием ждем приближения Нового года, а наше настроение передается детям. Пусть малыши запомнят не только яркие конфеты из мешка Деда Мороза, но и ту теплоту и любовь, которые взрослые дарили им от всей души.
Репортаж подготовила
воспитатель Мальцева И.А
Праздник Осени в группе «Карапузики»
Заглянул сегодня праздник в каждый ДОМ,
Потому что бродит осень за окном.
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать наших маленьких ребят!
Осень! Это самое красивое время года.
Осень — это время, когда кружатся листья. Кружатся в дивном танце. Недаром в эту осеннюю пору принято проводить осенние балы. А чего в детском саду обычно ждут дети? Конечно, праздника! Пусть в календаре и нет никакой знаменательной даты, но почему бы не устроить праздник в честь другого события, например, наступления Осени?
Да и сама осень не заставила себя долго ждать и пришла на праздник к ребятам. Дети водили хороводы, пели песенки об осени, играли в веселые игры.
Детские осенние праздники – это море улыбок и веселья, ведь хоть и говорят, что осень – унылая пора, но дети, как никто другой, способны радоваться золотистым опавшим листьям под ногами и дождичку, под которым так интересно погулять под зонтиком, обув резиновые сапожки и надев дождевик. Вот почему праздник осени в детском саду является одним из самых любимых у детворы!
Праздник в детском саду – это всегда удивительные чудеса, волшебные краски и звонкий смех воспитанников.
Праздник удался на славу.
Репортаж подготовила
воспитатель Мальцева И.А
«Первая прогулка наших малышей»
Осень — самое красивое время года! Последние теплые деньки ребята нашего детского сада активно проводят на прогулке. Малыши привыкают к детскому саду, активно познают окружающий мир, наблюдая за листопадом. Для дошколят прогулка в любое время года имеет оздоровительное значение. Ребята много играют, общаясь со сверстниками, активно двигаются. Прогулка обеспечивает хороший отдых, создает у детей радостное настроение.
Репортаж подготовила
воспитатель Мальцева И.А
«Первый раз в детский сад»
В нашем детском саду наступил долгожданный день, когда мамы и папы привели своих маленьких малышей в детский сад.
Малыши знакомились первый раз с детским садом. Для них был очень сложный период, переживали родители, дети и воспитатели. Родители переживали за своих малышей, как примут малыша в коллективе, как он адаптируется, быстро ли он привыкнет к коллективу и воспитателям. Нам воспитателям нужно было в это время приложить много усилий, внимания и понимания к нашим малышам, которые только впервые переступили порог детского сада.
Репортаж подготовила
воспитатель Мальцева И.А
С днем рождения, любимый город!
В нашем детском саду прошло развлечение, посвященное к празднику «День города».
Летом очень красиво, свежий воздух, поэтому развлечение проходило на свежем воздухе с участие детей.
Мероприятие проходило с огромным интересом, дети играли в различные игры, с большим удовольствием водили хоровод, танцевали, пели песни.
По окончанию праздника сказочные персонажи подарили детям «веселые» наклейки.
Весело, ярко и позитивно прошел праздничный день в нашем детском саду.
«Наш участок к лету»
Лето – любимая пора, как для детей, так и для взрослых. Солнечные лучи пригревают, и дети с большим удовольствием гуляют на своих участках, где можно и побегать, и поиграть с водой, и просто отдохнуть на веранде.
Для того, чтобы детям было еще более интересно гулять на прогулке, мы решили облагородить свои участки и веранды. А реализовать свои возможности, проявить творчество нам в этом помогли родители.
Была проведена большая работа по облагораживанию участка и веранды. Фантазия неиссякаемая, из любого камешка, бревнышка, любого бросового материала были придуманы удивительные композиции.
Репортаж подготовила
воспитатель Мальцева И.
А
1 июня – День защиты детей!
Первый день лета — всегда праздник для детей. Лето – самое любимое время для всех детей на планете. Это пора отдыха и развлечений.
Радостно, звонко, тепло и красочно прошел главный праздник детства – День защиты детей в детском саду. Дети получили море впечатлений, зарядились хорошим настроением на весь день! Праздник оставил много положительных эмоций!
Репортаж подготовила
воспитатель Мальцева И.А.
«Чудо на окне»
Все люди, и дети, и взрослые с приходом весны ждут солнышка, тепла, зелени. Хочется поскорее отправиться в сад или огород, подышать воздухом, потрудиться, отведать свежей зелени. Все это будет позже, а пока самое время создать мини-огород на подоконнике. Ведь известно всем, какую пользу он приносит, особенно для детей.
Мини-огород позволяет с раннего детства приобщить детей к труду, познавательно-исследовательской деятельности.
Именно с этой целью в нашей группе был создан огород на подоконнике.
Репортаж подготовила
воспитатель Мальцева И.А
«Папин праздник в гостях у «Карапузиков»»
Самых маленьких ребяток
Карапузами зовут.
Там, где ножками не ходят,
На животиках ползут.
Праздник 23 февраля. Сегодня не просто день, сегодня день особый — День защитников Отечества.
Целую неделю мы с нашими «Карапузиками» готовили поздравления для пап. Дети старательно помогали своим воспитателям оформлять стенгазету с поздравлением.
Так же в группе была оформлена совместная детско-родительская выставка объемных моделей военной техники.
Репортаж подготовила воспитатель
группы «Карапузики»
Мальцева И.
А.
Один день из жизни малышей группы «Карапузики»
В настоящее время родители всё больше и больше интересуются жизнью своего малыша и детского сада в целом, но обо всём за 2 минуты в раздевалке не расскажешь, ведь каждый день для ребёнка много значит!
Сегодня мы готовы приоткрыть завесу тайны, и показать, как течёт жизнь за стенами нашего садика в обычный будний день.
Добро пожаловать!
Чтобы было все в порядке утро начинаем мы с зарядки.
Фото 1
Ну, а дальше, как обычно,
Мы умоемся отлично.
Тёплою водою
Ручки чисто мою! Кусочек мыла я возьму
И ладошки им потру!
Фото 2
Завтрак в детском саду
Мы за столиком сидим
Вкусный завтрак мы едим.
Постарались повара,
Приготовили с утра.
Фото 3
Свободная игровая деятельность детей
С друзьями хорошо, но иногда хочется поиграть и одному.
Разнообразие игр и игрушек в детском саду не позволит малышу скучать.
Фото 4
Некоторые ребятишки предпочитают шумное общение в компании друзей.
Фото 5
Любим мы не только бегать, веселиться и играть.
Кроме этого мы очень, любим очень рисовать!
Фото 6
Раз, два, три, четыре, пять – идут зайчики гулять
Фото 7
Час обеда подошёл – сели деточки за стол
Фото 8
Спят усталые детишки…
Фото 9
После сна дети проходят ножками по «волшебной» дорожке.
Фото 10
После того, как дети будут приведены в порядок, их ожидает полдник. Как правило, на полдник малышам предлагается какой-либо вкусный и полезный продукт.
Поиграем?
После того, как детки поедят, они с новыми силами принимаются нарушать наведенный во время тихого часа порядок в игрушках.
Пора домой.
После 16.00 наступает время ужина, после которого родители начинают забирать своих крох домой. Очередной будний садовский день окончен. И не забывайте разговаривать со своим малышом – ведь детский сад глазами ребенка может выглядеть совсем по-другому.
Репортаж подготовила
воспитатель Мальцева И.А
«Вода, вода………
А что это такое?»
С раннего детства мы формируем у детей элементарные представления о воде и бережное отношение к ней.
Первое вещество, с которым знакомится ребенок-это вода. Вода для ребенка дает приятные ощущения, развивает различные рецепторы. Большое удовольствие детям приносят игры с водой, в результате чего они делают свои первые открытия.
Мы с ребятками провели несколько опытов с водой, в которой бы они «булькались» весь день. Наши малыши узнали, вода-это жидкость, она течет из крана.
Вода бывает холодная и горячая.
Фото 1
Отстукивание на металлофоне падающих капель
Фото 2
Вода растворяет мыло и получается пена из маленьких мыльных пузырьков
Фото 3
Дидактические игры: «Где живет капелька?», «Куда можно налить воду?»
Фото 4, 5
Сюжетно – ролевые игры: «Поможем чумазой Кате»
Фото 6
Моем руки с мылом
Фото 7
Рисование «Водичка, водичка…»
Фото 8
Через различные виды деятельности дети получили элементарные представления о воде. Для малышей актуален принцип повтора, поэтому ко многим опытам, мы вернемся еще не раз.
Репортаж подготовила
воспитатель Мальцева И.А
Опыт педагогов||
Профстандарт||
Полезные ссылки||
СТОПКОРОНАВИРУС||| Противодействие коррупции||
||
Система визуальной навигации|| |
Санкт-Петербург © сайт работает с 2009 года, администратор сайта Саянина А.Н. || телефон: 311-36-11, факс: 311-46-12 | |
ru
Ребята в игровой, развлекательной форме, вместе с Шапокляк весело отметили праздник знаний.
Обязательно указывайте Фамилию и имя героя , годы жизни, звание. По возможности, фотографию можно дополнить небольшим рассказом (где служил, награды).
Целью занятия было формирование понятия о чрезвычайной ситуации; развитие навыков самостоятельных действий при возникновении ЧС природного и техногенного характера; обучение действиям согласно обстановке при предупредительном сигнале «Внимание всем!», а также отдыха вблизи водоемов.
С помощью обучающего мультфильма, дети узнали, какие бывают ЧС, алгоритм действий при получении предупреждающего сигнала «Внимание всем!»; особенности поведения в зависимости от того, в какой ситуации услышали сигнал.
Воспитанникам детского сада разъяснили об опасности развлечений вблизи водоемов и необходимости строгого соблюдения мер безопасности на воде, в том числе при нахождении на катере, лодке под присмотром взрослого. Ребята узнали о том, какие действия необходимо предпринять в случае, если они станут очевидцами или участниками происшествия на воде.
Такой формат общения с воспитанниками детского сада помогает подготовить детей к действиям в условиях экстремальных и опасных ситуаций, развивает у детей чувство самосохранения, устойчивости в стрессовых ситуациях, а также расширяет кругозор.
В первом полугодии во всех районах Санкт-Петербурга проходил отборочный тур. Воспитанники детского сада № 1 стали победителями в двух номинациях в районе и получили право представить свои выступления на городском этапе конкурса, где заняли второе место в номинации «Пожарное дело» с номером Танец огня с вейлами. Поздравляем ребят и замечательных преподавателей детского сада № 1 с такими замечательными результатами!
Аникушина «ФЕЯ КУКОЛ И ЕЕ СТУДИЯ ВОЛШЕБСТВА»
Ребята узнали много нового, ответили на все вопросы викторины, поиграли в игры.
Спасибо педагогам и родителям, подготовившим ребят!
Ребята вместе с родителями готовили кормушки для птиц.
СПАСИБО!!!.
00 ВНИМАНИЕ Уважаемые родители!
Родительское собрание в группе № 1 (вновь поступившие малыши) состоится 28 августа в 17.00
Н. и Швидкую О.В. с победой и лауреатством в районном конкурсе «Использование информационных технологий в образовательной деятельности»
В., Швидкая О.В., Михайлова Т.П., организатор — Саянина А.Н.
ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!
В.) с аппликацией «Две букашки и ромашка» 
Ребята подготовительной группы стали победителями конкурса, лауреатами всероссийского конкурса стали: Кара Макар, Смирнов Миша( группа № 4), Шатова Варя, Бекасов Вова (группа № 3).
«Мир детства» Детский сад № 50
30 декабря 2021 г.
29 декабря 2021 г.
24 декабря 2021 г.
20 августа 2021 г.
11 июня 2021 г.
«День Государственного флага» 21 августа 2020 г.
«День семьи, любви и верности» 08 июля 2020 г.
Марафон «Дари добро своих сердец» 12 мая 2020 г.
«Мероприятия, посвященные 8 Марта» 06 марта 2020 г.
Экологический конкурс на лучшую кормушку «Столовая для птиц — 2020» 20 февраля 2020 г.
13 февраля 2020 г.
10 февраля 2020 г.
Итоги фестиваля «Петровские забавы, или Новогодний фейерверк по-Липецки» 20 января 2020 г.
«Петровские забавы, или Новогодний фейерверк по-Липецки» 21 декабря 2019 г.
«Участие в Городском смотре-конкурсе по благоустройству и санитарному содержанию территорий города Липецка» 20 декабря 2019 г.
«Лучшее новогоднее оформление ДОУ» 2019 год. 13 декабря 2019 г.
«Крепка семья — крепка держава» 29 ноября 2019 г.
«День матери» 26 ноября 2019 г.
Курсы повышения квалификации педагогов на базе ДОУ 12 ноября 2019 г.
«Победа в муниципальном этапе областной акции «Дорога глазами детей»
05 ноября 2019 г.
«Осенние праздники в «Мире детства» 31 октября 2019 г.
«Гастрономический фестиваль «Тыквенная каша» 23 сентября 2019 г.
«Новый корпус детского сада встретил своих первых малышей» 02 сентября 2019 г.
Парад Победы — 2019 13 мая 2019 г.
Праздничные пасхальные мероприятия 30 апреля 2019 г.
Выставка поделок «Пасхальное чудо» 29 апреля 2019 г.
«Весенняя фантазия. Смотр-конкурс на лучший мини-огород» 23 апреля 2019 г.
Участие в общегородских субботниках 13 апреля 2019 г.
Спортивный праздник «День здоровья»
05 апреля 2019 г.
Международный День птиц-2019 01 апреля 2019 г.
«Весенние лучики поэзии» 29 марта 2019 г.
«Праздник 8 Марта» 07 марта 2019 г.
«Масленица широкая…» 06 марта 2019 г.
«День защитника Отечества» 22 февраля 2019 г.
Театральная неделя 15 февраля 2019 г.
Реализация проекта «Месяц Безопасности» 19 декабря 2018 г.
Открытый просмотр непосредственно образовательной деятельности по теме «Организация работы по экологическому воспитанию с реализацией интегрированного подхода» 07 декабря 2018 г.
Конкурс «Лучший уголок по экологическому воспитанию детей»
03 декабря 2018 г.
«Спортивный семейный турнир по игровым видам спорта» 16 ноября 2018 г.
«Осень, осень, в гости просим!» 26 октября 2018 г.
«Культура на дорогах» 19 октября 2018 г.
Дорога глазами детей 15 октября 2018 г.
Победитель 1 этапа конкурса логотипов городской воспитательной акции «Семья и город. Растём вместе!» Шмелёва Анастасия 01 октября 2018 г.
Победитель первого этапа конкурса детского рисунка «Путешествие по сказкам братьев Гримм» Гаглоева Евгения, 6 лет. 21 сентября 2018 г.
Осенняя выставка поделок из тыквы 21 сентября 2018 г.
День Российского флага
22 августа 2018 г.
Шляпное дефиле – 2018 08 августа 2018 г.
Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья 31 июля 2018 г.
Папа, мама, я – спортивная семья 15 июля 2018 г.
«Итоги конкурса «Лучший двор детского сада – 2018» 25 июня 2018 г.
«День защиты детей» 01 июня 2018 г.
«Выпускной бал» 25 мая 2018 г.
08.05.2018 «Парад Победы» 08 мая 2018 г.
«День Космонавтики» 12 апреля 2018 г.
Смотр-конкурс «Лучший огород на окне. Весенняя фантазия» 03 апреля 2018 г.
Дипломы
26 марта 2018 г.
Смотр-конкурс «Мини-музей декоративно-прикладного искусства» 12 марта 2018 г.
«8 Марта — мамин день» 07 марта 2018 г.
Смотр-конкурс «Лучший центр исследовательской деятельности» 01 марта 2018 г.
«День защитника Отечества» 22 февраля 2018 г.
«Боярыня Масленица» 16 февраля 2018 г.
1 этап конкурса «Лучший двор детского сада – 2018» 14 февраля 2018 г.
Театральная неделя «В гостях у сказки» 13 февраля 2018 г.
«Святки-колядки» 19 января 2018 г.
26 декабря 2017 г.
Творческий конкурс «Для мамы с любовью»
24 ноября 2017 г.
Хлеб – всему голова 18 августа 2017 г.
Шляпное дефиле в Мире детства 03 августа 2017 г.
«Театральная неделя» 30 июня 2017 г.
02 июня 2017 г.
02 июня 2017 г.
Выпускной 26 мая 2017 г.
«Парад Победы в «Мире детства» 05 мая 2017 г.
Наши достижения 26 апреля 2017 г.
Мир детства 18 апреля 2017 г.
Субботник. 13 апреля 2017 г.
8 марта – праздник весны 07 марта 2017 г.
День защитника Отечества в детском саду
22 февраля 2017 г.
Широкая Масленица 20 февраля 2017 г.
Фестиваль театрального искусства в «Мире детства» 17 февраля 2017 г.
Праздник «Мы мороза не боимся! 17 февраля 2017 г.
Лучший двор детского сада — 2017 02 февраля 2017 г.
Святочные гуляния 17 января 2017 г.
Мастерская Деда Мороза 21 декабря 2016 г.
Разноцветная осень 31 октября 2016 г.
Осенний букет 13 октября 2016 г.
Лес боится огня 07 октября 2016 г.
Театрализованное представление «Ёжик в осеннем лесу»
30 сентября 2016 г.
Фото «Единый урок безопасного поведения детей на дорогах» 29 сентября 2016 г.
Тренировочная эвакуация в детском саду 14 сентября 2016 г.
«Осенние фантазии» 09 сентября 2016 г.
Фотовыставка «Лето – это маленькая жизнь» 02 сентября 2016 г.
День знаний 01 сентября 2016 г.
День Флага 23 августа 2016 г.
Витаминная неделя 22 июля 2016 г.
День города! 18 июля 2016 г.
В «Мире детства» прошло праздничное мероприятие, посвященное Дню города.
Городская семейная спартакиада «Папа, мама, я – спортивная семья»
05 июля 2016 г.
Команда ДОУ№50 приняла участие зональных соревнованиях городской семейной спартакиады «Папа, мама, я – спортивная семья»
Вернисаж детских рисунков 27 июня 2016 г.
Неделя сказок в «Мире детства» 24 июня 2016 г.
Неделя дорожной безопасности 17 июня 2016 г.
В «Мире детства» завершилась неделя дорожной безопасности.
«Мама, папа, я – спортивная семья!» 16 июня 2016 г.
День России в детском саду 14 июня 2016 г.
В преддверии празднования Дня России в нашем детском саду прошла тематическая неделя «Моя Россия».
Задать вопрос
шаблоны по теме погодных сезонов и их признаков. Оформление времен года.
Великолепная подборка красивых шаблонов и готовых картинок для изучения времен года и оформления на тему осень, зима, весна и лето.
Содержание статьи
- Шаблоны время года: окна шаблоны распечатать, на стены растяжки, стенд времена года
- Оформление зима: шаблоны зима
- Оформление весна: шаблоны весна
- Оформление лето в школе, в лагере, в детском саду: лето распечатать шаблон
- Осень картинки для оформления: осень шаблоны детские
- Картинки природа для оформления, картинки времена года для детского сада, школы, детского лагеря
- картинки время года лето
- картинки время года осень
- картинки время года зима
- картинки время года весна
- Дерево время года картинки
Шаблоны время года: окна шаблоны распечатать, на стены растяжки, стенд времена года
Год наполнен приятной чередой праздников, которые активно отмечаются в стенах школ и детских садов. Праздники часто взаимосвязаны с порой года, поэтому часто актуальным становится украшение картинками с временами года. Такой декор создает ощущение праздника, поднимет детишкам настроение и заодно помогает выучить все сезоны и их признаки.
Создать для детей ощущения, как в сказке «12 месяцев», поможет набор шаблонов на окно или стенд.
Оживить стены классов и коридоров можно красочными растяжками.
растяжки времена года
Окна и стены также можно украсить бумажными декорациями с деревьями, которые наряжаются во все четыре сезона.
дерево времена года шаблон
Оформление зима: шаблоны зима
Зима ― прекрасная пора, которой посвящены праздники, многие тематические презентации, творческие работы. Если вам предстоит создание декораций или, например лэпбуков и папок-передвижек, воспользуйтесь зимними шаблонами. Они красиво оформлены, готовы к использованию и представлены в удобном формате для печати А4.
Шаблоны зимних фонов и рамок пригодятся для создания коллажей, стендов, оформления грамот и дипломов.
зимние рамки: скачать шаблоны оформления уголка
Надписи-растяжки «Зима» для украшения стен и окон.
растяжки для оформления
Наборы шаблонов украшений для декора помещений, лэпбуков и плакатов.
шаблоны украшений для декора
Оформление весна: шаблоны весна
Оформите весенний декор с помощью бесплатных шаблонов на тему весна. В подборке лучшие весенние фоны, растяжки и картинки-стикеры.
фон весна
картинки с надписью весна
шаблоны украшений для декора: весна лучшее время года
Оформление лето в школе, в лагере, в детском саду: лето распечатать шаблон
Бесплатные шаблоны на летнюю тематику для печати помогут вам оформить уголки в школе или детском лагере, создать летние коллажи или сделать крутую фотозону.
картинка фон лето
Растяжки со словом Лето:
скачать картинки с надписью лето
Забавные стикеры для летнего оформления:
стикеры для оформления: лето
Осень картинки для оформления: осень шаблоны детские
Осенние шаблоны радуют золотыми красками осени и богатым декором.
Шаблоны и картинки для оформления можно использовать для любых видов творчества или наполнения школ и детских садов осенним настроением и контентом.
Осенние рамки и шаблоны с осенним принтом:
картинки фон осени
Живописные растяжки для осеннего настроения:
растяжка осень
Шаблоны для осенних коллажей и декора:
шаблоны украшений для декора: осень лучшее время года
Картинки природа для оформления, картинки времена года для детского сада, школы, детского лагеря
Красочный и нарядный оформительский набор картинок на тему Времена года подойдет для творческого оформления окон, стен, уголков в детских садах. Материал также будет полезен для создания тематических плакатов и информационных стендов, украшения сцен для праздников.
картинки время года лето
Красочные картинки, вызывающие приятные ассоциации, будут развивать у воспитанников датского сада интерес к природе в летнее время.
картинки большого формата
картинки время года осень
Дары осени, счастливые моменты осенней поры, капризы погоды ― привлекательное наполнение картинок на осеннюю тему для оформления датского сада.
картинки большого формата
картинки время года зима
Плакаты и картинки с зимней природой обогатят знания детей об этой поре. Также они послужат красивым тематическим декором на зимние праздники.
картинки большого формата
Для гармоничного зимнего оформления пригодятся морозные фоны, новогодние шаблоны-картинки и рамки.
картинки время года весна
Информационные плакаты с весенней природой, информацией о месяцах весны и особенностями природы в этом сезоне познакомят ребят с этим прекрасным временем года.
картинки большого формата
Картинки с весенней природой для оформления стендов в детском саду:
Дерево время года картинки
Деревце с временами года служит отличным познавательным пособием для детей.
Играя, они учатся отличать времена года и запоминают их главные погодные особенности.
Интересным и развивающим вариантом станет интерактивное дерево для каждого сезона с характерными признаками. Чтобы его изготовить, достаточно распечатать цветной шаблон.
Картинки с деревом, отображающем времена года, способствуют развитию у детишек правильного восприятия разных сезонов и закреплению знаний об их особенностях.
Усовершенствовать детские знания о временах года поможет полезное видео по теме:
Официальный сайт лицея №149
     26 сенября 2019 года в дошкольных группах лицея стартовал 1 тур Всероссийского конкурса для дошкольников «Солнечный круг».
В 1 туре конкурса «Звуки и клавиши» приняли участие воспитанники 1,3,4,5 групп.
Ждём результатов!
26.
09.2019
«Лето, ах лето…!»
Именно так, мы вспоминали уходящее лето…
1) «Привет, лето!», так называлось музыкально-тематическое развлечение посвященное Дню защиты детей. Несмотря на прохладу, Скоморох и Ириска смогли развеселить ребятишек.
2) Музыкальный калейдоскоп «Где водятся волшебники?». У дошкольников была возможнось в игровой форме заниматься познавательно-исследовательской деятельностью, и узнать какие же
чудеса ждут их потом.
3) Спортивно-музыкальное развлечение «Безопасное колесо». Так называлось мероприятие, где дошкольники в игровой форме повторили правила дорожного движения. В гости к воспитанникам заглянул добрый
друг Карлсон.
4) В гостях у дошколят побывали Незнайка и Симка.
5) Настоящую зарядку хоккеиста провели для дошкольников тренеры спортивной школы «Авангард»
смотреть фото с мероприятий 1часть
смотреть фото с мероприятий 2 часть
Администрация дошкольных групп
17.
08.2019
     общая информация от старшего воспитателя для родителей детей, поступающих в дошкольные группы лицея № 149
     советы учителя-логопеда родителям детей, поступающих в дошкольные группы лицея № 149
     советы от медицинской сестры родителям детей, поступающих в дошкольные группы лицея № 149 (адаптация к условиям детского сада).
     оформление медицинской карты ребёнка
Администрация дошкольных групп
27.05.2019
Информация для родителей детей 2016 года рождения.
Родительское собрание состоится 14.05.19 в 16.30 в музыкальном зале дошкольных групп лицея.
При себе иметь:
— бахиллы (сменная обувь).
Администрация дошкольных групп
07.
05.2019
Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною…
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою!
Чиста небесная лазурь,
Теплей и ярче солнце стало,
Пора метелей злых и бурь
Опять надолго миновала…
1. 16.04.2019 в 09-30
2-я младшая группа № 3
музыкально — тематическое развлечение «Как мы солнышко будили»
2. 17.04.2019 в 09-30
средняя группа № 4 (в группе)
музыкально — тематическое развлечение «Пришла весна»
3. 18.04.2019 в 09-30
старшая группа № 1,5
музыкально — театрализованная деятельность по мотивам русской народной сказки «Гуси — лебеди»
Администрация дошкольных групп
04.04.2019
11.04.2019 года с 9.00 до 10.30 в дошкольных группах лицея 149 будет производиться выдача направлений в дошкольные группы
детям 2016 года рождения.
Выдача направлений будет осуществляться сотрудниками дошкольного отдела департамента образования Администрации города Омска.
При себе иметь:
— документ, подтверждающий льготу ( при наличии)
— паспорт законного представителя ребенка
— свидетельство о рождении ребенка
— бахиллы (сменная обувь).
Администрация дошкольных групп
02.04.2019
1. «По морям, по волнам…..»,
именно так называлось путешествие, в котором побывали воспитанники старших групп №1 и № 5.
19 февраля 2019 года 16.00 –группа № 1
20 февраля 2019 года 16.00 – группа № 5
2. Спортивно – развлекательный квест «Посылка солдату»
21 февраля 2019 года в 16.
00
     В процессе квеста ребята показали настоящую разминку летчиков и танкистов.
     Дети и их родители приняли участие в поисках склада противника, увидели мини- декорацию солдатской палатки, познакомились с настоящей служебной собакой.
     Участники квеста (маленькие воспитанники), внимательно прослушав все задания, посоветовавшись со своими наставниками — папами выполнили все задания и «обезвредили врага».
     Изюминкой квеста для участников и гостей стала «солдатская каша».
3.
«Богатырские забавы»
21 февраля 2019 года в средней группе прошёл спортивно-развлекательный праздник «Богатырские забавы» посвященный дню защитника отечества.
На празднике папы и ребята показали свою силу, ловкость и смекалку
Администрация дошкольных групп
22.02.2019
                                         
Администрация дошкольных групп
18.02.2019
Подробнее у старшего воспитателя.
тел.: 95-65-80 Ольга Анатольевна Редько
Администрация дошкольных групп
13.02.2019
итоги ноября — декабря 2018 года
Администрация дошкольных групп
13.02.2019
27.09.2018
— кто не оформился и не принес медицинскую карту — сделать это до конца ИЮЛЯ 2018г.;
— кто это уже сделал — вернуть прививочную форму
Старший воспитатель дошкольных групп
06.07.2018
Родительское собрание будущих воспитанников дошкольных групп лицея 2015 года рождения состоится 15.06.2018 года в 16-30 в музыкальном зале дошкольных групп.
Администрация дошкольных групп
07.06.2018
Красоту, что дарит нам природа,
Отстояли солдаты в огне,
Майский день сорок пятого года
Стал последнею точкой в войне.
   В преддверии празднования Дня Победы в старшей группе № 2 прошел конкурс чтецов «Никто не забыт…».
  Дошколята рассказали стихи о трудностях военного времени и спели песни о войне и о Победе.
  Победителями конкурса стали:
1 место – Денисов Дима (отрывок из поэмы Р. Рождественского «Реквием»)
2 место — Сизова Вика (С. Михалков «Нет войны»)
3 место — Королева София (Е. Благинина «Шинель»)
  Все участники награждены сертификатами.
  Победителям конкурса вручены дипломы и памятные призы.
  В течение всего месяца в фойе дошкольных групп работает тематическая выставка «Уголок Победы»,
где расположены портреты участников войны, детские работы и атрибуты военного времени.
  Мультимедийная выставка «Альбом памяти» пополняется с каждым годом.
  Выставку можно посмотреть в течение всего месяца в фойе дошкольных групп.
  7 мая 2018 года дошкольники всех возрастов стали участниками митинга с запуском шаров,
посвященного Великой Победе.
  После торжественной речи директора лицея десятки шаров отпустили в небо воспитанники дошкольных групп,
с пожеланиями мира и добра.
смотреть фото с мероприятия
21.05.2018
   27 апреля 2018 г. студенты 1 курса факультета «Нефтегазовая и строительная техника» Савельева Кристина, Кузнецов Илья, Архипова Анастасия приняли участие
в открытом итоговом мероприятии для воспитанников подготовительной группы «Лицея для малышей» при БОУ г.Омска «Лицей № 149» «За нами будущее! Профессия будущего».
  На мероприятии присутствовали родители воспитанников, Анна Яковлевна Слободина — директор лицея №149,
Редько Ольга Анатольевна — старший воспитатель дошкольных групп, заместитель декана факультета «Нефтегазовая и строительная техника»
Ловыгина Надежда Васильевна.
  Студенты показали дошкольникам презентацию про профессию «инженер», рассказали о сферах, где может работать инженер,
предложили им почувствовать себя инженерами, собирая небольшие конструкторы и, конечно же, пригласили их в будущем в «СибАДИ».
  Ребятишек очень заинтересовало выступление студентов. Юные лицеисты принимали активное участие в мероприятии,
отвечали на предложенные студентами вопросы и загадки.
  Воспитанники дошкольных групп рассказали о профессиях, которые они считают «профессиями будущего».
  Мероприятие получилось очень интересным, познавательным, занимательным!
смотреть фото с мероприятия
21.05.2018
5 апреля 2018 года в рамках проекта «Детский университет. Формула СибАДИ»
состоялась очередная познавательная встреча студентов факультета «Нефтегазовая строительная техника» (НСТ)
с воспитанниками подготовительной группы № 3 БОУ «Лицей № 149».
Студенты показали поучительную сказку,
а дошкольники в игровой форме повторили правила дорожного движения.
06.04.2018
  Итоги декабря 2017 года. Смотреть…
18.01.2018
  17 ноября 2017 года в библиотеке БОУ г. Омска «Лицей № 149» успешно прошло мероприятие
«Дом, где найдешь ответы на все вопросы» для воспитанников Лицея для малышей. Они узнали о…
12.12.2017
Предлагаем Вам ознакомиться с интересной и полезной информацией, расположенной на странице «медицинского кабинета лицея» (вертикальное меню).
Администрация дошкольных групп
05.12.2017
23.11.2017 года проводиться областное родительское собрание в онлайн-режиме по теме «Игра в жизни ребёнка»
С видеоматериалами можно ознакомиться по ссылкам:
—
ссылка нас странцу проекта по дошкольному образованию «ОМСК-РД» (образованные, мыслящие, счастливые, культурные родители дошкольников)
— ссылка на видеолекцию
Администрация дошкольных групп
23.
11.2017
утренники — осень (расписание)
Администрация дошкольных групп
23.10.2017
ЧИТАТЬ
                                                                 
Администрация дошкольных групп
02.10.2017
Уважаемые родители!
Ознакомьтесь, пожалуйста, с информацией от старшего воспитателя и медицинской сестры
смотреть информацию
                                                                 
Администрация дошкольных групп
28.
09.2017
с ДНЁМ ВОСПИТАТЕЛЯ!
                                                                 
Администрация БОУ г.Омска «Лицей № 149»
27.09.2017
Уважаемые родители!
В поликлинике по месту жительства появился ТУБЕРКУЛИН.
Кто подлежит реакции Манту необходимо взять направление
в медицинском кабинете дошкольных групп лицея.
                  
                  
                  
         Администрация дошкольных групп
21.07.2017
ИНФОРМАЦИЯ
для родителей, чьи дети посещали другие ДОУ
в период ремонтных работ в дошкольных группах:
1. Дошкольные группы начинают работу с 17.
07.2017 г. в обычном режиме.
2. Прием в дошкольные группы осуществляется при наличии медицинской карты дошкольника.
3. Дети, которые не посещали ДОУ до 11.07.2017 г. принимаются на основании справки от педиатра.
4. С 13.07. по 14.07.17 г принести старшей медицинской сестре все необходимые документы, для получения допуска в группу.
5. Рекомендовано:
• оповестить старшую медсестру (воспитателя — если не смогли связаться с медсестрой) о дате выхода ребенка в детский сад.
                  
                  
                  
        
Администрация дошкольных групп
14.
07.2017
выражает огромную благодарность родителям, которые проявили
стойкость и мужество,
отвагу и упорство
в борьбе с последствиями ремонтных работ в группах.
БОЛЬШОЕ СПАСИБО.
                  
                  
                  
        Коллектив дошкольных групп
14.07.2017
• Не забудь дома хорошее настроение
• Не забудь сменную обувь и одежду
• Обязательно возьми головной убор
• Одевайся по погоде
• Положи расческу в шкафчик ( в футляре, сумочке, косметичке)
                  
                  
                  
         Старшая медицинская сестра
14.
07.2017
наших воспитанников 2014 года рождения
Напоминаем, что для выхода ребенка в дошкольные группы
необходимо принести следующие документы:
— Медицинская карта с допуском дошкольного отдела поликлиники
— Копии документов для оформления личного дела воспитанника:
• Свидетельство о рождении ребенка (детей)
• Свидетельство о браке (разводе), установлении отцовства, опеке
• Паспорт одного из родителей (того, кто будет подписывать документы при оформлении)
• Свидетельство о регистрации по месту жительства (прописка)
• Документ, подтверждающий наличие льготы
                  
                  
                  
         Администрация дошкольных групп
14.
07.2017
10.06.2017
Приём и оформление документов в дошкольные группы проводится ЕЖЕДНЕВНО
c 09-00 до 15-00 ДО 14 ИЮЛЯ 2017. Все интересующие Вас вопросы можно задать старшему воспитателю дошкольных групп
РЕДЬКО ОЛЬГЕ АНАТОЛЬЕВНЕ тел.: 95-65-80
10.06.2017
25.01.2017
       Благодарим родителей, принявших участие в оформлении зимних участков и сооружении малых снежных форм на территории Лицея для малышей.
06.
12.2016
       Отдельная благодарность тем родителям, которые вступают в борьбу с зимней стихией, помогают осуществлять прогулки на участке, убирают снежные заносы в прериод выпадения снежных осадков.
06.12.2016
       25 ноября 2016 г. в Лицее для малышей прошел фестиваль «Осенний проект», посвященный Дню матери.
Читать далее
06.12.2016
       В дошкольных группах лицея прошли осенние развлечения. В гости к дошколятам приходили самые разные гости: это красавица Осень и лесные звери, старичок Лесовичок и тетушка Непогодица.
Было очень весело и интересно. Все дети ушли довольные и с осенними дарами.
Фотоотчеты с мероприятий: Смотреть
05.
12.2016
      Не успел «Лицей для малышей» распахнуть двери 01 сентября 2016 года, воспитанники дошкольных групп вместе с воспитателями и родителями уже успели принять участие во множесте мероприятий.
Фотоотчеты с мероприятий: Смотреть
      Для своевременного оформления Вашего ребёнка в дошкольное учреждение при БОУ г.Омска «Лицей № 149» необходимо пройти медицинскую комиссию в детской поликлинике по месту жительства.
При себе необходимо иметь полный пакет документов:
1. Медицинскую карту с допуском!
2. Паспорт и ксерокопию паспорта (первая страница и страница с пропиской) отца и матери (законных представителей) по 2-а экземпляра от каждого
3.
Ксерокопия свидетельства о рождении ребёнка — 2 экземпляра
4. Ксерокопия медицинского полиса ребёнка
5. Ксерокопию свидетельства о браке (для бухгалтерии)
6. Файл для документов 3 шт.
В списке документов возможны изменения
Следите за изменениями информации!
Если у Вас возникли вопросы, предложения, замечания по работе дошкольных групп
(детского сада) лицея № 149
Вы можете написать об этом директору лицея Анне Яковлевне Слободиной.
электронная почта лицея: [email protected]
просьба в теме эл.письма указывать «от родителей по дошкольным группам»
© Лицей №149
Информационные уголки по безопасности в детском саду / События / Садик / Детский сад “Одуванчик»
Сайт использует cookie, если вы не хотите, что бы они обрабатывались, вы можете покинуть сайт, или выключить обработку cookie в настройках вашего браузера.
Закрыть
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №46 «Одуванчик» города Димитровграда Ульяновской области
Информационные уголки по безопасности в детском саду
Информационные уголки по безопасности детей дошкольного возраста размещены в детском саду в групповых приемных или на стендах, или в папках-передвижках, или в папках скоросшивателях, или на уличных стендах (в летнее время). Знакомьтесь с информацией.
Опубликовано: 04.08.2020 | Просмотров: 335
Фотоальбомы события
27 шт.
СобытияПоказать все события
13.09.2022 г.
День семейного общения 2022
13.
09.2022 г.
Международный день коренных народов мира 2022
12.09.2022 г.
Единый день безопасности «Безопасность детей на дороге»
Ссылки
Анонсы
Анонсы отсутствуют
Все анонсы
Оставить отзыв
Наверх
0+
X
Карта сайта
- Полезная информация
- Главная
- Садик
- Историческая справка
- Анонсы
- Группы
- Группа
- Контакты
- Сотрудники
- События
- Видеоролик о защите детских персональных данных
- О родительском контроле
- Солнечная лаборатория
- Конкурс чтецов в 74-летию Ульяновской области
- Экскурсия к памятнику первой азбуки
- Экскурсия к памятнику первой книги
- Занятия по рисованию манной крупой
- Город фантазий
- День здоровья
- День науки
- IV региональная научно-практическая конференция
- Фото отчет Масленица
- День Защитника Отечества
- «Легофантазии»
- Малышок-2017
- Всемирный день здоровья
- Счастливый мир 2017
- День защиты детей
- Фестиваль-конкурс татарского народного творчества «Умырзая»
- Городской конкурс «Счастливый мир 2017»
- Солдатский треугольник
- Эвакуация!
- Ретро выпускной 2017
- День защиты детей
- Праздник Сказочных героев!
- Общее родительское собрание
- Пиратская вечеринка
- Празднование 1 сентября — Дня Знаний.
- День родного края
- «Практика современного дошкольного образования»
- Доброта
- 85-летие УлГПУ
- План мероприятий ко Дню матери
- День Матери 2017
- Осторожно,грипп!
- Декада инвалидов «Мы вместе»
- Приёмная компания в 1 класс.
- Заявление в 1 класс. Баннер.
- Агитпоезд «За здоровый образ жизни»
- День науки
- Общее родительское собрание в ДОУ
- 8 Марта!
- Неделя театра
- 9 мая! день Победы!
- Итоговые нод
- Выпускной в детском саду
- Неделя правовой помощи детям
- День защиты детей
- Пушкинский день в детском саду
- Итоговые родительские собрания
- День России в детском саду
- Летние забавы!
- Детский мундиаль 2018
- Приемка ДОУ
- 22 августа — День государственного флага Российской Федерации
- Развлечение в 1 младшей группе
- Родительские собрания
- Развлечение «Осень в гости к нам пришла»
- В детский сад приехал Драматический театр
- Развлечение в старших группах
- Развлечение в младших группах
- конкурс «Семья детского сада 2018»
- Мероприятия по пожарной безопасности в ДОУ
- Мероприятия по пожарной безопасности в ДОУ
- Конкурсное мероприятие «Семья детского сада 2018»
- Новогодние утренники 2018
- Заявочная компания 2019
- Неделя Науки 2019
- Зимние хлопоты — Снежные постройки
- Лыжня России 2019
- Легоконструирование 2019
- Праздник Деньзащитника Отечества
- Утренники к 8 Марта
- Интеллектуальная игра «Умники и умницы 2019»
- День здоровья 2019
- спартакиада «Малышок — 2019»
- День космонавтики 2019
- 9мая 2019 года — День Победы
- Итоговые мероприятия в ДОУ
- Родительское собрание
- городской конкурс «Лучше всех»
- Предметно-развивающая среда детского сада
- Экскурсия в КВЦ «Радуга»
- День российского флага
- Многоцветие земли Симбирской
- День народного единства 2019
- Творческий отчет по инновационной деятельности
- Новогодние утренники 2019
- Игровой практикум в рамках Консультативного центра
- Неделя науки 2020
- Мероприятия к Международному женскому дню 8 Марта 2020
- Творческий отчет по инновационной деятельности 2020
- День космонавтики 2020
- Самоизоляция с пользой
- Пасха 2020
- Самоизоляция. Тема недели «Народные промыслы»
- Мы дома сидим и нисколько не грустим!
- Мы дома сидим и нисколько не грустим!
- 9 мая 2020 года — День Победы
- Окна Победы 2020
- День России 2020
- День семьи, любви и верности
- Информационные уголки по безопасности в детском саду
- День российского флага 2020
- Августовский педагогический совет 2020
- До свидания, лето!!!
- День безопасности на дорогах
- День информационной безопасности
- День народного единства 2020
- Всемирный день ребенка 2020
- День матери 2020
- Конкурс «Первый Кубок семейных команд «Family Skills» 2020
- Самомассаж для детей дошкольного возраста
- Новогодние утренники в детском саду в 2020 г.
- Общегородское родительское собрание «Воспитание любовью»
- Международный день родного языка 2021
- День Науки 2021.
- День защитника Отечества 2021
- 8 Марта 2021
- Детский Фестиваль-конкурс чувашского народного творчества «Путене» 2021.
- Масленица 2021
- День здоровья 2021
- Весна пришла.
- Спортивное мероприятие «Дальше, быстрее, выше!», посвященное нормам сдачи ГТО.
- День космонавтики 2021
- Всероссийский конкурс чтецов «С десятилетием, Школа Росатома!»
- День славянской письменности 2021
- Лучшая няня г.димитровграда
- Выпускные праздники 2021
- Итоговые занятия в детском саду
- День защиты детей 2021
- Акция «Дети не летают»
- Пушкинский день в детском саду
- День России 2021
- Единый день безопасности
- День Российского флага
- Мы дружим со скакалкой
- Осенние развлечения 2021
- Синичкин день 2021
- Неделя правового просвещения 2021
- Неделя финансовой грамотности 2021
- Безопасность дорожного движения и Пожарная безопасность
- День Матери 2021
- Новый год 2021
- День образования Ульяновской области 2022
- День зимних видов спорта
- День науки 2022
- Национальный проект «Образование»
- Международный день родного языка
- День воинской славы
- Международный женский день 8 Марта
- Неделя правового воспитания
- Осторожно, тонкий лёд!
- День Замли в детском саду!
- Спартакиада «Малышок — 2022»
- День здоровья2022
- Педагоги ДОУ повышают свои профессиональные компетенции.
- Единый день безопасности апрель 2022
- День космонавтики 2022
- Мастер-класс для родителей.
- Экскурсии в библиотеку.
- Единая неделя иммунизации.
- Месячник здорового образа жизни.
- Всероссийский «День эколят»
- День Победы 2022
- День Славянской письменности 2022.
- Робототехнический кружок Robotek
- День защиты детей 2022
- День России 2022
- Единый день безопасности 10.06.2022
- День памяти и скорби
- День российского флага 2022
- День знаний 2022
- День здоровья 2022
- Единый день безопасности «Безопасность детей на дороге»
- Международный день коренных народов мира 2022
- День семейного общения 2022
- Наши достижения
- Обратная связь
- Новости коллег
- Родителям
- Адаптация в детском саду
- Электронная очередь
- Зачисление ребенка в сад
- Нормативные документы
- Независимая оценка качества образования
- Педагогам
- Профсоюз
- Практикумы
- Аттестация педагогических работников
- Противодействие коррупции
- Консультационный центр
- Безопасность ДОУ
- Пожарная безопасность
- Дорожная безопасность
- Медицинское обеспечение
- Антитеррор
- Важная информация
- Политика обработки персональных данных
- Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Доступная среда
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты
- Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
- Альбрехт Ирина Александровна
- Бессмертных Любовь Николаевна
- Гайнуллина Наталья Владимировна
- Демидова Ольга Геннадьевна
- Кабищева Татьяна Александровна
- Катиркина Альфия Фаридовна
- Байкова Татьяна Викторовна
- Корунова Татьяна Викторовна
- Пороткина Валентина Фёдоровна
- Михайлова Ольга Викторовна
- Оспенникова Евгения Леонидовна
- Обидина Светлана Викторовна
- Полякова Ольга Владимировна
- Пашина Ирина Юрьевна
- Гузанова Анна Андреевна
- Сёмкина Валентина Геннадьевна
- Литвинова Татьяна Анатольевна
- Михеева Татьяна Алексеевна
- Фахрутдинова Регина Эмильевна
- Богатырева Ольга Николаевна
- Салиманова Ирина Анатольевна
- Базяева Елена Ивановна
- Голованова Наталья Владимировна
- Короткова Татьяна Фёдоровна
- Самойлова Елена Александровна
- Елифанова Анастасия Михайловна
- Шакирова Айида Мурадиновна
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Стипендии и иные виды материальной поддержки
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приёма (перевода)
- Международное сотрудничество
- Организация питания
- Инновационная деятельность ДОУ
- Дистанционное образование
- Дистанционное образование
- Специалисты ДОУ
- Педагог-психолог
- Учитель-логопед
- Музыкальный руководитель
- Инструктор по физической культуре
- Социальный педагог
- Полезные ссылки
- Группы
- 1 младшая «А» группа «Цыплята»
- Средняя «А» группа «Пчелки» Средняя «А» группа «Пчелки»
- 2 младшая «А» группа «Капельки»
- 2 младшая «Б» группа «Семицветик»
- Старшая «А» группа «Медвежата»
- Группа компенсирующей направленности «Светлячки» для детей с ТНР
- Старшая «Б» группа «Подсолнушки»
- Старшая «В» группа «Теремок»
- Подготовительная «А» группа «Гномики»
- Подготовительная «Б» группа «Солнышко»
- Средняя «Б» группа «Бельчата»
- Специалисты ДОУ
- Дистанционное образование
Тема недели «Народные промыслы»
Педагогический (научно-педагогический) составX
Обновления сайта
в текущем месяце
- День семейного общения 2022
- Международный день коренных народов мира 2022
- Единый день безопасности «Безопасность детей на дороге»
- День здоровья 2022
- День знаний 2022
- День российского флага 2022
- День памяти и скорби
- Вакантные места для приёма (перевода)
- Образование
X
Оставить отзыв
X
Праздники
в текущем месяце
Разнообразие: различия делают нас уникальными
Загрузите эти задания по разнообразию для детского сада, чтобы помочь изучить концепцию различий в вашем классе раннего обучения.
Это еще одна бесплатная коллекция ресурсов от The Curriculum Corner.
Эти разнообразные занятия для детского сада и других младших школьников станут увлекательным дополнением к вашему классу.
Цель этих планов уроков разнообразия — помочь детям изучить и принять различия в классе.
Эта коллекция обновлена.
Идеи этого подразделения разнообразия были разработаны с помощью Эйприл Чедвик. Большое спасибо, что помогли нам собрать это вместе!
Мы надеемся, что вашим детям понравятся эти уроки, которые помогут им лучше понять разнообразие в классе.
Эти идеи могут подойти для вашего дошкольного учреждения, детского сада, первого и даже второго класса.
Книги для разнообразия
Этот раздел разнообразия состоит из трех книг. Этими книгами можно делиться, как читать вслух.
Их также можно было бы разместить в центре прослушивания.
Если запись недоступна, запишите себя или учащегося старшего класса, читающего книгу вслух.
Ниже мы включили идеи для разнообразия, которые сопровождают чтение каждой книги, а также печатные издания, когда это необходимо. Если у вас есть дополнительные идеи для разнообразия этих чтений вслух, поделитесь ими ниже!
- Оттенки людей Шелли Ротнер и Шейла М. Келли
- Наши цвета Карен Кац
- Кожа, в которой ты живешь В Майкла Тайлера
Читая каждую книгу, тратьте время на поиск названия и автора. Также найдите переднюю и заднюю обложки вместе с титульными листами.
Введение в разнообразие в классе
Начало обсуждения: Какой цвет кожи может быть у разных людей?
Наша первая страница содержит ассортимент лиц.
Обсудите с классом разные цвета кожи. Вы даже можете дать учащимся мультикультурные мелки или маркеры разных цветов кожи.
Пока вы говорите о разных цветах кожи, учащиеся могут раскрасить бумагу разными мелками.
Эти страницы могут служить визуальным представлением для студентов на протяжении всего вашего исследования разнообразия.
Они могут быть полезны для детей младшего возраста, поскольку они дают конкретные доказательства для понимания.
Оттенки людей
Вводный словарный запас: Оттенки – диапазон цветов между темными и светлыми (например, темно-синий, голубой и небесно-голубой)
Чтобы помочь учащимся лучше понять понятие оттенков, поместите в центр обсуждения вашего класса.
Пусть каждый учащийся найдет красный мелок (убедитесь, что на каждого учащегося не хватает настоящих красных мелков.)
Когда каждый учащийся найдет мелок, сравните различные цвета, которые они видят, и объясните, что каждый из них имеет оттенок красного.
Учащиеся могут раскрасить страницу «Оттенки цветов». Это можно сделать разными оттенками любого цвета.
Урок разнообразия яиц
Это старый урок, который часто используется с младшими учениками.
На одной странице книги Shades of People написано: «Наша кожа — это просто наше покрытие, как оберточная бумага.
И вы не можете сказать, что кто-то из себя представляет по цвету их кожи».
Используйте страницу записи «Яйца: одинаковые или разные». Покажите учащимся разные яйца (например, белые и коричневые).
Пусть они покажут, что видят снаружи. Затем они предсказывают, как будет выглядеть яйцо внутри, основываясь на своих наблюдениях.
Когда яйца открыты, ученики записывают то, что видят. Сравните то, что мы узнали из яиц, и соотнесите это с отрывком из книги.
Эту книгу также можно использовать в качестве учебного пособия для писательского мастер-класса. Напишите текст для класса «Оттенки нашей школы». Сфотографируйте взрослых и детей вокруг школы. Пройдитесь по школе всем классом и поищите тени людей в других местах школы (кафетерий, офис, библиотека и т. д.)
Используйте картинки в классной тетради.
Поместите картинку на каждую страницу, а затем выполните групповое задание по письму, используя два предложения. Один скажет, как человек выглядит снаружи.
Следующая расскажет что-то о человеке внутри.
Наши цвета
Введение словаря: Похожие – Когда вещи похожи. Другой – Когда все не так.
Для пополнения словарного запаса мы предлагаем использовать конкретные предметы.
Соберите знакомые предметы, возможно, яблоко, апельсин, шоколад и леденец.
Предложите учащимся определить, какие предметы похожи, и объяснить, чем они похожи (яблоко и апельсин — это фрукты в форме сфер, сочные).
Затем учащиеся найдут разные предметы (апельсин и шоколад).
Они объяснят, чем отличаются предметы. Продолжайте повторять эти словарные слова в течение недели.
Книгу Colors of Us можно использовать, чтобы заставить детей думать, пока они слушают историю. Во время чтения задавайте вопросы:
- Посмотрев на обложку книги и услышав название рассказа, о чем, по-вашему, будет эта книга?
- После прочтения первой страницы спрашивает: «Сколько лет Лене?» После получения ответов спросите: «Почему Лена говорит, что она цвета корицы?»
- Прочитав об Изабелле, спросите: «Цвет кожи Изабеллы похож на цвет шоколадного торта?»
- После прочтения истории спросите: «Как вы думаете, это нормально, что Лена и ее друзья разного цвета?»
Проведите в классе обсуждение продуктов, с которыми можно сравнить кожу каждого ребенка.
Создайте учебник с помощью нашей страницы «Это мой скин».
Учащиеся сообщают свое имя и еду, с которой они могут сравнить цвет своей кожи.
Предложите учащимся нарисовать себя или сделать фотографию, чтобы подчеркнуть цвет.
Мы создали базовую таблицу, которая может помочь детям начать работу. Я цвета… Anchor Chart
Hand Print Art
Вы можете использовать разлинованные страницы с рамкой, которые мы включили в нашу загрузку разнообразия, или чистый белый лист.
Раздайте учащимся желтую, белую, коричневую и красную краски. Затем они могут смешиваться, пока не получат идеальный оттенок для своей кожи. В классе я раздавала ученикам маленькие бумажные тарелки, чтобы они смешивали краски.
Затем они могут сделать отпечаток руки, используя свою краску.
Затем попросите учеников вместе смешать краски, пока они не получат оттенок своей кожи.
Повесьте руки на доске объявлений под заголовком «Наши цвета».
Кожа, в которой вы живете
Во время чтения задавайте вопросы:
- После прочтения страницы «Это новая кожа, рожденная ребенком, и ваша семья тоже кожа, и она светится, когда показывает, что знает, что мы любим вашу кожу!» Спросите учащихся, являются ли люди, изображенные на странице, семьей. Почему или почему нет?
- После прочтения книги обсудите, чем мы в нашем классе одинаковые или разные. Что делает каждого из нас особенным в нашем классе?
Письменное задание:
Дайте каждому учащемуся копию страницы «Это моя кожа».
Студенты, что они делают в своей коже и иллюстрируют свою страницу.
Когда все учащиеся выполнят задание, вы можете соединить страницы вместе, чтобы создать учебник
Мы предоставили обложку, или вы можете взять обложку класса, чтобы создать страницу.
Что делает нас особенными?
Используйте эту диаграмму Венна, чтобы завершить свое исследование.
Предложите учащимся вместе с партнером перечислить, чем они похожи и чем отличаются друг от друга.
Для младших школьников вы можете выбрать двух персонажей из книги и выполнить это задание вместе.
Добавление музыки к обучению
Песни могут быть отличным способом заставить учащихся двигаться и помочь им запомнить то, что они изучают. Вот две понравившиеся нам песни, которые подходят для этого исследования разнообразия:
Улица Сезам: Цвет меня Песня
Everyone is Different by Lanny Sherwin
Вы можете скачать набор для раннего обучения здесь:
Скачать
Ищете книги и материалы, упомянутые выше? Вы можете найти их, используя наши ссылки на Amazon (содержит партнерские ссылки).
Стандарты грамотности CCSS, соответствующие этому подразделению:
- CCSS.ELA-Literacy.RL.K.4: задавайте и отвечайте на вопросы о неизвестных словах в тексте.
- CCSS.ELA-Literacy.RL.K.5: Распознавание распространенных типов текста
- CCSS. ELA-Literacy.RL.K.6: При подсказке и поддержке назовите автора и иллюстратора рассказа и определите роль каждого в рассказе истории.
- CCSS.ELA-Literacy.RI.K.5: Назовите переднюю обложку, заднюю обложку и титульный лист книги.
- CCSS.ELA-Literacy.RI.K.10: Активно участвовать в групповом чтении с целью и пониманием.
ELA-Literacy.RL.K.6: При подсказке и поддержке назовите автора и иллюстратора рассказа и определите роль каждого в рассказе истории.Спасибо EduClips за картинку с детскими лицами.
Как и все наши ресурсы, The Curriculum Corner создает их для бесплатного использования в классе. Наша продукция не может быть продана. Вы можете распечатать и скопировать для личного использования в классе. Они также отлично подходят для домашних школ!
Вы не можете модифицировать и перепродавать в любой форме. Пожалуйста, дайте нам знать, если у вас есть какие-либо вопросы.
Государственные школы Gloucester Township
Средняя школа Charles W. Lewis
875 Erial Road
Blackwood, NJ 08012
Телефон: 856-227-8400
Факс: 856-228-5130
Директор — г-н Теодор Оттен
Помощник директора — Кимберли Родес
Помощник директора — мистер Байрон Кармайкл
0 Средняя школа Чарльза Льюиса
0 Приветственное сообщение — Чарльз В.
Льюис Миддл — Приветственное сообщение —
Пропустить в главное меню
Школа Charles W. Lewis Middle — Приветственное сообщение
Средняя школа Charles W. Lewis
C.W. Lewis — это общеобразовательная средняя школа, предлагающая сильную академическую программу, которая включает словесную грамотность, математику, естественные науки, обществознание, здоровье и физкультура, художественная, музыкальная и техническая грамотность. Существует обширная внеклассная программа, разработанная с учетом разнообразных интересов наших студентов. Мы привержены нашей миссии, разработанной нашим школьным советом лидеров.0007
Мы считаем, что C.W. Lewis School характеризуется:
- Учащиеся с богатым культурным разнообразием, которые могут учиться в безопасной и благоприятной образовательной среде, которая отвечает их социальным, эмоциональным и академическим потребностям и уважает их.
- Философия, основанная на том, что школа является ядром сообщества, в котором учащиеся, родители и педагоги играют важную роль в достижении успеха.
Новости
| Хор 9-26-22 В четверг после школы в комнате М3 состоится встреча по интересам для хора. | |
| Студенческое самоуправление 9-21-22 Заинтересованы ли вы в Студенческом самоуправлении? Если это так во время консультации, пожалуйста, подойдите к кабинету мистера Раффса 205 или кабинету миссис Уэллс 220, чтобы забрать свое заявление. Пожалуйста, не ждите, потому что пятница, 30 сентября 2022 года, является последним днем приема заявок. | |
| Карты Ренессанса 9-21-22 Карты Ренессанса для четвертого расчетного периода были розданы в виде рекомендаций.  Если вы не получили карточку и считаете, что должны ее получить, пожалуйста, напишите Mrs.Butler, чтобы подать апелляцию. Апелляции принимаются до вторника, 27 сентября. Только 7-е и 8-е число получат карты возрождения, так как это относится к 4-му периоду маркировки в прошлом году. | |
| ПЕРВАЯ НЕДЕЛЯ ДУХА 9-20-22 CWL проведет свою первую Неделю Духа на следующей неделе 9-26-22 .Каждый день будет посвящен определенной теме, и мы призываем всех принять участие, но напоминаем, что школьный дресс-код все еще действует. День духа понедельника будет объявлен в пятницу, так что у вас есть выходные, чтобы подготовиться. Афиша на всю неделю будет размещена на сайте школы. | |
| Cross Country 9-19-22 Вниманию бегунов! Кросс-кантри продолжается сегодня после школы! Если вы не смогли принять участие на прошлой неделе или вам все еще интересно, мы по-прежнему открыты для новых участников.  Приходите и присоединяйтесь к нам сегодня или когда ваш спортивный медицинский осмотр будет сдан и одобрен медсестрой. 902:20 После увольнения встретимся в раздевалках спортзала, чтобы переодеться, а затем выйдем на улицу. Если вам нужна помощь, обратитесь к тренеру Вятту или тренеру Вандерлину. | |
| Пробные занятия осенними видами спорта Любой учащийся, желающий попробовать себя в осенних видах спорта — футболе, хоккее на траве или беге по пересеченной местности, — должен иметь в кабинете медсестры документ о текущем спортивном медицинском осмотре. Все медосмотры должны быть получены до (12 сентября, понедельник, 8:00). БЕЗ ИСКЛЮЧЕНИЙ. Пожалуйста, свяжитесь с медсестрой, если у вас есть какие-либо вопросы. | |
| Пробные игры Пробные игры по хоккею с мячом и футболу для девочек начнутся в понедельник, 12 сентября, после школы и до спортивного автобуса.  Чтобы попробовать, у вас должен быть обновленный физический. Любые вопросы см. у миссис Батлер для хоккея на траве или у мисс Вилории для женского футбола. | |
| Care Solace Если вы или член вашей семьи ищете помощь в связи с психическим здоровьем или употреблением психоактивных веществ, Care Solace поможет вам быстро найти варианты лечения, соответствующие вашим потребностям, независимо от обстоятельств. Care Solace — это бесплатная и конфиденциальная услуга, предоставляемая учащимся, сотрудникам и их семьям государственными школами Gloucester Township. Команда Care Solace доступна 24/7/365 и может поддержать вас на любом языке | |
| Осенние виды спорта Есть ли учащиеся, заинтересованные в осенних видах спорта, да, в осенних видах спорта, таких как футбол, хоккей или бег по пересеченной местности? Зайдите в офис и получите физический пакет, чтобы вы могли заполнить документы в течение лета и быть готовыми к пробам в сентябре.  | |
| 2020–2021 Школьный округ и школьные классы, определенные в соответствии с Законом о Билле о правах против издевательств 902:20 11 мая 2022 г. Министерство образования штата Нью-Джерси опубликовало официальные школьные и окружные отчеты, как того требует Закон о Билле о правах против издевательств. | |
| Регистрация в детский сад 2022-2023 Регистрация открыта. Детям должно исполниться 5 лет не позднее 30 сентября 2022 г. (без исключений) | |
| Хромбуки……… Очень важно ВСЕГДА держать хромбук в чехле. Чехол защищает хромированную книгу от повреждений. Если он сломается, когда его нет в чехле, вы будете нести ответственность за расходы на ремонт. | |
| Рекомендации по карантину РЕКОМЕНДУЕМЫЕ МИНИМАЛЬНЫЕ СРОКИ КАРАНТИНА | |
| Техническая поддержка Используйте эту ссылку для вопросов и проблем, связанных с технической поддержкой.  | |
| Внесение средств на питание в кафетерии через Интернет На нашем веб-сайте теперь доступна возможность внесения средств на счет вашего ребенка в кафетерии через Интернет. | |
| НОВЫЙ пакет заявок на питание на 2022–2023 годы НОВЫЙ пакет заявок на питание на 2022–2023 годы | |
| Приглашаем на работу! Требуются водители автобусов! | |
| Показать все » |
События
| Клуб наверстывания Дата: Сегодня | |
| Помощь с домашним заданием Дата: Сегодня | |
| Группа After School 6th Class Дата: Завтра | |
| Клуб наверстывания Дата: Завтра | |
| Boys Soccer @ Home Дата: Завтра Время: 4:00 ДНЯ — 18:00 | |
| Girls Soccer / FH @ Deptford Дата: Завтра Время: 4:00 ДНЯ — 18:00 | |
| Группа After School Band 7 и 8 Дата: 28 сентября | |
| Помощь с домашним заданием Дата: 28 сентября | |
| Кросс-кантри @ Маллен Дата: 28 сентября Время: 4:00 ДНЯ — 18:00 | |
| Хор Дата: 29 сентября | |
| Показать календарь » | |
| Показать все » |
Использование игрового обучения в начальных классах
Образовательный фонд Джорджа Лукаса
EdutopiaEdutopia
Search
Play & Recess
Игровое обучение помогает учащимся начальных классов заниматься физическим, социальным и познавательным обучением и эмоциональные преимущества.
Джессика Эрроу
11 апреля 2019 г.
© iStock/kate_sept2004
Несколько лет назад я начала переходить на игровой подход в своем классе детского сада. Исследования превозносили физические, когнитивные, социальные и эмоциональные преимущества игры и напоминали о видении Фридрихом Фребелем детского сада как места, где игра и обучение идут рука об руку.
Внося небольшие изменения в свой класс, я начал понимать, что игра — это основной и неотъемлемый способ, с помощью которого дети познают мир, и что она необходима для их развития и благополучия. Кроме того, он поддерживает такие навыки, как сотрудничество, общение и творчество. Предложение игры может показаться сложной задачей, когда обязательными программами и стандартизированными тестами являются требования многих школьных округов, но обучение на основе игр является эффективной практикой для углубления понимания и вовлечения детей. Ключевым моментом является нахождение баланса между академическими ожиданиями и потребностями развития молодых студентов.
Предложите время, пространство и материалы
Изучая детские игры, я увидел, что их тело и ум были наиболее вовлечены и сосредоточены, когда им предлагали время, пространство и значимые материалы, чтобы понять, что они изучают. Действия и переходы под руководством учителя не заменяют возможностей для исследования, творчества и социализации.
Использование структуры «времени выбора», подобной описанной в «Время выбора: как углубить обучение с помощью исследования и игры», PreK–2 дает детям возможность учиться в игровой форме. Выделение времени для игр в начале дня оптимизирует обучение и помогает сбалансировать расписание в классе. У моих учеников есть 30-минутное время выбора в рамках нашего блока по обучению грамоте каждое утро в дополнение к 45-минутному времени выбора в конце дня.
Классная среда разработана таким образом, чтобы задействовать их ум, удовлетворить их сенсорные потребности и предложить практику с академическим содержанием. В нашем классе есть блочный центр, математический центр, научный центр, книжный уголок, уголок для драматических игр, сенсорный стол, войлочная доска и центр искусства.
Многие материалы в каждом центре могут быть интегрированы в более чем один центр.
В продуманно спроектированных центрах дети переходят от одного занятия к другому с чувством цели. Арт-центр — это место, где дети могут создавать всевозможные творения. Сосновые шишки, кора деревьев и другие природные сокровища свалены в научный центр со старым проектором для изучения света. Стержни Кюизенера, блоки узоров и счетные сетки поощряют геометрический дизайн в математическом центре. Блок-центр — это место, где оживают детские воображаемые миры.
Творчество и изобретательность возникают из самых простых материалов, и доступ к этим материалам может изменить способность ребенка к обучению.
Другие материалы вводятся для расширения мышления по определенной теме или теме. Например, позже весной сенсорный стол будет заполнен землей и учащиеся начнут научное исследование червей, которое в конечном итоге приведет их на улицу в сад.
Использование игры для обучения
Первоначально у меня были сомнения относительно игрового обучения, потому что я боялся, что это повлияет на мою способность преподавать программы, установленные школьным округом, или выполнять требуемые академические стандарты и оценки.
Но наблюдение за играющими молодыми учениками дало мне новое представление о том, как они думают и учатся. Я смог использовать эти знания и более эффективно удовлетворять их индивидуальные потребности.
Дети были более заинтересованы в изучении академических стандартов в своей игре, потому что это было для них значимо. После прочтения Семена мисс Мэйпл Прошлой осенью дети были очарованы знанием того, что Элиза Уилер создала картинки и историю из своего воображения. Им стало любопытно, как создавалась книга. После обсуждения процесса изготовления книг в нашем кружке один ребенок воскликнул: «Мы тоже умеем делать книги!» Через несколько минут группа детей отправилась в арт-центр, чтобы создавать собственные книги.
Совместная работа по написанию рассказов включает стандарты говорения, аудирования и письма. С тех пор изготовление книг стало любимым занятием, перенесенным в другие области обучения.
Этой зимой ребенок сделал тетрадь с цифрами и принес ее в наш математический кружок, чтобы показать ее классу.
Цифровые книги быстро вошли в моду, и каждая немного отличалась от другой. Один ребенок начал читать книгу о группах по 10 человек. Друг предложил поддержку, выскочив из-за стола, чтобы сослаться на сетку чисел на стене. Вскоре их число достигло 200.
Имея время, пространство и материалы, эти дети смогли исследовать математические понятия на уровне своих способностей, а также способствовать пониманию других детей. Консультант по вопросам образования Майк Андерсон описывает такого рода «самодифференциацию» как место, в котором обучение является «наиболее эффективным» и «приятным» — другими словами, их зона ближайшего развития.
Понимание развития ребенка
Понимание того, как игра способствует обучению, означает понимание того, как учатся дети. Точно так же, как корни дерева образуют основу, на которой оно может расти, наше учение должно иметь корни в развитии ребенка, чтобы дети процветали.
После того, как мои ученики испытали игровое обучение, они стали более сосредоточенными, мотивированными и целеустремленными.
Самое главное, они были счастливее. Игровое обучение в моем классе создало баланс, углубило наше обучение и определило классное сообщество как место, где мы могли учиться и расти вместе.
Filed Under
- Play & Recess
- Interest-Based Learning
- Pre-K
- K-2 Primary
- 3-5 Upper Elementary
Setting Up a Peace Corner и обучение студентов тому, как им пользоваться
В каждом классе есть ученики, вспыльчивые к гневу, ученики с тревогой и ученики, очень чувствительные к укладу жизни. Один из наиболее эффективных способов помочь учащимся в саморегуляции в школе — это использование уголков мира. Они осведомлены о травмах и действительно приносят пользу отдельным ученикам, а также общей культуре класса. Я уже писала о том, как раскатывала их в предыдущей школе. Назовете ли вы их мирным уголком, спокойным уголком, регулирующей станцией или дзен-деном — они потрясающие.
После много вопросов за последние пару лет в Instagram, я добавляю этот пост, чтобы поделиться другими стратегиями эффективного использования уголков мира в классе. Для многих из них я предоставляю некоторые сценарии, которые я использую как со студентами, так и с учителями.
Как вы представляете его/как вы учите студентов, как его использовать?
«Вы когда-нибудь чувствовали себя по-настоящему расстроенным в школе? Возможно, вам было очень грустно, или вы злились, или вы действительно о чем-то беспокоились. Я хочу, чтобы все подумали о времени, когда они были расстроены в школе. Когда вы чувствовали себя так, вы могли учиться? Думали ли вы о том, чему вас учил учитель? Возможно нет. Вероятно, вам также было очень трудно сделать правильный выбор. Когда мы испытываем сильные неприятные чувства, нашему мозгу трудно учиться и быть лучшими, на что мы способны. С кем не бывает! Вот почему для вас действительно важно научиться заботиться о своих чувствах.
В вашем классе будет уголок мира. Уголок мира — это особое место, куда вы можете пойти, чтобы позаботиться о своих чувствах и помочь своему мозгу быть готовым снова думать и учиться. Сюда вы идете, когда ваши чувства настолько велики, что вы не можете быть в безопасности или не можете учиться. Это безопасное место, чтобы успокоить свой мозг и тело. В «Уголке мира» есть инструменты, которые помогут вам позаботиться о своих чувствах. Вы заметили, что я назвал их инструментами, а не игрушками? Как вы думаете, почему я это сделал? Верно! Потому что игрушка — это то, что нужно для игры и развлечения. Это инструменты, которые помогут вам в трудную минуту. Я хочу показать вам, как использовать каждый из этих инструментов, чтобы вы поняли, как они работают, и тогда у вас также будет возможность попрактиковаться в их использовании!» В младших классах мы занимаемся всей группой. Сидя в кругу, я раздаю около 4 инструментов по всему кругу. Учащиеся по очереди берутся за инструмент, считая до 5, когда используют его, а затем передают его следующему ученику.
В старших классах я настраиваю центры для каждого инструмента, и мы тратим на каждый около 2 минут. Часто я прошу студентов следить за тем, насколько полезным, по их мнению, был каждый инструмент, а затем заканчивать занятие выходным билетом, который служит планом того, как они могут использовать Уголок мира в будущем. В конце урока я спрашиваю студентов: «Какие ожидания мы должны иметь от Уголка мира?» Вместе мы придумываем несколько «да» и «нет» для уголка мира. Эти ожидания охватывают как то, когда (и когда нет) использовать уголок мира, так и то, как его использовать, когда они там находятся. Например, некоторые из «нет» будут такими: «когда работа тяжелая, когда я немного раздражен, когда вы думаете, что это скучно, а я не хочу этим заниматься».
Что вы кладете в уголок мира?
Я считаю, что каждая школа, каждая когорта, каждый класс по-разному реагируют на инструменты. Хотел бы я сказать, что элементарные дети будут охотно регулировать себя в уголке мира только с бесплатными предметами, но мой опыт показывает, что инвестиции в использование уголка мира частично связаны с инструментами внутри.
Вот некоторые из вещей, которые, по моему мнению, постоянно пользуются успехом в моем офисе и/или в классах (некоторые из них являются партнерскими ссылками):
- Подушки с пайетками (вы знаете, такие, которые можно провести рукой, и пайетки перевернутся). Взвешенные животные с блестками тоже довольно милые.
- Мягкие шарики для снятия стресса (НЕ пенопластовые — мне понравились те, что я нашел прошлой осенью в магазине «Целевые доллары». Вы можете сделать похожие шарики с шариками и мукой или попробовать эти шарики с Amazon).
- Жидкие таймеры (Или баночки для разума тоже довольно крутые. Мне нравится 1 часть глицерина на 3 части теплой воды, плюс 2-3 капли средства для мытья посуды, 2 капли пищевого красителя и блестки)
- Мягкие игрушки (предпочтительно большие и пушистые)
- Что-то эластичное , чтобы натянуть и обернуть — я купил его в магазине Target Dollar, а также получил похожие вещи на Amazon .
- Дыхание Визуал (Хорошо, правда в том, что они не любят дышать — мои дети будут делать осознанное дыхание под моим руководством, на уроках в классе, в небольших группах… но не независимо, когда они расстроены. Тем не менее, я думаю это невероятно важно, поэтому я продолжаю включать его.)
- «Pin Art» — Ни в одном из моих классов нет этого, но у меня есть один в моем офисе, и это любимая вещь для всех. Я не знаю, можно ли назвать это успокаивающим, но я думаю, что это дает как сенсорный, так и когнитивный опыт, который заземляет детей и выводит их из их негативного пространства.
- «Сфера Хобермана» — Дорогой, поэтому не является обязательным или супервыполнимым для всей школы, но это определенно большая победа в моем офисе.
- Слинкис также пользуются оооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооосяся, и прошлой весной я купила набор мини-игр, которые я одолжила детям, которые хотели взять их на время в трудные дни в классе.
- Краски – легкие мандалы и цветные карандаши или мелки.
- Лэпбук для преодоления трудностей . Я начал делать их для отдельных учеников, которым требовалась дополнительная поддержка и стимул для саморегуляции, а потом понял, что должен был разместить их во всех классах.
Кто оплачивает материалы для уголка мира?
Первые несколько лет я использовал эту стратегию, это было только в нескольких классах, и я просто использовал свои собственные деньги или вещи из моего офиса. Затем у моей школы появились деньги (это был год единорога!), и я написал краткое предложение о том, чтобы использовать часть школьных денег для инструментов, и мой администратор согласился. А потом я открыл совершенно новую школу, и мы вписали в бюджет инструменты для мира. Это действительно не так дорого! Особенно по сравнению с образовательными расходными материалами от некоторых крупных компаний. Должен признать, что каждый год я дополняю их своими деньгами (привет, Target и Dollar Tree!).
in. Я также обычно немного использую пожертвования и самоделки: у кого-то всегда есть лишние мягкие игрушки, и я быстро отправил учителям электронное письмо «Эй! Если вы пьете воду из бутылок с водой, подумайте о том, чтобы в следующий раз купить Voss и позволить нам использовать бутылку!». Я знаю многих консультантов, которые также использовали Donors Choose.
Как выглядит уголок мира?
Иногда это красиво. У меня были классы с удивительными уголками, в которых были диффузоры, кресла-мешки, палатки и т. д. У меня также были классы, где уголком мира была подушка, стоящая рядом с книжным шкафом. Мне повезло, что у меня в офисе было специальное место, где я мог даже повесить наглядные материалы на доске объявлений. Что у тебя есть, все хорошо!
Что, если учащиеся начнут злоупотреблять уголком мира или использовать его, чтобы избежать работы?
Это будет новинка и это интересно! Поэтому я ожидаю некоторого чрезмерного использования и необходимости напоминать студентам об их ожиданиях в первую неделю.
После этого это редко проблема. Когда это так, то учитель переучивает ожидания. Как правило, только несколько учащихся используют пространство неправильно, как правило, чтобы избежать работы и/или потому, что им нравится внимание, которое они получают за его использование. В таких ситуациях я использую «Уголок покоя». Они получают 4 пропуска и передают один своему учителю каждый раз, когда им нужно использовать Уголок мира. Через неделю или около того мы опускаемся до 3 проходов. Студенты неизбежно спрашивают: «Что, если я действительно расстроен и мне нужно использовать Уголок мира более 4 раз в день?!» Наш ответ: «Если ты сильно расстраиваешься так много раз в день, то я думаю, нам следует поговорить с твоим родителем. Это может означать, что вам нужна дополнительная помощь, чтобы позаботиться о своих чувствах». Это честно и это работает.
Что вы скажете людям, которые думают, что их ученики будут использовать его только для игры и что это отвлекает от обучения?
«Когда мы тратим время на обучение процедурам для Уголка мира, мы устраняем большинство проблем, связанных с его неправильным использованием.
Правда в том, что действительно расстроенный ученик не будет учиться, если он сидит за партой, и его мозгу может потребоваться целый день, чтобы снова быть готовым к учебе. Если у них есть доступ к пространству и инструментам для саморегуляции, у них больше шансов стать продуктивными учениками». Я получил несколько вопросов об инвестициях преподавателей. Правда в том, что есть учителя, которые закатывают глаза. Учителя, которые подумают, что это пустая трата времени. Учителей всего не понял . Все нормально. Вы можете взять их на борт. Вот несколько советов, как это продумать: 1) Есть ли у вас административные инвестиции? В моей последней школе, в начале года работы, наш администратор кратко представил «не подлежащие обсуждению» вопросы за год. Были включены уголки мира. А затем команда PBIS включила уголки мира как часть нашего плана SEL во время этой презентации без отрыва от работы. Наличие поддержки администратора имеет большое значение! 2) Подумайте о том, чтобы попросить одного или двух учителей в каждом классе быть «пилотным» для этого.
Затем, когда они увидят, насколько это полезно, они поделятся своим опытом со своими коллегами. 3) Устраните некоторые противоречия в самом начале, поделившись тем, как предотвратить чрезмерное использование, и объяснив, что мозг с нарушением регуляции не обучается!
Какие еще у вас есть вопросы об уголках тишины/уголках спокойствия? Дайте мне знать, и я продолжу обновлять этот пост!
PIN -код для позднего:
34 Лучшие детские рифмы для детей (текст и мероприятия)
СОДЕРЖАНИЕ
- 1 БЕСПЛАТНЫЕ ДЕТКИ , Black Sheep Lyrics
- 4 Hey Diddle Diddle Lyrics
- 5 Hickory Dickory Dock Lyrics
- 6 Humpty Dumpty Lyrics
- 7 I’m Little Cheapot Trics
- 8. Дождь, это заливает тексты песен
- 9 Little Boy Blue Lyrics
- 14 Little Miss Muffet Lyrics
- 15 Mary Had a Little Lamb Lyrics
- 16 One, Two, Buckle My Shoe Lyrics
- 17 Polly Put the Kettle On Lyrics
- 18 Rain, Rain Go Away0030
- 19 Row, Row, Row your Boat Lyrics
- 20 Star Light, Star Bright Lyrics
- 21
- 22 The Wheels on the Bus Lyrics
- 23 There Was An Old Woman Who Lived in a Twin Shoe Lyrics Twinkle Little Star Lyrics
- 25 Wee Willie Winkle
- 26 A Wise Old Owl Lyrics
- 27 Hot Cross Buns Lyrics
- 28 One, Two, Three, Four, Five (Once я поймал живую рыбку) Lyrics
- 29 Little Джек Хорнер0030
- 30 Mary, Mary, Mary, довольно противоречащая лирика
- 31 Старая мать Хаббард Текст
- 32 PAT A Тексты для торта
- 33 Pease Cipridge Hot Trics
- 34 Роза красные тексты
- 35 Три слепых текст
- 36 36 Kittens Lyrics
Некоторые ссылки в этом посте являются партнерскими.
Это означает, что если вы нажмете на ссылку и купите товар, я получу небольшую комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас. Все мнения остаются моими.
Детские стишки для детей закладывают основу для раннего развития речи и навыков чтения. Дети, которых часто читают и поют в раннем возрасте, с гораздо большей вероятностью разовьют прочные навыки чтения.
После использования стихов для обучения детей чтению в течение последних 17 лет я обнаружил, что детские стишки являются наиболее эффективным инструментом. Я так рада поделиться с вами этим списком детских стишков для детей. Они увеличат словарный запас, беглость, выразительную и восприимчивую речь, навыки рифмовки и расширят воображение детей.
Бесплатные детские стишки
В этом блоге вы найдете лучшие тексты детских песенок и рекомендуемые занятия. Прежде чем начать прокручивать, возьмите БЕСПЛАТНОЕ руководство по поэзии с контрольными списками, заданиями и печатными формами.
Тискет, Таскет Тексты песен
Тискет, таскет, зелено-желтая корзина.
Написал письмо другу, а по дороге уронил.
Я уронил, уронил,
и по дороге уронил.
Маленький мальчик, он взял его,
и положил в карман.
Задание, Задание Предлагаемые занятия:- Задание, Задание Сочините стихотворение в классе или дома.
- Пусть дети напишут или нарисуют письмо другу, а затем разыграют стихотворение.
Получите это стихотворение для печати ЗДЕСЬ или на TPT
Баа, баа, паршивая овца Текст песни
Баа, баа, паршивая овца
У тебя есть шерсть?
Да, сэр, да, сэр
Три полных мешка.
Один для моего хозяина
И один для дамы
Один для маленького мальчика
Который живет дальше по улице.
- Раскрасьте шаблон овцы в черный цвет, а затем используйте ватные шарики, чтобы сделать сенсорную поделку
- Оцените, сколько ватных шариков потребуется, чтобы заполнить три ланч-пакета
- Баа, баа Черная овца сочиняет стихотворение
Получить это стихотворение для печати ЗДЕСЬ или на TPT
Корова перепрыгнула через луну.
Маленькая собачка засмеялась, увидев такой спорт,
и тарелка убежала вместе с ложкой.
Получите «Эй, Диддл, Диддл» ЗДЕСЬ или на TPT
Эй, Диддл, Диддл Предлагаемые занятия
- Представьте скрипку, и пусть дети по очереди разыграют роль кота
- Нарисуй корову, прыгающую через луну.
- Устроить соревнование по прыжкам
- Проведите поиск слов с помощью печатной поэмы «Эй, Диддл, Диддл».
- Эй, Диддл, Диддл, сочини стихотворение
Гикори-дикори-док Текст
Гикори-дикори-док, мышь пробежала по часам.
Часы пробили час, мышка сбежала.
Хикори Диккори док.
Гикори-дикори-док, мышь пробежала часы.
Часы пробили два, мышь сказала «БУ!»
Хикори Диккори док.
Гикори-дикори-док, мышь пробежала часы.
Часы пробили три, мышь сказала «ХУЙ!»
Хикори Диккори док.
Гикори-дикори-док, мышь пробежала часы.
Часы пробили четыре, мышь сказала «Хватит!»
Хикори Диккори док.
Hickory Dickory Dock Предлагаемые занятия:- Используйте с набором Teaching Time для интеграции уроков о часах и времени.
- Говорите и разыгрывайте слова положения: вверх, вниз и т. д.
- Придумайте список слов, рифмующихся к слову мышь.
- Хикори Дикори Док Собери стихотворение
Получите это стихотворение для печати ЗДЕСЬ или на TPT
Шалтай-Болтай Тексты песен
Шалтай-Болтай сидел на стене.
Шалтай-Болтай сильно упал.
Все кони короля и все люди короля,
не смогли снова собрать Шалтая.
Предлагаемые занятия Шалтая-Болтая
- Получите БЕСПЛАТНУЮ распечатку Шалтая-Болтая и сочините стихотворение, когда подпишитесь на мой информационный бюллетень Little Learning Corner, ЗДЕСЬ.
Получить Шалтай-Болтай, ЗДЕСЬ или на TPT
Я маленький чайник Текст песни
Я маленький чайник низенький и толстый.
Вот моя ручка, вот мой носик.
Когда я разгорячусь, услышь мой крик.
Просто опрокиньте меня и вылейте!
Я маленький чайник Рекомендуемые занятия:
- Устройте чаепитие с детским чайным сервизом
- Интегрируйте уроки по измерению. Сравните компактность и вес чайника verves a teacup
Сравните компактность и вес чайника verves a teacupЭто стихотворение для печати является эксклюзивным для набора «Поэма дня», ЗДЕСЬ или на TPT.
Идет дождь, идет дождь Текст
Дождь, ливень.
Старик храпит.
Лег спать, ударился головой
и утром не мог встать.
Дождь, льет Предлагаемые занятия:- Разыграйте стихотворение (детям нравится быть храпящим стариком
- Интегрировать урок о погоде
- Идет дождь, льет Собери стихотворение
Получите это стихотворение для печати ЗДЕСЬ или на TPT
Itsy Bitsy Spider Lyrics
Крошечный паук поднялся по водосточной трубе.
Пошел дождь и смыл паука.
Вышло солнце, и все высох дождь.
И этот маленький паучок снова вылез из носика.
Itsy Bitsy Spider Рекомендуемые занятия:- Интеграция фактов о пауках для детей, занимающихся составлением предложений.
- Используйте движения рук, чтобы усилить стихотворение или песню.
- Фокус на позиционных словах
- Сделать паука из бумажной тарелки
- Добавьте стихотворение Itsy Bitsy Spider в детскую тетрадь для стихов
- Крошечный паук Собери стихотворение
Получите это стихотворение для печати ЗДЕСЬ или на TPT
Jack and Jill Lyrics
Джек и Джилл поднялись на холм
за ведром воды.
Джек упал и сломал корону,
и Джилл покатилась следом.
Джек и Джилл Предлагаемые занятия:
- Возьмите набор пластиковых ведер и позвольте детям разыграть этот популярный детский стишок.
- Пакет стихов Джека и Джилл
- Джек и Джилл сочиняют стихотворение
Получите это стихотворение для печати ЗДЕСЬ или на ТРТ
Джек перепрыгивает через подсвечник.
Джек высоко прыгнул. Джек низко подпрыгнул.
Джек перепрыгнул и обжег себе палец на ноге!
Jack Be Nimble (Детская песенка) Предлагаемые занятия:- Приобретите дешевую форму для подсвечников и набор для изготовления свечей, чтобы делать свечи вместе с детьми. (Это здорово сделать с родителем-добровольцем)
- Пусть дети потренируются прыгать через подсвечник, рассказывая детские стишки.
- Джек, будь проворным, сочини стихотворение — замени карточку Джека именами учеников, чтобы персонализировать этот веселый детский стишок для детей (см. видео выше)
Получите это стихотворение для печати ЗДЕСЬ или на TPT
Little Bo Peep Lyrics
Этот традиционный детский стишок я люблю включать в свои планы уроков на тему фермы. Например, введение овец позволяет говорить о других сельскохозяйственных животных. Это здорово, что естественным образом возникает мост к большему количеству детских стишков. Например, вы можете выучить больше английских детских стишков, таких как «This Little Piggy», «Five Little Ducks», «Three Little Pigs», «Five Little Speckled Frogs», «Old MacDonald» и другие популярные стишки.
Получите это стихотворение для печати ЗДЕСЬ или на TPT
Маленькая Бо Пип потеряла свою овцу,
и не знает, где их найти.
Оставь их в покое, и они вернутся домой,
потащив за собой хвосты.
Маленький Бо Пип Предлагаемые занятия:- Возьмите этот набор из 3 мягких игрушек овец, чтобы дети разыгрывали потешки для дошкольников, детского сада или первого класса.
- Маленькая Бо Пип Сочини стихотворение
Little Boy Blue Lyrics
Little Boy Blue, протруби в свой рог.
Овцы на лугу, коровы на кукурузе.
А где мальчик, который присматривает за овцами?
Он крепко спит под стогом сена.
Ты его разбудишь? Нет, не я.
Потому что, если я это сделаю, он обязательно заплачет.
Голубой мальчик Предлагаемые занятия:- Это отличная детская песенка для детей, включающая в себя уроки любимых животных на ферме.
- Создание зоны для фермы
- Голубой мальчик: сочини стихотворение
Получите это стихотворение для печати ЗДЕСЬ или на TPT
Маленькая Мисс Маффет Лирика
Маленькая Мисс Маффет сидела на сосне,
ела творог и сыворотку.
Пришел паук, который сел рядом с ней,
и спугнул мисс Маффет.
Маленькая Мисс Маффет Предлагаемые занятия:- Составьте детскую песенку, сравните с Маленькой Мисс Маффет и Итси Битси Паук
- Введите словарный запас, такой как tuffet, творог и сыворотка, и напуганный.
- Замените «испуганный» на другое слово, чтобы описать эмоции и разыграть их все.
- Маленькая мисс Маффет Сочини стихотворение
Получите это стихотворение для печати ЗДЕСЬ или на TPT
У Мэри был ягненок Лирика
У Мэри был маленький ягненок,
его шерсть была белой, как снег.
И куда бы Мэри ни пошла,
ягненок обязательно исчезнет.
Однажды она последовала за ней в школу
и нарушила правило учителя
И сколько времени у них было
в тот день в школе.
Получите это стихотворение для печати ЗДЕСЬ или на TPT
У Мэри был ягненок Предлагаемые занятия:- Замените имя «Мэри» на имена детей. Это отличный способ персонализировать детские стишки для дошкольников.
- Отправьте домой мягкую игрушку ягненка вместе с детьми и попросите их прочитать стихотворение своей семье. Перебрать всех детей.
- Мэри попросила барашка сочинить стихотворение
Раз, два, пристегни мой ботинок Текст песни
Раз, два, пристегни мой ботинок.
Три, четыре, закрой дверь.
Пять, шесть, поднимите палочки.
Семь, восемь, положите их прямо.
Девять, десять, большая толстая курица.
Получите это стихотворение для печати ЗДЕСЬ или на TPT
Раз-два, застегните мой ботинок Предлагаемые занятия:- Работа над распознаванием слов-чисел – выделение слов-чисел в стихотворении для печати.
- Определите образцы рифмовки в детских стишках для детей.
- Разыграйте стихотворение
- Попробуйте придумать новый текст
- Раз-два, пристегни мою обувь, сочини стихотворение
Полли Поставь Чайник Текст
Полли поставила чайник.
Полли поставила чайник.
Полли поставила чайник.
Мы все будем пить чай.
Сьюки, сними еще раз.
Сьюки, сними еще раз.
Сьюки, сними еще раз.
Они все ушли.
Получите это стихотворение ЗДЕСЬ или на TPT
Полли Поставьте чайник Предлагаемые действия:- Сравните и сопоставьте с «Я маленький чайник»
- Оборудуйте кухонную зону игрушечным чайником
- Пусть дети поиграют в роли Полли и Сьюки
- Полли Поставь чайник, сочини стихотворение
Дождь, дождь, уходи Текст
Дождь, дождь, уходи.
Приходи в другой день.
Маленький Джонни хочет поиграть.
Получите это стихотворение ЗДЕСЬ или на TPT
Дождь Дождь Уходи Предлагаемые мероприятия:- Интегрируйте свои уроки о погоде.
- Замените «Джонни» на имя вашего ребенка.
- Дождь Дождь Уходи Сочини стихотворение
Грести, греби, греби на лодке Текст песни
Грести, греби, греби на лодке
Плавно плывите по течению.
Весело, весело, весело, весело,
жизнь, если только сон.
Грести, грести, грести на своей лодке Предлагаемые занятия:- Действия по току или плаванию
- Уровень грунтовых вод
- Греби, греби, греби свою лодку, построй стихотворение
Получить это стихотворение для печати ЗДЕСЬ или на TPT
Хотел бы я, хотел бы я,
Исполни желание, которое я желаю сегодня вечером.
Получите это стихотворение ЗДЕСЬ или на TPT
Звездный свет, Яркая звезда Предлагаемые занятия:- Купите детям телескоп и дайте им возможность смотреть на звезды
- Включите этот детский стишок в свои уроки фигур. «Создание форм слов» и «Написание форм комнаты» — два популярных занятия.
- Звездный свет Яркая звезда Собери стихотворение
The Wheels on the Bus Lyrics
Колеса автобуса крутятся по кругу,
по кругу, по кругу, по кругу.
Колеса автобуса ездят по кругу
по всему городу.
Колеса в автобусе Рекомендуемые занятия:- Пение с помощью движений рук
- Каждый ребенок и быть частью автобуса или людьми в автобусе (колеса, дворники, дети, мама и т. д.) и разыграть свою роль.
- Пакет стихов «Колеса в автобусе»
Получите это стихотворение для печати ЗДЕСЬ или на TPT
Кто-то может возразить, что «Колеса в автобусе» — это американская народная песня, в то время как другие утверждают, что это классическая детская песня Матушки Гусыни. В любом случае, она была опубликована в 1939 году и до сих пор остается популярной среди детей всех возрастов.
У этой детской песенки есть вариации, меняющие «колеса» на дворники, малышей, малышей, водителя автобуса, мамочек, папочек и гудок — и это лишь некоторые из них. Каждая вариация отличается движением руки или звуковым эффектом, что делает эту песню очень увлекательной и интерактивной для детей.
Жила-была старуха в башмаке Текст песни
Этот веселый классический детский стишок вдохновляет маленьких детей использовать свое воображение. Дети говорят, что это забавная детская песенка, потому что как старушка может жить в ботинке. Они задают такие вопросы, как «сколько маленьких мальчиков живет в ботинке?» и «есть ли маленькая девочка?» Хотя вы, возможно, захотите поработать над более тщательными вопросами понимания прочитанного и сосредоточиться на изучении новых слов, это веселое стихотворение для детей всех возрастов.
Жила-была старушка в башмаке.
У нее было так много детей, что она не знала, что делать.
Дала им бульона без хлеба.
Потом хорошенько их всех выпороли и уложили спать.
Жила-была пожилая женщина в башмаке Рекомендуемые действия:- Бесплатная раскраска Жила-была пожилая женщина в башмаке
- Потренируйтесь завязывать шнурки с детьми
- Жила-была старуха в башмаке Сочини стихотворение
Получите это стихотворение для печати ЗДЕСЬ или на TPT
Мерцай, мерцай, маленькая звездочка Лирика
Мерцай, мерцай, маленькая звездочка,
как мне интересно, кто ты.
Высоко над миром,
Как алмаз в небе.
Мерцай, мерцай, звездочка,
, как мне интересно, кто ты.
Мерцай, мерцай, маленькая звездочка Предлагаемые действия:- Раскрась светящиеся в темноте звезды по всей комнате
- . Работайте над идентификацией фигур: «Создание фигур слов» и «Напишите фигуры комнаты» — два отличных ресурса для изучения форм.
- Мерцай, мерцай, маленькая звезда, сочини стихотворение
Получите это стихотворение для печати ЗДЕСЬ или на TPT
Ви Вилли Винки
Ви Вилли Винки бежит по городу,
Наверху и внизу, в ночной рубашке;
Стук в окно, плач через замок,
«Дети в своих кроватках?
Сейчас восемь часов.
Получите это стихотворение ЗДЕСЬ или на TPT
Wee Willie Winkie Предлагаемые занятия- Проведите пижамный день с детьми.
- Интегрировать обучение определять время.
- Предложите детям составить график времени сна.
- Ви Вилли Винки сочини стихотворение
Мудрая старая сова Слова
Мудрая старая сова сидела на дубе.
Чем больше он слышал,
тем меньше говорил.
Чем меньше он говорил,
тем больше он слышал.
Почему мы все не похожи на
эту мудрую старую птицу?
Старая мудрая сова Предлагаемые занятия- Старая мудрая сова сочиняет стихотворение
- Сделайте симпатичный набор глаз совы в качестве проекта STEM
- Художественные поделки в виде совы из пенопласта
Получите это стихотворение здесь или на TPT
Тексты песен Hot Cross Buns
Горячие кросс -булочки,
Горячие кросс дочери
Не нравятся,
Отдайте сыновьям.
Горячие сдобные булочки.
Горячие булочки с крестом Предлагаемые действия- Тестирование вкуса булочек с горячим крестом и график
- Испеките с детьми свежие булочки.
- Сыграйте в игру на деньги из Learning Resources
- Булочки Hot Cross Build a Poem
Получить это стихотворение ЗДЕСЬ или на TPT
Раз, два, три, четыре, пять (Однажды я поймал живую рыбу) Текст
Раз, два, три, четыре, пять.
Однажды я поймал живую рыбу.
Шесть, семь, восемь, девять, десять,
затем я снова отпустил.
Почему ты отпустил его?
Потому что он так укусил меня за палец.
Какой палец он укусил?
Этот мизинец справа.
Один, два, три, четыре, пять Рекомендуемые занятия | Детские стишки для детей
- Отправляйтесь на поиски слов! Поместите маленькую магнитную точку на обратную сторону карточек со словами, прикрепите скрепку к веревке на конце стержня и ловите слова.
- Раз, два, три, четыре, пять Сочини стихотворение
Получите это печатное стихотворение здесь или на TPT
Little Jack Horner Тексты песен
Little Jack Horner
сидел в углу
.
Он вставил большой палец
, вытащил отвес
и сказал: «Какой хороший мальчик и я?»
Получите это стихотворение ЗДЕСЬ или на TPT
Маленький Джек Хорнер Рекомендуемые занятия
- Дегустация пирога и построение графика вашего любимого пирога
- Дегустация сливы
- Маленький Джек Хорнер Сочини стихотворение
Мэри, Мэри, наоборот Лирика
Мэри, Мэри, наоборот,
Как растет твой сад?
С серебряными колокольчиками
и ракушками,
и симпатичными служанками все подряд.
Получите это стихотворение на TPT
Мэри, Мэри, совсем наоборот Предлагаемые занятия
- Детский набор для выращивания растений и цветов
- Изготовление шаблонов цветов из бумаги
- Знакомство с фактами о цветах для детей
- Мэри, Мэри, наоборот, построй стихотворение
Старая Мать Хаббард Тексты песен
Старая Мать Хаббард
пошла к шкафу
, чтобы достать своей бедной собаке кость.
Но когда она добралась туда,
шкафы были пусты,
значит у бедной собаки их не было.
Получите это стихотворение ЗДЕСЬ или на TPT
Старая Мать Хаббард Предлагаемые занятия
- Веселые печатные и цифровые занятия с домашними животными
- Сшейте свою собственную поделку для детей
- Старая Мать Хаббард Сочини Поэму
Погладить торт Текст песни
Погладить торт, погладить торт пекари человек.
Испеки мне торт как можно быстрее.
Раскатайте, пригладьте и отметьте буквой Б.
Но это в духовке для ребенка и меня.
Похлопать с тортом Предлагаемые занятия
- Интегрировать урок о помощниках сообщества
- Оборудуйте пекарню с набором для игры в пирожные.
- Это идеальная песня для интеграции движений рук и поддержки кинестетиков.
- Погладить торт Составить стихотворение
Получите это стихотворение для печати ЗДЕСЬ или на TPT
Гороховая каша Hot Lyrics
Гороховая каша в горячем виде, p Легкая каша в холодном виде.
Гороховая каша в кастрюле
девятидневной давности.
Кому-то нравится погорячее, s Кому-то нравится похолоднее,
Кому-то нравится в кастрюле
Девять дней.
Получите это стихотворение ЗДЕСЬ или на TPT
Горячая гороховая каша Рекомендуемые занятия
- Составьте детскую песенку для сравнения с Маленькой мисс Маффет и с басней «Златовласка и три медведя»
- Горячая гороховая каша Собери стихотворение
Розы красные Лирика
Розы красные.
Фиалки синие.
Сахар сладкий
и вы тоже.
Получите это стихотворение ЗДЕСЬ или на TPT
Это самые простые детские стишки, которые часто бросаются в глаза больше всего!
Красные розы Рекомендуемые занятия
- Прогуляйтесь на природе и соберите полевые цветы, затем отсортируйте их по цвету или типу
- Растение розы
- Красные розы Собери стихотворение
Three Blind Mice Lyrics
Три слепые мыши,
три слепые мыши,
Посмотри, как они бегут,
6
7
7 Все они побежали за женой фермера
, которая отрезала им хвосты разделочным ножом.
Вы когда-нибудь видели такое
зрелище в твоей жизни,
как три слепые мыши?
Три слепых мыши Рекомендуемые занятия
- Завяжите глаза трем ученикам и попросите их пробежать небольшое расстояние (если есть открытая, безопасная площадка)
- Интеграция действий 5 Senses
- Три слепых мышонка сочиняют стихотворение
Получите это стихотворение для печати ЗДЕСЬ или на TPT0029
они потеряли варежки,
и начали плакать.
«О, мама дорогая»,
мы очень боимся,
что мы потеряли наши варежки.
Три маленьких котенка Предлагаемые занятия
- Организуйте в классе зону для домашних животных, чтобы поддержать эти традиционные стишки.
- Прочтите «Варежку» Яна Бретта
- Сравните стихотворение с тремя слепыми мышами
- Три маленьких котенка сочиняют стихотворение
Распечатайте это ЗДЕСЬ или на TPT
Спасибо, что заглянули в Little Learning Corner, чтобы проверить эти любимые детские стишки для детей. Оставляйте свои любимые идеи для стишков Матушки Гусыни в комментариях ниже.
Если вы хотите получить 35 печатных детских стихов, ознакомьтесь с набором ниже.
Прежде чем идти, вот несколько сообщений в блоге, которые могут вам понравиться:
30 Лучшие детские рифмы книги для детей
17 Простые печатные печатные изделия Humpty Dumpty
90 Комментарии быстрого счетной карты
Все о строительстве стихов
25 Популярные детские рифмы
Nursery Rhymes для детей
Nursery Rhymes for Kids
12
NORSERY FOR для детей
.
Фантастические осенние книги для детей {с обучающими идеями!}
Итак, сентябрь уже почти наполовину закончился, и эта неделя была не по сезону теплой, но падение температуры не за горами. Так что возьмите латте с тыквенными специями и ознакомьтесь с этим списком осенних книг, чтобы подготовить своих малышей.
** Этот пост содержит партнерские ссылки для вашего удобства. Ознакомьтесь с нашей полной политикой раскрытия информации здесь. **
1. Листья падают Лиза Буллард: Мальчик и его мама выходят на прогулку осенью, и мальчику очень любопытны все изменения, которые он видит. Узнайте, почему листья меняют цвет, и выучите новый словарный запас в этой простой осенней книге.
2. Человек-лист. Лоис Элерт: Осень была бы неполной без этой великолепной книги. Иллюстрации сделаны из настоящих листьев, а вырезанные страницы создают красивый меняющийся пейзаж в верхней части страниц. История проста, но наверняка вдохновит любителей природы поближе познакомиться со всеми уникальными листьями вокруг них.
3. Красный лист, желтый лист Лоис Элерт: Следуйте за жизнью клена в еще одной прекрасной книге Лоис Элерт. Яркие цвета и простой сюжет делают эту книгу отличным выбором для юных читателей.
4. Мы идем на охоту за листьями Стив Мецгер: Эта новая версия любимой песни — отличный выбор для чтения вслух. Много повторений для малышей, чтобы присоединиться к ним, и книга также учит названиям нескольких деревьев по пути.
5. Почему листья меняют цвет? Автор Бетси Маэстро: В этой книге «Давайте прочитаем и узнаем» объясняется, как листья меняют свой цвет осенью. Он включает в себя много информации и подробные изображения листьев разных форм, размеров и цветов.
6. Жила-была старушка, которая проглотила несколько листьев Люсиль Коландро: Наша любимая старушка вернулась и глотает всевозможные предметы на осеннюю тематику в этой книге. Наверняка дети будут смеяться над глупостью этой старушки.
7. Разноцветные листья Мария Флеминг: Я всегда могу рассчитывать на Scholastic, как на легкого читателя документальной литературы. В этой книге описываются формы листьев, то, что делают листья, и как лист меняется и растет. Идеальная первая научно-популярная книга о листьях.
8. При свете луны урожая Гарриет Зиферт: Отпразднуйте осень с этим чтением вслух, полным богатого описательного языка. Люди-листья появляются из куч, что делает эту книгу идеальной для сравнения с 9 книгой Лоис Элерт.2204 Человек-лист .
9. Маленькие друзья Эллиота. Автор Майк Курато: Маленькие Эллиот и Мышь — самые очаровательные маленькие друзья в этой истории, которая вдохновит вас притормозить и понюхать тыквы с любимым человеком.
10. Прощай, лето, здравствуй, осень Кенард Пак: Мягкие иллюстрации в этой книге дополняют простую сюжетную линию, которая следует за всеми изменениями, которые происходят в конце лета, когда мы переходим к осени. Быстрое и легкое чтение вслух для юных слушателей.
11. Wonderfall Автор: Майкл Холл: Эта книга полна умной игры слов и предлагает игривый способ узнать об осени. Взгляните на урожай яблок («Изобилие»), осенние краски фермерского рынка («Красавица») и на Хэллоуин («Падение страха»).
12. Autumn Snow By Flitzy Books: Эта книга предлагает свежий взгляд на осень глазами маленькой девочки, которая сравнивает падающие листья со снежинками. Уникальный способ взглянуть на сезон и отличное введение в сравнения.
Если вы все еще не можете решить, какие книги использовать и какие навыки практиковать, я избавлю вас от всех догадок!
Я создал этот ресурс Fall: Read & Respond, чтобы дополнить 5 моих любимых осенних книг выше. Это идеальный способ укрепить понимание и навыки письма, а также поучаствовать в увлекательных занятиях с детьми! И все действия дифференцированы для K-2 и Common Core.
Активируйте схему, задавайте вопросы и отвечайте на них с помощью книги «Опадают листья» Лизы Буллард.
Тогда напиши стихотворение на осеннюю тему.
Изучайте новый словарный запас с помощью «Человека-листа» от Лоис Элерт.
Тогда сделайте этого очаровательного человека-листа и напишите о его приключениях.
Потренируйтесь составить последовательность рассказа Люсиль Коландро «Жила-была старушка, которая проглотила несколько листьев».
Тогда напишите как построить чучело и построить поделку чучело.
Сделайте вывод о значении новых слов и напишите о своем любимом осеннем занятии с помощью Почему листья меняют цвет? Бетси Маэстро.
Найдите основную идею с помощью «Разноцветных листьев» Марии Флеминг.
Тогда напиши научно-популярную книгу об осени.
Вы можете получить все эти задания здесь Осень: прочитайте и ответьте, счастливой осени!
✕
Дороги БЕСПЛАТНО для печати!
Подпишитесь, чтобы получать идеи, советы и эксклюзивные БЕСПЛАТНЫЕ подарки прямо на ваш почтовый ящик!
Имя
Адрес электронной почты
Мы используем это поле для обнаружения спам-ботов. Если вы заполните это, вы будете отмечены как спамер.