Класс с днем рождения – Сценарий праздника «С днем рождения, 1-й класс!»

Сценарий праздника «С днем рождения, 1-й класс!»

Цели:

• сплочение детского коллектива;
• включение родителей и учащихся в совместную деятельность;
• развитие творческих способностей учащихся

(Звучит  музыка, родители и дети рассаживаются в зале).

Ведущий.

Что случилось, что такое? Отчего же все кругом
Завертелось, закружилось и помчалось кувырком?
Может страшный ураган, извергается вулкан?
Может это наводненье, отчего столпотворенье?
Просто в день рождения класса мы не можем без затей,
Потому зовем на праздник всех: и взрослых, и детей!
В этот праздник необычный, вас желая удивить,
Мы решили всем на радость день рождения открыть.

(Танец)

Слово учителя (на фоне музыки):Наступил последний месяц 2006 года. В этом году в каждой семье произошло что-то значительное, важное.

(Интервью с родителями) Да. В каждой семье этот год оставил свой памятный след.  Но есть событие, которое объединило нас в одну семью. Какое?
Что такое семья? Семья  – это коллектив родственных душ. При рождении новой семьи всегда есть свидетели и гости. Уважаемые родители, сегодня вы присутствуете и являетесь свидетелями рождения новой классной семьи.

Учитель читает стихотворение, а дети по-порядку входят в зал.

У меня родились детки:
Вика – раз и Вика – два,
Дима с Димой и Никита,
Дарьи – три
И Юли – три.
Полюбуйся, посмотри!

А какие в нашем классе
«редкостные» имена!
Нет ни у кого Захара, Софьи и Ефима,
А у нас имеются Арина и Дарина.

 Есть и Настя, два Андрея,
Лиза, 2 Максима.
Вот Егорка и Иринка,

Леня с Элей,
Саша с Катей
И Данила тоже с нами

 В общем, полный первый класс.
Я – большой семьи родитель.
Догадались? Я – учитель! (хором)

Ученики:

– Разрешите представиться:
Классная компания «МЫ!» (хором)

– Мы – это слово короткое очень,
Но нет слова на свете волшебней его.
В нем, между прочим, две буквы всего.

– МЫ! (хором)
Звонче слова в мире нет!

– МЫ! (хором)
Это значит ты и я!

– МЫ! (хором)
Значит встретились друзья!

– Мы из средней школы № 4
Так нас почему-то называют.
Но мы твердо уверены,
Что школа наша не средняя, а, как минимум, хорошая (хором)!

Наш девиз: «Я, ты, он, она – вместе дружная семья!»

(Дети хором говорят название своей маленькой компании: Торопыжки, Умники, Знайки, Непоседы).

Учитель: Дом, школа, семья – эти слова неразделимы. Есть родительский дом, где вас любят – это ваша родная семья. Есть школьный дом и школьная семья – это друзья, любимый класс, учителя. И сегодня в нашем доме день рождения новой большой неугомонной семьи!

Ученики

Отчего у нас веселье?
Праздник тут какой у нас?

День рожденья! День рожденья!
Отмечает весь наш класс!

Мамы, бабушки, братишки
Весело уселись в ряд –
Потому, что день рожденья
День рожденья у ребят!

Песня

Праздник, праздник празднуем семьей,
Праздник, праздник – день рожденья свой,

«Поздравляем! – весело кричат
13 мальчиков, 16 нас – девчат.
Девочки, мальчики рядышком
Здесь все на празднике вместе.
Девочки, мальчики рядышком
Дружно поют эту песню.
Именины – праздник дорогой,
Именины – вместе с нами пой.
«С днем рождения» – весело кричат
13 мальчиков, 16 нас – девчат.

(Стук в дверь).

– Это, наверное, первый гость.

Входит Печкин (под музыку «Кабы не было зимы»). Он несет посылку.

Печкин. Здравствуйте, друзья! Узнали вы меня? Да, я Печкин из Простоквашино. Я принес посылку, только не знаю, вам ли? Кто из вас может прочитать громко и четко адрес на конверте? (Дети читают). Вам посылка? Но я ее вам не отдам: у вас нет документа.

Родители.

 Как нет? У нас есть свидетельство о рождении. Вот смотри.

Печкин: Свидетельство о рождении. (Рассматривает) А оно недействительно!

Ведущий: Почему недействительно? Вот посмотри, все здесь написано:

СВИДЕТЕЛЬСТВО О РОЖДЕНИИ

Сегодня, _________,
регистрируется рождение 1 класса «А»

Мать	Емельяненко Марина Владимировна
Дети	13 мальчиков и 16 девочек, живые и даже очень живые
Характер детей	Веселый, пытливый, шумный
Общий вес	763кг
Общий рост	38м09см
Роды	Прошли успешно, в срок
Развитие	Нормальное
Перспективы	Блестящие
Уникальный материал для рождения класса предоставили	Мамы и папы, бабушки и дедушки, братья и сестры, дяди и тети учеников этого класса, любящие и заботливые
Место регистрации	Школа №4 г. Ангарска

Печкин: Здесь не хватает подписи. А написать я и сам, что хотите, могу.

Родители: Ребята, нам же нужна посылка? Кто бы мог подтвердить все, что здесь написано? (учитель)

Родители вручают свидетельство о рождении класса и дарят подарок (фотоальбом).

Учитель: В песне поется: чтобы вспомнить, какими мы были, загляните в семейный альбом. Появились первые странички нашего семейного альбома (показывает

фотографии). Альбом вместе с нами будет расти. В него мы поместим фотографии всех наших дел, наши успехи и достижения. А когда через много лет мы встретимся на вечере встречи выпускников, заглянем в него и вспомним, какими мы были…

Печкин. Посылка ваша. Я всех поздравляю и желаю быть всегда в отличном настроении. И вручаю вам «первокирпичик» вашего Дворца знаний.
Пока будете хранить «первокирпичик» Дворец знаний будет расти. Это ваш талисман, который позволит преодолеть все трудности школьной жизни. До новых встреч! (Печкин уходит под музыку).

Из посылки дети достают символические кирпичики, на которых написаны слова (доброта, честность, порядочность, злость, внимание, старательность, зависть, скука, усидчивость, дружба, взаимопомощь, трудолюбие, общительность, гнев, обида, тревога, улыбки, забота, счастье и т.д.)

– Каким будет наш дом? Кто поселится в нем? Решать только вам.

Книга рекордов нашего класса

– Недавно мы начали писать свою Книгу рекордов (вручение медалей, дети выбирают по кирпичику и прикрепляют их на макете дома):

• лучшая рукодельница – Демина Арина
• лучший свистун – Сапега Андрей
• лучший частушечник – Сербин Максим
• лучший шахматист – Ефимов Ефим
• рекорд на скакалке – Селюгина Даша
• рекорд с обручем – Судакова Даша
• самая вежливая – Захряпина Катя
• самая веселая – Галадкова Юля
• самая длинная фамилия – Красноштанова Соня
• самая длинная шея – Горбатов Дима
• самая короткая фамилия – Ан Вика
• самая маленькая ножка – Иванова Лиза
• самая обаятельная улыбка – Блиновская Ира
• самая смелая – Береговая Даша
• самая спокойная – Мастио Вика
• самая трудолюбивая – Сукнева Юля
• самое большое количество косичек – Комоско Настя
• самое большое количество пуговиц – Говорин Леня
• самые большие глаза – Ипатов Данил
• самые голубые глаза – Курбатова Юля
• самые длинные волосы – Пословская Эля
• самые разноцветные глаза – Миткеев Захар
• самые светлые волосы – Быцко Андрей
• самые черные глаза – Гусев Егор
• самый большой – Дроздов Саша
• самый громкий голос – Ларченко Никита
• самый прыткий – Гореславец Максим
• самый сильный – Ковригин Дима
• самый устойчивый «аист» – Кузьмина Дарина

Звучит музыка .Появляется Домовой.

Домовой. Кхе-кхе! Здравствуйте, стало быть, детки! Не выдержал вот старый, не усидел. Как это я не познакомлюсь с новой семьей в моем школьном доме. Вы меня, поди, не узнали? Домовой  я тутошний, Афанасий, значит, Меркулыч. Будем знакомы. Ну, я-то вас, озорников, хорошо знаю! Народ вы, конечно, беспокойный. То на стенах синим карандашом напишите, то бумажки по школе разбросаете, то еще чего.

Меня соседская домовиха – из магазина «Абсолют» — давно уговаривает, переходи Афанасий Меркулыч, ко мне жить. У нее питание диетическое, колбаса докторская, творожок, йогурты. Но,  я своего места крепко держусь! Привык, братцы! Дело мое хозяйственное, где чего подобрать, на место положить, в уголок припрятать. У меня всякого добра — видимо-невидимо (разворачивает мешок и раздает детские вещи, которые заранее сложены).
А это что? Да это же мешок с подарками!
Ох! Старый я стал совсем! Голова моя садовая! Забыл! Мешок-то я нашел еще 1 сентября! Закрутился, завертелся тут с вами да и забыл поздравить летних именинников! Извиняйте уж меня старого.

(Учитель читает стихи и вызывает именинников в круг стихами. Подарки.)

Учитель. Сегодня у нас нашелся еще один повод повеселиться.

Кто родился летом,
Все сюда идите,
Поскорее детворе
Себя вы покажите.

На дворе июнь стоит,
Капли дождевые скачут.
В этот миг на весь роддом
Гусев Егорка плачет. (17.06)

Ласковое солнышко,
Слышен детский смех.
Это жизни радуется Ларченко Никита.
Первого июля появился он на свет. (1.07)

Вот июль в оконце маме
Нежно улыбается
В эти дни свет из пеленок
Увидала Комоско Настенька. (3.07)

Только не шумите, тише.
Это наш Говорин Леня
Крепко спит пока в кроватке,
Смотрит сладкий сон ребятки. (24.07)

Вот в цвету уже поляны,
Солнцем заливаются.
В этот час Максим и Юля
Мамам улыбаются. (28.07)

Родились еще в те дни
Димы, Пети, Сашеньки.
Но для нас сейчас важнее
Данилка и Максимка. (5.07, 31.07)

Вот и август,
Дождик льет,
Радуга как мостик.
В те минуты появилась красавица Софья.
А за нею карапузы Дима, Юля, Дашенька. (8.08, 13.08, 19.08, 22.08)

А это кто ж такая крошка:
Таня, Оля, Машенька?
Что вы это так смеется
маленькая Дашенька. (25.08)

Домовой. Хорошо у вас тут. А вообще-то я пришел вас с праздником поздравить!
С днем рождения семья 1 «А» класса!
Вот вам от меня подарок: если что потеряли, звоните, зовите меня на помощь. (Колокольчик – Домовёнок).

Ученики:

Всем, кто в зале, всем известно
В нашей школе – интересно!
Мы читаем, мы считаем,
Стать учеными мечтаем!
Умишки развиваем
Силенки прилагаем!
Старшие ребята
нас не обижают,
И скажем даже больше:
Зарядку делать помогают.
Ладошка – в ладошку
Руки сожмем!
Мы дружной семьею
в школе живем!

Звучит музыка. А вот и я – Повелитель пятерок.

Повелитель пятерок: Кто хочет получать «5» надо провести такой ритуал: 3 раза произнести фразу «Икретяп ан ясьтичу учох» («Хочу учиться на пятерки») и поднять вверх руки с растопыренными пальцами – символ пятерок.

– А теперь вы должны дать клятву.

Клятва учеников:

– Мы ученики 1 «А» класса школы №4, в торжественный день рождения классной семьи клянемся:

• Никогда не ходить в школу с невыученными уроками. Клянемся!
• Никогда не разговаривать с учителем, набив рот жвачкой. Клянемся!
• Никогда не решать задачи, списывая у соседа. Клянемся!
• Никогда не дежурить по классу спустя  рукава. Клянемся!
• Никогда не слушать учителей в пол-уха. Клянемся!
• Никогда не пускать вход кулаки, а уметь действовать с умом. Клянемся!
• Никогда не приходить на первый урок со звонком или опаздывая. Клянемся!

Дети: Если я нарушу эту клятву, то пусть меня:

• Навсегда лишат денег на сладкое
• Запретят смотреть любимые мультики
• Запутаются шнурки на моих ботинках

– Вот и подошел к концу наш праздник, мы заложили фундамент нашего дома. Отныне он будет держаться на доброте, усердии, уважении… (зачитывает слова с кирпичиков)

Финальная песня:

1. Повезло тебе родиться В нашем городе большом, Да еще в районе этом Помещается твой дом, И родители решили В эту школу заглянуть, В 1 «А» тебя отдали И сказали: «В добрый путь!» Мы друг другу помогаем, Песни звонкие поем, Мы читаем, мы играем – В общем, весело живем! Если любишь ты учиться, Если дружбу здесь узнал И с друзьями веселишься – Значит, круто ты попал! Круто ты попал в 1 «А», Ты – звезда! Ты здесь свой – На класс родной посмотри. Если ты попал в 1 «А», в 1 «А», в 1 «А», Давай народ удиви!

2. Ты попал в семью большую Замечательных людей. Здесь учиться интересней, Здесь трудиться веселей. Здесь в спектаклях ты играешь Для больших и для ребят Делать много успеваешь, Все «спасибо» говорят! Мы друг другу помогаем, Песни звонкие поем, Мы читаем, мы играем – В общем, весело живем! Если любишь ты учиться, Если дружбу здесь узнал И с друзьями веселишься – Значит, круто ты попал! Круто ты попал в 1 «А», Ты – звезда! Ты здесь свой – На класс родной посмотри. Если ты попал в 1 «А», в 1 «А», в 1 «А», Давай народ удиви!

Праздничный торт. Фотографирование. Чаепитие. Игры. Музыка.

urok.1sept.ru

Праздник «День рождения класса»

Цель: сплочение вновь созданного коллектива

Оборудование: 2 отрезка обоев, 2 листа формата А4, 4 тазика, конфеты, заколки – “крабы”; макаронные изделия.

Ход мероприятия

Ведущие:

Он особый — день рожденья,
День волнений и веселья,
Когда можно без стесненья
Высказать слова любви,
Благодарности, признанья
За заботу и вниманье,
Просто… за очарованье
Человеческой души.

Ведуший 1: Мы рады вас приветствовать на нашем празднике. На дне рождения нашего класса.

Ведуший 2:

А как мы все здесь очутились?
Помнишь, как всё начиналось?

Родители:

Позади седьмой уж класс.
На распутье ты сейчас.
Кем мечтаешь в жизни стать?
Где учёбу продолжать?
Нам, родителям твоим,
Выбор твой необходим.
Мы советы не даём,
Твоего решенья ждём.
В этой школе классов три.
Куда хочешь ты пойти?

Ведуший 1:

Быстро пролетело лето.
Отдыхали вы все где-то.
На линейке во дворе,
Школа рада детворе.

Родители:

С седьмым классом с благодарностью простился.
В гимназии продолжив, к знаньям путь,
Чтоб кладезь всех познаний углубился,
А в выбранной науке вскрылась суть.
Приблизившись в гимназии к мечте:
Всегда хотел, как можно больше знать,
Мы будем помогать во всём тебе,
Чтоб смог в любимом деле первым стать.
Гордимся твоим выбранным путём.
Теперь вперёд тебя успехи ждут.
Мы поздравляем! Результатов ждём.
И ожиданья нас не подведут!

Ведущий 2:

(Портрет нашего класса)

Мы празднуем сегодня день рождения нашего класса

И сейчас мы составим его портрет, из каких достоинств он состоит…

Ваша задача назвать несколько прилагательных, чем интереснее они будут, тем содержательнее и красочнее будет портрет.

(Названные прилагательные записываются в место многоточия)

И так внимание друзья!!!

Голос… Взгляд… Одежда… Походка… Лоб…

Прическа… Его … остроумие сводят всех с ума. Жизнь класса не пирог с капустой.

Он…друг. Пусть наши… сердца и… поздравления будут выражением любви к нему.

Пожелаем нашему классу… здоровья, … радости, …дней успеха и …сплоченности!

Да здравствует наш… класс!

Ведущий 1: К нам приехали гости. Встречаем! (песня Атаманши)

Пираты входят с песней:

Говорят ваш класс, ребята,
Самый лучший на земле!
Вот собравшись на закате
Мы плывем на корабле.
Ой ля-ля, ой ля-ля
К вам плывем на корабле.
Ой ля-ля, ой ля-ля
Ой ля!
Проучившись, четверть в классе
Все мы хором подтвердим:
Лучше класса не сыскать нам
Мы вам честно говорим.
Ой ля-ля, ой ля-ля
Мы вам честно говорим.
Ой ля-ля, ой ля-ля
Ой ля!
Говорят гуманитарий
Замечательный народ.
Оставайтесь же такими
И тогда вам повезет.
Ой ля-ля, ой ля-ля
И тогда вам повезет.
Ой ля-ля, ой ля-ля
Ой ля!

Конкурсная программа «Морские приколы»

Атаманша:

Я, грозная Атаманша и моя команда, желаем выяснить, насколько вы достойны, плавать по морям знаний. И любите ли свой класс море, а также его обитателей. Умных и расторопных приму в ряды гуманитариев, а ленивых и неповоротливых не помилую, прикажу бросить в воду!

(Для соревнований выбирают две команды, по десять человек.)

Участвуют не только дети, но и родители, т.к. честь быть родителем ребенка, который учится в гуманитарном классе, надо заслужить.

Задание № 1

Оно заключается в том, что участникам необходимо очистить проход к морю, собрав »морские камушки» (конфеты) ртом. (Для двух команд расстилается по отрезу обоев, на которых выкладывается одинаковое количество конфет.)

Задание № 2

Представителю от каждой команды нужно собрать из листа бумаги кораблик и опустить его в реку. Кто быстрее?

Задание №3

Представитель команды снимает со своих игроков «крабиков» (заколки), которые »ухватились» за волосы и одежду участников. Задание на скорость.

Задание № 4

В команде выбирается участник, который становится «морским коньком». Он переносит на себе, либо переправляет поочередно за руку всех членов команды на другой берег. Чья команда будет первой?

Задание № 5

Добегая до тазика с водой, достать каждому из него по 10 «ракушек» (макаронные изделия) ложкой и принести в команду не уронив. Кто справится быстрее?

Задание № 6

Все участники — «морские черепашки». Получив «панцирь» (пластмассовый тазик), поставить его на спину и преодолеть намеченное расстояние любым способом, лишь бы не потерять »панцирь», который поддерживать руками запрещается. Кто быстрее?

Атаманша:

Все вы просто молодцы, мы бы всех вас приняли в гуманитарный класс, но…

Это еще не все…

Ведущий 2:

Кто-то в гости к нам идет,
Примем мы, иль пусть уйдёт?

Карлсон:

Если все же не войду,
Я в окошко залечу!
И дружка я прихвачу.

Я самый умный мужчина на планете и достоин быть в этом классе старостой.

А вы достойны, быть его учениками? Сейчас мы это проверим.

Устрою-ка я вам экзамен.

Отвечаем не спеша, лишь подумавши сперва.

Экзамен

• Какой номер телефона у директора?
• Кто автор учебника по истории?
• Сколько человек в классе имеют отчество Владимирович(вна)?
• Сколько дверей в гимназии?
• Назовите имя сказочного героя на букву Б?
• Назовите фамилию преподавателя МХК.
• Назовите имена трёх богатырей.
• Что нужно сделать, чтобы получить “5” по литературе?
• Каким способом совершила суицид Анна Каренина?
• На чем спасались люди и животные во время всемирного потопа?
• Как добыть огонь без спичек и зажигалки?
• Кто из трех поросят построил каменный дом?
• Откуда пошло выражение “Троянский конь”?
• Из чего варил кашу солдат, заглянув к жадной старухе?
• Какие длиной волосы у завучей?
• Вокруг чего ходил кот у Лукоморья?
• Название какого предмета с 1-го до 11-го класса не изменяется?
• Что изображено на обложке учебника “История древнего мира”?
• Назовите одноклассников, у кого день рождения в один день?
• Кто спас Муху-Цокотуху и каким видом оружия?

Малыш:

Молодцы, не оплошали,
А родители едва ли… На вопросы нам ответить
Смогут сразу. Смотрим дети…

Экзамен для родителей

1. Грибоедов написал “Горе от…” (ума; изжоги; нечего делать)

2.Образ Базарова (положительный; отрицательный; равен 0; с усами)

3. Восстание Спартака было (в 73 году до н.э.; в 73 году н.э.; в 1973 году; вообще не было)

4. Есть формула (Ньютона-Лейбница; Исаева-Штирлица; какая вам разница)

5. Закончите цитату:

1) Выхожу один я на… (работу; охоту; дорогу)

2) Жизнь дается человеку (один раз; много раз; еще много, много раз)

3) Глупый пингвин робко прячет (постную грудинку; заначку; тело жирное; акваланг, оружие и документы)

4) “Быть или не быть”- вот в чём… (ответ, ответа нету, гони монету; мать родила; вопрос; ответ).

Оценивают дети. Если родители справились - хлопаем, если оплошали — топаем.

Заходит цыганский табор с частушками

1. Вот к вам прибыли цыгане С пляшут здесь вам и споют. Очень хочется узнать вам Как ребята здесь живут? 2. Начался учебный год, Часики затикали. А меня вопрос гнетёт: Скоро ли каникулы 3. Молодцы мальчишки наши, Нас в обиду не дают. Говорят, что, если надо Они сами нас побьют. 4. Опозданиям причину Артем мигом сочинит, То попал он в паутину, То нашёл метеорит. 5. Как-то раз учитель Яне Объяснил, что знанья-свет. Яна спать легла при свете, Утром встала-знаний нет. 6. У девчонок в нашем классе Кудри завитые. И девчонки в нашем классе Самые крутые.

7. Эх, Андрюшка ты, Андрюшка, Посмотри-ка на меня. Я уж пятую сережку На тебя примерила. 8. У Ванюши нет терпенья: Он урок не доучил И за полстихотворенья Полчетверки получил. 9. Только начался урок, Лера шлет записку — “Очень вкусный пирожок Меняю на ириску”. 10. Настя кончила дела Сегодня раньше срока: Две косички заплела Всего за два урока. 11. Если ты моя подруга Из несчастья вызволи: Подними скорее руку, Чтоб меня не вызволи. 12. Мы частушки вам пропели Хорошо ли, плохо ли А теперь мы вас попросим, Что бы вы похлопали.

Ведущий 1:

Ой, ой, ой кто к нам идет,
Запоет, так запоет.
Если ты звезда, то к ней
Обращайся поскорей.
(Пародия на А.Пугачеву)

Алла Пугачева:

Все испытания прошли, но про клятву забыли?

Надо же дать клятву! Клятву гуманитария!

Клятва:

Детей

Клянётесь ли вы и обещаете ли вы, что в учебном году не будете лениться…
Клянётесь ли вы и обещаете ли вы, что будете прилежно учиться…
Клянётесь ли вы и обещаете ли вы, что будете к вершинам знаний стремиться и результатов высоких добиваться…
Клянитесь:
Никогда не ходить в гимназию… с не выученными уроками
Никогда не здороваться с учителями… набив рот жвачкой
Никогда не открывать учебники… грязными руками
Никогда не носить вторую обувь… в одном пакете с бутербродами
Ни когда не носить в гимназию цветы… сорванные с клумбы гимназии
Ни когда не заканчивать четверть… с плохими оценками

Чтобы клятва была выполнена, а неудачи не преследовали вас, то сделайте так…

2 раза дернете себя за мочку правого уха, 3 раза почешите правую ладонь.

Ну, а чтобы, в голове не осталось никаких дурных мыслей, ПРИКАЗЫВАЮ:

Почесать голову обеими руками, а затем сбросить то, что “прилипло” к пальцам на землю.

Алла Пугачева:

Что родители, думали мы про вас забыли? Как бы не так! Вы тоже должны дать клятву.

Клятва родителей

Клянемся…
Детей не лупить никогда!
Клянемся…
Баловать сладким детей, иногда!
Клянемся…
Вкусные готовить всегда им блюда!
Клянемся…
Быть спокойными, как в речке вода!
Клянемся…
На ремонт гимназии вложить много средств и труда!
Клянемся…
На родительские собрания ходить всегда!

Ведущий 2: Сейчас мы можем назвать вас гордым словом-гуманитарий!

И выдать вам ученический билет.

Ведущие: С днем рождения, ребята!!!

Атаманша:

Мечтать нe вредно на досуге,
Но жизнь от грез все ж далека.
И позаботиться о круге
Спасательном тебе пора:
Поглубже загляни в себя –
Там бездна силы и ума!

Карлсон:

Хорошим человеком слыть — немало.
Быть хуже, чем другие, не пристало.
Чтоб репутация твоя не подкачала,
От школьного порога, где начало,
До самого последнего причала
Стремись, чтоб честность все дела венчала!

Цыганка:

Сила есть, а ум — награда,
Заработать ее надо.
И еще была б отрада,
Чтоб ценили не за страх,
А за душу и размах, —
Это то, что в жизни надо!

Родитель:

Ты гимназист!
Читая, ты витаешь в мире звезд.
А с нами, на Земле, ты мил и прост,
Еще — хороший друг и джентльмен,
И пусть не будет в этом перемен!
Расти, мужай, науки изучай,
Тепло и свет, где б ни был, излучай!

Ведущий 1:

И какие же именины без праздничного торта?!

Вынос торта.(гости поют: с днем рожденья тебя)

Всех приглашаем на продолжение праздника - чаепитие.

Ведущий 2:

До скорой встречи!

urok.1sept.ru

Материал (1 класс) по теме: Сценарий праздника «День рождения класса» 1 класс

День рождения класса (1 класс)

Цели: 1. Сплочение детского коллектива;

            2. Включение родителей в совместную деятельность;

            3. Развитие творческих способностей учащихся.

1 ученик

Что случилось, что такое?

Отчего же всё кругом

Завертелось, закружилось

И помчалось кувырком.

Может страшный ураган,

Извергается вулкан?

Может это наводненье,

Отчего столпотворенье?

2 ученик

Просто в день рожденья класса

Мы не можем без затей.

Потому зовём на праздник всех:

И взрослых, и детей!

3 ученик

В этот праздник необычный,

Вас желая удивить,

Мы решили всем на радость

День рождения открыть.

4 ученик

День рождения у Жени? – Нет!

День рождения у Вики? – Нет!

День рождения у Нины? – Нет!

День рожденья у меня? – Нет!

5 ученик

День рожденья в нашем классе!

Именинник – целый класс!

Поздравляйте, гости, нас!

6 ученик

Мамы, бабушки, братишки

Весело уселись в ряд.

Потому что день рожденья

День рожденья у ребят.

Песня «Праздник, праздник празднуем семьёй»

Праздник, праздник празднуем семьёй.

Праздник, праздник – день рожденья свой,

Поздравляем весело кричат

14 мальчиков, 15 нас – девчат.

Девочки, мальчики рядышком

Здесь все на празднике вместе

Девочки, мальчики рядышком

Дружно поют эту песню.

Именины —  праздник дорогой,

Именины —  вместе с нами пой.

С Днём рожденья —  весело кричат

14 мальчиков, 15 нас – девчат!

7 ученик

У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый единственный класс,

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

И первый наставник – наш школьный учитель

Кто дверь нам открыл на дорогу открытий.

Учитель А ещё у каждого бывает первый классный праздник – День рождения класса! Вот и у нас сегодня – праздник – День рождения 1 «В» класса.

8 ученик

3 месяца тому назад,

Мы ходили в детский сад

Много ели, говорили

Очень вырасти спешили.

9 ученик

Наконец, сбылась мечта,

Впереди – учёба

День рожденья класса – это день особый.

10 ученик

Я сегодня рано встал,

Поскорей собрался.

Должен с нынешнего дня,

Быть порядок у меня.

11 ученик

Чтобы делу научиться

Надо много потрудиться!

Нас всему научат в школе

А ученье – шутка что ли?

12 ученик

Каждое утро я тороплюсь

В родную гимназию утром я мчусь!

Ура! Я гимназист, и я учусь!

И вот мой класс, мой 1 «В»,

Я буду в нём учиться.

Даю вам слово: из меня – учёный может получиться!

Учитель Да, ребята, всего 3 месяца назад, вы пришли в нашу гимназию не зная ни её правил, ни её устава, ни её законов. А сегодня, когда вы проучились целую четверть, узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности, но не дрогнули, не запросились домой – теперь вас, действительно, можно назвать настоящими гимназистами, настоящими учениками 1 «В» класса.

Звучат фанфары

Стук в дверь

Учитель Это, наверное, первый гость к нам пожаловал.

Под музыку «Кабы не было зимы» входит Печкин

Печкин Здравствуйте, друзья! Узнали вы меня? Да, я Печкин из Простоквашино. Я принёс посылку, только не знаю, вам ли? Кто из вас может прочитать громко и чётко адрес на конверте? (Дети читают) Вам посылка? Но я её вам не отдам: у вас нет документа.

Учитель Как нет? У нас есть свидетельство о рождении. Вот смотри.

Печкин Свидетельство о рождении. (Рассматривает) А оно недействительно!

Учитель Почему недействительно? Вот посмотри, всё здесь написано.

Свидетельство о рождении

Сегодня ……………………

Регистрируется рождение 1 класса «В»

Мать	Щеголькова Оксана Анатольевна
Дети	14 мальчиков и 15 девочек, живые и даже очень живые
Характер детей	Весёлый, пытливый, шумный
Общий вес	763кг
Общий рост	38м09 см
Развитие	Нормальное
Перспективы	Блестящие
Уникальный материал для рождения класса предоставили	Мамы и папы, бабушки и дедушки, братья и сёстры, дяди и тёти учеников этого класса, любящие и заботливые
Место регистрации	Гимназия №9 г. Королёва М.о

Печкин Ну хорошо. Посылка ваша. Я всех поздравляю и желаю быть в отличном настроении. И вручаю вам «первокирпичик» вашего Дворца знаний. До новых встреч! (Печкин уходит под музыку)

Учитель А что в посылке? (учитель достаёт кирпичики со словами и прикрепляет на доску: доброта, честность, порядочность, внимание, старательность, усидчивость, дружба, взаимопомощь, трудолюбие, общительность, улыбки, забота, счастье)

Учитель Нам многому предстоит научиться: научиться дружить, уважать друг друга, делать друг для друга добрые дела, помогать друг другу. Точно так, как строят дом, кирпич за кирпичом мы будем строить наши отношения, вкладывания в них добро, тепло, любовь. Сегодня мы закладываем основу, фундамент нашего общего дома.

13 ученик

В наш первый класс, строго принимали нас.

Мы считали и писали, и с психологом общались.

14 ученик

А сейчас наш 1 класс «грызёт» гранит науки.

Программа трудная у нас, за нами нужен глаз да глаз.

15 ученик

По программе Петерсон идёт наш дружный класс,

С информатикой знакомы, и английский в почёте у нас.

16 ученик

Нам в гимназии надо учиться,

На уроках не лениться.

Взрослых будем уважать, чаще руки поднимать.

Честью школы дорожить.

Самым дружным классом быть!

17 ученик

Да, самый трудный 1 класс.

Самый сложный 1 класс,

Потому что первый раз!

Учитель Да, ребята, самый сложный 1 класс, потому что 1 раз и особенно трудно быть на уроке внимательным! Вот мы сейчас и проверим наше внимание

• Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?
• Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
• Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?
• Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
• Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
• Кто из вас, скажите вслух, ловит на уроке мух?
• Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
• Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

Звучит музыка. Появляется Домовой.

Домовой Кхе-кхе! Здравствуйте стало быть, детки! Не выдержал вот старый, не усидел. Как это я не познакомлюсь с новой семьёй в моём школьном доме. Вы меня, поди, не узнали? Домовой я тутошний, Афанасий Меркулыч. Будем знакомы. Ну, я-то вас, озорников хорошо знаю! Народ вы, конечно, беспокойный. То на стенах синим карандашом напишите, то бумажки по школе разбросаете, то ещё чего. Меня соседская домовиха – из магазина «Веста» — давно уговаривает, переходи Афанасий Меркулыч, ко мне жить. У неё питание диетическое, колбаса докторская, творожок, йогурты. Но, я своего места крепко держусь! Привык, братцы! Дело моё хозяйственное, где чего подобрать, на место положить, в уголок припрятать. У меня всякого добра – видимо-невидимо.

Ну – ка, что там у меня в мешке? Ай, старый, я же вам задания принёс.

Игра 1   «Собери портфель» 3 чел.

   

Домовой  Но сначала отгадайте загадку:

Зимою в школу он бежит,

А летом в комнате лежит.

Но только осень настаёт,

Меня он за руку берёт

                    (портфель)

Конкурс для детей

Ребята, а когда вы опаздываете в школу, кто вам помогает собирать портфель?

Конкурс для родителей. С завязанными глазами собрать портфель (помада, журналы, духи и т.д.)

Игра 2 «Хорошо ли вы знаете друг друга» по 3 пары

Родители и дети становятся спинами друг к другу. На счёт 1-2-3 надо повернуть голову в одну сторону, не договариваясь.

Домовой  Хорошо у вас тут. А вообще-то я пришёл вас с праздником поздравить!
С Днём рождения 1 «В» класс!

18 ученик

Всем, кто в зале, всем известно

В нашей школе интересно!

Мы читаем, мы считаем,

Стать учёными мечтаем!

19 ученик

Умишки развиваем,

Силёнки прилагаем!

Старшие ребята нас не обижают,

И скажем даже больше:

Зарядку делать помогают.

20 ученик

Ладошка – в ладошку

Руки сожмём!

Мы дружной семьёю в школе живём!

Звучит музыка. Появляется Повелительница пятёрок

Повелительница пятёрок А вот и я – Повелительница пятёрок. Кто хочет получать «5» надо провести такой ритуал: 3 раза произнести фразу «Хочу учиться на 5» и поднять вверх руки с растопыренными пальцам  (провести ритуал)

— А теперь вы должны дать клятву

Мы ученики 1 «В» класса гимназии №9, в торжественный день рождения классной семьи клянёмся:

— Никогда не ходить в школу с невыученными уроками. Клянёмся!

— Никогда не разговаривать с учителем, набив рот жвачкой. Клянёмся!

— Никогда не решать задачи, списывая у соседа. Клянёмся!

— Никогда не слушать учителя в пол-уха. Клянёмся!

— Никогда не пускать в ход кулаки, а уметь действовать с умом. Клянёмся!

— Никогда не приходить на первый урок со звонком или опаздывая. Клянёмся!

21 ученик

Если мы нарушим эту клятву, то пусть нас:

22 ученик

Навсегда лишат денег на сладкое

23 ученик

Запретят смотреть любимые мультики

24 ученик

Запутаются шнурки на моих ботинках

 

Учитель Вот и подошёл к концу наш первый праздник, мы заложили фундамент нашего дома. Отныне он будет держаться на доброте, усердии, уважении… (прочитать кирпичики)

Финальная песня

Повезло тебе родиться

В нашем городе большом,

Да ещё в районе этом

Помещается твой дом.

И родители решили

В эту школу заглянуть,

В 1 «В» тебя отдали

И сказали в «Добрый путь!»

Мы друг другу помогаем,

Песни звонкие поём.

Мы читаем, мы играем –

В общем, весело живём!

Если любишь ты учиться,

Если дружбу здесь узнал

И с друзьями веселишься –

Значит, круто ты попал!

Круто ты попал в 1 «В»,

Ты звезда! Ты здесь свой –

На класс родной посмотри.

Если ты попал в 1 «В», в 1 «В», в 1 «В»,

Давай народ удиви!

Ты попал в семью большую

Замечательных людей.

Здесь учиться интересней,

Здесь трудиться веселей.

Здесь в спектаклях ты сыграешь

Для больших и для ребят.

Делать многое сумеешь,

Пусть «спасибо» говорят!

Мы друг другу помогаем,

Песни звонкие поём.

Мы читаем, мы играем –

В общем, весело живём!

Если любишь ты учиться,

Если дружбу здесь узнал

И с друзьями веселишься –

Значит, круто ты попал!

Круто, ты попал в 1 «В»,

Ты звезда! Ты здесь свой –

На класс родной посмотри,

Если ты попал в 1 «В», в 1 «В», в 1 «В»,

Давай народ удиви!

25 ученик

А вы, родители, наберитесь терпенья.

4 года без устали нам помогать.

26 ученик

Любите наше домашнее чтение,

Театры, концерты и наших ребят.

1 родитель

Взгляни на небо, там, где млечный путь.

Увидишь звёзд великое скопленье.

Возьми одну из них и не забудь:

Сегодня класса первого рожденье!

2 родитель

Желаем счастья большого, как шар земной!

Звонкого смеха, как эхо весной!

Нежности мягкой, как зелень берёз.

Всё, что задумано, чтобы сбылось!

Учитель На День рожденья 1 «В» класса – именинный торт внести!

Учитель Как приятно осознавать, что родился новый коллектив, новая семья. Пусть в нашей семье всегда царит уважение и понимание, пусть мы всегда будем понимать друг друга, пусть мы быстро будем справляться с трудностями и радоваться вместе успехам друг друга. С Днём рождения!

 

 

nsportal.ru

Материал (1 класс) по теме: Праздник «День рождения класса»

Внеклассное мероприятие для учащихся 1 класса

«День рождения класса»

Цели:

1. Познакомить учащихся класса и их родителей друг с другом, дать учащимся представить себя и увидеть других учащихся.

2. Воспитывать у учащихся желание общаться, дружить друг с другом, поддерживать и помогать друг другу.

Предварительная подготовка.

• Каждый ребенок готовит свой автопортрет, которые потом будут вывешены на доске.
• Вырезаются заготовки ладошек из цветной бумаги, на каждой из которой написано имя ребенка.
• Родительский комитет готовит сувениры учащимся и торт со свечами.

Ход мероприятия.

Слайд 1. Звонок

Вступительное слово учителя.

-Доброе утро, дорогие ребята! Здравствуйте, уважаемые родители, гости!

В этом году в семье каждого из вас произошло значительное, важное событие. Дети впервые переступили порог школы и отправились в увлекательное путешествие по ступенькам знаний.

Слайд 2, 3. Ученики стоят  на пороге  школы

Это событие объединило нас всех в одну семью. Что такое семья? Семья  – это коллектив родственных душ. При рождении новой семьи всегда есть свидетели и гости. Уважаемые родители, сегодня вы являетесь свидетелями рождения новой классной семьи.

Слайд 4. С Днем рождения 1 класс!

1. Что случилось, что такое? Отчего же все кругом            

Завертелось, закружилось и помчалось кувырком?    

2. Может страшный ураган, извергается вулкан?
   Может это наводненье, отчего столпотворенье?  

3. Просто в день рождения класса мы не можем без затей,
   Потому зовем на праздник всех: и взрослых, и детей!      

4. В этот праздник необычный, вас желая удивить,
   Мы решили всем на радость

Все: день рождения открыть.    

Учитель читает стихотворение, а дети по-порядку выходят к доске.

У меня родились детки:
Таня – раз и Таня – два,
Вася с Ваней и Наташа,
Саши – три,  Даша одна.
Два Артема и два Димы.

А какие в нашем классе
«редкостные» имена!
Нет ни у кого Ангелины, Лизы, Валентины.
А у нас имеются Арсен  и Даниил.

Есть Виктория  и  Коля,
Вот Егорка и Полинка,
Рома  с Женей, два Андрея и Сережка.

 В общем, полный первый класс.
Я – большой семьи родитель.
Догадались? Я – учитель! (хором)

Учитель: А сейчас  давайте начнём наш праздник с улыбки. Подарите свои улыбки друг другу, родителям, гостям.

Слайд 5. Енот.

Песня «Улыбка»

1 к. От улыбки хмурый день светлей.
От улыбки в небе радуга проснется…
Поделись улыбкою своей,
И она к тебе не раз еще вернется.
ПРИПЕВ:
И тогда наверняка, вдруг запляшут облака,
И кузнечик запиликает на скрипке…
С голубого ручейка начинается река,
Ну, а дружба начинается с улыбки.
С голубого ручейка начинается река,
Ну, а дружба начинается с улыбки.

2 к. От улыбки солнечной одной
Перестанет плакать самый грустный дождик.
Добрый лес простится с тишиной
И захлопает в зеленые ладоши.

3 к. От улыбки станет всем теплей —
И слону и даже маленькой улитке…
Так пускай повсюду на земле,
Будто лампочки, включаются улыбки!

Слайд № 5.

Ученики:

5. – Разрешите представиться:

   Классная компания «МЫ!» (хором)  

6. – Мы – это слово короткое очень,
  Но нет слова на свете волшебней его.
  В нем, между прочим, две буквы всего.  

7. – МЫ! (хором)
  Звонче слова в мире нет!                          

8. – МЫ! (хором)
  Это значит ты и я!  

9. – МЫ! (хором)

Дети садятся.

На слайде  коллективный портрет класса .

Слайд 6. Мы будем вместе.

Мы будем вместе

4 зимы   816 дней

4 весны  32 тысячи уроков

4 осени   50 тысяч часов

— Ребята, что означают эти слова и цифра 4?  (предположения детей)

— Верно ребята, именно столько зим и весен, дней и уроков мы будем с вами вместе путешествовать  по стране Знаний  в этом классе. МЫ – это наш класс, в котором учатся и живут 27 ребят.

—По стране Знаний могут путешествовать только школьники. А кто такие школьники? (Дети, которые учатся в школе)

Как по-другому их можно назвать? (Ученики)

— Верно, ученики учатся на уроках.

Ну, ребята, чур, молчок!

Начинается урок.

10.Чтобы стать учеником,

Нужно знать нам вот о чём.

На уроке ты сидишь

Тихо, тихо, словно мышь.                    

Если хочешь  ты сказать,

Или выйти, или встать,

Надо руку так держать.

— Ученики должны уметь собирать портфель, должны знать, что нужно взять в школу, а какие вещи лучше оставить дома? Сейчас проверим!

Игра «Собери портфель»

Итак, ребята, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Очень вкусные ватрушки?

 Одеяла и подушки?

 Деревянные линейки?

 И поющие канарейки?

 Туфли и штанишки?

 Буквари и книжки?

 Карандаши цветные?

 Веревки бельевые?

 Водяные пистолеты?

 Все тетрадки по предметам?

-Нам многому предстоит научиться: научиться уважать друг друга, помогать друг другу, научиться дружить.

-У меня есть волшебный ларец дружбы, а в нем – символы дружелюбия (ладошки).

Слайд 7. Ладошки.

Сейчас я раздам вам ладошки, а вы прикрепите их на доску.

Из вырезанных ладошек на доске формируется круг.

Учитель:

— Ребята, ваши ладошки образовали круг как знак дружбы друг с другом. Но этого ещё недостаточно, чтобы подружиться. Надо ещё знать и выполнять законы дружбы. Как вы думаете, о чем они могут гласить? (высказывания детей)

— Я зачитаю вам эти законы, а вы повторяйте за мной. Я, надеюсь, мы будем их выполнять и соблюдать.

Слайды 8.  Законы дружбы.

11 законов дружбы

1. Доверяй друг другу.

1. Делись новостями, успехами или неудачами.
2. Умей хранить чужие тайны.
3. Радуйся вместе с другом его успехам.
4. Предлагай свою помощь, а не жди просьбы о помощи.
5. Старайся, чтобы другу было приятно в твоем обществе.
6. Не создавай неловких ситуаций.
7. Защищай друга, если кто-то говорит плохо в его отсутствие.
8. Не критикуй друга в присутствии других людей (если ты чем-то недоволен, скажи другу об этом наедине).
9. Уважай право друга иметь других друзей, кроме тебя (не будь навязчивым)
10. Всегда выполняй свои обещания.

Учитель: Я, надеюсь, мы будем  выполнять и соблюдать законы дружбы.

Свод законов вывешивается в центр круга из вырезанных ладошек.

Слайд 10.Я, ты, он, она – вместе дружная семья!

Учитель:

«Я, ты, он, она – вместе дружная семья!»

Дом, школа, семья – эти слова неразделимы. Есть родительский дом – это ваша родная семья. Есть школьный дом и школьная семья – это друзья, любимый класс, учителя, родители. И сегодня в нашем доме день рождения новой большой неугомонной семьи!

Дети встают у доски.

Учитель:

Семья – это когда все вместе. А вместе нам весело шагать.

Песня «Вместе весело шагать»

ПРИПЕВ:

 Вместе весело шагать
По просторам, по просторам, по просторам
И конечно припевать лучше хором,
Лучше хором ,лучше хором.
1 к.Спой-ка с нами ,перепелка, перепелочка,
Раз иголка, два иголка будет елочка,
Раз дощечка ,два дощечка будет лесенка,
Раз словечко,два словечко будет песенка.

ПРИПЕВ:
Вместе весело шагать
По просторам, по просторам, по просторам
И конечно припевать лучше хором
Лучше хором лучше хором
2 к. В небесах зари полоска заполощется
Раз березка, два березка будет рощица,
Раз дощечка, два дощечка будет лесенка,
Раз словечко, два словечко будет песенка

ПРИПЕВ:
Вместе весело шагать
По просторам по просторам по просторам
И конечно припевать лучше хором
Лучше хором лучше хором
3 к. Нам счастливую тропинку выбрать надобно.

Раз дождинка два дождинка будет радуга
Раз дощечка два дощечка будет лесенка
Раз словечко два словечко будет песенка

ПРИПЕВ:
Вместе весело шагать
По просторам по просторам по просторам
И конечно припевать лучше хором
Лучше хором лучше хором 

Ведущий. А теперь давайте послушаем, чему научились наши ученики, что получается, а что не получается.

11.

Вот я и большая,

Вот и ученица,

И такой, как раньше,

Быть мне не годится.

Умной и послушной

Стала я конечно,

И свои уроки

Я учу неспешно.

Мне просты в учении

И письмо и чтение,

А возьму задачу-

Чистое мучение!

Как ни бьюсь над нею,

Нет, не то в ответе,

Вот бы знать, как мама,

Все-все-все на свете.

12. Задают уроки трудные            

 Первоклассникам  сейчас,

 И со мною вместе мама

 Записалась в первый класс.

13.Школьный наш звонок весёлый    

По утрам звенит для нас.

 Мы пришли учиться в школу

 В самый лучший первый класс.

14.Вот я сижу за партою,

 И к школе привыкаю,

 Учительница входит в класс,

 И дети затихают.

15. И я не просто девочка,         

 Теперь я ученица,

 На мне не платье – форма,

 Так в школе говориться.

16. Не сумки, а портфели,            

 Не комната, а класс,

 Не книги, а учебники

 Листаем в первый раз.

17. Тут не часы – уроки,

 И всё запомнить надо.

 И всё равно, и всё равно

 Хором: Мы очень-очень рады!

Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

Кто опрятный и весёлый рано утром мчится в школу?

У кого всегда в порядке ручки, книжки и тетрадки?

Кто в постели целый день и кому учиться лень?

А скажите мне ребятки, кто утром делает зарядку?

Кто обещает не лениться, а только хорошо учиться?

-Сейчас мы проверим, как вы знаете школьные предметы и принадлежности.

Загадки:

Стоит дом:
Кто в него войдет
Тот и ум
Приобретет.
(Школа).

Если ты его отточишь,
Нарисуешь все,
Что хочешь!
Солнце, море,
Горы, пляж…
Что же это?..
(Карандаш).

Белый камушек растаял,
На доске следы оставил.
(Мел).

Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает.
(Книга).

Есть, друзья, такая птица:
Если сядет на страницу,
Очень рад бываю я,
А со мною вся семья.
(Пятерка).

До чего же скучно, братцы,
На чужой спине кататься!
Дал бы кто мне пару ног,
Чтобы сам я бегать мог,
Я б такой исполнил танец!..
Да нельзя, я — школьный …
(Ранец).

Веселятся Коля, Лена

Это значит … (перемена)

Долгожданный дан звонок —

Это кончился … (урок)

Я люблю прямоту,

Я сама прямая.

Сделать ровную черту

Всем я помогаю. (Линейка)

Ученик.

18. Отчего у нас веселье?
    Праздник тут, какой у нас?              

Слайд 11. Открытка.

Вместе: День рожденья! День рожденья!

Отмечает весь наш класс!

Песня «Праздник, праздник празднуем семьей» на мотив песни «Бабушка, дедушка рядышком».

1. Праздник, праздник празднуем семьей,
   Праздник, праздник – день рожденья свой,
  «Поздравляем!» – весело кричат
  17 мальчиков и 10 нас – девчат.

Припев:

Девочки, мальчики рядышком
Здесь все на празднике вместе.
Девочки, мальчики рядышком

Дружно поют эту песню.              (2 раза)

2. Именины – праздник дорогой,
   Именины – вместе с нами пой.
  «С днем рождения!» – весело кричат
  17 мальчиков и 10 нас – девчат.

Припев:

Девочки, мальчики рядышком
Здесь все на празднике вместе.
Девочки, мальчики рядышком
Дружно поют эту песню.              (2 раза)

3. Праздник, праздник празднуем семьей,
   Именины – праздник дорогой,
   «С днем рождения!» – весело кричат
  17 мальчиков, 10 нас – девчат.

Припев:

Девочки, мальчики рядышком
Здесь все на празднике вместе.
Девочки, мальчики рядышком
Дружно поют эту песню.              (2 раза)

Учитель:

Спасибо за песню. Теперь я прошу вас  принять клятву ученика:

Мы, ученики первого «в» класса школы № 12 клянемся:

Текст клятвы!

Школу любить – Клянусь!

 В ней не сорить – Клянусь!

 Книжку любить – Клянусь!

 Пять получить – Клянусь!

 Вежливым быть – Клянусь!

 Грубость забыть – Клянусь!

Уроки учить – Клянусь!

Талантливым быть – клянусь!

Слайд 12.  Свидетельство о рождении.

СВИДЕТЕЛЬСТВО О РОЖДЕНИИ

Сегодня,1 ноября 2013 года,
регистрируется рождение 1 «В» класса

Вторая мама	Щербакова Елена Викторовна
Дети	17 мальчиков и 10 девочек, живые и даже очень живые
Характер детей	Веселый, пытливый, шумный
Общий вес	763кг
Общий рост	38м09см
Развитие	Нормальное
Перспективы	Блестящие
Уникальный материал для рождения класса предоставили	Мамы и папы, бабушки и дедушки, братья и сестры, дяди и тети учеников этого класса, любящие и заботливые
Место регистрации	Школа № 12  ЗАТО Шиханы

Дети в кругу играют в игру «Каравай».

Как на классные  именины

 Испекли мы каравай: Вот такой вышины (поднять руки вверх),

Вот такойнижины (присесть, коснуться пола руками),

 Вот такой ширины (участники отходят в стороны),

 Вот такой ужины (сходятся к центру круга)!

Каравай, каравай (все хлопают в ладоши),

Кого любишь, выбирай!

Выходят родители с большим тортом и читают стихотворение:

Из муки, муки пшеничной
Испекли мы торт отличный.
Есть в нем крем, есть и варенье,
И успехи, и сомненья. 
— Замесили в нем мы дружбу?
— Да, ведь локоть друга нужен.
— А улыбки положили?
— Да, чтоб весело мы жили,
Надо  в торт добавить
Мир, покой, удачу, радость.
А еще добавим счастье, —
Пусть минуют нас ненастья,
Чтобы многого добиться,
Надо очень потрудиться.
И поэтому добавим трудолюбия мы в торт,
Чтоб успехами в учебе
Удивить нас каждый мог.
Верность, честность и упорство
Тоже надо положить,
Ведь без этих важных качеств
Очень трудно будет жить.
Сдобрим мы наш торт любовью
И заботою польем.
Пусть умножатся все знанья,
Что мы замесили в нем.
Пусть умножится стократно
Все что мы в него вложили,
И разделится по-братски
Всем, кому его пекли мы.

---

Слайд 13. Торт.

Зажигаются свечи по количеству детей. Дети задувают свечи и переходят к чаепитию.

Наказ родителям

Трудно детей своих воспитать,

Многое нужно для этого знать.

Родителям я хочу пожелать:

Детям всегда во всём помогать,

В школу с утра ребёнка собрать,

Напутствия вовремя добрые дать,

Умную книжку успеть прочитать,

А в выходной не забыть погулять,

Чтобы болезней всех избежать,

Надо ещё детей закалять,

Собрания также все посещать,

Школе по мере сил помогать.

А главное — без сомненья —

Желаю я вам терпенья!

Конкурсы.

А вы умеете быстро и аккуратно собирать портфель в школу?

Вот сейчас мы это и проверим. (Три ребенка собирают портфель из предложенных предметов.Тот, кто побеждает, закладывает в фундамент 2-ой кирпич.)

Ребята, а когда вы опаздываете в школу, кто вам помогает собирать портфель? (Родители)

Приглашаются родители. Им завязывают глаза, и они собирают портфель. Среди предложенных предметов самые необычные: журналы мод, косметички, лак для волос, духи, помады и т.д.

Проведем эстафету.

1. Утром в школу приходиться рано вставать, а так хочется полежать лишнюю минутку… А потом, чтобы не опоздать на урок, приходится бежать до школы… Вот вам первое задание: оббежать вокруг стула с ранцем, передать его другому и т.д.

2. Не успеешь отдышаться, а тут уже звонок на урок. Бац! — и вызывают к доске. Вот вам второе задание: добежать до доски, написать цифру мелом, вернуться обратно, передать мел следующему. Последние участники эстафеты стирают все надписи.

3. На перемене все бегут в столовую перекусить. На двух тарелках разложены кусочки яблок по числу человек в команде. Каждый ребенок подбегает и БЕЗ РУК, ОДНИМ РТОМ берет по кусочку яблока. Какая команда быстрее все съест?

Доскажите имя литературного героя…

Тогда будьте внимательны. Слушайте загадки. (По мере отгадывания выставляются книги, о героях про которых прозвучат загадки.)

У отца был мальчик странный.

Симпатичный, деревянный,

И любил папаша сына –

Шалунишку ….(Буратино)

Чтоб взлететь над землёй,

Ступа ей нужна с метлой. (Баба Яга)

Любит мёд, друзей встречает

И ворчалки сочиняет.

А ещё пыхтелки, кричалки, сопелки…Ух!

Забавный медвежонок…(Пух)

Испекла бабуля деду –

Дед остался без обеда:

В лес мальчишка убежал.

На носок лисе попал. (Колобок)

Той девчонки нет прекрасней,

Той девчонки нет умней.

И Пьеро, её вздыхатель,

Целый день поёт о ней. (Мальвина)

Да, ребята, в этой книжке

Малыши живут, малышки.

И живёт один чудак,

Всё он делает не так.

Неумейкой он слывёт.

Кто его нам назовёт? (Незнайка)

Озорной весельчак

В окно влетает просто так.

К Малышу попал он в дом

И устроил там погром. (Карлсон)

В Простоквашино живёт,

Всё хозяйство там ведёт.

Адрес точный я не знаю,

Но фамилия морская. (Матроскин)

Здравствуйте, детишки,

Девчонки и мальчишки!

Меня вы узнаёте?

Я – героиня книжки,

Со мной всегда семь гномов.

Вам, думаю, знакомых.

Ответьте-ка без спешки –

Зовусь я ….(Белоснежка).

Игра «Доскажи словечко».

Ребятам дается фраза, они досказывают окончание хором.

— Итак, затеем мы игру, —

промолвил … кенгуру.

— Быстрей садитесь в круг»,

пробормотал … индюк.

— Нам вовсе не до игр, —

за всех ответил … тигр.

— Да и какой в них толк? —

добавил серый … волк.

— Уж лучше я уйду, —

воскликнул … какаду.

— А я уж поскакал, —

протявкал трус … шакал.

— Жаль, поиграть нам не пришлось, —

промычал печально … лось.

Учитель: К большому сожаленью, наш праздник подходит к концу. Желаю всем хорошего настроения, крепкого здоровья, плодотворной школьной жизни!

Родителям – здоровья, оптимизма, удачи! Будьте всегда рядом с нами и в радостях, и в печали!

Приложение

Ребята, скажите, а вы любите сказки?

 Тогда мы сейчас проверим, хорошо ли вы их знаете. Я буду называть сказочного персонажа, а вы, если он добрый хлопайте в ладошки, а если злой, топайте ножками.

1. Красная Шапочка
2. Шапокляк
3. Золушка
4. Бармалей
5. Доктор Айболит
6. Кот в сапогах
7. Снежная Королева
8. Баба Яга
9. Змей Горыныч
10. Белоснежка

Вот и пройдены первые испытания. Теперь вас смело можно назвать первоклассниками и наступает важный момент вручения первого школьного документа:  диплом первоклассника.

С сегодняшнего дня вы — первоклассники! Я поздравляю вас! Прошу дать клятву первоклассника. Повторяйте хором: «Клянусь!»

Телеграммы

Я желаю от души

 Вам здоровья, малыши!

 Чтоб прививок не боялись,

 Ежедневно закалялись,

 Чтоб не мучил вас бронхит.

 Добрый доктор… (Айболит.)

Я желаю вам в подарок получить

 Огромный торт,

 Шоколад и печенье,

 Мармелад и варенье,

 Становиться толще, выше,

 Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон.)

Я хочу вам пожелать

 Лишь пятерки получать.

 Книжки добрые любить

 С математикой дружить.

 От лица Пьеро, Мальвины

 Ваш дружище… (Буратино.)

nsportal.ru

сценарий «День рождения класса»

«ДЕНЬ РОЖДЕНИЕ КЛАССА»

Учитель: Всем – всем доброго дня!

Вот и настал тот день, которого обычно ждут с нетерпением!

Учащиеся исполняют «Песенку крокодила Гены»

Ведущий: Сегодня мы будем отмечать день рождения нашего дружного коллектива.

К надписи «С днём рождения» учитель дописывает слово «коллектив»

Учитель: в 2011 году родился новый школьный коллектив! И мне бы очень хотелось, чтобы он стал большой дружной семьёй, которой предстоит прожить много радостных волнений, преодолеть возникающие трудности. Нашему классу сегодня 3 года, и ему предстоит пройти долгий путь в 8 лет. И от каждого из нас зависит, будем ли мы настоящим дружным коллективом, где один за всех и все за одного. Наш класс уже показал свою жизнеспособность в стенах школы, проучившись и успешно окончив 3 класс. С чем его и поздравляем!

В нашем классе пополнение – новая ученица.

Знакомство с новыми учениками.

Родители вручают ученикам сертификат ко Дню рождения класса

Ваня К.: Праздник, праздник празднуем семьей,

Праздник, праздник – день рожденья свой,

«Поздравляем! – весело кричат

13 мальчиков и столько же девчат.

Учитель: Настало время отправится всем в путешествие по урокам.

Сценки в исполнении учащихся класса

История № 1: (Сценка: Мама и дочь)

Дочь говорит матери:

— Я больше в школу не пойду.

— Почему?

— Да ну ее, эту школу. Опять Душинин будет бить всех учебником по голове, Аланов начнет из рогатки целиться, а Лукьянов будет подножку ставить. Не пойду!

— Нет, доченька, ты должна идти в школу, — говорит мать. — Во-первых, ты уже взрослая, сорок два года исполнилось, а во-вторых, ты же директор школы!

История № 2: (Сценка: В учительской: 2 учителя, на столе тетради)

— Эх, сколько контрольных надо пpовеpить! Не охота! Александровна, может, поможешь?

— Хорошо, помогу…

— Так, садись спиной… Отвернулась? Hу, давай!.. Что поставим этой тетрадке?

История № 3: (Сценка: Мама и дочь пишет в тетради)

— Мам, а как пишется: флякончик или фликончик.

— Пиши пизирёк и ложись спать

История № 4: (Сценка: Саша и Мама)

— Саша, когда ты наконец исправишь свои отметки?

— Мам, я каждый день стараюсь это сделать, но учительница ни на минуту не оставляет журнал без присмотра

Учитель: Урок это подготовка к экзаменам. В нашем классном дне рождения предусмотрены экзамены для детей. Их сегодня приготовили родители.

Родители экзаменуют учеников:

Какой номер телефона у директора?

Кто автор учебника по русскому языку?

Сколько человек в классе имеют отчество Владимирович(вна)?

Сколько дверей в гимназии?

Назовите имя сказочного героя на букву Б?

Назовите фамилию преподавателя физкультуры.

Назовите имена трёх богатырей.

Что нужно сделать, чтобы получить “5” по литературе?

На чем спасались люди и животные во время всемирного потопа?

Из чего варил кашу солдат, заглянув к жадной старухе?

Вокруг чего ходил кот у Лукоморья?

Название какого предмета с 1-го до 11-го класса не изменяется?

Кто спас Муху-Цокотуху и каким видом оружия?

Учитель: Для вас, уважаемые родители, ваши милые дети приготовили тоже небольшой экзамен. Вы готовы его выдрежать?

Экзамен от учеников для родителей:

1. Грибоедов написал “Горе от…” (ума; изжоги; нечего делать)

2.Образ Базарова (положительный; отрицательный; равен 0; с усами)

3. Восстание Спартака было (в 73 году до н.э.; в 73 году н.э.; в 1973 году; вообще не было)

4. Есть формула (Ньютона-Лейбница; Исаева-Штирлица; какая вам разница)

5. Закончите цитату:

1) Выхожу один я на… (работу; охоту; дорогу)

2) Жизнь дается человеку (один раз; много раз; еще много, много раз)

3) Глупый пингвин робко прячет (постную грудинку; заначку; тело жирное; акваланг, оружие и документы)

4) “Быть или не быть”- вот в чём… (ответ, ответа нету, гони монету; мать родила; вопрос; ответ).

Оценивают дети. Если родители справились — хлопаем, если оплошали — топаем.

Рания: Уважаемые родители, вы прекрасно справились с экзаменом, а сейчас примите от нас музыкальный подарок.

Ученики исполняют частушки.

Альберт: Начался учебный год,

Часики затикали.

А меня вопрос гнетёт:

Скоро ли каникулы

Даша: Молодцы мальчишки наши,

Нас в обиду не дают.

Говорят, что, если надо

Они сами нас побьют.

Катя: Опозданиям причину

Женя мигом сочинит,

То попал он в паутину,

То нашёл метеорит.

Данила К.: Как-то раз учитель Юле

Объяснил, что знанья-свет.

Юля спать легла при свете,

Утром встала-знаний нет.

Ислам: У девчонок в нашем классе

Кудри завитые.

И девчонки в нашем классе

Самые крутые.

Земфира: Только начался урок,

Ваня шлет записку:

«Очень вкусный пирожок

Меняю на ириску».

.

Азат: Жанна кончила дела

Сегодня раньше срока:

Две косички заплела

Всего за два урока.

Полина: Если ты моя подруга

Из несчастья вызволи:

Подними скорее руку,

Чтоб меня не вызвали.

Все: Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли

А теперь мы вас попросим,

Что бы вы похлопали.

Учитель: Впереди нас ожидает долгий и трудный учебный год. Я надеюсь, мы справимся со всеми испытаниями, не смотря на все трудности и сложности. В конце года станем лучшим классным коллективом Старопохвистневской школы. Чтобы мы добились успехов и нам сопутствовала удача, нам необходимо провести следующие магические ритуалы. Ученики, родители, предлагаю вам очень серьёзно отнестись к тому, что сейчас произойдёт.

Ритуал 1 «Очищение головы от дурных мыслей»

Причешем голову обеими руками, а затем «сбросим» то, что «прилипло» к пальцам на землю. И головы ваши будут полны только светлыми мыслями.

Ритуал 2. «Отказ от враждебных намерений»

Вы ступили на землю Старопохвистневской средней школы, а здешний народ очень доброжелателен и к гостям и друг к другу. Так откажемся же от враждебных намерений и мы: обнимите рядом стоящего и скажите: «Я желаю тебе добра!»

Ритуал 3. «Повелитель пятерок»

Повелитель пятерок: Кто хочет получать «5» надо провести такой ритуал: 3 раза произнести фразу «Икрётяп ан ясьтичуучох» («Хочу учиться на пятерки») и поднять вверх руки с растопыренными пальцами – символ пятерок.

Учитель: Магические ритуалы пройдены, осталось дать клятву четвероклассника.

Ученикам раздаются дневники вместе с расписанием

Клятва детей на дневниках. Иван П. читает клятву, а все ученик за ним повторяют.

Я, ученик 4 класса, клянусь

Никогда не ходить в школу с невыученными уроками!

Не заканчивать четверть с плохими отметками!

Не носить сменную обувь в одном пакете с учебниками!

Никогда не приглашать родителей на собрания за пять минут до их начала!

Никогда не показывать родителям дневники в праздники и дни рождения!

КЛЯНЁМСЯ! КЛЯНЁМСЯ! КЛЯНЁМСЯ!

Дети: Если я нарушу эту клятву, то пусть меня:

Навсегда лишат денег на сладкое,

Запретят смотреть любимые мультики,

Запутаются шнурки на моих ботинках.

Клятва учителя на журнале и пряниках

-Я, классный руководитель 4 класса ГБОУ СОШ с. Старопохвистнево, торжественно клянусь и обещаю:

Детей всему научить!

Примером во всём им быть!

Часто в походы водить!

Родителей в работу вовлекать!

Двойками не злоупотреблять!

Жалобы реже в дневники писать!

От всех несчастий спасти!

До выпуска в пятый класс довести!

КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ!

Клятва родителей на дневниках и ремне

Детям в учёбе помогать:

Задачи решать настойчиво,

Сочинения писать разборчиво!

Дневники в пятницу проверять!

Меры срочно принимать!

На собраниях выступать активно,

Все проблемы решать оперативно!

КЛЯНЁМСЯ! КЛЯНЁМСЯ! КЛЯНЁМСЯ!

Учитель: Итак, вы теперь настоящие ученики 4 класса. Впереди нас ждёт много яркого, интересного. А так хочется сейчас ещё раз вспомнить, какими же вы были в прошлом учебном году. В песне поется: чтобы вспомнить, какими мы были, загляните в семейный альбом. Я предлагаю вам посмотреть странички нашего классного альбома.

Просмотр фильма «Классный альбом»

Учитель: Я ещё раз поздравляю всех с днём рождения класса и желаю быть всегда в отличном настроении. Предлагаю из данных кирпичиков собрать Дворец знаний.

Учащиеся выстраивают на доске Дворец Знаний, выбирая необходимые кирпичики со словами.

Учитель: В этом Дворце Знаний мы сегодня хотим поздравить наших учеников, чей день рождения был летом.

Празднуется день рождения /чаепитие /танцы/ игры

Источники информации:

1. http://nsportal.ru/shkola/vneklassnaya-rabota/library/2012/09/03/stsenariy-prazdnika-den-znaniy-dlya-uchashchikhsya-5

2. http://baby-best.ru/materialy-razvitiya/texty/chastushki/29621-prikolnye-i-smeshnye-shkolnye-chastushki.html

3. http://anekdot-club.ru/shkola10.html

4. http://festival.1september.ru/articles/533779/

Приложение 1.

День рождения: 01 сентября 2011года

Классная мама: Артемьева Нонна Ивановна

Дети: 13 мальчиков и 13 девочек, живые и даже очень живые

Характер детей: веселый, пытливый, шумный

Общий вес: 768 кг

Общий рост: 38 м 24 см

Развитие: нормальное

Перспективы: блестящие

Уникальный материал для рождения класса предоставили: любящие и заботливые мамы и папы, бабушки и дедушки, братья и сестры, дяди и тети учеников этого класса

Место регистрации: ГБОУ СОШ с. Старопохвистнево

м.р. Похвистневский Самарской области

Приложение 2.

Ик рё тяп ан ясь ти чу учох

Приложение 3.

доброта

честность

порядочность

внимание

старательность

злость

зависть

усидчивость

скука

дружба

взаимопомощь

трудолюбие

общительность

гнев

обида

улыбки

забота

счастье

тревога

infourok.ru

Сценарий праздника «День рождения класса!»

Сценарий праздника

«День рождения класса»

Цели:
— достижение внутригруппового сплочения, осмысление своего персонального «Я» как части общего «Мы класс» и «Я» как единого целого «Класс – это мы вместе»;
— формирование положительного эмоционального отношения учащихся к школе, участникам педагогического процесса.

Задачи:
— создание доброжелательной атмосферы при взаимодействии учащихся;
— развитие навыков группового общения;
— повышение уровня сплоченности класса.

Предварительная подготовка:

Обычно в классах проводятся дни именинников осенних, летних, зимних, весенних. Я предложила детям объединить эти праздники и проводить День Рождения Класса.

Ребята рисуют на тему: “Мой класс”, разучивают стихи, готовят мини-инсценировку.

Оборудование: выставка детских работ «Мой класс», фотогазета, фломастеры, музыкальные фонограммы, презентация «Какими мы были.»,плакат с обращением к повелителю пятёрок, ремень ( для клятвы родителей), журнал и пряники ( для клятвы учителя), дневники ( для клятвы детей), грамоты, шары, плакат «С Днём рождения !».

Сценарий праздника

Участники: учащиеся 3 класса, родители, классный руководитель

Ведущий: Добрый вечер! Дорогие ребята! Уважаемые родители!

Вот и настал тот день, которого обычно ждут с нетерпением!

Это День рождения!

Но сегодня мы отмечаем рождение не одного человека, а рождение целого класса!

Дети читают стихи:

1 уч. День Рождения справляем
Вместе мы в который раз!
А кого мы поздравляем?
Поздравляем целый класс! (хором)

2уч. Снова осень к нам явилась в сентябре,
Снова дождь играть мешает во дворе.
Но зато, какие краски – посмотри:
На кустах, на всех деревьях у листвы!

3уч. Снова этой осенью с тобой
В нашу школу и в наш класс идём.
Снова ждёт учитель нас родной,
И глаза её искрятся добротой.

4уч. Вас, учитель, мы не подведём,
К знаниям настойчиво идём!
Учимся дружить и понимать,
Вместе жить, творить и не скучать!

5уч. Солнышко неярко светит,
Сразу вслед за сентябрём
Заглянул в окошко месяц,
Что зовём мы октябрём.

6уч. И пусть за окнами дожди,
Они нас не пугают!
Потому что нынче класс
День Рождения справляет!

Скажем вместе мы друзья:

«С Днём Рожденья, 3 «А»! (хором)

Ведущий: А теперь настало время посмотреть на портрет нашего класса:

Посмотрите, какими мы были и какими мы стали сейчас (фото на доске + презентация фото на видеопроекторе) на фоне песни «Точка, точка, запятая».

Ведущий: Сегодня мы действительно собрались отметить замечательное событие – взросление нашего классного коллектива. Давайте сегодня вместе с Вами станем на капельку ближе друг другу, давайте просто обратим друг на друга внимание: и взрослые, и дети, и учитель…

Самое главное, что отличает группу людей от коллектива – это ДРУЖБА! И этому наши дети тоже учатся в школе, учатся уже третий год. Что же из этого получается?

Выступают 2 мальчика и 3 девочки:

2 мальчика (мини-инсценировка):
1-й: С виду мы не очень схожи:
Я – худой, _______– большой!
2-й: Не похожи мы, а всё же
Нас не разольёшь водой!
1-й: Дело в том, что он и я –
Закадычные друзья!
2-й: Дружба дружбою, однако,
И у нас случилась драка…
1-й: Дрались честно:
— Я как тресну!
2-й: — Я как дам!
— Да, он как даст!..
1-й: Словом, скромничать не буду –
Драка вышла – хоть куда!!!
2-й: Только смотрим, что за чудо?
С нас ручьём бежит вода!
1-й: Драться больше мы не будем,
Мы – действительно друзья!
Вместе: Все обиды позабудем,
Нас водой разлить нельзя!

(на заднем плане стоят три девочки, мальчики становятся с ними)

1 девочка: Раздаются порой голоса,
Что чудес никаких не имеется.
Есть на нашей Земле чудеса,
Но их надо найти, разумеется!

2девочка: Дружба – главное чудо всегда!
Сто открытий – для всех настоящие!
И любая беда – не беда,
Если рядом друзья настоящие!

3девочка: Друг не будет смотреть свысока,
Наизусть он характер твой выучит.
Нужно верить, что друга рука
В трудный час обязательно выручит! (берутся за руки)

Учитель: Наш 3 класс показал свою жизнеспособность в стенах школы, проучившись и успешно окончив первый и второй класс, и первую четверть третьего класса. С чем его и поздравляем! Но чтобы принять участие в борьбе за звание «Лучший классный коллектив

101 – ой школы», нам необходимо всем вместе встать в круг и провести следующие ритуалы:

Ведущий:

Ритуал 1 «Очищение головы от дурных мыслей»

Причешем голову обеими руками, а затем «сбросим» то, что «прилипло» к пальцам на

землю. И головы ваши будут полны только светлыми мыслями.

Ритуал 2. «Отказ от враждебных намерений»

Вы являетесь учениками дружного, сплоченного коллектива школы № 101, а здешний народ очень доброжелателен и к гостям и друг к другу. Так откажемся же от враждебных намерений и мы: обнимите рядом стоящего и скажите: «Я желаю тебе добра!»

Учитель: Ритуал 3. «Загадывание желания»

Верите ли вы в приметы? А я верю! Например, если первым у школьной двери меня

Встречает ИЛЬЯ, то он обязательно поможет донести сумку до класса. Если

похвалить МИШУ на уроке, то он ещё больше будет стараться. А если в поход

вместе с нами идут папы, то без костра и горячей еды мы точно не останемся. Если АЛЁША дал обещание, то он обязательно его выполнит.

Пусть приметы существуют. Но мы постараемся жить по-другому. Встаньте утром,

поглядите на себя в зеркало и скажите: «У меня всё сегодня будет получаться!»

А теперь сложите ладошки лодочкой, нашепчите самые заветные желания про учёбу,

поведение и сдуйте их с ладошек. Пусть разнесутся они по всей школе и исполняются

круглый год!

Ритуал 4. «Вкушение пилюль внимания и памяти»

Желания желаниями, но хорошая память и внимание нам очень даже не помешают.

Секретная лаборатория разработала специально для нашего 3-А класса «Пилюли внимания

и памяти». Ведь внимание и память – это главные качества, необходимые для успешной

учёбы в современной школе. Пилюли фантастические, но очень дорогие, поэтому каждому

только по одной.

Ритуал 5. «Обращение к повелителю пятёрок»

Во время этого ритуала все хором трижды должны произнести фразу «ИКРЕПЯТ АН

ЯСЬТИЧУ УЧОХ», каждый раз вскидывая вверх руки с растопыренными пальцами.

Ведущий: Я думаю, что повелитель пятёрок вас услышал, и ваши пожелания будут исполнены.

А как вы думаете, что вы пожелали? (читают фразу наоборот)

Учитель: В течение первого и второго года обучения в школе мы не только учились понимать друг друга, но и развивали своё внимание, тренировали память, мышление, речь… И сегодня родителям представится случай увидеть, какими повзрослевшими стали их ребята, и самим почувствовать себя в роли учеников. Мы приготовили задания не только для ребят, но и для взрослых.

Я с радостью объявляю, что сегодня День рождения третьего класса!!! А этот праздник будет посвящен числу 3.

Ведущий: Прошу всех поделиться на 4 команды (по цветам: красный, желтый, синий и зеленый – каждый ребенок вытягивает кружочек).

У нас будет жюри в составе нашего учителя – Ирины Анатольевны и родителей.

Первое задание:  Где в нашей жизни встречается число 3? Командам на размышление даётся 2 минуты. За это время дети в командах вспоминают возможные варианты, а родители в командах им помогают и записывают. Затем команды по очереди отвечают. Побеждает та команда, которая последней даёт вариант ответа, ей присваивается 1 балл.

Примеры: Три сигнала светофора, картина Виктора Михайловича Васнецова «Три богатыря», три девицы в «Сказке о царе Салтане» А.С. Пушкина, трёхголовый Змей Горыныч из русских народных сказок, «Три мушкетера» Александра Дюма, телефон службы «Скорая помощь» — 03, три желания, которые выполняла золотая рыбка, сказки «Три медведя», «Три орешка для золушки», «Три толстяка» Юрия Олеши, трио (ансамбль из трёх исполнителей), фильмы в 3 D формате и т.д.

Ведущий:  Долгое время число 3 было для многих народов пределом счета, символом полноты, счастливым числом. Число 3 стало излюбленным и в мифах, и в сказках. У древних греков это число считалось счастливым, а в Древнем Вавилоне поклонялись трем главным божествам: Солнцу, Луне и Венере. Число 3 считалось в древности магическим и потому, что оно складывалось из суммы предыдущих чисел (3 = 2 + 1), символизировалось треугольником, который представляет прошлое, настоящее и будущее.

Следующий наш конкурс будет связан с треугольником.

Второй конкурс «Треугольники»

Каждой команде дается по 9 маленьких треугольников. Из них как можно быстрее нужно сложить на парте один большой. (Игра по принципу пазлов, картинки разрезаны на треугольники). Побеждает та команда, которая первой сложит картинку. Командам присваиваются баллы: 4, 3, 2, 1.

Третий конкурс «Самый внимательный»

Приглашаются по одному человеку от каждой команды, между ними на столе ставят приз.

Ведущий:

Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я слово «три»,
Приз немедленно бери.
– Понятно, когда брать приз?

Дети. На слове «три»!

Ведущий:  Правильно! Тогда я продолжаю свой рассказ:

Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду: «Раз, два… марш!»

Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори
Разок, другой, а лучше… пять.

Недавно поезд на вокзале
Мне три часа пришлось прождать.
Ну что ж вы приз, друзья, не взяли,
Когда была возможность взять?

Четвертый конкурс «Три секунды на размышление». Проверка слаженности команды и взаимопонимания.

Ведущий показывает цифру от 0 до 7. Надо, чтобы за 3 секунды в команде встало именно это количество человек. Если удалось, команда получает 1 балл. (Жюри оценивает быстроту и правильность).

Пятый конкурс «Торопись, да не ошибись»

«Кто это сказал?» (Каждая команда вытягивает по 2 вопроса). За каждый правильный ответ присуждается 1 балл. Если команда не отвечает или отвечает неправильно, другим командам предоставляется возможность ответить и заработать дополнительные баллы.

• «Спокойствие, только спокойствие!» (Карлсон)

• «А теперь душа-девица на тебе хочу жениться!» (Комар)

• « Кто сидел на моем стульчике и сломал его?» (Мишутка)

• «Ах ты гадкий, ах ты грязный неумытый поросенок!» (Мойдодыр)

• «Свет мой, зеркальце, скажи, да всю правду доложи…» (Царица)

• «Ох вы бедные сиротки мои, утюги и сковородки мои…» (Федора)

• «Неправильно ты, дядя Федор, бутерброд ешь. Надо его на язык колбасой, так вкуснее». (Матроскин)

• «Погодите, не спешите, я вас мигом проглочу. Проглочу, проглочу, не помилую». (Тараканище)

«Догадайся, кто это?»

• Кто ткёт без станка и без рук? (паук)

• Сидят труженицы в темнице, лепят узор да заполняют его лакомством (пчелы)

• В воде купался, а сух остался (гусь)

• Какая птица умеет считать годы нашей жизни? (кукушка)

• Какую птицу называют крылатым почтальоном? (голубь)

• Какую птицу спасла Дюймовочка? (ласточка)

• Птица-повар, которая кашу варит? (сорока)

• Кто приехал из тропического леса в ящике с апельсинами? (Чебурашка)

«Что за прелесть эти сказки!» — восхищался великий русский поэт А.С.Пушкин.

И это так! А особенно прелестны сказки русские.

«Перевёртыши». Каждой команде выдаётся по одному перевёрнутому названию сказки. Отгадать название сказки. (Жюри присваивает баллы 4; 3; 2; 1 в зависимости от того, кто правильно и быстрее отгадал название сказки.)

Ведущий: Вот вы и справились со всеми заданиями. А насколько успешно для каждой команды, расскажут нам члены жюри.

Слово жюри.

Ведущий: Ребята, помните, в самом начале мы проводили с вами ритуалы? Так вот, чтобы все проведённые ритуалы начали действовать не позднее, чем с начала второй

четверти, нам всем необходимо произнести слова торжественной клятвы.

(клятва учителя на журнале и пряниках)

-Я, Мельникова Ирина Анатольевна, классный руководитель 3 «А» класса средней

общеобразовательной школы № 101 торжественно клянусь и обещаю:

Детей всему научить!

Примером во всём им быть!

Часто в походы водить!

Родителей в работу вовлекать!

Двойками не злоупотреблять!

Жалобы реже в дневники писать!

От всех несчастий спасти!

До пятого класса довести!

КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ!

(клятва родителей на дневниках и ремне)

Клянёмся: Детям в учёбе помогать!

Клянёмся: Дневники каждый день проверять!

Клянёмся: В жизни класса участвовать активно,

Клянёмся: Все проблемы решать оперативно!

Клянемся: Баловать сладким детей, иногда!

Клянемся: Вкусную еду им готовить всегда!
     Клянемся: Детей не лупить никогда!
Клянёмся: Быть спокойными, как в речке вода!

Клянемся: На родительские собрания ходить всегда!

КЛЯНЁМСЯ! КЛЯНЁМСЯ! КЛЯНЁМСЯ!

      

(клятва детей на дневниках)

Ведущий: Клянётесь ли вы, что в учебном году не будете лениться?

Дети: Клянёмся!
Ведущий: Клянётесь ли вы, что будете прилежно учиться?
Дети: Клянёмся!
Ведущий: Клянётесь ли вы, что будете к вершинам знаний стремиться и результатов высоких добиваться?
Дети: Клянёмся!

Ведущий: Клянитесь:
Никогда не ходить в школу с невыученными уроками!

Дети: Клянёмся!
Не заканчивать четверть с плохими отметками!

Дети: Клянёмся!
Никогда не пускать вход кулаки, а уметь действовать с умом!

Дети: Клянёмся!

Никогда не списывать у соседа!

Дети: Клянёмся!

Никогда не опаздывать на уроки!

Дети: Клянёмся!

Ведущий: А теперь повторяйте за мной:

Если я нарушу эту клятву, то пусть меня:
• Навсегда лишат сладкого
• Запретят играть в компьютерные игры и смотреть любимые мультики.

Учитель: Позвольте сегодняшний День рождения 3 «А» класса считать состоявшимся! УРА! И вручить в память об этом знаменательном событии Грамоты:

(вручение грамот)

А теперь, как и полагается, праздничный торт!

(все приглашаются к столу на чаепитие)

СКАЗКИ-ПЕРЕВЁРТЫШИ

Маша и медведь шааМ и двемедь

Конёк -Горбунок нёкоК — буроГнок

Сивка-Бурка ивакС – каруБ

Волк и семеро козлят колВ и мерсое золткя

kopilkaurokov.ru

день рожденье класса.docx — Сценарий праздника в 1 классе …

только музыка прекратиться, надо быстро занять стул. Кто не успел –
выбывает. Кто окажется ловчее всех, открывает посылку.
Печкин: Какие вы ловкие! Посылка ваша. Я всех поздравляю и желаю быть всегда в
отличном настроении. До новых встреч! (Печкин уходит под музыку)
Из посылки дети достают фотоальбом
Учитель: В песне поется: чтобы вспомнить, какими мы были, загляните в семейный
альбом. Появились первые странички нашего семейного альбома (показывает
фотографии). Альбом вместе с нами будет расти. В него мы поместим фотографии
всех наших дел, наши успехи и достижения. А когда через много лет мы встретимся
на вечере встречи выпускников, заглянем в него и вспомним, какими мы были…
Звучит музыка .Появляется Домовой.
Домовой. Кхе­кхе! Здравствуйте, стало быть, детки! Не выдержал вот старый, не
усидел. Как это я не познакомлюсь с новой семьей в моем школьном доме. Вы меня,
поди, не узнали? Домовой я тутошний, Афанасий, значит, Меркулыч. Будем
знакомы. Ну, я­то вас, озорников, хорошо знаю! Народ вы, конечно, беспокойный.
То на стенах синим карандашом напишите, то бумажки по школе разбросаете, то
еще чего.
Меня соседская домовиха – из магазина «Абсолют» ­ давно уговаривает, переходи
Афанасий Меркулыч, ко мне жить. У нее питание диетическое, колбаса докторская,
творожок, йогурты. Но, я своего места крепко держусь! Привык, братцы! Дело мое
хозяйственное, где чего подобрать, на место положить, в уголок припрятать. У меня
всякого добра ­ видимо­невидимо (разворачивает мешок) А это что? Да это же
мешок с подарками!
Ох! Старый я стал совсем! Голова моя садовая! Забыл! Мешок­то я нашел еще 1
сентября! Закрутился, завертелся тут с вами да и забыл поздравить летних
именинников! Извиняйте уж меня старого.
Учитель: классный день рождения складывается из дней рождений каждого из нас.
Кто родился зимой, вставайте в свой круг. А кто родился весной, летом, осенью?
(дети встают в 4 круга) А сейчас посмотрим, какая команда будет самой быстрой,
сообразительной и дружной.
Проводится игра «Покажи фигуру». Под музыку все игроки двигаются по кругу.
Как только музыка останавливается, звучит команда ведущего: «Вершина»,
«Снежинка», «Колодец», «Лесенка». Игроки выстраиваются в нужном порядке.
Домовой. Хорошо у вас тут. А вообще­то я пришел вас с праздником поздравить!
С днем рождения семья 1 «Б» класса!
Вот вам от меня подарок: если что потеряли, звоните, зовите меня на помощь.
(Колокольчик – Домовёнок).
Учитель: Кого обычно приглашают на д.р.? (друзей) Вы согласны, что мы все
друзья, одна семья? Всех своих друзей мы не только должны знать в лицо, но и чем
они увлекаются, чем живут. Сегодня каждый друг нашей большой компании
расскажет о себе. А порядок представления поможет определить жеребьёвка.
Звучит колокольчик на жеребьёвку.
День рождения класса открывает первая семья…
Выступления семей.
А теперь встанем в большой хоровод. Какую песню обычно поют имениннику? Как
на классный день рожденья испекли мы каравай…
Выходят родители с большим пирогом и читают стихотворение:

znanio.ru