Сценарий спрортивно-интеллектуального Квеста, для старшеклассников и студентов СПУ
Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение
«Лабинский медицинский колледж»
министерства здравоохранения Краснодарского края
Согласовано
заместитель директора по учебной работе
_________________________Жукова Т.А.
«___» _____________________ 2016 года
Методическая разработка
внеурочного мероприятия
квест «Start Up»
подготовили преподаватели:
Голубицкая Е.В.
Петюшев Е.В.
Прудской С.Л.
2016 г.
В государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении «Лабинский медицинский колледж» ежегодно набирается 175 учеников первого курса, из них 125 студентов на базе основного общего образования и 50 — на базе среднего (полного) общего образования. Традиционно, адаптация студентов, более младшего возраста происходит сложнее. В силу возрастных психологических характеристик, у учащихся 15-16 лет, часто возникает поведение, направленное на нарушение правил и традиций нового учебного заведения, труднее происходит приспособление к новым формам проведения занятий — пара, продолжающаяся 90 мин, вместо учебного урока 40 мин. Для поддержания психического и физического здоровья, в нашем учебном заведении применяются здоровьесберегающие технологии. Именно поэтому для студентов 1 курса на базе 9 классов подготовили интеллектуально-спортивный квест.
Сценарий совместно разработан преподавателями информатики и физической культуры.
Цель: Способствовать адаптации студентов в учебном заведении и формированию самосознания значимости здорового образа жизни в будущей профессии.
Задачи мероприятия для преподавателей:
Способствовать сплочению коллектива учебных групп;
В игровой форме ознакомить студентов с содержанием основных нормативных документов, расположением информационных стендов;
Способствовать формированию активного образа жизни, физической культуры;
Воспитывать ответственность, способность работать в команде, социально активную личность;
Развивать логическое мышление, использовать информационные технологии для решения повседневных задач;
Проанализировать деятельность студентов в нестандартной ситуации.
Задачи квеста для обучащихся:
Предоставить участников для представления группы;
Придумать название, логотип и девиз, отражающий характер атмосферы в группе.
Выполнить физические упражнения – задания.
Собрать все подсказки и прочесть фразу, зашифрованную в задании.
Определить документ, в котором содержится данная фраза (Правила внутреннего распорядка). Объяснить, почему этот документ, необходимо знать каждому студенту нашего колледжа.
Формируемые общие компетенции:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения представленных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения представленных задач.
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
Максимальное время проведения 90 мин.
В подготовке и проведении мероприятия задействованы студенты 2 курса. Мероприятие содержит интеллектуальные, творческие и спортивные задания, которые предназначены для индивидуального или командного выполнения. Сценарий составлен таким образом, чтобы охватить как можно большее количество обучающихся, развить командный дух, способность действовать в нестандартной ситуации. Квест содержит музыкально- хореографические номера в исполнении студентов 2 курса.
План проведения
Собрать команду из 3-4 чел. Выбрать цвет.
Придумать: название, логотип, девиз
« «звучит песня»»
Задания получают только те команды, которые правильно представят жюри
Задание –головоломка – фраза из Правил внутреннего распорядка разбита на кусочки (с одной стороны слово, а с обратной — порядковый номер слова ), а на бланке графы для вписывания слов.
« «звучит песня»»
Спортивное соревнование.
Для болельщиков ребусы – выигравший отдает 1 слово в команду по своему желанию. (26-40)
« «звучит песня»»Найти карточки со словами в колледже по указателям (в 2х вариантах легкий и сложный и провести еще спортивное соревнование по итогам, которого определить уровень сложности)
Спортивное до тех пор, пока не соберутся все фразы каждой из команд.
Зачитывают фразы.
Победителем является та команда, которая первая назовет документ, из которого взята фраза (где его можно увидеть).
« «звучит песня»»
Награждение: вручаются грамоты.
СЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИЯ
Условные обозначения: 1В – первый ведущий;
2В –второй ведущий;
3В – третий ведущий;
4В – четвертый ведущий.
Ведущие набираются из студентов второго курса.
1В Здравствуйте, уважаемые гости!
2В Мы рады приветствовать наших многоуважаемых учителей!
3В Гостей и первокурсников!
4В Первокурсники! Привет!
1В В молодости наших родителей одним из самых распространенных лозунгов был: «Здоровый дух- в здоровом теле»! (смотрим плакаты)….
2В А разве сейчас это высказывание не актуально?!
3В Конечно актуально. Как говорил римский сатирик Ювенал: «Молить надо богов о том, чтобы дух был здоровый в теле здоровом!» Здоровье – это самая большая ценность человека! Вы согласны со мной?
4В Девчонкам всегда нравятся сильные и спортивный парни. Такие как я! Правда?
1В Ну внешность имеет большое значение, но… Не зря же говорят: Встречают по одежки, а провожают по уму!
2В Вот и я думаю, что внешность – это не главное.
3В Вы знаете, что в этом году у нас в колледже уникальные первокурсники! Они и умные и сильные и веселые и находчивые! Посмотрите, какие платы они нарисовали.
4В плакаты хорошие, и выглядят они как образцовые студенты нашего колледжа: халаты чистые и отглаженные, чепчики не свернуты в тюбетейку. Что и даже сабо у всех?
1В А справятся ли они со всеми испытаниями, которые мы им подготовили?
2В Сейчас посмотрим!
Прошу выйти по 3 студента от каждой группы. Группе 1 _______, присваивается синий цвет, Группе 1 _______, присваивается розовый цвет, Группе 1 _______, присваивается зеленый цвет, Группе 1 _______, присваивается желтый цвет.
Конкурс 1 Название, логотип, девиз.
1В Ваше 1 задание придумать Название, логотип и девиз для вашей команды, но помните, что вы сейчас представляете всю вашу группу, и должны отразить ее индивидуальность.
2В Готовы взять на себя такую ответственность? Тогда приступайте, у вас 4 минуты.
1В А пока звучит песня в исполнении Хохловой Дианы, «2СДА»
1В Скажи, а какое сегодня число?
2В 21 октября!
1В Значит, ребята являются студентами ЛКМ уже 51 день! Наверное, они уж знают: где посмотреть расписание, как себя вести, не забывают показывать раскрытый студенческий билет при входе.
2В Наверняка уже запомнили, какой тропой быстрее попасть в общежитие.
1В А давай проверим, знают ли они самых главных людей в колледже.
2В Давай! Чтобы дальше участвовать в конкурсе, прошу выйти по 1 человеку. По очереди, вы должны представить членов нашего жюри – они не только сегодня оценят ваши выступления, но и в течение всего обучения будут для вас высшим органом власти, опорой и поддержкой в трудной ситуации.
(Каждый участник из команд представит 1 члена жюри.)
1В А теперь многоуважаемое жюри оценит результаты первого задания. Количество баллов от 1-4 . Покажите логотип, зачитайте девиз.
Ждем Оценки и отсчитывает нужное количество карточек.
2В Вы выполнили первое задание и получаете вот такие карточки.
Дело в том, что мы зашифровали фразы и разбили их на 35 частей. Вы получили уже несколько элементов.
1В На одной стороне написано слово, а на обратной — его порядковый номер в общей фразе. Ваша задача собрать всю фразу, вписать ее вот в такой бланк и зачитать ее. Победителем будет та команда, которая первая правильно соберет все свои слова и ответит на вопрос жюри!
2В Как видите, мы не просто так присвоили каждой команде свой цвет, ведь фразы у всех разные. Так что не перепутаете!
Конкурс 2
3В А теперь следующий конкурс, в котором у вас есть возможность заработать от 1 до 12 карточек.
Акробатический конкурс «Пирамида» 3-5 чел. Участники должны представить акробатическую фигуру на свое усмотрение. Оценивается сложность, оригинальность, исполнение.
4В А теперь песня в исполнении Ивановой Фатимы 2ФА. «Радость привет!»
Конкурс 3
3В Следующий конкурс для болельщиков. Именно от вас сейчас зависит, какая из команд вырвется вперед! На экране представлены ребусы. Кто первым поднимет руку и назовет правильный ответ, тот и сможет отдать 1 карточку для своей команды.
4В Только поднятая рука! После этого правильный ответ.
4В А теперь зажигательный танец в исполнении восточной красавицы!
Конкурс 4 (спортивное соревнование среди 2 команд, команда – победитель получает легкое задание, а другая сложное Приложение 2.)
Конкурс « ложки + шарики»
Ложка в зубах, шарик в ложке, как можно быстрей пройти дистанцию.
А теперь песня в исполнении Федоренко Дарьи 2СДА.
Конкурс 5
Спортивные соревнования для болельщиков, пока не соберутся все фразы у всех команд.
Приседания в парах на время 30 сек кол-во раз.
Отжимания.
1В Все ли команды собрали свои фразы? Прочтите их (по порядку цветов).
2В Многоуважаемое жюри, все ли правильно? Какая команда была первой?
( если необходимо установить приоритет, то надо назвать документ, из которого взяты фразы)
3В А теперь песня в исполнении Гоевой Каролины 2фА.
4В Вручаем награды и грамоты.
Всем спасибо!
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Оценочный лист для жюри
1 конкурс – название команды, логотип, девиз
Понравилось – 1 балл
Не понравилось – 0 баллов
1СДБ
1СДВ
1ФА
1ФБ
Актуальность и оригинальность названия
Логотип
Девиз
Итого по первому конкурсу
2 конкурс –
Критерии оценивания
Группы получают от 1 до 4 баллов
Название группы
Превосходно 4 балла
Отлично 3 балла
Нормально 2 балла
Посредственно 1 балл
3 конкурс – за каждый правильный ответ болельщика, команда получает 1 балл
1СДВ
1ФА
1ФБ
4 конкурс
Дополнительные баллы могут получить команды, за активность, юмор, азарт, командный дух.
На усмотрение жюри от 1 до 3 баллов
1СДВ
1ФА
1ФБ
ПОБЕДИТЕЛЬ: Команда, которая первая собрала фразу __________________________
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Простое Сложное (2 шага)
Карточку Вы найдете в названии кабинета, в котором есть доступ в электронную библиотеку
Тепло у эвакуационного выхода на 1 этаже.
(батарея у запасного выходана 1 этаже)
Ваша карточка там, где предупреждение: Осторожно терроризм!
(Антитеррористический уголок)
Ваша карточка там, где предупреждение: Осторожно терроризм!
Чуть выше «Водопоя»
(У фонтанчика с водой)
Ваша карточка там, где информация о оказании первой медицинской помощи
Карточку Вы найдете в пространстве между этажей. (на 1 лестничном пролете)
Ваша карточка там, где длинный учебный год представлен в виде цветных геометрических фигур! (график учебного процесса)
Ваша карточка там, где длинный учебный год представлен в виде цветных геометрических фигур!
Ваша карточка там, где схемы и правила действий Гражданской обороны и в Чрезвычайных ситуациях.
(Уголок Го И ЧС)
(бухгалтерия)
Ваша карточка там, где одним из вас начистят стипендию, а другим – оплату за обучение.
Ваша карточка там, где указано какие знаки предупреждают об опасности
(вниманию учащихся, преподавателей, родителей)
Карточка за стендом с информацией, которую студенты мужского пола испытают на себе, а студенты женского пола – будут изучать со стороны.
(место для изучения обязанностей дневального)
Карточка за стендом с информацией, которую студенты мужского пола испытают на себе, а студенты женского пола – будут изучать со стороны.
Viola (лат.) у главного входа. (под фиалкой на подоконнике у главного входа)
(расписание на понедельник)
Ваша карточка там, где рушатся Ваши планы выспаться в понедельник.
Название этой клятвы знают все, но только избранные знают ее содержание (клятва Гиппократа)
Ваша карточка там, где описаны действия при опасности пожара. (уголок противопожарной безопасности)
Ваша карточка там, где описаны действия при опасности пожара.
Ваша карточка там, где на Вас смотрят лучшие ученики колледжа. (уголок славы колледжа)
Методическая разработка на тему: Методическая разработка сценария игры для первокурсников «Мы — вместе!»
О.Н. Мазаева
Методические разработка
сценария игры для первокурсников
«Мы – вместе!»
Бутурлиновка 2018
Автор: Мазаева О.Н.
В методической разработке представлен подробный сценарий внеклассного мероприятия на сплоченность для групп нового набора «Мы — вместе!».
Методическая разработка предназначена в помощь руководителю воспитательного центра, социальным педагогам, педагогам-организаторам, кураторам, мастерам производственного обучения и классным руководителям образовательных учреждений.
Мероприятие может проводиться как для сплочения студентов одной учебной группы, одного курса, так и для студентов колледжа в целом. Классным руководителям групп нового набора рекомендуется участвовать в мероприятии на равных со студентами, в составе своей команды.
Рассмотрено и одобрено на заседании цикловой комиссии общеобразовательных дисциплин.
Протокол № ____от «___»________ 20__ г.
Председатель ПЦК _________ О.Н. Мазаева
СОДЕРЖАНИЕ
1. Пояснительная записка
2. Введение
3. Ход мероприятия
4. Рефлексия
Пояснительная записка
Адаптация студентов первого курса к условиям обучения в новом учебном заведении для многих молодых людей — сложный и волнующий процесс. Новые требования, иные, нежели в школе, отношение со стороны преподавателей, незнакомые лица однокурсников (когда так хочется быть рядом со школьными друзьями), наконец, стремление понять, что значит быть студентом, – все это характеризует первые месяцы обучения первокурсников. В колледже есть те, от кого напрямую зависит успешность студента, его настрой на учебу, на получение профессии, на усвоение гражданских и общественных ценностей. Разумеется, это классные руководители и преподаватели! Для того, чтобы процесс адаптации в новом учебном заведении был комфортным и успешным, в начале учебного года проводится, ставшая традиционной, игра «Communication» для студентов-первокурсников.
Введение
В любом коллективе возникает вопрос, связанный с групповой сплоченностью. Вопрос этот важен потому, что от уровня развития коллектива, степени его сплоченности зависит эффективность работы группы, а также психологический комфорт каждого ее члена. Поэтому, одной из важнейших педагогических задач любого учебного заведения является работа со студентами первого курса, направленная на более быструю и успешную их адаптацию к новой системе обучения, к новой системе социальных отношений, на освоение ими новой роли студентов.
Новоиспеченным студентам нужно привыкнуть, адаптироваться как к новой группе, где им зачастую придется находиться в течение нескольких лет, так и к новым правилам и нормам техникума. Психолого-возрастные особенности студенчества характеризуются эмоциональной незрелостью, открытостью, внушаемостью. В этот период студентам важно именно окружение, в котором они находятся. Очень часто в одну группу попадают юноши и девушки с разным социальным уровнем, что может негативно отразиться на формировании отношений в группе.
Основную форму в работе куратора выполняют внеклассные мероприятия: классные часы, совместные экскурсии, поездки и игры. И именно во внеурочное время, ребята лучше узнают друг друга и раскрываются сами. С помощью таких мероприятий первокурсники получают возможность правильно сориентироваться в новой для них обстановке.
В конце занятия обязательно должны подводиться итоги, (рефлексия), где участники высказывают свое мнение о ходе игры, своих переживаниях, успехах и победах.
Хорошо продуманное и проведенное знакомство позволяет, во-первых, студентам лучше узнать своих однокурсников, во-вторых, кураторам получить максимальное количество информации о них.
Цель игры: знакомство классных руководителей с группой, сплоченность членов группы, развитие коммуникативных навыков, развитие умения идти на уступки, сотрудничать и действовать сообща, установка благоприятного психологического микроклимата в группе и колледже.
Задачи:
- создание доверительной атмосферы в группах;
- содействие сплочению однокурсников;
- содействие успешной адаптации студентов.
Участники: студенты 1 курса, классные руководители и преподаватели, игротехники.
Ход мероприятия
Построение команд (учебных групп) для получения информации по игре.
- Приветствие и напутствие директора колледжа.
- Прохождение станций.
- Подведение итогов (рефлексия).
- Награждение команд (по номинациям).
1 станция «Пингвины»
Команда выстраивается в круг, один из участников зажимает между коленок воздушный шарик, Задача команды – передать его от первого человека к последнему без, использования рук и молча.
2 станция: «Номерки» (вся группа)
Задание: Члены команды, прейдя на этот этап, выстраиваются в одну шеренгу и поворачиваются спиной к проводящим этап. Ведущие прикрепляют за воротники в хаотическом порядке, заранее заготовленные номерки (например, от 1 до 25) участникам команды, после чего просят повернуться их к себе лицом. Задача команды как можно быстрее без слов, используя только мимику и жесты построиться по порядку номеров от 1 до 25.
3 станция «Мост» (вся группа)
Из подручных материалов (нитки, скотч и природный материал) построить мост (или корабль). На обсуждение 5 минут. При сооружении моста группе нельзя разговаривать, использовать только мимику и жесты.
4 станция «Машина» (вся группа)
Цель: развитие навыка работы в команде.
Материалы: не требуется.
Проведение: каждой команде предлагается построить воображаемую машину. Ее детали – это сами члены команды. Кто-то может быть боковой дверью или правым колесом. После чего оценивается работы каждой команды. Для усложнения упражнения, можно запретить общение во время постройки машины
5 станция «Скалолаз» (вся группа)
Группа играющих встает в шеренгу на невысокую скамеечку (бордюр) плотно дуг к другу, взявшись под локотки. По очереди каждый игрок должен будет пройти по краю скамеечки на другой конец шеренги, держась за стоящих на ней людей, не оступаясь и не сталкивая со скамьи игроков.
6 станция «Ядовитая лиана» (вся группа)
Между деревьями треугольником, на уровне пояса участников натянута веревка — это «ядовитая лиана», в процессе упражнения нельзя касаться ее ни телом, ни одеждой, при прикосновении команда возвращается обратно. Мы спаслись и попали в джунгли. Необходимо преодолеть ядовитую лиану. Ее невозможно обойти, любое касание лианы приводит к возвращению всей команды обратно. Вся команда находятся внутри этого треугольника. Задача: выбраться из этого треугольника. Выбираться можно с двух сторон (т.е. команда разбивается на две группы), выбравшиеся участники могут помогать другим, даже из другой группы. Время неограничено.
7 станция «Пенка или коврик» (вся группа)
поделить пополам – использовать две пенки
Команда становится ногами на пенку (туристический коврик).
Задача перевернуть пенку другой стороной вверх.
На землю наступать нельзя, если кто-то оступится, начинают сначала.
Хорошая станция для командообразования и выявления лидера.
8 станция «Секрет Джованни» (вся группа)
Цель: развитие логики; научиться принимать общее решение.
Материалы: карточки с фразами, копия приложения к упражнению каждому участнику.
Инструкция: Если в вашей группе есть ценители детективных или криминальных романов, то, проведя эту игру, вы наверняка доставите им удовольствие. Это упражнение в очередной раз показывает, что члены группы могут достичь успеха только в том случае, когда каждый из них вкладывает свои силы в общее дело.
1. Группа садится в круг. Участники получат различную информацию, частью устно, частью письменно. Секрет будет разгадан только тогда, когда вся группа сконцентрируется на работе, начнет внимательно слушать каждого участника и серьезно воспринимать то, что тот говорит.
2. Ведущий зачитывает следующий текст: Джованни Великий – знаменитый тяжелоатлет. Сегодня он очень взволнован. Взволнован он потому, что отказался выступать сегодня вечером в показательном выступлении, в котором принимает участие его злейший соперник Гарри Питтбул. Джованни сказал: «Я не могу пойти туда, пока я это не нашел».
3. Задание для группы: вместе раскрыть секрет Джованни. Каждый получает по одной карточке (дополнительные материалы к игре (а)). Чтобы решение задачи было успешным, группа должна свести вместе всю имеющуюся на карточках информацию. Каждый игрок должен прочитать вслух, что написано на его карточке.
Правила: Нельзя ничего записывать и составлять в письменном виде картину событий.
Нельзя заставлять другого читать, что написано у него на карточке, если тот не хочет.
Никто не должен выпускать свою карточку из рук.
4. Раздайте карточки и уточните задание. Группа должна ответить на три вопроса:
Что потерял Джованни?
Кто это похитил?
Где это находится?
Ответ: Белло, пес Джованни, утащил его парик; парик лежит под кроватью Джованни.
Дополнительные материалы к игре.
Каждый участник получает по одному предположению и зачитывает его по команде ведущего игры. Количество игроков составляет 23 человека по числу предположений. (Строка таблицы – одно предположение).
- Джованни слушает только музыку в стиле кантри
- У Джованни аллергия на кошек
- Джованни лысый
- У Джованни нет машины
- Джованни не умеет готовить
- Единственное украшение Джованни – перстень с печаткой
- Эгон Айгенсинн – тренер Джованни
- Эгон Айгенсинн лежит в постели с гриппом
- Лизы Лангбайн сейчас нет в городе. Она снимает свой первый фильм «Охотник»
- Гарри Питтбул совершенно невиновен
- Джованни очень тщеславный
- Тетя Роза в Африке на сафари
- Джованни никогда не ест суп
- Поблизости от квартиры Марвина нет деревьев
- Белло любит играть под кроватью Джованни
- Белло не в воде
- Джованни любит животных
- У Джованни есть собака Белло. Белло шесть лет
- Эгон Айгенсинн часто ходит в оперу
- У Гарри Питтбула есть одна страсть: он печет кексы
Рефлексия
Ведущий: Ребята, сейчас я прошу сеть в круг. Вот и подошла к концу наша игра. И мы с вами подведем итоги. У меня в руках разноцветный мяч. Я его сейчас передам своему соседу, и он должен будет высказать свое мнение о нашей с вами встрече: что понравилось, что нет, что для него явилось уроком, в общем, все, что хочется сейчас сказать. Ну и раз уж мяч у меня, то я и начну. (мяч идет по кругу, пока не выскажется последний из ребят и мяч опять вернулся к ведущему).
Ведущий: Надеюсь, сегодняшняя наша встреча прошла не зря. Думаю, что она помогла нам познакомиться, подружиться и понять, каким образом мы должны дальше действовать. Ну а педагоги техникума всегда вам в этом помогут!
На рефлексии можно задать вопросы типа «Как было?», «Что понравилось?», «Что не понравилось?». Обратить внимание на то, что происходило с группами. Как договаривались, кто руководил, кто помогал и т.д.
Приложение
Примеры надписей на плакатах
«Один за всех и все за одного»
«Братство дороже всякого богатства»
«Где дружбой дорожат, там враги дрожат»
«Скрученная бечевка разрежет и камень»
«У коллектива — большая сила»
«В одиночку не одолеешь и кочку, а вместе — и через гору впору»
«Ручьи сливаются — реки получаются, люди соединяются — сила появляется»
«В кулаке все пальцы равны»
Интересные задания для квестов. Задания для квеста в помещении
Задания для квестов – очень интересное и популярное развлечение. Игрокам даются различные загадки и подсказки, с помощью которых они переходят от одной точки заданного маршрута в следующую, получая за это приятные сюрпризы.
Вопросы, задающиеся участникам, зачастую объединены одной темой, которой посвящен квест. Главное требование к их составлению – разнообразность и необычность. От того, насколько сложными они будут, зависит степень увлекательности игры. Но во время придумывания подсказок также важно не перегнуть палку и не сделать их чрезмерно сложными.
Основная классификация
Самые простые по уровню подготовки задания для квестов – это вопросы в записках. Их зашифровывают на листиках, которые участникам необходимо найти или заработать на каждом этапе соревнования. Существует масса их разновидностей.
- Название следующей точки передвижения разрезано на отдельные буквы, правильно сложив которые, участники узнают, куда идти дальше.
- Использование ребусов и шарад. В них можно сочетать картинки, цифры, буквы, знаки препинания, которые при правильной трактовке дают подсказки о дальнейшем маршруте передвижения.
- Загадки в логических рядах. Например: «Тепло рождается в духовке, а откуда берется холод?»
- Вариант в лучших шпионских традициях — подсказки, написанные на бумаге с помощью растопленного воска. Чтобы узнать ответ, нужно закрасить листик цветными карандашами.
- Размещение по всему пути следования указателей. Но это совсем не обязательно должны быть обычные стрелки. Можно использовать цветы определенного вида или следы животного. В такой форме часто делаются задания для квеста для детей. Например, можно сказать им: «Идите по стопам львенка и найдете приятный сюприз».
- В фразе, из которой состоит подсказка, могут быть перемешаны слова. Игрокам необходимо расставить их в правильном порядке. Только так они узнают, что делать дальше.
- Задание пишется задом наперед, и его нужно прочесть правильно.
- Подсказка наносится на бумагу с помощью лимонного сока или молока. Вместе с листиком участникам даются свечка и зажигалка, благодаря теплу от огня которых слова должны проявиться и направить игроков к следующему пункту.
- Используются цифровые шифровки слов. Например, вместо каждой буквы пишется ее порядковый номер в алфавите. Ключ к разгадке необходимо отгадать или выиграть на одном из предыдущих этапов.
- В качестве задания для квеста в помещении можно использовать предмет, находящийся в комнате в нескольких экземплярах, в одном из которых спрятаны указания касательно дальнейших действий. Это может быть книга, коробка, тумбочка и тому подобные вещи.
- Еще один интересный вариант – использование подсказок, записанных в форме зеркального отражения. Их расшифровка — занятие не из легких, зато оно очень увлекательное и интересное.
- Загадки можно зашифровывать с помощью картинок, каждая из которых символизирует часть названия следующего пункта следования.
- Послания также выкладываются магнитами на дверце холодильника.
- Записки прячут внутри печенья, конфет и других продуктов.
Чтобы участники успешно прошли все этапы соревнования и получили от этого максимальное количество удовольствия, подсказки должны быть интересными и оригинальными. За победу в каждом отдельном этапе и игре в целом необходимо подготовить призы.
Поскольку задания для квестов напрямую зависят от выбранной тематики конкурса, рассмотрим самые популярные варианты его проведения.
Запутаться можно даже в четырех стенах
Для того чтобы провести эту игру, не обязательно выходить на улицу. Задания для квеста в помещении не менее увлекательные, чем за его пределами. Существует несколько разновидностей игры этого типа.
- Побег из комнаты. Уже по самому названию понятно, где проводится данное состязание. Его суть состоит в том, что участников запирают в целой квартире или отдельной комнате, а они с помощью подсказок должны найти ключ, чтобы выбраться из нее. Это очень необычный и интересный способ для развлечения гостей, пришедших, например, на празднование дня рождения.
- Задания для квеста в офисе отлично подходят для того, чтобы сделать сюрприз начальнику. Если фирма небольшая, каждый сотрудник может придумать по одной головоломке для шефа и вдоволь насладиться, наблюдая за тем, как он носится по зданию в поисках разгадки и своего подарка. Офис – идеальное место для того, чтобы в нем можно было спрятать массу подсказок, разгадывание которых станет незабываемым развлечением.
- Интересны примеры заданий для квеста в торговом центре. А если он еще и большой, в нем можно организовать поистине незабываемую игру. Ведь в крупных магазинных комплексах нередко можно заблудиться, даже просто совершая покупки, а что уж там говорить о поисках подсказок и разгадывании головоломок! Например, можно дать участникам фотографию платья, а они должны будут узнать его цену. Но для начала нужно найти бутик, в котором продается именно эта модель предмета одежды. Еще, как вариант, спрячьте листик со следующим заданием в какую-нибудь куртку, которую также необходимо будет найти по фото. Но в случае с этим заданием нужно будет заранее предупредить персонал магазина, чтобы никто случайно никому не продал эту вещь.
Включаем мозги на полную
Кто сказал, что интеллектуалы могут меряться только своими знаниями? Они могут быть не менее шустрыми и активными, чем другие. Если среди ваших друзей есть несколько таких «книжных червей», заставьте их выбраться из своих заваленных учебниками комнат и развеяться на свежем воздухе.
Устройте для них квест в стиле телепередач «Кто хочет стать миллионером?», «Самый умный» и «Что? Где? Когда?» Подготовьте зашифрованные послания-подсказки на знание различных фактов из истории, географии, физики, биологии и любых других наук. Следите за тем, чтобы ответ на каждый вопрос служил ключом к следующему пункту назначения.
Можете также организовать подобное испытание для своей второй половинки на годовщину ваших отношений или на любой другой праздник. Только в этом случае вопросы необходимо привязывать к датам, местам и событиям из совместной жизни.
Если ваша «жертва» любит сериал «Теория большого взрыва», подключите к делу его главного героя Шелдона Купера. Запутанные записки, написанные заумным слогом в стиле этого эксцентричного физика, изрядно развеселят любого ценителя интеллектуального юмора и заставят его хорошенько поломать голову над разгадками.
Для самых маленьких
Детские задания для игры-квеста могут быть не менее увлекательными и интересными, чем взрослые. Чтобы организовать такое соревнование для своего ребенка и его друзей, используйте любимых персонажей мультфильмов или компьютерных игр. Вопросы напишите на листиках с изображением того или иного героя. Можете использовать как образы из одного мультфильма, организовав весь квест в его стиле, так и сразу из нескольких.
Отличным источником для вдохновения может послужить компьютерная игра «Клондайк». Квесты и задания, придуманные на ее основе, состоят в поисках различных артефактов, связанных с тематикой Дикого Запада. Для большей реалистичности на детей можно надеть ковбойские шляпы или полностью нарядить их в лучших традициях вестернов.
Участники могут отправиться на поиски клада, следуя по указаниям карты. На ней вы изобразите ближайшие к дому несколько улиц, оформив в стиле игры «Клондайк». Квесты и задания этого типа предполагают поиск сокровища, открывание тайников, обращение за помощью к друзьям и т. д. Это приключение принесет малышам массу радости и приятных подарков. Любой праздник с такой игрой станет незабываемым событием в жизни каждого ребенка.
«Клондайк», квесты и задания в котором очень увлекательны и разнообразны, далеко не единственный вариант интересной игры. Также отличным развлечением для детей станет подвижная викторина в стиле фильма «Пираты Карибского моря». В конечном пункте путешествия их будет ждать человек, нарядившийся Джеком Воробьем, который вручит клад победителю.
Прячем ответы подальше
Вы можете придумать самые разнообразные и интересные задания для квеста. Например, используйте свой старый чемодан с кодовым замком. Спрячьте в него главный приз. А шифр, который поможет его открыть, пусть участники собирают по цифре на протяжении всей игры.
Чтобы придумать задания для квестов в квартире, используйте колоду карт. Выцарапайте на ее торце указания к следующему шагу и хорошенько перетасуйте ее. Чтобы разобрать послание, игрокам придется сложить карты в нужном порядке. Сделайте для них подсказку, в которой будет сказано что-то из разряда «Червы, трефы, пики и бубны раскроют вам тайны будущего». Таким образом вы дадите игрокам понять, что они должны искать карты, а также в каком порядке необходимо их расположить.
Преподносим подарки оригинально
Чтобы необычно преподнести подарок имениннику, также можно использовать квест. Задания на День рождения могут быть самыми различными. Например, можно устроить целое путешествие по городу в поисках презента. Конечной точкой будет гардеробная с кучей коробок, в одной из которых и будет спрятан заветный сувенир, а чтобы найти его, придется открыть их все.
Также можно устроить увлекательный квест по городу, задания которого приведут именинника в место, где его ждет поздравительная вечеринка-сюрприз. Начать путешествие можно следующим образом. Оставьте с ночи в комнате вашего друга кусочек торта с запиской, содержащей примерно такой текст: «Ну вот и настал твой День рождения. Сегодня все будет для тебя, но чтобы заполучить приготовленные приятности, тебе придется потрудиться. Ведь ничего в этой жизни не достается просто так. И даже твой праздник – не исключение. Для начала оденься поудобнее, скушай тортик, зарядись энергией от кофейка. Что делать дальше – скоро узнаешь».
Если собираетесь подарить имениннику что-то из одежды или украшений, можете оставить в банке с кофе следующее послание: «Надеюсь, тортик тебе понравился и ты наконец-то окончательно проснулся. Если да — молодец! Теперь захвати с собой что-нибудь стильное и отправляйся на поиски своего счастья». Даже если среди вещей нет сюрприза, можно просто спрятать в шкафу записку с дальнейшими указаниями.
Если хотите необычным способом преподнести на день рождения мобильный, пусть на каждом этапе игры участник получает по одной цифре. Из них будет состоять номер телефона, позвонив на который, в финале именинник найдет свой подарок.
Боремся с коварными цифрами
Интересные задания для квеста можно придумать, используя самыми различными способами цифры. Это могут быть как самые элементарные задачки из разряда посчитать количество ступенек в доме, так и мудреные головоломки. Можно зашифровать код в журнале или книге. Участники должны будут сначала отгадать название необходимого издания, а затем по заданным номерам страниц, строк и слов найти подсказку к следующему действию.
Задания для квестов также часто состоят в том, чтобы разгадать номер телефона человека, которому на электронную почту пришел ключ к следующему шагу. Чтобы отгадать заветные цифры, необходимо как можно быстрее найти в Интернете информацию о росте, возрасте звезд или датах известных и не очень событий. Подобная головоломка может выглядеть следующим образом.
Наглядный пример
«Неужели ты наконец-то здесь? Даже не верится, что все же добрался! Я уверен, что дальше не пройдешь, потому что это задание тебе явно не под силу. Дело в том, что необходимый код был отправлен одному человеку, имя которого я не скажу. Ты можешь только связаться с ним по телефону, но его номер ты тоже не получишь. Хочешь или нет, а придется тебе его отгадывать. Итак, первая цифра – вес Арнольда Шварценеггера в граммах, тебе нужна вторая цифра. Дальше – четвертое число из года рождения Леонардо Ди Каприо. Затем – вторая цифра роста его партнерши по «Волку из Уолл Стрит». Месяц рождения Рене Зельвегер. Затем – вторая половина размера ноги Пенелопы Круз. И последняя цифра – число, когда родилась девушка Джейсона Стетхема. Да поможет тебе великий знаток звезд Гугл!»
Примеры заданий для квеста такого типа можно зашифровывать, как душа пожелает, и использовать любые формулировки, которые только придут вам в голову. Поскольку выполнение данного задания подразумевает помощь интернет-поисковика, можете задавать вопросы любой сложности. В том числе не запрещено упоминать звезд, в биографиях которых ваш друг-игрок не слишком силен. Но чтобы ему самому было еще интересней искать ответы, можете загадывать информацию о его кумирах.
Голливуд в помощь!
Задания для квеста в офисе и на улице можно организовывать в стиле любых фильмов и сериалов группы людей, для которых проводится игра. Вариантов загадок можно придумать несметное количество.
Например, очень интересно можно использовать тему «Людей в черном», начав соревнование с такой записки: «Приветствуем тебя, землянин! Мы, Агент K и Агент J, нуждаемся в твоей помощи. Мы зафиксировали идущий из космоса сигнал, но еще не установили планету, с которой он отправлен. Это может быть предупреждение людей об инопланетном вторжении на Землю, потому действовать нужно очень быстро. Послание закодировано. Над его расшифровкой мучаются лучшие из наших агентов, но им не справиться без тебя. У нас есть отдельные части сообщения, но без помощи мы не можем воссоздать все его содержание. Немедленно приступай к поиску всего текста! Ты будешь агентом M и получишь все нужные данные от агента B. Не забывай о том, что судьба планеты в твоих руках! До связи!»
Море тем
Интересную охоту за монстрами можно организовать во время квеста в стиле сериала «Сверхъестественное». Для любителей монарших интриг идеальный вариант – соревнования по «Игре престолов». А для фанатов «Ходячих мертвецов» незабываемым сюрпризом станет встреча с зомби-апокалипсисом на улицах города.
«Властелин колец», «Гарри Поттер», «Трансформеры», «Форсаж», «Бетмен»… Этот список можно продолжать до бесконечности, ведь любой популярный фильм – просто кладезь фактов, которые можно использовать при сочинении загадок. То же можно сказать и об онлайн-развлечениях. Например, для этой цели отлично подходит игра «Клондайк», квесты и задания по которой сделают праздник незабываемым.
Задания для исторического КВЕСТА | Социальная сеть работников образования
Пояснительная записка к мероприятию «Квест»
27 сентября , вт.,
15.15-15.30-регистрация участников, (Оксана Владимировна, Людмила Ивановна)
15.30-15.45- Торжественное открытие
15.45-16.41- Квест
16.45-Итоговое задание
16.50-Сбор взале. Защита проектов. На защиту не более 3 мин.
17.15-17.30-итоги
17.30-17.45-награждение.
Квест
Итак, участники, внимательно слушаем правила квеста:
У капитана команды находится карта расположения этапов, маршрутный лист, в котором будут указываться баллы и время прохождения этапов. Передвигаться с этапа на этап вы будете по сигналу звонка, как только прозвенел звонок- это сигнал вашего перехода на следующий этап. Т. е. когда прозвенел звонок отсчет времени уже пошел, чем быстрее вы окажетесь на этапе, тем больше времени у вас уйдет на поиск. На все дается 7 минут. Если команда закончила раньше звонка, тогда вы покидаете данный этап и ожидаете звонка в коридоре. Если вы не успеваете пройти этап, то вам дается подсказка, либо точное название следующего этапа, за что снимаются баллы с команды. Если команде не определила следующий этап, то за это снимается 2 балла, за одну подсказку снимается 1 балл.
1 задание: Всем участникам вручаются конверты, как только участники услышат сигнал, то вскрывают письма и начинают отгадывать шифр (записка вложенная в конверт) в записке зашифрованы телефоны организаторов.
Марина Эдуардовна – 8 919 329 68 56
Альфира Фаруковна – 8 919 329 68 56
Виктория Алексеевна – 8 919 334 50 10
Оксана Кимовна – 8 919 331 43 91
Вика
Альфия Рамилевна – 8
Наталья Вячеславовна – 8
Как только участники расшифровывают, то набирают получившийся номер, где им говорят название этапа. С помощью карты участники находят данный этап.
1 этап. Патриотический.
(знание символики)
На данном этапе участникам предлагается ответить на вопросы о символике РФ, после чего участникам будет предложено посчитать кол-во флагов и гербов в кабинете и получить шифр слов из гимна РФ, затем ребята получат письмо-подсказку о следующем этапе.
На этапе участников встречает организатор Марина Эдуардовна.
-Здравствуйте, дорогие участники! Вы здесь, значит, вы справились с первым заданием. Где же ваш маршрутный лист? Итак, задание 1:
-Назовите символику РФ. (флаг, герб, гимн)
Вы справились следующий вопрос:
-Сколько флагов и гербов РФ вы видите в данном кабинете?
А для следующего вопроса, вам необходимо расшифровать слова.
Россия — священная наша держава!
(6C 4C 1D 1D 4B 3F 4F 1D 3A 3F 3E 6A 3C 3C 1A 3F 3C 1A 2E 1A
5A 6A 6C 2B 1A 3B 1A)
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
A | А | Б | В | Г | Д | Е |
B | Ё | Ж | З | И | Й | К |
C | Л | М | Н | О | П | Р |
D | С | Т | У | Ф | Х | Ц |
E | Ч | Ш | Щ | Ъ | Ы | Ь |
F | Э | Ю | Я | — |
Вы расшифровали послание, откуда же эти слова? Совершенно верно это гимн.
Вы получаете подсказку следующего этапа. Участники получают конверт с подсказкой-( фото лего коробки). На полке стоит ряд конструкторов ЛЕГО разных цветов, в одной из коробок(на фото) лежит название следующего этапа.
2 этап. ПДД.
(знание правил дорожного движения)
На этапе участников встречает организатор Виктория Алексеевна.
На данном этапе участникам вручается письмо с изображением столов в кабинете, на некоторых из них нарисованы красные кресты, под этими столами написаны буквы, из которых участникам предлагается составить название этапа (пароль). После чего они приступают к викторине по ПДД, разбор ситуаций на дороге.
-Здравствуйте, дорогие участники! Вы здесь, значит, вы справились с первым заданием. Где же ваш маршрутный лист? Итак, чтобы начать испытание вам необходимо назвать пароль, чтобы вы смогли его назвать, для вас послание.
Участникам вручается конверт с изображением
Ребята находят буквы под партами и составляют абривиатуру правила дорожного движения.
После чего приступают к решению вопросов в презентации. Ребята по очереди отвечают на вопросы. Каждому по 1 вопросу. За правильный ответ участник получает кусочек подсказки следующего этапа. В итоге, после всех ответов, участники собирают картинку – мозаику. Если участники не правильно ответили на несколько вопросов и не могут догадаться о следующем этапе, то дается подсказка, за что и снимается 1 балл.
3 этап. Культурная нация.
На данном этапе участникам дается письмо-послание с подсказкой (на фото изображена флэшка на фоне стульев). Ребята должны найти флэшку под одним из стульев, после чего, участники должны спеть по 1 строчке из песни, а припев все вместе. После чего получают подсказку шифр (зеркально написанный текст) о следующем этапе. Если участники догадаются, то шифр поднесут к зеркалу.
-Здравствуйте, дорогие участники! Поздравляю вас, вы первые оказались на данном этапе! Где же ваш маршрутный лист? Итак, для вас послание, разгадайте его, тогда сможете пройти на следующий этап. Альфира Фаруковна отдает участникам конверт с рисунком флэшки на фоне стульев.
Участники найдя флэшку, отдают ее Альфире фаруковне, и прослушивают песню, затем поют ее в караоке по строчке каждый участник, припев все вместе. После получают шифр о следующем этапе в зеркально написанном тексте.
1 М З И Т О И Р Т А П
2 Я И Н Е Ж И В Д О Г О Н Ж О Р О Д АЛИВАРП
3 Ь Т С О Н Т Н А Р Е Л О Т
4 Ы С А П И Р П Е О Б
5 Я А К И Л Е В Я А Н Н Е В Т С Е Ч Е Т О А Н Й О В
6 Е И Н Е Д Е В Е А Р К
7 М Е Д И Ц И Н А
4 этап. Боеприпасы.
На данном этапе в шкафу спрятаны материалы канцелярии, шкаф находится под замком. Ключ от замка спрятан в этой же комнате в сундуке. На доске дана подсказка:
«Дверцу тайны чтоб открыть,
Нужно логику включить.
Отгадай загадку ты –
И узнаешь, где ключи».
Далее участники ищут в комнате разбросанные буквы для каждой команды определенного цвета. На каждой букве изображён флаг разных стран, а над доской висят флаги этих стран в определённом порядке. Участники должны выстроить буквы в порядке флагов, чтобы получит слово-пароль, где спрятан ключ. Зашифрованное слово «Сундук». Найдя ключ, участники открывают шкаф и забирают свои материалы канцелярии, которые им пригодятся на дальнейшем этапе. На пакете написано название следующего этапа.
На этапе участников встречает организатор Оксана Кимовна.
-Здравствуйте, дорогие участники! Поздравляю вас, вы первые оказались на данном этапе! Где же ваш маршрутный лист? Итак, прочтите текст на доске. Найдите буквы в кабинете только красного, оранжевого, желтого, зеленого, голубого, синего, фиолетового цвета. Вы смогли найти все боеприпасу, там же и название этапа.
5 этап. Толерантность.
На данном этапе в комнате лежат разные предметы гардероба. Участники должны собрать из этих вещей полноценные костюмы и отгадать к какой национальности они относятся.
Национальные костюмы:
- Индийский
- Русско-народный костюм
- Папуасский
- Кавказский
5. Японский
6.
На этапе встречает организатор Светлана Владимировна.
-Здравствуйте, дорогие участники! Поздравляю вас, вы первые оказались на данном этапе! Где же ваш маршрутный лист? Итак, ответьте на вопрос: Что общего у всех народов?( народный костюм).
После того, как костюмы собраны, ребятам дают подсказку о следующем этапе. На листе написано название следующего этапа свечкой. Ребятам нужно закрасить его краской.
6 этап. Медицина.
На данном этапе участникам предлагается оказать пмп пострадавшему, но бинты спрятаны. Организатор дает конверт, где показано расположение бинта, которое нужно расшифровать.
-Здравствуйте, дорогие участники! Поздравляю вас, вы первые оказались на данном этапе! Где же ваш маршрутный лист? Вы оказались на этапе медицины. Чтобы узнать название следующего этапа, вам необходимо выполнить мое задание. Настоящий патриот должен быть готов ко всему, представьте, что у вашего товарища травма бедра, он не может идти дальше. Ваши действия. Чтобы помочь ему вот подсказка. Конверт с запиской
« Прав ыйверх нийш каф»
После того, как участники госпитализируют пострадавшего, организатор дает шифр следующего этапа. Записка с шифром « ПРОПУСКАЯ ВСЕ ГЛАСНЫЕ»
7 этап. Краеведческий.
-Здравствуйте, дорогие участники! Вы здесь, значит, вы справились с первым заданием. Где же ваш маршрутный лист? Итак, чтобы начать испытание вам необходимо расшифровать послание.
Картинки:
Памятник «Борцам Революции»
Дом Купца Патрина
Памятник В. И. Ленину
Памятник Павлику Морозову
Что это за мост?
Даты:
1738- основание города
1774- захват Усть-Катавского завода отрядом Юлая.
3353- количество жителей при Усть-Катавском заводе в 1870 году
50 метров- высота, длина, или ширина баржи
1888-открытие движения поездов между Самарой и Уфой
1944- основание Брянского моста
Люди:
Николай Георгиевич Гарин-Михайловский- писатель –инженер
С. Л. Жуковкий- управляющий Усть-Катавского завода
Прокудин – Горский – первый фотограф делавший цветные снимки.
После ответов дети получают подсказку следующего этапа.
Конверт с названием книги, где находится подсказка.
8 этап. Великая Отечественная война.
На данном этапе участникам предоставляется возможность ответить на вопросы о Великой Отечественной Войне. На экране проектора появляются слайды с вопросами, картинками (полководцев, мест сражений и т.д.) участники должны отгадать, кто изображен, что за дата и т.п.
-Здравствуйте, дорогие участники! Вы здесь, значит, вы справились с первым заданием. Где же ваш маршрутный лист? Итак, мы начинаем.
Ответьте на вопросы викторины:
- Какого числа произошло вторжение Германии в СССР? Дата, время.(22 июня 1941 г. 4:00)
- Как назывался план вторжения в СССР? (план «Барбаросса»)
- Назовите самое крупное танковое сражение в истории, имевшее место во время Великой Отечественной Войны? (Курская битва)
- Лучший советский танк времён Великой Отечественной войны? (Танк Т-34)
- Назови города – герои.
(Москва, Ленинград, Киев, Волгоград (Сталинград), Минск, Одесса, Севастополь, Новороссийск, Керчь, Тула, Мурманск, Смоленск, крепость – герой Брест). - Назови трёх выдающихся полководцев Великой Отечественной. (на слайде изображены портреты полководцев)
— Маршалы Г.К. Жуков, К.К. Рокоссовский, А.М. Василевский. - Назови песню, из которой эти строки:
«Вставай, страна огромная,
Вставай на смертный бой
С фашистской силой тёмною,
С проклятою ордой!»
«Священная война» (Слова В. Лебедева-Кумача, музыка А.Александрова)
- Назовите крепость, которая героически оборонялась с 22 июня до 20-х чисел июля 1941 г. в тылу немецких войск. (Брестская крепость).
- Какое важное событие произошло 2 мая 1945г.? (Советская Армия заняла город Берлин).
После ответов вручается послание с переходом на следующий этап.
Квест-игра для первокурсников «Путешествие в город Профессий»
Каждый год наш колледж гостеприимно распахивает двери для пополнения большого и дружного коллектива студентов, которые поступают из разных школ области и не только, и становятся первокурсниками нашего учебного заведения. Переход из школы в колледж является для многих из них переломным моментом в жизни, потому что не каждый взрослеющий подросток самостоятельно, без поддержки взрослых может приспособиться к новым, важным для него условиям, а также безболезненно их пережить. Адаптация студентов в группе и в новом образовательном учреждении — самая главная проблема, которую необходимо преодолеть, как можно быстрее и, желательно, с положительным исходом.
12 сентября 2018 г педагог-психолог Ильяшова Татьяна Алексеевна организовала и провела для студентов первого курса квест-игру “Путешествие в город Профессий”, направленный на адаптацию студентов в корпусе №2: знакомство с педагогическими работниками, учебными мастерскими и лабораториями, техникой, оборудованием
Каждая группа получила маршрутный лист и под руководством мастера производственного обучения и классного руководителя отправилась по рассредоточенным по всей территории корпуса № 2 станциям, на которых их ожидали различные задания от заведующих мастерскими и лабораториями.
Ребята с большим интересом и азартом выполняли задания, стараясь опередить соперников. В процессе игры студенты получали новые знания о профессиях, приобретали коммуникативные навыки, умения продуктивно работать в команде, находить компромиссы для достижения общей цели.
Станция «Автодром»: преподаватель ПДД Андрей Иванович Олейник рассказал, что автодром предназначен для отработки навыков и умений управления автомобилем в реальных условиях, о современных требованиях к автодрому и проверил у ребят знания правил дорожного движения.
Станция «Лаборатория»: заведующий лабораторией «Диагностики узлов и агрегатов самоходных машин и сельскохозяйственной техники» Алексей Петрович Колеснев продемонстрировал обучающимся учебные стенды, модули, приборы, позволяющие проводить техническое обслуживание и текущий ремонт сельскохозяйственной техники с применением современных контрольно-измерительных приборов, инструментов и средств технического оснащения.
Станция «Сварочная мастерская»: преподаватель специальных дисциплин Юрий Иванович Аброськин познакомил студентов с мастерской, где обучают квалификациям: газосварщик, электросварщик, электрогазосварщик, провел тест-опрос на знания сварочных технологий. Будущие автомеханики, строители и трактористы на удивление показали хорошие знания по профессии Сварщик.
На станции «Автомастерская» первокурсникам предстояло ответить на вопросы мастера производственного обучения Сергея Сергеевича Галкина, который проверил знания ребят по устройству и обслуживанию автомобиля. Обучающихся впечатлила шиномонтажная мастерская, лаборатория для получения первоначальных навыков в разборке и сборке агрегатов автомобиля, цех по ремонту ходовой части автомобиля.
Станция «Строительная мастерская»: заведующая мастерской штукатурных и малярных работ Валентина Ивановна Иванова убедилась, что профессия строителей наиболее близка первокурсникам, т.к. они очень убедительно ответили на вопросы теста.
Еще одно задание, которое первокурсники должны были выполнять параллельно прохождению других станций – «Фотоохота». Педагог-психолог Ильяшова Т.А. перед началом квеста дала группам задание сделать коллективное сэлфи с преподавателями и мастерами производственного обучения.
Все первокурсники прекрасно справились с заданием.
I место заняла группа СД-11 по профессии «Мастер отделочных строительных и декоративных работ»
II место – группа СВ-11 по профессии «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)»
III место разделили группы МА-11 по профессии «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей» и ТМ-11 «Тракторист-машинист с/х производства».
Поздравляем!!! Молодцы!!!
Поделиться ссылкой:
Похожие записи:
Квест-игра для первокурсников в День знаний: как это было — Новости
Существует убеждение: как новый год начнешь, так его и проведешь. Думается, что так можно с уверенностью сказать и про новый учебный год. Профком студентов и редакция газеты «Технолог» постарались сделать все, чтобы День знаний стал для первокурсников точкой отсчета для удачной, веселой и насыщенной студенческой жизни.
Как и предполагалось, организованная программа мероприятий потребовала достаточно сил, времени и вдохновения, поэтому было решено заняться подготовкой еще тремя месяцами ранее. Для этого Председатель ППО студентов БГТУ Кристина Розум подключила к работе большой и дружный профсоюзный актив всех факультетов, а также привлекла Минский завод безалкогольных напитков к проведению рекламной акции — за день было роздано две тысячи бутылочек питьевой воды «Минская». Н2О в этот день хватило всем желающим!
Не секрет, что в создании атмосферы праздника большую роль играет окружающая обстановка, поэтому пристальное внимание было уделено оформлению входа и центрального холла университета. В очередной раз своим талантом и увлеченностью поразил студент 3-го курса лесохозяйственного факультета Александр Петрашкевич, стараниями которого были оформлены две фотозоны, а стены и колонны главного корпуса вуза приобрели праздничный вид. 1 сентября для первокурсников — это время для новых знакомств и позитивных эмоций, которые нужно сохранить не только в памяти, но и на фото. Запечатлеть все самые интересные и важные моменты праздника помогли студенты Егор Ермалицкий (ЛХФ), Виктория Максимова (ЛХФ), Никита Гривицкий (ФИТ), Ваня Пугач (ХТиТ).
В первые дни учебы первокурсники заметно выделяются из толпы своим растерянным видом, ищущими нужный номер аудитории глазами… Взяв на вооружение данный факт, организаторы сделали упор не только на развлекательную функцию мероприятия, но и на адаптацию «начинающих» студентов в новом, незнакомом окружении. Таким образом, суть квест-игры стала заключаться в следующем: на стартовой точке участники получали стилизованную «Зачетную книжку на удачу» и карточку со схемой университета с указанными на ней точками для прохождения испытаний. На каждом этапе первокурсники сдавали один из экзаменов: «Логика», «Сообразительность», «Красноречие», «Кругозор». Испытание представляло собой импровизированный экзамен: первокурсник вытягивал билет и отвечал нашим улыбчивым и дружелюбным преподавателям – профсоюзному активу. Лишний раз было доказано, что к нам поступили умные ребята, которые понимают, что общего между студентами и ящерицами, прекрасно разбираются в значении слова «амбиции» и знают, что электрон меньше атома.После пополнения зачетки отличными оценками студенты направлялись в «Резиденцию халявы», где зачитывали шуточную клятву студента, получали в зачетку штамп «К УЧЕБЕ ДОПУЩЕН», календарик от Профкома студентов, газету «Технолог» и много позитивных эмоций. В мероприятии приняло участие более 500 студентов 1-го курса!
Видео со дня мероприятий, посвященных Дню знаний, отснял и смонтировал студент ХТиТ Пугач Иван. Видео можно посмотреть на официальном канале университета на youtube здесь.
Квест для первкурсников МГЛУ
Здравствуйте, дорогие читатели! Кажется, только-только мы переступили порог МГЛУ, как к нам уже движется…. конец месяца. Чувствуете?Фонетика, грамматика, предстоящий коллоквиум, да и о других дисциплинах нельзя забывать! Я очень надеюсь, что во всей этой суете вам, первокурсники, удалось не только выдержать учебную нагрузку, но и обзавестись новыми знакомыми. По крайней мере, в некоторых ребятах я точно уверена!
Дело в том, что 23 сентября в Парке Горького состоялся Квест для первокурсников, главными организаторами которого выступили Аксёнова Дарья и Жданович Вероника, студентки 3 курса переводческого факультета. Однако не одна Даша проявила инициативу в организации мероприятия: студенты ПФ с радостью взяли многие задачи в свои руки. А работы предстояло действительно много!
Главная задача Квеста состояла в том, чтобы подтолкнуть первокурсников к знакомству не только внутри группы, но и создать дружескую атмосферу среди факультетов в целом. Все участники квеста делились на пять команд, каждой из которых выдавался маршрутный лист. На карте ребята могли увидеть пять станций со ждущими их заданиями:
- Первая станция быстрых знакомств. Там ребята должны были образовать два круга, один из которых был внутренним (он был поменьше), а другой внешним. Всем участникам давалось примерно 15 секунд на то, чтобы разузнать как можно больше друг о друге. По хлопку один из кругов двигался влево. Таким образом, с каждым новым хлопком студент обретал нового знакомого.
- На второй станции участникам предстояло исполнить общую песню (а ведь надо еще и найти такую, которую знают все!). Одной из таких песен, говорит Даша Аксёнова, была «Белые розы».
- Название станции «Тематическое фото» говорит само за себя. Первокурсники попробовали себя в разных ролях (например, председатель ООН), к тому же каждый был запечатлен на камеру!
- Еще в одном пункте парка первокурсников уже поджидали танцоры переводческого факультета с предложением потанцевать!
- И, наконец, пятая станция чуть-чуть ближе познакомила неопытных студентов с их новым университетом. Это произошло в виде викторины, где они старались ответить на все заданные вопросы, касающиеся внутренней жизни и структуры МГЛУ.
После квеста мы решили узнать, что о нем думают участники. На вопросы отвечали Анастасия Задиран и Дарья Бондаренко, 1 курс ПФ.
-Каковы ваши впечатления о Квесте?
А.З. :- Сначала, для того, чтобы описать Квест, можно было использовать слово «холодно». Шел дождь, и когда мы вышли с универа, первым нашим желанием было уйти. Но мы решили, что так нельзя делать, лучше пойдем, побегаем и согреемся. Мы пришли в парк, где стояла толпа незнакомых людей, но позже мы все перезнакомились. Погода ушла на второй план. Мне очень понравилось!
Д. Б. – Задания были очень интересными, кураторы настолько интересно все рассказывали, они заряжали нас позитивными эмоциями! Не было даже времени подумать о том, что тебе холодно или о том, что хочется спать. На первый план вышли знакомства с новыми людьми. Мы согрелись душевно.
— Был ли какой-то приз?
Н. З. – Нашим главным призом была куча положительных эмоций, уходя, мы пели песни, (серьёзно!) и убегали под зонтиками.
-Хотели бы вы поучаствовать в таком Квесте еще?
Д. Б.- Мы хотели бы, чтобы было больше таких мероприятий, потому что они создают незабываемую атмосферу. Наверное, это отличает МГЛУ от всех других университетов: старшекурсники по-настоящему пытаются нам помочь и делают все с душой. Как происходит между братьями и сестрами.
Н. З. – Большое спасибо кураторам за глобальнейшую поддержку с их стороны!
Вот так весело и оригинально первокурсникам удалось стать ближе. Ведь это очень важно, особенно сейчас, в период адаптации, когда весь мир у твоих ног, осталось лишь выбрать правильное направление. Для этого всегда должны быть друзья.
автор: Елизавета Варава
PPT — Quest for Quality Assignment Название проекта PowerPoint Presentation
Quest for Quality Assignment Название проекта Подготовил: Дата: (Вопросы? [email protected]) Ваше задание должно быть выполнено в начале Модуля 3 (пожалуйста, принесите 3 жестких копии и электронная копия на компакт-диске или USB-накопителе)
Карта процессов — уровень 1 • Может рисовать карты вручную или использовать PowerPoint, Word, Visio и т. д.
Карта процессов — уровень 2
Карта процесса — Уровень 3
Заинтересованные стороны • Что требует заинтересованная сторона ОТ процесса (а не то, что ОНИ должны делать) • Что вам нужно выполнить или превзойти (Определение качества)
Метрики заинтересованных сторон • Теперь необходимо отслеживать требования, которые вы определили на предыдущей странице • Эти метрики должны быть связаны с требованиями на предыдущей странице • Тип метрики может быть: стоимость, точность, удовлетворенность, своевременность, объем и т. д.
Дисплей 1 • После сбора данных / показателей возьмите эти данные и отобразите их в виде двух диаграмм. • Вы можете отображать две разные метрики для каждого из двух методов отображения (т. Е. Один метод для одного набора данных, а другой для другого набора данных)
Дисплей 2
Анализ данных / Проблема Заявление • Здесь вы предоставите свой анализ собранных данных для количественной оценки проблемы или пробела, который вы хотите устранить.Используйте количественные отчеты
Согласование с целями организации • Обсудите, как устранение пробелов, выявленных на предыдущей странице, согласуется с целями / задачами вашей организации на год
Заявление о миссии проекта • Краткое изложение миссии проекта конкретный пробел, который вы хотите закрыть, и количественную цель улучшения, которую вы хотите достичь. (SMART)
Quest for Quality AssignmentПРИМЕР Внутренний процесс на тканевой основе EngineeringCleansing Process (a.k.a. Прачечная) Подготовил: Дата: 18 ноября 2007 г.
Уровень 1 Ткань Внутренняя инженерия Процесс очистки Соберите белье Сортировка Прачечная Стирка и сушка прачечной Сложите белье Доставка белья
Чисто? Уровень 2 Внутренняя инженерная очистка на тканевой основе Клиент (ребенок) Жалуется Нет чистой одежды Носит одежду Служба выдачи одежды (под кроватью) Получение отправок на сортировку Получение очень грязной одежды Сортировка сортировки Белье отправляется на стирку / сушку да Отправка для стирки и сушки в складывание Стирка / сушка без складывания Отправка в доставку Складывание белья Доставка доставляется клиенту Помещает одежду в шкаф / ящики
Карта процесса — уровень 3 Внутренняя инженерия на основе ткани Процесс очистки Получение отправлено на сортировку Сортировка Получение Грязное белье Пустые контейнеры Y Darks? Отправить на стирку / сушку Определить темную стирку Отдельное темное место стирки в D Hamper End Y Pre-Soak? Определить предварительное замачивание. Отдельное место предварительного замачивания в корзине для предварительного замачивания. Отправить на стирку / просушивание. N Отбеливатель? Отправить на стирку / сушку Определить отбеливающие вещества Отдельные отбеливающие вещества Поместить в конец корзины для предварительного замачивания YN Отправить на стирку / сушку
Заинтересованные стороны Встреча лицом к лицу со слуховым и визуальным вводом (глубокие вздохи и закатывание глаз) Слуховые ввод («Ой, это мерзко!) Постоянная поставка чистой, оригинальной цветной одежды без запаха. Клиент (ребенок). Собирается во время личного собеседования. Услуга самовывоза. Грязная одежда разбросана по всему дому.Грязная одежда доставлена в зону приема в разумные сроки Получение Через фокус-группу Посредством ежеквартального опроса Сортировка Грязная одежда, готовая к сортировке Своевременно
Заинтересованные стороны Стирка и сушка Личная встреча с отделом стирки Сортировка грязной одежды в индивидуальных корзинах. Своевременная доставка выстиранной одежды. Содействие панельной дискуссии. Своевременная доставка складной одежды. Доставка В соответствии с законодательством организации.
. Показатели заинтересованных сторон. Январь Март Июль Май. часов12 часов. 36 часов. 72 ч. Чистая одежда оригинального цвета Точность 72% 90% 93% 63% Кол-во корзин / загрузок белья 7 18 8 12 Объем Заказчик Сб. 5 11 2 16 Закатанные глаза и тяжкие вздохи
Дисплей 1
Дисплей 2 100 84. 66 45
Анализ данных / Заявление о проблеме • Количество жалоб увеличилось на 700% (до 16 жалоб в июле) за последние месяцы • Только 63% одежды выходят из процесса с их первоначальным цветом.• 45% ЖАЛОБ ЗАКАЗЧИКОВ НАХОДИТСЯ НА РОЗОВОЕ НЕБО • Время обработки чистой одежды за последние месяцы увеличилось до 76 часов. Это намного выше нашей цели — 24 часа выполнения работ.
Согласование с бизнес-целями • Задача отдела внутреннего проектирования — предоставить клиенту (ребенку) чистую одежду и все (100%) оригинальные цвета в течение 24 часов. • Одна из наших домашних целей — иметь счастливых членов семьи с хорошей самооценкой.• Устранение разрыва позволит решить обе эти цели домохозяйства.
Заявление о миссии проекта 4 примера Заявления о миссии проекта SMART: • Снизить количество жалоб клиентов с 16 до 2 к январю 2009 года. с 63% до 95% к концу марта 2009 года. • Сократить количество жалоб с 16 в июле до 2 к сентябрю 2009 года. • Сократить время обработки чистой одежды с 76 часов до 24 часов к октябрю 2009 года.
PPT — Quest for Quality Assignment Название проекта PowerPoint Presentation
Quest for Quality Assignment Название проекта Подготовил: Дата: (Вопросы? [email protected]) Ваше задание должно быть выполнено в начале Модуля 3 (пожалуйста, принесите 3 жестких копии и электронная копия на компакт-диске или USB-накопителе)
Карта процессов — уровень 1 • Может рисовать карты вручную или использовать PowerPoint, Word, Visio и т. д.
Карта процессов — уровень 2
Карта процесса — Уровень 3
Заинтересованные стороны • Что требует заинтересованная сторона ОТ процесса (а не то, что ОНИ должны делать) • Что вам нужно выполнить или превзойти (Определение качества)
Метрики заинтересованных сторон • Теперь необходимо отслеживать требования, которые вы определили на предыдущей странице • Эти метрики должны быть связаны с требованиями на предыдущей странице • Тип метрики может быть: стоимость, точность, удовлетворенность, своевременность, объем и т. д.
Дисплей 1 • После сбора данных / показателей возьмите эти данные и отобразите их в виде двух диаграмм. • Вы можете отображать две разные метрики для каждого из двух методов отображения (т. Е. Один метод для одного набора данных, а другой для другого набора данных)
Дисплей 2
Анализ данных / Проблема Заявление • Здесь вы предоставите свой анализ собранных данных для количественной оценки проблемы или пробела, который вы хотите устранить.Используйте количественные отчеты
Согласование с целями организации • Обсудите, как устранение пробелов, выявленных на предыдущей странице, согласуется с целями / задачами вашей организации на год
Заявление о миссии проекта • Краткое изложение миссии проекта конкретный пробел, который вы хотите закрыть, и количественную цель улучшения, которую вы хотите достичь. (SMART)
Quest for Quality AssignmentПРИМЕР Внутренний процесс на тканевой основе EngineeringCleansing Process (a.k.a. Прачечная) Подготовил: Дата: 18 ноября 2007 г.
Уровень 1 Ткань Внутренняя инженерия Процесс очистки Соберите белье Сортировка Прачечная Стирка и сушка прачечной Сложите белье Доставка белья
Чисто? Уровень 2 Внутренняя инженерная очистка на тканевой основе Клиент (ребенок) Жалуется Нет чистой одежды Носит одежду Служба выдачи одежды (под кроватью) Получение отправок на сортировку Получение очень грязной одежды Сортировка сортировки Белье отправляется на стирку / сушку да Отправка для стирки и сушки в складывание Стирка / сушка без складывания Отправка в доставку Складывание белья Доставка доставляется клиенту Помещает одежду в шкаф / ящики
Карта процесса — уровень 3 Внутренняя инженерия на основе ткани Процесс очистки Получение отправлено на сортировку Сортировка Получение Грязное белье Пустые контейнеры Y Darks? Отправить на стирку / сушку Определить темную стирку Отдельное темное место стирки в D Hamper End Y Pre-Soak? Определить предварительное замачивание. Отдельное место предварительного замачивания в корзине для предварительного замачивания. Отправить на стирку / просушивание. N Отбеливатель? Отправить на стирку / сушку Определить отбеливающие вещества Отдельные отбеливающие вещества Поместить в конец корзины для предварительного замачивания YN Отправить на стирку / сушку
Заинтересованные стороны Встреча лицом к лицу со слуховым и визуальным вводом (глубокие вздохи и закатывание глаз) Слуховые ввод («Ой, это мерзко!) Постоянная поставка чистой, оригинальной цветной одежды без запаха. Клиент (ребенок). Собирается во время личного собеседования. Услуга самовывоза. Грязная одежда разбросана по всему дому.Грязная одежда доставлена в зону приема в разумные сроки Получение Через фокус-группу Посредством ежеквартального опроса Сортировка Грязная одежда, готовая к сортировке Своевременно
Заинтересованные стороны Стирка и сушка Личная встреча с отделом стирки Сортировка грязной одежды в индивидуальных корзинах. Своевременная доставка выстиранной одежды. Содействие панельной дискуссии. Своевременная доставка складной одежды. Доставка В соответствии с законодательством организации.
. Показатели заинтересованных сторон. Январь Март Июль Май. часов12 часов. 36 часов. 72 ч. Чистая одежда оригинального цвета Точность 72% 90% 93% 63% Кол-во корзин / загрузок белья 7 18 8 12 Объем Заказчик Сб. 5 11 2 16 Закатанные глаза и тяжкие вздохи
Дисплей 1
Дисплей 2 100 84. 66 45
Анализ данных / Заявление о проблеме • Количество жалоб увеличилось на 700% (до 16 жалоб в июле) за последние месяцы • Только 63% одежды выходят из процесса с их первоначальным цветом.• 45% ЖАЛОБ ЗАКАЗЧИКОВ НАХОДИТСЯ НА РОЗОВОЕ НЕБО • Время обработки чистой одежды за последние месяцы увеличилось до 76 часов. Это намного выше нашей цели — 24 часа выполнения работ.
Согласование с бизнес-целями • Задача отдела внутреннего проектирования — предоставить клиенту (ребенку) чистую одежду и все (100%) оригинальные цвета в течение 24 часов. • Одна из наших домашних целей — иметь счастливых членов семьи с хорошей самооценкой.• Устранение разрыва позволит решить обе эти цели домохозяйства.
Заявление о миссии проекта 4 примера Заявления о миссии проекта SMART: • Снизить количество жалоб клиентов с 16 до 2 к январю 2009 года. с 63% до 95% к концу марта 2009 года. • Сократить количество жалоб с 16 в июле до 2 к сентябрю 2009 года. • Сократить время обработки чистой одежды с 76 часов до 24 часов к октябрю 2009 года.
Fallout 76: ежедневные, повторяющиеся и выпадающие квесты Руководство
ежедневных квестов — это тип квестов Fallout 76, которые можно выполнять только один раз в день, но все же можно повторять. Повторяющиеся квесты — это те, которые вы можете повторять так часто, как хотите, чтобы получить эпическую добычу. Квесты с выпадением — это разновидность побочных квестов, которые запускаются, когда вы берете определенный предмет, связанный с квестом.
Fallout 76: ежедневные, повторяемые и выпадающие квесты
Это руководство расскажет вам, где вы можете найти, с чего начать и что вы получите от ежедневных, повторяемых и выпадающих квестов в Fallout 76.Ниже приведены все квесты в Лес .
1. Экологический баланс
Как разблокировать : Найдите и прослушайте голографическую запись в трейлере на северной стороне водоочистки Tygart.
- Антисептик
- Случайные боеприпасы
- Предмет случайной помощи
- Случайный план, модификация брони или оружие
- шанс получить случайное легендарное оружие или доспех
Подойдя к трейлеру, исследуйте интерьер, пока не найдете голографическую ленту.После прослушивания войдите в терминал, войдите в сообщения и выберите «Ночное свидание». Отправляйтесь в маслобойню Cow Spots и найдите труп Эми Керри у маркера цели.
Обыщите его и прочтите записку. Вернитесь к очистке воды Tygart и воспользуйтесь терминалом. Затем выберите «Программа экологического мониторинга». Выберите «Установить связь с портативным устройством». Соберите данные о местной воде, воздухе и почве для загрузки на этот терминал.
Ленты с данными будут менять местоположение каждый раз, когда вы повторяете это задание, но их никогда не будет трудно достать.Загрузка данных в терминал каждый раз завершает квест.
2. Сердце врага
Как разблокировать : получите записку «Приказы миссии 099-01» изнутри стола под терминалом старшего рыцаря Уилсона на четвертом этаже форта Дефианс, чтобы начать этот квест и выполнить «Блюз вербовки», чтобы получить доступ на четвертый этаж.
- Случайное оружие
- Случайные боеприпасы
- Предмет случайной помощи
- Случайный план, броня, модификация или оружие
- Вероятность получения лазера Гатлинга
- шанс получить случайное легендарное оружие или доспех
Отправляйтесь в Технологический университет Убежища к востоку от леса и войдите в здание.Найдите автоматизированный исследовательский терминал и получите к нему доступ. Выполните автоматический тест.
Запрос на увеличение мощности теста предоставит игроку новый маркер. Идите на север и спрыгните с этажа в комнату с генератором. Взломайте терминал питания и перенаправьте питание в Автоматизированную исследовательскую лабораторию.
Вернитесь к терминалу автоматизированных исследований и выполните автоматизированный тест. Отправляйтесь в Клюквенное болото, чтобы найти ДНК Scorchbeast.
Извлечь ДНК трупа зверобоя.Обратите внимание, что зверь не должен быть убит вами. Также можно собрать свежий труп. Вернитесь в университет и войдите в терминал, чтобы загрузить данные ДНК, а затем выполните автоматический тест.
3. Отвар странного типа
Как разблокировать : подойдите к гигантскому чайнику и поговорите с Свитуотером, который находится где-то поблизости, чтобы начать этот квест.
- Рецепт особого коктейля
- Мед
- Случайные боеприпасы
- Предмет случайной помощи
- Случайный план, броня, модификация или оружие
- шанс получить случайное легендарное оружие или доспех
Завершить этот квест очень просто.Все, что вам нужно сделать, это собрать мед в ульях в окрестностях. Это означает, что вам также придется отбиваться и бороться с атакующими вас пчелами-убийцами.
Как только это будет сделано и у игрока будет 10 меда в руке, возвращайтесь в Свитуотер и доставьте мед, чтобы завершить квест.
4. Звонок колокола (повторяемый)
Как разблокировать : нет
Само задание — это сбор добычи в районе Чарльстонской церкви, которую выкапывают для уборки мусора. Крысы-кроты также роятся в этой местности, привлеченные раскопками
Задания в области Токсической долины упомянуты ниже:
5.Охота на крупную дичь
Как разблокировать : квест будет запущен предложением поговорить с охотником в подвале дома Черного медведя. После разговора с ним начнется квест.
- Умение охотника
- Случайные боеприпасы
- Предмет случайной помощи
- Случайный план / броня / модификация / оружие
- Шанс получить легендарное оружие или доспех
Игроку будут предоставлены три отмеченных места для охоты. Каждое место может быть возвращено с циклами возрождения для целей.
Два из них будут враждебными и более хищными по отношению к персонажу игрока. Это Жало Крыла и Сналигастера. Рагстаг будет более схематичным, и его будет труднее найти и охотиться.
6. Похоронен с честью
Как разблокировать : нет
- Черный порошок
- Случайные боеприпасы
- Предмет случайной помощи
- Случайный план / Броня / Оружие / Модель
- шанс получить случайное легендарное оружие или доспех
Поговорите с хранителем на локации форта Прикетта.Затем пройдите в форт, найдите останки солдата и вынесите их к отмеченной открытой могиле. Похороните останки с помощью лопаты рядом с могилой, чтобы завершить квест.
7. Передай сам
Как разблокировать : нет
- Ядерный материал
- Случайные боеприпасы
- Предмет случайной помощи
- Случайный план / Оружие / Доспехи / Модель
- шанс получить случайное легендарное оружие или доспех
Запаситесь RadAway перед тем, как отправиться в облученное озеро и вокруг него, чтобы найти и избавиться от трех токсичных бочек.
С тремя AGL, вы можете сделать это на месте. В противном случае вам нужно отнести их к Hemlock Holes и сбросить их там в мусорные контейнеры. После этого квест завершается.
8. Целевая насыщенная среда
Как разблокировать : Чтобы начать этот квест, вам нужно посетить стрелковый клуб Кларксбурга. Поговорив с сопровождающим, вы добавите квест в ваш инвентарь.
- Случайные боеприпасы
- Случайное оружие
- Предмет случайной помощи
- Случайный план / Броня / Оружие / Модель
- шанс получить легендарное оружие и доспехи
Квест требует, чтобы игрок отправился в аквапарк Wavy Williard’s и нашел коробку с мишенями для стрельбы.Ящик можно найти, войдя в отверстие в пустом бассейне Кобры.
Возвращение ящика на стрельбище и установка мишеней завершат квест.
9. Азарт гриля
Как разблокировать : нет
- Кулинарный рецепт
- Случайные боеприпасы
- Предмет случайной помощи
- Случайный план / Броня / Оружие / Модель
- шанс получить случайное легендарное оружие или доспех
Задача состоит в том, чтобы просто принести ингредиенты, чтобы робот-повар приготовил незабываемое постапокалиптическое барбекю.Еду можно найти в мусоре или даже отдать из имеющегося инвентаря игрока. Если у них есть какие-то необходимые предметы.
В разделе ниже мы подробно описали квесты, которые вы можете выполнить в Savage Divide .
10. Кому-нибудь поговорить с
Как разблокировать : квест можно получить, получив различную подсказку в Monogah.
- Боеприпасы для шприца
- Случайные боеприпасы
- Предмет случайной помощи
- Случайный план / Броня / Оружие / Модель
- Шанс получить легендарное оружие или доспех
Использование терминала в подвале помеченного дома представляет собой упражнение «Начало работы по сбору данных интерпретатора Vox».После того, как вы выберете его и возьмете шприц, начнется квест.
После добавления переводчика к вашему Pip-Boy, вам будет дано три случайных животных для стрельбы из шприца.
Сделав это и проанализировав свои шаблоны, игрок затем вернет шприц в контейнер, из которого он его нашел, а также повторно загрузит интерпретатор в терминал. На этом квест завершен.
11. Кошелек или жизнь
Как разблокировать : нет
Награды за это задание полностью соответствуют их праздничному характеру.Тыквенные гранаты, рецепт тыквенной гранаты и радиоактивные тыквенные семечки. Чтобы начать этот квест, поговорите с Джеком в Тыквенном домике, локация
.Следуйте по указателю, указанному в задании, к тайнику с тыквами на детской сенокосе. Соберите тыквы и отнесите их Джеку, опасаясь зверюшек, которые прячутся поблизости. Возвращение тыкв завершает квест.
The Ash Heap квесты подробно описаны в этом разделе руководства.
12.Earth Mover (повторяемый)
Как разблокировать : Чтобы начать этот квест, игрок должен потребовать мастерскую Mount Blair.
- Случайная руда
- Случайные боеприпасы
- Предмет случайной помощи
- Случайный план / Броня / Оружие / Модель
- Шанс получить легендарное оружие или доспех
Квест требует, чтобы игрок перезапустил ковшовый экскаватор Rockhound Wheel. Узнав, как это сделать с терминала, игрок должен либо создать, либо найти четыре ядра зажигания, чтобы затем вставить по одному в каждый реактор.
После того, как Rockhound с шумом оживает, игрок должен защитить экскаватор от атак врагов. Специально собираюсь для каждого реактора. Удержание существ и врагов подальше позволит максимально увеличить производство металла игроком.
13. Бюро находок (Выпадение)
Как разблокировать : квест начинается с добычи ключа с трупа крота-шахтера.
- Случайный мусор
- Случайные боеприпасы
- Предмет случайной помощи
Шахтеры-кроты, как следует из названия, чаще всего встречаются в шахтах на локации Пепельная кучка.Из трупов некоторых шахтеров иногда падает ключ, который открывает любой шкафчик с одним запасом среди многих в Аппалачах.
Квест завершается каждый раз, когда вы открываете шкафчик, и начинается снова, когда вы находите ключ от трупа шахтера.
14. Удачный удар
Как разблокировать : Чтобы начать этот квест, купите карту у машины U-Mine-It.
- Участок рудника
- Случайные боеприпасы
- Предмет случайной помощи
Эти квесты — просто поиски сокровищ.Каждая покупка карты дает вам отмеченное место, куда вы можете отправиться и добыть там руду. Единственное, что составляет основу этих миссий, — это долгая прогулка и случайное сопротивление.
15. Ошибочная идентификация
Как разблокировать : этот квест автоматически дается игроку, как только он входит в парк Камден.
- Мистер Нечеткий токен
- Случайные боеприпасы
- Предмет случайной помощи
- Случайный план / Броня / Оружие / Модель
- Шанс получить легендарное оружие или доспех
Этот квест состоит из трех ежедневных квестов, которые в основном являются внутриигровыми заданиями, которые может выполнять игрок.Потому что не хочет работать во время видеоигры. Он срабатывает всякий раз, когда игрок надевает форму и отсчитывает рабочее время.
Ежедневный квест «Конкурс еды» начинается после разговора с Зои, которая затем начинает раскатывать заплесневелые хот-доги, чтобы игроки могли их съесть в течение шестидесяти секунд за несколько нечетких жетонов.
Квест по подбрасыванию шлака начинается с сбора шлака со стойки. И использует механику броска гранаты, хотя теперь вы используете ее для калибровки игры.Затем начинается игра на удачу, когда нужно поднимать ведро.
Это побуждает игрока искать области, выделенные картой, в поисках угля, который нужно залить в ведро, прежде чем истечет время. Завершение этих мини-игр сопровождается выкупом выигранных жетонов в терминале рядом с боссом.
Вы можете выполнять следующие квесты, путешествуя по The Mire в Fallout 76.
16. Неактивные взрывчатые вещества
Как разблокировать : этот квест запускается после разговора с Бумером возле центра мотеля Southern Belle.
- Алюминий
- Клей
- Чертежи взрывных мин
- Случайные боеприпасы
- Предмет случайной помощи
- Шанс получить легендарное оружие или доспех
После разговора с Бумером он назовет вам отмеченные места в Аппалачах, где вы сможете найти бомбы, разбросанные по окрестностям. Их поиск завершает квест
.17. Время воспроизведения
Как разблокировать : разговор с Хлоей в Беркли-Спрингс начинает этот квест.
- Особо модифицированный огнемет под названием пиролизер
- Radaway
- Случайные боеприпасы
- Предмет случайной помощи
- Случайный план / Броня / Оружие / Модель
- шанс получить легендарное оружие или броню
Хлоя попросит вас собрать образцы научных проектов, посетить игровую площадку, найти игрушки или собрать цветы. Выполнение поставленной вам задачи завершает квест.
18. Королева охоты
Как разблокировать : Чтобы начать этот квест, найдите терминал в Hunter’s Shack и выберите опцию загрузки данных.
- Криптид Перк
- Случайные боеприпасы
- Предмет случайной помощи
- Случайный план / Броня / Оружие / Модель
- шанс получить случайное легендарное оружие или доспех
После выбора опции игроку будут предоставлены три случайных локации в верхней половине болота. Эти сайты необходимо исследовать, пока игрок не найдет и не достанет Cryptid.
Затем с трупа берется образец ткани и доставляется обратно в Хижину охотника для завершения квеста.
19. Отходы Нет
Как разблокировать : квест запускается автоматически при первом посещении игроком мега-остановки Red Rocket.
- Медь
- Резина
- Случайные боеприпасы
- Предмет случайной помощи
- Случайный план / Броня / Оружие / Модель
- Вероятность получения случайного легендарного оружия или доспехов
Используйте отмеченный терминал внутри остановки и выберите опцию «ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ». Затем игроку даются отмеченные места для уничтожения Защитников.После чего их добытые ядра должны быть возвращены в терминал для завершения квеста.
Следующие квесты в FO76 происходят в Cranberry Bog .
20. Коп и скваттер
Как разблокировать : нет
- Модификатор случайного оружия
- Случайные боеприпасы
- Предмет случайной помощи
- Случайный план / Доспехи / Оружие / Модель
- Вероятность легендарного оружия или доспехов
Полиция Ватоги поручает игроку отправиться в отмеченные места и при необходимости избавиться от нежелательных гостей там с крайними предубеждениями.
21. Запрос правительственной авиадесанции (высадка)
Как разблокировать : квест запускается всякий раз, когда игрок находит реквизиционную голографическую ленту, либо ограбив мертвого врага, либо найдя его в контейнере.
Квест указывает игрокам на ретрансляционную станцию, где им будет поручено загрузить ленту в терминал на объекте. После чего можно выбрать опцию «Запросить сброс воздуха», а затем забрать.
22. Лаки Макер
Как разблокировать: Поговорите с Зиком в будке Lucky Mucker в Камден-парке.
- Нечеткие токены
- 20 крышек
- 300 XP
- 5 Легендарный скрипт
- Шанс получить легендарную броню
Возьмите уголь из ведра и положите его в четыре тележки с углем, которые стоят вокруг парка.
Расположение угольных тележек:
- Рядом с детской площадкой, за киоском с едой, почти скрытый травой.
- На площадке для катания на американских горках.
- Рядом с каруселью у ванных комнат на юго-востоке парка.
- Возле Стрип-Шахтера, рядом с деревянным променадом у воды.
После завершения размещения угля вернитесь к Зику, чтобы получить награду.
23. Бросок окалины
Как разблокировать: поговорите с Заком в Dross Toss в Camden Park. Впервые вы выполняете этот квест в рамках «Ошибочной идентичности».
- Стимпак x5
- Нечеткий жетон x3
- 20 крышек
- 300 XP
- 5 Легендарный скрипт
Зак говорит персонажам игроков взять шлак, лежащий на стойке будки, и обращаться с ними, как с гранатами, швырять их через висящие шины.После того, как все пять были брошены, квест завершен, зарабатываются шапки, легендарные сумы, жетоны мистера Пушистика и опыт.
24. Линия чау-чау
Как разблокировать: Поговорите с Зои в будке Chow Line в Camden Park.
- Нечеткий жетон x3
- Случайная помощь
- 20 крышек
- 300 XP
- 5 Легендарный скрипт
После разговора с Зои в будке Chow Line, взаимодействуйте с диспенсером бумажных полотенец, чтобы взять бумажное полотенце.Съешьте шесть хот-догов, разложенных на тарелках в киоске Chow Line, до истечения 1-минутного лимита.
.Задание по логистике — Предмет — World of Warcraft
Комментарий от Thottbot
Наборы для выживания в пустынеСфера воды: 0/4
Мощное противоядие: 0/4
Копченые пельмени в пустыне: 0/4
Брифинг логистической задачи I: 0/1
Ботинки стража
Изысканные мифриловые сапоги: 0/3
Брифинг по логистике II: 0/1
Шлифовальные камни для стражи
Плотный шлифовальный камень: 0/10
Твердый шлифовальный камень: 0/10
Тяжелый шлифовальный камень: 0/10
Брифинг по логистике III: 0/1
Бригаде Стальгорна не хватает взрывчатки!
Масло обжигания: 0/6
Гоблинское ракетное топливо: 0/5
Плотный взрывчатый порошок: 0/10
Краткое изложение логистической задачи IV: 0/1
Материалы для наблюдения
Большой бриллиантовый осколок: 0/1
Большой сияющий осколок: 0/1
Огромный изумруд: 0/1
Брифинг по логистической задаче V: 0/1
Оружие для поля
Палаш из лунной стали: 0/2
Брифинг по логистической задаче VI: 0/1
Комплекты брони для полевых работ
Прочный Комплект брони: 0/8
Комплект тяжелой брони: 0/8
Инструктаж по логистике VII: 0/1
Принадлежности для униформы
Луноткань: 0/1
Рулон рунической ткани: 0/2
Паучий шелк Железной паутины: 0/1
Краткое описание задачи логистики VIII: 0/1
Необычные материалы
Зачарованный ториевый слиток: 0/2
Зачарованная кожа: 0/2
Краткое описание задачи логистики IX: 0/1
Бинты для поля
Бинты из тяжелой рунической ткани: 0/30
Тяжелые бинты из магической ткани: 0/30
Тяжелые шелковые бинты: 0/30
Брифинг по логистике X: 0/1
/ зевать
Комментарий от Thottbot
Орде нужен моджо!флакон большого моджо 6
мощный моджо 6
масло сожжения 8
логистик IV
Комментарий от Thottbot
Вы, ребята, правила для публикации этой информации.Если вам не нравится задание по логистике, можете ли вы его бросить и получить еще один?
Комментарий от Allakhazam
Внутри находится свиток, с которого начинается квест.Моим первым заданием было собрать 30 тяжелых рунных тканей, тяжелых магических тканей и тяжелых шелковых бинтов.
Награждает вас значком логистики и еще одним свитком квеста.
.