Мастер-класс» Волшебные мыльные пузыри»
Мастер класс «Волшебство мыльных пузырей»
Цель мастер-класса: знакомство с нетрадиционной техникой рисования – рисование мыльными пузырями.
Задачи:
Развивать способности находить красивое композиционное решение в рисунке,
умение дорисовывать отпечатки цветных мыльных пузырей, получая изображения законченности и сходства с реальными образами.
Необходимый инструмент
Для создания уникального рисунка необходимо подготовить следующий материал:
Художественную кисть.
Краски. В этом виде искусства применяют только жидкую акварель. Если под рукой нет подходящих красок, то можно просто развести имеющуюся акварель водой. Кстати, необходимой для рисунка консистенцией обладает разноцветная тушь. Ее также можно использовать при рисовании.
Картон или лист белой бумаги.
Емкость для воды.
Пузыри воздушные,
Такие непослушные,
Лопаются в брызгах света,
Как салюты на рассвете!
Посмотрите, посмотри,
Я пускаю пузыри,
Светят радуги цвета,
И сбывается мечта!
Мыльные пузыри необыкновенные, удивительные, любоваться ими можно бесконечно. Их изучают ученые, фотографируют, с ними играют дети и взрослые. Про них сочиняют стихи, сказки, и одну такую сказку я хочу вам сегодня рассказать.
Сказка о мыльных пузырях. В некотором царстве, в некотором государстве живет Фея мыльных пузырей. Всему свету она дарит свое волшебство. Взмахнет волшебной палочкой и по всему свету летят разноцветные мыльные пузыри. Опускаясь в лесу, они превращаются в животных, в деревья, в птиц, оказавшись на поляне, превращаются в цветы, насекомых, опускаясь в воду в морских обитателей. Фея познакомила меня с необычным рисованием мыльными пузырями, а я хочу познакомить вас. Оказывается, можно не только дуть пузыри, но и делать их цветными, переносить на бумагу
Перед началом нашей работы, мы с вами разогреем наши ручки. (ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА)
Вот помощники мои
Их как хочешь, поверни.
По дороге белой, гладкой
Скачут пальцы как лошаки.
Чок — чок — чок, скок — скок-скок.
Скачет резвый табунок.
Для работы нам понадобиться раствор мыльной воды, трубочки коктейльные и ловкость рук и ни какого волшебства.
Берем нашу баночку и трясем, чтобы краска растворилась.
При помощи коктейльной трубочки начинаем «надувать» пену.
Как только получилась пена, накрываем баночку листом и придерживаем. Для того что бы мыльное пятно растеклось по бумаге.
Меняем наши баночки и продолжаем рисовать
При помощи краски и кисти дорисовываем элементы, чтобы получилось что то необычное.
Физминутка «Вот мы руки развели» в процессе работы
Вот мы руки развели,
(Руки в стороны.)
Словно удивились.
И друг другу до земли
В пояс поклонились!
Цель: создание условий для педагогов для формирования навыков рисования мыльными пузырями.
Задачи:
Научить слушателей рисовать мыльными пузырями.
Вызвать желание использовать полученные знания в работе.
Развивать интерес к нетрадиционному рисованию.
Вовлечь в процесс весь зал.
Материал: фартуки для работы.
Ход
1 часть. Введение
Песня о мыльных пузырях, игра с пузырями. Какие у вас ощущения? Вам весело? Какие ассоциации у вас с мыльными пузырями?
Немного истории
Английский учёный лорд Кельвин в прошлом веке, однажды сказал: «Выдуйте мыльный пузырь и смотрите на него: вы можете заниматься всю жизнь его изучением, не переставая извлекать из него уроки физики». И это действительно так.
Переливающийся шарик, парящий в воздухе – не только трогательный символ беспечного детства. В научных институтах всего мира о нём пишут диссертации, высчитывают его точную площадь и плотность, наполняют его тот тёплым, то холодным воздухом. Мыльного подопытного даже замораживают. У мыльного пузыря нет дня рождения, но заявлять о довольно солидном его возрасте можно с полной уверенностью, ведь фрески и с изображением детей, выдувающих пузыри, были обнаружены при раскопках древнего города Помпеи.
Многие, если не все великие открытия имеют в основе пустяковые интересы. Вот и Чарльз Бойс сто лет тому назад опубликовал фундаментальный труд «Мыльные пузыри», который по сей день остаётся не только забавной книжкой для детей, но и настоящим пособием для физиков-теоретиков и экспериментаторов.
2 часть. Презентация
Меня заинтересовал данный материал. И я решила больше узнать о мыльных пузырях. Опыт работы с детьми у меня небольшой, но каждый день хочется провести интересно. Я нашла материал о мыльных пузырях. Дети их очень любят – это же праздник, счастье, улыбки, это просто здорово! Стала заниматься со старшими детьми. Результат нас поразил! Сколько творчества, фантазии показали мои воспитанники. В этом году продолжила работу с малышами, они с радостью делают различные работы. Идём с ними от простого к сложному.
Дети сами не замечая того, что играя, они развивают речевое дыхание, используют с различные материалы, которые требуют аккуратности, внимания. У моих воспитанников всегда хорошее настроение, они веселы и эмоциональны.
А вы хотите научиться рисовать мыльными пузырями?
3 часть. Практическая
Итак, нам понадобятся:
1. Мыльные пузыри
2. Краски (акварель или гуашь)
3. Трубочка для коктейля
4. Бумага (лучше использовать плотную, например: акварельную или ватман)
5. Емкости для смешивания цветов
Предупреждение: не рекомендую рисовать цветными мыльными пузырями в белых одеждах:) Пузыри они такие, имеют свойство разлетаться в разные стороны… А цветные мыльные пузыри при этом будут еще и радостно оставлять пятна на поверхностях. Для надежности накройте поверхности, которые жалко испачкать газетами, полотенцами или полиэтиленом.
3 часть. Рефлексия
Как вы считаете это актуально? Полезно? Вам пригодится? У вас появилось желание заняться этим с детьми? Что ещё можно сделать из получившихся картинок?
4 часть. Заключение
Все мы взрослые родом из детства! Я желаю вам творческих успехов в освоении данного материала.
Методическая разработка на тему: Мастер-класс для родителей «Чудо мыльных пузырей»
Мастер-класс для родителей «Чудо мыльных пузырей»
Цель: создание условий для родителей для формирования навыков рисования мыльными пузырями.
Задачи:
- Научить слушателей рисовать мыльными пузырями.
- Вызвать желание использовать полученные знания в работе с детьми.
- Развивать интерес к нетрадиционному рисованию.
- Вовлечь в процесс весь зал.
Материал: фартуки для работы.
Ход
1 часть. Введение
Песня о мыльных пузырях, игра с пузырями.
Какие у вас ощущения? Вам весело? Какие ассоциации у вас с мыльными пузырями?
Немного истории
Английский учёный лорд Кельвин в прошлом веке, однажды сказал: «Выдуйте мыльный пузырь и смотрите на него: вы можете заниматься всю жизнь его изучением, не переставая извлекать из него уроки физики». И это действительно так.
Переливающийся шарик, парящий в воздухе – не только трогательный символ беспечного детства. В научных институтах всего мира о нём пишут диссертации, высчитывают его точную площадь и плотность, наполняют его тот тёплым, то холодным воздухом. Мыльного подопытного даже замораживают. У мыльного пузыря нет дня рождения, но заявлять о довольно солидном его возрасте можно с полной уверенностью, ведь фрески и с изображением детей, выдувающих пузыри, были обнаружены при раскопках древнего города Помпеи.
Многие, если не все великие открытия имеют в основе пустяковые интересы. Вот и Чарльз Бойс сто лет тому назад опубликовал фундаментальный труд «Мыльные пузыри», который по сей день остаётся не только забавной книжкой для детей, но и настоящим пособием для физиков-теоретиков и экспериментаторов.
2 часть. Презентация (из опыта работы)
Меня заинтересовал данный материал. И я решила больше узнать о мыльных пузырях. Опыт работы с детьми у меня небольшой, но каждый день хочется провести интересно. Я нашла материал о мыльных пузырях. Дети их очень любят – это же праздник, счастье, улыбки, это просто здорово! Стала заниматься с младшими детьми. Результат нас поразил! Сколько творчества, фантазии показали мои воспитанники. Они с радостью делают различные работы. Идём с ними от простого к сложному.
Дети сами не замечая того, что играя, они развивают речевое дыхание, используют с различные материалы, которые требуют аккуратности, внимания. У моих воспитанников всегда хорошее настроение, они веселы и эмоциональны.
А вы хотите научиться рисовать мыльными пузырями?
3 часть. Практическая
Итак, нам понадобятся:
1. Мыльные пузыри (вода и жидкое мыло)
2. Краски (акварель или гуашь)
3. Трубочка для коктейля
4. Бумага (лучше использовать плотную, например: акварельную или ватман)
5. Емкости для смешивания цветов
Предупреждение: не рекомендую рисовать цветными мыльными пузырями в белых одеждах:) Пузыри они такие, имеют свойство разлетаться в разные стороны… А цветные мыльные пузыри при этом будут еще и радостно оставлять пятна на поверхностях. Для надежности накройте поверхности, которые жалко испачкать газетами, полотенцами или полиэтиленом.
1 способ. Берем нашу баночку и трясем, чтобы краска растворилась.
При помощи коктейльной трубочки начинаем «надувать» пену.
Как только получилась пена, накрываем баночку листом и придерживаем. Для того что бы мыльное пятно растеклось по бумаге.
Меняем наши баночки и продолжаем рисовать
При помощи краски и кисти дорисовываем элементы, чтобы получилось что то необычное.
2 способ. Можно снимать поднявшиеся пузыри ложкой и выкладывать на листе.
Используя эти два способа можно получить интересные работы.
3 часть. Рефлексия
Как вы считаете это актуально? Полезно? Вам пригодится? У вас появилось желание заняться этим с детьми? Что ещё можно сделать из получившихся картинок?
4 часть. Заключение
Все мы взрослые родом из детства! Я желаю вам творческих успехов в освоении данного материала.
Родители с удовольствием приняли участие в этом мастер-классе. В группе были созданы благоприятные условия для развития фантазии и воображения у детей и родителей. По окончанию была оформлена выставка в холле.
nsportal.ru
Мыльные пузыри. Своими руками. Мастер класс.
Мыльные пузыри ассоциируются с праздником и всегда нравятся детям, но тратить на них деньги не всегда есть желание и возможность.
Разумеется Вы знаете, что мыльные пузыри можно приготовить самостоятельно, своими руками, этому посвящен наш сегодняшний мастер класс, тем самым Вы порадуете своих детей.
Предлагаем рецепт самых крепких и больших мыльных пузырей.
Ингредиенты:
— глицерин 25 гр
-сахар 2 чайные ложки
-любая жидкость для мытья посуды (которая хорошо пенится) 2 столовые ложки
-вода 150гр
Сложного в приготовлении ничего нет, даже 6 летний ребенок спокойно справится с этой работой.
Глицерин выливаем в чашку или любую емкость, добавляем сахар и эту смесь разбавляем водой. Всю смесь перемешиваем. Теперь надо найти предмет для выдувания пузырей.
Скорее всего у Вас есть старый набор из-под настоящих мыльных пузырей, это идеальный вариант. В колбочку (бутылочку) наливаем пузыри и выдуваем через специальную палочку.
Дети предлагают такой вариант перемешивания. Дуют в трубочку, тем самым взбивают пену.
Для больших мыльных пузырей можно сделать петлю из проволоки, жидкость наливаем в таз или в любую плоскую емкость и действуем так же как с маленькой палочкой — просто дуем в нее.
Такие эксперименты лучше проводить на улице, ветер будет красиво разносить Ваши пузыри.
Мастера рукоделия приветствуют вас! Если вам понравилось у нас, то нажмите на кнопочки снизу, расскажите друзьям о нас. Спасибо!
Мастер-класс для педагогов «Волшебство мыльных пузырей».
Мастер-класс «Волшебство мыльных пузырей».
1 часть. Орг. момент.
Добрый день, уважаемые коллеги. Я, представляю мастер класс по теме которую вы мне назовёте сами просмотрев видео письмо от пингвинов Пима и Пимбы. У них ,что то случилось и они просят вас помочь. Просмотр мультфильма.
Как вы думаете, что произошло у пингвинов? А пингвины знают, что такое мыльные пузыри? Это интересная игра, как и для малышей ,так и для детей старшего возраста и взрослых.
Тема моего мастер класса: «Волшебство мыльных пузырей».
Цель: Научить слушателей делать мыльные пузыри, использовать игру в разных видах деятельности, формировать познавательный интерес о пузырях, создание условий для педагогов для формирования навыков рисования мыльными пузырями.
Задачи:
Показать значение игры в разных видах деятельности.
Научить рисовать мыльными пузырями.
Вызвать желание использовать полученные знания в работе.
Развивать интерес к нетрадиционному рисованию.
Материал: краски, мыльная жидкость, кисти ,коктейльные трубочки, плотная бумага, сачок ,ткань, баночки с мылом имеющим разный запах.
Что означают для меня слово мастер?
М – мудрость, она приобретается годами.
А – активность, в ней сила, здоровье, успех.
С – счастье, Антон Семёнович Макаренко писал «Научить человека быть счастливым нельзя, а воспитать его так, чтобы он был счастливым – можно!»
Т – творчество, ведь, чтобы озарять светом других, нужно носить солнце в себе.
Е – единство, только в единстве воспитатель – воспитанник – родитель можно добиться всех поставленных целей, создать атмосферу доверия и ситуацию успеха.
Р – результат, я хочу видеть своих воспитанников уверенными, умело выбирающими свой путь в жизни, снабженными прочными знаниями.
2 . Введение
Где вы встречали мыльные пузыри пузыри?(просмотр картинок стираем, и т.д.).
(Звучит песня о мыльных пузырях, игра с пузырями).
Пузыри воздушные,
Такие непослушные,
Лопаются в брызгах света,
Как салюты на рассвете!
Посмотрите, посмотри,
Я пускаю пузыри,
Светят радуги цвета,
И сбывается мечта.
Какие у вас ощущения? Вам весело? Какие ассоциации у вас с мыльными пузырями?
Что такое мыльные пузыри? Это – пузырёк, выдуваемый из мыльной пены через соломинку.(согласно энциклопедическим словарям).
Мыльные пузыри – это развивающая игра для любого возраста.
Игра несёт в себе образовательные, развивающие, воспитательные задачи. Для воспитанников младшего возраста образовательная задача состоит в том знакомить с круглой формой предметов, величиной, цветом; упражнять в различении запахов; активизировать и систематизировать имеющие представления о свойствах воды и мыла. Развивать речь, мышление и любознательность, обогащение словаря. Воспитывать интерес к собственным открытиям через поисковую деятельность.
www.prodlenka.org
Мастер — класс «Рисование мыльными пузырями»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Школа-интернат №31» — МАОУ «ШИ № 31».
456227 Челябинская область, г. Златоуст, поселок Айский, д. 20-б
Тел. факс 8 3513 – 79-12-31 E-mail: [email protected]
Мастер-класс
«Рисование мыльными пузырями»
Вачаева Юлия Фёдоровна
Воспитатель
г. Златоуст
Тема: Рисование мыльными пузырями
Дата проведения: 23 декабря.
Цель мастер – класса: познакомить педагогов с нетрадиционной художественной техникой – рисование мыльными пузырьками.
Задачи мастер – класса:Раскрыть для педагогов новый способ развивать у детей с умственной отсталостью абстрактное мышление, ассоциативное воображение, цветовосприятие.
Как метод взаимодействия с учениками в ходе занятия поощрять детское творчество, инициативу.
Формировать умение находить в своем необычном рисунке художественный образ, дополнять его нужными деталями.
Оборудование
вода
моющее средство: жидкое мыло, детский шампунь, гель для душа и т.д.
красители: пищевые (предпочтительнее, потому что в этом случае узоры получаются более тонкими и ажурными) или гуашь
коктейльные трубочки, ложки
плотная бумага
Орг. момент: Мыльные пузыри — известная детская забава. Хрупкие, прозрачные, они так красиво переливаются разными цветами радуги и создают ощущение праздника. И еще ими можно рисовать.
Рисунки в этой необычной технике тоже оказываются очень необычными, а занятие приносит детям радость. К тому же, отпечатки каждый раз получаются разными, поэтому очень интересно с ними экспериментировать, а потом фантазировать, на что они похожи.
Основной этап: Как рисовать мыльными пузырями. Мастер-класс
Этапы работы
Сделать раствор для мыльных пузырей. Для этого смешать воду и моющее средство примерно в отношении 5:1. Добавить красители.
Коктейльной трубочкой взболтать раствор, а затем, не вынимая из раствора трубочку, подуть в нее, чтобы раствор начал пузыриться. Рисовать можно, прикладывая бумагу к пузырящемуся раствору или выкладывая его на бумагу ложкой.
На одном и том же листе можно рисовать мыльными пузырями разных цветов так, чтобы они накладывались друг на друга, или создавая отдельные отпечатки на расстоянии друг от друга.
Попробуйте перелить готовый раствор в глубокую тарелку, чашку или миску, чтобы круги-отпечатки получались большими.
Использование бумаги с такими рисункам
Полученную разноцветную бумагу с необычными узорами можно использовать любым из следующих способов:
превращать отпечатки в разных существ или предметы, дорисовывая необходимые детали (как в монотипии или кляксографии)
Рефлексия: Надеюсь, мой мастер – класс оказался для вас полезным и интересным. С радостью выслушаю ваши вопросы и дам на них ответы.
Приятного Вам творчества!
Всего доброго!
infourok.ru
РИСУЕМ МЫЛЬНЫМИ ПУЗЫРЯМИ+ рецепт крепких мыльных пузырей
А вы знали раньше ,что мыльными пузырями можно рисовать!? Это не только весело,увлекательно и полезно,но и еще и очень просто!Ай да,рисовать вместе с нами!
Для данного творческого занятия нам понадобятся: раствор мыльных пузырей, листы разной плотности(мы использовали листы для акварели, обычные альбомные листы,картон) ,трубочки, акварель,гуашь или пищевые красители.
И так ,начнем.
Для начала,сделаем сами мыльными пузыри. Я делала пузыри вот по этому рецепту:
— 100 мл жидкости для мытья посуды,(я брала детский шампунь )
— 50 мл глицерина,(покупала в аптеке)
— 300 мл дистиллированной воды,(использовала кипяченную )
— 4 чайных ложки сахара.
В целом,я осталась довольна получившимся раствором ,но думаю,если покопаться по-дольше, то можно найти еще лучше =) У меня просто не было времени на это ) В интернете великое множество рецептов,так что есть из чего выбрать.
Разливаем наш раствор по стаканчикам , добавляем краситель (акварель/гуашь/пищевой краситель) и тщательно перемешиваем.От количества красителя будет зависит интенсивность цвета наших пузырей на бумаге. Я использовала гуашь. Трубочки можно использовать как от покупных мыльных пузырей ,так и котельные .Я так же склеила между собой несколько трубочек -получилась супер трубка для выдувания множества пузырей одновременно)))
Как мы рисовали цветными пузырями.Сначала, я показала Алине ,что получится если подуть в трубочку.. Потом Алина дула в трубочку сама.Ей дело это очень понравилось.
Алине 2.1
После этого я убрала наши свежие напузыренные листы повыше и на следующее утро наши волшебные рисунки подсохли окончательно. Много загадочного я увидела в них. А вы видите морское дно? А ракушку и волосы ? А следы косолапого мишки или ,может быть ,кошечки ?
Можно использовать получившиеся воздушные рисунки, как основной фон для какого-нибудь рисунка или использовать отдельные части в аппликации.Можно так же сделать открытку, коробку для подарка и.т.д..
После моих фотографий можно увидеть примеры работ из Интернета ,выполненных в данной технике
stranamasterov.ru
Мастер класс как сделать рисунок мыльными пузырями +Видео
Оказывается рисовать можно даже с помощью мыльных пузырей! В этой статье мы Вам покажем как научится делать рисунок мыльными пузырями. Потом бумагой с таким необычным рисунком можно использовать в творчестве, на пример завернуть подарок или написать открытку другу или завернуть письмо.
Как сделать рисунок мыльными пузырями
Для того чтобы сделать рисунок мыльными пузырями нам понадобиться:
- акварельные краски
- немножко воды
- средство для мытья посуды
- соломинка
- бумага
- Возьмите стаканчик налейте в него немножко водички, добавьте краску и пару капель моющего средства и все хорошенько перемешайте.
- Потом берем трубочку и дуем через нее в мыльный раствор, что бы образовалось как можно больше пузырьков.
- Аккуратно переложите образовавшиеся пузыри на бумагу и дайте немного просохнуть, можете использовать фен чтобы ускорить процесс высыхания!
- После высыхания можно продолжить творчество и импровизируя попытаться красиво обыграть рисунок, дорисовав то что приходит вам на ум. Дети с огромным удовольствием будут предлагать продолжение рисунка.
Вот что получается:
Если включить фантазию, то могут получиться очень даже достойные рисуночки:
Читайте также >>> Как сделать Пиньяту своими руками
Используйте рисунки из мыльных пузырей что бы создать интересные поделки. Можно сделать к примеру: открытки, письма и конверты или подарочную упаковку.
Используйте разные цвета что бы получить красивые рисунки, экспериментируйте и наслаждайтесь творчеством.
Смотрите видео: Как сделать рисунок мыльными пузырями:
eventmaker.com.ua