Новый год: сценарии к празднику
В помощь к подготовке и проведению мероприятий к Новому году предлагаем подборку работ ваших коллег, присланных на фестиваль «Открытый урок» на данную тему в разные годы.
Надеемся, что идеи педагогов из разных уголков нашей страны, будут полезны вам в разработке собственных сценариев мероприятий и уроков, посвященных этому празднику.
Конспект сценария театрализованного праздника для детей с ТМНР «Новогодняя сказка» 2020
Автор: Беляева Елена Геннадьевна
Цель урока: создать сказочную атмосферу новогоднего праздника, доставить детям радость, вызвать положительные эмоции.
Новогоднее цирковое представление
2019
Автор: Раджабова Оксана Юрьевна
Представлено новогоднее представление для дошкольников.
Сценарий новогоднего праздника «Новый год в подводном царстве» 2019
Автор: Петриченко Альбина Викторовна
Представлен сценарий новогоднего праздника «Новый год в подводном царстве».
Сценарий проведения новогоднего турнира знатоков «Новый год – это время чудес!!!» 2019
Автор: Денисова Натэла Тенгизовна
Новогодний турнир знатоков подготовлен автором на основе познавательной литературы о традициях празднования Нового года и Рождества в России и странах мира и предназначен для учащихся 4–6-х классов. Данный материал адресован педагогам-организаторам детского досуга и педагогам дополнительного образования детей и призван оказать помощь в подготовке и проведении новогодних внеклассных мероприятий. Предлагаемый сценарий носит познавательный и развивающий характер и направлен на знакомство учащихся с новогодними традициями народов России и мира, формирование толерантного отношения к культуре других народов.
Сценарий новогоднего праздника «Новогодний переполох» 2019
Автор: Грибановская Александра Викторовна
Представлен сценарий новогоднего праздника по мотивам сказки М.Мокиенко «Как Бабы Яги Новый год встречали». Продолжительность спектакля: 40 минут.
Конспект внеклассного мероприятия. Новогодняя музыкальная пьеса «Щелкунчик и Мышиный король» 2019
Автор: Разуваева Элла Александровна
Актуальность данного мероприятия состоит в том, чтобы приобщить детей к атмосфере волшебного новогоднего таинства предпраздничных дней, подвигнуть к проявлению добрых чувств и пожеланий друг другу. Цель: ввести детей в атмосферу сказки Э.Т.А.Гофмана; подготовить учащихся к восприятию главной идеи сказки: в жизни должно торжествовать добро, справедливость, верность, а зло должно быть наказано. Задачи: познакомить со сказкой Э.Т.А.Гофмана «Щелкунчик и мышиный король»; приобщать детей к миру искусства через участие в музыкальной сказке; прививать любовь к классической музыке, к творчеству П.И.Чайковского.
Сценарий проведения новогоднего турнира «Скоро-скоро Новый год!» 2019
Автор: Денисова Натэла Тенгизовна
Новогодний турнир предназначен для учащихся 2–3-х классов. Данный материал адресован педагогам-организаторам детского досуга, педагогам дополнительного образования детей, учителям начальной школы и призван оказать помощь в подготовке и проведении внеклассных мероприятий. Предлагаемый сценарий носит познавательный и развивающий характер и направлен на знакомство учащихся с новогодними традициями России и стран мира, формирование толерантного отношения к культуре других народов.
Сценарий к новому году «Шкатулка новогодних желаний» 2019
Автор: Бельская Наталья Александровна
Представлен сценарий новогоднего праздника для учащихся начальной школы.
Внеклассное мероприятие «Новогодний Нахимовский бал» 2019
Автор: Костюк Ирина Владимировна
Методическая разработка внеклассного мероприятия содержит как теоретические, так и практические материалы по организации воспитательного процесса. Приняв во внимание интересы и пожелания учащихся, было решено проводить мероприятие в форме новогоднего бала. При общении с детьми выяснилось, что им интересно, откуда начиналась история праздника, как раньше его отмечали, какие новогодние балы были у наших предков. Это расширение кругозора нахимовцев, новые знания, новые впечатления. Воспитанники могут поделиться своими впечатлениями и тем, что они узнали нового. Тем самым заинтересовывая детей к поиску новых знаний, к более глубокому изучению материала.
Сценарий выступления «Мы встречаем Новый год в Болгарии» на празднике «Новый год шагает по планете» 2019
Автор: Епищева Марина Николаевна
Рождество в Болгарии гораздо более важный праздник, чем Новый год и отмечают его 25 декабря.
Новогоднее представление для учащихся 1–2-х классов 2019
Автор: Дударева Елена Николаевна
Представлено новогоднее представление для учащихся 1–2-х классов.
Сценарий конкурса Новогодний Стартин «Эко-танцевальный круговорот» 2019
Автор: Лигостаева Анастасия Константиновна
Новогодний Стартин проводится в форме конкурса на основе дискотеки с элементами карнавала и различными музыкальными, танцевальными, интеллектуальными заданиями. Стартин «Эколого-танцевальный круговорот» посвящен экологии. Цели и задачи: реализация потребностей современных подростков в общении через различные стили музыкального и танцевального творчества; знакомство с новыми формами активного отдыха, молодежной культуры; выявление лучших шоу- и дэнс-компаний для участия в различных массовых мероприятиях; пропаганда здорового образа жизни среди подростков; организация культурного досуга подростков.
«Новогодний калейдоскоп». Театрализованное представление для учащихся 1-х классов 2019
Автор: Козюлина Наталья Васильевна
Цель мероприятия: создание благоприятной атмосферы, соблюдение традиций и обычаев празднования Нового года и Рождества.
Сценарий новогоднего утренника «Снова с нами Новый год» (год поросенка). 1–4-е классы 2019
Автор: Пецык Оксана Пантелеймоновна
Представлен сценарий новогоднего утренника «Снова с нами Новый год» для учащихся начальных классов.
Конспект непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками старшей группы по художественно-эстетическому развитию (рисование). Тема: «Новогодняя картинка зимы» 2019
Автор: Косминина Светлана Александровна
Задачи занятия: учить составлять узор на ограниченной плоскости, самостоятельно подбирая цвета; продолжать знакомить с техникой рисования сухой клеевой кистью; познакомить с новыми словами по техники рисования «контур», «набросок»; воспитывать любовь к прекрасному и умение видеть красоту; продолжать учить составлять коллективную работу, работать совместно.
Сценарий новогоднего творческого семейного капустника старшеклассников «Новый год в кругу друзей» 2018
Автор: Манжосова Инна Владимировна
Представлен сценарий новогоднего творческого семейного капустника старшеклассников.
Новогодний спортивный праздник для детей младшего школьного возраста «Новогодние веселые старты» 2018
Автор: Мельникова Людмила Юрьевна
Цели мероприятия: развивать двигательные способности детей; учить коллективно действовать и побеждать; развитие творческого потенциала; эстафеты и конкурсы для капитанов.
Новый год: история и традиции 2018
Авторы: Исаева Елена Владимировна, Обухова Лариса Викторовна, Потапова Алла Валерьевна
В нашей школе давно существует традиция проводить с детьми разнообразные квесты. Тематика их широко варьируется. В этот раз мы решили провести квест, рассказывающий об истории новогодних праздников, их героях, традициях и символах. Некоторыми материалами мы решили поделиться с вами.
Новогодний сувенир. Изготовление символа 2019 года: поросенок из фетра 2018
Автор: Киреева Любовь Викторовна
Новый год смело можно называть самим долгожданный праздником, которого с огромным нетерпением ожидают и дети, и взрослые. В преддверии новогодних и рождественских выходных самая актуальная тематика – что подарить близким и друзьям. Ведь хочется, чтобы такой подарок был оригинальным, креативным и приносил только положительные эмоции. Предлагаю вам провести мастер-класс по изготовлению сувенира, который может стать прекрасным новогодним подарком.
Сценарий новогоднего театрализованного представления «Приключения новых русских в новый год» 2018
Автор: Малдбекова Айганым Исмагуловна
Представлен сценарий праздника «Приключения новых русских в новый год».
Новогодняя сказка по стихотворениям А.Барто «Дело было в январе…» С.Дрожжин «Улицей гуляет». 2-й класс 2018
Автор: Винникова Елена Георгиевна
Цель урока: формирование первичных исследовательских умений у младших школьников при работе с художественным произведением; знакомство с произведением А.Барто «Дело было в январе…», С.Дрожжина «Улицей гуляет».
Новогодний спектакль «Ёлка» по сказке В.Г.Сутеева 2018
Автор: Прусакова Екатерина Анатольевна
Представлен сценарий новогоднего спектакля «Ёлка» по сказке В.Г.Сутеева.
Мастер-класс «Новогодняя елочка» для родителей и детей средней группы 2018
Авторы: Алфимова Елена Александровна, Смирнова Наталья Юрьевна, Тарасова Галина Николаевна
Новый год — семейный праздник. Нам хотелось показать родителям, как можно организовать работу с детьми по изготовлению подарков родным и близким. А ребят научить обращать внимание на предметы быта, которые могут быть использованы в других целях. При изготовлении поделки «Новогодняя елочка» мы используем ватные диски, тем самым привлекаем детей к работе с разными материалами, развиваем воображение, поддерживаем проявление их фантазии.
Сценарий новогоднего утренника для учащихся 1–4-х классов «В Новый год вокруг света, или Новые приключения цветика-семицветика» 2018
Автор: Десяткова Ирина Леонидовна
С
29.07.20 Новогодние игрушки Новогодний сценарий для средней группы | |
29.07.20 Итоговое мероприятие, посвященное празднованию годовщины города Краснодара. В данной разработке представлены материалы различного характера , необходимые для заключительного мероприятия, | |
29.07.20 Буклет «Безопасный новый год» Приближаются Новогодние праздники и зимние каникулы . Самое чудесное время для | |
29.07.20 Мастер-класс «Новогодняя ёлка» Мастер — класс по изготовлению новогодней елки. Коллаж. | |
29.07.20 Проект «Новогоднее волшебство» «Как казаки Новый год встречали да щедровки, посевалки певали…» | |
27.07.20 Сценарии новогодних праздников Сценарии новогодних праздников | |
27.07.20 Проект «Мы встречаем Новый год!» | |
25.07.20 Сценарий новогоднего праздника «Снежная королева» Цель: Создание праздничной атмосферы.Задачи: | |
25.07.20 Новый год со щенком Сценарий нового года для 2 младшей группы | |
24.07.20 Мастер-класс «Новогодний талисман» Расширять представления о новогоднем талисмане — символе году.Поделиться опытом изготовления новогоднего талис | |
24.07.20 Новогодние стихи Новогодние стихи | |
22.07.20 Занятие. «Внутренняя и внешняя политика Бориса Годунова» Занятие. «Внутренняя и внешняя политика Бориса Годунова» | |
22.07.20 Новый год со Снежной Королевой подготовительная группа | |
22.07.20 Сценарий новогоднего праздника Сценарий новогоднего праздника | |
22.07.20 Отчет о деятельности муниципальной инновационной площадки по теме «Формирование здорового образа жизни у детей дошкольного возраста через создание модели развивающей педагогики оздоровления» за 2018-2019 учебный год В отчете представлен материал о реализации содержательного этапа Программы инновационной деятельности за 2018-2019 уч | |
21.07.20 «Идёт навстречу Новый год». Досуговое мероприятие (викторина) для детей предшкольного возраста. | |
21.07.20 Новогодний праздник «Волк и семеро козлят» Веселая сказка про козлят и новый год. | |
21.07.20 Сценарий новогоднего спектакля «Кощеево зеркало» Сценарий новогоднего спектакля « Кощеево зеркало», разработанного творческим колле | |
21.07.20 Лексическая тема: «НОВЫЙ ГОД.» | |
21.07.20 Новый год по сказкам Пушкина НОВОГОДНИЙ ПРАЗДНИК В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ | |
21.07.20 Новый год со Снежной Королевой В СТАРШЕЙ ГРУППЕ ЗВЕЗДОЧКА | |
19.07.20 «Новый год по-африкански» Сценарий новогоднего праздника для начальной школы (можно провести в 3 — 4 классе) | |
19.07.20 Сценарий новогоднего утренника для средней группы «Новогодние приключения» Новый год — самый д | |
18.07.20 Сценарий занятия по теме «Основные устройства компьютера» для учащихся 1 года обучения с использованием интерактивных карточек образовательного портала УчиРу(сайт uchi.ru) Методическая разработка.Сценарий занятия дополнительного образования с использованием интерактивных карточек | |
16.07.20 Организованная образовательная деятельность в младшей группе по нетрадиционной технике: Изготовление медальона из гипса «Новогодний подарок» Ожидаемые результаты: Познакомились с техникой нетрадиционного творчества -отливок из гипса. Научил | |
16.07.20 Дополнительная образовательная программа образовательной услуги «Проведение занятий по развитию художественных — творческих способностей у детей: «Пластилиновая страна» на 2020-2021 учебный год Развитие мелкой моторики детей дошкольного возраста – это одна из актуальных проблем, потому что слабость движения пальц | |
15.07.20 Сценарий новогоднего утренника «Новогодние приключения» старшая группа. Сценарий , посвященный новогоднему празднику. | |
15.07.20 Сценарий новогоднего праздника «Карамельная страна». Сценарий утренника, посвященного новогоднему празднику. | |
15.07.20 Сценарий новогоднего утренника «Новогодняя сказка» младшая группа Сценарий новогоднего утренника для детей младшей группы. | |
15.07.20 Перспективное планирование учебно-воспитательного процесса по ОО «Познание» на 2019-2020 учебный год. Формирование целостной картины мира. Бережнова О.В. Старшая группа. Готовое планирование поможет воспитателям при подготовке к работе. | |
14.07.20 Индивидуальный маршрут профессионального самообразования учителя начальных классов Сабировой Гульшат Шамгуновны 2012-2016 учебный год Индивидуальный маршрут профессионального самообразования учителя начальных классов | |
14.07.20 Стихи для детей 3- 4 лет, новогодние. Стихи на новогодний праздник, для детей 3- 4 лет. | |
14.07.20 Стихи на новый год, для детей 6 -7 лет. Стихи на новогодний праздник, для детей 6-7 лет. | |
13.07.20 Годовой отчет о выполнении основной образовательной программы детского сада Годовой отчет о выполнении основной образовательной программы детского сада | |
13.07.20 Презентация об участии в конкурсе новогодней игрушки. Участие в конкурсе «Мастерская Деда Мороза». Творческие работы. | |
13.07.20 Новый год в 2019 году группа «Золотая рыбка» 24 декабря провели утренник в группе «Золотая рыбка» | |
13.07.20 Новый год в 2019 году группа «Золотая рыбка» ,в роли Дуньки Колдуньки 24 декабря провели утренник в группе «Золотая рыбка» | |
13.07.20 Сценарий новогоднего утренника в средней группе «Подарок для пингвинят» Волшебное новогоднее представление и встреча со сказочными героями. | |
13.07.20 Открытка «Новогодний мешок» — | |
13.07.20 Шуточная новогодняя викторина — | |
13.07.20 Классный час «Новогодняя викторина с конкурсами» — | |
12.07.20 Детско — родительский проект «Новый год глазами детей» | |
12.07.20 Лэпбук «Новогодний» | |
10.07.20 Конспект НОД по речевому развитию для детей старшего дошкольного возраста «Новогоднее приключение Деда Мороза» Цель НОД — формирование грамматического строя речи у детей старшего дошкольн | |
10.07.20 Методическая разработка новогоднего праздника “Merry Christmas and Happy New Year» для учеников 3х классов по УМК Starlight разработка | |
09.07.20 Сценарий новогоднего утренника в 1 младшей группе самый первый утренник у малышей.Скалько было радости когда дети увдели героев и дед Мороза! Познаем! Удивляем! | |
09.07.20 КОНСПЕКТ ЗАСЕДАНИЯ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКОГО КЛУБА «ВМЕСТЕ- ДРУЖНО» «Скоро праздник Новый год» (мастерская Деда Мороза) старшей группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи | |
09.07.20 Творческий проект «Новогодняя игрушка» В презентации представлен творческий проект с участием родителей «Новогодняя игрушка» | |
09.07.20 Новогодний сценарий по мотивам сказки «Снежная королева» Данный материал будет интересен воспитателям и музыкальным руководителям ДОУ | |
09.07.20 Новогодние приключения Эколят -2020. Сценарий предновогоднего развлечения для старших,подготовительных групп. | |
08.07.20 Утренник в старшей группе «Новый год в аэропорту» Утренник в старшей группе «Новый год в аэропорту» | |
08.07.20 Новый год, 4 класс. «Новый год в Простоквашино. Старая сказка на новый лад» | |
08.07.20 Конспект занятия в подготовительной группе «Новый год шагает по планете» Рассказ о празднике Новый год. О дед Морозах в разных странах. | |
07.07.20 Сценарий новогоднего праздника «Новогодний теремок» ( группа раннего возраста «Кроха») | |
07.07.20 Сценарий проведения Нового года Проведение праздника Нового года для старшеклассников… в новом (современном) стиле | |
06.07.20 Сценарий Новогоднего утренника «Приключения кота Тишки» | |
05.07.20 Новогодний утренник в подготовительной группе «Как Дед Мороз валенки потерял» Новогодний утренник в подготовительной группе «Как Дед Мороз валенки потерял» | |
05.07.20 Конспект досуга в средней группе «Ах, этот старый новый год!» Развлечение для детей дошкольного возраста в средней группе. | |
05.07.20 Мастер класс: «Коллекция новогодних идей» | |
05.07.20 Труженик тыла в годы Великой Отечественной войны Веселова Клавдия Ивановна Статья | |
05.07.20 Сценарий утренника в средней группе «Мышиный Новый год» Сценарий утренника в средней группе «Мышиный Новый год» | |
05.07.20 Новогодний утренник в подготовительной группе «На борту самолета» Новогодний утренник в подготовительной группе «На борту самолета» | |
03.07.20 Мы готовимся к Новому году К Новому году детки делали снежинки, очень симпатичных снеговиков. Какие красивые они получились! | |
03.07.20 Творческий проект по технологии «Новогодняя игрушка» Цель – создание новогодней игрушки — мишки Тедди. | |
03.07.20 Сценарий новогоднего праздника «КАК БАБА-ЯГА ХОТЕЛА ЗАКОЛДОВАТЬ ДЕДА МОРОЗА» Цель: создание условий для развития речи детей через театрализованную деятельность.Задачи:- разви | |
03.07.20 Сценарий Новогоднего утренника в разновозрастной группе Сценарий Новогоднего утренника | |
02.07.20 Сценарий Новогоднего праздника «Новогоднее шоу деда Мороза» праздник для детей 6-7 лет | |
02.07.20 Сценарий Новогоднего праздника «Волшебная дудочка деда Мороза» Сцеарий для детей 5-6 лет | |
02.07.20 Сценарий Новогоднего праздника «Капризная хлопушка» Новогодний пражник для детей 4-5 лет | |
02.07.20 Сценарий Новогоднего праздника «Кто сказал Мяу» Сценарий для детей младшей группы (3-4 года) | |
02.07.20 Сценарий новогоднего праздника «КАК БАБА ЯГА ХОТЕЛА ЗАКОЛДОВАТЬ ДЕДА МОРОЗА» Цель: создание условий для развития речи детей через театрализованную | |
02.07.20 Новый Год 2020 Новый Год!!! | |
02.07.20 сценарий Новый год для 2 младшей группы Новогодний сценарий для младшей группы | |
01.07.20 КОНСТРУИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ЦЕННОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ СИТУАЦИИ С ДЕТЬМИ 4-5 ГОДА ЖИЗНИ НА ОСНОВЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. Проектирование конструкта по вос | |
01.07.20 Сценарий Новогоднего праздника для средних и старших групп | |
01.07.20 Сценарий Новогоднего праздника для 1 и 2 младшей группы | |
01.07.20 Конспект занятия в старшей группе «Новогодняя открытка Ёлочка». Изготовление открыток с элементами оригами к новогоднему празднику. | |
01.07.20 Проект «Пожарные города Новокузнцк в годы ВОВ 1941-1945 гг» | |
01.07.20 Внеурояное занятие » Новогодняя эстафета» Добрый день! Перед зимними каникулами, я провожу внеурочное занятие с начальной шуколой. Ребятам перед прохожде | |
30.06.20 Технологическая карта №6 «Новый год к нам спешит» Технологическая карта для работы с детьми подготовительной группы | |
30.06.20 Сценарий новогоднего праздника «Новый год в подводном царстве» Сценарий новогоднего праздника | |
30.06.20 Новогодний утренник «Озорная хлопушка» Для средней группы 2019 год. Новогодний утренник «Озорная хлопушка» | |
29.06.20 Новогодний сценарий «Ищем украшение для нашей Ёлочки» Сценарии к празднику нового года | |
29.06.20 Новогодние маски Мастер класса для педагов и родителей | |
28.06.20 МАСТЕР-КЛАСС Рисование праздничной новогодней елки Гушь. Работа веерной кистью | |
28.06.20 Класс-концерт «Мечты в новогоднюю ночь» Организация праздника-концерта для обучающихся и их родителей для расширения музыкальных впечатлений детей от услышан | |
28.06.20 Сценарий Новогоднего праздника 2019 для детей старших и подготовительных групп | |
28.06.20 Сценарий Новогоднего праздника 2019 для детей 2 младшей группы Сценарий новогоднего праздника предназначен для воспитателей и музыкальных руково | |
28.06.20 Родительский клуб в младшей группе по изготовлению открытки «Новогодняя Елочка» в технике бумагокручение Развитие и укрепление мелкой моторики пальцев рук и организацию совместного изобразительного творчества детей и взрос | |
27.06.20 Сценарий новогоднего утренника «Как снеговик носик потерял» | |
27.06.20 МАСТЕР-КЛАСС Рисование праздничной новогодней елки работа веерной кистью | |
26.06.20 Сценарий новогоднего утренника воспитания у детей чувство прекрасного, прививыть детям любовь музыке . | |
25.06.20 \Новый год Празднование Нового года | |
25.06.20 Занимательная деятельность по рисованию в младшей группе на тему: «Новогодняя елочка» . Цель:Учить детей рисовать кончиком ватной палочки, набирая гуашь на самый кончик.Закре | |
25.06.20 Сценарий праздника «Новогоднее путешествие по сказочному царству» Герои:ВедущийСнегурочкаБаба ЯгаМорской царьКот БаюнАтаманш | |
25.06.20 Мониторинг успеваемости детей разновозрастной группы «Земляничка» (2 мл. группа 3-4 года) и (средняя группа 4-5 лет) за 2019-2020 учебный год С целью определения степени освоения детьми образовательной программы и влияния образовательного процесса, организова | |
25.06.20 Праздник «САГААЛГАН» – бурятский Новый год Цель: дать представление о празднике САГААЛГАН.Задачи:&nbs | |
24.06.20 Весёлая новогодняя викторина «Что ты знаешь про Новый год?» Новогодняя викторина | |
23.06.20 «Мини-викторина «Что такое Новый год?» для детей старшего дошкольного возраста с мастер-классом новогодняя открытка «Снеговик»» Под Новый год чудеса случаются! Наши дети старшей группы вместе с родителями и воспитателями решили тоже создать небо | |
23.06.20 Новогодний сценарий — «В поисках морковки» Новогодний сценарий — «В поисках морковки» |
№ п/п |
Название мероприятия |
Дата проведения |
Время проведения |
Место проведения |
Ответственные
|
Номер контактного телефона
|
|
Выгоничская МРБ, ДБ |
|||||||
1 |
«Сияет ёлочка огнями» — новогодний праздник |
23.12.2015 |
14-00 |
Выгоничская ДБ |
Зайцева В.Ф. |
2-12-41 |
|
2 |
«Весёлый карнавал» — новогоднее конфетти |
04.01 |
11-00 |
Выгоничская МРБ, ДБ |
Зайцева В.Ф. |
|
|
3 |
«Рождественский калейдоскоп» — рождественские посиделки |
06.01 |
11-00 |
Выгоничская МРБ, ДБ |
Черномазова Е.М. |
||
4 |
«Гуляй на святки без оглядки» — святочные посиделки |
08.01 |
11-00 |
Выгоничская МРБ, ДБ |
Ильюшина В.С. |
||
|
Сосновский СДК, СБ |
||||||
5
6
7 |
— «Новогодний калейдоскоп 2016» — викторина на детском утреннике — «У зимних ворот игровой хоровод» — зимние забавы на улице — «Новый год шагает по планете» — игровая программа |
03.01
06.01
10.01 |
11-00
11-00
11-00 |
Сосновский СДК, СБ (совместно) Сосновский СДК, СБ (совместно) Сосновская СБ
|
Н.Н. Коженок
М.П. Котова Н.Н. Коженок Н.Н. Коженок |
8-915-539-78-00 8-920-845-75-06
|
|
Алексеевская СБ |
|||||||
8 |
«У новогодней ёлки» (детский утренник) |
30.12.2015 |
11-00 |
Алексеевская СБ |
Донцова О.А. |
8-953-293-64-96 |
|
9 |
«Новогодние фантазии» — конкурс рисунка |
03.01 |
12-00 |
Алексеевская СБ |
Донцова О.А. |
||
10 |
«Зимние забавы» — игровая программа на катке |
05.01 |
14-00 |
Алексеевская СБ на катке |
Донцова О.А. |
||
11 |
«Под чистым снегом Рождества» — познавательная игра |
07.01 |
12-00 |
Алексеевская СБ |
Донцова О.А. |
||
12 |
«Зимней праздничной порой» — викторина |
10.01 |
12-00 |
Алексеевская СБ |
Донцова О.А. |
||
Краснорогская СБ
|
|||||||
13
14 |
«Мы встречаем Новый год!» — книжно- иллюстративная выставка «Почтовая сумка Деда Мороза» — игровая программа |
С 20.12.2015 по 10.012016 29.12.2015 |
16-00
6-00
|
Краснорогская СБ
Краснорогская СБ |
Львова Л.А. Львова Л.А.
|
8-920-838-58-75
|
|
15 |
«Здравствуй, зимушка-зима!» — конкурс стихов и рассказов о зиме |
27.12 |
16-00 |
Краснорогская СБ |
Львова Л.А. |
||
16 |
«А Новый год- то будет!» — утренник |
02.12 |
16-00 |
Краснорогская СБ |
Львова Л.А. |
||
17 |
«От Рождества до Крещения» — познавательная беседа |
05.01 |
16-00 |
Краснорогская СБ |
Львова Л.А. |
||
Скуратовская СБ, СДК |
|||||||
18 |
«Волшебница – зима» — викторина |
03.01
|
12-00 |
Скуратовская СБ |
О.А. Симонова |
8-920-604-48-52 |
|
19 |
«Новогодняя открытка» — конкурс рисунка |
05.01 |
15-00 |
Скуратовская СБ |
О.А. Симонова |
||
20 |
«Рождество Христово» — беседа |
06.01 |
12-00 |
Скуратовская СБ, СДК (совместно) |
О.А. Симонова |
||
21 |
«Снежные загадки» — конкурс загадок |
10.01 |
12-00 |
Скуратовская СБ |
О.А. Симонова |
||
22 |
«Встреча с дедом Морозом »(литературно- музыкальный вечер) |
31.12.2013
|
19-00
|
Малфинская СБ, ДК (совместно) |
Кузнецова З.В. |
8-961-105-17-27 |
|
23 |
«По сказкам русских писателей» — литературная композиция |
02.01 |
10-30 |
МалфинскаяСБ, ДК (совместно) |
Кузнецова З.В. |
||
24 |
«Свет небесного чуда» — рождественская викторина |
06.01 |
11-00 |
МалфинскаяСБ, ДК, школа (совместно) |
Кузнецова З.В. |
8-961-105-17-27 |
|
Хмелевская СБ, СДК |
|||||||
25 |
«Рисунки Деду Морозу»- конкурс рисунков |
25.12.2015 |
12-00 |
Хмелевский СДК |
Иванова Терещенко Тананыкина
|
8-915-530-72-58
|
|
26 |
Детский Новогодний утренник — «В лесу родилась ёлочка». |
30.12.2015 |
11-00 |
Хмелевский СДК |
Иванова Терещенко Тананыкина |
||
27 |
Танцевальный вечер — «Новогодний переполох». |
01.01 |
02-00 |
Хмелевский СДК |
Иванова Терещенко Тананыкина |
||
28 |
Игровая программа — «Сказочный хоровод» |
03.01 |
11-00 |
Хмелевская СБ, СДК (совместно) |
Иванова Терещенко Тананыкина |
||
29
|
Конкурс стихов — «Рождественские чтения» |
05.01 |
11-00 |
Хмелевская СБ, СДК (совместно) |
Иванова Терещенко Тананыкина |
||
30 |
Развлекательно – игровая программа — «Пришла коляда на- кануне Рождества» |
07.01 |
17.00 |
Хмелевская СБ, СДК (совместно) |
Иванова Терещенко Тананыкина |
||
31 |
Игры на свежем воздухе — «Снежная фантазия» |
09.01 |
11-00 |
Хмелевская СБ, СДК (совместно) |
Иванова Терещенко Тананыкина |
||
32 |
Детский танцевальный вечер |
10.01 |
16-00 |
Хмелевская СБ, СДК (совместно) |
Иванова Терещенко Тананыкина |
||
СкрябинскаяСБ
|
|||||||
33
|
“Там на неведанных дорожках» — час развлечений «Забавы у русской печки» — посиделки «Настали святки- запевай калядки» — праздничная программа |
03.01
06.01 08.01
|
13-00
13-00 13-00
|
Скрябинская СБ
Скрябинская СБ Скрябинская СБ
|
Иванченкова Е.В.
|
8-953-284-10-09
|
|
Городецкая СБ, СДК |
|||||||
34
|
«Снежная, нежная сказка зимы »(новогодний утренник)
|
30.12
|
13-00
|
Городецкая СБ Городецкий СДК (совместно) |
Изотова Т.Н. |
8-903-818-57-28 |
|
35 |
«Смотрел кино – прочитай книги» — книжная выставка, обзор |
05.01 |
13-00 |
Городецкая СБ |
Изотова Т.Н. |
||
36 |
«Под чистым небом Рождества »(рождественские посиделки) |
06.01 |
13-00 |
Городецкая СБ |
Изотова Т.Н. |
||
37 |
«Территория добра и творчества» — книжная выставка, обзор |
08.01 |
13-00 |
Городецкая СБ |
Изотова Т.Н. |
||
Деснянская СБ |
|||||||
38 |
«»Ах ты, зимушка-зима!» — конкурс рисунков |
03.01
|
11-00
|
Деснянская СБ |
Лямина Н.А. |
8-980-304-71-87 |
|
39 |
«Новогодняя мозаика» — викторина |
05.01 |
11-00 |
Деснянская СБ |
Лямина Н.А. |
||
40 |
«Рождественские посиделки» — игровой фольклор |
07.01 |
11-00 |
Деснянская СБ |
Лямина Н.А. |
||
41 |
«Мастерская Деда Мороза» — изготовление поделок |
09.01 |
11-00 |
Деснянская СБ |
Лямина Н.А. |
||
Хутор- Борская СБ |
|||||||
42
|
«Приключения у новогодней ёлки» — новогодний огонёк для старшеклассников |
28.12.2015
|
14-00
|
Хутор- Борская СБ в школе
|
Храмкова Т.И. |
8-920-600-29-90 |
|
43 |
«Новогодняя сказка» — утренник для малышей |
29.12.2015 |
11-00 |
Хутор- Борская СБ в школе
|
Храмкова Т.И. |
||
44 |
«Как встречают Новый год люди разных широт» — викторина |
03.01 |
12-00 |
Хутор- Борская СБ |
Храмкова Т.И. |
||
45 |
«Коляда, Коляда, пришла Коляда» — посиделки |
06.01 |
12-00 |
Хутор- Борская СБ |
Храмкова Т.И. |
||
46 |
«Книгочей – зима 2016» — обзор книжной выставки, викторина |
10.01 |
12-00 |
Хутор- Борская СБ |
Храмкова Т.И. |
||
47 |
«Свет рождественской звезды» — презентация |
13.01 |
12-00 |
Хутор- Борская СБ в школе
|
Храмкова Т.И. |
||
Утынская СБ, СДК |
|||||||
48 |
«Приключения у новогодней ёлки» — развлекательная программа
|
28.12.2015
|
11-00
|
Утынская СБ, СДК (совместно) |
Грипекина Н.И. |
8-950-694-83-67 |
|
49 |
«Волшебный праздник Новый год» — игра-викторина |
03.01 |
11-00 |
Утынская СБ |
Грипекина Н.И. |
||
50 |
«Забавы у русской печки» — рождественские посиделки |
07.01 |
11-00 |
Утынская СБ |
Грипекина Н.И. |
||
Орменская СБ, СДК
|
|||||||
51 |
«Что год грядущий нам готовит?» — книжная выставка, обзор
|
29.12
|
15-00
|
Орменская СБ
|
Куликова Л.П. |
8-953-287-64-39 |
|
52 |
«Новогодний хоровод – ждали дети целый год» — новогодний утренник |
04.01 |
11-00 |
ОрменскаяСБ, СДК (совместно)
|
Куликова Л.П. |
||
53 |
«Давайте будем верить в чудеса!» — час общения |
06.01 |
11-00 |
Орменская СБ
|
Куликова Л.П. |
||
54 |
«Новогодний каламбур» — выставка рисунков |
10.01 |
11-00 |
ОрменскаяСБ
|
Куликова Л.П. |
||
Красносельская СБ, СДК |
|||||||
55 56
57
58 |
«У ёлки» — викторина «Зимние забавы» — игровая программа
«У ёлки» — новогодняя викторина
«Рисуем зиму» — конкурс рисунков
|
03.01 05.01
06.01
08.01 |
12-00 12-00
14-30
16-00 |
Красносельская СБ Красносельская СБ, СДК (совместно) Пильшинский пункт кноговыдачи Красносельская СБ, СДК (совместно) |
Лебедева Т.А. Лебедева Т.А.
Лебедева Т.А.
|
8-919-291-29-61
|
|
Лопушская СБ, СДК |
|||||||
59 |
«Наш весёлый Новый год» — утренник |
02.01 |
11-00 |
Лопушская СБ, СДК (совместно) |
Исайкина В.М. Аксёнова Г.А. |
8-915-806-98-47 |
|
60 |
«В царстве Деда Мороза» — развлекательно-игровая программа |
03.01 |
11-00 |
Лопушская СБ |
Исайкина В.М. |
||
61 |
«Чудо рождественской ночи» — литературно-музыкальная композицияс использованием электронной презентации |
06.01 |
11-00 |
Лопушская СБ |
Исайкина В.М. |
||
62 |
«Зимний мультфейерверк» — видеочас |
10.01 |
11-00 |
Лопушская СБ |
Исайкина В.М. |
||
План мероприятий Централизованной системы детских библиотек на зимние каникулы (26 декабря 2009 г. – 10 января 2010 г.)
|
Информационно-развлекательное мероприятие для детей
« Путешествие в Новый год»
Педагог: Здравствуйте, дорогие ребята! Вот и приближается наш ллюбимый Новый год! Все мы его ждали с нетерпением. Для многих это один из любимых праздников. А почему вы любите Новый год? (Ответы детей).
-Дорогие ребята, сегодня всех приглашаем в праздничное путешествие, в котором нужно уметь фантазировать, смеяться и не огорчаться, играть и веселиться ,вообще, здорово проводить время.
Для начала нужно познакомиться . А помогают мне сегодня замечательные ведущие Максим и Карина.
Игра на знакомство «Назови имя» .
Ведущий 1: Чье имя сейчас назову – тот и будет выполнять задание.
Тани руки вверх подняли.
Оли, Вики завизжали.
Насти, Светы помахали,
Наташи в ладоши похлопали,
Миши, Саши и Серёжи засвистели,
А Марины все присели,
Ксюши, Даши дружно мяукнули,
А Максимы немного хрюкнули.
Никита, Данил и Антон – крикните «Ой»
Лена , Юля и Андрюша – крикните «Ай»
Про кого я не сказала
И сегодня промолчала,
Как единая семья,
Давайте крикнем дружно «Я»!
Ведущий 2:
Заводилочка
Мы на праздник собрались
Веселиться?
— Да
Так давайте вместе с нами весело кружиться . (кружатся)
Если надо – будем хлопать (хлопают)
И ногами топать . (топают)
Если надо – запоем , (поют ля-ля-ля)
Если надо закричим, (кричат)
Если надо – замолчим ! (замолкают)
(игра проводится в целях установления тишины)
Ведущий 1:
Чудесный праздник – Новый год! Под Новый год загораются разноцветные огоньки ёлок, приходят к детям с подарками Дед Мороз и Снегурочка.
А кто из вас, ребята, знает, почему мы празднуем Новый год именно 1 января? (Ответы, предположения) детей.
Наш обычай зажигать на Новый год ёлочные огни пришёл из далёких времён. И родился он не у нас, в России, а у древних жителей Англии и Германии.
Ведущий 2:
— Дорогие ребята, хотите узнать немного об истории Нового года на Руси до 20 века?
Новый год в России отмечается в ночь с 31 декабря на 1 января уже более 300 лет. До 15 века на Руси Новый год праздновали 1 марта, а с 15 по 17 век праздник отмечали 1 сентября по юлианскому календарю. Только в 1700 году, Царь Петр I, который во многом старался подражать западному образу жизни, издал указ о переносе новогодних торжеств на первое января. Указ получился очень забавным, на наш современный взгляд:
Ведущий 1:
«Повелику в России считают Новый год по-разному, с сего числа перестать дурить головы людям и считать Новый год повсеместно с первого января. А в знак доброго начинания и веселья поздравить друг друга с Новым годом, желая в делах благополучия и в семье благоденствия. В честь Нового года учинять украшения из елей, детей забавлять, на санках катать с гор. А взрослым людям пьянства и мордобоя не учинять — на то других дней хватает».
С 1918 года Россия переходит на григорианский календарь. Это означает, что жители страны начинают отмечать Новый год на 13 дней раньше.
Ведущий 2:
— Загадаю вам ребятки, интересные загадки. Отгадаешь – не зевай, хором, дружно отвечай .
Загадки:
Белое покрывало
На земле лежало.
Лето пришло,
Оно все сошло. (Снег)
Ведущий 1:
Ночью он, пока я спал,
Пришел с волшебной кистью
И на окне нарисовал
Сверкающие листья. (Мороз)
Ведущий 2:
Я живу по самой крышей,
Даже страшно глянуть вниз.
Я могла бы жить и выше,
Если б крыши там нашлись. (Сосулька)
Ведущий 1:
Если один такой цветок,
Не вплетешь его в венок.
На него подуй слегка:
Был цветок – и нет цветка. (Снежинка)
Ведущий 2:
В белом бархате деревня –
И заборы, и деревья.
А как ветер нападет,
Это бархат опадет. (Иней)
Ведущий 1:
Льется речка – мы лежим,
Лед на речке – мы бежим. (Коньки)
Ведущий 2:
Деревянные кони
По снегу скачут,
А в снег не проваливаются. (Лыжи)
Ведущий 1:
Все лето стояли,
Зимы ожидали.
Дождались поры –
Помчались с горы. (Санки)
-Молодцы, ребята, вы отгадали все наши загадки!
Ведущий 2: Предлагаю вам игру «С новым годом!» Приглашаю двух желающих – по моему сигналу вы оббегаете по кругу елку с разных сторон, одеваете один валенок и кричите: «С Новым годом!» .Кто быстрее , тот и победитель.
Ведущий 1:
— На нашем празднике мы видим малышей. Следующая веселая игра-зарядка для ваших ручек, ножек и ума.
— Игра называется «Живые отгадки». Мы загадываем загадки, а вы должны быстро прокричать ответ и изобразить отгаданного персонажа или предмет, как каждому захочется.
Игра для малышей «Живые отгадки».
Первую загадку лучше провести всем вместе, чтобы дети поняли условия, что им нужно не просто угадать, но и изобразить.)
Первая загадка.
Лесной барабанщик, длинноухий трусишка,
Обожает морковку. Кто это? (Зайчишка)
-Вспомните, что любит делать зайчишка: прыгать, грызть морковку, барабанить лапками по коленкам (тра-та-та).
(Затем еще раз говорит, что, как только отгадают следующую загадку — сразу начинают отгаданного героя изображать).
Ведущий 2:
Вторая загадка.
Всю зиму он в берлоге спал, да сладко лапу сосал,
Весной затопал спросонок. Ребята, кто это? (Медвежонок)
– ребята топают (топ-топ-топ), кто, во что «горазд» или ревут, как медведи.
Ведущий 1:
Третья загадка.
На дворе в кадушке заквакали подружки,
Потом, прыг из ушата. Кто же это? (Лягушата)
– ребята прыгают и квакают (ква-ква-ква).
Ведущий 2:
Четвертая загадка.
Может плавать и нырять, только выйдя из пеленок,
Шагает он всегда вразвалку. Кто это? (Утенок)
– дети крякают и изображают утят.
Ведущий 1: Молодцы! А теперь давайте еще раз вспомним, как зайчата барабанят лапками, а как топают медвежата, а как прыгают лягушата, а как крякают утята? Сейчас включим музыку, и каждый пусть танцует, как зверюшка, который больше нравится: зайчонок, утенок, лягушонок или медвежонок (под веселую музыку дети развлекаются).
Ведущий 2: — Вряд ли в нашей стране найдутся люди, никогда не слышавшие о «Книге рекордов Гиннесса». В ней собраны факты о самом-самом-самом, достойном внимания и восхищения! Мы тоже готовы поговорить сейчас с вами об этом. То есть о самом интересном и впечатляющем.
И сделаем мы это с помощью следующего, второго тура нашего праздника – «САМЫЙ, САМАЯ, САМОЕ»
Условия этого состязания просты: услышав вопрос и решив дать ответ на него, вы поднимаете руку и отвечаете. Вы готовы к следующему испытанию? Тогда внимание, вопросы викторины «САМЫЙ, САМАЯ, САМОЕ!»
Самый большой медведь? (Белый медведь.)
Самый зубастый столовый прибор? (Вилка.)
Самая походная сумка? (Рюкзак.)
Самая плавательная обувь? (Ласты)
Самый небесный цвет? (Голубой)
Самый детский театр? (Кукольный театр.)
Самое детское плавательное средство? (Надувной круг.)
Самый первый школьный учебник? (Букварь.)
Самые большие волны? (Цунами.)
Самый высокий сказочный милиционер? (Дядя Стёпа.)
Самый добрый сказочный доктор? (Доктор Айболит.)
Самое верное человеку животное? (Собака.)
Самая овощная сказка. («Приключения Чиполлино», Джанни Родари.)
Самая красивая птица в мире? (Павлин.)
Самый походный музыкальный инструмент? (Гитара.)
Самый русский музыкальный инструмент? (Балалайка.)
Самый лучший в мире крокодил? (Гена, друг Чебурашки.)
Ведущий 1: А знаете ли вы, как празднуют Новый год в других странах? (Ответы и предположения детей). А сейчас наши ребята и расскажут вам много интересного. (На головах учащихся одеты маски).
1 ученик. В Японии утром 1 января все жители городов и сёл выходят на улицы встречать восход солнца. С первыми солнечными лучами японцы поздравляют друг друга с наступившим годом и обмениваются подарками.
2 ученик. Во Вьетнаме Новый год встречают ночью. С наступлением сумерек вьетнамцы разводят костры в парках, садах или на улицах, у костров собираются несколько семей. На углях готовятся особые лакомства из риса. В эту ночь забываются все ссоры, прощаются все обиды.
3 ученик. К Новому году обязательно покупают шляпы, всевозможных фасонов и расцветок и живого карпа – это символ власти. По поверью вьетнамцев, на карпе дух домашнего очага поднимается на небо и там подробно рассказывает Верховному владыке о том, как жила семья в уходящем году и как каждый член семьи вёл себя. В определённый день перед изображением духа домашнего очага зажигают свечи и благовонные палочки, а также ставят сладкие блюда. Сладости подносят не спроста — для того, чтобы у Духа слиплись губы, и он не наговаривал бы там, на небе, лишнего про членов семьи.
4 ученик. В канун праздника во всех больших городах и маленьких селениях стоит неумолкающий треск петард. Это изгоняются злые духи, чтобы они ни чем не омрачали праздника.Празднование Нового года продолжается несколько дней. На второй день надо посетить близких родственников, обязательно родителей, если они живут отдельно, а на третий день не забыть зайти к учителю, поздравить его. В первые дни Нового года нельзя надевать одежду белого цвета (на Востоке это цвет траура), нельзя говорить о смерти, кривляться, подражая обезьянам, выносить мусор.
5 ученик. В Монголии Новый год совпадает с праздником скотоводства, поэтому для него характерны спортивные состязания, проверки на ловкость и смелость. Так же как и народы Европы, монголы встречают Новый год у ёлки, к ним тоже приходит Дед Мороз, но в одежде скотовода.
6 ученик. В Болгарии когда люди собираются у праздничного стола, во всех домах на три минуты гасится свет. Эти минуты называются минутами новогодних поцелуев, тайну которых сохраняет темнота.
7 ученик. В Румынии в новогодние пироги принято запекать различные маленькие сюрпризы – мелкие деньги, фарфоровые фигурки, колечки, стручки горького перца… Если найдёшь в пироге кольцо, то, по старинному поверью, это означает, что новый год принесёт тебе много счастья. А если перец? Все посмеются над обладателем такой находки, ему же останется только всплакнуть (от перца).
8 ученик. На Кубе жители перед Новым годом наполняют бокалы водой, когда часы пробьют двенадцать, выплёскивают её через открытое окно на улицу в знак того, что старый год счастливо окончился, и они желают, чтобы новый год был таким же ясным и чистым, как вода.
9 ученик. На Бирме Новый год наступает в самое жаркое время года, поэтому его приходится отмечать «фестивалем воды». На улицах городов и сёл люди при встрече поливают друг друга водой из разной посуды. При этом никто не остаётся в обиде: ведь обливание водой – это своего рода пожелание счастья в новом году.
Педагог. Спасибо ребятам! Мы узнали много нового и интересного о том, как встречают Новый год в других странах. А теперь проверим, что вы запомнили.( Дети повторяют ,что запомнили, глядя на маски )
Ведущий 1: «Срочный вызов».
-На свете существует множество профессий, которые требуют не только хороших знаний своего дела, но и быстрой реакции и собранности. Выезжая по срочному вызову, работники скорой помощи или пожарные должны очень быстро одеться и успеть взять с собой все необходимое, ведь от этого зависит чья-то жизнь. Затем сказать о том, что даже если будущая профессия и не будет связана со срочными вызовами — тренировка никому не помешает, поэтому предлагаем следующую командную игру.
Ребята делятся на две команды, для каждой из них на другом конце зала стоит стул с комплектом костюмов и реквизита, например, шляпа, цыганская юбка или шорты, тельняшка и валенки (чем смешнее, тем лучше). Первый подбегает к стулу быстро одевается, поворачивается к команде и кричит: «Ай, да я!». Затем быстро раздевается, все укладывает на стул и бежит к своей команде. Передает эстафету второму участнику – тот бежит наряжаться.
Ведущий 2:
В новогодние дни многие из вас любят получать и посылать открытки с пожеланиями. А знаете ли вы, ребята, кто придумал почтовые новогодние поздравления? Представьте себе Англию, 1843 год. Один англичанин попросил своего друга нарисовать поздравительную открытку, отпечатали 1000 экземпляров. Друзья разослали поздравления своим близким и знакомым, но открытки остались в большом количестве. Пришлось их пустить в продажу. Обычай посылать открытки быстро завоевал мир, и обязаны мы этому доброму начинанию англичанам.
«Верно, неверно…»
Ведущий 1:
Я читаю стихотворение, а вы после каждого вопроса отвечаете «верно» или «неверно».
Дед Мороз известен всем, верно?
Он приходит ровно в семь, верно?
Носит шляпку и калоши, верно?
Он подарки носит, верно?
Ствол хорош у нашей ёлки, верно?
Был он срублен из двустволки, верно?
Что растёт на ёлке? Шишки? Верно?
Помидоры и коврижки, верно?
Вид красив у нашей ёлки, верно?
Всюду красные иголки, верно?
Дед Мороз боится стужи, верно?
Со Снегурочкой он дружит, верно?
Что ж, ответы даны на вопросы,
Знаете всё вы про Деда Мороза!
А это, значит, настала пора,
Подарки вручать, их ждёт детвора!
Здесь льдина большая.
А что там внутри?
Подарки, конечно,
Подходи и бери!
Детям вручаются подарки.
Ведущий 1:
Праздник наш кончать пора,
До свиданья, детвора!
С Новым годом поздравляем
И удачи вам желаем!
Игровой момент «Дед Мороз зажигает»
Снегурочка: Подождите, я уверена, что даже самой крутой новогодней тусовке не обойтись без волшебства. Согласны, ребята? Тогда, пора звать Деда Мороза! Давайте все вместе сейчас позовём его, и крикнем: «Дед Мороз!» 3-4 …(зовут)
Баба-Яга (дразнится): Дед Мороз отморозил нос!
Снегурочка: Тише! Ещё раз: «Дед Мороз!» (зовут)
Кикимора: (дразнится): Дед Мороз сосульками оброс!
Снегурочка: А ну, прекратите. Ребята, ещё разок: «Дедушка Мороз!»
(Музыка на выход. Появляется Дед Мороз.)
Дед Мороз: Вот и я! Мои друзья!
Тут и внученька моя!
Здравствуйте, ребята!
К вам пришёл издалека!
Шёл все дни, не зная лени,
То садился на оленей,
То – в волшебное такси.
Как же поживали вы?
Мчится быстро год за годом,
Но традиция живет:
Мы веселым хороводом
Вновь встречаем Новый год.
В лесу родилась елочка,
В лесу она росла…
Зеленая красавица,
Любимица моя.
— Это моя любимая песня.
Снегурочка: А мы с ребятами для тебя, дедушка, ее и споем.
(Звучит минусовка. Все поют песню «В лесу родилась елочка»)
Баба-Яга: Дедушка, это все, конечно, интересно, но скучновато! У нас, вообще-то, тусовка! А мы все про елочку поем!
Дед Мороз: А вы кто такая?
Баба-Яга: Я стильная и крутая Баба-Яга!
Дед Мороз: Ну, здравствуйте, Баба-Яга. А что это вы все словами странными выражаетесь: тусовка, крутая, а как это по человечески-то?
Снегурочка: Дедушка, 21 век на дворе, век новых технологий, Интернет, новые ритмы, песни. А ты очень уж отстал. Тусовка – это танцы! Крутая, значит, современная.
Дед Мороз: Так научите меня, этой вашей тусовке и прочее.
Кикимора: Сейчас потусим! Ребята, а научим Дедушку Мороза веселиться по-современному?
Баба-Яга: Дед Мороз, ты у нас будешь МС Морозычем!
Дед Мороз: А это кто такой Мы- Си?
Кикимора: Да, отстал ты Дедушка.
Баба-Яга: Не Мы-Си, а ЭМ-СИ. Человек, который зажигает на празднике.
Дед Мороз: Зажигает?! Это я люблю. Я люблю зажигать огни на елке.
Снегурочка: Дедушка, «зажигать» по-современному, значит веселиться и других веселить.
Дед Мороз: А, ну- ка, Снегурочка, ты покажи!
Снегурочка: Никто на месте не стоит,
Пой, танцуй,
Наш новый хит!
(Звучит песня- танец Снегурочки)
Дед Мороз: Зажигали–то вы хорошо. А огни на елочке не горят! Ребята, помогите мне! Давайте вместе скажем волшебные слова: «Елочка, елочка, елочка, зажгись!» Приготовились!
(Ребята повторяют слова.)
Дед Мороз: Не горит, кто здесь плохо говорит?
Баба-Яга: Говорят–то хорошо, но не прикольно!
Кикимора: Ага, незажигательно совсем, вот и не зажигается.
Снегурочка: Да, Дедушка, все дело видимо в том, что ты забыл, что сегодня МС Морозыч!
Дед Мороз: Скажу в ответ: «Конечно, нет!
Новогодний всем привет!
Будем вместе мы читать,
Новогодний РЭП качать!
Начинаю зажигать».
(Реп Деда Мороза.)
Снегурочка: Круто, Дедушка!
Дед Мороз: Ох, и жарко мне стало после таких танцев.
Снегурочка: Значит, самое время елку зажигать!
Баба-Яга: Да, счас, может и получится. Еще мы с Кикиморой огоньку добавим!
(Поют в стиле рэп)
Кикимора: Чтоб вечерок продолжался у нас,
Зажжёт огни на ёлке сейчас.
Баба-Яга: Дед бородатый, Снегурка-метёлка,
Станет сверкать новогодняя ёлка!
Снегурочка: Да, уж, добавили огоньку, ничего не скажешь. Повеселили! Теперь, Дед Мороз, точно пора!
Дед Мороз: Пора, ребята? Ну-ка, посмотрите друг на друга. Видите, у соседа что-то на носу? Сделайте вот так (стирает, что-то с носа). Чувствуете? Новый год на носу. Елочку, зажжем? Давайте еще раз громко и зажигательно: «Елочка, елочка, елочка, зажгись!»
(Звук волшебства, елка зажигается, далее действующие лица сценария проводят с ребятами активные и веселые игры)
НОВОГОДНИЕ КОНКУРСЫ И ИГРЫ:
— Эстафета «Забей гол»
Реквизит: 2 корзины для мусора, 2 клюшки, воздушные шары.
Суть эстафеты: Две команды выстраиваются друг за другом. Каждой команде вручается мешок и клюшка, а на расстоянии 3 м. боком лежат корзины для мусора. По залу разбросаны разноцветные воздушные шары. Первый участник с помощью клюшки загоняет один из шаров в корзину. Клюшку оставляет около корзины. Второй игрок бежит до корзины, берёт шар и приносит его в свой мешок. И так далее. Чья команда больше принесёт шаров – побеждает.
— Танец – Игра «Вьюга, снежинки, сугробы».
Суть игры: Делимся по группам. Пока играет музыка, двигаемся по залу змейками, держась за пояс соседа спереди. Как только музыка замолкает, вы собираетесь в свою группу и выполняете движения:
1 группа — «Снежинки»: «тили-тили-тили», кружатся, собравшись руками в центре круга.
2 группа — «Сугробы»: «пух-пух-пух-пух», берутся за руки, встают и приседают.
3 группа — «Вьюга»: собираетесь в центре круга и шуршите: «Шшшшшш!!»
— Итак, музыка!
(Звучит танцевальная композиция с игровыми перерывами)
— Конкурс «Минута славы»
Суть развлечения: Каждый, кто хочет получить свою минуту славы, может выйти и рассказать новогодний стишок или спеть песню о зиме
(Ставится маленький стульчик для выступления. При необходимости, раздаются смешные стишки, и даётся задание прочитать их с разным выражением – документ ниже)
забавные стихотворения.docx
— Веселый конкурс «Наряди ёлочку»
Реквизит: прищепки, игрушки, мишура.
Суть конкурса: 2 команды по 6 человек. Каждая наряжает своего игрока из предложенных украшений. Кто быстрее и лучше, тот победил.
— «Игра в снежки»
Реквизит: бумажные снежки, 2 валенка.
Суть конкурса: 2 команды по 5 человек. Нужно бросать бумажные «снежки», стараясь попасть в стоящий на полу большой валенок (у каждой команды свой валенок). У кого больше попаданий, тот победил.
— Игра «Погреемся у печки»
Реквизит: стулья
Суть игры: Стульев на один меньше, чем игроков. Играет музыка, когда замолкает, дети стараются сесть на свободное место. Проигравший уносит с собой один стул, и так пока не останется один стул и победитель.
— Новогодние вопросы от Деда Мороза
(За правильный ответ – конфета)
1. Когда крестьянин торжествует, на дровнях обновляя путь? (Зима)
2. Новогодний дед (Мороз)
3. Конькодром (Каток)
4. Её готовят зимой (Телегу)
5. Когда встречаются Старый и Новый года? (Ночью)
6. Средний из трёх белых коней (Январь)
7. Холст для художественных упражнений Деда Мороза (Окно)
8. Современный тулуп (Дублёнка)
Игра с Дедом Морозом «Прыжок в новый год»
Суть игры: Перед игроками натягивается ленточка, символизирующая стык двух годов. Как только ведущий называет цифру «три», все делают прыжок в «новый год», то есть перепрыгивают ленточку.
Дед Мороз: А сейчас я предлагаю совершить прыжок в новый год! Только есть одно условие. Прыгаем только на счёт «три». Приготовились…
Дед Мороз: Новый год — любимый праздник,
Как красиво, посмотри.
В новый год мы прыгнем вместе,
Как скажу я: раз — два — пять…
Новый год приходит в полночь,
На часы ты посмотри,
Как сойдутся стрелки вместе,
Дружно прыгнем: раз — два — раз!
Хороводы вокруг елки…
Ну-ка, елочка, гори!
Загорится наша елка,
Как услышит: раз — два — семь!
Мы устали долго ждать,
«Три» пора уже сказать.
Кто не прыгнул — огурец!
Прыгнул кто, тот — молодец!
Дед Мороз: Вот это тусовка. Позажигали! Спасибо молодежь, за энергию вашу. Не даете мне стареть!
(Звучит фоновая музыка)
Снегурочка: Закружились огни хоровода,
С неба падает дождь золотой!
Дед Мороз: С Новым годом, друзья, с Новым годом!
С Новым счастьем и новой мечтой!
Снегурочка: За мечтою в путь завет этот добрый Новый …
Ребята: Год!
Дед Мороз: Всем удачу принесет этот славный Новый …
Ребята: Год!
Баба-Яга: Пусть любви, побольше будет в этот чудный Новый
Ребята: Год!
Кикимора: Берегите вы друг- друга в этот светлый Новый…
Ребята: Год!
(Звучит музыкальный фон. Герои прощаются с ребятами. Далее новогодняя дискотека)
Спасибо автору Шиловской Л.А.
Загрузка…
ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:
Игровая программа для школьников «Новогоднее расследование с Джуди Хопс».
Сценарий новогоднего представления для детей «Волшебная Ёлка»
Новогодний сценарий корпоратива или вечера отдыха на год Крысы (Мыши) «Новогодняя двадцатка»
Сценарий небольшого поздравления на дому от Деда Мороза и Снегурочки «Праздник в каждый дом!»
Школьный спектакль «Новогоднее приключение Деда Мороза или история с телепортацией»
Новогодний сценарий школьного или студенческого вечера «Улётный Новый год»
СЦЕНАРИЙ НОВОГО ГОДА 2019.
СЦЕНАРИЙ НОВОГО ГОДА-2019.
Звучит фонограмма (начало)
Ведущий1:
С новым годом! С новым годом
Праздник радостный у всех.
Пусть звучат над нашим залом
Песни, музыка и смех.
Ведущий2:
Звездной россыпью расшит,
Снегом запорошен,
К нам на всех порах спешит
Год вестей хороших.
Надо гостя встретить так,
Чтоб улыбок море,
Чтоб какой-нибудь чудак
Нос не вешал в горе..
Вед.1: Этот праздник – один из самых любимых, веселых, волшебных. Мы с вами собрались здесь, чтобы весело встретить Новый 2019 год! (хором)
Песня.
Ведущий 2:
Уже трепещет Новый год
У нашего порога!
За окном снежок идет
И кружится строго!
Пусть искрится серебро
На пушистой елке!
А в сердцах пускай добро
Разожжется звонко!
Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие друзья!
Ведущий 2: Здравствуйте, гости нашего карнавала!
Ведущий 2:
Звонче смех и радостней объятья,
И летит со всех земных широт
Бой часов. Мы все друг другу братья!
На планете праздник – Новый год!
Хором: С наступающим Новым годом!
Песня
Ведущий 1: А сейчас мы хотели бы вас познакомить с Уставом нашего вечера, с его правилами, которые мы, надеемся, вы все будете неукоснительно и с большим удовольствием выполнять.
Ведущий 2: Правило 1:
Играйте и пойте в любимом зале,
Для этого вас сюда и позвали!
Ведущий 1: Правило 2:
Простим сегодня все ошибки, но не отсутствие улыбки!
Ведущий 2: Правило 3:
Семь раз спляши, один раз отдохни!
Танец.
Сказочница:
У сказки чистая душа,
Как ручеек лесной.
Она приходит не спеша
В прохладный час ночной.
Родной народ ее творец,
Народ-хитрец, народ-мудрец,
В нее мечту свою вложил,
Как золото в ларец.
Сказочница: Раскроем занавес-вуаль
И перед нами на мгновенье
Раздвинул ветки зимний лес
И, задержав слегка волненье,
Войдем в мир новых сказок и чудес.
На сцене – слева интерьер избушки Бабы Яги (изнутри), посредине – имитация леса. Справа – кусок интерьера царских покоев, на видном месте – трон. Действие начинается со сцены в избушке Бабы Яги. По ходу действия появляются персонажи).
Баба Яга. (Хлопочет, накрывает стол, напевает) Я знаю пароль…я вижу ориентир… Тьфу ты!.. Вот привязалася… Нет, ну что за песни теперя? Вот раньше были песни! Отцвялииии… уж давно… хризантемы в садууу…
(Заходит Кикимора.)
Кикимора: Здорово, Яга, я не опоздала?
Баба Яга: Да разве ты опоздаешь? Завсегда самая первая к столу припрёсси.
Кикимора: А я дисциплинированная!
Баба Яга: Ну да, ну да, знаем, кака ты дисциплинированная… первая прибяжала, первая убяжала, чтоб посуду не мыть.
(Из-за кулис прилетает конвертик).
Баба Яга: Во, эСеМеСка прилятела.
Кикимора: А ну-ка, а ну-ка, читай, я страсть как чужие письма люблю! (садится поудобнее, подпирает щёку, готова слушать)
Баба Яга: да како письмо, како письмо, болото ты неграмотное. Енто эСеМэСка! От Лешего. (читает) Сы-ко-ра бу-ду. Ле-ший. Собираются гостенёчки! (Потирает руки, в это время прилетает ещё одна смс-ка) Ишшо одна! (Читает) Пе-ря-ду-мал. Ле-ший.
Кикимора. А чего енто он, а? Не придёт, что ли?
Баба Яга. А кто ж яво знаить.
Кикимора: Непостоянный какой-то.
(Опять прилетает конвертик СМС)
Баба Яга: Ну-кася…ну-кася… (читает) «Снова пе-ря-ду-мал. Бу-ду.» Тьфу ты, то буду, то ня буду…
(Заходит Леший,Кощей потирают руки)
Леший: А здорово я вас разыграл?
Кикимора: А я уже расстроилася, думала опять нам с Ягой вдвоём Новый Год встречать..
Леший: А я тута как тута! Да не один, с приятелем Кощеюшкой. Теперь вместе будем праздник коротать!
Баба Яга. То-то и оно, что коротать. Никаких развлечениев.
Кощей: И то правда, хоть бы какого Ивана-Царевича занесло. Уж мы бы покуражилися!
Леший: Да, уж мы бы распотешилися!
Кощей : Теперь не распотешишься! Забыли, что с Дедом Морозом мировую заключили? Мы не хулюганим, а он за енто нам на Новый год подарки пришлёт.
Леший: Да что нам его подарки, конфеты да орехи, фу, гадость.
Кощей: А я конфетки люблю…
Баба Яга: Выбора у меня не было, а то разве я стала бы с Морозом договор заключать!
Леший: Да, теперича вот и скучай. Ни попугать никого, ни погонять.
Кикимора: Эх, всё равно – никого! Давай, Яга, доставай своё яблочко на блюдечке, посмотрим, что хоть в мире деется.
Баба Яга: Тямнота! Блюдечко – енто вчерашний день! У меня другая штукенция есть! (Достаёт небольшой чемодан. Открывает: на крышке, с обратной стороны – экран, на нижней части – клавиатура) Во!
Кощей: Ух ты! Вот это аппаратура…
Баба Яга. Чемобук называется! Сейчас-сейчас, все новости узнаем! (Включает, зрителям экран не видно, на сцене сбоку появляется Гугловна, о Баба Яга: Ну, Гугловна, рассказывай новости!
Гугловна: В некотором царстве, в некотором государстве жил-был Царь. И было у него три сына – двое умных, а третий, как водится… Иван!
Гугловна: И вот пришла пора сыновьям судьбу свою выбирать. Дал Царь им по серебряной стреле и повелел пустить эти стрелы – куда стрелы прилетят, там сыновья судьбу свою и найдут! Пустил старший сын стрелу – улетела она в страну заморскую да попала в офис богатой компании. Уехал туда старший сын, стал на заморской земле важной персоной. Пустил средний сын стрелу – улетела стрела да попала в окно к известному продюсеру , стал средний сын звездой шоу-бизнеса. А Иван стрелу пустил – потерялась стрела в лесу дремучем…
(Гугловна отходит в сторону, на этой части сцены – царский трон, на нём сидит Царь, рядом Нянька и Иван)
Царь: (топает ногой) Ты стрелу пускал?
Иван: Пускал, Царь-батюшка.
Царь: Ну, и куды ж она прилетела?
Иван: Не знаю, как есть – не знаю. (опускает голову)
Царь: Стрела ента — государственный инвентарь! Куды она прилетела – там и судьба твоя должна быть!
Царь: Отправляйся в путь-дорогу и без стрелы не возвращайси!
(Иван кланяется Царю и уходит)
Царь: (Смотрится в зеркало, любуется собой) Я – мудрый, добрый, справедливый!..
Музыка
(На другой половине сцены Б.Я, К. и Л. Смотрят на экран. Баба Яга потирает руки)
Баба Яга: Ну вот и праздничек наступает! Ох, и повеселимся же!
Леший: Никак что удумала?
Кикимора: Да рассказывай, не томи уже, что придумала-то?
Баба Яга. А то и придумала! Иван-то стрелу пустил?
Кикимора и Леший хором: Пустил.
прилетает стрела из-за кулис и появляется Иван
Кикимора: Тихо! Идёт кто-то…
Леший: Прямо в руки идёт, голубчик…
(Все преображаются, притворяются добрыми. Входит Иван)
ПЕСНЯ ЦАРЕВИЧА («Синий иней»)
Мной была сегодня пущена стрела,
Только все дороги вьюга замела
И мороз — как обычно, в новогодний вечер.
На столе салаты, вкусный холодец,
Только рассердился на меня отец
И сказал, чтоб я шёл судьбе своей навстречу.
Припев:
Отдайте мне мой царский инвентарь,
Зачем стрела вам эта, зачем?
А если вдруг узнает государь,
Вам будет куча проблем!
2.
Ни к чему с царём вам глупая война
Всё равно, ни волка и ни кабана
Не убьёшь ею, а, тем более, медведя.
Я ведь по-хорошему пока прошу,
А не то про вас в газету напишу!
Ну, прошу — мы же с вами всё-таки соседи!
Припев.
Иван: Здравствуйте, люди добрые!
Баба Яга: Здравствуй, гостёчек дорогой! Как звать-величать тебя?
Иван: Я – Иван, царёв сын. Пустил стрелу волшебную, да потерялась стрела в вашем лесу. Не видели?
Все трое хором: Видели, видели!
Баба Яга: Тута твоя стрела, где же ей быть!
Кикимора: Аккурат к нам прилетела!
Леший: Прям в руки упала!
Иван: Вот спасибо вам, люди добрые! Но не могу домой воротиться, так как невесты своей я не нашёл.
Иван: Полюбил я бабуля Снегурочку, хочу на ней жениться.
Баба Яга: Поможем, но ты нас должен повеселить. Поучаствуй в нашем празднике.
Сценка «РЕПКА»
Музыка, конкурсы, призы.
Баба Яга: Есть у меня знакомая волшебница, которая поможет нам (стукает о пол метлой, появляется волшебница)
Волшебница- метелица:
Как красив декабрьский вечер!
Он вокруг огни зажег.
Тихо падает на плечи
Мягкий ласковый снежок.
Как в серебряной росе
Звезды вымылись сегодня
И спустились к людям все
Ради ночи новогодней.
Мир сейчас, как в доброй сказке,
Весь укутан в дождь и серпантин.
Под мерцанье огоньков бенгальских
Тихо тает старый год, как дым.
— Здравствуйте , ребята ! Я Волшебница- Метелица !
Иду всегда дорогами, крадусь, я как лиса,
Покрыла всё сугробами, заснежила леса.
В лесную чащу тихо вошла я как- портниха.
Березки очень рады: — Спасибо за наряды!
Пушистые и белые всем наряды сделала.
И для лесов, и для полей: -Пускай им будет потеплей!
Деревьям всем в лесочке, я дала платочки,
В шубки их одела, сама повеселела.
— Баба Яга зачем вызывала ?
Баба Яга: Милая моя, помоги доставить к нам Снегурку, есть у нас жених для неё.
Волшебница- метелица: Пряжа моя не простая, а волшебная. Могу из этой пряжи спрясть ниточку серебряную, длинную-предлинную, и получится из нее клубочек. Он много путей-дорожек знает. Крутись скорей, мое колесо, чтоб прялась ниточка не короткая — длинная, не простая — серебряная.
Волшебница кидает клубок, и появляется Снегурочка.
Иван: наконец-то я нашёл свою судьбу!
СНЕГУРОЧКА: Я — Снегурочка,
На свете нет нигде другой такой.
Я люблю мороз и ветер,
Вихри снежною зимой,
А сегодня вместе с вами
Я встречаю Новый год.
Ведущие1: Вот теперь можно праздник продолжать, петь и танцевать.
Баба Яга. Ну что ж мы уже все показали, а деда нет!
Ведущий2: Не переживай, Бабуля! Наш Дед мороз никогда не опаздывает!
Ведущие1.
1. Подождём ещё немного.
Очень дальняя дорога.
2. А пока чтоб не скучать,
Будем петь и танцевать.
Ребята, давайте споём песню
гаснет свет, звучит музыка. В зал входит Дед Мороз
Дед Мороз:
Здравствуйте, мои друзья.
Долго добирался я.
Я мчался к вам сквозь вьюги и туманы,
Я был на фантастической волне,
Я пролетел моря и океаны,
Преодолел пургу и ураганы.
Из своих лесов дремучих.
Намело сугробов – тучи.
Мне дорогу замело..
К вам пришёл я всё равно.
ДЕД МОРОЗ: Пусть станет наш праздник счастливей и чудесней,
Потанцуем мы все вместе!
Дед Мороз
А что же у вас на ёлочке огоньки не горят?
Повторяйте за мной волшебные слова:
Ну-ка, ёлка, встрепенись.
Ну-ка, ёлка, улыбнись.
Ну-ка ёлка, раз, два, три.
Светом радости гори.
Цыганочки: Долго-долго мы шли и заблудились. А тут праздник новогодний, мы вас всех повеселим и погадаем . Лихтнер А
Игра – гадание «В наступающем году» ( 6 человек)
Дети по очереди вытягивают листочки, начиная фразой:
«В наступающем году я..»
1) — «В наступающем году я первым делом отправлюсь покорять просторы тундры» Лихтнер А
2) «В наступающем году я сразу же займусь изучением английского, французского, а самое главное немецкого языка» Рыжкина А
3) — «В наступающем году я непременно испеку торт «Трухлявый пень» и угощу им своих лучших друзей» Мепаришвили О
4) «В наступающем году я сразу же начну учиться на одни « пятерки»» Василенец Н
5) — «В наступившем году я первым делом выйду ночью на улицу, залезу на дерево и буду кричать : « С НОВЫМ ГОДОМ!» Сухарева Н
ЗАПИСКИ ИЗ «ЦЫГАНСКОГО СУНДУКА»:
2 В жизни ждут тебя сюрпризы: Рыжкина А
Сто-программный телевизор,
600-сотый «Мерседес»
Дом большущий, Сад цветущий,
Полный сказок и чудес!
3 Ждут тебя кастрюли щей, Мепаришвили О
Винегрет из овощей,
Холодец из субпродуктов
И компот из сухопродуктов.
Ну, раскрыть секрет пора.
Значит, выйдешь в повара!
4 Жизнь твоя будет счастливой и долгой. Василенец Н
С цветным телевизором, с белой «Волгой»
С яхтой, летящей в лазурных волнах.
С бронзой загара на крепких плечах.
5 Путей и дел на свете много, Сухарева Н
Но будь всегда сама собой!
Тогда широкая дорога
Не станет узкою тропой!
1 Тебе скоро очень богатым быть. Лихтнер А
Миллионером по всей округе слыть!
Потому что отыщется в Америке Дядя
Оставит тебе наследство не глядя!
2 Тебе обязательно повезет в лотерее! Рыжкина А
Беги, торопись поскорее!
Если купишь билетов мешок,
То и выиграешь от ботинок шнурок!
3 Тебе, чтобы не скучать Мепаришвили О
Надо петь и танцевать.
По ночам совсем не спать
Людей добрых развлекать
Коли люди будут рады
Станешь ты звездой эстрады!
4 Каждый день и каждый час Василенец Н
Кто-то думает о вас.
Веселей смотри вперед,
Там богатство тебя ждет.
Подожди немного,
5 Ждет тебя дорога. Сухарева Н.
Пряники да сладости,
Будет много радости.
1 Тебя в конце недели. Лихтнер А
Ждут праздник и веселье.
Появится вдруг
У тебя новый друг.
Слова песни «Гадалка».
Ежедневно меняется мода,
Но покуда стоит белый свет
У цыганки со старой колодой
Хоть один да найдётся клиент.
В ожиданий чудес невозможных,
Постучится хоть кто-нибудь к ней
И раскинет она и разложит
Благородных своих королей!
Ну что сказать, ну что сказать…
Устроены так люди:
Желают знать, желают знать,
Желают знать что будет;
Что сказать, ну что сказать!
Устроены так люди:
Желают знать, желают знать,
Желают знать что будет!
Цыганка1: Всем погадали! Лихтнер А, Сухарева Н
Цыганка2: И добра желали ! Рыжкина А, Василенец Н, Мепаришвили О
Дед Мороз: В каждом городе, посёлке
У людей полно хлопот,
Потому что наступает
Долгожданный…!
все вместе: НОВЫЙ ГОД!
Снегурочка: Мчится время, убыстряя
Всех часов обычный ход,
Торопливо приближая
Добрый праздник…
все вместе: НОВЫЙ ГОД!
Стецко: У людей желаний много,
Их свершений каждый ждёт,
Ведь не зря зовут волшебным
И чудесным…
все вместе: НОВЫЙ ГОД!
Сухарева: Верим в добрые мгновенья,
В то, что нас не подведёт
Благодатный и прекрасный,
Развесёлый…
все вместе: НОВЫЙ ГОД!
Мепаришвили: Неизвестно всё, что будет,
Но предвидим наперёд:
Станет мирным, плодотворным
И счастливым…
все вместе: НОВЫЙ ГОД!
Кулишов:
Ёлка, шутки, хоровод…
Как мы с вами праздник встретим,
Так и будет в…
все вместе: НОВЫЙ ГОД!
Павлишин: Пусть смеются звонко дети
И влюбляется народ!
Пусть всё лучшее подарит
Незабвенный…
все вместе: НОВЫЙ ГОД!
Новый год: -Петухов
Всем привет! Я — Новый год!
Вот пришел и мой черед
Здесь, в чудесном этом зале,
Всех вас с праздником поздравить!
С новым счастьем! С Новым годом!
Праздник радостный у всех!
Пусть звенят под нашим сводом
Песни, музыка и смех!
Ведущий1: Какие вы все молодцы и умницы! Но мне кажется, мы с вами засиделись!
Мы в Новом году вам желаем успехов,
Побольше веселого, звонкого смеха,
По разным предметам оценок отличных.
А мамам и папам — зарплаты приличной.
Всем желаем не болеть, хорошо трудиться.
Возле елки в Новый год дружно веселиться!
Ведущий 2: … принесли нам море смеха и позитивного настроения! Давайте не будет упускать его из рук и продолжим наши забавы.
Ведущий 1:
Вот идёт наш Новый год,
Что он людям принесёт?
Год не самый лёгкий будет,
Но не нужно унывать,
Трудолюбье и терпенье
Постарайтесь проявлять.
Меньше лени, меньше скуки,
Больше славных нужных дел.
Снегурочка
Мы желаем вам ребятки
И веселье и успех
С Новым годом поздравляем
Всех, всех, всех!
Дед Мороз:
Я желаю вам расти и не скучать.
И родителей не очень огорчать.
И всегда просить прощенья за любые огорченья..
Ведущий 2:
Сплошных удач, не обещая, надеюсь я, что Новый год
Избавит всех вас от печалей и непредвиденных забот.
Ещё надеюсь на другое, и верю в это горячо,
Что всех вас счастье ждёт такое, какого не было ещё.
Снегурочка
Я в новом году вам желаю успехов.
Побольше весёлого, звонкого смеха.
Побольше хороших друзей и подруг.
Отметок отличных и знаний сундук..
Все вместе:
С Новым годом! С Новым счастьем!
Вед1: Так быстро пролетело время, минуты, полчаса, часы…
Повеселиться мы успели,
Успели вам вручить призы!
Вед2: А впереди веселый праздник
Волшебный, яркий Новый год!
Пожалуй, мига нет прекрасней,
Когда новый настает!
1 ВЕДУЩИЙ. Наш новогодний бал, дорогие друзья, подошел к концу. Мы надеемся, что вы не скучали, что вволю посмеялись и потанцевали.
2 ВЕДУЩИЙ.. С Новым годом!
1Кл. рук-ль: Пусть придут в году грядущем
К вам удача и успех,
Пусть он будет самым лучшим,
Самым радостным для всех.
1Кл. рук-ль: Пусть для вас, людей хороших,
Не боящихся забот,
Будет он не просто Новый,
А счастливый Новый год!
Исполняют песню
Снегурочка: Над заснеженной страною
Время быстрое идет.
Так давайте скажем дружно:
Все вместе: Здравствуй, здравствуй, Новый год!
Выходят все участники,
(……)
Пусть Новый Год вас осенит,
Подарит вам успех.
(………)
И в вашем доме пусть звучит
Веселый, звонкий смех.
(……..)
Пусть рядом будет верный друг
И в праздник, и в ненастье.
(…….)
И пусть в ваш дом,
Как снежный ком,
Всегда приходит счастье!
(……..):
Закаляться всем желаю и умнеть
И за целый год ни разу не болеть.
(……)
Никогда не зазнаваться
И от лени избавляться.
(……..)
Всегда с охотою учиться!
Всегда с охотою трудиться!
На этом праздник завершаем!
И всем вам, ребята, успехов желаем.
Мы говорим всем: «До свидания»,–
Настало время расставания.
И в этот зимний поздний час –
Последний танец – он для Вас!
Стихотворения (примеры):
1. Снег кружится за окном,
Украшаем дружно дом!
Скоро праздник к нам придет —
Долгожданный Новый год!
2. Мы с утра уж нарядились,
Смехом все мы зарядились!
А теперь пора пришла —
Веселиться до утра!
3. С Новым годом поздравляем,
Вам, конечно, всем желаем
Улыбаться и смеяться,
Новым годом наслаждаться!
4. Пусть сегодня Новый год
Всем веселья принесет!
А веселый Дед Мороз
Не укусит вас за нос!
5. Искрятся на елочке яркой
Шары, гирлянды, огни,
Мы ждем с нетерпеньем подарков!
Когда же получим их мы?
Лучшие 15 новогодних игр и мероприятий для детей
Перейти к:
В канун Нового года осталось всего месяц. И, если вы думаете, что праздников курортного сезона было недостаточно, скоро вас ждет еще больше радости! Новый год — прекрасное время для отдыха с семьей и друзьями, и ваши дети будут в равной степени взволнованы.
Если вы хотите, чтобы ваши дети развлекались во время новогодней вечеринки, обязательно ознакомьтесь с нашими рекомендациями по новогодним играм, мероприятиям и некоторыми интересными идеями по созданию ремесел для детей ниже.
Веселые новогодние игры и развлечения для детей
Вот новогодние игры для детей, в которые ваши дети будут любить играть:
1. Угадайте резолюции:
Вам понадобится:
- Бумага и ручка для каждого ребенка
- Чаша
Как:
- Попросите всех детей записать резолюцию на своем листе бумаги.
- Вытащите эту часть из бумаги и поместите все это в чашу.
- Теперь вынимайте по одной части из миски за раз и попросите детей записать, кто, по их мнению, принял это решение.
- Ребенок, который получит самые правильные ответы, победит. Замечательная новогодняя вечеринка для детей.
2. Новогодняя схватка:
Вам понадобится:
- Бумага
- Ручка
- Ножницы
Как:
- Выпишите различные новогодние тематические слова на большие кусочки бумаги.
- Теперь порежьте бумагу так, чтобы она образовывала разные перемешанные слова.
- Смешайте слова и поместите их в миску.
- Попросите всех детей сесть вместе вокруг чаши и вынуть кусочки бумаги, чтобы составить слова.
3. Желание воздушного шара:
Вам понадобится:
- Воздушные шары
- Лист бумаги
- Гелий
Практическое руководство:
- Скажите каждому ребенку написать пожелание или решение для Новый год на полоске бумаги.
- Теперь вы сложите бумагу и поместите внутри воздушного шара. Заполните воздушный шар гелием и завяжите лентой.
- Отведите своих детей в сад или во двор до того, как часы пробьют 12.
- Попросите детей отпустить воздушные шары, когда часы пробьют 12.
4. Обратный отсчет воздушного шара в канун Нового года:
Вам понадобится:
- От 10 до 12 шариков
- Кусочки бумаги
- Перманентный маркер
- Вещи, необходимые для деятельности
- Пин
Практическое руководство:
- Запишите несколько действий на каждом листе бумаги.Включите веселые занятия, такие как приготовление кексов, игра с бенгальскими огнями, игра в настольную игру и так далее.
- Положите один такой лист бумаги в каждый воздушный шар и взорвать их.
- Запишите время на каждом из воздушных шаров, например, начните в 6 часов вечера, если у вас есть 12 воздушных шаров, до полуночи.
- В каждое назначенное время вашему ребенку придется взорвать соответствующий шарик и выполнить действие внутри.
5. Мраморная гонка:
Вам понадобится:
- Мрамор
- Пустые рулоны бумаги — 1 для 2 игроков
- Нож
Как:
- Разрезать рулоны пополам, чтобы сделать кормушки
- Раздайте желоб каждому игроку и попросите его сесть в линию.
- Поместите большой мрамор в первый желоб.
- Игрок должен передать мрамор следующему игроку, используя бумажный рулон, пока он не достигнет конца.
- Игрок, который бросит мрамор, выйдет из игры.
6. Найди вишню:
Вам понадобится:
- Одноразовые стаканы — 1 на каждого игрока
- Вишня
- Взбитые сливки
Как:
- Положите вишню в каждую миску и полностью покрыть кремом.
- Передайте по одной чашке каждому игроку и попросите его найти вишню, не касаясь крема.
- Игрок, который первым находит вишню, становится победителем.
7. Выберите приз:
Вам понадобится:
Как:
- Попросите всех детей сделать круг наружу и связать руки.
- Поместите призы в середине круга.
- Дети должны попытаться получить призы, используя или не используя свои руки, но без разрыва связи.
- Малыш, который развязывает оружие, выйдет на раунд.
- Ребенок, который может получить приз, может его сохранить.
8. Веселая фотография Голосовать:
Вам понадобится:
Как:
- Попросите всех детей сделать смешные рожи и щелкнуть по их изображению.
- Загрузите его на свой компьютер и попросите детей посмеяться, увидев смешные картинки.
- Изображение, которое вызывает самый громкий смех, будет изображением-победителем.
9. Внутренняя охота за сокровищами:
Вам понадобится:
- Белая доска и маркер
- Предметы, которые необходимо скрыть
Как:
- Запишите названия скрытых предметов на доска.
- Попросите детей заранее найти все предметы, которые вам придется спрятать в доме.
- Ребенок, который найдет больше всего предметов, станет победителем.
Новогодние поделки для детей
Теперь, когда ваши дети решили не ложиться спать всю ночь, чтобы сообщить об изменениях, вам также нужно организовать несколько мероприятий.Вы не можете заставить их уснуть до полуночи. Итак, вот несколько забавных новогодних ремесленных идей, которые гарантируют весёлое время для вас, ваших дошкольников и школьников.
1. Мерцающие новогодние ленты:
Вам понадобится:
- Картотека
- Оберточная бумага
- Регулируемый кругорез
- Аэрозольный клей
- Перфоратор
- Мононить
- Прыгающие кольца
- Откидные пальцы Thumbtacks
- Распылить на карточные заготовки клей с обеих сторон и накрыть оберточной бумагой.
- Отрежьте круги из обернутой карточки с помощью кругореза.
- Пробейте отверстие в верхней и нижней части круга, за исключением самого маленького круга. В маленьком круге сделайте отверстие по верхнему краю.
- Соедините круги, используя переходные кольца. Поместите самый большой круг сверху и самый маленький внизу. Повторите процесс, чтобы сделать еще несколько стримеров.
- Используйте чертёжную кнопку и мононить, чтобы повесить стример на потолок.
- Упаковочная бумага или фольга
- 10 Спичечные коробки
- Пряжа
- Конфетти
- Отсчетные номера
- Микропробивные штампы
- Tell ваш ребенок, чтобы обернуть спичечный коробок в оберточную бумагу или фольгу. Сделайте отверстие на одном конце спичечной коробки с помощью перфоратора.
- Разрежьте пряжу на 12-дюймовые длинные кусочки и пропустите через нее числа обратного отсчета.
- Наполните и спичечные коробки конфетти и оберните пряжей. Коробка конфетти готова бросить в полночь.
- Краска для металла
- Картотека
- Резак для печенья в форме звезды
- Перфоратор
- Ножницы
- Блеск
- Дерево небольшого размера
- Мелкое блюдо
- В мелкое блюдо залить металлической краской.Нажмите на резак печенья и положите на карту. Ваш ребенок может покачиваться, если он хочет более толстый контур. Убедитесь, что ваш ребенок осторожно поднимает форму для печенья.
- Когда краска все еще влажная, посыпьте ее блестками. Оставьте сохнуть на ночь.
- Когда краска высохнет, обрежьте ее по форме звезды и пробейте отверстие в верхней части.
- Скажите своему ребенку, чтобы он проделал ленту или пряжу через отверстие и написал «Я хочу…» на стороне блестки.
- Когда ваш ребенок написал свое желание на звезде, он может повесить его на дереве желаний.
- Пустые бумажные полотенца или рулоны туалетной бумаги
- Алюминиевая фольга
- Шумные биты, похожие на гальку и колокольчики
- Декоративная лента
- Закройте конец рулона туалетной бумаги слоями алюминиевой фольги, прикрепленными лентой.
- Заполните 1/3 рулона шумными битами. Скажите своему ребенку, чтобы он закрыл другой конец также фольгой и лентой.
- Позвольте вашему ребенку украсить трубку желтой, синей и зеленой лентой. Теперь встряхните, встряхните и встряхните!
- Шаблон праздничной шляпы — Загрузить
- Оберточная бумага
- Ножницы с лентами
- Разрезать полоски упаковки бумага пропущена через измельчитель.
- Свяжите бумажные полоски посередине с помощью пряжи или ленты.
- Скажите своему ребенку подрезать полоски бумаги, чтобы сформировать помпон.
- Для шапки скачайте и вырежьте шаблон.
- Сформировать конус и закрепить горячим клеем.
- Поставьте точку шляпы и прикрепите помпон к верхней части шляпы.
- Цветные палочки от эскимо
- Войлок
- Клей Ножницы
- Бумага с разрешением, написанной на ней
- Лента
- Украшения для рамки
- Скажите своему ребенку, чтобы он выбрал четыре палочки от эскимо и собрал их, чтобы изготовить раму с помощью пистолета для горячего клея.Оставьте сохнуть на несколько минут.
- Теперь скажите своему ребенку, чтобы он украсил раму пуговицами, драгоценными камнями, вырезанной из бумаги или чем-нибудь еще. Опять же, дайте ему высохнуть на несколько часов.
- Когда он высохнет, вырежьте кусок войлока размером с рамку и приклейте его сзади.
- Вы можете распечатать разрешение вашего ребенка или записать его на карточку.
- Скажите своему ребенку, чтобы он вставил бумагу в середину войлока. Вам понравится делать это новогодние идеи ремесла.
- Дайте каждому подростку лист бумаги и ручку.
- Пусть каждый игрок запишет свое разрешение на листе бумаги. Положите все листы бумаги в миску и перемешайте.
- Вытащите один листок бумаги из чаши и прочитайте его вслух.Каждый игрок должен записать имя человека, который принял каждое решение. И скажите им, чтобы написать свои имена на обратной стороне листа.
- После прочтения всей резолюции возьмите листы бумаги у игроков и проверьте, кто дал правильные догадки.
- Игрок, который дает наибольшее количество правильных догадок, получит приз. Вы можете даже зачитать несколько неправильных догадок вслух для смеха и веселья. Это веселая новогодняя вечеринка для подростков.
- Запишите 100 слов в учетные карточки, например смех, тарелка, шнурок, моргание, взгляд, улыбка или любое другое слово, которое вам нравится. Теперь сложите карты и поместите в центр комнаты.
- Разделите подростков на две равные команды и скажите им, чтобы они сидели лицом друг к другу.
- Установите секундомер или таймер на одну минуту.
- Теперь пусть первый игрок каждый раз вытягивает карту из колоды и дает подсказки своему партнеру до конца минуты.
- Его товарищи по команде должны угадать слово в течение одной минуты. Если товарищи по команде успешно угадали слова, они получат очко.
- Если таймер истекает, и товарищи по команде не могут угадать слово, то команда противника получит бонусное очко.
- По очереди, пока все карты не будут закрыты.
- Суммируйте, чтобы увидеть, кто победит. Это одно из интересных новогодних мероприятий для подростков.
- Четырехместный диван и несколько стульев.
- Как минимум 12 игроков
- Кусочки бумаги и ручки
- Стулья
- Расставьте стулья и кушетку по кругу.
- Разделите подростков на две группы.Мальчики против девочек были бы великолепны.
- Пусть все сядут на стулья, а некоторые на диван и раздадут каждому лист бумаги и ручку. Одно место должно быть пустым.
- Скажите каждому из игроков написать свое имя на бумаге и передать его вам. Поместите листки бумаги в шляпу и хорошо перемешайте. Теперь дайте каждому игроку листки бумаги снова. Каждый игрок получит чужое имя. Игроки должны держать имя в секрете.
- Игрок, сидящий рядом со свободным местом, должен начать игру.Она должна назвать имя человека, написанного на ее бумаге. Игрок должен встать и сесть на пустой стул рядом с бывшим игроком.
- Повторяйте процедуру до тех пор, пока команда не поместит четырех своих игроков на кушетку.
- Две чаши для каждого игрока
- Хлопковые шарики
- Вазелин
- Положите по две чаши перед каждой команда.Один должен быть наполнен ватными шариками, а другой должен быть пустым.
- Теперь попросите игрока нанести вазелин на нос. Установите таймер на одну минуту и начните игру.
- Игрок должен перемещать ватные шарики из одной миски в другую, используя только свой нос.
- Игрок, который перемещает большинство ватных шариков, выиграет игру.
- Лента нарезать длиной 3 фута
- Убедитесь, что у вас есть четное количество игроков и одна лента на каждые два игрока.
- Держите пучок лент от середины руки, чтобы концы свободно болтались.
- Теперь скажите каждому игроку взять один конец ленты.
- Теперь отпусти ленты. Два человека, которые держатся за одну и ту же ленту, станут танцующими партнерами. Будьте готовы к смешным танцевальным парам.
- Листы бумаги с именами каждого гостя
- Ассортимент мелких предметов
- По мере появления друзей вашего подростка Дайте каждому из них обычные предметы, такие как помпон, мяч, заколка для волос и так далее.
- Игроки должны скрывать свои объекты, но не скрывать их. Они должны пытаться спрятать предметы в своих волосах, руках и так далее.
- В конце вечеринки игроки должны записать название объекта друг друга на листе бумаги.
- Игрок с правильным ответом выиграет игру.
- Дайте каждому игроку каждое слово, имеющее отношение к Новогодней ночи.
- Теперь игрокам нужно составить столько слов, сколько они могут использовать только буквы в исходном слове.
- Повторение письма не допускается, если оно не повторяется в исходных словах. Даже собственные имена не будут считаться словами.
- Победителем станет подросток, который напишет наибольшее количество оригинальных слов.
- Попросите игроков написать вопрос, который начинается с «Что если ,«Вопрос может быть связан и с Новым годом. Вопросы могут быть смешными, глупыми или даже серьезными.
- Теперь перемешайте карту и передайте ее каждому игроку. Если игрок получает свой вопрос, то попросите его обменять карты с другим игроком.
- Теперь скажите всем, чтобы они записали ответ на свой первоначальный вопрос на той же карточке.
- Первый игрок прочитает вопрос, а игрок рядом с ним прочитает ответ.Будет интересно слушать ответы, которые не имеют никакого смысла.
- Разделите подростков на команды.
- Теперь отправьте одного члена команды в другую комнату. Остальные товарищи по команде должны выбрать наречие, чтобы отыграть их «это».
- После того, как товарищи по команде определились с наречием, попросите «это» вернуться в комнату.
- «Теперь» нужно угадать слово.Она может выбрать любого товарища по команде и дать ему сценарий, чтобы разыграть слово. Игра будет очень увлекательной, когда игроку придётся придумать глупую сцену, чтобы остальные разыгрывали.
- На каждом листе бумаги напишите имена разных животных. Имя каждого животного должно быть написано дважды.
- Теперь попросите подростков встать посреди комнаты, когда вы подбрасываете листки бумаги в воздух.
- Как только бумага падает, игроки должны карабкаться, чтобы схватить один.
- Как только они схватят один, они должны начать вести себя как животное в своей газете, ища своего помощника.
- Как только они узнают своего партнера, им нужно поторопиться и сесть.
- Последняя пара стоящая будет вне.
- «Какой сейчас год?»
- «Слышали ли вы о принятии новогодней резолюции? Что такое резолюция?
- «Решение — это цель.Что-то, что вы хотите сделать или быть к концу года ».
- «У вас есть идеи для решения, которое вы могли бы принять?» Примите участие от детей.
- «Знаете ли вы, что разрешение может быть тем, от чего вы тоже отказываетесь? Например, вы можете решить или поставить цель отказаться от употребления конфет, потому что это вредно для ваших зубов. Или вы можете бросить играть в видеоигры после обеда, потому что иногда вы ложитесь спать слишком поздно ».
- «Иисус говорил с человеком в Библии и просил его что-то оставить, чтобы человек мог следовать за Иисусом всем своим сердцем.Иисус хотел, чтобы человек решил оставить это, чтобы он мог полностью следовать за Иисусом. Можете ли вы догадаться, что это была за вещь? Примите участие от детей .
- «Давайте посмотрим на отрывок, где Иисус разговаривает с этим человеком, и выясним, от чего единственное, о чем Иисус попросил его отказаться».
- «Открой свои Библии для Луки 18: 18-27 и давай вместе прочитаем отрывок».
- Прочитайте отрывок вслух.
- «Какой вопрос человек задал Иисусу?» Как я могу иметь вечную жизнь?
- «Как Иисус ответил на его вопрос?» Перечитайте стихи 19-20.
- «Во-первых, Иисус напомнил человеку, что никто не добр и что все люди согрешили».
- «Что ответил мужчина?» Он сказал, что соблюдал все законы, перечисленные Иисусом, и был хорошим человеком.
- «Что же Иисус сказал человеку, который ему еще нужно было сделать?» Перечитайте стих 22.
- «Иисус сказал богатому человеку отказаться от всего, что у него было, чтобы следовать за Иисусом. Это «одна вещь», которую человек оставил делать, прежде чем он смог получить вечную жизнь ».
- Перечитайте стих 23. «Что чувствовал человек, отказываясь от всего, что имел?» Ему было грустно, потому что он был очень богат и не хотел отдавать все свое имущество, чтобы следовать за Иисусом.Как этот человек поставил Бога на первое место в своей жизни?
- «Теперь я хочу пояснить вам, что Иисус не дает нам список того, что нужно сделать, чтобы попасть на небеса. Нет списка дел для проверки. Но вы можете спросить, почему Иисус попросил этого человека сделать что-то, чтобы получить вечную жизнь? Иисус знал, что этого богатого человека сдерживали его многочисленные владения. Его большое богатство было «одной вещью», которая крепко держала его сердце. Иисус знал, что сердце этого человека не захочет следовать за Иисусом, пока его имущество не будет отдано.
- «Иисус говорит в стихах 24-25:« Перечитайте эти стихи.
- «Чтобы быть истинным последователем Христа и получить вечную жизнь, мы должны отдать Ему все свое сердце. Этот богатый молодой правитель был готов отдать большую часть своего сердца и жизни Иисусу, но не все. Его богатство было «одной вещью», не позволяющей ему следовать за Иисусом всем сердцем ».
- Как мы можем уделять время каждый день тому, чтобы ставить Бога на первое место. Он хочет, чтобы мы разговаривали с ним каждый день.
- «Есть ли что-то, что мешает вам следовать за Иисусом всем своим сердцем? Может быть, вы еще не последователь Иисуса, потому что не хотите оставить свой грех и покаяться? «Единственное», что вам нужно решить, чтобы совершить этот новый год, — это отказаться от своего греха и поверить в смерть Иисуса на кресте, чтобы спасти вас.Твоя «единственная вещь» — это твой грех. Этот новый год может стать годом, когда вы выберете новую жизнь во Христе! »
- «Для тех из вас, кто знает Христа со спасительной верой. Вы уже отвернулись от своего греха, поверили в спасительную работу смерти Иисуса на кресте, и вы стремитесь жить так, как Иисус хотел бы, чтобы вы жили. Тем не менее, у вас все еще может быть «одна вещь» в вашей жизни, которая удерживает вас в ваших отношениях с Ним. Может быть, есть что-то, за что цепляется твое сердце, и что ты считаешь более важным, чем Иисус.Это играет главную роль в школьной игре? Становится ли игрок, чтобы забить больше голов в вашей футбольной команде? Это крадется лишняя еда из кухни дома, когда никто не смотрит? Разве это не соответствует тому, что говорят твои родители, потому что ты думаешь, что знаешь лучше? Все это может удержать вас от самых близких отношений с Иисусом ».
- «Так что же ты сегодня делаешь?» Для богатого молодого правителя это держалось за его богатство, что означало, что он не получил вечную жизнь.Какова ваша «одна вещь»? Бог любит нас и хочет, чтобы мы уделили время молитве и поговорили с Ним.
- «Давайте закончим одним последним словом от Иисуса». Перечитайте стих 27. ,
- «Иисус не оставляет нас отказаться от этого« единого »от всех нас самих и своими силами. Он знает, что мы не можем сделать это самостоятельно, но нам нужна его помощь. Попросите Иисуса о помощи, чтобы отдать свое «единственное» Ему. Молитесь, чтобы Бог помог вам отказаться от своего «единого» в этом году, чтобы вы могли иметь отношения с Ним или чтобы вы могли иметь более близкие отношения с ним.Никто из нас не может отказаться от нашей «единой вещи» самостоятельно. Нам нужна Его помощь каждый день ».
- Скопируйте схему блока номер один. Должен быть один для каждого ребенка. Это может быть нарисовано от руки в середине, чтобы дети могли писать.
- Дети напишут посередине свое «одно», от которого они должны отказаться в этом году, чтобы они могли всем сердцем следовать за Иисусом.
- Дети вырежут свой номер один и сохранят его между страницами своей Библии в качестве напоминания им в течение года.
- В этом упражнении важно вести диалог с каждым ребенком об их «одном». Помогите им понять, почему это препятствует росту их отношений с Богом, и как им понадобится Его помощь, чтобы преодолеть это.
How To:
2.Спичечный коробок Обратный отсчет:
Вам понадобится:
Как:
Один из самых крутых новогодних поделок, которые вы можете сделать с ребенком.
3. Дерево желаний в канун Нового года:
Вам понадобится:
Как:
4. Шумоглушитель тропических цветов:
Вам понадобится:
How To:
5. Новогодняя помпоновая шапка:
Вам понадобится:
Как:
6. Новогоднее разрешение Ремесло:
Вам понадобится:
Как:
Попробуйте эти десять летних детских игр, чтобы подарить своим детям незабываемый вечер.
Мамы, ваши дети играли в какие-нибудь игры, упомянутые здесь? Делитесь своими идеями игры, чтобы добавить в список.
Была ли эта информация полезной? ,21 новогодние идеи для детского служения
Поскольку праздник привлекает их внимание, используйте некоторые из этих бесплатных идей, чтобы научить их Слову Божьему.
Планы уроков на Новый год
Уроки библейских предметов
Новогодние раскраски для детской церкви
Другие новогодние идеи для детской церкви
Некоторым читателям также нравится использовать воскресенье после Рождества для детей, чтобы написать «Спасибо вам» Открытки для всех своих подарков. Мы загрузили распечатанный шаблон карточки благодарности для детей и предметный урок, сопровождающий его.
Начало нового года приносит особую возможность для служения ваших детей. Дети думают о новом году, и многие даже поздно ложатся спать со своими семьями. Я даже слышал, как очень молодые делали взрослые звучащие резолюции.
Мы надеемся, что вам понравятся эти идеи и вы найдете их полезными в вашем служении. Пожалуйста, оставьте комментарий ниже, чтобы поделиться своими мыслями.
Новый год почти наступил, и это время нерешительности для большинства родителей подростков. Подростки слишком молоды, чтобы праздновать Новый год в баре, и слишком стары, чтобы делать поделки дома. Итак, как вы убедитесь, что они весело проводят время в канун Нового года? Конечно, организуя одобренный подростком удар! Итак, если вы устраиваете новогоднюю вечеринку для своего подростка и ищете какие-то новогодние игры для подростков, то вы попали по адресу.Мы перечислили некоторые приятные занятия и игры, в которые ваш подросток может играть в канун Нового года.
Новогодние игры для подростков
1. Угадай разрешение:
Вам понадобится:
Как:
[Чтение: Новогодние идеи для подростков ]
2. Угадай слова:
Вам понадобится:
Как:
3. Четыре на диване:
Вам понадобится:
Как:
4. Ватный шарик Blitz:
Вам понадобится:
Как:
[Читать: Новогодние идеи для детей ]
5. Танец с лентой:
Вам понадобится:
Как:
6. Секретный пояс:
Вам понадобится:
Как:
7. Словосочетание:
Вам понадобится:
Практическое руководство:
[Чтение: Рождественские цитаты, пожелания и высказывания ]
8. Что если:
Вам понадобится :
Как:
9. Наречие Шарада:
Вам понадобится:
Как:
10. Танцы с помощником:
Вам понадобится:
Как:
Убедитесь, что у вас есть постоянный запас закусок, чтобы подростки имели энергию, чтобы продолжать идти.Как поддерживать вашего подростка в канун Нового года? Вам понравился наш сборник новогодних игр для подростков? Поделитесь с другими мамочками, комментируя ниже! До тех пор, желаю вам и вашей семье счастливого Нового года.
Рекомендуемые статьи:
Была ли эта информация полезной? ,Используйте этот новогодний библейский урок для воскресной школы или детской церкви. Это помогает детям сосредоточиться на своих отношениях с Иисусом как на самой важной вещи, когда они начинают новый год. Версия для печати в формате PDF включает дополнительные мероприятия и раскраски, которые помогут вам подготовиться к воскресенью.
Урок воскресной школы “One Thing” для детей
Luke 18: 18-27 Новогодний библейский урок для детей о том, как поставить Иисуса первым
В начале каждого года многие люди размышляют о своей жизни и что они могут сделать, чтобы улучшить это.Повсюду мы видим лозунги, побуждающие людей «быть новым вами» с помощью программ по снижению веса, финансового планирования, тренировок и организации дома. Тем не менее, большинство из нас обнаруживают, что к концу года мы снова вернулись к некоторым из наших старых привычек. Это происходит потому, что люди стремятся изменить свои силы, не обращаясь за помощью к Господу.
На этом уроке детям будет предложено изучить свою жизнь и определить одну вещь, от которой они должны отказаться в начале этого нового года.Что в их жизни удерживает их от более тесной прогулки с Господом или от отношений с ним вообще? Они узнают, что эти перемены, к которым они стремятся, не могут быть найдены сами по себе, но могут стать возможными только с Божьей помощью. Бог любит нас и хочет, чтобы мы молились и разговаривали с ним!
Об этом уроке «Новогодний» Воскресная школа
Текст: От Луки 18: 18-27
Цель обучения: Дети будут проверять свою жизнь, чтобы определить, за что они держатся, от чего им мешать иметь более близкую прогулку с Богом.
Целевой возраст: K-5 -й дети класса (могут быть легко адаптированы для молодежи и взрослых)
Необходимое время: 30-45 минут
Необходимые материалы:
Идеи бонусного урока : Больше идей для празднования Нового года в детской церкви. » Это первый месяц нового года!
Библейское содержание (книга)
Применение Священного Писания (СМОТРЕТЬ)
Life Применение этого урока (TOOK)
Новогоднее мероприятие для воскресной школы:
Распечатанная новогодняя раскраска для детей
Загрузите эту бесплатную новогоднюю раскраску, чтобы использовать ее в качестве учебного занятия в классе воскресной школы в январег. Эта январская раскраска помогает детям начать новый год в воскресной школе, поставив Бога на первое место ,,