Начальная школа выпускной – . , — .

Выпускной вечер в начальной школе

Сценарий выпускного вечера в начальной школе 2015-2016г.

Ведущий:

Объявление, чёрным по белому,

Мимо него не пройти.

Школа чудесная, школа начальная

Вас приглашает прийти.

Дальше слова там без всякой премудрости,

Вы их прочтите скорей:

«Вас приглашают на Праздник прощания

Четвёртые классы в этот майский день!».

Дети входят парами под торжественную музыку (мальчики держат за руку девочек).

Солнце на дворе иль хмурый денёк —

Всё равно спешили мы в школу с тобой.

Быстро пролетели четыре годочка —

И сегодня первый наш бал выпускной!

Все:А вот и мы!
1. цветов не надо 
2. весёлый нрав 
3. искристый добрый смех 
4. улыбка светлая 
Все: бесплатно! 
1. сегодня здесь мы 
Все: лучше всех! 
2. добрый день, дорогие друзья 
3. хотим представить мы себя 

Все: 4-ыми все нас зовут 
4. и мы нужны то там, то тут 
Все: мы – классные ребята 
1.нам 11 лет – и это много 
2. к учёбе мы относимся все строго 
3. много чем мы увлекаемся 
4. любим книги, жизнь, цветы 
1. уважаем позитив, много смеха и актив 
2. театр, солнце, отдых, лето 
Все: Все мы очень любим это! 
3. Мы хорошие? (ДА!) 
Самые дружные? (ДА!) 
4. Но чем же мы отличаемся от других? 
1-й ученик: У нас есть Карина, 
2-й ученик: Ваня, Дима, Вероника. 
3-й ученик: Есть Максим, и есть Данила, 
4-й ученик: Не забудьте и Кристину! 
1-й ученик: Лера — в свете нет такой! 

Хором: У нас выпускной!

Ведущий: Вот и первые школьные годы позади… Казалось только недавно с портфелями, букварями и прописями робко шагали вы в 1 класс.

Помните первое 1 сентября? Волнения, белые бантики, букеты цветов, знакомство с первой учительницей, какие трогательные мгновения! И вот уже 4 года учебы пролетели незаметно. Первые буквы в прописях, таблица умножения… — и вот уже выпускной вечер. До свидания, начальная школа! Выпускной вечер в начальной школе – это праздник учеников, первого учителя, и, конечно же, родителей. Впереди новая жизнь, можно сказать совсем взрослая, новый этап открытий, достижений!

Кто сказал, что школа – это значит уроки? Школа – это ведь и радость общения, и синяки, и улыбки, и слёзы, и обиды, и розыгрыши. Это планета с такой интересной частью своей жизни как перемена.

Легкая грусть от расставания с первой учительницей на глазах учеников и родителей, волнение учительницы — ее дети теперь вступают во взрослую жизнь, каждый ребенок до боли знакомый и родной — как сложится его судьба?

Выпускной вечер в начальной школе — завершение целого жизненного этапа, непростого и вместе с тем интересного.

Школа, чудесный наш дом!
Ты всегда, как горячий родник.

О тебе, как о матери помнит,
С благодарностью твой ученик.

(Звучит песня «Школа,школа»).

Школа, Школа
1.Пришли сюда мы малышами, 
держа в руках цветов букет.
А папы, мамы волновались,
давали мудрый нам совет.
Но время быстро пробежало,
И повзрослели мы чуть-чуть,
А так хотелось детским взглядом
На школу нам ещё взглянуть
(припев)
Школа, школа, двери распахни,
Школа, школа, уроки-перемены,
Школа, школа – учитель у доски
И твоей любовью мы согреты. (2 раза)
2. Мы входим в классы ежедневно
Родная парта, стул, тетрадь
Английский, русский, рисованье,
Смогли вы много рассказать.
Мы с вами пели и читали.
Играя, вы учили нас.
Спасибо, школа дорогая,
Ведь все науки — это класс!
Припев(2 раза)
Проигрыш…Припев (тихий), припев (повышенный/ 2 раза)

Сегодня день у нас такой: 
И грустный, и веселый. 
Ведь мы прощаемся с родной 

Своей начальной школой. 

Сегодня в теплый майский вечер 
Улыбки озаряют нас. 
Учеников сегодня встретит 
Последний раз четвертый класс! 

Сейчас же на пороге праздник, 
Наш первый в жизни выпускной! 
Начальной школы миг прекрасный 
Пусть вспыхнет яркою звездой! 

Сегодня волненье сдержать невозможно- 
Последний наш праздник сегодня у нас. 
На сердце у нас и тепло, и тревожно, 
Ведь выросли дети — и нам в пятый класс. 

Светло и нарядно сейчас в нашем зале,

На стульях счастливые гости сидят.

Сегодня мы праздник весёлый встречаем.

И каждый событию этому рад!

Все вместе в школу мы пришли.

Она родным нам стала домом,

Весёлым, добрым и знакомым.

И не заметили мы сами,

Как стали все вокруг друзьями,

И будем помнить мы всегда,

Как в первый раз пришли сюда.

Прошла пора побед и неудач,

Мы выросли, окрепли, повзрослели.

Решили много непростых задач

Умеем то, что раньше не умели.

Выпускниками нас теперь зовут,

И нет для нас теперь почётней званья.

Для нас учёба – самый главный труд,

А лучшая награда – наши знанья!

Ведущий: Дорогие ребята, 4 года вы вместе со своими учителями, родителями поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Учились читать, писать, дружить.

Сегодня необычный день – прощание с начальной школой.

Мы с окончанием начальной школы

Вас всех сегодня поздравляем.

И в этот весенний день

Сердечно вам желаем:

-Чтоб росли вы людьми хорошими!

— Были добрыми да пригожими!

— Веселы будьте в будни и праздники!

— Как деревья, растите на воле!

— Учителям – на радость, родителям — в помощь

— 4 года вы старались, учились, но некоторые из вас особенно отличились. Мы рады приветствовать в этом зале гордость начальной школы, да и всей школы, — вас, дорогие «отличники»!

(Слово директору школы.)

— На сцену вызываются отличники с родителями. (Вручение похвальных листов отличникам и благодарностей родителям)

— Пусть в вашей жизни всё будет на «отлично»!

— Для «отличников» из уст наших

Звучали комплименты.

А от вас наградой будут

Им бурные аплодисменты.

— Спасибо родителям за воспитание таких учеников от всего педколлектива нашей школы.

(Слово завучу по УР. Вручение грамот и благодарностей всем детям.)

Ведущий: Сегодня мы хотим сказать спасибо тем, кто все эти четыре года незримо вёл и помогал нашим выпускникам.

Поздравления сотрудникам школы:

Мы не можем вам

В этот день торжественный

Звёзды с неба сейчас подарить,

Но зато в этот день замечательный

Мы спешим о любви говорить.

Щедростью вашей согреты

И блеском ума, наконец,

Мы вам предъявляем макеты

Своих благодарных сердец.

(Дети дарят всем сотрудникам сердечки)

-Виват учителям, учившим нас!

-Виват учителям, сплотившим нас!

-Мы вместе — дружная семья!

-Виват учителям, любившим нас!

-Виват учителям, сдружившим нас!

-(Хором) Виват тебе, школа моя!

(Директору).

Наших чувств нерастраченных чашу,

И живое дыханье весны,

И любовь, и признательность нашу

Адресуем директору мы.

Наши заботы, тревоги, печали

Вы непременно всегда замечали.

Сколько мы видели Вас на работе —

Вечно Вы в поисках, вечно в заботе.

Мы Вам желаем такою остаться

И ни за что никогда не меняться.

(Дарят цветы).

Завучу.

Как тяжело составить расписание,

Задумывался кто-нибудь хоть раз?

Здесь надо всё предусмотреть заранее:

Предмет, программу и, конечно, класс.

Но знаем мы, с работой этой сложною

Вы справились, конечно же, на «пять».

И сделали вы даже невозможное,

Чтоб школе двигаться вперёд, а не стоять.

(Дарят цветы).

Учителю музыки

На уроках музыкальных

Нас учили дружно петь.

Рисовать ключи, линейки,

На соседа не глядеть.

Композиторов различных

Вы открыли нам секрет.

И без музыки отличной

В жизни радости нам нет.

(Дарят цветы)

Учителю физкультуры.

Дружно хором говорим

Физруку «Спасибо!»

Мы любой рекорд побъём –

В этом наша сила.

(Дарят цветы)

Учителю англ. языка

Мы английский изучаем,

Научились все читать.

И в процессе наших встреч

Совершенствуем English-речь.

Ведущий: Сегодня вы расстаётесь с начальной школой, с вашими учителями. Так давайте вспомним, как все начиналось! Вспомним ваши первые ученические шаги, ваши уроки и перемены, ваши победы и промахи.

Мы начинали учиться,

Начинали свой трудный путь,

А иногда приходилось мучиться,

Чтоб постичь науки суть.

И мамы у дверей толпились,

Спрашивая, «что» и «как»?

Вначале очень суетились,

Чтоб не попасть впросак.

Но прошёл первый класс,

И второй пролетел,

А третий просто вихрем пронёсся.

И в суматохе будничных дел

Время вспять не вернётся.

А помните — косички да бантики,

Да полнеба в огромных глазах.

А помните — вихрастые мальчики

Да девчонки иногда в слезах.

А помните, серьёзные лица,

Когда контрольная или диктант?

А помните, тревожные лица,

Когда получается что-то не так?

Учащиеся исполняют частушки.

Начался учебный год,

Часики затикали,

А меня вопрос гнетет,

Скоро ли каникулы.

У нас в классе есть ребята —

С ними не соскучишься,

Все сидят они за партой,

Но ничему не учатся.

Наш учитель ждет ответа

От кого-то долго.

Ни ответа, ни привета —

Никакого толка.

Всем бы был хорош ребенок,

Если б не тетрадки.

Там ошибки каждый раз

С ним играют в прятки.

Шум и гам на перемене,

Все ребята на полу.

В догонялки поиграют —

Хоть кричи тут караул.

Посвящает воспитанью

Папа свой свободный день,

В этот день на всякий случай

Прячет бабушка ремень.

На уроках наша Лена

Не поет и не шумит,

Но визжит на переменах

И гремит, как динамит.

Мы немножко пошумели,

В окнах стекла зазвенели.

Мы сказали: «Тишина!» —

В школе треснула стена.

В классе мы учились с вами

Четыре годочка.

Быстро время пролетело —

И на этом точка.

Ученики показывают сценку.

Сценка «Драка». (2 мальчика изображают драку).

Девочка. Кто кого обидел первым?

1 мальчик. Он меня!

2 мальчик. Нет, он меня!

Девочка. Кто кого ударил первым?

1 мальчик. Он меня!

2 мальчик. Нет, он меня!

Девочка. Вы же раньше так дружили!

1 мальчик. Я дружил!

2 мальчик. И я дружил!

Девочка. Что же вы не поделили?

1 мальчик. Я забыл!

2 мальчик. И я забыл!

Ведущий: А сейчас давайте немного развеемся. Вы согласны? Тогда слушайте задание:

Викторина

Как называется комедия, которая начинается со слова «один»?

(Ответ — «Один дома».)

Как называется песенка, которая название которой начинается со слова «два», а герои ее — домашние птицы? (Ответ — «Два веселых гуся»!)

Вспомните четверостишие из сказки Пушкина, которая начинается со слова «три»?

(Ответ — «Три девицы под окном пряли поздно вечерком».)

Скажите скороговорку, которая начинается со слова «четыре»!

(Ответ — «Четыре черненьких, чумазеньких чертенка чертили черными чернилами чертеж».)

Вспомните, кто из героев мультфильма назван в честь Пятерки?

(Ответ — Пятачок!)

Какой стишок начинается с перечисления всех школьных оценок?

(Ответ — «Раз-два-три-четыре-пять! Вышел Зайчик погулять!»)

Ведущий: Молодцы! Считаю, что все справились сегодня на «отлично». В такой день не должно быть победителей и проигравших.

За мамину руку надёжно держась,

Тогда мы впервые отправились в класс

На самый свой первый в жизни урок.

Кто первым нас встретил?

УЧЕНИКИ (вместе): Школьный звонок! (Звенит школьный звонок.)

Мы помним тот звонок весёлый.

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой первый, самый лучший, класс.

Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

Всё это — простые страницы

Из книги жизненных лет.

Всё это — золотые страницы,

Дороже которых нет!

(Дети поют на мотив песни «Песенка Чебурашки».)

1.Я был когда-то странный

Дошкольник безымянный,

Который в этой жизни еще так мало знал.

Но вот пошел я в школу, и за четыре года

Так много, много нового в школе я узнал.

2.Я знаю умноженье, деленье и сложенье

Таких огромных чисел, что вам не передать.

И даже калькулятор от зависти сломался,

Не смог однажды пример он сосчитать.

3.Склоненье и спряженье, жи-ши и ударенье

Для нас, для школьников, теперь уже пустяк.

Ведь имя школьника дается нам непросто,

Должны мы очень много нового узнать.

Четыре долгих года Вы учили нас,

Вели в огромную страну Добра и Знанья.

Мы помним, как вошли впервые в класс,

А вот сегодня скажем: «До свидания!»

Вы встретили с улыбкой малышей,

Старательно писать, читать учили.

А помните улыбки до ушей,

Когда мы первые отметки получили?

Как трудно было нам слова писать —

Не слушались нас буквы и валились.

Недаром говорят: «Лиха беда — начать».

И вот смотрите — все мы научились.

Спасибо Вам, учитель первый наш,

За тот огромный труд, что в нас вложили!

РОДИТЕЛЬНИЦА: Дорогие учителя, в знак благодарности мы дарим Вам песню.

(Родители и дети поют на мотив песни Юрия Визборга «Милая моя».)

РОДИТЕЛИ (поют):

Всем нашим встречам разлуки, увы, суждены.

Тих и печален ручей у янтарной сосны.

Праздники, встречи,

Походы мы вспомним не раз,

Первый учитель останется другом для нас.

ДЕТИ (поют):

Милые глаза, добрая улыбка,

Вы прощали нам промахи, ошибки.

РОДИТЕЛИ (поют):

Книжки убрали, и все разошлись по домам.

Сколько же дети узнали, не верится нам.

Сколько уроков.

Контрольных проверок, звонков,

Не сосчитаем мы даже за много часов.

ДЕТИ (поют):

Вы нас провели по дороге знаний,

Счастья и добра мы Вам пожелаем.

РОДИТЕЛИ (поют):

Вот прозвенел в нашем классе

Последний звонок,

В четвертых классах закончен

Последний урок.

Смолкнут надолго ребячьи сейчас голоса,

Новая в жизни начнется у них полоса.

ДЕТИ (поют):

Милый человек, мы Вас очень любим,

Сколько лет пройдет, Вас мы не забудем.

Вальс 4-х классов.

Ведущий: Сегодня, в этот праздничный день не хочется грустить, а хочется веселиться и шутить.

(Учащиеся зачитывают юмористические отрывки).

– А вы знаете, почему у нас в школе работают практически одни женщины?

– А потому, что все лучшее – детям!

– Добрая половина учителей нашей школы пишет замечания в дневники, а злая – ещё и вызывает родителей в школу.

– Мы на опыте убедились, что чем рассеяннее учитель, тем он лучше сеет разумное, доброе, вечное.

– Когда-то с помощью глобуса ученые доказали всем, что земля – круглая, а мальчики нашего класса с  помощью глобуса могут доказать, что земля – пустая!

Выходят 2 мальчика.

1-й мальчик: За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь?

2-й мальчик: Не верю.

1-й мальчик: Так проверь! Называй мне пословицы, а я их буду приспосабливать на новый лад.

2-й мальчик: Кашу маслом не испортишь…

1-й мальчик: …сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.

2-й мальчик: Кто ищет, тот всегда найдет…

1-й мальчик: …подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.

2-й мальчик: Дружба и братство дороже богатства…

1-й мальчик: …воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в буфете стакан чая на своего товарища.

2-й мальчик: Много будешь знать — скоро состаришься…

1-й мальчик: …решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.

2-й мальчик: Делу время — потехе час…

1-й мальчик: …сказал веселый, уматывая с урока домой.

2-й мальчик: Если хочешь быть здоров — закаляйся…

1-й мальчик: …воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.

Шуточное стихотворение «Разнообразие».

Звенит звонок, и каждый раз,

Как будто в страшном сне,

Сначала я влетаю в класс,

Потом влетает мне.

Жизнь стала для меня

Кромешным адом.

Нам задают ужасно много на дом,

А если дома вовсе не бывать,

Куда они мне будут задавать?

Кричала мама: «Что за безобразие?!

Сплошные «тройки», где разнообразие?»

Когда же я принёс «разнообразие»,

Она опять кричала: «Безобразие!»

Ведущий. Послушаем победителя конкурса сочинений в номинации «Краткость — сестра таланта». Его сочинение называется «Я у бабушки в гостях».

Мальчик (сидит за столом, развалившись, перед ним тетрадь и ручка).

Ведущий. Игорь развернул тетрадь.

Мальчик. Что ж, начну писать.

Сочинение такое —

«Я у бабушки в гостях».

Напишу одной ногою, (подымает ногу на стол)

Для меня это — пустяк!

Отдыхай, моя тетрадка,

От ошибок в этот раз:

Я писать намерен кратко,

Избегая лишних фраз!

Ведущий. И красиво вывел Игорь…

Мальчик. Я пришёл — её нет дома.

Фильм «Наша школьная жизнь»( «сюрприз» от учителей)

Разными бывают учителя

В человеческом общежитии,

Но на них держится наша земля,

Наши открытия…

Они не ожидают от нас

Непременной известности,

Но предпочитают известный запас

Порядочности и честности.

Многие морщатся от болтовни,

Пустопорожней бойкости,

Личным примером учат они

Элементарной стойкости…

Имеют крепкий душевный костяк,

Уважают свое призвание.

Некоторые — заслуженные,

Прочие — так,

Без всякого звания!

Когда постигнешь, что в личной судьбе

Не все теоремы докажутся,

Старые учителя тебе

Такими родными кажутся!

Незримо поддерживают плечом

Птенцов своего племени.

Поговорить бы с ними — и есть о чем —

Да все как-то нет времени.

Мы в любви вам признаться готовы,

За обиды прощенье моля.

Вспоминайте вы нас добрым словом.

Дорогие учителя!

Вам здоровья и счастья желаем,

А удача придёт на порог.

Оставайтесь, какими вас знаем,

Пусть продолжится школьный урок.

Стихотворение «Не смейте забывать учителей»

Не смейте забывать учителей.
Они о нас тревожатся и помнят.
И в тишине задумавшихся комнат
Ждут наших возвращений и вестей.

Им не хватает этих встреч нечастых.
И, сколько бы ни миновало лет,
Случается учительское счастье
Из наших ученических побед.

А мы порой так равнодушны к ним:
Под Новый Год не шлём им поздравлений.
А в суете иль попросту из лени
Не пишем, не заходим, не звоним.

Они нас ждут. Они следят за нами
И радуются всякий раз за тех,
Кто снова где-то выдержал экзамен
На мужество, на честность, на успех.

Не смейте забывать учителей.
Пусть будет жизнь достойна их усилий.
Учителями славится Россия.
Ученики приносят славу ей.
Не смейте забывать учителей!

А. Дементьев

Сегодня мы хотим сказать спасибо тем, кто помогал нам эти четыре года подниматься по ступеням лестницы знаний, дарил нам своё тепло и заботу, вкладывал частицу сердца и души.

Жукова Ирина Владимировна

Лихачёва Ольга Михайловна

Тюрина Татьяна Юрьевна – спасибо Вам за Ваш труд и любовь!

Песня «Спасибо вам, учителя!»

1.Мы любим вас, родные ваши лица,
Вы крылья дали нам, путевку в жизнь.
Чтоб долететь могли мы, словно птицы,
До мудрости заснеженных вершин.

Припев.

Учителя – для нас вы – свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже, если сердитесь немножко,
В глазах у вас озера доброты.

2.Спасибо вам за истины простые,
Спасибо за терпение и труд.
Спасибо, что для нас определили
В мир знаний восхитительный маршрут.

3.Желаем счастья, сил вам и здоровья,
Цветов, успеха, радости, любви!
Учеников веселое сословье
Благодарит, учителей своих!

Танец мальчиков и мам 4-х классов.

Ведущий: Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверно, и те, и другие, и третьи.

По моим подсчётам, у ваших мам и пап появилось ещё одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за вас!

-Мы хотим Вам, дорогие родители, пожелать:

Пусть в свете дней исчезнут все печали,

Пусть сбудутся семейные мечты.

Желаем, чтоб ваши дети всегда вам освещали

Дорогу жизни светом красоты.

Мы в этот час ещё сказать должны

О тех, кто подарил нам жизнь,

О самых близких в мире людях,

О тех, кто помогает нам расти,

И помогать ещё во многом будет.

 К вам, папы, мамы, обращаясь,

Хотим «спасибо» вам сказать.

Вас столько раз мы огорчали,

Но вы всегда прощали нас!

За седину, за всё простите!

Мы крепко- крепко любим вас!

Незримо следуют  родители за нами

И в радости, и в час, когда пришла беда.

Они стремятся оградить нас от печали,

Но мы, увы, их понимаем не всегда.

Вы нас простите, милые, родные,

У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей,

Как говорится, «дети – радость жизни»,

А вы для нас – опора в ней!

На наш праздник, на большой 
Собрались мы всей семьей. 
Мамы плачут вон в сторонке, 
Папы улыбаются, не поймут – 
Заботы с нами кончились 
Или только начинаются? 

Папы, мамы дорогие, 
Очень крепко любим вас, 
Просим вас, переходите 
Вместе с нами в 5 класс, 

Будет нужным нам по жизни 
Ваш родительский запал. 
Без родителей, ребята, 
Я пропал и ты пропал.

Номер (Инсценировка стихотворения «Кисель и домашнее задание».) 

-Я пил кисель из стакана, 
Кисель в меня лился, лился. 
Вылился весь — и я вдруг 
В пустой стакан провалился. 

Автор: Прибежал папа.

 

-Странно-странно, 
Мальчик сидит на дне стакана. 

Автор: Прибежала мама. 

-Действительно, странно, 
Чего это он забыл внутри стакана? 

Автор: Прибежала бабушка. 

-Дайте-ка погляжу, 
Ничего странного не нахожу. 
Он еще и не такому научится — 
Лишь бы с задачкой №8 не мучиться. 

Ведущий: Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание хотелось бы сказать Вам, уважаемые родители!

Ведь недаром говорится, что самые первые учителя — это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей — наших выпускников начальной школы.

Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам!

Вручение благодарственных писем родителям.

Ведущий: И ещё хотелось бы пожелать вам словами М.Горького: «В душе каждого ребёнка есть невидимые струны: если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат». Я надеюсь, что будущие педагоги ваших детей найдут эти струны.

Ведущий: Пройдет совсем немного, три летних месяца, и вы снова придете в школу, у вас появятся новые друзья, будут другие учителя. И мы хотим пожелать вам, чтобы вы радовали своих родителей, любили школу, любили учиться и не боялись трудностей и, конечно, чтобы не забывали нашу школу.

Наверное, у нас будет еще много выпусков, много учеников, но мы будем помнить каждого из вас, потому что за четыре года, проведенных вместе, ученики становятся такими же дорогими, как и родные дети.

Конечно, в нашей школьной жизни не всегда было все гладко, возникали и проблемы, но в памяти останется только все самое хорошее, то лучшее, что есть в каждом из вас.

Придёт осенняя пора,

И дней пройдёт немного,

Вновь соберётся детвора

У школьного порога.

Придёт осенняя пора,

Нам скажут: «Заходите,

Ведь вы, ребята, — пятый класс,

Что же вы стоите?»

Да, мы пойдём уже без вас,

И вы уж нас простите.

И на прощанье скажем ещё раз:

(Хором) «Спасибо вам! Спасибо!»

Песня «Мы желаем счастья вам».

1.В миpе, где кpyжится снег шальной,

Где моpя гpозят кpyтой волной,

Где подолгy добpyю ждем поpой мы весть,

Чтобы было легче в тpyдный час,

Очень нyжно каждомy из нас,

Очень нyжно каждомy знать,

что счастье есть.

Пpипев: Мы желаем счастья вам,

счастья в этом миpе большом!

Как солнце по yтpам,

пyсть оно заходит в дом

Мы желаем счастья вам,

и оно должно быть таким –

Когда ты счастлив сам,

счастьем поделись с дpyгим

2.В миpе, где ветpам покоя нет,

Где бывает облачным pасвет,

Где в доpоге дальней нам часто сниться дом,

Hyжно и в гpозy, и в снегопад,

Чтобы чей-то очень добpый взгляд,

Чей-то очень добpый взгляд согpевал теплом.

Ведущий: На этом наш праздник подошёл к концу! Спасибо всем, что пришли и поддержали ребят, приняли участие в этом событии.

Вот и подошел к концу наш праздник. 
Хочу пожелать перед дальней дорогой 
Не так уже мало, не так уже много:
Чтоб солнце светило, чтоб радостно было 
По лесенке знаний с друзьями шагать. 
Чтоб горе-несчастье вас всех обходило, 
Чтоб весело было расти и мечтать!

-До новых встреч!

infourok.ru

Методическая разработка (4 класс) по теме: Выпускной начальной школы.

Сценарий выпускного вечера  4 «Б» класса

 «Фабрика звезд – 2012»

Ведущий

Добрый день  ребята, уважаемые родители, учителя, наши гости. Мы рады приветствовать вас в студии НТВ. НТВ – это начальное телевидение школы №15. Впервые мы начали трансляцию 1 сентября 2008 года, и вот сегодня мы в последний раз выходим в эфир с заключительным шоу «Фабрика звезд».

 Сегодня вас ждет встреча с любимыми звездами. Вы встретите всех, кто на протяжении 4 лет учился на нашей фабрике. Итак, встречайте! Выпускники школьной «Фабрики», наши звезды:

Ребята выходят парами, танцуют полонез:

Полонез.

По окончании «Полонеза», ребята остаются на своих местах

Ведущий

Встречайте, бессменный руководитель фабрики — Наталья Валерьевна Ситникова

Наталья Валерьевна  выходит к ребятам.

Наталья Валерьевна

В нашем классе есть мальчишки и девчонки

На все руки мастера

На них с восхищением гляжу,

О них немного расскажу

Шустрые, спортивные,

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные,

В общем, привлекательные.

Все-то умные, красивые,

Лукавые, счастливые

Всегда добры и веселы

Все:

Это мы!

1. Добрый день дорогие друзья! Хотим представить мы себя.
2. Четвероклашки нас зовут, и мы нужны то там, то тут.

Все:

Мы – классные ребята!

1. К учебе  относимся  строго
2. Много чем  увлекаемся
3. Любим книги, спорт, цветы
4. Уважаем позитив!
5. Солнце, отдых, лето

Все:

Все мы очень любим это!

1.  Мы возьмемся за дело – делу несдобровать
2. Мы ссоримся и тут же миримся
3. Средний возраст 10 лет, а общий 322 года, 7 месяцев,14 дней!
4. Знак зодиака – дева; наш коллектив был создан 1 сентября 2008 года
5. Любимый день недели – воскресенье
6.  Любимое время года – лето
7. Любимая школа – пятнадцатая.

Четвероклассники поют песню.

Из чего же, из чего же, из чего же

Сделаны наши мальчишки?

Из бумажек и промокашек

Из ошибок и ушибов

 Сделаны наши мальчишки (2 раза)

Из чего же, из чего же из чего же

Сделаны наши девчонки?

Из косичек и ресничек,

Из оценок и переменок

Сделаны наши девчонки (2 раза)

Из чего же, из чего же, из чего же

Сделаны четвероклашки?

Из склонений и спряжений

Из контрольных и сочинений

Сделаны четвероклашки (3 раза)

Наталья Валерьевна

Дорогие ребята! Дорогие гости! Дорогие родители!

Вот и пролетели незаметно школьные годы, которые мы называем начальной школой. Четыре года мы вместе с вами поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Учились читать, писать, считать, дружить, жить по правилам нашего родного школьного дома.  Не всегда нам было легко. И все-таки, хорошего было гораздо больше, чем плохого. Пройдут годы, и вы с умилением станете вспоминать давно ушедшие годы обучения в начальной школе, давайте вспомним вместе, какими они были эти 4 года. Вспомним наши первые ученические шаги, наши уроки и перемены, наши победы и промахи. И если кому-то покажется, что все это не про нас, пусть не сомневается — все совпадения с реальной действительностью не являются случайными.

Под музыку ребята садятся в зал, идет презентация фотографий

Ученик 1. 

Осенний сад склонился на плетень

Лучится утро и на сердце праздник

Мне навсегда запомнился тот

Когда меня назвали – первоклассник!

Ученик 2. 

Мы помним тот звонок веселый

Что прозвенел нам в первый раз

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс!

Ученик 3. 

Нас встретил у дверей учитель

Наш верный друг на много дней

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей

Ученик 4. 

Мы были все смешными малышами

Когда пришли впервые в 1 класс

И получив тетрадь с карандашами

За парту сели первый в жизни раз!

Сценка: «Ах ты, бедная моя первоклашечка…»

Мама:

Ах, ты бедная моя первоклашечка

Посмотри, как исхудала вся мордашечка

Я заботами тебя охвачу

Дочь

Ничего я не хочу!

Мама:

Состояние твоё истерическое,

Съешь-ка доченька, яйцо диетическое

Или может обратимся к врачу?

Дочь

Ничего я, ни хочу!

Мы теперь ученики,

Нам не до гуляния,

На дом задали крючки

Первое задание

Вот мы с мамой за столом

Дружно распеваем!

Вниз ведем, ведем, ведем –

Плавно закругляем.

Но противные крючки

С острыми носами

У меня из — под руки

Выползают сами

Телевизор не глядим,

Сказки не читаем

Три часа сидим, сидим –

Плавно закругляем

Вечер, поздно. Спать идем

Сразу засыпаем

А во сне ведем, ведем

Плавно закругляем!

 

Ведущий

Так все начиналось…

Сценка:

Павлик решает задачу, мама читает журнал, пап чинит будильник, бабушка дремлет в кресле

Павлик:

Вот проклятая задача!

Бился, бился – неудача!

Аж в глазах пошли круги…

Сядь-ка папа, помоги!

Папа:

Выше голову, сынок!

С папой ты не одинок

(садится за урок)

Павлик:

Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть

Сделай, мама одолжение – повнимательнее будь!

Мама

Части речи подчеркнуть?

Разберемся, как-нибудь

(садится за урок)

Павлик:

А тебе, бабуля, краски,

На, бабуленька, не спи.

Нарисуй картину к сказке:

«Кот шагает по цепи»

Бабушка:

Нет, стара – уж глаз не тот.

(Павлик плачет)

Ладно, ладно, будет кот!

(Павлик дает краски и альбом)

Павлик:

На минутку выйду я

Где же курточка моя?

Ведущий

Утром Павлик шел веселый

С синей сумкой за спиной,

Но не весело из школы

Возвращался он домой.

Мама:

Что принес?

Павлик:

Смотри сама!

Папа:

Нет, докладывай сперва!

Павлик:

Папе – пять

Четыре маме,
а тебе, бабуля (с горечью) – два!

Песня «Первоклассник»

Выходят пять мальчиков.

1-й мальчик:

Как давно это было! Как трудно было начинать, но теперь все позади и любое дело нам по плечу.

2-й мальчик:

И не говори! Теперь, даже смешно смотреть, какими мы были маленькими, глупенькими, неумелыми.

3-й мальчик:

Все  это хорошо, а что интересного мы можем рассказать о нашем классе?

4-й мальчик:

Мы закончили четвертый класс, и перешли в пятый.

5-й мальчик:

Наш класс самый хороший, самый дружный, самый любимый для меня…

Да и для вас, надеюсь, тоже

4-й мальчик:

Да, но в нашей параллели есть еще два класса. А чем отличаемся мы?

3-й мальчик:

Наш класс «населяет» 30 человек. Из них абсолютное большинство – дети. То есть мы.

2-й мальчик:

Хотя последнее слово всегда почему-то за единственным взрослым.

1-й мальчик:

Причем за четыре года обучения в начальной школе всякое случалось. Давайте расскажем!

Вместе

И так все по порядку…!

 Выходит хор от 6 до 10  человек.

Поют на мотив «замечательный сосед

Как же нам не веселится:

В школе мы не первый год

В нашем классе подобрался

Замечательный народ

Мы учиться обожаем,

Мы грызем наук гранит

И, конечно, твердо знаем –

В каждом третьем гений спит.

СЦЕНКА  ( в ней надо изменить имена)

Андрей: Добрый день, Ирочка!

Кристина: Добрый день, Серёжа! Что это с тобой?

Андрей: Надо же быть вежливым. А что это ты без шапочки? Ты же недавно болела?

Кристина: Я тебя не узнаю, Серёжа!

Андрей: Как не узнаёшь? С уроками справилась? А то я помогу?

Кристина: Справилась, спасибо!

Андрей: А салфетку вышила?

Кристина: Даже несколько!

Андрей: Ирочка, дай мне одну. Я учительнице сдам. Перехитрим!

Кристина: Это будет не хитрость, а обман!

Андрей: Тебе жалко! Я с тобой здоровался, здоровьем интересовался, а ты…

Кристина: Теперь мне понятно, почему ты был таким вежливым!

Андрей: Ну, Ирка, жадина! На перемене получишь!

Выходит солист и поет на мотив «Голубой вагон»

Медленно минуты уплывают вдаль

Из трубы в трубу вода течёт.

У меня задача не решается,

Ох уж этот мне водопровод!

— Медленно, медленно наш урок тянется.

Двойку поставят мне, ведь решенья нет.

Каждому, каждому в лучшее верится

Может, подскажет мне кто-нибудь ответ.

— У доски стою я битых полчаса

Умножаю и делю опять,

А в трубе вода уже кончается

Ничего я не могу понять.

— Если в одной трубе вся вода кончится

Будет в другой трубе вся вода опять.

Понял одно лишь я, что великим гением

И математиком мне навряд ли стать.

СЦЕНКИ ИЗ ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ. (посмотреть имена и фамилии)

Ведущий: Итак, мы решили уравнение и получили, что икс  равен нулю.

— Это надо же, сколько мучений и всё зря!

Ведущий: Петров, я надеюсь, больше не видеть, что ты списываешь с чужой тетради.

— Я тоже на это надеюсь.

— Ты все решил?

— Нет, сдал пустой листок.

— Я тоже!

— Ты, что! А вдруг Наталья Валерьевна  подумает, что мы друг у друга списали.

( Хор поет на мотив «Погони»):

Усталость забыта, уроку конец

Ребята сорвались с цепи, наконец.

Не стой на пороге, а то пропадёшь.

Несутся, несутся, несутся, несутся

И их не уймёшь.

Несутся, несутся, несутся, несутся

И их не уймешь.

Выходят два ученика.

НУЖНО ИЗМЕНИТЬ ИМЕНА РЕБЯТ

1-й: Внимание! Внимание!

2-й: Наш микрофон установлен в школе №15.

1-й: До конца перемены осталось пять минут.

2-й: В раздевалке у окна мы видим Чумакова Диму и Бей Евгения.

1-й: Оба они в хорошей форме. Внезапно Дима дает подзатыльник Жене. Женя отвечает серией легких ударов.

2-й: К ним присоединяется еще трое ребят.

1-й: В результате этого «пятиборья» Женя и Дима теряют форму.

2-й: У Димы оторван рукав и отлетает одна пуговица.

1-й: У Жени стоит под глазом огромный синяк величиной с куриное яйцо.

2-й: Соревнования продолжаются!

1-й: Один из приемов борьбы самбо, а именно «болевой прием», провел Кокшаров Максим: он дернул за волосы Хайруллину Лилю.

2-й: Позор Максиму! Они в разных весовых категориях! Но вот прозвенел звонок.

1-й: У входа в класс начинаются соревнования по «тяжелой атлетике». Особенно отличается Березовский Даниил. Он применяет жим, толчок, рывок и… врывается в класс первым!

2-й: Но он опоздал. Под партами уже лежит Краев Дима и пускает мыльные пузыри.

1-й: До начала урока остается совсем немного.

2-й: Салахов Рома и Шулепова Настя на последних секундах заканчивают упражнение… заданное на дом.

1-й: Для участников этих неспортивных игр приготовлены всевозможные сюрпризы.

2-й: Начиная от двойки по поведению и кончая внеочередным вызовом родителей в школу.

1-й и 2-й (вместе): На этом наш репортаж заканчивается. Спасибо за внимание!

Ведущий

Вот прозвенел звонок,

Зовёт он нас на урок.

Учитель заходит в класс,

Учитель глядит на нас.

Наталья Валерьевна

 Был на наш класс налёт?

Дети. Нет!

Наталья Валерьевна

К нам заходил бегемот?

Дети. Нет!

Наталья Валерьевна

Может быть класс не наш?

Дети. Наш!

Наталья Валерьевна

Может, не наш этаж?

Дети. Наш!

Просто была переменка,

И мы разыграли тут сценку.

Наталья Валерьевна

Значит это не обвал?

Дети. Нет!

Наталья Валерьевна

Слон у нас не танцевал?

Дети. Нет!

Наталья Валерьевна

Очень рада. Оказалось. Я напрасно волновалась!

Звонок.

 Из хора на первый план выходит девочка.

 (На мотив песни «Чунга-Чанга»):

На уроке снова я сижу.

От окна я глаз не отвожу.

Там уже весна, звенят, звенят  ручьи.

Ну а мне твердят: учи, учи, учи.

Надоели мне склоненья,

Надоели мне спряженья.

Надоели мне наречья и глаголы.

Надоело мне учиться, я хочу летать как птица,

Эх, скорей бы мне окончить эту школу.

Звонок.

Входят Наталья Валерьевна  и врач.

Н.В.: Доктор, я очень озабочена перегруженностью моих учеников. А вот и Анечка! Вы только посмотрите, как ей тяжело, она сгибается под тяжестью учебников, тетрадей!

Врач: Бедняжка!

Н.В.: Мы немедленно должны послать запрос депутатам Думы о перегрузке детей.

Н.В.: помогает Анечке поставить ранец на стол и начинает (чтобы только всем было видно) вытаскивать из него огромную бутылку фанты, журналы мод, большой пакет чипсов, косметику, плейер, диски,»Гарри Поттера», наушники…

Н.В.: А где же книги, тетради?

Врач: А вот! (В руках маленькая тоненькая тетрадочка.)

Н.В.: Молодец! Я вижу, что ты готова к занятиям.

Ученик 1. Вот такие мы все разные.

Ученик 2. Весёлые и задорные.

Ученик 3. Послушные и не очень.

Ученик 4. Но всем нам интересно.

Ученик 5. И все трудности встречаем с улыбкой.

Ученик 6.  А бывало и такое.

 Мальчики читают  стихи, сопровождают их соответствующими действиями.

1-й мальчик:

Как-то раз мы с другом лучшим

Так устали — нету сил:

В перемену в малой куче

Я приятеля месил.

2-й мальчик:

На уроке мы уснули.

Парта мягче, чем кровать.

Мы зевнули так, что скулы

Стало некому вправлять.

1-й мальчик:

А учитель что наделал?

Слова он не проронил

И, не вникнув в суть да дело,

Сразу папе позвонил.

2-й мальчик:

Ах, какая вышла взбучка,

Ах, какой был нагоняй!

Это вряд ли способ лучший

Душу детскую понять!

3-й мальчик:

Если время на уроке

Очень медленно течет,

Мы, забыв учебник строгий,

Чертим, что на ум взбредет,

4-й мальчик:

На тетради и на карте,

На доске и на стене,

На портфеле и на парте,

У соседа на спине.

5-й мальчик:

Сабли, бой морской, гитары,

Волка, семеро козлят,

Рыцарей из фильмов старых —

Мы рисуем все подряд.

4-й мальчик:

Чтоб быстрее над задачкой

Наши думали мозги,

Мы съедаем пачки жвачки,

Что вкусней, чем пироги.

Хором:

Мы устали от ученья.

Ах, скорей бы выходной.

5-й мальчик:

Скоро всем конец мученьям!

Мама, я хочу домой!

Частушки

Ученик

Чтобы в день прощанья с классом

Все мы были веселы,

Мы споём, не поленимся

Вам частушки, песенки.

Ученица

Я сижу ватрушку ем,

Слезы распустила

Потому, что я сегодня

Двойку получила

Ученик

Мы сегодня с другом Ваней

У доски читали стих

 Получили с ним четверку

Жаль, что только на двоих

Ученица

Я считаю очень быстро

В школе все гордятся мной,

Ни один мальчишка в школе

Не угонится за мной.

Ученик

Дружно учим мы английский

Есть успехи и прогресс:

Вместо «да» теперь повсюду

Отвечаем хором «ЕС»

Ученица

Выходи-ка, ты  Илья,

Не жалей ботиночек,

Расскажи, хороших сколько

Получил оценочек?

Ученик

Я плясать не заробею

И пою, как соловей,

И оценочек хороших

Больше, чем у всех парней.

Ученица

Я в тетрадь слова писала

Удареньем проверяла

Ударяла, ударяла

Так что парту разломала!

Ученик

Наш дежурный так старался

Доску начисто отмыл

И писать нам на уроках

 Он на ней не разрешил

  Все вместе

Все частушки перепели,

Думаем, что хороши,

Так похлопайте дружнее,

Мы старались от души!

После частушек ребята  присоединяются к хору

Ученик 1. За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь?

Ученик 2. Не верю.

Ученик 1. Так проверь! Называй нам начало пословицы, а мы ее будем тебе по-новому оканчивать.

Ученик 2. Кто ищет, тот всегда найдет…

Ученик 3….подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.

Ученик 2. Дружба и братство дороже богатства…

Ученик 4….воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в буфете стакан чая у своего товарища.

Ученик 2. Копейка рубль бережет…

Ученик 6.  Подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки девочкам к 8 Марта.

Ученик 2. Много будешь знать — скоро состаришься…

Ученик 5….решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.

Ученик 2. Делу время — потехе час…

Ученик 4….сказал веселый, уматывая с урока домой.

Ученик 2. Если хочешь быть здоров — закаляйся…

Ученик 1….воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.

Звонок.

На мотив песни «От улыбки» поет хор:

Пусть   закончен  этот школьный день.

И пора нам ненадолго расставаться,

Пусть  уроки делать будет лень,

Только  завтра снова в школу собираться.

Припев:

Будут снова нас учить

Как на белом свете жить.

Будут снова нас учить спрягать глаголы.

С голубого ручейка

Начинается река.

Наша дружба начинается со школы.

Танец «Дружба» (танцует весь класс)

Ученик 1. Жизнь каждого фабриканта делится на три периода: начальный, средний и старший.

Ученик 2. А для нас сегодня завершается самый первый, самый важный – начальный.

Ученик 3. В нашем восхождении к звёздам нас сопровождали наши верные друзья, родители.

Ученик 4. Добрым советом, мудрым наказом направляли они нас.

Ученик 1. Какими грустными были их глаза, когда порой мы получали 2.

Ученик 2. А какие искорки зажигались в них, когда у нас всё получалось?

Ученик 3. Какое счастье, что у нас такие замечательные родители!

Ученик

Сегодня мы спасибо говорим

Конечно и родителям своим

Забота ваша и вниманье и терпенье

Так помогают нам всегда.

Но признаюсь я с сожаленьем

Бываем глухи иногда

Мы к вашим просьбам и тревогам

Сомненьям, горестным упрёкам

Непонимания стена вдруг вырастает между нами

И, кажется, порою что она

Не может рухнуть с помощью цунами.

А мы вас любим. Любим вас!

Но чувства часто держим под секретом

И только сдержанность подчас

Мешает нам признаться в этом.

РОДИТЕЛЬСКИЕ СТРАДАНЬЯ:

Мы страданья пострадаем,

Отчего не пострадать?

В школе мы учились тоже,

Есть и вам что передать.

В школе мы всегда писали

Сочинения на пять.

Зато сейчас работать можем,

Вас кормить и одевать.

Вот бы мы ходили в школу,

Мы не брали б выходных.

Все сидели б на уроках

Вместо детушек своих.

Если б мы учились в школе,

Вы поверьте нам, друзья

Все б отличниками были

Говорим вам без вранья.

Незаметно пролетели

Эти славные деньки.

Погляди, как повзрослели

Наши дочки и сынки.

А у нас опять забота

В 5 класс их передать

Как учиться будут дальше

Нам опять переживать.

Наталья Валерьевна

Разрешите и мне поздравить наших родителей с окончанием обучения на нашей «Фабрике» и вручить благодарности.

(Вручение благодарностей)

Но и фабриканты не отстали от своих родителей!

Очень хочется пригласить на эту сцену нашу гордость и украшение, наших выпускников – отличников.

В номинации «Отличники Учёбы» победили: Полыгалова Юлия, Киселёва Анна и Березовский Даниил, а также вручаются грамоты и дипломы:

за отличную учёбу, за успехи в учёбе, за примерное поведение, за активное участие в жизни класса, за стремление к знаниям, за умение дружить. Медали: лучшей ученице, самой классной, самому талантливому, за волю к победе, самой клёвой, самому привлекательному, за храбрость и силу, самому сильному, самой замечательной, за находчивость и талант, самому хорошему, за ударную учёбу, самому старательному, самому симпатичному и т. д. 

Ученик

Друзья мои, друзья моих друзей

Настало время приветствовать своих учителей.

Какое гордое призвание

Давать другим образование.

Частицу сердца отдавать

Пустые ссоры забывать.

Ведь с нами объясниться трудно,

Порою, даже нудно.

Одно и тоже повторять,

Тетради ночью проверять.

Спасибо Вам за то, что Вы

Всегда бывали так правы.

Хотим мы пожелать здоровья, счастья на 100 лет!

Чтоб Вы не знали много бед.

Как хочется пройтись по коридорам,

Услышать тихий шёпот, детский гам,

Собрать цветы в большую гору,

И бросить их к учительским ногам!

Мы будем помнить Вас такой,

И память нам не изменить.

Выпускники начальной школы

Хотят колени приклонить.

Вы всегда с нами рядом останетесь,

Потому, что нужны нам всегда.

Значит, Вы никогда не состаритесь

ВМЕСТЕ: Никогда! Никогда! Никогда!

 Родители поздравляют классного руководителя.

Ответное слово учителя.

Просто не верится, что пролетело уже 4 года, что не так давно все вы были такими неумейками. Теперь вы многому научились, повзрослели.

Сегодня мне и грустно и радостно. Грустно потому, что осенью у меня будут новые ученики, а у вас новые учителя. Мне очень хочется, чтобы они вас тоже полюбили, полюбили такими, какие вы есть. Радостно мне потому, что вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Вы будете учиться теперь в 5 классе, но в нашей же школе. Я расстаюсь с вами, но не ухожу от вас. Я буду всегда рада видеть вас, и если нужно будет, то всегда помогу. Самым большим событием для меня будет тот день, когда вы, будучи выпускниками школы, вспомните обо мне и пригласите на свой последний звонок. А знания, которые вы получили в начальной школе, не забыли ни в 5, ни в 10 классе. Успехов вам! Счастливого пути в 5 классе!

Ведущий

 Внимание! Сейчас наступает важный момент. Вы должны дать клятву пятиклассника.

Клятва:

Вступая в ряды учеников средней школы, перед лицом своих товарищей – фабрикантов, перед лицом родителей торжественно клянусь:

1. У доски стоять как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного. (КЛЯНУСЬ)
2. Не доводить учителей до температуры кипения 100 градусов. (КЛЯНУСЬ)
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км\ч при передвижении по школьным коридорам. (КЛЯНУСЬ)
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные знания и навыки. (КЛЯНУСЬ)
5. Плавать только на хорошо и отлично в море знаний, ныряя до самой глубины. (КЛЯНУСЬ)
6. Быть достойным своих учителей и родителей. (КЛЯНУСЬ)

Песня «Круто ты попал в пятый класс»

Были мы  четвероклашки,

Переходим в пятый класс,

Гордым словом пятиклассник

Называть все будут нас.

До свиданья, класс четвёртый,

Мы прощаемся с тобой,

Со своей любимой партой,

И с окошком, и с доской!

Припев:

Круто ты попал в пятый класс,

Ты – звезда, ты — звезда,

Давай же в пятый иди!

Круто ты попал в пятый класс,

Ты – звезда, ты — звезда,

Вперёд смелее гляди!

В пятый класс! Ты – звезда!

Полюбили мы друг друга,

Дружба крепкая у нас,

Вместе с нами наша дружба

Переходит в пятый класс!

А учительница наша

Снова в первый класс пойдёт,

Нам она сказала: «Круто!

Пятиклашки, вам везёт!»

Припев.

Круто ты попал в пятый класс,

Ты – звезда, ты — звезда,

Давай же в пятый иди!

Круто ты попал в пятый класс,

Ты – звезда, ты — звезда,

Вперёд смелее гляди!

В пятый класс! Ты – звезда!

nsportal.ru

Методическая разработка на тему: Выпускной в начальной школе.

Сценарий «Прощание с начальной школой»

1 ведущий:  Светло и нарядно сейчас в нашем зале, и пышно повсюду букеты стоят.

                      Сегодня мы праздник весёлый встречам, и каждый событию этому рад.

2 ведущий:  Весь посёлок в цветах сирени утопает, и с яблонь опадает белый цвет,

                      И птицы свои трели разливают, и лету май прощальный шлёт привет.

1 ведущий: Из года в год, из класса в класс ведёт неслышно время нас.

                     И час за часом, день за днём. Так незаметно мы растём…

2 ведущий: Итоги подводим учения в школе

                    И вспомним о том, что запомнилось более.

                    Но где же герои сегодняшней встречи?

                    Кому говорить будем страстные речи?

1 ведущий: А ну, друзья входите в зал!          

                     Оставьте шутки и приколы!

                     Мы будем чествовать сейчас

                     Выпускников  начальной школы.

Звучат фанфары. Выходят на сцену дети.

2 ведущий: Представляем наш 4 класс!

1 в.— Шустрые, спортивные.

2 в.— Смелые, активные.

1 в.— Сообразительные, любознательные, в общем, привлекательные!

2 в.— Все умные, красивые.

1 в.— Лукавые, счастливые…

2 в.— Так о них другие говорят, а так они говорят о себе сами!

1 в.— 4 класс – это:

Ученик: Небольшой, но дружный коллектив.

Ученик: Любители поговорить с соседом.

Ученик: Возьмёмся за дело – делу несдобровать.

Ученик: Весёлая куча ребят.

Ученик: Головная боль Натальи Сергеевны.

Ученик: Средний возраст – 11 лет, а общий – около 60.

Ученик: Знак зодиака – Дева, коллектив был создан 1 сентября 2009 года.

Ученик: Любимый день недели – воскресенье.

Ученик: Ну, пару раз поссорились и несколько  раз подрались… Все вместе.

Ученик: А так мы просто замечательные дети!

Ученик: Почему сегодня все мы так нарядны и милы?

                Может, чувствуем дыханье, приближения весны?

    Ученик:   Нет, весна давно настала.

                      Она в марте нас встречала.

    Ученик:   А сегодня в майский день, дома нам не усидеть.

                      Потому что к нам весной пришел праздник выпускной.

                             Песня «Что происходит на сцене?»

Вед.- Что происходит на сцене?

Дети:    — У нас выпускной.

Бал выпускной, мы уходим из школы начальной…

Знать, поступили сюда мы с тобой не случайно.

Знаний огромный багаж мы уносим с собой.

Вед.- Что было вроде б недавно?

 Дети:    — А был первый класс.

Нас привели к вам за ручку и папы, и мамы.

Вместе учились, ведь сложные нынче программы…

Будем мы эти деньки вспоминать и не раз.

Вед.- Чем же всё это закончилось?

Дети:      — Стали умней.

Первый учитель, за всё Вам большое спасибо!

К нашим проделкам Вы были всегда терпеливы.

В жизни желаем Вам светлых и радостных дней.

Вед.- Что же из этого следует?

Дети:      — Дальше пойдём.

Ведь впереди ещё пятый класс, а не десятый.

Думать о будущем, кажется, нам рановато.

Будем стараться, учителя не подведём!

                                        Танец « ОБЛАКА С ШАРАМИ » в исполнении учащихся 1-4 классов.

Учитель: Дорогие ребята! Дорогие гости! Уважаемые родители! Сегодня мы все намного волнуемся. Сегодня у нас необычный день – наши дети прощаются с самой начальной ступенькой школьной жизни. Кажется, совсем недавно они пришли в первый класс — маленькими, робкими и неумелыми. И вот незаметно пролетело четыре года. Всё это время мы с вами поднимались первыми, самыми трудными ступеньками знаний, вы многому научились, прочли немало книг, провели немало интересных праздников. Учились жить по правилам нашего родного школьного дома. А главное подружились. Давайте вспомним, какими они были, эти 4 года.

Ученик: Одну простую сказку, а может, и не сказку,

                А может, не простую хотим вам рассказать.

Ученик: Когда нам было семь лет, а может быть, и восемь,

                А может быть, и шесть лет, не будем уточнять.

Ученик: В одну простую школу, а может, и не в школу,

                А может, не в простую нас мамы привели.

Ученик: Стоял денек осенний, а может не осенний,

                А может, не стоял он. Все очень может быть.

Ученик: Мы целый час стояли, а может, не стояли

                С портфелями, с цветами, под солнцем, не в тени.

Ученик: Но в школу, где был класс наш, а может и не класс наш,

                А может, и не в школу нас все же завели.

Вбегают Шапокляк и Бармалей под музыку.

Ш.: Мы Шапокляк и Бармалей, терпеть не можем маленьких детей, Их голоса и звонкий смех!

Б.: Вот так и съел бы я их всех.

Ш.: Зато какая здесь страна!

Б.: И мне понравилась она.

Ш.: Вот бы её нам захватить

        И власть свою установить.

Б.: Я стал бы президентом!

Ш.: А я премьер-министром!

Вместе: Детей всему плохому научим очень быстро.

Ш.: Мы их научим драться,

       Не слушаться, ругаться!

Б.: Не стричься и не мыться

      И день-деньской лениться.

                             Звучит музыка песни «Зайка моя»

Шапокляк и Бармалей:

Зайка моя – я твой зайчик. Ручка моя – я твой пальчик.

Солнце моё – я твой лучик. Дверца моя – я твой ключик.

Жвачка моя – я твой фантик. Кукла моя – я твой бантик.

Лейка моя – я твой зонтик. «Фанта» моя – я твой ротик.

                      Я уроки не учу, скукой маяться хочу,

                      Потому что только, только, только лень мне по плечу.

                      Я гуляю целый день. Буду я тупой, как пень,

                      Потому, что на меня с утра напала лень.

                      Я ночами классно сплю, ведь уроки не учу и не хочу!

Ш.: Сначала надо, Бармалей, заколдовать учителей.

Б.:  Отправим их на педсовет, они там просидят 100 лет.

Ш.: Теперь возьмёмся за детей. Колдуй скорее, Бармалей!

Б.:  Так, сейчас посмотрим в моих документиках, что у меня на вас есть. В моих документиках всё про вас записано. ( Показывает на детей):

— У вас было много исправлений в тетрадях.

— У многих  были замечены грязные руки.

— А кто-то не оборачивал учебники.

— А ещё  ленились и несколько раз не выполняли домашнее задание.

— Ты (показывает на Данила)  дважды обидел соседку по парте.

— А ты (показывает на Степана) был замечен в драке!

Ш.: Ну что, вам стало плохо, стыдно? А мне просто замечательно! Я всех вас, милые мои деточки, зачисляю в лодыри, вам больше не надо учиться в школе. Всё, вы свободны. В связи с этим праздник, посвящённый переходу в пятый класс, объявляю закрытым, а ваши свидетельства мы заберем себе.

Забирают свидетельства и уходят под музыку.

1 ведущий: Неужели наш праздник не состоится? Что же нам делать? Ребята, подскажите, после чего в голову приходят свежие мысли?

Ученики. После перемены.

1 ведущий: Конечно! Как я раньше не догадалась!

Инсценировка стихотворения “Ура! Перемена!”

Звенит звонок.

Ученик: Перемена?

Ученик: Перемена. Все мальчишки на ковре.

                Кто-то влезть хотел на стену, Но скатился по стене.

                Кто по парте бодро скачет, кто-то ищет свой пенал.

                А ведь это просто значит, что весь класс на уши встал.

Ученик: Школа-это не только уроки, но и весёлые перемены. Хотите узнать, как у нас проходят перемены?

Ученик: У нас перемена такая большая, что превращения даже бывают…

                 Там где Стёпка был и Данька, скачут ниндзя-черепашки.

Ученик: Из-за шкафа кто-то вылез, оказалось – Брюс Уиллис.

                 Где режиссеры? Чего они ждут? Ведь пропадает без нас Голливуд!

Ученик: Вождь аппачей жаждет мести. Вой койотов. Шорох трав.

                У меня в руке винчестер, У Данила – томагавк.

                 В час зловещий полнолунья гнётся прерия в дугу,

                 Улюлюкает Данила, я стреляю на скаку.

                 Пацаны, Антон с Романом,  вышли на тропу войны.

                 То-то тётя Лена с шваброй побелела у стены.

                 Третьеклашка наш, Илюха, уползает словно краб.

                 Если нас сейчас поймают, то нам всем  несдобровать!

Ученик: Но вот прозвенел звонок.  (Звенит звонок.)

                Зовет он нас на урок.

                Учитель заходит в класс, учитель глядит на нас.

Учитель. Был на наш класс налет?       Дети. Нет!

Учитель. К нам заходил бегемот?        Дети. Нет!

Учитель. Может быть класс не наш?   Дети. Наш.

Учитель. Может, не наш этаж?             Дети: Наш!

                                                                   Просто была переменка, и мы разыграли тут сценку.

Учитель. Значит, это не обвал?             Дети. Нет!

Учитель. Слон у нас не танцевал?        Дети. Нет!

Учитель: Очень рада. Оказалось, я напрасно волновалась!

2 ведущий: Вот такие они разные. Веселые и задорные. Послушные и не очень. Но всё им интересно. И все трудности они встречают с улыбкой.

Под музыку появляются Кот и Лиса.

Лиса. Ой, смотри, какие глупенькие девочки!

Кот. Ой, смотри, какие вредненькие мальчики!

Лиса. Сейчас мы научим этих деток разным гадостям и пакостям!

Кот. Ну, приготовьтесь, детки! Сейчас мы будем выманивать у вас монетки!

Кот и Лиса изображают слепых и двигаются в направлении детей.

Лиса. Подайте лисе Алисочке молока мисочку!

Кот. Подайте бедной киске две сосиски!

Кот снимает темные очки, видит зрителей, шепчется с Лисой, хихикает. Затем персонажи двигаются по направлению к родителям.

Кот.

Подкиньте монеток, господа! Пожалейте слепого кота!

     Лиса.

Эй, банкиры, бизнесмены, не скупитесь!

Долларами поделитесь!

1-й ведущий. Так, уважаемые гости! Разве вы не видите? У нас здесь праздник. Мы провожаем своих ребят в 5 класс!

Кот (удивляясь). Куда-куда? В 5 класс? (Смеются над детьми.) Ой, держите меня! Они собираются ещё учиться в школе! Да я от школьных книжек совсем ослеп! Вот, ничего не вижу! (С закрытыми глазами ощупывает Лису.)

Лиса. А у меня от школьных стульев хвост облез. Вот! (Показывает свой хвост.)

Кот. Да мы сейчас про школу вам все расскажем и покажем!

                                                   Куплеты Бандурина

     Кот

Папы, мамы дорогие!

Приготовьтесь к аллергии.

    Лиса

Как возьметесь за тетрадки,

Затрясетесь в лихорадке.

     Кот

Чтобы книжку сын читал,

Папа рубль ему давал.

Лиса

Уйму книг сынок прочел.

Папа ж по миру пошел.

Кот

Дневника, сынок, не видно,

Потерял его опять?

    Лиса

Нет, я дал его Настюхе

Своих предков попугать.

Кот

Каждый месяц в шесть часов

Школьное собрание.

Лиса

Подложить подушку надо

К месту наказания!

Кот

Дети  спрятали в кладовку

От родителей тетрадь.

Лиса

Дружно мыши возмутились:

«Снова двойки нам жевать?»

    Кот

     Если, Стёпа, ты потом

     Будешь депутатом…

    Лиса

…То дневник твой может стать

   Жутким компроматом!

     Кот

Мы куплеты вам пропели

 Хорошо ли, плохо ли.

Лиса

А теперь хотим, чтоб вы

Громко нам похлопали!

Кот (важно): Так что собирайтесь, ребята! Нечего вам делать в школе. Пойдем в Страну дураков!

2-й ведущий. Э-э, нет! У нас ребята все умные, ученые. Нам в Стране дураков делать нечего!

Лиса. А это мы сейчас проверим!

Проводится любая развлекательная игра на смекалку.??????????

Кот. Ну, что, лиса Алиса, придется нам с тобой идти в Страну дураков опять вдвоем.

Лиса(с досадой). Да, в Страну дураков таких умных не берут.

Кот.Ну, ничего! Сейчас пойдем кого-нибудь обманем, надуем!

Кот и Лиса под музыку со словами «Подайте!» уходят под музыку из зала.

2 ведущий: Так что же нам делать? Бармалей и Шапокляк унесли свидетельства, а без них ребят не примут в пятый класс.

1 ведущий: Так надо вернуть свидетельства, и всё!

2 ведущий: А как это сделать?

1 ведущий: Надо вернуться в прошлое проверить всё ли    ребята делали правильно, не допустили ли где  ошибки. А поможет нам в этом наш верный приятель – школьный звонок. Приготовились к путешествию, закрыли глаза и …

               Ты звени, звонок, звени, дальше нас скорей неси.

               Раз, два, три, четыре, пять – нам ошибки исправлять! (Звенит звонок).

2 ведущий:

За забором невысоким

   Детский садик наш стоит.

Тишиною удивленный,

В мир окошками глядит,

   В опустевшие веранды,

   На качели без ребят.

Мы уходим скоро в школу,

До свиданья, детский сад!

Показ слайдов из жизни детского сада под музыку из к \ф «Усатый нянь».

 2 ведущий:  Ты звени, звонок, звени, дальше нас скорей неси.

                        Раз, два, три, четыре, пять – нам ошибки исправлять! (Звенит звонок).

И вот мы снова в первом классе 1 сентября 2009 года. Какой замечательный был праздник – первый день в школе! Кто помнит, как все начиналось?

Ученик: Мы пришли впервые в школу, как на праздничный парад.

                В мир весёлый, незнакомый. Лично я был очень рад.

                Все с цветами на линейке мы стояли, не дыша,

                И дивились: до чего же наша школа хороша! (Слайд. Фотография «На линейке 1 сентября»)

Ученик: Помню, мама улыбалась, я махала ей в ответ,

                А в руках держала чудный гладиолусов букет.

Ученик: И, как маленький волшебник, в первый раз открыл учебник.

                Понял я в тот самый миг, что теперь я ученик.

Инсценирование песни «Первоклашка»

1 ведущий: Так, кажется, в этот раз обошлось без ошибок. Ребята, давайте поспешим дальше, нам ведь ещё много ошибок надо исправить, а уроков у нас было ой как много!

                Ты звени, звонок, звени, дальше нас скорей неси.

                Раз, два, три, четыре, пять – нам ошибки исправлять! (Звенит звонок).

Ученик: Мы смешными малышами прибежали в этот класс

                Нам букварь с карандашами подарили в первый раз. Слайд

                С этой книжкой самой первой каждый путь свой начинал,

                Чтоб пройти маршрутом верным на заветный перевал. (Звенит звонок)

Ученик: Чтение – это прекрасный урок.

                Много полезного каждый извлёк. Слайд

                Будь это стих или рассказ,

                Вы учите их, они учат вас! (Звенит звонок)

Ученик: И прекрасна и сильна математики страна.

               Здесь везде кипит работа, все подсчитывают что-то:  Слайд

                Сколько домам угля надо, а детишкам – шоколада,

                Сколько звёзд на небесах и веснушек на носах. (Звенит звонок)

Ученик: Грамматика, грамматика — наука очень строгая.

                Учебник по грамматике всегда беру с тревогой я. Слайд

                Она трудна, но без нее плохое было бы житьё,

                Не отправить телеграмму, и открытку не отправить,

                Даже собственную маму с днём рождения не поздравить!

2 ведущий: Действительно, не так-то просто изучать родной язык. Но они и с этим справились.

1 ведущий: Хотя и пришлось им совсем нелегко. Ты только представь: домашние задания, контрольные, сочинения, изложения, доклады. А когда отдыхать?

      Песенка отличников.

(на мотив «В нашем доме поселился …)

1.Целый день с утра до ночи я уроки всё учу,

Даже если сильно очень я на улицу хочу.

И куда бы я ни ехал, и куда бы я ни шёл,

Никогда я не забуду, как спрягается глагол.

                                     Припев:

                   Мам, пап, пожалейте, мам, пап!

                   Пожалейте мам, пап, дайте погулять

2. Ночью лишь глаза закрою, и прилягу на кровать,

Вмиг таблицу умноженья начинаю вспоминать.

А когда сажусь обедать, вечно думаю о том,

Почему темнеет небо и куда впадает Дон.

                                    Припев:

3.Иногда сижу, мечтаю, что счастливый день придёт.

И меня Иван Сусанин в лес с собою заберёт.

Буду там играть на воле, буду прыгать и скакать,

И таблицу умноженья потихоньку забывать.

                                   Припев:

Выходят  Шапокляк и Бармалей под музыку.

1 ведущий: Ну что, возвращайте ребятам свидетельства. Все ребята успешно закончили 4 класс и должны получить документ об окончании начальной школы.

Ш.: Что нам делать, как нам быть? Их нам с тобой не победить.

Б.: И нам из маленькой страны теперь придётся уходить. А мне понравилось здесь жить.

Ш.: Ребятишки, простите нас!

Б.: Примите в школу в 5 класс!

2 ведущий: Вот это вот другое дело! Вперёд шагайте к знаньям смело!

Шапокляк и Бармалей под музыку уходят.

Ученик: Вот и закончен последний урок! Последний звенит в коридоре звонок.

                Мы сумки под мышку, и мчимся вприпрыжку, и дружно шагаем за школьный порог.

Ученик: Но где бы я ни был, куда бы ни шёл, каких бы друзей ни нашёл

                На речке и в поле я помню о школе. Я помню, что в пятый я класс перешёл.

Ученик: Мел, доска, картины, карты – чуть новее станут парты –

                Вместе с нами перейдут. Вместе с нами подрастут.

Ученик: А с учительницей – что же? – Расстаёмся мы сейчас?

Ученик: Да, учительница наша – переходит в первый класс.

(Песня от детей на мотив песни «Крутится — вертится шар голубой»)

Крутится — вертится шар голубой,

Пришли мы «Спасибо» сказать всей гурьбой.

Наталью  Сергеевну благодарить

Шарики эти ей все подарить.

(Дарят голубой шарик.)

В красных шарах выраженье любви,

Красненький шарик подарим Вам мы.

Большое спасибо за вашу любовь,

Что мы Вас любили, понятно без слов.

(Дарят  красный шарик)

В синих шарах голубые мечты,

Синенький шарик подарим Вам мы.

Пусть в Вас надежда все время живет,

Все что задумано, произойдет.

(Дарят синий шарик)

Шарик зеленый — он верности цвет,

Мы будем помнить Вас тысячу лет.

И в подтверждение к этим словам

Шарик зеленый подарим мы Вам.

(Дарят зеленый шарик)

Желтый у нас чтоб украсить букет

Но он измены предательский цвет.

Он, как преграда всем вашим мечтам.

Шарик такой не подарим мы Вам.

(Лопают шарик)

Сиреневый шарик — он признак весны,

Весною смеяться и петь все должны.

Кто песни поет, тот всегда молодой,

Поэтому шарик Вам дарим такой.

(Дарят сиреневый шарик)

Золотой шарик, как золота цвет.

Это частица всех Ваших побед.

И, как заслугу, примите же Вы

Шар золотой, как подарок судьбы.

(Дарят золотой шарик)

В белых шарах продолжение дней,

Мы Вам желаем хороших детей:

Умных, красивых, послушных, как мы,

Были б как шарики эти скромны.

(Дарят белый шарик)

Черного шарика не принесли,

Не потому, что его не нашли.

А потому, что в сердцах у детей

Лишь пожелания солнечных дней.

(Все вместе говорят)

Мы Вам желаем хороших детей,

Здоровья и счастья, и солнечных дней.

              Дети поют на мотив песни из репертуара А. Пугачевой и М. Галкина «Это любовь».

Если бы не вы, не вы, не вы,

Не было бы нас, бы нас, бы нас,

Не были бы мы такие, как сейчас,

Счастливые такие.

Если бы не мы, не мы, не мы,

Не было бы вас, бы вас, бы вас,

Не были бы вы такие, как сейчас,

Красивые такие.

                           Припев:

      Это любовь!

      Для нее открыли дверцу в своем сердце.

      Это любовь!

       Поселилась в нашем доме по соседству.

       Это любовь!

       Говорим все дружно мы сегодня вместе.

       Это любовь!

             Прокричим мы громко это раз вам двести

Учитель: Жизнь, такая сложная подчас, Преподносит подарки для нас.

                  А порою всё наоборот – заранее знаешь, что произойдёт.

                  Пролетели эти года, расставаться пришла нам пора,

                  Но не будем мы плакать, скучать, старые обиды вспоминать.

                  Ведь прощаюсь я с вами не на года. Для меня – вы «мои», всё равно, навсегда.

                  Мы жили с вами дружной семьёй, а дальше пойдете вы не со мной.

                  Но если будет в чем-то нужда, то заходите, я рядом всегда.

                   А сегодня у нас праздник большой, и мы собрались сюда с чистой душой.

                   Будем петь и веселиться, чтобы радостные лица

                   Нам запомнить навсегда, не на день, а на года.

Ведущий 2: Ребята! Все эти годы и дни из урока в урок вместе с вами учились ваши родители. Они тоже, а может, и больше вас волновались, переживали ваши неудачи и радовались вашим победам. Они сейчас здесь, на празднике, и всем им мы говорим огромное «Спасибо».

Ученик:

Первое слово, которое мы говорим – мама

В школу пришли в первый раз не одни – с мамой

И на собрание чаще идет — мама

Просто такой уж отличный народ – мамы

Ученик:

С мамою рядом всегда бок о бок – папа

Меня подбодрит и руку пожмет – папа

Спортом займется – меня увлечет – папа

Очень отличный этот народ – папы.

Ученик:

Наши родители – славный народ – правда.

Если когда поругают порой – надо!

Низкий поклон вам любимые наши мамы

Мы перед вами навечно в долгу – папы

Ученик:

Вы много с нами настрадались, учили с нами все стихи

Задачи с нами все решали, за это благодарны мы!

Под музыку выходят родители.

Наказ родителей

              1-й     День сегодня необычный: Перешли вы в пятый класс.

                        На пороге старшей школы мы даём вам всем наказ.

              2-й      Много лет ещё учиться и терпенья не терять,

                          Двойку, тройку, единицу в свой дневник не допускать.

              3-й       Не нервируй педагогов, ведь учитель – царь и бог!

                          Пусть тебя ругают строго, смирным будь, как ангелок.

              4-й      А ещё тебе желаем, пятиклассник дорогой,

                          Чтоб тебя не посылали за родителем домой!

Ведущий 1: Вот они,  те, кто сидел с вами ночью над книгой… Вот они, те, кто писал за вас сочинения.

Ученик:  Вот бы им за это дали, чтобы снять их нервный стресс,
                Золотые всем медали…. Есть у нас медали?

                     ЕСТЬ! (хором).

Ведущие вместе: Ну, тогда без промедления приступаем к награждению!

Под музыку дети дарят цветы и медальки своим мамам.
                                                                                                                                                                     

Ведущий 1:  Дорогие наши мамы и папы! Наши самые близкие, родные, любимые люди! Спасибо, что помогли нам преодолеть первую школьную дорожку.

Ученик: А ещё мы хотим от души поблагодарить директора школы Ульяченко З.С., завуча Суярову А.А., всех учителей, воспитателей и  работников школы работавших с нами четыре года: Ткачеву  С.А, Борзистую Н.А.,  Бондареву О.А,Варакину Н.В.,  Шаповалову Е.В., Ковтунову С.П., Некрасову З.Б. Эти аплодисменты и цветы Вам!

Выпускники под музыку дарят цветы.  

2 ведущий. Каждый раз у нас аншлаг!

                     Ведь без этого — никак!

                     Мы от наших звёзд эстрадных

                     Не отстанем ни на шаг!

1ведущий. У нас артисты растут серьёзные.

                 Все — таланты звёздные!

Ведущий 1:  Для всех вас «ТАНЕЦ ЧАЕК»

Учитель: Ну, а сейчас торжественный момент. Ребята, вы должны дать клятву 5-классников.

Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих родителей – мучеников, перед лицом учителей – тружеников торжественно клянусь!

1. У доски стоять как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.
2. Не доводить учителей до температуры кипения – 100 градусов.
3. Быть быстрыми и стремительными, но не превышать скорости 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам.
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и крепкие знания и навыки.
5. Плавать только на “хорошо” и “ отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины.
6. Быть достойными своего учителя! Клянёмся, клянёмся, клянёмся!

Ведущий1:  Ну, а сейчас торжественный момент.

Ведущий2: На сцену приглашается директор школы Ульяченко З.С.  для вручения выпускникам дипломов  об окончании начальной школы.

Директор школы:
Планета школьная кружится, как Земля,
Идут уроки друг за дружкой торопливо,
Этап начальный пролетел уже, друзья,
И классы старшие вас ждут нетерпеливо.
В начальной школе постигаются азы,
Простые правила грамматики и счета,
Никто не станет спорить, что они важны,
Как крылья птице для высокого полета!
Не забывайте, что в труде успехов суть.
Свои таланты раскрывайте посмелее.
Мы говорим вам, дети, в добрый путь!
Вы стали выше, образованней, взрослее!
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Далее директор зачитывает приказ о переводе детей в 5-й класс. Вручает  дипломы об окончании начальной школы.

Ведущий 2:  Дорогие ребята! Сегодня на нашем празднике  присутствует педагог, который будет вашим классным руководителем в 5-м классе. Знакомьтесь – это Украинская Екатерина Юрьевна.

Аплодисменты детей и родителей.

Ведущий 1: Надеюсь, что она станет моим преемником и приложит все усилия, чтобы создать благоприятные условия  для дальнейшего роста наших выпускников.

Ответное слово с поздравлениями.

Ведущий 2:  Уважаемые гости! Мы рады, что наши выпускники  попали в добрые руки. Значит, в будущем мы можем надеяться на успех.

Ведущий 1:  Четыре года были вы в пути,
                      Куда сейчас вам велено идти?
                      Все вместе дружно, скажем мы сейчас:
                     «Пойдем, друзья, теперь мы  в пятый класс!» (Слайд «Теперь мы первоклассники»)
Выпускники под музыку и аплодисменты  уходят переодеваться.

Ведущий2: Да, неповторимы школьные года. Памятны они и уроками, и школьной дружбой, и многим таким, что не объяснишь словами.

Презентация  «Мы в нач. классах» под песню  «Начальная школа»

Презентация «Начальная школа» (дети переодеваются) В конце презентации выходят все дети на сцену.

Ученик:

                Когда конфеты кончаются – очень все огорчаются.

                И когда апельсины кончаются – тоже все огорчаются.

                А когда уроки кончаются – редко, кто огорчается:

               Скорей во дворе встречаются, в доспехи свои облачаются,

                Друг на друге скакать обучаются, на качелях вовсю качаются…

                В общем, много чего приключается, когда уроки кончаются…

1 ведущий: И самое-самое лучшее время, которое наступает, когда кончаются уроки – это….(каникулы). А летом, во время каникул, мы встретим немало чудес.

1-й ученик. Учителя хотят видеть нас такими…(Руки сложили.)

2-й ученик. Мамы хотят видеть нас такими… (Гладят себя по голове.)

3-й ученик. Папы хотят видеть нас такими… (Показывают мускулы.)

4-й ученик. Бабушки хотят видеть нас такими (Надувают щеки и гладя живот.)

Все. Но мы такие, какие мы есть! А ВПЕРЕДИ ЛЕТО!

Все дети исполняют танец «Мы маленькие дети».

Учитель: Дорогие ребята! Вот и закончился наш праздник, посвященный окончанию начальной школы, много красивых и полезных слов было сказано в ваш адрес. Помните о них всегда. Не забывайте свою начальную школу. Желаю вам успехов в вашей дальнейшей учебе.

Ведущий 2: Уважаемые родители! Большое вам спасибо за помощь, которую вы оказывали в воспитании и обучении детей. Берегите своих дочек и сыновей, помогайте им, будьте к ним предельно внимательны и терпеливы. Спасибо всем, кто пришел на праздник и принял участие в его подготовке и проведении.

nsportal.ru

Материал (4 класс) по теме: Выпускной в начальной школе

Сценарий  к празднику « До свидания, начальная школа!»

(Родители в классе рассаживаются за столиками, а дети в это время строятся в коридоре парами).

Дети читают стихотворения:

1. Добрый день, дорогие друзья —

гости, родители, учителя!

Мы очень рады видеть вас

В этот день и в этот час!

2. И вот настал заветный день

Все чуточку грустны.

И словно где-то бродит тень

И всем не до весны.

3. Мы будем здесь петь, танцевать, веселиться

А может действительно чудо случится

Давайте же праздник скорей начинать

Пора нам, друзья, гостей принимать!

4. Я знаю, что нас непременно вы спросите:

Кто же на празднике главные гости?

Отвечу вам, не моргнув даже глазом

Это ребята четвёртого класса!

Да, действительно, мы можем назвать этот день праздником. Это праздник — прощание с начальной школой        . Ведь у каждого человека школьная жизнь начинается в маленькой стране, которая зовётся «Начальная школа». Здесь мы начинаем путешествовать по стране Знаний, учимся дружить.

Звучит песня «Маленькая страна»). Во время вступления песни, дети заходят в класс.

(Песня о  начальной школе на мелодию песни «Маленькая страна» из репертуара Н.Королёвой)

Знаем мы все, что есть на свете

 Маленькая страна.

Есть у страны своё название —

 «Школа начальная».

Там ждёт вас множество открытий,

 Там зла и горя нет

Там управляет всем учитель

И знаний дарит свет!

                  Припев: (2раза)    Школа начальная!

                                                 В сердце ты навсегда!

                                                 Класс, где учитель строг и ласков,

                                                 Класс, где всегда весна!

Помним, как привели впервые

 Мамы за ручки нас,

И за учителем вошли мы

 В светлый просторный класс.

В школе родной мы знали точно,

 Что нас всегда поймут,

Что нас в любую непогоду

 Школьные мамы ждут!

                   Припев (2раза)

Здесь стали мы учениками

и обрели друзей.

Здесь мы немного повзрослели,

Стали чуть-чуть умней.

В школе начальной мы учились,

 Но вот прошли года.

Выросли мы и распрощаться

Нам настаёт пора!

                    Припев: Школа начальная!

                                  В сердце ты навсегда!

                                  Класс, где учитель строг и ласков,

                                  Класс, где всегда весна!

                                  (Первые 2 строчки 2 раза)

                                  Класс, где всегда весна…

                                  Класс, где всегда весна…

                                  Школа начальная…

Характеристика 4 «б» класса:

    Это большой дружный коллектив, в котором 10 мальчиков, 15 девочек. Средний возраст 11 лет, а общий далеко за двести, коллектив был создан 1 сентября 2009года. Рук-50, ног-50, голов -25, языков-25, из них болтливых 25 (скорость разговора- 400слов в минуту). Глаз 50,  44 — добрых,  40-любопытных, 22-озорных, 0-безразличных.

   Особые приметы: любят бегать, иногда подраться, пошутить и посмеяться, чтоб любили, уважали, никогда не обижали, чтоб внимание уделяли, дни рождения отмечали.

   В соответствии с требованиями Министерства образования учащиеся выдержали открытые уроки, областные и районные контрольные работы, показали средний уровень знаний и могут изучать предметы следующей ступени образования.

 

   А теперь, уважаемые гости и родители,

   Статистический отчёт услышать не хотите ли?

   Четыре класса мы прошли —

   Всё подсчитали, всё учли!

Дети (по-очереди)

• За четыре года у нас было 3400 уроков.
• На них мы перелистали 5796 страниц учебников.
• В школу и обратно мы проделали путь, равный 1002км.
• Мы исписали и изгрызли 320 с половиной ручек.
• Потеряли полдюжины «Стирательных» резинок.
• Съели три тонны булочек.
• Выпили 45 бочек чая.
• Подросли на 1600см.
• Вынесли из мусорной корзины 20т мусора.
• Выучили около 80 правил по русскому языку.
• Около 60 правил по математике.
• Узнали произведения более 100 авторов.
• Изучили историю своей страны от Киевской Руси до наших дней.
• Научились шить, вышивать, рисовать, клеить.
• Научились озорничать на переменах.
• И правильно вести себя на уроках.
• Узнали строение своего организма.
• И как забртиться о своём здоровье.
• Научились подсказывать так, чтобы это было слышно и другу, и учительнице
• Не разучились задавать массу вопросов.
• Узнали о строении Солнечной системы.
• О Земле и её обитателях.
• Выучили наизусть около полусотни стихов.
• Мы крепко сдружились.
• Пару раз поссорились и подрались.
• Зато полюбили школу №3.

(Дети рассаживаются на стулья, расставленные полукругом к центру.)

Учитель:   Сейчас мы отправимся в далёкое прошлое.  В 2002 и 2003 годах в 25 семьях раздались детские голоса. В  их семьях появились девочки и мальчики. Это были самые счастливые родители на свете, это были самые любимые дети. Человек родился! У матери ребёнок, у страны гражданин, на Земле новый житель.

—  Как вы думаете, о ком я вам рассказываю?

Конкурс «Узнай своего товарища в младенческом возрасте».

(Приз — пустышку- получит тот, кого не узнают)

  Вы делали первые шаги, произносили первые слова, шли годы…

И вот наступило 1 сентября 2009 года. Чем знаменита эта дата?

Вы переступили порог нашей школы.

Дети исполняют песню на мелодию «Чунга-чанга».

Школа, школа — белый потолок,

Школа, школа — вновь звенит звонок,

Школа, школа — без тебя нельзя,

Школа, школа —   там мои друзья.

                  Припев: Что за остров (2раза)

                                 Жить на нём не очень просто,

                                 Но при этом очень даже увлекательно

                                 Что за остров (2раза)

                                 Но когда ты станешь взрослым

                                 О годах ты этих вспомнишь обязательно!

Как уроков разных много тут:

Физкультура, музыка и труд

Хоть учитель нас ругал порой,

Но мы знаем — он за нас горой.

                       Припев:

Дети читают стихи.

     1. За мамину руку надёжно держась,

        Тогда мы впервые отправились в класс

         На самый свой первый в жизни урок,

         Кто первый нас встретил?

          Школьный звонок (все вместе)

2. У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс.

И новые книги, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

3. Мы были все смешными малышами

Когда вошли впервые в светлый класс,

И получив листок с карандашами

За парту сели первый в жизни раз.

     4. Здесь было всё, как в чудной сказке ново:

         И неюбъятный класс, и трель звонка,

         И первое прочитанное слово,

         И первая неровная строка.

    5.  Первые тетрадки все мы сохраним,

         Ведь самым первым буквам

         Учились мы по ним.

Учитель : Не одну тетрадку исписали ребята за 4 года учёбы. А трудно было начинать. Как не слушались буквы и цифры. Помните, как мы звали тогда  на помощь палочки — выручалочки?

1.  Выручайте, палочки,

     Палочки — выручалочки!

     Становитесь по порядку

     В мою первую тетрадку.

     За строку не вылезать!

     Спину ровно держать!

2. Почему не слушаетесь?

Что же плохо учитесь?

Что стоите, как попало?

Мне опять за вас попало!

3. Но не знает наш учитель,

И не знает наша мама,

Как вас трудно научить

Чтобы вы стояли прямо!

Учитель: А вот я, ребята , сохранила ваши первые работы, которые вы выполняли 3 сентября, первые работы по изобразительному искусству, по технологии, ваши первые тетрадки, первые самостоятельно выполненные работы по математике, чтению и письму.

Детям вручаются альбомы, сделанные учителем «В добрый путь…»

   4 года назад мы начали создавать дом, в котором нам вместе было хорошо. Это наш класс. Он сложен из строительного материала, с особыми свойствами: доброты, дружбы, юмора, взаимопомощи, любви, мудрости, увлечений (написаны на лучиках солнышка). Каждый из вас положил свой кирпичик в строительство этого дома.

А сегодня хочется рассказать о каждом из этих кирпичиков, то есть о вас.

Почему о каждом? Да, потому, что если вынуть один из кирпичиков, то весь дом разрушится. А мне дорог каждый из вас!

Учитель представляет каждого ученика:

Беляева Ольга.       Ольга скромностью болеет

                                 От взгляда каждого краснеет.

                                 Воспитана, как благородная девица,

                                 При этом может хорошо учиться.

Бойцев Артём.        С Артёмом общаться всем легко

                                 Симпатичный и приятный

                                 Спокойный он и деликатный.

Васильева Алина.   Ты умеешь петь красиво,

                            Танцевать, стихи читать,

                            Все твои таланты нам не перечесть.

                                    

Васильева Алиса.    Алиса приветлива, любит общаться,

                                  Любит она пошутить, посмеяться.

                             Верим, что только «4» и «5»

                                  Будут тетрадки её заполнять.

Гладырева Елизавета.  Лиза  — красивая, весёлая

                                        К наукам она способная.

                                        С любой задачей справится

                                        Мальчишкам очень нравится.

Дворовенко Валерия.  Глаза и брови у Леры

                                      Красивы необыкновенно.

                                      Воспитана и непритязательна

                                      К тому ж чертовски привлекательна.

Дементьева Мария.    Учитесь у Маши улыбаться

                                     Ни на кого не обижаться.

                                      Чтобы её улыбку сохранить,

                                     Надо живописца пригласить.

Дёмин Иван.               На  Ваню мы глядим заворожённо

                                    Надёжный очень и целеустремлённый.

Дегилевич Станислав.   Стасик наш – рубаха парень!

                                   Он нигде не пропадёт.

                                   Ну, а если нужно будет,

                                        За собою поведёт.

Иванов Илья.            Умный, находчивый, сообразительный,

                                   Знания ловит он на лету.

                                   Лучшим он стал в Олимпиаде,

                                   Нашему Илюше всё по плечу.

Калистратов Артур.   Артур с удивительным талантом!

                                    Непременно станет

                                    Известным музыкантом.

Кирьянова Анна.       Аня ни в чём не знает скуки

                                   Всё делает без спешки

                                   Грызёт гранит науки

                                   Как белочка орешки!

Климаков Саша.       Саша в классе не мешает

                             И правила не нарушает,

                             Есть у него талант огромный:

                                  Наш Саша вежливый, и скромный.

Крылов Олег.           Олег жить не может без друзей

                                  Пусть терпение и труд

                                 Тебе удачу принесут.

Кузьмина Арина.      Арина — добрая душа,

                                  С очаровательной улыбкой

                                  Хотя недавно к нам пришла

                                  В своей стихии оказалась «золотая рыбка».

Малышева Алиса.   Алиса за всех всегда переживает,

                                  Равнодушной ни к кому

                                  Алиса не бывает!

 

Мороз Вероника.    Вероника – классный футболист,

                           В жизни не соскучится

                           И по жизни оптимист,

                                Из неё получится.

Межидов Арби.     Арби — джентльмен

                               Очень нравится он всем.

                               Никому не доставляет

                               Никаких проблем.

Мурьева Татьяна. Тане от души желаем  

                           Друзей хороших повстречать,

                           Быть такой же доброй, славной

                                И пятёрки получать.

Новикова Карина.  Карина — нетороплива и добра

                                Трудолюбива и скромна.

Романова Злата.    Талантов у Златы не счесть:

                                Умна, стройна, красива,

                                Кокетлива и весела

                                И в этом её сила.

Рыстакова Валентина.   Валя — простодушна и мила

                                         Редко разговорчива

                                         Видно поняла давно

                                         Что молчание — золото!

Саблина Алёна.            Наша Алёна – хохотушка,

                                 Весёлая и славная девчушка.

                                 Будь же серьезней, ответственной будь,

                                      Чтоб был счастливым твой жизненный путь

Фирсаков Егор.            За окном мороз иль тучи

                                     Это вовсе не беда.

                                     Ясный взгляд Егора, улыбка

                                     Согреют даже в холода.

Чутков Иван.                Ваня — подвижный, неугомонный

                                     Все переменки, как заводной.

                                     Но только услышит звонок на уроки

                                    Сразу мотор выключает он свой.    

Частушки поют 11 человек.    

1.Мы в Лодейном все живём

   Вкусны пряники жуём.

   Мы частушек много знаем

   Их сейчас для вас споём!

2.Весело гармонь играет —

   Ух у нас и коллектив!

   В нашем классе от мальчишек

   Прямо глаз не отвести!

3.Я читаю очень быстро

   В школе все гордятся мной.

   Ни один мальчишка в классе

   Не угонится за мной!

4.Я плясать не заробею

   И пою как соловей,

   И оценочек хороших

   Больше, чем у всех парней!

5.Ах как мне не погордиться,

   Хороши мои дела.

   Все контрольные работы

   На пятёрочки сдала!

6.Ох, девчонки, не волнуйтесь,

   Я ведь тоже не плохой,

   И в учёбе всё в порядке

   Скоро буду я герой!

7.Я танцую и пою,

   И учусь отлично,

   Да к тому же, посмотрите,

   Очень симпатичная!

8.Эй, девчонки, вы девчонки,

    Вы напрасно спорите.

    Всё равно мы впереди,

    Вы нас не обгоните!

9.Дорогие наши мамы,

   Цвет лица у вас не тот!

   Вот что значит вместе с нами

   Грызть науку целый год!

10.Мы теперь большими стали

     И умнее во сто крат!

   Но пока не написали

   Наш последний реферат!

11.Мы весёлые частушки

    Вам исполнили сейчас

    О себе, о дружбе нашей

    И о кое — ком из нас!

Да, друзья четыре года
Незаметно пронеслись
Были мы лишь первоклашки
А теперь вот подросли,
Повзрослели, поумнели,

Словно розы расцвели.

Знаний, навыков, умений
Много мы приобрели!

Учитель: А сейчас я посмотрю, насколько вы сильны в различных областях науки и на сколько вы смекалисты.

Русский язык:   Шарады:

                             Первое — нота, второе — тоже,

                             а целое — на горох похоже. (фасоль)

                             Слог первый — маленький грызун,

                             второй — вид дикого быка.

                             Любой, кто в химии силён,

                             отыщет целое наверняка (мышьяк)

                             Бывает много сиранного на свете:

                             Вот вам предлог, союз и вновь предлог,

                             А целое я в зоопарке встретил —

                             Со страху еле ноги уволок. (Удав)

                             Ты найдёшь меня на дне

                             В синем море. И во мне.

                             От начала до конца

                             Два прелога и три «ца» (Устрица)

Сказочная арифметика:

Иван — царевич и его братья пускали стрелы. Три стрелы упали на царский двор, четыре — на барский, а восемь улетели в неизвестном направлении. Сколько стрел выпустили Иван — царевич  и его братья? (15)

Крошечка — Хаврошечка пошла в лес со своими сёстрами — Одноглазкой, Двуглазкой и Трёхглазкой. Сколько всего глаз было у этой компании? (8)

Фрекен Бок испекла вкусные плюшки и пошла смотреть передачу о приведениях. В кухню влетел Карлсон, съел 28 плюшек сам, а 6 отнёс Малышу. Сколько плюшек недосчитается фрекен Бок, когда вернётся? (34)

Соловей — разбойник своим свистом повалил 10 берёз, дубов на 3 меньше, а осин на 6 больше, чем дубов. Сколько всего деревьев погубил не любящий природу Соловей — разбойник? (30)

Озорная арифметика.

                             

Пожарных учат надевать штаны за 3 секунды. Сколько штанов сможет надеть хорошо обученный пожарный за 5 минут?

Воспитывая своего сына — двоечника, папа изнашивает в год два брючных ремня. Сколько ремней износил папа за все 11 лет учёбы, если известно, что в пятом классе его сын дважды оставался на второй год?

Коля свой дневник с двойками закопал на глубину 5м, а Толя закопал свой дневник на глубину 12м. На сколько метров глубже закопал свой дневник Толя?

Литература сказочная:

 

В каком литературном произведении говорится о четырёх дерзких побегах и одном  горьком исходе? («Колобок»)

В каком произведении Пушкина говорится о древнем общедоступном способе реанимации? (« Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»)

В каком проиведении Пушкина говорится о сварливой женщине и бесправном положении мужчины в царское время? (« Сказка о рыбаке и рыбке»)

В каком произведении говорится о преимуществе кирпичной кладки над тростниковыми и глинобитными сооружениями? («Три поросёнка»)

  А какие предметы вы ещё изучали? (Английский язык)

Времена, стихи, глаголы — учим каждый год,

Я люблю родную школу — снова перевод.

Текст о Лондоне — столице — надо рассказать.

Фильм любой без перевода — можем понимать.

Чтоб в Европе отдыхать,иностранный надо знать!

(Под музыку входят дети — два иностранца)

1-й иностранец.                                        2-й иностранец.

-Hello!                                                          — Good  evening!

-My name is Tom.                                        — My name is Alex.

-We are from Great Britain.                        — We have come to Russia.

— We see there are a lot of                          — Is it a birthday party?

people here.

— No. It is a school party.                             — Yes. We can see a teacher, mothers, fathers

We are at school.                                          and childrens.

— Yes. We can see tables with cakes,                 — Can we have some tea and sweets?

sweets, chocolate, juice and tea.

Песня о нашем классе ( на мотив песни « Чёрный кот» )

1. Вот  живёт в этой школе наш класс

    Состоит этот класс весь из нас

    И сегодня мы песню поём

    Лишь о том, как мы дружно живём.

Припев:  Говорят не повезёт

               Коль учитель в класс случайно забредёт.

               Но пока наоборот —

               Лишь ученикам всегда и не везёт!

2. На уроках мы тихо сидим

   А в столовой мы дружно едим.

   Перемена как сказка для нас,

   Сделать былью её хоть бы раз!

Припев:  Говорят, не повезёт

               Коль из школы кто-то двойку принесёт.

               Все хотят наоборот,

               Но случается, порой и не везёт.

3. Мы умеем уроки учить

    Мы умеем друг с другом дружить

    Если трудно кому — то из нас

    То друзья нам помогут тотчас.

Припев:  Горорят не повезят

               Если друг с тобою рядом не идёт

               Будет всё наоборот,

               Если рядом друг, то точно повезёт!

           

             

Присвоение номинаций.

Математика:

Математика наука сложная

Как умножить, как сложить?

Нам дорога к этим знаниям проложена

Без тебя нам, математика, не жить.

Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать,

Надо прежде всего математику знать!

Номинация «Лучший математик 4 «б» класса …..

Русский язык.

Я живу в России, и русский — мой родной язык.

Нет его красивей, и я к нему привык.

Номинация «Золотое перо 4 «б» класса…..

Литературное чтение.

Ты учишь правдивым и доблестным быть,

природу, людей понимать и любить.

Тобой дорожу я, тебя берегу.

Без книги хорошей я жить не могу!

Номинация «Художественное слово» ….

Окружающий мир.

Как устроен этот мир?

Что нас окружает?

Почему комар вампир?

Кто кого кусает?

И на все вопросы эти

У науки есть ответ —

Окружающий мир ответит,

 Для него загадок нет!

Номинация «Юный натуралист 4 «б» класса» ….

История.

Множество историй знаем мы теперь.

В тайны распахнулась перед нами дверь.

В памяти мы держим сотни разных дат,

Новые открытия впереди лежат!

Номинация «Юный историк 4 «б» класса»….

Технология.

На уроках мы учились шить,лепить, клеить, мастерить.

И учитель за старанье ставила нам «5».

Номинация «Очумелые ручки 4 «б» класса»…

Изобразительное искусство.

Все мы любим рисовать и картины создавать.

В мир искусства попадать и себя в нём проявлять.

Номинация «Юный художник 4 «б» класса»…

Физическая культура.

Олимпийские надежды вырастить из нас стремились.

Посмотрите на мальчишек — да не зря вы потрудились!

Пусть они ещё орлята, в перспективе же — орлы!

Не беда, что их рекорды олимпийским не равны.

А девчонки, посмотрите, как стройны и грациозны.

Ведь футболом они у нас занимаются серьёзно!

Номинация «Звезда спорта 4 «б» класса…

Номинация «Круглый отличник 4»б» класса»…

Номинация «Задорные глазки 4 «б» класса»…

Номинация « Юный артист 4 класса»…

Номинация « Всего добьюсь сама»…

Клятва выпускников.

1. Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,

И на уроки исправно ходить. Клянусь!

2. Клянусь писать и читать я прилично

И в ранце носить «хорошо» и «отлично». Клянусь!

3. Клянусь я ребёнком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить. Клянусь!

4. Клянусь в том, что буду я очень стараться

С друзьями моими впредь больше не драться! Клянусь!

5. А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю,

Тогда обещаю мыть вечно посуду,

И на комьютере играть я не буду! Клянусь!

6. За хлебом ходить я тогда обещаю,

С собакой гулять, если есть таковая. Клянусь!

Ребёнком всегда идеальным я буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Учитель: Ребята, а вам интересно узнать, что же вас ждёт впереди в будущем?

Танец «Цыганочка». Затем цыганки гадают по руке.

Учитель: А я недавно была у известного звездочёта и вот, что он рассказал мне про вас:

2025 год. Весна.

Мы ваши в газете прочтём имена….

Егор и Лиза —   бизнесменами известными стали.

Ваня Д  — служил и уже генерал.

Алиса М и Лера —  в Париже на конкурсе танцев сразили изяществом всех иностранцев.

Олег — хозяином стал автопарка. Вот только с бензином, как раньше запарка.

Саша и Стас —  погрузились в науку, открыли зачем  — то теорию звука,

Ещё поработав — теорию света и лауреатами стали за это.

Подумайте только — Арина наша,

Та,что веселее была всех и краше,

Живёт и работает здесь по — соседству —

Она главный врач поликлиники детской!

А Оля  — едет к нам на гастроли, играет только первые роли!

Артём- такой тихий и угрюмый, теперь депутат государственной думы.

Маша работает теперь за границей. У всех иностранцев удивлённые лица, ведь она без ошибок и просто переводит иностранные тексты.

А Злата — директор школы этой! Уже возглавляет она педсоветы.

Алиса В и Аня работают в институте, где изучают серьёзные науки.

Алина и Таня — кулинары искусные, торты пекут они очень вкусные!

Арби и Илья судьями стали, за справедливость борются сами.

У Вани Ч и Артура  мечта сбылась вполне, возглавляют они МЧС в стране.

Психологию решили Алёна и Карина изучать, чтобы от стрессов и от волнений безболезненно нас избавлять.

А Валя в Бурятии главный ветврач.

Вероника — известная модель и живёт за границей теперь.

Пройдёт лишь несколько лет, как придёт весна — мы ваши в газете прочтём имена.

Вручение грамот детям за успехи в учёбе и активное участие в жизни класса и школы.

Учитель : Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день из урока в урок, из триместра в триместр, вместе с нами заново учились ваши мамы и папы. Они как и вы, а может быть и больше вас волновались, переживали неудачи, радовались за ваши победы. Вместе с нами они сейчас здесь на празднике.

Сегодня мы спасибо говорим

Конечно и родителям своим

Забота ваша, пониманье и терпенье

Всегда нам помогали без сомненья.

Вот они те, кто писали за нас сочинения,

 Самые лучшие мамы и папы на свете,

Большое спасибо вам говорят ваши дети. Спасибо! (вручают сердечки)

Действительно, всё то доброе и хорошее, что есть в нашем классе — это заслуга не только моя, ваша, но и наших родителей. Благодаря их помощи, заботе, желанию сблизить, сдружить ребят нашего класса, вы из малышей первоклашек превратились в добрых и дружных ребят.

И сегодня мне хочется поблагодарить тех родителей, которые все четыре года работали  бок о бок со мной: участвовали вместе с нами в Олимпийских играх, в спортивных соревнованиях и были первыми моими помощниками.

Вручение грамот родителям за активное участие в жизни класса и школы, способствованию развития творческих способностей у своих детей.

Пусть в жизни ждут вас тёплые слова

Пусть сердце никогда от боли не заплачет

И пусть кружится голова от счастья, радости, удачи.

Наставления родителей.

1. Дорогие ребята!

    День сегодня необычный

    Перешли вы в пятый класс

    На пороге старшей школы

    Мы даём вам всем наказ.

2.Много леи ещё учиться

   И терпения не терять,

   Двойку, троёку, единицу

   В свой дневник не допускать.

3.Не нервируй педагогов

   Ведь учитель — это бог!

   Пусть тебя ругают строго,

   Смирным будь как ангелок.

4.А ещё тебе желаем

   Пятиклассник дорогой,

   Чтоб тебя не посылали

   За родителем домой.

5.Жмём тебе на счастье руку

   Вспоминай свой первый класс

   И учительницу первую

   Что воспитывала вас!

Клятва родителей.

-Детям в учёбе поможем всегда?             Да.

-Чтобы детьми была школа горда?          Да.

-Нас не пугает задач чехарда?                 Да.

-Формулы вспомнить для нас ерунда?    Да.

-Клянёмся детей не лупить никогда.

 Только слегка пожурить иногда.              Да.

-Будем спокойны, как в речке вода?        Да.

-Мудрыми будем, как в небе звезда?      Да.

-Будем вставать по утрам в холода,

 чтобы успеть и туда и сюда?                   Да.

-Когда ж завершится учёбы пора,

 Вместе с детьми погуляем тогда!           Да, да, да.

— Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!!!

Выступление родителей (Номера художественной самодеятельности),

поздравление детей и учителя.

Чаепитие.  ( проводится беспроигрышная лотерея)

1. Эта вещь хотя и скромная, но польза от неё огромная. (ручка)
2. Стирать вручную просто срам, стыд брать машинку напрокат, сегодня мы вручаем вам машину Вятка — автомат. (ластик — резинка)
3. А у вас хороший вкус, вам дружочек чупа — чупс.
4. Хорошо на пиджачок приколоть большой значок.
5. Приз достался этот вам, чтобы грызть по вечерам (сухарики)
6. Да, билет счастливый ваш, вам достался карандаш.
7. Ваш приз довольно редкий — вам бумажные салфетки.
8. Каждый день принимаешь и горя не знаешь (кофе — пакетик)
9. Если в доме отключат свет — тебе поможет сей предмет (свечка).
10. Вы терять ключей не будете и про них не позабудете (брелок)
11. Гостей чаще приглашай, с ними пей душистый чай.
12. Чтобы жизнь казалось сладкой, угощайся шоколадкой.
13. Чтоб не сдуло ветром кепку, вот тебе в подарок скрепки.
14. Если учитесь на йога — кнопки лучшая подмога.
15. Если зубы вам мешают, жуй Дирол — он помогает.
16. Ой, какой ты молодец, получай — ка леденец.
17. Эта вещь полезна тем, кто быть красивым хочет (зеркальце)
18. Получите свой презент, вам от нас 100г конфет.
19. Даже сам старик — Кощей, этим пыль сметал с ушей (кисточка)
20. Выдаём без документа, вам досталась эта лента.
21. Чтобы знать размер любой, этот приз носи с собой (линейка)
22. Вот какой ты молодец, вам коробочка — ларец.
23. Дорогой товарищ, получи конфетку, только сам не ешь, угости соседку (конфетку)
24. Чтоб считать могли доход, будет кстати вам блокнот.
25. А подарка лучше нет, чем малюсенький пакет. Приз скорее получите и что хотите в нём носите.

Игра «Перевёртыши».

Я буду называть телевизионные передачи с перевёрнутым смыслом, например, «Лунные сутки», а вы отвечаете «Звёздный час».

«Доброе утро, старушка!»  ( «Спокойной ночи, малыши»).

«Погибель 03»  («Спасение 911»)

«В войне людей» («В мире животных»).

«Вечерняя бандероль» («В мире животных»).

«Учись, балалайка, ненавистная» («Играй, гармонь»).

«Привет, один на улице» («Пока все дома»).

«Кто не хочет быть банкротом» («Кто хочет стать миллионером»)

«Манекен и беспредел» («Человек и закон»).

«Пещера кошмаров» («Поле чудес»).10.

«Кружок домоседов»  («Клуб путешественников»).

.«Деревенька» («Городок»)

 «Заморская рулетка» (Русское лото»).

Сценки из школьной жизни.

1. Новый ученик . ( В класс входит учитель и обращается к ученику)

Учитель:  Ты разговариваешь на уроках?

Ученик.   Нет.

Учитель:  Списываешь?

Ученик::    Да что Вы!

Учитель:   Дерёшься?

Ученик::    Никогда!

Учитель:  Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?

Ученик::   Вру много.

2. Подсказка.

Учитель: Толя, ты подсказываешь Павлу? За подсказку «два» тебе поставлю.

Толя: Два? Но я подсказывал и Кире. Может быть поставите «четыре»!

    3.»Незаменимый Вася».

Учитель: Вася, помоги мне стол передвинуть, пожалуйста!

Вася: Ну вот, всё я да я! Вот Петька бежит. Эй, Петька, помоги стол передвинуть!

Учитель: А ты Вася цветы полей!

Вася: Кто, я? Вот Лена идёт. Лена, полей цветы1

Учитель: Вася, отнеси дрмашнее задание Андрею, он уже три дня болеет. Заодно узнаешь, как он себя чувствует.

Вася: Ну вот опять Вася. Эй, Женя, сходи к Андрею. Всё, Татьяна Петровна?

Учитель: Пока всё.

Вася: Вот люди. Без Васи шагу ступить не могут.

Поздравление именинников.

Звучит музыка «Пусть бегут неуклюже…»

Есть много детских праздников

Забавных и чудных

Но день рождения, думаю

Всегда прекрасней их.

И нам сегодня хочется

Об этом дне сказать

Всех летних именинников

Прошу сейчас я встать!

Приглашаю  … по гороскопу — это Близнецы.

Близнецы — люди разносторонние, интеллектуальные. Натуры одарённые,  с силой воли. Но у них часто меняется настроение. Богатое воображение, чувствительность, щедрость.

Приглашаю … по гороскопу — это Раки.

Раки — проницательны, непредсказуемы, обидчивы, впечатлительны и восприимчивы. Сильно увлекающие личности. Дружелюбны и общительны.

Приглашаю … — это Львы.

Львы — любители перемен и приключений. Непредсказуемы. Люди отважные. Стремятся к возвышенному, идеальному. Чаще всего добрые и отзывчивые.

Исполняется 1 -й куплет и припев песни «Пусть бегут неуклюже…»

Пожелания будут необычными. Имена именинников начинаются с букв:  А, И, К, М, С, В, Т, поэтому и пожелания будут тоже на эти буквы  ( смеха, счастья, верности, мудрости, творчества, активности и т.  д.

 А сейчас мы приглашаем

С нами вместе поиграть

Мы игру вам предлагаем

         Просим вас сюда всех встать!

Музыка звучит. Под музыку необходимо пройти в танцевальных движениях под верёвочкой и обратно.( верёвочка постепенно опускается, но танец надо продолжать. Победит тот, кто будет до конца участвовать в конкурсе)

      А теперь нам в самый раз

                Всем пуститься в дружный пляс.

Танец будет непростой

    Наблюдайте все за мной!

Правила танца : Если я поднимаю руку вверх, все танцуют свободно. Если покажу круг, то все образуют общий круг, внутри которого все именинники. Если покажу два круга, танцующие образуют маленькие круги вокруг каждого именинника.

    Вот и подошёл наш вечер к концу. Очень трудно расставаться с вами, ведь мы вместе  шли по ступенькам лестницы страны Знаний. Все трудности, невзгоды, радость переживали вместе. Немало мне приходилось давать вам уроков нравоучений. Но это лишь для того, чтобы вы выросли хорошими людьми. Будьте счастливы! Учитесь делать добро другим людям и вам это обернётся. Слушайтесь родителей, почаще радуйте их. Всем здоровья, счастья!!!

    Дорогие ребята! 1 сентября у меня будут новые ученики, а у вас новые учителя. Мне хочется, чтобы они вас так же полюбили, как я вас эти 4 года любила, жалела, но и бывало, что ругала. А любовь учителей вы заслужите своим прилежанием, хорошей учёбой, активностью в делах школы и класса. Я всегда буду интересоваться вашими делами до самого выпускного класса. И каждый ваш успех будет меня радовать. В добрый путь, мои дорогие ребята!!!

nsportal.ru

Выпускной в начальной школе | Социальная сеть работников образования

СЦЕНАРИЙ  ВЫПУСКНОГО ВЕЧЕРА  4 КЛАСС

Звучит мелодия «Школьные годы чудесные». Все дети поднимаются на сцену.

Входят ведущие.

Ведущий 1. Добрый день! Мы рады приветствовать вас в студии НТВ – в Студии         Начального Телевидения.

Вед.2  В этом учебном году наш канал заканчивает свою работу, сегодня мы последний раз выходим в эфир. Мы постараемся сделать все, чтобы этот день остался в вашей памяти.

Вед.1   Сегодня вас ждет незабываемая встреча с любимыми передачами, дикторами телевидения и актерами.

Вед.2. Вы встретите всех тех, кто радовал вас на протяжении всех 4 лет работы нашего канала.

Звучит заставка, программа «Итоги»

 Диктор 1   Вот прозвенел последний звонок,

В классе закончен последний урок.

Смолкнут ребячьи голоса,

Новая в жизни их ждет полоса.

Д.2    Главная новость сегодняшнего дня – окончание учебного года. Для наших друзей это не просто окончание учебного года, но и окончание начальной школы.

Д.1  Наш корреспондент готовит репортаж, с минуты на минуту мы ждем выхода в эфир.

        Все готово, включаем.  Выходит корреспондент.

Корреспондент:  Добрый день! Сегодня  мы находимся в Северо-Западном округе Москвы в известной школе со звучным название «____». В этой школе очень много учащихся и сейчас мы бы хотели  представить вашему вниманию презентацию одного известного класса этой школы.

Раз, два,

Три четыре.

Три – четыре, раз – два.

Кто шагает дружно в ряд?

Весь четвертый «А» подряд.

Умные,  смелые,

Дружные, умелые!

Мы пришли, чтоб доказать,

Что лучше нас вам не сыскать!

Класс, в алфавитном порядке рассчитайся!

Я – Артем, в пловцы готовлюсь,

Тренируюсь каждый день!

И еще – футбол люблю,

А уж гол всегда забью!

Мы – Даша и Саша, новенькие  ваши,

Таланты  наши  неизвестны пока,

Но будем  мы  классными – наверняка!

А меня зовут Денис,

У меня есть свой девиз:

Стремись вверх, а не вниз,

Чтобы был для всех сюрприз!

Я – Катя, Катеринка,

Почти что как картинка!

Везде я поспеваю –

Отлично успеваю!

Я – Кирилл, в певцы готовлюсь,

и от сердца говорю,

Что возможно, очень скоро,

Лучше Баскова спою!  (ПОЕТ)

Мы – Лизы, подружки,

Мы любим игрушки,

Мы  любим учиться, играть и дружить.

А если еще заплетем мы косички –

То станем совсем как родные сестрички.

Мы обе – Машутки,  долою все шутки

С серьезным видом  мы ходим всегда.

Мы обе очень любим учиться,

Четверок не получаем мы – никогда!

Я – Миша, будь я  Михаил,

В лесу  тогда б всех победил!

 Но я стараюсь и учусь,

И в школе скоро отличусь!

Меня зовут Ольга,

Но я – не княжна,

Хотя как она –

 И стройна и умна!

А я —  Полинка,

И знаний у меня корзинка,

А пройдет лет пять, ребята,

Стану я  — ума палата!

 Мы вам представили свой класс,

Поверьте честно, без  прекрас.

Но чтоб лучше нас узнать,

Надо цифры показать.

Говорят, для того, чтобы быть хорошими друзьями, надо съесть вместе пуд соли.

——————————————————————————-            

 А мы съели за 4 года         24 тонны   каши!

А я слышала, что друзья – это те, которых не разлей вода.

А  мы вместе выпили 1700 литров сока!

Еще в школе настоящие друзья должны вместе грызть гранит науки

Без лишней скромности могу сказать, что некоторые граждане в нашем классе сгрызли  вместе 385 шариковых ручек и карандашей!

Да, всякое  бывает в школьной жизни, бывает и ссоримся, но тут же миримся…

Звучит песня «Все мы делим пополам»

Да, вместе прожили мы не мало

А я про нас даже стихи знаю:

Я, ты, он, она, вместе – целая страна,

Вместе дружная семья,

В слове «Мы»  – 15 «Я».

    Танец со свечами

Диктор  1  Спасибо, спасибо за репортаж. На этом наша передача окончена.

Звучит заставка, программа «Люди, события, время»

Дети поют песню на мотив «Маленькая страна»

1.        Мы называем нашу школу «Маленькая страна»

        Здесь  люди с добрыми глазами,

        Здесь  жизнь любви полна.

        Здесь  могут дети веселиться,

        Здесь   зла и горя нет,

        Здесь  не давали нам лениться

        И всем дарили свет.

Припев:   Маленькая страна, маленькая страна!

        Всем мы расскажем, всем подскажем,

        Где она, где она.

        Маленькая страна, маленькая страна!

        Там где душе светло и ясно,

        Там, где всегда весна!

2.          Нашу  страну мы не забудем и первый наш урок,

        Всех, кто учил,  нас помнить будем,

        Пусть много лет пройдет.

        Если уроки не учили, то вы ругали нас,

        В школе мы знанья получили,

        Благодарим всех вас!

Припев.

 Во время песни (в конце) входит девочка и поет во все горло, дети начинают петь тише

Девочка   Тра-та-та, тра-та-та,

Здесь такая красота,

В зале так красиво,

Зрители  счастливы.

А еще здесь есть народ,

Ой, он что-то там поет…  (подходит к ребятам)

Ученик Это что еще за чудо?

И явилась ты откуда?

Девочка   Я – Майка Лентяйкина, а вы чего тут делаете?

Ученик   Отвечает весь наш класс

(ХОРОМ) Ведь каникулы у нас!

        Мы закончили учиться

        И решили порезвиться!

Девочка  А чему же вы учились?

Уч.         В нашей школе мы учились

        Год за годом, день за днем.

        Мастерству, искусству, знанью.

Девочка Для чего же вы учились?

        Лучше б вволю веселились

        Я гуляю целый день,

        Ну, а вам зубрить не лень?

        В школе вы с утра сидите,

        Дома до ночи корпите,

        И за эти все года

        Не ходили никуда!

Уч. Это что за ерунда, не ходили никуда?

Уч. Ты хоть раз была в музее?

        Что о сказках знаешь ты.

Уч. Мы  ходили все в бассейн,

        изучали мы цветы!

Уч. Мы на лошадях катались,

        На уроках занимались,

        Не ленились мы, как ты!

Девочка  Вот подумаешь, дела,

Мне учеба не нужна!     (напевает песню на мотив «Зайка моя»)

                Школа моя, я твой мальчик,

                Ручка моя, я твой пальчик!

                В школе мой класс, я на воле,

                Учат всех вас – я довольна!

                Школа моя!

        Припев: Я ночами  классно сплю,

                Ведь я в школу не хожу!

                Ведь давно уже я в школу не хожу!

                Я уроков не учу и в тетрадках не строчу,

                Потому то я спокойненько живу!

Уч. Ясно, значит, ты ни писать, ни читать не умеешь?

Девочка. А зачем читать?

Уч. Захочешь, например, хлеба купить, как ты узнаешь, в каком магазине?

Дев. А я по запаху найду!

Уч. Ну, хорошо, а одежду как ты будешь искать?

Дев. Ладно, читать нужно уметь, а писать не обязательно!

Уч.  А если ты писать не умеешь, то никому даже письма не отправишь, и никто не пришлет тебе поздравления на день рождения!

Дев. А что же мне теперь делать?

Уч. Ребята, давайте расскажем Майке Лентяйкиной   фильм  о нашей жизни в школе!   (ДАВАЙТЕ)

Уч. Вот, посмотри  и подумай.

Ведущий 1.

Дорогие ребята и наши дорогие гости! Давайте перенесемся в год поступления в школу!

Ассистент Кадр 1, класс 1.

Уч. Ты помнишь: было вокруг

        Море цветов и звуков,

        Из теплых маминых рук

        Учитель взял твою руку.

        Он ввел тебя в первый класс

        Торжественно и почтительно,

        Твоя рука и сейчас

        В руке твоего учителя!

Уч. Садясь за парту осторожно,

        Чтоб школьной формы не измять,

        «Букварь» свой новенький открыли

        и взяли чистую тетрадь!

(Дети поют песню  «Первоклашка, первоклассник, у тебя сегодня праздник».)

Ассистент Кадр 2, класс  2.

Уч. Вот и четверть пролетела,

        А за ней – вторая.

        Ну-ка, все послушайте –

        Сам уже читаю я. (читает по листочку текст)

Все. Вот закончен первый класс, это раз.

Уч. Вот уже и класс второй – за спиной!

Уч. Научили нас писать, книги разные читать,

        и задачи,  и примеры интересные решать!

Уч.   Каждый знает без сомненья всю таблицу умноженья!

                 (Исполняется песня «2х2=4»)

Ассистент Кадр 3, класс 3.

 Уч.   Изучили падежи,

        Ну-ка, друг мой, расскажи…

Уч.          Иван рубил дрова, Варвара топила печь!

 (Дети поют песню «Нагружать все больше нас…»)

 Ассистент Кадр 4, дубль 4.

Уч.  Пролетел весь третий год

        Словно не было забот!

        Перешли в  четвертый класс

        Есть про это длинный сказ!

        (Исполняется песня «Последний бой, он трудный самый…  »)

Мы так давно, мы так давно не отдыхали,

Нам  было просто не до отдыха с тобой.

Мы все проектами своими занимались,

И вот сегодня – последний бой!

Припев: Идет защита

        Еще чуть-чуть,

        Ты защитишься – и свобода!

        А я побольше гулять хочу,

        Там солнце, воздух и природа!

        А я побольше гулять хочу,

        Там солнце, воздух и природа!

Девочка. Да, поразили вы меня рассказом о своей жизни в «Ювенесе»,

        так и быть, на будущий год берусь за ум, иду в школу, только адресочек потом         подскажите, хорошо? (ХОРОШО)

Ведущий 2.

Фильм «Школьные годы» снят на студии «Учфильм» специально для программы  

   «Люди, события, время»

Этот фильм даже выдвинут на соискание Государственной премии.

А наша передача на этом подошла к концу.

        Звучит заставка, программа «От всей души»

Ведущий 1.

Здравствуйте, в эфире программа  «От всей души»

Сегодня  наша передача посвящена людям потрясающей  профессии – учителям!

Уч.         Среди людей немеркнущих профессий,

        На вечность предъявляющих права,

        Учителям, как вдохновенным песням,

        Жить на Земле, пока Земля жива!

Уч.        Учитель, верный спутник детства!

        Он нам как мать, как старший брат!

        И добротой большого сердца

        Он согревает всех ребят!        

Уч.        Светлее рядом с вами жить

        И знаем – поздно или рано

        Иное можно позабыть,

        Но позабыть про вас – нельзя нам!

Уч.        В этот майский день чудесный

        Мы признаемся в любви к учителям.

        Прекрасней с вами мир и интересней

        Вы отдаете свое сердце нам!

Уч.        Спасибо вам за доброту,

        За  вашу чуткость и терпенье,

        За слов бодрящих теплоту

        И помощь нужную в ученье.

Уч.             Спасибо за то, что в работе пытливы,

        Что к нам, непоседам, всегда терпеливы,

        За то, что без нас вы прожить не смогли бы,

        Спасибо, родные, большое спасибо!        

Уч.            Мы благодарим  всех педагогов и сотрудников школы за профессионализм,         заботу  и         душевную теплоту. В «________» служат детям!  

ФИО  вручение цветов  В.В., О.Н., Ю.Л., Н.Б., В.А., Т.Н., Т.Петр. М.Вит., Г.Ив.

Уч.        Вы каждый день и каждый час,

        Нелегкой посвятив работе,

        Одной заботою о нас,

        Одной мечтой живете –

        Чтоб нами славилась Земля,

        Чтоб честными росли мы.

        Спасибо О.П. вам,

        За все,  за все спасибо!

Уч.        Вы заботились о школе, много сделали для нас.

        И сумели в  этом доме обогреть вы каждый класс.

        Признаем, что мы немножко вам доставили хлопот,

        Но ученье быть не может совершенно без забот.

        Обещать готовы дружно: в жизни вас не подведем,

        Вспоминать мы будем часто наш веселый школьный дом!  

Уч.        Огромное спасибо и тем, кто так же, как мы учился все эти 4 года – это наши         родители! Слово предоставляется О.И. (Награждение родителей грамотами и букетиками цветов).

Дети поют песню на мотив «До свиданья, наш ласковый Миша»

Скоро нам предстоит расставанье,

Завершили последний урок,

До свиданья, друзья, до свиданья,

До свиданья, последний звонок!

             Припев:  Скажем тихо «Прощай!»

Всем, кто с нами прожил вместе,

Нам не страшно теперь

Открывать в пятый нужную дверь!

                     (Выходят 3 ребенка  с мамами)

Уч.1        Мы поступили в первый класс,

        Когда учитель встретил нас,

        Открылся мир большой и чудный.

        Теперь мы, покидая вас,

        Грустим…и это очень трудно…        (Выводят на сцену классного руководителя)

Уч.2        Вы научили нас, как жить.

        Мы вас хотим благодарить.

        Вы нас простите  за ошибки,

        Вас будем  помнить и любить…   (Выводят на сцену классного воспитателя)

Уч.3        Вы с нами на празднике и в походе,

        Расскажете все о природе, погоде,

        Вы знаете столько чудесных песен!

        Так  хорошо, когда мы все вместе!

        Слово мамам этих детей

Ответное слово учителей

Я:             Нам очень грустно и печально,

                Что покидаете вы нас.

        Когда вас мамы приводили,

        Совсем вы маленькие были,

        Какие взрослые сейчас!

И.А.         Мы знаем, в вашей жизни новой

        Вы вспомните про первй класс.

        И наше ласковое слово

        Пусть иногда поддержит вас!

Т.В.        Расстаетесь  вы с началкой,

        Не советуем грустить.

        Если что – мы будем рядом,

        Приходите навестить!

Учителя дарят детям альбомы с фотографиями.

Песня: на мотив «Милая моя, солнышко лесное»

        Всем нашим встречам разлуки увы, суждены!

        Вот и начальную школу окончили вы.

        Умными, честными, добрыми знали мы вас,

        Твердо уверены – не подведете вы нас!

Припев: (2 раза)         Дороги вы нам,

        Вас мы помнить будем,

        В средней школе путь

        Пусть удачным будет!

Ведущий 1 . Да, ясно, что с такими педагогами мы не зря и повзрослели и поумнели, стали серьезней и ответственней. И это всего за 4 года!

Ведущий 2  Интересно, а какими мы будем через 10-15 лет?

Ведущий 1  Обычно за предсказанием будущего люди обращаются к астрологам и гороскопам.

Ведущий 2. А у нас по программе как раз телепередача «Астрологический прогноз»

Звучит заставка, программа «Астрологический  прогноз»

Приветствие учеников 3 класса, они одеты как астрологи и «гадают»

2025 год… Приходит весна…

мы ваши в газетах прочтем имена…

наш Саша ученым известнейшим стал,

Денис отслужил – и уже генерал!

Катя в Париже на конкурсе танцев

Сразила изяществом всех иностранцев!

Миша хозяином стал автопарка,

Вот только с бензином, как раньше, запарка…

Полина и Оля погрузились в науку,

Открыли зачем-то теорию звука,

Еще поработав – теорию света,

И лауреатами стали за это.

Подумайте только, Масютина Маша,

Умница и отличница наша,

Живет и работает здесь по соседству –

Главный врач поликлиники детской!

Дорофеева Лиза едет к нам на гастроли,

Играет только  ведущие  роли…

Артем и Кирилл, как самые шумные,

Теперь депутаты Государственной Думы!

Даша – звездочка в шахматном мире,

А клеток всего только – 64,

Она чемпиону подставит ножку,

Чтобы на троне побыть немножко!

А Мачнева Маша – завуч школы этой,

Уже возглавляет она педсоветы.

В институте работает Радченко Лиза,

Знает школьные все уловки:

Она у студентов своих шпаргалки

Ликвидирует быстро и ловко…

Пройдет лишь несколько лет,

Как придет весна –

Мы ваши в газетах прочтем имена.

                О, наши милые господа, в нелегкое время мы живем, но помните, что всегда нужно оставаться людьми, помните, что только добро и справедливость помогут вам преодолеет зло и несправедливость.

        Пусть этот звездопад озарит вашу жизнь удачей, радостью, здоровьем!

Ведущий 1.  Вот и закончил свою трансляцию наш канал! Мы прощаемся с начальной школой …

Ведущий 2. И сейчас слово предоставляется завучу начальной школы.                 

        (Раздает поздравительные свидетельства и конверты с первыми прописями)

Ведущий 1. Слово предоставляется директору школы  «_______». (Вручает колокольчики)

— Слово предоставляется председателю родительского комитета

 (Поздравляет детей и вручает каждому футболку с фотографией класса)

— Слово для поздравления детей предоставляется учителям.

Ведущий 2.  Слово предоставляется  родителям.

Звучит музыка вальса Штрауса, начинают 2 мальчика, они приглашают директора и завуча на танец,

 

а потом танцуют все дети  с родителями и  учителями.

КОНЕЦ

nsportal.ru

Выпускной в начальной школе.

Ведущий:

Говорят, что чудес на свете не бывает… поверьте, они существуют и даже находятся рядом с нами. Одно из прекрасных чудес света — это наши дети. Они, словно цветы, появляясь тут и там, украшают нашу жизнь и наполняют ее особым смыслом…

Мы будем здесь петь, танцевать, веселиться,

И дверь непременно сейчас отворится.

Давайте же праздник скорей начинать,

Пора, нам, друзья, гостей принимать.

Я знаю, что непременно вы спросите:

Кто же на празднике главные гости?

Отвечу я вам, не моргнув даже глазом-

Ребята четвёртого «Б» класса!

Еще минутка – и появятся
Слегка взволнованы и смущены
Герои вечера, принцессы праздника
Наши выпускники!

(Презентация).

Внимание, жители Петровки!

Хочу загадать вам загадки

Про своих учеников,

Угадайте, кто таков!

(Ребята входят под музыку).

Она, как пташка ранняя,

Ко всем урокам готова заранее.

Мечтает объездить много стран

Наша умница…Абильдина Аружан.

Ох, неспроста твои родители

Тебя назвали победителем.

В спорте ты всех обойдёшь шутя,

Это наш…Дуников Витя.

Всегда уверена в себе –

Уж такова ее примета.

Порывиста, как ветер,

С характером бойца.

В ней никак не улягутся страсти

В нашей…Бренич Насти.

Он – остряк и балагур,

Про всё на свете знает,

Рот на уроках не закрывает.

В голове миллионы затей.

Это всем известный ….Шавирий Алексей.

Эта ученица – добрая душа

И подежурить в классе всегда рада.

Но часто летает в поднебесье

Наша… Ожирельева Олеся.

Ему на месте не сидится.

Любознателен, игрив,

Насмешлив и говорлив.

То он тих и беспристрастен,

То рискованно-опасен,

Кучу проказ в голове имея,

Кто не знает…Кудряшова Алексея?

Все знают, что она рисует дивно,

Также в спорте всегда активна.

Грациозна и изящна, как пантера

Это наша… Максимлюк Вера.

Он весельчак и хохотун.

В учёбе это явная помеха.

Вот если б не смеялся много лет –

Добился бы он большего успеха!

Известен Петровской школе всей

Наш …Литвяков Андрей.

Про неё можно говорить бесконечно:

Красива, умна и стройна.

Не отведут и тысячи глаз

От …Увалиевой Дильназ.

Серьёзный он и застенчивый,

Умный и ответственный.

На районном конкурсе недавнем

Он стал отличным капитаном.

Все узнали, без сомнения

Нашего….Фёдорова Евгения.

Её талантов нам не перечесть,

И конкурс красоты о ней давно мечтает,

Она б взяла там все призы,

Но её учёба привлекает.

И нет нам лучшего примера

Чем …Грабченко Валерия.

Он серьёзен, молчалив, спокоен.

Красив, умен и ладно скроен.

Очень хочет познавать весь мир

Наш молодец…Мадьянов Жангир.

Эта супер-ученица,

Танцовщица и певица,

Будет претендовать на медаль,

Расставаться с ней мне жаль.

И культурна, и умна,

Это… Карабаева Ирина.

У него внутри вечный двигатель,

Вечный бегатель, вечный прыгатель,

Он снова выиграет забег

Стремительный… Конуров Олег

Всем надо у неё учиться улыбаться,

Ни на кого и ни на что не обижаться,

Поднимет настроение у всякого

Замечательная …Анеля Байзакова.

Ты всем хорош, и скажем мы любя,

Ты добр, отзывчив, вежлив, деликатен,

Восходит пусть твоя звезда

Всё выше, выше, выше…

Ну, конечно, …Погайдак Миша.

Умна, опрятна и скромна,

Она как будто не видна,

Всем подаёт спокойствия пример

Наша …Ахметова Молдир.

Учитель.

Друзья! Сегодня мы собрались на необычный праздник. Праздник, где вы прощаетесь с первой начальной ступенькой вашей школьной жизни.

Кажется, совсем недавно вы пришли в первый класс — маленькими, робкими и неумелыми. И вот незаметно пролетели 4 года. За это время вы многому научились, прочли немало книг, провели много интересных и увлекательных праздников, а главное — подружились.

Все вы такие красивые, умные, шумные и весёлые! А ещё какие?

Дети:

— Смелые!

— Активные!

— Спортивные! — Шустрые!

— Сообразительные!

— Любознательные!

— В общем: привлекательные! (Все вместе)

Исполнение песни «Круто ты попал в этот класс!»

1 ученик:

Сегодня в школе праздник.

Весёлый, грустный праздник,

А в окна загляделась густая синева.

Повсюду столько шума,

И столько толков разных,

Что даже закружилась немного голова.

2 ученик:

Нарядные девчонки,

Нарядные мальчишки,

То громко захохочут,

То смолкнут вдруг опять.

И как-то необычно,

И радостно, и грустно,

В нарядном этом зале

Нам праздник начинать.

3 ученик:

Почему сегодня все мы так нарядны и милы?

Может, чувствуем дыханье, приближение весны?

4 ученик:

Нет, весна давно настала, она в марте нас встречала.

А сегодня, в майский день дома нам не усидеть.

Потому что к нам весной пришел праздник выпускной!

Ведущий: Четыре года ждали этот день,

Но он нагрянул как-то сразу.

И расцвела для вас сирень,

Как не цвела ещё ни разу.

Букеты, музыка, стихи

И светлый от улыбок зал –

Всё это вам, 4 класс.

Сегодня ваш прощальный бал!

Ученики:

Мы – детство, мы – радость, мы – свет,

Мы – на уроках отличный ответ.

Мы – защитники слабых, мы – помощники мамы.

Мы умеем друзьями быть, и мы учимся младших любить.

Ведущий.

История нас с вами ведёт

В достославный 2009 год.

Каким он радостным был, этот год,

Почему? Видно, каждый поймёт.

В школу пришли дети вот эти.

Какие они?

Шаловливы ужасно.

Ругаем мы их порой не напрасно.

Но очень умны,

И талантливы очень,

И даже со старшими

Поспорить не прочь.

А если серьёзно-

Я очень люблю вас.

Ученики 4Б класса.

1 сентября четыре года назад 17 мальчишек и девчонок сделали свой первый шаг в страну Знаний.

5 ученик:

Совсем, совсем недавно это было.

Тот день сентябрьский помню, как сейчас.

Как робко и несмело мы входили

В наш самый первый, самый лучший класс.

6 ученик:

Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс.

И получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз.

7 ученик:

Мы помним тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс.

8 ученик:

Вспомним, как первый раз

В классе мы сидели,

И как на учительницу

Мы тогда глядели.

9 ученик:

А как мы учительнице

Хором отвечали?

Даже парты мы свои

Путали в начале!

10 ученик:

Вспомним, как палочки

Трудные писали.

На Восьмое марта

Вазу рисовали!

11 ученик:

Клеили, лепили,

Песни распевали.

Как решать задачи,

Мы не понимали!

12 ученик:

А теперь мы взрослые,

Вон уже какие!

Девочки — прекрасные,

Мальчики – лихие!

Исполнение песни «Начальная школа».

Ведущий: Сегодня мы все немного волнуемся — четыре года вы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний. 2448 уроков проучились вы вместе с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в ваших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются. 4836 часов за партой, и это не считая времени, затраченного на выполнение домашних заданий. 1920 исписанных тетрадей, но не каждая из них была показана родителям…и 3 дневника, как летопись школьной жизни.

Интересное открытие сделали ученики нашего класса. Они обнаружили, что все хорошее начинается с буквы К: кино, конфеты, каникулы, качели, клубника, капитал, клад, киндер-сюрприз. А вот буква Д отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник, долг, домашнее задание.

Давайте побываем на наших уроках.

13 ученик:

Грамматика, грамматика –

Наука очень строгая!

Учебник по грамматике

Всегда берёшь с тревогой ты.

Она трудна, но без неё

Плохое было бы житьё.

Знать ты должен падежи,

Знаки препинания.

Выше голову держи

В час запоминания!

14 ученик:

И прекрасна, и сильна

Математики страна.

Здесь везде кипит работа:

Все подсчитывают что-то.

Не решается задача – хоть убей. 
Думай, думай голова, поскорей! 
Думай, думай голова, 
Дам тебе конфетку, 
В день рожденья подарю новую беретку. 
Думай, думай – в кои веки прошу, 
С мылом вымою тебя, расчешу. 
Мы ж с тобою не чужие друг дружке, 
Выручай, а то как дам по макушке. 
Чтоб врачом, моряком или летчиком стать 
Надо прежде всего математику знать. 
И на свете нет профессии, вы заметьте-ка, друзья, 
Где бы вам не пригодилась МА – ТЕ – МА – ТИ – КА! 

15 ученик:

Казахский дружно изучали

Старались изъясняться и писать

Ах, как же трудно нам порой бывало

Переводить, читать, рассказы составлять.

16 ученик:

Чтение – прекрасный урок.

Много полезного в каждой из строк,

Будь это стих или рассказ,

Вы учите их, они учат вас.

17 ученик:

Кроссы пробегаем, делаем зарядку…

Со здоровьем будет все у нас в порядке,

Спорт нам помогает сохранить фигуру,

Спорт нас закаляет! Все на физкультуру.

18 ученик:

Работать всем вместе нам очень приятно,

Лепить, вырезать, что-то клеить — занятно.

На этом уроке фантазия с нами,

Мы мастерим все своими руками.

19 ученик:

На парте краски и набор гуаши,

Портрет, пейзажи — то рисунки наши.

Нужны здесь аккуратность и старание,

А сам урок зовется рисование.

20 ученик:

Изучаем мы природу и сезоны года,

Птиц, животных, насекомых, местную погоду.

Может, станем агрономами, в ботаники пойдем,

Со знаниями нашими нигде не пропадем.

21 ученик:

Играем мы на ксилофоне

Сонаты слушаем, симфонии,

Учимся ноты писать и читать

И вальс от мелодий других отличать.

Песни разные поем,

Довольно весело живем.

Ведущий: Но школа — это не только уроки,

Но и всеми любимые перемены

Конечно, важно знать науки —

Мы изучаем их без скуки!

Но без отдыха, друзья,

Тяжко жить, скажу вам я!

22 ученик:

Перемена у нас,

Очень рад весь наш класс,

И такой шум стоит,

Что в ушах звенит.

Если в это время к нам

Вдруг зайдет Жан-Клод Ван Дам —

Очень испугается и быстро убежит.

Детское счастье — в школе перемена,

На уши мы встанем, конечно, непременно!

Песня (исполняют мальчики) на мотив песни Н. Расторгуева «Атас!»

Ведущий: Слово для поздравления предоставляется директору школы Ахметову А.М.

Вручение дипломов об окончании начальной школы.

Стихотворное поздравление от учителя начальных классов.

Отзвенел последний звонок

И не надо бежать на урок

Я с волненьем смотрю на вас

Повзрослевший четвертый класс

А вы помните как малышами

Мы впервые встретились с вами?

Как за мамину руку держались,

Как тогда мы все волновались?

Вы ведь были такие маленькие,

Мои крошки –цветочки аленькие

Научиться быстрее хотели

Вы старались и быстро взрослели

Ведь не только читать и писать,

Я учила вас труд уважать

Я учила вас школу любить

А сейчас вас пора отпустить

В старшей школе – рубеж другой

Вам пора проститься со мной

«До свидания» вам говорю

И частицу души отдаю

И я вижу по вашим глазам

Каждый путь одолеет сам

Вы ведь самые лучшие дети

Нет таких других на планете.

23 ученик:

Девчонки в нашем классе любят танцевать.

Преобразятся в танце — сразу не узнать.

Ведь в танце от всех отвлечённых забот.

К тому же девчонки — весёлый народ.

Исполнение вальса.

Ведущий: Школа– это важный испытательный этап для наших родителей. Самое время поговорить о них. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы и папы. Они, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам… Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное…

Все (хором): Спасибо!

24 ученик:

Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Забота ваша, пониманье и терпенье

Всегда нам помогали, без сомненья!

Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой…

Вот они, те, кто писали за нас сочиненья…

Самые лучшие мамы и папы на свете,

Большое спасибо вам говорят ваши дети.

25 ученик:

О тех, кто подарил нам жизнь,

О самых близких в мире людях,

О тех, кто помогает нам расти,

И помогать ещё во многом будет.

К вам, папы, мамы, обращаясь,

Хотим «спасибо» вам сказать.

Вас столько раз мы огорчали,

Но вы всегда прощали нас!

За седину, за всё простите!

Мы крепко- крепко любим вас!

Исполнение песни «Подари улыбку миру».

Учитель: Ответное слово предоставляется родителям.

(Поздравления родителей).

(Акт приёма-передачи).

Исполнение песни «До свидания».

(Акт приёма-передачи).

Мы, нижеподписавшиеся родители сегодняшних выпускников начальной школы, Петровской СОШ , выдаем расписку в том, что мы действительно получаем в 2013 году своих детей, сданных в школу в 2009 году на хранение, воспитание и обучение.

Претензий к школе не имеем, но есть благодарности.

Родительский комитет по приемке детей отмечает лишь одно обстоятельство: мы сдавали на хранение, воспитание и обучение детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Но, тем не менее, глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворенные лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания, наши дети умножат на благо общества, а общество, глядишь, от этих благ что-нибудь выделит и родителям.

Благодарим и подписываемся: мамы, папы, дедушки, бабушки, родительский комитет по приемке детей.

infourok.ru

Материал (4 класс) по теме: Выпускной в начальной школе «Прощай начальная школа»

Праздник «Прощай, начальная школа».

Ведущий 1.    Приветствуем вас, родители!

                          Сегодня день может быть разным,

                          Но быть  обязан он прекрасным!

Ведущий 2.    Из года в год, из класса в класс

                          Ведёт неслышно время нас.

                          И час за часом, день за днём

                          Так незаметно мы растём…

Ведущий 1.   Четыре года мы в пути.

                         Куда же дальше нам идти?

                         Всем вместе дружно в самый раз

                         Пора идти нам в пятый класс!

 Ведущий 2.   Итоги подводим учения в школе

                          И вспомним о том, что запомнилось более.

                          Но где же герои сегодняшней встречи?

                          Кому говорить будем страстные речи?

Ведущий 1.   А ну, друзья, входите в зал,

                         Оставьте шутки и приколы!

                         Мы будем чествовать сейчас…

Вместе.  Выпускников начальной школы.

Под музыку дети парами входят в зал. Становятся полукругом.

Вальс

1 ученик: Вот школа Шегарская № 2

2 ученик: А мы послушные умные дети,

                  Которые, любят всех больше на свете

                  Школу Шегарскую  № 2.

3 ученик: А вот педагоги – наставники строгие,

                   Которые в мир открывают дороги

Нам послушным и умненьким детям,

Которые любят всех больше на свете

Школу Шегарскую  № 2.

4 ученик: А это директор – солидный мужчина

По совместительству папа и мама

Всех педагогов – наставников строгих,

Которые в мир открывают дороги

Нам послушным и умненьким детям,

Которые любят всех больше на свете

Школу Шегарскую  № 2.

Ведущий 1. Представляем наш 4  класс!

• Шустрые, спортивные.

• Смелые, активные.

• Сообразительные, любознательные, в общем, самые привлекательные!

• Все умные, красивые.

• Лукавые, счастливые…

Ведущий 2: Так о нас другие говорят, а так мы говорим о себе сами!

4  класс – это:

• Большой и дружный коллектив.

• Любители поговорить с соседом.

• Возьмёмся за дело – делу несдобровать.

• Головная боль Светланы Юрьевны.

• Средний возраст – 11 лет, а общий — далеко за двести.

• Коллектив был создан 1 сентября 2008 года.

• Любимый предмет…( несколько детей называют свой любимый предмет)

Но чем же мы отличаемся от других?
1-й ученик: В нашем классе два Сережи,

Миша, Ксюши, три Алеши,
2-й ученик: Есть Степан, Валера, Таня,
3-й ученик: Вероника, Рита, Валя,
4-й ученик: Есть Максим и два Данила,
5-й ученик: Вика, Клара – очень милы,
6-й ученик: Есть два Влада, Юля, Вова,
7-й ученик: Катя, Настя – все готовы,
8-й ученик: Лера — в свете нет такой!
Хором: Это класс наш выпускной!

Ведущий 1: А теперь, уважаемые гости, статистический отчёт услышать не хотите ли?

1 ученик: Четыре класса мы прошли –

Всё подсчитали, всё учли!

2 ученик: За 4 года у нас было 3789 уроков.

На них мы перелистали 5987 страниц учебников.

Мы исписали и изгрызли 578 с половиной ручек.

3 ученик: Потеряли пять дюжин ластиков. Съели три тонны хлебобулочных изделий.

4 ученик: Выпили 445 бочек сока и компота.

Вылили в отходы 31 ведро какао и кофейного напитка.

5 ученик: Подросли на 1657 см. Потолстели на 186 килограммов.

6 ученик: Несколько раз поссорились и пару раз подрались.

Все вместе: А так мы просто замечательные дети!

Ведущий 1: Собрались мы на праздник веселый,

Но немножко, конечно, печальный.

Ведущий 2: Мы прощаемся нынче со школой,

С нашей милою школой начальной.

Песня: «Чунга – чанга».

Школа, школа – белый потолок

Школа, школа – вновь звенит звонок,

Школа, школа – без тебя нельзя,

Школа, школа – там мои друзья.

Припев:

Что за остров (2 раза)

Жить на нём не очень просто

Но при этом это очень увлекательно

Что за остров (2 раза)

Но когда ты станешь взрослым

О годах ты этих вспомнишь обязательно.

Как уроков много разных тут:

Физкультура, музыка и труд,

Хоть учитель нас ругал порой,

Но мы знаем – он за нас горой.

Перемена – лучший наш урок

Перемена – лишь звенит звонок

Вылетаем сразу за порог

И учителя сбиваем быстро с ног.

Под музыку С. Никитина звучит диалог учителя и ребят

«Что происходит на сцене?»

Учитель: Что происходит на сцене?

1 ученик: У нас выпускной!

Бал выпускной, мы уходим из школы начальной …

Знать, поступили мы в школу тогда не случайно.

Знаний огромный багаж мы уносим с собой.

Учитель: Что же недавно тут было?

2 ученик: А был первый класс.

Нас привели к вам за ручку и папы и мамы.

Вместе учились, ведь сложные нынче программы …

Будем мы эти деньки вспоминать и не раз.

Учитель: Чем же все это закончилось?

3 ученик: Стали умнее.

Первый учитель, за все Вам спасибо большое!

Были Вы нашим любимым наставником в школе.

В жизни желаем Вам светлых и радостных дней.

Учитель: Что же из этого следует?

4 ученик: Дальше пойдем.

Ведь впереди еще пятый класс, а не десятый.

Думать о будущем, кажется, нам рановато,

Мы пока радостно в среднюю школу идем.

Все дети садятся на стульчики.

Ведущий 2. Сегодня мы собрались на необычный праздник, где мы прощаемся с первой, самой начальной ступенькой школьной жизни. Кажется, совсем недавно, мы пришли в первый класс – маленькими, робкими, неумелыми.

                    На сцену выходят 7 учеников.

Ученик 1. Вы помните жёлтую осень,

Когда мы пришли в первый класс?

И первый звонок – колокольчик осенний

Для нас прозвенел первый раз.

Ученик 2. Нам мамы банты поправляли,

Слезинки роняя из глаз,

А мы на пятёрки учиться мечтали,

Чтобы порадовать вас.

Ученик 3. Да, были светлые денёчки,

Когда в торжественный тот час,

С каким-то радостным волненьем

Мы поступали в первый класс…

 

Ученик 4. Олимпиады и концерты,

И сказок волшебства поток.

Всё вместе мы творили с вами

И каждый здесь горел, как мог.

Ученик 5. Весенний праздник, иль осенний,

Иль возле ёлки хоровод –

Вот так и крепла наша дружба,

Мужал наш творческий народ.

Ученик 6. Честь школы тоже защищали,

Мы вместе, где бы ни пришлось:

И в шахматах, и в физкультуре

Средь первых место нам нашлось!

Ученик 7. Да, было время золотое,

Как ветер быстро пронеслось…

Его мы долго будем помнить,

В сердцах оно отозвалось.

 

Ведущий 1. Уважаемые гости! А сейчас для вас открывает свои двери музей необычных вещей. Здесь находятся любимые предметы и необходимые принадлежности учителей и работников школы. Вещи эти до поры до времени невидимы, и ваша задача – угадать сам предмет и назвать его хозяина.

Ведущий 2 . Этот предмет предназначен для битья ногами, руками, головой и всеми другими частями тела.  Что это? И кто хозяин этой вещи? (мяч учителя физкультуры).

1. Ученик. Урок физкультуры –

На лыжах мы снова.

Взглянет учитель –

Дисциплина готова.

Бегаем, ползаем,

В мячик играем.

И акробатов азы постигаем.

Цель физической культуры —
Быть здоровым и с фигурой,
Радующей душу, взгляд,
Быть красивым каждый рад.
Чтобы быть всегда в порядке,
Начинайте день с зарядки.
Пусть большой спорт не для вас,
Физкультура – в самый раз!
Не ленитесь и поймете:
С физкультурой проживете
Вы намного больше лет,
Хоть по складу не атлет.
Физкультурникам – ура!
В праздник ваш начнем с утра
Бегать, прыгать и скакать,
Физкультуру прославлять.

Ведущий 2. Этот предмет предназначен для овладения словами на непонятном языке, в нём много разных слов, при помощи этого предмета можно общаться в других странах. Что это за предмет? И кто его хозяин?

Ученик. Мы иностранный изучали,

Научились все читать.

И в процессе наших встреч

Совершенствовали туземную – речь.

Ведущий: Этот предмет предназначен для смешивания разных цветовых гамм, а этот предмет должен быть обязательно из беличьей шерсти. Они необходимы детям для привития хорошего вкуса, умения красиво и правильно рисовать, оформлять свои работы. Что это? И кто их хозяин?

(палитра и кисточка учителя ИЗО)

Ученик. Все мы любим рисовать и картины создавать

На уроках  творческих, чудесных.

В мир искусства попадать и себя в нём проявлять,

Всем нам было очень интересно.

Ведущий: Этот предмет предназначен для услады человеческого слуха

На уроках музыкальных

Нас учили дружно петь,

Рисовать ключи, линейки,

На соседа не глядеть.

Композиторов различных

Вы открыли нам секрет.

И без музыки отличной

В жизни радости нам нет.

Песня

Ведущий 1 . Этот предмет предназначен для тренировки умений складывать и вычитать, умножать и делить. Что это за предмет? Кто его Хозяин? (тренажерный блокнот) 

1. Математика – предмет

Очень сложный, спору нет.

Все задачи и примеры

Любим мы решать без меры.

2. Математика у нас –

Это просто высший класс!

Я примеры напишу,

Цифры столбиком сложу.

Всё помножу, поделю,

Треугольник начерчу.

Что за наслаждение –

Это уравнение!

3. Математика моя – самая любимая!

Хоть ты смейся, хоть ты плачь,

Не люблю решать задач,

Потому что нет удачи

На проклятые задачи,

Может быть учебник скверный,

Может быть, таланта нет.

Но нашёл я способ верный –

Сразу посмотреть в ответ.

Ведущий: Вот сейчас и посмотрим, какие вы математики.

Пожарных учат надевать штаны за 3 секунды. Сколько штанов сможет надеть хорошо обученный пожарный за 5 минут? (100)

Воспитывая своего сына-двоечника, папа изнашивает в год два брючных ремня. Сколько ремней износил папа за все 11 лет учебы, если известно, что в пятом классе его сын дважды оставался на второй год? (24)

Курочка Ряба снесла яичко, а мышка взяла и разбила. Ряба снесла еще 3 яичка. Мышка эти тоже разбила. Ряба поднатужилась и снесла еще 5, но бессовестная мышка расколотила и эти. Из скольких яиц могли бы приготовить себе яичницу дед и баба, если бы не разбаловали свою мышку? (9)

Мама завела себе несколько кактусов. Когда трехлетняя Маша папиной бритвой старательно побрила половину маминых кактусов, у мамы осталось еще 12 кактусов. Сколько небритых кактусов завела себе мама? (24)

40 бабушек пришли на именины к одному дедушке. Каждая бабушка принесла в подарок по две расчески. Сколько расчесок получил в подарок от бабушек совершенно лысый дедушка? (80)

Ведущий: Этот предмет помогает грамотно писать и узнавать значения новых слов?

1. Я живу в России,

И русский – мой язык.

Нет его красивей, я к нему привык.

Хоть язык мой трудный, я его люблю:

Я пишу диктанты, правила учу.

2. Диктанты, правила, разборы,

Лексика, фонетика, глаголы,

Лица, суффиксы, спряженья…

Всё это вызывает головокружение.

1-й: За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь?
2-: Не верю.
1-й: Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я ее буду тебе по-новому оканчивать.
2-й: Кашу маслом не испортишь…
1-й: …сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.
2-й: Кто ищет, тот всегда найдет…
1-й: …подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.
2-й: Дружба и братство дороже богатства…
1-й: …воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в буфете стакан чая у своего товарища.
2-й: Копейка рубль бережет…
1-й: подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки девочкам к 8 Марта.
2-й: Много будешь знать — скоро состаришься…
1-й: …решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.
2-й: Делу время- потехе час…
1-й : …сказал веселый, убегая с урока домой.
2-й: Если хочешь быть здоров — закаляйся…
1-й : …воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.

Ученик. Спасибо, Вам, учитель наш первый,

За ваш огромный труд, что в нас вложили.

Учительница первая у каждого своя, у всех она хорошая,

Все вместе. Но лучше всех моя(имя)

Ученик. Мы не можем Вам

В этот день торжественный

Звёзды с неба сейчас подарить,

Но зато в этот день замечательный

Мы спешим о любви говорить.

 Ученик. Хоть это признанье интимно,

Таить его нам ни к чему,

Мы любим вас коллективно…

А так же по одному…

Ведущий 2. Мы рассмотрели все наши музейные экспонаты, и музей временно прекращает свою работу, но наш праздник на этом не заканчивается.

За четыре года обучения сколько талантов у нас проявилось, хоть сейчас снимай тележурнал «Ералаш»!

1-я сценка.
1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сама видела.
2-й ученик: Вот бы на мою единицу!
3-й ученик: Вот бы на мою двойку!
4-й ученик: Ой! Только бы не на мою тройку!

2-я сценка.
Учитель: Болтаешь на уроках?
Ученик: Нет.
Учитель: Списываешь?
Ученик: Да что вы!
Учитель: Дерешься?
Ученик: Никогда!
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик: Вру много.
Шуточное стихотворение «Разнообразие».

Звенит звонок, и каждый раз,

Как будто в страшном сне,

Сначала я влетаю в класс,

Потом влетает мне.

Жизнь стала для меня

Кромешным адом.

Нам задают ужасно много на дом,

А если дома вовсе не бывать,

Куда они мне будут задавать?

Кричала мама: «Что за безобразие?!

Сплошные «тройки», где разнообразие?»

Когда же я принёс «разнообразие»,

Она опять кричала: «Безобразие!»

3-я сценка.
Звенит звонок. Учащиеся рассаживаются.
Учитель: Найдите в слове «паровоз» корень. Кто ответит быстро?
Ученица: В нем нет корней, зато много колес. И есть еще два сменных машиниста.
Учитель: Данил, ты подсказываешь Юле. За подсказку поставлю два.
Ученик: Два? Но я подсказывал и Юре! Может быть, поставите четыре?

Сценка «Драка». (2 мальчика изображают драку).

Девочка. Кто кого обидел первым?

1 мальчик. Он меня!

2 мальчик. Нет, он меня!

Девочка. Кто кого ударил первым?

1 мальчик. Он меня!

2 мальчик. Нет, он меня!

Девочка. Вы же раньше так дружили!

1 мальчик. Я дружил!

2 мальчик. И я дружил!

Девочка. Что же вы не поделили?

1 мальчик. Я забыл!

2 мальчик. И я забыл!

Частушки.

1. Мы собрали пап и мам,

Но не для потехи,

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи

2. Я люблю на переменах

Бегать , прыгать и скакать-

В книгу Гиннеса мечтаю

По прыгучести попасть!

3. Вот сижу я на уроке,

Во все стороны верчусь,

Сколько девочек красивых-

Я никак не насмотрюсь!

4. Никому списать не дам я,

 Пусть все врединой зовут.

 Может , мне потом за вредность

Рано пенсию дадут!

5. Мы таблицы умножения

Взяли и попрятали.

Дайте нам для ускоренья

Микрокалькуляторы.

6.А учительница наша

Целый день нас мучает

Не пускает погулять,

Все чему-то учит!    

7. Получил две двойки сразу

 Не грусти и не тужи

Два плюс два равно четыре

Так ты папе и скажи!

8. В самый лучший пятый класс

 Я пойду учиться

Чтоб потом хоть президент

Мог на мне жениться!

9. От души мы все пропели

Школьные частушки

Мы несколько не устали-

Жалко ваши ушки!

Ведущий: Все эти 4 года за вас переживали и вместе с вами учились ваши мамы и папы. Может быть это было незаметно для вас тогда, но взгляните на них сейчас, они тоже прощаются со школой и с вашим детством.
На наш праздник на большой
Собрались мы всей семьёй,
Мамы плачут вон в стороне,
Папы улыбаются, не поймут —
Заботы с вами кончились
Или только начинаются.

1. Совсем недавно в первый раз
Вели нас мамы в первый класс.
За руку мамы мы держались
Чуть-чуть немножечко боялись.
Мамы, милые, добрые мамы,
Вам хотим мы спасибо сказать
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы контрольные сдать.

2. Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли,
Все, чему нас в школе научили,
Все осилить вы нам помогли.

3. Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.
Наверно, за то, что дышу и мечтаю.
И радуюсь солнцу и светлому дню —
За это тебя я, родная, люблю.
За небо, за ветер, за воздух вокруг
Люблю тебя, мама, ты лучший мой друг!

4. А вот и папам нашим слово,
Быть может, вам оно не ново.
В дневник заглядывайте чаще
И в школу приходите к нам.
Хоть иногда смените маму,
Хоть в месяц раз нужны вы нам.

Ведущий: После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы?

Клятва родителей.
Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянемся детей не лупить никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!

Ваше благородие, директор уважаемый!

Мы хотим признаться Вам в чувствах несгораемых.

Вы прощаться с нами рано не спешите

В пятый класс напутствием Вы нас проводите.

Вы прощаться с нами рано не спешите,

В пятом классе дальше жить нам помогите!

Ведущий: Внимание! Наступает торжественный момент. Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.

Клятва пятиклассника.
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!
2. Не доводить учителей до температуры кипения — 100 С. Клянусь!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!
5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!
6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!

1-й: Мы в классе нашем подружились,
Ходить без мамы научились.
И видим мы сейчас
Веселый, дружный
Но невсегда послушный
Четвертый, повзрослевший, класс.

2-й: Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Мы — сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,
И дружно шагаем за школьный порог.

3-й: А там, за порогом, листвой шелестя,
Качаются клены, шумят тополя…
А значит все это, что началось лето,
Что нас ожидают леса и поля!

4-й: И где бы я ни был, куда бы ни шел,
Каких бы я новых друзей не нашел,
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, что в пятый класс перешел!

Мы помним год, и день, и час;

Когда звонок весёлый

Позвал учиться в первый класс,

В родную нашу школу.

И робость сразу же прошла,

И стала осень краше,

Когда с улыбкой в класс вошла

Учительница наша.

Мы с ней встречались поутру,

Спешившей на работу.

Она учила нас добру,

И грамоте, и счёту.

Она могла понять без слов

И нас умела слушать,

Вселяя веру и любовь

В распахнутую душу.

Как к солнцу тянется листва,

Тянулись к ней всегда мы,

И стали главными слова:

Учитель, Друг и Мама!

Пускай проносятся года —

Как отблеск дней далёких,

Мы не забудем никогда

Те первые уроки.

И, чтобы вновь увидеть Вас,

Услышать Ваше слово,

Мы все готовы в первый класс

Идти учиться снова!

 

Учитель:         Я вас учила все четыре года

                Читать, писать, учила вас дружить.

                И Вам теперь прибавится заботы –

                Пора вам в пятый класс переходить.

 

Дорогие учителя среднего звена!

 

                Любите их, как я их всех любила!

      И знаю я, что эта мысль – не новь.

      Ведь так всегда на белом свете было:

      Любовью отвечают на любовь.

      Пускай они все разные такие

      И трудно им на месте усидеть:

      Весёлые, шальные, озорные…

      И верю я, что так и будет впредь.

      Ведь в нашей жизни всякое бывает –

      Не торопитесь суд свой выносить.

      Им, может, просто нашей дружбы не хватает,

      Их, может, просто надо полюбить.

      Я знаю, трудная у нас работа,

      Но постарайтесь каждого понять.

      Всех окружите Вы своей заботой,

      Тогда Вам дети будут доверять!

 

В пятом классе у вас появятся новые предметы. Но школа это не только учёба, но ещё и праздники, экскурсии, конкурсы, школьная дружба.

Сегодня в этом праздничном зале
Какие только слова не звучали:
Мы благодарили и поздравляли,
Смеялись, пели и вспоминали…

Четыре класса будто бы сон пролетели,
Но сколько за них мы сумели, успели!
Взрослели дети, мужали папы,
Учились и подрастали мамы.

А помните, в первом, переживали:
Отдали своих малышей, отдали!
В чужие стены, в чужие руки,
На долгие годы, на верные муки!

Но время шло. И все чужое
За годы эти стало родное.
А дети наши – уже не дети,
И учат нас, как жить на свете.

Нам жаль, что годы так быстро мчатся,
Совсем не хочется расставаться!
Учитель печален, слезу скрыть не смеет,
Он о разлуке тоже жалеет.

И правда, очень грустно прощаться,
С тем Домом, где оставляем детство,
И долго мы будем еще возвращаться
Сюда, вспоминая все это сердцем…

Финальная песня.

1. Мы называем нашу школу «Маленькая страна».

Там люди с добрыми глазами,

Там жизнь любви полна.

Там могут дети веселиться,

Там зла и горя нет,

Там не давали нам лениться

И всем дарили свет.

П – в. Маленькая страна -2р.

Всем мы расскажем, всем покажем

Где она – 2р.

Маленькая страна – 2р.

Там, где душе светло и ясно,

Там, где всегда весна.

2. Эту страну мы не забудем и первый наш урок,

Всех, кто учил нас, помнить будем,

Пусть много лет пройдёт.

Если уроки не учили, то вы ругали нас.

В школе мы знанья получили,

Благодарим всех вас.

П – в.

(Ребята бросают в зал воздушные шары).

Завершается праздник стихотворением:

Опять звенит для нас звонок,

Но это уж не на урок.

Настал прощальный, трогательный час.

Мы в зал вошли торжественно,

Нам всем должно быть весело,

Но грусть зачем-то прячется в глазах.

Мы поднялись на первый свой Олимп,

На мир глядим торжественно и строго,

Пусть будет трудной школьная дорога,

Надеемся и верим – победим!

nsportal.ru