Оформление в детском саду день знаний: Оформление группы в детском саду к 1 сентября своими руками 🚩 декор на День знаний для ДОУ

праздника 1 сентября;

– развивать творческие способности и эмоциональные чувства;

– воспитывать интерес к школе, желание учиться.

Действующие лица:

Ведущий, Баба – Яга, Леший – взрослые; Единица, Двойка, Тройка, Четверка, Пятерка, Зеркало, Кирилл, Учитель, герои в школьной сценке – Дети.

Реквизит:

Зеркало на ручке, пять больших конвертов с заданиями, 2 ранца со школьными принадлежностями, кувшин с “волшебным зельем”, большие буквы для конкурса, Дом с окошечком, костюмы героев.

Ход праздника

Ведущий:

Первое сентября!

Первое сентября!

Первый день календаря-

Потому

что в этот день

Все девчонки и мальчишки

Городов и деревень

Взяли сумки, взяли книжки,

Взяли завтраки под мышки

И помчались первый раз

В первый класс!

Песня “Первоклашка” В. Шаинского

Ведущий:

Ребята, сегодня у нас торжественный и радостный праздник. Мы с вами проводили в первый класс наших старших товарищей, бывших дошколят. Придет время, и вы тоже отправитесь первый раз в первый класс получать знания.

А хотите побывать на уроке в школе прямо сейчас? Тогда смотрите внимательно нашу сценку.

Несколько детей садятся за парты, изображая урок.

Учитель:

Начинаем наш урок,

Повторять мы будем счет.

Ну-ка, Миша, мне скажи

Сколько будет два плюс три?

Миша:

Пять.

Учитель:

Верно!

Аня мне сказать должна

Сколько будет два плюс два?

Аня перелистывает тетрадь, как бы подсматривая.

Учитель:

Надо четко отвечать,

Не подсматривать в тетрадь.

Сядь, подумай обо всем

И ответишь мне потом.

Слушайте задание, класс,

Кто к доске пойдет сейчас?

Ты, Кирилл Петров?

Кирилл:

Ку – ку!

Гав-гав-гав! Ку-ка-ре-ку!

Учитель: (вопросительно)

Кто кричит там, не пойму?

Это ты Кирилл?

Кирилл:

Му – муу!

Учитель: (утвердительно)

Это ты, Кирилл Петров!

Ты сегодня не здоров?

Может, нужен врач тебе?

Что ты мне ответишь?

Кирилл:

Бе-е-е!

Учитель:

Подавай – ка свой дневник!

Поскорей!

Кирилл:

Чирик-чирик!

Мяу-мяу! Ква-ква-ква!

Учитель:

Все! Тебе я ставлю – два!

Кирилл:

Ой! За что! Я пошутил!

Я уже заговорил!

Звенит звонок, все разбегаются, Кирилл стоит, опустив голову.

Кирилл:

Да кому вообще нужна эта школа?!

Ведущий:

Ты не прав, в школу ходят за знаниями, без них человеку в жизни приходится очень трудно. О пользе знаний в народе сложено очень много пословиц и наши дети их знают.

Дети по очереди произносят пословицы:

– Ученье свет, а не ученье – тьма.

– Всякая речь ума требует.

– Умные речи приятно слушать.

– По одежке встречают, по уму провожают.

– Кто грамоте горазд – тому не пропасть.

Кирилл:

Ох, скука! Лучше я спать лягу!

Делает вид, что засыпает.

Ведущий:

И приснился тут Кириллу странный сон…

Очутился он в загадочном лесу

Не видать вокруг ни зайца, ни лису,

Птичий гам не слышен тут,

И тропинки не ведут

Никого под сень дубравы…

Вдруг он видит что-то справа?

Терем, будто расписной

Под раскидистой сосной.

Ну а в тереме, в светлице

Спит красавица девица.

Как ее он не будил,

Даже тряс и воду лил,

Не проснулась ни на миг.

Наш Кирилл устал и сник.

Громко ревет, трет глаза кулаками.

Появляются под музыку Баба-Яга и Леший.

Баба-Яга:

Что за вой?

Не уж – то лес опять живой?

Не медведь, не волк…

Да что за зверь такой?

Леший:

Ой, не зверь это – прохожий человек.

А давай его съедим! Уж целый век

Не едали мы такого молодца!

Сварим суп и наготовим холодца!

Баба-Яга:

Ой, боюсь я, может, парень ядовит?

Может, болен он? Послушай, как кричит!

Леший:

Подойдем тогда и спросим, что к чему,

Может быть, поможем чем-нибудь ему.

Подходят ближе.

Баба-Яга:

Паренек!

(Кирилл шарахается от нее)

Да не боись, не укушу!

Что кричишь ты в нашем сказочном лесу?

Кирилл:

В теремке хотел девчонку разбудить,

А она не просыпается, как быть?

Леший:

Радость, бабушка, нашелся, наконец,

Добрый молодец – спаситель, удалец.

Баба-Яга:

Эту девочку не просто разбудить,

Надо чары колдовские победить.

Все тебе сейчас расскажем, а потом,

Вместе девочку от колдовства спасем.

Звучит музыка, появляются пять сестер – Единица, Двойка, Тройка, Четверка и Пятерка.

Баба – Яга:

Жили – были пять сестер,

Все равны как на подбор:

Единица, Двойка, Тройка,

И Четверка и Пятерка.

Пятерка умная была,

Творила добрые дела.

А Тройка, Двойка, Единица

Умели только лишь хвалиться.

Единица:

(глядя в зеркальце)

Свет мой, зеркальце, скажи,

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех умнее,

Всем ученикам нужнее?

Зеркало:

(голос из – за ширмы)

Ты прекрасна, спору нет,

Но Пятерка всех умнее,

Всем ученикам нужнее.

Двойка:

(забирает зеркало)

Это я – оценка “два”,

Полюбуйтесь, какова!

У меня ошибок тьма,

А в тетради кутерьма,

Просто не взглянуть без слез…

Говорю я вам всерьез:

Я на свете всех умнее

Всем ученикам нужнее.

Зеркало:

Ты прекрасна, спору нет,

Но Пятерка всех умнее,

Всем ученикам нужнее.

Тройка:

(забирает зеркало)

Это я – оценка “три”,

Хорошенько посмотри.

Тройка ждет всегда подсказки,

Делает все кое – как.

Дети, тройка – это сказка,

Получить меня – пустяк.

Я на свете всех умнее,

Всем ученикам нужнее.

Зеркало:

Ты прекрасна, спору нет,

Но Пятерка всех умнее,

Всем ученикам нужнее.

Четверка:

Чтоб четверку получить

Уроки надо поучить.

Одну ошибку допустить

Разрешаю, так и быть.

Я – Четверка всех умнее

Всем ученикам нужнее.

Зеркало:

Ты прекрасна, спору нет,

Но Пятерка всех умнее,

Всем ученикам нужнее.

Леший:

Разобиделись сестрицы

И решили сговориться

(Оценки шепчутся в кругу)

Травы сонной раздобыли

Пятерку зельем напоили.

Дают Пятерке выпить воды из кувшина, она “засыпает”. Оценки встают вокруг нее, взявшись за руки, хором произносят заклинание.

Оценки:

Пятерку только тот разбудит,

Кто лучше всех учиться будет.

Оставляют ведущему пять конвертов с заданиями и убегают.

Ведущий:

Ребята, надо выручать Пятерку, иначе, школьникам ее не видать. Двоечнику Кириллу не справиться одному с трудными заданиями, вы готовы ему помочь?

Оценки оставили нам пять конвертов с заданиями. Давайте посмотрим…

Задание первое (“На единицу”)

“Отгадай загадки”

1.Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу? (ученик)

2. Ждет учительница вас

Заходите в светлый…(класс).

3. То, какой ты ученик,

Всем расскажет твой…(дневник).

4. В коридоре топот ног

На урок зовет…(звонок).

Задание второе (“На двойку”)

Аттракцион “Собери портфель”

Задание третье (“На тройку”)

Исправь сказку без подсказки.

” Сказка о рыбаке и кильке” (рыбке)

Жил старик со своею старухой

У самого красного моря. (Синего.)

Они жили в однокомнатной квартире, (Ветхой землянке.)

Ровно тридцать лет и два года. (Три года)

Старик ловил спиннингом рыбу, (Неводом. )

Старуха чинила колготки. (Пряла свою пряжу.)

Раз он в море закинул невод –

Пришел невод с валенком старым. (С одною тиной.)

Он в другой раз закинул невод –

Пришел невод с килькой в томате. (С травой морскою.)

В третий раз закинул он невод –

Пришел невод с одною рыбкой,

С непростою рыбкой – селедкой. (Золотою.)

Задание четвертое (“На четверку”)

“Узнай букву”

Двум детям на спины вешают по букве. Они должны узнать, какая буква у соперника, в то же время, не показавая свою.

Задание пятое (“На пятерку”)

“Реши задачи”

У Сережи карандашик

И еще один у Даши

Сколько же карандашей

На двоих у малышей?

У меня есть две игрушки

Завтра дам одну Ванюшке.

День рождения у Вани

Отнесу ему коня.

Сколько же игрушек станет

Завтра дома у меня?

Сестры – белочки сидели

Вчетвером в дупле на ели.

К ним еще одна примчалась –

От дождя она спасалась.

Все теперь сидят в тепле.

Сколько белочек в дупле?

Пятерка просыпается

Ведущий:

Посмотрите, ребята, нам удалось спасти Пятерку!

Пятерка:

Я – Пятерка, я вам друг,

Посмотрите – ка вокруг

Кто пятерки получает

Очень – очень много знает.

Только, чтоб меня добиться

Надо, надо потрудиться.

Буду с вами я дружить

У вас в тетрадках буду жить.

Ведущий:

Вот такой сон приснился однажды заядлому двоечнику Кириллу. А может это и не сон был вовсе? Не знаю.

Только с тех пор мальчик Кирилл уже не двоечник, он стал совсем другим: на уроках очень внимателен, с учителями – вежлив, да и оценки у него в дневнике совсем другие, не двойки с тройками, а четверки и даже пятерки. Вот так вот! Ребята, а вы уже решили, какие оценки будете получать в школе? Только сначала придется еще чуть – чуть походить в детский сад.

И если вы будете стараться, прилежно заниматься, то в следующем году школа с радостью распахнет для вас свою дверь и все пятерки будут ваши. Успехов вам!

Баба – Яга и Леший раздают детям угощение, прощаются и уходят.

День знаний в детском саду по станциям. Сценарий развлечения для всех групп детского сада «День знаний. Праздник «Первое сентября» в детском саду

Дети под музыку заходят в зал исполняют песню « Вместе весело шагать»(музыка М. Пляцковского, слова М. Матусовского).

Ведущий 1: Здравствуйте, взрослые

Ведущий 2: Здравствуйте, дети!

Ведущий 1: Очень мы рады сегодняшней встрече!

Ведущий 2: Учиться спешит самый разный народ.

Ведущий 1: По Родине нашей День знаний идёт.

Ведущий 2: Красный день в календаре!

Ведущий 1: Праздник знаний в сентябре.

Ведущий 2: Этот праздник всех важней,

Ведущий 1: Этот праздник всех детей.

Ведущий 2: Этот день у нас повсюду

Отмечает вся страна.

Ведущий 1: Этот день он самый лучший,

Добрый день календаря!

Ведущий 2: Мы поздравляем вас всех с праздником и хотим, чтобы он понравился и запомнился всем вам. Этот день открывает учебный год.

Ведущий 1: Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей.

Дети исполняют песенку « Детский сад одна семья»

Вылетает Ириска на воздушных шариках.

Ириска:

Я на шариках летела,

Во все стороны глядела.

Вижу – село подо мной,

Да зелёное какое!

Там сады кругом, цветы

Небывалой красоты..

Как зовётся село это

Мне скажите по секрету.

Дети говорят село «Шевченко»

Ведущий 1: Ириска, ты прилетела в село Шевченко Омской области. И попала в детский сад « Огонек»

Ведущий 2: Мамы, папы, детвора

В детский сад идут с утра.

Их « Огонек» всех ждёт –

Любит, нежит, бережёт.

Ириска: В сад? А где тут цветы?

Ведущий: Да вот же они, Ириска!

В нашем саду цветы – это наши дети.

Самые весёлые на этой планете.

Они здесь играют, танцуют, поют

И дружной, весёлой семьёю живут.

Дети исполняют танец цветов Под музыку Штрауса

Ириска: А играть ваши дети любят?

Дети. Да!

Ириска: Тогда я предлагаю вам поиграть в интересную игру.

Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны со мной – тогда молчите.

Детский сад сегодня ожил

После летних отпусков.

Мир знаний, дети, очень сложен

Кто в него идти готов? (ответ).

Кто будет буквы изучать

Читая потихоньку?

Не будет к маме приставать:

«Ну, почитай хоть крошку» (ответ).

Кто конструктором, друзья,

Овладеет без труда?

«Джип» и « Вольво» соберёт,

Папу в садик отвезёт? (ответ)

Кто будет петь и танцевать,

Чтоб потом оценку «5»

На уроках получать? (ответ)

Любит, кто с утра поспать

И зарядку прозевать?

Кто капризка и лентяй

Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)

Ириска: Молодцы, ребята, никто не ошибся! А ведь и, правда, говорят, что самый весёлый народ на планете – это дети.

Дети исполняют танец « Лето»

Ведущий 1: Вы знаете, в детском саду у ребят также как и в школе есть занятия. Сейчас мы с вами поиграем в игру. Я буду говорить, что делают ребята в саду, а вы отвечать, что делают ученики в школе.
— В детском саду – воспитатель, а в школе?
— В детском саду вас называют детьми, а в школе?
— В детском саду – столы, а в школе?
— В детском саду – группы, а в школе?
— В детском саду – занятия, а в школе?

В детском саду вы играете, а в школе, что вы будете делать?
Ну что ж, молодцы. Оказывается, вы уже много знаете о школе.

Дети исполняют песню « Маленькая страна»

Ведущий 2: А сейчас наши дети расскажут, как они живут в саду.

1 ребёнок.

Мого, много дней подряд

Летом и зимой.

Мы приходим в детский сад,

В ндетский сад родной.

2 ребёнок.

Мы рано просыпаемся,

Опаздывать нельзя.

В саду нас дожидаются

Игрушки и друзья.

3 ребёнок.

Здесь нас учат одеваться,

Чистить зубы, умываться.

И шнурки завязывать,

И стихи рассказывать.

4 ребёнок.

Среди нас бывают хвастунишки,

Плаксы, драчуны, трусишки.

Но друг друга мы всегда прощаем.

И упрёками не огорчаем.

5 ребёнок.

Детки в садике живут,

Здесь играют и поют.

Здесь друзей себе находят,

На прогулку с ними ходят.

6 ребёнок.

Вместе спорят и мечтают,

Незаметно подрастают.

Детский сад – второй наш дом

Как тепло, уютно в нём.

Ириска: Как здорово у вас! А можно я приду к вам и научусь всему?

Ведущий 1: Конечно, приходи, Ириска.

Ириска: А танцевать вы меня научите? Я ведь очень люблю танцевать. Давайте, ребята, вместе потанцуем.

Дети исполняют танец « Паровозик» , « 1,2,3,4,5»

Ириска: Ах, ребята, как же мне с вами весело! Уходить от вас совсем не хочется. Давайте ещё с вами поиграем! Если я вам покажу красный цветок, вы будите молчать, когда покажу жёлтый – вы будите хлопать, а если вы увидите в моих руках голубой цветок, то вы затопаете.

Ведущий 2: Ну, что, Ириска, понравилось тебе у нас?

Ириска: Очень!

Ведущий 1: Тогда оставайся с нами в детском саду.

Выступление заведующего ДОУ.

Ведущий 2: Какие же вы молодцы, ребята!

Чтобы всё на свете знать,

В детском саду будем знания получать!

А какие?

Дети: (Хором)

писать

конструировать

мечтать

петь

трудиться

танцевать

лепит

Ведущий 1: Вперёд! Мир знаний ждёт вас!

Выходят на улицу под музыку « Чему учат в школе»

Ведущий 2:

Как маленькую детскую планету

Мы запускаем шар воздушный этот.

Лети, лети в глубины мирозданья.

Ведущий 1: Сегодня праздник наш – День знаний!

Стремитесь, ребята, в науку добра.

Вместе: В добрый путь, в славный путь, детвора.

В небо отпускается воздушные шары.

АнастасияТимофеева
Сценарий праздника «День знаний в детском саду»

Сценарий «День знаний в детском саду »

Ход праздника

Под музыку на улице входят дети всех групп. (муз. «динь-динь детский сад » «учат в школе» )

Ведущая : Здравствуйте уважаемые взрослые! Здравствуйте уважаемые дети!

Ведущая : Сегодня у нас праздник и собрались сегодня мы, чтоб друг друга нам поздравить, с тем, что встретились мы в сентябре. А какой праздник отмечает наша страна 1-го сентября? (Дети отвечают) А кто учит детей в детском саду ?

Ведущий : Мы поздравляем вас всех с праздником и хотим , чтобы он понравился и запомнился всем вам. Этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания , открытия и новых друзей.

Наши ребята подготовились и сейчас прочитают стихи :

Ребёнок 1 : Пролетели незаметно,

Наши летние деньки ,

Детский сад открыл нам двери, Снова мы ученики.

Ребёнок 2 :Загорели, подтянулись,

Стали мы еще взрослей,

С новым годом вас учебным,

Только лучших новостей,

Ребёнок 3 : Будут вкусные обеды,

Каша сладкая нас ждет,

С воспитателем беседы,

С сухофруктами компот.

Ребёнок 4 : Горки, турники, скакалки,

Заскучали все без нас,

Пройдет время, и пойдём мы,

С мамами все в первый класс.

Ведущая : А пока растите детки,

Не болейте никогда,

Ешьте меньше вы конфеток,

Будьте счастливы всегда!

Поздравление заведующей детского сада .

Ведущая : Ребята, вы уже давно ходите в наш Детский сад , но есть у нас ребятки, совсем маленькие, которые только в этом году пришли к нам в Детский сад . Сегодня у них первый праздник в нашем детском саду , давайте их поприветствуем аплодисментами.

Ведущий : Каникулы кончаются-

Дней отдыхали много.

Друзья опять встречаются

У нас их очень много.

Окрепшими, здоровыми

Хвала лесным походам!

Со знаниями полными

С Новым Учебным годом!

Давайте дружно крикнем : «С новым учебным годом!»

Звучит музыка забегает Баба Яга с елкой

Баба Яга : Где тут Новый год? А где же ваша ёлка? Нет? Хорошо, что я свою захватила, поставлю её вот сюда. (ставит в центр)

Ведущая : Ребята! Вы узнали Бабу Ягу? (Да)

Баба Яга! Как всегда ты всё перепутала! Зачем ёлку принесла?

Баба Яга : Как, зачем? Вы все кричали : «С Новым годом! С Новым годом!»

Ведущая : Всё правильно! Только у нас Новый учебный год! Школьники идут в школу, чтобы получить знания , а кто поменьше — в детский сад . Ведь все ребята знают, чтобы больше узнать и хорошо учиться, надо много-много потрудиться!

Баба Яга : Так что, и даже Деда Мороза не будет?

Ведущая : Нет! Ведь Дед Мороз бывает только зимой!

Баба Яга : Что же мне делать? (причитает) Куда же мне деть ёлку? Опять в лес тащить. (обиженно) И по вредничать не получится.

Так, решено…остаюсь на вашем празднике .

Что не боитесь меня? (Дети отвечают)

Правильно. Кто веселится –тот не боится, так что прошу любить и жаловать.

Вед. А за что тебя любить и жаловать. Что ты умеешь?

Б. Я. Хм. Много чего. Стрелять по воробьям из рогатки, сыпать соль соседу Кощеюшке в компот, дразнить собак, ябедничать, драться, грубить взрослым,

мусорить на улице и дома, отбирать конфеты у малышей. Дальше перечислять или пока этому будем учиться?

Вед : Что ты, остановись. Ребята пришли в садик не этому учиться.

Мы всегда играем дружно,

Детям ссориться не нужно!

Не нужны нам драчуны,

Плаксы, жадины, вруны.

В этом садике народ

Дружно, весело живет!

Баба Яга : Ну-ка покажите! Ну-ка докажите!

Вед : Ребята, давайте покажем Баб Яге какие мы дружные.

«Танец Дружбы»

Баба Яга : Танцуете-то вы хорошо! А играть дружно умеете?

Игра –

А Быть ловкими, внимательными умеете? Сейчас проверю! Не зевайте, повторяйте все за мной!

Два прихлопа, два притопа (хлопают 2 раза, топают 2 раза)

Ежики, ежики (руки в «замок» , но с прямыми пальцами)

Бег на месте, бег на месте (бегут на месте)

Ножницы,ножницы (выполн. перекрестные движенияПередСобойПрямымиРуками)

Наковальни, наковальни (стучат кулачками)

Зайчики, зайчики (руки на голову – «ушки» )

Ну-ка, дружно! Ну-ка, вместе!

Девочки! (кричат девочки)

Мальчики! (кричат мальчики) Игра повторяется3раза,сначала медленно,затем с каждым разом ускоряя темп

Баба Яга : Ух ты! как вы дружно умеете играть! Я правда хочу остаться на вашем празднике , повеселиться с вами! Научится вашей доброте!

Ведущий : Оставайся Баба Яга, только веди себя хорошо!

Баба Яга : Обещаю!

Вбегает Незнайка с портфелем.

Незнайка : Стойте! Подождите! Меня забыли!

Ведущая : Ребята, кто это?

Незнайка : Я Незнайка, я Незнайка! Здравствуйте, девочки и мальчики! Что вы здесь делаете? У вас, наверное, праздник ? Елка стоит? Новый год что ли?

Баба Яга : Да что ты, милок! У детей Новый учебный год начался, я вот тоже пришла отпраздновать с детишками !

Незнайка : Да да да, точно…сегодня день знаний . Хотел я сегодня в школу пойти, но меня не взяли! Отправили меня по соседству в ваш детский сад , чтоб я немного подучился прежде чем в школу идти. Сказали, что ничего то я не умею Ребята, а вы возьмете меня к себе? Я хочу с вами учиться.

Ведущая : ребята, возьмём к себе Незнайку?

Незнайка : Ну, хоть на один денёчек!

Баба Яга : Берите, берите его! Сейчас мы его всему научим и в следующем году точно в школу возьмут!

Ведущая : Оставайся с нами Незнайка, мы тебе покажем и расскажем, чем мы занимаемся в Детском саду , сейчас у нас занятие, а посвящено оно вежливым словам.

Ведущая : ну что Незнайка, проверим на сколько ты хорошо знаешь вежливые слова?

Незнайка : Да знаю…знаю я их.

Ведущая : Это мы сейчас проверим. Я буду читать стихотворение, а вы должны правильно вставить пропущенные слова, а ребята проверят, правильно ли вы ответили.

Баба Яга : Ну-ка сь, ну-ка сь послушаю и мне это пригодится!

Ведущая : Встретив зайку, ёж-сосед говорит ему : «…»

Незнайка : Хэлоу!Ушастый!

Дети : Привет!

Ведущая : А его сосед ушастый отвечает : «Ёжик, …»

Незнайка :Хай, колючий!

Дети : Здравствуй!

Ведущая : К Осьминожке Камбала в понедельник заплыла

А во вторник на прощанье ей сказала : «…»

Незнайка : Ну, пока!

Дети : До свиданья!

Ведущая : Неуклюжий песик Костик мышке наступил на хвостик.

Поругались бы они, но сказал он «…»

Незнайка : Так тебе и надо, нечего под ногами бегать!

Дети : Извини!

Ведущая : Трясогузка с бережка, уронила червяка,

И за угощенье рыба, ей пробулькала : «…»

Незнайка : Хочу ещё!

Дети : Спасибо!

Ведущая : да…ой ей ей, вам надо учиться!

Незнайка : А я буду учиться, а я хочу.

Баба Яга : Да –да- да!я тоже хочу!

Ведущая : а сейчас у нас физкультурное занятие, в детском саду дети делают утреннюю гимнастику каждый день , вот смотри :

Дети показывают зарядку.

Незнайка : Вот здорово! Теперь мы всегда будем делать такую зарядку! правда,Баба яга?

Баба Яга : Буду — буду обещаю!

Ведущая : Ну а следующее у нас музыкальное занятие! Наши детки покажут вам как нужно танцевать и заодно подарят всем нашим гостям солнечное настроение.

Танец «Солнечные лучики»

Баба Яга : Здорово, здорово нам с Незнайкой очень понравилось!

Незнайка : Очень при очень понравилось, я то же научился танцевать!

Посмотрите, как я умею! Ребята, повторяйте за мной!

Все дети по показу незнайки исполняют «танец утят»

Баба Яга : Ну милок, ты молодец!

Ребятки, напомните мне какой сегодня праздник ?

Дети : День знаний !

Баба Яга : А давайте в честь этого праздника все дружно прохлопаем, потопаем и прокричим УРА!

Игра – «Девочки — хлопают, взрослые — топают, мальчики – кричат ура»

Баба Яга : Молодцы, ребята!

Ведущая : На сегодня занятия закончены и сейчас наши ребята пойдут гулять на свои площадки!

Незнайка : я первый, ну я побежал!

Ведущий : Стойте, стоите! Сегодня вы научились быть вежливыми, не забудьте попрощаться и сказать ребятам спасибо за рассказ о жизни нашего детского сада !

Незнайка : Ребята, спасибо вам, многому я сегодня от вас научился, побегу я домой читать книжки и потом меня точно возьмут в школу. Я желаю вам весь год веселья и солнечного настроения! До свидания ребята, до новых встреч!

Баба Яга : Ой! Спасибо вам ребята и мне пора, пока солнышко не зашло, посажу ёлочку обратно. К вам приду еще не раз! До свиданья!

Под музыку герои уходят.

Ведущая : День знаний , и, конечно же,

День мира — таков для всех

День первый в сентябре , Когда под звуки вальса из эфира Шлет поздравленья диктор детворе.

День знаний — мирный день , необходимый, Как символ доброты и чистоты, Давно и прочно горячо любимый, И щедрый на улыбки и цветы.

Ведущая : Дорогие ребята и уважаемые взрослые! Наш праздник подошел к концу , и я хочу вам пожелать успехов, радости и творческого учебного года!

Ирина Толстыгина
Сценарий праздника «День знаний» в детском саду на улице без подготовки детей

«День знаний » в детском саду (без подготовки детей ) на улице (средние, старшие и подготовительные группы ) .

В празднике задействованы воспитатели и узкие специалисты.

Герои : Ведущий, клоун Тимоша

Утром около входных ворот детей и взрослых приветствуют сказочные герои.

Цель : создание праздничного настроения в начале учебного года

Задачи :

Создать положительный психо-эмоциональный фон в детском коллективе ;

Уметь действовать коллективно, в команде

Расширять представление о празднике «День знаний » .

Ход мероприятия:

Дети под музыку «Праздник » входят на площадку, образуя круг.

Ведущий : Здравствуйте, дорогие ребята. Мы рады видеть вас снова здесь, в нашем любимом детском саду «Светлячок» . Вы летом загорали, отдыхали, окрепли, повзрослели. И так выросли, что мы просто с трудом вас узнали! А вы – то, друг друга узнали? А воспитателей своих узнали? Давайте сейчас поприветствуем друг друга! Я вам сейчас буду зачитывать строчку, а вы будете её продолжать и кричать : «Привет!»

Игра-кричалка «Привет»

Когда встречаем мы рассвет,

Мы говорим ему … (Привет)

С улыбкой солнце дарит свет,

Нам посылая свой … (привет)

При встрече через много лет

Вы крикнете друзьям … (привет)

И улыбнутся вам в ответ

От слова доброго … (привет)

И вы запомните совет

Дарите всем друзьям … (привет)

Давайте дружно все в ответ

Друг другу скажем мы … Привет!

Ведущая. Молодцы! Сразу видать, что здесь все рады другу. А чтобы поднять себе настроение, я предлагаю всем разминку «Если весело живется» . Согласны?

Песня –разминка «Если Весело живется!» с движениями.

Молодцы! Как здорово и весело у нас получилось! Ребята, а вы знаете, какой сегодня день ? Дети : День знаний , 1 сентября!

Ведущий : Правильно, день знаний , потому что 1 сентября все дети идут в школу. И пусть вы пока еще в детском саду , но у нас с вами 1 сентября тоже начинается новый учебный год. Так давайте все вместе поздравим друг друга и скажем : «С новым годом!» (дети повторяют)

(под музыку вбегает клоун Тимоша с конфетой в руках!:

Погодите, погодите, без меня не Новый год не встречайте! (Вытирает пот со лба) Успел, Слава Богу!

Ведущая. Ребята, да у нас гость! Простите, а вы кто такой?

Тимоша. Я — клоун Тимоша. (обращается ко всем детям) Возьмите меня! Ну, пожалуйста! Я тоже хочу встречать Новый год! Я пришел не с пустыми руками — я пришел со своей конфетой (показывает большую бутафорскую конфету) . А где новогодняя елка? Не вижу елки?

Ведущая : Тимоша, а зачем тебе новогодняя ёлка? Тимоша : Ну, привет! Здрасьте! Вы же сами кричали : «С Новым годом, с Новым годом» . Вот я и принес конфету, чтобы повесить на елку! Очень люблю елочку наряжать!

Ведущая : Ты все перепутал, Тимоша! У детей не просто новый , а новый учебный год! Тимоша : Как это учебный? Я не знаю такого! А… это как? Ничего не понимаю!

Ведущая : (Здесь, как вариант диалога с детьми, можно попросить, чтобы дети объяснили, а потом подытожить словами. Что именно сегодня начался новый учебный год)

Это… когда 1 сентября, (т. е. сегодня) , в День Знаний , школьники идут в школу, а ребята — дошколята идут в детский сад , чтобы узнать много нового и интересного. Именно с этого дня начинается новый учебный год. Понятно тебе, Тимоша?

Тимоша (огорченно) . Ну, вот. Теперь никакого праздника не будет . Э-эх! (машет рукой, берет конфету, собирается уходить) .

Ведущая. Погоди, Тимошка, не огорчайся! Оставайся на нашем празднике . Наши дети сегодня будут путешествовать по стране Знаний . Ребята, пригласим клоуна Тимошу к нам на праздник ?

Дети : Да.

Тимоша. Вот здорово! Значит, у меня будет праздник ?

Ведущий : Конечно! Скажи, с какой группой ты будешь путешествовать? Есть группа «сказка» , «Веснушки» , «Почемучки» ….

Тимоша. Во. «Почемучки!» я тоже почемучка, все время спрашиваю : «Почему да почему?» Почемучки, вы где? (убегает к ним, потому что это воспитатель данной группы) Ведущий. Ну, тогда отправляемся путешествовать немедленно. Паровозик уже ждет нас!

Ира-танец «Поезд»

Ведущий : Мы с вами очутились на лесной полянке. Ребята, а что вы видите? (заранее разложены цифры — номера станций.)

Дети : Цифры. 1,2,3,4,5, 6, 7.

Ведущий : Правильно! Это значит, что впереди у вас семь станций! Сейчас я раздам каждой группе дорожную карту, и вы самостоятельно будете путешествовать дальше. (Раздает карты) Счастливого пути вам, ребята!

Звучит музыка, группы расходятся, согласно дорожным картам.

Воспитатель группы (смотрит по карте) : Итак, ребята, наш путь лежит на станцию «Спортивная» . И пойдем мы не простым шагом, а маршем. Все умеют маршировать? (Идут)

Станция 1. «Спортивная» (Проводит инструктор по физической культуре в костюме капитана пиратов)

Воспитатель : Молодцы, мы теперь с вами настоящие спортсмены. До следующей станции мы пойдем на пяточках. (Идут)

Станция 2. «Угадай мелодию» (проводит музыкальный руководитель с аккордеоном) .

Воспитатель : Молодцы, ребята! Мы с вами можем двигаться дальше. До следующей станции нам нужно дойти «змейкой» , друг за другом. Помните, как это делается?

Станция 3. «Сказочная» 1 вариант : «Угадай сказку» (проводит воспитатель группы)

(загадки или мини-викторина)

2 вариант : Загадка про Курочку-Рябу. Дети угадывают. — Молодцы, сразу видно, что сказки знаете и читаете! А сыграть спектакль про «Курочку Рябу» хотите? Группа делится на зрителей и артистов. Артисты надевают атрибуты. Обыгрывается сказка «Курочка Ряба» Воспитатель : И артисты, и зрители были замечательные. Давайте похлопаем друг другу (аплодисменты) . Так, что там, на нашей дорожной карте? Ага, следующая станция «Лесная» . А как себя надо вести в лесу? (Дети отвечают) Правильно : тихо, не кричать, не тревожить лесных жителей! Поэтому идем до следующей станции тихо, как мышки, и на носочках!

Станция 4. «Лесная» . (проводит учитель-психолог в костюме Лесовичка) Воспитатель помогает провести беседу, проверяя знания детей о лесе , о животных и т. д.

Воспитатель. Наше время на лесной станции закончилось – и мы отправляемся дальше, на станцию «Игровая» . Садимся на лошадок и поскакали! («скачут на лошадках» )

Станция 5. «Игровая» (проводит учитель-логопед в костюме Незнайки)

Воспитатель. Поиграли, настроение подняли. Путешествуем дальше (Да) Следующая станция (смотрит по карте) – «Веселая» . И на эту станцию мы с вами отправимся подскоками, чтобы было еще веселее! (Подскоки, кто как может. Главное – настрой)

Станция 6. «Веселая» (Проводит учитель-дефектолог в костюме Душки-веселушки)

Воспитатель. Ребята, у нас осталась последняя станция – «Сюрпризная» . А чтоб сюрприз нас врасплох не застал – мы к нему подкрадемся! (Идут, крадучись)

Станция 7. «Сюрпризная»

Воспитатель :. Что это? Сундук… и правда, сюрприз! Наверное, не простой… Загляну –ка я сейчас в сундучок… (Открывает) — Что я вижу? Какие-то планы, схемы…. Ребята, да это же план, где спрятаны сокровища страны Знаний . Хотите найти эти сокровища? (Да)

По плану, нарисованному на карте, дети с воспитателем идут на свои участки и находят клад

День Знаний для дошкольников и их родителей. СценарийСценарий Дня Знаний в детском саду «Приключения Незнайки».
Панова Надежда Николаевна, воспитатель МБДОУ “Ирдановский детский сад “Колосок “, Никольский район, Вологодская область.

Описание: Сценарий данного мероприятия будет полезен воспитателям и музыкальным руководителям дошкольных образовательных учреждений. Мероприятие проводится на улице. По содержанию очень простое, не требующее серьёзной подготовки. Участвуют все возрастные группы.

Цель: проведение совместного праздника для детей и их родителей, создание праздничного настроения.

Задачи:

– закрепить и уточнить знания детей о школе;

– повеселить детей, показать необходимость получения знаний, учебы;

– развивать навыки совместной деятельности;

– воспитывать самостоятельность, любознательность.

– воспитывать дружеские взаимоотношения.

Материалы и оборудование: детская одежда для конкурса «Соберём малыша в детский сад», магнитофон, аудиозапись песен «Если друг не смеётся», «Улыбка», волшебный сундучок.

Оформление участка: участок украшен воздушными шарами, по периметру центральной площадки стоят скамейки.

Участники развлечения: ведущий, дети, родители, персонаж: Незнайка. Ход праздника:Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

Очень мы рады сегодняшней встрече!

Учиться спешит самый разный народ.

По Родине нашей День знаний идёт.

Ведущий: Поздравляю вас с наступившим новым учебным годом. Желаю, чтобы в этом году у вас всех настроение было только на «отлично». Ребята, в наш детский сад вы уже ходите не первый год, все повзрослели, стали выше и сильнее. Но есть ребята, которые только в этом году пришли к нам в детский сад – вот они. Давайте их сегодня поприветствуем.

Дети ясельной группы с родителями проходят по периметру площадки.

1 ребёнок:

Мама ходит на работу.

И у папы много дел.

Значит надо, чтобы кто-то

И за нами приглядел!

2 ребёнок:

Кто накормит кашей с ложки,

Кто нам сказку почитает,

Кто наденет нам сапожки,

Кто стихи и песни знает?

3 ребёнок: Кто помирит, кто подскажет,

Кто подружка и приятель,

Кто нам фокусы покажет?

Ну, конечно, воспитатель!

Ведущий:

Сегодня, как и везде, мы отмечаем День Знаний в детском саду, и открывает наш праздник заведующий детским садом.

Предоставляется слово заведующему детского сада.

Ведущий: Какой же праздник без поздравительных стихотворений!

Дети читают стихи:

И, конечно же желаем, чтобы год прошел не зря.

Чтоб всему мы научились и друзей себе нашли,

Знаний много получили, что-нибудь изобрели

Если вдруг придется туго, воспитатель тут как тут,

Мы не можем друг без друга, развлеченья подождут.

Мы читаем и играем, мы рисуем и поем,

Обученье продолжаем утром, вечером и днем.

Ведущий: Ребята, посмотрите, кто к нам пришёл! Вы узнали?

Дети: Незнайка!

Незнайка: Вот, вот! И вы меня Незнайкой дразните! И дома, и в детском саду, и даже в школе – всё Незнайка да Незнайка. Ну, раз я Незнайка, не пойду больше в школу. Не хочу учиться, хочу веселиться.

Ведущий: Как это не хочешь учиться? Ты, наверное, не стараешься, вот и двойки получаешь.

Незнайка: Ну да, я, знаете, как стараюсь! Вот вы сегодня ночью что делали? Спали? А я уроки учил.

Ведущий: А почему ночью-то?

Незнайка: А мне дня не хватило – гулял долго.

Ведущий: Наверно, рано тебе ещё в школу, Незнайка. Нужно подрасти и многое узнать.

Незнайка: Ничего не надо, я и так уже умный.

Ведущий: Ну, раз ты умный, тогда помоги детям загадки отгадать.

Ведущий загадывает загадки, Незнайка говорит, что они очень сложные. Дети и родители отгадывают.

Стоит весёлый, светлый дом.

Ребят проворных много в нём.

Там пишут и считают,

Рисуют и читают.

(Школа.)

Открыла двери школа,

Впустила новосёлов.

Кто, ребята, знает,

Как их называют?

(Первоклассники.)

Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке.

(Кисточка)

Проживают в трудной книжке

Хитроумные братишки.

Десять их, но братья эти

Сосчитают все на свете.

(Цифры)

Незнайка: Видимо, мне и в самом деле рано в школу. Можно, я с вами побуду, ребята, в вашем детском саду?

Ведущий: Конечно, можно! Оставайся с нами! Правда, ребята?

Незнайка: С удовольствием останусь!

Ребята, а вы сами собираетесь в детский сад или вам мамы помогают?

Сейчас мы проведём
Конкурс с родителями «Соберём малыша в детский сад».

Незнайка: Дорогие ребята и взрослые, какие вы сегодня красивые! Посмотрите друг на друга. А какое у вас сегодня настроение? Сейчас у каждого из вас будет возможность рассказать о своем настроении. Обсуждение.

Ведущий: Незнайка, а ты знаешь что в нашем детском саду все дети дружно живут. И они знают песенку про дружбу.

Дети поют песенку «Если друг не смеётся».

Незнайка: Я обязательно со всеми подружусь в детском саду.

И предлагаю вам поиграть в интересную игру.

Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны со мной – тогда молчите.

Детский сад сегодня ожил

После летних отпусков.

Мир знаний, дети, очень сложен

Кто в него идти готов? (ответ).

Кто будет буквы изучать

Читая потихоньку?

Не будет к маме приставать:

«Ну, почитай хоть крошку». (ответ).

Кто конструктором, друзья,

Овладеет без труда?

«Джип» и « Вольво» соберёт,

Папу в садик отвезёт? (ответ)

Кто будет петь и танцевать,

Чтоб потом оценку «5»

На уроках получать? (ответ)

Любит, кто с утра поспать

И зарядку прозевать?

Кто капризка и лентяй

Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)

Незнайка: Молодцы, ребята, никто не ошибся! А ведь и, правда, говорят, что самый весёлый народ на планете – это дети.

Ведущий: А для того, чтобы вы хорошо росли и были всегда здоровыми, нужно…

Ведущий: Ребята, подскажите Незнайке, что нам помогает всегда быть здоровыми?

Дети: Зарядка.

Ведущий: Правильно, ребята. Молодцы!

Незнайка: Ой, а я не знаю, что такое зарядка. Я её и не делал никогда.

Ведущий: Ребята, давайте покажем Незнайке, как правильно нужно делать зарядку.

Под музыку «Раз, два, три!» дети делают элементы зарядки.

Незнайка: Можно, я тоже буду делать зарядку каждый день?

Дети: Конечно, можно.

Ведущий: Какие вы молодцы! А вы любите сказки? Незнайка, а давай проверим, все ли сказки знают ребята. Мы сейчас будем вам загадывать загадки, а вы должны отгадать, из какой это сказки.

1. Стоит в поле дом чудесный

Он не низок, ни высок

Вы узнали, что за сказка?

Ну-ка, хором…… (Теремок)

2. Перед волком не дрожал

от медведя убежал

А лисице на зубок

Все ж попался….. (Колобок)

3. Крестницу волшебница любила

Туфли хрустальные ей подарила

Девочка имя забыла свое

Дети, скажите, как звали ее? (Золушка)

4. Красна девица грустна

Ей не нравится весна

Ей на солнце тяжко

5. Нет ни речки, ни пруда

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца. (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)

Незнайка: А теперь, ребятки, отгадайте-ка мою загадку:

Есть у радости подруга в виде полукруга.

На лице она живёт, то куда-то вдруг уйдёт.

То внезапно возвратится, грусть, тоска её боится. (Улыбка)

Давайте все вместе споём песню про улыбку.

Исполняется песня «Улыбка»

Ведущий: Конечно, Незнайка, приходи чаще в наш детский сад, мы тебя всему научим и ты пойдёшь в школу вместе с ребятами.

Чтобы наш год прошёл в дружбе и согласии, чтобы у всех вас было хорошее настроение, я вам предлагаю сложить в волшебный сундучок злость, обиду, грусть и т. п. Унесем этот сундучок со всем, что в нём есть, за двери.

Ведущий: Сейчас родители поздравят детей с Днём Знаний и дают им напутствия.

Ведущий:

Как маленькую детскую планету

Мы запускаем шар воздушный этот.

Лети, лети в глубины мирозданья.

Сегодня праздник наш – День знаний!

Стремитесь, ребята, в науку добра.

В добрый путь, в славный путь, детвора.

Незнайка: А я угощу вас всех конфетами.

Хорошо продуманный сценарий по проведению праздника «День знаний» поможет малышам понять, почему необходимо получать знания, какую пользу они приносят им, что надо уметь для того чтобы пойти в школу.

В этом разделе педагоги могут разместить конспекты интересных сценариев, планы проводимых мероприятий посвященных 1 сентября. Молодые специалисты смогут получить необходимые рекомендации по проведению мероприятий, согласно программному содержанию.

Сценарии 1 сентября

Содержится в разделах:

Показаны публикации 1-10 из 1271 .
Все разделы | День знаний. Сценарии праздников и мероприятий. 1 сентября

«Как Колобок в школу пошёл» . Действующие

: Ведущий Колобок Заяц Волк Медведь Лиса Ведущий. Ребята, вы сказки любите? Тогда расскажу я вам известную всем сказку, но на новый лад. (Звучит русская народная музыка)

: Говорит однажды дед

: Бабка, стал я стар и сед…

Сценарий развлечения «День знаний» для детей средней группы 4–5 лет Сценарий развлечения » День знаний » для детей средней группы 4-5 лет. С каждым новым учебным годом дети становятся старше, приближается школьный возраст. Детям, для расширения кругозора о предстоящих событиях, необходимо иметь знания . ЦЕЛЬ : формировать представление у детей…

День знаний. Сценарии праздников и мероприятий. 1 сентября — Сценарий празднования 1 сентября «День Знаний»

Публикация «Сценарий празднования 1 сентября «День…» Сценарий праздника «День знаний» Ведущая: Дорогие дети! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отметить замечательный праздник «ДЕНЬ ЗНАНИЙ». Закончилось тёплое лето. Вы подросли, окрепли, стали старше на целый год! Сегодня, в первый день осени, мы вновь встретились с вами не…

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Досуг «День знаний в детском саду» Врака-Забияка, клоун Смешилкин – взросл ые. Под веселую музыку дети заходят в зал, рассаживаются по местам. Звучит музыка, появляется ведущая. Ведущая: Здравствуйте, ребята! Вот и закончилось тёплое лето. Вы подросли, окрепли, стали старше на целый год! Сегодня мы вновь…

День знаний в детском саду. Сценарий праздника «Приключения Незнайки» ДЕНЬ ЗНАНИЙ В ДЕТСКОМ САДУ — «ПРИКЛЮЧЕНИЯ НЕЗНАЙКИ» Ход праздника: Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети! Очень мы рады сегодняшней встрече! Учиться спешит самый разный народ. По Родине нашей День знаний идёт. Ведущий: Поздравляю вас с наступившим новым учебным годом….

Сценарий линейки к Дню знаний Первый звонок Звучит весёлая музыка Ведущий День сегодня солнечный и яркий, Лёгкие, как перья, облака, Осень раздаёт свои подарки. И сама волнуется слегка. Ведущая Школьный год в права свои вступает, Первый в небе кружится листок, Снова школа двери открывает, И за парты нас…

День знаний. Сценарии праздников и мероприятий. 1 сентября — Сценарий праздника для детей средних, старших и подготовительных групп «День знаний в Цветочном городе»

Утром у входа детей встречают герои: Незнайка и Ромашка. Они раздают эмблемы – цветочки, для посещения Цветочного города. В 10:00, на спортивной площадке начинается праздник. Звучит музыка. Детей встречает ведущая. Ведущая: Нынче праздник на дворе, Звонкий и весёлый! Дошколят…

«В поисках Волшебного ключика» Действующие лица: Мальвина. Ведущий: Ребята, мы очень рады видеть всех вас повзрослевшими ещё на один год в нашем детском саду. Как вы все выросли за лето, загорели! А хорошо ли вы отдохнули? У нас в садике появились новые ребята, я думаю, что все…

«1 сентября». Сценарий праздника ВЕДУЩАЯ: Доброе утро, дорогие учащиеся, уважаемые родители и любимые учителя! Это утро можно назвать добрым не только благодаря ясному небу и яркому солнцу, а прежде всего – благодаря добру, которое оно несет нам. Ведь сегодня – 1 сентября –начало нового учебного года, новых…

Сценарий праздника, приуроченного ко Дню знаний «А Баба Яга против!» А Баба Яга против! (ВИСИТ СЛАЙД №1 «День знаний», ФОНФАРЫ) Ведущий 1: Доброе утро, дорогие ребята, уважаемые родители и педагоги! Ведущий 2: Это утро можно назвать добрым не только благодаря ясному небу и яркому солнцу, а прежде всего – благодаря добру, которое оно несет нам….

День знаний для малышей — один из долгожданных праздников после долгих летних каникул. Хотя процесс воспитательно-обучающей работы в ДОУ не останавливается ни на минуту, дошколята, глядя 1 сентября на нарядных школьников с цветами, мечтают стать постарше и пойти в школу. Хорошей мотивацией к будущему обучению в школе служит предварительная работа проводимая педагогами ДОУ. Одним из таких методов служит мероприятие посвященное обучению: «День знаний».

Планируя ход мероприятия, перед педагогами ставятся общие цели:

1. Развитие интереса к обучению и воспитанию.
2. Формирование коммуникативных способностей, творческого и музыкального интереса.
3. Закрепление полученных знаний в летний период.

Сценарий праздника может иметь классический вариант (построение, стихи и песни, посвященные обучению, воспитанию и т.д.), или с применением театрализованной постановки взрослыми или детьми. Дню знаний можно посвятить мероприятия, проводимые в течение недели (спектакли, физкультурно-оздоровительные мероприятия, экскурсии в школу и. дт)

Мероприятия и развлечения, представленные в этом разделе настраивают педагогов и воспитанников на дальнейшее плодотворное сотрудничество в процессе обучения и воспитания, воплощению в жизнь новых идей и возможностей.

День знаний в детском саду, Я вырасту здоровым, Комплексно-тематическое планирование в ДОУ

Конспекты занятий для детей в ДОУ > Календарно-тематическое планирование в ДОУ

Аитова М.М., воспитатель МБДОУ ДС №21 «Сказка», г. Старый Оскол

План образовательной деятельности.

Время проведения (месяц): Сентябрь

Возаст: 6-7 лет

Тема №1: «День знаний! Детский сад»

Тема №2: «Я вырасту здоровым»

Источник выбора темы №1: (Комплексно-тематическое планирование ООП ДО, способы мотивации детей для участия в деятельности: экскурсия по детскому саду, экскурсия к зданию школы №15, организация подвижных игр на школьном стадионе, разучивание стихотворений, песен к празднику, организация фотовыставки «Мои родители — школьники»).

Источник выбора темы №2: (Комплексно-тематическое планирование ООП ДО, способы мотивации детей для участия в деятельности: создание устойчивой положительной мотивации детей к сохранению и укреплению собственного здоровья, через формирование у них двигательных навыков, знаний и ценностей здорового образа жизни, подбор литературы, фотографий, иллюстраций, стихотворений, рассказов, загадок, создание в группе соответствующей предметно-развивающей среды).

Предполагаемые результаты:

• Тема: «День знаний! Детский сад». Дети познакомятся с историей возникновения праздника «День знаний». Составят рассказы описательного характера: детский сад, школа. Продолжат знакомство с профессиями людей, работающих в детском саду, школе.
• Тема: «Я вырасту здоровым». У детей будет сформирована привычка к здоровому образу жизни через реализацию общеобразовательных областей. Воспитанники овладеют знаниями о своём здоровье, о здоровом образе жизни, осознание ими ответственности за своё здоровье. Снизится заболеваемость и повысится уровень здоровья детей.

Конспекты занятий в ДОУ:
| | в ДОУ | в ДОУ | | в ДОУ | в ДОУ | в ДОУ | в детском саду

от оформления зала до сценария утренника в группах с играми, песнями, стихами, поделками

В детском саду празднование Дня Знаний отличается от праздника в школе. Но детей необходимо постепенно приучать к школьным порядкам, поэтому важно подобрать осмысленный сценарий праздника. Неплохо, если в нем будут фигурировать школьные предметы для лучшей адаптации.

Содержание статьи

• Детский сад идеи оформления фото: праздник 1 сентября
  • плакаты 1 сентября
  • Картонные макеты, топиарии
  • гирлянда из цветной бумаги
  • Тематическая мебель, оформление стены рисунками
  • интересные поделки из подручного материала
  • фигуры из шаров своими руками
• Оформление группы детского сада фото
• День знаний в саду сценарий: средняя группа
• День знаний в саду сценарий: подготовительная группа
• Стихи про 1 сентября
• Игры в детском саду для утренника
• Песни для детей 1 сентября
• Поделки к 1 сентября

Детский сад идеи оформления фото: праздник 1 сентября

плакаты 1 сентября

• 
  

  Картонные макеты, топиарии

  гирлянда из цветной бумаги

  Тематическая мебель, оформление стены рисунками

  интересные поделки из подручного материала

  фигуры из шаров своими руками

Оформление группы детского сада фото

День знаний в саду сценарий: средняя группа

Дети с воспитателем входят в зал под песню «Вместе весело шагать».
Ведущий: Как рады видеть мы всех деток в сентябре, когда новый учебный год запускается заново! Рад, что вы спешите учиться и заинтересованы в получении новых умений и знаний. 1 сентября – это яркий день, который отмечается по всей стране.

Расскажите, дети, про осень. Она красивая?
Дети:

Ведущий: Поиграем в «Дождь и солнце». Когда солнце выходит – вы гуляете, а как дождь пойдет – прячетесь в домик.
На воздушных шарах влетает в зал Ириска.
Ириска: Меня ветром принесло к вам. Зал красиво наряжен, дети красиво одеты – думаю, праздник у вас, дай спущусь на шариках к вам. Куда я прилетела, не подскажите?
Ведущий: Ты прилетела в сад (название), в группу (название).
Ириска: Странно… Я в саду, а цветов не вижу.
Ведущий: Так они перед тобой! Дети – это цветочки наши. Они самые веселые, в саду танцуют, поют и весело живут.
Исполняется детьми танец цветов.
Ириска: Ребят, а играть вам нравится?
Дети: Конечно!
Ириска: Тогда я вам стишки зачитаю. Если согласны – отвечайте «Это я и все мои друзья», если не соглашаетесь со стишком – просто молчите.

Ириска: Никто не ошибся. Какие вы молодцы!
Ведущий: Присядь, Ириска, а мы тебе расскажем, что деткам понадобится для занятий в учебном году.
Ведущий вынимает предметы из сумки, а дети отвечают, что для игры нужно, а что для учебы.
Ириска: Дети, а вы расскажите мне, как в вашем саду живется?
Дети:

Ириска: Замечательно у вас. Буду учиться вместе с вами. Так не хочется уходить. Напоследок я с вами еще поиграю. Если покажу цветок красного цвета – вы молчите, желтого – захлопаете в ладошки, голубого – затопаете.
Танец детей.
Ведущий: Ириска, раз тебе у нас понравилось – оставайся.
Выступает заведующая сада, воспитатели раздают подарки детям.

День знаний в саду сценарий: подготовительная группа

Ведущий: Ребятки, я поздравляю вас с Днем Знаний! В этот день дети идут в школу, многие в первый класс. Вы же отправитесь в школу на следующий год, поэтому нужно хорошенько подготовиться. Вы знаете, чем дети в школе занимаются?
Дети отвечают.
Ведущий: Я вам предлагаю сегодня немного в школу поиграть, так будет не страшно идти в первый класс, ведь вы будете немного подготовлены.
Звонит в колокольчик.
Ведущий: Первый урок – литература. Отгадайте загадки:

Танец с буквами. Снова звенит колокольчик.
Ведущий: Теперь у нас следующий урок – математика. Давайте проверю, как хорошо вы считаете.

Ведущий: Молодцы. Третий урок – физкультура.
Дети под музыку повторяют движения.
Ведущий: Теперь урок русского языка и дети расскажут стихи.

Ведущий: Объявляю большую перемену. Когда перемена – дети отдыхают, а когда звонок звенит – надо бежать на урок.
Игра «Перемена – урок».
Ведущий: Последний урок – танцы.
Дети танцуют под музыку ранее разученный танец.
Ведущий: Праздник закончился, а учебный год только начался. Вас ждут новые открытия, а еще через год попрощаетесь с садом и пойдете в школу. Удачи вам, дети!
Под музыку подготовительная группа покидает зал.

Стихи про 1 сентября

Игры в детском саду для утренника

1.  Хохотухи – игроки образовывают круг. Водящий в руках с платочком стоит в центре. Он бросает вверх платочек, пока тот летит – дети смеются. Как только оказывается на земле – замолкают. В этот момент многим хочется захохотать. Кто рассмеется – проиграл.
2. Собери картошку – на площадке раскладывается «картошка» — мячики, кубики. Игроку завязывают глаза и вручают корзину. Нужно собрать как можно больше «картошки». Побеждает тот, кто набрал больше всех.
3. Начинается дождь – две команды участников. На стуле плащ, шляпа и зонт. По сигналу первые участники бегут к стулу, надевают шляпу с плащом. Раскрывают зонт, произносят знаменитую фразу Пятачка, все снимают и бегут обратно.
4. Молекулы – при словах ведущего: «Атомы-молекулы» игроки двигаются хаотично. Затем ведущий произносит число, например, 5. Ребята должны образовать команды по пять человек, взявшись за руки. Потом снова «атомы бродят», далее снова задается любое число. Кому в молекуле не хватило места, тот превращается в ведущего.
5. Волейбол словесный – участники образуют круг, водящий с мячом в центре. Он называет существительное и бросает игроку. Тот должен добавить осмысленный глагол и бросить мяч обратно. Например, дерево-колышется. Выбывает тот, кто назвал бессмыслицу или не смог придумать глагол.

Песни для детей 1 сентября

Поделки к 1 сентября

• Цветы из карандаша – из цветной бумаги вырезать контур лепестков. Внутри сделать отверстие и надеть на карандаш.
• Закладка для книги – из бумаги вырезать платье или зверушку, наклеить на ленту.
• Открытка из природных материалов.
• Лист-оригами из цветной бумаги.
• Колокольчик из пластилина.

Дети должны получить удовольствие от празднования. Украсьте красиво группу детского сада, подберите отличный сценарий празднования и подготовьте детей. Пусть День Знаний пройдет красиво и весело.

Сценарий День знаний в детском саду – Детский сад и ребенок

Отличный авторский сценарий День знаний в детском саду. Рекомендуем применять в вашей работе. 

Автор — составила музыкальный руководитель Бурлай О.В.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие дети! Здравствуйте, уважаемые воспитатели! Я очень рада видеть вас здоровыми,веселыми.

Промчалось лето крсное,

Веселое и вольное.

Настало время классное,

Дворовое,школьное,

Немножечко дождливое

Холодное,

Но все таки счастливое

И очень –очень счастливое!!

1 ребенок: Детский сад- игрушки в ряд

Глазки детские горят,

Маленькие стихи читают

Очень звонко говорят

Поздравления на праздник.

2 ребенок: В детском саду,жизнь интересна

В детском саду слезам не место!

Мама привела первого сентября

Милого малыша, радостно детвора

Встретила с интересом принца или принцессу.

3 ребенок: Сказки мы здесь читаем

И на площадке все играем,

Спим когда тихий час,

Весело в саду у нас!

4 ребёнок: Первое сентября

Первый день календаря,

Потому что в этот день

Все девчонки и мальчишки

Городов и деревень

Взяли сумки, взяли книжки,

Взяли завтраки подмышки

И помчались в первый раз

В первый класс!

5 ребёнок: По одной простой причине

Узнаём мы этот день!

По идущим в школу детям

Городов и деревень.

И пускай немало славных,

Разных дней в календаре,

Но один из самых главных-

Самый первый в сентябре!

6 ребёнок: Нынче с самого утра

Радостно и весело,

Изо всех окон звучит

Праздничная песенка!

А на крыше удивлённо

Громко каркают вороны,

И несётся птичья трель

В самый первый школьный день!

Звучит песня «Наш любимый детский сад» муз. и сл. Бурлай О.В.

Ведущая. Правильно, сегодня действительно первый день осени, а это значит, что в школах и детских садах начинается учебный год. Я хочу представить тех людей ,которые будут на протяжении учебного обучать и заботиться о ваших детках. Итак,встречайте аплодисментами:

Воспитатель младшей группы:_____________________________________;

Воспитатель средней группы________________________________;

Воспитатель старшей группы и музыкальный руководитель______________________________;

Повар________________________________________;

Прпеподаватель английского и французского языка_________________________________________________;

Преподаватель рисования________________________;

Директор дошкольного учебного заведения «ABCD Kids»___________________________________________.

Дети узнают много нового и интересного. Ребята Из чего? (ответы детей). Правильно из книг, ведь именно из них можно узнать много интересного и полезного.

«Книга растит человека» — вот какую интересную пословицу придумал народ. А какие вы знаете пословицы и поговорки о книгах (ответы детей)

Пословицы:

Возьми книгу в руки – не будет скуки.

Учился читать да писать, а выучился петь и плясать.

Ученье свет, а не ученье тьма.

Азбука – к мудрости ступенька.

Книга в счастье украшает, в несчастье – утешает.

Непрочитанная книга, что не пройденный путь.

Кто много читает – тот много знает.

Книга подобна воде – дорогу пробьет везде.

Книга – лучший друг человека.

Ведущий: Ребята вы так выросли за лето, что я просто с трудом вас всех узнала. Давайте громко еще раз поздороваемся друг с другом. А сейчас Вас ждет веселый танец.

Танец. «Танец маленьких утят».(танцуют все дети)

Ведущая: Наши воспитанники изучают английский язык и подготовили к празднику маленький сюрприз.

Английский язык

Вылетает Ириска на воздушных шариках.

Ириска: Я на шариках летела,
Во все стороны глядела.
Вижу — город подо мной,
Да зелёный он какой!
Там сады кругом, цветы
Небывалой красоты.
И дома стоят большие,
Словно корабли морские.
Как зовётся город этот
Мне скажите побыстрее.

Ведущий: Ириска, ты прилетела в город Одесса. И попала в детский сад «ABCDKids».

Ириска: В сад? А где же тут цветы небывалой красоты?

Ведущий: Да вот же они, Ириска!
В нашем саду цветы – это наши дети.
Самые весёлые на этой планете.
Они здесь играют, танцуют, поют
И дружной, весёлой семьёю живут.
Ведущий: А сейчас наши дети расскажут, как они живут в саду.

7 ребёнок: Много, много дней подряд

Летом и зимой.

Мы приходим в детский сад,

В детский сад родной.

8 ребёнок: Мы рано просыпаемся,

Опаздывать нельзя.

В саду нас дожидаются

Игрушки и друзья .

9 ребёнок: Здесь нас учат одеваться,

Чистить зубы, умываться.

И шнурки завязывать,

И стихи рассказывать.

10 ребёнок: Среди нас бывают хвастунишки,

Плаксы, драчуны, трусишки.

Но друг друга мы всегда прощаем.

И упрёками не огорчаем.

11 ребёнок: Детки в садике живут,

Здесь играют и поют.

Здесь друзей себе находят,

На прогулку с ними ходят.

12 ребёнок: Вместе спорят и мечтают,

Незаметно подрастают.

Детский сад – второй наш дом

Как тепло, уютно в нём.

Ириска: А играть ваши дети любят?

Дети: Да!

Ириска: Тогда я предлагаю вам поиграть в интересную игру.
Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны со мной – тогда молчите.

1.Игра «Это я, это я ,это все мои друзья!»

Детский сад сегодня ожил
После летних отпусков.
Мир знаний, дети, очень сложен
Кто в него идти готов? (ответ).

Кто будет буквы изучать
Читая потихоньку?
Не будет к маме приставать:
«Ну, почитай немножко» (ответ).

Кто конструктором, друзья,
Овладеет без труда?
«Джип» и « Вольво» соберёт,
Папу в садик отвезёт? (ответ)

Кто будет петь и танцевать,
Писать, читать и рисовать,
И поощрения получать? (ответ)

Любит, кто с утра поспать
И зарядку прозевать?
Кто капризка и лентяй
Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)

Игры:

Игра «Что какого цвета». Я буду ребятам кидать мяч, а они станут ловить его и называть, какого цвета этот предмет. (кидает мячик и произносит: лимон, морковка, огурец, апельсин, лягушка, лиса, крокодил, абрикос).

Игра «Сложи букву»: взять троих детей, дать им три палочки. Дети должны правильно сложить букву «Н», «А», «П» и т. д .

Игра «Капельки дождя»: Ириска из зонтика раскидывает капельки дождя, нарисованные и вырезанные, дети их собирают обратно в зонтик под музыку «Улыбка».

Ириска: Да , вы меня порадовали, вы действительно, дружные ,веселые, да и еще так слушались своих воспитателей. Это все хорошо, а вот стихи про свой город вы знаете?

Стихи на выбор воспитателей (5-8 шт.)

Ведущая: Ириска, наши дети очень любят танцевать, играть, петь, становись с нами в хоровод, который называется «Дружат дети всей Земли»

Хоровод «Дружат дети всей Земли»

Ириска: Ребята, что-то воспитатели ваши приуныли, я, предлагаю выйти всех взрослых, рассыпаться бусинками. Для вас я приготовила вот, что… Танцевальный батл… Вы повторяете за мной все движения.

Ведущая: Видишь, а ты сомневалась в наших, детях, да и воспитатели у нас зажигалочки! Наши дети еще знают очень задорный танец

Исполняют танец «Буги-вуги».

Ириска: Мне действительно было весело, интересно у вас, но мне пора отправляться снова на арену цирка. А вам я приготовила маленький сюрприз-угощение.На этом ребята я с вами прощаюсь. До свиданья!

Ведущая: На это наш праздник подошел к концу. С Днем Знаний вас ребята и взрослые! До новых встреч!!!

Оформление и книги для детского сада – Creative Teaching Press

21 апреля – Национальный день детского сада. Вы родитель ищете особую благодарность для воспитателя детского сада вашего ребенка? ИЛИ вы учитель или родитель и ищете ресурсы для детского сада и дошкольного образования?

Обучение в детском саду включает в себя массу развлечений, практические игры, чтение рассказов, пение песен и знакомство с окружающей средой. Дети развивают более прочные знания о связи между буквами, звуками и словами. В математике деятельность К включает в себя развитие сильного чувства числа. В K также есть уроки чтения, письма и математики, предназначенные для развития основных академических навыков, которые являются ключом к успеху в начальных классах.

У нас есть множество учебных материалов для детей, учителей и родителей. Сегодня мы поделимся несколькими любимыми учителями и воспитателями домашнего обучения для детского сада.

Набор из 2 книг «Вырезать и вставлять буквы и слова, написанные с листа»

Помогите начинающим читателям развить навыки ранней грамотности и освоить более 100 слов, написанных с листа, с помощью практических занятий в этом наборе из двух книг «Вырезать и вставить буквы и слова с знака».

В этих книгах используется активный подход к обучению, при котором учащиеся раскрашивают, вырезают, вставляют и пишут для отработки основных навыков грамотности:

• Фонематическая осведомленность
• Акустика
• Распознавание букв
• Формирование/печать букв
• Разработка малых двигателей
• Развитие словарного запаса
• Распознавание слов прицела
• Структура предложения
• Развитие словарного запаса
• Навыки понимания более высокого уровня

STEAM Справочник по проблемам проектирования, Gr. K

STEAM Design Challenges, изложенные в этой книге, следуют инженерным практикам, чтобы научить учащихся дошкольного возраста решать проблемы путем проектирования, создания и обоснования своих проектов. Они также позволяют искусству поддерживать и улучшать изучение естественных наук и математики, в то время как инженерный процесс продолжается.

Если вы хотите создать яркое учебное пространство, которое понравится вашим ученикам, обратите внимание на эти забавные темы для занятий.

Я могу это сделать! Пакет заданий для детского сада

Каждый ребенок может «сделать это» с серией рабочих тетрадей CTP. Мероприятия в программе «Я могу это сделать!» Серии предлагают повторную практику, чтобы помочь овладеть основными навыками и академическими концепциями. Используйте эти книги, чтобы ввести, закрепить или расширить обучение. Набор из 5 книг для практики навыков помогает детям развивать знания о буквах и цифрах, формировать навыки фонематического восприятия и укреплять знания основных математических понятий.

Пакет материалов для обучения чтению словесности

Книги для обучения чтению содержат легко читаемые рассказы, стихотворения и песни, которые привлекают внимание учащихся и способствуют их развитию чтения, обеспечивая следующие элементы:

• Интересные темы для начинающих читателей
• Юмористические или неожиданные концовки, которые нравятся детям
• Предсказуемые сюжетные линии с повторяющимся текстом, которые помогут начинающим читателям выработать стратегии чтения и укрепить уверенность
• Иллюстрации на каждой странице, соответствующие тексту, для облегчения идентификации слов, улучшения понимания и расширения словарного запаса
• Симпатичные, юмористические и привлекательные персонажи, с которыми дети свяжутся и с удовольствием будут читать о
.

Книги «Учись читать» привязаны к предметным областям контента, чтобы помочь укрепить важные навыки, основанные на стандартах. На внутренней передней и внутренней задней обложках каждой книги размещены:

• Обзор фонетических навыков, зрительных слов, словарных слов, понятий грамотности и других навыков обучения, представленных в каждой книге
• Вопросы для обсуждения, способствующие развитию словарного запаса, пониманию прочитанного и связи с текстом.
• Дополнительные занятия, способствующие более глубокому пониманию и интересу к материалу.

Ключевым моментом является создание веселого и привлекательного учебного пространства для детского сада, и вот несколько любимых тем для классных комнат детского сада.

Woodland Friends

Откройте для себя природу с нашей коллекцией Woodland Friends! Наши лесные друзья были любимцами учителей с тех пор, как их впервые представили несколько лет назад. Со всеми их очаровательными лицами, яркими цветами и игривыми личностями неудивительно, что эта классная тема до сих пор пользуется успехом у учеников, учителей и родителей! Новейшие новинки от Woodland Friends включают гигантских животных, забавную обстановку в лесу и уже пользующуюся спросом доску объявлений READ.

 

Друзья с фермы

Пригласите своего ученика к обучению с помощью темы «Друзья с фермы».

Занятые пчелы

Что такое ШУМ в вашем классе? Вашему улью понравится эта тема!

Stick Kids

Эти Stick Kids могут понравиться каждому ребенку. В сочетании с основным декором и рисунками эта тема украсит ваш класс и ваш день!

Хотите больше возможностей? Просмотрите наши классные галереи, чтобы узнать больше идей по оформлению классной комнаты.

Попробуйте БЕСПЛАТНО ЗАГРУЗИТЬ это веселое задание из книги слов «Вырезать и вставить»!

Кроме того, не забудьте загрузить БЕСПЛАТНОЕ приложение Curated Classroom, чтобы оформить свой класс или любое учебное пространство с помощью Learning Decor и многого другого!

7 удивительных идей оформления классной комнаты для детского сада

Почему важно придумывать идеи оформления классной комнаты для детского сада?

Детский сад должен обеспечивать здоровую среду для роста детей.

Общая планировка и дизайн внутренней среды представляет собой уникальное учебное пространство для детей. Дети проводят в классе долгие часы, и различные способы и приемы украшения классной комнаты могут помочь детям учиться в лучшей среде. Дети также могут участвовать в оформлении классной комнаты и улучшать детскую эстетику, чтобы получить ощущение участия и достижений через украшение классной комнаты.

Изображение предоставлено Kinder Craze

Итак, как создать образовательное пространство, которое будет интересно детям?

Ознакомьтесь со следующими идеями оформления классной комнаты, которые работают и легко реализуются в любом пространстве и стиле.

Эти 7 фантастических идей для оформления классной комнаты сделают однообразный класс более увлекательным, а ученики и учителя смогут легко украсить их вместе!

Изображение предоставлено: Sparklebox

Украшение классной комнаты детского сада играет жизненно важную роль в развитии маленьких детей. Когда учителя украшают класс, часто важно выбрать подходящие украшения, исходя из реальных целей и уровня развития детей, чтобы работа по украшению класса была запланированной и целенаправленной.

Учителя могут регулярно задавать различные темы для классной комнаты, чтобы украсить класс. Например, в канун китайского Нового года детей можно научить делать фонарики и вешать их в классе, чтобы добавить праздничную атмосферу китайского Нового года, чтобы дети были счастливы и довольны, увидев, как их произведения искусства висят в классе, пока они учатся и, таким образом, больше интересуются искусством.

Изображение предоставлено: Pinterest

Воображение детей растет с развитием речи и жизненным опытом. Воображение важно для маленьких детей, и чем больше у них развито воображение, тем лучше их навыки решения проблем.

Вот почему классы в детском саду должны быть украшены творческими элементами, а учителя могут подготовить образные картинки, материалы и учебные пособия, чтобы стимулировать воображение детей.

При выборе настенных украшений учителя должны выбирать образное содержание и темы, такие как «таинственный мир подводных пещер», «путешествие в космос», «красота Антарктиды», «роботы» и т. д.

3. Материалы для обеспечения безопасности и устойчивости

Материалы отделки должны быть безопасными, следует по возможности избегать вредных красок, игрушки и другие предметы следует регулярно ремонтировать, а пол должен быть покрыт мягким пластиком.

Игрушки, с которыми играют дети, должны быть достаточно большими, чтобы дети не проглотили их по ошибке. Следовательно, важно убедиться, что инструменты и действия украшения безопасны, чтобы предотвратить травмы.

 

ЗВОНИТЕ СЕЙЧАС

 

Идеи украшения классной комнаты 4: Создайте «Отличные места для побега»

Изображение предоставлено: swansea-union

В классах детского сада обычно есть пустые углы, поэтому мы должны использовать их с пользой и превращать в места, откуда учащиеся могут время от времени «сбежать» заниматься другими видами деятельности. Учителя могут спросить учащихся, какие небольшие пространства они хотели бы иметь в классе. Когда учащиеся проводят групповые обсуждения в классе, они могут обсуждать это с группой в этом углу, что также позволяет не отвлекать других учащихся в классе.

 

Изображение предоставлено: Pinterest

Детский сад может даже поставить мягкую мебель вокруг этого пространства и уменьшить внешний шум. Когда учащиеся хотят расслабиться или вздремнуть, они могут прийти в это пространство, чтобы отдохнуть и стать более энергичными в классе. Необходимо отметить, что учащиеся не ведут себя неправильно без присмотра учителя, например, не прячутся и не спят, а учителя могут легко наблюдать за тем, что происходит, и видеть, что учащиеся делают при проектировании этих пространств.

Кроме того, углы классной комнаты можно превратить в места для демонстрации работ учащихся, например, рисунков учащихся, коротких сочинений и т. д. Все это может помочь детям почувствовать большую ответственность за свою работу. обучения и улучшить их память о содержании курса.

 

Идеи украшения классной комнаты 5:  Вовлечение детей во весь процесс

 

Изображение предоставлено: Best Products

При оформлении классной комнаты учитель не должен быть единственным, кто отвечает за планировку и дизайн, а дети должны попытаться помочь украсить класс своими руками, несмотря на свои идеи по декорированию.

Учителя должны верить, что дети могут украсить свой класс, и поощрять учащихся к активному участию в украшении класса, чтобы улучшить их способность украшать класс, что также является хорошим учебным опытом для учащихся, способствующим развитию двигательных центров в свой мозг и улучшить свой интеллект.

 

Идеи украшения классной комнаты 6: Место для чтения

 

Изображение предоставлено: We Are Teachers

Дети с раннего возраста интересуются новым и странным миром. Они будут постоянно хотеть исследовать новые вещи и интересоваться всем вокруг.

Если в это время у детей появится интерес и привычка к чтению, это может принести большую пользу и стимулировать их желание учиться. Многие детские сады в настоящее время устанавливают в классе относительно тихую и приятную зону для чтения, чтобы развить у детей хорошие привычки к чтению. Мягкие диваны, подушки, ковры и некоторые детские книги можно разместить в зоне для чтения, чтобы ученики могли выработать привычку к чтению и быстрее войти в атмосферу чтения.

 

Идеи украшения классной комнаты 7 : Забавные идеи

 

Изображение предоставлено: Pinterest . Если на двери будет размещено слово «Добро пожаловать», это заставит детей почувствовать себя частью класса, что поможет укрепить командный дух и способствовать общению и сотрудничеству со своими одноклассниками.

Тем не менее, нам следует избегать размещения негативных предметов на двери, поэтому не позволяйте детям свободно ставить любое украшение, которое они хотят, так как некоторые непослушные дети могут написать плохие слова на дверь. Это может быть отличным способом поместить некоторые правила, которым необходимо следовать в классе, с черного хода, чтобы побудить детей вести себя хорошо и время от времени напоминать им, что они могут и чего не могут делать.

 

ЗВОНИТЕ СЕЙЧАС

 

Заключение

В заключение, мы должны попытаться привлечь детей к украшению класса и даже позволить им руководить работой по декорированию, чтобы развить свои навыки работы в команде и научиться выражать свое мнение через классные украшения.

Если вы воспитатель детского сада, мы надеемся, что вы сможете вдохновиться этими идеями, чтобы спланировать оформление своего класса или даже поделиться этой статьей с другими, чтобы дать им больше предложений по оформлению классной комнаты в детском саду. Не забудьте обратиться к этим идеям, если ваш класс еще не украшен.

Теперь пришло время собрать всех детей и начать украшать его!

 

 

Поговорите с экспертами

Планируете пойти в детский сад, но не знаете об этом?

Детский центр Renovation Singapore — надежная компания по ремонту и дизайну интерьера. Они имеют около десяти лет опыта в этой области, а также имеют хорошую репутацию у клиентов.

Позвоните нам сейчас, чтобы получить желаемые идеи дизайна детского сада прямо сейчас!

ПОЗВОНИТЕ СЕЙЧАС

 

50 занятий в классе для детского сада

В этом блоге делятся идеями использования Wixie для соблюдения стандартов и целей обучения с детсадовцами, независимо от того, учатся ли они в школе или дома. Выберите изображение для каждой идеи или используйте текстовую ссылку, чтобы открыть шаблон, который вы можете сразу назначить учителю или использовать в качестве ученика.

Если ваш ребенок использует Wixie в школе, он может войти в систему дома, чтобы создавать и делиться своими знаниями с помощью комбинации текста, изображений и голосового комментария! Учитель вашего ребенка может даже предлагать занятия, назначая шаблоны, которые будут отображаться в верхней части домашней страницы Wixie вашего ребенка. (Если у вашего ребенка нет Wixie, подпишитесь на бесплатную пробную учетную запись, которую вы можете использовать в течение 90 дней. ) образование/детский сад

1. Создайте цифровое приветствие

Несмотря на то, что прошло всего несколько дней, если вы практикуете социальное дистанцирование, ваш ребенок, скорее всего, скучает по друзьям и семье. Попробуйте создать соединение с цифровым сообщением. Просто сфотографируйте своего ребенка или что-то, что он создал, и используйте инструмент микрофона, чтобы записать сообщение. Скопируйте URL-адрес в верхней части страницы Wixie и отправьте электронное письмо/текст, чтобы поделиться им.

2. Создайте скретч-картинку весны

Используйте инструмент «Ластик» в Wixie, чтобы создать скретч-картинку весны — войдите в Wixie и выполните поиск «scratch» для ряда действий по скретч-арту. Используйте шаблон, такой как весна или цветы, и сотрите его, чтобы создать весенний дизайн. (шаблон)

3. Узнайте о художнике Пите Мондриане и цвете в его стиле

Голландский художник Пит Мондриан наиболее известен своими работами, в которых использовались основные цвета, белый и черный, в упрощенных линиях и формах на холсте. Посетите с ребенком страницу Tate Museum о Мондриане , чтобы узнать об этом художнике и его работах.

Затем используйте страницу раскраски Мондриана в Wixie, чтобы создать свою собственную версию. Чтобы найти его, выполните поиск «Mondrian» на домашней странице вашего ученика или учителя Wixie. (шаблон)

Если ваш ребенок готов творить в стиле Мондриана, попросите его нарисовать животное и раскрасить его, как Мондриан.

Изучите план урока Мондриана по математике.

4. Начальные звуки

На поиск букв! Пройдитесь по своему дому или району и определите предметы, названия которых начинаются с определенной буквы. Используйте свое устройство, чтобы делать снимки или записывать то, что вы нашли. Создайте страницу в Wixie, чтобы поделиться тем, что вы нашли, используя изображения, текст и голосовое сопровождение. (шаблон азбуки)

5. Создайте коллаж

Добавьте изображения на пустую страницу Wixie, чтобы представить что-то. Например, вы можете представить события в истории или свой день, или даже то, что вы видите в определенное время года.

6. Изучайте антонимы

Изучайте антонимы вместе с ребенком. Прочтите «Книгу стоп» доктора Сьюза и составьте вместе с ребенком список антонимов. Вы можете начать их с таких вещей, как горячее/холодное, высокое/низкое.

Попросите ребенка создать страницу в Wixie, иллюстрирующую пару антонимов. Используйте инструмент микрофона, чтобы записать их объяснение.

Пошаговые инструкции по созданию антонимов в Wixie. Затем пройдитесь по дому и найдите фигуры, такие как прямоугольники и треугольники или даже цилиндры и сферы.

Используйте кнопку «Изображение» и вкладку «Камера», чтобы захватить найденные фигуры и добавить их в Wixie. Найдите «3D» для шаблона книги. (шаблон)

План урока Seeing Shapes со ссылками на литературу, образцами и т. д.

8. Конструктор из виртуальных блоков

Пятничное развлечение для ваших юных учеников. Найдите «блоки» в Wixie, чтобы найти задания, которые позволяют учащимся строить из виртуальных блоков. Если у вас дома есть блоки, попробуйте воссоздать их дизайн с помощью настоящих блоков. (шаблон)

9. Начальные звуки

Предложите учащимся найти изображения слов, которые имеют те же начальные звуки, что и буквы в их имени. Помогите ребенку написать свое имя в верхней части пустой страницы. Нажмите кнопку изображения и работайте с ребенком, чтобы найти изображения, которые соответствуют начальному звуку каждой буквы в его имени.

Если у вас есть учащиеся, которым необходимо работать самостоятельно, создайте страницу с их именем, настройте параметры проекта, чтобы кнопка «Изображения» открывалась непосредственно в папках «Алфавит» > «Изображения», и назначьте им шаблон.

Чтобы открыть файл Wixie в определенной библиотеке изображений, откройте файл или шаблон. Перейдите в меню «Файл» и выберите «Настройки проекта». В диалоговом окне используйте вкладку «Наклейки», чтобы открыть папку «Алфавит» и открыть папки «Изображения». Вы увидите папку для каждой буквы алфавита. Каждая из этих папок содержит изображения, начинающиеся с этой буквы. При такой настройке параметров проекта, когда учащиеся нажимают кнопку «Изображение» в Wixie, открывается непосредственно эта библиотека изображений.

10. Поделитесь информацией о помощниках сообщества с помощью полоски предложений

Сейчас больше, чем когда-либо, помощники сообщества необходимы для здоровья и успеха нашего мира. Предложите учащимся поделиться тем, что они узнали о помощнике сообщества, нарисовав картинку и написав предложение. (шаблон)

Учащиеся могут использовать микрофон, чтобы записать, насколько важна, по их мнению, эта работа. Если вы знаете кого-то, кто работает в этой области, поделитесь с ним проектом, чтобы выразить свою признательность!

11. Используйте числовые связи и пять рамок для раннего понимания вычислений

В Wixie есть множество шаблонов, которые вы можете использовать, чтобы учащиеся детского сада визуализировали значения и играли с числами. Найдите «связь чисел», «семейство фактов» или «пять кадров», чтобы найти шаблоны, поддерживающие стандарты операций и алгебраического мышления. (шаблон)

             

Вы можете выполнять стандартный поиск в библиотеке шаблонов Wixie! На домашней странице Wixie нажмите на три точки справа от поля поиска. В диалоговом окне «Расширенный поиск» выберите переключатель «Стандартный», а затем используйте раскрывающиеся меню, чтобы сузить область поиска.

*На этом снимке экрана показаны общепринятые базовые государственные стандарты для математики. Если вы находитесь в Мэриленде, Вирджинии или Техасе, вы увидите стандарты CCR, SOL или TEKS.

12. Рассортируйте свою коллекцию во время прогулки на природе

Прогуляйтесь по улице и соберите камни, цветы, ветки и т. д. Найдите место, чтобы рассортировать их по категориям любым удобным для вас способом — по форме, цвету, текстуре, типу.

Используйте кнопку New в Wixie, чтобы начать пустой проект. Используйте кнопку «Изображение» и параметр «Камера», чтобы запечатлеть свою работу. Добавьте текстовые метки или используйте кнопку микрофона, чтобы описать, что вы сделали.

13.  Отправьте виртуальное приветствие

Прямо сейчас большинство людей делают все возможное, чтобы отреагировать на пандемию. Продемонстрируйте свою признательность, поставив виртуальную пятерку. Подключался ли друг на регулярной основе, дедушка или бабушка присылали что-то приятное?

Найдите «пять» на своей домашней странице Wixie и добавьте текст или голосовой комментарий, чтобы показать, что вы цените их красоту. Используйте инструменты рисования и параметры изображения для украшения. (шаблон)

14. Понимание прочитанного: характер и обстановка

Прочтите книгу самостоятельно или с родителем. Используйте кнопку «Создать», чтобы начать новый проект Wixie. Используйте инструменты рисования, чтобы нарисовать главного героя в обстановке из истории. Используйте инструмент «Микрофон», чтобы записать описание. (шаблон)

15. Простые опросы и отличные графики

Опросите своих друзей, членов семьи и соседей о любимой книге, спорте, еде, игре или домашнем занятии. Соберите результаты опроса, используя метки, чтобы попрактиковаться в подсчете. (шаблон)

План урока «Простые обзоры и отличные графики»

16. Рассказы о видении

Попросите детей попрактиковаться в словесных рассказах, написав свой собственный рассказ о взгляде и объединив их в классный проект! Найдите «I Go» в кавычках, чтобы найти и назначить этот шаблон или создать свой собственный. (шаблон)

Пусть каждый учащийся закончит предложения и проиллюстрирует страницу, а затем импортирует страницы в один файл Wixie, чтобы сформировать учебник!

17. Сделать карту

Чтобы помочь юным учащимся развить навыки чтения карты, предложите им выйти за пределы дома (с помощью родителей) и выяснить, где находится север, юг, восток и запад. (шаблон)

Назначьте шаблон «У моего дома» в Wixie и попросите учащихся использовать инструменты рисования для создания карты, на которой показаны места (например, парк, бассейн или бейсбольное поле) в каждом из основных направлений вокруг их дом.

18. Украсьте пасхальное яйцо

Wixie включает папку с заданиями на апрель в папке Шаблоны>Месяц за месяцем. Откройте задание «Раскрась пасхальное яйцо» и попросите ребенка украсить его с помощью инструментов для рисования Wixie. (шаблон)

Распечатайте файл, вырежьте яйца и используйте в качестве пасхального украшения. Вы даже можете написать заметки на обороте и спрятаться дома для охоты за яйцами или подарить другу в качестве поздравительной пасхальной открытки.

19. Зафиксируйте беглость чтения

Зафиксируйте беглость чтения учащихся с помощью инструмента записи и шаблонов Wixie с отрывками прозы и стихов для классов K-3.

Войдите в систему и найдите «беглость» или просмотрите «Шаблоны»> «Языковые искусства»> «Чтение»> «Свободность», чтобы найти примеры из Raggedy Ann Stories (шаблон) и «Эй, Диддл, Диддл» (шаблон) и других, а затем настройте или создайте свой собственный в соответствии с вашими потребностями. потребности.

Образцы беглости речи Kinder включают место вверху, чтобы учащиеся могли нарисовать текст, помогая вам также оценить понимание.

20. Платите монетами

Wixie включает в себя множество виртуальных манипуляций для математики, даже для дошкольников. Используйте кубики, монеты или фигуры Unifix для веселой математической игры и практики. Для этого шаблона войдите в Wixie, выполните поиск «монеты» и попросите учащихся заплатить за предметы на карнавале. (шаблон)

Еще идеи для виртуальных манипуляторов

21. Поделитесь своей любимой книгой

Чтобы заложить основу для написания аргументов, ученики начальной школы начинают с высказывания своего мнения. Попросите своих учеников детского сада использовать инструменты рисования Wixie, чтобы нарисовать изображение их любимой книги и записать, почему она им нравится, используя инструмент микрофона. (шаблон)

22. Опишите свою семью

Используйте инструменты рисования, чтобы нарисовать свою семью. Используйте инструмент микрофона, чтобы назвать каждого человека и описать его. Добавьте текстовые метки с их именами или чертой, которую вы использовали в своем описании. (шаблон)

Вы можете просмотреть папку «Шаблоны»> «Все обо мне» для этого действия. Проекты «Все обо мне» — это отличный способ сосредоточиться на навыках, таких как описательное письмо или технологии, потому что детям не нужно прилагать усилия, чтобы понять или изучить содержание.

23. Играйте с шаблонами

Изучение того, как идентифицировать и создавать шаблоны, такие как ABA или ABBA, помогает заложить основу для будущей математики, даже алгебры! Wixie включает в себя несколько упражнений для построения и отработки визуальных паттернов. Вы также можете попросить своего ребенка нарисовать узор или использовать изображения, добавленные на пустую страницу. (шаблон)

 

24. Определите черты характера

Попросите юных учащихся вспомнить и пересказать основные сведения о персонаже из книги, которую вы читаете. Введите слово «черта» в Wixie, чтобы нарисовать персонажа и ввести или записать слова о физических чертах, чувствах и действиях персонажа. (шаблон)

Другие идеи для проектов черт характера и пошаговые инструкции

25. Расскажите историю танграма

Танграм — это китайская головоломка, состоящая из квадрата, разрезанного на семь различных форм, называемых танами. Вы используете эти фигуры, чтобы сделать квадрат, а также ряд других фигур.

На домашней странице Wixie введите «tangram» и откройте файл Tangram Story. Попросите ребенка составить из кусочков танграма свою собственную составную фигуру и рассказать историю счастливого квадрата. (шаблон)

25. Запишите свои положительные действия

Что вы сделали для окружающей среды в День Земли? Нарисуй картинку, напиши предложение и запиши себя в Wixie! Вы также можете использовать Wixie для создания плаката, чтобы информировать других об экологических проблемах. (шаблон)

27.

Наблюдайте с новой точки зрения

Многое из того, что мы видим в нашем мире, зависит от нашей точки зрения. Пока юные ученики все еще работают над тем, чтобы показать то, что они наблюдают своим зрением, они могут попрактиковаться в принятии чужой точки зрения в забавном проекте, например, поделиться взглядом на мир глазами насекомого.

28. Нарисуй свое дерево ко Дню беседки

«Древо жизни» Густава Климта — одна из самых узнаваемых его картин. Найдите «Климт» в Wixie и используйте инструмент «Ластик», чтобы создать собственное дерево в стиле Климта, используя шаблон в стиле скретч-арта. (шаблон)

Рисование с нуля в Wixie выполняется с помощью инструмента Ластик, а не кисти!

29. Напишите стихотворение о пяти чувствах

В дополнение к научному наблюдению, задействование пяти чувств — отличный способ помочь юным ученикам добавить описание к своему письму и попрактиковаться в словарном запасе. Назначьте шаблон «5 Sense Poem», чтобы упростить добавление идей в текстовом виде, или удалите текстовые поля, чтобы они записывали свои идеи. (шаблон)

 

Если вашим учащимся будет полезно небольшое указание, укажите конкретную тему для их стихотворения.

30. Практикуйтесь в счете и распознавании фигур

Существует множество способов сделать математические занятия увлекательными. Поищите в Wixie слова «форма» или «количество», чтобы узнать о ряде забавных действий, в которых учащимся предлагается идентифицировать формы и применить взаимно однозначное соответствие к цвету или закончить забавную сцену. (шаблон)

 

31. Практикуйте словарный запас и словарный запас. Чтобы найти шаблоны, подобные этому, перейдите в раздел «Шаблоны»> «Лингвисты»> «Словарь». (шаблон)

32. Что, если бы вы могли куда-то ходить?

Позвоните или пообщайтесь в видеочате с кем-то, кто живет далеко, или прочитайте о новом месте, чтобы узнать о погоде и культуре этого места. Используйте шаблон «Going Places» в Wixie, чтобы показать погоду, что бы вы взяли с собой и что бы вы делали в этом месте. (шаблон)

33. Делитесь данными с помощью глифа

Подобно иероглифам, глифы используют изображения для представления информации. Глифы — отличный способ заставить юных учащихся следовать указаниям и поиграть с тем, как могут отображаться данные.

Найдите в Wixie слово «butterfly glyph», чтобы найти шаблон, который учащиеся могут использовать для обмена информацией о том, как они провели неделю, добавляя символы к крыльям бабочки. Убедитесь, что они используют кнопку записи, чтобы объяснить свою работу. (шаблон)

34. Создайте благодарственную открытку для своего учителя

Завтра День учителя! Начните с пустой страницы Wixie и используйте инструменты рисования, чтобы создать оригинальный рисунок. Вы также можете использовать кнопку изображения и опцию камеры, чтобы сделать снимок!

Используйте инструмент микрофона, чтобы записать свой голос и сообщить учителю, как сильно вы его цените (и скучаете!) Им бы очень хотелось услышать от вас . (шаблон)

 

Приятная записка от ученика, использующего Wixie. Рад видеть, что она понимает ситуацию. #Викси #missmystudents pic.twitter.com/6BfCLfns7v

— DES Media Magic (@VerlichMj) 8 апреля 2020 г.

 

35. Подсчет конфет

Это Синко де Майо! После того, как вы сегодня поблагодарите своего учителя, введите в Wixie слово «пиньята» и используйте один из шаблонов, чтобы продемонстрировать свои навыки счета. (шаблон)

36. Исследуйте реальный мир математики с Цветами на День Матери

Найдите слово «мама» в Wixie и используйте шаблон Цветы на День Матери, чтобы назвать формы и описать их относительное положение, а также создать вазу, наполненную красивыми цветами. (шаблон)

Подробнее об уроке «Цветы ко Дню матери».

37. Адаптируйте свою любимую историю с выкройками

Прочитайте одну из ваших любимых историй с выкройками и создайте свою собственную адаптацию. Wixie включает в себя шаблоны для избранных, таких как «Бурый медведь», «Бурый медведь», «Это выглядело как пролитое молоко» (шаблон), «Кот в шляпе» и других. Используйте этот список названий, чтобы превратить ваших новых читателей в писателей!

Изучите план урока «Адаптация шаблона»

38. Создайте воспоминания ко Дню матери

Если вы еще не подготовили подарок ко Дню матери, сделанный своими руками, откройте пустую страницу в Wixie и нарисуйте картинку, чтобы создать печатную открытку. Используйте инструмент микрофона, чтобы записать сообщение и отправить его в виде цифрового приветствия.

Ознакомьтесь с другими идеями для Дня матери и Дня отца

39. Сортировка и классификация объектов

Ученики детского сада сначала начинают организовывать данные, сортируя объекты по атрибутам. Wixie включает ряд шаблонов, которые вы можете использовать как для практического, так и для формативного оценивания. Просто введите «сортировать» на домашней странице Wixie. (шаблон)

 

40. Создайте свою собственную выставку домашних животных

Читать Выставку домашних животных! Эзра Джек Китс. Найдите в Wixie слово «домашнее животное», чтобы найти шаблон, который учащиеся могут использовать, чтобы нарисовать изображение своего питомца, и добавить превосходную степень, описывающую награду, которую получил их питомец. (шаблон)

41. Счет и количество элементов

Учащиеся дошкольного возраста должны уметь «сосчитать, чтобы ответить на вопрос «сколько?» вопросы не более чем о 20 вещах, расположенных в линию, прямоугольный ряд или круг, или о 10 вещах в разбросанной конфигурации; учитывая число от 1 до 20, подсчитайте столько же предметов».

Используйте три точки справа от строки поиска в верхней части домашней страницы Wixie, чтобы выполнить поиск по стандарту и найти ряд шаблонов подсчета.

Wixie включает ряд шаблонов подсчета и количества элементов, подходящих для вашего круга учащихся детского сада. (шаблон)

42. Отправить сообщение мелом

Чтобы немного отдохнуть от карантина, все больше и больше людей гуляют по окрестностям, и многие дети рисуют сообщения мелом, чтобы заставить их улыбаться или вселять надежду!

Найдите в Wixie слово «мел», чтобы найти шаблон, который можно использовать для создания цифрового сообщения мелом. Экспортируйте изображение или скопируйте URL-адрес и отправьте бабушке или дедушке или поделитесь с пожилым соседом, который не может выйти на улицу. (шаблон)

43. Информируйте других

Даже самые маленькие учащиеся могут информировать других о темах, которые они изучают. Вместо того, чтобы мучиться с письмом или набором текста, предложите учащимся использовать Wixie, чтобы просто добавить изображение животного на страницу и использовать инструмент микрофона для записи, чтобы поделиться информацией в устной форме. Идеально подходит для ELL.

44. Создайте цифровую стену слов

Учащиеся могут использовать шаблон «стены слов» в Wixie, чтобы создать свою собственную стену слов. Назначьте каждому учащемуся, чтобы он мог добавлять слова, которых не знает, из книг, которые они читают или слышат. Предложите учащимся найти значение в словаре или попросите родителей или учителей помочь им определить и добавить изображение и даже запись голоса. (шаблон)

45. Создайте книгу памяти класса

Используйте Wixie, чтобы создать книгу памяти, наполненную любимыми событиями каждого учащегося за учебный год. Предложите учащимся использовать инструменты Wixie для изображений, текста и записи, чтобы создать свою страницу, объединить их в один файл в вашей учетной записи учителя и опубликовать в Интернете, в формате PDF или распечатать. (шаблон)

Ознакомьтесь с пошаговыми инструкциями для реализации этой идеи.

46. Сравните числа.

Учащиеся дошкольного возраста должны уметь определять, является ли количество предметов в одной группе больше, меньше или равно количеству предметов в другой группе, а также сравнивать два числа от 1 до 10, представленные в виде письменных цифр .

Откройте папку «Шаблоны» на домашней странице Wixie, затем откройте «Математика»> «Числа и операции»> «Числа», чтобы найти подобные шаблоны, которые вы можете использовать для формирующего оценивания и практики. (шаблон)

 

47. Построить замок из песка

Уже лето? В любом случае пора строить замок из песка. Найдите «замок» на домашней странице Wixie и перетащите фигуры, чтобы создать виртуальный замок из песка. Отличное занятие для обучения построению составных фигур! (шаблон)

48. «Вырежьте» свой собственный петроглиф

Петроглифы — это предметы, высеченные в скале доисторическими людьми. Найдите «петроглиф» на домашней странице Wixie, чтобы найти шаблон. Назначьте учащимся, и они смогут использовать инструмент «Ластик», чтобы «вырезать» собственное изображение петроглифа. Используйте микрофон, чтобы рассказать историю наскального искусства. (шаблон)

49. Создавайте основы для научного мышления

Поощряйте своих учащихся к исследованиям, используя модифицированный подход к научному методу. Введите «запрос» на домашней странице Wixie, чтобы найти шаблон «Запрос — основной». (шаблон)

Предложите учащимся использовать его для рисования картинок и описания того, как они познают мир. Шаблон помогает им начать с наблюдения и гипотез, перейти к размышлениям о том, как они могут проверить свою идею, а затем к анализу результатов.

50. Считай, чтобы создать пляжное полотенце

Введите слово «пляж» на домашней странице Wixie, чтобы найти множество занятий по счету, идеально подходящих для лета. В упражнении «Создание пляжного полотенца» учащиеся перетаскивают фигуры, чтобы создать узор на пляжном полотенце, а затем подсчитывают количество добавленных фигур. (шаблон)

 

 

100-летие школы Идеи для детского сада

На прошлой неделе мы отпраздновали 100-летие школы в моем классе в стиле Kinder-Craze. Мои ученики с удовольствием учились, считали и демонстрировали свои недавно приобретенные знания о числах и количествах до 100. Моя камера была рядом на протяжении всего мероприятия, и я так рада поделиться со всеми вами яркими моментами дня!

На сотый день мои ученики пришли в школу стильно одетыми. Каждому ребенку было дано домашнее задание создать рубашку, украшенную 100 предметами, в рамках подготовки к большому дню. Это был отличный способ для детей творчески поработать со своими родителями и выразить свои интересы. Дети продемонстрировали свои новые футболки во время показа мод в классе.

Посмотрите на их замечательные наряды к 100-летнему школьному дню!


После прошлогодней публикации в блоге о 100-летнем школьном дне я получил десятки вопросов от читателей, которые хотели получить больше информации об этих футболках. В частности, фанаты хотят знать, как я написал письмо своим родителям в классе, объясняя детали задания на футболку.

Я всегда копирую письмо на футболке к 100-му дню на яркой бумаге (так оно обязательно привлечет внимание родителей в классе). Я также скрепляю к письму 1/2 листа бумаги для показа мод. Учащиеся работают со своими родителями, чтобы заполнить форму, объясняя, какие украшения использовались и почему ученик выбрал эти предметы. Загрузите БЕСПЛАТНЫЙ редактируемый шаблон моего письма к 100-летию школы, чтобы помочь вам организовать показ мод в классе.

Нужны идеи, которые вдохновят ваших учеников на создание футболок к 100-летию?

Я тебя прикрою! Закрепите и поделитесь изображением ниже для мгновенного вдохновения!

Конечно, мои ученики не просто хвастались своими футболками на сотый день. Воспитатели детского сада также создали в школе шапки, которые с гордостью заявляли, что они «на 100 дней умнее».

Я скопировал шаблон шляпы на белую бумагу и наклеил страницы на яркую плотную бумагу. Распечатка содержит сто кругов внутри числа 100. Учащиеся могут украсить эти круги мелками, маленькими точками для игры в бинго, маркерами или наклейками. Это отличная возможность поработать над мелкой моторикой, а также помочь учащимся понять, что 100 — это количество.


Мои ученики выглядели чертовски мило в своих завершенных шляпах к 100-летию школы.

Вы можете приобрести Шляпу 100-летия школы в моем магазине TpT.

Математика была не единственным предметом в моих планах уроков на 100-й день в школе. Класс также работал вместе, чтобы написать 100 слов. Перед моими учениками стояла задача заполнить весь список из 100 слов. Они были так взволнованы, что в заполненном списке было несколько повторяющихся слов, но их энтузиазм был бесценен!



Мои ученики тоже пытались прочитать 100 книг! Мы не совсем достигли нашей цели, но наша половина школьного дня была насыщенной. Они усердно работали и любили ставить отметку каждый раз, когда читали новую книгу.

Каждый ребенок в классе также написал все числа от 1 до 100.


Это было большое достижение, на которое ушло несколько недель. Мои ученики постепенно научились писать все эти числа с помощью набора «Дифференцированный счет и запись до 120».

Вы можете приобрести Count & Write to 120 в моем магазине TpT.

Набор для записи чисел хорошо сочетается с лабиринтами с дифференцированными числами от 20 до 120. Вместе эти два продукта помогают учащимся считать, распознавать и печатать свои числа до 120, сосредотачиваясь только на одной новой декаде за раз.

Конечно же, празднование нашего 100-летия было бы неполным без задачи построить башню из 100 пластиковых стаканчиков! Я впервые обнаружил эту дико популярную идею от Joyful Learning в KC. Моим ученикам ПОНРАВИЛОСЬ работать вместе, чтобы построить конструкцию со всеми этими пластиковыми стаканчиками.




Нашим последним занятием в этот день была возможность попрактиковаться в счете и высвободить немного сдерживаемой энергии. Мы играли в классики на уроке!

Я создал игру в классики на обратной стороне коврика Twister. Сетка была создана с помощью скотча Scotch Expressions Masking Tape. Лента идеально подходит для коврика, потому что она прилипает к виниловой поверхности, а также легко снимается, не оставляя следов.

Я напечатал и заламинировал числа, кратные 10 от 0 до 100, и использовал ту же малярную ленту, чтобы прикрепить числа к коврику. Мне нравится этот временный вариант, потому что он позволяет мне легко менять места на коврике, когда мы изучаем новые навыки в классе (например, пропуск счета по 5 или 2).

Вы можете БЕСПЛАТНО скачать Hop by 10s Skip Counting Numbers в моем магазине TpT.

Мои ученики были в полном восторге, прыгая от нуля до 100.

Это был очень «веселой» 100-й день в детском саду!

Когда твой 100-й день в школе? Вы празднуете по-особому? Пожалуйста, поделитесь своими идеями в комментариях… Я уже планирую празднование в следующем году! Вы также найдете больше отличных идей для празднования 100-летия в этих сообщениях блога. Нажмите на изображение, чтобы получить больше вдохновения!

[pt_view id=”63a85b4026″]

69 Бесплатная доска объявлений для детского сада на февраль Идеи и украшения для классной комнаты – SupplyMe

Сузьте свой поиск

---

«Снеговики ночью» Ремесло, деятельность и идея доски объявлений

Источник фото: Шэрон Риггс Шэрон Риггс, учительница начальных классов в Uniontown E. ..

Подробнее

Снимаем шляпу перед нашими президентами! — Дверная витрина ко Дню президента

Источник фото: lifeinfirstgrade1.blogspot.com С Днем Президента! Если ты…

Подробнее

Мы любим наших учителей! — Доска объявлений ко Дню святого Валентина

Источник фото: Mudpiestudio.blogspot.com С днем ​​Святого Валентина! В прошлую пятницу …

Подробнее

Великие прошлые, великие будущие! — Доска объявлений ко Дню Президента

Помните этот прошлогодний пост? Мы нашли несколько отличных сообщений с тех пор, как…

Подробнее

Прочитай меня, может быть! — февральская библиотечная доска объявлений

Источник фото: Эрика Нуньес Нам пришлось прервать нашу линейку ко Дню Президента, чтобы…

Подробнее

Поздравляем наших президентов! — Идея доски объявлений ко Дню президента

Источник фото: ewehooo. blogspot.com Мелани Крауновер, талантливый родитель, добровольно…

Подробнее

Если бы я был президентом… — Доска объявлений ко Дню президента

Источник фото: Рэйчел Дэвис Отлично подходит для Дня президента или, возможно, выборов…

Подробнее

Снимаю шляпу перед Днем святого Валентина! — Идея доски объявлений ко Дню святого Валентина доктора Сьюза

Источник фото: Mudpiestudio.blogspot.com Одна из наших талантливых читательниц, Лори З…

Подробнее

Так сладко верить в Иисуса! — Христианская выставка ко Дню святого Валентина

Все остальные воспитатели дошкольных учреждений, участвующие в моей вечерней программе {Кайлы} по средам…

Подробнее

…На Луну и обратно! — Идея доски объявлений ко Дню святого Валентина

Источник фото: Lessonplansos. blogspot.com Мы нашли эту доску объявлений над …

Подробнее

Влюбись в чтение! — Дисплей библиотеки ко Дню святого Валентина

Источник фото: digipapergirl.blogspot.com Эрика, родитель-волонтер в Майами Л…

Подробнее

Без ума от Джорджа Вашингтона Карвера! — Доска объявлений Месяца черной истории

Джордж Вашингтон Карвер был афроамериканским ученым, ботаником, педагогом…

Подробнее

From The Bottom of My ‘Sole’ — идея доски объявлений ко Дню святого Валентина

Источник фото: Келси Вуден Келси Вуден создала эту очаровательную доску для В…

Подробнее

Наши маленькие «сладости» принадлежат Иисусу! — Христианская выставка ко Дню святого Валентина

Хотя у меня {Кайлы} еще не было времени поменять свою доску, это. ..

Подробнее

Присоски для любви! — Доска объявлений ко Дню святого Валентина

Источник фото: Тиффани Кларк С помощью своих детей, воспитателя дошкольного образования,…

Подробнее

Красивые декоративные акценты на День святого Валентина!

Мы знаем, что это не дизайн доски объявлений, но мы не могли не поделиться …

Подробнее

Pre-K — это мило! — Доска объявлений ко Дню святого Валентина

Источник фото: trendyteacher.wordpress.com Этот праздничный бычок ко Дню святого Валентина…

Подробнее

Любите свою библиотеку! — Доска объявлений ко Дню святого Валентина

Источник фото: heidihasahobby.blogspot.com Кто может устоять перед этим великолепным три…

Подробнее

Сова Всегда Люблю Тебя! — Доска объявлений ко Дню святого Валентина

Источник фото: Кристи Белтран Если у вас есть классная комната в стиле совы, этот Vale. ..

Подробнее

100 причин, почему… — Идея доски объявлений к 100-летию и Дню святого Валентина

Источник фото: wardswayofteaching.blogspot.com Миссис Уорд, учитель первого класса…

Подробнее

Коробка мелков — идея доски объявлений о разнообразии в школе

Источник фото: mrsburginskindergarten.blogspot.com Нам нравится эта адаптация о…

Подробнее

Немного Mardi Gras Pizzazz — февральская дверная витрина

Источник фото: trendyteacher.wordpress.com Завтра Марди Гра и если вы…

Подробнее

Президенты в натуральную величину — Доска объявлений за февраль

Источник фото: doodlebugsteaching.blogspot.com Кейси в Doodle Bugs Tea…

Подробнее

Valentine Volume — Идея интерактивной математической доски объявлений

Источник фото: teacherblogspot. com Этот интерактивный математический дис…

Подробнее

Идея доски объявлений Священных Писаний ко Дню святого Валентина — дубль 2

В начале прошлой недели мы разместили потрясающую Библию Шоны Уоткинс, вдохновленную …

Подробнее

Идея доски объявлений снеговика Валентина

Источник фото: www.teachertime123.com Если у вас нет времени на полную де…

Подробнее

Поворот на разговорных сердцах — идея доски объявлений ко Дню святого Валентина

Источник фото: theteacherwife.blogspot.com Во время традиционного разговора он…

Подробнее

Sweetheart Shoppe — Идея доски объявлений ко Дню святого Валентина

Помогите своим детям пережить зимнюю депрессию с этим веселым Днем святого Валентина…

Подробнее

Сердца упадут — Дверная витрина ко Дню святого Валентина

Источник фото: getcraftywiththebug. blogspot.com Мы просто поражены тем, что…

Подробнее

Идея доски объявлений ко Дню святого Валентина, вдохновленная Библией

Источник фото: pinterest.com | Шона Уоткинс Обратный отсчет до Дня святого Валентина…

Подробнее

Без ума от зимы! — Доска объявлений на тему джунглей

Источник фото: first-grade-fever.blogspot.com Если у вас есть кл…

Подробнее

Наши знания накапливаются! — Идея зимней доски объявлений

Источник фото: daniellesplace.com Мы нашли этот милый бюллетень на зимнюю тематику…

Подробнее

Витражная доска объявлений «Зимнее дерево»

Источник фото: pamsdrawingboard.blogspot.com Эти красивые витражи …

Подробнее

Идея доски объявлений «Зимний снеговик»

Источник фото: csdlibraries. blogspot.com Студенты процветают, когда у них есть четкие…

Подробнее

Зимняя интерактивная доска объявлений снеговика Идея

Интерактивные доски объявлений — отличный способ увеличить количество украшений, узнать…

Подробнее

Чьи это зубы? — Идея интерактивной доски объявлений о здоровье зубов

Источник фото: http://mrsguntoriusclass.blogspot.com Февраль детский…

Подробнее

Будущие великие — Идея доски объявлений ко Дню президента

Источник фото: Идеи обучения маленьких жирафов Понедельник — День президента, и…

Подробнее

10 идей для организации класса в детском саду

10 идей для организации класса в детском саду

Возбуждены? Перегруженный? Нервный? Взволнованный? Настройка класса может дать вам ВСЕ чувства! Хорошая новость заключается в том, что на самом деле не существует единственно правильного или неправильного способа что-то делать! Я делюсь с вами 10 идеями обустройства классной комнаты в детском саду, которые подойдут для любого помещения!

Я спроектировал этот класс для местной учительницы, которая перешла в детский сад после нескольких десятилетий работы в средних классах. Ей нужно было светлое, организованное пространство, готовое к классу, полному милых детсадовцев! Когда я впервые увидел это пространство, это была пустая комната с несколькими столами.

Вот как я преобразил эту комнату!

Классная библиотека детского сада

Когда вы обустраиваете классную комнату в детском саду, вам обязательно нужно создать специальное пространство для библиотеки. В этом классе уже были открытые полки под окнами, так что это было идеальное место для книг! Эти красочные пластиковые корзины для книг облегчают хранение книг. Наклейки в библиотеке с реальными фотографиями помогают детям выбирать книги и возвращать их в правильную корзину. Я использовал несколько мольбертов для картин, чтобы показать популярные книги, и добавил лампу и плакат для чтения, чтобы завершить пространство!

Кресла для веселого класса

Выберите варианты рассадки, которые подходят вам и вашим ученикам! Я большой поклонник гибких сидений, но в этом классе за столами рассадка более традиционная! Нажмите здесь, чтобы увидеть мой класс с гибкой рассадкой! Несмотря на то, что мы выбрали столы, было забавно добавить несколько специальных вариантов сидения! Есть небольшая кушетка для чтения с друзьями, сцена от Classy Stages и забавные табуретки для хранения Otto для работы в небольших группах!

Театральная игровая площадка в детском саду

В мире грез в каждом классе детского сада было бы место для драматической игры. В этом уголке есть кухня со столом и стульями, продуктовый магазин с игровой едой и зона ухода за домашними животными с классными домашними животными. Это маленькое пространство наполнено творческими идеями для детей, работающих над коммуникативными и организаторскими навыками! Есть так много преимуществ, чтобы добавить игровую площадку в ваш класс!

Утренние ванночки для детского сада

Еще одна необходимая вещь для классных комнат детского сада – утренние ванночки или ванночки для рук в центре. Все материалы хранятся в отдельных корзинах, поэтому учащиеся могут легко их доставать и быстро убирать! Я добавил на полки подходящие ярлыки с реальными фотографиями, чтобы все вернулось на свои места! Ни одна из этих ванночек не требует, чтобы учителя собирали рабочие листы или бумаги, так что это не подготовка и беспорядок!

Классная организация детского сада

Утренние ванны — не единственное, что нужно организовать в классе детского сада! Если вы учите маленьких детей, вам понадобится много мусорных ведер или корзин! Вот почему: у вас нет времени в течение дня, чтобы искать припасы или находить пропавшие манипуляторы, поэтому очень важно оставаться организованным. Я люблю использовать прозрачные корзины или цветные корзины с фотоэтикетками, чтобы точно знать, где что находится. Это также помогает детям убирать принадлежности в классе! В этом классе есть отличная кладовая, но вы также можете добавить мусорные ведра на полки по комнате или в шкафчики!

Этикетки для детских садов

Если вы действительно хотите, чтобы ваши ученики помогали поддерживать порядок в классе, добавьте много ярлыков! Слова на этикетках также работают как экологическая печать, когда учащиеся учатся читать и писать! Добавление реальных фотографий к этикеткам помогает детям установить связь с текстом. Вы можете проверить ВСЕ этикетки и знаки здесь.

Доски объявлений для детских садов

Я старался, чтобы показы в этом классе были минимальными и целеустремленными. Я хотел, чтобы это были ресурсы, которыми учитель и ученик будут пользоваться в течение дня. Я добавил легко читаемые плакаты по алфавиту, числам, цветам и фигурам.

Мы также создали стену слов, используя подложки Post-It Easel Pads и карточки с буквами. Учитель может использовать маркер, чтобы добавлять слова на стену в течение всего года. Карманная диаграмма содержит доску с центральным чередованием, чтобы учащиеся знали, куда идти в центральное время. Также есть пустая доска объявлений для звуковой стены, якорных диаграмм или сезонных дисплеев!

Не спешите заполнять каждое место! Будьте преднамеренными с тем, что вы добавляете в свой класс!

Настенный календарь для детского сада

Одним из самых важных дисплеев является настенный календарь! Я знал, что эта область будет использоваться каждый день утром и во время математики! Все прикрепляется к передней доске с помощью магнитов или карманных карт, поэтому элементы можно легко перемещать или менять. На этой стене календаря есть дни и месяцы, погода, школьные дни, разрядность и многое другое!

Оформление классной комнаты детского сада

Последние штрихи в вашей комнате — как вишенка на торте! Я по-прежнему стараюсь быть целеустремленным, но было бы здорово добавить несколько вещей, которые будут особенными для вас или ваших учеников! Я люблю добавлять цветы и немного зелени, чтобы сделать класс более привлекательным.