Проведение праздников в школе: Школьные праздники, организация праздников в Краснодарском крае

Содержание

Школьные праздники, организация праздников в Краснодарском крае

«Планета Праздника» является профессиональной студией праздников, с огромным опытом работы, большим списком успешно проведенных мероприятий и немалым количеством положительных отзывов о нашей работе. Одной из самой востребованной услугой среди клиентов студии «Планета Праздника» является проведение школьных праздников. Мы имеем огромный опыт работы с детьми различного возраста. «Планета Праздника» позаботится о том, что бы Ваш школьный праздник был ярким, интересным для детей и запоминающимся. Мы готовы взять все заботы на себя! «Планета Праздника» организует школьный праздник любой сложности и масштаба! Мы подберем идеальный вариант именно для вашего класса и школы. Вы найдете все в одном месте: у нас Вы сможете заказать фейерверки, артистов и ведущих, оформление зала шариками, профессиональную видео и фотосъемку.

«Планета Праздника» имеет большой опыт в проведение качественных школьных праздников приуроченных к любому событию и проводимые в любой согласованной тематике:

День Знаний. Праздник 1 сентября в школе;
Праздник в начальной школе;
Праздники в младшей школе;
Выпускной в начальной школе;
Последний звонок;
Выпускной в школе;
День учителя;
Праздник осени;
Праздник на тему «Дорожное движение»;
Праздник Масленица в школе;
Праздник 23 февраля в школе;
Праздник День Победы в школе;
Праздник 8 марта в школе;
День Святого Валентина;
Хэллоуин;
Выпускной бал-маскарад;
Выпускной вечер в стиле Уолта Диснея;
Морское приключение «В поисках сокровищ»;
Вечер в стиле маленьких следователей и шпионов;
Вечер Волшебников, Магов и Волшебниц;
Вечер сверхспособностей с Бэтменом и Человеком-Пауком и многие другие программы;

Школьные годы помнят всю жизнь, и у каждого свои воспоминания, связанные со школой. В памяти остается не только напряженная учеба, но и праздники, которые так любят дети. Веселый совместный отдых дарит множество позитивных эмоций и создает комфортную атмосферу на протяжении всего учебного года. Проведение школьных праздников – задача ответственная, но выполнимая. С этим отлично справляется «Планета Праздника» ! Школа — неотъемлемая часть жизни всех детей и их родителей. И когда на горизонте возникает какая-нибудь важная дата, в панике оказываются все: и учителя, и родители и дети. Будь это выпускной, новогодний утренник или День знаний, организация любых праздников связана с огромным количеством формальностей. Мы сможем угодить как детишкам так и подросткам и конечно же старшему поколению. Специалисты студии «Планета Праздника» помогут подобрать идеальный сценарий для Вашего школьного праздника и воплотят любую, даже самую грандиозную, идею в жизнь. Сделайте праздник своих детей необычным и запоминающимся, подарите им веселье и море улыбок. Мы предлагаем множество увлекательных сценариев, разработанных под разные возрастные группы учащихся.

При организации и проведении школьного праздника «Планета Праздника» предоставляет следующие услуги:

Написание индивидуального сценария штатными сценаристами компании;
Подбор артистов для реализации сценария;
Проведения детского праздника в школе;
Привлечение технического персонала при необходимости;
Обеспечение техническим оборудованием;
Администрирование проекта;

У первоклассника и выпускника – разные интересы. Развлекательные программы разрабатываются отдельно под каждый возраст, сюжеты постоянно обновляются и дополняются. Мы готовы выслушать любые пожелания и рассмотреть все предложения родителей и учителей, чтобы организовать праздник в школе на высшем уровне. Имея огромный опыт работы с детьми, наши аниматоры сделают праздник интересным для всех: от директора школы до первоклассника. Современные персонажи, великолепные костюмы, приветливые организаторы, информативный сюжет, вовлекающий в игру абсолютно всех присутствующих, все это «Планета Праздника» сделает для того, чтобы Ваш школьный праздник был веселым и запоминающимся.

Скучать не придется, в сценарии много конкурсов, состязаний, шуток и музыкальных пауз. Такие мероприятия – это, безусловно, хороший способ объединить детский коллектив и выстроить дружеские отношения с учителем, что важно для здоровой обстановки в классе.

Шоу-программы для детей – это невероятно зрелищные мгновения. «Планета Праздника» подготовит интерактивные сценические иллюзии и шоу мыльных пузырей с участием детей! Невероятные порции радости, положительных эмоции испытывают дети от встречи с этим видом искусства! Ребята обязательно станут непосредственными участниками шоу мыльных пузырей! «Планета Праздника» прекрасно понимает, к чему тяготеют Ваши дети! Проведение праздников в школе может стать скучной рутинной формальностью, но только не с нами! Мы можем осуществить любую фантазию от научной викторины для эрудитов до сказочного представления или приключенческого квеста с участием пиратов. Дети будут в восторге, а взрослые останутся довольны хорошей организацией, положительными эмоциями и отличными фотографиями, которые останутся на память. Мы обязательно составим оптимальную программу Вашего школьного праздника!

Школа – это не только уроки, домашние задания и перемены. Школьная пора для каждого из нас – это детство, которое не повторяется. Школьные праздники — это связующее звено между школой, учениками и учителями. Организация школьных праздников: выпускных вечеров, тематических школьных праздников – это ответственная работа, в первую очередь посвященная детям. «Планета Праздника» за годы работы организовала и провела не один школьный праздник. Если вы заинтересованы в том, чтобы проводить школьные праздники в Новороссийске весело и со вкусом, обращайтесь в студию «Планета Праздника» . Школьники будут в восторге от игр и развлечений проводимых нашими сотрудниками, их ждут тематические конкурсы, увлекательные соревнования и множество других интересных развлечений. С нами никто не останется без внимания! Ребят ждут прекрасно подготовленные сценарии для Нового года, Дня защитника отечества, Женского дня 8 марта! У нас Вы можете провести выпускной для детского сада или начальной школы.

При желании, вы всегда можете выбрать не стандартную, а индивидуальную тематическую программу мероприятия. Также наши специалисты могут провести выездной праздник в вашей школе, детском саду или на любой другой площадке!

Оформление школьных праздников – немаловажная деталь. «Планета Праздника» уделяет особое внимание праздничным украшением школы. Это обеспечивает особую праздничную атмосферу и добавляет торжественности школьному мероприятию, особенно если это выпускной вечер. Мы вкладываем в проведение праздников не только профессиональные знания, но и душу. Оригинальные украшения сделают помещение похожим на сказочное. Это точно не оставит равнодушным ни ребенка, ни взрослого. Наша задача – сделать праздник ярким! Хорошее настроение, незабываемые впечатления и масса позитивных эмоций гарантированы!

Организация праздников в начальной школе.

Организация детских праздников в начальной школе.

Школьные праздники – одна из форм воспитательной работы с детьми. В жизни младшего школьника праздник занимает особое место. При подготовке массовых мероприятий необходимо учитывать возрастные и психологические особенности детей. Например, для младших школьников характерными особенностями являются стремление познавать мир в игре, быстрая утомляемость, неумение долго концентрировать внимание, повышенная эмоциональная возбудимость, желание соревноваться со сверстниками. Дети этого возраста эмоциональны, впечатлительны, для них характерны яркость, острота восприятия, стремление к самовыражению. Это должно определять и формы работы. В организации и проведении праздников принимают участие весь коллектив класса, старшие братья или сестры, родители младших школьников. Коллективная деятельность по подготовке к празднику бывает, как правило, радостной, способствует устранению конфликтных ситуаций между детьми, их сплочению, что делает школьный праздник эффективным средством для развития и роста коллектива. Особенно это актуально при наличии в классах детей, слабо владеющих русским языком.

Через организацию праздников учащиеся приобщаются к определенным культурным традициям, раскрываются индивидуальность ребенка, честность, благородство, душевная чуткость, стремление поставить себя на место другого. Перед педагогами в организации праздников стоит одна из важнейших задач: распознать ученика, открыть его таланты, обнаружить все ценное, что присуще его характеру, устремлениям, а также все, что мешает ему проявить себя. С каждым ребенком необходимо взаимодействовать по-разному, для каждого нужен свой конкретный, индивидуальный подход. В зависимости от характера определяется роль участника в празднике. Детям, которые не очень хорошо читают и рассказывают вслух при большом количестве окружающих, можно доверить художественное или музыкальное оформление мероприятия. Ребенок должен почувствовать, что он тоже участвует в празднике, чтобы не было обиды, что не получил роль или не прочитал стихотворение.

Содержание любого праздника зависит от того, каков подбор детей и родителей в классном коллективе. От способностей детей тоже многое зависит, поэтому для каждого набора детей – свои праздники. В каких-то классах упор можно сделать на литературные викторины, вечера поэзии, спектакли. Кому-то более интересны музыкальные концерты, спортивные конкурсы, соревнования «Весёлые старты», творческие КВН, с использованием художественной направленности. В подготовке и проведении праздников нет мелочей. Хорошим стимулом для творчества детей является процесс подготовки к празднику в виде различных конкурсов: на лучший эскиз эмблемы или медалей для команды, газет и плакатов для оформления класса или актового зала. И от второстепенных, на первый взгляд, факторов – оборудования и оформления – во многом зависит успех или неудача дела. Особенно важна помощь родителей при оформлении музыкального сопровождения мероприятия, демонстрация кинофрагментов, слайдов. Так же необходимо продумать о награждение детей. В силу своего возраста, подсознательно младшие школьники ждут оценки их выступления и радуются получению подарков.

Так как же подготовить праздник? С чего начать?

Для подготовки к празднику необходимо:

1. Составить предварительный план праздника. Это необходимо для четкого формулирования главных целей и задач задуманного мероприятия, предусмотреть все необходимое для успешного его проведения, правильно распределить силы и время на подготовку, добиться четкости и слаженности в действиях всех участников. Успех праздника обеспечивается использованием комплекса средств эмоционально-нравственного воздействия на его участников. Ведущее место в нем принадлежит сценарию, содержащему основную информацию, влияющему на интеллект, воображение, эмоции и чувства детей.

2. Разработка сценария праздника.

При написании сценария праздника необходимо учесть тематику праздника.

1) Тема традиционных праздников может соответствовать календарным праздникам, например, День Знаний, День Матери, День защитников Отечества, Международный женский день, Новый год и т. д., но можно выбрать и сезонные праздники (Праздник Осени, Праздник Птиц и др.), тематические (Прощание с Букварем; До свиданья, Азбука, День именинника, По дорогам сказок и прочие).

2) Определить цели праздника.

Под выбранную тему подобрать соответствующий материал. Собранный материал помогает выстраивать ход мероприятия.

3) Выбрать ведущих и персонажей праздника, роли которых распределяются между детьми.

4) Подобрать игры, соревнования в зависимости от темы праздника, возрастных особенностей детей. Если приглашаются гости на праздник, то нужно предусмотреть для них игровые моменты. Это могут быть: коллективное пение, хоровод, кричалки, конкурсы, игры, соревнования. Игра — это полноправное действие праздника. Играя, дети познают мир. Особенна роль соревнования. Небольшое по времени соревнование укрепляет чувство принадлежности к своему коллективу, формирует навыки сотрудничества. Дружная совместная работа приведет к тому, что соперничество станет содружеством. На празднике должны возникать моменты интеллектуального, волевого, эмоционального напряжения и эмоциональной разрядки (шутки, песни, кричалки, загадки, ребусы и др.).

3. Оформление праздника включает в себя:

1. Музыкальное оформление. Музыка играет огромную роль в любом празднике. Особенность музыки состоит в том, что знакомые мелодии вызывают у человека ассоциативный ряд, помогают воссоздать нужные зрительные образы, готовят к встрече с участниками торжества, подводят к восприятию определенной мысли. Лучше сделать «прогон» отобранных фрагментов заранее.

2. Оформление зала, класса также играет важную роль. Чтобы оформить помещение красиво, ярко и со вкусом, необходимо знать некоторые секреты. Необходимо соблюдение меры, чтобы украшения не «забивали» друг друга. Оформление праздников не должно повторяться. Лучше задрапировать стену красивой плотной тканью, её очень удобно оформлять с помощью маленьких иголочек.

Для детей и гостей будут неожиданностью сюрпризы на дверях, стендах — плакаты, фотомонтажи, приглашения, афиши, программы праздника, объемные маски, на столах будут уместны атрибуты отражающие тему праздника (корзины с фруктами, поделки из природного материала, вазы, расписные горшочки, оригами, и много другое, сделанное руками учеников). Можно развесить гирлянды, флажки, воздушные шарики, которые дети с удовольствием разукрасят, напишут пожелания, можно заложить внутрь различные предметы и загадки. Если ожидается большое количество приглашенных гостей, то уместно изготовить программки с указанием участников действия, ответственных за оформление праздника. Детям, которые хорошо рисуют учитель или педагог может предложить нарисовать афишу. Ее следует делать яркой и запоминающейся, необычной.

4. Предпраздничные репетиции — важный этап в подготовке праздника. Чтобы они были продуктивны, нужно учитывать следующие моменты:

— репетировать надо по частям, по эпизодам, небольшим отрывкам, с несколькими учениками;

— никогда не повышать голос, если что-то у детей не получается, следует подумать, правильно ли распределены роли, иногда лучше пересмотреть, произвести замену, чем «мучить» исполнителей;

— больше времени уделить массовым сценам, где задействовано большое количество учащихся, каждый ребенок, должен научиться вовремя перестраиваться, подниматься на сцену и уходить за кулисы бесшумно при хоровом пении, в массовке;

— один из важных моментов соответствие текста и музыки, слайдов и кинофрагментов, отрывков из мультфильмов.

5. Проведение праздника.

Чтобы праздник удался нужно соблюдать некоторые моменты:

-создание предпраздничного настроения, дети всегда ждут чего-то приятного, доброго, сказочного;

— получение в ходе праздника чего-то таинственного, интересного, загадочного и обязательно вручение подарков, грамот, медалей и др.;

— дети сами должны добровольно участвовать в празднике, а не по принуждению, тогда атмосфера будет действительно волшебной, эмоциональной, яркой, радостной;

— мероприятие не должно быть перегружено или затянуто, должен действовать принцип: «игра должна закончится чуть раньше, чем она надоест».

6. Награждение.

После окончания праздника необходимо отметить всех участников. Подарки могут быть самыми разнообразными. Это и вымпелы, почетные грамоты, дипломы, сувениры, медали, сладкие подарки, значки и др. , все зависит от тематики праздника и возможностей родителей.

После проведенного мероприятия очень важно обсудить совместно с детьми как прошел праздник. Что удалось, какие моменты были замечательные? Если по каким-то причинам, праздник не получился, все равно нужно найти положительные моменты и похвалить ребят за старание, стремление поучаствовать в коллективном деле, отстоять честь класса. Выполнили поставленные цели или что-то не получилось? Данный вопрос учит извлекать из удач и ошибок полезный опыт и закреплять его в коллективном сознании. А главное, что нужно учесть на будущее? Это поможет накопить опыт проведения праздников, избежать типичных ошибок и дать уверенность в своих силах для проведения следующих мероприятий.

В заключении, хочется отметить, что готовый сценарий это практически всегда шаблон, на основе которого каждый учитель разрабатывает свое мероприятие, заимствует идею, отдельные фрагменты, но вносит корректировки, дополнения, убирает лишнее и делает организацию праздника для учащихся своего класса.

Статью подготовили: Цурикова И. В. – учитель начальных классов, фотографии предоставила Фролова Т. М. — учитель начальных классов.

Школьные праздники как средство воспитания учащихся начальных классов

Ключевые слова: функции праздника, педагогическое единство, межличностные отношения, технология праздника.

Мы живём в сложнейшее время смены исторической формации. Экономические тяготы, политические страсти, неясность политической перспективы. И вдруг – праздники! Что ж – не едиными буднями жив человек. Праздник – не праздность, это большое и важное дело, всегда коллективное и всегда творческое. Чем сложнее и противоречивее окружающая жизнь, чем она труднее и порою бесперспективнее, тем необходимее праздники как потребность в положительных эмоциях, потребность быть вместе.

Практическая приемлемость и целесообразность применения в воспитательной работе праздников, в значительной мере определяется доступностью средств осуществления и творческой реализации главной педагогической идеи умственного, эстетического, нравственного, духовного развития ребёнка, возможностью широкого привлечения положительного потенциала родителей в деятельность совместной работы по воспитанию детей. В системе подготовки и проведения праздников, которая направлена на развитие личности ребёнка, его интеллектуального, творческого, духовного потенциала;

Праздник – есть своеобразная форма духовного обогащения ребёнка. Любой детский праздник «развлекая – поучает…». Для полноценного развития ребёнка ему необходим праздник как воздух. «Пусть каждый припомнит своё детство, и он увидит, что праздник для ребёнка совсем не то, что для нас, что это действительно событие в детской жизни и что ребёнок считает свои дни от праздника до праздника … Тускло и серо было бы детство, если бы из него выбросить праздники…» – писал К. Д. Ушинский.

Предвкушение праздника – это начало праздничного Духа, который должны поддерживать взрослые. Человек воспринимает мир чувствами и, нужно чтобы каждое чувство в детях проснулось через цвет, звуки, запахи и другое. Ребёнок как губка, впитывает в себя всё, оттого каким эмоциональным состоянием будут окрашены его праздничные дни, будет зависеть его личная жизнь, его будущая семья. Научить детей отдыхать, вести себя на досуге – это немаловажная задача родителей и педагогов. Но все праздники, а детские в особенности, требуют не столько времени и денег, сколько душевной теплоты и любви. В жизни младшего школьника праздник занимает особое место. Дети этого возраста эмоциональны, впечатлительны, для них характерны яркость, острота восприятия, стремление к самовыражению. Самые глубокие впечатления – это впечатления детства. Каждый из нас, вспоминая своё раннее детство, ярко представляет картины праздников, на всю жизнь врезавшиеся в память.

Праздники в жизни общества занимают важное место:

– во-первых, это часть духовного наследия народа – обряды, ритуалы, традиции;
– во-вторых, сфера разностороннего творческого сотрудничества детей между собой, детей и взрослых в процессе подготовки и проведения праздника;
– в-третьих, праздничные дни – яркое событие жизни, на которые ориентируются, которые ждут;
– в-четвёртых, праздники – своеобразная форма духовного самовыражения и духовного обогащения ребёнка;
– в-пятых, праздники – пространство «роскоши человеческого общения», как утверждал Антуан де Сент-Экзюпери.

Праздник – это особое состояние души, эмоциональный радостный подъем, вызванный переживаниями какого-либо торжественного события. В жизни человека тесно переплетается личное и общественное. Праздники, связанные с историей страны, с её вековыми традициями, обрядами, обычаями позволяют человеку осознать своё единство со всем народом. Календарь праздников меняется, как меняется история Отечества. Неизменными остаются традиционные христианские праздники, интерес к которым в настоящее время значительно возрос. И это не простое любопытство. Знание истоков отечественной культуры, нравов и обычаев своего народа, поможет понять историю своей страны, судьбу поколений

Количество и многообразие праздников знакомо не только взрослому человеку, а даже ребёнку. С первых лет жизни у него вырабатывается особое восприятие праздника или отдельной значимой для него даты. Широк диапазон праздников, находящих отражение в школьной жизни, можно выделить следующие виды праздников:

Общенародные – Международный женский день «8 Марта»;
Официальные – «День знаний», «День защитника Отечества»;
Православные – «Святки», «Масленица»;
Народно –фольклорные – «Посиделки»;
Тематические – «Посвящение в первоклассники»;
Спортивные – «Весёлые старты», «Папа, мама, я – спортивная семья».
Интеллектуальные – «Счастливый случай».
Праздники искусств – «В мире сказок и мелодий».
Экологические – «Праздник цветов».
Литературные – «Времена года в творчестве разных писателей».

Праздник всегда выполняет важные общественные функции, имеет глубокий смысл, в нем человек ощущает себя личностью, членом коллектива. Проявление всех форм и видов культуры любого коллектива, начиная от принятых форм поведения, кончая, демонстрацией нарядов и исполнением традиционных обрядов идёт через праздник. Очевидно, что каждый праздник несёт в себе функциональную нагрузку: воспитательную; информационную; развивающую; эстетическую; межличностную.

Раскроем их суть:

Функция	Определение
1. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ	Процесс систематического и целенаправленного воздействия на душевное и физическое развитие личности
2. ИНФОРМАЦИОННАЯ	Сведения, передаваемые людьми, получаемые из средств массовой информации, периодической печати, книг
3. РАЗВИВАЮЩАЯ	Направленное, закономерное изменение сознания, расширение кругозора, интеллектуального роста личности
4. ЭСТЕТИЧЕСКАЯ	Проявление целостного отношения между человеком и миром и область духовной деятельности людей
5. МЕЖЛИЧНОСТНАЯ	Отношения, возникающие в результате общения между людьми

В «чистом» виде эти функции не встречаются, они взаимосвязаны, взаимодополняют друг друга.

Реализация данных функций обеспечивает решение следующих направлений:

– объединение педагогических усилий;
– формирование межличностных отношений;
– тематическая направленность праздника;
– отслеживание творческого роста ребёнка.

Рассмотрим каждое из этих направлений:

Объединение педагогических усилий. Создание триединого союза:

В начальных классах при подготовке праздника необходимо максимально привлекать потенциал родителей. В начале учебного года на классном родительском собрании обсуждается план мероприятий на весь учебный год, которые обычно проводятся в школе и классе. При планировании учитываются особенности региона, народные традиции, школьный уклад. В ходе собрания выслушиваются мнения родителей, вносятся коррективы и дополнения. План утверждается на родительском собрании. Родители по желанию делятся на творческие группы от 3 до 5 человек, которые будут отвечать за организацию и проведение того или иного праздника. В процессе совместного общения родители в непосредственной обстановке ближе знакомятся друг с другом, с коллективом детей, с педагогами.

Подобные мероприятия позволяют им лучше узнать своих детей, открыть для себя ещё неизвестные стороны их интересов, увлечений, таланта; способствуют установлению партнёрских отношений семьи и школы. Дети любят праздники за новизну человеческих отношений, возможность побыть с родителями и учителями вместе как бы на равных и подольше.

Готовясь к празднику, дети много времени проводят вместе, а значит, учатся понимать и принимать товарищей такими, какие они есть. Понимая, что от каждого из них зависит успех праздника, они чувствуют ответственность за свои действия.

Формирование межличностных отношений выстраивается посредством активного вовлечения детей и родителей в общую творческую деятельность. Обмен мнениями, впечатлениями при выборе темы праздника, обсуждение сценария, оформление помещения, изготовление костюмов, репетиции музыкальных и художественных номеров.

Подготовка праздника – это большое и важное дело, коллективное и непременно творческое, требующее труда и фантазии, выдумки и изобретательности детей и взрослых, – тогда он интересен всем. Принимая участие в подготовке и проведении праздников, дети и взрослые реализуют свои скрытые возможности, набираются энергии для будущего. Праздники повышают общий тонус школьной жизни. При этом первая задача учителя начальных классов заключается в том, чтобы сформировать детский коллектив, сплотить родителей, то есть выстроить систему отношений:

Тематическая направленность праздника выражается в органическом вхождении проводимого праздничного мероприятия:

С изучаемой темой по школьной программе – « Прощание с букварём»; « Мой друг светофор».
В соответствии с установленными календарными датами – «День матери», «День Победы»;
Проведение праздников, исторически сложившихся в культурной жизни народа – «Масленица», «Ысыах».

Отслеживание творческого роста ребёнка осуществляется путём сравнения первоначальных способностей с момента его поступления в первый класс и через определённые периоды времени – полугодие, год. Окончательный результат подводится по завершению обучения в начальной школе. Важно проанализировать, какими стали дети в ходе жизни детского коллектива: добры ли они, внимательны ли к людям, доброжелательны. И мы видим те позитивные изменения в характере, в поведении, в умственном развитии ребёнка, в отношении к сверстникам, к родителям, на которые и была нацелена вся работа.

Всё вышеизложенное позволяет предложить педагогическую модель по использованию праздничных мероприятий в работе по обучению и воспитанию детей в начальной школе.

Выделим основные этапы технологии подготовки и проведения праздников:

Выбор темы праздника;
Организационный;
Разработка сценария;
Подведение итогов;

Первый этап – выбор темы праздника. «Он определяется всей системой работы. Возрастными и специфическими особенностями данного коллектива, уровнем его воспитанности, подготовленностью детей к выполнению заданий, возможностью разумного сочетания традиционных тем и тем, рождённых сегодняшним днём, духовной жизнью народа». Например, праздник «Ысыах» уместно проводить в рамках изучения предмета «Культура народов Республики Саха (Якутия)» в третьем классе, в связи с тем, что дети в этом возрасте имеют представление об обрядах праздника, связанных с ними обычаях и традициях.

Тематический праздник «Посвящение в первоклассники», целесообразно проводить в конце первой четверти первого класса, в связи с тем, что дети уже ощутили себя полноценными участниками школьной жизни, познакомились с порядком и правилами учащихся, настроились на главное школьное дело – учёбу.

Необходимо продумать введение детей в тему праздника. Беседа-старт должна заинтересовать ребят предстоящей работой, создать ситуацию «завтрашней радости». В процессе этой беседы рождается совместная мысль – как устроить праздник? Обсуждается программа праздника.

Так, в ходе беседы по подготовке проведения праздника, посвящённого Дню 8 Марта, дети высказывали своё видение формы проведения мероприятия. Например, в первом классе проводилась концертная программа с участием всех детей, мам и бабушек. Во втором классе своё мастерство и умение в ведении домашних дел показали мальчики и папы. А в третьем классе дети предложили провести конкурс «Мисс Весна» с концертными номерами. Таким образом, мы видим, как меняется характер проведения беседы и самого праздничного мероприятия, в зависимости от возрастных особенностей детей.

Второй этап – организация подготовительной работы к празднику. В этот период выполняются работы по изготовлению костюмов, оформлению зала, пригласительных билетов. Вся эта работа открывает большие возможности как для коллективной, так и индивидуальной деятельности школьников. При этом предусматриваются виды деятельности: массовые, групповые, индивидуальные. В ходе подготовки к православному празднику «Масленица» детям были заранее розданы роли, и они вместе с родителями готовили костюмы персонажей, оформляли зал в соответствующей стилизованной форме, готовили реквизиты и атрибуты праздника.

Особого внимания учителя требуют индивидуальные задания учащихся. Такие задания должны не возвеличивать уже признанных лидеров, а помочь обрести уверенность, завоевать уважение тем детям, которым трудно даётся учёба и кто в коллективе пока чувствует себя неуверенно. Индивидуальные задания используются и для вовлечения в работу трудных, неконтактных детей. Помню, как в первый класс пришла девочка Аня, которая долго не могла найти себе друзей, была замкнута. Приобщаясь к творческой деятельности, в конце года она раскрылась, стала более общительна, появилась уверенность в себе, исчезло давление комплексов, в поведении стали проявляться признаки неформального лидера.

Воспитательная роль мероприятия значительно повышается, если в его подготовке и проведении принимают участие все ребята. Для младшего школьника особую ценность представляет оценка его труда, усилий, инициативы учителем, одноклассниками. Коллективная деятельность по подготовке к празднику бывает радостной, способствует устранению конфликтных ситуаций между детьми, что делает школьный праздник эффективным средством сплочения и роста коллектива. Дети видят, что коллективные усилия приносят большие плоды, что дело спорится, если тебя поддерживают, верят в твой успех, ждут результатов труда. Ход подготовки к празднику периодически обсуждается в классе. Коллектив класса решает, как использовать собранный материал.

Третий этап важная часть подготовки к празднику – разработка сценария. В сценарии излагается то, что будет происходить на празднике, фрагменты, раскрывающие тему, авторские переходы от одной части праздника к другой, приёмы активизации участников (конкурсы, игры, сюрпризные моменты, проблемные ситуации и др.), оформление и оборудование праздника.

При составлении сценария праздника особое внимание обращается на его сюжет. Сюжет – это действие, которое развивается в ходе праздника. Сюжетная линия должна помогать раскрытию идеи праздника. В сценарии должны быть чёткое начало, основная часть и финал. В подготовке и проведении праздника нет мелочей, и от второстепенных, на первый взгляд, фактов, оборудования и оформления, во многом зависит успех праздничного мероприятия. Учащиеся младшего школьного возраста очень любят внешние атрибуты, поэтому там, где это возможно, необходимо, чтобы родители вместе с ребятами сделали костюмы или их элементы.

При проведении тематического праздника «Ярмарка русской азбуки», который проводится в первом классе по окончанию изучения букваря, детьми и родителями класса красочно оформляется кабинет элементами ярмарки: гирляндами, флажками, связками сушек, баранок, пирогами, готовятся национальные костюмы. Праздничная атмосфера усиливается игрой детей на музыкальных инструментах, пением народных песен, частушек, чтением стихотворений.
Подготовка к празднику – большая и серьёзная работа педагога, коллектива родителей, детей. От её качества зависит ход праздника, его эмоциональное воздействие на ребят.

Четвёртый этап – подведение итогов. После праздника надо дать детям возможность обменяться мнениями, выразить свои эмоции, чувства. Такие обсуждения желательно проводить после каждого праздника. Если праздник прошёл удачно, дети высказываются с особым желанием, отстаивают свою точку зрения. Вопросы, предлагаемые учителем для обсуждения, зависят от темы и хода праздника. Например, некоторые из них:

– Хотелось бы вам побывать ещё раз на таком празднике?
– Что вам больше всего понравилось на празднике, а что не понравилось? Почему?
– Если бы награждал каждый из вас, то кого бы из ребят и за что наградил бы?
– До того, как вы увидели главного героя на празднике, каким вы его себе представляли? А на празднике он оказался лучше или хуже? Чем?

Таким образом, каждый праздник – это вдумчивая, разносторонняя, объёмная работа учителя, коллектива детей, родителей. Удачно выбранная тема, творчески разработанный сценарий, позволит претворить задуманную идею в жизнь. Разумеется, вся эта работа требует от классного руководителя большой затраты сил, но зато приносит удовлетворение и педагогу, и детям, и родителям.

Основная цель всего воспитательного процесса – так организовать жизнь детского коллектива в свободное от уроков время, чтобы учащиеся добровольно, с большим желанием участвовали в разнообразных делах класса, учились быть самостоятельными, умели оценивать свои возможности и постоянно стремились к познанию самих себя. Большую помощь в эстетическом, духовном развитии детей оказывали и оказывают родители, являясь постоянными участниками, зрителями, болельщиками, спонсорами всех наших конкурсов, праздников, концертов. В 2008 – 2009 учебном году у меня новый набор первоклассников. За неполный учебный год в школе и классе были проведены следующие праздники:

1. «Давайте познакомимся»
2. «Царица Осень»
3. «Посвящение в гимназисты»
4. «Новогодний карнавал»
5. «Прощай, Азбука»
6. «День защитника Отечества»
7. Международный женский день «8 Марта»

Помню, какими робкими, «закрытыми» были малыши в начале учебного года. Но, включившись в учебный процесс, участвуя в праздниках, видно как ребята раскрепощаются, появляется уверенность в собственных силах. Если на первом празднике «Давайте познакомимся» и дети, и родители были пассивными участниками происходящего, то на втором и на четвёртом праздниках они постепенно включились в творческую деятельность. Значительную нагрузку взяли на себя родители. Они были главными героями праздников, а дети читали стихи, разгадывали загадки, пели песни и были задействованы в театре – экспромте. А когда проходил праздник «Прощай, Азбука» на школьной сцене дети показали мини – спектакль для учащихся первых классов и педагогов. И с уверенностью можно сказать, что за короткий промежуток времени, виден творческий рост, желание и стремление ребят и родителей принимать активное участие в жизни классного коллектива.

Конечно, не все дети сразу могут раскрыться, но то, что вовлечение в творческую деятельность в ходе проведения праздников развивает ребёнка – это очевидно. Примером может служить эпизод из школьной жизни. Когда заболела Таня П., исполнявшая главную роль бабушки в инсценировке стихотворения «Три мамы», посвящённый международному женскому дню «8 марта», её успешно заменила Соня Х., которая до этого не являлась активной участницей наших постановок. Народный учитель А.А. Захаренко говорил о том, что «школа – не здание, не кабинеты, не образцовая наглядная агитация. Школа – это возвышенный дух, мечта, идея, которая, увлекает сразу троих – учителя, ребёнка, родителя – и тут же реализуется. Учитель призван реализовать мечты детей» [4, с.47]. И мы в своей работе с детьми стараемся следовать этому.

Таким образом, на основании вышеизложенного можно сделать вывод, что проведение праздничных мероприятий в процессе воспитания и обучения детей в начальной школе несёт в себе целый комплекс соответствующих функций и направлений, и способствует их реализации:

Повышение качества взаимодействия семьи и школы в воспитании детей.
Укрепление неформальных связей внутри коллектива.
Раскрытие интеллектуальных способностей отдельных учеников и целого коллектива.
Повышение общего кругозора ребят и познавательной активности учащихся.
Стимулирование творческих возможностей, создание атмосферы постоянного творческого поиска у детей, развитие личностной самостоятельности.

Список литературы:

Георгиевский А.В., Шитикова Л.И. Проведение праздников в начальных классах. –М.: Просвещение, 1983. – 160 с.
Монастырская Т.В. Театрализованные представления, утренники, конкурсные программы. – Волгоград: Учитель, 2009. – 263 с.
Чудакова Н.В. Энциклопедия праздников. – М.:АСТ-АТД, 1998. – 256 с.
Шмаков С.А. Нетрадиционные праздники в школе. – М.: Новая школа, 1997. – 336 с.

Организация праздников школьного календаря в начальной школе | Методическая разработка на тему:

Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов

«Кузбасский региональный институт повышения квалификации

и переподготовки работников образования»

Факультет повышения квалификации

Кафедра проблем воспитания и дополнительного образования

Организация праздников школьного календаря в начальной школе

(сценарий информационно – игровой программы)

Исполнитель:

Колпакова Татьяна Александровна,

Педагог – организатор, педагог ПДО МБОУ ДОД ДТД и М города Белово

Консультант:

Кононенко Ольга Семёновна,

кандидат педагогических наук, доцент

Белово 2015

Пояснительная записка

Праздники – неотъемлемая часть воспитательного процесса, с помощью праздников школьного календаря в начальной школе закладываются основы традиций классного коллектива. Поэтому при организации праздника очень важно чтобы он прошёл ярко и интересно. Последнее время укрепилась тенденция на нежелание учителей начальных классов участвовать в процессе подготовки и проведения таких мероприятий. Родители тоже пытаются облегчить себе задачу организации, и приглашают для проведения праздников различные фирмы по организации праздников основная задача которых — развеселить аудиторию. Поэтому разработка и проведение праздников и программ школьного календаря очень важная часть деятельности педагогов – организаторов. Праздник посвящения в первоклассники – первый в этом списке.

Посвящение первоклассники

«Новые приключения Колобка»

информационно – игровая программа

Цель: Стимулирование обучающихся к принятию социальной роли школьника.

Задачи: — расширять кругозор обучающихся;

— формировать навыки работы в коллективе;

— развивать внимание обучающихся.

Оборудование: актовый зал, стулья, экран, проектор, аудиоаппаратура.

Реквизит: схемы маршрута от дома до школы в формате А2, повязки на глаза, маркеры – по количеству классов; бутафорский пенал, бутафорский коробок спичек, карточки с предметами, которые могут и не могут находиться в пенале 20 шт., бутафорские школьные принадлежности – карандаши, ластики, линейки.

Действующие лица: Учительница, Бабушка Колобка, Лиса, Заяц, Колобок.

Выход Бабушки.

Баб-ка. Здравствуйте, ребята. Какие вы большие, наверное, уже в школу ходите? Вот и наш Колобок, тоже в первый класс ходит. Вырос…А мне все кажется, что он еще маленький, несмышленый. Волнуюсь за него очень. Хотя знаю, учителя в школе мудрые, добрые. А у вас какие учителя, ребята?

Выход Учительницы.

Учительница. Здравствуйте, ребята. Я – учительница. Работаю в волшебной школе. Наша школа находиться в лесу.

Бабка. Дорога в школу длинная, через лес тропинка, а там что хочешь, может случиться. Под машину попадет, хулиганы напугают.

Учительница. Простите, а вы кто?

Баб-ка. Я бабушка Колобка.

Учительница. Не волнуйтесь, ваш Колобок – парень рассудительный, со всеми проблемами справится! Он всегда соблюдает правила дорожного движения. Ребята, а вы знаете, как безопасно дойти до школы?

Игра «Маршрут»

Участвуют по два человека от класса. Одному из учеников завязывают глаза и дают в руки маркер, второй голосом указывает правильное направление движения. Первый – ведет маркером по карте. Выигрывает команда, не нарушившая правила дорожного движения.

Баб-ка. Сегодня праздник. Вот и подарок я ему уже приготовила — волшебный пенал, в котором есть и ручки, и карандаши и все, что необходимо для школы. А куда же я его положила, что-то не найду.

Учительница. Пойдемте, поищем.

По залу пробегает Лиса, в руках у неё пенал.

Она разговаривает сама с собой.

Лиса. Ишь ты, пенал она ему купила, в школу он ходит. А кто со мной хулиганить будет? Все школьные принадлежности попрятала, он их не найдёт и в школу больше не пойдет. Сейчас и пенал спрячу. Поднимается на сцену, прячет пенал за кулисы. Ай да я, ай да молодец!

Лиса уходит. Выходит Колобок.

Колобок. Здравствуйте, ребята, родители, учителя. Сегодня я стану настоящим первоклассником. А есть еще в зале первоклассники? Так много? Здорово!

Из-за кулис выходит Лиса.

Лиса. Здравствуй, Колобочек. Как ты вырос, такой румяненький, толстенький.

Колобок. Ну-ка отойди от меня. Я знаю, чем заканчиваются встречи с тобой. Я теперь умный, уже в первый класс хожу.

Лиса. Что ты, я совсем не о том. Кушать я тебя не собираюсь, поздравить тебя спешила. Подарок тебе приготовила (подает Колобку спички). Вот тебе спичички. Замерзнешь, костер разведёшь (В зрительный зал: «устроит пожар, еще больше подрумянится»)

Колобок. Нет Лиса, спички детям не игрушка!

Лиса. А дорогу в школу ты хорошо помнишь?

Колобок. Да. (заучено) Вначале посмотреть налево, потом направо, если машины нет, то можно переходить дорогу. Вообще-то, меня бабушка с дедушкой будут провожать.

Лиса. Ты что, маленький что ли? Главное бегать быстро перед машиной, а правила соблюдать необязательно.

Появляется Заяц

Заяц. Что я слышу? Ты зачем, рыжая плутовка, малышей с толку сбиваешь? Ребята, а вы знаете правила дорожного движения? Сейчас проверим.

Игра «Безопасность на дороге»

Если согласны, то нужно похлопать, а если вы не согласны, то громко затопать

Знает каждый первоклассник, что нельзя ходить на красный.
Может гражданин любой в мяч играть на мостовой.
Пусть шагает пешеход только там где переход.
Ребёнок на велосипеде пусть смело по дороге едет.
Горит тебе зелёный свет – это значит, хода нет!
Вам зелёный свет горит – это значит, путь открыт.
Не слушайся ни пап, ни мам и не гляди по сторонам.
Будь осторожен на дороге, и будут целы руки, ноги
Знают дети с давних пор: очень важен светофор.

Заяц: Молодец Колобок, молодцы ребята, а тебе, Лиса, не мешало бы подучить правила.

Лиса. Подумаешь, тебя все равно без пенала в школу не пустят (уходит)

Колобок. Без чего? Ребята, про что она говорит, вы знаете?

(Дети рассказывают)

Колобок. Что же мне теперь делать? А как он выглядит? Круглый? Квадратный? Красный? Зеленый? Блестящий? (Дети отвечают) Мне кажется, я видел что-то похожее.

Выходит Заяц в руках у него пенал.

Заяц. Какая интересная штука, много морковки туда войдёт. Ребята, вы знаете что это? (дети отвечают) Так это и есть пенал.

Выходит Учительница.

Учительница. Вот молодец, нашел пенал Колобка. А знаешь, что в пенал складывают? Ребята, в зале, есть подсказки? Внимательнее смотрите и под кресло загляните. У кого на карточке нарисован предмет, который нужно положить в пенал, бегите ко мне на сцену.

Игра «Что лежит в пенале?»

В зале заранее под сиденьями наклеены карточки с изображением различных предметов. Дети рассматривают карточки; у кого на карточке школьные предметы, те выходит на сцену, и отдают карточки Зайцу, а у кого предметы не школьные – отдают карточки Учительнице.,

Заяц. Пойду, обрадую Колобка, скажу, что я нашел его пенал.

Выходит Бабка.

Бабка. Подскажите, о чем вы рассказываете ребятам на уроках? Колобок говорит новые и непонятные для меня слова. Помогите мне понять, что они обозначают.

Учительница. Сейчас спросим об этом у ребят. Я надеюсь они прилежные ученики и внимательно слушают свою учительницу.

Игра «Слова» (на экране).

Ребята по названию должны объяснить смысл слова. Проверка – фото на экране. Учительница анализирует все сказанное детьми по каждому слову и дает правильную формулировку.

Выходят Колобок и Заяц.

Колобок. Вот он, мой пенальчик, бабушкин подарок. Но ведь он пустой, а где мои волшебные карандаши и ручки?

Заяц. Я не брал, в пенале лежала только эта записка.

(Разворачивает, изучает)

Заяц. Ничего не понимаю, какие-то крестики, палочки.

Выбегает Лиса.

Лиса. Не трогайте, это моё, я тут отметила места, где спрятала школьные принадлежности Колобка. Ой, проболталась!

Колобок. Как тебе не стыдно, будешь так себя вести, ребята с тобой дружить не будут.

Лиса. А если я исправлюсь, тогда будут?

Заяц. Конечно, верни Колобку его школьные принадлежности.

Игра «Передай предмет»

С разных сторон зала учителя начинают передавать бутафорские школьные принадлежности. Дети должны передать их непосредственно в руки Колобку, Лиса же пытается перехватить предметы.

Колобок. Спасибо, ребята. Теперь буду получать одни пятерки, бабушка и дедушка будут рады.

Заяц. А у тебя уже есть дневник, в который будут ставить пятерки?

Колобок. Нет.

Лиса. Я не брала!

Учительница. А оценки и ребята, и Колобок начнут получать только в следующем году, поэтому дневник вам пока не нужен.

Колобок. Ух, ребята, теперь мы настоящие первоклассники.

Учительница. Еще нет.

Колобок. Как же так?

Учительница. И тебе, и ребятам необходимо дать клятву первоклассника. Готовы?

Учительница зачитывает клятву.

Учительница. Поздравляю вас, теперь вы настоящие первоклассники.

Колобок. До свидания ребята, до новых встреч!

Звучит финальная песня, герои фотографируются с детьми.

Игра «Безопасность на дороге»

Если согласны, то нужно похлопать, а если вы не согласны, то громко затопать

Знает каждый первоклассник, что нельзя ходить на красный.
Может гражданин любой в мяч играть на мостовой.
Пусть шагает пешеход только там где переход.
Ребёнок на велосипеде пусть смело по дороге едет.
Горит тебе зелёный свет – это значит, хода нет!
Вам зелёный свет горит – это значит, путь открыт.
Не слушайся ни пап, ни мам и не гляди по сторонам.
Будь осторожен на дороге, и будут целы руки, ноги
Знают дети с давних пор: очень важен светофор.

ШУТОЧНАЯ КЛЯТВА УЧЕНИКОВ

В торжественный день 26 сентября 2014 года

Клянёмся:

Никогда не ходить в школу…………….

С невыученными уроками.

Никогда не приходить на первый урок……..

Со звонком или опаздывая.

Никогда не открывать дверь школы………… Ударом ноги.
Никогда не здороваться с учителями………… Набив рот жвачкой.
Никогда не носить сменную обувь…………..

В одном пакете с бутербродами.

Никогда не открывать учебники…………….. Грязными руками.
Никогда не слушать учителей………………..

В пол-уха.

Никогда не решать задачи……………………

Списывая их у соседа.

Никогда не заканчивать четверть…………….

С плохими оценками.

Никогда не дежурить по классу……………

Спустя рукава.

Никогда не дарить учителю цвет ……… Сорванные со школьной клумбы.
Никогда не приглашать родителей на собрания…..

За пять минут до их начала.

Никогда не показывать родителям дневник…….

В праздники и дни рождения.

Список литературы

Агапова, И.А., Давыдова, М.А. Праздник в школе [Текст]: сценарии, конкурсы, викторины / И.А.Агапова, М.А.Давыдова –М.: Айрис Пресс 2009.-89 с.

Маренкова, Н.В. Золотая коллекция школьных праздников и внеклассных мероприятий для 1 — 11 классов [Текст]: сборник сценариев/ Н.В. Маренкова,

— М.: Феникс 2006.

Тартышная, М. Лучшие сценарии школьных праздников [Текст]: сборник сценариев/ М. Тартышная, — М.: Феникс 2006.

Школьные праздники в начальной школе и старших классах

Школьные праздники для старшеклассников – это отдельная статья деятельности компании. Такие мероприятия почти не отличаются от праздников для взрослых. Учителя говорят, что учить старшеклассников – это самое лучшее в их работе. Программа таких праздников составляется в расчете на единую аудиторию. Родители участвуют наравне со своими чадами. Если им этого хочется, конечно. Всегда учитываем желания детей. Любой номер может быть включен в программу. Это ведь Ваш праздник. Наши интерактивные развлечения способны расшевелить самых скромных и угрюмых. Это не хвастовство, мы просто так работаем.

Снова в школу

Вспомните то чувство, с которым Вы шли в школу 1 сентября. Лицо спрятано за букетом, а солнце всё равно светит прямо в глаза. Букет с ромашками, или с пионами, или с гладиолусами? Не важно, в руках цветы, а за спиной ранец. Гордо шагаете в новой отглаженной одежде, приготовленной специально для этого дня. Сейчас увидитесь с одноклассниками. Поделитесь летними впечатлениями и удивитесь тому, как быстро пролетели каникулы.

Вы стали на год старше. День рождения не имеет к этому никакого отношения. Каждая новая осень для школьника – это взросление на год. Сделаем так, чтобы проведенный нами праздник стал ещё одним приятным моментом ребёнка в школе. Просто вспомните себя. У доски, за партой или на торжественной линейке. Позвольте нам позаботиться обо всех приготовлениях. Костюмы и декорации, реквизит и отличные артисты – раздобудем всё, чтобы увлечь детей. С таким арсеналом скучать некогда.

Просто вспомните как это было

Делаем свою работу, пока взрослые отдыхают, а дети развлекаются. Обо всём договоримся. Вспомните то чувство, когда Вы выбегаете на школьный двор после окончания уроков. Вдохните майский воздух. Свобода. Портфель с учебниками можно закинуть в угол до утра. Или даже до сентября. Всё еще впереди, и всё ещё будет. Это ли не праздник? Наша команда делает такие праздники каждый день. Не только для «виновников торжества». Стараемся для каждого. Потому что все помнят себя маленькими, когда думали, что уже давно большие.

4 идеи для праздника в начальной школе

День именинника в школе.

Известно, с какими трудностями сталкиваются родители при организации дней рождения школьников. Дети в этом возрасте активно социализируются. Им нравится быть популярными. Они хотели бы пригласить к себе весь класс.

Провести праздник в школе очень удобно. Когда нет необходимости платить высокую плату за помещение, можно направить деньги на то, что действительно порадует именинников: угощение, подарки и призы в конкурсах По вашему заказу мы можем украсить класс воздушными шарами, изготовить тематический торт, пригласить артистов.

Праздник Букваря.

Мы подготовили специальный квест на тему популярного утренника для первоклашек. Здесь вы можете ознакомиться со сценарием (Буратино и Мальвина на празднике Букваря). Программу легко адаптировать к конкретному времени года и дополнить выступлениями самих ребят.

Мы изготовим весь необходимый для праздника реквизит, который, обычно вызывает столько хлопот у родителей. В декорации класса используются буквы и фигуры из воздушных шаров. Тематический торт со свечами из букв станет кульминацией праздника.

Классный тимбилдинг.

И для детей, и для учителей, и для родителей будет полезным восстановить после каникул командный дух в классе. В сплоченном классе поднять ребят на повышение успеваемости, на организацию школьных событий, упрочить дисциплину гораздо проще. В сценарии есть эстафеты, совместное творчество, игры на доверие друг к другу и взаимовыручку. У Веснушки есть опыт проведения таких праздников даже в спортивных командах.

Хорошо проводить такие мероприятия на свежем воздухе: на пришкольном участке, в парке или на стадионе. А если вы хотите придать празднику wow-эффект, мы поможем организовать нечто незабываемое: провести косплей по Звездным войнам, покатать на лошадях, на квадроциклах, устроить авио-шоу из радиоуправляемых моделей, устроить мастер-класс хип-хопперов или показательные поединки единоборств.

Городская познавательная пешеходная прогулка.

Нам так хочется, чтобы дети росли культурными и разносторонними. Для этого мы отдаем их в музыкальные школы, спортивные секции и кружки. Везде их учат-учат-учат, а когда же они смогут получить от этих навыков удовольствие и положительные эмоции? Как соединить разнообразные умения и опыт в то, что мы называем культурой?

Это предложение Веснушка разработала для небольших групп детей с родственными увлечениями, из одной спортивной секции, творческого объединения, кружка. Для такой группы разрабатывается тематический городской маршрут, тема прогулки и игровая форма. Это может быть квест с поиском сокровищ, или исследовательская экспедиция. Мы привлекаем как увлеченных знатоков, так и профессиональных экскурсоводов. «Городские легенды», «Горьковские автомобили», «Изобразительное творчество»-вот примеры таких экскурсий.

Глава департамента образования разъяснила порядок проведения новогодних праздников в школах и садах

Пост опубликован: 30.11.2020

Comments Off on Глава департамента образования разъяснила порядок проведения новогодних праздников в школах и садах

Так можно ли проводить новогодние праздники в детских садах и школах? Директор департамента образования Ольга Беляева разъяснила порядок проведения массовых мероприятий в школьных и дошкольных учреждениях.

Любой родитель мечтает о новогоднем шоу для своего ребенка. В саду малышня с удовольствием скачет в веселых нарядах вокруг елки и получает подарки от Деда Мороза. Дети начальной школы ходят на новогодние представления в колледж искусств и другие культурные учреждения.
Обычно родители начинают готовиться к детским новогодним мероприятиям за месяц: шить костюмы, собирать деньги на подарки. Вот и в этом году наступил час икс. Но в головах у родителей предновогодняя путаница. Так можно или нельзя устраивать для детей праздничные мероприятия?

Согласно постановлению Главного санитарного врача Владимирской области №16 от 30 июня этого года, все массовые мероприятия до 1 января года грядущего запрещены. Но это не значит, что детям нельзя устроить праздник в саду или школе. Ольга Беляева объяснила, как это можно организовать.

Ольга Беляева, директор областного департамента образования: Массовые мероприятия. Что под ними подразумевается. Это мероприятия с различными группами лиц. Различные группы лиц в детском саду – это дети из разных групп. Различные группы лиц в школах – это дети из разных классов. Поэтому таких массовых веселых праздничных мероприятий ни в школах, ни в детских садах в этом году не будет, но поскольку возможна групповая и классная изоляция, в конкретном коллективе, в группе, например, детского сада, в конкретном классе школы. Почему там не проводить праздники. Но только класс, без привлечения дополнительных посторонних лиц.

Не понимают родители, почему каким-то кружкам и секциям работать можно, а каким-то нет. И тут Ольга Беляева объяснила: здесь нельзя сравнивать.

Ольга Беляева, директор областного департамента образования: И не надо удивляться, что ребенок на футбол ходит и занимается на улице, вот как в парке 850-летия, например, есть группы и малышей, и детей взрослого возраста. Да, они играют там в футбол. У них секция на улице. Да, они могут там это делать. Но большие коллективы, хоровые коллективы, например, в музыкальных школах, в колледжах культуры, ансамбли большие, там по 40-50 человек. Такой быть не может сегодня формат организации учебных занятий.

Ольга Беляева еще раз попыталась успокоить родителей. Тотального локдауна власти не планируют. Дети в школах и садах не болеют массово. На данном этапе полностью закрыты на карантин по ОРВИ четыре детских сада и две школы, по коронавирусу – один детский сад. Частично на карантине по ОРВИ находятся 14 общеобразовательных учреждений и 20 дошкольных, а по коронавирусу – 20 школ и 11 детских садов.

Ольга Беляева, директор областного департамента образования: Дети в образовательных организациях фактически не болеют, сами дети. Болеют больше учителя. Причем болеют не ковидом, а ОРВИ.

Ольга Беляева напомнила:решение о переходе на дистанционку руководство школ должно всегда согласовывать с родителями.

Елена Масленникова, Артем Михайлюта. 6 канал.

40 продуктивных занятий во время школьных каникул

Экзамены окончены, школа закрывается.

И миллионы студентов по всему миру думают про себя: «Что мне теперь делать со всем этим свободным временем?»

Конечно, есть игры, фильмы, которые можно посмотреть, и друзья, с которыми можно пообщаться.

Но есть еще много дел во время школьных каникул.

Итак, я составил список из 40 важных дел.

1. Задумайтесь о прошедшем семестре.

Возьмите лист бумаги и ответьте на эти три вопроса:

Что я хорошо успел в прошлом семестре?
Что у меня не получалось так хорошо в прошлом семестре?
Что я буду делать по-другому в следующем семестре?

2. Установите цели процесса на предстоящий семестр.

Это продолжение пункта №1.

Установите целей процесса на предстоящий семестр вместо показателей производительности целей, потому что цели процесса намного более эффективны.

В чем разница между двумя типами целей?

Цели процесса — это то, что вы собираетесь делать, а цели производительности — это то, что вы намереваетесь достичь.

Вот пример.

Цель по успеваемости : получить пятерку по математике в следующем семестре.

Цель процесса : Каждый день после обеда задавать три дополнительных математических вопроса.

Установив цели процесса, вы с большей вероятностью примете меры, чем если бы вы устанавливали только цели по эффективности.

Итак, найдите время и установите от 5 до 10 целей процесса на предстоящий семестр.

3. Посмотрите обучающие видеоролики на YouTube.

Вот несколько моих любимых образовательных каналов на YouTube:

Чтобы узнать больше, ознакомьтесь с этой статьей Mashable.

4. Смотрите документальные фильмы.

Вы можете бесплатно посмотреть тысячи высококачественных документальных фильмов в Documentary Heaven.

5. Устроиться на работу.

Не беспокойтесь о том, сколько будет платить за работу.Как говорится: «Берись за то, что выучишь, , а не за то, что заработаешь, ».

Это особенно верно, когда речь идет о работе на школьных каникулах. Лучшим опытом обучения может стать неоплачиваемая работа или стажировка.

6. Учите новый язык.

Посетите эти веб-сайты и выучите новый язык:

7. Найдите дело, которое вам небезразлично.

Школьные каникулы — хорошее время, чтобы отдать дань уважения.Найдите дело, которое вам небезразлично, и начните думать о способах поддержать это дело.

Затем прочтите эту статью, в которой перечислены 10 способов поддержать хорошее дело.

8. Волонтер.

В продолжение пункта № 7 найдите практический способ служить и вносить свой вклад. Вы можете добровольно убрать пляж, помочь в доме престарелых или приюте для животных или доставить еду пожилым людям.

9. Улучшение физического здоровья.

У вас больше времени на школьные каникулы.Так что это отличная возможность начать хорошо спать, регулярно заниматься спортом и правильно питаться.

10. Изучите новый навык.

Вы можете изучить такие навыки, как…

Публичные выступления
Кулинария
Рисунок
Самооборона
переговоры
Прослушивание
Позитивное мышление

11. Прочтите.

Я настоятельно рекомендую вам прочитать эти пять книг:

12.Пройдите онлайн-курс.

На Coursera и Udemy есть тысячи онлайн-курсов.

13. Постройте или исправьте что-нибудь.

Почините сломанный вентилятор, соберите компьютер или сделайте стол. Это навыки, которые пригодятся в будущем.

14. Посещение музеев.

Поездка в музей сделает вас более осведомленными, и вы, вероятно, тоже оставите чувство вдохновения.

Более того, вход обычно бесплатный (или дешевый).

15. Начать бизнес.

Можно начать что-нибудь маленькое, например…

Услуги няни
Выгульное дело
Зоотовары бизнес

Или вы могли бы мыслить масштабно, как эти 12 детей, которые построили бизнес на миллионы долларов в таких сферах, как разработка приложений, интернет-реклама, мода и товары для волос.

16. Научитесь управлять своими деньгами.

Управление деньгами — ценный жизненный навык.Начните с ознакомления с ресурсами на сайте «Практические навыки работы с деньгами на всю жизнь».

17. Возьмите новое хобби.

Возможно, вам будет скучно в какой-то момент во время школьных каникул. Пришло время заняться новым хобби, например…

Жонглирование
Садоводство
Игра на гавайской гитаре
Танцы
Фотография
Наблюдение за звездами

18. Продавайте то, чем не пользуетесь.

Я уверен, что у вас есть много вещей, которыми вы не пользуетесь, и за которые другие люди были бы готовы платить.

Так что проведите распродажу в гараже или выставьте все на продажу в Интернете.

19. Посетите ближайший колледж или университет.

Каждый раз, когда я посещаю колледж или университетский городок, я испытываю волнение. Колледжи и университеты полны молодежи, энтузиазма, знаний и потенциала.

Это школьные каникулы, посетите один в вашем районе. Узнайте о предлагаемых курсах и программах и почувствуйте культуру кампуса.

Вы можете просто покинуть кампус с более ясным видением своих будущих планов и целей.

20. Достичь спортивной цели.

Сделайте шаг вперед по пункту № 9 и работайте над достижением определенной спортивной цели.

Вот несколько примеров:

Сделать 15 подтягиваний за 30 секунд
Сделайте 50 отжиманий за 1 минуту
Сделайте 60 приседаний за 1 минуту
Бег на милю менее 7 минут
Удерживать доску 2 минуты

21. Восстановите связь с друзьями и членами семьи.

Восстановите связь с друзьями и членами семьи, с которыми у вас не было возможности проводить много времени во время учебного семестра.

По крайней мере, отправьте им текстовое сообщение или электронное письмо, чтобы показать, что вы о них думаете.

22. Наслаждайтесь природой.

Отправьтесь в поход, устройте пикник, запустите воздушного змея или посетите заповедник.

23. Узнайте о стране или месте, о которых вы мало знаете.

Мир — это удивительное место, наполненное очаровательными странами и городами.

В эти школьные каникулы уведите время, чтобы узнать об истории и культуре страны или места, с которым вы не знакомы.

24. Пополните свой словарный запас.

Согласно исследованию, успехи учащихся в школе и жизни зависят от объема их словарного запаса.

Я уверен, что вы хотите добиться успеха, поэтому используйте эти три ресурса, чтобы пополнить свой словарный запас:

25. Совершенствуйте свои письменные навыки.

Навыки письма важны для академической успеваемости, и еще более важны для успеха в карьере. Так что работайте над своими письменными навыками в этот школьный праздник.

Прочтите эту отличную статью о том, как улучшить свое письмо. Затем прочтите хотя бы одну из этих книг и примените на практике то, что вы узнали:

26. Declutter.

Раздайте книги и заметки, которые вам больше не нужны, и файлы, которые вы больше не используете. Кроме того, уберите свой стол и будьте организованы.

Таким образом, вы подготовитесь к плодотворному предстоящему семестру.

27. Развивайте здоровые привычки.

Натаниэль Эммонс однажды сказал: «Привычка — либо лучший из слуг, либо наихудший из хозяев.”

Вот возможные привычки для развития этого школьного праздника:

Ежедневное отражение
Чтение за 15 минут перед сном
Ведение журнала благодарностей
Приведение в норму режима сна
Пить больше воды

28. Прочтите статьи о том, как стать счастливым и успешным студентом.

Прочтите эти статьи (последние три написаны мной):

29. Узнайте о своей семейной истории.

Так вы узнаете много интересного о своей семье.

Мало того, исследования показывают, что люди, знающие историю своей семьи, также имеют более высокую самооценку.

30. Изучите навыки тайм-менеджмента.

Начните с этих трех ресурсов:

31. Посмотрите видеоролики об Академии Хана.

В этот школьный праздник освежите свои знания в области математики, естественных и гуманитарных наук, посмотрев видеоролики Khan Academy.

32. Увеличьте скорость чтения.

Чем быстрее ты читаешь, тем быстрее учишься.

Повысьте скорость чтения, ознакомившись с этим ресурсом и этим ресурсом.

33. Попробуйте геокешинг.

Если вы не знаете, что такое геокешинг, посетите эту страницу.

Это веселое и познавательное занятие!

34. Очистите свой почтовый ящик.

За последний семестр ваш почтовый ящик, вероятно, переполнился.

У вас могут быть даже сотни электронных писем, которые еще предстоит обработать или упорядочить.

Если это относится к вам, то прочтите эту фантастическую статью Майкла Хаятта и воспользуйтесь его советами.

35. Обсудите возможные варианты карьеры с как можно большим количеством взрослых.

Никогда не рано начинать думать о своей будущей карьере.

Обратитесь к своим родственникам, друзьям семьи, учителям и соседям. Предложите им чашку кофе и спросите, готовы ли они поделиться своим опытом и идеями.

Поставьте цель на этот школьный праздник — разговаривать хотя бы с одним взрослым в неделю о вариантах карьеры.

36. Создайте личный сайт.

Ваши шансы попасть в программу, на которую вы претендуете, получить работу или стажировку, будут выше, если у вас будет личный веб-сайт.

Ваши шансы будут на и даже на выше, если ваш сайт будет выглядеть так же красиво, как этот, этот или этот.

Я рекомендую использовать платформу WordPress для вашего сайта; вот полное руководство по настройке веб-сайта.И не волнуйтесь, вам не нужно создавать свой сайт с нуля. Здесь вы можете найти более 30 бесплатных профессионально выглядящих тем WordPress.

37. Увеличьте скорость набора текста.

Скорее всего, когда вы станете старше, вам придется больше печатать на компьютере.

Изучите эти три веб-сайта, чтобы увеличить скорость набора текста:

38. Создайте контрольные списки.

Для повторяющихся задач создайте контрольные списки, чтобы в конечном итоге сэкономить время.

Например, вы можете создать контрольный список того, что вам следует делать…

Каждый день по возвращении из школы
Когда начинаешь готовиться к экзамену
Каждые выходные по мере подготовки к предстоящей неделе
Когда пакуешь чемодан
Перед экзаменом
Периодически размышлять о своей жизни

39. Найдите наставника.

Хороший наставник поможет вам стать более осознанным, принимать более обоснованные решения и добиваться долгосрочного успеха.

В этой статье Forbes даются практические советы по поиску наставника. Я также предлагаю индивидуальную программу коучинга, чтобы помочь студентам стать счастливыми и успешными.

40. Напишите благодарственные письма.

Многие люди говорят «спасибо» в текстовом сообщении или по электронной почте. Но мало кто пишет фактических благодарственных писем . Это школьный праздник, стань одним из тех людей.

Составьте список людей, которые так или иначе помогли вам в прошлом семестре: друзья, учителя, родственники и члены семьи.

Напишите каждому из этих людей благодарственную записку. Затем отправьте им записку по почте или передайте им лично.

Итог

Невозможно сделать все 40 вещей, описанных в этой статье. Кроме того, я знаю, что ты тоже хочешь повеселиться на школьных каникулах.

Так что не расстраивайтесь.

Вместо этого разработайте реалистичный план. (Для этого используйте лист планирования, доступный в конце статьи.)

Я уверен, что если вы будете следовать своему плану, школьные каникулы пройдут содержательно, продуктивно и весело!

Понравилась статья? Пожалуйста, поделитесь этим со своими друзьями.

Как провести каникулы для студентов

Совместное использование — это забота

Летние каникулы могут быть долгими и могут стать довольно скучными и повторяющимися, если вы в конечном итоге будете делать одно и то же каждый день снова и снова. Тем не менее, есть много вещей, которые вы можете сделать во время летних каникул по-настоящему продуктивно и подарить веселые и захватывающие впечатления.

Если вы студент или даже работаете на каникулах, то есть ряд вещей, которые вы можете и должны сделать, чтобы из вашего отпуска получилось что-то положительное.

На случай, если вы не можете придумать самостоятельно; вот список дел, который вы можете пройти:

1. Узнай / прочитай что-нибудь новое

Расширение наших знаний важно, и это то, чем можно заняться во время летних каникул. Возможно, вы всегда хотели заполнить список для чтения, теперь у вас есть прекрасная возможность сделать это.

Вы всегда хотели узнать что-то новое. Хотя, возможно, вы не сможете полностью выучить инструмент или новый язык за такой короткий промежуток времени.

2. Самообразование

Возможно, вы не ходите в школу, но, тем не менее, вы можете заниматься этими школьными делами, если хотите. Поскольку во время летних каникул и доступно множество дополнительных занятий, почему бы не попробовать их и довести до уровня ваших навыков?

Вы даже можете подать заявку на стипендию на будущее. Вы также можете подумать об улучшении своих базовых навыков, таких как письмо и набор текста.

3. Снимите стресс и расслабьтесь

Не забудьте набрать , наслаждайтесь праздниками .Побалуйте себя во время перерыва. В конце концов, это время празднования, и вы, вероятно, получите множество приглашений на вечеринку отовсюду. Так что снимите стресс с ежедневного распорядка и повеселитесь во время отпуска !

4. Улучшение физического здоровья

У вас много времени на школьных каникулах . Так что это отличная возможность начать хорошо спать, регулярно заниматься спортом и правильно питаться. Следовательно, вы улучшаете свое здоровье как физически, так и морально.

5. Возьмите новое хобби

Наверное, во время школьных каникул вам будет скучно . Пришло время заняться новым хобби, таким как жонглирование, садоводство, танцы, фотография, рисование и т. Д.

6. Посещайте интересные и веселые мастер-классы

Мастер-классы

— отличный способ провести отпуск , потому что вы можете узнать новое, и в дополнение к этому вы даже можете познакомиться с новыми людьми, которые имеют те же интересы, что и вы.

Семинар, который вы посещаете, может быть связан со всем, что вас интересует, будь то искусство и ремесло, рисование, пение, оригами, танцы, дебаты или даже жизненные навыки.

7. Изучите навыки боевых искусств

В наше время, когда преступления совершаются по всему миру, и крайне важно, чтобы люди, особенно женщины, изучали какую-либо форму самообороны или боевые искусства.

Это помогает им противостоять любым опасностям. Они стали более чем способны позаботиться о себе, а не зависеть от полиции, потому что неприятности могут возникнуть где угодно и в любое время, поэтому лучше подготовиться к ним под рукой.

8. Вступите в книжный клуб или публичную библиотеку

Каникулы — это время, когда вы можете добавить много чтения, чего вы иначе не смогли бы сделать.

Отличный способ провести отпуск — это читать хорошие книги, независимо от ваших интересов, будь то криминал, художественная литература, романтика или даже история.

Люди часто предпочитают вступать в книжный клуб, где каждую неделю группа выбирает общую книгу, которую они будут читать, и когда они будут сидеть вместе и делиться своими побуждениями и взглядами.

Это несколько продуктивных способов провести летний отпуск, если вы предпочитаете не отправляться в экзотическое путешествие с семьей или друзьями.

Как я провел отпуск

Отдых. Расслабление. Омоложение. Мы с нетерпением ждем перерывов в отпуске, чтобы освежить себя умственно, физически и духовно. Мы с нетерпением ждем возможности проводить время с нашими семьями и оставаться дома, приспосабливаясь к новому распорядку: никаких будильников, никаких проверок и уроков для планирования.

Когда мы вернемся с каникул, мы будем готовы. Мы собираемся начать новый план подразделения, или мы скорректировали старый, или наш приглашенный докладчик был запланирован.Дело в том, что мы готовы быть с нашими учениками и начать заново.

Почему же тогда студенты казались такими напряженными, такими взволнованными перед последними каникулами? Они испытывали не чувство надвигающейся радости, а скорее чувство надвигающейся гибели.

Я заметил, что волнение многих студентов было на пределе. Примерно за неделю до запланированного перерыва я простоял возле своего офиса. Но именно этим утром я заметил язык коридора. Конечно, время от времени можно услышать проклятие, сказанное нерадивым учеником.Но одна «бомба» за другой взрывалась в моем маленьком уголке мира. Я обнаружил, что побуждаю студентов знать свой язык, быть вежливыми со своими сверстниками и идти в следующий класс. Когда я сказал коллеге, что что-то должно быть не так, он пошутил: «Просто полная луна».

Однако по мере того, как дни шли, стало очевидно, что это было нечто большее, чем просто полная луна. Студенты были угрюмы и раздражительны, а некоторые были прямо опечалены. В то время как я с нетерпением ждал всех чудесных вещей, которые случаются в свободное от работы время, чего могли ожидать некоторые из моих учеников? Я начал задаваться вопросом.

Как бы наши ученики ни жаловались на школу, учителей и домашние задания, давайте не будем забывать обо всем, что мы делаем, о вещах, которые нельзя измерить с помощью отчетов на основе данных и стандартизированных тестов. Школы — это привычный распорядок дня, убежище от суеты жизни. Мы даем указания, как письменные, так и устные, о том, что делать. И давайте посмотрим правде в глаза, в некоторые дни это может быть все, что может сделать студент. Мы обеспечиваем общение, возможность увидеться с друзьями и узнать последние новости.Мы даем студентам повод вставать утром.

Следовательно, каникулы могут быть язвительной пощечиной перемены от теплых объятий их реальности. Теперь их распорядок изменился. Программа, созданная системой звонков, теперь позволяет студентам делать все, что они хотят; они принимают решения и, возможно, позволяют искушениям, которые слишком сложно преодолеть. Для них больше не ясны указания, и вполне возможно, что дома нет ни одного взрослого, который мог бы дать важные указания. Теперь ученик становится взрослым, он заботится о братьях и сестрах и занимается домашними делами.Наконец, социализация прерывается. Пребывание дома может вызывать стресс — это может быть место насилия, где отсутствуют базовые социальные навыки.

По мере того, как мы переходим ко второму семестру и третьему кварталу, я знаю, что в недалеком будущем маячит еще один перерыв. Я не могу не беспокоиться о некоторых из них. Как можно дать ощущение спокойствия перед тем, что можно считать штормом перемен?

У меня нет ответов на все вопросы; никто из нас не делает. Мы не контролируем родителей наших учеников, их домочадцев или их друзей.Но у нас есть власть над нашими словами и действиями. Вот несколько советов, которые помогут нашим ученикам перейти к плавному переходу, который может быть не слишком резким или слишком резким.

Во-первых, не переоценивайте перерыв. Вы постоянно имеете в виду выходной? «После перерыва», «не забывай о перерыве», «когда мы вернемся с перерыва». Возможно, слишком много «ломок» заставит наших учеников вырваться за пределы своих возможностей. Хотя нам, возможно, придется обратиться к времени, давайте попробуем представить его в правильной перспективе.

Затем давайте предложим учащимся список подходящих веб-сайтов или фильмов, которые им, возможно, понравится читать и смотреть в это время. Обращайтесь к своим ученикам — в конце концов, вы знаете, что им нравится, а что нет. Кроме того, предложите студентам несколько обнадеживающих и вдохновляющих фильмов, которые, по вашему мнению, они могут захотеть посмотреть. Позитивное сообщение дает им понять, что вам не все равно.

Кроме того, ценность чтения может позволить им уйти в другое время и место. Если вы предложите забрать домой несколько антологий современной поэзии, это даст понять, что вы о них будете думать.

Наконец, короткое написанное от руки сообщение дает ощущение принадлежности и единства. Дайте им знать, что вы будете думать о них, в личной заметке.

По мере того, как мы приближаемся к третьему кварталу, воодушевленные всеми возможностями прогресса, мы знаем, как быстро движется время. Давайте уделим немного времени тому, чтобы поразмышлять о тех студентах, которым не посчастливилось получить удовольствие от того, что некоторые из нас могут принять как должное. Будьте внимательны к нашему языку, создавая ощущение отъезда.Создайте эти списки и составьте эти заметки.

Надеюсь, вместо того, чтобы слышать проклятия в коридорах, мы могли бы услышать радостный шум. То, что когда-то было тревогой, может быть заменено чувством уверенности в том, что мы снова будем вместе, очень скоро — отдохнувшими, расслабленными и помолодевшими.

5 праздничных мероприятий для тех, кто проводит Рождество в одиночестве

Проведение каникул вдали от дома — это обряд посвящения, который могут выбрать иностранные студенты, но в этом году многие из них загнаны в угол.Хотя одиночное Рождество полностью соответствует нашему бренду, оно не обязательно должно быть одиноким или грустным. Здесь мы собрали несколько праздничных мероприятий, чтобы подбодрить каждого студента, который в одиночку встретил Рождество.

Найдите хобби за пределами зоны комфорта

По мере того, как к концу года дела заканчиваются, мы склонны задуматься. Это может быть хорошее время, чтобы попытаться выполнить одно из тех новогодних обещаний, к которым вы не удосужились, например, садоводство или выпечка. Это не только отвлечет вас, но и вы сможете продуктивнее работать по-новому.

Пуансеттия, повсюду пуансеттия. Источник: Роналду Шемидт / AFP

Вы можете начать свой сад с растения в рождественской тематике; подумайте о пуансеттии, кактусе или розмарине. Пуансеттия, или объединенный, назван в честь первого американского посла в Мексике — ярко-красное домашнее растение, которое, кажется, появляется везде, куда ни глянь. Вы также можете воссоздать знаменитый бабушкин рецепт кекса или пудинга — совет от профессионала: за месяц вперед замочите фрукты в бренди или бурбоне.

Приготовьте пир на одного

Да, вы пропустите эпический разнос дома, но посмотрите на светлую сторону: на этот раз вы можете приготовить собственное рождественское блюдо.Составьте список двух или трех ваших любимых блюд, а затем позвоните маме, чтобы узнать ее советы и рекомендации. Кто знает — может быть, в этом году вы наконец научитесь готовить суп с нуля.

Поскольку традиционные правила не действуют, рождественский ужин может быть любым, по вашему выбору. Тоску по дому по тарелке лапши или острому карри? Действуй. Хотите полноценный завтрак? Никто вас не остановит…

Подбодрить других — отличный способ провести Рождество в одиночестве за границей. Источник: Марк Ральстон / AFP

Возродить утерянные традиции

Помните, когда вы были ребенком, Рождество казалось самым волшебным временем года? Пришло время воссоздать эту магию.Вы можете поставить свое собственное дерево, написать открытки своим близким и даже упаковать подарки для детей из малообеспеченных семей. Независимо от того, что это такое, выбранные вами мероприятия во время отпуска должны приносить тепло вам и вашему сообществу.

Станьте волонтером, чтобы улучшить чужое Рождество

Это подводит нас к благородному способу празднования Рождества в одиночестве: сосредоточиться на ком-то, кроме себя. Хотя ваши возможности ограничены ситуацией с COVID-19 в вашем районе, всегда есть бесплатные столовые, детские дома или дома, которым нужна помощь в преддверии праздников.Выберите проект и пригласите в него друга — это может стать началом новой традиции.

Побалуйте себя

Не забывай делать для себя что-нибудь хорошее. Купите себе этот подарок онлайн, закажите любимую еду в День подарков или просто выделите время для прогулки на природе, когда другие будут в помещении. Вы были бы удивлены той радостью, которую можно получить от одного простого, сдержанного Рождества. Это может быть тот сброс, который вам нужен, прежде чем готовиться к предстоящему новому году.

Руководство для колледжа, как провести День благодарения в одиночестве

Перерыв на День благодарения не за горами! Большинство опустевших ночлежек (также известных как родители) с нетерпением ждали возвращения своих детей из школы с, ох, Дня переезда, но некоторые коллеги по той или иной причине будут оставаться на своих местах и проводить День Благодарения в кампусе.

Если вы, , попадаете в эту категорию, наше Руководство для колледжа по проведению Дня благодарения в одиночестве поможет вам не забраться в свою столовую индейку.

Барабанная дробь… Настал перерыв на День Благодарения!

Для большинства студентов колледж перерыв на День Благодарения — это, честно говоря, перерыв — возможность отдохнуть от уроков и учебы. Студенты, которые живут в кампусе или в квартирах за пределами кампуса, обычно возвращаются в дома своих родителей или семей на ноябрьские каникулы.Со среды перед Днем благодарения до воскресенья (или даже понедельника) после него вполне приемлемо делать немного больше, чем глупо набивать себе голову индейкой и тыквенным пирогом, смотреть футбол, навещать друзей и семью и участвовать в распродажах Черной пятницы за немного хардкора. праздничные покупки со скидкой. О, и ешьте побольше остатков. Не забываем про остатки!

В основном отмечается в США и Канаде (хотя и в разные дни года), некоторые иностранные студенты остаются в кампусе, потому что в их культурах День благодарения не отмечается.

Другие студенты, которые хотели бы вернуться домой, просто не могут совершить поездку по разным причинам, например:

Дом слишком далеко, что делает поездку слишком долгой для мини-отпуска так скоро, до конца семестра
Цены на бензин слишком высоки, чтобы оправдать поездку на автомобиле
Цены на авиабилеты стремительно растут во время праздников
В последний момент возникает аварийная ситуация, из-за которой поездка становится невозможной

День Благодарения в школе

Уроки отменяются в большинстве кампусов колледжей в течение недели Дня благодарения.Некоторые школы и также закрывают свои общежития, но если вам разрешено оставаться в кампусе и вы обнаружите, что это необходимо, легко пожалеть себя.

Многие люди переживают схватку с зимней хандрой, а каникулы могут быть напряженным временем года. Но если вы, , не чувствуете себя обиженным из-за того, что проводите День Турции в школе — у некоторых людей нет семьи или они не ладят со своими семьями — это тоже нормально.

Какой бы ни была ваша ситуация, вот несколько советов, как провести День Благодарения в одиночестве:

Прежде всего, убедитесь, что вам разрешено находиться на территории кампуса. Как упоминалось выше, некоторые школы с номерами и закрывают общежития, в результате чего учащиеся должны идти домой или искать альтернативные условия проживания во время перерывов на День Благодарения.

Узнайте, будет ли еда доступна на территории кампуса. Даже если общежития доступны, столовые могут быть закрыты из-за нехватки сотрудников. Но если вы посещаете крупный государственный университет с множеством кафетериев и фуд-кортов, есть шанс, что что-то откроется. Обязательно узнайте заранее, иначе вы можете закончить есть рамен в своей комнате.

Решите, что вы будете есть на ужин в честь Дня благодарения. Если вы можете есть в университетском городке — и вы не сомневаетесь в том, что едите в столовой колледжа на День Турции, — вам не о чем беспокоиться. Некоторые колледжи даже предлагают буфеты в честь Дня благодарения для студентов, которые остаются в кампусе. Но если вы предпочитаете что-то получше, вам нужно будет принять другие меры. Несколько идей:

Возьмите готовую еду в супермаркете или ресторане. Несмотря на то, что это большой праздник, некоторые продуктовые магазины и некоторые рестораны будут открыты.Многие гастрономы в супермаркетах предлагают заранее приготовленные праздничные блюда с индейкой, картофельным пюре и всеми обычными фаворитами; Многие рестораны также предлагают традиционные блюда на День Благодарения.
Готовьте себе еду. Многие современные общежития оснащены полностью оборудованными кухнями для студентов. Если вы не единственный, кто будет жить в общежитии (или даже если вы живете, и вы не против готовить для него), вы можете готовить себе еду в школе. Может, он не так хорош, как у мамы или бабушки, но, наверное, лучше, чем ничего.
Ешьте с местными друзьями. Скорее всего, у вас есть по крайней мере несколько друзей, которые живут в городе и ездят в школу. Если вы достаточно дружелюбны (переводчик, вы несколько раз проводили время вместе вне класса), возможно, вам удастся получить приглашение на празднование Дня Благодарения в их семье. Раздражаться на чужих родственников почти так же весело, как и на своих! Не забудьте принести пирог (из продуктового магазина), чтобы набрать много очков у хозяина.

Составьте непродовольственные планы

Праздник благодарения — это не только еда.Даже студенты, утверждающие, что им предстоит много учиться, получат или времени простоя, прежде чем занятия снова начнутся.

Если похоже, что вы проведете большую часть праздника в одиночестве — все ваши однокурсники уедут, а у вас нет друзей из местных жителей, — вы всегда можете стать волонтером в приюте или церкви. И если это не твое дело, тоже ничего страшного. Если позволяет погода, вы можете немного осмотреть достопримечательности своего «нового» родного города. Если ваш кошелек позволяет, вы даже можете сделать немного покупок в Черную пятницу.

Все-таки идешь домой?

Подготовьтесь: 10 вещей, которых стоит ожидать во время перерывов на День благодарения

Опубликовано 11 ноя

Мелисса Рон +

Мелисса Рон получила степень бакалавра музыки в области образования в Университете Тампы. Она живет в районе Тампа-Бэй и любит писать о колледжах, поп-культуре и осведомленности об эпилепсии.

праздничных встреч во время COVID-19: что врачи говорят о путешествиях и семейных мероприятиях

От путешествий с визитом к семье и друзьям до личных встреч — праздники во время COVID-19 подняли много вопросов о том, как праздновать безопасно.

’Это время года, когда семьи и друзья обычно собираются, чтобы поделиться едой и подарками. Но с пандемией COVID-19 в этом году все будет иначе.

После нескольких месяцев разлуки многие семьи и друзья думают, хотят ли они попытаться провести отпуск вместе, делая все возможное, чтобы не распространять коронавирус, или им следует вообще пропустить собрания для безопасности себя и других.

Хотя нет ничего, что могло бы полностью исключить риск, если люди решат отмечать праздники с другими, хорошая новость заключается в том, что есть способы сделать собрание более безопасным.

«Это не должно быть сплошным мраком и обречением», — сказала Кирстен Биббинс-Доминго, доктор философии, доктор медицинских наук, магистр наук и председатель отдела эпидемиологии и биостатистики Калифорнийского университета в Сан-Франциско.

Многие эксперты в области здравоохранения прогнозируют резкое увеличение числа коронавирусных инфекций в праздничные дни, поскольку люди путешествуют по стране в районы с более высокими показателями COVID-19 и обратно. Но масштабы распространения можно уменьшить, приняв меры предосторожности, сказал Биббинс-Доминго. «У нас есть способы обезопасить себя и наших близких в это время, когда мы традиционно собираемся вместе.”

Биббинс-Доминго и другие эксперты по инфекционным заболеваниям из UCSF говорят, что, хотя есть некоторые определенные запреты в отношении этого курортного сезона, существует также целый ряд стратегий по минимизации риска. В верхней части списка находятся вещи, которыми мы уже занимаемся — ношение масок, поддержание физического расстояния не менее шести футов и частое мытье рук. Все эти решения хорошо сочетаются с тестированием, планированием мероприятий с меньшим риском, безопасным путешествием и творческим подходом к привлечению людей к праздничным мероприятиям.

Признание нашего желания собираться

Первое, что отмечают эксперты в связи с праздниками, — это то, что желание побыть с друзьями и семьей — это нормально, даже если мы знаем, что собрания во время пандемии могут представлять опасность для нас самих или других.

«Давайте просто признаем, что это стремление быть вместе действительно велико», — сказал Биббинс-Доминго, отметив, что многие люди особенно нуждаются в поддержке со стороны тех, с кем они были близки после столь долгого времени разлуки.

К сожалению, люди, для которых праздничные собрания являются наиболее рискованными, например пожилые люди и люди с серьезными заболеваниями, могут больше всего нуждаться в социальных связях.

«Мы попросили укрыться наиболее уязвимых в нашей культуре, и теперь они наиболее изолированы и больше всего нуждаются в общении с людьми в это время», — сказал Биббинс-Доминго.

Разлучение из-за изоляции наносит психологический ущерб, который может быть столь же опасным для здоровья человека, как и заражение коронавирусом, говорит Мария Рэйвен, доктор медицины, магистр здравоохранения и руководитель отдела неотложной медицины UCSF. «Вы действительно должны взвесить риски и преимущества встречи с людьми», — сказала она.

Рэйвен сказала, что во время обычного курортного сезона она видит резкий рост потребностей в психиатрической помощи, и она ожидает, что в этом году это обострится, поскольку люди могут чувствовать себя более изолированными из-за пандемии.

Установление четких основных правил и тестирование

Установление основных правил перед любым собранием является ключом к обеспечению того, чтобы все были на одной странице с точки зрения согласия и соблюдения мер предосторожности, — сказал Рэйвен.

Удалите этот текст и используйте кнопку вставки, чтобы добавить изображение.

Идеи для более безопасных встреч

По мере развития пандемии в течение зимнего сезона людям рекомендуется следить за изменениями в рекомендациях и доступностью тестирования.

Вот несколько идей, которые помогут сделать собрания более безопасными:

Прочтите дополнительные инструкции CDC

Также важно знать, что рекомендуется для собраний в районе, где вы планируете собираться, включая размер группы и количество людей за пределами вашей семьи, с которыми вы можете встретиться, и каковы местные правила относительно путешествий. Многие города по всей стране ввели правила, основанные на количестве случаев передачи инфекции в районе, и вы не должны пренебрегать этими правилами.

Помимо соблюдения местных правил проведения собраний, и Рэйвен, и Биббинс-Доминго подчеркнули важность тестирования для предотвращения распространения вируса. Заблаговременное тестирование снижает вероятность того, что кто-то внесет вирус в группу, и важно пройти тестирование после этого, чтобы в неблагоприятных обстоятельствах, когда у кого-то оказался положительный результат теста на вирус, они могли предупредить других.

Стоит ли вам поехать, чтобы увидеть других?

Когда дело доходит до путешествий, Биббинс-Доминго сказал: «Мой совет — сидеть на корточках и никуда не ехать.Оставьте свой отпуск для небольшой группы, с которой вы уже проводите время ».

Офис губернатора Калифорнии Гэвина Ньюсома соглашается. Из-за всплеска инфекций штат призывает людей не путешествовать, даже за пределы своего округа. Тем, кто считает, что им необходимо выезжать за пределы Калифорнии, совет штата по поездкам настоятельно рекомендует помещать их в карантин на 14 дней после возвращения в штат. Кроме того, всем посетителям Калифорнии, находящимся за пределами штата, следует запланировать карантин на 14 дней после прибытия, после чего они должны ограничить общение теми, кто находится в непосредственной близости от них.

Если вы думаете о путешествии, обязательно учтите распространенность COVID-19 там, где вы находитесь и где, по вашему мнению, вы можете захотеть поехать, а также любые местные ограничения и другие меры предосторожности, которые другие сообщества могут или не могут обнадеживать.

Например, низкий уровень заражения в Bay Area по сравнению с другими районами страны, в сочетании с тем фактом, что многие семьи и друзья уже находятся в «капсулах», является хорошим аргументом в пользу безопасности, чтобы оставаться на месте, сказал Рэйвен.Но, добавила она, если вы планируете включить людей, не входящих в вашу «капсулу», в свои планы на отпуск, важно знать, какие меры предосторожности они принимают, и чтобы все прошли тестирование, даже если они живут поблизости.

По словам Биббинса-Доминго, для тех, кто планирует путешествовать, разумные меры предосторожности помогут сохранить безопасность. Вождение арендованного автомобиля или проживание в отеле не представляет особого риска, потому что исследования показывают, что поверхности не играют большой роли в передаче вируса. С другой стороны, вы хотите убедиться, что любая компания по аренде автомобилей или отель, который вы используете, имеют четкие протоколы санитарии, в том числе чистящие средства, которые убивают SARS-CoV-2, вирус, вызывающий COVID-19.

Удалите этот текст и используйте кнопку вставки, чтобы добавить изображение.

Туристические справочники

Консультации по путешествиям в Калифорнию

Список отделов государственного здравоохранения

Студенты колледжа должны оставаться на месте, если это возможно, а не путешествовать с семьей, сказал Джордж Резерфорд, доктор медицины, профессор эпидемиологии и биостатистики и директор группы профилактики и общественного здравоохранения в UCSF. Тем, кто вынужден покинуть университетские городки во время каникул, следует пройти тестирование перед поездкой домой и еще раз, когда они приедут с семьей.

«Одного теста недостаточно», — сказал он, отметив, что студенты могут подвергнуться воздействию во время путешествий и что вирус может быть обнаружен через пару дней после контакта. «В идеале между этими тестами должен быть интервал около трех дней».

Тем, кто рассматривает возможность авиаперелетов, подтвердите, что ваша авиакомпания требует и обязывает носить маски, и убедитесь, что вы понимаете усилия авиакомпании, направленные на социальное дистанцирование. Резерфорд предложил бронировать билеты в авиакомпании, которая не продает средние места.

Хотя авиаперелеты довольно безопасны, сказал он, не забывайте, как добраться до аэропорта и из него. «Это хорошее время, чтобы потратиться на оплату поездки, а не на автобус». Оказавшись в машине, убедитесь, что все закрывают лицо, и откройте окна.

В самолете Резерфорд посоветовал пассажирам выбирать место у окна, которое находится посередине между передним и задним туалетами, чтобы свести к минимуму количество людей, проходящих мимо вас.

«Есть« хороший »и« лучший »способы путешествовать», — сказал Биббинс-Доминго, сославшись на такие практики, как двойное тестирование, чтобы избежать ложных отрицательных результатов, и изоляция до поездки или посещения вечеринки.«Когда в этом участвует бабушка, ты определенно хочешь убедиться, что делаешь все лучше».

«Помните, что наиболее уязвимые люди в наших сетях заплатят самую высокую цену за наши решения», — сказала она.

Как можно более безопасно питаться

Одна из главных достопримечательностей многих праздников — это, конечно же, совместная трапеза. Это также будет основным источником риска, потому что каждый за столом будет без масок и, скорее всего, будет сидеть в пределах шести футов от кого-то другого и разговаривать.

Удалите этот текст и используйте кнопку вставки, чтобы добавить изображение.

UCSF Путеводитель

Преподаватели, сотрудники и студенты могут найти руководство по путешествиям, относящееся к UCSF.

Узнать больше

Пребывание на открытом воздухе — лучший план, сказала Рэйвен, хотя она понимает, что погодные условия могут усложнить задачу.

«Если вы решили, что вам обязательно нужно есть вместе, и вы должны делать это внутри, делайте это в комнате, где вы можете держать окна открытыми для вентиляции», — сказала она.

Вдобавок, сказал Рэйвен, держите свою посуду при себе и выберите одного человека, который будет готовить праздничную еду для других, минимизируя количество людей, которые находятся рядом и берут еду. Другой вариант — заказывать еду в виде отдельных порций, избавляя от необходимости как готовить, так и обращаться с едой.

Когда дело доходит до рассадки, используйте отдельные столы для отдельных семей или групп, которые вместе уже находятся в «пузыре», — сказал Резерфорд. Расставьте столы на расстоянии не менее шести футов друг от друга и напоминайте людям не переходить от стола к столу, чтобы поболтать друг с другом.«Ваши столы разделены по какой-то причине, — сказал Резерфорд.

И когда вы сидите за своим столом, не снимайте маски, если вы не едите.

Безопасно ли посещение помещений?

По возможности безопаснее всего навещать гостей на открытом воздухе. Врачи говорят, что когда условия требуют, чтобы вы обязательно находились в помещении, подумайте о том, как быть вместе, творчески. Например, вы можете лично собрать несколько небольших групп, а затем провести более крупный онлайн-видеочат между этими группами, чтобы объединить больше людей.

Если вы решите лично посетить дом, сделайте его кратким, обмениваясь готовой едой или другими подарками, а не садитесь за стол вместе.

В целом, любое собрание, выходящее за рамки вашего собственного дома, сопряжено с повышенным риском, но, если мы будем бдительны в отношении нашего выбора, это поможет защитить вас, вашу семью и друзей.

«Мы должны признать, что риск лежит на нас, — сказал Биббинс-Доминго, — но не менее важно признать, что мы в силах защитить себя и других, делая разумный выбор.”

Абзац в праздничный день 100, 150, 200, 250–300 слов для детей, студентов и детей

Пункт в праздничный день: Каждому нужна помощь в его напряженном графике. Наш метаболизм требует даже идеальной возможности расслабиться. Отпуск дает лучшую возможность расслабиться и заняться нашими любимыми побочными интересами. Жизнь теряет ритм, когда вы постоянно следите за расписанием, поэтому отпуск очень важен.

Вы можете прочитать больше Абзац Писать о статьях, событиях, людях, спорте, технологиях и многом другом.

Абзац в отпуске — 100 слов для детей 1, 2, 3 классов

Праздник — это долгожданный отдых от суеты жизни. Каждому нужно время, чтобы отвлечься от утомительного образа жизни. Независимо от того, отпуск это один или несколько дней, все его хорошо провели. Каникулы важны как для работающих, так и для студентов.

Работающие люди используют свои выходные, чтобы расслабиться, выполнить другую важную работу или провести их с близкими.Студентам доставляет удовольствие находиться дома, а не ходить в школу или колледж. Им не нужно рано вставать и спешить в школу. В эти дни люди также могут заниматься развлекательными мероприятиями.

Абзац о празднике — 150 слов для детей 4, 5 классов

Праздник, название даже дает облегчение и расслабление студентам и работающим людям. Одно воскресенье или единое национальное событие даже наполняет людей счастьем.Длительный перерыв в рутине дает множество возможностей для преследования студентам и работающим людям. У них есть время, чтобы оставаться дома и следовать своим интересам. В трудовой жизни 4-5 дней отпуска достаточно, чтобы повысить жизнеспособность людей и начать с нового энтузиазма.

Все любят праздники. У нас все праздники, объяснение простое: каждый хочет сидеть дома, проведя день без давления. У нас у всех есть время, чтобы завершить запланированные переговоры и учебу по дому. Студенты обожают праздники, потому что они много играли и смотрели телевизор.Опекуны решают семейные прогулки и пикники для своих детей, включая путешествия и даже пикник. Члены семьи любят проводить время вместе в отпуске, независимо от того, работают они или нет.

Абзац в отпуске — 200 слов для учащихся 6, 7, 8 классов

Праздники — лучшие дни, чтобы быть с любимыми. Все с энтузиазмом следят за календарем времен праздника. Мы любим быть дома и отдыхаем. Дети ждут, когда их родители проведут с ними время.Это искреннее желание детей удовлетворяется праздниками их родителей. Люди любого возраста и профессии ждут праздника. Дети также получают удовольствие от того, что их не торопят в школу.

Способы провести долгий отпуск: Долгим отпуском можно насладиться, организовав экскурсию с близкими. Студенты могут присоединиться к инновационным классам и помочь своим родителям в повседневной работе. Опекуны могут выработать привычку к регулярным занятиям и занятиям йогой или оздоровительным упражнениям во время длительной экскурсии.Посещение дома бабушек и дедушек или двоюродных братьев и сестер тоже может быть хорошей идеей для проведения отпуска.

Способы провести 1-2 дня отпуска: Лучшее использование короткого или однодневного отпуска — это расслабление и времяпрепровождение с семьей и друзьями. Для работающих женщин бытовые услуги и уход за кожей могут быть лучшей стратегией проведения отпуска. Опекуны могут помочь своим детям в выполнении домашних и школьных заданий. Оставаться дома и проводить время с семьей — лучший план отдыха, который только можно получить.

Абзац в отпуске — от 250 до 300 слов для учащихся 9, 10, 11, 12 классов и конкурсных экзаменов

Праздники можно также назвать сокрушителями давления на людей. Обычному всплеску жизни нужно несколько дней, чтобы расслабиться. Праздники приветствуются и ждут всех.

Что можно получить от праздников?

У отпуска есть множество преимуществ. Время расслабления можно было почерпнуть источником удовлетворения и радости. Как насчет того, чтобы взглянуть на большие преимущества отпуска.

Душевный покой: Можно обрести душевную гармонию и спокойствие, находясь дома и проводя некоторое время с друзьями и семьей. Время можно провести в поездках, а другие оздоровительные упражнения дадут ощущение радости и спокойствия.
Социальные мероприятия: Можно пообщаться со своими близкими, устроив встречу или посетив место друзей. Ощущение, что вы находитесь рядом с людьми с одинаковой длиной волны, наполняет умы энергией.
Семейная поездка: Люди могут спланировать семейную экскурсию со своими близкими.Опекуны могут спланировать посещение парка развлечений или аналогичных мероприятий для своих детей.

Каждому человеку нужно время для отдыха в минутах; получение денег важно для средств к существованию; однако для бесперебойной работы необходим перерыв. Психологическое давление можно постоянно снимать расслаблением. Праздник важен как для студентов, так и для работающих. У них двоих есть идеальная возможность закончить со своей семьей незаконченные работы.

Путешествие в отпуск может надолго повлиять на наш мозг. Воскресенье может принести умственную награду на следующие рабочие дни. Все ищут конец недели для отдыха.

Часто задаваемые вопросы по параграфу, посвященному выходным дням

Вопрос 1.
В чем основная причина праздника?

Ответ:
Праздник очень необходим в нашей жизни. Людям необходимо время для отдыха после того, как они соблюдают свой непрерывный рабочий график.Праздники помогают всем освежить сознание и восстановить силы, чтобы снова инвестировать в предстоящие рабочие дни. Студенты офисным работникам, все ждут праздников.

Вопрос 2.
Какие дни недели можно считать выходными?

Ответ:
В семидневной неделе суббота и воскресенье считаются выходными для всех. Суббота как выходной день может отличаться для офисных работников, но воскресенье — праздник для всех. Во время этих небольших отпусков люди проводят время вместе со своими семьями, хорошо едят, смотрят фильмы и полностью расслабляются.Эти дни известны как выходные.

Вопрос 3.
Какие дни, кроме выходных, могут считаться праздничными?

Ответ:
В каждой стране мира есть свое количество и дни, которые они считают выходными по разным причинам. Эти причины определенно могут быть разными, но цель души — обеспечить день отдыха для людей, которые постоянно работают, и для студентов. Эти дни можно считать праздниками в связи с фестивалем или национальным праздником; даже сезонные перерывы можно рассматривать как каникулы, такие как летние или зимние каникулы для студентов.

Вопрос 4.
Кто первым объявил воскресенье праздничным днем в Индии?

Ответ:
Британцы — это те, кто в 1843 году объявил воскресенье в Индии праздником, потому что в христианстве Бог создал этот мир за 6 дней, и однажды, согласно им, Он отдыхал.