Серпантин идей корпоратив на день учителя: Серпантин идей - Новый оригинальный сценарий корпоративной вечеринки ко Дню Учителя "Вечная Весна" // Новый оригинальный и интересный сценарий для проведения профессионального праздника Дня Учителя в кругу коллег и друзей

Содержание

Серпантин идей — Сценарий корпоративной развлекательной вечеринки для учителей «Добрый вечер или Дважды два коктейля» // Новый сценарий легкой развлекательной программы для профессионального праздника учителей с музхыкой, играми и танцами

Профессия учителя актуальна и востребована во все времена. Быть учителем интересно, престижно, ответственно и очень тяжело, в силу этого, учителям приходится почти всегда быть серьезными, а ведь им тоже хочется иногда собраться и просто повеселиться. Именно поэтому название для сценария их профессионального праздника мы выбрали очень несерьезное «Дважды два коктейля». Это совсем не значит, что он будет посвящен теме, а тем более рекламе алкогольных напитков, просто хотелось, чтобы виновники торжества смогли, благодаря этой очень легкой развлекательной программе, по-настоящему отдохнуть и расслабиться!

Устроить праздник, взяв за основу предложенный нами вариант: Сценарий корпоративной развлекательной вечеринки для учителей «Добрый вечер или дважды два коктейля»

, может инициативная группа коллег или приглашенный ведущий, программа состоит из разноплановых развлечений: застольных, музыкальных и танцевальных — при желании, в нее легко внести свои изменения. Для проведения лучше всего подойдет форма дружного веселого корпоратива в кафе, банкетном зале или любом комфортном помещении, где есть звуковая аппаратура и площадка для проведения игр и танцев. Огромным плюсом станет присутствие фотографа на празднике. (Выражаем благодарность за идею этой программы Маргарите Ревко)

(Примечание автора: для повышения заинтересованности и активности гостей рекомендуем устроить призовой фонд, который в финале праздника будет обмениваться на «местную валюту» — фишки (картинка с двумя коктейлями). В качестве призов могут быть приятные и полезные мелочи или даже бутылки с алкоголем, заранее оцененные организаторами в разном количестве «коктейлей» и выставленные на отдельном столике. Фишек необходимо распечатать в количестве, соизмеримом с числом конкурсов и призов —

готовые варианты смотреть в папке «Фишки. Картинки»)

https://serpantinidey.ru/Сценарий корпоративной развлекательной вечеринки для учителей "Добрый вечер или Дважды два коктейля"

Сценарий развлекательной программы ко Дню Учителя «Добрый вечер или Дважды два коктейля»

ПЕРВАЯ ЧАСТЬ

Звучит трек 1. Отбивка на выход ведущего

Ведущий: Добрый вечер, уважаемые гости! И самые добрые пожелания виновникам торжества – работникам сферы образования! С профессиональным праздником вас!

И первый тост хочу поднять я в вашу честь!

Спасибо, что вы с нами, спасибо, что вы есть!

Звучит трек 2. Посвящение учителям

2. ПОСВЯЩЕНИЕ УЧИТЕЛЯМ.mp3

Ведущий: Уважаемые учителя, подписываюсь под каждым словом, прозвучавшим в этой песне. Но сегодня мне бы хотелось, чтобы вы скинули с себя груз постоянной ответственности и просто отдохнули, расслабились и порадовали себя и коллег своими мало еще открытыми талантами и умением веселиться. А чтобы сделать это вам было легче, мы: ведущий

(имя) и ди-джей (имя) решили объявить девизом нашей развлекательной программы заведомо несерьезную тему: «Добрый вечер или Дважды два коктейля»! Это не значит, что мы призываем вас к активным возлияниям (хотя и такое не возбраняется, это ваш праздник!), мы просто решили именно коктейлями сегодня мерить степень активности каждого из вас и, более того, сделать коктейли местной валютой. (Обращает внимание гостей на стол с призами) Как видите, у нас тут представлено наше местное «Поле чудес», и каждый наш приз оценен в n-ом количестве коктейлей, т.е. вот этих фишек (показывает), которые будут вам вручаться за активное участие в играх и конкурсах. Также для усиления азарта в каждом конкурсе кто-то самый активный или самый удачливый сможет получить дополнительную фишку
(показывает фишку «x2»), тем самым, получая шанс удвоить свой результат. Согласны с такой системой оценок? (гости реагируют) А тема праздника устраивает, готовы веселиться? (гости реагируют). Тогда, начинаем! Отправляемся в плавание по нашей развлекательной программе! И, как и полагается перед плаванием, разобьем шампанское о борт! Ах, да? Бить здесь нельзя, тогда разопьем! Наполняем бокалы. И поднимем тост за вас, за ваше счастье и удачу!

Звучит трек 3. Так, дай вам бог!

3. О.РОМАНЕНКО. ТАК ДАЙ ЖЕ БОГ ВАМ СЧАСТЬЯ.mp3

Ведущий: Ну, вот, еще и коктейли толком не умножали, а в зале уже царит праздничное оживление! И, чтобы, так сказать, закрепить пройденный материал и наверняка проникнуться заданной темой, предлагаю немного хором покричать. Я буду зачитывать самые разные строчки, а вы должны их в рифму продолжить. Варианта продолжения предлагается два: первый – «Один коктейль!» и второй — «Несите два!», вступаете каждый раз после слова «Официант!»

Застольная кричалка «Про коктейли!»

Ведущий:

Напитки покрепче, конечно, не самоцель,

Но сегодня, ведь, праздник. Официант!

Все гости (хором): («Один коктейль!»)

Ведущий:

И правда, утомила вечных дел карусель,

Пора отдохнуть и повеселиться. Официант!

Все гости (хором): («Один коктейль!»)………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………

ДАЛЕЕ В РАЗВЛЕКАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ

«ДОБРЫЙ ВЕЧЕР ИЛИ ДВАЖДЫ ДВА КОКТЕЙЛЯ»:

— Конкурс «Необычный предмет»

(Автор конкурса М.Ревко)

Ведущий: Говорят, что праздники учителей, как бы ни начинались, все равно невольно превращаются в педсовет и, что даже в праздники вам трудно обойтись без разговоров о профессии? Это так? (гости отвечают) И что, даже n-ое количество коктейлей не спасает? (улыбается, гости отвечают) Что ж, раз от темы профессиональной деятельности полностью не отойти, предлагаю сделать это по-праздничному, включив фантазию. Давайте попробуем придумать новые школьно-развлекательные предметы, соединив, казалось бы, несоединимое и расшифровав задуманное нами название этого предмета……………….

………………………..

Пример картинки и расшифровки (для иллюстрации):

ТАНЦЫ + МАТЕМАТИКА. = УЧИТЕЛЬ «ТАНЦЕМАТИКИ»

…………………………

► 15 готовых карточек для конкурса смотреть в папке «Необычный предмет. Картинки»

(Проводится конкурс, участникам вручаются фишки. Самому активному (или это фишка разыгрывается среди участников) дополнительно вручается фишка «x2»)

Ведущий: Браво участникам! Не знаю, как вам, а парочка предметов мне не показались такими уж далекими от воплощения. И прямо сейчас предлагаю провести занятие по одному из них, например, «мурмузыки». Что может изучать этот предмет, как по-вашему?……..

— Командная музыкальная игра за столом «Танцующий листопад»

(Реквизит: рас

печатанные карточки с названиями песен и исполнителями, для большей зрелищности карточки лучше сделать в виде осенних листьев – варианты в папке Листопад. Картинки)

Ведущий: ………………..Ваш профессиональный праздник приходится на прекрасную пору осеннего листопада и конечно же, на начало учебного года. Предлагаю про них и помурлыкать и даже про них потанцевать. Устроим танцующий листопад? Готовы? Тогда делимся на команды и от каждой команды выбираем лидера, которых я жду на сцене………………….

……………………………………………

► 5 готовых карточек для конкурса смотреть в папке «Листопад. Картинки»

► Музыкальное оформление конкурса смотреть в папке «Листопад. Музыка»

— Общее танцевальное развлечение «По барабану»

(очень веселая танцевальная игра, объединяющая гостей)

— Игра во время танцевального перерыва «Даёшь, молодежь»

Реквизит: шляпа

Ведущий: А сейчас мне бы хотелось обратиться к молодым специалистам. Таковые имеются? Отлично, тогда сейчас ваш выход! Все, кто считает себя молодыми, шаг вперед! Вот, теперь вижу. Вопрос к вам такой, разница в возрасте с детьми у вас небольшая, и вы наверняка отрываетесь под такую же музыку, или я ошибаюсь?

(отвечают) ………….

Звучат треки 1-8 из папки «Даешь молодежь» — гости танцуют

Треки для иллюстрации:

3. Пчеловод — RASA.mp3

4. Грустный дэнс — Artik & Asti feat. Артем Качер.mp3

…………………………

(Лучших также ведущий может отметить, выдав фишки)

► Музыкальное оформление конкурса смотреть в папке «Даешь молодежь»

Танцевальный перерыв

ВТОРАЯ ЧАСТЬ РАЗВЛЕКАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Звучит трек 1

(Звучат позывные праздника, ведущий вновь приглашает гостей занять свои места за столом и продолжает программу)

Звучит трек 9 – гости занимают свои места

Ведущий: Да, друзья, наш добрый вечер продолжается! И в нашем зале всё новые огни хорошего праздничного настроения зажигаются! …..

Интерактив с гостями «Как я стал педагогом?»

Ведущий: Дорогие учителя, а поделитесь своей историей, как вы стали педагогом. Кто или что помогло сделать выбор будущей профессии? Совет родителей? Случай? Мечта? А, может, равнение на кумира, посмотрели кино про супер-педагога и захотели быть на него похожим? Или как? (ведущий выборочно подходит к гостям. Они делятся своей историей)…………….

— Игра «Разошлись на цитаты»

……………………………

— Знания у нас дают бесплатно.

— Бесплатно… И много дают?

— На жизнь хватит.

(Ответ: «Большая перемена»)

……………………………………….

— Игра – аукцион «Фильмы о школе»

— Развлечение за столом «Музыкальный портрет учителя»

Ведущий: Спасибо за этот экскурс в классику, согласитесь, что педагоги встречаются очень разные и в кино, и в жизни, но в то же время, у вас есть общие привычки и даже некоторые черты характера. Мы вам предлагаем свою музыкальную зарисовку о профессии учителя, взгляд со стороны, возможно, сами бы вы это сделали по-другому, и у вас музыкальный портрет современного учителя получился бы другой. С удовольствием потом выслушаем ваше мнение……..

Ведущий: После летних отпусков готовясь к началу занятий учителя у нас такие

Звучит трек 1. А я веселая (папка Музыкальный портрет)

Ведущий: И 1 сентября очень искренне учителя говорят своим подопечным

Звучит трек 2. …………………

……………………………

► Музыкальное оформление конкурса смотреть в папке «Музыкальный портрет»

— Застольная музыкальное развлечение «Что такое осень?!»

Ведущий: Дамы и господа, а вы знаете, что с вашим праздником еще и связана одна замечательная примета? Как же! Как же! Прошел День Учителя, пора готовится …нет, не к зиме….

Звучит трек 1. Осень (папка Осень) – аплодируют в такт музыки

1. Осень.mp3

Ведущий: Где вечный май, каждый педагог точно знает, иначе он просто не смог бы работать! А еще каждый педагог безошибочно ответит на вопрос: «Что такое осень?!» Споем все вместе до боли знакомые строки!

Звучит трек 2. Что такое осень – поют вместе с фонограммой…………

► Музыкальное оформление конкурса смотреть в папке «Осень»

ФИНАЛ ПРАЗДНИЧНОЙ ПРОГРАММЫ

Ведущий: Дорогие педагоги, еще раз поздравляем вас с профессиональным праздником! А наша развлекательная программа подходит к своему логическому завершению, скоро, совсем скоро вы, наконец, сможете обменять заработанные фишки на призы нашего «Поля чудес». Всем, кому не хватает чуть-чуть на выбранный приз, даем возможность получить недостающие фишки, которые будут выданы самым артистичным и талантливым после танцевальных конкурсов, в первом важна способность, как можно точнее повторить танцевальные движения за учителем танцев, а во втором, напротив, полет вашей импровизации! Итак, ждем вас на танцевальной площадке!

Звучит трек 11. – на выход

— Танец-анимашка «Добрый вечер»

— Танцевальные конкурс «Мы такие разные»

► Музыкальное оформление конкурса смотреть в папке «Мы разные»

Танцевальный перерыв

(Самым активным вручаются фишки «Два коктейля» и «х2», гости обменивают заработанные фишки на призы. Дале

Серпантин идей — Новая застольная ролевая сказка ко Дню Учителя // Веселое развлечение

Как организовать профессиональный праздник педагогам, чтобы было весело и интересно? Наверняка пригодятся разные застольные развлечения и, несмотря на то, что труд Учителя очень нелегкий, как правило, даже отдыхая, они не могут о нем забыть. Предлагаем новую застольную ролевую сказку ко Дню Учителя, которая внесет разнообразие и развлечет виновников торжества.

Участники получают карточки с репликами и произносят их, как можно артистичнее — всякий раз, как в тексте застольной игры-сказки прозвучит имя «своего» персонажа.

Персонажи и их реплики:

Школа «Всех выучим»;

Учитель «Я не могу иначе!»;

Журнал «У меня все ходы записаны!»;

Книги (2 человека) «Кладезь знаний»;

Доска «Всё вытерплю»;

Компьютер «Без меня теперь никуда»,

ЕГЭ «А кому легко?» ;

Ученики ( 2 человека) «А мы че, мы ни чё»

Текст застольной сказки.

Рано утром в Школе …тишина. Ученики… ещё дома завтракают, причесываются, умываются собирают портфель, в общем, готовятся к Школе…. Учитель… уже на рабочем месте. Он бодр, полон сил, воодушевлён, готов сеять разумное, доброе, вечное в головах и в душах своих Учеников… Учитель …, как никто другой знает цену Книгам… Он знает каждую их них, не одну бессонную ночь Учитель… посвятил чтению. Особое место занимает классный Журнал…Сей документ по ценности и значимости подобен паспорту, а посему, Классный журнал …есть святая святых любой Школы…Учитель…работает с Доской… На Доске.. появляется тема, число, схемы, таблицы. В процессе подготовки урока задействован Компьютер…Все силы направлены на то, чтобы Ученики… усвоили учебный материал и сдали ЕГЭ…Доска… покрывается меловыми записями, загружены презентации в школьный Компьютер… На учительском столе лежит куча умных Книг…в предвкушении урока. В Журнале… уже сделаны все необходимые записи. Учитель…понимает, что не за горами ЕГЭ…

И вот Школа…наполняется шумом Учеников…Учитель… мобилизуется, он готов творить, учить, удивлять. Учителя.. не испугать никакими ОГЭ, ГИА, ФГОС, УУД, ЕГЭ…, он любит свою работу, он любит своих Учеников… !. Никакие реформы, новшества, нововведения не смогут перекрыть кислород великому живому организму под названием Школа…И какие бы Ученики… не стояли у Доски…, какие бы презентации и задания не были загружены в Компьютер… и какие бы ЕГЭ… не спускались сверху, Учитель…покажет хорошие результаты, на то он и Учитель…

И, конечно же, в свой профессиональный праздник все Учителя…во всех Школах… страны хотя бы на один вечер отложат в сторону Классные Журналы… и Книги…, не станут подходить к Компьютеру… и Школьной Доске, наконец – то забудут о ЕГЭ. А будут получать только поздравления от Учеников…, их родителей, родных и коллег! И пусть хотя бы в этот день Учителя… проживут иначе легко, весело и беззаботно!

Автор Елена Целоусова

Специально для сайта https://serpantinidey.ru

ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:

Новый оригинальный сценарий корпоративной вечеринки ко Дню Учителя «Вечная Весна»

Застольная игра-карточки для тесной компании «Так о хобби я скажу»

Застольные ролевые сказки и игры для любого праздника.

Шуточные номинации ко Дню Учителя. Сценарий поздравления педагогов.

Оригинальное поздравление учителю от родителей и детей «Мини-концерт»

Шуточные и оригинальные поздравления и конкурсы педагогам на выпускном.

Сценарий корпоративной вечеринки для учителей , посвященная Дню Учителя

Корпоративная вечеринка для учителей «Все дело в шляпе!», посвященная Дню Учителя

Разработала преподаватель истории и обществознания
Сахончук Оксана Геннадьевна

Подготовительный этап:

Составьте список гостей. Каждому гостю вышлите приглашение в виде шляпки с указанием времени, даты и места проведения вечеринки. Также укажите, что пропускным билетом на вечеринку будет головной убор.
Комнату украсьте всевозможными головными уборами и картинками с их изображением. Стол тоже следует украсить согласно стилю праздника по сценарию проведения «Все дело в шляпе!». Например, для каждого гостя можно сложить салфетку в форме шляпки. Также можно сделать бутерброды в форме шляпы.
В зале зеркало с надписью «Вы прекрасно выглядите»

Приглашение

Уважаемый коллега!

Приглашаем Вас приятно провести время, отвлечься от повседневной суеты и провести весело время в приятной, веселой компании на вечеринке
«Все дело в шляпе!», посвященную
Дню Учителя, которая состоится:
«____»_________ в _______час.
столовая учреждения
вход на вечеринку — головной убор
(фантазия приветствуется!!!)

Мы вас очень ждем!!!

Сценарий «Все дело в шляпе»

Звучит трек 1. Выходит ведущий, на его голове шляпа.

Ведущий 1: Я приветствую всех присутствующих в этом зале.

Звучит трек 2. Ведущий снимает шляпу и поклоном головы приветствует зрителей на фоне инструментальной мелодии

Шуточное знакомство с гостями «Приветствие со шляпой»

Ведущий 2: Рад(а) приветствовать тех, кто надел сегодня брюки,

— кто в платье или юбке,

— кто в красном,

— у кого с собой есть ключи,

— у кого есть часы,

— у кого кольца на руках,

— у кого есть зажигалка,

— приветствую тех, кто в носках,

— у кого цепочка на шее,

— у кого есть помада в косметичке.

Ведущий 1 : Я восхищена вашими нарядами и особенно вашими потрясающими шляпками. Думаю, что нам сегодня позавидовал бы владелец самого модного шляпного бутика. Но мы сегодня собрались не случайно. Как говорится «Все дело в шляпе». Как всегда в первых числах октября, русский учитель получает всё, чего он заслуживает – всеобщее внимание, цветы и, конечно же, аплодисменты!

Ведущий 2 : Именно в начале второго осеннего месяца в школах воцаряется исключительный порядок, и даже самый последний ученик — разгильдяй преданно смотрит в глаза своим учителям и хватается за учебники, стараясь ничем не огорчить.

Ведущая 1: Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

Вокруг такие милые, родные лица.

В шкафу — тетрадки. В этот вечер без помех,

В кругу друзей мы будем веселиться!

Ведущий 2: Забудем мы все правила, запреты,

Нырнем, как в детстве, в радость с головой.

Споем все песни, те, что не допеты.

И хоровод закрутим круговой.

Ведущая 1: Пусть этот вечер будет нам наградой

За труд нелегкий, и за ночь без сна.

Пусть за окном одна поплачет Осень.

А нам грустить с вами нельзя!

Ведущий 2: Поднимем бокалы, друзья, и с праздником Вас, дорогие!

(Банкетная пауза).

Ведущий 1: Вы готовы хорошо отдохнуть? Чтобы с новыми силами взяться за работу в понедельник? Тогда начинаем нашу Шляпную вечеринку!

Аукцион «Предназначения шляпы»

Ведущий 2: Вы обратили внимание, что я приветствовал вас взмахами своей шляпы. Этот головной убор состоит из тульи́, полей, выступающих за края тульи и канта. Шляпа, защищающая нас от палящего солнца и проливного дождя, порою может быть использована и не по прямому назначению. Например, как лукошко для ягод и грибов или как временный сосуд для воды. А еще есть предложения по поводу использования этого предмета?

(Зрители предлагают свои варианты: гнездо, веер, ловушка для жуков…)

Игра – розыгрыш «Фокус со шляпой»

Ведущий 1: Верно, а еще это чудесный реквизит для знаменитого фокуса с конфетой!

Ведущий достает из кармана конфету. Звучит трек 3. Показывает её зрителям, кладет на стол, накрывает шляпой.

Ведущий 2: Я предлагаю одному из вас забрать себе конфету, не дотрагиваясь руками до шляпы. Кто решится на участие в этом фокусе, пусть назовет трех родственников шляпы — три головных убора.

Проходит отбор участников игры.

(Родственники шляпы: кепи, шлем, берет, кубанка, капор, каска, треух, чалма, ушанка, косынка, котелок, чепец, башлык-капюшон, картуз, колпак, панама, папаха, платок, ушанка, пилотка, фуражка, цилиндр, кипа, бескозырка, тюбетейка).

Суть игры: Назвавший три головных убора, пытается взять конфету, не дотрагиваясь руками до шляпы. Чаще всего, у зрителей не получается выполнить поставленную задачу.

Фоном звучат треки 3, 4.

Ведущий 1: Теперь я открою секрет этого «прикольного» фокуса: я возьму в руки конфету, не дотрагиваясь до шляпы. Всё дело в шляпе. Никакой конфеты давно уже нет под шляпой. Не верите? (Обращается к одному из игроков.) Посмотрите сами! Игрок поднимает шляпу, а ведущий беспрепятственно берет конфету.)

Игровой эпизод «Шляпа – цирковой реквизит»

Ведущий 2: Сейчас вы были свидетелями, как я, не дотрагиваясь до шляпы, взял конфету! Конечно же, это цирковая реприза, клоунада. Шляпа становится главным объектом внимания у клоунов и жонглеров. Давайте вместе попробуем поймать шляпу на голову, как это делают в цирке.

Звучит трек 5. Ведущий подбрасывает шляпу пытаясь поймать её на голову.

Ведущий 1 раздает каждому в зале листочки с именами

Ведущий 2: Я сейчас буду оглашать весь список и тот кто в нем окажется должен за себя выпивать рюмочку . Готовы?

Я знаменитый салат Оливье Любят меня в каждой вашей семье
Я праздника символ в этой стране Многие лица лежали во мне
Рыба, как видите я заливная В каждой семье хорошо меня знают
Я даже снималась в кино всем на радость В кино говорили какая я гадость!
Я жирный свиной аппетитный студень Я стол украшаю в фарфоровом блюде
В народе зовут меня все холодец Съедят меня скоро- мне будет… приятно.
Я очень замёрзшая водки бутылка Всю ночь продержали меня в морозилке
Нашли, откупорили, пейте скорее Чем я холодней, тем вам будет теплее.
Я вкусная очень селёдка под шубой Вся буду я съедена тётею Любой
Она за столом от меня не отстанет Её каждый год на солёное тянет.
Мы чудо какое-то, мы –пельмешки Лепят нас дома руками, без спешки и уж, конечно, тому повезёт Кто кроме теста в нас мясо найдёт.
Я вкусное, толстое, белое сало Тому, кто откусит, всегда меня мало
Полезное детям, и дядям, и тётям А кой для кого я вообще як наркотик.
Я парень прямой, я простой огурец Солёный, из бочки, такой молодец!
Хвалиться то, в общем, причин у нас нет Ведь нами в России хрустят сотни лет.
Когда закусить ничего больше нет.
И мы людям нравимся очень-очень Ведь мы маринованные грибочки!
на стол только взглянут- и сразу найдут И сразу слюнки у всех потекут.
Солёными тоже грибочки бывают И многие люди под нас выпивают
И в этом году , и в другие бывало, Людей потравилось нами не мало.
Мы очень засохшие хлебные крошки Лежим на столе , на полу, на окошке
Потом пожалеете, что нас не съели, Когда мы окажемся в вашей постели.
Спорить не надо, понятно друзья в ночь Новогоднюю главное я!! Бутылка шампанского , брызги и смех Всегда в Новый год я имею успех Поздравления, куранты и крики “УРА!” Шампанского значит настала пора.
А чтоб настроение усугубить Можно в меня ещё водки налить.
Я огуречный волшебный рассол Спрячь до утра, мой черёд не пришел. Утром из банки меня отхлебнёшь Чудную песню ты запоёшь: «Рассол- батяня , батяня-рассол Как хорошо , что тебя я нашел, Да здравствует утром здоровья посол – РАССОЛ!»
А я бедная, бедная, бедная печень. И после вас всех меня вылечить нечем.
Поднимем бокалы,не тревожась за печень. Сегодня мы выпьем,а завтра полечим.

Игровой эпизод «Шляпа — мишень»

Ведущий 1: Дорогие мы мои мы забыли про шляпу. А ведь шляпа может стать прекрасной мишенью. Если у кого — то из вас есть монеты, можете попытаться ими попасть в шляпу.

Ведущий ловит шляпой монеты. Фоном звучит трек 6.

Ведущий 2: Те из вас, чьи монеты оказались в шляпе, выходите ко мне и заберите свои монетки, чтобы продолжить состязания снайперов.

Игроки забирают монеты.

Ведущий 1: Предлагаю попасть в шляпу с расстояния 5 метров. Тот, кто последним попадет, забирает все деньги, как приз.

Звучит трек 7. Проходит состязание. Победитель забирает мелочь себе.

Ведущий 2: Часто мы слышим, что деньги нужно хранить в банке. Поэтому я и дарю вам этот предмет.

(Ассистент ведущего выносит банку, которую ведущий вручает победителю)

Веселая игра «Танцевальная шляпа»

(Ассистент выносит четыре стула, на каждом лежит шляпа.)

Ведущий 1: Меняется мода, меняется фасон шляпы. Вчера была модной шляпка с вуалью, сегодня — с перьями, а завтра — стильной считается шляпа с широкими полями. Ах, мода, мода! Этот головной убор диктует нам свою манеру поведения, свой стиль, даже порою, движения в танце. Или, как говорил знаменитый герой всеми любимого фильма «Иван Васильевич меняет профессию»: «Танцуют все!»

(Во время танцев проводится игры)

«Коробки»
К поясу участников привязывается нитка, на которую крепится спичечный коробок.

Все участники танцуют под быструю музыку, одновременно стараясь наступить на коробки соперникам и защитить свой коробок. Тот участник, у которого обрывается нитка с коробком, выбывает из игры.
Участники, сохранившие свои коробки к окончанию танца, объявляются победителями.

Игра «Естественный отбор»
Участники становятся в круг и танцуют. Во время танца они передают друг другу предмет (апельсин или небольшой воздушный шарик). Внезапно музыка прерывается, и тот, у кого остался в руках предмет, выбывает из круга. Затем музыка играет вновь, и танец продолжается. Последний оставшийся в кругу участник получает приз.

Шуточный аукцион «Дело в шляпе»

Ведущий 2: Господа! Предлагаем вашему вниманию аукцион. Он называется «Дело в шляпе!» Под шляпой находится предмет, обладатель которого, первым поднимет руку и скажет комплимент всем присутствующим, забирает то, что находится под шляпой.

Без нее нам будет не в радость любое застолье. (Соль)
Нечто липкое. (Конфета “чупа-чупс” или леденец, упакованный в большую коробку)
Маленькое, которое может стать большим. (Воздушный шарик)
Предмет, необходимый для делового человека. (Блокнот)
Предмет для тех, кто хочет оставить свой след. (Набор цветных мелков)
Неотъемлемый атрибут цивилизованной жизни. (Рулон туалетной бумаги)
Недолгая радость. (Коробка шоколадных конфет)
Тренажер для тех, кто хочет научиться делать хорошую мину при плохой игре. (Лимон)

Ведущий 1: А третий тост, дорогие гости, я предлагаю вам наполнить за ваш коллектив!

Я желаю коллективу,
Видеть прямо перспективу!
Планы точно выполнять
И начальство уважать!
Получать скорей зарплату,
Платить вовремя квартплату!
Заходить без дрожи к шефу,
Лучше, правда бы, к обеду!
И про премии все знать,
Чтоб без денег не страдать!
И сходить скорее в отпуск,
Вспомнить там про свежий воздух!
В общем, хватит уж болтать,
Новый год пора встречать!

Ведущий 2: «Чур я в домике»

Поднимите ручки над головой
Сделайте крышу
А теперь глазки в кучу, бровки домиком и громко крикните – ЧУР Я В ДОМИКЕ!
Молодцы у всех получилось.
Как только вы встанете в такую позу перед начальником…
Никаких претензий к вам не будет. Это я вам гарантирую

Ведущий 1: Сегодня вы неоднократно убеждались, как преображается человек, если у него есть шляпа. Действительно, дело в шляпе!

Игровой момент «Состязание детективов»

Звучит мелодия из кинофильма «Розовая пантера» — трек 14. Ведущий надевает солнцезащитные очки и шляпу.

Ведущий 2: Думаю, что никого не надо убеждать, что сейчас я пытаюсь сыграть роль детектива. И я не один такой в этом зале.

Ведущий выбирает среди зрителей двоих игроков, вручает им шляпы и очки.

Ведущий : Место встречи — сцена. Идите за мной. Место встречи изменить нельзя.

Ведущий и игроки выходят на сцену. Ведущий оглядывается, озирается по сторонам.

Ведущий : Сейчас мой ассистент уведет вас со сцены, в условленное место. Не теряя самообладания, идите за ним. Встретимся позже.

Игроки уходят с ассистентом из зала, звучит мелодия из кинофильма «Розовая пантера» — трек 14. Ведущий достает из кармана телефон, настраивает фотокамеру.

Ведущий: Сейчас я сделаю несколько фотоснимков в зале, не паникуйте и не сопротивляйтесь. Ракурсы будут не стандартными. Пусть вас это не шокирует.

Ведущий подходит к одному из зрителей и фотографирует крупным планом его коленку, затылок, ухо. Ведущий приглашает в зал «детективов». Игроки выходят на сцену.

Звучит мелодия из кинофильма «Розовая пантера» — трек 14.

Ведущий: Уважаемые коллеги, сейчас вам предстоит разгадать загадку с одним неизвестным. Внимательно посмотрите на эти фото. (Показывает игрокам фотографии). И постарайтесь найти в зале человека, которого я фотографировал.

Проходит игра. Фоном звучит музыка — трек 15. Ведущий помогает своими подсказками игрокам. Например, в одежде этого человека присутствует черный цвет или он находится в третьем ряду и т.п. «Детективы» находят «неизвестного» в зале, выводят его на сцену. Победитель тот, кто сделал это первым. Ведущий вручает им сувениры, ассистент забирает реквизит.

Игра «Фанты»

Это традиционное развлечение для праздников, и мы не смогли не включить его в наш веселый сценарий для корпоратива. Правила просты: гости, сидя за столом, передают друг другу под музыку маленький мячик или какой-нибудь круглый фрукт. Вдруг музыка останавливается и тот, у кого оказался мяч, вытягивает из коробки фант и выполняет задание.

Фанты с заданиями нужно подготовить заранее. Например:

Ведущий 1: Каждому из нас всегда интересно что же несет ему новый учебный год. Для этого мы к нам на вечеринку пригласили астролога.

Астролог: Приветствую вас наиуважайшие присутствующее. Сейчас я вам расскажу, что же каждого из вас ожидает в этом году.

Овнов предостерегаю: октябрь не будет легким, поскольку для них вероятно чрезмерная влюбляемость вне стен школы.

Тельцам грозит повышенная спрашиваемость и пониженная отвечаемость. Советую это учесть.

Близнецы будут склонны к переменчивости настроения. В последние дни октября у них ожидается высокий процент опаздываемости.

Раки должны быть осторожны при общении с директором и учителями.

Для львов октябрь опасен высокой посещаемостью школы родителями. Советую быть осмотрительнее.

Девам может помешать излишний радостный настрой.

Знайте: ситуация изменится.

Весы — старайтесь меньше попадаться на глаза завучу: в этот период он для Вас опасен.

Скорпионам советую проявлять активность в делах сердечных, иначе пальму первенства перехватит кто -нибудь другой.

Стрельцы могут стать более щедрыми на обещания, потому что никто не будет контролировать их выполнение.

Козерогам не стоит в октябре строить серьезных планов. Уйдите на дно и ждите своего часа.

Водолею и рыбам советую проходить мимо кабинета директора с закрытыми глазами, что повысит им настроение.
Желаю всем удачи!

Ведущий 2:

Что в день тебе Учитель тебе пожелать?
Карман потуже набивать,
Уметь работать и гулять,
Уметь красиво отдыхать,
Стремиться к новой высоте,
И видеть счастье в простоте,
Чтоб исполнялось все всегда,
Чтоб были долгими года!

Ведущий 1: А наш праздник продолжается и приглашаем всех на наш танпол.

Сценарий корпоратива «К Дню учителя»

Сценарий корпоратива на День Учителя
Ведущий 1:

Добрый день, уважаемые коллеги!

С праздником Вас, дорогие друзья!
Нам оптимизм сегодня нужен!

Чтоб педагог наш не зачах,
Мы пояса затянем туже.

И жить не будем «во грустях».
Конечно, скудная зарплата.
Ну что ж? Не будем унывать!
Ведь Дня учителя раскаты
Мы будем долго вспоминать!
И в этом – тоже наслажденье,
И в этом – тоже благодать.
Хочу, друзья, вот с этой сцены
Вам «C Днем учителя» сказать.

Предлагаю наполнить бокалы и выпить за нас, дорогие педагоги!

Выпивают, закусывают

Добрый день, дорогие друзья! На нашем экране телепрограмма «Я сама». И я ее ведущая, …………….. Сегодня у нас интереснейшая встреча. Я хочу пригласить к нам в студию директора ГЦВР «Досуг» ……………………..
(Директор школы до последней минуты ничего не знает. Он в полном недоумении выходит на сцену, присаживается на второй стул.)

Телеведущая.
Здравствуйте …………………..! Мы рады приветствовать Вас в нашей студии (Аплодисменты зрителей)

Телеведущая.
Скажите, пожалуйста, с удовольствием ли Вы ходите на работу?

Директор отвечает. (Аплодисменты зрителе).

Телеведущая.
А как вы поощряете старательных педагогов?

Директор отвечает. (Аплодисменты зрителей).

Телеведущая.
Как вы поступаете с провинившимися педагогами?

Директор отвечает. (Аплодисменты зрителей)

Телеведущая.
Если бы сейчас появился волшебник, какое заветное желание, связанное с Досугом, вы попросили бы его исполнить?

Директор отвечает. (Аплодисменты зрителей).

Телеведущая

(Ало, Ало, да мы вас слышим, говорите. Это Красный Сулин… Да-Да-, говорите. Представьтесь, пожалуйста.)

Педагог. Галина Чингизовна это звонок из Досуга, скажите, пожалуйста, мы все хорошо знаем, что Вами в Досуге введен «сухой закон». Вот хотелось бы поинтересоваться, сколько он будет продолжаться? Собираетесь ли Вы его отменить? И еще хочу узнать Ваше мнение: сегодня наш профессиональный праздник День учителя. Можно ли педагогам выпить, и если можно – то сколько… Заранее благодарю за ответ… (пи-пи-пи)

(Поздравление директору)

Спасибо, …………………………., за то, что пришли на нашу передачу и ответили телезрителям на интересующие всех нас вопросы…

Ода директору Досуга

Отшумит и умчится любая беда,
Как обида уходит, уходит недуг
Если с вами она, если рядом всегда
Человек, на котором держится Досуг.
Очень редко, но все же она бывает больна.
Все тогда кувырком, и всё вон из рук
Потому что она, потому что она-
Человек, на котором держится Досуг.
Нас куда- то уносит стремительный век.
В суете забываем, не замечая ничего вокруг
Что она не фундамент, она — человек,
Человек, на котором держится Досуг.
Чтобы было и в сердце, и в Досуге светло,
Приходи сюда лишь с улыбкой, мой друг.
Пусть всегда ощущает любовь и тепло
Человек, на котором держится Досуг!

— Между первой и второй перерывчик небольшой. Слово для поздравления наших замечательных педагогов предоставляется директору Городского центра внешкольной работы «Досуг» ………………………….! (поздравление)

Выпивают, закусывают

— На подходе третий тост. Слово предоставляется нашим мужчинам.

Автор. Плох тот завуч, который не мечтает стать простым педагогом.

На примере одного Завуча, взятой в Досуг более или менее 10 лет назад, в ночь перед Днём Учителя не ложилась спать. Дождавшись, когда все домашние разошлись по комнатам, она уселась на кухне и, положив перед собой лист бумаги, стала писать:

Уважаемая ……………………………………!

Поздравляю Вас с Днём Учителя и желаю всех благ от лица всех педагогов МБУ ДО ГЦВР «Досуг».
10 лет день ото дня я прослужила Вам верой и правдой. Скольких педагогов научила считать страницы в учебном журнале, писать грамотно фамилии, заполнять АИС, составлять календарно-тематические планы, осуществлять ииновационный поиск, составлять индивидуальный маршрут каждого обучающегося. Внедрять инновационные технологии, составлять планы по ВР на предстоящий год, вовремя сдавать входные диагностики, промежуточные и итоговые отчеты по учебной, инновационной и воспитательной работе, а еще эти журналы по технике безопасности… Сколько исписала тетрадей, листочков А4 формата, составляя отчёты. Вот и сейчас смотрю я на форму отчёта, что принесли Вы третьего дня из Управления Образования и который сдать нужно было на прошлой неделе. Ничего-то я в нём не разберу: то ли цифры оставить, то ли местами поменять.
А вчерась мне была выволочка. Набежали педагоги, и каждый пальцем мне в расписание тычет и хочет, чтобы «окон» у него не было,
Любезная Галина Чингизовна, а как же их не будет, ежели практически весь наш коллектив работает на школах, и не мы школам, а они нам диктуют свои условия…
А тут ещё проверка, не дай Бог, (сплёвывает через левое плечо) новая нагрянет. От мыслей таких не сплю. Им ведь опять: то покажи, про другое расскажи, дай посмотреть, а то и списать. Сами- то они в этом плоховато, видно, разбираются.
Опять же педагоги, приходят на работу поздно, уходят- рано, а я и по субботам, и воскресеньем в школу раннего развития бегаю. Оглянуться не успеешь, надо к аттестации документы готовить, на открытые занятия к педагогам ходить, и свои давать. Все праздники городские посещать, да всех педагогов к участию агитировать, выставку оформлять, участие Молодогвардейцев во всех патриотических праздниках обеспечить, в одних выездных фестивалях 9 раз в прошлом году участвовали. А свои тетради по ШРР по ночам сижу, проверяю. Вчера с администрации письмо пришло, план требуют ко Дню народного единства. Тут «150 культур Дона» уже копытом бьет, к участию приглашают, а номеров-то новых нет…. А я-то женщина хрупкая, сил нет терпеть больше.
Дорогая Галина Чингизовна, сделай милость, отпусти меня в простые педагоги. Век доброты вашей не забуду.
P.S. Остаюсь, Ваш Завуч.
Автор: Завуч свернула вчетверо исписанный лист и положила его в карман. Завтра утром, занятая решением множества вопросов, она так и не вспомнит о письме и не отдаст его многоуважаемой Галине Чингизовне.
Благодарим незаменимых наших завучей и тех, кто когда- то был на этом посту.

Я. Сегодня День профессии-признанья,
День педагогов празднуем сейчас.
Я всем хочу сказать вам без прикрас:
«Я уважаю вас, мои собратья!..
Я поднимаю чашу за людей,
Что знания несут и доброту,
Что сеют в детских душах чистоту,
Вы благородней всех и всех добрей!
Хочу вино испить своё за вас,
За ваше мужество, терпение и труд…
Коллеги, дни учений снова ждут!
Удачи вам, терпенья каждый раз!»

Выпивают, закусывают

— Чтоб стройнее всем нам стать.
Надо всем потанцевать!
А мужчины не сидите,
Дам на танец пригласите!
Приглашаю всех на танцевальную паузу.

Я: Уважаемые коллеги! Среди нас есть особенные замечательные люди, они долгие годы проработали в должности педагога – это Ветераны труда: …. сегодня наши особые поздравления в ваш адрес.

Ах, сколько грусти в слове «Ветеран»
Но сколько здесь почета и тепла!
Ведь лишь трудом почет людской был дан,
В Досуге лучшие прошли года.

Мы желаем всем без исключенья
Крепкого здоровья, радости, добра,
Побольше оптимизма и терпенья,
Пусть завтра будет лучше, чем вчера.

— Особо хочется поздравить с праздником тех наших коллег, которые совсем недавно пришли работать в «Досуг», как педагог. Я приглашаю: ……………. К работе приступили, а присягу не приняли… И пусть молодые педагоги знают, как нелегок этот труд. Сегодня, в канун Дня учителя, вы вступаете в ряды МБУ ДО ГЦВР «Досуг». Каждый, вступающий, обязан:
1. Вооружиться календарно-тематическими планами и конспектами занятий, списками и списками списков, планами воспитательной работы на целый год с включением в них трудового воспитания и другими бумагами для доказательства своего профессионализма.
2. Помнить, что издавна говорили на Руси: «Талант должен быть голодным». Поэтому махнуть рукой на все и питаться исключительно духовной пищей.

3. Поражать себя и других собственной выдумкой, фантазией, талантом, энтузиазмом, а также скромностью и вежливостью.
— А теперь прошу произнести обещания и после каждого пункта три раза повторять: «Обещаю»
Торжественное обещание.
Обещаем обучать своих учащихся только опираясь на Образовательную программу МБУ ДО ГЦВР «Досуг», сквозные воспитательные программы «Отчий дом», «Семья», «Каникулы, «Здоровье», «Творчество и труд» и Федеральные государственные образовательные стандарты, государственную программу – шаг вправо, шаг влево считается попыткой к бегству.

Обещаете?
Обещаете соблюдать олимпийский девиз «Быстрее, выше, сильнее». Это значит: быстрее ветра по коридорам Досуга не бегать, выше администрации Досуга не прыгать, сильнее атланта не быть и сумки со всякими всячинами для занятий более 10 килограммов не носить.
Обещаете?
Обещаете громче детей не кричать и шалости им прощать?
Обещаем!
Обещаете всех детей любить и верность Досугу сохранить?
Обещаем!

— Сегодня мы вас посвящаем
В высокий педагога сан.
Сначала немного поможем,
А дальше все делай уж сам.
Сюрпризы готовят ребята.
Отныне вы – жрицы добра.
Вы будете, словно котята,
Искать в них росточки ума.
Учить, развивать и воспитывать,
И нет другого пути.
А нервы, и силы рассчитывать,
В Досуг кто пришел – из него не уйти!
Сей же разумное, доброе, вечное,
В Досуг ты пришел – и ты наш.
Ждет вас слава, родные, бесконечная,
Вместо зарплаты – мираж!
— Давайте поднимем бокалы за наших молодых педагогов!

— Ответное слово от наших молодых педагогов.

Сценка (Три девицы…)

В. Педагоги все – артисты!
Всем готовы мы сказать.
С вашей помощью сегодня
Сказку можем показать!

В. Три девицы под окном
Толковали вечерком

1.«Кабы я была царица, —
В. Говорит одна девица, —
Для Досуга для родного
Закатила б пир горой я.
Я б кормила педагогов
Вкусно, радостно и много.
И не просто пирогами-
Калачами да блинами.
Я бы мёдом их поила
И при этом говорила:
«Вы заботились о нас
Каждый день и каждый час,
А теперь пируйте вволю,
А потом пускайтесь в пляс!»

2.«Кабы я была царица, —
Я. Говорит её сестрица, —
Для Досуга я б одна
Наткала бы полотна
И любимых педагогов
Приодела бы немного.
В педагогах все прекрасно:
Лица — светлы, мысли — ясны,
Хороша у них душа.
Только денег — ни шиша.
Постараюсь и одену
Всех в костюмы от Кардена,
В твид английский, шёлк китайский-
Будут краше розы майской!»

3.«Кабы я была царица, —
Я. Третья молвила сестрица, —
Многих слов не говоря,
Родила б богатыря.
Подрастет и к той поре —
Отдала бы в ШРР
И своим учителям
Я б сказала: «Нате вам!
Вы послушного такого
Не видали, право слово:
В школу вовремя придёт
Слушать вас, раскрывши рот,
Звуку каждому внимать,
Всё как есть запоминать.
Будут книги и тетрадки
У него всегда в порядке,
И ошибок — ни одной,
И пятёрок — целый рой.
А на всех олимпиадах-
Все призы да все награды.
К педагогам – с уваженьем
И вниманием, и почтеньем.
Будет он Досуг любить
И бальзам на душу лить!»

Я. Только вымолвить успела-
Дверь тихонько заскрипела,
И в светлицу входит царь,
Стороны той государь.
Во всё время разговора
Он стоял позадь забора-
Эти речи, по всему,
Полюбилися ему.
Царь. «Вас бы милые девицы,
Сделал каждую царицей!
Ведь об этом обо всём думал я и сам путём!
Да, у нас житьё — не худо!
Что ни выпуск — просто чудо!
Кто-то песенки поёт,
Кто — гранит наук грызёт,
Все девчата — величавы,
Выступают, будто павы!
А ребята молодые —
Все красавцы удалые!
Только в этом дива нет…
Где учитель с сердцем страстным-
-Там старанья не напрасны,
Где с душою педагог-
Там и результат высок,
Не жалел учитель сил-
Выпускник весёл и мил.
Педагогов честный труд-
Вот ценнейший изумруд!
Посему даю наказ:
Сей же день и сей же час
Славу педагогам всем споем

В Досуге доблестном моем!»

В течение праздника мы проводили опрос-голосование среди и в адрес всех присутствующих педагогов по номинациям:

1. «Доброе сердце»________________________________________________

2. «Клевый педагог!»_______________________________________________

3. «Современный педагог»__________________________________________

4. «Луч света в темном царстве»_____________________________________

5. «Коня на скаку остановит, в горящую избу войдёт»___________________

6. «Неиссякаемый источник энергии»_________________________________

7. «Леди стиль»____________________________________________________

8. «Золотые руки»___________________________________________________

9. «Герой нашего времени»___________________________________________

10. «Красота спасёт мир»____________________________________________

11. «Душа компании» ______________________________________________

12. «Хранитель традиций» __________________________________________

13. «Золотой голос Досуга»__________________________________________

14. «Маленькая хозяйка большого дома»_______________________________

15. «Мисс Обаяние»________________________________________________

16. «Мисс Очарование»______________________________________________

И сегодня мы спешим огласить результаты голосования! Просим вас выйти к нам на сцену!

(барабанная дробь)

Учителя поднимаются под фанфары

Ведущий:

В номинации «Доброе сердце» побеждает__________________________, которая набрала __________голосов

В номинации «Клевый педагог» побеждает_________________, за которую отдали __________голосов.

Номинация «Современный педагог» присуждается_____________. За нее отдали __________голоса

В номинации «Неиссякаемый источник энергии» сошлись во мнении, что это___________________________________________________________баллов!

Номинация «Луч света в темном царстве» присуждается__________________________________________________баллов!

В номинации «Коня на скаку остановит, в горящую избу войдёт» побеждает ______________________ Голос

В номинации «Леди стиль» побеждает__________________________, которая набрала_______________голосов

Номинация «Золотые руки» присуждается_______________________баллов!

В номинации «Герой нашего времени» побеждает ____________________ , собравшая _____________________ голоса!

И, наконец, номинация «Красота спасёт мир» достается ___________________. За нее отдали __________________ голоса!

Игра ….

День учителя (предлагаю перетрансформировать название праздника День учителя в аббревиатуру и придумать на каждую букву слово, но это еще не все, а если вы назовете слово или предмет, который является содержимым этого волшебного мешочка, то получите его в дар от меня) Итак начали…

д – деньга

е – Египет

н – нитки

у – уксус

ч – чай

и – изюм

т – точилка

е – единица.

л – линейка, ластик, лист клиновый

я – яйцо

С праздником нашим я вас поздравляю,
Не горевать никогда ни о чем.
Никогда не болеть вам желаю.
Удачи нам всем! И во всем!

— Праздник заканчивать пора.
Педагогам всем «Ура!»
Пусть ученики и их родители
Вас уважают!
Коллеги пусть ценят и обожают!
Пусть благородный труд педагога
Выше возносится год от года.

Сценарий корпоратива на День Учителя

Сценарий корпоратива на День Учителя
Ведущий 1: Добрый день, уважаемые господа! С праздником Вас, дорогие друзья!
Нам оптимизм сегодня нужен!
И чтоб учитель не зачах,
Мы пояса затянем туже.

Предлагаю наполнить бокалы и выпить за вас дорогие педагоги!

Выпивают, закусывают

— Между первой и второй перерывчик небольшой. Слово для поздравления наших замечательных педагогов предоставляется директору школы Светлане Григорьевне! (поздравление)

Выпивают, закусывают

— На подходе третий тост. Слово предоставляется нашим мужчинам.

Выпивают, закусывают

— Внимание, учителя! «Пять» за ответы ставлю я! (читает подсказку)
Школу любите свою?
Все, конечно, знаете:
— в какую сторону на улицу двери открываются? (в правую)
— в кабинете секретаря, сколько стульев видела я? (восемь)
— какого цвета у директора глаза, когда гремит за окнами гроза?
— что (И. О.) надевала в прошлый Новогодний бал?
— а 1 сентября, в каком наряде была я? (Синее платье)
Бокал поднимем за внимание, за творчество и за призвание!

Выпивают, закусывают

— Особо хочется поздравить с праздником тех наших коллег, кто в этом году впервые переступил порог школы как учитель. Но пусть молодые педагоги знают, как нелегок учительский труд. Сегодня, в канун Дня учителя, вы вступаете в наше МКОУ. Каждый, вступающий в МКОУ, обязан:
1. Вооружиться планами и конспектами, списками и другими бумагами для доказательства своего профессионализма.
2. Помнить, что издавна говорили на Руси: «Талант должен быть голодным». Поэтому махнуть рукой на все и питаться исключительно духовной пищей.

3. Поражать себя и других собственной выдумкой, фантазией, талантом, энтузиазмом, а также скромностью и вежливостью.
— А теперь прошу произнести клятву и после каждого пункта три раза повторять: «Клянусь!»
Торжественная клятва.
§ Клянемся учить только опираясь на государственную программу – шаг вправо, шаг влево считается попыткой к бегству.

Клянемся!
§ Клянемся соблюдать олимпийский девиз «Быстрее, выше, сильнее». Это значит: быстрее ветра на переменах не бегать, выше администрации не прыгать, сильнее атланта не быть и сумки с тетрадями более 10 килограммов не носить.
Клянемся!
§ Клянемся громче детей не кричать и шалости им прощать.
Клянемся!
§ Клянемся всех детей любить и верность школе сохранить.
Клянемся!

— Сегодня мы вас посвящаем
В высокий учителя сан.
Сначала немного поможем,
А дальше все делай уж сам.
Сюрпризы готовят ребята.
Отныне вы – жрицы добра.
Вы будете, словно котята,
Искать в них росточки ума.
Учи, развивай и воспитывай,
И нет другого пути.
А нервы, и силы рассчитывай,
Кто в школу пришел – из нее не уйти!
Сей же разумное, доброе, вечное,
В школу пришел – и ты наш.
Ждет тебя слава, родной, бесконечная,
Вместо зарплаты – мираж!
— Давайте поднимем бокалы за наших молодых педагогов!

Выпивают, закусывают

— Ответное слово от наших молодых специалистов.

Выпивают, закусывают

— А теперь дорогие друзья, подруги, коллеги давайте немного разомнемся. Предлагаю, не выходя из стола поиграть в одну старинную игру, «ФАНТЫ». Вы всегда исполняете всевозможные приказы, а теперь извольте исполнить мои, шуточные приказы. Наконец-то я дождалась возможности, и дать приказ директору школы, с нее и начнем нашу игру. Чтобы все упростить, фанты я уже приготовила (это небольшие листочки бумаги с приказами об исполнении они показаны ниже, по возможности вы можете их изменить, или добавить свои:)

Проходит игра

— Давайте поднимем бокалы за сообразительность и артистизм.

Выпивают, закусывают

Танцы

Во время танцев:

Педагоги все – артисты!
Всем готовы мы сказать.
С вашей помощью сегодня
Сказку можем показать!

Сказка «Три поросенка» (флэшка)

«Прикоснись — ка»

Участники встают в круг, чем больше народу, тем интереснее. Ведущий говорит слово, например рука (рука есть у всех и каждый берется за свою руку). Затем можно назвать предмет более редкий, например юбка (все игроки должны прикоснуться к юбке). Последний прикоснувшийся выбывает из игры. Побеждает игрок, который ни разу не был последним прикоснувшимся.

Чтобы ловкость показать,
Надо дружно поиграть!
Стулья мы в кружок поставим,
Танцевать вокруг заставим! (Музыка танцевальная)
Фанта-чипсы-кока-кола

Все присутствующие гости встают друг за другом, берутся за талию впереди стоящего. По команде ведущего все должны выполнять движения: на слово’ «фанта» — шаг правой ногой, на слово «чипсы» — шаг левой, на слова «кока-кола» делают круговое движение бедрами. Ведущий в ходе танца-игры предлагает взяться за талию того игрока, который находится перед стоящим впереди, т.е. вторым игроком от танцующего, затем за талию третьего человека впереди и так до тех пор, пока совсем не станет тесно.

Танцы

— Приглашаю всех за стол.

Сегодня День профессии-признанья,
День педагогов празднуем сейчас.
Я всем хочу сказать вам без прикрас:
«Я уважаю вас, мои собратья!..
Я поднимаю чашу за людей,
Что знания несут и доброту,
Что сеют в детских душах чистоту,
Вы благородней всех и всех добрей!
Хочу вино испить своё за вас,
За ваше мужество, терпение и труд…
Коллеги, дни учений снова ждут!
Удачи вам, терпенья каждый раз!»

Выпивают, закусывают

— Предлагаю конкурс: «Вопрос — ответ». Вы сначала вытягиваете и читаете вопрос, а затем отвечаете на него.

Проходит игра

— За это надо выпить!

Выпивают, закусывают

Сценарий корпоратива «День учителя»

Сценарий к празднику День учителя.

Был проведен коллективом МАОУ «Гимназия №77» в 2013 году.

Автор и ведущий-председатель профкома МАОУ «Гимназия №77» Садриева А.Р.

День учителя.

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые телезрители! Добрый день! Сегодня у нас знаменательное событие – начал свою работу новый телеканал «Учительский». И это событие тем более знаменательно, потому что начало работы нашего телеканала совпало с грандиозным событием – международным Днем Учителя! И поэтому наш сегодняшний выпуск посвящен именно этому празднику. Ну а сейчас я предлагаю вашему вниманию прогноз погоды на ближайшие дни: 3, 4, 5 октября, в гимназии № 77 солнечно от улыбок, дуют цветочные ветры. К субботе ожидаются порывы радостных аплодисментов, возможны теплые кратковременные слезинки и ожидается фронт хорошего настроения. Гидрометеоцентр поздравляет всех с праздником – Днем Учителя – и дарит вам песню «Погода в доме». (раздать слова, поют все вместе под «-»)

Песня «Погода в доме»

Какой прогноз у нас сегодня в школе,

Пятерок или двоек водопад?

Какой прогноз у нас сегодня в школе

И что заводит вас уже с утра?

Главней всего – учитель в школе,

А все другое – суета.

Есть только он, а все, что кроме,

Легко уладить с помощью звонка.

Какой урок, куда бежать с журналом,

Собрать ли деньги иль писать отчет?

Всегда улыбка на лице усталом,

Все нипочем – такой уж вы народ.

Главней всего у вас работа,

А все другое — на потом

Лишь об одном у вас забота –

Учить детей примером и добром.

Какой предмет – такое настроенье,

Пятерок или двоек водопад,

Кого хвалить, где проявить терпенье –

Учитель должен точно угадать.

Главней всего – ребенок в школе,

Все для него, и это неспроста:

Есть только он, а все, что кроме,

Для вас не станет важным никогда.

Ведущий: А мы продолжаем дальше нашу трансляцию. По просьбам телезрителей на нашем телеканале астрологический прогноз.
Овен
Рожденные под этим знаком в новом учебном году будут хвалить своих учеников за хорошие поступки, тех же кто плохо учится и шалит мы рекомендуем сильно не наказывать
Телец
Подходящее время для работы, ее в новом учебном году будет много, рекомендуем проявить терпение.
Близнецы
Вас ожидают встречи с учениками после уроков, но не часто, и не надолго так как вскоре все начнут учить уроки как положено.
Рак
Ваш предмет окажется в центре внимания у многих учеников, постарайтесь использовать это время.
Лев
Львы сохранят свои позиции в этом году, но постарайтесь избежать ненужных трат нервов.
Дева
Вы как всегда неотразимы, ваша внешность завораживает. Этот год будет для вас удачным, на приобретение аксессуаров … возможно в вашем классе появится новое оборудование.
Весы
Время составления проектов и планов. Полученные ранее знания помогут в их осуществлении.
Скорпион
Энергично беритесь за дело, не поддавайтесь обстоятельствам, ловите волну.
Стрелец
В этом году вы закончите старые затянувшиеся дела и начнете новые, домашние задания ученики выполнять будут.
Козерог
Упорности вам не занимать, ученики будут учить, не исключено что в вашем классе будет пополнение.
Водолей
В этом году вас ожидают перемены, дети подрастут и на смену выпускникам придут новые классы которые внимательно будут слушать все ваши объяснения.
Рыбы
Вас ожидают интересные путешествия, ваши воспитанники займут призовые места и выиграют много конкурсов в этом году, только нужно немного терпения

Ведущий: Нашу трансляцию продолжает передача КВН. (Выступают команды различных МО со своими сценками.)

Сценка «Битва учителей» (1 ведущий, 3 учителя, 1 ученик)
Ведущий: Итак начинаем передачу, «Битва учителей» .Сегодня у нас новое задание и наши зрители не верят, что наши учителя справятся, с этим сложным заданием. Спешим предупредить, у нас все честно и без подстав, подсуживания, подсказок и подножек.

Для выполнения задания приглашается учитель младших классов Иванова Марья Ивановна. Марья Ивановна вам предстоит сегодня войти в класс и заставить ученика третьего класса Сидорова Васю дать дневник.

Учитель: Сидоров дай пожалуйста дневник.
Ученик: Не дам.
Учитель: Сидоров открывай портфель, доставай дневник.
Ученик: У меня его бабушка перед сном почитать взяла.
Учитель: Вася давай дневник, а то в журнал два поставлю.
Вася: А за что?

Ведущий: К сожалению время вышло.
Приглашаем второго учителя – Петрова Петра Петровича.

Учитель: Василий дай дневник, а я тебе конфетку дам.
Ученик: У меня отец директор конфетной фабрики.
Учитель: Василий, я тебя в угол поставлю!
Ученик: И чего я там не видел?

Ведущий: Как не прискорбно, но это задание не успел выполнить по времени и второй учитель. Приглашаем нашего третьего кандидата Сидорову Василису Петровну

Учитель: Василий Васильевич, ты почему дневник учителям не даешь?
Ученик: Дома забыл (сползает под парту)
Учитель: Дай дневник, ПОЖАЛУЙСТА,
Ученик: Неет. (неуверенно)
Учитель: Звоню отцу (достает телефон, делает вид, что выбирает в контактах)
Ученик: (достает дневник, на котором сидел) Мама на дневник, только отцу не звони!… те.

Ведущий: Как показала наша передача, все наши учителя профессионалы, но без родительской помощи им бывает очень трудно. Сотрудничество учителей и родителей дало результат на этой неделе. Какой будет следующая битва, узнаете в следующий раз.

Ведущий: А мы продолжаем дальше нашу трансляцию. По просьбам телезрителей на нашем телеканале выходит в эфир передача «Играй, гармонь!» (выходят 6 человек, поют частушки)

Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться.
Тут народу очень много,
Можем постесняться.

Начался учебный год,
Часики затикали,
А меня вопрос гнетет:
Скоро ли каникулы?

Все прививки мы от гриппа

Получили как один.
И теперь уж нам не светит
Славный праздник Карантин.

Берегите девки нервы,

Закаляйте их, как сталь,

Нам еще работать долго

Отпуска нам долго ждать.

Школа! Школа! Дом родной.
В будни ты и в выходной.
Мы работаем, гуляем,
Вместе дружно отдыхаем.

С Днем Учителя поздравить

Мы хотим сегодня вас,

С положительным настроем

Год чтобы прошел у вас!

Ведущий: Настало время программы «По вашим письмам». Море писем пришло в адрес нашей редакции с просьбой поздравить любимых учителей. И вот одно из них от наших шефов: «Уважаемая передача! Близится День учителя. Нам очень хотелось бы в этот день пожелать вам всего самого наилучшего!» (выходят мужчины, переодетые в Г.Вицина, Ю.Никулина, Е.Моргунова, поют песню).

Сценка «Кавказская пленница».

1-ый. Бамбарбия киргуду.

2-ой. Дорогие наши учителя и сотрудники школы!

3-ий. Маркавара кузе.

2-ой. Мы пришли, чтобы поблагодарить вас за ваш нелегкий труд.

1-ый Мымсыным каратам.

2-ой. Дальше не переводится, поэтому мы лучше споем.

Песня «Если б я был султан»

Если б я был султан, в школу б я пошел

И учителем стал, книжки бы прочел,

Но с другой стороны при таких делах

Столько бед и забот – ах, спаси Аллах.

Припев : Совсем неплохо учителем быть

Гораздо лучше в спокойствии жить.

Знаем мы, султаны, как вам тяжело,

Все успей, все учти с нашими детьми.

Слезы льются рекой, но хотим сказать

Вам спасибо от нас сотни – сотни раз.

Припев : Совсем неплохо учителем быть

Гораздо лучше в спокойствии жить.

Всем хотим от души счастья пожелать

И для новых побед силушки набрать

Всем учителям шлем пламенный привет

Скажем так: лучше вас в этом мире нет.

Припев: Совсем неплохо учителем быть

И в нашей школе детишек учить.

Ведущий: Продолжает трансляцию нашего телеканала передача, любимая многими – «Пока не все дома». Сегодня мы побываем в гостях в доме у обычного учителя. (Отелло-муж, Дездемона-жена, по профессии учитель. Сценка.)

Отелло

Шаги я слышу. Наконец-то дома

Жена моя. И сварит мне обед.

Я голоден чертовски, Дездемона!

Дездемона

Отелло, у меня обеда нет.

Отелло: Мне, право, не до шуток, дорогая,

Наш холодильник пуст уже давно!

От голода я просто умираю…

Дездемона: Но я работала, а не была в кино!

Отелло: Что в сумке у тебя? Опять тетрадки!

Ты принесла домой?! О горе мне!

Дездемона: С твоими нервами, смотрю, не все в порядке,

Ты даже вскрикивал не раз уже во сне. (Садится проверять тетради.)

Отелло: Послушай, Дездемона, в самом деле

Не плохо бы перекусить сейчас!

Дездемона: Отелло! Мы уже сегодня ели!

И даже вредно есть в столь поздний час.

Отелло: Послушай, есть и у меня работа,

Но мне от голода на ум ничто нейдет!

Дездемона: Ах, милый, ну придумай, право, что-то…

Займись уроками! И голод пропадет.

Отелло: Неутолим мой голод. Неужели

Так трудно в магазин тебе сходить?

Дездемона: Я думала, зайду в конце недели,

Но ты бы сам мог что-нибудь купить!

Ты мне мешаешь, милый. Между прочим,

Так мало времени осталось, дорогой!

Работать буду в школе я до ночи:

Журнал еще заполнить надо мой.

Отелло: Какая там работа?! Что за шутки?

Вот-вот семья разрушится у нас!

Дездемона: Ах, знаешь, не осталось ни минутки,

Там ждут меня коллеги, дети, класс.

Отелло: Как черт от ладана, сбегаешь ты из дома.

Тебе важней работа, не семья.

Молилась ли ты на ночь, Дездемона?

Умри, несчастная! Умри, любовь моя!

Ведущий: Нашу трансляцию продолжает передача «Аншлаг».Выступает В.Коклюшкин. (1 переодетый человек читает)

У учителя спрашивают:
— Назовите три причины, по которым вы любите свою работу?
— Июнь, июль, август…
Не бывает злых учителей – бывает мало цветов и конфет!
Учебный год, как беременность — длится 9 месяцев, а тошнить начинает со 2-ой недели…
Совет министра образования учителям:
— Хотите увеличить свою зарплату вдвое? Положите ваши деньги перед зеркалом!
Заявление учителя директору школы: «Прошу послать меня на курсы повышения зарплаты».
Делегация учителей в кабинете директора.
— Владимир Петрович! У нас к Вам два вопроса.
— Какие?
— Первый: можно ли нам увеличить зарплату? А второй: почему нет?
В кабинете директора учитель, пришедший устраиваться на работу.
— У вас есть рекомендации с прежнего места работы?
— Да, там мне порекомендовали поискать другую школу.
В кабинете директора.
— Мария Ивановна, завтра в ваш 9 «в» придёт новый исключительный ученик.
— Так уж и исключительный?
— Да, его уже из трёх школ исключали.
Смотрите во всех школах страны: суперблокбастер «Садись»! И продолжение «Садись — 2»!
Криминальные новости: в школьной библиотеке обнаружили мёртвую… тишину.
Народная мудрость: «Готовь сани летом, а ЕГЭ зимой».
В школе на линейке 1 сентября по загару можно определить, кто по любому поступит в институт.
Тринадцатилетний Вася Шибкоумнов закончил школу экстерном, сдав экзамены и деньги на ремонт школы за 9-й, 10-й и 11-й класс.
Выпускники 1970 года приходят на вечер встречи выпускников только с одной целью: посмотреть, работает ли еще училка.
На улице к мужчине подходит милая женщина:
— Мне кажется, вы – отец одного из моих детей…
Мужчина с ужасом:
— Я?!
— Успокойтесь, — отвечает женщина, — я учительница.

Ведущий: Наш канал не просто так называется «Учительский». Мы планируем показывать различные обучающие программы. И первую такую программу мы представляем сейчас вашему вниманию – «Школа танцев». (Все танцуют. Можно устроить танцевальный конкурс.)

Ведущие: Вот и заканчивается первая трансляция телеканала «Учительский». Но мы не прощаемся с вами, а говорим до новых встреч!

Материал на тему: Сценарий праздника для коллег

Корпоратив на День Учителя

Ведущий 1: Добрый вечер, уважаемые господа педагоги!
Ведущий 2: С праздником Вас, дорогие друзья!
Ведущий 1: Сегодня в этот чудесный вечер нас встречает весёлый музыкальный кабачок «Тринадцать стульев».
Ведущий 2: Вы вправе спросить, дорогие гости, почему 13?
Ведущий 1: Педагоги – люби прогрессивные, всегда несут свет знаний в массы и выступают против мракобесия. И сегодня мы постараемся доказать, что 13 – счастливое число! Счастья Вам, удачи сегодня и всегда!

Ведущий 2 С праздником вашим мы вас поздравляем,
Не горевать никогда ни о чем.
Никогда не болеть вам желаем.
Всегда быть счастливым, любимым.
Удачи вам всем! И во всем!
Ведущий 1
И пусть поселятся в семье вашей навечно
Веселье, удача, друг к другу любовь,
Желаем вам счастья,
Здоровья, конечно,
И умных и добрых учеников!

Ведущий 1: Итак, кабачок открывается и праздник начинается!

Ведущий 2: Кабачок «13 стульев» открыт! А вот и они – символы нашего праздничного вечера – школьные стулья. Их ровно 13!

Ведущий 1: К первому почётному стулу приглашается наш уважаемый директор школы.

Директор подходит к стулу и читает подсказку с первого стула.

— Пусть залпы разноцветного салюта
Откроют долгожданный праздник наш!
Как жаль, что школе фейерверк не по карману…
Не хуже из Шампанского салют у нас!!!

Ведущий 1: Уважаемые учителя мужчины! Давайте дружно откроем Шампанское.
Внимание! К «пробковому салюту» в честь Дня Учителя приготовиться! Три, два, один… Залп!!!

Наполняются бокалы. Директор школы поздравляет своих коллег с профессиональным праздником!

Уважаемая О.А. мы сейчас у вас хотим взять небольшое интервью:

Телеведущая.
Представьтесь, пожалуйста.

Директор представляется. Аплодисменты зрителей.

Телеведущая.
У каждого при достижении своей цели существует девиз. Назовите свой.