Шуточный урок для учителей на день учителя: сценарий шуточного урока для учителей на день учителя, день самоуправления, 12 класс

Содержание

Сценка на день учителя — «Необычный урок»

Шуточная сценка на день учителей «Необычный урок»

Описание: сценка на день учителя смешная от учеников средних классов (11-15 лет).

Роли:

Марья Ивановна – учительница 5 Г;
Николай Николаевич – директор;
Наталья Петровна – завуч;
2 поварихи;
Уборщица;
Стучалкина – ябеда – ученица 5 Г;
Другие ученики – 6 человек, можно больше.

Действие 1. Класс.

/Дети бегают вокруг парт, перемена. Звенит звонок. все садятся по местам, ждут учителя. Учителя долго нет./

Мальчик 1:
– Что-то Марьи Ивановны нет?

Девочка 1:
– Наверно заболела…

Мальчик 2:
– Ага, заболела, сегодня же контрольная!

Девочка 2:
– Да не, наверно автобус опаздывает…

Мальчик 3:
– Вот бы не пришла, контрольную бы отменили, а то я не готов…

Девочка 3:
– И я не готова!

/В этот момент в дверь заходит не спеша учитель, виновато, будто оправдываясь, говорит:/

Марья Ивановна:
– Я это, ребята, извините, я проспала… Я больше так не буду…Можно войти?

/Ребята кивают удивленно. Учитель плетется к своему столу, волоча женскую сумочку прямо по полу за лямки, так обычно делают ученики. Плюхается на свой стул. Начинает копаться в сумке, долго ища там что-то…/

Марья Ивановна:
– Дети, я забыла распечатки с заданиями для контрольной работы. и ваши тетради я тоже дома оставила. И ручку тоже, и очки…

/Дети смотрят недоуменно/

Марья Ивановна:
– Ну ладно, придется отменить контрольную. в другой раз проведем.

Все кричат:
– Ураааа!!!

/Одна только девочка-ябеда сидит настороженно, не радуется, а пристально смотрит на учителя, руки сложены спереди, глаз прищурен, о чем-то размышляет/

Ябеда:
– Марья Ивановна! Можно выйти?

Марья Ивановна:
– Конечно выйди. Ведь контрольной все равно не будет. Объявляю свободный урок.

Все опять кричат:
– Ура!!!!

Учитель:
– Можете делать что хотите! Бегать, прыгать, кидаться бумажками, танцевать! Я все разрешаю. А я немного вздремну… /ложится головой на свой стол и храпит/

/Ябеда в шоке встает со стула и выбегает из класса./

Действие 2. Директорская.

/Ябеда стучит в двери кабинета директора и заходит, не услышав ответа. В кабинете сидит в кресле директор – Николай Николаевич, в наушниках, слушает громко музыку, похожую на рок, ноги на столе, глаза закрыты, кивает головой в такт мелодии. За соседним столом сидит завуч Наталья Петровна, красит ногти, в общем, наводит марафет./

Ябеда:
– Николай Николаевич! Можно?

/Тут директор вздрагивает, соскакивает со стула по стойке смирно и спрашивает:/

Николай Николаевич:
– Что тебе нужно, девочка?

Ябеда:
– Вы знаете, наша учитель, Марья Ивановна, сегодня ведет себя как-то не адекватно. Я подозреваю, что она сошла с ума. Во-первых, она опоздала, во-вторых, забыла дома все, что нужно для урока, а в-третьих, не поверите, отменила контрольную, разрешила баловаться, скакать, галдеть всему классу! Объявила свободный урок. И это вместо контрольной по плану. А сама легла поспать на стол. Представляете?

………………………………………

Конец ознакомительного фрагмента. Для покупки полной версии сценки перейдите в корзину. После оплаты материал станет доступным для скачивания на странице с материалом, и по ссылке, которая придет вам на e-mail.

А если у вас нет времени на подготовку праздника, рекомендуем: новый сценарий на день учителя с песнями-переделками, поздравлениями, сценками.

Цена: 99руб.

Шуточный конкурс для учителей вопросы. Конкурсы на День учителя «Мы были все учениками – учителями выросли». Смешные конкурсы на День учителя для учителей

Селиванова Л.Л., учитель лицея № 6, г. Дубна Московской области

Место действия – актовый зал школы.
Актовый зал оформлен в виде Школы Учебной Магии:
— из кленовых листьев,
— воздушных шаров,
— плакатов с афоризмами на темы пользы учебы,
— веселыми учебными праздничными “пособиями”,
— озорными, крупногабаритными шпаргалками;
— учительским рабочим реквизитом (типа “указки”), и т.п.

Звучит фонограмма песен и мелодий о школе и на школьную тему.

При входе в зал каждый учитель получает “бейджик” в виде кленового листочка, с одной стороны которого душевное поздравление с Днем учителя, с другой – номерок, о назначении которого всех предупреждают, что в конце вечера всех ждет лотерея.
Числа в “бейджиках” периодически повторяются.
Все листочки с одинаковым числом – одного цвета.

Учителя занимают свои места в зале.

Звучат музыкальные позывные.
Выходят Ведущие (количество ведущих – на усмотрение режиссера-постановщика).

Ведущие :
— Дорогие учителя! Сегодня мы приготовили для вас подарок.
— В этой красивой коробочке — сюрприз. Хотите узнать, какой?
— Для этого давайте вспомним, что вы говорите своим ученикам, когда приходит пора экзаменов. Вспомнили?
Обращаются конкретно к учителям.
— Какая ваша любимая (ключевая) фраза, которую вы говорите ученикам перед экзаменом?
Опрашивают учителей в шутливо-непринужденной форме.

А у вас?
Слушают ответы.
— А еще что говорите?

После небольшой, но многозначительной паузы, говорят очень многозначительным тоном.
— А еще вы говорите, что на экзамен нужно идти…
Все (хором). Как на праздник!
— Вот мы и решили устроить вам сегодня настоящий праздник – …(очень радостно).
— Экзамен!
— А в этой коробочке, как вы уже догадались – экзаменационные билеты.
— Кто сдаст сегодня экзамен на “отлично”, завтра выйдет на работу в самую-пресамую супер-школу!
— А кто экзамен не сдаст, завтра на работу допущен не будет!

— С директором согласовано!
— А сначала нам нужно сходить на экскурсию в эту самую супер-школу.
— Приготовьте ваши ножки, ручки и повторяйте за нами движения!

Проводится игра “Экскурсия”.

Ведущие :
— Мы приходим в супер-школу!
(Бьют ладонями по бедрам).
Шлеп-шлеп-шлеп-шлеп!
Поднимаемся по ступенькам!
(Движения опущенными пальцами вниз – на “каблучках”).
Цок-цок-цок-цок!
Открываем смело двери!
Вжик-вжик-вжик-вжик!
(Движение руки вправо и влево – открываем шторы).
Мы в фойе заходим – вау!
(Широко раскрытые от изумления руки).
Там такие кабинеты –
Ах-ах-ах-ах!
(Беремся руками за голову и качаем головой).
В первом все поют-танцуют!
Хач-хач-хач-хач!
(Показываем юморные движения народного танца).
Во втором сидят, рисуют!
Чпок-чпок-чпок-чпок!
(Изображаем нанесение мазков на холст).
В третьем — сочиненья пишут!
Пис-пис-пис-пис!
(Изображаем написание сочинения)

А в четвертом ставят опыт!
Бдыж-бдыж-бдыж-бдыж!
(Изображаем взрывы).
— А тут появляется директор школы и кричит громким голосом: “А вы что тут делаете?”
И мы с перепугу удираем в обратном порядке.
Делаем движения в обратном порядке.

Ну, как, понравилось в супер-школе?
Зрители отвечают.

Тогда давайте пойдем туда еще раз, только тихо-тихо, а то директор больно строгий!
Игра повторяется шепотом.

И тут появляется директор школы и кричит громким голосом: “А вы что тут делаете?”
А мы отвечаем: “А мы к вам пришли, в гости!” А он в ответ: “Добро пожаловать,
только сначала экзамен сдайте!” — и мы с вами начинаем готовиться к экзамену.
— Для начала задумаемся: знаем ли мы наших детей?
— Давайте попробуем узнать их заново!
— Мы будем начинать предложения о том, чем обычно занимаются наши дети, а вы отвечайте только “девочки” или “мальчики”.

Проводится игра “Девочки или мальчики”
Весной венки из одуванчиков

Плетут, конечно, только…

Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у…

Коньки на льду чертили стрелочки
В хоккей весь день играли…

Болтали час без передышки
В цветастых платьицах…

При всех померяться силенкой
Конечно, любят лишь…

Боятся темноты трусишки
Все как один одни…
Игра закончилась.

Ведущие . Прекрасно. На вопросы о детях вы отвечать готовы.
— А вдруг на экзамене придется петь и танцевать?
— Школа-то необычная – и на экзамене нас может ожидать все что угодно! Давайте потренируемся!

Проводится игра “Шар”
На мотив песни “В лесу родилась елочка” поем следующий текст:
Летит-летит по небу шар.
По небу шар летит.
И знаем мы, что этот шар
До неба долетит.
При каждом следующем повторении песни одно слово в ней заменяем движением и звуком:
Шар – “Вау!” — и рисуем в воздухе очертания огромного воздушного шара.
Небо – “С-с!” — имитируем свист и показываем пальцами на небо

Летит – “Тпру-тпру!” — машем руками, как крыльями.
Игра закончилась.

Ведущие . Замечательно! Вы великолепно справились и полностью готовы к сдаче экзамена в супершколу!
— И мы приглашаем на сцену счастливчика(ков), который(ые) вытянул(и) билет №1.
— Первый экзамен – это проверка ваших профессиональных навыков.
— Что чаще всего приходится делать любому педагогу?
— Конечно, говорить. Иногда так долго и так сложно, что начинает заплетаться язык.
— Посмотрим, как наши педагоги умеют справляться со сложными текстами.

Ведущие проводят экзамен по билету.
БИЛЕТ №1. СКОРОГОВОРКИ.
1. Константин констатировал инцидент с интендантом и прецедент с претендентом.
2. Интервьюер интервента интервьюировал.
3. Вахмистр с вахмистршей, ротмистр с ротмистршей.
4. Пакет под попкорн.

Великолепно! Первый экзамен сдан.


Диплом.
“Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на “отлично”, проявив при этом недюжинные профессиональные навыки. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ”

Ведущие . А мы приглашаем на сцену обладателей билета №2.
— Они должны будут сдать экзамен на взаимопонимание.

Ведущие проводят экзамен по билету.
БИЛЕТ №2. ХОРОВОЙ ОТВЕТ.
Пара должна хором закончить слово. Например, ведущий говорит: “Само…” Если оба играющих хором говорят одно и то же окончание слова, например, “…лет”, то получают балл. Если же один говорит “…лет”, а другой, например, “…свал”, то не получают.
Паро…(ход)
Хоро…(вод)
Водо…(пад)
Змее… (лов)
Птице…(фабрика)
Пяти…(летка)

Фантастика! Второй экзамен сдан.
— И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!

Проводится церемония вручения дипломов.
Диплом.
“Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на “отлично”, проявив при этом полное взаимопонимание с коллегами. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ”

Звучит бравурная музыкальная отбивка.

А мы приглашаем на сцену обладателей билета №3.
— В супер-школе нужно не только взаимопонимание, но и взаимоподдержка.
— Сможете ли вы поддержать своих коллег в трудную минуту, подсказать, как лучше поступить, когда, кажется, все ориентиры утрачены и непонятно, куда идти?
— Сейчас мы это и проверим!

Ведущие проводят экзамен по билету.
БИЛЕТ №3. СЛЕПОЙ И ПОВОДЫРЬ.
В паре один – “слепой” (ему завязываем глаза), другой – “ поводырь”. “Слепой” должен выполнить несложное задание с помощью подсказок “поводыря” (например, полить цветы в кабинете на верхней полке или написать на доске формулу воды).

Чудно! Третий экзамен сдан.
— И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!

Проводится церемония вручения дипломов.
Диплом.
“Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на “отлично”, проявив при этом умение поддержать коллегу в трудную минуту. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ”
Звучит бравурная музыкальная отбивка.

А мы приглашаем на сцену обладателей билета №4.
— В супер-школе и дети, и взрослые живут интересно и весело и не дают скучать друг другу.
— На разминке мы с вами очень весело пели и танцевали, так что следующий экзамен вы сдадите без особого труда.

Ведущие проводят экзамен по билету.
БИЛЕТ №4. ПЕСЕНКА ПРО КУЗНЕЧИКА.
В известной песенке про кузнечика все глаголы заменяем на “ля-ля”. Поем только 1й и последний куплет.
Получаем что-то вроде:
В траве ля-ля кузнечик
В траве ля-ля кузнечик
Совсем как огуречик
Зелененький он ля!
Представьте себе
Представьте себе

Совсем как огуречик.
Представьте себе
Представьте себе
Зелененький он ля!

Но вот ля-ля лягушка… и т.д.

Бесподобно! Четвертый экзамен сдан.
— И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!

Проводится церемония вручения дипломов.
Диплом.
“Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на “отлично”, проявив при этом незаурядные способности к пению и сообразительность. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ”
Звучит бравурная музыкальная отбивка.

А мы приглашаем на сцену обладателей билета №5.
— Чтобы преподавать в супер-школе, придется осваивать огромное количество нового материала, а значит, вам потребуется тренированная память.
— Думаю, на плохую память в нашем коллективе никто особо не жалуется и следующий экзамен окажется еще легче, чем предыдущий.

Ведущие проводят экзамен по билету.

БИЛЕТ №5. ПОРТРЕТ ИДЕАЛЬНОГО МУЖЧИНЫ.
В супер-школе, несомненно, работают не только дамы, но и мужчины. Причем, все как на подбор, умные и благородные. И мы совместными усилиями создадим сейчас его портрет.
1й игрок: — Идеальный мужчина носит женщин на руках.
2й игрок: — Идеальный мужчина носит женщин на руках и никогда не врет.
3й игрок: — Идеальный мужчина носит женщин на руках, никогда не врет и одевается со вкусом.
И т.д.

Прекрасно! Пятый экзамен сдан.
— И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!

Проводится церемония вручения дипломов.
Диплом.
“Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно обладает великолепной памятью и поэтому сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на “отлично”. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ”
Звучит бравурная музыкальная отбивка.

А мы приглашаем на сцену обладателей билета №6.
— У педагога, работающего в супер-школе, должен быть необыкновенно широкий кругозор, потому что детям в этой школе интересно абсолютно все!

— Думаю, что учителя, которые поднимаются на сцену для сдачи экзамена, именно таким кругозором и обладают.

Ведущие проводят экзамен по билету.
БИЛЕТ №6. КАВЕРЗНЫЕ ВОПРОСЫ.
— Для начала вопросы попроще. Ответьте, верите ли вы, что…
1. В Японии ученики на доске пишут кисточкой с цветными чернилами? (да)
2. В Австралии практикуется применение одноразовых школьных досок? (нет)
3. Авторучка была изобретена еще в Древнем Египте? (да)
4. Шариковая ручка сначала применялась только военными летчиками? (да)
5. В Африке выпускают витаминизированные карандаши для детей, имеющих обыкновение грызть что попало? (да)
6. В некоторые виды цветных карандашей добавляется экстракт моркови для большей прочности грифеля? (нет)
7. Дети могут слышать более высокие звуки, чем взрослые? (да)
8. Утром вы выше ростом, чем вечером? (да)
9. Первое место среди причин гибели от несчастных случаев в Японии в 1995 году заняли туфли на высоком каблуке? (да, почти 22 японок погибли от падения с высоких каблуков)

А теперь вопросы посложнее. На них уже придется давать развернутый ответ.
1. Что можно приготовить, но нельзя съесть (уроки)
2. Что станет с желтым полотенцем, если оно упадет в Красное море? (оно станет мокрым)
3. Что все люди на Земле делают одновременно? (становятся старше)
4. Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (число 6)
5. Какой рукой лучше размешивать чай? (вообще-то его лучше размешивать ложечкой)
6. В каком веке Древние Греки ходили пятками назад? (они и сейчас так ходят, пятки-то сзади)

И наконец загадка, которая только кажется простой, но требует внимания и чувства юмора и внимания:
А, И, Б построили дом себе.
А уехал за границу,
Б упал, И лег в больницу.
Кто остался дома? (никого)

Сногсшибательно! Шестой экзамен сдан.
— И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!

Проводится церемония вручения дипломов.
Диплом.
“Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно обладает широчайшим кругозором и поэтому сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на “отлично”. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ”

Звучит бравурная музыкальная отбивка.

А мы приглашаем на сцену обладателей билета №7, которые попадают прямо на занятия гимнастикой.
— Ведь педагог, работающий в супер-школе, обязательно должен быть необыкновенно ловким.
— А если не получается быть ловким, то хотя бы – находчивым!

Ведущие проводят экзамен по билету.
БИЛЕТ №7. ПОПРОБУЙ, РАЗЪЕДИНИ!
Двум участникам вручаются обручи. Ведущий предлагает первому участнику взяться левой рукой за один обруч, а правой, просунув ее сквозь первый обруч, взяться за второй обруч. А теперь разъедините обручи, не отрывая рук. Второй участник подсказывает, что делать, а первый исполняет. Затем можно попросить обоих попрыгать через обруч или покрутить его на талии.

Шикарно! Седьмой экзамен сдан.
— И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!

Проводится церемония вручения дипломов.
Диплом.
“Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на “отлично”, проявив при этом ловкость и смекалку. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ”
Звучит бравурная музыкальная отбивка.

А мы приглашаем на сцену обладателей билета №8.
— Вы видели, сколь многими положительными качествами должен обладать учитель супер-школы. Чтобы приобрести все эти качества, нужна сильнейшая воля к победе!
— Эту волю к победе и продемонстрируют нам счастливчики, вытянувшие билет №8.

Ведущие проводят экзамен по билету.
БИЛЕТ №8. ПЕРЕПЕВКИ.
Участники по очереди поют по одному куплету из разных песен о школе – кто больше вспомнит. Повторяться нельзя. Кто кого перепоет?

Восхитительно! Восьмой экзамен сдан.
— И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!

Проводится церемония вручения дипломов.
Диплом.
“Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на “отлично”, проявив при этом необыкновенную волю к победе. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ”
Звучит бравурная музыкальная отбивка.

А мы приглашаем на сцену обладателей билета №9.
— Чтобы супер-школа процветала, работающие в ней педагоги должны обладать еще и экономической грамотностью…
— … или, проще говоря, должны уметь считать деньги.
— Чем и займутся сейчас наши экзаменуемые.

Ведущие проводят экзамен по билету.
БИЛЕТ №9. СЧЕТ В БАНКЕ.
Играющие получают намертво запечатанную прозрачную банку, наполненную бумажными купюрами и монетами разного достоинства. Их задача – сосчитать деньги, не открывая банки. Выигрывает тот, кто точнее назвал сумму.

Это просто немыслимо! Последний экзамен сдан блестяще!
— И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!

Проводится церемония вручения дипломов.
Диплом.
“Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно обладает экономической грамотностью и поэтому сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на “отлично”. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ”
Звучит бравурная музыкальная отбивка.

Я поздравляю вас, господа! Вы с честью выдержали сложнейшие экзамены и завтра всем педагогическим составом выходите на работу в супер-школу.
— Давайте проведем последнюю тренировку – подумаем все вместе, как же мы завтра начнем свой урок.
— Я сейчас буду вслух фантазировать, и если я все правильно делаю, вы мне хлопайте в ладоши, а если неправильно – топайте ногами.

Проводится игра “Верно-неверно”

Итак, мы входим в класс, правильно?
Говорим: “Здравствуйте, дети, садитесь, пожалуйста”. Верно?
Залезаем ногами на стул, да?
На стол?
На тумбочку?
Вообще никуда не залезаем?
Подходим к доске, правильно?
Пишем: “Третье октября. Прикольная работа”. Так?
Крамольная работа?
Подпольная работа?
А!! Контрольная работа!
Раздаем детям листочки с заданиями. Правильно?
Просим их сначала подумать, верно?
А потом покричать.
Побегать?
Покорчить рожицы?
Посчитать пример!
А пока дети пишут, мы садимся под стол, да?
На стол?
За стол!
И решаем кроссворд!
Читаем детектив?
Травим анекдоты?
Заполняем журнал!
А затем собираем тетради, верно?
И говорим: “Всем спасибо. Урок окончен”, так?
И топаем ногами!
Правильно! Именно так!!

А можно еще раз хлопать и покричать “Ура!” нашим замечательным коллегам.
— Ведь вы все уже, наверное, поняли, что речь сегодня шла о нашей с вами любимой школе.
— Потому что если мы так же дружно и азартно, как делали это сегодня, будем работать весь учебный год, наша школа действительно станет самой настоящей супер-школой.
— С праздником вас, дорогие педагоги. Счастья вам, здоровья и нескучной работы на весь учебный год!!!

Звучат школьные мелодии.
Учителя покидают зал.
На выходе кленовые “бейджики” обмениваются на открытки с поздравлениями и напутствиями.

Как организовать профессиональный , чтобы было весело и интересно? Наверняка пригодятся разные застольные развлечения и, несмотря на то, что труд Учителя очень нелегкий, как правило, даже отдыхая, они не могут о нем забыть. Предлагаем новую застольную ролевую сказку ко Дню Учителя, которая внесет разнообразие и развлечет виновников торжества.

Участники получают карточки с репликами и произносят их, как можно артистичнее — всякий раз, как в тексте прозвучит имя «своего» персонажа.

Персонажи и их реплики:

Школа «Всех выучим»;

Учитель «Я не могу иначе!»;

Журнал «У меня все ходы записаны!»;

Книги (2 человека) «Кладезь знаний»;

Доска «Всё вытерплю»;

Компьютер «Без меня теперь никуда»,

ЕГЭ «А кому легко?» ;

Ученики (2 человека) «А мы че, мы ни чё»

Текст застольной сказки.

Рано утром в Школе …тишина. Ученики… ещё дома завтракают, причесываются, умываются собирают портфель, в общем, готовятся к Школе…. Учитель… уже на рабочем месте. Он бодр, полон сил, воодушевлён, готов сеять разумное, доброе, вечное в головах и в душах своих Учеников… Учитель…, как никто другой знает цену Книгам… Он знает каждую их них, не одну бессонную ночь Учитель… посвятил чтению. Особое место занимает классный Журнал…Сей документ по ценности и значимости подобен паспорту, а посему, Классный журнал…есть святая святых любой Школы…Учитель…работает с Доской… На Доске.. появляется тема, число, схемы, таблицы. В процессе подготовки урока задействован Компьютер…Все силы направлены на то, чтобы Ученики… усвоили учебный материал и сдали ЕГЭ…Доска… покрывается меловыми записями, загружены презентации в школьный Компьютер… На учительском столе лежит куча умных Книг…в предвкушении урока. В Журнале… уже сделаны все необходимые записи. Учитель…понимает, что не за горами ЕГЭ…

И вот Школа…наполняется шумом Учеников…Учитель… мобилизуется, он готов творить, учить, удивлять. Учителя.. не испугать никакими ОГЭ, ГИА, ФГОС, УУД, ЕГЭ…, он любит свою работу, он любит своих Учеников… !. Никакие реформы, новшества, нововведения не смогут перекрыть кислород великому живому организму под названием Школа…И какие бы Ученики… не стояли у Доски…, какие бы презентации и задания не были загружены в Компьютер… и какие бы ЕГЭ… не спускались сверху, Учитель…покажет хорошие результаты, на то он и Учитель…

И, конечно же, в свой профессиональный праздник все Учителя…во всех Школах… страны хотя бы на один вечер отложат в сторону Классные Журналы… и Книги…, не станут подходить к Компьютеру… и Школьной Доске, наконец — то забудут о ЕГЭ. А будут получать только поздравления от Учеников…, их родителей, родных и коллег! И пусть хотя бы в этот день Учителя… проживут иначе легко, весело и беззаботно!

В обязанности учителей зачастую входит организация различных школьных и внеклассных мероприятий. А вот в День учителя уже другим людям необходимо позаботиться о том, чтобы профессиональный праздник стал ярким событием в жизни педагогического коллектива. Подборка оригинальных веселых конкурсов очень пригодится для такой цели. Конкурсы позволят сделать мероприятие интересным и увлечь не только взрослых, но и детей.

Учителя делятся на команды по несколько человек и за определённое время, к примеру, 5 минут, команды должны составить список фильмов, мультфильмов, рассказов и повестей, в которых упоминается школа или учебный процесс, например, «Большая перемена», «Приключения Электроника», «Гостья из будущего», «Птичка певчая» и так далее. Команда, у которой будет самый длинный список, победит.

Учитель на учителя

Учителям задают вопросы из области всех предметов, кто первым поднимает руку. Тот и отвечает. За правильный ответ — один балл, естественно учитель, который ведёт предмет, из которого задан вопрос, не отвечает. Кто из учителей сможет набрать больше баллов, тот и победил.
Примеры вопросов:
Кто написал «Горе от ума» (Грибоедов)
Как называется первая часть урока по физкультуре? (организующая)
В чём измеряется мощность? (ватт)
Как называется химическая реакция, при которой выделяется теплота? (экзотермическая)
Есть ли ядро у прокариот? (нет)
Князь Игорь воевал с татарами или печенегами? (с печенегами)

Учителя-поэты

Каждый учитель достаёт фант, в котором указана фамилия другого учителя. Учитель должен срифмовать фамилию таким образом, чтобы сделать своего рода комплимент коллеге, например, учитель Томилина — умная извилина, учитель Петрова ведёт уроки драйвово, учитель Пасюкевич полна загадок и оттенков, как Малевич и так далее. У кого получится самая лучшая рифма, тот получит приз.

Указка

Участники конкурса делятся на команды. Каждой команде вручают газету и скотч. С помощью этих предметов команда должна изготовить указку. Чем длиннее она получится, тем больше шансов на победу. Членам команды разрешается поддерживать указку руками, но диаметр изделия не должен быть больше 5 сантиметров. Побеждает команда, изготовившая самую длинную и тонкую указку.

Самый известный учитель

Дети отвечают на одинаковые вопросы о каждом из учителей. О ком из учителей дети знают больше информации, то есть учитель, на вопросы о котором дети дадут больше правильных ответов, признаётся самым известным и получает медаль.
Примеры вопросов:
В каком возрасте начал преподавательскую деятельность?
В скольких школах работал?
Любимое занятие в свободное время?
Сколько детей?
Любимый цвет?
Любимое время года?
Любимый писатель?
Что любит больше: чай или кофе?
Что выберет: море или горы? И так далее.

Проверка тетрадей

Участникам конкурса выдают по десять листов бумаги небольшого размера. По сигналу ведущего игроки начинают «проверку». Игрок должен на одной стороне листа нарисовать цветочек, а на другой — солнышко и поставить подпись. Тот, кто справился с заданием быстрее остальных, становится победителем. Перед тем, как вручить приз, ведущий проверяет, все ли странички подписаны.

Глобус

Участники делятся на команды. Ведущий объявляет, что каждой из них необходимо из подручных средств соорудить «глобус», то есть шар. Он может быть изготовлен из бумаги, предметов одежды, любых других материалов. Но самое главное условие — он должен быть большего диаметра, чем у команды соперников. Побеждает команда, изготовившая самый большой «глобус».

Науки

Нескольким участникам или командам предлагают за две-три минуты вспомнить и записать как можно больше названий существующих в мире наук. После чего полученные списки сравнивают, вычеркивают в них повторяющиеся названия и подсчитывают количество оставшихся наук в перечне каждой команды. Победил тот, кто вспомнил и успел записать больше.

День учителя в школе. Сценарий «КОРОЛЕВА ОСЕНИ»

Педагог дополнительного образования МБОУ СОШ № 58 Мурашова Наталия Юрьевна
ЦЕЛЬ: Проведение праздничного мероприятия в честь Дня Учителя.
ЗАДАЧИ:
1. Создать атмосферу для коллективного творчества в каждом классе.
2. Предоставить возможность для реализации творческих идей учащихся.
3. Воспитать уважительное отношение к педагогам, чувство гордости за своего классного руководителя.
4. Сделать приятный во всех отношениях и запоминающийся праздник для своих коллег.
5. Объединить всю школьную общественность в процессе подготовки и проведения конкурсной программы.

Описание: Это мой любимый сценарий Дня Учителя, который я с удовольствием бы повторила. Так совпало, что в сентябре у меня была сессия в институте и совершенно не было времени для подготовки мероприятия. Мысль пришла в голову: неплохо было бы «поколению потребителей» хоть раз побывать на месте организатора. Поэтому я быстренько сочинила Положение о конкурсе и умчалась на сессию.
Положение о конкурсе ко Дню Учителя, который состоится 5 октября в 16.00 .
1. Конкурс плакатов для 1-4 классов. Тема: «Королева осени». Стенгазета, посвященная любимому учителю. Это может быть коллаж из детских рисунков или просто большой портрет. Плакаты принимаются на конкурс до 4 октября.
2. «Букет любимому учителю». Конкурс букетов для 1-11 классов. Приемная комиссия работает 5 октября с 8.00 до 10.00, жюри оценивает работы в 11.00. От каждого класса по букету, составленному детскими руками.
Критерии оценки: сочетание названия, цветовой гаммы и вкуса при составлении композиции. Приветствуются креативные решения из свежих и сухих цветов, осенних листьев, ягод, фруктов, овощей и так далее.
3. Конкурс «Королева осени» для учащихся 5-11 классов. Придумать и создать образ своему классному руководителю: в костюме, аксессуарах, прическе использовать цвета осени.
Оценивается:
— оригинальность идеи;
— качество исполнения;
— защита проекта (описание костюма в прозе или в стихах).
4. По желанию можно подготовить музыкальный номер от класса. Отсмотр номеров состоится 4 октября с 12.00 до 14.00.
Вернувшись на работу за три дня до праздника, я обнаружила нешуточную подготовку, инициатором которой были дети. И это было чудесно!
Идея праздника пригодится педагогам и классным руководителям.

Сценарий праздника

Звучит музыка «Осень – это я»
Ведущая 1 : Наступила осень — лучшая пора.
В школу побежали дети со двора.
Звенит звонок — зануда,
Торопит всех он в класс.
А осень сладко манит
Побаловаться нас.


Ведущая 2 : Мы приветствуем вас, дорогие друзья, на нашем конкурсе. Сегодня в честь Дня Учителя будет
разыгран титул «Королева ОСЕНИ» среди классных руководителей!
Ведущая 1 : Но сначала давай представим наше строгое и неподкупное жюри.
Ведущая 2 : Выпускница нашей школы, серебряная медалистка и учитель английского языка – Антонина
Викторовна.
Ведущая 1 : Учитель биологии и химии, главный эксперт по растениям, цветам и букетам – Ирина
Юрьевна.
Ведущая 2: Учитель английского языка Виктория Анатольевна.
Ведущая 1 : Учитель черчения и технологии, главный эксперт по всевозможным видам
творческого рукоделия Татьяна Владимировна.
Ведущая 2 : И Председатель жюри, директор школы – Ольга Лазаревна.
Ведущая 1 : В рамках подготовки мероприятия прошел конкурс осенних букетов среди 1-11 классов «Учителю
с любовью». Выставка перед вами. Самые лучшие букеты будут торжественно вручены Королеве
Осени, а так же членам нашего жюри за их нелегкий труд. А остальные станут
украшением нашей школы в этот торжественный день!
Ведущая 2 : Ну вот. Все официальные слова сказаны. Наши классные руководители очень волнуются за
кулисами… Для Вас, дорогие педагоги, песня в исполнении 6 Б класса.
Звучит песня «Школьный корабль» (Слова: Константин Ибряев, Музыка: Георгий Струве)
И в сентябрьский день погожий,
И когда метёт февраль,
Школа, школа, ты похожа
На корабль, бегущий вдаль.
Припев: Сейчас наша вахта у школьной доски,
Так значит, немножко мы все моряки.
Нам жажда открытий знакома,
Дороги у нас далеки…

Выходят ведущие
Ведущая 1 : Какое чудное виденье — осень!
Какие краски и какая благодать!
Стучит по раме робко ветер,
Наверное, он хочет запугать.
Ведущая 2 : Пусть веселится хоровод берёзок,
Пусть листопад сильнее закружит.
Пусть журавлиный клин летит курлыча,
Боюсь…. за ним и осень убежит.
Ведущая 1 : Повремените, вьюги и метели!
Пусть осень дивная живёт.
Остановись, мгновенье, ты — прекрасно!
Душа моя от радости поёт.
Ведущая 2 : Сегодня для вас классные руководители ВЕЛИКОДУШНО согласились представить безграничную фантазию и творчество своих учеников. Давайте их поддержим аплодисментами. И так, встречайте!
Фоном негромко звучит музыка «Осень – это я»
Ведущая 1: — Классный руководитель 5 класса Трубачева Марина Владимировна представляет свой
наряд, который состоит из шарфика и юбки вручную раскрашенных детскими руками и шляпки, украшенной Аней Урусовой
— 6 класс. Павельева Олеся Александровна спешит продемонстрировать неожиданно длинную русую косу и свой наряд, который символизирует осенний дождь и мелкие льдинки на воде.
— Классный руководитель 7 класса Куликова Татьяна Геннадьевна представляет самое креативное решение костюма! Ведь при нашей дальневосточной погоде резиновые сапоги и защитный костюм от комаров — прекрасный выбор!
— 8 класс представляет Науменко Галина Леонидовна. Она демонстрирует сегодня аксессуары, изготовленные Дадашовой Офелией: браслет, зонтик и ободок, украшенные осенними цветами.
— 9 класс. Кузьмина Юлия Геннадьевна. В ее костюме сочетаются все цвета осени!
— Перед вами Левицкая Татьяна Федоровна – классный руководитель 10 класса. Костюм для своей учительницы выполнила Богинская Анна. Юбка со шлейфом, изящная маленькая шляпка и оригинальный браслет.

И завершает наш осенний парад классный руководитель 11 класса – Фисуненко Светлана Борисовна! Шикарная шляпа украшена осенними листьями, юбка и букет прекрасно дополняют друг друга.
Учителя становятся полукругом
Ведущая 2: Какое гордое призванье —
Давать другим образование, —
Частицу сердца отдавать
Пустые ссоры забывать,
Ведущая 1 : Ведь с нами объясняться трудно,
Порою очень даже нудно
Одно и то же повторять,
Тетради ночью проверять.
Ведущая 2 : Спасибо вам за то, что вы
Всегда бывали так правы.
Хотим мы пожелать,
Чтоб вы не знали бед,
Вместе : Здоровья, счастья на сто лет!
Ведущая 1 : Карточки с презентацией прошу вручить жюри для обсуждения. Фотографы, не ленитесь. А мы еще раз попросим наших любимых классных руководителей продемонстрировать свои наряды под бурные аплодисменты всей школы!
Классные руководители выходят на середину, позируют для фотографий и становятся с левой стороны сцены
(между 3 и 4 кабинетами)
Ведущая 2: С песней «Мы любим вас» вас спешит поздравить 7 класс!
1. Мы любим вас, родные ваши лица,
Вы крылья дали нам, путевку в жизнь,
Чтоб долететь могли мы словно птицы,
До мудрости заснеженных вершин.

В глазах у вас озера доброты.
2. Спасибо вам, за истины простые,
Спасибо за терпение и труд.
Спасибо, что для нас определили,
В мир знаний восхитительный маршрут.
Учителя – для нас, вы – свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже, если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.
И даже если сердитесь немножко,
В глазах у вас озера доброты…..
Ведущая 1 : Жюри отправляется на тайное голосование… (жюри уходит)
А мы объявляем конкурс болельщиков.
— Есть здесь болельщики 5 класса? (болельщики отвечают)
— А болельщики Олеси Александровны? (болельщики отвечают)
— 7 класс? (болельщики отвечают)
— 8 класс присутствует? (болельщики отвечают)
— 9 класс поддерживает своего педагога? (болельщики отвечают)
— 10 класс? (болельщики отвечают)
— 11 класс – за Светлану Борисовну! (болельщики отвечают)
Ведущая 2 : Итак, я вижу все болельщики на месте. У меня всего один каверзный вопрос… Сейчас мы
проверим, хорошо ли вы изучили свою классную маму. На обсуждение вопроса дается всего
одна минута, потом сюда на сцену выходит один человек от класса и отвечает в микрофон.
ВНИМАНИЕ, ВОПРОС!
Фоном звучит музыка «Вальс Бостон»
Викторина для учеников «Хорошо ли ты знаешь свою классную маму?»
* Здесь простые вопросы: о дне рождения, о цвете глаз, о любимом блюде, цвете, фильме и так далее.
По истечении минуты пригласить по одному человеку от класса, выстроить их в одну линию и каждому по очереди дать микрофон.

Ведущая 1 : Спасибо болельщикам! Прошу занять свои места… Наше жюри готово огласить свое решение
Звучит музыка «Листья желтые над городом кружатся..»
Ведущая 2: Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса —
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
Ведущая 1 : Слово для поздравления предоставляется Председателю жюри – АКСЮК ОЛЬГЕ ЛАЗАРЕВНЕ.
ЦЕРЕМОНИЯ НАГРАЖДЕНИЯ

Как устроить сюрприз учителям на их профессиональный праздник? Идей и вариантов много, и многие они вполне реальны. Но всё же лучше придумать интересный сценарий на день учителя в школе с конкурсами и номинациями для учителей, чтобы они были в полном восторге от происходящего. Игры и конкурсы должны быть такими, чтобы в них могли играть учителя разных поколений, а номинации желательно сделать простыми, без сложных заморочек. Посмотрите наш вариант такого сценария и попробуйте использовать его.

Ведущий:
Дорогие друзья! Сегодня у нас замечательный праздник – мы отмечаем день учителя. Это не просто обычный календарный праздник, а праздник, который отмечает вся страна и каждый человек. Ведь все мы когда-то учились в школе и получали знания от учителей, и все мы причастны к этому дню.
Сегодня мы будем поздравлять любимых учителей, дарить им цветы, награждать почётными грамотами и дипломами. И так, прошу внимания – мы начинаем праздник!

На сцену выходит гитарист или музыкальная группа и исполняет песню про учителей.

Посмотрите видео, возможно, эта песня вам подойдёт.

Ведущий:
После такой трогательной и доброй песни хочется плакать. Но давайте мы это оставим на потом, а сейчас продолжим праздник и поиграем.

Конкурс для учителей – что за книга?

Этот конкурс для учителей. Ведущий берёт книгу, которая предварительно завёрнуть в непрозрачную обёртку и зачитывает из неё любой кусок. А учителя должны ответить, что за книга, какой предмет и так далее.
Так можно играть 3-5 раз, если учителям нравится, то продолжайте игру дальше.

Ведущий:
Вот мы и проверили знания наших учителей. Не устали? Видим, что устали. Конечно, отвечать и думать – это трудно. А вот мы не устали, поэтому предлагаем вам посмотреть на наш танец!

Танцевальная группа показывает заранее подготовленный танец или флэшмоб. Устройте настоящее шоу, которое будет вспоминаться долго и после вашего выпуска!

Посмотрите пример в видео, как ученики других школ показывали танцы:

Ведущий:
Многие учителя подумали, что танец это и есть наш подарок. На самом деле и мы сперва так подумали, но потом решили, что подарки должны быть со смыслом и вот наши подарки!

Подарки учителям.

Тут ведущий и помощники вручают подарки учителям. Сперва вручают тем, кто проработал в школе до пяти лет – таким учителям вручают кувшин. Вручают со словами: кувшин символизирует живительный источник знаний и у вас их так много, что ими можно наполнить много кувшинов.
Далее подарки учителям, которые проработали в школе до десяти лет. Им вручают – светильники. Слова такие: вы уже много лет освещаете детям дорогу к разуму.
Настала очередь учителей, которые отработали в своей сфере до 15 лет. Их подарок: часы. Часы – это символ времени и связь поколений. Именно вы связываете учеников и старшее поколение вместе.
Учителям, которые проработали в школе до 20 лет, дарим – шкатулку. Шкатулка это своего рода клад мудрости. Благодаря вам из школы выпустилось много поколений умных детей.
А теперь вручаем подарки всем остальным учителям, которые проработали в школе более 25 лет. Их подарок – хрусталь. Хрусталь – это многогранность таланта и отличный сувенир за то, что вы делаете!

Ведущий:
И снова мы хотим немного испытать учителей и приготовили для них конкурс. Все мы знаем, что учителя могут очень многое. Они одновременно могут вести два урока. Рассказывать новую тему и заодно мечтать. Они могут сказать нам – сидите тихо, а сами уйти домой пораньше…
В общем, учителя могут всё. А знают ли они свой предмет и предметы своих коллег? Это мы сейчас проверим.

Игра для учителей: школьные знаний.

И так, первый вопрос учителю физкультуры, который должен ответить нам: а были ли во времена Пушкина лыжи и проходили ли соревнования по ним?
Учитель физкультуры может обратиться за помощью к учителю литературы.

После совещания учителей и их ответа, едущий зачитывает правильный ответ:
Нет. Во времена Пушкина лыжами не занимались. Вспомните строчки: ”Еще ты дремлешь, друг прелестный? Пора, красавица, проснись!”
Этими строчками Пушкин доказывает, что спорта вообще не было, и люди постоянно спали и не занимались активностью.

Учитель совещается с учителем физкультуры и даёт ответ. После чего зачитывается верный ответ:
Находим точку опоры тела, выбираем траекторию, отталкиваемся и плавно поднимаемся на заданную высоту. Вот тут — то, ребята, и наступает кульминационный момент. Наше тело, достигнув наивысшей точки, совершает обратный путь — прыжок с высоты. А под каким углом, вы не задумывались? От чего зависит траектория полета? Не забудьте, что на тело действует гравитация земли, ускорение, сила тяжести. Все это надо учитывать, когда вы начинаете приземляться.

Ведущий:
Посмеялись, поиграли, пора переходить к главному: номинации для учителей!

Блок – номинации для учителей.

Тут можно придумать свои номинации, подстраиваясь под своих учителей. Мы предлагаем обычный вариант, где каждого учителя предметника награждают своим призом.

Ведущий:
У нас ещё есть, что вам показать. И сейчас давайте посмотрим сценку, которую приготовили наши актёры!

Сценка для учителей.

Ученики показывают сценку для учителей. Можете придумать что-то своё, например, вспомните смешные истории из своего класса. А можете посмотреть видео и взять идею оттуда:

Ведущий:
Вот и подходит наш праздник к своему окончанию. Мы предлагаем дружно поаплодировать учителям и плавно переходим к праздничной дискотеки!

Мероприятия, посвященные Дню учителя в ГБОУ Школа № 947, ГБОУ Школа № 947, Москва

В пятницу, 29 октября, во всех учебных корпусах прошли мероприятия, посвященные Дню учителя.

С Днем учителя Вас поздравляем
И желаем мы Вам долгих лет.
Помним, ценим Ваш труд, уважаем.
Мира, счастья, здоровья, побед!

УЧЕБНЫЙ КОРПУС № 1

29 сентября в учебном корпусе № 1 любимых учителей встречали активисты Школьного Ученического Совета « Свобода» и дежурный 10 «Б» класс. Ребята поздравляли учителей и вручали им пригласительные на праздничный концерт и конфеты. В холле 1 этажа звучали песни, посвященные учителям.

Уроки в этот день вели учащиеся 11 классов, они поменялись с учителями, чтобы понять, что значит быть учителем и с большой ответственностью отнеслись к своей миссии.

В завершении трудового дня наших учителей ждал праздничный концерт «Спасибо Вам, учителя!», на который пришли учащиеся, чтобы поздравить своих учителей.

Спасибо активистам Школьного Ученического Совета «Свобода», учащимся 10 «Б», 11 «А» и 11 «Б» класса и классным руководителям Лазаревой Е.И., Ельниковой Е.А. и Елисеевой А.А. за помощь в организации и проведении мероприятия.

Праздничный концерт Утро Дня самоуправления в честь Дня учителя

УЧЕБНЫЙ КОРПУС № 2

29. сентября, в учебном корпусе № 2 ученики поздравляли своих учителей в холле первого этажа, вручали праздничные открытки, посвященные Дню учителя. Звучали песни, посвящённые учителям, на переменах учителям предлагали поиграть на счастливом цветке. Открытки, праздничные газеты ребята делали своими руками. Ответственными за проведение поздравления были учащиеся 3 параллели (классные руководители Галкина А.А, Васькина Е.В, педагог-организатор Калмыкова И.В.)

Моменты праздника

УЧЕБНЫЙ КОРПУС № 3

29 сентября в учебном корпусе № 3 учащиеся под руководством зам. директора Еграшкиной Е.И., старшей вожатой Козыревой М.В. и классных руководителей подготовили для учителей праздник «День Учителя».

Утром состоялось чествование учителей одиннадцатиклассниками вместе с классным руководителем Панковой Е.С. в боевом, революционном настроении.

Так как в этом году отмечается 100-летие Октябрьской революции, педагогов школы встречал комсомольский отряд и сам В.И.Ленин.

После звонка учащиеся школы с удовольствием приветствовали на своих уроках новых учителей – учащихся 11 классов.

Уроки проходили в различных формах:

  • урок-экскурсия;
  • мультимедиа-урок;
  • урок-путешествие;
  • урок-игра;
  • урок-беседа.

Новые учителя прекрасно справлялись со своими обязанностями, учащиеся старались поддержать старшеклассников.

В школе в этот день было какое-то особенное настроение, полное света, добра и тепла.

Школьники с удовольствием поздравляли учителей, а учителя с благодарностью принимали поздравления.

В школу приходили выпускники, чтобы поздравить своих учителей. Многие из них уже стали родителями наших учащихся.

После уроков состоялся праздничный концерт. Весело и задорно выступали учащиеся, какие добрые слова они подобрали для поздравления учителей.

Каждый номер был показан с большим удовольствием, от всей души, с желанием порадовать учителей.

Примите в День учителя цветы и поздравления! Вы очень помогаете учиться с увлечением! Пусть в этом зале, в этот час огни горят светлей! И вновь мы поздравляем вас, своих учителей!

УЧЕБНЫЙ КОРПУС № 7

29 сентября 2017 года в учебном корпусе №7 состоялись праздничные мероприятия, посвященные празднику День учителя. С утра состоялся конкурс стенных газет, посвященный этому знаменательному событию, а по окончании занятий был дан концерт, который был подготовлен учителем музыки Будзанивской Г.М., педагогом-организатором Большихиным Ю.В. и активистами Школьного Ученического Совета – ученицами 9 «А» класса. В этот день ученики от всей души поздравили своих учителей. На концерте звучали теплые слова благодарности, приятные сердцу песни и зажигательные танцы под разнообразные современные мотивы. В воздухе витало ощущение осеннего уюта и , по истине, домашнего душевного спокойствия.

УЧЕБНЫЙ КОРПУС № 11

28 сентября в учебном корпусе №11 состоялся праздничный концерт, посвященный Дню учителя. Учащиеся всех классов приняли участие в торжественном мероприятии: впервые вышли на школьную сцену первоклассники, показали свои номера ученики старших классов. Ребята очень старались, им хотелось от души поздравить педагогов с наступающим профессиональным ПРАЗДНИКОМ!

Концертные номера Концертные номера

Дружный улей: День учителя по-глебовски

Здравствуйте, дорогие читатели и гости блога ДУ! Сегодня за окном солнышко, отличное праздничное настроение! С Днём учителя меня! С Днём учителя коллег, блогодрузей — учителей! Всего нам самого хорошего! Чтобы Министерство просвещения нас уважало и ценило) Родители учеников —  понимали. А ребятишки, просто, учились)
Вчера у нас в школе прошёл необычный день. Организаторы праздника, посвящённого Дню учителя постарались сделать, чтобы всем (учителям, ученикам, родителям)  было интересно и позитивно! 

Итак, ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ по-глебовски! 
Утром учителей встретила поздравительная газета, которая напомнила, что сегодня праздник.
А дальше ребят ждали необычные уроки, а учителей отдых. Дело в том, что уроки в этот день вели родители. Заглянем на занятия? 
Урок обществознания в 8-9 классах вела Татьяна Васильевна Колчина. Ребята разбирались в типах характера.




А на уроке технологии в 5-7 классах Екатерина Валерьевна Яблокова учила ребят делать поздравительную газету.







А что же пчёлки? А у ребят урок физкультуры! Светлана Викторовна Боровикова учила ребят отжиматься. 





После первого урока новые учителя и ребята обменялись мнениями — «Интересно, необычно, здорово!» 
Звонок позвал учеников и учителей на второй урок. Анна Юрьевна Сорокина — урок литературы в 5-7 классах. Отгадывали русские народные сказки.



А в 8-9 классах физкультура — настоящие спортивные эстафеты! Весело было на уроке! Елена Васильевна Белова постаралась, чтобы старшеклассники вспомнили детство. Думаю, это удалось Елене Васильевне.






А у пчёлок урок технологии. Учитель Елена Владимировна Волошина. Делали поздравительную открытку. Ничего страшного, что чуть-чуть не успели. Доделаем на следующей неделе.








А после уроков в школе состоялась квест-игра. Организаторы Алёна К. и Юлия П. провели замечательную игру для ребят школы и учителей. Была сделана огромная подготовительная работа: девчата разделили учеников всех школы на команды, продумали задания на станциях игры. Две недели вся школа готовила названия, девиз для команд, командиры подбирали форму. Задача: пройти все этапы игры, собрать карту и найти клад. У каждой команды были свои маршрутные листы и карты. Всё продумали Алёна и Юля. Помощников себе выбрали родителей. На организационной линейке ребята поздравили учителей школы с Днём учителя. 



А это команда учителей — «Малышок» . Пусть нас мало, но мы с удовольствием включились в игру. 

А задания были самые разные. Пройти через «паутину» (правда наша команда  отвечали на вопросы). Хорошо, что нам не пришлось пробираться через это))) 


Отгадывали песни, по фотографиям определяли улицы, дома нашего посёлка, составляли цепочку, учились играть (да-да!) 

Станция «цепочка», нужно коснуться соседа, как требует задание: плечо-нос, ухо-ухо…
В результате игры все команды собрали свои карты.

Быстро все нашли свои клады. 
Конфетки)



А мы нашли свой клад в учительской! ВКУСНЫЙ! 


Вот так мы провели свой День учителя! Добрый, весёлый, глебовский)
Спасибо огромное родителям, ученикам за поздравления, за возможность вновь побывать в детстве. 
Наталье Юрьевне, Елене Николаевне, Светлане Вадимовне спасибо, что поддержали наших девчат в проведении квест-игры. 
(отдельное спасибо родителям за фотографии) 

*****

А 3 октября мы поздравляли учителей — ветеранов нашей школы. Сделали своими руками поздравительные открытки.




 Оправились поздравлять учителей.
 Глот Ирину Георгиевну и Остер Наталью Владимировну. Думаю, Наталья Владимировна нашла наш подарок в почтовом ящике?


Гимназия «ТОМЬ»

   День учителя в нашей гимназии всегда праздник и для учителей и для детей! Ребята очень серьезно к нему готовятся. А организаторы, конечно, 11 класс.Праздник начинается сразу у порога гимназии. Нарядные и подтянутые мальчики 11 класса встречают учителей у порога школы и дарят им цветы. А на третьем и четвертом уроке всех учителей приглашают в столовую на праздничное чаепитие, и начинается веселый концерт и конкурсы. А это время в гимназии старшеклассники ведут уроки. Делают они это с большим удовольствием и ответственностью.

В 1 классе урок английского и музыки вели Кузнецова Катя и Егорова Лера, а окружающий мир Залешина Яна и Дедюрина Вика.

Во 2 классе урок физкультуры вела Маша Зернаева.

В 3 классе английский язык вели Катя Бокор и Настя Курченко, а также чтение вела Маша Зернаева.

В 4 классе урок ОБЖ вела Лазарева Витта и Печерица Маша.

В 5 классе урок истории вели Кинев Глеб и Кранин Миша.

В 6 классе урок литературы вела Залешина Яна и Дедюрина Вика, урок математики вели Лазарева Витта и Егорова Лера.

В 7 классе урок математики вели Рябуха Ксюша и Кравченко Сергей, а урок истории вели Кинев Глеб и Кранин Миша.

В 8 классе — урок географии вела Лоскутова Катя, а урок английского вели Зайцев Антон и Лоскутова Катя.

В 9 классе было 2 урока физики , которые вела Тяжельникова Елена.

  Ребятам очень нравятся эти уроки, и никто не нарушает дисциплину. Особенно понравились уроки , проводимые Машей Зернаевой, Катей Лоскутовой, Яной Залешиной, Катей Кузнецовой, Лазаревой Витой и Лерой Егоровой. А в это время Антон Зайцев, Артур Табанов, Кирилл Бизин продолжают занимать учителей играми и конкурсами.Но главное действо начинается в 14.30 ч, когда вся гимназия собирается в актовый зал. Начинается концерт, который приготовили сами гимназисты. Каждый класс старается отличиться. Здесь и сценка 5 класса, и стихи 1 класса, и танец 6 класса. Но самый старший класс в школе — 11 и здесь великолепен. Они удивили педагогов смешным и необычным видеоклипом. В подготовке этого клипа принимал участие весь класс. Кроме того, все были в восторге от Тины Канделаки, роль которой исполнила Лера Егорова. Спасибо всем ребятам за праздник!

Ваши учителя

 

   Одна из характерных примет томской осени — ощущение праздника, связанного со школой, учителями и учениками.

  Сначала — 1 сентября, охватившее всех нас ароматами букетов, улыбками учеников и словами благодарности родителей. И вот теперь — День учителя! Рано утром радостные ученики встречают каждого учителя с цветами и поздравлениями, и это уже традиция. Такие замечательные моменты всегда оставляют глубокий след и добрую память в наших сердцах и сердцах наших детей. Сегодня праздник для всех, кто учился и учится, праздник учителей и учеников, так как не бывает учителей без учеников. Задумайтесь, каким должен быть учитель? Ведь он учит детей видеть и познавать мир, понимать и любить его, гордиться им, и конечно же становиться полезным. И в дальнейшем мы все в большинстве именно такие, какие у нас были учителя.

  Моя первая учительница всегда была мудрой, доброй и умной, честной и справедливой. Мне очень повезло с учителям, я думаю, что и всем Вам повезло не меньше. Я буду всегда благодарна своим учителям за все, чему меня научили. Будьте и Вы, наши дорогие гимназисты, благодарными — это очень хорошее качество современного человека, одна из составляющих формулы успеха. Любите , цените своих учителей.

  Представьте себе, какое нужно иметь огненное сердце учителю, чтобы тепла и света хватило каждому ребенку.

  Представьте себе, какими нужно обладать необыкновенными силами учителю, чтобы постоянно оставаться загадкой, быть интересным, увлекать в мир знаний всех, кто рядом, быть в ответе за всех и все. Представьте себе, каким же нужно быть, чтобы тебе верили и верили в тебя. И при всем этом всегда оставаться молодым. Во всем этом и состоит секрет нашей профессии дальнего действия, самой важной на Земле..

  Дорогие мои учителя, от всей души поздравляю Вас с замечательным праздником! Желаю, чтобы Вы всегда владели секретами необыкновенной профессии, оставались молодыми и красивыми, а главное — любимыми своими учениками. Здоровья, счастья, творчества, самых прекрасных лет жизни, наполненных звонками, уроками, детскими победами! Спасибо огромное за Ваш великий труд!

  И Вас, наши дорогие гимназисты, поздравляю С днем учителя! Будьте достойны своих учителей! Успехов Вам!

Ваша С.Е.

Помощь1 — Стр 3

iren

20.9.2007, 11:36

СЦЕНАРИЙ НА ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ — ОДИН ДЕНЬ ИЗ ЖИЗНИ УЧИТЕЛЯ За организацию праздника, конечно, берется не учитель, его готовят и проводят старшие ребята, родители, вожатый или воспитатель. Они подключают и малышей, но с условием, что учитель ни о чем не догадается. Прежде всего, выпускается газета: на листе ватмана дети фломастерами обводят свои ладоньки, внутрь помещают свои фотографии в самом нежном возрасте (1—2 года) и пишут коротенькие поздравления-пожелания. Если ладошки сделать разноцветными, газета получается нарядной и праздничной. Можно объявить конкурс на самый необычный заголовок. Далее дети придумывают вопросы для интервью и вопросы о школе и классе для проведения игры «Веселый экзамен». Кроме того, они стараются незаметно узнать, какие песни, стихи нравятся учителю, и готовят концерт-сюрприз. Старшие ребята и родители помогают детям в подборе вопросов, стихов, песен, сочиняют акростих, готовят всю программу праздника и все необходимое для его проведения. ПРАЗДНОВАНИЕ День начинается со школьного звонка. Нарядные дети, стоя за своими партами, приветствуют учителя. У каждого в руках цветок (живой или сделанный своими руками) или осенняя веточка. Они по очереди подходят к учителю, дарят цветок и произносят свое поздравление в обычной или стихотворной форме. Затем начинаются уроки, на которых все стараются быть активными, внимательными, аккуратными, чтобы подчеркнуть праздничность момента. После уроков в класс приходят родители, выпускники этого учителя. Начинается праздничная программа. Мы кому букет подарим? Кто всегда тебе поможет, Словом ласковым поддержит, Что не понял — растолкует, За успех тебя похвалит? Кто не любит ссор и шума? Кто вранья не переносит? Кто сердито хмурит брови, Коль не выучишь урока? Кто с улыбкою поставит Долгожданную пятерку? Кто всегда и сам расстроен, Если ты заслужишь двойку? Это наша строгая учительница. Это наша добрая учительница. » День учителя сегодня. Осень выкрасила листья. Мы кому букет подарим? От души кого поздравим?’ Ну, конечно, нашу строгую учительницу! Ну, конечно, нашу добрую учительницу! И. Токмакова Дети подводят учительницу к газете и просят по фотографиям узнать своих учеников и прочитать их пожелания и поздравления. Затем учительницу усаживают в центре класса и берут у нее интервью (ССЫЛКА). После интервью она должна назвать самый интересный, по ее мнению, вопрос. ИГРА «ВЕСЕЛЫЙ ЭКЗАМЕН» Для этой игры нужны воздушные шарики, внутрь которых вложены записки с вопросами и заданиями для учителя. Например, такими: С помощью жестов и мимики изобразить ученика, забывшего сделать домашнее задание. Нарисовать на доске портрет самого шумного (скромного, болтливого…) ученика. Дети должны угадать его имя. С завязанными глазами поставить в дневнике пятерку и свою роспись. Прохлопать, протопать или простучать указкой ритм своей любимой песни. И в заключение — концерт-сюрприз. Перед учителем выступают любимые певцы, музыканты, поэты, танцоры (звучат песни, дети исполняют произведения, которые любит их учитель. Здесь уместны веселые пародии. Музыкальное сопровождение можно записать на магнитофон). В конце праздника дети желают своему учителю только самого доброго, светлого, радостного, чтобы работа приносила меньше огорчений, а больше удач, новых открытий, и дети радовали своим старанием, творчеством, желанием учиться!

iren

20.9.2007, 11:37

СЦЕНАРИЙ НА ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ — СЦЕНАРИЙ ПРОВЕДЕНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1-й ведущий. Добрый день, дорогие наши учителя! Добрый день, дорогие гости! 2-й ведущий. Мы собрались на это торжество для того, чтобы поздравить наших педагогов с их профессиональным праздником — Днем учителя! 1-й ведущий. Мы очень рады тому, что нам предоставили возможность от лица всех студентов нашего колледжа выразить вам свою благодарность за вашу нелегкую, но такую нужную и прекрасную работу. И в этот замечательный день нам многого хочется вам пожелать. 2-й ведущий. Желаем, чтоб счастье вам улыбалось, И жизнь проходила легко, И только хорошее в жизни встречалось, Плохое ушло навсегда далеко. Желаем, чтоб жизнь никогда не кончалась, Беда и печаль на пути не встречались, 1-й ведущий. Огромного счастья! 2-й ведущий. Отличных друзей! 1-й ведущий. Здоровья, успехов! 2-й ведущий. И радостных дней! 1-й и 2-й ведущие (вместе). Все цветы сегодня дарят вам. Студенты дарят цветы преподавателям колледжа. Выступление: социально-психологический портрет педагогического коллектива колледжа — краткие яркие характеристики преподавателей учебного заведения. 2-й ведущий. Сегодня мы на праздник собрались, Нет праздника достойнее и краше. Мы чествуем своих учителей, Которых знают, любят все студенты наши. Исполняется песня-поздравление. 1-й ведущий. Среди присутствующих в зале много педагогов с солидным стажем. Нам хочется выразить им особую благодарность не только за их профессионализм, но и за огромное терпение и человеческую мудрость. 2-й ведущий. Мы от души вас поздравляем, Вам отдаем земной поклон, Вам песни все хорошие поются, И вместе с вами, словно в унисон, Сердца студентов беззаветно бьются. 1-й ведущий. Наш колледж — самое лучшее образовательное учреждение в городе, и сюда стремятся попасть работать и молодые педагоги. В этом учебном году их особенно много. Мы уверены, что они внесут новую струю в наш учебный процесс. А сегодня мы с радостью поздравляем их с Днем учителя и желаем огромных творческих успехов. 2-й ведущий. Радость и счастье пусть вам встретятся, Пусть вам не встречается зло, Пусть вам любится, Пусть вам верится, Пусть вам будет на свете тепло! Исполняется танец. 1-й ведущий (читает стихотворение). Не смейте забывать учителей, Не смейте забывать учителей. Они о нас тревожатся и помнят И в тишине задумавшихся комнат Ждут наших возвращений и побед. Им не хватает этих встреч нечастых, И сколько им ни минуло бы лет, Слагается учительское счастье Из наших ученических побед. А мы порой так равнодушны к ним, Под Новый год не шлем им поздравлений, Иль в суете, иль попросту из лени. Не пишем, не заходим, не звоним. Они нас ждут, они следят за нами И радуются всякий раз за тех, Кто снова где-то выдержал экзамен На мужество, на честность, на успех. Не смейте забывать учителей, Пусть будет жизнь достойна их усилий. Учителями славится Россия, Ученики приносят славу ей. Вместе. Не смейте забывать учителей! 1-й ведущий. Дорогие преподаватели! Мы еще раз поздравляем вас с праздником и от имени всех наших студентов просим вас простить нас, взрослых детей, которые иногда позволяют себе некоторые шалости. По этому поводу еще одна песня. Автор — студент колледжа. 2-й ведущий. Уважаемые учителя! Мы очень надеемся, что вам понравился небольшой концерт, который подготовили для вас наши благодарные студенты. Еще раз от их лица поздравляем вас с вашим профессиональным праздником. 2-й ведущий. Творением рук каждого учителя, вызывающим порой гордость, а порой разочарование, является ученик или в данном случае студент. Добросовестный, любящий свое дело, верящий в добро учитель всегда борется за своего ученика. Студенты старших курсов нашего колледжа с большим чувством ответственности и благодарностью отмечают высокий профессионализм наших педагогов, поэтому нашим новичкам — студентам-первокурсникам волноваться не стоит — они попали в хорошие руки! 2-й ведущий. И в заключение праздника мы снова обращаемся к нашим дорогим учителям. 1-й ведущий. Дорогие наши педагоги, Вам всем от души спасибо. Вечно будет земля Вашим трудом красива! Наши учителя! Сердечное вам спасибо!

iren

20.9.2007, 11:38

СЦЕНАРИЙ НА ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ — ШКОЛЬНЫЙ КАПУСТНИК Звучит музыка Г.В. Свиридова «Время, вперед». Перед экраном появляются два ведущих. 1-й ведущий. Вас приветствует… 2-й ведущий. Ответственный выпуск! Суббота! 1-й ведущий. Волнующий выпуск! Суббота! Вместе. Суббота, суббота, суббота! Долго перед экраном препираются, кто начнет. 1 -и ведущий. Все понимают, что такое для нас значит школа, какое важное место занимает она в бюджете правительства. 2-й ведущий. Школа, учителя, ученики. Ощущается каждодневная забота президента, правительства. Думы, губернатора и многих других организаций. 1 -и ведущий. Завтра День учителя! 2-й ведущий. После долгих совещаний, раздумий, споров решили остановиться на школе, в которой сконцентрированы все лучшие педагогические открытия, методические эксперименты. 1-й ведущий. Все лучшее! Лучшее! Наилучшее! Наш репортаж из школы №… 1-й ведущий. В студии у нас директор школы. (Роль директора с несколько карикатурной внешностью исполняют дети). Познакомьтесь… В чем особенность вашей школы? Директор. М-м-м… Надо подумать. 1-й ведущий. Подумайте. 2-й ведущий. У вас есть любимые ученики? Директор. М-м-м… Надо подумать! 1 -и ведущий. А учителя? Директор. М-м-м… Надо подумать! 1-й ведущий. А любимый класс? Директор. М-м-м… Надо подумать! 2-й ведущий. Спасибо большое за интересное интервью. Пойдемте-ка по коридорам школы в классы. А вот и ученик! Вы только посмотрите, как ему тяжело, он сгибается под тяжестью учебников, тетрадей! 1-й ведущий. Бедняжка! 2-й ведущий. Мы немедленно пошлем запрос депутатам Думы о перегрузке детей. Директор помогает ребенку поставить ранец на стол и начинает (чтобы только всем было видно) вытаскивать из него огромную бутылку фанты, журналы мод, большой пакет чипсов, косметику, плейер, диски, наушники… Директор. А где же книги, тетради? 1-й ведущий. А вот! (В руках маленькая записная книжка). Директор. Молодец! Я вижу, что ты готов к занятиям. Появляется своеобразно одетый учитель в очках, в парике, в руках у него карта, глобус, книги. 1-й ведущий. Кто это? Директор. Это наш новый учитель, подающий большие надежды в воспитании будущего поколения. Вы не забудьте вот это. Директор дает ему два пистолета. Директор. Ну, теперь все в порядке… Два ученика держат большую простынь, на ней написано «10 А класс». Учитель заходит за нее. Крики, свист, шум, вопросы, хохот и т.д. Через минуту выбегает учитель. Пиджак расстегнут, парик растрепан, очки упали, в руках чучело вороны, взор блуждающий. Директор. Ну, как класс? Как урок? Цели и задачи урока выполнили? Ведущие. Вы видите, что это школа радости и счастливого детства! Как нигде, в этой школе уделяется внимание культуре, художественному воспитанию детей. Воскресенье. Репортаж из музея. Картина на стене. Группа учащихся со словами: «Посмотри, вот это да!» (Тычут пальцем в картину). 1-й учащийся. А это подлинник? (Ученики отдирают что-то от картины, кушают конфеты, пьют воду, смотрят на картину). 2-й учащийся. А где здесь туалет? А где здесь буфет? (Один из учеников приносит свою картину, в которой размалевано все в грубой, вульгарной манере). 3-й учащийся. Вот моя картина называется… Это настоящее искусство! 1-й ведущий. Теперь можно быть уверенными: будущее России в культурных руках! Среди многих звезд эстрады засверкала еще одна маленькая, но настоящаязвездочка.Поет Катя Иванова! Запомните это имя! Концертный номер. 2-й ведущий. И опять культурное потрясение! Сенсация! По ночам, по воскресеньям оттачивали они свое мастерство. Все сами! На сцене хор «До бекар и до диез»; дирижер (ученик), солист (ученик). Поют «Этот большой мир». Ребята сами придумывают аранжировку, свою несколько юмористическую интерпретацию. (Аплодисменты). 1-й ведущий. А теперь телевикторина. 1-я премия — 100 долларов;2-я премия — 200 долларов; 3-я премия — 500 долларов! (Заранее готовят нарисованные деньги). Задание: угадать по некоторым вещественным доказательствам имя учителя нашей школы. (Несколько примеров.) 1-й ведущий. Да, я думаю, что учителя… тоже… люди! 2-й ведущий. Ты уверен? 1-й ведущий. Я-да! А ты? А вы? Напишите нам. Наш адрес? Да вы знаете. Идет зажигательный танец «Лезгинка» в исполнении учителей. Содержание танца: учитель уговаривает, чтобы ученик выучил урок, что-нибудь прочитал. Дальше звучит танго. Ученики приглашают учителей. 1-й ведущий. С праздником, дорогие учителя! 2-й ведущий. Здоровья, бодрого настроения вам! Все хором. Мы вас любим!

iren

20.9.2007, 11:39

СЦЕНАРИЙ НА ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ 1-й ведущий. Сегодня большой, торжественный праздник! 2-й ведущий. Нет ни одного человека, который бы сегодня не вспомнил своих любимых учителей, наставников, воспитателей! 1-й ведущий. Ведь каждый из нас выбирает для себя идеал, на который старается быть похожим, и идеал этот — любимый учитель. 2-й ведущий. Он для нас самый умный, талантливый, красивый. 1-й ведущий. Давайте поприветствуем своих учителей аплодисментами. 2-й ведущий. Низкий поклон вам от всех ваших учеников. 1-й ведущий. Много песен, стихов посвящено учителям. На сцене ученица. Ты нужен, нужен на веку И юноше и старику, Чтоб их обогащать упорно. Так добывается руда, Так весны света ждут всегда, И так выращивают зерна. Твой труд… Так ювелир подчас шлифует крохотный алмаз, Так сообщают блеск булату… Да, главным в нынешней судьбе Земля обязана тебе И высь, открывшаяся взгляду. Ты, как над колыбелью мать, Когда опять, опять, опять Листаешь школьные тетради, Ночами не смыкаешь глаз, Ты знаньями питаешь нас Добра и счастья в мире ради. Учитель! Пусть тебя стократ Восславят, возблагодарят И вознесут на трон из песен, Чтоб, с каждым поколеньем впредь, Тебе волшебно молодеть В труде, который так чудесен! Концертный номер. (На Ваше усмотрение). Нежная, светлая музыка («Ноктюрн» Шопена). На сцене учитель (читает на фоне музыки). Казалось бы, одно и то же Который день, который год, И не сдержать с утра волненья, Как будто в этих буднях ты Открытья ждешь, и откровенья, И исполнения мечты! Любой урок, любая встреча Всех кладов на земле ценней: Ведь каждый школьный миг отмечен Неповторимостью своей. В поступке, в слове, в строчке смелой Всегда отрадно подмечать Начало и судьбы, и дела И одаренности печать. И как бы ни был путь мой труден, Надежда помогает мне: Я счастлив думать, как о чуде, О завтрашнем, о школьном дне. Во имя радостных открытий Нам быть в походе до конца. Нельзя иначе: Я — учитель, И мне доверены сердца. Звучит «Вальс расставания» (из кинофильма «Женщины» или любой другой вальс, лирическая мелодия). Юноши приглашают на танец учителей.Концертный номер. Звенит звонок. (На сцену выносят парты, школьную доску и другие атрибуты классной комнаты). За партами сидят учителя. Роль учителей играют дети. Учитель. Какую тему проходили? Никто вразумительно ничего не говорит. Ученики. Я болел!Я потерял учебник!У меня не было света! Учитель. Александр Блок. Прочти, Сидоров! Ученик. Да, пожалуйста: «Выйдь на Волгу, Чей стон раздается Над великою русской рекой?» Этот стон… Этот стон… А что? Почему смеетесь? Не Блок? А, вспомнил. Пожалуйста… « У Лукоморья дуб зеленый…» Вот, блин! Опять не Блок? Учитель в ужасе. Звонок. Урок биологии. Учитель. Объясните строение бабочки. Ученики. Я очки забыл!Я… я не знал, что будет урок! Можно я? Встает, поднимает руки и поет: Бабочка крылышками (весь класс) бяк-бяк-бяк-бяк, А за ней воробышек (весь класс) прыг-прыг-прыг-прыг, Он ее голубушку (весь класс) бряк-бряк-бряк-бряк, (весь класс) шмяк-шмяк-шмяк-шмяк да и шмыг-шмыг-шмыг-шмыг (все поется в движении). Урок военной подготовки, гражданской обороны – у всех он называется по-своему. Учитель. Встать! Сесть! Встать! Равняться! Шагом марш! Класс поет «Вместе весело шагать по просторам «. Идут в разные стороны и уходят. Учитель. Куда?(Ходит, разводя руками). Где ж вы, где ж вы, где ж вы? Урок музыки. Учитель. Приготовьтесь, сели ровно, вдохнули, по моей команде (дирижирует): соль — ми — до. Еще выше: соль — ми — до. Кто там фальшивит?Слушайте слова песни «Школьная пора».(Читает припев). Школьная пора, И при всякой погоде пропадали Пропадом мы во дворах, Через года слышу мамин я голос, Значит, мне домой возвращаться пора. Повторите слова, давайте все вместе споем, что успели разучить. Дирижирует, и все, кто на сцене, поют. Выходят выпускники — юноши (в строгих костюмах). Звучит красивая музыка. Ученики. Я еще не все о жизни знаю, Не до всех добрался букварей, Но одно вам точно пожелаю: Помните своих учителей. Станете вы громким и высоким, Но и через многие года В спешке не пройдете мимо окон Комнаты, где парты в три ряда. Что о вас мы знаем, дорогие, Строгие, усталые подчас, Чем мы вам платили за такие Думы бескорыстные о нас? «Неуды» резинками стирали, Кошек приносили со двора, Даже беспардонно мы орали, Если заболеете, «ура!» Разве мы задумывались толком, Отчего, забыв о дневниках, Вы вдруг замолкали возле окон С мелом, переломленным в руках… Сколько с веток листьев облетело, Сколько зим расплавила капель. Вечер, аттестаты… И не раз Гости обнаруживали сходство С кем-то из родителей у нас. И потом лишь с возрастом, попозже, Становилось ясного ясней: Черточками лучшими похожи Все мы на своих учителей. Концертный номер. Звучит вступление к песне «Школьная пора». Выстраиваются все участники концерта. Выходят и зрители, и учителя. (Поют песню хором). Под конец они аплодируют, появляются в руках у многих яркие, красочные шары. Ученики. С праздником, дорогие учителя! В ящик заброшены книжки, Не до них мне опять. Ждет у подъезда мальчишка, Может, я смелая слишком, Что разрешила себя поцеловать. Припев.

iren

20.9.2007, 11:39

СЦЕНАРИЙ НА ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ — МИНИАТЮРА УСЛУГА Чтец. Сегодня Николай просил украдкой друга: По сцене не спеша, с портфелем в руках, проходит Андрей. За ним торопливо бежит Николай. Николай (останавливает Андрея). Андрюша! Окажи услугу! От всей души тебя прошу (оглядывается) Дай мне тетрадь, ответы я спишу. Андрей (возмущенно). Что это, Коля, за манеры?! То просишь ты решение примера, То позабыл все падежи И умоляешь: подскажи!.. Нет у тебя стыда нисколько!.. Поворачивается и уходит. Николай (бежит за ним, преграждает дорогу). Стыд есть, да я забывчив только: Что на дом задано, не вспомню, Хоть убей. Андрей  не поверил, махнул рукой, пытается уйти. Николай (хватает за рукав Андрея, не отпускает). Я обещал тебе, Андрей, И повторяю снова: Впредь не спишу ни цифры, ни полслова! А нынче дай? Прошу от всей души! Андрей(после некоторого колебания сдается). Ну, если так — (вздохнул, открывает портфель, вынимает тетрадь). Бери (отдает тетрадь Николаю). Пиши (уходит). Николай  открывает тетрадь, рассматривает запись. Чтец. Коль приглядеться, в каждой школе Найдешь субъектов, вроде Коли. Все укоряют их, стыдят… не бьют. Николай (торжествуя, размахивает тетрадью). Ха-ха!.. И списывать дают! Убегает. Чтец. Да, все же списывать дают.

iren

20.9.2007, 11:40

СЦЕНАРИЙ НА ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ — МИНИАТЮРА ЧЕРВЯК С УШАМИ По мотивам рассказа Е. Лебедевой из передачи «Радионяня» Открывается занавес. На сцене за столом сидит «учительница». Появляется ученик. Ученик (обращаясь к залу). Вера Петровна поставила на мне крест. Учитель (обращаясь к залу). Да, да! На Скворцове я поставила крест. Моего предмета для него не существует. Ученик (обращаясь к залу). Я с Верой Петровной не спорю. Но зачем крест ставить? Из меня, может, со временем великий ученый получится. А она крест! Ну, пусть хотя бы точку. Точка, все знают, в журнале стоит, когда собираются вызвать к доске. Так оно и случилось, меня вызвали. И вопрос-то был совсем простенький! Вера Петровна. Скажи, Скворцов, почему червяк относится к типу кольчатых? Скворцов (быстро). Потому что тело у него состоит из … колесиков! Вера Петровна. Из каких это колесиков? Скворцов. Кругленьких, сам видел. И с помощью этих колесиков червяк ходит. Вера Петровна. Может, ты нам еще расскажешь, чем дышит червяк? Скворцов. Конечно, червяк дышит носом. Вера Петровна. Носом?! Скворцов. Да, носом. А если нос закладывает, то он дышит ушами. Вера Петровна. Все, Скворцов, ставлю тебе двойку. Только класс насмешил своим ответом. Вера  Петровна  уходит. Скворцов (обращаясь к залу). А вы думаете, что только надо мной одним в классе смеются? Нет! У нас вчера сочинение раздавали, и один написал, что он нашел котенка и тот стал его пернатым другом! Во!.. А то подумаешь, «червяк с ушами» (уходит со сцены).

iren

20.9.2007, 11:41

СЦЕНАРИЙ НА ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ — МИНИАТЮРА ПЕРВОБЫТНЫЙ УЧЕНИК 1-й чтец (сообщая зрителям новость). Вы слыхали? К нам приехал Первобытный ученик. 2-й чтец. Оставляет он на партах, На учебниках и картах Точки, черточки, значки, Закорючки и крючки. 1-й чтец. Изменилась постепенно В классе каждая стена. 2-й чтец. И теперь у нас не стены, А сплошные письмена. 1-й чтец (удивляясь). Разукрашенные рожи Смотрят с окон и дверей. 2-й чтец. Стал четвертый класс похожим На стоянку дикарей. 1-й чтец (зрителям). А у вас какая эра? Вместе. Класс у вас или пещера?

iren

20.9.2007, 11:42

СЦЕНАРИЙ НА ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ — МИНИАТЮРА КРУТИ СНЕЖНЫЕ ВЕРТЯ Рассказ В. Голявкина. — Буря мглою небо кроет, вихри снежные крутя, — орал я на весь дом. Я отложил книжку в сторону и с выражением прочел: Кроя мглою бурю кроет, крути снежные вертя… Что-то не то. Я опять начал снова: Буря мглою… Я забыл вдруг, что буря кроет. Я стал думать и вскоре вспомнил. Я так обрадовался, что начал снова: — Буря кроет небо мглоет… Мглоет? Что это такое? Мне стало не по себе. Такого, по-моему, не было. Я поглядел в книжку. Ну, так и есть! Мглоета нету! Я стал читать, глядя в книжку: все получилось, как в книжке. Но как только я закрыл книжку, я вдруг прочел: — Утро воет небо могилою… Это было совсем не то. Я это сразу понял. Я всегда вижу, когда не то. Но в чем тут дело, в конце концов? Почему я никак не запомню? — Не нужно зубрить, — сказал старший брат. — Разберись, в чем там дело. Я стал разбираться. Значит, буря покрывает небо своей мглою и в то же время крутит что есть силы снежные вихри. Я закрыл книжку и четко прочел: — Буря мглою небо кроет, вихри снежные крутя… Больше я не ошибался.

iren

20.9.2007, 11:43

СЦЕНАРИЙ НА ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ — ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ (ВАРИАНТ 1) На сцене — группа учащихся. 1-й чтец. Учитель! Бесценно звучит это имя В сердцах человечества много веков. 2-й чтец. Учитель! Перед именем твоим Позволь смиренно преклонить колена. Звучит 1-й куплет с припевом из песни «Школьные годы». Ученики читают стихотворение «Учитель» К. Ибряева. 3-й чтец. Ты помнишь, было вокруг Море цветов и звуков. Из теплых маминых рук Учитель взял твою руку. 4-й чтец. Он ввел тебя в первый класс Торжественно и почтительно. Твоя рука и сейчас В руках твоего учителя. 5-й чтец. Желтеют страницы книг, Меняют названия реки, Но ты его ученик: Тогда, сейчас и навеки! 6-й чтец. И если в жизни большой Вольно или невольно Ты вдруг покривишь душой, Ему будет очень больно. 7-й чтец. А если в суровый час Ты выстоишь, как мужчина, Улыбка хлынет из глаз Лучами добрых морщинок. 8-й чтец. Дай на свежем ветру Ярче ей разгореться. Из теплых маминых рук Учитель взял твое сердце! Звучит припев из песни «Школьные годы». 9-й чтец. Он объяснял мне вещи непростые, Учил, как мир мне надо понимать. И под его диктовку я впервые Два слова вывел: «Родина и мать». 10-й чтец. Он с нами был то строгий, то веселый, Заворожить своим рассказом мог. И гордо я шагал домой из школы В чернильных пятнах с головы до ног. 1-й чтец. Тем, кто ввел нас в первый класс, 2-й чтец. Кто все делает для нас, 3-й чтец. Тем, кто знания дает, 4-й чтец. Кто в театр нас ведет, 5-й чтец. Тем, кто нам оценки ставит, 6-й чтец. Кто в беде нас не оставит, 7-й чтец. Тем, кто не дает лениться, 8-й чтец. Кто научит нас трудиться, 9-й чтец. Кто приносит людям свет, Все хором. Ученический привет! Звучит мелодия песни «Чему учат в школе». 1-й чтец. В школу даже первоклассник В этот день спешит скорей Чтоб поздравить в этот праздник Дорогих учителей. 2-й чтец. Что трудней всего на свете? Отвечайте! Что нужней всем нашим детям? Угадайте! Забота и ласка, Знания свет — Это вещи, которых Без учителя нет! Ученики читают стихотворение И. Токмаковой  «Мы кому букет подарим?» 3-й чтец. Кто всегда тебе поможет, Словом ласковым поддержит, Что не понял, растолкует, За успех тебя похвалит? 4-й чтец. Кто с улыбкою поставит Долгожданную пятерку? 5-й чтец. Кто всегда и сам расстроен, Если ты заслужишь двойку? 6-й чтец. Это наша строгая учительница. 7-й чтец. Это наша добрая учительница. 8-й чтец. Мы каждый день приходим в класс, Как будто в дом родной. Вторыми мамами для нас Вы сделались… 9-й чтец. Постой, а как ты мамой назовешь Учителя? Смешно, ведь он мужчина! 10-й чтец. Ну и что? Он мама все равно! 1-й чтец. Вам, мятежной судьбы добровольцам, Вам, навеки забывшим покой, Вам, блеснувшим, как капелька солнца, Озарившим нас светлой мечтой, Вам от всей озорной нашей братии, Беспокойной, тревожной, шальной, Ото всей от мальчишеской рати Вам поклон самый низкий, земной! 2-й чтец. За заботу и строгость, за труд и за честность, И за умную, нужную нам человечность, И за то, что учитель всегда есть боец, Вам навеки девчоночья нежность И признательность наших сердец! Звучит мелодия «Песни первоклассника» (муз. Э. Ханка). 3-й чтец. У вас учились понемногу Чему-нибудь и как-нибудь. Так, воспитаньем, слава Богу, У нас не мудрено блеснуть. 4-й чтец. Когда заходите вы в класс, Там что-то страшное творится, Там все торопятся списать И всем на месте не сидится, Спешат учебник пролистать И досыта наговориться. 5-й чтец. Авторитет смирил безумных: Класс без словечка стих и сник, И жертвой пал один из шумных, Отдав безропотно дневник, Но в тысяча сто первый раз Урок срывает «дикий» класс. 6-й чтец. Внимание! Пятиминутка школьных вопросов и ответов. Вопрос: Что такое хорошо и что такое плохо? Ответы дают разные ученики, по одной реплике: Хорошо встретить директора на улице. Плохо встретить его на улице во время уроков. Хорошо, когда учитель заболел и не пришел в школу. Плохо, если он заболел, но в школу пришел. 6-й чтец. Вопрос: — Зачем нужно ходить в школу? — В школу нужно ходить для того, чтобы учителям было чем заняться. 7-й чтец. За это скромное творенье Приносим наши извиненья; Хоть мы достойны наказанья, Все  хором. Примите наши пожеланья! Учащиеся уходят.

iren

20.9.2007, 11:43

СЦЕНАРИЙ НА ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ — ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ (ВАРИАНТ 2) На сцене — группа учащихся. 1-й чтец. Не сыщешь времени прекрасней… Шуршаньем липовых аллей, Звенящей синью входит праздник Моих друзей — учителей. 2-й чтец. Им вновь гореть и волноваться, Вновь каждый — мастер и творец, Вновь отдавать свое богатство, Богатство мыслей и сердец. 3-й чтец. Учиться нужно — это дело! Шагать! Дороги хороши. Нет в мире радостнее дела, Чем воспитание души! 4-й чтец. Наставникам — стихи и песни; Сверканье вдохновенных строк — Мудрейшей изо всех профессий С названьем гордым Педагог! 5-й чтец. Нет в мире должности прекрасней, Труда отважней и милей. Сияет синь. Сегодня праздник Моих друзей — учителей. Звучит мелодия «Школьные годы» (музыка Д. Кабалевского, слова Б. Долматовского) — 1-й куплет. 6-й чтец. О, директор наш небесный, Шлем поклон мы вам словесный, Знает в школе каждый вас: Младший класс и старший класс — Мы все проходим мимо вас. 7-й чтец. Директор, верный спутник детства, Он нам, как мать, Как старший брат. И добротой большого сердца Он согревает всех ребят! 8-й чтец. Прекрасную дорогу в жизнь открытий Готовит нам добрый и строгий учитель. Бываем упрямы, дерзки, шаловливы, Уроки не учим, бывает подчас. Спасибо, спасибо, что так терпеливы, Спасибо за то, что вы любите нас! Учащиеся поют песню «Чему учат в школе» — 1-й куплет с припевом. 9-й чтец. Лени не было и нету У меня к занятиям, Но один предмет люблю я И могу сказать вам, Что ни в Африке, ни в Арктике Не прожить без математики! 10-й чтец. Я, ребята, мальчик Вася, А учусь я в пятом классе. Заявлю без колебанья, Что люблю чистописанье, Я хожу на физкультуру, Но люблю литературу. 1-й чтец. Ты должен помнить каждый миг: Твой лучший друг — родной язык. А лучшие твои друзья — По русскому учителя. 2-й чтец. Они не спят, а ночью тихой Ошибки наши правят лихо. А днем опять внушают нам Любовь к рассказам и стихам. Клянемся вас не позабыть! Родной язык всегда любить! 3-й чтец. Знать историю родного края И всей земли необходимо: Наше прошлое изучая, Не пройдем интересного мимо! 4-й чтец. На произведения искусства В музее радостно глядеть. Они волнуют наши чувства, Таким бы мастерством владеть! Для этого свои мы дарования Шлифуем на уроках рисования! 5-й чтец. На уроке пения мы разучили много гамм. Разучили много песен для учителей и мам. А сегодня в день веселый вам поздравления от нас, Наш дорогой учитель пения, эта песенка — для вас! Учащиеся поют песню «Улыбка» из мультфильма «Крошка Енот» 1-й куплет с припевом. 6-й чтец. В пятом классе я, ребята, Сашей все меня зовут. Песни петь и мне приятно, Но люблю я очень труд! 7-й чтец. От Канады до Тасмании Сократятся расстояния, Если будешь ты знаком С иностранным языком. 8-й чтец. Мы его упорно учим, Дикцией своей вас мучим. По-английски очень быстро Говорить нам нелегко. Мы английский очень любим И его не позабудем. Объясниться с иностранцем Мы сумеем все равно! 9-й чтец. Мы любим спорт, а значит, и учителя. И хоть вооружен журналом он, Никто из нас не видит в нем мучителя, За все труды ему — земной поклон! 10-й чтец. Я б подряд все пять часов, Невзирая на усталость И не тратя лишних слов, Физкультурой занималась. С детства я люблю скакать, Прыгать, кувыркаться. Я хочу спортсменкой стать, Надо лишь стараться. 1-й чтец. А я сделаю признанье, Что люблю естествознанье. Жизнь на земле — разнообразна: Сколько растений, животных разных! 2-й чтец. Для нас с тобой день ото дня Всё меньше неизвестного, А на уроках каждый раз Всё больше интересного. 3-й чтец. Дорогие наши учителя! Мы обещаем вам учиться Лишь на четыре и на пять, Чтоб нами вы могли гордиться, Чтоб все уметь и много знать. Учащиеся поют песню «Вместе весело шагать» (музыка В. Шаинского) — 1-й куплет с припевом. 4-й чтец. Мы будем учиться, мы будем работать, За ваше добро мы отплатим не раз! За вашу любовь, за ваши заботы Примите большое спасибо от нас! 5-й чтец. Спасибо за то, что в работе пытливы, Что к нам, непоседам, всегда терпеливы, За то, что без нас вы прожить не смогли бы, Спасибо, родные! Большое спасибо! 6-й чтец. В семейной жизни вам желаем счастья, Пусть ваши дети крепко любят вас. Пусть стороной вас обойдут ненастья, И солнечным пусть будет каждый час! 7-й чтец. С праздником вашим мы вас поздравляем, Не горевать никогда ни о чем, И никогда не болеть вам желаем, Жизни счастливой, успехов во всем! 8-й чтец. Пройдут года, столетий тени Исчезнут, все замкнется в круг. 9-й чтец. Но слово теплое «учитель» Нам сердце растревожит вдруг. 10-й чтец. Всегда заставит вспомнить что-то, Родное, близкое тебе В двадцатом веке и в двухсотом — Хором. Учитель вечен на земле! Звучит мелодия «Школьные годы».

анекдотов о Всемирном дне учителя | Репетиторы моего города

  1. Какой предмет главный в классе?…. Линейка!
  2. Почему плохие оценки в школе подобны кораблекрушению в Северном Ледовитом океане?… Они оба ниже тройки! (Лучшие шутки о географии)
  3. Какая любимая сумма учителя математики?… Лето! (Лучшие математические шутки и Лучшие летние шутки)
  4. Что белое, когда грязное, и черное, когда чистое?…. Доска.
  5. Что летает по комнате детского сада ночью?… Альфа-Летучая мышь. (26 уроков: Письмо недели и лучшие элементарные шутки)
  6. Почему арифметика — это тяжелая работа?…. Все эти цифры, которые вы должны носить с собой. (Top Math Jokes)
  7. Что косоглазый учитель сказал директору?…. «Я не могу контролировать своих учеников!» (Лучшие директора в США)
  8. Почему вы не можете пройти тест по математике в джунглях?…. Гепардов слишком много! (Лучшие математические анекдоты)
  9. Почему учитель вокала так хорошо играл в бейсбол?….Потому что у нее был идеальный слух. (Лучшие анекдоты о бейсболе)
  10. Учителя, которые следят за посещаемостью занятий, рассеянны.
  11. Где дети Нью-Йорка изучают таблицу умножения?… Таймс-сквер. (Top States Jokes)
  12. Как назвать мальчика со словарем в кармане?…. Умные штаны!
  13. Почему студенты учились в самолете?… Потому что хотели более высоких оценок.
  14. В каком здании больше всего этажей?… Библиотека!
  15. Учитель: Если бы у меня было десять яблок в правой руке и девять в левой, что бы у меня было?… Ученик: Огромные руки! (Top Math Jokes)
  16. Учитель: Какая химическая формула воды? Студент: Х И Дж К Л М Н О.Учитель: О чем вы говорите? Ученик: Не было Вы говорите, что это от Н до О? (Лучшие шутки о химии и Лучшие шутки о Дне кротов)
  17. Что учительница-призрак сказала своему классу?… «Посмотрите на доску, и я проверю это еще раз». (Лучшие хэллоуинские анекдоты)
  18. Что самое худшее может случиться с учителем географии?… Заблудиться. (Top Geography Jokes)
  19. Как вы назовете квадрат, попавший в аварию?… АВАРИЙНЫЙ клубок. (Лучшие математические анекдоты)
  20. Какие инструменты вам нужны для математики?….МУЛЬТИПЛОЩАДКИ. (Top Math Jokes)
  21. Почему опасно заниматься математикой в ​​джунглях?… Потому что, если сложить четыре и четыре, получится съели (восемь). (Top Math Jokes)
  22. Когда синий учебник не синий учебник?…. Когда будет прочитано!
  23. Почему часы ушли в кабинет директора?… Слишком много тикают!
  24. Учитель: Почему ты умножаешь на полу? Студент: Вы сказали, что мы должны были сделать это без таблиц! (Лучшие математические анекдоты)
  25. Почему после каникул у Джимми упали оценки?… Потому что все было занижено! (Лучшие рождественские анекдоты)
  26. Что станет меньше, если перевернуть его вверх дном?… Число девять. (Лучшие математические анекдоты)
  27. Почему учитель носил солнцезащитные очки?…. Потому что ее ученики были умны!
  28. Учитель: Почему Средневековье иногда называют Темными веками? Ученик: Потому что было так много рыцарей.
  29. Почему учебник по математике был недоволен?…. Потому что у него было слишком много проблем! (Top Math Jokes)
  30. Почему работники школьной столовой жестоки?…. Потому что они взбивают рыбу, взбивают яйца и взбивают сливки.
  31. Сколько букв в алфавите?… 11, Т-Х-Е А-Л-П-Х-А-Б-Е-Т. (26 уроков: Письмо недели и лучшие элементарные шутки)
  32. Учитель: Как вы называете рыбу без глаз? Ученик: ФШ
  33. Учитель: Ты вчера пропустил школу, не так ли? Ученик: Не очень.
  34. Почему солнце не учится в колледже?…. Потому что у него миллион градусов!
  35. Учитель: Прошу вас обратить внимание! Дэвид: Я плачу так мало, как могу, учитель.
  36. Учитель: Надеюсь, я не заметил, как вы смотрели на экзамен Марии. Ученик: Я очень надеюсь, что и вы тоже!
  37. Почему мармеладка пошла в школу?….Чтобы стать умницей!
  38. Что делать, если учительница закатывает глаза?…. Поднимите их и откатите обратно к ней!
  39. Зачем Гуфи ходил в школу по лестнице?…. Потому что он хотел поступить в среднюю школу.
  40. Что используют утки для математики?… Шарлатан!

анекдотов о Всемирном дне учителя | Репетиторы моего города

My Town Tutors — отличный ресурс для родителей и учителей. Найдите квалифицированных репетиторов в вашем регионе уже сегодня!

Другие анекдоты об учителях…
Цитаты о Неделе благодарности учителям и Анекдоты на последний день в школе

Топ-10 цитат о Всемирном дне учителя

  1. Рано утром мать зашла будить сына.«Просыпайся, сынок. В школу пора». «Но почему, мама? Я не хочу идти». «Назовите мне две причины, по которым вы не хотите идти». «Ну, дети меня ненавидят за одну, и учителя тоже!» ходить в школу. Давай сейчас и готовься». «Назовите мне две причины, по которым я должен ходить в школу». «Ну, во-первых, тебе 52 года. И для другого, ты учитель головы! ‘ ( Jokes & Zokes для 1-го дня школы )
  2. Учитель: Все сдайте домашнее задание, пожалуйста. Ученики: Учитель, это первый день в школе. У нас не было домашнего задания. Учитель: Верно, и это последнее оправдание для того, чтобы не делать домашнее задание, которое я приму до конца года. (Снова в школу Анекдоты)
  3. Тук-тук… Кто там?… Ной… Ной кто?… Ной еще лето – пора в школу! ( Стук стучать шутить для детей & анекдоты на 1-й день школы )
  4. Стук: Кто там! … B-4! … B -4 кто?… В-4 ты заканчиваешь школу, спасибо учителю за отличный год! ( Анекдоты на последний день в школе )
  5. Почему учительница прыгнула в воду?… Она хотела проверить воду! (Шутки про плавание для детей)
  6. Учителя всегда кажутся счастливыми в первый день в школе.Это потому, что им платят за то, что они там. Мы, дети, должны делать это бесплатно. (Снова в школу Анекдоты)
  7. Я пытался стать учителем, но вскоре потерял директора, факультеты и класс. ( Анекдоты о Дне труда )
  8. Какой предмет является королем в классе?… Линейка! ( Анекдоты учителей )
  9. Ненаписанная книга: «Последний день в школе?» Венди Белринг В чем разница между школьным учителем и поездом?… Учитель говорит выплюнуть жвачку, а поезд говорит: «жуй, жуй, жуй.” ( Школьные Анекдоты & Анекдоты про Жвачку)
  10. Вы слышали о косоглазой учительнице?… Она не могла контролировать своих учеников! ( Анекдоты по биологии )
  11. Какой тест кроты-студенты любят больше всего?… Выбор крота. (Шутки о Дне кротов)
  12. Что учительница-призрак сказала своему классу?… Посмотрите на доску, и я пройдусь по ней еще раз. ( Призрак анекдоты & Joxes учитель )
  13. Учитель: Почему вы опоздали на класс? … Студент: из-за знака дорога? Учитель: Какой знак? Ученик: Впереди школа. По-медленнее!
  14. Учитель: Кто-нибудь может дать мне предложение с прямым дополнением? Студент: Ты хорошенькая. Учитель: Что такое прямое дополнение? Ученик: Хороший табель успеваемости.
  15. Тук-тук… Кто там?… Глэдис… Глэдис, кто?… Глэдис последний день в школе — никаких домашних заданий ВСЁ ЛЕТО!
  16. Учитель: «Правда или ложь? Декларация независимости была написана в Филадельфии. Студент: «Неверно. Это было написано чернилами». ( Шутки учителей )
  17. Обновление и ранг
  18. Какой предмет является королем класса?….Линейка!
  19. Почему плохие оценки в школе подобны кораблекрушению в Северном Ледовитом океане?… Они оба ниже тройки! (Лучшие шутки о географии)
  20. Какая любимая сумма учителя математики?… Лето! (Лучшие математические шутки и Лучшие летние шутки)
  21. Что белое, когда грязное, и черное, когда чистое?…. Доска.
  22. Что летает по комнате детского сада ночью?… Альфа-Летучая мышь. (26 уроков: Письмо недели и лучшие элементарные шутки)
  23. Почему арифметика — это тяжелая работа?….Все эти цифры, которые вы должны носить с собой. (Top Math Jokes)
  24. Что косоглазый учитель сказал директору?…. «Я не могу контролировать своих учеников!» (лучшие школьники в США)
  25. Почему нельзя пройти контрольную по математике в джунглях?…. Гепардов слишком много! (Лучшие математические анекдоты)
  26. Почему учитель вокала так хорошо играл в бейсбол?…. Потому что у нее был идеальный слух. (Лучшие анекдоты о бейсболе)
  27. Учителя, которые следят за посещаемостью занятий, рассеянны.
  28. Где дети Нью-Йорка изучают таблицу умножения?… Таймс-сквер. (Top States Jokes)
  29. Как назвать мальчика со словарем в кармане?…. Умные штаны!
  30. Почему студенты учились в самолете?… Потому что хотели более высоких оценок.
  31. В каком здании больше всего этажей?… Библиотека!
  32. Учитель: Если бы у меня было десять яблок в правой руке и девять в левой, что бы у меня было?… Ученик: Огромные руки! (Top Math Jokes)
  33. Учитель: Какая химическая формула воды? Ученик: H I J K L M N O.Учитель: О чем вы говорите? Ученик: Разве вы не сказали, что это от Н до О? (Лучшие шутки о химии и Лучшие шутки о Дне кротов)
  34. Что учительница-призрак сказала своему классу?… «Смотрите на доску, и я проверю это еще раз». (Лучшие анекдоты о Хэллоуине)
  35. Что самое худшее может случиться с учителем географии?… Заблудиться. (Top Geography Jokes)
  36. Как вы назовете квадрат, попавший в аварию?… АВАРИЙНЫЙ клубок. (Лучшие математические анекдоты)
  37. Какие инструменты вам нужны для математики?….МУЛЬТИПЛОЩАДКИ. (Top Math Jokes)
  38. Почему опасно заниматься математикой в ​​джунглях?… Потому что, если сложить четыре и четыре, получится съели (восемь). (Top Math Jokes)
  39. Когда синий учебник не синий учебник?…. Когда будет прочитано!
  40. Почему часы ушли в кабинет директора?… Слишком много тикают!
  41. Учитель: Почему ты умножаешь на полу? Студент: Вы сказали, что мы должны были сделать это без таблиц! (Лучшие математические анекдоты)
  42. Почему после каникул у Джимми упали оценки?… Потому что все было занижено! (Лучшие рождественские анекдоты)
  43. Что станет меньше, если перевернуть его вверх дном?… Число девять. (Лучшие математические анекдоты)
  44. Почему учитель носил солнцезащитные очки?…. Потому что ее ученики были умны!
  45. Учитель: Почему Средневековье иногда называют Темными веками? Ученик: Потому что было так много рыцарей.
  46. Почему учебник по математике был недоволен?…. Потому что у него было слишком много проблем! (Top Math Jokes)
  47. Почему работники школьной столовой жестоки?…. Потому что они взбивают рыбу, взбивают яйца и взбивают сливки.
  48. Сколько букв в алфавите?… 11, Т-Х-Е А-Л-П-Х-А-Б-Е-Т. (26 уроков: Письмо недели и лучшие элементарные шутки)
  49. Учитель: Как вы называете рыбу без глаз? Ученик: ФШ
  50. Учитель: Ты вчера пропустил школу, не так ли? Ученик: Не очень.
  51. Почему солнце не учится в колледже?…. Потому что у него миллион градусов!
  52. Учитель: Прошу вас обратить внимание! Дэвид: Я плачу так мало, как могу, учитель.
  53. Учитель: Надеюсь, я не заметил, как вы смотрели на экзамен Марии. Ученик: Я очень надеюсь, что и вы тоже!
  54. Почему мармеладка пошла в школу?….Чтобы стать умницей!
  55. Что делать, если учительница закатывает глаза?…. Поднимите их и откатите обратно к ней!
  56. Зачем Гуфи ходил в школу по лестнице?…. Потому что он хотел поступить в среднюю школу.
  57. Что используют утки для математики?… Шарлатан!

Проверьте: 20 лучших первоапрельских розыгрышей для всей семьи и 365 шуток: шутка дня!
По теме (487 шуток)

Химия: 140 Моль Шутки: В настоящее время ищу спонсора.
Математика: 101 Шутки о днях числа Пи: При поддержке IPractice Math.
180 школьных анекдотов: При поддержке Exam Elf.
Социальные науки: 40 География Анекдоты: В настоящее время ищет спонсора.
Физика: Топ 26 Исполнения физики
по сезону (71 ажурия)

Top 13 Spring Jokes Лучшие летние шутки Top Fall Jokes
Top 58 зимних шуток
666 Анекдоты)


1 января: Топ 6 Новогодних шуток
14 февраля: 101 Дня святого Валентина Jokes
Февраль: Топ 15 Анкеты президентских дневных дню
14 марта: 101 PI Day Jokes: спонсируется iPractice Мат.
17 марта: Топ 44 Дня Святого Патрика шутит
1 апреля: Апрель Дураки Действительности
5 апреля 2015: Топ 70 Пасхальные шутки
Топ 8 Материнские шутки
Топ 31 Отец Дневные шутки
Топ 40 4 июля шутки
101 Хэллоуин шутки
День благодарения
140 рождественские шутки
 

Топ 20 анекдотов про учителей — TeachHUB

Чтобы посмеяться, мы собрали и придумали 20 смешных (и, возможно, немного банальных) шуток для учителей, чтобы посмеяться на следующей неделе.

  1. Какая разница между кошкой и запятой?
    У одного есть когти на концах лап. Второй — пауза в конце предложения.
  2. Почему географы находят горы такими забавными?
    Потому что это холмистая местность.
  3. Каким карандашом писал Шекспир?
    2Б.
  4. Где была подписана Декларация независимости?
    Внизу.
  5. Кто изобрел дроби?
    Генрих 1/4.
  6. Что делали на Бостонском чаепитии?
    Не знаю, меня не приглашали!
  7. Какая любимая сумма учителя математики?
    Лето!
  8. Почему директор все время говорит мне о том, что у меня должен быть более «художественный взгляд» (RTI)? Я учу читать, а не рисовать.
  9. Учитель: Крейг, ты знаешь, что не можешь спать в моем классе.
    Крейг: Я знаю. Но, может быть, если бы ты был немного тише, я бы смог.
  10. Учителя, которые посещают занятия, рассеяны.
  11. Учитель: Я хочу, чтобы вы сказали мне самое длинное предложение, которое вы можете придумать.
    Ученик: Пожизненное заключение!
  12. Ученик: Я не думаю, что заслужил ноль на этом тесте!
    Учитель: Согласен, но это самая низкая оценка, которую я могу тебе поставить!
  13. Учителя заслуживают большого уважения.Конечно, если бы мы платили им больше, им это было бы не нужно.
  14. Где получают образование мастера по дверям?
    Школа сильных ударов.
  15. Учитель: Почему у тебя в ушах вата? У вас есть инфекция?
    Ученик: Ну, вы все время говорите, что в одно ухо все входит, а в другое вылетает, так что я пытаюсь держать все это в себе!
  16. Малыш приходит домой с первого дня в школе. Мама спрашивает: «Что ты сегодня узнал?» Малыш отвечает: «Недостаточно. Я должен вернуться завтра».
  17. Ученик: Учитель, вы накажете меня за то, чего я не делал?
    Учитель: Конечно нет.
    Ученик: Хорошо, потому что я не сделал домашнее задание.
  18. В нашем округе есть один человек, который полностью поддерживает идею «Ни одного отстающего ребенка».
    Кто это?
    Водитель автобуса.
  19. Какие испытания проводят ведьмам?
    Гексаминирование.
  20. Учитель: Вы скопировали из экзаменационной работы Фреда, не так ли?
    Ученик: Как ты узнал?
    Учитель: В документе Фреда написано «Я не знаю», а вы написали: «Я тоже!»

201 анекдот для учителей (Веселые анекдоты на каждый день учебного года)

Шутки учителя — отличный способ привлечь внимание ученика!

Не имеет значения, насколько хорош урок, если Учитель не привлечет внимание ученика, урок будет провален.

Ключ к тому, чтобы привлечь внимание ребенка, — это быть забавным, искренним и искренне заботиться о студенте.

В то время как последние два зависят от вас, мы можем помочь вам с забавной частью.

Мы придумали анекдот на каждый день пребывания детей в школе и разделили их по месяцам.

В учебной неделе пять дней, а в месяце четыре недели, поэтому будет двадцать шуток, которые помогут вашим ученикам рассмешить каждый учебный день или, по крайней мере, заставить их немного посмеяться.

Во Флориде наш учебный год начинается в августе и заканчивается в мае, поэтому я включу эти месяцы.

Большинство школьных лет начинается в сентябре, вы будете застрахованы! (Счастливчик)

Мы создали тематические шутки, основанные на времени года или празднике, с которым связан месяц.

Мы также включили несколько шуток, присланных учителями со всего мира, которые помогли их ученикам смеяться в классе.

Вы увидите, что, начиная или заканчивая каждый день хорошими шутками учителей, ваши ученики настраиваются на отличный день.

Августовские шутки (снова в школу)

АВГУСТ

День 1:

Почему учительница носила солнцезащитные очки в первый день в школе?

S он слышал, что ее уроки были очень яркими!

День 2:

Что делают черепахи, когда заканчивается первый день в школе?

Они разорвут ракушку!

День 3:

Почему мыльные пузыри не любят ходить в школу?

Они не справляются с викторинами POP!

День 4:

Что мелок сказал цветному карандашу?

Что ты хочешь сказать! или Выглядит круто!

День 5:

Что сказал учебник по математике учебнику по главам?

Ха, Ты думал у тебя проблемы!?! или Вы можете рассчитывать на меня!

День 6:

Какие школьные принадлежности являются настоящим королем или королевой в классе?

Правитель!

День 7:

На что лазает учитель математики, чтобы развлечься?

Геометрия!

День 8:

Почему ученик съел домашнее задание?

У него не было собаки!

День 9:

Что вы получите, если выбросите много книг в океан?

Волна титулов!

День 10:

Как заставить учебный год пролететь незаметно?

Просто брось часы в класс!

Какая собака у фокусника? Лабракадабрадор!

Джесс Хегинботэм

День 11:

Почему баскетболистам нельзя ходить в начальную школу?

Они должны идти прямо в старшую школу!

День 12:

У какого динозавра самый лучший словарный запас?

Тезаурус-Рекс

День 13:

Почему учительница не прыгнула в бассейн?

Он/она хотел сначала ПРОВЕРИТЬ воду!

День 14:

Почему пираты не могут выучить алфавит?

Потому что они слишком любят букву «С»!

День 15:

Как пчелы попадают в школу?

Они катаются на школьном кайфе!

День 16:

Какие конфеты едят дети на детской площадке?

Углубления

День 17:

Почему люди считают сов такими умными?

Это потому, что они хороши в Сове-гебре !

День 18:

Какой любимый предмет у пиратов?

Прибытие

День 19:

Что может быть умнее говорящей собаки?

Орфографическая пчела

День 20:

Какая любимая конфета умного ученика?

Умники

Сентябрьские анекдоты (больше смешных анекдотов)

СЕНТЯБРЬ

День 1 :

Какой самый нелюбимый месяц у дерева?

Сентябрь-древесина

День 2:

Где взять плохую радугу?

К призме

День 3:

Что играет музыку в твоих волосах?

Оголовье A

День 4:

Почему рептилии так хорошо решают проблемы?

Они хорошие следователи !

День 5:

Что сказал пират на свое 80-летие?

«Да, Мати» (мне восемьдесят)

День 6:

В какую любимую игру коровы играют?

Правда или молочные продукты

День 7:

Какой персонаж из «Звездных войн» нравится пиратам больше всего?

Арррр2-Д2

День 8:

Что получится, если смешать слона и скунса?

Вонючий призрак

День 9:

Что надевают в постель с арахисовым маслом?

Пиджаки

День 10:

Что обезьяны едят на обед?

Бутерброды с сыром «Горилла»

Что говорит мышь после купания? «Я кристально чистый!»

Криста Холланд Кимбалл

День 11:

Что больше всего любит делать дома свинья?

Они любят пирожные с беконом!

День 12:

Что вы получите, если у вас аллергия на макароны?

Макароны и чих

День 13:

Как назвать змею без одежды

S-образный

День 14:

Как встречает солнечный день?

С жарой!

День 15:

Какое самое смешное время суток?

La ранний полдень

День 16:

Почему маленькая девочка так любила овощи?

Она была детским садовником!

День 17:

Когда парик слишком дорог?

Когда у тебя есть парик!

День 18:

Какая любимая машина Микки Мауса?

Минни-фургон

День 19:

Какой любимый напиток космонавта?

Грави-чай

День 20:

Почему рыбаку всегда можно доверять?

Они всегда начеку!

По окончании сентября скоро состоятся родительские собрания.Шутки для учителей — отличный способ сделать процесс обучения увлекательным, но еще важнее иметь план конференций для вашего ребенка. Чтобы получить полезные советы, ознакомьтесь с нашей статьей Вопросы для обсуждения на родительском собрании

Октябрьские шутки (Хэллоуин)

ОКТЯБРЬ

День 1:

Что носят на ногах маленькие призраки?

Пинетки

День 2:

Как починить сломанную тыкву?

С тыквой

День 3:

Почему ведьма хорошо пишет?

Они хорошо пишут!

День 4:

Какой любимый аттракцион монстра на ярмарке?

Ролик-призрак

День 5:

Какой монстр лучше всех танцует?

Бугимен

День 6:

Какая любимая музыка мамочки?

Музыкальная обертка

День 7:

Почему Дракула так хорошо играет в бейсбол?

Он хороший тесто!

День 8:

Почему скелет не пошел на танцы?

Ему не с кем было пойти!

День 9:

Какая любимая детская песенка призрака?

Маленький Бу Пип

День 10:

Почему зомби не пошел в школу?

Он почувствовал себя гнилым !

Что качается в небе? Джелликоптер!

Ханна ВасАрнольд

День 11:

Что круг сказал треугольнику?

Я понимаю вашу точку зрения!

День 12:

Как вы называете беззубого медведя?

Мармеладный мишка

День 13:

Какой любимый фрукт вампиров?

Нектарины

День 14:

Почему 6 боится 7?

Потому что 7 съели 9

День 15:

Какой медведь самый страшный?

Винни Бу

День 16:

Чем моют голову призраки?

Шам-бу

День 17:

Почему Дракула устроил вечеринку Суперкубка?

Потому что у него был большой кричащий телевизор!

День 18:

Как назвать оборотня с лихорадкой?

Хот-дог!

День 19:

Куда деваются монстрики днем?

Они идут в дневной страх!

День 20:

Что происходит, когда призрак получает травму?

Они получают БУ-бу!

Шутки учителя могут помочь поднять настроение в серьезном классе, но если у ученика проблемы с поведением, даже шутки не помогут.Ознакомьтесь с нашей статьей Как помочь ребенку с проблемами поведения в школе для получения дополнительной информации.

Ноябрьские Шутки (День Благодарения)

НОЯБРЬ

День 1:

Какой самый негативный месяц в году?

ноябрь

День 2:

Любимый десерт учителя математики?

Тыква-Пи

День 3:

Какой любимый десерт индейки?

Пожиратель яблок

День 4:

Какой любимый праздник Дракулы?

Клыки дающие

День 5:

Почему индейки всегда лучшие барабанщики?

Потому что у них самые лучшие голени!

День 6:

Почему индюк перешел дорогу?

Чтобы доказать, что он не курица!

День 7:

Почему индюки всегда едят первыми?

Потому что они всегда жрут, жрут свою еду!

День 8:

Что является ключом к удивительному Дню Благодарения?

Индейка!

День 9:

Какой звук издает телефон индюка?

Крыло, крыло!

День 10:

Почему индюк никогда не сможет сделать хоумран?

Они всегда бьют по мячу!

Как назвать обезьяну, которая любит чипсы!? Бурундук.

Нэнси Келли Кобелли

День 11:

Почему нельзя готовить картошку на День Благодарения?

Бабушка в гробу перевернулась бы

День 12:

Почему всем хочется спать во время Дня Благодарения?

Салфетками пользуются все!

День 13:

Какое самое милое время года?

Ооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооо

День 14:

Какой любимый фрукт у чучела?

Клубника

День 15

Что сказал один лист другому листу?

Я влюбляюсь в тебя!

День 16

Как листья попадают с места на место?

В свой Осенний мобиль!

День 17

Почему яблоко плакало?

Потому что ч пилинг был поврежден!

День 18

Почему деревья не любят ходить в школу?

Потому что они всегда в тупике!

День 19

Любимый напиток растения?

Корень пива

День 20

Как деревья попадают в Интернет?

Это просто, они просто входят в систему

Праздники почти наступили, и если у вас есть малыш, который пойдет в детский сад в следующем учебном году, вы захотите подготовиться.Ознакомьтесь с нашим контрольным списком , чтобы узнать, как их подготовить.

декабрь (праздники)

ДЕКАБРЬ

День 1:

Какая самая любимая конфета у елки?

Орнаменты!

Помолвка!

День 2:

Какой у коровы любимый праздник?

Му-лет !

День 3:

С чем спит пряник?

Форма для печенья!

День 4:

Что всегда падает, но никогда не нуждается в перевязке?

Снег!

День 5:

Почему на Хануку так холодно?

Потому что сейчас декабрьррррр!

День 6:

Чему учат эльфов Санты в школе?

Эльф-абет !

День 7:

Что берет снеговик, когда становится слишком жарко?

Охлаждающая таблетка !

День 8:

Что любит снеговик на ужин?

Айсбургер!

День 9:

Что снеговик сказал снеговику?

Это Лед, чтобы встретить вас!

День 10:

Как снеговик попал на Северный полюс?

Сосулька!

Как организовать вечеринку в открытом космосе? Ты Планета!

Хизер Уотсон Пэджетт

День 11 :

Что больше всего нравится эльфам в школе?

Снег и расскажи!

День 12:

На какой машине ездят эльфы?

Той-ота!

День 13:

Какой любимый десерт Санты?

Ледяные криспи лакомства!

День 14:

Как зовут девочку-снеговика?

Снежная госпожа

День 15:

Откуда Рудольф узнает, что сейчас Рождество?

Он смотрит на кален-оленя!

День 16:

У какого северного оленя на санях Сэнта были плохие манеры?

Грубый-олф!

День 17:

В чем разница между Ханукой и драконом?

Один длится восемь ночей, а другой иногда ел рыцарей!

День 18:

Какой любимый бутерброд Санты?

Арахисовое масло и Джолли!

День 19:

Какой мяч не отскакивает?

Снежный ком!

День 20:

Где танцуют снеговики?

Снежный ком!

Январские шутки (Зима)

ЯНВАРЬ

День 1:

Почему новогодние обещания никогда не срабатывают?

Потому что в один год они уходят, а в другой уходят!

День 2:

Почему ребенок перешел через детскую площадку?

Чтобы добраться до другого слайда!

День 3:

Почему банан не пошел в школу?

Он плохо чистился!

День 4:

Почему в Медиацентре нет часов?

Слишком сильно стучит!

День 5:

Почему метла опоздала в школу?

Он заметен!

День 6:

Почему бы тебе не подарить Эльзе из мультфильма «Холодное сердце» воздушный шар?

Потому что она будет «Пусть пойдёт»

День 7:

Какой любимый предмет у змей в школе?

Иссс-история!

День 8:

Почему опасно заниматься математикой в ​​дикой природе?

Потому что, если вы сложите четыре плюс четыре, вас съедят!

День 9:

Почему ваши руки не могут быть двенадцати дюймов в длину?

Потому что это будет ступня!

День 10:

Лучше быть горячим или холодным, играя в пятнашки на перемене?

Жарко, потому что всегда можно простудиться!

Чем развлекаются коровы? Они идут на му-ви.

Хизер Скрэнтон

День 11:

Вы слышали о похищениях (kid-napping) в школе?

Все в порядке, он проснулся!

День 12:

Какие шорты носят облака?

Громовая одежда!

День 13:

Почему солнцу не нужно ходить в школу?

Достаточно ярко!

День 14:

Почему медведей коала всегда нанимают?

Потому что они больше всех похожи на коал!

День 15

Что за врач Dr.Перец?

Физзицианец !

День 16

Куда деть лающих собак?

На лаю !

День 17

Что получится, если скрестить слона и рыбу?

Плавки!

День 18

Почему ребенок не смог посмотреть фильм про пиратов?

Рейтинг ARRR!

День 19

Что сделал Теннесси?

То же самое Арканзас!

День 20

Почему у пчел липкая шерсть?

Потому что у них соты!

Февральские анекдоты (День святого Валентина)

ФЕВРАЛЬ

День 1:

Что вы скажете осьминогу в День святого Валентина?

Я хочу держать тебя за руку, за руку, за руку, за руку, за руку, за руку, за руку, за руку!

День 2:

Какие цветы нельзя дарить в День святого Валентина?

Цветная капуста!

День 3

Какие конфеты на День святого Валентина лучше всего подарить девушке?

Она-она целует!

День 4

Что лучше всего сказать арбузу в День святого Валентина?

Ты один в дыне!

День 5

Почему мальчик положил конфету под подушку?

Потому что он хотел сладких снов!

День 6

Что один вулкан сказал другому?

Я лавирую тебя!

День 7

Как назвать очень маленькую валентинку?

Валентина!

День 8

Что валентинка сказала марке?

Держись со мной, и ты добьешься успеха!

День 9

Какие конфеты на День святого Валентина никогда не бывают вовремя?

Шоколад ПОЗДНО!

День 10

Что одна черничка сказала другой в День святого Валентина?

Я очень люблю тебя, ягодка!

Что сказал тренер торговому автомату? Я хочу вернуть свой четвертак!

Джанет Оуингс

День 11

Что один кот сказал другому коту в День святого Валентина?

Ты мурлыкаешь!

День 12

Что сказал кит своей возлюбленной в День святого Валентина?

Кит будь моим!

День 13

Что одна сова сказала другой сове в День святого Валентина?

Сова будет твоей!

День 14

Что барабан сказал другому барабану в День святого Валентина?

Мое сердце бьется для тебя!

День 15

Почему Купидон любит треугольники?

Потому что они острые!

День 16

Почему День святого Валентина — лучший день для празднования?

Потому что вы можете от души повеселиться!

День 17

Что одно пламя сказало другому в День святого Валентина?

Мы идеальная пара!

День 18

Что дарили друг другу пилигримы на День святого Валентина?

Майские цветы!

День 19

Какое животное любит больше всего?

Сердечный удар!

День 20

Что летучая мышь сказала другой в День святого Валентина?

Давай потусим!

Мартовские шутки (Св.День Пэдди)

МАРТ

День 1:

Какая любимая музыка у лепрекона?

Шам-рок !

День 2

Что такое ирландское и не гуляет всю ночь?

Пэдди О’Мебель!

День 3

Какой бант нельзя завязывать?

Радуга!

День 4

Почему люди носят трилистники на День Святого Валентина?День Патрика?

Обычные камни слишком тяжелые!

День 5

Почему нельзя гладить четырехлистный клевер?

Вы не хотите испытать удачу!

День 6

Как называют ирландца, отскакивающего от стен?

Рик О’Шей!

День 7

Где всегда можно найти золото в День святой Пэтти?

В словаре!

День 8

Почему с гномами так трудно ладить?

Потому что они очень вспыльчивы!

День 9

Какую позицию играл лепрекон в бейсбольной команде?

Шорт-стоп!

День 10

На каком музыкальном инструменте играют понты на ул.День Патрика?

Они играют в хвастовство!

Какая любимая страна пирата? Арррргентина!

Кэти Пигготт

День 11

Что сказал лепрекон 17 марта?

Ирландец, с Днем Святого Патрика!

День 12

Когда ирландский картофель не является ирландским картофелем?

Когда это картофель фри!

День 13

Почему метла опоздала?

Он заметен!

День 14

Что заказала лягушка в закусочной?

Французские мухи и диетический карканье!

День 15

Как узнать современного паука?

У него нет сети, у него есть сайт!

День 16

Какой звук издает орех, когда чихает?

КЭШЬЮ!

День 17

Какая пчела не может решиться?

Возможно!

День 18

В какой школе ты учишься приветствовать людей?

Школа «Привет»

День 19

Какую единственную школу нужно бросить, чтобы закончить?

Школа парашютистов!

День 20

Как подают умные гамбургеры?

В списках почета!

Апрельские шутки (Весна)

АПРЕЛЯ

День 1

Что едят кролики летом?

Серпы хмеля

День 2

Почему яйцо так боялось идти в школу?

Он был маленьким цыпленком!

День 3

Кто приносит пасхальные яйца всем морским существам?

Устричный кролик!

День 4

Почему курица начала поднимать тяжести?

Чтобы получить больше яиц-упражнение!

День 5

Что одно крашеное яйцо сказало другому?

Слышали в последнее время хорошие желтки?

День 6

Почему бы не рассказать пасхальному яйцу хорошую шутку?

Он может треснуть!

День 6

Какие украшения носят кролики?

14 золотых морковок!

День 7

Почему кролик перешел дорогу?

Потому что у курицы были пасхальные яйца !

День 8

Где Пасхальный Кролик любит завтракать?

ИХОП!

День 9

Какая музыка больше всего нравится Пасхальному кролику?

Хип-хоп!

День 10

Какие сказки Пасхальный кролик любит больше всего?

С хмелевыми окончаниями!

Что океан сказал самолету, когда он пролетал над ним? Ничего он просто махнул!

Шерри Хэмптон

День 11

Какой любимый вид спорта Пасхального кролика?

Баскетбольный мяч!

День 12

Какой день больше всего ненавидит пасхалка?

Жаркий день!

День 13

Почему пасхальные яйца так много спят?

Они всегда без яиц !

День 13

Где Дракула хранит свои пасхальные конфеты?

В своей пасхальной шкатулке !

День 14

Почему пасхальному кролику пришлось поджечь утку?

Он продолжал крякать яйцами!

День 15

Что кролик сказал морковке?

Приятно было тебя погрызть.

День 16

Откуда пасхальный кролик знает, где он закопал сокровище?

Яйца в точку!

День 17

Как узнать, что пасхальному кролику понравилась книга?

Потому что он скажет вам, что это яичный белок!

День 18

Что получится, если скрестить Пасхального кролика с Летающим парнем?

Багз Банни!

День 19

Что получится, если скрестить Пасхального кролика с лягушонком Кермитом?

Заячья крольчатина!

День 20

Что вы скажете пасхальному кролику в день его рождения?

С днем ​​рождения!

Майские шутки (Почти лето)

МАЯ

День 1

Откуда мы знаем, что океан дружелюбен?

Волны!

День 2

Куда овцы отправляются в отпуск?

Бааа-хамас!

День 3

Куда учителя математики любят ездить в отпуск?

Таймс-сквер!

День 4

Почему горы — самое веселое место для отдыха?

Они горцы!

День 5

Рыбки уходят в отпуск?

Нет, потому что они всегда в школах!

День 6

Почему никогда нельзя обвинять дельфина в том, что он сделал что-то плохое?

Потому что они никогда не делают этого на морских свиньях!

День 7

Почему баскетболистам нельзя в отпуск?

Их позовут в путешествие!

День 8

Как называют свинью на поводке?

Рваная свинина!

День 9

Почему бананы используют солнцезащитный крем?

Потому что они шелушатся!

День 10

Когда вы едете на красный и останавливаетесь на зеленый?

Когда ешь арбуз!

Как танцевать ткани? Добавьте немного буги-вуги

Николь Киссел

День 11

Из чего пьет солнце?

Солнцезащитные очки!

День 12

Куда коровы отправляются на летние каникулы

Му-Йорк!

День 13

Какой любимый месяц у пляжного бездельника?

Тан-уари!

День 1 4

Что сказал пляж, когда начался прилив?

Давно нет моря!

День 1 5

Что подарить горячему щенку?

Куколка!

День 16

Почему библиотекаря выкинули из самолета?

Потому что было перебронировано!

День 17

Почему дети, которые ездят на автобусе, лучше всех танцуют?

Потому что они всегда пытаются переехать на автобусе!

День 18

Почему игра в бейсбол — хорошее место для жаркого дня?

Потому что фанатов много!

День 19

Куда ходят акулы на летние каникулы?

Финляндия!

День 20

Какое животное всегда присутствует на бейсбольном матче?

Летучая мышь!

Счастливого лета!

ИЮНЬ

Если у вас есть еще шутки, которыми вы хотели бы поделиться, оставьте комментарий ниже!

Учитель Юмор

Всем нам время от времени нужно посмеяться.

Иногда немного учительского юмора — это все, что нам нужно, чтобы вернуть эту искру в наши дни.

Пожалуйста, не стесняйтесь использовать любое из этих изображений в своем блоге, Facebook или Pinterest — просто сохраните их нетронутыми. Спасибо!

Мы все это чувствовали…
Иногда нам нужно смеяться, чтобы не плакать.

Никогда не забывайте, что мы не преподаем школьную программу — мы учим детей.

Когда вы в последний раз смеялись со своими учениками?

Всегда имейте запасной план!

Как вы помогаете своим ученикам учиться с помощью вопросов?
… Видишь, что я там сделал?

Когда вы в последний раз садились и читали хорошую книгу?

Подтолкните их к росту!

Продуктовые сумки каждый год становятся рюкзаками примерно в одно и то же время!

Могу ли я сейчас вызвать сабвуфер?

Должен ли я обижаться, что он хочет убрать из моего класса
, или гордиться тем, что он ставит перед собой высокие цели?

Я еще ни одного не потерял.

Какие две твои любимые вещи?

О нет. Забыл поставить саб!

В случае сомнений…
улыбка!

Да!

Единственное, что лучше, это
обучение с беконом. Есть кулинарные учителя?
Это неправильно, что я немного завидую тебе?

Вы в последнее время подружились с неодушевленным предметом?

Они их едят? Действительно?!

Большинство самых крутых детей
больше всего нуждаются в вашей любви.

Есть что сказать? Пожалуйста, напишите отзыв сегодня! Я хотел бы услышать от вас.

Хотите больше идей? Подпишитесь на мою бесплатную обучающую рассылку и получайте идеи прямо на свой электронный ящик.

Новый учитель? Борющийся учитель? Загрузите мою бесплатную электронную книгу, полную идей, советов и приемов, которые помогут вам пережить трудный год.

Есть вопросы? Свяжитесь со мной по поводу учительского юмора.

Учитель напоминает своим ученикам о важности выпускного экзамена

На уроке в колледже учительница говорила со своими учениками о важности выпускного экзамена.Экзамены были на следующий день, поэтому она сочла за лучшее сообщить некоторые правила.

Все студенты внимательно слушали, пока учитель излагал список того, что можно и чего нельзя делать в день экзамена. Она неоднократно подчеркивала, что ни один из студентов не должен пропустить экзамен, и только те, кто сдаст его с хорошим процентом, получат повышение.

Учительница напоминала своим ученикам о важности их выпускного экзамена. | Источник: Shutterstock

«Я хочу здесь быть предельно ясным.Послушайте меня очень внимательно, — начал учитель. —

— Я не приму никаких неубедительных оправданий тому, что вас завтра не будет здесь, если только не разразится ядерная война, у вас не будет очень серьезного ранения или если в твоих ближайших родственников. Учти, что если тебя здесь нет, то ты провалишь весь год». Ни один из них не шевельнулся и не пошевелился на своих местах.

«Есть вопросы?» — спросил учитель.

«Да, учитель, знаю», сказал Джонни, поднимая руку.

Предполагаемый умник Джонни был запасным игроком и со временем заработал неплохую репутацию. Получив одобрение учителя, он встал на свое место и продолжил.

Учитель сказал ученикам не придумывать никаких неубедительных отговорок для пропуска экзамена. | Фото: Pexels

«Что делать, если я прихожу, но страдаю от полного и абсолютного сексуального истощения?» Как я мог тогда сделать тест? » спросил Джонни.

Весь класс разразился громким хохотом и хохотом, сея хаос. Однако их тут же заставили замолчать предсмертный взгляд учителя.

»Ну, в таком случае, Джонни, тебе просто придется писать другой рукой» ответил учитель.

Действительно, хитрожопый Джонни искал способ потроллить своего учителя, но все пошло не так, как планировалось.

ДРУГАЯ ШУТКА УЧИТЕЛЯ И СТУДЕНТА 

В другом анекдоте ученик на уроке английского изучает главу о правилах грамматики.Внезапно он застрял и не мог что-то понять, поэтому он подошел к своему учителю за помощью.

«Учитель, почему мы игнорируем некоторые буквы в произношении, например букву Н в «Час», «Честь» и т. д.?»

Учитель посмотрел на него, улыбнулся и сказал: «Мы не игнорируем их. Они просто считаются молчаливыми».

Студент был совершенно сбит с толку, но больше не задавал вопросов. Во время перерыва учительница дала ему свою коробку для завтрака и попросила разогреть ее в печи столовой.Однако ученица съела всю ее еду, а затем вернулась, чтобы передать ей пустую коробку.

«Что случилось?» — спросил учитель. «Я сказал тебе пойти и подогреть мою еду, но ты возвращаешь мне пустую посуду».

Мальчик съел обед своей учительницы и вернул ей пустой контейнер. | Источник: Pexels

«Учитель, я думал, что «Х» молчит», — ответил ученик .

Если вас рассмешили эти анекдоты, вам может понравиться этот об учителе, который читал лекцию о выявлении мошенников, когда увидел, что один из ее учеников выглядит взволнованным.Поэтому она отправила грустного ученика домой, но потом пожалела об этом.

Более 100 шуток и каламбуров Только «смешные» рассказывают учителя

Первые дни и дни экзаменов имеют одну общую черту: они оба напряжены. Будьте веселым учителем и поднимите настроение в классе шутками на любой предмет. Предупреждение: ваши ученики могут стонать вместо смеха. Тем не менее, это мысль имеет значение, верно? Нет ничего плохого в том, чтобы быть банальным учителем, потому что именно его помнят ученики.

Бонус: эти шутки можно даже использовать, чтобы преподать вашему классу несколько уроков тут и там. Это могут быть не шутки о пердеже, но мы обещаем, что они такие же забавные. Мустафа Кемаль Ататюрк, турецкий фельдмаршал и писатель, однажды сказал: «Хороший учитель подобен свече — он гасит себя, чтобы освещать путь другим». Преподавание – это бескорыстная работа. Вооружить молодые умы необходимыми инструментами непросто. Но это не значит, что в пути не может быть весело.

Лучший способ поднять настроение — начать урок с остроумного химического каламбура.Конечно, вы будете закатывать глаза, но будут и улыбки. Лучший способ избавиться от дрожи в первый день — начать с шутки. Вот несколько академических анекдотов, организованных по предметам, которые вы можете принести в свой класс.

Анекдоты про учителей естественных наук

1. Два парня заходят в бар. Первый говорит, что ему нужно немного воды.

Второй говорит, что ему нужно немного h3O2. Он умер.

2. Почему в лаборатории были гром и молния?

Ученые провели мозговой штурм

3.Кто-нибудь знает какие-нибудь анекдоты про натрий?

Нац.

4. Какая любимая игра торнадо?

Твистер.

5. Почему нельзя доверять атому?

Они составляют все!

6. Что вы делаете, когда никто не смеется над вашими научными шутками?

Продолжайте пробовать, пока не получите реакцию.

7. Откуда вы знаете, что Сатурн был женат более одного раза?

Потому что у него много колец.

8. В чем разница между собакой и морским биологом?

Один виляет хвостом, а другой метит кита.

9. Почему солнце не пошло в колледж?

У него уже был миллион градусов.

10. Я только что прочитал книгу о гелии.

Это было так хорошо, что я не мог оторваться.

11. Почему люди плохо шутят о химии?

Потому что все хорошие Аргон.

12. Биология — единственная наука, в которой умножение — это то же самое, что и деление.

13. Эритроцит зашел в оживленный ресторан. Хозяйка спросила: «Хочешь посидеть за барной стойкой?»

Красная ячейка ответила: «Нет, спасибо.Я просто распространяю».

14. Вы слышали, что кислород пошел на свидание с калием?

Все прошло нормально.

15. Будь как протон.

Всегда оставайся позитивным.

16. В какой колледж ходят бегемоты?

Гиппокамп

17. Одна тектоническая плита сталкивается с другой.

«Упс! Моя вина!» Это говорит.

18. Почему атакующая армия применила кислоту?

Для нейтрализации базы противника.

Анекдоты про учителей математики

1.Не все математические каламбуры плохи.

Просто сумма.

2. Почему я разделил грех на загар?

Просто потому что.

3. Что ноль сказал восьмерке?

«Отличный ремень!»

4. Знаете, что мне кажется странным?

Числа, которые нельзя разделить на два.

5. Никогда не доверяйте учителю математики с миллиметровой бумагой в руках.

Они что-то замышляют.

6. Почему учебник по математике выглядел таким грустным?

Потому что у него было так много проблем.

7. Что один учебник по математике сказал другому?

Не беспокойте меня, у меня свои проблемы.

8. Фермер насчитал на своем поле 298 коров.

Когда он их сложил, у него было 300.

9. Параллельные линии имеют так много общего.

Жаль, что они никогда не встретятся.

10. Вы слышали последнюю шутку о статистике?

Возможно.

11. Грань между числителем и знаменателем очень тонкая.

Лишь немногим это покажется забавным.

12. Вы слышали о математиках, которые боятся отрицательных чисел?

Он не остановится ни перед чем, чтобы избежать их.

13. Почему номер четыре не смог попасть в клуб?

Потому что он был слишком квадратным.

14. Почему подростки всегда ходят гулять группами по трое или пятеро?

Потому что они «даже не могут».

15. Как вы называете друзей, которые любят математику?

Алгебра.

16. Почему никто не разговаривает с кругами?

Потому что нет смысла.

17. Почему курица пересекла ленту Мебиуса?

Чтобы добраться до той же стороны.

18.Почему дробь боялась выйти замуж за десятичную?

Потому что ему придется конвертировать.

19. Что получится, если длину окружности тыквенного фонаря разделить на его диаметр?

Тыква пи.

20. Почему учитель геометрии пропустил школу?

Она растянула угол.

21. Почему урок геометрии был таким уставшим?

Они все были не в форме.

22. Знаете, у десятичных дробей есть точка.

23. Почему угол комнаты всегда самый жаркий?

90 градусов.

24. Какой любимый танец учителя математики?

Сквер-дэнс?

Анекдоты для учителей английского языка

1. Я только что закончил эту книгу на Эвересте.

Это настоящая кульминация

2. Тук-тук.

Кто там? К. Кому? Кому.

3. Вчера мне на голову упала книга.

Виновата только полка.

4. Прошлое, настоящее и будущее входят в бар.

Это было напряженно.

5. Почему призраку всегда нужно больше книг?

Она просматривает их слишком быстро.

6. Поедим бабушку!

Поедим, бабушка! Пунктуация спасает жизни.

7. В чем разница между кошкой и запятой?

У кошек когти на концах лап, а запятые — это пауза в конце предложения.

8.Что делает книга, чтобы стать тоньше?

У него удалено приложение.

9. Почему писатели всегда холодны?

Они окружены сквозняками.

10. В эти выходные я назначаю три главы.

Идите вперед и скажите своим друзьям, что вы «забронированы».

11. Три переходных глагола идут в бар.

Они сидят. Они пьют. Они ушли.

12. Два эльфа заходят в бар.

Хоббит смеется и ходит под ним.

13.Почему во втором предложении подумалось, что она беременна?

Его период был поздним.

14. Какой любимый раздел автомобиля в библиотеке?

Автобиографии.

15. Почему никогда нельзя датировать апостроф?

Они слишком собственники.

16. Прошедшее время имени Уильяма Шекспира — это Williwas Shookspeared.

17. Что пассивно-агрессивный ворон сказал Эдгару Аллану По?

«Неважно».

18. Что бы вы нашли на кухне Чарльза Диккенса?

Лучший из тимьянов, худший из тимьянов.

19. Не верите, что книги спасают жизни?

Динозавры не читали. Теперь они вымерли.

20. Если вы видите неправильно заглавную букву, вы должны использовать ее с большой буквы.

21. При написании всегда избегайте клише, как чумы.

Анекдоты для учителей истории

1. Почему ранние дни истории называют Средневековьем?

Потому что было так много рыцарей.

2. Почему пионеры пересекли Америку в крытых повозках?

Не хотели ждать поезда 40 лет!

3.Почему призрак Анны Болейн всегда преследовал Генриха VIII?

Она пыталась вырваться вперед.

4. Какую музыку слушали паломники?

Плимут-Рок.

5. Почему Первая мировая война была такой быстрой?

Потому что они были русскими.

6. Почему так долго шла Вторая мировая война?

Потому что они были Сталиными.

7. Как общались викинги?

Со скандинавским кодом.

8. Вы знаете, кто действительно может устроить вечеринку?

Ленин.

9. Шутки о Гражданской войне?

Я, генерал Ли, не нахожу их забавными.

10. Как была разделена Римская империя?

С парой цезарей.

11. Где была подписана Великая хартия вольностей?

Внизу.

12. Я думаю, что собираюсь бросить курить.

Преподавание истории — старая новость.

13. Кто организовал Круглый стол?

Сэр Камференс.

14. Почему пещерным людям было намного легче учиться в школе?

Им не нужно было учить историю.

15. Что Мейсон сказал Диксон?

Мы должны провести черту!

16. Где Николай Романов II берет кофе?

Царбакс.

17. Какой любимый предмет змеи в школе?

Х-с-с-история.

Общие шутки с учителями

1. Почему учитель был в темных очках?

Потому что ее ученики были такими способными.

2. Почему учитель подобен судье?

Они оба выносят приговоры.

3.Чем учитель отличается от большой пиццы?

Пицца может накормить семью из четырех человек.

4. Как назвать учителя без учеников?

Сломался. (Ой, подождите…)

5. Как называют учителя, который забывает следить за посещаемостью?

Рассеянный.

6. Какая любимая нация учителя?

Пояснение.

7. Глобус означает мир для учителя географии.

8. Время — великий учитель.

К сожалению, он убивает всех своих учеников.

9. Почему метла опоздала в школу?

Он прослезился.

10. Что учительница-призрак сказала своему классу?

Посмотрите на доску, и я пройдусь по ней еще раз.

11. Не попадитесь на изучение периодической таблицы в словесности.

Элементарная ошибка.

12. Как назвать учителя, который отказывается пукать в классе?

Частный охотник.

13. Почему учительница вышла замуж за дворника?

Потому что он сбил ее с ног.

14. Какой любимый напиток рисует на доске?

Горячий мелолат.

15. Почему учитель написал на окне?

Он хотел убедиться, что его урок был совершенно понятен.

16. Почему у учителя косоглазие?

Она не могла контролировать своих зрачков.

17. Что такое Великая депрессия?

Когда у тебя плохой табель успеваемости.

18. Какое самое длинное слово в словаре?

Улыбки. Потому что между первой и последней буквами миля.

19. Я всегда буду призывать вас следовать за своей мечтой.

Но я никогда не позволю тебе спать на уроках.

20. Почему табель успеваемости учащегося был мокрым?

Уровень ниже C.

21.