Стенгазета мой любимый детский сад: Плакат «Мой любимый детский сад» (стенгазета) (1310365) — Купить по цене от 10.40 руб.

Книга «Мой любимый детский сад.Стихи»

• Книги
  • Художественная литература
  • Нехудожественная литература
  • Детская литература
  • Литература на иностранных языках
  • Путешествия. Хобби. Досуг
  • Книги по искусству
  • Биографии. Мемуары. Публицистика
  • Комиксы. Манга. Графические романы
  • Журналы
  • Печать по требованию
  • Книги с автографом
  • Книги в подарок
  • «Москва» рекомендует

  • Авторы • Серии • Издательства • Жанр
• Электронные книги
  • Русская классика
  • Детективы
  • Экономика
  • Журналы
  • Пособия
  • История
  • Политика
  • Биографии и мемуары
  • Публицистика
• Aудиокниги
  • Электронные аудиокниги
  • CD – диски
• Коллекционные издания
  • Зарубежная проза и поэзия
  • Русская проза и поэзия
  • Детская литература
  • История
  • Искусство
  • Энциклопедии
  • Кулинария. Виноделие
  • Религия, теология
  • Все тематики
• Антикварные книги
  • Детская литература
  • Собрания сочинений
  • Искусство
  • История России до 1917 года
  • Художественная литература.
    Зарубежная
  • Художественная литература. Русская
  • Все тематики
  • Предварительный заказ
  • Прием книг на комиссию
• Подарки
  • Книги в подарок
  • Авторские работы
  • Бизнес-подарки
  • Литературные подарки
  • Миниатюрные издания
  • Подарки детям
  • Подарочные ручки
  • Открытки
  • Календари
  • Все тематики подарков
  • Подарочные сертификаты
  • Подарочные наборы
  • Идеи подарков
• Канцтовары
  • Аксессуары делового человека
  • Необычная канцелярия
  • Бумажно-беловые принадлежности
  • Письменные принадлежности
  • Мелкоофисный товар
  • Для художников
• Услуги
  • Бонусная программа
  • Подарочные сертификаты
  • Доставка по всему миру
  • Корпоративное обслуживание
  • Vip-обслуживание
  • Услуги антикварно-букинистического отдела
  • Подбор и оформление подарков
  • Изготовление эксклюзивных изданий
  • Формирование семейной библиотеки

Расширенный поиск

Иллюстрации

Рекомендуем посмотреть

Усачев А. А.

Великий могучий русский язык. Книга фразеологических оборотов для детей любого возраста. С автографом А. А. Усачева

930 ₽

1 120 ₽ в магазине

Купить

Мои первые стихи

457 ₽

550 ₽ в магазине

Купить

Моя Россия. Стихи и рассказы о Родине

706 ₽

850 ₽ в магазине

Купить

Стихи о войне и Победе

183 ₽

220 ₽ в магазине

Купить

Томсен В. В.

Давайте познакомимся. Стихи

440 ₽

530 ₽ в магазине

Купить

Усачев А. А.

Этикет для детей различных лет. С АВТОГРАФОМ

755 ₽

910 ₽ в магазине

Купить

Михалков С. В.

От трех до десяти

863 ₽

1 040 ₽ в магазине

Купить

Валаханович К.

Как хорошо, когда папа с тобой!

432 ₽

520 ₽ в магазине

Купить

Маршак С. Я.

Все самое лучшее для самых маленьких

988 ₽

1 190 ₽ в магазине

Купить

Белл Д.

Почему я люблю тракторы

506 ₽

610 ₽ в магазине

Купить

Барто А. Л.

Стихи детям

432 ₽

520 ₽ в магазине

Купить

Остер Г. Б.

Вредные советы-3. Книга для непослушных детей и их родителей

631 ₽

760 ₽ в магазине

Купить

Про кота. Стихи русских поэтов

681 ₽

820 ₽ в магазине

Купить

Левкина Т.

Про Юлю-капризулю

332 ₽

400 ₽ в магазине

Купить

Пушкин А. С.

Евгений Онегин. Роман в стихах с комментариями Н. И. Михайловой

2 482 ₽

2 990 ₽ в магазине

Купить

Девочка Маша, кукла Наташа и все-все-все. По страницам детского юмористического журнала

706 ₽

850 ₽ в магазине

Купить

Заходер Б. В.

Кит и кот. Стихи

473 ₽

570 ₽ в магазине

Купить

Дивная пора. Лучшие стихотворения русских поэтов о природе

374 ₽

450 ₽ в магазине

Купить

Бродский И. А.

Рабочая азбука

814 ₽

930 ₽ в магазине

Купить

Загрузить еще

Мой любимый детский сад.

Идеи для поделок.

За последнюю неделю меня уже трижды спрашивали о поделках на тему «Мой любимый детский сад». Нам пока это не актуально, поэтому физического воплощения сегодня не покажу, но делюсь идеями, вдруг кому пригодится или кто-нибудь из читателей добавит своё. Авось, и мы в будущем воспользуемся. 🙂

Итак, идеи:

 1. Кроватки-комоды из склеенных спичечных коробков, в них вложены лоскутки ткани и человечки из пластилина. Напротив кроватей стоит стол тоже из коробков, за ним на пластилиновом стуле сидит пластилиновая воспитательница и читает пластилиновую или картонную книжку. Вся композиция находится в крышке от коробки из под конфет. Между столом и комодами-кроватями лежит коврик.

2. Сделать макет здания садика из картона или пластилина и обыграть его название (если есть) в оформлении здания. 

3. Стенгазета с отпечатками ладошек детей из группы, детскими фотографиями и стихами про детский сад.

4. Фото-коллаж из фотографий ребёнка во время его пребывания в детском саду.

5. Фотоальбом  с пластиковыми кармашками, ну, такой, самый дешёвый, на который можно наклеить на скотч красивую надпись «Мой любимый детский сад». В альбоме  — фото ребенка в детском саду, можно с комментариями.

6.  Детская игровая площадка из бумаги и картона с бумажными человечками, приклеенными к основанию поделки за ноги, или бумажная воспитательница  ведёт за собой на эту площадку бумажную «гирлянду» малышей. На площадке в песочницу можно насыпать манки, а саму площадку посыпать гречкой. Деревья и кусты сделать из травы или опавших листьев, закрепить на шарик пластилина или массы для лепки, примазанный к основанию.

7. Воспроизвести интерьер группы в миниатюре из пластилина или нарисовать.

8. Сделать тарелку с манной кашей + кружка + бутерброд (завтрак в саду, самое невкусное, но самое запоминающееся). Можно слепить из пластилина или солёного теста.

9. Или сделать тарелку с борщом (самая вкусная детсадовская еда) — слепить или нарисовать. Можно овощи для борща слепить из пластилина, положить в глубокую одноразовую тарелку от сухой лапши и залить и все это клубничным желе. Поставить в холодильник и, когда желе застынет, поделка будет готова. Можно и без овощей, просто будет красный суп, сверху солью присыпать, как будто это сметана. Поставить тарелку в крышку от коробки из-под конфет, рядом положить ложку и подписать, что это любимый борщ. 🙂

10. Любимый воспитатель (портрет или фигурка из пластилина, или пластилиновый портрет, или рисунок). 

11. Красиво оформленный стих про детский сад (в картонной рамке, оформленной ребёнком, если совсем малыш, то можно украсить отпечатками пальчиков, придавленными пластилиновыми шариками, осенними листьями, наклейками)

12. Обыграть выражение «садик — наш второй дом»: изобразить дом с цифрой два.

13. Сделать композицию из пластилинового мячика, 3-х кубиков, пирамидки, ведра, лопатки  и осенних листьев.

14. Аппликация или рисунок, на котором изображен фруктовый или цветочный сад, на фруктах  и цветах — детские рожицы. Ведь сад же. 🙂 

15. Просто попросить ребёнка нарисовать свой любимый детский сад или то, что ему в садике нравится больше всего. Дети обычно легко и быстро придумывают сюжет для рисунка или поделки.

16. Сделать аппликацию «Окно группы» — как это окно выглядит с улицы. Если шторки тюлевые, то использовать в аппликации кружево, если шторки — жалюзи, наклеить полоски из бумаги. Поверх занавесок сделать раму из картона. В окне можно изобразить детей или наклеить фото настоящих, сделать фото-коллаж, так сказать.

17. Такие явления, как расчёсочница и чешечница, это тоже чисто детсадовские атрибуты. Можно их изобразить из бумаги или картона или нарисовать. Если делать кармашки из бумаги, то чешки/расчёски можно сделать из картона, вставить их в кармашки, а на карманах написать пожелания работникам детского сада.

18. Если у садика или группы есть название, то сделать поделку или рисунок, изображающий этот символ. Например, если сад называется «Солнышко», можно сделать солнышко из конфет.

19. Сделать или нарисовать стульчик, на спинку повесить рубашку, на сиденье положить носочки, а под стульчик поставить аккуратно туфельки. Например, сделать стул из картона, одежду — из лоскутков ткани или из бумаги, обувь — из пластилина или соленого теста. 

20. Изобразить празднование дня рождения, ведь только в садике водят хоровод вокруг именинника и дарят ему подарок. Хоровод можно сделать в виде гирлянды бумажных человечков, замкнутой в круг. Самого именинника тоже можно сделать из бумаги и поместить в центр круга. 

Вот, на данный момент — это пока всё. У кого какие идеи? А может, кто делал уже и может похвастаться картинками? Было бы здорово!

42 Потрясающие идеи интерактивной доски объявлений для вашего класса

Доски объявлений — отличный способ публиковать важные вещи. Учителя используют пространство доски объявлений, чтобы повесить учебные материалы, учебные ресурсы для учащихся или уведомления и календари, чтобы информировать родителей о том, что происходит в классе. Интерактивные доски объявлений можно использовать для гораздо большего! Создайте интерактивный опыт для своих учеников, чтобы побудить их практиковать новые навыки и оставаться полностью вовлеченными в свое образование.

1. Сделайте сортировочную станцию ​​

Источник: Jamie Play to Learn

Предложите своим ученикам быстрый и простой способ отработать навык, над которым вы работали в классе, с помощью сортировки. Младшие дети могут сортировать предметы по цвету или размеру, а старшие ученики могут сортировать математические задачи или животных, которые живут в разных средах обитания.

2. Создайте игру на совпадение

Источник: Jamie Play to Learn

Попросите учащихся сопоставить математические задачи с их ответами, написание слов с их произношением или состояния с их заглавными буквами с помощью интерактивной игры на сопоставление, размещенной на доске объявлений.

3. Предложите учащимся поиграть

Источник: Упражнение после математики

Установите доску объявлений с гигантским игровым полем, например, судоку. Когда у учащихся есть несколько минут свободного времени, они могут сделать ход на доске.

4. Следите за поездками

Источник: Джордан Учитель 2-го класса

Это отличная доска объявлений для учителей общественных наук. Повесьте карту Соединенных Штатов или мира и предложите учащимся добавлять картинки или маленькие жетоны, когда они путешествуют в новое место. Используйте доску объявлений, чтобы узнать о важных достопримечательностях или исторических событиях.

5. Поощряйте учащихся задаваться вопросом

Источник: Marvelous Fifth

Повесьте табличку с надписью «Интересно…» и предложите учащимся записывать вопросы, возникающие у них в ответ на то, что они изучают. Возможно, они заинтересуются чем-то, что они прочитали, или концепцией, представленной в науке. Может быть, они будут интересоваться событием в истории или текущим событием. Периодически вы можете читать их всем классом и обсуждать.

6. Сделайте гигантскую книжку-раскраску

Источник: Brookside PS

Доказано, что раскраска снижает стресс и повышает уровень счастья, так почему бы не создать огромную книжку-раскраску для своих учеников? Учащиеся могут раскрашивать, когда у них есть несколько свободных минут, или они могут сделать перерыв, чтобы раскрасить, если чувствуют стресс.

7. Делайте математические доски в натуральную величину

Источник: That Loud Teacher

Превратите доску объявлений в гигантскую доску математических ресурсов. Создайте гигантскую диаграмму умножения или огромную диаграмму сотен. Студенты могут обращаться к доскам, когда они практикуют свои математические факты. Сделайте его еще более интерактивным, замаскировав одну или две цифры, чтобы посмотреть, смогут ли учащиеся понять, чего не хватает.

8. Поощряйте доброту и признание

Источник: Teacher Starter US

Предложите учащимся высказать друг другу приветствия с помощью доски объявлений, на которой у них будет место, чтобы повесить комплименты друг другу. Вы не только создадите культуру доброты, но и ученики будут соревноваться в том, чтобы хвалить своих сверстников.

9. Играть в «Я шпион»

Источник: Мелисса

Разместите случайную коллекцию предметов на интерактивной доске объявлений и создайте список вещей, которые нужно найти. Вы можете включить вещи, которые начинаются с определенной буквы или имеют определенную форму. Дайте учащимся список вещей, которые нужно найти, и пусть они увидят, сколько из них они смогут найти.

10. Сделайте гигантский поиск слов

Источник: Лорен Майерс

Поощряйте своих учеников находить фонетические звуки, орфографические слова или словарные слова с помощью огромного поиска слов. Это важный навык — уметь находить эти вещи в контексте, а поиск слов — интересный способ попрактиковаться.

11. Используйте диаграмму Венна

Источник: Лаура Ким

Закрепите понятие сравнения и противопоставления с помощью гигантской диаграммы Венна. Учащиеся могут добавить свои мысли о том, чем две разные вещи, такие как биомы, книги или места, являются одинаковыми и разными.

12. Организуйте турнир

Источник: Miss Reamey ELA

Как и в случае с «Мартовским безумием» или плей-офф НФЛ, учащиеся могут заполнить скобки любимыми фильмами или книгами. Студенты должны быть готовы защищать свой выбор.

13. Поощряйте глубокую дискуссию

Источник: Кейси Шеннон

Повесьте доску объявлений «Вы бы предпочли?». После того, как учащиеся выбрали свой ответ, класс может обсудить плюсы и минусы каждого варианта. Тогда вы можете изменить вопрос и начать другой разговор!

14. Используйте QR-коды

Источник: Джесс Портер

Создайте доску объявлений загадочного типа с QR-кодами. Учащиеся могут отсканировать QR-код, чтобы получить подсказки и ответить на вопросы, или они могут просто дать детям более подробную информацию о людях, местах или вещах, которые вы изучаете в классе.

15. Мотивируйте своих учеников

Источник: Мишель, учительница 5-го класса Лос-Анджелеса

Вы хотите, чтобы учащиеся были здоровыми, счастливыми и заинтересованными в учебе? Используйте доску объявлений, чтобы повесить мошеннические мотивационные плакаты. Каждый сорванный листок даст учащимся жизненный совет, который поможет им сделать выбор в пользу здоровой пищи, больше заниматься спортом, улучшить свои оценки или лучше ладить со своими сверстниками.

16. Сделайте математику интерактивной

Источник: г-жа Джонс

Повесьте несколько сложных математических задач, связанных с понятиями, которые вы преподаете в классе. Когда у учащихся есть несколько минут свободного времени, они могут поработать над поиском ответов.

17. Заставьте учащихся думать

Источник: Yari Aguilu

Повесьте несколько коробок, похожих на контейнеры для картофеля фри, чтобы побудить учащихся выдвигать новые идеи и мыслить нестандартно. Учащиеся могут заполнить поля альтернативами часто используемым словам или заполнить их синонимами или антонимами. Это отличный способ расширить словарный запас ваших учеников! Интерактивные доски отлично подходят для обучения в увлекательной игровой форме.

18. Включите музыку

Источник: Бекка Дэвис | Учитель музыки

Поощряйте учащихся-музыкантов узнавать ноты, ритмы, напевы, тексты песен и песни, развешивая ритмы или фрагменты песен. Студенты могут сыграть фрагменты на музыкальном инструменте или выстукивать ноты, чтобы увидеть, смогут ли они угадать загадочную песню.

19. Сделай ошибку

Источник: Эрика | 4 класс

Поместите на доску объявлений задачу, в которой есть ошибка. Учащиеся могут решить задачу, чтобы увидеть, смогут ли они найти ошибку. Вы также можете попробовать это со списками слов, написав некоторые из них с ошибками и посмотрев, смогут ли учащиеся их найти.

20. Поощряйте чтение

Источник: Мисс Поппен

Побуждайте своих учеников узнавать больше о чем-то или о ком-то, делая щитки на доске объявлений. Напишите ровно столько на передней части обложки, чтобы заинтересовать их. Студенты должны поднять клапан, чтобы узнать больше.

21. Рекомендовать новые книги

Источник: Библиотека DCMS

Раздайте учащимся прямоугольники, которые будут служить корешками или обложками книг. Когда они читают книги, которые им действительно нравятся, они могут написать название на корешке или нарисовать обложку. Создайте книжную полку на доске объявлений, чтобы учащиеся могли найти следующую хорошую книгу, основываясь на рекомендациях своих сверстников.

22. Постройте график

Источник: Натали

Предложите учащимся построить столбчатую диаграмму, нарисовав буквы своего имени, предпочитаемую погоду или любимую еду. После того, как график построен, ваши ученики могут взаимодействовать с ответами своих сверстников, задавая ряд вопросов.

23. Дайте своим ученикам викторину

Источник: History with Miss A

Повесьте несколько подсказок о том, что вы изучаете в классе, например, об известных людях или простых машинах, а затем попросите учащихся выяснить, что описывается в подсказки. Это не только отличный способ закрепить понятия, но и заменить традиционную викторину с карандашом и бумагой.

24. Создайте временную шкалу

Источник: Лоррейн Падилья

Создайте непрерывную доску объявлений, которая начинается с начала раздела, такого как история Америки или добавление штатов в страну. По мере того, как учащиеся узнают новые факты и даты, они могут добавлять их на временную шкалу. Когда все будет готово, доска объявлений станет отличным способом подготовиться к тесту.

25. Проголосуйте

Источник: Али Робинсон

Вместо того, чтобы просто писать варианты на листке бумаги, создайте кабину для голосования на доске объявлений. Повесьте коробку на доску и раздайте учащимся бюллетени, чтобы они могли опустить их в коробку. Дайте учащимся информацию об их вариантах голосования, повесив фотографии и факты на доску объявлений рядом с урной для голосования.

26. Познакомьтесь друг с другом

Источник: МэриБет Хорн

Сыграйте в угадайку, чтобы узнать каждого человека в классе. Предложите учащимся создать образ себя в маске (медицинской или другой!). Студенты будут включать несколько фактов о себе. Дети могут прочитать подсказки и посмотреть, смогут ли они сопоставить каждого человека с другом в классе.

27. Поесть

Источник: г-жа Фиона | Adulting Made Easy

Создайте меню ресторана на доске объявлений, чтобы учащиеся могли весело попрактиковаться в счете и сложении денег. Студенты могут выбирать из меню и вычислять, сколько долларов, четвертаков, десяти центов, пятицентовых монет и пенни потребуется для покупки этих предметов. Вместо этого проделайте то же самое с магазином игрушек или хозяйственным магазином.

28. Дайте им ответ

Источник: Sun and Sea Teaching

Придумайте задачу, но вместо того, чтобы давать ее ученикам, дайте им ответ. Затем учащиеся увидят, смогут ли они придумать вопрос для ответа.

29. Бросьте им вызов

Источник: Бриттани Джелтема

Поставьте перед своими учениками ряд задач. Возможно, им нужно найти конкретные ответы в книге, которую вы читаете вместе, или несколько задач, чтобы найти решение научного вопроса.

30. Угадай историческую фигуру

Источник: Miss Trofa

Повесь картинку и/или набор подсказок о людях, которых ты изучаешь по истории или общественным наукам. Студенты будут читать подсказки, а затем использовать свои ресурсы, чтобы узнать личность каждого человека, а также больше фактов об этом человеке.

31. Определите различия

Источник: Рэйчел Миллер

Расширьте возможности обучения учащихся, посмотрев, смогут ли они отличить две вещи, например стихи от песен или книги от фильмов. Создайте набор закрылков. Поместите подсказку для каждого предмета на внешней стороне лоскута, а правильный ответ — на внутренней. Студенты могут сделать свое предположение, а затем поднять клапан, чтобы проверить, были ли они правы.

32. Посмотрите, что вы можете найти

Источник: I Just Don’t Play One on TV

Попрактикуйтесь в таких вещах, как определение местоположения слов и предлогов, создав сцену на доске объявлений. Повесьте слова местоположения, а затем спрячьте что-нибудь вокруг сцены. Учащиеся описывают, где находится предмет, используя слова на доске объявлений.

33. Распространите любовь

Источник: миссис Кехо

Отметьте День святого Валентина или Всемирный день доброты, повесив слово «любовь» на доске объявлений. Дайте учащимся маркеры и позвольте им заполнить доску всеми возможными способами распространения любви и доброты. Другие студенты будут вдохновлены, когда прочитают все идеи.

34. Найдите новых друзей

Источник: Джейни

Создайте программу друзей по переписке со своими учениками и учениками из школ по всей стране или по всему миру. Студенты могут обмениваться открытками, которые можно повесить на доске объявлений. Учащиеся могут определить, откуда пришли открытки, посмотрев на карту. Обмен письмами также помогает учащимся практиковать письмо и правописание.

35. Поделитесь тем, что вы узнали

Источник: 2-й класс миссис Кусмаул

Выберите статью и прочитайте ее всем классом. Повесьте статью на доску объявлений и попросите учащихся записать то, что они узнали, чтобы добавить на доску. Когда учащиеся смотрят на доску, они могут просто узнать что-то, что они не уловили, когда читали статью.

36. Делитесь мыслями и чувствами

Источник: Lea | Набор инструментов для социальных исследований

Раздайте учащимся чистые листы бумаги, чтобы они могли изложить свои мысли по определенным темам. Они могут закончить вдохновляющее предложение или поделиться своими чувствами, вызванными книгой. Другие ученики могут черпать вдохновение или узнавать что-то новое из мыслей своих сверстников.

37.

Делитесь целями Источник: Анжела и Нада

Встретьте новый год, попросив учеников написать свои цели на предстоящий год на интерактивной доске объявлений. Это также будет отличным развлечением в начале учебного года. Студенты могут записать, что они хотят узнать в течение года или что они хотят улучшить перед летними каникулами.

38. Позвольте учащимся осуществлять самоконтроль

Источник: мисс Лалани

Повесьте несколько конвертов или папок с этикетками, чтобы учащиеся могли сказать вам, насколько хорошо они понимают то, что изучают. Учащиеся могут размещать свои работы в соответствующем месте. Студенты, которые чувствуют, что они полностью понимают, могут положить свою работу в конверт с надписью «Я понял!» в то время как другие ученики могут использовать конверты, говоря: «У меня все в порядке» или «Мне нужна дополнительная помощь». Это позволяет быстро определить, кому нужна дополнительная помощь от вас.

39. Сделайте доску для БИНГО

Источник: Brooke

Повесьте сетку с несколькими различными заданиями, такими как подсказка по письму или книга для чтения, и предложите учащимся заполнить доску. Как только учащиеся получают пять подряд (или затемнение!), они могут получить приз или какое-то признание за свои усилия.

40. Изучите текущие события

Источник: C O U R T N E Y R U B O

Предложите учащимся принести новостные статьи или фотографии событий, происходящих в мире. Они могут поделиться тем, что они принесли, а затем вы можете добавить это на доску объявлений, чтобы другие учащиеся тоже могли их прочитать.

41. Сюжетные места из книг

Источник: Учитель английского языка средней школы

Повесьте гигантскую карту на доску объявлений. Дайте учащимся маленькие наклейки и попросите их разместить их в местах, о которых они читали в книгах. Они также могут повесить наклейки в местах, о которых вы узнаете на уроках обществознания.

42. Задайте вопрос, наводящий на размышления

Источник: Кэти Фэрис

Напишите вопрос на доске объявлений и оставьте достаточно места для учащихся, чтобы они могли написать свои ответы. Дети могут использовать маркеры, чтобы добавить свои мысли и ответы на доску.

Единственным ограничением для создания интерактивной доски объявлений является ваше воображение! Приглашение ваших учеников к взаимодействию с тем, что они узнают, — это верный способ гарантировать, что они запомнят эту информацию на долгое время в будущем.

Стены слов | Стратегии в классе

Стена слов представляет собой набор слов, которые отображаются большими видимыми буквами на стене, доске объявлений или другой поверхности отображения в классе. Стена слов разработана как интерактивный инструмент для учащихся и содержит набор слов, которые можно использовать во время письма и чтения.

 

Как использовать:

Индивидуально

С небольшими группами

Установка для всего класса

Дополнительные словарные стратегии

Зачем использовать стены слов?

• Они обеспечивают постоянную модель для высокочастотных слов
• Они помогают учащимся увидеть закономерности и отношения в словах, тем самым развивая фонетические и орфографические навыки
• Они оказывают справочную поддержку детям во время чтения и письма.

 

 

Как пользоваться стенами слов

• Сделайте слова доступными, разместив их там, где их может видеть каждый учащийся. Они должны быть написаны крупными черными буквами с использованием различных цветов фона, чтобы различать слова, которые легко спутать.
• Учителя и ученики должны работать вместе, чтобы определить, какие слова должны быть на стене слов. Постарайтесь включить слова, которые дети чаще всего используют в своем письме. Слова следует добавлять постепенно — общая рекомендация — пять слов в неделю.
• Ежедневно используйте стену слов, чтобы практиковать слова, включая различные действия, такие как пение, щелканье, приветствие, аплодисменты, отслеживание, игры в угадывание слов, а также их написание.
• Обеспечьте достаточную практику, чтобы слова читались и писались автоматически, и следите за тем, чтобы слова со стены всегда правильно писались в ежедневном письме детей.
• Необходимо регулярно добавлять новую информацию.
• Используйте материал предметной области из учебной программы, а не случайно выбранные слова.
• Стены Word следует часто упоминать, чтобы учащиеся поняли и увидели их уместность.

На веб-сайте Teachnology можно найти распечатанные списки словесных стен по областям содержания и словарным единицам.

Узнайте больше о создании привлекательных словесных стен в этих статьях:

Соберите ресурсы

Языковые искусства

Попросите учащихся найти слова в их чтении и письме, которые соответствуют изучаемому фонетическому образцу или образцу изучения слов. Эти слова могут создать стену слов, иллюстрирующую примеры различных изученных шаблонов. Учащиеся могут вести тетрадь для изучения слов, чтобы записывать известные закономерности и свое новое понимание слов, а также могут играть в игры и заниматься, применяя свои знания слов.

Математика

Стены слов в математике могут обеспечивать визуальные подсказки и графическое представление содержимого. Рассмотрите возможность использования стены математических слов, состоящей из трех частей: ключевого словаря, определений «своими словами» и различных способов изображения функции. Например, умножение обозначается следующими символами: x, * и ( ).

Смысл чисел, понятия и операции Word Wall
Целью Word Wall по математике является определение слов и фраз, которые учащиеся должны понимать и использовать, чтобы добиться хороших результатов в математике. Математический язык имеет решающее значение для развития мышления детей. Если у учащихся нет словарного запаса, чтобы говорить о математических понятиях и навыках, они не смогут добиться прогресса в понимании этих областей математических знаний. Они должны быть знакомы с математическим словарем и математическими терминами, чтобы понимать письменные и устные инструкции. См. ресурсы стены математических слов >

Другие идеи для стен слов по математике
Многие учителя знакомы с основными стратегиями стен слов, включая использование фонарика (чтобы осветить слова) и мухобойки (чтобы выделить слова). Учителя также знакомы с проверенными фаворитами, такими как бинго; у меня есть, у кого есть; и Mind Reader, но им действительно нужны были другие идеи. Цель этого поста доктора Деборы Уолстром — определить дополнительные способы использования стен слов с математическим содержанием. Больше идей для стен с математическими словами >

Естествознание

Использование интерактивных стен слов в науке
Наука — это предмет с интенсивным словарным запасом, который зависит от изучения учащимися нового и часто сложного словарного запаса, чтобы улучшить понимание и помочь им установить связи между понятиями и между ними. Когда студентам-естественникам предоставляется возможность взаимодействовать со словарным запасом, они с большей вероятностью его запомнят.

Варианты использования слов на стене ограничены только вашим воображением. Вот некоторые примеры:

• Учащиеся классифицируют и располагают по порядку от большего к меньшему (клетка, бактерия, дрожжи, ткань, рибосома, орган, организм, система органов, простейшие, вирус) Вариант: Учащимся даются словарные слова, и их одноклассники должны расположить их в правильном порядке. заказать и обосновать размещение.
• Учащиеся убирают слова со стены и делают связующие утверждения о словах. Затем класс может создать обобщающее утверждение, например: клетки составляют ткани, а ткани составляют органы.

Чтобы узнать больше о подобных идеях, прочитайте полный пост Тони Энло.

Дифференцированное обучение

для изучающих второй язык, учащихся с разными навыками чтения и для младших школьников

• Стены слов являются отличной поддержкой для ELL и могут быть организованы вокруг ряда понятий, включая алфавит и фонетические звуки, новые словарные слова, слова-визитки, грамматические правила, разговорные фразы и письменные структуры. Слова также можно упорядочить по категориям (например, академические слова, слова, которые часто используются в вашем классе, новые слова, с которыми учащиеся столкнулись и полюбили).
• Некоторым учащимся может быть сложно копировать слова со стен слов. Для этих студентов предоставьте им слова, написанные на листе бумаги. Прикрепите слово «обои» к их столу или папке для письма, чтобы было легче ориентироваться.

См. исследование, подтверждающее эту стратегию

Bear, D. R., Invernizzi, M., Templeton, S., & Johnston, F. (2000). Слова по-своему: изучение фонетики, словарного запаса и правописания. Река Аппер-Сэдл, Нью-Джерси: Прентис-Холл.

Моррис, Д. (1981). Понятие слова: феномен развития в начальном процессе чтения и письма. Языковые искусства , 58, 659-668.

Детские книги для использования с этой стратегией

Zoola Palooza: Книга омографов

Автор: Джин Барретта

Жанр: Художественная литература

Возрастной уровень: 3-6

Уровень чтения: Начальный уровень чтения

2 Осмысление

3 контекст. Стена слов, которые пишутся одинаково, но произносятся по-разному (в зависимости от контекста, в котором они используются), может быть создана под впечатлением от этого забавного «зоопарка», наполненного животными.

Куда девается мусор?

Автор: Paul Showers

Жанр: документальная литература

Возрастной уровень: 6-9 лет

Уровень чтения: независимый читатель (свалки, центры утилизации и т. д.). Общие термины объясняются и доступны для детей. Это название хорошо сочетается с «I Stink!» Кейт и Джима Макмалланов. (HarperCollins), книга, рассказанная с точки зрения грузовика.

Горшок, который построил Хуан.

Автор: Нэнси Эндрюс-Гобель что построил Джек») рассказывает о работе и жизни мексиканского гончара Хуана Кесады. Слова могут быть сосредоточены вокруг культуры, процесса заливки или искусства и художников.

Громкая книга

Автор: Дебора Андервуд

Жанр: Художественная литература

Возраст Уровень: 6-9 лет

Уровень чтения: Независимый читатель

Существует множество видов звуков. Используйте эту книгу в качестве отправной точки для громких звуков, звукоподражательных звуков или используйте «Тихую книгу» (Houghton) для противоположности громким. Эти книги также могут вдохновить на создание словесной стены для эмоций (например, как вы себя чувствуете при таком тихом/громком звуке?).

Что сказать?

Автор: Анджела ДиТерлицци

Жанр: Художественная литература

Возраст Уровень: 3-6

Уровень чтения: Начинающий Читатель

Действительно ли животные и их знакомые звуки животных пытаются сказать другое слово на английском языке? (Например, «Когда шланг говорит NEIGH / она действительно имеет в виду HAY?») Стены слов могут быть сделаны из рифмующихся слов (или семейств слов) или звуков животных на английском языке, а также из того, что животные говорят на других языках.

Математика мумии: приключения в геометрии

Автор: Синди Нойшвандер

Жанр: Художественная литература

Возрастной уровень: 6-9 лет

Уровень чтения: Самостоятельный читатель

В этой истории рассказывается о детях, которые сопровождают своих родителей в поездке в Египет. Стена слов из геометрических фигур и терминов улучшит изучение математики.

Сколько, сколько, как далеко, насколько тяжело, как долго, какова высота 1000?

Автор: Хелен Нолан

Жанр: Документальная литература

Возрастной уровень: 9-12 лет

Уровень чтения: Независимый читатель

Термины и сравнения для описания чисел представлены в виде увлекательной истории, из которой можно развивать и расширять содержание Word Wall.

Семя сонное

Автор: Дайанна Астон

Жанр: Документальная литература

Возрастной уровень: 6-9

Уровень чтения: Независимый читатель

Сколько видов семян вы видите? Где они находятся? Эта прекрасно иллюстрированная книга о семенах представляет собой поэтический взгляд на бесчисленное множество видов семян и растений, дополняющий занятия в классе.

Eating the Alphabet

Автор: Lois Ehlert

Жанр: Художественная литература

Возрастной уровень: 0-3

Уровень чтения: Предчитающий уникальный способ думать — и даже есть через алфавит.

У кого такие ноги?

Автор: Лаура Халберт

Жанр: документальная литература

Возрастной уровень: 3-6

Уровень чтения: начинающий

Рядом с заголовком вопроса показана четко проиллюстрированная пара ног. На следующей странице показано все животное с базовой характеристикой ноги, что обязательно заинтригует и проинформирует.

Один — улитка, десять — краб: счет ногами Книга

Автор: Эйприл Пулли Сэйр, Джефф Сэйр

Жанр: Художественная литература

Возрастной уровень: 6-9 вы на пляже, вы можете считать от 1 до 10 ногами — комбинируя количество футов, а затем умножая их до 100, что составляет десять крабов… или 100 улиток, если вы действительно считаете медленно! Красочные, мультяшные существа с выпученными глазами еще больше оживляют этот бойкий подход к числам.