Выпускной в 4 классе как провести: Где провести выпускной 4 класс: лучшие варианты для зажигательного праздника

Как быстро летит время! Кажется еще буквально вчера малыши впервые перешагнули школьный порог, а уже сегодня они прощаются со своей первой учительницей и переходят в среднюю школу. Выпускной в 4 классе — это первый опыт осознанного группового взросления, и чтобы он был удачным важно правильно организовать праздничный вечер. А для этого нужно продумать интересный сценарий с веселыми конкурсами и призами, подготовить красивые поздравления для учителей и родителей, поставить несколько танцев и выучить пару-тройку выпускных песен. В общем, организаторская работа не из простых. А чтобы помочь вам справится с этой нелегкой задачей предлагаем несколько интересных идей для организации яркого выпускного в 4 классе, которые вы найдете далее.

Где провести выпускной в 4 классе?

В первую очередь важно определиться с местом проведения праздника. Как правило, вариантов для выпускного в 4 классе несколько: школьный актовый зал (класс), ресторан или кафе, праздник на природе. Написание сценария и проведение самого выпускного будет полностью зависеть именно от выбранного места. Далее предлагаем вас рассмотреть каждый из вариантов подробнее.

Выпускной в школе

Итак, если выпускной в 4 классе празднуется совместно всей параллелью, то идеальным вариантом станет актовый зал, в котором хватит места и выпускникам, и гостям вечера. Если же каждый четвертый класс отмечает отдельно, то провести праздник можно и в родном классе. Среди плюсов этого варианта:

• бесплатное помещение
• минимальные затраты
• привычная обстановка
• школьная атмосфера

Минусы выпускного в школе:

• ограниченные возможности в украшении помещения
• приготовление угощений родителями
• довольно стандартный сценарий праздника

Кафе, бар, ресторан

Этот вариант выпускного более затратный с точки зрения материальных вложений, но намного легче в плане организации. Фактически все заботы об угощении и украшении зала ложатся на плечи сотрудников заведения, а родителям и педагогам остается лишь позаботиться об интересном сценарии.

Плюсы выпускного в кафе:

• праздничная атмосфера
• красивое помещение
• вкусные угощения

Минусы:

• высокая стоимость
• больше организационных моментов (поиск места, урегулирование вопросов с персоналом, возмещение материальных убытков и т. д.)

Природа, прогулка на теплоходе

Очень интересный вариант, который непременно понравится и детям, и гостям праздника — выпускной на природе. Но в то же время он считается и самым трудоемким в плане организации. Для того чтобы праздник на свежем воздухе прошел успешно нужно позаботиться о многих нюансах: выбрать тихое красивое место, продумать сцену и места для гостей, позаботится об украшениях, праздничном столе. В этом плане выпускной на пароходе немного проще организовывать, ведь там уже хотя бы есть кухня, мебель и место для выступлений.

• свежий воздух и красивые пейзажи
• раздолье для активных конкурсов и танцев
• яркие впечатления от увиденного

Минусы:

• зависимость от погодных условий
• больше количество организационных моментов
• риск травматизации детей выше
• увеличение материальных расходов

Сценарий на выпускной в 4 классе: интересные идеи

Как только с местом проведения выпускного вечера определились, можно приступать к подготовке праздничного сценария. И в его основе обязательно должна быть интересная идея, связанная со школьной тематикой. На самом деле вариантов сценариев на выпускной в 4 классе может быть масса, но в общем их всех можно разделить на несколько больших групп по схожести тематики. Итак, давайте разберем несколько самых популярных вариантов, которые будут всегда актуальны на выпускном вечере.

Идея №1: Прощай, детство!

Это традиционный вариант сценария, в котором обыгрывается переход выпускников из младших школьников в повзрослевших пятиклассников. Как правило, такой сценарий наполнен конкурсами на эрудицию, ностальгическими песнями и трогательными поздравлениями. Лучше всего подобный вариант сценария подходит для выпускного, который празднуется всей параллелью.

Идея №2: Выпускной в стиле…

Стилизированный выпускной по мотивам любой сказки, фильма или даже целой исторической эпохи — еще один очень интересный и оригинальный вариант. Конечно, он и более затратный с точки зрения денежных вложений, ведь придется потратиться на соответствующие костюмы и реквизит. Но зато такой выпускной точно запомниться на всю жизнь! В качестве популярных вариантов для выпускного в 4 классе можно обыграть следующие темы:

• выпускники-стиляги (эпоха 50-х)
• космический экипаж
• выпускной в стиле церемонии «Оскар»
• сказочный бал
• выпускной по мотивам детской книги (например, «Остров Сокровищ», «Нарния», «Гарри Поттер»)

Идея №3: Выпускной с аниматорами

Этот вариант выпускного вызывает больше всего споров. С одной стороны, доверяя все организационные моменты проведения выпускного вечера профессиональным ивент-агентствам, выпускники, родители и педагоги могут спокойно наслаждаться ярким и интересным праздником. С другой стороны, аниматоры — это еще одна весомая статья расходов в бюджете выпускного, которая может серьезно ударить по карману родителей. Но если откинуть материальные затраты, то выпускной вечер с хорошими аниматорами действительно можно назвать прекрасным вариантом. Во-первых, агентство может позаботиться обо всех организационных моментах, включая поиск помещения, его украшение и т. д. Во-вторых, праздник проведут профессиональные ведущие и аниматоры, что в положительном плане отразится на общей атмосфере выпускного. И в-третьих, и детей, и взрослых ждут яркие конкурсы и захватывающие испытания, подготовленные опять-таки профессионалами своего дела.

Лучшие песни на выпускной вечер в 4 классе

Но если говорить о том, что действительно важно подготовить для выпускного вечера, даже если его организацией займется ивент-агентство, так это песню, а лучше несколько разных музыкальных вариантов для выпускников, родителей и педагогов. Это могут быть как традиционные выпускные песни, которые остаются популярными на протяжении десятилетий, так и современные песни-переделки на школьную тематику. Главное условие — спеть выпускную песню с душой и искренностью. Тогда она непременно оставить тронет сердца всех участников этого замечательного праздника. Далее вы найдете несколько интересных текстов, которые прекрасно подойдут для проведения выпускного в 4 классе.

Песня про начальную школу на мелодию песни «Маленькая страна»

Знаем мы, есть на белом свете

Маленькая страна.

Есть у страны своё названье «Школа начальная»

Там ждёт вас множество открытий,

Там зла и горя нет,

Там управляет всем учитель

И знаний дарит свет.

Припев:

Школа начальная,

В сердце ты навсегда!

Класс, где учитель строг и ласков,

Класс, где всегда весна!

Помним, как привели впервые

Мамы за ручку нас.

И за учителем вошли мы

В светлый просторный класс.

В школе родной, мы знаем точно,

Что нас всегда поймут,

Что нас в любую непогоду

Школьные мамы ждут.

Припев.

Здесь стали мы учениками

И обрели друзей.

Здесь мы немного повзрослели,

Стали чуть-чуть умней.

В школе начальной мы учились,

Но вот прошли года:

Выросли мы и распрощаться

Нам настаёт пора.

Припев

Сценарий выпускного вечера в 4 классе (2019)

Сценарий выпускного вечера в 4 классе (2019)

Собрались сегодня в классе,

Точно будет пир горой.

Значит что же? Наступает –

Лучший праздник – выпускной!

Дружно хлопнем мы в ладоши.

Покачаем головой,

А чего тут сомневаться.

Отмечаем – выпускной!

Если первый ваш учитель

Грустно машет вам рукой,

Это, значит, наступает –

Славный праздник – Выпускной!

(Выходят выпускники на мотив песни «Школьные годы»)

Ведущий (учитель нач. кл.):

Добрый день! Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отметить важное событие – окончание начальной школы.

Сегодня мы все немного волнуемся: четыре года вы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний. Почти 2500 уроков проучились вы вместе с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов поселились в ваших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются. 1836 часов просидели школьники за партой, и это не считая времени, затраченного на выполнение домашних заданий. 1920 исписанных тетрадей, но не каждая из них показана родителям…
Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как всё начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу? Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки?

(Стихи читает 2 класс)

А ну, друзья, вставайте в ряд,

Оставьте шутки, разговоры,

Мы будем чествовать сейчас

Выпускников начальной школы!

Сегодня подводим итоги ученья.

Отбросим усталость, все страхи, сомненья.

Готовы герои сегодняшней встречи,

Для них говорить будем страстные речи.

Желтеют страницы книг,

меняют названия реки,
Но ты его ученик:

Тогда, сейчас и навеки!

Сегодня день у вас такой:

И грустный, и весёлый.

Ведь вы прощаемся с родной

Своей начальной школой.

Лишь вчера вас мамы-папы

В первый класс вели с тобой,

Только сели вы за парты,

Как сегодня – выпускной.

Ведущий:

Вы только взгляните, как повзрослели эти ребята! Кажется, совсем недавно вы первый раз переступили порог этой школы. А ведь это было 4 года назад! За это время вы очень изменились!

Ведущий:

Вы смешными малышами

В тихий класс пришли.

Книжки, мел с карандашами

У доски нашли.

С интересом изучили

Светлый кабинет,

Сев за парты рты открыли –

Снится или нет?!

День за днем вы здесь умнели,

Старше становились.

Быстро годы пролетели.

Все вы изменились!

Никогда не забывайте

Ваш любимый класс.

Чаще в гости забегайте.

Буду ждать я вас!

Впереди открытий много

И оценок куча.

Пусть же каждый школьный день

Будет самым лучшим!

Вы совсем большими стали.

Этот миг так дорог!

Я удачи вам желаю

И одних пятерок!

(4 кл. читают стихи)

Из года в год, из класса в класс

Ведёт не слышно время нас,

И час за часом, день за днём

Так незаметно мы растём.

Море цветов и звуков?

Из теплых маминых рук

Учитель взял твою руку.

Он ввёл тебя в первый класс

Торжественно и почтительно.

Твоя рука и сейчас

В руке твоего учителя!

Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс,

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз.

Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс.

Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы буквари свои раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.

Ах, первый класс! Ах, первый класс!
Как страшный сон тебя сейчас
Мы вспоминаем. Ведь порой
На нас валилось всё горой.

В тетрадках разные крючки,
Из книжек сыпались стихи,
И дисциплина, и уборка…
По вечерам бывало горько.

Ведущий:

Да, друзья, четыре года

Незаметно пронеслись:

Были вы лишь первоклашки,

А теперь вот подросли,

Повзрослели, поумнели,

Словно розы, расцвели,

Знаний, навыков, умений

Много вы приобрели.

Песня на мотив «Голубой вагон» (Григорьев Ваня и Обручников Максим)

Шуточное стихотворение «Разнообразие» (Сценка) (Григорьев Ваня и Марьякова Карина)

Звенит звонок, и каждый раз,

Как будто в страшном сне,

Сначала я влетаю в класс,

Потом влетает мне.

Жизнь стала для меня

Кромешным адом.

Нам задают ужасно много на дом,

А если дома вовсе не бывать,

Куда они мне будут задавать?

Кричала мама: «Что за безобразие?!

Сплошные «тройки», где разнообразие?»

Когда же я принёс «разнообразие»,

Она опять кричала: «Безобразие!»

Песня на мотив «Стою на полустаночке» (исполняют девочки)

Песня на мотив «Неприятность эту мы переживём»

(исполняют мальчики)

Ведущий: О нашей школьной жизни мы расскажем при помощи сценок. Может быть, в некотрых из них, уважаемые родители, вы узнаете себя.

Сценка №1 «Школьные новости» (Григорьев Ваня и Киселёв Серёжа)

Ученик 1. Добрый день, уважаемые дети и их родители!
Ученик 2. Добрый день!
Ученик 1. Мы хотим поделиться с вами последними новостями нашего класса и школы.
Ученик 2. Серёжа, быстрее начинай,  а то я сейчас от любопытства сгорю.
Ученик 1. Сейчас, сейчас… С чего же начать? А-а-а, вот! Ты слышал, что мы, оказывается, уже 4-й класс закончили?
Ученик 2. Да ты что?!!!
Ученик 1. Для меня это было, как сон. Мама утром портфель собирала и вдруг книгу выронила. Я поднял, смотрю — а там написано: «4-й класс». Я так обрадовался — ведь в прошлый раз, когда я книгу в руки брал, там было написано: «1-й класс». А вот потом мне стало грустно…
Ученик 2. Почему?
Ученик 1. Лучше бы на книге было написано: «11-й класс» А так — сколько еще мучиться предстоит мне и маме с папой.
Ученик 2. Да, ты прав. Мои родители очень часто вспоминают те добрые старые времена, когда меня еще возили в коляске.

Сценка № 2 «На уроке» (Обручников Максим и Корзакова Анжелика)
Учитель:  Максим, скажи-ка мне, сколько будет 7*8?
Максим: 64.
Учитель: Сколько?
Максим: Ну, 58.
Учитель: Сколько?
Максим: Ну, 49!
Учитель: Так, мне уже надоело! Ставлю тебе, Максим, «двойку», таблицу ты не выучил!
Максим: (лег на стулья) Умираю!
Учитель: Ну, пожалуйста, не умирай! Ладно, поставлю тебе «тройку».
(Максим лежит) Ну ладно, «четверку»! (Максим лежит) Ну ладно, «пятерку» (плачет).
Максим: Лариса Александровна! А говорили, я таблицу не выучил.

Сценка №3 «Набожный учитель» (Антонов Женя и Марьякова Карина)
Мама: Женя, у вас новый учитель математики?
Сын: Да, он очень набожный.
Мама: Почему ты так решил?
Сын: Во время моего ответа он все время восклицает: «Боже мой! Боже мой!»
Мама: И что же он у тебя спросил?
Сын: Сколько будет 2*2, а я ответил 5, а 5*5=45, 6*3=15!
Мама: Боже мой! Боже мой!

Сценка №4 «Дневник и валерьянка» (Корзакова Анжелика и Леонов Владимир)
Мать. Ну, давай, сынок, дневник. Посмотрим, что у тебя там.

Сын. Я не могу сегодня его дать.

Мать. Почему?

Сын. Аптека была закрыта.

Мать. А при чём тут аптека?

Сын. Как это «при чём?»  Учительница сказала, что сегодня мой дневник можно показывать родителям лишь вместе с валерьянкой. 

Сценка №5  «Домашнее задание» (Павлик – Киселёв Серёжа, папа – Обручников Максим, мама – Корзакова Карина, бабушка – Марьякова карина, автор – автор – Леонов Вова)

Павлик. Вот проклятая задача! Бился, бился – неудача!

Аж в глазах пошли круги. Сядь – ка, папа, помоги!

Папа. Выше голову, сынок, с папой ты не одинок! (Садится за уроки.)

Павлик. Части речи в упражненье нам велели подчеркнуть.

Сделай, мама, одолженье –  повнимательнее будь!

Мама.  Части речи подчеркнуть? Разберёмся как-нибудь! (Садится за уроки.)

Павлик. А тебе, бабуля, краски, на, бабуленька, не спи.

Нарисуй картину к сказке: кот шагает по цепи.

Бабуля. Нет, стара —  уж глаз не тот. ( Павлик плачет.)

Ладно,  ладно, будет кот. (Садится за уроки.)

Павлик.  На минутку выйду я.  Где тут курточка моя?

Автор. Утром Павлик шёл весёлый с синей сумкой за спиной.

Но не весело со школы возвращался он домой.

Мама. Что принёс?

Павлик. Смотри сама!

Папа. Нет, докладывай сперва!

Павлик. Папе – пять, четыре маме, а тебе, бабуля, два!

Инсценировка по стихотворению С.Маршака
«Про одного ученика и шесть единиц»

(Ученик – Обручников Максим, автор – Леонов Вова, мама – Корзакова Анжела, отец – Киселёв Серёжа, старшая сестра – Марьякова Карина)

Пришёл из школы ученик и запер в ящик свой дневник.
— Где твой дневник? — спросила мать.
Пришлось дневник ей показать.
Не удержалась мать от вздоха, увидев надпись: «Очень плохо».
Узнав, что сын такой лентяй, отец воскликнул: — Негодяй!
Чем заслужил ты единицу? — Я получил её за птицу.
В естествознании я слаб: назвал я птицей баобаб.
— За это, — мать сказала строго, — и единицы слишком много!
— У нас отметки меньше нет. — Промолвил мальчик ей в ответ.
— За что вторая единица? — Спросила старшая сестрица.
— Вторую, если не совру, я получил за кенгуру.
Я написал в своей тетрадке, что кенгуру растут на грядке.
Отец воскликнул: — Крокодил, за что ты третью получил?!
— Я думал, что гипотенуза — река Советского Союза.
— Ну, а четвертая за что? Ответил юноша: — За то,
Что мы с Егоровым назвали зебру насекомым.
— А пятая? — спросила мать, раскрыв измятую тетрадь.
— Задачу задали у нас. Её решал я целый час,
И вышло у меня в ответе: два землекопа и две трети…
— Ну, а шестая, наконец? — спросил рассерженный отец.
— Учитель задал мне вопрос: где расположен Канин Нос?
А я не знал, который Канин, и указал на свой и Ванин…
— Ты очень скверный ученик, — вздохнув, сказала мать. —
Возьми ужасный свой дневник и отправляйся спать!

Ведущий: А как нашим детям тяжело давались контрольные и самостоятельные работы, ВПР в 4 классе?

Не решается задача – хоть убей.

Думай, думай, голова, поскорей!

Думай, думай, голова, дам тебе конфетку,

В день рожденья подарю новую беретку.

Думай, думай – в кои веки прошу,

С мылом вымою тебя, расчешу.

Мы ж с тобою нечужие друг дружке.

Выручай, а то, как дам по макушке!

На мотив песни «Чунга – Чанга» (Киселёв Серёжа и Обручников Максим)

Ведущий: А как проходили перемены! Я думаю, всем интересно это узнать. А проходили они у нас почти так же как в этих стихотворениях. 

Перемена! Перемена!

4 класс залез на стену.

Мокрые волосы,

Встрепанный вид:

Капелька пота по шее бежит.

Может быть, Ваня, Серёжа и Женя

Всю перемену ныряли в бассейне?

Или на них, на несчастных, пахали?

Нет! В перемену они отдыхали!

Песня на мотив «Погоня» (все вместе)

Сценка «Перемена»

В школе каждый знает нас

Говорят на переменах

Все о нас, о нас, о нас.

Мы могли бы загордиться

Но гордиться не годится

Лучше просто без прикрас

О себе начнем рассказ.

Дружба дружбой, но, однако,

И у нас случилась драка.

Был, конечно, важный повод

Очень важный повод был.

Помнишь, Женя?

Что-то, Ваня, позабыл!

Ну, неважно, дрались честно

Как положено друзьям:

Я как стукну!

Я как врежу!

Он как даст!

И я как дам!

Скоро в ход пошли портфели

Книжки в воздух полетели

Словом скромничать не будем

Драка вышла хоть куда!

Перемена, перемена! —
Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за порог.

Вылетает за порог —
Семерых сбивает с ног.
Неужели это Вова,
Продремавший весь урок?

Неужели этот Вова
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?
Если он, то, несомненно,
С ним бо-о-льшая перемена!

Не угонишься за Вовой!
Он гляди какой бедовый!
Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:
Он поставил три подножки
(Ваське, Кольке и Сережке),
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,
Лихо шлепнулся с перил,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи, —
Словом,
Сделал все, что мог!

Ну, а тут — опять звонок…
Вова в класс плетется снова.
Бедный! Нет лица на нем!
— Ничего, — вздыхает Вова, —
На уроке отдохнем!

Ведущий: Пройдет совсем немного времени, три летних месяца, и вы снова придёте в школу, у вас появятся новые друзья, будут другие учителя. И я хочу пожелать вам, чтобы вы радовали своих родителей, учителей, любили школу, любили учиться и не боялись трудностей и, конечно, чтобы не забывали наш класс.

Мы помним год, и день, и час;

Когда звонок весёлый

Позвал учиться в первый класс,

В родную нашу школу.

И робость сразу же прошла,

И стала осень краше,

Когда с улыбкой в класс вошла

Учительница наша.

Мы с ней встречались поутру,

Спешившей на работу.

Она учила нас добру,

И грамоте, и счёту.

Она могла понять без слов

И нас умела слушать,

Вселяя веру и любовь

В распахнутую душу.

Как к солнцу тянется листва,

Тянулись к ней всегда мы,

И стали главными слова:

Учитель, Друг и Мама!

Пускай проносятся года —

Как отблеск дней далёких,

Мы не забудем никогда

Те первые уроки.

И, чтобы вновь увидеть Вас,

Услышать Ваше слово,

Мы все готовы в первый класс

Идти учиться снова!

Спасибо вам, учитель первый наш,

За тот огромный труд, что в нас вложили.

Хоть мы не первый выпуск ваш,

И все же мы друг друга полюбили.

Есть предмет у нас такой –

Немецкий называется.

И обычно он для нас

Так вот начинается:

«Гутен таг, майне киндер!»…

Знаем много огорчений

Принесли мы вам, был час.

Но мы просим, Елена Николаневна,

Не сердитесь вы на нас!

На уроках физкультуры

Брусья, лыжи и турник –

Много лучше, чем микстуры.

Помни это, ученик!

Коль силы нет – не будет в знаньях проку,

Здоровья ничего важнее нет.

Мы благодарны всем вашим урокам,

Светлане Александровне мы шлём физкульт-привет.

Песня на мотив «Улыбка» (все вместе)

Ведущий: А вот для кого, вы знаете, дети,

Дороже чем вы, никого нет на свете.

Услышать сегодня вы их, не хотите ли?

Конечно же, это ваши родители!

— Слово для поздравления предоставляетя родителям и бабушкам.

1)

Уж вас малышами никто не зовет – 
Вы стали чуть старше, о многом узнали, 
Учебный успешно закончили год – 
Последним он был в вашей школе начальной! 
Пусть знания ваши помогут во всем! 
И станут поистине вашим богатством! 
Вас встретила школа радушным теплом, 
Вы стали частичкою школьного братства!

2)

Четыре года пролетели, словно птицы.

И мы сегодня гордо говорим –

Выпускники теперь вы, выпускницы

Ступени первой школьного пути!

Ещё пройти придётся вам немало

И ошибиться, может быть не раз!

Но мы желаем, чтоб учёба стала

Задачей самой главною для вас!

3)

Четвертый класс вы завершили,

С чем от души вас поздравляем!

Вы столько знаний получили.

Новых успехов вам желаем,

А также счастья всем большого!

Несут пусть знания вам свет!

Пусть пятый класс подарит много

Открытий разных и побед!.

Ведущий. По моим подсчётам, у ваших мам и пап появилось ещё одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за вас. И всем мы говорим огромное… Все (хором): Спасибо!

Если вы родители-

Ворчатели,

Сердители,

Если вы родители-

Ругатели,

Стыдители,

Гулять не отпускатели,

Собакозапретители.

То — знаете, родители,

Вы просто —

КРОКОДИТЕЛИ!

А если вы родители-

Ласкатели,

Хвалители,

Если вы родители —

Прощатели,

Любители,

Если —

Разрешители,

Купители,

Дарители,

Тогда вы не родители,

А просто

ВОСХИТИТЕЛИ!

Родители, родители,

Слова любви примите вы.

Ведь, как у детства водится,

Гордимся вами мы.

И как всегда случается,

Родители стараются,

Чтоб стали мы достойными,

Хорошими людьми.

Песня на мотив «Наш сосед» (Киселёв Серёжа)

Ведущий: Жизнь – штука серьёзная, но если взглянуть на неё философски, то многое покажется анекдотом. И на некоторых наших уроках тоже случались такие анекдоты, над которыми мы все вместе смеялись. На протяжении этих четырёх лет я записывала самые смешные и интересные высказывания ребят.

«Наш школьный ералаш»

Русский язык

На уроке русского языка при изучении темы «Род имён существительных» мы называли каждое животное сначала в мужском роде, потом – в женском. Н.-р.: корова – бык.

Ваня сказал: «Козёл он – м.р., а ж.р. – она козлиха»

Спрашиваю:

— Ребята, почему Барсик пишем с большой буквы?

Серёжа отвечает:

— Потому что это имя мальчика.

В предложении «9 мая поздравляют ветеранов с Днём Победы» Серёжа читает предложение: «9 мая поздравляют ветеринаров с Днём Победы»

Изучали суффиксальный способ образования слов. Нужно было по описанию догадаться о ком идёт речь, записать слово и выделить суффикс.

Читаем:

— Человек, живущий в городе…

Серёжа написал:

— Городник. Суффикс: -ник-.

Окружающий мир

Я спрашиваю:

— Чем многие звери выкармливают своих детёнышей?

Серёжа:

— Лапками и ртом.

Изучая различные состояния воды (жидкое, твёрдое, газообразное), я говорю:

— Назовите три состояния воды?

Серёжа:

— Густое состояние.

Ваня:

— Испарительное состояние.

— Перечислите, когда вода бывает в твёрдом состоянии.

Серёжа:

— Это лёд, снег и ивень.

При изучении профессий Ваня дал новые названия некоторым из них: строгальщик (гончар), горшочник (это столяр).

Спрашию:

— Ребята, а кто хлеб печёт?

Серёжа отвечает:

— Хлебник.

А Ваня добавил:

— И хлебница.

Изучали птиц. Назвали всех птиц. Дошли до птицы тукан.

Максим сказал:

— Это птица стукач.

Я спрашиваю:

— Ребята, для чего дятел стучит по дереву клювом?

Серёжа говорит:

— Дятел своим клювом сверлит дерево.

Нужно было у животных назвать детёнышей.

Я называю:

— Гусь.

Карина говорит:

— Гусинок.

Я называю:

— Лев.

Женя называет детёныша:

— Лефёнок.

Изучали зерновые культуры.

Говорю:

— Назовите зерновые культуры, которые выращивают в полях.

Серёжа поднимает руку и отвечает:

— Яблоки.

На мой вопрос:

— Какие праздники были в старину у славян, и как они их отмечали?

Ваня ответил:

— В масленицу древние славяне пекли блины и жгли колёса.

Когда мы изучали тему о самолётах и аэростатах, то Серёжа нам рассказал, что, когда люди создали первый самолёт, то они первыми отправили на нём козу и петуха.

На мой вопрос:

— Назовите водоплавающих птиц.

Карина не раздумывая, ответила:

— Щука.

Литературное чтение

На уроке чтения было не менее весело, чем на других уроках.

Особенно, когда выходили читать наизусть стихи. Всегда нужно сначала объявить автора и название, а затем уже читать стихотворение наизусть.

Выходит Женя и объявляет стихотворение Есенина «Пороша»

Женя говорит:

— Есенин «Параша»

Следующим был Ваня.

— Синицын «Пороша»

Стихотворение Рубцова Женя объявил фамилию автора:

— Бухлов.

В 3 классе читали сказку «Дочь-семилетка». Задано было дома пересказать сказку. Вижу, что не пересказывали, но все утверждают, что пересказали.

Чтобы вы были в теме, кратко расскажу, о чём идёт речь в сказке.

Принёс отец перепёлку и живого зайца. Дочь взяла перепёлку и поехала на зайце к царю. Сбросила всю одежду и надела на себя сетку.

В конце сказки сказано, что семилетка выросла и вышла замуж за короля.

Максим и Серёжа пересказывали, дополняли друг друга:

— Принёс отец перепёлку и живого зайца. Дочь посадила перепёлку на яйца и поехала на зайце к царю.

Спрашиваю:

— А в чём она была одета?

Серёжа говорит:

— В платье.

Максим говорит:

— Нет не в платье, а в сарафане.

Я говорю:

— «И в кокошнике ещё»

Серёжа закончил сказку:

— Когда семилетка выросла, то поженилась на короле.

Ведущий: Встречайте вокально-инструментальную группу «Звёзды 4 класса»

Инсценировка песни «Ах, мамочка, на саночках» (Танец маальчиков в юбках и платках, один — с балалайкой, второй — с гитарой, третий – с ложками, четвёртый – с маракасом).

Ведущий: Вы прощаетесь с нашим классом, с маленькими партами и стульями, со своими младшими товарищами. (Выходит 2 кл.)

Мы, ваши младшие друзья,

Нам без вас никак нельзя.

Мы вам желаем дел чудесных,

Жизни полной, интересной.

Чтобы рядом вы шагали

И про нас не забывали.

Хотим пожелать перед дальней дорогой

Не так уже мало, не так уже много;

Чтоб солнце светило, чтоб радостно было

По лесенке знаний с друзьями шагать.

Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,

Чтоб весело было расти и мечтать!

Песня «Ты да я, да мы с тобой» (поёт 2 и 4 кл.)

Ведущий: Слово предоставляется директору школы Карасевой Татьяне Александровне.

Оказать хочу вам честь –

Объявить приказ по школе

Властью, данной мне народом,

Объявляю вам о том,

Что курс начальной школы

Вами, дети, завершён.

В средних классах про игрушки

Вам придётся позабыть.

Будут новые предметы,

Надо будет их учить.

Стали старше вы, умнее

И теперь должны иметь

Трудолюбие, терпенье,

Сил в учёбе не жалеть.

Будьте же крепки, здоровы,

Постарайтесь не болеть,

И тогда все неудачи

Сможете преодолеть.

Я объявляю вам приказ:

Ученики четвёртых классов

Переходят…в пятый класс!

(Директор вручает дипломы. Учитель (Батурина Т.С.) вручает грамоты и свидетельства победителям, призерам и участникам конкурсов различных уровней за второе полугодие учебного года).

Ведущий: Внимание! Наступает торжественный момент. Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.

Клятва пятиклассника

Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!

2. Не доводить учителей до температуры кипения — 100 С. Клянусь!

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!

4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!

5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!

6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!

Ведущий: Дорогие мои дети! Я поздравляю всех вас с окончанием начальной школы. Желаю больших успехов на вашем пути. Мне очень хочется, чтобы ваши новые учителя тоже полюбили вас такими, какие вы есть. Желаю вам быть всегда дружными, хорошо и отлично учиться.

(Читают стихи выпускники)

Сегодня закончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок.

Но где бы я, ни был, куда бы, ни шёл,

Каких бы я новых друзей не нашёл,

На речке и в поле я помню о школе,

Я помню, что в пятый класс перешёл.

Нам жаль, что годы так быстро мчатся,

Совсем не хочется расставаться!

Учитель печален, слезу скрыть не смеет,

Он о разлуке тоже жалеет.

И, правда, очень грустно прощаться,

С тем Домом, где оставляем детство,

И долго мы будем ещё возвращаться

Сюда, вспоминая всё это сердцем…

Ведущий: Сейчас я предлагаю вам вспомнить некоторые моменты нашей школьной жизни… Внимание на экран.

Видеоклип

Ведущий: Четыре года были вы в пути,

Куда сейчас вам весело идти?

Все вместе дружно, скажем мы сейчас:

«Пойдём, друзья, теперь мы в пятый класс!»

Песня «Прощание с начальной школой»

Материал (4 класс): Сценарий выпускного в 4 классе

Выпускной вечер

Сценарий праздника, посвящённого окончанию 4 класса

1 часть Торжественная

Выходят ведущие в вечерних туалетах (мальчик и девочка, в зале сидят родители, гости, учитель)

Звучит  песня Сливки «Куда уходит детство?».

1ведущий. Уважаемые дамы и господа!

2ведущий. Леди и джентльмены!

1ведущий. Мы приветствуем Вас на презентации выпуска продукции Фабрики Звёзд начальной школы №12 г.Североморска.

2ведущий. Начинаем прощальный вечер, посвящённый безвозвратно уходящему в историю самому талантливому, самому непредсказуемому.

1ведущий. Самому энергичному и неутомимому, неподражаемому 4 «Г» классу.

2ведущий. Этот день войдёт в историю как самый трагический — ведь начальная школа №12 понесла невосполнимую утрату.

1ведущий. И одновременно, как самый весёлый — средней школе безмерно повезло, сегодня в её ряды вступит исключительный класс, такого ещё не бывало!

2ведущий .Но, может не все наши гости знакомы с этим звёздным классом? Может они сомневаются в наших словах? Ведь это ещё 4 класс, совсем недавно они не умели ни читать, ни писать и уже такие супер-дети?

1ведущий. А давайте вернёмся назад, в 2009 год посмотрим хронику становления этого уникального классного коллектива и заодно поближе познакомим с ним наших гостей.

2ведущий. Ещё минутка и появятся, слегка взволнованы и смущены герои дня — выпускники.

1 Ведущий: Встречайте! Вот они те, кто сидел вечерами над книгами. Вот они те, кто учился писать и считать…

(Под музыку Барбарики «Школа,школа двери распахнула» парами входят выпускники)

1-й ученик: Сегодня день у нас такой:

                        И грустный, и весёлый.

                        Ведь мы прощаемся с родной

                        Своей начальной школой.

        2-й ученик: Из года в год, из класса в класс

                        Ведёт неслышно время нас,

                        И час за часом, день за днём

                        Так незаметно мы растём.

        3-й ученик: Вы помните жёлтую осень,

                        Когда мы пришли в первый класс?

                        И первый звонок – колокольчик осенний

                        Для нас прозвенел в первый раз.

        4-й ученик: Нам мамы банты поправляли,

                        Слезинки роняя из глаз.

                        И мы на «отлично» учиться мечтали,

                        Чтобы порадовать вас…

        5-й ученик: Вы водили нас за ручку

                        По премудростям наук.

                        Всё хорошее, что есть в нас,

                        Взяли мы из ваших рук.

        6-й ученик: Учили буквы складывать, читать,

                        Цветы растить и бабочек ловить…

                        На всё смотреть и всё запоминать,

                        И всё родное, доброе любить.

        7-й ученик: Будем мы усидчивы,

                        Прилежны и старательны.

                        И тогда пойдёт учёба

                        Просто замечательно!

2 Ведущий Дорогие ребята, родители и гости!

Вот и пришёл день прощания с начальной школой. 4года назад вы пришли в эту школу. В ней мы с вами поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний.                                                                                           Сегодня нам с вами грустно и радостно.

     Грустно оттого, что у первого вашего учителя  будут новые ученики, а у вас новые учителя. Мы надеемся, что они полюбят вас такими, какие вы есть.

     Сегодня радостно- потому, что все мы повзрослели, стали умнее, многому научились, нашли себе верных друзей.

( Песня «Детство»Ласковый май)                      

1 Ведущий. Давайте вспомним какими мы были. (Игра –презентация «фото малышей»)

А вот такими были 4 года тому назад.(видео, фото 1класс), а такими стали теперь видео, фото 4 класса)

2 ведущий .Здорово снова вспомнить свое детство. Вот наша школа, школьная жизнь! Про нее мы сейчас и споем.

Попурри на мелодии известных песен.

1. Нагружать всё больше нас

Стали почему-то:

И четвёртый класс у нас

Вроде института.

В пятый класс всего идём,

Как в аспирантуру.

Будем ум свой укреплять,

Поднимать культуру…

Припев: То ли ещё будет! (3 раза)

Ой-ой-ой!

2. В юном месяце апреле

На дворе уж тает снег,

Мы с тобой четыре года

Продолжаем свой забег.

Заниматься русским надо

И заданья выполнять…

Екатерина Александровна, нам так хочется гулять!

Екатерина Александровна, будем летом отдыхать!

3. Ничего на свете лучше нету,

Чем бродить с учебником по свету.

Тем, кто учит, не страшны тревоги,

Нам любые дороги уроки (2 раза)

Ла-ла-ла-ла.

4. Школа крепкая, не развалится,

Не расклеится от дождей и вьюг.

Здесь в мороз и стужу

Мы с наукой дружим,

Ведь наука – самый – самый лучший друг!

1 ведущий. А теперь  узнаем кто же они- наши выпускники!

Характеристика 4 «Г» класса выданная вполне компетентными органами в составе:

-любящих родителей

— взыскательных учителей

— ироничных одноклассников

-требовательной администрации.

2 ведущий. Установлено, что по объективным данным в результате 4-х летних наблюдений 4 «Г» класс выпуска 2013 года имеют:

25 голов ( поклон)- рассудительных, ясных, светлых, сообразительных и не очень, умных, очень умных, умных, но не знающих что умны, толковых, твердолобых, упрямых и послушных. В конечном счёте головы, которые испытывают головокружение от волнения на данный момент (круговое движение головой).

1 ведущий. Сердец-25. Юных, импульсивных, горячих. Пульс- 120 ударов в минуту, в данный момент- учащённый. Это и понятно.

Кровь -живая и горячая.

2 ведущий. Ног-50 штук. Длинные, стройные, крепкие, сильные , выносливые, проворные, резвые, быстрые, да ещё какие быстрые, ибо если посчитать с какой скоростью носятся эти ноги на переменах, а особенно, с какой космической скоростью несутся эти ноги с 2-го этажа в буфет, то получится наверняка олимпийский рекорд. И рекордсменом в этом марафоне является _Вадим и  Дмитрий, которые умудряются после уроков исчезать из поля зрения учителя в считанные секунды.

1 ведущий. Рук-50. Маленькие,  нежные, изящные, ловкие, хваткие, сильные, слабые, надёжные, умелые и неумелые, умелые и дырявые.

2 ведущий. Анкетные данные 4 «Г» класса

Возраст: что называется, нежный, плавно переходящий в трудный , переходный.

1 ведущий. Пол. Демографическая послевоенная ситуация в классе сохраняется: в основном девчонки, но и мальчишки встречаются через одну на второго

2 ведущий. Место обитания: граждане России.

1 ведущий. Среда обитания: школа №12, 2 этаж, кабинет №11.

2 ведущий. Семейное положение: любимые чада, единственные и неповторимые (воздушный поцелуй родителям.)

1 ведущий. Медико- биологические данные

Рост: От 1метра 10 см ( со шляпой) до 1метра 70 см (без шляпы).Для сравнения: если сложить все 25 величин, то получится многоэтажка не ниже 16 этажей.

2 ведущий. Вес: От 30 кг (бараний вес), до 60 (средняя весовая категория). Если взвесить весь класс- то весы сломаются. Отсюда вывод- вес у нас ого-го! Солидный!

1 ведущий. Глаза- 25 пар. От зелёных до чёрных,  в промежутках:  голубые, синие, серые, карие, в крапинку, в ёлочку, в точечку. Большие, распахнутые, удивлённые, с хитринкой, глядящие с надеждой в будущее.

2 ведущий. Характер: упрямый, гордый, заносчивый, задиристый, покладистый, послушный, кроткий, весёлый, насмешливый. Словом: нормальный ребёнок 21 века.

1 ведущий. Рекомендации: Не ругать, не кричать, не заставлять, не обижать, не наказывать.

2 ведущий. Противопоказания: Перегружать, переутомлять, перегибать, перебарщивать.

1 ведущий и 2 ведущий одновременно. Заключение: К учёбе в среднем звене готов!

1 ведущий. А теперь проверим как же мы готовы. Хотите анекдот? Ну, так смотрите…

(Миниатюра): (Выходит девочка Маша, горло у неё закутано шарфом)

Маша: Так хочется поскорее в школу, к ребятам. Пора лекарство принимать.

(Берёт бутылочку с лекарством, читает этикетку и начинает пищать. Вбегает Таня).

Таня: Что случилось, Маша?

Маша: Да я лекарство принимала, а здесь написано …(читает) «Три раза по одной ложке после приёма пищИ»

Таня: Ах, ты, глупышка! Ты наверно прочла: после приёма пищИ, а не пИщи.

Маша: Ой, нам в школе учительница говорила, что от перестановки ударения может меняться смысл слов. Да, полезно знать правила русского языка.

звучит как фон песня  « Чумачечая весна»

Учитель: В нашем музее хранятся ваши первые старания и страдания- это первые прописи, тетради. Здесь и изгрызенные карандаши, и поломанные ручки, исчерченные линейки, потерянные кроссовки и футболки. Всё так быстро пронеслось!

Ваши родные, как и вы. А может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам… Вместе с вами они сейчас на празднике, и всем им мы говорим…

Все (хором): Спасибо!

2 Ведущий. Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверное, и те, и другие. Сколько сил затратили ваши мамы и папы, чтобы вы могли 4 года спокойно учиться! По моим подсчетам, они получили еще одно начальное образование. А сколько ночей они недоспали, волнуясь и переживая за вас!

Уважаемые родители!
Пусть проказы ваших деток
Слишком вас не беспокоят,
Принимайте все «Ревит» —
Он вас успокоит.

под музыку Градусы «Ежику тоже нужны витамины!»  родителей угощают витаминами.

1. Ученик .

Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

2. Ученик .

Забота ваша, пониманье и терпенье

Всегда нам помогали, без сомненья!

3 Ученик Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой…

        4Ученик. Вот они, те, кто писал за нас сочиненья…

        5 Ученик. Самые лучшие мамы и папы на свете,

        6 Ученик. Большое спасибо вам говорят ваши дети.

поют песню «Благодарность родителям»

Тропинка в родительский дом

Мы тропинку не забудем

 Что ведёт в родимый дом

 Вспоминать всё время будем

 О родителях с теплом

 Ведь они нам посвятили

 Годы лучшие свои

 И за это мы спасибо

 Им сегодня говорим

Припев:

 Мы спасибо говорим

 Тем кто с детства нас любил

 Тем кто лучшее на свете

 Эту -жизнь нам подарил

 Мама, папа -это вам

 Наши тёплые слова

 Мама, папа ,мама, папа

 Всех дороже в мире нам

 Время быстро пробежало

 Повзрослели мы давно

 Но для вас так и остались

 Малышами всё-равно

 Пусть мы будем малышами

 Пусть останемся детьми

 Только бы не расставались

 В этой жизни с нами вы

Припев:

1 Ведущий. В ответ ваши родители  тоже хотят вам сказать свои пожелания.

1. Родитель .

Вот и окончен четвёртый класс,

Вы повзрослели на целый год.

Пусть же дружба, связавшая вас,

Убережёт от всяких невзгод!

2. Родитель.

Будьте добры, будьте скромны

И помогайте друг другу во всём.

Добрый вам путь по жизни… А мы,

Мы вас всегда с победою ждём!

3. Родитель.

Школы начальной ты выпускник!
Многое знаешь, думать привык.
Быстро промчались все три сентября,
Мамы и бабушки плачут не зря:
Вместо смешных и нелепых ребят
Добрые молодцы в классе сидят.

4. родитель
   Парты малы им, доска – низковато,
   А велико же всё было когда-то.
   Голос учителя тоже дрожит:
   Жизни отрезок ведь с вами прожит.
   Знает о вас уже больше, чем мама,
   Сердца тепло отдано вам до грамма.

5 родитель
Школы начальной ты выпускник!

В тайны наук самых первых проник.
Много трудов у тебя позади –
Больше их будет, дружок, впереди!

6. Родитель
   Станет сложнее ваша программа,
   Вряд ли решит уж задачу вам мама.
   Будет и папа свой лоб потирать –
   Значит, самим всё придётся решать.
7. Родитель
   Ранец самим надо будет носить –
   Стыдно об этом уж маму просить.
   Делать старайся ты сам все дела –
   Взрослая жизнь на порог к вам пришла.

8. Родитель
   Школы ты средней теперь ученик,
   Пусть лишь с пятёрками будет дневник!

Родители  поют на мотив песни «Изгиб гитары желтой»

        Учитель : Спасибо вам, дорогие родители, за то, что всегда мы видели в вас поддержку. Вы — молодцы! Стремиться нужно всегда вперёд, преодолевая трудности и преграды. Первую из них вы уже преодолели. Не бойтесь узнавать то, что вы ещё не знаете, ведь ровных дорог не бывает. Мне было комфортно и сегодня очень жаль расставаться, я просто говорю давайте встречаться. Сил вам здоровья, терпения и огромное спасибо. Пусть повезёт вам и вашим детям!

Администрация школы и классный руководитель благодарит за проявленный интерес к учебе и активное участие в жизни класса.

Учитель.  

А сейчас наступает торжественный момент. Я вручаю вам, дорогие выпускники, свидетельство о получении начального образования.

Учитель. Вы получили свои награды за курс обучения в начальном звене. Сегодня нам предстоит посвятить наших учеников в пятиклассников. К клятве будьте готовы!

                                               Клятва

( Один читает, остальные повторяют)

  Я, ( по очереди…..),перед лицом своих товарищей торжественно клянусь.

• Быть добрым, честным, справедливым.
• Сохранить все знания, полученные мною за это время.
• Помнить своих первых  учителей.
• Любить Родину

Все: Клянусь! (3 раза)

Учитель под музыку читает стихотворение

Дорогие мои ребята!

 Я сегодня прощаюсь с вами.

 Может, в чем-то и виновата,

 Вы простите. Будем друзьями.

 Я была с вами в счастье и в горе.

 Ваши “двойки” меня огорчали,

 А когда в дневниках “пятерки” —

 Сразу вдруг забывались печали.

 Не забыть сочинений ваших,

 Иногда вы писали стихами.

 А я радовалась, восхищалась

 И, конечно, росла вместе с вами.

 Сборник ваших работ, ребята,

 Стал теперь уже толстым томом:

 Иногда я читать их буду новым школьникам:

 Вам незнакомым.

 И о вас я запомню хорошее,

 Все плохое в прошлом останется.

 Вы к другим уйдете учиться,

 Ну, а наши сердца не расстанутся.

Не забыть нам экскурсий, походов

На природу, в музей и в театр

Намотали мы многие сотни,

Размотать будет целый экватор.

 Вы любили стихи смешные.

 Мамы к нам приходили на праздник  

 По урокам мы быстро шагали,

 А бывало, бежали иль мчались.

 Мы хотели, чтоб знаний глубоких

 Нам побольше всегда доставалось,

 Так хочу, чтобы вы запомнили

Первый класс, и уроки, и праздники,

 Физкультуру нами любимую,

Уравненья на математике.

 Это все уже не воротится,

 Это в прошлом теперь останется…

 Так давайте дружить и дальше,

 До одиннадцатого не расстанемся.

Дети подбегают к учителю обнимаемся и прощаемся

2 часть  Развлекательная

Появляются «двое из ларца,одинаковых с лица»Под музыку из кинофильма «Гости из будущего»

1 Герой Вот мы со стороны посмотрели как вы хорошо учились в вашей школе.Но это обычная школа.Хотите побывать в школе для волшебников.

2 Герой Тогда в путь !Но,чтобы туда добрать, надо одеть сапоги-скороходы (показывает два больших ведра,валенки или таза,их необходимо одеть,затем пожать руку двум  героям и добежать до «дверей волшебной школы») и в них отправиться в путь,потому что дорога в волшебную страну далека.

Под музыку погони все по очереди добегают до 2-х героев и пожимают им руки и возвращаются к месту символизирующему дверь в школу.

1 Герой. Ну вот все и собрались! Никто себе ничего нне сломал в дороги,ничего не потерял( проверяет),голову например.

2 Герой. Тогда можно начинать экскурсию по нашей волшебной школе!

1Ведущий: Кто лучше наших учеников может спеть нам про школьную жизнь.

1 человек. 

Мы частушки сочинили

Про родную школу,

Ну и в каждую включили

Юмор по-приколу.

2 человек

Вам частушки пропоем

Школьные – прикольные,

Чтобы в этот день вы не скучали,

Да и нас запомнили!

3 человек

Мы с веселыми друзьями

 Вдаль на школьном корабле

 Поплывем по морю Знаний

 К неизведанной земле.

4 человек

  Нет на свете школы краше:

 Здесь уютно и тепло.

 И с учительницей нашей

 Нам, конечно, повезло.

5 человек.

В школу шел я по дороге, 

Чуть передвигая ноги. 

Вот ступеньки. Вот порог. 

Тут и кончился урок! 

6человек

Думаете, учат в школе

По слогам читать слова?

Зададут вам сочинений –

И попухнет голова!

7 человек

В нашем классе все ребята

 Любят отличиться.

 Кто рисует, кто поет,

 Лишь бы не учиться.

8 человек.

В школе больше всех люблю

Уроки физкультуры!

Тут бесплатный фитнес-зал —

Полезно для фигуры!

9 человек.

До свиданья, мелкота
Ухожу я навсегда
Свысока смотрю на вас
Я прошел четвертый класс

10 человек

Тяжело учиться вдруг —

Пусть поможет лучший друг!

Маму, папу, педагога

Попроси помочь немного!

11 человек.

Если спросят у меня
Кто вообще по жизни я
Я отвечу на замашки,
Что теперь я пятиклашка !

12 человек

Что за шепот слышен в классе?

 Кто нам так мешает?

 Это просто кто-то с кем-то

 Что-то обсуждает.

13 человек.

А теперь я взрослый малый
И скажу публично:
Курс начальной средней школы
Знаю на «отлично»!

14 человек

Мой дневник, как верный друг,

Для меня старался:

Я не выучил урок –

Дома он остался.

15человек.

Позади четвертый класс
Много дел еще у нас
Скоро пятый и шестой
Только снится нам покой !

16 человек.

Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли.

Вы послушать нас  успели,

Почему не хлопали?

1 ведущий. Сейчас мы вам еще и  покажем о том, как мы проводим свободное время в школе.

2 ведущий. Больше всего в школе мы ждём, конечно, перемены. Сценка (родители показывают)

1 ведущий:

Перемена! Перемена!
4 «Г» залез на стену.
Мокрые волосы,
Встрепанный вид:

Капелька пота по шее бежит.
Звонкий, радостный звонок!

Вот и кончился урок.

Это счастье-перемена!

Лезет весь наш класс на стены.

Может быть, Саша, Настя и Лена
Всю перемену ныряли в бассеин?
Или на них, на несчастных, пахали?
Нет! В перемену они отдыхали!
2 ведущий

У Данила страшный вид!

«Все в столовую!»- кричит.

Аня ела бутерброд, а Артур разлил компот.

Что случилось с классом этим?

Заболели может дети?

«Тейк ит изи!»-отвечали.

Мы всего лишь отдыхали.

(Вместе родители поют Песню на мотив  «Погоня»)

Усталость забыта, уроку конец.

Ребята сорвались с цепи, наконец.

 Не стой на дороге, а то пропадёшь.

Несутся(4 раза)

И их не уймёшь.

Вот лестница рядом, вот первый пролет.

И сменку снарядом запустим в полет.

И нет нам покоя ,ни ночью, ни днем

Вот тройка, вот двойка,четверка,пятерка!(2 раза)

«Гори все огнем!»

Прости нас учитель, мы дети огня!

Ты наш просвятитель, мы любим тебя!

Немного разгромим, немного побьем,

Ведь вскоре….(4 раза)

Домой мы пойдем!

1 ведущий. А сейчас реклама. (в виде сценки)

Показывают 2 ученика. Меняем два дневника с двойками на один с четвёрками. Адрес в учительской.

Показывают 2 ученика.  Готовим учеников к экзаменам по следующим предметам: химия, биология, физика. Обращаться к четвероклассникам.

Показывают 2 ученика. Купим 25 копий сочинений о весне и 25 экземпляров ответов к ЕГЭ. Обращаться в  4 «Г» класс.

2 Ведущий: Сейчас мы сыграем с вами в игру «Это я!» Ребята, мы сейчас будем задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» или, топая ногами, говорите: «Нет, не я, нет не я, и не все мои друзья». Давайте прорепетируем: Хлопая в ладоши – «Это я, это я, это все мои друзья!» Топая ногами – «Нет, не я, нет, не я, и не все мои друзья!» Итак, начинаем:

Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?! (Это я …)

Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?! (Это я …)

Кто мороза не боится, на коньках бежит как птица?! (Это я …)

Кто из вас такой ловкач, лучше всех бросает мяч?! (Это я …)

Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?! (Нет, не я …)

Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?! (Это я …)

Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться?! (Нет, не я …)

Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?! (Это я …)

Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?! (Нет, не я …)

Кто, играя в волейбол, забивает в окна гол?! (Нет, не я …)

Кто из вас,  скажите вслух, на уроке ловит мух?! (Нет, не я …)

Кто из вас не смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру?! (Нет, не я ..)

Кто из вас сюда принёс песни, шутки, смех до слёз?! (Это я …)

СЦЕНКА «Первоклассники» учитель с детьми показывают.

Учитель: Сегодня мы проведём последние мини-уроки. Вместе с вами, ребята, учились и ваши родители, поэтому эти уроки и для них. Итак. Мы начинаем.

1. Журавль, стоя на одной ноге, весит 3 кг. Сколько он будет весить, если встанет на две ноги? (тоже 3 кг)

2. Что легче 1 кг конфет или 1 кг мороженного? (одинаково)

3. Чем заканчивается «день» и «ночь»? (ь)

4. Какие два местоимения портят дороги? (я-мы)

5. Где находятся города без домов, реки без воды? (глобус, карта)

6. Чего в озере больше, чем в море? (букв «о»)

7. Пара лошадей пробежала 40 км. По сколько километров пробежала каждая лошадь? (40 км)

8. Петя и Миша имеют фамилии Чернов и Белов. Какую фамилию имеет каждый из ребят, если Петя на два года старше Белова? (Петя-Чернов,Миша-Белов)

9. На грядке сидят 6 воробьев, к ним прилетели еще 5. Кот подкрался и схватил одного. Сколько птиц осталось на грядке?(Нисколько)

10. Вы участвуете в соревнованиях и обогнали бегуна, занимающего вторую позицию. Какую позицию вы теперь занимаете?

11. Мышка- норушка и 2  лягушки- квакушки весят столько же, сколько 2 мышки – норушки и одна лягушка-  квакушка.  Кто тяжелей: мышка или лягушка? (Поровну)

1 ведущий.

А теперь поиграем

Игра «Клубок». Разделите гостей на команды по 3-4 человека, выдайте им клубок ниток и стул. По команде они должны разматывать клубок, вокруг стула, пока все команды не справятся. Затем необходимо снова этот клубок смотать. Команда, которая быстрее всех смотала нитки в клубок, объявляется победителем.

1. Ведущий. (звучит песня Аллегровой «Про день рожденье»

А теперь вспомним про еще один повод праздника сегодня.Это Дни рождения. В честь них прозвучат наши именинные поздравления ребятам, которые справляют свой день рождения летом.

 Есть много детских праздников,
Забавных и чудных,
Но день рождения, думаю,
Всегда прекрасней их.
И нам сегодня хочется
Об этом дне сказать,
Всех летних именинников
Прошу сейчас я встать.

Поздравляем, Даниила,
И удачи мы тебе желаем,
Пусть немало будет сил,
Подвигов в учебе ожидаем!

1 Ведущий. А теперь, ребята, мы поздравим наших именинников дружной песней.

Исполняется песня на мотив песни Р. Паулса «Золотая свадьба»

1 Герой. Ну, конечно, все можем не только поздравлять наших одноклассников, но и вешать им лапшу на уши!

2 Герой. Давайте посмотрим, как хорошо это у нас получается!(проводится игра «Лапша быстрого приготовления» под песню «День варенья»

2.Ведущий.  И завершим наши пожелания бурными аплодисментами в честь именинников.

2ведущий.В 5-й класс, в 5-й класс
Принимает школа вас.
Полюбили вы друг друга,
Дружба крепкая у вас.
Идете все вы в 5-й класс.
Мы с окончанием начальной школы
Вас всех поздравляем
И в этот весенний день сердечно желаем…

Клятва пятиклассника!

Все:

— Вступая в ряды учеников средней школы, торжественно клянусь:

1. У доски стоять как лучший вратарь, не пропуская ни одного вопроса.

2. Не доводить учителей до температуры кипения.

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорости 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам.

4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания.

5. Плавать только на “хорошо ” и “Отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины.

6. Быть достойным своих учителей.

Все: — Клянемся! — Клянемся! — Клянемся!

Учитель: Ну что ж ребята круто вы попали в пятый класс!

поем песню «Круто ты попал в пятый класс»

Ведущие: А сейчас просим вас сказать напутственные слова каждому из учеников.

учитель обходит каждого и говорит пожелание

(звучит «Мой добрый учитель»)

Звучат фанфары.

Ведущий. Внимание! Внимание!
Спешу вам сообщить,
СЮРПРИЗ для пятиклассников
Пора бы нам вносить.
Пусть прозвучат аплодисменты
В честь этого прекрасного момента.

Под аплодисменты вносят Шоколадный фонтан, родители исполняют песню.

Чтоб со школою проститься,
Мы сюрприз вам принесли,
Чтоб могли им восхититься,
Фрукты вырастили.

Разных вкусов и цветов

Разных………

Вот такой высоты

Вот такой вкусноты

1.Ведущий. Дорогие ребята и взрослые! Приглашаем всех за праздничные столы.

Звучит музыка «Школьный вальс», дети усаживаются за столы, пьют чай.

Дальше игры и танцы.

3. Финал — концовка (может использоваться музыка награждения).

Ведущие: И вот они снова перед вами герои сегодняшнего вечера:

Выход детей, ведущий  пофамильно всех называет.

Ура! Героям сегодняшнего вечера!!!

 Не смолкают апплодисменты!!!

(здесь делается общая фотография)

интересные идеи и рекомендации :: SYL.ru

Где провести выпускной для 4 класса? Как лучше такое мероприятие отпраздновать? На что обращать внимание при планировании такого торжества? В нашей статье вы найдете ответы на эти и другие волнующие вопросы.

Тот период, когда ребёнок оканчивает начальную школу, является знаменательным событием. Он переходит на новый этап обучения. То есть в среднюю школу. Там его ждёт система обучения, которая отличается от начальной. Поэтому принято отмечать такое событие, как окончание начальной школы. Дети будут прощаться со своей первой учительницей и вступать в новый этап обучающего процесса.

Праздник для детей

Перед родителями стоит задача организовать ребятам мероприятие, которое запомнится и понравится им. В настоящее время детей трудно чем-либо удивить. Поэтому родители и учителя ломают голову, что же им придумать интересного и запоминающегося. В этой статье будет рассказано о том, как можно отпраздновать такое торжество, где провести выпускной для детей в 4 классе. Возможно, некоторые идеи заинтересуют организаторов мероприятия.

Выбираем место для проведения торжества

Где провести выпускной для 4 класса? Прежде всего, стоит подумать над выбором места для торжества. Это является определяющим моментом. Для того чтобы выбрать место, где провести выпускной в 4 классе, лучше узнать мнение детей и родителей. Чтобы узнать, чего хотят ребят, следует провести их опрос. Сделать это лучше в виде теста. Например, в конце урока или на классном часе следует раздать детям листочки с вариантами проведения мероприятия.

Не нужно перечислять названия заведений, где можно организовать мероприятие. Будет лучше написать три или четыре варианта, где провести выпускной для 4 класса. Например, кафе, природа или игровая площадка. Дети должны поставить галочки, где бы им хотелось отметить данное событие. После подсчета голосов организаторам праздника станет понятно, к чему склоняется наибольшее количество учащихся класса. Когда будет выяснено, куда хотят пойти дети, следует озвучить данную информацию родителям. Сделать это можно на собрании. Когда будет достигнута общая договоренность, где провести выпускной для 4 класса, то можно переходить к выбору заведения, если речь идёт о кафе. Либо найти площадку для мероприятия, если большинство будет склоняться к торжеству на природе или игровой площадке.

Критерии выбора места для проведения торжества

Существует несколько критериев отбора места, где провести выпускной после 4 класса.
Прежде всего, стоит сказать о том, что решающую роль играет, конечно же, желание детей.

Вторым критерием отбора являются материальные возможности родителей. Стоит сказать о том, что сейчас можно организовать яркое мероприятие как со скромным бюджетом, так и с большими тратами. Если бюджет будет скромный, то следует привлекать силы родителей в организации некоторых моментов. Например, некоторые подготовят украшения, а кто-то согласится на роль ведущего праздника. Возможно, кто-то из родителей выступит в роли фотографа.

Также важным моментом является то, кто будет организовывать мероприятие. Лучше, если это будет достигаться совместными усилиями родителей и классного руководителя. Обе стороны должны быть компетентными в данных вопросах. Немаловажную роль играет сплоченность родителей. Будет очень хорошо, если за время учебы сформировался дружный коллектив, который нацелен на веселое мероприятие. Намного сложнее организовать праздничный вечер в коллективе, который имеет разные цели и не настроен на праздник. В этом случае, как бы ни старались организаторы, будет сложно создать праздничную атмосферу.

Празднуем торжество в школе

Можно вспомнить свои учебные годы, когда все торжества проводились непосредственно в школе, все веселились от души и праздновали выпускные мероприятия с большой охотой и радостью. Это связано с тем, что у детей был правильный настрой, создавалась атмосфера торжества и общего веселья. При этом мероприятия организовывали сами дети, а родители были задействованы по минимуму. Время не стоит на месте, и современный образ жизни внёс свои коррективы в организацию школьных торжеств. С этим ничего не поделаешь, сейчас принято, чтобы родители устраивали детям праздник. Но всё-таки можно взять положительные моменты из прошлого и внести их в современные праздничные вечера. К таким моментам можно отнести участие детей в организации вечера. Будет прекрасно, если кто-то из них выступит с каким-нибудь номером, например, споёт песню или станцует. Также можно привлечь детей к такому процессу, как украшение помещения. Главной задачей является создание праздничной атмосферы.

Так где провести выпускной в школе в 4 классе? В настоящее время проведение выпускных мероприятий в стенах родной школы запрещено. Максимум, на что можно рассчитывать, это на торжественную часть, на которой детям будут вручены аттестаты.

Особенности проведения выпускного мероприятия на природе. На что стоит обратить внимание родителям?

Где можно провести выпускной для 4 класса? Праздник на природе является отличной идеей для проведения торжества. Дело в том, что детям в возрасте десяти-одиннадцати лет нравятся увеселительные мероприятия, на которых можно активно провести время, а именно побегать, попрыгать и прочее. Также стоит несколько слов сказать об аниматорах.

Как правило, им известны возрастные увлечения детей. Поэтому, если на такой праздник будут приглашены специальные ведущие, которые работают с детьми, то можно не волноваться за то, что они проведут с ними именно те игры и конкурсы, которые соответствуют их возрасту. Опытные аниматоры могут сплотить в игровой форме даже не очень дружный коллектив. Поэтому, если есть возможность, то следует прибегнуть к их помощи.

Также следует понимать, что игры и конкурсы, которые станут проводиться на природе, будут отличаться от тех, что будут проходить в закрытом помещении.

Во что одеть ребенка на мероприятие? Какие подойдут развлечения для природы?

Рассчитывать на то, что девочек можно будет нарядить в красивые платья, тоже не стоит. Здесь больше подойдёт спортивная форма одежды. Так как развлекательная программа будет состоять из прохождения полосы препятствий и забегов на короткие дистанции. Также детям будет предложено проведение прощального костра либо подобная альтернатива.

Вместо костра можно устроить фейерверк или салют. Такие забавы, как правило, приветствуются детьми. Площадкой проведения может стать база отдыха, детский лагерь или другая подходящая для этого площадка.

Особенности проведения мероприятия в кафе или ресторане. На что следует обратить внимание родителям?

Где провести выпускной из начальной школы в 4 классе? Следует сразу сказать о том, что проведение мероприятия в ресторане, кафе или развлекательном комплексе будет стоить более дорого, чем организация праздника на природе.

Преимуществом такого варианта является то, что родителям, кроме решения материальной задачи, больше ничем не нужно заниматься. Это связано с тем, что организацию праздника берут на себя сотрудники того заведения, где проводится мероприятие. Сюда относится и праздничный стол, и анимационная программа, и работа диджея.

Сейчас принято подходить к организации праздничного стола оригинально. Можно заказать карамельные яблоки или же шоколадный фонтан. Ребятам будет приятно увидеть оригинальные украшения на столе.

Ещё одним плюсом проведения праздника в кафе или ресторане является то, что детей можно нарядить в красивую праздничную одежду. Каждая девочка мечтает покрасоваться в нарядном платье. Для мальчиков сейчас в магазинах также представлено большое разнообразие костюмов. Для запечатления данного момента можно организовать фотосессию. Праздник, который проводится в ресторане, станет отличным времяпрепровождением как для детей, так и для родителей. Так как возраст детей ещё не слишком большой, то им будет весело провести время вместе с родителями. То есть после окончания начальной школы они ещё рады проводить время вместе с папами и мамами. Позже их предпочтения, к сожалению, поменяются.

Какие существуют оригинальные места для празднования мероприятия? Где провести выпускной в 4 классе? Необычные идеи

Существует несколько оригинальных идей того, где можно отпраздновать данное торжество. Где провести выпускной в СПб для 4 класса? Теплоход является оригинальным местом для празднования. К плюсам данного мероприятия можно отнести то, что торжество можно провести в тематических костюмах. Это значительно упрощает задачу родителей с выбором костюмов. Теплоход хорош тем, что вечер не испортит погода. Так как есть помещения закрытого типа. Поэтому теплоход является отличным вариантом того, где провести выпускной в СПб для 4 класса.

Театр также является оригинальным местом для проведения выпускного мероприятия. Обычно здесь принято проводить костюмированные вечера.

Можно провести выпускной в музее. В зависимости от того, какой выбран музей, таким и будет торжество.

Небольшое заключение

Теперь вы знаете, где провести выпускной в 4 классе, лучшие варианты мы рассмотрели в данной статье. Надеемся, что эта информация была вам полезна. Желаем вам хорошего праздника!