Классный час (3 класс) на тему: Сценарий 23 февраля в начальной школе
Праздник, посвящённый 23 февраля.
Цель: организация досуга детей.
Задачи:
- Воспитание патриотизма, любви к Родине, уважения к Российской армии.
- Развитие мышления, воображения, ловкости.
- Установление дружеских отношений между детьми и взрослыми, привлечение родителей для участия в организации досуга детей.
Оформление зала: воздушные шарики, надпись из букв “С праздником”.
Ход мероприятия
Дети читают стихи
Дуют ветры в феврале,
Воют трубы громко.
Змейкой мчится по земле
Легкая позёмка.
Улетая, мчатся вдаль
Самолетов звенья.
Это празднует февраль
Армии рожденье.
Пограничник на границе
Нашу землю стережет,
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно наш народ.
Охраняет наше море
Славный, доблестный моряк.
Гордо реет на линкоре
Наш родной российский флаг.
Наши летчики-герои
Небо зорко стерегут.
Наши летчики-герои
Охраняют мирный труд.
Наша армия родная
Стережет покой страны,
Чтоб росли мы, бед не зная.
Чтобы не было войны.
Учитель: Дорогие ребята, а также уважаемые родители, папы и мамы, бабушки и дедушки! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике.
Ведущий 1: 23 февраля 1918 г. первые полки нашей Российской Армии вступили в первое сражение с врагами и одержали победу, поэтому 23 февраля мы отмечаем день рождения Армии и Военно-Морского флота, день защитника Отечества.
Ведущий 2: Всё может родная земля: накормить нас теплым хлебом, напоить родниковой водой, удивить своей красотой. И только защитить себя не может. Защита Отечества – долг тех, кто ест её хлеб, пьет её воду, любуется её красотой.
Учитель: Давайте же поприветствуем защитников семейного очага, пап, дедушек и поздравим их с праздником.
Дети читают стихи
Ночью вьюга бушевала,
А метелица мела,
А с рассветом нам тихонько
Папин праздник принесла.
Папин праздник – главный праздник
Всех мальчишек и мужчин,
И поздравить пап любимых
Мы сегодня поспешим!
Мы желаем папам счастья!
Неба мирного для них!
Пусть минуют их ненастья,
Пусть звучит веселый смех!
Лучше папы человека
В целом мире не сыскать!
Гвозди он забить сумеет
И белье прополоскать.
Я папулечку люблю,
Как конфетку сладкую,
Его никем не заменю,
Даже шоколадкою.
А мой папа всех умнее,
А мой папа всех сильнее.
Знает, сколько 5 + 5.
Штангу может поднимать!
А мой папа всех добрей,
Любит всех моих друзей.
Кашу манную нам сварит,
Мыть посуду не заставит.
Милые папулечки,
Наши красотулечки,
От души вас поздравляем
Всего лучшего желаем.
Учитель: Сейчас, как раньше их отцы и деды, 18-летние ребята идут служить в армию, защищать нашу страну, охранять наш с вами покой. Потому что есть такая профессия – Родину защищать.
Ведущий 1: С раннего детства мальчик должен формировать свой характер, воспитывать в себе смелость, благородство, решительность, честность, уважение к женщине.
Ведущий 2: А у вас, ребята, есть такие качества? Давайте-ка, проверим себя на силу и выносливость, смекалку и находчивость.
Вы пока что маловаты,
Но вы в будущем солдаты,
И сегодня мы проверим,
Кому Родину доверим.
Учитель: Итак, наши ребята сегодня призываются на службу, у нас будут соревноваться две команды. Ребята делятся на две команды с помощью открытки и выбирают капитанов.
Так как у нас соревнование, то нам нужно жюри (в жюри — папы)
А сейчас мы узнаем название каждой команды.
1. Первый конкурс “Составь название команды” – это задание для всей команды.
В этих пакетах находятся буквы, из них вам нужно составить название вашей команды. Какая команда быстрее соберет слово (жюри оценивает скорость и правильность)
2. Блицконкурс капитанов: Чем на большее количество вопросов ответит капитан, тем больше очков получит команда.
“Блицконкурс” для капитанов.
(правильные ответы записывают на листочек)
- Геракл совершил их 12. (Подвиг)
- Главная песня страны. (Гимн)
- Торжественное движение войск и военных. (Парад)
- Утренняя команда. (Подъем)
- Браслеты для преступников. (Наручники)
- На плечах военного. (Погоны)
- Солдатский дом (Казарма)
- Дверь танка. (Люк)
- Шахматный скакун. (Конь)
- Самолётная лестница. (Трап)
3. Конкурс “Разведчики». Книжки и киноленты про разведчиков постоянно тревожат воображение. Каждому хочется быть незначительно Штирлицем. Почему бы нам не испытать. Давайте проведем конкурс “Разведчики». Вы должны расшифровать послание. Сложить пословицы. Каждой команде даются полосы 2-ух цветов со словами из 2-ух пословиц, их необходимо сложить, прочесть классу и членам жюри.
В итоге должны получиться такие пословицы:
1)Умелый боец везде молодец.
2)Офицер в доблести пример.
4. Конкурс. Очень часто исход боя зависит от меткости артиллериста.
У пушки неожиданно закончились снаряды. Нужно сделать их самим: лист газеты смять одной рукой «в шар» — это будет снаряд.
Итак, одну руку за спину, внимание! Начали! (жюри оценивает скорость)
5. Конкурс. А теперь артподготовка! Наши артиллеристы своими собственными снарядами должны попасть в цель. Приготовились, начали! (за каждое попадание очко)
6. Конкурс. У солдата должна быть очень хорошая память. Каждой команде необходимо запомнить то, что передадут вам связистки.
По сигналу связистки начинают передавать поговорку на ухо первому игроку, первый второму и т.д. Последний громко произносит вслух (жюри оценивает быстроту и точность произношения скороговорки)
- Только тому почет будет, кто родину не на словах, а делом любит.
- Глупа та птица, которой свое гнездо не мило.
- В своем болоте и лягушка поет, а на чужбине и соловей молчит.
- Кто за родину дерется, тому сила двойная дается.
7. Конкурс: ШИФРОВКА.
Этот конкурс поможет нашим командам показать свое театральное мастерство, умение перевоплощаться.
Представьте, что вы попали в чужую страну, а языка не знаете. При помощи мимики и жестов вам нужно объяснить некоторые понятия.
Приглашается 1 участник команды, он получает задание. И для своей команды объясняет понятие. За каждый правильный ответ команда получает 3 балла.
А) аптека столовая
Б) библиотека аэропорт
8. Задание. Задание такое: кто быстрее построит свою команду по росту.
9. Конкурс. Следующее задание самое простое – старинная русская забава «перетягивание каната».
Два стула поставить спинками друг к другу, под ними протянуть верёвочку. По команде ведущего играющие садятся на стул и выдёргивают из-под него верёвочку.
10. Конкурс. От команды участвует 1 участник. Нарисовать портрет диверсанта в таком порядке: окружность головы, нос, уши, глаза, волосы, рот.
Затем участники меняются местами и стараются запомнить портрет. После участникам завязывают глаза и им необходимо стереть с доски диверсанта в следующем порядке: волосы, рот, левое ухо, нос, правое ухо, правый глаз, левый глаз.
Теперь мы уверены, что у нас растут достойные защитники Родины.
Жюри подводит итоги.
Все ребята получают призы.
Сегодня наших будущих защитников пришли поздравить девочки.
Мы мальчишек поздравляем
И здоровья им желаем,
Чтоб росли большими,
Отличниками были.
Драчливой нашей половине
Мы поздравленья шлем свои.
Для поздравленья есть причины –
Ура защитникам страны!
Когда на ваши потасовки
На перемене мы глядим,
Мы верим – с вашей подготовкой
Страну всегда мы защитим!
Пускай под глазом расцветает
Синяк пурпурно-голубой.
В ученье тяжело бывает
Гораздо легче будет бой!
Поэтому, друзья, давайте
От всей души, без лишних слов
От всех невзгод нас защищайте,
Но только, чур, без синяков!
Ведущий 1: В заключении нашего праздника мы еще раз хотим поздравить всех пап, дедушек, мальчиков, всех мужчин – защитников Родины настоящих и будущих, с праздником, с днем защитника Отечества.
№ конкурса | Команда «РОМАШКА» | Команда «ВАСИЛЁК» | ||
1 | ||||
2 | ||||
3 | Умелый боец везде молодец. | Офицер в доблести пример. | ||
4 | ||||
5 | ||||
6 | Только тому почет будет, кто родину не на словах, а делом любит. Глупа та птица, которой свое гнездо не мило. | В своем болоте и лягушка поет, а на чужбине и соловей молчит. Кто за родину дерется, тому сила двойная дается. | ||
7 | аптека столовая | библиотека аэропорт | ||
8 | ||||
9 | ||||
10 | ||||
nsportal.ru
Сценарий праздника к 23 февраля для начальной школы «А ну-ка, мальчики!»
Сценарий праздника к 23 февраля для начальной школы
«А ну-ка, мальчики!»
Учитель начальных классов.
Цель: познакомить с историей праздника и поздравить будущих защитников Отечества; создать условия для улучшения микроклимата в коллективе; воспитывать культуру общения.
Ход мероприятия:
Ведущий 1.
— 23 февраля наша страна отмечает День защитника Отечества!
— Мы хорошо знаем, что мирное небо над головой, покой граждан страны, ее честь и достоинство защищают воины Российской Армии: солдаты, летчики и танкисты, пограничники и матросы.
— День защитников Отечества возник в 1918 году, как день рождения Красной Армии.
— Особое значение День защитника Отечества приобретает после Победы в Великой Отечественной войне 1941 -1945 г.г.
— Нет в России ни одной семьи, которой бы не коснулась война. Для многих, это величайший подвиг народа за всю мировую историю, и в то же время, это такая трагедия, которая ни в коем случае не должна повториться.
— С 1946 года праздник стал называться Днём Советской Армии и Военно-Морского Флота.
— С 10 февраля 1995 года праздник называется «День защитника Отечества».
— Поздравлений заслуживают те, кто в разные годы защищал нашу Родину, и те, кто сейчас оберегает наш спокойный сон.
-Человек немыслим без Родины, края, места, где он рождается. Ну, а если есть Родина, Отечество, где мы живем, где жили наши предки, значит, нужны и люди, которые смогут ее защитить. Я считаю, что наши мальчишки тоже встанут на защиту, если это потребуется.
— Сегодня мы собрались, чтобы поздравить сильную половину нашего класса с приближающимся праздником «Днем Защитника Отечества»
Дети исполняют песню «Салют»
Сценка.
Петя: Чтоб всех врагов мы победили быстро,
Я стать хочу танкистом.
Я научусь машиной управлять
И ездить хорошо, и хорошо стрелять.Все будет так, ну а пока
Я в бой веду вот этот танк.
( Гордо поднимает над головой модель танка. Увидев Витю, смеется.)
А Витя к нам сюда несет
Зачем-то детский самолет.
Витя (делая круговые движения над головой самолетом):
А я хочу на истребителе летать,
Хочу героем знаменитым стать.
Глядите – отправляется в полет
На подвиги отважнейший пилот.
На истребителе лечу я на войну
И в небе буду защищать свою страну.
Ты, Петя, ничего не понимаешь
И потому на самолете не летаешь.
Выходят Катя и Маша. У Маши сумка с красным крестом, у Кати радиоприемник.
Петя (возмущенно): Зачем сюда идут девчонки, интересно?
Девчонкам на войне не место!
Витя: Эй, уходите с поля боя прочь!
Вы нам ничем не можете помочь.
Маша (подходит к мальчикам, упрямо):
Как так не можем? Я вот — медсестра.
Я перевязки делаю с утра.
Ты, Витя, ранен, как я погляжу.
Давай-ка я тебя перевяжу.
Достает бинт, начинает перевязывать Витю, тот слегка сопротивляется.
Витя: Да, что ты, Маша! Я здоровый и живой.
Маша: Все. Перевязка сделана, больной.
Теперь вам надо в госпиталь идти
И десять дней в покое провести.
Витя: В такое время некогда болеть!
Мне надо в бой на истребителе лететь.
Убегает, рыча, подражая мотору летящего самолета.
Петя (Кате): Зачем же ты, никак я не пойму,
Приёмник притащила на войну?
Катя ( соблюдая конспирацию, оглядывается по сторонам, тихо):
Открою я тебе один секрет.
Все дело в том, что я радистка Кэт.
Сейчас я донесенье расшифрую
И пусть тебе на карте нарисую.
Чтоб не наехал ты на минные поля –
Здесь минами покрыта вся земля.
Включает приёмник, секунд пятнадцать слушает любую передачу, потом выключает.
Катя (докладывает, подражая радистам):
Была шифровка только что для нас –
Из штаба получили мы приказ.
Ты комнату пересеки наискосок,
Потом продвинься в дальний уголок,
Там должен три минуты постоять
И во врагов из пушки пострелять.
Потом продвинуться вдоль той стены
Ко мне подъехать с этой стороны.
Вы поняли задание, сержант?
Тогда скорей в машину и на старт.
Петя (возмущаясь): Нет, я в такие игры не играю.
Таких заданий я не выполняю.
Убегает.
Маша (разводя руками): Нет никакой здесь дисциплины.
И после этого они – мужчины?!
Катя: Но все же мы без мальчиков в бою
Не сможем землю отстоять свою.
Маша: Пожалуй, зря мы так их напугали.
Катя: Давай за ними поскорей пойдем
И поиграть обратно позовем.
Ведущий 1.
— Поприветствуем наших мальчишек, героев сегодняшнего дня.
(зв. Муз. «Идет солдат по городу»)
Мальчики исполняют песню «Мы шагаем, как солдаты»
— Посмотрим, какими же растут наши будущие защитники.
Объявляем нашу праздничную программу «А ну-ка, мальчики!»
Мужчина должен быть смелым, сильным, смекалистым, и благородным.
Сегодня мы узнаем, кто из вас настоящий защитник.
(на победу в каждом конкурсе участник получает звезду)
Конкурс №1. Бой богатырей (Армрестлинг)
В древности любое решающее сражение всегда начиналось с боя богатырей. Приглашаются по два человека.
Конкурс №2 “Меткий стрелок” (ведро, газетные шарики)
Все мальчики строятся в шеренгу. Перед ними на некотором расстоянии ставятся пластиковые корзины (ведра) и выдаются бумажные шарики.
Цель конкурса: каждый участник команды бросает мяч в корзину. Кто больше попадёт, тот и выигрывает.
Каждый участник бросает по 3 раза. (Зв. музыка)
— Про русского солдата всегда говорили: «Не силой возьмет, так мудростью»
Сейчас мы проверим, кто ж из вас самый умный?
Конкурс №3 «Литературный»
Каждый получает конверт, внутри которого лежат карточки (разрезанные пословицы)
Нужно «собрать» пословицы.
Кто сделает это быстро и правильно?
Делу время, а потехе час!
Ученику – удача, учителю – радость!
Мала пчела, да и та работает.
Красна птица опереньем, а человек уменьем!
Поспешишь – людей насмешишь!
Скучен день до вечера, коли делать нечего.
Где дружбой дорожат, там враги дрожат.
Жить – Родине служить!
За обедом хлеб всему голова.
Любишь кататься,- люби и саночки возить.
Родина – мать, умей за неё постоять.
Мало уметь читать, надо уметь думать.
Любой военный должен быть культурным и образованным человеком. Ваша задача определить из какого литературного произведения этот отрывок. Кто автор этого произведения? (Зачитываются цитаты из сказок).
1-й отрывок: « Случилось солдату идти через деревню. Зашел он в одну избу, поздоровался и говорит хозяйке:
– Хозяюшка, дай-ка мне чего-нибудь поесть!
У хозяйки было много всякой еды, а она говорит:
– Нет у меня ничего! Сама еще ничего не ела сегодня!
– Свари кашу.
– Не из чего, милый!
– Если так, то давай мне топор, я из топора сварю! »
2-й отрывок: «Было когда-то на свете 25 братьев-солдатиков. Они были очень красивы: ружьё на плече, грудь колесом, смотрят прямо перед собой, а мундир-то какой великолепный. Чудо, что за солдатики!»… Все солдатики совершенно одинаковые и только один-единственный был немножко не такой, как все: у него была только одна нога.
3-й отрывок: «Здравствуй, зеркальце! скажи
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?»
И ей зеркальце в ответ:
«Ты прекрасна, спору нет;
Но живет без всякой славы,
Средь зеленью дубравы,
У семи богатырей
Та, что все ж тебя милей».
4-ый отрывок: «Жил когда-то дровосек с женой, и было у них семеро детей. Все семеро — мальчуганы: три пары близнецов и еще один, самый младший. Этому малышу едва лет семь исполнилось.- А вы знаете, что в самые трудные минуты в армии солдатам всегда помогало чувство юмора. Сейчас девочки споют для вас частушки.(Девочки исполняют частушки).
Мы мальчишек поздравляем
С 23 февраля!
Всем ребятам нашим скажем
В нашем классе каждый мальчик
Очень ловок и красив.
Потому так рад конечно
Весь наш женский коллектив.
Все мальчишки в нашем классе
Любят отличиться.
Кто рисует, кто поёт,
Кто-то веселиться.
Скоро вырастут ребята,
Медкомиссию пройдут,
Не теряя ни минуты,
Сразу в армию пойдут!
Солнце село за горою
Все девчонки уже спят.
Наши парни на границе
На своём посту стоят!
Чтобы сильным быть и умным
И девчонкам нравиться,
Каждый мальчик в нашем классе
Делом занимается!
Все частушки перепели,
Да, вот так мы хороши.
Вы похлопайте дружнее,
Мы старались от души.
Конкурс№4 «Веселые танкисты» (Зв. песня «Три танкиста»)
(6 шарфов, 6 листов, 6 фломастеров)
— Игрок с завязанными глазами рисует танк. У кого рисунок больше соответствует норме, тот и победил.
Конкурс №5″Лучший водитель танка»( 6 машинок) (Зв.песня шофёра)Известно, что любой мужчина хотел бы водить машину. В армии тоже есть особая категория – военные шоферы. Поглядим, есть ли у вас водительские способности. От каждой команды приглашаются по два участника. На полу ставятся две (четыре) одинаковые игрушечные танки, к которым привязаны веревки с палочками на конце. По звуковому сигналу под музыку «Песенки шоферов» участники начинают наматывать веревку на палочку. Выигрывает тот, чей танк первой приедет к финишу.
Кто быстрей.
Ведущий: Ребята, а вы знаете как назывался танк, мощное оружие Красной Армии во время Великой Отечественной Войны 1941-1945 годов?
Дети исполнят песню «Катюша»
Подведение итогов, награждение.
1. В февральский день, морозный день
Все праздник отмечают
Девчонки в этот славный день
мальчишек поздравляют.
2. Они не дарят вам цветов:
Мальчишкам их не дарят.
Девчонки много теплых слов
У вас в сердцах оставят.
3. Мы пожелаем вам навек:
Чтоб в жизни не робелось,
Пусть будет с вами навсегда
Мальчишеская смелость.
4.Учитесь только лишь на пять,
Мы вам будем помогать!
Только, чур, не задаваться
И, конечно же, не драться!
5.Богатырского здоровья
Вам хотим мы пожелать.
Лучше всех на лыжах бегать
И в футбол всех обыграть!
6.Пусть удача будет с вами,
Только вы дружите с нами.
Нам во всем вы помогайте,
От других нас защищайте!
7.В общем, милые мальчишки,
Мы откроем вам секрет:
Лучше вас на белом свете
Никого, конечно, нет!
8.С 23 февраля от души вас поздравляем,
Много радости, успехов, знаний вам желаем,
Умными очень желаем вам быть,
Книжки читать и учебу любить.
Танец «От улыбки»
infourok.ru
Сценарий праздника к 23 февраля для начальной школы «А ну-ка, мальчики!»
Сценарий праздника к 23 февраля для начальной школы
«А ну-ка, мальчики!»
Цель: познакомить с историей праздника и поздравить будущих защитников Отечества; создать условия для улучшения микроклимата в коллективе; воспитывать культуру общения.
Ход мероприятия:
Ведущий 1.
23 февраля наша страна отмечает День защитника Отечества!
Мы хорошо знаем, что мирное небо над головой, покой граждан страны, ее честь и достоинство защищают воины Российской Армии: солдаты, летчики и танкисты, пограничники и матросы. Немного об истории этого праздника.
День защитников Отечества возник в 1918 году, как день рождения Красной Армии.
Особое значение День защитника Отечества приобретает после Победы в Великой Отечественной войне 1941 -1945 годах. Нет в России ни одной семьи, которой бы не коснулась война. Для многих, это величайший подвиг народа за всю мировую историю, и в то же время, это такая трагедия, которая ни в коем случае не должна повториться.
С 1946 года праздник стал называться Днём Советской Армии и Военно-Морского Флота.
С 10 февраля 1995 года праздник называется «День защитника Отечества».
Ведущий 2:
Поздравлений заслуживают те, кто в разные годы защищал нашу Родину, и те, кто сейчас оберегает наш спокойный сон.
Человек немыслим без Родины, края, места, где он рождается. Ну, а если есть Родина, Отечество, где мы живем, где жили наши предки, значит, нужны и люди, которые смогут ее защитить. Я считаю, что наши мальчишки тоже встанут на защиту, если это потребуется.
Сегодня мы собрались, чтобы поздравить сильную половину нашего класса с приближающимся праздником «Днем Защитника Отечества»
Сценка
1девочка.
Ирина, Катя! Идите сюда!
Давайте с вами поговорим,
Пока все ушли на завтрак
Ведь скоро 23февраля!
2 девочка
Что? 23? Ну и что же?
Чем этот день уж так хорош?
3 девочка
Ну, как же, праздник у мужчин!
В году ведь только день такой один!
Поздравить надо всех защитников страны.
И мы поздравить наших мальчиков должны!
4 девочка
Причём тут наши ребята?
Они пока еще не солдаты.
5 девочка
Но вырастут и будут защищать!
6 девочка
Пока они умеют только обижать:
То за косу дернут, то толкнут,
То в дверь не пустят, то обзовут.
7 девочка
Тем более поздравить есть причина-
Мы им напомним, что они мужчины.
Давайте с праздником поздравим,
Какой-нибудь для них сюрприз устроим.
8 девочка
Придумала! Устроим им турнир!
9 девочка
А какие там будут задания?
10 девочка
На ловкость сделаем соревнования,
На ум, сообразительность и знания,
На быстроту, на уменье
В серьезном деле проявить терпенье
11 девочка
Ну что ж, тогда начнем скорей.
И мы за них сегодня поболеем!
Ведущий 1:
Поприветствуем наших мальчишек, героев сегодняшнего дня.
(звучит музыка. «Идет солдат по городу»)
Посмотрим, какими же растут наши будущие защитники.
Объявляем праздничную программу «А ну-ка, мальчики!»
Рыцарь должен быть смелым, сильным, смекалистым, и благородным.
Сегодня мы узнаем, кто из вас настоящий защитник, а помогут нам в этом строгое, но справедливое жюри:….
Ведущий 2: Начинаем соревнования. Первый конкурс. Из набора букв нужно составить слово, которое подходит к нашему празднику. Выигрывает та команда, которая составит правильно слово и быстрее.
Конкурс “Собери слово”.
Каждой команде даётся набор букв (на карточках) врассыпную “ЗАЩИТНИК”
Учитель:
Прочитайте слово, которое у вас получилось. Ребята, как вы считаете какими качествами должен обладать защитник? (Он должен быть смелым, сильным, смекалистым, добрым и благородным.)
Ведущий 1:
Конкурс “Меткий стрелок” (ведро, 5 мячей)
Все мальчики строятся в шеренгу. Перед ними на некотором расстоянии ставятся пластиковые корзины (ведра) и выдаются мячи (теннисные или подобные). Каждый участник команды бросает мяч в корзину. Кто больше попадёт, тот и выигрывает. Каждый участник бросает по 5 раз.
Ведущий 2: Конкурс «Разминирование поля» по 1 человеку от команды.
На полу два обруча, в них находятся «мины» — кубики. С завязанными глазами собрать кубики и сложить в мешочек.
Ведущий 1: Конкурс « Викторина» (вопросы задаются всей команде поочередно)
Вопросы:
Стремительное наступление войск. (Атака.)
Человек, который командует на судне. (Капитан.)
Молодой матрос на судне. (Юнга.)
Морская веревка. (Канат)
Армейское наказание. (Наряд вне очереди)
Рулевое колесо, при помощи которого управляют кораблем. (Штурвал.)
Приспособление, удерживающее судно на месте. (Якорь.)
Здание, в котором живут солдаты. (Казарма)
Трубка для патронов в автомате. (Магазин.)
Гусеничная военная машина. (Танк.)
Склад военного оружия. (Арсенал.)
Карманная артиллерия. (Граната.)
Лестница на судне. (Трап.)
Защита от ядерных газов. (Противогаз.)
Ведущий 2: Конкурс «Первооткрыватели» по 2 человека от команды
Мы с вами сейчас создадим планету. Нужно надуть шарик и завязать его ниткой. Кто быстрее.
Ведущий 1: Конкурс «Заселим планету» по 3 человека от команды
Один мальчик держит шар, а двое заселяют планету людьми. Нужно за определенное время нарисовать на шарах человечков, как можно больше.
Ведущий 2: Конкурс « Эстафета» участвуют все мальчики.
Первый надевает пилотку и воротник, бежит до стульчика, оббегает его и возвращается. Передает атрибуты следующему. Чья команда первой справится.
Ведущий 1:
— Про русского солдата всегда говорили: «Не силой возьмет, так мудростью» Сейчас мы проверим, кто ж из вас самый умный?
Ведущий 2: Конкурс «Самый умный»
Каждый получает конверт, внутри которого лежат карточки (разрезанные пословицы) Нужно «собрать» пословицы. Кто сделает это быстро и правильно?
Готовь сани летом, а телегу зимой.
Дружно – не грузно, а врозь – хоть брось.
На вкус и цвет товарища нет.
Дорог не подарок, а внимание.
Беспечный пьёт воду, а заботливый – мёд.
Весна красна цветами, а осень – снопами.
Ведущий 1: Конкурс “Комплимент” по 1 участнику из каждой команды (хорошо и выразительно читающие)
Учитель:
— Все ли вы знаете, что такое комплимент? (комплимент – это любезное, приятное слово)
— Кому можно (нужно) делать комплименты?
— Умеете ли вы это делать, мы сейчас проверим. Посмотрев в глаза девочки, вы должны произнести слова
Твои глаза, как два алмаза…
Твои уста, как розы лепестки…
Твой голос, как серебряный ручей…
Твои волосы, как шёлковые нити…
Твое лицо прекрасно, как фиалка…
Ты хороша, как звёздочка…
Твой стан, как белая береза…
Изгиб бровей, как чайка над волной…
Губы твои, как алые розы…
Шея твоя – одно восхищение…
Руки твои, как бархат…
Очи твои ясные, как изумруды прекрасные…
Твоя улыбка, как солнце сияет…
Ты бесспорно хороша…
Ведущий 2:
— А теперь девчата сделают вам комплименты.
Частушки
1. Начинаем петь частушки
Просим не смеяться.
Не смотрите так на нас-
Можем застесняться!
2. Мы поём для вас сегодня,
И мотив у нас один,
С двадцать третьим вас поздравить
Очень-очень вас хотим!
3. В нашем классе каждый мальчик
Очень ловок и красив,
Поздравляет вас конечно,
Весь наш женский коллектив!
4. На уроках не зевайте,
Будьте все внимательны,
И хорошие оценки
будут обязательно!
5. На уроках все мальчишки
Даже очень хороши,
А приходит перемена-
Ты пощады не ищи.
6. А мальчишки наши очень
Любят бегать и играть.
И учиться обещают
На четыре и на пять!
7. Третья четверть уж в разгаре,
Часики затикали,
А мальчишки-то мечтают:
Снова бы каникулы!
8. В нашем классе все мальчишки
Любят отличиться.
Кто рисует, кто поёт,
Кто-то веселится!
9. Все частушки перепели,
Да вот так мы хороши!
Вы похлопайте дружнее,
Мы старались от души!
Ведущий 1: Конкурс: «Лучший водитель «( 2 машинки)
(Участник конкурса садится на стул. У него в руках палочка с привязанной к ней веревкой, на конце веревки привязана игрушечная машинка.) Нужно, наматывая на палочку нитку, притянуть к себе машинку. Кто быстрей.
Ведущий 2: Конкурс «Художественный» Закрытыми глазами нарисовать солдата
Ведущий 1: Конкурс «Загадок»
Ведущий 2: Слово для подведения итогов предоставляется жюри
Подведение итогов, награждение.
Поздравление мальчиков
1. — В февральский день, морозный день
Все праздник отмечают
Девчонки в этот славный день
мальчишек поздравляют.
2. — Они не дарят вам цветов:
Мальчишкам их не дарят.
Девчонки много теплых слов
У вас в сердцах оставят.
3. — Мы пожелаем вам навек:
Чтоб в жизни не робелось,
Пусть будет с вами навсегда
Мальчишеская смелость.
4. Учитесь только лишь на пять,
Мы вам будем помогать!
Только, чур, не задаваться
И, конечно же, не драться!
5. Богатырского здоровья
Вам хотим мы пожелать.
Лучше всех на лыжах бегать
И в футбол всех обыграть!
6. Пусть удача будет с вами,
Только вы дружите с нами.
Нам во всем вы помогайте,
От других нас защищайте!
7. В общем, милые мальчишки,
Мы откроем вам секрет:
Лучше вас на белом свете
Никого, конечно, нет!
8. Наши юные мужчины,
Мы поздравить вас спешим.
Пожелать хотим здоровья,
Дружбы крепкой, много сил
9. Чтобы в спорте и учёбе
Всегда были лучше всех.
И во всех делах отныне
Был заслуженный успех
10. Мы желаем вам везения
И желаний исполнения.
Все девчонки без стеснения
Шлют свои вам поздравления.
11. Пока ещё молоды, вы не смущайтесь.
Кого защитить? Ну, чего тут таить?
Короче, пока что вы нас защищайте,
Потом и страну сможете защитить.
Дарят подарки.
infourok.ru
План-конспект занятия ( класс) на тему: Сценарий праздника- конкурса 23 февраля для начальной школы
Муниципальное казенное образовательное учреждение
«Лицей п. Медногорский»
Сценарий праздника- конкурса
23 февраля для начальной школы
«А ну-ка, мальчики!»
Подготовила:
Учитель начальных классов
Масюкевич Светлана Николаевна
п. Медногорский, 2015г
«А ну-ка, мальчики!»
Цель: познакомить с историей праздника и поздравить будущих защитников Отечества; создать условия для улучшения микроклимата в коллективе; воспитывать культуру общения.
Ход мероприятия:
Ведущий:
— 23 февраля наша страна отмечает День защитника Отечества! (Слайд 1)
— Мы хорошо знаем, что мирное небо над головой, покой граждан страны, ее честь и достоинство защищают воины Российской Армии: солдаты, летчики и танкисты, пограничники и матросы. (2слайд)
-Человек немыслим без Родины, края, места, где он рождается. Ну, а если есть Родина, Отечество, где мы живем, где жили наши предки, значит, нужны и люди, которые смогут ее защитить. Я считаю, что наши мальчишки тоже встанут на защиту, если это потребуется.
— Сегодня мы собрались, чтобы поздравить сильную половину нашего класса с приближающимся праздником «Днем Защитника Отечества»
1
Сценка.
1девочка.
Маша, Вика! Идите сюда!
Давайте с вами поговорим,
Пока все ушли на завтрак
Ведь 23 завтра!
2 девочка
Что? 23? Ну и что же?
Чем этот день уж так хорош?
3 девочка
Ну, как же, праздник у мужчин!
В году ведь только день такой один!
Поздравить надо всех защитников страны.
И мы поздравить наших мальчиков должны!
4 девочка
Причём тут наши ребята?
Они пока еще не солдаты.
5 девочка
Но вырастут и будут защищать!
6 девочка
Пока они умеют только обижать:
То за косу дернут, то толкнут,
То в дверь не пустят, то обзовут.
7 девочка
Тем более поздравить есть причина-
Мы им напомним, что они мужчины.
Давайте с праздником поздравим,
Какой-нибудь для них сюрприз устроим.
8 девочка
Придумала! Устроим им турнир!
9 девочка
А какие там будут задания?
10 девочка
На ловкость сделаем соревнования,
На ум, сообразительность и знания,
На быстроту, на уменье
В серьезном деле проявить терпенье
11 девочка
Ну что ж, тогда начнем скорей.
И мы за них сегодня поболеем! 2
Ведущий:
— Поприветствуем наших мальчишек, героев сегодняшнего дня.
Прошу занять их свои места.
— Посмотрим, какими же растут наши будущие защитники.
Объявляем праздничную программу «А ну-ка, мальчики!»
Рыцарь должен быть смелым, сильным, смекалистым, и благородным.
Сегодня мы узнаем, кто из вас настоящий защитник, а помогут нам в этом строгое, но справедливое жюри:….
-Объявляю Конкурс “Собери слово”.
Мальчикам (каждому) даётся набор букв (на карточках) врассыпную “ЗАЩИТНИК” и предлагается из них составить слово, подходящее к нашему празднику. Выигрывает тот, кто составит правильно слово и быстрее.
— Прочитайте слово, которое у вас получилось. Ребята, как вы считаете какими качествами должен обладать защитник? (Он должен быть смелым, сильным, смекалистым, добрым и благородным.)
-Объявляется следующий конкурс
Конкурс “Меткий стрелок” (ведро, 5 мячей)
Все мальчики строятся в шеренгу. Перед ними на некотором расстоянии ставятся пластиковые корзины (ведра) и выдаются мячи (теннисные или подобные). Цель конкурса: каждый участник команды бросает мяч в корзину. Кто больше попадёт, тот и выигрывает. Каждый участник бросает по 5 раз. (Зв.музыка)
Конкурс «Обувайка». (обруч)
— Ну, а теперь посмотрим, как наши защитники умеют в сложной ситуации обуваться.
Условия конкурса. С мальчишек снимают обувь, смешивают ее, и по команде мальчики должны найти свою обувь и надеть себе на ноги. Побеждает тот, кто первым обуется полностью.
— Про русского солдата всегда говорили: «Не силой возьмет, так мудростью»
Сейчас мы проверим, кто ж из вас самый умный?
Конкурс «Самый умный»
Каждый получает конверт, внутри которого лежат карточки(разрезанные пословицы)
Нужно «собрать» пословицы.
Кто сделает это быстро и правильно?
3
Готовь сани летом, а телегу зимой.
Дружно – не грузно, а врозь – хоть брось.
Корень ученья горек, зато плод его сладок.
На вкус и цвет товарища нет.
За битого — двух небитых дают.
Дорог не подарок, а внимание.
Беспечный пьёт воду, а заботливый – мёд.
Весна красна цветами, а осень – снопами.
Родина мать умей за неё постоять
(звучит вальс)
— Милые ровесники-мальчишки,
Рыцари без страха и упрёка,
Вы любите компьютеры и книжки,
Иногда сбегаете с уроков.
Манит море вас волшебною мечтою.
Вы всегда настойчивы, упрямы
И готовы вы пожертвовать собою
Ради девочки — прекрасной милой дамы.
Конкурс “Комплимент”
— Все ли вы знаете, что такое комплимент? ( комплимент – это любезное, приятное слово)
— Кому можно (нужно) делать комплименты?
— Умеете ли вы это делать, мы сейчас проверим.
— Каждый из вас должен выбрать даму сердца и сделать ей комплимент.
( учитель предлагает каждому выбрать сердечко, на обратной стороне которого написано имя девочки и заготовка для комплимента)
— по очереди приглашаете девочку и, глядя ей в глаза, произносите слова.
Твои глаза, как два алмаза…
Твои уста, как розы лепестки…
Твой голос, как серебряный ручей…
Твои волосы, как шёлковые нити…
Твое лицо прекрасно, как фиалка…
Ты хороша, как звёздочка…
Твой стан, как белая береза…
Изгиб бровей, как чайка над волной…
Губы твои, как алые розы…
Шея твоя – одно восхищение…
Руки твои, как бархат…
Очи твои ясные, как изумруды прекрасные…
Твоя улыбка, как солнце сияет…
Ты бесспорно хороша…
4
— А теперь девчата сделают вам комплименты.
Частушки
Начинаем петь частушки Просим не смеяться. Не смотрите так на нас- Можем застесняться! | Мы поём для вас сегодня, И мотив у нас один, С двадцать третьим вас поздравить Очень-очень вас хотим! | В нашем классе каждый мальчик Очень ловок и красив, Поздравляет вас конечно, Весь наш женский коллектив! |
Разбуди мальчишек ночью, В самой серединочке, Алфавит они расскажут Без одной запиночки! | На уроках не зевайте, Будьте все внимательны, И хорошие оценки будут обязательно! | На уроках все мальчишки Даже очень хороши, А приходит перемена- Ты пощады не ищи. |
А мальчишки наши очень Любят бегать и играть. И учиться обещают На четыре и на пять! | Опозданья все мальчишки Объясняют просто: — А учиться на уроке Никогда не поздно! | Третья четверть уж в разгаре, Часики затикали, А мальчишки-то мечтают: Снова бы каникулы! |
В нашем классе все мальчишки Любят отличиться. Кто рисует, кто поёт, Кто-то веселится! | Все частушки перепели, Да вот так мы хороши! Вы похлопайте дружнее, Мы старались от души! |
5
— А вы знаете, что в самые трудные минуты в армии солдатам всегда помогало чувство юмора. Армейский анекдот: Психи играют в войну. Один другого сильно бьет по голове кирпичом. Испуганный врач спрашивает:»Тебе не больно?» «Нет, я же в танке»
Конкурс «Веселые танкисты» (Зв.песня «Три танкиста»)
(7 шарфов, 7 листов, 7 фломастеров)
— Игрок с завязанными глазами рисует танк. У кого рисунок больше соответствует норме, тот и победил.
Конкурс: «Лучший водитель танка»(Бег вокруг стульев)
— Вы говорили, что защитник должен быть сильным.
Давайте проверим обладаете ли вы таким качеством.
Конкурс «Самый сильный» (7 лимонов, 7 стаканов)
Дать им по одному лимону, и попросить выжать сок данного цитруса, в стакан, используя мускульную силу рук. Выигрывает тот, у кого больше сока в стакане.
Конкурс. «Мишень»
Для конкурса команды выстраиваются в колонны и поочередно мечут комочки бумаги в прикрепленные на доске мишени. Побеждает команда, сделавшая большее число точных попаданий.
— Пока жюри подводит итоги конкурса, примите еще один подарок от ваших одноклассниц.
Песенка на музыку из к/ф «Девчата»
Сегодня приоделись для вас мы так нарядно
И с замираньем сердца всех поздравить мы спешим:
Поём мальчишкам песню и видеть в вас желаем
Лишь защитников смелых родной своей страны.
Почти уже мужчины: умны, сильны, достойны,
И чтение, и русский вам точно по плечу.
Но лишь звонок весёлый звучит на перемену,
Как гурьбою в атаку несётесь снова вы.
6
Подведение итогов, награждение.
Ведущий.
— В февральский день, морозный день
Все праздник отмечают
Девчонки в этот славный день
мальчишек поздравляют.
— Они не дарят вам цветов:
Мальчишкам их не дарят.
Девчонки много теплых слов
У вас в сердцах оставят.
(читают девочки)
— Мы пожелаем вам навек:
Чтоб в жизни не робелось,
Пусть будет с вами навсегда
Мальчишеская смелость.
Учитесь только лишь на пять,
Мы вам будем помогать!
Только, чур, не задаваться
И, конечно же, не драться!
Богатырского здоровья
Вам хотим мы пожелать.
Лучше всех на лыжах бегать
И в футбол всех обыграть!
Пусть удача будет с вами,
Только вы дружите с нами.
Нам во всем вы помогайте,
От других нас защищайте!
В общем, милые мальчишки,
Мы откроем вам секрет:
Лучше вас на белом свете
Никого, конечно, нет!
Слово родителям
nsportal.ru
Сценарий праздника 23 февраля в начальной школе
Классный час, посвящённый Дню Защитника Отечества.
«Славься, Отечество!»
Цель: содействие в патриотическом воспитании учащихся, воспитании любви к Родине, интереса к истории родной страны.
Оборудование:
аудиозаписи на военную тему; слайдовая презентация;
оборудование для конкурсов; открытки, подарки для мальчиков.
Ход:
I. Активизация внимания, создание атмосферы в соответствие с темой классного часа.
Играет военный марш.
За всё, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
Спасибо доблестным солдатам,
Что отстояли мир когда-то.
Спасибо армии российской,
Спасибо дедам и отца
За то, что солнце светит нам.
Во все века российский воин
Своим геройством в войнах побеждал,
Он прославления достоин,
За честь России – жизнь он отдавал.
Мы славим всех, кто на страже Отечества –
Наших лучших сынов человечества.
Учитель:
(Вступительное слово)
Здравствуйте, ребята! Сегодня праздник — День защитников Отечества. День особенно торжественный, подтянутый, эмоциональный. В этот день, 23 февраля, принято поздравлять всех военных, тех, кто уже отслужил, и тех, кому ещё только предстоит это сделать. В этот день мы вспоминаем и поздравляем всех защитников нашей Родины: прошлых, настоящих и будущих.
II Просмотр видео фильма «День Защитника Отечества», беседа
— Каким себе представляете воина, защитника Земли русской, Родины своей?
С древнейших времен русские воины славились своим боевым искусством, храбростью, силой и самоотверженностью. Воин, защитник родной земли во все времена пользовался почетом и уважением на Руси. В народе воспевалась отвага, мужество, героизм тех, кто не щадил жизни, отстаивая свою землю.
Мы вправе гордиться ратной доблестью русских воинов. Память о наших предках, их делах и свершениях должна жить в сердцах людей.
Всех настоящих мужчин хочется в этот замечательный день поздравить с Днем Защитника Отечества! Очень хочется пожелать каждому из них жить под мирным небом. Мира, любви и счастья.
III Поздравление мальчиков, пап девочками
Мальчишек мы сегодня
Всех будем поздравлять.
Ведь предстоит так скоро,
Им нас оберегать.
Чтобы сильными росли,
Нашу Родину спасли.
Если враг придет к границе.
А еще, на «отлично» учиться.
В двадцать третье февраля
Собрались мы здесь не зря:
Чествуем мальчишек наших,
Пусть едят побольше каши!
Чтобы быть всегда смелыми, сильными,
Чтобы быть всегда добрыми, милыми
Вы — всегда наша надежда,
Будущие защитники Отечества.
Поздравляем, поздравляем
С 23 февраля!
И желаем тебе, Миша
Счастья, света и добра!
Пусть 23 февраля
Роману принесет успех.
Будь капитаном корабля,
Примером ярким стань для всех!
Крепким будь всегда, Илюша.
В тебя верит Русь — земля.
Знаем, верить в тебя можно,
С 23 февраля!
С днем защитника, Кирюша!
Сил побольше, меньше войн!
Нет теплее в мире мысли,
Что с тобой, как за стеной!
Ты мужчина настоящий
Добрый, смелый, работящий,
С праздником тебя, Сашок,
Пусть все в жизни будет ОК!
С днем защитника, Илья,
Ты у нас отважный.
Ты для нас всегда герой.
Самый — самый важный!
Праздник мужчин наступает,
Искренне, Марк, тебе желаем:
Удачи, везенья, тепла,
И светлой дороги всегда.
Пусть крепчает сила в теле,
Расти, Рома, молодцом.
Защитил, чтобы на деле
Нас сегодня и потом.
Мальчишки все у нас герои,
Отвагой их сердца полны.
Время придет и на дозоре
Встанет Гриша — защитники страны.
Пусть, Данил, тебе сопутствует удача,
И чаще знаешь ты успех.
А каждый день пусть, не иначе,
Наполнит радость, счастье, смех!
Желаем Гоше счастья,
И мужества, и силы,
Чтоб Землю от опасности
Ты смело защитил бы!
Мы поздравляем Егора,
С праздником этим важным!
Будь за девчонок горою,
Умным, смелым, отважным!
Защитники отечества,
Мы поздравляем вас!
Вы защитите Родину
И наш любимый класс!
Поздравление для пап.
Защитник всей семьи — отец.
Он смелый и отважный.
Во всех делах наших — мудрец,
Совет его всем важен.
Сейчас мы с праздником мужчин
Хотим тебя поздравить.
Безмерно нами ты любим,
Тебя мы будем славить.
Везет пускай во всех делах,
Почаще улыбайся.
Живи с улыбкой на устах
Здоровым оставайся.
Папа, дорогой, сегодня
В 23 февраля
Пусть исполнятся желанья,
Загадай ты их не зря.
Ты в хорошем настроенье
Каждый новый день встречай
Пусть удача и везенье,
Сделают из жизни рай!
Всю жизнь ты нас оберегал,
От трудностей, невзгод спасал.
И что ты папа хоть куда,
Любой обидчик давно знал!
Я с 23 февраля
Хочу поздравить вновь тебя.
Здоровья пожелаю, счастья,
И не грустить больше ни дня.
III Рыцарские турниры.
Учитель:
23 февраля — символ мужественности и благородства. Нашим мальчикам только предстоит в будущем стать настоящими защитниками Отечества. Сегодня же, вы можете проявить свои лучшие качества в наших конкурсах «Рыцарские турниры».
Представление команд. Название, девиз, эмблема, песня.
Конкурс «Диверсанты»
На территории штаба были пойманы диверсанты. Для этого от каждой команды приглашаются по два участника, которые в течение 30 секунд внимательно рассматривают сообщение на спине соперника. Участники должны вспомнить все слова и воспроизвести их.
Конкурс «Готовим технику»
От каждой команды вызываются по одному участнику. Они должны будут маркером на прикрепленном к доске листе как можно быстрее нарисовать нерабочей рукой тот предмет, который им говорит ведущий. Та команда, которая первой отгадает, что именно рисует их участник, выигрывает. Рисовать можно военную технику (самолет, танк, корабль, ракетоносец и т.п.).
Конкурс «Дозор»
Наш наблюдательный пункт располагается на болоте, нужно быть крайне аккуратным. Нашлась единственная, очень маленькая кочка (плотный лист бумаги или картона), на которой участникам предстоит простоять на одной ноге. Оступившийся «утонет в болоте» и выбывает из игры. Участвовать могут как по одному человеку из команды, так и по несколько.
Конкурс «Заминированное поле»
Участникам предстоит пройти через заминированное поле и не подорваться. Игроки с завязанными глазами должны обойти 8 мин (кеглей или пластиковых бутылок). Побеждает команда, ребята из которой задели меньше всего мин.
Конкурс «Собери волю в кулак»
Заранее детям объявляется, что в следующем конкурсе им нужно будет собрать волю в кулак. После этого, каждому участнику выносится большой лист бумаги, на котором написано крупными буквами слово «воля». Нужно одной рукой скомкать этот лист в кулак. Первый выполнивший задание побеждает.
Конкурс «Сила есть…»
Солдаты должны обладать определенной силой. Задача конкурса заключается в том, чтобы выжать одной рукой как можно больше сока из половины лимона. Победителем объявляется тот, у кого сока получится больше.
Конкурс «Авиабомба»
Напротив каждой команды устанавливается трехлитровая банка. Ребята по очереди, по команде ведущего бегут с зажатой между колен монетой (можно использовать пуговицы) и пытаются без помощи рук «сбросить бомбу» в банку. У какой команды в банке оказалось больше монет, та и победила.
Конкурс «Отчаянные снайперы»
На середину зала кладется обруч. У каждого участника пробка из-под пластиковых бутылок. Необходимо с расстояния попасть в обруч пробкой так, чтобы она не выскочила. Сделать это не так-то просто. Выигрывает тот, у кого в обруче осталось больше всего пробок.
Конкурс «Эполеты»
Погоны или эполеты заранее вырезаются из плотной бумаги. Задача участников заключается в том, чтобы, положив эполеты на плечи, добежать до командира, отдать честь ему и вернуться назад.
Конкурс «Боевое ранение»
Каждый участник должен попасть мячом в корзину или ведро. Но перед этим они вытягивают карточку, на которой написано, какую часть тела ранили в бою. Это может быть «правая рука», «левая нога», «левый глаз» и т.п. Пользоваться раненой частью нельзя. Победившая команда определяется по количеству попаданий.
Конкурс «Весточка с фронта»
Каждая команда получает лист бумаги, на котором сверху написана фраза «Здравствуй, мама!». Лист заворачивается так, чтобы фразы не было видно. Следующий участник пишет свою законченную фразу, заворачивает листок и передает дальше. Когда все игроки примут участие, лист разворачивается и зачитывается полученное письмо. Выигрывает команда, у которой весточка с фронта получилась более смешной и оригинальной.
IV Подведение итогов, поздравление мальчиков.
Учитель:
Вот и подошел к концу наши рыцарские турниры. Пока жюри подводит итоги, хочется пожелать нашим защитникам, пусть противники встречаются вам только на учениях, победы будут реальными и достойными. Пусть в жизни будет больше преданных друзей, и только мирное небо над головой. Прошу всех «рыцарей» построиться!
Члены жюри
Оглашают результаты конкурсов. Вручаются грамоты. Девочки вручают каждому «рыцарю» подарок — открытку, надевают на шею шоколадную медаль.
Дорогие наши мальчики! Поздравляем вас с Днем Защитника Отечества! Надеемся, что прекрасная половина человечества всегда найдет в вашем лице доблестных рыцарей и защитников!
Учитель:
Подрастает у нас новое поколение богатырей, а это значит – будет, кому защищать нашу Родину. Мы поздравляем всех с Днем Защитника Отечества, желаем здоровья и счастья! И пусть небо над Россией и всем миром будет голубым и чистым!
Звучит песня «Пусть всегда будет солнце!»
Дети вручают подарки своим папам.
infourok.ru
Классный час (2 класс) по теме: СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА в начальной школе к 23 февраля
СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНО-ИГРОВОГО МЕРОПРИЯТИЯ
В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ,
ПОСВЯЩЕННОГО ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА
Звучат песни о семье 01 — 07
На классной доске выставка детских работ, посвященных 23 февраля.
Звучат Фанфары 23 февраля 08
Учитель — Здравствуйте, уважаемые папы и мамы, бабушки и дедушки. Как хорошо, что мы с вами собрались сегодня вместе. У вас, несомненно, много неотложных дел, забот, но все заботы и дела оставьте на время и вместе со своими детьми постарайтесь сегодня отдохнуть.
Дорогие наши мужчины – папы, дяди, крестные, дедушки и сыновья!
Поздравляем вас с наступающим праздником – Днем Защитника Отечества! Желаем успехов в делах, счастья, добра, чистого, мирного неба над головой!
А мальчишкам желаем расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и благородными, помнить о высоком звании мужчин и никогда не подводить своих отцов!
Звучит песня «Из чего же сделаны наши мальчишки» 09
(на сцену выходят девочки, читающие стихи)
1. Когда лежит на речках лед
И вьюга мчится вдаль,
Чудесный праздник нам несет
Задумчивый февраль.
2. В февральский день, морозный день
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют.
3. Мы не дарим вам цветов:
Мальчишкам их не дарят.
Девчонки много тёплых слов
У вас в сердцах оставят.
4. Мы пожелаем вам навек:
Чтоб в жизни не робелось,
Пусть будет с вами навсегда
Мальчишеская смелость!
(Дети, читавшие стихи, идут на место, выходят девочки петь частушки)
Звучат частушки 10
- Мы девчушки-хохотушки,
Очень весело живём,
Про мальчишек мы частушки
Праздничные вам споём!
- Как в серьезной школе нашей
Есть веселый первый класс
Нет ребят стройней и краше
И отважней, чем у нас
- Мы мальчишек поздравляем
С двадцать третьим февраля
Всем ребятам нашим скажем
Только добрые слова
- В нашем классе каждый мальчик
Очень ловок и красив
Потому так рад, конечно
Весь наш женский коллектив
- Все мальчишки наши очень
Любят бегать и играть
И учиться обещают
На «четыре» и на «пять»
- Наши парни — кавалеры
Просто распрекрасные!
И причёски и манеры
У них первоклассные!
- Богатырского здоровья
Вам хотим мы пожелать.
Мы вам создадим условья
Во всём будем помогать!
- Мы гордиться будем вами,
Каждый час и каждый миг
Только не деритесь с нами,
Защищайте от других.
- В общем, милые мальчишки,
Мы откроем вам секрет:
Лучше вас на белом свете
Никого и близко нет!
- Все частушки перепели
Эх! Девчонки хороши!
Вы похлопайте дружнее
Мы старались от души!
Звучит песня «Защитники Отечества» 11
(Дети садятся на место, на сцену выходят мальчики и девочки читать стихи)
М1. Давайте, ребята, с мамами вместе
Всех пап поздравим с днем армейской чести,
Ведь защитники они у нас
Каждый день и каждый час!
Д1. Мой папа красивый
И сильный, как слон.
Любимый, внимательный,
Ласковый он.
Я жду с нетерпением
Папу с работы.
Всегда мне в подарок
Приносит он что-то.
М2. Папа мой – большой и смелый,
Добрый, сильный и умелый.
С кем я делаю скворечник?
Только с папочкой, конечно! И уроки сделать сможем
С папой, умным и хорошим.
В праздник мужества и чести
Папу поздравляю!
И пятерок – сто иль двести —
Твердо обещаю!
Д2. Мой папа находчивый,
Умный и смелый.
Ему по плечу
Даже сложное дело.
Еще он — шалун,
Озорник и проказник.
С ним каждый мой день
Превращается в праздник.
М3. Мой папа веселый,
Но строгий и честный.
С ним книжки читать
И играть интересно.
И скучно без папы
На санках кататься.
Никто не умеет
Так громко смеяться.
Д3. Мой папа — волшебник.
Он самый хороший.
Он вмиг превращается
В то, что попросишь.
Он может стать клоуном,
Тигром, жирафом.
Но лучше всего
Он умеет быть папой.
М4. Его обниму я
И тихо шепну:
«Мой папочка, я тебя
Крепко люблю!»
Ты самый заботливый,
Самый родной,
Ты добрый, ты лучший
И ты только мой!
Звучит песня «Папа может всё, что угодно» 12
Звучит минус песни «Папа может всё, что угодно» 13
(все дети встают и поют, стоя на месте)
Сколько песен мы с вами вместе
Спели маме своей родной!
А про папу до этой песни
Песни не было ни одной.
Припев:
Папа может, папа может всё, что угодно:
Плавать брассом, спорить басом, дрова рубить.
Папа может, папа может быть кем угодно,
Только мамой, только мамой не может быть.
Папа дома – и дом исправный,
Газ горит и не гаснет свет.
Папа в доме, конечно, главный…,
Если мамы случайно нет.
И с задачкою трудной самой
Папа справится. Дайте срок!
Мы потом уж решаем с мамой
Всё, что папа решить не смог.
М5. 23 февраля — красный день календаря!
В этот день отца и деда
Поздравляет вся семья!
Мы с сестрёнкой от себя,
Нарисуем им коня!
По бумаге конь наш скачет
Звонко сбруею звеня!
Д5. Ну а бабушка и мама
Испекут для них пирог,
И положат внутрь сладкий
И рассыпчатый творог!
Чай попьем мы пирогом
Праздник славно проведём!
Праздник важный, настоящий
Праздник нужный — День мужской!
М6. Всей семьей собираемся вместе,
Чтоб отметить праздник мужчин.
Смелым, умным, отважным и добрым –
Видеть папу таким хочет каждый сын. (Дети садятся на места)
Звучит начало песни «Спортивная семья» и минус песни 14
Учитель (с началом минуса) — Сегодня в этот замечательный праздник мы предложили папам вместе с сыновьями принять участие в нашем спортивном празднике
«Папа + сын = школа настоящих мужчин».
Я с большим удовольствием представляю вам наших смелых участников!
(По очереди называет ФИО каждого папы и имя ребенка)
Спортом заниматься полезно, а веселым спортом вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, а веселым — на два. И даже с минутами. Не верите? Проверьте сами! Итак, в добрый путь!
Представляю команды. (Звучат название команд, представляют капитанов.)
И наше уважаемое жюри. (Состав жюри)
Все конкурсы начинаются по очереди то с первой команды, то со второй.
ЛУЧШИЙ КОМАНДИР « ЗНАТОК»
Быстро и правильно ответить:
-рядовой в шахматах ( пешка)
-защитник отечества (солдат)
-торжественное прохождение войск (парад+)
-воздушный флот (авиация)
-ответ на пароль(отзыв)
-кубрик(каюта)
-какое женское имя наводило ужас ( Катюша)
-подросток на корабле(юнга)
-чьи слова: «Тяжело в учении – легко в бою»? ( А. Суворов)
-звёздная часть мундира (погоны)
-солдат спит, а она идёт (служба)
-фамилия человека,который изобрёл знаменитый автомат (Калашников)
«МЕТКИЙ СТРЕЛОК»
Два участника (по одному от каждой команды) заполняют «поле»
крестиками и ноликами.
КОНКУРС 1 «Один ум – хорошо, а два – лучше!»
(По 1 паре от команды, сначала одна выходит к столу, потом вторая.)
Условия конкурса — На столе лежат по 3 карточки вниз текстом – 3 для ребенка и 3 для папы. По сигналу начала первым берет свою карточку ребенок, читает задание, отвечает на вопрос и объясняет, потом свою карточку берет папа и делает то же самое. За каждый правильный ответ 1 балл, плюс по итогам всего конкурса 1 балл за скорость ответов.
На карточках напечатана цепочка слов, из которых надо убрать лишнее.
Карточки для сыновей «Назовите лишнее»
1. Бескозырка, пилотка, шлем, платок, фуражка
(Платок – головной убор не военного человека)
2. Крейсер, подводная лодка, эсминец, танк, авианосец.
(Танк – сухопутная военная техника)
3. Кок, юнга, палуба, боцман, мичман. (Палуба – не человек)
4. Копьё, пистолет, кортик, дротик, сабля (Пистолет – не холодное оружие)
5. Бой, сражение, конкурс, битва, баталия (Конкурс – не военный термин)
6. Пистолет, пика, пулемет, автомат, пушка. (Автомат – не на букву «П»
Или! Пика – холодное оружие)
Карточки для пап «Назовите лишнее»
1. Дмитрий Менделеев, Кузьма Минин, Дмитрий Пожарский, Дмитрий Донской, Дмитрий Тимирязев. (Кузьма Минин – не Дмитрий)
2. Иван Грозный, Иван Голубец, Георгий Жуков, Юрий Гагарин, Георгий Гречко. (Георгий Жуков – фамилия не на «Г»)
3. Добрыня Никитич, Алеша Попович, Святогор, Илья Муромец, Иван Поддубный. (Иван Поддубный – не былинный герой)
4. Михаил Кутузов, Василий Чапаев, Александр Невский, Надежда Дурова, Александр Суворов. (Надежда Дурова – женщина)
5. Михаил Тухачевский, Семен Буденный, Михаил Ломоносов, Константин Рокоссовский, Василий Чуйков. (Михаил ломоносов – не военный)
6. Николай Гастелло, Александр Матросов, Александр Покрышкин, Иван Кожедуб, Алексей Маресьев. (Александр Матросов – не летчик)
КОНКУРС 2 «Снайперы» (По 1 паре от команды.)
Условия конкурса — Сыновья стоят впереди, за ними – отцы. В руках у каждого по 5 «снарядов» (коробочки от киндеров, теннисные мячики или смятые в комок листы бумаги). На расстоянии от них стоят корзины или ведра. Первыми по команде пытаются забросить «снаряды» в корзину мальчики. Потом корзину немного отодвинуть дальше и предложить папам сделать то же самое.
Музыка для конкурса 15
Количество баллов паре – общее количество забитых «снарядов».
КОНКУРС 3 «Лучшие водители» (По 1 паре от команды.)
Условия конкурса — Папы и сыновья садятся на стулья в одну линию. Перед ними на одинаковом расстоянии стоят игрушечные машинки, к которым привязаны нитки. Нитки привязаны к карандашам (или палочкам), которые в руках у участников. По сигналу начала, наматывая нитку на карандаш, нужно как можно быстрее подтянуть машинку к себе. Победит та пара, которая быстрее это сделает (по второму игроку).
Музыка для конкурса 16
Количество баллов: победителям — 5, проигравшим – 4.
КОНКУРС 4 «Отличники физподготовки» (По 1 паре от команды.)
Условия конкурса — Сначала дети отжимаются на полу, сколько смогут. Потом папы берут своих детей на руки или на плечи и приседают с ними.
Музыка для конкурса 17
Количество баллов – 5 баллов ребенку за большее число отжиманий и 5 баллов папе за большее количество приседаний
КОНКУРС 5 «Спецы маскировки» (По 1 паре от команды.)
Условия конкурса – По сигналу начала папы, в руках у которых по рулону туалетной бумаги, должны забинтовать ребенка так, чтобы не видно было никаких частей тела и одежды.
Музыка для конкурса 18
Количество баллов – 5 тем, кто был быстрее и аккуратнее.
КОНКУРС 6 «Аврал!» (По 1 паре от команды.)
Условия конкурса – Ребенок – участник в спортивных трусах и майке. На стуле висят и лежат вещи ребенка (спортивные брюки, курточка, свитер, носки, куртка, шапка, варежки и т.д.). НО! Все они вывернуты наизнанку!
По сигналу начала папа должен быстро и правильно одеть своего сына.
Музыка для конкурса 19
Количество баллов – 5 , выигрыш по времени.
КОНКУРС 7 «Лучшие напарники» (По 1 паре от команды.)
Условия конкурса — На столе перед каждой парой стоит ведерко или коробка с предметами. По сигналу начала участники вместе должны разложить эти предметы на столе в линию по алфавиту (например: бинокль, диск, карандаш, очки, пенал, резинка и т.д.) Потом должны все назвать для проверки. Можно для веселой минутки попросить папу и сына вместе рассказать алфавит. Повторить с другой парой.
Музыка для конкурса 20
Количество баллов – 5 , выигрыш по времени и правильности.
КОНКУРС 8 «На привале» (По 1 паре от команды.)
Условия конкурса — Станцевать одновременно танец «Яблочко».
Музыка для конкурса «Яблочко» 21
Количество баллов – 5 той паре, которая станцевала лучше.
КОНКУРС 9 «Командные учения» (Участвует вся команда.)
9.1. «Доставка боеприпасов»
Условия конкурса — Обе команды сидят или стоят. У ног первого участника команды стоит корзина с «боеприпасами» (кубики, мячики, кегли), у ног последнего – пустая. По сигналу первый участник берет из корзины один боеприпас и передает по цепочке последнему. Каждый участник должен передать предмет из рук в руки. Последний кладет предмет в свою корзинку и хлопает в ладоши или встает на месте. Только после этого первый участник берет из корзины следующий предмет и передает его по цепочке.
Музыка для конкурса 22
Количество баллов – 5 первым завершившим перенос всех предметов.
9.2. «На плацу»
Условия конкурса – Все командой по сигналу начала выполнять указания Ведущего:
— Построиться по росту!!!
— Построиться по цвету волос!
— Направо!
— Налево!
— Кругом!
— На первый–второй рассчитайсь!!!
9.3. «Радиодонесение»
Условия конкурса – команды получают одинаковые наборы напечатанных на листах букв. По сигналу начала участники должные сложить из букв одно слово и построиться, держа в руках буквы этого слова. Слово должно быть по тематике праздника (например «мужество»).
Музыка для конкурса 23
Количество баллов – 5 первым составившим и показавшим слово.
Можно попросить команды «показать» слово позами и жестами.
Пока жюри подводит итоги, команды строятся для награждения. Построить сначала сыновей, а сзади каждого ребенка встает его отец.
Жюри объявляет итоги соревнования.
Директор школы или учитель класса каждому родителю вручает грамоту и надевает орден или медаль. На словах поздравляет каждого отца с тем, что он смог достойно воспитать ребенка. Детям дарят подарки.
Команды садятся на места.
(На сцену выходят девочки, встают рядом с учителем)
Д1 В нашем классе насчитали
Пятнадцать защитников страны.
Мы сегодня их поздравить
Обязательно должны!
Д2 Наша сила, наша доблесть,
Наша гордость, наконец, —
В нашем классе, что ни парень —
То достойный молодец!
Д3 Мы мальчишек наших любим,
Уважаем от души!
Защищать всегда нас будут
Хоть пока коротыши.
Д4 Папин праздник—главный праздник
Всех мальчишек и мужчин.
И поздравить пап любимых
Мы сегодня так спешим!
Мы желаем папам счастья,
Неба мирного для них!
(Все девочки встают и хором кричат «Поздравляем!»
Звучит музыка 24
(Девочки вручают подарки мальчикам)
УЧИТЕЛЬ
Российский воин бережет
Родной страны покой и славу.
Он на посту и наш народ
Гордится армией по праву.
Спокойно дети пусть растут
В российской солнечной Отчизне.
Он охраняет мир и труд,
Прекрасный труд во имя жизни.
Спасибо вам, уважаемые родители! Мы рады были провести праздник с вами, и будем ждать новых встреч!
Звучат песня «Будем в армии служить» 25
nsportal.ru
Сценарий к 23 февраля 2-3 класс
Сценарий праздника 23 февраля в начальной школе
для 2-3 классов
***
Ведущий:
Дорогие друзья! Мы собрались сегодня здесь, чтобы поздравить наших защитников с их праздником с 23 февраля. С красивым и замечательным днем – днем защитника отечества. Но особо хотелось бы поздравить наших будущих защитников, которые пока еще учатся в школе.
Девочки читают стихи
1.Мы гордимся вами, парни,
Вы – защита нам всегда,
Пусть вы в армии пока что
Не служили – не беда!
2.Знаем точно: подрастете –
Призовет вас всех страна,
А пока учитесь честно,
Набирайтесь сил, ума!
3.Защитников Отечества
Мы в этот день прославим,
Вы – наше достояние,
И мы вас не оставим.
4.Одарим вас улыбками:
Спасибо вам, ребята!
Растите дальше сильными,
Достойными солдатами!
5.Хоть вы не носите мундира,
Но знаем мы, что в трудный час
Вы так же, как и все солдаты,
Спасете Родину и нас.
6.Да, есть в Отечестве мужчины,
И дух отважный не угас!
Мы это вескою причиной
Считаем, чтоб поздравить вас.
7.Желаем вам во всем удачи,
Пусть разрешаются добром
Все повседневные задачи,
Счастливым будет пусть ваш дом.
8.Мы поздравляем вас тепло
С Днем армии и флота,
Пусть будет радость оттого,
Что чтит и любит кто-то.
И не просто поздравить, а посмотреть на них в деле: как они умеют справляться со сложностями и трудностями. Поэтому давайте попросим выйти наших мальчиков и поаплодируем им.
Ведущий:
Вот они все тут. А помогать вести наш праздник мне будет. Как вы думаете кто? (Стук в дверь) всем известный почтальон Печкин. Встречайте!
Выходит почтальон Печкин.
Ведущий:
Здравствуйте. Печкин! Как добрались, как настроение?
Печкин:
Здравствуйте мои дорогие. Добрался спокойно, без происшествий. Правда, не сразу нашел вас, заблудился сначала. Все-таки у вас город большой, а не Простоквашино. А настроение отличное, так сказать боевое!( Здоровается с мальчиками по ручке)
Ведущий:
Отлично, Печкин. Так держать! А вот и наши участники, смотри какие все большие уже.
Печкин:
Да, большие. Им бы на почку идти работать, посылки тяжелые разносить, а они все в школе учатся.
Ведущий:
Рано им еще на почту, они еще школу должны закончить, потом институт, а после института в армию сходить. А уж потом, а потом и на почту можно работать.
Печкин:
Тогда подождем.
Ведущий:
Ну, ждать мы не будем, а начнем наш праздник. И так мы начинаем первый конкурс.
Печкин:
Погодите, погодите! Как это начинаем? А как мы узнаем, кто победил? Названий у команд нет!
Ведущий:
И, правда, нет. А ну-ка ребята, придумайте название своим командам.
Ребята совещаются и придумывают название своим командам.
Ведущий:
Придумали? Тогда называйте.
Печкин:
Вот какие названия. Я их даже запомнить, наверное, не смогу. Может как-то по почтовому назовем, например, известия, комсомольская правда или еще как?
Ведущий:
Ты что, Печкин. У нас умные и современные мальчики. Поэтому и названия у их команд такие же.
Печкин:
Ну, хорошо. Заодно и слова новые модные выучу!
Ведущий:
И так, с командами разобрались, и давайте начнем. Скажите, Печкин, вы любите делать ставки на спорт?
Печкин:
Ставки? Я нет. А что, есть предложения?
Ведущий:
Предложений нет, но есть идея провести петушиные бои. Как вам?
Печкин:
А что, я согласен. У нас в Простоквашино всегда такие проходят.
Конкурс1: на пол ложится обруч. Одному мальчику из каждой команды завязывают руки за спиной и на одной ноге они входят в обруч. То есть, подгибают одну ногу и опускать ее нельзя. По команде ведущего соперники пытаются вытолкнуть друг друга за пределы обруча. Кто вышел или опустил ногу, тот и проигрывает.
Печкин:
Да, у нас петушиные бои не так проходят. Но все равно было очень интересно.
Ведущий:
Очень интересно. Ни кто не хотел уступать, и получилась напряженная борьба. Ладно, пошли дальше. Печкин, а вы утром быстро одеваетесь?
Печкин:
Если на работу проспал, то очень быстро.
Ведущий:
Но все равно не быстрее наших мальчиков. И сейчас мы вам это докажем.
Конкурс 2: надо заранее приготовить 2 фартука и 2 платка. Всё надо аккуратно положить на стулья и по команде ведущего участники команд бегут к стульям и одеваются фартук и платок и улыбаются зрителям. После конкурса обратиться к зрителям и узнать, из какой команды лучше улыбались. (дополнительную звезду)
Ведущий:
Ну как, Печкин впечатляет?
Печкин:
Еще как. Если их энергия к нам на почту, то все письма будут за день доходить.
Ведущий:
Опять ты про свою почту. Ведь сегодня 23 февраля, выходной. Поэтому можно забыть о работе. Лучше скажи мне, сколько пар обуви у тебя дома?
Печкин:
Не много, всего три. А мне больше и не надо.
Ведущий:
А вот у наших участников такое огромное количество пар обуви, что можно запутаться. Давайте посмотрим, как они будут распутывать все это.
Конкурс 3: все участники снимают с себя обувь, и ведущий смешивает всю обувь в одной куче. И по команде все мальчики с завязанными глазами подбегают к куче обуви и начинают там искать свою. А когда найдут, то одевают ее. Развязывают глаза. Побеждает та команда, которая сможет отыскать и надеть на себя всю обувь.
Ведущий:
Вот как они ловко находят свою обувь.
Печкин:
Да, я даже е успел понять, что происходит, а обуви уже нет.
Ведущий:
Ну, это не беда. Сейчас мы не только успеем понять, что происходит, но и отдохнуть. Приглашаются наши девочки, которые тоже хотят поздравить мальчиков.
Выходят девочки и показывают сценку.
Сценка «Три девицы»
Персонажи: три Девицы. Реквизит: парики с длинными косами или кокошники из картона, длинные юбки.
Ведущий: Три девицы под окном Размечтались вечерком…
1я Девица: Поскорей бы выйти замуж, Надоело в девках прям уж!
2я Девица: Только за кого попало Выходить бы я не стала!
3я Девица: Я б пошла за бизнесмена, Как за каменную стену! Полюбился б маме зять, Только где ж такого взять?
1я Девица: Ну, а я наверняка Вышла бы за моряка! И пока он плавал в море, Я б жила, не зная горя!
2я Девица: Моряков-то нынче нет, Это просто раритет! Вот бы выйти за военных — Сильных, необыкновенных! Я бы счастлива была С парнем крепким, как скала.
3я Девица: Размечтались мы, девчата… Измельчали все ребята, На диване б им валяться Да футболом любоваться!
Ведущий: Ох, уж эта молодёжь, Всем вам замуж невтерпёж! В разговор позвольте влезть? Знаю я, где парни есть! Не один, не два, не три…
Девицы (хором): Где же это?! Говори!!!
Ведущий (показывает на сидящих в зале мужчин): Посмотрите-ка сюда: Здесь ребята хоть куда! Не вояки — ну и что ж? Каждый статен и хорош! По персоне на сестру…
Печкин:
Вот какие молодцы. Если бы их к нам на почту, то работать было бы веселее.
Ведущий:
Ох, Печкин, Печкин. Опять про работы. Давай уже, отвлекись от нее. Что ж, мы отдохнули и настало время идти дальше. И наш следующий конкурс лучший метатель гранаты. Печкин, ты когда-нибудь кидал гранату?
Печкин:
Нет, и не хочу. У нас на почте этого не требуется.
Ведущий:
Тогда сейчас ты увидишь, как это делают наши мальчики.
Конкурс 4: надо приготовить гранаты из бумаги и вёдра. Участники команд с небольшого расстояния должны попасть гранатами в ведро. Какая команда попадет больше, та и победила.
Ведущий:
Вот какие все меткие. Так что враг не пройдет и не проедет к нам.
Печкин:
Очень все здорово. Все такие меткие, что могли бы письма и газеты в почтовые ящики прямо с почты кидать.
Ведущий:
Кому что, а лысому расческа. А вот после нашего следующего конкурса, ты Печкин, скажешь, что наши мальчики такие быстрые, что у вас на почте могли бы всю работу за час выполнять. Я объявляю конкурс эстафета.
Конкурс 5: конкурс эстафета. Команды выстраиваются в шеренгу один за другим. И первые участники каждой команды садятся на пол так, что руками опираются о пол сзади. И по команде ведущего начинают забег. Только бежать надо как рак: задом, при этом поднять спину с полу и опираясь только на руки и ноги. И когда они добегут до нужного места, то там встают на ноги, берут в руки веник и при помощи веника ведут мяч. И так далее, пока последний участник команды не закончит эстафету. И какая команда закончит первой, та и победила.
Ведущий:
Впечатляет, а Печкин?
Печкин:
Вот это молодцы. Просто слов нет. Такие сложные конкурсы и так легко справились.
Ведущий:
Конкурс 6 :«Санитары» Условия конкурса. Команда накладывает повязки одному из участников: на голову, руку, ногу… бинтами служит туалетная бумага. Оценивается аккуратность исполнения и быстрота.
Печкин:
Вот это да, такого ещё я не видел!!!
Конкурс 7: А теперь предлагаем помериться силами нашим капитанам. Каждому из вас необходимо дать ответ на вопросы. Слушайте внимательно. Оценивается каждый правильный ответ. (вопросы задаются по очереди каждому капитану)
Что ест жаба зимой? (ничего, она спит зимой)
Что у жирафа впереди, а у моржа сзади? (буква Ж)
Почему зимой ходят голодные волки? (по земле)
Что бывает с котом, когда ему исполняется 2 года? (идет третий)
Сколько стоит трехрублевая булка? (3 рубля)
Что над нами вверх ногами? (муха)
От чего корабли уходят в море? (от берега)
Из какой посуды нельзя ничего поесть? ( Из пустой).
Ты, да я, да мы с тобой. Сколько всего? ( Двое).
Что случится тридцатого февраля? (Ничего: в феврале 28 или 29 дней, 30 не бывает).
Может ли дождь идти два дня подряд? (Не может, потому что ночь разделяет дни).
Что стоит посреди Земли? ( Буква ‘М’)
Ведущий:
Это еще что, они и не такое могут. Но, а на этом наши конкурсы закончились и пора подвести итоги. И так, со счетом … побеждает команда …. Молодцы. Поздравляем!
Частушки в исполнении девочек.
Частушки
Начинаем петь частушки
Просим не смеяться.
Не смотрите так на нас-
Можем застесняться!
Мы поём для вас сегодня,
И мотив у нас один,
С двадцать третьим вас поздравить
Очень-очень вас хотим!
В нашем классе каждый мальчик
Очень ловок и красив,
Поздравляет вас конечно,
Весь наш женский коллектив!
Разбуди мальчишек ночью,
В самой серединочке,
Алфавит они расскажут
Без одной запиночки!
На уроках не зевайте,
Будьте все внимательны,
И хорошие оценки
будут обязательно!
На уроках все мальчишки
Даже очень хороши,
А приходит перемена-
Ты пощады не ищи.
А мальчишки наши очень
Любят бегать и играть.
И учиться обещают
На четыре и на пять!
Опозданья все мальчишки
Объясняют просто:
— А учиться на уроке
Никогда не поздно!
Третья четверть уж в разгаре,
Часики затикали,
А мальчишки-то мечтают:
Снова бы каникулы!
В нашем классе все мальчишки
Любят отличиться.
Кто рисует, кто поёт,
Кто-то веселится!
Все частушки перепели,
Да вот так мы хороши!
Вы похлопайте дружнее,
Мы старались от души!
Печкин:
Да, поздравляем. Но и проигравшая команда пусть не расстраивается. Ведь выиграно только сражение, но не битва. У вас еще будет время и шанс отыграться.
Ведущий:
Да, еще не мало мы таких конкурсов проведем пока вы учитесь. Поэтому расстраиваться не стоит. А на этом давайте прощаться. До новых встреч, приходите к нам еще на праздники. И ты Печкин тоже заглядывай.
Печкин:
Обязательно приду. До новых встреч!!!
Чаепитие.
infourok.ru