Сценарий Дня рождения 3 года мальчику
Действующие лица:
Рассказчик,
Дракон (любимая игрушка ребенка, например; он же ведущий),
Принцесса (она же ведущая).
(Можно заменить на любимых персонажей ребенка)
Реквизит: подарки за победы в конкурсах, карточки с заданиями, мешочек с подарками, мешочек, надувные воздушные шарики по количеству детей, мыльные пузыри по количеству детей, изображения гномиков, цветные карандаши,
Гости занимают свои места. Появляется Рассказчик.
Рассказчик:
Три года назад случилось чудо. В далекой стране, в далеком городе в одной семье появился славный малыш, неведомой красоты. Ребенок был таким славным, веселым, интересным, что на него всегда обращали внимание прохожие. Очень любил карапуз мамины сказки, которые она всегда читала перед сном. Это был особенный ребенок, с удивительной улыбкой и самыми красивыми глазами. С каждым днем малыш учился новому, развивался, рос, изучал внешний мир. Папа после работы всегда играл со своим любимым сокровищем, приносил конфеты и водил по выходным в парк. И не было счастливее того ребенка на свете, ведь его любила вся семья. Когда ему исполнился год, бабушка подарила плюшевого дракона, который стал верным другом и главным защитником
Дракон:
Помню, как все начиналось,
Положили в колыбель,
Утром началось знакомство,
Повзрослел мой друг теперь!
И тебя сегодня буду,
От души я поздравлять,
И смеяться и плясать!
Принцесса:
Прибыла сегодня я,
Чтоб поздравить малыша,
Поздравок свой зачитать,
Счастья, радости желать!
Дракон:
Поздравок и я прочту,
С вами поиграть хочу,
Буду рядом я всегда,
Праздник начинать пора!
Принцесса:
И скажу я вам друзья,
Я с подарками пришла,
Принесла их всем сегодня,
Раздавать всем буду я!
Дракон:
Буду ей я помогать,
И заданья задавать,
А потом уже подарки,
Буду детки вам вручать!
Игра «Получи подарок».
В небольшой мешочек заранее кладутся подарочки для гостей. В другой мешочек нужно сложить карточки с заданиями. После того, как ребенок выполнит задание, он засовывает руку в мешочек с подарками и выбирает свой, или можно просто вручить подарки детям после игры. Получается очень шумно и весело.
Потребуется: карточки с заданиями, мешочек с подарками, мешочек.
Варианты заданий:
2. Показать, как рычит лев;
3. Показать, как ходит жираф;
4. Попрыгать на одной ноге;
5. Показать, как кричит петушок;
6. Показать, как мурчит кошка;
7. Показать, как прыгает лягушка;
8. Показать мартышку;
9. Показать, как ходит гусь;
10. Похлопать в ладоши.
Принцесса:
Вы такие молодцы,
Выполнить вы все смогли,
Очень вами я горжусь,
С вами от души смеюсь!
Дракон:
А сейчас мы с вами дружно,
Будем прыгать и скакать,
Будем маленьких лошадок,
С вами мы изображать!
Игра «Веселые лошадки».
Деткам раздаются воздушные шарики (предварительно надуть). Ребенок зажимает шарик ножками и начинает прыгать. Кто дольше продержит шарик, тот победит.
Потребуется: надувные воздушные шарики по количеству детей.
Принцесса:
Вы такие молодцы, такие умницы! Как жаль, что в моем королевстве нет таких веселых, добрых и смешных деток. Скажите, а вы знаете, какой сегодня праздник? (дети хором отвечают). Мне кажется, самое время поздравить этого милого ребенка с его праздником!
(Дети по очереди поздравляют именинника. Можно устроить небольшой конкурс детских стишков)
Дракон:
Скажу вам детки по секрету,
Люблю играть я с пузырями,
Порой встаю я на рассвете,
И дуть их в трубку начинаю!
Игра «Мыльный пузырь».
Каждый ребенок получает мыльные пузыри (можно сделать самостоятельно). Задача — надуть самый большой пузырь. Победитель получит приз.
Потребуется: мыльные пузыри по количеству детей.
Принцесса:
А я вот рисовать люблю,
Без рисованья не могу,
Вам предлагаю малыши,
Достать скорей карандаши!
Игра «Разноцветный гномик».
Деткам раздаются рисунки гномиков и карандаши. Задача — разукрасить картинку. Тот кто сделает быстрее и аккуратней получит приз.
Потребуется: изображения гномиков, цветные карандаши.
Дракон:
А я еще и танцевать люблю,
Сейчас вам это докажу,
Встаньте дружно детки в круг,
Встаньте в круг, встаньте в круг!
Игра «Хоровод-повторялка».
Ведущий становится в центр круга. Детки водят хоровод и повторяют все движения, которые он показывает.
Принцесса:
А я еще люблю загадки,
Очень, очень их люблю,
Вам сейчас их загадаю,
Радость вам я подарю!
(Загадывает детские загадки)
Дракон:
Время сладкого настало,
Малышня уже устала,
Нужно тортик подавать,
И желанье загадать!
(Выносят праздничный торт)
podarkidlytebya.ru
Сценарий детского дня рождения 3 года мальчику
Для проведения мероприятия Вам понадобится:
подарок имениннику
снаряжение для леса
снаряжение для шашлыков
реквизит для конкурсов
музыкальное сопровождение
Поздравления
Именинника необходимо поздравить в самом начале – в том месте, где гости собираются для поездки на пикник, чтобы он чувствовал, что это его праздник. Если сбор проходит у именинника дома, можно вручить ему наиболее хрупкие подарки и поздравительные открытки. Вместе с тем должен быть один или несколько подарков, которые гости возьмут с собой на пикник и подарят их там оригинальным способом, о котором будет сказано ниже.
Можно подарить какую-нибудь вещь, которая пригодится имениннику для пикника, например, карманный фонарик или набор шампуров.
Поиск клада
Вручение подарка происходит на месте пикника через некоторое время после прибытия на поляну.
Подарок прячется недалеко от поляны. Оригинально зарыть его в землю, песок или спрятать прямо на поляне в вещах или машине одного из гостей.
После этого рисуется схематичная карта поляны с указанием места, где спрятан подарок. Рисовать карту лучше всего на цветной картонке. Карта разрезается примерно на 12 кусочков. Все кусочки, кроме одного, раскладываются на поляне. Их не обязательно прятать, можно прикрепить листки на стволах деревьев, на черенке топора, лежащего у костра, к одежде гостей. Один кусочков вручается имениннику (для образца) с заданием собрать всю карту.
Добытый с таким трудом подарок (организаторы должны постараться, чтобы поиск подарка был действительно трудным) обязательно принесет радость не только имениннику, но и всем зрителям “поиска клада”.
Шашлыки
Обычное праздничное блюдо на пикнике – шашлыки. Однако можно придумать и что-нибудь оригинальное (запеченную в углях рыбу или мясо, жаренную на вертеле индейку).
Лесной подарок
Во время приготовления пищи организатор праздника может объявить конкурс на лучший лесной подарок имениннику.
Подарки могут быть, например, такими:
Горсть ягод.
Гриб.
Полено (как самый нужный в настоящий момент предмет).
Шишка (на память о празднике).
Лист дерева с поздравительной надписью.
Палка с развилкой на конце (чтобы именинник сделал из нее рогатку, о которой мечтает с детства).
Палка-посох (чтобы именинник уверенно шагал по жизни).
Победителя конкурса определяет именинник.
Чтобы гости не скучали, можно провести несколько игр или устроить конкурсы на звание лучшего гостя.
Игры и конкурсы
Что делать, если…
Ведущий вызывает трех — пятерых добровольцев. Участникам предлагается найти оригинальный выход из нестандартных ситуаций. По их ответам зрители выбирают победителя, который получает главный приз. Остальные участники получают поощрительные призы.
Примеры нестандартных ситуаций:
Что делать, если вы случайно сели на именинный пирог?
Что делать, если вы несли подруге в подарок фарфоровую вазу и случайно разбили ее?
Что делать, если вы вспомнили, что у вас день рождения, только за 10 минут до прихода гостей?
Что делать, если несколько гостей (по удивительному совпадению) подарили вам одинаковые подарки?
Что делать, если на следующий день после вашего дня рождения вы проснулись в незнакомом месте?
Что делать, если к вам на день рождения прилетел волшебник в голубом вертолете и подарил вам 500 эскимо?
Что делать, если вам на день рождения подарили живого крокодила?
А что делать, если этот крокодил случайно съел того, кто вам его подарил, и теперь вернуть крокодила некому?
Что делать на следующий день после дня рождения?
Царевна Несмеяна
Игроки делятся на две команды. Участники первой команды — “царевны Несмеяны” — садятся на стулья и принимают как можно более серьезный или унылый вид. Задача игроков другой команды – по очереди или всем вместе рассмешить “несмеян”. Каждая улыбнувшаяся “несмеяна” присоединяется к команде смешителей. Если за определенный промежуток времени удастся рассмешить всех “несмеян”, выигравшей объявляется команда смешителей, если нет – команда “несмеян”. После этого команды могут поменяться ролями.
Битва воздушных шариков
Каждому игроку к правой ноге (к щиколотке) привязывается воздушный шарик. После стартового сигнала все участники стараются проткнуть шарики других игроков и уберечь свой. Участники, у которых воздушный шарик лопнул, выбывают из игры. Последний человек, оставшийся в игре, объявляется победителем.
Нитка у шарика должна быть не длиннее 30 см.
Крокодил
Игроки делятся на две команды. Первая команда выбирает какое-нибудь понятие и показывает его пантомимой, без помощи слов и звуков. Вторая команды пытается с трех попыток угадать, какое понятие показывается. Затем команды меняются ролями. Игра ведется на интерес, но можно считать очки за угаданные слова.
Номера дополнительных игр, подходящих для данного праздника, приводятся в указателе развлечений.
Кроме того, участники могут играть в спортивные игры: футбол, мини-футбол, волейбол.
Викторина забавных вопросов
В качестве развлечения можно провести веселую викторину. Самый активный участник, ответивший на наибольшее число вопросов, получает приз.
Примеры вопросов:
Когда человек бывает в комнате без головы? (Когда высовывает ее из окна)
Чем оканчиваются день и ночь? (Мягким знаком)
Что надо сделать, чтобы четыре парня остались в одном сапоге? (Снять с каждого по сапогу)
Ворона летит, а собака на хвосте сидит. Может ли это быть? (Собака сидит на собственном хвосте)
В каком месяце болтливая Машенька говорит меньше всего? (В феврале, он самый короткий)
Когда коня покупают, какой он бывает? (Мокрый)
У человека — одно, у вороны — два, у медведя – ни одного. Что это? (Буква “о)
Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? (Имя)
В каком году люди едят больше обыкновенного? (В високосном)
Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, так как он не умеет говорить)
Каких камней в море нет? (Сухих)
Какой болезнью на земле никто не болел? (Морской)
Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
Какой рукой лучше размешивать чай? (Чай лучше размешивать ложкой)
Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (Число 6)
Лесные пожелания
Гостям, особенно тем, кто иронизировал над попытками именинника найти подарок, можно предложить найти для себя пожелания. Сделать это лучше тогда, когда начнет смеркаться. Пожелания необходимо написать на небольших листках и развесить на деревьях и кустарниках в лесу, недалеко от поляны. Пожелания должны быть шуточными, также можно написать шутливые советы.
Примеры надписей:
Ищи друга… и сам в лесу не заблудись.
Не ешь много мяса. Подпись: Голодный гость.
Надень шляпу.
Не забудь вручить подарок.
Радуйся жизни.
Вспоминай лишь хорошее, например, сегодняшний день.
И у тебя будет день рождения…
Жди своего праздника.
Трижды обойди вокруг этого дерева по часовой стрелке и загадай желание. Оно обязательно сбудется.
Не беспокойся – пока ты жив, никто не отнимет твоих дней рождения.
Танцы
Если у участников праздника есть магнитофон или гитара, можно устроить танцы в темноте, при свете костра.
При отсутствии музыки предложите им прислушаться к ночным шорохам, пению цикад и шуму ветра. Под эту необыкновенную музыку при определенной доле фантазии и хорошего настроения даже можно танцевать.
Полезные советы
За несколько дней до праздника необходимо решить, какую долю участия в подготовке праздника принимает на себя именинник. При этом необходимо помнить, что в случае, если все приготовления будут вестись в тайне от именинника, он может почувствовать себя не хозяином праздника, а жертвой некоторого заговора, который известен всем, кроме него. Кроме того, некоторые приготовления, тем более разделенные с друзьями, доставляют только радость, которой нельзя лишать в этот день виновника торжества.
scenarij-jubileja.ru
Сценарий дня рождения для мальчика 3 лет 2015 — 19 Октября 2014
8 лет это возраст когда дети хотят быть немножко взрослыми, но при этом они еще такие дети. Они любят мультфильмы, любят играть с друзьями и любят дни рождения. И если вашему ребенку исполняется 8 лет, тогда именно для вас этот сценарий. Мы приготовили сценарий дня рождения 8 лет, которые пройдет в стиле Тачек. Потому что тачки это один из самых любимых мультфильмов у детей, и мы написали большой сценарий дня рождения 8 лет с множеством конкурсов и игр. А также мы приготовили шаблоны для оформления вашего праздника.Как правило, при подготовке сценария мы первым делом продумываем оформление помещения, где будет проходить праздник. Допустим, вы решили устроить день рождения своего ребенка у себя дома. Тогда вам сначала нужно продумать, в каком стиле будет проходить ваш праздник. Мы уже предлагали вам сценарии проведения детского дня рождения в стиле Мадагаскар и в стиле Ледниковый период. Теперь мы предлагаем провести детский день рождения дома в стиле мультика Тачки. Естественно, это будет более интересно родителям мальчиков, но возможно, эта идея заинтересует и родителей девочек, или же отдельные моменты, которые могут быть включены в другой сценарий детского дня рождения для девочки. Так что, смотрите, читайте и решайте сами, а мы продолжим…про оформление комнаты. Для оформления комнаты в стиле Тачки, вам потребуются плакаты в стиле Тачки, стенгазета под мотив, так же мы предлагаем вам буквы для надписи с днем рождения, тоже с тачками. Еще для оформления можно на листе ватмана нарисовать гоночный флаг (клетчатый черно-белый), нарисуйте или найдите где-нибудь рисунки спидометров и так же развесьте по комнате. На полу можете изобразить что-нибудь вроде гоночной трассы. С оформлением вроде все, если конечно у вас не найдется еще пара своих идей. Можете найти салфетки с тачками, тарелки с героями этого мультика и даже испечь торт в виде главного героя из этого мультфильма.
А теперь перейдем к самой главной части — проведение торжества.
Дождитесь, когда все гости соберутся вместе, но не сажайте их за стол. Проведите это в соревновательной форме.
Ведущий:
Приветствую всех любителей скорости на торжественном мероприятии, посвященном дню рождения (имя)! Сегодня у нас в праздничной программе быстрые угощения, молниеносные развлечения, радость и веселье!
И впереди вас ждет первое испытание! Вам нужно будет с молниеносной скоростью добраться до своего места за столом, преодолевая препятствия. Во-первых, вам нужно будет найти на светофоре свое имя, а потом картинку со своим именем на столе, и вперед всех занять свое место, соответствующее тем данным, что вы собрали при испытании.
(Для данного испытания прикрепите на стене 3 круга одинакового размера, под цвета светофора (красный, желтый, зеленый) и на этих кружочках напишите имена гостей. Гости должны будут найти свой цвет, т. е. свое имя в круге определенного цвета. Затем далее на полу или на каком-нибудь отдельном столе положите по количеству гостей картинки с героями мультфильма тачки. На каждой картинке напишите имя гостя. Заранее положите красные, зеленые и желтые салфетки под каждую тарелку, а на саму тарелку картинки, полностью идентичные, тем, что вы разместили на отдельном столе. В итоге получится следующие: например, имя Коля, расположено на красном кружочке «светофора», значит, он должен сесть на место, где стоит тарелка с красной салфеткой, но ведь на красном кружочке не только имя Коля, но еще и несколько других имен (в зависимости от количества гостей), значит, на следующем «этапе» Коля ищет картинку со своим именем, запоминает ее, а потом ищет эту же картинку на тарелках с красными салфетками под ними. Главное все правильно сопоставить и ничего не перепутать при подготовке данного «испытания».
Как все уселись за стол, победителю (кто сделал это первым) вручается какой-нибудь сладкий приз.
Ведущий: угощайтесь, угощайтесь! Но помните, впереди вас ждут самые быстрые и увлекательные конкурсы и испытания.
Как только дети поели, можно за столом поразгадывать загадки.
Вот примерные загадки про транспорт.
Я мчусь, держусь за провода,
Не заблужусь я никогда.
(Троллейбус)
Поднимает великан
Груды груза к облакам.
Там, где встанет он, потом
Вырастает новый дом.
(Подъемный кран)
К нам во двор забрался крот,
Роет землю у ворот.
Тонна в рот земли войдет,
Если крот откроет рот.
(Экскаватор)
Четыре колеса,
Резиновые шины,
Мотор и тормоза…
Как это называется?
(Машина)
Есть и водный, и воздушный,
Тот, что движется по суше,
Грузы возит и людей.
Что это? Скажи скорей!
(Транспорт)
Что за чудо – длинный дом!
Пассажиров много в нем.
Носит обувь из резины
И питается бензином.
(Автобус)
Спозаранку за окошком
Стук, и звон, и кутерьма.
По прямым стальным дорожкам
Ходят красные дома.
(Трамвай)
Братцы в гости снарядились,
Друг за друга уцепились,
И помчались в путь далек,
Лишь оставили дымок.
(Поезд)
Совсем не нужен ей водитель.
Ключом её вы заводите —
Колёсики начнут крутиться.
Поставьте, и она помчится.
(Заводная машина)
Этот конь не ест овса,
Вместо ног — два колеса.
Сядь верхом и мчись на нём,
Только лучше правь рулём.
(Велосипед)
Ведущий: Что ж ум мы размяли, теперь давайте разомнем наши ручки!
Конкурс «Ловкач»
Поставьте стол на середину комнаты или так, чтобы его свободно можно было обойти по кругу. На стол положите небольшие предметы. Например, маленькие гоночные машинки или брелки, конфетки или еще что-то. Главное, чтобы вещица была небольшого размера. На столе должно находиться предметов на один меньше, чем гостей или участвующих. Дети под ритмичную музыку ходят вокруг стола или же изображают гоночные машины. Как только музыка затихает, участники должны схватить предмет, лежащий на столе. Тот, кому ничего не досталось, выбывает. И так, пока не останется двое участников. Это будет финал. Теперь на стол ложится приз, и кто его первый схватит, тот и победил.
Второй конкурс называется «спринтер».
Расположите три стула вплотную друг к другу в ряд, таким образом, чтобы крайние стулья стояли друг к другу спинкой. Под этими крайними стульями положите по флажку. Можно сделать флажки разного цвета. По разные стороны на одинаковом расстоянии от основных стульев поставьте еще два стула, на которые положите тоже флажки, но противоположные цветам флажков под основными стульями. Суть конкурса заключается в следующем: участники садятся на крайние стулья, что стоят спинкой друг к другу, и ждут команды. Ведущий дает любую команду (например, на старт, внимание, марш!) и участники встают с этих стульев, бегут к стульям, на которых расположены флажки, хватают флажок и бегут обратно, к СТУЛУ ПРОТИВНИКА! Нужно будет вперед противника сесть на его стул и поднять оба флажка, тот, что взят со стула на расстоянии и тот, что был под стулом противника. Кто первый это сделает, тот и выигрывает. Следует учесть, что цвета флажков под стульями противника и на противоположных стульях на расстоянии должны совпадать. Например, если под стулом соперника красный флажок, то и на стуле, находящимся на расстоянии с твоей стороны флажок должен быть тоже красного цвета. В данном конкурсе возможна командная игра. Тут уже учитываются суммарные очки.
Третий конкурс называется «конструктор».
На листе ватмана нарисуйте силуэт машины (без окон, без фар, без дверей и без колес). Таких листов должно быть два. Участники делятся на две команды. Каждому из игроков по очереди завязывают глаза и они должны «доделать» машину, то есть дорисовать недостающие детали. Участники каждой команды могут помогать своему участнику, направляя его куда «привинтить» ту или иную деталь (подсказками: выше, правее, левее, ниже и т.д.)
Побеждает команда, «собравшая» машину лучше другой команды.
Можно передохнуть и скушать торт.
И заключительный конкурс «Гонщики»
Берутся игрушечные машинки, к ним привязывается веревка, другой конец которой привязан к карандашу. Нужно наматывать веревку на карандаш, таким образом, что бы машинка ехала вперед. Побеждает тот, кто первый финишировал. Тут можно устроить четвертьфиналы, полуфиналы и финалы. Все зависит от времени и вашего терпения)))
В завершение праздника можно собрать пазл с героями тачек (заранее купите в магазине, они продаются) и посмотреть мультик, по мотивам которого организовывался весь праздник.
chitalnya.ucoz.ru
Сценарий дня рождения для мальчика 3 лет — 14 Октября 2012
Сценарий проведения Дня рождения для детей среднего возраста. Главный герой – ведущий Клоун Тяпа. Дети отправляются в страну приключений, где участвуют в разнообразных конкурсах и играх.Ведущий (Тяпа):
Привет всем, друзья!
Вас всех приветствую сегодня Я!
Меня зовут Клоун Тяпа,
И я вовсе не растяпа.
А как зовут Вас, мои милые, очаровательные и забавные ребятишки? Давайте познакомимся поближе: я бросаю каждому в руки мячик, а вы должны поймать его, назвав свое имя в ласковой форме.
1. Игра «Знакомство»
Ведущий (Тяпа): Со всеми познакомились, но одного я не пойму, кто же из вас является главным виновником сегодняшнего торжества?
(дети отвечают)
Ведущий (Тяпа) (обращается к имениннику): Скажи, пожалуйста, а какую песню ты считаешь самой-самой любимой?
(именинник отвечает)
Ведущий (Тяпа): Вот и отлично! А давайте начнем наш праздник с хоровода. Приглашаю всех гостей стать в круг и спеть для нашего именинника его любимую песню!
2. Праздничный хоровод
(все гости исполняют песню, которую назвал именинник)
Ведущий (Тяпа):
Наступило день Рожденье!
Сегодня праздник, угощенья
Есть конфеты, есть печенье!
Но не хватает поздравлений.
И сейчас мы это исправим. Каждый человек (по кругу) сейчас пожелает что-то хорошее нашему любимому имениннику в этот прекрасный день!
3. Поздравление от друзей
Ведущий (Тяпа): Скажите, ребята, а Вы любите путешествовать?
(дети отвечают)
Ведущий (Тяпа): Тогда предлагаю всем отправиться в прекрасную сказочную страну, где Вас ждут веселые приключения. А отправимся мы туда на специальном транспорте — на воздушном шаре! (все участники праздника получают воздушные шары). Кто первым надует шар, тот первым и попадет в волшебную страну. Единственное условие: нужно следить за тем, чтобы шар не лопнул. Итак, полетели!
4. Конкурс с шарами: кто быстрее надует его!
Ведущий (Тяпа): Вот мы и попали с Вами на остров сказочных приключений. Первым добрался …. (имя). Давайте ему дружно похлопаем! Пришло время поучаствовать в забавных приключениях! Скажите, а вы умеете рисовать? А портрет именинника нашего сумеете нарисовать?
(дети отвечают)
Ведущий (Тяпа): Сейчас мы это и проверим. Попрошу всех гостей чудесного острова разделиться на 2 команды. Каждый игрок достает из волшебного мешка надпись, на которой написано, что должен нарисовать именно он: нос, глаза, рот, волосы и т. д.
(ведущий показывает подготовленный заранее ватман и маркеры.).
Ведущий (Тяпа): У каждой команды одинаковые листочки. Но в каком порядке Вы их вытянете — зависит только от Вас. Итак, юные художники, давайте поскорее рисовать Виновника нашего торжества!
5. Командный конкурс «Портрет именинника»
Ведущий (Тяпа): Да, вижу, что у нас сегодня собрались настоящие художники! Но именинник определит, какой же портрет оказался более красивым и реалистичным!
А мы с Вами, дорогие ребята, продолжаем играть. Напомните, пожалуйста, Клоуну Тяпе: на чем Вы добирались в эту волшебную страну приключений? Правильно, на воздушных шарах! Как раз они нам сейчас и понадобятся! Предлагаю всем поучаствовать в конкурсе «Удержи мячик»
6. Конкурс «Удержи воздушный шарик в воздухе»
Ведущий (Тяпа): Задача каждого участника — удержать как можно дольше в воздухе шарик без помощи рук. Можно помогать носиками, лобиками, головой, но только не руками. Кто первым уронит шар на пол, тот выходит из игры. Победит самый ловкий и самый находчивый! Итак, всем желаю удачи, особенно нашему имениннику!
Ведущий (Тяпа): Молодцы! А сейчас давайте подарим нашему имениннику исполнение песен со словами «День рождение». Каждый по очереди поет нашему виновнику торжества куплет из любой песни о дне рождении.
7. Песенное ассорти.
Ведущий (Тяпа): Ну что ж, друзья, пришла пора возвращаться домой из этой необычной страны приключений. Берите свой воздушный транспорт (знакомые всем шарики), и по моей команде лопайте его! Этот салют из воздушных шариков посвящается нашему имениннику! С праздником тебя еще раз!
8. Салют из воздушных шаров
vseprazdniki.ucoz.ru
Сценарий на День рождения мальчику 3 года дома с конкурсами |
Этот сценарий использовался в разных аудиториях. В зависимости от возраста и количества участников можно немного изменять задания — либо упрощать, либо усложнять.
Клепа: Эй, ребята! Всем привет! Вы нас ждали или нет?
Ириска: Ой, как много ребятишек!
Клепа: Эй, давайте знакомиться! Я — Клепа!
Ириска: А я — Ириска!
Клепа: Только смотрите не перепутайте: не сосиска, а Ириска. А спорим, я отгадаю, как вас зовут!
Ириска: А вот и не отгадаешь!
Клепа: Угадаю! Давайте так! Вы вместе громко выкрикните свое имя, а я скажу, кого как зовут. (Выкрикивает имена, путая).
Ириска: Клепа, ты, как всегда, все перепутал.
Клепа: Не все! Женю-то я угадал!
Ириска: А вот угадай, какой сегодня у Жени праздник?
Клепа: О! Это легко! День защитника отечества! Или Новый год? (обращается к детям).
Ириска: А вот и не угадал!
Дети подсказывают.
Клепа: Ура! День варения! Я так люблю варенье! А вы любите? А давайте узнаем, кто из вас самый большой знаток варений?
Ириска: А как мы узнаем?
Клепа: Да очень просто. Вы должны по очереди называть какое-нибудь варенье, которое вы вспомните. Кто не вспомнит — выбывает. А тот, кто останется самым последним — тот и будет знатоком варений.
Клепа: Эй, как я мог забыть! Жене пришли телеграммы от сказочных героев! Ой, где же они? (ищет по карманам).
Ириска:Не может быть! Ты потерял телеграммы?
Клепа: Да и не потерял я их вовсе — у меня их украли! И я даже знаю, кто!
Ириска: Кто?
Клепа: Да лесной тролль! Он очень не любит веселья, вот и мешает нам!
Ириска: И что же теперь делать?
Клепа: Помочь нам может только волшебная палочка, а она далеко в сказочном лесу, лежит себе в шкатулке под большим сказочным дубом. А мы пойдем на ее поиски, но в сказочный лес можно войти только игрушкам и зверюшкам…
Ириска: Но мы же просто дети!.. (готовит аквагрим: синий зайчонок, красная лисичка, фиолетовый кот, зеленая мартышка, пират, цветочек, человек-паук, бабочка)
Клепа: А мы превратимся в зверюшек и игрушек и проникнем в сказочный лес! Сейчас вы превратитесь в разных зверей, пиратов, бабочек! (рисует аквагрим).
Клепа: Вот теперь вас даже родная мама не узнает. Давайте встанем в круг и скажем главное заклинание волшебных игрушек и зверюшек. Стараемся повторять за мной слова и движения:
«Мы — игрушки и зверюшки,
мы играем громко слишком.
Мы в ладоши хлопаем,
мы ногами топаем,
надуваем щечки,
скачем на носочках
и друг другу даже
язычки покажем.
Дружно прыгнем к потолку,
пальчик поднесем к виску.
Оттопырим ушки,
хвостик на макушке.
Шире рот откроем,
рожицу состроим.
Как скажу я цифру 3,
с рожицами все замри!»
Ириска: Вот теперь можно отправляться в сказочный лес.
Клепа: Только придется взять с собой кое-что из волшебных предметов, в пути все может пригодиться. (Идут). Смотрите, как вокруг загадочно! И страшно! Пни корявые стоят, ой, вороны летают, деревья своими лапами-ветками размахивают!..
Ириска: Ой, я боюсь! (готовит «тропинки» с «ладошками»).
Клепа: Не бойтесь, я вас защитю, защичу, защищу! Нам нужно пройти по тропинкам, но тропинки такие загадочные, не пропускают тех, кто проходит на задних лапках, а только тех, кто идет на передних. Нам надо разделиться на две команды: игрушек и зверюшек. Затем по двое встаете с одного и другого конца. По одному пробегаете, потом встает на тропинку второй и так далее, пока все четверо не пробегут тропинку.
Ириска: А у нас одна зверюшка лишняя получилась!
Клепа: У нас нет лишних! Это предводитель, главнокомандующий! Пока команды соревнуются, наша лисичка будет зорко смотреть, кто быстрее пробежит эти тропинки
Ириска: А мы будем вас за задние лапки держать.
Игра
Клепа: Вот мы и зашли в самую чащу леса. Ой, как темно! Ничего не видно!
Ириска: Давайте посмотрим, что у нас есть из волшебных предметов, может, они нам помогут… Вот волшебные фонари, но зажечь их смогут только самые быстрые. Нужно намотать шнур на палочку, только каждый из вас берется за свой конец палочки.
Клепа: И посмотрим, кто перетянет фонарь на свою сторону.
Игра
Ириска: Вот и стало в лесу светло… Ой, смотрите: болото.
Клепа: Подумаешь! Пусть тролль даже не надеется, что сможет нас задержать.
Ириска: Мы что, будем переплывать болото?
Клепа: Даже не мечтай. По болоту проложат путь только самые сообразительные. Я буду загадывать вам загадки, а вы, если знаете ответ, поднимаете руку вверх.
Ириска: Только не выкрикивайте, а поднимайте руку, чтобы ответить, а то разбудите лесного тролля.
Клепа: Сам пустой. Голос густой.
Дробь отбивает. Ребят созывает. (барабан)
Ириска: Круглый, гладкий, как арбуз.
Цвет любой, на разный вкус.
Коль отпустишь с поводка,
Улетит за облака. (шарик)
Клепа: Бабушка девочку очень любила.
Красную шапочку ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
А ну, подскажите имя ее! (Красная Шапочка)
Клепа: Эти чудо кирпичи я в подарок получил.
Что сложу из них — сломаю. И сначала собираю. (кубики)
Ириска: Лечит птичек и зверей.
Лечит маленьких детей.
Сквозь очки свои глядит.
Добрый доктор… (Айболит)
Клепа: Зверь забавный сшит из плюша. Есть и лапы, есть и уши. Меду зверю дай немного. И устрой ему берлогу. (мишка)
Выбирают 2 наиболее сообразительных.
Ириска:. А вы забыли, что мы собирались через болото перейти?
Клепа: И вовсе нет. Наши ребята с помощью этих двух волшебных дощечек проложат дорогу по болоту.
Ириска: А потом и остальные пройдут?
Клепа: Конечно! Вы должны поставить перед собой одну дощечку, встать на нее, затем поставить перед собой вторую, встать на нее, а первую взять обратно. И таким образом дойти до фигуры, обойти ее и вернуться обратно.
Проходят через «болото».
Ириска: Как быстро вы прошли через это гадкое болото!
Клепа: Хорошо, что вас не заметили ядовитые шарики, живущие на болоте, но они не дремлют, поэтому все равно вам придется встречаться с ними (обращается к победившему). Ты пришел первым, значит, получаешь право выбора. Будете ли вы сражаться с ядовитыми шариками или будете приручать их?
Если выбирают сражение.
Клепа: Из каждой команды — игрушек и зверюшек — выберите, кто будет истребителем.
Ириска: С помощью этого волшебного колпака он будет уничтожать ядовитые шарики.
Клепа: А все остальные должны будут ему помочь — направлять к нему шарики. Надевайте колпаки и будьте внимательны, старайтесь коснуться макушкой летящего шарика. У каждой команды по 4 шарика. Старайтесь быстрее расправиться с шарами.
Идет «сражение».
Ириска: Ой, посмотрите, тут еще остались ядовитые шарики!
Клепа: Не бойся, Ириска! Их еще можно перевоспитать, и они станут добрыми и хорошими.
Ириска: А давайте заселим эти шарики добрыми человечками!
Клепа: Давайте! Игрушки, возьмите один шарик, а вы, зверюшки, другой. Возьмите в руки фломастеры и нарисуйте на шарике много человечков. Чем больше человечков, тем шарик добрее.
Рисуют на шариках.
Если выбирают приручение.
Ириска: Давайте попробуем приручить ядовитые шарики, а для этого заселим их добрыми человечками.
Рисуют.
Ириска: Ой, посмотрите, тут еще остались ядовитые шарики!
Клепа: Видимо, с ними придется сражаться! Из каждой команды — игрушек и зверюшек — выберите, кто будет истребителем
Идет «сражение».
Клепа: Вот мы и вышли на полянку, где-то здесь должна быть спрятана шкатулка с волшебной палочкой.
Ириска: Ой, какой здесь яркий свет!
Клепа: Дальше мы пойдем в полной темноте. (завязывают всем глаза).
Ириска: Мы совсем уже близко от волшебной шкатулки!
Клепа: Мы возьмемся за руки и цепочкой будем пробираться к тайнику, где спрятана шкатулка.
Пока все проходят путь за Клепой, Ириска имитирует ветки деревьев, задевая ребят по очереди различными атрибутами: шарами, настоящими ветками. После чего устанавливается в центре стул, на котором шкатулка. Ребят выстраивают спинами вокруг стула.
Клепа: Вот мы и совсем близко от шкатулки, осталось только взять ее. Сейчас будьте очень внимательны. Вы должны пройти пять шагов в ту сторону, куда вы направлены. Остановитесь. Повернитесь в противоположную сторону. Пройдите опять 5 шагов. И возьмите шкатулку.
Дети проходят. Кто-то из ребят находит шкатулку.
Ириска: Ты первый нашел шкатулку — тебе и открывать.
Помогают открыть шкатулку.
Клепа: Смотрите, там записка!
Ириска: (берет в руки записку из шкатулки). Это от Тролля.
Клепа: (читает) «Так и быть, веселитесь. Вы победили. Только палочка не действует без заклинания. Это последнее задание». На этих кусочках написало заклинание, его нужно сложить.
Складывают заклинание: «С днем рождения!».
Ириска: Давайте все вместе, хором скажем это заклинание!
Хором говорят: «С днем рождения!».
Клепа: Ой! Что такое! Телеграммы появились! (вытаскивает телеграммы из кармана).
Ириска: Здорово! Давай их вместе прочитаем!
Клепа : Давай! Только Тролль все-таки еще навредничал. Телеграммы-то незаконченные!
Ириска: А, может, ребята нам помогут их прочитать?
Клепа: Давайте попробуем!
Читают по очереди телеграммы.
Пускай исчезнут ябеды, зазнайки! Привет и поздравленья от…
Фильм обо мне — отличная картина! Желаю много счастья!
Предпочитайте транспорт пеший. Ходите в лес! С приветом…
Пусть с вами дружат люди, птицы, звери! Желаем вам успехов! Том и…
Я всем обещаю кусок пирога! И ножки куриные!..
Пусть падает на землю белый пух! Побольше вам подарков!
Побольше ешьте фруктов, овощей! Железного здоровья вам!
Клепа: Классно повеселились, но нам уже пора уходить.
Ириска: Клепа, а как же ребята, они так и останутся зверюшками и игрушками?
Клепа: Вот бы было здорово! Но если вы захотите вновь стать мальчиками и девочками, окунитесь в волшебную водичку, и колдовство пройдет.
Ириска: Пока-пока всем!
Клепа: До встречи!
mirscenarii.ru