как устроить ребятам настоящее чудо?
Помните, как ваши родители устраивали для вас новогодние чудеса? Мамы вручную шили костюмы на утренники, папы добывали небывалые вкусности к новогоднему столу. И Новый год был особенным, невероятным, сказочным праздником. Времена изменились, и теперь пришла пора уже вам устраивать волшебство для детей.
Устройте праздник своим детям и их друзьям, замутите веселое новогоднее чаепитие в школе. Откройте двери волшебству, сегодня оно очарует каждого.
Если подходить с практической стороны, то в организации праздников для детей есть свои проблемы:
Современных детей сложно удивить и увлечь. Они всё видели, во всё играли.
Требования у детей высокие. Простым карнавалом и Дедом Морозом их не заинтересовать. Фразу «это для маленьких, я это не хочу» вы наверняка уже слышали.
Деятельность на празднике нужна специфическая, так как внимание у детей, особенно маленьких, не фокусируется на чём-то одном надолго.
Если детей много (например, школьный класс) организовать их — уже сложная задача!
Чтобы решить эти проблемы, устройте для школьников новогодний квест! Этот формат вовлекает всех участников, погружает в приключенческую историю. И никакой обязаловки: играть для детей естественно, поэтому процесс захватит их с головой. Объясняем, как организовать новогодний квест в школе.
Сценарии для детей: как подобрать правильный
Учитывайте специфику возраста. Новогодний квест для старшеклассников кардинально отличается от игры для первоклашек. Мы подготовили рекомендации по сценариям для разных возрастов.
1-2 классы
Идеальным вариантом для малышей будет игра «Два Королевства». Она сочетает загадки с активными заданиями: побегать, поиграть в догонялки. По сюжету дети становятся жителями двух королевств, борются со злодейкой Снежной Королевой, раскрывают свои таланты и объединяются для победы. Важно: игра на кооперацию, проигравших в ней не будет, а дети научатся действовать сообща. Не забывайте, что новогодний квест для начальной школы должен быть очень атмосферным: для детей важно ощутить чудо, примерить красивый необычный наряд. Все это мы предоставим!
3-5 классы
Для детей постарше хорошо подходят целых три сценария.
«Школа Магии» — это игра про приключения юных волшебников. В ней есть место и заклинаниям, и необычным экзаменам, и секретам, и волшебным существам. Дети помогают друг другу и вместе возвращают волшебство в мир. По нашему опыту проведения игр в школах, класс после этой игры по-особенному сплачивается, дети относятся друг к другу теплее.
«Дом с привидениями» — это детектив со страшилками, которые пользуются у детей неугасающей популярностью. Игру смело можно назвать интеллектуальной: детям нужно собирать улики, сопоставлять их, применять дедукцию и логику. Сценарий захватывает с головой!
«Остаться в живых» — это настоящее приключение! Ребята перенесутся из холодного декабря в жаркие тропики, расследуют тайну падения НЛО, смекалкой и сплоченностью одолеют загадочного врага. Игра необычна тем, что в ней есть и интеллектуальные, и физические задания, скучать не будет никто!
6-9 классы
Смело выбирайте приключенческие сценарии!
Например, «Завещание Флинта» переместит всех на загадочный остров и превратит в пиратов, туземцев, испанских грандов, загадочных жителей джунглей и охотников за сокровищами. Этот яркий и весёлый сценарий с увлекательными заданиями — самый наш популярный сюжет, и его слава себя оправдывает!
А ещё можно попробовать сыграть в «Где-то на Диком Западе». Это вестерн, с ковбоями, индейцами, запутанными детективными загадками и сюрпризами. В нём и голову поломать придётся, и на своём настоять, и союзников найти.
10-11 классы
Ребята уже взрослые, так что им по зубам будут сценарии для игроков постарше!
Если хочется объединить всех, то смело выбирайте «Ночь в Музее». Между прочим, сценарий заставит вспомнить школьную историю, ведь игроки станут Клеопатрой и Хеопсом, Александром Македонским, Иваном Грозным, Екатериной Второй. Сюжет яркий, выразительный, впечатляющий. И очень весёлый!
Если школьники готовы сразиться друг с другом за звание самых умных и находчивых, выбирайте «Детективный поединок». Это игра, в которой участвуют несколько команд: они распутывают загадочную историю. Вариантов сюжета для этой может быть несколько. Побеждают те, кто подберётся к истине ближе всего!
А есть ли сценарии и для детей, и для взрослых?
Во всех перечисленных сценариях могут участвовать и родители! Если в младших классах родители будут помогать детям с игрой, то с подростками родители сыграют абсолютно на равных. Это отличный вариант для смешанного новогоднего праздника, когда хочется собраться большой компанией и всем гостям — и детям, и родителям — окунуться в сказку. Если вам нужен именно такой праздник, звоните, подберём сюжет, который захватит всех присутствующих!
Секретные фишки, как сделать детский Новый год идеальным
Для детей и подростков крайне важна атмосфера игры. Позаботьтесь о костюмах сами или позвольте нам помочь с их подбором. Реквизит мы организуем.
С нами приедет фотограф! Красивые снимки с праздника — память навсегда.
Детей можно заинтриговать предстоящей игрой. Например, вручить каждому настоящее бумажное письмо с приглашением в волшебную школу. Фурор будет невероятный.
- Показ тематических фильмов перед игрой — ещё одна хитрость. Если вы планируете провести «Завещание Флинта», то просмотр пиратской классики настроит детей на нужный лад.
Необязательно ограничиваться одним классом: наши сценарии позволят провести одну общую игру хоть на всю параллель. Например, всем десятым классам можно устроить незабываемую детективную битву.
Попробуйте себя в роли волшебника и устройте детям по-настоящему чудесный праздник: искренний, необычный, радостный. А мы возьмём всю организацию события на себя! Звоните, с радостью поддержим в этом непростом деле!
spb.questoria.ru
Квест – игра по станциям для 5-7 классов «новогодний калейдоскоп»
КВЕСТ – ИГРА ПО СТАНЦИЯМ ДЛЯ 5-7 КЛАССОВ
«НОВОГОДНИЙ КАЛЕЙДОСКОП»
Сценарий разработан учителем МКОУ «Мыскаменская школа – интернат» Каменщиковой Л.А.
Цель: развитие творческих способностей детей.
Задачи:
1. Расширить кругозор.
2. Развивать навыки работы в команде.
3. Предоставить детям возможность проявить свои умения и таланты.
Организация игры:
В игре могут принимать участие несколько классов. игра проводится по станциям. Команда каждого класса получает маршрутный лист, на котором напечатаны названия станций. Станции могут располагаться в разных кабинетах школы. Команда в соответствии со своим маршрутным листом проходит испытания на станциях и получает баллы. Выигрывает команда, набравшая наибольшее количество баллов.
Оборудование.
Маршрутные листы для всех команд с названиями станций, листы с филвордами для каждой команды, одноразовые тарелочки и стаканчики, пластиковые бутылки, мишура, дождик, клей, ножницы, скотч, цветная бумага, фломастеры, листы ватмана.
Ход игры:
Участники — «артисты», обучающиеся 7 класса.
Выходит,Баба-Яга(Тимур)
Тимур: Надо что-то к Новому году натворить. (думает). Точно! Я же в Инстаграме видела, как Дед Мороз готовит детям подарки. Надо бы их украсть. Но как? А, точно! Я слышала, что Снегурочка всех к себе в гости зовёт. Но как мне туда попасть? (Ходит по сцене и думает) Всё! У меня появился план! (Уходит)
На сцену выходит Снегурочка(Кристина, ходит по сцене, волнуется, всё ли готово к празднику)
Кристина: Ну где же они, где!
(Стук в дверь.)
Кристина: Открыто!
(Входит Мальвина и бежит обнимать Снегурочку)
Вероника К: Привет Снегурочка!
Кристина: Привет Мальвина! Ты как всегда первая и всегда вовремя!
Вероника К: А что, ещё никто не пришёл!? Ну давай я тогда тебе помогу. (Подготавливают стол. Снова стук в дверь. Мальвина открывает и входят Принцесса и Маленькая Разбойница)
Мадина: Привет Мальвина и Снегурочка!
Сабина: Привет всем. (Спокойным голосом)
Кристина: Маленькая Разбойница, что с тобой! Где твоё «Здорова подруга» (изображает её и хлопает Разбойницу по плечу) и твоя фирменная шутка «Снегурочка, ты что покрасилась в белый цвет! А, нет, это ты, когда меня увидела от страха поседела!»
Сабина: Не волнуйся. Просто, когда я шла к тебе, я встретила Принцессу. Она мне так надоела своей правильностью, что я была готова её прибить, но чтобы не прийти сюда одной, я приняла успокоительное.
Кристина: Ну ладно! Садитесь!
(Все сидят за столом, общаются. Тут открывается дверь и входит Король (Айнур)
Айнур: Э, а где торжественная музыка! Я же всё-таки Король! Давай заново! (Машет рукой оператору, чтобы тот включил музыку. Король уходит и снова выходит под музыку Куми — Куми)
! Веселая музыка !
Айнур: Стоп, стоп, стоп! Это не то! Я же сказал торжественную! Давай опять!(Король уходит и снова выходит под торжественную музыку)
! Торжественная музыка !
Айнур: Ооо, отлично!
Мадина: А вот и наш «не до король» пришёл!
(Как только Мадина договорила, на сцену вбегает Петух, а за ним Собака)
Андрей: Что ты ко мне пристал! Вообще, что ты здесь делаешь? Твой год ещё не наступил?
Вера: Так он скоро наступит! А что это ты тут делаешь? Твой год закончился!
Андрей: ЗакончиТСЯ! Так что я имею полное право здесь находиться, в принципе так же, как и ты.
Сабина: Успокойтесь! Праздник всё-таки! (На ушко шёпотом говорит Вере) Как Новый год наступи, сразу выгоняй его, если что я тебе помогу.
(Все начинают пить чай, как тут влетает мячик. Из- за кулис выбегает Полина (дочь Кощея) и Вероника (Пеппи — Длинный Чулок))
Вероника: Ой простите, мы случайно.
Полина: Ничего не разбилась?
Принцесса: Нет, наволнуйтесь. Проходите!
(Все веселятся, смеются. Приходит Баба-Яга, переодетая в Микки)
Кристина: О, Микки, привет, а мы только тебя и ждём!
Тимур: Да? У меня просто дела были, в прочем не важно, давайте лучше начнём праздновать.
Полина: Кто будет куриные крылышки?
Андрей: Я протестую! Это каннибализм!
Принцесса: За то это вкусно!
Андрей: Ах. Заканчивается мой год. А может споём, на прощание?
Вероника Х: А давайте!
( Включается музыка «Новый год к нам мчиться»)
Кристина: Ой! Мне Дедушка звонит! Что же у него случилось?
! ВИДЕО с ДЕДОМ МОРОЗОМ
ДЕД МОРОЗ (видео выступление): Здравствуйте, мои ребятки, я Дедушка Мороз! Со мной приключилась большая беда! По дороге к вам у меня украли мешок с подарками, который я нес для вас. Кто мог это сделать, я не знаю… К вам на праздник торопился и в сугроб я провалился, и пока я выбирался, и пока до вас добрался и сейчас я растерялся! И куда мешок девался ?! Эх, найти бы мне его! Но без вашей помощи мне воришку не найти. Долгий путь у меня был к вам. Мимо болота водяного лежал мой путь, мимо избушки на курьих ножках я проходил, мимо пещеры Змея Горыныча я пробегал.
Скоро Новый Год, времени осталось очень мало! Сам я старенький уже! Тяжело мне искать мешок! Помогите мне найти его!
Если вы согласны мне помочь найти мешок с подарками, то скорее идите к моей внучке- Снегурочке.Она даст вам волшебный инвентарь (листы с заданиями), который поможет вам искать пропавший мешок в волшебном лесу Лукоморья!
Тимур: Вот старый хрыч, всё рассказал! Ну что ж пора!
(Баба-Яга снимает уши и говорит)
Тимур: Это я украла подарки и вас я тоже украду!
(Баба-яга достаёт волшебную селфи-палку и заколдовывает всех, а Снегурочка спряталась за столом.)
Тимур: Так! А где Снегурочка! (За кулисами говорит Баба- Яга)
Кристина (Снегурочка): Здравствуйте, ребята! Приближается самый любимый всеми, самый волшебный праздник — Новый год! И сегодня я приглашаю вас в путешествие по новогодним станциям. В конце путешествия мы узнаем, какая из команд самая активная, дружная и креативная. Но сначала давайте познакомимся.
Представление команд. Каждой команде предлагается придумать название, связанное с зимой и Новым годом.
Ну, что ж, все команды представились, можно начинать игру…
Капитаны команд получают маршрутные листы и отправляются в путь.
Ой! Кажется, она меня нашла! Удачи вам! (Снегурочка раздает участникам команд маршрутные листы и уходит)
Начинается игра по станциям: (все станции по 5 мин.!)
1.Станция «Что такое новый год?» Отв. Исмагилова С.М.- к. 311
(5 мин.)
На этой станции команда получает филворд, в котором зашифровано 11 слов, связанных с Новым годом. В течении 5 минут команда должна найти все слова в сетке филворда и вычеркнуть их.
За каждое верное найденное слово – 1 балл.
Макс. кол. баллов- 11
Филворд «Что такое Новый год»
В сетке филворда зашифрованы слова:
Хлопушка, Снегурочка, Елка, Свеча, Зима, Полночь, Подарок, Сюрприз, Конфетти, Сказка, Чудо.
х л о ё л с к
ч с п а к з а
у в у ш к к а
д е ч а а п о
о с н е г н л
п о д а у о ч
к о н р р с ь
т е ф о о ю р
т и з к ч р п
а м и а к и з
2.Станция «Новогодний сюрприз» Отв. Горяева Л.Б.-к. 301 (5 мин.)
На этой станции участники команды должны сделать из различных бросовых материалов (пластиковые бутылки, одноразовая посуда, мишура, конфетти, дождик, скотч, клей, фломастеры, и т.д.) новогоднюю игрушку и придумать для неё оригинальное название (возможно даже прорекламировать её).
Макс. кол. баллов- 5
3.Станция «Новогодний флешмоб» Отв. Рыжикова Е.А.-холл 1 этажа
(5 мин.)
Макс. кол. баллов- 5
На этой станции участники команд танцуют флешмоб под новогоднюю музыку.
4. Станция «Креативный снеговик» Отв. Гаврилова Е.И.- к.212 (5 мин.)
Макс. кол. баллов- 5
На этой станции участникам команд нужно за 5 минут придумать и нарисовать на листе ватмана самого современного, модного и креативного снеговика и нарядить.
5.Станция «Музыкальный серпантин» Отв. Гимаева Т.М.-холл 3 этажа
На этой станции участники команд поют новогодние песни.
Макс. кол. баллов- 5
Когда каждая из команд пройдет все станции, ребята сдают свои маршрутные листы организатору игры: Каменщиковой Л.А. Жюри подсчитывает полученные баллы. Команда – победительница награждается сладким подарком от Деда Мороза.
Дед Мороз:
Ну, молодцы, ребята! Не подвели вы меня. Подарки найдены!А самую креативную, активную команду – победительницу хочу наградить сладким подарком от Деда Мороза. Это команда…..класса! Другие команды награждаются Грамотами.
Снегурочка: Дедушка, я знаю, что в этой школе самые творческие и талантливые дети. И сегодня они подготовили тебе новогодние сюрпризы.
Дед Мороз: Это очень приятно внученька, давай посмотрим!
Новогодние сюрпризы от детей (худож. номера от классов)
Дед Мороз:
Подошел к концу наш праздник,
И прощаться надо нам.
Но грустить о нем не стоит —
Он шагает по домам.
Снегурочка:
Дома — елка и веселье,
И у мамы выходной,
А уж к ночи новогодней —
Гости, шутки, пир горой!
Дед Мороз:
А когда наступит новый,
Самый лучший Новый год,
Обязательно с ним вместе
Счастье новое придет.
Снегурочка:
Подойдет оно неслышно
И на ушко вам шепнет:
«Самый лучший и счастливый
Наступает Новый год!»
Дед Мороз:
Вот и настал момент прощанья.
Но будет краткой наша речь
Мы говорим вам-
До свиданья! И до счастливых новых встреч!
(Ваши подарки ждут вас…. )
Танцевальный блок.
КЛАСС — 5 | НАЗВАНИЕ КОМАНДЫ — ……………………………………….. |
НАЗВАНИЕ СТАНЦИИ: | КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: |
«Что такое новый год?» | |
«Новогодний сюрприз» | |
«Новогодний флешмоб» | |
«Креативный снеговик» | |
«Музыкальный серпантин» | |
ИТОГО | ………………………БАЛЛОВ |
КЛАСС — 6 | НАЗВАНИЕ КОМАНДЫ — …………………………………………. |
НАЗВАНИЕ СТАНЦИИ: | КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: |
«Новогодний сюрприз» | |
«Новогодний флешмоб» | |
«Креативный снеговик» | |
«Что такое новый год?» | |
«Музыкальный серпантин» | |
ИТОГО | ………………………БАЛЛОВ |
КЛАСС – 7 а | НАЗВАНИЕ КОМАНДЫ — ……………………………………………. |
НАЗВАНИЕ СТАНЦИИ: | КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: |
«Новогодний флешмоб» | |
«Креативный снеговик» | |
«Что такое новый год?» | |
«Новогодний сюрприз» | |
«Музыкальный серпантин» | |
ИТОГО | ………………………БАЛЛОВ |
КЛАСС – 7 б | НАЗВАНИЕ КОМАНДЫ — …………………………………………… |
НАЗВАНИЕ СТАНЦИИ: | КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: |
«Креативный снеговик» | |
«Что такое новый год?» | |
«Новогодний сюрприз» | |
«Новогодний флешмоб» | |
«Музыкальный серпантин» | |
ИТОГО | ………………………БАЛЛОВ |
КЛАСС — | НАЗВАНИЕ КОМАНДЫ — |
НАЗВАНИЕ СТАНЦИИ: | КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: |
«Что такое новый год?» | |
«Новогодний сюрприз» | |
«Новогодний флешмоб» | |
«Креативный снеговик» | |
«Музыкальный серпантин» | |
ИТОГО | ………………………БАЛЛОВ |
Дед Мороз:
Ну, молодцы, ребята! Не подвели вы меня. Подарки найдены!А самую креативную, активную команду – победительницу хочу наградить сладким подарком от Деда Мороза. Это команда…..класса!
Снегурочка: Дедушка, я знаю, что в этой школе самые творческие и талантливые дети. И сегодня они подготовили тебе новогодние сюрпризы.
Дед Мороз: Это очень приятно внученька, давай посмотрим!
Новогодние сюрпризы от детей (худож. номера от классов)
Дед Мороз:
Подошел к концу наш праздник,
И прощаться надо нам.
Но грустить о нем не стоит —
Он шагает по домам.
Снегурочка:
Дома — елка и веселье,
И у мамы выходной,
А уж к ночи новогодней —
Гости, шутки, пир горой!
Дед Мороз:
А когда наступит новый,
Самый лучший Новый год,
Обязательно с ним вместе
Счастье новое придет.
Снегурочка:
Подойдет оно неслышно
И на ушко вам шепнет:
«Самый лучший и счастливый
Наступает Новый год!»
Дед Мороз:
Вот и настал момент прощанья.
Но будет краткой наша речь
Мы говорим вам-
До свиданья! И до счастливых новых встреч!
videouroki.net
Новогодняя квест — игра 2016 года для учащихся 4х классов
Сценарий новогодней квест — игры в год обезьяны
Для учащихся 4 классов.
2015-2016 год.
Действующие лица:
Ведущий 1 (взрослый)
Ведущий 2 (взрослый)
Баба Яга
Бармалей
Доктор Айболит
Обезьянка Чита
Дед Мороз
Снегурочка
Клоуны
Музыкальная новогодняя подборка на вход в зал. Дети в тёплой верхней одежде собираются в зале и образуют большой круг.
Позывные нового года.
В зале детей встречают Дед Мороз и Снегурочка
Дед Мороз: Здравствуйте ребята, с Наступающим вас Новым годом!
Снегурочка.
Всем девочкам, всем мальчикам
Признаюсь я сейчас,
Что очень я соскучилась
И рада видеть вас.
Зимний лес в красе волшебной,
Всюду снег лежит,
Он на ёлке новогодней
Серебром блестит.
Дедушка Мороз у ребят праздник, а ёлочка не горит.
Дед Мороз: Давайте ребятишки, девчонки и мальчишки, громко скажем:
Раз, два, три – наша ёлочка гори!
(Ёлочка загорается!)
Снегурочка:
Сегодня мы проводим для вас новогоднюю игру «Найди клад»
Сейчас старосты классов получат от Дедушки Мороза конверты с маршрутными листами. Конверты вскроем на улице все одновременно и начнём нашу игру. Первыми выходят из зала учащиеся 4л класса, затем 4А класса, 4х класса и 4 и класса. Выходим через дверь спортивного зала.
Все выходят на площадку для начальной школы. Вскрывают конверты и по маршрутному листу двигаются по своим героям (Этапам)
Задания героев:
1.Дед Мороз и Снегурочка:
Дети в течение 5 минут должны спеть песню «В лесу родилась ёлочка»:
Как рота солдат на плацу, с маршировкой
Как дети в детском саду
Как оперные певцы
Как театральная постановка с изображением всех героев песни
2. Баба Яга
Подвижная весёлая игра с мётлами (всем детям выдаётся одна метла (делали 40 штук заранее из гимнастических палочек). Дети стоят по кругу лицом в круг. В центре круга Баба Яга. На один свисток Бабы Яги дети передают метлу направо, два свистка передают налево, три свистка танцуют на месте. Игра начинается медленно, а затем ускоряется, чтобы запутать участников, кто остался без метлы тот выбывает из игры.
3. Клоуны (проводят учителя физической культуры эстафеты на свежем воздухе)
Подвижная игра с клюшками и мячом
4.Бармалей загадывает «Кроссворды» (заранее подготовленные)
5. Доктор Айболит и Чита
Игра «Весёлые мартышки»
Кто больше назовёт мультфильмов и фильмов с обезьянкой
Игра «Пустое место»
6.Ведущие.
Игра «Меткий стрелок» со снежками
Изобразить всем классом новогоднюю картинку (заранее подготовить ) Это могут быть изображения из Новогодних мультфильмов, где много разных героев.
После прохождения всех этапов дети получают карту и ищут клад. Перед тем как найти клад, детям предлагают отгадать новогодние загадки.
Клад найден! Все герои поздравляют детей с Новым 2016 годом!!!
Рисунок №1
ПЕРЕМЕЩЕНИЕ ПО ГЕРОЯМ
Этапы игры
Дед Мороз Снегурочка | Клоуны | Бармалей | Баба Яга | Ведущие | Айболит Обезьянка |
4а IV | 4а V | 4а VI | 4а I | 4а II | 4а III |
4х III | 4х IV | 4х V | 4х VI | 4х I | 4х II |
4л II | 4л III | 4л IV | 4л V | 4л VI | 4л I |
4и VI | 4и I | 4и II | 4и III | 4и IV | 4и V |
Рисунок №2
СХЕМА ПЕРЕДВИЖЕНИЯ 4 «И» класса
III этап IV этап
Баба Яга Ведущие
V этап
II этап Доктор Айболит
КГУ «Гимназия №46»
Обезьянка Чита
I этап 
VI этап
Клоуны Дед Мороз и Снегурочка
Задания к поиску клада для 4 «И» класса
От «Деда Мороза и Снегурочки» паровозиком медленно двигаемся на восток к улице Мирзояна
Проехать один круг вокруг маленьких ворот и подняться по ступенькам на площадку.
Повернуться спиной к спортивному залу и двигаться прямо в сторону забора (ищем ДУБ)
Вокруг дуба попрыгать как зайчики
Вдоль забора пройти через рощицу и выйти к «зелёному грибку», присесть 3 раза
Повернулись лицом к гимназии и ищем по карте волшебную дверь
Прокричите в быстром темпе 3 раза скороговорку:
НА УЛИЦЕ СНЕГОВИК, СНЕГОВИКОВА ЖЕНА, СНЕГОВИКОВЫ ДЕТКИ
А НАМ НЕ ДО СНЕГОВИКА, НЕ ДО СНЕГОВИКОВОЙ ЖЕНЫ, НЕ ДО СНЕГОВИКОВЫХ ДЕТОК!!!
Стучите в дверь!
Спросите клад!
С НОВЫМ ГОДОМ РЕБЯТА!
Задания к поиску клада для 4 «А» класса
От «Бармалея» всем классом дружно маршем пройти на футбольное поле до больших синих футбольных ворот.
Нырнуть в ворота и выйти на угол школы со стороны входа начальной школы.
Пройти по тропинке через «ЛЕС» и дойти до «Царства кощея» (трансформаторная будка)
Выйти на площадку школы по улице Карасай батыра
Повернуться лицом к школе и искать волшебную дверь
Перед дверью три раза в быстром темпе произнести Новогоднюю скороговорку: 3 раза
НА УЛИЦЕ СНЕГОВИК, СНЕГОВИКОВА ЖЕНА, СНЕГОВИКОВЫ ДЕТКИ.
А НАМ НЕ ДО СНЕГОВИКА, НЕ ДО СНЕГОВИКОВОЙ ЖЕНЫ, НЕ ДО СНЕГОВИКОВЫХ ДЕТОК!
Постучите в дверь!
А теперь спросите клад!!!
С НОВЫМ ГОДОМ ДОРОГИЕ РЕБЯТА!
Рисунок 3.
КАРТА ПОИСКА НОВОГОДНЕГО КЛАДА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 4 «И» КЛАССА
УЛ. МИРЗОЯНА
Окна библиотеки
ГИМНАЗИЯ № 46
Рисунок 4.
КАРТА ПОИСКА НОВОГОДНЕГО КЛАДА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 4 «А» КЛАССА
Гимназия №46
Царство Кощея (трансф
Футбольное поле
ЗАГАДКИ для 4 классов
1.Снег мешками валит с неба,
С дом стоят сугробы снега.
То бураны и метели,
На деревню налетели.
По ночам мороз силён,
Днём капели слышен звон.
День прибавился заметно.
Ну, так что за месяц это?
Ответ (Февраль)
2.Кто никуда никогда не опаздывает?
Ответ (Новый год)
3.Они летят быстрее ветра,
И я лечу с них на три метра.
Вот мой полет закончен. Хлоп!
Посадка мягкая в сугроб.
Ответ (Санки)
4.Чернокрылый, красногрудый
и зимой найдет приют:
Не боится он простуды —
С первым снегом тут как тут!
Ответ (Снегирь)
Команда «Жёлтых» работает у клоунов.
Команда «Жёлтых» работает с Бабой Ягой
Команда «Красных» на пути к кладу.
Команда «Красных» работают у Деда Мороза
kopilkaurokov.ru
Сценарий новогоднего квеста для 5-6 классов «На абордаж!!»
Сценарий новогоднего квеста для 5-6 классов «На абордаж!!!»
Цель новогоднего праздника-создание новогоднего праздничного настроения, раскрепощение детей, сплочение классных коллективов.
Задачи: образовательные-расширение кругозора, применение имеющихся знаний,умений и навыков в нестандартной обстановке;развивающие- развитие внимания, ловкости, сообразительности; воспитательные-воспитание духа товарищества,положительной мотивации к школьной жизни.
Форма учебного занятия -квест
Фома организации работы –групповая. Аниматоры-учащиеся 7-9 классов
Материально-техническое оснащение занятия аудио-записи музыкального сопровождения, письмо-ультиматум, письмо-шаблон Деду Морозу, костюмы для аниматоров, новогодние декорации, пиратский антураж, набор предметов одежды , бананы по количеству участников конкурса, шарфы, ленты, призы для всех участников .
План занятия.
Перед представлением проставить метки на руки детям (4варианта-штампики черного, зелёного, синего, красного цветов)
Дети входят в зал под музыку ПИРАТЫ КАРИБСКОГО МОРЯ. Рассаживаются на стулья.
Вбегает маленькая Разбойница //ТРЭК-ПЕСНЯ МАЛЕНЬКОЙ РАЗБОЙНИЦЫ (1куплет) стреляет из пистолета./на сцене
«Ну что собрались праздновать Новый год? А вот ничего у нас не получится! Снегурочка –то у разбойников! Мамка моя-Атаманша ее похитила! А Дед Мороз еще с Севера не доехал! Вот письмо!»
Читает: « Ультиматум! Кароче! Снигурачка у наз! Давайти быра денги! Или мешок с падарками! Иначе вашей Снигурачки хана! …..»
Выходит Атаманша: « У нас ваша Снигурачка! И мы вам ее просто так не отдадим! Или деньги или подарки! Ты, доча, слишком хорошо себя вела, читать научилась, писать,добренькая слишком-никакого от тебя толка! Новый Год отменяется-подарков не жди!»
ЗВУЧИТ МУЗЫКА Появляется прорицательница. «Слушайте меня внимательно! Для того , чтобы ваш праздник состоялся, вы должны пройти испытания!»
ПЕРВЫЙ КОНКУРС
ВАШЕ ПЕРВОЕ ИСПЫТАНИЕ: вам нужно внедрить своего человека в банду разбойников. Выйдите те, у кого метка чёрного цвета. Вы должны одеть за короткое время( 3 минуты по песочным часам) разбойника-пирата\ за один раз можно взять одну вещь. //ТРЭК -ВЖИК-ВЖИК-УНОСИ ГОТОВЕНЬКОГО.
Разбойница: «Ну вы и нарядились! А теперь разучим разбойничий танец»
Танцуют вместе с Разбойницей//ТРЭК-РОМАНТИКИ С БОЛЬШОЙ ДОРОГИ
Прорицательница: Молодцы, справились! А теперь слушайте второе задание!
Выходит Джон Сильвер: «Я тоже хочу подарок на Новый год! НО писать я не умею! Помогите мне написать письмо Деду Морозу! Выходите те, у кого метка зелёного цвета!»
ВТОРОЙ КОНКУРС :по часам сочинить письмо Деду Морозу по шаблону/ 5минут
ЗАЧИТЫВАЮТ ПИСЬМА-3 минуты
Разбойница: «Молодцы, письмо отправили, агента нарядили! А теперь вызываем самых стойких! Проверим, выдержат ли они пытки пиратов!» Вызываем метку синего цвета!
ТРЕТИЙ КОНКУРС- накормить бананом- от каждого класса по 2человека-1 с завязанными глазами-держит банан /перед этим участника надо раскрутить. Второй -с завязанными руками сзади должен съесть банан-5минут
ТРЭК//-ДЕД МОРОЗ ТАНЦУЕТ\\
Прорицательница: «Молодцы, выдержали пытки! Вижу –грядёт ваше следующее испытание!»
Выходит Соловей Разбойник: « Ну что, собрались Новый Год встречать? А вы песни новогодние знаете? Сейчас и проверим! Выходите те, у кого красная метка!»
ЧЕТВЁРТЫЙ КОНКУРС: песенный поединок—кто кого перепоёт- участники по очереди поют по две-три строчки из новогодних песен-5 минут
Атаманша: Ну ничем вас не испугать! И с этим заданием справились!!
ТРЭК-ДЕД МОРОЗ ПО ЛЕСАМ//В зал входит Дед Мороз
«Здравствуйте ребята! А что вы так тихо сидите? А где моя внучка? Давайте ее позовем!»
Дети хором все вместе: СНЕГУРОЧКА! СНЕГУРОЧКА!
Выходит Снегурочка- выводит связанных- Разбойницу, пиратов- //ТРЭК- РАССКАЖИ СНЕГУРОЧКА ГДЕ БЫЛА
Дед Мороз: «Ну что ребята- простим пиратов-разбойников? Пригласим их на нашу веселую дискотеку?»
Все хором-Даааа!
Дискотека-10 минут
АВАРИЯ-НОВЫЙ ГОД ПРИМЧИТСЯ
Список использованной литературы: музыкальные трэки
infourok.ru