Сценарий праздника на тему » День учителя»
Методическая разработка сценария праздника «День Учителя». 5.09.2015
Песня : «Вечер школьных друзей»
Всем, кому гордое имя «учитель»,
Посвящается этот праздник.
ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ!!!!
— В нашей стране все профессии одинаково важны. Но одна из самых уважаемых — профессия учителя.
— Учитель ведет нас сквозь годы детства, юности, отдает нам свои знания, вкладывает в нас частицу своего сердца.
— Он помогает нам найти свой путь в жизни. Он учит нас доброте и справедливости,
-. Учит быть человеком.
-В этот знаменательный день мы рады видеть в этом зале педагогов школы, воспитателей, главу поселения и родителей.
— Слово для праздничного поздравления – главе Павловского сельского поселения Копцевой Татьяне Борисовне. 
(выступление главы)(поздравление )
— Вспоминая известную фразу «Вся жизнь – театр, а люди в ней актеры», хочется её перефразировать таким образом «Наша школа – кино, а учителя в ней актеры, режиссеры, сценаристы, каскадеры…» Школьная жизнь – это целый сериал и смешной, и порой драматичный, но главное – очень жизненный. И к сегодняшнему празднику мы решили приурочить вручение номинаций «Школьная звезда» за главные роли, режиссерскую работу, сценарий и постановку фильма «Наша школьная жизнь». За каждую номинацию мы вручаем вот такую звезду, а чтобы вашей наградой смогли любоваться все, мы их поместим на общий стенд.
Любое кино начинается со сценария. И в номинации- лучший сценарий работы нашей школы- награждается директор школы .
Вы самый замечательный директор,
Так много школе отдали своей!
Все очень уважают Вас за это,
От первоклашек до учителей.
Желаем, чтоб ребята год за годом
Спешили к Вам с приходом сентября.
Чтоб называли лучшей Вашу школу,
Директора за всё благодаря!
-на сцену приглашается директор Павловской школы Воронков Олег Валерьевич
(вручение подарка и звезды. Звезда прикрепляется к стенду)
-Просим занять свое место в зале и для Вас
2- песня на мотив «Сиреневый туман»
-Но чтобы сценарий воплотить в жизнь необходимы талантливые режиссеры- постановщики. И у нас такие есть: наши завучи по воспитательной и учебной работе.
Сегодня искренне мы завучей поздравим,
И пожелания от всей души оставим!
Пусть школа наша только процветает,
И, как достичь успехов завуч точно знает!
Он все рекомендации читает,
Часы учебные он четко посчитает!
Для классов расписание составит,
Ошибки ваши быстренько исправит!
Так будьте же Вы счастливы всегда,
Желаем Вам удачи и добра!
-На сцену приглашается Галицкая Лариса Викторовна
и Воронкова Ирина Викторовна
Вы получаете звезду в номинации «Лучшая постановка и режиссерская работа»
(вручение подарка и звезды. Звезда прикрепляется к стенду)
-Просим занять свое место в зале и для Вас
3. — песня «С днем учителя»
-Чтобы фильм был успешным, нужно все просчитать до мелочей. А у нас в школе такие замечательные математики!
Математика — наука сложная,
Но понять ее, конечно, можно.
Если с вами математики учитель —
Все задачки на отлично вы решите.
Сколько сложного вы помогли понять —
Множить складывать, делить как и отнять.
Вам сказать хотим такие мы слова:
пусть выходит все у вас, как дважды два!
-На сцену приглашается Бадалов М.А
И вы получаете звезду в номинации «Самый точный расчет».
(вручение подарка и звезды. Звезда прикрепляется к стенду)
-Просим занять свое место в зале и для Вас
4 -песня « Школьная формула счастья»
Фильм популярен только тогда, когда выходит в мировой прокат. И тут , конечно, не обойтись без знания иностранных языков. Поэтому следующие номинанты – это учителя иностранных языков.
Хотелось бы ввернуть хоть пару строк
На Вашем – иностранном языке
Но, слава Богу, нынче не урок,
И ручки не видать у Вас в руке,
И правильно – в такой прекрасный день
Хотим по-русски мы поздравить Вас!
Пусть нынче даже маленькая тень
Не омрачит сиянье Ваших глаз!
— На сцену приглашается Кондаурова Марина Михайловна
И вы победили в номинации «
Поздравляем вас! (вручение подарка и звезды)
-Просим занять свое место в зале
— Хороший фильм не может получится без хорошей музыки. Нам повезло : в нашей школе есть талантливая учительница музыки.
Не зря, сменяясь, поколенья
Так любят нежный Ваш предмет!
Примите наши поздравленья!
Здоровья, счастья, долгих лет!
— На сцену приглашается Зуйкина Светлана Васильевна
Вы победитель в номинации «Оригинальное музыкальное сопровождение»
(вручение подарка и звезды. Звезда прикрепляется к стенду).
-Просим занять свое место в зале и для Вас дорогие учителя
— песня на мотив «Погода в доме»
Большей части зрительской аудитории нравятся фильмы с каскадерскими тюками. Наши учителя и в этом не подкачали. Имеются у нас и такие специалисты – это наши физруки!
Три дня в неделю легче нам живется:
Кто был в спортзале, многое постиг;
И много раз в нас польза отзовется
Занятий Ваших, важных и простых.
Но быстрое выносливое племя
Сегодня почему-то не спешит:
Мы Вас хотим поздравить не на время,
Не на зачет, а просто от души!
— На сцену приглашается Ясонова В.С
Ваша номинация «Лучшие каскадерские трюки» и это для вас!
(вручение подарка и звезды. Звезда прикрепляется к стенду)
-Просим занять свое место в зале и для Вас песня : «Физкультура»
В нашем фильме участвуют не только учителя, но и ученики. А кто же дает дорогу молодым звездочкам, кто открывает эти юные дарования? Конечно же, учитель начальных классов!
Вы в школе первыми встречаете детей,
В чудесную страну ведете Знаний!
Любя их, им становитесь родней,
Учитель первый — вот ваше призванье!
С прекрасным праздников вас поздравляя,
Мы от души хотим вам пожелать
Вести детишек дорогой знаний,
При этом никогда не уставать!
— на сцену приглашается Громова Наталья Ивановна_
И вы победители в номинации « Воспитание молодых талантов». Поздравляем Вас!!!
(вручение подарка, звезды) (просим пройти на свое место)
Ну а какой фильм без грамотного оформления сценария? И вот для этого у нас в школе есть учитель русского языка и литературы
Какой ученик без ошибки,
Но все-таки ваши улыбки
Мы помним, и будем ценить.
Учитель — как будто не модно.
Другие профессии чтут…
Спасибо за ваш благородный
И самоотверженный труд!
Победителем в номинации «Буквы правильно писать» признана учитель русского языка и литературы
Галицкая Елена Евгеньевна!
(вручение подарка и звезды. Звезда прикрепляется к стенду)
-Просим занять свое место в зале и для Вас
— песня « Не повторяется такое никогда»
На сцену приглашается Галицкая Татьяна Егоровна
(вручение подарка, звезды,)
Мы просим занять свое место и для Вас
— Песня: «Сельский учитель»
В нашей школе, лучшей в мире,
Что учитель — то звезда,
И по всей России лучше
Не найдете никогда!
И мы хотим сказать вам, дорогие учителя
Спасибо, Спасибо, что так терпеливы, За знанья, за уменье, за строгость и за доброту,
— И для Вас песня: «Посвящается учителям»
Ваня: Здравствуйте! Здравствуйте! Дорогие учителя.
Каждый из нас передать вам готов
Тысячу добрых и ласковых слов
От ваших вчерашних,
От нынешних ваших,
От завтрашних ваших учеников.
Марина: Здравствуйте
Мы сегодня от имени юности нашей счастливой…
От имени нашего звонкого детства
Все вместе вам говорим спасибо!Спасибо! Спасибо!
Зафар: Сегодня мы собрались, чтобы поздравить учителей с профессиональным праздником – Днем Учителя!!!
В: Этот праздник в нашей стране отмечается в первое воскресенье октября. В этот день люди чествуют учителей, выражая им свою любовь и благодарность.
М: Есть в жизни один волшебный порог, который никто не может переступить равнодушно. Это — порог школы. Пусть человек уже стар, всё равно он не без робости переступает школьный порог. А, переступив, сразу вспомнит о своём школьном звонком детстве, об учителях.
Зафар: Ты помнишь: было вокруг море цветов и звуков?
Из тёплых маминых рук учитель взял твою руку.
Он вёл тебя в первый класс торжественно и почтительно.
Твоя рука и сейчас в руке твоего учителя.
1 : Не смейте забывать учителей!
Они о нас тревожатся и помнят.
И в тишине задумавшихся комнат
Ждут наших возвращений и вестей.
2:Им не хватает этих встреч несчастных.
И сколько бы ни миновало лет,
Слагается учительское счастье
Из наших ученических побед.
1: А мы порой так равнодушны к ним:
Под новый год не шлем им поздравлений.
А в суете иль попросту из лени
Не пишем, не заходим, не звоним.
2: Они нас ждут. Они следят за нами.
И радуются всякий раз за тех,
Кто снова где-то выдержит экзамен
На мужество, на честность, на успех.
1: Не смейте забывать учителей.
Пусть будет жизнь достойна их усилий.
Учителями славится Россия.
Ученики приносят славу ей.
Не смейте забывать учителей!
1: Еще бы крылья, как у этих птиц,
И с легкостью подняться в поднебесье.
Но сколько не пропето добрых песен!
Вы пропустили детскую судьбу
Через себя, испытывая муки,
Себя мобилизуя на борьбу,
Испачкав мелом трудовые руки…
А сколько вами пройдено дорог!
2: Преград незримых сколько было взято!
А сколько слез пролито… знает бог,
К тому же …минимальная зарплата.
Вы, как герой, — сравненья не боюсь,
Свой путь не остановите в дороге…
Я вам сегодня низко поклонюсь,
Такое могут делать только Боги!
(выходят все учащиеся)
1-й Кто на вечный детский вопрос: “А почему?” учил нас искать ответ самостоятельно?
Учитель (хором)
2-й Кто, используя весь диапазон своих голосовых связок, пытается вложить в нас за урок то, что укладывалось годами?
Учитель ( хором)
1-й Кто придумывает нам 7-8 часовые домашние задания, отвлекая от вредного влияния улицы и телевизора?
Учитель ( хором)
2-й Кто и дня не может прожить без наших родителей, сообщая им о наших разнообразнейших достижениях?
Учитель
З-й Кому за один рабочий день приходится выступать в роли воспитателя, общественного деятеля, психолога, художника, космонавта (естественно роль идет о перегрузках)? Кому?
Учителю.
андрей В день осенний, когда у порога Задышали уже холода,
Школа празднует День педагога – Праздник мудрости, знаний, труда.
никита День Учителя! Вслушайтесь сердцем В эти звуки, что дороги нам,
Всем, что связано, с детством, Мы обязаны учителям.
каринаВы душою – всегда молодые, Труд и радость с нами деля,
Наши милые, наши родные, Терпеливые учителя.
маша Жизнь велит : вам — учить, нам – учиться. Опыт ваш – это мудрость и клад.
Все, что взяли от вас, пригодится И весомее станет стократ
кирилл Все отдаете детям по праву, Чтобы стали умны и сильны,
Вы не ищете вечной славы, Ваши мысли чисты и скромны.
эмран Нам дали старт, вот эти стены, Здесь вы – мои учителя,
Когда однажды в день осенний Нас малых привели сюда.
Тимур Какие слова вам сейчас написать, И что в день учителя вам пожелать?
Всегда оставайтесь вы на коне, И больше «пятерок» классу и мне!
В: Сегодня вы командой играете Вы в 9 шагах от приза “Золотой выпуск.”. Вы можете использовать: — подсказку коллег — 50/50, помощь ведущего.
Итак, первый вопрос:
1. Сколько страниц в учебнике алгебра за 7 кл.?
А. 239 + В. 380 Б. 270 Д. 108
2. Как называлась 5 буква русского алфавита?
А. Аз В. Добро + С. Буки Д. Веди
3. Кто любит грозу в начале мая?
А. Людмила Дмитриевна В. Тамара Ивановна С. Ф. Тютчев+ Д. С.Есенин
4. Какой химический элемент в таблице Менделеева под номером 8 ?
А. Кислород+ В. Золото С. Азот Д. Серебро
5. Какой цветок взят на вооружение министерства внутренних дел?
А. Роза В. Черемуха С. Хризантема Д. Ромашка
6. Какой город называют третьим Римом?
А. Слободской В. Киров С. Б.Холуница Д. Москва+
7. Как на немецки будет коровий пастух?
А. Кузухт+ В. Ковбой С. Гоуинг Д. Кнут
8. Самое скоростное сухопутное животное?
А. Слон В. Черепаха С. Крот Д. Гепард+
9. В какой школе вы работаете?
А. СШ № 5 В. СШ № 10 С. Павловская+ Д. Лицей
М: Вы уверено ответили на все вопросы и подтвердили , что вы действительно лучшие “Лучшая точная и естественная роль”.
В: У меня в руке письмо от нашего президента. Да, да, от Владимира Владимировича Путина «Уважаемые коллеги по уму и разуму. Я так же как, Д.С. Медведев.
помню свою первую учительницу и благодарен ей за науку. Да! Путин обещал повысить заработную плату в 3 раза к 2050 году. Хочу отчитаться, что работа идет полным ходом, и мы даже перевыполнили план. Заработная плата повыситься в 5 раз, правда, к 3005 году. Мы знаем, что Ваша жизнь нелегка. Поэтому в 2015 году стартуют национальные проекты, направленные на улучшение жизни преподавателей. Такие как «Каждому преподавателю по указке», бюджетные развлекательные центры «Гульнем на последние», клубы психологической разгрузки «Не учи ученого». Надеюсь, это значительно облегчит Вашу жизнь и привлечет молодые кадры в систему образования. А пока, я поздравляю Вас с Вашим праздником и желаю творческих порывов, никогда не унывать и любить своего президента»
P.S. Наша страна непобедима, пока Вы на боевом посту.
Ваш Владимир Владимирович Путин
М: Поступила следующая информация: «В программу обучения в новом тысячелетии будут внесены дополнительные предметы:
— химия органически не перевариваемая;
— физика мягкого тела;
— история СССР в анекдотах;
—немецкий с сурдопереводом;
— будущему брокеру — алгебра на пальцах».
В: Все эти предметы будут включены в промежуточную и итоговую аттестацию.
Слово — заслуженной учительнице русского языка Грамматине Глаголевне Ошибкиной.
Учительница.
Дорогие друзья! Я учительница с большим педагогическим стажем. Проверяя сочинения моих питомцев, часто нахожу в текстах странности, некоторые двусмысленности, от которых у меня волосы встают дыбом, простите, портится прическа. А от иных высказываний мне просто становится не по себе, я очень смущаюсь и краснею. И все же, несмотря на эти морально-психологические неудобства, я согласилась выступить, зачитать эти выражения, чтобы остеречь вас, дорогие старшеклассники, от таких неприличных, на мой взгляд, ошибок. Итак, слушайте:
— И идут романтики далеко-далеко, туда, где «белеет парус одинокий», где не тронута флора и фауна.
— Давыдов с Лушкой проводит вечера в степи. И степь волнуется — не то делает председатель.
— Татьяна Ларина росла на ложе природы.
— Он не мог сделать Веру счастливой, потому что светское общество сделало его бессильным.
— Павлов — академик, долго-долго делал рефлекс и вдруг неожиданно зажег свет и у него потекла слюна.
— Ольга гуляла с Ленским, но у них ничего не вышло.
— Татьяна очень любила природу и часто выходила на двор.
— Татьяна копила, копила и вылила все на Онегина.
— Пушкин, как и Грибоедов, показал женщину в более расширенном виде.
— Фамусов разбирал людей не по внутренностям, а по наружностям. — На поле боя слышались стоны и крики мертвецов.
— Бедная Лиза рвала цветы и кормила свою мать.
— Собака визжала нечеловеческим голосом.
— Гоголь страдал двойственностью, которая заключалась в том, что он одной ногой стоял в прошлом, а другой — приветствовал будущее.
— Отелло рассвирепело и убило Дездемону.
— Анна Каренина бросилась под поезд, и он долго влачил ее жалкое существование.
На этом разрешите с вами проститься, благодарю за внимание и надеюсь, вы не будете допускать таких ошибок в своих сочинениях.
М: Предлагаем посмотреть фрагменты мини-фильмов из серии «Ералаш».
На сцене ставятся в ряд несколько столов и стульев. Это классная комната. Идет урок.
Фрагмент № 1
Учительница математики объясняет, как решать уравнения.
Вахтер (входит).
Наталья Ивановна, вас к телефону.
Учительница.
Я занята, у меня урок.
Вахтер.
Так и передать?
Учительница.
А кто спрашивает? Мужчина или женщина?
Вахтер.
Мужчина.
Учительница.
Так бы сразу и сказали. Сейчас подойду. Ребята, а вы решайте примеры на странице 135 с № 1 по № 99.
Фрагмент № 2
Учительница по математике.
Сколько будет 0,5 + + 0,5?
ученик.
Нутром чувствую, что литр, а как математически выразить — не знаю.
Фрагмент № 3
Учительница.
Почему ты опоздал на урок?
Ученик.
Учиться никогда не поздно.
Фрагмент № 4
Урок в грузинской школе.
Учитель.
Гиви, скажи, дорогой, что такое ос?
Гиви.
Ос — это такой болшой полосатый мух.
Учитель.
Нет, Гиви. Болшой полосатый мух — это пчел, а ос — это то, вокруг чего вертится Земля!
Фрагмент № 5
Отец (спрашивает сына).
Вовочка, что-то я твоего дневника не вижу?
Вовочка.
У меня его Петька одолжил — своих родителей попугать!
Фрагмент № 6
Сын.
Мама! Я больше в школу не пойду!
Мама.
Это почему же?
Сын.
Да ну… абид опять будет из рогатки стрелять, зафар по голове учебником бить, а али — подножки ставить… Не пойду!
Мама.
Нет, Олежек, ты должен идти. Во-первых, тебе уже сорок пять лет, а во-вторых, ты директор школы.
За период обучения в школе в нашем были собраны, обобщены некоторые наиболее часто употребляемые вами, дорогие учителя, выражения, которые в литературе называются крылатыми. Послушайте вашу, т. е. нашу, «шуточную» АБВГДейку.
А — Аааа! Попался, опять шпаргалка…
Б — Беситься на перемене будете…
В — Выйди вон из класса!
Г — Где твои родители?
Д — Дежурный, опять доска грязная!
Е — Если не замолчите, будете писать.
Ж — Жвачку себе на нос прилепи…
3 — Здесь вам школа, а не базар…
И — Или ты думал, что самый умный?
К — Красоту наводить дома будешь.
Л — Люди вы или не люди!
М — Меня на вас всех уже не хватает…
Н — Нос не суй, куда не надо…
О — Отойди от окна, ничего там интересного нет, сама не пойму, кто стреляет?
П — Просто ужас, когда вы поумнеете?
Р — Рисовать формулы не надо, их понимать надо и записывать.
С — Совсем не смешно, смеяться на экзаменах будем!
Т — «Тройка» для тебя — отличная оценка.
У — Улыбку убери с лица.
Ф — Факультативы — для вас, а не для меня проводятся.
X — Хватит щелкать семечки.
Ц — Цирк, а не урок!
Ч — Чересчур грамотные, а пишете с ошибками.
Ш — Шпокойно, штукатурка только немного посыпалась, а потолок не падает, продолжаем урок.
Щ — Щекотать друг друга на уроке — просто неприлично!
Э — Это не влезает ни в какие ворота!
Ю — Юбка на тебе или только оборка, не пойму?
Я — Я не могу одна спокойно смотреть на все эти безобразия, пойду позову директора!
В: Дорогие наши учителя! Еще раз от всего сердца, от всей души поздравляем вас с Днем учителя!
Артем: Вы дарите знания, низкий поклон
Вам за старания, вы – эталон
Доброты, строгости, мудрости, знаний,
Вас в День учителя от души хвалим!
Ты посвятил свою судьбу тетрадям, дневникам,
Ты подавал всегда пример своим ученикам.
Пусть не иссякнут оптимизм, характер боевой,
Пускай не скоро прозвенит звонок последний твой.
Амур: Учителем быть нелегко,
Ведь это – эталон,
Добра и честности пример
Показывает он.
Вова: Мы вам желаем, чтоб всегда
Домашний был уют,
И чтобы каждый ученик
Ценил ваш тяжкий труд.
Абид: Учителем непросто быть,
Ведь это − дар, признание!
Хотим вас поблагодарить
За ваше понимание …
Женя: Написаны конспекты, проверены тетради.
Теперь учитель можешь свой праздник отмечать.
Пускай за труд нелегкий судьба пошлет в награду
Отменное здоровье и в дом твой благодать!
Али: Труд учителя почетен,
Быть учителем — судьба.
Вы примером тысяч, сотен
Были, будете всегда.
В праздник вас мы поздравляем.
Лучше всех мы вас считаем!!!
Алишан: Пускай затихнет коридор и класс,
И школьные часы уснут на миг.
За подвиг ваш пускай вам сейчас
Спасибо скажет каждый ученик.
Настя: Разрешите вас поздравить и стихи вам подарить,
Вам желаем море счастья, не болеть и не грустить!
Пусть исполняться желанья и заветные мечты,
Вы учитель – самый лучший, и об этом знаем мы!
Даня Щ: Никогда не болеть вам желаем,
Не горевать и не грустить,
Сил, здоровья, творческих дерзаний,
Желаем вечно молодыми быть!
Даня : Милые, сердечные, хорошие, Добрые мои учителя!
С детством я прощаюсь и со школою, Только с вами не прощаюсь я.
Искренне сыновнее «спасибо» Говорим мы всем учителям.
Будьте молодыми и счастливыми, Мира, долгих лет, здоровья вам!
Вы всегда рядом с нами останетесь, Потому что нужны нам всегда.
Значит, вы никогда не состаритесь,
Весь зал: Никогда! Никогда! Никогда!
В: Строгим и ласковым, мудрым и чутким,
Тем, у кого седина на висках,
Тем, кто поведал нам тайны открытий,
Учит в труде добиваться победы –
Всем, кому гордое имя «учитель»,
Мы посвящаем концерт.
П Р О Г Р А М М А «ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ» 05.10.2015
«Вечер школьных друзей» — поет Антошина Раиса
«Сиреневый туман» — поет Жиглина Татьяна
«С днем учителя» — поет Антошина Раиса
«Школьная формула счастья»- поет Бокарева Татьяна
«Погода в доме» — поет Жиглина Татьяна
« Физкультура» песня+танец
« Не повторяется такое никогда» — поет Зуйкина Светлана
« Сельский учитель» — поет Бокарева Татьяна
« Посвящается учителям» — поет Зуйкина Светлана
infourok.ru
Сценарий ко Дню учителя 2017 в школе
На сцене стоит ширма, украшенная в стиле афишной тумбы. Рядом стоит вертящаяся доска-баннер с рекламой фестиваля. Под музыку в стиле немого кино исполняется интермедия «Продажа билетов». По окончании ее все герои интермедии скрываются за тумбой – дверью в кинозал. Звучат фанфары XX век Фокс. Под музыку выходят ведущие.
Ведущий 1: Добрый день дамы и господа,
Ведущий 2: Леди и джентльмены,
Ведущий 1: Товарищи и товарищи!
Ведущий 2: Мы приветствуем вас на первом открытом кинофестивале малобюджетных фильмов и независимых творческих проектов!
Ведущий 1: Место и время проведения нашего фестиваля выбраны неслучайно. Ведь сегодня, 5 октября, вся мировая общественность празднует День учителя, который в силу своей профессии одновременно является и сценаристом, и режиссером своих уроков, и актером – исполнителем разноплановых ролей от Отелло и до Коперника!
Ведущий 2: А если говорить о гимназии №35, то данное учреждение с давних пор служило площадкой для разнообразных творческих экспериментов, кузницей талантов, где каждый учитель — супермегамакрозвезда!
Ведущий 1: Посему, разрешите, друзья, поздравить всех присутствующих гостей и участников с праздником и объявить наш фестиваль открытым! Право открыть Первый Кинофестиваль «Все Звезды» предоставляется директору гимназии И.И.Кулешовой.
Церемония открытия (перерезание ленточки).
Музыкальный номер в исполнении Дарьи Леоновой.
Разыгрывается интермедия «Джеймс Бонд»
Ведущий 2: Кто из нас ни разу не мечтал примерить на себя роль Джеймса Бонда или Мата Хари. Иногда учителям приходится проявлять чудеса выдержки и смекалки, выпытывая у учащихся тщательно скрываемые теми знания по предмету. Они задают наводящие и провокационные вопросы, привлекают дополнительные силы в лице родителей и администрации. А когда результат этих ловко проведенных маневров оказывается удовлетворительным, скромно уходят в тень, чтобы продолжать свою нелегкую миссию.
Ведущий 1: И никто не владеет этой наукой лучше, чем наши учителя истории! Именно им выпала честь представлять на нашем фестивале шпионско-детективный жанр! Вот эти герои и их лучшие кинороли! Вглядитесь в их лица! Какое глубокое проникновение в образ, тонкое перевоплощение! Просим наших звезд подняться на сцену!
На экране выводятся слайды с изображением кинокадров с лицами учителей истории.
Ведущий 2: Уважаемые педагоги, давайте попробуем примерить на себя роль шпиона. Каждый тайный агент должен быть наблюдательным, владеть отличной зрительной памятью. Уверены, вы без труда справитесь с нашим испытанием. Внимание на экран!
На экране проектора выводятся поочередно два слайда с одинаковыми изображениями, различающиеся только деталями. Задача участников указать эти различия.
Ведущий 1: Найдите и назовите через минуту различия на фотографиях.
Проводится конкурс «Найди отличия».
Ведущий 2: Браво, вы прекрасно справились с заданием, подтвердив свой звездный статус. От имени дирекции фестиваля, позвольте вручить вам наши «Оскары»!
Учителя награждаются шоколадными призами.
Ведущий 1: А наш праздник продолжает выступление почетной гостьи нашего фестиваля Натальи Морган!
Музыкальный номер в исполнении Морган Натальи.
Исполняется интермедия «Титаник»
Ведущий 2: Сколько слез пролито домохозяйками и подростками над горькими судьбами рабыни Изауры и Дикой Розы, жителей Санта – Барбары и просто Марии. Если собрать все эти слезы в один водоем, в нем без труда потонет «Титаник» со всеми пассажирами, включая Джеймса Кэмерона.
Ведущий 1: Иное дело наши родные мелодрамы. В них всегда если и слезы, то только счастья, а если смех – непременно сквозь слезы!
Ведущий 2: Вот и на уроках: Нашим учителям порой приходится сдерживаться из всех сил, чтобы не зарыдать в отчаянии, слушая ответы своих подопечных…
Ведущий 1: или не рассмеяться в голос от нелепости происходящего. Ведь порой, такие перлы встретишь в ученической тетрадке, что просто диву даешься – настоящий театр абсурда!
Ведущий 2: И никто не разбирается лучше в бессмертных опусах, не владеет умением раскрыть молодой талант, направить его в нужное русло, превратить в золотое перо России, как наши учителя русского языка и литературы!
Ведущий 1: Просим их подняться на сцену, чтобы представить на нашем фестивале жанр мелодрамы.
На экран выводится слайд, представляющий МО учителей русского языка и литературы.
Ведущий 2: Уважаемые педагоги! Ассистент главного режиссера ошибся, когда набирал названия кинофильмов, изменив значения слов на противоположные. Просим вас выступить в роли редакторов и восстановить первоначальные названия мелодрам.
Проводится конкурс «Перевертыши»
Ведущий 1: Спасибо нашим литературным редакторам за их великолепную работу. Творческое объединение учителей русского языка награждается призом «За креативный подход в воспитании будущего отечественной словесности»!
Вручение шоколадных «Оскаров».
Ведущий 2: Для всех гостей нашего праздника звучит песня в исполнении Кирилла Хайкина!
Музыкальный номер.
Исполняется интермедия «Вестерн».
Ведущий 1: Лихие погони и скачки! Отчаянные перестрелки.
Ведущий 2: Суровые ковбои и гордые индейцы! Лица, словно выточенные из камня и гордо расправленные плечи!
Ведущий 1: Конечно же, речь пойдет о вестерне! Кто же из нас не помнит ставшую крылатой фразу «Боливар не вынесет двоих».
Ведущий 2: Мы с радостью хотим представить людей, которые не менее ловки и быстры, суровы и горды. Но, в отличие от своих американских коллег, никогда не бросят в беде того, кто нуждается в помощи, остановят на скаку не только Боливара, но и бегущего одиннадцатиклассника ростом в два метра, войдет в горящую избу, а, заодно, сумеет в ней потушить пожар и вызвать службу спасения.
Ведущий 1: Приглашаем на сцену учителей физкультуры и ОБЖ!
На экран выводится слайд с изображением учителей физкультуры и ОБЖ.
Ведущий 2: Дорогие наши учителя, во время транспортировки пострадала фестивальная копия фильма из жизни Дикого Запада. Необходимо срочно заменить испорченный кадр на новый. С помощью деталей костюмов мы просим вас за несколько минут изобразить мизансцену, иллюстрирующую погоню.
Проводится конкурс «Стоп-кадр».
Ведущий 1: Давайте поблагодарим наших учителей! Позвольте вручить вам этих «Оскаров» в знак признания ваших заслуг в такой опасной сфере педагогического творчества!
Вручение шоколадных «Оскаров»
Ведущий 2: Вам, дорогие педагоги, дарит свое выступление Евгения Ларионова.
Номер художественной гимнастики.
Исполняется интермедия «Комедия»
Ведущий 1: До чего же приятно посмеяться вечером вместе с героями любимых комедий!
Ведущий 2: Да, этот жанр никогда не выходит из моды. Нелепости, забавные случайности, веселые герои и их, порой такие наивные, обманы.
Стоит только вспомнить Труффальдино из Бергамо или Хлестакова.
Ведущий 1: Смею предположить, что учителям математики и физики приходилось слышать истории и более невероятные, чем те, которые рассказывал бессмертный герой Н.В.Гоголя.
Ведущий 2: А если послушать, что порой говорят у доски или посмотреть, что пишут в тетрадях иные персонажи, так и в кино ходить не нужно!
Ведущий 1: Но, все-таки, мы рискнем пригласить всех на киносеанс и представить вниманию зрителей методическое объединение учителей математики и информатики!
На экран выводится слайд с изображением МО учителей математики и информатики.
Ведущий 2: Уважаемые дамы, мы предлагаем вашему вниманию несколько мелодий из известных комедий. Ваша задача – назвать фильм и героя, который исполняет данную песню.
Проводится конкурс «Угадай мелодию»
Ведущий 1: Спасибо, дорогие учителя. Позвольте, от имени жюри фестиваля вручить вам нашего «Оскара» и пожелать вам побольше смеха и радости и поменьше огорчений, чтобы ваша жизнь всегда была со знаком «плюс», а не «минус», чтобы в каждой жизненной задачи находилось верное решение, заработная плата была равна приложенным усилиям!
Ведущий 2: Примите музыкальное поздравление от Валентины Захаровой!
Музыкальный номер в исполнении Захаровой В.
Исполняется интермедия «В гостях у сказки»
Ведущий 2: Старая добрая сказка, светлый привет из беззаботного детства, волшебной поры, когда все девочки были непременно Золушками или заколдованными принцессами, а все мальчики – рыцарями без страха и упрека или могучими богатырями.
Ведущий 1: Этот киножанр никогда не выходит из моды, потому что даже взрослым так порой не хватает чуда, так хочется поверить в то, что зло будет непременно наказано, а добро обязательно, победит, что лягушка превратится в красавицу, а гадкий утенок станет прекрасным лебедем.
Ведущий 2: Способность подарить своим воспитанникам веру в мечту, увлечь их в таинственный сказочный мир под силу только творческой мастерской учителей начальных классов.
Ведущий 1: Конечно, ведь им каждый день приходится перевоплощаться то в добрую фею, то в Василису Премудрую а иногда даже становиться Бабой Ягой!
Ведущий 2: На сцену приглашаются учителя начальных классов, которые представят на нашем фестивале жанр сказки.
На экран выводится слайд с изображением МО учителей начальных классов.
Ведущий 1: Уважаемые дамы, во время подготовки афиши фестиваля типография допустила непростительный промах – перемешала названия сразу нескольких киноработ. Просим вас оказать содействие в ликвидации этой ошибки. Из слов, лежащих на подносе, составьте названия известных сказок.
Проводится конкурс «Собери название сказки»
( «Как один мужик двух генералов прокормил», «Старая старая сказка», «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди», «Сказка о потерянном времени»).
Ведущий 2: Мы благодарим сказочную команду учителей начальных классов и присуждаем им награду в номинации «Там, на неведомых тропинках…».
Учителям вручают шоколадных «Оскаров»
Ведущий 1: Всем участникам нашего фестиваля посвящает свое выступление Мария Давыдова и ее очаровательный партнер.
Бальный танец.
Исполняется интермедия «В мире животных».
Ведущий 2: Как много тайн и загадок скрывает от человека таинственный мир живой природы. Каждое дерево, каждый цветок могут рассказать нечто необыкновенное и неожиданное, надо только уметь услышать, понять их язык, увидеть, заметить то особенное, еще никем не открытое.
Ведущий 1: А ведь есть еще мир подводный, мир воздушный, внутренний мир человека.
Ведущий 2: Только документальное кино позволяет нам заглянуть под завесу тайны, постичь непостижимое, познать непознанное.
Ведущий 1: А кто лучше наших естествоиспытателей разбирается в научных тонкостях этого вопроса?
Ведущий 2: Безусловно, никто. Поэтому позвольте с особым почтением пригласить на сцену представителей интеллектуальной элиты нашего кинофорума, учителей естественнонаучного направления.
На экран выводится слайд МО учителей естественнонаучного направления.
Ведущий 1: Уважаемые педагоги, мы доверяем вашему экспертному мнению, поэтому просим оказать нам содействие в опознании некоторых животных, снятых на камеру начинающим документалистом.
Проводится конкурс «Таинственный зверь»
На экран выводятся поочередно насколько картинок с изображением части животного в укрупненном виде, а затем, по мере угадывания, и вся картинка целиком.
Ведущий 2: За скрупулезность в изучении и доступность в изложении законов существования всего сущего призом жюри награждается творческое объединение учителей естественнонаучного направления.
Вручение шоколадных «Оскаров».
Ведущий 1: Специальный гость нашего фестиваля – Алена Гольцева дарит вам свое выступление.
Номер художественной гимнастики.
Интермедия «Индийское кино»
Ведущий 2: Как все вы, несомненно, догадались, следующая номинация посвящена фильмам зарубежных кинематографистов, а также мастерам дубляжа и художественного перевода.
Ведущий 1: Благодаря их усилиям мы узнали о существовании Бэтмена, Терминатора, Человека – Паука и многих других киноперсонажей.
Ведущий 2: Донести до зрителя тонкости юмора, оттенки чувств, мелодию фраз другого народа – настоящее искусство.
Ведущий 1: И наши учителя иностранного языка не только владеют им в совершенстве, но и прекрасно передают свой бесценный опыт подрастающему поколению.
Ведущий 2: Просим их подняться на сцену, чтобы принять заслуженные аплодисменты от почитателей их таланта.
На экран выводится слайд с изображением МО учителей иностранного языка.
Ведущий 1: Уважаемые леди и джентльмен! К нам в руки случайно попали фильмы отечественного производства, переведенные на иностранный язык. К сожалению, коробки, в которых они перевозились, потеряны, и теперь сложно определить, что это за фильмы. Вам предстоит по текстовому отрывку угадать, что это за картина и назвать ее.
Проводится конкурс «Переводчики»
Ведущий 2: Спасибо, дорогие педагоги, вы настоящие мастера своего дела.
Ведущий 1: Оргкомитет нашего кинофестиваля награждает творческое объединение учителей иностранного языка за разрушение языковых барьеров, укрепление международных связей и усиление взаимопонимание между народами.
Ведущий 2: Просим вас, уважаемые дамы, занять места в зрительном зале.
Исполняется интермедия «Триллер»
Ведущий 1: Триллер, хоррор! Напряжение, адреналин, волнение! Самые сильные эмоции возникают у зрителей при просмотре таких фильмов, успех которых во многом зависит от мастеров спецэффектов, их буйной фантазии, профессионализма, креативности.
Ведущий 2: Однако наши педагоги художественно-эстетического направления не уступят им ни в таланте, ни в профессионализме! Их многолетними усилиями наши учащиеся легко могут изобразить такое…
Ведущий 1: что ни одному голливудскому продюсеру в кошмарах не приснилось и в мечтах не пригрезилось!
Ведущий 2: От праздничной газеты до веселого куплета, от польки и вальса до Шапокляк и Карлсона!
Ведущий 1: Приглашаем творческое объединение мастеров спецэффектов подняться на сцену!
На экран выводится слайд с изображениями учителей художественно-эстетического направления.
Ведущий 2: Внимание на экран! Наши ассистенты готовили пробы одного очень известного человека для съемок в очередном фильме ужасов и немного перестарались. Теперь его не узнают даже родные и близкие. Ваша задача – угадать, кто скрывается за гримом, сняв как можно меньше деталей с фотопробы нашего героя.
На экран выводится слайд с изображением известного актера (или любое медийное лицо)
Проводится конкурс «Кто ты, маска?»
Ведущий 1: Благодарим вас, наши маги и чародеи, вы раскрыли все секреты наших мистеров X.
Ведущий 2: Жюри нашего фестиваля награждает вас призом «За вклад в развитие искусства» и шоколадными «Оскарами».
Ведущий 1: Прошу вас занять свои места. Наш праздник продолжает прекрасная исполнительница Анастасия Маякина!
Музыкальный номер на саксофоне в Маякиной Н.
Ведущий 1: Наш фестиваль подошел к своему финалу, но мы не прощаемся с Вами, дорогие наши учителя – мы говорим вам «до свидания», «до новых встреч».
Ведущий 2: Некоторые из которых состоятся совсем скоро, уже завтра на уроках русского языка, математики, физики, географии и многих других.
Ведущий 1: И мы будем с нетерпением ожидать этих встреч, чтобы в очередной раз убедиться, что лучше наших педагогов нет никого на звездном небосклоне образования.
Ведущий 2: А на прощанье примите от нас слова искренней благодарности, признательности и любви:
Ведущий 1: Пусть будет меньше праздников, чем будней,
Но тот, кто стал учителем, поймет:
Какое счастье быть полезным людям,
Учить Его Величество Народ!
Ведущий 2: Нести Ему дар мудрости и знанья,
И доброты своей сердечный свет.
Нет на земле ответственней призванья
Почётнее и радостнее нет.
Ведущий 1: Бессмертными идеями очерчен,
Пусть будет труд Ваш честен до конца!
И Вам тогда откроются навстречу
Сограждан юных чистые сердца!
Ведущий 2: И пронесут они как эстафету,
Как память об учителе своём
Стремленье краше сделать землю эту,
Планету, на которой мы живём!
Ведущие вместе: С праздником, с Днем учителя!
Ведущий 1: Свои поздравления дарят вам одиннадцатиклассники!
Видеоролик 11 классов.
Все участники концерта выходят на сцену и хором, дружно поздравляют учителей.
Финальная песня.
scenarii-dlja-vedushchego.ru
Сценарий День кино для детей
На сцене стоит ширма, украшенная в стиле афишной тумбы. Рядом стоит вертящаяся доска-баннер с рекламой фестиваля. Под музыку в стиле немого кино исполняется интермедия «Продажа билетов». По окончании ее все герои интермедии скрываются за тумбой – дверью в кинозал. Звучат фанфары XX век Фокс. Под музыку выходят ведущие.
Ведущий 1: Добрый день дамы и господа,
Ведущий 2: Леди и джентльмены,
Ведущий 1: Товарищи и товарищи!
Ведущий 2: Мы приветствуем вас на первом открытом кинофестивале малобюджетных фильмов и независимых творческих проектов!
Ведущий 1: Место и время проведения нашего фестиваля выбраны неслучайно. Ведь сегодня, 5 октября, вся мировая общественность празднует День учителя, который в силу своей профессии одновременно является и сценаристом, и режиссером своих уроков, и актером – исполнителем разноплановых ролей от Отелло и до Коперника!
Ведущий 2: А если говорить о гимназии №35, то данное учреждение с давних пор служило площадкой для разнообразных творческих экспериментов, кузницей талантов, где каждый учитель — супермегамакрозвезда!
Ведущий 1: Посему, разрешите, друзья, поздравить всех присутствующих гостей и участников с праздником и объявить наш фестиваль открытым! Право открыть Первый Кинофестиваль «Все Звезды» предоставляется директору гимназии И.И.Кулешовой.
Церемония открытия (перерезание ленточки).
Музыкальный номер в исполнении Дарьи Леоновой.
Разыгрывается интермедия «Джеймс Бонд»
Ведущий 2: Кто из нас ни разу не мечтал примерить на себя роль Джеймса Бонда или Мата Хари. Иногда учителям приходится проявлять чудеса выдержки и смекалки, выпытывая у учащихся тщательно скрываемые теми знания по предмету. Они задают наводящие и провокационные вопросы, привлекают дополнительные силы в лице родителей и администрации. А когда результат этих ловко проведенных маневров оказывается удовлетворительным, скромно уходят в тень, чтобы продолжать свою нелегкую миссию.
Ведущий 1: И никто не владеет этой наукой лучше, чем наши учителя истории! Именно им выпала честь представлять на нашем фестивале шпионско-детективный жанр! Вот эти герои и их лучшие кинороли! Вглядитесь в их лица! Какое глубокое проникновение в образ, тонкое перевоплощение! Просим наших звезд подняться на сцену!
На экране выводятся слайды с изображением кинокадров с лицами учителей истории.
Ведущий 2: Уважаемые педагоги, давайте попробуем примерить на себя роль шпиона. Каждый тайный агент должен быть наблюдательным, владеть отличной зрительной памятью. Уверены, вы без труда справитесь с нашим испытанием. Внимание на экран!
На экране проектора выводятся поочередно два слайда с одинаковыми изображениями, различающиеся только деталями. Задача участников указать эти различия.
Ведущий 1: Найдите и назовите через минуту различия на фотографиях.
Проводится конкурс «Найди отличия».
Ведущий 2: Браво, вы прекрасно справились с заданием, подтвердив свой звездный статус. От имени дирекции фестиваля, позвольте вручить вам наши «Оскары»!
Учителя награждаются шоколадными призами.
Ведущий 1: А наш праздник продолжает выступление почетной гостьи нашего фестиваля Натальи Морган!
Музыкальный номер в исполнении Морган Натальи.
Исполняется интермедия «Титаник»
Ведущий 2: Сколько слез пролито домохозяйками и подростками над горькими судьбами рабыни Изауры и Дикой Розы, жителей Санта – Барбары и просто Марии. Если собрать все эти слезы в один водоем, в нем без труда потонет «Титаник» со всеми пассажирами, включая Джеймса Кэмерона.
Ведущий 1: Иное дело наши родные мелодрамы. В них всегда если и слезы, то только счастья, а если смех – непременно сквозь слезы!
Ведущий 2: Вот и на уроках: Нашим учителям порой приходится сдерживаться из всех сил, чтобы не зарыдать в отчаянии, слушая ответы своих подопечных…
Ведущий 1: или не рассмеяться в голос от нелепости происходящего. Ведь порой, такие перлы встретишь в ученической тетрадке, что просто диву даешься – настоящий театр абсурда!
Ведущий 2: И никто не разбирается лучше в бессмертных опусах, не владеет умением раскрыть молодой талант, направить его в нужное русло, превратить в золотое перо России, как наши учителя русского языка и литературы!
Ведущий 1: Просим их подняться на сцену, чтобы представить на нашем фестивале жанр мелодрамы.
На экран выводится слайд, представляющий МО учителей русского языка и литературы.
Ведущий 2: Уважаемые педагоги! Ассистент главного режиссера ошибся, когда набирал названия кинофильмов, изменив значения слов на противоположные. Просим вас выступить в роли редакторов и восстановить первоначальные названия мелодрам.
Проводится конкурс «Перевертыши»
Ведущий 1: Спасибо нашим литературным редакторам за их великолепную работу. Творческое объединение учителей русского языка награждается призом «За креативный подход в воспитании будущего отечественной словесности»!
Вручение шоколадных «Оскаров».
Ведущий 2: Для всех гостей нашего праздника звучит песня в исполнении Кирилла Хайкина!
Музыкальный номер.
Исполняется интермедия «Вестерн».
Ведущий 1: Лихие погони и скачки! Отчаянные перестрелки.
Ведущий 2: Суровые ковбои и гордые индейцы! Лица, словно выточенные из камня и гордо расправленные плечи!
Ведущий 1: Конечно же, речь пойдет о вестерне! Кто же из нас не помнит ставшую крылатой фразу «Боливар не вынесет двоих».
Ведущий 2: Мы с радостью хотим представить людей, которые не менее ловки и быстры, суровы и горды. Но, в отличие от своих американских коллег, никогда не бросят в беде того, кто нуждается в помощи, остановят на скаку не только Боливара, но и бегущего одиннадцатиклассника ростом в два метра, войдет в горящую избу, а, заодно, сумеет в ней потушить пожар и вызвать службу спасения.
Ведущий 1: Приглашаем на сцену учителей физкультуры и ОБЖ!
На экран выводится слайд с изображением учителей физкультуры и ОБЖ.
Ведущий 2: Дорогие наши учителя, во время транспортировки пострадала фестивальная копия фильма из жизни Дикого Запада. Необходимо срочно заменить испорченный кадр на новый. С помощью деталей костюмов мы просим вас за несколько минут изобразить мизансцену, иллюстрирующую погоню.
Проводится конкурс «Стоп-кадр».
Ведущий 1: Давайте поблагодарим наших учителей! Позвольте вручить вам этих «Оскаров» в знак признания ваших заслуг в такой опасной сфере педагогического творчества!
Вручение шоколадных «Оскаров»
Ведущий 2: Вам, дорогие педагоги, дарит свое выступление Евгения Ларионова.
Номер художественной гимнастики.
Исполняется интермедия «Комедия»
Ведущий 1: До чего же приятно посмеяться вечером вместе с героями любимых комедий!
Ведущий 2: Да, этот жанр никогда не выходит из моды. Нелепости, забавные случайности, веселые герои и их, порой такие наивные, обманы.
Стоит только вспомнить Труффальдино из Бергамо или Хлестакова.
Ведущий 1: Смею предположить, что учителям математики и физики приходилось слышать истории и более невероятные, чем те, которые рассказывал бессмертный герой Н.В.Гоголя.
Ведущий 2: А если послушать, что порой говорят у доски или посмотреть, что пишут в тетрадях иные персонажи, так и в кино ходить не нужно!
Ведущий 1: Но, все-таки, мы рискнем пригласить всех на киносеанс и представить вниманию зрителей методическое объединение учителей математики и информатики!
На экран выводится слайд с изображением МО учителей математики и информатики.
Ведущий 2: Уважаемые дамы, мы предлагаем вашему вниманию несколько мелодий из известных комедий. Ваша задача – назвать фильм и героя, который исполняет данную песню.
Проводится конкурс «Угадай мелодию»
Ведущий 1: Спасибо, дорогие учителя. Позвольте, от имени жюри фестиваля вручить вам нашего «Оскара» и пожелать вам побольше смеха и радости и поменьше огорчений, чтобы ваша жизнь всегда была со знаком «плюс», а не «минус», чтобы в каждой жизненной задачи находилось верное решение, заработная плата была равна приложенным усилиям!
Ведущий 2: Примите музыкальное поздравление от Валентины Захаровой!
Музыкальный номер в исполнении Захаровой В.
Исполняется интермедия «В гостях у сказки»
Ведущий 2: Старая добрая сказка, светлый привет из беззаботного детства, волшебной поры, когда все девочки были непременно Золушками или заколдованными принцессами, а все мальчики – рыцарями без страха и упрека или могучими богатырями.
Ведущий 1: Этот киножанр никогда не выходит из моды, потому что даже взрослым так порой не хватает чуда, так хочется поверить в то, что зло будет непременно наказано, а добро обязательно, победит, что лягушка превратится в красавицу, а гадкий утенок станет прекрасным лебедем.
Ведущий 2: Способность подарить своим воспитанникам веру в мечту, увлечь их в таинственный сказочный мир под силу только творческой мастерской учителей начальных классов.
Ведущий 1: Конечно, ведь им каждый день приходится перевоплощаться то в добрую фею, то в Василису Премудрую а иногда даже становиться Бабой Ягой!
Ведущий 2: На сцену приглашаются учителя начальных классов, которые представят на нашем фестивале жанр сказки.
На экран выводится слайд с изображением МО учителей начальных классов.
Ведущий 1: Уважаемые дамы, во время подготовки афиши фестиваля типография допустила непростительный промах – перемешала названия сразу нескольких киноработ. Просим вас оказать содействие в ликвидации этой ошибки. Из слов, лежащих на подносе, составьте названия известных сказок.
Проводится конкурс «Собери название сказки»
( «Как один мужик двух генералов прокормил», «Старая старая сказка», «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди», «Сказка о потерянном времени»).
Ведущий 2: Мы благодарим сказочную команду учителей начальных классов и присуждаем им награду в номинации «Там, на неведомых тропинках…».
Учителям вручают шоколадных «Оскаров»
Ведущий 1: Всем участникам нашего фестиваля посвящает свое выступление Мария Давыдова и ее очаровательный партнер.
Бальный танец.
Исполняется интермедия «В мире животных».
Ведущий 2: Как много тайн и загадок скрывает от человека таинственный мир живой природы. Каждое дерево, каждый цветок могут рассказать нечто необыкновенное и неожиданное, надо только уметь услышать, понять их язык, увидеть, заметить то особенное, еще никем не открытое.
Ведущий 1: А ведь есть еще мир подводный, мир воздушный, внутренний мир человека.
Ведущий 2: Только документальное кино позволяет нам заглянуть под завесу тайны, постичь непостижимое, познать непознанное.
Ведущий 1: А кто лучше наших естествоиспытателей разбирается в научных тонкостях этого вопроса?
Ведущий 2: Безусловно, никто. Поэтому позвольте с особым почтением пригласить на сцену представителей интеллектуальной элиты нашего кинофорума, учителей естественнонаучного направления.
На экран выводится слайд МО учителей естественнонаучного направления.
Ведущий 1: Уважаемые педагоги, мы доверяем вашему экспертному мнению, поэтому просим оказать нам содействие в опознании некоторых животных, снятых на камеру начинающим документалистом.
Проводится конкурс «Таинственный зверь»
На экран выводятся поочередно насколько картинок с изображением части животного в укрупненном виде, а затем, по мере угадывания, и вся картинка целиком.
Ведущий 2: За скрупулезность в изучении и доступность в изложении законов существования всего сущего призом жюри награждается творческое объединение учителей естественнонаучного направления.
Вручение шоколадных «Оскаров».
Ведущий 1: Специальный гость нашего фестиваля – Алена Гольцева дарит вам свое выступление.
Номер художественной гимнастики.
Интермедия «Индийское кино»
Ведущий 2: Как все вы, несомненно, догадались, следующая номинация посвящена фильмам зарубежных кинематографистов, а также мастерам дубляжа и художественного перевода.
Ведущий 1: Благодаря их усилиям мы узнали о существовании Бэтмена, Терминатора, Человека – Паука и многих других киноперсонажей.
Ведущий 2: Донести до зрителя тонкости юмора, оттенки чувств, мелодию фраз другого народа – настоящее искусство.
Ведущий 1: И наши учителя иностранного языка не только владеют им в совершенстве, но и прекрасно передают свой бесценный опыт подрастающему поколению.
Ведущий 2: Просим их подняться на сцену, чтобы принять заслуженные аплодисменты от почитателей их таланта.
На экран выводится слайд с изображением МО учителей иностранного языка.
Ведущий 1: Уважаемые леди и джентльмен! К нам в руки случайно попали фильмы отечественного производства, переведенные на иностранный язык. К сожалению, коробки, в которых они перевозились, потеряны, и теперь сложно определить, что это за фильмы. Вам предстоит по текстовому отрывку угадать, что это за картина и назвать ее.
Проводится конкурс «Переводчики»
Ведущий 2: Спасибо, дорогие педагоги, вы настоящие мастера своего дела.
Ведущий 1: Оргкомитет нашего кинофестиваля награждает творческое объединение учителей иностранного языка за разрушение языковых барьеров, укрепление международных связей и усиление взаимопонимание между народами.
Ведущий 2: Просим вас, уважаемые дамы, занять места в зрительном зале.
Исполняется интермедия «Триллер»
Ведущий 1: Триллер, хоррор! Напряжение, адреналин, волнение! Самые сильные эмоции возникают у зрителей при просмотре таких фильмов, успех которых во многом зависит от мастеров спецэффектов, их буйной фантазии, профессионализма, креативности.
Ведущий 2: Однако наши педагоги художественно-эстетического направления не уступят им ни в таланте, ни в профессионализме! Их многолетними усилиями наши учащиеся легко могут изобразить такое…
Ведущий 1: что ни одному голливудскому продюсеру в кошмарах не приснилось и в мечтах не пригрезилось!
Ведущий 2: От праздничной газеты до веселого куплета, от польки и вальса до Шапокляк и Карлсона!
Ведущий 1: Приглашаем творческое объединение мастеров спецэффектов подняться на сцену!
На экран выводится слайд с изображениями учителей художественно-эстетического направления.
Ведущий 2: Внимание на экран! Наши ассистенты готовили пробы одного очень известного человека для съемок в очередном фильме ужасов и немного перестарались. Теперь его не узнают даже родные и близкие. Ваша задача – угадать, кто скрывается за гримом, сняв как можно меньше деталей с фотопробы нашего героя.
На экран выводится слайд с изображением известного актера (или любое медийное лицо)
Проводится конкурс «Кто ты, маска?»
Ведущий 1: Благодарим вас, наши маги и чародеи, вы раскрыли все секреты наших мистеров X.
Ведущий 2: Жюри нашего фестиваля награждает вас призом «За вклад в развитие искусства» и шоколадными «Оскарами».
Ведущий 1: Прошу вас занять свои места. Наш праздник продолжает прекрасная исполнительница Анастасия Маякина!
Музыкальный номер на саксофоне в Маякиной Н.
Ведущий 1: Наш фестиваль подошел к своему финалу, но мы не прощаемся с Вами, дорогие наши учителя – мы говорим вам «до свидания», «до новых встреч».
Ведущий 2: Некоторые из которых состоятся совсем скоро, уже завтра на уроках русского языка, математики, физики, географии и многих других.
Ведущий 1: И мы будем с нетерпением ожидать этих встреч, чтобы в очередной раз убедиться, что лучше наших педагогов нет никого на звездном небосклоне образования.
Ведущий 2: А на прощанье примите от нас слова искренней благодарности, признательности и любви:
Ведущий 1: Пусть будет меньше праздников, чем будней,
Но тот, кто стал учителем, поймет:
Какое счастье быть полезным людям,
Учить Его Величество Народ!
Ведущий 2: Нести Ему дар мудрости и знанья,
И доброты своей сердечный свет.
Нет на земле ответственней призванья
Почётнее и радостнее нет.
Ведущий 1: Бессмертными идеями очерчен,
Пусть будет труд Ваш честен до конца!
И Вам тогда откроются навстречу
Сограждан юных чистые сердца!
Ведущий 2: И пронесут они как эстафету,
Как память об учителе своём
Стремленье краше сделать землю эту,
Планету, на которой мы живём!
Ведущие вместе: С праздником, с Днем учителя!
Ведущий 1: Свои поздравления дарят вам одиннадцатиклассники!
Видеоролик 11 классов.
Все участники концерта выходят на сцену и хором, дружно поздравляют учителей.
Финальная песня.
scenarii-prazdnikov.ru
Сценарий День учителя для молодежи
На сцене стоит ширма, украшенная в стиле афишной тумбы. Рядом стоит вертящаяся доска-баннер с рекламой фестиваля. Под музыку в стиле немого кино исполняется интермедия «Продажа билетов». По окончании ее все герои интермедии скрываются за тумбой – дверью в кинозал. Звучат фанфары XX век Фокс. Под музыку выходят ведущие.
Ведущий 1: Добрый день дамы и господа,
Ведущий 2: Леди и джентльмены,
Ведущий 1: Товарищи и товарищи!
Ведущий 2: Мы приветствуем вас на первом открытом кинофестивале малобюджетных фильмов и независимых творческих проектов!
Ведущий 1: Место и время проведения нашего фестиваля выбраны неслучайно. Ведь сегодня, 5 октября, вся мировая общественность празднует День учителя, который в силу своей профессии одновременно является и сценаристом, и режиссером своих уроков, и актером – исполнителем разноплановых ролей от Отелло и до Коперника!
Ведущий 2: А если говорить о гимназии №35, то данное учреждение с давних пор служило площадкой для разнообразных творческих экспериментов, кузницей талантов, где каждый учитель — супермегамакрозвезда!
Ведущий 1: Посему, разрешите, друзья, поздравить всех присутствующих гостей и участников с праздником и объявить наш фестиваль открытым! Право открыть Первый Кинофестиваль «Все Звезды» предоставляется директору гимназии И.И.Кулешовой.
Церемония открытия (перерезание ленточки).
Музыкальный номер в исполнении Дарьи Леоновой.
Разыгрывается интермедия «Джеймс Бонд»
Ведущий 2: Кто из нас ни разу не мечтал примерить на себя роль Джеймса Бонда или Мата Хари. Иногда учителям приходится проявлять чудеса выдержки и смекалки, выпытывая у учащихся тщательно скрываемые теми знания по предмету. Они задают наводящие и провокационные вопросы, привлекают дополнительные силы в лице родителей и администрации. А когда результат этих ловко проведенных маневров оказывается удовлетворительным, скромно уходят в тень, чтобы продолжать свою нелегкую миссию.
Ведущий 1: И никто не владеет этой наукой лучше, чем наши учителя истории! Именно им выпала честь представлять на нашем фестивале шпионско-детективный жанр! Вот эти герои и их лучшие кинороли! Вглядитесь в их лица! Какое глубокое проникновение в образ, тонкое перевоплощение! Просим наших звезд подняться на сцену!
На экране выводятся слайды с изображением кинокадров с лицами учителей истории.
Ведущий 2: Уважаемые педагоги, давайте попробуем примерить на себя роль шпиона. Каждый тайный агент должен быть наблюдательным, владеть отличной зрительной памятью. Уверены, вы без труда справитесь с нашим испытанием. Внимание на экран!
На экране проектора выводятся поочередно два слайда с одинаковыми изображениями, различающиеся только деталями. Задача участников указать эти различия.
Ведущий 1: Найдите и назовите через минуту различия на фотографиях.
Проводится конкурс «Найди отличия».
Ведущий 2: Браво, вы прекрасно справились с заданием, подтвердив свой звездный статус. От имени дирекции фестиваля, позвольте вручить вам наши «Оскары»!
Учителя награждаются шоколадными призами.
Ведущий 1: А наш праздник продолжает выступление почетной гостьи нашего фестиваля Натальи Морган!
Музыкальный номер в исполнении Морган Натальи.
Исполняется интермедия «Титаник»
Ведущий 2: Сколько слез пролито домохозяйками и подростками над горькими судьбами рабыни Изауры и Дикой Розы, жителей Санта – Барбары и просто Марии. Если собрать все эти слезы в один водоем, в нем без труда потонет «Титаник» со всеми пассажирами, включая Джеймса Кэмерона.
Ведущий 1: Иное дело наши родные мелодрамы. В них всегда если и слезы, то только счастья, а если смех – непременно сквозь слезы!
Ведущий 2: Вот и на уроках: Нашим учителям порой приходится сдерживаться из всех сил, чтобы не зарыдать в отчаянии, слушая ответы своих подопечных…
Ведущий 1: или не рассмеяться в голос от нелепости происходящего. Ведь порой, такие перлы встретишь в ученической тетрадке, что просто диву даешься – настоящий театр абсурда!
Ведущий 2: И никто не разбирается лучше в бессмертных опусах, не владеет умением раскрыть молодой талант, направить его в нужное русло, превратить в золотое перо России, как наши учителя русского языка и литературы!
Ведущий 1: Просим их подняться на сцену, чтобы представить на нашем фестивале жанр мелодрамы.
На экран выводится слайд, представляющий МО учителей русского языка и литературы.
Ведущий 2: Уважаемые педагоги! Ассистент главного режиссера ошибся, когда набирал названия кинофильмов, изменив значения слов на противоположные. Просим вас выступить в роли редакторов и восстановить первоначальные названия мелодрам.
Проводится конкурс «Перевертыши»
Ведущий 1: Спасибо нашим литературным редакторам за их великолепную работу. Творческое объединение учителей русского языка награждается призом «За креативный подход в воспитании будущего отечественной словесности»!
Вручение шоколадных «Оскаров».
Ведущий 2: Для всех гостей нашего праздника звучит песня в исполнении Кирилла Хайкина!
Музыкальный номер.
Исполняется интермедия «Вестерн».
Ведущий 1: Лихие погони и скачки! Отчаянные перестрелки.
Ведущий 2: Суровые ковбои и гордые индейцы! Лица, словно выточенные из камня и гордо расправленные плечи!
Ведущий 1: Конечно же, речь пойдет о вестерне! Кто же из нас не помнит ставшую крылатой фразу «Боливар не вынесет двоих».
Ведущий 2: Мы с радостью хотим представить людей, которые не менее ловки и быстры, суровы и горды. Но, в отличие от своих американских коллег, никогда не бросят в беде того, кто нуждается в помощи, остановят на скаку не только Боливара, но и бегущего одиннадцатиклассника ростом в два метра, войдет в горящую избу, а, заодно, сумеет в ней потушить пожар и вызвать службу спасения.
Ведущий 1: Приглашаем на сцену учителей физкультуры и ОБЖ!
На экран выводится слайд с изображением учителей физкультуры и ОБЖ.
Ведущий 2: Дорогие наши учителя, во время транспортировки пострадала фестивальная копия фильма из жизни Дикого Запада. Необходимо срочно заменить испорченный кадр на новый. С помощью деталей костюмов мы просим вас за несколько минут изобразить мизансцену, иллюстрирующую погоню.
Проводится конкурс «Стоп-кадр».
Ведущий 1: Давайте поблагодарим наших учителей! Позвольте вручить вам этих «Оскаров» в знак признания ваших заслуг в такой опасной сфере педагогического творчества!
Вручение шоколадных «Оскаров»
Ведущий 2: Вам, дорогие педагоги, дарит свое выступление Евгения Ларионова.
Номер художественной гимнастики.
Исполняется интермедия «Комедия»
Ведущий 1: До чего же приятно посмеяться вечером вместе с героями любимых комедий!
Ведущий 2: Да, этот жанр никогда не выходит из моды. Нелепости, забавные случайности, веселые герои и их, порой такие наивные, обманы.
Стоит только вспомнить Труффальдино из Бергамо или Хлестакова.
Ведущий 1: Смею предположить, что учителям математики и физики приходилось слышать истории и более невероятные, чем те, которые рассказывал бессмертный герой Н.В.Гоголя.
Ведущий 2: А если послушать, что порой говорят у доски или посмотреть, что пишут в тетрадях иные персонажи, так и в кино ходить не нужно!
Ведущий 1: Но, все-таки, мы рискнем пригласить всех на киносеанс и представить вниманию зрителей методическое объединение учителей математики и информатики!
На экран выводится слайд с изображением МО учителей математики и информатики.
Ведущий 2: Уважаемые дамы, мы предлагаем вашему вниманию несколько мелодий из известных комедий. Ваша задача – назвать фильм и героя, который исполняет данную песню.
Проводится конкурс «Угадай мелодию»
Ведущий 1: Спасибо, дорогие учителя. Позвольте, от имени жюри фестиваля вручить вам нашего «Оскара» и пожелать вам побольше смеха и радости и поменьше огорчений, чтобы ваша жизнь всегда была со знаком «плюс», а не «минус», чтобы в каждой жизненной задачи находилось верное решение, заработная плата была равна приложенным усилиям!
Ведущий 2: Примите музыкальное поздравление от Валентины Захаровой!
Музыкальный номер в исполнении Захаровой В.
Исполняется интермедия «В гостях у сказки»
Ведущий 2: Старая добрая сказка, светлый привет из беззаботного детства, волшебной поры, когда все девочки были непременно Золушками или заколдованными принцессами, а все мальчики – рыцарями без страха и упрека или могучими богатырями.
Ведущий 1: Этот киножанр никогда не выходит из моды, потому что даже взрослым так порой не хватает чуда, так хочется поверить в то, что зло будет непременно наказано, а добро обязательно, победит, что лягушка превратится в красавицу, а гадкий утенок станет прекрасным лебедем.
Ведущий 2: Способность подарить своим воспитанникам веру в мечту, увлечь их в таинственный сказочный мир под силу только творческой мастерской учителей начальных классов.
Ведущий 1: Конечно, ведь им каждый день приходится перевоплощаться то в добрую фею, то в Василису Премудрую а иногда даже становиться Бабой Ягой!
Ведущий 2: На сцену приглашаются учителя начальных классов, которые представят на нашем фестивале жанр сказки.
На экран выводится слайд с изображением МО учителей начальных классов.
Ведущий 1: Уважаемые дамы, во время подготовки афиши фестиваля типография допустила непростительный промах – перемешала названия сразу нескольких киноработ. Просим вас оказать содействие в ликвидации этой ошибки. Из слов, лежащих на подносе, составьте названия известных сказок.
Проводится конкурс «Собери название сказки»
( «Как один мужик двух генералов прокормил», «Старая старая сказка», «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди», «Сказка о потерянном времени»).
Ведущий 2: Мы благодарим сказочную команду учителей начальных классов и присуждаем им награду в номинации «Там, на неведомых тропинках…».
Учителям вручают шоколадных «Оскаров»
Ведущий 1: Всем участникам нашего фестиваля посвящает свое выступление Мария Давыдова и ее очаровательный партнер.
Бальный танец.
Исполняется интермедия «В мире животных».
Ведущий 2: Как много тайн и загадок скрывает от человека таинственный мир живой природы. Каждое дерево, каждый цветок могут рассказать нечто необыкновенное и неожиданное, надо только уметь услышать, понять их язык, увидеть, заметить то особенное, еще никем не открытое.
Ведущий 1: А ведь есть еще мир подводный, мир воздушный, внутренний мир человека.
Ведущий 2: Только документальное кино позволяет нам заглянуть под завесу тайны, постичь непостижимое, познать непознанное.
Ведущий 1: А кто лучше наших естествоиспытателей разбирается в научных тонкостях этого вопроса?
Ведущий 2: Безусловно, никто. Поэтому позвольте с особым почтением пригласить на сцену представителей интеллектуальной элиты нашего кинофорума, учителей естественнонаучного направления.
На экран выводится слайд МО учителей естественнонаучного направления.
Ведущий 1: Уважаемые педагоги, мы доверяем вашему экспертному мнению, поэтому просим оказать нам содействие в опознании некоторых животных, снятых на камеру начинающим документалистом.
Проводится конкурс «Таинственный зверь»
На экран выводятся поочередно насколько картинок с изображением части животного в укрупненном виде, а затем, по мере угадывания, и вся картинка целиком.
Ведущий 2: За скрупулезность в изучении и доступность в изложении законов существования всего сущего призом жюри награждается творческое объединение учителей естественнонаучного направления.
Вручение шоколадных «Оскаров».
Ведущий 1: Специальный гость нашего фестиваля – Алена Гольцева дарит вам свое выступление.
Номер художественной гимнастики.
Интермедия «Индийское кино»
Ведущий 2: Как все вы, несомненно, догадались, следующая номинация посвящена фильмам зарубежных кинематографистов, а также мастерам дубляжа и художественного перевода.
Ведущий 1: Благодаря их усилиям мы узнали о существовании Бэтмена, Терминатора, Человека – Паука и многих других киноперсонажей.
Ведущий 2: Донести до зрителя тонкости юмора, оттенки чувств, мелодию фраз другого народа – настоящее искусство.
Ведущий 1: И наши учителя иностранного языка не только владеют им в совершенстве, но и прекрасно передают свой бесценный опыт подрастающему поколению.
Ведущий 2: Просим их подняться на сцену, чтобы принять заслуженные аплодисменты от почитателей их таланта.
На экран выводится слайд с изображением МО учителей иностранного языка.
Ведущий 1: Уважаемые леди и джентльмен! К нам в руки случайно попали фильмы отечественного производства, переведенные на иностранный язык. К сожалению, коробки, в которых они перевозились, потеряны, и теперь сложно определить, что это за фильмы. Вам предстоит по текстовому отрывку угадать, что это за картина и назвать ее.
Проводится конкурс «Переводчики»
Ведущий 2: Спасибо, дорогие педагоги, вы настоящие мастера своего дела.
Ведущий 1: Оргкомитет нашего кинофестиваля награждает творческое объединение учителей иностранного языка за разрушение языковых барьеров, укрепление международных связей и усиление взаимопонимание между народами.
Ведущий 2: Просим вас, уважаемые дамы, занять места в зрительном зале.
Исполняется интермедия «Триллер»
Ведущий 1: Триллер, хоррор! Напряжение, адреналин, волнение! Самые сильные эмоции возникают у зрителей при просмотре таких фильмов, успех которых во многом зависит от мастеров спецэффектов, их буйной фантазии, профессионализма, креативности.
Ведущий 2: Однако наши педагоги художественно-эстетического направления не уступят им ни в таланте, ни в профессионализме! Их многолетними усилиями наши учащиеся легко могут изобразить такое…
Ведущий 1: что ни одному голливудскому продюсеру в кошмарах не приснилось и в мечтах не пригрезилось!
Ведущий 2: От праздничной газеты до веселого куплета, от польки и вальса до Шапокляк и Карлсона!
Ведущий 1: Приглашаем творческое объединение мастеров спецэффектов подняться на сцену!
На экран выводится слайд с изображениями учителей художественно-эстетического направления.
Ведущий 2: Внимание на экран! Наши ассистенты готовили пробы одного очень известного человека для съемок в очередном фильме ужасов и немного перестарались. Теперь его не узнают даже родные и близкие. Ваша задача – угадать, кто скрывается за гримом, сняв как можно меньше деталей с фотопробы нашего героя.
На экран выводится слайд с изображением известного актера (или любое медийное лицо)
Проводится конкурс «Кто ты, маска?»
Ведущий 1: Благодарим вас, наши маги и чародеи, вы раскрыли все секреты наших мистеров X.
Ведущий 2: Жюри нашего фестиваля награждает вас призом «За вклад в развитие искусства» и шоколадными «Оскарами».
Ведущий 1: Прошу вас занять свои места. Наш праздник продолжает прекрасная исполнительница Анастасия Маякина!
Музыкальный номер на саксофоне в Маякиной Н.
Ведущий 1: Наш фестиваль подошел к своему финалу, но мы не прощаемся с Вами, дорогие наши учителя – мы говорим вам «до свидания», «до новых встреч».
Ведущий 2: Некоторые из которых состоятся совсем скоро, уже завтра на уроках русского языка, математики, физики, географии и многих других.
Ведущий 1: И мы будем с нетерпением ожидать этих встреч, чтобы в очередной раз убедиться, что лучше наших педагогов нет никого на звездном небосклоне образования.
Ведущий 2: А на прощанье примите от нас слова искренней благодарности, признательности и любви:
Ведущий 1: Пусть будет меньше праздников, чем будней,
Но тот, кто стал учителем, поймет:
Какое счастье быть полезным людям,
Учить Его Величество Народ!
Ведущий 2: Нести Ему дар мудрости и знанья,
И доброты своей сердечный свет.
Нет на земле ответственней призванья
Почётнее и радостнее нет.
Ведущий 1: Бессмертными идеями очерчен,
Пусть будет труд Ваш честен до конца!
И Вам тогда откроются навстречу
Сограждан юных чистые сердца!
Ведущий 2: И пронесут они как эстафету,
Как память об учителе своём
Стремленье краше сделать землю эту,
Планету, на которой мы живём!
Ведущие вместе: С праздником, с Днем учителя!
Ведущий 1: Свои поздравления дарят вам одиннадцатиклассники!
Видеоролик 11 классов.
Все участники концерта выходят на сцену и хором, дружно поздравляют учителей.
Финальная песня.
scenarij-na-jubilej.ru
Сценарий Выпускного вечера 11 класс в стиле «Кино»
Часть 1. ВСТРЕЧА НА КРАСНОЙ ДОРОЖКЕ
Вед1: Дамы и господа!
Вед2:Леди и джентльмены!
Вед1:Здравствуйте!
Вед2:Добрый вечер!
Вот и настал торжественный момент, к которому все шли последние 11 лет.
Вед1:И сегодня мы присутствуем на торжественном мероприятии ежегодного вручения престижной награды «Оскар — 2014»
Вед 2 : В номинации сегодняшнего торжества попали самые интересные фильмы, созданные за последние 11 лет
Вед 1: Иногда грустные, и даже печальные, но всегда интересные, яркие, необычные, достойные самой высокой награды – награды «Оскар»!
Вед.2: Всем известно, насколько почетно получить эту премию. Сегодня ее будут вручать не звездам Голливуда. Главные герои вечера – выпускники – 2014 года.
Вед.1: Именно они достойны премии за выдающиеся таланты, и именно они – звезды этого вечера!
Вед 2: На красную дорожку приглашаются выпускники 2014 года Пушкинской общеобразовательной школы
Вед 1. Приветствуем поименно. На красную дорожку ступают наши первые гости – это:
На красную дорожку ступает Калюжный Владимир — парень на все руки – компьютерщик, артист, диджей и прочее и прочее, сыгравший роль «хозяина» во всех школьных постановках, приветствуем его.
— сегодня мы приветствуем двух очаровательных сестер – старшая, по-мальчишечьи задорная и дерзкая, смелая и независимая Щербинина Галина, ваши аплодисменты
— и младшая сестра — миниатюрная, нежная дюймовочка, танцевальные таланты которой требуют раскрытия и развития, мы верим в счастливую звезду Щербининой Ирины, приветствуем ее.
Приветствуем – спортивную звезду школы: красавец-парень, с обаятельной голливудской улыбкой, проявивший в 11 классе недюжинные артистические способности, звезда школьных шоу и сериалов — Гришко Сергей
На красную дорожку ступает — целеустремленная, всегда, добивающаяся своих целей, но скромная, застенчивая наша выпускница, имеющая оригинальную восточную внешность – Соколенко Дина
— а вот появляется экс-президент школьного ученического самоуправления, незаменимая и очень ответственная натура, организатор и исполнитель творческих идей в школе – Круглова Ирина
— Приветствуем умного, строгого, скромного, имеющего много скрытых достоинств, нераскрытых талантов, красавца-парня – Бейтуллаев Эдем
На красную дорожку ступает- талантливая девушка нашей школы, еще с младших классов ни один концерт не прошел без ее участия, поющая звезда нашей школы, будущая звезда мировой эстрады – Сулейманова Адиле
Приветствуем — главный юморист школы, звезда шоу ко Дню учителя, Новогоднего вечера, Вечера встречи выпускников, номинант на премию «лучший юморист школы» – Каракаш Асан
Встречайте: добрая, улыбчивая девушка, улыбка которой дарит всем тепло и поднимает всем окружающим настроение – Бекирова Акиме
На красной дорожке появляется — обаятельный, добрый, преодолевший свою застенчивость на конкурсе «Крымский вальс» — Куркчи Бекир
Приветствуем — Стройную русоволосую красавицу, рост и внешность которой годиться для модельного подиума – Бужурову Эльзару
А вот появляется — действующий президент школьного ученического самоуправления, самый стильный парень среди выпускников 2014 года — Файзуллаев Азиз
— На красную дорожку ступает самая стройная выпускница 2014 года, старательная и исполнительная, натуральная блондинка и обладательница самой длинной косы – Шароварина Елизавета
Приветствуем — застенчивого, улыбчивого парня, в котором масса нераскрытых талантов, особенно танцевальных – Дерман Аким.
-уважаемые гости, этому выпускнику не так легко спрятаться в школьной толпе, высокий рост, красивая внешность, математический ум отличают его от других выпускников, конечно,
это – Бич Иван
Встречайте — стильная, экстравагантная, творческая личность, девушка, имеющая творческое мышление и свой личный подход ко всем решениям – Репецкая Мария
-а вот появляется нежная, скромная, очаровательная красавица, обладающая хорошей дикцией, будущий диктор центрального телевидения – Конюховская Яна
-на красной дорожке появляется последняя выпускница, приветствуем обаятельную, нежную и скромную выпускницу-брюнетку, ее природная скромность исчезает на сцене, где она проявляет недюжинные артистические таланты – Завору Карину
И вот все выпускники 2014 года перед вами, дорогие гости
(Выпускники выстраиваются на ступенях ДК)
Сегодня им чуть-чуть тревожно,
Сегодня радостно чуть-чуть,
И их понять, конечно, можно,
Ведь перед ними новый путь!
Он ждет, зовет, страшит немножко.
Манят великие дела,
Пусть им запомнится дорожка,
Что в школу каждый день вела!
Вед 2. : «Послушайте, если звезды зажигают — значит это кому-нибудь нужно, значит это необходимо, чтобы каждый вечер над крышами загоралась хотя бы одна звезда…» Сегодня, на нашем фестивале зажигается не одна звезда, а целый звездопад новых выпускников нашей школы.
Вед.1. А открыли эти звезды классные дамы. Мы приглашаем на красную дорожку классного руководителя 11-А класса Потачкину Светлану Николаевну.
Она жизнерадостна, умеет хорошо организовать, нацелить, сплотить детей. Ученики уважают ее как учителя, очень любят за понимание, поддержку, умение дать совет по любому интересующему их вопросу.
Вед.1. Мы приглашаем на красную дорожку классного руководителя 11-Б класса Мустафаеву Леннару Хадыровну
Строгий, но справедливый и беспрекословный авторитет Леннары Хадыровны помогал учащимся в нелёгком деле совмещения лиричности и практичности. Это заботливый, терпеливый, доброжелательный классный руководитель, который всем сердцем болеет за каждого ученика в своем классе.
Аплодисменты классным руководителям.
1.Сегодня — день прощанья с детством.
Что может трогательней быть?!
Позвольте же сюда, на главное место,
Директора школы пригласить.
____________________________________
2.На красную дорожку приглашается директор школы Голец Виктор Михайлович
___________________________________
Удел молодых – это радость полета,
Познание жизни, начало пути,
Учеба, карьера, паденья и взлеты,
Упав, подниматься, и снова идти.
2.У молодости звонкая дорога,
У молодых как на ладони путь,
Они уверены, сильны и знают много,
И дай им Бог с дороги не свернуть.
Вед1. . Начинаем наш кинофестиваль «Оскар» с музыкально-танцевального сюрприза наших выпускников.
Танцевальный Флешмоб
Вед2. Для торжественного проведения церемонии награждения «Оскар – 2014», под оглушительные аплодисменты мы приглашаем наших выпускников в зал.
1.Приглашаем в зал всех гостей, родителей, учителей.
Часть 2 ВРУЧЕНИЕ НАГРАДЫ «ОСКАР»
Музыка и видеозаставка
Вед.1. Мы приглашаем на сцену наших главных участников церемонии награждения «Оскар — 2014» — выпускников 2014 года
Заходят выпускники
Вед 2.: Выпускной вечер «Оскар» — 2014» объявляется открытым.
Гимн
Вед1. Остались позади школьные годы, наступает настоящая взрослая жизнь, непростая, со многими препятствиями и сложностями.
И только целеустремленность, упорство, трудолюбие помогут вам, выпускники преодолеть все трудности и найти себя в жизни.
Ведущая: Поздравить выпускников 2014 года пришли ценители кино ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Слово предоставляется___________________________________________________
Вед1:
Что за город? Канны?
— Нет, Пушкино,- отвечу.
— Здесь нас номинации
Ждут в этот вечер.
Вед 1.Фанфары радостно звучат.
Торжественный момент настал!
Сейчас вручат всем аттестат,
Кто с нетерпеньем его ждал.
Вед 1:
Мы подходим к самому торжественному моменту наших съёмок, к чему вы шли на протяжении всех школьных лет — к вручению аттестатов. Чтобы фильм получился таким замечательным, все приложили руки, голову, душу и сердце.
Вед 2. Для награждения лауреатов мы приглашаем на сцену главного режиссера Фильма «Утомленные школой 2014» Голец Виктора Михайловича
(Слово директора)
Вед 1. Объявляем первую номинацию — «Любимчик директора».
ВЕД. 2 Выпускники! Есть ли среди вас те, к кому хорошо относится Виктор Михайлович? (Пауза)
Поднимите руку, нет — обе руки… похлопайте ими!
Сейчас мы узнаем, насколько вы были проницательны!
Откроем конверт!
Вед 1. : Да тут так много. Назовите их Виктор Михайлович сами!
Директор:
Бекир, Аким, Владимир и Сергей,
Мария, Дина и Карина,
Галина, Адиле, Эльзара,
Конечно две Ирины и Иван
Эдема, Азиза и Асана не забыть бы
Елизавету, Акиме и Яну
Всех я назвал, люблю вас всех.
(Фанфары)
Вед. Внимание! Вручаются Аттестаты о полном среднем образовании выпускникам 2014 года!
(вручение аттестатов)
Вед. 1. Аттестат – он в фильме кстати:
А его название «Большая жизнь».
Но на этом, как на старте,
Долго ты не задержись.
Вед. 2.В серии второй, что будет вскоре .
В руки важные возьми ключи.
Поучись пару годочков .
И диплом заполучи.
Вед 1. Есть в школе те учителя
Кто больше всех за вас переживал
Кто чаще всех хвалил, порой ругал
Кто от души во всем вам помогал.
Вед 2. Для вручения личных номинаций «Оскар» нашим выпускникам мы приглашаем классных руководителей и первых учителей: первого учителя 11-Б класса Пучарову З.И., классного руководителя Мустафаеву Леннару Хадыровну и первого учителя и классного руководителя 11-А класса в одном лице Потачкину С.Н.
Выступление классных руководителей
Вед 1. В номинации «Наших чувств нерастраченных чашу» выступают наши выпускники.
Вып 1.Дорогие учителя нашей школы!
Сегодня в этот майский день
Примите поздравления наши
За Вашу верность и любовь,
За преданность работе Вашей!
Вып.2 Мы столько лет знакомы с Вами,
И Вы всё знаете про нас.
Как хорошо, что вместе с нами
Вы улыбаетесь сейчас!
Вы так добры необычайно!
И мы сегодня неслучайно
За всё спасибо скажем дружно,
Вып.3 Все знают, если что-то нужно,
Отказа Вы не допускали,
Всегда во всём нам помогали!
Вып.4. Не будем говорить сегодня
Банальных слов, дежурных фраз,
Желаем крепкого здоровья!
Мы очень-очень любим Вас!
1 выпускник. Мы хотим посвятить нашим учителям последний урок музыки. Просим вас называть по очереди все ноты. Итак, первая… Все. До!
2 выпускник. Дорогие и любимые наши учителя!
1 выпускник. Следующая нота! Все. Ре!
3 выпускник. Решительно и бесповоротно, посвятившие себя любимому делу.
1 выпускник. Следующая нота! Все. Ми!
4 выпускник. Милые, обаятельные, любимые!
1 выпускник. Дальше! Все. Фа!
5 выпускник. Фактически все обо всем знающие.
1 выпускник. Следующая нота! Все. Соль!
6 выпускник. Соль на раны сыплющие в исключительных случаях.
1 выпускник. Дальше! Все. Ля!
7 выпускник. Ля-ля-ля поем мы сегодня своим педагогам в последний раз.
1 выпускник. Дальше! Все. Си!
8 выпускник. Сильно любящие своих учеников.
1 выпускник. Последняя нота! Все. До!
9 выпускник. До свидания! — говорим мы сегодня вам. Все. Мы любим вас!
(Песня от выпускников. Вручение цветов учителям)
Поздравление Леннаре Хадыровне
(Дарят цветы и исполняют танец.)
Поздравление Светлане Николаевне
Выходят под поппури из песен с плакатами
Первую розу мы дарим Светлане Николаевне, классной маме нашей,
И нашему первому учителю
Всю жизнь мы будем вспоминать,
Как, не тая улыбки,
Вы возвращали нам тетрадь,
Где не было ошибки.
Вторую розу мы дарим вам, за то
Как были Вы огорчены,
Когда, хотя и редко,
Поставить были Вы должны
Плохую нам отметку.
Третью розу мы дарим вам за то, что
Детьми мы были, и подчас
Шаля, не замечали,
Во взгляде Ваших добрых глаз
Заботы и печали.
Четвертую розу мы преподносим вам
Теперь, когда нам в мир открыта дверь,
Спасибо Вам за все тепло,
За мудрость Вашу, и за то,
Что провожая нас из школы.
Таите в сердце Вы печаль.
Пятая роза вам, классная наша мама,
Много лет вы с нами,
Как теперь без вас прожить
Мы сумеем сами.
Шестую розу дарим вам за терпение и труд,
Что подвигу сродни.
За вашу жизнь, которой чужд покой.
Седьмую розу мы дарим вам за бессонные ночи
Часы сомнения и трудностей час.
Восьмая роза за вашу любовь и заботу
Сколько в нас вы вложили усилий и труда.
Мы дарим вам девятую розу
Нам расставаться тоже жаль,
Но обещаем Вам серьезно,
Что вспоминать мы будем Вас.
Десятая роза от нас
Ведь мы способный. Ваш любимый,
Неповторимый, лучший класс!
Одиннадцатую розу вам дарим и говорим, мы любим Вас,
Вспоминайте и любите наш класс.
Песня
Вед. Уже много лет одним из самых популярных шоу на телеэкране было «ДЖЕНТЛЬМЕН-ШОУ»
Вед. В номинации «Лучшее телешоу» приглашаются младшие участники знаменитого «Джентльмен-шоу»
ВЫСТУПЛЕНИЕ ПЕРВОКЛАССНИКОВ
Танец «Джентльменов»
1-й: Господа, открываем заседание клуба джентльменов.
2-й: Господа, а вы уверены, что все здесь присутствующие действительно джентльмены?
1-й: А это легко проверить при помощи теста «Джентльмен ли вы?»
Вопрос 1. Должен ли джентльмен уступать место даме, если она идет по тротуару?
Вопрос 2. Должен ли джентльмен гладить костюм, если в костюме дама?
Вопрос 3. Должен ли джентльмен носить даму на руках, если он сидит у родителей на шее?
Вопрос 4. Должен ли джентльмен прятать цветы за спиной, если их и так плохо видно?
2-й джентльмен: Итак, предположим, мы доказали, что мы — джентльмены.
Да, все, что связано со школой, настоящий джентльмен должен уважать. Вот мне, например, учительница дала задание найти квадратный корень. Я третий день весь огород перекапываю — да только все круглые попадаются.
А я, джентльмены, обожаю историю! Вот скажите, что такое монархия?
5-й: Монархия — это когда страной правит король.
6-й: А если король умирает?
7-й: Тогда правит королева.
8-й: А если королева умирает?
5-й: Тогда остается валет.
А я неплохо разбираюсь в русском языке. Вот скажите, джентльмены, какого числа слово «брюки» — единственного или множественного?
2-й: Сверху — единственного, а снизу — множественного.
3-й: Джентльмены, а как вы думаете, какой у меня любимый предмет?
4-й: Биология? Информатика? Физика?
1-й: Нет, телевизор.
2-й: А я вот всегда читаю стихи с закрытыми глазами.
3-й: Почему?
2-й: Чтобы не видеть, как учительница мучается.
4-й: Я тоже очень беспокоюсь за наших учителей. Я даже делаю им на их дни рождения подарки.
3-й: Какие подарки?
4-й: В эти дни я не хожу в школу — пусть отдохнут без меня.
:- А знаете почему у нас в школе работают одни женщины?
2-й:- А потому, что все лучшее — детям!
А мне нужно не забыть сообщить отцу о том, что на понедельник назначено маленькое родительское собрание.
6-й: Что значит — маленькое?
5-й: Ну, на него приглашают меня, отца и директора.
Господа, что-то мы отвлеклись от темы. Нас пригласили сюда поздравить выпускников Пушкинской школы.
Ну, что ж, поздравим по джентельменски.
Дорогие выпускники 2014 года желаем вам, чтобы какие большие трудности не возникали на вашем пути вы всегда оставались леди и джентльменами.
Пусть сбываются все ваши мечты.
Все: Счастливого пути, господа.
Вед. В номинации «Детства последний звонок» побеждает фильм «Одноклассники» Давайте посмотрим его отрывок.
Песня и Фильм «Одноклассники»
ВЫСТУПЛЕНИЕ ВЫПУСКНИКОВ С ШУТКОЙ
Выходят два человека
— Эх, ребята, как быстро прошла школьная жизнь.
— Но зато она была насыщенной и интересной, есть что вспомнить.
— А я представляю через Через сорок лет внучка спрашивает:
— Бабуль, спой песенку своей молодости.
— Опа гангнам стайл! Оп, Оп, Оп!..
— У меня предложение, а давайте создадим музей трофеев школьной жизни.
— Классно, а как мы его назовем?
— Например: музей «Радости и слез»
— Внимание открыт прием экспонатов в наш школьный музей «Радости и слез»
Подходят другие выпускники
— Так, что у тебя?
— Я хотел бы сдать свой дневник.
— Да ты что, твой дневник только с валерьянкой можно показывать.
— А у тебя что?
— Шпаргалка.
— Ну и шпаргалка! По какому предмету?
— Универсальная по всем сразу.
— Да, говорят же готовь сани летом, а шпаргалки зимой.
— А у вас?
— А у нас сценарий о школе.
— Ну это всегда в цене.
Шутки о школе:
Смотрите во всех школах страны: суперблокбастер «Садись»! И продолжение «Садись — 2»!
Учитель:
— Тема сегодняшнего урока — «Решение квадратных уравнений».
Весь класс: — У-у-у…
— Hу ладно, ладно, в конце немного потанцуем, послушаем музыку.
Мяч еще летел в окно директора, а дети уже играли в прятки…
— Иванов, ты почему грызёшь ручку?
— Это привычка. Ничего с собой поделать не могу.
— Твоя привычка для школы — одни расходы! Быстро отойди от двери и сядь на место!
А вы знаете, что порядок в школе обычно обеспечивают три богатыря: Физрук, Военрук и Трудовик.
— Петров у нас большой любитель поспать на уроках.
— Обижаете, Марь Иванна, я – профессионал.
— Вот мы в своей школе объявили войну опозданиям и прогулам!
— Ну и как?
— Проиграли…
— Да, подушечка и кроватка они такие, да. Им человека завалить раз плюнуть
— А мы представляем вам, как учился в школе всадник без головы.
— Ты как себя ведешь? Давай дневник.
— А я его дома забыл.
— А голову ты не забыл!?
Эй! Руки за голову, ноги на ширине плеч!
— Это ограбление?!
— Нет — урок физкультуры!
Сценка «Урок физкультуры».
Физрук:
— Рыжая!
Ученица:
— Я.
Физрук:
— Хмырь прыщавый!
Ученик:
— Я.
Физрук:
— Качок дебиловатый!
Ученик:
— Я.
Физрук:
— Пучеглазая со скобками на зубах!
Ученица:
— Я.
Физрук:
— Пучеглазая без скобок на зубах!
Ученица:
— Я.
Физрук:
— Хлюпик толстый!
Ученик:
— Я.
Физрук:
— У которой грудь самая маленькая в классе.
Ученица:
— Я.
Физрук:
— Ну, а как меня зовут?
Ученики хором:
— Виталий Валерьевич.
Физрук:
— А может быть «Шланг»?
Уеники хором (понуро):
— Нет, нет, вас зовут Виталий Валерьевич!
— А я любил в школе подшучивать над учителями, кнопки им на стул подкладывать…
— А я вот своей учительнице на стул букет роз положил… Ей и больно, и приятно…
— На последнем звонке Оленька несла колокольчик, а её несли четверо.
— Классный сценарий, его можно на премии «Оскар» выдвигать.
А сейчас выступает лучший юморист нашей школы, будущий артист эстрады, который затмит своим выступлением самого Мишу Галустяна. Узбекская басня «Стрекоза и муравей»
УЗБЕКСКАЯ БАСНЯ «Стрекоза и муравей»
Папригуний Стреказа целий лета толко пригаль,
Пиво жраль, нагами дригаль.
А Мураш завскладом биль.
Всё в мешках дамой насиль
Чай, урюк, кишь-мишь, хурма…
Гатавлялься на зима! Стреказа над ним смеяль,
Пиво жраль, нага балталь.
«Ти смеёшься пачему?» Гавариль Мурашь ему
«Скора с неб вада летит! Гиде патом твая сидит?»
Стреказа «Хаха» запель, Труляля и улетель!
Скора с неб вада пашёль, Стреказа к Мураш пришёль.
Салям алейкум, ака! Ти пусти мене пака,
А пака на двор хана Буду я тибе жена!»
Целий лета толко пригаль? Пиво жраль?
Нагами дригаль? Не здаровался са мной?
Так иди вон, песни пой!»
В этом басен смисл есть: Если хочишь викусна есть –
Лета нада работать, А зима — нага балтать!
Выводят выпускника
Вып. 3. Представляем в наш музей модель двоечника 2014 года, выполнена в натуральную величину. Внешне ничем не отличается от обычного выпускника, но зато внутренне…
— Что это по-вашему?
— Голова
— А что вы знаете о голове?
— Одна голова хорошо, а две лучше.
— Ха-ха, вам и одной моей хватит, чтоб у всех голова пошла кругом.
— Пойдем дальше. Это два уха. Зачем два?
— А чтоб в одно влетело, а в другое вылетело.
— Глаза даны…
— Зыркать в другие тетради. Списал – и порядок.
— Вот это рот. Зачем? Чтобы говорить.
— А я не выучил, а я тетрадь забыл… За что два?
— Это руки и ноги, для чего они нужны?
— Да от моих рук и ног весь класс и вся школа рыдают: выбитые стекла, сорванные уроки, отвинченные ножки столов и стульев, исписанные парты, записки во все стороны – все это дело моих рук.
— Твоих, твоих… Ну а главный орган
— А главный орган – это попа.,
— О, это — многофункциональная часть тела. Кроме основного предназначения, ею думают, ею же чувствуют, через неё проходит воспитание, наказание и также принимают решения. Из нее растут ноги, а у некоторых даже руки. На неё ищут приключения.
— О этот экспонат достоин музея восковых фигур мадам Тюссо.
— Да, экспонатов в нашем музее хватает, остальные выпускники постарайтесь его тоже пополнить.
— А наши школьные годы остались позади. Но помнить нашу школу мы будем всегда, потому что Пушкинская школа – самая лучшая школа в мире.
А вы знаете, что я понял за школьные годы: не бывает злых учителей – бывает мало цветов и конфет!
Песня
Ведущий.
Родители — Святое Слово —
В нем РОД горит Огнем Вселенной,
Оно звучит веками ново —
В нём Жизнь поёт судьбой нетленной.
СЛОВО ВЫПУСКНИКОВ РОДИТЕЛЯМ
В.1 За день до рождения Ребенок спросил у Бога:
В.3 — Я очень боюсь! Я совершенно не знаю, что я должен делать в этом мире?
В.1 Бог ответил:
В.4 — Я подарю тебе Ангела, он всегда будет рядом с тобой. Он будет охранять тебя от всех бед.
В3- А как же его зовут?
В1 — Не важно, как его зовут. Ты будешь называть его «МАМА»!
В 2. И сей час, оканчивая школу, нам бы хотелось от всей души, от всего нашего сердца поблагодарить наших мам и пап, наших родителей, которые всегда стояли за нашими спинами, поддерживая в трудную минуту, решали с нами задачки, писали сочинения, повторно проходя школьную программу. Спасибо вам, наши родные, милые, дорогие, за все, что вы для нас сделали , делаете и будете делать.
В 3. Мама, ты со мною всегда и везде,
Папа и мама — главные люди.
Лучшие люди на этой земле.
Если вы рядом – знаем, что будет
Спокойно по жизни и мне, и тебе.
Ваше тепло в холод лютый согреет,
Крепкие руки поддержат всегда,
Сердце родное, когда заболеешь,
Вылечить сможет тебя без труда.
Дай же вам Бог длинной жизни, здоровья,
Блеска, задора в счастливых глазах.
Родные вы наши, мы вас приглашаем
На школьный прощальный родительский вальс.
Песня для родителей
Вед. В номинации лучший ретро-фильм победил фильм «Счастливое детство». Внимание на экран, господа.
(Фильм и Выступление родителей)
ВЫСТУПЛЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ – 2014
Фильм «Счастливое детство»
Под музыку выходят родители.
Выпускники далеких лет Вам шлют свой пламенный привет!
Один рубеж успешно взят — Вы получили аттестат!
Дорогие ребята! От имени всех родителей поздравляем вас с успешным окончанием школы!
4. Как быстро выросли наши дети! Они читают толстые тома, Решают непонятные для нас задачи и задают сложные вопросы.
5. Вчера моя спрашивает: — Папа, за сколько ты смог бы прочитать «Войну и мир»? Я подумал-подумал и говорю: — Ну, баксов за сто!
6. — А мой недавно учил младшую сестренку писать цифру 8:
Как ты не понимаешь! Это же знак бесконечности, поставленный вертикально!
7. — А я своему говорю, я тоже учился на двойки, поэтому будет справедливо, если я тебя буду поощрять так, как твой дед поощрял меня… ремнем.
8. А я вот на улице такую милую женщину встретил, она мне говорит:
— Мне кажется, вы – отец одного из моих детей…
Я в ужасе спрашиваю:
— Я?!
— Успокойтесь, — отвечает женщина, — я учительница.
9.- А сколько от учителей мы получили письменных приветствий в дневниках:
10.- Вот например: Спасибо, что провели с сыном воспитательную беседу. Теперь он отвечает на каждом уроке, правда, пока его все плоховато понимают, так как он стал заикаться.»
11.- А вот нам: Родители! Подстригите ребёнка, хочется взглянуть ему в глаза.
12.- Да и нам: Ваш сын на уроке физкультуры упирался как баран и не хотел прыгать через козла.
13.- А я вот проверил дневник сына: физика — 2, химия — 2, история — 2, литература — 2, пение — 5. Господи, он ещё и поёт.
14. — А я проверил дневник, а там одни двойки, я ему говорю:
— В наше время за такие оценки били ремнём!
А он мне в ответ: Классная идея! Приходи завтра после уроков, отомстим училке!
15. Дети приносят нам одни огорчения. А мы им — другие!
16. — Да, как незаметно наши дети стали взрослыми!
17. И вот сегодня на вашем выпускном вечере мы хотим вам пожелать:
18. Когда тебе всего семнадцать,
Расставшись с ученической скамьей,
Порой бывает трудно разобраться:
Куда идти, дорогою какой?
И путь по жизни будет трудным,
Чтоб не свернуть к тропинкам боковым.
Пусть будет совесть для тебя повсюду
Советником и компасом твоим.
19. Чтоб молодость правила в жизни всегда,
Любовь была чистой и светлой.
Чтоб каждая вдруг обратилась звезда
Твоею мечтою заветной.
20. Благодарю учителей я терпеливых,
Что наших чад самоотверженно вели.
Стремясь, ряды пополнить, ими первых.
Учили жизнь любить, чтоб мимо не пройти.
21. И не забуду пожелать, конечно,
То, что дано, усердно умножать.
На радость всем, работать беззаветно.
И стены школьные во век не забывать.
22. Дорог вам счастливых и легких заданий,
Чудесных находок и новых побед!
Вас с окончаньем школы поздравляем,
Свершений великих и жизни без бед! ПЕСНЯ
Финал
Ах, как прекрасны выпускные вечера!
Костюмы, галстуки, перчатки и прически,
Судьбы грядущей лишь несмелые наброски,
Ах, как прекрасны выпускные вечера!
Пускай уйдете вы из школы навсегда,
Но оставляет память ваше детство
Не забывайте ваши школьные года,
Сердец и душ прекрасное соседство
Да, фильм ваш о детстве подходит к развязке,
И сняты все серии, досмотрены сны,
Как елочный праздник, кончаются сказки.
Как лента в кино, обрывается нить.
В 1. Мы еще раз хотим сказать огромное спасибо тебе, родная школа!
В 2. Мы хотим еще раз поблагодарить нашу уважаемую администрацию и наших любимых учителей. А также всех тех, кто десять лет был всегда рядом с нами.
В 3. Мы не прощаемся с вами
В 4. Мы говорим-
ВСЕ До свиданья!!!
Песня
torzhestvennyj-scenarij.ru
Сценарий День кино в России
На сцене стоит ширма, украшенная в стиле афишной тумбы. Рядом стоит вертящаяся доска-баннер с рекламой фестиваля. Под музыку в стиле немого кино исполняется интермедия «Продажа билетов». По окончании ее все герои интермедии скрываются за тумбой – дверью в кинозал. Звучат фанфары XX век Фокс. Под музыку выходят ведущие.
Ведущий 1: Добрый день дамы и господа,
Ведущий 2: Леди и джентльмены,
Ведущий 1: Товарищи и товарищи!
Ведущий 2: Мы приветствуем вас на первом открытом кинофестивале малобюджетных фильмов и независимых творческих проектов!
Ведущий 1: Место и время проведения нашего фестиваля выбраны неслучайно. Ведь сегодня, 5 октября, вся мировая общественность празднует День учителя, который в силу своей профессии одновременно является и сценаристом, и режиссером своих уроков, и актером – исполнителем разноплановых ролей от Отелло и до Коперника!
Ведущий 2: А если говорить о гимназии №35, то данное учреждение с давних пор служило площадкой для разнообразных творческих экспериментов, кузницей талантов, где каждый учитель — супермегамакрозвезда!
Ведущий 1: Посему, разрешите, друзья, поздравить всех присутствующих гостей и участников с праздником и объявить наш фестиваль открытым! Право открыть Первый Кинофестиваль «Все Звезды» предоставляется директору гимназии И.И.Кулешовой.
Церемония открытия (перерезание ленточки).
Музыкальный номер в исполнении Дарьи Леоновой.
Разыгрывается интермедия «Джеймс Бонд»
Ведущий 2: Кто из нас ни разу не мечтал примерить на себя роль Джеймса Бонда или Мата Хари. Иногда учителям приходится проявлять чудеса выдержки и смекалки, выпытывая у учащихся тщательно скрываемые теми знания по предмету. Они задают наводящие и провокационные вопросы, привлекают дополнительные силы в лице родителей и администрации. А когда результат этих ловко проведенных маневров оказывается удовлетворительным, скромно уходят в тень, чтобы продолжать свою нелегкую миссию.
Ведущий 1: И никто не владеет этой наукой лучше, чем наши учителя истории! Именно им выпала честь представлять на нашем фестивале шпионско-детективный жанр! Вот эти герои и их лучшие кинороли! Вглядитесь в их лица! Какое глубокое проникновение в образ, тонкое перевоплощение! Просим наших звезд подняться на сцену!
На экране выводятся слайды с изображением кинокадров с лицами учителей истории.
Ведущий 2: Уважаемые педагоги, давайте попробуем примерить на себя роль шпиона. Каждый тайный агент должен быть наблюдательным, владеть отличной зрительной памятью. Уверены, вы без труда справитесь с нашим испытанием. Внимание на экран!
На экране проектора выводятся поочередно два слайда с одинаковыми изображениями, различающиеся только деталями. Задача участников указать эти различия.
Ведущий 1: Найдите и назовите через минуту различия на фотографиях.
Проводится конкурс «Найди отличия».
Ведущий 2: Браво, вы прекрасно справились с заданием, подтвердив свой звездный статус. От имени дирекции фестиваля, позвольте вручить вам наши «Оскары»!
Учителя награждаются шоколадными призами.
Ведущий 1: А наш праздник продолжает выступление почетной гостьи нашего фестиваля Натальи Морган!
Музыкальный номер в исполнении Морган Натальи.
Исполняется интермедия «Титаник»
Ведущий 2: Сколько слез пролито домохозяйками и подростками над горькими судьбами рабыни Изауры и Дикой Розы, жителей Санта – Барбары и просто Марии. Если собрать все эти слезы в один водоем, в нем без труда потонет «Титаник» со всеми пассажирами, включая Джеймса Кэмерона.
Ведущий 1: Иное дело наши родные мелодрамы. В них всегда если и слезы, то только счастья, а если смех – непременно сквозь слезы!
Ведущий 2: Вот и на уроках: Нашим учителям порой приходится сдерживаться из всех сил, чтобы не зарыдать в отчаянии, слушая ответы своих подопечных…
Ведущий 1: или не рассмеяться в голос от нелепости происходящего. Ведь порой, такие перлы встретишь в ученической тетрадке, что просто диву даешься – настоящий театр абсурда!
Ведущий 2: И никто не разбирается лучше в бессмертных опусах, не владеет умением раскрыть молодой талант, направить его в нужное русло, превратить в золотое перо России, как наши учителя русского языка и литературы!
Ведущий 1: Просим их подняться на сцену, чтобы представить на нашем фестивале жанр мелодрамы.
На экран выводится слайд, представляющий МО учителей русского языка и литературы.
Ведущий 2: Уважаемые педагоги! Ассистент главного режиссера ошибся, когда набирал названия кинофильмов, изменив значения слов на противоположные. Просим вас выступить в роли редакторов и восстановить первоначальные названия мелодрам.
Проводится конкурс «Перевертыши»
Ведущий 1: Спасибо нашим литературным редакторам за их великолепную работу. Творческое объединение учителей русского языка награждается призом «За креативный подход в воспитании будущего отечественной словесности»!
Вручение шоколадных «Оскаров».
Ведущий 2: Для всех гостей нашего праздника звучит песня в исполнении Кирилла Хайкина!
Музыкальный номер.
Исполняется интермедия «Вестерн».
Ведущий 1: Лихие погони и скачки! Отчаянные перестрелки.
Ведущий 2: Суровые ковбои и гордые индейцы! Лица, словно выточенные из камня и гордо расправленные плечи!
Ведущий 1: Конечно же, речь пойдет о вестерне! Кто же из нас не помнит ставшую крылатой фразу «Боливар не вынесет двоих».
Ведущий 2: Мы с радостью хотим представить людей, которые не менее ловки и быстры, суровы и горды. Но, в отличие от своих американских коллег, никогда не бросят в беде того, кто нуждается в помощи, остановят на скаку не только Боливара, но и бегущего одиннадцатиклассника ростом в два метра, войдет в горящую избу, а, заодно, сумеет в ней потушить пожар и вызвать службу спасения.
Ведущий 1: Приглашаем на сцену учителей физкультуры и ОБЖ!
На экран выводится слайд с изображением учителей физкультуры и ОБЖ.
Ведущий 2: Дорогие наши учителя, во время транспортировки пострадала фестивальная копия фильма из жизни Дикого Запада. Необходимо срочно заменить испорченный кадр на новый. С помощью деталей костюмов мы просим вас за несколько минут изобразить мизансцену, иллюстрирующую погоню.
Проводится конкурс «Стоп-кадр».
Ведущий 1: Давайте поблагодарим наших учителей! Позвольте вручить вам этих «Оскаров» в знак признания ваших заслуг в такой опасной сфере педагогического творчества!
Вручение шоколадных «Оскаров»
Ведущий 2: Вам, дорогие педагоги, дарит свое выступление Евгения Ларионова.
Номер художественной гимнастики.
Исполняется интермедия «Комедия»
Ведущий 1: До чего же приятно посмеяться вечером вместе с героями любимых комедий!
Ведущий 2: Да, этот жанр никогда не выходит из моды. Нелепости, забавные случайности, веселые герои и их, порой такие наивные, обманы.
Стоит только вспомнить Труффальдино из Бергамо или Хлестакова.
Ведущий 1: Смею предположить, что учителям математики и физики приходилось слышать истории и более невероятные, чем те, которые рассказывал бессмертный герой Н.В.Гоголя.
Ведущий 2: А если послушать, что порой говорят у доски или посмотреть, что пишут в тетрадях иные персонажи, так и в кино ходить не нужно!
Ведущий 1: Но, все-таки, мы рискнем пригласить всех на киносеанс и представить вниманию зрителей методическое объединение учителей математики и информатики!
На экран выводится слайд с изображением МО учителей математики и информатики.
Ведущий 2: Уважаемые дамы, мы предлагаем вашему вниманию несколько мелодий из известных комедий. Ваша задача – назвать фильм и героя, который исполняет данную песню.
Проводится конкурс «Угадай мелодию»
Ведущий 1: Спасибо, дорогие учителя. Позвольте, от имени жюри фестиваля вручить вам нашего «Оскара» и пожелать вам побольше смеха и радости и поменьше огорчений, чтобы ваша жизнь всегда была со знаком «плюс», а не «минус», чтобы в каждой жизненной задачи находилось верное решение, заработная плата была равна приложенным усилиям!
Ведущий 2: Примите музыкальное поздравление от Валентины Захаровой!
Музыкальный номер в исполнении Захаровой В.
Исполняется интермедия «В гостях у сказки»
Ведущий 2: Старая добрая сказка, светлый привет из беззаботного детства, волшебной поры, когда все девочки были непременно Золушками или заколдованными принцессами, а все мальчики – рыцарями без страха и упрека или могучими богатырями.
Ведущий 1: Этот киножанр никогда не выходит из моды, потому что даже взрослым так порой не хватает чуда, так хочется поверить в то, что зло будет непременно наказано, а добро обязательно, победит, что лягушка превратится в красавицу, а гадкий утенок станет прекрасным лебедем.
Ведущий 2: Способность подарить своим воспитанникам веру в мечту, увлечь их в таинственный сказочный мир под силу только творческой мастерской учителей начальных классов.
Ведущий 1: Конечно, ведь им каждый день приходится перевоплощаться то в добрую фею, то в Василису Премудрую а иногда даже становиться Бабой Ягой!
Ведущий 2: На сцену приглашаются учителя начальных классов, которые представят на нашем фестивале жанр сказки.
На экран выводится слайд с изображением МО учителей начальных классов.
Ведущий 1: Уважаемые дамы, во время подготовки афиши фестиваля типография допустила непростительный промах – перемешала названия сразу нескольких киноработ. Просим вас оказать содействие в ликвидации этой ошибки. Из слов, лежащих на подносе, составьте названия известных сказок.
Проводится конкурс «Собери название сказки»
( «Как один мужик двух генералов прокормил», «Старая старая сказка», «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди», «Сказка о потерянном времени»).
Ведущий 2: Мы благодарим сказочную команду учителей начальных классов и присуждаем им награду в номинации «Там, на неведомых тропинках…».
Учителям вручают шоколадных «Оскаров»
Ведущий 1: Всем участникам нашего фестиваля посвящает свое выступление Мария Давыдова и ее очаровательный партнер.
Бальный танец.
Исполняется интермедия «В мире животных».
Ведущий 2: Как много тайн и загадок скрывает от человека таинственный мир живой природы. Каждое дерево, каждый цветок могут рассказать нечто необыкновенное и неожиданное, надо только уметь услышать, понять их язык, увидеть, заметить то особенное, еще никем не открытое.
Ведущий 1: А ведь есть еще мир подводный, мир воздушный, внутренний мир человека.
Ведущий 2: Только документальное кино позволяет нам заглянуть под завесу тайны, постичь непостижимое, познать непознанное.
Ведущий 1: А кто лучше наших естествоиспытателей разбирается в научных тонкостях этого вопроса?
Ведущий 2: Безусловно, никто. Поэтому позвольте с особым почтением пригласить на сцену представителей интеллектуальной элиты нашего кинофорума, учителей естественнонаучного направления.
На экран выводится слайд МО учителей естественнонаучного направления.
Ведущий 1: Уважаемые педагоги, мы доверяем вашему экспертному мнению, поэтому просим оказать нам содействие в опознании некоторых животных, снятых на камеру начинающим документалистом.
Проводится конкурс «Таинственный зверь»
На экран выводятся поочередно насколько картинок с изображением части животного в укрупненном виде, а затем, по мере угадывания, и вся картинка целиком.
Ведущий 2: За скрупулезность в изучении и доступность в изложении законов существования всего сущего призом жюри награждается творческое объединение учителей естественнонаучного направления.
Вручение шоколадных «Оскаров».
Ведущий 1: Специальный гость нашего фестиваля – Алена Гольцева дарит вам свое выступление.
Номер художественной гимнастики.
Интермедия «Индийское кино»
Ведущий 2: Как все вы, несомненно, догадались, следующая номинация посвящена фильмам зарубежных кинематографистов, а также мастерам дубляжа и художественного перевода.
Ведущий 1: Благодаря их усилиям мы узнали о существовании Бэтмена, Терминатора, Человека – Паука и многих других киноперсонажей.
Ведущий 2: Донести до зрителя тонкости юмора, оттенки чувств, мелодию фраз другого народа – настоящее искусство.
Ведущий 1: И наши учителя иностранного языка не только владеют им в совершенстве, но и прекрасно передают свой бесценный опыт подрастающему поколению.
Ведущий 2: Просим их подняться на сцену, чтобы принять заслуженные аплодисменты от почитателей их таланта.
На экран выводится слайд с изображением МО учителей иностранного языка.
Ведущий 1: Уважаемые леди и джентльмен! К нам в руки случайно попали фильмы отечественного производства, переведенные на иностранный язык. К сожалению, коробки, в которых они перевозились, потеряны, и теперь сложно определить, что это за фильмы. Вам предстоит по текстовому отрывку угадать, что это за картина и назвать ее.
Проводится конкурс «Переводчики»
Ведущий 2: Спасибо, дорогие педагоги, вы настоящие мастера своего дела.
Ведущий 1: Оргкомитет нашего кинофестиваля награждает творческое объединение учителей иностранного языка за разрушение языковых барьеров, укрепление международных связей и усиление взаимопонимание между народами.
Ведущий 2: Просим вас, уважаемые дамы, занять места в зрительном зале.
Исполняется интермедия «Триллер»
Ведущий 1: Триллер, хоррор! Напряжение, адреналин, волнение! Самые сильные эмоции возникают у зрителей при просмотре таких фильмов, успех которых во многом зависит от мастеров спецэффектов, их буйной фантазии, профессионализма, креативности.
Ведущий 2: Однако наши педагоги художественно-эстетического направления не уступят им ни в таланте, ни в профессионализме! Их многолетними усилиями наши учащиеся легко могут изобразить такое…
Ведущий 1: что ни одному голливудскому продюсеру в кошмарах не приснилось и в мечтах не пригрезилось!
Ведущий 2: От праздничной газеты до веселого куплета, от польки и вальса до Шапокляк и Карлсона!
Ведущий 1: Приглашаем творческое объединение мастеров спецэффектов подняться на сцену!
На экран выводится слайд с изображениями учителей художественно-эстетического направления.
Ведущий 2: Внимание на экран! Наши ассистенты готовили пробы одного очень известного человека для съемок в очередном фильме ужасов и немного перестарались. Теперь его не узнают даже родные и близкие. Ваша задача – угадать, кто скрывается за гримом, сняв как можно меньше деталей с фотопробы нашего героя.
На экран выводится слайд с изображением известного актера (или любое медийное лицо)
Проводится конкурс «Кто ты, маска?»
Ведущий 1: Благодарим вас, наши маги и чародеи, вы раскрыли все секреты наших мистеров X.
Ведущий 2: Жюри нашего фестиваля награждает вас призом «За вклад в развитие искусства» и шоколадными «Оскарами».
Ведущий 1: Прошу вас занять свои места. Наш праздник продолжает прекрасная исполнительница Анастасия Маякина!
Музыкальный номер на саксофоне в Маякиной Н.
Ведущий 1: Наш фестиваль подошел к своему финалу, но мы не прощаемся с Вами, дорогие наши учителя – мы говорим вам «до свидания», «до новых встреч».
Ведущий 2: Некоторые из которых состоятся совсем скоро, уже завтра на уроках русского языка, математики, физики, географии и многих других.
Ведущий 1: И мы будем с нетерпением ожидать этих встреч, чтобы в очередной раз убедиться, что лучше наших педагогов нет никого на звездном небосклоне образования.
Ведущий 2: А на прощанье примите от нас слова искренней благодарности, признательности и любви:
Ведущий 1: Пусть будет меньше праздников, чем будней,
Но тот, кто стал учителем, поймет:
Какое счастье быть полезным людям,
Учить Его Величество Народ!
Ведущий 2: Нести Ему дар мудрости и знанья,
И доброты своей сердечный свет.
Нет на земле ответственней призванья
Почётнее и радостнее нет.
Ведущий 1: Бессмертными идеями очерчен,
Пусть будет труд Ваш честен до конца!
И Вам тогда откроются навстречу
Сограждан юных чистые сердца!
Ведущий 2: И пронесут они как эстафету,
Как память об учителе своём
Стремленье краше сделать землю эту,
Планету, на которой мы живём!
Ведущие вместе: С праздником, с Днем учителя!
Ведущий 1: Свои поздравления дарят вам одиннадцатиклассники!
Видеоролик 11 классов.
Все участники концерта выходят на сцену и хором, дружно поздравляют учителей.
Финальная песня.
scenarij-na-jubilej.ru
Сценарий проведения последнего звонка в стиле фильма (кино).
Музыка из кинопанорамы.
Ведущий 1:Добрый день всем присутствующим в зале! Сегодня этот зал собрал 51 выпускника, учителей, родителей и, конечно же, почетных гостей.
Ведущий 2:Мы надеемся на то, что все сегодня встали с правой ноги, понимают юмор, шутку, а набежавшую слезу простят и поймут.
Ведущий 1:Дорогие гости! Леди и джентльмены! Дамы и господа! Рассаживайтесь поудобнее, сегодня мы предложим вашему вниманию анонс Многосерийного фильма о нашей школьной жизни с просмотром заключительной серии – «Выпускники Тоже плачут».
Ведущий 2:Краткая история создания фильма такова. Давным-давно, в 2002 году в головах гениальных школьных режиссеров родилась мысль начать съемки о выпускниках 2013 года.
Ведущий1:Место съемок – наша школа, сценарий пишет сама жизнь, главные роли в нем с первой до последней серии исполняют наши нынешние выпускники.
Поприветствуем наших артистов!
Торжественная музыка.
Ведущий 2:Умный, продвинутый, высокоразвитый 11 А класс и его классный руководитель Видинеева Ирина Викторовна!
Ведущий1:Веселый, креативный, неугомонный 11 Б класс и его классный руководитель Синельникова Наталья Геннадьевна!
( выпускники проходят на свои места)
Звучит музыка из кинопанорамы.
(Из правой кулисы появляются режиссёр, активно жестикулирует, оценивая сцену)
Режиссёр: –– Отлично! Замечательно! Сюда больше света. Где цветы? Здесь должны быть цветы! (Поворачивается к залу) Кто у нас в зале? Дети… Родители… Так вот тех двоих поменяйте местами. Мальчика причешите.
(За ним идёт сценарист с пачкой листов сценария)
Помощник режиссёра: –(показывая листы) – Это шестой и окончательный вариант сценария.
Режиссёр: –Не верю!
Помощник: –Но вы же не читали! Всё очень достоверно. Гораздо лучше, чем в пятом варианте.
Режиссёр: –Жаль, кое – что мнепонравилось.
Помощник: –Это я оставил.
Режиссёр: –А всё остальное…
Помощник: –Убрал. Улучшил, довел до совершенства. Ничего лишнего. Помните, у Спилберга: шумит ветер, наезд, а там…
Режиссёр: –Один динозавр ест другого динозавра! Спилберг – ремесленник! Мне нужен фильм про детство, про школу, про последнийдень, про этот, как его, который такой «динь-динь» – и все плачут.
Помощник: –Про последний звонок? Здесь вфинале! Вот здесь, читайте! Звучит музыка, все остановились…
Режиссёр: –Да…Красиво…Местами даже гениально, но я сделаю лучше (машинально мнёт листок с финалом и кладёт его в карман). Всё, будем снимать экспромтом. Я это вижу. Реквизит в студию! Свет на площадку. Актёрам грим, помощнику – валидол. Мне – кофе. Здесь будет сцена, там зрительный зал. Звёзды будут играть здесь!
Помощник: –Какие звёзды! Они сюда не приедут!
Режиссёр: –Мы с вами в школе, а здесь все звёзды! А кроме того, вы должны знать, что отечественная школа очень сильна. Правда, «Оскаров» у неё маловато, но это мы исправим. После выхода нашего фильма о школе каждый актёр получит по «Оскару», а мы свамидаже два.
Помощник: –За работу в экстремальных условиях?
Режиссёр: –Конечно! Итак! Приготовились! Внимание! Мотор!
Звучит музыка из «Аватара»
Голос. От создателей «Аватара», при поддержке тёплой компании выпускников, современный школьный блокбастер… «Прощальная гастроль».
(Выходит девушка с хлопушкой.)
Алина: –Фильм «Прощальная гастроль». Пролог. Официальная часть.
Ведущая: Сегодня перед вами в этом фильме
Нам роль выпускников отведена.
« Прощальная гастроль». И, думаю, она
Запомнится надолго, навсегда.
Ведущий –Мы роли разные играли –
Ребёнка, взрослого, ученика,
Сыграть учителя мечтали…
И вот сегодня – роль выпускника.
Ведущая –К сегодняшней роли выпускники готовились 11 лет и за это время даже несколько изменились внешне, но не утратили таланта, а только развили их!
Концертный номер. Галя танцует.
Ведущий: –Вот наш пролог к финалу подошёл.
Осталось только лишь сказать,
Что каждый, кто сюда пришёл,
Артистам должен что-то пожелать.
Ведущая –Но первым слово произнести
Доверена почётнейшая честь
Большому гостю, без сомненья,
Из городского управления
________________________________________
Поздравление представителя управления образования.
Режиссер: Мне кажется, в наш фильм нужно ввести какого-нибудь исторического персонажа. Царя, ну или там короля.
Помощник: Да, интересный ход. Давайте попробуем.
В зале появляется Иван Васильевич Грозный и писарь Феофан.
Иван Васильевич одет в шубу и шапку Деда Мороза. На верху шапки прикреплён крестик из фольги. На Феофане русская рубашка-косоворотка, подпоясанная кушаком, в руках перо и свиток./ любая длинная и узкая бумага, завёрнутая в рулон/.
Иван Васильевич: Азм есть Царь!
Идёт к учителям, здоровается за руку с каждым.
Иван Васильевич: Здравствуйте, Иван Васильевич…Царь. Очень приятно! Царь. Очень приятно! Великий царь. Князь всея Руси… очень приятно!
Возвращается на сцену.
Иван Васильевич: Ох, боярыни! Красотою лепы, червлёны губами, бровьми союзны!!! Феофан, пиши приказ.
Феофан делает вид, что записывает что-то на свитке.
Иван Васильевич: Повелеваю, отписать во владение боярыням учёным в благодарность за обучение отроков из земель Руси Великой Бошкирскую волость. Печать поставь, и подписать не забудь: Царь и Великий князь всея Руси – Иоанн Васильевич.
Иван Васильевич: По нраву вам, боярыни приказ мой?
Феофан, падая на колени: Не вели казнить, вели слово молвить…
Иван Васильевич: Говори.
Феофан: Надёжа царь, директор школы слово просит.
Иван Васильевич: Это кто царю и великому князю перечить смеет?
Феофан:: Не гневайся, великий князь. Арсения свет Заниловна – царица этой школы.
Иван Васильевич: Ну, что ж, царевну выслушать надобно. Приглашай.
Феофанобъявляет в зал: Слово молвить будет директор школы Арсения Заниловна Абложей.
Иван Васильевич: Очаровательная Арсения Заниловна! Вот все думают, нам царям легко? А мы каждый день в трудах и заботах государственных. Нам за вредность стихи и песни посвящать полагается. Феофан, позвать музыкантов, пусть для царицы оды, да серенады поют.
Выходят ведущая и выпускники
Ведущая: Наш милый директор,
Надёжный помощник,
Мы любим вас за строгость, доброту,
За знания, за труд и за терпенье,
За человеческую доброту,
За ваше бескорыстное горенье
Цветы.
Ведущая: Директору и царице нашей школы было бы очень сложно справиться со всеми обязанностями, если бы не ее верные подданные и помощники, заместители директора.
Ведущий: Завуч держит под контролем
В школе весь процесс учебный,
Нет главнее в школе роли,
Завуч – штурман неизменный.
Без него неразбериха,
Нестыковка, суета.
Там, где завуч, сразу тихо,
Там, где завуч, красота! Спасибо вам! Тамара Васильевна, Елена Александровна, Раиля Гайсовна, Гульнара Мухаметовна, Светлана Валерьевна и Софья Иосифовна!
цветы
Ведущая: Символом окончания долгой школьной дороги, помимо последнего школьного звонка является один очень важный документ. Какой? Сейчас попытаемся разобраться:
Ведущий: В текучке школьных дел приказов много…
Одним в забвенье уготована дорога,
Но тот, что будет здесь зачитан,
Остаться в сердце каждого рассчитан.
Слово для зачтения приказа о допуске к экзаменам предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной работе Александровой Тамаре Васильевне.
Зачитывает приказ о допуске.
Режиссёр: –Я думаю, что в нашемфильме не помешает немного ностальгических воспоминаний.
Хлопушка: Серия 1 » Первый раз в первый класс, или Как молоды мы были».
Ведущий 1: Воспоминание первое. Было первое сентября, твой первый школьный день, первый класс. Словом, всё первое.
(Звучит песня «Учат в школе» или песенка первоклассника. На сцену выходят выпускники, одетые под первоклашек.)
Сценка первоклассников в роли 11 класса. Слайды – 11кл-ки в детстве.
Валя:В этот день чересчур взволнованные мамы, глядя на нас, первоклашек, заботливо расправляли складочки на нашей праздничной одежде, успевшей за несколько часов изрядно помяться и испачкаться…
И задавали один и тот же вопрос, при этом, почему – то нервно улыбаясь:
Яна: Ну как? Тебе понравился первый день в школе?
Воробей:Понравился!
Валя:А что мы еще могли ответить?
Яна:Я например, не стала говорить, что новые туфли сильно жмут и совсем даже не зеленого цвета, как я хотела…
Воробей:Я тоже не стал говорить, что этот галстук, «как у папы» мне не нужен, если об него нельзя было вытирать грязные руки…
Яна:И главное, что от долгого сидения на одном месте, например, начинается покалывание в определенных частях тела.
А так…..
Вместе:Нам очень понравилось!
Игорь:-Уважаемые учителя начальных классов Васина Татьяна Владимировна, Леонова Наталья Владимировна, Горбачева Светлана Владимировна, Лощилова Светлана Николаевна.Вы стали режиссерами первых серий нашего многосерийного фильма.
Ведущий 2: А давайте возьмем интервью у наших первых режиссеров. Татьяна Владимировна, какие чувства вы испытали 1 сентября, когда впервые увидели наших будущих выпускников?
Ведущий 1: Вот могли ли Вы, Светлана Николаевна, предположить
11 лет назад, что наши герои вырастут такими красивыми, талантливыми людьми?
Ведущий 2: Мы попытались посчитать, сколько жемалышей вы выучили за время своей работы. Но не смогли. Не помогли нам даже наши знания по математике полученные в старших классах. Их очень много. И всех вы любили, как нас.
Ведущий 1: За ваш огромный труд и большое сердце, которого хватало на каждого вашего ученика, мы присваиваем вам звание «Лучший учитель начальной школы». Спасибо вам!
Музыка из кинопанорамы. Дарят цветы.
Ведущий: –Да, одиннадцатиклассники – опытный народ. А вот у наших гостей пока такого опыта нет.
Ведущая –Угадайте, кто пришёл нас поздравить? Маленькие-маленькие, умненькие-разумненькие. Кто? Конечно же, наша смена – учащиеся первого класса!
Выходят под песню «Недетское время».
Выступление первоклассников:
1.Раз нам дали микрофон –
Пусть не замолкает он.
Станем мы скучать без вас.
Но и наш наступит час.
Слово мы, друзья, даем
В том, что вас не подведем.
2 Вы уже большими стали,
А когда-то много раз
Стать большими лишь мечтали,
Как мечтаем мы сейчас.
3 В наших классах выпускных
Девушки – красавицы.
Надо срочно подрасти,
Чтобы им понравиться.
4 В нашей школе выпускники
До чего же хороши:
И спортсмены, и артисты –
Мы их любим от души.
5 Вы заботились о школе,
Много сделали для нас,
Но хозяевами школы
Будем мы не хуже вас.
6 Мы желаем вам успехов,
В институты поступить.
Чтобы вы не забывали
В школу в гости приходить.
7: Были вы для нас примером,
Может, даже маяком.
Лично я гордиться буду
Тем, что с вами был знаком.
8: Завидуем мы вам порой,
Что вы закончили учиться,
Но нам немного жалко вас –
Такое ведь не повторится.
9: Почаще к нам вы приходите,
Мы будем рады вам всегда.
И ваш звонок последний в школе
Не забывайте никогда.
Ведущий: –Спасибо, Малыши! По старой доброй традиции, мы должны обменяться подарками. Первоклассники дарят выпускникам цветы и шары, а 11-классники вручают первоклассникам письмо, которое они должны будут прочитать в 11 классе на своем последнем звонке.
Дарят под музыку.
Алина: –Серия 3-я: «Школьные годы чудесные!»Дубль1
Ведущая –Всё начинается со школьного звонка.
В далёкий путь отчаливают парты.
Там впереди покруче будут старты
И посерьёзней будут, а пока…
Ведущий: –А пока школа, уроки, уроки… Каждый день в школу. Целых 11 лет!
Ведущая –Неповторимых лет, где один день не похож на другой, где не только уроки, зачёты, но и время для веселья, шуток. Есть время для шутки и на сегодняшнем вечере.
Сценка из КВН –а.
Ведущий: –А больше всего мы пели и танцевали.
Помощник: –Но в сценарии этого нет!
Режиссёр: –А у меня в фильме будет! Итак, музыка! Запускайте!
Помощник: –Но у меня…
Режиссёр: –Знаю, что нет в сценарии. Давайте посмотрим, а потом впишем.
Концертный номер.
Ведущая –Все годы учебы рядом с нами были наши учителя – предметники…
Ведущий: Но об учителях чуть позже. От имени 11-х классов благодарим тех, кто помогал нам эти годы: кормил, лечил, выдавал справки.
Спасибо социальному педагогу Ждановой Наталье Леонидовне, библиотекарю Егоровой Людмиле Григорьевне, фельдшеру школы Акбашевой Зульфие Зуфаровне и нашим поварам.
Ведущий:-Низкий поклон тем, кто отмывал нашу школу в будни и праздники, охранял её, чинил сломанную мебель. Спасибо вам!
Песня «».
Ведущий: –Вы поняли, какие мы талантливые! Но, несмотря на все наши таланты, нас всё время пытались воспитывать. А больше всего мучились наши родители.
Алина: –Серия 4-я: «Под надежным крылом, или Родительский дом – начало начал».
Сценки из семейной жизни: дубль 3.
музыка «Ералаш»
Мать:– Ты почему вчера школу прогулял?
Сын:-А я подарок учительнице сделал!
Мать:-Какой подарок?
Сын:-А у неё вчера был день рождения. Вот я и решил – пусть отдохнёт от меня!
Музыка
– Милый Боженька! Боженька, ты меня слышишь? Боженька! Сделай так, чтобы Волга впадала в Чёрное море, как я написал в контрольной по географии.
Муз.заставка
Мать:-Кстати, ты когда, наконец, исправишь свои отметки?
Сын:– Мам, я каждый день стараюсь это сделать, но учительница, как назло, ни на минуту не оставляет журнал без присмотра.
Муз.заставка
Мать:-А что вы сегодня делали в школе?
Сын: –У нас была химия, и учитель нам объяснял свойства взрывчатых веществ.
Мать:-Это интересно. А что выбудете делать в школе завтра?
Сын:-В школе? В какой школе?
Муз.заставка
Дочь: –Мам, а сегодня прекрасный день или нет?
Мать:– Почему ты спрашиваешь об этом каждое утро?
Дочь: –Наша учительница сказала, что в один прекрасный деньона сойдёт от нас с ума!
Музыка «Ералаш»
Лирическая музыка пошла.
Ведущий: Кто находится рядом в минуты радости и испытания, кто отдает вам все тепло своего сердца, всю свою любовь и заботу? Конечно, это самые близкие и дорогие люди – мамы и папы.
Ведущая: Дорогие родители! За 11 лет, что мы проучились в школе, мы вас столько раз огорчали. Простите нас! Уходя из школы, мы хотим сказать вам спасибо, мы любим вас и будем помнить всегда!
Ведущий: –Бог мой, сколько пришлось пережить нашим родным: и проблемы с учёбой, и трудности взаимопонимания, и бессонные ночи из-за нашей первой любви. Мужественно они всё это переносили на своих плечах.
Альфира стих читает:
Сегодня мы спасибо говорим
Конечно же, родителям своим.
Забота ваша, и вниманье, и терпенье
Так помогают нам всегда.
Но признаёмся с сожаленьем,
Бывали глухи иногда
Мы к вашим просьбам и тревогам.
Непонимания стена
Вдруг вырастала перед нами.
И кажется порой: она
Не может рухнуть с помощью цунами.
Но мы ведь любим, любим вас,
Хоть чувства часто держимпод секретом,
И наша сдержанность подчас
Мешает нам признаться в этом.
Ведущая –Спасибо вам, наши родители и низкий поклон вам за терпение и труд, доброту и отзывчивость, преданность и любовь, без которых мы просто не смогли бы жить! (Кланяются родителям)
на мотив «Березы” гр. Любэ
1 От чего я так часто закрываю глаза
От чего я так часто сегодня вздыхаю
И бежит по щеке не спросившись слеза
Словно детство меня покидает
2 Ах зачем этот год очень быстро прошел
Пролетел убежал и его не догонишь
И учитель последний экзамен провел
Мы не раз этот год повстречавшись припомним
припев
А сердечко весь вечер стучит и стучит
Ах родители если б вы знали
Ваш ребенок сегодня так сильно грустит
И в глазах его слезы печали
3 Не хочу покидать я родные края
И родительский дом где баюкала мама
Где всегда очень рады видеть меня
Где спокойно я засыпаю
выше петь
4 От чего я так часто закрываю глаза
От чего я так часто сегодня вздыхаю
И бежит по щеке не спросившись слеза
Колыбельную мамы я вспоминаю.
Слово предоставляется родителям ….
Алина: –Серия 5-я: «Школьные годы чудесные!» Дубль3. Школьное расписание:
Ведущая: Итак, уважаемые учителя, все годы учебы вы задавали нам много вопросов, теперь пришло наше время. На слайдах зашифрованы ваши любимые предметы. Попробуйте их разгадать. Итак, Блок первый.
Как вы думаете, у кого из вас самый неприличный предмет?
Ведущий: Ответ прост. Это математика. Извините, но в вашем предмете два раза встречается слово «мат». Выпускник 1-й (переворачивает табличку «МАТеМАТика»).
Ведущая: –Математику мы обожали,
Упражненья щелкали за раз.
Как учителя вас уважали,
Жалко, что надо расстаться сейчас!
Математику у нас вела Александрова Тамара Васильевна. Спасибо вам за знания, которые вы в нас вложили.
Цветы
Ведущий: Блок номер два «Самый шумный предмет». Секунды на размышление пошли! Угадали?
2-й ученик( переворачивает вторую табличку-«ИстОРия»).
Ведущая –История – наукам всем начало!
В ней тайны всех народов, всех времен!
Ее мы с Вами дружно изучали
Не торопясь, со всех сторон!
Как наши предки создавали
Руси младой уверенную стать!
Мы пережили с Вами всех веков событья
И мудрость предков научились уважать!
И с благодарностью за все уроки,
За доброту и за вниманье к нам,
За пониманье и заботу
Букет мы преподносим Вам, Наталья Геннадьевна!
Любэ: Опера
1) К нам в школу вновь пришла экзаменов пора,
И надо сильно напрягаться снова нам.
А Вам всё это не впервой,
А Вам назначено судьбой
Творить историю, забыв про свой покой.
Обществознание мы знаем на зубок,
Урок истории – любимый наш урок.
Ваш кабинет – нам дом родной,
И так назначено судьбой
К Вам на экзамен мы опять придём гурьбой.
Припев: Да! А пожелайте нам ни пуха ни пера.
Да! Экзамен – это не игра
Да! Мы всё сдадим, за нас стеной стоит она –
Наталья Геннадьевна – 2 раза.
Ведущий: Блок третий: «Самый вкусный предмет». Время пошло. Это не технология, это…(3-й переворачивает табличку «Русский ЯЗЫК«).
5 лет учились в институте, чтобы его преподавать.
Теперь его в сметанный соус…
Что делать с ним?
Съедать, съедать!!!
Дорогие наши Пильнова Галина Владимировна и Тимершина Дина Рашитовна,
Мы пишем Вам, чего же боле?
Что мы сейчас хотим сказать?
Мы знаем точно: в Вашей воле
Нас всех сегодня поздравлять!
И в нашей сей завидной доле,
Частицу сердца Вам даря,
Мы произносим не тая:
Все будем помнить Ваши речи,
Их плавный ход, блеск Ваших глаз!
И вспомним Чацкого, Ромео
И Ленского еще не раз!
Чу-щу, жи-ши без всех ошибок
Мы не разучимся писать!
И все загадки души русской
Мы постараемся понять!
Вы думать нас учили, мыслить
Во всем сокрытый смысл искать.
И мысль писателей великих
Понять, ценить и уважать!
Вы, как источник жизни вечной,
Как сердце Данко, как заря!
Вот что сказать хотелось нам,
Букет сей Вам сейчас даря!
Песня («Ой, цветет калина»)
1.Утром просыпаюсь, думая о том,
Что гулять не выйду сегодня вечерком.
Сочиненье грузом на плечах лежит,
Нервы не выносят, и слеза бежит – 2 раза.
Ведущий: Вручается награда – концертный номер учителям русского языка и литературы, специалистам в области вкусного предмета.
Концертный номер
Ведущий: Следующая Номинация «Самый чудной предмет».
Признайтесь, кто ведёт самые чудные уроки? Время на размышление уже идёт…Это вы, преподаватели иностранного языка.
(переворачивая табличку «ИноСТРАННЫЙ язык»).
Ведущая –Он обязателен и нужен,
И очень важен, спору нет,
Но оказалось вдруг на деле
Чудным и странным ваш предмет!
Ведущий: Английский язык поэтичен.
Не правда ли, милый наш teacher?
Любимые Present и Future
Мы знаем все лучше и лучше!
Склоненье глаголов нам близко.
Мы думаем так по-английски.
Respect вы сегодня примите!
Вы – точно the best, наш учитель! Сгибнева Олеся Вадимовна и Иванова Екатерина Викторовна, фенкью вери мач.
Цветы
Ведущий: Блок пятый «Самый спортивный предмет». Время пошло… Если прочитать название одного из корней этого слова задом наперёд, то легко угадывается самый спортивный термин…
ВСЕ:ГОЛ!!!
Ведущий: Предмет этот – биология.
5-й(переворачивает табличку «БиоЛОГия»).
Вед: Предмет был сложным – стал спортивным.
Виной всему – игра футбол.
Мы в биологии открыли,
Пусть наизнанку слово «ГОЛ»!
Вед: Биология – наука,
Очень важная для нас!
И строенья организмов
Изучал отважно класс!
Взирая на скелет ужасный,
Порой, о смысле бытия
Мы рассуждали на досуге,
Свою судьбу благодаря!
Дорогая Светлана Владимировна, Желаем Здоровья Вам на много лет! Прекрасный дарим мы букет! Следующий номер посвящается учителю и человеку Капсеевой Светлане Владимировне.
Сценка
Ведущий: Оказывается, в школьной программе есть опасный предмет. Кто его преподаёт? Преподаватели самого опасного предмета…
6-й(переворачивает табличку «Основы безОПАСНОсти жизнедеятельности»).
Уважаемые Валерий Евгеньевич и Вероника Сергеевна,
Мы зачеты исправно писали,
Безопасность превыше всего!
Спички нам не игрушки, мы знали,
Не распыляли нигде ничего.
ОБЖ! Нам поможет по жизни.
ОБЖ! Повторяем опять!
ОБЖ! И фосгеном не будем
Мы врагам своим жизнь отравлять!
Цветы
Ведущий: А следующий на очереди блок шестой «Самый смешной предмет». У вас ещё одна попытка сдать аттестацию на пять!
7-й(переворачивает табличку «ХИмия»).
Эх, знал бы Дмитрий Менделеев,
Что занят делом он смешным…
А почему не похихикать,
Пока мы не знакомы с ним?
Ведущий: –Рыжий дым клубами вьётся,
Пламя лижет потолок.
Кислота рекою льётся –
В опытах идёт урок.
На пути к великой цели
Не страшны страдания,
Менделеев бы одобрил
Наши изыскания
Вместе с Сухановой Ольгой Валентиновной. Спасибо вам за опыты и эксперименты.
цветы
Вед: Следующий блок «Предмет вызывающий икоту». Догадались? Это – ФизИКа.
Вед: Мы не Эдисоны
Не тянем до Ньютонов
И совсем был не таков
Папа радио –Попов
Пусть паскали, ватты, герцы
Нам вошли и в плоть и в кровь
Но зато навечно в сердце
Будет к физике любовь.
Дорогая Ирина Викторовна, примите от нас в знак благодарности и признания этот прекрасный букет цветов!
На мотив песни «Смуглянка»
Раз на физику зачем – то
Чёрт с утра меня занёс
Там Ирина Викторовна
Начинает свой опрос
Я краснею, я бледнею
И мне нечего сказать
Ох, поставьте тройку,
Ведь учёным мне не стать
Припев: Я сказал бы, да не действует язык.
И вся смелость у меня пропала вмиг.
Я б ответил на все вопросы
И вершины достиг
Сценка по физике. Цветы
Ведущий: След. блок. Этот предмет благородных кровей. Угадали какой? ГеоГРАФия.
Ведущий: –Не на вездеходе, а за школьной партой,
Моря и страны дальние мы обойдём.
Из Антарктиды в Африку
Бесстрашно доплывём
Вместе с Юлдашбаевой Алсу Марсовной.
Цветы
Вед: Следующий предмет содержит в своем названии ненавистную для нас одежду: школьную форму: инФОРМАтика.
Вед:
Информатика – серьезная наука
Ее учили мы совсем не зря!
Ведь в нашем веке, вот какая штука,
Без информатики нет хода никуда!
Пойдешь направо – интернет с варкрафтом!
Пойдешь налево – виндоус и эксель!
А впереди нас манят сотни байтов
И озорная телефонов в скайпе трель!
Но нам вот это все понятно!
Науку с Вами изучили мы!
Вам, Эльвира Хусаиновна и Марина Станиславовна,
говорим спасибо мы за эти знанья и преподносим Вам сейчас цветы!
Цветы
Ведущий: Следующий предмет содержит в составе своего названия вкусный горячий бульон. Догадались? Это АШ. А предмет – бАШкирский язык.
Ведущий: Башкирский
важен – с этим не поспоришь,
Не всякому даётся он легко.
Но всё представит образно учитель
И в тёмной чаще станет в миг светло.
Раиля Гайсовна и Минзаля Мидхатовна,
Пусть в Вашей жизни будет много света,
Здоровы будьте, счастливы во всём,
И пусть не будет темы без ответа,
Удачливее будьте с каждым днём.
Цветы
Вед: И последний на сегодня блок «Самый культурный предмет». Время на размышление. (После ответов). Конечно, это физкультура.
Вед: (переворачивая табличку «ФизКУЛЬТУРА»). Нам помогают стать культурней Прыжки, гимнастика и бег. Без физкультуры некультурным бывает каждый человек!
Ведущий: –От этих встреч в душе следы
Останутся надолго.
Надёжно сердце, как мотор,
Бежит – быстрее волка.
С таким здоровьем, как у нас,
Мы передвинем горы.
От всей души благодарим
Уроки физкультуры
Девочки (поют на мотив песни «Я тебя поцеловала»):
Вы пришли такой спортивный.
Вы пришли такой в кроссовках.
Огонек в глазах игривый.
На груди свисток с веревкой.
И на вас мы посмотрели, и хотя забег не сдали.
Оценили обстановку.
И все хором обещали: будем бегать с вами лично, а сейчас мы так устали.
Вы поставьте нам, «отлично». Мы сдадим все нормативы, честно! честно! честно!
УважаемыеИльдар Ахметович и Геннадий Давыдович, хоть мы и не часто баловали вас спортивными успехами, но знайте, что физкультуру мы очень любим. Посещать нам ваши занятия было приятно и радостно! Желаем вам спортивных успехов!
Цветы
Ведущая: Мы и не сомневались, что наши учителя справятся на «пять» со всеми заданиями. Иначе они не могут!
Режиссер: Да, молодцы!А знаете, я думаю если в наш сценарий включить еще одну песню, то будет очень даже мило…
Помощник:Ну, если вы так считаете
Режиссер:Да, я так считаю…..и мы это сделаем…Так собрались мотор:
Хлопушка: Серия 6-я «Кто, если не мы» дубль один.
Гимн Селигер
Ведущий: –Пора нам фильм продолжить,
Слова любви нам предстоит сказать
Тем, кто был всем нам дорог,
И тем, кого так жалко покидать.
Ведущая: –Вы, конечно,догадались.
Это наши классные руководители.
Ведущий : Продолжим просмотр анонсов.
Хлопушка: 7 – я Серия » Моя Классная…, Или столько лет вместе». Дубль один.
Ведущий: Скажут все – самый главный учитель
В жизни каждого ученика –
Это классный руководитель,
Знают все это наверняка.
Ведущий: В жизни всех принимали участие,
Вам спасибо сказать мы хотим,
Пожелать Вам здоровья и счастья,
От души мы Вас благодарим.
(Звучит минусовка песни «Останусь» (Город 312))
1Куплет.Как много лет уже прошло, с тех пор как Вы
Для класса стали не чужою, но, увы…
Всегда приходит час расстаться – вот и он.
Мы грусть с собою заберем –
Надежду встречи Вам оставим.
1Припев.
Вы – дорогой наш человек,
Мы знаем точно, что навек
Для нас останетесь примером.
И ту связавшую нас нить
Мы будем в памяти хранить
Еще вернемся в школу, верьте.
2Куплет.А впереди так много дней, они нас ждут,
Идем по жизненной тропе, по тонкому льду,
Но мимо школы проходя, увидим свет,
И станет легче на душе,
Ведь это Ваше сердце светит!
2Припев. Такой родной нам человек,
Мы знаем точно, что навек
Для нас останетесь примером.
И чтоб не прерывалась нить,
Мы приведем детей учить
Лет через десять к Вам, наверно! (с помпушками в руках в конце пошуршать)
Ответное слово классных руководителей.
Ирина Викторовна, Наталья Геннадьевна, приглашаем вас на сцену.
Музыка из кинопанорамы.
Помощник: –Почти вкаждом фильмеесть лирические или трагические сцены прощанья.
Режиссёр: –Вот и подошли мы не только к финальной части нашего фильма, но и всей школьной жизни.
Девушка: –Серия 11-я. «Прощальная гастроль».
(Музыка ____титаник – саксофон.)
Ведущий: -Вот и настал час прощаться со школой
И выпускной наш закончился год.
Навсегда вдаль тропинкой весёлой
Теперь наше детство уйдёт.
Ведущий: –11 лет! Это много или мало?! Нам сейчас кажется, что они пронеслись, как одно мгновенье. И всё-таки мы их никогда не забудем.
Режиссер: А вот здесь надо бы побольше сердечности.
(Появляется большое сердце на экране)
Ведущая –Мы уезжаем в дальний путь, но сердце в школе остаётся!
(на экране бьющееся сердце)
Ведущий: Мы спешили расти поскорее,
Но нам было вчера невдомек,
Как по школьному зданию рея,
Нас проводит последний звонок.
Ведущая –Он поет – и становится жалко,
Что уже в золотом сентябре
Ты не будешь взлетать над скакалкой
В перемену на школьном дворе…
Ведущий: Пусть же громче звенит он, прощальный,
Чтобы каждый почувствовать смог
Этот ласковый, но чуть печальный
Провожающий в мир нас звонок
Ведущая –Надежды все и ожиданья
Смотри же, жизнь, не обмани!
И в этот миг в затихшем зале
Звени, звонок, звени, звени
Звенит звонок
Помощник: –Запомните нас такими: весёлыми или грустными, талантливыми или не очень, но всё-таки бесконечно любящими вас. В общем, запомните нас такими, какие мы есть.
Режиссёр: –А если забудете, ещё и ещё раз пересмотрите наш сегодняшний фильм – он напомнит вам о нас!
СТОП СНЯТО!
На мотив песни группы Земфира «До свиданья!»:
Года убывают – такое бывает,
Закончили школу.
И нас отпускают,
Аттестаты вручают
И классное фото.
И все понимают:
Осталось недолго
Нам в школе учиться.
А с первого класса
Казалось, так много –
Одиннадцать целых лет!
Припев:
До свиданья, школа, до свиданья!
Мы уже попали в хроники твои (у-у-а-п!)
Ожиданья, слезы и прощанья,
И воспоминанья о годах былых (у-у-а-п!)!
Потом институты, другие заботы –
Учиться нам дальше.
А после работа и только о школе
Вспоминать будем чаще.
От первого класса и до выпускного –
Ничего не забудем.
И встретимся снова,
Спустя в нашей жизни
Одиннадцать целых лет!
На мелодию «Песенки студента» (…на французской стороне…)
1.
Эту песню много раз
Исполняли люди,
Ну, и мы споем сейчас,
Да и будь, что будет!
Мы добавим пару слов
Про родную школу
И про то, что здесь народ –
Умный и веселый,
Ах, какие здесь у нас
Супер – педагоги!
Им внимали каждый раз –
Это ж просто боги!
Но, пришла пора, увы,
Всем сейчас прощаться,
На экзамен в универ
Будем собираться!
2.
Низкий вам поклон от нас
И букет цветочный!
Вспоминать вас каждый раз
Будем с классом точно!
Если что-то уж не так,
Вы не обижайтесь
И такими вот всегда
Дольше оставайтесь,
Обещаем, приведем
К вам детей учиться,
Так что не надолго нам
Предстоит проститься!
Песня подошла к концу,
Хлопайте в ладоши,
Ах, какой же класс у нас
Все-таки хороший!
Ла-ла-ла-ла-ла.
prazdnovik.ru