Сценарий дня воспитателя для корпоратива – . , — .

Сценарий праздника «День воспитателя» в детском саду

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «ДЕНЬ ВОСПИТАТЕЛЯ»

В дошкольном отделении ГБУ «КРОЦ» ОСП «РАМЕНКИ»

Составила музыкальный руководитель высшей категории Иванова О.И.

Под марш в зал входят воспитатели и выстраиваются полукругом

Вед: Это кто шагает в ряд?

Все: Педагогический отряд!

Вед: Педагогов мы встречаем – хлопать им не забываем!

Все: УРА!

1 Мы в праздник профессиональный всех поздравляем от души
Всех, кто «сгорает на работе», кого так любят малыши!
Всех, кто заботится и кормит кто с ними пляшет и поет
Белье стирает, охраняет и головою отвечает
И интеллект им развивает всю душу, сердце отдает!

2. Есть одна страна на свете, не найти другой такой:
Не отмечена на карте, и размер-то небольшой.
Ту страну окинешь взглядом, обойдёшь её вокруг
И увидишь: всюду рядом, где б ни шёл ты, будет друг.

Чистота, уют, порядок, есть игрушки для ребят
Все, наверно, догадались?
Все: Это наш родной детсад!

4. Воспитатель – профессия наша, и порою без званий, наград

Все равно свою любим работу  торопимся все в детский сад.

Год за годом проходит в заботах. Все для них – для родных малышей

Изучаем, внедряем в работу  инновации нынешних дней.

И в потоке жизни текущей не забыть нам о мире души,

Чтобы чуткими, добрыми, смелыми  выходили в свет малыши.

5. Дорогие педагоги, начинаем песни петь,

Не всегда же только будни, надо праздники иметь.

От печальных и унылых и в работе малый прок,

Не умеешь веселиться-значит ты не педагог!

Никогда не забывайте, что Макаренко сказал:

«Я бы мрачных педагогов, близко к детям не пускал!»

Исполняется песня на мотив «Голубой вагон»

1.Только утром зорька занимается, на работу весело зовет,

Мы с постели бодро поднимаемся, так вот каждый день из года в год.

Пр. Скатертью, скатертью дальний путь стелется,

Сколько детям отдано и души, и лет!

Каждому, каждому здесь, конечно, верится

В то, что лучше нашего центра в мире нет.

2.Медленно минуты уплывают вдаль, на работе дел опять полно,

Иногда нахлынет легкая печаль, потому что дома ждут давно.

Припев.

3. Да, друзья, работа воспитателя вечная дорога без конца.

Выбрали мы все ее сознательно, детям отдаем свои сердца.

Припев.

Театрализованная сценка ко Дню дошкольного работника
Ведущий. — Тили-бом, тили-бом, загорелся Кошкин дом!
Хорошо, что у котят был отличный детский сад!
Кошку тут же приютили, обогрели, накормили,
Но, чтоб в садике пожить ей велели послужить.

Кошка— Как же так? Чтоб я трудилась?
Я всю жизнь спала, ленилась,
Только лежа умывалась, да на коврике валялась!

Ведущий.

— Отвечает ей тут, кстати, Зайчиха – воспитатель:

Зайчиха— Здесь, в саду нельзя лениться, надо целый день трудиться,
За ребятами смотреть, дать занятия успеть,
Посадить их на горшок, вместе выучить стишок,
Уложить их спать в кроватки, планы записать в тетрадке,
Развлечение провести, а потом уж спать идти!
Будешь ты помощник мой, вот посуда, перемой!
Пол протри, цветы полей, помоги одеть детей!

Кошка- Нет, нет, нет, я не могу! Как же я вам помогу?

Зайчиха— Возьми тряпку для начала.

Кошка- Я и в лапах не держала! Коготки переломаю,
Маникюр весь состираю!
Наклониться даже больно! Не хочу! С меня довольно!

Зайчиха— До чего же ты ленива, белорука, горделива!
Если будешь впредь такой, не построишь домик свой!
Будешь грязной и голодной, и умрешь зимой холодной!

Ведущий. — Тут котята прибегают, быстро кошке помогают,
Взяли тряпку и ведро, мыло, щетку, помело,
Целый день ей помогали, тетю кошку поддержали.

Кошка— Все теперь я поняла: только добрые дела
Принесут доход и радость, да и отдых будет в сладость!
Полюбила я ребят тех, что ходят в детский сад,
А еще пойду учиться и не буду я лениться,
Все теперь мне по плечу, педагогом стать хочу!

Ведущий. — Кошка выстроила дом, заработав все трудом
И теперь она завсадом, а работа ей отрада,
Стала домом ей вторым, милым, добрым, дорогим!
Слава, слава педагогам, воспитателям родным!

ПЕСНЯ-танец «Детский сад»

Ведущий. Наши педагоги в совершенстве владеют всеми современными технологиями и методиками и могут легко это доказать!

1. Разминка.

Итак, дорогие друзья, коллеги! Начнем с разминки! Я произношу фразу, после которой вы должны хором сказать “Да!” и хлопать, если согласны с утверждением, или “Нет!” и топать, если не согласны.

Осенью идут дожди — Ждет весна нас впереди. Целый день мели метели — Птицы с юга прилетели.

Лист кленовый опадает — Ландыш белый расцветает. Яблоки в саду поспели — В роще соловьи запели.

Лужи стали замерзать. Птицы стали улетать. Без конфет нам трудно очень. Скоро осень, между прочим. Обманула я вас сейчас. Вы ошиблись много раз.

2. Все в движении:

Все в движении живет! Кто летит, а кто идет, Жестом надо показать! Я вам буду помогать.

Кто летает – взмахни рукой! Кто плавает – отметь волной!

Кто просто ходит – топай! Кто ползает – поползай!

Тяжелый колорадский жук… Кандидат медицинских наук…

Конек быстрый-быстрый морской… Жужжащий пчелиный рой…

Красивый белый мотылек… Пушистый маленький хорек…

Длинный дождевой червяк… Пузатый, маленький хомяк…

Воздушно – белая медуза… Поэта или композитора муза…

Пятнистая юркая змея… Он, она, ты и я…

Крылатая птица страус… Дед Мороз или Санта-Клаус…

Вед:.Собрались мы в этом зале
Радость встречи, друг другу даря

И сегодня подарим вам песню
В этот светлый день сентября!

Песня о воспитателях ( на мотив песни «Пять минут»)

1. Наша служба и опасна и трудна, не сравнится с ней работа ни одна.

Мы души своей частицы дарим детям по крупицам!

Наша жизнь забот и сложностей полна!

Пр. Каждый день, каждый час отдаем мы сердце детям

И за каждого мы перед будущим в ответе!

Чтобы детям расти, не грустить, а веселиться!

Чтоб улыбкам расцвести на счастливых детских лицах,

Мы должны каждый день, каждый день и каждый час

Беззаветно все трудиться!

2. Наша песенка веселая, лети и тому, кого ты встретишь на пути,

Расскажи, как все мы вместе собрались сегодня с песней,

Нам без песни и без дружбы нет пути!

Родители: Вы дарите детям радость, заботу
Хотя порою это нелегко.
И каждый день в любое время года
Им с вами весело, уютно и тепло.
Вам родные, любимые, нежные

Благодарность и низкий поклон.
Пусть любовью и светом наполнится
Каждый день ваш и каждый ваш дом.

Может, просто стало нам привычно, но не видеть этого нельзя,
Что у воспитательниц обычно вечером усталые глаза…
Мы-то знаем, что это такое, детворы неугомонный рой!
Тут с одним-то не найдешь покоя, а не то, что с этакой гурьбой.
Тот смешлив, а этот смотрит косо,там драчун уж затевает бой…
А вопросы? Тысячи вопросов…И ответа требует любой.
Сколько нужно ласки и заботы, всех услышать, каждого понять…
Благодарна и трудна работа постоянно маму заменять…
Не тревожно на работе маме…Веселы ребячьи голоса…
Ведь всегда следят за малышами добрые усталые глаза.
День окончен… Не все песни спеты.У детишек не тревожен сон…
Так примите же поклон от всей планеты за детей от нас от всех поклон!!!

Поздравление:

Вы — добрые феи, ведущие в знания,
Дарящие радость, несущие свет.

Надежд вам счастливых,
Большого признания,
И новых находок, и новых побед!

— Пусть иногда трудна у нас дорога,
И пусть бывает тяжело в пути.
Дошкольный работник – звание высокое,
И нужно гордо нам его нести.

infourok.ru

Сценарий ко Дню воспитателя для коллектива

1: Тот, кто стал учителем, поймет, Какое счастье быть полезным людям, Учить Его Величество — Народ!

Нести ему дар мудрости и знания , И доброты своей сердечный свет –

Нет на земле ответственней признание, Почетнее и радостнее нет. (А. Куприн)

2: На свете есть много разных профессий, И у каждой есть своя прелесть.

Но нет благородней, нужней и замечательней. Чем та, кем работаю я!

3. И если хвалой награждают поэта, Иль славят артиста, врача,

Я радуюсь я, потому что недавно любовно растила их я!

4. Горжусь космонавтами нашей страны. И к звездам взлететь каждый рад.

Я знаю, меня на Луну непременно работать пошлют в детский сад.

5 : Вы скажите — шахта, Вы скажете — строительство, Вы скажете — космос:

Все это серьезно, но — Но все-таки сад, останется садиком, и нам никогда не прожить без него.

6. Ведь каждый геолог и каждый ботаник, И даже ученый среди множества книг

Не мог появиться без воспитания, И именно садик на старте у них.

7. Поэтому все мы нашли это дело. И лучшую долю мы вряд ли найдем.

Мы здесь оказались по собственной воле и вот почему сегодня поем.

Песня на мелодию «Я не могу иначе»

1. В садик с утра я вновь иду, в сумку поделки прячу.

Все для работы я найду, Я не могу иначе.

Ножницы, нитки, кнопки, клей, бинт, валерьянка, пластырь.

Тех успокой, тому — пришей. Я педагог и пастырь.

2. Сели обедать — я им мать, спать улеглись — я няня.

Всех пожалеть и всех понять — сердце мое не камень.

Вечер настал — домой иду, молча усталость прячу.

Дело и дома я найду — я не могу иначе.

3. Ночью про садик сны смотрю, если сынок не плачет.

Утром обед семье варю — я не могу иначе.

Так и тружусь я день за днем, крест свой несу, как знамя.

Наш детский сад — второй мой дом — сердце мое не камень.

Диалог в 7 утра

Вед: Раннее утро, диалог в 7 часов:

Мама: Доченька, доченька, завтрак готов.

Зав: Мамочка, я еще чуть-чуть полежу.

Мама: Но я же потом тебя не разбужу, Проснулась? Вставай, в садик пора.

Зав: Ой, не хочу я идти туда!

Мама (тихонечко) : «Доченька, надо — Ты ведь заведующая детским садом! »

Вед: Вот на часах 8.30 утра, на телефоне уже медсестра.

Медик: Перед нами проблема № 1: У нас дифтерия, у нас карантин.

Зав: Нужно скорее в сад мне бежать, Нянечек быстро всех вместе собрать.

Хлорка и мыло, щетки, вода. СЭС к нам примчится — случится беда.

Вед: 9.15 — звонит телефон: На МО с юго-запада выступленье в центральный район.

Зав: Снова проблема — всех нужно собрать, Быстро решить, что кому показать.

Вед: 10.00 — как паровоз, в дверь вбегает запыхавшись, завхоз:

Завхоз: — Нет отопления, проверим подвалы! Трубы, сантехнику я не достала!

Зав: Опять проблема. Звонок в ЖКО, Может, хоть чем-то поможет оно.

12.15 — я табель пишу, Сдать его нужно, очень спешу.

В 13.00 у нас педсовет, нужно дать людям добрый совет.

А в 14.30 Бегу в гороно, там я, конечно, за все получу, но документы я там захвачу.

Вед: 17.00

Зав: Захожу в кабинет, там мой остывший, забытый обед.

Только поесть его не смогу, Я на собрание быстро бегу.

Родителей много в гости придет, Их беспокоит, что деток их ждет.

Я им подробно все расскажу, Группы детсада им покажу.

Вед: 18.15 — звонит телефон,

Зав: Завтра к нам в гости приедет центральный район.

Вед: 19.00

Зав: Вот и сторож ушел, он подороже работу нашел.

Что же мне делать? Как мне быть? Нового сторожа где раздобыть?

Пока человека на место нашла, поздно вечером уже я до дома дошла.

Только закрылись глаза у меня, Мамочкин голос услышала я:

Мама: Дочка, вставай, в садик пора, В садик идет уже вся детвора.

Зав: Нет! Ни за что я туда не явлюсь! Лучше умру, утону, застрелюсь!

Мама (тихонечко) : Доченька, надо — Ты ведь заведующая детским садом!

Вед. Мы — воспитатели, нам обязательна любовь к своей профессии.

У нас задача — Все наши знания направить на воспитание детей.

А о наших успехах в этом нелегком труде расскажет наша заведующая.

Заведующая поздравляет коллектив, вручаются грамоты отличившимся педагогам.

Вед. Спасибо за такой подарок … А мы вам дарим инсценировку.

1-й вед: Как бы вам трудно ни приходилось, но наш педагогический коллектив всегда рядом с вами.

2-й вед. Это мы подтверждаем «Гимном дошкольного работника».

Исполняется на мотив «Главное, ребята, сердцем не стареть».

1. Главное, девчата, сердце не стареть, песенку дошкольника до конца допеть.

Трудный путь избрали мы, но этот путь тернистый. Только оптимисты могут одолеть.

Припев: А мы с жарким пламенем юных сердец. Думай, дерзай и твори.

И с таким настроением каждый у нас будет всегда впереди.

2. Главное, девчата, сердцем не стареть, Быть в душе романтиком, знать, искать, гореть.

И под алым парусом стремительного детства вместе с детворой сквозь года лететь.

Вед: Кто придумал судить о возрасте по количеству прожитых лет?

Ну, а если ты полон бодрости, если любишь ты белый свет,

Если мир ты наполнил красками, где отсутствует черный цвет,

Если ты не скудеешь на ласки и мечтателен, как поэт,

Если ты стремишься к новому, и тебя не влечет покой,

Воспитатель тогда от Бога ты, оставайся всегда такой.

Вед: А как вы думаете, кому в жизни труднее приходится: воспитателю или ее мужу?

Вопрос, конечно, интересный, задан неспроста. Эта песня посвящается мужьям воспитателей.

Поют на мотив песни «Рула-ТО».

1. Если решил ты сегодня влюбиться, Ты про удачи, дружок, не мечтал.

Если решил ты серьезно жениться, Ты б воспитателя не выбирал.

Припев: Эй, рула-ТО, рула-ТО, рула-ТО, рула, Рула-ТО, рула-ТО, рула-ла-ла.

2. Будет удел тебе избран суровый, штопать носки, мыть полы и стирать.

А по ночам ты, не зная покоя, будешь сценарий во сне повторять.

Вед: Когда-нибудь за такую тяжелую жизнь всем мужьям воспитателей поставят памятник. Спасибо нашим мужьям за их терпение, за то, что любят нас и принимают такими, какие мы есть.

Вы — добрые феи, ведущие в знания, дарящие радость, несущие свет.

Надежд вам счастливых, большее признание, и новых находок, и новых побед!

Инсценировка сказки «ТЕРЕМОК» на новый лад

Вед: Стоит в поле теремок –теремок, Он не низок, не высок, не высок

Кто-кто в теремочке живет? Кто –кто в невысоком живет.

А живут в них детки, детки, как конфетки: На вид замечательные , по делам старательные,

Любят потрудится, а потом повеселится. Рядом взрослые всегда, что бы в дом не шла беда.

Идет по полю няня, няня –усыпляня. Подошла к теремочку, спросила:

Няня: Кто –кто в теремочке живет? Кто –кто в невысоком живет?

Дети: Мы детки — конфетки, а ты кто?

Няня: А я няня –усыпляня! Буду деток я ласкать, в тихий час усыплять,

Колыбельную им петь, За ребятками смотреть…

(Ласково поет колыбельную) Баю-баю-баю бай. Спи, малютка, засыпай!

Вед: Иди к нам жить. С няней- то вопрос решен. Дело стало с поваром

Как же деток нам кормить, Кашу кто будет варить?

Повар: Кто – кто в теремочке живет? Кто –кто в невысоком живет?

Дети: Мы детки – конфетки. Я няня – усыпляня. Вместе: А ты кто?

Повар: А я повар – кулинар. Кухни я великий дар! Щи, борщи, салаты, каши и лагман

Пицца, равиоли , плов – целый казан.

Из ничего конфетку быстро смастерю. Деток всех любимых вкусно накормлю

Вед: Нам такой человек очень нужен! Ступай и ты к нам жить.

Из чего же теперь будет повар варить? Необходим специалист, который все сможет достать.

Завхоз: Кто –кто в теремочке живет? Кто –кто в невысоком живет?

Ответы: Мы детки – конфетки. Я няня – усыпляня. А я повар кулинар

Хором: А ты кто?

Завхоз: А я завхоз, решу любой вопрос. У меня все схвачено, по счетам заплачено.

В любое дело могу я сунуть нос и сию ж минуту улажу вопрос (осматривается вокруг)

Теремок я ваш обставлю, мебель классную доставлю!

Вед: Такой нам нужен человек, с ним не расстанемся вовек.

Только деткам нужен вдруг лучший их наставник, друг.

Учитель: Кто –кто в теремочке живет?

Воспитатель: Кто – кто в невысоком живет?

Все: Детки – конфетки, няня – усыпляня, повар – кулинар, завхоз – решу любой вопрос

Вместе: А вы кто?

Учитель и воспитатель: Мы педагоги- быстрые ноги.

Все с детьми мы успеваем. лепим, пишем и играем.

Воспитатель: Я воспитатель, за детьми наблюдатель. Их я утром приму и зарядку проведу

Поиграю в салочки, попрыгаю на скакалочке. Деток всех я соберу, и занятья проведу

Их досуг организую. очень всех детей люблю я.

Вед: Без таких специалистов в детсаду никак не обойтись

Приходите к нам работать, закипит тогда уж жизнь

Вашу работу надо направлять, чтобы все было во время и по плану.

Нужен срочно такой специалист..

Методист: Кто – кто в теремочке живет? Кто – кто в невысоком живет?

Все: Детки – конфетки, няня – усыпляня, повар – кулинар, завхоз – решу любой вопрос, педагоги – быстрые ноги.

Вместе: А ты кто?

Методист: А я методист за воспитательным процессом наблюдист

Графики я составляю. рабочие часы считаю.

За работай наблюдаю — если что – то вдруг не так быстро все я устраняю, что – нибудь предпринимаю Без меня не обойтись, как ты милый ни крутись

Вед: Что ж с тобою согласны. будем мы с тобой дружить = дружбой дорожить.

Прачки: Кто –кто в теремочке живет? Кто – кто в невысоком живет?

Все: Детки – конфетки, няня – усыпляня, повар – кулинар, завхоз – решу любой вопрос, педагоги – быстрые ноги, методист – наблюдист

Вместе: А вы кто?

Прачки: А мы ваши лучшие помощники.

Где подштопать, подлатать, где погладить, постирать.

Вед: Заходите, будем рады – ваша помощь всем награда.

Сторож: Кто –кто в теремочке живет? Кто – кто в невысоком живет?

Все: Детки – конфетки, няня – усыпляня, повар – кулинар, завхоз – решу любой вопрос, педагоги – быстрые ноги, методист – наблюдист

Вместе: А ты кто?

Сторож: Я «Секьюрити» — охрана, Без меня вам просто «ЯМА»

Буду терем ваш хранить и дозором обходить!

Вед: Ты нам тоже очень нужен, заходи к нам в терем жить.

Теремок наш скопмлектован. Будут дружно все в нем жить!

Конкурсно-игровая программа для сотрудников ДОУ «Всё обо всём»

Вед: Добрый вечер, дорогие друзья, коллеги! Мы рады видеть вас на нашей познавательно – игровой программе: “Все обо всем”! Сегодня вас ждут веселье и шутки! Скучать вы не будете здесь ни минутки! Итак! Начнем с разминки! Ведущий произносит фразу, после которой зрители должны хором сказать “Мы не спорим!”, если они согласны с утверждением, или “Спорим – спорим!”, если не согласны.

Осенью идут дожди — Ждет весна нас впереди. Целый день мели метели — Птицы с юга прилетели.

Лист кленовый опадает — Ландыш белый расцветает. Яблоки в саду поспели — В роще соловьи запели.

Мы капусту посолили — И каток водой залили. На полях лежит туман. В огороде – лишь бурьян.

И каникулы всех ждут. День Победы тут как тут. Дни становятся длиннее. Скоро будет холоднее.

Лужи стали замерзать. Птицы стали улетать. Без конфет нам трудно очень. Скоро осень, между прочим. Обманула я вас сейчас. Вы ошиблись много раз.

Любимые сказки.

По принципу съедобно – несъедобно: за каждый правильный ответ – шаг вперед.

Каждый участник звонит в колокольчик, если знает ответ.

Кто первый позвонил, тот и отвечает.

Лифт для нечистой силы (труба).

Персонаж, лопнувший от смеха (пузырь).

Олицетворение семьи, которое Буратино ткнул носом (очаг).

Друг Винни — Пуха, который остался с хвостом (Иа).

Командир 33-х богатырей (Черномор).

Пещерная отмычка – заклинание (Сим – сим, откройся!)

Деталь женского платья, в которой помещаются озера и лебеди (рукав).

Радиолокатор царя – лежебоки, который устал от ратных дел (петушок).

Парнокопытный лабиринт для Крошечки – Хаврошечки (Корова).

Награда за подвиг, которую дают в придачу цари (полцарства).

Надежное средство ориентации в сказочных ситуациях (клубок).

Самая дружная коммунальная квартира (теремок).

Семь желаний на одной ножке (семицветик).

Неблагодарная слушательница песен (лиса).

Имя великого английского обжоры (Робин – Бобин Барабек).

Высочайшее достижение сказочного общепита (скатерть – самобранка).

Традиционное блюдо Эников – Бэников (вареники).

Самый круглый сказочный герой (Колобок).

Пушистый владелец сапог (кот).

Резиденция Бабы Яги (избушка на курьих ножках).

Все в движении:

Все в движении живет! Кто летит, а кто идет, Жестом надо показать! Я вам буду помогать.

Кто летает – взмахни рукой! Кто плавает – отметь волной!

Кто просто ходит – хлопай! Кто ползает – потопай!

Тяжелый колорадский жук… Кандидат медицинских наук…

Конек быстрый-быстрый морской… Жужжащий пчелиный рой…

Красивый белый мотылек… Пушистый маленький хорек…

Длинный дождевой червяк… Пузатый, маленький хомяк…

Воздушно – белая медуза… Поэта или композитора муза…

Пятнистая юркая змея… Он, она, ты и я…

Крылатая птица страус… Дед Мороз или Санта-Клаус…

Сколько сказок прозвучало?

Жили – были дед да баба, была у них избушка не ледяная, а лубяная. Жили они в ней тридцать лет и три года. Жили, не тужили, и все было хорошо, да не дал бог деточек. Вот и говорит старуха старику: “Ступай-ка ты, старик, к золотой рыбке. Поклонись рыбке, повинись, да выпроси у неё яичко, да не простое, а золотое”. И отправился старик к синему морю. А старуха у окна села ждать его одна. Ждет – пождет с утра до ночи. Смотрит в море, даже очи разболелись.

А старик в это время не шутит: руки, ноги он рыбке веревками крутит. Зубы острые в самое сердце вонзает и яичко у неё выпрошает. А старуха в избе усмехается да Ивана – дурака дожидается. Скоро сказка сказывается, да нескоро дело делается.

Вот уж и зима прошла, весна наступила. Стало солнышко припекать и захотелось старухе ключевой водицы испить. Пошла она к колодцу, зачерпнула воды, да вот беда – оступилась. Упало ведро на самое дно колодца. Плачет старуха, слезами горькими умывается. Глядь – лужица. Дай, думает старуха, напьюсь из этой лужицы. А тут мышка бежит и голосом молвит человеческим: “Не пей, старая, козленочком станешь”. Не послушалась старуха мышку и напилась из лужицы. Вдруг грянул гром, засверкали молнии, и превратилась старуха в лягушку. Сидит себе да поквакивает. А на ту пору Иван-дурак возвращался с охоты. Глядь – лягушка сидит. Натянул он стрелу, прицелился… Тут взмолилась лягушка: “Не губи меня, Иванушка, я тебе пригожусь”. Так оно и вышло, по – лягушечьи.

Принес Иванушка лягушку во дворец к царю-батюшке. И велел тут же государь приготовить три котла: с водою ледяною, с водою вареною и с парным молоком. Выкупалась лягушка в трех котлах и стала писаной красавицей, что ни в сказке сказать, ни пером описать!

Тут и свадебку сыграли. И детушки не заставили себя долго ждать. Народилось у них детей великое множество: в чешуе, как жар горя, тридцать три богатыря.

А старик у синего моря и по сей день ходит: пойдет направо – песнь заводит, налево – сказку говорит ту, что я вам рассказала. Вот и получается, что сказка ложь, да в ней намек – добрым молодцам и старикам урок.

Ответы : “Лиса и заяц” или “Заюшкина избушка”; “Сказка о рыбаке и рыбке”; “Снегурочка”; “Курочка Ряба”; “Сказка о мертвой царевне и семи богатырях”; “Муха – цокотуха”; “Баба Яга”; “Сказка о сестрице Аленушке и братце Иванушке”; “Мороз Иванович”; “Царевна – лягушка”; “Конек – Горбунок”; “Сказка о царе Салтане”; “Руслан и Людмила”.

Ведущий: А теперь предлагаю посостязаться интеллектуалам. Разгадайте анаграммы и логарифмы:

1. Легко дыша в моей тени Меня ты летом часто хвалишь,

Но буквы переставь мои и целый лес ты мною свалишь. (липа-пила)

2. Лежу я на земле прибитая к железу, Но буквы переставь в кастрюлю я полезу. (шпала-лапша)

3. Вдоль по проволоке мчусь ночи я и дни. А с конца меня прочтут, тигру я с родни. (ток-кот)

4. Географию со мной изучают в школе дети,

Дай порядок букв иной и найдешь меня в буфете. (атлас-салат)

5. Известное блюдо, когда приставишь «м», Летать, жужжать я буду надоедая всем. (уха, муха)

ВСЕ НАОБОРОТ Игрокам предлагается попробовать нарисовать или раскрасить что-то, но левой рукой, а кто левша — правой.

НАРИСУЙ СОЛНЫШКО В этой эстафетной игре принимают участие команды, каждая из которых выстраивается в колонну «по одному». У старта перед каждой командой лежат гимнастические палки по количеству игроков. Впереди каждой команды, на расстоянии 5-7 метров, кладут обруч. Задача участников эстафеты — поочередно, по сигналу, выбегая с палками, разложить их лучами вокруг своего обруча — «нарисовать солнышко». Побеждает команда, которая быстрее справится с заданием.

СКУЛЬПТОРЫ Участникам игры выдается пластилин или глина. Ведущий показывает или называет какую-то букву, а игроки должны как можно быстрее слепить предмет, название которого начинается с этой буквы.

ВЕСЕЛАЯ ВИКТОРИНА

1 Когда человек бывает в комнате без головы? (когда высовывает ее из окна)

2 Чем оканчиваются день и ночь? (мягким знаком)

3 Что надо сделать, чтобы четыре парня остались в одном сапоге? (снять с каждого по сапогу)

4 Ворона летит, а собака на хвосте сидит. Может ли это быть? (собака сидит на собственном хвосте)

5 В каком месяце болтливая Машенька говорит меньше всего? (в феврале, он самый короткий)

6 Когда коня покупают, какой он бывает? (мокрый)

7 У человека — одно, у вороны — два, у медведя — ни одного. Что это? (буква «о»)

8 Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? (имя)

9 В каком году люди едят больше обыкновенного? (в высокосном)

10 Может ли страус назвать себя птицей? (нет, так как он не умеет говорить)

11 Каких камней в море нет? (сухих)

12 Какой болезнью на земле никто не болел? (морской)

13 Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)

14 Какой рукой лучше размешивать чай? (чай лучше размешивать ложкой)

15 Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (число 6)

Поздравление гномиков

Под легкую мелодию исполняют движения танца «Летка-енька» и выступают перед гостями в возрастном порядке. У самого «старшего гнома» в руках подарок.)

7-й гном: В чаще леса густой Татлинского бора жили гномы семьей, рыли все без разбора.

1-й гном: Они давно известны всем. Их по счету ровно семь.

2-й гном (представляет первого): Старший — самый мудрый гном, он заботится о том,

Чтобы были инструменты у братьев в нужные моменты.

3-й гном (представляет второго): Брат поменьше — гном серьезный, деловитый и курьезный.

4-й гном (представляет третьего): Третий гном — тот весельчак, рассмешит он вас хоть как.

5-й гном (представляет четвертого): А четвертый — тот мечтатель, разных кладов добыватель.

6-й гном (представляет пятого): Пятый гномик — интересный, завлекательный, помпезный.

7-й гном (представляет шестого): Гном шестой — трудяга добрый, ищет злато тут и там.

1-й гном (представляет седьмого): Чтоб седьмой без промедленья сосчитать мог каждый грамм.

2-й гном: Вашу телеграмму вчера мы получили, 50 глубоких шахт мы за день изрыли.

3-й гном: Сколько золота нашли, Все с собою принесли. (Показывает на подарок с шоколадками )

4-й гном: Для юбилярши здесь загадка. Что там?.. — Это шоколадка!

(Снимают подарочную упаковку, а там шоколадки.)

5-й гном: «Альпен гольд» ее названье, наших рук это старанье.

6-й гном: Юбилярша , ты смотри, здесь начинок ровно три.

7-й гном: Есть с орехом, есть с изюмом, есть и просто шоколадка.

Мы надеемся, что это получить ты будешь рада.

1-гном: Шоколад молочный держим мы в руках, он тебе поможет удач достичь в делах. (Вручают)

2-гном: Шоколад с изюмом рады подарить, чтоб своей изюминкой могла всех удивить. (Вручают.)

3-гном: Вот тебе орех в глазури, чтоб крепкой и здоровой ты была всегда,

И тогда твоей натуре, годы будут не беда! (Вручают)

4. Мы поздравляем вас с событием немалым, Мы празднуем сегодня Ваш юбилей,

Здоровья вам огромного желаем, и много в жизни искренних друзей.

5. Юбилей — особенная дата, где подводишь мысленный итог,

В чем ошибка может быть когда-то… То, что дорого, наверняка сберег.

6. Мы поздравляем вас от всей души и хотим мы пожелать вам счастья.

Пусть в Вашем климате домашнем не будет никогда ненастья.

7. Мы не вручаем имениннице ни гарнитуров, ни колец,

Все : Наверняка теплее примете привет от дружеских сердец.

7-й гном: Предлагаем всем налить, Чтоб подарочки обмыть.

Поздравления воспитателям в стихах

Дети — радость государства, настоящее богатство.

Их воспитывать должны, как надежду для страны.

Есть дошкольное хозяйство, детский сад — ребячье счастье.

Там проходит ребятня все уроки бытия.

Как вести себя и кушать, чтоб здоровье не нарушить.

Как спортивный вид иметь, все болезни одолеть.

Научиться рисовать и , конечно, танцевать.

Вышивать когда охота, в общем, им нужна забота.

Для детей вторая мама — воспитательница сада.

Знает многое она, рукодельница сама.

Детский мир её занятье, настоящее пристрастье.

Терпелива с ребятней, развлекает их игрой.

День за днем идет ученье, что-то вроде приключенья.

Дети счастливы, цветут, в детский сад гурьбой идут.

Нынче праздник в детсаду — Воспитатель на виду.

Поздравленья получает, о своем мирском мечтает…

Пусть исполнятся мечты, воспитательниц страны!

Тост за воспитателей

От всей души вас поздравляем, самого главного желаем,

Чтоб были счастливы все дети — На всей земле, на всей планете.

От вас зависит очень много — Судьба до школьного порога,

И ваша роль в ней так важна, В ваших руках растет душа.

За воспитателей детей — Вторых отцов и матерей

Сегодня произносим тост, И скажем стоя в полный рост: «За Воспитателей»!

Аквариум.

Чтобы нам не заскучать, будем в рифму отвечать. Все понятно, детвора? Начинается игра!

И представим хорошо мы аквариум большой.

Тут поместится у нас с аквалангом… водолаз!

А еще тут спит, храпит, преогромный синий…кит!

Реагируя на храп, боком убегает…краб!

А на дне в песке прилег с щупальцами… осьминог.

Рядом с ним зарыться рад электрический брат… скат.

Не попавшись на крючок, здесь живет морской… бычок.

Ищет лучшие места пятикрылая …звезда.

Рядом только проплыла с плоским телом…камбала.

А за нею, как обуза мчится жгучая… медуза.

В панцире плывет без страха среди рыбок … черепаха.

Где-то челюстью блеснула черноморская … акула.

Здесь на дне, ну как игрушка, лежит чудесная… ракушка.

Рядом камень, как пенек, А за ним морской… конек.

Тут резвится не один умный, ласковый…дельфин!

С ним играют, словно в салки, длиннохвостые … русалки.

Кто-то головой качает… Что? Русалок не бывает? Но ведь я, друзья, мечтала… А игре конец настал.

Песня разбойников:

1. Мы – крутые педагоги, Любим деток обучать…

Взять ли что ли руки в ноги, и вам всем тут погадать?..

О-ля-ля, о-ля-ля, сразу всем вам погадать, О-ля-ля, о-ля-ля, эх-ма!..

2. Скоро дальняя дорога выпадает за кордон,

Денег будет очень много и признания вагон!

О-ля-ля, о-ля-ля, и признания вагон, О-ля-ля, о-ля-ля, эх-ма!..

3. Будем слушать оркестрантов, поздравленья от друзей,

А пока она гадает — нам чего нибудь налей

О-ля-ля, о-ля-ля, пока гадает – нам налей, О-ля-ля, о-ля-ля, эх-ма!..

ГАДАЛКА: Да не гадалка я! Просто шляпа у меня волшебный есть — цветочный! Аромат цветов пьянит — рассказать вам все велит! Кому шляпу на голова одену, у того все мысли прочитаю! Понимаете? Суть проблемы такова, ваша пьяна голова! Чтоб мне мысли отгадать — вам надо цифры называть! Вопрос I: Кем Вы были до того, как узнали нашу Евгению Михайловну? (одевает шляпу 3-м гостям (по очереди) и просит назвать цифру от1 до пяти) Мыслей вижу у тебя много, перепутались-то они как! Для мужчин и для женщин на случай повтора цифры:

1. монахом-отшельником 1. артисткой бродячего цирка 1. юмористом

2. пессимистом 2. официанткой в трактире 2. картежным шулером

3. евнухом 3. ангелом 3. вождем племени

4. нищим 4. наложницей 4. путешественником

5. шарманщиком 5. вкусной булочкой 5. солдатом

Вопрос II: Какой у Вас характер? Ох, сейчас мы все узнаем!

1. прекрасный 1. капризный 1. меня портит маленькая зарплата

2. против женщин ну очень слабый 2. скандальный 2. наивность меня окружает

3. я просто ангел 3. против мужчин ну очень слабый 3. вам нельзя говорить что-то плохое о моем характере

4. мой характер еще не сформировался 4. я почти ребенок 4. ух какая гадалочка!

5. Мой характер зависит от обстоятельств 5. исключительный 5. противоречивый

Вопрос III: Что у Вас хорошего? Чего в себе люблю о том и говорю! Ага!

1. Способность выбирать друзей 1. Все 1. роскошные волосы

2. умение сидеть на двух стульях сразу 2. Изысканные манеры 2. ноги

3. Все 3. Вы меня утомляете своим присутствием 3. стремление замечать работоспособность других

4. фантастическая щедрость 4. и лицо, и одежда, и мысли, и душа! 4. редкое остроумие

5. Гибкий ум 5. божественный голос 5. верность идеалам

Вопрос IV: Девиз Вашей жизни? Так все хорошенько задумались, напрягли мозги… О помчались, родимые… «Мои мысли — мои скакуны!»

1. Все — или ничего! 1. после меня — хоть потоп 1. Пришел, увидел, победил

2. Через тернии — к звездам! 2. моя хата с краю 2. бери от жизни все

3. Лови момент! 3. время — деньги 3. ничему не удивляться

4. Ни дня без любви! 4. что ни делается, все к лучшему 4. цель оправдывает средства

5. Тише едешь — дальше будешь! 5. дарить людям радость 5. А вы о чем?

Вопрос V: За что отдадите полжизни своей? Что дорого Вам, но не дорого мне!

1. ни за что 1. за исполнение 1. за такой же талант, как у … (имя)

2. за бутылку мартини 2. тебе, гадалка, не понять! 2. за необыкновенную любовь

3. за всемирную славу 3. за вечную молодость 3. за успех Компании

4. за стройные ножки 4. за счастье юбилярши. за виллу у моря 5. за чистую совесть 5. за возможность стать звездой на этом юбилее 5. за уважение людей

scenarii-dlja-vedushchego.ru

Сценарий утренника для детей и взрослых

Программа развлечения для детей подготовительной группы и воспитателей
Песни:
«Детский сад» Филиппенко
«Воспитатель» муз. Пахоменко
Инд. песня «Семка влюбился»
Танцы:
Парный танец «Будем вместе» муз. Ермолова
Танец в кругу «1,2,3» Суворовой
Танец «Нарядись»
Игры, атр-оны:
Назови ласковое слово воспитателю с передачей цветка.
Чья команда быстрей соберет цветы для воспитателей.
«Веселый оркестр» (бубны, ложки, молоточки).
Сценка:
Воспитание сына (участвуют3 ребенка: мама, папа, сын)
Зовусь воспитателем и этим горжусь! (участвуют воспитатель и девочка)
Ход мероприятия:
(Дети под музыку песни «Динь-динь, детский сад» входят в зал и встают в полукруг)
Муз. рук.:: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами собрались здесь, чтобы поздравить наших любимых воспитателей с праздником с Днем дошкольного работника! Хотим поблагодарить их за любовь и заботу о вас.
Мы в праздник профессиональный всех поздравляем от души,
Всех, кто сегодня на работе, кого так любят малыши!
Всех, кто заботится и кормит, кто с ними пляшет и поет,
От бед, несчастий охраняет, всю душу, сердце отдает!
1 реб.: Отчего гостей так много,
люстры празднично горят?
Поздравляет педагогов
Наш веселый детский сад!
2 реб.: Наши воспитатели
Очень все старательны.
Каждый день и каждый час,
Все заботятся о нас!
3 реб.: Учат нас они стараться,
За любое дело браться,
Малышей не обижать,
И всех старших уважать!
Все дети: Спасибо, нежно говорим, воспитателям своим!
Песня «Воспитатель»
(садятся)
4Реб (мальчик).: Вам скажу я по секрету, в том всегда уверен я…
Воспитатели и дети – настоящие друзья!
(дети парами встают по кругу)
Танец «Будем вместе»
(после танца садятся)
Муз.рук.: Ребята, каждый день вы ходите в садик. Вас здесь встречают воспитатели. Они с вами проводят целый день. Всему учат, заботятся о вас. Они вам как мамы. Давайте скажем им добрые и ласковые слова. Будем говорить и передавать цветок.
Игра «Назови ласковое слово воспитателю»
(дети называют ласковое слово и передают цветок)
Муз.рук.: А сейчас мы нашим любимым воспитателям соберём цветы, чья команда быстрее.
Атр-он «Чья команда быстрее соберет цветы воспитателю»
(2 команды по 6 человек)
Воспит.: Спасибо вам, ребята!
Сценка «зовусь, воспитатель и этим горжусь».
(Звучит ритмичная современная музыка. Дочь танцует. Входит мама с сумками и пакетами в руках, выключает музыку и садится устало на стул.)
Дочь — ( удивлённо) Мама, привет! Ты так рано пришла.
(подходит, целует, забирает из рук пакеты и сумки)
Мама – (устало, опускаясь на стул) Хочешь сказать, так нечасто бывает?
Дочь – Ты ведь, мамулечка, знаешь ответ!
Мама – Конечно! Как все воспитатели знают…
Дочь – (по очереди загибая пальцы укоризненно)
Смотри, в понедельник тебя дома нет!
Мама – Но я ж не могла пропустить педсовет.
Дочь – Во вторник – тоска! – ты всё планы писала.
И никого, мама не замечала!
А в среду, ты помнишь, где долго ходила?
Мама – Собрание в садике я проводила.
Дочь — А где же была ты в пятницу?…
Мама – готовилась к аттестации.
Дочь – Ладно, работа. Дождёмся субботы…
Дождались! Настала! И что же опять?
Мама – Мне честь оказали – на конкурс послали.
Ты будешь стихи помогать мне писать?
Дочь – (обнимает) Ты ведь, мамулечка, знаешь ответ…
Я просто одна без тебя так скучаю!
А про работу твою я всё знаю,
Сама ведь я в садик ходила пять лет!
Мама –Я иду на работу, обо всём забывая,
Знаю, ждут ребятишки, налетят, с ног сбивая,
А в глазах столько счастья! Где возможно такое?
Я учу их и с ними учусь каждый день.
А школьников встречу! Замедляют вдруг шаг,
Приветствуют, что – то поведать спешат.
Приятно, что помнят. Есть выше награды?
Уверена, я не напрасно тружусь.
Зовусь, воспитатель и этим горжусь!
(Под муз. Появляется Клоунесса Ириска.)
Ириска. Что за шум здесь и веселье? День рожденья? Новоселье?
Муз. рук. Нет, сегодня самый лучший праздник в году. День воспитателя, мы поздравляем всех тех, кто работает в нашем детском саду.
Ириска. Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!
Эй, ребята, всем привет! Вы меня ждали или нет?
Разрешите представиться, меня зовут Ириска, только смотрите не перепутайте, не Редиска, не Сосиска, а Ириска.
Сколько радости, веселья, сколько смеха и затей,
Солнечного настроения принесла я для друзей!
Становитесь в круг скорее, вместе будет веселее!
Игра «Нарядись» (Звучит веселая музыка, Ириска идет по кругу с мешком, в котором веселые маски, муз. останавл., реб достаёт маску, включается муз, все танцуют и т. Д.)
Ириска: Какие вы ребята весёлые и дружные!
Ведущий: Наши ребята самые дружные, потому что они ходят в детский сад и здесь всему учатся.
Ириска: А я никогда не ходила в детский сад! (обиженно)
Вед.: Не переживай, Ириска, наши ребята тебе сейчас споют песенку про детский сад!
Песня «Детский сад» (у стульчиков)
Ириска: Ой, как интересно в вашем детском саду! Вы наверное много знаете и умеете? А мне очень интересно, чему же вас научили ваши воспитатели. Я вам буду загадки загадывать про героев из книжек.
И придётся вам, как видно, те загадки отгадать.
Ведь, они себя, ребята, вам не будут называть.
1заг.. Многим долго неизвестный, стал он каждому дружком
Всем по сказке интересной мальчик-луковка знаком
Очень просто, хоть и длинно, он зовётся (Чиполлино) .
2заг. Всех он любит неизменно, кто б к нему ни приходил.
Догадались? Это Гена, это Гена… (Крокодил) .
3заг. Всех на свете он добрей, лечит он больных зверей,
И однажды бегемота вытащил он из болота.
Он известен, знаменит, это доктор… (Айболит) .
4заг. Враг людей и враг зверей. Злой разбойник (Бармалей) .
5заг. Любит мёд, друзей встречает и ворчалки сочиняет.
А ещё пыхтелки, кричалки, сопелки…
Ух! Забавный медвежонок… (Винни-Пух) .
Ириска. Молодцы, ребятки, отгадали все загадки!
Время зря вы не теряли и совсем большими стали.
В детском садике детишки все такие шалунишки!
Раз! – несется с горки Петя. Два! – за ним летит Ванюша.
Три! – на карусели Поля. А четыре! — в доме Коля.
Пять! – стоит с ведерком Кира. Шесть! – с мячом играет Рита.
Семь! – с коня слезает Лена. Восемь! – с куклою Карина.
Девять! – рядом скачет Настя. Десять! – по дорожке Тёма,
Едет на велосипеде. Нет дружней ребят на свете!
Вед. По-разному родители воспитывают своих детей. Кто — строго, кто – ласково. А мы вам покажем, как в одной семье родители воспитывают своего сына.
Сценка «Воспитание сына»
Мама: Ну, говори, что натворил в саду? Узнаю всё, ведь я туда пойду!
Сын: Ничего … Я просто, кашу есть не захотел.
Мама: А зачем её на голову надел?
Сын: Я не себе, Серёже. Он ябеда этот Серёжа.
Мама: А ты каков? О боже! А ну-ка, в угол! Марш и не реветь!
Папа: Ну что за шум, ну что за драки? Опять воюем, забияки.
Что, сын, опять ты натворил в саду?
Мама: Он кашу есть не захотел, другу на голову надел.
Вот что с ним делать, как тут быть, пора его ремнём лупить!
Папа: За что, ты, с ним так поступил? Быть может он тебя избил?
Сын: Да нет! Он ябедничать любит.
Папа: Тогда поддай ему ещё раз, можешь прямо в глаз.
Мама: Чему ты сына учишь? Что за воспитание? Мне с вами просто наказание.
Папа: Прости его, он будет хорошо себя вести.
Сын: Я правда, мама, больше так не буду и твой наказ я не забуду.
Мама: Ну, хорошо, в последний раз прощу тебя, дружок, иди-ка съешь, ты, пирожок.
Да поскорей ложись ты спать, ведь завтра рано в садик нам вставать.
Вед: Ребята, вот яркий пример капризного мальчика. А как бы вы поступили в этой ситуации?
Вед.: В детском саду всякое бывает. Вот послушай песенку про мальчика Семку, который влюбился!
Инд. песня «Семка влюбился»
Ириска: какая веселая песенка. А я больше всего на свете люблю петь и играть на музыкальных инструментах! Сейчас покажу!
(Ириска берет гармошку, начинает громко петь и играть невпопад , Вед. закрывает уши, потом закрывает Ириске рот.)
Вед. Ириска, тише, тише, зачем же ты так громко поёшь?
(Ириска постепенно убирает громкость, поёт беззвучно, шевеля губами.)
Вед.: Хорошо, что наши дети и гости никуда не убежали.
Вот послушай наших ребят, они тебе покажут, как надо играть на музыкальных инструментах!
«Веселый Оркестр»(ложки, бубны, молоточки)
Ириска. А у меня есть сюрприз для наших ребят. Внимание! Фокус – Покус!
Всё это просто хитрый трюк, всё это просто ловкость рук!
А теперь пришла пора угостить вас, детвора! УГОЩЕНИЕ.
(достает из мешка угощение)
Ведущий: а на радостях сейчас, дружно пустимся мы в пляс!
Танец в кругу «Ручками похлопали, 1,2,3»
(садятся)
Ириска .Спасибо, ребята, за песни, танцы и смех.
Но пришла пора прощаться, и в школу цирковую возвращаться.
Вам скажу я на прощанье, набирайтесь сил и знаний!
Вед. Спасибо и тебе, Ириска, приходи к нам в детский сад, почаще!
Праздник наш подошёл к концу, хочется ещё раз поздравить все сотрудников детского сада с профессиональным праздником!
Всем спасибо за труд, за любовь и уют,
За заботу, старанье и ласку!
Пусть с желаньем всегда к вам ребята бегут,
Пусть в саду жизнь течёт, будто в сказке!

scenarii-utrennika.ru

Сценарий праздника для воспитателей — путеводитель

Сценарий праздника для воспитателей

Сценарий проведения дня воспитателя

Корпоративное мероприятие посвященное 26 сентября — дню воспитателя, или вечеринка на работе. Авторский проект организатора праздников — Степанской Елены.

Добрый вечер уважаемые коллеги!

Мы рады встрече с вами и приветствуем вас в родных стенах нашего дома!

Привет тебе садик! Огромный привет!

Ты рад нас увидеть ещё или нет?

Ты к нам ведь привык, скучаешь без нас?

Мы воспитатели, мы просто класс!

И сегодня мы собрались, чтобы вместе отметить замечательный наш профессиональный праздник «День воспитателя» УРА.

Пусть скептикам порою непонятно

За что горжусь профессией своей?

За то что детство проживаю многократно

И с каждым выпуском я чище и мудрей!

И пусть про педагогов что угодно пишет пресса

Я никогда не осуждаю их

Но без иронии скажу, что мы как мать Тереза

Не делим никогда детей на наших и чужих

И знаем мы почти с пелёнок

Что не национальность красит род

Что есть такая нация ребёнок

Весёлый и доверчивый народ

И свято верим что взойдёт она

Звезда педагогического счастья

Россия воспрянет ото сна,

уйдут разруха и ненастье

И где-нибудь напишут наши имена+

Не будет ложным откровенье

Я говорю везде, всегда

Что быть причастным к вечному творенью

Вот смысл Жизни и Труда!

Мы все педагоги, мы любим всех вас, с улыбкой встречаем сегодня у нас

Давайте поприветствуем друг друга аплодисментами+

Сегодня в программе:

— Поздравительное слово заведующей

— посвящение молодых воспитателей или курс молодого бойца

— концерт по заявкам

сейчас я отгадать прошу профессию одну:

работает сей труженик и в школе и в саду

он как Кусто про всё на свете, расскажет с интересом детям

и никому давно уже не ново

танцует как Плисецкая, поёт как Пугачева

и сочиняет он и пишет, как Ван Гог.

Кто это? Наш российский +. ПЕДАГОГ!

Я предоставляю слово главному педагогу центра развития ребёнка, наставнику

Заведующей и просто волшебнице Полежаевой И. В.

Внимание, внимание честной люд замер в ожидании

Потому как в светлом здании состоится

Звание то почетное очень

Да и нет профессии нужней

Магистрат решил принять на должность

Понравилось? Хочешь продолжения, — пиши мне!

Сценарии праздников — для воспитателей детских садов — мааам.ру

Здесь можно найти очень много идей для проведения любого праздника – экологического, спортивного, музыкального и многих других. Причем здесь Вы найдете не только пошаговую инструкцию по реализации мероприятия, но и сможете почерпнуть идеи по оформлению помещения для тематической вечеринки и даже выбрать для себя подходящие костюмы.

Мероприятия могут быть не приуроченными ни к определенному празднику, а просто сезонными. Например, такой веселый и забавный «праздник картошки». В нем должны активно участвовать, как дети, так и родители. Предварительно в группах воспитатели почитают малышам рассказы и отрывки из книг о временах года, проведут многочисленные беседы о фруктах, овощах, ягодах, их форме и цвете. Можно даже выбрать открытки или картинки с дарами осени или приобрести муляжи. Я думаю, детишки с удовольствием поучаствуют в изготовлении поделок из картошки, а так же поделятся опытом приготовления блюд из нее же.

Материал пополняется ежедневно. Еще не все материалы разнесены по рубрикам, но в ближайшее время работы будут завершены.

Сценарий ко дню воспитателя «путешествие воспитателя»

Выходит воспитатель, в руках папка с документами. На сцене декорация — искусственные елки, несколько пеньков.

Тороплюсь я на работу,

В свой любимый детский сад,

Главная моя забота —

Воспитать своих ребят!

А дорога не простая,

По тропинке через лес,

Приключений здесь немало,

И невиданных чудес.

Но куда же я попала

Сразу так и не пойму,

И случайно угодила

В непонятную страну.

Лес кругом, трава, деревья

И не вижу я ребят —

Да, теперь я понимаю

Здесь совсем не детский сад.

(Выходит Волк. Волк должен быть вооружен, это может быть автомат и граната, привязанная к поясу.)

Это что еще за гости?

Кто нарушил наш покой?

Посторонних мы не любим,

Прогоняем их домой!

Что же сразу вы хамите,

Вы ж не знаете меня,

Лучше чаем напоите!

Заблудилась нынче я.

Что такое? Кто такая?

Быстренько держи ответ!

Может, больше ты подходишь

Мне как пицца на обед?

Раз уж чаю не дадите,

Помогите хоть пройти,

Как же мне ребят найти!

А — а — а! Ребят? Не так-то просто!

Здесь готовой надо быть,

Все ли планы написала,

Чтоб занятья проводить?

Раз уж в пищу не годишься —

Так и быть я провожу,

(говорит в сторону)

Не в ДУ, а в лес дремучий

Ей дорогу покажу!

А отправим — ка мы братцы

Эту даму дальше в лес!

Я сегодня без обеда —

Пусть хоть бабушка поест!

(Воспитатель идет, встречает избушку на курьих ножках. Избушка, танцуя, выбегает из-за елки. Костюм Избушки сделан из картона, крыша располагается над головой артиста, особый акцент уделить на ноги — вырезать и пришить к брюкам подобие «курьих ножек», они должны быть яркими, обращающими на себя внимание.)

Я сойду за детский сад?

Лучший домик для ребят,

Посмотри, как я красива, (кокетничает)

Горделива и умна,

Я спесива и ретива!

Очень ножками стройна!

Некрасивый твой фасад,

Не сойдешь за детский сад!

Ну и ладно, нужно очень!

Так тебе я отомщу —

Я тебя к своей бабусе,

К бабке Ёжке затащу.

(Появляется Баба Яга с метлой в руках и поет (мотив песни «Крылатые качели»). Избушка постепенно уходит и прячется за елку.)

Баба Яга: (поет, усаживаясь на пенек)

В юном месяце апреле

Привалило счастье мне

На обед идет подарок

Волк отправил пищу мне.

Не воспитана с рожденья

Как былинка я росла,

Поживлюсь я педагогом,

Стану первой леди я!

Здравствуй, бабушка Яга!

Вот зараза, вмиг узнала!

Я случайно к вам попала,

Я ребят своих искала,

А нашла одну тебя!

Фу — ты, ну — ты, ножки гнуты

Про каких еще ребят

Ты мне песенку пропела,

Что такое детский сад?

Здесь сейчас, не видишь, конкурс!

А тебе — ответ держать,

И готова ли ты к встрече?

Чтоб жюри очаровать?

Приготовила ли речи

Чтоб на конкурсе блистать?

Это вовсе не забава —

Призовое место взять!

Ну, конечно, я готова,

Для того я и пришла,

Видишь, сколько документов

Для жюри я принесла!

Всем не зря я рассказала

Как работу я люблю,

Как забочусь о ребятах,

Обучаю их добру.

Если ты, душа-старушка,

Хочешь доброй, милой стать,

Так и быть, я предлагаю

И тебя с собою взять,

Проводи меня к ребятам,

Мне дорогу покажи

Обещаю, что за это

Я смогу вас подружить!

Тоже диво — детский сад!

Я и здесь живу неплохо,

Без забот и без ребят!

Нет, бабуля, лучше сходим

И посмотрим на ребят

Может, что-то нам подарят?

Может, чем-то угостят?

Ну, а если не по нраву! —

Уничтожим детский сад! (демонстрирует оружие)

(Идут и поют: мелодия из «Бременских музыкантов» — « Говорят, мы буки — бяки»)

Говорят, что мы злодеи,

Что нет совести у нас,

Мы в любом зловредном деле

Вам покажем высший класс,

Ой, ля — ля, ой, ля — ля,

Вам покажем высший класс,

Ой, ля — ля, ой, ля — ля, эх — ма!

Хулиганы мы по жизни

Всем понятны и просты,

Не советуем мы людям

Попадаться на пути!

Ой, ля — ля, ой, ля — ля,

Ой, ля — ля, ой, ля — ля, эх — ма!

(Приходят в детский сад. Во время их похода меняется декорация: ставиться детский стол, стульчики и другое оборудование для игровой комнаты детского сада. Дети играют — девочки возят коляски с куклами, мальчики — машинки и т. д. Хорошо, если роли детей играют взрослые в соответствующей одежде — гольфы, бантики, шорты. Дети эмоционально встречают воспитателя.)

Посмотрите Ира, Аня,

Что это за братия,

Кто явился в детский сад

Вместе с воспитателем?

Что-то стало страшновато,

Волк и Бабушка Яга.

Может в МЧС, ребята,

Позвоню скорее я?

Не спеши, звонить не будем,

Может, чувства в них разбудим

В добряков их превратим?

Гости наши — не простые,

И пришли издалека,

Да, придется потрудиться,

Их подчистить да помыть,

Умываться, чистить зубы,

Кушать ложкой научить!

Мы научим их зарядке,

Закаляться, бегать, прыгать,

Веселиться и играть!

Посмотри, бабуля, правда

Очень круто здесь живут,

Здесь реально вкусно кормят,

И танцуют и поют!

Как тебя там, воспитатель?

Я прошу не отказать —

Попроси своих детишек

В детский садик нас принять.

Что ж, ребята, согласимся?

В группу их возьмем свою?

Ну, а вместо испытанья

Песню с нами пусть споют.

(Песню «Воспитатель» исполняют все вместе, в конце последнего припева прощаясь, машут зрителям, и друг за другом уходят со сцены. Можно взять любую другую песню, которая есть в фонотеке детского учреждения, во время исполнения Волк и Баба Яга должны немного кривляться, смешить зрителей.)

Песня «Воспитатель».(Автор музыки и текста — Капралова С. Б.)

Родители приводят нас в садик каждый день.

Бегут, летят, уходят кому куда не лень.

Живем, растем, смеемся мы на глазах у Вас

И чесно признаемся, что очень любим Вас!

Вы — первый наш учитель,

Вы — словно наш родитель, друг и преподаватель

Вы — наш наставник, первый щит и стальные нервы

Ангел хранитель наш — Воспитатель наш.

Бывает без сомнения, Вам трудно иногда,

Но верное решенье Вы примете всегда

Растите шалунишек, что жару Вам даем,

Вы любите детишек, а мы о Вас поем:

Вы дарите заботу, Вы дарите тепло,

Танцуете поете, Вы с вами за одно.

Мы крепко Вас обнимем, прижмемся нежно к Вам

И если сад покинем, то нужно помнить нам:

Сценарий праздника: день воспитателя

(на сцене не произвольно разбросаны воздушные шарики)

Входят в зал 2 ведущие. Идут по сцене, диалог между ними.

Ведущая 1: А ты слышала вчера по ТВК новости. Видели какого-то дикаря или человека-обезьяну. Вобщем в станице чрезвычайная ситуация. Как он только попал к нам?!

Ведущая 2: Да, ну! Обознались наверно! Явно какой-то стильный парень.

Ведущая 1: Да послушай самое интересное, он человеческого роста, только вид дикаря. Даже говорить умеет, правда с дефектами речи.

Ведущий 2: И что он ещё никого не съел!?

Ведущая 1: Ой, что ты! У него как я поняла большая проблема в воспитании и обучении. А так сказали, что он не опасен.

Ведущий 2: Так значит надо сообщить в администрацию, как только его найдут, просто необходимо вне очереди, дать путёвку в детский сад.

Ведущий 1: Я с тобой согласна, всё начинается

(неожиданно звучит музыка, выходит Дикарюша, ни на кого не обращает внимание. Садиться спиной к зрителям по середине сцены. Лопнул шарик, рассматривает его, чешется и т. д. Ведущие шепчутся, удивленно: вот это чудо-юдо, да стильный парень. Дикарюша слышит голоса, смех, звуки, поворачивается, подходит к ведущим, рассматривает, трогает, присматривается в зал (там темно). Ведущие обращаются к нему. )

Ведущая 1: Зверь ты или человек?!

Ведущая 2: Кто ты чудо и откуда?!

Дикарюша(речь проблемная). я из каменного века. Я ну этот (чешет затылок, задумывается) Дикарюша Человека! И никак я не пойму. Где я? Что? И почему?

Ведущая 1: Так спокойно без паники. Ты попал к нам, и это уже отлично. Мы тебе поможем себя найти

Дикарюша: Кто вы тёти, чем поможете и что за светлячки вон там (показывает в зал, там темно). и почему их так много?!

Ведущая 2: Как же мы забыли. Это не светлячки, а глаза самых прекрасных и добрых людей на свете. И они пришли на праздник «День воспитателя».

Ведущая 1: Нам просто необходимо его начать. Ведь столько людей любимых, дорогих, уважаемых мы хотим поздравить.

Дикарюша: День кого? А кто такие вотатели? И все эти люди.

Ведущая 2: А вот как раз сегодня Дикарюша ты всё и узнаешь. И поймешь чем мы тебе можем помочь. Слушай и смотри.

«Где всегда тепло и ясно?!

Где уютно малышам?!

Остров детства наш прекрасный!

Детский сад подарит нам!»

Ведущая 2: Конечно, без сомненья для воспитания человека именно детский сад на старте у всех.

Ведущая 1: Ты знаешь, говорят, что театр начинается с вешалки, а с чего же начинается детский сад?

(беседа ведущих между собой: с калитки, группы, воспитателя, заведующей, кухни, медсестры)

Задумались. Звучит фонограмма детских голосов и детского смеха.

Ведущие вместе: С улыбки!

«Весёлый детский номер»

Дикарюша: Так значит детачкин сад – это там где живут дети-ши-ки? А при чём зесь «день Вотателя»?!

Ведущая 2: Дикарюша, не всё сразу. Слушай внимательно и смотри.

Ведущая 1: Вот, например, дата 27 сентября — «День воспитателя» выбрана не случайно. Первый детский сад в России был открыт в Санкт-Петербурге именно 27 сентября 1863 года. Вместе с мужем основала его Аделина Семенович, большая энтузиастка и фантазёрка. Интересно, а когда в нашем районе это произошло?

Ведущая 2:(коротко рассказ о наших детских садах, с переходом на заведующих, которые уже в годах). Приглашение их на поздравление.

«Мы с тёплым чувством вспоминаем Вас.

Ведь это Вы нам в душу заложили

Любовь к земле, к родным местам.

Пример мы брали с Вас,

Мы шли к Вам за советом».

«Наградой был взгляд ваших глаз живых,

Вы столько дали всем тепла и света,

Что хватит обогреть детишек всех.

Учили нас всегда идти вперёд,

И не бояться никаких невзгод.

Спасибо Вам от всей души!»

Дикарюша: Интересно, где же детишики, которых они воспитовывали?

Ведущая 2: Они обрели много разных профессий, а вот некоторые из них присутствуют здесь.

Дикарюша: И почему? Зачем они сюда пришли, если они имеют просессию, значит они уже не детишики.

Ведущая 1: Конечно, Дикарюша они не дети, но к большому счастью, навсегда останутся дошколятами.

Ведущая 2: Да, именно так. Встречайте (заведующие воспитатели, кто на пенсии)

Вы идёте по улице станичной, а кругом знакомые глаза

кто повыше, кто пониже ростом – все они ходили в детский сад!

Вы учили их, у них учились

вы друг друга делали добрей.

Поклонитесь люди педагогам,

Поучитесь мудрости, станете добрей!»

Дикарюша(задумчиво. ). И, что у них тоже есть большие детишики?!

Ведущая 2: Даже и не сомневайся и ещё какие! И они тоже в зале. (следующее поколение, приглашается, поздравляют)

«Они не всегда одеты от Версаче,

И не всегда их возит Мерседес,

Они решают важные задачи,

Без них немыслим общества прогресс»

«И речь такую, мы друзья трактуем

Мы скажем Вам коллеги, не тая:

Им не нужна профессия другая,

Гордимся тем, что воспитатель ты и я!»

Дикарюша: Ну, вотатели, ну, детишики и что? Им там не скучечьно, не голодно в этом детачкином саде?!

Ведущая 2: У них, Дикарюша на скуку времени нет. А питание четырёхразовое.

Ведущая 1: Да, да, Дикарюша и это всё благодаря всем, кто работает на территории детского сада.

(приглашают, поздравляют обслуживающий персонал и педагогический состав ДОУ)

«Чтобы дети развивались,

Чтобы был нормальным быт,

Тут сомнений даже нет».

«Пусть в тени, не на виду,

Но работают в саду:

Бухгалтер, дворник, кладовщица,

Няни, врач и медсестра,

Сторож, прачка, повара,

И завхоз, и физкультурник,

Музыканты, хореограф, (Вздохнула) ,

Логопеды и психолог, Вобщем целая семья »

Ведущая 2: Всем спасибо говорим! А родители для вас исполнят песню «Вернисаж»!

«Номер от родителей воспитанников»

Дикарюша(качает головой). Как их много ого-ого. А детишиков, тогда сколько в саду.

Ведущая 2: Ой, Дикарюша не поверишь! Много и очень много! В некоторых детских садах 200человек, в некоторых 300.

Ведущая 1: А вы можете себе представить, что есть такие детские сады, где целая династия!

Дикарюша: это что еще за дитишика такая ди-на-си-ти-я.

Ведущая 2: Да, уж и такое бывает. И это, Дикарюша, когда именно в один и тот же детский сад ходили и бабушки с дедушками, и папы с мамами, да ещё и дети. И все из одной семьи.

Ведущая 1:(приглашение и поздравление)

«Как быстро годы пролетели,

и оглянуться не успели,

Не так давно пришли детьми,

затем детишек привели»

«А вот сегодня внуки наши

По группе бегают, кричат.

Всё тот же двор, всё те же стены

и наш любимый детский сад!»

Дикарюша(задумывается). Это значит там так халашо и замачаталино. А для меня местечко будет, в каком саду?!

Ведущая 2: Так, это уже вопрос не к нам, я думаю, мы тебе потом расскажем куда идти и к кому обратиться по данному вопросу.

Ведущая 1: А зачем откладывать! Все здесь. Ведь детский сад не заканчивается, за калиткой. Очень много людей вне детского сада, заботятся о наших малышах. Кто словом, кто делом.

Ведущая 2: Это точно! (поздравления методисты РИМЦ, Управление, спонсоры)

«Пусть будет так, чтоб в жизни нашей светлой, ясной

всегда нас окружали люди высшей доброты!

Вы все для нас опора и поддержка.

А иногда и лекари души. »

«Номер от воспитателей ДОУ»

В конце можно чтоб кто-то из администрации вручил Дикарюше путёвку в детский сад. Большую сделанную руками детей из сада.

Заключительная песня и можно много шаров бросить в зал.

Сценарий праздника для взрослых ко дню воспитателя

Разыгрывается шуточная сказка «Репка на новый лад». Этот конкурс импровизированный, участвовать в нём должны и мужчины. Артистам раздают перед «спектаклем» слова, ведущая по ходу называет героя пьесы, который должен сказать слова своей роли. Итак, спектакль начинается!

— Посадил Дед перед собой Репку.

(На стул напротив сидящего Деда усаживают Репку)

— Выросла ты уже, Репка, большая — пребольшая. Уж и замуж невтрепёж! Вот хочу я с тобой, красавица, поговорить Об этом…

— Да ладно тебе, Дедуль, париться-то! Сразу спрашивай, чего ты про Это ещё не знаешь — я объясню тебе доступным языком! Нас в детсаду малыши ещё и не такое спрашивают — отвечаем же!

Дед (машет на Репку рукой, как будто отмахивается от мухи):

— Нет, так дело не пойдёт! Бабка, подь сюды!

— Бегу — бегу, мои родные! Чавой-то ты, Дед, удумал ещё — малышку нашу мучить вопросами своими! Я те как дам чичас! — Бабка лупит Деда полотенцем.

— Эх, Бабка, волос длинный — ум короткий! Девка-то на выданье! А ты даж не ведаешь, кто к ней по ночам в окна цветочки — букетики кидает!

— Как не знать — Щенок соседский, Васька! Васька, подь сюды на разборки!

Вразвалочку входит Щенок Васька, у него в ушах наушники — музыку слушает.

— Почто Репке в окошко ночью букет швырял?

— Ещё чего, больно надо! Мне ваша Репка и даром не нать, я ещё время на букеты тратить буду! У неё ни образования, ни призвания!

— Не ври, ушастый! Я воспитателем хочу стать! Скоро училище закончу.

— Вот-вот, воспитательница! Носы сопливые подтирать да орущих малышей на горшки сажать! А зарплаты только на один поход в кафешку и хватит!

— Дурак ты, Щенок! Иди отсюдова подобру — поздорову, пока я тебе уши-то вместе с наушниками не надрал. Слышь, Бабка, а мож, это Котяра соседский, Матроскин? Эй, Матроскин! Предстань пред мои глазоньки подслеповатые!

Матроскин — «ботаник» в огромных очках:

— Зачем, Дед, звал, от кандидатской меня отрывал?

— Ты нашу Репку хочешь замуж взять?

— Не знаю… — чешет задней лапой в затылке. — Не думаю… Мне кандидатскую нужно защищать, некогда о женитьбе мечтать. Да и если уж свадьбу играть, так не с такой, которая то на работе пропадать будет, то дома к работе готовиться. Можно, например, с секретаршей судьбу связать или с уборщицей, в конце концов. Но ни за что на воспитательнице не женюсь!

— Осталась одна кандидатура — Мышка — Норушка. Он хороший, тихий да спокойный, по дому всё делать умеет, хоть бельё простирнуть, хоть обед сварить. И за детишками, в случае чего, присмотрит… Мышка — норушка! Иди-ка сюда, будущий зятёк дорогой!

Мышка — Норушка входит, торжественно внося огромный букет цветов.

— Разрешите мне, уважаемые, поздравить будущую супругу с её профессиональным праздником! А вам, Бабка и Дед, выразить слова благодарности за то, что вырастили такую Репку, большоооого ума и щееееедрого сердца дивчину! А другие-то ведь в воспитатели и не идут! — преподносит Репке цветы. Она вскакивает, целует жениха.

— И стали они жить да поживать. А какие их ждали трудности на семейном поприще — о том вы все и сами знаете. После сказки всем участникам вручаются «звёзды» и объявляется концерт «Свободный микрофон». Выступать могут все желающие. За каждый номер нельзя забывать вручать исполнителю медаль. В конце корпоративного праздника — подсчёт набранных баллов и возложение короны на голову «королевы» корпоратива.

Сценарий праздника к дню воспитателя

Дорогие работники дошкольной группы! В этот осенний праздничный день мы хотим поздравить вас с вашим профессиональным праздником! Вы всегда дарите свою любовь, вы вкладываете всю свою душу в вашу работу, иначе ведь никак нельзя, и мы хотим ответить вам тем же: давайте же скажем трехкратное «спасибо» нашим работникам! А вы любите сказки? Давайте все вспомним сказку «Теремок».

Инсценировка сказки «ТЕРЕМОК» на новый ладВедущая 1: Стоит в поле теремок – теремок. Он не низок, не высок, не высок. Кто-кто в теремочке живет? Кто – кто в невысоком живет? А живут в нём детки, Детки, как конфетки: На вид замечательные, По делам старательные. Любят потрудиться, А потом повеселиться. Рядом взрослые всегда, Что бы в дом не шла беда. Ведущая 1: Идёт по полю младший воспитатель – за детьми наблюдатель. Младший воспитатель: Кто – кто в теремочке живет? Кто – кто в невысоком живет? Дети: Мы детки — конфетки, а ты кто? Младший воспитатель: А я младший воспитатель – за детьми наблюдатель! Деток я умываю, на прогулку одеваю, На стол тарелки подаю, за одеждою слежу. Ведущая 1: Иди к нам жить. С младшим воспитателем — то вопрос решен. Дело стало с поваром. Как же деток нам кормить? Кашу кто будет варить? Идет по полю повар. Подошла к теремочку, спросила: Повар: Кто – кто в теремочке живет? Кто – кто в невысоком живет? Ответы: Мы детки – конфетки. Я – младший воспитатель – за детьми наблюдатель. А ты кто? Повар: А я повар – кулинар. Кухни я великий дар! Щи, борщи, салаты, каши я варю для вас, ребята. Из ничего конфетку быстро смастерю. Деток всех любимых вкусно накормлю. Ведущая 1: Нам такой человек очень нужен! Ступай и ты к нам жить. Из чего же теперь будет повар варить? Необходим специалист, который все сможет достать. Идёт по полю завхоз. Завхоз: Кто – кто в теремочке живет? Кто – кто в невысоком живет? Ответы: Мы детки – конфетки. Я – младший воспитатель – за детьми наблюдатель. А я — повар кулинар. Хором: А ты кто? Завхоз: А я завхоз, решу любой вопрос. У меня все схвачено, по счетам заплачено. Ведущая 1: Такой нам нужен человек, с ним не расстанемся вовек. Только деткам нужен вдруг лучший их наставник, друг. Идут по полю воспитатели. Воспитатели: Кто – кто в теремочке живет? Кто – кто в невысоком живет? Ответы: Мы детки – конфетки. Я – младший воспитатель – за детьми наблюдатель. Я — повар кулинар. Я завхоз – решу любой вопрос. Вместе: А вы кто? Воспитатель 1: Мы педагоги — быстрые ноги. Все с детьми мы успеваем: лепим, пишем и играем. Воспитатель 2: Я воспитатель, за детьми наблюдатель. Их я утром приму и зарядку проведу. Поиграю в салочки, попрыгаю на скакалочке. Деток всех я соберу, и занятья проведу. Их досуг организую, очень всех детей люблю я. Ведущая 1: Без таких специалистов в детсаду никак не обойтись. Приходите к нам работать, закипит тогда уж жизнь. Теремок укомплектован. Будем дружно все в нем жить! Воспитатель 1:

Пусть не всегда на нас наряды от Версаче,

И нас не возит на работу «Мерседес»

Но перед нами важные задачи,

Мы совершаем общества прогресс.

Я эту речь не зря сейчас толкаю.

Признаюсь вам, коллеги, не тая:

Мне не мила профессия другая,

Горжусь лишь тем, что воспитатель Я! — В честь праздника я приготовила для всех вас сказочное задание: дополните имя сказочного героя.

Рекомендуем ознакомится: http://pozdav.ru

worldunique.ru

Сценарий утренника для детей и взрослых

Выходят дети старшей группы – танец

Вед. Есть на свете много славных дат, замечательных традиций, удивительных открытий и прекрасных праздников. И один из них профессиональный праздник всех работников детского сада, который отмечается 27 сентября — День воспитателя и дошкольного работника!

Вед. Нелегок труд воспитателя, но очень важен: согреть любовью и добротой каждого малыша, научить его быть отзывчивым, искренним, научить радоваться каждому, пусть даже самому маленькому, открытию. Воспитать достойную смену своему поколению, будущее нашей страны.

Вед. Мы по улицам знакомым

Каждый день спешим сюда,

Потому что здесь мы дома,

Детский сад для нас судьба!

Вед. Мы от всей души поздравляем всех работников детского сада с праздником и желаем:

Пусть всегда для вас будет

Утро – добрым,

День – радостным,

Вечер – приятным,

Ночь – спокойной,

Жизнь всегда счастливой!

Вед. К нашим поздравлениям присоединяются самые маленькие участники нашего концерта – группа «Капельки».

»

С этими «крошками» неустанно трудятся наши затейливые, добрые и, активные воспитатели заботливые педагоги –

Н.Е. Нистратова и М. М. Афонина.

Самые маленькие жители нашей«Белочки» — дети младшей группы «Лучики», воспитатели,Г.Г. Секина, Е. Коробкова, младший воспитатель______ На их плечах самая ответственная миссия – маленьких «карапузов» научить, обучить, привить, воспитать и просто заменить им в детском саду маму.

Вед. Встречайте дети средней группы «Ягодки».

песенка

Танец

От всей души поздравляем с профессиональным праздником заботливых и добрых педагогов –воспитателей группы «Ягодки» -С. А. Осипенко, и младшего воспитателя А. А. Мишину

Вед. А сейчас выступление детей старшей группы «Пчелки».

Песенка

Танец

Прекрасные дети и внимательный, творческий воспитательМ. Н. Есина, младший воспитатель Г.И. Астахова

Вед. Продолжают наш концерт дети подготовительной группы «Гномики». Талантливые дети – творческие педагоги М. А. Захарова , О. А.

Младший воспитатель

Песня «»

Вед. Есть в нашем детском саду есть особые группы – логопедические, наши «Пчелки » и «Цветочки». Дети группы «Пчелки»уже подарили нам прекрасный танец. А сейчас подарок от группы «Цветочки»

«Песенка про дождик»

Танец «»

А почему группа особая? Да, потому что здесь работают прекрасные педагоги М. А. Захарова, Л. И. Бурлакова, младший воспитатель С. Н. Родина и учитель-логопед О. А. Конькова, педагог-психолог А. Ф. Герасина

Вед. Каким быть должен воспитатель?

Конечно, добрым должен быть

Любить детей, любить ученье

Свою профессию любить.

Каким быть должен воспитатель?

Конечно, щедрым должен быть

Всего себя, без сожаленья

Он должен детям подарить!

Вед. Много теплых, ласковых слов услышали мы от детей, а теперь мы предоставляем слово нашим уважаемым родителям

Поздравление от родителей «Наш садик»

1. Мне нужно что-то сказать,

Только слов я сейчас не найду.

Рада всем сердцем, что я

В этот садик ребенка вожу.

Нелегко вам детей-шалунишек растить.

Нелегко быть спокойными, добрыми быть.

Но всегда дети с радостью в садик бегут,

И поэтому искренне мы

Уважаем нелегкий ваш труд!

2. Вам пожелаем добра

И сердечной и чистой любви!

Пусть все родители вас

Уважают и ценят, как мы!

Марку держите свою!

Пусть про садик народ говорит:

«Белочка» наша всегда

Всех согреет, теплом одарит!

Вед. А сейчас для всех воспитателей детского сада

сценка «Зовусь «воспитатель» и этим горжусь!»

Действующие лица: Дочь и Мама

Звучит ритмичная современная музыка. Дочь танцует. Входит Мама с пакетами и сумками в руках, выключает музыку.

Дочь (заметив Маму, удивленно).

Мама, привет! Ты так рано пришла. (подходит, целует, забирает из рук пакеты и сумки)

Мама (устало опускаясь на стул). Хочешь сказать, так нечасто бывает?

Дочь (обнимает за шею, лукаво). Ты ведь, Мамулечка, знаешь ответ!

Мама (вздыхая). Конечно! Как все воспитатели знают…

Дочь (по очереди загибая пальцы, укоризненно). Смотри, в понедельник тебя дома нет!

Мама (оправдываясь). Но я же не могла пропустить педсовет!

Дочь. Во вторник – тоска! – ты все планы писала

И ни-ко-го, Мама, не замечала!

А в среду, ты помнишь, где долго ходила?

Мама (припоминая). Собрание в садике я проводила…

Дочь. В четверг была грка. Так мало того –

Ты папу с собой забрала моего!

А в пятницу вовсе была как в прострации…

Мама. Готовилась долго я к аттестации.

Дочь. Ладно, работа. Дождемся субботы…

Дождались! Настала! И что же опять?

Мама. Мне честь оказали – на конкурс послали.

Ты будешь стихи помогать мне писать?

А может быть скажешь, что времени нет?

Дочь (опять обнимает, примирительно). Ты ведь, Мамулечка, знаешь ответ…

Я просто одна без тебя так скучаю!

А у тебя все дела да дела…

А про работу твою я все знаю,

Сама ведь я в садике пять лет была! (уходит).

Мама. Я на смену иду, обо всем забывая,

С головой окунусь в мир, где нет мне покоя.

Знаю, ждут, налетят, едва с ног не сбивая,

А в глазах столько счастья! Где возможно такое?

Я учу их и с ними учусь каждый день.

В страну знаний хотим мы открыть вместе двери.

Не ложится на лица сомнения тень.

Как мне верят они! Кто еще так поверит?!

Нет секретов у них никаких от меня,

То порадуюсь с ними, бывает, расстроят.

Потерять их доверие боюсь, как огня.

Как открыты они! Кто так душу откроет?!

А школьников встречу! Замедлят вдруг шаг,

Они не скрывают, что встрече так рады!

Приветствуют, что-то поведать спешат.

Приятно, что помнят. Есть выше награда?

Уверена, я не напрасно тружусь,

Зовусь «воспитатель» и этим горжусь!

Вед. Детский сад – это не только дети и воспитатели, это все те, кто создает условия для уютного и комфортного пребывания детей в их втором доме,

в «Теремке».

Это всеми уважаемая заведующая ДОУ – Ж. А. Решетникова

Инициативный, творческий заместитель заведующей – Ю. Н. Никушкина

Заботливая и внимательная старшая мед. сестра – К. С. Комарова

Строгий и ответственный завхоз – С. Н. Родина

Наша кастелянша – В. П.

Вед. А также наши педагоги-специалисты:

Незаменимые, творческие музыкальныейруководитель

Отдельный и самый большой букет работникам кухни, любимым поварам,

а еще дворнику и сторожу.

Вед. Уважаемые гости, родители наших воспитанников, в заключение нашего праздника, еще раз мы хотим пригласить сюда наших дорогих воспитателей, тех, кто изо дня в день заменяет вашему ребенку маму: любит, заботится, лелеет и бережет ваше самое драгоценное сокровище.

Песня (на мотив песни «Голубой вагон»)

1. Только утром зорька занимается,

На работу весело зовет,

Мы с постели бодро поднимаемся,

Так вот каждый день из года в год.

Припев. Скатертью, скатертью

Дальний путь стелется,

Сколько саду отдано и души, и лет!

Каждому, каждому

Стал он словно родной,

Лучше сада нашего в целом мире нет.
2. Медленно минуты уплывают вдаль,

В детсаду обычно дел полно,

Иногда нахлынет легкая печаль,

Потому что дома ждут давно.

Припев.
3. Да, друзья, работа воспитателя –

Вечная дорога без конца.

Выбрали ее мы все сознательно,

Детям отдаем свои сердца.

Припев.

Вед. Слово предоставляется заведующей ДОУ Решетниковой Ж. А.

Детские обещания

1. Воспитателям и няням

Поцелуй воздушный шлем.

Ради праздника такого

Обещанья вам даем

2. Нелегко послушным быть

И, играя, не шалить.

Ради праздника такого

Быть хорошими готовы!

3. Всем мы будем улыбаться

И не будем обзываться.

Ради праздника такого

Вежливыми быть готовы!

4. Днем в кровати ляжем дружно,

Уговаривать не нужно.

Ради праздника такого

Лечь поспать – ну что ж такого?

5. Обещаем вам не драться,

Кашу есть, не задираться.

Ради праздника такого

Быть примерными готовы!

6. Очень просят малыши:

Веселитесь от души.

Ради праздника такого

С вами танцевать готовы!

scenarii-utrennika.ru

Сценарий День воспитателя для корпоратива в детском доме

1вед. Здравствуйте! Здравствуйте! Здравствуйте!
Сегодня день особенный, забыть о нем нельзя.
Сегодня День дошкольного работника – отмечает вся страна.

2вед.Детский сад – это радость, это солнечный праздник,

Это мир доброты, и любви, и тепла.

2вед. В честь праздничного дня такого,
Во славу коллектива, заслуг которого не счесть
Мы начинаем наш концерт,
Тем более, что повод есть.

1вед. Без детей не было бы и вас — воспитателей, всех сотрудников детского сада. Встречайте жителей нашей маленькой страны.

Под фонограмму «Маленькая страна» входят дети.

1 ребенок. Есть одна страна на свете, не найти другой такой:
Не отмечена на карте, и размер-то небольшой.
2 ребенок. Ту страну окинешь взглядом, обойдёшь её вокруг
И увидишь: всюду рядом, где б ни шёл ты, будет друг.

3 ребенок . Чистота, уют, порядок, есть игрушки для ребят
Все, наверно, догадались?
Дети все. Это наш родной детсад!

поют дети

Песня «Воспитатели»

 

1.Родители приводят нас в садик каждый день 
Бегут, летят, уходят кому, куда не лень, 
Живём, растём, смеёмся мы на глазах у вас, 
И честно признаёмся, что очень любим вас

 

Припев: 
Вы — первый наш учитель, вы, словно наш родитель 
Друг и преподаватель, воспитатель, воспитатель. 
Вы – наш наставник первый, щит и стальные нервы, 
Ангел-хранитель наш, воспитатель наш.

 

2.Бывает без сомненья, вам трудно иногда, 
Но верное решенье вы примите всегда. 
Простите шалунишек, что жару вам даём, 
Вы любите детишек, а мы о вас поём.

Припев: 2 раза

3.Вы дарите заботу, вы дарите тепло. 
Танцуете, поёте вы с нами заодно, 
Мы крепко вас обнимем, прижмёмся нежно к вам, 
И если сад покинем, то нужно помнить нам.

8 ребёнок: Мы поздравить нынче рады
Всех работников детсада:
Педагогов, докторов,
Нянечек и поваров!
9 ребёнок: И завхоза поскорей,
Нашу прачку, сторожей —
Всех кто с нами здесь живет,
Сердце детям отдает!

2 вед. В нашем детском саду трудятся по — настоящему творческие люди – наши воспитатели. У нас есть добрые помощники воспитателей, которые поддерживают чистоту в дошкольном учреждении, и повара, которые вкусно готовят, кастелянша и работница прачечной , и еще у нас есть независимая, уверенная в себе заведующая. Благодаря ее руководству тепло, уютно, комфортно детям и родителям.

Исполняется песня на мотив «Голубой вагон» (поют все сотрудники)
1.Только утром зорька занимается, на работу весело зовет, 
Мы с постели бодро поднимаемся, так вот каждый день из года в год. 
Пр. Скатертью, скатертью дальний путь стелется, 
Сколько саду отдано и души, и лет! 
Каждому, каждому стал он словно родной, 
Лучше сада нашего в целом мире нет. 
2.Медленно минуты уплывают вдаль, в детсаду обычно дел полно, 
Иногда нахлынет легкая печаль, потому что дома ждут давно. 
Припев. 
3. Да, друзья, работа воспитателя вечная дорога без конца. 
Выбрали и мы все сознательно, детям отдаем свои сердца. 

1вед. Я думаю, детвора, вашим воспитателям подарить цветы пора.
Ну-ка, дети, кто из вас быстро для воспитателя соберёт цветок сейчас?
С детьми проводится игра «Собери цветок»

?

2вед. А теперь, детвора, будет новая игра: мне нужны команды из трёх ребят.
Итак, игру начинаем: профессии всех,
Кто работает с вами в детском саду,
По очереди, не повторяясь, называем.
С детьми проводится игра «Детский сад»?

1вед : Ребята, все вы любите сказки. Давайте проверим, знают ли взрослые сказки. А вы помогайте, подсказывайте.
Проводится игра с сотрудниками детского сада «Любимые сказки»

(Выбрать несколько человек. По принципу съедобно – несъедобно: все выстраиваются в линию, за каждый правильный ответ – шаг вперед)
Лифт для нечистой силы (труба) .
Персонаж, лопнувший от смеха (пузырь) .
Олицетворение семьи, которое Буратино ткнул носом (очаг) .
Друг Винни — Пуха, который остался с хвостом (Иа) .
Командир 33-х богатырей (Черномор) .
Пещерная отмычка – заклинание (Сим – сим, откройся)
Деталь женского платья, в которой помещаются озера и лебеди (рукав) .
Радиолокатор царя – лежебоки, который устал от ратных дел (петушок) .
Парнокопытный лабиринт для Крошечки – Хаврошечки (Корова) .
Награда за подвиг, которую дают в придачу цари (полцарства) .
Надежное средство ориентации в сказочных ситуациях (клубок) .
Самая дружная коммунальная квартира (теремок) .
Семь желаний на одной ножке (семицветик) .
Неблагодарная слушательница песен (лиса) .
Имя великого английского обжоры (Робин – Бобин Барабек) .
Высочайшее достижение сказочного общепита (скатерть – самобранка) .
Традиционное блюдо Эников – Бэников (вареники) .
Самый круглый сказочный герой (Колобок) .
Пушистый владелец сапог (кот) .
Резиденция Бабы Яги (избушка на курьих ножках) .
Ведущая подводит итог, называет победителя.

1вед.Нелегкий труд достался вам
Он много требует вниманья
Ведь каждый понимает сам
Детей, что значит воспитанье

10ребенок: С праздником вас, дорогие!
Вы как мамочки, родные
Все ребята говорят
ВСЕ: С праздником, наш детский сад!

1вед.

Не подыскать такого слова,

Чтоб в полной мере пожелать

Вам всем хорошего здоровья,

И никогда не унывать.

Песня о воспитателях ( на мотив песни «Пять минут») (родители)
1. Наша служба и опасна и трудна 
Не сравнится с ней работа ни одна. 
Мы души своей частицы 
Дарим детям по крупицам! 
Наша жизнь забот и сложностей полна! 
Пр. 
Каждый день, каждый час 
Отдаем мы сердце детям 
И за каждого мы 
Перед будущем в ответе! 
Чтобы детям расти, 
Не грустить, а веселиться! 

Пр.

2.Чтоб улыбками цвести 
На счастливых детских лицах, 
Мы должны каждый день, 
Каждый день и каждый час 
Беззаветно все трудиться! 
Пр.
3. Наша песенка веселая, лети 
И тому, кого ты встретишь на пути, 
Расскажи, как все мы вместе 
Собрались сегодня с песней, 
Нам без песни и без дружбы нет пути!

scenarij-na-jubilej.ru

Сценарий ко Дню дошкольного работника для корпоратива

Сотрудники детского сада занимают места в зале в качестве приглашённых гостей.

Директор:        Дорогие коллеги! Мои милые, уважаемые сотрудницы и сотрудники! Поздравляю вас с профессиональным праздником – Днём дошкольного работника. Желаю всем крепкого здоровья и процветания!

        

Сегодня в нашем доме праздник,
И двери здесь открыты для гостей.
Ну, а для нас нет лучшего подарка,
Чем видеть лица всех своих друзей!
Пусть Ветер Перемен что-то меняет,
Кто-то ушёл, оставив добрый след.
Но каждый из присутствующих знает:
Здесь все свои. Чужих у нас здесь нет!

Звучит фонограмма песни Я. Жабко «Детская дружба» (№ 3). Со своими воспитателями в зал парами входят дети младшей разновозрастной группы «Капелька» и старшей разновозрастной группы «Солнышко». Останавливаются у боковых стен.

1-й Воспитатель:        Не на словах, а по старой традиции,
Которая завтрашней жизни под стать,
Дошкольным работником нужно родиться
И только после этого — стать!

Ведь каждый геолог и каждый ботаник,
И даже ученый средь множества книг
Не мог появиться без воспитанья,
И именно садик на старте у них.

В центр выходят чтецы.

1 ребёнок:                Отчего гостей так много,

Люстры празднично горят?

 

2 ребёнок:                Поздравляет педагогов

Наш веселый детский сад!

 

3 ребёнок:                Чтоб в саду работать, жить,

Надо всех детей любить!

4 ребёнок:                Вам скажу я по секрету,

В том всегда уверен я…

Воспитатели и дети –

Настоящие друзья!

 

1-й Воспитатель: Посмотрите, какими дети приходят в младшую группу детского сада.

        Дети группы «Капелька» исполняют танец «Подружились», музыка Т. Вилькорейской, автор Ф. Теплицкая (нотный сборник «Музыка в детском саду. Вторая младшая группа», составители: Н.А. Ветлугина, И.Л. Дзержинская, Л.Н. Комиссарова, стр. 21).

1-й Воспитатель: А вот такими они становятся в старшей группе.

Дети группы «Солнышко» исполняют музыкально-ритмическую композицию «Все мы делим пополам», музыка В. Шаинского, слова М. Пляцковского (программа по ритмической пластике для детей «Ритмическая мозаика» А.И. Бурениной, стр. 78, аудиокассета № 2, сторона А, № 4).

2-й Воспитатель:         Каждый ребенок – капелька, лучик,
Вместе собрались – светлый родник.
Что понесут к речке жизни бегущей?
Ты призадумайся только на миг.
Будут рекою чистой, хрустальной
Или как пруд со стоячей водой,
Станут ли озером с гладью зеркальной,
Может быть, морем с крутою волной…
Все, что заложено, все к нам вернется,
Доброе сея, пожнем мы добро.
Сердце пусть радостью вновь улыбнется,
Встретившись с каплей ручья моего!
        (Стихи Н.Б. Федоровой «Посвящение детям».)

В центр выходят чтецы.

5 ребёнок:                Мы поздравить нынче рады

Всех работников детсада:

Педагогов, докторов,

Нянечек и поваров!

6 ребёнок:                И завхоза поскорей,

Нашу прачку, сторожей —
Всех кто с нами здесь живет,

Сердце детям отдает!

 

7 ребёнок:                Все они с большой любовью

Здесь заботятся о нас,

Учат, кормят и играют,

Отправляют в 1 класс!

 

8 ребёнок:                Нежат нас и награждают,

С нами праздники встречают.

Вместо мамы и отца

Эти добрые сердца.

 

9 ребёнок:                Никогда вас не забудем,

Мы любить вас вечно будем,

Обещаем – подрастем,

Работать в детский сад придем!

 

10 ребёнок:                С праздником вас, дорогие!

Вы, как мамочки родные!

Все ребята говорят:

Все:                                 С праздником, наш детский сад!

        Дети исполняют песню «Ах, как хорошо в садике живётся!», слова и музыка С.Г. Насауленко.

Директор:         В честь праздничного дня такого,
Во славу коллектива, заслуг которого не счесть,
Мы начинаем награждение,
Тем более что повод есть.

Никогда не отдыхают,
Роль любую вам сыграют,
Знают всё о воспитанье,
Новостях в образованье,
О методиках, программах,
Срезах знаний, диаграммах…
Список можно продолжать…
Я хочу их всех назвать!

Это наши воспитатели:        Зайцева Елена Васильевна, Корнилова Марина Владимировна, Барыкина Елена Николаевна, Ильина Светлана Борисовна.(Вручаются Благодарности.)

Хочется сказать о тех, без кого воспитателям пришлось  бы очень трудно.

С утра и до вечера в детском саду.

Они, словно пчёлки, привыкли к труду.

В группах своих чистоту соблюдают:

Там потому всё блестит и сверкает.

Вовремя в группу еду принесут,

Накормят детей и добавки дадут.

Без них воспитателю – просто беда!

Нужен помощник рядом всегда!

Представляю младших воспитателей: Горшкова Евгения Фёдоровна и Киселёва Светлана Васильевна. (Вручаются Благодарности.)

                Педиатр и медсестра

На прививках уж с утра.

А потом по группам к детям:
К Лизе, Оле,  Даше, Свете —
Посмотреть, здоровы все ли,
Да проверить, всё ли съели;
Не болит ли ничего,
А болит, так у кого…
Витамины всем раздать,
Кому-то помощь оказать.
Меню составить, сдать отчёт…
Так дни бегут и жизнь течёт…
Трудятся они на славу —
Так работать бы Минздраву!

Это врач Кравченко Наталия Михайловна и старшая медицинская сестра Загулина Елена Петровна. (Вручаются Благодарности.)

У них всегда «кипит» работа!
У них всегда одна забота:
Всё по рецепту рассчитать,
Знать, что и с чем соединять;
Успеть всё во время сварить –
Детей вкуснее накормить.
Здесь без таланта поварского
Не будет проку никакого.

Представляю наших поваров: Новикова Ирина Васильевна и Антонова Ольга Анатольевна. (Вручаются Благодарности.)

Её ласковые руки

Никогда не знают скуки,

Ведь в работе целый день –
Гладить им, стирать не лень.
Полотенца и простынки,
Фартуки, мешки, косынки,
Занавески и халаты

Выгладит, пришьёт заплаты.

А поёт-то как девица!

На все руки мастерица!

Это мастер по стирке белья Музалевская Елена Николаевна. (Вручается Благодарность.)

Какая песня без баяна?
Какой же садик без охраны?
Лишь ей одной дана по праву
Честь детский сад наш охранять.
Мы ей сегодня скажем: «Браво!»,
«Так служить!» и «Так держать!».

Это наш вахтёр Маснева Татьяна Ивановна. (Вручается Благодарность.)

Эта должность – высший класс!
Чтоб финансы про запас
На счетах всегда бывали,

Чтоб зарплату повышали,
Чтоб на все всегда хватало,
Силы тратится немало!

Здесь заслуга нашего главного бухгалтера Серебряковой Наталии Александровны. (Вручается Благодарность.)

Дел в хозяйстве целый воз,
Но справляется завхоз.
В сад продукты запасает,
По меню их выдаёт.
За расход их отвечает,
Чётко записи ведёт.
И шустра, и хороша,
Развесёлая душа!

Представляю нашего заведующего по хозяйственной части Варсову Анну Михайловну. (Вручается Благодарность.)

Она – мастер фонограмм,
Концертных праздничных программ!
Все дети у неё – таланты:
Певцы, танцоры, музыканты;
В спектаклях роли исполняют,
И на концертах выступают.

Это музыкальный руководитель Агеева Наталия Николаевна. (Вручается Благодарность.)

Где-то трубы прохудились,

Кто-то стульчик вдруг сломал.

Лампочка перегорела,

А ведь скоро будет бал.

Не беда! Ведь есть умелец

Лучше знатных мастеров.

Все исправит, все починит.

Скажет: «Все! Заказ готов!»

Может шкаф к стене прибить,

Дверь повесить, утеплить.

Пилит, косит, подстригает,

А весной цветы сажает.

        Всё это делает наш садовник Тиран Иван Георгиевич. (Вручается Благодарность.)

Проверят дверные замки и засовы,
Окна, решётки, а после всё снова…
Проверят участки и огражденье,
Водопровод и ещё отопленье.
Разве заснёшь на хозяйстве таком???
Но сторожам нашим страх не знаком!!!

Чистят, метут, поливают, сгребают…

Всё до прихода детей успевают.

        Это наши сторожа-дворники: Молявин Алексей Иванович, Косцов Владимир Иванович, Трубяков Николай Иванович, Горбачёв Олег Михайлович.(Вручаются Благодарности.)

1-й Воспитатель:        Знают взрослые и дети –
Нелегко руководить.
И, конечно, первой леди
Тоже очень трудно быть.
Рейтинг сада удержать,
И везде ответ держать
За работу коллектива,
Чтоб речисто и красиво
Отчитаться за дела.
Все решения принять,
Всем советы надо дать,
То кого-то пожурить
Или премию вручить.
Очень сложная работа!
Планы разные, отчеты.
В праздник наш от коллектива
Благодарность вам несем.
Мы вас ценим, уважаем,
Поздравляем с этим днём!

Все эти слова посвящёны нашему директору Громовой Татьяне Сергеевне!(Вручается Благодарность.)

1-й Воспитатель:        Мы в праздник профессиональный
Всех поздравляем от души
Всех, кто «сгорает» на работе,
Кого так любят малыши!
Всех, кто заботится и кормит,
Кто с ними пляшет и поет,
Белье стирает, охраняет,
И головою отвечает
И интеллект им развивает
Всю душу, сердце отдает!

        Звучит фонограмма песни «Воспитатель» (№ 7).

        Дети дарят сотрудникам цветы. Воспитатели раздают детям шоколадки.

scenarij-jubileja.ru