Сценарий ко дню учителя необычный – .

Необычный сценарий ко Дню учителя 2015 — 6 Июня 2015

(видеозапись, на экране Ажунов Александр, в костюме, за ним флаг РФ, в общем как президент) на сцене раздвижные ширмы от КВНа, закрытые, за ними парта, стул, на нем «спит» Ажунов Саша, пока его не видно

— Дорогие товарищи, на сегодняшний день система образования оставляет желать лучшего- повсеместно ущемляются права учеников – им задают большие домашние задания, школьникам приходится носить в школу тяжелые учебники, им приходится сидеть аж 40 минут на уроке. Вы вдумайтесь в это число – 40 минут молодой жизни! А ведь уроков — то не один! Мало того, что нашим бедным школьникам приходится сидеть на таких долгих уроках, так еще и форму нужно носить! А это не дает возможности проявления молодой личности. И я как Президент Российской Федерации решил провести кардинальную реформу образования:

Во-первых- все учителя теперь должны сами учиться в школе, необходимо сформировать из их числа в школе 12-е классы и учить, учить и еще раз учить!

Во-вторых- школьник всей России освобождаются от домашних заданий, теперь они обязаны тратить свое свободное время на игры в футбол, поедание мороженого, компьютерные игры.

В- третьих – уроки сократятся до 10 минут и вести их будут ученики старших классов! В 12 классе уроки будут вести ученики 10-11 классов, ЕГЭ отменяются!

В-четвертых – школьники на уроках будут изучать такие предметы как жвачкожевание, ногамиболтание, и такую сложную науку, как «в контакте сидение»!

(тут раздается голос из-за кадра, который становится все громче и требовательнее, постепенно раздвигаются ширмы и видно Ажунова, который спит)

— Ажунов! К доске! Ажунов! Ты что спишь? Ажунов повтори сейчас же, что я сказала!

(Саша очнувшись, громко говорит):

— а что? Где я? Как жаль, что это был только сон…. Но хоть один день в году все может быть так, как этого хотят ученики! И этот день настал! С праздником вас, дорогие учителя!

(ширмы закрываются)

На сцену выходят ведущие (Шобогоров Петр, Гвоздовская Ксения)

1В: Дорогие, милые учителя! От всей души поздравляем вас с наступающим праздником – Днем учителя! Но нет учителя без учеников. А это значит, что сегодняшний праздник не только ваш, но и всех, кто учился и учится. В школе учились все: наши дедушки и бабушки, мамы и папы. Получается, что День учителя – всенародный праздник.

2В:

Учитель! Верный спутник детства,

Он нам, как мать, как старший брат!

И добротой большого сердца

Он согревает всех ребят!

1В: Мы любим вас, когда указкой

Вы нас ведете по морям,

Когда читаете нам сказки.

Забота ваша, ваша ласка

Всю жизнь необходимы нам.

1В: Спасибо за то, что в работе пытливы,

Что к нам, непоседам, всегда терпеливы.,

За то, что без нас вы прожить не смогли бы

Вместе: Спасибо, родные! Большое спасибо!

2В: а сейчас, дорогие учителя вас спешат поздравить с профессиональным праздником ученики начальных классов:

(Стихи начальных классов, пока ведущие их объявляют, они уже должны построиться на сцене)

Уважаемый наш — и учитель, и друг,
Наступает сегодня Ваш праздник!
И не счесть Ваших самых нелёгких заслуг,
Ведь из нас – каждый словно проказник!
Каждый Вас обижает, не зная того,
А Вы душу свою в нас вложили…
Мы хотим пожелать Вам так много всего,
Всего лучшего Вы заслужили!
И здоровья, и много прекраснейших лет,
И терпенья в нелёгкой работе!
И профессии ведь благороднее нет,
Той, что Вы так достойно несёте!
С днём учителя, с праздником славным!
Поздравляем сегодня мы Вас!
И желаем учить нас исправно,
Как умеете Вы каждый раз!
Вы всегда понимаете юмор,
Хоть серьёзны Вы тоже всегда.
Ведь пока мы неопытны, юны,
И у нас — впереди все года.
Так учите нас, больше учите,
С нами вместе учитесь Вы жить!
И за всё нас, конечно, простите,
Не хотели мы Вас огорчить!
Будьте добрым, хорошим и честным!

Пусть Ваш мир будет лучше вокруг!
С Вами очень всегда интересно!
С днём учителя, милый наш друг!

(выходят ведущие)

Ведущие – 10 (?) юношей в образе джентльменов — Шобогоров П., Барнаков А., Шеданов К., Ажунов А., Иванов Т.,________________________________________________________________

1-й джентльмен: Уважаемые учителя! Новоиспеченный Клуб джентльменов Покровской школы класса приветствует вас!

2-й джентльмен: Сегодня в честь вашего праздника мы посвящаем вам свой искрометный юмор, творческий задор и слова бесконечной благодарности.

3-й: Мы любим вас, ценим и уважаем и, заметьте, в этом году стараемся как можно меньше огорчать.

(хором) Ведь мы — джентльмены!

4-й: Господа, а вы уверены, что все здесь присутствующие действительно джентльмены?

5-й: А это легко проверить при помощи теста «Джентльмен ли вы?»

Вопрос 1. Должен ли джентльмен уступать место даме, если она идет по тротуару?

Вопрос 2. Должен ли джентльмен гладить костюм, если в костюме дама?

Вопрос 3. Должен ли джентльмен носить даму на руках, если он сидит у родителей на шее?

Вопрос 4. Должен ли джентльмен прятать цветы за спиной, если их и так плохо видно?

1-й джентльмен: Итак, предположим, мы доказали, что мы — джентльмены. Но прежде всего в этой аудитории должны доказать, что мы — хорошие ученики.

2-й: Предлагаю следующее: дружно хором подпевать нашим однокашникам, которые исполняют замечательную песню

(исполняется песня исполнители Иванов Т., Хингеева К., хор 8 класса):

ПЕСНЯ «ЧУДО-ШКОЛА»

(на мотив песни «Чунга-Чанга»)

Как мы дружно, весело живем,

Учим ноты, песенки поем.

Школа наша – наш родимый дом,

И без школы мы не проживем.

Припев.

Наша школа – это чудо,

В ней так весело всем людям,

В ней так здорово всем людям,

Пусть так будет?

(Припев повторить два раза.)

Знает точно каждый ученик,

Что без школы мир тускнеет вмиг.

Любит школу наша детвора.

Школа, школа – лучшая пора.

Припев.

Пусть учитель с нами очень строг,

Постараюсь выучить урок.

Я не буду у доски молчать,

Пусть поставит мне оценку «пять»!

Припев.

6-й джентльмен: Джентльмены, не правда ли, замечательная песня?

2-й: Да, все, что связано со школой, настоящий джентльмен должен уважать. Вот мне, например, мне было дано задание найти квадратный корень. Я третий день весь огород перекапываю — да только все круглые попадаются.

3-й: А я, джентльмены, отлично запомнил урок географии на тему «части света». Смотришь на компас: направо — восток, налево — запад, впереди — север, а скажите, что у вас сзади?

4-й: Черт, я же говорил маме, что все увидят дырку в моих штанах!

5-й: А я обожаю историю! Вот скажите, что такое монархия?

6-й: Монархия — это когда страной правит король.

5-й: А если король умирает?

6-й: Тогда правит королева.

5-й: А если королева умирает?

6-й: Тогда остается валет.

7-й: А я неплохо разбираюсь в русском языке. Вот скажите, джентльмены, какого числа слово «брюки» — единственного или множественного?

8-й: Сверху — единственного, а снизу — множественного.

1-й: Джентльмены, а как вы думаете, какой у меня любимый предмет?

2-й: Биология? Информатика? Физика?

1-й: Нет, телевизор.

2-й: А вот моим любимым предметом была музыка. И поэтому я с удовольствием объявляю музыкальный номер, который исполняет Петрова Татьяна, песня про важнейший этап в жизни каждого школьника – про ЕГЭ!

( идет музыкальный номер в исполнении Петровой Т.)

3-й джентльмен: Господа, вот тут мы с вами говорили о разных предметах: но совершенно не вспомнили об одном.

Джентльмены: О каком?

3-й: О литературе. Надеюсь, вы прекрасно пишете сочинения?

4-й: Что ж, давайте процитируем свои литературные труды

(достают листки и читают)

5-й: «Убив процентщицу, Раскольников заметил ее сестру и подумал: Одна голова — хорошо, а две — лучше!»

4-й: «Нос» Гоголя наполнен глубочайшим содержанием».

5-й: «Купец Калашников убил насмерть молодого опричника боевой и политической подготовки».

6-й: «Горький сделал героиню своего романа матерью».

7-й: «На соревнованиях по стрельбе Онегин завоевал 1 место, а Ленский — второе».

8-й: «Татьяна ехала в карете с поднятым задом».

9-й: «Я прочитал книжку «Белый бил черного в ухо»

1-й джентльмен: Какое чтение! Господа! Я восхищен!

2-й: А я вот всегда читаю стихи с закрытыми глазами.

3-й: Почему?

2-й: Чтобы не видеть, как Елена Саввельевна с Евгенией Сергеевной мучаются.

4-й: Я тоже очень беспокоюсь за наших учителей. Я даже делаю им на их дни рождения подарки.

5-й: Какие подарки?

4-й: В эти дни я не хожу в школу — пусть отдохнут без меня.

5-й: Кстати, господа! Как вы думаете? О чем, думают сейчас наши учителя?

3-1: я считаю, что на этот вопрос сможет ответить Гвоздовская Ксения с ее умной машиной для считывания мыслей

(сценка про мысли)

6-й: Господа, а для меня наша школа связана с чем-то очень хорошим. Вот вы спросите меня о самых светлых годах в жизни — я вам отвечу, что это 5 лет, проведенных во втором классе!

7-й: А мне нужно не забыть сообщить отцу о том, что на понедельник назначено маленькое родительское собрание.

8-й: Что значит — маленькое?

5-й: Ну, на него приглашают меня, отца и директора.

6-й: А я вот получил сегодня 4.

2-й: А почему не 5?

6-й: А у нас было всего 4 урока.

1-й джентльмен: А следующий номер объявлять нам с тобой.

2-й: А где остальные джентльмены?

1-й: Проголодались и пошли в столовую.

2-й: А следующий номер нашей программы миниатюра в исполнении 6 класса: День учителя в первобытной школе:

Сценка «День учителя в первобытном обществе»

(Ведущий ученик говорит о том, что школы существовали всегда, даже в первобытном обществе. Открывается занавес. На сцене сидят три первобытных ученика, полураздетые, в шкурах. Входит первобытный учитель. Ведущий все синхронно переводит

Учитель: Харера!

Ведущий (синхронно): Здравствуйте!

Дети: Харера! (приветствуют стуками палок, костей, улюлюканьем)

Учитель: Тумба!

Ведущий: Садитесь!

Учитель: Гип-гур монамед!

Ведущий: Вы сделали домашнее задание?

Ученики: Гулян-тос

Ведущий: Нет.

Учитель (возмущенно): Дур-дур, Идиото, а-а-а!

Ведущий: Бездельники! (Стук в дверь)

Учитель: Какого рожна?

Ведущий: Кто там?

(Входит еще ученик)

Ученик: Чара-чара-бум!

Ведущий: Поздравляю вас с Днем учителя!

Ученик: Деликатесо, гимназисто, дефицито!

Ведущий: Это лучший ученик нашего племени!

(Два ученика вносят на палке, на плечах связанного ученика и кладут у ног учителя)

Учитель: Нафигас!

Ведущий: Спасибо!

Ученик: Подавис!

Ведущий: Пожалуйста!

(Заканчивается сценка ритуальным танцем в честь учителя)

Ведущий, выходя на сцену: Конечно, это была маленькая шутка, а поздравить Вас дорогие учителя мы бы хотели частушками!

(частушки исполняют ученики всей школы)

Сочинили мы частушки,

Очень мы старалися.

Только просим, чтобы вы

На нас не обижалися.

С днем Учителя поздравить

Мы пришли сегодня Вас.

Пожелать больших успехов,

Чтоб учили лучше нас.

Очень просим, растолкуйте,

Где же север, где же юг,

А то в Африку уедем –

Будет всем нам там каюк.

Как бы нам не перепутать,

Где же Волга, где же Нил.

Перепутаешь немножко,

Может слопать крокодил.

Научите различать

Суффиксы с приставками,

Мама будет мне давать

Йогурты с добавками.

Тренируйте наши мышцы,

Закаляйте их, как сталь,

Удивляются родные:

Я сильней и выше стал.

А Светлана-то Петровна

Очень любит тишину.

Почему шуметь не любит,

Ну никак я не пойму.

А директор нашей школы

Издала такой указ:

Кто получит сто пятерок;

Она премии раздаст.

Мой любимейший урок —

Это информатика,

Мы проходим на уроке

Игровую практику!

Больше нет терпения

На уроке пения,

Дайте в руки мне баян,

Я сейчас сыграю сам!

Дважды два равно четыре,

Три плюс два, конечно, пять.

Любит Ваня-восьмиклассник

Математику решать!

Биология, ребята, —

Интереснейший урок,

Только в этом кабинете

На окне завял цветок!

На уроке рисованья

Рисовали мы слона,

А у Димы на весь лист

Вышла лишь одна спина!

На уроке по труду

Каждый взял с собой метлу,

Вышли все на школьный двор,

Вымели ненужный сор.

Чисто подмели асфальт,

Трудовик остался рад,

А когда устали,

На метле летали!

Шёл урок истории,

Я рассказал историю

Про то, как на истории

Рассказывал историю!

Где находится Бомбей?

Отвечайте же скорей!

Это точно знают все,

Это где-то на Луне!

На английском языке

Я забыл родную речь

И по-русски своё имя

Я никак не смог прочесть!

Физику люблю я с детства,

Замечательный предмет,

Только жаль, что в первом классе

По программе его нет!

Что-то в классе взорвалось,

Страшно мне становится.

Это химии урок,

Не стоит беспокоиться!

В расписании уроков

Зашифрованы слова:

Эм-ха-ка, физ-ра, лит-ра…

Закружилась голова!

Что такое о-бэ-жэ?

Это тоже знают все,

Безопасность в твоей жизни

Здесь преподадут тебе!

Как-то раз назначен был

Сбор макулатуры,

Но больше всех её принёс

Учитель физкультуры!

Завуч шёл по коридору,

Нёс в руках он наш журнал.

Нужно нам исправить двойки,

И журнал из рук пропал!

Весь в делах директор наш,

Непросто школой управлять,

Это же вам не частушки

На концерте исполнять!

Чистотой сверкает школа,

Коридоры краской новой,

Парты выстроились в ряд:

— Проходите, — говорят

По мобильнику сегодня

Говорила три часа…

Батарейка испарилась,

Вот какие чудеса!

Вон Танюша побежала,

В руках «Эйвон» каталог.

Некогда учить уроки,

Тени с тушью продает.

(все вместе)

Мы пропели вам частушки –

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали.

(выступают учащиеся, затем снова появляются все джентльмены)

1-й: Дорогие учителя! Мы вас действительно ценим, любим и уважаем. И на уроках мы слушаем вас очень внимательно. А некоторые ваши фразы даже выучили наизусть. В алфавитном порядке

(джентльмены говорят по очереди)

А- А сейчас будет срез знаний !

Б — Без родителей завтра не приходи!

В — Все, что я говорю проходит мимо ваших ушей

Д — Давайте без «давайте»!

З — Замолкайте бормотать!

И — И где ваша вторая обувь?

Н — Надо моя помощь, пожалуйста, но — самостоятельно!

О — Опять » двойка»?

Р — Раз я говорю, все молчат!

С — Сколько можно говорить, чтобы не ходили на подоконник!

Т — Так что вас больше занимает? То, что я говорю, или мертвый голубь, который летает над школой?

Э — Эта контрольная будет в январе этого месяца.

Я — Я тоже умею одним глазом читать учебник, а другим смотреть на учителя.

5-й джентльмен: А сейчас еще одна сценка для вас: в гостях у семьи обычной учительницы… Здравствуйте… Господи, что же это там происходит???

Тревожная музыка. На сцене стол, рядом стоит стул. По сцене нервно расхаживает Отелло (Ажунов Саша). Входит Дездемона (Ажунова Александра).

Отелло (бросается к ней)

Шаги я слышу. Наконец-то дома

Жена моя. И сварит мне обед.

Я голоден чертовски, Дездемона!

Дездемона. Отелло, у меня обеда нет.

Отелло: Мне, право, не до шуток, дорогая,

Наш холодильник пуст уже давно!

От голода я просто умираю…

Дездемона: Но я работала, а не была в кино!

Отелло: Что в сумке у тебя?

Опять тетрадки!

Ты принесла домой?! О горе мне!

Дездемона: С твоими нервами, смотрю, не все в порядке,

Ты даже вскрикивал не раз уже во сне.

Садится проверять тетради.

Отелло: Послушай, Дездемона, в самом деле

Не плохо бы перекусить сейчас!

Дездемона: Отелло! Мы уже сегодня ели!

И даже вредно есть в столь поздний час.

Но если очень хочешь, можешь, милый,

Яичницу поджарить, только сам.

Не отвлекай меня, прошу тебя, любимый!

Осталось три яйца, их хватит нам.

Отелло: Какие три? Два съел еще вчера я.

Дездемона: Ну хорошо. Пожарь себе одно.

Отелло: Но холодильник пуст!

Дездемона: Ну я не знаю, куда могло исчезнуть вдруг оно?!

Отелло: Послушай, есть и у меня работа,

Но мне от голода на ум ничто нейдет!

Дездемона: Ах, милый, ну придумай, право, что-то…

Займись уроками! И голод пропадет.

Отелло: Неутолим мой голод. Неужели

Так трудно в магазин тебе сходить?

Дездемона: Я думала, зайду в конце недели,

Но ты бы сам мог что-нибудь купить!

Ты мне мешаешь, милый. Между прочим,

Так мало времени осталось, дорогой!

Дежурить буду в школе я до ночи:

На дискотеке класс гуляет мой.

Отелло: Какая дискотека?! Что за шутки?

Вот-вот семья разрушится у нас!

Дездемона: Ах, знаешь, не осталось ни минутки,

Там ждет меня уже, пойди, мой класс.(медленно убегает)

Отелло (бросаясь за ней): Как черт от ладана, сбегаешь ты из дома.

Тебе важней работа, не семья.

Молилась ли ты на ночь, Дездемона?

Умри, несчастная! Умри, любовь моя!

Свет гаснет.

(Голос за сценой) — И несмотря на все это, вы каждое утро приходите в класс.

(выходят по-очереди джентльмены, произнося свои слова)

6-й джентльмен: И еще раз, с праздником вас.

1-й: Счастья!

2-й: Здоровья!

3-й: Энергии!

4-й: Энтузиазма!

5-й: Хорошего настроения!

6-й: Способных учеников!

7-й: Ответственных родителей!

8-й: Лояльной администрации!

9-й: Оптимизма!

10-й: И большой зарплаты!

1-й: а сейчас слово детям наших учителей:

Учитель — самый лучший друг,

Он самый лучший в мире.

Когда всё грустным станет вдруг,

Он настроение поднимет…

Мама учит меня дома.

В школу прихожу с утра,

Что я вижу? Снова — мама,

Нас всех учит здесь она.

В этот день я пожелаю

Маме множество побед.

Не болей, моя родная,

И живи ты много лет!

Мама, мамочка любимая моя!

Сколько радости, нежности и доброты я слышу в имени твоем.

Люблю бродить по городу,

читать, играть с тобой вдвоем.

Ты мир открыла мне, любимая моя!

Пишу стихи я о тебе, и очень счастлив я!

Моя мама — учитель! О ней мой рассказ.

И он, я надеюсь, порадует вас!

Работает в школе уже много лет, каждому даст мудрый совет.

Никогда не обидит, в начинаньях поддержит,

Поможет мечте в жизнь воплотиться.

Бывает, что в голосе строгая нотка забрезжит,

Но мама моя не умеет сердиться!

Уроки, спектакли, и рядом все дети!

Нет лучше, мудрее профессий на свете!

Кто помощь окажет в деле любом?

Школа для нас — второй наш дом!

Кто на любой вопрос ответит без обмана?

Мой школьный учитель — моя родная мама.

Скоро ночь, и город спать ложится,

Только мамочке моей не спится.

На столе рядом с ней тетрадки,

а в тетрадках всегда все в порядке.

Буква к буковке, к слову слово.

Пятерки! Четверки! Работа готова!

Люблю свою маму и мамой горжусь,

Ведь с мамой я в одной школе учусь!

Всегда и во всем я ей помогу,

Отведу от нее любую беду.

Родная, добрая, любимая моя!

Верь мне! Ни в чем тебя не подведу!

(Финальная песня, исполняется всеми участниками)

«Учительская улыбка»

(Песня на мотив песни «Улыбка» муз Шаинского)

От улыбки краше ваша жизнь

Пусть на нервах ваша школьная работа

Если вдруг конфликт назрел — сдержись

Улыбнись, когда тебе кричать охота.

Припев: И тогда, наверняка,

Ты в глазах ученика

Уваженье прочитаешь без ошибки.

С голубого ручейка

Начинается река —

Уваженье начинается с улыбки

Для порядка каждый очень строг.

Только в строгости рискуешь захлебнуться

Улыбнись, ведь это не порок,

Если очень захотелось улыбнуться.

Припев.

Никогда нигде не забывай,

Что улыбка украшает наше детство

И почаще щедро применяй

Это главное техническое средство.

Припев.

Номера:

Поздравления начальных классов
Чудо-школа
Петрова Т «ЕГЭ»
День учителя в первобытном обществе
Частушки
Отелло и Дездемона
Финальная песня

(можно использовать)

Вот и осень наступает,

День учителя… Пора…

Наш учитель и не знает,

Что мы делали вчера

От заката до рассвета,

При поддержке пап и мам.

Получилась стенгазета

Дорогим учителям.

Дорогие наши учителя!

Вас сегодня поздравляет

С Днем учителя наш класс.

Пусть не всех пока что знает,

Мы ведь в среднем (звене) первый раз…

Вам желаем мы успеха,

Новых творческих побед,

Море радости и смеха,

В жизни долгих, долгих лет!

Ну а тем, кто на уроки

Ходит с нами целый год,

Посвящаем эти строки.

Улыбнитесь, кто прочтет.

. * . * . * .

Учителю истории

Древний мир — весьма серьезный

В жизни общества сюжет.

Слишком уж религиозный,

В шкуру мамонта одет.

Человек… От обезьяны

С виду трудно отличить.

Скачет стадо средь поляны…

Не умеет говорить…

Быт в пещере не устроен,

Нет ни света, ни тепла…

Из костей и трав построен

Дом, нет стульев, нет стола…

Да! Мотыга — не лопата,

Вождь, увы, не агроном…

А земля не виновата,

Что не балует зерном.

Вот и трудится мужчина,

В руки каменный топор…

Ждет голодная община

Тушу мамонта. Костер

Стерегут покорно дамы,

Ведь в хозяйстве спичек нет.

Им бы шопинг, мелодрамы,

Маникюрный кабинет…

Дети целый день на воле,

Собирают корешки…

Им не нужно в средней школе

К празднику учить стишки.

В древнем мире нет науки.

Недоступен Интернет…

Выспался — дубину в руки

И беги, лови обед.

Мы не то еще узнаем

Через годик, а сейчас

Вас, УЧИТЕЛЬ (или ФИО), поздравляем!

5 «А», с улыбкой, класс.

. * . * . * .

Классному руководителю

Пусть и нет 2100 программы

В пятом классе, повезло.

Но по-прежнему без мамы

Пятиклашкам тяжело.

Сколько новеньких предметов,

Их запомнишь все когда?

Сколько разных кабинетов!

Заблудился, и куда?

Сколько разных педагогов,

И у каждого свой нрав.

Каждый день по шесть уроков!

(И куда смотрел Минздрав?)

Кто же деточкам подскажет,

Где оставить сапоги?

Кто присмотрит и покажет:

На обед, дружок, беги.

Классный наш руководитель

Разрешит любой вопрос.

Зря тревожитесь, родитель,

Пятиклассник, выше нос!

Дорогая … (ФИО)!

От души ВАС поздравляем

С ДНЕМ УЧИТЕЛЯ!

Ура!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

«Счастья, радости» желаем!

Взрослые и детвора.

. * . * . * .

Учителям английского языка

Мы пока еще не знаем

Весь английский алфавит,

Пятый класс, мы обещаем,

Вас приятно удивит.

К сроку выучить успеем

Самый длинный пересказ,

Даже если заболеем.

А вот этот стих — для Вас.

* * *

Раз пришла из школы Света,

Без пяти минуток пять.

«Мам, ты дома?» Нет ответа.

Форму можно не снимать.

Из уроков что осталось?

Лишь английский, пересказ.

Ох, слегка проголодалась

Две сосиски — в самый раз,

И скорее за уроки.

Быстро выучу, затем

Целый вечер караоке!

Вот уже вторую ем.

И my name… Чуть не забыла,

Няня Вика на шестом.

Пересказ не доучила?!

Лишь взгляну одним глазком,

И к зубрежке: Is Svetlana,

I`m the clever little girl…

Отрывает от экрана

Телефон. Алло! Про пчел?

Да, конечно, написала.

Ты звонишь десятый раз!..

Полчаса с ней потеряла!

Что ж, английский пересказ.

Is Svetlana… повторяю

В дверь звонок, бегу. Ура!

Папа с мамой! Открываю!

Значит, ужинать пора!

После ужина хотела

По-английски поболтать…

Оглянуться не успела,

Как пора идти в кровать.

А английский? Под подушку,

Обучение во сне.

Попрошу с утра подружку,

Как всегда, подскажет мне.

* * *

Дорогие … (ФИО)!

Желаем в будущем (учебном) году

Быть, непременно, well to do.

Keep fit, eat only healthy food:

Nuts, porridge, vegetables and fruits…

You’ll be lighthearted and merry,

And no doubt happy very!

. * . * . * .

Учителю математики

Математике учиться

Мы готовы все подряд,

Пусть ночами даже снится

Натуральных чисел ряд.

Нестандартное решение

Мы сумеем отыскать

Множитель — произведение…

Что тут голову ломать.

Раз делимое — делитель,

Это факт известен всем,

Но сегодня, наш УЧИТЕЛЬ,

Проживем без теорем.

Дорогой … (ФИО)!

Вас всем классом поздравляем

С днем учителя! Идей

Новых творческих желаем!

И талантливых детей!

. * . * . * .

Учителю начальных классов

Вы — наш самый, самый, самый,

Самый первый педагог.

В нашей жизни самый главный

Преподали Вы урок.

Вы учили нас учиться,

И дружить, и уважать…

Это больше пригодится,

Чем делить и умножать.

Мы ни сколько не ленились,

Мы старались, как могли.

Пусть порой и торопились,

Забывали про нули.

На уроках мы болтали

И не слушали совсем.

Даже двойки получали,

Но сегодня без проблем

Написать легко мы сможем.

Сочинение, доклад,

И разделим, и умножим…

Это ваш огромный вклад.

Вы повсюду были рядом,

Будь линейка иль обед.

И одним всего лишь взглядом

Объясняли ясно: «НЕТ».

Дорогая … (ФИО)!

Мы желаем вам послушных,

Как и мы, учеников.

В меру шумных, добродушных

Первоклашек — новичков.

Вы про нас не забывайте,

Мы ведь здесь еще 7 лет.

На продленку приглашайте,

Ведь продленки в пятом нет!

. * . * . * .

Учителю русского языка

и литературы

Проживаете в России —

Стоит выучить язык?

Чтоб когда у вас спросили

Армянин или таджик,

Почему «тарелька, вилька

Пишется без мягкий знак»,

Вы, как всем известный Филька,

Не попали бы впросак.

Если мы в литературе

Разбираемся с трудом,

О какой вообще культуре

Мы в России речь ведем?

Вот бы жителям России

Русский выучить язык!

На руках бы их носили

Армянин или таджик!

Дорогая … (ФИО)!

От души ВАС поздравляем,

Много теплых нежных слов

Написать вам обещаем,

Сочинений и стихов!

. * . * . * .

Учителям по трудовому

обучению

Трудовое обучение

Школьникам приятно всем:

От задачек отвлечение

Плюс решение проблем…

Быть зубрилкой и всезнайкой

Для девчонки — не предел.

Как же в доме стать хозяйкой,

Если завтрак пригорел?

Много пользы от науки,

Но когда в носке дыра,

Нужно брать иголку в руки.

А какие мастера

Лепят школьные котлеты,

Вот бы опыт перенять!

Дочке мамины секреты

Очень хочется понять.

Если есть хозяин в доме,

Дому крупно повезло.

Не торчит в дверном проеме

Гвоздь изогнутый, сверло…

От тоски не заржавеет

На балконе молоток.

Ведь хозяин все умеет,

Он в делах мужских знаток.

Вот бы сыну научиться

Колотить, пилить, строгать!

Мама даже прослезится:

«Будет папе помогать!»

Дорогие … (ФИО)!

Поздравляем, поздравляем!

И не нужно пышных фраз.

Труд мы с детства уважаем,

А особенно сейчас!

. * . * . * .

Учителям физкультуры

Говорят, что физкультура —

Очень значимый предмет.

Как ин.яз., литература,

Ведь когда здоровья нет,

Не спасет антибиотик,

Витамины, арбидол.

Лишь погубите животик.

Но гимнастика, футбол

На уроках физкультуры,

Брусья, лыжи и турник

Много лучше, чем микстуры.

Помни это, ученик!

Дорогие … (ФИО)!

С днем учителя! Учиться

Физкультуре мы хотим.

А зимой и в минус тридцать

Все на лыжах побежим!

. * . * . * .

Учителям информатики

Информатика знакома

В наше время с детских лет.

Целый вечер папа дома

«Изучает Интернет».

Не работает программа?!

Как же в битве победить?

Тут в процесс вмешалась мама:

«Надо в магазин сходить!

Заодно помыть посуду,

Если с магией никак».

«В игры я играть не буду! —

Сын сказал. — Я не маньяк,

Я решил вполне серьезно

Информатику учить.

И тебе, отец, не поздно,

О «Героях» позабыть.

Будем вместе заниматься,

Враз освоим ноутбук.

Если сильно постараться,

Станешь доктором наук!»

Дорогие … (ФИО)!

В этот самый лучший праздник,

В этот день, и в этот час,

Хочет каждый пятиклассник

С праздником поздравить ВАС!

P.S: «Герои» — «Герои меча и магии».

. * . * . * .

Учителям музыки

Мы недавно расставались,

Чтобы встретиться опять.

Целый день для ВАС пытались

Композицию писать.

Долго думали-гадали,

Как бы так изобразить.

Нажимали на педали,

Чтоб звучанием поразить.

Выворачивали руки,

Но не слушался рояль.

Так ужасны были звуки,

Что соседей стало жаль.

Котик бедный испугался

И под кресло убежал.

Что ж, сюрприз не получался,

Это каждый понимал.

Мы в конце концов решили:

Грех животное терзать.

Лучше в стихотворном стиле

Вас мы будем поздравлять.

Дорогие «музыканты»,

Мы спешим поздравить вас!

Ваши яркие таланты

Ценит в школе каждый класс!

Дорогие … (ФИО)!

Вам желаем песен новых,

Фестивалей и наград!

От уроков ваших клевых

Самый лучший результат!

. * . * . * .

Учителю ИЗО

Полетели акварели

С веток яблонь и рябин…

Оглянуться не успели,

Как за партою сидим.

Не считаем, не болтаем

И диктант нам не писать.

Вот сидим и размышляем,

Не пора ли краски взять.

Для учительницы классный (от всего класса)

Нарисуем мы букет.

Педагог она прекрасный,

Как ИЗО, ее предмет.

Дорогая … (ФИО)!

С Днем учителя! Желаем

Много ярких школьных дней.

Мы искусство понимаем!

С математикой трудней…

Эта вазочка с цветами

Прямо к празднику, для Вас.

Жизнь прекрасна рядом с Вами!

Самый-самый дружный класс.

dejurka.ucoz.ru

Материал на тему: Сценарий ко Дню учителя

Ведущие вместе:

Здравствуйте!!!

Вед.1

Сегодня необычный день!

Вед.2.

Сегодня  удивительный день!

Вед.1

Сегодня замечательный день!

Вед.2

Сегодня… праздник!!!

Вед.1

Радостный, долгожданный!

Вед.2

В день осенний, когда у порога

Задышали уже холода,

Школа празднует день педагога

Праздник мудрости, знаний, труда.

Вед.1

День учителя! Вслушайтесь сердцем

В эти звуки, что дороги вам

Всем, что связаны с юностью, детством,

Все обязаны, учителям!

Вед.2

Давайте произнесём слово – УЧИТЕЛЬ. Что мы слышим?

У — учит новому

Ч — чтит традиции

И — исследует неизведанное

Т- творит высокое и светлое

Е — экспериментирует

Л — любит детей

Как много чудных звуков в этом слове!

Вед.1

Дорогие, милые педагоги! От всей души поздравляем вас с праздником –Днём учителя! Но нет учителя без учеников. А это значит, что сегодняшний праздник не только ваш, но и всех, кто учился и учится. А в школе учились все: наши дедушки и бабушки, мамы и папы. Получается, что День учителя – всенародный праздник.

Вед.2

Для вас, дорогие учителя, звучит эта песня.

(«Ах, школа!»)

Вед.1

А сейчас слово для поздравления предоставляется директору школы Козленко Александру Викторовичу.

Вед.2

Нелегка ноша учителя. Это люди, которые воспитали не одно поколение. Наши педагоги – самоотверженный народ. У меня такое впечатление, что они постоянно находятся в школе. Приходишь утром в школу – они уже там, уходишь из школы – они ещё там.

Вед.1

Какое же огромное сердце надо иметь, чтобы изо дня в день, из года в год раздавать его по кусочкам детям! И какой должна быть доброй терпеливой и нестареющей душа.

Вед.2

Здоровья вам! К чертям недуг!

Живите век, не зная слёз,

И если трудно будет вдруг,

Мы просим вас не вешать нос!

Вед.1

Для вас сценка от учащихся 2 класса.

Звучит стихотворение ученицы 2 класса Барановой Лилии.

Вед.2

На нашем празднике присутствуют учителя, ветераны педагогического труда. Давайте их поприветствуем. Это….

Вед.1

Для вас звучит песня «Мой добрый учитель»

Вед.1

На сцену приглашается учащийся 4 класса Тищенко Константин.

Вед.2

Пусть в этом зале, в этот час

Огни горят светлей

И вновь мы поздравляем вас,

Всех Вас, учителей!

Вед.1

Ваша жизнь – уроки, дети,

Ваша жизнь – заботы терпеливые.

И любят Вас, как никто на свете!

И повторяют это не для слов красивых.

Дорогие педагоги, для вас звучат музыкальные смешинки.

 Вед.2

А сейчас вас поздравят самые маленькие учащиеся нашей школы.

(СТИХИ)

Вед.1

Время невластно над нами, но мы не должны забывать тех, кто был с нами рядом. Минутой молчания давайте почтим память педагогов, которых уже нет с нами.

(метроном)

Вед.2

А сейчас мы бы хотели взять у вас, уважаемые учителя, небольшое интервью и задать несколько вопросов.

1.У каждого при достижении своей цели есть девиз. Назовите свой.

Вед.2

2.Александр Викторович, вы решили взвалить на себя этот непростой груз – стать директором. Считаете ли вы себя смельчаком?

Вед.1

3.Скажите, пожалуйста,  удовольствием ли вы ходите на работу?

Вед.2

4.Как удаётся, Вадим Давидович, оставаться в такой прекрасной физической форме?

Вед.1

5.Если бы сейчас появился волшебник, какое заветное желание, вы попросили бы его исполнить?

Спасибо вам за ваши ответы. А теперь для вас этот танец. 

Вед.2

Как переживают наши учителя, когда выпускники сдают этот страшный экзамен ЕГЭ. Ночами не спят, сами готовы за нас всё сдать, а в это время мы, ученики, даже не волнуемся. И примерно так идём на экзамен.  (СЦЕНКА)

Вед.1

Сегодня Вас, дорогие педагоги, поздравляют учащиеся выпускного класса.

1.В прекрасную жизнь, в дорогу открытий
Готовит нас добрый и строгий учитель.
Учитель не только наш покровитель,
По совместительству он укротитель.
Бываем упрямы, дерзки, шаловливы,
Уроки не учим — бывает подчас.
Спасибо,
Спасибо, что так терпеливы,
Спасибо за то, что вы любите нас!

2. Знаем, много огорчений
Принесли мы вам, был час,
Но мы просим, дорогие,
Не сердитесь вы на нас.
И за все сказать спасибо
Вам, родные, мы хотим.
За терпенье, за науку
От души благодарим.

Вед.2

Для вас этот танец.

Вед.1

Пока вы вдохновением горите,

Пока сердца для чести живы,

Своей работе посвятите

Души прекрасные порывы.

Вед.2

И пусть этот праздничный концерт

Вам скажет всё за нас

О том, что столько лет

Ученики так любят вас

За честность, мудрость,ум, талант,

За ясность ваших глаз,

За вашу доброту,

Столь редкую сейчас.

Вед.1

Для вас этот номер.(СЦЕНКА)

А сейчас мы прослушаем «Гороскоп учителей»

Вед.2

Всё хорошо рано или поздно заканчивается. Вот также незаметно подошёл к завершению и наш концерт.

Пусть не сломят Вас неудачи,
Больше будет подарков судьбы.
Улыбаться желаем Вам чаще
И свои все невзгоды забыть.
Долгих лет и успехов в работе
Пожелать Вам все дети хотят,

Пусть удачные долгие годы
Вместе с птицами счастья летят!

Вед.1

И пусть поселятся в семье вашей навечно
Веселье, удача, друг к другу любовь,
Желаем вам счастья,
Здоровья, конечно,
И умных и добрых учеников!

Заключительная песня «Гимн Учителю!»

nsportal.ru

Необычный сценарий ко Дню учителя 2015 — 8 Июня 2015

загрузка…

1.Друзья, мы рады видеть вас

И наш концерт начнём сейчас.

Напомним лишь для зрителя:

Сегодня — День учителя.

2.Учителя — источник славных дел!

Оружие их — белый мел,

Указка, тряпка и доска,

Прощайте, скука и тоска!

1.Концерт учителям мы посвятим,

Заранее сказать хотим:

Мы в лицах будем вас играть

И в разных жанрах представлять.

2.Хоть вас порою мы браним,

Но к вам в беде всегда бежим.

И чтоб приятно было вам,

Все жанры мы хотим представить

И труд учительский прославить!

Ода директору школы

Отшумит и умчится любая беда,

Как обида уходит от шутки весёлой,

Если с вами она, если рядом всегда

Человек, на котором держится школа.

Путь Ваш был сложнее с каждым днём

В той дороге трудной к цели дальней.

Были Вы железом и огнём,

Были молотом и наковальней,

Были толкачом и парусами-

В Вашей жизни кем Вы только не были.

Птицей были в клетке, но и сами

Птиц Вы выпускали в жизни небо.

Очень редко, но все же бывает больна.

Все тогда кувырком, с потолка и до пола,

Потому что она, потому что она-

Человек, на котором держится школа.

Нас куда- то уносит стремительный век.

В суете забываем, допуская проколы,

Что она не фундамент, она — человек,

Человек, на котором держится школа.

Чтобы было и в сердце, и в школе светло,

Приходите сюда лишь с улыбкой весёлой.

Пусть всегда ощущает любовь и тепло

Человек, на котором держится школа!

Слово предоставляется …………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Плох тот завуч, который не мечтает стать простым учителем.

Завуч, взятая в школу 10 лет назад (или около этого), в ночь перед Днём Учителя не ложилась спать. Дождавшись, когда все домашние разошлись по комнатам, она уселась на кухне и, положив перед собой лист бумаги, стала писать:

Дорогая Наталья Алексеевна! Поздравляю Вас с Днём Учителя и желаю всех благ от Управления Образования.

10 лет день ото дня я прослужила Вам верой и правдой. Скольких учителей выучила считать страницы, писать грамотно буквы и ставить в журналах не точки, крестики, палочки, минусики, плюсики, нолики… а цифры- 2,3,4,5. Сколько исписала тетрадочек, листочков, составляя отчёты. Вот и сейчас смотрю я на форму отчёта, что привезли Вы третьего дня из Управления Образования и который сдать было нужно на прошлой неделе. Ничего- то я в нём не разберу: то ли цифры оставить, то ли местами поменять.

А вчерась мне была выволочка. Набежали учителя, и каждый пальцем мне в расписание тычет и хочет, чтобы «окон» у него не было.

Любезная Наталья Алексеевна , а как же их не будет, ежели коллектив у нас практически женский, и каждый день то заболеет кто, а кто в декрет уйдёт.

А тут ещё проверки одолели. Не дай Бог, (сплёвывает через левое плечо) новая нагрянет. От мыслей таких не сплю. Им ведь опять то покажи, про другое расскажи, дай посмотреть, а то и списать. Сами- то они в этом плоховато, видно, разбираются.

Опять же учителя, которые простые, приходят на работу поздно, уходят- рано, а я и по воскресеньем в школу бегаю. Оглянуться не успеешь, надо к аттестации документы готовить, на уроки к учителям ходить. А свои тетради по ночам сижу, проверяю. От совета старшеклассников вчера приходили, хотят дискотеку устроить. А дозором вокруг школы опять мне ходить придётся. А я женщина хрупкая, сил нет терпеть больше.

Дорогая Наталья Алексеевна, сделай милость, отпусти меня в простые учителя. Век доброты вашей не забуду.

Остаюсь Ваш Завуч.

Завуч свернула вчетверо исписанный лист и положила его в карман. Завтра утром, занятая решением множества вопросов, она так и не вспомнит о письме и не отдаст его многоуважаемой Наталье Алексеевне.

Благодарим незаменимых наших завучей и тех, кто когда- то был на этом посту.

Три девицы под окном

Толковали вечерком

«Кабы я была царица, —

Говорит одна девицы, —

То для школы для родной

Закатила б пир горой.

Я б кормила педагогов

Вкусно, радостно и много.

И не просто пирогами-

Калачами да блинами.

Я бы мёдом их поила

И при этом говорила:

«Вы заботились о нас

Каждый день и каждый час,

А теперь пируйте вволю,

А потом пускайтесь в пляс!»

«Кабы я была царица, —

Говорит её сестрица, —

То для школы бы одна

Наткала я полотна

И любимых педагогов

Приодела бы немного.

Всё в учителях прекрасно:

Лица — светлы, мысли — ясны,

Хороша у них душа.

Только денег — ни шиша.

Постараюсь и одену

Всех в костюмы от Кардена,

В твид английский, шёлк китайский-

Будут краше розы майской!»

«Кабы я была царица, —

Третья молвила сестрица, —

Многих слов не говоря,

Родила б богатыря.

А как срок придёт, тотчас

Отдала бы в первый класс

И своим учителям

Я б сказала: «Нате вам!

Вы послушного такого

Не видали, право слово:

В школу вовремя придёт

Слушать вас, раскрывши рот,

Звуку каждому внимать,

Всё как есть запоминать.

Будут книги и тетрадки

У него всегда в порядке,

И ошибок — ни одной,

И пятёрок — целый рой.

А на всех олимпиадах-

Все призы да все награды.

К педагогам- с уваженьем

И вниманием, почтеньем.

Будет школу он любить

И бальзам на душу лить!»

Только вымолвить успела-

Дверь тихонько заскрипела,

И в светлицу входит царь,

Стороны той государь.

Во всё время разговора

Он стоял позадь забора-

Эти речи, по всему,

Полюбилися ему.

«Вас бы милые девицы,

Сделал каждую царицей!

Ведь об этом обо всём думал я и сам путём!

Да, у нас житьё — не худо!

Что ни выпуск — просто чудо!

Кто — то песенки поёт,

Кто — гранит наук грызёт,

Все девчата — величавы,

Выступают, будто павы!

А ребята молодые-

Все красавцы удалые!

Только в этом дива нет…

Где учитель с сердцем страстным-

-Там старанья не напрасны,

Где с душою педагог-

Там и результат высок,

Не жалел учитель сил-

Выпускник весёл и мил.

Педагогов честный труд-

Вот ценнейший изумруд!

Посему даю наказ:

Сей же день и сей же час

Славить всех учителей

Школы доблестной моей!»

Сценка «Школяр — это круто!»

Под музыку любой детской школьной песни на сцену выходят «первоклассники»- две девочки с бантиками и косичками и мальчик.

Ведущий. Первый класс!

1-я девочка. Школа, учитель, ученики — круто!

2-я девочка. Уроки, перемены, звонки — круто!

Мальчик. Ранец, тетрадки, ручки — круто!

1-я девочка. Бантики, туфли, костюмчик — круто!

2-я девочка. Буфет, чай, булочки — круто!

Мальчик. Лестница, коридор, простор — круто!

1-я девочка. Старшеклассники…

2-я девочка. Пинки…

Мальчик. Тумаки…

Хором (опустив головы). Не круто…

Под другую музыку выходит вторая группа школьников — «пятиклассники».

Ведущий. Пятый класс!

1-я девочка. Второй этаж, новый класс, кабинеты — круто!

2-я девочка. Сумка, прическа, серёжки — круто!

Мальчик. Спортзал, соревнования, секции — круто!

1-я девочка. Классный руководитель, учителя, новые предметы — круто!

2-я девочка. Новенькие, советы, анкеты — круто!

Мальчик. Подсказки, приколы, шпоры — круто!

1-я девочка. Шесть уроков…

2-я девочка. Дежурство…

Мальчик. Наезды…

Хором (опустив головы). Не круто…

Под ритмичную музыку выходит третья группа учеников — «девятиклассники».

Ведущий. Девятый класс!

1-я девушка. Мини, макияж, маникюр — круто!

2-я девушка. Вечера, дискотеки, балдёж — круто!

Юноша. Кожа, очки, «гриндеры» — круто!

1-я девушка. Записки, анекдоты, ухажёры — круто!

2-я девушка. Пиво, сигареты, жвачки — круто!

Юноша. Мопеды, мотоциклы, тачки — круто!

1-я девушка. Предки…

2-я девушка. Экзамены…

Юноша. Расставания…

Хором (опустив головы). Не круто…

Под спокойную мелодию на сцене появляется последняя группа — «выпускники».

Ведущий. Одиннадцатый класс — выпускной!

1-я девушка. Рост, вид, «прикид» — круто!

2-я девушка. Бижутерия, фигура – и не дура! Круто!

Юноша. Уважение, почтение, подчинение — круто!

1-я девушка. Подарки, свидания, обещания — круто!

2-я девушка. Комплименты и прочие моменты — круто!

Юноша. Компьютер, интернет, эксперимент — круто!

1-я девушка. И всё это…

2-я девушка. Последний…

Юноша. Школьный год…

Хором (опустив головы). Не круто…

Все участники представления (хором). А как круто — просто быть учеником! Ура школе!

Ура нашим любимым учителям!

Учительский коллектив школы молодеет с каждым годом. Вот и сегодня к нам пришли молодые специалисты и прочно заняли место за учительским столом. Они ещё много не знают, но опыт приходит с годами. А чтобы не навлечь на себя гнев администрации, нужно помнить 10 заповедей:

Заповеди учителя:

1.Слушайтесь директора, он лучше вас знает, сколько и кому поставить двоек.

2. Прежде чем поставить двойку, подумайте, кто её будет исправлять.

3. Помните: для полной успеваемости все средства хороши.

4. Ещё Н.В. Гоголь спрашивал: «Эх, тройка, птица тройка, кто тебя выдумал?» Теперь мы знаем, что тройку выдумали для достижения 100% успеваемости.

5. Не ругай профком за бездеятельность, безработному тоже не сладко.

6. Чти завуча, иначе он тебе сделает столько «окон», что света не увидишь.

7. Не забывай, что, кроме Дней Здоровья, Дней независимости, есть ещё и День Учителя.

8. Поменьше расстраивайся, побольше перестраивайся.

9. Не вини во всех грехах директора, есть ещё и отдел образования.

10. Эта заповедь больше относится к тем, кто уже в возрасте. Не завидуй молодым учителям: им ещё так далеко до пенсии.

Вот дом, в котором уютно всем.

А это директор-

И мудрый и строгий,

Который ведёт нас по верной дороге,

Храня от различных невзгод и проблем…

Дом, в котором уютно всем.

Вот завучи наши-

В тревогах, в заботе.

В учебной, а также внеклассной работе

У них не найти недочетов, пробелов…

Директору помощь и словом и делом,

Который, конечно, и мудрый, и строгий,

Который ведёт нас по верной дороге,

Храня от различных невзгод и проблем…

Дом, в котором уютно всем.

А это, друзья, познакомьтесь, — учитель

Истории, химии, если хотите,

Физрук, математики, физик, биолог,

А вот – литераторы,

Это – психолог,

Технологи, библиотекарь, учитель пения

(имеют все ангельское терпение).

Начальная школа, географ, английский,

ИЗО, информатика. Ныне и присно,

Владея предметом,

Методикой ловко,

Вбивают науки в ребячьи головки.

А вот – озабочено смотрит завхоз.

Везёт она школьный хозяйственный воз,

Подвластны технички, сантехник, шоферы,

Повар, электрик, а также вахтёры,

Все сторожа и работники кухни,

Скажет им только: ”Ребятушки, ухнем!”

А вот наконец-то и наши ребята-

Семья живёт дружно, пускай небогато.

Несчастных у нас не отыщете лиц.

“Всё лучшее — детям!” – таков наш девиз!

Творим, сочиняем, танцуем, поём,

Театр посещаем, в походы идём.

У нас не случайно талантов не счесть,

Всех рангов уже победители есть.

Успехами каждый гордится учитель:

Истории, химии, если хотите,

Физрук, математики, физик, биолог,

Русист, литераторы, школьный психолог,

Технологи, библиотекарь, учитель пения

Горды подрастающим поколением.

Начальная школа, географ, английский,

ИЗО, информатика. Ныне и присно,

Владея предметом,

Методики ловко,

Вбивают науки в ребячьи головки.

Гордится успехами деток завхоз;

Ведёт она школьный хозяйственный воз,

Подвластны технички, сантехник, шоферы,

Повар, электрик, а также вахтёры,

Все сторожа и работники кухни,

Скажет им только: ”Ребятушки, ухнем!”

У завучей наших в тревогах, в заботе,

В учебной, а также внеклассной работе

Вам не найти недочетов, пробелов…

Директору помощь и словом и делом,

Который, конечно, и мудрый, и строгий,

Который ведёт нас по верной дороге,

Храня от различных невзгод и проблем…

Дом, в котором уютно всем.

Если я гореть не буду,

Если ты гореть не будешь,

Если он гореть не будет…

Стоп! А чайник на плите?

Всё, сгорел последний, пятый!

Ой, коллеги, может, хватит?

Что вы там про комплименты?

В срок бы были алименты!

Ах, друг другом восхищаться?

Мне б сначала отоспаться!

Может, хватит интегрировать?

Так недолго деградировать!

К чёрту самовыражение!

Ну, войдите в положение!

Сумки, планы, безденежье, дети –

Вам знакомы проблемы эти?

Память смысл ухватить пытается:

Компенсация, амбивалентность,

А глаза не мигают, слипаются,

Все практически индифферентно!

Вон биолог в цветастом платье,

Нахваталась на курсах слов:

Проблематика, восприятие –

А с детьми сидит дома свекровь!

А психолог об адаптации все твердит,

Про подход, про гипноз.

Ох, уж эта мне эмансипация –

Детям некогда вытереть нос!

И всё–таки нужно сосредоточиться…

Что сказали? Зрительный анализатор?

Господи, да это ж до завтра не кончится!

Эй! Не знаешь, дадут зарплату?

Который год, как лещ на сковородке,

И на губах все слаще привкус дегтя.

Достали клубы, митинги и сходки,

И аттестация сжимает когти.

Что? Коррекция? Что? Инновация?

Я шатаюсь, я еле стою,

Я почти уже в полной прострации,

Но стандарт государству даю!

Литератор хрипит от усталости,

На пределе историк давно,

Отдохнуть математику малость бы,

Но работаем мы все равно!

В своем выборе век не раскаемся

И работы другой не хотим,

Каждый день детям мы улыбаемся,

И, представьте, не тлеем-горим!

Катаклизмы любые выносим,

Что не взвалят на плечи — несём,

И, любые решая вопросы,

Школой дышим и школой живём!

И, значит, школа будет!

И школе этой цвесть!

Когда такие люди в её составе есть!

Кто на известный детский вопрос: ”А почему?” – учил нас искать ответ самостоятельно?

Кто, используя весь диапазон своих голосовых связок, пытается вложить в нас за перемену то, что не укладывалось годами?

Кто придумывает нам 7-8 часовые домашние задания, защищая от тлетворного влияния улицы и телевизора?

Кто и дня не может прожить без наших милых родителей, сообщая о наших разнообразных достижениях?

Кому за один рабочий день приходится выступать в роли воспитателя, общественного деятеля, психолога, художника, космонавта (если идёт речь о перегрузках)?

Это всё они, наши дорогие учителя!

Школа моей мечты

Сценка

Звенит звонок. Учителя рассаживаются в классе за парты, как ученики. Входит ученик, представляющий себя учителем.

Ученик. Ну-с, кто готов отвечать?

Учитель физкультуры (тянет руку). Можно! Можно!

Ученик (удивлённо). Валентин Анатольевич!

Учитель физкультуры. Нет, я выйти.

Ученик. Сидеть! Та-ак, как всегда добровольцев нет. Тогда нам ответит…Эльвира Тагировна!

Учитель географии. А чего сразу я!

Ученик. Ну-с, Миклуха-Маклай, рассказывайте нам, куда впадает Чёрное море. Не подсказывать! Не знаете? Стыдно! Третья двойка подряд! Очень плохо.

Учитель физкультуры (тянет руку). Выйти хочу!

Ученик. Зачем?

Учитель физкультуры. А я на ушко. (шепчет)

Ученик. Опять от уроков отлыниваете? На весёлые старты собрались? Не выйдет! У нас сейчас математика. А математика-царица полей.

Учитель математики. Не полей, а наук.

Ученик. Мне лучше знать! Отвечайте, Алла Юрьевна, чему равна сумма квадратных катетов?

Учитель математики. Каких катетов?

Ученик. Не знаете? Может, вы и о квадратной гипотенузе ничего не слыхали? Два, Алла Юрьевна! Придёте завтра с родителями! А вы, Татьяна Юрьевна, что сияете, с химией всё в порядке? Отвечайте, при какой температуре кипит прямой угол? Не знаете? Ваша тройка приказала долго жить! А контрольную вы сдули и с щелочами у вас плохо. Так что ваша карта бита. На второй год!

Ученик. А это что за посторонние звуки? Учитель литературы болтает. А вот вы, Светлана Владимировна, нам и расскажете, в каком году Пушкин написал свой бестселлер «Му-Му»?

Учитель литературы. Я забыла… Я учила…

Ученик. А с каким счётом канадцы разгромили шведов под Полтавой?

Директор школы листает журнал.

Ученик (выхватывает журнал). Пушкина, наверное, читает. Нет, не Пушкина, «Бурду» листает! Встать, Наталья Алексеевна! Вырядилась, как на дискотеку! И губы накрасила! Поскромней надо быть! Дневник!!!

Директор. Я забыла…

Ученик. А голову ты дома не забыла?! Если завтра дневник не принесёшь, сейчас же домой отправлю!

Англичанка. Можно войти?

Ученик. Здравствуйте , Александра Евгеньевна, где это пропадали? Опять кофе пили? К доске. Отвечайте.

Говорит по-английски.

Ученик. Два, Александра Евгеньевна.

Англичанка. Почему? Я всё выучила.

Ученик. У нас сейчас не английский, а МХК.

Ученик. Нет, милые мои, так дело не пойдёт. Конец года на носу. А вы, разгильдяи, лоботрясы, двоек нахватали! Так вы никогда из школы не уйдётё!

Учись трудиться, думать смело,

Шагать — дороги хороши…

Нет в мире радостнее дела,

Чем воспитание души!

Наставникам — стихи и песни.

Сверканье вдохновенных строк.

Мудрейшей изо всех профессий,

Величью званье «Педагог!»

Нет в мире должности прекрасней,

Труда отважней и милей…

Сияет синь. Сегодня праздник

Моих друзей, учителей.

Тот, кто стал учителем, поймёт,

Какое счастье — быть полезным людям.

Учить Его Величество Народ!

Нести ему дар мудрости, и знанья,

И доброты своей сердечный свет-

Нет на земле ответственней призванья,

Почётнее и радостнее- нет.

Бессмертными идеями очерчен,

Пусть будет труд ваш честен до конца,

И вам тогда откроются навстречу

Сограждан юных чистые сердца.

И понесут они, как эстафету,

Как память об учителе своём,

Стремленье сделать лучше землю эту,

Планету, на которой мы живём!

Песня в исполнении учащихся

Нелёгок день, ведь дел у вас немало,

Забот как нескончаемый поток.

Бредёте вы домой уже устало,

А завтра с новой силой на урок.

Припев: Вам в нашем сердце вечно жить.

Уроков ваших не забыть.

Учитель — высшее призванье.

Учитель нас научит жизнь любить.

Вы душ творцы и скульпторы морали,

Заботитесь о яркости ума,

Хотите, чтоб себя мы не теряли,

Надеждой жили, верили в себя.

Поздравить вас хотим сегодня дружно.

Словами нам всего не передать.

Беречь нам, дорогие, всех вас нужно.

Мы это и хотели вам сказать.

Тяжелей, чем ваш труд, не бывает,

Не облегчит реформа его,

Жизнь сама ведь вас заставляет

Для детей не жалеть ничего!

В авиации строго считают,

Сколько лётчик часов налетал,

Про учителя не каждый узнает,

Сколько он у доски простоял!

Сколько ночью тетрадей проверил,

Сколько планов за жизнь написал,

Сколько раз человеку поверил,

И себя за него наказал.

За доброту и чуткость,

За бесконечное терпенье,

За мудрость и знания,

За обаяния и красоту,

За потрясающий оптимизм,

За принципиальность и требовательность,

За честь и достоинство,

За жизнелюбие и веру…

СПАСИБО, СПАСИБО, СПАСИБО!

загрузка…

snova-prazdnik.ucoz.ru

сценарий ко Дню учителя

ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ

На экране космическая презентация. В сопровождении музыки голос Капитана

Капитан

Мы с далекой планеты

От звезды голубой

Вновь со скоростью света

Улетели с тобой.

Необычен и сложен

Наш далекий маршрут.

И с волненьем тревожным

Нас на родине ждут.

Манит нас без оглядки

В телескоп корабля

Та планета – загадка

Под названьем Земля.

Зажигается свет, сцена украшена осенними букетами. Ученики поправляют букеты.

1ученик Ну что, кажется, все готово?

2 ученик Готово, готово, пора начинать.

Затемнение. Звучит нарастающая тема приближения космического корабля.(Спейс)

1 ученик Это еще что такое?

2 ученик Первый раз слышу!

1 ученик Я своим глазам не верю!

Приземляется ракета!

Ну-ка, спрячемся за дверью.

Разузнаем все про это!

Разбегаются в разные стороны. Звучит фонограмма и фрагмент приземления космического корабля. Появляются пришельцы.

Капитан Ну вот мы и на месте.

Стажер ( оглядываясь_. Ты уверен? Это действительно Земля? В путеводителе написано – зеленая планета. А эта какая-то желтая. Может, здесь идут кислотные дожди?

Капитан Смена сезона, бестолковый! (Достает планшет) Светило – Солнце. Солнце на месте. Растительность обильная. Растительность на месте. Воздух пригоден для дыхания. ( снимает шлем, вдыхает) Воздух на месте. Приступаем к работе.

Стажер Чем займемся, капитан?

Капитан Нам поручена исключительно серьезная операция. Повторяю для бестолковых: исключительно серьезная.

Стажер Знаю я эти операции. Прилетаешь на чужую планету, хватаешь первое, что под руку попадется, тащишь в свою галактику, а потом всю оставшуюся жизнь думаешь, как от этого избавиться.

Капитан На этот раз мы должны позаботиться о самом дорогом. Что мы оставили дома.

Стажер О чем же это?

Капитан О детях, о чем же еще?! Мне, например, совершенно не нравиться наша система образования.

Стажер Да уж! Как вспомню – мурашки по коже. Приходит, понимаешь ли, робот, хватает твоего ребенка за шиворот и тащит к обучающей установке. Если что не так-как током дернет!

Капитан И потом они все такие нервные.

Стажер Кто? Дети?

Капитан Да нет, роботы-воспитатели. И срок службы у них всего полтора- два года. А вот у них тут есть то, что нам и не снилось!

Стажер (недоверчиво). И что же это такое?

Капитан У-ЧИ-ТЕ-ЛЯ! (читает) Учителя разные, образование педагогическое, характер нордический, твердый, спектр специальностей неограниченный. Срок службы не менее 30 лет!

Стажер Ну просто мечта!.. И что, каждому ребенку можно дать по учителю?

КапитанОдного учителя хватает на 20-30 детей.

Стажер Фантастика! А что они умеют?

Капитан Учить точным наукам, неточным наукам, не очень точным наукам, а также музыке, танцам…

Стажер А что такое танцы?

Капитан …Пению, физкультуре..

Стажер Что такое физкультура?

Капитан Еще умеют заплетать косички..

Стажер Что такое косички?

Капитан Кормить супом, вытирать слезы…

Стажер Что такое слезы?

Капитан А самое главное- любить.

Стажер Любить?.. Детей?.. Этих разбойников? Этих двоечников, ябед и драчунов? Да где же они, эти учителя? Как их найти?

Капитан Положись на меня! Сегодня как раз такой день, когда они все собираются в одном месте.

Стажер (с ужасом) На шабаш?

Капитан Что ты? Праздник у них такой- День учителя! Тут-то мы их и накроем!

Стажер (мечтательно)Ой!.. А какие они- учителя?

Капитан Они разные: есть высокие, а есть низенькие, есть молодые, а есть постарше. Есть худые, а есть кругленькие, и ты знаешь, некоторые даже носят очки!

Стажер Измученные роботы,

Задерганные дети,

Одни сплошные хлопоты

На меленькой планете!

Домой без педагога

Не можем мы вернуться.

Капитан Он требует не много-

Одеться да обуться!

В еде непритязателен,

В труде разнообразен,

И очень обязателен,

И в общем безотказен!

Стажер Так чего же мы ждем? Вперед! За ними!

Убегают со сцены. Выходят ученики

1 ученик Вот это дела!

2 ученик Просто слов нет !

1 ученик Ну мы им покажем!

Разбегаются. Презентация ко Дню учителя. Выходят ведущие

Ведущий 1. Строгим и ласковым…

Ведущий 2. Мудрым и чутким..

Ведущий 1. Тем, кто, поведав нам тайны открытий,

Учит в труде добиваться побед…

Ведущий 2. Всем, кому гордое имя — учитель…

Вместе. Наш благодарный, горячий привет!

Ведущий 1.      

       В день осенний, когда у порога

         Задышали уже холода.

         Школа празднует день педагога.

         Праздник мудрости, знаний, труда.

         День учителя! Вслушайтесь сердцем

         В эти звуки, что дороги нам.

         Все, что связано с юностью, с детством

         Мы обязаны учителям!

Музыкальный номер______________________________________________________

На сцену выбегают ученики и жестами зовут ведущих

1 ученик Прилетели!

Ведущие Кто?!

2 ученик Пришельцы!

Ведущие Откуда?

1 ученик Оттуда!

Ведущие Зачем?

2 ученик Хотят украсть!

Ведущие Кого?!

1 ученик Наших! Любимых! Учителей!

2 ученик Бежим спасать!

Убегают.

Ведущий 1 Странные они какие-то сегодня.

Ведущий 2 Наш праздник продолжается.

Это кто идет сюда?

Ведущий 1 Это наша детвора.

Их ценнее в школе нет.

И от них вам всем привет.

Выходят первоклассники

1. Мы входили в класс с испугом,

Мы толпились друг за другом.

И соседке лезли в волосы

Три огромных гладиолуса.

2. А у окошка открытого,

Вся от солнца золотая,

И не страшная, и не сердитая,

Сидела (вместе) наша первая учительница!

3. Говорят, что мы липучки,

Не даем мы ей прохода,

Но она , как солнца лучик,

Убежавший с небосвода

4. Всем учителям, без исключенья,

Крепкого здоровья и добра,

Побольше радости, терпенья,

Пусть завтра будет лучше, чем вчера.

Музыкальной номер от малышей_______________________________________

Ведущий 1 В нашей школе, лучшей в мире.

Что учитель- то звезда-

И во всей России лучше

Не найдете никогда!

Ведущий 2 Понимают наши души.

Не бояться нас любить.

Доброту свою не глушат,

Сердце могут подарить.

Ведущий 1     

            Как найти слова достойные,

            Как сказать без лишних фраз,

            Что мы очень благодарны Вам,

            Что мы очень любим Вас.

Ведущий 2Дорогие учителя, для вас танцует________________________________

Ведущий 1: Знаете ли Вы, что в нашей стране тысячи школ.

Ведущий 2: И, наверное, столько же мнений о том, как учить в этих школах.

Ведущий 1:Спорят об этом в газетах, журналах.

Ведущий 2: И вот, мы, в порядке дискуссии, предлагаем Вам номер, который называется “Школьники”

Она: Это было тяжелое время, задавали много

Он: Спрашивали еще больше.

Она: Оценки ставили по заслугам: кто отвечал на четыре, тот получал четыре

Он: Кто отвечал на “пять”, тот получал “пять”,

Она: А если ученик получал “два”, то его вызывали к директору.

Он: Ольга

Она: Что Николай?

Он: Ольга, Вам кто больше всего нравиться из мальчиков?

Она: Из мальчиков мне больше всего нравиться философ и просветитель 19 века Людвиг Фейербах, я читаю Фейербаха в подлиннике. А Вам кто больше всего нравиться из девочек?

Он: Софья Ковалевская, Жорж Санд и Вы, Ольга.

Она: Ой!

Он: Что Вы делаете в свободное время?

Она: У меня нет свободного времени.

Он: У меня тоже

Вместе: Как у нас много общего.

Он: Встретимся в зимние каникулы.

Он: Хорошо

Она: Скажите что-нибудь на прощение, про любовь.

Он: Пусть росток любви в дыханье тёплом лета расцветает цветком прекрасным в миг, когда мы снова встретимся. Доброй, доброй ночи.

Она: Шекспир, страница 46-я, полное собрание сочинений в восьми томах под общей редакцией Странова и Аникста.

Вместе: Тираж 225000 экземпляров.

Он: Затем, в школу пришел процент.

Она: Процент успеваемости.

Он: Задавать стали поменьше

Она: Спрашивать попроще.

Он: Оценки ставить с оглядкой на процент:

Она: Кто отвечал на “три”, тот получал “четыре”,

Он: Кто отвечал на “четыре”, тот получал “пять”.

Она: А если ученик случайно получал “два”, то к директору вызывали учителя.

Он: Ольга.

Она: Что, Колька.

Он: Тебе кто больше всего нравиться из мальчишек?

Она: Жорж Санд.

Он: Во сказала! Жорж Санд- это ж женщина.

Она: Сам ты женщина! А тебе кто больше всего нравиться из девчонок?

Он:Глюкоза! А ты что делаешь в свободное время?

Она: Хожу в кино, что делаю!

Он: И я хожу, пошли завтра вместе.

Она: Пошли. Коль, скажи что-нибудь на прощание, про любовь.

Он: Я гляжу ей вслед — ничего в ней нет.

Она: А ты все ж гляди, глаз не отводи!

Он: Слава Богу, увлечение процентом проходит.

Она: А то дело могло дойти до того, что оценки начали бы ставить за посещаемость:

Он: Пришел — “хорошо”

Она: Не пришел — “отлично”

Он: А за каждую двойку к директору вызывали бы родителей

Она: Родителей учителя!

Он: Привет, Ольга!

Она: Привет, Колька! Видал?

Он: Не видал.

Она: Слыхал?

Он: Не слыхал.

Она: Читал?

Он: Не грамотный!

Она: Научить?

Он: Не учи ученого!

Она: Коль, скажи стишок.

Он: А стишок — это чего?

Она: Ну с этой, с рифмой.

Он: А рифма — это чего?

Она: Ну, день- пень, любовь — морковь, сырок — урок.

Он: Ха-ха, А урок — это чего?

Она: Это в школе.

Он: Школа — это чего?

Она: Это где учат.

Он: А учат — это чего?

Она: Не знаю.

Он: Не знаешь, а болтаешь! Тоже мне профессор.

Она: А профессор — это чего?

Он: Это доцент.

Она: Доцент — это чего?

Он: Это кто считать умеет.

Она: Считать — это чего?

Он: Ну, раз, два, три… восемь.

Она: Небось, отличник.

Он: Небось… А отличник — это чего?

Она: Не знаю.

Он: А мечту свою знаешь?

Он: Конечно, знаю.

Вместе: Скорей закончим школу, в учителя пойдем и много — много знаний детишкам принесём.

Чтец 1

Я еще не все о жизни знаю,
Не до всех добрался букварей,
Но одно вам точно пожелаю:
Помните своих учителей.
Станете вы громким и высоким,
Но и через многие года
В спешке не пройдете мимо окон
Комнаты, где парты в три ряда.
Что о вас мы знаем, дорогие,
Строгие, усталые подчас,
Чем мы вам платили за такие
Думы бескорыстные о нас?
«Неуды» резинками стирали,
Кошек приносили со двора,
Даже беспардонно мы орали,
Если заболеете, «ура!»
Разве мы задумывались толком,
Отчего, забыв о дневниках,
Вы вдруг замолкали возле окон
С мелом, переломленным в руках…
Сколько с веток листьев облетело,
Сколько зим расплавила капель.
Вечер, аттестаты…
И не раз
Гости обнаруживали сходство
С кем-то из родителей у нас.
И потом лишь с возрастом, попозже,
Становилось ясного ясней:
Черточками лучшими похожи
Все мы на своих учителей.

Ведущий 1 Для вас танцует_________________________________

Ведущий 2 Школа- это в государстве государство,

Причем республика, а не монархия,

И ей необходимо верное лекарство

От беззакония и анархии.

Ведущий 1Чтобы не сбиться с верной дороги,

Чтоб задавать движения вектор,

Существуют справедливые, но строгие

Завучи и директор

Ведущий 2Для вас мы посвящаем музыкальный номер_____________________________

Ведущий 1 ,2

Труд учителя нелегок,
Труд учителя почетен.
Кто ведет нас по дорогам,
Кто всегда о нас в заботе?

Ну, конечно, он, учитель!
И ему мы благодарны.
Только может, нам скажите,
Стать учитель ветераном?

Сами знаем мы ответ,
Вот уж целых двадцать лет,
На подмогу молодым,
Чтобы легче было им,
Поспевают ветераны.

Те, кто прежде с ранней рани
В школу каждый день спешил,
Кто большую жизнь прожил,
Повидал кто в жизни много,
Кто всю жизнь был педагогом.

Доброта, забота, помощь  —
Всех заслуг их  не упомнишь!
Скучно им  сидеть без дела,
Здесь поддержать твердо, смело,
Там кого-то пожурят,
Не стареют – не хотят!

Мы от всех ребят бедовых,
И от наших пап и мам,
Пожелать хотим,  чтоб снова
Вы вернулись в школу к нам.

Не работать, просто в гости,
В праздник, в будни и так просто,
Посмотреть, как мы растем,
Как играем, как живем.

Не старейте, не болейте,
Молодейте, веселейте,
Словно дети, встаньте в круг,
Взявши за руки подруг.
Пусть блестят сединки ваши,
Все равно вас нету краше,
Потому что доброта
Отменяет возраста!

Ведущий 2Для вас, дорогие ветераны, этот музыкальный подарок__________________

Ведущий 1 Учитель все знает, все может,

Хоть ласки от жизни не ждет.

Детей на скаку остановит,

В гремящую залу войдет…(когда дискотека идет)

Ведущий 2 Стихи сочиняет, рисует,

Готовит и вяжет, и шьет,

Играет на сцене, танцует

И даже, представьте, поет.

Музыкальный номер от учителей___________________________

На сцену выбегают пришельцы

СтажерСколько слов хороших сказано! Даже неловко похищать…

Капитан Ничего- ничего. Не раскисай. Сейчас начнем загружать.

Стажер (пересчитывает всех учителей) Много их однако…Все в корабль не влезут…Может воздействуем уменьшителем? (достает прибор, фонограмма).

Капитан Даже и не думай! Дело-то тонкое! Еще испортим!

Стажер Тогда растворителем!(достает огромную бутылку)

Капитан Дикий ты какой! Сразу видно- без всякого воспитания рос!

Стажер Ура! Придумал! Мы их на микросхемы разберем!(достает большой гаечный ключ0

Капитан Душу-то, душу- то не разберешь1(учителям) Вы уж извините его, пожалуйста! Сами видите, какой он темный! У нас на планете хорошо! Ремонт каждый месяц бесплатный! Радиации вдоволь! Зарплата огромная и вовремя!(вытаскивает прибор) Мы на вас сейчас силовым полем воздействуем!

Учителя Мы не хотим радиацию! Не хотим силовых полей! Помогите! Караул!

Ученики за кулисами У них там учителями роботы! Ага, током дерутся! Что не так – вообще на детали разберут! И унас так будет, если мы своих не спасем!

Выбегают на сцену

Ученики Караул! Грабят!

Капитан Загружай скорее! Вон их сколько бежит!

Стажер Не могу! Я в силовом поле запутался!

Ученик 1 Стой! Стрелять буду!

Ученик 2Жульё космическое! Воришки!

Ученик 1 А мы вот вас самих и уменьшителем, и растворителем, и разбирателем, и улетателем!

Уводят пришельцев Фрагмент улета ракеты

Голос Капитана Прощайте, надежды, прощайте, мечты,

Дела наши скверны и плохи,

Ведь дети растут на Земле, как цветы,

А наши, как чертополохи!

Блуждая в пространствах космической тьмы,

Надеемся все же немного,

Что в далекой галактике где-нибудь мы,

Отыщем для них педагога.

Космическая фонограмма

(все участники выходят на сцену)

Ведущий 1Покуда вертится Земля,

Родная хрупкая планета,

На свете есть учителя,

И, значит, будет больше света.

Ведущий 2 Примите от нас наш подарок.

Мы сердце вложили в него.

И в нем есть и наше признанье,

И в нем есть и наша любовь

Звучит финальный номер. Учителям вручаются цветы.

    

Науку помогая постигать,
     Тепло и свет
               несли вы в души детям,
     Не успевали сами отдыхать.
     И как наградой вы гордитесь этим.

     Склонившись над тетрадками детей,
     До полночи ошибки исправляли,
     Чтоб завтра безошибочно они
     В большую жизнь
               по-взрослому шагали.

     Порою было, знаю, нелегко,
     Но были вы призванием гонимы.
     Вся ваша жизнь —
                    в делах учеников:
     За них «кpаснеть» вам
                    и гордиться ими.

     Учительский весь путь перелистать —
     Не нанизать на ниточку монисто.
     И сколько ж надо сил,
                      чтоб воспитать
     Вам будущих ученых и министров.

Учительство школы! 
Вы – гордость и цвет! 
Вас помним и любим 
Спустя много лет! 

Вы в памяти нашей 
Красивы, стройны, 
Какою походкой 
Входили в класс вы! 

Мы с тихим восторгом 
Внимали словам, 
За знанья свои – 
Благодарны мы вам! 

За щедрость, поддержку 
Уменье понять 
Талантом своим 
Нас сейчас восхищать! 

Достоинство! Мудрость! 
Желанье творить! 
Компьютер освоить 
И с пользою жить! 

Вас всех отличает 
Стержень такой 
Он дан вам профессией 
Личной судьбой! 

И взоры людей уваженья полны – 
Учитель идет! 
Преклоняемся мы!

60 лет

Труд учителя нелегок,
Труд учителя почетен.
Кто ведет нас по дорогам,
Кто всегда о нас в заботе?

Ну, конечно, он, учитель!
И ему мы благодарны.
Только может, нам скажите,
Стать учитель ветераном?

Сами знаем мы ответ,
Вот уж целых двадцать лет,
На подмогу молодым,
Чтобы легче было им,
Поспевают ветераны.

Те, кто прежде с ранней рани
В школу каждый день спешил,
Кто большую жизнь прожил,
Повидал кто в жизни много,
Кто всю жизнь был педагогом.

Доброта, забота, помощь  —
Всех заслуг их  не упомнишь!
Скучно им  сидеть без дела,
Здесь поддержать твердо, смело,
Там кого-то пожурят,
Не стареют – не хотят!

Мы от всех ребят бедовых,
И от наших пап и мам,
Пожелать хотим,  чтоб снова
Вы вернулись в школу к нам.

Не работать, просто в гости,
В праздник, в будни и так просто,
Посмотреть, как мы растем,
Как играем, как живем.

Не старейте, не болейте,
Молодейте, веселейте,
Словно дети, встаньте в круг,
Взявши за руки подруг.
Пусть блестят сединки ваши,
Все равно вас нету краше,
Потому что доброта
Отменяет возраста!

Ты нужен, нужен на веку
И юноше и старику,
Чтоб их обогащать упорно.
Так добывается руда,
Так весны света ждут всегда,
И так выращивают зерна.
Твой труд…
Так ювелир подчас шлифует крохотный алмаз,
Так сообщают блеск булату…
Да, главным в нынешней судьбе
Земля обязана тебе
И высь, открывшаяся взгляду.
Ты, как над колыбелью мать,
Когда опять, опять, опять
Листаешь школьные тетради,
Ночами не смыкаешь глаз,
Ты знаньями питаешь нас
Добра и счастья в мире ради.
Учитель!
Пусть тебя стократ
Восславят, возблагодарят
И вознесут на трон из песен,
Чтоб, с каждым поколеньем впредь,
Тебе волшебно молодеть
В труде, который так чудесен!

Ведущий 1. Строгим и ласковым…

Ведущий 2. Мудрым и чутким..

Ведущий 1. Тем, кто, поведав нам тайны открытий,

Учит в труде добиваться побед…

Ведущий 2. Всем, кому гордое имя — учитель…

Вместе. Наш благодарный, горячий привет!

Ведущий 1.      

       В день осенний, когда у порога

         Задышали уже холода.

         Школа празднует день педагога.

         Праздник мудрости, знаний, труда.

         День учителя! Вслушайтесь сердцем

         В эти звуки, что дороги нам.

         Все, что связано с юностью, с детством

         Мы обязаны учителям!

Ведущий 2.  

                Дорогие учителя! Мы приветствуем Вас, встречая прекрасный  праздник – День учителя! Сегодня мы дарим Вам не только наши

цветы и улыбки. Мы говорим Вам «спасибо»! За ваш труд, ваше

терпение, за ту заботу, которую вы проявляете к каждому

из нас.

Ведущий 1.      

Учитель! — Нестареющее слово!

Свежо всегда и вечно будет ново!

Пока земля кружится во Вселенной,

Профессия учителя нетленна!

Ведущий 2.

День учителя — это праздник особенный, потому что празднует его сегодня каждый человек, кем бы он ни был: шахтером, врачом, музыкантом, экономистом, летчиком или президентом страны. И неудивительно, ведь, прежде всего он чей-то бывший ученик!

1-й ведущий      

И пусть сегодня город не расцвечен,

Пусть не гремят фанфары и салюты, —

В душе особой радостью отмечен,

Он дорог всем бесспорно, абсолютно — День учителя!

Ведущий 2.

   Учитель! Какое близкое и дорогое сердцу слово! Многое забывает человек, многое стирается со временем в его памяти. Проходят годы, тускнеют воспоминания о детстве и юности, но память о любимых учителях неподвластна времени.

Ведущий 1.      

Мы помним их всегда, наших учителей, но в этот праздничный день нам хочется сказать особенно тёплые слова любви и признательности. Сегодня им, нашим дорогим, нашим любимым, эти самые добрые пожелания!

Ведущий 2.

            Кто нас учит?

            Кто нас мучит?

            Кто нам знания дает?

            Это школьный наш учитель –

            Удивительный народ…

В нашей школе, лучшей в мире,

Что учитель — то звезда,

И по всей стране вы точно

Не найдете никогда!

Звенит звонок уверенно,

Настойчиво, размеренно,

Учительница химии

Идет на первый час,

Чтобы не злонамеренно,

Что тыщу раз проверено,

С таблицей Менделеева

Вновь познакомить нас!

Склонениям, спряжениям

И всем местоимениям,

И знакам препинания

Ты низко поклонись!

Замучились с приставками,

Зачем они в грамматике

На наше зло-несчастие

Так густо собрались?!

А сколько эти функции

Приносят нам страдания?

А сколько эти игреки

И иксы стоят мук?

Ну почему ученые

Вот эту математику

Назвали без сомнения

Царицей всех наук?

Все время где-то плаваем:

То острова Азорские,

То острова Курильские,

Куда б еще заплыть?

Открыты оба полюса

И Атлантида сгинула…

Не быть нам Магелланами,

Колумбами не быть!

Языки иностранные

Довольно-таки странные —

Зубришь, зубришь транскрипцию,

И… ничего в мозгах!

А нам не нужен максимум,

Нам нужен только минимум,

Чтоб прочитать нашлепки все

На импортных штанах…

Эпохи перепутались…

Там — красные, там — белые…

Газет такое множество,

Что все не прочитать!

Какая же история

Произошла с историей?

Похоже, нам историю

С начала начинать!

Биологию учили

Рыльце,  пестик проходили,

ДНК и рибосомы.

Не вмещает голова.

Сон давно уже нарушен

Психиатр срочно нужен,

Чтоб скелеты наших предков

Нам не снились никогда.

От этих встреч в душе следы

Останутся надолго.

Надежно сердце, как мотор,

Бежим быстрее волка,

С таким здоровьем, как у нас,

Мы передвинем горы.

От всей души благодарим

Уроки физкультуры.

Будем мы учеными,

Будем инженерами,

Будем мы овладевать

Светскими манерами.

Но обезьяну в человека

Только труд смог превратить,

Шить, строгать и колотить

Будем! Чтобы лучше жить.

Информатика — серьёзная наука.

Без неё сегодня — никуда.

«Windows» — непростая штука

Чтоб знать — немало надобно труда.

Предмет свой Вы доступно объясняете

Потому что всё отлично знаете.

К каждому из нас находите подход.

А отсюда наши знанья. Вот!!!

Здесь фуги Баха трепетно звучат,

Здесь солнцем жизни, запахами моря

Сонаты Моцарта со мною говорят.

Я радуюсь, что в школе есть учитель,

Которого я больше всех люблю.

За музыку мою, рожденную роялем,

Я от души его благодарю.

Вы были нам поводырем,

Когда мы вместе с букварем,

«Азы» и «буки» постигали.

Теперь, хоть взрослыми мы стали,

К вам чувства детские питаем

И вас особо поздравляем.

Признаем, что мы немножко

Вам доставили хлопот,

Но ученья быть не может

Совершенно без забот.

Обещать готовы дружно,

Хоть всей школой к вам придем,

Дорогой Вы наш директор,

Больше Вас не подведем!

Ведущий 1.      

Это важно для взрослых — для маленьких нет.

Мы и думать не думали, сколько вам лет,

Какой у вас муж и какая получка,

И есть у вас дочка, сынок или внучка?

Легко и охотно входили вы в класс,

Любили работу, а значит — и нас.

И мы забывали о папе и маме

В часы, отведенные школьной программе.

Ведущий 2.     — Знаешь, что-то мне грустно стало.

 Ведущий 1     — Почему?

Ведущий 2.     — Я никогда не задумывалась, как живут наши учителя , что их печалит, какие у них проблемы… Они же все время здесь, с нами…

 Ведущий 1     — Вот поэтому мы  приглашаем вас  посмотрть  программу «Не все дома».

Ведущий 2.     — Какое странное название!

Ведущий 1     — Да чего же тут странного? Когда учителям быть дома, если они все время с нами?

Ведущий 2.     — Сегодня программа «Не все дома» в гостях у семьи обычной школьной  учительницы… Здравствуйте… Господи, что же это там происходит???

Тревожная музыка. На сцене стол, рядом стоит стул. По сцене нервно расхаживает Отелло . Входит Дездемона.

Отелло

Шаги я слышу. Наконец-то дома

Жена моя. И сварит мне обед.

Я голоден чертовски, Дездемона!

Дездемона

Отелло, у меня обеда нет.

Отелло: Мне, право, не до шуток, дорогая,

Наш холодильник пуст уже давно!

От голода я просто умираю…

Дездемона: Но я работала, а не была в кино!

Отелло: Что в сумке у тебя? Опять тетрадки!

Ты принесла домой?! О горе мне!

Дездемона: С твоими нервами, смотрю, не все в порядке,

Ты даже вскрикивал не раз уже во сне.  (Садится проверять тетради. )

Отелло: Послушай, Дездемона, в самом деле

Не плохо бы перекусить сейчас!

Дездемона: Отелло! Мы уже сегодня ели!

И даже вредно есть в столь поздний час.

Но если очень хочешь, можешь, милый,

Яичницу поджарить, только сам.

Не отвлекай меня, прошу тебя, любимый!

Осталось три яйца, их хватит нам.

Отелло: Какие три? Два съел еще вчера я.

Дездемона: Ну хорошо. Пожарь себе одно.

Отелло: Но холодильник пуст!

Дездемона: Ну я не знаю, куда могло исчезнуть вдруг оно?!

Отелло: Послушай, есть и у меня работа,

Но мне от голода на ум ничто нейдет!

Дездемона: Ах, милый, ну придумай, право, что-то…

Займись уроками! И голод пропадет.

Отелло: Неутолим мой голод. Неужели

Так трудно в магазин тебе сходить?

Дездемона: Я думала, зайду в конце недели,

Но ты бы сам мог что-нибудь купить!

Ты мне мешаешь, милый. Между прочим,

Так мало времени осталось, дорогой!

Дежурить буду в школе я до ночи:

На дискотеке класс гуляет мой.

Отелло: Какая дискотека?! Что за шутки?

Вот-вот семья разрушится у нас!

Дездемона: Ах, знаешь, не осталось ни минутки,

Там ждет меня уже, пойди, мой класс.

Отелло: Как черт от ладана, сбегаешь ты из дома.

Тебе важней работа, не семья.

Молилась ли ты на ночь, Дездемона?

Умри, несчастная! Умри, любовь моя!

 Ведущий 1     — И несмотря на все это, вы каждое утро приходите в класс.

 Ведущий 2.  

 День учителя – это  праздник не только наших учителей, но и всех

работников школы.  Сегодня мы говорим большое спасибо повару, техническому персоналу, библиотекарю за хорошее отношение к нам. От всей души поздравляем их и желаем счастья, здоровья и благополучия.

Ведущий 1     

За честный труд, что подвигу сродни,

За жизнь твою, которой чужд покой,

За ученичества счастливейшие дни,

Учитель наш, прими поклон земной!

2 ведущий.    Дорогие наши учителя, как хочется сказать вам необыкновенные слова и подарить что-то необычное! Если бы мы могли, то подарили бы каждому из вас… (поют) миллион, миллион, миллион алых роз… Но и такая благодарность несоизмерима с великим богатством, которым одарили вы нас. Подарили нам знания, веру в свои силы, в чистоту и доброту человеческих отношений, в идеалы добра и справедливости, а еще уважение к профессионализму и труду. Мы уверены, что каждый, кто у вас учится, будет таким же, как вы, щедрым, умеющим ценить человеческое тепло и любовь.

Ведущий 1     

            Как найти слова достойные,

            Как сказать без лишних фраз,

            Что мы очень благодарны Вам,

            Что мы очень любим Вас.

2 -й ведущий.

Дорогие наши учителя, примите наши самые искренние поздравления с праздником от нас…

1-й ведущий.

И от всех бывших, настоящих и будущих учеников.

2-й ведущий.

Примите сердечные поздравления от рыжих и блондинов,

1-й ведущий.

Брюнетов и сложноцветных,

2-й ведущий.

Вихрастых и причесанных,

1-й ведущий.

Послушных и, мягко говоря, не очень…

2-й ведущий.

Отличников и, мягко говоря, не очень…

Вместе.

Но зато очень-очень вас любящих!

1-й ведущий.

Здоровья, счастья, вам дорогие наши учителя!

2-й ведущий.

Талантливых вам учеников!

infourok.ru

Оригинальный сценарий праздника ко Дню Учителя.

С Ц Е Н А Р И Й « Д Е Н Ь У Ч И Т Е Л Я»

ВАЛЬС

ВИТ: Нам не сдержать волнения и радости, слушай нас, Родина! слушай, Земля!

КАТЯ: Наше приветствие! Здравствуйте! Здравствуйте, дорогие учителя!

ВИТ: Каждый из нас передать вам готов тысячу добрых и ласковых слов!

КАТЯ: От ваших вчерашних, от нынешних ваших,

ВМЕСТЕ: Учеников!

ВИТ: Мы сегодня от имени каждого сердца вам говорим

ВМЕСТЕ: «Спасибо!»

КАТЯ: Мы собрались здесь в уютном зале, чтобы поздравить дорогих учителей с их прекрасным праздником!

ВМЕСТЕ: Днём Учителя!

ВИТ: Спасибо вам, учителя,

Ведь заняты вы делом самым важным.

На вас издревле держится земля,

Вы для нее растите юных граждан!

КАТЯ: Осыпанный цветным дождем букетов,

И озаренный блеском сотен глаз,

Прими, учитель, не слова привета,

А часть души от благодарных нас!

ПЕСНЯ «ГОСПОДА, с ДНЁМ УЧИТЕЛЯ ВАС!»

ВИТ: Мы говорим вам “спасибо” за ваш труд, терпение, за ту заботу, которую вы проявляете к каждому из нас!

КАТЯ: Дорогие учителя! Пусть радость и удача всегда сопутствуют Вам!

ВИТ: Пусть тепло, забота и внимание домашних и близких согревают Вас! Пусть все ваши желания сбудутся!

КАТЯ: И сегодня поздравить наших дорогих учителей спешат самые младшие ученики нашей школы – первоклассники!

ВИТ: Мы просим вас не быть к ним слишком строгими, ведь у них сегодня дебют – они в первый раз на нашей школьной сцене!

ПЕСНЯ «ХЛОПАЙТЕ В ЛАДОШИ» — 1 класс.

КАТЯ: Сегодня каждому из нас так хочется сказать нашим любимым учителям что-то хорошее, выразить им свою благодарность за всё, что они для нас делают!

ВИТ: И сейчас со своими поздравлениями спешат на сцену ребята из 2 «Б» класса!

МОНТАЖ 2 «Б» класс.

КАТЯ: В этот день все школьники земли, на всех языках хотят признаться в любви своим дорогим учителям!

ВИТ: Не стали исключением и мы – на украинском языке для вас поёт ученица 11-го класса Ангелина Ботез, песня «Вчителю»!

ПЕСНЯ «ВЧИТЕЛЮ».

КАТЯ: (заглядывает за кулисы) По-моему, признания в любви учителям продолжаются!

ВИТ: Да, и скажут их вам ученики 3-го «Б» класса!

МОНТАЖ 3 «Б» класс.

ВИТ: Ты знаешь, вот вроде бы всё хорошо, но только как-то всё обыкновенно, как всегда: стихи – песня, стихи – песня… А так хотелось бы, чтобы День Учителя в этом году прошёл как-нибудь необычно, интересно, неожиданно!..

КАТЯ: Необычно, говоришь? Хорошо, я что-нибудь придумаю! Только потом – чур, пеняй на себя! А сейчас – «Русский танец»!

ВИТ: На сцене – ученицы 5-го «Б» класса Алёна Загородняя и Екатерина Кольцова!

РУССКИЙ ТАНЕЦ.

(Виталик выходит один, Катя, чуть позади, выходит с высокомерным видом, сосредоточенно о чём-то думает и что-то пишет в тетради)

ВИТ: Что с тобой?

КАТЯ: Я занимаюсь самовнушением!

ВИТ: И чего это ты себе самовнушаешь?

КАТЯ: Что я отличница!

ВИТ: И поэтому ты так нос задрала?

КАТЯ: А как надо?

ВИТ: Это мы сейчас увидим! Сценка «Отличница», исполняют ученицы 5-го «А» класса!

СЦЕНКА «ОТЛИЧНИЦА».

(Катя выходит в плаще – дождевике)

ВИТ: Катя, чего это ты на себя нацепила?!

КАТЯ: Сегодня по прогнозу погоды дождь обещали!

ВИТ: Но мы же под крышей!

КАТЯ: Это я, чтобы не забыть надеть, когда домой пойду!

ВИТ: Катя, ещё никто никуда не уходит, концерт только начался! Ты что, хочешь, чтобы зрители начали расходиться по домам?!

КАТЯ: Ну что ты! Нет конечно!

ВИТ: Тогда тебе лучше это снять!

КАТЯ: Вот пристал! Между прочим, здесь не я одна в таком виде!

ТАНЕЦ с ЗОНТИКАМИ.

ВИТ: Танец с зонтиками исполнили для нас девочки из 2-го «А» класса!

(Катя выходит с куклой в руках)

ВИТ: Катя, что это такое?!

КАТЯ: Что не видишь — кукла!

ВИТ: Ты не забыла, что мы вообще-то уже в пятом классе учимся?..

КАТЯ: Ничего я не забыла… (тяжело вздыхает) Просто, детство вспомнила…

ВИТ: Ну, ты даёшь! И тебе не стыдно?!

КАТЯ: (вздыхает, потом спохватывается): А ну-ка, выворачивай карманы!

ВИТ: Это ещё зачем ?

КАТЯ: Выворачивай-выворачивай! (Виталик достаёт из кармана маленькую машинку)

А это что?!

ВИТ: (вздыхает) А я что, не человек, по-твоему?

КАТЯ: Попался!!! Давай сюда!

ВИТ: (вздыхает) Прощайте, игрушки!..

КАТЯ: …Поёт для вас ученица 2-го «Б» класса Екатерина Васильчук!

ПЕСНЯ «ПРОЩАЙТЕ, ИГРУШКИ!»

(Катя выходит в больших не по размеру туфлях на каблуках, в очках, с папкой под мышкой)

ВИТ: (вздыхает) Ну, что у нас на этот раз?..

КАТЯ: (указывает рукой в зал) Иванов, Петров, Сидоров, на перемене ко мне в кабинет!

(показывает в зал пальцем) Ты, ты и ты, завтра без родителей в школу не приходите!

ВИТ: (трогает у неё лоб) Катя, ты себя нормально чувствуешь?

КАТЯ: Великолепно!!! Просто я пыталась войти в роль директора школы!

ВИТ: Зачем?!

КАТЯ: Как это зачем?! Сейчас начнётся педсовет!

ВИТ: Какой может быть педсовет?! Сегодня же праздник!

КАТЯ: Ну, так праздничный и будет!!! На сцене ученики 11-го класса!

СЦЕНКА «ПЕДСОВЕТ».

(Катя выходит с биноклем и смотрит в него)

ВИТ: Катя, чего ты там увидела?

КАТЯ: Ничего я не увидела, просто я представила себе, что школа – это корабль, и все мы плывём в дальнее плавание!

ВИТ: Ну и кто капитан этого корабля?

КАТЯ: Ну, как кто? Ясное дело — Татьяна Ильинична!

ВИТ: И куда, интересно, наш корабль направляется?

КАТЯ: А вот мы сейчас у капитана и спросим!

ВИТ: Слово предоставляется капитану школьного корабля – Татьяне Ильиничне Барановой!

ВЫСТУПЛЕНИЕ ДИРЕКТОРА.

ВИТ: И какой же это корабль, если на нём нет матросов?

КАТЯ: Как это нет? Пожалуйста! На сцене самые настоящие матросы — танцевальная группа 4-го класса!

ТАНЕЦ «МОРЯЧКА».

(Катя выходит с календарём в руках)

ВИТ: Кать, ну, а теперь-то что ты делаешь ?!

КАТЯ: Листаю календарь!

ВИТ: Зачем он тебе сейчас?!

КАТЯ: Смотрю, сколько осталось до выходных!

ВИТ: Нисколько не осталось, потому что завтра уже суббота!

КАТЯ: Вот, здорово! Отдохнём!!! (потирает руки)

ВИТ: От чего?!

КАТЯ: Ну как от чего? От уроков, от школы, от одноклассников!

ВИТ: Это от друзей что ли?!

КАТЯ: (смущённо вздыхает) Ну да, так получается…

ВИТ: Разве от друзей может быть выходной?! Для друзей нет выходных!!!

КАТЯ: …Поют для вас ученики 3-го «А» класса!

ПЕСНЯ «У ДРУЗЕЙ НЕТ ВЫХОДНЫХ».

(Катя выходит с футбольным мячом в руках)

ВИТ: Ну и зачем тебе сейчас этот футбольный мяч?!

КАТЯ: Обожаю футбол!!!

ВИТ: Я тоже люблю футбол, но, во-первых, у нас сейчас не футбольный чемпионат, а День Учителя! А во-вторых, ну… ты же всё-таки девочка!

КАТЯ: А что, девочки, по-твоему, ничего не понимают в футболе?!

ВИТ: (смеётся) Думаю, что нет, и ты сейчас в этом убедишься!

СЦЕНКА «СПАРТАК».

(Катя выходит в шляпе задом наперёд, пытаясь изобразить М . Джексона)

ВИТ: Катя, я уже просто боюсь тебя спрашивать!..

КАТЯ: Настоящий мужчина не может быть трусом!!!

ВИТ: Но ты пятишься задом, как рак!

КАТЯ: Я не пячюсь, я танцую!

ВИТ: А вот это давай лучше уж предоставим профессионалам! На сцене танцевальная супер-группа!

СОВРЕМЕННЫЙ ТАНЕЦ.

(Катя выходит с газетой в руках)

ВИТ: Что ты там читаешь?

КАТЯ: (деловито) Программу телевидения!

ВИТ: Ты не забыла, что мы вообще-то ведём мероприятие – День Учителя называется!

КАТЯ: Не забыла, не забыла, просто я сегодня услышала, что в эфире появилась совсем новая программа – «Битва учителей»!

ВИТ: Нету такой передачи!

КАТЯ: Есть, сейчас сам увидишь! И это тебе докажут ученики 6-го класса!

СЦЕНКА «БИТВА УЧИТЕЛЕЙ».

(Катя выходит под музыку в штанах и танцует брейк. Виталик хватается за сердце, ищет, куда бы сесть.)

КАТЯ: Виталичка, что с тобой? Тебе плохо? (обмахивает его своей банданой)

ВИТ: Она ещё спрашивает!!!

КАТЯ: Ну, ты же сам просил, чтобы необычно!

ВИТ: П-просил, но не до такой же степени!!!

КАТЯ: …(виновато вздыхает, Виталик её отчитывает):

ВИТ: Неужели ты не можешь быть ну хоть чуть-чуть серьёзней! Ведь сегодня у всех учителей праздник!

КАТЯ: Вот именно — праздник! И я просто стараюсь их развеселить! А серьёзности у нас и нас на уроках хватает, правда?

ВИТ: Если ты хотела сказать, что сейчас на сцену выйдет танцевальная группа мальчи-ков, то так бы и сказала!

КАТЯ: Так и говорю! Танцевальная группа под руководством Ивана. Анат. Пищанского!

ТАНЕЦ — БРЕЙК.

(Катя выходит и хитро улыбается)

ВИТ: (оглядывает её со всех сторон) Не может быть, чтобы ты опять чего-нибудь не выкинула! (тут звучит музыка, выходит ученик с тяжелым, набитым ранцем, идёт, согнувшись, тяжело вздыхает и вытирает пот)

СЦЕНКА «ТЯЖЁЛЫЙ РЮКЗАК»:

КАТЯ: Вон, посмотри! Это просто издевательство над детьми! Разве можно столько уроков ставить в один день!!! Интересно, кто только составляет расписание!

ВИТ: Да уж, действительно, о чём учителя думают! Нужно пожаловаться на них в РУНО, нет, прямо в Министерство просвещения!

КАТЯ: Точно! Куда это годится! Куча предметов! Ученики портфели поднять не могут!

ВИТ: И куда только правительство смотрит!

КАТЯ: Вы только взгляните! Бедный ребёнок! Вот сейчас откроем портфель и посчитаем, сколько учебников и тетрадей в одном, отдельно взятом ранце!!!

(Катя открывает портфель, и достаёт по очереди то, что в нём находится – … газированную воду, чипсы, машинку, пистолет, тетрис и т.д.)

КАТЯ: (растерянно) А… г-где же книги?!..

УЧЕНИК: (разводит руками) Не поместились!..

ВИТ: Да — а…

КАТЯ: Эх ты! А мы тут из-за тебя чуть с учителями не поссорились, а у них сегодня праздник!..

ВИТ: Учительское Сердце… Ну, с чем его сравнить?

С галактикой космической, которой нет границ?

А может с солнцем ярким, что дарит людям свет?

С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?

Нет, сравнивать не будем! А скажем мы: “Стучи!

Учительское Сердце – НАДЕЙСЯ, ВЕРЬ, ЛЮБИ!”

КАТЯ: На сцене ученик 8-го класса Роман Коростий со стихотворением «Не смейте забывать учителей»!

СТИХОТВОРЕНИЕ «НЕ СМЕЙТЕ ЗАБЫВАТЬ УЧИТЕЛЕЙ».

ВИТ: Дорогие, милые, любимые, единственные и неповторимые наши учителя!

КАТЯ: Помните, что как бы мы ни шалили, какие бы не получали оценки,

ВИТ: Даже если мы иногда забываем с вами поздороваться, и порою даже налетаем на вас на переменах,

КАТЯ: Мы очень…

ВИТ: Очень…

КАТЯ: Очень вас любим! И хотим видеть на ваших лицах только улыбки радости,

ВИТ: Всегда,

КАТЯ: Каждый день!

ВИТ: Простите нас, непослушных детей 21-го века, мы обещаем, что мы …

ВМЕСТЕ: ИСПРАВИМСЯ!!!

КАТЯ: И на нашей сцене снова ребята из 4-го класса!

ПЕСНЯ «ДЕТИ СОЛНЦА».

ВМЕСТЕ: С праздником! До новых встреч!

infourok.ru

Необычный сценарий ко Дню учителя |

Катя.- Антон, посмотри что я раздобыла (показывает шляпу).

Антон. – Знаешь, Катя, мне кажется это не твой стиль.

Катя.- Ты что, не понимаешь, это же не обыкновенная шляпа.

Антон. –Точно, это дурацкая шляпа, и давай все таки начнем поздравлять учителей.

Катя-Да постой же ты, посмотри во внутрь, тут написано, что это шляпа угадывает наши мысли.

Антон. –Да ладно, не может быть.

Катя-А давай попробуем….

(показывают друг на друга пальцами, в итоге Антон машет рукой, соглашается. Антон медленно поднимает шляпу и так же медленно надевает ее на голову, звучит отрывок из песни «Миллион, миллион долларов США»)

Катя.- Ах, Антон, Антон, а еще говорил об учебе думаешь.

Антон. –А ты сама то о чем думаешь?

Катя-Я ну, ну…

(Антон надевает шляпу Кате. Звучит отрывок из песни «Домой…»)

Антон. – Все с тобой понятно.

Катя.- Ничего не понятно, с помощью этой шляпы мы сможет угадать, о чем же мечтают наши педагоги.

Антон. –Точно. А можно я начну. Я давно хотел узнать, о чем же думает наш Владимир Евгеньевич.

(Подходит в учителю физики, надевает шляпу – отрывок из песни «Я хочу много нефти»)

Катя -Тогда я поинтересуюсь о чем думает наша Юлия Георгиевна.

(Подходит в учителю английского, надевает шляпу – отрывок из песни «Лучшие друзья девушек…»)

Антон. –Катя, давай быстрее шляпу, мне кажется разгадать мысли Татьяны Михайловны невозможно…

(Подходит в учителю алгебры, надевает шляпу – отрывок из песни «Я знаю точно невозможное возможно»)

Катя -А вот мысли Ирины Викторовны я считаю угадать не сложно. Как и любая женщина, она мечтает о доме, о уюте…

Антон. –Давай все таки проверим.

(Катя подходит в учителю истории, надевает шляпу – отрывок из песни «Я куплю тебе дом»)

Антон. –Татьяна Николаевна, а можно поинтересоваться, о чем вы думаете накануне дня учителя?…. (ответ учителя)… А давайте проверим, так ли это.

(надевает шляпу – отрывок из песни «Кабриолет») Лукавите, Татьяна Николаевна.

Катя -Любая красивая женщина может немного может позволить себе немного повосхищаться собой. Вы со мной согласны, Ирина Алинтиновна. Наденьте, пожалуйста, шляпу…

(надевает шляпу – отрывок из песни «Я иду такая вся»В.Сердючки)

Антон. –Катя, а как ты думаешь, чем занимается Марина Владимировна по вечерам.

Катя -Я не думаю, я знаю: это приготовление ужинов и уроков, написание планов и конспектов.

Антон. – Марина Владимировна, это так? А может быть проверим?

(надевает шляпу – отрывок из песни «Были танцы» «Бьянка») Здорово, вот это шляпа! А ты говоришь ужины, уроки!

Катя.- Все равно, я настаиваю, что любая женщина мечтает о цветах, романтике…. Вот , Ольга Михайловна, примерьте шляпку. Она вам пойдет.

(надевает шляпу – отрывок из песни «Вся для тебя»)

Антон. –Мой математический склад ума подсказывает мне, что обязательно должна быть взаимосвязь между профессией и мечтами. Так учитель биологии должен думать о цветах, математики – о цифрах, русского — о буквах. А французского…. Наталья Михайловна, не обманите моих ожиданий, давайте проверим, правильно ли я размышляю.

(надевает шляпу – отрывок из песни «Лондон- Париж»)

Катя -Ну что я тебе говорила. Романтика, романтика и еще раз романтика. Нас женщин, не возможно просчитать никаким математическим умом. Вот еще одно доказательство. Светлана Владимировна, закройте, пожалуйста, глаза, расслабьтесь, подумайте о чем-нибудь хорошем.

(надевает шляпу – отрывок из песни «Я на солнышке лежу»)

Антон. – Но зато ты со мной никогда не поспоришь, что Мысли Татьяны Владимировны целиком и полностью погружены в работу. Управлять нашей гимназией, ой как не легко.

Катя -Но при этом я уверена, что работа доставляет ей удовольствие. Татьяна Владимировна, примерьте, пожалуйста, шляпу, и мы узнаем, что же для Вас гимназия.

(надевает шляпу – отрывок из песни «Это мой рай» Максим) (выходит Классный руководитель)

Кл.рук. – Так, что вы тут делаете? Я же вас просил подготовить поздравление учителям, а вы?!

Антон. – А мы мысли угадываем.

Кл.рук. – да ладно, такого не может быть.

Катя- А вы попробуйте

Кл.рук. – Это не опасно (сомневается) не страшно (сомневается), не больно (сомневается)

Катя- Да надевайте быстрее, я сейчас от любопытства лопну!

(надевает шляпу – «Детство»Ю.Шатунова)

Катя.- А кто-то нас учит быть серьезными.

(Алексей Владимирович стесняется. Выходят все ребята)

Антон. –Вы педагоги и вам приходятся

Быть строгими, быть справедливыми.

Катя-Но главное для нас, что вы такие умные,

Такие добрые и такие красивые.

1 – Что нас вы учите правде, искренности и честности,

2 – И знанья, что в нас вы сеете, непременно будут полезными.

А. –Так спасибо Вам учителя и с праздником,

Вашим праздником – днем учителя.

К.- Пусть желанья Ваши сбываются,

потому что добро творите вы!

А. – А о чем мечтаете…

Все — знаем мы.

К.- так гуляй веселей, в день учителя!

(финальная песня)

Вы должны войти, чтобы оставлять комментарии.

scenarij-koncerta.ru

Сценарий ко Дню Учителя «Необыкновенные».

С Ц Е Н А Р И Й Д Е Н Ь У Ч И Т Е Л Я — 2014.

РУВИМ: Нам не сдержать волнения и радости,

Слушай нас, Родина! слушай, Земля!

АНЯ: Наше приветствие! Здравствуйте!

Здравствуйте, дорогие учителя!

РУВИМ: Каждый из нас передать вам готов

Тысячу добрых и ласковых слов!

АНЯ: От ваших вчерашних, от нынешних ваших,

ВМЕСТЕ: Учеников!

РУВИМ: Мы сегодня от имени каждого сердца вам говорим

ВМЕСТЕ: Спасибо!

АНЯ: Мы собрались здесь в уютном зале, чтобы поздравить дорогих учителей с их прекрасным праздником!

ВМЕСТЕ: Днём Учителя!

РУВИМ: Спасибо вам, учителя,

Ведь заняты вы делом самым важным.

На вас издревле держится земля,

Вы для нее растите юных граждан!

АНЯ: Осыпанный цветным дождем букетов,

И озаренный блеском сотен глаз,

Прими, учитель, не слова привета,

А часть души от благодарных нас!

РУВИМ: В подарок нашим дорогим учителям звучит песня в исполнении учеников

6-го класса!

ПЕСНЯ «МЫ ЛЮБИМ ВАС, УЧИТЕЛЯ РОДНЫЕ!» 6 класс.

АНЯ: Сегодня слово для поздравления мы предоставляем заместителю директора по учебно-воспитательной работе Вере Григорьевне Швец!

ВЫСТУПЛЕНИЕ ЗАВУЧА.

РУВИМ: Милые учителя! Мы говорим вам “спасибо” за ваш труд, терпение, за ту заботу, которую вы проявляете к каждому из нас!

АНЯ: Дорогие наши учителя! Пусть радость и удача всегда сопутствуют Вам!

РУВИМ: Пусть тепло, забота и внимание домашних и близких согревают Вас!

Пусть все ваши желания сбудутся!

АНЯ: Все ученики сегодня хотят от всей души поздравить своих любимых учителей!

По-моему, на очереди 5 «Б» класс, но они так сильно волнуются, что я за них уже просто переживаю!

СЦЕНКА «НАШИ ДОРОГИЕ УЧИТЕЛЯ», 5 «Б» класс

(сценка есть в интернете)

РУВИМ: Не волнуйтесь, ребята, сегодня все вы успеете поздравить своих дорогих учителей!

АНЯ: Свои стихи расскажут вам ученики 2-го «Б» класса!

СТИХИ 2 «Б» класс.

АНЯ: Дорогие наши учителя! Вы нам стали родными людьми! Мы всех вас так любим, что по выражению вашего лица можем определить ваше настроение!

РУВИМ: Особенно по выражению ваших глаз! Они бывают весёлыми, когда у нас

что-то хорошо получается,

АНЯ: И грустными, когда нам что-то не удаётся,

РУВИМ: Строгими, когда мы вас не слушаемся,

АНЯ: Но всегда в ваших глазах мы видим любовь к нам, вашим ученикам!

РУВИМ: В исполнении ученицы 5-го «А» класса Анастасии Шумейко звучит песня «Учителя любимые глаза».

ПЕСНЯ «УЧИТЕЛЯ ЛЮБИМЫЕ ГЛАЗА», Н. Шумейко, 5 А класс.

АНЯ: Сегодня выступить перед нашими дорогими учителями хотят самые младшие ученики нашей школы – первоклассники!

РУВИМ: Мы просим вас не быть к ним слишком строгими, ведь у них сегодня актёрский дебют – они в первый раз будут играть на школьной сцене!

АНЯ: Сценка «Про двойку и Вовку»!

СЦЕНКА «ПРО ДВОЙКУ И ВОВКУ» 1 класс, (сценка есть в интернете)

РУВИМ: В этот день все школьники земли, на всех языках хотят признаться в любви своим дорогим учителям!

АНЯ: Не стали исключением и мы – на украинском языке для вас поют ученики 3 класса, песня «День вчiтеля»!

ПЕСНЯ «ДЕНЬ ВЧIТЕЛЯ», 3 класс.

АНЯ: (заглядывает за кулисы) По-моему, признания в любви учителям продолжаются!

РУВИМ: Да, и скажут их вам ученики 5-го «А» класса!

СТИХИ 5 «А» класс.

АНЯ: Наши пятиклассники так подросли за лето, что уже не верится, что ещё в прошлом году они учились в начальной школе!

РУВИМ: А теперь они познакомились уже со многими из наших учителей и хотят сегодня подарить им песню! На сцене 5 «Б» класс!

ПЕСНЯ «НАШ УЧИТЕЛЬ», 5 «Б» класс.

АНЯ: (тяжело вздыхает) Бедные наши учителя! Мне их так жалко!

РУВИМ: Что с тобой?! Посмотри на их лица – они такие весёлые, счастливые!

АНЯ: Ну, это просто потому, что сегодня праздник! А вообще – зарплата у них маленькая, работы куча, мы их не слушаемся, уроки не учим…

РУВИМ: Сценка «Бедные учителя», исполняют ученицы 7-го «А» класса!

СЦЕНКА «БЕДНЫЕ УЧИТЕЛЯ», 7 «А» класс,

(сценка есть на моем сайте)

РУВИМ: Сегодня ученики каждого класса нашей школы приберегли для своих учителей самые добрые слова и пожелания!

АНЯ: Учителей спешит поздравить 7 «Б» класс!

СТИХИ 7 «Б» класс.

ПЕСНЯ «УЧИТЕЛЯ», 7 «Б» класс.

РУВИМ: Для всех вас танцует ученица нашего 7 «Б» класса и участница хореографического коллектива «Сувенир» города Днестровск, Алёна Загородная!

ТАНЕЦ «ТРАНСИЛЬВАНИЯ», АЛЁНА ЗАГОРОДНАЯ, 7 «Б» класс.

РУВИМ: Сегодня каждому из нас так хочется сказать нашим любимым учителям что-то хорошее, выразить им свою благодарность за всё, что они для нас делают!

АНЯ: И сейчас со своими поздравлениями спешат на сцену ребята из 4 «А» класса!

СТИХИ 4 «А» класс.

АНЯ: Скажи мне, какие черты характера наших учителей ты мог бы назвать?

РУВИМ: Ну, например, строгость, честность, справедливость…

АНЯ: Правильно! Но, по-моему, самым главным качеством наших учителей

всё-таки является доброта! И это докажут нам сейчас ученики 2-го «А» класса!

ТАНЕЦ «ЧТО ТАКОЕ ДОБРОТА», 2 «А» класс.

АНЯ: Вот мне интересно — наши учителя такие же, как и в других школах или нет?

РУВИМ: (уверенно) Нет, конечно!

АНЯ: Ну, а почему ты так думаешь? Чем они отличаются?

РУВИМ: Ну, я не знаю… Наши какие-то…

АНЯ: (удивлённо) Какие?

РУВИМ: Необыкновенные!

ПЕСНЯ «НЕОБЫКНОВЕННЫЕ», 8 класс.

АНЯ: Как ты думаешь, какому из учителей в школе работать труднее всего?

РУВИМ: Всем нелегко, но труднее всего, я думаю, директору школы!

АНЯ: Да уж, это точно! (иронично) Особенно, когда в школе не хватает преподавателей и на работу приходят устраиваться молодые специалисты!..

СЦЕНКА «МОЛОДЫЕ СПЕЦИАЛИСТЫ», 9 класс

(сценка есть на моем сайте)

АНЯ: Обожаю, когда в школу приходят новенькие!!!

РУВИМ: (ехидно) Ну да, мальчики!

АНЯ: (смущённо) Нн-ну да…

РУВИМ: И в какой это, интересно, класс?!

АНЯ: (смущённо) В 10-й…

РУВИМ: Ха, ну конечно! Только потому, что они старше!

АНЯ: И вовсе не поэтому! А просто потому, что они очень талантливые!
РУВИМ: А мы, значит, не такие!

АНЯ: Ну, не обижайся ты, вы у нас всё равно самые лучшие!

РУВИМ: Ладно, счас посмотрим…

АНЯ: Встречайте, наш 10 класс!

ПЕСНЯ «ШКОЛЬНАЯ ПОРА».

СОЛО НА ГИТАРЕ, 10 класс.

РУВИМ: Для всех нас выступает танцевальная группа под руководством

Ивана Анатольевича Пищанского!

БРЕЙК.

АНЯ: (тяжело вздыхает, держится за голову)

РУВИМ: С тобой всё нормально?

АНЯ: Не знаю, что-то я так устала!..

РУВИМ: Что значит устала?! Мы вообще-то концерт ведём, и он ещё не закончился!..

АНЯ: Да я не от концерта, а так, вообще… Каждый день столько уроков, домашние задания, зачёты, факультативы…

РУВИМ: Ну что делать! Такова школьная жизнь…

АНЯ: Скорее бы уже вырасти и стать взрослой!..

РУВИМ: (пожимает плечами) А ты думаешь, взрослым легче?..

ПЕСНЯ «Я УСТАЛА» Катя Усатая, 5 «А» класс.

АНЯ: Для вас пела ученица 5-го А класса Екатерина Усатая!

Как ты думаешь, какая самая любимая фраза всех учителей?

РУВИМ: Это не урок, это цирк какой-то!

АНЯ: Вот именно, цирк! На нашей сцене воспитанники цирковой студии «Каскад» братья Владимир и Кирилл Оника!

ЦИРКОВОЙ НОМЕР братья Оника.

АНЯ: Дорогие учителя, пора услышать поздравления от тех, для кого этот учебный год в школе является последним!

РУВИМ: Уже через год вы, встретив своих уже бывших учеников, будете гордиться их успехами, переживать за них и радоваться их победам, как своим!

11 класс, на сцену!

АНЯ: (Рувиму) Не спеши, как ты думаешь, у наших учителей всё в порядке с чувством юмора?

РУВИМ: Я думаю, вполне! А что?

АНЯ: Дело в том, что наш 11 класс решил сегодня сделать необычный подарок своим любимым учителям, но я думаю, что он понравится не только им,

но и всем нам!

РУВИМ: Интересно, что же это?

АНЯ: Сейчас увидим, и не только увидим, но и услышим – на экране эксклюзивный видеоролик наших выпускников – «Вопросы на засыпку»!

ВИДЕОРОЛИК «ВОПРОСЫ НА ЗАСЫПКУ» (интервью учителей школы)

АНЯ: А вот теперь встречайте — 11 класс!

ПЕСНЯ «МЛЕЧНЫЙ ПУТЬ», 11 класс.

РУВИМ: Самое главное, чего нам сегодня хотелось бы пожелать всем нашим учителям – это мира!

АНЯ: Сегодня всем учителям,

Что есть на белом свете,

Желают мира, ясных дней

Все дети на планете!

РУВИМ: Танец «Голубь мира», исполняют ученицы 4-го «Б» класса!

ТАНЕЦ «ГОЛУБЬ МИРА», 4 «Б» класс.

АНЯ: Учительское Сердце… Ну, с чем его сравнить?

С галактикой космической, которой нет границ?

А может с солнцем ярким, что дарит людям свет?

С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?

РУВИМ: Нет, сравнивать не будем! А скажем мы: “Стучи!

Учительское Сердце – НАДЕЙСЯ, ВЕРЬ, ЛЮБИ!”

АНЯ: На сцене ученица 8-го класса Анна Сивова со стихотворением «Не смейте забывать учителей»!

СТИХОТВОРЕНИЕ «НЕ СМЕЙТЕ ЗАБЫВАТЬ УЧИТЕЛЕЙ»

РУВИМ: Дорогие, милые, любимые, единственные и неповторимые наши учителя!

АНЯ: Помните, что как бы мы ни шалили, какие бы не получали оценки,

РУВИМ: Даже если мы иногда забываем с вами поздороваться, и порою даже налетаем на вас на переменах,

АНЯ: Мы очень…

РУВИМ: Очень…

АНЯ: Очень вас любим! И хотим видеть на ваших лицах только улыбки радости,

РУВИМ: Всегда,

АНЯ: Каждый день!

РУВИМ: Простите нас, непослушных детей 21-го века, мы обещаем, что мы …

ВМЕСТЕ: ИСПРАВИМСЯ!!! С праздником! До новых встреч!

infourok.ru