Сценарий На Выпускной 4 Класс: Смешной, Современный
Одним из самых трогательных моментов в жизни родителей и самих ребят является окончание начальной школы и переход в среднюю образовательную.
Чтобы это переход стал настоящим веселым праздником, радостным и очень приятным мероприятием, вашему вниманию предлагается выпускной в 4 классе: смешной, современный сценарий «В новый мир, в добрый путь!»
Помимо дополнительных предметов, которые появятся в жизни учеников пятых классов, на них обрушится лавина знаний в области образования, воспитательные аспекты: социальные, адаптационные…
Важно, чтобы ребенок смог положительно воспринимать новую для него и пока не очень знакомую жизнь. Не забываем, что детям сложно расставаться с первой учительницей.
Сценарий состоит из трех частей: торжественной, конкурсной и показа мод с последующим фотографированием на память.
Данный сценарий насыщен трогательными, официальными, озорными и развлекательными моментами.
Уверена, что этот праздник навсегда останется в сердцах наших четвероклашек и их родителей! Веселого всем участия!
Реквизит и декорации праздничного зала:
Декорации и реквизит на усмотрение руководства школы. Главное, наличие кулис и подиума.
Предварительная подготовка:
- Запись песни «Родная школа», музыкальное ассорти для показа мод. Можно проводить конкурсы под легкую инструментальную музыку.
- Распечатать размером А-4 фотографии учащихся, когда они пришли в первый класс.
- Подготовить грамоты или аттестаты об окончании начальной школы.
- Подготовить танцевальную хореографическую постановку под музыку «Кружится вальс над землей».
Суть постановки: под первый куплет танцуют пары, состоящие из первоклашек.
Другие дети скрываются за кулисами. Им на смену приходят пары наших четвероклассников.
Как только они кружась скрываются за кулисы, оттуда, танцуя вальс, появляются одиннадцатиклассники.
Обязательно все участники должны быть одинаково одеты, чтобы сложилось впечатление, что это одни и те же ребята, только взрослеющие.
Пар должно быть не менее трех.
Подготовить выступление театра Мод.
Задание: с родителями подготовить модель одежды. Вместе с педагогом подготовить дефиле, чтобы ученики почувствовали себя настоящими моделями.
Суть такова: ребята дефилируют в красивых нарядах, держа в руках фотографии себя в первом классе. Их тоже нужно сделать заранее и одинакового формата. Пусть все увидят какими малышами пришли в начальную школу и какими взрослыми и уверенными в себе стали!
В актовом зале необходимо подготовить подиум для выступления. Можно постелить красную или зеленую дорожку.
Подготовить музыкальное сопровождение.
Действующие лица:
- Ведущие — двое мальчиков. Одеты торжественно. Белые рубашки, черные брюки.
- Ведущие — две девочки. Одеты торжественно. Белый верх, темный низ.
- Баба-яга — учительница, переодетая в сказочный персонаж. На ней платье серого цвета (из мешковины) с яркими заплатками. На плечах платок. На голове из-под платка торчит парик.
Выпускной в 4 классе: торжественная часть
Звучит песня «Родная школа».
На сцену выходят ведущие: два мальчика и две девочки. В руках одинаковые папки со сценарием.
Ведущая № 1:
Грустный день и грустный праздник,
Мы сегодня отмечаем.
Ведущий № 1:
В этот день весенний мы
Начальную школу покидаем.
Ведущая № 2:
Сколько здесь воспоминаний
Мы оставим навсегда,
Ведущий № 2:
Есть у нас одно желанье,
Посещать хоть иногда
Ведущий № 1:
Класс любимый педагога,
Что учил нас столько лет.
Ведущая № 2
:Теперь у нас своя дорога,
Возвращаться смысла нет.
Ведущая № 1:
Буквы мы не позабудем,
Не разучимся считать.
Ведущая № 2:
И глупее мы не будем,
В садик не пойдем опять.
Ведущий № 1:
Так сложилось, что с годами
Школа знания дает.
Ведущий № 2:
Переходим вместе с вами
В пятый класс.
Звонок зовет!
Ведущая № 2:
А родную нашу школу
Малышам мы отдадим!
Ведущая № 1:
Оживет она пусть снова,
Все хором:
В добрый путь ей говорим!
Звучит «Кружится вальс над землей». Пары танцуют.
Ведущая № 1: Сегодня мы здесь собрались, чтобы поблагодарить нашу любимую начальную школу, которую мы покидаем.
Ведущий № 1: Мы просто выросли и нам нужно двигаться дальше.
Ведущая № 2
Ведущий № 2: Ведь сегодня праздник! Мы переходим в пятый класс!
Выпускники громко кричат три раза «Ура!»
Ведущая № 1: На сцену приглашается директор школы (Ф.И.О.) для поздравительной речи.
Выступление директора (3-4 мин).
Пример речи директора:
Дорогие ребята! Я сегодня вместе с вами немного волнуюсь. Ведь я помню каждый класс, каждого ученика, пришедшего в нашу школу.
Когда вы пришли в первый класс, вы были совсем маленькими и несмышлеными. Вы не умели читать, писать. Да и считать толком тоже не умели.
Но прошли четыре года и вы выросли. Стали очень умными и начитанными. Мы гордимся вами! Каждой вашей победой. Каждым вашим свершением.
Для вас начальная школа открыла мир знаний, подружила вас между собой. А еще помогла каждому из вас раскрыть таланты, способности. Правда?
Так вот, развивайте их дальше! Становитесь все лучше и лучше! Идите по школьной жизни уверенной походкой. Получайте знания, познавайте вместе с нашими учителями жизнь! Она, поверьте, интересная!Вы прошли только первый, самый начальный этап. Впереди — неопознанные дали! Мечтайте, дерзайте! А мы вам обязательно в этом поможем!
В добрый путь! В новую жизнь, ребята!
Из зала выбегает ученица, дарит красивый букет директору школы.
Ведущая № 2: Спасибо большое за поддержку и пожелания! Слово для поздравлений предоставляется нашей любимой, самой первой в нашей жизни учительнице… (Ф.И.О.)
Выступление первой учительницы (3-4 мин).
Пример речи первой учительницы:
Дорогие мои ребята! Я никогда не забуду, как вы пришли в первый раз в первый класс. Сколько мы с вами вместе прошли, сколькому научились.
Вы всегда были трудолюбивыми, любознательными, заботливыми и внимательными. Можно еще очень долго перечислять ваши положительные качества, которыми я горжусь! Вы у меня просто молодцы!
Я с особым чувством провожаю вас в среднюю общеобразовательную школу.
Но это совсем не значит, что мы не будем видеться! Ну, уж нет! Я всегда буду с вами рядом. Всегда приду на помощь, если она вам понадобится. Я уверена, что еще не раз услышу, каких высот вы достигли в школьной, более взрослой жизни.
Смело вступайте в свою новую жизнь. У вас все получится! Главное, ставить цели и достигать их! В добрый путь, мои родные уже пятиклассники! В новую жизнь!.
Из зала выбегает ученик и вручает красивый букет первой учительнице.
Ведущая № 2 пытается что-то сказать. Но неожиданно выбегает Баба-Яга и выхватывает микрофон.
Баба-яга: Ой, мне тоже слово предоставляется! Я тоже хочу пожелать этим деткам все хорошего и дать очень полезные советы! (обращается к директору) Можно? Ну, можно же? Ну, пожалуйста! (директор машет рукой).
Баба-Яга: Итак, или запоминайте, или прям записуйте мои вредные… Ой! Полезные советы!
Учителей поменьше слушать!
Побольше спать,
Побольше кушать!
На физкультуру не ходить,
Друзей себе не заводить.
Алгебру не изучать.
Физику не замечать.
Из класса в класс не переходить!
Сесть за парту и друг друга бередить!
Ведущие все вместе отбирают микрофон и гонят Бабу-Ягу со сцены.
Ведущий № 1: Вы, ребята, ее не слушайте. А то научит, еще не поймешь чему.
Все ведущие соглашаются с ним.
Ведущий № 2: А давайте клятву дадим? Настоящую! Правильную! Чтобы никто и ничто больше не сбило нас с правильного пути?
Ведущая № 1: Согласны?
Все отвечают хором: Да!
Баба-Яга выглядывая из-за кулис кричит: Нет!
Ведущая № 2: Итак, клятва учеников.
Ведущий № 1:
Все предметы изучать!
Клянемся!
Лень подальше провожать!
Клянемся!
Каждый день рано вставать!
Клянемся!
Портфель учебниками забивать!
Клянемся!
Ведущий № 2:
Учиться на радость всем!
Клянемся!
Не лениться совсем!
Клянемся!
С одноклассниками дружить!
Клянемся!
Этой дружбой дорожить!
Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Баба-Яга из-за кулис кричит: Заткнемся!
Все ведущие в ее сторону: Кыш!
Ведущая № 2: А теперь, дорогие наши родители, у нас есть клятва и для вас! Готовы?
Родители хором: Да!
Ведущая № 1:
Делать вместе уроки!
Клянемся!
День в день, сроки в сроки!
Клянемся!
Детей со школы не встречать!
Клянемся!
Нам побольше доверять!
Клянемся!
Ведущая № 2:
Компьютерные игры не дозировать!
Клянемся!
Друзей, подруг не контролировать!
Клянемся!
Знания все познавать!
Клянемся!
И никогда не унывать!
Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Баба-Яга высовывается из-за кулис и кричит: Молчать! (голос срывается, она закашливается)
Ведущая № 1: Да что с ней такое? Пойду выясню! (идет за кулисы, выходит с обиженной Бабой-Ягой). Ну что с тобой? Ты почему такая злая?
Баба-яга: Да потому! Вы никогда меня никуда не берете… А я, может, поиграть с вами напоследок хочу! Меня-то не перевели пятый класс.
Ведущий № 1: А почему? Плохо училась?
Баба-Яга: Ага. Совсем не училась. Постоянство — мой конек!
Ведущий № 2: А хотела бы вместе с нами в новую жизнь, в пятый класс?
Баба-Яга: Не. Вон вы уже какие взрослые. Уже в меня не верите. Я деткам нужна.
Ведущая № 1
Баба-яга: Для порядку! Для дисциплины и как ее там… О! Субординации!
Ведущий № 1: Ну что, ребята, пусть с нами поиграет напоследок?
Все хором: Да!
Конкурсы на выпускной начальной школы
Конкурс № 1 «Урок ИЗО в 3D»
Собираются 2 смешанные команды из родителей и детей по 6 человек в каждой.
Ведущий или учитель показывает изображение картины русского художника, а команды должны ее изобразить. Участники могут изображать собой все: людей, животных, деревья, водоемы, даже раму картины.
Известные картины для демонстрации (необходимо заранее распечатать изображение этих картин на листах):
- В. Суриков — Боярыня Морозова;
- В. Васнецов — Богатыри;
- В. Васнецов — Алёнушка;
- В. Маковский — В сельской школе;
- В. Маковский — Пастушки
- В. Перов — Охотники на привале
- Н. Богданов-Бельский — Ученицы
- И. Шишкин — Утро в сосновом бору
Конкурс № 2. «Учение — труд»
2 команды: родители и дети вперемежку. Каждому участнику команд на пояс завязывается веревка, на которой закреплены плотным кольцом (впритык связанные) воздушные шарики.
На полу разбросаны портфели (по количеству участников), учебные принадлежности за 5 класс (тетради, учебники, пеналы, атласы и т. д.)
Задание: каждому участнику нужно собрать портфель в школу.
Сложность в том, что сгибать колени нельзя, а нагибаться нелегко из-за пояса из воздушных шариков.
Поэтому, чтобы перейти ученикам в 5 класс, им и их родителям придется хорошенько потрудиться.
Выигрывает команда, участники которой собрали свои портфели раньше и лопнули меньше всего шариков на поясах.
Конкурс-эстафета № 3 «ОБЖ на практике»
Команды из 6 человек (трое взрослых и трое детей) делятся на пары (ребенок и родитель). Взрослым завязывают глаза, дети становятся рядом.
Задание: держась друг за друга, пройти полосу препятствия (расставленные через расстояние школьные стулья).
Дети прыгают на 1 ноге.
Та команда, пары которой быстрее прошли все препятствия — выигрывает.
Конкурс № 4 «Пятиборье»
Конкурс состоит из 5 этапов, 5 разных полос-препятствий.
Команды по 5 человек. Каждый участник стоит на определенном участке полосы. Но начинает выполнение задания только после того, как предыдущий участник справится со своей задачей.
- 1 этап: детям в больших колошах требуется пройти до пункта № 2.
- На этом отрезке полосы надо закинуть 3 луковицы в ведро.
- На 3 этапе необходимо со стола сдуть воздушный шар, чтобы он упал в корзину, которая стоит на полу у края стола. Если шар падает со стола, но не в корзину, нужно начать сначала.
- 4 этап: сделать смешную пингвинью зарядку, по окончании похлопать «крыльями» по бокам и прокричать «пи-пи-пи».
- 5 этап: как только соберется вместе вся команда, требуется обвязаться одной веревкой (можно за пояс, можно через рукава) и бежать на финиш. Кто быстрее — тот и победил.
Конкурс № 5 «Музыкальный алфавит»
Играют все: зрительный зал, ученики, родители и учителя.
Задача: на каждую букву алфавита вспомнить и напеть песню (пару строчек).
Например:
- на букву А — «А-а-а, крокодилы, бегемоты…» (из к\ф «Красная Шапочка») или «Арлекино» (А.Пугачева), или «А на море белый песок» (Ж.Фриске)
- Б — «Буратино» (из к\ф) или «Белые кораблики»
- В — «Вот кто-то с горочки спустился» или « В лесу родилась ёлочка» и т. д.
Детям могут подсказывать взрослые. Желательно, в первую очередь, вспоминать детские песенки.
Во всех конкурсах Баба-Яга принимает активное участие и смешит участников.
3. Третья часть. Показ Мод.
Пусть ученики почувствуют себя настоящими звездами!
Вручение грамот или аттестатов об окончании начальной школы и коллективное фотографирование на память.
Автор статьи: Наталья Решетнякова.
topsapozhok.ru
Методическая разработка (4 класс) по теме: Сценарий выпускного вечера в начальной школе (4 класс).
Сценарий выпускного в 4 классе
. Дорогие ребята! Уважаемые родители! Вот и пришел день вашего прощания с начальной школой! Четыре года назад вы пришли в первый класс. Здесь мы с вами поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний. Вы учились читать и считать, учились дружить, учились жить по строгим школьным правилам. Сегодня нам и грустно и радостно. Грустно, потому что осенью у вас будут новые учителя, а к нам придут новые ученики. Радостно, потому что вы все повзрослели, стали умнее и многому научились. Сегодня — ваш выпускной праздник!
Звучит Гимн школы
В нашем классе нет пустого места.
Это значит – праздник,
Долгожданный праздник, но какой?
Если снова будет
От улыбок и от песен тесно,
Это значит – праздник,
В нашем классе праздник выпускной!
Как же нам не волноваться:
День сегодня непростой.
Сколько дней мы ждали братцы,
Этот праздник выпускной.
Но немножечко тревожит, как нас встретит 5 класс,
Как учиться каждый сможет,
Что получится у нас.
Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали!
Но этот вы 4 года ждали,
Хотя, скажу вам по секрету,
Грустно нам в минуту эту!!!
1-й ведущий:
За четыре трудных года мы научились читать и писать, считать и решать задачи. Вместе с учителем мы совершали открытия, получали новые знания, узнавали много нового. А также мы учились дружить, понимать и прощать друг друга.
1-й ведущий:
Сегодня очень радостный день для всех нас. Мы собрались вместе в этом зале, чтобы в торжественной и дружеской обстановке попрощаться с начальной школой и достойно перейти в старшее звено.
Школа! Это слово стало для нас родным и близким. А с чего она начинается?
1-й ученик С портфеля?
2-й ученик С первого звонка?
3 -й ученик С кусочка белого мелка?
4-й ученик С первой буквы?
5-й ученик С первой оценки?
6 -й ученик С первой школьной переменки?
7 -й ученик А может с первого тетрадного листка?
8 -й ученик С альбома, красок, дневника?
9 -й ученик С доски и парты?
10-й ученик С букваря?
11- й ученик С чего – не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда!
1. Пусть осень пройдет золотая,
Метель бушевать перестанет
И солнце, смеясь и сверкая,
В начальные классы заглянет.
Здесь к знаниям новым спешили
Мы с первым учителем вместе,
Росли, удивлялись, дружили
И пели любимые песни.
2. Наш класс, озорной и веселый.
Зачеты, уроки, задачи…
Сегодня начальная школа
Нам в жизни желает удачи!
Откроются двери, и снова
Ты встретишь своих первоклашек.
Мы знаем, начальная школа,
Ты в сердце останешься нашем!
Припев:
Листвой шелестит сентябрь,
И вновь расцветает май.
Мы будем любить тебя,
Какими мы были!
Какими мы стали!
Все так повзрослели!
Все так возмужали!
Учились, не зная особой печали,
И много умеем, и многое знаем!
Сегодня день у нас такой:
И грустный, и веселый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.
Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас,
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.
За мамину руку надёжно держась,
Тогда вы впервые отправились в класс
На самый свой первый в жизни урок.
И открывал его школьный звонок!
Вспомните, как первый раз
В классе вы сидели,
И как на учительницу
Все дружно глядели.
А как вы учительнице
Хором отвечали?
Даже парты вы свои
Путали в начале!!!
Вспомните, как палочки
Трудные писали.
На Восьмое марта
Вазу рисовали!
Клеили, лепили,
Песни распевали.
Как решать задачи,
Мы не понимали!
А теперь мы взрослые,
Вон уже какие!
Девочки — прекрасные,
Мальчики – лихие!
Мы совсем без зависти,
Всех вас поздравляем
В пятый класс достойными
Перейти желаем!
Вот и стали мы большими
Переходим в пятый класс.
А вы помните, какими
К вам пришли мы в первый раз?
Привели нас родные за ручку,
И вошли мы с учителем в класс,
Написали мы первую строчку –
Сколько счастья было у нас!
Школа дарит нам радость и дружбу,
Много знаний дает нам она,
Даже в самую лютую стужу
Ощущается в классе весна.
Школа стала надежной опорой,
Полной света, тепла, доброты,
Окружала нас чуткой заботой,
Научила верить в мечты!
Вспоминать будем снова и снова,
Как пришли в первый раз мы сюда!
До свиданья, начальная школа!
Не забыть нам тебя никогда
1 –й ученик
Пришлось нам в школе изучать
Различные предметы.
И мы хотим вам рассказать
Сегодня и об этом.
2 –й ученик
А вы знаете, что самое главное в школе? Угадайте:
Он бывает длинным и коротким,
Спокойным и тревожным,
Он всегда от звонка до звонка,
К нему готовятся, его отвечают,
На него спешат и с него убегают. (УРОК)
Русский язык:
Ах, русский, русский наш
Не до улыбочек:
Напишем мы диктант,
А в нем ошибочки.
Бой с орфограммами
Шел героический,
Сносили двойки мы
Всегда стоически.
Песня: Про русский язык (на мотив песни Чунга — чанга)
На уроке снова я сижу.
От окна я глаз не отвожу.
Там уже весна, звенят ручьи.
Ну а мне твердят: учи, учи.
Припев:
Надоели мне склоненья
Надоели мне спряженья.
Надоели мне наречья и глаголы.
Надоело мне учиться, Я хочу летать как птица,
Эх, скорей бы мне окончить эту школу.
Математика:
А к математике предмету точному,
Вдруг оказались мы все охочи
Мы вам признаемся, без ложной скромности:
Задачи «щелкаем» высокой сложности.
Песня: Про математику (на мотив песни Голубой вагон)
Медленны минуты уплывают вдаль
Из трубы в трубу вода течет
У меня задача не решается
Ох уж этот мне водопровод!
Медленно, медленно наш урок тянется
Двойку поставят мне, ведь решенья нет.
Каждому, каждому в лучшее верится…
Может, подскажет мне кто – нибудь ответ.
У доски стою я битый пол часа,
Умножаю и делю опять,
А в трубе вода уже кончается,
Ничего я не могу понять.
Если в одной трубе вся вода кончиться
Будет в другой трубе вся вода опять
Понял одно лишь я, что великим гением
И математиком мне навряд ли стать.
12-й ученик
Прошло два урока, пора нам опять,
Оставив тетрадки, идти отдыхать.
Кричать и носиться не устаем.
У нас перемена, у нас перемена,
У нас перемена — нам все не почем.
Песня про перемену
Позвони же, позвони,
Дай сигнал к концу урока!
Если вызовут к доске,
Знаю точно будет плохо
Бесполезно вызывать.
Я не сделаю задачу,
И сижу я — чуть не плачу,
И сижу я — чуть не плачу,
Ну скорее прозвени!
Дело в общем не в звонке
Дело в общем — то в везенье
До сих пор не знаю я
И таблицы умноженья
Я вам больше расскажу,
Я и буквы то не знаю,
Все равно счастливой стану
Все равно счастливой стану
Ну скорее прозвени!
13 –й ученик
Повсюду на свете живет детвора,
А где детвора – непременно игра.
Мы хотим вас испытать — загадки о школе загадать.
Собирай портфель дружок,
Скоро прозвенит …(звонок)
Я с собой её ношу,
Не макаю, но пишу.
Замечательная штучка
Самопишущая …(ручка)
Звенит звонок, торопит нас
И мы вбегаем в светлый …(класс)
То я в клетку, то в линейку.
Написать по мне сумей-ка
Также можно рисовать
Называюсь я…(тетрадь)
В школьной сумке я лежу,
Как ты учишься скажу…( дневник)
Сговорились две ноги
Делать дуги и круги…(циркуль)
Урок чтения:
1. Я на чтении сижу
Долго в книгу я гляжу
Все сижу и гляжу
Смысла в ней не нахожу
Мне бы комиксы читать
Поиграть и помечтать
Ну, а я все сижу
И в учебник я гляжу.
2. Я учу и так сяк
Не влезает мысль никак
Я зубрю и зубрю
Но запомнить не могу
Вот по книгам всем давно
Сняли лучше бы кино
Я отличником бы был
Все по телику учил.
СЦЕНКИ1-я сценка.
1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сама видела.
2-й ученик: Вот бы на мою единицу!
3-й ученик: Вот бы на мою двойку!
4-й ученик: Ой! Только бы не на мою тройку!
2-я сценка.
Учитель: Болтаешь на уроках?
Ученик: Нет.
Учитель: Списываешь?
Ученик: Да что вы!
Учитель: Дерешься?
Ученик: Никогда!
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик: Вру много.
3-я сценка.
Звенит звонок. Учащиеся рассаживаются.
Учитель: Найдите в слове «паровоз» корень. Кто ответит быстро?
Ученица: В нем нет корней, зато много колес. И есть еще два сменных машиниста.
Учитель: Данил, ты подсказываешь Юле. За подсказку поставлю два.
Ученик: Два? Но я подсказывал и Юре! Может быть, поставите четыре?
4-я сценка.
Учитель: Миша, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоей сестры.
Ученик: Так ведь у нас одна собака на двоих.
5 сценка
А. И.: Доктор, я очень озабочена перегруженностью моих учеников. А вот и Ниночка! Вы только посмотрите, как ей тяжело, она сгибается под тяжестью учебников, тетрадей!
Врач: Бедняжка!
А. И.: Мы немедленно должны послать запрос депутатам Думы о перегрузке детей.
А. И. помогает Ниночке поставить ранец на стол и начинает (чтобы только всем было видно) вытаскивать из него огромную бутылку фанты, журналы мод, большой пакет чипсов, косметику, плейер, диски,»Гарри Поттера», наушники…
А. И.: А где же книги, тетради?
Врач: А вот! (В руках маленькая тоненькая тетрадочка.)
А. И.: Молодец! Я вижу, что ты готова к занятиям.
Учитель: Егор, выйди к доске и запиши небольшой рассказ, который я тебе продиктую.
Егор выходит к доске и готовится писать.
Учитель (диктует): «Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться».
На экране появляется текст.
Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена существительные.
Ученик подчёркивает слова: «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание».
Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Понял?
Ученик: Да!
Учитель: Начинай!
Ученик: «Папа и мама». Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.
Ругали кого, чего? Вову. «Вова» — это имя. Значит, падеж именительный.
Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у «поведения» падеж творительный.
Вова молчал виновато. Значит, здесь у «Вовы» падеж винительный.
Ну, а «обещание», конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал!
Вот и всё!
Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Егор. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?
Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!
Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово — «пятёрку»?
Ученик: В предложном!
Учитель: В предложном? Почему же?
Ученик: Ну, я же её сам предложил
1 ученик. Да что же мы всё о себе, любимых…
А кто же сделал нас такими?
Кто бессонными ночами колыбельки нам качали?
Ну, а если мы болели, кто дежурил у постели?
Выбирал кто школу, садик, чтоб детишки развивались?
2 ученик. И родителей своих мы за всё благодарим!
Пусть минуют вас ненастья,
В дом приходят мир и счастье!
3 ученик. Ты помнишь, мама, робким первоклашкой
Меня сюда когда-то привела.
Надела ты мне белую рубашку,
Букет красивый в руки мне дала.
И молвила, слезу смахнув украдкой,
— Сынок, какой ты у меня большой,
Иди вперёд, и будет всё в порядке.
Я этого желаю всей душой.
4 ученик. И я пошёл. А ты со мной шагала
Извилистым путём познанья мира,
Когда мне было трудно, помогала.
А от всего нелепого хранила.
Со мной делила радости и беды,
Обиды первые и разочарованья
Всегда в мои ты верила победы,
Всегда моё ты знала расписанье.
5 ученик. Порой за двойки ты меня ругала,
Порой со мной писала сочиненья,
И над задачей думать заставляла,
Про падежи учить и про склоненья.
6 ученик. Четыре школьных года промелькнуло,
Вот в пятый класс шагну через порог.
Ты, мама, лишь тихонечко вздохнула:
— Какой же ты уже большой, сынок!..
ПЕСНЯ о маме
7 ученик. У каждого в жизни
Единственный раз
Бывает свой первый,
Свой памятный класс.
Мы свой 4 «м»
Любить не перестанем.
И все же попрощаемся,
Ведь мы большими стали.
А что и кто нас ждёт впереди?
До свиданья начальная школа.
1. В нашем классе становится тише,
Тает быстрое время чудес.
До свиданья начальная школа,
Научились мы многому здесь.
Не грусти, улыбнись на прощанье,
Превосходные дни вспоминай
Пожелай исполнений желаний
Новой встречи нам всем пожелай.
2. Пожелаем друг другу успеха,
И добра и надежд без конца
Наши первые школьные годы
Остаются в стихах и в сердцах
До свиданья начальная школа,
Наш любимый учитель прощай,
Пожелай исполнений желаний
Новой встречи друзьям пожелай.
Припев:
Растаются друзья
Остается в сердцах нежность
Будем дружбу беречь
До свиданья до новых встреч – 2 раза
3. Вот последний листок расписанья
За окошком сиреневый май
Школе я говорю “До свиданья”
Мой любимый учитель прощай
Мы закончили в классе программу
Отзвенел наш веселый звонок
Не волнуйтесь любимые мамы
Впереди еще многое ждет.
nsportal.ru
Сценарий выпускного 4 класс
Добрый день, дорогие гости! Начинаем наш праздничный концерт, посвященный окончанию начальной школы и окончанию учебного года.
Я знаю, что вы непременно спросите: Кто же на празднике главные гости? Отвечу я вам, не моргнув даже глазом, — это ребята четвертого класса.
(Дети под музыку входят в зал)
Ведущий: Дорогие ребята! Уважаемые родители! Вот и пришел день вашего прощания с начальной школой! Четыре года назад вы пришли в первый класс. Здесь мы с вами поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний. Вы учились читать и считать, учились дружить, учились жить по строгим школьным правилам. Сегодня нам и грустно и радостно. Грустно, потому что осенью вы пойдете учиться в разные школы, у вас будут новые учителя, а к нам придут новые ученики. Радостно, потому что вы все повзрослели, стали умнее и многому научились. Сегодня — ваш выпускной праздник!
1 ведущий: Выпускной, что это значит?
2 ведущий: Откуда нас выпускают и куда?
1 ведущий: Выпускают нас из начальной школы в среднюю, от одной учительницы ко многим учителям.
Песня на мелодию песни “То ли еще будет”
После исполнения песни дети остаются на сцене и ведут разговор.
— Школа. Это слово стало для нас родным и близким.
— А с чего она начинается? (Перечисляют по одному)
— С портфеля? С первого звонка?
— С кусочка белого мелка?
— С первой буквы? С первой оценки?
— С первой школьной переменки?
— А может, с первого тетрадного листка?
— С альбома, красок, дневника?
— С доски и парты.
— С букваря!
— С чего — не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда!
Дети занимают свои места.
1 ведущий:
Какими мы были! Какими мы стали!
Все так повзрослели,
Все так возмужали!
2 ведущий: Учились, не зная особой печали,
И много умеем, и многое знаем!
1 ведущий: А вы знаете, что такое школа?
Песня на мелодию “Коммунальная квартира”.
Это коммунальная, коммунальная квартира,
Это коммунальная, коммунальная страна.
Первый класс букварь читает,
Третий класс бежит в спортзал,
А четвёртый расщепляет на молекулы журнал.
Кто-то пишет, кто-то скачет,
Кто-то глобус откусил.
А учитель чуть не плачет, бедный выбился из сил.
2 ведущий: А вы знаете, что самое главное в школе? Угадайте: он бывает длинным и коротким, спокойным и тревожным, но всегда от звонка до звонка; к нему готовятся, его отвечают, на него спешат, с него убегают. Что это?
Дети: Урок.
1 ведущий: Урок. Какое короткое, но емкое слово. Можно даже сказать волшебное. Почему? Потому что каждая буква в нем наполнена смыслом. Давайте сейчас все вместе раскроем этот волшебный смысл. Что скрывается за буквой “У”?
Дети: Учитель, ученик, указка, учеба, умения.
2 ведущий:
Прилежные и старательные,
Ленивые и мечтательные,
Худенькие и упитанные.
Как только звенит звонок –
Бегут они на урок. Кто это?
Дети: Ученики.
1 ведущий:
А может это учителя? Давайте уточним.
На переменах стоят на ушах.
Лазят под партами. Бьются в дверях.
Воют и стонут, визжат и мычат,
Как целое стадо веселых телят.
Дети: Ученики.
2 ведущий: Чем занимаются ученики?
Дети: Учатся.
1 ведущий: Как в этом процессе идут дела, они расскажут сами.
1. Нагружать все больше нас «То ли еще будет»
Стали почему-то:
Мы закончили четвертый класс
Вроде института.
В пятый класс всего идем,
Как в аспирантуру.
Будем ум свой укреплять,
Поднимать культуру.
Припев: то ли ещё будет (3 раза) ой-ой-ой!
Сценка Мать учит сына считать.
— Представь себе, что у тебя было десять слив. Семь из них ты отдал сестренке. Сколько слив останется у тебя?
— Мало! – обиженно говорит сын.
2. Не секрет, что дружить с математикой трудно «Большой секрет»
И задачки решать нелегко.
Но зато мы теперь с ними справимся чудно:
Знаем мы, что искать, знаем, что нам дано.
Под дружное пыхтение,
Под тихое сопение,
Под радостное пение
Рождается на свет.
Большой ответ для маленькой,
Для маленькой такой задачки,
Для скромной такой задачки
Огромный такой ответ.
Ах, было б только где,
Ах, было б лишь когда,
Ах, было б у кого её списать.
Сценка. Выходит девочка Маша, горло у неё закутано шарфом.
Маша. – Так хочется поскорее в школу к ребятам. Пора лекарство принимать. (берёт бутылочку, читает этикетку и начинает пищать). Вбегает Таня.
Таня. – Что случилось, Маша? Почему ты пищишь?
Маша. – Да я лекарство принимала, а здесь написано (читает) «Три раза по одной столовой ложке, после приёма пищи».
Таня. – Ах ты, глупышка! Ты неверно прочитала. (читает0 «После приёма пищи, а не пищи!»
Маша. – Ой, нам в школе учительница говорила, что от перестановки ударения может меняться смысл слов. да, полезно знать правила русского языка.
3. В юном месяце апреле «Крылатые качели»
На дворе уж тает снег,
Мы с тобой четыре года
Продолжаем свой забег.
Заниматься русским надо
И заданья выполнять…
Светлана Владимировна, нам хочется гулять!
Светлана Владимировна, будем летом отдыхать!
Сценка. – Оля, ты сегодня выучила уроки?
— Выучила.
— А что было задано?
— Не знаю.
— Как же ты выучила?
— Я сначала выучила, а потом забыла?
4. Ничего на свете лучше нету, «Ничего на свете лучше нету»
Чем бродить с учебником по свету:
Тем, кто учит, не страшны тревоги,
Нам любые дороги уроки (2 раза),
Ла-ла-ла-ла…
Сценка. Отец.- Сколько будет: от пяти отнять пять?
Сын. – Пять.
Отец. – Почему пять? Вот смотри. У тебя на руке пять пальцев. (загибает большой палец)
Значит, вот мы отняли один. А теперь так же отнимаем другой, третий, четвёртый и пятыё. Что останется?
Сын (радостно) – Кулак!
5.Школа крепкая, не развалится, «Дружба крепкая»
Не расклеится от дождей и вьюг.
Здесь в мороз и стужу
Мы с наукой дружим,
Ведь наука – самый-самый лучший друг.
Сценка. – Поздравляю тебя, папочка! Ты самый счастливый из родителей в нашем классе!
— Чем же ты порадуешь, сынок?
— Всем родителям придётся тратиться на новые учебники, а тебе – нет! Я остался на второй год!
1 ведущий: Что скрывается за буквой “Р”?
Дети: Работа, родители, ремень.
2 ведущий:
Послушайте загадку и ответьте точно.
Кто привел вас в первый класс?
Кто тревожился за вас?
Кто портфель вам собирал?
Вас из школы поджидал?
Дети: Родители.
1 ведущий:
Еще вчера мы были малышами,
И в первый класс вы нас вели, когда–то.
И все четыре года были с нами,
Ну а теперь мы взрослые ребята.
2 ведущий:
Но сколько впереди у нас работы!
Победы, радости, успехи впереди.
Мы ждем от вас поддержки и заботы
И обещаем вас не подвести.
1 ведущий:
Милые мамы, милые папы!
Как хорошо, что вы рядом сейчас.
Радость свою мы с вами разделим,
В жизни для нас вы компас земной.
Ведь для родителей главное — дети!
Мы благодарны вам всей душой.
1. Совсем недавно в первый раз
Вели нас мамы в первый класс.
За руку мамы мы держались
Чуть-чуть немножечко боялись.
Мамы, милые, добрые мамы,
Вам хотим мы спасибо сказать
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы контрольные сдать.
2. Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли,
Все, чему нас в школе научили,
Все осилить вы нам помогли.
3. Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.
Наверно, за то, что дышу и мечтаю.
И радуюсь солнцу и светлому дню —
За это тебя я, родная, люблю.
За небо, за ветер, за воздух вокруг
Люблю тебя, мама, ты лучший мой друг!
4. А вот и папам нашим слово,
Быть может, вам оно не ново.
В дневник заглядывайте чаще
И в школу приходите к нам.
Хоть иногда смените маму,
Хоть в месяц раз нужны вы нам.
Учитель: В ответ ваши мамы тоже хотят вам сказать свои пожелания.
Родительские страдания.
В сентябре, ох, отправляли
В школу мы своих ребят.
Кто же их там пожалеет?
Вдруг заплачут все подряд?Ох, какие все хорошие
Ребятушки у нас.
Ничего, что расшумелись
На уроке в прошлый раз.Незаметно пролетели
Эти славные деньки.
Погляди, как повзрослели
Наши дочки и сынки.А у нас опять забота:
В пятый класс их передать.
Как учиться будут дальше,
Нам опять переживать.Мы за лето отдохнем
Сил поднаберемся.
А в начале сентября, ох!
За ремни возьмемся.Все науки одолеем,
Вместе будем мучиться.
До семнадцати годов, ох!
Что – нибудь получится!
Пожелания родителей.
1. Вот и окончен четвертый класс,
Вы повзрослели на целый год.
Пусть же дружба, связавшая вас,
Убережет от всяких невзгод!
2. Будьте добры, будьте скромны
И помогайте друг другу во всем.
Добрый вам путь по жизни… А мы,
Мы вас всегда с победою ждем!
Учитель: Уважаемые родители! Основные ваши страдания, конечно же, впереди. А сегодня ваши дети просто покидают начальную школу целыми, невредимыми, умными. Поэтому прошу вас сдать расписку в получении детей.
( Расписка родительского комитета).
Мы, нижеподписавшиеся родители сегодняшних выпускников начальной школы, Берёзовской средней школы, выдаем расписку в том, что мы действительно получаем в 2011 году своих детей, сданных в школу в 2007 году на хранение, воспитание и обучение.
Претензий к школе не имеем, но есть благодарности.
Родительский комитет по приемке детей отмечает лишь одно обстоятельство: мы сдавали на хранение (воспитание и обучение) детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Но, тем не менее, глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворенные лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания, наши дети умножат на благо общества, а общество, глядишь, от этих благ что-нибудь выделит и родителям.
Благодарим и подписываемся: мамы, папы, дедушки, бабушки, родительский комитет по приемке детей.
Учитель: Еще, уважаемые родители, я вам хочу предложить « Правила ухода за выпускниками».
Устраивать «головомойку» данному изделию не рекомендуется.
Гладить разрешается, и как можно чаще, не обращая внимания на его поведение.
Использовать изделие «Выпускник» рекомендуется только по его прямому назначению: кормить, поить, прогуливать, развлекать и дать отоспаться после четырех лет недосыпания и прочих неудобств школьной жизни.
Если вы не будете бережно обращаться с изделием «Выпускник», то оно может испортиться: от гнева и обиды у него покраснеет лицо, задрожат губы и изделие утратит свою первоначальную привлекательность.
Учитель: Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя — это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей — наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам!
Вручение благодарственных писем родителям.
Учитель: После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы?
Клятва родителей.
Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянемся детей не лупить никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!
2 ведущий: Какой смысл несет в себе буква “О”?
Дети: Оценка, ответственность, отличник.
1 ведущий:
Послушайте загадку и скажите точно.
Очень важна, как работы итог,
И без нее невозможен урок.
Она все ошибки твои замечает,
Радовать может, порой огорчает.
Она – награда и наказание
За нерадивость и за старание.
Дети: Оценка.
2 ведущий: Какие бывают оценки?
Дети: Хорошие, плохие, несправедливые.
1 ведущий: А вот об этом, о несправедливых оценках, давайте поподробнее.
Сценка: “Несправедливые оценки”
Она: Какие у тебя оценки?
Он: Несправедливые!
Она: Это почему же?
Он: Придираются! Недавно отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил двойку…
Она: Если все знал, за что двойку получил?
Он: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!
Она: /иронически/ Да, доказать трудно.
Он: В том-то т дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.
Она: А тут за что?
Он: За знаки препинания.
Она: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?
Он: Ставить то я умею, только не знаю куда.
Она: Так ты, наверное, правил не знаешь?
Он: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником.
Она: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?
Он: Конечно, я математику люблю.
Она: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?
Он: А что, она потерялась? Я не брал.
Она: Так с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала мы видим молнию, а потом уже слышим гром?
Он: Потому что глаза находятся впереди ушей.
Она: Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?
Он: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.
Она: Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.
2 ведущий: Давайте разгадаем секрет буквы “К”.
Дети: Книга, каникулы, контрольная.
1 ведущий: Я предлагаю встретиться с теми, кто прячется за буквой “К”.
Дети: Это наш 4 класс.
Поют песню «Пусть осень пройдет золотая»
2 ведущий: Какое это время? Ты бегаешь, он бегает, они бегают.
Дети: Перемена.
1. Конечно, важно знать науки —
Мы изучаем их без скуки!
Но без отдыха, друзья,
Тяжко жить, скажу вам я!
2. Перемена! Перемена!
4 Г залез на стену.
Мокрые волосы, Встрепанный вид: Капелька пота по шее бежит.
3. Может быть, Саша, Женя и Леша
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных, пахали?
Нет! В перемену они отдыхали!
4. «Перемена! Перемена!»
Заливается звонок.
Первым Даня непременно
Вылетает за порог,
Семерых сбивая с ног.
5. Неужели это Даня,
Продремавший весь урок?
Неужели этот Даня
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?
6. Если он, то несомненно,
С ним бо-о-льшая перемена!
Не угонишься за Даней.
Он гляди, какой бедовый!
7. Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:
Он подставил три подножки
Юльке, Сашке и Сережке.
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,
8. Лихо шлепнулся с перил,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи —
Словом сделал все, что смог!
9. Ну, а тут — опять звонок.
Даня в класс плетется снова.
Бедный! Нет лица на нем!
«Ничего, — вздыхает Даня, —
На уроке отдохнем».
1 ведущий Перемена как всегда пролетела быстро.
Звучат фанфары
2 ведущий: Чтобы не сбиться с верной дороги,
Чтоб задавать движения вектор –
В школе существуют строгие,
Но справедливые завучи и директор.
1 ведущий: слово предоставляется директору нашей школы.
Ученик: (учителю физкультуры)
Коль силы нет — не будет в знаньях проку,
Здоровья ничего важнее нет.
Мы благодарны всем вашим урокам,
Александре Ивановне мы шлем физкульт-привет.
Прыжки и кроссы, игры и метанье,
Подтягивания и отжимания,
за каждый мускул говорим спасибо,
за нашу бодрость и за нашу силу.
Учителю английского языка посвящается.
Учитель, так много хотелось сказать.
Особая речь и особая стать.
Учитель, ты леди английских кровей.
Мы учим английский, мы скажем “окей”.
Сейчас язык английский очень даже нужен.
Сегодня без него непросто жить.
И эти столь полезные знания
Нам удалось от вас за эти годы получить!
Вручение альбомов выпускникам
Учитель: У тебя в руках альбом,
Всех друзей ты видишь в нем.
В середине твой учитель —
Первый твой руководитель.
Просим их не забывать
Да почаще вспоминать.
Награждение детей грамотами.
1. Прошла пора побед и неудач.
Мы выросли, окрепли, повзрослели,
Решили много непростых задач,
Умеем то, что раньше не умели.
2. Я вспоминаю звуки сентября
И тот звонок, что нас позвал учиться,
Красивую обложку букваря,
Волшебные прекрасные страницы.
3. Учительнице первой мой привет,
И ей я посвящаю строки эти.
Она сказала мне, что лучше нет
Моей страны на голубой планете.
4. Нас научила, как построить день,
О правильной осанке рассказала,
И как перебороть ребятам лень,
И как сидеть за партой показала.
5. Четыре года незаметно пролетели,
Все было: солнце, ветер, гром.
Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо.
Спасибо всем, кто рядом с нами шел!
6. Четыре года вы учили нас
Вели в огромную страну Добра и Знанья.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем: «До свидания!»»
7. На свете нет почетнее труда,
Чем труд учителя, бессонный, беспокойный.
Мы не забудем вас, учитель, никогда,
И будем мы любви вашей достойны.
8. Спасибо вам, учитель первый наш,
За ваш огромный труд, что в нас вложили.
Конечно, мы не первый выпуск ваш,
И все же мы друг друга полюбили.
9. Учительница первая
У каждого своя,
У всех она хорошая,
Но лучше всех… МОЯ!
Поют песню «Мой добрый учитель»
Ведущий: Пройдут года, ты станешь взрослым
И часто будешь вспоминать,
Как было хорошо и просто
По школе вместе нам шагать.
Как приучался ты к труду
И пел на празднике веселом.
Будь счастлив, дорогой мой друг,
Этап твой следующий —
Средняя школа!
1-й: Мы в классе нашем подружились,
Ходить без мамы научились.
И видим мы сейчас
Веселый, дружный
Но не всегда послушный
Четвертый, повзрослевший, класс.
2. Вот и опустела наша школа.
Коридоры гулкие молчат.
Не зовет нас в класс звонок веселый,
Но зато, как звонок смех ребят.
3-й: Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Мы — сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,
И дружно шагаем за школьный порог.
4-й: А там, за порогом, листвой шелестя,
Качаются клены, шумят тополя…
А значит все это, что началось лето,
Что нас ожидают леса и поля!
5. Нынче утро лета. В самом деле
Солнце светом напоило высь.
Мы сегодня повзрослели,
На ступеньку выше поднялись.
6. Мы вернёмся в класс теперь не скоро.
Ждут нас игры, песни у костра.
Ждут походы. До свиданья, школа!
Здравствуй лето, звонкая пора!
7-й: И где бы я ни был, куда бы ни шел,
Каких бы я новых друзей не нашел,
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, что в пятый класс перешел!
Учитель: Внимание! Наступает торжественный момент. Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.
Клятва пятиклассника.
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!
2. Не доводить учителей до температуры кипения — 100 С. Клянусь!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!
5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!
6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!
Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник.
Хочу пожелать перед дальней дорогой
Не так уже мало, не так уже много;
Чтоб солнце светило, чтоб радостно было
По лесенке знаний с друзьями шагать.
Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,
Чтоб весело было расти и мечтать!
Учитель: Вот вы уйдете, а дальше?
А дальше с нового дня,
Время отсчет продолжит
И все возвратится на круги своя.
Ученики придут ко мне новые,
Такие же добрые и веселые,
Такие же шумные и драчливые,
А иногда чрезмерно крикливые .
И все повторится сначала,
Как уже повторялось не раз.
И я увижу в классе
Огоньки восторженных глаз.
И будут мамы у дверей толпиться,
Спрашивая «что» и «как»?
И будут все суетиться
Чтоб не попасть впросак.
Так пусть будет больше радости,
И больше счастливых дней.
И пусть будет больше праздников
Среди обычных суетных дней!
Учитель: Дорогие ребята! Вот и закончился наш праздничный концерт, посвященный окончанию начальной школы, много красивых и полезных слов было сказано в ваш адрес. Помните о них всегда! Не забывайте свою начальную школу, приходите к нам, мы будем рады этим встречам. Желаю вам успехов в вашей дальнейшей учебе.
Дорогие родители! Я благодарна вам за сотрудничество, за помощь, которую вы оказывали мне в воспитании и обучении ваших детей.
Берегите своих дочек и сыновей, помогайте им, будьте к ним предельно внимательны и терпеливы. Здоровья всем, счастья, мира, солнечного тепла. Спасибо всем, кто пришел на праздник, всем кто принял участие в его подготовке и проведении.
Звучит Школьный вальс
infourok.ru
Материал (4 класс) по теме: Сценарий выпускного праздника в 4 классе
Сценарий выпускного праздника в 4 классе 2012г.
1 ведущий
Всем! Всем! Всем!
И тем, кто подходит, и тем, кто здесь!
Мы объявляем важную весть!
Сегодня отсутствуют нытики,
И те, кто ищет предлоги для критики,
Сегодня запрещается грустить,
Всех грустных будем выводить!
2 ведущий
Почему сегодня мы
Так нарядны и милы?
Может чувствуем дыханьем
Приближение весны?
1 ведущий
Нет, весна давно настала
Она в марте нас встречала,
А сегодня в майский день
Дома нам сидеть уж лень.
Потому что к нам весной
Пришёл праздник выпускной.
2 ведущий
Сегодня день у нас такой
И грустный и весёлый
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.
1 в. — Уважаемые дамы и господа!
2 в. — Леди и джентельмены!
1 в. — Начинаем прощальный вечер, посвященный безвозвратно уходящему
в историю, самому талантливому, самому непредсказуемому,
2 в — Самому энергичному и неутомимому, самому неподражаемому 4Б классу.
1 в. — Этот день войдёт в историю как самый трагический – ведь начальная школа
понесла невосполнимую утрату.
2 в. — И одновременно, как самый весёлый – средней школе безмерно повезло,
сегодня в её ряды вступит исключительный класс, который, вероятно
внесёт свои коррективы в работу педагогов школы!
1 в. — Итак, для торжественного прощания с начальной школой в зал
приглашаются выпускники 4Б класса.
Звучит торжественная музыка (Дети выходят на сцену и становятся полукругом).
1. Четыре года назад мы все встретились, познакомились и стали подниматься по трудным ступенькам лестницы знаний.
2. Мы учились не только читать и считать, но и общаться и дружить.
3. Сегодня нам и грустно, и радостно одновременно.
4. Радостно от того, что мы преодолели наш первый этап, много потрудились за это время, и пришла пора отдохнуть.
5. А грустно потому, что приходится прощаться со своим учителем, который был с нами все эти 4 года.
6. Сегодня мы покидаем класс, который стал для нас уютным гнёздышком.
7. Ну, что вы носы повесили?
8. Ведь за эти годы мы срослись невидимыми ниточками, которые очень трудно порвать.
9. Мы так же будем дружить и общаться, к тому же у нас появятся новые друзья, а это здорово!
10. А сейчас, наши милые девочки, мы приглашаем вас на наш последний совместный вальс в составе 4Б класса.
Вальс.
(Все садятся на места)
2 в. Так давайте сегодня вспомним эти неожиданно быстро пролетевшие 4 года.
1 в. С чего же начнём?
2 в Д. Пролистаем напоследок ещё раз наш классный альбом.
1 в. Первая страница в нём, конечно же посвящена дню, когда мы впервые встретились.
2 в. «Первое сентября 2008 года.
1 страница «1сентября»
(слайды от 1 сентября)
Первый раз в первый класс мы пришли,
Мы читать и писать не умели.
Мы цветы на линейку несли,
Нам красивую форму надели.
Первый класс — это первый звонок,
Были радости, были невзгоды.
Наш учитель и первый урок –
Начинались так школьные годы.
Мы помним тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда пришли с цветами в школу,
В свой самый лучший первый класс.
Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
Мы были все смешными малышами-
Когда вошли впервые в этот класс,
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели первый в жизни раз.
Миниатюра «Первые уроки»
Валентина Ивановна: Доброе утро, ребята!
Все пишем в прописи на странице 17. Обратите внимание на крючочек у буквы «у». Артём, возьми ручку правильно (подходит к Артёму и поправляет у него что-то в тетради). ( Вова поднимает руку, а Артём залезает под парту.)
Вова: Валентина Ивановна, можно выйти?
В.И. Иди, Вова, иди. (Вова выходит). Теперь переходим на следующую строчку прописей и учимся писать…Где Артём? Артём! Артём!
Артём (из-под парты): Я тут, Валентина Ивановна!
(Возвращается Вова.)
М. П.: Артём! Сейчас же вылезай из-под парты! Что ты там делаешь?
Артём: Я ручку уронил. И вообще я устал.
В.И.: На перемене отдохнёшь. Итак, продолжаем.
Юля: Вдруг как в сказке скрипнула дверь.
Всё мне ясно стало теперь.
На урок опоздала я вновь.
Не хотела, но врать пришлось :
Что будильник не зазвенел,
Ключ пропал, замочек заел.
А потом пустилась бежать,
Но, уж поздно было…..
В.И.: Садись, Юля, постарайся больше не опаздывать.
Вова: Валентина Ивановна, я пить хочу.
М. П.: Иди, Вова, попей. Итак, переходим все-таки на следующую строчку прописей…
(Катя толкает Артёма, тот вываливается в проход. Возвращается Вова).
В.И.: Катя! Артём! Что у вас происходит?
Катя: А он на мою территорию свой локоть положил.
Артём: А она на мою территорию свои карандаши разложила.
(Вова тянет руку.)
В.И.: Вова, что ты хочешь?
Вова: Валентина Ивановна, я есть хочу!
В.И.: Сейчас будет перемена, мы пойдём в столовую. Итак, возвращаемся к прописям. Подчеркните карандашом хотя бы гласные буквы в первой строчке, которую вы все-таки успели написать.
Вова: А у меня карандаш сломался. ( Юля бросает ему строгалку)
Артём: А можно я ручкой подчеркну, мне мама вчера цветные гелевые купила.
В.И.: Подчеркиваем карандашом, по линейке.
Катя: А у меня Артём линейку сломал.
Звенит звонок.
«Перемена»
Звонок. Хор на мотив «Погони» (Вика Г и Алина)
Усталость забыта, уроку конец
Ребята сорвались с цепи, наконец.
Не стой на пороге, а то пропадёшь.
Несутся, несутся, несутся, несутся,
И их не уймёшь.
Несутся, несутся, несутся, несутся,
И их не уймешь.
Катя: Валентина Ивановна! А мы не можем найти Юлины сапоги и мою шапку.
(Вбегают Артём и Вова.)
Артём: Валентина Ивановна, а мы со своими свитерами запутались! Вова взял мой, а говорит, что это — его.
Вова: Что ты врёшь, это мой был свитер, мой!
Звонок.
Катя: Ой, перемена кончилась!
Вова: Валентина Ивановна, а я в столовую сходить не успел!
В.И.: Так, сейчас все надевают свитера любого размера, все равно, свои или чужие, и начинаем урок!
1 в. – Как давно это было!
2 в. – И не говорите, теперь даже смешно смотреть, какими они были маленькими
и неумелыми.
Ведущий 2
В сердце радость, ожиданье и волненье.
Ты сегодня выпускник – твой час настал!
Начинаем выпускной в начальной школе,
Сказочный, волшебный звёздный бал!
Ведущий 1
«Послушайте, если звезды зажигают – значит это кому-нибудь нужно, значит это необходимо, чтобы каждый вечер над крышами загоралась хотя бы одна звезда…».
Ведущий 2
Сегодня у нас зажигается не одна звезда, а целый звездопад выпускников
начальной школы. Сегодня – ваш праздник, ваш звёздный бал.
Пусть украшением его будут счастливые улыбки и добрые слова.
Пусть ничто не омрачит его.
Ведущий 1
И вот уже наступает звёздный час.
Начинаем церемонию вручения дипломов выпускника начальной школы.
Мы чествуем самых ярких звёзд нашего выпуска.
Дипломы выпускника начальной школы вручаются ученикам, которые на протяжении четырёх лет учились очень старательно. К каждому уроку они приходили с подготовленными заданиями, писали в тетрадях красиво и грамотно, были на уроках первыми помощниками для учителя. В их итоговых оценках одни пятёрки.
Баранова Алёна Мухина Катя
Ведущий 1
Случалось ли вам наблюдать в ночном небе так называемые падающие звезды – одиночные светящиеся точки, проносящиеся по небосводу? Бытует даже поверье: если, увидев падающую звезду, загадаешь желание, то оно обязательно сбудется.
У присутствующих на сегодняшнем празднике есть исключительная возможность стать свидетелями целого звездопада.
Ведущий 2
Как много звёзд на небе! Их сочетание образует фигуры – созвездия. А чтобы легче было запоминать их и узнавать на небе, человек дал им красивые названия, и сам оказался в зависимости от того, в каком созвездии находилось Солнце в момент его рождения.
Ведущий 1
Рак (22 июня — 22 июля)
Раки самокритичны, чувствительны, ранимы. Рак чувствует малейшие изменения в отношении к себе, требует много внимания, ласки, любви. Раки любят спокойную, медленную жизнь.
Раки обладают особым, мистическим складом ума и прекрасно развитой интуицией. Для окружающих они всегда загадка. Раки очень преданны, застенчивы, и ранимы. Среди раков встречаются писатели, художники, актеры, музыканты. В одежде Раки зачастую небрежны, за модой следят мало и предпочитают создавать гармонию самостоятельно, полагаясь на свой вкус.
Вавилов Кирилл, Чебанова Вика
Раки, милые, для вас
Ребята наши рвутся в пляс.
Они вас танцем поздравляют,
Успехов всяческих желают.
Ведущий 2
Лев (23 июля – 23 августа)
Дети Львы талантливы во всем. Львы жизнелюбивы, веселы, счастливы, горды. Всегда хотят быть в центре внимания, требуют поклонения и обожания. У них развита интуиция. Они противоречивы: одновременно отважны и легкомысленны, чувствительны.
Представители этого знака не терпят скуки, они отстаивают свою точку зрения, во всем стремятся к лидерству. Для любви созревают рано, приводя в ужас родителей и учителей своими бурными романами.
Синюткина Юля
Львёнок, милый, мы для вас
Споём песню про наш класс.
Про девчонок и мальчишек,
Непосед и шалунишек.
Дети исполняют песню
Мальчики:
Наши девочки смешные
Любят разные стихи,
Любят модные журналы
И смеются «хи-хи-хи!»
Девочки:
Нам мальчишки в первом классе
Косы дергали, дразня.
А теперь всем друг без друга
Не прожить уже ни дня!
Все:
И учительница наша
Знает все и любит всех,
Ценят все ее заботу,
Обеспечен всем успех!
Припев.
Круто ты учился у нас!
Так держать!
А теперь ты перейдёшь в пятый класс.
Круто ты учился у нас!
Не грусти!
Пятый класс у нас с тобой впереди!
Ведущий 1
Весы (24 сентября – 23 октября)
Люди – Весы нежны, доброжелательны, мечтательны. Благоразумны, живут без роскоши и честолюбия. Любят вкусно поесть, любят музыку, путешествия, гостей. Весы веселы и радостны, добродушны и любознательны. Гармония в семье очень важна для этого знака. Весы легко сходятся с людьми, общительны, но при этом Весы очень независимый знак. Весы не любят стоять перед выбором. Весы инстинктивно постигают многие вещи и ловко умеют выкручиваться из самых неприятных историй. Весы любят авантюры, приключения. Они ускользают от конфликтов, одурачив, обольстив, перехитрив своих обидчиков. По части обольщения с ними никто не сравнится.
Баранова Алёна, Батурин Артём
Для любимых для весов
Подарок будет наш таков:
Сценку нашу созерцайте
И себя вы в ней узнайте.
Ведущий 2
Стрельцы (23 ноября – 21 декабря)
Стрельцы добродушны и веселы, искренни и откровенны. Любят спорт.
Обладают воображением и фантазией, любят далёкие путешествия.
Ребенок Стрелец честен, жизнерадостен, полон надежд, общителен. Стрелец старается занять самое высокое социальное положение в обществе. Он благодарен, властолюбив, не терпит соперничества. Это — люди разума и логики. Для стрельцов не страшна никакая опасность. Они могут стать хорошими дипломатами, артистами, режиссерами. Деятельность Стрельца должна быть связана с людьми и возможностью проявить себя.Стрельцы обожают находиться в центре внимания и предпочитают не следовать моде, идти хотя бы на полшага впереди нее.
Дробилко Алина
Ведущий 1
Водолей (21 января – 20 февраля)
Люди – водолеи нежны, умны, обладают юмором. У людей водолея артистические способности и умелые руки. Они чувствуют симпатию с первого взгляда и не обманываются. Характер мягкий, ровный, иногда вспыльчивый, но отходчивый. Маленькие Водолеи общительны, обаятельны.
Водолеи обладают хорошо развитой интуицией. Всегда хороши собой, тактичны и утонченны. От природы они добры и умеют привязывать к себе людей. Водолеи нуждаются в сильной поддержке, потому что ветрены и переменчивы. На этих людей невозможно обижаться. У них хорошо развито чувство прекрасного. Водолеи умело обольщают тех, кто им нравится. Они мучительно переживают одиночество.
Мухина Катя, Филипчук Стёпа.
Для стрельцов и водолеев
Ног для танцев не жалеем.
Если танец тот хороший-
Дружно хлопайте в ладоши!
Ведущий 2
Рыбы (21 февраля – 20 марта)
Маленькие Рыбы впечатлительны, романтичны и живут в мире своих фантазий.
Рыбы – стремятся к возвышенному, идеальному, справедливому. Они противоречивы, эмоциональны, богато одарены. Рыбы больше обещают, чем делают.
Рыбы от рождения наделены особой загадочной, магической властью. Они с легкостью постигают суть самых таинственных событий и явлений благодаря прекрасно развитой интуиции и холодному уму. Рыбы бесстрашны и никому ни в чем не уступают. Этот знак — одиночка, который слушает только самого себя. Рыбы становятся ясновидящими, врачами, моряками, полководцами. Не исключена карьера певца, артиста, ученого.
Гатина Вика, Бондарчук Вова
Рыбы все – народ весёлый,
Им частушки нравятся.
Их сейчас для вас споём,
Вам они понравятся.
Ведущий 2
Ещё раз просим выйти сюда всех ребят.
Выпускники четвёртого класса! Поднимите ваши дипломы вверх! А мы, друзья, давайте еще раз поздравим всех.
Ведущий 1
Дорогие друзья! Сегодня на ваших глазах родилось удивительное созвездие «Пятиклассник», украсившее школьный небосвод.
Внимание! Наступает торжественный момент.
Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом первого учителя торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!
2. Не доводить учителей до температуры кипения — 100 С. Клянусь!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!
5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!
6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!
Вы в классе нашем подружились,
Ходить без мамы научились.
И видим мы сейчас веселый, дружный
Но не всегда во всём послушный
Четвертый, повзрослевший, класс.
Ведущий 2
Так пусть всегда вам звезды светят!
Пусть вам друзья приветы шлют!
Пусть жизнь вам радости дарует!
И пусть для вас цветы цветут!
Учитель:
Удачи, взлёты и ненастья-
Жизнь полосата, как матрас.
Мой пик учительского счастья –
Вот эти дети, этот класс.
И к вам всем сердцем обращаясь,
На мысли я себя ловлю,
Поверьте, я не притворяюсь-
Я каждого из вас люблю!
Летите, думайте, дерзайте,
Но в уголке своей души
Частичку детства сохраняйте –
А я всегда там буду жить. (ПРОХОДЯТ НА МЕСТА)
Ведущий 2
А сейчас слово предоставляется нашим выпускникам.
Ученики по очереди:
- Очень краткая информация о нашем классе.
- Наш класс самый шумный, самый думный, самый дружный и самый весёлый.
- За годы обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15 см и поправился на 4 кг.
- 4 года шаг за шагом поднимались по самым трудным ступеням лестниц знаний, тысячи уроков проучились мы вместе с тех пор.
- Нами выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров.
- Множество научных фактов засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются.
- 4 года мы учились учиться, как жить в коллективе, как делиться с друзьями, как дружить.
- Тысячи часов за партой, и это не считая времени затраченного на выполнение домашних заданий.
- Нами исписано 6560 тетрадей и столько же черновиков.
- За 4 года прозвенело 6600 звонков.
- За 4 года мы набрали много интересного материала на хороший журнал под названием «Начальная школа».
- Мы закончили 4 класс и перешли в 5.
Дети исполняют песню на мелодию: «Песенка шофера»).
Солнце на дворе или хмурый денечек —
Все равно спешили мы в школу с тобой.
Быстро пролетели четыре годочка-
И сегодня первый наш бал выпускной!
Припев:
Не страшны задачи, уравненья,
Справились с контрольными, друзья.
Грызли мы гранит науки с рвеньем
От души спасибо учителям!
Рисовали вместе, на танцы ходили,
Сквозь олимпиадные дебри прошли.
В нашем классе все мы уже подружились,
И свою мы школу не подвели.
Фестивали, конкурсы мы проводили
Победила дружба у нас, как всегда
Ну, а как в походы все вместе ходили –
Верим, не забыть эти дни никогда!
Ведущий 1
А это что за люди? (показывает на родителей).
Сидят, смотрят. То улыбаются, то утирают слёзы… И они так похожи на наших ребят!
Ведущий 2
Да это же наши любимые родители! Им мы сейчас и предоставим слово. Ведь до следующего выпускного им так далеко! Просим родителей поздравить своих детей.
(Выступают родители: поздравление, сценка, песня)
Ведущий 1
Для каждого человека самое святое на земле – это мама и семья.
Песню о семье для Вас исполняют Алёна и Катя.
Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя — это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей — наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам!
(вручаем благодарственные письма)
Вам, уважаемые папы и мамы, предстоят ещё долгие годы учёбы. Поэтому Вы должны постоянно быть рядом с Вашими детьми и быть им первыми помощниками. А чтоб Вы этого не забыли, сейчас Вам предстоит дать Клятву родителей.
Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянемся детей не лупить никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!
Ведущий 2
Вот и подошел к концу наш праздник.
Хотим пожелать перед дальней дорогой
Не так уже мало, не так уже много;
Чтоб солнце светило, чтоб радостно было
По лесенке знаний с друзьями шагать.
Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,
Чтоб весело было расти и мечтать!
nsportal.ru
Сценарий праздника «Выпускной в 4 классе»
ВЫПУСКНОЙ ПРАЗДНИК В 4 КЛАССЕ
Ведущий: Дорогие ребята! Уважаемые родители! Вот и пришел день вашего прощания с начальной школой! Четыре года назад вы пришли в первый класс. Здесь мы с вами поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний. Вы учились читать и считать, учились дружить, учились жить по строгим школьным правилам. Сегодня нам и грустно и радостно. Грустно, потому что осенью вы пойдете учиться в разные школы, у вас будут новые учителя, а к нам придут новые ученики. Радостно, потому что вы все повзрослели, стали умнее и многому научились. Встречайте, в зал входят ученики 4-х классов и их кл. рук-ли.
(под музыку «Чему учат в школе» входят 4-е классы)
Сегодня — ваш выпускной праздник! Этот праздник мы посвящаем вам, дети, родители, гости и учителя!
Праздник открывается песней «Маленькая страна» .
1. Есть за домами, за лесами
Маленькая страна.
Там люди с добрыми глазами,
Там жизнь любви полна.
В ней детям нравится учиться,
Искать на вопрос ответ,
К знаниям каждый здесь стремится,
В школу бежит чуть свет.
Припев:
Маленькая страна, маленькая страна.
Каждый расскажет и покажет –
Вот она, вот она!
Маленькая страна, маленькая страна,
Там, где душе светло и ясно,
Там где всегда весна.
2. Весело в этой стране учиться,
Мил нам уютный класс,
Дорог и близок нам учитель,
Ласково смотрит на нас.
Четыре года мы были вместе,
Пришёл расставанья час.
Будут новые книжки и песни
В школьной стране у нас!
Припев:
1-й Внимание, внимание!
Наш праздник начинается.
Добра и счастья пожелания
Пускай сегодня не кончаются.
С грустью со школой прощаясь,
Частицу её волшебства
В сердце хранить обещаем.
2-й Класс сегодня улыбками ярок!
Сколько мам, сколько пап и сестер.
Даже брат мой, хоть очень занят,
К нам сегодня на праздник пришел!
День сегодня совсем особенный,
Собрались мы сюда, друзья,
Чтоб проститься с начальной школою,
Это сделаем вы и я.
3-й Все в жизни начинается со школьного звонка…
В далекий путь отчаливают парты.
Там, впереди, покруче будут старты
И посерьезней. А пока…
Диктанты и задачи, удачи, неудачи,
Наречия, глаголы и древние века.
То слово не склоняется, то Волга потеряется,
Все это начинается со школьного звонка.
Ведущий: Дорогие ребята, уважаемые взрослые. Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу? Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки?
4-й У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс!
И первый учебник, и первый урок,
И первый заливистый школьный звонок.
5-й Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой самый первый лучший класс.
Как встретил у дверей учитель,
Нам верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
Ведущий: А как проходили перемены! Я думаю, всем интересно это узнать.
6-й Конечно, важно знать науки —
Мы изучаем их без скуки!
Но без отдыха, друзья,
Тяжко жить, скажу вам я!
7-й Перемена! Перемена!
4 «А и Б» залез на стену.
Мокрые волосы,
Встрепанный вид: Капелька пота по шее бежит.
8-й Может быть, Саша, Маша и Даша
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных, пахали?
Нет! В перемену они отдыхали!
9-й «Перемена! Перемена!»
Заливается звонок.
Первым Миша непременно
Вылетает за порог,
Семерых сбивая с ног.
10-й Рома за пять минут успел
Переделать кучу дел:
Он подставил три подножки
Максу, Глебу и Сережке.
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,
11-й Женька шлепнулся с перил,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи —
Словом сделал все, что смог!
12-й Ну, а тут — опять звонок.
Дима в класс плетется снова.
Бедный! Нет лица на нем!
«Ничего, — вздыхает Дима, —
На уроке отдохнем».
Ведущий: Всякое случалось за эти 4 года. Были и ссоры, и примирения, что-то приходилось расхлёбывать с учителем, но чаще сами ребята учили друг друга уму разуму.
Частушки
1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке булку ела,
Думаешь, не видно?
2) Подружка моя,
Я ее не ела:
Раз пятнадцать откусила,
Больше не хотела!
3) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
Ты с мальчишками дерешься,
Думаешь, не видно?
4) Подружка моя,
Я и не деруся.
Двум по шее надавала (показывает на двух мальчиков)
Третьего боюся! (показывает на третьего мальчика)
5) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке ты вертелась,
Думешь, не видно!
6) Подружка моя,
Я и не вертелась.
Раз двенадцать оглянулась,
Больше не хотелось.
Песня «Под музыку Чебурашки».
Я был когда – то странный
Дошкольник безымянный,
Который в этой жизни ещё так мало знал,
Но вот пошел я в школу, и за четыре года
Так много, много нового в школе я узнал.
Я знаю умноженье, деленье и сложенье
Таких огромных чисел, что вам не передать.
И даже калькулятор от зависти сломался,
Не смог однажды мой пример он сосчитать.
Склоненье и спряженье, жи – ши и ударенье
Для нас, для школьников, теперь уже пустяк.
Ведь имя школьника даётся нам не просто,
Должны мы очень много нового узнать.
Ведущий: Мы хотим от всей души поблагодарить всех педагогов и сотрудников школы, проработавших с нами 4 года.
13-й Наших чувств нерастраченных чашу,
И живое дыханье весны,
И любовь, и признательность нашу
Адресуем директору мы.
Наши заботы, тревоги, печали
Вы непременно всегда замечали.
Сколько мы видели вас на работе –
Вечно вы в поисках, вечно в работе.
Мы вам желаем такою остаться
(хором) И ни за что никогда не меняться!
14-й Как тяжело составить расписанье,
Задумывался кто – нибудь хоть раз?
Здесь надо все предусмотреть заранее:
Предмет, программу и конечно, класс.
Но знаем мы с работой этой сложной
Вы справились конечно же на «5»!
И сделали вы даже невозможное,
Чтоб двигаться вперед, а не стоять.
15-й Мы английский изучаем,
Научились все читать.
И в процессе наших встреч
Совершенствуем English – речь.
16-й Работникам столовой:
Чтоб хорошо учиться,
Вовремя надо всем подкрепиться.
Желаем нашим поварам,
Пусть вкусно все готовят нам:
Борщи, и каши, и компоты,
Гуляш, беляш и антрекоты,
Салаты, винегреты …
Спасибо вам за это!
17-й Сколько вы видали бледных лиц!
И рук … как у побитой птицы …
В руках не дрогнет трехграммовый шприц,
Заставит сердце заново забиться!
Мы очень часто людям говорим,
Готовы повторить сегодня снова:
«Здоровый не желает быть больным,
Больной всегда желает быть здоровым!»
18-й Учитель музыки
Школьный наш соловушка,
Все – то вы умеете!
В совершенстве грамотой
Нотной Вы владеете!
И за это наша муза,
Мы вас обожаем!
Счастья, радости, здоровья
Хором вам желаем!
19-й Биты, байты, алгоритмы,
Обработка информации,
Как компьютер подобрать
Нужной нам конфигурации –
Всё о мире виртуальном
Знает этот человек!
Любим все без исключенья
Информатики предмет!
20-й Милые тихоголосые женщины,
В книгах – всеведущи,
В жизни – застенчивы.
Душ человеческих добрые лекари,
Чувств и поступковбиблиотекари.
Ведущий: Послушайте некоторые статистические данные. За эти четыре года, что ребята учились в школе:
— они съели 4 тонны булочек;
— подросли на 2100 сантиметров;
— потолстели на 135 килограммов и теперь весят 3,5 тонны;
— если сложить в линейку все учебники, которые ребята изучили за эти 4 года, то ее длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!
— А еще ребята набрались ума, научились дружить, веселиться, танцевать, ставить спектакли. А когда они поют, то добрая энергия от песен может заменить по мощности несколько атомных электростанций.
Ведущий: А сколько талантов у нас, хоть сейчас снимай тележурнал «Ералаш»!
1-я сценка.
1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сама видела.
2-й ученик: Вот бы на мою единицу!
3-й ученик: Вот бы на мою двойку!
4-й ученик: Ой! Только бы не на мою тройку!
2-я сценка.
Учитель: Болтаешь на уроках?
Ученик: Нет.
Учитель: Списываешь?
Ученик: Да что вы!
Учитель: Дерешься?
Ученик: Никогда!
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик: Вру много.
3-я сценка.
Звенит звонок. Учащиеся рассаживаются.
Учитель: Найдите в слове «паровоз» корень. Кто ответит быстро?
Ученица: В нем нет корней, зато много колес. И есть еще два сменных машиниста.
Учитель: Данил, ты подсказываешь Юле. За подсказку поставлю два.
Ученик: Два? Но я подсказывал и Юре! Может быть, поставите четыре?
4-я сценка.
Учитель: Миша, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоей сестры.
Ученик: Так ведь у нас одна собака на двоих.
Ведущий:А еще наши ребята умеют танцевать. Танец .
Ведущий: Жизнь каждого школьника делится на 3 периода: начальный, средний и старший. В жизни наших детей сегодня завершается первый, самый важный период. Они шли к этому долгих 4 года. Сегодня у нас презентация знаний, успехов, заслуг, достижений наших учеников.
Слово предоставляется завучу Черской начальной общеобразовательной школы Никифоровой М.Н.
( Награждение учеников грамотами.)
Ведущий: Все эти 4 года за вас переживали и вместе с вами учились ваши мамы и папы. Может быть это было незаметно для вас тогда, но взгляните на них сейчас, они тоже прощаются со школой и с вашим детством.
21-й На наш праздник на большой
Собрались мы всей семьёй,
Мамы плачут вон в стороне,
Папы улыбаются, не поймут —
Заботы с вами кончились
Или только начинаются.
22-й Совсем недавно в первый раз
Вели нас мамы в первый класс.
За руку мамы мы держались
Чуть-чуть немножечко боялись.
Мамы, милые, добрые мамы,
Вам хотим мы спасибо сказать
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы контрольные сдать.
23-й Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли,
Все, чему нас в школе научили,
Все осилить вы нам помогли.
24-й Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.
Наверно, за то, что дышу и мечтаю.
И радуюсь солнцу и светлому дню —
За это тебя я, родная, люблю.
За небо, за ветер, за воздух вокруг
Люблю тебя, мама, ты лучший мой друг!
25-й А вот и папам нашим слово,
Быть может, вам оно не ново.
В дневник заглядывайте чаще
И в школу приходите к нам.
Хоть иногда смените маму,
Хоть в месяц раз нужны вы нам.
Ведущий: Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя — это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей — наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам!
Слово предоставляется директору Черской начальной образовательной школы Зайковой Т.В.
(Вручение благодарственных писем родителям. )
Ведущий: После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы?
Клятва родителей.
Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянемся детей не лупить никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!
Ведущий: Внимание! Наступает торжественный момент. Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.
Клятва пятиклассника.
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!
2. Не доводить учителей до температуры кипения — 100 С. Клянусь!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!
5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!
6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!
Сценка с сундуком.
Ведущий: Прошу четырёх добрых молодцев внести сундук с подарками, для наших любимых учителей. (Мальчики вносят Сундук заперт на замок.)
Ведущий: А кто запер сундук? (появляется Колдун с ключом в руках).
Колдун: Открою я сундук при одном условии: Пусть каждый из ребят скажет доброе и ласковое слово своему первому учителю, а иначе сундук с подарками станет моим. (дети одновременно хором говорят).
Ведущий: Дорогие учителя! Разрешите преподнести Вам наши подарки. (ведущий читает, а колдун раздает подарки)
-Вот вам пачка чая, чтобы вы без нас не скучали!
-Вот вам орех, чтоб в вашем классе был детский смех!
-В жизни на лучшее надо надеяться, клею возьмите если что-то не клеится.
-Календарь всегда при вас- отмечайте с жаром.
Каждый день и каждый час проведённый с нами.
-А ещё вам дарим луку, чтоб сгоняли с детей скуку.
-Ваша душа стремиться в полёт- сделайте скорее из листа самолёт.
-Вот вам нитка и игла, чтоб детвора за вами шла.
Ведущий: А у нас еще один гость – это ……
Цыганка говорит слова о будущем 2030 год для 4 «Б».
Приходит весна.
Мы ваши в газетах прочтём имена.
Дима учёным известным стал.
Роман отслужил и уже генерал.
Олеся и Лера на конкурсе танцев
Сразили изяществом всех иностранцев.
Евгений хозяином стал автопарка.
Вот только с бензином, как раньше, запарка.
А Деев Никита — компьютерщик рьяный.
Он новые классные создал программы.
Максим и Георгий погрузились в науку.
Открыли зачем-то теорию звука.
Потом, проработав теорию света,
Они лауреатами стали за это.
Нюргун наш стал дорогим адвокатом.
Он за границей сейчас вместе с братом.
Аля открыла своё ателье.
Там шьют одежду, ну а колье
На шее у нашей Элеоноры сверкает.
Элеонора сейчас показ открывает.
Подумайте только! Наташенька наша
Та, что смешливей была и всех краше,
Живёт и работает здесь, по соседству –
Главный врач поликлиники детской.
И Юля наша стала врачом,
Лечит детей, помогает во всем.
Александра, что тихой такою была,
Теперь депутат Государственной Думы
Оля и Ира — дизайнер причёсок.
Они королевы у массы расчёсок.
Очередь к ним, запись и блат.
Это не шутки, вам говорят.
Пройдёт несколько лет…
И наступит весна…
Мы ваши в газетах прочтём имена
Гадает на картах 4 «А», дети вытаскивают по одной карте, а цыганка поясняет, что это значит.
— Ты докажешь на собственном опыте, что деньги решают не все, а почти все — Миша.
— Ты станешь директором той школы, которую сегодня заканчиваешь — Глеб.
— На церемонии вручения Оскара ты будешь в розовом… – Оля.
— Кем ты будешь, неизвестно, но поклонники завалят тебя цветами и письмами — Даша.
— Тебя будут показывать по телевизору чаще, чем президента — Амгалан.
— Ты сделаешь сенсационные открытия в области детской и подростковой психологии — Вика.
— Твои дети придут учиться в эту школу — Ульвия.
— Ты станешь владельцем крупнейшей в мире частной библиотеки — Серёжа.
— Твой предпринимательский талант даст внушительные результаты (даже если ты пока о нем не подозреваешь) — Аня.
— Участие в космическом полете в качестве туриста обойдется тебе не так уж и дорого- Маша.
Артисты уходят желая удачи во всем выпускникам.
26-й Мы в классе нашем подружились,
Ходить без мамы научились.
И видим мы сейчас
Веселый, дружный
Но невсегда послушный
Четвертый, повзрослевший, класс.
27-й Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Мы — сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,
И дружно шагаем за школьный порог.
28-й А там, за порогом, листвой шелестя,
Качаются клены, шумят тополя…
А значит все это, что началось лето,
Что нас ожидают леса и поля!
29-й И где бы я ни был, куда бы ни шел,
Каких бы я новых друзей не нашел,
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, что в пятый класс перешел!
30-й Не смейте забывать учителей.
Они о нас тревожатся и помнят,
И в тишине задумавшихся комнат
Ждут наших возвращений и вестей.
31-й Им не хватает этих встреч нечастых.
И сколько бы ни миновало лет,
Слагается учительское счастье
Из наших ученических побед.
Они нас ждут. Они следят за нами
И радуются всякий раз за тех,
Кто снова где-то выдержит экзамен
На мужество, на честность, на успех.
Ведущий: Пройдут года, ты станешь взрослым
И часто будешь вспоминать,
Как было хорошо и просто
По школе вместе нам шагать.
Как приучался ты к труду
И пел на празднике веселом.
Будь счастлив, дорогой мой друг,
Этап твой следующий —
Средняя школа!
Ведущий: Слово предоставляется учителям 4 «Б» класса Лемешевой Л.И. и Франк М.Н., учителю 4 «А» класса Шкулёвой Е.М.
В честь окончания начальной школы ваши родители приготовили для вас подарки!
Родитель (один говорит, а другие родители раздают)
Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник.
Хочу пожелать перед дальней дорогой
Не так уже мало, не так уже много;
Чтоб солнце светило, чтоб радостно было
По лесенке знаний с друзьями шагать.
Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,
Чтоб весело было расти и мечтать!
В ДОБРЫЙ ПУТЬ!!!
infourok.ru
Сценарий выпускного в 4 классе
МБОУ «Еланская СШ № 2»
Классный руководитель 4 «Б» класса Салиенко Л.Н.
Сценарий выпускного бала в 4 классе 2016 20 мая
Учитель: Дорогие ребята, уважаемые родители! Сегодня мы все немного волнуемся. У нас необычный день — мы прощаемся с начальной школой. Четыре года мы вместе поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы Знаний. Учились дружить и жить по правилам нашего родного школьного дома. Давайте же вспомним все вместе, какими они были, эти наши годы.
Выход ребят (весь класс): все: А вот и мы
1. цветов не надо
2. весёлый нрав
3. искристый добрый смех
4. улыбка светлая
все: бесплатно!
5. сегодня здесь мы
все: лучше всех!
6. добрый день, дорогие друзья
7. хотим представить мы себя
все: 4-ым все наш класс зовут
8. и мы нужны то там, то тут
все: мы – классные ребята
1.нам 10 лет – и это много
2. к учёбе мы относимся все строго
3. много чем мы увлекаемся
4. любим книги, жизнь, цветы
5. уважаем позитив, много смеха и актив
6. театр, солнце, отдых, лето
все: Все мы очень любим это!
7. Наш класс самый хороший? (ДА!)
Самый дружный? (ДА!)
8. Но чем же мы отличаемся от других?
1-й ученик: В нашем классе есть Диана , Лиза , (поднимают руку машут)
2-й ученик: Соня, Настя, и Егор.
3-й ученик: Есть Данил, и есть Руслан, Вова,Саша,и Сергей
4-й ученик: Не забудьте Леонида, Юлю ,Надю и Марину так же Дима и Матвей
5-й ученик: Оля — в свете нет такой!
Хором: Это класс наш выпускной!
1. Сегодня день у нас такой:
И грустный, и веселый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.
2. Сегодня в теплый майский вечер
Улыбки озаряют нас
Учеников сегодня встретит
Последний раз четвертый класс!
3. Сейчас же на пороге праздник
Наш первый в жизни выпускной!
Начальной школы миг прекрасный
Пусть вспыхнет яркою звездой!
4. Сегодня волненье сдержать невозможно-
Последний наш праздник сегодня у нас.
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети- И нам в пятый класс.
ПЕСНЯ «ЧЕТВЕРТЫЙ КЛАСС»
1. За окошком май, вокруг весна смеется.
Ждет каникул летних детвора.
Только жаль, что мы с началкой расстаемся, —
В пятый класс идти пора.
Припев: В четвертый класс, в четвертый класс,
Пришли сегодня мы с тобой в последний раз.
Четвертый класс, четвертый класс
Навеки в сердце останется у нас.
2. С нежностью и грустью, первый наш учитель,
Смотрит на родных своих птенцов.
День за днем он вел нас по стране открытий
И дарил свою любовь.
3. За четыре года стали мы друзьями.
Класс наш словно дружная семья.
Скажем мы спасибо нашей школьной маме,
Светлой грусти не тая.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ (ВСЕ в 1-2 классе)
5. Да, друзья, четыре года
Незаметно пронеслись:
Были мы лишь первоклашки,
А теперь вот подросли,
Повзрослели, поумнели,
Словно розы, расцвели,
Знаний, навыков, умений
Много мы приобрели.
ПЕСНЯ Считай звезды
«Считай звезды»
Если в небо посмотреть,
То ты увидишь рассветы
На дальней планете.
Если хочешь полететь,
Необязательно птицей,
А можно кометой.
Закрой руками глаза
«Ведь легче воздуха мы»
Небо!
Я, за тенью твоей хожу,
Я, в каждом дыхании ветра!
Считай звезды, смотри на небо
Пиши на небе приветы мне
Считай звезды их в небе столько
Я буду помнить о тебе
Если в музыке дождя
Я слышу только твой смех
Мне другого не надо.
Если ищешь ты меня
То не ищи – оглянись,
Я всегда где то рядом.
Закрой руками глаза
«Ведь легче воздуха мы»
Небо!
Я, в ночных лабиринтах снов
Я, в каждом дыхании ветра
Учитель : Были в школьной жизни и трудности :
6. Не решается задачка — хоть убей!
Думай, думай, голова, поскорей!
Думай, думай, голова, дам тебе конфетку.
В день рожденья подарю новую беретку.
Думай, думай — в кои веки прошу!
С мылом вымою тебя, расчешу.
Мы ж с тобою не чужие друг дружке.
Выручай! А то дам по макушке!
Учитель : А как же не хотелось выполнять домашнее задание!
Инсценировка стихотворения «Кисель и домашнее задание».
1уч
Я пил кисель из стакана,
Кисель в меня лился, лился.
Вылился весь — и я вдруг
В пустой стакан провалился.
Ведущий 8: Прибежал папа.
2 уч
Странно-странно,
Мальчик сидит на дне стакана.
Ведущий 8: Прибежала мама.
3 учДействительно, странно,
Чего это он забыл внутри стакана?
Ведущий 8: Прибежала бабушка.
4 уч
Дайте-ка погляжу,
Ничего странного не нахожу.
Он еще и не такому научится —
Лишь бы с задачкой №8 не мучиться.
Учащиеся поют на мотив песни «Большой секрет для маленькой компании» (сл. Ю.Мориц, муз. С. Никитина).
Не секрет, что дружить
с математикой трудно
И задачки решать нелегко,
Но зато мы теперь с ними
справимся чудно –
Знаем мы, что искать,
знаем, что нам дано.
Припев: Под дружное пыхтение,
Под тихое сопение,
Под радостное пение
Рождается на свет
Большой ответ для маленькой,
Для маленькой такой задачки,
Для скромной такой задачки
Огромный такой ответ.
Ах, было б только где,
Ах, было б лишь когда,
Ах, было б у кого его списать!
Учитель : Как вы уже, наверное, догадались, учиться в начальной школе становится все труднее и труднее. И об этом наша песня. А для чего же каждый из нас ходит в школу?
ПЕСНЯ ШКОЛЬНЫЙ РЭП
Зачем мы ходим в школу? Да каждый за своим.
Вот Димка для прикола, а Васька вслед за ним
А Рита для того чтоб наряды показать,
А Рита для того чтоб все новости узнать.
А ты, а я. Скажи зачем ты ходишь в школу?
А вы скажите мне друзья для вас, что значит школа?
Сережа вот, к примеру, не учится совсем,
Зато он в школе первый задира и спортсмен.
А Валя по предметам по всем имеет пять.
Зато из-за оценок ей некогда гулять.
Мне Таня говорила, что школа просто класс!
Особенно когда не спрашивают нас!
С уроками морока, но в этом весь прикол!
Ведь если нет уроков, то и не будет школ!
А ты, а я. Скажи, зачем ты ходишь в школу?
А вы скажите мне, друзья, для вас, что значит школа?
А я, а я, хожу я в школу, чтоб учиться!
И знаю я, и знаю я, мне это в жизни пригодится!
КОНКУРСЫ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ :
1. кто быстрее соберет портфель
2.кто быстрее зашнурует шнурки
3.кто быстрее поймает рыбку- пятерку
1. Мы бы вам про русский много рассказали –
И про то, как упражнения писали,
Как всю ночь мы с мамой правила учили,
Только почему-то двойку получили.
Валерьянку папа пьет и чуть-чуть не плачет:
Не решается у папочки задача.
Мы задачу в классе быстренько решили,
«Нет решенья» мы в ответе получили.
2. Мы бы вам про чтенье тоже рассказали:
Как стихи учили, как рассказ читали.
В нашей голове смешались все герои.
Мы не спим ночами. Даже волком воем.
Учитель : Прекрасное настроение у нас всегда , не отчаиваиваемся никогда!
ЧАСТУШКИ
Частушки (____________________)
1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке булку ела,
Думаешь, не видно?
2) Подружка моя,
Я ее не ела:
Раз пятнадцать откусила,
Больше не хотела!
1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
Ты с мальчишками дерешься,
Думаешь, не видно?
2) Подружка моя,
Я и не деруся.
Двум по шее надавала (показывает на двух мальчиков)
Третьего боюся! (показывает на третьего мальчика)
1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке ты вертелась,
Думаешь, не видно!
Токаренко Дима Монолог ученика 4-го класса
Школьная жизнь, школьная жизнь. Чтобы рассказать всё про школьную жизнь, всей жизни не хватит. Я вот вам всего про один день расскажу, и вы всё поймёте.
Учусь я в 4-ом классе. Учусь, если честно, так себе. Бывают тройки, бывают, но редко. В основном, двойки. Учителя меня не понимают и достают страшно. Родители тоже – «вот когда я учился в школе, то…», но своих аттестатов при этом не показывают. Вообще, если бы я был президентом или министром образования, то запретил бы оценку «два» и папам бы приказал брюки носить на резинках, а не на ремне. У кого детство нормальное, тот понимает, о чём это я.
Так вот. Какой это был день конкретно, не помню. Скорее всего – пятница 13-ое, потому что меня вызывали к доске на каждом уроке! Это притом, что руку я никогда не поднимаю, не имею такой глупой привычки. Не люблю, когда эти выскочки узнают, сколько будет 3 х 6, и аж из тапочек выпрыгивают, лишь бы их спросили. Я и без них знаю, что 15, но сижу себе, молчу.
Итак, первый урок – математика. Вызывают меня у доски задачу решить. Задача – обхохочешься: «В школу привезли учебники в 5-ти коробках, по 100 учебников в каждой и в 3-х коробках – по 50. Сколько всего учебников привезли?» Ну, понятно, всё складываем: 100 учебников плюс ещё 50, плюс 5 коробок. Получается, получается …, в общем, всем хватит. Кто же придумает такую задачу, чтобы в ней нашему отечественному ученику учебника не досталось? Решил правильно, по государственному. Угадайте с одного раза, что Наталья Николаевна мне за это решение поставила? То-то!
Дальше – хуже. Второй урок – история. Ледовитое побоище. «Дмитрий Донской» – говорю – «играл со шведами на своём поле. Те уже у финнов в полуфинале выиграли. Наши выиграли всухую и шведы от обиды все в Неве утопились. Так Русь избавилась от монголо-татарского ига. Теперь ни монголы, ни татары в хоккей больше не играют, да и в футбол тоже. Им же Александр Невский пообещал, что кто на Русь позарится, тот от мяча погибнет. Почему-то этот ответ учителю тоже не понравился, то ли я что-то напутал, то ли одно из двух.
Третий урок – чтение. Тема урока: «Мои любимые книжки» Я за свою жизнь только три книжки прочитал: «Букварь», другую и красную. И меня опять к доске! Надо же что-то говорить. Говорю: Я знаю и люблю таких знаменитых писателей, как Михаила Юрьевича Пушкина, Александра Сергеевича Крылова и Николая Ивановича Лермонтова.
У Крылова – говорю – очень прикольные басни. Например, вот эта:
Вороне где-то бог
Послал кусочек… чего-то, уже не помню, по- моему – брынзы.
Залезла эта ворона на сосну, тут серый волк, или не волк, сейчас уже не скажу. В общем, у них там что-то очень смешно получилось, потому, что в конце лиса «свистнула» яблоко и убежала. Ещё есть одна – то ли «Квадрат», то ли «Концерт», а вот — вспомнил! «Квартет» Там чего-то про зоопарк. То же здорово!
Отвечаю я и вдруг слышу смех на весь класс, а это, оказывается, весь класс и смеётся. У Наталья Николаевны слезы от смеха выступили. Так что и на этом уроке пришлось «пару» в дневник рисовать. Да, не задался день – три урока и три «двойки», но вы-то теперь сами видите, что они ко мне просто придираются. Всего один день, а таких дней в году, без выходных и каникул, почти 200! Вот вам и вся школьная жизнь – одно мучение! Скорей бы уже на пенсию.
Выступление Зинчук Марины (акробатический номер)
СЦЕНКА
3. Расселись ребята на брёвнышке в ряд
И тихо о школе втроём говорят.
Мне нравится школа, Наташа сказала.
Всю жизнь я о школе, ребята, мечтала.
Учитель мне нравится, Петя сказал.
Он строгий, таких я ещё не видал.
А мне, чуть подумав, промолвила Лена,
Мне нравится больше всего ПЕРЕМЕНА!
ПЕСНЯ ПОДРУЖКИ
4: Всякое случалось за эти 4 года. Были и ссоры, и примирения, что-то приходилось расхлёбывать с учителем, но чаще сами ребята учили друг друга уму разуму.
5-й выпускник:
Как-то раз мы с другом лучшим
Так устали — нету сил:
В перемену в малой куче
Я приятеля месил.
6-й выпускник:
На уроке мы уснули.
Парта мягче, чем кровать.
Мы зевнули так, что скулы
Стало некому вправлять.
5-й выпускник:
А учитель что наделал?
Слова он не проронил
И, не вникнув в суть да дело,
Сразу папе позвонил.
6-й выпускник:
Ах, какая вышла взбучка,
5-й выпускник:
Ах, какой был нагоняй!
6-й выпускник:
Это вряд ли способ лучший
Душу детскую понять!
5-й выпускник:
Мы устали от ученья.
Ах, скорей бы выходной.
6-й выпускник:
Скоро всем конец мученьям!
Мама, я хочу домой!
Учитель: А сколько талантов у нас, хоть сейчас снимай тележурнал «Ералаш»!
2-я сценка.
Учитель ( ): Болтаешь на уроках?
Ученик ( : Нет.
Учитель ( ): Списываешь?
Ученик( ): Да что вы!
Учитель( ): Дерешься?
Ученик( : Никогда!
Учитель( ): Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик( ): Вру много.
ТАНЕЦ БАБОЧКИ
( презентация МЫ В 3 КЛАССЕ)
Родителям.
Учитель: Все эти 4 года за нас переживали и вместе с нами учились наши мамы и папы. Может быть, это было незаметно, но взгляните на них сейчас.
3. На наш праздник, на большой
Собрались мы всей семьей.
Мамы плачут вон в сторонке,
Папы улыбаются, не поймут –
Заботы с нами кончились
Или только начинаются?
4. Папы, мамы дорогие,
Очень крепко любим вас,
5. Просим вас, переходите
Вместе с нами в 5 класс,
6. Будет нужным нам по жизни
Ваш родительский запал.
7. Без родителей, ребята,
Я пропал и ты пропал.
1. Маме с папой учиться сейчас нелегко,
Все это знают.
Всё, что в школе учитель нам на дом даёт,
Они повторяют.
Нелегко им с нами задачки решать,
Правила повторять,
Книжки большие читать.
2. В час, когда мама приходит домой,
Устав с работы.
Будет мне задачи всю ночь объяснять,
Поставив боты.
Без ремня нам трудно задачки решать,
Правила повторять,
Книжки большие читать.
ПЕСНЯ ЛЕТЯТ ЛИСТОЧКИ
Учитель:. Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы или родители. Наверно, и те, и другие. По моим подсчётам, у ваших мам и пап появилось ещё одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за вас. Мы хотим вам, дорогие родители, пожелать:
Пусть в свете дней исчезнут все печали,
Пусть сбудутся семейные мечты.
Желаю, чтоб ваши дети всегда вам освещали
Дорогу жизни светом красоты.
Я хочу объявить благодарность тем родителям, которые на протяжении 4-ёх лет принимали активное участие в жизни класса.
Вручение благодарственных писем родителям.
Учитель: КЛЯТВА РОДИТЕЛЕЙ
Дорогие родители! Разрешите мне от имени администрации нашей школы вручить Вам благодарственные письма.
Учитель: После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы?
Клятва родителей.
Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянемся детей не лупить никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!
Учитель: Внимание! Слово Борисевской Соне и Малышеву Сергею
(Стихи для Ф.Ю.В.)
Нет на свете почётней труда,
Чем учителя труд беспокойный.
Не забудем мы Вас никогда
И любви Вашей будем достойны.
Перелистав известные тома,
Мы научились говорить красиво,
Решать примеры, петь и сочинять.
Учительница первая спасибо!
Вы помните наши банты,
Предшкольного лета веснушки,
И первого сентября
Приглаженные макушки?!
А мы никогда не забудем,
Тепло Ваших добрых глаз.
Пусть грусти в них только не будет,
Мы любим и помним Вас!
( все , кто учился у Ю.В. Вручают цветы , подарок Ф.Ю.В.)
1. Мы в классе нашем подружились,
Ходить без мамы научились.
И видим мы сейчас
Веселый, дружный,
Но, не всегда послушный
Четвертый, повзрослевший, класс.
2.Мы в 5-ый шагаем за знаньями дружно,
Все тайны познаем —
Нам это так нужно!
Наш первый учитель
Пусть нами гордится,
Когда в 5-ом классе
Мы будем учиться!
3. Мы одолели начало пути,
Но самое главное всё впереди.
Мы будем стараться,
Мы будем учиться,
Чтоб школа могла
Нами всеми гордиться.
4 Полюбили мы друг друга.
Дружба крепкая у нас.
Вместе с нами наша дружба
Переходит в пятый класс.
5 А с учительницей, что же,
Расстаемся мы сейчас?
6 Да, учительница наша
Переходит в первый класс
Учитель:
Ну почему же так выходит –
Годами ль я не дорожу?
Четвёртый в пятый переходит –
Я снова в первый прихожу.
Опять я все начну сначала
И повторенья не боюсь.
Десятки раз, как второгодник,
Я в каждом классе остаюсь.
Но всё иначе, по-другому,
И сотни новых лиц и глаз…
Учитель – вечный второгодник –
Приходит снова в первый класс.
Учитель: Да, ребята, вы переходите в 5 класс, а я в первый. Теперь у меня будут другие ученики, но я надеюсь, что вы меня не забудете, и ещё не раз прибежите в этот класс.
Сейчас вам будут вручены ваши первые документы – дипломы об окончании начальной школы.
ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ ДЕТЯМ
Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.
Клятва пятиклассника.
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!
2. Не доводить учителей до температуры кипения — 100 С. Клянусь!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!
5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!
ПЕСНЯ КРУТО ТЫ ПОПАЛ В 5 КЛАСС
Песня на мотив« Круто ты попал..»
Мы сейчас четвероклашки, 3.
Переходим в пятый класс, Не заметили вы даже
Гордым словом « пятиклассник» Как у вас мы подросли.
Называть все будут нас. Поумнели, повзрослели
До свидания, класс четвертый, Уже в пятый класс пошли.
Мы прощаемся с тобой, Обещаем вам родные
Со своей любимой партой, Вас слушаться во всем
И с окошком, и с доской. Если что-то приключится
Пр: Круто ты попал в 5 класс! Мы расскажем к вам придем.
Ты – звезда, ты – звезда.
Давай же, в пятый иди!
Круто ты попал в 5 класс! Как уже мы повзрослели?!
Ты – звезда ) 2 раза А нам кажется вчера
Вперед смелее гляди! Всех за ручку в нашу школу
В пятый класс! Ты – звезда! Ты нас мама привела .
2. Полюбили мы друг друга, Поздравляем вас, родные,
Дружба крепкая у нас, И хотим вам пожелать
Вместе с нами наша дружба Верить, будет все «отлично»,
Переходит в 5 класс. Никогда не унывать.
А учительница наша
Снова в первый класс пойдет.
Нам она сказала: Круто!
Пятиклашки, вам везет.
Этот день так желанен и дорог.
Вновь мы слышим наш школьный звонок.
Было много счастливых «пятерок»,
Каждый помнит счастливый урок.
ВАЛЬС
1. Вновь золотая осень
Явится точно в срок.
Поутру ровно в восемь
Вновь зазвенит звонок.
Здравствуй, учитель, здравствуй,
Ты погляди вокруг:
Видишь ты, сколько самых глазастых
Сразу притихло вдруг.
2. Будут опять диктовки,
Шесть падежей опять,
Будут без остановки
Дни за окном мелькать.
Смена уйдет вторая,
Дома тетрадки ждут.
Как ни старайся, все не хватает
Суток, часов, минут.
3. Должен иметь ответы
Ты на любой вопрос.
Юных друзей секреты
Должен хранить всерьез.
Ты же большой и умный,
Если устал, — не в счет,
Только потом уж, как тебе трудно,
Каждый из них поймет.
4. Сам не заметишь – скоро
Ты их проводишь в путь.
В дремлющей, тихой школе,
Может, взгрустнешь чуть-чуть.
Но оглянись украдкой:
Чей там к стеклу прирос,
Плотно прижатый, чуть конопатый,
Новый курносый нос.
2.Придёт осенняя пора,
И дней пройдёт немного,
Вновь соберётся детвора
У школьного порога.
Придёт осенняя пора,
Нам скажут: «Заходите,
Ведь вы, ребята, — пятый класс,
Что же вы стоите?»
Да, мы пойдём уже без вас,
И вы уж нас простите.
И на прощанье скажем ещё раз:
(Хором) «Спасибо вам! Спасибо!»
Презентация 4 класс
ПЕСНЯ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА ( С ШАРАМИ)
Слова и музыка Елены Плотниковой
1. Пусть осень пройдет золотая,
Метель бушевать перестанет
И солнце, смеясь и сверкая,
В начальные классы заглянет.
Здесь к знаниям новым спешили
Мы с первым учителем вместе,
Росли, удивлялись, дружили
И пели любимые песни.
Припев:
Листвой шелестит сентябрь
И вновь расцветает май.
Мы будем любить тебя,
Начальная школа, знай!
2. Наш класс, озорной и веселый.
Зачеты, уроки, задачи…
Сегодня начальная школа
Нам в жизни желает удачи!
Откроются двери, и снова
Ты встретишь своих первоклашек.
Мы знаем, начальная школа,–
Ты в сердце останешься нашем!
Учитель:
Пройдут года, ты станешь взрослым
И часто будешь вспоминать,
Как было хорошо и просто
По школе вместе нам шагать.
Как приучался ты к труду
И пел на празднике веселом.
Будь счастлив, дорогой мой друг,
Этап твой следующий —
Средняя школа!
Вот и подошел к концу наш праздник.
Хочу пожелать перед дальней дорогой
Не так уже мало, не так уже много;
Чтоб солнце светило, чтоб радостно было
По лесенке знаний с друзьями шагать.
Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,
Чтоб весело было расти и мечтать!
ЧАЕПИТИЕ В КЛАССЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ
оборудование: ШАРЫ ОБЫЧНЫЕ РАЗНОЦВЕТНЫЕ-10-12 ШТУК
БУКВЫ НА ЦВЕТНОЙ БУМАГЕ: Вы порадуйтесь за нас , переходим в 5 класс!
грамоты родителям
выставка грамот детей
выставка рисунков о школе , поделок
звонок-рисунок из цветной бумаги -10 штук
проектор, презентации
подарки для родителей — своими руками ( разноцветные голуби)
дипломы об окончании начальной школы — детям и каждому шарик
infourok.ru
Методическая разработка (4 класс) на тему: СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ВЕЧЕРА ДЛЯ 4 КЛАССА «НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ПРОЩАЙ!»
МОУ «Средняя школа № 16» г.Кимры Тверской области
СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ВЕЧЕРА
ДЛЯ 4 КЛАССА
«НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ПРОЩАЙ!»
Составила и провела: Мареева Наталья Сергеевна,
учитель начальных классов
2017 год
1
Праздник «Начальная школа, прощай!»
Цель: в торжественной обстановке подвести итоги совместной деятельности за четыре года.
Задачи:
*дать возможность продемонстрировать себя как коллектив сплоченный, организованный;
* создать условия для реализации творческого потенциала учащихся;
*развивать коммуникативные навыки учащихся;
*способствовать развитию творческих способностей детей.
*воспитывать уважение к окружающим.
Ход мероприятия:
Оборудование:
- украшение сцены;
- реквизит для инсценировок;
- костюмы;
- фотографии за 4 учебных года;
- воздушные шарики;
- проект «До свиданья, начальная школа»;
- фонограммы музыкального сопровождения, песен – минусовок;
- Благодарности от учителя родителям (грамоты), детям (дипломы об окончании начальной школы), подарки родителям.
Учитель.
Приветствуем вас, родители и гости!
Сегодня день может быть разным,
Но быть он обязан сегодня прекрасным!
Светло и нарядно сейчас в нашем зале,
На стульях нарядные папы и мамы сидят.
Сегодня мы праздник весёлый встречаем,
И каждый событию этому рад!
В- Всем! Всем! Всем! Добрый день, дорогие друзья!
В-Сегодня у нас необыкновенное событие- прощание с начальной школой!
В- Ну что ж, друзья, встречайте их,
Отставим шутки, разговоры
В- Мы будем чествовать сейчас
Выпускников начальной школы!
(Звучит вальс — входят выпускники)
1. В каждом классе звезды есть
В нашем классе звезд не счесть
Начинаем звезд парад.
2. Почему сегодня все мы так нарядны и милы?
Может чувствуем дыханье, приближение весны?
3.Нет, весна давно настала, она в марте нас встречала.
А сегодня – в майский день дома нам не усидеть.
Потому что к нам весной пришел праздник! Выпускной!
4. Добрый день, дорогие друзья
Хотим представить мы себя
4 класс- нас так зовут
5 И мы нужны то там, то тут
Мы весёлые ребята
6- Наш класс населяют 31 человек. Из них абсолютное большинство – дети.
7- Хотя последнее слово всегда почему-то за единственным взрослым.
8- Причем за 4 года обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15 см.
9- И поправился на 4 кг.
10- все мы -любители поговорить с соседом.
11- Ссоримся и тут же миримся.
12- Гордимся болтливой половиной класса, то есть мальчиками
13- Любимый день недели – воскресенье!
14- Любимое время года – лето!
15- Любимая школа №16
16. А общее настроение – веселое !!!
17- обожаем писать записки на уроках
18- гордимся болтливой половиной класса – девочками
19- выучили около 80 правил по русскому языку
20- и около 60 правил по математике
21- узнали произведений более 100авторов
22- научились озорничать на переменах и правильно вести себя на уроках
23- узнали строение своего организма
24- и как заботиться о своем здоровье
25- научились подсказывать так, чтобы это было слышно и другу, и учителю
26- потеряли, изломали несчетное количество ручек, линеек, карандаш ей, ластиков
27- а еще набрались ума, научились дружить, веселиться, танцевать. А когда мы поем, то добрая энергия от песен может заменить по мощности несколько атомных электростанций.
Песня
В Да, трудно было начинать… Сегодня вы расстаетесь с начальной школой, где каждый день был открытием. Вспомним, с чего все начиналось
В Школа! Это слово стало для нас родным и близким. А с чего она начинается?
1-й ученик С портфеля?
2-й ученик С первого звонка?
3 -й ученик С кусочка белого мелка?
4-й ученик С первой буквы?
5-й ученик С первой оценки?
6 -й ученик С первой школьной переменки?
7 -й ученик А может с первого тетрадного листка?
8 -й ученик С альбома, красок, дневника?
9 -й ученик С доски и парты?
10-й ученик С букваря?
11- й ученик С чего – не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда!
— Мамочка, мамочка, а портфель у меня будет?
— Будет, доченька, будет.
— Мамочка, мамочка, а бантики белые будут?
— Будут, доченька, будут.
— А что ещё у меня будет?
— А ещё… у тебя будет интересная школьная жизнь.
Девочка радуется и поёт песню.
Выглянуло солнышко
В городе родном.
Яркие, нарядные
В школу мы пойдём.
В форме я красивая;
Книжки я сложу.
Самая счастливая
В первый класс пойду.
Уч-ся:
1 Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу.
В свой самый лучший первый класс.
2. Да были светлые денечки,
Когда в торжественный тот час
С каким — то радостным волненьем
Мы поступали в первый класс.
Сценка «Первоклашечка»(Ах ,ты,бедная моя Трубодурочка…)
Сценка «Первоклашечка»
Мама: Ах, ты бедная моя первоклашечка.
Посмотри, как исхудала мордашечка.
Я заботами тебя охвачу.
Дочь: Ничего я не хочу!
Мама: Состояние твое истерическое,
Съешь-ка, доченька, яйцо диетическое.
Или может обратимся к врачу?
Дочь: Ничего я не хочу!
Мы теперь ученики, нам не до гуляния,
На дом задали крючки – первое задание!
Вот мы с мамой над столом дружно распеваем:
«Вниз ведем, ведем, ведем – пла-а-авно закругляем!»
Но противные крючки с острыми носами
У меня из-под руки выползают сами!
Телевизор не глядим, сказки не читаем,
Три часа сидим, сидим – пла-а-авно закругляем!
Вечер. Поздно. Спать идем. Сразу засыпаем,
И во сне: ведем, ведем, пла-а-авно закругляем.
3 Мероприятья и концерты
Из сказок волшебства поток.
Все вместе мы творили с вами
И каждый здесь горел, как мог.
4.Весенний праздник, иль осенний,
Иль возле елки хоровод-
Вот так и крепла наша дружба.
Мужал наш творческий народ.
5.Сегодня день у нас такой:
И грустный и веселый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.
Песня
Наши корреспонденты провели частное расследование по поводу «Причины опозданий».Представляем вашему вниманию результат: «Стихотворение «Причины опозданий.»
Радостное событие произошло в нашем классе: Данил получил 4 за контрольную работу. Спросим у него, как у него это получилось. Стихотворение «Перед контрольной».
Трудно учиться в школе, но мы все трудности встречаем с улыбкой.
А бывало и такое…
Сценка « Данил- математик»
1-й.
Хоть ты смейся, хоть ты плачь,
Не люблю решать задач,
Потому что нет удачи
На проклятые задачи.
Может быть, учебник скверный,
Может быть, таланта нет.
Но нашел я способ верный-
Сразу посмотреть в ответ.
2-й.
Сколько чашек, сколько ложек?
Можно проще, без затей.
Он сложил часы и кошек.
Перемножил на людей.
1-й.
Занимайтесь на здоровье,
Если вам не жалко сил!
Ну зачем читать условье?
Раз — прибавил, два-решил.
В общем, нехитра наука,
Если посмотреть в ответ!
3-й.
Только дед моложе внука
Оказался на пять лет.
2-й.
И к Парижу город Кимры
Ближе стал, чем Амстердам.
3-й.
И один индийский мальчик
Съел пятнадцать обезьян.
2-й.
Стал до Марса путь недлинный-
Двести метров от Земли…
3-й.
Два мальчишки с половиной
С полдевчонкой в школу шли.
2-й.
Вадик-математик бойкий!
Множит, делит пополам.
2-й и 3-й (вместе)
Интересно, сколько двоек
Стоит лени килограмм?
В Знаешь, а ведь звездами не рождаются, ими становятся, их растить надо..
В : Ага, и поливать.. ну рассмешила. Ну и кто же их растит по — твоему?
В : Ну вон, к примеру, учителя! Там, в зрительном зале целое созвездие талантливых учителей сидит! Они ведь все умеют делать!
В Прямо таки все?
В.: Они все могут!!! И даже на иностранном языке говорить могут!
В А наши дети тоже умеют петь на английском языке. Послушай!
В.Да, Теперь мы уже ученики «со стажем». И никто нас не будет называть малышами, первоклашками и мелкими.
В.Ну что, дорогие выпускники, каковы впечатления от 4-х прожитых лет?
1) — Отвечу честно меня больше не удивляет жизнь по звонкам, звенит звонок- беги туда, опять звенит- беги сюда, и никуда в сторону. И про детский сад я сейчас не вспоминаю… и про горшок давно забыл…
2) — дааа, а меня уже не шокирует этот строгий режим, целых 45 минут урок и всего 10 минут – перемена… а уроков, главное, больше, чем перемен всегда!
3) —А меня уже не удивляют наставления Натальи Сергеевны, мол подумайте и пошевелите мозгами… я то знаю, что все мозги давно убежали за границу!
4)- А я вообще считаю, что с нашим переходом в 5 класс старшеклассникам пора перестать звездить! Пора уступить место другим звёздам!
5) Бодры и веселы всегда! Вдохновенно выступаем
И всем везения желаем!
А СЕЙЧАС ВЕСЁЛЫЕ ЧАСТУШКИ.
В. А теперь уступим место шутке.
Без нее никак нам не прожить
С нею лучше в грустную минутку.
В А наш праздник продолжает сказка
Как на уроках — пересказка.
Конечно, мы взрослее стали,
но сказочки любить не перестали.
Сказка о школе ( 3 дев. сидят)
В Три девицы под окном
Засиделись вечерком.
1 дев.:
Кабы я была царица- (говорит одна девица.)
То для школы бы родной закатила пир горой
Я б кормила педагогов вкусно, калорийно, много.
И не просто пирогами- калачами и блинами,
Я бы мёдом их поила и при этом говорила:
« Вы заботились о нас каждый день и каждый час.
А теперь пируйте вволю, а потом пускайтесь в пляс!»
2 дев.: « Если б я была царица- (говорит её сестрица)
То для школы бы сама наткала я полотна.
И любимых педагогов приодела бы немного.
Всё в учителях прекрасно; лица светлы, мысли ясны,
Добрая у них душа…..только денег ни шиша!
Постараюсь и одену всех в костюмы «от Кардена»
В твид английский, в шёлк китайский.
Станут краше розы майской.
3 дев.:
Кабы я была царица( третья молвила девица)
Я бы палочкой волшебной тут взмахнула непременно
Чтоб для школы – раз, два, три-
Родились богатыри
Все красавцы удалые, вундеркинды молодые
И девицы им под стать, будут все умом блистать, речи умные толкать
Книги , дневники, тетрадки
Всё у них всегда в порядке,
И ошибки ни одной, и пятёрок- целый рой.
Станет школа процветать, гранты будет получать!
В
Как хотелось бы всё сразу, чтобы небо, да в алмазах.!
Что же, палочка, давай
Все желанья исполняй!
В.(Сейчас я одену шляпу и подслушаю о чём мечтают дети?
О чем мечтает Светлана Николаевна?)1.»Лето, ох,лето»
2.»Мы желаем счастья Вам»
Вот здорово, побежали оставим немного себе волшебства.
. Выходят 2 уч-ся
1-й : За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь?
2-й : Не верю.
1-й : Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я ее буду тебе по-новому оканчивать.
2-й : Кашу маслом не испортишь…
1-й : …сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.
2-й : Кто ищет, тот всегда найдет…
1-й : …подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.
2-й : Дружба и братство дороже богатства…
1-й : …воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в столовой стакан чая у своего товарища.
2-й : Копейка рубль бережет…
1-й : подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки девочкам к 8 Марта.
2-й : Много будешь знать — скоро состаришься…
1-й : …решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.
2-й : Делу время — потехе час…
1-й : …сказал веселый, уматывая с урока домой.
2-й : Время — деньги…
1-й : решил рассудительный, который отправился на футбол, вместо того чтобы выполнять домашние задания.
2-й : Если хочешь быть здоров — закаляйся…
1-й : …воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.
( Музыкальная пауза )Танец
Ученица 1. Сейчас, сейчас… С чего же начать? А-а-а, вот! Ты слышала, что мы, оказывается, уже 4-й класс закончили?
Ученица 2. Да ты что!!!
Ученица 1. Для меня это было, как сон. Мама утром портфель собирала и вдруг книгу выронила. Я подняла, смотрю — а там написано: «4-й класс». Я так обрадовалась — ведь прошлый раз, когда я книгу в руки брала, там было написано: «1-й класс». А вот потом мне стало грустно…
Ученица 2. Почему?
Ученица 1. Лучше бы на книге было написано: «11-й класс» А так — сколько еще мучиться предстоит мне и маме с папой.
___________ПЕСНЯ «Ты ж меня пидманула.» Исполняют мальчики.
1 вед. Тебе нравится ходить в школу?
2 вед. Да, и из школы тоже. Только эти часы между ходьбой самые противные.
1 вед. Уважаемые зрители, представляем вашему вниманию шуточные сценки о школе.
Даша пришла из школы. Мать и говорит ей:
— Ну, давай, дочка, дневник. Посмотрим, что там у тебя.
— Я не могу сегодня его дать, — насупилась Люда
— Почему?!
— Аптека была закрыта.
— А при чём тут аптека?
— Как это «при чём?» Таня сказала, что сегодня мой дневник можно показывать родителям лишь вместе с валерьянкой.
-Кристиан–строго говорит мать.- Ты почему вчера в школе не был?
-А я подарок учительнице cделал.
— Какой подарок?
-А у неё вчера был день рождения. Вот я и решил – пусть отдохнёт без меня.
3-я сценка.
Учитель: Болтаешь на уроках?
Ученик: Нет.
Учитель: Списываешь?
Ученик: Да что вы!
Учитель: Дерешься?
Ученик: Никогда!
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик: Вру много.
Сын: В школу больше не пойду.
Мама: это еще почему?
Сын: писать не умею, читать не умею, считать не умею, а разговаривать мне не разрешают!
Папа:
— Когда же ты, наконец, исправишь свою двойку ?
Сын:
-В дневнике то я давно исправил, а в журнале не могу
Ведь журнал Н.С. всё время с собой носит.
Мама: Саша, у вас новый учитель математики?
Сын: Да, он очень набожный.
Мама: Почему ты так решил?
Сын: Во время моего ответа он все время восклицает: «Боже мой! Боже мой!»
Мама: И что же он у тебя спросил?
Сын: Сколько будет 2*2, а я ответил 5, а 5*5=45, 6*3=15!
Мама: Боже мой!
ПЕСНЯ
: Очень важна, как работы итог,
В И без неё невозможен урок.
Она все ошибки твои замечает,
Радовать может, порой огорчает.
Она – награда и наказание
За нерадивость и за старание.
Что это такое?
Дети: Оценка.
Учитель: Какие бывают оценки?
Дети: Хорошие, плохие, несправедливые.
В А вот об этом, о несправедливых оценках, давайте поподробнее.
Сценка: “Несправедливые оценки”
Она: Какие у тебя оценки?
Он: Несправедливые!
Она: Это почему же?
Он: Придираются! Недавно отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил двойку…
Она: Если все знал, за что двойку получил?
Он: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!
Она: /иронически/ Да, доказать трудно.
Он: В том-то т дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.
Она: А тут за что?
Он: За знаки препинания.
Она: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?
Он: Ставить то я умею, только не знаю куда.
Она: Так ты, наверное, правил не знаешь?
Он: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником.
Она: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?
Он: Конечно, я математику люблю.
Она: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?
Он: А что, она потерялась? Я не брал.
Она: Так с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала мы видим молнию, а потом уже слышим гром?
Он: Потому что глаза находятся впереди ушей.
Она: Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?
Он: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.
Она: Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.
Ученик:
Если был бы я министром
Всех начально – средних школ,
Я бы в школе очень быстро
Отменил оценку «кол».
К своему распоряженью приписал бы я слова,
Что ещё уничтоженью подлежит оценка «два».
А потом, подумав ночку
От зари и до зари,
Я б велел без проволочек отменить оценку «три».
Чтоб ученье не в мученье, чтобы мам не огорчать,
Чтоб учиться с наслажденьем на «четыре» и на «пять».
А вот педагогов дружный отряд,
Любовью они окружили ребят,
Владея предметом,
Методикой ловко,
Вбивают науки в ребячьи головки.
Они и за маму,
Они и за папу,
За деток своих
Хоть к чудовищу в лапы!
Четыре года незаметно пролетели,
Все было: солнце, ветер, гром.
Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо.
Спасибо всем, кто рядом с нами шел!
Наших чувств нерастраченных чашу,
И живое дыханье весны,
И любовь, и признательность нашу
Адресуем директору мы.
Наши заботы, тревоги, печали
Вы непременно всегда замечали.
Сколько мы видели Вас на работе —
Вечно Вы в поисках, вечно в заботе.
Мы Вам желаем такою остаться
И ни за что никогда не меняться. Мы благодарим нашего директора Татьяну Владимировну(Дарят цветы).
Как тяжело составить расписание,
Задумывался кто-нибудь хоть раз?
Здесь надо всё предусмотреть заранее:
Предмет, программу и, конечно, класс.
Но знаем мы, с работой этой сложною
Вы справились, конечно же, на «пять».
И сделали даже невозможное,
Чтоб школе двигаться вперёд, а не стоять.
Мы благодарим наших завучей: Надежду Анатольевну и Татьяна Анатольевну (Дарят цветы).
Для вас песня
В.В школе изучали разные предметы, где на уроках ждали нас неизведанные тайны и открытия, победы и поражения. Говорят, что корень учения горек. Но мы общими усилиями старались изменить вкус этого корня.
И сегодня мы хотим сказать спасибо нашим дорогим учителям.
«Наш сосед»
— На уроках музыкальных
Нас учили дружно петь,
Рисовать ключи, линейки,
На соседа не глядеть.
Композиторов различных
Вы открыли нам секрет.
И без музыки отличной
В жизни радости нам нет.
11. Мир волшебных, дивных звуков,
Окружает наши души.
Тут, ребята, не до скуки,
Только замирай и слушай.
Даже если ты не станешь
Знаменитым пианистом.
Обязательно ты вспомнишь
Словом добрым, звуком чистым
Нашу Светлану Николаевну.
В.Мы благодарим учителя музыки…Бакову Светлану Николаевну ,
за то, что она научила нас видеть во всем частицу прекрасного, изящного.
Песня « Ваше благородие »
Ваше благородие,
Ольга Николаевнаа!
Для кого – то строгая, для кого иначе.
Девять раз по кругу попробуй – пробеги
Нелегко на сердце, а легко в груди.
Олимпийские надежды вырастать из нас стремились.
Посмотрите на мальчишек – да, не зря вы потрудились!
Не беда, что их рекорды — олимпийским не равны.
А девчонки, посмотрите, так стройны и грациозны,
И гимнастикой, и бегом занимаются серьёзно
Спасибо нашему любимому учителю физкультуры за наши победы и достижения в спорте. (Дарят цветы)
Когда я к русскому привык,
От жизни чтобы не отстать,
Стал изучать другой язык,
Чтоб иностранцев понимать.
Do you speak Englich?
Yes, I do!
Давайте я переведу!
Не надо! В наш учёный век
Любой культурный человек
Язык английский должен знать,
Без перевода понимать.
Мы благодарим учителя английского языка Можаеву Татьяну Ивановну.(Дарят цветы)
Для Вас дорогие учителя задорный танец
Ведущий. Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверно, и те, и другие, и третьи. По моим подсчётам, у ваших мам и пап появилось ещё одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за вас.
— Мы в этот час ещё сказать должны
О тех, кто подарил нам жизнь,
О самых близких в мире людях,
О тех, кто помогает нам расти,
И помогать ещё во многом будет.
За седину, за всё простите!
Мы крепко — крепко любим вас!
— Незримо следуют родители за нами
И в радости, и в час, когда пришла беда.
Они стремятся оградить нас от печали,
Но мы, увы, их понимаем не всегда.
— Вы нас простите, милые, родные,
У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей,
Как говорится, «дети – радость жизни»,
А вы для нас – опора в ней!
4. Кулакова
5.Для них детьми мы будем вечно,
Весёлой, резвой детворой.
И вот опять они, беспечных.
Нас вечером зовут домой.
6.Любовь их не знает земные пределы,
Готовы последнее детям отдать.
А что для них мы можем сделать?
Спасибо огромное можем сказать.
5.Вот бы им за это дали,
Чтобы снять их нервный стресс,
Золотые всем медали…
Есть у нас медали?
ВСЕ: ЕСТЬ!!
Спасибо вам, дорогие родители за то, что мы всегда видела в вас поддержку.
Наш большой четвёртый класс говорит СПАСИБО.
Песня
Учит. Посмотрите, как выросли и похорошели наши дети. А как поумнели. Каждый своего рода звезда. А все вместе – яркое созвездие.
Сегодня на нашем общем празднике, хотелось бы каждого из ребят отметить как-то особенно и, конечно же,отметить наших прилежных и активных родителей. . Начинаем церемонию награждения обучающихся 4 класса.
Слово для поздравления предоставляется директору школы Ишутиной Татьяне Владимировне.
ВНИМАНИЕ! Наступает самый торжественный момент. Сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника».
«Вступая в ряды учеников средней школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно клянусь: (Отвечают только «Клянусь»)
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропускать мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. — Клянусь
2. Не доводить учителей до температуры кипения – 100 градусов С. — Клянусь
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км\ч при передвижении по школьным коридорам. -Клянусь
4.Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. -Клянусь
5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. -Клянусь
6. Быть достойным своих учителей. –Клянусь
Клятва родителей
Вера (радостно):
Ты почему грустишь, скажи мне, Настя?
Ведь мы последний день сегодня в школе.
А завтра на каникулы уходим,
Бывать мы сможем чаще на природе,
Вставать хоть в десять, а не в полседьмого.
На дачу я поеду снова,
Там покатаюсь на велосипеде.
Настя (грустно):
И мы на дачу тоже едем.
Там хорошо, тут я с тобой согласна,
Но грустно расставаться с четвёртым классом.
Данил (хлопает громко в ладоши):
Ура! Ура! Каникулы настали.
Мы от ученья все давно устали.
Ну сколько можно правила зубрить!
У человека отдых должен быть.
Коля:
Никто не будет нам уроки задавать,
Нас спрашивать, диктанты нам читать.
Закончился учебный год, а значит,
Закончились примеры и задачи.
Вера
Вот видишь, мальчики со мной согласны,
(мальчикам, указывая на Олю)
Она не хочет расставаться с четвёртым классом!
Она б всё лето в классе просидела.
Данил:
Она, наверно, заболела.
Коля:
Тебе на воздух выйти надо,
Пройтись спокойненько по саду.
Настя:
Нет, вы не поняли, ребята.
Конечно, отдыху я рада,
Мне просто жалко расставаться с 4 –ым классом.
Вера:
Конечно, был у нас хороший год,
Но надо двигаться вперёд.
А чтоб четвёртый класс не забывать,
Мы всё, что знаем, будем повторять.
Данил (подбадривая Настя):
Печалиться, грустить не надо,
Ведь соберутся те же самые ребята,
За те же парты сядем в сентябре.
Все вместе:
Ну а пока что лето на дворе!
До свиданья, до свиданья,
Наш родной четвертый класс,
Наступает расставанье –
Выпускаемся сейчас.
Нам невесело и грустно,
Но и радостно подчас –
Повзрослели, поумнели –
На пороге пятый класс.
А это, друзья, наш первый учитель!
Который провел нас по верной дороге,
Храня от различных невзгод и проблем
В доме, в котором уютно всем.
Дорогая Н.С.! … ! Вы наша надежда!
Вы такая добрая, кто же нас поддержит?
Знаем — с нами трудно, но мы обещаем
Приложить все силы, мы не подкачаем!
Знаем мы — не ангелы, но мы обещаем
Вас не опозорим, мы не подкачаем!
Большое спасибо ВАМ за всё!(Дарят Цветы)
Учитель. Дорогие мои дети! Я поздравляю всех вас с окончанием начальной школы. Желаю больших успехов на вашем пути.
Желаю вам быть всегда дружными, хорошо и отлично учиться, интересно жить.
Наш большой четвёртый класс
От души жалеет вас.
Мы задиры, хулиганы,
Непослушны и упрямы.
Но спешим заверить вас —
Мы нормальный школьный класс.
Не расстраивайтесь только.
Будет сладким то, что горько.
Мы ведь скоро подрастём.
И, конечно, всё поймём.(примите от нас цветы, в знак нашей признательности)
Песня
2-й: Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Мы — сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,
И дружно шагаем за школьный порог.
3-й: А там, за порогом, листвой шелестя,
Качаются клены, шумят тополя…
А значит все это, что началось лето,
Что нас ожидают леса и поля!
4-й: И где бы я ни был, куда бы ни шел,
Каких бы я новых друзей не нашел,
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, что в пятый класс перешел!
Чтец
Не беспокойтесь папы, мамы,
За двойки в дневниках у нас,
Мы самый умный и упрямый,
Мы самый, самый в школе класс!
Преувеличили немного
Мы похвалы свои сейчас,
но не судите нас вы строго,
А пожелайте: «В добрый час!»
Учитель: А теперь можете сказать заветную фразу
ВСЕ: УРА! МЫ – пятиклассники!!! (СЛАЙД 24)
ПЕСНЯ
УЧИТЕЛЬ. Вот и подошёл к концу наш праздник.
Хочу пожелать перед дальней дорогой
Не так уже мало, не так уже много;
Чтоб солнце светило, чтоб радостно было
По лесенке знаний с друзьями шагать.
Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,
Чтоб весело было расти и мечтать!
Пройдёт три месяца, и вы опять придёте в школу. Но, увы. Уже не ко мне.
Вы будете становиться старше, но пусть всегда в вас живёт частица детства, и пусть ваше будущее будет светлым и чистым.
nsportal.ru