Интересные сценарии для детей: Сценарии детских праздников, развлечений, сказок, спектаклей для детей в ДОУ

Форма решения проблем

Научите своих учеников 4 шагам, чтобы стать способным решать социальные проблемы.

• Определите проблему. Например, начните с того, что ваш ученик определит социальную проблему.
• Создайте три решения. Кроме того, попросите вашего ученика придумать три разных решения, которые они могут использовать для решения выявленной проблемы.
• Определите последствия. Затем определите последствия для каждого отдельного решения.
• Выберите лучшее решение. Наконец, пусть ваш ученик определит, какое из трех его решений является лучшим. Затем пусть ваш ученик объяснит, почему он считает это решение лучшим.

Что мы узнали о решении проблем, так это не сходить с ума, если что-то не работает, попробуйте что-то другое.
И работать вместе как одна команда. #melthammathsweek #MELTHAMPUPILVOICE @problemsolveit pic.twitter.com/iVm1Im4Aue

— yr6melthamce (@yr6melthamce) 4 февраля 2019 г.

Форма проверки решения проблем

После того, как ваши учащиеся пройдут через средство решения социальных проблем, попросите их использовать форму проверки решения социальных проблем.

• Что случилось. Например, после того, как ваш ученик попробовал свое решение, попросите его объяснить, что произошло дальше.
• Просмотрите результаты. Кроме того, пусть ваш ученик определит, дало ли его решение желаемые результаты.
• Воспользуйтесь этим решением еще раз. Кроме того, пусть ваш ученик определит, будет ли он использовать это решение снова в будущем для решения той же или похожей задачи.
• Что бы вы сделали по-другому? Наконец, пусть ваш ученик объяснит, что он сделал бы по-другому, если бы не получил желаемых результатов или если бы он больше не использовал это решение в будущем.

71+ сценариев социальных проблем + 6 пустых сценариев

Используйте 71 сценарий решения социальных проблем, чтобы ваши ученики получили отличный опыт решения социальных проблем. Также включены 6 пустых сценариев. Затем заламинируйте их, чтобы вы могли использовать их снова и снова. Поэтому создавайте социальные проблемы, с которыми ученик сталкивается и нуждается в помощи для решения.

Видео без слов, обучающее решению проблем

Посмотрите эту милую анимацию без слов со своими учениками и попросите их обсудить проблему, которую они видят, и способы ее решения.

Используйте это как забавный практический пример, чтобы ваши ученики начали учиться решать задачи.

Демонстрация через моделирование

• Моделирование и обсуждение эмпатии. В первую очередь дети должны понимать, что может чувствовать другой человек в той или иной ситуации, чтобы научиться решать социальные проблемы. Студенту нужно немного научиться «вставать в чью-то шкуру». Один из способов поработать над этим навыком — во время чтения вы можете сосредоточиться на том, что может чувствовать конкретный персонаж в истории. Задавайте вопросы, например: «Как они себя сейчас чувствуют? Как бы вы себя чувствовали в такой же ситуации? Как вы думаете, почему они так себя чувствуют?» и т. д.
• Продемонстрируйте навыки решения проблем как учитель. Когда вы сталкиваетесь с проблемой, вы можете решить ее, подумав вслух, чтобы ученики услышали, как вы решаете проблему. Вы можете сформулировать проблему, затем придумать возможные решения, затем определить возможные последствия для каждого решения, а затем выбрать и объяснить, почему решение является лучшим вариантом. Например, можно сказать: «Я надеялся вывести класс на прогулку по беговой дорожке перед экзаменом по чтению, но проблема в том, что на улице идет дождь. Я все еще мог бы вывести тебя на улицу, но тогда ты промокнешь, или мы могли бы пройтись по коридорам, но тогда нам пришлось бы вести себя очень тихо, потому что есть другие уроки, или мы могли бы просто пропустить прогулку и сдать тест по чтению, но тогда ты мог бы не так хорошо сдать тест. Я думаю, основываясь на всех этих решениях, лучшим решением будет пройтись по коридору, но вы, ребята, должны пообещать вести себя тихо, чтобы мы не мешали другим занятиям. Моделирование процесса решения проблем может быть очень полезным для студентов, чтобы наблюдать, наблюдать, а затем реализовывать себя.

Обучение общению

• Предложите учащимся рассказать о своих чувствах . Если вы научите своих учеников уважительно делиться своими эмоциями, это может улучшить их способность решать проблемы. Предложите учащимся использовать структуру предложения «Я», например: «Я чувствую _____ (вставьте слово «чувство»), когда _____ (укажите, что заставило вас так себя чувствовать)». Например: «Мне было грустно, когда Джексон сломал мой любимый карандаш» или «Я был зол, когда меня не выбрали первым в очереди. «Так студенты могут сообщать о своих чувствах, используя честное и открытое общение. Обучение учащихся правильному выражению своих эмоций может помочь решить некоторые социальные проблемы с самого начала.

Поощряйте самостоятельность

• Поощряйте учащихся решать проблемы. Если ваш ученик пытается решить проблему самостоятельно, поощряйте его к этому, используя открытые вопросы, например: «Как вы могли бы решить эту проблему?» «Какое решение было бы справедливым?» «Что произойдет, если вы воспользуетесь этим решением?» и т. д.
• Пусть учащийся попытается решить задачу самостоятельно. Дайте учащимся возможность попробовать решить свои собственные проблемы, используя пошаговые стратегии. Старайтесь не прибегать к ним на помощь по каждой маленькой проблеме. Некоторые задачи небольшие и представляют собой прекрасную возможность для ученика учиться и практиковаться. Если взрослый решает все проблемы за ученика, то чему он на самом деле учится. Дайте учащимся время и пространство, необходимые им для самостоятельного решения небольших задач. Конечно, если это большая или более серьезная проблема, взрослый поможет в решении проблемы.
• Расскажите взрослому. Напомните своим учащимся, что есть еще некоторые проблемы, которые они не могут решить самостоятельно, и что можно обратиться за помощью к взрослому, чтобы решить большие проблемы. Например, если учащийся не чувствует себя в безопасности, кто-то пострадал физически или эмоционально, или если он пытался решить проблему самостоятельно, но это не сработало, и ему нужна помощь. Объясните им, что можно рассказать об этом взрослому.

Научите, как не соглашаться и как мириться

• Уважительно обсудите, как не согласиться. Напомните своему ученику, что он не всегда будет соглашаться со своим учителем, друзьями, одноклассниками или родителями, и это нормально. Даже люди, которые нам нравятся, могут иметь другие мнения, интересы и симпатии, чем мы. Однако, даже если мы не согласны с кем-то, мы все равно должны относиться к ним с уважением. Относиться к кому-то с уважением означает не обзывать его, не игнорировать, не кричать и не бить. Это означает, что вы пытаетесь найти решения, с которыми могут согласиться обе стороны, и извиниться, когда мы задели чувства других.
• Ролевая игра, как накраситься. Практика в повседневной жизни, как помириться после социальной проблемы.

Получите бесплатное средство решения социальных проблем уже сегодня!

Надеюсь, вам и вашим ученикам понравится эта халява!

Студентам сегодня действительно нужно напрячь мозги. Это @NSPCC #NumberDay и @problemsolveit бросают вызов Y9 и 10, чтобы решить коробки квеста. Это не так просто, как кажется! Обещание нескольких сладких угощений для победителей, кажется, помогает! pic. twitter.com/AxRRJnJIv2

— CongletonHS (@CongletonHS) 2 февраля 2018 г.

Заключение

Предложите учащимся использовать сценарии карточек с заданиями, чтобы помочь им определить, как они и другие могут чувствовать себя в различных социальных ситуациях. Обязательно обсудите проблему, определите возможные решения, определите последствия этих возможных решений, а затем на основе этих последствий выберите лучшее решение. Превратите решение социальных проблем в игру, сказав учащимся, что они социальные детективы и что их работа заключается в том, чтобы использовать то, что они знают о социальных правилах, чтобы помочь им определить возможные и наилучшие решения. Начните практиковаться сегодня с 71+ бесплатными карточками с социальными проблемами! Вашим ученикам нужно больше практики? Обязательно ознакомьтесь с другими моими бесплатными 31 анимационным видео без слов, чтобы научить решать проблемы и многому другому.

Получите больше материалов для решения проблем, экономящих время

Далее, в дополнение к этой халяве, обязательно ознакомьтесь со следующими экономящими время материалами, чтобы продолжать учить своих учеников решать их социальные проблемы.

Еженедельное домашнее задание по социальной прагматике

• Еженедельное решение задач.  Отправляйте домой еженедельную страницу с домашним заданием, содержащую сценарий решения проблем, а также идиому и сценарий разговорной практики.

Восстановительное правосудие Книга-раскладушка «Решение проблем»

• Графическое изображение восстановительного правосудия. Используйте это графическое изображение, чтобы помочь учащемуся восстановить социальные отношения после социальной проблемы.

Самозащита Сценарии ролевых игр

• Самозащита в старшей школе.  Научите старшеклассников процессу самостоятельной защиты того, что им нужно.

5-12 классы Жизненные навыки Решение проблем

• Жизненные навыки Решение проблем. Кроме того, этот дифференцированный пакет жизненных навыков включает план урока по решению проблем.

Я рекомендую вам прочитать Колесо решения проблем: помогите детям решить свои собственные проблемы, 61+ бесплатных заполняемых страниц планировщика SLP на 2020–2021 годы, 430+ бесплатных наборов действий со списком многосложных слов или 432+ бесплатных сообщений IEP Goal Bank для экономии вашего времени, потому что они также включают бесплатные услуги, и кто не хочет больше бесплатных!

Есть вопросы? Оставить комментарий. Давай общаться!

О, драма! 11 сценариев, которые помогут подросткам справиться с трудными социальными ситуациями

0003

Адаптировано из Как грубо! ^® В банке ^® : Подсказки, советы, пародии и шутки о социальных навыках, хороших манерах и этикете Алекс Дж. Пэкер, доктор философии.

С приближением лета подростки будут проводить гораздо больше времени со своими друзьями. Драма и споры обязательно последуют. В групповых обсуждениях используйте эти одиннадцать заданий на манеры, чтобы заставить подростков говорить о том, как они могут вежливо решать проблемы. . . до того, как они произойдут.

1. Вы ужинаете в гостях у друга. Вы делаете глоток супа и обнаруживаете, что он обжигает. Кроме того, чтобы выплюнуть это и заставить свой язык подать в суд на вашу хозяйку на 4 миллиона долларов, как вы могли бы (вежливо) справиться с этой ситуацией?
2. Ваш лучший друг проводит половину времени, когда вы вместе переписываетесь с другими друзьями. Вы думаете о том, чтобы отправить своему другу текстовое сообщение со словами: «ПОЛОЖИТЕ СВОЙ %#@$& ТЕЛЕФОН И БУДЬТЕ СО МНОЙ!» но может быть есть лучшее решение. Что это такое?
3. Вы принесли отличный подарок своему другу на его вечеринку в честь бар-мицвы. Три месяца спустя вы ничего о нем не слышали, и вам интересно, почему. Вы можете отправить записку «Спасибо за ничего» или . . . как лучше с этим справиться?
4. Твои друзья хороши один на один. Но когда они собираются вместе, они похожи на хамских мародеров. Вас очень раздражает, когда высмеивают людей с ограниченными возможностями. Как вы можете решить эту проблему, не подвергаясь розыгрышу и четвертованию?
5. Один из ваших друзей всегда жует с открытым ртом. Это отвратительно — все эти слизисто-слюнные, червивые, пережеванные кусочки еды, пережеванной мясорубкой. (Сказал вам, что это отвратительно.) Как вы могли бы обсудить эту деликатную тему со своим другом?
6. Друг разместил в социальных сетях фотографию, на которой вы пускаете слюни во сне. Ты зол и унижен. Придумайте грубый способ ответить, а затем вежливый. Что лучше и почему?
7. Ваш друг хронически опаздывает и всегда отмахивается от него неубедительными отговорками. Вы могли бы дать ему немного его собственного лекарства, поставив его на ноги, но это только внесет больше грубости в мир. Какой лучший способ решить эту проблему?
8. Твоя подруга всегда заходит к тебе домой и никогда не уходит. Если не считать криков: «ПРИБОЛЬЗУЮЩАЯСЯ РАКЕТА!» и запереть двери после того, как она выпрыгнула из окна, как вежливо с этим справиться?
9. Друг засыпает вас сотнями нежелательных сообщений в день. Придумайте грубый и вежливый способ ответить. Как вы думаете, что будет работать лучше и почему?
10. Вы в ресторане с друзьями. Вы все скидываетесь, но уходя, вы замечаете, что ребенок, оплативший счет, не оставил чаевых. Как с этим справиться, чтобы сервер не тормозил, а ваш друг не злился?
11. Ваша подруга отказалась пойти с вами в кино, сказав, что она больна.
    Позже вы узнаете, что она встречалась с кем-то еще. Вместо того, чтобы отомстить, заразив ее корью, как вы могли бы вести себя вежливо?

Чтобы узнать больше о правилах этикета, а также написать подсказки, советы, пародии и шутки, ознакомьтесь с How Rude! ^® В банке ^® Алекс Дж. Пакер, доктор философии.

Алекс Дж. Пэкер получил докторскую степень. по психологии образования и развития в Бостонском колледже и степень магистра педагогики в Гарварде. Он был директором альтернативной школы для детей в возрасте от 11 до 15 лет, директором по вопросам образования в столичном детском музее и президентом FCD Educational Services, бостонского поставщика услуг по профилактике злоупотребления психоактивными веществами для школ по всему миру. Чтобы узнать больше об Алексе, посетите его сайт www.alexjpacker.com.

Алекс Пэкер — автор книги Как грубо! ^® : Руководство для подростков по хорошим манерам, правильному поведению и недопущению растления людей