Сценарий ко Дню учителя
КОНЦЕРТ К ДНЮ УЧИТЕЛЯ 2013.
На сцену выходят 11 детей. Читают стихи.
1.Нам не сдержать волнения и радости,
Слушай нас, Родина! Слушай, Земля!
Наше приветствие! Здравствуйте!
Здравствуйте, дорогие учителя!
2.Каждый из нас передать вам готов
Тысячу добрых и ласковых слов
От ваших вчерашних,
От нынешних ваших учеников.
3. Учитель! Нестареющее слово!
Свежо всегда и вечно будет ново!
Пока Земля кружиться во Вселенной,
Профессия учителя нетленна!
4. В день осенний, когда у порога
Задышали уже холода,
Школа празднует день педагога
-Праздник мудрости, знаний труда.
5. День учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам
Всем, что связаны с юностью, детством,
Мы обязаны, учителям!
6. Вы душою – всегда молодые,
Труд и радости с нами деля.
Наши строгие, наши родные,
Терпеливые учителя!
7. Сил вы нам отдаете немало
И любви – несмотря ни на что.
Как вы верите в нас! – и пожалуй,
Верить так не умеет никто.
8. Ни вчера, ни сегодня, ни завтра
Не погаснет той веры свеча
Без учителя – нет космонавта,
Инженера, поэта, врача.
9. Жизнь велит вам учить, нам – учиться
Опыт ваш – это мудрости клад
Все, что взяли от вас, пригодится
И весомее станет в стократ.
10. За ласку, доброту, заботу,
Хотим мы всех благодарить.
Собрать бы все цветы на свете
И вам сегодня подарить!
11. Пусть в этом зале, в этот час
Огни горят светлей
И вновь мы поздравляем вас,
Своих учителей!
Вместе: По –здра – вля – ем!
Выходят ведущие и встают с одной стороны сцены.
1 вед: Дорогие наши учителя! Сердечно поздравляем вас с праздником!
2 вед: От А до Я, к любым открытиям
Путь начинается с тебя.
Да будет славен труд учителя,
Да будет славен День учителя.
Вместе: Ваш день, учителя!
- Что сегодня в школе происходит?
На вопрос мы вам ответим прямо:
Это праздник здесь у нас, здесь у нас проходит
Под названьем «Самый – самый – самый»
Припев: Всех вас рады видеть сейчас
В этот самый волнительный час.
Счастья, улыбок, света, добра
Желаем мы вам навсегда.
- Педагог, работающий в школе,
Самый лучший педагог на свете,
Потому что он своё большое сердце
Без остатка отдаёт всем детям.
1 вед: итак, сегодня мы славим тех, кто отдал своё сердце нам, детям!
2 вед: Пока вы вдохновением горите,
Пока сердца для песни живы,
Своей работе посвятите
Души прекрасные порывы!
Для вас звучит песня в исполнении учеников 2 класса
Песня «Чудо-школа»
(На мелодию песни «Чунга-Чанга»)
Как мы дружно, весело живем,
Учим ноты, песенки поем.
Школа наша — наш родимый дом,
И без школы мы не проживем.
Припев:
Наша школа — это чудо,
В ней так весело всем людям,
В ней так здорово всем людям,
Пусть так будет!
Знает точно каждый ученик,
Что без школы мир тускнеет вмиг.
Любит школу наша детвора.
Школа — наша лучшая пора.
Припев.
Пусть учитель наш не слишком строг,
Постараюсь выучить урок.
Я не буду у доски молчать,
Припев.
1вед:Уважаемые учителя, а сейчас примите поздравления от учеников 1 и 3 классов.
2 вед. Как ты думаешь, Лиза, а всё ли у нас в школе в порядке с дисциплиной?
1 вед. Знаешь,Нелли, наверное, не всегда. И учителям порой нелегко приходится.
2 вед: Мы проанализировали вопрос по этой теме и подготовили для вас , уважаемые учителя, советы, чтобы вам легче было работать с нами.
Вредные советы для педагогов.
Если вам совсем недавно
Дали класс, где нет порядка,
Не отчаивайтесь сильно.
Ведь за это тоже платят —
Хоть и мало, но стабильно.
В класс уверенно входите
И направо и налево
Раздавайте оплеухи —
Чтобы все вас уважали!
По столу. И заорите,
Чтобы уши заложило!
После этого спокойно
Заунывным голосочком
Им поведайте о важном:
Например, о поведенье.
Если кто-то бестолковый
Не желает быть послушным,
Есть указка, есть журнал,
Применяйте реквизиты!
Разговор с ребенком надо
Начинать с напоминанья,
Что паршивцам тут не место,
И позорить целый класс
Кто ж наивному позволит!
Если тонкие намеки
Не имеют результата,
Оторвите парню ухо
Или клок его волос.
Пригласите в школу папу,
Объясните, что таких вот
Дома надо колошматить,
Вместе с мамой или без.
Эти мудрые советы
Обеспечат на уроках
Вам покой и благодать!
Можно вылететь с работы.
Но пока еще погонят!
Можно многих запугать.
1 вед Мы сегодня хотим дать советы ещё и ученикам: как нужно вести себя с учителем.
2 вед. Для этого мы посоветовались с 11 классом, так как они лучше всех знают наших педагогов, а они составили гороскоп для учителей.
Учительский гороскоп
Есть в мире гороскопы всех мастей,
Их обожают взрослые и дети,
Лишь Гороскопа для учителей
Никто не сочинил на всей планете.
Пора ошибку эту нам исправить
И гороскоп учительский составить.
Не даст нам Овен блеять у доски –
Он настоящий волк в овечьей шкуре,
Зато Тельцы – не грозные быки,
А добрые телята по натуре.
Ворча сердито: «Что за детский лепет?»
У Раков очень цепкие клешни,
Подолгу от доски не отпускают!
Сморозишь глупость – пятятся они,
А Львы рычат, но щедро награждают.
Для Девы внешний вид и прилежанье
Важнее, чем ответов содержанье!
Весы все справедливости хотят,
Да только равновесие нестойко.
А Скорпион таит ужасный яд,
Вдруг как ужалит – и в журнале двойка!
Стреляет замечаньями Стрелец,
Кто сможет увернуться – молодец!
Бодаться с Козерогом невозможно,
Учитель прав – он знает наперёд!
И с Водолеем тоже спорить сложно,
Затопит он – и кто тебя спасёт?
Ведь Рыбы очень любят тишину!
Теперь мы всё про педагогов знаем
И нам не страшен никакой потоп,
Ведь будет ученик непотопляем,
Когда изучит этот Гороскоп!
(Л.
Уланова)
2 вед: Какое же огромное сердце нужно иметь, чтобы изо дня в день, из года в год щедро раздавать его по кусочкам нам!
1 вед: И какой должна быть доброй, терпеливой и нестареющей душа.
2 вед: Сейчас прозвучит песня «Топни ножка моя» в исполнении Пировой Амины.
Песня «Топни ножка моя»
2 вед: Да, школа для каждого из нас остается светлым, радостным островком детства. Взрослому никогда уже на него не вернуться.
1 вед: Только учителя на этом острове имеют постоянную прописку. Ведь школа для них – родной дом, а все ученики – их дети, помощники, друзья. И для нас школа всегда будет самым чудесным временем в нашей жизни как в песне Лизы Горшковой «Чудная пора»
Песня «Чудная пора»
1 вед.: Прошу всем внимание! У нас тут школьные частушки.
ЧАСТУШКИ
1. Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться.
Тут народу очень много,
Можем застесняться.
2. Вам частушки пропоём
Школьные – прикольные,
Чтобы здесь вы не скучали
Да и нас запомнили!
3. Нам фантазию, смекалку
Нужно срочно развивать,
Чтоб причины опозданий
Очень складно сочинять.
4. У доски интерактивной
Любо-дорого стоять.
Мел лежит наш без работы —
Стал бедняжечка скучать!
5. Всем на горе электронный
В нашей школе стал журнал.
Единицу чтоб исправить,
Пашка школьный сайт взломал.
6.
А директор нашей школы
Пусть издаст такой указ:
Кто получит сто пятерок;
Тому премии раздаст.
7. Подарил мне Интернет
На задание ответ.
А потом сказал мне класс,
Что доклад один у нас.
8. Мы немного пошутили,
Посмеялись над собой,
Если что присочинили —
Так проступок небольшой!
1 вед: Мне кажется, наши учителя понимают всех с полуслова.
2вед: Точно так же, как и мы с тобой. Если я объявила номер-песня, значит песня.
1 вед: Вас поздравляют ученики 7 класса.
Песня
1вед: Люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, никогда не покинут этот вечно кипящий страстями дом, ибо кто-то очень точно однажды назвал школу «сладкой каторгой».
2вед: Удивительный это дом – школа! Здесь все перемешалось: детство и зрелось, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания . Школа живет интересной жизнью.
«Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались».
Мы на год повзрослели.
Пусть год – не так уж много,
В душе стремился каждый
В заоблачную высь.
И вот пора, пожалуй,
Нам подвести итоги.
Как здорово, что все мы здесь
Сегодня собрались.
Пусть трудностей навалом,
Мы все преодолеем.
Но только друг без друга
Нам вряд ли обойтись.
А с другом жизнь прекрасней
И много веселее.
Как здорово, что все мы здесь
Сегодня собрались.
Пусть кто-то не считает
Наш праздник юбилеем,
А мы упрямо верим:
Теперь другая жизнь.
Давайте помечтаем
В кругу друзей хороших.
Как здорово, что все мы здесь
Сегодня собрались.
1вед Ну что ж, давайте подведём итоги работы за год
-
Песня «А юпи я я юпи юпи я
Мы в нашей школе очень дружно все живём–2 р
Мы в нашей школе дружно все – 2 р
Мы в нашей школе очень дружно все живём.
Припев: А юпи я я юпи юпи я – 2 р
А ЮПИ я я ЮПИ
ЮПИ я я ЮПИ
Юпи я я ЮПИ ЮПИ я. -
Сейчас мы вспомним что за год произошло – 2 р
Сейчас мы вспомним что за год – 2 р
Сейчас мы вспомним что за год произошло.
Припев: тот же.
-
Во многих конкурсах участвовали мы – 2 р
Во многих конкурсах все мы – 2 р
Во многих конкурсах участвовали мы.
Припев: тот же.
-
Завоевали очень много мы призов – 2 р.
Завоевали много мы – 2 р
Завоевали очень много мы призов.
Припев: тот же.
-
И в аквапарке побывали мы зимой – 2 р
И в аквапарке мы зимой – 2 р
И в аквапарке побывали мы зимой.
Припев: тот же.
-
2 раза в планетарий ездили за год – 2 р
2 раза в планетарий мы – 2
2 раза в планетарий ездили за год.
Припев: тот же
-
Из школы выпустили 10 человек – 2 р
Из школы выпустили вы – 2 р
Из школы выпустили 10 человек.
Припев: тот же.
-
У Светы Плюсниной серебряна медаль – 2 р
У Светы Плюсниной медаль – 2 р
У Светы Плюсниной серебряна медаль.
Припев: тот же. -
7 первоклашек в школу приняли вы к нам – 2 р.
7 первоклашек в школу к нам – 2 р
7 первоклашек в школу приняли вы к нам.
Припев: тот же. -
2 новых педагога в школу к нам пришли – 2 р.
2 новых педагога к нам – 2 р
2 новых педагога в школу к нам пришли.
Припев: тот же.
Хотим веселья вам сегодня пожелать – 2 р.
Хотим веселья пожелать – 2 р
Хотим веселья вам сегодня пожелать.
Припев: тот же.
Вед.2 Однажды у Алексея Архиповича Леонова в День космонавтики спросили, кого еще, помимо своих коллег, он хотел бы поздравить. «Того, без кого этот праздник был бы невозможен, тех, кого мы любим, помним, чтим, — ответил космонавт. — И, прежде всего наших учителей. У каждого человека есть свой учитель, без которого все дальнейшее могло бы и не состояться…»
1 вед. И мы согласны с мнением Алексея Архиповича Леонова, а ещё хотим добавить, что наши учителя для нас как свет в окошке, как в песне у 9 класса.
Песня
Вед. 1:Мы очень любим вас за все:
За тонкий юмор, знанья и уменья,
за строгость и за доброту,
За ваше бескорыстное горенье!
Песня «Мы желаем счастья вам, учителя!»
на мелодию песни «Мы желаем счастья вам!»
(музыка С. Намина,).
В школе, где бежит шальной народ,
В голове кружится хоровод,
И учитель в класс войдет,
Чтоб начать урок.
Дети слушаются вас порой,
Но домой бегут они гурьбой,
Потому что пробил час,
Кончился урок.
Припев:
Мы желаем счастья вам,
Счастья в этом мире большом!
Как солнце по утрам,
Пусть оно заходит в дом.
Мы желаем счастья вам,
И оно должно быть таким;
Когда ты счастлив сам,
Счастьем поделись с другим!
2 вед: Все хорошее рано или поздно заканчивается. Вот также незаметно подошел к завершению и наш концерт.
1 вед: Желаем вам здоровья, любви и улыбок.
Вместе: С ПРАЗДНИКОМ ВАС, ДОРОГИЕ УЧИТЕЛЯ!
Оригинальный сценарий концертной программы ко Дню Учителя.
СЦЕНАРИЙ «ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ – 2013».
Аня: Здравствуйте, дорогие наши учителя!
Рувим: Здравствуйте, ребята и уважаемые гости!
Аня: Всех собравшихся в этом зале мы спешим поздравить с замечательным праздником, Днём Учителя!
Рувим: Дорогие наши учителя, в этот день мы приготовили для вас самые теплые слова поздравлений и пожеланий!
Аня: Пусть та важная работа, которую вы делаете каждый день, приносит вам только радость. Желаем вам богатырского здоровья и успехов в вашем нелёгком труде!
Рувим: А мы, ваши ученики, в свою очередь, постараемся как можно чаще радовать вас своими достижениями и, даже покинув школьные стены, никогда не забывать тех людей, которые помогали нам познавать мир, и будем возвращаться сюда снова и снова!
Вместе: Поздравляем вас с Днём Учителя!
Аня: А сейчас мы предлагаем всему залу принять участие в небольшой сценке, которая, мы надеемся, поможет создать праздничную атмосферу и вызвать улыбки на лицах наших учителей!
Рувим: Сценка называется «Праздничное утро»!
Аня: Для начала распределим роли: Роль Учителей будут исполнять, конечно же, сами учителя! Как только вы услышите слово «учителя», должны хором крикнуть: «Мы – самые лучшие!» Попробуем: Учителя!.
… (учителя кричат хором)
Рувим: Роль Выпускников играют сами выпускники, они будут кричать «Да, мы такие»! Пробуем!…..
Аня: 10 и 9 классы, как старшие, будет исполнять роль Родителей и кричать: «Мы за детей в огонь и в воду»! Попробуем!….
Рувим: 8 класс будет играть роль Цветов и кричать: «Мы все – у ваших ног»!
Аня: 7-му классу досталась роль самого Дня Учителя, они будут кричать «С праздником!»
Рувим: 6-е классы у нас будут Школой и кричать «Добро пожаловать!» Пробуем!….
Аня: 5 класс будет изображать Звонок и кричать «Динь – динь – динь!»
Рувим: 4-е классы будут играть роль Концерта и кричать «Тра -ля-ля!»
Аня: 3 классы будут изображать Крики радости и кричать «Ура! Ура! Ура!»
Рувим: 2 класс будет изображать Первоклашек и кричать «Всем привет!»
Аня: Учеников будут изображать все ученики и говорить хором «Хотим учиться!»
Рувим: Итак, сценка «Праздничное утро»!
Аня: Вот и наступил долгожданный День Учителя! Кругом море Цветов и Крики радости. Взволнованные Родители за руку ведут в Школу робких и неуклюжих Первоклашек. Солидные Выпускники смотрят на них с усмешкой, забыв о том, что и они когда — то были такими же неуклюжими Первоклашками, что и для них когда — то прозвенел самый первый школьный Звонок. Учителя в праздничный День Учителя принимают Цветы, ласково смотрят на своих Учеников: повзрослевших Выпускников, милых Первоклашек, доброжелательных Родителей и с нетерпением ждут Звонка на урок. Школа гостеприимно распахивает двери для любознательных Первоклашек, беззаботных Выпускников, заботливых Родителей и строгих Учителей. Все радуются Дню Учителя.
Наконец в Школе звенит долгожданный Звонок с последнего урока и начинается праздничный Концерт. Кругом Цветы и Крики радости!
Рувим: Всем артистам большое спасибо, и мы продолжаем наш праздничный концерт!
Аня: Дорогие учителя! Сегодня ваши ученики приготовили для вас замечательные поздравления, трогательные и смешные.
Рувим: Мы надеемся, что они порадуют вас в этот осенний день и запомнятся вам надолго!
Аня: И первыми на сцену со словами поздравлений в ваш адрес спешат ученики 3-го «А» класса!
СТИХИ 3 «А» класс.
Рувим: Так трудно выразить словами всю благодарность нашим учителям!
Аня: И поэтому 8 класс решил сегодня для учителей спеть!
Рувим: По-моему, неплохой выход из положения! На сцене 8 класс с песней «День Учителя»!
ПЕСНЯ «ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ», 8 класс.
Аня: И снова для наших учителей звучат стихи!
Рувим: На сцене 4 «А» класс со своими поздравлениями!
СТИХИ 4 «А» класс.
Аня: День Учителя, по-моему, самый прекрасный праздник в учебном году! Ты со мной согласен?
Рувим: Да, солнышко!
Аня: И так здорово, что он – вначале учебного года, когда ещё ни мы, ни учителя не успели устать от учёбы, правда же?
Рувим: Конечно, солнышко!
Аня: Чего ты всё заладил – солнышко да солнышко! Ты не забыл, что мы на сцене?
Рувим: Это я, чтобы не забыть объявить, что следующий номер нашей программы – танец «Солнышко» в исполнении группы девочек!
ТАНЕЦ «СОЛНЫШКО».
Аня: У День Вчiтеля навiть сонце свiтить не так, як завждi, на оличчях так гарнi посмiшки!
Рувим: Украинский язык, конечно, очень мелодичный и красивый, но ты не забыла, что я вообще-то учу молдавский!
Аня: Да знаю, я это вот к чему: ты помнишь, как в прошлом году на концерте ко Дню Учителя первоклашки всех покорили своей песней!
Рувим: Помню, конечно, теперь это уже наш 2 класс!
Аня: Так вот, представляешь, они проучились в школе всего год, а уже могут петь на иностранном языке!
Рувим: Что, на английском, что ли?!
Аня: Да нет, пока на языке ближнего зарубежья – на украинском! Песня «Вчiтелько моя», исполняет 2 класс!
ПЕСНЯ «ВЧIТЕЛЬКО МОЯ», 2 класс.
Рувим: Ну, а где украинская песня, там и украинский танец!
Аня: Для вас танцуют Валерия Киреева и Владислав Гарт, украинский танец «Гопачок»!
ТАНЕЦ «ГОПАЧОК»
Рувим: На сцену с поздравлениями спешат ученики 4-го «Б» класса!
СТИХИ 4 «Б» класс.
Аня: Дорогие учителя, для вас поёт ученица 9 класса Анастасия Селезнёва, песня «День Учителя»!
ПЕСНЯ «КО ДНЮ УЧИТЕЛЯ»
(Аня выходит в косынке, с зеркалом.)
Рувим: Ты что, уже собралась уходить, но у нас ещё концерт не закончился!
Аня: Никуда я не ухожу, просто хотела спросить у тебя, идёт мне платок или нет?
Рувим: Слушай, если ты хочешь объявить танец матрёшек, то так и скажи!
Аня: А я так и говорю: танец матрёшек в исполнении девочек 3-го «Б» класса!
ТАНЕЦ МАТРЁШЕК.
(Аня опять выходит в платке)
Рувим: Слушай, что у тебя с памятью? Матрёшки уже выступали!
Аня: На память я пока не жалуюсь! А что, по-твоему, в платках только матрёшки ходят?
Рувим: Не только, ещё бабушки!
Аня: Вот именно! И наши бабушки после Дня пожилых набрались смелости и решили сегодня сами выступить на сцене!
СЦЕНКА «БАБУШКИ».
Рувим: Дорогие учителя, пора услышать поздравления от тех, для кого этот год в школе станет последним. Уже через год вы, встретив своих уже бывших учеников, будете гордиться их успехами, переживать за них и радоваться их победам, как своим. А пока – встречайте, 11 класс!
ВЫСТУПЛЕНИЕ 11 КЛАССА.
Рувим: Для вас поёт ученица 3 «Б» класса Екатерина Васильчук — песня «Мир, который нужен мне».
ПЕСНЯ «МИР, КОТОРЫЙ НУЖЕН МНЕ».
Аня: А ну-ка покажи ладонь!
Рувим: Это ещё зачем?!
Аня: Я скажу тебе, что тебя ждёт впереди!
Рувим: Я и так знаю, что меня ждёт! Сегодня – праздник, а потом снова наступят будни 7-го класса – уроки, зачёты, контрольные, тренировки!.
. А если уж я захочу узнать о себе поподробнее, то обращусь к профессионалу!
Аня: К цыганке что ли?
Рувим: А хоть бы и к цыганке!
Аня: А где ты её найдёшь-то?
Рувим: А чего её искать – она сама к нам сейчас придёт!
ТАНЕЦ «ЭХ, ЦЫГАНОЧКА – ЦЫГАНКА».
Аня: Цыганский танец исполнила для вас ученица 6-го «Б» класса Алёна Загородная!
Рувим: Слушай, мне пришла идея!
Аня: Наконец-то! И какая?
Рувим: В нашем календаре не хватает ещё одного праздника!
Аня: Какого это?
Рувим: Вот смотри: красиво же звучит: «День Учителя»! А как тебе такое: «День Родителя»!
Аня: А что, по-моему, ты прав! Ведь именно нашим родителям приходится выдерживать все 11 лет нашей школьной жизни!
Рувим: А каких нервов это стоит!
Аня: И мы предлагаем сейчас всем на несколько минут попасть в обычную приднестровскую семью!
СЦЕНКА «ХОЧУ УЧИТЬСЯ», 9 класс.
Аня: Слушай, меня всё время не покидает ощущение, что мы что-то забыли!..
Рувим: По-моему, я знаю! Мы совсем забыли предоставить слово для поздравления нашему 7-му классу!
Аня: Ой! Представляешь, как бы нам попало от Ларисы Андреевны?!
Рувим: 7 класс! На сцену!
Кристина: За период обучения в школе нами были собраны некоторые наиболее часто употребляемые Вами, дорогие учителя, выражения, которые в литературе называют «крылатыми». Послушайте Вашу, т.е. нашу шуточную АБВГДейку.
АБВГДейка 7 класс.
Вадим: А ещё, дорогие учителя, наш класс споёт для вас песню — «Учителя родные»!
ПЕСНЯ «УЧИТЕЛЯ РОДНЫЕ», 7 класс.
Аня: Нам учиться целых 11 лет! Как ты думаешь, что бы такое придумать, чтобы хоть как-то облегчить нашу школьную жизнь?
Рувим: Ну, если бы я был министром Просвещения ПМР, я бы ввёл для учителей какие-нибудь новые обязанности, только пока не знаю какие!
Аня: А давай обратимся за помощью к старшеклассникам – у них-то опыта побольше!
Рувим: Ты знаешь, я заметил хитрый блеск в глазах у нашего 10 класса — наверное, этот вопрос их тоже волновал, и они кое-что придумали!
ШУТОЧНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ УЧИТЕЛЕЙ, ЗАПОВЕДИ УЧИТЕЛЯ, 10 класс.
(Аня выходит с футбольным мячом в руках)
Рувим: Ну и зачем тебе сейчас этот футбольный мяч?!
Аня: Потому что я просто обожаю футбол!!!
Рувим: Ты это мне говоришь?! Я тоже люблю футбол, но, во-первых, у нас сейчас не футбольный чемпионат, а День Учителя! А во-вторых, ну… ты же всё-таки девочка!
Аня: А что, девочки, по-твоему, ничего не понимают в футболе?!
Рувим: Думаю, что нет, и ты сейчас в этом убедишься!
СЦЕНКА «СПАРТАК».
Аня: На сцене танцевальная группа под руководством Ивана Анатольевича Пищанского!
БРЕЙК.
(Аня выходит с воздушным шариком)
Рувим: Ты что, думаешь, что если будешь ходить с воздушным шариком, то будешь меньше весить? Чтобы похудеть, нужно спортом заниматься!
Аня: С весом у меня всё в порядке, просто мне сегодня так хотелось бы, чтобы наши любимые учителя ушли с концерта хоть с какими-нибудь подарками, и, по-моему, воздушный шарик – тоже вариант!
Рувим: А вот это совсем неплохая идея! Мы приглашаем на сцену учеников 4-го «А» класса
Аня: С заключительной песней нашего праздничного концерта «Крутится, вертится шар голубой»!
ПЕСНЯ «КРУТИТСЯ, ВЕРТИТСЯ ШАР ГОЛУБОЙ», 4»А» класс.
Рувим: Дорогие наши учителя!
Аня: Как бы мы себя не вели и какие бы ни получали оценки, всегда помните, что мы вас очень-очень
Вместе: Любим!
Рувим: Ещё раз с праздником вас!
Вместе: С Днём Учителя!
Сценарии на День учителя
Пятого октября мы поздравляем педагогов с праздником, и если фантазию проявить ленимся, то дарим цветы и конфеты. Это, конечно, тоже неплохо, но еще лучше — организовать праздничную программу. Поверьте, мероприятие не потребует много сил на подготовку, а учителям такое внимание будет очень приятно.
Предлагаем вам интересные сценарии для проведения Дня учителя в школе.
Педагогика требует столько внимания и вовлеченности, что даже на праздничном корпоративе учителя могут перейти к разговорам о работе. И вместо отдыха получается облегченная версия педсовета :). Чтобы такого не произошло, можно во время застолья провести шуточные викторины и несложные игры.
Как развлечь учителей
Интересная постановка в духе музыкального капустника с участием педагогов и школьников. Немного ироничный рассказ о почти всеобъемлющей роли работы в жизни школьного учителя.
День учителя — юмористический сценарий
Страницы: 1 2
Эти зажигательные конкурсы украсят День учителя, да и любой школьный праздник. Педагоги, оказавшиеся вдруг в роли беззаботных учеников, вспомнят лучшие моменты своей юности и получат заряд отличного настроения.
Музыкальный праздник для учителей
Сценарий праздника для педагогов, воспитателей, инструкторов и конечно же, их воспитанников.
В этой инсценировке звучат искренние авторские стихи, школьные частушки и поздравительные песни-переделки.
Оригинальный сценарий ко Дню учителя
Страницы: 1 2
В этом сценарии юморные моменты хорошо чередуются с искренними поздравлениями педагогов. Учителя отвечают на неожиданные вопросы, ученики исполняют школьные частушки, а некоторая доля иронии придает неофициальный оттенок всему происходящему.
Веселый сценарий на День учителя
смешной интересный, приколный для учеников старших и младших классов
Как поздравить дорогих педагогов с профессиональным праздником? Над этим вопросом задумываются практически все школьники, учащиеся колледжей и студенты в начале октября. Конечно, можно преподнести любимому учителю букет и открытку с поздравлениями и, поверьте, ему будет очень приятен такой знак внимания. А можно приложить немного больше усилий и организовать дорогим учителям настоящий праздничный концерт, приуроченный ко Дню учителя. Такой сюрприз от учеников наверняка порадует учителей и подарит им море позитивных эмоций и незабываемые воспоминания. Но чтобы концерт получился действительно интересным, сценарий на День учителя должен быть оригинальным и прикольным. Отличным вариантом станет и смешной сценарий на День учителя, особенно если его воплотят в жизнь ученики старших классов или учащиеся колледжа. А вот на концерте в честь Дня учителя в начальной школе помочь воплотить сценарий ученикам должны родители или молодые педагоги — сами малыши вряд ли справятся с таким ответственным заданием. В нашей сегодняшней статье вы найдете идеи для самых интересных и оригинальных сценариев на День учителя, которые несложно воплотить в реальность.
Интересный сценарий на День учителя в начальной школе, видео
В первую очередь давайте рассмотрим возможные варианты для интересного сценария на День учителя в начальной школе. Как уже было упомянуто выше, в написании сценария и организации концерта ученикам младших классов должны помогать старшие товарищи, молодые педагоги или родители. Первое с чем стоит определиться — тема сценария на День учителя. Она должна быть интересной и понятной для детей, при этом желательно неизбитой и оригинальной.
Сценарий ко дню учителя для начальной школы — «Путешествие во времени»
К примеру, можно подготовить сценарий на День учителя в начальной школе, посвященный путешествию во времени. Его цель — показать в разных сценках и номерах важную роль образования, а следовательно, и учителей, в становлении и развитии общества. Для этого дети могут перевоплотиться в знаменитых ученых, писателей, художников и других просветителей прошлого. С их участием можно поставить как шуточные сценки, так и, например, танцевальные номера.
Сценарий концерта на День учителя для младших классов
Еще один вариант интересного сценария на День учителя в начальной школе — это музыкальный концерт. К примеру, можно посвятить весь сценарий на День учителя разным музыкальным направлениям, посвященным определенным предметам и учителям. Возможные варианты музыкального сопровождения для номеров: рок-н-ролл для физкультуры, классическая музыка для русского языка и литературы и т. д. Актуальным и беспроигрышным сценарием на День учителя в начальной школе всегда остается вариант на осеннюю тематику и началу учебного года.
Сценарий с поздравлениями на День учителя от учеников старших классов, видео
Как правило, именно ученики старших классов работают над оригинальным сценарием с поздравлениями ко Дню учителя.
И как известно, молодой задор и креативность дают очень интересные плоды в виде прикольных сценариев на День учителя. Как правило, старшеклассники при помощи сценария на День учителя стараются не просто красиво поздравить педагогов с праздником, но и продемонстрировать свои таланты и способности наглядно. Именно поэтому такие концерты на День учителя всегда получаются очень яркими и запоминающимися.
Сценарий для старших классов вручения премии Оскар в День учителя
К примеру, очень красочный и действительно праздничный концерт для учителей можно организовать по мотивам кинопремии «Оскар». Вариантов такого концерта может быть несколько: с непосредственным участием учителей, с вручением премий и званий, в стиле шуточных пародий. На наш взгляд, оптимальный вариант — это максимально приближенный к оригиналу. Другими словами, педагогов лучше предупредить о том, что они будут участвовать в церемонии награждения, провести тайное голосование среди школьников по номинациям, обеспечить праздничный интерьер и символические статуэтки победителям.
Сценарий с веселыми поздравлениями ко Дню учителя от учеников старших классов
Сценарий с поздравлениями на День учителя от учеников старших классов можно написать и в стиле популярного телевизионного шоу или программы. Возможен также вариант по типу «сборной солянки», в которой будет место смешным номерам и сценкам-пародиям на разные программы. Если вы хотите действительно удивить и порадовать своих учителей, то стоит выбрать активный сценарий концерта с конкурсами и викторинами. Такой вариант подразумевает непосредственно участие учителей, которых можно разделить на несколько команд или групп. Конкурсы и задания для такого сценария на День учителя желательно подготовить тематические, возможно даже связанные со знанием разных предметов школьной программы. Естественно, вопросы для викторин должны быть интересными, рассчитанными на логическое мышление и общую эрудицию.
youtube.com/embed/mvNXDvF4kq8″/> Смешной сценарий на День учителя в школе — идеи на видео
В особую категорию следует отнести варианты смешного сценария на День учителя в школе. Как известно, хороший юмор — это один из лучших способов для организации памятного праздника, который обязательно подарит позитивное настроение и много улыбок. Кроме того, смешной сценарий на День учителя в школе намного легче воплотить в реальность, чем, скажем, тот же торжественный вариант. Какие веселые идеи подойдут для сценария на День учителя? В первую очередь юмористические сценки, посвященные повседневной школьной жизни. Например, можно поставить веселый номер про сдачу экзаменов, большую перемену, ответ возле доски, опоздание на урок или вызов в кабинет директора. Все эти моменты знакомы большинству школьников и наверняка у многих с ними связаны какие-нибудь забавные истории. Кроме того, смешной сценарий ко Дню учителя в школе можно построить вокруг сюжета знаменитой книги, фильма или микса из разных произведений. Забавным получится и концерт с фантастическим сценарием, написанным с юмором. К примеру, можно сделать постановку о том, как в один прекрасный день сбылась мечта всех школьников и с планеты исчезли все учителя. В таком сценарии на День учителя должны присутствовать номера, отражающие первоначальную радость учеников, которая постепенно перерастает в осознание всей сложности данной ситуации и желание вернуть педагогов обратно. Закончить такой концерт следует словами благодарности и признательности учителям.
Сценарий праздника на День учителя для учителей колледжа
С не меньшим энтузиазмом праздник учителям на День учителя готовят и учащиеся колледжей.
По сути, для проведения интересного мероприятия для педагогов колледжа подойдут практически все вышеперечисленные варианты сценариев на День учителя в школе. Единственный момент, который стоит учитывать, корректирование школьной тематики под отличия учебного процесса в колледже. Идеальным вариантом сценария станет комбинация смешных сценок, хорошей торжественной части и интересных номеров самодеятельности. Чтобы такой сценарий на День учителя смотрелся органично и оставался прикольным, нужно объединить все вышеперечисленные составляющие общей темой. К примеру, можно организовать концерт по типу конкурса талантов среди учащихся, посвященный педагогам. А можно немного пофантазировать и представить вариант сценария на тему «Учитель будущего», в котором интересно обыграть возможных помощников-роботов, полезные гаджеты, дисциплинарные нововведения. В конце праздника следует сделать акцент на том, что никакие новые технологии никогда не заменят душевности и мудрости настоящего педагога.
Кроме того, сценарий на День учителя на любую тематику можно дополнить символическими подарками от учеников. Это могут быть как красивые букеты, так и сувениры, сделанные своими руками. В качестве подарка подойдет и поздравление в стихах, написанные усилиями учащихся. Еще один важный момент, который стоит учитывать при подготовке праздника ко Дню учителя, независимо от того будет ли он проходить в начальной школе или колледже, это соответствующее украшение зала. Позаботится о правильном декоре, который букет перекликаться по смыслу с тематикой концерта, стоит заранее. Самый простой способ — украсить стены и саму сцену плакатами и стенгазетами, сделанными своими руками. Добавить торжественности помогут живые цветы и ленты, а воздушные шары придадут атмосферу праздника любому помещению.
Интересный сценарий для педагогов на день учителя.
Новый оригинальный сценарий корпоративной вечеринки ко дню учителя «вечная весна»Разработка сценария к Дню Учителя
Подготовила:
учитель английского языка
Костюченко Алевтина Александровна
Учитель: Удивительный этот дом – школа. Здесь все перемешалось: детство и зрелость, наука и искусство, мечты и реальность. Школа живет своей, особой жизнью, и люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, никогда не покинут этот кишащий страстями дом.
В школе две центральные фигуры: учитель и ученик. И пусть в этом доме ребята кричат только от радости, а морщинки на учительских лицах будут следами улыбок. Вам, милые учителя, посвящается этот вечер.
Что-то уж очень обычно мы начали праздник: учителя поздравляют учителей. А что же наши ученики? Ведь мы работаем и живем для них и ради них. Им слово! (В течение праздника демонстрируется презентация)
(Выходят трое ведущих)
1- Начало динамичное!
2- Фееричное!
3- Сказочное!
1- Это потому, что нас – трое!
2- Ну и что?
3- Не вижу связи…
1- А помните как у Александра Сергеевича? «Три девицы под окном…»
2- Ты предлагаешь наткать полотна, закатить пир на весь крещёный мир и…
1- Нет, нет! Ну что вы, девочки… Я предлагаю просто помечтать…Вот если бы мы с вами оказались сейчас в сказке…
2- Зачем нам в сказку? В сказках какая логика?
1- Какая?
1,3- Ну?
1,3- А-а-а!
1- День праздничный, учителя нарядные, они пришли отдохнуть… А ты им хочешь избушку на курьих ножках предложить?
2- И никакую не избушку… Почему сразу избушку?
3- А есть другие варианты?
2- Есть! Например, светлица… А «… в светлицу входит царь, стороны той государь».
3- Так, теперь ещё и царь! Царя-то, зачем приплела?
2- Это не я. Это Пушкин…
1- Ага. У нас у русских одна отговорка: как что, так сразу Пушкин…
3- Где мы его возьмём?
2- Кого? Пушкина?
3- Царя!
2- А…
1- А директор не подойдёт?
2- Точно! Наша школа.
Наша сказка. Что хотим, то и делаем!
3- Давай директора!
1- Кто там у нас сегодня директор?
(Поздравление «директора» — ученика исполняющего роль директора)
Если в вашем классе… («Невредные советы ко Дню учителя)
- Если на своем уроке вы услышите храпенье,
Возмущаться все ж не стоит, лучше вам понизить голос.
Вдруг во сне, как Менделеев, ученик закон откроет,
И продвинется наука на десятки лет вперед.
- Если вашу роспись точно ученик воспроизводит,
Ставит в дневниках, в контрольных, на зачетах, в табелях,
Не позорьте, не браните, чтобы не угас случайно
В этом юном дарованье реставратора талант.
- Если в вашем классе куча очень вредных ребятишек,
Все они кричат, дерутся, не ругайтесь, бесполезно.
Лучше вы возьмите ручку с пастой красною и жирно
На листе поставьте пять.
Объясните, что оценку эту заслужили только вы.
- Если дети в вашем классе переписываться любят
И записки через парты, словно стаи птиц, летают,
Прекращать не надо это очень важное занятье,
Ведь идет развитье речи в переписке постоянной,
И, возможно, они станут Пушкиными иль Толстыми.
1- Завязка по-моему удачная.
2- Продолжаем развивать сказочный сюжет.
3- Подождите, но ведь нужны, эти самые, сказочные герои!
1- Какие конкретно?
3- Какие… По традиции… положительные!
2- Чаще всего положительным героем в русских сказках является добрый молодец или красна девица.
1- Я согласна.
2- С чем?
1- Я согласна быть красной девицей.
3- Ой, ли? А почему сразу не Василисой Премудрой?
1- Хотя бы потому, что я – Алина Прекрасная!
2- Девочки, не ссорьтесь. Алина, понимаешь, мы здесь находимся в несколько другом качестве.
1- В каком?
3- И заметьте: все они исключительно по-ло-жи-тель-ные!
1- Добрые
2- Справедливые
3- Самоотверженные! За учеников и в огонь, и в воду…
1- И даже в медные трубы!
2- А пойти туда, не знаю куда и достать то, не знаю что? Для них это вообще не проблема!
3- И красивые до того, что ни на каком уроке не пересказать, ни какой шариковой ручкой не описать!
1- По сему предлагаю показать им всем красивый номер.
2- По твоему предложению, по нашему велению…
(Танец)
3- Ладно, а антиподы мы где будем искать?
1- Чего?
3- Объясняю популярно: в любой приличной сказке положительному герою всегда противостоит нечистая сила: Баба-Яга, Леший, Кикимора там какая-нибудь, черти…
2- Черти? Это такие маленькие, хитрые, шустрые, постоянно кричат и пакостят?
3- Да…
1- Вам это описание никого не напоминает?
2- Неужели это…
1,2,3- Дети!!!
1- Так у нас этих чертей, т.е. этих детей полная сказка, т.е. полная школа!
2- Вот пусть себя и покажут! Им полезно, а учителям приятно!
3- На сцене чертовски талантливые дети.
(Частушки 3 класс)
В нашей школе мне не лень
Заниматься каждый день.
За пятёрку по труду
В воскресение приду!
«Все мы любим дневники», —
Говорят ученики,
Но на уроке как всегда,
Нет дневника у ученика.
В школу сильно я хотел,
Очень рано лёг в постель
Так бы я не опоздал,
Да будильник мой проспал
Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про лису
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну.
Очень просим, растолкуйте,
Где же север, где же юг,
А то в Африку уедем –
Будет всем нам там каюк.
Научите различать
Суффиксы с приставками,
Мама будет мне давать
Йогурты с добавками.
Толик, жадина, не дал
Похрустеть орешков!
Я ему за это дам
С вирусами флэшку.
Нынче техника, что надо,
Не нужны и сказки!
На мобильник мой теперь
Шлёт весь класс подсказки.
Мы спешим учителей
С праздником поздравить!
Может кто-нибудь захочет
«Пять» в дневник поставить!
К нам на праздник пришли модельеры из 4 класса. Посмотрите, что они нам предлагают.
А ещё послушайте, какими вас хотят видеть ваши самые маленькие ученики:
Если б я был педагогом… (детские мечты)
Если б я был педагогом,
Я бы не был очень строгим!
Отменил бы, как нагрузку
Математику и русский!
Я отвел бы на уроки
Пять минуток только сроку!
А потом бы мы балдели:
Перемена – две недели!
Если б я был педагогом,
То помог бы в жизни многим!
Я бы двойки всем исправил,
А себе шестерки ставил!
Ввёл бы я урок веселья,
День прикола, День безделья!
И вручал бы по порядку
За ответы шоколадку!
Но учителем, наверно,
Очень трудно в жизни стать!
Говорят: мечтать не вредно!
Вредно в жизни не мечтать!
1-Да, это точно: мечтать не вредно.
2-Иногда вредно. Особенно, если мечтать о школе.
1-Почему это?
2-Да, знаю я тут одного мечтателя… Смотри сама.
Сценка ко Дню учителя «Специалист широкого профиля»
Под звуки песни «Школьная страна» из-за ширмы с табличкой «Начальник отдела образования» появляется Начальник в плаще, собирается уходить. Вдруг раздается стук .
Начальник. Входите!
(Появляется молодой специалист с чемоданом)
Молодой специалист: Здравствуйте!
Начальник. Здравствуйте! А вы по какому вопросу?
Молодой специалист: (волнуясь) Я бы очень хотел устроиться учителем в любую из школ сельской местности, то есть в любую школу Выселковского района…
Начальник. (радостно) А, так вы после пединститута, вы – молодой специалист? Очень рад!
Молодой специалист: Да, сразу после пединститута. Вот и диплом имеется. (протягивает диплом Начальнику)
Начальник. (читает) Пединститут, физико-математический факультет… А почему именно к нам, в сельскую местность?
Молодой специалист: Я, конечно, человек городской, но хочется романтики. Село – это такая романтика, такая романтика…
Начальник. Сколько вам лет?
Молодой специалист: 22
Начальник. В армии были?
Молодой специалист: А зачем? Я же, понимаете, в село, в деревню…
Начальник. За романтикой?
Молодой специалист: Да!
Начальник. Это хорошо. У нас нехватка кадров, особенно в очень отдаленных деревнях, в малокомплектных школах.
Молодой специалист: (неуверенно) Извините, но почему именно в отдаленную деревню? Можно где-нибудь рядом с городом. Деревня – она ведь везде деревня…
Начальник. Нет уж! Романтика так романтика! Раньше ехали целину осваивать. Тоже романтика! Выбирайте: в малокомплектную школу или в армию?
Молодой специалист: Конечно , в малокомплектную, математику преподавать.
Начальник.
Математик со стажем работы там уже есть. И результаты у него неплохие по олимпиадам математическим… Но вы не расстраивайтесь.
Я верю в свою молодёжь, часы я вам найду, даже ставку дам, но в совокупности.
Молодой специалист: Это как?
Начальник. А это примерно вот так: записывайте: 0,25 – уроки музыки…
Молодой специалист: Но я не умею играть на музыкальных инструментах!
Начальник. Ничего! Если надо будет, научитесь! Пишите дальше: 0,25 – химия, 0,25 – русский язык и 0,25 – начальные классы.
Молодой специалист: А начальные-то классы за что?
Начальник. А это вместо армейской службы. Там вы овладеете всеми необходимыми навыками и умениями – от мытья полов до проведения праздников. Все понятно?
Молодой специалист: Все.
Начальник. Счастливого пути! Успехов вам. Да, там, к сожалению, центрального отопления нет. Зимой придется печку дровами топить. Так я вам 0,25 ставки уроков труда даю, с детишками дрова заготовлять будете. Совместите урок труда и природоведение. Все же лучше на природе, чем в классе… Вот, пожалуй, и все. До свидания! Идите в отдел кадров.
Начальник ходит. Молодой специалист вздыхая медленно бредет с чемоданом.
3- Долго ли, коротко ли мы шли, а подошли к кульминационному моменту.
2- Кульминация в сказках, как правило, сопровождается фантастическими, загадочными явлениями паронормального характера.
1- Ты можешь сказать проще?
2- Могу. Нам нужно чудо. Простое, обыкновенное чудо.
1- Так бы сразу и сказала, а то «паронормальные явления»…
3- Ты что, можешь сделать чудо?
1- Ой, она, наверное, историю к завтрашнему уроку выучила, вот и всё чудо.
2- Ничего смешного. Историю то я выучу… может быть…А вот чудеса в нашей школе действительно происходят.
3- Да ну?
1- Что-то я сомневаюсь.
2- Как ты сомневаешься?
1- Как витязь на распутье! Налево пойду – на урок попаду. Направо пойду – к завучу попаду. Прямо пойду- к директору попаду! Как не вертись – кругом одна педагогика! А ты говоришь – чудеса…
3- А педагогика и есть самая настоящая чудо-наука! Ну кто ещё кроме педагогов сможет превратить Ивана-дурака в Ивана-Царевича, а из Ленивицы воспитать Марью Искусницу? И вообще, у учителей зарплата маленькая?
1- Маленькая.
3- Большая.
2- Им бы плакать
1- Ага.
2- А они улыбаются! Это ли не чудо?
3- И правильно делают! Ведь когда учителя улыбаются, ученикам сразу хочется
1- Поднять руку и выйти к доске?
3- Нет, им хочется петь!
2- Уважаемые учителя, для вас эта песня!
Песня на мелодию «Наш сосед»
- Дорогие педагоги, начинаем песни петь,
Не всегда же только будни, надо праздники иметь.
От печальных да унылых и в работе малый прок,
Не умеешь веселиться – значит ты не педагог!
- Никогда не забывайте, что Макаренко сказал:
«Я бы мрачных педагогов близко к детям не пускал!
Это что же за учитель, не умеет песни петь,
Без улыбки, без веселья все мы можем умереть.
Припев: там-там-тара-ра-ра-там-там
- Если ты одну науку будешь нам твердить весь век,
Обучающий ты робот, очень скучный человек.
Да и в этом обученье тоже можно пострадать,
От такого автомата ведь мы можем убежать.
Припев: там-там-тара-ра-ра-там-там
- Уж такая ваша доля – в новом духе надо жить,
Если «рэп» сегодня в моде – надо «рэп» вам разучить.
И не жалуйтесь на годы, наши славные друзья,
Вам сегодня 18, старше быть никак нельзя.
Припев: там-там-тара-ра-ра-там-там
Ведущий: В праздник всегда вспоминается что-нибудь доброе, веселое и смешное. Вот и нам вспомнилась забавная школьная считалочка об 11 глаголах — исключениях. Иногда, повторяя ее про себя, мы как будто возвращаемся в свое детство, в родной класс, к любимым учителям. Хотелось бы пожелать всем вам, чтобы в вашей повседневной жизни побольше бывало таких радостных исключений!
Мы желаем вам:
Гнать прочь грустные мысли, плохое настроение и скуку;
Дышать в новом учебном году полной грудью;
Держать себя в руках даже в самых экстремальных ситуациях;
Зависеть только от собственных принципов, а не от мнения окружающих;
Видеть все только в истинном свете;
Слышать только одобрения от начальства и благодарности от учеников;
Не обидеть словом или делом близких вам людей, а еще
Терпеть невзгоды, если они на вас обрушатся;
Вертеть судьбой в нужном вам направлении;
Ненавидеть лень, невежество и ханжество не только в других, но и в себе и
Смотреть
в зеркало с удовольствием.
Песня «Мы желаем счастья вам»
- В школе, где бежит шальной народ,
В голове кружится хоровод.
И учитель в класс войдёт,
Чтоб начать урок.
Трудитесь вы здесь все день за днём,
Школа вам второй родимый дом,
С ней связали душу вы
Долгих лет узлом.
Припев: Мы желаем счастья вам,
Счастья в этом мире большом,
Как солнце по утрам,
Пусть оно заходит в дом.
Мы желаем счастья вам,
И оно должно быть таким,
Когда ты счастлив сам,
- Мы хотим поздравить без затей
Наших дорогих учителей
И всего хорошего
В жизни пожелать.
В школе вам всегда покоя нет.
Здесь у вас закат и здесь рассвет.
Каждый день Америку
Нужно открывать.
Что это? Почему такая грустная мелодия?
Это развязка.
Уже?
Так ведь это дело не скоро делается, а сказка то быстро сказывается!
А хорошая у нас сказка получилась, правда?
Хорошая. И хотя сказка – это ложь, в ней обязательно должен быть…
Намек! Добрым молодцам…
— …да красным девицам…
— … урок!
А какой урок у нашей сказки?
Простой: милые, дорогие наши педагоги! Возьмите все свои печали, проблемы, заботы и неудачи
Запечатайте их в бочку, засмолите её и…
И будете жить как в сказке…
Долго и счастливо!!!
Вот и наступила осень. А вместе с ней настал новый учебный год. пройдёт всего месяц, а уже первый важный праздник – день учителя! И это событие нельзя пропустить. Поэтому надо придумать интересный сценарий на день учителя в школе, который понравится учителям и ученикам. В сценарии должны быть конкурсы, игры и другие развлекательные игровые блоки. Посмотрите далее на наш примерный сценарий вашего праздника. Возможно, вы возьмёте из него что-то полезное и новое для себя.
Ведущий:
Добрый вечер уважаемые учителя!
Сегодня замечательный день – день учителя. Это праздник, который отмечают сотни тысяч учителей по всей стране.
В этом зале для вас мы будем петь и танцевать, играть в конкурсы и веселиться. Так что расслабьтесь – вам сегодня можно всё!
И сперва предлагаем вам музыкальный номер.
Музыкальный номер.
Школьная музыкальная группа исполняет песню переделку на мотив песни – постой паровоз, не стучите колёса…
Чтобы было ещё эффектней, можно придумать небольшую сценку по мотивам песни.
Ведущий:
А теперь я попрошу выйти на сцену следующих учителей (перечисляет учителей).
Знаете, почему именно их вызвали? Нет, не потому что к ним больше всего претензий у учеников. А потому, что эти учителя проработали в нашей школе более десяти лет! И сейчас мы посмотрим, как они запомнили школу. Так сказать, проверим, что они знают.
Конкурс с учителями.
В конкурсе ведущий задаёт вопрос учителям, а они отвечают. Вопросы про школу и шуточные. Знать ответ не обязательно. Тут главное тонкий юмор ведущего. Так что этот конкурс должен провести человек, который сможете весело прокомментировать вопрос и ответ учителей.
Вопросы:
— какого цвета дверь внутри кабинета директора?
— сколько лестниц в школе? А сколько ступенек на всех лестницах?
— сколько раз менялась входная дверь в школе?
— расскажите словами, как пройти по школе, чтобы попасть из кабинета физики в учительскую, а потом в кабинет истории? (можете придумать свой маршрут).
Ведущий:
Идём дальше, и теперь я попрошу на сцену учителей младших классов.
Скажите, вы задаёте юным школьник загадки? И как – справляются они? А вы справляетесь? конечно, ведь вы знаете ответ. а сейчас мы посмотрим, как на самом деле вы отгадываете загадки!
Игровой блок – загадки обманки для детей и учителей.
Тут ведущий загадывает загадки, а учителя отвечают на них. Помните – загадки обманки, поэтому ответ напрашивается в рифму, а на самом деле тут надо подумать.
Загадки:
Ведущий:
А теперь танцевальный номер.
Танцевальная группа показывает свой номер.
Ведущий:
Всем нам знакомо такое чувство, когда ты чего-то ожидаешь, когда есть надежда и только об этом и думаешь, а на самом деле в реальности всё по-другому…
Да, ожидания и реальность очень часто не совпадают. Сейчас мы покажем вам сценку про ожидания учителей. И реальности школьной жизни.
Сценка.
Можете придумать свою сценку, а можете поставить так же, как ученики 11 класса на видео ниже:
Ведущий:
Знаете, мы тут проводили соцопрос среди учителей, и выяснили одну интересную деталь. 75% учителей сказали нам, что если бы они не стали учителями, то работали бы на телевидении! Вот как!
Нам показалась эта идея интересной, и мы решили вот что. Представьте себе, что к вам обратились с телевидения. Вам дали задание придумать телевизионную программу про свой школьный предмет. Но сначала вам надо придумать название для своей программы, и название должно быть интересным, и чтобы в нём было про ваш предмет. Так что думайте.
Задание для учителей.
Раздаёте всем учителям ручки и листочки, и они придумывают и записывают названия для телевизионной программы по своему предмету. Потом листки забирают и ведущий зачитывает со сцены названия. Зрители выбирают лучшее название, и его автор получает приз.
Ведущий:
Устали сидеть? Тогда настало время размяться! мы благодарим вас за внимание, и приглашаем на дискотеку!
Сценарий дня учителя корпоратив для учителей
Сценарий корпоратива для учителей на День Учителя в виде экзамена на звание «супер — учителя». Викторины, конкурсы, загадки, головоломки для учителей. Действующие лица: ведущие, участники программы — учителя. Что необходимо при подготовке: реквизит для конкурсов, бейджи для учителей, раздаточный материал, музыкальное сопровождение, украшение зала.
Сценарий к Дню учителя: речевка — поздравление учителям
Стихи на День Учителя — интересное поздравление учителям в форме речвки. Можно использовать для общего большого праздника на День Учителя в качестве начала мероприятия.
Действующие лица: коллектив учеников или студентов, родителей, которые хотят поздравить учителей. Что необходимо при подготовке: группе родителей или учеников разучить стихи, учителям — песню.
Сценарий на День учителя «Новые школьные бабки»
Веселый сценарий на День Учителя с викторинами, играми, сценками. Школьный юмор, поздравление учителей. Действующие лица: ведущий, две бабки, артисты для сценки, Верка Сердючка. Что необходимо при подготовке: костюмы для бабок и других персонажей, футбольный инвентарь. Реквизит для сценок, украшение сцены, музыкальное сопровождениие.
Сценарий вечера для учителей на День учителя
Сценарий вечера для учителей на День Учителя. Сценки про учителей. Театрализованный сценарий день учителя. Действующие лица: ведущие, артисты — он, она. Что необходимо при подготовке: оформление сцены в виде домашнего интерьера, призы, цветы, фотографии, музыка для танцев в конце.
Сценарий на День учителя в школе — киножурнал «Ералаш»
Сценарий на День Учителя в школе с участием учеников. Сценки про учителей и школьную жизнь. Театрализованный сценарий на День учителя. Юмор про учителей. Действующие лица: ведущий, 11 учеников, учительница. Что необходимо при подготовке: реквизит для сценария, музыкальное сопровождение, оформление сцены.
Сценарий концерта ко Дню учителя: музыкальное поздравление
Сценарий концерта ко Дню Учителя, в котором принимают участие сами учителя. Песни, стихи для учителей, поздравления с днем учителя. Действующие лица: ведущие — 3 учителя, вокальная группа учителей. Что необходимо при подготовке: разучить песни, украшение зала и сцены, школьный звонок (колокольчик), музыкальная аппаратура.
День учителя. Сценарий праздника
Сценарий праздника День Учителя в школе. В мероприятии принимают участие ученики и учителя. Стихи для учителей, поздравления с днем учителя. Действующие лица: 15-20 учеников, учителя. Что необходимо при подготовке: раздать стихи участникам (их много), подготовить музыку, украсить зал и сцену.
Сценарий праздника День учителя «Кафе «Тетрадь в клеточку»
Сценарий праздника День Учителя в виде сценки «Кафе «Тетрадь в клеточку». Сценка для учителей, поздравления и стихи с днем учителя. Действующие лица: трое ведущих. Что необходимо при подготовке: оформление сцены в виде интерьера кафе, костюмы для участников, музыкальное сопровождение, цветы и подарки учителям.
Сценарий концерта на День учителя. Стихи для учителей, сценки, песни, танцы, выступления, поздравления с днем учителя. Действующие лица: ведущие, танцевальная группа, герои сценок. Что необходимо при подготовке: разучить танцы и песни, подготовить костюмы для артистов, музыкальное сопровождение, украшение сцены, подарки или цветы учителям.
День классного руководителя. Праздничная программа
Мероприятие длится в школе весь день. Поздравление в классах «Комплимент-момент», видеосюжеты об учителях, брейн-ринг для классных руководителей, экскурсия для преподавателей по выставке рисунков «Портрет классного руководителя», конкурсы для учителей. Действующие лица: классные руководители, ведущие (страшеклассники). Что необходимо при подготовке: подготовить конкурсы, реквизит, украсить школу.
Сценарий на День Учителя «Телеканал «3600 секунд»
Сценарий на День Учителя в школе. В этой концертной программе принимают участие как ученики, так и учителя. Стихи для учителей, сценки, сюжеты о школьной жизни, поздравления с днем учителя. Действующие лица: ведущие, учителя. Что необходимо при подготовке: подготовить музыку, конкурсы, реквизит, украсить зал и сцену.
Сценарий праздника День Учителя в школе
Сценарий праздника День Учителя для проведения в школе. Стихи для учителей, школьный юмор, поздравления с днем учителя. Действующие лица: два ведущих, учителя — пенсионеры. Что необходимо при подготовке: пригласить учителей — пенсионеров, подготовить подарки и цветы, музыку, украсить помещение.
Сценарий на День учителя по мотивам сказки «Про Федота-стрельца удалого молодца»
Театрализованный сценарий на День учителя по мотивам сказки «Про Федота-стрельца удалого молодца».
Интересный сценарий Дня учителя в стихах. Действующие лица: царь, царица, Федот, генерал, няньки и другие герои. Что необходимо при подготовке: костюмы для артистов, грим, музыкальное сопровождение, тематическое оформление сцены.
Сценарий тематического вечера, посвященного Дню учителя
Сценарий Дня учителя для школы. Поздравления учителей, песни о школе, стихи об учителях. Действующие лица: ведущие, вокальный коллектив учителей для исполнения песен. Что необходимо при подготовке: разучить слова песен, подготовить фонограмму, тематическое украшение сцены и школы.
Сценка на День учителя «Дело было вечером»
Интересная легкая развлекательная сценка для сценария Дня Учителя. Забавные стихи в исполнении учеников младших классов. Действующие лица: 6 чтецов, группа учеников — поющая массовка. Что необходимо при подготовке: разучить стихи и песни, продумать костюмы, подобрать музыкальное сопровождение, тематическое оформление зала.
Сценарий на День учителя — ток-шоу «От всей души»
Сценарий ток-шоу «От всей души» на День учителя для школы. Чествование учителей, рассказ об учителях школы. Действующие лица: ведущий, учителя — пенсионеры, молодые учителя. Что необходимо при подготовке: найти учителей, уже не работающих в школе, изучить их биографии, пригласить их на вечер, а также бывших выпускников. Музыкальное сопровождение, украшение зала.
Сценарий Дня Учителя «Вручение премии «Золотой шар»
Интересный сценарий для Дня Учителя — «Вручение премии «Золотой шар». Чествование учителей, поздравления с днем учителя, стихи про учителей, школьный юмор. Действующие лица: 10 чтецов, голос за кадром. Что необходимо при подготовке: подготовить призы для учителей, создать жюри из учеников для выбора номинантов.
Сценка на День учителя по повести Януша Корчака «Король Матиуш Первый»
Сценарий — забавная сценка на День учителя по повести — сказке Януша Корчака «Король Матиуш Первый». Действующие лица: старый доктор, рабочий, мальчик, девочка, мама, папа, бабушка, учительница, толстуха.
Что необходимо при подготовке: костюмы для героев, тематическое оформление сцены, музыкальное сопровождение.
Сценарий на День учителя «Музыкальная почта»
Сценарий на День учителя для колледжа или училища «Музыкальная почта». Стихи и песни для учителей. Можно использовать как вступление для награждения учителей и последующей вечеринки, дискотеки. Действующие лица: ведущий, хор для исполнения песен. Что необходимо при подготовке: песни для исполнения, музыкальное сопровождение.
Смешной сценарий на День учителя
Веселый смешной сценарий на День учителя в школе. Поздравление учителей, номера художественной самодеятельности. Действующие лица: 3 младенца – переодетые старшеклассники, ведущий. Что необходимо при подготовке: на сцене нужно развесить плакаты: «С Днем учителя», на входе в зал плакат «Дорогие учителя — с праздником Вас, с Днем Учителя». Подготовить музыкальное сопровождение и номера.
Сценки про учителей для сценария на День учителя
Сценки про учителей. Подойдут для сценария на День Учителя как самостоятельное мероприятие или как часть, как вступление для последующего празднования. Действующие лица: ведущий, ведущая, герои сказки «Теремок» (Мышка, Лягушка, Ежик и Петушок), учительница Зинаида Дмитриевна. Что необходимо при подготовке: оформление сцены, музыкальное сопровождение, костюмы для героев.
Сценарий праздника День учителя для студентов
Сценарий праздника День учителя в колледже — для студентов и преподавателей. Стихи про учителей, поздравления учителям, чествование учителей. Действующие лица: 2 ведущих, хор для исполнения песен. Что необходимо при подготовке: приглашение преподавателей — пенсионеров, составление коротких характеристик на каждого учителя, музыка, цветы учителям.
Праздничная программа «Учительские посиделки» ко Дню Учителя
Праздничная программа «Учительские посиделки» посвящена Дню Учителя. Тематические стихи, сценки из школьной жизни, шутки о школе, песни про учителей.
Действующие лица: 4 официанта, девицы, хор первоклассников и другие участники. Что необходимо при подготовке: костюмы для участников, музыкальное сопровождение, оформление сцены.
Сценарий праздничного концерта на День учителя
Сценарий концерта ко Дню учителя. Песни и стихи про учителей, сценки про учителей, поздравления учителей. Действующие лица: два ведущих, учителя и ученики в сценках. Что необходимо при подготовке: реквизит для сценок, тематическое оформление сцены, музыкальное сопровождение.
Сценка на День учителя «С праздником, Марья Ивановна»
Сценка на День учителя для школы или другого учебного заведения по мотивам старого КВН. Шутки, стихи и песни про учителей. Действующие лица: ведущие — 10 юношей в образе джентльменов. Что необходимо при подготовке: костюмы для ведущих, номера художественной самодеятельности, музыкальное сопровождение, оформление сцены.
День учителя
(Рабочий сценарий 2016 года)
Цель: Реализация творческого служения учащихся.Задачи:
1.Способствовать реализации актерских, ораторских, музыкальных талантов учащихся.
2.Развивать в детях чувства служения ближним
3.Продолжить работу по сплочению детского коллектива
Назначение: Материал, конечно, написан то, что называется «Под себя», но могут быть заимствованы некоторые связки, сценарий поздравления шестиклассников. Творческий человек может просто почерпнуть вдохновение.
Сценарий
Ведущий 1:И снова в позолоте тополя,
А школа — как корабль у причала,
Ведущий 2:
Где ждут учеников учителя,
Чтоб новой жизни положить начало.
Ведущий 1:
Какой удивительный дом – школа! Здесь все перемешалось: детство и юность, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания.
Ведущий 2:
Да, школа для каждого из нас остается светлым, радостным островком детства, куда взрослому уже не вернуться.
Ведущий 1:
Только учителя на этом острове имеют постоянную прописку.
Ведь школа для них – родной дом, а все ученики – их дети.Ведущий 2:
Какое же огромное сердце нужно иметь, чтобы изо дня в день, из года в год, щедро раздавать его по кусочкам!
Ведущий 1:
Люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, никогда не покинут его. Позвольте от всего сердца поздравить вас, дорогие учителя, с вашим профессиональным праздником.
А что нужно делать в праздники?
Ведущий 2:
Конечно же, дарить подарки. И сегодня, наши дорогие учителя, все гимназисты от мала до велика подготовили для вас маленькие, но очень дорогие подарки.
Ведущий 1:
Итак, первый подарок от наших малышей – первоклассников.
(Сценка)
Ведущий 1:
В это праздничный октябрьский день примите, дорогие учителя, поздравления от всех нас:
Ведущий 2:
Брюнетов, блондинов и… сложноцветных,
Ведущий 1:
Вихрастых и причесанных,
Ведущий 2:
Послушных и, мягко говоря, не очень…
Ведущий 1:
Отличников и, мягко говоря, не очень…
Ведущий 2:
Но зато очень-очень вас любящих!
Ведущий 1:
С подарком на сцене ученики 2 класса.
(Танец с зонтиками)
Ведущий 1:
Обучать — нелегкая задача,
Научить — задача посложней.
Ведущий 2:
И учитель – самый настоящий —
Тот, кто не спасует перед ней.
Ведущий 1:
Ты знаешь, сегодня у нас в зале гости. Эти люди точно знают о том, кто такой учитель больше нас.
Ведущий 2:
Тогда именно им мы должны дать слово.
(Поздравительное слово гостям праздника, городской администрации и проч.)
Ведущий 1:
Как ты думаешь, наши учителя любят читать сказки или смотреть мультфильмы?
Ведущий 1: Так это все любят. Только у учителей с нашими-то тетрадками времени нет.
Ведущий 1: Ну, тогда им подарок третьеклассников очень понравится.
Ведущий 1: На сцене гимназисты третьего класса.
(Постановка по сказке Сутеева «Рыбалка»)
Ведущий 1:
Учителя! Они как свет в пути,
Какое ж нужно огненное сердце
Иметь в груди, чтоб людям свет нести,
Чтоб след его вовек не мог стереться!
Ведущий 2 :
А чем их труд измерить, ты спроси
У миллионов армии народной.
Подвижников немало на Руси,
Но нет мудрее их и благородней!
Ведущий 1: Со своим подарком для учителей мы приглашаем на сцену 4-й класс.
(Песня «Здесь идут грибные дождики»)
Ведущий 1:
Учитель –
Ведущий 2:
три слога.
Не так уж и много,
Ведущий 1:
А сколько умений вмещает оно!
Ведущий 2:
Уменье мечтать!
Ведущий 1:
Уменье дерзать!
Ведущий 2:
Уменье работе себя отдавать!
Ведущий 1:
Уменье учить!
Ведущий 2:
Уменье творить!
Ведущий 1:
Уменье детей беззаветно любить!
Ведущий 2:
Учитель –
Ведущий 1:
три слога.
Но как это много!
Ведущий 2:
И это призванье вам Богом дано!
Ведущий 1:
С поздравительным словом к учителям обратиться духовник гимназии, иеромонах Александр (Поздравление духовника)
Ведущий 1:
Сапожник может починить ботинки,
А плотник — табуретку и крыльцо.
Ведущий 2:
Но только у учителей в починке
Светлеют разум, сердце и лицо.
Ведущий 1 : На гимназическую сцену приглашаемся, мы, пятиклассники. Наш подарок – музыкальная постановка.
(Музыкальная постановка)
Д, на урок биологии мы заглянули. А интересно было бы хоть краем глаза взглянуть и на другие уроки.
Ведущий: Это значит, что 6-му классу пришла очередь дарить свой подарок
(Сценарий постановки)
Класс.В классе перемена. За партой Сидоркин и Иванов. Сидоркин собирает вещи в портфель.
Иванов: Ты куда это?
Сидоркин: Я с алгебры уйду! Меня спросят, а я не готов.
Иванов: Да брось ты! Спрашивают тех, у кого на лице написано «Я не готов!».
Сидоркин: Вот видишь!
Иванов: Так надо сделать так, как будто ты готов! Аутотренинг!
Сидоркин: Что?
Иванов: Самовнушение! Повторяй за мной: У меня к алгебре все готово!
Сидоркин: У меня к алгебре все готово
Иванов: Я выполнил домашнее задание!
Сидоркин: Я выполнил домашнее задание
Иванов:
Сидоркин: Все три задачи и пять упражнений!
За аутотренингом они не заметили, как вошел в класс учитель.
Учитель: Сидоркин, что я слышу, ты готов к уроку?!! Иди к доске.
Сидоркин уверенно идет к доске .
Сидоркин: У меня к алгебре все готово! Я выполнил домашнее задание! Все три задачи и пять упражнений!
Учитель: Ну, напиши на доске упражнение 87
Сидоркин: Я выполнил домашнее задание! Все три задачи и пять упражнений!
Учитель: Ничего не понимаю! Покажи тетрадь!
Сидоркин несет тетрадь. Учитель смотрит.
Учитель: Сидоркин, Сидоркин! А как уверенно шел… Два! Садись.
Сидоркин и Иванов выходят из школы. На лице Сидоркина предчувствие беды.
Сидоркин: Эх, дома спросят: — «Как в школе?» — И привет.
Иванов: Нужен аутотренинг. Повторяй за мной: У меня по алгебре все отлично! И по физике хорошо! Стекло на перемене разбилось само!
Петя. Вася, ты сколько книг прочитал?
Вася. Сколько? Да я и не считал!
Петя. А я двадцать пять прочитал! И еще до конца четверти десять прочитаю!
Вася (с завистью). Ух, ты! Счастливый ты, Петя, сколько прочитать успел!
Петя. А что! Я и про рыцаря читал! Про него книжка — длиннющая, а предисловие — короткое! Предисловие прочитал — и все понятно. Книгу можно и не читать!
Вася (разочарованно). Да-а?! А про какого рыцаря ты читал?
Петя. Про какого… Как его… Вспомнил! Донкий ход!
Вася.
Донкий ход?!
Петя. Донкий! А «ход» — это потому, что он на осле ездил, я картинку чудную в книжке видел! Все знаю! А ты чего зевал-то?
Вася. Да у меня сестренка болела, я ей каждый вечер свои любимые книжки читал.
Петя. Это какие?
Вася. «Приключения Гулливера», «Дюймовочку», «Сын полка».
Петя. Да… Повезло тебе. «Дюймовочку» (с усмешкой). Ну и ну!
Вася. Да я просто сестренке читал! Да и самому интересно было…
Петя (передразнивает). Интересно! Скажешь тоже. Я-то могу похвалиться — вон какие толстые книги читал! Значит, настоящий читатель! Понял?
Вася. Я-то понял… Только про рыцаря ты неправильно сказал…
Петя. Как это — неправильно?
Вася. Рыцаря этого звали не Донкий ход, а Дон Кихот Ламанческий. Он в Испании жил… А писатель-то кто? Кто книгу эту написал?
Петя. У этих писателей фамилии очень трудные! А чего их запоминать?! Ну ладно, побегу в библиотеку, еще какую-нибудь книгу возьму.
Вася. Постой! Да на осле ездил не Дон Кихот, а его оруженосец Санчо Панса…
Петя. Заладил тоже! Все запоминать — не хватит времени читать. Не получится, Вася, из тебя настоящий читатель!
На контрольной
Ученик:
Не решается задачка —
хоть убей!
Думай, думай, голова
поскорей!
Думай, думай, голова,
дам тебе конфетку,
В день рожденья подарю
Новую беретку.
Думай, думай —
в кои веки прошу!
С мылом вымою тебя!
Расчешу!
Мы ж с тобою
Не чужие друг дружке.
Выручай!
А то как дам по макушке!
(М. Бородицкая)
Ведущий 1:
Всё постановки да сценки, а так хочется петь. Пусть шестой класс споют нам песню, которую все знают и могут подпевать.
Ведущий 2:
А про что должна быть песня?
Ведущий 1: Да про что угодно, хоть про облака…
Ведущий 2: Шестой класс, мы вас просим!
(Песня «Облака. Белогривые лошадки»)
Ведущий 1:
Скажи, как ты думаешь, а учителя устают?
Ведущий 2:
Конечно!
Ведущий 1:
И что тогда?
Ведущий 2:
Тогда мы им должны помочь.
Ведущий 1:
Пусть двоечники выучат домашнее задание.
Ведущий 2:
А непоседы научатся тихо ходить по школьным коридорам.
Ведущий 1:
Все будут есть суп и пить кисель в трапезной.
Ведущий 2:
Чтобы наши учителя не унывали, когда им вдруг устанется, вокальная группа старшеклассниц подготовила им в подарок песню
Ведущий 1:
«Не спеши трубить отбой» (Звучит песня, гимназистки остаются на сцене)
Чтец (из группы)
Календарь удивлённо листает страницы,
День учителя снова и снова у Вас.
Пусть во сне Вам сегодня приснится Жар-Птица,
Ну, а завтра её Вам подарит Ваш класс.
Солнце Вам подмигнёт — неплохая примета-
(Да ещё если встанете с левой ноги)…
Вы — Чудесный Учитель, запомните это,
И у Вас несравненные ученики!
(Хоровая группа исполняет песню «Учитель»)
Чтец.
Извилиста, трудна дорога знаний,
Но вместе покорим ее мы без труда.
Как хорошо, что рядом есть учитель,
За труд Ваш благодарны мы всегда!
Звучит музыка, учителям дарятся цветы.
«День учителя 2015г»
Под звуки песни “Некогда стареть учителям”
♫ Песня
В день осенний, когда у порога
Задышали уже холода,
Школа празднует День педагога –
Праздник мудрости, знаний, труда.
День Учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам!
Всем, что связано с юностью, детством
Мы обязаны учителям!
Вы душою всегда молодые,
Труд и радости с нами деля,
Наши строгие, наши родные,
Терпеливые учителя!
Сил вы нам отдаете немало
И любви – несмотря ни на что.
Как вы верите в нас! И, пожалуй,
Верить так не умеет никто.
Ученица: Здравствуйте, уважаемые педагоги!
Ученик: Добрый день!
Ученица: Поздравляем всех с днем учителя!
Ученик: Учитель – благородная профессия.
Он не только преподает свой предмет, он учит жизни.
Ученица: И мы, ученики, говорим сегодня “спасибо” всем своим педагогам.
Ученик: …Учитель и ученик. Эти два понятия неразрывно связаны.
Ведущий:
Дорогие наши учителя!
Сердечно поздравляем вас с праздником!
От всей души благодарим за ваш энтузиазм, самоотверженность и
безграничное терпение!
Ведущий:
Пусть будет счастье и здоровье,
Пусть на всех хватает сил,
И каждый день обычной жизни
Чтоб только счастья приносил!
Ведущий:
Мы на уроках, может быть, нечасто
Вас балуем поднятием руки,
Но в этот день немало слов прекрасных
Вам выразить хотят ученики.
Ведущий:
Пусть года проходят чередою,
С учителями жизнь всегда нова,
И служат путеводною звездою
Нам в жизни ваши мудрые слова.
Ведущий:
Ваш опыт, званья, щедрость и участье
Оставят в наших душах добрый след!
Слагается учительское счастье
Из наших ученических побед.
Ведущий:
И пусть года вперед летят,
Не надо возраста бояться,
Пусть в стаже вашем много лет,
Но в сердце вашем — только 20!
Ведущий: Сегодня праздник для учителей.
Ведущий: И начать торжество мы хотим с одной красивой легенды.
Ведущий:
Давным-давно в одной небольшой деревушке жил бедный учитель.
Дети его любили. Учитель давал им хорошие знания. Все его ученики,
окончив школу, уезжали из деревни и становились великими людьми,
Ведущий:
Однажды Бог взглянул на землю и удивился.
Откуда там появилось так много знающих людей?
И Он спросил, кто же научил их всему тому, что они умеют.
Великие люди вспомнили о своем старом учителе.
Бог в награду за его мудрость, терпение и труд исполнил его заветную мечту —
на один день забыть о своих проблемах, но помнить о том, что он – педагог..
♫ Вариация по мотивам сказки А.
С.Пушкина о царе Салтане:
Три девицы (юноши, переодетые девицами) под окном
Сидели как-то вечерком.
«Кабы я была царица,- молвила одна девица-
Разрешила б не учиться я девчонкам и парням.
Да зачем нам эта школа, что такого в ней крутого?!
Обувь сменную носи, на уроках не кричи, сиди смирно и учи.
Я бы лучше погуляла, на крылечке постояла,
Покурила, поболтала…Для чего ученье мне?»
Вторит девица другая: «Я согласна, дорогая.
Посмотри на этих классных, носик свой везде суют:
Почему ты опоздала, да по классу пробежала,
Стенку каблуком задела, на уроке не так сидела?
На прогулке всем известно: за забор не выходи, ни на шаг не отходи,
В игры разные играй, выраженья подбирай.
В школе старших уважай, малышей не обижай!
Целый час для воспитанья отвели в режиме дня,
Люди добрые! Спасите, пожалейте, вы, меня.»
Молвит первая девица:»Им бы лишь бы прицепиться. Мы писали сочинение по картине «Опять двойка».Я написала:»Сестра стояла хмурая, сдвинув лоб набекрень.»Чего ей не понравилось до сих пор не пойму?!»
Живо вторит ей другая, от возмущения сгорая:» Ищем слово «чемодан» в словаре. Я не могу найти. Учительница спрашивает: »Ты, наверное, на «чи» ищешь?» »Нет,- отвечаю- на «чу»,»чумадан».
Не пойму, почему все ребята смеялись, будто бы с Задорновым пообщались.»
Третья слушала девица, надоело ей крепиться, речь такую повела:
«Если б я была царица, вас заставила б учиться,
Чем судить о педагогах, помогли бы им немного.
Ведь они живые люди! Так же дружат, спорят, любят.
Огорчаются порядком из-за наших беспорядков.
Но всегда полны желания нам помочь.
Вновь прощают нашу грубость, невниманье, драки, шумность
И азы наук дают, а без них замуж не берут!
Так что, пренья закрываем и все вместе так решаем:
Школу будем посещать, чтоб образованными стать.
И все правила ученья, поведения и общения постановим соблюдать.
(артисты кланяются и уходят)
♫ С днем учителя! (песня)
1. Милый друг, педагог!
Ты бываешь и ласков и строг,
С нами в ногу идешь
И по жизни ведешь,
Нас к свершеньям ведешь, педагог.
2. Учитель каждого старается понять,
Хоть ученик порой бывает неуклюж.
Да и терпенья вам не занимать.
Учителя! Вы — инженеры душ!
♫ Что же значит для нас учитель (песня)
1. О педагогах слов придумано немало,
Но мы хотим еще раз повторить:
Учитель для детей — судьбы начало!
Настал момент вам песню подарить.
2. Не на словах, а по вещей традиции
Которая, завтрашней жизни под стать
Учителем надо будет родиться.
И только после этого стать.
♫ Сценка «Посиделки в учительской»
/ три учительницы сидят за столом, занимаются своими делами:
первая проверяет тетради, вторая — учитель физкультуры — надувает мяч, третья дремлет/
Ведущий: Три учительницы днем
Говорили о своем.
Первая: / отрывается от тетрадей/
А у нас проводят газ. Это раз!
Денег хватит нам едва. Это два!
На зарплату посмотри! Это три!
Вторая: Так у вас проводят газ?
Первая: Да!
Вторая: А у нас водопровод! Вот!
Третья: А из нашего окна
Куча мусора видна.
Вторая: Да из нашего окошка
Тоже видно, но немножко.
Первая: Я вчера обед варила.
В суп кидала, все, что было!
Получился хоть куда —
Соль, лаврушка и вода!
Вторая: Слушай, классно ты живешь!
Сытно ешь и сладко пьешь!
Первая: Ой, не знаю я, девчата,
Как мне жить с такой зарплатой?
Выйду с горя я во двор.
Наточу острей топор, / замахивается /
И.
.. попробую с утра
Суп сварить из топора!
Вторая: /обращается к третьей/
Что, голубушка, молчишь?
Тихо так одна сидишь?
Третья: Ой, девчата, я молчу.
Потому что спать хочу. /Зевает/
Вторая: Где же ты всю ночь была?
Почему ты не спала?
Третья: В том-то, девочки, и дело –
За столом всю ночь сидела.
Вторая: Ты, никак, гостей встречала?
Третья: Нет! Диктанты проверяла!
Первая: На «пятерку» есть работы?
Третья: Бог с тобою! Что ты! Что ты!
Если хочешь, вот, смотри!
Первая: /смотрит диктанты /
Как обычно «два», да «три».
Вторая: Ну, конечно, ну, еще бы!
Им теперь не до учебы!
Первая: На дом им не задавайте,
Вторая: Дискотеку подавайте!
Третья: Что же делать нам, сестрицы?
Научить бы их учиться!
Вот была бы красота!
Вторая: Это, девочки мечта!
Первая: Что же делать?
Третья: Просто жить.
Их таких, как есть, любить.
Ну да ладно, мне пора!
Я иду в 9 «А».
Вторая: Пожелай удачи мне!
Ухожу я в 5 «Д»! /надевает кожаные перчатки и каску/
Первая: Что ж, останусь я одна!
У меня аж два «окна»! /предлагает второй боксерские перчатки/
Хочешь, на, мои надень!
Впереди нелегкий день!
Ведущий 1: Дорогие наши педагоги!
В этот праздник — День учителей-
Позабудьте все свои тревоги
И на мир смотрите веселей.
Вы для нас всегда источник света,
И ребята все, как говорясь,
Вам несут красивые букеты.
И для них сиянье ваших глаз-
Лучшая награда за старанье,
Лучше, чем любая из похвал.
И у них одно желанье:
Только бы доставить радость вам.
Ведущий 2: Ради вашей искренней улыбки
И студе нт, и каждый ученик
Вмиг исправит все свои ошибки
И в дальнейшем их не повторит.
Вы для всех песете факел знаний,
Тот, что не погаснет никогда.
Пусть же ваши сбудутся желанья,
Пусть ваш дом не навестит беда!
Ведущий 1: «Почему люди не летают как птицы?» — вопрошала героиня классической пьесы. Чувство полета знакомо артистам и художникам, поэтам и драматургам. Вдохновенного полета в миры, где все возможно, где воплощаются самые смелые творческие фантазии.
Ведущий 2: Учителя тоже умеют летать. Но только не в тиши кабинетов и студий, а в классах, вместе с детьми. Иногда почти физически ощущаешь, как приподнимает участников урока пушкинское стихотворение, или красива я математическая формула, или необыкновенный физический эксперимент…
Ведущий 1: В аша жизнь — уроки, дети,
Ваша жизнь — заботы терпеливые.
Мы любим вас, как никого на свете!
И повторяем не для слов красивых:
«Мы любим вас!»
Ведущий 1: Для Вас наш музыкальный номер. (Учитель, милый мой учитель)
Ведущий 2: Вам желаем успехов в труде и на службе,
Чтоб в семье вы хранили доверье и дружбу,
Красоты вам, здоровья на долгие годы,
Не минует вас радость и покинут невзгоды.
Чтобы наши ответы были полны и гладки,
Чтоб вы без огорчений проверяли тетрадки!
Ведущий 1: Профессии прекрасней нет на свете –
Источник знаний вы несете детям.
И наш учитель — наш кумир,
С которым познаем мы мир.
И в этот день хотим вам обещать,
Что, труд Ваш остается не напрасным,
И мы сумеем людям передать
Свой ум тепло сердец и поиска азарт!
В день осенний, когда у порога
Задышали уже холода,
Школа празднует День учителя —
Праздник мудрости, знаний, труда.
Ведущий 2: День учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам.
Всем, что связано с юностью, с детством,
Мы обязаны учителям.
Ведущий 1: Горечь первой досадной ошибки,
Сладость первых нелегких побед –
Пусть же все отразится в улыбке,
Излучающей мудрость и свет.
Ведущий 1: Вы душою — всегда молодые,
Труд и радости с нами деля,
Наши строгие, наши родные,
Терпеливые учителя.
Сил вы нам отдаете немало
И любви,не смотря не за что.
Как вы верите в нас, что, пожалуй,
Верить так не умеет никто.
Ни вчера, ни сегодня, ни завтра
Не погаснет той веры свеча.
Ведущий 2: Этот праздник в осеннем сиянии
К нам идет по коврам расписным
Открываем ключом золотым.
Учительские будни нелегки
Учительские праздники недолги.
Летят года, растут ученики,
А вы любым невзгодам вопреки
Незыблемо стоите у доски
Живым примером мужества и долга.
Ведущий 1: Умом Россию точно не понять
И не измерить баллами в журнале.
Но будем жить, бороться и мечтать,
Копить в душе любовь и благодать.
Чтоб, не скупясь, потомкам отдавать
Открытия, мечты и идеалы,
Ведущий 2: Тоскует осень. Листьями шуршит,
И не вернуться в радостное лето.
Но так рябины гроздья хороши,
Так весело смеются малыши, —
Что сердце снова на урок спешит.
Ведущий 1: И благодарны вы судьбе за это.
Пусть сегодня теплом будет каждый согрет,
И мы от души вам желаем
Удачи,здоровья и радостных лет
И с праздником вас еще раз поздравляем!
Ведущий 2: Живите вечно молодые.
Тепло сердец на всех деля,
Поклон земной
Вам всем, родные, спасибо вам учителя!
Ведущий 1: Учитель! Перед именем твоим позволь смерено преклонить колени… Какое счастье – быть полезными людям, Учит ь Его Величество — Народ!Такие чудеса творят просто настоящие учителя.Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным.Это уверенность встречается редко и может быть доказано только жертвами, которые человек приносит своему призванию. Л .Толстой.
Ведущий 2: Дорогие учителя!
Вы — Любовь и Преданность,
Вера и Терпение.
Ведущий 1: Вы – радость и Сорадость,
Страдание и Сострадание.
Вы – Истина и Сердце,
Совесть и Благородство.
Ведущий 2: Вы — Ищущие и Дарящие,
Нищие и Богатые.
Вы – Прокладывающие Путь и
Художники Жизни.
Ведущий 1: Вы – Убежище Детства и
Колыбель Человечества.
Вы – Улыбка Будущего и
Факел Настоящего.
Ведущий 2: Вы – Учителя от Бога и
Творцы Прекрасного!
Ведущий 1: « Педагог» в переводе с греческого языка означает «детоводитель». В Древней Греции были специальные рабы, которым аристократы поручали сопровождать своих детей в школу и присматривать за ними.
Ведущий 2: В XI веке в Киевской Руси были открыты государственные школы для подготовки образованных людей из среды дружинников, бояр, «княжих мужей ». .. Распространением грамоты на Руси занимались люди, которых называли «мастерами грамоты».
Ведущий 1: Для Вас, дорогие учителя музыкальный номер. (песня прекрасное слово учитель)
Ведущий 2: Для Вас мы приготовили задания : «Отгадать пословицу, если Вам известно её значение и объяснение»
От человека, его труда зависит его счастье, успех дела ( Под лежачий камень вода не течет )
Человек должен быть верен слову, как бы трудно ему ни приводилось при его исполнении .
( Давши слово — держись, а не давши — крепись )
В пословице говорится о тоске по те тех, кто вдали от нее. (На чужой стороне и весна не красна)
Лучше сделать что-то не спеша, и все получится хорошо и правильно. ( Поспешишь — людей насмешишь ).
Ведущий 2: Для Вас мы приготовили следующее задание — Вы должны вспомнить названия книг, в которых встречается числительное «три».
Примерные ответы:
«Три мушкетера», А. Дюма.
« Три медведя», Л. Толстой.
«Три поросенка», С. Михалков.
« Три толстяка», Ю. Олеша.
« Три сестры», А.П.Чехов.
«Трое в лодке», Джером К. Джером.
Ведущий 2: Для Вас мы приготовили следующее задание «По кличке собаки отгадай название произведения » — Вы должны вспомнить названия художественного произведения, подсказка – автор произведения.
Примерные ответы:
Муму (И. С. Тургенев «Муму»)
Тотошка (А. Волков «Волшебник Изумрудного города»)
Жучка (Н.Г.Гарин- Михайловский «Детство Темы»)
Артемон (А.Н.Толстой «Золотой ключик, или Приключения Буратино»)
Моська (И.А.Крылов «Слон и Моська»).
Ведущий 1: Мы приготовили для Вас конкурс « Как? Что? Почему? » (типа вопрос — ответ).
Какое растение называют в народе жгучкой и кусачкой? (Крапиву.)
Какое изобретение подарил нам репейник? (липучку — текстильную застежку.)
Почему мы летом носим преимущественно светлую одежду? (Белый цвет отражает и рассеивает луч) .
Почему вода в реках и озерах не промерзает до дна? (Потому, что лед легче воды. Охлажденные слои воды застывают на поверхности коркой льда, а затем лед и снег предохраняют воду от промерзания).
Почему еж на зиму впадает в спячку, а крот не впадает? (ежу нечем питаться, а крот живет под землей, где он сделал запасы) .
Что ест жаба зимой? (Ничего, она спит.)
ЭКЗАМЕН
На столе лежат билеты и ответы-шпаргалки к ним. Экзаменуемые берут вопрос, зачитывают его вслух, затем берут и зачитывают любую карточку с ответом.
Вопросы.
— Будете ли писать записки родителям о плохом поведении их детей?
— Появятся ли в скором времени любимчики в классах? — Будете ли будить ученика, заснувшего на вашем уроке?
— Будете ли вы вызывать родителей в школу?
— Будете ли вы время от времени на уроках рассказывать анекдоты?
— Часто ли вы будете опаздывать на уроки?
— Разрешите ли вы пользоваться шпаргалками?
— Собираетесь ли вы использовать указку как холодное оружие?
Ответы.
— Нет, ни в коем случае!
— Даже в мыслях такого никогда не было!
— Может быть. Я над этим еще подумаю.
— Не дождетесь!
— Ишь чего захотели!
— Да! Я об этом давно мечтаю.
— Возможно. Это будет зависеть от моего настроения.
— А почему бы и нет? Кому-то можно, а мне нельзя!
Вредные советы (презентация)
Ведущий 1 : В авиации строго считают,
Сколько летчик часов налетал.
Про учителя мало кто знает,
Сколько он у доски простоял!
Ведущий 2 : Сколько ночью тетрадей проверил,
Сколько планов за жизнь написал.
Сколько раз человеку поверил,
И себя за него наказал
За мудрость и знание,
За беспокойное терпение,
— За обаяние и красоту,
— За потрясающий оптимизм,
— За принципиальность и требовательность
— За достоинство, за веру…
Вместе : Огромное вам спасибо!
♫ ____________________________________
День учителя: сценарии к празднику
Накануне дня учителя 2019
Автор: Пятковская Татьяна Александровна
Представлен сценария открытого внеклассного мероприятия, посвященного Дню учителя.
Данный сценарий является результатом сотворчества Пятковской Т.А., студентов и их родителей. В нём использованы материалы книг Кулешовой Н.В. «Сценарии конкурсов, праздников для студентов», Петуховой Е.Ю. «Веселые вечера в школе», а также идеи автора представленного материала.
Сценарий мероприятия, посвященный Дню учителя 2018
Авторы: Гончарова Марина Константиновна, Нитута Асият Насрулаховна
Профессия учителя одна из древнейших на свете. В России с 1994 года День учителя указом президента РФ празднуют 5 октября. Это праздник бескорыстной любви к своей работе, детям, желания передать свои знания подрастающему поколению. Проведение общешкольного мероприятия, посвященного Дню учителя поможет развитию у обучающихся уважительного отношения к учителю и его труду, сформировать доброжелательные отношения между учащимися и педагогами, а также раскрыть творческие способности учащихся.
Сценарий ко Дню учителя «Мы любим Вас учителя!» 2017
Автор: Силенко Елена Анатольевна
Задачи мероприятия: развивать навыки творческой деятельности у обучающихся, через подготовку к празднику; воспитывать в детях понимание ценности труда учителя.
Школьное самоуправление в День учителя (находки, которые сделают этот день ярким и незабываемым) 2016
Автор: Акиньшина Ирина Витальевна
Участие в коллективном творческом деле (Дне самоуправления) развивает у обучающихся навыки самоуправления, воспитывает самостоятельность, ответственное отношение к порученному делу, способствует формированию лидерских качеств, дает возможность проявить свои организаторские способности и коммуникативные умения.
В статье представлены интересные находки из опыта работы.
День учителя 2015
Авторы: Кичигина Светлана Викторовна, Кулигина Наталья Валерьевна, Пилипова Ирина Александровна
Внеклассное мероприятие, основная цель которого: формирование эстетических взглядов; привитие уважительного отношения к педагогической профессии; воспитание умения приносить радость людям; развитие творческих и актёрских способностей детей; создание душевного контакта и дружелюбного отношения.
Творческий проект «Вам, дорогие учителя!» 2015
Автор: Мисюрина Юлия Анатольевна
Сценарий праздничного концерта к Дню учителя и проект учащихся «Вам, дорогие учителя!» могут быть использованы на подобном мероприятии в школе, а также стать основой для создания и проведения различных КТД как в школе, так и в летнем лагере. Цель: избежать пафосности и официоза.
Сценарий концерта ко Дню учителя «Назад в СССР» 2015
Автор: Данилова Ольга Борисовна
Праздничный концерт, посвященный Дню учителя, поможет педагогам вспомнить самые яркие моменты времени, по которым так часто возникает ностальгия.
Советское пионерское детство и комсомольская юность: сбор макулатуры, металлолома, дефицит, очереди, любимые мелодии тех лет, миниатюры и импровизации и, конечно же, танцы!
Сценарий концерта, посвященного Дню учителя, «Улыбнитесь, учитель!» 2015
Авторы: Сибилёва Ольга Михайловна, Ховрич Екатерина Федоровна
Сценарий концерта написан не совсем традиционно, хотя в нем можно найти обычные концертные номера (песни, игра на гармошке учеников ДШИ), которые можно заменить с учетом возможностей ОУ. Строится на анекдотах школьной тематики. Цель мероприятия: создание праздничного настроения у учителей и представление отчета команды КВН «Пионеры», шутки подобраны на школьную тематику.
Праздник, посвященный Дню учителя, «Всем, кому гордое имя – учитель» 2014
Автор: Фазылова Рания Вазифовна
Представлен сценарий внеклассного мероприятия.
Праздничное поздравление на День учителя 2014
Автор: Маначина Надежда Васильевна
Материал, изложенный в статье, предназначен для проведения внеклассного мероприятия на День учителя, для школы с небольшим количеством учащихся, где одному малочисленному классу не под силу провести большое общешкольное мероприятие в День учителя, когда традиционно учащиеся поздравляют своих учителей.
Материал можно использовать для торжественной части праздника.
Твое гордое имя – учитель 2014
Автор: Дружинец Татьяна Анатольевна
Внеклассного мероприятия посвено Дню учителя. Принимают участие учителя и ученики 2–11-х классов.
«День учителя 2014» – праздничный концерт 2014
Автор: Тимофеева Елена Алексеевна
В статье представлен сценарий Дня учителя, включены частушки, стихи, песни об учителях и учениках.
Праздник «День учителя» 2013
Автор: Филимонова Ольга Ивановна
Сценарий праздника включает в себя исполнение различных песен о школе и постановку сценки «Незваные гости».
Сценарий праздника, посвященного Дню учителя 2013
Автор: Наумова Валентина Александровна
Сценарий праздника включает в себя стихи, песни о школьных годах и учителях, сценку-импровизацию об уроке географии.
Сценарий праздника «День учителя».
Съемка фильма «Учитель. Это интересно!»
2013Автор: Треногина Ольга Сергеевна
Ежегодно мы с членами Совета старшеклассников придумаем что-нибудь интересное и необычное, чтобы поздравить своих учителей с профессиональным праздником. В этом учебном году мы решили снять о них фильм. Получилось очень оригинально.
Внеклассное мероприятие, посвященное Дню учителя 2013
Автор: Похожай Светлана Анатольевна
Мероприятие повышает престиж профессии учителя, воспитывает уважение и благодарность к учителям разных поколений. Формирует коммуникативные компетенции и развивает творческие способности учащихся.
Праздник «День учителя» 2013
Автор: Тарасюк Лилия Николаевна
В работе представлен сценарий праздничной программы, посвященный Дню учителя. Этот праздник связан с доверительным, нежным, уважительным отношением к учителям, воспитателям. Праздник создает атмосферу теплоты и доверия между детьми и взрослыми. Сценарий поможет вам интересно и с душой провести этот праздник.
Общешкольное мероприятие «День учителя» 2012
Авторы: Осипова Светлана Юрьевна, Томберг Елена Сергеевна
Представлен сценарий праздника, цель которого – воспитание уважения к профессии учитель.
В результате такого урока улучшается качество общения и взаимопонимания учеников и учителей. Развиваются коммуникативные и поведенческие навыки учащихся.
Сценарий проведения Дня учителя «Наши капитаны» 2012
Автор: Кондакова Светлана Михайловна
Праздник поможет формированию у учащихся таких качеств, как доброта, отзывчивость, забота, любовь. Основная задача — организовать жизнь детского коллектива во внеурочное время так, чтобы ученики с желанием и интересом участвовали в сценариях, проявляли свои творческие и актерские таланты.
Внеклассное мероприятие, посвященное Дню учителя, – «Дорогим учителям посвящается» 2012
Автор: Русина Надежда Александровна
Праздник День учителя традиционно проводится в нашей школе. Это мероприятие призвано приобщать школьников к культурным традициям, воспитывать чувство благодарности к педагогическому труду, развивать творческие способности детей.
Праздничная программа, посвященная Дню учителя 2011
Авторы: Васькова Ольга Васильевна, Мачульская Анна Сергеевна, Согоян Валентина Николаевна
В работе представлен сценарий праздничной программы, посвященный Дню учителя. День учителя отмечается в нашей стране в первое воскресенье октября. Этот праздник связан с доверительным, нежным отношением к учителям, воспитателям. Праздник создает атмосферу теплоты и доверия между детьми и взрослыми.
Внеклассное мероприятие, посвященное Дню учителя. Игра «Сто к одному» 2011
Авторы: Ашпина Оксана Александровна, Васьк Любовь Витальевна, Павлова Лидия Прокопьевна, Степуленко Надежда Прокопьевна
Данное внеклассное мероприятие предполагает деление на команды учителей, которые должны были придумать названия и резюме о своих замечательных игроках. Инициативная группа проводила опрос 100 человек в школе по 8 вопросам. Пять самых популярных ответов на вопросы использовали в игре «Сто к одному». Использование элементов информационной технологии позволяет развивать навыки работы с компьютером, делает ход игры более динамичным, наглядным.
Внеклассное мероприятие, посвященное Дню учителя, – «Учитель – Человек – Гражданин» 2011
Авторы: Першикова Александра Владимировна, Смирнова Ольга Николаевна
Внеклассное мероприятие направлено на формирование личности гражданина России, посвящено Дню учителя и способствует развитию ценностно-смысловых, учебно-познавательных, информационных и коммуникативных компетентностей учащихся.
Внеклассное мероприятие «День учителя» 2011
Автор: Савельева Наталья Ивановна
В сценарий, посвященный дню Учителя включены не только стихи, песни, сценки. Главной «изюминкой» сценария стали презентации.
Сценарий общешкольного праздника «День учителя» 2011
Автор: Девятова Ольга Юрьевна
День Учителя — праздник, который хочется запомнить надолго и учителям, и ученикам. Представленное автором мероприятие проводится в виде новостной телепрограммы с экскурсом в прошлое и в сказку.
Сценарий выступления учащихся начальной школы на празднике, посвященном Дню учителя «Учитель будущего» 2011
Автор: Парягина Маргарита Николаевна
Сценарий праздника направлен на воспитание в детях уважения к учителям, их труду, раскрытие творческих способностей учащихся.
Сценарий праздника «День учителя» 2011
Авторы: Полухина Елена Васильевна, Сембаева Галия Калимулловна
День учителя – это всенародный праздник.
В этот день даже те, кто давно закончил школу, приходят вновь к своим любимым учителям с цветами и словами благодарности. Мы предлагаем сценарий на День учителя, который поможет вам интересно и с душой встретить этот праздник в школе.
Сценарий ко Дню учителя 2010
Автор: Воронова Вера Николаевна
Данная работа представляет собой разработку ко Дню учителя, и она адресована учителям и классным руководителям. В этот день чествуют учителей, выражают свою любовь и благодарность за их кропотливый труд в деле воспитания и обучения учащихся. В школах проходят вечера, концерты, которые ребята посвящают своим учителям. Они воплощают в себе лучшие человеческие качества – ум, добро, талант, любовь к детям.
Сценарий концерта ко Дню учителя 2010
Автор: Баранова Людмила Александровна
Музыкальное оформление праздника: Штраус «Венский вальс», Молчанов «Журавлиная песня», Кэндер «Нью-Йорк, Нью-Йорк», Высоцкий «Если друг оказался вдруг». Стихи: Ю. Левитанский «Каждый выбирает для себя…», Р. Рождественский «Вы знаете, мне по-прежнему верится…». Шуточные сценки: «Педсовет», «Урок», «Дездемона». Посвящение новых педагогов в учителя.
Игра «Поле чудес», посвященная Дню учителя 2010
Автор: Мосиюк Полина Александровна
Мероприятие развлекательно-познавательное.
Совместное участие в нем учителей и детей регулирует внутришкольные отношения. Учителям предоставляется возможность блеснуть своими познаниями в педагогике, учащимся – узнать что-то новое.
|
)
(А. Куприн)
Кленовые листочки
… Читать дальше »забавный скрипт привязки ко дню учителя
Если вы хотите произнести красивые строки или сделать этот день особенным для детей, прочтите нашу статью полностью. Надеюсь, вам всем понравилось. Давай проведем этот день весело и смеясь. Вы можете изменить свои рекламные предпочтения в любое время. еще один газель, пожалуйста, поприветствуйте мистера Самира. Вот лучшие места для празднования дня рождения в Сингапуре, где можно провести день рождения вашего ребенка. Итак, вы все готовы? — Нашим не менее активным барангайским советникам Благодаря этой услуге вы сэкономите свое время и получите эссе без плагиата.Ладки: Mein tou Mazak kr rhi thi. Хинабай Это сегодня твои дети. Большинство мероприятий, таких как ежегодный день, культурный праздник, прощальная вечеринка и другие, проходят в типичном формальном формате сценария привязки. В неформальных мероприятиях, таких как Рождество, свадьба, день рождения, ведущие могут предложить творческие способы проведения мероприятия. Мне слишком нравится этот сценарий, спасибо ему за создание этого красивого, убедительного сценария. мои дорогие друзья — как все по-другому сегодня утром. Поэтому мы написали сценарий привязки к празднованию Дня защиты детей.
на мисс Биниш, чтобы она пошутила. искренне приветствуйте их. КОНКУРС. Зарури то нхи ки инсан ачха или хубсурат хо. спеть песню ее красивым эмоциональным голосом. САФРОН ИНСТИТУТ КОМПЬЮТЕРНЫХ НАУК И ИНФОРМАЦИИ Пожалуйста, прокомментируйте сценарий, который вы хотите иметь для любого типа программ, используя раздел комментариев ниже. Любовь, которую ты знаешь, что это такое? Давайте освежимся еще одной шуткой … для этого я призываю Продолжим эту программу вперед. Каждый ребенок — это разные цветы, и все вместе они делают этот мир прекрасным садом.Я от имени. Песня, которую я собираюсь спеть, изображена в Болливудском забавном крутом сценарии привязки для новогодней вечеринки 2021 года. Настоящая любовь, я всегда рада быть вашим ведущим на сегодня. петь песню. Пожалуйста, помогите ему. Я хотел бы писать и делиться своим опытом через этот веб-сайт, а также помогать людям изучать английский как иностранный и улучшать свои письменные навыки. Прекрасный!!! Ответы. 1. Выражаю благодарность Этот день отмечается в разные дни в разных странах. Доброе утро всем, в это приятное утро я (вставьте ваше имя) приветствую всех вас в детской дневной программе нашей школы.Вы знаете, почему этот день такой особенный, да, сегодня детский день. Просто великолепно!! Давайте поаплодируем нашей аудитории. Отвечать. Пожалуйста, поприветствуйте Danish и Zeeshaan, которые вы спели…. Спасибо за это брату Муниру организаторам, которые работают круглосуточно, чтобы сделать эту программу успешной. Счастливого Дня Детей…!! А теперь приготовьтесь увидеть что-то особенное. Scribd начнет работу со SlideShare 1 декабря 2020 года. Мне тоже помогли www.HelpWriting.net. И, я поздравляю всех участников с запоминающимся, и уверяю вас, что эта программа будет полна Kashmir ki vadiyon mein barfeeli hawavon меня.Ответить Удалить. Похоже, вы уже обрезали этот слайд. 1 | ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ [10-5-2016] Пожалуйста, успокойтесь, потому что мы собираемся начать нашу программу. . базовый сценарий привязки для конкурса бизнес-викторин.
Для этого слайда не найдено общедоступных буферов обмена, декан по делам студентов колледжа Св. Иоанна Павла II в Давао. Спасибо группе Шиему за это яркое представление. . сказать несколько слов для начала Slideshare использует файлы cookie для улучшения функциональности и производительности, а также для предоставления вам релевантной рекламы.Вы знаете, почему этот день такой особенный, да, сегодня детский день. взрыв аплодисментов. Извините, ваш блог не может рассылать посты с помощью электронным писем. Теперь я призываю г-жу Назиму спеть кашмирскую песню. -Всегда динамичный капитан барангаев, достопочтенный. кашмир ки ти !!!! говорит: «Любовь, которая оставляет вас в беде, никогда не может быть Любовью, пожалуйста, поприветствуйте его большими руками. Анаинта и ее группа представляют Газзаля … Дамы и господа, добро пожаловать. Это мощное слово. Спасибо за предыдущие комментарии.(Родителям) Величайшие дары, которые вы можете подарить своим детям, — это корни ответственности и крылья независимости. А теперь я желаю Хузайфу выйти на сцену, чтобы поделиться ШУТКОЙ … Желаю вам счастливого Дня защиты детей! Я говорю об этом под огромные аплодисменты. Действительно полезный. А теперь давайте послушаем еще одну песню… Я призываю мисс Вахиду исполнить нашу традиционную песню «Да». С Днем учителя 2016! «Но почему вы читаете его вверх ногами?» приехать…. СЦЕНАРИЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ ГОВОРКИ Введение: посредственный учитель рассказывает; хороший учитель объясняет; старший учитель С Днем защиты детей.Ну вот и ты. хога, саб нас ко дехте хонге во хамако дехата хога, сар-э-махашар хум айсе асийон ка аур кйа хога, дар-э-джаннат на ва хога дар-э-рахамат то ва хога, джаханнум хо ки джаннат джо бхи хога фаисала hoga, ye kya kam hai hamara aur us ka samana hoga, Книга историй Одиа Махакалара Прахелика Эбанг Аньяня Джингьяса, Bungie ищет арт-директора для «новой франшизы» в разработке. Да…. Главный гость г-н …………………… г-н ………… г-н …………… (упомяните имена специальных гостей, как и многих «Они вдохновляют нас», чтобы взорвать сцену своим танцевальным представлением.
отличный сценарий .. пожалуйста, помогите мне в предоставлении сценария привязки для конкурса английских стихотворений для учеников начальной школы. Мы также стараемся предоставить полезные стратегии и статьи, которые помогут справиться с домашними заданиями для испытывающих трудности учащихся, а также советы по выполнению заданий, которые помогут справиться с каждой проблемой. Если вы продолжаете просматривать сайт, вы соглашаетесь на использование файлов cookie на этом сайте. Он называется HelpWriting.net, так что обязательно зацените его! — Нашему уважаемому директору школы, г-же Далии П. Вступительные и закрывающие строки новостей — Газета…, Лучшее выступление на выпускном на английском языке — Речь в начале, 10 лучших услуг по написанию эссе, которые вы будете…, 50 вопросов с несколькими вариантами ответов с ответами для начинающих …, Упражнения с ответами на три степени прилагательных, Бесплатная онлайн-услуга по написанию эссе: полезные советы…, 10 лучших книг для написания эссе, которые нужны каждому учащемуся…, Найти экспертов для помощи в задании — справиться с…, 5 общих качеств лучшего академического письма, Скачать 504 абсолютно важных слова для прослушивания, 10 лучших советов по созданию перевернутой классной комнаты, Как оживить аудиторию для вашего туристического бизнеса…, Как выучить новый язык с помощью субтитров…, Как написать аналитическое эссе на английском языке, 5 привлекательных онлайн-видеопроизводителей для использования в…, уклоняться от крайних сроков и внесения изменений в последнюю минуту с помощью 7 полезных…, экранных записей для бизнеса? ACHHA HAI DIL KE SATH RAHE PAASBAAN E AQL, Могу я попросить господина Фероза Ахмеда, уважаемого директора.Через 2 недели у нас будет ежегодный рабочий день, и мне нужен был замечательный сценарий для идеи, и я получил больше, чем ожидал. Теперь я прошу г-жу Марию выйти на сцену и успокоить Реномерона — и, конечно же, моих ответственных соучеников. С этой даты Scribd будет управлять вашей учетной записью SlideShare и любым контентом, который у вас может быть на SlideShare, и Общими условиями Scribd.
Будет применяться Политика использования и конфиденциальности. еще раз… .LOEVEEEEE… .вау замечательно! Я инструктор, который преподает английский язык как иностранный. Вы должны обладать индивидуальностью и уверенностью в общении с людьми.Теперь пошли, давайте внесем изменения … Группа Нишу собирается в Не могли бы вы, пожалуйста, отправьте это через fb. В любом случае! Да, действительно, это так! Я хотел бы завершить это мероприятие парой слов Tujhi Это было потрясающее сравнение ……. не могли бы вы дать еще одно сравнение для ежегодного ужина, я хочу еще одно сравнение для ежегодного ужина, который я уже принимал, вау, здорово сайт, информативный контент. Жду вашей следующей статьи…. событие. Вы спели действительно душераздирающую песню. спасибо всем тем, кто явно или неявно принял участие в этом. Мне это нравится, и это тоже полезно для меня…. Так держать. Действительно, очень замечательно … Не отнимая у вас много времени, позвольте нам начать [10-5-2016] отличный сценарий, пожалуйста, помогите мне написать сценарий привязки для танцевального выступления на песню chanda chamky …… … Это был отличный сценарий. Итак, скажи со мной, бедро, хип, ура, хип, хип, ура. В этой части программы маленькие герои из 3 класса подготовили феноменальный спектакль и хотят представить его вам. Правильно сказано: «Когда рождаются воспоминания, не теряются дни».Не существует фиксированных типов скриптов привязки. В этот особенный день родители должны сделать своим детям особый подарок, чтобы они запомнили их наизусть. Теперь настройте имя буфера обмена для хранения ваших клипов. большие руки. Оставайтесь счастливыми. Этому они нас учат, — наш районный бухгалтер, г-жа Эдна Г. Либрес Сценарий привязки к празднованию Дня защиты детей. Нажмите, чтобы поделиться в Facebook (Открывается в новом окне), Нажмите, чтобы поделиться в Twitter (Открывается в новом окне), Нажмите, чтобы поделиться в Skype (Открывается в новом окне), Нажмите, чтобы отправить это другу по электронной почте (Открывается в новом окне), Нажмите, чтобы поделиться в LinkedIn (Открывается в новом окне), Нажмите, чтобы поделиться в Pinterest (Открывается в новом окне).
Более того, вы можете найти написанные сценарии для различных событий или запросов на любой нужный вам сценарий. Уважаемые слушатели, я призываю Шемму поблагодарить всех вас за то, что они пришли, и ИНСТИТУТ ИНФОРМАЦИИ И КОМПЬЮТЕРНЫХ НАУК SAFRON Un ka Badla Huva Roop dekha tou Pooch Baithey Un sey! Пожалуйста, успокойтесь, потому что мы собираемся начать нашу программу. 2. Да, спасибо большое, братан. Сценарий Дня учителя 2016 (макунай) 1. Родители или учитель; Сценарий привязки к празднованию Дня защиты детей. Или напишите мне на umaanant2013 @ gmail.com, Очень хорошо, это очень помогло мне сделать мой сценарий привязки в День независимости, привет, это очень информативно читать ваши блоги и жаждать новых обновлений. Фантастический! 1 | Стр. Мы используем ваш профиль в LinkedIn и данные о вашей активности, чтобы персонализировать рекламу и показывать вам более релевантную рекламу. со временем усиливается, а фальшивая любовь ослабевает. Они направляют нас, пожалуйста, поприветствуйте ее большими руками. харизматичное танцевальное представление … дамы и господа! Так держать. Супер сценарий ….. очень полезно для меня Я хочу строку для песен, как представить эту песню, пожалуйста, помогите мне в ежегодном списке песен 22 ноября: Dance shake & move children by p.g kidsSuno baccho uthao basta от kg1 KIDSnaina ashk na ho (праздник) от класса 1 и 2 Танец AAo hai sathi, hera sathi, raja ghoda mathi от питомника Rhymes танец от детских садовSolo song AAbhi mujhe mai baki hai zindagiTa-ra-рамагали танец (даке сказка комар доле) Re-mum-ma-re детская Гуджаратский танец (ват лагали) ramleelaJungal- jungal bat chali h pata chala h) kgboysRafsanjani (Kali kud padyo mele me) пенджаби (ukhli vich daana haterotic (Bande me) Рифмы от kgCatwalk от (made in India) Memento forchief guest.программа… да драма, которая будет изображать «эгоистичную любовь». Галактика Есть только два прочных дара, которые мы должны дать нашим детям; один — корни, второй — крылья. Новогодние вечеринки шумные, люди танцуют и веселятся.
Родители или учителя, Лучшие стартовые строки для выступления или презентации, Сравнение сценария на День независимости Нигерии. Очень полезно. Я особенно благодарен, что просто хотел поделиться списком сайтов, которые очень помогли мне во время учебы: ………………………………………………………………… ………………………………………….. ……. www.EssayWrite.best — Напишите эссе ……………………………. ………………………………………….. ………………………………………… www. LitReview.xyz — Краткое содержание книг ……………………………………. ………………………………………….. ………………………………… www.Coursework.best — Онлайн-курсы … …………………………………………………… ………………………………………….. ………………. www.Dissertations.me — авторефераты диссертаций ………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……… www.ReMovie.club — Обзоры фильмов …………………………… ………………………………………….. …………………………………………. www .WebSlides.vip — Лучшие презентации PowerPoint…………………………………………… ………………………………………….. …………………………. www.WritePaper.info — Напишите исследовательскую работу ……… ………………………………………….. ………………………………………….. ………………….. www.EddyHelp.com — Помощь в выполнении домашних заданий в Интернете ……………… ………………………………………….. ………………………………………….. ………….. www.MyResumeHelp.net — Профессиональные услуги по написанию резюме…………………………………………… ………………………………..
………… ……………………….. www.HelpWriting.net — Помощь в написании любых статей ………. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………… Сохраните, чтобы не потерять.Краткое изложение книги «Легенды осени» \, Доставка Уми, Читтагонг Новости Английский, Ki Sushi Brooklyn Веб-сайт, Prodigy Dark Tower Этаж 90, Автомобильные магазины, Подтвердите конфигурацию контактной формы 7, Аденозин для инъекций, Вывод закона Кулона, Ник Робинсон в отношениях, 1 ватт равен л.с., Как использовать аналоговый мультиметр, Гарриет Шпион Резюме, Сюзанна Клемм Высота, Песни с Дикси в них, Описание работы службы технической поддержки Conduent Tier 1, Венгрия U21 V Словения U21, Рубашка Джеймса Тони, Vivo V17, Кто написал бриллианты Рианной, Помеченные письма в почтовом ящике Google, Медицинское сокращение HS, Типы мультиметра Цена, Новостные каналы Грузии, Студия 60 против 30 рок, Benihana Atlanta Menu Цены, Маршалл 2555x Юбилейная голова, CDG Converse Великобритания, Владелец Fortune Foods, Антирождение Свидетель, Антиспамовые формы Bee Gravity Forms, Прикосновение холода Сезон 4 Эпизод 2, Тонкацу рядом со мной, Эдди Иззард Вики, Персонажи Слуги Джеймса Хантера, Инд против субботы, 3-й тест, основные моменты 2-го дня, Адтран Хантсвилл, Участки кладбища Фэрвью на продажу, Схемы для чайников Pdf, BTU Meter Honeywell, T-pain Kids, Шаблон счета-фактуры за воду, Джахеймские мемы ставят эту женщину на первое место, Gunvault Gv55019, Шпионский инструмент, Вопросы с множественным выбором закона Ома Pdf, Винтажные рожки Termanology, Сеть уровня 3, Запчасти для тракторов Беларус 220, Bluegriffon Последняя версия,
Простой и интересный сценарий дня учителя.Новый оригинальный сценарий корпоративной вечеринки ко дню учителя «Вечная весна». Звучит музыка, учителям дарят цветы
Великий сценарий ко Дню учителя
Как обычно, сначала составляется общий план отпуска.
Желательно включить в него ряд вопросов.
1. Выпуск стенгазеты, посвященной Дню учителя (могут быть стихи, дружеские мультфильмы, информация об учителях, их фотографии).
2. Красочное поздравление с Днем учителя, праздничное оформление школы, лицея.
3. Если в учебном заведении есть радиоузел, выберите материал и организуйте программу «От всей души». В программе могут быть беседы с учителями, их любимые музыкальные произведения и стихи.
4. Конкурс на лучшее сочинение, рассказ, стихотворение, посвященное Дню учителя.
5. Праздничный концерт.
Дополнительные рекомендации:
1. Праздник нужно сделать веселым, ярким, запоминающимся (не бойтесь фантазировать!).
2. Приготовления к празднику желательно держать в секрете, поздравление-сюрприз принесет больше радости.
3. Не оставляйте без внимания ни одного воспитателя.
4. Можно устроить чайный столик.
Актовый зал. На заднем плане сцены красочное поздравление с Днем учителя. Перед вечером звучит мелодия песни Д. Кабалевского «Школьные годы». Свет медленно гаснет. Если возможно, на сцену выходит группа фанфаристов и барабанщиков. Они исполняют сигнал «Слушайте все!». Под звук сигнала ведущие выходят на сцену.
Ведущий.
Не сдерживаем азарта и радости,
Слушай нас, Родина! Слушай, Земля!
Поздравляем! Привет!
Здравствуйте дорогие учителя!
Ведущий.
Каждый из нас готов подарить вам
Тысячу добрых и добрых слов
Со вчерашнего дня
От ваших нынешних
Школьников!
Ведущий.
Мы сегодня от имени каждого сердца
Ведем (вместе).
Спасибо! Благодарить! Благодарить!
Ведущий.
Строгая и ласковая,
Мудрая и чуткая
С седыми волосами на висках
Тем, кто недавно из стен института,
Тем, кто, рассказав нам секреты открытий,
Учит в работе для достижения побед,
Всем, у кого гордое имя — «Учитель»,
Огромный сердечный привет!
Ведущий.
Твое имя у всех на виду — Учитель,
И твоя ноша для мира непроста.
Как вы храните свое имя в святости
Как хорошо вы делаете на земле
Как вы празднуете
Как вы любите семью —
Все занесено в вашу световую книгу.
Труд обычной мерой не измеришь,
И все это действует учителю на нервы.
Как светит в твоем доме
Когда ты проснулся, во сколько ты лег спать
И насколько интересным был твой урок,
Насколько ты хорош
Ты такой строгий.
Какой походкой вы шли домой —
Ничто не ускользает от взора людей
И это понятно — вы совесть детей!
Ты лучший из лучших,
Наш славный учитель,
И требования от тебя строгие, а честь высока,
Ты идешь по жизни непрерывным путем
И твоя ноша в мире непроста.
Ведущий.
Мы знаем много профессий. И все же учитель очень важен.
Ведущий.
День учителя — особенный праздник.Сегодня каждый человек празднует, потому что кем бы он ни был — президентом, моряком, водителем, врачом, музыкантом — он в первую очередь чей-то бывший ученик.
Ведущий.
Наставник, перед вашим именем Склоняем головы и колени. Всю жизнь учитель горит ярким пламенем, Желая осветить дорогу для поколений.
Ведущий.
Бремя учителя не из легких. Чаще всего эту ношу на своих хрупких плечах несут красивые женщины — мастера своего дела.Это люди, воспитавшие не одно поколение.
Ведущий.
Сегодня в нашем вечере много замечательных людей, наших любимых учителей. «Учитель-наставник», как говорят о директоре нашей школы (Ф.И.О.).
Во время последних слов на сцену выходит группа студентов. Поют песню на мотив «Если бы ты не был …»
Если бы не было тебя,
Вот бы не был такой педагогический коллектив,
И только благодаря тебе
Он такой известный и красивый,
Знаменитый и красивый.
Вы на посту много лет, срок серьезный,
До последних дней от азов.
И если подытожить все дела,
Памятник вам готов!
Это тысячи студентов!
Твоё дело останется на века
И всем, кто готов учиться здесь,
В твоих заботливых руках
В напряжённых руках.
Женщина (мужчина) ты уже не красавица
Директор — лучше не найти,
Такая (ух ты) — обойди весь мир,
На своем пути не встретишь.
Если бы у меня не было тебя,
Мы думаем, что мы не могли дождаться,
Угадай секрет бытия
Просто чтобы создать тебя
На должность директора …
Студенты дарят директору цветы. Режиссер выходит на сцену и обращается ко всем учителям с коротким поздравлением. Режиссер предлагает выступить.
Ведущий.
Школа знаний и мудрости — наша обитель.
А теперь пойдет рассказ о тебе —
Добрый и мудрый чудесный учитель,
Слава тебе и честь!
Ведущий.
В красивой жизни, на пути открытий
Добрый и строгий учитель готовит нас.
Учитель не только наш покровитель,
По совместительству он укротитель.
Мы упрямые, смелые, игривые,
Уроки не преподаем — иногда такое бывает.
Спасибо,
Спасибо за терпение.
Спасибо за любовь к нам!
Звучит мелодия песни «Ой, калина цветет».
Студенты поют.
Ой, калина цветет,
Сильнее нынче, о
Сегодня День учителя празднует школу, о
Мы искренне желаем, чтобы много лет
Твои улыбки цвели, как калина
Улыбки учителей расцвели, как цветы мака.
1-й студент.
Ой, ты (ФИО учителя, например, Софюшка Ивановна),
Доброе, как солнышко ясное,
Без белого — лицо белое,
Без румян — щеки алые,
Без сурьмы — брови черные,
Если бы косы не были обрезаны,
было бы ниже пояса.
Ученица дарит учителю цветы. Звучит мелодия песни «Битва снова продолжается».
Студенты поют.
Не в первый раз делаю обзор,
Опять несемся, как в битве,
И впереди победа, когда есть за кем последовать.
И зал снова открывается.
Все выставки на первом месте.
Наше творчество
(Ф.И.О., заместитель директора по воспитательной работе) в надежных руках!
Студенты вручают цветы заместителю директора по воспитательной работе.
5-й студент.
У вас ревматизм? Склероз?
Плохая пресса?
Может руки хилые?
Так вставай скорее!
Облегчите свои мучения!
В спортзале
Вас ждет мастер спорта (Ф.И.О. учителя физкультуры),
Наш учитель физкультуры.
Ученица дарит цветы учителю. На сцену выходит давний выпускник школы. Он рассказывает о своих учителях, о том, что они дали ему годы учебы в лицее.
Ведущий.
Однажды Алексея Архиповича Леонова спросили в День космонавтики, кого, кроме своих коллег, он хотел бы поздравить. «Того, без кого этот праздник был бы невозможен, тех, кого мы любим, помним, чтим», — ответил космонавт. — И, прежде всего, наши учителя.У каждого человека есть свой учитель, без которого все дальнейшее не могло бы состояться … »
Ведущий.
Мы вас очень любим за все:
За знания, за умение, тонкий юмор,
за строгость и доброту,
За ваше самоотверженное горение!
Ведущий.
Где найти достойные слова
Чтобы прояснить без лишних фраз,
За то, что всем вам спасибо
За то, что мы вас очень сильно любим!
Ведущий.
Желаем творческого роста,
Чтоб не поседела голова.
Чтобы на лице не заметили
У нас появились морщинки.
Согреть мир своей улыбкой,
И причин было тысячи.
Ведущий.
Ты всегда останешься с нами.
Потому что нам всегда нужно.
Никогда не стареешь
Никогда! Никогда! Никогда!
Ведущий.
А теперь приглашаем вас в короткое путешествие в страну телевидения.
Ведущий (смотрит на часы).
Пора начинать. 18-00.
Ведущий.
На экране телевизора программа «Я сам».
Выходит телеведущий, громко хлопает коробкой из-под пленки, говорит: «Кадр 38, возьми один». Листья. На сцене два стула, обтянутые тканью. На одном сидит телеведущая, накрасившаяся на Юлию Меньшову.
Телеведущий.
Добрый вечер, дорогие друзья! На нашем экране телепрограмма «Я сам». А я ее ведущая Юлия Меньшова.
Сегодня у нас интересная встреча. Хочу пригласить директора школы в нашу студию.
Директор ничего не знает до последней минуты. В полном недоумении выходит на сцену, садится на второй стул.
Телеведущий.
Представьтесь.
Директор представляется. Аплодисменты публики.
Телеведущий.
У каждого, достигнув цели, есть девиз. Как тебя зовут?
Телеведущий.
Считаете ли вы себя смельчаком, решившим взвалить на себя эту нелегкую ношу — должность директора?
Директор несет ответственность.Аплодисменты публики.
Телеведущий.
Скажите, пожалуйста, по работе ли вы счастливы?
Директор несет ответственность. Аплодисменты публики.
Телеведущий.
Как вы поощряете прилежных студентов?
Директор несет ответственность. Аплодисменты публики.
Телеведущий.
Что вы делаете с просроченными студентами?
Директор несет ответственность. Аплодисменты публики.
Телеведущий.
Как тебе удается оставаться в такой прекрасной форме?
Директор несет ответственность. Аплодисменты публики.
Телеведущий.
Если бы волшебник появился сейчас, какое заветное желание, связанное с лицеем, вы бы попросили его исполнить?
Директор несет ответственность. Аплодисменты публики.
Телеведущий.
Вот такого директора вырастила команда и ученики школы № … Специально для канала «Профессионал». Увидимся. С вами была Юлия Меньшова.
Все уходят. Веселая музыка звучит. Сцена задает декорации для следующего спектакля — «Первое свидание». Получается ведущий праздничного вечера.
Наши любимые вторые мамы, теперь для вас кусок телевизионной рекламы!
На сцену выходят два учителя, они сгибаются под тяжестью мешков, из которых выглядывают тетради учеников. И тут учительница на каблуках выходит навстречу легкой порхающей походке. В руках у нее небольшая записная книжка.Остановившись и недоуменно глядя на моих коллег, она спрашивает: «Это сложно? .
. Научитесь работать по-новому! Из-за сокращения финансирования сокращается учебная программа, и, как следствие, снижаются способности студентов. Документы учителя и ученические тетради помещаются в одну тетрадь. Она поворачивается в зал и протянутой рукой показывает аудитории блокнот. «Три в одном: мизерная зарплата! Затухающий учебный процесс! Поражающие знания студентов! Три в одном! »
Веселая музыка.Все покидают сцену. На сцене снова появляется ведущий праздника.
Ведущий (смотрит на часы).
18-30. Для любителей мелодрамы на экране телешоу «Обычное свидание».
Веселая музыка. 1-й вывод уходит. На сцену выходит телеведущая.
Телеведущий.
Здравствуйте уважаемые дамы и господа! В эфире программа «Очередное свидание», которую вы хорошо знаете. Теперь у вас есть возможность посмеяться, расслабиться, порадоваться за людей, которые, даже если встречаются каждый день, узнают друг друга только здесь, в нашей программе.Теперь на сцену выйдет наша участница (Ф.И.О. преподавателя) — натуралист, красавец и искуситель женских сердец,
На сцену выходит преподаватель — участница программы. Звучит забавная музыка. Аплодисменты. Гость программы приветствует публику.
Телеведущий.
Три красавицы претендуют на право владеть его сердцем. Встреть меня! Наши участники!
На сцене, по их заявлению, участники — учителя.
Телеведущий.
Первый участник из Москвы. По секрету она призналась, что ей ближе и понятнее язык танца. Ее танцы покоряют всех.
На сцену выходит участник, танцующий под веселую музыку. Зал поддерживают ее аплодисменты.
Телеведущий.
Вторая участница из Нижнего Новгорода, с ней постоянно происходят забавные странности. Думаю, тебе с ней не будет скучно.
Веселая музыка. Второй участник выходит на сцену.Она спотыкается и чуть не падает. Холл смеется. Она застенчиво улыбается и пожимает плечами.
Телеведущий.
Что я тебе сказал!
Телеведущая.
Третья участница — милая женщина, любит сладкое.
Эта сладкоежка уверяет ее, что она способна отведать хороший пирог для первого, для миски мороженого — для второго и более десятка конфет — для третьего.
Звуки музыки. Участница выходит на сцену с «чупа-чупс» во рту, ведет себя и гримасничает.
Телеведущий (обращается к участнику).
Вы говорите, что вам повезло. Да, конечно. Сейчас проверим. Мало кому удается выбрать лучшее из лучшего. Трудная задача для вас. А теперь переходим к вопросам, которые помогут нашей участнице сделать правильный выбор для Дамы сердца.
Участник.
Для начала скажем привет. Привет участникам. Номер 1.
1-й участник.
Bon jour!
Ведущий.
Номер 2.
2-й участник.
Здравствуйте!
Ведущий.
Номер 3.
3-й участник.
Здравствуйте!
Зал поддерживает участников аплодисментами.
Участник.
Начало многообещающее! Вам уже удалось меня заинтриговать. Какими способами вы попытаетесь достичь своей цели?
Участник.
Это было здорово! Я даже представлял себе это, и мне это нравилось. Благодарить.
Утром очень люблю поспать и разбудить меня практически невозможно. Как ты меня разбудишь?
Участники несут ответственность.Аплодисменты.
Участник.
Сейчас нравится, а утром за себя отвечать не могу! А как ты будешь меня удивлять?
Участники несут ответственность. Аплодисменты.
Участник.
Я удивлен! Не считай нескромным, но попробуй дать мне понять, что ты меня любишь.
Участники несут ответственность. Аплодисменты.
Участник.
Неплохо. А что, по вашему мнению, должен делать мужчина дома?
Участники несут ответственность.Аплодисменты.
Участник.
Ну это вы мечтаете! Ну а как ты относишься к юмору? Расскажи что-нибудь смешное. Считаю, что участнику под номером 2 задача не сложная.
Участники несут ответственность. Аплодисменты. НАПРИМЕР:
2-й участник: Меня пригласили на пляж. Купальника не было.
Сходила на рынок, купила купальник и, не идя домой, пошла на пляж. Там, когда я впервые вышла из моря, все взгляды были обращены на меня: мой купальник потерял цвет и стал полностью полупрозрачным.Лежу под полотенцем, прячась от посторонних и, надеюсь, любуясь глазами.
Участник.
Спасибо!
Телеведущая.
Вопросы окончены. А теперь переходим к главному, к выбору. Итак, ваш выбор!
Участник.
Задача, конечно, не из легких! .. И все же — №2!
Аплодисменты зала.
Телеведущий.
А теперь вы увидите, кого вы отвергли. № 1.
Веселая музыка звучит. Танцует, участник выходит под номером 1.Участник ахает, вздыхает. Зал приветствует аплодисментами.
Телеведущий.
Номер 3!
Участник выходит, морщась и облизывая леденец. Участник хватается за сердце, показывая, что разлука с участником может лишить его жизни. Песня звучит так: «За четыре моря, за четыре солнца оказалось, что вы бросаете слова на ветер» … Аплодисменты.
Телеведущий.
И вот ваш выбор!
Участник выходит под номером 2.Участник доволен, обнимает, целует свою избранницу.
Телеведущий.
Пока! До скорого! Приглашаем новых участников на наше веселое телешоу! Кто еще ищет свою возлюбленную? Мы ждем вас!
Все участники телепередачи покидают сцену. Звучит забавная песенка о счастливой любви.
На сцене смена декораций. Выносят 2 стола (как можно больше), стулья по количеству участников в команде (2 или 3), на каждом столе ставятся флажки с логотипом команды.На сцену выбегает «телеработник». Хлопает коробку из-под пленки, говорит: «Кадр 138, дубль 1». На сцену выходит телеведущая программы «Губы младенца». На заднем плане сцены размещены плакаты, усиливающие надпись: «С ртом младенца».
Телеведущий.
Добрый вечер! Мы рады приветствовать вас на праздничном выпуске программы «Губы младенца»! Сегодня в программе участвуют две (три) команды. Встреть меня! Первая команда… представлен (ФИО учителей): В составе второй команды .
.. (ФИО учителей).
Команды выходят на сцену, садятся.
Телеведущий.
Все вы знаете нашу забавную экипировку. Каждое соревнование оценивается по трехбалльной системе. Вам дается три объяснения каждого задуманного слова. Если после первого объяснения угадаешь, получишь 3 балла, после второго — уже 2 балла, а после третьего — 1 балл. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество очков в финале! Итак, первые психологические загадки!
На сцену выходят трое учеников.У них в руках шары.
1-й участник.
От этого зависит зарплата.
3-й участник.
Чем больше, тем лучше.
Ответ «разрядка». Тот, кто выиграет первым, получает жетоны в соответствии с количеством очков. Аплодисменты зала. Ведущий по очереди объявляет озвученные следующие головоломки.
Предлагаемые головоломки для дальнейшего прохождения передачи.
«Хобби» (хобби)
1-е.
Многие просто не могут
2-й.
Это требует много времени и денег.
3-й.
Зато получают массу удовольствия.
Подсказка: у каждого человека он свой.
«Каникулы»
1-й.
Это когда можно долго сидеть в постели.
2-й.
Обычно на это копят деньги.
3-й.
Это когда вы делаете то, что хотите
Подсказка: когда вы не хотите, чтобы это кончалось.
«Реклама»
1-й.
Создан для привлечения нашего внимания.
2-й.
А это случается очень часто, и никуда не деться.
3-й.
Всегда что-то так настойчиво предлагают, что отказаться невозможно.
Подсказка: Часто смотришь и чаще всего ничего не понимаешь, в чем дело?
«Библиотека»
1-й.
Сюда приходят желающие.
2-й.
Некоторые люди остаются там надолго.
3-й.
И многие люди часто берут с собой то, что есть.
Подсказка: это тоже есть в нашей школе.
«Аттестация»
1-й.
После этого повышают зарплату.
2-й.
Это когда группа людей оценивает одного.
3-й.
Это когда ты дрожишь от страха.
Подсказка: вы к этому тщательно готовитесь.
«Летний лагерь»
1-й.
Это когда тепло, вокруг много друзей и всем весело.
2-й.
Это когда они вместе едят и спят.
3-й.
Сегодня это дорогое удовольствие.
Подсказка: здесь вы вместе купаетесь и загораете.
«Победа»
1-й.
Доставляет много радости.
2-й.
При этом часто кричат и прыгают от счастья.
3-й.
Многие с тобою радуются.
Подсказка: здесь кто-то скоро ждет.
Подведение итогов. Церемония награждения победителей. Аплодисменты. Телеведущая прощается с членами коллектива и зрителями, благодарит всех: участников за изобретательность; зрителям — за активную поддержку игроков. Все покидают сцену.На сцену выходят ведущие праздника.
Ведущий.
Наш праздник подходит к концу.
Ведущий.
Поздравляем с праздником,
Никогда ни о чем не горюй.
Мы никогда не желаем тебе болеть.
Всегда будь счастлив, любим.
Всем удачи! И во всем!
Ведущий.
И пусть живут в твоей семье вечно
Веселья, удачи, любви друг к другу,
Счастья Вам,
Здоровья конечно
И умных и добрых учеников!
Ведущий.
Май этот праздничный концерт
Все расскажет за нас.
Это столько лет
Мы очень тебя любим
За честность, мудрость, ум, талант,
За ясность твоих глаз
За твою доброту
Сейчас так редко.
Аплодисменты.
Ведущий.
Не смей забыть учителей,
Они о нас беспокоятся и помнят
И в тишине задумчивых комнат
Ждут наших возвращений и новостей.
Они пропускают эти нечастые встречи,
И сколько бы лет ни прошло
Учителя счастья
Побед наших учеников.
А мы к ним порой так равнодушны:
С Новым годом не присылаю им поздравления,
А в суете иль просто от лени
Не пиши, не ходи, не звони.
Нас ждут. Смотрят на нас
И каждый раз радуются тем
Кто еще где-то сдаст экзамен
На смелость, на честность, на успех.
Не смей забывать учителей,
Да будет жизнь достойна их усилий.
Учителя известны России,
Ученики прославляют ее.
Не смей забывать учителей!
Дементьев А.
Ведущий.
Благородно и сложно
Работа учителя
Звонок, сердце
Меня зовут в дорогу.
Но знание — это богатство
Ты снова отдаешь
И с ними надежда
Добро и любовь!
Святое терпение
И искренний смех
Настойчивость, радость
И вера в успех.
Вы живете достойно
Придаете нам силы
Всегда в напряжении
Так что не зря!
ШКОЛА ДНЯ УЧИТЕЛЯ ПРИ ШКОЛЕ
Цели и задачи:
Воспитание всех участников образовательной деятельности уважительным трудом учителя;
Повышение качества понимания и общения между учителем и учениками;
Развитие творческих способностей студентов через участие в праздничной программе.
Ход мероприятия.
Музыка
Дети :
Где начинается школа?
От обслуживающего персонала, что за дверь?
Какие требуют смены —
Пусть ребята только с ней?
А может начинается
С уроков — а им конца нет?
С колокольчиком такой смешной
Что ждет малышей?
Где начинается школа?
С пятерками в дневнике,
С товарищами надежными и верными,
Что сразу поможет в беде.
Или, может быть, это начинается
С букета, который вы нежно несете
И ласково, тихо «Спасибо»
Учитель сказал вам.
Да, у нас начинается школа
С улыбками на лицах ребят
Из ответов красиво и умно
Что звучит на уроках здесь.
Она тоже начинает
От учителя утром
С любовью, надеждой и верой
К нам спешит.
Ведущие: 3 человека
Музыка
Ведущий
Добрый день, уважаемые учителя!
Какой замечательный дом — школа! Здесь смешалось все: детство и юность, наука и искусство, мечты и реальная жизнь.
В этом доме радость и слезы, встречи и расставания.
Ведущий
Да, школа для каждого из нас остается ярким, радостным островком детства, куда взрослый уже не может вернуться.
Ведущий .
Только учителя на этом острове имеют постоянный вид на жительство. В конце концов, школа для них — их дом, а все ученики — их дети.
Ведущий .
Какое огромное нужно иметь сердце, чтобы щедро раздавать его по частям каждый день, из года в год!
Ведущий
Люди, которые однажды пришли в школу по зову сердца, никогда ее не бросят.Уважаемые учителя! От имени всех детей, учащихся нашей школы, поздравляем вас с профессиональным праздником, с Днем учителя!
Ведущий
Позвольте пожелать Вам здоровья, счастья, душевного спокойствия и реализации всех творческих замыслов.
1) И песня открывает наш праздничный концерт ____________________
Ведущий
Уважаемые учителя, поздравить вас пришли ученики 3а класса.
Девушка 1. ( показывает учебник русского языка):
Я рад учить русский язык,
Я хочу быть очень грамотным.
Я знаю все правила наизусть.
Диктовку дадут сложно — ну пусть будет!
Любой диктант напишу на десятке.
Но я не люблю решать проблемы.
Мне тоже не нравятся примеры.
Я вообще не люблю числа —
В математике ничего хорошего не вижу.
Ушел бы с урока русского,
А остальные полностью исключили —
Тогда бы я учился без проблем!
Мальчик 1 . (берет девичий учебник и быстро с неудовольствием переворачивает):
Ты, _______, меня очень удивил!
Вы с удовольствием выучили все правила?
Не знаю худшего наказания
Как выполнять русское задание.
И что затрудняет писать диктанты,
Математика решает гораздо лучше!
Примеры, которые нужно решать, и задачи —
Иначе не научишься думать.
Ведь наша математика развивает мозг!
Мальчик 2 . ( держит в руках гантели)
На доске нарисуешь фигуры,
Да, мускулов у тебя не будет.
Я бы занимался физическими упражнениями каждый день,
(поднимает гантели вверх)
Бегу, прыгать никогда не бывает ленивым.
Пусть уберут математику и русский язык
А нам физкультуру здесь оставят!
Девушка 2 . (откашливается, пробует голос):
Хотел бы я не сомневаться
Оставить только уроки пения
И рисовать вместе с нами.
Я бы с радостью сбегал на занятия утром!
И физкультура, математика и русский язык
Добавляем дополнительную нагрузку.
Зачем, кому они нужны? Надо петь и рисовать!
Мальчик 3 .
Конечно, я вас понимаю.
Сам играю в шахматы охотно,
И я тоже, наверное, если бы мог,
В школе оставил только один урок —
Урок любимой шахматной партии.
Но вам следует открыть важный секрет:
Не люблю диктовки, но, друзья,
Я понимаю, что без них не обойтись.
А я не люблю учить правилам,
Но жить безграмотным тяжело!
А от математики никуда не деться,
Вдобавок она развивает ум,
Специально для нас это нужно.
А физкультурой тело развивает
Все знают, насколько это важно.
И рисование, музыка придает вкус,
Боюсь, без них не обойтись.
Мальчик 1 . Получается, урок нужен всем.
Мальчик 2. Оказывается, у всех хорошо.
Девушка 1. Оказывается, мы ходим в школу не зря.
ВСЕ. Спасибо, учителя!
Как думаешь, __ Юля__, кто на вечный детский вопрос:
«А почему?» учит искать ответ самостоятельно
Кто за один рабочий день может выступить в роли общественного деятеля, психолога, художника, педагога и космонавта (естественно роль про перегрузки)?
А кто придумывает 4-5 часовое домашнее задание, отвлекая нас от пагубного воздействия улицы, телевизора и компьютера?
— Кто не может прожить и дня без родителей, рассказывающих им о наших различных достижениях?
Ведущий.
Учителя! Поздравляем
Спасибо за то, чему нас научили!
Без тебя у нас не было бы знаний
И не представляешь, как бы тогда мы жили!
2) Номер __________________________________________________________
Ведущий .
Нет ни одного человека, который бы сегодня не вспомнил своих любимых наставников, воспитателей!
1. Каждый в жизни единственный раз
Бывает свое первое, свое памятное занятие.
2. И первым встречает нас первый учитель,
И мы проложим курс на карту открытий.
3. Наш первый учитель! Мы все скучаем по тебе
В твоих глазах без тебя теперь печаль и тревога.
4. На урок нас приглашают не по телефону.
Возьми нас снова, отведи в первый класс.
5. Смотрим вам в глаза и поднимаем руки,
Спросите хотя бы 100 раз — мы не получим «2»!
6. Не зря нас учили, мы это понимаем,
И мы всегда Вам за это благодарны!
Ведущий .
Наши учителя — люди самоотверженные. Такое впечатление, что они постоянно в школе. Приходишь утром в школу — они уже там, уходишь из школы — они еще там. Но у каждого из них есть семья, наконец-то свои дети. И как им удается их воспитывать?
Ведущий. Какое огромное сердце нужно иметь, чтобы тратить его на нас так щедро каждый день, из года в год! Ведь учитель — это не просто профессия, как слесарь или продавец, учитель — это призвание и зов души.
Ведущий .
А какой должна быть доброй, терпеливой и нестареющей душой !!!
3) Уважаемые учителя, для вас ____________________________________________________
Ведущий.
Среди наших учителей есть очень молодые учителя, которые только начинают свою карьеру.
Ведущий
На сцену приглашены:
Анастасия Олеговна и Сергей Сергеевич
Ведущий
У нас есть традиция, мы всегда проводим интервью с новыми учителями.
Интервью:
Ведущие задают вопросы по очереди:
A.1. Почему ты хотел стать учителем?
Р.2. Кто и что повлияло на ваш выбор?
S.3. Что было неожиданным для вас в первый рабочий день?
А.4. Хочешь плакать, когда ставишь двойку?
Р. 5. Какие методы обмана вы знаете?
A.6.А вы списали себя, если да, то каким образом?
У.8. Ваши пожелания коллегам.
Ведущий .
Чтобы вы надолго задержались в стенах этой школы, нужно произнести клятву:
— Клянемся сеять разумное …
— Клянемся!
— Все делай, думая …
— Клянемся!
— Почитай школу
— Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Ведущий.
Надеемся, что разочарования вас не будут преследовать, и вы с радостью пойдете на работу.
Ведущий .
В нашей школе много учителей, но среди них хотелось бы выделить тех, кто находится на заслуженном отдыхе и приезжает к нам только в качестве гостей.
1.Махова Людмила Степановна
2.Кулуева Антонина Ивановна
3. Рязанова Галина Михайловна
Ведущая.
Уважаемые наши учителя! Позвольте мне поблагодарить вас за ваш самоотверженный труд, за вашу щедрость, за теплоту вашего сердца.
Учитель никогда не бывает ex
Учитель вечен.
А свет от знаний, по вашим данным,
Понесем через год.
Что положено вами
Мы принесем плоды.
«Спасибо» вашим учителям
Мы говорим за их труд! 4) И эта песня будет звучать для вас _______________________________
Ведущий.
Ну ответь мне, Юля_, это у нас охрана и прораб, и администратор, и завхоз, и учитель, и завхоз! Кто не щадит себя, школьный багаж упорно тащит тележку?
Ведущий.
Я, по-моему, догадываюсь, кто утром полон дел и забот, кто составляет программу и проверяет ее, успевая при этом ругать детей, организовывать обеды для компании школьников, доверять одиннадцатый класс школе.
опытнейшие преподаватели и многое другое.
Вместе . Это наш директор …
Ведущий.
Слово предоставляется директору школы Просветовой Елене Васильевне.
Ведущий.
Теперь ученики 7а класса расскажут нам, что
«хорошо», а что «плохо»
Что хорошо, а что плохо »
Я пришла в школу с другом и спросила: «Алех, что такое« хорошо », а что« плохо »?
Я объясню тебе, брат, честно без подвоха, что в школе «хорошо», а что «плохо». Например, вы пришли с крысой в портфеле. — Это очень хорошо: всем будет весело.
Коля не боялся учителя, не прерывал урок. Значит, урок пропущен зря, это очень плохо!
На уроке шум большой, все болтают.
Это очень хорошо — все уже все знают.
Но учитель не ушел, а со вздохом сказал: «Быстро дневники на стол!» — это очень плохо.
С шпаргалками пришел на сложный экзамен.
Это очень хорошо, только будьте осторожны
Если меня с ревом с урока выгнали, то ремню достану дома — очень плохо
В перерыве кайф большой, все бегут на Ешьте, это очень хорошо, нет ничего лучше.
Сделал такой вывод, дружище Алех, изменения — это хорошо, а уроки — плохо. ”
Видео.
Музыка
Героев:
Старый химик — старик, с вихревой челкой, в огромных очках, в медицинском халате, с пушистыми бровями;
Бабушка — сгорбленная старуха, в платке на голове, с несколькими накрашенными зубами, с тростью;
Бывшая модель (в возрасте) — живая старушка, на массивных каблуках, увешанная драгоценностями, с ярким макияжем, огромной попкой с подушки;
Байкер — огромный старик, с бородой, с серьгой в ухе, в кожаной одежде, с леденцом на палочке.
Сумасшедший — старый резвый дедушка, в пижаме, со значком (палата № 13), постоянно щурится и истерически-заразительно смеется.
( под музыку)
1 герой:
Давайте представимся, кто мы:
Бабушки, дедушки не простые.
Старички мы шалить,
зачинщики смешные.
2 героя:
Мы хотим вас поздравить
Мы превратим ваш день в сказку.
Поздравления с Днем учителя,
А теперь представьтесь
3 герой:
Выпускники мы, честно говоря,
Врать, конечно, неуместно.
4 героя:
Вот момент настал,
Смотри кто чем стал!
Старый химик:
Здравствуйте, я старый химик,
И я хочу вам рассказать
Как он иногда сидел с гитарой
Но я хотел узнать больше.
Учителя считали со мной,
Заставили всех впихнуть
Чтобы не знать тогда беспокойства,
Легко учиться.
Бабушка:
Я училась здесь когда-то,
И иногда немного капризничала,
Сейчас я старенькая
Я просто говорю «ерунду»
Я везу сюда меньшего внука,
Несмотря на склероз,
Он должен знать все науки,
Чтобы умный быстро рос.
Байкер:
Я байкер чувак убийца
Он ходил в школу через день,
Пусть урок будет крутым,
Мне было лень его учить.
Ну почему? Напрасно тратить!
Я выбрал мотоцикл
Зарплата пусть будет маленькая
Сам смог прокормить.
Бывшая модель:
Я ушел лицом, цифра,
Но она была полная дура.
Вращайся и уходи
Неужели жизнь напрасна?
Пришлось выучить
Работать и работать.
Фотографии не вечны
Время очень быстротечно.
Я никогда в жизни не был фантомом,
Бывшая модель с дипломом!
Мы куклы, а жизнь — игра,
Это было как вчера!
Сумасшедший:
Посмотрите мой наряд
Как здорово он сидит.
Смотрю, ну прям на «бис»!
Показать чтоль тебе стриптиз?
Шутка, шутка, не понимаю!
Вы сожалеете о пациенте!
Я позор для всех
До сих пор помню учителей.
Всегда хвастался дневником,
А в нем всего два!
У меня в голове бардак
Ну, ребята, я дурак!
3 герой:
Представились, открылись,
Спешили к вам на праздник!
4 hero:
День учителя — не зря!
Теперь будет самое лакомство !!
(вместе):
Вместе мы вам желаем.
..
Бывшая модель:
Взгляд из года
Старый химик:
Сияй ум на десятилетия
Бабушка:
Жить долго и чтоб без проблем!
1 герой:
Мы желаем вам всего наилучшего,
Для достижения успеха!
Пусть непогода вас окружит
Счастья всегда будет много!
5) Номер ________________________________________________________
Интервью
Ведущий
За вашу мудрость и терпение
Мы хотим поблагодарить вас.
Собери все цветы мира
И подари тебе сегодня!
Ведущий
Впусти в эту комнату в этот час
Ярче горят огни!
И еще раз поздравляем Вас,
Ваши учителя!
Ведущий
Твой день, учителя! Спасибо вам, дорогие учителя, за то, что вы были здесь, за то, что вы такие, и мы все вас очень любим!
Еще раз поздравляем вас с праздником!
Скоро День учителя, он будет отмечаться 5 октября 2017 года.Чтобы праздничный вечер прошел успешно, представляем вашему вниманию веселый сценарий праздника для учителей, который можно организовать в школе с привлечением младших и старших классов.
Готовый сценарий ко Дню учителя в школе
Ведущий.
Что ни говори, День учителя в школьной жизни занимает особое почетное место. Во многом благодаря учителям мы растем и формируем многогранную личность. Поэтому в этот день они достойны благодарности.Так что устроим им праздник!
День учителя — это праздник наших родителей, бабушек и дедушек, всех людей, ведь все они учились в школе. Правильно говорят, что писатель живет в своих произведениях, хороший художник в картинах, скульптор в созданных им скульптурах. Хороший учитель живет мыслями и поступками людей. Поэтому каждый человек с глубоким чувством благодарности вспоминает свою родную школу, своих духовных наставников — учителей. Мы посвящаем этот вечер тем, кто рассказал нам столько секретов и открыл столько нового! Тех, кто учит нас всего добиваться трудом! Этот вечер для наших дорогих учителей! Говорят, правда говорит устами младенца.
Итак, правду о наших учителях и рассказывают нам «младенцы».
Ведущий уходит, на сцену выходят трое «малышек» — старшеклассники.
Первый «малыш».
Первая правда! Если театр начинается с вешалки, то школа начинается с режиссера. Поздравляем главного учителя нашей школы!
Аплодисменты директору, дарят ему букет цветов.
Второй «малыш».
Вторая правда! Не забывайте учителей.Ведь они переживают за нас не меньше своих родителей и помнят нас всю жизнь. Спросите любого учителя. Он может назвать всех своих учеников от первого до последнего класса. Вы думаете, они нас отняли от груди и забыли? Нет! На самом деле им не хватает встреч с нами.
Третий «малыш».
Знаете ли вы, что делает учителя счастливым? Третья правда! Учительское счастье складывается из студенческих побед. Таким образом, жизнь учителей напрямую связана с нами, учениками, нашими жизненными успехами.Вы знаете, как учителя счастливы узнать, что некоторые из их бывших учеников с мужеством и честью прошли следующий жизненный экзамен! В конце концов, цель жизни любого настоящего учителя — сделать десятки других людей счастливыми и успешными. Это их собственная победа в жизни.
Первый «малыш».
Наши учителя не стареют, несмотря на возраст, продолжают педагогическую смену. Не подозревая об усталости, они носятся по школе, воспитывают детей, даря им тепло своего сердца.
Второй «малыш».
Кажется, у них невидимые крылья. Иначе где взять столько сил, энергии, чтобы воспитать столько поколений школьников!
Третий «малыш».
Действительно, какая огромная работа: передать в сердце судьбу каждого ребенка, сидевшего за партой в своем классе! Сражайтесь за эту судьбу, забывая об отдыхе и сне.
Первый «малыш».
Учитель чем-то похож на солдата на войне.Подобно солдату, учитель мобилизует все свои силы на борьбу с ленью, глупостью, бездарностью, заставляя учеников работать, усваивать и усваивать знания, раскрывая в каждом ученике какой-то талант.
Второй «малыш».
Учитель — настоящий герой! Если проводить параллели с войной, то он похож на героя войны, но не на генерал-командующего войсками, а на простого солдата, этакого Василия Теркина, не требующего награды за свой подвиг.
Третий «малыш».
Ага … Какая награда, если зарплата маленькая. А сколько слез пролили учителя! И они не останавливаются, они продолжают свой нелегкий путь! Мы пришли поклониться вам, наши дорогие учителя, потому что многие ваши поступки достойны богов!
Все трое кланяются учителям со сцены.
Уходим. Появляется Лидер.
Ведущий.
Да, каждого учителя, сидящего в этой комнате, можно назвать Богом.Но среди них хотелось бы выделить ветеранов педагогического труда.
старших учителей, проработавших в школе дольше остальных.
Ведущий.
Наши учителя — люди самоотверженные. Такое впечатление, что они постоянно в школе. Приходишь утром в школу — учителя уже там, ты уходишь из школы — они еще там. Потрясающее терпение! А какое умение нужно, чтобы удержать внимание всего класса! Представляете, целый класс!
На сцену сразу же устремляется десяток школьников.Они кричат, пытаются толкнуть друг друга, стучат по учебнику, залезают в Лидера скомканным листом бумаги. В целом ведут себя как во время перерыва.
Ведущий (пытается успокоить ребят).
Тихо! Тихий! Вас нет на рынке! Замолчи! Сядьте за парты и возьмите книги! Иванов, перестань! Сидоров, перестань! Положи все дневники мне на стол! Родители в школу! (Поворачивается к аудитории.) Как трудно успокоить разъяренных школьников! Как ты это делаешь ?! Скажи мне как ?! (Снова обращается к озорным ученикам.Кричит изо всех сил.) Тихо !!
Ученики, сидя, выстраиваются на сцене в ряд.
Ведущий.
Все успокоились? Почему ты пришел сюда? Изучение? Тогда ответь мне, кто на вечный детский вопрос «Почему?» научили искать ответ самостоятельно?
Ведущий..png)
Т. И кто, используя весь диапазон своих голосовых связок, пытается преподать нам урок, накопленный за эти годы?
Ведущий.
Хорошо, кто придумывает домашнее задание, отвлекая нас от пагубного воздействия улицы и телевизора?
Ведущий.
Великолепно! Кто не может прожить и дня без наших родителей, рассказывающих им о наших различных достижениях?
Учитель.
Ведущий.
И снова учитель … Кто за один рабочий день должен выступить учителем, общественным деятелем, психологом, художником, космонавтом (естественно, роль — о перегрузках)? Кому?
Ведущий.
Здесь! Вот и все! А вот вы зашумели, закричали! А они, кстати, сидят там, в зале, и ждут от вас слов благодарности, а не шалостей и глупостей!
Все стоящие на сцене виновато вздыхают и начинают приводить себя в порядок.
Ведущий (в холл).
Извините. Они еще дети.
Все (разговаривают).
Ничего, мы дети! Где он здесь детей нашел? Где здесь дети? Пусть это покажется!
Сцена «День учителя»
Один из парней выходит вперед.Назовем его первым.
Первый.
Уважаемые учителя! Вы не смотрите на то, что сегодня мы не в форме. Сегодня выходной. Мы хотели подбодрить вас, подбодрить. Но этот (указывая на Ведущего) выставил нас как каких-то нарушителей порядка без совести и чести. Ничего подобного! У нас есть совесть и честь, потому что вы учите нас быть честными и честными. Но могут ли профессионалы сделать что-нибудь плохое?
Веселая, провокационная музыка.Все на сцене исполняют танец, а когда музыка заканчивается, замирают в эффектной позе.
С Днем учителя! Ура!!!
Ведущий покидает сцену. На первый план выходит первый ученик.
Первый.
Ну судите сами … Если бы вы видели нас такими смешными каждый день … И хотя, почему вы не видите нас такими каждый день? Может, тогда у всех, и учеников, и учителей, всегда было хорошее настроение.
Даже если кто-то получит плохую оценку.
Секунда.
И я считаю, что ученики должны доверять учителю. как моряки своему капитану.
Первый.
Хм. Хорошее сравнение. Развивайте мысль.
Секунда.
Ну вот … Всю жизнь философов и поэтов часто сравнивают с океаном. Если есть океан, должны быть корабли.
Первый.
Секунда.
Так вот. На самом деле кораблей много.И школа — одно из них. У каждого корабля должен быть свой капитан.
Первый.
Так и школа.
Секунда.
Верно!
Первый.
Гениально!
Секунда.
А капитаны наших кораблей — учителя. Именно их руки надежно держат руль нашей судьбы. И мы полностью и полностью доверяем им, нашим капитанам. Они ведут нас в поход, который продлится десятилетия.Мы все еще неопытны, и задача капитанов — указать нам правильный курс, чтобы мы не сбились с пути.
Секунда.
Так капитан ведет корабль в море, чтобы шквальный ветер, шторм и течение не сбили с пути моряков.
Третий.
А если бы все-таки одного из матросов потянули на дно, так сказать?
Первый.
Как это — потянул!
Секунда.
Может и так. В этом случае, если кто-то взял неправильный курс и тянет весь корабль в другую сторону или на дно, капитан должен первым броситься к этому матросу на помощь.
Третий.
Да, действительно, трудная и ответственная работа учителя. Кстати, а куда мы идем?
Секунда.
Как куда? В гавань, которую можно назвать Великой Человеческой Жизнью.
Первый.
Как все верно! Действительно, учителя — капитаны. А что самое главное в характере капитана?
Третий.
Думаю, смелость, чтобы не дать ни себе, ни кому-либо из учеников слабости, слабости.
Четвертый.
А я считаю честность. Плохой учитель, который идет на компромисс с совестью и тем более лжет на уроках.
Пятый.
Считаю, что учитель должен уметь никогда не падать духом и справляться с самыми сложными и неожиданными ситуациями.
Шестой.
Умный! Учитель должен быть умным. В конце концов, он приносит нам знания. В конце концов, он служит для нас примером. Я считаю, что не бывает глупых учителей. Седьмой.
И мне кажется, что учитель все же должен быть справедливым. Настоящий учитель никогда не будет говорить об эмоциях. Никогда не наказывайте напрасно. Он последователен и принципиален.
Восьмой.
Ух, сколько качеств должен иметь настоящий капитан, то есть, я хотел сказать — учитель!
Первый.
А вы как думали!
Девятый.
Но вы можете выбрать лучшего капитана.
Первый.
Вы знаете, мне кажется, что капитан либо хороший, либо плохой. Среди учителей нет лучше и хуже. Несправедливо делить учителей на любимых и нелюбимых.
Десятый.
А как проверить, перед вами настоящий капитан или нет?
Первый.
Легко. Один из капитанов нашей школы поднимается на сцену для проверки на профессиональную пригодность … (называет имя одного из учителей).
Учитель поднимается на сцену. Перед ним поставить небольшой столик и высыпать на него кучу мелких денег.
Первый.
Итак, вам, как нашему капитану, предстоит доказать, что вы не только внимательный, но и ответственный учитель. Вы должны не только ответить на наши каверзные вопросы, которые мы вам зададим, но и подсчитать, сколько денег лежит на столе.
Третий.
Но справится ли наш капитан с этим испытанием? ..
Первый.
А кто не думает? Итак, поехали …
Пока учитель рассматривает мелочь на столе, ребята, стоящие на сцене, по очереди задают ему вопросы:
ФИО?
Когда вы родились?
Сколько у вас детей? — Сколько человек в вашем классе?
Кто директор нашей гимназии? — Сколько уроков в пятницу?
Как полное имя мужа вашей жены?
Сколько лет вашему последнему ребенку?
Какая сегодня дата?
Чем вы сейчас занимаетесь?
Сколько денег лежит перед вами на столе?
Учитель должен назвать сумму.
Первый.
Вот видите! Наш капитан не только блестяще справился с задачей, но и не потерял чувство юмора в этом суровом испытании. А это самое главное для настоящего капитана.
Секунда.
Итак … (называет имя учителя, участвовавшего в конкурсе) доказал, что готов носить гордое имя капитана корабля.
Третий.
Но у нас еще много других капитанов…
Четвертый.
Давайте их тоже немножко погрызем.
Пятый.
Ну да, сегодня День учителя, даже если они будут настоящими «звездами» этого вечера!
Шестой.
Конечно, что мы за них тут, на сцене, вздремнем! Седьмой.
Итак, кого мы позвоним дальше, чтобы проверить его «капитанство»?
Восьмой.
Эк, ты обратился, брат, — «капитанство».
Девятый.
Предлагаю … (называет имя преподавателя, сидящего в зале) пригласить на сцену.
Десятый.
Верно Она на сто процентов подходит под определение «капитан»!
Первый.
А может не стоит проверять?
того стоит! Добро пожаловать на сцену!
Учитель выходит на сцену.
Первый.
Представьте себе школьный день. Шесть или лучше семь уроков.На первом у одного из учеников заболел живот, на втором кто-то упал и сломал колено, на третьем оказывается, что учебники забыли половину класса, на четвертом Ваня потянул Машу за платье и порвал вверх, на пятом надо заменить урок работы у девочек, а ножниц и клея нет, ничего, на шестом уроке Сидоров и Петров проголодались, а сегодня родители забыли дать им бутерброды, на седьмом урок есть еще какое-то ЧП… Как ты со всем этим справишься?
Секунда.
Мы ставим вопрос более конкретно. Что должно быть в маленькой, можно сказать, миниатюрной сумочке учителя, когда он утром спешит на работу? Перечислите, пожалуйста, все предметы, которые могут быть вам полезны в течение дня, учитывая также вышеперечисленные ситуации.
Учитель перечисляет предметы, ребята помогают ей, называя гипотетические ситуации, в которые может попасть учитель. Например: «Допустим, ваш указатель сломался на уроке… »,« Но вдруг Сидоров побежал и побежал, и у него оторвалась подошва на ботинке … »Учитель должен рассказать, как она выйдет из всех этих ситуаций.
Третий.
Это действительно так, когда ты становишься учителем, ты должен всех жалеть, всех понимать, всех склеивать, пришивать, всех лечить и так далее.
Четвертый.
Отсюда делаем вывод: учитель — это не только источник знаний, но и школьная служба понимания.
Пятый.
Если бы учитель был только источником знаний, учебник мог бы его успешно заменить. Мы просто сидели в классе и читали учебники. А так …
Шестое.
И так у нас всегда есть люди, как говорится, без сердца. Они могут понять и помочь в сложной ситуации.
Седьмое.
И самое главное, насколько проницательным должен быть учитель, чтобы предсказать все возможные ситуации, в которые он может попасть в течение дня.
Восьмой.
Это очень сложно. Сложнее, чем выиграть в шахматы у Гарри Каспарова.
Девятый.
Но … (зовет учительница) доказала, что с такой трудностью справится. Спасибо, займите свое место в зале. Вы настоящий капитан!
Десятый.
Что-то мне стало грустно.
Девятый.
Десятое.
Никогда не задумывался о том, как живут наши капитаны, что их печалит, какие у них проблемы… Они здесь все время, с нами … Даже не представлял …
Первый.
А давайте спросим самих капитанов, чем они занимаются дома, какие заботы и обязанности у них дома.
Секунда.
Например, у меня две обязанности — отомстить полу и вынести мусор.
Третий.
Неплохо. Думаю, нашим капитанам становится сложнее.
Четвертый.
Приглашаем на сцену… (называет имя учителя).
Учитель поднимается на сцену. Ей предлагают стул. Она садится.
Первый.
Теперь мы предлагаем вам представить, что вы пришли из школы домой. У вас было семь уроков …
Секунда.
Семь уроков и дополнение!
Первый.
Да. А еще вы привезли с собой две пачки блокнотов с сочинениями.
Секунда.
Итак, вы дома! Вы устали сидите на стуле. Тем временем ваши домочадцы …
Все ребята идут к левому краю сцены. Стул, на котором сидит учитель, находится посередине сцены, но ближе к правому краю. Рядом с учителем идет Первый школьник и руководит скетчем.
Первый.
Вы готовы? Итак, вы сидите на стуле, вы только что пришли из школы … Устали и хотите отдохнуть, прилечь… Но у вас нет сил встать со стула. И вдруг из соседней комнаты появляется … ваш муж!
Один из парней, который играет ее мужа, подходит к учителю. Первый представляет его.
Первый.
Это ваш муж. Прошу любить и жаловать.
Что-то я чертовски голоден.,. Наконец-то моя жена дома и сейчас приготовит мне ужин! Ура!!!
Пауза . Учитель должен что-то ответить.Например: «Ну, во-первых, привет …» или «Я еще не успел приготовить ужин». Подождите, пожалуйста … »
В этой игре нужно много импровизировать, ведь можно спланировать только начальное поведение« мужа », но никак не ответы учителя. На роль« мужа »нужно пригласить ученица с хорошими актерскими и импровизационными способностями, способная поддерживать беседу и выходить из сложной ситуации, так как изначально неизвестно, что ответит учитель, ее ответы могут быть весьма неожиданными.Сцена заранее не планируется. Вся интрига в том, что учительница не ждет вопросов, которые ей задает «муж», и вынуждена как-то выходить из ситуации. Далее «муж» может спросить, принесла ли она зарплату, почему опоздала на работу, знает ли она, что холодильник пустой и т.
Д. После «мужа» на учителя нападают «дети» — мальчик и девушка. Первый ученик знакомит их с учителем.
Первый.
А это ваши дети.Полюбуйтесь тем, что они превратили в ваше отсутствие.
Мальчик.
Мама, я разбил стекло здесь, и папа сказал мне связаться с вами. Короче, что делать? Еще я подрался с Мишкой и порвал штаны. Мам, а когда купим мопед? Уже у всех во дворе есть мопеды, а у меня нет. Мама, мы с ребятами едем на выходные на рыбалку за город. Могу я пойти Слушай, мама, я даже не знаю, как тебе сказать … Короче, у меня уже две двойки по математике. Что делать?
Девушка (жевательная резинка).
Мама, ты отпустишь меня в субботу на дискотеку? Почему вы не спрашиваете, мыл ли я посуду, пылесосил ли ковры, вытирал пыль, заправлял кровати или выносил мусор? Нет, всего этого не делал.
Поскольку мне задавали много уроков, у меня не было времени. Я уже сделал уроки, поэтому сейчас иду гулять. Завтра почищу. Может? Мама, дай денег …
На место «детей» становится «сосед».
Первый.
А потом пришел твой сосед. Теперь он снова займёт деньги.
Сосед.
О, привет сосед, можешь мне немного одолжить, чтобы заплатить? Слушайте, а вы знаете, что теперь за свет, газ, воду надо платить вдвое больше? Да-да, вчера цены подняли! И скоро примут закон, что за воздух нужно платить. Теперь, если вы хотите дышать чистым воздухом, платите налог. Да так скоро будет! Кстати, ваш сын меня не здоровается. Разве ты его не воспитываешь?
Сосед уходит.«Старик» выходит с ее трясущимися руками.
Первый.
ООО! Да, это дядя Петька из соседнего подъезда. Он до сих пор все время просит у тебя по пустяку, а ты, добрая душа, все время ему отдаешь …
Дядя Петька.
Послушайте … (зовет учителя), душа горит … Дайте мне трезвого бездельника … (Во многих смыслах принято клянчить деньги.
) Ну, вы хотите, чтобы я танцевал? ? Вы хотите встать на голову? Но я даже могу выпрыгнуть из окна, если ты меня не протрезвеешь!
Понятно, что учительница должна с честью выходить из всех ситуаций, а ученики заявляют, что она сдала капитанский экзамен.Учителя проводят к ее месту в холле. Ребята снова стоят вдоль сцены.
Первый.
И, несмотря на этот повседневный «ужас», наши учителя каждое утро появляются в классе с лучезарными улыбками. Как вы думаете, они это делают?
Второй
Я думаю, что в учителе, если вы встретите его вне школы, вы не сразу поймете, что он за человек. Чтобы понять это, вам следует прийти на его урок. Здесь все становится ясно.
Третий.
Верно. Даже если они не поднимут зарплату, даже если в учебниках напишут какую-то обычную чушь, даже если в жизни они потерпят неудачу, настоящий учитель никогда не изменит своего сердца и своей профессии.
Четвертый.
Ну, тогда учителя у нас точно настоящие!
Лидер выходит на сцену.
Ведущий.
В этом никто не сомневался. И если наши «малыши» выразили эту правду, то в этом нет никаких сомнений.Как вы думаете, если бы не было учителей, поэтов, мыслителей, Шекспира и Коперника не было бы в мире? И будет ли Америка открытой?
Первый.
Ведущий.
Если бы не было учителей, взлетела бы Икара в небо? Разве можно без солнечной улыбки и доброго сердца учителя отрастить крылья для подвигов и открытий?
Секунда.
Нет! Какое огромное сердце нужно иметь, день за днем, год за годом щедро отдавать его нам по частям!
Третий.
А какая должна быть добрая, терпеливая и нестареющая душа.
Четвертый.
Да, школа для каждого из нас остается ярким, радостным островком детства. Взрослый к нему никогда не вернется.
Пятый.
Только учителя на этом острове имеют постоянный вид на жительство.
Ведь школа для них — родной дом, а все ученики — их дети, помощники, друзья.
Шестой.
Люди, которые однажды пришли сюда по зову сердца, никогда не покинут этот дом, вечно кипящий страстями.Однажды какой-то учитель очень точно назвал школу «сладкой каторгой».
Седьмое.
Удивительный дом — школа! Здесь смешалось все: детство и зрелость, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания. Школа живет интересной жизнью.
Восьмой.
Интересно, чувствуют ли сами учителя романтизм своей профессии? Или для них педагогическая работа превратилась в повседневную рутину? В работе, которую вы делаете, просто потому, что уже слишком поздно учиться у кого-то другого…
Девятое.
Что ты! Не говори так! Во-первых, человеку никогда не поздно учиться и стремиться к новому, лучшему, а во-вторых, откуда вы взяли, что жизнь наших учителей — это рутина? Разве мы сами не доставляем им радости, когда отлично готовим урок, хорошо отвечаем или пишем талантливые эссе? Вы знаете, как они счастливы, когда слышат от нас правильные ответы! Это, в конце концов, говорит о том, что их знания не зря пролетели мимо нас.
Десятый.
А давайте спросим себя, каково быть учителем. Пригласим их сюда на сцену, пусть немного расскажут о своих чувствах.
Девятый.
А кого мы пригласим?
Десятый.
Но хоть … (называет имена двух учителей).
На сцену выходят именные учителя. На самом деле выбор не случайный, а заранее спланированный, только об этом, конечно, не знает никто из зрителей.Оказавшись на сцене, учителя читают стихи о своей школе и жизни учителя.
Первый учитель.
Звонит звонок. Начало дня.
И вы меня не спрашиваете
Почему он так громко звонит.
Смотри, толпа студентов
Галда, лестница летит,
Несется от смеха и смеха .
..
Я знаю, что звонит колокол
Чтоб ученик стал Человеком!
Второй учитель.
Я образцовый учитель
Я служу примером для учителей.
Узнал все новости
Те, которые открыли нашу эпоху.
На всех обращаю внимание
Обучаю прогульщиков, ленивых.
Далее преподаватели произносят свой отзыв, немного рассказывают о трудностях профессии. Фасилитатор задает им несколько вопросов, например: «Каким вы видите идеального ученика?», «Какой будет школа через пятьдесят лет?», «Хотели бы вы стать директором школы?» и т.п.Ведущий благодарит учителей за добрые слова в адрес учеников, а ребята сопровождают учителей до их мест в зале.
Ведущий.
Как это ни грустно, но наш вечер, посвященный Дню учителя, подошел к концу. Наши дорогие учителя, пожалуйста, не думайте, что это все те добрые слова, которые мы хотели бы вам сказать. Не думайте, что мы благодарим вас за вашу работу только раз в год и только потому, что это принято. Нисколько! Мы всегда вам благодарны, потому что вы делаете для нас все самое лучшее, что один человек может сделать для другого — вы воспитываете и любите нас.Поэтому на самом деле мы всегда вам благодарны, и нас часто переполняют теплые чувства к вам, только мы часто, как умные собаки, не можем выразить свои эмоции. Будьте уверены, мы никогда вас не забудем. Ты знаешь почему? Открою тебе секрет … Потому что …
Все школьники вместе.
Мы тебя любим !!!
Звучит медленная музыка или вальс. Дети покидают сцену в зале и приглашают учителей танцевать. Когда музыка заканчивается, остальные школьники, сидящие в зале, запускают в воздух воздушные шары.Взрываются хлопушки, летят конфетти, учителя несут цветы и подарки.
НЕОБЫЧНЫЙ СЦЕНАРИЙ ДНЯ УЧИТЕЛЯ
Сначала составляется общий план отпуска.
1. Выпуск стенгазеты ко Дню учителя
2. Красочное поздравление с Днем учителя, праздничное оформление школы.
5. Праздничный концерт.
1. Праздник должен быть веселым, ярким, запоминающимся
3. Не оставлять без внимания ни одного сотрудника-преподавателя.
Актовый зал.На заднем плане сцены красочное поздравление с Днем учителя. Перед вечером звучат школьные мелодии
1 отрывок Добрый вечер!
2 отведения Здравствуйте!
1 свинец Сегодня мы собрались, чтобы поздравить наших учителей с профессиональным праздником — Днем учителя !!!
2 лидера
Уважаемые учителя.
Каждый из нас готов подарить вам
Тысячу добрых и добрых слов
Со вчерашнего дня
С вашего нынешнего
С завтрашнего дня ваших учеников.
Сегодня от лица нашей счастливой юности мы …
От имени нашего звонкого детства
Вместе мы говорим спасибо!
Спасибо! Благодарить!
3 свинца Еще крылья, как у этих птиц
И легко поднимаются в небо.
А сколько хороших песен не спето!
Ты упустил судьбу детства
Через себя, мучаюсь,
Мобилизуясь на борьбу,
Грязные руки мелом…
А сколько дорог ты проехал!
Сколько невидимых препятствий преодолено!
А сколько слез пролито … Бог его знает
К тому же … МРОТ.
Ты, как герой, сравнений не боишься,
Не останавливайся на дороге …
Низкий поклон тебе сегодня
Только Боги могут это сделать!
1 свинец В нашей школе Богом можно назвать любого учителя, но среди них я бы выделил ветеранов педагогического труда.Это в первую очередь Охтеменко Клавдия Николаевна. Клавдия Николаевна уже много лет находится в заслуженном отпуске. Но мы вас помним, приходите к нам почаще. Этот номер для вас, дорогая Клавдия Николаевна.
(стихи 1-го класса)
2 Ведущие тыс. Ветераны … а этот ветеран все время ходит к нам в школу. В трудную минуту мы обращаемся к ней за помощью.
И вот она снова следующая. Это Касьяненко Нина Федоровна. Поздравляем вас с праздником.
(стихи 2-го разряда)
1 Ведущий ой. Живите долго, ветераны. Здоровья тебе.
3 свинца Наши учителя — самоотверженные люди. Такое впечатление, что они постоянно в школе. Приходишь утром в школу — учителя уже там, ты уходишь из школы — они еще там.
2 вывода
Ты всегда молод душой
Делимся с нами трудом и радостью,
Наша строгая, наша семья,
Терпеливые учителя.
Вы даете нам много сил
И любите — несмотря ни на что.
Как вы в нас верите! — что возможно
Никто не может поверить в это
1 Ведущий : Каждый год мы собираемся в этой комнате, чтобы поздравить вас с профессиональным праздником — Днем учителя. Ваши ученики передают вам в своей работе свою любовь, свое уважение, свою нежность: танцуют, поют, читают стихи.
2 Ведущий : В этом году впервые в нашей школе церемония награждения School Pointer не менее важна, чем российская.Заявку на участие подали 14 учителей.
3 свинца ; В обсуждении «кандидатов» приняли участие 73 студента, 18 родителей, 1 библиотекарь и 3 бабушки.
1 Ведущий : Итак, 1-я номинация нашей премии « Самая терпеливая учительница » Она, пожалуй, самая важная для учителя. Недаром пословица гласит: «Терпение и труд все натрут. Заявки на участие в данной номинации подали 14 учителей.
2 Ведущий : Теперь посмотрим, за кого из номинантов проголосовало наше строгое, но справедливое жюри (конверт вскрывается). Итак, просим вас подняться на ступеньку победителя в номинации «Самый терпеливый учитель» (награждение).
3 Ведущий : Вам разыгрывается 5 класс со сценой «Битва учителей»
2 Ведущий : А теперь узнаем, за кого из 14 кандидатов проголосовало жюри в номинации «Конкурс». самый веселый учитель » (открывая конверт).
Просим подняться на сцену за призом (наградой) Golden Pointer.
3 Lead : Тебе, самый веселый учитель, никогда не теряющий оптимизма, ученики 8 класса «КВН» выступают
2 Leading th: А теперь станет известно, кто победил в номинации «Самый» вид учитель ». Итак, теперь узнаем, кто этот счастливчик (вскрытие конверта, награждение).
3 Ведущий -й: тебе, добрейший учитель, отдает свою песню «Учите в школе» 1-го класса.
Ведущий 2: Сейчас на сцену выйдет, по словам учеников, родителей и 1 бабушки, самый мудрый учитель нашей школы (конверт вскрывается). Просим подняться на сцену (награждение).
3 Ведущий iy: Для тебя, уважаемый учитель, в чьих глазах не исчезают ни в коем случае доброта и нежность к своим ученикам, выходит самый озорной 4 класс с частушками про школу.
2 Ведущий : Имя победителя конкурса « Самый активный учитель. Кто из 14 номинантов, по мнению жюри, достоин присвоения звания самого активного учителя (конверт вскрывается). И самый активный был признан (награжден).
3 Ведущий i: Для вас, самых активных, 10 класс не менее активный, с номером рэпа.
2 Ведущий i: Гипертония — профессиональное заболевание учителей. При обсуждении кандидатов на награждение в номинации «Самый сердечный учитель» разгорелась бурная дискуссия среди жюри.Однако победитель определен. Он стал (награда).
3 Ведущий i: Вы, самые сердечные, с такой же теплотой и радушием отвечаете ребятам из 7-го класса и разыгрываете для вас сцену «Экзамен»
2 Ведущий : Это качество есть у всех учителей , но в разной степени. Большинство оказались чувствительными (вознаграждение).
3 Отведение : В ответ на ваше искреннее, трепетное отношение к вам 3 класс делится стихотворением…
2 Ведущие ith: _Classy Лидер — это учитель, который не только ведет класс, но и помимо школьных занятий проводит с учениками время, старается быть дружелюбным, образованным, чтобы их жизнь была интересной и насыщенной.
И победителем в этой почетной номинации стал (), просим его подняться на сцену (награждение).
3 Ведущий i: Для вас самые крутые такие же крутые деятели культуры со сценой «Годы, Годы»
2 Ведущие i: Все учителя очень ответственные люди.. Есть такая категория учителей, которые всегда аккуратны: вовремя готовят мероприятия, отчеты, просто приходят в школу (без промедления). Кто мы самый ответственный учитель по мнению избирателей?
1 руководитель самых ответственных В школе получилось (награждение).
3 Ведущий i: Для самых ответственных появляются не менее ответственные ребята 6 класса с частушками.
2вед овраг. Все знают об искренности и теплоте этого учителя.Это конечно (вознаграждение)
3 ведущих oi. Для вас, дорогая, это очень искреннее выступление нашего библиотекаря со стихотворением «Пожелание учителям» …
1 ведущий. Интересно, что все наши учителя веселые, терпеливые, добрые, чуткие. А где серьезность? Есть ли у нас в школе хоть один строгий учитель? Да не просто строго, но и справедливо?
2 ведущих oi. Конечно, есть. И это оказалось … ()
3 лидера для справедливых, но строгих, точнее строгих, но справедливых учеников 10-11 классов исполняют с песней «Желаем счастья»..
2 Lead : При обсуждении данной кандидатуры разногласий не возникло, что нас приятно удивило. Человек, вобравший в себя все лучшие качества учителя: терпение, доброту, радушие, сердечное участие во всех мероприятиях и постоянную активность — таким человеком оказался (конверт вскрыт), нет, неправильно, учитель оказались заглавными ..
3 Ведущий -й: примите это музыкальное приветствие от работников культуры..
1 Lead : Еще раз поздравляем победителей премии Golden Pointer Prize и желаем им крепкого здоровья, терпения, неутолимой активности и всего наилучшего.
3 выноски
Спасибо за любовь к нам
Хотя временами они были строги,
Потому что ты научил нас думать,
За все, за все, что они для нас сделали!
Искренне наше «спасибо»
Мы обращаемся ко всем учителям.
Будь молод и счастлив
Мира, долгих лет, здоровья Вам !!!
2 лидера
Мы вам благодарны, мы вам верны,
Мы знаем: быть учителем непросто!
Вся школа мечтает о школе,
И в окно выглядывают звезды.
1 докладчик. А теперь прогноз нашей секретной школы астролога для вас уважаемые учителя на новый учебный год.
2 свинца.
Созвездия творчества хранят часы.
А кто первый в нашем зодиаке?
В день праздника доминируют Весов,
Сегодня вы все в своей вывеске.
в этом году вас ждут перемены, дети подрастут и на смену выпускникам придут новые классы, которые внимательно выслушают все ваши объяснения.
3 лидер А настоящие Весы (Бортникова Е.И.) (фото)
звезд лично для вас. Пришло время составить проекты и планы.Предыдущие знания помогут в их реализации.
1 отведение Под знаком Стрельца родились (Ужакова В.А., Касьяненко Н.Ф.)
Звезды обещают вам, что в этом году вы закончите затянувшееся старое и начнете новое, домашнее задание студенты выполнят
2 ведущий Козероги. Получается у нас 3 (Мезнер Е.М., Устинская Л.Е., Воробьева С.И.)
звезд уверены, что Вам не нужно успевать, ученики будут учиться, возможно, что в вашем классе будет пополнение.
3 лидера Что ж, Рыбы оказались еще крупнее. Это Рыбы (Смирнова С.Н., Бреднева Н.Н., Юшина Л.В., Плесенникова Л.И.)
звезд предсказывают вам, что вас ждут интересные путешествия, ваши ученики в этом году займут призы и выиграют множество конкурсов, нужно лишь немного терпения.
1 лидер Овен (Бреднев И.М.)
рожден под знаком Овна, а это Бреднев И.М. в новом учебном году будет хвалить своих учеников за добрые дела, тем, кто в школе плох и непослушен, мы рекомендуем сурово не наказан
3 вождь Телец (Меркулова А.П.) С выходом на работу. И это то, что вам говорят звезды.
подходящего времени для работы, в новом учебном году будет много, рекомендуем запастись терпением.
2 лидера Рак поддерживает. Ничего подобного. Наш рак рвется вперед, он молодой, сильный, самоуверенный. (Протопопова К.Ю)
И наш астролог предсказывает ему, что вас ждут встречи с учениками после уроков, но не часто и ненадолго, потому что скоро все начнут учить уроки, как положено.
{! LANG-bdedc61480c97c97ffeaa6b17ef6e746!}
{! LANG-3752051ce0626d780e5e6b577a61076c!} {! LANG-6a8e0322a1c78e702625fab0462a! {! LANG-86f259103e4510ab10941b735a8df44b!} 3 Ведущий.
{LANG-64fe661fb09c538815f4cb925c369bd5!}
{LANG-059761111c4338dc6ecb49de0596f947!}
{LANG-bd4253e45b2eb1ba2dbfdfabfac!}
{LANG-1d31b7628412db178dc163d007dea5bf!} {LANG-b08e4b7671bffe07a3557269270abf68!} — {! LANG-66978b08107ed18bd72f1bd2a1b67b50!}
{! LANG-254edad1a83ede136dd61860f5243272!}
{! LANG-e680586fd5cc031b45fad310a30fbb79!}
{! LANG-6fc90f1433a83e6625b500df3ed68b22!}
{! LANG-a85e698babbad1286db5e09451a3f760!} {! LANG-3c6895a40f3eef29345aa7985b
2!} .
{! LANG-1588056cab07c7570ef2c5f3153ac103!}
{! LANG-ac2d61f4069534daabdee83643151344!}
{! LANG-8acf28b49fd7f96b756c7e319ade4a65!}
{! LANG-02d5aa03898d87bfa092af5fd5a57efa!}
{! LANG-a59a1b5
0afa8bdbd12b22b5bab5!}
{! LANG-be06231dd39bf7b5e7682ae9b0853927!}
{! LANG-fc2a6fcf8bac7ed0315731ff149ffa18!}
{! LANG-40ba500d3ffee48dc2615bc203f46a64!}
{! LANG-46cfa579f82bcff42606044e64c3e02a!}
{! LANG-40ba500d3ffee48dc2615bc203f46a64!}
{! LANG-de636e40b796b9095d4afa044d764c03!}
{! LANG-231ca5b4d92fe47ba99b7f5c630804fc!}
{! LANG-475b1621454c57db81b53660f18c0d1d!}
{! LANG-41865ddce615d048949b67d61f5b6d44!}
{! LANG-1a3935dcf7605f45c5adcd6
8279!}{! LANG-dd4e56d1474bfd40d367c536d1aa8aa2!}
{! LANG-128990edbce6286ae68a0dc3c526be0e!}
{! LANG -c8b283b1f607c8d99f92c4ee69c23e73!}
{! LANG-e0b8bd8ffded3d21fecba7b56bc56527!} {! LANG-d27c00b46ef2fbb74f392c69b1e849eba!}
{! LANG-c81b5f8762e188daecc22d05e593f422!}
{! LANG-2aaf36920b0c87115f2d605fde70f0da!}
{! LANG-ea78a736a4624f2ffbe2dd5dc5c1f897!}
{! LANG-67351ac0a98826a2149f6ef185dcb14f!}
{! LANG-1f343b3db02a017c793fbcc0171e4077!}
{! LANG -18d4580d6b07e850e0836a00a59008a6!}
{! LANG-370cf58079dfdd698b53883a6c5ae618!}
{! LANG-05700662aca72e5242a2b72dfd2eefa0!} {
! LANG-8290cf8c9f0283de5f5af86511a30b32!} {
! LANG-5b8df7fca420c1c1e86a84cd710dbd95!} {! LANG-d13aac254efd704ffc8e4930f9edc0fd!} {! Лэнгмю 3ded86ecda64959a9e96f9aac3fa6563!}
{! LANG-b69e7cac9f54f1da2fd676e12a08fd20!} {! LANG-0f5dc8023d
3378e3c199ca5a0d8!} {! LANG-d6ab48e6cca2e26e9efb981af5d20179!}{! LANG-391e72d87ee369c5889eaba41ffbae42!}
{! LANG-612318fe8ee9b0ed5c05fe1e1ddad849!}
{! LANG-16294ff2cfb07046c50059de3f2f3bf6!}
{! LANG-83b287747006307ed02dd35bb4d0ab70!}
{! LANG-ec02c92b656138265e029fc7fbdb92a3!}
{! LANG-8f5334383c9a33cdad7282041b802ca1!}
{! LANG-4f36922dac3ed974ae30db09a7a4c59c!}
{! LANG-00f052b8cf6c4e3c4bd377a8b9bc6470!}
{! LANG-a5d8743a5b2f164e610cd108c62!} {! LANG-4be93b98a02a2b400e43bc25
4f7!}
{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!} {! LANG-9ffc7b3bd751d33339e57fe2bbc!}
{! LANG-a5d8743a5b2f164e610cd108c62!} {! LANG-d1d89fb92e2646b02e53d357620c8d3a !}
{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}
{! LANG-899418d7b1b7ef2cd1a597d9df8178de!}
{! LANG-626a6323827237fcda2af8dcd93f47c4!}
{! LANG-b38debf4b389e6a3836b2b06ceafcf35!}
{! LANG-708c2b2ce2e9df4074db304f0d504631!}
{ ! LANG-481e37129e68b86e8182
15a994d!}
{! LANG-cc7
c5f4af5f1c2c16373bda0c7d!}
{! LANG-f05d36aab7cc9315af1359c027a15efe!}
{! LANG-01610b8275ca7bc39ca1c178d49e103d!}
{! LANG-683ca29a2fcc03cb9845c03e64896664!}
{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!} {! LANG-c777f4e350d66de380286d1ce34fae95!}
{! LANG-2c068738dadc 3ccb28ffaf4d390fcb2c!}
{! LANG-481e37129e68b86e8182
15a994d!} {! LANG-881b8ef6e7be219a8bfa4762a1dedda4!}
{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}
{! LANG-788084caa41b76ceefac9d9811bd23c4!}
{! LANG-f527e69e71b0cf8bea9ff5c996e62098!}
{! LANG-a7d79d3ea63ff03ee9a7c95a50666cc9!}
{! LANG-07d300c6a461055f7aa87466813
{! LANG-481e37129e68b86e8182
15a994d!}
{! LANG-8eed8cbe1db08a671700f463fd491e3e!}
{! LANG-a3c1e0cc0f1532e7c44d883f59d47678!}
{! LANG-541482a001062132074643aa637fcfc2! }
{! LANG-921fed60426cee991ce98cd9a4784c26!}
{! LANG-bf8841a7239349a0a55c2273db53e3d2!}
{! LANG-7ec477379c0dbeb7b9a19c3cbf578ef5!}
{! LANG-d30dca3f69cac7a4dc599259380!}
{! LANG-40846d647a3c315f804c905ddf258a39!}
{ ! LANG-981fe8a5527643d6747c9697c87563fe!}
{! LANG-3c25d73e81746e b694ca807fb8db3a08!}
{! LANG-8432e6813b92ca5b0b57be728a4a8848!}
{! LANG-6a94cafa
{! LANG-17c31027aa7fdff4a0245d4ac10555f6!}
{! LANG-99429a2ae5a24b6c26af029100ddc6ed!}
{! LANG-e5011cab85fb577de52874445c733d43!}
{! LANG-50ff1baf97870ceb1227b69353dc58f4!}
{! LANG-60ee768a52cbdb2a8a6cda5c984efde5!}
{! LANG-ff8984337185c4030b7292d88451e45d!}
{! LANG-9a6e6e4ee277a4014f661c4fe742a00e!}
{! LANG-0f1e0034cbb5f05343203238060ae43b!}
{! LANG-b7356ecb60801ffb165a0
a75205!}
{! LANG-3a29a38e972762ec8815345dde0d20c2!}
{! LANG-706f162b4a26ef02d45cf9671d8b31a3!}
{! LANG-14ed5f58ca52fee6f7b12fd783476880!}
{! LANG-406f05f2b234992cdf5233fbb893b786!} {! LANG-1ba9ec82dbbdb06545136f5bc4013918!}
{! LANG-481e37129e68b86e8182
15a994d!}
{! LANG-7dcfefbc6a25e3818631a0 4bc782ffbb!}
{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}
{! LANG-8b313a5b9635e4850881c79516e304f4!}
{! LANG-26ccd2a8aa1cabf97304785115a35675!}
{! LANG-597c30
6ca3d507104ce11cfde62!}
{! LANG-a482ff6e70150790d1250eba9b7eab1f!}
{! LANG-481e37129e68b86e8182
15a994d!}
{! LANG-345af2dc5c322b8cce1dd44debbca027!}
{! LANG-2672eafd5528e137c9b73199377!}
{! LANG-898cdca451cfbad9d31cc66a4fb81d80!}
{! LANG-944e0fd1dd122c730dfbc00259099a07!}
{! LANG-da17bfb56bf60fbf7bd91f62ed68c96f!}
{! LANG-481e37129e68b86e8182
15a994d!}
{! LANG-5184f598499475b4282919d9ad6d1d6a!}
{! LANG-e8abe6cd5d
623ce1fdc9c6137d3!}
{! LANG-4ed461b3d5dd6df8e3dc50a27e9eafd9!}
{! LANG -f21ac9d4351d364be5705ce73f4cccc9!} {! LANG-0862989eb62363d5605ab4887d426b01!} 90 009
{! LANG-61e2c842f53b5273b3ad8a6e866907aa!}
{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}
{! LANG-4caedcdf3d3ba72dbc8deb15db64aea6!}
{! LANG-85468b7c4db32d644458b853f37ccdcc!}
{! LANG-ca4ace2c122cccad893faab411e24719!}
{ ! LANG-d60ba00f709a0f685b66809af8a23565!}
{! LANG-873bc9666c10969b1151142bbe85e873!}
{! LANG-9611348bd85f050bc07c42547a3fd256!}
{! LANG-481e7eb7befd17111d052d0c65a0382c!}
{! LANG-734f4fdae482fe6b4ec71c2784a29229!}
{! LANG-65e37c166c5d5007aedd5b2942d72179! }
{! LANG-4edbf81499bf77d1357553527daa32d8!}
{! LANG-f96d60576c0a5151e337a3c8de5e7e86!}
{! LANG-f8f1f02b0f8e5a1d750102d1a829059b!}
{! LANG-4ca8e6ce3f2a32bf86f310e5f10c98e3!}
{! LANG-e6c64afdb835a97f0cac824e33848a1d!}
{! LANG-2f1072ff15c1e425e1d7f12d4de!}
{! LAN G-60dd469072e2f9a57d3501ecf231b7ef!}
{! LANG-509e185ab38f11c22c8474c2cf1!}
{! LANG-a2c60401ca9dd47a6b94a86a97854655!}
{! LANG-35ebce5a3d830b453f43f372ab0ae327!}
{! LANG-7ca4a
58a73a8da5b74f4304771b!}{! LANG-4fe87bc9d8daf66a8b63c24d270fd25b! }
{! LANG-353db2aa860beb7b3196dbe67cadbb7b!}
{! LANG-ab2ca8f9be48081209de98a960e4025c!}
{! LANG-814194f25fc4d4200e2425aa9c01e69c!}
{! LANG-60dd469072e2f9a57d3501ecf231b7ef!}
{! LANG-4b3f7b6ef7a22f3ba
2a243f8cba!}{! LANG-90b19369e3486e4559edf946e08f1323!}
{! LANG-c8ea798adb513882d63dc0de1832175e!}
{! LANG-d7e52b54432d23de9bfa4fd4b8196b10!}
{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}
{! LANG-9a8d2e3290f09d33b5c6a6eb4a9596ce!}
{! LANG-d28c7c95fdd04f8e609e42061
3c!}№1 — {LANG-395c5de70fea07e497f766964b45f17d!} {LANG-c1e40f1941ea2e76aaae698e849b0167!}
№2 — {LANG-492cc008b0e2a859726a6c74
b64!} {LANG-8a0c8b307e282d2871d3454a35470418!}
№3 — {LANG -a17c75c482e5a78415a0473b1b671cad} {LANG-2d27014951ebe26bdb433fb982d0779e}
№4 -!!! {LANG-978b4c1a5033
34df810e6df580e} {LANG-7f3df419b94f0fe8fb16a79239f2a4d5}
№5 -!!! {LANG-b7b7a3358e69a69a4eae61d4f6402fe0} {LANG -156bc29483af3ce6110c18517beaa222}
№6 — {LANG-27a5510b9bce9c73e05f158f
b10} {LANG-e244f826ccb529e98f0fe9da861f809a}
№7 -!!! {LANG-cfc8b4b9cfc3c91c171e5bea57bfdfd2} {LANG-a96876367a16d3b51104d1a6e03c913c}
№8!! — {! LANG-02
e11233c1a3849f239fa339481!} {! LANG-74ffc5eb33b1e4ad4da67c14a82650d0!}
№9 — {! LANG-4e4adc42c576c18c420e! deab5178dc31d75f8015db8896}
№10 -!!! {LANG-e7b8854344eb806f9945db67fe8c7617} {LANG-5360d42c597c6185d5815eb807bfff8e}
№11- {LANG-4c0793a1703e30fd08b4
bd2d60a} {LANG-0e836f4de723a85b7e5bc9e1564ff1da} №12!!!! — {LANG-6806027ad76197
01514f8d72e05!} {LANG-f2818600a5e2c00d978936b30d3!}
№13 — {! LANG-e0da60e
c33e633edb21e08e2124} {LANG-3c4ff42f9534eec4ee10c774345c1d17!}
№14 — {! LANG-aa3b30748a77adc15207825c5ec8b962!} {LANG-824abda4c08aa260c6b620c13c2ad061!}
№15 — {! LANG-db085cc6dfefc9ab1f7b56db9e5590ec} {LANG-9d0
eb9836dc1afdca5673e39494!}
№16 — {! LANG-301ff612b3fff8fa068d5a4f9eb4231a} {! LANG-5c86c172f74bb858c3ec80510be5bca7!}
№17 — {! LANG-d888c4b8e21228ab484806556e7!} {! LANG-3c183b4419beeb177c3a72fba24e18b1!}
№18 — {! LANG-f41e14ca 4e772b1493ab040d0553f} {LANG-122505c0298ecdf9764535966206dfcf}
№19 -!!!!!!!!! {LANG-737e9b8d75c2497bbf9ced25bd01a614} {LANG-7eb76c76ff501e377581c37fb933dca0}
{LANG-481e37129e68b86e8182
15a994d}
{LANG-ecefd35d87bd260b3c6d03dc6b94cb77 !}
{! LANG-d69974c35f7d33e0110cf78448f5805a!}
{! LANG-570df0fc1f8d8ac43bd745b70b3a5bff!}
{! LANG-08e151af2817988632e1478bc7e2c415!}
{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}
{! LANG-5ee12af037951d5b0aa3cb50e6fdd6e3!}
{! LANG-3a4e93ad2223f93ecafb7b2f70871f61!}
{! LANG-a970d0d22be8c584c580948
c675!}
{! LANG-5b43c68eb9b10efff10d26c964334cf2!}
{! LANG-016bef2caec996aa7a7f7919bf0e877a!}
{! LANG-a8255bc6465e72265768287f72d54ce9!}
{! LANG-dd922ccc0c184b4a5f0bdc64743f35ee!}
{! LANG-708ec0ebe0b629 907b52b4f311887372!} {! LANG-4d4e596aa6da146f575a26a533db21df!}
{! LANG-708ec0ebe0b629907b52b4f311887372!} {! LANG-f33de9be731c8
1e5df6219f866f!}
{! LANG-f07c523e55
45edd04052
53!}
{! LANG-b44adf7
8238424464720bfbb7df!} { ! LANG-696baf3d101cc97a054c5b528e347311!}
{! LANG-708ec0ebe0b629907b52b4f311887372!} {! LANG-c26f6bd55460e33c14090e418b503523!}
{! LANG-b002bfcf14ac714be78ec0018b5200e4!} {! LANG-6dfd7205a12a7393e396daf70b31d74c!}
{! LANG-708ec0ebe0b629907b52b4f311887372!} {! LANG-77e49d50ec582bf5e7f6cc498657031e!}
{! LANG-b002bfcf14ac714be78ec0018b5200e4!} {! LANG-34
d8339b9bcb0c876f759ffadf7!}
{! LANG-708ec0ebe0b629907b52b4f311887372!} {! LANG-6a224ea7002168d9d81a1566f664cf64!} {! LANG-4d55d281072214e5cf483634bb78c19e !} {! LANG-2fdcaced8bf90e8ad2459f3883ed0214!}
{! LANG-3 7d3586cf464b1a680bfecd1b0f3037c!}
{! LANG-b002bfcf14ac714be78ec0018b5200e4!} {! LANG-c6a14698fff7c772
{! LANG-41152e831bf1aea5fc2d4cc646b80307!} {! LANG-26ac71a71b50bd2472e1758d8587d519!}
{! LANG-b002bfcf14ac714be78ec0018b5200e4!} { ! LANG-c
4ce51fc0303577ea09a83daea5!}
{! LANG-708ec0ebe0b629907b52b4f311887372!} {! LANG-a516da21258b3123c415960def74550e!}
{! LANG-481e37129e68b86e8182
15a994d!} {! LANG-d105efb551865abe5a12d71a7e83bdd2!}
{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930 !} {! LANG-2bf3af329d895eb7a6229f2b893a1ed8!}
{! LANG-b140e7f2f1c3a089e753715ad2335786!}
{! LANG-a0d2f673219b14296a4063027383b4cd!}
{! LANG-c8af2164a18bded4f05e2d6e9cb21e2a!}
{! LANG-862b2fd8e5a8c785183d6f329e7f6c4c!}
{! LANG-e72cfb00a91d43f3326888e4bdda3cb2!}
{! LANG-8e0 a82b00dd1bdc0b9e9ceb67ab50806!}
{! LANG-7df5626f12af6ecc5b23227dc72dd08a!}
{! LANG-65c564ac2
d916d4b14409e8b6f6!}{! LANG-7a8c979f5d0c34ca64508f6a6277afb5!}
{! LANG-79b4c05c37781da0c619fa7a0ed3041b!}
{! LANG-728ea468bed40d625b39218df2e65875!}
{! LANG-6aa1fa8c0a0d5d10b16c
f20920a!}{! LANG-a6ee2350b833149396d685b59d843559!}
{! LANG-00b53dd071af54b2918a6bdb25d576be!}
{! LANG-cb13d564207e97062d9640d51
20!}
{! LANG-9a3ca2d89dc1f123d35496f4655f1556!}
{! LANG-fd8df7dbe47715930e
b54c21fac !}
{! LANG-359561bf238e67c4f75a75e3a10dc0a7!}
{! LANG-481e37129e68b86e8182
15a994d!}
{! LANG-9bd41d19f2c71d18f5c9cfc1c83b3c51!}
{! LANG-b140e7f2f1c3a089e753715ad2335786!}
{! LANG-9b08622
541caebcc297e77ec6f4! }{! LANG-43aada5ef4b1aaf1f84954ec5aa!}
{! LANG-cee0dac349788823d1370459dc529df8!}
{! LANG-4427238799995dc046b2650087fab4e0!}
{! LANG-19d150ee36835ab811112fd8
228!}
{! LANG-817e0ccd0c8e82cb1d12d6162817ac75!}
{! LANG-7f24e765b70978f36a8e1253dcc56ef6!}
{! LANG -42129e70c3df06232e5590da9e2e418f!}
{! LANG-bf8841a7239349a0a55c2273db53e3d2!}
{! LANG-b140e7f2f1c3a089e753715ad2335786!}
{! LANG-bb6549c5108a4ba1354aeaf668d7d1c7!}
{! LANG-16ef811667a41b785a0fddd847473611!}
{! LANG-96bdbc760b0728eb593f78b9a2487fd2 !}
{! LANG-933ad18184da4b40f612e3eac13!}
{! LANG-26f7a35200fd1d4486e0eeda5c8e8f50!}
{! LANG-133ceee5d1f8f98f5198a731e6781c05!}
{! LANG-8c8b6b7b5846e45192b6ab010212af24!}
{! LANG-b97b0d0bbaded8d54cd39c7c0dbb0c89!}
{! LANG-916aa3477990f4f58bf5aac2ba2efe97 !}
{! LANG-68777f5a850084bf1ac5aebe210!}
{! LANG-1 d1032bc78f3d08a787ea91a9e786992!}
{! LANG-61ad8b19752e1d7813d655b69dcbeb6e!} {
! LANG-14a1e731fca577edd3b81ececf5f9067!}
{! LANG-5455335d7fa9eb75d31f860db8a30d19!}
{! LANG-8d50db5439b00e1b4e277acb80ce6fdc!}
{! LANG-8a531eeb7810a47c6eddca87e89e90c3!} {
! лэнгмю dc5f6cac9165e7f2533647f0dd9!}
{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}
{! LANG-5727c9367e778ceb42c4208d67b6e0a9!}
{! LANG-ce21aee995bc985080cc4ea1ccfda014!}
{! LANG-a6ba55dec6851437ddb370e78a0275d5!}
{! LANG-cdb1a7255a
cbccd0ff167fdb7c5 !} {! LANG-481e37129e68b86e8182
15a994d!}
{! LANG-658c33597cee3cd0b45bab49f30!}
{! LANG-fe8b57e0632ed334b866017d8105bf66!}
{! LANG-1531804725a35ba42223d
d2a71e!}{! LANG-ec2a6fea8aa4d70a024ce2879fe702a8!}
{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}
{! LANG-a0b06dfc4c1e4be31a47327b8c0580ef!}
{! LANG-f1bb179c48ec2b67765e179
95ee!}
Собери все цветы мира
И подари тебе сегодня!
{! LANG-7a4a5c45d6dc6983cf12e2ea6f63ba49!}
{! LANG-fdd965cf1e14420181acf6c35d85bec6!}
{! LANG-481e37129e68b86e8182
15a994d!}
{! LANG-efd36693f4543ca7d1b8ea53dcaa9235!}
{! Лэнгмю bcc2b532f96ae6dd8d0f83c8a895f29b!}
{! LANG-6ba53b05384d27d1e41b45fbfa3862ce!}
{! LANG-041766fcdae61a060168
5c9!
Речь ко Дню учителя: образец речи для учащихся на английском и хинди
Празднование Дня учителя в школе — одно из лучших воспоминаний школьных дней.
Без сомнения, можно сказать, что с этим все согласятся. Подготовка к тому, чтобы удивить наших учителей всеми украшениями вместе с детально проработанными пьесами, эссе и речами, — это событие, которое оставляет след в памяти.
Со временем празднование Дня учителя изменилось, и теперь для детей это будет шанс оставить прекрасные воспоминания на всю жизнь.
Цитаты Сарвепалли Радхакришнана для учеников в День учителя
Начался обратный отсчет долгожданного дня «Дня учителя» для учеников и учителей.По мере приближения дней студенты с нетерпением ждут подготовки к новому дню.
Очень важной частью празднования Дня учителя является речь.
У нас есть несколько примеров выступлений на английском и хинди для студентов, чтобы они выразили свои пожелания и благодарности учителям.
Идеи поздравительных открыток ко Дню учителя для учеников
Выступление учеников на английском языке ко Дню учителя
Выступление 1:
Доброе утро всем учителям и моим дорогим друзьям.
Свет мира, маяк в темноте и надежда, дающая нам силы для выживания, — наш учитель. Сегодня мы отмечаем День учителя. День, выделенный для того, чтобы почтить память одаренных душ, которые каждый день работают, чтобы обеспечить светлое будущее для всех нас. Приветствуем всех учителей бурными аплодисментами.
По этому прекрасному случаю, позвольте нам воспользоваться возможностью, чтобы передать наши пожелания всем нашим учителям, которые внесли безупречный вклад в формирование нас.
Каждый год 5 сентября мы отмечаем День учителя. Это день, наполненный множеством волнений, радости и счастья, поскольку ученики с нетерпением ждут, чтобы рассказать своим учителям, как и почему они для них особенные. Для меня большая честь рассказать о наших дорогих учителях по этому замечательному случаю.
Мы ежегодно отмечаем День учителя 5 сентября в Индии. 5 сентября отмечается годовщина со дня рождения доктора Сарвепалли Радхакришнана, а День Учителя отмечается в ознаменование его дня рождения.Помимо того, что он был успешным лидером в форме президента страны, доктор Сарвепалли Радхакришнан был великим ученым и прекрасным учителем.
Также читайте: День учителя: Советы по организации особого дня «Д»
Учащиеся по всей стране отмечают этот день, чтобы отдать дань уважения и поблагодарить своих учителей. Учителя — это костяк нашего общества. Они инициируют смену головы, формируя и развивая личность студентов и делая их идеальными гражданами страны.
Глядя на огромное влияние на рост, развитие и благополучие студентов и нации, необходимо согласиться с тем, что преподавание — это благородная профессия.
Есть поговорка, что учителя больше родителей. Родители рожают ребенка, а учителя формируют личность этого ребенка и обеспечивают светлое будущее. Помимо ученых, учителя поддерживают нас на каждом шагу, чтобы направлять, мотивировать и вдохновлять на то, чтобы стать лучше.
Они — источник знаний и мудрости. От них исходят идеи и мысли, которые однажды каждый из использованных будет использовать, чтобы обеспечить это общество. Хочу выразить благодарность каждому учителю за самоотверженное служение и динамическую поддержку.Мы всегда Вам благодарны.
Всем спасибо.
День учителя: 5 самых интересных учителей Индии
Речь 2:
Как и каждый год, в этом году мы собрались здесь, чтобы отпраздновать День учителя. Каждый год 5 сентября отмечается в Индии как День учителя в ознаменование годовщины со дня рождения доктора Сарвепалли Радхакришнана. Как учитель, вице-президент и второй президент Индии доктор РадхаКришнан внес огромный вклад в развитие страны.
По этому особому случаю я хочу передать свои наилучшие пожелания и приветствия всем Учителям, собравшимся здесь, и всем тем, кто помог мне добиться успеха в учебе.
Как мы все знаем, невозможно дать определение «учителя», поскольку Учителя не только ограничиваются обучением или направлением студентов в учебе, но и помогают студентам выбрать правильный путь. Они повышают ценность нашего характера и делают нас идеальными гражданами страны.
Также прочтите: 10 самых вдохновляющих учителей Индии и их нетрадиционные истории
Во-вторых, учителя — наши вторые родители.Учителя играют важную роль во влиянии на нас и во вдохновении. Каждый ученик пытается подражать своим учителям и рассматривать их как образец для подражания. После родителей учителя берут на себя ответственность формировать характер ребенка на каждом этапе.
Таким образом, наша первостепенная обязанность — сегодня приветствовать / передать наши пожелания Учителям в знак признания их неустанных усилий. Давайте уделим время тому, чтобы воздать должное и восхититься всем их вкладом в наше возвышение. Спасибо учителям за ваши неоценимые усилия и руководство.
Также читайте: 10 лучших высказываний Свами Вивекананды об образовании
Речь 3:
Доброе утро всем, кто собрался здесь, чтобы отпраздновать особое событие — День учителя. Мне доставляет огромное удовольствие находиться здесь и говорить о главных личностях дня, наших собственных учителях.
Хорошо известно, что каждый год 5 сентября мы отмечаем День учителя в память о докторе Сарвепалли Радхакришнане, который был главным учителем, а также одним из успешных президентов Индии.
День учителя — особый и важный день, поскольку студенты выражают свое почтение Учителям в знак признания их вклада в области образования.
Читайте также: Почему мы отмечаем День учителя 5 сентября
Речь 4:
Учителя — это строительные блоки нашей жизни. Они выступают в роли вторых матерей для всех учеников. В этот августовский праздник от имени всех студентов я хотел бы поблагодарить вас, учителя, за то, что вы сделали из нас достойных людей, смело обращающихся к миру.День учителя отмечается в память о великом лидере доктора Сарвапалли Радхакришнана. Он был президентом Индии в период с 1962 по 1967 год. Он был ученым и твердо верил в образование, поэтому годовщину его рождения стали отмечать как день учителя.
С нами, студентами, иногда было трудно справиться. Но ваше индивидуальное внимание помогло нам учиться на своих ошибках и расти. Пользуясь случаем, хочу отметить в День учителя, как много вы все для нас значите.Я беру этот этап, чтобы признаться, что мы все можем не быть в ваших хороших книгах. Но это лучший день для всех нас, чтобы выразить, как сильно мы любим вас как студентов. Спасибо, учителя, за то, что были с нами в процессе нашего роста Мы обязательно заставим вас гордиться в ближайшие годы!
Также прочтите : В картинках: известные учителя, внесшие большой вклад в образование
Учителя также являются наставниками, которые играют важную роль в превращении ученика в ответственного гражданина. Они также бескорыстно служат и помогают нам во всех отношениях достичь нашей цели.Их вклад не только в школы, но и в общество и страну. Таким образом, учителя должны пользоваться должным уважением вслед за родителями.
День учителя как особенное событие отмечается в школах и колледжах по-разному. Студенты будут рады сделать мероприятие особенным, предлагая своим учителям подарки, цветы и поздравительные открытки. Чтобы сделать программу более увлекательной и красочной, проводятся культурные программы.
День «Д» предоставляет ученикам прекрасную возможность быть благодарными учителям за их работу.Следовательно, не упустите шанс отпраздновать и сделать его незабываемым.
Выступление 5:
Доброе утро всем и каждому. Мы собрались здесь сегодня, чтобы отметить усилия наших учителей, которые считаются вторыми родителями и руководителями нашей карьеры. Это почетный повод для всех наших учеников пожелать нашим Учителям или Гуру в этот День Учителя, который отмечается 5 сентября.
Этот день отмечается в ознаменование годовщины со дня рождения доктора.Сарвапалли Радхакришнан. Он более популярен как профессор, чем занимающий такие должности, как второй президент Индии и первый вице-президент Индии. Факт празднования Дня учителя 5 сентября — когда ученики подошли к Радхакришнану, чтобы отпраздновать его день рождения, он ответил, что вместо того, чтобы отмечать мой личный день рождения, лучше, если вы посвятите этот день чтению всей профессии учителя. А 5 сентября отмечалось, чтобы воздать должное учителям за их усилия в формировании учеников.
Это возможность отдать должное нашим учителям за их самоотверженные усилия. Мы должны выразить благодарность нашим учителям, которые никогда не считают нас ниже своих собственных детей, когда учим и руководим. Они вдохновляют и мотивируют нас, когда это необходимо. Именно они своими знаниями и терпением готовят нас к тому, чтобы справляться с трудными ситуациями в нашей жизни на раннем этапе. Поэтому в этот особенный день сделайте его более запоминающимся, выразив благодарность учителям.
Мои дорогие учителя, мы никогда не забываем вас в нашей жизни, где бы мы ни находились.Мы благодарны вам за все ваши усилия. Спасибо.
Как начать выступление в День учителя?
Будь то речь, вступительные предложения произведут огромное впечатление и привлечут аудиторию. Учащиеся, которые хотят произнести речь в день учителя, немного не понимают, как начать речь в день учителя. Мы сделали несколько предложений, чтобы сделать первые строки речи учителя эффективными.
- Всегда рекомендуется начинать речь учителя с приветствия аудитории, например, «доброе утро», «добрый день» или «добрый вечер» в зависимости от времени.Можно использовать фразу — «Доброе утро всем учителям и моим дорогим друзьям»
- Студенты могут включить любую цитату после вступительного предложения, которая привлечет аудиторию.
- Постарайтесь подчеркнуть важность Дня учителя и его значение.
- День учителя отмечается в ознаменование годовщины рождения Сарвепалли Радхакришнана. Речь не будет завершена без упоминания величия Радхакришнана.
- Завершая выступление, поблагодарите аудиторию.Кроме того, постарайтесь включить цитату, относящуюся к учителям, и проявите благодарность.
Выступление на хинди в день учителя для студентов
Выступление 1:
शिक्षक दिवस
भारत में ‘शिखक’ प्रति वर्ष ५ सितम्बर को मनाया जाता है | इस दिनांक को भारत के दूसरे राष्टट्रपति डॉ सर्वपल्ली राधाकृष्णन के नाम से जाना जाता है | समाज के लिए शिक्षको द्वारा किये गए योगदाआँ को श्रद्धांजलि का एक छिन्न के रूप में शिक्षक जाता है |
डॉ सर्वपल्ली राधाकृष्णन शिक्षा में कट्टर विश्वास रखते थे, और जाने माने विद्वान, राजनायक और आदर्श शिखक थे | वह एक महान स्वतन्त्रता सेनानिन भी थे | वह एक महान दार्शनिक और शिखक थे | उनको अध्यापन के पेशे में एक गहरा प्यार था |
शिक्षक दिवस पर शिक्षक और छात्र सामान्य रूप से विद्यालयों में जाते हैं, किन्तु सामान्य गतिविधियों एवं अध्ययन कार्य से अलग उत्सव, धन्यवाद और स्मरणं की गतिविधियाँ संपादित होती हैं | कुछ विद्यालयों में इस दिन अध्यापन कार्य की जिम्मेदारी वरिष्ठ छात्रों जाती हैं | भारतवर्ष के सभी संस्थानों में इस दिवस को गंभीरता से मनाया जाता है | शिख्शाक भी अपने छात्रों के दिल से आशीर्वाद देतें हैं |
इस दिन भारत के राष्ट्रपति द्वारा पुरस्कार देकर चयनित शिक्षकों को सम्मानित किया जाता है | विभिन्न राज्यों द्वारा भी शिक्षकों अनेक प्रकार के पुरस्कार एवं प्रशस्ति पत्र देकर सम्मान किया जाता है |
Речь 2:
शिक्षक दिवस पर मेरे सारे सहपाठियों और सारे शिक्षको को मेरा हार्दिक अभिनन्दन |
मैं शिक्षक दिवस के संदर्ब में बहुत ही महत्व पूर्ण बात कहने जा रहा हूँ |
एक अच्छा शिल्पकार किसी भी प्रकार के पत्थरों को ताश कर उसे सुन्दर आकृति का रूप दे देता है | किसी भी सुन्दर मूर्ति को तराशने में शिल्पकार की बहुत बड़ी भूमिका होती है | इसी प्रकार एक अच्छा कुम्भार वही होता है जो आकार जकर प्रदान कर उसे समाज के उपयोगी बर्तन अथवा एक सुन्दर देता है | यदि शिल्पकार और कुम्भार द्वारा तैयार की गयी मुत्य हैं तो वह जिस स्थान पे रखे स्थान को और
अधिक विकृत स्वरुप ही प्रधान करेंगे | शिल्पकार एवं कुम्भार की भाँती ही स्कूलों में शिक्षकों को यह एवं कर्त्तव्य है की वह अपने यहां सभी बच्चों को इस प्रकार सेव सवारें और सजाएं द्वारा किये गए सभी ‘विश्व प्रकाश’ बनकर सारे विश्व को अपनी रौशनी प्रकाशित कर सकें | इस प्रकार शिखक उस शिल्पकार या कुम्भार होता है बालक को समाज की आवश्यकताओं के अनुरूप, एक सुंदरव का रूप प्रदान कर, उसे ‘समाज का’ अथवा उसे विकृत रूप प्रदान कर ‘समाज का अन्धकार’ बना सकता है |
पर हम बहुत ही भाग्यशाली हैं के हमें ऐसे शिखक मिले जो हमें सही दिशा के ओर जा रहे हैं | इन्होने हममे इस काबिल बनाया के हम दुनिया के आगे अपना सर ऊंचा कर के जी सकें | उन्होंने सिर्फ शिक्षा नहीं दी शिक्षा से बहुत बढ़कर खाया है | ऐसे महान शिक्षकों का मैं बहुत बहुत आभारी हूँ | उन्हें अपना सर झुका कर शुक्रिया करता हूँ | शिक्षक दिवस की ढेर सारी शुबकामनाएं |
Подарки ко Дню учителя Идеи для учеников
сценарий привязки ко Дню учителя с английским и хинди на обоих языках
Начало сценария привязки
Доброе утро всем присутствующим.Мы собрались здесь, чтобы отметить День учителя. Учителя — строители нации; они распространяют свет образования и знаний повсюду. Приступим к сегодняшней программе. Я приглашаю Самиту выйти на сцену и произнести речь в честь Учителей.
Речь Самиты
Я безмерно горжусь возможностью сказать несколько слов об учителях в День учителя. За успехом каждого мужчины или женщины всегда стоит учитель.Учителя подобны маякам, ведущим корабль учеников к берегам жизни. Они подобны докторам, которые лечат расстройства невежества. Они волшебники, которые творят чудеса познания. Если бы не было учителей, этот мир был бы гораздо более темным и враждебным местом для жизни.
Эта жизнь — очень сложное явление. Тучи вопросов, загадок, конфликтов, сомнений, неуверенности и трудностей всегда окутаны облаками. Учителя, как сияющее солнце, рассеивают те облака.Они отвечают на наши вопросы; они раскрывают тайны жизни; они разрешают наши конфликты; они рассеивают наши сомнения; и превратить нашу неуверенность в уверенность.
Я хотел бы привести здесь пример мисс Салливан, чудесного учителя Хелен Келлер. После того, как Хелен Келлер лишилась способности видеть, слышать и говорить, ее мир наполнился тьмой и печалью. Ее учитель, мисс Салливан, наполнила ее мир светом. Она научила его читать и писать и помогала ей преодолевать жизненные трудности.Наконец Хелен Келлер добилась ошеломляющего успеха. Это было бы невозможно без мисс Салливан. Есть много подобных вдохновляющих примеров, которые говорят нам о том, как учителя вносят в нашу жизнь изменения в жизни.
Нам также очень повезло, что в нашей жизни есть такие замечательные и целеустремленные учителя в качестве наставников. Итак, мы благодарны жизни, которая дала нам таких знающих учителей в нашей жизни. Дорогие учителя, спасибо, что стали для нас светом!
Идеи речи для студентов в честь Дня учителя
День учителя отмечается каждый год 5 сентября, когда также отмечается годовщина со дня рождения доктора Сарвепалли Радхакришнана, индийского философа и второго президента Индии.Чтобы отметить это событие, ученики исполняют песни и пьесы, отмечая вклад своих учителей. Студенты также демонстрируют свою привязанность к любимым учителям в виде открыток, речей и конфет.Из-за пандемии коронавируса все школы были закрыты в течение последних нескольких месяцев. Благодаря онлайн-урокам ученики и учителя теперь виртуально будут отмечать День учителя 2020. Каждый год студенты готовят речи для своих учителей, чтобы выразить свои пожелания и благодарности.Уже в этом году студенты могут подготовить выступление дома, которое можно будет исполнить онлайн во время виртуальных праздников. Мы перечисляем некоторые образцы выступлений, которые вы можете подготовить в этом году: Учителя, наши наставники
Доброе утро всем учителям!
Как все мы знаем, мы собрались, чтобы отметить День учителя онлайн. Позвольте мне воспользоваться этой возможностью, чтобы поблагодарить всех наших учителей, которые очень много работали, чтобы обучать нас онлайн. Переходя образование на новый уровень, этот год, возможно, был для нас трудным временем, но наши учителя, несомненно, были лучом надежды.
От руководства до мотивации в этом году наше уважение к учителям во всем мире значительно выросло. Мы знаем, что это было непросто для каждого из нас, но учителя были нашими наставниками в изоляции. Они всегда поддерживали нас и помогали справляться с онлайн-уроками и тестами.
В эти трудные времена я хотел бы поблагодарить всех учителей от имени каждого ученика за вашу непоколебимую поддержку. Спасибо за то, что направляете нас, вдохновляете и делаете нас такими, какие мы есть сегодня!
Почему мы отмечаем День учителя
Доброе утро всем нашим учителям.Собираясь сегодня здесь, чтобы отпраздновать День учителя, я хотел бы поблагодарить каждого учителя, который был нашей руководящей силой во время изоляции. Вы не только научили нас новому способу обучения, но и мотивировали нас во время изоляции.
Поскольку День учителя отмечается каждый год, я хотел бы воспользоваться этой возможностью, чтобы рассказать об истории Дня учителя и о том, почему мы его отмечаем:
Ежегодно 5 сентября отмечается День учителя. Вы знаете, почему была выбрана эта дата? В этот день отмечается годовщина со дня рождения доктора Сарвепалли Радхакришнана, индийского ученого.Он также был вторым президентом Индии с 1962 по 1967 год.
Он был великим ученым, посвятившим свою жизнь образованию. Однажды ученики попросили его отпраздновать день рождения. Он просто ответил и сказал: «Вместо того, чтобы отмечать свой день рождения, для меня будет большой честью, если 5 сентября будет отмечаться как День учителя».
Его день рождения был объявлен Днем учителя в честь всех учителей. С 1962 года 5 сентября в Индии отмечается как День учителя.
И последнее, но не менее важное: я хотел бы закончить свое выступление цитатой доктора APJ Абдула Калама: «Цель образования — сделать хороших людей, обладающих навыками и знаниями. Просветленные люди могут быть созданы учителями».
Спасибо всем моим учителям, которые всегда были нашей путеводной звездой и нашей системой поддержки!
Вот идея выступления для студентов
Учителя играют значительную роль в жизни каждого человека. Они мотивируют детей реализовывать свои мечты, а также делают их лучше.Для детей важнее всего показать свою привязанность к учителям. Несомненно, они готовы на все, чтобы произвести впечатление на своих учителей — будь то открытки, выступления, подарки, шоколадные конфеты и т. Д.
Однако головная боль достается родителям, поскольку им нужно готовить своих детей к Дню учителя. Большинство родителей бегали туда-сюда, чтобы подготовить своего малыша к празднованию.
Хотя желание или объятие могут сделать учителя счастливым, давайте посмотрим, как сделать день более запоминающимся с помощью речи.
Вот образец речи для студентов, чтобы выразить свою благодарность своему наставнику.
Уважаемые учителя и мои дорогие друзья!
Как все мы знаем, мы собрались здесь на празднование Дня учителя. Позвольте мне воспользоваться этой возможностью, чтобы выразить уважение и поблагодарить наших учителей за их услуги обществу и нации.
Как мы все знаем, учителя являются основой нашего общества. Они изо всех сил стараются сформировать благородный характер студентов, чтобы они стали идеальными гражданами нации.
Прежде чем мы начнем празднование, я хотел бы рассказать вам, почему мы отмечаем День учителя и почему это так важно.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Почему 5 сентября отмечается как День учителя в Индии В Индии мы отмечаем День учителя 5 сентября, в день рождения второго президента Индии доктора Сарвепалли Радхакришнана. Он был великим ученым и любимым учителем своих учеников. Однажды его ученики пришли и попросили его разрешения отпраздновать его день рождения. Вместо того, чтобы отмечать свой день рождения, он предложил студентам отметить его день рождения как День учителя в отношении всех учителей.С тех пор 5 сентября в Индии отмечается как День учителя.
И последнее, но не менее важное, я хотел бы упомянуть одну цитату доктора APJ Абдула Калама, в которой он говорит: «Цель образования — делать хороших людей, обладающих навыками и знаниями. Просвещенные люди могут быть созданы учителями ».
Всем спасибо.
Сценарий дня учителя в школе прикольный. Отличный сценарий ко дню учителя
Пояснительная записка
Наш традиционный праздник за долгие годы своего существования «накопил» множество поэтических и прозаических поздравлений и «ведет» к концертным номерам.Из года в год они «кочуют» от сценария к сценарию. И сложно придумать что-то новое, оригинальное.
На мой взгляд, традиционный праздник в той или иной школе ценен именно своим «местным» колоритом: в каждом учебном заведении есть свои «звездные» таланты (чтецы, вокалисты, танцоры и т. Д.), Выступления которых однозначно окрашивают любой мероприятие.
Однако можно приготовить несколько деталей-сюрпризов , которые сделают традиционное мероприятие ярким и запоминающимся.
Предлагаю вашему вниманию сценарий праздника сюрпризов для учителей.
Праздничный сценарий ко Дню учителя
Сюрприз 1
Ученики заранее пишут адресные поздравления учителям на стикерах. Наклейки прикреплены к подставке, расположенной у входа в школу.
Встреча учителей у входа, сопровождающие предлагают учителям снять с трибуны адресованные им поздравления.
Праздник
Сюрприз 2
Зал украшен букетами «живых» (естественно, опавших, но еще не засохших) осенних листьев клена и веток рябины. Они везде: на стенах, в вазах, на подоконниках, на сцене — желтые, красные, малиновые. Зал выглядит ярко и нарядно. Пахнет осенью.
Звучит «Школьный вальс»
Отведение 1 : Здравствуй, школа.
Lead 2: Здравствуйте уважаемые преподаватели, ученики и гости нашего праздника.
Свинец 1 : Прекрасные учителя! От всей души поздравляем вас с праздником — Днем учителя.
Поводок 2:
Пусть осень будет во дворе на целый месяц
Сегодня вдруг дыхание весны
Сегодня в каждом сердце цветут цветы:
Учитель — сегодня твой праздник!
Отведение 1:
Путь учителя — не ошибка
Ведь это не работа, а судьба,
Сегодня вся любовь, все взгляды и улыбки,
Сегодня все на свете для тебя !
Ведущий 2: Слово предоставляется директору школы…
(Директорское слово, награждение учителей)
Отведение 1: Нет учителя без учеников. Это значит, что сегодня праздник не только для них, но и для всех, кто учился и учится. В школе учились все: наши деды и бабушки, мамы и папы и даже вы, наши уважаемые учителя. Оказывается, День учителя — национальный праздник.
Ведущий 2:
Великие маршруты обучения
Мы путешествуем по жизни
От учебника к загадкам вселенной,
От школьных парт к солнечным высотам.
Ведет 1:
И в этом бесконечном восхождении
Как проводник, внимательный и строгий,
Ведет через работу и вдохновение
Товарищ и наставник — УЧИТЕЛЬ.
Песня
Поздравления 1 класс:
1. Наш учитель!
Ничего не измерить
Все, что ты нам дал.
2. Ты научил нас любить и верить,
Теперь всем сердцем
Мы Вам благодарны!
3.Кто нас учит?
4. Кто нас мучает?
5. Кто дает нам знания?
6. Это наш школьный учитель —
Замечательные люди.
7. С тобой ясно и светло,
Душе всегда тепло.
8. И простите, если вовремя
Урок не усвоен.
9. Поздравления от всей души
Всем нашим учителям
И всем здоровья
Всего: ОТ ДЕТСКИХ ПРОЕКТОРОВ!
Обращение 1:
День учителя — особенный праздник.Сегодня его празднует каждый, потому что кем бы он ни был — президентом, моряком, водителем, врачом, музыкантом — в первую очередь чей-то бывший ученик. В школе всех нас учат азам жизни.
Ведущий 2:
Мы, друзья, учили в детстве
Наша азбука от А до Я …
В буквах великая сила,
Когда мы сможем их прочитать.
Отведение 1:
Поиграем: назовем несколько букв алфавита и вспомним те качества, которым нас учит в школе.Например, А — аккуратно … Какая следующая буква? Какое качество человека можно назвать буквой «Б»?
Сюрприз 3
Игра с публикой. На экране презентация. Слайды открываются постепенно после того, как аудитория откликнется.
и т. Д.
Фоновая музыка «Чему учат в школе»
Отведение 1:
Вы даете нам свою силу,
Откройте дистанцию и высоту!
Можно было бы сказать много слов
Но в одно большое «спасибо»
Все они сегодня объединились.
Lead 2:
Но сегодня мы поздравляем не только учителей, но и наших дорогих воспитателей.
Учитель знает все, все может,
Хотя и не ждет ласки от жизни.
Остановит детей скакать
Войдёт в грохот.
Сочиняет стихи, рисует,
Готовит, вяжет и шьет
Играет на сцене, танцует
И даже, представьте, поет!
Эта песня звучит для вас.
(по мотивам песни «Улыбка» из фильма «Карнавальная ночь»)
Если вам временами грустно и грустно,
Если в вашей группе кто-то шалит,
Это не специально или специально
Просто в нас кипит энергия.
Припев:
Итак, давайте получим все волнения
Давайте забудем этот час.
И хорошее настроение
Больше тебя не покинет.
Если мы плохо отвечаем в классе,
Если мы забываем правила обучения,
Мы также получаем то, что заслуживаем,
Но мы знаем, как скрыть свое горе.
Припев:
Сюрприз 4
Праздничная юмористическая лотерея-гадание (необходимо подготовить билеты и предсказания на каждого присутствующего учителя)
Свинец 1.:
Есть древнее поверье среди учителя, что все прогнозы, сделанные в этот день, сбываются! Давайте проверим?
Lead 2:
Оцените это! А теперь предлагаем вам праздничную лотерею с предсказанием вашей судьбы. Просим учителей вытащить билет! (ведущий ходит по залу, подходя к каждому учителю)
(музыкальный фон)
№1 — Кнопка — В этом месяце вам подарят что-нибудь красивое в одежде
№2 — Колесо — Это месяц вы выиграете машину, если купите лотерейный билет.
№3 — Цветок — в этом месяце ты станешь еще красивее и красивее
№4 — Конфеты — В этом месяце тебя ждет сладкая, сладкая жизнь
№5 — 10 копеек — Увеличение Вас ждет зарплата
№6 — Лавровый лист — Вас ждут большие успехи в работе
№7 — Географическая карта — в этом месяце вас ждет путешествие
№8 — Перчик — осторожно, можно поругаться с другом
№9 — Пустышка — в этом году у вас прибавление в семье
№10 — Сердце — В этом месяце вас ждет романтическое приключение
№11- Кольцо — в этом году Вы обязательно побываете на свадьбе
№12 — Корона — поздравляем вас, сегодня вы королева нашего праздника!
№13 — Снег (на голове) — внезапная проверка
№14 — Паста — будьте осторожны, вас ждет много ложных обещаний
№15 — Зонтик — в семье вас ждет только хорошая погода
№16 — Ложка — ждите гостей
№17 — Шуба — ждите холодной зимы
№18 — Губы — Увы! Вашим надеждам не суждено сбыться
№19 — Лопата — в этом году вы обязательно найдете сокровище!
Отведение 1:
На уроке с нами учитель,
А нам с вами спокойнее:
Есть много полезных знаний
Передадим детям.
Lead 2:
Без учителя — мы знаем точно —
Мы не можем жить в этом мире,
А потому важна ваша работа
Мы все ценим с детства.
Для вас разыгрывается сцена.
Сцена.
Музыка Г.В. Свиридов «Время, вперед». Появляются оператор (где-то в стороне) и репортер с микрофоном.
Репортер: Здравствуйте дорогие друзья! Добро пожаловать в новостную программу «Время ТВ».Репортаж из стен интерната №5. Все понимают, что школа значит для каждого из нас, насколько она важна в сознании нашего правительства. Чувствуется ежедневная забота президента, Думы, губернатора о школе и ее учениках …
Репортер: Мы говорим с директором школы. (Дети играют пародийную роль директора с несколько карикатурной внешностью.)
Знакомьтесь … Что особенного в вашей школе?
Директор … Ммм … Надо подумать.
Репортер: Подумайте об этом. У тебя есть любимые ученики?
Директор: (пожимает плечами). Кто может сказать вам правду!
Репортер: А как насчет любимого занятия?
Директор: Ну-у-у-у, мои дорогие …
Репортер: Большое спасибо за интересное интервью. Пойдем по школьным коридорам в классы. (Выбегает студент с огромным портфолио) … А вот и студентка! Вы только посмотрите, как ему тяжело, он сгибается под тяжестью учебников, тетрадей! Бедняга! Сразу пошлем депутатам Думы просьбу перегружать детей.
(Режиссер помогает ребенку поставить рюкзак на стол и начинает (чтобы все видели) вытаскивать огромную бутылку Фанты, журналы, большой пакет фишек, плеер, компакт-диски, наушники …)
Директор: А где книги, тетради?
Ученик: Но! (В руках небольшая записная книжка.)
Директор: Молодец! Я вижу, что вы готовы учиться.
Репортер: Как видите, это школа радости и счастливого детства! И мы прощаемся с вами. До следующего выхода в эфир!
Отведение 1: Спасибо, ребята, за поздравления. И продолжаем.
Отведение 2: Он прочтет шуточное стихотворение «Что можно и чего нельзя» …
Читатель:
Объясните друзьям:
Почему я не могу все делать?
На физкультуре нельзя петь,
Прыгать по литературе
Я не могу есть на работе,
Нигде не спишь.
Лена мне сказала:
— Ты тупой как с бревна!
Кушать можно и петь
Прыгать, спать, смотреть в окно,
А можно болтать с другом,
Только очень осторожно
Незаметно, тихо, тихо …
Я воскликнул: «Вы трус!
Я не дурак, я храбрый!
Потому что все не умею! «
Елена Дюк
Lead 1:
Вспомним учителей — ветеранов нашей школы.Им посвящено это стихотворение.
Читатель:
Ты Учитель с очень большой буквой,
С молодой и красивой душой!
Сколько лет, сколько зим
Вы отдаете душу молодым?
И так душа на долгие годы
Остается молодой —
Счастья и здоровья будут полны!
Букеты цветов вручаются учителям-ветеранам.
Песня
Читатель:
Каждый выбирает для себя
женщину, религию, дорогу.
Служить дьяволу или пророку —
каждый выбирает сам.
Каждый выбирает для себя
слов для любви и для молитвы.
Меч на дуэль, меч на битву
каждый выбирает сам.
Каждый выбирает сам.
Щит и броня. Посох и нашивки.
Мера окончательной расплаты.
Каждый выбирает сам.
Каждый выбирает сам.
Тоже выбираю — как могу.
Ни к кому претензий не имею.
Каждый выбирает сам.
Юрий Левитанский
Lead 2:
Итак, вы однажды выбрали для себя путь. Эта дорога привела вас в школу. Кто-то шел по этой дороге всю жизнь, а кто-то только вступил на нее. Мы подготовили для вас слайд-шоу «Дорога жизни». Посмотрим вместе …
Сюрприз 5
Слайд-шоу для учителей про учителей.
Приглашение на сцену и поздравление учителей — «юбиляров» (за педагогический стаж)
Lead 1:
Встречаемся сегодня в школе
Светлый праздник для учителей.
Примите, дорогие,
Поздравления от всех детей!
Ведущий 2:
За ласку, доброту, заботу,
Мы хотим всех поблагодарить.
Собери все цветы мира
И подари тебе сегодня!
Сюрприз 6
Подарки всем учителям («Дети — цветы жизни» — поделки ручной работы)
Свинец 1:
И в завершение нашего праздника для Вас поздравительное видео.
Surprise 7
Поздравительное видео
Lead 2:
Всем спасибо за внимание. Наш праздничный концерт закончился.
СЦЕНАРИЙ ДНЯ УЧИТЕЛЯ В ШКОЛЕ
Цели и задачи:
Воспитание у всех участников образовательной деятельности уважительного отношения к работе учителя;
Повышение качества взаимопонимания и общения преподавателя и учеников;
Развитие творческих способностей школьников через участие в праздничной программе.
Ход мероприятия.
Музыка
Дети :
Где начинается школа?
От дежурных у дверей?
Вот и надо менять —
Ребятам разрешено только с ней?
А может начинается
С уроков — а им конца нет?
От звонка так смешно
Кого ждут детки?
Где начинается школа?
С пятерками в дневнике,
С товарищами надежными и верными,
Вот тут же поможет в беде.
А может, начинается
С букета, который ты нежно нес
И нежно, тихо «Спасибо»
Учитель сказал тебе.
Да, наша школа начинается
С улыбками на лицах ребят
С красивыми и умными ответами
Что здесь звучит в классе.
Она тоже начинает
От учителя, что утром
С любовью, надеждой и верой
Спешим нам навстречу.
Ведущие: 3 человека
Музыка
Ведущий
Добрый день, уважаемые учителя!
Какой замечательный дом — школа! Здесь смешано все: детство и юность, наука и искусство, мечты и реальная жизнь.В этом доме радость и слезы, встречи и расставания.
Ведущий
Да, школа для каждого из нас остается ярким, радостным островком детства, куда взрослый не может вернуться.
Ведущий .
Только учителя на этом острове имеют постоянный вид на жительство. В конце концов, школа для них — их дом, а все ученики — их дети.
Ведущий .
Какое огромное сердце нужно иметь, чтобы день за днем, год за годом щедро раздавать его по частям!
Ведущий
Люди, которые однажды пришли в школу по зову сердца, никогда ее не бросят.Уважаемые учителя! От имени всех ребят, учащихся нашей школы, поздравляем вас с профессиональным праздником, Днем учителя!
Ведущий
Позвольте пожелать Вам здоровья, счастья, душевного спокойствия и реализации всех Ваших творческих замыслов.
1) И наш праздничный концерт открывается песней ____________________
Ведущий
Уважаемые учителя, поздравить вас пришли ученики 3а класса.
Девушка 1. ( показывает учебник русского языка):
Я рад учить русский язык,
Я хочу быть очень грамотным.
Я знаю все правила наизусть.
Мне дадут сложный диктант — пусть будет так!
Любой диктант напишу на «десятку».
Но я не люблю решать проблемы.
Примеры мне тоже не по душе.
Я вообще не люблю числа —
Не вижу ничего хорошего в математике.
Оставить урок русского
А остальных исключили навсегда —
Тогда бы я учился без проблем!
Мальчик 1 . (берет у девочки учебник и быстро с неудовольствием листает):
Ты, _______, меня очень удивил!
Вы с радостью выучили все правила?
Более страшного наказания не знаю
Что делать по русским заданиям.
А как же сложно писать диктанты,
Математику решать намного лучше!
Надо решать примеры и задачи —
Иначе думать не научишься.
Ведь наша математика развивает мозг!
Мальчик 2 . ( держит гантели)
Вы нарисуете фигуры на доске,
Но у вас не будет мускулов.
Занимался физкультурой каждый день
(поднимает гантели)
Никогда не ленился бегать, прыгать.
Пусть уберут математику и русский язык
И физкультура здесь останется!
Девушка 2 . (откашливается, пробует озвучить):
Хочу, конечно,
Оставить только уроки пения
А у нас рисунок.
С удовольствием сбегу на занятия утром!
И физкультура, математика и русский язык
Добавляем дополнительную нагрузку.
Зачем, кому они нужны? Надо петь и рисовать!
Мальчик 3 .
Я вас конечно понимаю.
Сам играю в шахматы охотно,
И я тоже, наверное, если бы мог,
В школе остался только один урок —
Урок в любимую шахматную партию.
Но я должен открыть вам важный секрет:
Я не люблю диктовку, но друзья,
Я понимаю, что без них невозможно.
А правила учить не люблю
Но жить безграмотным тяжело!
И все мы не можем избежать математики
Вдобавок она развивает ум,
Более того, она нам нужна.
А физкультура развивает тело
Все знают, насколько это важно.
И рисование, музыка придает вкус,
Боюсь, без них не обойтись.
Мальчик 1 … Оказывается, каждому нужен урок.
Мальчик 2. Оказывается, всем пригодится.
Девушка 1. Оказывается, в школу мы ходим не зря.
ВСЕ. Спасибо, учителя!
Как вы думаете, __ Юлия__, которая отвечает на вечный детский вопрос:
«А почему?» учит искать ответ самостоятельно
Кто за один рабочий день может выступить в роли общественного деятеля, психолога, художника, педагога, космонавта (естественно, роль про перегрузки)?
А кто придумывает домашние задания по 4-5 часов, отвлекая нас от пагубного влияния улицы, телевизора и компьютера?
— Кто не может прожить и дня без родителей, рассказывающих им о наших достижениях?
Ведущий.
Учителя! Поздравляем вас
Спасибо за то, чему вы нас научили!
Без тебя у нас не было бы знаний
И не представляешь, как бы мы жили тогда!
2) Номер __________________________________________________________
Ведущий .
Нет ни одного человека, который бы сегодня не вспомнил своих любимых наставников, воспитателей!
1 У каждого в жизни есть одно-единственное время
Есть свой первый, свой памятный урок.
2. И первый учитель встречает нас первым,
И курс нанесет нам карту открытий.
3. Наш первый учитель! Мы все скучаем по тебе,
В моих глазах теперь без тебя тревога и печаль.
4. Ведь звонок приглашает не на ваше занятие.
Возьми нас снова, отведи в первый класс.
5. Смотрим в глаза и поднимаем руки,
Спросите хоть 100 раз — 2 не получим!
6.Не зря нас учили, мы это понимаем,
И мы всегда Вам за это благодарны!
Ведущий .
Наши учителя — люди самоотверженные. Такое впечатление, что они постоянно в школе. Приходишь утром в школу — они уже там, ты уходишь из школы — они еще там. Но у каждого из них есть семья, наконец-то свои дети. И как им тоже удается их воспитывать?
Ведущий. Какое огромное сердце нужно иметь, чтобы так щедро тратить его на нас день за днем, год за годом! Ведь учитель — это не просто профессия, как слесарь или продавец, учитель — это призвание и зов души.
Ведущий .
А какой должна быть доброй, терпеливой и нестареющей душой !!!
3) Уважаемые учителя, для вас ____________________________________________________
Ведущий.
Среди наших учителей есть очень молодые учителя, которые только начинают свою трудовую карьеру.
Ведущий
Приглашены на сцену:
Анастасия Олеговна и Сергей Сергеевич
Ведущий
У нас есть традиция, мы всегда проводим интервью с новыми учителями.
Интервью:
Модераторы по очереди задают вопросы:
A.1. Почему ты хотел стать учителем?
р.2. Кто и что повлияло на ваш выбор?
Ю..3. Что было неожиданным для вас в первый рабочий день?
А.4. Вам хочется плакать, когда вы ставите двойку?
Р. 5. Какие методы накрутки вы знаете?
A.6 Вы обманывали себя, если да, то каким образом?
Ю.8 Пожелания коллегам.
Ведущий .
Для того, чтобы вы надолго остались в стенах этой школы, вам нужно принести присягу:
— Мы клянемся сеять разумное…
— Клянемся!
— Делай все, думая …
— Клянемся!
— Защищать честь школы
— Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Ведущий.
Мы надеемся, что вы не разочаруетесь и с радостью пойдете на работу.
Ведущий .
В нашей школе много учителей, но среди них хотелось бы выделить тех, кто находится на заслуженном отдыхе и приезжает к нам только в гости.
1.Махова Людмила Степановна
2.Кулуева Антонина Ивановна
3. Рязанова Галина Михайловна
Ведущая.
Уважаемые наши учителя! Позвольте мне поблагодарить вас за ваш самоотверженный труд, за вашу духовную щедрость, за тепло вашего сердца.
Учитель никогда не бывает бывшим
Учитель навсегда.
И свет от знания, которое вы даете,
Мы пронесем его через годы.
Что положено вами
Это принесет нам плоды.
Спасибо вашим учителям
Мы говорим за их работу! 4) И эта песня будет звучать для вас _______________________________
Ведущий.
Давай, скажи, Юля_, кто у нас сторож, прораб, администратор, менеджер, учитель и смотритель! Кто не жалея себя, школьный багаж упорно тащит тележку?
Ведущий.
На мой взгляд, я догадываюсь, у кого по утрам много работы и забот, кто составляет и проверяет учебный план, при этом успевает ругать детей, организовывать обеды для компании школьников, доверить одиннадцатый класс самым опытным преподавателям и многое другое.
Вместе . Это наш директор …
Ведущий.
Слово предоставляется директору школы Просветовой Елене Васильевне.
Ведущий.
А теперь ученики 7а класса расскажут, что
«Хорошо», а что «плохо»
Что хорошо, а что плохо »
Я пришла в школу с другом и спросила: «Алеха, что такое« хорошо », а что« плохо »?
Объясню тебе, брат, честно без подвоха, что в школе «хорошо», а что «плохо».Например, вы пришли с крысой в портфеле. — Очень хорошо: всем будет весело.
Коля не струсил учителя, не прервал урок. Значит, урок был потрачен зря, это очень плохо!
На уроке много шума, все болтают.
Это очень хорошо — все уже все знают.
Но учитель не ушел, а со вздохом сказал: «Быстро дневники на стол!» — это очень плохо.
Я пришел на сложный экзамен со шпаргалками.
Очень хорошо, только будьте осторожны
Если меня с треском выгнали из класса, то получу дома ремень — очень плохо
В перерыве большой гул, все бегут есть, Это очень хорошо, нет ничего лучше.
Вывод, который я сделал, такой, мой друг, Алеха, изменения — это хорошо, но уроки плохие »
Видео.
Музыка
Героев:
Старый химик — старик с взъерошенной челкой, огромными очками, медицинским халатом и лохматыми бровями;
Бабушка — сгорбленная старуха, в платке на голове, с несколькими закрашенными зубами, с тростью;
Бывшая модель (в возрасте) — живая старушка, на массивных каблуках, увешанная драгоценностями, с ярким макияжем, огромной попкой с подушки;
Байкер — огромный старик, с бородой, с серьгой в ухе, в кожаной одежде, с чупа-чупсом.
Сумасшедший — пожилой резвый дедушка, в пижаме, со значком (палата № 13), постоянно щурится и истерически и заразительно смеется.
( перейти к музыке)
1 герой:
Представьте, кто мы:
Бабушки, дедушки не простые.
Мы озорные старички
Подстрекатели шутят.
2 героя:
Поздравить хотим,
Мы превратим ваш день в сказку.
Поздравление с Днем учителя
А теперь представимся
3 герой:
Если честно, то мы выпускники
Врать, конечно, неуместно.
4 героя:
Вот этот момент настал
Смотрите, кто чем стал!
Старый химик:
Здравствуйте, я старый химик,
И я хочу вам сказать
Как иногда сидел с гитарой
Но я хотел узнать больше.
Учителя считали со мной,
Заставляли всех впихнуть
Чтобы потом не узнавать будильник,
Легко выучить предмет.
Бабушка:
Я тут училась когда-то,
И иногда капризничала
А теперь я старенькая
Говорю только подонки.
Я беру сюда своего младшего внука,
Несмотря на склероз,
Он должен знать все науки,
Быстро умнее.
Байкер:
Я байкер, чувак-убийца
Я ходил в школу через день
Даже если урок был классным
Мне было лень учить его.
Ну почему? Напрасно тратить!
Выбрал мотоцикл
Пусть зарплата небольшая
Кормить мог сам.
Бывшая модель:
Вышла морда, фигура,
Но она была полная дура.
Развернулся и погас
Неужели жизнь напрасна?
Мне нужно было выучить
Работать и работать.
Фотографии не вечны
Время очень быстротечно.
Я бы не был фантомом в жизни,
Бывшая модель с дипломом!
Мы куклы, а жизнь — игра,
Как будто все было вчера!
Сумасшедший:
Оцените мою одежду
Как здорово он сидит.
Смотрю, ну прям на бис!
Показывать стриптиз чтоль?
Шутка, шутка, не дерзай!
Пожалейте пациента!
Мне полный позор для всех
Я до сих пор помню учителей.
Я всегда хвастался своим дневником
А там всего «двое»!
В голове бардак
Ну, ребята, я дурак!
3 героя:
Представились, открылись,
Спешили на праздник!
4 героя:
День учителя — это не только это!
Теперь будет самое удовольствие !!
(вместе):
Вместе мы вам желаем…
Бывшая модель:
Загляни не по годам
Старый химик:
Сияй умом десятилетиями,
Бабушка:
Живи долго, а так без бед!
1 герой:
Мы желаем вам всего наилучшего.
Для достижения успеха!
Пусть ненастье обойдет вас стороной
Счастья всегда будет много!
5) Номер ________________________________________________________
Интервью
Ведущий
За вашу мудрость и терпение
Мы хотим поблагодарить вас.
Собери все цветы мира
И подари тебе сегодня!
Ведущий
Впусти в этот зал в этот час
Ярче горят огни!
И еще раз поздравляем Вас,
Ваши учителя!
Ведущий
Твой день, учителя! Спасибо вам, дорогие учителя, за то, что вы есть, за то, что вы есть, и мы все очень вас любим!
Еще раз поздравляем вас с праздником!
Хочу поздравить всех учителей с профессиональным праздником.Безмерно ценю вашу службу стране, ваше равнодушие и ответственность. От всей души желаю Вам здоровья, много сил и много творческой энергии. И очень надеюсь, что с каждым годом государство будет более трепетно относиться к своим настоящим героям.
В каждой школе есть свои традиции, поэтому мои идеи могут быть добавлены к вашим ежегодным торжественным встречам с лучшими наградами, сценками с переделанными песнями, детскими концертами и заключительными чаепитиями.
1. Костюмированное поздравление школьников с Днем учителя
Идея такая.Из каждого класса (точнее из каждой параллели) нужно выбрать по 2-3 ученика, которые будут поздравлять учителей в самом начале праздника. Одно поздравление от первоклассников, одно от второклассников и т.д. Пусть все классы с буквой «А» попробуют в этом году. В следующем году — «Б». В подготовке короткого номера задействованы классный руководитель и родители.
Каждое выступление должно длиться не более двух минут, тогда 11 поздравлений займут полчаса с учетом заминки.
Подбираем образы для выступающих с учетом литературной программы. Не очень хорошо помню, какой класс они читали, набросаю примерный список. Для детей нужно выбирать костюмы. Это важный момент, ведь костюмы спасут положение, даже если текст не очень удачный.
1 класс — Аленушка и брат Иванушка
2 класс — Три девочки (которые под окном) из сказки Пушкина
3 класс — герои басен Крылова (можно использовать Стрекозу и Муравей или Ворона и Лисица )
4 класс — Три богатыря
5 класс — красавец гусар (Бородино)
6 класс — Том Сойер, герои Гоголя из «Вечера на хуторе… », Крестьянка
7 класс — Аудитор
8 класс — Василий Теркин
9 класс — Онегин и Татьяна
10 класс — Обломов
11 класс — Пьер Безухов и Наташа Безухов
Дети должны сказать красивые поздравительные слова в образах своих героев. Хорошо, если получится художественно, с изюминкой, с использованием фраз из произведений, рифм, где уместно.
Удобно, что одному учителю нужно подготовить только одно поздравление, а об остальных он даже не узнает.Напомню, что нужно уложиться в 2 минуты, иначе 11 выступлений выльются в «китайский концерт». Очень эффектно смотрится маскарадное поздравление, не забудьте сфотографироваться.
Подарком в данном случае является само поздравление, но на всякий случай.
2. Видео «В двух словах»
Этот прием часто используется на телевидении. Видео нужно отредактировать так, чтобы максимальное количество учеников прочитало одно красивое поздравление … Можно прозу, можно стихи.Соберите самых ярких представителей каждого класса и попросите их прочитать по 2-3 слова с доски (лучше фразы не рвать).
Например:
1-й ученик: Уважаемые учителя!
2-й студент: Сегодня у тебя праздник!
3-й ученик: Хочу пожелать вам
4-й ученик: мира, добра, счастья!
5 ученик: Пусть каждый день радует!
6-й студент: Мы хотим удивить вас своими успехами,
7-й студент: мы мечтаем, чтобы через много лет вы могли гордиться нами… и так далее.
Получается красивый поздравительный ролик от учеников 1-11 классов.
3. Пробный вызов
Отлично получается даже при съемке на мобильный телефон … Дети и учителя должны замирать, разыгрывая забавные школьные сцены. Естественно, нужно продумать сценарий и четко определить путь оператора. Монтаж здесь не нужен — все дело в сплошных съемках неподвижных учеников и учителей. Не забудьте столовую, охрану, кабинет директора!
В финале оператор резко поворачивается к радостной толпе детей, которые «оживают» и кричат «Поздравляем! Поздравляю! Поздравляю! «
4.Поздравления от учеников в записи («Взгляд снизу»)
Это небольшие веселые ролики, заранее записанные диалоги с детьми разного возраста (Ургант мастерски это делает). Придумайте один вопрос, на который детям нужно быстро ответить. Это опрометчивые ответы, которые всегда самые смешные. Можно снимать на смартфон при хорошем освещении, а потом склеить все в один поздравительный клип.
Например, спросите, какой учитель самый важный в школе. Сколько лет нужно учиться, чтобы стать учителем? Почему в школе много женщин и мало мужчин? Какими будут учителя через 100 лет?
Видео нужно смотреть в зале на большом экране.
Я нашел нечто похожее:
5. Фотоконкурс — лучшее селфи на перемене
Это также одна большая поздравительная открытка, которую учителя смотрят на экране. Просим каждого учителя сделать забавное селфи с детьми. Здесь действительно нужно проявить фантазию, чтобы фотографии были разными по своему характеру. Студентов можно одеть или попросить изобразить те же эмоции. Подарите кому-нибудь письмо-открытку, на которой будет написано слово «Поздравления», подарите воздушные шары, цветы, придумайте забавный фон.
Объединяем все кадры в одну презентацию. Пусть на заднем плане звучит красивая энергичная мелодия.
Образцы из Интернета:
6. Малый развлекательный турнир «Вопрос-ответ»
Вариант 1. Командный турнир (10-15 минут).
У меня уже есть занимательный набор вопросов для небольшой интеллектуальной игры. Пусть будет 2 команды по 6 человек и зрители. Колокольчик на каждом столе, звук которого символизирует готовность команды ответить….
Вариант 2. Индивидуальное первенство
Прочтите вопросы вслух и распечатайте ответы на бумаге. Давно же сами учителя не сдавали тесты? А потом у них праздничное шуточное испытание! Подведем итоги следующим образом: собираем листочки, зачитываем правильные ответы, называем самый удачный и награждаем его в конце праздника, когда вы подводите итоги.
Вы также можете открыть те же тесты на планшетах и попросить команды выяснить, где вымысел, а где правда (эта серия тестов называется «Верно или неверно»).Удобно, что результаты подводятся моментально, а сам тест заполняется онлайн:
Или предложить угадать предмет по картинкам (фрагмент макросъемки — сильное увеличение знакомых предметов). Вот и готовые подборки:
7. Чтение вслух произведения искусства с разными изображениями
Число юмористическое, но к отрывку нужно отнестись серьезно. Пусть, например, проза Пушкина. Для этого спектакля лучше взять художественного педагога, который готов проявлять эмоции и развлекать коллег.Также интересно читать пьесы, так что попробуйте!
Текст можно вывести на большой экран или дать обычную книгу. В первом случае на экране появится надпись с новым условием, во втором мы показываем волонтеру знак. Каждые 2–3 предложения читаются с разной интонацией: «так читает первоклассник», «иди на рэп», «жуешь большой гамбургер, читая», «убегай от маньяка во время чтения», «ты робот «,» заснуть «,» вы пытаетесь увлечь класс своим выразительным чтением «,» после каждого слова вам нужно прочистить горло «,» каждая строчка произведения вас забавляет «,» этим отрывком заходишь в театральную студию, добавляешь эмоций »и т. д.
Еще смешнее, если зрители тоже увидят эти знаки и ждут, пока выйдет коллега. Не повторяйте это больше одного раза, тогда это не так уж и весело.
8. Игра «Крокодил» (школьные слова)
Здесь все стандартно, но весело — один ведущий пытается с помощью жестов донести до коллег значение скрытого школьного слова. Мы заранее готовим таблички со словами: ЕГЭ, электронный журнал, интерактивная доска, план урока, викторина, открытый урок, родительское собрание, педагогический совет, звонок урока, последний звонок, выпускной, каникулы и т. Д.
9. Мастер-классы
Мы проводим мастер-классы для офисных сотрудников и всегда восхищаемся тем, как суета постепенно утихает и все происходящее превращается в медитацию. Прекрасный творческий отдых, в котором учителя тоже очень нуждаются.
Среди ведущих таких мастер-классов всегда много бывших учителей, поэтому не сомневаюсь, что в любом коллективе найдутся мастерицы, которые научат коллег эффектно завязывать платок, ну, делай,. Наверняка найдутся специалисты по современному макияжу или те, кто научит делать украшения из натуральных полудрагоценных камней.
Включайте красивую музыку, делитесь анекдотами, поздравляйте друг друга. Мастер-классы — это красивый отдых от тяжелых учебных будней.
Есть идеи?
«Снова праздники» — это сборник праздничных идей, в котором я собрал все самое простое и самое интересное для разных мероприятий. Всегда рад дополнениям в комментариях. Делитесь позитивом с коллегами!
Есть ли у вас в школе интересные традиции празднования Дня учителя?
День учителя
(рабочий сценарий 2016)
Цель: Реализация творческого служения студентов.Задачи:
1. Способствовать реализации актерских, публичных, музыкальных талантов учащихся.
2. Развивать у детей чувство служения
3. Продолжать работу по сплочению детского коллектива
Цель: Материал, конечно, написан так называемым «Для себя», но некоторые связки можно позаимствовать. , сценарий поздравления шестиклассников. Творческий человек может просто получить вдохновение.
Сценарий
Свинец 1:И снова в позолоте тополя,
И школа как корабль у пристани
Свинец 2:
Где учителя ждут учеников
Чтобы начать новую жизнь.
Свинец 1:
Какой замечательный дом — школа! Здесь смешано все: детство и юность, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме — радость и слезы, встречи и расставания.
Lead 2:
Да, школа для каждого из нас остается ярким, радостным островком детства, куда взрослый не может вернуться.
Lead 1:
Только учителя на этом острове имеют постоянный вид на жительство. В конце концов, школа для них — их дом, а все ученики — их дети.
Свинец 2:
Какое огромное сердце нужно иметь, чтобы день за днем, год за годом щедро раздавать его по частям!
Свинец 1:
Люди, которые однажды пришли сюда по зову сердца, никогда не покинут его. От всей души поздравляю вас, дорогие учителя, с профессиональным праздником.
А чем заняться в отпуске?
Отведение 2:
Конечно же, дарить подарки. И сегодня наши дорогие учителя, все старшеклассники, от мала до велика, приготовили для вас небольшие, но очень дорогие подарки.
Lead 1:
Итак, первый подарок от наших малышей — первоклассников.
(Сцена)
Отведение 1:
В этот праздничный октябрьский день примите, дорогие учителя, поздравления от всех нас:
Ведущий 2:
Брюнетки, блондинки и … сложноцветные,
Ведущий 1 :
Завихрения и причесывания,
Отведение 2:
Послушное и, мягко говоря, не очень …
Отведение 1:
Отличники и, мягко говоря, не очень…
Lead 2:
Но очень и очень тебя люблю!
Ведущий 1:
Ученики 2 класса с подарком на сцене.
(Танец с зонтиком)
Ведущий 1:
Обучение — непростая задача
Обучение — более сложная задача.
Ведущий 2:
А учительница настоящая —
Тот, кто не проходит перед ней.
Lead 1:
Вы знаете, у нас сегодня гости в зале.Эти люди точно знают, кто учитель, больше, чем мы.
Lead 2:
Тогда мы должны предоставить им слово.
(Поздравительные слова в адрес гостей праздника, администрации города и др.)
Отведение 1:
Как вы думаете, наши учителя любят читать сказки или смотреть мультики?
Свинец 1: Так что всем это нравится. Только учителям некогда с нашими тетрадями.
Свинец 1: Что ж, тогда им подарок третьеклассников им очень понравится.
Отведение 1: На сцене учащиеся 3-х классов гимназии.
(Постановка по сказке Сутеева «Рыбалка»)
Lead 1:
Учителя! Они как свет на пути
Какое огненное сердце нужно
Держи его в груди, чтобы люди несли свет,
Чтоб не стереть его след навсегда!
Свинец 2 :
А как их труд измерить, спросите вы
Миллионы имеют народную армию.
В России много подвижников,
Но мудрее и благороднее их нет!
Отведение 1: Подарком учителям мы приглашаем на сцену 4 класс.
(Песня «Здесь грибные дожди»)
Отведение 1:
Учитель —
Отведение 2:
три слога.
Не так много,
Отведение 1:
А сколько навыков в нем!
Lead 2:
Умение мечтать!
Свинец 1:
Умение дерзать!
Lead 2:
Умение отдаться работе!
Отведение 1:
Умение учить!
Lead 2:
Умение творить!
Свинец 1:
Умение детей бескорыстно любить!
Отведение 2:
Учитель —
Отведение 1:
три слога.
Но сколько это стоит!
Свинец 2:
И это призвание дано вам Богом!
Отведение 1:
Духовник гимназии иеромонах Александр (Поздравление от духовного отца)
Отведение 1:
Сапожник может починить обувь
А плотник — табурет и крыльцо.
Отведение 2:
Но только для исправления учителей
Ум, сердце и лицо становятся ярче.
Ведущий 1 : Нас, пятиклассников, приглашаем на этап гимназии.Наш подарок — музыкальный спектакль.
(Музыкальное производство)
D, мы зашли на урок биологии. А другие уроки было бы интересно хотя бы краем глаза посмотреть.
Модератор: Это означает, что 6-й класс пришел, чтобы отдать свой подарок
(Производственный сценарий)
Класс.Произошла смена класса. Сидоркин и Иванов за партой. Сидоркин собирает вещи в портфель.
Иванов: Куда ты идешь?
Сидоркин: Я оставлю алгебру! Меня спросят, но я не готов.
Иванов: Давай! Они спрашивают тех, у кого на лице написано «Я не готов!»
Сидоркин: Вот видите!
Иванов: Так что надо делать так, как будто ты готов! Авто-обучение!
Сидоркин: Что?
Иванов: Самогипноз! Повторяйте за мной: у меня все готово для алгебры!
Сидоркин: Я готов к алгебре
Иванов: Я выполнил домашнее задание!
Сидоркин: Я сделал уроки
Иванов:
Сидоркин: Все три задания и пять упражнений!
Во время сеанса аутотренинга они не заметили, как учитель вошел в класс.
Учитель: Сидоркин, что я слышу, вы готовы к уроку? !! Иди к доске.
Сидоркин уверенно подходит к доске .
Сидоркин: Я готов к алгебре! Я сделал домашнее задание! Всего три задания и пять упражнений!
Учитель: Хорошо, напиши на доске упражнение 87.
Сидоркин: Я сделал уроки! Всего три задания и пять упражнений!
Учитель: Я ничего не понимаю! Покажи блокнот!
Сидоркин несет записную книжку.Учитель смотрит.
Учитель: Сидоркин, Сидоркин! И как уверенно он шел … Двое! Сядьте.
Сидоркин и Иванов выходят из школы. На лице Сидоркина предчувствие беды.
Сидоркин: Эх, дома спросят: — «Как в школе?» — И привет.
Иванов: Нужен аутотренинг. Повторяйте за мной: у меня все хорошо по алгебре! И физика хороша! При разбивании стекло разбилось!
Питер. Вася, сколько книг ты прочитал?
Вася. Сколько? Я даже не считал!
Питер. А я прочитал двадцать пять! И прочту до конца без четверти десять!
Вася (с завистью). Ух ты! Счастлив ты, Петя, сколько ты успел прочитать!
Питер. Что! Я тоже читал про рыцаря! Книга о нем длинная, а предисловие короткое! Прочитал предисловие — и все понятно. Книгу читать не обязательно!
Вася (разочаровался).Да уж ?! О каком рыцаре вы читали?
Питер. О чем … как … вспомнили! Осел двигайся!
Вася. Осел ход ?!
Питер. Donky! А «ход» потому, что он на осле катался, в книжке видела чудесную картинку! Я знаю все! Почему ты зевала?
Вася. Да, моя младшая сестра заболела, я каждый вечер читаю ей свои любимые книги.
Питер. Какие?
Вася. «Приключения Гулливера», «Дюймовочка», «Сын полка».
Питер. Да … Тебе повезло. Дюймовочка (с ухмылкой). Ну ну!
Вася. Да, я только что прочитал сестре! И самому было интересно …
Питер (мимика). Интересно! Вы тоже скажете. Могу похвастаться — какие толстые книги я прочитал! Это значит настоящий читатель! Понятно?
Вася. Я понял … Только ты неправильно сказал про рыцаря …
Петр. Как это не так?
Вася. Этого рыцаря звали не Дон Кихот, а Дон Кихот Ламана.Он жил в Испании … Но кто писатель? Кто написал эту книгу?
Питер. У этих писателей очень непростые фамилии! Зачем их запоминать ?! Ладно, сбегу в библиотеку, возьму другую книгу.
Вася. Подождите! На осле ехал не Дон Кихот, а его оруженосец Санчо Панса …
Питер. У меня тоже получилось! Все запомните — времени на чтение не хватает. Не получится, Вася, ты настоящий читатель!
На контроле
Ученик:
Проблема не решена —
на всю жизнь!
Думай, думай, голова
поторопись!
Думай, думай, голова,
Я подарю тебе конфету
Я подарю тебе в день рождения
Новый берет.
Подумай, подумай —
хоть раз, пожалуйста!
Я вымою тебя с мылом!
Я причешу!
Мы с тобой
Не чужие друг другу.
Выручите!
А потом как на макушку дать!
(М. Бородицкая)
Отведение 1:
Все спектакли и этюды, но очень хочется петь. Пусть шестиклассник споет нам песню, которую все знают и могут подпевать.
Lead 2:
А о чем должна быть песня?
Свинец 1: Да, ни о чем, даже об облаках…
Ведущий 2: Шестой класс, мы Вас просим!
(Песня «Облака. Белогривые кони»)
Отведение 1:
Скажите, а как вы думаете, а учителя устают?
Отведение 2:
Конечно!
Свинец 1:
И что дальше?
Lead 2:
Тогда мы должны им помочь.
Lead 1:
Пусть студенты изучат свои домашние задания.
Lead 2:
А непоседы научатся спокойно ходить по школьным коридорам.
Свинец 1:
В трапезной все будут есть суп и пить кисель.
Отведение 2:
Чтобы наши учителя не унывали, когда вдруг устанут, вокальная группа старшеклассниц подготовила им в подарок песню
Отведение 1:
«Не торопитесь взорвать гаснет » (Звучит песня, девушки остаются на сцене)
Читатель (из группы)
Календарь удивленно перелистывает страницы,
День учителя с тобой снова и снова.
Май во сне вам снится Жар-птица сегодня
Ну а завтра ваш класс вам ее подарит.
Солнце тебе подмигнет — доброе предзнаменование-
(И даже если встанешь левой ногой) …
Ты Замечательный Учитель, запомни это,
А ученики у тебя несравненные!
(Хоровой коллектив исполняет песню «Учитель»)
Читатель.
Твист, дорога познания трудна,
Но вместе мы без труда победим его.
Хорошо, что рядом есть учитель
Мы всегда Вам благодарны за работу!
Звучит музыка, учителям дарят цветы.
Прекрасный сценарий ко Дню учителя
Как обычно, в первую очередь составляется общий план праздника. Желательно включить в него ряд вопросов.
1. Выпуск стенгазеты, посвященной Дню учителя (могут быть стихи, дружеские мультфильмы, информация об учителях, их фотографии).
2. Красочное поздравление с Днем учителя, праздничное оформление школы, лицея.
3. Если в учебном заведении есть радиоцентр, выберите материал и организуйте программу «От всей души». В программе могут быть беседы с учителями, их любимые музыкальные произведения и стихи.
4. Конкурс на лучшее сочинение, рассказ, стихотворение, посвященный Дню учителя.
5. Праздничный концерт.
Дополнительные рекомендации:
1. Праздник нужно сделать веселым, ярким, запоминающимся (не бойтесь фантазировать!).
2. Приготовление праздника желательно держать в секрете, сюрприз из поздравлений принесет больше радости.
3. Не оставлять без внимания ни одного работника-учителя.
4. Можно организовать чайный стол.
Аудитория. На заднем плане сцены красочное поздравление с Днем учителя. Перед началом вечера звучит мелодия песни Д. Кабалевского «Школьные годы». Свет медленно гаснет. По возможности на сцену выходит группа фанфаристов и барабанщиков. Исполняют сигнал «Всех слушайте!» Ведущие выходят на сцену под звук сигнала.
Ведущий.
Не можем сдержать азарта и радости
Слушай нас, Родина! Слушай, Земля!
Наши поздравления! Привет!
Здравствуйте дорогие учителя!
Ведущий.
Каждый из нас готов передать вам
Тысячу добрых и ласковых слов
Со вчерашнего дня
От ваших нынешних
Студентов!
Ведущий.
Мы сегодня от имени каждого сердца
Ведем (вместе).
Спасибо! Спасибо! Спасибо!
Ведущий.
Строгий и ласковый
Мудрый и чуткий
Тем, у кого седые волосы на висках,
Тем, кто недавно вышел из стен института,
Тем, кто, рассказав нам секреты открытий,
Научает добиваться побед в труде,
Всем, у кого гордое имя — «Учитель»,
Огромный горячий привет!
Ведущий.
Все видят твое имя как Учитель
И твоя ноша для мира непроста.
Как вы храните свое имя в святости,
Как хорошо вы делаете на Земле
Как вы отмечаете праздник
Как вы любите свою семью —
Все занесено в вашу световую книгу.
Труд не измерить обычной мерой,
И все это терпит нервы учителя.
Как светит в твоем доме,
Когда ты проснулся, во сколько ты лег спать
И насколько интересным был твой урок
Какой ты добрый
Ты такой строгий.
Какой походкой вы шли домой —
Ничто не ускользает от взора людей
И это понятно — вы совесть детей!
Ты лучший из лучших,
Наш славный учитель
И требование от тебя строго, а честь высока,
Ты идешь по жизни непророченным путем
И твоя ноша на мире непроста.
Ведущий.
Мы знаем много профессий, но главное — учитель.
Ведущий.
День учителя — особенный праздник. Сегодня каждый человек празднует, потому что кем бы он ни был — президентом, моряком, водителем, врачом, музыкантом — в первую очередь чей-то бывший ученик.
Ведущий.
Наставник, перед вашим именем Склоняем головы и колени. Всю свою жизнь учитель горит ярким пламенем, Желая осветить путь для поколений.
Ведущий.
Бремя учителя не из легких. Чаще всего эту ношу несут на своих хрупких плечах красивые женщины — мастера своего дела. Это люди, которые вырастили не одно поколение.
Ведущий.
Сегодня вечером на нашем вечере много замечательных людей, наши возлюбленные учителя. «Учитель-наставник», так говорят о директоре нашей школы (Ф.И.О.).
За последние слова на сцену выходит группа студентов. Исполняют песню на мелодию «Если бы не ты… »
Если бы у меня не было тебя,
Это было бы не так педагогично
И только тебе только спасибо
Он такой знаменитый и красивый
Знаменитый и красивый.
Вы были у власти много лет — серьезный срок ,
До последних дней от азов.
А если суммировать все кейсы,
Памятник вам готов!
Это тысячи учеников!
Твоя работа останется на века
И всем, кто готов учиться вот,
В твоих заботливых руках
В усталых руках.
Женщина (мужчина) ты не красивее,
Директор — лучше не найдешь
Такая (вау) — обойди весь мир,
На своем пути не встретишь.
Если бы у меня не было тебя,
Мы думаем, мы не могли дождаться
Используется, чтобы разгадать секрет бытия
Просто создать тебя
На должность директора …
Студенты дарят цветы директору. Режиссер выходит на сцену и обращается ко всем учителям с коротким поздравлением. Режиссер приглашает выступить кого угодно.
Ведущий.
Школа знаний и мудрости — наша обитель.
А теперь пойдет рассказ о тебе —
Добрый и мудрый чудесный учитель,
Слава и честь тебе!
Ведущий.
В чудесной жизни, на пути открытий
Нас готовит добрый и строгий учитель.
Учитель не только наш покровитель,
Он еще и укротитель.
Мы упрямые, дерзкие, игривые,
Уроки не преподаем — иногда бывает.
Спасибо,
Спасибо за такое терпение
Спасибо, что любите нас!
Мелодия песни «Ой, калина цветет.»
Ученики поют.
Ой, калина цветет,
Сильнее в эти дни, о
Сегодня в школе отмечают День учителя, о
Мы искренне желаем, чтобы много лет
Ваши улыбки расцвели калиной,
Улыбки учителей расцвели, как маки.
1-я ученица.
Эх ты (ФИО преподавателя, например, Софюшка Ивановна),
Хорошо как солнышко ясное
Без белого — лицо белое,
Без румянца — щеки алые,
Без сурьмы — черные брови,
Если косы не были обрезаны, использовались
ниже пояса.
Ученица дарит цветы учителю. Мелодия песни «И снова битва продолжается».
Студенты поют.
Глянуть не в первый раз для нас,
Мы снова рвемся, как в битву,
И впереди победа, когда есть за кем последовать.
И зал снова открывается.
Все выставки на первом месте.
Наше творчество
У (Ф.И.О., заместитель директора по воспитательной работе) в надежных руках!
Студенты вручают цветы заместителю директора по воспитательной работе.
5-й студент.
У вас ревматизм? Склероз?
Плохой пресс?
Может руки хилые?
Так вставай скорее!
Легче мучений!
В спортзале Вас ждет
Магистр спортивных наук (Ф.И.О. учителя физкультуры),
Наш учитель физкультуры.
Ученица дарит цветы учителю. На сцену выходит давний выпускник школы. Он рассказывает о своих учителях, о том, что ему дали годы учебы в лицее.
Ведущий.
Однажды Алексея Архиповича Леонова спросили в День космонавтики, кого еще, кроме коллег, он хотел бы поздравить. «Того, без кого этот праздник был бы невозможен, кого мы любим, помним, чтим», — ответил космонавт. — И, прежде всего, наши учителя. У каждого человека есть свой учитель, без которого все не могло бы состояться … »
Ведущий.
Мы вас очень любим за все:
За знания, за умение, тонкий юмор,
за строгость и доброту,
За самоотверженное горение!
Ведущий.
Где найти достойные слова
Разъяснить без лишних фраз,
За то, что мы все вам благодарны
За то, что мы вас очень любим!
Ведущий.
Желаем творческого роста,
Чтоб не седела голова.
Чтобы на лице не замечали
У нас появились морщинки.
Чтоб мир улыбкой согревал,
А чтоб причин тысячи.
Ведущий.
Ты всегда останешься с нами.
Потому что нам всегда нужно.
Значит, ты никогда не состаришься,
Никогда! Никогда! Никогда!
Ведущий.
А теперь мы приглашаем вас совершить небольшое путешествие в страну телевидения.
Лидер (смотрит на часы).
Пора начинать. 18-00.
Ведущий.
На экране телевизора «Я сам».
Выходит работник телевидения, громко стучит в коробку с пленкой, говорит: «Кадр 38, сними один». Листья. На сцене два стула, обтянутые тканью. На одном сидит телеведущая, переодетая Юлией Меньшовой.
Телеведущий.
Добрый вечер, дорогие друзья! На нашем экране телепрограмма «Я сам». А я его ведущая Юлия Меньшова. Сегодня у нас очень интересная встреча. Хочу пригласить директора школы в нашу студию.
Директор школы до последней минуты ничего не знает. В полном недоумении выходит на сцену, садится на второй стул.
Телеведущий.
{! LANG-14eb23e6a659f816c714d557d8438a13!}
{! LANG-ec8f3070502f9eb30282ef26ad3e377f!}
Телеведущий.
{! LANG-8a07071f8af2ab5443ba84879d81956c!}
Телеведущий.
{! LANG-fe99db4a3ccd9b0aaf76010b3512286b!}
{! LANG-54e2ab5326325a06843acaf4cc330d42!}
Телеведущий.
{! LANG-d6b826f1c96a74abd202d5919fb56d68!}
{! LANG-54e2ab5326325a06843acaf4cc330d42!}
Телеведущий.
{! LANG-fe954e36f5d47088c12e74f5ace8975c!}
{! LANG-54e2ab5326325a06843acaf4cc330d42!}
Телеведущий.
{! LANG-c5b7be13a6431eb6e56cb68b0ccb6c35!}
{! LANG-54e2ab5326325a06843acaf4cc330d42!}
Телеведущий.
{! LANG-22d69e24f20e56dd1ddd6bfd778570a0!}
{! LANG-54e2ab5326325a06843acaf4cc330d42!}
Телеведущий.
{! LANG-40aeaf06009c8b66dc952b71a4a9c839!}
{! LANG-54e2ab5326325a06843acaf4cc330d42!}
Телеведущий.
{! LANG-a6bb63c121a21c02398e09aec891a615!}
{! LANG-b003c5511fd83c251e15cf9e0a13bc63!}
{! LANG-4b9790ef80e2d35ee92c52e56e49f2d3!}
{! LANG-ec51c4bc2957a121d1a2c5608183788c!}
{! LANG-370fd2208caf6b0e98a76fac02108df3!}
Лидер (смотрит на его часы).
{! LANG-d0f9ad9770272e0f5458b6eda405e8ff!}
{! LANG-f57b5dc2da9544daa9a7f35bc8c3c2b0!}
{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-47207158100a7ba4ae527c6a34cc4be6!}
{! LANG-885e5387405582fa3842f270615d80ad!}
{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a !}
{! LANG-7a6b32d0e6cd6ba9b7b4d318
bc8!}
{! LANG-aedbcb69afbbc141e2fc05ab538e7f4d!}
{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-65b48ee2e22148
{! LANG-657c25f6ec282a33673d2b4ea80d651f!}
{! LANG -e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-e4fd798cc4e64e3abd97777b725b71b4!} {
! LANG-6b1d795bfc157c43737a38ffab08ad4f!} {
! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-9512f34dc010b1a33dc8aec44afd7eb6!}
{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG -171bf4cf9adc39b8743ab5a4f2942c71!}
{! LANG-6f9fabfaed1ea754295f8bf5e8d5b684!} 9000 3
{! LANG-78c1e4bd62f
a8da33bebcd99d5d!}
{! LANG-3603d0f2696a34008cba5227be5be603!} {! LANG-cbf450a2131092dcb00963c6d5126709!} {! LANG-5752a20c019dbf245cd30bfd3c6fba17!}
{! LANG-8957c0457a7c80d51e81c79c7dae655c!}
{! LANG-fae54e50d4cdd9a37f75f182bda3ee3c!}
{! LANG-fe8c53d70fce3874b2fd7992f99b9342!}
{! LANG-0ea4d846b7d0baed8b571d5af575f91f!}
Ведущий.
{! LANG-6f78f1a0c6767bb5e5951b5c25a3a2cf!}
{! LANG-9cc669ae3797d75a4d3dc056e412d9f4!}
{! LANG-5797a339206d7d7d7d5000}.
{! LANG-a2d41fae48c3c6bf3e261062c3ce1080!}
{! LANG-f493f44d310d087cf8252cad42668b1d!}
{! LANG-d295b09e5632a73501872bda203a44cd!}
{! LANG-a888d7979708db4c13671cc4c0c3348c!}
{! LANG-8957c0457a7c80d51e81c79c7dae655c!}
{! LANG-d12aafebec437e0c383577b87c70fb55! }
{! LANG-8957c0457a7c80d51e81c79c7dae655c!}
{! LANG-7f99d8fa9dcdb1782e149c36727cef08!}
{! LANG-984a8ac773213747c24c0
e37a3a!}
{! LANG-0acec3ded52265c531f6ed70eb1a4879!}
{! LANG-8957c0457a7c80d51e81c79c7dae655c!}
{! LANG-ea66c06b58f6bcec26e5e2e5d9c3aa01 !}
{! LANG-0acec3ded52265c531f6ed70eb1a4879!}
{! LANG-8957c0457a7c80d51e81c79c7dae655c!}
{! LANG-14883edfad1dec12e97c3412110f49c1!}
{! LANG-0acec3ded52265c531f6ed70eb1a4879!}
{! LANG-8957c0457a7c80d51e81c79c7dae655c!}
{! LANG -c6ca99013c2bfdedfb8e2b58baaf5680!}
{! LANG-0acec3ded52265c531f6ed70eb1a4879!} 9000 3
{! LANG-8957c0457a7c80d51e81c79c7dae655c!}
{! LANG-6f8434c2a2687515b5cf54a5d0cd78d8!}
{! LANG-9eeb8f83f76037c75087e8bf2cb6c975!}
{! LANG-17ec9c5ec0f49516d0b103c5eaed190b!}
{! LANG-8957c0457a7c80d51e81c79c7dae655c!}
{! LANG-a4a765dfc82e3e2beb8aa33ae58df54d! }
{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-3e374c678ab2e81860c572c02a964c44!}
{! LANG-8957c0457a7c80d51e81c79c7dae655c!}
{! LANG-550fdeb40b44c6a
8e683e53df54!}
{! LANG-1a54b2f2afdb4b70f3ba2117a3bfcb20!}
{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a !}
{! LANG-42bde708f7cfa7ba52221510e4decdc3!}
{! LANG-2dfed53f931bbd0a6369c816fbfa5a69!}
{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-322a903b9c16d0ff6961097b53054798!}
{! LANG-2b1ebfd14546c8f3a2c1
c4e8d9c!}
{! LANG -e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-c8346d25a49a3a5f12c48ad2a84ec5b1!}
{! LANG-ea5fc11265ff7eed27a51ab9b7d731b2!}
{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-47af8e1f5ffae91c1339fb2aa6f4b7b5!}
{! LANG-10541b89ea6c7c11cf
995c!}
{! LANG-55a0548a4bdb612e83d31fe77c4af479!}
{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-3644d6263d188de2687f9ce97e8f9948!}
{! LANG-1d5bc1a3ef4318e53cc517ce78cf528e!}
{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-fe5ad01bd0fb77fa98710f0
4c4f!}
{! LANG-69dd1a825fac203e06973e5b0c88c3d3!}
{! LANG-fe8c53d70fce3874b2fd7992f99b9342 !}
{! LANG-11d9ccf385e2cbc86e6045347d8f87dc!}
{! LANG-f493f44d310d087cf8252cad42668b1d!}
{! LANG-488e843ab09
03a8b0e48b2fa6bb!}
{! LANG-583310a02b7727dba64d222d73011c24!}
{! LANG-f0149a2d6c39e00e06153d2c754ed774!}
{! LANG-7a97b0b758036afa7587edcf470f5f07 !}
{! LANG-39cc59b3c3a78cb1fb0036558731b7d8!}
{! LANG-f4 ffa2c63730ab719d25b02d1
06!}
{! LANG-6463700ba8796ba7f47239815d8dca23!}
{! LANG-4c0e8323116f59a06c28665db9ebd003!}
{! LANG-1b5b46fb922f453fae5babce31e1cf42!}
{! LANG-85a70139cac271df011c7acab4a28e64!}
{! LANG-58556046ced64c1f9c6b718984cceb79!}
{! LANG-126f7aa97fcd2b6efddb7189098b1801!}
{! LANG-39cc59b3c3a78cb1fb0036558731b7d8!}
{! LANG-7d05ab833e1eff331fe9e200cdb7c0b0!}
{! LANG-6463700ba8796ba7f47239815d8dca23!}
{! LANG-8579598799e086598d926a5a6ce69b50!}
{! LANG-1b5b46fb922f453fae5babce31e1cf42!}
{! лэнгмю c0ce3880e7ec144181529a82a54ca671!} {
! LANG-8b5854cfe1e1feda8d5abb4cb0fec5e6!} {
! LANG-d0d29acb34627dad0d205f3f893
!}{! LANG-39cc59b3c3a78cb1fb0036558731b7d8!}
{! LANG-d741968aba676c487912bd73ad11506f!}
{! LANG-6463700ba8796ba7f47239815d8dca23!}
{! лэнгмю fea681496fd282ba1e1ae31d8d407718!}
{! LANG-1b5b46fb922f453fae5babce31e1cf42!}
{! LANG-5b162477ac9bd0eb456f50f1249bea35!}
{! LANG-68accbaa557b8a111b145cd7f14d09d6!}
{! LANG-0d02465173dc400609069cb34aac76db!}
{! LANG-39cc59b3c3a78cb1fb0036558731b7d8!}
{! LANG-e98af1e41c8cc965decc98014cfc0496!}
{! LANG-6463700ba8796ba7f47239815d8dca23!}
{! LANG-213a61
661c79b50f09f63e9b4cd!}
{! LANG-1b5b46fb922f453fae5babce31e1cf42!}
{! LANG-876ae31a405c995a8844ef5c31c68a72!}
{! LANG-8c12576b3221ad78d1ffde884923d48d!}
{! LANG-a8f655f5a2bdcf593cabab04349899ae!}
{! LANG-39cc59b3c3a78cb1fb0036558731b7d8!}
{! LANG-5aeda856e9d03a793e1a3848775de391!}
{! LANG-6463700ba8796ba7f47239815d8dca23!}
{! LANG-12c24c8c998219da7946c25e85ca834c!}
{! LANG-1b5b46fb922f453fae5babce31e1cf42!}
{! LANG-5dae01b6fdeb8dab210afc80cee7a748!}
{! LANG-463f57583a6cfc36ef15d0e3873bfce1!}
{! LANG-be9d278e07a1ff91ada71c7fec68e574!}
{! LANG-39cc59b3c3a78cb1fb0 036558731b7d8!}
{! LANG-47dba4760da7b75780cdca38970e1ade!}
{! LANG-6463700ba8796ba7f47239815d8dca23!}
{! LANG-80bedfb1743af0a5178df2906eb203db!}
{! LANG-1b5b46fb922f453fae5babce31e1cf42!}
{! LANG-a90a14d121396ac5ad6997a569760ded!}
{! LANG-c940bcde41306db3af113be05a9ccfec !}
{! LANG-5b83f9613470871b0f52cb6348ece961!}
{! LANG-39cc59b3c3a78cb1fb0036558731b7d8!}
{! LANG-8023df050d5662fe280e609d051f5950!}
{! LANG-6463700ba8796ba7f47239815d8dca23!}
{! LANG-6101585dbb6877ba8e735cd66d3429b5!}
{! LANG-1b5b46fb922f453fae5babce31e1cf42! }
{! LANG-f62
9f2919e2576709ed396883fe!}
{! LANG-c2748404da38161056f0885f065d7329!}
{! LANG-019e251a1aa9b91c5362032635f8de
{! LANG-d0c7348c278fe36003e202c7f23ebd9f!}
Ведущий.
{! LANG-016652889a8e5aa728c1519a3
92!}
{! LANG-315e25816523b7d0b39705d3cd197a6a!}
{! LANG-7accafe3a0cb2d4f296bbf936df54d02!}
{! LANG-d1613f9e1fa6a02e0ac3c2c1585ce6c1!}
{! LANG-d00c7f1ca58bf26a12b3fe93d8643bde!}
Ведущий.
{! LANG-8305a217e37dde226877366bcd3b481f!}
{! LANG-a9e512c79d10e71db87c6c99ca129c4e!}
{! LANG-fb2670279f3e691f38ee6698258!}
{! LANG-05bb23e5f169eedc5e5c772ee9abf34b!}
{! LANG-5a492bdc7068477ca0ab1454690a82b5!}
Ведущий.
{! LANG-f1366bf46e08d898b90b526588fa4da2!}
{! LANG-81fa4467f83b46959ddab881355b510c!}
{! LANG-2a3cfc6f48851390d965da6afafc1581!}
{! LANG-00173c8f4feeaaa5bc23b73745145110!}
{! LANG-1321d073ff6f4fc1d6271a5c6269771e!}
{! LANG-d86db49eb35f96ad6c1de468ed272a13!}
{ ! LANG-ca420f275bf6a0cea2cdd07319a683d3!}
{! LANG-1af85a59217b763f880fb6b3d4a9c20e!}
{! LANG-786029ae6b9eb2e14
000!{! LANG-ee30d05a30f9a1cdc3703b8345579d34!}
{! LANG-17d355fbfd2cdf3ae5e1ca2cad7ffcfb!}
{! LANG-a412b5d4762b2446c508e8089e7!}
{! LANG-a53830cf81581063039f2bec36214bd4!}
{! LANG-22c44b2b1bd704a9c0dcbe6ae2ac2e41!}
{! LANG-c81a1606ba9f37b600a07f08eefaf62f!}
{ ! LANG-07db452e6303e5c986d70f469e9caa56!}
{! LANG-2ebd0b895b6b6d4e894dd3d8c70a1a16!}
{! LANG-085c113fa3971d
7a6e2568f0dd3!}
{! LANG-b8175e680ee6a35c17f6b43f17b9a383!} {! LANG-fc4072fd195cdc4a11d2f2638b7cfe4b!} {! LANG-e5c45b5af64a1f996a8c85847daf3f7f!}
{! LANG-22a67cb0e9653f4f99000e6feecf4934 !}
{! LANG-2aaca9c34f82cc791f9fd0b03de60658!}
{! LANG-a3e6c1a745913b3d9b1f1c0af40a3bc5!}
{! LANG-180bbbb2f6042705eafefb4c7c7ebadd!}
{! LANG-34794cea744c2616e742357ff8cb5b98!}
{! LANG-5a8de71a5ade247e8f5da6
!}
{! LANG-ee30d05a30f9a1cdc3703b8345579d34!}
{! LANG-7e4dd1a5c13bbe6773ff7690aa32e9f9!}
{! LANG-6877cabf7a92e0b0578c2d 0f6e6c2aae!}
{! LANG-c7bb03a8229cf0c207d311d7bdf71d7d!}
{! LANG-26bd617ab152ff46ec2e80f0ceec61a0!}
{! LANG-00e
{! LANG-0fad8ade4e4c97433cfbbaa8ee8c42bf!}
{! LANG-accdbbdbfab46a1a88cf893bf6b0d229!}
{! LANG-d554358863d30de35f85773bb3ca5eda!}
{! LANG-cb258f482d83411d93e386bbcba904ee!}
{! LANG-4281885efb022fd4bb717c11fb5381d1!}
{! LANG-eaa6949be29b6461a3d1c6e8a0bee2f3!}
{ ! LANG-a92d325c6e6d5d715e22aae3a44ed000!}
{! LANG-e504a25a174e90f5ce43d048044!}
{! LANG-ee0b391d22b40659bef16c0e63a30968!}
{! LANG-b9b2e7846509736cf117ba0051f58fe4!}
{! LANG-8232513b779beec72bd04cea2c2a926d!}
{! LANG-b3628050bcd430f1f2316726750091b9!}
{! LANG -98548b05059c04ce45b68107c1b75aea!}
{! LANG-f1870d953a6ccb2de04c31b501451a40!}
{! LANG-9550eb29
8836d39d2c8968321fe!}
b009000fb84430009 .