Интересный сценарий ко дню учителя: Сценарий День учителя в школе

Сценарий на День учителя

Сценарий на День учителя

Сценарии наших мероприятий

Сценарий на День учителя подготовил педагог дополнительного образования

Кудюкова Наталья Владимировна.  

 

Сценарий на День учителя

(звучат школьные песни, под музыку « Учитель» выходят ведущие)

1-й ведущий.  Строгим и ласковым

                        Мудрым и чутким

                        Тем,у кого седина на висках

                        Тем, кто недавно из стен институтских,

                        Тем, кто поведал нам тайны открытий,

                        Учит в труде добиваться победы

                        Всем, кому доброе слово «учитель»,

                        Мы посвящаем сегодня концерт

 

(без объявления) ПЕCНЯ: « 1,2,3» исп. хор младших классов

1-й ведущий. Сегодня большой, торжественный праздник!

2-й ведущий. Нет ни одного человека, который бы сегодня не вспомнил своих любимых учителей, наставников, воспитателей!

1-й ведущий. Ведь каждый из нас выбирает для себя идеал, на который  старается быть похожим, и идеал этот — любимый учитель.

2-й ведущий. Он для нас самый умный, талантливый, красивый.

1-й ведущий. Давайте поприветствуем своих учителей аплодисментами.

Дорогие наши учителя, в этот праздничный день принимайте поздравления.

Мы с большим удовольствием приглашаем к микрофону нашего главного учителя, нашего любимого директора школы Елену Васильевну.

1-ый: Дорогие учителя свой музыкальный подарок вам даритуч-ся 1 «А» класса Локтионова Евгения. Встречайте.

 

ПЕСНЯ: «Я люблю этот мир»

 

1-й ведущий.   За околицей бабьего лета

                          Этот день нас волнует до слез.

                          Праздник ваш — в море желтого цвета

                          Полусонных осин и берез.

2-й ведущий.  День учителя — праздник особый:

                          Без гирлянд, без бенгальских огней.

                          Несете вы знания, чтобы

                          Мир не рухнул в пучину теней.

1-й ведущий. Как прекрасно порой превращенье

                         Желторотых наивных птенцов

                         С Днем Учителя вас, педагоги!

                         Мы вас любим! Не подведем!

2-й ведущий. Мы любим вас за строгость, доброту,

                           За знания, за юмор, за уменье,

                           За человеческую простоту,

                           За ваше бескорыстное горенье!

1-й ведущий.  За то…, что не кричите у доски,

                          И двойки редко ставите в журналы,

                          За все вас любим мы, ученики,

                          Как жалко, что об этом вы не знали.

 2-й ведущий.  Учитель! Верный спутник детства,

                            Он нам, как мать, как старший брат!

                            И добротой большого сердца

                            Он согревает всех ребят!

                            Мы любим вас, когда указкой

                            Вы нас ведете по морям,

                            Когда читаете нам сказки.

                            Забота ваша, ваша ласка

                            Всю жизнь необходимы нам.

                            Спасибо за то, что в работе пытливы,

                            Что к нам, непоседам, всегда терпеливы.,

                            За то, что без нас вы прожить не смогли бы

                            Спасибо, родные! Большое спасибо!

 

«Спасибо, учитель» так называется песня в исполнении уч-ся 1 «Б» класса  Вытченковой Дарьи. Встречайте

 

ПЕСНЯ: «Спасибо, учитель»

 

1-й ведущий: Учительское Сердце… Ну, с чем его сравнить?

                       С Галактикой космической, которой нет границ?

                       А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет?

                       С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?

                      Нет, сравнивать не будем! А скажем мы: “Стучи!

                      Учительское Сердце – НАДЕЙСЯ, ВЕРЬ, ЛЮБИ!”

2-й ведущий. Вас поздравляем! Вам земной поклон!

                          Вам песни все хорошие поются.

                          И вместе с вами , словно в унисон,

                         Сердца ребят так беззаветно бьются!

Дорогие учителя для вас поёт уч-ся 4 класса Бурцева Алёна.

 

ПЕСНЯ: «Кто добрее всех»

 

1-й ведущий. Учитель, дни жизни своей, как один,

                          Вы школьной семье посвящаете.

                          Вы всех, кто учиться к вам приходил,

                         Своими детьми называете.

                         Но дети взрослеют, от школьной скамьи

                         Дорогами жизни шагают

                         И в памяти носят уроки они

                         И в сердце вас сохраняют.

2-й ведущий. Вы дружбой и знаньями нас наградили.

                          И вот благодарности наши!

                         Мы помним, как в люди вы нас выводили

                         Из робких смешных первоклашек.

 

(без объявления) ПЕСНЯ: «Учителя для нас вы свет в окошке»

исп. вокальный ансамбль старших классов

 

1-й ведущий.    За знания о мире,

                          За школьный светлый мир,

                          За доброту «спасибо»

                          Сегодня говорим!

2-й ведущий.  Такими оставайтесь,

                         Здоровья, счастья вам!

                         И чаще улыбайтесь

                         В семье, друзьям и нам!

1-й ведущий. Спасибо вам, учителя,

                         За ваши добрые дела!

                        Спасибо всем вам, дорогие,

                        За души ваши молодые!

                      С праздником вашим мы вас поздравляем!

Дорогие учителя, принимайте музыкальное поздравление от уч-ся 2 «А» класса

 

ПЕСНЯ: «Что такое доброта»

 

ВЕСЕЛАЯ ПЕРЕМЕНА ( звенит звонок)

2-й ведущий. Для вас, дорогие учителя, сейчас прозвенит звонок на веселую перемену.Приглашаем вас принять участие в веселых конкурсах.

КОНКУРС «УГАДАЙ-КА»

С завязанными глазами учитель угадывает предметы (мел, ручка, карандаш, линейка, лупа, компас, ластик, часы и т.д.).

 

 

КОНКУРС «ЗВЕЗДНЫЙ МИГ»

На экране высвечиваются вопросы: учителям необходимо из трёх ответов дать правильный ответ, выстроив их перепутанных букв правильное слово.

Вопрос 1:Любимое время года ученика?

а ) етол    б) мази в)  снаве   

Вопрос 2: Любимая оценка учителя?

а ) рти     б) ретыче в) тяпь  

Вопрос 3: самое весёлое времяв школе

а) енамепре б) ркоу в) аукфльатвти 

2-й ведущий. Вот такая весёлая перемена  у нас получилась, учителя достойно справились со всеми заданиями, и мы продолжаем нашу праздничную программу.

(без объявления) ПЕСНЯ: «Мой добрый учитель» исп.  вокальное  трио

2-й ведущий. Уважаемые учителя, ученики нашей школы специально ко Дню Учителя составили астрологический прогноз для каждого из вас, так что же ждёт вас в этому учебном  году… Внимание на экран… (Астрологический прогноз)

Овен рожденные под этим знаком в новом учебном году будут хвалить своих учеников за хорошие поступки, тех же, кто плохо учится и шалит мы рекомендуем сильно не наказывать .

 Телец  подходящее время для работы, ее в новом учебном году будет много, рекомендуем проявить терпение.

 Близнецы  вас ожидают встречи с учениками после уроков, но не часто, и не на долго так как вскоре все начнут учить уроки как положено.

 Рак  ваш предмет окажется в центре внимания у многих учеников, постарайтесь использовать это время.

 Лев  львы сохранят свои позиции в этом году, но постарайтесь избежать ненужных трат нервов.

 Дева вы как всегда неотразимы, ваша внешность завораживает. Этот год будет для вас удачным, на приобретение аксессуаров … возможно в вашем классе появится новое оборудование.

 Весы  время составления проектов и планов. Полученные ранее знания помогут в их осуществлении.

 Скорпион энергично беритесь за дело, не поддавайтесь обстоятельствам, ловите волну.

 Стрелец в этом году вы закончите старые затянувшиеся дела и начнете новые, домашние задания ученики выполнять будут.

 Козерог  Упорности вам не занимать, ученики будут учить, не исключено что в вашем классе будет пополнение.

 Водолей в этом году вас ожидают перемены, дети подрастут и на смену выпускникам придут новые классы которые внимательно будут слушать все ваши объяснения.

 Рыбы  Вас ожидают интересные путешествия, ваши воспитанники займут призовые места и выиграют много конкурсов в этом году, только нужно немного терпения.

2-й ведущий. В нашем астрологическом прогнозе много интересного, и мы наемся, что в этом учебном году сбудутся только хорошие предсказания.

А наши поздравления продолжаются

1-й ведущий. Примите наши пожеланья

                       Здоровья, счастья и добра,

                       И пусть плохого настроенья

                       У вас не будет никогда!

2-й ведущий. Пусть улыбкою доброю, нежною

                        Каждый день для Вас начинается,

                       Пусть заботы, тревоги житейские

                      На пути Вашем реже встречаются.

1-й ведущий. Пусть будет счастье и здоровье,

                        И пусть на все хватает сил,

                        И, чтобы каждый день с любовью

                       Вам только радость приносил!

2-й ведущий. Пусть в этот день Вам солнце ярче светит,

                       Цветы под ноги падают ковром.

                      Желаем Вам здоровья, счастья, света,

                      Всего того, что называется добром!

 

(без объявления) ПЕСНЯ: «С Днём учителя»

( учителям дарят открытки)

 

1-й ведущий. Вот на такой праздничной ноте мы завершаем наш концерт.

Мы ещё раз говорим вам спасибо, за те знания и умения, которые вы прививаете нам, и  от души поздравляем вас дорогие учителя с вашим праздником. С Днём Учителя!

 

Сценарий праздничной программы на День учителя (в стиле телепроекта «Большая разница»)

Сценарий праздничной программы на День учителя (в стиле телепроекта «Большая разница»)

(Звучит песня «Школьные годы чудесные». Выходят 2 ведущих.)

Ведущий1. Мы все учились понемногу
Чему-нибудь и как-нибудь.
И каждый выбирал дорогу
И каждый выбирал свой путь.
И тех, кто были рядом с нами,
Кто нас учил и наставлял,
Сегодня чествуем мы с вами —
Вместе: Спасибо вам, учителя!

Ведущий2. Всех собравшихся в этом зале мы спешим поздравить с замечательным праздником – Днем Учителя. Дорогие наши учителя, в этот день мы приготовили для вас самые теплые слова поздравлений и пожеланий.

Ведущий 1. Пусть та важная работа, которую вы делаете каждый день, приносит вам только радость. Желаем вам богатырского здоровья и новых успехов в вашем нелегком труде.

Ведущий 2. А мы, ваши ученики, в свою очередь, постараемся, как можно чаще радовать вас своими достижениями и, даже покинув школьные стены, никогда не забывать тех людей, которые помогали нам познавать мир, и возвращаться сюда снова и снова.

Вместе: Поздравляем вас с Днем учителя!

Звучит концертный номер. Попурри из школьных песен в исполнении вокальной

группы школы.

Ведущий1. Послушай. сколько концертов было приготовлено для наших учителей! Сколько спето песен и посвящено стихов! Давай придумаем что-нибудь новенькое!

Ведущий2 С удовольствием! Как тебе нравится жанр пародии?

Ведущий1 А у нас получится?

Ведущий2 Конечно! Итак, учителей сегодня поздравляет программа «Большая разница». Для тех. кто не в курсе, объясняем: в этой программе пародируют популярные телепередачи.

Ведущий1: Единственное отличие: все показанные нами передачи будут посвящены учителям.

Звучит заставка программы «Большая разница»

Ведуий1. Итак, самая популярная и просматриваемая педагогами передача «Время»

Звучит заставка программы «Время» За столом занимают места ведущие.

Ведущий1. Добрый день, с вами снова первый школьный канал и у нас самые правдивые новости.
Ведущий2. Да, сегодня всех интересует подготовка к зиме, а наш первый канал интересуется, как готовы учителя к новому учебному году.
Ведущий1. У нас на связи из коридора школы наш корреспондент Дмитрий Малков.
Ведущий2. Дмитрий! Как подготовились учителя математики к новому учебному году, ведь с 1 сентября прошло уже несколько недель.
Корреспондент1 (его выступление необходимо заранее записать на видеокамеру и показать на экране) Добрый день, Евгений! Учителя математики полностью готовы к новому учебному году, а если говорить о достижениях, то учитель математики соседней школы посчитала, сколько примеров решили ее ученики, оказалось, что если записать все примеры в одну строку то, ими можно обмотать земной шар 5 раз. Учительница математики соседней школы уже готова пойти на новый рекорд и будет задавать детям еще больше интересных, полезных и увлекательных заданий с примерами.
Ведущий1. Это конечно радует.
Ведущий2. А у нас на связи еще один корреспондент из коридора школы, он расскажет, как готовы учителя русского языка и литературы к новому учебному году.
Корреспондент 2. Учителя русского языка и литературы уже практически полностью готовы, при упоминании слова ЕГЭ не падают в обморок, а даже улыбаются, вспоминая прошлогодние хорошие результаты на экзамене.
Ведущий2. Стоит ли думать, что подготовка к ЕГЭ снова скоро начнется.
Корреспондент 2. Она уже идет полным ходом.
Ведущий1. Сегодня на территории школы был замечен наш трудовик с предметом похожим на бревно, оказалось, что это не бревно, а заготовка для поделок.
Ведущий 2. Похоже и мастерские готовы к новому учебному году тоже.
Ведущий 2. И о погоде.
На территории школьного двора идут дожди, а ученики носят сменку (вторую обувь), правда пока не все, в основном все ученики приходят в школу, не испачкавшись до воротников и шапок.
Удачных вам выходных.
Ведущий 1. Мы прерываемся на рекламу, а после нас классные новости, для каждого класса свои.

Музыкальный номер.

Ведущий1 Как ты относишься к экстрасенсам?

Ведущий2 Знаешь, я в них не верю.

Ведущий1 А я слышала, что ты не пропускаешь ни одного выпуска программы «Битва экстрасенсов».

Ведущий2 Зачем мне ее смотреть? Я каждый день убеждаюсь, что наши учителя обладают экстрасенсорными способностями: как только я не готов к уроку, меня вызывают. А если начинаю врать, тут же вычисляют.

Ведущий1 Итак, смотрим пародию на программу «Битва Экстрасенсов» (звучит музыкальная заставка телепередачи).

Ведущий программы: Итак, начинаем передачу, «Битва учителей» — сегодня у нас новое задание и наши зрители не верят, что наши учителя справятся, с этим сложным заданием. Спешим предупредить, у нас все честно и без подстав, подсуживания, подсказок и подножек.

Для выполнения задания приглашается учитель младших классов Иванова Марья Ивановна. Марья Ивановна вам предстоит сегодня войти в класс и заставит ученика третьего класса Сидорова Васю дать дневник.

Учитель: Сидоров, дай, пожалуйста, дневник.
Ученик: Не дам.
Учитель: Сидоров открывай портфель, доставай дневник.
Ученик: У меня его бабушка перед сном почитать взяла.
Учитель: Вася давай дневник, а то в журнал два поставлю.
Вася: А за что?

Ведущий: К сожалению, время вышло.
Приглашаем второго учителя – Петрова Петра Петровича.

Учитель: Василий, дай дневник, а я тебе конфетку дам.
Ученик: У меня отец директор конфетной фабрики.
Учитель: Василий, я тебя в угол поставлю!
Ученик: И чего я там не видел?

Ведущий: Как не прискорбно, но это задание не успел выполнить по времени и второй учитель. Приглашаем нашего третьего кандидата Сидорову Василису Петровну

Учитель: Василий Васильевич, ты, почему дневник учителям не даешь?
Ученик: Дома забыл (сползает по парту)
Учитель: Дай дневник, ПОЖАЛУЙСТА,
Ученик: Неет. (неуверенно)
Учитель: Звоню отцу (достает телефон, делает вид, что выбирает в контактах)
Ученик: (достает дневник, на котором сидел) Мама, на дневник, только отцу не звони! те.

Выходят ученик и учитель

Учитель — экстрасенс ученику: Смотри, выучи и дневник отцу покажешь, а не спрячешь под диван, иначе я ему позвоню и скажу, где искать.

Ученик: А Васька домой убежал с уроков!

Учитель: Сейчас, сейчас (водит руками, поворачивается, вздыхает) да нет, он просто в шкафу спрятался.

(выходят два ученика и учитель)

Ученик №1: Я потерял свой портфель, помогите найти, пожалуйста.
Учитель: Точно потерял?
Ученик №1: Да точно, искал везде.
Учитель: Ну, хорошо, попробую на картах, вчера в 10м от школы у первоклассников отобрал. (Берет карты из колоды, вытаскивает две и кладет обратно, делает паузу). В раздевалке спортзала под вешалкой лежит твой портфель.
Ученик №2: Опять, все я больше спорить не буду.
Ученик №1: Я же тебе говорил, все что хочешь, найдет.

Ведущий1. Поистине, возможности учителей безграничны. Они и поэты, и танцоры, и художники, и певцы!

Ведущий2 Что-то ты напутал. Прежде всего, они профессионалы-предметники и классные руководители!

Ведущий1 Если мы посмотрим пародии на программы «Танцы со звездами» и «Две звезды», то убедимся, что учителю второй школы подвластно все!

Музыкальная заставка.

Ведущий ( в образе Максима Галкина) Здравствуйте! Мы вновь на шоу «Танцы со звездами». После трех недель конкурсной программы лидирует у нас коллектив «Винтаж», возглавляет который выпускница школы, а ныне блестящий хореограф и замечательный педагог детской школы искусств Жаринова Елена! Давайте посмотрим, чем сегодня удивят жюри наши конкурсанты.

Концертный номер. Танец «Чувала»

Ведущий: Оценки, пожалуйста!

У зрителей в руках таблички с оценками, они выставляют баллы.

Звучит фонограмма «Две звезды»

Выходит ведущая в образе А.Б Пугачевой.

Ведущая. Добрый вечер! Мы рады приветствовать вас на шоу «Две звезды»! Готовясь к сегодняшнему конкурсному дню, участники почему-то выбрали все мои песни. Нравятся они им, что ли? С удовольствием представляю эту пару. Эти две дамы дружат с седьмого класса. Выбрали одинаковую профессию, нелегкую, но такую значимую. Они работают в одной школе, одна преподает географию, а другая – русский язык и литературу. А когда собираются на семейные посиделки, с удовольствием поют. В том числе и эту песню. Встречайте, на шоу «Две звезды» Виктория Франковская и Лариса Денисова.

ПЕСНЯ «МЕТЕЛЬ»

Ведущая. Смотрела сейчас на нашу пару и думала: а поют – то не хуже, чем мы с Кристиной. Посмотрим, как оценит выступление наше уважаемое жюри.

Зал выставляет оценки.

Музыкальная заставка.

Ведущий1 Верят ли учителя в гороскопы?

Ведущий2 Однозначно, да. Верят. Пока гороскоп на день не прослушают, на уроки не идут.

Ведущий1 Почему?

Ведущий2 Чтобы знать, чего от учеников ожидать!

Ведущий1 В нашей программе астрологический прогноз!

Выходит ученик в образе звездочета.

Звездочет: Добрый вечер! 6 октября Луна вступит в полную фазу – у учеников начнется конкретный сдвиг по фазе. Помочь им справиться с метеоритом школьных знаний, астероидом неудач способны только вы, дорогие учителя.

Итак,
Овен
рожденные под этим знаком в новом учебном году будут хвалить своих учеников за хорошие поступки, тех же, кто плохо учится и шалит, мы рекомендуем сильно не наказывать

Телец
подходящее время для работы, ее в новом учебном году будет много, рекомендуем проявить терпение.

Близнецы
вас ожидают встречи с учениками после уроков, но не часто, и не надолго, так как вскоре все начнут учить уроки как положено.

Рак
ваш предмет окажется в центре внимания у многих учеников, постарайтесь использовать это время.

Лев
львы сохранят свои позиции в этом году, но постарайтесь избежать ненужных трат нервов.

Дева
вы как всегда неотразимы, ваша внешность завораживает. Этот год будет для вас удачным, на приобретение аксессуаров … возможно в вашем классе появится новое оборудование.

Весы
время составления проектов и планов. Полученные ранее знания помогут в их осуществлении.

Скорпион
энергично беритесь за дело, не поддавайтесь обстоятельствам, ловите волну.

Стрелец
в этом году вы закончите старые затянувшиеся дела и начнете новые, домашние задания ученики выполнять будут.

Козерог
Упорности вам не занимать, ученики будут учить, не исключено что в вашем классе будет пополнение.

Водолей
в этом году вас ожидают перемены, дети подрастут и на смену выпускникам придут новые классы которые внимательно будут слушать все ваши объяснения.

Рыбы
Вас ожидают интересные путешествия, ваши воспитанники займут призовые места и выиграют много конкурсов в этом году, только нужно немного терпения.

Уходит. Фонограмма «Топ-топ, топает малыш»

Телеведущий:
Все вы знаете нашу веселую передачу «Устами младенца». У нас в студии учащиеся начальных классов, которые приготовили для вас, уважаемые учителя, собственное толкование некоторых слов. Каждый конкурс оценивается по трехбалльной системе. Вам даются по три разъяснялки на каждое задуманное слово. Если вы отгадываете после первой разъяснялки, получаете 3 очка, после второй — уже 2 очка и после третьей — у вас 1 очко. Команда, набравшая в финале большее количество очков, побеждает! Итак, первые психологические головоломки!

На сцену выходят три ученицы. В руках у них шарики.

1-я участница.
От этого зависит зарплата.
2-я участница.
Если считать до двадцати, то это можно даже сосчитать.
3-я участница.
Это чем больше, тем лучше.

Отгадка — «разряд». Кто первый выигрывает, тому выдаются жетоны, по числу очков. Аплодисменты зала. Телеведущий объявляет по очереди следующие головоломки, которые озвучивают.
Предлагаемые головоломки для дальнейшего хода передачи.
«Хобби» (увлечение)
1-я.
Многие люди без этого просто не могут
2-я.
На это уходит много времени и денег.
3-я.
Зато получают море удовольствия.

Подсказка: Оно для каждого человека разное.

«Отпуск»
1-я.
Это когда можно долго нежиться в кровати.
2-я.
На это обычно откладывают деньги.
3-я.
Это, когда делаешь, что хочешь

Подсказка: Когда не хочется, чтобы это заканчивалось.

«Реклама»
1-я.
Это создано для привлечения нашего внимания
2-я.
И бывает очень часто, и никуда от этого не деться.
3-я.
Там всегда что-то так настойчиво предлагают, что отказаться невозможно.

Подсказка: Часто смотришь и еще чаще ничего не понимаешь, в чем тут дело?

«Библиотека»
1-я.
Сюда приходят интересующиеся люди.
2-я.
Некоторые люди остаются там надолго.
3-я.
И многие люди часто с собой уносят то, что там есть.

Подсказка: В нашей школе это тоже есть.

«Аттестация»
1-я.
После этого поднимают зарплату.
2-я.
Это когда группа людей оценивает одного.
3-я.
Это когда дрожишь от страха.

Подсказка: К этому тщательно готовишься.

«Летний лагерь»
1-я.
Это когда тепло, вокруг много друзей и всем весело.
2-я.
Это когда вместе едят и спят в одно время.
3-я.
Это на сегодняшний день дорогое удовольствие.

Подсказка: Это где вместе купаются и загорают.

«Победа»
1-я.
Это приносит много радости.
2-я.
При этом от счастья часто кричат и прыгают.
3-я.
Многие радуются вместе с тобой.

Подсказка: Кого-то здесь это скоро ждет.

Заставка «Спокойной ночи, малыши!»

На сцене ведущий и мальчик в маске зайчика.

-Здравствуйте, здравствуйте, мои юные друзья! Здравствуй, Степашка!

-Здравствуй, дядя Дима!

-Скоро, Степашка, ты пойдешь в школу, там тебя встретят мудрые учителя, которые научат тебя писать, читать. Решать задачи.

-Ой, как много они умеют!

— Это еще не все. С ними ты узнаешь много интересного. Они научат тебя мечтать…

— А разве учителя умеют мечтать?

— Конечно, Степашечка.

— А о чем они мечтают?

— А вот послушай сказку и узнаешь.

Сказка про учителя и золотую рыбку
Поймал учитель золотую рыбку.
Говорит рыбка: « Отпусти меня, учитель, выполню любые твои желания…»
— Можешь сделать так, чтобы 9 «б» не бесились на уроке, а всегда слушали?
— Нет, Вы что? Может, что попроще загадаешь?
— А можешь сделать так, чтобы Директор и Завуч не требовали от меня никаких отчетов?
— Отчеты…нет, что Вы там про 9 «б»говорили?

Степашка: Какая грустная сказка, дядя Дима!

— Да, Степашка. Достается нашим учителям! Их иногда даже в суд вызывают.

— Да вы что? Как можно!

— Давай посмотрим пародию на программу «Суд идет»

Звучит заставка «Человек и закон»

Ведущий: Сегодня, 5 октября 2009 года, вершим открытый суд. А выше упомянутые обвиняемые, пусть место тут займут (истец — выпускники 11 класса, ответчик — учителя школы №2). Встать! Суд идет! (входят прокурор, адвокат)

О чем же речь пойдет?
В чем обвиняют вас?
Мы слушаем тебя,
11 класс! (поют на мотив песни А.Пугачевой «То ли еще будет»).

Истец:

Нагружали они нас, вот и докатились:
Видит плохо левый глаз, головы кружились,
Не бывал ведь я нигде, не дышал озоном,
Познакомились зато с синхрофазотроном.
Ой, как трудно было…

Научили нас писать, большие сочинения,
Обогнали даже мы Толстого, Льва и Ленина.
Спать ложились лишь к утру,
Нам кошмары снились, думал, что во сне умру,
Вот как мы учились…
Ой, как трудно было…

Судья:

Как издевались вы, как мучился истец,
И как он пережил все это, наконец,
Как вы пытали, добиваясь знаний,
Но это ль не террор!
Подробнее об этом пусть скажет прокурор!

Прокурор (поет из «Бременских музыкантов»):

1. Обвиняется сегодня учительство,
   За ужасные над ними мучительства,
   Прочитаю вот я прямо сейчас,
   Обвинительный указ.

2. Вы давали им домашнее задание —
   Хуже нет для детей наказания,
   Посмотрите, до чего довели —
   Как дистрофики они!

3. Беспричинно вызывали родителей!
   Где найдешь еще таких вот вредителей,
   Рядом с вами колорадский злодей —
   Безобидней и добрей.

4. Заставляли их читать книги всякие,
   Было некогда глядеть им боевики,
   Стали дети забывать, вот беда!
   Образ Шварценегера!

5. Добивались вы от них лишь «пятерочки»,
   И жестоко расправлялись за «двоечки»,
   Стали умными они, а к чему,
   Ну никак я не пойму.

6. Ведь давно известно, что в заведения,
   Прости господи, без всякого зазрения,
   По одежке принимают, а не по уму,
   Хоть ты гений, хоть «Му-му».

7. А как мучили вы их КВНами,
   А Татьяна Михаловна- ЭВМами.
   Не давали ни поспать, ни погулять,
   Надо всех вас наказать.

8. Я прошу высоких судей вас приговорить,
   На 9 месяцев каникулы установить.
   А три месяца учиться — вот тогда
   Загрызет вас всех тоска!

Адвокат: Позвольте заявить протест!
Я в корне не согласен с обвинением!

Судья: А кто вы будете такой?

Адвокат: Я — адвокат несчастных этих,
Хочу в защиту заявить свое вам мнение.

Судья: Даю вам слово, начинайте!

Адвокат (поет на мотив «Ох, рано встает охрана!» из м/ф «Бременские музыканты»): Вот что я хочу сейчас сказать

Выпускники: Он нам сказать!

Адвокат: Да вам сказать
Учительство должны вы уважать,
Они же из-за нас идут на риск:
Забыли дом, семью, детей своих,
Ох, стыдно, ох как вам стыдно!
Без них мы были б стадом дураков.

Выпускники: Прям, дураков!

Адвокат: Да, дураков!

Не знали бы где юг, а где восток,
Они нас направляли и вели,
Как штурман водит в море корабли…
А вы их судить собрались!
Они учили нас как надо жить.

Выпускники: Уж прямо жить!

Адвокат: Как надо жить
Они учили Родину любить!
Как не терять достоинство свое
Как быть ответственным всегда за все…
Что ж глазки вы опустили?!
Худые, говорите — не беда.

Выпускники: Как не беда!

Адвокат: Да, не беда!
Коль не поступите вы ни куда,

Выпускники: Как не поступим?

Адвокат: Может денег не хватит, или еще чего

Вот тут и пригодится худоба:
Моделями работайте тогда.
Все! Баста! (стучит по столу) Вины их нету.
Если их осудите —
Приготовлю пушку.
Вам тогда несдобровать —
Всех возьму на мушку.

Судья:Говорите «нету»?!
Так пригласим же обвиняемых к ответу.

Обвиняемые (поют):

Говорят мы «бяки — буки»,
Как выносит нас земля.
Может быть мы слишком строги,
А иначе нам нельзя

Суд:

Ой — ля — ля…
А иначе им нельзя…
Ой…

Обвиняемые: Может, было нелегко вам,
Но без знаний жить нельзя,
Если не было бы школы,
Вот как жили б мы, друзья.

Суд: Ой — ля — ля…
Вот как жили бы тогда…
Ой — ля…

Обвиняемые: Если не было бы школы,
До чего бы мы дошли!
Мы б с дубинками носились
Словно в джунглях дикари.

Суд: Ха — ха — ха…
Хи — хи — хи…
Были б все вы дикари…

Обвиняемые: Если не было бы школы,
До чего же вы б дошли?
Вы смотрели вроде б в книгу,
Ну, а фигу б видели.

Суд: Ох — хо — хо…
Одну фигу видели б…

Обвиняемые:

Не летали бы, наверно,
Больше в космос корабли
Если не было бы школы,
Господи не приведи!

Суд: Вот так да…
Господи не приведи…

Судья: Суд удаляется на совещание! (прокурор и адвокат спорят, судья держится за голову) Мы посовещались, и суд решил (поет на мотив «Песни разбойников»):

А как известно — мы народ горячий,
Мы неподкупны и честны, а как иначе?
Короче, что тут рассуждать — мы так вам скажем… (дарят цветы)
Взятки не берем, взятку не давать, а то накажем.

Ну, в общем, так, к чему веду я этот разговор!
Сидим и слушаем со страхом приговор.
Учительство свободно за не имением состава преступленья,
Они святые все, на них не посягай, такое мненье!

Ну хватит шума, читаем дальше приговор!
На этом не закончен разговор!
Кто был истец, теперь ответчик будет…
Их приговорим, их приговорим, век не забудут!

И тут еще одна статья вам подошла:
Учителям должны мы песню посвятить и все дела!

На сцену выходят все участники концерта, поют финальную песню

«Наши учителя, вам от души спасибо!»

День учителя 2019 – оригинальный сценарий для праздника

4 октября 2019, 07:19

В украинских школах День учителя 2019 состоится в пятницу, 4 октября

День учителя украинцы ежегодно отмечают в первое воскресенье октября. В 2019 году праздник выпадает на 6 октября. Обычно педагогов поздравляют заранее, поэтому в школах День учителя 2019 состоится в пятницу, 4 октября.

Сценарий на День учителя 2019

Перед началом торжества, посвященного Дню учителя, в фойе играет академический ансамбль. Развернута фотовыставка «Поздравления учителям» и организована галерея рисунков детей о школьной жизни.

Сцена оформлена в виде школьного класса. На экране падающая листва с названием мероприятия. Звучат праздничные фанфары.

Смотрите видео, как тайский учитель английского языка превращает уроки в шоу:

Ведущий 1:

Пришла золотая осень, ученики вновь сели за парты, учителя заняли свое привычное место, а за окнами предметных кабинетов природа, как звенящая медь, листья, словно ноты, падающие с небосвода, затеяли новый школьный вальс.

Ведущий 2:

Эта красивая лирическая кутерьма сопровождает главный школьный праздник – День учителя, самую важную дату для миллионов украинцев.

Ведущий 1:

День учителя отмечается в самое красивое время года! Сегодня сердца и души ваших нынешних подопечных и выпускников светят любовью к вашему труду и таланту. Вы не просто даете знания, а создаете большой светлый мир, который преисполнен надежд и больших ожиданий школьников и их родителей.

Ведущий 2:

Похвала, слова благодарности в адрес учительства может продолжается до бесконечности, но самые важные пожелания, это, конечно: хорошего здоровья вам, учителя, и вашим семьям и всяческих успехов в вашей деятельности.

Вместе.

С Днем учителя!

Ведущий 1:

Понимая, что, несмотря на праздник, ваши сердя и души по-прежнему живут школьной жизнью, мы решили придать этому дню привычную для вас атмосферу и провести очередной урок, но урок праздничный, без отметок и зубрежки.

Ведущий 2:

Мы не просто ведущие, а учителя, которые будут вызывать к доске по нашему журналу и спрашивать о выполнении домашнего задание. Тема домашнего задания – поздравление учителей.

Ведущий 1:

Безусловно, первыми мы вызываем к доске главу района и главу города.

Ведущий 2:

Вас приветствуют – (называются фамилии, имена и отчества и должности, а также номер школы, которую окончил руководитель, и год выпуска).

Все проходы сопровождает музыкальный фон. Поздравления учителей руководителями. Церемония награждения.

Ведущий 1:

На этом уроке, помимо домашних заданий, есть приятная часть, это церемония награждения учителей.

Ведущий 2:

В этом году награждений как никогда много, ведь в нашем районе большой, талантливый коллектив учителей.

Ведущие поочередно зачитывают имена награждаемых, которые под торжественную музыку проходят на сцену для получения подарков, грамот, благодарственных писем и цветов.

Ведущий 1:

Безусловно, у нас получилось очень красивое начало праздничного урока. Отлично выполненное домашнее задание, большой букет наград за мастерство, но все-таки есть ученики, которые не словом, а талантом умеют преподнести красиво и грамотно поздравления учителям.

Ведущий 2:

Конечно, это наши артисты, которые подготовили домашнее задание в разных жанрах песенного и танцевального искусства. Встречайте…

Номера концертной программы

Ведущий 1:

Мы благодарим за теплые приветствия преподавателей и почетных гостей праздничного урока, но прежде чем прозвучит очередная красивая песня о любви к учителям, мы приглашаем на сцену ветеранов образования района.

Ведущий 2:

Это наш золотой фонд района, самые уважаемые люди для каждого жителя нашего края.

Зачитываются фамилии, имена и отчества, ветераны-педагоги проходят под музыку на сцену. Из-за кулис выходят школьники с букетами цветов и дарят их ветеранам.

Ведущий 1:

К доске приглашается начальник районного отдела образования (фамилия, имя отчество) для выполнения домашнего задания по теме: поздравления учителей. Поздравление ветеранов начальником.

Ведущий 2:

Помимо цветов, уважаемые ветераны, вам сегодня подготовлены подарки и благодарственные письма.

Ведущие зачитывают имена награжденных, вручают каждому ветерану, стоящему на сцене, благодарственные грамоты и подарки.

Ведущий 1:

Спасибо еще раз вам, дорогие ветераны, мы приглашаем вас занять свои почетные места в нашем классе, а мы продолжаем наш праздничный урок, посвященный Дню учителя.

Ведущий 2:

Память о добре, которое несет каждый учитель на земле, всегда будет жива, пока мы слышим радостную трель школьного звонка. Еще слова благодарности учителям желает высказать замечательный артист, а прошлом прилежный ученик одной из местных школ.

Номера концертной программы

Ведущий 1:

Учитель – это всегда пример благородства, щедрого сердца, большого трудолюбия, высокая культура, проявление сильной воли и долготерпения. Это еще и любовь, большая и светлая, к десяткам учеников, которые за годы учебы становятся родными детьми.

Ведущий 2:

Приглашаем к доске замечательный классный состав музыкантов ансамбля украинской народной песни….

Номера концертной программы. Раздается школьный звонок.

Ведущий 1:

Учитель – великое имя. Многовековые знания, вечная любовь и Богом подаренный талант вмещается в это священное слово – «учитель».

Мы многое сказали, но еще будет много сказано слов благодарности в ваш адрес, но уже за пределами нашего класса, ведь праздничный урок подошел к концу.

Ведущий 2:

Мы еще раз поздравляем вас с профессиональным праздником и благодарим за внимание. Счастья и мира вашим домам, а делам вашим – слава!

Вместе: До новых встреч!

Ранее мы рассказывали интересные идеи, что можно подарить учителю в праздник.

Все подробности в спецтеме Осенние праздники 2019: сезонный календарь

Подпишись на наш telegram

Только самое важное и интересное

Подписаться

Читайте Segodnya.ua в Google News Источник: donkovie.ru

Сценарий «День учителя» (сценарий на День учителя)

        Идея: провести между учителями игры и конкурсы, касающиеся учительской тематики.        

Если вам хочется порадовать своих преподавателей на День учителя, то приготовьте им небольшой праздник своими силами, а сценарий «День учителя» это то, что вам необходимо.

• Сделайте для всех учителей приглашение на праздник, сообщите время и место, где будет проходить мероприятия. Оформите приглашение в виде дневника с оценками, и внизу текст будет написан в виде замечания родителям: «Явитесь срочно в школу такого-то числа, во столько времени».
• В актовом зале, с разрешения директора, украсьте шарами и плакатами все стены. Желательно, чтобы плакаты с поздравлением учителей готовили все классы, чтобы можно в конце праздника устроить конкурс на лучший плакат. Купите учителям подарки. Это могут быть конфеты — букеты
  , это с одной стороны оригинальный подарок, с другой стороны, очень красивый.
• В назначенное время начинайте праздничный концерт для учителей. Лучше всего воспользоваться талантами ваших воспитанников, доверьте им вести концерт и выступить на нем. Тем более, в каждой школе есть свои яркие звездочки, которые зажигаются еще в начальной школе и горят все школьные годы.
• Ведущая выходит в образе школьного учителя с указкой и журналом и делает перекличку учителей и заодно отпускает замечания по поводу внешнего вида учителей и поведения. Главное, замечания должны быть не ядовитые и острые, а все-таки добрые и веселые.
• После переклички проведите первый конкурс «Школьная программа». Подготовьте вопросы и задания по различным предметам, например, как в программе «Самый умный», т.е.: математика, русский язык, литература, физика, химия, биология, физкультура и т.д. По физкультуре должны быть не только задания на проверку физической подготовки (например, 10 раз присесть), но и на проверку теории, например, в каком году Олимпийские игры вновь начались после долгого перерыва. Если вы включаете в число предметов музыку, участники должны не только петь, но и отгадывать мелодии и знать хотя бы что-то по музыкальной теории. Такой конкурс позволит не только на все 100% задействовать всех, ведь тут и интеллект, и творческие способности, и движения необходимы, но и даст возможность пересмотреть многим мнения о том, насколько «легко» детям учится в школе. После окончания конкурсов в журнал ставятся оценки.
• Затем последует выступление творческих коллективов, с песнями, переделанными про школьную жизнь и учителей. Также, первоклашки могут спеть забавные частушки про нелегкую школьную жизнь.
• Теперь проведите для учителей следующий конкурс «Пересказ». Для проведения этого конкурса заранее составьте списки известных литературных произведений из школьной программы. Далее каждой команде дайте по половине названий из списка. Задание для команд непростое: за 5 минут написать пересказы каждого произведения так, чтобы участникам другой команды пришлось поломать голову, прежде чем они догадаются, о чем идет речь. Побеждает в конкурсе та команда, которая разгадает большее количество произведений или сделает это быстрее другой команды.
• Пусть ваши учителя еще поучаствуют в конкурсах, например конкурс «Солянка». Помните известные стихотворения «Дом, который построил Джек» или «Багаж»? Заранее распечатайте эти два стихотворения. На маленьких листочках, точнее на каждом из них, запишите имена и названия главных действующих лиц, например, если речь идет о стихотворении «Багаж», то тут могут быть записки с такими словами: дама, диван, чемодан, багаж, саквояж, собачонка, вагон и т.д. Каждая команда получает свои записки, после чего ведущий читает стихотворение. Если в стихотворении встречается слово или название, которое содержится на записке участника, то этот участник должен изобразить то, что происходит с «его» словом или названием в стихотворении. Таким образом, обе команды показывают небольшое шоу. Зрители выбирают ту команду, чьи действия покажутся более слаженными.
• И снова выступление школьных коллективов, желательно, чтобы в конце праздника для учителей ученики хором спели песню «Мы желаем счастья вам».
• Как раз, под звуки этой музыки, можете начинать вручать вашим учителям подарки, а также проводить процедуру награждения по результатам конкурсов, предварительно перед этим необходимо приготовить 2 медали (золотую и серебряную).

Сценарий ко дню учителя для начальных классов. Интересный сценарий дня учителя в школе

Елена Сергеева
День Учителя. Сценарий праздника в начальной школе

Все материалы из раздела: » День Учителя

Сценарий к празднику, посвящённому Дню Учителя.

(фрагмент общешкольного мероприятия «Концерт для учителей»)

Используемая литература:

1. «Классные часы»-2 класс. Составитель: Г. П. Попова

Издательство: «Учитель» Волгоград. 2010г.

2. «Театр в школе, дома и детском саду» С. Фатеев.

Издательство: ООО «Этрол», ООО «ИКТЦ ЛАДА» Москва 2005г.

Продолжительность: 30-40 минут

Помещение: актовый зал

Оборудование: костюмы, гитара, компьютер, колонки, микрофоны, гадальные карты в размере листа А-4, модель репки из ткани, на сцене стол + стул, стопка тетрадей, кресло, журнал и костюмы для сценария сказки «Репка».

Действующие лица: два учителя, папа одного из учащегося, все девочки класса, герои сказки «Репка»: бабка, дедка, внучка, Жучка, кошка, мышка, директор школы и несколько учителей из зрителей.

Ход мероприятия.

Выходит под исполнение «Цыганочки» на гитаре папа в костюме цыгана и за ним на сцену выходит цыганский табор в костюмах цыганок (все девочки класса). Все девочки выстраиваются вдоль сцены и начинают по очереди читать стихи.

Мы сегодня к вам пришли,

Чтобы вас поздравить,

День учителя в году

Только раз бывает!

Уч-ся: Предлагаем вам узнать,

Что вас ждёт в дальнейшем.

Погадаем мы для вас

И споём вам песню.

Исполняется песня цыганок (на мотив песни из кинофильма «Ах, водевиль, водевиль»; звучит фонограмма песни.)

1. Ежедневно меняется мода,

Только в школе покоя всё нет

Как достать из огромной колоды

На пятёрку счастливый билет.

Все гадают над этим вопросом

Чтоб случайно не спрыгнуть с ума

На экзамен мобильники носят

И проблема тот час решена.

Припев: Ну что сказать?-2р.

Устроены так люди.

Желают знать-2р.

Желают знать что будет.

2. В нашей школе все тоже гадают,

Как контрольная скоро пройдёт?

Все ль пятёрки, четвёрки получат,

Или двойка нам в класс заплывёт?

Педсовет над проблемой гадает

Как улучшить учебный процесс?

Не придёт ли сегодня проверка?

Не получит учитель ли стресс?

3. Педагоги приступят к работе.

Закружит их поток школьных дел.

И минуты найти не успеют,

Погадать на колоде теперь.

Что их ждёт в этот год обучения?

Всё б узнать о дальнейшей судьбе.

А учительницам нашей школы

Погадать мы готовы везде.

Припев повторяется.

У каждой девочки в руках гадальная карта.

Уч-ся: Ну что ж, посмотрим, что вам сулят карты на этот учебный год.

В начале Октября все учителя будут неизбежно подвержены конфетно-цветочным бурям, которые, в отличие от магнитных, связаны не с солнечной, а с ученической активностью накануне Дня Учителя. Возрастёт риск возникновения кариеса от шоколада, подаренного обожающими Вас учениками. Будьте осторожны, не исключены визиты к стоматологу!

Ноябрь ознаменуется лихорадочным ожиданием осенних каникул, но не стоит беспокоиться: скучный, унылый отдых в кругу близких и родных Вам не грозит! Вас ждёт интереснейшая и разнообразная работа: методические объединения, педагогические советы, проведение мероприятий с детьми! В общем, временного отрыва от непосредственной деятельности Вы и не почувствуете и через неделю вновь встретитесь с любимыми учениками, будто и не расставались вовсе.

Декабрь принесёт много радостных и приятных хлопот: выпуск праздничных газет, новогодние классные вечера и прочие «мелочи» помогут Вам быть в тонусе и не расслабляться. Желающие похудеть получат реальный шанс осуществить свою мечту: в поисках нужных журналов для выставления четвертных и полугодовых оценок Вы намотаете немало километров. Ваши лишние калории исчезнут без следа, чему особенно будут способствовать психологические тренинги в форме бесед с недовольными родителями учеников и вашими домочадцами, которым Вы даже накануне Нового года не уделяете должного внимания.

В Январе, после бурных, продолжительных и изнуряющих праздников, Вы наконец обретёте нормальный рабочий ритм и продолжите повышать рейтинг родной школы.

Февраль станет самым приятным месяцем для учителей мужчин! В этом месяце они окружены любовью и вниманием, так как наступает их праздник.

Женщины же в этом месяце в перерыве между уроками, оформлением различной документации и прочими неотложными делами умудряются выкроить время для покупки сувениров любимым и продуктов к праздничному столу. И что удивительно: им опять-таки удастся накрыть максимально богатый пищей стол при минимальных затратах!

Уч-ся: Начало Марта будет напряжённым. Толпы нежно) любящих Вас учеников завалят Вас открытками с поздравлениями, цветами и морем шоколадок. Соберите всё своё мужество, чтобы не утонуть в зыбучих песках подарков и бесчисленном количестве комплиментов мужской половины человечества. Мужчинам кстати, придётся, немало попотеть, чтобы Вам угодить. Однако не переживайте: после восьмого числа ураган поздравлений утихнет, и Вас, хотите вы того или нет, оставят в покое.

Уч-ся: Что касается Апреля, то главное для Вас — благополучно пережить 1-е число месяца. Постарайтесь не «клюнуть» на правительственную телеграмму от президента Д. А. Медведева об отмене занятий или на вывешенное объявление об отключении воды. Максимум, что вы можете себе позволить,- оглянуться на реплику: «А у Вас вся спина белая!»

Все последующие дни Вас ожидает проведение плановых мероприятий, проверка дневников и тетрадей, работа с отстающими. Внимание! В связи с возрастающей активностью учащихся в весенний период, учителям во время дежурства в коридорах рекомендуется плотнее прижиматься к стенам во избежание травм и увечий!

Уч-ся: Май вполне оправдает своё название. И даже если месяц окажется холодным, Вы, в пылу забот и хлопот, этого не заметите. Для Вас он точно будет жарким! Впрочем, этот месяц пролетит вместе с чередой майских праздников довольно быстро, и 31-го числа Вы с облегчением и грустью вздохнёте: «Ну, вот и закончился очередной учебный год!»

Но не отчаивайтесь! С 1-го июня начнутся выпускные экзамены, так что всё только начнётся, и скучать Вам, поверьте, не придётся!

А потом будет долгожданный летний отпуск! И мы Вам сейчас покажем сказку, ведь учителя как дети любят сказки, об одной ситуации, которая произошла в семье учительницы из нашей школы.

Во время выступления табора на сцене идёт подготовка к спектаклю «Репка». На сцену ставят стол со стулом, тетради с ручкой, кресло, журнал и модель репки.

Табор уходит. Открывается занавес и начинается спектакль.

За столом сидит учитель и проверяет тетради. В кресле сидит внучка и рассматривает журнал. Сбоку сцены растёт репка. Выходит дед.

Здравствуйте, дорогие учителя!

С праздником Вас поздравляю я!

Про школу вашу всё я знаю,

Бабка тут работает моя.

Я живу с ней, в общем, дружно,

Но хозяйство всё на мне,

Не всегда мне помогает

Редко ведь она в семье.

Лучше бы сидела дома

Да варила бы нам щи,

А она всё время в школе

Только там её ищи.

Иногда я чуть ворчу,

Что семью забыла.

А она в ответ, шутя:

Со школой мы — одна семья.

Нету у меня секретов,

Мои милые друзья.

Сказку про большую репку

Расскажу сегодня я.

Сколько про себя я помню-

Я люблю свой огород.

Он нас кормит, он нас поит

И скучать нам не даёт.

Лето целое без лени

Поливал, рыхлил, полол.

Чтобы осенью дождливой

Было что подать на стол.

Нынче год был урожайный,

Славный сделаем запас.

Всем на диву, мне на славу

Репка выросла у нас.

Вырос выше человека

Этот славный корнеплод.

Жалко, что бывает редко

Вот такой хороший год.

Работёнка та мужская-

Я справляюсь за троих,

Только вот беда какая-

Не хватает сил моих.

Я тяну её натужно,

Целый час над ней потел.

Только вот признаться нужно,

Репку я не одолел.

Позову на помощь бабку-

С нею дружно мы живём.

Репку мы одною хваткой

Быстро вытянем вдвоём.

Обращение к бабке:

Мне нужна твоя подмога-

Репку из земли тащить!

Хватит всё строчить в тетрадках-

Надо мужу подсобить!

Ну, сейчас ведь лето, отпуск!

Сколько можно всё писать?

Мне планирование срочно

К сентябрю всё нужно сдать!

(Дед вздыхает, машет рукой)

Ладно, ладно, я иду

И тебе я помогу!

Бабка неохотно встала и пошла на помощь деду.

Увидела репку и обрадовалась.

Ой, какая нынче репа

Уродилася у нас!

Надоело мне всё лето

Кушать щи да кислый квас.

Вместе тянут (бабка за дедку, дедка держится за репку)

Тянем сильно, тянем дружно

Эту репку из земли.

Тянут, но вытянуть не могут.

Видит Бог, поверить нужно-

Напрягались, как могли.

Да, работа зря кипела.

Вот что я хочу сказать:

Надо чтоб закончить дело,

Внучку нам на помощь звать.

Бабка обращается к внучке:

Эй, Марфуша! Поскорее

К нам на помощь приходи!

А не то сия затея

Доведет нас до беды.

Внучка сидит в кресле и читает журнал:

Я помочь всегда вам рада,

Но сейчас я не могу!

Я готовлюсь к поступлению

В академию свою.

Мне учить так много надо,

Я устала, чуть дышу.

Столько книжек прочитала,

Даже рук не подниму!

Внучка, Марфа, отвлекись,

Крепко за меня возьмись.

Отложила ж я бумаги,

Ну, хватайся, не ленись!

Внучка встала и пошла на помощь.

Тянем сильно! Тянем дружно!

Пусть Господь поможет нам!

Тянут, но вытянуть не могут.

Только вот признаться нужно:

Репка и поныне там.

Я не знаю, что нам делать,

Как с бедою этой быть.

Может, чтобы было дело,

Надо Жучку пригласить?

Эй, собачка, кость смакуешь?

Просьба есть от нас от всех:

Помоги-ка нам большую

Репку вытянуть наверх.

На сцене появляется Жучка.

Что за диво-эта репка!

Дед не зря её садил.

Я возьмусь за внучку крепко,

И потянем, что есть сил.

Тянем дружно! Тянем сильно!

Ну-ка, Жучка, помогай!

Тянут, но вытянуть не могут.

Эта репка, скажем прямо,

Скоро нас отправит в рай.

Чтобы помочь такому горю,

Надо кошку нам позвать,

Только мы в огромной ссоре

Дня четыре или пять.

Надо в честь такого дела

Все обиды забывать.

Чтоб работа закипела,

Стоит Мурку нам позвать.

Эй, пушистая, скорее

Приходи на помощь к нам!

И не бойся, я в обиду

Никому тебя не дам!

На сцену выходит кошка.

Я помочь, готова в горе

Тем, кто жалует меня.

Но с собакой Жучкой в ссоре

Мы уже четыре дня.

Нету времени для споров,

Помирись — и ладно.

А показывать свой норов

Стыдно и накладно.

Становись-ка за собакой,

Крепко-накрепко держись.

И не надо больше плакать.

Вот такая наша жизнь.

Ну-ка вместе, ну-ка разом!

Тянем репку из земли!

Тянут, но вытянуть не могут.

До чего же мне обидно,

Ну никак не совладать.

Больше некого, как видно,

Нам на помощь нынче звать.

Я позвать могла бы мышку,

Что за домиком живёт.

Только та пуглива слишком,

К нам на помощь не придёт.

С милой лаской, с добрым словом

Надо жизнь прожить свою.

Проще самого простого

То, о чём я говорю.

Кошка обращается к мышке:

Без тебя нам очень туго,

Если хочешь это знать.

Помоги, прошу как друга,

С репкой нашей совладать.

Я не против, раз уж нужно-

Рада вам помочь всегда.

Если взяться нам всем дружно,

Горе будет — не беда.

Мышка хватается за кошку.

Ну-ка вместе! Ну-ка смело!

Тянем репку из земли!

Тянут, но вытянуть не могут.

Ну, она, зараза эта

Крепко там сидит внутри.

Коли некого нам звать

Позвоню я в школу.

Бабка звонит по телефону директору школы (директор в зале).

Мария Юрьевна, опять

У меня проблема.

В огороде, на беду,

Посадил дед репу.

Мы тянули, мы кряхтели,

Репка всё ж сидит в земле.

Может, кто остался в школе,

Так пришлите их ко мне.

Помогите, очень просим,

Пусть придут на огород

Эту дьявольскую репку

Одолеть никто не смог!

Вы поможете? Спасибо!

И не зря я всем твержу:

Школа наша — это сила,

Каждый скажет: «Помогу»!

Выходят на сцену директор школы и две учительницы.

Ну, спасибо, что пришли,

Коллеги, помогите!

Вы за мышкин длинный хвост

Со всех сил тяните.

Ну-ка вместе! Ну-ка смело!

Тянем репку из земли!

Вытаскивают репку.

Вместе: Ура!

Молодцы! Такое дело

Вместе сделать мы смогли!

Постарались мы на славу

И коллеги помогли!

А теперь все вместе будем

Веселиться от души!

С нашей кошкой Муркой больше

Не придётся мне тужить.

Ну а я скажу вам тоже:

Будем в школу мы ходить.

Чтоб работа закипела,

Всем, конечно, нужно знать:

Если ты затеешь дело-

Нужно учителей позвать.

Дружно жить — одна отрада,

В школе — лучшие друзья.

Всё, о чём сказал я, надо

Всем запомнить навсегда!

В зале раздаются аплодисменты. Спектакль закончен.

По традиции ко Дню учителя, 5 октября 2019 года, в начальной школе проходят концерты, на которых ребята исполняют стихи и песни в честь преподавателей, танцевальные номера, фрагменты спектаклей и небольшие сценки ко Дню учителя для 1-4 классов.

Шуточные сценки на День учителя от учеников младших классов

Смешные сценки ко Дню учителя для начальных классов не потребуют от учеников заучивания больших текстов, к тому же для их исполнения не нужны особые костюмы и предметы реквизита.

Предлагаем вам примеры мини-сценок на День учителя для 1-4 классов, которые понравятся маленьким зрителям.

Учитель : «Иванов, сколько будет, если шесть разделить на два?»
Ученик : «А что делить будем, Сергей Петрович?»
Учитель : «Ну, допустим, шесть апельсинов».
Ученик : «А между кем?»
Учитель : «Между тобой и Сидоровым».
Ученик : «Тогда пять апельсинов мне и один Сидорову. Вот если бы помидоры делили, тогда другое дело».
Учитель : «Хорошо, сколько будет, если шесть помидоров разделить на два?»
Ученик : «Шесть и будет».
Учитель : «Почему же?»
Ученик : «А я помидоры не люблю, они все Сидорову достанутся».

В следующей сценке для младших классов ко Дню учителя тоже принимают участие учитель и ученик. Учитель предлагает детям решить задачу и вызывает к доске Вовочку.

Учитель : «Условие задачи следующее: папа купил 1 килограмм конфет, а мама — ещё 2 килограмма. Сколько …»
(Вовочка вскакивает и бежит к двери.)
Учитель : «Вовочка, ты куда?!»
Ученик : «Домой побежал, конфеты есть!»

А вот еще одна сценка ко Дню учителя для 1-4 классов с участием нерадивого ученика.

Учительница : «Петя, неси сюда свой дневник. Я поставлю в него еще одну двойку».
Петя : «А у меня его нет».
Учительница : «И где же он?»
Петя : «А я его Федьке отдал. Пускай родителей попугает!»

Еще одна смешная сценка ко Дню учителя для начальных классов представляет собой миниатюру, в которой два мальчика гоняют во дворе футбольный мяч.

«Кто это так шумит в вашей квартире?» — спрашивает один.
«Это мой дедушка объясняет моему папе, как надо решать мою задачку по математике», – отвечает его товарищ.

А эта мини-сценка на День учителя для происходит в начале урока.

Учительница : «Вовочка, почему ты опоздал?»
Вовочка : «Вы же сами сказали, Марья Ивановна, что учиться никогда не поздно!»

И еще одна сценка для младших классов ко Дню учителя.

Ученица говорит учительнице: «Анна Петровна, я не могу разобрать, что вы написали в моей тетради».
На что учительница отвечает: «Я написала: пиши разборчиво!»

Сценарий ко Дню Учителя в начальной школе .

Ведущий 1. Добрый день, уважаемые учителя, ветераны педагогического труда, чья работа была связана со школой, учащиеся, гости. Сегодня у нас праздник, профессиональный праздник – День Учителя!

Ведущий 2 . Сегодня мы дарим Вам не только цветы и улыбки. Мы говорим «Спасибо» за Ваш труд, за терпение и умение, которое вы проявляете к каждому из учеников.

В этот день, когда у порога

Задышали уже холода,

Школа празднует день педагога –

Праздник мудрости, знаний, труда.

День учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам
Всем, что связаны с юностью, детством,
Мы обязаны, учителям!

3. Горечь первой досадной ошибки,
Сладость первых нелегких побед
-Пусть же все отразится в улыбке,
Излучающей мудрость и свет.

4. Вы душою — всегда молодые,
Труд и радости с нами деля.
Наши строгие, наши родные,
Терпеливые учителя!

5. Сил вы нам отдаете немало
И любви — несмотря ни на что.
Как вы верите в нас! — и пожалуй,
Верить так не умеет никто.

6. Ни вчера, ни сегодня, ни завтра
Не погаснет той веры свеча
Без учителя — нет космонавта,
Инженера, поэта, врача.

7. Жизнь велит вам учить, нам — учиться
Опыт ваш — это мудрости клад
Все, что взяли от вас, пригодится
И весомее станет в стократ.

8. Свету, чуткости, правде учите
Наши души и наши умы
Все, что в жизни вы нам зададите,
Постараемся выполнить мы.

9. Пусть вам щедрее светит солнце!
И от всех кто рядом, и вдали,
Шлем мы вам привет — от всех питомцев
И поклон от неба до земли!

10. За ласку, доброту, заботу,
Хотим мы всех благодарить.
Собрать бы все цветы на свете
И вам сегодня подарить!

11. Здоровья вам! К чертям недуг!
Живите век, не зная слез,
И если трудно будет вдруг,
Мы просим вас не вешать нос!

12. Пусть в этом зале, в этот час
Огни горят светлей
И вновь мы поздравляем вас,
Своих учителей!

Дети поют песню «Поздравляем» на мотив песни В. Шаинского «Чему учат в школе».

1.Дорогих учителей

От любимых, от детей

Быть здоровыми всегда

И не плакать никогда,

Мы желаем, мы желаем, мы желаем.

(три строчки 2 раза)

2.Не кричать и не шалить,

В окнах стёкла все не бить

Обещаем, обещаем, обещаем.

Тех, кто нам преподаёт

И всю душу отдаёт

Поздравляем, поздравляем, поздравляем.

(3 строчки 2 раза)

Вед.1. — Кто нас учит?

Вед.2 . — Кто нас мучит?

Вед.1 . — Кто нам знания даёт?

Вед.2. — Это школьный наш учитель –

Замечательный народ.

Вед.1. — С вами ясно и светло,

Вед.2 — На душе всегда тепло.

Вед.1. — И простите, если в срок,

Был не выучен урок.

Вед.2. — От души мы поздравляем

Вед.1. –Наших всех учителей!

Вместе: — И здоровья всем желаем

От проказников детей!.

Дети исполняют песню под фонограмму на мотив « Этот мир придуман не нами»

Сегодня говорим

«Спасибо» Вам родным

За искренность души

За доброту свою.

Вы подарили нам

Чудесный школьный мир,

На языке добра

В нём все говорят.

Припев: Школьный мир придуман не нами,
школьный мир придуман не мной,

Школьный мир богат чудесами

В нём учитель – волшебник большой.

Один лишь только раз

У каждого из нас

Бывает первый класс

И бал выпускной.

Учитель дорогой,

Поздравить от души

Хотят сегодня Вас

Все дети Земли!

Припев тот же.

Сценка «Разговор детей».

Делать было нечего.

Кто на улице гулял,

Кто в продлёнке отдыхал.

1ученик. А у меня в кармане гвоздь! Вот! А у вас?

2 ученик. А у нас сегодня гость! А у вас?

3 ученик. А у нас сегодня кошка

Родила вчера котят.

Котята выросли немножко,

А есть из блюдца не хотят.

4 ученик. А у нас на кухне газ. А у вас?

5 ученик. А у нас водопровод. Вот.

6 ученик. А из нашего окна

Полянская школа видна.

1 ученик. А из нашего окошка –

Кабинет труда немножко.

2 ученик. А у нас весёлый класс!

Это раз.

3 ученик. Мы нашли противогаз – это два.

4 ученик. А в – четвёртых, наш учитель

Приходил ко мне домой,

Потому что в коридоре

Я носился как шальной.

5 ученик. Как шальной? Ну что ж такого?

А вот к соседям, например,

Приходил милиционер.

6 ученик. А у нас подбили глаз.

А у вас?

1 ученик. А у нас дежурный класс.

А у вас?

2 ученик. А твоя сестрёнка Нюра – дурра.

У неё извилин мало –

Так училка нам сказала.

3 ученик. В классе-то сосед соседа

Книжкой бил после обеда.

4 ученик. Книжкой? Это ерунда.

Вот портфелем – это да!

5 ученик. Но у нас учитель клёвый,

1 ученик. Очень добрый и весёлый,

2 ученик. Образцово – показательный,

3 ученик. Словом, просто

Все: Замечательный.

Спорить было нечего.

Частушки в исполнении детей:

Начинаем петь частушки,

Просим не смеяться.

Тут народу очень много,

Можем постесняться.

Лёша наш на перемене

Занимается куреньем.

Был всегда румяный он,

Стал он жёлтый как лимон.

Петя с музыки сбежал,

На ботанику попал.

Был ответ его не плох:

До, ре, ми, фа, соль, горох.

Коля вышел отвечать,

Но не знал с чего начать.

Час молчал, потом изрёк:

«Анна Павловна, звонок»

Вова наш на переменке

Проверял на прочность стенки.

Так усердно он старался,

Что весь в гипсе оказался.

Я решил, что ни к чему

Боксом заниматься,

Стану я зубным врачом,

Все его боятся.

Наш учитель очень строг,

Не пошли мы на урок!

Уж как радовался он.

Что от нас освобождён.

Все частушки перепели,

Думаем, что хороши,

Так похлопайте дружнее,

Мы старались от души!

Вед.1. Строгим и ласковым,

Мудрым и чутким,

Тем, у кого седина на висках,

Тем, кто недавно из стен институтских.

Тем, кто считается в средних годах.

Вед.2. Тем, кто поведал нам тайны открытий,

Учит в труде добиваться побед,

Всем, кому гордое имя – Учитель,

Низкий поклон и горячий привет!

Песня на мотив «По секрету всему свету…»

Всем, всем, всем и каждому скажу

Я, я, я секретов не держу:

Нам, нам, нам без школы жить нельзя,

Считают все мои друзья.

Вот, вот, вот идёт учитель в класс

Он, он, он, думает, урок нам даст,

Но, но план у нас совсем иной,

И говорит он сам с собой.

ПРИПЕВ: Ля-ля-ля, жу-жу-жу,

По секрету всему свету,

Что случилось расскажу!

Но, но тут меня он вдруг спросил,

И, и снова двойку я схватил,

А, а, а потом и мой сосед,-

Сегодня мне везенья нет!

Вот, вот, вот ин. яз у нас второй

Нет, не, хватит двойки мне одной

Я, я, изо всех стараюсь сил,

Чтобы учитель не спросил.

ПРИПЕВ: Ля-ля-ля, жу-жу-жу,

Как я маме, бедной маме,

Дневничок свой покажу?

Би-би – биология идёт.

За-за-замечательный урок!

Но, но должен срочно выйти я-

Не то пропала жизнь моя!

Хи-хи-химию я знать хочу

И, и добросовестно учу,

Но, но страшно взрывов я боюсь

И опыт делать не берусь.

ПРИПЕВ: Ля-ля-ля, жу-жу-жу

Вам же будет только хуже,

Если опыт покажу.

Нас, нас, нас к директору ведут,

Но, но через несколько минут,

Нам, нам, нам, конечно, все простят

И лишь немного пожурят.
Вы, вы, вы мои учителя,

Не, не, не сердитесь на меня.

Я, я хоть, бывает, и шалю,

Но всех вас искренне люблю!

ПРИПЕВ: Ля-ля-ля, жу-жу-жу

По секрету всему свету,

Я об этом расскажу!

Дети читают стихи:

Дорогие наши учителя!

Мы обещаем вам учиться

Лишь на четыре и на пять,

Чтоб нами вы могли гордиться,

Чтоб всё уметь и много знать.

Мы будем учиться, мы будем работать,

За ваше добро мы отплатим не раз!

За вашу любовь, за ваши заботы

Примите большое спасибо от нас!

Спасибо за то, что в работе пытливы,

Что к нам, непоседам, всегда терпеливы,

За то, что без нас вы прожить не смогли бы,

Спасибо, родные! Большое спасибо!

В семейной жизни вам желаем счастья,

Пусть ваши дети крепко любят вас.

Пусть стороной вас обойдут ненастья,

И солнечным пусть будет каждый час!

С праздником вашим мы вас поздравляем,

Не горевать никогда ни о чём,

И никогда не болеть вам желаем,

Жизни счастливой, успехов во всём!

Мы желаем всем без исключенья

Крепкого здоровья, радости, добра,

Побольше оптимизма и терпенья,

Пусть завтра будет лучше, чем вчера.

Песня « Мы желаем счастья Вам!»

Вед.1. Дорогие учителя! Дорогие ветераны! Пусть радость и удача сегодня, как и всегда, сопутствуют вам!

Вед.2. Пусть небо над нами будет особенно глубоким и чистым!

Вед.1. Пусть свежий ветер уносит тучи, грозящие тревогой и опасностью.

Вед.2. Пусть тепло, забота и внимание близких согревают вас у семейного очага!

Вед.1. Пусть все ваши желания сбудутся!

Вместе: С праздником вас, дорогие учителя!

Пояснительная записка

За долгие годы своего существования наш традиционный праздник «накопил» множество стихотворных и прозаических поздравлений и «подводок» к концертным номерам. Из года в год они «кочуют» из сценария в сценарий. И сложно придумать что-то новое, оригинальное.

На мой взгляд, традиционный праздник в конкретной школе ценен именно «местным» колоритом: в каждом учебном заведении есть свои «звёздочки»-таланты (чтецы, вокалисты, танцоры и т.п.), выступления которых неповторимо расцвечивают любое мероприятие.

Однако можно подготовить несколько деталей-сюрпризов , которые сделают традиционное мероприятие ярким и запоминающимся.

Предлагаю Вашему вниманию сценарий праздника с сюрпризами для педагогов.

Сценарий праздника ко Дню Учителя

Сюрприз 1

Ученики заранее пишут адресные поздравления своим учителям на листочках-стикерах. Стикеры крепятся к стенду, который размещен при входе в школу.

Встречая педагогов у входа, дежурные предлагают учителям снять со стенда адресованные им поздравления.

Проведение праздника

Сюрприз 2

Зал украшен букетами из «живых» (естественно, опавших, но еще не высохших) осенних листьев клёна и веток рябины. Они повсюду: на стенах, в вазах на подоконниках, на сцене — желтые, красные, багряные. Зал выглядит ярко и празднично. Пахнет осенью.

Звучит «Школьный вальс»

Вед.1 :Здравствуй, школа.

Вед.2: Здравствуйте, дорогие учителя, ученики и гости нашего праздника.

Вед.1 : Милые учителя! От всей души поздравляем вас с праздником — Днем Учителя.

Вед.2:

Пусть осень на дворе уж целый месяц,
Сегодня вдруг повеяло весной,
Цветы цветут сегодня в каждом сердце:
Преподаватель — нынче праздник твой!

Вед.1:

Путь педагога — это не ошибка,
Ведь это не работа, а судьба,
Сегодня вся любовь, все взгляды и улыбки,
Сегодня, все, что есть на свете — для тебя!

Вед.2: Слово предоставляется директору школы …

(Слово директора, награждение учителей)

Вед.1: Нет учителя без учеников. А это значит, что сегодняшний праздник не только их, но и всех, кто учился и учится. В школе учились все: наши дедушки и бабушки, мамы и папы и даже вы, наши уважаемые учителя. Получается, что День учителя — всенародный праздник.

Вед.2:

Прекрасными маршрутами познанья
Мы совершаем жизненный поход
От букваря до тайны мирозданья,
От школьных парт до солнечных высот.

Вед.1:

И в этом беспрерывном восхожденье,
Как проводник, внимателен и строг,
Ведет путем труда и вдохновенья
Товарищ и наставник — ПЕДАГОГ.

Песня

Поздравление 1 класса:

1. Учитель наш!
Ничем нельзя измерить
Всё то, что Вы отдали нам.

2. Вы научили нас любить и верить,
От всей души сейчас
Мы благодарны Вам!

3. Кто нас учит?

4. Кто нас мучит?

5. Кто нам знания дает?

6. Это школьный наш учитель —

Удивительный народ.

7. С Вами ясно и светло,

На душе всегда тепло.

8. И простите, если в срок

Был не выучен урок.

9. От души мы поздравляем

Наших всех учителей

И здоровья всем желаем

Все: ОТ ПРОКАЗНИКОВ ДЕТЕЙ!

Вед.1:

День учителя — это праздник особенный. Сегодня его празднует каждый человек, потому что кем бы он ни был — президентом, моряком, водителем, врачом, музыкантом, — прежде всего он чей-то бывший ученик. Всех нас школа учит азбуке жизни.

Вед.2:

Учили в детстве мы, друзья,
Наш алфавит от А до Я…
Большая сила в буквах есть,
Когда мы можем их прочесть.

Вед.1:

Давайте поиграем: назовём некоторые буквы алфавита и вспомним те качества, которым нас учит школа. Например, А — аккуратность… Какая следующая буква? Какое качество человека вы можете назвать на букву «Б»?

Сюрприз 3

Игра с залом. На экране — презентация. Слайды открываются постепенно, после того, как прозвучал ответ из зала.

и т.д.

Фоном звучит музыка «Чему учат в школе»

Вед.1:

Вы нам дарите свою силу,
Открываете даль и высь!
Много слов сказать мы могли бы,
Но в одно большое «спасибо»
Все они сегодня слились.

Вед.2:

Но сегодня мы поздравляем не только учителей, но и наших дорогих воспитателей.

Воспитатель всё знает, всё может,

Хоть ласки от жизни не ждёт.

Детей на скаку остановит,

В гремящую залу войдёт.

Стихи сочиняет, рисует,

Готовит, и вяжет, и шьёт,

Играет на сцене, танцует

И даже, представьте, поёт!

Эта песня звучит для вас.

(на мотив песни «Улыбка » из кинофильма «Карнавальная ночь»)

Если вам порою грустно и печально,

Если в вашей группе кто-нибудь шалит,

Это не нарочно и не специально,

Просто в нас энергия бурлит.

Припев:

Так давайте все волнения

Позабудем в этот час.

И хорошее настроение

Не покинет больше вас.

Если на занятиях плохо отвечаем,

Если забываем правила учить,

Мы ведь по заслугам тоже получаем,

Но умеем огорченье скрыть.

Припев:

Сюрприз 4

Праздничная шуточная лотерея-гаданье (необходимо приготовить билеты и предсказания для каждого присутствующего педагога)

Вед.1.:

В среде учителей существует древнее поверье, что все предсказанья, сделанные в этот день, сбываются! Проверим?

Вед.2:

Проверим! И сейчас мы предлагаем вам праздничную лотерею с предсказанием вашей судьбы. Просим педагогов вытащить билетик! (ведущий обходит зал, подходя к каждому педагогу)

(музыка фон)

№1 — Пуговка — Вам в этом месяце подарят что-то красивое из одежды

№2 — Колёсико — в этом месяце Вы выиграете машину, если купите лотерейный билет.

№3 — Цветок — в этом месяце Вы станете ещё милее и красивее

№4 — Конфета — Вас в этом месяце Вас ожидает сладкая-пресладкая жизнь

№5 — 10 копеек — Вас ожидает прибавка в зарплате

№6 — Лавровый лист — Вас ожидают большие успехи в работе

№7 — Географическая карта — в этом месяце Вас ожидает путешествие

№8 — Перчик — будьте внимательны, можете поссориться с подругой

№9 — Пустышка — в этом году у Вас будет прибавление в семье

№10 — Сердечко — Вас ожидает в этом месяце романтическое приключение

№11- Колечко — в этом году Вы обязательно побываете на свадьбе

№12 — Корона — мы поздравляем Вас, сегодня Вы — королева нашего праздника!

№13 — Снег (на голову) — внезапная проверка

№14 — Макаронные изделия — будьте осторожны,Вас ожидает много ложных обещаний

№15 — Зонт — в вашей семье Вас ожидает только хорошая погода

№16 — Ложка — ждите гостей

№17 — Шуба — ждите холодной зимы

№18 — Губы — Увы! Ваши надежды не оправдаются

№19 — Лопата — в этом году Вы обязательно отыщете клад!

Вед. 1:

На уроке учитель с нами,

И спокойней тебе и мне:

Знаний много полезных самых

Будет отдано детворе.

Вед.2:

Без учителя — знаем точно —

В мире этом нам не прожить,

И поэтому труд ваш важный

Будем с детства мы все ценить.

Для Вас исполняется сценка.

Сценка.

Звучит музыка Г.В. Свиридова «Время, вперед». Появляются кинооператор (где-нибудь в стороне) и репортер с микрофоном.

Репортёр: Здравствуйте, дорогие друзья! Вас приветствует новостная телепрограмма «Время». Мы ведем свой репортаж из стен школы-интерната №5. Все понимают, что для каждого из нас значит школа, какое важное место занимает она в умах нашего правительства. Ощущается каждодневная забота президента, Думы, губернатора о школе и ее учениках…

Репортёр: Мы беседуем с директором школы. (Пародийную роль директора с несколько карикатурной внешностью исполняют дети.)

Познакомьтесь… В чем особенность вашей школы?

Директор . М-м-м… Надо подумать.

Репортёр: Подумайте. У вас есть любимые ученики?
Директор: (Пожимает плечами). Кто ж вам правду скажет!
Репортёр: А любимый класс?

Директор: Ну-у-у-у-у, милые вы мои…

Репортёр: Спасибо большое за интересное интервью. Пойдемте-ка по коридорам школы в классы. (Выбегает ученик с огромным портфелем) . А вот и ученик! Вы только посмотрите, как ему тяжело, он сгибается под тяжестью учебников, тетрадей! Бедняжка! Мы немедленно пошлем запрос депутатам Думы о перегрузке детей.

(Директор помогает ребенку поставить ранец на стол и начинает (чтобы только всем было видно) вытаскивать из него огромную бутылку «Фанты», журналы, большой пакет чипсов, плейер, диски, наушники…)
Директор: А где же книги, тетради?

Ученик: А вот! (В руках маленькая записная книжка.)

Директор: Молодец! Я вижу, что ты готов к занятиям.

Репортёр: Как Вы видите, это школа радости и счастливого детства! А мы прощаемся с вами. До новых встреч в эфире!

Вед.1: Спасибо ребятам за поздравление. А мы продолжаем.

Вед.2: Шуточное стихотворение «Можно и нельзя» вам прочтёт …

Чтец:

Растолкуйте мне друзья:

Почему мне все нельзя?

Петь нельзя на физкультуре,

Прыгать на литературе,

Есть нельзя мне на труде,

Спать нельзя совсем нигде.

Мне на то сказала Лена:

— Глупый ты, как из полена!

Можно есть и можно петь,

Прыгать, спать, в окно глядеть,

И болтать с подружкой можно,

Только очень осторожно,

Незаметно, тихо-тихо…

Я воскликнул: «Ты — трусиха!

Я ж не глупый, смелый я!

Потому мне все нельзя!»

Елена Дюк

Вед.1:

Давайте вспомним учителей — ветеранов нашей школы. Это стихотворение посвящается им.

Чтец:

Вы — Учитель с буквы очень большой,

С молодой и прекрасной душой!

Сколько долгих лет, сколько зим

Отдаёте душу вы молодым?

И поэтому душа много лет

Остаётся молодой —

Будет счастья и здоровья полна!

Вручаются букеты цветов учителям-ветеранам.

Песня

Чтец:

Каждый выбирает для себя
женщину, религию, дорогу.
Дьяволу служить или пророку —
каждый выбирает для себя.

Каждый выбирает по себе
слово для любви и для молитвы.
Шпагу для дуэли, меч для битвы
каждый выбирает по себе.

Каждый выбирает по себе.
Щит и латы. Посох и заплаты.
Мера окончательной расплаты.
Каждый выбирает по себе.

Каждый выбирает для себя.
Выбираю тоже — как умею.
Ни к кому претензий не имею.
Каждый выбирает для себя.

Юрий Левитанский

Вед.2:

Вот и Вы когда-то выбрали для себя дорогу. Эта дорога привела Вас в школу. Кто-то прошёл по этой дороге уже целую жизнь, а кто-то только вступил на неё. Мы подготовили для Вас слайд-шоу, которое назвали «Дорога жизни». Давайте вместе его посмотрим…

Сюрприз 5

Слайд-шоу для учителей об учителях.

Приглашение на а сцену и поздравление учителей-«юбиляров» (по педагогическому стажу)

Вед.1:

Мы встречаем сегодня в школе

Светлый праздник учителей.

Вы примите, дорогие,

Поздравленья от всех детей!

Вед.2:

За ласку, доброту, заботу,

Хотим мы всех благодарить.

Собрать бы все цветы на свете

И вам сегодня подарить!

Сюрприз 6

Вручаются подарки всем педагогам («Дети — цветы жизни» — поделка, сделанная своими руками)

Вед.1:

И в заключение нашего праздника для Вас поздравительный видеоролик.

Сюрприз 7

Поздравительный видеоролик

Вед.2:

Всем спасибо за внимание. Наш праздничный концерт окончен.

Сценарий корпоративной вечеринки «давайте говорить друг другу комплименты». Как провести корпоративный праздник на день учителя Сценарий корпоративной вечеринки ко дню учителя

Замечательный праздник День учителя, это не только радость для учителей и педагогов, но и для родителей, чьи детишки пошли в школу и делают там свои первые успехи. Этот праздник не зря существует, ведь учителю необходимо знать и понимать, что его профессию ценят и уважают так же, как и остальные.

Где провести корпоратив в день учителя

В большей части случаев учителя отмечают свой профессиональный праздник скучно и серо. Утром в школе они слушают поздравления детей, а вечером в компании педагогов накрывают небольшой стол и культурно празднуют. Но ведь это совсем буднично и без эмоционально, а учителя тоже люди, и им тоже хочется настоящего праздника. А чтобы получить этот праздник, для начала нужно выбрать правильное место для проведения мероприятия. Где можно провести корпоратив на день учителя:

В принципе, не важно где будет проходить ваш корпоротив, главное правильно и грамотно его организовать. Желательно, чтобы на празднике присутствовал ведущий, который и будет организовывать развлечения для педагогов. Можно, конечно, все взять и в свои руки, назначив главным по празднику кого-нибудь из коллег, но тогда он не сможет ощутить на себе всю атмосферу праздника. Роль ведущего может выполнить кто-нибудь из бывших выпускников школы, он может это сделать в качестве подарка абсолютно бесплатно.

Программа на корпоротив по случаю дня учителя

На корпоратив дня учителя можно выбрать любую программу для педагогов, она может быть плотной, может просто разбавлять беседу, но самое главное, чтобы праздник проходил в дружной и уютной атмосфере.

Учителя – это умные, образованные люди, для которых и программа должна быть соответствующей. Ее можно разбавить интересными историческими фактами, литературными произведениями, интересными научными законами или любой другой познавательной информацией. Очень неплохо будет позвать на праздник и самих школьников, которые после этого смогут более открыто общаться с учителями во время уроков. Если ваш корпоратив проходит в кафе, то и программу нужно продумать такую, чтобы она была там уместна. Программу нужно сделать веселой, включить в нее танцы, смех, отдых, ведь работа учителей очень сложна, и им просто необходимо хотя бы раз в году отвлечься от всех забот.

Главные правила по составлению программы:

• Нужно обеспечить вечер музыкальным сопровождением, которое будет в радость для всего корпоратива.
• Вкусная и праздничная еда, которая будет всегда доступна во время праздника(бутерброды, фрукты)
• Обязательно наличие конкурсов и веселых игр с небольшими призами
• Для конкурсов обязательно нужен реквизит

Лучше для проведения корпоратива выбрать субботний вечер, чтобы после такого праздника у учителей был еще целый день на отдых.

Какие выбрать сценарии для корпоратива на день учителя

Самое главное, что нужно учитывать при подготовке сценария, это место проведения торжества. Каким может быть сценарий:

• Праздник может быть в виде капустника, вечера с веселыми шутками, наполненный сценками и пародиями. Ведь у каждого учителя за спиной большой багаж юмора, который именно в этот день можно скинуть.
• Можно провести тематический праздник в форме экзамена, продумать вопросы на весь вечер, можно с вариантами ответов. На протяжении всего праздника учителя будут брать билеты с вопросами. Но можно и сюда добавить юмора: вопросы сделать провокационными, а ответы обтекаемыми, чтобы могли подойти к любому вопросу. Весь вечер кто-то будет по очереди тянуть вопросы, а кто-то ответы, праздник будет веселым.
• Еще один вариант сценария – пародийный конкурс. Пародии могут быть на кого угодно: на известных личностей, на педагогов, на учеников. Вечер в таком темпе пройдет очень весело и оригинально.

Музыку лучше выбрать нейтральную, чтобы всех она могла устроить.

Вариант сценария корпоратива на день учителя

Сценарии можно придумать или самим, или позаимствовать у соседней школы, а можно и просто найти в интернете. Главное выбрать тот, который вам будет интересен. Приведем пример одного из сценариев.

Сценарий

В самом начале вечера ведущий обращается ко всем присутствующем с речью: «Осень – это замечательная пора, которая приносит нам радость и счастье, она характеризуется началом учебного года, чередой праздников. И самый первый из этих праздников, конечно же, день учителя, с чем сегодня вас и поздравляем от имени и родителей и учеников и коллег, а теперь отдохните от работы и окунитесь в праздник!»

После сказанных слов сразу можно провести небольшую игру в форме «вопрос-ответ». На карточках прописаны вопросы, а на других – ответы. Учителя тянут сначала первую карточку – вопрос, затем вторую – ответ, и зачитывают, это будет весело и интересно.

Некоторые примеры вопросов:

• Приходится ли вам посещать психолога?
• Пьете ли вы успокаивающее после уроков?
• Когда ученик не ответил на вопрос, но готовился, ставите ли вы тройку?
• Проводите ли вы для себя релаксацию на уроке?
• И другие, не менее интересные вопросы, можете придумать их сколько угодно.

Некоторые примеры ответов:

• Конечно, но никому не рассказывайте.
• А что уже заметно?
• Я не хочу об этом говорить.
• Постоянно.
• И другие, но чтобы было смешно.

Следующей частью сценария можно провести маленькие импровизированные сценки. Учителям предлагается изобразить известную личность в их науке, а остальные будут ее угадывать. Это будет весело и интересно.

Затем можно провести веселый конкурс, который предполагает угадывание бороды ученого. Заранее нужно в фотошопе сделать подборку разных бородок известных ученых и представить их учителям. Конкурс проводится до тех пор, пока все бороды не будут угаданы.

Следующий этап – конкурс на находчивость. Учителям показываются карточки с буквами, и они должны быстро назвать предложение на эту букву со школьной тематикой. Пример:

• З – здравствуйте, садитесь
• В – войди в класс
• И – Иванов, два
• И т. д.

Сценарий может включать в себя множество конкурсов в зависимости от длительности мероприятия.

А в конце всего торжества можно предложить педагогам вариант шуточного расписания на следующий год.

Какие можно провести конкурсы корпоратива на день учителя

Если празднование корпоратива на день учителя предполагается грандиозное и долгое, то двух-трех конкурсов будет недостаточно, поэтому приведем пример еще нескольких.

Самая смешная фраза

Педагогов можно разделить на 2 команды и дать задание вспомнить из истории своей работы самую смешную фразу. Эту фразу мог произнести кто угодно: и сам учитель, и ученик, возможно это будет выдержка из школьного сочинения. Каждая команда предлагает по несколько вариантов, и та фраза, над которой будут смеяться дольше и громче, окажется выигрышной.

Взгляды поколений

Можно провести ток-шоу, выбирается 2 ведущих. Для этой роли подойдут педагоги более популярные по школе, но самое главное, чтобы они были разных возрастных групп (1 группа до 25 лет, вторая – после 45 лет). Им предлагается такая тема, которая никак не может быть для них однозначной, например, можно ли школьницам использовать косметику. После объявления темы начинаются дебаты, учителя по очереди высказывают, приводя доводы. После их диалога можно и со зрителей собрать все за и против.

Песенная анатомия

Этот конкурс подразумевает разделение коллектива на 2 команды. Каждой из команд дается задание придумать песни, где встречаются части тела, или органы, например «шелковое сердце», «эти глаза напротив» и т.д. Команды по очереди поют песни, кто не сможет вспомнить песню в течении двух минут – проиграет.

Пересказ

Для участников нужно заранее приготовить списки литературных произведений. Каждой из команд выдаются списки, их задача письменно пересказать произведения, но так, чтобы другой команде было сложно угадать. Времени отводится на это не более пяти минут. Конкурс выиграет то, кто угадает все произведения.

Кто ловчее

Проводить данный конкурс лучше с молодыми педагогами, которые полны сил и бодрости. Участников нужно поделить на 2 команды, но чтобы они были противоположны, например, физики и лирики. Игра напоминает эстафету, но задачи тут будут тематическими, например можно предложить пробежать до стены, при этом держа в руках колбу с жидкостью и глобус, или написать диктуемый стих, при этом держа стопку тетрадей и убегающего ученика.

День учителя – это прекрасный праздник, который позволяет учителю раскрыться, как личности, показать себя, выплеснуть свои эмоции и просто весело провести время. Главное правильно подойти к организации такого праздника, чтобы никому не пришлось скучать и чувствовать себя не в своей тарелке.

Мы предлагаем интересный сценарий для корпоратива учителей, который можно провести в учительской или в любом помещении школы. Сценарий подойдет на окончание учебного года и на последний звонок. Ведь учителя работали без перерыва весь, учили детей и заслужили себе небольшой праздник.

Надо выбрать двух ведущих или пригласить кого-то вести праздник, чтобы все учителя смогли отдохнуть. Звучит расслабляющая музыка и под эту музыку выходят ведущие.

Ведущий 1:
Отложите все тетрадки, ручки и карандаши!
Ведь сегодня вместе с вами мы оторвемся от души!

Ведущий 2:
Будем петь и танцевать,
И про школу медленно забывать!
А когда поиграем мы,
Всё на свете забудете вы!

Ведущий 1:
Но сначала, дорогие учителя,
Тост произнести предлагаю я!
За коллектив дружный ваш,
В котором работать просто класс!

Если на корпоративе есть учителя мужчины, то они открывают шампанское и разливают его своим коллегам. Если мужчин нет, то придется обойтись только женскими силами.

Ведущий 2:
А хотите поиграть?
Чтобы сразу не увядать.
Про коллег своих вспомнить кое-что,
И посмеяться всем заодно!

Конкурс на лучшую память.
Надо приготовить вопросы, так сказать из реальной жизни, и на которые есть правдивые ответы. Например, в чем был директор школы на 1 сентября эдакого года? Или вопрос самому возрастному учителю: какую точную сумму денег вы получили в первую зарплату? Вопрос учителю физкультуры: на своем первом уроке в спортзале, какой спортивный предмет вы взяли в руки первым? И так далее.

Ведущий 1:
За вашу профессию тост поднимаю,
И с праздником вас я поздравляю!
Ваша профессия очень нужна!
Очень важна, но так трудна!

Ведущий 1:
Вопросов в мире – не счесть!
И не на все ответы есть!
Так сложилось исторически,
Что вопросы эти риторические.
Против устоев давайте пойдем,
И ответы на эти вопросы найдем!

Игра в вопросы и ответы. Ведущие задают вопрос или зачитывают предложение, а учителя должны продолжить или дать ответ.

Вопрос 1:
Всем известно, что муж это голова, а жена это шея. Вопрос: кто виноват, что голова смотрит налево?
(ответ: виновата шея, ведь куда повернется шея, туда и повернется голова)

Вопрос 2:
Как называется день, когда вы стираете, убираетесь, готовите и гладите?
(ответ: выходной день)

Вопрос 3:
Что делать, если у красивой, умной и интересной девушке нет парня?
(ответ: перестать думать, что она красивая, умная и интересная девушка)

Вопрос 4:
Почему люди едят за компьютером?
(ответ: за компьютером еда вкуснее)

Вопрос 5:
Как это называется – весь день лежать на полу.
(ответ: активная половая жизнь)

Вопрос 6:
Что не написано ни в одной мелодраме, ни в одном фильме про любовь, ни в одной романе?
(ответ: там не написано, что фильм основан на реальных событиях)

Вопрос 7:
Чем можно кидаться в людей?
(ответ: в людей можно кидаться словами)

Вопрос 8:
Назовите слово, которое одно означает три разные вещи?
(ответ: ручка – для письма, дверная и у человека)

Ведущий 2:
А сейчас опыты мы проведём,
И дружно в больницу потом мы пойдём!
Нет, друзья, конечно, я шучу,
Но опыты я все равно проведу!

Опыт 1:
Если дать вам яблок пять,
А потом одно забрать,
Другое дедушке отдать,
И еще пару потерять.
Два добавить, спрятать три.
В итоге, сколько будет, ты скажи!
(ответ: ноль яблок)

Опыт 2:
С самого утра
Разболелась голова.
А потом живот схватил,
Я держался что есть сил.
После ногу так свело,
Что сразу глаз задергало.
И еще пришла беда,
Заболела левая рука.
Я бегал и кричал,
И таблетки я искал.
А когда нашел таблетки.
Я вопросом задался.
Что ж болело у меня,
С самого утра?
(ответ: голова)

сценарии корпоративные Сценарий корпоративныйКорпоратив на День Учителя сценарий Корпоративный Звучит лёгкая танцевальная музыка.

Ведущие встречают педагогов у входа, поздравляют с праздником и дарят каждому цветы.

Гости педагоги рассаживаются за столики.

Ведущий 1: Добрый вечер, уважаемые господа педагоги!

Ведущий 2: С праздником Вас, дорогие друзья!

Ведущий 1: Сегодня в этот чудесный вечер нас встречает весёлый музыкальный кабачок «Тринадцать стульев».

Ведущий 2: Вы вправе спросить, дорогие гости, почему 13?

Ведущий 1: Педагоги – люби прогрессивные, всегда несут свет знаний в массы и выступают против мракобесия. И сегодня мы постараемся доказать, что 13 – счастливое число! Счастья Вам, удачи сегодня и всегда!

Ведущий 2: Начать наш праздничный вечер я предлагаю всем вместе дружной песней (текст песни на столах).

Ведущий 1: Итак, кабачок открывается и праздник начинается!

Звучит фонограмма (минусовка) песни «Пора в путь-дорогу» из к/ф «Небесный тихоход»

Все : «Сегодня праздничным вечером, вечером

Всем педагогам, прямо скажем, делать нечего!

Мы собрались все за столом,

Поговорить о том, о сём

И эту песню дружно вместе пропоём.

Пора встретить праздник,

Всем веселиться, отдохнуть

И позабыть слово «урок»

И школьник-безобразник

Пусть от нотаций наших вдоволь отдохнёт!

Во время исполнения педагогами песни ведущие и их помощники ставят в ряд на инсценированную площадку школьных 13 стульев. На каждый из них выкладывают подсказки (кроме последнего — тринадцатого)

Ведущий 1: Кабачок «13 стульев» открыт! А вот и они – символы нашего праздничного вечера – школьные стулья. Их ровно 13!

Ведущий 2: К первому почётному стулу приглашается наш уважаемый директор школы.

Директор подходит к стулу и читает подсказку с первого стула.

Пусть залпы разноцветного салюта

Откроют долгожданный праздник наш!

Как жаль, что школе фейерверк не по карману…

Не хуже из Шампанского салют у нас!!!

Ведущий 1: Уважаемые учителя мужчины! Давайте дружно откроем Шампанское.

Внимание! К «пробковому салюту» в честь Дня Учителя приготовиться! Три, два, один… Залп!!!

Наполняются бокалы. Директор школы поздравляет своих коллег с профессиональным праздником!

Ведущий 2: Чтобы праздник продолжать

Нам подсказку надо взять.

Со стула какого?

Конечно, второго!

Ведущий 1: Удивительный учителя народ!

После бокала Шампанского

Помнят даже порядковый счёт!

Ведущий 2: Внимательно, учителя! «Пять» за ответы ставлю я! (читает подсказку)

Школу любите свою?

Все, конечно, знаете:

В какую сторону в фойе двери открываются?

В кабинете секретаря сколько стульев видел я?

Какого цвета у директора глаза, когда гремит за окнами гроза?

Что (И. О.) надевал в прошлый Новогодний бал?

Ведущий 1: Бокал поднимем за внимание, за творчество и за призвание!

Ведущий 2: Вот третий стул,

А здесь вопрос :

«Что главное?»

Одежда? Рост?

Умение общаться?

Детишкам улыбаться?

(исполнят песню на свой выбор)

Ведущий 2: Как певица хороша!

И у нас поёт душа!

Вот четвёртый стул – сюрприз!

Разыграем неожиданный приз,

За дружное пение

И красивое исполнение!

Конкурс «Ходит песенка по кругу» (педагоги за одним столиком начинают петь песню, а другой столик должен её продолжить. Так по кругу, друг за другом)

Столик – победитель говорит тост!

Ведущий 1: Пусть будут в зале смех и шутка, и танцевальная минутка!

(берёт с пятого стула подсказку со скрипичным ключом). Продолжаем,

Ведущий 2: Мы веселиться,

Танцевать всех приглашаем!

Ведущий 1: (когда все снова за столами)

Следующий стул приготовил сюрприз!

Для лучших танцоров прекрасный тут приз!

(символическим призом награждается самый активный танцор)

Ведущий 2: Внимание, господа!

Здесь лежит для Вас игра! (6 стул)

«Блондинкам поиграть пора»

Ведущий 1: Вы блондинки выходите и умом нас поразите!

(любой конкурс, можно отгадывать загадки и т.д.)

Ведущий 2: Блондинки умны!

На них держится мир!

И каждой из них мы вручим сувенир!

(символические сувениры с 7 стула)

Тост от участниц.

Ведущий 1: Звуки музыки опять

Приглашают танцевать!

(скрипичный ключ с 8 стула)

Во время танцев ведущие приглашают желающих подготовиться к следующему номеру. Участники переодеваются в русские народные костюмы и берут слова с частушками. Возможно, чтобы мужчины одели женские наряды, а женщины -мужские)

Ведущий 2: Открывайте дверь скорей!

Гости мёрзнут у дверей!

(Участники номера выходят и берут балалайку с 9 стула)

Артисты : Мы к Вам в гости пришли

И частушки принесли!

(поют частушки про школу)

Ведущий 1: Педагоги все – артисты!

Всем готовы мы сказать.

С вашей помощью сегодня

Сказку можем показать!

Ведущие выбирают из учителей участников номера «Сказка» и раздают им карточки, на которых определена роль. Сказку можно выбрать любую, например «Краденное солнце» К.И. Чуковского.

Роли на карточках : солнце, крокодил, туча, два барана и т.д.

Ведущий читает сказку (отрывок), а участники изображают, как могут.

Роль солнца лучше отдать директору школы.

В заключение ведущий 2: Солнышко у нас одно! (показывает на директора)

Пусть же светит нам оно!

Пусть зарплату повышает!

Учителей не обижает!

Ведущий предлагает директору взять подсказку с 10 стула.

Директор : Премия – это Вам не потеха!

Всем желаю творчества и успеха!

(если предусмотрена премия ко Дню Учителя, самое время вручить её)

Ведущий 1: (берёт скрипичный ключ с 11 стула)

Чтоб стройнее всем нам стать

Надо всем потанцевать!

А мужчины не сидите,

Дам на танец пригласите!

Ведущий 2: Чтобы ловкость показать

Надо дружно поиграть!

Стулья мы в кружок поставим,

Танцевать вокруг заставим!

Проводится игра «Один лишний» с двенадцатью стульями.

Ведущий 2: Вот остался последний тринадцатый стул.

О судьбе двенадцати стульев, если кто позабыл, можно спросить у Остапа Бендара. И сегодня мы пойдём его путём. Сегодня праздничный вечер, и мы можем быть немного авантюристами! Внесите волшебный мешок! (в мешке фишки, на одной из них номер 13)

Ведущий 1: Каждый из Вас может взять лишь одну фишку. Счастливчика, которому попалась фишка со счастливым номером 13, просим подойти к заветному стулу!

Ведущий под торжественную музыку надевает на счастливчика ленту с надписью «Педагог — Миллионер» и усаживает на 13 стул и даёт прочитать подсказку.

Миллионер : А где же мой приз – миллион? Потерялся что ли он?

Ведущий 2: Лишь наш щедрый педагог

Миллион в мешок свалил (а)

И подарков накупил (а)!

Ведущие выносят подарки для всех педагогов.

Ведущий 1: Праздник заканчивать пора.

Педагогам всем «Ура!»

Ведущий 2: Пусть ученики и их родители

Вас уважают!

Коллеги пусть ценят и обожают!

Ведущий 1: Пусть благородный труд педагога

Выше возносится год от года!

Звучит танцевальная музыка. *********

Большая коллекция сценариев и сценок!!!

списки всех сценариев

категории всех сценариев : Новый год Рождество День св. Валентина 23 февраля 8 марта Пасха Масленица 1 апреля 9 мая вечер старшеклассников Последний звонок Выпускной вечер 1 сентября Школа День учителя День рождения Детский праздник Юбилей КВН Студенты Свадьба Православные Хэллоуин Для взрослых Разные

Сценарий Дня учителя — это определение сюжетной схемы проведения праздника. Только он устанавливает, как будет разворачиваться действие на сцене, сколько участников надо задействовать в концертной программе и в каком порядке будут появляться перед зрителями артисты. Представьте, что могло бы случиться, если бы сценарий праздника Дня учителя в школе вдруг перед самым праздником исчез. Сплошная неразбериха и кавардак, путаница и полный провал мероприятия. Конечно, можно было бы всем артистам выстроиться в шеренгу и по очереди выходить на сцену, но это будет не праздничный концерт, а что-то типа репетиции. Когда в руках у ведущего есть сценарий проведения Дня учителя, он имеет отправную точку и руководит всем процессом, который в красивом обрамлении видят зрители.

Нужно ли писать самостоятельно сценарий проведения Дня учителя 2018-2019? Единого ответа нет: кому как нравится, тот так и поступает. Зная, что педагог-организатор или завуч по воспитательной работе, который готовит данное торжество, постоянно занят, предлагаем более приемлемый вариант — скачать сценарий на День учителя и внести в него свои коррективы. Желательно скачивать сразу не одну разработку, а несколько мероприятий, чтобы прочитать их на досуге и определиться с тем, каким будет ваш собственный сценарий праздника: прикольный, смешной, юмористический, веселый или шуточный.

Выбирая разработку мероприятия на День учителя, следует учитывать и возраст участников, которые будут готовить концертную программу. То, что хорошо в начальной школе, будет неуместным для старшеклассников или учительского корпоратива. Вам нужен на День учителя сценарий веселый или необычный, строгий или новый, торжественный или на оригинальный? Отправляйтесь в наше копилку и выбирайте для себя разработку мероприятия, которая обеспечит безупречное проведение праздника Дня учителя.

День учителя 2018-2019 — сценарий поздравления педагогов в школе

Эта разработка для праздничного концерта, на котором будут чествовать педагогов. Главным действующим лицом является один ведущий. Сценарий наполнен стихами для чтецов, здесь есть частушки , веселые вопросы для турнира знаний, конкурсы и игры. Вставляйте в этот сценарий номера художественной самодеятельности, которые ребята подготовят к празднику и поздравляйте педагогов.

Сценарий концерта на День учителя для начальной школы

Хотите провести необычный праздник для любимых педагогов в начальной школе? Предлагаем оформить его в идее работы телеканала «Учительский», который только начинает свою трансляцию и представит ряд замечательных телепередач:

• Прогноз погоды для педагогов школы
• Передачу «Играй, гармонь!»
• Программу «По вашим письмам»
• Игровое шоу

В сценарии не забыли поздравить не только педагогических работников, которые сегодня работают в школе, но ветеранов.

Сценарий вечера «Спасибо вам, учителя»

Педагогов можно благодарить бесконечно: за первую пятерку и помощь на уроке, за интересный классный час и великолепную экскурсию всем классом в музей, за поход в лес и за надежду, которую он вселил в робкого ученика. Именно поэтому сценарий вечера «Спасибо вам, учителя» имеет такое поэтическое название. В этой разработке предусмотрено все: от слов поздравлений педагогам до яркого представления каждого номера концерта.

Прикольный, смешной сценарий праздника День учителя

Хотите посмеяться от души вместе с педагогами? Предлагаем отойти от строгих рамок проведения праздника и окунуться в мир юмора и веселья. Прикольный, шуточный, смешной сценарий праздника для любимых учителей развеет нотки грусти в осенний день своим песнями, часть из них песни-переделки, сценками . В предложенном юмористическом сценарии есть выступление новых русских бабок, номера от родителей.

Сценарий проведения корпоратива на День учителя

Приятно учительской братии собраться в кругу коллег в профессиональный праздник и посидеть, расслабившись за красиво накрытым столом. Чтоб мероприятие не показалось скучным, предлагаем сценарий учительского корпоратива ко Дню учителя. Мероприятие проходит в виде программы «Кабачок 13 стульев». Почему именно такое необычное название получил корпоратив? Да все просто: стул в жизни учителя вещь особая, ритуальная. Сценарий полон тостов, конкурсов, сценок. Веселись педагоги, такой корпоратив бывает лишь в октябре.

День учителя 2011

Вместе: Здравствуйте!!!

Клим: Сегодня необычный день!

Марина: Сегодня удивительный день! Сегодня…

Вместе: Праздник!!!

Клим: Радостный!
Марина: Долгожданный!

Вместе: День Учителя!!!

Клим : Милые учителя! От всей души поздравляем вас с праздником – Днем Учителя.

Марина:

Пусть осень на дворе уж целый месяц,
Сегодня вдруг повеяло весной,
Цветы цветут сегодня в каждом сердце:
Преподаватель – нынче праздник твой.

Клим:

Путь педагога – это не ошибка,
Ведь это не работа, а судьба,
Сегодня вся любовь, все взгляды и улыбки,
Сегодня, все что есть на свете – для тебя!

Марина:

О педагогах слов придумано немало,
Но мы хотим ещё раз повторить:
Учитель для детей – судьбы начало!
Настал момент вам песню подарить.

Музыкальный номер:

Эти глаза напротив

Смотрят на нас всерьез.

Эти глаза напротив

Не рассмешишь до слез.

Эти глаза напротив

Ставят оценки нам.

Эти глаза напротив

Вряд ли сведешь с ума.

Взгляд этих глаз порой

Строгий, но все же родной.

Времени супротив

Эти глаза напротив

Припев:

Вот ведь свела судьба

Вот ведь свела судьба

Вот ведь свела судьба нас!

Только б не подвести

Только б не подвести

Только б не отвести глаз!!!

Эти глаза напротив

Наших учителей.

Эти глаза напротив

Светятся все сильней.

Эти глаза напротив

Очень мы любим вас.

Эти глаза напротив

Мы вас благодарим.

Взгляд этих глаз порой

Строгий, но все же родной.

Времени супротив

Эти глаза напротив

Припев:

Вот ведь свела судьба

Вот ведь свела судьба

Вот ведь свела судьба нас!

Только б не подвести

Только б не подвести

Только б не отвести глаз!!!

Клим: Слово предоставляется директору нашей школы Надежде Федоровне. (Выступает директор).

Марина:

У Надежды Федоровны забот не мало. Нужно школу в порядок привести
И ремонт произвести,
Педсоветы провести
И продукты завезти.
Но главная забота –
Найти работников таких,
Чтобы ели за двоих,
А работали за семерых,
Чтоб детей сердечно любили
И чтоб незамужними были,
Чтобы всеми методиками владели,
Белить потолки,
Красить парты умели,
Чтобы детей пуще глаз берегли
И всегда развлечь могли.

Клим:

Для посвящения молодых специалистов в педагоги мы приглашаем нашу уважаемую Надежду Федоровну.

Клим Андреевич и Марина Отаровна просим вас выйти.

Ответное слово молодых педагогов.

Посвящение

(приготовить нагрудные знаки с гордым именем «Учитель», черный хлеб разрезать и сложить в целую буханку, поднос с салфеткой, шуточная ведомость на получение первого заработанного хлеба)

2 учителя – наставника:

1-ый Мы приветствуем сегодня
Молодых своих друзей —
Тех, кто полон сил и знаний,
Свежих мыслей и идей.
Все вы лучшую избрали
Среди множества дорог,
Если вскоре вас на школьный
Привела она порог.
2- ой Свои первые уроки
Вы успешно провели —
И чему-то научили,
И увлечь детей смогли.
Вы теперь достойны чести
Называться «педагог».
Вот и первый ощутимый
Всем стараниям итог.
Заработанный за месяц
Хлеб ваш первый, трудовой!
1-ый Получите, распишитесь!
Свою первую «получку»
Вы попробуйте на вкус.
Первый хлеб куда вкуснее,
Чем бананы и арбуз!
Вот у нас и пополненье.
В нашем деле непростом
Мы желаем вам терпенья,
Бесконечного притом.
Станьте детям лучшим другом
И сумейте все успеть:
Научить, внушить, заставить
И притом не надоесть.
2- ой Да еще бы вам зарплату,
Чтоб хватало на еду.
А излишки — на поездки:
К морю, к пальмам, к какаду…
Чтоб фортуна улыбалась,
Чтоб хоть чудом, но везло,
Чтоб от бед оберегали
Школьных стен уют, тепло.

Марина:

По традиции нашей школы каждый вновь посвященный педагог должен дать торжественную клятву. Клянитесь.

Клянемся:

1.Вооружиться планами и конспектами, списками и другими бумагами для доказательства своего профессионализма.

2.Клянемся учить только опираясь на государственную программу – шаг вправо, шаг влево считается попыткой к бегству.

3.Клянемся соблюдать олимпийский девиз «Быстрее, выше, сильнее». Это значит: быстрее ветра на переменах не бегать, выше администрации не прыгать, сильнее атланта не быть и сумки с тетрадями более 10 килограммов не носить.

4.Клянемся громче детей не кричать и шалости им прощать.

5.Клянемся всех детей любить и верность школе сохранить.

Марина:

Желаем вас счастья, успехов желаем
И вас в этот день от души поздравляем.
Освоить профессию, взяться за дело,
Чтоб в завтрашний день вы глядели бы смело.
Чтоб много имели хороших друзей,
От дружбы с которыми было б светлей.
Так будьте здоровы, живите богато,
И пусть увеличивается зарплата.

Для всех замечательных, талантливых и образцово-показательных педагогов нашей школы играет Клим Андреевич. (музыкальная композиция.)

(на экране гром и молния, звучит страшная музыка, на сцену выбегает черт)

Черт:

Разрешите представиться,

Я, директор школы в аду,

Всех людей дурному учу!

Читаю ваши мыслишки,

Учу делать гадости девчонок и мальчишек!

Как долго я мечтал, попасть на праздник к вам!

Ну, кто придумал этот день, – поздравлять учителей!

Посвящаете молодежь в учителя? Подарочки дарите? Да все это не то, что им нужно

Вот миленькие, новоиспеченные учителя вам и от меня подарочки (достает из мешка рогатки), вот они то точно пригодятся!

Клим:

Спасибо, конечно тебе за подарки, но пользоваться ими мы не будем!

Знай, весь наш дружный коллектив — люди добрые с чуткими и отзывчивым сердцем!

Читает ученик: (на экране бьется сердце, галактика с юбилейными фото)

Учительское Сердце…
Ну, с чем его сравнить?
С Галактикой космической,
Которой нет границ?
А может с Солнцем ярким, что
Дарит людям свет?
С пучиною морскою, что
Дремлет сотни лет?
Нет, сравнивать не будем! А
Скажем мы: “Стучи!
Учительское Сердце –
Надейся! Верь! Люби!

Марина:

Хотим тебе сказать гость наш,

Быть педагогом – это счастье,
Предназначенье и судьба!
Все тайны мира – в нашей власти
И сила духа в нас сильна!

Черт:

Ха, ха, ха! Сила духа! Сейчас я это проверю! Всех выведем на чистую воду! Узнаем, о чем думает каждый из вас, вот и мой интер — телепатический прибор!

(подходит и подносит прибор над головой – звучит подобранная смешная песня и видеомонтаж).

Клим:

Ну, черт! Ну и рассмешил! Это все твои чертовские шуточки! Наши учителя конечно не боги, но все они достойные и уважаемые люди!

Марина:

А профессия педагога вечна, как вечны истины добра, мудрости и милосердия, которые несут всем людям учителя!

Черт:

Да, понял я, понял! У меня Вы единственные в мире конкуренты! Я вас переманю! Предлагаю вам зарплату в 3 раза больше! Будите на меня работать? Будем вместе ребят с пути истинного сбивать! А если пообещаю Вам виллы, машины, бриллианты, тогда согласитесь? Ох, и скучно же вы живете!

От тоски и скуки

Челюсти сломаете о гранит науки.

А детям это не надо? Никому не надо.

Кому это нужно? Никому не нужно.

И учить не надо? Никому не надо.

Клим:

Уважаемый, мы с тобой не согласны!

Учиться нужно!
Всегда идти вперед! Науки так важны!
Нет в мире радостнее дела,
Чем воспитанье человеческой души!

Черт:

Да нет у вас власти над наукой! Я властелин, только я все могу! Ха, ха, ха!

Марина:

Господин директор «гадости и зла». Сейчас ты увидишь силу науки, наш магистр химии

Людмила Анатольевна вернет тебя туда откуда ты пришел.

(Людмила Анатольевна выходит с хим. реактивом – дым идет и черт исчезает)

Читает ученик:

Хвала! Хвала учителю!

Учителю-мыслителю,

Премного задавателю

И знаний открывателю!

Хвала! Хвала учителю!

Учителю — творителю,

Идейно воспитателю

И нас образователю!

И мудрости всезнателю!

И шалостей простителю!

И шумо укротителю!

Виват! Хвала учителю!

Клим:

Наш праздник продолжается! Для вас поет _________________________________________

Марина:

Дорогие учителя! Пусть радость и удача всегда сопутствуют Вам! Пусть тепло, забота и внимание домашних и близких согревают Вас! Пусть все ваши желания сбудутся!

Клим :

Примите наши пожеланья
Здоровья, счастья и добра,
И пусть плохого настроенья
У вас не будет никогда!

Марина:

Пусть улыбкою доброю, нежною
Каждый день для Вас начинается,
Пусть заботы, тревоги житейские
На пути Вашем реже встречаются.

Клим:

Пусть в этот день Вам солнце ярче светит,
Цветы под ноги падают ковром.
Желаем Вам здоровья, счастья, света,
Всего того, что называется добром!

Марина:

Пусть будет так, чтоб в жизни Вашей светлой, доброй
Всегда Вас окружали дети, как цветы,
Чтоб школа всем была надёжной пристанью —
Счастливой, светлой, полной доброты!

Вместе:

С праздником!

Предварительный просмотр:

Шуточные-песни для мужчин нашей школы.

Люблю, люблю, люблю, рыбачить люблю,

Тебя, тебя, тебя, я рыбка хочу,

Спешу, спешу, спешу, поймать на крючок,

Твой золотистый бочок.

Пусть, пусть пока мне не везёт

Ты не попалась на крючок,

Я всё равно тебя хочу,

С мечтою этой, закину невод,

Ловись, ловись, тебя хочу!

Провожал ты всех нас из дымящейся школы,

Вдруг взяла всех нас нервенная дрожь,

Ты скажи, ты скажи – чё те нодо, чё надо,

Мы бежали с тобой, мы старались, ох старались,

Подарил ты нам свой противогаз,

Ты нам прямо скажи,- чё те надо, чё надо,

Может сделаем мы, что ты хошь.

Наш Виталий супермен, супермен настоящий,

И прошла наша нервенная дрожь
И тогда до нас дошло чё те надо, чё те надо

И мы сделали всё что ты хошь!

Инженер для всех нас друг,

Это знают все вокруг,

Понятно всем как дважды два – без нег нам не куда.

Он на помощь к нам придёт,

Антивирус принесёт,

Ему компьютер подмигнёт

И поцелуйчик отошлёт.

Живёт мечта стать мэром

Давно в моём мозгу,

И звездной ночью тёмной,

Я менеджмент зубрю.

Я знаю должность мэра,

Мне будет так к лицу,

И вас я не забуду,

Всех в штат к себе возьму.

Ах, Равил, наш Равил, улыбнитесь,

Ведь улыбка ваша так нам нужна,

Ах, Равил, ах Равил отожмитесь,

Наш атлет, ты покорил наши сердца.

Вот кто с горочки спустился

Наверно Владик наш идёт

На нём защитна гимнастёрка,

И он нас всех с ума с ведёт

На нём погоны золотые

И яркий орден на груди

Зачем, зачем я повстречала

Его на жизненном пути?

Предварительный просмотр:

Ведущий 1

Наши милые мужчины,

Разрешите вас поздравить!

Вашу доброту и силу

Мы хотим сегодня славить!

Ведущий 2

В этот чудесный праздничный день все тёплые и нежные слова на свете хочется подарить вам, дорогие наши мужчины! Мы поздравляем вас от всей души с этим замечательным праздником – Днём защитника Отечества.

Ведущий 1

Встречайте, спецподразделение женского батальона нашей школы:

батальон шагом марш. На месте стой раз-два. Равнение на зрителей.

(песня три танкиста)

Слово предоставляется главнокомандующему нашей школы Надежде Фёдоровне Белавиной.

Ведущий 2

В высоком звании «Мужчина»

Слились достоинство и честь,

В нём сила, благородство есть,

И в нём любви первопричина!

Ведущий 1

Мы счастья и добра желаем,

Достойной должности и чина

Всем тем, кого мы называем

Прекрасным именем «Мужчина»

Ведущий 2

И в этот праздничный день мы приглашаем Вас на вернисаж «Женских фантазий».

А все женские фантазии о ком, ну конечно же о Вас наши дорогие мужчины.

Ведущий 1

Сегодня мы представляем вам коллекцию эксклюзивных именных картин:

И открывает нашу коллекцию картина «Где же ты, золотая рыбка?».

(на экране картина)

Выходных и отпуска не жалко,
Проведенных с удочкой в тиши,
Ведь для Михалыча рыбалка –
Это состояние души!
Мы его, сегодня поздравляем,
Пожелаем счастья, а еще –
Мы хоть раз поймать ему желаем
Золотую рыбку на крючок!

Ведущий 2

Женский батальон нашей школы поздравляет вас Евгений Михайлович с «Днём Защитника Отечества». (вручение подарков)

Поёт вокальная группа

Ведущий 1

Представляем вам коллекционную картину под названием «Наш супермен».

ОН родился суперменом:
Синий латексный костюм,
Бицепс, трицепс. Обалденно!
Красный плащ, крутой парфюм.

Делает он что угодно,
Быстро бегает, летает.
Гул серены, укрощает,
Вообщем – школу он спасает.

Ведущий 2

Женский батальон нашей школы поздравляет вас Виталий Владимирович с «Днём Защитника Отечества». (вручение подарков) и дарят вам песню:

Ведущий 1

Представляем вашему вниманию следующее эксклюзивное полотно: «Яндекс-мен »

Школьный наш Бил Гейц,

Не может усидеть на месте
Он всегда находится на сайтах,
Голова забита, как винчестер,
Мысли – в байтах, кило-, терабайтах.
Он компьютер ваш спасёт от вируса,
Плату материнскую заменит,
Захотите – поменяет виндовс,

Алексей всегда всё одолеет!

Ведущий 2

Арт студия и женский батальон нашей школы поздравляет вас Алексей Вячеславович с «Днём Защитника Отечества».

Песня (вручение подарков)

Ведущий 1

Следующая в нашей коллекции картина под названием « Мечтатель»

Мечтает Клим наш жить красиво,

В затяг сигару покурить,

К воротам мэрии подъехать,

И с депутатами дружить.

Он станет мэром непременно,

Тогда самбрэро и почёт,

Ну а сегодня в нашей школе,

Пока историю ведёт.

Ведущий 2

Женский батальон нашей школы поздравляют вас Клим Андреевич с «Днём Защитника Отечества».

(вручение подарков)

Песня

Ведущий 1

Представляем вашему вниманию следующее эксклюзивное полотно: «Тайные желания»

Ты настоящий воин, мы то знаем!
Ты смог завоевать наши сердца
Без пушки, сабли и коня!

Тебя наш Валентин мы поздравляем,
Угодник дам, ты разбиваешь нам сердца.

Ведущий 2

Женский батальон нашей школы поздравляют вас Валентин Николаевич с «Днём Защитника Отечества». (вручение подарков)

Ведущий 1

Перед вами картина под названием: «Неотразимый»

О, мужественный наш Равил!
Сегодня ты воин и герой,
Для девушек – атлет.
Неотразимый, мужественный, важный
Наверно, в чем-то неземной.
Но знай о том, Равил:
Без женщин нашей школы ты вряд ли б стал таким.

Ведущий 2

Женский спец батальон нашей школы поздравляют вас Равил Ахатович с «Днём Защитника Отечества». (вручение подарков)

Ведущий 2

И заключительное полотно нашей коллекции картина под названием «Друг сердечный»

С Владом в машине надежней, чем в танке.

В удовольствие этот пробег.

Потому что солдат на гражданке

Остается солдатом навек.

Он дорогу любую отыщет

И доставит по адресу в миг.

Не найти нам такого из тыщи.

Потрясающий Влад ты мужик!

Ведущий 1

Женский спец батальон нашей школы поздравляют вас Владислав с «Днём Защитника Отечества» (вручение подарков) песня

Ведущий 2

Мы пожелать вам всем хотим.

Здоровья крепкого всегда,

Ещё желаем вам удачи,

Успеха, счастья и любви!

Ведущий 1

Желаем жить всегда «на взлёте»,

И в личной жизни, и в работе!

Внимание, внимание срочное сообщение спецподразделение женского батальона только что обезвредила группу иностранных разведчиков и перехватила у них компрометирующие материалы на мужчин нашей школы.

(давайте посмотрим, чем же они занимаются в свободное время)

(видеоролики)

Хор Турецкого «Ты лучше всех»

(на экране салют).

Предварительный просмотр:

Сценарий учительского капустника ко Дню Учителя

Звучит музыка «Бурановские бабушки»

На сцену выходит Матрёна:

Выйду на сцену,

Вдоль немног пройдусь,

Вечором на танцы я понясусь,

Музыку услышу,

Как пойду я в пляс,

Может на старушку кто положит глаз.

Мы пенсионерки страстный народ,

Мужики держитесь Цвяточек идёт!

Из-за другой кулисы появляется Цвяточек

Матрёна:

— Ёкарный бабай, ты гляди как шкандыбает!

Развыпендривалась! Леди Гага на пенсии.

Цвяточек:

Чего это тут у вас?

Матрёна:

Цвяточек:

Развыступалась — то! Небось, на репетициях целыми днями? Тебя дома-то видят?

Да что меня… А вот у учителок проблемы…

На сцену выходит — хор учителей и завуч.

Завуч:

Муж меня на рассвете разбудит,

И с работы встречать ночью выйдет,

Очень редко меня дома видит,

И как выгляжу, скоро забудет.

ВСЕ: на мотив «Первым делом — самолеты»

Все потому, все потому,

Что ты учитель,

И школа твой, школа твой

Родимый дом,

Первым делом,

Первым делом научите,

Ну, а муж, семья и…..

Завуч: Все потом, потом, потом.

Все: Как отдохнуть, поесть охота…

Завуч: Работать, девочки, работать.

Все: Нам лишь работу подавай

Завуч: А хлеб?

Все: Не надо! А что на завтрак там у нас?

Завуч: Олимпиада!

Все: И конференция в обед!

Завуч: Это не шутка!

Все: Ну а на ужин?

Завуч: Ужин вреден для желудка!

На сцене Цветочек и Матрёна.

Вчора валидол напилась.

Чё случилось?

Да внучка учителкой хочет стать… (хнычет)

А разве плохо учителкой быть?

Да, что ж хорошего, дети знаешь сейчас какие, все только и делали бы, только гуляли, учиться не хотят — какие нервы надо иметь.

Поют молодые учителя на мотив «Один московский кент…».

Закончили мы пед,

Работать будем здесь

Затем, чтобы поднять культуру в массах!

В глазах горит огонь,

Играет в жилах кровь,

И не занять у нас энтузиазма. (2 раза)

С утра как на войне,

Построить надо всех,

И провести уроки на отлично,

Директор в друг зайдёт,

По шее надаёт,

И попадёт тогда нам всем прилично.

Закончился наш день,

В ногах лежит олень,

Олень с 9 Б класса.

И чтоб себе помочь,

Бегу из класса прочь,

Зову на помощь завуча мужчину,

Виталий помоги,

Оленя унеси,

Ведь я хочу работать в этой школе

Зарплату получу, тебе я отплачу,

Не дай погибнуть нам в родимой школе!

Ой, бедные, жалко мне их…

Зато стройные какие! Но несладко, конечно.

А мужика, попроб найди.

Куча тетрадей, голодный муж и дети, в школе работа, дома подготовка к урокам.

Ой, бедные, жалко мне их…

Поёт дуэт «Пидмануда-пидвела».

Шли с тобою под венец.

Ты сказала: молодец!

Бах! В учителки пошла.

Пидманула, пидвела.

Припев:

Ты ж меня пидманула,

Ты ж меня пидвела.

Кухню и детей спихнула.

На уроки отбыла.

Как из школы ты приходишь,

Так все ручкою скребешь.

Пишешь, строчишь до утра,

Мне сегодня не дала.

Припев:

Ты ж меня пидманула.

Ты ж меня пидвела.

Кухню и детей спихнула,

На собранье отбыла.

Пропадают мои годы,

Пропадает весь мой век.

Кто с учительницей дружит,

Тот пропащий человек.

Припев:

Ты ж меня пидманула,

Ты ж меня пидвела.

Кухню и детей спихнула.

Все равно люблю тебя!

Ширма сдвигается. На сцене Цветочек и Матрёна.

Ой, бедные….

Ещё бы, на уроках такого наслушаешься — уши вянут…

Да-а-а…

А вот когда я училась в школе, тоже была такая непослушна.

— (поёт) Триста лет тому назад…

На себя посмотри… (подсовывает ей зеркальце, Матрёна вскрикивает от испуга). Вот ви-дишь, какие перемены!

Кстати о переменах. Зашла как то в школу смотрю а там…..

(Танец)

До чего нынче дети умные пошли! Я недавно спрашиваю своего внука:

Скажи, внучек, по-научному, почему я сначала молнию вижу, а потом гром слышу?

А он мне отвечает:

Бабуля, это потому, что у тебя уши сзади глаз!

(хор «учеников»)

Я учителя узнаю по журналу,

И по словам:

А ну, пошёл к доске,

Ученика по синему фингалу,

По чипсам и по жвачке на башке.

Я химика узнаю по мензурке,

Историка по датам и царям,

Зоолога по хомячковой шкурке

Завхоза по украденным дверям

Доппедагога узнаю по краскам,

Ботаника по высохшим цветам,

Учителя основ по инструктажу

И завучей я знаю по очкам.

Физичку знаю по закону Ома

Руссичку узнаю по падежам

Математичку по её дробям

А географа по 32 градусу 3 минуте

Северной широты и 42 градусу 32 минуте

Восточной долготы

По двойкам узнаю родную школу,

Директора по крику:

Счас убью!

Маманю узнаю по валидолу,

Отца узнает попа по ремню

А на-на-на, ла-ла-ла.

Цвяточек:

После таких ученичков хочется пожелать

Вам огромного терпения, удачи и здоровья!

Матрёна:

Пойдём, жахнем немного за учитолок та!

С праздником всех!

Марина:
На 23 февраля
Хотим мы музою весёлой
Воспеть хвалу улыбки для.
Вы так умны и благородны,
Вы обаятельны на вид,
Вы сотворите что угодно.
И каждый чем-то знаменит.

Елена:
Разрешите открыть торжественную церемонию вручения наград «Мужчина 2011», присуждённых дамской академией.

Марина:
Целый год члены дамской академии нашей школы обсуждали достоинства номинантов, промывали им косточки, раскладывали по полочкам, видели насквозь и наделяли всяческими эпитетами. И вот итог этой кропотливой работы сегодня мы представляем вашему вниманию.

Торжественную церемонию награждения открывает директор нашей школы — Надежда Федоровна Белавина.

Елена:

Неторопливо и солидно,
Цветет, наш Виталий!
С прямого пути не свернет —
Он в курсе, в процессе, при деле.
Прямые широкие плечи
И смелый напористый взгляд –
Ветрам и тревогам навстречу

Летит, как армейский снаряд.

В этой номинации «Мистер «Закаленное стекло»» за твердость и многослойность характера. После долгих дебатов и изящной склоки победил Виталий Владимирович Пурыгин!

Марина:

Вы, Равил мужчина чудный.
Откровенный, честный, мудрый.
Добрый и общительный,
Смелый и решительный.

В своем деле компетентен,
Снисходителен, корректен.

В номинации «Боец невидимого фронта», за скромность и чистоту помыслов награждается Хабиров Равил Ахатович.

Елена:

Вы Евгений озаряете мгновенья
Однообразной женской жизни;
Ваши песни для дам вдохновенье!
Мы слушаем их с умилением!

(музыкальный номер: поет Света)

Марина:

Валентин наш сердцеед, дамам дарит комплимент!
За день всех он обласкает!
Возле женщин он порхает!

В номинации «Мистер феромон любви», за неиссякаемую тягу к женскому полу награждается Гребенюк Валентин Николаевич.

Елена:

Дамы, мимо проходя,

На Андрея поглядя,

Тихо шепчут на лету:

Ах, голова так кружится,

От избытка мужества.

Имя у него такое –

Что нельзя не быть героем!

В номинации «Скромный мачо», за самый мужественный и привлекательный образ,

Награждается Воробцов Андрей Александрович.

Марина:

Артемчик, вы еще привязаны к своим игрушкам —
Компьютеру, рыбалке и войнушкам.
Вы воробьям грозите пушкой.
Но не смотря на юный возраст
Вы надежный товарищ в бою.
И не найти нам такого из тыщи.
Потрясающий ты просто дружище!

В номинации Мистер «Очаровательный симулянт», за сокрытие от взглядов настойчивых дам и пропажу из поля зрения! побеждает Арсланов Артем Альфредович.

Елена:

Алексей в огонь идет, не глядя,
Справедливой цели ради.
Своей энергией заводит всё и всех,
И мигом о проблемах вспоминам.
Без лицензии программы быстро удаляем.

В номинации «Доктор Линукс» за безудержную тягу к компьютерам побеждает Скурыдин Алексей Вячеславович!

Песня

1-я женщина:

Песня (пора, пора, порадуемся)

Пора-пора- порадуемся

На своем веку

Тому, что есть мужчины,

Свободному деньку!

Судьбе не раз шепнем:

Мерси боку!

Марина:

Вам, настоящим мужчинам, желаем мы силы большой…
Чтоб с этой силой Вы защищали мир и покой!
Мы счастливы будем и вдвое спокойны,
Когда рядом с нами парни такие…
Так будьте и Вы счастливы вдвое,
Наши рыцари дорогие.

Пора-пора- порадуемся

На своем веку

Тому, что есть мужчины,

Свободному деньку!

Пока, пока, пока у нас защитники такие,

Судьбе не раз шепнем:

Мерси боку!

Сценарий на 1 октября день учителя. Сценарии на день учителя. День учителя. Сценарий «День учителя

Пояснительная записка

За долгие годы своего существования наш традиционный праздник «накопил» множество стихотворных и прозаических поздравлений и «подводок» к концертным номерам. Из года в год они «кочуют» из сценария в сценарий. И сложно придумать что-то новое, оригинальное.

На мой взгляд, традиционный праздник в конкретной школе ценен именно «местным» колоритом: в каждом учебном заведении есть свои «звёздочки»-таланты (чтецы, вокалисты, танцоры и т.п.), выступления которых неповторимо расцвечивают любое мероприятие.

Однако можно подготовить несколько деталей-сюрпризов , которые сделают традиционное мероприятие ярким и запоминающимся.

Предлагаю Вашему вниманию сценарий праздника с сюрпризами для педагогов.

Сценарий праздника ко Дню Учителя

Сюрприз 1

Ученики заранее пишут адресные поздравления своим учителям на листочках-стикерах. Стикеры крепятся к стенду, который размещен при входе в школу.

Встречая педагогов у входа, дежурные предлагают учителям снять со стенда адресованные им поздравления.

Проведение праздника

Сюрприз 2

Зал украшен букетами из «живых» (естественно, опавших, но еще не высохших) осенних листьев клёна и веток рябины. Они повсюду: на стенах, в вазах на подоконниках, на сцене — желтые, красные, багряные. Зал выглядит ярко и празднично. Пахнет осенью.

Звучит «Школьный вальс»

Вед.1 :Здравствуй, школа.

Вед.2: Здравствуйте, дорогие учителя, ученики и гости нашего праздника.

Вед.1 : Милые учителя! От всей души поздравляем вас с праздником — Днем Учителя.

Вед.2:

Пусть осень на дворе уж целый месяц,
Сегодня вдруг повеяло весной,
Цветы цветут сегодня в каждом сердце:
Преподаватель — нынче праздник твой!

Вед.1:

Путь педагога — это не ошибка,
Ведь это не работа, а судьба,
Сегодня вся любовь, все взгляды и улыбки,
Сегодня, все, что есть на свете — для тебя!

Вед.2: Слово предоставляется директору школы …

(Слово директора, награждение учителей)

Вед.1: Нет учителя без учеников. А это значит, что сегодняшний праздник не только их, но и всех, кто учился и учится. В школе учились все: наши дедушки и бабушки, мамы и папы и даже вы, наши уважаемые учителя. Получается, что День учителя — всенародный праздник.

Вед.2:

Прекрасными маршрутами познанья
Мы совершаем жизненный поход
От букваря до тайны мирозданья,
От школьных парт до солнечных высот.

Вед.1:

И в этом беспрерывном восхожденье,
Как проводник, внимателен и строг,
Ведет путем труда и вдохновенья
Товарищ и наставник — ПЕДАГОГ.

Песня

Поздравление 1 класса:

1. Учитель наш!
Ничем нельзя измерить
Всё то, что Вы отдали нам.

2. Вы научили нас любить и верить,
От всей души сейчас
Мы благодарны Вам!

3. Кто нас учит?

4. Кто нас мучит?

5. Кто нам знания дает?

6. Это школьный наш учитель —

Удивительный народ.

7. С Вами ясно и светло,

На душе всегда тепло.

8. И простите, если в срок

Был не выучен урок.

9. От души мы поздравляем

Наших всех учителей

И здоровья всем желаем

Все: ОТ ПРОКАЗНИКОВ ДЕТЕЙ!

Вед.1:

День учителя — это праздник особенный. Сегодня его празднует каждый человек, потому что кем бы он ни был — президентом, моряком, водителем, врачом, музыкантом, — прежде всего он чей-то бывший ученик. Всех нас школа учит азбуке жизни.

Вед.2:

Учили в детстве мы, друзья,
Наш алфавит от А до Я…
Большая сила в буквах есть,
Когда мы можем их прочесть.

Вед.1:

Давайте поиграем: назовём некоторые буквы алфавита и вспомним те качества, которым нас учит школа. Например, А — аккуратность… Какая следующая буква? Какое качество человека вы можете назвать на букву «Б»?

Сюрприз 3

Игра с залом. На экране — презентация. Слайды открываются постепенно, после того, как прозвучал ответ из зала.

и т.д.

Фоном звучит музыка «Чему учат в школе»

Вед.1:

Вы нам дарите свою силу,
Открываете даль и высь!
Много слов сказать мы могли бы,
Но в одно большое «спасибо»
Все они сегодня слились.

Вед.2:

Но сегодня мы поздравляем не только учителей, но и наших дорогих воспитателей.

Воспитатель всё знает, всё может,

Хоть ласки от жизни не ждёт.

Детей на скаку остановит,

В гремящую залу войдёт.

Стихи сочиняет, рисует,

Готовит, и вяжет, и шьёт,

Играет на сцене, танцует

И даже, представьте, поёт!

Эта песня звучит для вас.

(на мотив песни «Улыбка » из кинофильма «Карнавальная ночь»)

Если вам порою грустно и печально,

Если в вашей группе кто-нибудь шалит,

Это не нарочно и не специально,

Просто в нас энергия бурлит.

Припев:

Так давайте все волнения

Позабудем в этот час.

И хорошее настроение

Не покинет больше вас.

Если на занятиях плохо отвечаем,

Если забываем правила учить,

Мы ведь по заслугам тоже получаем,

Но умеем огорченье скрыть.

Припев:

Сюрприз 4

Праздничная шуточная лотерея-гаданье (необходимо приготовить билеты и предсказания для каждого присутствующего педагога)

Вед.1.:

В среде учителей существует древнее поверье, что все предсказанья, сделанные в этот день, сбываются! Проверим?

Вед.2:

Проверим! И сейчас мы предлагаем вам праздничную лотерею с предсказанием вашей судьбы. Просим педагогов вытащить билетик! (ведущий обходит зал, подходя к каждому педагогу)

(музыка фон)

№1 — Пуговка — Вам в этом месяце подарят что-то красивое из одежды

№2 — Колёсико — в этом месяце Вы выиграете машину, если купите лотерейный билет.

№3 — Цветок — в этом месяце Вы станете ещё милее и красивее

№4 — Конфета — Вас в этом месяце Вас ожидает сладкая-пресладкая жизнь

№5 — 10 копеек — Вас ожидает прибавка в зарплате

№6 — Лавровый лист — Вас ожидают большие успехи в работе

№7 — Географическая карта — в этом месяце Вас ожидает путешествие

№8 — Перчик — будьте внимательны, можете поссориться с подругой

№9 — Пустышка — в этом году у Вас будет прибавление в семье

№10 — Сердечко — Вас ожидает в этом месяце романтическое приключение

№11- Колечко — в этом году Вы обязательно побываете на свадьбе

№12 — Корона — мы поздравляем Вас, сегодня Вы — королева нашего праздника!

№13 — Снег (на голову) — внезапная проверка

№14 — Макаронные изделия — будьте осторожны,Вас ожидает много ложных обещаний

№15 — Зонт — в вашей семье Вас ожидает только хорошая погода

№16 — Ложка — ждите гостей

№17 — Шуба — ждите холодной зимы

№18 — Губы — Увы! Ваши надежды не оправдаются

№19 — Лопата — в этом году Вы обязательно отыщете клад!

Вед.1:

На уроке учитель с нами,

И спокойней тебе и мне:

Знаний много полезных самых

Будет отдано детворе.

Вед.2:

Без учителя — знаем точно —

В мире этом нам не прожить,

И поэтому труд ваш важный

Будем с детства мы все ценить.

Для Вас исполняется сценка.

Сценка.

Звучит музыка Г.В. Свиридова «Время, вперед». Появляются кинооператор (где-нибудь в стороне) и репортер с микрофоном.

Репортёр: Здравствуйте, дорогие друзья! Вас приветствует новостная телепрограмма «Время». Мы ведем свой репортаж из стен школы-интерната №5. Все понимают, что для каждого из нас значит школа, какое важное место занимает она в умах нашего правительства. Ощущается каждодневная забота президента, Думы, губернатора о школе и ее учениках…

Репортёр: Мы беседуем с директором школы. (Пародийную роль директора с несколько карикатурной внешностью исполняют дети.)

Познакомьтесь… В чем особенность вашей школы?

Директор . М-м-м… Надо подумать.

Репортёр: Подумайте. У вас есть любимые ученики?
Директор: (Пожимает плечами). Кто ж вам правду скажет!
Репортёр: А любимый класс?

Директор: Ну-у-у-у-у, милые вы мои…

Репортёр: Спасибо большое за интересное интервью. Пойдемте-ка по коридорам школы в классы. (Выбегает ученик с огромным портфелем) . А вот и ученик! Вы только посмотрите, как ему тяжело, он сгибается под тяжестью учебников, тетрадей! Бедняжка! Мы немедленно пошлем запрос депутатам Думы о перегрузке детей.

(Директор помогает ребенку поставить ранец на стол и начинает (чтобы только всем было видно) вытаскивать из него огромную бутылку «Фанты», журналы, большой пакет чипсов, плейер, диски, наушники…)
Директор: А где же книги, тетради?

Ученик: А вот! (В руках маленькая записная книжка.)

Директор: Молодец! Я вижу, что ты готов к занятиям.

Репортёр: Как Вы видите, это школа радости и счастливого детства! А мы прощаемся с вами. До новых встреч в эфире!

Вед.1: Спасибо ребятам за поздравление. А мы продолжаем.

Вед.2: Шуточное стихотворение «Можно и нельзя» вам прочтёт …

Чтец:

Растолкуйте мне друзья:

Почему мне все нельзя?

Петь нельзя на физкультуре,

Прыгать на литературе,

Есть нельзя мне на труде,

Спать нельзя совсем нигде.

Мне на то сказала Лена:

— Глупый ты, как из полена!

Можно есть и можно петь,

Прыгать, спать, в окно глядеть,

И болтать с подружкой можно,

Только очень осторожно,

Незаметно, тихо-тихо…

Я воскликнул: «Ты — трусиха!

Я ж не глупый, смелый я!

Потому мне все нельзя!»

Елена Дюк

Вед.1:

Давайте вспомним учителей — ветеранов нашей школы. Это стихотворение посвящается им.

Чтец:

Вы — Учитель с буквы очень большой,

С молодой и прекрасной душой!

Сколько долгих лет, сколько зим

Отдаёте душу вы молодым?

И поэтому душа много лет

Остаётся молодой —

Будет счастья и здоровья полна!

Вручаются букеты цветов учителям-ветеранам.

Песня

Чтец:

Каждый выбирает для себя
женщину, религию, дорогу.
Дьяволу служить или пророку —
каждый выбирает для себя.

Каждый выбирает по себе
слово для любви и для молитвы.
Шпагу для дуэли, меч для битвы
каждый выбирает по себе.

Каждый выбирает по себе.
Щит и латы. Посох и заплаты.
Мера окончательной расплаты.
Каждый выбирает по себе.

Каждый выбирает для себя.
Выбираю тоже — как умею.
Ни к кому претензий не имею.
Каждый выбирает для себя.

Юрий Левитанский

Вед.2:

Вот и Вы когда-то выбрали для себя дорогу. Эта дорога привела Вас в школу. Кто-то прошёл по этой дороге уже целую жизнь, а кто-то только вступил на неё. Мы подготовили для Вас слайд-шоу, которое назвали «Дорога жизни». Давайте вместе его посмотрим…

Сюрприз 5

Слайд-шоу для учителей об учителях.

Приглашение на а сцену и поздравление учителей-«юбиляров» (по педагогическому стажу)

Вед.1:

Мы встречаем сегодня в школе

Светлый праздник учителей.

Вы примите, дорогие,

Поздравленья от всех детей!

Вед.2:

За ласку, доброту, заботу,

Хотим мы всех благодарить.

Собрать бы все цветы на свете

И вам сегодня подарить!

Сюрприз 6

Вручаются подарки всем педагогам («Дети — цветы жизни» — поделка, сделанная своими руками)

Вед.1:

И в заключение нашего праздника для Вас поздравительный видеоролик.

Сюрприз 7

Поздравительный видеоролик

Вед.2:

Всем спасибо за внимание. Наш праздничный концерт окончен.

Огни и сцена — чистый лист,
Раскрытый, как душа ребенка.
Зачем опять мы вместе собрались?
О чем мы будем толковать и очень громко?

Ведущий.
Какою тягой мы совмещены,
Что всех, кто в зале, мы зовем друзьями,
И чем сегодня все сердца полны?
Как чем? Нам очень повезло с учителями!

Ведущий.

Сегодня день учителей — начальной, средней, старшей школы.
Мы поздравляем вас от всех детей!
Вместе: Удачи, счастья — будьте все здоровы!

Сценка «Кавказская пленница» (приложение 1)

Стихи первоклассников ( приложение 2)

Ведущий: В авиации строго считают,

Сколько лётчик часов налетал.

Про учителя мало кто знает,

Сколько он у доски простоял!

Ведущий: Сколько ночью тетрадей проверил,

Сколько планов за жизнь написал.

Сколько раз человеку поверил

И себя за него наказал.

Ведущий : За мудрость и знание,

За беспокойное терпение,

За обаяние и красоту,

За потрясающий оптимизм,

За принципиальность и требовательность,

За достоинство, за веру…

Вместе : Славим тебя, учитель!

Ведущий: День Учителя! Вслушайтесь сердцем

В эти звуки, что дороги нам!

Всем, что связано с юностью, детством

Вместе : Мы обязаны учителям!

Сценка «Новые русские бабки» (приложение 3)

Ведущий: Учительское Сердце…
Ну, с чем его сравнить?
С Галактикой космической,
Которой нет границ?
Ведущий: А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет?
С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?

Ведущий: Нет, сравнивать не будем!

А скажем мы: “Стучи!
Учительское Сердце –
Надейся! Верь! Люби!

Номер: сценка «СЭС вызывали»

1С.: Санэпидемстанцию вызывали?

2С.: Нет? Как нет? Поступил вызов, что в школе №8 страшная эпидемия ящура. Всем положено сделать прививки.

1С.: Да нет же, профессор, это не ящур, посмотрите на их лица – явный синдром Лауренса – Муна – Бирде – Билля.

2С.: Да, эта болезнь развивается в организме учителей, ослабленном уроками, школьными мероприятиями, педсоветами, комплексными проверками. На лицо все симптомы: дрожь в руках, растерянный взгляд, постоянная улыбка на губах.

1С.: Нужно срочно применять меры по устранению данного заболевания.

2С.: Капельница?

1С.: На всех не хватит!

2С.: Шприц?

1С.: Обойдёмся!

2С.: Микстура?

1С.: Нет, это бесполезно! Это уже не поможет!

Единственное, что мы можем сделать, что бы сегодня все ушли с работы в здравии, светлом уме и памяти – провести очищение головы от дурных мыслей.

2С.: Закройте глаза. Я прогоняю ваши дурные мысли: никогда не ставьте больше двоек – это дурные мысли, не проводите контрольных и диктантов, это тоже дурные мысли. Прошу всех поднять руки вверх, медленно опустите руки на голову и почешите её, а затем сбросьте всё, что прилипло к рукам на землю – это были ваши дурные мысли. Всё теперь вы исцелены.

1С.: Желаем вам здоровья, хороших учеников и побольше каникулярных дней! С праздником!

Номер : сценка «История длиною в жизнь» (приложение 4)

Каких только испытаний не готовит учителю беспокойная жизнь! Нехватка денег, избыток работы, радость от успехов учеников, слезы от незаслуженной обиды, усталость от бесконечной суеты и «второе дыхание» от вовремя сказанного доброго слова. И сегодня мы хотим сказать вам очень много добрых, искренних слов любви, уважения, благодарности, потому что чаще всего забываем это делать каждый день.

Ведущий : Словно замерло все до рассвета,

Дверь не скрипнет, никто не кричит,

Лишь директор в своем кабинете

До полуночи в школе сидит.

Ведущий : То доклад написать РОНО просит,

То налоговой нужен отчет.

Педагогов своих он не бросит

И ребят знает наперечет.

Ведущий: Предоставляется слово директору школы Таначовой Ираиде Анатольевне. (Выступление директора с поздравлениями)

Ведущий: Ежегодно в школы приходят молодые учителя. Вот и к нам в этом году прибыл молодой учитель Журавлева Анастасия Алексеевна. Мы приглашаем Вас Анастасия Алексеевна к нам на сцену для дачи клятвы:

Журавлева А.А.: Клятва молодого учителя

1. Мужественно и решительно сносить все радости и тяготы учительской доли.
2. Выполнять приказы директора, потому, что директор всегда прав.
3. Не вытирать оценки в журнале до следующей страницы.
4. Учить детей доброте и воспитывать достойных граждан России.
5. Не ставить больше двух двоек за урок.
6. С плохим настроением в класс не входить.
7. Одалживать коллегам до зарплаты.
8. Не занимать у коллег до зарплаты.
9. Не курить на территории школы.
10. Принимать участие во всех корпоративных вечеринках вместе с коллективом.

Ведущий: А сейчас ответная клятва директора школы:

Клятва директора

1. Поддерживать учителя, словом и рублем.
2. Загружать учителя работой в соответствии с должностной инструкцией.
3. Научить входить в класс только с хорошим настроение

Номер танец с зонтиками (1 класс)

Наши учителя – самоотверженный народ. У меня такое впечатление, что они постоянно находятся в школе. Приходишь утром – учителя уже там, уходишь из школы – они ещё там…

Ведущий:

А ведь у каждого из них есть семья, дети. И как же их мужья реагируют на это?! (плач ребенка)

Номер (мальчики)

На сцену в фартуках с поварёшками выходят мужчины –учителя.

Песня на мелодию украинской нар.песни «Пидманула»

Когда шли мы под венец,

Ты сказала – продавец.

А учителкой была:

Пидманула, пидвела!

Припев (хором):

Ты ж меня пидманула,

Ты ж меня пидвела,

Кухню и детей спихнула.

На уроки отбыла.

Как из школы ты придёшь,

Так всё ручкою скребёшь.

Пишешь, пишешь до утра,

Хоть и спать давно пора.

Припев (хором):

Ты ж меня пидманула,

Ты ж меня пидвела,

Кухню и детей спихнула.

На собранье отбыла.

Пропадают мои годы,

Пропадает весь мой век:

Кто с училкойпоженился-

Тот пропащий человек.

Припев (хором):

Ты ж меня пидманула,

Ты ж меня пидвела,

Хоть зубами я скриплю.

Всё равно, тебя люблю

Ведущий:

С праздником вашим

Мы Вас поздравляем,

Не горевать никогда ни о чем

И никогда не болеть вам желаем,

Жизни счастливой, успехов во всем.

Номинация учителей (приложение 5)

Верка Сердючка (приложение 6)

Ведущий:

Сегодня День учителя. До конца четверти ещё целый месяц.

Интересно, что вас, дорогие педагоги, ждёт впереди?

Ведущий:

В среде учителей существует древнее поверье, что все предсказанья сделанные в этот день сбываются! Проверим?

Ведущий:

Проверим!

Ведущий:

И сейчас мы предлагаем вам праздничную лотерею с предсказанием вашей судьбы . Просим каждого приготовить свой билетик!

(музыка фон)

Ведущий:

У кого №1-Пуговка- Вам в этом месяце подарят что-то красивое из одежды

Ведущий:

№2-Колёсико- в этом месяце Вы выиграете машину, если купите лотерейный билет.

Ведущий:

№3-Цветок- в этом месяце Вы станете ещё милее и красивее

Ведущи:

№4-Конфета- Вас в этом месяце Вас ожидает сладкая- пресладкая жизнь

Ведущий:

№5-10 копеек- в этом месяце Вы будете очень денежным человеком

Ведущий:

№6-Лавровый лист- Вас ожидают большие успехи в работе.

Ведущий:

№7-Географическая карта- в этом месяце Вас ожидает путешествие

Ведущий:

№8-Перчик- будьте внимательны, можете поссориться с подругой.

Ведущий:

№9-Пустышка- в этом году у Вас будет прибавление в семье

Ведущий:

№10-Сердечко- Вас ожидает любовное увлечение в этом месяце

Ведущий:

№11-Колечко- в этом году Вы обязательно побываете на свадьбе.

Ведущий:

№12-Корона- мы поздравляем Вас, сегодня Вы- королева нашего праздника!

(музыка)

Номер: частушки в исполнени уч-ся 2-4 классов (приложение 7)

Ведущий:

Дорогие наши педагоги!

В этот праздник — День учителей —

Позабудьте все свои тревоги

И на мир смотрите веселей.

Ведущий:

Вы для нас всегда источник света,

И ребята все, как сговорясь,

Вам несут красивые букеты.

И для них сиянье Ваших глаз –

Ведущий:

Лучшая награда за старанье,

Лучше, чем любая из похвал.

И у них одно желанье:

Только бы доставить радость Вам.

Номер: исценировка сказки «Теремок» главные герои сказки учителя (приложение 8)

Ведущий: Пусть будет счастье и здоровье,

Пусть на всё хватает сил,

И каждый день обычной жизни

Чтоб только счастье приносил!

Ведущий: Ваш опыт, знанья, щедрость и участье

Оставят в наших душах добрый след!

Слагается учительское счастье

Из наших, ученических, побед.

Ведущий: И пусть года вперёд летят,

Не надо возраста бояться,

Пусть в стаже вашем много лет,

Но в сердце вашем – только 20!

Ведущий: Какое же огромное сердце нужно иметь, Чтобы изо дня в день, из года в год Щедро раздавать его по кусочкам нам!

Ведущий : И какой должна быть доброй, терпеливой и нестареющей душа.

Ведущий : Да, школа для каждого из нас остается светлым, радостным островком детства. Взрослому никогда уже на него не вернуться.

Ведущий : Только учителя на этом острове имеют постоянную прописку. Ведь школа для них — родной дом, а все ученики — их дети, помощники, друзья.

Номер: Почтальон Печкин с телеграммами для учителей (приложение 9)

Ведущий: Учитель! Верный спутник детства,
Он нам, как мать, как старший брат!
И добротой большого сердца
Он согревает всех ребят!

Ведущий: Мы любим вас, когда указкой
Вы нас ведете по морям,
Когда читаете нам сказки.
Забота ваша, ваша ласка,
Всю жизнь необходимы нам.

Ведущий: Спасибо за то, что в работе пытливы,
Что к нам, непоседам, всегда терпеливы,
За то, что без нас вы прожить не смогли бы (выходят все участники концерта)
Все вместе : Спасибо, родные! Большое спасибо! (хором)

Приложение №1

Сценка «Кавказская пленница».

1-ый. Бамбарбиякиргуду.

2-ой. Дорогие наши учителя!

3-ий. Маркаваракузе.

2-ой. Мы пришли, чтобы поблагодарить вас за ваш нелегкий труд.

1-ый Мымсыным каратам.

Песня(Степа и Ваня )

Если бы я был султан.

Если б я был султан, в школу б я пошел

И учителем стал, книжки бы прочел,

Но с другой стороны при таких делах

Столько бед и забот – ах, спаси Аллах

Всем хотим от души счастья пожелать

И для новых побед силушки набрать

Всем учителям шлем пламенный привет

Скажем так: лучше вас в этом мире нет

Припев: Совсем неплохо учителем быть

Гораздо лучше в спокойствии жить.

Приложение № 2

1.Родные наши педагоги!
Поздравить ныне вас хотим.
Не будьте к нам сегодня строги,
Мы от волнения горим.

2.Мы, шумных школьников ватага,
Сердца вам дарим и цветы.
Чтоб нас учить, нужна отвага,
Задачи ох как не легки!

3.Свечою знаний вы горите,
Неся нам их глубинный свет.
От нас лишь одного хотите:
Чтоб стали мы мудрей в ответ.

4.Путевку в жизнь всем нам даете,
Даря лишь ласку да любовь,
Себя до крошки отдаете
Во имя знаний вновь и вновь.

5.Учителя родные наши!
Желаем вам здоровья мы,
И, пусть не тронут души ваши,
Морозы жизненной зимы.

Приложение №3

Новые русские бабки. (8 кл)

1.Здравствуёте, уважаемые!

2.Мне поручили..

1.Провести сегодняшний…

2.Не перебивай меня! Мне поручили..

1.Провести сегодняшний…

2.Не перебивай меня! Мне поручили (взгляд на 1 бабку) провести…(снова взгляд).

1.Провести сегодняшний концерт..

Пауза

2.Почему ты мне мешаешь?

1.Потому, что ты не умеешь вести концерт. Если, например, сейчас будет выступать певица, как ты её объявишь?

2. Скажу, что сейчас выступит…

1.Скажу! ..Певицу нужно объявлять пением. (поёт.) Сейчас выступит певица, она вам споёт…

2. Ха-ха..! Интересно! А если будут выступать акробаты, как ты их будешь объявлять? Через голову? Кувырком?

1.А вот акробатов будешь объявлять ты.

2.Нет уж, всё объявлять буду я.

1.Почему?

2.Потому, что вести концерт должен человек смекалистый, решительный.

1.Ты говоришь так, будто собираешься, вести не концерт, а корабль в бурю. Подумаешь капитан!

2.Капитан – это мужчина! А я – женщина!

1.Ой-ой, держите меня… Женщина… Ты посмотри на себя, да с тебя песок сыпется…

2.Это ты на себя посмотри пугало огородное…

1.Нет, вы поглядите на неё кляча старая

(толкают друг друга)

2. Ладно, хватит, хватит. На нас люди глядять.

1.Ой, правда, чавой-то мы совсем сдурели старые.

2.А сейчас песня ……………….

Песня

В глазах твоих больших – тревога и печаль,

Ведь краски на ремонт опять нам не хватает.

Ты хочешь всё послать в сиреневую даль!

В сиреневую даль – побелку и покраску,

В сиреневый туман – водопроводный кран,

В сиреневый туман – оконную замазку.

И отпуск твой уплыл в сиреневый туман!

В сиреневой дали – Канары и Гаваи.

Уехать бы на год, а может быть на два…

А может, навсегда уехать ты мечтаешь.

Мечтаешь, но туда уедешь ты едва!

Сиреневый туман над нашей школой тает,

Директор в ней сидит, и нелегко ему-

Домой он не спешит, директор понимает:

Вопросы все решать придётся самому!

2.Матрён, глянь, а у тебя вся спина белая.

1.Где (оглядывается)

(2-я смеётся)

2.Я пошутила.

1.Тьфу тебя! Тебе всё хи-хи, да ха-ха.

2. Сегодня и так надо смеяться, уважаемых развеселить. А то они смеются 1 раз в году.

1.А почему 1?

2. Первого июля, когда уходят в отпуск.

1.Давай будем рассказывать анекдоты.

2.Я первая.

1.Валяй.

2. Вовочка получил двойку по физкультуре.

Отец спрашивает:

За что тебе учитель поставил двойку?

– А он попросил обложить козла матами.

Ну, я и обложил…

1.Теперь я..

Учитель говорит школьнику:

Завтра пусть придёт в школу твой дедушка!

Вы хотите сказать — отец?

Нет, дедушка. Я хочу показать ему, какие ошибки делает его сын в домашних заданиях.

2. Тебе бы только дедушек приглашать…

1.Это анекдот такой (обиженно)

2.Ладно, ладно объявляй музыкальный номер

1. (поёт) Я вам спою…

2.Да не ты споёшь, а ребята.

Номер музыкальный

Все учащиеся строятся на сцене и поют на мотив песни «Улыбка » из кинофильма «Карнавальная ночь»)

Если вам порою грустно и печально,
Если на уроках кто-нибудь шалит,
Это не нарочно и не специально,
Просто в нас энергия бурлит.

Так давайте все волнения
Позабудем в этот час.
И хорошее настроение
Не покинет больше вас.

Если на уроках плохо отвечаем,
Если забываем формулы учить,
Мы, ведь по заслугам тоже получаем,
Но умеем огорченье скрыть.

бабки

2. Еду как – то в маршрутке, читаю надпись «Кто хлопнет дверью, станет льготником!!!»

1. Смеёшься над старыми и больными..

Слушай сказку:

И в третий раз пришёл старик к синему морю, и смиловалась над ним Золотая рыбка и дала ему адрес Раскольникова…

2. (мечтательно)

И солнце ярко светит, и хорош пейзаж, когда в желудке плещется С2Н5ОН (ц 2 аш 5 оаш)

1.Ты, чё Цветочек сдурела, ты же в школе находишься

Приложение №4

Сценка «История длиною в жизнь»

Как-то в школе нашей шумной
Вышел странный инцидент
Мальчик Вова вдруг подумал
Видно выдался момент

Думал Вова и смеялся
Все не знали почему
Каждый спрашивать пытался
Что смеешься не пойму?

Очень долго мы просили
Обо всем нам рассказать
Чтобы вам сейчас, на сцене
Мы смогли все показать

Учитель
Вова! Что такое, ты мыл руки или нет!
Что ты делал на уроке и замазался так где?

Вова (1кл.)
Я ходил на физкультуру
Там я лазил по трубе
И еще я там игрался
На скалке и круге..

Учитель (через несколько лет)
Вова! Снова хулиганишь, мне родителей позвать

Вова (5кл) Говорите сколько надо
Ремень я спрятал под кровать.

Учитель (еще через несколько лет)
Вова! Что ж это такое,
Ты зачем разбил стекло?

Вова (9кл) За стеклом стояла ….
И дразнилась мне в окно

Учитель (выпускает класс)
Вова! Вот ведь время пролетело
Вот и вырос, выпускник!

Вова (11кл)
Да теперь уже не в школе,
Не обычный ученик

Учитель
И куда же поступаешь?
Ждешь последнего звонка?

Вова (11кл)
Да пока еще не думал
Время есть еще пока.

Вова (в должности — учитель) Катя (только в первый класс) Вова
Катя посмотри на руки? Где замазалась ты так.
Катя – Во дворе в снежки играла,
Снега мало, но пустяк…

Как-то в школе нашей шумной
Вышел странный инцидент…

Приложение №5

За неделю до праздника мы провели опрос-голосование в 5-9 классах по номинациям:

1. « Доброе сердце»

2. «Клевый учитель!»

3. «Современный учитель»

4. « Луч света в темном царстве»
5. «Коня на скаку остановит, в горящую избу войдёт»

6. «Неиссякаемый источник энергии»

7. «Леди стиль»

8. «Золотые руки»

9. «Герой нашего времени»

10. «Красота спасёт мир»

И сегодня мы спешим огласить результаты голосования! Просим вас подняться к нам на сцену!

(барабанная дробь)

Учителя поднимаются под фанфары

Ведущий:

В номинации «Доброе сердце» побеждает……………………, которая набрала…………голосов

В номинации «Клевый учитель» побеждает ………………., за которую ребята отдали ……….голосов.

Номинация «Современный учитель» присуждается ……………………. За нее дети отдали ……… голоса

В номинации « Неиссякаемый источник энергии» ребята сошлись во мнении, что это……………. ….баллов!

Номинация « Луч света в темном царстве» присуждается…………….. …………….. баллов!

В номинации «Коня на скаку остановит, в горящую избу войдёт» побеждает ……. ……. Голос

В номинации «Леди стиль» побеждает……………………, которая набрала…………голосов

Номинация «Золотые руки» присуждается……………….. ………………. баллов!

В номинации «Герой нашего времени» побеждает …………… , собравшая ……….. голоса!

И, наконец, номинация «Красота спасёт мир» достается …………….. За нее отдали ребята …. голоса!

Ведущий:

Вот они наши победители! Давайте же поаплодируем им!

Приложение №6

Переделанная песня (на мотив «Я как майская роза» Верки Сердючки)
Отчего, отчего слёзы капают
Горько капают, горько капают
Вы спросите, отчего я помятая?
Виноватая я, виноватая.

припев:
Я ведь только с дороги,
У меня мёрзнут ноги,
Тороплюсь вас поздравить,
Поцелуй вам отправить.

Я на столб налетела,
Вас поздравить хотела,
Не умею сказать я
Буду лишь танцевать я!

припев:
Я ведь только с дороги,
У меня мёрзнут ноги,
Тороплюсь вас поздравить,
Поцелуй вам отправить.

Приложение №7

Частушки на День Учителя (учителям от учеников)

Как — у нашей классной мамы

С нами дел невпроворот?

Обещаем в праздник славный –

Будем слушаться весь год!

А директору споем

мы куплет отдельный.

Чтобы в школе этим днем

Правило веселье!

Пусть директор наш любимый

Нас за шалости простит!

В День Учителя — пусть мимо

Отлетит суровый вид!

Чтоб улыбка озаряла

Ей красивое лицо!

Каждый день мы повторяем:

Наш директор – золотцо!

В День Учителя, всем сразу

Скажем мы учителям:

Будем смирными мы в классах,

чтоб не стыдно было вам!

Нет – болтливым ученицам!

Нет – драчливым пацанам!

Обещаем мы учиться!

Да – пятеркам! Нет – колам!

Иванов опять не в школе?

Где же Петя Иванов?

Он сбежал с уроков в поле –

В школу принести цветов!

Где же Сидорова Даша? –

Вот бежит не чуя ног!

Для учительницы нашей

Приготовила пирог!

В этот праздник самый славный

Мы споем еще куплет

И подарим классной маме

Самый сказочный букет!

Мы частушки вам пропели

Как сумели — от души.

Чтоб ни капли не болели

Пожелать теперь спешим!

Приложение №8

Театр-экспромт «Теремок»

Стоит в поле теремок (Скрип-скрип!).
Бежит мимо мышка-норушка. (Ух, ты!)
Увидела мышка-норушка. (Ух, ты!) теремок (Скрип-скрип), остановилась, заглянула внутрь, и подумала мышка (Ух, ты!), что коль теремок (Скрип-скрип) пустой, станет она там жить.
Прискакала к терему (Скрип-скрип) лягушка-квакушка (Квантересно!), стала в окошки заглядывать.
Увидела её мышка-норушка (Ух, ты!) и предложила ей жить вместе. Согласилась лягушка-квакушка (Квантиресно!), и стали они вдвоём жить.
Бежит мимо зайчик-побегайчик (Вот это да!). Остановился, смотрит, а тут из теремка (Скрип-скрип!) выскочили мышка-норушка (Ух, ты!) и лягушка-квакушка (Квантиресно!) и потащили зайчика-побегайчика (Вот это да!) в теремок (Скрип-скрип!).
Идет мимо лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!). Смотрит – стоит теремок (Скрип-скрип). Заглянула в окошко а там мышка-норушка (Ух, ты!), лягушка -квакушка (Квантиресно!) и зайчик -побегайчик (Вот это да!) живут. Жалобно так попросилась лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!), приняли и её в компанию.
Прибежал волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!), заглянул в дверь и спросил кто в тереме (Скрип-скрип!) живёт. А из теремка (Скрип-скрип!) отозвались мышка-норушка (Ух, ты!), лягушка-квакушка (Квантиресно!), зайчик-побегайчик (Вот это да!), лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!) и пригласили его к себе. С радостью побежал в теремок (Скрип-скрип) волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!). Стали они впятером жить.
Вот они в теремке (Скрип-скрип!) живут, песни поют. Мышка-норушка (Ух, ты!), лягушка-квакушка (Квантиресно!), зайчик-побегайчик (Вот это да!), лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!) и волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!)
Вдруг идет медведь косолапый (Ничего себе!). Увидел он теремок (Скрип-скрип!), услыхал песни, остановился и заревел во всю мочь медведь косолапый (Ничего себе!). Испугались мышка-норушка (Ух, ты!), лягушка-квакушка (Квантиресно!), зайчик-побегайчик (Вот это да!), лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!) и волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!) и позвали медведя косолапого (Ничего себе!) к себе жить.
Медведь (Ничего себе!) полез в теремок (Скрип-скрип!). Лез-лез, лез-лез — никак не мог влезть и решил что лучше на крыше будет жить.
Влез на крышу медведь (Ничего себе!) и только уселся — трах! — развалился теремок (Скрип-скрип!).
Затрещал теремок (Скрип-скрип!), упал набок и весь развалился. Еле-еле успели из него выскочить мышка-норушка (Ух ты!), лягушка-квакушка (Квантиресно!), зайчик-побегайчик (Вот это да!), лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!), волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!) — все целы и невредимы, да стали горевать – где ж им дальше то жить? Принялись они бревна носить, доски пилить — строить новый теремок (Скрип-скрип!). Лучше прежнего выстроили! И стали жить поживать мышка-норушка (Ух, ты!), лягушка-квакушка (Квантиресно!), зайчик-побегайчик (Вот это да!), лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!) и волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!) медведь косолапый (Ничего себе!) и двое-из-ларца (Всё сделаем!) в новом теремке (Скрип-скрип!).

Приложение №10

Веселые телеграммы-поздравления учителям

Учителям русского языка
Смогли вы так детей учить,
Что, сколько будут живы,
Отчизне смогут посвятить
Души прекрасные порывы.
Ваш труд, как век наш, золотой!
Пушкин, Лермонтов, Толстой.

Учителям истории
Преподавали вы без скуки
Историю, свою науку.
В том убежден не я один,
Сам историк Карамзин.

Учителям английского и испанского языков
Детей смогли так обучать,
Чтоб те умели прочитать
Не только комиксы в журнале,
Но и нас в оригинале
Без затруднений и проблем.
Сервантес, Бёрнс, О. Генри, Твен.

Учителям математики
Так дети ваш предмет учили,
Что телевизор позабыли!
Все вычисляют до сих пор.
Я в восторге!
Пифагор.

Учителям физики
Дети физику любили,
Мои законы изучили.
Я вами просто восхищен!
С приветом,
Исаак Ньютон.

Учителям биологии
Твердили детям вы о том,
Что люди созданы трудом.
Чтоб ваш предмет им изучить,
Вагон труда пришлось вложить.
Вагона три, сказать верней.
Вавилов, Дарвин и Линней.

Учителям географии
Вы географии учили,
Заочно с детьми посетили
Много городов и стран.
Я в восторге!
Магеллан.

Учителям химии
Предмет отлично изучили,
Мою таблицу не забыли.
Любили химию-науку,
А значит, сон был в руку!
О нем ничуть я не жалею.
Отец таблицы,
Менделеев.

Учителям физической культуры
Лучшего урока нет,
Чем любимый наш предмет.
Вас, дорогие физруки,
Любят все выпускники!

Директору
Все знают: слава школы нашей
Создана усилием вашим.
Вас поздравляют сам Ушинский,
Януш Корчак и Сухомлинский.

от 2 октября 2015 приказ № 1

«Шуточный приказ учеников»

Секретный приказ штаба школьного самоуправления.

По взаимной договоренности с руководством школы назначить 5 октября Днем самоуправления учеников.

Утром директор и педагоги передают нам свои полномочия и покидают школу до следующего дня – с этого момента официально вступает в силу данный приказ, и переходят к ученикам.

В день самоуправления отменяются:

• Школьная форма

  Звонки на урок (с урока – остаются)

  Наказание за опоздание

В этот день разрешается:

• Приходить на урок с подружкой (другом)

  Не делать домашнее задание – все равно никто его не будет проверять

  Беззвучно играть на уроках – на мобильном телефоне и пр., если всё остальное успели сделать

Длина уроков устанавливается 15 минут.

Каждые высвободившиеся 30 минут все работают на благо школы – мы должны показать учителям, что нам можно доверить школу:

Младшие классы поливают цветы во всех кабинетах

Пятые классы незаметно ходят за ними: ликвидируют следы полива и предотвращают вероятность потопа

Шестые классы наводят порядок в учительской, в кабинетах завучей и директора – все лишнее и сомнительное сразу выносят на свалку. Классные журналы – в первую очередь, тетради с и контрольными работами – во вторую.

Восьмые классы упорядочивают реактивы, приборы и наглядный материал в кабинетах физики, химии и биологии. Реактивы пересыпают в кухонные банки для круп и специй – так они будут компактней стоять и лучше выглядеть. Главное, запомнить, что медный купорос лежит в баночке с надписью «Соль», сухое горючее для горелок – в банке «Макароны», а спирт налит в бутылку с этикеткой «Сок березовый».

Им помогают седьмые классы – вытирают со скелета пыль, покрывают его лаком и собирают заново. Если при сборке останутся лишние детали, отдать девочкам. Они сделают из них скелету украшение, а также нанесут легкий макияж и роспись ногтей (или что там у него есть вместо них).

Работаем, пока не выполним намеченное.

О завершения работ докладываем персонально.

Вечером расходимся по домам, за исключением дежурных.

Утром возвращаем учителям бразды правления и принимаем комплименты.

Штаб школьного самоуправления

муниципальное бюджетное образование учреждение Замыцкая муниципальная основная общеобразовательная школа муниципального образования «Темкинский район» Смоленской области

от 2 октября 2015 приказ № 2

«Секретный приказ директора школына день самоуправления учеников»

Приказываю:

В день 5 октября всем сотрудникам прийти на работу в удобной одежде и обуви без каблуков.

Сделав вид, что уходите домой, на самом деле рассредоточиться и залечь в укрытиях вокруг школы. Схема рассредоточения – прилагается. Бинокли и каски получить заранее у завхоза.

Что бы Вы ни увидели, без моей команды никаких действий не предпринимать, себя не рассекречивать.

Сохранять выдержку и спокойствие до тех пор, пока из школы не начнут выбрасываться самые ценные вещи – тетради с контрольными, классные журналы и моя игровая приставка. Отобрать и спасти любой ценой!

В День самоуправления в школе будут предприняты следующие меры безопасности:

Возле школы будут дежурить 2 пожарные машины, замаскированные под будки с пончиками.

Дежурная служба МЧС по моей просьбе весь день будет находиться в повышенной готовности. В случае установления подозрительных звуков и вспышек из кабинетов химии и физики бригада спасателей прибудет через минуту.

Учителям биологии беспокоиться нет причины: завхоз дядя Миша соединил все кости скелета болтами и покрыл парафином – раскрутить его ученики не смогут, покрасить тоже – краска будет скользить.

Все шкафы, столы, стулья, а также горшки привинчены к полам и подоконникам. На шкафы также навешены дополнительные гаражные замки.

Во избежание потопа все краны в школе сантехником перекрыты и обмотаны якорными цепями.

P.S. На стены классов и коридоров масла, парафина и олифы уже не хвалило. Если они будут размалеваны граффити — уважаемые коллеги, готовьтесь к субботнику.

Присвоить приказу гриф «Совершенно секретно». Огласить всем сотрудникам школы под роспись в индивидуальном порядке.

Директор школы: И.А. Таначова

Немного нестандартный, но очень интересный сценарий на День учителя. Хорошая подсказка всем, кто ищет сценарий на праздник День учителя и просмотрел уже уйму вариантов, сценарий написан просто и с душой. (если кто не знает когда день учителя : всемирный День Учителя — 5 октября, а если праздник выпадает на выходные то отмечать начинают немного раньше или позже:)) (Песня «Школьные годы чудесные». Выходят 2 ведущих.) В1. Мы все учились понемногу Чему-нибудь и как-нибудь. И каждый выбирал дорогу И каждый выбирал свой путь. И тех, кто были рядом с нами, Кто нас учил и наставлял, Сегодня чествуем мы с вами Спасибо вам, учителя! В2. Всех собравшихся в этом зале мы спешим поздравить с замечательным праздником – днем учителя. Дорогие наши учителя, в этот день мы приготовили для вас самые теплые слова поздравлений и пожеланий. В1. Пусть та важная работа, которую вы делаете каждый день, приносит вам только радость. Желаем вам богатырского здоровья и новых успехов в вашем нелегком труде. В2. А мы, ваши ученики, в свою очередь, постараемся как можно чаще радовать вас своими достижениями и, даже покинув школьные стены, никогда не забывать тех людей, которые помогали нам познавать мир, и возвращаться сюда снова и снова. В1.В2. Поздравляем вас с Днем учителя! (В1 уходит за кулисы. В2 поет (мотив «эти глаза напротив»)): Эти глаза напротив Смотрят на нас всерьез. Эти глаза напротив Не рассмешишь до слез. Эти глаза напротив Ставят оценки нам. Эти глаза напротив Вряд ли сведешь с ума. Взгляд этих глаз порой Строгий, но все же родной. Времени супротив Эти глаза напротив Вот ведь свела судьба Вот ведь свела судьба Вот ведь свела судьба нас! Только б не подвести Только б не подвести Только б не отвести глаз!!! (В1 возвращается на сцену к концу песни.) В2. И сегодня ваши ученики приготовили вам замечательные поздравления, трогательные и смешные. Мы надеемся, что они порадуют вас в этот осенний день и запомнятся вам надолго. В1. Ну, а первым на эту сцену выходят…… (Выступление 1) (В1. В2. возвращаются на сцену с букетом цветов) В1. А теперь мы хотели бы пригласить сюда руководителя нашего дружного коллектива учителей — директора школы….. (Обращение директора) В2. Мы благодарим вас от имени всех присутствующих, и, конечно же, мы не забыли, что это и ваш праздник. (дарят цветы). Мы от всей души поздравляем вас с ним и желаем не смотря ни на что и впредь гордо нести высокое звание Учителя. В1. И снова пришло время оценить творчество ваших учеников. Встречайте: …… (Выступление 2) В1. Если мальчик любит труд, тычет в книжку пальчик, Говорят учителя: «Что за славный мальчик!» В2. Первоклашек звонкий смех – лучшая награда! Малыши поздравить вас будут очень рады. (Выступление 3 — младшие классы) В1. (Можно петь на мотив «Добрый доктор Айболит» из мультика) Он не доктор Айболит, Он в учительской сидит. Приходи к нему учиться И Коровьев, и Волчицын, И Жучков, и Паучков. Все науки объяснит, Непонятливых простит. В2. Прибежал десятиклассник Мотыльков После всех шести уроков и звонков. «О, учитель, вот случилася беда! Не пойму я эту тему никогда!» Взял он книжку, взял тетрадку, Взял он книжку, взял тетрадку, Взял он книжку, взял тетрадку, Раз, два, три – и все в порядке, Раз, два, три – и все в порядке, Раз, два, три – и все в порядке. В1. Дорогие учителя, настала пора услышать поздравления от тех, для кого этот год в школе станет последним. Уже через год вы, встретив своих уже бывших учеников, будете гордиться их успехами, переживать за них и радоваться их победам, как своим. А пока – встречайте. (Выступление 4 – старшие классы) В2. Сегодня поблагодарить вас пришли и те, кто доверил вам своих детей. Слово родителям ваших учеников. (На сцене поздравляют несколько родителей) В1. В завершение нашего вечера хочется добавить: мы очень надеемся, что в этот праздничный день вас порадуют не только наши выступления, но и поздравления выпускников разных лет, которые, конечно же, помнят своих учителей, и улыбки, и внимание ваших близких, знающих, какое важное дело вы делаете. Спасибо вам!!! (В1. В2. (и можно хором все участники) поют песню на мотив «Охотники за удачей» Машины Времени) Мы такие учили уроки, Что ни сразу-то и поймешь. И не раз мы к доске выходили, Не смотря на коленей дрожь. А сейчас мы поем эту песню Тем, кто с нами был рядом всегда. Поздравляем вас, поздравляем, Дорогие учителя! Поздравляем вас, поздравляем, Дорогие учителя! (Все хлопают, кланяются, уходят со сцены)

В нашей школе, лучшей в мире, Что учитель — то звезда, И по всей России лучше Не найдете никогда! Понимают наши души, Не боятся нас любить, Доброту свою не глушат, Сердце могут подарить! Педагоги все прекрасны, Каждый чем-то, да хорош! Только лучше мамы нашей Не старайся — не найдешь! Звенит звонок уверенно, Настойчиво, размеренно, Учительница химии Идет на первый час, Чтобы не злонамеренно, Что тыщу раз проверено, С таблицей Менделеева Вновь познакомить нас! Склонениям, спряжениям И всем местоимениям, И знакам препинания Ты низко поклонись! Замучились с приставками, Зачем онив грамматике На наше зло-несчастие Так густо собрались?! А сколько эти функции Приносят нам страдания? А сколько эти игреки И иксы стоят мук? Ну почему ученые Вот этуматематику Назвали без сомнения Царицей всех наук? Все время где-то плаваем: То острова Азорские, То острова Курильские, Куда б еще заплыть? Открыты оба полюса И Атлантида сгинула… Не быть нам Магелланами,Колумбами не быть! Языкииностранные Довольно-таки странные — Зубришь, зубришь транскрипцию, И… ничего в мозгах! А нам не нужен максимум, Нам нужен только минимум, Чтоб прочитать нашлепки все На импортных штанах… Эпохи перепутались… Там — красные, там — белые… Газет такое множество, Что все не прочитать! Какая же история Произошлас историей ? Похоже, нам историю С начала начинать! Искренне сыновнее «спасибо» Говорим мы всем учителям. Будьте молоды и счастливы, Мира, долгих лет, здоровья вам! Очень ценим вас и любим, Никому не отдадим! Вы несете радость людям! Мы такими быть хотим! Лучший друг — учитель наш, Это твердо знаем. Всем-превсем учителям Мы добра желаем! Тем, кто учит нас сейчас, Благодарны дети. Тем, кто учитпервый класс , И второй, и третий. Те, ктотруд у нас ведет, Наш поклон примите, Все, кто гордое несет Звание —УЧИТЕЛЬ !

Вот и наступила осень. А вместе с ней настал новый учебный год. пройдёт всего месяц, а уже первый важный праздник – день учителя! И это событие нельзя пропустить. Поэтому надо придумать интересный сценарий на день учителя в школе, который понравится учителям и ученикам. В сценарии должны быть конкурсы, игры и другие развлекательные игровые блоки. Посмотрите далее на наш примерный сценарий вашего праздника. Возможно, вы возьмёте из него что-то полезное и новое для себя.

Ведущий:
Добрый вечер уважаемые учителя!
Сегодня замечательный день – день учителя. Это праздник, который отмечают сотни тысяч учителей по всей стране. В этом зале для вас мы будем петь и танцевать, играть в конкурсы и веселиться. Так что расслабьтесь – вам сегодня можно всё!
И сперва предлагаем вам музыкальный номер.

Музыкальный номер.
Школьная музыкальная группа исполняет песню переделку на мотив песни – постой паровоз, не стучите колёса…
Чтобы было ещё эффектней, можно придумать небольшую сценку по мотивам песни.

Ведущий:
А теперь я попрошу выйти на сцену следующих учителей (перечисляет учителей).
Знаете, почему именно их вызвали? Нет, не потому что к ним больше всего претензий у учеников. А потому, что эти учителя проработали в нашей школе более десяти лет! И сейчас мы посмотрим, как они запомнили школу. Так сказать, проверим, что они знают.

Конкурс с учителями.
В конкурсе ведущий задаёт вопрос учителям, а они отвечают. Вопросы про школу и шуточные. Знать ответ не обязательно. Тут главное тонкий юмор ведущего. Так что этот конкурс должен провести человек, который сможете весело прокомментировать вопрос и ответ учителей.
Вопросы:
— какого цвета дверь внутри кабинета директора?
— сколько лестниц в школе? А сколько ступенек на всех лестницах?
— сколько раз менялась входная дверь в школе?
— расскажите словами, как пройти по школе, чтобы попасть из кабинета физики в учительскую, а потом в кабинет истории? (можете придумать свой маршрут).

Ведущий:
Идём дальше, и теперь я попрошу на сцену учителей младших классов.
Скажите, вы задаёте юным школьник загадки? И как – справляются они? А вы справляетесь? конечно, ведь вы знаете ответ. а сейчас мы посмотрим, как на самом деле вы отгадываете загадки!

Игровой блок – загадки обманки для детей и учителей.
Тут ведущий загадывает загадки, а учителя отвечают на них. Помните – загадки обманки, поэтому ответ напрашивается в рифму, а на самом деле тут надо подумать.

Загадки:

Ведущий:
А теперь танцевальный номер.

Танцевальная группа показывает свой номер.

Ведущий:
Всем нам знакомо такое чувство, когда ты чего-то ожидаешь, когда есть надежда и только об этом и думаешь, а на самом деле в реальности всё по-другому…
Да, ожидания и реальность очень часто не совпадают. Сейчас мы покажем вам сценку про ожидания учителей. И реальности школьной жизни.

Сценка.
Можете придумать свою сценку, а можете поставить так же, как ученики 11 класса на видео ниже:

Ведущий:
Знаете, мы тут проводили соцопрос среди учителей, и выяснили одну интересную деталь. 75% учителей сказали нам, что если бы они не стали учителями, то работали бы на телевидении! Вот как!
Нам показалась эта идея интересной, и мы решили вот что. Представьте себе, что к вам обратились с телевидения. Вам дали задание придумать телевизионную программу про свой школьный предмет. Но сначала вам надо придумать название для своей программы, и название должно быть интересным, и чтобы в нём было про ваш предмет. Так что думайте.

Задание для учителей.
Раздаёте всем учителям ручки и листочки, и они придумывают и записывают названия для телевизионной программы по своему предмету. Потом листки забирают и ведущий зачитывает со сцены названия. Зрители выбирают лучшее название, и его автор получает приз.

Ведущий:
Устали сидеть? Тогда настало время размяться! мы благодарим вас за внимание, и приглашаем на дискотеку!

При использовании материалов этого сайта — и размещение баннера -ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!

Сценарий на День учителя предоставила: Ирина Ельчанинова, email: irinka.nik.67[@]mail.ru Я в Моем Мире — http://my.mail.ru/mail/irinka.nik.67///

Добрый день дорогие учителя, воспитатели, дети, учащиеся нашей школы.

Дорогие друзья! Я вижу, что все сегодня в хорошем настроении, а если у кого и плохое, то сегодняшний праздник надеюсь, поднимет его.

У нас сегодня необычный день. Мы собрались, чтобы вместе отметить прекрасный праздник «День учителя» .

Учитель!!! Как много в этом слове…Нет на земле человека, судьба которого не была бы связана с ним.

Тот, кто стал учителем, наймёт,

Какое счастье быть полезным людям,

Учитель его Величество – народ!

Нести ему дар мудрости и знанья

И доброты своей сердечный свет-

Нет на земле ответственной признанья,

Почетнее и радостнее нет.

Песня «Учат в школе». (исполняют дети)

Ведущий сценария на День учителя: Слово для поздравления представляется директору школы, завучу.

Ведущий: Учитель!… Слово то, какое!Оно живёт в сердцах многих поколений. Оно как прекрасный цветок расцветает, на благодатной почве детских сердец. Недаром учителя называют «инженером человеческих душ». А душа бессмертна, значит, бессмертен учитель и дела его.

К ДНЮ УЧИТЕЛЯ Осенний день за окнами сияет, И солнце расцвело на небосводе. И каждым утром Вы, детей встречая, Не думаете о своей работе. Что там работа — это Ваша жизнь! Оставив где-то там плохое настроенье, Вы в класс вошли, и вновь взметнулись ввысь Бессмертных Гоголя и Пушкина творенья. Идут за днями дни, бегут года — Все дальше молодость, все ближе старость, Но верьте: в детских душах навсегда Души частица вашей молодой осталась!

Нет ничего почетнее на Земле, чем профессия учитель. Это великое счастье передавать свои знания детям, зная что, будущее в их руках.

Я хочу поприветствовать наших дорогих учителей. Представление учителей.

Дети:

Сколько надо любви и огня.

Чтобы слушали, чтобы верили

Чтобы помнили люди тебя.

Как найти слова достойные.

Как сказать без лишних фраз.

Что мы очень благодарны Вам.

Что мы очень любим Вас.

Все школьные годы нам дарит учитель,

Сокровища знаний, радость открытий.

Мы бываем, упрямы, дерзки, шаловливы.

Уроки порой не учим подчас.

Спасибо, спасибо, что вы так терпеливы,

Спасибо за то, что вы любите нас.

Вручение цветов учителям.

Ведущий смешного сценария на День учителя: Давайте расскажем друг другу о своих первых учителях.

Ведущий сценария на День учителя смешного: Это стихотворение посвящается нашим первым учителям:

Всё было: и дороги и невзгоды,

И солнца свет и свет любимых глаз:

Я вглядываюсь в прожитые годы.

И с тёплым чувством вспоминаю вас.

Ведь это вы, мне в душу заложили.

Любовь к земле, к живущим на земле,

К родным лесам, и к нивам изобильным,

И к тёплым ароматам тополей.

Пример брала я с вас.

Шла к вам я за советом,

Наградой был взгляд ваших глаз живых,

И сколько дали мне тепла и света,

Что хватит обогреть десятерых.

И это вы вдохнуть в меня сумели –

Всегда идти вперёд,

И видеть свет обетованной цели.

И не бояться никаких невзгод.

Вы отдаёте всё большой работе,

Вы в детских душах будите мечту.

Спасибо вам за то, что вы живёте,

За ваших дел и мыслей красоту!

Все поют. Песню «Учительница наша».

Ведущий: Воспитатель – это учитель, посвятивший себя воспитанию детей. В нашей школе в каждом классе есть воспитатели. Вы их хорошо знаете: давайте поприветствуем их. Эта песня посвящается вам.

Песня воспитательницы.

I На свете есть много различных профессий,

И в каждой есть прелесть своя.

Но нет благородней, нужней и чудесней.

Чем та, кем работаю я!

Припев: Воспитательницы, воспитательницы,

Сколько чуткости, нежности в вас.

Воспитательницы, воспитательницы.

Вальс звучит этот только для вас.

II И если хвалой награждают поэта,

Иль славят артиста, врача,

То радуюсь я, потому что недавно

Любовно растила их я!

Припев: тот же

Воспитатель: Мы – воспитатели, нам обязательна

Любовь к профессии своей.

У нас задание – все наши знания –

Направить на воспитание детей.

Песня (исполняют воспитатели):

Мы рождены, чтоб сказку сделать былью.

Чтоб претворить реформы школы в жизни.

И приложить нам надо все усилия.

Чтоб заблестела в наших детях мысль.

Припев: Всё ближе, всё ближе и ближе.

Стремятся сердца наши к вам.

И в каждом учителе дышит. 2раза

Любовь наша к ученикам.

Ведущий: Наш педагогический коллектив всегда готов идти рядом с вами, наши дорогие ученики.

Исполняется гимн преподавателей.

Главное ребята сердцем не стареть.

Песенку нашу до конца допеть.

Трудный путь собрали мы –

Но это путь тернистый.

Только оптимисты могут одолеть.

Припев: А мы с жарких пламенем юных сердец.

Думай, дерзай и твори.

С таким настроением каждый у нас.

Будет всегда впереди!

Ведущий: А ребята приготовили вам в подарок «Сонник».

Лопух – школу разнесёт в прах и пух.

Мороженное – в школе отключили отопление.

Директор школы с половником — скоро будут кормить чем – то вкусным детей.

Завуч – жди общешкольной линейки.

Входят 2 учителя: Нас, конечно, заждались. Здесь столько людей и все ждут помощи. И не просто помощи, а скорой помощи.

Все учителя: «Ускоренная помощь готова». Наш девиз: «Суём свой нос в любой вопрос».

Учитель русского языка : Чтобы нам не уставали говорить:

«Нужно русский, литературу учить

Я вам смело заявляю господа

Без этих предметов никуда».

Учитель математики:

«Напрасно маманя ждёт сына дамой, он в школе задачи решает

И синусов график волна за волной, мимо ушей пролетает.

Напрасно и дети ждут маму дамой, она сидит класс оформляет.

Над нею кроссвордов и ребусов рой даже во сне пролетают.

Учитель истории:

Не волшебник я, не маг, но скажу, ребята, так:

В море есть архипелаг, а ГУЛАГ он есть гулаг.

Учитель начальных классов.

Вместе весело шагать коридором и учится тоже нам лучше хором.

Уравнения решать, а также рисовать?

Все я силы приложу, чтоб научились вы,

Чтоб дружили, улыбались, были добрыми.

Учитель начальных классов.

Я всё время на бегу помогу, чем могу.

За прогульщиком бегу, отстающим помогу,

Я пером писать могу,… но об этом – ни гу, гу,

Всё равно ведь помогу, помогу, чем могу.

Завуч:

Труден день у меня – нет ни минутки,

Надо всех поругать, уж какие шутки!

А потом мне надо сделать всё наоборот,

Надо всех похвалить – вот и дел невпроворот.

«Лечит с помощью кнута и пряника».

Кап, кап, кап со щёк на платье, Кап, кап, кап не надо плакать.

Разве есть на свете горе такое Что из – за него плакать стоит?

Ни из – за двоек. Ни из – за трек. Ни из – за мальчишек, и из – за девчонок,

Ни от обиды, ни от досадыПлакать не стоит, плакать не надо.

«Принимает всегда и от всех слёзы в жилетку».

Учитель: ОБЖ.

Я от страха себя отучал постоянно

Я отвлекся от всех мелочей бытовых

И теперь каждый день на площадке у школы

Помогу в усвоении жизненных безопасностей

Норм оказания помощи знаний

Чётко и грамотно их выполняй!

Ведущий: А сейчас у нас будет разминка.

Выбегает Кузя. Делает зарядку.

Ведущий: Кузя, что ты делаешь?

Кузя: Зарядку. Вы же сказали «Разминка».

Ведущий: Разминка для ума, где учителя и учащиеся должны показать свою смекалку, остроумие и чувство юмора.

Вопросы для учителей на праздник Дня Учителя.

1. За что ученика выгоняют из класса (за дверь).
2. Какие безмозглые головы всегда нужны? (булавочные).
3. В каком месяце женщины меньше всего сплетничают (В феврале 28–29 дней).
4. Когда дурак бывает умным? (когда молчит).
5. Без чего человеку жить нельзя? (без имени).
6. Какая ветка не растёт на дереве? (железнодорожная).
7. Сколько гвоздей нужно хорошо поднованной лошади? (нисколько).
8. Что сделается с красным шёлковым платком, если его отпустить на 5 минут на дно моря (станет мокрым).

Вопросы для учеников к празднику Дня Учителя.

1. Что будет делать ворона, прожив 3 года (жить четвёртый).
2. Зачем охотник ружьё носит? (за плечом).
3. Где сухого камня не найти? (в реке, в воде).
4. Когда у людей бывает столько глаз, столько дней в году? (2 января).
5. Чего не устаёшь всю жизнь делать? (дышать).
6. Шёл охотник мимо башни, на ней были часы, он выстрелил. Куда попал охотник (в милицию).
7. Почему поп шляпу покупает? (потому что даром не дают).
8. Не горит, а гасить приходится? (Долг).

Ведущий: Молодцы справились.

Кузя: Какие все умные. Это по тому, что в школе учатся!

Ведущий: Кузя у меня к тебе вопрос. Ты любишь петь? Есть у тебя любимая песня?

Кузя: Да! Поёт ля, ля, ля.

Ведущая: Кузя! Разве так поют? Надо петь со словами.

Кузя : Я слов не знаю.

Ведущая: Послушай, как поют песню ученики нашей школы.

Песня «Учат в школе».

Ведущий: Ну, как, Кузя, понравилась песня? А сейчас ребята и учителя исполнятшкольные частушки.

Исполняются частушки учителей.

Как на дереве ворона

Засиделась допоздна

Засиделась, рассказала

Всем про школьные дела

В нашей школе КВН

Всем нам множество проблем

Мы команду собирали,

Что к чему, и кто за кем.

«Все мы любим дневники», —

Говорят ученики,

Но на уроке как всегда,

Нет дневника у ученика.

По дежурству нет проблем,

Только гомон слышен всем-

На перемене как всегда,

С кем — нибудь стряслась беда.

Коля – лучший математик

Знают все его в селе,

Даже корень он квадратный

Захотел найти в земле.

Стали физику учить,

Лишь бы что – то получить.

И весенний первый гром

Вдруг стал твёрдым веществом.

Как на дереве ворона

Уж устала нам вещать

Что весёлого есть в школе,

И вовек не рассказать.

Частушки – учащихся.

Откровенные девчата,

Не умеем мы тужить

Без частушек – прибауток

Нам и суток не прожить.

Наш учитель очень строг

Не пошли мы на урок

Уж как радовался он,

Что от нас освобождён.

В школу сильно я хотел,

Очень рано ли в постель

Так бы я не опоздал,

Да будильник мой проспал

Нынче чашки в дефиците,

Мы себе купили таз

Металлисты — вы поймите,

Унесли его у нас.

Все науки одолеем,

Всё у нас получится

По – тому, что наши воспитатели

Тоже с нами учатся.

Любим мы решать задачи,

Кто быстрей и кто вперёд

А задачи то, какие,

Сам профессор не поймёт.

Раньше мамы нам читали

Про зайчат и про лису

А теперь читаем сами

Про любовь и про луну.

Мы частушки вам пропели, Хорошо ли плохо ли

А теперь мы вас попросим, Чтобы вы похлопали.

Давайте вспомним учителей – ветеранов нашей школы. Это стихотворение посвящается им.

Вы – Учитель с буквы очень большой,

С молодой и прекрасной душой!

Сколько долгих лет, сколько зим

Отдаёте душу вы молодым?

И поэтому душа много лет

Остаётся молодой –

Будет счастья и здоровья полна!

Вбегает Кузя.

Кузя: Я всё понял, я тоже хочу в школе учиться!

Примите меня в школу! Я буду очень стараться.

Ведущий: Примем Кузю в школу.

Все. Да!

Ведущий: «Вот тебе Кузя азбука учись, а мы все тебе поможем».

Поют все «Школьный вальс».

Окончание сценария к празднику Дня Учителя

5 лучших речевых идей для детей на день учителя и советы по подготовке

Последнее обновление 28 августа 2020 г.

Учитель — друг, философ и наставник, который вселяет уверенность в молодые умы, дает им направление и побуждает их мечтать. Нет лучшего времени, чтобы признать этот факт и выразить благодарность учителям в их особенный день, то есть День учителя. Если ваш ребенок хочет произнести безупречную речь, отдавая дань уважения и подчеркивая важность учителей, вот несколько советов и идей, чтобы выразить глубочайшую благодарность «воплощению силы».’

Преподавание — действительно полезный опыт. Преподавание всегда считалось самой священной, благородной и увлекательной профессией. День учителя — особый день, когда учителей ценят и чествуют за их выдающийся вклад. В Индии День учителя отмечают 5 сентября в годовщину рождения второго президента Индии доктора Сарвепалли Радхакришнана. Радхакришнан был великим ученым и прекрасным учителем, которым многие восхищались за его вклад в области образования.Таким образом, его день рождения — идеальный день для признания и признательности наших учителей. Ежегодно по этому особому случаю студенты со всей страны выражают благодарность своим учителям.

Слова — сильнейшее средство выражения наших мыслей и чувств. Если ваш ребенок хочет выступить с речью ко Дню учителя, у нас есть несколько идей и советов по созданию яркой и трогательной речи. Мы также рассмотрели несколько коротких выступлений дня учителя, которые должны помочь вашему ребенку составить текст выступления дня учителя на английском языке!

советов, как написать лучшую речь ко Дню учителя

Учителя занимают особое место в жизни учеников.Нельзя упускать из виду их роль в формировании будущего нации и руководстве их становлением идеальными гражданами. Чтобы отдать дань уважения вашему гиду, гуру, наставнику или педагогу, следуйте приведенным ниже советам, чтобы составить потрясающую речь:

1. Организуйте речь

Хорошая речь должна иметь организованную структуру. Содержание должно быть хорошо организовано, даже если речь носит неформальный или личный характер. Ваш ребенок должен иметь достаточно отзывов о своих учителях, чтобы систематически организовывать речь.Формат выступления включает введение, середину и конец. Подумайте, о чем он хотел бы поговорить в каждом разделе. Эта подготовка также поможет вашему ребенку организовать речь.

2. Продолжительность выступления

При составлении речи нет ничего плохого в том, чтобы выразить свои мысли и произнести намеки, но речь должна быть короткой. Хорошо составленная речь должна быть короткой и приятной, а ее воздействие должно заставлять задуматься и должно длиться долго. Скучные и импозантные речи никогда не оставят у аудитории незабываемое время.

3. Цени, но не преувеличивай

Трогательная и впечатляющая речь может быть украшена соответствующими цитатами или некоторыми строками из стихотворения. Излагайте свои мысли и чувства в простейшей форме. Хвалите своих учителей, рассказывайте о тех случаях, когда они помогали вам, но не переусердствуйте, иначе они поймут, что это исходит не из вашего сердца.

4. Не подрывать цель речи

Речь должна быть информативной и вдохновляющей. Выступая с речью в День учителя, не забудьте воздать должное своему любимому учителю.Вы можете приводить примеры и намёки, но не забывайте о сути речи. В центре внимания выступления должны быть ваши учителя. Имейте это в виду.

5. Посвятите свои мысли

Оратор должен обладать чутьем и быть выразительным, чтобы выставлять напоказ свои эмоции в речи. Оратор должен посвятить свою речь выражению благодарности учителям, признательности за их усердие и аплодисментам за ту роль, которую они играют в жизни ученика.

После того, как вы помогли своему ребенку написать речь, теперь пора заставить его попрактиковаться в ней перед мероприятием.Вот несколько советов, которые помогут вашему ребенку подготовиться и произнести впечатляющую, но трогательную речь в День учителя.

1. Интонация и модуляция голоса

Речь должна звучать так же трогательно, как и написана. Модуляция голоса помогает выражать эмоции так, как они должны выражаться. Практикуйте интонацию и модулируйте свой голос, чтобы выделить отметку, которую ваши учителя оставили в вашей жизни.

2. Средний темп речи

Скорость речи или скорость речи — еще один важный фактор, повышающий ценность речи.Поэтому убедитесь, что вы заставляете ребенка практиковать речь с умеренной скоростью. Скорость речи также поможет вашему ребенку хорошо запомнить речь и модулировать свой голос.

3. Приятная подача

Это еще один важный фактор, влияющий на речь. Приятная презентация привлечет внимание учителей и поможет вам поделиться своим сообщением. Убедитесь, что ваш ребенок отрабатывает речь так, чтобы она звучала как приятная, так и яркая.

4. Презентация

Убедитесь, что ваш ребенок одет как можно лучше в тот день, когда он должен выступить с речью.Поскольку все взгляды будут прикованы к нему, его форма должна быть чистой и выглаженной, волосы должны быть уложены, а обувь — хорошо начищена.

идей выступления на английском языке ко Дню учителя

Учитель, безусловно, оказывает наибольшее влияние на жизнь человека. Если говорить о детях шести, семи или восьми лет начальной школы, они воспринимают своего учителя как волшебника. По такому важному событию, как День учителя, ученики хотели бы выразить свою благодарность своим учителям.Наряду со сложными приготовлениями, чтобы удивить своих учителей, они также захотят произвести на них впечатление своими искренними мыслями и чувствами. Взгляните на некоторые образцы речи учителя, которые помогут вашему ребенку лучше выражать свои мысли.

Пример выступления № 1

Уважаемые учителя и дорогие друзья!

Доброе утро всем вам. Сегодня, по особому случаю Дня учителя, мы собрались здесь, чтобы отпраздновать и отдать дань уважения нашим дорогим учителям, которые неустанно трудятся над тем, чтобы обеспечить наилучшее образование своим ученикам, поскольку мы — будущее нации.

День учителя отмечается ежегодно 5 сентября с большим количеством радости, счастья и энтузиазма. Сегодня годовщина со дня рождения доктора Сарвепалли Радхакришнана, великого ученого и учителя. Он также был вторым президентом нашей страны. Студенты по всей стране отмечают этот день как День учителя, чтобы отдать дань уважения своим учителям, которые играют большую роль в формировании характера учащихся и являются несомненной основой общества.

Не будет ошибкой сказать, что учителя равны нашим родителям.Они самоотверженно учат нас и относятся к нам как к своим собственным детям. Родители рожают ребенка, а учителя формируют личность этого ребенка и постоянно пытаются помочь ребенку стать хорошим человеком. Итак, как студенты, мы всегда должны уважать и любить их. Учителя — источник вдохновения. Они мотивируют нас, подпитывают наши молодые умы знаниями, дают нам силы и готовят к встрече с препятствиями в жизни.

Таким образом, учителя являются для нас благословением во многих отношениях.Давайте сегодня обещаем всегда уважать наших учителей, подчиняться им и следовать их советам, чтобы стать достойными гражданами. В этот день я хочу поблагодарить всех моих учителей за то, что они направляли меня, когда я нуждался в тебе.

Большое вам всем спасибо!

Пример выступления № 2

Уважаемый директор, учителя и мои дорогие друзья!

Доброе утро всем и каждому! Мы собрались здесь сегодня, чтобы отметить почетный День учителя. Этот день дает нам возможность отпраздновать и выразить благодарность нашим учителям.5 сентября отмечается годовщина со дня рождения нашего бывшего президента, доктора Радхакришнана, который был не только политическим деятелем, но и учителем в истинном смысле этого слова.

Следовательно, его день рождения — идеальный день, чтобы выразить нашу любовь и признательность нашим учителям за их ценный вклад в формирование будущего будущего. Учителя не только передают знания, но и формируют личности детей. Учителя дают детям надежду на мечты, они направляют и поддерживают учеников в достижении их цели.Они повышают качество образования и неустанно работают над его улучшением. Следовательно, они являются постоянным источником вдохновения и мотивации. Учителя действительно заслуживают этой признательности и благодарности за миллионы способов, которыми они затрагивают жизнь учеников.

Как студент, я не могу вас отблагодарить. Все, что я скажу, будет меньше, потому что не может быть достаточно слов, чтобы понять, как много вы все значите для меня и других студентов. Всем учителям, которые меня учили, спасибо за то, что направляли меня, когда я нуждался в вас.Всем присутствующим здесь учителям спасибо за искренние усилия, терпение и позитивную поддержку. Сегодня выражаю вам сердечную благодарность. Наконец, я хочу закончить это выступление цитатой Эвера Гаррисона, посвященной всем учителям: «Учитель — это компас, который активирует в учениках магниты любопытства, знаний и мудрости».

Спасибо, что всегда поддерживаете нас.

Пример выступления № 3

Доброе утро всем вам!

Мы собрались здесь, чтобы отпраздновать День учителя! Мне предоставляется возможность выступить с речью в День учителя, выразить свои мысли и поблагодарить всех учителей, которые повлияли на меня, чтобы я учился и вел лучшую жизнь.

Начну с цитаты. По словам Брэда Генри: «Хороший учитель может вселять надежду, зажигать воображение и прививать любовь к учебе».

Этой чудесной мысли достаточно о важности учителей в нашей жизни. Для меня большая честь выступить по случаю Дня учителя. С 1962 года День учителя ежегодно отмечается в Индии 5 сентября. В этот день отмечается годовщина со дня рождения доктора Радхакришнана, выдающегося ученого, учителя, изменившего несколько жизней, и второго президента Индии.

Учителя занимают особое место в наших сердцах. Хотя родители вносят большой вклад в наше правильное воспитание, именно учителя пробуждают наши сердца светом знания и устраняют тьму невежества. Учителя вдохновляют нас думать о лучшем будущем и учат противостоять препятствиям, с которыми мы можем столкнуться в своей жизни. Они раскрывают скрытые таланты и творческий потенциал, а также передают огромные знания.

Поскольку учителя закладывают основы знаний и образования в жизни каждого ребенка, они заслуживают благодарности и уважения за все то, что они продолжают бескорыстно делать.От имени всех присутствующих здесь студентов я хочу сказать вам все, что вы были воплощением силы и опорой. Ваш огромный вклад сделал нас такими, какие мы есть сегодня. Учителя охотно принимают всех учеников без предвзятости. Сколько бы я ни говорил, будет меньше. Итак, в заключение я хотел бы поблагодарить всех учителей и директора от имени всех сокурсников. Спасибо за то, что вы неотъемлемая часть нашей жизни.

Большое спасибо!

Также читайте: Лучшие поделки на день учителя

Пример выступления № 4

«С особым даром к обучению
И с сердцем, которое глубоко заботится,
Вы добавляете много любви
Ко всему, чем вы делитесь.
И хотя
Ты много значишь,
Никогда не угадаешь,
Потому что ты помог
Чтобы изменить мир
В каждой жизни ты соприкасался ».

Хочу поздравить всех учителей и директора с Днем учителя!

Эти прекрасные строчки из прочитанного мной стихотворения написаны Джоанной Фукс. Это стихотворение вызывает в моей памяти образ моего любимого учителя. Все мои друзья, должно быть, тоже вспомнили своих любимых учителей. Это особый день, когда студенты по всей стране празднуют, уважают и выражают благодарность своим учителям, которые составляют основу нашей страны.Хорошо известно, что каждый год 5 сентября отмечается День учителя в память о докторе Сарвепалли Радхакришнане, который был вторым президентом Индии и главным учителем. Этот день особенный и важный, так как учителей поздравляют с признанием их вклада в сферу образования.

Существует много отношений, но отношения и взаимопонимание между учителем и учеником, или, я бы сказал, учеником, выходят за рамки любых других отношений.Учителя и ученики не связаны кровью, но именно учителя чрезвычайно гордятся достижениями своих учеников. Они искренне счастливы слышать о каждой вехе, достигнутой их учениками. Успех становится возможным благодаря неустанным усилиям учителей. Мир знает величие учителя через его учеников. Только учитель может превратить посредственного ученика в успешного.

По этому особому случаю я призываю всех своих друзей присоединиться ко мне, чтобы оценить усилия учителей и заверить их, что они всегда будут занимать особое место в наших сердцах.От имени всех учеников я хотел бы поблагодарить всех учителей, которые дали нам надежду стать кем-то в жизни. Мы не можем отплатить за то, что вы для нас сделали, мы можем только поблагодарить вас за ваши усилия. Большое вам спасибо за то, что научили нас и за то, что терпели нас, когда мы кричим. Мы обещаем быть хорошими учениками, и однажды все мы заставим вас гордиться.

Всем спасибо!

Пример выступления № 5

Доброе утро уважаемому директору, учителям и моим друзьям!

По этому особому случаю, Дню учителя, и от имени всех присутствующих здесь учеников я хочу выступить с короткой речью, чтобы поблагодарить, поблагодарить и отдать должное за замечательную работу, проделанную нашими учителями.Как вы все знаете, День учителя в Индии отмечается 5 сентября, в годовщину рождения второго президента Индии доктора Сарвепалли Радхакришнана. Он был прекрасным учителем, считавшим, что учителями должны быть лучшие умы страны. В Индии мы отмечаем День учителя с 1962 года, чтобы отметить этого великого лидера, вдохновившего миллионы.

Учителя — важная часть жизни учеников. Ни один ученик не станет отличным учеником без помощи своих учителей.Они наделяют нас знаниями, верят в нас и заставляют следовать нашим мечтам. Мы никогда не благодарим наших учителей должным образом. Мы никогда не осознаем важность наших учителей в нашей жизни. Учителя делают нас такими, какие мы есть! Только представьте на мгновение, какой была бы наша жизнь, если бы у нас не было учителей, которые есть у нас сегодня — всех этих учителей, которые с самого начала терпеливо вели нас! С самого начала учителя играют важную роль в нашей жизни. И мы просто не можем представить свою жизнь без тебя.Большое спасибо всем присутствующим здесь учителям за то, что они учили нас терпеливо, за проявленную веру в нас, когда мы не верили в себя, и за то, что побудили нас участвовать в соревнованиях по дебатам, когда мы сказали, что боимся сцены. Именно благодаря вам сегодня я стою перед вами и выражаю сердечную благодарность.

Все присутствующие здесь студенты благодарны всем вам. Мы обещаем вам когда-нибудь гордиться!

Спасибо!

Читайте также: Цитаты и сообщения на День учителя

Как подготовить ребенка к речи

Подготовить ребенка к выступлению на английском языке в честь Дня учителя — непростая задача.Однако при правильном планировании и подготовке вы можете помочь своему ребенку произнести наилучшую речь в день учителя.

Научите ребенка произносить речь, заставляя его смотреть, как вы произносите ее, с правильной модуляцией голоса. Убедитесь, что у вас соответствующий язык тела, так как ребенок уловит его, когда произносит речь.

• Слушайте, когда ваш ребенок разучивает речь

Позвольте вашему ребенку выучить наизусть содержание и много раз практиковаться, чтобы он чувствовал себя уверенно.Не останавливайте речь в перерывах, так как это нарушит спокойствие вашего ребенка и вызовет у него стресс. Слушайте терпеливо и в конце поделитесь своим мнением. Кроме того, если ваш ребенок готов снова пережить это, постарайтесь подбодрить его, а не останавливать.

• Практика перед зеркалом

Ваш ребенок научится корректировать язык тела и выражения лица, тренируясь перед зеркалом. Поэтому убедитесь, что он достаточно тренируется перед зеркалом, и вы увидите улучшение.Этот трюк также поможет вашему ребенку избавиться от первоначального колебания или страха при произнесении речи.

Когда ваш ребенок овладеет речью, позвольте ему выступить перед своими друзьями или в компании. Это придаст ему уверенности говорить перед многими людьми.

Когда ваш ребенок овладеет речью, попросите его произнести ее. Если он говорит уверенно и не ошибается, поаплодируйте ему. Ваша похвала придаст ему уверенности, и он поймет, что готов!

Учителя играют важную роль в формировании умы детей.Они вдохновляют, мотивируют, влияют и побуждают студентов думать иначе. Таким образом, дети должны без колебаний воздавать должное своим учителям. А речь — лучший способ выразить свои мысли! С помощью этих советов и примеров речи вы можете помочь своему ребенку составить и произнести замечательную речь в день учителя.

Также читайте: Идеи открыток для детей «Сделай сам» на День учителя

Анекдоты ко Дню учителя — Веселые шутки учителей

Юмор / юмор учителя представляют несколько забавных ситуация, с которой столкнулся учитель.Вот несколько забавных анекдотов на день учителя.

День учителя — прекрасная возможность для учеников выразить искреннюю благодарность своим учителям за то, что они стали важной частью их жизни. В этот день ученики облачились в одежду своих учителей и разыгрывали роль учителей, обучая своих младших классов. За этим часто следуют торжества, которые включают исполнение танца, песни или спектакля. Чтобы добавить пикантности к празднованию, вы можете задавать загадки или рассказывать анекдоты, которые заставят ваших учителей громко смеяться.Вот сборник смешных анекдотов ко Дню учителя.

Юмор ко Дню учителя

Плоская шина
Четыре старшеклассника, заболевшие весенней лихорадкой, пропустили утренние занятия. После обеда они сообщили учителю, что у них спустило колесо.
К их облегчению, она улыбнулась и сказала: «Ну, вы сегодня пропустили тест, так что сядьте отдельно друг от друга и возьмите лист бумаги».
Все еще улыбаясь, она ждала, пока они сядут. Затем она сказала:
«Первый вопрос: какая шина спустилась?»

В школу
Однажды рано утром мать зашла разбудить сына.«Проснись, сынок. Пора в школу!»
«Но почему, мама? Я не хочу идти».
«Назови мне две причины, по которым ты не хочешь идти».
«Ну, дети меня ненавидят, и учителя тоже меня ненавидят!»
«О, это не причина не ходить в школу. Давай, готовься».
«Назовите мне две причины, по которым я должен пойти в школу».
«Ну, с одной стороны, тебе 52 года. А с другой — ты Директор!»

Я этого не делал!
Маленькая девочка пришла из школы домой и сказала матери: «Мама, сегодня в школе меня наказали за то, чего я не делала.»Мать воскликнула:» Но это ужасно! Я собираюсь поговорить с вашим учителем об этом … кстати, что вы этого не делали? »Маленькая девочка ответила:« Мое домашнее задание ».

Короткие анекдоты ко Дню учителя

Учитель: У вас там какой-то кашель, что вы за это принимаете?
Ученик: Я не знаю учителя. Что вы мне дадите? Поляки делают в России?
Ученик: Держа телеграфные линии!

Учитель: Я сказал вам стоять в конце линии?
Ученик: Я пробовал, но кто-то уже был там!

Учитель: Джонни, ты же знаешь, что не можешь спать в моем классе.
Ученик: Знаю. Но, может быть, если бы вы были немного поспокойнее, я бы смог.

Q — Почему завуч заволновался?
A — Потому что в школе было столько правителей!

У учителя возникли проблемы с обучением арифметике одному маленькому мальчику. Поэтому она сказала: «Если бы вы полезли в правый карман и нашли пятак, а в левом кармане нашли бы еще один, что бы вы получили?» «Чужие штаны».

Ребенок приходит домой с первого дня в школе.
Мать спрашивает: «Что вы узнали сегодня?»
Ребенок отвечает: «Недостаточно. Мне нужно вернуться завтра».

Учитель гудит в классе, когда замечает ученика, спящего в заднем ряду. Учитель кричит соседке спящего ученика: «Эй, разбуди этого ученика!» Сосед кричит в ответ: «Уложи его спать, разбуди его!»

Лучшее приветственное слово студентов в День учителя на английском языке

Приветственное слово учащихся в День учителя: День учителя празднуется, чтобы сердечно поздравить наших учителей за их ценный вклад.День учителя — одно из самых прекрасных воспоминаний. Мероприятие требует грандиозного празднования с участием главных гостей, родителей, опекунов, преподавателей и других гостей.

Приветственная речь говорит о том, что присутствие гостя или звезды мероприятия ценится. Это речь, произносимая перед началом любого мероприятия, в которой посетителей приветствуют и благодарят. Вот приветственные речи студентов в День учителя.

Студенты также могут найти больше англоязычных речей, написанных о приветственных речах, прощальных речах и т. Д.

Длинные и короткие приветственные речи студентов в День учителя на английском языке

Ниже мы предоставили две речи — длинную и короткую приветственную речь в День учителя от студенты.Длинная речь состоит из 500-600 слов, а Короткая речь — из 200-300 слов соответственно. Вы можете использовать эти речи и украсить повод.

Длинная приветственная речь студентов в День учителя

Сердечно приветствуем уважаемого директора, заместителя директора, сокурсников и моих дорогих любящих учителей. Привет всем.

Мы все собрались сегодня, чтобы отпраздновать радостный день Учителя, а также поблагодарить и похвалить их за их самоотверженность и упорный труд.Сегодня, 5 сентября, также отмечается день рождения великого профессора, доктора Сарвепалли Радхакришнана. Это день, когда мы празднуем День учителя весело и весело.

По этому поводу я хотел бы от всей души поблагодарить всех моих учителей и классного руководителя за предоставленную мне возможность выступить перед всеми вами. День учителя отмечается во всем мире, когда ученики чтят и желают своих любимых учителей.

Сегодняшнее мероприятие включает в себя различные мероприятия, такие как речи в честь Дня благодарения, молитвы, песни, танцы и т. Д.в шаблоне, когда все ученики подготовили для наших учителей особые небольшие специальные предложения.

Причина существования Дня учителя в том, что доктор Сарвепалли Радхакришнан принял решение, что его день рождения будет отмечаться и отмечаться как День учителя. Доктор Сарвепалли Радхакришнан был праведником и образцом для учителя. Наши учителя тоже были такими же, без всяких требований, а просто проливали на нас много любви.

С самого начала в школе мы всегда смотрели на наших учителей, которые относятся к нам как к своим и любят нас от всей души.Они преподают нам ценные уроки и побуждают нас выживать через любые препятствия в этом мире. Они наши духи-путеводители.

Учителя передают знания в надежде, что все их ученики добьются хорошей карьеры и успеха в жизни. Мы должны быть благодарны и признательны всем нашим учителям даже за самые незначительные вещи в нашей жизни. Учителя, вы всегда были нашими опекунами и развлекателями за то, что преподаете самый скучный предмет в веселой, простой и понятной форме.

Я до сих пор вспоминаю тот День, когда не понял ни одного из моих стихов на хинди. Я был в девятом классе, и, хотя весь мой класс понимал и продолжал читать стихотворение, я был единственным, кто боролся со смыслом. Мой Учитель понял это, даже не сказав ей.

Раздался звонок на обед, и после того, как весь класс ушел, она заставила меня сесть и подробно объяснить и понять все стихотворение. Именно они понимают наши жизненные потребности, даже не спрашивая.Вот насколько хорош учитель. Они приносят жертвы ради наших будущих усилий.

Учителя не требуют ничего, кроме счастья и успеха. Они учат нас надежде, что мы станем хорошими гражданами. Таким образом, мы, как ученики, обязаны усердно учиться и заставлять наших учителей гордиться, а родителей — гордостью.

Тяжелая работа — это не только наша учеба, мы также должны нести моральные ценности, которые мы усвоили через наших учителей, будущим поколениям. Самое важное — уважать и ценить наших замечательных учителей.

В заключение я хотел бы поблагодарить всех моих учителей за усилия, жертвы и тяжелую работу, которые они вложили в нас, чтобы мы росли на правильном пути. Вы руководите духами, которые никогда не позволяют нам споткнуться и заставляют нас осознать, что неудача — это ступенька к успеху и что мы никогда не должны сдаваться ни на каком этапе нашей жизни.

От всего сердца мы хотели бы поблагодарить вас за ваш тяжелый труд и усилия, направленные на то, чтобы вы сами верите в себя. Вы предложили нам ценности, которые заставляют нас осознать, что мы идем по намеченному пути к нашему будущему.

Спасибо.

Краткое приветственное слово студентов в День учителя

Как справедливо процитировал Майкл Морпурго: «Все дело в учителе, а не в классе». Учителя — Сердечный привет всем и каждому.

Учитель — это человек, который создает людей и прививает им заботу, ценности, уважение и любовь. Они внушают всем своим детям правильный смысл и значение ее / его жизни на Земле.Они стремятся изменить жизнь каждого студента.

По этому благоприятному случаю я благодарен и для меня большая честь выступить от имени всех студентов с приветственной речью для наших любимых учителей. Мы приветствуем всех и каждого в этот захватывающий День, когда студенты хотели бы воспользоваться возможностью представить перед вами различные мероприятия, чтобы добавить к нам воспоминания.

День учителя важен в жизни студентов. В этот день, 5 сентября, отмечается день рождения замечательного и авторитетного учителя нашей страны — доктора философии.Сарвепалли Радхакришнан, занимавший пост второго президента Индии.

Учителя формируют и развивают нашу личность и характер и делают из нас уверенных в себе людей. Они дают нам силы преодолевать все препятствия в нашей жизни. Учителя — наши вторые родители, которые влияют на нашу жизнь и всегда присутствуют, чтобы направлять нас в трудные времена.

Получите абзац в День учителя отсюда.

Все мы в какой-то момент своей жизни подражали нашим учителям, поскольку мы считаем, что они являются нашими образцами для подражания, поскольку они формируют нашу личность.Поэтому я прошу всех моих сокурсников впитывать, следовать их советам и широко улыбаться на лице Учителя.

Спасибо.

10 строчек на приветственной речи студентов в День учителя

1. Теплый и сердечный прием уважаемому директору школы, моим однокурсникам и Звезде дня — моим дорогим учителям.
2. День учителя — важнейшее событие в жизни каждого ученика.
3. День учителя отмечается 5 сентября в день рождения доктора В.Сарвепалли Радхакришнан.
4. Как справедливо процитировала Джойс Мейер: «Учителя могут изменить жизнь с помощью только правильного сочетания мела и задач».
5. Учителя формируют наш характер и личность с особой тщательностью посредством всей нашей тяжелой работы и самоотверженности.
6. Учителя подталкивают нас к достижению нашей мотивации и пониманию наших проблем без необходимости рассказывать им.
7. Учителя подобны волшебникам, которые используют свои волшебные палочки, чтобы помочь нам сделать нашу жизнь проще и плодотворнее.
8. Самое важное, чему мы должны следовать, — это уважать и ценить наших замечательных учителей.
9. Они были нашими руководящими духами и образцами для подражания, и мы им благодарны.
10. Сегодня у всех нас есть замечательная возможность быть благодарными нашим любимым учителям. Поэтому мы сделали сегодняшний день памятным для всех учителей.

Часто задаваемые вопросы о приветственной речи студентов в День учителя

Вопрос 1.
Какие моменты следует помнить во время приветственной речи в День учителя?

Ответ:
Готовясь к приветственной речи в День учителя, ученики не должны забывать желать и приветствовать всех учителей.Затем добавьте красивые цитаты, чтобы учителя чувствовали себя особенными; выступление должно включать вступление и заключение, а также добавить благодарность до конца выступления.

Вопрос 2.
Какие вещи вы должны включить в благодарность Учителю?

Ответ:
Вещи, которые вы можете включить, поблагодарив Учителя: Спасибо за то, что направляете и направляете путь, по которому следует идти. Вы научили меня стать хорошим, умелым учеником, и я восхищаюсь вами не только как образцом для подражания, но и как мудрым, успешным человеком.Считаю вас своим опекуном и прекрасным наставником.

Вопрос 3.
Каковы пять наиболее важных характеров Учителя?

Ответ:
Качествами являются находчивость, поддержка, доброта, понимание и помощь.

СПЕЦИАЛЬНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ НА ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ — Teacher Plus

Жизнь после школы

Это было на одной из наших редакционных встреч. Маленькая группа в своих лучших проявлениях выдвигала случайные идеи и проводила мозговой штурм для наших последующих проблем.Именно тогда мы почувствовали, что в сентябрьском выпуске Дня учителя нам нужно думать не только о классе.

Слишком часто учителя увязли в повседневных занятиях. Возникает ошибочное впечатление, что у педагогов нет возможности или, возможно, времени для чего-то, что сильно отличается от того, что они делают в течение всего дня, то есть преподавания. Но мы также понимаем, что для того, чтобы быть увлеченным учителем, нужно хорошо планировать, организовывать, выступать перед людьми и детьми, обладать творческим воображением и чуткостью и, прежде всего, быть профессионалом.Итак, очевидно, что быть учителем — это больше, чем кажется ученику!

Итак, мы подумали, почему бы не помочь учителям заново открыть себя, узнать, кем они являются, помимо лица, которое они представляют в классе. Мы попросили учителей рассказать нам, чем они занимаются в нерабочее время, что делает их счастливыми, чем заполняет их часы. Итак, вот оно: пять интересных ответов от наших преданных учителей. Загляните в их настоящую сущность. Каковы эти учителя после того, как в школе закрыты ставни, что они думают и что чувствуют?

Один раз учитель, всегда учитель

Шакунтала Джайсингани
Аллилуйя! Конец спектакля на сегодня
«Пойдем в учительскую» Все учителя говорят.
Чай крепкий, приятный на вкус;
Иссохшие глотки греются в его тепле
И тела тонут со вздохами облегчения
В уютные сиденья …….
Несколько минут покоя
Вдали от шума и темпа,
Бесконечные вопросы
И отметины, которые преследуют
Часы бодрствования и сна.

А! Облегчение, когда звонит колокол и твой учебный день окончен! Большинство из нас так думают или личность учителя распространяется на ее личную жизнь? Я, например, никогда не мог решить эту проблему.Замечания мужа: «Перестань кричать, тебя нет в классе» и протесты твоего ребенка: «Ты не умеешь учить, мой учитель сказал мне подсчитывать так, и она всегда права», как правило, посылают противоречивые сигналы.

Однажды я взял свой класс на экскурсию, и меня сопровождали двое моих детей, так как дома за ними некому было присматривать. Мой сын, которому было всего четыре года, чего-то хотел и все кричал: «Мама, мама», но я его не слышал. Моя дочь, которая была старше и мудрее, предложила ему крикнуть «Мэм, Мэм», что он и сделал, и я, разумеется, ответил: «Да, кому я нужен?» Мать во мне отошла на задний план, когда я был учитель.Оглядываясь назад, я чувствую, что то, что я мать, научило меня быть хорошим учителем, а то, что я учитель, научило меня быть хорошей матерью. Я мог общаться со своими детьми и учениками, потому что я понимал потребности одного в связи с потребностями другого.

В любой другой профессии стараются разделять полюса «работа» и «социальная жизнь». Но с учителями кажется, что «птицы перьевые вместе стекаются» — это норма. Большинство учителей, которых я знаю, связаны, даже в социальном плане, с другими людьми того же типа.Это может быть связано с неверно истолкованным мнением других о том, что учительская работа — самая удобная, что связано с праздниками и каникулами, что вызывает зависть по большинству пунктов. Только учитель поймет, какой стресс и борьба связаны с работой учителя. Каникулы и каникулы — действительно столь необходимая передышка в жизни учителя, так что она может встретить следующий семестр / сессию с тем же терпением и выносливостью, которые являются ее образцом действий!

Раньше ученикам было трудно думать о своих учителях как о людях с собственной жизнью.Вокруг учителя всегда царила аура уважения, которая отличала ее от других смертных существ. Я помню, как однажды в детстве я увидел свою учительницу на рынке, и я был так взволнован и удивлен, увидев, что она выполняет повседневные обязанности домашней жены, например, покупает овощи на рынке!

Но сегодня вся картина взаимоотношений учителя и ученика изменилась. Студенты видят в них обычных людей, выполняющих работу учителей. Младшие школьники по-прежнему относятся к ним с большим уважением и трепетом, но по мере взросления это мнение меняется.Я даже видел, как ученики и родители относятся к учителям как к людям, за которых они платят и, следовательно, должны им подчиняться!

Работа учителем была сама по себе наградой. Что человек ищет в конце дня? Ощущение достижения чего-то стоящего? Вот что чувствует учитель — на днях, спустя два десятилетия, я получил электронное письмо от бывшей ученицы, которая сейчас находится на пике своей карьеры, в которой говорится, что она помнит меня, потому что я верил в нее и научил ее верить в себя! Это определенно сделало МОЙ день.Товарищи учителя, радуйтесь тому факту, что мы «оставляем следы на песках времени».

С ДНЕМ УЧИТЕЛЯ

Автор — консультант по образованию в Пуне. С ней можно связаться по адресу [электронная почта защищена].

После школы

Майя Менон
Triiingg! Ах, длинный колокол! Выйдя из класса после восторженного, но еще неполного обсуждения Происхождения жизни с 45 четырнадцатилетними детьми, я подумал: «Позвольте мне убрать книги IX F в свой шкафчик, не могу таскать их с собой Чандни Чоук.Интересно, находится ли Суджата все еще в научном блоке, надеюсь, она не забыта… ».

Выйдя из учительской, я столкнулся в коридоре с Суджатой, моей коллегой, учителем рисования, и вместе мы вышли в прохладный, свежий, солнечный декабрьский полдень в Дели к стоянке школьного автобуса. Мы сели в школьный автобус, идущий в Северный Дели. Это были начало и середина 80-х — невинная, более спокойная эра, еще до Интернета, персональных компьютеров, мобильных телефонов и даже факсов!

Мы были парой молодых, непринужденных и свободных учителей, полностью погруженных в наши преподавательские обязанности в школе, которые включали редактирование школьного журнала, постановку школьных спектаклей, вывоз учеников на природные тропы жарким летом на Дели-Ридж за школой. .Но после 14:00 нам удалось упаковать не менее интересную жизнь.

Итак, в этот декабрьский день мы отправились в Старый Дели — в Чандни Чоук, Джама Масджид и пообедали в знаменитом ресторане Karim’s. Мы хотели обыскать переулки Старого города в поисках удивительных выгодных предложений среди так называемых предметов антиквариата, которые обычно продаются на улицах. У Карима не было ничего шикарного — он был спрятан в переполненном переулке на первом этаже ветхого здания. Тогда я был гораздо менее привередлив к гигиене и атмосфере, и еда была его отличительной чертой — подлинная муглай-хана.

Мы неустанно шли, беззастенчиво торговались и вернулись домой, пока не стало слишком темно и холодно, гордо неся сокровища, чтобы раздать их в качестве подарков или выставить на обозрение дома. У меня до сих пор есть гравированный медный стакан и миска, а также медная сова того дня, более 20 лет назад, которые занимают видное место в моей гостиной. Наши родители очень терпимо относились к нашей новообретенной независимости и беззаботным снисхождениям.

После работы после обеда мы могли расслабиться, распустить волосы, посетить художественные галереи, сходить на последние утренники или пообедать и выпить чашечку кофе в ресторане Nirula’s, когда мы обсуждали школу, хобби и мир в целом.Часто мы заходили в офис Джанпат к Нилу, моей близкой однокурснице, чтобы поболтать с ней и украсить то, что мы считали ее серой государственной офисной жизнью, нашими анекдотами из классной комнаты. Мы часто с ней шутили, что единственным ярким элементом в ее кабинете был красный огнетушитель!

Оглядываясь на те годы — вызывает теплые приятные воспоминания. Не все наши прогулки по городу были легкомысленными — мы гнались за мечтами и строили планы — большие и кропотливые планы накоплений и путешествий по миру.Мы хотели увидеть мир до 30 лет! В 1983-84 гг. Я вернулся к учебе в вечерней школе и получил диплом журналиста. Я воспринял этот новый этап студенчества с ясностью цели, которой не хватало во время учебы в бакалавриате. Это было почти так, как если бы я как учитель открыл для себя радость обучения. В конце лета 1985 года мы с Нилу решили отправиться в незабываемый подъем по Гималаям в Долину цветов и Хемкунд Сахиб. Это побудило нас проявить смелость в следующем году и спланировать трехмесячное путешествие по Европе и США, вдохновленное «Путеводителем по Европе» Артура Фроммера за 10 долларов в день.И мы чем-то гордились — ездили менее чем за 10 долларов в день. Мы останавливались в общежитиях молодежных хостелов и использовали проездной Eurail, чтобы путешествовать по шести странам Европы. Одинокие индийские женщины, путешествующие на ночном поезде, были редкостью в те дни и вызывали дружеское любопытство и интересные дискуссии. Наши родители смирились с тем, чтобы позволить нам отправиться в наши «рискованные» путешествия по миру — но они тоже подбадривали нас с гордостью (несмотря на их трепет!)

Я всегда возвращался из этих странствий, обогащенный воспоминаниями, фотографиями и сказками, которые я мог рассказать своим ученикам.Я даже заслужил прозвище «колеса по пятам»!

Моя параллельная жизнь после напряженного учебного дня в школе способствовала моему личному росту и образованию. Иногда я задаюсь вопросом, какой была бы моя жизнь после школы, если бы я был женат до того, как стал учителем, как и многие мои коллеги. Смог бы мое домашнее давление подавить всю радость, удивление и поиски, которые поддерживали меня как школьного учителя? Возможно, именно это и происходит со многими из нас!

Автор — основатель и директор Фонда учителей, Бангалор.С ней можно связаться по адресу [электронная почта защищена].

Время обновления

Мета Моханти
Жизнь после трех минут не воспринимается учителем как личное время. Нет ничего необычного в том, что учителя несут кучу тетрадей или пачки бумаг для исправления почти через день. Хотя преподавание считается работой на полдня, на самом деле это сложно и утомительно, как признается большинство учителей. Каждый год — новая группа из 30-40 детей, и ответственность за их образование полностью лежит в руках учителя, который должен иметь волшебную палочку и понимать потенциал каждого ребенка, оттачивать их навыки, воспитывать их на хороших ценностях и обращаться с ними. их в сознательных граждан.Уф! список бесконечен, когда дело доходит до ожиданий от учителя.

Тем не менее, стоит внимательно посмотреть на учителя и на то, какие механизмы поддержки он / она использует для воспитания индивидуальности детей. Насколько его индивидуальность является неотъемлемой частью школьной системы? Я, конечно, хотел бы добавить, что, хотя школы начали уделять внимание профессиональному развитию учителя в форме организации семинаров и тренингов для его / ее обогащения, личностное развитие все еще остается неизведанным путем во многих школах.

Раньше я был частью альтернативной школьной системы, где много личного внимания уделялось «созданию учителя» в реальном смысле. Полтора года назад я был фасилитатором в The Heritage School, Гургаон, которая оказалась школой с практикой в ​​пользу учителей и учеников. Важно улучшить качество жизни учителей, чтобы реально повлиять на качество обучения в классах. Ниже я выделил лишь несколько примеров некоторых механизмов поддержки учителей —

Вводная поддержка: Когда учитель входит в школу, он / она обычно ничего не понимает в школьной системе и требует времени, чтобы освоиться и понять процессы в классе.В школе Heritage School, Гургаон, эту потребность понимают, и каждому учителю, который приходит заново, дается расчетное время, чтобы он узнал свои обязанности и понаблюдал за классом — он / она несет ответственность. Сверстник действует как наставник, направляя нового учителя в классе и знакомит ее с родительским сообществом посредством электронной почты, встреч и т. Д.

• Свидетельства сверстников: Учителя в школе наследия могут свободно наблюдать за уроками друг друга и извлекать пользу из таких наблюдений.Peerobservation — это постоянно действующий добровольный механизм, который не требует стресса или давления со стороны сотрудников. Все могут учиться на своих ошибках.
• Ретрит: Помимо постоянного повышения квалификации, для учителей организуются выездные семинары. Эти ретриты продолжаются от двух до трех дней и обычно планируются в естественных условиях, где для учителей могут быть организованы некоторые приключенческие виды спорта. Во время ретрита учителя из разных сегментов класса общаются как группа, расслабляются и делятся своим опытом.Много ресурсов вкладывается в личное развитие и в построение сообщества учителей как единого целого.
• Коллективное планирование уроков и решение проблем: Это составляет основу преподавательского сообщества в The Heritage School. Коллективное планирование уроков и размышления, перемежающиеся горячими дебатами об образовании, правдивости содержания, педагогике и т. Д., Составляют ключевой компонент учебно-педагогического процесса. Ключевым моментом является ежедневное планирование уроков, тематическое планирование и решение проблем.Если один учитель столкнулся с трудной ситуацией в своем классе, вся группа / когорта учителей поддержат его / ее в устранении неполадок. Есть поддержка со стороны руководства в устранении неполадок. Каждому человеку дается возможность расти, учиться на своих ошибках и не действовать под каким-либо давлением.
• Руководство учителя: Концепция лидерства учителя полностью видна в школе — где он / она имеет свободный выбор планировать уроки, быть самим собой, планировать день, думать и обсуждать, что лучше для детей.Несомненно, учебная программа в этой школе разрабатывается учителями, и оценки также носят формирующий характер — портфельная оценка является одним из ключевых способов оценивания в начальной школе.

Только наделенный полномочиями учитель может создавать расширенные классы. Обучение может происходить только тогда, когда учителя и вся система претерпевают трансформацию. Ожидать, что учитель, разбитый или распавшийся в навязчивой, навязчивой системе, приведет к изменениям и развитию личностей, — это слишком сложная ситуация.Таким образом, системные изменения важны и обязательны после призыва к созданию классов, ориентированных на обучение.

Автор работает с издательством Oxford University Press, Нью-Дели. С ней можно связаться по адресу [электронная почта защищена].

Чай и отражение

Моника Кочар
Что мне делать после 15:00… Хороший вопрос!

Во-первых, у меня 3:40, потому что я работаю в одной из школ IB (International Baccalaureate). Каким будет остаток моего дня, во многом зависит от того, каким был мой день до 15:40.Как прошли занятия. Доволен ли я всей работой, которую проделал в течение дня?

Обидел ли я ребенка без необходимости?

Я был крут большую часть дня?

Было ли обучение качественным?

Обычно вечерами я размышляю о том, как прошел день в школе.

Кажется, я не могу отключиться от преподавания даже после того, как вернусь домой, потому что преподавание — это моя страсть, и я всегда стараюсь выкладываться на полную или, как говорят ученики, изо всех сил! Хорошо выполненная работа — класс, где дети хорошо проводят время, эмоциональная травма обрабатывается чутко, урок спланирован хорошо или хорошая командная работа с коллегами — это кульминация дня.

Утро начинается в 7:45 утра и до 15:40 обычно некогда вспоминать, кто я и почему я на этой планете! Я существую для детей и директора школы. Я могу понадобиться любому из них в любое время, и обычно это «очень срочно». Встречи в перерывах с кем-либо из них, присмотр за детьми во время обеда…. Матери часто просят меня следить за тем, чтобы их дети доели еду, поскольку некоторые из них плохо едят. Дети настолько умны, что пытаются обмануть меня, заставляя поверить, что они закончили свой обед еще до того, как я смог присоединиться к ним за обеденным столом.(Неужели они действительно сказали на «семинаре по осознанию тела» — «осознавайте каждый кусок, который вы едите, и пережевывайте его с полным осознанием»? Иногда я даже не осознаю, что ем!)

Итак, вечер — самое время поднять ноги с приветственной чашкой чая и двумя печеньями, взять газету и … глубоко вздохнуть. День всегда эмоционально загружен, потому что я работаю с учениками средней школы. Их эмоциональные проблемы, такие простые для нас, такие важные для них! Одно неправильное слово, улыбка в неподходящее время, отсутствие улыбки, когда я должен был (!), И кто-то опустошен! Когда я дышу и расслабляюсь, я размышляю о дне.(Интересно, мне нужно завтра кому-нибудь извиняться?)

Чаю, я встаю и растягиваю эти мышцы. Внезапная тишина вокруг так гостеприимна. Я слышу птиц, шелест листьев, сладкие звуки, на которые я не обращаю внимания до этого времени дня. В зависимости от сезона, затем следует вздремнуть, проверить электронную почту, а затем прогуляться (лето в Дели) или прогуляться, проверить электронную почту, а затем вздремнуть (зима в Дели)! Выключаю мобильник, выдергиваю провод домофона — короткий, очень необходимый сон, и просыпаюсь отдохнувшим, готовым ко второй половине дня.

Прогулка здесь — одно удовольствие. Вокруг школьного кампуса есть законченные / незавершенные / никогда не начавшиеся фермерские дома, и можно гулять и заблудиться в пустыне. Я дышу свежим воздухом после того, как провела день в помещении с кондиционерами. Посмотрите на цветы, полюбуйтесь зеленью, уворачивайтесь от бродячих собак и домашних коров и постарайтесь представить себе, что пристальных деревенских мужчин не существует!

Возвращение домой — время раннего обеда. Я живу в кампусе, поэтому у меня есть выбор, когда дело доходит до готовки… Я могу есть в школьной столовой! И я могу выбирать из огромного множества блюд.

И вот самая большая роскошь в моей жизни — мое «личное время». Долгое время в тишине для чтения, тихой музыки, размышлений… одного или всех из них. Самое тихое время, когда не звонит дверной звонок и не звонит начальник! Фаза, когда время останавливается и в картину входит что-то еще. Нервы покалывают, и меня охватывает расслабление. Тишина, тишина, тишина, и только ящерицы шумят на заднем плане.

Полукоматозное состояние… Подхожу к кровати. Конец другого дня.Завтра начни заново!

(О! Если вам интересно, где моя собака, муж и дети … извините! Я счастливая холостая.)

Автор — учитель математики в школе Pathways World, Гургаон. С ней можно связаться по адресу [электронная почта защищена].

Обучение продолжается…

Hetal K Pandya
Мои дни в школе не заканчиваются словами «Слава Богу!» или «Ах! Наконец-то все кончено… ». Моя школа настолько похожа на дом, куда дети приходят, чтобы проводить время с друзьями и нами, чтобы развлечься и учиться, что это никогда не дает мне ощущения работы вдали от дома.Я выхожу из первого дома (школы) в час дня, а ко второму прихожу к двум часам дня! Приходить домой после школы — это освежить, потому что в школе я сталкиваюсь с таким уникальным опытом, что всегда думаю о новых идеях и делах.

День, проведенный с детьми, расслабляет душу, это как пища для души. Я размышляю над различными проблемами, связанными с моими детьми и классом, большинство из которых побуждает меня думать о лучших альтернативах, чтобы сделать каждый день в школе красивым и значимым.

После обычного дремоты я обычно работаю за компьютером, проверяю почту и ищу интересные сайты, имеющие отношение к образованию. Интернет помогает таким учителям, как я, во многих отношениях. Мне больше не нужно часами сидеть в огромных библиотеках в поисках книг, которые можно легко найти, щелкнув мышью на моем ноутбуке дома. По выходным я захожу в местные книжные магазины, чтобы найти что-то уникальное, способное утолить ту же жажду знаний, что и учитель, и ученик. Мне особенно нравятся книги о беседах Дж. Кришнамурти с детьми школы долины Риши в конце 70-х годов.Такие книги будоражат душу и дают ответы на столько вопросов, на которые не способны современные исследования или тематические исследования. В остальном книги по воспитанию и воспитанию детей — это целевые поиски для меня!

У меня есть несколько друзей, разбросанных по всему миру, которые вносят свой вклад в образование. Я общаюсь с ними по электронной почте, обмениваясь фотографиями, информацией, опытом и т. Д., Что дает нам всем знать о различных типах систем образования в различных культурных и социальных контекстах.Это хороший способ сохранить одновременно нашу дружбу и профессию! За последний год мне удалось восстановить связи с моими предыдущими профессорами, которые сами по себе являются сокровищницей такого большого опыта и знаний.

Я люблю писать о своих детях и на другие темы. Любой инцидент или наблюдение в школе или поведение ребенка побуждают меня регулярно писать в дневнике. До сих пор я работал в трех школах и считаю, что больше, чем школу, я помню и дорожу своим опытом общения с детьми.Мой опыт помог мне стать лучшим учителем и полюбить свою профессию больше всего на свете. Я пишу стихи и рассказы о детях с иллюстрациями или небольшими наблюдениями, сделанными в часы, проведенные в школе.

Закончив писать, я перехожу к другим домашним делам… да, по дому! Я живу в нуклеарной семье, и поэтому ответственность за превращение своего дома в рай лежит в основном на моих плечах. Я готовлю ужин и смотрю свои любимые английские комедии и новости по телевизору.Если по телевизору нет ничего стоящего, я читаю книги по менеджменту, романы или журналы. День для меня заканчивается в основном в 22:00, и я ложусь спать с душой и телом в мире с самим собой.

Я работал в корпорациях, прежде чем снова решил преподавать, в основном потому, что вакуум, который я чувствовал в других профессиях, отсутствует в сфере образования. Я начал свою карьеру учителем, но оставил ее на полпути к званию сливы и зарплате в компании. Несколько месяцев самоанализа заставили меня осознать ценность душевного счастья над материальным благополучием.Следовательно, как учитель я «не учу»… Я «учусь» и возвращаюсь домой более совершенным человеком. Этим счастьем я обязан своим детям, которые проявляют безоговорочную любовь и уважение, а это благословение, редко испытываемое другими профессионалами. На самом деле, своим поведением они научили меня добродетелям терпения, любви, помощи, обмена, уважения и т. Д. Они действительно мои настоящие учителя!

Автор — учитель Международной школы джайнов для малышей в Хайдарабаде. С ней можно связаться по адресу [электронная почта защищена].

День учителя и соревнования по фигурному катанию

Недавно мы отметили День учителя замечательной презентацией представлений учеников для конкурса скитчей.

Перед презентацией ученик 12 класса Амбруаз Сентеллес поделился этим прекрасным стихотворением, идеально подходящим для этого случая:

Учитель на все времена
Учитель подобен весне,
Который взращивает новые зеленые ростки,
Ободряет и ведет их,
Когда бы они ни сомневались.
Учитель подобен Лето,
Чей солнечный темперамент
Делает учебу удовольствием,
Предотвращает недовольство.
Учитель подобен осени,
Методами четкими и ясными,
Уроки ярких красок
И счастливой атмосферой.
Учитель подобен зиме,
Пока на улице сильный снег,
Обеспечивает удобство учеников,
Как добрый и полезный проводник.
Учитель, вы все это делаете,
С приятным отношением;
Ты учитель на все времена,
И тебе моя благодарность!

Сразу после этого ученики преподнесли каждому учителю, работающему в MPA, по-настоящему сладкий подарок — коробку угощений с восхитительным шоколадным хлебом, печеньем и кексами.Что-то, чтобы выразить свою признательность за все, что они делают для них, чтобы они могли постоянно расти и развиваться, и чтобы признать их уникальный способ обучения их с такой большой любовью, терпением и добротой.

Кирандип Каур, директор школы, была удостоена цветочного букета, который заставил ее улыбнуться так, что она распространила счастье вокруг себя.

Учителя были искренне благодарны, так как они были взволнованы, увидев детей в своих костюмах и готовых играть для всех нас.

И шоу началось.

The Gold House первым вышел на сцену.

Они интерпретировали Power Rangers. Это было активное выступление, которое показало силу, которую вы приобрели после определенных тренировок с дисциплиной и целеустремленностью, важность поддержки друг друга как команды и бесстрашие, которое вы должны иметь перед лицом любой проблемы. Когда они боролись с плохими парнями, которые пытались взять их под свой контроль и даже думали, что они стараются не отставать, в конце они доказали себе, что мужество, которое вы воплощаете в жизнь, — это то, что приведет вас дальше.

Они заняли третье место в конкурсе.

А выдающимися актерами были Рам Рави и Конрад.

Второй спектакль — Губка Боб Квадратные Штаны в исполнении Белого дома.

Если вы знакомы с этим мультфильмом или хорошо знакомы с вашими детьми, то вы, возможно, знаете, как важно узнать секретный рецепт, и их шоу было о том, как работать вместе в команде, чтобы получить из этого опыт и знания, и как сохранять энергичный и оптимистичный подход во время процесса, чтобы поддерживать удовольствие и развивать крепкую дружбу.

Они заняли четвертое место в конкурсе.

А лучшим актером стал Алексей для Intermediate boy.

Третье шоу дня было от Серебряного Дома, который интерпретировал пародию на Симпсонов.

Это было блестящее выступление, как если бы знаменитые персонажи были здесь по-настоящему, потому что все ученики были покрыты желтым и поэтому настраивались на свои конкретные роли. Шоу было о том, как Барт пришел в MPA, погрузился в глубокий процесс трансформации и о том, как такой человек, как он, может меняться и развиваться, потому что программа здесь действительно работает!

Они заняли второе место в конкурсе.

А выдающимися актерами были Эш и Сири Автар.

Лучшая женская роль в категории «Старшая девочка» была Мике.

Последним, но не менее важным, было шоу Голубого дома, Аватар: Последний маг воздуха, которое включало потрясающую интерпретацию одного из учеников, играющих за Амрита Сингха, в очень уважительной, но забавной манере, которая понравилась всем, включая его самого .

Они победили! Они очень усердно работали над добавлением дополнительных визуальных элементов и надолго развлекали публику.Они объединили знаменитый мультфильм с главными героями самого фильма, что придает игре чувство юмора. А затем они прошли через каждый элемент, воду, огонь, землю и воздух, чтобы показать преимущества обучения тому, как сосредоточиться и поддерживать постоянную практику, такую ​​как физическая подготовка и медитация, чтобы контролировать свои мысли и быть в равновесии со своим телом. , разум и душа. Это также показало, что если вы хотите быть лидером, вы должны сначала выполнить работу внутри себя.

Выдающимися актерами были Анхад, Амбруаз, Шив Антар, Сат Даршан и Эмма.

Лучшая мужская роль для старшего мальчика была Ханс, а Лучшая женская роль для девочки среднего уровня была Сарабжот.

Мы все так хорошо провели время !! У нас была возможность увидеть, насколько дети талантливы.

С энтузиазмом и преданностью они могут создавать удивительные вещи.

Всемирный день учителя

В 2020 году Всемирный день учителя будет отмечать учителей темой « Учителя: лидерство в кризисе, переосмысление будущего ».Этот день дает возможность отметить профессию учителя во всем мире, подвести итоги достижений и привлечь внимание к голосам учителей, которые находятся в центре усилий по достижению глобальной образовательной цели — никого не оставить позади.

Пандемия COVID-19 значительно усугубила проблемы, с которыми сталкиваются и без того чрезмерно расширенные системы образования во всем мире. Без преувеличения можно сказать, что мир находится на перепутье, и сейчас, более чем когда-либо, мы должны работать с учителями, чтобы защитить право на образование и направить его в развивающуюся ситуацию, вызванную пандемией.

Проблема лидерства учителей в отношении реагирования на кризис не только своевременна, но и важна с точки зрения вклада учителей в обеспечение дистанционного обучения, поддержку уязвимых групп населения, повторное открытие школ и устранение пробелов в обучении. Обсуждения вокруг WTD также коснутся роли учителей в повышении устойчивости и формировании будущего образования и профессии учителя.

В этом году, учитывая сложившуюся ситуацию, торжества будут проходить в режиме онлайн.Помимо церемонии открытия Всемирного дня учителя и церемонии вручения премии ЮНЕСКО-Хамдана 5 октября и церемонии закрытия 12 октября, в течение недели будет проводиться ряд национальных, региональных и глобальных мероприятий.

Понедельник 5 октября

• 13:00 — 15:30 — Церемония открытия и вручение Премии ЮНЕСКО-Хамдана
  Видеозапись: английский — французский — испанский — арабский
• 16:00 — 17:30 — Тематическая сессия по лидерству учителей — Демонстрация инициатив учителей на низовом уровне в ответ на закрытие школ
  Видеозапись: английский — французский

Пятница, 9 октября

• 16:30 — 18:00 — Глобальный кампус ЮНЕСКО для учителей
  Следите за сессией в прямом эфире: английский — французский

Понедельник, 12 октября

• 15:30 — 17:00: закрытие Всемирного дня учителя 2020 и совместное занятие с Неделей мобильного обучения
  Следите за занятием в прямом эфире: английский — французский

Неделя признательности учителям: спасибо во время закрытия школ из-за коронавируса

by admin

16 апреля 2020

00

студента

Что такое Неделя признательности учителям?

Неделя признательности учителям, в которую также входит Национальный день учителя, — это недельный праздник, в ходе которого учителя чествуют и чествуют вклад, который они вносят в образование.Он предлагает студентам, семьям и администраторам возможность выразить свою признательность и благодарность за то, что они делают для своих студентов.

Когда неделя признательности учителям?

Неделя признательности учителям ежегодно отмечается в первую полную неделю мая. И если вам интересно, День признательности учителей отмечается во вторник Недели признательности учителям.

В 2021 году Неделя признательности учителям будет проходить с 3 по 7 мая, а День признательности учителям — 4 мая.

Празднование Недели благодарности учителям во время карантина из-за коронавируса и закрытия школ

Неделя признательности учителям в этом году, вероятно, заслужена больше, чем когда-либо прежде. Сейчас, когда семьи находятся в центре обучения своих детей дома, уважение к тому, что учителя делают каждый день, находится на рекордно высоком уровне. Родители и семьи по всему миру с юмором выразили свое новое уважение к учителям в социальных сетях:

Если бы вы спросили меня, что было бы сложнее всего в борьбе с глобальной пандемией, я бы никогда не догадался: «Обучение математике в начальной школе.”

— Саймон Холланд (@simoncholland) 23 марта 2020 г.

Карантин, день первый: это может быть весело! Мне всегда было интересно, каково будет домашнее обучение!

Карантин, день первый [за завтраком]: ПОМОГИ МНЕ, БОГ, ОТДЕЛАЙСЯ ОТ ЗЕРНОВОЙ ЧАШИ БРАТА, ИЛИ Я НАЙМУ ШКОЛУ В ЭТОЙ СТРАНЕ, КОТОРАЯ ОТКРЫВАЕТСЯ И ПРИВЕДЕТ НАС СЕГОДНЯ

— Lurkin ‘Mom 16 марта 2020

Обучал детей 6 и 8 лет на дому в течение 1 часа 11 минут.Учителя заслуживают зарабатывать миллиард долларов в год. Или неделю.

— шонда раймс (@shondarhimes) 16 марта 2020 г.

Эта пандемия уже показала, что:

— школы — это гораздо больше, чем просто школы.

— многие люди теперь понимают, как тяжело быть учителем и что учителям сильно недоплачивают.

— учителя незаменимы и необходимы для обучения и воспитания. #homeschooling

— Николас Феррони (@NicholasFerroni) 17 марта 2020 г.

Когда началась пандемия, большинство учителей приходили в школу, не подозревая, что это будет их последний день в классе вместе со своими учениками.И их реакция на это была необычной. Лучше всего об этом сказано в сообщении Кена Бака в социальной сети:

https://www.facebook.com/kenbuck/posts/101582

057249

Учителя перевернули обучение в одночасье, и у них нет учебника, и они испытывают такой же стресс, как и все остальные. Учителя сейчас заслуживают нашей признательности больше, чем когда-либо. Но поскольку из-за пандемии коронавируса большая часть страны учится практически дома, в этом году оказывается немного сложнее отметить Неделю признательности учителям.

Из-за пандемии не так легко доставлять знаки признательности учителям. На самом деле, если вы просто решили отправить им что-то по почте, помните, что большинству учителей, вероятно, неудобно сообщать свой домашний адрес.

В этом году Неделя признательности учителям будет выглядеть немного иначе из-за карантина из-за коронавируса и закрытия школ. Ниже приведены некоторые идеи, чтобы выразить вашу признательность.

Идеи, как поблагодарить учителей во время карантина и закрытия школ

Объединитесь с другими учащимися и семьями, чтобы сделать сообщение фотоколлажа

Для этого может потребоваться некоторое планирование и координация, и он тоже наш любимый, поэтому мы поставили его на первое место, чтобы дать вам время на планирование.С начала закрытия школ школы скоординировали усилия своих учителей, чтобы сделать фото-коллаж для своих учеников, как этот, опубликованный Чартерной школой Брайармидоу:

Мы разместили на Livingtree документ, в котором представлены планы каждого класса. Наши учителя и сотрудники готовы помочь нашим ученикам и их семьям. Мы глубоко дышим и продвигаемся вперед. Мы надеемся, что все живы и здоровы. @ heinze13 pic.twitter.com/vBUtxZ5din

— Briarmeadow Charter (@ briarmeadowK_8) 31 марта 2020 г.

Было бы неплохо продублировать эту идею.Это может быть даже так просто, как объединиться с четырьмя другими семьями и их детьми, чтобы написать короткое сообщение вроде «Спасибо нашим учителям». Но чем больше, тем веселее!

Отправьте им цифровую или электронную открытку Canva — отличный вариант, если вы хотите создать собственную цифровую карточку.

Если учителей нет в классах, физическая карточка, скорее всего, не подойдет. Тем не менее, все еще можно отправить им цифровую или электронную карту во время карантина! Существует множество веб-сайтов, которые можно использовать для отправки цифровой открытки или видео учителю вашего ребенка.

Один из вариантов — использовать Canva. Их простой в использовании сайт позволяет создавать собственные открытки с благодарностью или выбирать из множества шаблонов. Вы можете посетить Центр благодарностей Canva, чтобы изучить все их возможности.

Еще один вариант, который вы можете изучить, — это открытки Hallmark «День благодарности учителям». Если вы ищете готовый вариант, который можно просто купить и отправить, у них есть несколько вариантов электронных карт на выбор.

Сделайте личное видео с благодарностью

Поскольку все дома находятся на карантине, создание домашних видеороликов стало действительно популярным.Это открывает творческий, личный способ выразить свою признательность учителям. Вы даже можете превратить его в следующий проект домашнего обучения для своего ребенка: попросите его написать сценарий, записать видео, отредактировать его с помощью бесплатного приложения или программы для редактирования видео и опубликовать в Интернете для просмотра учителю.

Создать голосовую запись

Если у вас нет средств или если вы немного стесняетесь камеры, создание голосовой записи, чтобы сказать спасибо, не менее важно.Позволить учителям услышать голос своих учеников — это очень личный способ поблагодарить их за всю их тяжелую работу.

Создайте произведение искусства своими руками

Даже если вы не можете физически отправить его по почте или отправить с ребенком учителю, вы можете отсканировать или загрузить его изображение! Попросите вашего ребенка нарисовать, написать, раскрасить или раскрасить благодарность и отправить его в свой почтовый ящик! Если ваш учитель использует Livingtree Engage, используйте функцию «Входящие» и отправьте его как личное сообщение.

Отправьте им подарочную карту по электронной почте

Подарочные карты, безусловно, можно использовать, тем более что большинство из них можно отправить по электронной почте. Вот несколько отличных вариантов, которые стоит рассмотреть:

Amazon

Учителя всегда могут использовать подарочные карты Amazon, будь то для школьных принадлежностей, товаров для дома, продуктовых магазинов или ночных фильмов на Amazon Video.

Netflix или Hulu

Говоря о вечерах кино, подарочная карта на 10 долларов для Netflix или Hulu может означать месяц вечеров кино дома или просмотра увлекательного шоу.

Ваш местный продуктовый магазин

Купите им подарочную карту в продуктовом магазине в вашем районе. Всегда ценим заботу о главном, особенно в трудные времена.

Доставка еды и продуктов

Приобретение подарочной карты на службу доставки еды или продуктов — идеальный карантинный подарок. Подарочная карта службы доставки продуктов, такой как Instacart, позволяет вашему учителю получать продукты, оставаясь при этом в безопасности и здоровым дома.Подарочные карты для служб доставки еды, таких как Uber Eats, Doordash, Favor и Postmates, также являются отличными подарками для еды и поддерживают местных курьеров и рестораны.

Местные магазины или рестораны

Подарочные карты в местные заведения помогут поддержать ваше сообщество в эти трудные времена и станут отличным подарком, который оценят учителя.

Поддерживать их кампании по сбору средств

Многие учителя собирают средства в Интернете на школьные принадлежности и проекты.Иногда запросы на финансирование их проектов и идей также публикуются и доступны в Интернете в виде грантов через их образовательные фонды. В любом случае, если учитель вашего ребенка занимается проектом по сбору средств на школьном онлайн-сайте по сбору средств, таком как Livingtree Give, подумайте о его поддержке. Небольшое пожертвование или даже просто распространение его в социальных сетях может быть большим подспорьем.

Что учителя действительно хотят слышать и кого они хотят слышать из

Поскольку мы не можем прийти в этом году и лично выразить нашу признательность или физически преподнести учителям знак признательности, важно искренне сообщить, насколько важна их работа.Важно показать учителям, насколько они замечательны, насколько их ценят, и рассказать им истории и примеры того, как они изменились.

Учителя хотят слышать об этом не только от нынешних учеников, но и от членов их семей, администраторов и даже от бывших учеников.

Каким бы сложным ни было обучение вашего ребенка, просто помните, что учителя ВЫБИРАЮТ заниматься этим изо дня в день. Не из-за денег и определенно не из-за часов, а из-за особой возможности изменить мир к лучшему и направить ребенка к успешному будущему.

Мы надеемся, что это вдохновит вас на отличную идею поблагодарить учителя во время Недели признательности учителям. И всем учителям по всему миру, все мы здесь, в Livingtree, выражаем вам самое большое СПАСИБО!

---

Вы руководитель школы или округа и хотите, чтобы семьи лучше общались с учителем своего ребенка и школой? Школы могут извлечь выгоду из единой платформы, которая улучшает общение учителя и семьи, особенно во время дистанционного обучения.