Сценарии выпускного вечера в музыкальной школе церковной: Сценарий выпускного вечера в музыкальной школе

Содержание

Сценарий выпускного вечера в музыкальной школе

Сценарий выпускного вечера

в детской музыкальной школе

г. Дорогобужа

Составители:Коростелева О.В., Парицкая А.В.

Ведущая: Черевако Е.Г.

Дата: 26.05.2016 г.

Звучит «Вальс цветов» из балета П. И. Чайковского «Щелкунчик». Музыка постепенно затихает, на сцене появляется ведущая:

«Какой сегодня необычный день! 
Нам радостно и в то же время грустно, 
И не найти, пожалуй, слов, 
Чтоб выразить своё нам чувство. 

Уж все готовы, всё готово: 
цветы, улыбки и слова! 
Встречайте в этом светлом зале 
виновников большого торжества! 

(Ведущая приглашает выпускников подняться на сцену. Звучит «Вальс» Г. Свиридова из музыки к к/ф «Метель»)

Торжественный вечер объявляется открытым!

Слово предоставляется директору Дорогобужской детской музыкальной школыРезаковуМихаилу Васильевичу(зачитывается приказ и вручаются свидетельства, грамоты, благодарственные письма)».

Во время вручения свидетельств ведущая зачитывает небольшие характеристики в стихах на каждого выпускника (см. приложение).

Список выпускников:

Кушлянова Дарья

Свечкарёва Анастасия

Исмаилова Эльмира

Грохотов Тимофей

Зуева Анна

Лебедева Александра

Овчинникова Дарья

Латош Макар

Макеева Кристина

Минникова Анастасия

Снегирёва Елизавета

Соловьёв Даниил

Германова Наргиля

Жаркова Светлана

Маляс Екатерина

Попенкова Евгения

Степанова Ксения

По окончании вручения свидетельств выпускники читают стихи в адрес директора и преподавателей:

Выпускник 1: /директору/

Как же трудно Вам подчас

Школой всей руководить,

Все понять и все решить.

Знайте, не забудет Вас

Музыкальный выпуск наш!

Выпускник 2:/учителям /

Пусть в мире нынче очень беспокойно,

Устали Вы от зла и суеты,

Но мы, поверьте, будем Вас достойны,

Вы дали нам уроки доброты.

Выпускник 3: /учителям/

Благодарим мы всех учителей,

За нежность, доброту и ласку,

Которую в течение многих лет

Дарили Вы нам безотказно.

Выпускник 4: /учителям/

Желаем всем Вам здоровья и счастья,

Улыбок побольше и в сердце тепла,

И чтобы работа прекрасная Ваша

Удовлетворенье и радость несла!

Выпускник 5: /учителям/

Наши заботы, тревоги, печали

Вы непременно всегда замечали.

Мы Вам желаем такими остаться

И ни за что никогда не меняться.

Выпускник 6: /учителям/

Дорогие наши учителя!

Вы путей полегче не искали,

Ум и сердце, душу и тепло

Юным поколеньям отдавали.

Хотькина Галина Борисовна читает стихотворение

«Не смейте забывать учителей» Андрея Дементьева

Не смейте забывать учителей.
Они о нас тревожатся и помнят.
И в тишине задумавшихся комнат
Ждут наших возвращений и вестей.
Им не хватает этих встреч нечастых.
И, сколько бы ни миновало лет,
Случается учительское счастье
Из наших ученических побед.
А мы порой так равнодушны к ним:
Под Новый Год не шлём им поздравлений.
А в суете иль попросту из лени
Не пишем, не заходим, не звоним.
Они нас ждут. Они следят за нами
И радуются всякий раз за тех,
Кто снова где-то выдержал экзамен
На мужество, на честность, на успех.
Не смейте забывать учителей.
Пусть будет жизнь достойна их усилий.
Учителями славится Россия.
Ученики приносят славу ей.
Не смейте забывать учителей!

Ведущая: « Спасибо, Галина Борисовна, за замечательные стихи!

Дорогие выпускники! Вас пришли поздравить дети, которые совсем недавно сделали свои первые шаги по дороге, ведущей в Прекрасную Страну Музыки. Слово первоклассникам!»

Выходят первоклассники.

1-й: Со словами поздравлений

И напутствий в добрый час,

Первый класс пришел сегодня,

С торжеством поздравить вас!

2-й: Мы пойдем за вами следом
Восемь лет за классом класс.
Как- нибудь уж не забудьте 
Вы тогда поздравить нас!

3-й: Мы пришли вас всех поздравить
Пожелать счастливо жить,
И родную нашу школу
Никогда не позабыть!!!

Ведущая: «Каков же будет ответ выпускников?»

Звучит фортепианное вступление.

Четыре девочки выходят вперёд исполнять музыкальные частушки.

Берегите ваши уши —

Скрипку слушать нелегко.

А за вредность дайте лучше

Педагогам молоко.

2. Баянисты пилят, пилят,

Но не выпилят никак

Без ошибок сонатины,

Не сыграешь натощак.

3. Очень общее фоно-

Нам так нравится оно!

Мех тянуть совсем не надо

Звук и так есть все равно!

4. На сольфеджио я с Машей —

Друг без друга нам нельзя!

Ведь диктанты пишет Маша,

А аккорды строю я.

Все вместе:

Знаем все теперь секреты

Всё проверено не раз.

Мы отличниками станем,

Нас примите в первый класс!

 Ведущая: «Вот они какие – наши выпускники: молодые, красивые, музыкальные да ещё и с чувством юмора! Но пора нам вспомнить о том, что посещали Детскую школу искусств не только ученики, которые учились, и учителя, которые учили, но и родители, которые и учили, и учились одновременно. Эти слова для вас, уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки!»

Выпускники: /Родителям/

Спасибо вам, милые наши родители!

Простите нас, если вас чем-то обидели,

За ночи бессонные, слезы, волнение,

За юную гордость и нетерпение,

За седину на висках у отца.

И за морщинки родного лица

В пояс поклонимся вам до земли-

Мы бы без вас ни к чему не пришли!

Выпускники (ХОРОМ): СПА-СИ-БО!

Ведущая:

Доброты родительской прекрасной
Ничего дороже в мире нет!
Чтобы путь детей был светел, ясен,

Мы трудились с вами много лет!

Слово от родителей предоставляетсяОвчинниковой Светлане Владимировне:

«Сегодня хотелось бы, чтобы у всех были улыбки и радость в глазах. Я, от лица родителей, хочу сказать много слов благодарности учителям наших детей.

Многие ребята сюда пришли малышами и на Ваших глазах они росли и взрослели. Вам известны все их плюсы и минусы, достоинства и недостатки. К каждому своему ученику, Вы относитесь, как к неповторимой личности, как единственному на свете.

В нашей школе, учителя создали атмосферу взаимопонимания, доброты и искренности. Дети окружены постоянным вниманием, что является основной заслугой директора школы Резакова Михаила Васильевича.

Я хочу выразить Вам огромную благодарность и глубокую признательность, за Ваш профессионализм, душевную щедрость, внимание и любовь, преданность своей профессии и Вашим ученикам. Ваше участие, советы всегда были корректны и уместны. Вы привили нашим детям главное – любовь к искусству.

Неизвестно как сложится их судьба, но любовь к музыке останется у них навсегда.

Спасибо Вам за это!»

Выпускники исполняют песню на мотив

«Песня не прощается с тобой»:

Ночью звезды, 
Вдаль бегут по синим рекам.
Утром звезды, 
Гаснут без следа. 
Только школа остается с человеком, 
Школа — верный друг твой навсегда

Припев
Через годы, через расставанья 
На любой дороге, в стороне любой 
Музыке не скажем «До свиданья!» 
Музыка останется с тобой!

Ведущая: «Наши выпускники подготовили небольшой концерт! Это не просто очередной концерт в конце года. К этим результатам они шли постепенно, шаг за шагом из года в год! Преодолевали трудности, лень. Не всё получалось с первого, а то и с пятого раза. Но было интересно! Мы вместе постигали тайны музыки. И теперь идти с этими знаниями по жизни – наша судьба!»


На сцену приглашается:

Овчинникова Дарья

П.Чайковский. «Осенняя песня»

Концертмейстер – Ирина Робинец

Латош Макар

А. Пирунов. «Эхо»

Лебедева Александра и Соловьёв Даниил

В.Цой. «Кукушка»

Грохотов Тимофей

Русская народная песня «Я пойду ли, молоденька». Обработка М. Щербаковой

Зуева Анна

И. Дунаевский. «Ой, цветёт калина»

Концертмейстер – Ирина Робинец

Ведущая:Вот и подошёл к концу наш торжественный вечер, и мы, преподаватели, хотим сказать нашим любимым выпускникам, что двери этой школы и наших сердец навсегда остаются для них открыты!

Приложение

Характеристики на каждого выпускника в стихах

Грохотов Тимофей

— На всех занятиях любое слово ловит,

Твёрд в убеждениях он, как алмаз.

К тому же, молчалив, но, если слово молвит,

То уж не в бровь, а прямо в глаз!

Соловьёв Даниил

Кем будет он, пока никто не знает,

Надёжен в дружбе, идеальный сын,

В ансамбле на гитаре он играет,

Такого больше не найдёшь – такой один!

Минникова Анастасия

К чужому горю никогда не равнодушна,

Проста в общении, и в дружбе знает толк,

Мила она, красива и воздушна

Как юный распустившийся цветок!

Макеева Кристина

Она спокойна, терпелива,

Танцует и поёт красиво,

Достоинств много – всех не счесть,

Всё лучшее в Кристине есть!

Зуева Анна

Глаза, как небо голубые,

Улыбка, волосы льняные,

И так изящна и мила,

Что сводит мальчиков с ума!

Лебедева Александра

Спокойна и обворожительна,

Имеет голос восхитительный,

Прекрасно поёт и играет,

О сцене концертной мечтает!

Латош Макар

— Он важен, строг, нетороплив,

Со всеми взрослыми учтив,

Играет классно на ф-но –

Путь в музыку открыт давно!

Овчинникова Дарья

Мила, культурна, не спесива,

Играет классно, танцует красиво,

В искусстве разбирается –

Всем нам очень нравится!

Свечкарёва Анастасия

— Она умна, трудолюбива,

Всегда красива и учтива.

Настасья цену себе знает –

Все нашу Настю уважают!

Исмаилова Эльмира

— Она добрая и спокойная,

Она умная и достойная,

Она милая, она мягкая –

Наша Эля очень приятная!

Кушлянова Дарья

— Она тиха, мягка, принципиальна,

И по характеру — ну просто идеальна!

И внешне тоже очень хороша,

Особенно шикарная коса!

Снегирёва Елизавета

Обаятельна, стройна,

И прилежна, и умна!

И ИЗО, и фортепиано

– всё освоила она!

Германова Наргиля

— Лауреат, певица, активистка,

Она сейчас уже – артистка!

Ведёт себя всегда прилично,

В двух школах учится отлично!

Жаркова Светлана

— Волосы твои прекрасны,

И сама ты хороша!

Взор очей всегда твой ясный,

И поёт твоя душа!

Маляс Екатерина

— Лучше нету того цвета,

Когда яблоня цветёт!

Лучше нету той минуты,

Когда Катя в класс войдёт!

Попенкова Евгения

— Всегда тиха, всегда послушна,

Как утро раннее светла,

К народной музыке не равнодушна,

Как соловей поёт она!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/235646-scenarij-vypusknogo-vechera-v-muzykalnoj-shko

Сценарий выпускного вечера в музыкальной школе «Мы вернёмся»

Выпускной 2015

«Мы вернёмся»

1.

Ведущий Добрый день, дорогие друзья! Добрый день всем, кто собрался в этом зале! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике! На самом долгожданном, самом замечательном празднике для учащихся всех поколений. На нашем Выпускном вечере!


Сегодня выпускникам будут вручены свидетельства об окончании нашей музыкальной школы. Событие это радостное и грустное одновременно. Радостное, потому что они, наконец, добрались до финиша своего нелёгкого пути, а грустное, потому что они сегодня прощаются со школой.


Дарина: А мне кажется, классно им!


Лейсан: Ты что?


Дарина: Да везёт им! Все! Отмучились! Все! Свобода! Ни тебе тетрадок с конспектами о композиторах, ни технических зачётов, гамм и этюдов, ни домашки! Все! У-у-у! Везучие!


Лейсан: Да всё как раз наоборот. Мы – везучие!


Дарина: Как это?


Лейсан: Подумаешь – гаммы, этюды, домашка. Зато, какая наша жизнь интересная: репетиции, выступления, конкурсы! А они по всему этому будут ОЧЕНЬ скучать! Они уходят, а мы …

Дарина: Что мы?


Лейсан: А мы остаёмся и можем мечтать.


Дарина: О чем?


Лейсан: Да хоть о чем! Даже о нашей любимой школе!

2.

«Остров невезенья»

1. Вся покрыта зеленью, стоит в лесу она.

Школа музыкальная в Беляевске одна.

Работают прекрасные там учителя

Талантливые люди. Их любит ребятня.

2. Чтоб они не делали – научат вас всему:

Музыкальной грамоте, азам и мастерству,

Исполнять мелодии и аккомпанемент,

Петь в хоре песни разные, сплясать дивертисмент.

Проигрыш

3. Вся покрыта зеленью, стоит в лесу она.

Школа музыкальная в Беляевске одна.

Работают прекрасные там учителя

Талантливые люди. Их любит ребятня.

Ведущий (после песни): А вы помните, как все начиналось?

3.

Выходит 1 класс. Танцуют.

1: А начиналось все с нуля. Вы только вспомните себя. И вот уже последний класс.

2: Вы же знаете, здесь учат нас и петь и танцевать.

3: А еще играть мы сможем, и на сцене выступать.

4: Сегодня ваш праздник — день выпускной! Самый желанный, самый родной.

4.

«Чунга-чанга»

1. Чунга — чанга, мы пришли сюда,

Чтоб проститься с вами навсегда.

Больше в школу вам не приходить,

И этюдов больше не учить.

Припев: Чудо-школа, чудо-школа,

Ну, скажите, что такого,

Что такого в этой школе, интересно?

Просто, мы вас очень любим

И всегда вас помнить будем,

Мы всегда вас помнить будем,

И чудесно!

На проигрыш выходят Выпускники – ведущие и Дарина и Лейсан.

Припев: (Дарина и Лейсан)

И сегодня с этим домом, очень милым и знакомым,

Вы прощаетесь. Не ваш он уж отныне.

Он шкатулкой музыкальной, расписною и зеркальной,

Открывался здесь для вас он каждый час.

Выпускники (подыгрывая) вытирают слезы.

Аня Шадрина: Помнишь, сколько всего было? Зачеты и экзамены, концерты и праздники. И оценки от «двух» до «пяти».

Анжелика Леонтьева: А помнишь, как нам не хотелось учить выпускную программу? Иногда и уроки прогуливали…

Аня Шадрина: Но ведь у нас всегда были причины. Педагоги у нас умные и все понимали.

5.

Плач преподавателя

(на мотив песни Т. Булановой «Плачу»):

1. Плачу, о своём ученике все время плачу,

Слезы затопили даже школьный туалет.

Неудачу ты принес мне, к сожаленью, неудачу.

Две недели, две недели от тебя вестей уж нет.

Припев: Милый, я не знаю даже, где ты пропадаешь.

Видно позабыл ты, что экзамен скоро твой.

Ты, наверно, целый месяц уже пьесы не играешь

Умоляю, приходи скорее, ученик ты мой.

Ты, наверно, целый месяц уже пьесы не играешь.

Умоляю, приходи скорее, ученик ты мой.

(на мотив песни «Счастье вдруг в тишине постучало в двери»)

Ученик (пауза) в тишине (пауза) постучался (пауза) в двери.

Неужель он ко мне? Верю и не верю.

Падал снег, плыл рассвет, осень моросила.

Столько дней, столько дней

Где ж его носило? (входит Ученик)

Вдруг, как в сказке, скрипнула дверь.

Всё, как в сказке, стало теперь.

Столько споров было с судьбой

Ради этой встречи с тобой.

В сторону: Но лучше бы он не приходил.

На остаток музыки Учитель радуется приходу Ученика, поправляет на нём одежду, разглядывает и т.д.. Потом вспоминает, что они на уроке и принимает вид строгого Учителя.

(На мотив Симфонии №5 Л. Бетховена)

1.Скажи мне правду, ученик,

Зачем ты в школу поступил?

Зачем ты в школу поступил?

Ты этим музыку убил.

Давай скорее свой дневник.

2.Скажи мне правду, не тая,

Когда ты выучишь этюд?

Скажи скорей, а то «убьют»

Или тебя, или меня.

(На мотив «Роза чайная»)

1. (Ученик) Не вернуть мне дня вчерашнего – тает он в ночи…

Мне б ещё немного времени, всю программу доучить!

Всё успеть так сильно хочется: школа, танцы, аквапарк…

(Учитель) А ещё – сидишь в компьютере – не оторвать тебя никак!

Припев: (уч-ль) Ууу – еее! Ты не слышишь меня!

(уч-ик) Вас не слышу я!

(вместе) Между нами страна, где живут чудеса! Там, где живут чудеса!

(уч-ль) Ууу – еее! Ты не слышишь меня!

(уч-ик) Вас не слышу я!

(вместе) Неужели понять мы не сможем друг друга?

2. (учитель) На сегодня задавала я все этюды наизусть!

(ученик) Я сыграю только строчечку… Ну а дальше – как — нибудь!

(учитель) Сердце просто разрывается! Текст не выучен совсем!

Пережить бы нам экзамены и закончить без проблем!

Припев: (уч-ль) Ууу – еее! Ты не слышишь меня!

(уч-ик) Вас не слышу я!

(вместе) Между нами страна, где живут чудеса! Там, где живут чудеса!

(уч-ль) Ууу – еее! Ты не слышишь меня!

(уч-ик) Вас не слышу я!

(вместе) Неужели понять мы не сможем друг друга?

на музыку запева делают видимость бурного занятия

Припев: (учитель) Ууу-ееее! На экзамен пришла, всё сыграла она!

Между нами страна, где живут чудеса! Там, где живут чудеса!

(вместе) Музыка! Познакомила нас и помогла и сейчас!

Пожелать вам хотим успеха всегда, смеха, счастья, добра!

Ведущий: И вот, наконец, настал День Экзамена.

6.

Сценка «Экзамен по сольфеджио»

Учитель: (

На мелодию «Если с другом вышел в путь»)

Если ты пришёл ко мне, если ты пришёл ко мне

Не готов к уроку.

Не пытайся обмануть, не пытайся обмануть,

Я – учитель строгий.

Припев: Не гуляй, не ленись, за сольфеджио садись.

Успешно ты, дружок, учись.

А сейчас торопись, с головой соберись,

Листочки приготовь, садись.

Ученица 1: (на мелодию песни Ваенга «Курю»)

Если б мне знать свой билет.

И что-то страшно мне здесь.

Где-то были шпаргалки при мне,

Ведь без них тихий ужас и стресс.

Да не важно, какой билет, важно, что за него получу…

Ведь с тройками свой аттестат увидеть совсем не хочу.

Припев: Снова сижу одна, снова учу, мама, снова.

А вокруг тишина, взятая за основу.

Снова в который раз пою номера, интервалы.

А вокруг друзья – такие же экстремалы.

Ученица 2:

Вот какой печальный момент: трудно на слух отвечать.

Вот здесь, в контрольной, третий аккорд я точно не смогла угадать.

Дам я совет малышам: готовьтесь к урокам всегда,

Чтобы потом на зачётах на всех не сомневались в себе никогда.

Припев: Снова сижу одна, стараюсь, учу, мама, очень.

Повторяю все правила, ведь никто не сможет помочь мне.

Снова учу одна. Билет, реферат – всё готово.

А ещё номера – пою, дирижирую снова.

Проигрыш. Учитель проверяет, что написали Ученики.

Учитель:

Если б вы знали, как жаль, что здесь ошибка и здесь.

И на лице моём грусть и печаль. Вам бы знать, что она говорит.

Нужно аккорд дописать. И вот здесь всё подправить.

Вот тогда можно ставить вам «пять» и с удачей поздравить.

Ученик 3: на мелодию припева

Самый трудный предмет.… Скажу я Вам снова и снова.

И нас не нужно ругать, а взять это за основу.

Учитель:

Знать из чего состоит музыка очень важно.

Слышать, угадывать, петь должен здесь в школе каждый.

(говорит): Так! Нужно выпить стакан воды и ни за кого не думать. Время закончилось. Сдаём работы. Поспешим! Оценки будут объявлены после проверки.

Вы все серьёзно готовились, нет ни одного лентяя. Очень важно, что мы к выпуску шли, шли вперёд, а не стояли на месте. Моменты трудностей если и были, то они пропали, как мы их прошли!

(поёт на мелодию припева):

Вот собрались мы здесь и выпускной отмечаем.

Сдали экзамены все в детях души мы не чаем.

Все: Праздник большой у нас. И с окончанием школы

Мы поздравляем вас и успехов желаем.

Все кланяются и уходят.

Анжелика: Да, все было. Но это уже в прошлом. А сейчас нам нужно ставить перед собой реальные цели, а наша школа пусть будет еще краше!

Аня: Да-да! Пусть в ней будут теплые классы, хорошие настроенные инструменты.

Анжелика: А представляешь, у нас в музыкальной школе будет работать свой радиоузел!


Аня: А еще лучше – собственный телецентр.


Анжелика: Точно! А все мы вместе с учителями — звезды канала ДМШ ТВ

7.

«Программа телепередач»

1. Ведущий: Здравствуйте товарищи!

Начинаем программу телепередач на завтра, завтра.

Завтра вы увидите то, что никогда не видели,

Но это будет завтра, завтра.

Все: Нет, нет, нет, нет, мы хотим сегодня!

Нет, нет, нет, нет, мы хотим сейчас!

2. Ведущий: Здравствуйте товарищи!

Продолжаем программу телепередач на завтра, завтра.

Завтра вы увидите то, что никогда не видели,

Но это будет завтра, завтра.

Все: Нет, нет, нет, нет, мы хотим сегодня!

Нет, нет, нет, нет, мы хотим сейчас!

3. Ведущий: Товарищи! Внимание…(текст минусовки)

Все: Нет, нет, нет, нет, мы хотим сегодня!

Нет, нет, нет, нет, мы хотим сейчас!

8.

Музыкальная заставка Новости

Диктор: Выпуск новостей на первом канале, здравствуйте! 
Необъяснимо, но факт. Теоретикам удалось невозможное! За семь лет пианисты узнали семь нот, а народники превзошли себя, узнали те же семь нот, но за предельно короткий срок – 5 лет. Этот исторический и уникальный факт войдёт в книгу рекордов Гиннеса. ЧП на экзаменах! Хамская выходка! Народники запели в два голоса в эолийском ладу. Наши корреспонденты следят за чрезвычайными событиями и уверяют, что обстановка стабилизируется и учащиеся постепенно приходят в себя: видны первые позитивные моменты – отличают белые клавиши от черных, плавно, без истерики делают на баяне сжим – разжим. Мы следим за ситуацией. Не пропустите экстренный выпуск. 
К этой минуте вся информация, оставайтесь на первом канале. 

9.

выход Рекламы

10.

Реклама Малыш

Лень — Рамина. Безделье – Волкова О., малыш и мама – Белицкая В. с дочкой

Ведущий: Жил – был Малыш… . И тут на его пути появились Лень и Безделье… .

Но Мама знала что делать! От Лени и Безделья избавит музыкальная школа. Обучение в Детской музыкальной школе №1 – ваша уверенность и успех в будущем! Участвуйте в программе музыкальная школа, и вашей жизни появятся Мастерство и Гармония!

Ведущий: А сейчас в эфире нашего канала передача «Играй гармонь». Сегодня у нас в гостях участники фольклорного ансамбля «Веселый финиш». Поприветствуем их!

11.

Выходят выпускники и Елена Викторовна

Весёлая

вступление 1куплет и припев 2 раза.

1. Эх, полным – полна коробушка! В зале много так гостей.

Мы на ярмарке музыкальной выпускаем здесь детей — 1 раз.

проигрыш (припев 1 раз)

2. Вот купец наш, вот директор. Приготовил он товар.

Вот – ребята, вот – девицы.… Не подточит нос комар — 2 раза

проигрыш (припев 1 раз)

3. Рядом с нами здесь наставник – воевода боевой.

Пожелаем ей мы счастья и здоровьица с лихвой — 2 раза

4. Эх, девицы – белолицы и ребята – хоть куда!

Будем вместе веселиться, вспомним школьные года — 2 раза

Одинокая гармонь

1. Снова замерло все до рассвета, дверь не скрипнет, не вспыхнет огонь.

Только слышно, у завуча где-то одинокая пилит гармонь.

2. То пойдет по соседним аккордам, то обратно вернется опять.

Словно ищет мелодию кто-то, да не может никак отыскать.

3. За окошком ночная прохлада, от занятий эффект нулевой.

Ты признайся, чего тебе надо, да пусти поскорее домой.

Обвинительная

1. (хор) Виноваты ли мы, виноваты ли мы.

Что со школой проститься пришли

(учитель) Виновата ли я? Вас спрошу, не тая. Что уходите вы от меня.

Виновата ли я? Вас спрошу, не тая. Что уходите вы от меня.

2. (хор) Виноваты ли Вы, виноваты ли Вы,

Мы не знаем про то до сих пор.

Но пришёл он для нас, расставания час,

И сегодня цветы все для Вас.

Но пришёл он для нас, расставания час,

И сегодня цветы все для Вас.

3. (учитель) Ах, зачем же, зачем в школе только семь лет

Учат петь, а потом – всем привет… .

Где найти, у кого на вопрос мой ответ?

Я всё жду, а ответа всё нет.

(хор) Где найти, у кого на вопрос ваш ответ?

Ждёте вы, а ответа всё нет.

4. (учитель) Ой, вы, мамы детей, ой, вы, мамы детей!

Приводите ко мне их на хор.

Будем песни учить, вам концерты дарить

И закончим мы все этот спор!

(хор) Здесь научат творить и искусство любить

И помогут таланты раскрыть.

Ведущий: А сейчас представляем вашему вниманию юмористическую передачу

«Маски — шоу».

12.

Пантомима «Бабочка»

Ведущий: Хотите быть в курсе всех поправок законодательства, знать свои права и уметь отстоять их в суде?! Тогда эта передача для вас! Смотрите здесь и прямо сейчас! Программа «Суд идет»!

13.

Программа «Суд идет».

Секретарь — Дания Фаттыховна

Судья — Рашан Рашидовна

Прокурор — Галина Анатольевна

Адвокат — Александр Михайлович

Секретарь: Сегодня, 26 мая 2015 года, вершим открытый суд. Прощу истца – выпускников и ответчика – учителей музыкальной школы занять свои места.

(входят выпускники, педагоги, прокурор, адвокат, садятся на свои места)

Секретарь: Встать, суд идет!

(все встают, входит судья, все садятся)


Судья: О чем же речь пойдет? В чем обвиняют вас?
Выпускники, мы ждем ваш обвинительный рассказ! Что случилось? Объяснитесь, наконец!

14.

Выпускники:(на мотив песни «то ли ещё будет»)

Нагружали они нас, вот и докатились:
Видит плохо левый глаз, головы кружились,
Не бываем мы нигде, не дышим мы озоном,
Познакомились зато с этюдом и каноном.
Ой, как трудно было…2р

То ли еще будет? Ой-ой-ой…

Судья: (к учителям) Как издевались вы! Как мучился истец!
И как он пережил все это наконец!
Как вы пытали, добиваясь знаний! И это ль не террор?
Подробнее об этом пусть скажет прокурор!

15.

Прокурор (на мотив из «Бременских музыкантов»)

1.Обвиняется сегодня учительство

За ужасные над ними мучительства,
Прочитаю вот я прямо сейчас,
Обвинительный указ.

2.Беспричинно вызывали родителей!
Где найдешь еще таких вот вредителей,
Рядом с вами колорадский злодей —
Безобидней и добрей.

3.Как вы мучили детей выступленьями,
И этюдами, и гаммами, и пением.
Не давали ни поспать, ни погулять,
Надо всех вас наказать!

говорит: Я попрошу высокий суд приговорить: на 9 месяцев каникулы установить.
И лишь три месяца учиться — вот тогда не причинит учительство уж большего вреда!

Адвокат: Позвольте заявить протест! Я в корне не согласен с обвинением!

Судья: А кто вы будете такой?

Адвокат: Я — адвокат несчастных этих. Хочу в защиту заявить свое вам мнение.

Судья: Даю вам слово, начинайте!

(Адвокат) Адвокат (на мотив песенки Охраны из « бременских музыкантов»)

1. (Адвокат) Вот что хочу я вам сейчас сказать

(Выпускники) Он нам сказать!

(Адвокат) Да вам сказать (2 раза)
Учительство должны вы уважать,
Они же из-за вас идут на риск:
Забыли дом, семью, детей своих.
Ох, стыдно, ох, как вам стыдно!

Если их осудите — приготовлю пушку.
Вам тогда несдобровать — всех возьму на мушку.

2. Без них вы были б стадом дураков.

(Выпускники) Прям, дураков!

(Адвокат) Да, дураков! (2 раза)
Не знали б интервалов и ладов,
Они вас направляли и вели,
Как штурман водит в море корабли….
А вы их судить собрались!
Если их осудите — приготовлю пушку.
Вам тогда несдобровать — всех возьму на мушку.

Судья: Ну, аргументов больше нету?! Так пригласим же обвиняемых к ответу.

17.

Обвиняемые: (на мотив «Бременских музыкантов»)

Говорят мы «бяки — буки», как выносит нас земля.
Может, мы бываем строги — а иначе нам нельзя!

(Судья) Ой — ля — ля.… А иначе вам нельзя!
(Обвиняемые) Знаем, было нелегко вам, но пути другого нет!

Кто уроки честно учит – получает в жизнь билет!

(Судья) Ой — ля — ля.…Ведь, без знаний жить нельзя!

(Обвиняемые) Если не было бы школы, до чего бы все дошли!
Вы б с дубинками носились, словно в джунглях дикари.

(Выпускники) Хи-хи-хи, ха-ха-ха.… Стала б джунглями Земля!

На проигрыш Выпускники бегают, изображая дикарей. Учителя возмущаются. В конце Судья стучит молотком. Все замирают от неожиданности.

Судья: Суд удаляется для обсуждения!

прокурор и адвокат спорят, судья держится за голову — все уходят.

18.

выход рекламы

19.

Реклама Королева

Ведущий: Эстетика – в муз. школе! Культура – в муз, школе!

Доп. образование – в муз. школе! Творчество – в муз. школе!

Комфорт и уют — в муз. школе! Детская муз. школа №1 ждёт вас!

Королева: Посмотри вокруг и посмотри на меня. Снова вокруг – и снова на меня!

Я – твоя школа! Сделай свой выбор! Звони по телефону: 5-2-6-3-7-0-8!

20.

Заставка передачи Суд идёт. Выходят все участники.

Судья: Итак, заслушайте суда решение! – стукнет молотком

Учительство свободно – без сомнения! За неимением состава преступленья.
Они святые все — на них не посягай, такое мненье!

21.

Песня педагогов и выпускников


1. Учиться в школе музыкальной нам всем когда-то довелось.
Не надо слов сентиментальных, вам столько выдержать пришлось!
И столько раз вы в этом зале сдавали, нехотя зачёт,
Перед экзаменом дрожали, но все волнения не в счёт.
Припев (все): Звучат мотивы светлым гимном. Дурна ли жизнь, иль хороша.
Пуста без музыки душа, бедна без музыки душа. Душа и музыка едины!
2. Вы на концертах в этом зале играли музыку и джаз,
Вы в хоре здорово звучали, пленяя зрителей и нас!
Со школой в праздники и будни вы шли к успеху день за днем,
Для вас всегда открыты двери, в вас верим и всегда вас ждем!
Припев:

Ведущий: Смолкли фанфары. Артисты устали. Главное действие ждут в этом зале.

Ждут церемонию награждения — высшей награды за годы учения! Ждут врученья свидетельств и медалей. Сколько людей их трудом доставали! Это великий учительский труд, и гены, что родители дают! Это усилия мам и отцов, труд и настойчивость учеников.

Итак! Начинаем торжественное вручение свидетельств выпускникам 2015 года!

Прошу выпускников подняться на сцену.

22.

Звучат фанфары. Выпускники поднимаются на сцену.

Ведущий: Свидетельства об окончании детской музыкальной школы №1 Кировского района города Казани вручают директор Мубаракова Флюра Наилевна и заведующая учебной частью, Ярославцева Наталья Владимировна.


Официальная часть, вручение свидетельств.


Слова благодарности педагогам.

Аня: Дорогие наши учителя! Спасибо вам за ваше вдохновенье,
За ваш порой неблагодарный труд! И пусть эти прекрасные мгновенья
Вам силу жизни в будущем дадут.


Анжелика: Пусть все ученики и ученицы Вам будут благодарны без конца,
А нам еще всю жизнь у вас учиться, чтоб никогда не потерять лица.


Влада: Чтоб стать людьми с большой заглавной буквы, ещё уроков много предстоит.
И хоть уйдем из ваших теплых рук мы, пусть ваш огонь в сердцах у нас горит.

Настя: Мы благодарны вам за то, что в этот важный для нас день вы вместе с нами.

Кристина: Мы – дерзкие, импульсивные, непостоянные, неугомонные!

Катя: И вы: мудрые, строгие, уравновешенные и всепрощающие!


Алина: Мы такие разные, но все-таки мы вместе!

Наташа: Дорогие наши учителя!!! Примите пожалуйста от нас эти цветы.

выпускники дарят цветы преподавателям

Ведущий : А сейчас мы приглашаем на эту сцену родителей:

Поздравление родителей.

Ведущий: Дорогие наши выпускники! Вот и настал этот день – день прощания с музыкальной школой! Уже в прошлом остались тропинки, протоптанные в школьном дворе… Двойки и пятерки, каникулы и звонки… Нравоучения родителей и учителей, переживания на выпускных экзаменах. Все позади: уроки, перемены, экзамены, ответы у доски. И занимают школьную арену совсем уже другие.
А вы теперь – ВЫПУСКНИКИ!

Аня: Мы расстаемся сегодня с вами, дорогие наши учителя, и, может быть, вы облегченно вздохнете и чуточку взгрустнете, ведь мы были вашими детьми, вашей болью, не только головной, но и сердечной.

Анжелика: Мы скрашивали шутками невыученных уроков ваши трудные учительские будни. Без нас и скучно, и грустно было бы вам на Земле, ведь, правда?

Настя: Уходя, мы говорим: «До свидания». Не верьте тому, кто скажет, что после

выпуска мы забудем своих учителей. Не верьте: мы не такие.


Влада: Мы ждали, волнуясь, вот этой минуты и это свидетельство в наших рука. Но сердце, не знаю, стучит отчего-то не только у девушек – и у ребят!

Наташа: Стучит…Ведь, наверно, не просто из школы уйти в неизведанный путь. И мы повзрослели, хоть дело не в росте. От цели своей никуда не свернуть!

Аня: Родная школа! Ты прими поклон от тех, кто предан, честен и любим. Кто с малых лет в тебя влюблен, за все, за все тебя…

Все: Благодарим!


Катя: Мы будем гнуться, но, конечно, не согнемся, мы будем веселы и на подъём легки. И в школу обязательно вернемся! И будем зваться здесь…

Все: ВЫПУСКНИКИ!
24.

Финальная песня «Мы вернёмся»

25. фоновая музыка

Сценарий выпускного вечера в музыкальной школе

Фанфары.
Вед. 1. Уважаемые преподаватели! Дорогие выпускники и родители! Мы рады приветствовать вас в этом светлом и праздничном зале. Вот и закончился ещё один учебный год. 

Вед. 2. Почему так бывает: в сентябре казалось,что учебный год будет длиться вечно, а пришел май – и понимаешь, что это было лишь какое-то мгновение?

Вед. 1. Да потому, что нам некогда было скучать! Столько интересного было в школе — конкурсы, концерты, фестивали, лауреаты и дипломанты!.. Нам есть, кем гордиться!

Вед. 2. Хотим торжественно вам представить выпуск 2017 года Музыкальной школы номер № 1.

Выход выпукников. Кострома.

Далее ведущий, согласно фонограмме, «ведут» разговор с выпускниками:
Ведущий 1: Здорово, выпускники!
Выпускник 1: Здоровенько!
Ведущий 2: Что делаете?
Выпускник 2: В зал заходим, а что, не видно?!
Ведущий 1: Ну, как — же, все на вас глядят.
Выпускник 3: Вот и славненько!
Ведущий 2: Здорово выпускники!
Выпускник 4: Здоровенько!
Ведущий 1: Что вырядились-то?
Выпускник 5: Да, вот, на выпускной!
Ведущий 2: Ну, наконец-то, закончили школу.
Припев (поют ведущие или вокальная группа, выпускники «подтанцовывают»):
Припев поют ведущие:
Выпускник, выпускник!
Ты подросший ученик.
Все экзамены прошел.

Ведущий 1: Здорово, выпускники!
Выпускник 6: Здоровенько!
Ведущий 2: Что делаете?
Выпускник 7: Да, вот, на какой ступени Доминантсептаккорд строиться, думаем.
Ведущий 1: Ну, посчитайте, если получится!
Ведущий 2: Здорово, выпускники!
Выпускник 8: Здоровенько!
Ведущий 1: С экзаменами справились?
Выпускник 9: Мы еще и танцевать могём!
Ведущий 2: Ну, вы даете!
Припев поют ведущие:
Выпускник, выпускник,
Ты подросший ученик
Все экзамены прошел

Стихи выпускников:

Педагогом быть не сладко,
Не всегда все в школе гладко,
Вечно где-нибудь прорехи –
Педагогики огрехи!

Для вас составили наказ
Серьезный, строгий как приказ,
Программы срочно упростить,
И ТСО в урок внедрить.


Всем детям шалости прощать,
И лень у нас не замечать, 
Хвалить нас часто, не ругать,
И двойки ставить забывать.


Поем фальшиво – не ругать,
О гаммах не напоминать,
И септаккорды не учить ,
О Бахе нам не говорить.


Сольфеджио не донимать,
По хору партий не сдавать,
Ругая, мать не вызывать,
И ставить лишь оценку «пять».


И дома быть всегда такой,
Веселой, доброй и живой,
Квартиру быстро убирать,
В упряжке с мужем не стонать.


Стирать, готовить, мало спать,
И гаммы целый день играть, 
И книг побольще вам читать
И от нагрузки не стонать.


Котлеты жарит, борщ варить
Как можно меньше говорить, 
И мало есть, почти не спать,
Но чтоб при этом не упасть!
Запомнить вы должны наказ
И выполнять без лишних фраз!

Отбивка.

Вед. 1. Вот это да…какой приказ… Удивлена я в этот раз!

Ведущий 2: Вот закончилось ученье,
Может для кого – мученье,
Секрет не будем раскрывать,
Директор, есть у вас, что нам сказать?


Выступление директора
(Директор поздравляет всех с окончанием учебного года. Коротко говорит об итогах года, о лауреатах конкурсов и фестивалей, лучших учениках, преподавателях и т.д.). 

Директор: На этом наше собрание, посвященное окончанию учебного года, объявляю закрытым.


Выбегают выпускники. 
Выпускники с возмущением:
1-й. Как это закрытым? А как же мы — выпускники? 
2-й. Разве мы не закончили школу? Нам не будут выдавать свидетельства? 

Директор: Так вы, наверное, ещё не все экзамены сдали. Вы помните, как всё начиналось?
Выходит 3 выпускницы, стилизованно одетых в малышей.

1. А начиналось все с нуля. 
Вы только вспомните себя.
И вот уже последний класс.

2. Вы же знаете, здесь учат 
Нас и петь и музыку играть.

3. А когда играть научат 
И на сцене выступать.
Играют «Собачий вальс». (Кланяются и уходят)

Вед. 1. Ох уж эти выпускники! Вот и шутники!
Красивый вальс для всех сыграли, почему больше ничего не показали!?

Вед. 2. Это не беда! Первоклассники спешат сюда!

Выход первоклассников.

Со словами поздравлений
И напутствий в добрый час
Первый класс пришел сегодня
С торжеством поздравить вас!
Мы пройдем за вами следом
Все семь лет за классом класс.
Как-нибудь уж не забудьте
Вы тогда поздравить нас

Погодите, погодите!
Не хочу я ждать семь лет!
За год выучил я ноты —
Музыкант я или нет?!
Я умею на рояле
Пьесу Гедике играть
И свидетельство такое
Тоже должен получать!

Что ж, сейчас ты убедишься,
Что для выпуска ты мал!
Семиклассники умеют
Гаммы в терцию играть,
Мы же только научились
Их по знакам различать!
Им инвенции по силам,
Трехголосные и двух.

Ну, а нам пока «Бирюльки»,
Да и то со счетом вслух!
Как на газ, потом на тормоз,
На педали они жмут.
А у нас еще и ноги
До земли не достают! 

За проблемами своими
Мы от темы отошли,
На сравнения свернули
И забыли, с чем пришли.
А пришли мы вас поздравить,
Пожелать счастливо жить,
И родную нашу школу
Никогда не позабыть!

Концерт первоклассников.

Первоклассник: Вы ответ теперь держите,
Что умеете покажите!
Может быть тогда,
Диплом получите все, да!

Номера выпускников.

Вед. 1. Сейчас еще не известно, кем вы станете в будущем, с какой профессией свяжите свое будущее. Но точно известно то, что музыка всегда будет звучать в ваших сердцах!

Вед. 2. Возможно, что кто-то станет педагогом, исполнителем…и у вас будут брать интервью. Давайте потренируемся?

Вед. 1. Твое любимое место в школе?

Вед. 2. Вспомни, что ты сделал, когда получил первую двойку?

Вед. 1. В каком кабинете самое фальшивое фортепиано?

Вед. 2. Сколько весит баян?

Вед. 1. Круглым отличникам вручают по окончании школы золотые медали. А из какого материала ты предложил бы сделать медаль для круглых троечников?

Вед. 2. Сколько раз ты забывал сменную обувь?

Вед. 1. Часто ли соседи стучали по батареи, когда ты играл гаммы?

Вед. 2. О чем тебя спрашивали при поступлении в 1-й класс?

Вед. 1. Какие надписи ты сделал на партах за время обучения?

Вед. 2. Приходилось ли твоим родителям время от времени убеждать тебя продолжать посещать нашу школу?

Вед. 1. Сколько уроков в день проводит твой преподаватель?

Вед. 2. Сколько стульев в концертном зале?

Вед. 1. В скольких концертах ты принял участие за эти годы?

Вед. 2. Что носить тяжелее: учебники или ноты?

Частушки
Как пришли мы в эту школу,
Было нам всего семь лет.
Сразу стали, как министры, —
Ни минутки лишней нет!

После школьных сочинений
Так замучены мозги.
Здесь же, хочешь иль не хочешь,
Что осталось — напряги!

Ходим в школу — отовсюду
Струн и клавиш перезвон.
Ну а если б не ходили —
Знали б лишь металлофон!

Заходили шахматисты —
Всюду музыка и пляс.
Всех ферзей порастеряли —
Вот как весело у нас!

У меня баяна два,
Два и полагается.
Когда я один порву,
То другой останется!

Мимо нашей милой школы
Я без шутки не пройду.
То сотру в журнале двойку,
То собачку приведу.

Для домашних репетиций
Очень нужен нам простор.
Мало мебели осталось
От дверей до самых штор.

Раньше без образованья
Мы ловили в речке рыб.
А теперь с образованьем
Снимем самый модный клип!

Не могу понять я все же,
Удивленья не тая:
Кто закончил эту школу —
То ли мама, то ли я?!

Лучше вы не забывайте —
На концерте что играть.
Когда заняты все руки,
То шпаргалку не достать.

Приведу свою сестренку
К вам учиться в сентябре.
Чтобы жизнь ей не казалась
Мармеладом в сахаре.

Знаем сами, что сегодня
Мы уж больно хороши.
Громче хлопайте в ладоши,
Поздравляйте от души!

Поздравление выпускников.

Сценка родителей и поздравление.

Вып.1. Да, все было. Но это уже в прошлом.
Кому теперь ты это всё оставишь –
Ступеньки гамм, журчание сонат,
Графический рисунок строгих клавиш
И мостики висячие легат?

Вып.2. Прощайте, гаммы и этюды,
Что здесь звучали отовсюду,
Расстаться с вами нам пора.
Вы нас забудете едва ли,
Хотя мы шкодами бывали.
Прощайте, наши мастера!

Вып.3. Прощай же школа музыкальная,
С тобой расстаться нам пора.
Благодарим за эти чувства,
За откровенный свет искусства,
Уроки правды и добра.

Вып. 4. А может, не будем сегодня прощаться навсегда? 
Да и свидетельства нам не очень-то хотят выдавать. 

Вып. 5. Действительно, все было не так уж плохо. 
Можно остаться ещё на пару лет?

Номера выпускников.

Вед. 1 Дорогие выпускники! Заключительным аккордом нашей школьной симфонии отзвучали экзамены,на которых вы показали себя с самой лучшей стороны. Сегодня вы прощаетесь с нашей школой, но не с музыкой. 

Вед. 2 Ну, что ж, выпускники,
Миг торжества настал,
И документ, что вам вручат
Так много лет всех ждал!

Вед. 1. Мы знаем, как непросто возглавлять
Работу школы, быть всегда готовой
Ответить, выслушать, принять, понять
И день за днем решать проблемы снова.

Вед. 2.Школою заведовать непросто!
Это не мечтания в тиши.
Знаем мы, что Ваше руководство —
Это труд ума и труд души!
Вед. 1.Труд Ваш, знаем, очень кропотливый,
И не всякий это все поймет.
Но зато достойным, умным и счастливым,
Выпускной за годом год идет.
Вед. 2. Слово директору нашей школы Ляшенко Г.А.

Директор.

Поздравление Горбуновой Л.В.

 Прощальная песня выпускников на мел. песни «Всё пройдет»
1.День последний вот уже позади
Очень грустно всем нам,
Этот день, быть может, где-то вдали
Мы не однажды вспомним
Вспомним как, пришли сюда в первый раз
Мы за ручку с мамой
И закончили сейчас, трудный класс наш самый.
Припев:Вспомним всё – и печаль, и радость
Вспомним всё – так устроен свет
Вспомним всё – как учились в школе
Нам её не забыть вовек!
2.Мы споём как строили септаккорд
И каданс в мажоре
Рисовали на пленэре пейзаж
Пели мы песни в хоре.
Танцевали польку и полонез
В этом светлом зале
Подружила школа нас
Но расстаться надо!
Припев:Мы поем – и печаль, и радость
Мы поем – так устроен свет
Спели все – как учились в школе
Нам ее не забыть вовек!
3.Мысли все отбрось, мой друг, поскорей
Пусть мы расстаемся,
Нас большое чувство связывает
Любим мы все искусство,
Посвященные, трем музам года
Не прошли напрасно
В нашем сердце сохраним – (или навсегда)
Вечное искусство!
Припев:Все пройдет – и печаль, и радость
Все пройдет – так устроен свет
Все прошло – и учеба в школе
Нам ее, не забыть вовек!


Вед.1 Закончилась школьная пора, вы получили аттестаты и впереди огромный мир, огромная непознанная вселенная. Жизнь человека часто сравнивают со звездами, и действительно, чем выше поднимается звезда — тем она ярче светит, и чем больше человек совершенствуется и развивается, тем ярче он становится, как личность, можно сказать, что становится звездой.

Вед.2 Человек, как звезда, рождается
Средь неясной туманной млечности,
В бесконечности начинается
И кончается в бесконечности.

Вед.1Поколеньями созидается
Век за веком земля нетленная,
Человек, как звезда, рождается,
Чтоб светлее стала вселенная.

Вед.2Я желаю вам, выпускники, светлого звездного пути! Я желаю тем, кто проложил для вас первую дорожку к звездам, вам, дорогие педагоги, терпения и любви. А родителям — радости и
гордости за достижения своих детей!

сценарий выпускного вечера в детской музыкальной школе г.Абинска | Материал по теме:

Сценарий выпускного вечера в детской  музыкальной школе г.Абинска .

Составитель: Лябзина Л.А.

«Город детства».

Три столика: для грамот, свидетельств, для ведущего преподавателя,  стул,  3 микрофона на стойке,   ведущей планшетку. Трек «Фанфары». Звучит музыка . Зажигаются звезды  на стене.

Голос  ведущего:  Внимание! Приглашаем в концертный зал выпускников  ДМШ г.Абинска  2013г.                                                                                                                

Звучит праздничная музыка. Входят выпускники под музыку.                                                                                                                                

Ведущий выходит на сцену.

Ведущая: Добрый вечер, дорогие выпускники, преподаватели и родители! Мы рады приветствовать вас в нашем концертном зале  на выпускном вечере музыкальной школы — самом долгожданном и замечательном празднике.   Пусть он будет добрым и незабываемым!

 В этот прекрасный день, наши выпускники прощаются  с родной  школой. На протяжении нескольких  лет они  познавали радость от встречи с музыкой. Пришла пора расставаться, но мы надеемся, что их путеводной звездой  в  жизни станет  Музыка.

 

 Сегодня 45 –ти  выпускникам будут вручены свидетельства об окончании музыкальной  школы.

Звучит позывной.

Ведущая: Слово  для приветствия  предоставляется   директору школы Миронычевой Ирине Викторовне.

Слово директора.

Ведущая: Наступило время  вручения свидетельств об окончании музыкальной школы  выпускникам 2013 года. Слово для зачтения приказа предоставляется  заместителю директора по учебной работе Барановой Любови Петровне.  Зачтение приказа – Баранова Л.П.

Вручение свидетельств   отличникам.

Гордостью нашей школы являются  наши отличники.

Алатырева Екатерина с отличием закончила  музыкальную школу. Помогли ей в этом такие качества характера, как пунктуальность, трудолюбие, добросовестность. Катя не пропускала ни одной репетиции оркестра «Росинки», готовясь выступать в его составе на концертных площадках города, района.

Птицына Анастасия обаятельная и скромная девушка. Своей игрой на скрипке  украшала многие концерты. Дуэт Насти и Орехова Валентина – многократный дипломант зональных конкурсов. Анастасия  продолжит музыкальное образование и ещё порадует нас своими выступлениями.

Лябзина Ангелина обучение в музыкальной школе  Ангелина начала с  4 лет и сразу же стала активным участником  школьных мероприятий,  музыкальных сказок, концертов и конкурсов.  Ее помнят в роли Лисы, Стрекозы,  Снегурочки, ведущей концертов. Ангелина не только играет на фортепиано, но и является участником вокального ансамбля «Экспресс», «Маргаритки».

Орлова Анна прекрасная девушка, круглая отличница, ведет активную творческую деятельность, многократный призер конкурсов исполнительского мастерства среди пианистов международного, всероссийского, краевого, зонального уровней. Замечательная артистка, участник  творческой группы «Фантазеры»,  вокального ансамбля «Экспресс».

Коробчук Виктория закончила школу по классу фортепиано. Ответственная девочка, старалась участвовать во всех значимых мероприятиях. Вика прекрасно чувствует музыку, любит петь и мечтает хорошо сдать все экзамены и поступить в медицинский институт.

Павликовская Александра приняла эстафету обучения от старшей сестры. Отмечена дипломом  конкурса исполнительского мастерства, участвовала в фестивале «Адрес детства – Кубань». Кроме увлечения музыкой Саша рисует. Она имеет широкий кругозор за счет любознательности и саморазвития.

Вручение свидетельств общего образца:

Быковец Виктория – любит животных, рисует. Скромная, тактичная, не выносит неряшливости, всегда аккуратна. Вика принимала участие в концертной деятельности школы в составе хора.    

Чёрная Арина – закончила музыкальную школу по  классу фортепиано. Преподаватели смогли ей привить музыкальный вкус и Арина с удовольствием слушает классику. Кроме того, девочка хорошо рисует, умеет рассуждать и решать логические задачи.

Халак Дарья  – хочет стать врачом или адвокатом  (защищать права тех, кто опаздывает на уроки в музыкальной школе и лечить их от лени). Даша училась все годы, не имея дома инструмента. Так велика была её тяга к искусству, что она смогла пройти этот путь от начала до конца.

Мозгалёва Тамара начала обучение в школе с самого раннего возраста.    Бабушка Тамара Леонтьевна всегда поддерживала ее в трудные минуты, помогала учить сложные произведения, ходила  с Томой на концерты  и даже посвятила ей сборник стихов.

Свирень Элеонора – весёлая, задорная, общительная девочка. Своими впечатлениями от прочитанных книг, просмотренных фильмов, прогулок  делится с близкими. Благодаря учебе в музыкальной школе,   у Элеоноры  появилось  много друзей.

Белинская Мария – голубоглазая хохотушка наконец получит свидетельство об окончании музыкальной школы, которое она ждала 5 лет. Думаем, что музыкальные навыки,  приобретённые в музыкальной школе, помогут ей стать…

Григорян Левон–  учёбу в музыкальной школе совмещал с разминкой на боксёрском ринге.  Не смотря на занятия грозным видом спорта, Левон —  дружелюбный парень с открытым лицом.  Артистизм и креативность  помогают ему играть в школьных театрализованных постановках.

Иванова Анастасия – пришла и записалась в школу сама. Играет в футбол, волейбол, вяжет, вышивает. А ещё Настя растит хомячков, помогает своему дедушке – учёному технику-конструктору вести работу с научными документами.

Савинов Влас —  с большим трудом ему далась учеба в музыкальной школе, но благодаря настойчивости мамы и преподавателя, все же успешно сдал экзамены и теперь может свободно заниматься любимым делом –велогонка!!!!

Сахабутдинова Тереза – добрая, отзывчивая, эмоциональная девочка, коммуникабельная. Участник творческой группы «Фантазеры», вокального ансамбля «Экспресс».  

Головань Александр – не всё было гладко и радужно за эти 5 лет, Александр искал себя, но проявил волевые качества характера  и закончил музыкальную школу.

Смаглюк Александр – учился на отделении фортепиано, освоил бас-балалайку и стал незаменимым контрабасистом оркестра народных инструментов, опорой всего оркестрового строя. Александру нравится коллективное музицирование.

Андреева Анжелика —  трудолюбивая девочка, часто выступающая на сцене. Её умения отмечено дипломами и грамотами различных конкурсов. Выступления Анжелики всегда находили эмоциональный отклик у зрителей. Музыкальные способности помогли ей в занятиях  современными бальными танцами.

Сердюк Никита – казачьей фамилии и учился в школе в классе казачьей направленности. Играя  в оркестре, чувствовал себя частью огромной машины, все механизмы которой работают  слаженно, как компьютер. Последний и стал его страстью.

Доновский Евгений  – способный ученик, любит петь. И, как многие творческие натуры, неусидчив, легко увлекается чем-то новым. В 4 классе хотел бросить занятия музыкой, но затем серьезно взялся за учёбу и завершил обучение по классу аккордеона.

Зновикова Кристина – очень талантливая ученица. Несмотря на проживание за городом, находила возможность приезжать и на уроки, и на концерты. Кристина получила образование по классу аккордеона, а эстрадным вокалом занималась по выбору. Песни в её исполнении звучали на концертных площадках города.

Волковские Иван и Дмитрий – уравновешенные, спокойные ребята. На них можно положиться – не подведут. Иван и Дмитрий любят музыку, выступали как сольно, так и в дуэте. В их исполнении звучали произведения в обществах ветеранов, школах, на городских праздниках и мероприятиях.

Пушкарёв Евгений– добился своего: закончил музыкальную школу. Женя любит с родителями бывать на природе. Вместе они   восхищались   красотой  пещер и горных речек.

Дягилев Алексей –  музыкальную школу посещал с детского сада и закончил её по классу аккордеона. Обладает   богатой фантазией и воображением. Серьезно занимается изучением английского языка.

Сафонов Артём   – способный ученик, радующий своими выступлениями преподавателя. Всегда с желанием  участвовала в школьных  концертах в составе трио аккордеонистов. В этом году успешно сдал выпускные экзамены по сольфеджио и специальности.

Овчаренко Артём– отзывчивый, воспитанный. Считает, что  баян – настоящий мужской инструмент. И как настоящий мужчина,  Артём увлекается спортом. Его любят в футбольной команде.

Лузан Александр– всегда очень внимателен и аккуратен на уроках. За время учебы полюбил аккордеон  — народный инструмент, с которым всегда можно стать душой компании, дарить людям радость и хорошее настроение.

Решетняк Дмитрий – с удовольствием  играет на баяне на концертах  в сельском клубе, в детском саду и школе. Экзамены в музыкалке– на «отлично» и теперь можно всецело отдаться другому увлечению – спорту.

Белый Григорий   – яркая, неординарная личность. За годы обучения в школе научился играть не только на баяне, но и на балалайке-секунде, которой овладел в совершенстве. Без Гриши яркие выступления оркестра были бы невозможны. Гриша неплохо учится в общеобразовательной школе. Мечтает стать физиком

Гохаева Ирина– девочка увлеченная, старательная. Гитара помогла ей найти много друзей. В компании Ира поет под гитару, любит песни на английском языке, которые подбирает  сама.

Клименко Юлия – активная участница школьных и городских концертов, победитель конкурса исполнительского мастерства. Юля хочет продолжить музыкальное образование в музыкальном колледже г. Новороссийска.

Мельниченко Варвара  – высокая, статная девочка с русой косой и в руках её … конечно, русский народный инструмент —  домра. Варю отличает присущие русскому характеру черты: спокойствие, незлобивость, скромность.

Степанов Владислав – его страсть – компьютерные игры, общение с друзьям, а также —  игра на саксофоне. …

Каплунов Олег – юноша с активной жизненной позицией. День расписан по минутам. Занятия в классе казачьей направленности, спорт и, конечно, игра на трубе. Олег энергичен и при желании сможет всего добиться.

Зиновьева Анна —  интересы  у Ани разносторонние. Она любит поездки в горы,  с удовольствием занимается бисероплетением,  экспериментирует с   прическами. Девочка открыта для общения. Свою эстафету обучения в музыкальной школе она передаёт младшей сестре.

Свахина Яна – совмещает увлечения музыкой со спортивным туризмом.  В поход с собой берёт флейту. И раннем утром в лесу слышны не только трели соловья.

Шевченко Глеб —  обучение в музыкальной школе  Глеб начал с  детского сада,  имея прекрасные  артистические способности он стал одним из ярких участников   творческой группы «Фантазеры», человек увлеченный, занимался бальными танцами, спортом.  По окончании музыкальной школы Глеб передает эстафетную палочку младшей сестричке Арине, которая идет в 1класс фортепиано.

Зубцов Дмитрий   – артистичный, способный мальчик. Дима хорошо поёт, умеет перевоплощаться, что немаловажно для театральных подмостков. Он участвовал в школьных спектаклях, в составе хора  пел на разных концертных площадках. Дома Диму ждет младший братик, с которым они большие друзья.

Копач Анна   – одарена творческими способностями, петь любит и с удовольствием посещала уроки вокала у преподавателя Маюренко О.А. У Анны сильная воля, она верит в себя. На сцене она держится свободно и вполне может продолжать музыкальное образование и дальше.

Кадерова Анастасия – скромная, застенчивая девочка с хорошей памятью. Они музицируют вместе со своей сестрой Кадеровой Юлией( Нитаева О.И.) Так их способности раскрываются в полной мере. Кроме музыки сёстры занимаются лёгкой атлетикой, что помогает им быть всегда в форме.

Матвеева Аниса– за время учебы в школе показала себя как целеустремленная, ответственная девочка. Все уроки Аниса посещала с упорством Ломоносова, приезжая в музыкальную школу из ст. Шапсугской. А ещё ведь надо помочь маме по хозяйству: в семье все увлекаются лошадьми.

 Муратова Екатерина —  очень музыкальна: помимо скрипки освоила ещё и гитару. В школе её характеризуют как общественницу и организатора. При этом девочка выкраивает время для  изучения корейского языка.

Ведущая: Дорогие выпускники, сегодня  вас пришли поздравить малыши.

Поздравления от малышей .

Дети.
Полина Калюжная

Со словами поздравлений и  напутствий в добрый час
Малыши пришли сегодня с торжеством поздравить вас!

Арина Шевченко

Мы пройдем за вами следом все семь лет за классом класс.
Как-нибудь уж не забудьте вы тогда поздравить нас.

Злата Крутченко

Что тут долго говорить: дружбу вы должны хранить!

Пусть везде, во всем, всегда дружбы светит вам звезда!

Полина Калюжная

Дарим солнышко на память,  чтобы было вам тепло                                                                                                         Пусть оно вас согревает дарит ласку и добро!

Арина Шевченко

Любите музыку, друзья вам позабыть ее нельзя.
Дарите людям добрый свет!  такой даем мы вам завет.

Злата Крутченко

И пожелать счастливо жить, честью, дружбой дорожить,
И родную нашу школу никогда не позабыть!

Поют учащиеся группы ОРЭР Мухиной Ирины Петровны «Веселая песенка»

Ведущая:

Для напутственного слова приглашаются заведующие отделениями  

Маюренко

Выпускники! Какие вы сегодня симпатичные —  с улыбкой, настроение отличное!

И в этот вечер, важный и торжественный,

Пусть в вашу честь звучат слова приветствия!

Севастьянова 

Зоветесь вы теперь выпускниками, как жаль сегодня расставаться с вами!

Вы выросли, здесь нечего добавить, лишь с окончаньем школы всех поздравить!

Завьялова

Вы на виду у нас росли и  на глазах у всех умнели!

Вдруг как-то сразу расцвели и  незаметно повзрослели!

Еще вчера — ученики, мы  стали лучшими друзьями!

И вот уже — выпускники, любуемся, гордимся вами!

Кириченко

А пожелать вам хочется так много: пусть светлым будет путь, легка дорога!

Пусть этот праздник — дивный школьный вечер —  подарит теплоту и радость встречи!

Макарцева

Мы вам желаем вдохновенья,  поменьше неудач и слёз

Чтоб по душе нашли вы дело  и  музыку любить всерьёз.

Что стало дорого вам в школе , пусть будет дорого всегда, и сохранится в ваших душах на долгие счастливые года.

Ведущая:  Слово от родителей   предоставляется  Ващенко Тамаре Леонтьевне и Шевченко Галине Николаевне.

Читает Стихи Маргариты Алигер «Соната Моцарта»

Фонограмма Моцарт «Соната до мажор»

Выходит Шевченко  для вручения Благодарственных писем преподавателям!

Зачитывает

Дорогие наши преподаватели!

От лица всех родителей

мы хотим выразить вам огромную благодарность за то, что  научили наших детей любить музыку,  выразительно исполнять музыкальные произведения.

Вы   искренне любили наших детей,  душевно переживали за все их концертные и конкурсные выступления.

Без вашей поддержки, без вашего внимания, без ваших усилий нам — родителям — не удалось бы вырастить из своего ребёнка  талантливого человека, всесторонне развитую гармоничную личность.

Спасибо за теплоту  Вашего доброго сердца, за великую мудрость, за вселенское понимание, за великий труд педагога!

Низкий вам поклон и большое человеческое спасибо!

Родители учащихся ДМШ г.Абинска , выпуск 49.    

   

2013г

 

Ведущая:  Ответное слово предоставляется  выпускникам 2013г

В минуты нежного прощанья мы скажем школе: «До свиданья»

Душой  не будем мы кривить, приятно в школу заходить.

Признаюсь, для  любой натуры все это есть  — очаг культуры

И звуки музыки всегда живут здесь долгие года.

Мы школой нашею гордимся, все  кто когда –то в ней учился

 тепло о школе вспоминают на сцене нашей выступают.

 И слушать всех мы очень рады у каждого свои награды.

Но ситуации бывали когда уроки пропускали

и все этюды надоели хотелось бросить в самом деле.

 

И пусть порою педагоги бывали справедливо строги,

Но заложили в детях знанья

Вам –наше общее признанье.

цветов, улыбок –миллион и ученический  поклон.

Звучит музыка. Все артисты театрализованной постановки»Город детства» поднимаются на сцену за ширмы:  

ГОРОД  ДЕТСТВА

фонограмма  «Музыка звучит».    

Первоклассник. А что сейчас будет? Сказка?
Выпускница. Сказка.
Первоклассник. Страшная?
Выпускница. Нет, очень интересная и музыкальная.
Первоклассник. Но у нее будет счастливый конец?
Выпускница. Безусловно! Все сказки имеют счастливый конец.

Первоклассник: А о чем эта сказка?

Выпускница:  О прекрасном городе детства и эту сказку мы посвящаем всем выпускникам, их родителям и  преподавателям.

Выпускница:  В одной сказочной  стране есть  город, которого нет ни на одной карте мира, но который все-таки существует, и все взрослые мечтают  попасть в него!

Музыка Песня принцессы.

Выход Принцессы с медвежонком. Исполняет песню  «Музыка» (фонограмма плюс)

По окончании песни входит Король.

Король. Дорогая моя, все песенки поешь! Хватит тебе баловством заниматься, ты уже совсем взрослая.

Принцесса. А я хочу!

Король. Ну что мне с тобой делать? То ей караоке  подавай, то видеокамеру, то планшет.  Теперь вот  с микрофоном  не расстается, целый день одни песни на уме.  Нужно быть серьезнее: физику изучать, математику, астрономию.

Принцесса. А я петь хочу!

Король. Да это только глупые девчонки поют. А тебе серьезные науки нужны.  Я вот в твои годы….

Принцесса. Знаю, знаю, ты уже сто раз рассказывал (передразнивает) Вот когда мне было 13лет, я знал всю таблицу умножения! Да ты ее до сих пор не знаешь.

Король. Нет знаю. Вот спроси меня, сколько будет дважды два?

Принцесса. Ну, спрашиваю.

Король. Я всегда сомневался: 3 или 4? Ладно, это не важно.  Решено, с сегодняшнего дня никаких песенок! Будешь заниматься с самыми  лучшими учителями.  Я их выписал для тебя из-за границы.  Люди неприхотливые, много денег не просят. Знание, говорят самое большое богатство. Так что, Доченька, давай сюда микрофончик. Иди ума набирайся.

Принцесса. (топает ногами) Не пойду никуда! Ты меня уже отдавал в школу, где меня учили рисованию, танцам, фехтованию, английскому, плаванию, карате. Играть не давал, на улицу не отпускал. Помнишь, что тогда вышло?

 Я тогда стала бледная, худая и доктор сказал никаких занятий, только свежий воздух и витамины, а ты опять за свое.

Король. Ну что ты капризничаешь как маленькая!

Принцесса. Вот возьму и уйду от тебя.

Король. Куда это ты уйдешь?

Принцесса. В город детства, где сбываются самые заветные мечты.

Король. О горе, я в шоке, иди к себе, завтра утром пришлю учителей,  а сейчас –вон!

Принцесса  уходит, бросая медвежонка, король осматривается по сторонам.

Король: Я в депрессии! Ты слышал, что она мне сказала? Уйду,  говорит, представляешь? Петь ей хочется,  без музыки, видите ли, ей не жить!. А я вот возьму и издам  Указ. Король я или не король. Эй, Министр!  (уходит).

Уходит. Звучит современная музыка «Карусель мелодий». Выходит принцесса (Ангелина) и фрейлины(Аня, Тереза, Лера),  поют, танцуют в свободной манере.

Вокальный  номер.

Министр. Перестаньте, прекратите.

Принцесса. Ну что еще?

Министр. У короля депрессия, а вы тут с ума сходите.

Принцесса и фрейлины:  Что мы такого сделали?

Министр. Король запретил во всем королевстве песни петь!

Принцесса. Ах так! Ну, все, с меня хватит  — ухожу.

Министр. Позвольте узнать, ваше высочество, куда это вы направляетесь?

Принцесса. В город детства, где сбываются все мечты.

 Уходят.  Звучит музыка «Карусель мелодий»

Выходит Птица-мечта, поет.

Появляется принцесса.

Принцесса. Позвольте узнать, кто вы такая?

Птица-мечта–А вы меня очень хорошо знаете, и я вас хорошо знаю.

Я часто бываю у вас в гостях

Принцесса. Как же я сразу не догадалась, вы – моя мечта.

Птица-мечта. Ну, конечно же – это я.                

Принцесса. А почему я Вас раньше никогда не видела?

Птица-мечта. Потому что меня можно увидеть только в  главном городе — в городе детства.

Принцесса. Не могли бы вы показать мне ваш прекрасный город?

Птица-мечта. Конечно, с удовольствием.

Ширма переворачивается на тридевятое государство.

Звучит песня « Что за дети нынче право»

Король вбегает в панике и бегает по залу.

Король. Где моя дочь? А? Где моя красавица? Неужели сбежала?

Министр: Ваше Величество, вам записка от Принцессы.

Король читает записку:  Дорогой папочка! Я ушла в город детства. Какого еще детства? Где сбываются  все мечты. Прости меня, но я хочу стать настоящим музыкантом, научиться петь и играть на фортепиано.

Король. Что же мне теперь делать?

Министр: Надо искать Принцессу, ваше Величество.

Король: Вы совершенно правы, собирайтесь в путь.

Ширма  переворачивается на тридевятое государство.

Выходят принцесса и птица – мечта

Принцесса. А что это за прекрасный сказочный дворец?

Мечта: Это музыкальная школа.

Принцесса. Как здорово! Я так мечтала учиться в музыкальной школе, петь, выступать на сцене! Скажите, пожалуйста, а здесь действительно можно научиться играть на любом инструменте?

Мечта: Ну, конечно! Ты можешь это даже увидеть своими собственными глазами. Назови любой инструмент, который ты хотела бы сейчас услышать и наши ученики сыграют на нём.

Принцесса: Мне всегда очень нравились волшебные звуки рояля!

Мечта: Тогда слушай!

Концертный номер уч–ся отделения фортепиано.

Принцесса: Как здорово! Я так хочу стать настоящим музыкантом! А вы мне можете рассказать о вашей школе?

Мечта: Ну, конечно!  Не только рассказать, но и показать.

Принцесса и Мечта спускаются в зал.

Отделение хорового и сольного пения.

Преподаватель:   начинаем наш урок с распевания.  

Распевка –  упражнения

Преподаватель :   Девочки, что вы жуёте каждый звук? Где опора? Где дыхание? Опять мы без настроения?

Учащаяся — Да нет…

Преподаватель — А что случилось?

1Учащаяся — Ольга Анатольевна, я не выспалась!

2Учащаяся — А у меня горло болит, я мороженного объелась

3Учащаяся — Я всю ночь к экзаменам по сольфеджио готовилась

 Вместе — Мы так устали

Преподаватель — Замечательно, а мне что с вами  делать, как экзамен будем сдавать. Если вы на уроках спите, хрипите, сипите?

Вместе уч-ся- Мы больше не будем.

Преподаватель — Вот именно, не будем. Ну ладно, я вам помогу.   Опираемся на диафрагму и даём силу, полётность звука…начали.

Звучит песня «Лети лепесток»

Отделение  духовых и ударных инструментов.

Табличка.  Кабинет ударных инструментов.

Выходят преподаватель и три учащихся (один с ведром и палочками, второй с 2-мя крышками от кастрюль, третий с металлическими плечиками и вилкой)

Преп: Ну что вы сегодня приготовили? Обращается к первому ученику: Ты что принес?

1-йучащийся: Ведро. (стучит по ведру) Мама пока еще барабаны не купила.

Преп: Ну как ты играешь! Надо мягче, звук какой-то не раскатистый, динамика не та… (ко второму) А ты что? Принес тарелки?

2-й учащийся: Я все тарелки дома перебил, мне мама только крышки дала (удар крышками). Это что такое? Где крещендо, где диминуэндо? Почему в долю не попадаешь? Сколько тебе объяснять? Учишь вас, учишь…(обращаясь к третьему) Ну а ты готов к уроку? Ну-ка сыграй что-нибудь

3-й учащийся стучит вилкой по плечикам.

Преп: Ну ладно, давайте теперь вспомним гамму До мажор. Раз, два, три, четыре!

 (все отбивают ритм)

Преп : Ну что вы делаете ?  Сплошной грохот, никакой музыки. Где форте, где пиано?  Занимайте –ка свои места за инструментами  и начнем играть музыку, да так чтобы всем понравилось!

Концертный номер ударных.

Уходят под музыку.

Табличка «Отделение струнно – смычковых инструментов»

Отделение струнно – смычковых инструментов

Входят учащиеся с футлярами. Девочки достают косметички — красятся, расчёсываются, мальчики играют в  телефоне. Заходит преподаватель.

Преп. Здравствуйте, друзья. Это и все? А где Петров?

Уч–ся: Он на футболе.

Преп : А Сидоров?

Уч–ся: А он катался на роликах и руку повредил. Теперь, ни скрипку ни смычок взять не может.

Преп: Ну а с Ивановой что приключилось?

Уч–ся: Она  резко заболела.

Преп.: Ну и как  же мы будем  играть  -контрабаса нет, альта нет –караул.

Преп.: Не переживайте Любовь Петровна, все будет о кей,  мы и без них здорово сыграем, правда ребята?

 Камерный ансамбль. Начинают играть музыкальное произведение, а учитель заслушивается. В конце учитель говорит:  -Да, браво, браво, оркестры мира отдыхают.

Уходят.

Отделение музыкально -теоретических дисциплин.

Табличка. Кабинет сольфеджио. Табличка «Тихо. Идут экзамены»

Преподаватель:  А здесь у нас  идут экзамены по сольфеджио. Выпускники готовились к нему целый год.

Комиссия из преподавателей. Учащиеся за партой

Преподаватель поет:

Уютный кабинет… На стенах музыкальные слова.

Он снова не пришел, а я  его, наивная, ждала.

Экзамены грядут, заканчивается учебный год.

Ну что за выпускник – не хочет ничего и даже…

Завтра весь день опять я буду переживать, сидеть на работе и думать о зачете,

Чтобы он хорошо списал и крайне удачно сдал, где-то на четверку, а там еще немного и прощай!

Ученик: Экзамен. Утро. Мой билет. Шпаргалки нет. Соседа нет. Спокоен я – в кармане он. Вот мой спаситель – телефон! (сольфеджио)

ЧУМАЧЕЧАЯ ВЕСНА  (На мотив одноименной песни)

На сольфеджио иду словно чумачечий,

Что б умнее показаться натянул очечи,

На диктанте мне помогут девочки-соседки,

У меня всегда с собой есть для них конфетки.

Припев: Пришла и оторвала голову нам чумачечая весна

 И нам не до сна

 И от экзаменов схожу я с ума,

Чумачечая весна, чумачечая.

Когда я педагога в коридоре повстречал,

Я вспомнил, что предмет ее весь год я пропускал,

И очень хорошо, что я весною к ней пришел,

Давайте мне контрольную, напишем кое шо!

Припев.

На экзамен я иду, словно чумачечий,

От волнения совсем потерял дар речи.

Ведь сегодня я всю ночь играл на фортепьяно,

Наизусть учил программу и теперь, как пьяный.

 Припев.

Преподаватель, хватаясь за голову:Все хватит, хватит, всем пять!

 Уходят все.

Отделение народных инструментов

Музыка. Заходят народники. Ансамбль народных инструментов играет частушки, уч–ся поют.

Частушки:

  1. Как пришли мы в эту школу,

Было нам всего семь лет.

Сразу стали, как министры,-

Ни минутки лишней нет!

  1. Ходим в школу – отовсюду

Струн и клавиш перезвон.

Ну а если б не ходили     —

Знали лишь металлофон!

  1. Мы ребята заводные,

Любим весело играть.

Возьмем в руки балалайки

И кадриль начнем плясать.

  1. Под веселую гармошку

Я пою не устаю

Семь годков уже пропела

Еще больше пропою.

  1. Берегите ваши уши –

Скрипку слушать нелегко.

А за вредность лучше дайте-

Педагогам молоко.

  1. На сольфеджио  я с Машей –

Друг без друга нам нельзя!

Ведь диктанты пишет Маша,

А аккорды строю я.

  1. Викторина по муз-ре,

Что экзамен по физ-ре:

Повороты вправо, влево

И наклоны на бедре!

  1. Наступает вновь экзамен.

Зал, рояль, ажиотаж!

Как прорваться в зал не знаем,

Будем брать на абордаж.

  1. Если мы поем фальшиво,

Просим мы нас не ругать.

А за наше настроенье

Лучше ставьте цифру пять!

Уходят под музыку.

На сцену поднимаются Мечта и Принцесса.

Принцесса. Как интересно  в этой музыкальной школе. Мне нужно со всеми обязательно подружиться. Я научусь играть, петь и стану  настоящим музыкантом!   Жаль, что папа меня не понимает!  А мне так хочется, чтобы все взрослые  на свете понимали своих детей.

Под музыку появляются Король, Министр и фрейлины.

Король. Здравствуй, девочка моя.

Принцесса. Папа, ты как меня нашел?

Король. Просто я понял, что был не прав и очень хотел помириться с тобой. Держи (дает медведя), это самое дорогое воспоминание о детстве, что у меня есть. Теперь он твой.

Принцесса. Спасибо.

Мечта:  А еще у твоего папы есть мечта, поэтому он и нашел дорогу в город Детства!

Король. Ну не надо, зачем же вы?

Мечта: надо, надо

Фрейлины: не стесняйтесь ваше величество.

Король. Хорошо, я скажу. С самого детства я мечтал учиться в музыкальной школе.  Мне это даже снилось. Стою я на сцене, такой красивый, модный, стильный. Зал полон зрителей, везде разноцветные огни и я пою! А мне все аплодируют, аплодируют.

Принцесса. Папа, какая у тебя красивая мечта. Ведь мы с тобой мечтаем об одном и том же.

Король. Но, к сожалению, моей мечте не суждено сбыться. Ведь я взрослый, да к тому же ещё и король!

Мечта. Да,  вы взрослый, но вы в гостях в самом главном городе мечты, в городе Детства, и сегодня ваша мечта сбудется.

Все участники исполняют финальную песню.Выпускники: Дорогие наши учителя! Сегодня мы покидаем стены этой школы. Но вы всегда  останетесь в нашем сердце.   Музыкальная школа  — это город детства, где сбылись  многие наши мечты. Мы говорим вам  еще раз огромное спасибо и желаем вам оставаться  такими же добрыми   и мудрыми. Дорогие выпускники! мы предлагаем вам выйти на улицу, загадать желание  и отпустить в небо воздушные шары.  

Сценарий выпускного вечера в школе или ресторане

Готовый не избитый сценарий выпускного вечера в школе или ресторане можно взять за основу, сократив творческий и подготовительный процесс, при организации подобного события.

Сценарий выпускного вечера в школе включает торжественную церемонию встречи выпускников, выступление директора школы, учителей, родителей, церемонию награждения и развлекательную программу. Обозначен ход мероприятия, музыкальные паузы, выступление выпускников.

Сценарий выпускного вечера в школе  «Капитаны дальнего плавания»

  • Место проведения: Актовый зал школы
  • Выпускники и классные руководители ожидают на пороге актового зала. Родители и учителя встречают ребят, выстроившись вдоль  условной дорожки.
  • Звучит торжественная музыка.

Торжественная церемония встречи выпускников

Ведущий. Уважаемые родители и учителя и гости знаменательного события! Сегодня, в этот особенный, неповторимый, знаменательный день вступают во взрослую жизнь выпускники нашей школы!

Вся земля, все бесконечно светлые дали зовут молодость к покорению вершин жизни, новых знаний и дел трудовых! Встречайте главных героев торжественного вечера! Наших ярких будущих святил  и гордость нашу!

На «звездной дорожке» выпускники 11-а класса, классный руководитель…

  • Проход 11-а. Музыкальный акцент.

Самые жизнерадостные, задорные и веселые ребята выпуска 2020! Ваши аплодисменты творческой бригаде 11-го — А!

— Уважаемые организаторы вечера просьба провести дорогих героев нашего праздника на отведённые места. А мы продолжаем встречу.

На пороге новой жизни выпускники 11-б класса,- классный руководитель…

  • Проход 11-Б. Музыкальный акцент.

Приветствуем самый спортивный коллектив! Не раз ребята отстаивали честь класса и школы. Обладатели многих почётных трофеев различных соревнований различного уровня!

На «Звёздную дорожку» вступают выпускники 11-в класса,- классный руководитель…

  • Выход 11-В. Музыкальный акцент.

Ваши овации новым звездам с большим потенциалом с любовью заложенного за эти чудесные школьные годы родителями и учителями!

  • Выпускники и классные руководители занимают заранее отведённые места за столами.

Танцевальная композиция в исполнении выпускников

  • Короткие фанфары.  

Ведущий. Добрый вечер дорогие выпускники, уважаемые родители и учителя! Начинается заключительная часть  выпускного вечера, которая завершает важный отрезок для каждого из вас!

  • Под музыку и шум моря.

Одиннадцать лет назад от причала Детства вышла в открытое море парусная флотилия. Попутный ветер весело раздувал её розовые паруса. На голубом небе не было ни облачка. Долго мотало вашу яхту по океану жизни и наконец, вдали показалась бухта Выпускников, и замаячил залив Мечты.

В этот час дружная команда юношей и девушек чувствует себя уверенно. Знает, чего хочет, упорно идёт к своей цели…

Но конечно, сегодня в ваших глазах еще можно увидеть и грусть от понимания, что это последний день детства, но и радость, что вот он наступил этот долгожданный выпускной вечер.

Всё смешалось: и волнение, и интерес к новой жизни, и горечь от того, что вы навсегда потеряете свой класс как единое целое, но и школьные годы.

Позвольте предложить поднять бокалы за вас, выпускники, повзрослевших, умных и красивых, за добрые великие дела, ждущие вас впереди!

Музыкальный фон.

На ваших столах кораблики — маленькие символы большого жизненного пути. Я хочу пожелать вам уверенности. Уверенности в том, что сидящие здесь выпускники обязательно поступят в выбранный вуз или техникум и обязательно выберут правильный курс в жизни.

Пауза, ведущий дает возможность покушать.  

Поздравительная часть

Ведущий. На фоне музыки. Дорогие выпускники! Завтра из бухты Выпускников вы отправитесь в дальнее плавание по океану Жизни. А сегодня наверняка перед вашими глазами вспоминаются счастливые мгновения школьного детства.

Дорогие ребята, годы плавания по океану школьной Жизни превратили вас в настоящих морских волков. Но в начале путешествия вы были неопытными и растерянными, как юнги-первоклассники. Шли годы, вы – юные морские путешественники обрели верный курс, научились простейшим навыкам, постигли азы разных наук. Вашими штурманами в плавании по школьным волнам были учителя- наставники.

А на капитанском мостике – всегда опытный, видавший школьные шторма и бури капитан.

И так. На капитанский мостик приглашается отважный капитан, директор школы…

  • Музыкальное сопровождение проходов.
  • Выступление директора.

Ведущий. Я  присоединяюсь ко всем прозвучавшим словам уважаемого капитана самого большого в районе фрегата школы №…

Вы получили документ, где сухими цифрами проставлены оценки ваших знаний по различным предметам. А что скрыто за этими цифрами? Радость победы или слезы огорчения, чьи-то бессонные ночи упорной подготовки, а, может быть, кому-то до сих пор не понято, как же Дмитрий Иванович Менделеев составил периодическую систему химических элементов… И вот документ об образовании в ваших руках. давайте поздравим друг друга аплодисментами. И поднимем бокалы за окончание школы!

  • Музыкальный фон.

Ведущий. На фоне музыки. С каждым годом дальнего плавания всё сильнее и выносливее становились юные мореплаватели. Всё больше открывали островов, всё дальше проникали в глубь морской пучины, постигали тайны, становились первооткрывателями. А надёжными маяками школьной морской стихии, помогающими не сбиться с пути, обойти мели, и опасные рифы были ваши учителя.

От имени преподавательского коллектива свои пожелания вам дарит…

  • Выступление учителя.

Церемония награждения

Ведущий. На фоне музыки. Дорогие наши учителя! Вот и наступил волнующий момент, когда ваши ученики окончили школу. Вы также радуетесь и  в то же время грустите, прощаясь с ними. С чувством глубокой благодарности выпускники будут вспоминать свою родную школу, вас, своих наставников. Сегодня ваши ребята  желают вам дальнейших успехов в вашем нелегком учительском труде. Спасибо за ваши уроки, советы, за ваше долготерпение.

Разрешите мне на правах всех представительств и правительств школы жизни начать неофициальную церемонию награждения классных руководителей выпускных классов!

Почётной грамотой школьного объединения выпускников награждается классный руководитель 11-А класса…

«За  доброту, сердечность и знания.

За проявленный героизм и верность своему долгу».

Почётной грамотой школьного объединения выпускников награждается классный руководитель 11-Б…

Я думаю, не каждый день вручаются грамоты учителям вашими воспитанниками.

Напомню, что грамота школьного объединения выпускников гласит.

«За  доброту, сердечность и знания.

За проявленный героизм и верность своему долгу».

Почётной грамотой школьного объединения выпускников награждается классный руководитель 11- В…

«За  доброту, сердечность и знания.

За проявленный героизм и верность своему долгу».

Ведущий. На фоне музыки. 

Дорогие учителя! Строгие и ласковые, терпеливые и чуткие, мудрые наставники ребят! Вы вселяли в сегодняшних выпускников уверенность, веру в их способности. Своими человеческими качествами вы развивали личные достоинства каждого из них.

И следующий бокал посвящается вам дорогие классные руководители и всем учителям лучшей школы в мире.

Музыкальный фон, пауза.

Ведущий. На фоне музыки и шума моря. 

Сквозь школьные ветры и штормы мчался ваш парусник от острова Детства к заветному заливу Мечты. Не всегда спокойным и радужным было путешествие.

Тяжёлой и изнурительной бывает морская качка, и поэтому время от времени наши путешественники делали короткие и длинные стоянки на берегу. И самым надёжным и уютным причалом был и остаётся для них родительский дом.

Это они, родители, терпеливо ожидали возвращения своих юнг, коков и боцманов, помогали привести в порядок пропитанные морской солью и выгоревшие на солнце тельняшки и бушлаты. Мамы с завидным упорством откармливали своих чад, а отцы с интересом ежедневно заглядывали в судовой журнал, дабы проверить их успехи в навигационном школьном деле и бесполезность  брючного ремня. Папы наших выпускников вязали на ремнях морские узлы и отмечали на них дни каникул и годы учёбы любимых отроков.

А если серьёзно, то, какое это счастье для мам и пап видеть выросшее дитя. И осознавать, что ещё вчера твой крохотный беззащитный ребёнок – сегодня уже взрослый человек.

Волнение и гордость, бесконечная любовь и вдруг ворвавшаяся печаль бушуют в сердцах мам и пап выпускников в эти минуты.

Поэтому, не требуя многого, я прошу сказать по слову, два напутствий от всех родителей.

  • Ведущий  подходит к родителям с блиц — опросом.

Ведущий. На фоне музыки. 

Что бы ни случилось в жизни, дорогие выпускники, хочется, чтоб в любых ситуациях, на любых вершинах и осколках судьбы вас не покидали чувство юмора, находчивость и бесконечная благодарность родителям за их заботу и любовь!

За родителей!

Ведущий. На фоне музыки. 

Дорогие выпускники! Закончена школьная лесенка, по которой вы шли со своими родителями и педагогами рука об руку. За это стремительно пробежавшее время были, и тревоги и волнения и радость и первые победы… словом классам есть о чем поведать, рассказать, поблагодарить и выразить своё отношение к родной школе. Слово выпускникам 11- а!

  • Музыкальный акцент.
  • Выпускники 11-А, выстраиваются на сцене.
Литературно-музыкальная композиция в исполнении выпускников класса

Ведущий. В память о сегодняшнем вечере примите небольшие вымпела с фотографией вашей школы.

  • Ведущий вручает вымпела.

Ведущий. На фоне музыки. 

Я прошу 11-А не покидать палубу, а занять компактную позицию на сцене. А слово для предоставляется 11-Б классу.

  • Выпускники 11-Б, выстраиваются на сцене.
Литературно-музыкальная композиция в исполнении выпускников класса

Ведущий. На фоне музыки. 

Дорогие ребята вам так же вручаются памятные вымпелы.

Прошу вас остаться и дождаться ещё один класс – 11-В прошу пройти на палубу нашего символического судна!

  • Выпускники 11-Б, выстраиваются на сцене.
Литературно-музыкальная композиция в исполнении выпускников класса

Ведущий. Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались. Я прошу посвятить самым красивым, самым любимым, самым талантливым, умным дорогим выпускникам школы бурные продолжительные аплодисменты!

А вас дорогие выпускники я прошу по моей команде выдать троекратное — СПАСИБО – вашим родителям и учителям!

Кто имеет при себе фотоаппарат можно сделать общее фото на память.

Ведущий. На фоне музыки. 

Дорогие выпускники! На этой всеобщей радостной ноте я объявляю первую танцевальную часть нашего праздника! За музыкальным пультом… А вас попрошу не стесняться и делать заказы на любимую музыку, надеюсь, в нашем арсенале есть все, чтобы усилить хорошее настроение на весь вечер. Предлагаю сверить часы. Через двадцать минут, вас жду другие поздравления, конкурсы и другие праздничные моменты. Опоздавших к столу ждут дополнительные нагрузки на усмотрение оргкомитета выпускного вечера.

Танцевальный блок

(Во время танцевального блока ведущий проводит подвижные игры и эстафеты)

Финальное застолье

Ведущий. На фоне музыки. 

Дорогие выпускники! Ветер удачи дует вам во все паруса, а бесконечное море жизни дарит вам только попутный ветер! Пусть ваш корабль всегда плывёт мимо острова Печали и Поражений, а делает остановки только в бухтах Радости и Счастья, пусть компас на вашем судне будет всегда исправным и точно приведёт вас к причалу Мечты. Все вам желают семь футов под килем! И за это поднимаем свои бокалы. Что бы всё задуманное непременно сбывалось… крикнем громкое — «Ура!»

  • Музыкальный фон, пауза.

Ведущий. На фоне музыки. 

Молодёжь наша надежда, наше будущее, наше богатство. От того насколько они осознают себя в окружающем мире, зависит качество образования и безусловно воспитания. Результат заложенных в сегодняшних выпускников знаний, как говориться на аттестатах но, на мой взгляд, всё — таки не стоит огорчаться, если не все окончили школу на 4 и 5. Важно, что в каждом нашем выпускнике зажглась звезда таланта.

Как проходят выпускные вечера в России

В последнее время, в конце учебного года для выпускных классов проводится выпускной вечер. Оформляются и оборудуются залы, устраиваются застолья. Выпускной вечер открывается официальным разделом, в котором чествуют различных учеников за их достижения, выступают директора школ, их представители, представители родителей, руководители городов и районов, церковные лидеры и другие.

Кроме того, программа дополняется музыкальными и танцевальными выступлениями выпускников. Эти материалы подготавливаются заранее, например, на уроках музыки и спорта в текущем учебном году. Готовится сценарий выпускного вечера в школе или на свежем воздухе, например, выпускной часто проводят на стадионе.

После официальной части ученики выпускных классов, их родители и учителя еще раз возможность праздновать вместе. В последние годы выпускной бал стал устоявшимся и высоко оцененным событием.

© ПАСПЕР: Сценарии событий и мероприятий

Подписывайтесь на наши группы социальных сетях, чтобы первым получать свежие материалы:

Сценарии на выпускной в школе

1.

Сценарий на выпускной в 9 классе «Выпускной экзамен — проверка на прочность» Скачать >>>

Необычный забавный сценарий выпускного в 9 классе в форме экзамена. Действующие лица: двое ведущих, воспитатели, выпускники. Что необходимо при подготовке: экзаменационные билеты, музыкальные материалы, журналы, газеты, ватманы – для коллажа, клей, ножницы, фломастеры, папка с цветными листами, воздушные шары, записки.

2.

Сценарий на последний звонок в 11 классе «Школьный калейдоскоп» Скачать >>>

Сценарий последнего звонка в 11 классе сделан в интересном формате воспоминаний о разных этапах школьной жизни. Действующие лица: первоклассник, ведущая — выпускница, инопланетяне – ИН, Голос, выпускники, дев бабки. Что необходимо при подготовке: калейдоскоп, музыкальный материал, мел, доска, планшет.

3.

Сценарий выпускного вечера для 9-классников Скачать >>>

Этот сценарий выпускного предполагает награждение каждого выпускника как победителя в определенной номинации. Действующие лица: двое ведущих, директор, ученики, выпускники, классный руководитель. Что необходимо при подготовке: аттестаты, конверты с номинациями, листы А4 с названиями профессий; шары в виде сердца: внутри пожелания учителям, благодарственные письма учителям и родителям, музыка для номеров.

4.

Сценарий выпускного вечера в 11 классе «Волшебный мир детства» Скачать >>>

Выпускной вечер по этому сценарию пройдет весело и интересно: по сценарию будут танцы, песни, представления выпускников. Действующие лица: двое ведущих, выпускники, родители, учителя. Что необходимо при подготовке: медали, аттестаты, воздушные шары, хлопушки, музыкальные материалы.

5.

Сценарий выпускного вечера для 11-х классов «Кораблик Детство» Скачать >>>

Очень душевный и красивый сценарий выпускного. По этому сценарию выпускникам вручаются премии. Действующие лица: двое ведущих, выпускники. Что необходимо при подготовке: праздничные стенные газеты, воздушные шарики, цветы, статуэтки «Оскар», музыкальные материалы.

6.

Сценка на выпускной вечер «Золушка» Скачать >>>

Необычный сценарий выпускного для тех, кто не любит слишком сухих официальных мероприятий. Атмосфера веселья вам обеспечена! Действующие лица: Золушка — учитель, Мачеха — заместитель директора по УВР начальных классов, Сестрицы: мама выпускницы, Ольга: мама выпускника, Глашатай, волшебник – учитель. Что необходимо при подготовке: костюмы героев, метла, листы бумаги, музыкальные материалы.

7.

Сценарий выпускного вечера в 9 классе «Старые сказки о главном» Скачать >>>

Оригинальный сценарий выпускного в сказочной форме. Действующие лица: Золушка, Мачеха, Варвара-краса, Марфушечка-душечка, Фея, ученики, выпускники. Что необходимо при подготовке: костюмы для Золушки, Мачехи, двух дочерей, цветы, сувениры для выпускников, презентация с фотографиями выпускников, музыкальный центр, компьютер и мультимедийный проектор.

8.

Выпускной вечер в 9 классе. Праздничный сценарий Скачать >>>

Интересный сценарий выпускного в 9 классе с загадками, веселыми викторинами по школьным предметам. В заключении выпускники танцуют вальс — флеш-моб для всех присутствующих. Действующие лица: ведущие. Что необходимо при подготовке: выпускники должны разучить вальс. Реквизит: черный ящик с печатями, музыка, оформление зала.

9.

Сценарий выпускного вечера для 11 класса в русском народном стиле Скачать >>>

Сценарий выпускного вечера в интересном русском национальном стиле. Особенно подойдет для жителей Мурома. Оригинальные поздравления выпускников и родителей. Действующие лица: ведущий, девушка, юноша, классные руководители за 11 школьных лет. Что необходимо при подготовке: реквизит дл сценария, музыка, национальные костюмы.

10.

Сценарий «Выпускной бал» в 11 классе Скачать >>>

Интересный сценарий выпускного бала в 11 классе в стихах. По ходу сценария вспоминаются все этапы школьной жизни. Красивые стихи о школе, учителя, поздравления родителей. Действующие лица: двое ведущих, родители, выпускники. Что необходимо при подготовке: аттестаты, реквизит для сценария, музыка.

11.

Сценарий выпускного в 1 классе «Прощай, любимый 1 класс!» Скачать >>>

Сценарий для учащихся 1 класса в стихах. Красивое и торжественное мероприятие формирует у детей положительное отношение к школе. Действующие лица: учитель, пират, волшебница. Что необходимо при подготовке: дипломы об окончании 1 класса, выставки работ, воздушные шары, фотографии с уроков и внеклассных мероприятий.

12

Сценарий выпускного вечера в 4 классе Скачать >>>

Сценарий выпускного в младшей школе требует подготовки слайдов с фотографиями выпускников, их родителей, учителя. Действующие лица: 2 ведущих, ученики — чтецы, девочки с букетами и портфелями. Что необходимо при подготовке: мультимедийный проектор; диплом для каждого ученика «За успешное окончание начальной школы»; благодарственные письма для родителей; воздушные шары.

13

Сценарий выпускного в 4 классе «Пришла пора прощаться» Скачать >>>

Трогательный сценарий выпускного вечера в классе представляет из себя мини — уроки, которые помогают вспомнить эпизоды школьной жизни. Действующие лица: ведущий, ученики — чтецы,учитель, родители. Что необходимо при подготовке: шары, колокольчики, увеличенные цветные фотографии, медали, дипломы, подарки, торт, портфолио, презентация.

14

Сценарий выпускного праздника в 4 классе «До свидания, школа начальная!» Скачать >>>

Игровой сценарий на выпускной для 4 класса включает в себя стихи о школе, сценки, интересные загадки на школьную тематику, совместное исполнение песен. Действующие лица: Мальвина и Буратино, учитель, ученики — чтецы. Что необходимо при подготовке: костюмы сказочных героев, музыка, реквизит для сценария, украшение помещения.

15.

Сценарий выпускного в классе «Праздник прощания с начальной школой» Скачать >>>

Сценарий выпускного в 4 классе в форме путешествия на корабле. Действующие лица: 2 ведущих, 2 учителя, директор школы, дети — чтецы.Что необходимо при подготовке: музыкальное сопровождение, оформление сцены, игрушки для сценки, дипломы выпускникам, благодарственные письма для родителей, акт приёма – передачи (2 экземпляра), символический штурвал.

16.

Сценарий на выпускной в 4 классе «Проделки Гаргамела» Скачать >>>

Сценарий на выпускной в начальной школе по мотивам мультфильма о смурфиках. Забавные сценки о приключениях смурфиков будут очень интересны для детей. Действующие лица: Смурфики, папа, Гаргамел, учительница. Что необходимо при подготовке: костюмы смурфиков, аттестаты, интерьер комнаты, музыка.

17.

Сценарий выпускного в начальной школе 4 класс «Прощаемся с начальной школой» Скачать >>>

Этот сценарий для выпускного в 4 классе предполагает высокую степень вовлеченности каждого ученика в мероприятие. Песни и стихи о школе. Действующие лица: ученик, учитель. Что необходимо при подготовке: разучить слова песен, подготовить фотографии ребят за 1-4 класс, оформленные в виде стенгазет, разноцветные шары, цветы, фонограммы для песен.

18.

Сценарий выпускного в начальной школе «Мы желаем счастья вам» Скачать >>>

Веселый сценарий на выпускной в 4 классе со сценками, загадками, интересными задачками для детей. По сценарию дети больше играют, чем слушают выступления. Действующие лица: учитель, дети — чтецы, исполнители ролей учителя и ученика в сценке. Что необходимо при подготовке: Класс украшен шарами, рисунками, творческими работами, плакатами. На доске фотографии детей в разных классах.

19.

Сценарий выпускного в 4 классе «Наш первый выпускной» Скачать >>>

Сценарий выпускного в младшей школе с большим количеством стихов. Сценки о школьной жизни, загадки, танцы, интересные задания для детей. Действующие лица: ведущий, дети — участники сценок. Что необходимо при подготовке: разучить слова песен и сценки, танец, подготовить реквизит для сценок, фотографии выпускников, стенгазету о классе, музыку.

20.

Сценарий выпускного в 4 классе (с аниматорами) Скачать >>>

В этом сценарии выпускного для 4 класса принимают участие аниматоры, роль которых могут взять на себя любые взрослые. Интересные и веселые конкурсы, клятва 5-классников, по окончании — фотосесиия. Действующие лица: Лето, 2 Клоуна, Звездочет. Что необходимо при подготовке: музыка, костюмы аниматоров, 2 сарафана и 2 косынки, одноразовая посуда и другой реквизит для конкурсов.

21.

Сценарий выпускного бала в детском саду «До свидания, детский сад!» Скачать >>>

Объемный сценарий выпускного в детском саду требует серьезной подготовки. Сценки, стихи, песни для выпускного в детском саду. Действующие лица: два ведущих, дети — чтецы, три мамы, рассказчик, дети и воспитатель младшей группы детского сада, Фрекен Бок, Домовой, герои сценки — мама, папа, дедушка. Что необходимо при подготовке: воздушные шары, голубая ткань, куклы, мягкие игрушки по числу детей, карточки с оценками, «волшебная» палочка, мольберт с алфавитом, портфель, самокат.

22.

Сценарий на выпускной в начальной школе Скачать >>>

Веселый сценарий для выпускного в 4 классе со стихами, песнями, общим танцем, частушками о школьной жизни. Действующие лица: ведущие — учитель и ученик. Что необходимо при подготовке: разучивание стихов и песен а также вальса; оформление дипломов; изготовление памятных подарков своими руками; подготовка презентации, фильма; подготовка музыки.

23.

Сценарий выпускного вечера в начальной школе «Приходите завтра» Скачать >>>

Игровой остросюжетный сценарий выпускного в 4 классе с интересными сценками, стихами о школе, песнями. Действующие лица: ведущие — мальчик и девочка, крестьянская девушка, разбойник, милиционер, свидетель. Что необходимо при подготовке: 5 мешков с табличками «Русский язык», «Литература», «Английский язык», «Природоведение», рюкзак, аптечка, музыкальная шкатулка.

24.

Сценарий «Выпускной в 4 классе» Скачать >>>

Сценарий выпускного в младшей школе с большим количеством стихов, сценок, частушек, танцев. В сценарии принимает участие весь класс. Действующие лица: ведущий, ученик и ученица, девочки — исполнительницы частушек, участники сценки, танцевальные группы. Что необходимо при подготовке: разучить песни и танцы с учениками, украсить помещение, подготовить дипломы и благодарственные письма родителям.

25.

Выпускной утренник в детском саду «Веселый калейдоскоп» Скачать >>>

Очень веселый шутливый сценарий выпускного в детском саду. Большое количество сценок, стихов, песен, частушек. Действующие лица: 3 воспитателя, дети — чтецы, Мальвина, Буратино, Пьеро, Артемон, Карабас-Барабас, Профессор и Принцесса из сказки «Двенадцать месяцев», 5 родителей. Что необходимо при подготовке: костюмы героев, ведерки, рейтузы, шубы, варежки, звезды на полу, мягкие игрушки (принести с собой каждому ребенку).

С этой статьей читают:

Понравилось? Поделитесь с друзьями!


Предсказания на день

Гороскоп на 02 апреля 2022

Популярные тесты


Сценарий на День учителя От всей души сценарий вечера Звучит «Школьный вальс»

Сценарий на День учителя — От всей души — сценарий вечера
Звучит «Школьный вальс», на сцену выходят ведущие.
 
1-й ведущий.
Если бы не было учителя,
То и не было б, наверное,
Ни поэта, ни мыслителя,
Ни Шекспира, ни Коперника.
И поныне бы, наверное,
Неоткрытые Америки
Оставались неоткрытыми.
2-й ведущий.
И не быть бы нам Икарами,
Никогда б не взмыли в небо мы.
Если б в нас его стараньями
Крылья выращены не были.
Без его бы сердца доброго
Не был мир так удивителен,
Потому нам так и дорого
Имя нашего учителя.
В. Тушнова
1-й ведущий.
Добрый день, дорогие ребята и уважаемые учителя! Все мы знаем, что сегодня профессиональный праздник у всех учителей. Позвольте мне от имени всех присутствующих поздравить вас, дорогие наши наставники, и от всей души пожелать успехов в нелегком труде, терпения, счастья, здоровья.
2-й ведущий.
Каких только испытаний не готовит учителю беспокойная жизнь! Нехватка денег, избыток работы, радость от успехов учеников, слезы от незаслуженной обиды, усталость от бесконечной суеты и «второе дыхание» от вовремя сказанного доброго слова. И сегодня мы хотим сказать вам очень много добрых, искренних слов любви, уважения, благодарности, потому что чаще всего забываем это делать каждый день.
 
Ребята поют под музыку песни «Да разве сердце позабудет…».
 
Нелегок день, ведь дел у вас немало,
Забот — как нескончаемый поток.
Бредете вы домой уже устало,
А завтра с новой силой на урок.
Припев.
Вам в нашем сердце вечно жить.
Уроков ваших не забыть.
Учитель — ваше призвание,
Учитель нас научит жизнь любить.
Вы души творцы и скульпторы морали,
Заботитесь о яркости ума,
Хотите, чтоб себя мы не теряли,
Надеждой жили, верили в себя.
Припев.
Поздравить вас хотим сегодня дружно.
Словами нам всего не передать.
Беречь нам, дорогие, всех вас нужно.
Мы это и хотели вам сказать.
Припев.
 
1-й ведущий.
Мы встречаемся с нашими учителями каждый день, нам кажется, что они — наши старые знакомые, что нам о них известно все. Но так ли это? Возможно, нам известна лишь одна половинка их души. Сегодня мы постараемся открыть вторую половинку души наших наставников.
2-й ведущий.
Сейчас мы покажем вам фото не совсем знакомой девушки.
 
Через диапроектор — на экране — фото учительницы в студенческие годы. А в этом году у нее юбилей. Демонстрируется несколько фотографий.
 
2-й ведущий.
Ну что, узнали?
 
Ведущий рассказывает об учительнице, какой вуз она окончила, где работала после его окончания, на экране проходят ее фотографии в молодости.
 
1-й ведущий.
Была она худенькой, скромной девочкой. Когда пришла в школу, то была похожа на своих учениц. И сейчас все так же молода и красива. Ее глаза продолжают излучать мягкий и притягательный свет любви к детям.
2-й ведущий.
Откуда берется
Звук флейты?
— Из воздуха.
Но ведь я все время в нем —
И ничего.
— А ты найди свое место, и воздух удивится, что ты есть.
Ю. Кононенко
Эти слова о человеке, который, подобно флейте, угадал свое предназначение. Эти слова о Вас, дорогая … (ф. и. о). Мы приглашаем Вас на сцену.
 
Учительница выходит на сцену, ей вручают цветы.
 
2-й ведущий.
Милая, дорогая … (и. о). Мы знаем, что в этом году Вы отметили свой юбилей. Но хотим Вам сказать, что у женщин не бывает юбилеев! Бывают даты, по которым можно судить о наступлении очередного периода молодости. Мы желаем Вам, чтобы этот период не заканчивался.
1-й ведущий.
Уважаемая … (и. о.), готовясь к сегодняшнему празднику, мы узнали, что Вы любите петь и у Вас есть любимые песни. Примите наш музыкальный подарок.
 
Вокальная группа поет 1-2 свои любимые песни.
 
2-й ведущий.
А еще мы выяснили, чего Вы достигли и к чему стремитесь. А достигли Вы:
— уважения друзей и коллег по работе;
— всеобщей любви родственников;
— хорошо поставленного голоса;
— умения составлять нужные и ненужные бумаги-документы;
— способности не спать по ночам, готовясь к урокам и проверяя тетради;
— умения всегда элегантно выглядеть.
К чему стремится … (и. о.)?
— отыскать причину — почему ученики не все знают?
— попасть на премьеру в театр;
— вырастить небывалый урожай в саду;
— выдать дочку замуж, а сына женить;
— спокойно, по-домашнему, побеседовать с мужем о делах семейных.
1-й ведущий.
Позвольте сегодня осуществить одно из Ваших желаний и подарить Вам 2 билета на театральную премьеру.
 
Аплодисменты, музыка, вручение подарка.
 
1-й ведущий.
Каждый выбирает для себя
Женщину, религию, дорогу.
Дьяволу служить или пророку —
Каждый выбирает для себя.
Каждый выбирает по себе
Слово для любви и для молитвы.
Шпагу для дуэли, меч для битвы
Каждый выбирает по себе.
Каждый выбирает для себя.
Выбираю тоже — как умею.
Ни к кому претензий не имею.
Каждый выбирает для себя.
Ю. Левитанский
1-й ведущий.
Учитель, о котором сейчас пойдет речь, выбрал для себя дорогу 30 лет назад и ни разу не усомнился в правильности своего выбора. Мы задали этому человеку несколько вопросов. Давайте послушаем запись и узнаем, о чем идет речь.
 
Включается магнитофонная запись. Учитель коротко рассказывает о начале своей карьеры, несколько самых запомнившихся эпизодов из школьной жизни. Затем — фотография, зал узнает учителя, его приглашают на сцену, вручают цветы.
 
2-й ведущий.
Уважаемая … (и. о.), от всей души поздравляем Вас с праздником! Будьте здоровы, бодры и также жизнерадостны, как сейчас. А мы хотели бы задать Вам несколько вопросов:
— Вспомните, в каком платье Вы пришли на свой первый урок?
— Посчитайте, сколько у Вас было выпусков?
— А можете ли Вы посчитать всех Ваших учеников?
— Помните ли Вы имя мальчика PIS Вашего первого выпуска, который сидел за правой партой среднего ряда и постоянно задавал Вам каверзные вопросы?
Мы нашли этого мальчика и пригласили его к нам на праздник.
 
Выпускник поднимается на сцену, поздравляет учителя, дарит цветы.
 
1-й ведущий.
Мы знаем, что Вы любите романсы. И для Вас сейчас прозвучит романс.
Ученики исполняют романс.
 
2-й ведущий.
В душе каждого человека, каким бы серьезным он ни был, чем бы он ни занимался, есть уголок, где живет ребенок, маленький мальчик или девочка, а для некоторых таким уголком является школа. Следующая наша гостья — жительница этого дома. В 19… году она окончила нашу школу, а через 5 лет пришла к нам работать учителем. И, кстати, у нее это очень хорошо получается.
1-й ведущий.
Мы не будем ничего рассказывать об этом учителе. Пусть о нем расскажут сами ребята.
 
Включается видеозапись, ученики отвечают на вопросы, рассказывают об учителе.
 
1-й ведущий.
Ну что, узнали, о ком идет речь? Мы приглашаем на сцену … (ф. и. о.).
 
Учитель выходит на сцену, ему вручают цветы.
 
2-й ведущий.
Дорогая, … (и. о.), поздравляем Вас с праздником! Оставайтесь всегда такой же милой, доброй, жизнерадостной и любимой!
Вопросы к учителю:
— Как вы дошли до такой жизни?
— Что стоит для вас за понятием «мастер»?
— Ваше жизненное кредо?
— Ваш любимый поэт?
 
Ученик читает стихотворение М. Цветаевой «Мне нравится».
Мне нравится, что вы больны не мной,
Мне нравится, что я больна не вами,
Что никогда тяжелый шар земной.
Не уплывет под нашими ногами.
Мне нравится, что можно быть смешной —
Распущенной — и не играть словами.
И не краснеть удушливой волной,
Слегка соприкоснувшись рукавами.
Мне нравится еще, что вы при мне
Спокойно обнимаете другую,
Не прочите мне в адовом огне.
Гореть за то, что я не вас целую.
Что имя нежное мое, мой нежный, не
Упоминаете ни днем, ни ночью — всуе…
Что никогда в церковной тишине
Не пропоют над нами: Аллилуйя!
Спасибо вам и сердцем, и рукой
За то, что вы меня — не зная сами! —
Так любите: за мой ночной покой,
За редкость встреч закатными часами,
За наши не-гулянья под луной,
За солнце, не у нас над головами, —
За то, что вы больны — увы! — не мной,
За то, что я больна — увы! — не вами!
1-й ведущий.
И еще один подарок — выступление нашего цыганского ансамбля.
 
Звучит песня «Мохнатый шмель» из кинофильма «Жестокий романс».
 
2-й ведущий.
Красиво падала листва,
Красиво плыли пароходы.
Стояли ясные погоды,
И праздничные торжества
Справлял сентябрь первоначальный,
Задумчивый, но непечальный.
И понял я, что в мире нет
Запретных слов или явлений.
Их существо до самых недр
Взрывает потрясенный гений.
И ветер необыкновенный,
Когда он ветер, а не ветр.
Люблю обычные слова,
Как неизведанные страны.
Они понятны лишь сперва,
Потом значенья их туманны.
Их протирают, как стекло,
И в этом наше ремесло.
Д. Самойлов «Слова».
Так определила смысл своей профессии одна девушка. Вчера она еще училась в институте, сдавала экзамены, зачеты, а сегодня — она учитель нашей школы. В нее влюблены все старшеклассники и мужчины-коллеги. По итогам анкетирования — она самый популярный учитель. Мы не будем рассказывать о ее жизни, потому что вся жизнь у этого человека еще впереди, а просто пригласим ее на сцену.
 
На сцену приглашается самый молодой учитель школы, вручаются цветы.
 
1-й ведущий.
Мы поздравляем Вас с первым в Вашей жизни Днем учителя. Надеемся, что Вам не представится случая пожалеть о своем профессиональном выборе. Благодарных Вам учеников, терпения, любви.
2-й ведущий.
Вы еще не забыли, как сдают экзамены? А главные моменты в работе учителя усвоили? Давайте проверим. Сейчас мы зададим Вам вопросы, а Вы постарайтесь на них ответить.
— Кто на извечный детский вопрос «а почему?» учил нас искать ответы самостоятельно? (Учитель).
— Кто, используя весь диапазон своих голосовых связок, пытается вложить в нас за перемену то, что не укладывалось годами? (Учитель).
— Кто нам придумывает 7—8-часовые домашние задания, отвлекая от тлетворного влияния улицы и телевизора? (Учитель).
— Кто и дня не может прожить без наших милых родителей, сообщая им о наших разнообразнейших достижениях? (Учитель).
— Кому за один рабочий день приходится выступать в роли воспитателя, общественного
деятеля, психолога, художника, космонавта (если речь идет о перегрузках)? Кому? (Учителю).
1-й ведущий.
А сейчас мы дарим Вам Вашу любимую песню.
 
Звучит музыка.
 
2-й ведущий.
Не за горами и лесами
Живут кудесники сейчас.
Они приходят в школу с нами,
Вернее, чуть пораньше нас.
1-й ведущий.
Метель ли, снег, шумит ли осень
В продрогших за ночь деревцах,
Они приходят и приносят
Нам солнце в трепетных руках.
2-й ведущий.
Вот и подходит к завершению наша встреча. Мы еще раз от всей души поздравляем всех учителей с праздником.
1-й ведущий.
Как бы жизнь ни летела,
Дней своих не жалей.
Делай доброе дело
Ради счастья детей.
2-й ведущий.
Как бы ни было трудно,
Выстой, веру храня,
В нежность нового утра,
В доблесть нового дня,
1-й ведущий.
Чтобы сердце горело,
А не тлело во мгле,
Делай доброе дело —
Тем живешь на земле,
Н. Водневский
 
Звучит «Школьный вальс».

Сценарии выпускных вечеров в музыкальных школах. Сценарий выпускного вечера в детской музыкальной школе

Сценарий выпускного вечера в музыкальной школе «Школа, моя школа, до свиданья!»


Голешихина Марина Александровна. Классный руководитель баяна, МБОУ ДОД «Тасеевская детская музыкальная школа»

Описание работы: Школьные годы прекрасны. Кажется, что школьные годы – это лучшие годы в жизни каждого человека. Сколько теплых воспоминаний связано со школьными временами: первые пятерки и двойки, первые признания в любви, первые шаги во взрослую жизнь.Но, все когда-то заканчивается. Незаметно проходят годы, и вот, прощальный выпускной бал. Организуя выпускной бал в музыкальной школе, всегда хочется сделать этот вечер особенным, незабываемым и оригинальным, не похожим ни на какой другой. Сценарий авторский, с использованием фрагментов из интернета. Слова выпускников – стихи собственного сочинения.

Назначение: Сценарий выпускного вечера будет интересен педагогам-организаторам музыкальных школ, школ искусств, родителям.

Цель: создание позитивной эмоциональной атмосферы у выпускников.

Задачи:
Образовательные:
Активизировать полученные знания, умения, навыки и умение применять их на практике;
Формировать умение выступать на сцене перед публикой;
Обогатить духовный мир детей музыкальными произведениями.
Развивающая
Для развития творческих способностей студентов, выпускников;
Образовательная:
Воспитывать любовь к музыке как к искусству, обладающему наибольшей силой эмоционального воздействия на человека;
Воспитывать уважение к учителям, ученикам, родителям.

Зал празднично украшен, звучит музыка, ведущие выходят на сцену
Ведущий 1: Звенит так робко, так зыбко
Тот первый аккорд голоса.
Живёт и набирается сил,
Уже порхает на клавишах,
То посмеётся, то заплачет,
Танцует и поёт.
Тетива натянута, как лук,
Так нежна ее музыка!
Уже слышен в ноющем звуке
И свет души, и боль, и мука,
Вдруг я вздрогнул,
Взметнулся гордо
Крепкий, сочный аккордный звук!
И он засиял…И стих… И вот —
Учебный год окончен.

Ведущий 2: Здравствуйте дорогие ребята, дорогие родители, учителя, гости!

Ведущий 1: Сегодня в нашем зале тепло от ваших улыбок, свет от ваших счастливых глаз и радость, что закончился очередной учебный год.

Ведущий 2: Учебный год закончился.
Впереди прекрасные летние каникулы.
И все в нашей школе счастливы.
Диктовок и контрольных не будет.

Ведущий 1: Целый год мы занимались
Проходим путь обучения.
Мы все исчерпали свои силы.
Пора сделать перерыв.

Ведущий 2: Сегодня мы представим вашему вниманию творческий отчет под названием «Трудные будни в любимой музыкальной школе, или Чему мы научились за год».

Ведущий 1: И, конечно же, сегодня мы чествуем наших дорогих выпускников.

Ведущий 2: Будем считать наш торжественный вечер открытым.

Ведущий 1: И мы первыми приглашаем на этот этап самых маленьких учеников нашей школы.

Музыкальные номера для учащихся 1-2 классов


Ведущий 2: Да, наши выпускники когда-то пришли в музыкальную школу с такими же детками..

Ведущий 1: Для них,все было интересно, незнакомо, и поэтому они хотели научиться играть на инструменте, петь и стать великими артистами.

Ведущий 2: Годы прошли незаметно.Все было: и радости, и неудачи, победы в конкурсах, и невыученные гаммы и этюды, двойки и пятерки. Иногда мне просто хотелось бросить ноты в дальний угол, хлопнуть крышкой рояля и сказать: «Все, с меня хватит. Я ухожу из музыкальной школы.

Ведущий 1: Но какой-то внутренний голос не позволил мне свернуть с пути, порой трудного и тернистого, наполненного морем звуков, льющихся из инструментов.

Ведущий 2: И вот они перед нами сидят красивые, очаровательные выпускницы.

Выходят ученики младших классов и представляют выпускников

Ученик 1:
Сегодня в школе небольшой выпускной, всего
два выпускника — брат и сестра.
Как нить и иголка, Везде они вместе,
За письменным столом, на концертах, Поют, играют пьесы.

Студент 2:
Саша наша активистка, умница, красавица,
Что бы она ни делала, у нее все получается.
Выступает на сцене — защищает честь школы,
Все домашние задания выполняются неукоснительно.
Как только к клавишам прикасается — душа уже стынет.
Саша так хорошо играет на пианино.
И звонкий голос сводил с ума всех вокруг,
Об этом ей говорят все друзья и подруги.
Она талантливая, старательная, красивая и успешная.
Сашенька, дорогой, поздравляем тебя.
Приглашаем вас на сцену под бурные овации.

Студент 3:
Так скажем о Диме — балагуре и весельчаке.
Очаровательный мальчик, хулиган и игривый.
Очень умный и способный, только временами ленивый.
Гамма, спектакли будут помнить весной, летом и зимой.
Он вспомнит уроки сольфеджио, муз. лит.,
К которому я так часто приходил, как к чистому листу.
Он забыл записи, книгу, ручку, карандаш, блокнот,
Все переживали за него — и он сдал предмет на «пятерку».
Он часто выступал на сцене, пел в дуэте и один,
Скажем прямо, Дима классный, он у нас один.
Поздравляем всех, под бурные аплодисменты
приглашаем на сцену.

Ведущий 2:
В каждой семье есть глава, который решает все,
Защищает семью от невзгод и неудач.
Музыкальная школа — это тоже семья,
Все друзья здесь стали родными.

Ведущий 1:
А кто отвечает за школу? Все мы знаем об этом
Директор наша любимая, мы ее уважаем.
Следит за дисциплиной, решает все вопросы,
Самое время пригласить ее на сцену.

Вбегает студент, говорит испуганно
Студент:
Помогите, беда, беда.
Директор бесследно исчез.
Все, что от него осталось… (показывает тетрадь директора)
Эх, беда, беда.

Ведущий 2:
Подожди, не спеши
С чувством, скажи прямо.
Что ты видел, как ты узнал
Что наш директор пропал?

Студент:
Итак, я иду в школу.
Бал начался.
Все в зале, и все на сцене,
И директор на крыльце.
Я тихо спросил ее:
«Ты скоро будешь выступать?»
А она мне отвечает:
«Я вышла подышать воздухом».

Ведущие вместе: Ну а ты?

Ученик: Я пошел в класс, сел за пианино,
Я вспомнил пьесу, которую играл.
Что-то замерло в сердце
Внезапно заболела душа.
Я ходил по школе и осматривался.
Директор ушел… Ой, беда.

(Убегает. Выпускники в замешательстве)

Выпускник:
Что делать, подскажите,
Где найти директора?
Аттестат об окончании школы
Она должна нам вручить

Выпускник:
Мы много здесь учились,
Сколько спектаклей было сыграно, гаммы.
И вот пришло время
Выпуститься срочно к нам.

Выпускник:
Как мы закончим школу?
Нам нужны сертификаты!

Выпускник:
Может быть, еще один год лишний
Мы с тобой проведем здесь?
Сыграем еще раз гаммы
Вспомним Баха, Моцарта.

Выпускник:
Нет, нет, дорогая
Я хочу закончить школу.

Музыка играет, Фея музыки входит

Фея музыки:
Я фея музыки, я живу в этой школе.
И каждый день я встречаю парней
Веселых и задорных, ласковых и добрых,
Здесь каждый говорит на особом языке.
Сегодня в школе праздник — закончился учебный год,
Сегодня в школу идет набор двоих детей.
Но только Черномор, он жесток и злобен,
Похитил директора, не хочет возвращаться.
Я оставил тебе сообщение, прочитай его как можно скорее.
Вся надежда на тебя, за исключением директора.

Выдает сообщение, выпускники читают

Ваш директор спрятан в надежном месте,
Вам будет непросто его найти.
Вы всем докажете, что учились не зря.
Что вы достойны звания выпускника!

Выпускник:
Что ж, пора идти, милый друг,
Спеши, вперед, мы победим.

Выпускник:
Из плена злого Черномора
Освободим Татьяну Николаевну.

Выпускники и Фея Музыки уходят.
Ведущий 1: А пока наши выпускники находятся в поисках Татьяны Николаевны, предлагаем вашему вниманию лучшие выступления наших ребят.
Музыкальные номера:


Выпускники входят
Выпускница:
Где мы ее ищем,
Могу я действительно ждать?
Год, другой, а может три?
Саша, Саша посмотри.

(показывает в сторону, где сидят первоклассники)

Выпускник:
Что детки притихли
Ты здесь оказался?

Первоклассник 1:
Черномор дал нам задание,
Жду тебя здесь в лесу.
Подготовленные испытания
Сейчас принесу.
Приносит конспекты, на которых написаны задания для выпускников:
Выпускники вытягивают конспекты


Первоклассник 2:
Начнем тестирование, вот ваше первое задание
Чтоб ты был родной школой, 90 т забыл случайно
Ну и всем на вопросы,
Отвечу не задумываясь!

1.Кто твой любимый учитель?
2. Почему ты любишь сольфеджио?
3. Сколько мест в концертном зале?
4. Чего не хватает нашей школе?
5. Какие надписи вы делали на партах во время обучения?
6. Какой совет вы бы дали директору, уходя?
7.Зачем Вам понадобилось это образование?
8. Часто ли соседи стучали по батарее, когда вы играли гаммы?
9. Приходилось ли вашим родителям время от времени убеждать вас продолжать посещать нашу школу?
10.В скольких концертах вы приняли участие за эти годы?
11. Сколько директоров сменилось за время обучения?

Первоклассник 3:
Каждый день из года в год
Вы ходили в школу.
А теперь мы хотим знать
Чему вас учили?

Выпускники рисуют загадки

1 Я стою на трех ногах
Ноги в черных сапогах.
Белые зубы, педаль.
Как меня зовут? …
(Пианино.)


2 как выглядит пианино
На ходовой машине?
Имеют одну деталь
Под названием…
(Педаль.)

3. Шаляпин пел на зависть всем,
У него был огромный талант,
Все потому, что я учился
Искусство, как называется…
(Вокал.)

4. Сон и отдых забыто:
Пишет песню…
(Композитор.)

5. Пять веревок висят,
С них воют сто птиц. (ноты и ноты).

Первоклассник 4:
Просим родителей и всех сидящих в зале,
Исполнить свой ансамбль с душой и любовью.

Выпускники выступают в ансамбле, в конце спектакля на сцену выходит режиссер

Ведущий 1: Вот вы и спасли режиссера,
Вы настоящие выпускники.
Слово предоставляется директору школы.
Выступление директора, вручение сертификатов, грамот

Ведущий 2: А теперь пришло время предоставить слово тем, кто был с вами все эти годы, кто руководил миром изобразительного искусства, радовался творческим побед с тобой, расстраивались, когда что-то не получалось.

Ведущий 1: Приглашаем на сцену педагогов музыкальной школы.
Выступление учителей.
Ведущий 2 : У выпускников есть ответ для своих любимых учителей.

Выпускник:
Я так робко вхожу в школу
Здесь каждый уголок знаком.
Как быстро пролетело время
На урок спешить не надо.
Все кончено. Пришло время беспокоиться.
Время экзамена закончилось
Но только чувство сожаления
Что мы расстаемся навсегда

Выпускник:
Я так робко иду в школу.
Я встречаю дорогих друзей.
Любимые учителя, которые умело
Они помогли нам всем стать сильнее.
Спасибо вам, наши родные
За ваш нелегкий, но почетный труд.
За то, что всегда были рядом,
Нам не разрешили свернуть с пути.

Выпускник:
За то, что ты болен душой
За каждого из нас всегда
Учили нас, не жалея сил,
Давали нам всё сполна.

Выпускник:
Спасибо! Мы в долгу перед тобой,
И низкий тебе поклон за тепло души.
Мы хотим, чтобы вы нами гордились,
Мы оправдаем ваши надежды и мечты.

Звучит песня выпускников для учителей.

Ведущий 1: Эти концертные номера звучат для наших выпускников и зрителей.

Музыкальные номера:


Ведущий 2: Приглашаем на сцену тех, кто лучше всех знает, чего стоят годы обучения в музыкальной школе. Ведь именно на их глазах их дети превращались из маленьких неопытных музыкантов в настоящих артистов.Только они знают, сколько сил было приложено для того, чтобы пройти этот путь до конца.

Ведущий 1: Вместе с выпускниками радуются и грустят их родители. Уважаемые родители, вам слово.

Поздравления и награждения родителей
Ведущий 2 Выпускники, вам ответ.

Выпускник:
Нет ничего дороже на свете
Обойдите землю тысячу раз.
Нет ничего дороже на свете
Материнская, отцовская любовь.

Выпускник:
Их любовь всегда теплая
В жару и в холод она нас оберегает от бед.
Их любовь помогает нам жить,
И справляться с трудностями
Когда силы уходят.

Выпускник:
Любовь мамы и папы свята
И ни с чем не сравнить.

Выпускник:
Для нас самый дорогой
Его ничем не заменить.

Вместе: Спасибо, что вы есть и идете с нами по этому пути.

Выпускники исполняют песню, посвященную родителям.

Ведущий 1:
Ну, выпускник, замри на минутку!
Вот и настал этот день, этот час.
Школа провожает с волнением
Школьное детство уходит!

Музыкальные номера выпускников:

Выпускник
Мы все собрались на прощальном балу.
В такой прекрасный, чудесный вечер
Согрел улыбками наш зал
Любовь, дружба.Навсегда
Связала музыка сердца
Родная школа стала домом
И никогда не забудем
Любовь, забота учителей.

Выпускник
Здесь было все: падения, взлеты,
Иногда слезы на глазах.
Мы шли навстречу мечте, навстречу звездам
И вот настал час прощания.
Прощальный час. Немного грустно.
Все позади, в руках диплом.
И на душе грустно, пусто,
И ты спрашиваешь: «А дальше что?»

Выпускник
Прощальный час.И как птицы
Мы улетаем из гнезда
Чтобы вернуться однажды
Музыка сделала вас друзьями навсегда.

Звучит финальная песня выпускников.
Ведущий 1:
Настал твой звездный час — Выпускной бал, прощание
В последний раз на этой сцене ты
И в этот миг радостный и грустный
Хотим сказать лишь пару строк.

Ведущий 2:
Пусть в жизни твоей сияет яркая звезда,
И пусть музыка всегда звучит в сердце.
Школа выпускает тебя, но помни для тебя,
«Музыкальная» дверь всегда открыта.

Ведущий 1: И будем считать наш праздничный вечер оконченным.
Ведущий 2: Желаем вам, ребята, хорошо отдохнуть летом, и набраться новых сил для покорения новых высот в школьной жизни.

Сценарий выпускного бала

в ДМШ

Дорогобуж

Составители: Коростелева О.В., Парицкая А.В.

Ведущий: Черевако Е.Г.

Дата: 26 мая 2016 г.

Звучит «Вальс цветов» из балета П.И. Чайковского «Щелкунчик». Музыка постепенно стихает, на сцене появляется ведущий:

«Какой сегодня необычный день!
Нам радостно и одновременно грустно,
И, пожалуй, не найти слов
Чтобы выразить нам свои чувства.

Все готово, все готово:
цветов, улыбок и слов!
Встречайте в этой светлой комнате
героя великого праздника!

(Ведущий приглашает выпускников на сцену.Звучит «Вальс» Г. Свиридова из музыки к к/ф «Метель»)

Торжественный вечер объявляется открытым!

Слово предоставляется директору Дорогобужских детских музыкальных школ Резакову Михаилу Васильевичу (зачитывается приказ и вручаются грамоты, грамоты, благодарственные письма)».

Во время вручения грамот ведущий читает небольшие отзывы в стихах для каждого выпускника (см приложение)

Список выпускников:.

  1. Kushlyanova Дарья
  2. Svechkaryova Анастасия
  3. Исмаилова Эльмира
  4. Грохотов Тимофея
  5. Зуева Анна
  6. Лебедева Александра
  7. Овчинникова Дарья
  8. Latosh Макар
  9. Макеева Кристина
  10. Minnikova Анастасия
  11. Снегирева Елизавета
  12. Соловьёв Даниил
  13. Германова Nargilya
  14. Жаркова Светлана
  15. Malyas Екатерина
  16. Popenkova Евгения
  17. Степанова Ксения

По окончанию вручения аттестатов выпускники читают стихи директору и учителям:

Выпускник 1: /директор/

Как вам порой тяжело

Руководить всей школой,

Все понять и решить все.

Знай, тебя не забудут

Музыкальный релиз наш!

Выпускник 2: / для учителей /

Даже если в мире сегодня очень неспокойно,

Вы устали от зла ​​и суеты,

Но мы, поверьте, будем достойны вас,

Вы дали нам уроки в доброте.

Выпускник 3: / для учителей /

Мы благодарим всех учителей,

За нежность, доброту и ласку,

Которую на протяжении многих лет

Вы дарили нам безупречно.

Выпускник 4: /преподаватели/

Желаем всем здоровья и счастья,

Побольше улыбок и тепла в сердце,

И чтоб твоя работа была красивой

Приносила удовлетворение и радость!

Выпускник 5: /для учителей/

Наши заботы, заботы, печали

Вы всегда замечали.

Желаем вам оставаться такими

И никогда ни на что не меняться.

Выпускник 6: / для учителей /

Дорогие наши учителя!

Легких путей не искали,

Ум и сердце, душу и тепло

Отдали молодым поколениям.

Галина Борисовна Хоткина читает стихотворение

«Не смей забывать учителей» Андрея Дементьева

Не смей забывать учителей.
О нас переживают и помнят.
И в тишине задумчивых комнат
Ждут нашего возвращения и новостей.
Они скучают по этим нечастым встречам.
И, сколько бы лет ни прошло,
Учительское счастье бывает
От наших студенческих побед.
А мы порой так равнодушны к ним:
В новогоднюю ночь мы им поздравлений не шлём.
А в суете или просто от лени
Не пишем, не заходим, не звоним.
Нас ждут. За нами следят
И радуются каждый раз за тех
Кто сдал экзамен снова где-то
За отвагу, за честность, за успехи.
Не смей забывать учителей.
Пусть жизнь будет достойна их усилий.
Россия славится своими учителями.
Ученики прославляют ее.
Не смей забывать учителей!

Ведущий: «Спасибо, Галина Борисовна, за прекрасные стихи!

Уважаемые выпускники! Поздравить вас пришли дети, недавно сделавшие свои первые шаги по дороге, ведущей в Прекрасную Страну Музыки.Говорит первоклассник!

Выходят первоклассники.

1й: Со словами поздравления

И напутствием в добрый час,

Сегодня пришел первый класс

Поздравляем вас с триумфом!

2й: Мы пойдем за вами 9 лет за класс.
Не забудь как-нибудь
Ты нас тогда поздравь!

3-й: Мы пришли всех поздравить
Желаем жить счастливо
И нашу родную школу
Никогда не забывать!!!

Ведущий: «Что будет ответ выпускников? »

Играет фортепианное вступление.

Четыре девушки выходят вперед, чтобы исполнить музыкальные частушки.

  1. Берегите свои уши —

Скрипку нелегко слушать.

А на зло дай лучше

Молоко для учителей.

2. Баянисты пилили, пилили,

Но никак не вырежут

Без ошибок сонатина

На голодный желудок не поиграешь.

3. Очень общий фоно-

Нам очень нравится!

Мех вообще не надо дергать

Звук все тот же!

4.Я на сольфеджио с Машей —

Нам друг без друга не жить!

Ведь Маша пишет диктанты,

А я строю аккорды.

Вместе:

Теперь мы знаем все секреты

Все проверено не раз.

Мы станем отличниками

Возьми нас в первый класс!

Ведущий: «Вот они – наши выпускники: молодые, красивые, музыкальные, да еще и с чувством юмора! Но нам пора вспомнить, что в Детской художественной школе учились не только ученики, которые учились, и учителя, которые преподавали, но и родители, которые преподавали и учились одновременно.Эти слова для вас, дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки!

Выпускники: / Родители /

Спасибо, дорогие наши родители! седые волосы на висках моего отца

И за морщины собственного лица

Поклонимся тебе в пояс до земли-

Мы без тебя никуда бы не пришли!

Выпускники (ЧОРОМ ): СПА-СИ-БО!

Ведущая:

Родительская доброта
Нет ничего дороже на свете!
Чтоб путь детей был светлым, ясным,

Мы работаем с вами много лет!

Слово от родителей дано Овчинникова Светлана Владимировна:

«Сегодня я хочу, чтобы у всех были улыбки и радость в глазах.От имени родителей хочу сказать много слов благодарности учителям наших детей.

Многие ребята приезжали сюда младенцами и на ваших глазах росли и взрослели. Вы знаете все их плюсы и минусы, достоинства и недостатки. Вы относитесь к каждому своему ученику как к уникальному человеку, как к единственному в мире.

В нашей школе педагоги создали атмосферу взаимопонимания, доброты и искренности. Дети окружены постоянным вниманием, в чем главная заслуга директора школы Михаила Васильевича Резакова.

Хочу выразить Вам огромную признательность и глубокую признательность за Ваш профессионализм, душевную щедрость, внимание и любовь, преданность своей профессии и своим ученикам. Ваше участие, советы всегда были правильными и уместными. Вы привили нашим детям главное — любовь к искусству.

Неизвестно, как сложится их судьба, но любовь к музыке останется с ними навсегда.

Спасибо за это!»

Выпускники исполняют песню на мотив

«Песня с тобой не прощается»:

Ночью звезды
Вдали бегут по синим рекам.
Утром звезд
Уйти без следа.
Только школа остается с человеком
Школа — твой верный друг навеки

Хор
Сквозь годы, сквозь разлуки
На любой дороге, вдали от любой
Не скажем «Прощай!» Музыка.
Музыка останется с тобой!

Ведущий: «Наши выпускники подготовили небольшой концерт! Это не просто очередное шоу в конце года. К этим результатам они шли постепенно, шаг за шагом из года в год! Преодолели трудности, лень.Не все получалось с первого и даже с пятого раза. Но было интересно! Мы познавали секреты музыки вместе. И теперь нам суждено идти по жизни с этими знаниями! «


Приглашено на стадию:

Овчинникова Дарья

П. Чайковский.« Осенняя песня »

LatoSh Makar

A. PiRunov.» Echo «

Лебедева Александра и Соловьев Даниил

В. Цои.» Кукушка»

Грохотов Тимофей

Русская народная песня «Пойду ли молодой?» Аранжировка М.Щербакова

Зуева Анна

И. Дунаевский. «Ой, цветет калина»

Концертмейстер — Ирина Робинец

Ведущий: Вот и подошел к концу наш торжественный вечер, и мы, педагоги, хотим сказать нашим любимым выпускникам, что двери этой школы и наши сердца навсегда оставайтесь открытыми для них!

Приложение

Характеристика на каждого выпускника в стихах

Грохотов Тимофей

На всех занятиях ловит любое слово,

Тверд в своих убеждениях, как алмаз.

К тому же молчит, а если слово говорит,

То не в бровь, а прямо в глаз!

Соловьев Даниил

— Кем он будет, пока никто не знает,

Надежный в дружбе, идеальный сын,

Играет на гитаре в ансамбле,

Такого больше не найдешь — такого!

Минникова Анастасия

— Я никогда не остаюсь равнодушным к чужому горю,

Легка в общении, и знает толк в дружбе,

Она мила, прекрасна и воздушна

Словно молодой цветок в полном расцвете!

Макеева Кристина

— Она спокойна, терпелива

Прекрасно танцует и поет

Достоинств много — не все,

Все лучшее в Кристине есть!

Зуева Анна

— Глаза как небо голубые

Улыбка, льняные волосы,

И такие грациозные и милые

Что сводит мальчишек с ума!

Лебедева Александра

— Спокойная и обаятельная

Красиво поет и играет

Мечтает о концертной сцене!

Латош Макар

Он важный, строгий, неторопливый,

Со всеми взрослыми обходительный,

Отлично играет на пианино —

Путь в музыку открыт давно!

Овчинникова Дарья

— Мила, культурная, не заносчивая,

Классно играет, красиво танцует,

Знает искусство —

Нам всем очень нравится!

Свечкарева Анастасия

Умная, трудолюбивая,

Всегда красивая и обходительная.

Настасья знает себе цену —

Вся наша Настя уважаемая!

Исмаилова Эльмира

Добрая и спокойная

Умная и достойная

Милая, мягкая —

Наша Эля очень милая!

Кушлянова Дарья

Она тихая, мягкая, принципиальная,

А по характеру — ну просто идеальна!

И внешне тоже очень хороша,

Особенно шикарная тесьма!

Снегирева Елизавета

— Очаровательная, стройная,

И старательная, и умная!

ИЗО и фортепиано

— она ​​все освоила!

Германова Наргиля

Лауреат, певица, активистка,

Она уже артистка!

Всегда ведет себя прилично

Отличница в двух школах!

Жаркова Светлана

Волосы у вас красивые

И сами вы хороши!

Взгляд твоих глаз всегда ясен

И душа твоя поет!

Маляс Екатерина

Лучше цвета нет

Когда яблоня цветет!

Лучше минуты нет

Когда Катя входит в класс!

Попенкова Евгения

Всегда тихая, всегда послушная

Как раннее утро светло,

Я неравнодушна к народной музыке,

Она поёт, как соловей!

Ведущий.Пролог!

Ученик на урок, за рюкзаком (На мелодию песни «Чему в школе учат»)
Он ходит очень весело, очень весело
Он не знает, дурак, что его еще ждет
Потому что он просто начиная.

Ведущий. Действие первое, сцена первая.
Прошло совсем немного времени, два года.
Давайте послушаем, какие песни они сейчас поют.

Мы учимся в школе уже несколько лет (На мелодию песни «Огромное небо»)
И музыка в наших сердцах живет
Забыли про улицу — молчит телек
Один рояль, один рояль, один рояль сидит в печени.

Баяны и домры звучат то тут, то там
Школьные уроки идут и идут
И теперь в душе тоска великая
Зачем подружки, зачем подружки, зачем подружки Я пришел сюда.

Ведущий. Действие первое, сцена вторая.
Со временем чувство любви к школе растет и накаляется.

Мозги уже горят (На мелодию песни «Юный барабанщик»)
И знания из ушей лезут.
Взорвать эту школу,
И вместе с ней учителей.
Затем извлеките из-под обломков
Поставьте всех на пьедестал.
Тогда скажи, что это шутка.
Вот смех бы их всех разнес.

(звучит тема судьбы Бетховена «Симфония № 5»)

1. Что такое… Что случилось…

2. И вот пришло время государственных экзаменов. Судьба, друзья. Судьба стучится в дверь.

Ведущий. Действие первое, сцена третья.
Пришли долгожданные экзамены. Какие песни они сейчас поют.

3. Что готовит мне будущее, напрасно ловит мой взор (П. Чайковский, опера «Евгений Онегин», ария Ленского)

4. Ни сна, ни отдыха измученной душе. (А.Бородин «Князь Игорь» ария князя Игоря)
На днях мы сдаем экзамен по литературе.

5. Все пройденное еще раз перечитал
И вдоль, и наобум, и поперек.

6. Все погибло, наша честь и слава
Мы станем позором для родных школ.

7.Нет, конечно нет.
Все сдадим, сдадим, конечно,
Хватит ныть, пойдем спрашивать.

8. А может, мы ее уговорим.

Все по очереди: девочки — мальчики поют одну и ту же фразу «Вера Анатольевна»
(А. Даргомыжский опера «Русалка» на мелодию хора «Сватушка»)

9.Ой, дай, дай хоть тройку (А. Бородин «Князь Игорь» ария князя Игоря)

10. А нас четверо.

11.Нас как минимум пятеро

Все вместе: Ведь мы знаем предмет не хуже нашей матери.

12. Ты одна голубиная лада (А. Бородин «Князь Игорь» средняя часть арии Игоря)
Ты одна не упрекнешь
Ты все поймешь чутким сердцем
Ты нам все простишь.

В.А. Люблю и таю (Римский-Корсаков «Снегурочка», ария Снегурочки)
Из ласковых слов любви
Конечно поставлю
Пятерки и четверки
Но только ты мне ответь на вопрос
А их всего 105, всего 105!!!

13.О радость! (М. Глинка «Руслан и Людмила» рондо Фарлафа)
Я заранее почувствовал ее ответ

В.А. Тучи солнца не закроют (М. Глинка «Руслан и Людмила» ария Антониды)
Луч прольется сквозь золотую.
Скоро сердце угомонится
Экзамен зря.

Все. Ни ласки, ни сказки (А. Даргомыжский «Русалка» ария Мельника)
Не удалось соблазнить
Надо, надо
Учить, учить, учить!

Ведущий.Второе действие. Одиночная картина.

14. Какое чудесное мгновение (М. Глинка, опера «Руслан и Людмила» Канон)
Мы прошли — это не сон
Пропало чувство оцепенения
Мы любим школу — ФОРС-МАЖОР

15. Какая чудесная
Мы прошли — это не сон
Пропало чувство оцепенения
И школа мой родной дом.

Вместе: И школа наш родной дом!

Ведущий. Эпилог.

16. Вы напугали нас экзаменом
Нам сказали не сдаваться
Мы приняли вызовы судьбы
Теперь все позади.

17. Спасибо, дорогой, дорогой
За то, что научил нас
Мы тебя никогда не забудем
На век ты в нашей памяти.

Все. Слава вам, слава вам, школа моя (М. Глинка «Иван Сусанин» хор «Слава»)
Славим всех вас, учителя.
Да будет он крепок навеки
ДШИ, ДШИ, мой милый.

Слава красному солнцу (А.Бородин, опера «Князь Игорь» Хор «Слава»)
Славим всех ДШИ
Госэкзамены сданы, сданы
И все пришли в ресторан.

Сценарий выпускного вечера — Выпускной вечер музыкальной школы

Звучит песня «Дорога добра»

Ведущий.

Добрый вечер, дорогие гости!

Наши двери открыты для всех друзей!

Отбрось свои грустные мысли.

Давай расстанемся, но сейчас

Великое чувство связывает нас

Навсегда, где бы нам ни пришлось жить,

Доброе и вечное искусство

Оно тоже пустило корни в нашем сердце.

Годы, посвященные трем музам

Придайте новый вкус всей жизни.

После того как мы будем беречь эти саженцы

Будет и школа и университет…

Все что тебе стало дорого в школе

Всегда будет так же дорого:

Мы удивим вас ширь поля,

Весенняя вода звенит.

В жизни обязательно встретишь

Столько цветов, сколько сможешь сосчитать.

И, к великой радости, ты поймешь:

В мире торжествует гармония!

Примите наши поздравления,

Уважаемые выпускники!

Все вы заслуживаете уважения

За нелегкий труд.

Все хотят увидеть вашу смену

Их, конечно, лучше видно.

Выходите на сцену вместе!

Песня «Дружите детей мира»

Ведущий.

Чтоб ты родной школой стал

Не забыл случайно

Давай, все на вопросы

Отвечай не раздумывая! Ведущий задает вопросы по одному.

Кто твой любимый учитель?

В каком кабинете больше всего фальшивых пианино?

Почему ты любишь сольфеджио?

Кто в вашем классе побуждал других прогуливать школу?

Сколько мест в концертном зале?

Чего не хватает нашей школе?

Какие надписи вы делали на партах во время обучения?

Сколько весит микрофон?

Где ты спрятал шпаргалки для экзаменов?

Сколько уроков в день преподает ваш учитель?

О чем вас спрашивали, когда вы поступали в 1-й класс?

Сколько раз вы забывали сменную обувь?

Искусство станет твоей профессией?

В скольких концертах вы приняли участие за эти годы?

После этого веселого интервью ведущий продолжает программу. .

Ведущий.

Помните первый день сентября?

Как далеко от нас эта дата!

Наш долгий урок закончился

Звонка не было только с урока.

Помните, школа — начало всего,

Здесь многие реки имеют чудесный исток.

Пришло время позвонить вам

Самый последний, прощальный звонок!

Звенит последний звонок. На ваше усмотрение это может быть как обычный электрический звонок, так и звонок в руках первоклассницы, которую выносит на сцену выпускница.Затем слово берет директор. Он поздравляет выпускников и их родителей и вручает им сертификаты об окончании художественной школы.

После этого небольшого концерта слово предоставляется родителям и выпускникам. Они будут благодарны учителям за их нелегкий труд. В их речи можно использовать стихотворение, посвященное директору школы.

Ведущий: И вот первоклассники выходят на сцену, чтобы поздравить выпускников.

Дети.

Со словами поздравления

И напутствием в добрый час

Сегодня пришел первый класс

Поздравляю Вас с триумфом!

Мы будем следовать за тобой

Все семь лет после уроков.

Не забудьте как-нибудь

Вы нас тогда поздравьте.

Детская песенка «Бобик» в исполнении Короти Руслана

М. Красев «Колыбельная» в исполнении Данила Папкова

Бел.н.п. «О, джигуне, джигуне» выполняет Назимова Дильфуза

Чешский р. «Аннушка» в исполнении Дарьи Харлановой

Сладек «Богатый жених» в исполнении кузины Виолетты

Ведущий: Пусть другое поколение

Без равнодушия и лени

Врывается сюда утром.

Как летнее солнышко

Песня «Трубочист» в исполнении Вики Макаровой

«Гномы» в исполнении Чупиной Маши.

Ведущий : Ночью звезды, Вдали бегут синие реки.

Утром звезды гаснут бесследно.

Только школа остается с человеком

Школа — твой верный друг навеки

Сквозь годы, сквозь разлуки

На любой дороге, вдали от любой

Не будем говорить «Прощай!» Музыка.

Музыка останется с тобой!

Песня «Новая песня» Исполняет Низямова Алия

ВЕДУЩАЯ:

Прекрасный сад, где расцветают звуки

Мелодии чудесны и случайны.

И ловят руки на клавиатуре

Гармония нечаянных тайн.

«Я посею лебедя на берегу» в исполнении Никитиной Луизы.

Ведущий: Сегодня звучит музыка

Совсем не то, что раньше.

Душа Струна звонит —

«Игра» Выступил Мадина Каримова

Ведущих:

На концерты в этом зале

Мы играем в Piano

Классика, POP, Jazz

Все, что вы хотите, все для вас!

«Лягушачий джаз» в исполнении Вдовиной Екатерины

«Оранжевое небо» в исполнении Андреевой Юлии

Ведущий: Быть флейтисткой не так-то просто, Но в концерте это каждый раз играть спектакль От нас не оторвать глаз

Ревуцкий «Песня» в исполнении Марины Андреевой

Ведущий:

Я услышал, как в коридоре хлопнули двери

Время сделано

Все начинается, все начинается.

Что будет за всем этим? И будет урок.

Последний урок.

«Канкан» в исполнении Алены Гудковой и Е.В. Сафиуллова

Ведущий: Он похож на баяна братом, Где веселье, там и он. Не буду подсказывать, Все знакомы с аккордеоном.

Итал.н.п. «Санта-Лючия» в исполнении Шаркаевой Амалии

Ведущий: Школьные годы! Как мало их!

Но бесследно ничего не пройдет.

Дорога в школу не будет забыта

Друзья никогда не прощаются.

«И в школе, и дома» в исполнении Сафиуллиной Лианы

Оля : Год учебы закончился

«Три подруги» в исполнении вокальной группы «Солнечный дождь»

Аня и Эльвина:

Желаем вам вдохновения

Меньше неудач и слез

Так что

Так что

И серьезно люблю музыку

«Рио Рита» в исполнении Тимербулатовой Ильвины и Фазлаевой Анны

Ведущая: Школа подарила тебе тепло

Научила музыке любить

Детство было беззаботным

В этой школе ты был.

Но куда все это делось?

Ответа не было! Лето уже наступило

И мы теряем вас!

Ведущий: Приглашаем родителей на сцену, чтобы сказать слова благодарности учителям и напутствия выпускникам.

Доброта родительская красивая Нет ничего дороже на свете

Чтоб все у нас было хорошо —

Дай нам родительский совет!

Слово родителям

Выпускница Юля:

С этого этапа мы посылаем вам благодарность!

За то, что в вихре дел

Ты была такая мудрая, красивая!

Желаем Вам всегда быть в деле!

Все : Спасибо!

Выпускница Маша: Наше сердце не забудет о вас

Мы будем часто вас вспоминать

И верить, что любим вас

И новых встреч, будем ждать с вами

Выпускница Неля.

Наша школа встречает нас всех как друзей,

Но уже пролетели семь лет и семь зим…

И сегодня мы с ней грустно прощаемся,

И спасибо за все от всего сердца .

«Надо верить молодым» поют выпускники и старшая группа

Музыка становится громче, выпускники встают со своих мест и идут к своим учителям с букетами цветов.

в следующем году Каминская А., Трофимова В.

1. (Звучит музыка на тихом фоне Прелюдия Шопена .)

Вед. 1

Какой сегодня необычный день! Нам здесь всем и радостно и грустно одновременно, И, пожалуй, не найти слов, Чтоб выразить нам свои чувства. Вед. 2

Друзья, сегодня без обмана с гостями бала, без предисловий, в этот самый час позвольте представить вас.

(удалить музыку)
Свинец 1

Уже все готово, все готово: цветы, улыбки и слова! Встречайте в этом светлом зале героев великого праздника!2.(звучит торжественная музыка, выпускники поднимаются на сцену, зачитываются имена каждого)

1.Баймагамбетова Жанна

2.Доленко Мария

3. Гром Анастасия

4 жанат ануар

5.Душеба0

Ирина

6.Гагревская Юлия

7.Sharipova Adina

8.nurkenova Aizhan

9 Прилуцкая Анастасия

10 Tulipbergen Ernar

10 Tulipbergen Ernar

11. Шаманская Алена

12.Podkorytova ARINA

13 BAYGALINA MARIA

14 BUCHMAN VIOLETTA

15.Жасулан Алматы

16.Жасулан Наурызбай

17. Островский Сергей

Вед. 2 Слово для поздравления предоставляется директору детской школы искусств Есмуханова С.Ж.

3. (представление св. в музыкальной прелюдии до мажор Баха)

(По окончании выступления директора выпускники проходят в актовый зал)

Свинец 1

Поверь, проверь, но я не могу поверить, что однажды в этих стенах тебя встретили в первый раз.что у многих были луки, подобные большим облакам, что порой рука не могла дотянуться до ключа.

Вед. 2

Со словами поздравления

И напутствием в добрый час

Сегодня пришел первый класс

Поздравляю вас с триумфом!

4. (музыка Пола Марии)

(на сцене с поздравлением, 1 класс, поэзия и игра на инструментах)

1. Были ли Вы для нас примером, может даже маяком, лично я буду горд, что знаком с Вами!(Зель В.)2. Я хочу иметь эту стрижку, эти каблуки, быть красивой, нарядной, броской, чтобы все говорили — «АХ»!(Доленко В.)3. Я на тебя не в обиде, хотя сейчас я не великий. Я вырасту, и меня тоже будут называть «выпускником».(Иоаниди П.)

4 не смотри прощай выпускник

На добрые лица учителей

Ведь школа — твой чистый родник

Не раз в жизни он тебя напоит. (Зель Е.)

5.Всех поздравляем, желаем всем удачи,И пусть она круглый год, удачливы вам во всех делах!(Сапар А.)

Вед: 1 А теперь, дорогие выпускники фортепианного отделения, вспомните, как вы пришли к нам в школу 7 лет назад.

1. На сцене Сапар Аружан со спектаклем «Курица»

Сред. 2

2.Жигадло Евгений напомнит Ирине, как она играла на аккордеоне 5 лет назад

Ведущий 1

3.Кабдулкалымов Бахтияр напомнит нашему Ануару, как домбра звучала в его руках в 1 классе

Вед. 2 Дорогие наши выпускники! Хочу сказать огромное спасибо вашим родителям за внимание, понимание и поддержку.От имени родителей слово предоставляется Даулетбекову Ерлану Жанатовичу.

Свинец 1

И они приглашены на сцену…. легко узнать, о ком сейчас пойдет речь. Неизменны в своих привычках, И пунктуальны как никто, И знания их бесценны, И конфликт решат легко. лица, одетые, не поддающиеся бегу дней. Да это дамы и господа по предметам — преподаватели специальностей.

5.(музыка Бизе Кармен)

(знакомимся с Джумабаевым Е.А., Сержантовой Н.И., Яворским И.П., Лобановой С.Е., Хасеновым О.А., Елисеевой О.В., Касымовым М.К.)

Вед. 2 слово для поздравления предоставляется педагогу по классу фортепиано С.Е. Лобанова.

Вед. один Слово для поздравления предоставляется учителю класса ИЗО Сержантовой Наталье Ивановне.

Вед. 2 Слово для поздравления предоставляется преподавателю по специальности фортепиано Елисеевой О.В.

6. (Песня Меладзе «Актриса», текст исправлен)

Сегодня день прощания и школы до свидания

Ты говоришь, скрывая свою грусть.

Как незаметно прошли дни, ты уходишь из школы

К сентябрю тебя здесь не будет

Но ты всегда будешь помнить школьные годы

Учителя, ученики, сонаты, гаммы, полифонии

Как странно все это это позади.

Но вот экзамены сданы, глаза грустные и грустные,

Впереди начало взрослой жизни

И кто кем будет и когда только годы скажут

Припев:

Пришло время разлуки

А нам пора с вами попрощаться.

Прощай детство

Во взрослой жизни ты: «ни пуха, ни пера»

Мы дорогие выпускники, желаем счастья и добра,

Пусть ангел хранит тебя каждый час.

Пусть тебя не коснутся годы, и беда не приведет в твой дом,

Мы сохраним тебя в памяти

И долгий путь тебя ждет в жизни, но детство не вернуть.

Свинец 1

Это позади года Study,
Взлет и падение впереди.

7. (лирическая музыка)


И в этот вечер желаем
Идти по жизни счастливо
Вед. 2

Желаем сил, вдохновения,
Поменьше неудач и слез.
И в наш трудный век — побольше терпения!
И исполнения всех мечтаний и мечтаний!

(Ведущие вместе)

Удачи, дорогие выпускники!

Сценарий выпускного в музыкальной школе.Сценарий выпускного вечера музыкальной школы

Сценарий выпускного вечера в музыкальной школе «Школа, моя школа, до свиданья!»


Голешихина Марина Александровна. Классный руководитель баяна, МБОУ ДОД «Тасеевская детская музыкальная школа»

Описание работы: Школьные годы прекрасны. Кажется, что школьные годы – это лучшие годы в жизни каждого человека. Сколько теплых воспоминаний связано со школьными временами: первые пятерки и двойки, первые признания в любви, первые шаги во взрослую жизнь.Но, все когда-то заканчивается. Незаметно проходят годы, и вот, прощальный выпускной бал. Организуя выпускной бал в музыкальной школе, всегда хочется сделать этот вечер особенным, незабываемым и оригинальным, не похожим ни на какой другой. Сценарий авторский, с использованием фрагментов из интернета. Слова выпускников – стихи собственного сочинения.

Назначение: Сценарий выпускного вечера будет интересен педагогам-организаторам музыкальных школ, школ искусств, родителям.

Цель: создание позитивной эмоциональной атмосферы у выпускников.

Задачи:
Образовательные:
Активизировать полученные знания, умения, навыки и умение применять их на практике;
Формировать умение выступать на сцене перед публикой;
Обогатить духовный мир детей музыкальными произведениями.
Развивающая
Для развития творческих способностей студентов, выпускников;
Образовательная:
Воспитывать любовь к музыке как к искусству, обладающему наибольшей силой эмоционального воздействия на человека;
Воспитывать уважение к учителям, ученикам, родителям.

Зал празднично украшен, звучит музыка, ведущие выходят на сцену
Ведущий 1: Звенит так робко, так зыбко
Тот первый аккорд голоса.
Живёт и набирается сил,
Уже порхает на клавишах,
То посмеётся, то заплачет,
Танцует и поёт.
Тетива натянута, как лук,
Так нежна ее музыка!
Уже слышен в ноющем звуке
И свет души, и боль, и мука,
Вдруг я вздрогнул,
Взметнулся гордо
Крепкий, сочный аккордный звук!
И он засиял…И стих… И вот —
Учебный год окончен.

Ведущий 2: Здравствуйте дорогие ребята, дорогие родители, учителя, гости!

Ведущий 1: Сегодня в нашем зале тепло от ваших улыбок, свет от ваших счастливых глаз и радость, что закончился очередной учебный год.

Ведущий 2: Учебный год закончился.
Впереди прекрасные летние каникулы.
И все в нашей школе счастливы.
Диктовок и контрольных не будет.

Ведущий 1: Целый год мы занимались
Проходим путь обучения.
Мы все исчерпали свои силы.
Пора сделать перерыв.

Ведущий 2: Сегодня мы представим вашему вниманию творческий отчет под названием «Трудные будни в любимой музыкальной школе, или Чему мы научились за год».

Ведущий 1: И, конечно же, сегодня мы чествуем наших дорогих выпускников.

Ведущий 2: Будем считать наш торжественный вечер открытым.

Ведущий 1: И мы первыми приглашаем на этот этап самых маленьких учеников нашей школы.

Музыкальные номера для учащихся 1-2 классов


Ведущий 2: Да, наши выпускники когда-то пришли в музыкальную школу с такими же детками..

Ведущий 1: Для них,все было интересно, незнакомо, и поэтому они хотели научиться играть на инструменте, петь и стать великими артистами.

Ведущий 2: Годы прошли незаметно.Все было: и радости, и неудачи, и победы в конкурсах, и невыученные гаммы и этюды, двойки и пятерки. Иногда мне просто хотелось бросить ноты в дальний угол, хлопнуть крышкой рояля и сказать: «Все, с меня хватит. Я ухожу из музыкальной школы.

Ведущий 1: Но какой-то внутренний голос не позволил мне свернуть с пути, порой трудного и тернистого, наполненного морем звуков, льющихся из инструментов.

Ведущий 2: И вот они перед нами сидят красивые, очаровательные выпускницы.

Выходят ученики младших классов и представляют выпускников

Ученик 1:
Сегодня в школе небольшой выпускной, всего
два выпускника — брат и сестра.
Как нить и иголка, Везде они вместе,
За письменным столом, на концертах, Поют, играют пьесы.

Студент 2:
Саша наша активистка, умница, красавица,
Что бы она ни делала, у нее все получается.
Выступает на сцене — защищает честь школы,
Все домашние задания выполняются неукоснительно.
Как только к клавишам прикасается — душа уже стынет.
Саша так хорошо играет на пианино.
И звонкий голос сводил с ума всех вокруг,
Об этом ей говорят все друзья и подруги.
Она талантливая, старательная, красивая и успешная.
Сашенька, дорогой, поздравляем тебя.
Приглашаем вас на сцену под бурные овации.

Студент 3:
Так скажем о Диме — балагуре и весельчаке.
Очаровательный мальчик, хулиган и игривый.
Очень умный и способный, только временами ленивый.
Гамма, спектакли будут помнить весной, летом и зимой.
Он вспомнит уроки сольфеджио, муз. лит.,
К которому я так часто приходил, как к чистому листу.
Он забыл записи, книгу, ручку, карандаш, блокнот,
Все за него переживали — и он сдал предмет на «пятерку».
Он часто выступал на сцене, пел в дуэте и один,
Скажем прямо, Дима классный, он у нас один.
Поздравляем всех, под бурные аплодисменты
приглашаем на сцену.

Ведущий 2:
В каждой семье есть глава, который решает все,
Защищает семью от невзгод и неудач.
Музыкальная школа — это тоже семья,
Все друзья здесь стали родными.

Ведущий 1:
А кто отвечает за школу? Все мы знаем об этом
Директор наша любимая, мы ее уважаем.
Следит за дисциплиной, решает все вопросы,
Самое время пригласить ее на сцену.

Вбегает студент, говорит испуганно
Студент:
Помогите, беда, беда.
Директор бесследно исчез.
Все, что от него осталось… (показывает тетрадь директора)
Эх, беда, беда.

Ведущий 2:
Подожди, не спеши
С чувством, скажи прямо.
Что ты видел, как ты узнал
Что наш директор пропал?

Студент:
Итак, я иду в школу.
Бал начался.
Все в зале, и все на сцене,
И директор на крыльце.
Я тихо спросил ее:
«Ты скоро будешь выступать?»
А она мне отвечает:
«Я вышла подышать воздухом».

Ведущие вместе: Ну а ты?

Ученик: Я пошел в класс, сел за пианино,
Я вспомнил пьесу, которую играл.
Что-то замерло в сердце
Внезапно заболела душа.
Я ходил по школе и осматривался.
Директор ушел… Ой, беда.

(Убегает. Выпускники в замешательстве)

Выпускник:
Что делать, подскажите,
Где найти директора?
Аттестат об окончании школы
Она должна нам вручить

Выпускник:
Мы много здесь учились,
Сколько пьес было сыграно, гаммы.
И вот пришло время
Выпуститься срочно к нам.

Выпускник:
Как мы закончим школу?
Нам нужны сертификаты!

Выпускник:
Может быть, еще один год лишний
Мы с тобой проведем здесь?
Сыграем еще раз гаммы
Вспомним Баха, Моцарта.

Выпускник:
Нет, нет, дорогая
Я хочу закончить школу.

Музыка играет, Фея музыки входит

Фея музыки:
Я фея музыки, я живу в этой школе.
И каждый день я встречаю парней
Веселых и задорных, ласковых и добрых,
Здесь каждый говорит на особом языке.
Сегодня в школе праздник — закончился учебный год,
Сегодня в школу идет набор двоих детей.
Но только Черномор, он жесток и злобен,
Похитил директора, не хочет возвращаться.
Я оставил тебе сообщение, прочитай его как можно скорее.
Вся надежда на тебя, за исключением директора.

Выдает сообщение, выпускники читают

Ваш директор спрятан в надежном месте,
Вам будет непросто его найти.
Вы всем докажете, что учились не зря.
Что вы достойны звания выпускника!

Выпускник:
Что ж, пора идти, милый друг,
Спеши, вперед, мы победим.

Выпускник:
Из плена злого Черномора
Освободим Татьяну Николаевну.

Выпускники и Фея Музыки уходят.
Ведущий 1: А пока наши выпускники находятся в поисках Татьяны Николаевны, предлагаем вашему вниманию лучшие выступления наших ребят.
Музыкальные номера:


Выпускники входят
Выпускница:
Где мы ее ищем,
Могу я действительно ждать?
Год, другой, а может три?
Саша, Саша посмотри.

(показывает в сторону, где сидят первоклассники)

Выпускник:
Что детки притихли
Ты здесь оказался?

Первоклассник 1:
Черномор дал нам задание,
Жду тебя здесь в лесу.
Подготовленные испытания
Сейчас принесу.
Приносит конспекты, на которых написаны задания для выпускников:
Выпускники вытягивают конспекты


Первоклассник 2:
Начнем тестирование, вот ваше первое задание
Чтоб ты был родной школой, 90 т забыл случайно
Ну и всем на вопросы,
Отвечу не задумываясь!

1.Кто твой любимый учитель?
2. Почему ты любишь сольфеджио?
3. Сколько мест в концертном зале?
4. Чего не хватает нашей школе?
5. Какие надписи вы делали на партах во время обучения?
6. Какой совет вы бы дали директору, уходя?
7.Зачем Вам понадобилось это образование?
8. Часто ли соседи стучали по батарее, когда вы играли гаммы?
9. Приходилось ли вашим родителям время от времени убеждать вас продолжать посещать нашу школу?
10.В скольких концертах вы приняли участие за эти годы?
11. Сколько директоров сменилось за время обучения?

Первоклассник 3:
Каждый день из года в год
Вы ходили в школу.
А теперь мы хотим знать
Чему вас учили?

Выпускники рисуют загадки

1 Я стою на трех ногах
Ноги в черных сапогах.
Белые зубы, педаль.
Как меня зовут? …
(Пианино.)


2 как выглядит пианино
На ходовой машине?
Имеют одну деталь
Под названием…
(Педаль.)

3. Шаляпин пел на зависть всем,
У него был огромный талант,
Все потому, что я учился
Искусство, как называется…
(Вокал.)

4. Сон и отдых забыто:
Пишет песню…
(Композитор.)

5. Пять веревок висят,
С них воют сто птиц. (ноты и ноты).

Первоклассник 4:
Просим родителей и всех сидящих в зале,
Исполнить свой ансамбль с душой и любовью.

Выпускники выступают в ансамбле, в конце спектакля на сцену выходит режиссер

Ведущий 1: Вот вы и спасли режиссера,
Вы настоящие выпускники.
Слово предоставляется директору школы.
Выступление директора, вручение сертификатов, грамот

Ведущий 2: А теперь пришло время предоставить слово тем, кто был с вами все эти годы, кто руководил миром изобразительного искусства, радовался творческим побед с тобой, расстраивались, когда что-то не получалось.

Ведущий 1: Приглашаем на сцену педагогов музыкальной школы.
Выступление учителей.
Ведущий 2 : У выпускников есть ответ для своих любимых учителей.

Выпускник:
Я так робко вхожу в школу
Здесь каждый уголок знаком.
Как быстро пролетело время
На урок спешить не надо.
Все кончено. Пришло время беспокоиться.
Время экзамена закончилось
Но только чувство сожаления
Что мы расстаемся навсегда

Выпускник:
Я так робко иду в школу.
Я встречаю дорогих друзей.
Любимые учителя, которые умело
Они помогли нам всем стать сильнее.
Спасибо вам, наши родные
За ваш нелегкий, но почетный труд.
За то, что всегда были рядом,
Нам не разрешили свернуть с пути.

Выпускник:
За то, что ты болен душой
За каждого из нас всегда
Учили нас, не жалея сил,
Давали нам всё сполна.

Выпускник:
Спасибо! Мы в долгу перед тобой,
И низкий тебе поклон за тепло души.
Мы хотим, чтобы вы нами гордились,
Мы оправдаем ваши надежды и мечты.

Звучит песня выпускников для учителей.

Ведущий 1: Эти концертные номера звучат для наших выпускников и зрителей.

Музыкальные номера:


Ведущий 2: Приглашаем на сцену тех, кто лучше всех знает, чего стоят годы обучения в музыкальной школе. Ведь именно на их глазах их дети превращались из маленьких неопытных музыкантов в настоящих артистов.Только они знают, сколько сил было приложено для того, чтобы пройти этот путь до конца.

Ведущий 1: Вместе с выпускниками радуются и грустят их родители. Уважаемые родители, вам слово.

Поздравления и награждения родителей
Ведущий 2 Выпускники, вам ответ.

Выпускник:
Нет ничего дороже на свете
Обойдите землю тысячу раз.
Нет ничего дороже на свете
Материнская, отцовская любовь.

Выпускник:
Их любовь всегда теплая
В жару и в холод она нас оберегает от бед.
Их любовь помогает нам жить,
И справляться с трудностями
Когда силы уходят.

Выпускник:
Любовь мамы и папы свята
И ни с чем не сравнить.

Выпускник:
Для нас самый дорогой
Его ничем не заменить.

Вместе: Спасибо, что вы есть и идете с нами по этому пути.

Выпускники исполняют песню, посвященную родителям.

Ведущий 1:
Ну, выпускник, замри на минутку!
Вот и настал этот день, этот час.
Школа провожает с волнением
Школьное детство уходит!

Музыкальные номера выпускников:

Выпускник
Мы все собрались на прощальном балу.
В такой прекрасный, чудесный вечер
Согрел улыбками наш зал
Любовь, дружба.Навсегда
Связала музыка сердца
Родная школа стала домом
И никогда не забудем
Любовь, забота учителей.

Выпускник
Здесь было все: падения, взлеты,
Иногда слезы на глазах.
Мы шли навстречу мечте, навстречу звездам
И вот настал час прощания.
Прощальный час. Немного грустно.
Все позади, в руках диплом.
И на душе грустно, пусто,
И ты спрашиваешь: «А дальше что?»

Выпускник
Прощальный час.И как птицы
Мы улетаем из гнезда
Чтобы вернуться однажды
Музыка сделала вас друзьями навсегда.

Звучит финальная песня выпускников.
Ведущий 1:
Настал твой звездный час — Выпускной бал, прощание
В последний раз на этой сцене ты
И в этот миг радостный и грустный
Хотим сказать лишь пару строк.

Ведущий 2:
Пусть в жизни твоей сияет яркая звезда,
И пусть музыка всегда звучит в сердце.
Школа выпускает тебя, но помни для тебя,
«Музыкальная» дверь всегда открыта.

Ведущий 1: И будем считать наш праздничный вечер оконченным.
Ведущий 2: Желаем вам, ребята, хорошо отдохнуть летом, и набраться новых сил для покорения новых высот в школьной жизни.

в следующем году Каминская А., Трофимова В.

1. (Звучит музыка на тихом фоне Прелюдия Шопена .)

Вед. 1

Какой сегодня необычный день! Нам здесь всем и радостно и грустно одновременно, И, пожалуй, не найти слов, Чтоб выразить нам свои чувства. Вед. 2

Друзья, сегодня без обмана с гостями бала, без предисловий, в этот самый час позвольте представить вас.

(удалить музыку)
Свинец 1

Уже все готово, все готово: цветы, улыбки и слова! Встречайте в этом светлом зале героев великого праздника!2. (звучит торжественная музыка, выпускники поднимаются на сцену, зачитываются имена каждого)

1.Баймагамбетова Жанна

2.Доленко Мария

3. Thunder Anastasia

4 Jeanat Anuar

5.dusheba Irina

6.Barbovska Julia

7.Sharipova Adina

8.nurkenova Aizhan

9 Прилуцкая Анастасия

10 Tulipbergen Ernar

11 Шаманская Алена

12.Подкорытова Арина

13 Байгарина Мария

14 Бухман Виолетта

15.Жасулан Алматы

16.Жасулан Наурызбай

3 17.90Островский Сергей

Вед. 2 Слово для поздравления предоставляется директору детской школы искусств Есмуханова С.Ж.

3. (представление св. в музыкальной прелюдии до мажор Баха)

(По окончании выступления директора выпускники проходят в актовый зал)

Свинец 1

Поверь, проверь, но я не могу поверить, что однажды в этих стенах тебя встретили в первый раз.что у многих были луки, подобные большим облакам, что порой рука не могла дотянуться до ключа.

Вед. 2

Со словами поздравления

И напутствием в добрый час

Сегодня пришел первый класс

Поздравляю вас с триумфом!

4. (музыка Пола Марии)

(на сцене с поздравлением, 1 класс, поэзия и игра на инструментах)

1. Были ли Вы для нас примером, может даже маяком, лично я буду горд, что знаком с Вами!(Зель В.)2. Я хочу иметь эту стрижку, эти каблуки, быть красивой, нарядной, броской, чтобы все говорили — «АХ»!(Доленко В.)3. Я на тебя не в обиде, хотя сейчас я не великий. Я вырасту, и меня тоже будут называть «выпускником».(Иоаниди П.)

4 не смотри прощай выпускник

На добрые лица учителей

Ведь школа — твой чистый родник

Не раз в жизни он тебя напоит. (Зель Е.)

5.Всех поздравляем, желаем всем удачи,И пусть она круглый год, удачливы вам во всех делах!(Сапар А.)

Вед: 1 А теперь, дорогие выпускники фортепианного отделения, вспомните, как вы пришли к нам в школу 7 лет назад.

1. На сцене Сапар Аружан со спектаклем «Курица»

Сред. 2

2.Жигадло Евгений напомнит Ирине, как она играла на аккордеоне 5 лет назад

Ведущий 1

3.Кабдулкалымов Бахтияр напомнит нашему Ануару, как домбра звучала в его руках в 1 классе

Вед. 2 Дорогие наши выпускники! Хочу сказать огромное спасибо вашим родителям за внимание, понимание и поддержку.От имени родителей слово предоставляется Даулетбекову Ерлану Жанатовичу.

Свинец 1

И они приглашены на сцену…. легко узнать, о ком сейчас пойдет речь. Неизменны в своих привычках, И пунктуальны как никто, И знания их бесценны, И конфликт решат легко. лица, одетые, не поддающиеся бегу дней. Да это дамы и господа по предметам — преподаватели специальностей.

5.(музыка Бизе Кармен)

(знакомимся с Джумабаевым Е.А., Сержантовой Н.И., Яворским И.П., Лобановой С.Е., Хасеновым О.А., Елисеевой О.В., Касымовым М.К.)

Вед. 2 слово для поздравления предоставляется педагогу по классу фортепиано С.Е. Лобанова.

Вед. один Слово для поздравления предоставляется учителю класса ИЗО Сержантовой Наталье Ивановне.

Вед. 2 Слово для поздравления предоставляется преподавателю по специальности фортепиано Елисеевой О.В.

6. (Песня Меладзе «Актриса», текст исправлен)

Сегодня день прощания и школы до свидания

Ты говоришь, скрывая грусть.

Как незаметно прошли дни, ты уходишь из школы

К сентябрю тебя здесь не будет

Но ты всегда будешь помнить школьные годы

Учителя, ученики, сонаты, гаммы, полифонии

Как странно все это это позади.

Но вот экзамены сданы, глаза грустные и грустные,

Впереди начало взрослой жизни

И кто кем будет и когда только годы скажут

Припев:

Пришло время разлуки

А нам пора с вами попрощаться.

Прощай детство

Во взрослой жизни ты: «ни пуха, ни пера»

Мы дорогие выпускники, желаем счастья и добра,

Пусть ангел хранит тебя каждый час.

Пусть тебя не коснутся годы, и беда не приведет в твой дом,

Мы сохраним тебя в памяти

И долгий путь тебя ждет в жизни, но детство не вернуть.

Свинец 1

Это позади года Study,
Взлет и падение впереди.

7. (лирическая музыка)


И в этот вечер желаем
Идти по жизни счастливо
Вед. 2

Желаем сил, вдохновения,
Поменьше неудач и слез.
И в наш трудный век — побольше терпения!
И исполнения всех мечтаний и мечтаний!

(Ведущие вместе)

Удачи, дорогие выпускники!

Звучит музыкальное вступление из фильма «Кавказская пленница».На сцене двое ведущих.
1-й ведущий. Эту историю нам рассказал Шурик. Может быть, эта история произошла в одной из школ нашего района. Но по словам очевидцев: учителей, родителей, выпускников, в нашей школе он проходит каждый год в конце мая.
2-й лидер. И каждый раз она особенная и неповторимая. Это церемония открытия жизненного пути для наших выпускников.
Звуки туши. Две девочки достают алую ленту и блокнот для ножниц.
1-й ведущий.Друзья! Сегодня у нас большой, радостный и светлый праздник. Через несколько секунд эти серебряные ножницы перережут шелковую ленту…
2-й лидер. А наши выпускники откроют прямую дорогу вперед, в светлое будущее. Честь открытия пути отдана директору Лесогорской СОШ
Назаровой С.И.
Туши звучат. Режиссер перерезает ленточку.
1-й ведущий. Встречайте выпускников 2007 года!
Звучит музыкальное вступление из фильма «Кавказская пленница».Выход выпускников.
2-й лидер. Друзья! Сегодня школа переносит вас в далекий, неизведанный, но интересный мир — мир добра и зла, мир романтических грез и разочарований, мир надежд и падений.
1-й ведущий. Да, учиться в школе, как говорится, хорошо, а в колледжах и вузах еще лучше. Но для того, чтобы туда попасть, нужен документ об окончании средней школы.
2-й лидер. От имени тех, кто прошел с вами весь десятилетний школьный путь, кто думал о вас, вчера чужих, ныне родных, кто в звенящем безмолвии школы после последнего урока обдумывал ваши вопросы, взвешивал ответы — на От имени учителей школы к вам обращается сама директор Лесогорской школы мира.
Директор.
Двадцать один день ты гулял с азартом,
Билеты упрямо впихивали в ночь,
И даже погода тебе помогала:
Чтоб ты не гулял, Лил дождь.
Но все кончено, все экзамены сданы —
И сразу стали взрослее, серьезнее.
А теперь мы заслужили одну из наград:
Сегодня мы все вручим вам сертификат.
Вручение сертификатов. Ведущие зачитали краткое шуточное описание каждого выпускника.
1-й ведущий.
Очень сложная задача —
Защитить невинных в суде,
Потому что наши девочки
Решили стать юристами.
Наша Юля знает точно
Здесь нужна ее рука
Кто отвечает за дело,
Не валяй дурака.
Гондозубова Юлия приглашается для вручения сертификата.
2-й лидер.
Внешность модели и творчество в подарок,
Взгляд и улыбка, актерский талант.
Катя могла бы стать эстрадной звездой —
На ее концерт пришла бы вся школа,
Но Катя мечтает стать только юристом.
Так что удачи, счастливого пути!
Белкова Екатерина приглашается для вручения сертификата.
1-й ведущий.
Ты ходил в школу с Леной
И вжились в ее роль:
Убери здесь и помой здесь,
Полей все цветы в классе.
Разложить все по полочкам,
Все в ее руках горит.
От нее будет юрист —
Военный специалист.
Елена Курисева приглашается для вручения сертификата.
2-й лидер.
Если решитесь вышить картину,
Лучше обратиться к Юлии Щеглетовой.
В деле ловкость и ловкость,
Спицы да иголка танцуют
Да поможет ей талант
Сделать людей добрыми.
Юлия Щеглетова приглашается для вручения сертификата.
1-й ведущий.
От Антона Вострякова
Мы редко слышим слова.
Он красив, скромен, ловок.
Все, что вам нужно, это тренировка
Сила воли и разум.
Я снизу вверх, любуюсь взглядом,
Я вижу, какого орла здесь вырастили.
Так пусть идут рядом
Порядочность, великие дела.
Антон Востряков приглашается для вручения сертификата.
2-й лидер.
А без Демина, без Саши
Жизнь совсем невыносима.
Парень верный, ловкий, смелый
С любым делом справится.
А еще он очень дружит со спортом —
Он лучший футболист.
Футбол освоил на пятерку.
Он красивый и здоровый.
Без тебя будет грустно
Дерзай, Саша!
Демин Александр приглашается для вручения сертификата.
1-й ведущий.
Кто встретит детей с улыбкой
Он посвятит им целый день,
Будет играть и танцевать
На переменах рассмешит.
В пединституте, конечно, знаем
Дорога тяжела, не легка
Но мы верим, что Лена Толстова
Она туда точно пойдет.
Елена Толстова приглашается для вручения сертификата.
2-й лидер.
Если мое сердце пронзит
Или сломана рука
Позвони Мэри —
Тогда тебе станет легче.
Он поступит в мединститут,
И ей там диплом дадут.
Медсестра — ее призвание —
Эта работа благородна.
Стряпихина Мария приглашается для вручения сертификата.
1-й ведущий.
Мы слышим тяжелый топот,
И жужжит пчелиный рой.
Это не топот и не пчелы,
А воинская форма хлопца.
Мечта каждого мальчишки
Держите машинку в руках.
Вырастут, как Макс Игнатов,
Встанут на столб.
Приглашается Максим Игнатов для вручения удостоверения.
2-й лидер.
У кого большие глаза
И улыбка во весь рот
Кто внимательный и добрый,
Равнодушный не пройдет.
Кто целыми днями сочиняет стихи
И поет песни Круга.
В школе нет никого красивее.
Это Дудорова Наташа.
Дудорова Наталья приглашается для вручения сертификата.
1-й ведущий.
Ну и Шлейников Артемка
Воплощение добра.
Он все знает и умеет —
Очень умная голова.
Он хочет открыть законы
Как Архимеды и Ньютоны,
Траектории и полеты,
Новые типы летательных аппаратов.
А пока, Артем, дерзай
Исполни свои мечты —
Стань крутым инженером.
Приглашается Шлейников Артем вручить удостоверение.
2-й лидер.
Тихий, как лесной ручей,
И в движениях легок
Все делает медленно.
Ах, как хороша Юля!
Но мы знаем, что есть персонаж,
Нужен только мундир и честь.
А потом наград не счесть
В век двадцать первый
Идет наша Юля.
Она таможенник суперкласса
После школы будет.
Курисева Юлия приглашается для вручения сертификата.
1-й ведущий.
Что такое маркетинг?
Многие не знают
А Агаркова Марина
Мечтает его изучить.
Кто так силен в науке?
Кто так любит науку?
Она герой Олимпиады
Рад говорить за школу.
Желаем Марине
Счастья, радости, побед.
Посвятите себя науке —
Мы даем вам советы.
Марина Агаркова приглашается для вручения сертификата.
2-й лидер. Вот вы и получили главный жизненный старт – первый документ об образовании, а завтра будете разлетаться, как птицы, в разные стороны.
1-й ведущий. Одна маленькая, но гордая птичка сказала: «Лично я полечу на солнышке». И летела она все выше и выше, вскоре обожгла крылья и упала на самое дно глубочайшего ущелья.
2-й лидер. Так пусть же каждый из вас, как бы высоко вы ни летали, не забудет родную школу и вспомнит детство, ведь теперь оно вам будет только снится.
Звучит фонограмма песни «Цветные сны» или «Куда уходит детство».
1-й ведущий. Чтобы достойно провести наших выпускников, мы организовали общественность и сформировали массы.
2-й лидер. От имени и по поручению различных организаций села и района наши гости поздравляют выпускников.
Поздравления и напутствия гостям праздника.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сразу после выступления гостей звучит сирена скорой помощи, и «санитары» — дети в белых халатах с макетами шприцев и термометров — подъезжают к сцене на детской машине.
1-й ординарец. Вы звонили в санитарно-эпидемиологическую станцию?
1-й ведущий. №
2-й ординарец. Как не? Раздался звонок, что в Лесогорской школе страшная эпидемия ящура. Предполагается, что все должны быть вакцинированы.
3-й ординарец. Нет, профессор, посмотрите на их лица: это синдром Лоуренса-Муна-Бирде-Биля.
1-й ординарец. Эта болезнь развивается в ослабленном экзаменами организме выпускника. Все симптомы на лицо: слезы в глазах учителей, тремор рук родителей, растерянный вид выпускников.
2-й ординарец. Необходимо срочно принять меры по ликвидации этого заболевания.
3-й ординарец. Капельница?
2-й ординарец. Шприц?
1-й ординарец. Проходим мимо!
2-й ординарец. Зелье?
1-й ординарец. Нет, это бесполезно!
2-й ординарец. Единственное, что мы можем сделать для вас, чтобы вы все вышли из школы здоровыми, со светлым умом и твердой памятью, это провести сеанс очищения головы от дурных мыслей.
3-й ординарец. Прошу всех встать со стульев. Вытяните руки вверх, медленно опустите руки к голове и почешите ее, а затем «сбросьте» на землю все, что «прилипло» к рукам.
И так три раза. (выступают выпускники).
1-й ординарец. Ну а для поднятия настроения лучшее средство — песня.
Все поют на мотив песни «Разговор со счастьем» из кинофильма «Иван Васильевич меняет профессию».
Счастье вдруг в тишине
В дверь постучали.
Это действительно для нас?
Верим и не верим…
Падал пух, плыла заря,
Уходило детство —
Сколько лет?
Мы учились в школе десять лет.
Припев:
Вдруг, как в сказке, скрипнула дверь,
Все стало нам теперь ясно.
Много лет мы спорим с судьбой
За эту выпускную встречу.
Науку грыз, моря плыл
Знаем: не зря.
Все, что было в школе, было не зря
Это было не зря!
И сбылось, и сбылось,
Мы только ждем ответа:
Как мне жить без тебя?
Нам в этом мире?
Мы будем бить стекло
И писать шпаргалки
Лишь бы вы учителя
Без нас было не скучно.
Хор.
2-й лидер. Скажите, о чем вы мечтали, когда закончили школу?
1-й ведущий. Я мечтала поступить в университет, получить призвание по призванию, найти хороших друзей, встретить большую, светлую любовь.
2-й лидер. Ты слышишь кукушку кукушку? (Запись). Говорят, она иногда предсказывает судьбу…
1-я ведущая. Кукушка-кукушка, а когда наши выпускники поступят в учебные заведения?
Кукушка-кукушка однажды.
2-й лидер. Какую стипендию получат будущие студенты? («Ку-ку-ку-ку-ку-ку…») С учетом того, что сегодня одна «ку-ку» равна 100 долларам.
1-й ведущий. Может быть, кто-то еще хочет задать вопрос кукушке?
2-й ведущий. А какой же выпускной без учителя? Выпускной без воспитателя, какая свадьба без невесты
1-й ведущий Учителя присутствуют на нашем празднике, и им есть что сказать своим детям на прощание
Воспитатели поют песню на мелодию «песенки про медведей из мультика «Кавказская пленница».
Где-то у нас в Лесогорске,
Есть хорошая школа
Там учатся ребята —
Не хуже всех.
Уроки плывут
Сон подо льдом года
Там учатся дети, земля вертится.
Учат, пробуют
Все, что есть в программе.
Это случается часто:
Время уходит.
Дети спят в классе
И получают два,
Вместо намеков пишут:
«Я тебя люблю».
Вслед за прощальным балом
Рассвет придет сразу
И для милых детишек
Много-много лет
Молнии сверкают
Буйно ручейки зазвенят
Туман закружится
Белый, как медведь.
1. Желаю всем выпускникам
Начинать утро с зарядки
Чтоб не огорчать ни пап, ни мам
И здоровье было в порядке.
2. Желаю каждому развивать ум,
чтобы мысль всегда была ключом в нем.
И учиться, и работать только на «пятерку»,
Не сдаваясь трудностям на милость.
3. Желаю радости не терять,
не унывать ни в какой беде.
И тогда жизнь поставит тебе «пятерку»
Раскрывая над тобой радугу.
4.Хочу побольше тебе пожелать
Творческих порывов благородных,
Сердцем чтоб к врачу не ходили —
Вместо капель ты любишь стихи.
5. Чтоб ты завтра был безрассудным,
Кто-то должен быть бдителен сегодня.
Желаю вам друзья не подводить вас,
Быть опорой тем, кто с вами связан.
6. Чего еще желать?
Пусть твоя жизнь поет, как песня.
Пусть будет и в зной, и в холод, и в метель
Только доброта из сердца льется.
2-й лидер. Я часто вспоминаю тот день, когда отец моего друга сказал ему: «У меня есть желание преподавать тебе в университете, но у меня нет возможности. У меня есть возможность отправить тебя в армию, но нет желания. Поэтому хотелось бы пожелать родителям наших выпускников, чтобы их желания совпадали с их возможностями.
1-й ведущий. Слушайте, у меня есть сценарий освобождения кунаков.
2-й ведущий. А у меня есть родители.
1-й ведущий. ведущий Странно…
Звучит музыкальное вступление из фильма «Кавказская пленница».Выходят три папы, переодетые разбойниками: 1-й — с ковриком, 2-й — с блюдом, 3-й — с фруктами.
1-й разбойник. Бамбарбия Киргуду.
2-й грабитель. Уважаемые учителя и весь персонал школы…
3-й разбойник. Маркаваре Куза.
2-й грабитель. Мы пришли поблагодарить вас за заботу о наших детях…
1-й грабитель. Мымсын карат.
2-й грабитель. Без дальнейшего перевода. Поэтому мы будем петь вам.
Песня родителей на мелодию песни «Если бы я был султаном».
Если бы я был султаном,
Я бы пошел в школу
И стал бы учителем
Я бы читал книги.
Но зато в таких случаях
Столько бед и забот
О, спаси, Аллах!
Хор.
Неплохо быть учителем…
Гораздо лучше жить в мире.
Мы, султаны, знаем
Как вам тяжело:
Все делать, все учитывать
С нашими детьми.
Слезы льются
Но мы хотим сказать:
Спасибо от нас
Сотни, сотни раз.
Хор.
Желаем всем от всей души
Желаем счастья
И новых побед
Набрать Силушки.
Шлем наш класс
Горячий привет,
Скажем так: лучше тебя
В этом мире нет.
Хор.
Неплохо быть учителем
И учить наших детей в школе.
Грабители спускаются в холл и выводят на сцену классного руководителя.
3-й разбойник. Сегодня мы выпускаем красавицу, спортсменку, комсомолку и просто хорошего классного руководителя Конюхову Т.В., ведь она 5 лет находилась в плену у наших детей.
Выступление классного руководителя выпускников.
Я смотрю на тебя и вспоминаю дни
Когда они впервые пришли в пятый класс:
Прозвенел звонок. Мы остались одни…
И тридцать пар бдительных глаз.
И светились интересом ко мне:
Какая она? И что они?
Я сгорел на медленном огне
Вы сгорели, как полевые маки.
Потом прошло… И покатились дни,
И прошли месяцы и годы
И теперь мы, как тогда, одни…
Ну, что хотели они мне сегодня сказать?
Как ты ходил с уроков в кино?
Так я давно все забыл…
Увы, настал для нас прощальный час,
И пора выбирать свои пути…
Беззаботная пора здесь останется
Взрослая жизнь ждет тебя за дверью!
Спасибо, что ты есть… ты есть!
Классный руководитель вместе с детьми поет песню на мелодию О. Митяева «Как здорово, что мы все сегодня здесь собрались!»
Затихли майские липы,
Замолкли звонкие песни,
Слова из этих песен
Сейчас помчатся вверх.
Хор.
Хорошие товарищи,
Мальчики и девочки!

Собрались сегодня!
Семиструнные гитары
Стройны были аккорды.
Товарищ, до свидания
Улыбка в школе…
Припев.
И, как в кинохронике,
Воспоминания мелькнут
Как здорово, что мы все здесь
Собрались сегодня!
А мама у нас классная
Улыбается сквозь слёзы
На озорных и шумных,
Как прежде не сердись!
Хор.
Наш прощальный день настал
Наш вечер разлуки…
Как здорово, что мы все здесь
Сегодня собрались!
Ответ выпускников.
1 выпуск.
Есть люди, которых мы давно любим
С которыми мы рады встрече.
И с первого класса нам ясно одно:
С любимыми не расставаться.
У нас много теплых и ласковых слов.
Для них: для родных и близких.
Золотые короны для умных голов
Сегодня мы хотим их одеть.
2 выпуск. Сегодня мы решили вас короновать и наградить медалями за исключительные личные качества в различных номинациях.Мы долго думали, кому присудить тот или иной титул, и большинством голосов наконец-то определили победителей.
3-й выпуск.
В каком свете мы не видим
За все отвечает наш директор —
На всех на школьных этажах
На всех на школьных границах!
Какая же ты яркая личность.
Жизнь ставит тебе «отлично» за все!
Дорогой, любимый, дорогой!
Несравненный!
Уникальный!
Оставайся такой же красивой
И оберегай судьбой от бед!
4 выпуск.
Директор С. Назарова победила в номинации «Глава школьной страны» или «В школе все спокойно». Пожалуйста, идите на коронацию.
Родители дарят цветы, подарки. Выпускники носят корону и медаль.
5 выпуск.
В нашей школе есть завуч
Детская любовь к ней неисчислима.
Умный, скромный, правдивый,
Заботливый, всеми любимый.
Без него не обходится ни одно собрание,
Как и родительское собрание.
Умело она составит расписание,
Раскроет хитрый секрет шпаргалок
И улыбнется нам непредвзято.
6 выпуск.
В номинации «Расписание Законодатель», или «Обучение – Свет» победила
Заместитель директора по управлению водными ресурсами Федотова Л.Н.
7 выпуск.
Мы так долго, мы так долго не отдыхали
Мы просто не отдыхали с тобой
Ведь мы не читали столько книг,
Что рой пчел жужжит в моей голову сейчас,
Мы не подарки, мы это знаем точно.
Любили голову морочить
Опоздаешь, неуч
И прочая детская чушь!
И где ты нашла силы
Чтобы победить нашу лень?
8 выпуск.В номинации «Самая терпеливая и справедливая» победителем стала заместитель директора по ВР Утина Е.А.
9 выпуск.
Безоблачное детство
Мы вспомнили сейчас.
Ведь без начальной школы
Нас бы не выпустили.
Помогли нам найти себя
Наш первый классный руководитель.
Он научил нас читать, писать,
Он открыл дорогу к знаниям.
10 выпуск. В номинации «Учитель первого класса» первое место разделили Батылова Л.А., Е.А. Карабанова, Н. Юрочкина.
11 выпуск.
Без вожатой, без Нины Игнатьевны,
Было бы скучно, мы знаем
Беды, радости все наши
Ей доверяем!
И не зря я выиграл
В конкурсе вожатых,
Она была впереди всех
В этом ей нет равных!
12 выпуск.
Старший вожатая школы Глухова Н.И. победила в номинации «Руководитель года», или «Вечно молодая душой».
13 выпуск.
Мы помним, как вы нас учили
Знать все города на карте,
Но к сожалению в Перу и Чили
Мы туда никогда не попадем
Вы перед нами манекенами тряслись,
Нас всех называли детьми.
Ты любил нас, хотя временами злился,
Мы научились у тебя человечности.
1 выпуск.
В номинации «Синий шарик крутится, крутится» победительница учитель географии и биологии Сипрова Т.М.
2 выпуск.
Нет ромбов и квадратов для счета,
Мы знаем, что есть метод интегралов.
Мы знаем, что есть трехчлены, функции, нули,
Ваши уравнения свели нас с ума!
С эпохи Пифагора
Много лет прошло
Но лучше геометрии
Нет для нас науки.
В номинации «За принципиальность и требовательность» победила учительница математики Н.В.Сатункина.
3-й выпуск.
Мы «Говори по-английски» и «Салу»
Я не могу забыть
Даже кровь их впитала
Тот, что в наших жилах.
И хотя наша «мишень»
Хромой все равно
Но прощай, мерси
Все понятно.
4 выпуск.
В номинациях «Sherche la fam» и «Как дую-дуэт» первое место разделила учитель французского языка Волкова Н.И. и учитель английского языка Зорина А.А.
5 выпуск.
Из прошлых лет дела старые,
Походы, боевые планы.
Сквозь тьму веков постигли мы
И… что-то вспомнили.
Во всех уроках между нами
Мир и благодать царили.
Как хорошо было с тобой
А сколько мы смогли узнать!
6 выпуск.
В номинации «Лучшее погружение в глубины истории» победил А.В.Сизов.
7 выпуск.
Анна Александровна, мы знаем, любила нас.
Она любила каждого, каждого из нас.
О Боже, чтоб было с нами,
Коль не было бы тебя.
Сегодня МХК — зачет,
Ну тогда рапорт пиши,
И еще бежать в институт:
Сдать большинство экзаменов
Ну, тогда подыграй нам,
Успей на репетицию,
И не забудь петь стихи.
А вообще Вы замечательная маркиза,
Ой, ох
8 выпускница.
В номинации «Культура в массы», или «Специальный агент народного просвещения в сфере МХК» победила Котова А.А.
9 выпуск.
Время бурных преобразований
И без экономических знаний
Ну всем сегодня просто беда,
И ни туда, ни сюда.
Ни денег, ни финансов
Будем петь романсы.
Мы великие экономисты
Когда-нибудь мы это получим
Уроки Натальи Александровны
Друг мой, не забудь навсегда!
10 выпуск.
Н. Шведова победила в номинации «Экономика должна быть экономной».
11 выпуск.
Твоими очумелыми руками
Мы вместе с тобой подключились к делу.
И мы твердо знаем, что терпение и труд
Спасут нас от невзгод и трудностей.
Ты нам родной отец,
Наш наставник, наш герой.
Спасибо вам от всего сердца
И мы говорим вам спасибо!
12 выпуск.
В номинации «Очки умелые руки» победила Е.П. Уткин.
13-й выпускник.
Татьяна Валентиновна, наша классная мама,
Невозможно забыть твою нежность,
Умение быть доброй, строгой и нежной
И открывать душу каждого из нас особенным ключом.
Мы поссоримся и помиримся.
«Не разлей водой», — скажут все.
Татьяна Валентиновна — мама,
Ты наш верный и верный друг.
Классный руководитель Конюхова Т.В. победила в номинации «Самая крутая, крутая, классная мучительница»
1-й выпуск.
Кто больше всего устал?
Это школьный техник
Ведь сложно собрать всю дрянь на каждого,
Почистить, вымыть и подмести,
Покрасить, размазать и побелить.
Как можно нас не любить!
2 выпуск.
Монахова Т.А., Егунова З.А. победил в номинации «Золотые руки»;
3-й выпуск.
Бухгалтер — полезная профессия,
И она хорошо известна всем в школе.
Бухгалтерию ведет Татьяна Петровна,
Дебет с кредитом сократит,
Зарплата, приход и расход
Сократит все до копейки.
4 выпуск.
В номинации «Бухгалтер, мой дорогой бухгалтер» победила Горбатова Т.П.
2-й лидер.
Год обучения окончен.
И первый взлет, и первое падение.
И в этот вечер мы хотели
Вы запомнили каждое мгновение.
1-й ведущий.
Пока вы вместе, класс, еще близко…
А впереди еще долгий путь,
Но есть возможность добрым взглядом
Простить за что-то.
Выпускник.
Спасибо вам, наши дорогие родители.
Прости нас, если чем обидел,
За бессонные ночи, слезы, волнение,
За юношескую гордость и нетерпение,
За седину на висках отца
И за морщины милого лица,
Поклонимся тебе в пояс до земли,
Спасибо, родные, спасибо, спасибо!
2-й лидер.
Желаем сил, вдохновения,
Поменьше неудач и слёз
И в наш трудный век ещё терпения
И исполнения всех мечтаний и мечтаний.
1-й ведущий.
Чтоб ты нашел дело по душе!
Встретить настоящую любовь!
Вперед, выпускники, шагайте смело!
Желаем счастья и еще раз удачи!
2-й лидер. Десять лет вы поднимаетесь на вершину знаний и открытий. И вот она перед вами — высокая, непредсказуемая.Давайте подойдем к ней поближе и оставим свои отпечатки ладоней.
Выпускники поднимаются на гору и прикрепляют к ней бумажные ладошки с пожеланиями, остаются на сцене.
Поют песню на мелодию «Этот мир» (из репертуара А.Пугачевой)
За то, что только раз бывает выпускной,
За первую зарю июньского дня,
Винить всех на свете
Но не я, но не я.
Припев (поется дважды):
Этот мир придуман не нами,
Этот мир придуман не мной.
Не мной придумано, что мчит день за днём,
То радость, то печаль кому-то несёт.
И мир устроен так, что в нем возможно все,
Но после этого уже ничего нельзя исправить.
Хор.
Есть только один способ справиться с судьбой
Есть только один путь в мерцании дней:
Оставь свое сердце здесь и вернись снова
Где наша школа, наша любовь.
Хор.
В конце песни из-за горы вылетает множество воздушных шаров.
1-й ведущий.
Удачи, ребята, летите!
Впереди большая жизнь!
Только никогда не забывай школу
И тех, кто готовил тебя к полету!
2-й лидер.
Удачи, мира, добра и счастья, дорогие выпускники!
1-й ведущий.
А для того, чтобы вы действительно запомнили праздник, чтобы вам действительно повезло в жизни, вам нужно увидеть падающую звезду и загадать желание до того, как она упадет, каждому свое.
Выпускники выходят из зала и запускают в небо шары со звездами.

Сценарий выпускного вечера музыкальной школы
«Школа, моя школа, прощай!»

Год и место создания работы: Тасеево, 2012

Описание работы: Школьные годы прекрасны. Кажется, что школьные годы – это лучшие годы в жизни каждого человека. Сколько теплых воспоминаний связано со школьными временами: первые пятерки и двойки, первые признания в любви, первые шаги во взрослую жизнь. Но, все когда-то заканчивается. Незаметно проходят годы, и вот, прощальный выпускной бал.Организуя выпускной бал в музыкальной школе, всегда хочется сделать этот вечер особенным, незабываемым и оригинальным, не похожим ни на какой другой. Сценарий авторский, с использованием фрагментов из интернета. Слова выпускников – стихи собственного сочинения.

Назначение: Сценарий выпускного бала будет интересен педагогам-организаторам музыкальных школ, школ искусств, родителям.

Цель: создание положительной эмоциональной атмосферы у выпускников.
Задачи:
Образовательные:
Активизировать полученные знания, умения, навыки и умение применять их на практике;
Формировать умение выступать на сцене перед публикой;
Обогатить духовный мир детей музыкальными произведениями.
Развивающая:
Для развития творческих способностей студентов, выпускников;
Образовательная:
Воспитывать любовь к музыке как к искусству, обладающему наибольшей силой эмоционального воздействия на человека;
Воспитывать уважение к учителям, ученикам, родителям.

Зал празднично украшен, звучит музыка, ведущие выходят на сцену
Ведущий 1: Звенит так робко, так зыбко
Тот первый аккорд голоса.
Живёт и набирается сил,
Уже порхает на клавишах,
То посмеётся, то заплачет,
Танцует и поёт.
Тетива натянута, как лук,
Так нежна ее музыка!
Уже слышен в ноющем звуке
И свет души, и боль, и мука,
Вдруг я вздрогнул,
Взметнулся гордо
Крепкий, сочный аккордный звук!
И стих засиял И вот
Учебный год окончен.

Ведущий 2: Здравствуйте дорогие ребята, дорогие родители, учителя, гости!

Ведущий 1: Сегодня в нашем зале тепло от ваших улыбок, светло от ваших счастливых глаз и радостно, что закончился еще один учебный год.

Ведущий 2: Учебный год позади.
Впереди прекрасные летние каникулы.
И все в нашей школе счастливы.
Диктовок и контрольных не будет.

Ведущий 1: Целый год мы делали
Проходя путь обучения.
Мы все исчерпали свои силы.
Пора сделать перерыв.

Ведущий 2: Сегодня мы представим вашему вниманию творческий отчет под названием «Тяжелые будни в любимой музыкальной школе, или Чему мы научились за год.

Ведущий 1: И, конечно же, сегодня мы будем чествовать наших дорогих выпускников.

Ведущий 2: Будем считать наш торжественный вечер открытым. школе на этот этап

Музыкальные номера для учащихся 1-2 классов
В нашей школе есть девица — отличница Тюльпанова Кристина, и для вас она сыграет Альбину Гнесину «Этюд». классный аккордеонист Дунев Матвей.
Он вам сейчас исполнит «Не ветер ветку клонит»
Песню о волшебнике исполнит Дарья Песенко («Волшебник-Недоучка»),
Усердно играет для вас наша Кислова Яна, Штейбельд «Адажио»,
Легко, технично, весело,
Лёша играет всё.
Приглашаем на сцену Алексея Якубовича,
Желаем услышать его выступление. Р.Н.П. «Королек»,
Sturmo Арина с нетерпением ждет, когда же наступит ее очередь выступать. Приглашаем ее на сцену, желаем услышать песню про «Папу», сейчас будет говорить
Волкова Евгения, Р.Н.П. «Это в саду» она сыграет,
Сладко Саша играет на баяне,
Играя свое, он всех трогает.
Он выполнит для вас технический этюд,
Просим его потом громко хлопать. Гаврилов «Этюд»,
Дунев Матвей исполнит песню «Балалайка»
Чернов Денис играет, аж сердце замирает. Р.Н.П. «Как под яблоней»
Лапа Наталья нас порадует,поставит спектакль просто класс.
Весело вместе гулять по просторам, и конечно лучше подпевать хором.Младший хор исполнит песню «Добрый мельник».

Ведущий 2: Да, наши выпускники пришли в музыкальную школу в далеком 2006 году с такими же детками.

Ведущий 1: Для них все было интересно, незнакомо, и поэтому они хотели научиться играть на инструменте, петь и стать великими артистами.

Ведущий 2: Прошли годы. Все было: и радости, и неудачи, и победы в конкурсах, и невыученные гаммы и этюды, двойки и пятерки. Иногда мне просто хотелось бросить ноты в дальний угол, хлопнуть крышкой рояля и сказать: «Все, с меня хватит.Я ухожу из музыкальной школы.

Ведущий 2: А вот и они, красивые, очаровательные выпускницы сидят перед нами.

Выходят ученики младших классов и представляют выпускников

Ученик 1:
Сегодня в школе маленький выпускной,
два выпускника итого — брат и сестра
Как ниточка да иголка, они везде вместе,
За партой, на концертах, поют, играют пьесы

Студент 2:
Саша активистка наша, умница, красавица,
Что бы она ни делала, у нее все получается.
Выступает на сцене — защищает честь школы,
Все домашние задания выполняются неукоснительно.
Как только к клавишам прикасается — душа уже стынет.
Саша так хорошо играет на пианино.
И звонкий голос сводил с ума всех вокруг,
Об этом ей говорят все друзья и подруги.
Она талантливая, старательная, красивая и успешная.
Сашенька, дорогой, поздравляем тебя.
Приглашаем вас на сцену под бурные овации.

Студент 3:
Так скажем о Диме — балагуре и весельчаке.
Очаровательный мальчик, хулиган и игривый.
Очень умный и способный, только временами ленивый.
Гамма, спектакли будут помнить весной, летом и зимой.
Он вспомнит уроки сольфеджио, муз. лит.,
К которому я так часто приходил, как к чистому листу.
Он забыл записи, книгу, ручку, карандаш, блокнот,
Все за него переживали — и он сдал предмет на «пятерку».
Он часто выступал на сцене, пел в дуэте и один,
Скажем прямо, Дима молодец, он у нас один.Поздравляем всех от всей души, под бурные аплодисменты
приглашаем на сцену.

Ведущий 2:
В каждой семье есть глава, который решает все,
Защищает семью от невзгод и неудач.
Музыкальная школа — это тоже семья,
Все друзья здесь стали родными.

Ведущий 1:
А кто главный в школе? Все мы знаем об этом
Директор наша любимая, мы ее уважаем.
Следит за дисциплиной, решает все вопросы,
Самое время пригласить ее на сцену.

Вбегает студент, говорит испуганно
Студент:
Помогите, беда, беда.
Директор бесследно исчез.
Все, что от него осталось (показывает записную книжку директора)
Эх, беда, беда.

Ведущий 2:
Подожди, не спеши
С чувством скажи прямо.
Что ты видел, как ты узнал
Что наш директор пропал?

Ученик:
Итак, я иду в школу.
Бал начался.
Все в зале, и все на сцене,
И директор на крыльце.
Я тихо спросил ее:
«Ты скоро будешь выступать?»
А она мне отвечает:
«Я вышла подышать воздухом».

Ведущие вместе: Ну, а ты?

Ученик: Я пошел в класс, сел за рояль,
Я вспомнил пьесу, которую играл.
Что-то замерло в сердце
Внезапно заболела душа.
Я ходил по школе и осматривался.
Директор пропал. О, беда.

(Убегает. Выпускники в замешательстве)

Выпускник:
Что делать, подскажите,
Где найти директора?
Аттестат об окончании школы
Она должна нам вручить

Выпускник:
Мы много здесь учились,
Сколько спектаклей было сыграно, гаммы.
И вот пришло время
Выпуститься срочно к нам.

Выпускник:
Как мы закончим школу?
Нам нужны сертификаты!

Выпускник:
Может быть, еще один год лишний
Мы с тобой проведем здесь?
Сыграем еще раз гаммы
Вспомним Баха, Моцарта.

Выпускник:
Нет, нет, дорогая
Я хочу закончить школу.

Музыка играет, Фея музыки входит

Фея музыки:
Я фея музыки, я живу в этой школе.
И каждый день я встречаю парней
Веселых и задорных, ласковых и добрых,
Здесь каждый говорит на особом языке.
Сегодня в школе праздник — закончился учебный год,
Сегодня в школу идет набор двоих детей.
Но только Черномор, он жесток и злобен,
Похитил директора, не хочет возвращаться.
Я оставил тебе сообщение, прочитай его как можно скорее.
Вся надежда на тебя, за исключением директора.

Выдает сообщение, выпускники читают

Ваш директор спрятан в надежном месте,
Вам будет непросто его найти.
Вы всем докажете, что учились не зря.
Что вы достойны звания выпускника!

Выпускник:
Ну что насчет путешествия?
Ах, дорогой друг,
Спешите, вперед, мы победим.

Выпускник:
Из плена злого Черномора
Освободим Татьяну Николаевну.

Выпускники и Фея Музыки уходят.
Ведущий 1: А пока наши выпускники в поиске Татьяны Николаевны, предлагаем вашему вниманию лучшие выступления наших ребят:
Музыкальные номера:

Волкова Евгения исполнит песню «Тучка»
Приглашаем Лазицкую Викторию на на сцене желаем услышать «Менуэт» Генделя
В аккордеонном исполнении Данил Борисов — ас,
И сейчас он покажет вам высший класс.Ojakäär Call to Work, Эстонская полька,
Кислова Яна исполнит песню «Домовой»
Плехова Анастасия исполнит музыку из кинофильма «Доживем до понедельника»,
В школе есть один парень — Кравченко Константин
Играет мастерски , поздравляю с праздником. Кравченко Константин и Папуша А.Н., Смеркалов «Хоровод под Москвой»,
Настенька — маленькая девочка с очень звонким голосом, просим Вас спеть песенку, а может частушки. Ахмаева Анастасия исполнит песню «Ведьма»
Юлия Толкачева исполнит для вас Этюд, просим вас потом ей очень громко хлопнуть.
Приглашаем Крауса Хоупа на сцену. Мы обожаем ее красивую игру. Бах «Сарабанда»
Плехова Настя, Кислова Яна исполнят песню «Девочки из сказки»

Входят выпускники

Выпускница:
Где нам ее искать,
Неужели ждать?
Год, другой, а может три?
Саша, Саша посмотри.

(показывает в сторону, где сидят первоклассники)

Выпускник:
Что детки притихли
Ты здесь оказался?

Первоклассник 1:
Черномор дал нам задание,
Ждать тебя здесь в лесу.
Подготовленные испытания
Сейчас принесу.

Приносит конспекты, на которых написаны задания для выпускников:
Выпускники вытаскивают конспекты

Первоклассник 2: Начнем, вот тебе первое задание Всем на вопросы, Отвечайте не задумываясь!

Кто твой любимый учитель?
Почему ты любишь сольфеджио?
Сколько мест в концертном зале?
Чего не хватает в нашей школе?
Какие надписи вы делали на партах во время обучения?
Какой совет вы бы дали директору перед уходом?
Зачем тебе понадобилось это образование?
Как часто соседи стучали по батарее, когда вы играли гаммы?
Твоим родителям приходилось время от времени убеждать тебя продолжать посещать нашу школу?
В скольких концертах вы приняли участие за эти годы?
Сколько директоров сменилось за время обучения?

Первоклассник 3:
Каждый день из года в год
Вы ходили в школу.
А теперь мы хотим знать
Чему вас учили?

Выпускники рисуют конспекты с загадками

Я стою на трех ногах, Ноги в черных сапогах. Белые зубы, педаль. Как меня зовут? …(Фортепиано.)
Чем фортепиано похоже на работающую машину? У них одна деталь называется… (Педаль.)
Шаляпин пел на зависть всем, У него был огромный талант, Все потому, что он учился Искусству, что называется… (Вокал.)

Сон и покой забыты: песня написана… (Композитор.)

Первоклассник 4:
Просим родителей и всех сидящих в зале,
Исполнить свой ансамбль с душой и любовью.

Выпускники выступают в ансамбле, в конце спектакля на сцену выходит режиссер

Ведущий 1: Так вы спасли директора,
Вы настоящие выпускники.
Слово предоставляется директору школы.

Выступление директора, вручение грамот, писем

Ведущий 2: А теперь пришло время предоставить слово тем, кто был с вами все эти годы, кто руководил миром изобразительного искусства, радовался творческим победам с вы, расстраивались, когда что-то не получалось.

Ведущий 1: Приглашаем на сцену педагогов музыкальной школы: Трифонову Татьяну Валерьевну, Григорьеву Татьяну Николаевну, Голешихину Марину Александровну, Аболс Елену Анатольевну, Азарову Валентину Анатольевну, Папуш Анатолия Нестеровича.

Директор награждает учителей, а затем учителя произносят речь.

Ведущий 2: у выпускников есть ответ для своих любимых учителей.

Выпускник:
Я так робко вхожу в школу
Здесь каждый уголок знаком.
Как быстро пролетело время
На урок спешить не надо.
Все кончено. Пришло время беспокоиться.
Время экзамена закончилось
Но только чувство сожаления
Что мы расстаемся навсегда

Выпускник:
Я так робко иду в школу.
Я встречаю дорогих друзей.
Любимые учителя, которые умело
Они помогли нам всем стать сильнее.
Спасибо вам, наши родные
За ваш нелегкий, но почетный труд.
За то, что всегда были рядом,
Нам не разрешили свернуть с пути.

Выпускник:
За то, что ты душою болен
За каждого из нас всегда
Учили нас, не жалея сил,
Давали нам всё сполна.

Выпускник:
Спасибо! Мы в долгу перед тобой,
И низкий тебе поклон за тепло души.
Мы хотим, чтобы вы нами гордились,
Мы оправдаем ваши надежды и мечты.

Звучит песня выпускников для учителей.

Ведущий 1: Эти концертные номера звучат для наших выпускников и зрителей.

Музыкальные номера:

Для Вас поет Анастасия Плехова, «Иван да Марья»,
Альбинони «Адажио», Коренная Татьяна исполнит для Вас на фортепиано.
Ваши друзья, Лиза Борисенко, вас порадуют, после выступления вас ждут комплименты. Она исполнит «Кумпарситу»
Лебедева Алина, Трифонова Т.В. «Северное сияние»,
Коренная Татьяна поет для вас, «Я стану морем»,
Сидя за кулисами, Ксюша Зайцева дрожит.
Не волнуйся, наша Ксюша, тебе все рады.Косенко «Вальс»
Хор старший «Лебеди улетели».

Ведущий 2: Приглашаем на сцену тех, кто лучше всех знает, чего стоят годы обучения в музыкальной школе. Ведь именно на их глазах их дети превращались из маленьких неопытных музыкантов в настоящих артистов. Только они знают, сколько сил было приложено для того, чтобы пройти этот путь до конца.

Ведущий 1: Вместе с выпускниками радуются и грустят их родители. Уважаемые родители, вам слово.

Поздравления и награды родителям
Ведущий 2: Выпускники, вам ответ.

Выпускник:
Нет ничего дороже на свете
Обойдите землю тысячу раз.
Нет ничего дороже на свете
Материнская, отцовская любовь.

Выпускник:
Их любовь всегда теплая
В жару и в холод она нас оберегает от бед.
Их любовь помогает нам жить,
И справляться с трудностями
Когда силы уходят.

Выпускник:
Любовь мамы и папы свята
И ни с чем не сравнить.

Выпускник:
Для нас самое дорогое
Его ничем не заменить.

Вместе: спасибо, что вы есть и идете с нами по этому пути.

Выпускники исполняют песню, посвященную родителям.

Ведущий 1:
Ну, выпускник, замри на минутку!
Вот и настал этот день, этот час.
Школа провожает с волнением
Школьное детство уходит!

Музыкальные номера выпускников:
Абакумова Александра, Астор Пьяцолла «Либертанго»,
Абакумова Александра, Шейко «Мгновения»,
Соловьев Дмитрий «Этюд»,
Соловьев Дмитрий, Чайковский «Лебединое озеро».

Ведущий 2: А теперь пришло время наградить тех детей, которые отлично учились в течение всего учебного года и принимали активное участие в жизни школы. Слово предоставляется директору школы.

награждение отличников и активистов школы

Выпускник
Мы все собрались на прощальном балу.
В такой прекрасный, чудесный вечер
Согрел улыбками наш зал
Любовь, дружба. Навсегда
Связала музыка сердца
Родная школа стала домом
И никогда не забудем
Любовь, забота учителей.

Выпускник
Здесь было все: падения, взлеты,
Иногда слезы на глазах.
Мы шли навстречу мечте, навстречу звездам
И вот настал час прощания.
Прощальный час. Немного грустно.
Все позади, в руках диплом.
И на душе грустно, пусто,
И ты спрашиваешь: «А дальше что?»

Выпускник
Прощальный час. И как птицы
Мы улетаем из гнезда
Чтобы вернуться однажды
Музыка сделала вас друзьями навсегда.

Звучит финальная песня выпускников.
Ведущий 1:
Настал твой звездный час — Выпускной бал, прощание
В последний раз на этой сцене ты
И в этот миг радостный и грустный
Хотим сказать лишь пару строк.

Ведущий 2:
Пусть в твоей жизни сияет яркая звезда,
И пусть музыка всегда звучит в сердце.
Школа выпускает тебя, но помни для тебя,
«Музыкальная» дверь всегда открыта.

Ведущий 1: И будем считать наш праздничный вечер оконченным.
Ведущий 2: Желаем вам, ребята, родители хорошо отдохнуть летом, и набраться новых сил для покорения новых высот в школьной жизни.

Христианская школа говорит мальчику пропустить выпускной бал

Ученик фундаменталистской баптистской школы, в которой запрещены танцы, рок-музыка, держание за руки и поцелуи, будет отстранен от занятий, если он приведет свою девушку на выпускной бал, сказал его директор.

Несмотря на предупреждение, 17-летний Тайлер Фрост, который никогда раньше не был на танцах, сказал, что планирует посетить субботний выпускной вечер средней школы Финдли.

Фрост, старший ученик христианской школы «Наследие» на северо-западе Огайо, согласился с правилами школы, когда подписал заявление о сотрудничестве в начале года, сказал директор школы Тим Ингланд.

Подросток, который должен получить свой диплом 24 мая, будет отстранен от занятий и получит «неполное» за оставшиеся задания, сказал Англия. Фросту также не разрешат присутствовать на выпускном, но он получит диплом после сдачи выпускных экзаменов. Ингланд заявил, что если Фрост причастен к алкоголю или сексу на выпускном вечере, его исключат из школы.

Отчим Фроста Стефан Джонсон сказал, что школьные правила не должны применяться вне классной комнаты.

«Он заслуживает того, чтобы носить эту кепку и мантию», — сказал Джонсон.

Директор подписал форму
Фрост сказал, что, по его мнению, он правильно справился с ситуацией. Финдли требует, чтобы учащиеся других школ, посещающие выпускной бал, получили подпись от своего директора, что и сделал Фрост.

«Я ожидал короткую лекцию о том, как принимать правильные решения и не делать глупостей», — сказал Фрост.«Я думал, что получу его подпись, и это будет конец».

Англия подтвердила подписание формы, но предупредила Фроста, что если он придет на танцы, будут последствия. Затем Англия обратился с этим вопросом к школьному комитету, состоящему из членов церкви, которые решили пригрозить Фросту отстранением от занятий.

«В жизни мы постоянно принимаем решения, будем ли мы радовать себя или Бога. (Фрост) выбрал один путь, а школьный комитет выбрал другой», — сказал Ингланд.

В справочнике христианской школы, в которой обучается 84 ученика, говорится, что рок-музыка «является частью контркультуры, стремящейся посеять семена бунта в сердцах и умах молодых людей.

Директор: Семья «неискренняя»?
Англия сказала, что семья Фроста не должна удивляться позиции школы. «Мы надеемся, что ученик и его родители будут соблюдать политику, с которой они уже согласились». согласен с мнением христианской школы наследия о выпускном вечере.

«Я не считаю (танцы и рок-музыку) аморальными поступками, — сказал Крейг Купферберг.

Как это было вместе – Billboard

Аллисия Гутьеррес выросла, просматривая видеоролики о знаменитостях, которые удивляли своих поклонников на YouTube. Она видела, как Джастин Бибер наносил неожиданные визиты своим сторонникам, и была поражена исключительностью того, что она была одним из немногих людей, которые могли сказать, что их любимый артист был у них дома. Она и подумать не могла, что когда-нибудь окажется в подобной ситуации, но когда 22 июня в ее дверь позвонили, она открыла дверь и увидела блестящую поп-новичку Оливию Родриго, стоящую на лужайке перед ее домом с плакатом, на котором было написано: «Выпускной бал был бы жестоким без ты.”

Проводить исследования

Исследуйте

Смотрите последние видео, графики и новости

Смотрите последние видео, графики и новости

Немного нервничая, 18-летняя поп-певица преподнесла 21-летнему Гутьерресу букет цветов и коллекцию эксклюзивных товаров вместе с приглашением на премьеру концертного фильма Sour Prom. «Как только она ушла, и я позволил всему наладиться, я начал плакать», — говорит Гутьеррес. «Она не должна была делать ничего из этого, но она сделала».

Режиссеры Кимберли Стаквиш и Тоби Л. Sour Prom  — это 27-минутный концертный фильм, в котором представлены шесть полных песен и мэшап из платинового дебютного альбома Родриго Sour — , который дебютировал на вершине чарта альбомов Billboard 200 с лучшие результаты за первую неделю года и провел три недели подряд на первой строчке.1 в списке. С момента премьеры на YouTube 29 июня фильм набрал более 10 миллионов просмотров.

Родриго окончила среднюю школу за две недели до премьеры фильма, упомянув в интервью за последние несколько месяцев, что ее восхождение в качестве одной из крупнейших звезд поп-музыки часто совпадало с выполнением домашнего задания по статистике. Само по себе захватывающее домашнее обучение на съемках сериала Disney + High School Musical: The Musical: The Series , поскольку ее музыкальная карьера в начале этого года шла на спад, исключило ее из традиционного опыта старшеклассников, как и пандемия. имели ограниченные празднования для недавно окончивших классов.«Поскольку Оливия так и не попала на выпускной бал, она знала, что хочет устроить мероприятие, чтобы все могли отпраздновать вместе», — рассказывает Штуквиш Billboard . «Оливия все еще хотела принять участие, хотя и по-своему, — добавляет Тоби Л. — Мы с Оливией действительно хотели, чтобы это не было похоже на типичный выпускной или школьную историю».

Sour Prom визуально и звуково расширяет мир, представленный на Sour — подтверждая диапазон эмоций, охватывающий от горя до ревности и уверенности в себе — через контекст всеохватывающего выпускного вечера в старшей школе, который зрители могут найти себя в.«Я никогда не ходил на выпускной в старшей школе, в старшем классе у меня были очень тяжелые времена, — объясняет Гутьеррес, окончивший среднюю школу в 2018 году. — Я был так убит горем из-за этого. Затем внезапно наступил 2021 год, и моя любимая певица попросила меня пойти с ней на выпускной бал».

Гутьеррес была одной из восьми молодых женщин, которым были предоставлены дизайнерские платья и шоферы для участия в премьере Sour Prom в Лос-Анджелесе. Команде Родриго по выпускным вечерам было поручено держать это событие в тайне, пока оно не будет официально объявлено публике 23 июня.На момент анонса Sour Prom все еще находился на стадии постпродакшна в продюсерской компании Up The Game, поскольку творческая группа певца работала круглосуточно, чтобы уложиться в 7-дневный срок для проекта, который обычно у них был от 8 до 10. недели для завершения. Кислый выпускной изначально планировалось снимать в настоящем спортивном зале средней школы, но место съемок было отложено за два дня до начала съемок из-за того, что школа заранее обязалась разместить летний лагерь, что привело к сжатому графику.

«Мы наездились на много ухабов. В этом не было ничьей вины, просто так сложились карты, и все отнеслись к этому очень уравновешенно», — говорит оператор Джастин Гамильтон. «Я не думаю, что возможно действительно описать, как тяжело было продюсерам потерять место [первоначальной средней школы], а затем придумать так много альтернативных планов. У нас были проблемы с разрешениями только из-за нехватки времени».

Ник Уокер *

Выпускной вечер, показанный в фильме, на самом деле был построен на трехмерной звуковой сцене, и в нем участвовало 75 человек.«Большая часть художественно-творческого вызова заключалась в том, как сделать так, чтобы это казалось полным, реальным и не грустным?», — говорит Ришу. «Это должен был быть «Кислый выпускной», но он не должен был быть депрессивным, потому что там никого не было».

В то время как визуальное мероприятие проходило за кулисами, в его пресс-цикле доминировали обвинения в плагиате со стороны фронтвумен Hole Кортни Лав, которая сказала, что рекламное фото Родриго в образе эмоциональной королевы выпускного бала в фильме было очень похоже на обложку альбома группы 1994 года. Пережить это. «Красть оригинальную идею и не спрашивать разрешения — это грубо», — написала Лав в Facebook. «Нет никакого способа быть элегантным в этом». Родриго признал комментарии в Instagram, где Лав также написал о сходстве, написав: «Люблю тебя и переживу это оооочень сильно».

Несмотря на то, что на нее, возможно, повлияла Дыра, перед анонсом Sour Prom Родриго также загрузила кадры из «Сумерки » и культового классического фильма 1976 года «Кэрри » в свою историю в Instagram, чтобы выделить более прямые источники вдохновения.В интервью 2019 года журналу Another Magazine Эллен фон Унверт, сфотографировавшая обложку Live Through This , поделилась, что Лав изначально предложила ей воссоздать сцену выпускного бала из последнего фильма. «Конечно, это стало частью PR-беседы», — говорит художник-постановщик Sour Prom Джон Ришу о совпадении творческого видения. «Но я имею в виду, что это действительно произошло из-за ссылки на Кэрри , и [Оливия] хотела этого. Она хотела этого ощущения.”

Фильм ужасов был одним из ряда необычных визуальных отсылок, собранных воедино для фильма-концерта. «По сути, я погрузился в кроличью нору, пытаясь разработать что-то более гиперреальное и похожее на путешествие, используя мелодраму и интенсивность Дэвида Линча и Тима Бертона в качестве ориентира», — объясняет режиссер Тоби Л. Когда была привлечена Штуквиш, она также использовала влияние из «Сумеречной зоны» и сцены психоделического туннеля в фильме Джина Уайлдера «Вилли Вонка и шоколадная фабрика », чтобы вызвать чувство беспокойства .

В первой сцене фильма Родриго бездельничает на заднем сиденье лимузина по пути на выпускной бал. Ее собственный вокал поет Sour сингл «Deja Vu», который льется с радио для повышенного эффекта реализма, когда она вытаскивает моменты из альбома «Happier», чтобы петь вживую. Треки функционируют как зеркала друг друга: первый обращается к бывшему, использующему свои воспоминания в новых отношениях, а последний завершается проводами: «Так что найди кого-нибудь отличного, но не найди никого лучше / Я надеюсь, ты Вы счастливы, но не будьте счастливее.«Во время мэшапа камера крутится и поворачивается, когда цвет улиц проходит через палитру розового и фиолетового цветов. Родриго переключается туда и обратно в неожиданные моменты, сохраняя высокое предвкушение того, какие моменты она будет извлекать из следующей песни, поскольку слияние продолжается.

По просьбе певца музыкальные руководители Sour Prom Арон Форбс и Дерек Ренфро поиграли с мелодической структурой каждой песни, чтобы они подошли как настоящий мэшап, а не попурри.«Если вы знаете песни, вы почувствуете, что находитесь в другом месте, потому что вы взяли мелодию и представили ее совершенно по-другому», — говорит Forbes о том, как те, кто знаком с музыкой Родриго, получат переосмысленная презентация. «Внезапно ты почувствуешь себя немного не в своей тарелке, типа, подожди, где мы? Что творится?» Это единственная сцена в фильме, где вокал Родриго был предварительно записан.

Когда Родриго выходит из лимузина, она проходит мимо подмножества посетителей выпускного бала, включая камеи ее реальных лучших друзей, музыкантов Конана Грея и Лидии Найт, а также актрис Айрис Апатоу и Мэдисон Ху, и путешествует по четырем тонким участкам оттенков: розовый, светло-голубой, фиолетовый и темно-синий.«Кимберли [Штаквиш] хотела разделить выпускной на квадранты этих цветов, чтобы представить клики старшеклассников», — объясняет Гамильтон. «Это представляет ее присутствие, которое приходит и ломает те стены, которые воздвигнуты между людьми в старшей школе».

Вступительные струны вступительного трека Sour «Brutal» ведут зрителей на танцпол до того, как барабаны прорываются сквозь них, в тандеме с появлением Родриго из-за занавеса из серебристой фольги. «С этого момента, — говорит Гамильтон, — он становится Sour Prom Оливии.Штуквиш говорит, что слова из Sour послужили сценарием для фильма. «Понимание того, что я хотела достучаться до аудитории через эмоции артиста, и сосредоточение внимания на их словах и на том, как они исполняют их с настоящими мучительными эмоциями, стало основой всего, что я делаю», — говорит она.

Намерение сияет ярче всего во время баллады «Traitor», когда пары, медленно танцующие вокруг Родриго, распадаются и воссоединяются к истории предательства песни, удерживая певца в центре внимания.«Для меня это стало ударом, потому что я всегда чувствовала себя неловко, когда танцевала медленно», — говорит хореограф Моника Смит, вспоминая странный дискомфорт от незнания, о чем говорить или куда деть руки в данный момент. «Я хотел красиво проиллюстрировать неловкость, которую мы чувствуем во время движения».

Sour Prom в значительной степени романтизирует опыт старшей школы, переписывая повествование об исключении и социальном давлении. Наиболее острое представление об этом исходит из самосознательного трека Sour «Ревность, ревность», особенно в обстановке выпускного вечера, где неизбежно бессознательное сравнение.«Хотел бы я, чтобы кто-нибудь делал это, когда я училась в старшей школе, потому что я думаю, что это помогло бы мне справиться с тревогой подростка», — говорит 22-летняя Кимберли Ли, которая снялась в фильме в роли статиста. . «Если бы крупная поп-звезда облекла это в форму песни, это было бы очень полезно для подтверждения моих чувств».

Несмотря на то, что сами сцены выпускного вечера были сняты в копии школьного спортзала и ограничены несколькими десятками человек — намного меньше, чем типичный размер школьного выпускного бала — Родриго сыграл роль меланхолика, ставшего победителем старшеклассника. с чувством реализма.«Это действительно воплощение того, как обычно выглядит выпускной в старшей школе», — говорит 18-летняя Джоселин Ресендес, еще одна получательница предложения Родриго. «Может быть, у тебя нет свидания, но ты все равно идешь, а потом видишь, как твой бывший танцует с кем-то еще, и тебе очень хочется заплакать».

После колоссального взрыва «Водительских прав» в январе Родриго продолжает строить свою художественную индивидуальность на основе приверженности аутентичности. Это воплотилось в Sour Prom Concert Film благодаря явному вниманию к деталям.Во время урезанного исполнения «Enough For You» Родриго отходит от хаоса выпускного вечера и ищет убежища в фотолаборатории. Когда она входит, камера показывает распечатанные фотографии десятков поклонниц Родриго в выпускных нарядах. Это более заметная деталь, на которой Родриго настаивал, наряду с более тонкими намерениями. «Когда она входит в фотолабораторию, вы можете услышать микрофон в самом начале», — говорит музыкальный руководитель Дерек Ренфро. «Прежде чем сесть, она берет в руки гитару, и вы можете услышать скрип.Все эти маленькие детали говорят об этой подлинности».

Для грандиозного финала Sour Prom Родриго проходит «Водительские права» и «Хорошо 4 U» в выступлении с марширующим оркестром Университета Южной Калифорнии, которое проводится на школьном футбольном поле с трибунами, полными статистов, подбадривающих ее. Финальная сцена также включает в себя расширение темы болельщиц, впервые представленной в музыкальном видео «Good 4 U», когда Родриго выкрикивает тревожную лирику своего второго лидера чарта Hot 100, в то время как вокруг нее выступает профессиональная группа поддержки.«Это совершенно другой уровень повествования помимо музыки», — говорит арт-директор Sour Prom Ник ДеСелл о визуальных темах фильма. «Особенно во времена изоляции он [предоставляет] фанатам миры, частью которых они могут быть, и переносит вас в другое место».

Сохранение эстетики старшей школы в соответствии с грандиозным моментом, похожим на Суперкубок, соответствовало повествовательной цели фильма. Для творческой группы, стоящей за Sour Prom , было важно, чтобы фильм заканчивался не романтической развязкой Родриго, а тем, что она уходит с футбольного поля рука об руку со своими лучшими друзьями до начала титров.«Речь идет о дружбе и понимании того, что, в конце концов, дело не в том, с кем вы находитесь, — говорит Тоби Л. — Дело в том, что вы чувствуете в себе».

Ник Уокер *

Родриго не смогла исполнить большую часть Sour вживую с момента его выпуска из-за ограничений COVID-19, но мир, который она строила для проекта, существовал с момента выпуска «Водительских прав». Лирический резонанс, создаваемый самой музыкой, только сильнее звучит в эмоциональной живой обстановке без шлифовки предварительно записанного вокала.Формат Sour Prom и выбранный сет-лист основываются на этом намерении и сфокусированном контроле внимания аудитории. «Мы хотели, чтобы подростки смотрели из дома и знали, что им здесь место», — говорит Штуквиш. «Мы хотели, чтобы взрослые вновь пережили те моменты своей взрослой жизни и почувствовали себя желанными гостями».

С многочисленными личностями, представленными как статистами, так и танцорами фильма, а также музыкой, отражающей широкий спектр юных эмоций, Sour Prom предложил зрителям возможность заменить негатив на позитив и переписать свои представления о том, как должен выглядеть выпускной бал. , ощущение и звук.Это чувство чувствуется среди съемочной группы, создавшей фильм, и миллионов людей, которые смотрели его из дома. «Люди хотят пойти на выпускной бал и хотят испытать его ожидание, наряды и все такое», — говорит Гутьеррес, которая описывает посещение премьеры фильма как опыт, который она никогда не забудет. «Я этого не понял. Но с Оливией, я думаю, у меня получилось лучше, чем когда-либо, если бы я пошел в старшую школу».

‘The Prom’ на Netflix: христианская песня Эндрю Рэннеллса

«Почему вы ненавидите геев?» — спрашивает Эндрю Рэннеллс в «Выпускной бал», фильме Netflix о бродвейских актерах, которые пытаются помочь девочке-лесбиянке посетить ее школьные танцы.

Окружающие его ученики утверждают, что, несмотря на осуждение своего одноклассника-гея, они хорошие люди. Просто они христиане, и их религия считает гомосексуальность грехом. (Добрачный секс, мастурбация и развод также считаются прискорбными, но это другое дело, верно?)

Затем сцена любезно подчеркивает лицемерие христиан, ненавидящих геев, и действительно устраняет то, что некоторые настоящие фанатики Библии считают непреодолимым идеологическим разделением. Как же так? Цитируя саму Хорошую Книгу в ошеломляющем номере «Возлюби ближнего своего.И эффектная танцевальная пауза посреди торгового центра не помешает.

«Мне нравится, что эта песня, по сути, говорит о том, что нельзя выбирать то, во что вы верите в этой религии, которая, как предполагается, коренится в доброте», — говорит режиссер Райан Мерфи. «В детстве я был геем, ходил в католическую школу в маленьком городке, где мне сказали, что я буду гнить в аду. Я помню, как сказал своим родителям в очень раннем возрасте: «Разве Бог не любит всех?» Мерил Стрип, Джеймс Корден, Николь Кидман, Керри Вашингтон и Киган-Майкл Ки.

Создателям оригинального сценического мюзикла нужно было, чтобы либералы и консерваторы истории реалистично приблизились к общей позиции. Персонаж, который пытается помочь, — это Трент, актер, окончивший Джульярдскую школу и «очень, очень любит слушать, как он говорит», — говорит автор текстов Чад Бегелин. (У Рэннеллса есть непосредственный опыт: «Я встречался с кем-то, кто учился в Джульярде, и он определенно постоянно упоминал об этом в разговоре. Это реальная вещь».) В духе богословских мюзиклов «Годспелл», «Иисус Христос — суперзвезда» и «Дети Эдема» Трент проводит стихи, указывая на проступки, которые подростки совершают и прощают ежедневно.

Затем он напоминает им, что, согласно Иисусу , «Возлюби ближнего твоего, как самого себя» — одна из двух величайших заповедей. Другими словами, «Возлюби ближнего своего превыше всего» — эта строчка повторяется на протяжении всего запоминающегося припева.

Кристофер Зибер исполнил на сцене «Love Thy Neighbor» в «The Prom».

(Дин ван Меер)

Шоу проходило в разгар предбродвейских проб в Атланте, когда Дональд Трамп был избран президентом в 2016 году.«Продюсер спросил нас, собираемся ли мы изменить текст, — вспоминает Склар. «Это песня о понимании и любви к другим, и в ней снова и снова звучит его имя. Ирония была слишком хороша, мы подумали: «Давай оставим это».

На сцене в номере Трент (Кристофер Зибер) проповедовал подросткам, слоняющимся на стоянке в стиле 7-Eleven. «Мы не могли сделать это в фильме, потому что 7-Eleven отказали нам и не позволили использовать их [бренд]», — говорит Мерфи.

Вместо этого, действие разворачивается в торговом центре, водопое пригородных подростков; в частности, Центр моды Нортриджа (заменяющий место действия фильма в Индиане) с эскалатором, ведущим к привлекательному фонтану.(Мерфи зациклен на кадре, в котором камера перемещается к набору подвешенных джамботронов, которые с одного ракурса напоминают массивный крест.)

Кейси Николоу, которая также руководила сценическим представлением, поставила весь номер вокруг фонтана, который был перепрограммирован, перекрашен и оснащен платформами. Он даже уговорил Рэннеллса сделать джазовый сплит — возврат к его прорывной роли в «Книге Мормона», их предыдущей совместной работе.

«Танцы — это определенно не тот навык, которым я владею, — признается Рэннеллс.«В то время мне был 41 год, и я пытался не отставать от этих ослепительных 20-летних танцоров, делающих сальто назад. Мне пришлось несколько раз присесть, потому что Пипоу нужен перерыв!

«К счастью, никто не поскользнулся», — сказал Кейси Николау о постановке номера вокруг фонтана.

(Netflix)

В спектакле приняли участие более 100 человек, не считая местных жителей, просто прогуливающихся по торговому центру, который оставался открытым на протяжении всей съемки. Это было снято в феврале, когда до закрытия по распоряжению правительства оставалось еще несколько недель.С тех пор «массовые сцены стали новой порнографией», — говорит Мерфи.

Хотя слова песни «Love Thy Neighbor» не менялись от сцены к экрану, некоторые вступительные диалоги, высмеивающие Fox News, остались не снятыми в последнюю минуту. «Мы не хотели никого отталкивать от идеи фильма, — объясняет Мерфи.

Творческая группа не обязательно нервничает из-за негативной реакции со стороны консервативных зрителей, которые выразили возмущение, когда парад Macy’s в честь Дня благодарения в 2018 году принес в эфир первый однополый поцелуй .Рэннеллс и Николав приготовились к подобной реакции, когда дебютировал «Мормон», «но не было такого сопротивления, как мы ожидали, потому что мы говорили о том, чтобы быть добрыми друг к другу», — говорит Николав. — И с этим трудно поспорить, особенно если продукт хороший».

Песня и танец «могут изменить чье-то мнение или, по крайней мере, вызвать у людей некоторые вопросы и дать им пищу для размышлений», — говорит Рэннеллс. «Золотое правило «относись к людям так, как ты хотел бы, чтобы относились к тебе» каким-то чудесным образом все забывают, хотя оно и является самым основным.

«Эта песня на самом деле просто говорит: старайтесь быть хорошими людьми, понимаете? Не будь мудаком, — добавляет он со смехом. «Это был альтернативный титул. Хотя, видимо, это слишком спорно».

«Выпускной бал» сочетает в себе музыку и вопросы ЛГБТК+ в обстановке средней школы

Внимание! Статья наполнена спойлерами к фильму «Выпускной бал».

Блестки? Яркость? Впечатляющее пение? Все это в сочетании с зубной болью сладкого финала делает прекрасный мюзикл. На мой взгляд, «Выпускной вечер», безусловно, предлагает все это и многое другое в своем недавнем дебюте на Netflix.С впечатляющим актерским составом, в который входят Мерил Стрип, Николь Кидман, Киган-Майкл Ки и Джеймс Корден, фильм способен затронуть проблемы, с которыми сталкивается молодежь ЛГБТК+, и при этом оставаться юмористическим и интересным.

Основанный на спорах о выпускном вечере школьного округа округа Итавамба в 2010 году, старшеклассница Эмма Нолан сталкивается с дискриминацией за то, что она лесбиянка, в Эджуотере, штат Индиана. PTA отменяет выпускной вечер, потому что Нолан хочет привести свою девушку. Четыре самовлюбленных театральных актера — Ди Ди Аллен, Барри Гликман, Трент Оливер и Энджи Дикинсон — узнают об этих событиях и в попытке улучшить свою репутацию идут спасать Нолана в качестве пиар-хода.По прибытии в Индиану они врываются на следующую встречу PTA с ярким выступлением. Директор школы Том Хокинс, сторонник Нолана и любитель театра, в восторге от присутствия Ди Ди Аллен и ее окружения. Напротив, миссис Грин, глава PTA, злится и разглагольствует о том, как они не понимают ценности сообщества, направленные против ЛГБТК+. Без ведома Грин, ее дочь Алисса Грин — тайная подруга Нолана. Можно увидеть, как Алисса съеживается в тени своей матери.

Верховный суд Индианы вскоре приходит на помощь Нолану и заставляет школу устроить для Нолана выпускной бал.Затем актеры помогают Нолану с подготовкой к выпускному балу. Однако, когда они приходят в школьный спортзал, они узнают, что родительский комитет запланировал два выпускных вечера: один для «гомосексуального» выпускного вечера Нолана и один для остальных учеников. Убитый горем, Нолан звонит Грину, который ходил на настоящий выпускной, но не понял, что Нолана отправили на другой. Грин отказывается раскрывать себя, присоединяясь к Нолану, оставляя ее одну и измученную. Вместо того, чтобы сдаться, Нолан решает спеть песню в прямом эфире, которая становится вирусной, и устраивает инклюзивный выпускной вечер, на котором отмечают всех.

Актуальность для современного общества

Эта история, безусловно, важна для сегодняшних разговоров о правах ЛГБТК+. Наиболее очевидной связью с текущими событиями является тот факт, что фильм вдохновлен настоящим спором на выпускном вечере. В 2010 году подростка ЛГБТК+ фактически исключили из школьного выпускного бала за то, что он хотел надеть смокинг и привести на выпускной вечер свою девушку. Эта история вряд ли является редкостью. Просто взгляните на этот список опыта студентов, который охватывает все 50 штатов.Проблема дискриминации на выпускном балу настолько широко распространена, что ACLU разработал руководство для выпускного бала для ЛГБТК+ старшеклассников.

Фильм также нацелен на лицемерие аргументов против геев, которые подпитываются якобы христианскими ценностями. В мюзикле Оливер находит группу студентов, которые в первую очередь несут ответственность за планирование выпускного вечера и исключают Нолана. Вместо того, чтобы списать их со зла, он показывает, насколько они лицемерны. Оливер указывает, что у одной девушки есть татуировка, другая студентка потеряла девственность до брака, у мальчика развелись родители, а еще один подросток, вероятно, занимается мастурбацией — все это противоречит Библии.Если они дискриминируют Нолана за то, что он якобы нарушает Библию, то почему их проступки прощаются, а Нолану нет? Это вопиющее разоблачение мошенничества, которое является анти-ЛГБТК+ христианским аргументом, вряд ли отсутствует в реальном мире.

Еще в 2015 году, когда Ким Дэвис отказала в выдаче разрешений на брак однополым парам, я помню, как ее религиозное лицемерие плескалось повсюду. Люди в социальных сетях вклинились в личную жизнь Дэвис. Несмотря на заявление о том, что однополые браки нарушают ее христианские убеждения, Дэвис родила внебрачных детей, дважды развелась и трижды вышла замуж.Мемы были сделаны из ее лицемерия. Например, этот мем гласит: «Однополые союзы разрушают святость брака. Три моих бывших мужа говорят, что согласны со мной». Другой гласил: «Извините, мы не можем выдавать свидетельства о браке… Я использовал их все сам». В частности, рекламный щит, вывешенный в родном городе Дэвис, издевается над ней: «Дорогая Ким Дэвис, тот факт, что ты не можешь продать свою дочь за трех коз и корову, означает, что мы уже изменили определение брака».

Общее впечатление и вклад актеров

Хотя тема, безусловно, имеет отношение к проблемам, которые все еще озадачивают наше общество, и хотя есть несколько моментов, которые вызывают слезы, я обнаружил, что в целом музыкальный фильм получился юмористическим, сладкий и торжествующий.Выступление PTA вызывает смех из-за очевидного увлечения Аллен собой, поскольку она забывает имя Эммы и не знает, какая девушка Эмма. Недоверие актеров к небольшим предложениям в маленьком городке на Среднем Западе и их бесполезному сверканию трофеев — еще одна вершина юмора. Гнев Аллен, близкий к убийству, из-за того, что ей пришлось отказаться от своего дома в Хэмптоне, смягчает тревогу, охватившую сюжет.

В тех частях, которые были затемнены, песни и дерзость разных актеров смогли осветить сцены.Например, в одной из моих любимых сцен Дикинсон пытается убедить Нолан пойти на телевидение и рассказать свою историю после провала двух выпускных балов. Когда Нолан отказывается, явно подавленный, Дикинсон взрывается песней, рассказом и танцем, решив раскрыть нолановский «зазз». Ее дерзкая внешность и танцевальные движения в сочетании с в основном неуклюжими движениями Нолана смягчают воздействие преднамеренного исключения Нолана, подбадривая зрителей.

Джеймс Корден и другие противоречия

Несмотря на то, что фильм хорошо рассказал важную историю ЛГБТК+, в нем все еще есть свои противоречия.Кастинг и игра Кордена — одна из них. Корден играет Гликмана, бродвейского актера-гея, который сбежал из дома в 16 лет после того, как его родители планировали отправить его на конверсионную терапию. В реальной жизни Корден натурал, у него жена и двое детей. Тем не менее, это не главный источник разногласий, поскольку даже сообщество ЛГБТК+ не может прийти к единому мнению о том, должны ли актеры-гетеросексуалы играть гей-персонажей.

Основная проблема связана с изображением Корденом Гликмана. Персонаж написан как «яркая и [] открытая гей-дива Бродвея.Тем не менее, Гликман Кордена не сочетается с яркостью и дивностью. Эта основополагающая черта характера проглядывает один или два раза на протяжении всего фильма: в начале, когда Гликман дает интервью на красной дорожке, и когда он преображает Нолана. В целом его выступление провалилось. Критики и разгневанные зрители назвали актерскую игру Кордена оскорбительной. Критик Newsweek Сэмюэл Спенсер пишет, что «немногим гетеросексуальным актерам может сойти с рук такой гей-персонаж, роль, которая казалась бы стереотипной в ситкоме 80-х, а здесь кажется оскорбительной.Критик Тим Роби соглашается в своем обзоре, опубликованном в The Telegraph: «Это оскорбление, которое фильм даже не рассматривает, стереотипно изображая молодую лесбиянку как невежественную в моде, а гея — как суетливого кошмара с странным взглядом, из-за которого этот рецензент смущался быть играть за одну и ту же команду». Обзоры за обзорами критикуют выступление Кордена.

Споры вокруг Кордена еще больше усугубляются и связаны с другим спором: Голливуд не пускает актеров на сцену. «Выпускной» на самом деле является экранизацией бродвейского шоу «Выпускной» 2018 года.Как и во многих бродвейских шоу, части были написаны и адаптированы для актеров. Роль Кордена изначально была написана для Брукса Ашманскаса, актера-гея — на самом деле, персонаж Гликман был «описан как усиленная версия [его]». Поскольку Ашманскас сыграл важную роль в создании Гликмана, версия Кордена теперь кажется оскорбительной как для обычных зрителей, так и для первоначальных замыслов и характеристик создателей.

Кроме того, в отличие от других экранизаций, фильм «Выпускной бал» и бродвейское шоу не имели соглашения о разделе прибыли.Бродвейские актеры, которые помогали создавать песни, персонажей, сюжет, всю ткань истории, не только не получали должного внимания, но и не получали денежной компенсации. Разве не следует отдавать должное и платить оригинальным актерам, которые являются частью и неотъемлемой частью развития персонажей и сценария?

Общий обзор

Несмотря на то, что фильм не вышел невредимым, я все равно рекомендую его другим. Мерил Стрип — мощная сила в фильме, она демонстрирует впечатляющие забеги и вдыхает жизнь в своего персонажа.Николь Кидман смелая, но поддерживающая. Киган-Майкл Ки и Эндрю Рэннеллс играют милых и аутентичных персонажей. Он яркий, громкий и имеет счастливый конец, идеальный повседневный романтический фильм для просмотра на карантине. Должна отметить, что я гетеросексуальная цисгендерная женщина. Так что, возможно, противоречия, которые омрачают фильм, для других нарушают условия сделки, но для меня, хотя они и лишают волшебства и смысла фильма, это не так. Я бы просто рекомендовал зрителям смотреть с широко открытыми глазами.

В церкви есть «шкаф для выпускного» для студентов, которые не могут позволить себе выпускные платья :: WRAL.com

Требуется деревня, чтобы воспитать ребенка, и нужна армия добровольцев, чтобы отправить его на бал. В эти выходные церковь в Техасе открыла свои двери для своего 13-го ежегодного «выпускного туалета».

Показать расшифровку

Большинство людей ходят в церковь, чтобы помолиться, но в Объединенной методистской церкви Св. Андрея в Плано. Добро пожаловать в выпускной шкаф. Они приходят за покупками, это помещение, в котором мы находимся, является одним из наших мест поклонения.Никаких церковных скамеек, только выпускные платья, вешалки и вешалки с выпускными платьями Более 4000 платьев на выбор, каждое из них пожертвовано. Так же как и время, потраченное на превращение святилища в торговый центр. Каждое платье само по себе может стоить сотни долларов, а потом начинаешь думать обо всех аксессуарах, шалях, сумочках, кошельках и украшениях. И все это здесь бесплатно. У нас есть короткие платья, у нас есть длинные платья всех стилей и размеров от 0 до 30 колец, браслеты с головы до ног. Все это совершенно бесплатно для барышень.Поэтому, когда они уходят отсюда, они чувствуют себя Золушкой, собирающейся пойти на бал, вплоть до стеклянной туфельки. Мы действительно здесь, чтобы поднять их и заставить их чувствовать себя особенными. Особенно в этом году. У многих не было проблем в последние несколько лет. Так что я думаю, что они действительно с нетерпением ждут этого.