Сценарий ко дню учителя для 1 класса: Мини-сценки на День учителя для 1-4 классов

Инсценировки ко дню учителя в начальной школе. Смешные сценки на день учителя в школе

Ежегодно педагоги более чем 100 стран мира отмечают День учителя. Так, в России с 1994 года этот профессиональный праздник получил государственный статус и был перенесен на 5 октября — дату, обозначенную международным сообществом. По традиции, на День учителя в школах проводят торжественные мероприятия, классные часы, а в рамках «неофициальной» части – праздничные фуршеты или банкеты. Кроме букетов осенних цветов и милых памятных сувениров, школьники к такой знаменательной дате готовят для любимых учителей концерты с песнями и танцами. Мы предлагаем внести в сценарий Дня учителя несколько оригинальных и «свежих» идей – ученики начальных и старших классов могут разыграть смешные юмористические сценки про учителей и школу, а также разучить красивые танцы. При соответственной подготовке такие номера вполне по силам исполнить всем ученикам – от 5 до 10 класса. А наши видео помогут юным «артистам» лучше подготовиться к номерам и поразить зрителей своими выдающимися театральными и танцевальными способностями.

Смешные юмористические сценки на День учителя для учеников начальных классов — идеи и видео

Школьный юмор – это анекдоты, приколы, загадки, шутки, прибаутки и поистине неисчерпаемый источник веселья и хорошего настроения. Поэтому в сценарий Дня учителя можно внести смешные юмористические сценки на школьную тематику. Как правило, в основе таких постановок лежат сюжеты из повседневной школьной жизни учеников и учителей, слегка приукрашенные и «приправленные» нотками легкого юмора. Так, ученики начальных классов могут подготовить для любимой учительницы на День учителя смешную сценку, главными героями которой выступает строгий учитель и «ленивый» ученик. В качестве сюжета можно выбрать любой, самый распространенный случай – «забыл дома дневник», «опоздал на урок», «подложил товарищу на стул кнопку». Такие смешные сценки на День учителя всегда актуальны и вызывают у зрителей массу положительных эмоций. Конечно, ученикам нужно как следует отрепетировать свой номер, выучить реплики, а главное – почувствовать себя настоящими актерами, хоть пока и в школьном «масштабе». Вдохновения вам и творческих идей!

Смешная сценка на День учителя для начальных классов – про учителя физкультуры и Вовочкиного папу

Анекдоты про Вовочку и его родителей давно стали «классикой» современного юмора. Ведь учителя и родители учеников – часто два «противостоящих» лагеря, между которыми то и дело возникают забавные ситуации. Так что подобная сценка на День учителя с участием этих смешных персонажей, несомненно, понравится и ученикам и родителям и «виновникам» торжества.

Итак, в начале сюжета к директору школы приходит Вовочкин папа – на костылях и с перевязанной бинтами головой. В ответ на удивленный взгляд директора следует требование: школьный учитель физкультуры должен выплатить денежную компенсацию за полученную травму, поскольку в больнице отказались выписывать бюллетень. В качестве «аргумента» Вовочкин папа приводит свой собственный внешний вид, полученный в результате выполнения упражнений, заданных физруком для детей. В это время папа Вовочки стоял за закрытой дверью и пытался повторить задание учителя. «Дети, поднимите правую ногу!» — и папа поднял правую ногу. Затем последовала команда поднять левую ногу, которую Вовочкин родитель попытался поднять, держась в это время руками за подоконник – правая-то нога у него уже была поднята! Потеряв «точку опоры», папа Вовочки падает и ударяется головой об пол. Оказывается, его ноги застряли в батарее! Вот и доверяй после таких занятий учителю – еще дети покалечатся! Что и говорить, весьма «злободневная» и интересная тема для юмористической сценки ко Дню учителя.

Смешная юмористическая сценка на День учителя для начальных классов – «Контрольная», видео

Для проведения этой смешной школьной сценки на День учителя не требуется каких-либо особых декораций или костюмов. По сюжету, учитель преподносит классу «сюрприз» — контрольную работу. Понятно, что ученики пускают в ход всю свою изобретательность и находчивость, чтобы избежать неожиданного «испытания». Так, мальчики начинают отвлекать внимание учителя разными смешными выходками и задают вопросы на «отвлеченные» темы. Однако учитель и не думает идти «на поводу» у хитрых учеников.

Такая незатейливая, но трогательная и смешная сценка на День учителя вызовет добрую улыбку у зрителей, подарит хорошее настроение и придаст атмосфере праздника непринужденную атмосферу юмора. А многие «узнают» в участниках сценки себя и своих одноклассников!

Смешная юмористичная сценка на День учителя для начальных классов — «Битва учителей», видео

Главное действующее лицо в этой смешной сценке – ученик, которого трое учителей под «руководством» ведущего поочередно пытаются заставить отдать дневник. Итак, кому из учителей удастся отобрать дневник у нерадивого школьника за одну минуту, станет победителем «битвы». После объявления ведущим начала на «поле» приглашается учительница начальных классов. Однако «изворотливый» ученик начинает на ходу придумывать отговорки: «Дневник потерялся», «Дневник взяла бабушка» и другие. Учительнице так и не удается завладеть дневником, и она покидает «поле битвы». Следующий участник пытается «подкупить» хитрого ученика сладостями – правда, безуспешно. И лишь у третьего учителя-участника получается отобрать заветный дневник путем «угроз» позвонить родителям маленького хитреца. При виде учителя, доставшего мобильный телефон, решимость главного «героя» испаряется, и дневник передается в руки победителя. Мораль сценки – все-таки в некоторых случаях учителям просто не обойтись без поддержки родителей.

Смешные юмористические сценки на День учителя для учеников старших классов — идеи и видео

Старшеклассники проявляют безграничную фантазию в постановке смешных юмористических сценок на День учителя. Например, в качестве «шаблона» можно использовать популярные телепередачи и придумать сценку в данном формате, добавив музыкальное сопровождение из известных хитов. Так, для начала выбирается ведущий, который будет объявлять и «направлять» выступление других «артистов». А саму сценку «построить» в виде небольших смешных номеров «из жизни учителей и учеников». Беспроигрышный вариант!

Смешная сценка на День учителя для старших классов – «Ожидание и реальность», видео

С помощью этой смешной сценки на День учителя показано несовпадение между ожиданием и реальностью от определенных явлений или событий. Поскольку у нас День учителя, используем для сценки случаи и события из школьной жизни. Как себе представляет учитель опоздание ученика на урок? Несомненно, совсем не так, как ученик. А представление учителя о том, насколько активны ученики на уроке, также отличаются от реальности. Такая смешная сценка от учеников обязательно вызовет веселый смех зрителей, сидящих в зале.

Смешная сценка на День учителя для старших классов – «Отелло и Дездемона», видео

Для учеников старших классов будет интересно разыграть смешную сценку, в основу сюжета которой положена пародия на бессмертное произведение Шекспира. Главная героиня сценки – учительница, слишком много времени уделяющая своей работе, в то время как муж и домашние дела остаются без внимания. Далее сюжет разворачивается по известной линии. Конечно, финал с «удушением» Дездемоны ревнивым Отелло тоже будет юмористическим. Для такой сценки на День учителя можно придумать стихи в «шекспировском» духе – получится зрелищно и надолго запомнится педагогам и родителям.

Красивые танцы на День учителя – для 5 класса, видео

Танцы лучше всего передают чувства и эмоции. Поэтому ко Дню учителя можно разучить с учениками 4 или 5 класса красивый танец, а в качестве музыкального сопровождения выбрать известные ритмичные хиты. Для выступления проще всего взять магнитофон или музыкальный центр с мощными колонками. Главное – зажигательно и весело! Для вас, дорогие учителя!

Танец на День учителя – «Учитель, управляй мечтой!», видео

Танец на День учителя в стиле хип-хоп – «Хватит учить – давай танцевать!», видео

Красивые танцы на День учителя – для 10 класса, видео

Для учеников 10 и 11 класса можно выбрать более «взрослые» танцы, чем для непоседливых пятиклассников. Так, заводной рок-н-ролл в исполнении красавиц-старшеклассниц в платьях «от 60-х» вызовет бурю эмоций у зрителей. Простые движения и неповторимое очарование девушек – и хорошее настроение на День учителя не заставит себя ждать. Для большего эффекта можно также подготовить танцевальный номер с «ассорти» из разных стилей – классического, брейк-данса, рэпа.

Потрясающий танец от старшеклассниц на День учителя, видео

Танец на День учителя – от учеников 10 класса, видео

Сценки на День учителя – отличная возможность не только удивить и порадовать любимых педагогов, но и сплотить класс и сделать его более дружным. Мы поделились с вами лучшими идеями смешных юмористических сценок про школу и красивых танцев на День учителя для начальных и старших классов – от 5 до 10. А с помощью наших видео ученики смогут подготовить самые веселые и трогательные танцевальные номера на День учителя.

Вот и приближается праздник под названием день учителя. А пока он плавно приближается все ученики «бегают» в поисках того, чем они будут удивлять своих любимый учителей. И вы тоже бегаете? А может, вы покажите смешные сценки про учителей на день учителя?

Миниатюра сдача экзамена.

Учитель:
Дорогие ученики, здравствуйте. Сегодня у нас экзамен, и сегодня в нашей школе, в нашем классе проводится эксперимент. Нам подключили камеры, и теперь всех нас видят прямо в Москве! Так что ведём себя хорошо, не списываем и сдаём экзамен.
Тут один ученик тянет руку.

Учитель:
Степанов, что тебе?

Степанов:
Я это, как бы уйти уже хочу.

Учитель:
Что значит уйти?! У нас экзамен!

Степанов:
Так я и хочу его «сдать» и уйти.

Учитель:
А, сдать! Это другое дело! Но помни Степанов, везде камеры, так что давай не подведи ни свой класс, ни всю школу в целом!
Степанов выходит и сразу отправляется к учителю и даёт ему тяжелый мешок.

Учитель берёт мешок и говорит удивлённо:
Что это, Степанов?

Степанов:
Как что? Это мой экзамен!

Учитель смотрит в мешок, потом вытирает пот с лица и говорит:
А почему мелочью?

Степанов:
Просто батя в маршрутке работает, у нас всегда эта мелочь есть!

Учитель отдаёт мешок ученику:
Забери быстро, Степанов. Камеры везде, а ты мне суёшь!

Степанов забирает мешок:
А как же тогда мне сдать экзамен?

Учитель:
Видишь, мой стол свободен? Сядь за него, и там оставь мешок.

Ученик садятся за стол учителя и говорит:
Всё готово. Я сдал?

Учитель:
Какой сдал, Степанов?! Видишь, камеры повсюду! Давай, я тебе сейчас помогу. Намекни мне, какой у тебя вопрос.

Степанов:
Как намекнуть?

Учитель:
Подними руку, отпросись выйти и так между делом намекни.

Степанов тянет руку.

Учитель:
Степанов, что тебе?

Степанов:
Артур Николаевич, можно, перед тем как я отвечу на вопрос «основные свойства атома», я схожу в туалет?

Учитель:
Можно, Степанов, иди.

Степанов выходит. А учитель говорит:
Вот видите, как Степанов легко сдал экзамен?! А всё потому, что папа у Степанова работает в маршрутке, и Степанов готовится продолжить дело отца и поэтому спешит всё быстро сдать, и пойти учиться у отца!

Сценка — Современные учителя.

Учителей могут играть ученики.

Учительская, в ней двое учителей. В учительскую быстрыми шагами заходит ещё один учитель, кидает журнал на стол и говорит.

Учитель 1:
Нет, я так больше не могу! Сил моих больше нету!
Один из учителей находящийся в комнате спрашивает.

Учитель 2:
Что случилось? Опять 8 «а» класс довёл?
Третий учитель, который также был уже в учительской, вторит.

Учитель 3:
Да, 8»а» это просто ад!

Учитель 1:
Говорила мне мама: надевай колготки, юбку покороче, и иди к зданию городской думы, авось кто-нибудь на тебя и «клюнет»! Нет же, одела я строгий костюм, и пошла поступать на учителя, карьеру пошла делать!

Учитель 2:
Ну, нельзя же так из-за одного класса! Всё-таки это дети, надо с ними помягче как-то.

Учитель 3:
Помягче надо. Но была бы моя воля я бы им «гайки закрутила»!

Учитель 1:
Куда уж строже-то? Вызываю я Петрова к доске, спрашиваю – покажи на карте Мальорку. А он говорит – показать не покажу, а рассказать, как там классно могу, мы там с папой летом отдыхали!

Учитель 2:
Да, уж, Петров он ведь сын депутата, он может многое рассказать! А у меня Иванов на уроке руку тянет и говорит – можно выйти! Я спрашиваю – куда тебе? А он отвечает – кота покормить! Говорю – какого кота? Дома что ли кот-то твой остался или ты в школу его принёс? А он мне отвечает – игру закачал, называется говорящий кот, вот ему есть пора. И показывает мне планшет. Я прямо и не знаю, что и делать, говорю, иди, корми кота, мне в классе жертвы голода не нужны.

Учитель 3:
А у меня ученики наотрез отказались учить Достоевского. Говорят, Роспотребнадзор внёс их любимый сайт с играми в список запрещённых, а они на это внесли в свой список запрещённых к изучению авторов всех писателей и поэтов, которые мы в школе проходим!

Учитель 1:
Да это не дети, то…я даже не знаю, как сказать, чтобы не выругаться!

Учитель 2:
Ну не чего, будет и на нашей улице праздник, придёт пора зачётов и экзаменов!

Открывается дверь в учительскую, входит ещё один учитель и говорит:
С праздником, учителя!

Предлагаемые вашему вниманию юмористические сценки не потребуют от их исполнителей заучивания больших текстов (играющий роль учителя даже может пользоваться шпаргалкой, вложенной в классный журнал), не понадобятся для них и сложные костюмы. На репетиции уйдёт минимум времени. В то же время тематика всех сценок очень близка ребятам. Полезно им будет взглянуть на себя со стороны, посмеяться над своими ошибками.

Сценка «Учительница»

Действующие лица:

Учительница Ольга Алексеевна

Директор

Ученики

Учительница заходит в класс, а все парты в нём пустые.

УЧИТЕЛЬНИЦА (радостно кричит) :

— Ура! Ученики заболели, уроков не будет! Вот повезло!

Принимается опрокидывать стулья. На доске рисует чёртиков, а на нос педагогу Ушинскому на портрете налепливает жвачку.

В дверях возникает директор.

ДИРЕКТОР:

— Ольга Алексеевна! Сейчас сюда рабочие придут окна заклеивать. Детей я отправил в соседний кабинет.

Учительница вздыхает и направляется в другой кабинет.

Входит в другой класс – ученики все до одного целы и невредимы.
И учительница снова обрадовалась. Ещё сильнее, чем в прошлый раз!

УЧИТЕЛЬНИЦА (взволнованным от радости голосом) :

— Здравствуйте, дорогие мои любимые детки!

Сценка «На перемене в учительской»

(А лексей Е рошин)

Действующие лица:

Директор

Учитель истории

Учитель химии

Учитель физики

Учитель математики

Учитель астрономии

Учитель русского языка и литературы

Физрук

Дежурный

Звенит звонок. В «учительскую» входят преподаватели с журналами и тетрадками.

— Осталось только четвёртый урок простоять…

— И пятый продержаться…

Все дружно выдыхают и принимают валидол.

— У меня валидол закончился!!!
— Возьмите в аптечке.

Последний вошедший кричит:

— Идёт! Идёт! (и все выстраиваются в шеренгу по стойке «смирно»)

Входит директор.

ДИРЕКТОР (принимает валидол) :

— Здравствуйте, коллеги.
ВСЕ (хором) :

— Здравствуйте!

ДИРЕКТОР :

— Ну-с, все в сборе? Тогда начнём собрание. Начнём с ЧП. Вся школа говорит, будто на уроке истории что-то пропало.

УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ :

— Я только спросила в 7м «б», кто взял Измаил. И знаете, что они мне ответили? «Мы не брали!»

УЧИТЕЛЬ ХИМИИ:
— А может, под стол закатился?

ФИЗРУК:
— Стоит ли беспокоиться, это же дети. Поиграют и вернут.

ДИРЕКТОР :

— 7й «б»? Я вам сочувствую, эти ни за что не вернут.

УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ :

— Но ведь Измаил…

ДИРЕКТОР:

— Что упало, то пропало. Надо лучше следить за своими вещами. Кстати о вещах, (обращается к учителю химии) , что с вашим костюмом?

УЧИТЕЛЬ ХИМИИ :

— Это Сидоров на втором уроке опять изобрёл порох.

ДИРЕКТОР (прочищая ухо) :

— Да, я это слышала. Ну, и что же вы предприняли?

УЧИТЕЛЬ ХИМИИ :

— Как обычно, собрали осколки и родителей в школу.

ДИРЕКТОР :

— Посоветуйте Сидорову изобрести до прихода родителей известь, шпатлёвку и краску. Кстати, о краске. На стенах периодически появляются надписи на латыни: икс, игрек и так далее. (Обращается к учителю математики) А лгебра — важный предмет, но вы задаёте очень много задач, детям не хватает места в тетради. Зато Астроном нас порадовал.

УЧИТЕЛЬ АСТРОНОМИИ :

— Вчера в нашей школе было совершено уникальное открытие в области астрономии. Учеником пятого класса Серёжей Быковым было зафиксировано появление восемнадцати новых звёзд. Звёзды появились вокруг головы Серёжи Быкова в момент контакта её с косяком двери кабинета астрономии.

ДИРЕКТОР :

— Да, может собственных Платонов и быстрых разумом Ньютонов родная школа порождать. А также, собственно, и Достоевских. Кстати, каковы результаты сочинения?

УЧИТЕЛЬ ЛИТЕРАТУРЫ :

— В целом, неплохо. Вот, например, Сидоров пишет (читает выдержки из школьных сочинений типа: «мальчик в лодке быстро грёб коромыслами»)

ДИРЕКТОР :

— Отрадно слышать. А что, почта сегодня уже была?

УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ:
— Да, была.

ДИРЕКТОР :

— А не было ли там какой-нибудь подозрительной корреспонденции?

УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ:
— Подозрительной не было, только двенадцать конвертов с белым порошком.

ДИРЕКТОР :

— Так много?

УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ:
— Так сегодня же контрольная по физике.

ДИРЕКТОР :

— Странно, перед контрольной по химии было только девять.

УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ:
— А что делать с порошком?

ДИРЕКТОР :

— Передайте в профком, пусть раздадут многодетным учителям: там его накопилось почти на тридцать стирок. Итак, с порошком закончили. А что, по поводу бомбы уже звонили?

УЧИТЕЛЬ ХИМИИ:
— Ещё нет, ждём с минуты на минуту.

Раздаётся т елефонный звонок. Вбегает дежурный с телефоном.

ДЕЖУРНЫЙ :

— Только что сообщили, что в учительской заложена бомба!

ДИРЕКТОР :

— Тихо!

Все замирают, и становится слышным тиканье часового механизма. Бомбу в коробке из-под торта находят и осторожно ставят на стол (стул).

УЧИТЕЛЯ (спрашивая друг друга) :
— Кто-нибудь знает, как звонить 911?
— Надо вызвать сапёров!
— Не успеем, осталось только тридцать секунд!
— Придётся отменить контрольную!..

ФИЗРУК (свистит в свисток):

— Спокойно, без паники! Дайте плоскогубцы! (открывает коробку) Здесь четыре провода: красный, жёлтый, зелёный и синий. Один из них нужно перекусить. Но какой?

УЧИТЕЛЬ ЛИТЕРАТУРЫ:
— Зелёный!

Физрук Перекусывает зелёный провод. Тиканье часов обрывается. Все дружно выдыхают и принимают валидол.

ФИЗРУК :

— А как вы догадались, что именно зелёный?

УЧИТЕЛЬ ДИТЕРАТУРЫ:
— Этот цвет мне так идёт…

ДИРЕКТОР :

— Итак, самое страшное позади, и контрольная состоится. До конца перемены мало времени. Есть ещё вопросы по существу?

ВСЕ (хором):
— А валидол подвезли?

ДИРЕКТОР :

— Валидола осталось сорок два килограмма, до конца недели должно хватить, а потом РОНО ещё подбросит.

В се снова облегчённо вздыхают и принимают валидол.

ДИРЕКТОР:

— Кстати, все слышали, что правительство приняло закон о самообороне?

Все достают и принимаются продувать и протирать носовыми платками рогатки, водяные пистолеты и трубочки для плевания.

ДИРЕКТОР :

— До звонка остаётся одна минута. Всем приготовиться! Равняйсь! Смирно! Равнение на высокую успеваемость! За народное образование… на трудовой подвиг… шагом… марш!

Все маршируют и поют:

С юных лет известно всем:
В жизни скучно без проблем.
Восемь лет, как в нашей школе
Что ни день — то КВН.

И вновь продолжается бой!
И сердцу тревожно в груди.
Возьми валидола с собой,
Ведь пятый урок впереди!

Звенит звонок. Маршируя, учителя уходят со сцены.

День учителя, отмечаемый 5 октября 2019 года – прекрасный повод порадовать ваших педагогов. По сложившейся традиции к этому празднику ученики своими силами готовят концерты, на которых исполняют стихи и песни в честь преподавателей, ставят танцевальные номера, фрагменты спектаклей.

Особенно нравятся зрителям веселые миниатюры ко Дню учителя в исполнении учащихся старших классов. Такие миниатюры можно поставить по мотивам сказок, художественных фильмов или выпусков журнала «Ералаш».

Смешные сценки на День учителя для старшеклассников

При этом вы можете использовать реальные имена учителей, надеть парики и нанести соответствующий грим, чтобы быть похожими на того или иного педагога. Такое представление вызовет у зрителей массу положительных эмоций и не забудется ни преподавателям, ни самим ребятам!

***
В этой короткой постановке на День учителя участвуют два ученика, изображающие педагогов. Один из них говорит другому:
– Нет, работать в наши дни стало совершенно невозможно.
Другой продолжает:
– Учитель боится директора, директор – инспектора, инспектор – проверяющего из министерства, министр – родителей, родители – детей.
Первый педагог продолжает:
– И только дети никого не боятся…

***
Сын говорит матери:
– Мама, я больше в школу не пойду.
– Это почему же?
– Да ну ее, эту школу! Опять Петров будет бить ребят учебником по голове, Васильев начнет из рогатки целиться, а Сидоров будет подножку ставить.
– Ну как же, сынок, ты должен ходить в школу, – говорит мать. – Во-первых, ты уже взрослый, тебе сорок лет исполнилось, а во-вторых, ты – директор школы.

***
Старый учитель, скончавшись, попал в ад. Приходит к нему Главный инспектор ада и говорит:
– Извините, пожалуйста, вышла ошибка. Мы все как следует проанализировали и поняли, что вам полагается быть в раю.
– Но меня и тут все устраивает, – отвечает педагог.
– Это еще почему?
– После школы мне ад раем кажется.

В еще одной миниатюре на День учителя для старшеклассников участвуют несколько преподавателей и завуч.

Завуч:
– Уважаемые коллеги! Я собрала вас здесь, чтобы сообщить пренеприятнейшее известие: совсем скоро нашим старшеклассникам предстоит покинуть стены школы. Что мы можем подарить им на выпускной?
Преподаватель химии:
– Я подарю им хрустальную колбу с водой из школьного источника знаний!

Завуч рассматривает воду в колбе:
– Что-то уж больно она мутная!
Учитель химии:
– Ну, какие знания, такая и вода!
Учитель физики:
– А я купил «Дирол» с ксилитом. Ведь ребята грызли гранит науки, так что теперь им придется восстанавливать зубы.

Завуч:
– Я думаю, это не поможет, и после ваших уроков им понадобится помощь дантиста.
Классный руководитель:
– Что касается меня, то я купила носовые платки, чтобы дети вытирали слезы, вспоминая ушедшее детство.

Завуч:
– Возможно, этот подарок больше пригодится нам с вами. Представляю, как мы наплачемся, когда будем получать от наших выпускников письма с ошибками.
Преподаватель русского языка и литературы:
– Ничего, я подарю ребятам словари, чтобы им легче было вспомнить правила русского языка!

Другую веселую сценку на День учителя в постановке учеников старших классов разыгрывают педагоги и ученица, которые исполняют песню на мотив песни из кинофильма «Обыкновенное чудо» (музыка Г. Гладкова).

Ученица:
– Ах, сударыня, скажите, отчего же
В дневнике стоят два балла у меня?
Учительница:
– Я скажу вам, не тая: двойки ставлю я не зря.
И вина, конечно, в этом не моя.

Ученица:
– Ах, сударыня, вы, право, поспешили
За контрольную мне «тройку» закатить!
Другая учительница:
– Вы изволите шутить?
Я должна вам возразить –
Надо правила, голубушка, учить.

Ученица:
– Ах, сударыня, но сложную задачу
Не под силу и профессору решить.
Третья учительница:
– Это просто стыд и срам!
Я совсем не верю вам.
Нет, меня вы не сумели убедить!
(Все раскланиваются и уходят.)

Действия следующих коротких постановок ко Дню учителя в исполнении старшеклассников происходят на уроках.

***
На уроке литературы учитель спрашивает:
– Ну что, ребята, вы прочитали роман «Война и мир»?
Никто не отвечает. Затем один ученик подскакивает на месте и кричит:
– А его что, читать надо было?!!
Учитель:
– Конечно!
– А я переписал!!!

***
Учитель:
– Почему европейское время опережает американское?
Петров тянет руку.
– Потому, что Америку открыли позже!

***
Эпизод на уроке химии.
Учительница:
– Светлана, какого цвета у тебя получился раствор?
Света встает со своего места.
– Красного.
– Молодец, садись, «пять».
– Катя, а у тебя?
– Оранжевого.
– Не совсем правильно, но тоже хорошо. «Четыре».
– Вовочка, а какой у тебя получился раствор?
– Черный.
– Вовочка, «два», садись! Класс, ложись!

***
На уроке математики учитель говорит:
– А теперь я докажу вам теорему Пифагора.
Петя с задней парты:
– А стоит ли, Иван Иванович? Мы и так вам верим!

***
Идет экзамен по математике. Преподаватель внимательно наблюдает за учениками и время от времени выгоняет из класса тех, у кого нашел шпаргалки. В кабинет заглядывает завуч:
– Как проходит экзамен? Я думаю, здесь много любителей списывать!
Учитель:
– Нет, любители уже отправились по домам. Здесь остались только профессионалы.

Действие ещё одной сценки, которую старшеклассники могут сыграть на День учителя происходит на уроке литературы.

Учитель:
– Тема нашего урока – роман Федора Михайловича Достоевского «Преступление и наказание»! Воробьев!
Воробьев нехотя встает из-за парты:
– Ольга Владимировна, я не прочитал.

Учительница:
– А что же ты делал?
Воробьев (мнется):
– Я это… смотрел «Человека-паука»…
В классе смешок.

Учительница:
– Может быть, Щеглов расскажет нам про образ Раскольникова?
Щеглов так же нехотя встает из-за парты:
– Я тоже… про Паука смотрел…

Учительница:
– И что же вас привлекает в «Человеке-пауке»?
Воробьев:
– Ну… там в него стреляют.
Щеглов:
– …А потом бац – и он всех победил!

Учительница:
– «Стреляют! Победил!» Да знаете ли вы, что образ Человека-паука занимает в американском кинематографе особое место? Критики определяют его характер как «решительный, цельный, сильный»! Он влезает на небоскребы и, возвышаясь над суетой мегаполиса, сам себе задает вопрос «Тварь я дрожащая или человек, способный любить людей и прощать их?»

Дети слушают, раскрыв рты.
Учительница (вздыхая):
– Запишите тему следующего сочинения: «Покемоновщина, или кому на Японии жить хорошо»!

В следующей миниатюре, которую можно показать на День учителя, происходит на уроке истории, принимают участие школьники, учительница и директор.

Учительница:
– Повторяем домашнее задание. Сидоров, прошу к доске!
Сидоров:
– А что сразу я… (нехотя выходит).

Учительница:
– Скажи мне, дорогой, кто взял Измаил?
Сидоров:
– Марь Ивановна, я ничё не брал, честное слово не брал, это все Петров.
Петров:
– Какой Измаил, не видел я ничё, это не я!

Учительница:
– Мое терпение лопнуло! Я зову директора.
Уходит и возвращается с директором.

Учительница:
– Вот, полюбуйтесь, Иван Иванович… Мы уже третий урок не можем выяснить, кто брал Измаил.
Директор:
– А что, это 10-а? Нет, голубушка, даже не надейтесь, эти не вернут!

С профессией учителя сталкивается каждый человек. Сначала он знакомится с ней в образе ученика, затем — в роли родителя. Поэтому про учителей нравятся практически всем людям. А на без них никак не обойтись!

Смешные сценки про учителей и Вовочкиных родителей

Ох уж и достал всех учителей этот пресловутый Вовочка! Но, как оказывается, его родители не уступают ему в знаниях, находчивости и самоуверенности. Поэтому смешные сценки про учителей и Вовочкиных родителей удачно впишутся в сценарии школьных праздников.

Сценка про Вовочкиного папу и его занятие физкультурой

Эта миниатюра вполне подойдёт в качестве сценки на День учителя. Смешные истории, связанные с непонятливыми родителями — что может больше развеселить педагогов? Сюжет этой сценки начинается с того, что в школу является Вовочкин папа с перевязанной головой и на костылях. Он требует у директора денежной компенсации за травму, так как в поликлинике ему не дают бюллетеня с оплатой. Директор удивляется: «А почему школа должна платить за разбитую голову?»

Да не школа, а ваш учитель физкультуры! Это же он заставил детей выполнять упражнение, которое я тоже попытался выполнить, стоя за дверью спортзала — и вот результат!

Что же потребовал такого невозможного Андрей Петрович от детей? — удивляется директор.

Он сказал им: «Дети, поднимите правую ногу!» Я тоже поднял правую ногу. А он и говорит: «А теперь поднимите левую ногу!» Я попытался поднять ещё и левую ногу, держась руками за подоконник, но упал, ударившись головой об пол… А ноги у меня застряли в батарее отопления! Просто удивительно, как ещё все ваши дети не покалечились!

Миниатюра «Анна Ивановна из Казани»

Имеют успех смешные сценки про учителей, написанные в стилях классиков. Например, это может быть миниатюра, чем-то напоминающая «Сказку о рыбаке и золотой рыбке».

Жил Вовочка со своими родителями

Прямо возле своей школы.

Жили они там пять лет и два месяца.

Вовочка ходил в эту школу,

А родители регулярно посещали собрания.

Раз явился отец на собрание,

Глядь — учительница вся в трауре.

И спросил тут отец учительницу:

Что случилось, Анна Ивановна?

Отвечает отцу учительница:

Горе горькое у нас приключилося!

Приходила в школу комиссия,

Посещала уроки разные.

Вот и в наш класс они заглянули, да…

Удивил всех, не скрою, Вовочка,

Просто, можно сказать, совсем потряс!

Заявил он честной комиссии,

Мол, люблю внеурочку без памяти,

Называется «Мифы из Казани»… Да…

Про сказания он не обмолвился,

Уточнил даже: мол, в Казани

Эти мифы писали мифОлоги —

Коренные казанские жители.

Тут отец удивился по-крупному:

Чем же вы недовольны, Ивановна?

Мой сынок вам такой комплимент сказал,

А вам всё не по вкусу приходится!

Так занятие внеурочное

Называлось совсем иначе ведь!

Там не только про мифы велася речь,

А ещё и про ска-за-ни-я!

И взвился тут совсем от гнева отец:

Если сами вы, Анна Ивановна,

Уроженкой являетесь города,

Что зовётся поныне Казанью,

Это вовсе не аргумент, увы,

Нападать на ребёнка с претензией!

Вы откуда такое взяли-то,

Что, как будто, родилась в Казани я?

Так вы сами сказали, мол, на занятии

Изучаем мы мифы. И — С КАЗАНИ Я!

Учительница хватается за голову и с криком: «О!» убегает со сцены. Вовочкин папа пожимает плечами и уходит в другую сторону.

Старик Хоттабыч — а был ли он?

Можно представить сценки на День учителя смешные, в которых будет использован старинный фолиант с начертанными на нём иероглифами. Достать его можно из бутылки, которую Волька выловит в море. Все в зале будут ожидать джина, а тут… И Волька тоже удивится — в книжке-то совсем по-другому написано!

А можно всё-таки выпустить на сцену джина по ходу сценки на День учителя. Смешные заповеди, которые произнесёт старик Хоттабыч, наверняка рассмешат всех педагогов и учеников! Хотя фолианты для прочтения в чисто учительском кругу и на общем празднике с учениками должны быть, всё-таки, разными.

«Заповеди молодому учителю от опытных коллег» с демонстрацией

Очень креативно пройдут смешные сценки про если правила, которые войдут в них, будут не только читаться, но и разыгрываться. Например, это может выглядеть так.

Ведущий (опытный педагог):

Учитель!

Делением, Тамара Степановна!

А конкретнее, Наташенька, как?

Лопатой же, Тамара Степановна!

Ладно, Наташенька, бог с ними, с червями… А назови мне десять животных, которые обитают в Африке.

Четыре крокодила и шесть обезьян!

Всё, Наташа, моё терпение кончилось! Давай свой дневник, я поставлю тебе в него двойку!

А у меня его сейчас нету… Его Василиса у меня на время взяла. Она сегодня им своих родителей пугать будет.

Миниатюры по сюжету из анекдотов про Вовочку для мальчика

Сколько будет дважды два? Танечка, отвечай!

Пять тысяч, Марь-ванна!

Неверно. А как думаешь ты, Петенька?

Я думаю, что вторник!

Ты совсем не думаешь, Петенька. А если и думаешь, то не мозгами… Вовочка, может быть, ты знаешь правильный ответ?

Конечно, Марь-Иванна! Дважды два будет четыре!

Совершенно верно, умничка ты, Вовочка! А как ты догадался?

Так ведь если от пяти тысяч отнять вторник, то как раз получится четыре!

Вторая сценка может быть построена на беседе Вовочки с родителями. Мама спашивает сына, что было сегодня в школе. Вовочка гордо отвечает:

Марь-Иванна похвалила вас за дружбу!

Это как? — спрашивает удивлённая мама.

Она так и сказала: «Ну, Вовочка, спасибо огромное твоим родителям, очень они мне удружили! А ещё она попросила, чтобы все сказали, есть ли у них родные братья и сёстры. Я первый ответил!

Что же ты сказал?

Ну, так и сказал, что я — единственный ребёнок в семье! А Мария Ивановна вытерла со лба пот, подняла руки к небесам и радостно воскликнула: «Слава тебе, Господи!»

О том, как придумывать сюжеты миниатюр для школьных праздников

Все инсценировки являются отображением действительности. Их вовсе не нужно выдумывать. Достаточно просто внимательно наблюдать за детьми и педагогами и записывать все смешные случаи. Лучше самой жизни не сочинит никто.

Сценарий привязки ко дню учителя на английском языке

Начало сценария привязки

Доброе утро всем присутствующим. Мы собрались здесь, чтобы отметить День учителя. Учителя — строители нации; они распространяют свет образования и знаний повсюду. Приступим к сегодняшней программе. Я приглашаю Самиту выйти на сцену и произнести речь в честь Учителей.

Речь Самиты

Я безмерно горжусь возможностью сказать несколько слов об учителях в День учителя.За успехом каждого мужчины или женщины всегда стоит учитель. Учителя подобны маякам, ведущим корабль учеников к берегам жизни. Они подобны докторам, которые лечат расстройства невежества. Они волшебники, которые творят чудеса познания. Если бы не было учителей, этот мир был бы гораздо более темным и враждебным местом для жизни.

Эта жизнь — очень сложное явление. Тучи вопросов, загадок, конфликтов, сомнений, неуверенности и трудностей всегда окутаны облаками.Учителя, как сияющее солнце, рассеивают те облака. Они отвечают на наши вопросы; они раскрывают тайны жизни; они разрешают наши конфликты; они рассеивают наши сомнения; и превратить нашу неуверенность в уверенность.

Я хотел бы привести здесь пример мисс Салливан, чудесного учителя Хелен Келлер. После того, как Хелен Келлер лишилась способности видеть, слышать и говорить, ее мир наполнился тьмой и печалью. Ее учитель, мисс Салливан, наполнила ее мир светом.Она научила его читать и писать и помогала ей преодолевать жизненные трудности. Наконец Хелен Келлер добилась ошеломляющего успеха. Это было бы невозможно без мисс Салливан. Есть много подобных вдохновляющих примеров, которые говорят нам о том, как учителя вносят в нашу жизнь изменения в жизни.

Нам также очень повезло, что в нашей жизни есть такие замечательные и целеустремленные учителя в качестве наставников. Итак, мы благодарны жизни, которая дала нам таких знающих учителей в нашей жизни.Дорогие учителя, спасибо, что стали для нас светом!

Следующий сценарий зависит от списка элементов программы.

Сильные учителя, день первый | Педагогический колледж

Как кандидат в GPISD в STRONG TEACHERS DAY ONE, вы будете …

• Получите оплату с первого дня
• Получите интенсивное индивидуальное наставничество и коучинг от факультета Техасских технологий
• Зарабатывайте более 56 тысяч долларов в год, начиная с 1 января!

Начни сегодня!

КАКИЕ СИЛЬНЫЕ УЧИТЕЛЯ ДЕНЬ ПЕРВЫЙ?

6-месячный оплачиваемый опыт преподавания студентам подготовит вас к тому, чтобы стать сильным учителем в 1 день! Программа представляет собой путь к обучению в определенных предметных областях, по принципу «развивай свой собственный». в определенных партнерских районах и на базе Техасского технологического университета.

ПОЧЕМУ СИЛЬНЫЕ УЧИТЕЛЯ ДЕНЬ ПЕРВЫЙ?

Альтернативная сертификация становится все более предпочтительным вариантом для многих учителей. в Техасе. Хотя есть варианты качества, подавляющее большинство альтернативно сертифицированных учителя входят в класс с минимальной подготовкой и еще меньше поддержки, покидая их самостоятельно разобраться в сложностях преподавания.Этот вариант быстрый, но он дорого обходится школьному округу, успехам учеников и карьере новичков. учителя.

Педагогический колледж Техасского технологического института разработал лучший способ. Искать альтернативу аттестация по предметам среднего уровня (старшей школы), которые пользуются большим спросом в конкретные районы-партнеры и станьте сильным учителем в первый день!

ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ

Когда я могу начать?

Хотя официальный крайний срок подачи заявок не раньше ноября, есть несколько Шаги к процессу, поэтому мы рекомендуем вам просмотреть эти шаги и начать их сегодня.

Мне платят во время программы ?!

Да, если вы допущены к участию в программе, округ будет платить вам зарплату, очень близкую к сумма, выплачиваемая новым учителям, пока вы работаете вместе с наставником в их в классе учиться преподавать.

Каковы мои обязательства перед округом?

Это районная программа «Вырасти сам».Ожидается, что вы оставаться в округе до трех лет после завершения программы

Сколько стоит программа?

Есть заявка на 150 долларов и сбор за рассмотрение стенограммы. Программа стоит всего 6000 долларов, половина из которых оплачивается авансом при регистрации на занятия, а другая половина выплачивается частями отчислений из заработной платы в течение семестра преподавания.

Обязательно ли сдавать тест?

Да, чтобы подать заявку на участие в программе, необходимо получить проходной балл на предварительном приеме. Контент-тесты (PACT).

Какой сертификат я получаю?

В отличие от других альтернативных программ сертификации, эта программа позволяет кандидатам получить стандартную сертификацию.

Какие услуги делают эту программу уникальной?

Вы получите обширную клиническую поддержку от опытных преподавателей из Техаса. Технический факультет и ежедневное обучение в течение целого года.

Принимаете ли вы кандидатов с дипломами университетов других стран?

Кандидаты с учеными степенями из других стран должны соответствовать ряду требований для того, чтобы быть принятым в первый день сильных учителей: Загрузите полный список требований.

Какие программы для военных и ветеранов предлагает Texas Tech?

Информацию о кредитах для военных можно найти на веб-сайте программ для военных и ветеранов.

Оригинальный сценарий ко Дню учителя в стиле «Оскар» и подсказки к празднованию. Веселые сюжеты ко Дню учителя от старшеклассников и младших школьников, видео

Доброго времени суток! Уже приближается чудесный праздник — это День учителя, который отмечают 5 октября 2017 года.Естественно, если в школе есть хороший руководитель мероприятий, он обязательно организует их на высшем уровне. Здесь мы подготовили забавный сценарий для учителей, в котором вы можете привлечь школьников к организации всего мероприятия.

Свинец 1:
И снова в позолоте из тополя,
И школа как корабль у пристани
Свинец 2:
Где учителя ждут учеников,
Начать новую жизнь.
Свинец 1:
Какой замечательный дом — школа! Здесь смешано все: детство и юность, наука и искусство, мечты и реальная жизнь.В этом доме — радость и слезы, встречи и расставания.
Lead 2:
Да, школа для каждого из нас остается ярким, радостным островком детства, куда взрослый не может вернуться.
Lead 1:
Только учителя на этом острове имеют постоянный вид на жительство. В конце концов, школа для них — их дом, а все ученики — их дети.
Свинец 2:
Какое огромное сердце нужно иметь, чтобы день за днем, год за годом щедро раздавать его по частям!
Свинец 1:
Люди, которые однажды пришли сюда по зову сердца, никогда не покинут его.От всей души поздравляю вас, дорогие учителя, с профессиональным праздником.
Чем заняться в отпуске?
Свинец 2:
Конечно же, дарить подарки. И сегодня наши дорогие учителя, все старшеклассники, от мала до велика, приготовили для вас небольшие, но очень дорогие подарки.
Lead 1:
Итак, первый подарок от наших малышей — первоклассников.
(Сцена)

Ведущий 1:
В этот праздничный октябрьский день примите, дорогие учителя, поздравления от всех нас:
Ведущий 2:
Брюнетки, блондинки и… Compositae,
Свинец 1:
Завиток и гребешок,
Свинец 2:
Послушный и, мягко говоря, не очень …
Свинец 1:
Отличники и, мягко говоря , не очень …
Lead 2:
Но очень и очень тебя люблю!
Отведение 1:
Учащиеся 2-х классов с подарком на сцене.
(Танец с зонтиком)

Веселое число на день учителя с 11 класса

Ведущий 1:
Преподавание — непростая задача,
Преподавание — более сложная задача.
Ведущий 2:
А учительница настоящая —
Тот, кто не проходит перед ней.
Свинец 1:
Вы знаете, у нас сегодня гости в зале. Эти люди точно знают, кто учитель, больше, чем мы.
Свинец 2:
Тогда мы должны предоставить им слово.
(Поздравление гостей праздника, администрации города и др.)
Lead 1:
Как вы думаете, наши учителя любят читать сказки или смотреть мультики?
Свинец 1: Так что всем это нравится.Только учителям некогда с нашими тетрадями.
Свинец 1: Что ж, тогда им подарок третьеклассников им очень понравится.
Отведение 1: На сцене гимназисты третьего класса.
(Постановка по сказке Сутеева «Рыбалка»)

Ведущий 1:
Учителя! Они, как свет в пути,
Какое огненное сердце нужно
Имей в груди, чтобы люди несли свет,
Чтоб не стереть его след навсегда!
Свинец 2:
А как измерить свою работу, спросите вы
Миллионы имеют народную армию.
В России много подвижников,
Но мудрее и благороднее их нет!
Отведение 1: Подарком учителям мы приглашаем на сцену 4-й класс.
(Песня «Здесь грибные дожди»)

Отведение 1:
Учитель —
Отведение 2:
три слога.
Не так уж и много,
Свинец 1:
А сколько в нем навыков!
Свинец 2:
Умение мечтать!
Свинец 1:
Умение дерзать!
Ведущий 2:
Умение отдать себя работе!
Ведущий 1:
Умение учить!
Lead 2:
Умение творить!
Свинец 1:
Умение детей бескорыстно любить!
Ведущий 2:
Учитель —
Ведущий 1:
три слога.
Но сколько это стоит!
Свинец 2:
И это призвание дано вам Богом!
Отведение 1:
Духовник гимназии иеромонах Александр (Поздравление от духовного отца)

Сцена на день учителя из 11 класса

Отведение 1:
Сапожник починит обувь
И плотник — табурет и веранда.
Отведение 2:
Но только для исправления учителей
Ум, сердце и лицо становятся ярче.
Отведение 1: Нас, пятиклассников, приглашаем на этап гимназии. Наш подарок — музыкальный спектакль.
(Музыкальное производство)
Ведущий 1:
D, мы зашли на урок биологии. А другие уроки было бы интересно хотя бы краем глаза посмотреть.
Модератор: Это означает, что настала очередь 6-го класса отдать свой подарок

(Производственный сценарий)
Класс.
Есть изменение в классе. Сидоркин и Иванов за партой.Сидоркин собирает вещи в портфель.
Иванов: Куда ты идешь?
Сидоркин: Ухожу из алгебры! Меня спросят, но я не готов.
Иванов: Давай! Они спрашивают тех, у кого есть «Я не готов!» Написано на их лицах.
Сидоркин: Вот видите!
Иванов: Так что делать надо так, как будто вы готовы! Авто-обучение!
Сидоркин: Что?
Иванов: Самогипноз! Повторяйте за мной: у меня все готово для алгебры!
Сидоркин: Я готов к алгебре
Иванов: Сделал уроки!
Сидоркин: Я сделал домашнее задание
Иванов:
Сидоркин: Все три задания и пять упражнений!
Во время сеанса аутотренинга они не заметили, как учитель вошел в класс.
Учитель: Сидоркин, что я слышу, вы готовы к уроку? !! Иди к доске.
Сидоркин уверенно подходит к доске.
Сидоркин: У меня все готово по алгебре! Я сделал домашнее задание! Всего три задания и пять упражнений!
Учитель: Хорошо, напишите на доске упражнение 87.
Сидоркин: Я сделал уроки! Всего три задания и пять упражнений!
Учитель: Ничего не понимаю! Покажи блокнот!
Сидоркин несет записную книжку.Учитель смотрит.
Учитель: Сидоркин, Сидоркин! И как уверенно он шел … Двое! Сесть.
Сидоркин и Иванов выходят из школы. На лице Сидоркина предчувствие беды.
Сидоркин: Эх, дома спросят: — «Как в школе?» — И привет.
Иванов: Нужен аутотренинг. Повторяйте за мной: у меня все хорошо по алгебре! И физика хороша! Стекло разбилось само на выемке!

Питер. Вася, сколько книг ты прочитал?
Вася. Сколько? Я даже не считал!
Питер. А я прочитал двадцать пять! И прочту до конца без четверти десять!
Вася (с завистью). Ух ты! Счастлив ты, Петя, сколько ты успел прочитать!
Питер. А что! Я тоже читал про рыцаря! Книга о нем длинная, а предисловие короткое! Прочитал предисловие — и все понятно. Книгу читать не нужно!
Вася (разочаровал).Да ?! О каком рыцаре вы читали?
Питер. О чем … как … вспомнили! Осел двигается!
Вася. Осел ход ?!
Питер. Donky! А «ход» потому, что он на осле катался, в книжке видела чудесную картинку! Я знаю все! Почему ты зевала?
Вася. Да, сестра заболела, я каждый вечер читаю ей свои любимые книги.
Питер. Какие?
Вася. «Приключения Гулливера», «Дюймовочка», «Сын полка».
Питер. Да … Тебе повезло. Дюймовочка (с ухмылкой). Так так!
Вася. Да, я только что прочитал сестре! И самому было интересно … Питер
(имитирует). Интересно! Вы тоже скажете. Могу похвастаться — какие толстые книги я прочитал! Это значит настоящий читатель! Понял?
Вася … Я понял … Только ты про рыцаря не так сказал …
Петр. Как это не так?
Вася … Этого рыцаря звали не Дон Кихот, а Дон Кихот Ламанский.Он жил в Испании … Но кто писатель? Кто написал эту книгу?
Питер. У этих писателей очень непростые фамилии! Зачем их запоминать ?! Ладно, сбегу в библиотеку, возьму другую книгу.
Вася. Подождите! Да, на осле ехал не Дон Кихот, а его оруженосец Санчо Панса …
Питер. У меня тоже получилось! Все запомнить — на чтение не хватает времени. Не получится, Вася, ты настоящий читатель!

На контроле
Студент:
Проблема не решена —
хоть убей!
Думай, думай, голова
Торопись!
Думай, думай, голова,
Я подарю тебе конфетку
Я подарю тебе на день рождения
Новый берет.
Подумай, подумай —
хоть раз, пожалуйста!
Я вымою тебя с мылом!
Я причешу!
Мы с вами
Не чужие друг другу.
Помогите!
А как тогда в макушку отдам!
(М. Бородицкая)

Сцена ко дню учителя — видео

Отведение 1:
Все спектакли и зарисовки, но очень хочу петь. Пусть шестиклассники споют нам песню, которую все знают и могут подпевать.
Lead 2:
А о чем должна быть песня?
Свинец 1: Да, ни о чем, даже об облаках…
Ведущий 2: Шестой класс, мы Вас просим!
(Песня «Облака. Белогривые кони»)

Отведение 1:
Скажите, а как вы думаете, а учителя устают?
Свинец 2:
Конечно!
Свинец 1:
И что дальше?
Свинец 2:
Тогда мы должны им помочь.
Ведущий 1:
Попросите неудачников изучить свое домашнее задание.
Lead 2:
И непоседы научатся спокойно ходить по школьным коридорам.
Свинец 1:
В трапезной все будут есть суп и пить кисель.
Отведение 2:
Чтобы наши учителя не унывали, когда вдруг устанут, вокальная группа старшеклассниц подготовила для них песню в подарок
Отведение 1:
«Не спешите взорвать гаснет »(звучит песня, школьницы остаются на сцене)
Читатель (из группы)
Календарь удивленно перелистывает страницы,
День учителя с тобой снова и снова.
Может во сне вам снится Жар-птица сегодня,
Что ж, завтра ваш класс вам ее подарит.
Солнце тебе подмигнет — доброе предзнаменование-
(И даже если левой ногой встанешь) …
Ты Замечательный Учитель, запомни это,
А ученики у тебя несравненные!
(Хоровой коллектив исполняет песню «Учитель»)

Читатель.
Извилистый, путь познания труден,
Но вместе мы его без труда победим.
Хорошо, что рядом есть учитель,
Всегда Вам благодарны!

Звучит музыка, учителям дарят цветы.

Сцена «И без учителя».

Примечание: стихотворение в финале взято из Интернета.

Роли:

Ученик

Учитель

Книга

Жизнь

Компьютер

Слова автора : Однажды один решительный ученик подумал и решил для себя, что он обойдется без учителя, в наше время, время, когда книги и Интернет доступны каждому.Почему учитель? Ничего. Студент решительно пошел посмотреть на свое решение.

Сцена 1. Встреча ученика с Книгой.

Уч .: Ну привет, книга.

Книга: Приветствую вас и меня

Уч .: У меня есть вопросы для решения другого вопроса. Не против?

Книга: Давай попробуем

Уч .: Книга, сколько ты знаешь?

Книга: Я все знаю!

Уч .: Все? А география? А космос? А счетку научишь?

Книга: О да.Есть только одно условие.

Уч .: Что?

Книга: Вы должны прочитать меня внимательно, а может быть, и больше одного раза. И вы должны прочитать многих из нас. Тогда отвечу на все ваши вопросы.

Книга: Да, да.

Уч .: Ну нет. Еще один вопрос … Понимаете, я хочу научиться. Могу я вас чему-то научить?

Книга: Что ж, это маловероятно. Ты сначала много нас читал, а потом …

Уч .: Ну пока! Пришло время для меня. (Все прочтите, прочтите…) Я лучше пойду в Лайф. Она обязательно заменит учителя!

Сцена 2. Жизнь встреч.

J: Меня так много, разных. У каждого своя …

Уч .: Жизнь, погоди! Куда ты направляешься?

Ж .: Собираюсь …

Уч .: Можно ли задать вопрос?

Дж .: Ну сколько можно … Можно.

Уч .: Жизнь, сколько ты знаешь?

Дж .: Да лучше бы я не знала…

Уч .: Ага, можешь меня научить?

Дж .: Я учу, я учу … Вы сначала живете десятками из пяти. Возможно, научу.

Уч .: А пять десятков?

Вт .: Годы

Уч .: ОГО! Я не могу так долго. Мне нужно учиться прямо сейчас

Дж .: Не могу быстро научиться

Уч .: Ну да ого … 50 лет … Ну когда будет. Нежелание ждать. Компьютер мой друг! Он мне поможет.

Сцена 3. Встреча с компьютером.

Уч.: Ээй, комп! Как настроение?

Комп .: Здравствуйте, привет. Штраф

Уч .: Мы столько времени проводим с тобой, вот я и подумал …

Комп .: Думал! Из нас двоих я обычно думаю, что я единственный.

Уч .: Ладно-ладно. Лучше скажи мне, ты много знаешь?

Комп .: Ха-ха (смеется), никто ничего не знает больше меня.

Уч .: Вот как … Ты меня быстро научишь?

Комп .: Почему бы и нет. Все зависит от вас.

Уч .: (Отлично, вот она — заменитель учителя!) Можно ли с вами поговорить по душам? А если я буду плохо учиться, вы меня утешите и дадите совет?

Сост .: Кхм. Психические проблемы — не моя сильная сторона. Вы, конечно, можете поговорить с кем угодно — вас ждут миллионы незнакомцев. А по душам — это .. ну с кем вы, мягко говоря, нарвались.

Уч .: Но как … Мне иногда нужна поддержка в учебе. Могу я научить тебя сам?

Комп.: Вот и все, не смеши меня.

Уч .: Ну …

Сцена 4. Учитель

(появляется Мария Ивановна)

МИ: Петров, а почему он вешал нос? Снова дома?

Уч .: Не снова, а еще раз. Двойка, Мария Иванна, по математике.

MI: А чего расстраиваться, в следующем уроке попробуешь исправить.

Уч .: Но в теме не разобрался.

МИ: Ну, позвольте объяснить .. Что вы не понимаете?

Уч.: Мария Иванна, а мне давно еще нравится это .. ну это, учиться?

MI: 5 класс на данный момент, как минимум на 4 года.

Уч .: А ты там будешь?

М.И .: Куда я иду .. (с подводной лодки)

Уч .: Ну тогда согласен! Смогу ли я когда-нибудь научить вас чему-нибудь сам?

MI: Вы уже многому научили.

Конец (все, кроме учителя)

Хвала! Слава учителю!

Учителю-мыслителю,

Большое спасибо

И знания первооткрывателю!

Хвала! Слава учителю!

Учителю-созидателю,

Идеально для воспитателя

А нас воспитателю!

Хвала! Слава учителю!

Мучителю учителю

Родительский звонилке

И двойка дистрибьютору!

И мудрость всеведущим!

И шалости прощающему!

И шумновато укротителю!

Виват! Слава учителю!

Галина Кудинова
Сценарий праздника «День учителя».Начальные классы

« ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ »

1председатель.

Мы не можем сдержать волнения и радости,

Слушай нас, Родина! Слушай, Земля!

Наши поздравления! Привет!

Здравствуйте уважаемые учителя !

2 ведущих.

Каждый из нас готов передать вам

Тысяча добрых и ласковых слов

Из вашего вчерашнего дня, из вашего настоящего,

От ваших будущих учеников!

3 ведущих.

Сегодня в нашей школе солнечно с улыбками, дуют цветочные ветры. К середине дня ожидаются порывы радостных аплодисментов, возможны теплые кратковременные слезы и ожидается фронт хорошего настроения.

4 ведущих.

Мы собрались здесь в уютной комнате, чтобы поздравить родных и близких учителя с профессиональным праздником ! Мы говорим «Спасибо!» за вашу работу, терпение, за заботу, которую вы проявляете к каждому из нас.

4 Класс .

Примите наши пожелания

Здоровья, счастья и добра,

И пусть плохое настроение

У вас никогда не будет!

Пусть добрая, нежная улыбка

Каждые для вас начинается день ,

Пусть заботы, заботы жизни

По дороге мы встречаемся редко.

Да будет счастья и здоровья

И пусть на все хватит сил

А чтоб каждому день с любовью

Я только радость доставила!

Пусть этот день Солнышко тебе светит ярче

Цветы падают под ноги, как ковер.

Здоровья, счастья, света,

Все, что называется хорошим!

4 классная песня « Учителя любимые глаза »

1председатель.

Улыбок первоклассников — лучшая награда !

И они будут очень рады вас поздравить.

Вышли первоклассники .

1 класс .

V Знак ранней осени

Есть очень важный US :

Когда торопимся с букетом

Мы в классе Вас поздравить,

Когда мы не бегаем, мы не прыгаем

И мы не заставляем вас нервничать,

Когда решим все проблемы

И быстро удалить Class .

Он даже знает первоклассника ,

Кто угодно, поверьте, студент,

Это ваш прекрасный праздник

И наши поздравления!

Итак, милый, милый

Любимые учителя !

Спасибо за то, что ты такой

Нам без учителей не может !

1 класс поет песню «Теперь мы первоклассники»

2 ведущих.

А теперь ученики второго класса !

2-й класс .

Работа учителя очень сложная и важная.

Учитель должен быть сильным , смелым!

И как тренер в железной клетке,

Он поступает в класс , где сидят наши дети!

И не надо сегодня пальцем в рот детишкам!

Сидят ему на голову и смотрят!

Советы не умеют шуметь и драться.

Но входит учитель и все молчат .

Посмотри и успокойся одним взглядом.

Ну как не сказать, что вы просто герои!

А дети — это твоя работа, это твое творение!

И главный подарок от них — поздравления!

2 Класс «Частушки»

С днем ​​ Учителя поздравляют

Мы пришли к вам сегодня.

Желаю вам больших успехов

Учить лучше нас.

В нашей школе я не ленивый

Делать каждые дня .

За пятерку лучших по труду

Приду в воскресенье!

Я преподаю математику

Триста сорок дней в году!

Остальные двадцать дней

Просто думаю о ней!

На уроке рисования

Нарисовали пароход.

Задачу не расслышал,

Получился луноход!

Весь день Плачу

Без раздумий.

Я завтра всех выпью

Урок пения!

Получил сегодня

На контрольной двойке.

Ой, Уважаемый учитель ,

Ставьте хоть тройку!

А в нашей школе сегодня

Был интересный случай.

На тесте под диктовку

Я все буквы забыл!

В офисе грохочет

Лестница качается.

Это наш 3 Class

Он спускается в столовую.

Учителями

Мы безумно дорожим

На учебу, на праздник Бегаем с головой!

Обратимся к Президенту с предложением одно : Чтобы он вручил всем медали за многолетний труд!

Мы вам частушки спели,

А теперь мы хотим сказать :

«Торопитесь, возьмите ручку

и поместите ПЯТЬ в дневник! «

3 ведущих.

А теперь предлагаем вашему вниманию несколько миниатюр о школьной жизни.

4 классная сцена «Червяк с ушками»

Учитель .

Скажите, Скворцов, а почему червь типа кольчатых червей?

Потому что его тело состоит из колес!

Учитель .

Какие это колеса?

Круглые видел сам. И с помощью этих колес идет червяк.

Учитель .

Не могли бы вы рассказать нам больше о том, как дышит червь?

Конечно, червь дышит носом.

Учитель .

Да, с носом. А если заложен нос, то он дышит ушами.

Учитель .

Вот и все, Скворцов, ставлю двойку. Только Class позабавил его своим ответом.

Учитель оставляет .

А вы думаете, что только надо мной только в классе смеются ? Нет! Вчера мы раздали сочинение, и один написал, что нашел котенка и стал его пернатым другом! В.А потом думаешь «червяк с ушами»!

2 классная сцена «Дело было вечером»

Это было вечером

Детям делать нечего.

Кто-то прыгнул и прыгнул,

Кто-то дремал в шуме.

А сегодня у меня «5». А вы?

А у меня «2» в физике — ерунда!

А у нас сегодня в классе снова было весело :

Иванов успел прогрызть все мелки на перемене.

Марья Ивановна — для мела Иванов уже побелел.

Мы хотели аквариум в нашем классе для начала ,

Чтобы рыба спасла нас от стрессов, перегрузок.

В компьютеры играли хорошо, наверное, час!

После этого забыли, как нас с Серегой зовут.

И наше портфолио исчезло, вот и все!

Телефон потерян, вот и два!

Ну и в-третьих, мальчик Рома все это забыл дома!

А у нас предметы — тьма!

Нам некогда лениться :

Есть предмет «Изучить изучить» !

Что за штука! Хотите верьте, хотите нет —

На уроках я — стратег.

найду подход к книге,

Я могу понять весь контекст.

Постарайтесь записать все свои мысли в портфолио.

А самбо занимаюсь, хожу в изо-клуб,

Увлекаюсь джазовым ансамблем и ценю театр.

У меня бассейн, французский язык, фортепиано и ушу.

У меня везде время на все, ничего не пропущу.

А у нас классный учитель ,

Строгий, умный и веселый.

Очень добрый и старательный.

Образцовый.

Учитель замечательный.

Терпеливый и внимательный.

Есть очень грамотный директор,

Завуч — опытный и талантливый.

У нас есть школа, друзья

Мы все сплоченная семья.

3 классная сцена «Наша мама — учительница»

Нас почему-то стали загружать все больше и больше.

Сегодня в школе 3 класс как институт .

Нам дали задание написать сочинение.

Кем я хочу стать в жизни? Это наказание!

Хорошо бы стать певцом и спеть с Киркоровым.

Нет, меня не устраивает — мне в ухо упал медведь.

А может стать пилотом? Это мечты …

Я бы хотел летать на самолете, но боюсь высоты.

Может мне стать врачом? Важно вылечить каждого

Всем болезням плевать, только страшно.

Может стоит выбрать что-то без чего в мире

Ни к кому — взрослым и детям?

Если я так думаю, вот что происходит —

Жизнь каждого из нас начинается в школе.

У вас уже есть пустая страница в течение часа.

Может, вам пригодятся советы папы?

Мамы часто нет дома, скучаю по ней.

А когда приходит домой, проверяет записные книжки.

А потом долго готовится к урокам,

Быть учителем это, наверное, очень плохо.

Я отвечу тебе так, ты послушай меня;

Наша мама — учительница, это особый случай.

Окончила институт с красным дипломом —

Это очень хорошо, это всем нам понятно.

Дает знания детям — Машам, Катям, Петям —

Ну, дети знают все, самое лучшее на свете.

И куда бы ни вели в жизни все дороги,

Скажу так : больше всего, дочки, учителя.

Мама учит — учитель … Плохо?

Нет! Отлично!

Ежегодно студенты приходят к ней с цветами.

Песни, нежные стихи подарены маме.

Только мама очень устала на работе.

Дома есть чем заняться, сами поможем.

Уберем все в квартире, постираем — точка.

Точно так же и ваш муж позже поможет вам с дочерью.

Дорогие, чего вы тут шумите?

Я снова опоздал? Но я учитель .

Был на собрании, класс до театра заехал

Весь бизнес, бизнес, бизнес и забыли купить хлеб.

Вы садитесь и отдыхаете.

Готовим обед.

Мы с папой решили: твоя работа очень нужна.

А когда вырасту, ну еще немного,

Я обязательно, как и вы, буду учителем.

4 Класс .

Мальчики из 4-х лет выходят на музыку класс в костюмах султанов ,

с ними переводчик.

Bambarbia kirgudu.

Переводчик.

Уважаемые учителя и сотрудников школы!

Маркавара Кузе.

Переводчик.

Мы пришли поблагодарить вас за вашу тяжелую работу.

Мымсын карат.

песня «Если бы я был султаном»

Если бы я был султаном, я бы пошел в школу

Изучал ФГОС, буду ходить на курсы,

Но с другой стороны, в таких случаях

Есть много забот — ах, спаси Аллаха.

Припев :

Совсем неплохо Быть учителем

Сделай все, все учти с этими детьми.

Слезы текут рекой, спать хочу

А вот тебе пора подтвердить звание в Туле!

Припев :

Совсем неплохо Быть учителем

Но все же лучше жить спокойно.

Желаем счастья от всей души

И для новых побед набираться сил

Сегодня пламенный привет всем шлём

В этом мире нет лучших учителей, чем ты.

Припев :

Совсем неплохо Быть учителем

А в нашей детской школе учат .

4 ведущих.

Много слов придумано об учителях,

Но мы хотим еще раз повторить :

Воспитатель для детей — начало судьбы !

Настал момент устроить вам танец.

3 и 4 класс танцев «Эй-эй-ты!»

3 Класс .

Нам знакомо ваше имя по подгузнику

Вас знают и взрослый, и каждый ребенок.

Нет, ты не герой, не художник, не правитель,

А только обычный, неприметный учитель .

Но если мы чего-то достигли в жизни,

Вы много работали для этого.

В основе всех наших идей и открытий

Ваши знания лгут, наш мудрый учитель .

Когда мы осуждаем подлость и ложь,

Вы рядом с нашим честным учителем , мы знаем.

А если нам станет плохо, мы пойдем в вашу обитель

Спешим за поддержкой, наш добрый учитель .

И сколько бы лет вы нас не видели,

Для вас мы всегда Коля, Нина и Ваня.

Вы верный хранитель и хранитель детской страны,

Ты молод в старости, милый учитель .

Ты наша опора, ты наша святыня,

И мы не забудем ваше славное имя.

В театре нашей судьбы ты главный зритель,

Наш строгий, всегда справедливый учитель .

Не знаешь ни покоя, ни лени,

Ничто не заставит вас встать на колени.

И пусть, как всегда, грузится сейчас,

Но высокое звание не упало.

Ты обожаемый житель наших сердец,

Наш скромный и любимый учитель .

3 классная песня « День учителя »

1председатель.

Сердце Учителя … Ну , с чем сравнивать?

С космической галактикой, не имеющей границ?

2 ведущих.

А может быть, с ярким Солнцем, которое дает людям свет?

С глубоким морем, дремлющим сотни лет?

3 ведущих.

Нет, сравнивать не будем! Скажем, мы : «Стучите!

Сердце Учителя — НАДЕЖДА , ВЕРЬТЕ ЛЮБВИ! «

4 ведущих.

Еще раз с праздником , наши уважаемые учителя !

Ежегодно учителя из более чем 100 стран мира отмечают День учителя.Так, в России с 1994 года этот профессиональный праздник получил статус государственного и перенесен на 5 октября — дату, обозначенную международным сообществом. Традиционно в День учителя в школах проходят торжества и часы занятий, а в рамках «неофициальной» части — праздничные приемы или банкеты. К столь знаменательной дате школьники помимо букетов осенних цветов и симпатичных сувениров готовят для любимых учителей концерты с песнями и танцами.Предлагаем добавить в сценарий ко Дню учителя несколько оригинальных и «свежих» идей — ученики младших и старших классов могут разыграть забавные юмористические сцены про учителей и школу, а также разучить красивые танцы. При соответствующей подготовке такие номера вполне по силам выступить всем ученикам — от 5 до 10 классов. А наши ролики помогут юным «артистам» лучше подготовиться к выступлениям и поразить публику своим выдающимся театральным и танцевальным мастерством.

Веселые юмористические сценки на День учителя для младших школьников — идеи и видео

Школьный юмор — это анекдоты, анекдоты, загадки, анекдоты, анекдоты и поистине неиссякаемый источник веселья и хорошего настроения.Поэтому в сценарий ко Дню учителя можно добавить забавные юмористические сюжеты на школьную тематику. Как правило, в основе таких спектаклей лежат сцены из повседневной школьной жизни учеников и учителей, слегка приукрашенные и «приправленные» нотками легкого юмора. Так, школьники начальных классов могут подготовить для любимой учительницы забавную сценку ко Дню учителя, главные герои которой — строгий учитель и «ленивый» ученик. В качестве сюжета можно выбрать любой, самый распространенный случай — «Я забыл дневник дома», «Я опоздал на урок», «Я положил пуговицу на стул друга».Такие веселые сцены ко Дню учителя всегда актуальны и вызывают у зрителей массу положительных эмоций. Конечно, ученикам необходимо как следует отрепетировать свой номер, выучить строки, а главное — почувствовать себя настоящими актерами, пусть пока и в школьном «масштабе». Вдохновения и творческих идей для вас!

Веселая сцена ко Дню учителя для младших классов — про учителя физкультуры и папу Вовочкина

Анекдоты про Вовочку и его родителей давно стали «классикой» современного юмора.Ведь учителя и родители учеников часто представляют собой два «противоборствующих» лагеря, между которыми то и дело возникают забавные ситуации. Так что подобная сцена в День учителя с участием этих забавных персонажей, несомненно, понравится и школьникам, и родителям, и «виноватым» торжества.

Итак, в начале сюжета к директору школы приходит папа Вовочкина — на костылях и с перевязанной повязкой головой. В ответ на удивленный взгляд директора следует требование: школьный учитель физкультуры должен выплатить денежную компенсацию за травму, поскольку больница отказалась выписать бюллетень.В качестве «аргумента» папа Вовочкина приводит собственный облик, полученный в результате упражнений, которые дает учитель физкультуры для детей. В это время папа Вовочки стоял за закрытой дверью и пытался повторить задание учителя. «Дети, поднимите правую ногу!» — и папа поднял правую ногу. Затем последовала команда поднять левую ногу, которую пытался поднять родитель Вовочкина, при этом держась руками за подоконник — правая нога уже была поднята! Потеряв «точку опоры», папа Вовочки падает и ударяется головой об пол.Оказывается, ноги в батарее застряли! Так что доверяйте учителю после таких уроков — пострадают еще дети! Что и говорить, очень «актуальная» и интересная тема для юмористической сцены ко Дню учителя.

Веселая юмористическая сцена ко Дню учителя для младших классов — «Тест», видео

Никаких специальных украшений или костюмов не требуется, чтобы разыграть эту забавную сцену из дневной школы учителя. По сюжету учитель преподносит классу «сюрприз» — тест. Понятно, что студенты используют всю свою смекалку и находчивость, чтобы избежать неожиданного «теста».Итак, мальчики начинают отвлекать внимание учителя разными забавными выходками и задавать вопросы на «отвлеченные» темы. Однако учитель даже не думает следовать за хитрыми учениками.

Такая простенькая, но трогательная и веселая сцена ко Дню учителя вызовет у зрителей добрую улыбку, подарит хорошее настроение и придаст атмосфере праздника непринужденную юмористическую атмосферу. И многие «узнают» себя и своих одноклассников в участниках сцены!

Веселая юмористическая сцена ко Дню учителя для младших классов — «Битва учителей», видео

Главный герой этой забавной сцены — ученица, которого трое учителей под «руководством» ведущего пытаются заставить отдать дневник.Итак, кто из учителей сможет отобрать дневник у нерадивого ученика за одну минуту, станет победителем «битвы». После того, как ведущий объявляет о начале, на «поле» приглашается учитель начальных классов. Однако «хитрый» ученик начинает на ходу придумывать отговорки: «Дневник пропал», «Бабушка забрала дневник» и другие. Учителю не удается завладеть дневником, и она покидает «поле боя». Следующий участник пытается «подкупить» хитрого ученика сладостями, но безуспешно.И только третьему учителю-участнику удается забрать заветный дневник с помощью «угроз» позвонить родителям хитрого человечка. При виде вынувшего мобильник учителя решимость главного героя улетучивается, и дневник передается победителю. Мораль этой сцены заключается в том, что в некоторых случаях учителя просто не могут обойтись без родительской поддержки.

Веселые юмористические сценки на День учителя для старшеклассников — идеи и видео

Старшеклассники проявляют безграничную фантазию в постановке забавных юмористических сценок ко Дню учителя.Например, в качестве «шаблона» можно использовать популярные телешоу и придумать сцену в этом формате, добавив музыкальное сопровождение из известных хитов. Итак, для начала выбирается ведущий, который анонсирует и «направляет» выступление других «артистов». И саму сцену «строить» в виде маленьких забавных номеров «из жизни учителей и учеников». Беспроигрышный вариант!

Веселая сцена ко Дню учителя старшей школы — «Ожидание и реальность», видео

Эта забавная сцена из дня учителя иллюстрирует несоответствие между ожиданиями и реальностью определенных событий или событий.Поскольку у нас День учителя, мы используем инциденты и события из школьной жизни для сцены. Как учитель представляет себе ученика, опаздывающего на урок? Уж точно совсем не то что студенту. И представление учителя о том, насколько активны ученики на уроке, также отличается от реальности. Такая забавная сцена со стороны школьников обязательно вызовет веселый смех у сидящих в зале зрителей.

Смешная сцена на День учителя для старшей школы — «Отелло и Дездемона», видео

Старшеклассникам будет интересно разыграть забавную сценку, сюжет которой основан на пародии на бессмертное произведение Шекспира.Главная героиня сцены — учительница, которая слишком много времени уделяет работе, а ее муж и домашние дела остаются без внимания. Далее сюжет разворачивается по известной линии. Конечно, финал с «задушением» Дездемоны ревнивым Отелло тоже будет юмористическим. Для такой сцены в День учителя можно придумать стихи в «шекспировском» духе — получится эффектно и надолго запомнится учителям и родителям.

Красивые танцы ко Дню учителя — для 5 класса, видео

Танцы лучше всего передают чувства и эмоции.Поэтому ко Дню учителя можно разучить красивый танец с учениками 4 или 5 класса, а в качестве музыкального сопровождения выбрать известные ритмические хиты. Для выступления проще всего взять магнитофон или стереосистему с мощными динамиками. Главное — зажигательно и весело! Для вас, дорогие учителя!

Танец ко Дню учителя — «Учитель, осуществи свою мечту!», Видео

Танец ко Дню учителя в стиле хип-хоп — «Хватит учить — давай танцевать!», Видео

Красивые танцы ко Дню учителя — для 10 класса, видео

Для учеников 10 и 11 классов можно выбрать больше «взрослых» танцев, чем для беспокойных пятиклассников.Итак, заводной рок-н-ролл в исполнении красивых старшеклассниц в платьях «из 60-х» вызовет у зрителей бурю эмоций. Простые движения и неповторимое обаяние девушек — и хорошее настроение ко Дню учителя не заставят себя ждать. Для большего эффекта можно также подготовить танцевальный номер в ассортименте разных стилей — классика, брейк-данс, рэп.

Потрясающий танец от старшеклассниц на День учителя видео

Танец ко Дню учителя — от учеников 10 класса, видео

Сцены ко Дню учителя — отличная возможность не только удивить и порадовать любимых учителей, но и сплотить класс и сделать его более дружелюбным.Мы поделились с вами лучшими идеями забавных юмористических сценок про школу и красивых танцев ко Дню учителя для младших и старших классов — с 5 по 10. А с помощью наших видеороликов ученики могут приготовить самые веселые и трогательные танцевальные номера. ко Дню учителя.

Внимание! Администрация сайта не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.

Разработан сценарий «День учителя в школе 2019» учитель дополнительного образования МАОУ «Школа-интернат №1.53 »Ахатова Ольга Михайловна .

Задача : Расширить горизонты музыкальной культуры через народные, фольклорные, эстрадные песни, сцены, миниатюры, танцевальные композиции, совместно подготовив учащихся и организаторов к поздравлению учителей интерната с Днем учителя.

Задач:

1. Развивать у учащихся познавательный интерес к школьным предметам;
2. Воспитывать уважение и любовь к учителям интерната;
3. Для нравственного и музыкального воспитания.В ходе мероприятия обеспечить изучение следующих вопросов: этические нормы поведения, партнерство, гуманизм;
4. Создайте дружескую, теплую атмосферу.

Фанфары, ведущие выносят мольберт.

Веда 1 :

Все, что вы можете придумать
Мы хотим дать только вам
В этом мире самый красивый
Поверьте, без вас мы никуда не денемся!

Веда 2 :

Мы долго думали, что вам подарить,
То, что еще никто не давал.
В конце концов, что бы вы ни дарили.
Это все равно не выражает наших чувств и благодарности вам.

Веда 1 :

И тогда мы решили, что каждый, кто сегодня выйдет на сцену
Подарит вам частичку своего сердца
И он выразит это каким-то штрихом на картинке, которую мы вам представим в конце концерта. .

Веда 2 : А теперь приглашаю на сцену наших вокалистов.

( соответствует 4b класс )

Веда 1 : Ребята! Оставьте частичку своего сердца учителям.

(ребята рисуют любые штрихи)

Классная музыка! Я даже хотела пойти на дискотеку, потанцевать … (Танцы)

Veda 2 : Интересно, а учителя ходят на дискотеку?

Веда 1 : Что ты делаешь ?! У них нет времени! Уроки, заботы, проблемы … Что за дискотека?

Веда 2 : И я знаю, почему у учителей нет времени.

Веда 1 : Почему?

Веда 2 : Они слишком много знают, слишком многому учат и слишком многого просят.

Веда 1 : И что?

Veda 2 : Много спрашивают, потом много проверяют, в конце концов — у обоих учителей нет времени, да и у детей тоже. Парадокс!

2. Номер Выступление школьной команды КВН

Веда 1 :

Наша школа лучшая в мире
То учитель звезда
А по всей России лучше
Никогда не найдешь!

Веда 2 :

Наши души понимают
Они не боятся нас любить.
Они не подавляют своей доброты,
Они могут отдать сердце.

Веда 1 :

Мы вас очень ценим и любим,
Никому не отдадим.
Ты доставляешь людям радость
Мы хотим быть такими!

Веда 2 :

Вы великие таланты
Но они понятны и просты.
Всех подарков тебе сегодня,
Всех песен и цветов тебе!

( выполнено учащимися начальной школы )

1. Частушки составили
   Мы очень старались.
   Мы всего лишь просим вас
   На нас не обижались.
2. С Днем учителя
   Мы пришли к вам сегодня,
   Желаю больших успехов —
   Учить лучше нас.
3. Если что-то прогремело,
   Не бойся слишком сильно,
   Тогда немного порезвимся
   Мы чего-то хотели.
4. Научите различать суффиксы приставки
   —
   Мама мне даст
   Йогурты с добавками.
5. Тренируйте мышцы
   Закаляйте их, как сталь.
   Военные комиссары подивятся —
   Мол, он стал выше и сильнее.
6. Я вчера всю ночь писал
   Краткое эссе,
   У толстого было
   Вся работа.
7. Учитель рассказал нам
   Все о звездных мирах.
   А теперь девочки наши
   Свечение, до сих пор.
8. А директор нашей школы
   издал такое постановление.
   Кто получит сто пятерок —
   Она раздаст призы.
9. Вот мы для вас частушки спели,
   Чтобы вам было повеселее.
   Мы вас ценим, мы вас любим,
   С каждым днем ​​и сильнее.

Веда 2 : Спасибо за откровенность, еще надо что-то изобразить на картинке.

Веда 1 :

Наш праздник продолжается.
Кто сюда идет?
Это наши дети.
В школе они не ценнее.
И они шлют вам привет.

Первоклассник :

Мы теперь не просто дети
Мы теперь студенты.
А теперь у нас на партах
Книги, ручки, дневники.

Первоклассник :

Всем без исключения учителям,
Здоровья и добра,
Больше радости, терпения,
Пусть завтра будет лучше, чем вчера.

( вальс, )

Веда 2 : Это наши первоклассники. Позвольте им нарисовать все, что они могут, в нашей большой картине. А теперь для вас, дорогие учителя, прозвучит еще одна песня…

5. Номер — Песня «Пусть смеются дети»

(исполняет Маша Муравейник)

Веда 1 :

Наш учитель все умеет.
Хотя и не ждет от жизни ласки.
Он остановит детей галопом.
Войдем в грохочущий зал,
Когда будет дискотека.

Веда 2 :

Сочиняет стихи, рисует,
Готовит, вяжет и шьет
Играет на сцене, танцует.
И даже, представьте, поет.

(выполняется воспитателями)

На мелодию песни «Мама мне сказала …»

1. Мама рассказывала мне об обманчивых снах,
   Да, я потратил зря слова.
   Заткнул уши, ее не слушал.

   Припев :
   С блокнотами и планами
   С утра до темноты
   Всегда жду комиссионных.
   Возможно ли это?
   Ой, мама, мама, как ты был прав!

2. Сегодня встреча, завтра встреча,
   Семья давно заброшена.
   А вы приходите вечером — дома нечего есть.
   Ой, мама, мама, как ты был прав!

   Припев :
   С блокнотами и сетками
   Ты бегаешь туда-сюда.
   Муж сидит с газетой,
   Он занят с соседкой
   Ой, мама, мама, как ты была права!

3. А ты приходишь в школу
   И директор с завучем
   Они тебя тянут в разные стороны.
   План воспитания, самообразования
   Пожалуйста, подайте сюда!

   Припев :
   Снова звучит полный
   Звонок в моей душе.
   Так зачем мне ходить в школу?
   Я хожу каждый день?
   Ах, мама, мама, почему?

Веда 1 : Знаете, я думаю, учителям всегда было тяжело работать в школе.

Веда 2 : Да, проверка тетрадей, родительские собрания, руководство в классе, непослушные дети …

Веда 1 (перебивает) : Но учителя все равно работают в школе. Почему?

Веда 2 : Потому что взамен они получают детскую любовь.Дети любят учителей, классных руководителей, завуч …

Веда 1 : А еще в нашей школе (переходит на шепот) таких историй.

7. Сцена «Диалог о»

(выполняет 8б)

Персонажи : Учитель, ученик.

( Студент входит в кабинет учителя русского языка и литературы)

Студент : Здравствуйте, Нина Ивановна!

Учитель : Чего ты хочешь, Писалкин?

Студент : Я принес вам стихи для школьной стенгазеты.Могу я это прочитать?

Учитель : Давайте послушаем!

Студент :

Прошу всю школу обратить внимание
У меня заветное желание:
Кого-нибудь с друзьями,
Тогда оторвись на дискотеке!
Сильный, да?

Учитель : Понимаете, Писалкин, у нас литературная газета, а не халтура. Лучше напиши что-нибудь о любви, тогда ты придешь. Хороший? Так иди.

(Ученик, сделав круг, возвращается)

Студент : Нина Ивановна, готово!

Учитель : Так быстро?

Студент :

Легко! Вот послушайте:
Весна пришла! В любви пою:
Девочки, вы где? Я люблю всех вас!
Давай сегодня вместе,
Тогда на дискотеку уйдем!
Похоже на стих о любви?

Учитель : Чувствуешь, Писалкин, у тебя на уме только один отпуск! Лучше возьми и напиши что-нибудь о школе, о любимой учительнице.

Студент : (почесывая затылок) Нина Ивановна, прежде чем ты успеешь обо мне подумать, я вернусь. (листья) .

Учитель : (откидываясь на спинку стула) Как этот Пис меня достал …

Студент : (появляется сзади, говорит в ухо) … Вот и я.

Учитель : (падает со стула) Правда?

Студент : Верно.Я сочинил это …

Учитель : Я больше в этом не сомневаюсь.

Студент :

Просто послушайте!
Мы готовы нести вас на руках,
Бегать непрестанно на побегушках
Мы будем любить вас еще больше,
Вы только позвольте, Нина Ивановна,
Чтобы мы чаще встречались
Веселились на дискотеке …

Учитель : (пауза) Вот что, Писалкин. У меня для тебя есть задача. Поручаю написать стихотворение.Чтобы все ученики понимали, что самые важные предметы в школе — это русский язык и литература. (встает) .

Go. Верю в тебя (целует в лоб) .

(Студент уходит ошеломленный)

Теперь он придет не скоро. Так в чем же дело? ..

Начинает искать что-то на одном конце стола. В это время появляется ученик и стоит рядом с учителем.Он начинает смотреть на другой конец стола и … сначала смотрит прямо перед собой, затем начинает медленно поднимать голову. Студент стоит с серьезным лицом.

Студент : Я ЕСМЬ.

Учитель : Уже сочинил?

Студент : Сочинено (читает с серьезным видом) … Стихотворение «Три друга и еще один».

Трое знакомых однажды встретились
И между ними разгорелся спор:
Что интереснее — физика или физкультура,
Может ли литература?
Они все еще не могут решить.
Здесь прошли, на мой взгляд, (имя и фамилия какого-то студента) .
Идут к нему и просят разрешить спор:
Что интереснее — физика, физкультура, литература?
Как скажешь, так и будет.
И … (имя ученика) сказал:
«Друзья, открою вам секрет,
Что самое крутое для меня, это
С друзьями куда-нибудь собраться,
Потом на дискотеке …»
Асса! (Начинает танцевать лезгинку вокруг учительского стола) .

Учитель прикрывает голову руками, глухо стонет и начинает барабанить по столу в такт лезгинки. Студент какое-то время танцует, затем останавливается, крича «Эй!» к нему подходит учитель, обнимает за плечи.

Учитель : Вы можете рассказать о столовой?

Студент : Легко!

Наша столовая — пламенный привет
За роллы и все такое.
Если бы здесь был буфет,
Когда в школе была вечеринка.
Сначала мы с друзьями собирались здесь,
Потом они на дискотеке вышли!

Учитель : А насчет директора?

Студент : О директоре? Могу я?

Учитель : Ты все можешь!

Студент :

У меня есть заветная мечта.
Итак, я стою на сцене.
И этот зал как дом.
Выпускной сегодня в школе.
Директор называет меня
И вручает мне золотую медаль.
Торжественная часть заканчивается
А потом … (Потирает руками)

Учитель издает звук и падает головой на стол.

Мы с одноклассниками соберемся …

Учитель : (глядя вверх) А если нет дискотеки ?!

Студент : Не волнуйтесь, мы найдем, где оторваться!

Учитель : (встает) Нет, потусим покруче! Ну что ж, марш домой, за предков, отдохнем от директора! Как у тебя: диджей, комон, включи музон, йо!

Музыка звучит, учитель и ученик, танцы, отпуск.

Веда 2 :

Вы знаете, нам еще нужно быть строже с нами.
И даже очень строже.

Веда 1 : Например, как в этом случае …

8. Песня «Не прерывай»

(исполняет учитель-организатор и 7б класс)

Как я устал от тебя, ты мне все надоел,
Теперь я хотел бы быть на моем большом диване.
Педагогические советы и уроки, голова кружится.

Обращение к студенту

В дневниках всего два,
Слова тоже не помогут.
Позвольте сказать вам, не перебивайте!

Студент пытается что-то ответить.

Я сегодня как железо.

Это просто бесполезно!

Студенты, готовые ответить, обменявшись взглядами, поднимают руки, преподносят букет цветов, преподносят воздушный шарик в форме сердца. Педагог ставит пятерки в дневники, обнимает учеников, улыбается, потом взволнованно поет.

Не перебивай, не перебивай
Сегодня я как железо.
Не перебивай, не перебивай
Это бесполезно!

Веда 1 :

Правильная песня! ( поет )
Не перебивай, вставай, садись.

Веда 2 ( сурово тянет ): Объявите следующий номер.

Веда 1 : А теперь сюрприз для наших учителей, добро пожаловать … ..

9. Дефиле — сюрприз

(показано учащимися кружков дополнительного образования)

10.Песня «Страдания в ночи»

( выполнено по 10 классу )

(На мотив вальса «На холмах Маньчжурии»
В песне упоминаются инициалы учителей)

Везде тихо, только G.E.
Она крутит уроки в голове,
Так G.E. не спит.

Везде тихо, только Е.В.
Она учится в пятом классе, у нее проблемы
Итак, Е.В. не спит.

Везде тихо, только В.С.
Ей кажется клубника, потом лес,
В.С. не спит.

Везде тихо, только В.
Она не знает, что надеть завтра
В.Т. не спит.

Везде тихо, только Z.L.
Ведь даже ночью он простаивает,
Так З.Л.

Везде тихо, так М.Ю.
Думает, чем удивить свою семью,
М.Ю. не спит.

Везде тихо, только О.Г.
Она думает, что террористы повсюду,
О.Г. не спит.

Везде тихо, только Г.К.
Считает, что тема урока сложна,
Итак, Г.К. не спит.

Веда 1 : Уважаемые учителя! Сегодня у тебя праздник!

Веда 2 : Нет ни одного человека, который бы не помнил своих любимых учителей.

Веда 1 : Ведь каждый из нас выбирает для себя идеал, на который старается быть похожим. И этот идеал — любимый учитель.

Веда 2 : Для нас учитель самый умный, талантливый, красивый.Низкий вам поклон от всех ваших учеников.

11. Сцена «Кем быть?»

(выполняет 6б)

1 студент :

Итак, лето пролетело незаметно.
Мы заходим в класс каждый день.

2 студента :

Типа как выбрать бизнес,
Мы вам сейчас расскажем.

3 студента :

Дело было вечером
Делать было нечего …

1 студент :

Коля пел, Борис молчал,
Макс катался на роликах.

2 студента :

Оля смс написала,
Дан взял новую игру …

3 студента :

В общем, начнем все сначала —
«Что» и «Как» и «Почему»? ..

Появляется группа парней.

1 студент :

Галка села на забор
Кот залез на чердак.
А Коля ребятам сказал
Итак…

Коля :

Хочу стать миллиардером
Покупаю все без проблем!
(разводит пальцами)
Таким образом,
В долгу отдать деньги всем!
Я найду кучу девушек
Полечу на Канарские острова,
Сдам дом на всякий случай —
Я хочу такой жизни!

Борис :

Хотелось бы, как и мой папа,
Завод в планах реализовать!
Буду в отпуске в Анапу
Посещаю каждый год!

О чем ты, друг?
Вы заблудитесь на заводе!

1 студент :

Ты погубишь семью
А сам умрешь с голоду!

Хочу стать секретарем
Сложить стопки бумажек —
У моей старшей сестры
Итак, друг встал!

Ты, конечно, нас прости,
Просто ноги отрасти!

2 студента :

Ни фигуры, ни ног
Тебя не пустят на порог!

Макс :

Секретарь — хорошо
Только дворник лучше!
Я бы пошел на дворники
Пусть меня научат!
Говорят сейчас в Москве
Ты будешь работать пять лет
А потом твоя семья
Могут дать тебе квартиру!

Скажу, не таять,
футболистом буду!
Я стану игроком Я крут
Мировой класс!
Я буду играть за Россию
Я буду болеть за свою страну
Потом поеду в Европу,
Заработаю!

3 студента :

Я стану крутым диджеем
Буду играть музыку!
Микширую новую тему
Для начала весь народ.
С Колей Басковым напишем
Танцевальный супер хит!
Обо мне весь мир услышит
Вся страна заговорит !!!

2 студента :

Диджеем быть хорошо
А депутат лучше!
Я бы пошел в депутаты,
Пусть меня учат!
Буду как в первом классе
Посещать только чтение.
закину всех несогласных —
азарт погашу!

1 студент :

Мечтаю быть руководителем
Твоя территория!
Установите свой порядок
И свои законы!
Обязательно для молодежи
Развлекательный центр,
Должен быть спортивный клуб
Огромный, замечательный!

Коля : Тренеры и мячи!

Борис : Лыжи, новая форма!

Дэн : Пусть там дежурят врачи!

Макс : А внизу столовая!

1 студент :

Обязательный каток,
А бассейн новый
И там тоже пусть ларек
Там будет продуктовый магазин.
Коля: Открыл новую школу
Было бы неплохо!

Добавь игрушки в садики,
Чтоб кроха играла!

3 студента :

Планов много
Все бесчисленное множество.
Не дай бог все наладится.
Если бы только был интеллект и честь,
Все остальное приложится!

Всего: Мы вам рассказали стихи.

2 ученика : Хлоп! Постарайся!

Всего: Мы сами так выросли.

1 студент :

А теперь не удивляйтесь!

Появляется девушка.

Девушка :

Подождите! Привет! Ребята!
Я еще не сказал!
Мне не нужна переплата
У меня есть мечта!
Хочу стать учителем
Пусть все удивятся!
Ведь с порога школы
Все начинается.
Сюда детка
И художник, и банкир,
И вот они сами
Чтобы покорить весь мир!
Нет работы более почетной!
Больше нет профессии!
Ухаживайте каждый день —
Что может быть важнее ?!

Вы можете получить копейки
Подарите нам свое сердце!
От всей души скажем вам:
«Учителя, спасибо!»

Веда 1 : В любой школе принято ходить в форме, но это так неинтересно… Вот, если бы появился какой-нибудь модный журнал с моделями школьной формы, я бы, наверное, первой надену эту форму.

Veda 2 : Но школьная мода имеет свою историю.

Веды 1: Мода настолько условна, что ее так необходимо соблюдать. Их встречают по одежде, а значит, их судят …

Вед 2:

Как это чудесно!
Как все уместно! Просто прекрасно!
Поздравляю с праздником!
Предлагаем Вашему вниманию показ мод в подарок!

12.Дефиле «История школьной формы»

(выполняет оценку 8а)

Музыка звучит. Мимо проходит модель в накидке, раскрашенной под «шкуру».

В дебрях каменного века
Жил первобытный ученик.
Стоимость очень маленькая
А я привык жить в пещере.
Он еще не знал букв и счета,
И только научился говорить.
А я обошлась без портфеля,
Что он мог в нем надеть?
Все носили юбки из кожи,
Не знал о моделях от кутюр.

Под музыку «Enigma» модель появляется в черном платье и черном платке.

В средние века школьник молился.
Он боялся Бога и много работал.
И что Земля лежит на трех китах,
Веками эти ученики знали наверняка.
И за умные мысли в голове
Инквизиция могла сгореть на костре.

Играет вальс, выходит модель в бальном платье.

Были и другие школы позже:
Под звуки скрипки или альта
Поколение эпохи Возрождения
Изучались другие предметы.
А детям было проще:
Не было ни экологии, ни генетики,
И учились в классе
Танцы и музыка в бальных платьях.

На музыку «Сладости, Бараночки» появляется модель в длинном темном платье с белым воротником.

Ну а в девятнадцатом веке
Дети учились в гимназии.
Гимнастические девчонки розовые,
Немного пьяные от мороза,
Строгая форма, беззаботный вид …
И задания попроще, чем у сегодняшних ребят.

Модель в кожаной куртке и алом шарфе вступает в песню «Взлетают с огнями».

Она идет с «Капиталом» Карла Маркса,
Обязательно прочтите эту книгу!
Время свершений и перемен!
Партия решила: у всех должны быть знания,
Я занимался гимнастикой, ходил в школу,
Ушел в пионеры, был активистом.

Модель в школьной форме с фартуком выходит на песню «Весело гуляем вместе».

Ее прилежной ученице очень повезло:
Ходить в школу — как праздник, красиво и легко.
Платье и фартук сидят хорошо,
Туфли и бантики сияют на солнце.
Веселое, веселое время:
Время «Зарницы» и пионерских посиделок.
Она потянулась к знаниям детей,
«Отлично» было почетным званием.

Звучит тяжелый рок, выходит модель в джинсовом костюме.

А вот и последняя модель:
Учиться современному ребенку лень.
Он развит и одет не по годам.
И это даст фору любому учителю.
Портфель, не обремененный формой,
Но в нем есть телефон!
Пусть внешность изменилась
Есть много школьных предметов,
Но ученик остался учеником,
И его ждет дорога в школу!

Веда 1 :

Мне всегда нравилась наша школа, потому что
Это как маленький городок со своим укладом жизни.

Веда 2 : А сейчас песня про город будет звучать.

13. Песня «Городок»

(выполняет учитель-организатор)

Веда 1 :

Пока Земля вращается
Родная хрупкая планета
Есть в мире учителя
А значит, света будет больше!

Веда 2 :

Примите от нас подарок.
Пусть сердце снова забеспокоится!
Найди тебя в нем и признание,
И нашу нежную любовь!

Ведущие переворачивают картинку, звучит музыка.

Короткие благодарственные письма учителям от родителей

Вместо того, чтобы посылать простые пожелания ко Дню учителя наставнику ваших детей, отправьте теплых сообщений с благодарностью учителям от родителей , чтобы выразить благодарность и оценить хорошую работу, которую они делают. День Happy Teachers Day цитирует и сладких посланий для учителей. делает замечательную акцию в этот день, но пожелания учителей от родителей очень трогательны.Так же, как поздравительные открытки ко Дню учителя от учеников , вы можете получать сообщения от родителей ко Дню учителя.

Предлагаем вашему вниманию сборник коротких и сладких благодарственных сообщений для учителей от родителей . Используйте эти уникальные пожелания ко Дню учителя , которые станут красивой благодарственной запиской для наставников.

Ниже приведены привлекательные образцы сообщений с благодарностью для передачи учителям от родителей покровителей:

Благодарственные открытки для учителей от родителей

1).Уважаемый учитель, на вашу сторону приходят благодарные пожелания от родителей. Я очень рад, что у моего сына есть такой замечательный педагог, как вы, который помог ему добиться успеха в жизни.

2). Спасибо, учитель, за развитие и формирование будущего моего ребенка к лучшему. Это желание родителей сопровождается подарками, чтобы вы выразили мою признательность.

3). Я, родитель вашей любящей ученицы, сердечно благодарю вас за ваши усилия и упорный труд по воспитанию моей дочери. Она многого достигла в учебе исключительно благодаря вам.

4). Как родитель, я хотел бы поблагодарить учителя за его милые усилия по обучению всех. Ваши ценные знания и проницательность очень помогли нашим покровителям.

5). Спасибо учителю за помощь в выполнении проектов моего ребенка. Как родитель, я также отправляю вам подарки и надеюсь, что вы продолжите помогать в будущем.

Благодарственное послание учителям от родителей

«Мы действительно счастливы, что у нашего ребенка такой трудолюбивый учитель, как вы.С Днем учителя.»

«Спасибо за то, что вы учитель, который с энтузиазмом и самоотверженно работает над будущим нашего ребенка».

«По случаю Дня учителя мы благодарим вас за то, что вы были самым вдохновляющим учителем».

«Мы благодарны вам за все усилия, энергию и время, которые вы уделяете своим ученикам. С Днем учителя.»

Благодарственные пожелания учителям от родителей

«Приятно знать, что у наших детей есть вдохновляющий и ответственный учитель.С Днем учителя.»

«Вы были тем учителем, которого родители всегда хотят для своих детей. Спасибо и счастливого дня учителя ».

«За весь ваш упорный труд и самоотверженность, которые вы вкладываете в преподавание, мы очень вам благодарны».

«Ты вдохновляешь и источник энергии для наших детей, потому что ты замечательный учитель».

Благодарственные письма для учителей от родителей во время Covid 19

«Снимаю шляпу за то, что вы не пошли на компромисс со своими преподавательскими обязанностями во время COVID 19.С Днем учителя.»

«Во время COVID 19 вы предпочли работу комфорту, и мы вам очень благодарны. «

«Спасибо за понимание, что время и образование наших детей очень дороги. С Днем учителя.»

«Вы принесли школу к нам домой, потому что наши дети не могут ходить в школу. Большое вам спасибо ».

Благодарственные письма для воспитателей детского сада от родителей

«Дети всегда общаются с добрыми душами, поэтому дети так любят вас.С Днем учителя.»

Спасибо за то, что вы так усердно работаете с нашими малышами и за проявленное терпение. С Днем учителя.»

Уровень заботы и внимания, который вы испытываете ко всем детям в вашем классе, действительно заслуживает похвалы ».

Мы очень благодарны вам за то, что вы уделяете нашим детям время, внимание и заботу ».

Благодарственные письма для воспитателей детских садов от родителей

«Мы можем спокойно работать в офисах, потому что знаем, что наши дети в надежных руках.С Днем учителя.»

«Спасибо за то, что вы замечательный учитель для наших детей, так что нам приходится волноваться».

«С такими замечательными воспитателями в детском саду родителям всегда комфортно. Большое спасибо.»

«Забота о наших детях со всей любовью и заботой, когда нас нет рядом. Мы очень благодарны ».

Благодарственные письма для дошкольных учителей от родителей

«Спасибо за всегда терпение и заботу с нашими детьми. Поздравляю вас с Днем учителя.”

«Наши дети любят вас, потому что вы для них прекрасный учитель. Спасибо.»

«Родители счастливы, когда их дети общаются со своими учителями. Спасибо и поздравляю вас с Днем учителя ».

Быть ласковым и терпеливым со всеми детьми действительно похвально. С Днем учителя.»

Благодарственные письма для воспитателей яслей от родителей

«Мы очень благодарны вам за то, как вы обращаетесь со многими детскими детьми и делаете их счастливыми.”

«Мы всегда уверены, что наши дети счастливы и в безопасности, когда вы рядом. С Днем учителя.»

«Вы действительно потрясающий учитель, и мы знаем это, потому что наши дети постоянно говорят нам об этом».

«Учительнице, которую обожает ее класс, мы желаем вам счастливого Дня учителя».

Популярные сообщения:

• Рождественское послание учителю от родителей