Районный праздник «День учителя!»
Сценарий проведения районного праздника «День учителя»
Место проведения:
Дата и время проведения:
(Звучат фанфары).
Ведущий: Учитель! – Нестареющее слово! Свежо всегда и вечно будет ново! Пока земля кружится во Вселенной, Профессия учителя нетленна!
Ведущий:
День учителя – праздник школьный,
Но его отмечает страна.
И торжественный он, и скромный,
И во всём его слава видна.
И учёный и колхозник,
Композитор, шахтёр и поэт –
Это в прошлом старательный школьник,
Это слава учительских лет.
Ведущий:
День учителя весь в цветенье
От цветов и улыбок детей.
То учителя день рожденья,
То великий его юбилей.
Ведущий:
День учителя – праздник славы,
День победы и день торжества,
Праздник школьной великой державы,
Царства мудрости и волшебства.
Ведущая: День учителя – это праздник особенный, потому что празднует его сегодня каждый человек, кем бы он ни был: шахтёром, врачом, музыкантом, экономистом, лётчиком или президентом страны. И неудивительно, ведь прежде всего, он чей-то бывший ученик!
Ведущий: Каждый помнит своих любимых учителей всю жизнь, а значит, никто сегодня не останется равнодушным к этому празднику! Сколько в памяти людей оживёт сегодня добрых лиц, сколько зазвучит родных голосов!
Ведущий: Каких только испытаний не готовит учителю беспокойная жизнь! Нехватка денег, избыток работы, радость от успехов учеников, слёзы от незаслуженной обиды, усталость от бесконечной суеты и «второе дыхание» от вовремя сказанного доброго слова. И сегодня мы хотим сказать вам очень много добрых, искренних слов любви, уважения, благодарности, потому что чаще всего забываем это делать каждый день.
Ведущий: Многоуважаемы ветераны педагогического труда, специалисты общеобразовательных, дошкольных учреждений и учреждений дополнительного образования, руководители образовательных организаций, специалисты управления образования – одним словом УЧИТЕЛЯ!!! Примите наши самые искренние поздравления с праздником
Ведущий: От всех бывших, настоящих и будущих учеников.
Ведущий: Примите сердечные поздравления от послушных…
Ведущий: и, мягко говоря, не очень…
Ведущий: Отличников…
Ведущий: и, мягко говоря, не очень…
Ведущий: Талантливых ….
Ведущий: и, мягко говоря, не очень…
Ведущий: Но зато очень – очень вас любящих!
Ведущий: Здоровья, счастья, вам дорогие наши учителя!
Ведущий: Благодарных Вам учеников!
Исполняется ГИМН УЧИТЕЛЕЙ
Ведущий: Дорогие коллеги, уважаемые гости! Мы рады приветствовать вас на районном празднике, посвящённом Дню учителя!
Ведущий: Любой праздник наполнен улыбками, хорошим настроением, приятными словами. Дом всегда полон гостей. На нашем празднике присутствует Глава администрации МО «Павловский район» и мы с огромным удовольствием представляем ему слово для поздравления.
Ведущий: А.А. просим Вас задержаться на сцене для награждения виновников торжества.
Ведущий: За многолетний добросовестный труд, достижения высоких результатов в работе и в связи с празднованием профессионального праздника Грамотами министерства РФ награждаются:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Фото на память
Грамотами Главы администрации МО «Павловский район» награждаются
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Благодарственными письмами Главы администрации МО «Павловский район» награждаются
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ведущий: Да в нашем районе: в школах, дошкольных учреждениях и учреждениях дополнительного образования работают замечательные педагогические коллективы. И дети у нас учатся самые лучшие! И все это благодаря эффективному руководству
Ведущий: Слово предоставляется начальнику управления образования администрации МО «Павловский район»
Ведущий: За многолетний добросовестный труд в системе образования
благодарственными письмами Министерства образования и науки Ульяновской области награждаются:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Грамотой управления образования администрации МО «Павловский район»
Награждаются:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ведущий : Учителя очень стойкие и мужественные люди, они готовы преодолеть любые трудности, стойко воспринять любые инновационные процессы и глобальные преобразования, за короткие сроки освоить содержание и суть новых Федеральных Государственных стандартов, информационно-коммуникационные технологии, новые социальные сервисы и многое другое, НО и они иногда нуждаются в заботе, защите и поддержке.
И эту защита в любой момент учителя могут получить, обратившись к председателю районной организации профсоюза работников образования . Вот и сегодня она с нами, и мы с удовольствием предоставляем ей слово!
Ведущий:
Вам – долгих лет!
Вам светлых лет!
Вам – голос сердца нашего!
Почётнее профессий нет,
Нет благородней вашей.
Ведущий:
Вас поздравляем с этим Днём!
Пусть добрым праздник будет!
Сегодня все для вас,
Родные наши люди!
Ведущий: Для всех музыкальный подарок
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Ведущий:
Давайте подведём черту
Речам торжественным, весомым.
Ведущий:
И интонацию сменяем ту
На тон шутливый и весёлый.
(Звучит весёлая музыка)
Ведущий: О том, какой глубокий след вы оставляете в душах и судьбах своих учеников и воспитанников, пойдёт сегодня разговор на нашем празднике! А вы готовы к этому празднику?
Ведущий: Не слышно!
Ведущий: Отлично!
Ведущий: Немного анатомии итак, уважаемые коллеги, вспомните наши нехитрые знания анатомии. Быстро пробежимся по рабочим органам педагога. После сердца, заполненного целиком любовью к детям и определяющегося на теле человека по месту расположения часов на левой руке, главным органом, у педагога являются … Правильно руки. Освободим руки. Они и пишут, и носят, и чертят, и устают. А когда нас хвалят, что они делают? Правильно аплодируют. Вас сегодня хвалят целый день – по-аплодируйте сами себе.
Блок: Чествование Заслуженных учителей
Ведущий: Каждый педагог учит нас по — своему. У каждого есть свой облик, свои секреты мастерства.
Ведущий: И сейчас мы приглашаем вас проследовать за нами в воображаемую портретную галерею. Представьте себе огромный мраморный зал с золотыми лепными украшениями, где проходит выставка портретов преподавателей.
Ведущий: Итак, дорогие друзья! Вам предлагается стать экскурсантами нашей галереи, а опытные экскурсоводы будут посвящать вас в тайны создания каждого портрета и знакомить с внутренним миром людей, запечатлённых на бессмертных полотнах.
Ведущий: Сегодня собрались в этом зале лицом к лицу люди одной судьбы, одной профессии. И открывают портретную галерею портреты ветеранов педагогического труда, чей труд по праву отмечен самой высокой наградой «Заслуженный учитель Российской Федерации» и Нагрудным знаком «Почётный работник общего образования».
Ведущий: Уважаемые экскурсанты, в нашей галерее одно из ведущих мест по праву занимают данные портреты. Взгляните в их лица. Сколько мудрости кроется во взгляде.
Ведущий: Время неумолимо и вечно несёт нас вперёд. С подножки этого поезда не соскочишь на нужной станции. И всё же, остановись время, замедли свой бег. Дай снова пережить те незабываемые годы, когда всё только начиналось. И пусть прошло немало лет, когда вы впервые переступили школьный порог, неся на себе учительскую ношу. Но, наверное, в памяти каждого из вас не изгладились волнующие минуты первых уроков, первых встреч со своими учениками, первые радости и первые поражения.
Ведущий: Победы мирные тоже дороги: Они героям жизнь хранят, И подвиг многократно множат, И орденами говорят О славе, доблести и чести Того, кто отдал всё труду. Светлана Анатольевна, Заслуженный учитель РФ, ежедневно в течении 20 лет совершала подвиг на рабочем месте и в быль превратил мечту. Сегодня она с нами и представляем ей слово.
Ведущий : Много поколений учеников прошли через добрые руки, чуткое сердце Ольги Александровны Кулагиной, Заслуженного учителя РФ. Свое учительское счастье она обрела, работая с детьми, заботясь о них.И мыпопросим сказать ее несколько приветственных слов коллегам.
Ведущий : Добродушна, весела, находчива, остроумна, с распахнутой душой — Иванова Л.Н., Заслуженный учитель Ульяновской области , Почетный работник образования РФ. Хотим предоставить ей слово для поздравления.
Ведущий: Он – человек простой, обычный, Герой из будничного дня, Такой земной, такой привычный, Проживший жизнь не для себя. Он в нашем зале и сегодня Ахмеров М.М., Заслуженный учитель РФ.
Ведущий : Мы с гордостью называем имена Заслуженных учителей РФ, трудившихся на благо Павловского района :
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Ведущий : И имена Почетных работников общего образования РФ
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ведущий : Имена Почетных работников общего образования РФ, продолжающих трудится по сегодняшний день
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ведущий: Пусть в глазах ваших радость сияет
И без слез будут ваши ресницы.
Пусть для вас солнце ярко сверкает
Ваши души теплом согревая
Ведущий: И цветок полевой улыбается.
Своей нежной головкой кивая
Пусть для вас песни звонкие льются
По весне, когда птицы смеются
Ведущий: Это значит, что вы не стареете
Это значит, что жизнь продолжается.
Уважаемые педагоги-ветераны, мы благодарим вас за ваш труд. За искренность в ваших глазах. Мы вас любим и сердечно поздравляем с профессиональным праздником
Ведущий: Низкий поклон ветеранам педагогического труда, которые отдали всю свою жизнь делу воспитания подрастающего поколения.
Ведущий: Дорогие, уважаемые гости нашего праздника! Ветераны педагогического труда! Эта песня звучит для Вас!
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Блок Директора
Ведущий: Есть крылатое выражение «Быть подчинённым в наши дни непросто, но быть начальником в сто раз сложней». Директора школ, заведующие дошкольными учреждениями, директор учреждения допобразования… На них нигде не учатся и ими становятся не сразу… на это уходят годы. Ведь руководитель – это не только хороший специалист в области предметной деятельности, но и воспитатель, психолог, педагог с большой буквы.
Ведущий: Следующая галерея из людей, от которых во многом зависит успех всего учреждения. Ведь не так то просто много лет, год за годом, день за днём быть капитаном корабля под названием «образовательная организация», необходимо быть психологом в душе, уметь найти подход как к ребёнку, так и ко взрослому: педагогам и родителям. Подписывать приказы, журналы, заявления, отчёты, планы и многое – многое другое, без чего не обходится ни одна минута рабочего времени руководителя.
Ведущий: Мы приглашаем директоров и заведующих на почетную галерею под названием сцена и с огромным удовольствием предоставляем слово.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ведущий: Спасибо Вам за теплые слова и поздравления. А я предлагаю проверить Вашу эрудированность в области педагогики. Поиграть в игру «Да – нет», кто говорит правильный ответ, тот доказывает свою версию.
1. Верите ли вы, что школа по-гречески значит «досуг»?
Да. Но греки под досугом понимали не безделье, а свободные в часы досуга беседы с мудрецами-философами о разных науках.
2. Верите ли вы, что существуют высшие учебные заведения, названия которых в переводе с латинского означают «вселенная», «мир», «весь свет»?
Да, это университеты, образованные от латинского слова «универсум».
3. Верите ли вы, что в Древней Греции педагогами называли тех, кто учил?
Нет, педагогом назывался раб, который отводил ребенка в школу и следил за его поведением.
4. Верите ли вы, что в старину балбесом называли ученика, который с запинками читал заданный урок?
Да. В старых гимназиях ученика, который не приготовил урок и читал книгу с запинками, насмешливо называли заикой. По-латыни заика – балбус, отсюда произошел и обрусевший вариант слова – «балбес».
5. Верите ли вы, что требование учителя «знать назубок» восходит к тем временам, когда требовали так превосходно затвердить текст, чтобы он отлетал от зубов?
Нет, эта поговорка возникла из обычая проверять на зуб подлинность золотых монет и других изделий из благородного металла. Знать назубок буквально означало получать необходимые знания с помощью собственного зуба.
6. Верите ли вы, что, когда в древние времена люди употребляли в обращении к друг другу выражение: «заруби на носу», они имели в веду жестокий старинный обычай в особо важных случаях делать отметину на носу человека?
Нет. Нос здесь означает не орган обоняния, а памятную дощечку, бирку для пометок. В древности неграмотные люди всегда носили с собой такие дощечки с зарубками, сделанными для запоминания. Они и назывались носом.
Ведущий: Уважаемые директора – капитаны образовательных кораблей. Спасибо Вам за ваш нелёгкий труд. Пусть у вас всё будет хорошо и дальнейших вам успехов. Эта песня посвящается вам!
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Блок : Учителя, воспитатели, ПДО
Ведущий: Какое высокое это призвание – Служить во благо образования.
Ведущий: Ведущее место в нашей галерее, конечно же, сегодня отведено экспозиции с портретами учителей, воспитателей и педагогов дополнительного образования.
Ведущий: Праздником мудрости, знаний, непрерывного творческого труда принято считать День учителя. А еще праздником детства, юности и взросления.
Ведущий: На нашем праздничном мероприятии присутствуют молодые педагоги, те, кто в этом году и предшествующие два года, впервые переступил порог школы как учитель.
Ведущий: Какие же немыслимые фразы в головах наших молодых специалистов мы сейчас услышим. Я приглашаю молодых педагогов на сцену, давайте знакомиться. (Представление молодых специалистов )
У вас прекрасное выступление, но какие, же масли в ваших головах, о чем думаете, мечтаете. Игра «Мысли» /шляпа + нарезки детских песен/
Ведущий: Мысли мы ваши узнали и все таки Особо нам хочется услышать от вас поздравления с праздником старших коллег
Ведущий: Спасибо огромное за поздравления и пожелания. Но мы не случайно пригласили вас на встречу двух поколений. Сейчас у нас кульминационный момент.
/один из ведущих спускается в зал/
Ведущий: Я предлагаю вам пройти небольшой шуточный экзамен. Кто-то из взрослого поколения берет вопрос, зачитываете его вслух, затем кто- то из вас берет любую карточку с ответом и зачитывает.
Вопросы.
— Будете ли писать записки родителям о плохом поведении их детей?
— Появятся ли в скором времени любимчики в классах?
— Будете ли будить ученика, заснувшего на вашем уроке?
— Будете ли вы вызывать родителей в школу?
— Будете ли вы время от времени на уроках рассказывать анекдоты?
— Часто ли вы будете опаздывать на уроки?
— Разрешите ли вы пользоваться шпаргалками?
— Собираетесь ли вы использовать указку как холодное оружие?
Ответы.
— Нет, ни в коем случае!
— Даже в мыслях такого никогда не было!
— Может быть. Я над этим еще подумаю.
— Не дождетесь!
— Ишь чего захотели!
— Да! Я об этом давно мечтаю.
— Возможно. Это будет зависеть от моего настроения.
— А почему бы и нет? Кому-то можно, а мне нельзя!
Ведущий: Ну что ж, экзамены успешно выдержаны и в благодарность за честные ответы музыкальный подарок
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Ведущий: Из всех профессий, существующих на свете,
Важней всего Ваш благородный труд!
Приходят в школу маленькие дети –
От вас зависит, кем они уйдут.
Ведущий: Ведь Вы не только учите наукам,
Но и по жизни помогаете идти
И в трудный час им подаете руку,
Даря надежды, радости, мечты.
Ведущий: Так дай Вам Бог любви и вдохновенья,
Здоровья, бодрости и много – много сил,
За мудрость, беззаветное терпенье
Мы Вас от всей души благодарим!
Ведущий: Осыпанный цветным дождем букетов
И озаренный блеском сотен глаз,
Прими, учитель, не слова привета,
А часть души от благодарных нас!
Ведущий: На этом торжественная часть вечера, посвящённого международному Дню учителя, объявляется закрытой!
Ведущий:Позвольте от лица всех присутствующих поблагодарить __________________________________________________________________
за музыкальные поздравления и продолжить выступлением
__________________________________________________________________
Ведущий:Спасибо вам!
С праздником вас, дорогие педагоги!
Ведущий:Будьте счастливы!
До свиданья, до новых встреч.
День учителя сценарий и интересные факты из истории праздника
Предлагаем вашему вниманию интересные факты о празднике Всемирный День учителя, а так же короткую информационную статью об истории образования.
Материал может быть полезен для проведения классных часов, тематических уроков, внеурочных занятий, викторин, поздравлений педагогов. На предыдущей странице опубликован интересный смешной сценарий к Дню учителя.
Педагог – “ведущий ребенка”Интересные факты о Дне учителя
5 октября 1965 года в Париже прошла совместная конференция ЮНЕСКО и Международной организации труда (МОТ) в результате были подписаны «Рекомендации, касающиеся статуса учителей».
В 1965 году указом президиума Верховного Совета СССР Днем учителя объявлено первое воскресенье октября.
В 1994 г. ООН объявила 5 октября Всемирным Днем учителя, с этого времени этот праздник отмечается в более чем 150 странах мира, в том числе и в России (Постановление президента РФ 1994 г.). Хотя еще долгие годы, в плоть до последнего времени, День учителя у нас отмечался по старинке – в воскресенье.
Немного исторических фактов об образовании и профессии учитель
Учитель – одна из древнейших профессий. В первобытную эпоху функцию накопления и передачи знаний выполняли старейшины, служители религиозных культов – жрецы, шаманы.
Античность
В эпоху Античности, в Древних Греции и Риме, учителями, воспитателями часто выступали рабы. Слово педагог греческого происхождения, в переводе означает «ведущий ребёнка». Первоначально рабы-педагоги просто отводили и забирали ребенка из школы (палестры, гимнасии). Образованные рабы были не редкостью (например, поэт и баснописец Эзоп), и они часто становились домашними учителями.
В период расцвета Римской республики и принципата богатые римляне покупали образованных рабов-греков для воспитания своих детей, в первую очередь для обучения греческому языку и философии.
Эллинизм
В эпоху Эллинизма с III век до н. э. складывается трёхступенчатая система образования, которая предполагала:Начальное образование (чтение, счет, письмо). Среднее образование (грамматическая школа, изучение поэтов, ораторов, историков классической эпохи).Высшее образование (риторская школа, ораторское искусство, право и философия).
Помимо риторских школ существовали специализированные философские школы (перипатетические, платонические, эпикурейские, стоические, софические и пр.). Почти каждый выдающийся философ основывал свою школу и набирал учеников на платной или бесплатной основе, школы получали название по имени учителя либо по месту расположения, так, школа Эпикура называлась «Философы Сада». Били и медицинские школы.
Средние века
Средневековое образование очень много заимствовало из предыдущих эпох, в частности концепцию семи свободных искусств.Тривиум (три тропы) – первая степень, предполагала освоение гуманитарных знаний и включала изучение грамматики, логики (диалектики) и риторики.
Квадривиум (четыре тропы) – вторая ступень, предполагала освоение математических знаний и включала арифметику, геометрию, астрономию и музыку. Вместе тривиум и квадривиум составляли семь свободных искусств, необходимых образованному человеку. Эти дисциплины преподавались в средневековых школах и университетах. В 859 году в городе Фес (Марокко) был основан университет Аль-Карауин.
В Европе первые университеты были основаны арабами в Испании в 9- 10 вв. например кордовский университет. В 11 веке возник Болонский университет (Италия). Именно тогда возникает популярная ныне двухступенчатая система высшего образования, называемая болонской: первая ступень готовит бакалавров, освоивших тривиум, вторая – магистров, освоивших квадриум.
С конца 11 века в Европе, прежде всего в Италии и Франции возникают множество высших учебных заведений (университетов). Университеты в Европе – это результат заимствований культурных достижений арабов и византийцев, сделанных в ходе реконкисты (отвоевания) Испании и Крестовых походов. Как правило, основателями университетов были Римские папы, императоры и короли, реже – города. В них преподавались право, медицина и теология. Преподавание везде велось исключительно на латинском языке, что позволяло студентам легко менять место обучения. Университетское образование, в прочем, как и сейчас, было очень престижным.
В Новое время происходит расширение спектра преподаваемых дисциплин, преподают общественные и естественные науки.
И в заключении в качестве поздравления педагогов небольшой фрагмент сценария к Дню учителя, весь сценарий вы можете посмотреть на предыдущей странице.
Поздравление
Школа российская,
Школа российская,
Многострадальная,
Ты и веселая,
Ты и печальная,
Школа моя!Встали - не бужены,
Вышли- не прошены.
Знаний для школьников
Горы наношены.
Рать у учительства
Неисчислимая,
Сила в ней скажется
Несокрушимая.
Удалась нам песенка! -
Сказали дети, радуясь.
- Горячо сказалась
Правда в ней великая!
Пусть наступит завтра,
Только поскорей.
От души поздравили мы
Всех учителей!
Сердце учителя -
Сердце свободное,
Золото, золото.
Сердце народное.
Сила учительства -
Сила могучая,
Совесть спокойная,
Правда живучая!Школа любимая,
Школа родная,
Наша любовь к тебе
Вечно живая,
Школа российская -
К миру причастие.
Ты наша радость,
Ты наше счастье.
Сценарий проведения праздника «День учителя»
Сценарий
проведения праздника «День учителя»
Актовый зал празднично украшен, занавес закрыт.
Под фанфары открывается занавес, на сцене ансамбль скрипачей.
Звучат слова ведущих
Вед.1 (за сценой) В день осенний, когда у порога задышали уже холода,
Школа празднует день педагога, праздник мудрости, знаний, труда!
Вед.2(за сценой) День учителя! Вслушайтесь сердцем в эти звуки, что дороги нам.
Всем, что связано с юностью, с детством, мы обязаны учителям.
1. Сразу без объявления — выступление ансамбля скрипачей «Калейдоскоп»
«Романтическая прелюдия»
(после выступления Вед.1 за сценой: Перед вами выступал ансамбль скрипачей «Калейдоскоп», лауреат многочисленных международных и всероссийских конкурсов)
Ведущие выходят на сценуВед.1 Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте!
Вед.2 Мы рады приветствовать вас!
Вед.1 Как много светлых улыбок мы видим на лицах сейчас!
Вед.2 Наш праздник уже начинается, и мы отправляемся в путь.
Улыбки, веселье и радость с собою ты взять не забудь!
Вед.1 А повод для радости у нас, конечно же, есть. Сегодня у нас замечательное событие – мы празднуем международный День учителя! (фанфары)
Вед.2 И это событие тем более знаменательно, что оно совпало с другим грандиозным событием – в гимназии начинает свою работу телеканал «Учительский» (на экране — заставка канала)
Вед.1 Чтобы наши учителя не мучились догадками, сразу расскажем, что будет в программе нашего нового телеканала (на экране программа телепередач)
Вед.2 Будет много интересного (показывает на экран): и новостные программы, и развлекательные, и, конечно же, что немаловажно для наших учителей, интеллектуальные!
Вед.1 В чем же отличие нашего канала от других? Ведь на всех каналах есть такие передачи!
Вед.2 Главное отличие телеканала «Учительский» от других то, что героями передач являются не приглашенные артисты, а самые настоящие учителя.
Вед.1 И начнём мы трансляцию с прогноза погоды. (Звучит музыка) Сегодня, 5 октября, в нашем зале солнечно от улыбок, дуют цветочные ветры. К середине дня ожидаются порывы радостных аплодисментов, возможны теплые кратковременные слезинки и ожидается фронт хорошего настроения. Гидрометцентр поздравляет всех с праздником – Днем учителя – и дарит вам музыкальные номера.
2. Песня «Школа смотрит добрыми глазами»
3. Стихотворение «Удачи вам, сельские и городские»
4. Танец ДШИ №2
Сразу после номеров на экране заставка передачи «От первого лица».
Вед.1 Мы приглашаем в студию программы «От первого лица» директора муниципального бюджетного образовательного учреждения «Гимназия №1» ______________________________________ (поднимается под музыку).
Вед.1 Очень приятно вас видеть весёлой, отдохнувшей. Как прошёл отпуск? (отвечает)
Вед.1 Скажите, пожалуйста, с удовольствием ли вы ходите на работу?
Вед.1 А как вы поощряете старательных учителей?
Вед.1 Как вы поступаете с провинившимися учащимися?
Вед.1 Если бы сейчас появился волшебник, какое заветное желание, связанное с школой, вы попросили бы его исполнить?
Вед.1 Луиза Ибрагимовна! Вы, наверное, успели уже соскучиться по школьным будням, коллегам, мы уверены, что и они по вас скучали. Только сегодня и только сейчас мы предоставляем вам возможность поздравить ваших сотрудников с Международным днем учителя.
(поздравление директора)
Вед.1 Спасибо за поздравление! Желаем вам всяческих благ, здоровья, успехов и процветания нашей гимназии! (подает руку, помогает спуститься со сцены)
Вед.2 А мы приглашаем в студию председателя профсоюзной организации нашей гимназии Митрофанова Александра Павловича (музыка, поднимается)
Вед.2 Александр Павлович, как настроение? (отвечает) Расскажите, как вы обычно отмечаете свой профессиональный праздник? (отвечает)
Вед.1 У каждого при достижении своей цели существует девиз. Назовите, пожалуйста, свой.
Вед.1 Считаете ли вы себя смельчаком?
Вед.2 А сейчас, Александр Павлович, вы можете смело приступить к поздравлению ваших коллег с профессиональным праздником!
(поздравление Митрофанова А.П.)
Вед.1 Спасибо, Александр Павлович! Удачи вам, успехов, благополучия и сильных и здоровых учеников!
Вед.2 Ну а программа «От первого лица» заканчивается выступлением нашего следующего гостя – Пушкина Александра Витальевича!
5-6. Сразу 2 песни
7. Русский танец
Вед.1 Аплодисменты наши артистам! (аплодисменты) А мы возвращаемся в студию телеканала «Учительский».
На экране заставка передачи «Наедине со всеми»
Вед.1 Знаешь, Анита, придя после летних каникул в школу, я был приятно удивлен, что у нас так много новеньких старшеклассниц. Каково же было моё удивление, когда я узнал, что это вовсе не ученицы, а очень даже молодые специалисты!
Вед.2 Да, и сегодня именно они являются героями нашей студии. «Наедине со всеми» молодые учителя, только-только начавшие работать в школе: Ксения Валентиновна, Анастасия Сергеевна, Татьяна Олеговна, Ксения Алексеевна, Ольга Анатольевна.
Вед.1 Ну, давайте, рассказывайте, как вам вообще в вашем новом состоянии, каково это – быть учителем? (отвечают)
Вед.2 Вас не пугает, что ваши ученики только чуть младше вас? (отвечают)
Вед.1 Наверное, они уже устраивали вам всяческие испытания на твердость духа. Мы решили от них не отставать и тоже устроить вам небольшое испытание, тем более что в наших классах вы, к сожалению, уроки не ведёте.
Вед.2 Мы будем задавать вам вопросы, а вы зачитываете нам ответы с этих вот листочков (раздает каждому по одному. Ещё четыре – кто желает)
— Будете ли писать записки родителям о плохом поведении их детей? | — А почему бы и нет? Кому-то можно, а мне нельзя! |
— Появятся ли в скором времени любимчики в классах? | — Нет, ни в коем случае! |
— Будете ли будить ученика, заснувшего на вашем уроке? | — Даже в мыслях такого никогда не было! |
— Будете ли вы вызывать родителей в школу? | — Может быть. Я над этим еще подумаю. |
— Будете ли вы время от времени на уроках рассказывать анекдоты? | — Не дождетесь! |
— Часто ли вы будете опаздывать на уроки? | — Ишь чего захотели! |
— Разрешите ли вы пользоваться шпаргалками? | — Да! Я об этом давно мечтаю |
— Собираетесь ли вы использовать указку как холодное оружие? | — Возможно. Это будет зависеть от моего настроения. |
— Будете ли вы разрешать ученикам не выполнять домашнее задание? | — В принципе нет, но как исключение – да |
Вед.1 Ну, а теперь — КЛЯТВА МОЛОДОГО УЧИТЕЛЯ, конечно, шуточная. Но помните, в каждой шутке есть доля шутки. Итак, клянётесь ли вы …
Вед.1 Мужественно и решительно сносить все радости и тяготы учительской доли КЛЯНУСЬ!
Вед.2 Выполнять приказы директора, потому что директор всегда прав КЛЯНУСЬ!
Вед.1 Успевать приходить в класс до звонка на зарядку и вместе с детьми делать эту зарядку КЛЯНУСЬ!
Вед.2 К концу каждого месяца успевать выставлять оценки в Сетевой город КЛЯНУСЬ!
Вед.1 Все бумажки сдавать администрации вовремя КЛЯНУСЬ!
Вед.2 Стойко переносить все замечания из-за небольшого количества обедающих в школьной столовой КЛЯНУСЬ!
Вед.1 Не ставить больше двух двоек за урок КЛЯНУСЬ!
Вед.2 С плохим настроением в класс не входить КЛЯНУСЬ!
Вед.1 Одалживать коллегам до зарплаты КЛЯНУСЬ!
Вед.2 Мы приветствуем сегодня молодых учителей —
Тех, кто полон сил и знаний, свежих мыслей и идей.
Все вы лучшую избрали среди множества дорог,
Если вскоре вас на школьный привела она порог.
Вед.1 Свои первые уроки вы успешно провели —
И чему-то научили, и увлечь детей смогли.
Вы теперь достойны чести называться `педагог`.
Вот и первый ощутимый всем стараниям итог.
Вед.2 (выносит на подносе каравай, нарезанный ломтями)
Вед.1 Заработанный за месяц хлеб ваш первый, трудовой!
Получите, распишитесь! Фото нам в момент такой! (в зал: Вадим Владимирович, где же вы со своим фотоаппаратом?)
Свою первую `получку` вы попробуйте на вкус.
Первый хлеб куда вкуснее, чем бананы и арбуз!
Вед.2 Дорогие учителя, спасибо вам, что вы приняли участие в нашей программе. Успехов вам в вашем нелегком труде, счастья в личной жизни. (Кирилл помогает девушкам спуститься в зал). Напоминаем, сегодня «Наедине со всеми» были молодые специалисты — учителя Гимназии №1. Для них и для всех вас, уважаемые зрители телеканала «Учительский» – поздравления учащихся гимназии
Сразу идет ролик «Мы вас любим!»
8. Песня «Ты мое счастье»
9. Ансамбль скрипачей «Калейдоскоп» «Fairytale»
10. Бальный танец
11. Стихотворение
12. Лена Полутова песня
На экране заставка «Пусть говорят»
Вед.2 Слушай, Кирилл, тебе нравится передача Малахова «Пусть говорят» на Первом канале?
Вед.1 Ну, иногда там поднимаются интересные темы, хотя в 11 классе совершенно нет времени смотреть телевизор. То ли дело выпускники, они уже сдали ЕГЭ и могут спокойно наслаждаться студенческой жизнью.
Вед.2 Но они не забывают родную гимназию и учителей. Дорогие зрители программы «Пусть говорят» на телеканале «Учительский»! Внимание на экран!
Поздравительные ролики от выпускников
Вед.2 Я тоже на следующий год запишу видеопоздравление и пришлю на адрес гимназии. Я так и вижу себя на фоне Эйфелевой башни…
Вед.1 Ну, я вижу, аппетиты у тебя немаленькие. Реалистом надо быть, Анита, трезво оценивать свои способности. Вот я, например, пришлю видеопоздравление на фоне Биг Бена…
Вед.2 Что-то мы с тобой размечтались. А у нас в программе «Взгляд снизу» (Звучит заставка, и сразу ролик с Ургантом)
Ролик «Взгляд снизу» о Дне учителя
11. Сразу без объявления – литмонтаж 4Б класс
12. Песня «Крылья»
13. Чувашский танец
Вед.1 Спасибо юным артистам! А наш эфир продолжит программа «Мужское/Женское» (на экране — заставка).
Вед.1 Анита, как ты думаешь, легко ли быть представителем сильной половины человечества?
Вед.2 А что там трудного? Встал утром, надел чистую рубашку, выглаженный костюм, завтрак ждет на столе – а кто все это приготовил? Это женщинам надо коня на скаку остановить, в горящую избу войти, а так хочется просто быть прекрасной…
Вед.1 Ну, нашим учителям это удаётся. Внимание на экран!
Ролик «Перевоплощения»
Вед.1 А теперь посмотри в зал! Сколько прекрасных дам и сильных мужчин! И мы приглашаем в студию программы «Мужское/Женское» … может, есть желающие? (называют, кого хотят,(2+2) те поднимаются на сцену)
Вед.2 Мы приготовили для вас небольшую викторину. Но вопросы особенные: мужчинам – женские, дамам – мужские. Болельщики из зала могут помогать. Итак, начинаем (читают по очереди мужчинам — женщинам):
Вопросы для женщин (задает Кирилл):
1. Составной частью чего является карбюратор? (Мотора.)
2. По чему можно ударить «пыром»? (По мячу.)
3. Капот на автомобиле располагается спереди или сзади? (Спереди.)
4. Что такое буллит? (Пенальти в хоккей.)
5. В каком направлении при работе пилой прикладывается сила: к себе или от себя. (От себя.)
6. Братья Буре играют в футбол или в хоккей? (В хоккей.)
7. Где проходил чемпионат мира по футболу 2002 года? (В Японии.)
8. Продукция какой фирмы имеет эмблему в форме «галочки». (Nike.)
Вопросы для мужчин (задает Анита):
1. Зачем женщины капают на порванные колготки лак для ногтей? (Чтобы не пошла стрелка на порванных колготках.)
2. При вдевании нитки в иголку, что должно быть неподвижно: иголка или нитка? (Иголка.)
3. Что такое мелирование? (Окраска отдельных прядок волос.)
4. Для чего женщине может понадобиться ацетон? (Смыть старый лак на ногтях.)
5. Как называют небольшую сумочку, в которой хранятся предметы, необходимые для того, чтобы сделать макияж? (Косметичка.)
6. Кладут ли дрожжи в песочное тесто? (Нет.)
7. Нужно ли смывать краску с волос после их окрашивания? (Да.)
8. Для этого процесса могут использоваться воск, крем, механические устройства, лазерные приборы. Что это за процесс? (Депиляция.)
Вед.1 Спасибо вам, дамы и господа, что вы согласились принять участие в нашей программе «Мужское/Женское». Успехов вам и плодотворного сотрудничества! Для вас и всех зрителей наши музыкальные поздравления!
14. Квасова Дарья, 5А Самба
15. Андреева Настя «В роще пел соловушка»
Вед.1 Вот и подходит к концу трансляция нашего телеканала «Учительский». Нам очень грустно расставаться с вами. Ещё не все учителя побывали у нас в гостях. Но не стоит отчаиваться. Ведь завтра с утра мы встретимся снова – на уроках наших любимых учителей!
Вед 2: Дорогие учителя!
Пусть год учебный будет годом счастья:
Улыбок, радости, надежд!
Пусть каждый день приносит лучик счастья,
Здоровья крепкого на много-много лет.
Вместе: До новых встреч в эфире!
Ансамбль «Гимназистки» Песня финальная «В мире доброты»
День учителя в 2017 году – 5 октября. Сценарий праздника и веселые поздравления для учителей
День учителя является профессиональным праздников работников образования. Он отмечается во многих праздниках, но впервые его начали отмечать 29 сентября в 1965 году в СССР. До 1994 года торжество приходилось на первое воскресенье октября. После этого его стали отмечать исключительно 5 октября.
В этот день во всех школах проходят праздничные концерты, мероприятия, чаепития в честь всех учителей. Ко дню учителя начинают готовиться заранее. Ученики заучивают поздравительные стихотворения, заполняют открытки, рисуют плакаты, подготавливают сценки и театральные представления. Активное участие принимают и родители, которые должны определиться с подарком и букетом цветов.
В этот день старшеклассникам предоставляется возможность выступить в роли учителя. То есть они проводят уроки в младших классах, а педагоги наблюдают за процессом обучения. Это не только веселое занятие, но и полезное, так как дети начинают понимать, что труд учителя является важным и нелегким. Поэтому с пониманием относятся к профессии.
Этот день позволяет привлечь внимание общества к актуальным проблемам общего образования. Сегодня не хватает квалифицированных учителей, так как не все хотят преподавать в школе, в силу невысокой заработной платы. А ведь от качества обучения зависит будущее поколения.
Какого числа день учителя в 2017 году?
В 1994 году президент Борис Ельцин издал указ о том, что профессиональный праздник педагогов будет отмечаться 5 октября. В 2017 году он приходится на среду.
Дата выбрана не случайно, так как в 1966 году был разработан документ об условиях работы и положении учителей во всех странах. Праздник предназначен для всех людей, которые внесли неоценимый вклад в общественное развитие. Целью торжества является напоминание об оказании помощи профессиональным педагогам, которые передают знания будущему поколению.
В этот день поздравляют учителей в более 100 странах. Однако традиции и дата торжества может отличаться. Несмотря на это праздник является международным.
В некоторых странах СНГ (Киргизия, Казахстан, Белоруссия, Латвия) придерживаются старых традиций, поэтому отмечают праздник в первый воскресный день октября. В Австралии его отмечают в последнюю пятницу второго месяца осени.
- В Албании – 8 марта.
- В Аргентине – 11 сентября.
- В Бразилии 15 октября.
- В Индии 5 сентября.
- В Корее – 9 мая.
- В Польше — 14 октября.
- В Тайване – 28 сентября.
- В Турции – 24 ноября.
В этот день учителя принимают не только подарки от своих учеников, но и государственные награды.
Веселый сценарий праздника дня учителя и поздравления
Чтобы придумать сценарий к поздравлению учителей, нужно включить творческую фантазию. Если ничего не получается придумать, то можно воспользоваться уже готовыми сценками. Рассмотрим несколько юмористических вариантов с видео, которые порадуют педагогов, родителей и самих учеников.
Отелло и Дездемона
Это небольшой спектакль о молодой учительнице и ее супруга-рабочего. Их семейная жизнь разрушается, так как жена постоянно находится на работе, поэтому не занимается домашним хозяйством. Мужу не удается уговорить ее приготовить или постирать, ведь она любит только свою работу. Наконец у супруга не выдерживают нервы, и он набрасывается на свою пассию. Во время представления зрители будут падать со стульев от смеха.
Контрольная
Еще одна интересная сценка, ее суть заключается в том, что учитель назначает контрольную работу. После такого заявления ученики начинают оттягивать время, у них появляется множество вопросов, кто-то просит выйти, а некоторые ученики не понимают, что происходит, и как нужно себя вести.
Ожидания и реальность
Это веселая сценка, которая обязательно понравится учителям. В ней затрагиваются моменты, которые происходят в реальной жизни, в том числе и новейшие технологии. Ученики разыгрывают сценарий, в котором показываются ожидания учителя, и как происходит на самом деле. Посмотрите видео ниже и воспользуйтесь этой идеей.
Урок английского
Мини-спектакль, которые могут поставить ученики старших классов 5 октября. Сюжет сценария заключается в том, что один из учеников начинает сдавать экзамен по иностранному языку, но учительница не отличается своей внимательностью.
Сценки для начальных классов
Маленькие ученики еще не способны запоминать тексты, поэтому они могут разыграть короткие и простые сценки. Помочь им в этом может учительница, которая сможет подсказать слова.
Можно воспользоваться этими идеями, но только не нужно полностью копировать сюжет, ведь вы можете внести и свою лепту, чтобы поздравление было уникальным.
Также рекомендуется подарить своим преподавателем открытки с короткими стихотворениями, примеры которых можете посмотреть ниже.
Не забывайте это очень важный праздник, поэтому нужно обязательно поздравить учителей. Некоторые дети недолюбливают преподавателей, но с возрастом они поймут, что они занимаются благим делом.
Автор публикации
0 Комментарии: 14Публикации: 173Регистрация: 14-02-2017Сценарій до Дня вчителя: найкращі ідеї проведення свята у школі
Цьогоріч День вчителя відзначатимуть 5 жовтня, проте у кожній школі святкування відбуватимуться у різний час. Ми підготували для вас кілька цікавих сценаріїв для проведення шкільного концерту до Дня вчителя.
Професія вчителя заслуговує на повагу і саме на День вчителя варто подякувати усім своїм педагогам, які вклали у ваше виховання та освіту частинку себе. Хорошою традицією є концерт, який влаштовують учні для своїх вчителів: з віршами, танцями, піснями та сюрпризами.
І ще: Коли День вчителя в Україні: дата і традиції свята педагогів
Сценарій свята на День Вчителя
Голос за кулісами:
Якщо люди самі не вміють літати, нехай навчать літати своїх дітей. Літати високо, далеко, красиво. І настане час, коли діти розкриють крила і полетять. Нехай дорослі просто підуть за дітьми, щоб оберігати їх від падіння. І тоді вийде, що вони теж летять…
Випускники: Учити літати, учити мріяти, учити творити – це призначення педагога. Ми, цьогорічні випускники, хочемо привітати сьогодні вас, наші дорогі наставники, із професійним святом – Днем учителя і найкращі слова привітання адресуємо вам:
суворим і ніжним, мудрим і чуйним,
тим, хто кожен день відкриває нам шляхи таємниць,
тим, хто за будь-якої погоди приходить до нас у клас,
тим у кого сивина на чолі,
тим, хто є нашим другом та порадником у скрутну хвилину,
тим, хто все ж таки нас любить, хоч інколи говорить протилежне,
всім тим, кому горде це імення «Вчитель» – ми присвячуємо сьогоднішнє свято.
Танцюють вальс.
Учень: Прекрасної осені в кожну школу приходить учительське свято. Це час, коли шелестить падолист і снує у полі мереживо бабиного літа, перед вікнами будинків пломеніють чорнобривці, жоржини та айстри, немов дарують весь жар своєї любові нашим вчителям.
Учень: Багряним листом зацвітає осінь… Учителю… це тобі вона відкриває двері рідної школи, барвистим серпанком бабиного літа стрічає на рідному порозі, промінчиком сонця сяє в очах дітей, твоїх дітей.
Учень: Блищать ранкові роси… Учителю… Це тобі вони дарують свої перли краси – прийми їх.
Учень: Усміхаються сонячні зайчики на шибках вікон рідної школи… Учителю… Це тобі вони дарують сонячну днину серед дощової осені.
Учень: Листя з клена падає, тулиться до землі… Учителю… Це тобі воно устеляє шлях до школи барвистим покривалом – пройдися по ньому, і ти відчуєш, що таке щастя.
Учень: Мерехтять зорі… Учителю…Це тобі вони дарують свої ясні ночі.
Учень: Світить місяць… Учителю… Це для тебе він готовий не спати цілу нічку.
Учень: Плаче хмарка…Учителю… Це вона просить в тебе пробачення від імені усіх учнів, які образили тебе.
Учень: Дзвенить дзвоник… Учителю… Це він дякує тобі за знання, які ти даєш учням.
Учень: І як шкода. Що небо одне, що тільки раз на рік буває таке чудове свято. Як День Учителя, твій день.
Учень: І як би там не було б, яка б загадка не ховалась за горизонтом сьогодні ти, учителю прийми найтепліші та найщиріші вітання від своїх учнів, у серцях яких вогником Віри, Надії та Любові вічно палатиме твоя Мудрість, Турбота. Ласка, Любов.
Ведучий: Завжди:вранці і вдень, ввечері і вночі, взимку і влітку, вдома і на роботі, в місті і селі, з сім’єю і з друзями, з нами, Вашими учнями-шибениками, будьте такими ж класними і прикольними якими Ви є зараз.
Ведучий: Щастя Вам, здоров’я, наснаги і доброго настрою.
Виконують пісню.
Учень: Про директора в школі кажуть, що він завжди йде попереду часу і весь колектив школи веде за собою. Директор робить усе, щоб у школі панували взаєморозуміння дітей, батьків, учителів, досконалість і високий професіоналізм, гуманість і справедливість.
Ведучий: Шановні педагоги! З нагоди професійного свята вас вітає директор школи…
Виступ директора школи.
Ведучий: Із року в рік вчитель продовжує себе в своїх учнях. Його думки, почуття щиро віддані дітям. Він працює на майбутнє. Образ улюбленого вчителя, доброго і вимогливого ми будемо пам’ятати все життя.
Ведучий: Як мати назавжди запам’ятовує перше слово дитини, перший її крок, так і ми навіки збережемо у пам’яті та серці своїх перших вчителів.
Ведучий:
Всіх першокласників стрічає учитель початкових класів!
Ми їх сьогодні привітаєм із святом і усіх відразу.
Спасибі вам, що із маляток ви учнів ростите у школі
Ви перша вчителька, і діти не забувають вас ніколи
Ведучий: Зустрічайте зі словами привітання учнів початкових класів.
Учень:
Шановні наші вчителі,
Прийміть вітання від найменших учнів
Ми ці рядки читаєм від душі,
Щоб було більш у вас слухняних учнів
Учень:
Ми всі так хвилювались,
Усі у мам своїх питались,
Чи на місці банти, стрічки,
Чи румяні у нас щічки,
Учень:
Нам казали учні школи,
Що проблем у вас доволі
І педради, і наради
І об’їзд із райвно
Учень:
Атестації, контрольні
Перевірки з облвно
А ще у вас атестації
Курси підвищення кваліфікації
Учень:
А ділянки щоб шкільні
Не стояли в бур’яні.
В класах щоб усе блищало
І на місці все лежало
Учень:
Інформація шкільна
Щоб у папках вся була
А досягнення шкільні
Хай учні носять в голові
Учень:
Як же жити далі нам –
Завзятим школярам?
А вам бажаєм в щасті жити,
Не хворіти, не тужити
Учень:
Наших внуків ще повчити,
Щоб у всіх були квартири,
І машини, й дачі
Щоб вас доля не минала,
Була гарна вдача
Учень:
Особливі побажання класоводам – вчителям:
Щоб для кожного дитятки
Ви були, як мама й татко,
Щоб для кожного синочка
Ви були, як мама – квочка
Учень:
Щоб ваш важкий, почесний труд
Був плідним, як багата осінь.
І кожен день, що йде новий,
Хай тільки щастя вам приносить.
Учень:
Ваше слово мудрість України,
Праця Ваша — доля трударя.
Кетягом червоної калини
Вам за це вклоняється земля.
Учень:
Я прийшла до школи вчитись,
Бо поставила мету,
Що директором я стану,
Коли трішки підросту.
Учень:
Я також прийшла учитись
Зараз хочу вам сказать,
Скласти розклад в школі зможу,
Лиш би всі предмети знать.
Учень:
Поки ще казати рано,
Може в фізики піду,
Чи географом я стану
В клас екватор принесу.
Учень:
Поки ще казати рано,
Може, в математики піду.
Чи фотомоделлю стану,
Як по росту підійду.
Учень:
Мрію стати хіміком
Таблицю підучу
І нові елементи
У ній я допишу.
Учень:
«Ей, бі, сі» ми всі писали
На англійській мові
Ну і букви вам скажу
Ні «Ан де стенд» та й годі.
Учень:
Все учитись і учитись
А я вирішив давно
Фізруком прийду до школи
Буду грати у футбол.
Учень:
Я банкіром хочу стати,
А ще буду депутатом,
Бо люблю галасувати.
І розводити дебати.
Учень:
А у мене у портфелі величезний пістолет
Тільки б вчителька не знала
Де сховав я цей предмет.
А коли дорослим стану
Першокласників навчу
Пістолет цей знов дістану
«Вчитись!» – всім їм накажу.
Учень:
Ось так. На заздрість бякам-букам,
Наш клас усім покаже клас!
Навчай нас, школо, всім наукам.
Ми ще здивуємо всіх вас.
Учень:
Ми всі відчули як ніколи:
Навчання – справа надскладна
Та згодом на уламках школи
Напишуть наші імена
Ведучий:
Учителю – яке прекрасне слово! Багато хочеться мені сказать.
Але про те я поведу тут мову, що вчителів потрібно шанувать.
Повинні бути вдячні ми довіку, за їхню віру, ласку і тепло,
За те, що розуміли нас, любили, за допомогу, чуйність і добро.
Ведучий:
За ті знання, які ви нам давали, за те, що часто , як і ми були дітьми,
Любити землю й матір нас навчали, щоб ми росли хорошими людьми.
Директор в школі – ніби мати.
Сувора добра краща всіх,
Працює з дня у день завзято,
На неї нам жалітись гріх.
Спасибі, наш директор милий,
Ми вдячні вам до сліз.
Не знаємо, де берете сили,
Тягнути такий важкий віз!
Завуч в школі – опора надійна,
Як Всесвіту давнього ті три кити.
Отож ми сьогодні окремо вітаєм
Тих, в кого турбот, крім уроків, — гора !
Спасибі їм треба сьогодні сказати,
Вклонитись йому низько прийшла вже пора !
Є серед нас майсри пера і слова,
Що вміло відмітають всю полову.
І мову нашу чисту і дзвінку,
Плекають, ніби квітку у вінку.
Бажаємо знавцям Тарасового слова,
Щоб процвітала українська наша мова !
Знавці Шекспіра, Гете, Конан-Дойля,
Нехай частіше посміхається вам доля.
Щоб ви, не лише в віршах і піснях,
Скрізь побували у чужих світах.
Яка Земля чарівна – просто диво!
Ми ж люди на планеті голубій.
Живемо тут комфортно і щасливо,
нам весело і радісно на ній.
У школі географію вивчаєм,
щоб добре знати, що навколо нас:
Материки, моря, ліси, канали,
і гори, й ріки в різні ери й час.
Хто у школі загадковий, хоч усе на світі знає,
Але завжди нас дивує і про дивну річ питає.
Де індукція магніта і куди її поклали.
Поки досліди робили, все магнітне поле вкрали.
Зичим їм експерементів щоуроку вдалих лише,
Не жаліймо компліментів всім, хто фізикою дише !
Учителям уклонімось доземно
Що вчили й вчать з нами мову іноземну
Бажаю, щоб могли всі по-англійськи говорити,
На належному щоб рівні у Європі всім нам жити.
Хто у школі найпрудкіший і бадьоро виглядає?
Дітей щоранку на зарядку виганяє.
Кроси, біг, стрибки, змагання –
Лише мужнім це під силу.
Вчителю фізкультури учнівське вітання
Й побажання щастя щире!
В школі нашій вже віддавна, скільки школі нашій літ,
Стільки разом існує чарівний книжковий світ.
Стріне там бібліотекар, допоможе все знайти,
Звідти вже ніхто не зможе в клас без книжки зайти.
Тож вітання теплі й світлі, тій хто книгу знайде нам,
Провести урок зразково допоможе вчителям.
Щоб щастя й радість вас не минали,
Щоб ви постійно гарний настрій мали,
Ідіть в психологічний кабінет,
Психолог розкриє успіху секрет!
Ведучий:
Прийміть у подарунок пісню від учнів 9 та 10 класів.
Виконують пісню.
Ведучий:
Яке ж серце потрібно мати вчителеві, щоб рік у рік щоденно віддавати ййого учням, і якою має бути любов, до дітей у його добрій, терпеливій нестаріючій душі.
Ведучий:
Але крім постійних думок про роботу, наші вчителі ще й великі мрійники. І вже зараз вони мріють.
Ведучий:
Які ж у них мрії ? Щоб всі учні втекли з уроку?
Ведучий:
Ні!
Ведучий:
Щоб директор пішов у відпустку?
Ведучий:
Ні!
Ведучий:
Щоб вчительську зарплату підвищили у три рази?
Ведучий:
Це нам не під силу. Я пропоную послухати учня 10 класу, який розкаже нам про мрії вчителів.
Ведучий:
Зустрічайте!
Учень:
Хліб шкільний. Він такий нелегкий для людей:
Забуваючи власні тривоги
Вчити розуму інших чужих вам дітей,
Щоб прокласти в життя їм дорогу.
Учень:
За недоспані ночі. Любов і тепло,
За бажання хоч чогось навчити,
За терпіння, усмішку, сердечне добро
Вам не раз ще подякують діти.
Учень:
А коли промайнуть ці безжурні літа,
І ми будем далеко від школи,
На листочках багряних напишем листа,
Що ми вас не забудем ніколи!
Ведучий:
Зустрічайте учнів 5 та 6 класів!
Учень:
Ох, вчителі! Їм спокій тільки сниться:
Коли ми знов «блукаєм» навмання
І знов, і знов в журналах «одиниці»,
Вони в двобій вступають за знання.
Учень:
Вони доводять нам: знання – перлина!
Ми маєм їм віддячити за те…
Пишайся вчителями, Україно,
Бо лицарі освіти – це святе!
Ведучий: А зараз прийміть у подарунок запальний танець від танцювального колективу…
Виконують танець.
Ведучий: Дорогі вчителі! Ми щиро вдячні вам за вашу натхненну працю, за ваше вміння долати життєві труднощі, за ваше невичерпне терпіння у спілкуванні із нами, юними максималістами!
Ведучий: Повірте, що ми на сто відсотків розуміємо, наскільки важлива роль учителя у становленні молодої людини, яка важка і виснажлива ваша праця.
Учень:
Як багато у слові «вчитель»
Поривання, любові, краси.
Воно аж по вінця сповнене
Юначим сміхом,
Батьківськими тривогами,
Трепетними дитячими надіями
І щирим уболіванням
За майбутнє своєї країни.
Ведучий: Зустрічайте учнів 7 класу!
Учень:
Ні, вчитель — не нудна щоденна справа,
Це — наче світлий промінь у вікні,
Найвищий сан, святе одвічне право
Зростити особистість на Землі.
Учень:
Без гордощів і зайвих сентиментів
Сьогодні треба зважити на те,
Що не бува без школи президентів
І бізнесмен без вчителя — пусте!
Учень:
Учитель – це наша совість.
Зразок в житті єдиний.
Без нього життєва повість
Не пишеться у людини.
Не має він свого часу,
Життя його тільки школа.
Учитель – це дружні класи,
Учитель – це така доля.
Ведучий: Прийміть у подарунок сценку від учнів 9 та 10 класу.
Учень:
І у цей день святковий, коли вчителі
Мають змогу хоч трохи спочити,
Ми бажаєм від учнів всієї землі:
Хай ваш шлях вистеляють лиш квіти.
Учень:
За бездонний колодязь душі своєї
За все те, що віддали і віддаєте нам,
Хай щастя вам буде зорею,
За все сьогодні ми гаряче дякуєм вам.
Учень:
Бажаєм злетів і нових висот,
Щоб труднощі зникли навіки,
Побільше щоб отримувати нагород,
І щастя плинуло, мов синьоокі ріки.
Учень:
Хай незгоди й негаразди вас обминають.
Хай душа і тіло ваші старості не знають,-
Щоб попри всі проблеми і капосні реформи,
Ви ніколи не втрачали бадьорої форми.
Учень:
Хай радість вам життя дарує,
Щоб посміхались ви весь час.
Хай мрії ваші всі здійсняться,
Прийміть низький уклін від нас.
Разом: З Днем Учителя!
Скільки б не судилося страждати,
Все одно благословлю завжди
Мить, коли учитель-математик
Каже: «Піднімайсь! До дошки йди!»
Мить, коли окрилений філолог прорікає:
«Пишемо диктант!»
А рішучий завуч б’є на сполох;
«Кинь шпаргалку! Розвивай талант!»
Мить, коли усміхнений директор на контрольну радісно спішить.
А галантний дядечко-інспектор документи в папках потрошить!
Коли тести пропонує фізик,
музикант настроює рояль, як біолог марно сушить мізок, а географ дує, як містраль.
Учень:
Як історик датами морочить,
фізкультурник біга, як Пеле.
Зарубіжник серенади строчить, трудовик монтує «Шевроле».
Як завгосп комп’ютерами марить, бібліограф книги роздає,
як психолог лине поза хмари Щастячко шукать своє й моє.
Скільки не судилося б ходити В перший клас читати «Букваря»,
Усі разом: Школу рідну будемо любити Ту, де кожна вчителька – зоря!
Ведучий: Працівник освіти! Одна з найважливіших професій. Вона – для обраних. Ви щодня стоїте перед прицілом сотень допитливих дитячих оченят, палите, як хмиз, нерви, і все ж ведете дітвору на вищі сходинки пізнання.
Ведучий: До вчителя йдуть зі своїми болями і радощами, черпають сили для підкорення нових висот, бо він заглядає у минуле, живе у сьогоденні, прокладає місток у майбутнє.
Ведучий: Яке ж серце потрібно мати вчителеві, щоб рік у рік щоденно віддавати його учням, і якою має бути любов, до дітей у його добрій, терпеливій нестаріючій душі.
Ведучий: Саме таким – люблячим, терпеливим, добрим і справедливим, закоханим у свою справу , і присвячується сьогоднішнє свято.
Ведучий:
Ми кажемо звичайними словами:
Людського щастя вам, нових ідей,
Хай доля добра завжди буде з вами.
Шлях пошуку, науки і дерзань –
Таку обрали ви в житті дорогу.
Тож здійснення усіх ваших сподівань,
Щоб ви відчули радість перемоги.
Ведучий:
Високих злетів, творчих перемог
Ми щиро вам усі бажаєм нині.
І ще багато літ хай дасть вам Бог
Трудитись у шкільній нашій родині.
Многії літа.
Ведучий:
Мій вчитель… він ніколи не старіє,
Хоча на скронях паморозь сивин.
Він, як ніхто, нас юних розуміє —
Над ним невладний навіть часу плин.
Він має щиру, вічно юну душу,
Він поруч з нами в щасті і журбі…
Освідчитись в коханні зараз мушу
Тобі, мій любий вчителю, тобі.
Ведучий: Із року в рік вчитель продовжує себе в своїх учнях. Його думки, почуття щиро віддані дітям. Він працює на майбутнє. Образ улюбленого вчителя, доброго і вимогливого ми будемо пам’ятати все життя.
Ведучий:
Учителю! В тобі живуть і доброта, і мудрість.
Краса думок твоїх захоплює завжди!
Ти сієш зерна знань в дитячі душі.
Щоб розквітали мрії на землі.
Привітний, ніжний, відданий, дбайливий,
Спокійний, доброзичливий в житті.
Ведучий:
Ти з легкістю переконати вмієш,
Розрадити й пробачить вмієш ти.
В своїй натхненній праці ти щасливий.
Ти бачиш в учнях кожен день себе.
У творчій долі ти знаходиш сили,
учителю, ми любимо тебе!
Ведучий:
Живе музикант у акордах,
Які на концерті зіграв,
Спортсмен видатний у рекордах,
Хірург – в тих, кого врятував,
Художник живе у картинах,
Живе астроном у зірках…
А вчитель, він, мабуть, єдиний –
У наших серцях і думках.
Учень:
Учителю, який легкий твій труд,
Коли дитячі очі світяться завзяттям.
Все хочуть вміть і все бажають знати,
Toдi, учителю, легкий твій труд!
Який приємний, вчителю, твій труд,
Коли ти відчуваєш душ єднання,
Збулись у дітях мpiї й сподівання,
Тоді, учителю, приємним є твій труд!
Учень:
Буває, вчителю, святим твій труд,
Коли маленьке серденько дитяче,
Відчує біль чужий, з біди чужої плаче,
Тоді, учителю, святий твій труд!
Учень:
Буває вдячним, вчителю, твій труд,
Коли тебе згадають через роки,
Ті, що давно пішли у світ широкий,
Тоді, учителю, твій вдячний труд!
Учень:
Учителю! В тобі живуть і доброта, і мудрість.
Краса думок твоїх захоплює завжди!
Ти сієш зерна знань в дитячі душі.
Щоб розквітали мрії на землі.
Учень:
Привітний, ніжний, відданий, дбайливий,
Спокійний, доброзичливий в житті
Ти з легкістю переконати вмієш,
Розрадити й пробачить вмієш ти.
Учень:
В своїй натхненній праці ти щасливий.
Ти бачиш в учнях кожен день себе.
У творчій долі ти знаходиш сили,
учителю, ми любимо тебе!
Бо учитель завжди розуміє,
бо учитель завжди всіх навчить,
І у скруті все ж таки він мріє,
Як би кращим це життя зробить.
Учитель – яке прекрасне слово!
Багато слів так хочеться сказати
Але про те я поведу розмову,
що вчителів потрібно шанувати.
Повинні бути вдячні ми довіку
За їхню віру, ласку і тепло.
За те, що розуміли нас, любили,
За допомогу, чуйність і добро.
За ті знання, які ви нам давали,
За те, що часто, як і ми, були дітьми,
Любити землю й матір нас навчали,
Щоб ми росли хорошими людьми.
Спасибі вам, що ви на світі є,
Що сієте добро, як стиглий колос.
Ми пам’ятати будем все життя
Ваш мудрий, тихий, терпеливий голос.
Спасибі вам, учителі мої,
Що ви вчите, як жити на землі.
І дім звести, і дерево садити.
З народом працю й пісню розділити.
Сьогодні – День учителя й тому
Ми кажемо звичайними словами:
Людського щастя вам, нових ідей,
Хай доля добра завжди буде з вами.
Шлях пошуку, науки і дерзань
– Таку обрали ви в житті дорогу.
Тож здійснення усіх ваших сподівань,
Щоб ви відчули радість перемоги.
Високих злетів, творчих перемог
Ми щиро вам усі бажаєм нині.
І ще багато літ хай дасть вам Бог
Трудитись у шкільній нашій родині.
Учень: Любі наші наставники! У цей святковий день ми особливо болісно відчуваємо, як безжально плине час, усвідомлюємо, наскільки важко вам торкатися жорстокою правдою наших сердець, розуміємо, як нелегко часом знайти з нами спільну мову.
Учень: Але саме сьогодні ми можемо дозволити собі висловити наше давнє і сокровенне прохання.
Учень: Дорогі вчителі! Любіть нас такими, якими ми є! Недовченими і заученими! Веселими і засмученими! Окриленими і замученими! Ледачкуватими і непередбачуваними! Непрощеними і пробаченими! Словом, любіть нас так, як ми вас любимо!
Усі разом: Ми вас любимо!
Надішліть своїм вчителям відео з привітанням:
До теми: Найкрутіші меми про вчителів, які правдиві до сліз
Читай максимум цікавих новин у ViberРоссийское движение школьников
ОТКРЫТЫЙ ФАКУЛЬТЕТ
Общественное объединение Открытый факультет при Корпоративном университете РДШ — это добровольное объединение активной студенческой молодёжи в возрасте от 18 лет, представляющее собой выпускников Российского движения школьников, которые желают внести свой личный вклад в развитие РДШ в регионах.
ПодробнееВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС «ДОБРО НЕ УХОДИТ НА КАНИКУЛЫ»
Ежегодный Всероссийский конкурс «Добро не уходит на каникулы» для школьников, участвующих в волонтерских проектах самостоятельно или в составе волонтерских отрядов. В рамках конкурса вы сможете рассказать о своем отряде, познакомиться с добровольцами всей России, а также пройти образовательный блок, который поможет оформить вашу идею в добровольческий проект.
ПодробнееКЛАССНЫЕ ВСТРЕЧИ РДШ
Предлагаем вашему вниманию методические материалы — видеоролики федеральных «Классных встреч». Вы можете использовать их на классных часах, школьных, городских и областных мероприятиях.
ПодробнееВСЕРОССИЙСКИЙ ПРОЕКТ «ЛИГА ВОЖАТЫХ»
Всероссийский проект «Лига вожатых» реализуется в рамках национального проекта «Образование» федерального проекта «Социальная активность» и объединяет разных специалистов, работающих с детьми. Участие в проекте позволит вожатым и педагогам прокачать навыки, обменяться опытом, узнать полезную информацию и стать частью масштабного сообщества специалистов новой формации.
ПодробнееВСЕРОССИЙСКИЙ ПРОЕКТ «ШКОЛЬНАЯ КЛАССИКА»
Всероссийский проект «Школьная классика» реализуется Российским движением школьников совместно с Театральным институтом имени Бориса Щукина! Проект разработан для развития школьных театральных студий и вовлечения школьников в их деятельность.
ПодробнееВСЕРОССИЙСКАЯ КИБЕРСПОРТИВНАЯ ШКОЛЬНАЯ ЛИГА РДШ
Цель: создание условий, обеспечивающих возможность эффективного развития компьютерного спорта в системе образования и спорта.
ПодробнееВСЕРОССИЙСКИЙ ПРОЕКТ «ПРОДРОН»
Всероссийский проект «ПРОдрон» – это уникальная возможность создать свой собственный беспилотный летательный аппарат! Вас ждут познавательные видеоуроки, творческо-техническое задание, и, конечно же, призы!
ПодробнееВСЕРОССИЙСКИЙ ПРОЕКТ «НАУЧНОЕ ОРИЕНТИРОВАНИЕ: ОТКРЫТЫЙ КОСМОС»
«Научное ориентирование: Открытый космос» Предложи свою идею для запуска кубсата в космос! Не знаешь, что такое кубсат? Регистрируйся в проекте и изучай с ведущими специалистами космической отрасли!
ПодробнееВСЕРОССИЙСКИЙ ПРОЕКТ «ВПОРЯДКЕ»
В жизни каждого из нас есть люди, на которых мы всегда можем положиться. Но взрослея, мы должны учиться решать не только свои проблемы, но и помогать своим близким. Образовательный проект «Впорядке» — это набор современных видео-уроков с участием известных людей, «лайфхаков», интересных заданий и игр, которые научат тебя таким, казалось бы, простым, но очень важным навыкам.
Подробнее«МОЯ ИСТОРИЯ»
Узнай, как восстановить и зафиксировать историю своей семьи. Сформировать генеалогическое древо. Познакомиться с инструментами поиска и обработки информации о своей семье.
ПодробнееВСЕРОССИЙСКИЕ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКИЕ ВОЕННО-СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ «ЗАРНИЧКА», «ЗАРНИЦА», «ОРЛЕНОК»
С 2018 года реализуется единая система проведения детско-юношеских военно-спортивных игр «Зарничка», «Зарница», «Орленок». В данном разделе мы постарались разместить методические рекомендации к организации и проведению этапов игр, также примерные сценарии досуговых программ для вовлечение обучающихся в военно-патриотическую деятельность.
ПодробнееВСЕРОССИЙСКИЙ ПРОЕКТ «АКАДЕМИЯ ГРАЖДАНИНА»
Проект поможет тебе лучше узнать устройство и принцип действия государства, в котором ты живешь. А еще покажет пути и способы, с помощью которых ты сможешь влиять на жизнь своей страны и жизнь ее граждан.
ПодробнееВСЕРОССИЙСКИЙ ПРОЕКТ «Я ПОЗНАЮ РОССИЮ. ПРОГУЛКИ ПО СТРАНЕ»
Проект «Я познаю Россию. Прогулки по стране» уже не первый год собирает увлеченных краеведением: он стартовал 1 декабря 2020 года и завершится 31 декабря 2021 г. Этот проект для тех, кто внимательно смотрит на мир вокруг и готов поделиться своим взглядом с другими.
ПодробнееВСЕРОССИЙСКИЙ МЕСЯЧНИК ДЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В СФЕРЕ КРАЕВЕДЕНИЯ
Тебе интересно, как и когда появились первые карты, как они выглядели и кто ими пользовался? А может тебе хочется узнать и понять во время посещения музея, почему люди коллекционируют все эти вещи, и какую дату стоит считать днем рождения выставок? Регистрируйся на месячник для начальных классов в сфере краеведения, а кот-путешественник откроет тебе все тайны предметов и карт!
ПодробнееВИДЕОКУРС ЭКОЛОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ РДШ
Цель видеокурса – формирование общих знаний из области экологии, повышение уровня экологической культуры, организация эффективной подготовки и реализации экологических проектов и акций.
ПодробнееВСЕРОССИЙСКИЙ ПРОЕКТ «РДШ-ТЕРРИТОРИЯ САМОУПРАВЛЕНИЯ»
Объединяйся в команду единомышленников и воплощай свои идеи на «РДШ-Территория самоуправления»!
ПодробнееВСЕРОССИЙСКИЙ ПРОЕКТ «ДИЗАЙН ИНФОРМАЦИИ И ПРОСТРАНСТВА»
Образовательный проект для школьников от 12 лет, которые хотят научиться создавать комфортную среду в школе и дома, работать с большими объемами информации, создавать инфографику и делать презентации.
ПодробнееCovid-19 еще долгие годы будет оказывать влияние на экономический рост и занятость
Следующие несколько месяцев многое расскажут нам о форме грядущего восстановления мировой экономики. Несмотря на оживление фондовых рынков, неопределенность по поводу Covid-19 остается повсеместной. Таким образом, независимо от течения пандемии, борьба с вирусом в мире, вероятно, надолго отразится на экономическом росте, занятости и политике.
Начнем с хороших новостей. Регулирующие органы США одобряют как минимум две вакцины против Covid-19 первого поколения. Благодаря чрезвычайной государственной регулирующей и финансовой поддержке эти вакцины запущены в производство еще до завершения клинических испытаний на людях. Если предположить, что они окажутся эффективными, к концу 2021 года биотехнологические фирмы будут иметь в наличии около 200 миллионов доз и начнут производить еще миллиарды. Их распространение само по себе является масштабным мероприятием, отчасти потому, что общественность необходимо убедить в безопасности вакцины, тестировавшейся в ускоренном режиме.
Если повезет, граждане богатых стран получат ее к концу 2021 года в полном объеме. В Китае к тому времени вакцинированы будут практически все. Спустя пару лет после этого привьется и основная часть населения мира, в том числе проживающая в странах с формирующимся рынком.
Этот сценарий правдоподобен, но его реализация далеко не гарантирована. Коронавирус может оказаться более стойким, чем ожидалось, а вакцины первого поколения — эффективны только в течение короткого периода или иметь побочные эффекты, которые хуже ожидаемых.
Даже в этом случае улучшенные протоколы тестирования, разработка более эффективных противовирусных средств лечения, строгое соблюдение общественностью и (можно надеяться) политиками поведенческих принципов приведет к постепенной нормализации экономических условий. Стоит напомнить, что ужасная пандемия гриппа 1918-20 гг., унесшая жизни по меньшей мере 50 миллионов человек во всем мире (многие из которых были во второй смертоносной волне того типа, которого мы боимся сегодня с Covid-19), в конечном итоге исчезла без какой-либо вакцины.
Но при более пессимистическом сценарии другие кризисы — резкий рост торговых трений между США и Китаем, кибертеррористическая атака или кибервойна, природная катастрофа, связанная с климатом, или мощное землетрясение — могут произойти до того, как этот кризис закончится. Более того, даже оптимистичный сценарий не обязательно предполагает быстрое возвращение доходов к уровню конца 2019 года. Постпандемическое восстановление — если оно есть — может занять годы, прежде чем начнет соответствовать современному определению (возвращение к начальному доходу на душу населения) после глубокой рецессии.
Хотя пандемия высветила огромную проблему неравенства в странах с развитой экономикой, бедные страны страдают гораздо больше. Многие развивающиеся рынки и развивающиеся страны, вероятно, будут бороться с Covid-19 еще долгие годы, и столкнутся с реальной возможностью потерянного десятилетия. В конце концов немногие правительства имеют возможность оказывать чрезвычайную фискальную поддержку в масштабах Соединенных Штатов, Европы и Японии. Продолжительная рецессия в странах с низким уровнем доходов, вероятно, приведет к эпидемии долгового кризиса и инфляционным кризисам.
Но кризис Covid-19 оставит глубокие и стойкие шрамы и в странах с развитой экономикой. Компании могут быть более осторожными в отношении инвестирования и найма из-за опасений по поводу рецидива в области общественного здравоохранения или другой пандемии, не говоря уже об огромной политической нестабильности, которую усугубил кризис.
По теме
2205
Как следует из прогноза британские учёных, вакцинация населения от COVID-19 сохранится «на долгие годы». Исследователи не стаи отрицать, что со временем будут появляться новые штаммы с более высоким уровнем летальности.
Хотя в странах с развитой экономикой может произойти первоначальный «догоняющий» всплеск потребительских расходов, в долгосрочной перспективе потребители, вероятно, станут больше сберегать. В интересной статье, представленной на симпозиуме в Джексон-Хоул, Джулиан Козловски, Лаура Велдкамп и Венки Венкатесваран утверждают, что совокупные долгосрочные издержки пандемии для экономики США, вероятно, окажутся на порядок больше, чем краткосрочные эффекты, отчасти из-за растущего чувства беспокойства среди публики.
Их анализ особенно убедителен в отношении потребителей. Любой, у кого есть бабушка или дедушка, пережившие Великую депрессию 1930-х годов, знает, что этот шрам повлиял на их поведение на протяжении всей жизни.
Помимо прямого воздействия на инвестиции и найм, Covid-19 повлечет за собой долгосрочные затраты на производительность. К тому времени когда пандемия закончится, поколение детей, особенно из семей с низкими доходами, фактически потеряет год обучения. Молодые люди, которые изо всех сил пытаются найти свою первую работу на все еще умирающем рынке труда, могут рассчитывать на то, что в будущем они станут зарабатывать меньше, чем они могли бы получить сегодня.
Есть несколько ярких нюансов. Хотя пандемия привела к падению стоимости коммерческой недвижимости во многих городах, она может привести к огромной волне нового строительства и инвестиций в пригородных районах, а также в многострадальных малых и средних городах. В целом компании, которые не хотели разрешать удаленную работу, теперь осознают, что она дает много преимуществ. И хотя нам не следует задерживать дыхание, пандемия может побудить разработчиков найти способы обеспечить универсальный широкополосный доступ в интернет и предоставить менее привилегированным детям гораздо лучший доступ к персональным компьютерам.
Мировая экономика сейчас на развилке. Самая важная задача политиков состоит в том, чтобы попытаться уменьшить сохраняющуюся неопределенность, продолжая оказывать чрезвычайную помощь наиболее пострадавшим лицам и секторам экономики. Но отсутствие безопасности, подпитываемое Covid-19, вероятно, окажет давление на экономику еще долго после того, как худшее останется в прошлом.
Сценарий драмы «День учителя» на английском языке с примерами
Человеческий вклад
От профессиональных переводчиков, с предприятий, с веб-страниц и из свободно доступных хранилищ переводов.
Добавить перевод
Тамил
сценарий драмы ко Дню учителя
Английский
сценарий драмы ко Дню учителя
Последнее обновление: 2020-09-01
Частота использования: 1
Качество:
Артикул: Anonymous
Последнее обновление: 2015-02-11
Частота использования: 2
Качество:
Артикул: Anonymous
Тамил
сценарий короткометражной драмы для сати
Английский
сценарий короткометражной драмы для сати
Последнее обновление: 2020-12-24
Частота использования: 1
Качество:
Артикул: Anonymous
Тамил
сценарий короткометражной драмы 2 персонажа
Английский
сценарий короткометражной драмы 2 персонажа
Последнее обновление: 2020-04-30
Частота использования: 1
Качество:
Артикул: Anonymous
Тамил
сценарий короткометражной драмы на понгал
Английский
понгал в коротком драматическом сценарии
Последнее обновление: 2019-11-26
Частота использования: 1
Качество:
Артикул: Anonymous
Тамил
короткий сценарий драмы о человечестве
Английский
человечность по сценарию короткометражной драмы
Последнее обновление: 2020-01-01
Частота использования: 1
Качество:
Артикул: Anonymous
Тамил
короткий сценарий драмы о физике
Английский
короткий сценарий драмы о физике
Последнее обновление: 2021-04-23
Частота использования: 1
Качество:
Артикул: Anonymous
Тамил
короткий сценарий драмы о приданом
Английский
короткий сценарий драмы о приданом
Последнее обновление: 2020-10-18
Частота использования: 1
Качество:
Артикул: Anonymous
Тамил
короткий сценарий драмы о кастизме
Английский
короткий сценарий драмы о кастизме
Последнее обновление: 2016-08-20
Частота использования: 1
Качество:
Артикул: Anonymous
Тамил
короткий сценарий драмы об окружающей среде
Английский
короткий сценарий драмы о детском труде
Последнее обновление: 2016-01-05
Частота использования: 1
Качество:
Артикул: Anonymous
Тамил
короткий сценарий драмы об окружающей среде
Английский
скачать сценарий короткометражной драмы
Последнее обновление: 2017-01-23
Частота использования: 1
Качество:
Артикул: Anonymous
Тамил
сценарий индийской драмы о борцах за свободу
Английский
борцы за свободу по сценарию индийской драмы
Последнее обновление: 2019-11-11
Частота использования: 1
Качество:
Артикул: Anonymous
Тамил
сценарий драмы каннаги на тамильском диалоге
Английский
сценарий диалога в тамильском диалоге
Последнее обновление: 2018-12-24
Частота использования: 1
Качество:
Артикул: Anonymous
Тамил
короткий драматический сценарий о чистой Индии
Английский
короткий драматический сценарий о чистой Индии
Последнее обновление: 2020-12-16
Частота использования: 1
Качество:
Артикул: Anonymous
Тамил
короткий драматический сценарий школьников
Английский
короткий драматический сценарий, сделанный школьниками для учителей
Последнее обновление: 2017-08-21
Частота использования: 1
Качество:
Артикул: Anonymous
Тамил
короткий драматический сценарий, сделанный школьниками
Английский
короткий драматический сценарий школьников
Последнее обновление: 2017-07-20
Частота использования: 2
Качество:
Артикул: Anonymous
Тамил
короткий драматический сценарий школьников
Английский
короткий драматический сценарий, сделанный школьниками для учителей
Последнее обновление: 2017-08-21
Частота использования: 2
Качество:
Артикул: Anonymous
Получите лучший перевод с
4 401 923 520 человеческий вклад
Сейчас обращаются за помощью пользователи:
Мы используем файлы cookie, чтобы вам было удобнее.Продолжая посещать этот сайт, вы соглашаетесь на использование файлов cookie. Учить больше. Ok
Это Всемирный день учителя. Вот что больше всего нужно учителям и их ученикам.
Суббота — Всемирный день учителя — время, чтобы оценить людей, которым мы поручили обучать новое поколение новаторов, ученых и творцов. Это также время действовать и вносить изменения, которые изменят жизнь педагогов, внимательно изучив проблемы, с которыми они сталкиваются, и то, что потребуется для их решения.
Эта работа важна как никогда, особенно в STEM. Прямо сейчас в классах нашей страны сидят люди, обладающие энтузиазмом и потенциалом для развития технологий, смягчения последствий изменения климата и лечения таких болезней, как слабоумие.
Руководство по инженерным подаркам Университета Пердью на 2018 годЧтобы развить навыки, которые перенесут нас в 22-й век, им нужны учителя, обладающие соответствующей подготовкой и поддержкой, которые разжигают их любопытство и способствуют творческому решению проблем.
Но слишком часто учителя в США не получают такой поддержки. Забастовки учителей и протесты, потрясшие страну в прошлом году и продолжающиеся во многих частях страны, связаны не только с низкой оплатой труда. Они также посвящены культуре, которая недостаточно ценит учителей и роль образования, часто оставляя учащихся и учителей без необходимых ресурсов, что увековечивает неравенство и в результате укрепляет препятствия на пути к прогрессу.
Центр TEC в Институте ЭриксонаВ ходе исследований моей организации и интервью с учителями STEM мы обнаружили, что многие школы не создают сильную профессиональную рабочую среду, которая помогает учителям эффективно выполнять свою работу и чувствовать, что их ценят. Несмотря на всю шумиху вокруг STEM-образования, школьные администраторы часто недооценивают STEM и, как следствие, не вкладывают средства в профессиональный рост учителей STEM. Учителя повсеместно считают, что с ними не обращаются как с профессионалами, а это означает, что у них мало возможностей для профессионального развития или сотрудничества со своими сверстниками.
Учителя STEMNYCРэйчел Смит, учитель STEM в Южном школьном округе Тиога в Пенсильвании, сказала мне: «Учителя, как и большинство современных профессионалов, чувствуют, что их ценят, когда они работают в среде, которая ценит их уникальный вклад».
И учитель естественных наук и инженерии Карли Болдуин из средней школы округа Бойд в Ашленде, штат Кентукки, согласилась: «Широкая публика должна признать, что учителя являются профессионалами и их следует уважать так же, как и любую другую область, требующую ученых степеней и специальной подготовки.”
100Kin10Когда ведущие учителя, такие как Рэйчел и Карли, бьют тревогу по поводу неуважения, мы не должны удивляться тому, что мы сталкиваемся с нехваткой учителей.
Оценка учителей — это слишком часто притворство, когда вы показываете в одном направлении, а затем двигаетесь в другом. Что нужно, так это настоящие изменения. Это означает больше, чем просто повышение заработной платы. Это означает, что в рабочие дни учителей нужно выделять время на профессиональное развитие.Это означает разрешение им работать (и общаться!) Со своими коллегами и экспертами. Это означает побуждать их рисковать и изучать творческие методы обучения.
Нам также необходимо создать среду, в которой творческий потенциал учителей процветает, поощряется и стимулируется. Текущее тестирование учеников с высокими ставками ограничивает способность учителей экспериментировать в классе, что является серьезным препятствием для образования в области STEM. В рамках нашего форума для учителей мы слышали от учителей по всей стране, которых заставляют «соответствовать минимуму» вместо того, чтобы отдавать приоритет реальному обучению в STEM.Например, акцент на стандартизованных тестах по-прежнему заставляет учителей посвящать классное время подготовке к тестам и запоминанию, а не решению проблем и критическому мышлению.
Как сказал Чимна Уче, учитель математики и информатики в Академии аэрокосмической техники и инженерии CREC в Виндзоре, Коннектикут, «мы должны следить за ростом учащихся, которые входят в класс учителя, и осознавать среду, в которой они работают. , а не судить учителей изолированно ».
Мы также узнали, что проблемы, с которыми сталкиваются учителя STEM, начинаются задолго до того, как они входят в класс, поэтому цель повышения квалификации наших преподавателей также должна начинаться задолго до того, как они войдут в класс.Программы подготовки учителей играют решающую роль, поскольку мы работаем над тем, чтобы лучше подготовить наших учителей к входу в класс и гарантировать, что наши дети приобретут навыки, необходимые для успешной учебы в школе и на работе. Например, что касается математического образования в начальной школе, слишком много учителей не прошли подготовку на основе того, что мы знаем о том, как дети лучше всего изучают математику. Преподаватели математики, участвующие в этих программах обучения, являются экспертами в своей области, но могут не иметь представления о реалиях сегодняшних учебных заведений.
Программы подготовки учителеймогут стать ключевой частью решения, поскольку мы делаем упор на более качественную подготовку учителей. Учебные программы могут способствовать профессиональному развитию профессорско-преподавательского состава, чтобы будущие учителя обучались и обучались новейшим и передовым методам преподавания. IDEAS в Университете Райдера в Нью-Джерси — отличный пример программы, которая делает это: они проводят ежемесячные встречи для преподавателей естественных наук, математики и образования, чтобы обсудить аутентичные интерактивные методы обучения.Опытные учителя начальной школы и преподаватели STEM должны также сотрудничать, чтобы делиться своими идеями и улучшать обучение — работа, которую впервые проводят кружки учителей математики. И этот акцент на профессиональном развитии и партнерстве должен сохраняться и после того, как учителя начнут работать.
100Kin10Если мы серьезно относимся к STEM-образованию, мы должны начать с учителей. Наша страна нуждается в них больше, чем когда-либо.На структурном уровне наше исследование показывает, что , пришло время изменить наши представления о школах и признать, что обучение учителей неразрывно связано с обучением учащихся.
Итак, в этот Всемирный день учителя давайте возьмем на себя обязательство искренне ценить и улучшать жизнь наших преподавателей. Мы можем преобразовать их опыт в этой невероятной профессии способами, которые мы знаем о работе, и действительно изменим ситуацию для следующего поколения изобретателей, творцов и мыслителей.
День учителя 2020: чествование невоспетых героев Covid-19, Life News & Top Stories
СИНГАПУР. В течение первых 12 дней срабатывания выключателя 31-летняя София Абдолла не могла покинуть свою спальню.
Ее маленькие дети плакали снаружи, разочарованные тем, что мама была так близко, но так далеко, но у нее не было выбора. Она находилась на карантине.
Старший педагог-терапевт сингапурской ассоциации дислексии (DAS), социального предприятия, был шокирован, когда его коллега дал положительный результат. Поскольку они находились в тесном контакте, ей сказали изолироваться с 7 по 18 апреля.
Она использовала спальню в своей четырехкомнатной квартире на северо-востоке, потому что к ней примыкал туалет, и ей приходилось измерять температуру трижды в день во время видеозвонков с представителями Министерства здравоохранения.
В их гостиной муж Хуанди Самсури, 38 лет, операционный менеджер, установил палатку, где он спал со своими детьми, Эльхамом, 5,5 лет, и Харелом, которому тогда было почти двое.
«Дети хотели ворваться внутрь. Они стучали в дверь, и моему мужу приходилось объяснять им. Я также была на видеозвонке, говоря им:« Мама не может выйти, потому что мама может быть больна ». Потребовалось много умиротворения и поддержки », — вспоминает она об испытании.
Пока семья и их помощник отсчитывали дни до ее полного очищения, питаясь едой тингкат, поскольку они не хотели выходить на улицу, г-жа София обнаружила, что руководит домашним обучением своего старшего сына Эльхама K2 через видеозвонки, в то время как ее поддерживающий муж выполнил ее указания.
Она также оценила усилия своих сверстников в отрасли, поскольку учителя ее сына звонили каждый день, чтобы проверить его здоровье и благополучие.
После того, как она провела время на карантине, ей было трудно работать из дома, так как ее дети, особенно малыш Харел, мешали встречам. Она вспоминает случай во время родительского собрания, когда он прервал и потребовал молока.
София Бте Абдолла (слева) и ее семья на детской площадке в Фернвейл Линк 23 августа 2020 года.
ST ФОТО: GIN TAY
Переход к полностью цифровому обучению тоже имел свои проблемы. Г-жа София преподает основную программу грамотности для учеников начальной и средней школы и обнаружила, что уроки математики были особенно сложными.
Не может использовать манипуляторы, чтобы помочь студентам осваивать абстрактные математические концепции конкретным способом, в отличие от классной комнаты, ей приходилось использовать приложения и онлайн-инструменты в качестве замены.
Это означало, что она проводила выходные, знакомясь с ними, прежде чем знакомить с ними во время урока.По мере того, как границы между работой и семейной жизнью стирались, казалось, что «я работал на протяжении всего» автоматического выключателя.
Она также взяла на себя неоплачиваемую роль технической поддержки благодарных родителей, незнакомых с компьютерами, помогая им в нерабочее время.
«Некоторые даже спрашивали меня:« Где кнопка «Пуск»? »» — говорит она, посмеиваясь.
Однако было приятно видеть, как ее ученики свободно выражают свои мысли во время занятий, поскольку они не могли этого делать во время школьных уроков электронного обучения, которые, как правило, были больше ориентированы на результат.
«Они хотели рассказать мне, как прошла их неделя, как они были напряжены», — отмечает она.
Родители, с другой стороны, были благодарны за классы DAS, потому что «есть кто-то, кто следит за обучением, и ведутся воодушевляющие беседы, чтобы поддерживать мотивацию и позитивный настрой детей на протяжении всего выключателя».
Ее собственный карантинный эпизод научил ее не воспринимать хорошее здоровье как должное и никогда не игнорировать симптомы гриппа.
В то же время она осознала, что упускала из виду вехи своих детей, когда была занята развитием потенциала своих учеников.
Во-первых, она предположила, что Эльхам может прочитать только несколько слов, пока не продемонстрирует свои навыки во время выключения цепи.
«Он читал всю книгу. Я была поражена», — с гордостью рассказывает она. «Это открыло мне глаза, поэтому теперь я стараюсь проводить как можно больше времени со своими детьми».
Лучший подарок ко Дню учителя в этот пандемический год: «Оставайтесь в розовом состоянии, ограничьте как можно больше выходов на улицу и проводите время с семьей дома».
Учитель международной школы должен был преподавать в другом часовом поясе
Как вы преподаете онлайн во время выключателя, если ваш ученик не может посещать электронные уроки по состоянию здоровья?
Госпоже Сришти Шриваставе Пингали пришлось быстро отреагировать.У ее восьмилетнего ученика была тяжелая миопия, и от воздействия экрана у него болела голова, поэтому он мог проводить перед экраном только 20 минут в день.
Классный руководитель 2 класса в Международной школе Миддлтон в Тампинсе разрешил ему выключать экран во время уроков в прямом эфире и даже откладывал сроки выполнения письменных заданий, чтобы родители могли помочь ему после работы и в выходные.
«Это было обучение на ходу», — говорит 42-летняя девушка о своем путешествии по домашнему обучению (HBL).Она преподает все предметы, кроме специализированных, таких как искусство.
Шришти Пингали признается, что она боролась с «чувством несправедливости по отношению к дому или работе», когда у нее было столько всего на тарелке. ST ФОТО: ALPHONSUS CHERN
«Раньше мы никогда не преподавали онлайн, учащиеся не имели достаточного доступа к цифровой грамотности, и родители никогда не испытывали ничего подобного».
Миддлтон проводила полные занятия HBL в течение пяти недель с 13 апреля по 15 мая, после чего следовали двухнедельные каникулы.Большую часть июня он чередовал недели обучения в классе и HBL, а затем еще один трехнедельный перерыв.
Помимо педагогических и технических проблем — г-жу Пингали однажды выгнали из своего онлайн-класса, и ее ученики подумали, что она их разыгрывает, — также было много эмоциональных проблем, с которыми нужно было справиться.
Семья студентки была разделена по странам, поскольку один из родителей не мог вернуться в Сингапур вовремя, поэтому ей пришлось проводить HBL в разных часовых поясах.Онлайн-прощания с одноклассниками-эмигрантами, возвращающимися домой, были слезливыми, но не связанными с ними делами.
Так как маленькие дети не могут хорошо выразить свои эмоции по поводу пандемии, школьная команда представила такие истории, как «Дающее дерево» и «Мунна и рисовое зерно». Они помогали детям рассказать о своих чувствах по поводу Covid-19 и поощряли сочувствие.
Г-жа Пингали признается, что она боролась с «чувством несправедливости по отношению к дому или работе», когда у нее было столько всего на тарелке.Но открытость и честность в отношении ее дилемм с детьми, Эклавия, 13 лет, и Веда, 11 лет, окупились, так как в конечном итоге они научили ее редактировать видео и создавать цифровой контент для ее классов.
Между тем, муж Шридхар Пингали, 44 года, который работает не по найму, был ее «опорой» во время напряженных недель HBL.
Одной из неожиданных наград за пандемию была связь с семьями ее учеников, когда родители подошли к ней.
«Понимание и сочувствие, пришедшие с осознанием того, что это новый способ обучения и преподавания для всех нас, и что мы связаны общей целью заботы о наших детях, поразили меня.«
Лучший подарок ко Дню учителя в этот год пандемии: «Родители и учителя установили прекрасное партнерство через HBL, чтобы увидеть, как дети учатся и растут. Я бы хотел, чтобы это доверительное партнерство продолжало расти.
«Говоря более материалистично, было бы здорово поделиться с группой конфет, которая заставляет меня так любить свою работу».
Она давала уроки игры на фортепиано через Zoom
31-летняя Джойс Йео была так занята своей фортепианной студией JoyWaltzAcademy, что работала семь дней в неделю.
Ее пятилетнее социальное предприятие заняло соседний блок в торговом центре Midtown и должно было открыться 1 апреля.
Последнее пианино, которое она заказала, прибыло 25 марта. Уже на следующий день центры обогащения были вынуждены закрыться из-за мер безопасности в связи с пандемией.
Джойс Йео на 36 неделе беременности, ей пришлось перейти на онлайн-обучение во время выключения цепи. ST ФОТО: ONG WEE JIN
Ее самой непосредственной задачей было изменить способ преподавания жанра высококонтактного обогащения, а также изменить образ мышления.
«Мы все к этому не привыкли. Игра на фортепиано — это традиционно то, чем вы должны заниматься физически. Многие родители не верили, что мы действительно можем заниматься этим онлайн», — вспоминает она.
К счастью, ее учителя владели ноутбуками так же хорошо, как и клавиатурами.
Г-жа Йео, имеющая степень в области банковского дела и финансов, но решившая продолжить свою страсть к преподаванию, разработала учебную программу для детей в возрасте от трех лет.
Поставляется с помощью цифровых ресурсов, чтобы дети могли изучить инструмент в увлекательной и соответствующей возрасту форме.В ее школе используется компактный рулонный фортепианный инструмент, доступный по цене и подходящий для домашних занятий.
«Учебные материалы уже были в сети, так что мы могли просто показать детям экран и посмотреть, как они играют. Сложность заключалась в основном в технических проблемах», — говорит она, рассказывая, что ее команде пришлось помогать родителям с икотой Zoom в первые дни автоматического выключателя.
Около 70% из 350 учащихся, зачисленных в школу, прервали уроки из-за выключения цепи, но те, кто выбрал онлайн-уроки, «дали действительно хорошие отзывы», — говорит она.
Теперь, когда уроки в классе возобновились, большинство ее учеников до выключения цепи вернулись, причем около 10 процентов решили продолжить исключительно электронное обучение, а некоторые выбрали сочетание онлайн-обучения и обучения в классе.
Новая пристройка студии пригодилась, так как дополнительное пространство позволило ей вместить на 20 процентов больше студентов, чем сегодня — 430 человек. Она также смогла нанять одного нового учителя из закрытой музыкальной школы.
Программы JoyWaltzAcademy в 25 дошкольных учреждениях, местных начальных школах и международных учреждениях также были приостановлены во время отключения питания, и на втором этапе было возобновлено только восемь уроков.
Трехмесячный «принудительный отдых» принес ей много пользы, поскольку в начале этого года она находилась в таком стрессе, что осознала свою беременность только через два месяца, в феврале.
Сейчас, на 36 неделе третьего триместра, она использовала свободное время, чтобы заниматься йогой для беременных дома, гулять с собакой и наслаждаться вкусной курицей в глиняном горшочке, которую муж Десмонд Чуа, 34 года, работает в технологической компании в качестве главы Азиатско-Тихоокеанского региона. , подбрасывает.
«Я воспринял это как благословение, несмотря на то, что был весь этот стресс по поводу того, как бизнес будет выживать», — говорит предприниматель, который предлагает субсидированные уроки детям с низким доходом и нанимает слабослышащего сотрудника.
Огромное количество несчастных случаев, вызванных пандемией, заставило ее пересмотреть свои приоритеты, несмотря на то, что она передает рабочие обязанности, чтобы сосредоточиться на рождении ребенка в начале следующего месяца.
«Неважно, насколько вы успешны, когда у вас нет здоровья и вокруг вас нет людей, это просто бессмысленно».
Лучший подарок ко Дню учителя в этот год пандемии: «Дети всегда дарят нам бутылки с нашими именами. Они так восхитительны, когда дарят их вам, потому что хотят, чтобы вы были удивлены и взволнованы.Но для нас (лучший подарок) они в безопасности, счастливы и здоровы, и их не сдерживает то, что происходит вокруг них ».
Жонглирование дополнительной нагрузкой, новорожденный ребенок и HBL для собственного ребенка
«Шер, что там за шум? Кто-то плачет?»
Г-н Энди Ван с улыбкой описывает озадаченные лица своих учеников — термин «Шер» — ласковое прозвище учителя — когда он проводил уроки онлайн во время выключения цепи.
За закрытой дверью его кабинета его жена г-жа Грейс О, 30 лет, социальный работник, умиротворила их новорожденного.Их старший ребенок, Сэмюэл, трех лет, поссорился со своим братом Итаном, которому два года.
Жизнь в изоляции была совсем не мирной.
«Все произошло за один раз», — вспоминает 33-летний г-н Ван, ведущий педагог-терапевт, проработавший в Сингапурской ассоциации по дислексии (DAS) восемь лет. Социальное предприятие помогает тем, кто испытывает трудности с обучением и имеет другие отличия в обучении.
Он имеет степень магистра образования (специальное образование) и является одним из основных членов команды Prep 2 PSLE, которая готовит студентов с дислексией к национальным экзаменам.Кроме того, он преподает основную программу обучения грамоте для детей от 1 до 5 средней школы.
Ванги приветствовали малышку Эмму в конце марта, незадолго до того, как 7 апреля сработал двухмесячный выключатель. Г-н Ван, который уже прикрывал своего руководителя программы, который ушел в декретный отпуск в феврале, имел меньше неделя для подготовки к домашнему обучению (HBL) с членами его команды.
Энди Ван и его жена Грейс с тремя детьми Итаном, 2 года, Самуэлем, 3 года (в маске) и Эммой, которой 5 месяцев.ST ФОТО: DESMOND FOO
Он вспоминает «встреча за встречей» и «огромный кусок времени», потраченный на создание пятиминутных записанных уроков для детей, не имеющих доступа к гаджетам для электронного обучения.
Дома его жена занималась новорожденным, а их помощница занималась хозяйством в пятикомнатной квартире на северо-востоке. В перерывах между работой ему приходилось присматривать за двумя мальчиками от завтрака до сна.
Что-то надо было отдать. В то время как он сосредоточился на помощи своим ученикам, г-н Ван признает, что он «на самом деле не довел до конца» домашнее задание и мероприятия своего сына Samuel’s Nursery 1 HBL.
«Мы многое заменили на игры и сборник рассказов. Во время перерывов я брал их в небольшой парк под моим домом, чтобы гулять и собирать мимоз», — говорит он.
Вместо этого он работал над тем, чтобы управлять эмоциональным благополучием своих мальчиков в течение первых двух недель работы с выключателем. Лишенные повседневной рутины, «они иногда плакали без причины, из-за мелочей».
Хотя он ограничивал экранное время игрушками, такими как мини-слайд и магнитные строительные плитки, их короткое время концентрации внимания означало, что мальчики регулярно вторгались в его домашний офис и бомбили его встречи и уроки с помощью видеобомб.
«К счастью, они все еще в том возрасте, когда они довольно милые», — шутит он, добавляя, что он благодарен своим коллегам и ученикам за появление его детей.
Приспособиться к онлайн-обучению было непросто, так как он привык получать мгновенную обратную связь от учеников в классе.
Ему также приходилось проявлять особую бдительность в сети. Он заметил, как ученик 3-й начальной школы просматривал другие веб-сайты во время HBL, потому что за мальчиком оказалось зеркало.
«Забавно думать об этом сейчас, но это были проблемы для учителей.Я представляю себе больше для (школьных) учителей с 30-40 учениками. Для нас это от четырех до пяти детей ».
Физические классы постепенно возобновились в учебных центрах DAS с конца июня, но количество мест ограничено из-за мер безопасности. Раньше он проводил уроки один за другим с 16 до 21 в учебные дни — студенты обычно посещают уроки DAS после школы — теперь между занятиями есть 30-минутный перерыв для уборки в классе.
Это означает, что не все учащиеся вернулись в классы, причем приоритет отдается тем, кто сдает национальные экзамены, а также учащимся 1 и 2 начальной школы.
При длительном электронном обучении некоторые дети утомляются.
«В начале HBL это новинка, он онлайн, все движется, и экран постоянно меняется. Это держит их на крючке».
Теперь, однако, он говорит: «Я вижу, что некоторые из них устали от этого; от отсутствия личного общения. Мы должны постоянно придумывать новые и интересные способы, чтобы удержать их участие».
Тем не менее, он считает свою работу значимой, поскольку она дает детям с трудностями в обучении «шанс добиться успеха, чтобы кто-то поверил в них и воодушевил их».
Он проводит параллели между своим опытом с эпидемией Sars (тяжелый острый респираторный синдром) в 2003 году и Covid-19 в этом году.
«Тогда я был студентом, так что, честно говоря, для меня это не имело значения. Я был счастлив. Тебе не нужно было ходить в школу, верно?
«Но теперь, как родитель и как взрослый работник, когда то, что нам нравится делать, уходит из жизни, я научился ценить самое главное, а именно время с семьей», — говорит г-н Ван, который описывает свою жену как «супергероя». для самостоятельного ухода за своим новорожденным.
«Я также обнаружил, что мои отношения с детьми выросли. Есть более тесная связь».
Лучший подарок ко Дню учителя в этот год пандемии: «Я надеюсь, что мои ученики не пройдут через это вслепую, что они будут более стойкими и более ценить простые вещи в жизни».
пародий ко Дню учителя на английском
Эти скетчи также могут быть использованы для Reader’s Theater в классе в качестве быстрого и легкого урока. Видео о статусе WhatsApp ко Дню учителя 2020.Возможно, вам потребуется загрузить версию 2.0 прямо сейчас из Интернет-магазина Chrome. Если вы используете личное соединение, например, дома, вы можете запустить антивирусное сканирование на своем устройстве, чтобы убедиться, что оно не заражено вредоносными программами. Если вы находитесь в офисе или в общей сети, вы можете попросить администратора сети запустить сканирование сети на предмет неправильно сконфигурированных или зараженных устройств. Красивое стихотворение для учителей. Учитель учитель, уважаемый учитель. Итак, если вы планируете чествовать своего учителя или наставника празднованием Дня учителя, приведенный ниже сценарий привязки ко Дню учителя может вам помочь.Скетч чрезвычайно юмористический, он происходит в классе, в котором разные актеры (в основном из вечнозеленого фильма «Шолай»), певцы (чтобы придать игре мелодичность), политические лидеры и т. Д. Ваш IP: 5.39.77.88 Другой способ предотвратить попадание на эту страницу в будущем стоит использовать Privacy Pass. • Вместо того, чтобы давать им полную игру, дайте им что-нибудь короткое, чтобы поработать и «поиграть» с театром, прежде чем прыгать во что-то большое. Вы всегда подавали пример, вы были… В наши дни учителям не хватает ресурсов для удовлетворения спроса на качественные сценки.В связи с тем, что школы требуют проводить сценки в сборке или по любому поводу, потребность в учителях для сценок в определенном формате всегда была востребована. • Короткие пьесы (также известные как пародии) — отличный способ для начинающих актеров. Это комедийная пародия, которую я написал для учеников в День учителя. Cloudflare Ray ID: 5eac0294efc81eb1 Производительность и безопасность Cloudflare, пожалуйста, завершите проверку безопасности для доступа. Празднование Дня учителя является ярким отражением любви и уважения, проявляемых нашими учениками к своим учителям.Вот короткое 30-секундное видео о статусе WhatsApp ко Дню учителя 5 сентября. Видео о статусе этого дня учителя в WhatsApp также можно опубликовать в группах WhatsApp и в вашем списке контактов. В то время как в других частях мира несколько стран отмечают День учителя 5 октября. Вы также можете разместить это видео о статусе WhatsApp в своей истории в WhatsApp, Instagram или Facebook. Заполнение CAPTCHA доказывает, что вы человек, и дает вам временный доступ к веб-ресурсу. «Firstyou» представляет лучший скетч ко Дню учителя… Вам всем понравится эта пародия. показаны посещающими класс Асрани (ангрезо ке джамаане ке тюремщик) и, наконец, Габбара Сингха. короткометражка или драма ко Дню учителя на английском языке — 11734803Что означает Amp с медицинской точки зрения, Мейхем Лорен Флексин, О чем вы думали? Напряженность электрического поля, Исчезнувшая Аргентина, Закрытие дорог в Аделаидском марафоне в 2020 году, Электронная книга «Христианские размышления о проблеме лидерства», Обзор ломбарда, Индонезийско-китайские отношения, Tu Eres Ajena Translation, Эдит Пиаф — Sous Le Ciel De Paris Тексты, Доставка Итабаши, Как использовать Jira Automation, Общие альбомы, Лучшая надувная лодка 2019 года, Пример номинальной цены, Р. Келли в ловушке в шкафу, полный фильм онлайн, Итак, дивиденды по акциям, Duke Optimal Resume, Веганские суши великобритания, Ячейки слияния Tablepress, Формула номинального дохода, 20 сентября 2020 г., Катимся домой Катимся домой в свете серебристой луны, Профсоюз против профсоюза, Дресс-код Morphettville Races, Lyndhurst Schools, Влажная полная форма в биологии, Мистер Двуликий регги, Ретиф Гусен Вино, Большой обзор фильма, Она для того, чтобы держать тексты песен, Doug E Fresh The Show Oh My God Remix, Цитаты лучших учителей от студентов, Зильвер Бонди Facebook, Демо-версия Pbis Rewards, Пиатто Д’оро Мейхем Лорен, Обсудить различные теории современного государства, Таблица размеров лодки Jon, Карта туристических достопримечательностей Квинсленда, Эль-Мираж, Аз, Чем заняться в Веллингтоне в эти выходные, Рог изобилия Кейтеринг, Лучшие европейские игроки в гольф всех времен, Хантсвилл Утилиты Вики, Деревянная скакалка Golden Stallion, Логотип усилителя PNG изображения Блот норвежский, Рестораны с лапшой рамэн рядом со мной, Терри означает на английском языке, Японский ресторан Chester Sc, Конфиденциальность Яхта, V8 Суперкары Мерседес, Союз Дикси Trap Remix, Консервативные компании, на которые нужно работать, Необычное меню китайского ресторана, Fin’s Sushi Калории, Njr Stock, История песни сладких фиалок, Звуковой сигнал, Цитаты лучших учителей от студентов, Последствия устойчивости к антибиотикам, Примеры импорта и экспорта, Zurich Adviser Login, Как рассчитать удельное сопротивление, Биполярное расстройство «Призрак и кит», Вампир Возлюбленный Значение, Комбо Marshall 100 Вт, Карта австралийских ипподромов, 999 Brady Ave Nw Atlanta, Ga 30318, Рост ВВП Китая в 2020 г., Женщина и мужчина Все еноты для меня похожи, Форт-Нокс 6031, Марли Марл Любовь и хип-хоп, Ring Ring Тексты песен Action Bronson, Ара Маликян Скрипка, Бартон Фицпатрик Чистая стоимость, Nt News Live, Фонды усилителя, Umi Menu Ягодные фермы, Общий мировой ВВП, Кобура Ultimate Belly Band, Marshall Mg30cfx Б / у, 2 минуты славы обзоры, Читая «Вмешательства, которые работают», Джеффри Хибберт Причина смерти, Васаби тайское суши-меню, 28 мая 1918 года Азербайджан, Страны с умеренным климатом, Список событий Icc, Умай Суши, Макала Уизентон приостановлен, Милли Тексты песен,
Специальное предложение ко Дню учителя: бесценные уроки рынка от некоторых лучших в своем деле
В те времена, когда учителя были ключевой частью нашей жизни, вызывали уважение, трепет и, да, даже ужас, День учителя был праздновали с помпой и пышностью.Были речи, обещания сделать лучше с их стороны, а затем, часть, которую мы, школьники, с нетерпением ждали больше всего, полдня или целый отпуск после того, как церемониальный аспект мероприятия был окончен.В более старшем и более циничном образе жизни День учителя регистрируется только как то, что волнует детей в нашей семье. Большинство из нас не заходит дальше, чем делиться макросом изображений, каламбуром, связанным с алкоголем, который мы не собираемся здесь повторять, потому что мы уверены, что вы видели его достаточно раз за выходные, чтобы от него от души надоело.
Вместо этого, через несколько дней после Дня учителя, мы в Brand Equity посвящаем этот выпуск обучению. Здесь у нас есть уроки от вдохновляющих и философских до строго практических. Мы обсуждаем, почему гьяан стал плохим словом в некоторых кругах, и пытаемся расшифровать тактику, применяемую некоторыми из самых эффективных продавцов и женщин, с которыми мы сталкиваемся каждый день. Мы надеемся, что на этих страницах вы найдете вдохновение, знания и, если мы действительно преуспели в том, что намеревались сделать, даже слабый резонанс с лучшими уроками и лекциями, которые вы прослушали, будучи студентами.
Электронная коммерция
Выучить
Путь к росту лежит через небольшие масштабируемые инновации: FMCG имеет устоявшуюся бизнес-модель, в которой требуются годы, чтобы создать надежное решение для цепочки поставок, а затем развить бизнес на основе этого. Таким образом, обучение для ecomm в этом году, как и в последние три года, остается прежним — вводите новшества в свой продукт. Продолжайте вводить новшества, но делайте небольшие нововведения, которые можно быстро масштабировать.
Отучиться
Роскошь времени: В последние полтора года традиционная коммерция начала извлекать уроки из электронной коммерции.Но есть одна роскошь, от которой ecomm пришлось отказаться в этом году. Это роскошь времени — время, которое могло решить, станет ли стратегия единственного приложения следующей большой вещью или хорошо, вы знаете, как это обернулось. Нет ни роскоши, ни времени, ни исследовательского периода, ни пост-оценок продолжительностью 6–9 месяцев. Потому что к тому времени вы проиграли рынок конкуренции.
(на основе данных, полученных от Винита Сегала, директора по маркетингу, Quikr)
Мобильный
Выучить
Бренды должны разрабатывать с учетом уменьшения объема внимания: Если задача не может быть выполнена пользователем менее чем за 8 секунд, разбейте ее на более мелкие части.
Отучиться
Когда дело доходит до дизайна, руководствуясь в первую очередь эстетикой и крутыми визуальными эффектами: Автоматический выбор разработки решений с высокой пропускной способностью является катастрофическим для страны, где даже у обеспеченных пользователей часто наблюдается низкая пропускная способность. Предположите наихудшее и разработайте для этих сценариев. Слишком много полагаться на опыт: учитывая темпы изменений в этой сфере, важнее, чем рассчитанные годы, — это способность мыслить по-другому и быстро действовать. «Структурированный корпоративный» подход заменяется принципом прозрачности и предпринимательского духа.Что также означает большую степень ответственности за собственные решения.
(на основе материалов Карти Маршана, руководителя отдела маркетинга, Kotak Mahindra Group и Васута Агарвал, ВП и генеральный директор — Индия, InMobi)
Авто
Выучить
Digital догоняет крупнейшего влиятельного лица в этой категории, из уст в уста: Клиенты исследуют онлайн, сравнивают модели и ищут отзывы об опыте владения.Существующие клиенты очень заинтересованы узнать о новинках бренда и прочно ассоциируют себя с его успехом. Следовательно, компаниям необходимо конструктивное участие на протяжении всей собственности и за ее пределами.
Digital также может помочь в привлечении внимания: Для запуска KUV100 Mahindra, ориентированного на молодежь, компания провела конкурс Dubsmash, который инициировал представитель бренда Варун Дхаван. Он также выпустил месиво из лучших видео дабсмаш, полученных от его фанатов.
Отучиться
Предоставление потребителю излишней информации: Это применимо, будь то реклама или прямое общение. В этом мире информационной перегрузки клиенты обращают внимание только на актуальные и понятные сообщения.
Технические фирмы
Выучить
Доверие создается через офлайн-коммуникацию даже для собственных онлайн-брендов: Требуется здоровое сочетание офлайновых и онлайн-медиа.Совместный маркетинг, если он выполнен хорошо, может быть очень мощным. Когда кто-то связан с проверенными брендами, некоторая доля потребительской репутации просачивается через него. Новые рынки могут быть открыты, если пойти дальше, как географически, так и в отношении потенциальных клиентов: когда нужным людям предоставляются нужные инструменты, все возможно. Помимо предложения широкого диапазона ПК для студентов любого ценового диапазона, HP работала с правительством штата Андхра-Прадеш над пилотным проектом цифрового класса в Гунтуре.
Отучиться
Быть «всегда на связи»: Хотя это важно и помогает в укреплении доверия, это также непомерно дорого.Вот почему разумное использование маркетинговых альянсов с потребительскими брендами — хороший обходной путь для обеспечения присутствия в эфире в течение года либо через собственные СМИ, либо через совместное продвижение с партнерами. Создание тематической рекламы. Даже если HP помогает учителям и ученикам вывести обучение за пределы классной комнаты, она не выпустит рекламное объявление «Счастливый день учителя» или любую другую рекламу по случаю без четкого ценностного предложения.
Социальные сети
Выучить
Бренды должны использовать социальные сети и технологии для завершения цикла покупки: Социальные сети + технологии = Покупка.Достаточно болтать о том, что нравится и нравится вашему бренду; привели ли все эти «оценки вовлеченности» к покупке? Функция «Купить сейчас» гарантирует, что покупка в социальных сетях становится реальностью, а рентабельность инвестиций в маркетинг в социальных сетях больше не является недостижимой для брендов.
Отучиться
Работа над идеальным сценарием: Прямая трансляция, постоянное использование Facebook Live и Periscope изменили поведение при потреблении видео. Зрители поглощают непредсказуемую реальность без сценариев в этом новом формате.Самый большой отказ от обучения — это отказ от контроля над сценарием — по крайней мере, когда речь идет о таких видео. Это означало меньшие возможности замаскировать рекламу в видео и поиск новых способов посеять послание бренда с помощью уже ставших популярными в прямом эфире видео.
(на основе материалов, полученных от Нимеша Шаха, соучредителя Windchimes Communications)
Брендированный контент
Выучить
Не пугайтесь брендированного контента: Он родился не вчера и не в ближайшее время.Мы только дали ему новое имя. Рекламы Pepsi были на самом деле отличным брендированным контентом — культовая реклама, где Шахрукх входит в раздевалку индийской команды и притворяется Сачином только для того, чтобы его отправили с поля, является классикой. Брендированный контент должен опережать — но не слишком опережать — кривую: чрезмерное самолюбие чревато риском отчуждения аудитории. Бренды должны сохранять производственный контроль над брендированным контентом: они могут сделать это, привлекая производственных партнеров, которые являются со-продюсерами канала или цифрового партнера.Это помогает лучше интегрировать бренд и вплетаться в повествование.
Отучиться
Сохранение львиной доли бюджетов на брендированный контент на телевидении: Эта точка зрения сейчас меняется благодаря успеху производителей веб-контента с такими шоу, как «Постоянные соседи по комнате», «Кувшины», «Bang Baaja Baarat» и «Tripling». ТВ конечно никуда не денется. Вещательные компании все чаще используют стратегию мультимедийного контента. Следуя «классическим» образам брендинга в фильмах: это повальное увлечение, которое последовало за «брендированным контентом», — это то, о чем мы должны как можно скорее забыть.Привлечение брендов к фильму часто воспринимается как хорошая сделка со СМИ, но с творческой точки зрения ничего не дает. Этого не следует делать только потому, что бренд-менеджер хочет втиснуть бренд в повествование о знаменитости. Должен быть совпадение с точки зрения предложения. Основная «причина существования» бренда должна вписываться в содержание. Возникает соблазн делать брендированный контент, в котором бренд просто играет роль в образе жизни главного героя. Но ассоциации с фильмами лучше делать с помощью отдельного фрагмента контента, объединяющего звезды.Heineken, например, сняла короткий рекламный ролик с актерами недавнего фильма о Джеймсе Бонде, чтобы усилить его ассоциацию. Schbang )
Банковские, финансовые услуги и страхование (BFSI)
Выучить
Бренды должны полагаться на технологии и почти все остальное, чтобы сделать доступ максимально комфортным: Время — это скорость, с которой все делалось во время вашего визита в банк, зависит от того, знали ли вы тетушку Валию или кого-то еще на стойке регистрации. .Но теперь, будь то в сфере транзакций, в сфере кредитования или в страховом секторе, технический сбой привел к единообразию в плане доступа. В глазах этих приложений BFSI все равны — пропускная способность интернета и техническая подкованность пользователей остаются неизменными. И это действительно сработало для отрасли.
Отучиться
Бездумное клонирование услуг, предлагаемых другими игроками: Поступали новости о соперничестве платежных кошельков, и некоторым из них удалось добиться санкции RBI на получение лицензий платежных банков.Единственное, что пришлось забыть так называемой «угрозе банковской экосистеме», — это то, что не может быть универсального решения для всех. То же самое и с традиционными банками. Вы можете попытаться подражать некоторым сервисам друг у друга, но для того, чтобы обе стороны счастливо сосуществовали, важно, чтобы вы настраивали сервисы на основе своих сильных сторон, а не конкурентов. Банки будут предоставлять жилищные ссуды на большие суммы, кошельки будут предлагать продукты с небольшой премией. Попробуйте поменять местами поставщиков услуг, и это может не сработать ни для одной из сторон.
(на основе материалов, предоставленных Сандживом Мантри, ED, ICICI Lombard General Insurance)
Традиционные агентства
Выучить
Сотрудничеству еще предстоит научиться: Реклама всегда была «индивидуалистической профессией» и сферой услуг, которая сильно зависит от творческого и делового темперамента. Он также долгое время функционировал разрозненно. Рекламщики были и остаются яростно территориальными. Это меняется, но недостаточно быстро.При большей суперспециализации единственный ключ к более качественной работе — это более тесное сотрудничество. Это такой же избитый принцип, как «Контент — король», но от этого он не становится менее верным и жизненно важным, особенно сейчас, когда мир рекламы и маркетинга и клиенты требуют и хотят больше супер-специалистов. Копирайтеры, кинематографисты, специалисты по анализу данных, специалисты по SEO и маркетингу в поисковых системах, миллионы, работающие с аккаунтом бренда в Instagram, просто должны уснуть и работать вместе более эффективно.
Отучиться
Создание утверждений (или мысленных мыслей) типа «Клиент не знает, что он или она делает / говорит.Клиент не понимает, чувак! »: Если реакция клиента на работу не такая, как ожидалось, и не соответствует высокому уважению создателя к своему« ребенку », тогда« клиент не понимает ». «Клиент не понимает», потому что он или она не интуитивно чувствуют, что вы думаете о работе. Перестаньте обвинять клиента во всех ужасных вещах, которые произошли с вашей работой. И начни слушать. Начни понимать. В рекламе почти человеческая природа — автоматическая рефлексивная реакция как со стороны креативщиков, так и со стороны СМИ — обвинять клиента.Стоп. Теперь. Если раньше с клиентами взаимодействовали в основном костюмы, то сейчас на позициях клиент-лифтинга работают креативщики всех категорий и медиа-профессионалы. Так что лучше отбрось этот плохой план урока.
(на основе материалов, предоставленных Шаши Синха, генеральным директором IPG Mediabrands)
Независимые агентства
Выучить
Разберитесь в бизнесе клиентов, прежде чем предлагать решения: Если проблема вас недостаточно беспокоит, возможно, вы недостаточно хорошо ее поняли.Всегда внимательно относитесь к проблемам, которые кажутся легкими. Выбирайте подходящий талант, нанимая в нужное время: Наем подходящего таланта — это талант сам по себе. Вы будете нанимать правильно, когда будет меньше давления. Наем, работающий в бедственном положении, оборачивается катастрофой.
Отучиться
Мотивация людей через организационная целей: Помогите людям достичь своих карьерных целей, и это позаботится о целях организации. Переход на дорогостоящие, отнимающие много времени компании за пределами офиса: стандартная функция, пользующаяся спросом в крупных магазинах, это удовольствие, которое не может себе позволить более тонкий и маленький магазин.Вместо этого дайте людям отдохнуть, и они это оценят лучше. Будьте лучшим учителем и лучшим учеником на рабочем месте. Думать о цифровых технологиях как о «новых медиа». Это похоже на любое другое средство массовой информации, и креативным и медийным компаниям, которые относят их к отдельной категории, необходимо проснуться.
День учителя драматический
Ниже приведены некоторые забавные мероприятия ко Дню учителя.Аннотированный список веб-сайтов, предлагающих широкий спектр бесплатных сценариев онлайн-спектаклей для учителей драмы и театра и их студентов.
Уведомлять меня о последующих комментариях по электронной почте. Видео — лучший способ выразить свои эмоции. Сердечная благодарность всегда особенная. Учителя играют очень важную роль в формировании будущего ребенка. Лучшие и уникальные цитаты и мысли счастливого Дня матери! Здесь, в этом архиве, я собрал вместе 6 моих популярных кружков драмы на любой день. Соответствующий стандартам Common Core и TEKS для 3–5 классов, этот ресурс предоставляет все необходимое для преподавания драматического жанра вашим ученикам в классе, библиотеке, домашнем обучении, театральном кружке или за его пределами! Сценарий Дня учителя 2016 (макунай) 1.Этот набор из ТРЕХ читательских театров, безусловно, оживит мир! О, и не забудьте поздравить своего сэра или мэм с Днем учителя :). Пожелания ко Дню учителя: Преподавание — это благородная профессия, которая позволяет человеку распространять знания, делиться мудростью и воспитывать в молодежи способных и ответственных взрослых в будущем. В этом смысле будущее этого мира действительно в руках учителя! Новая учительница пересматривает свой выбор карьеры после очень тяжелого первого дня в школе, но мудрый смотритель отговаривает ее от упора.Кошелек или жизнь — этот сценарий состоит из 9 частей (хотя вы можете легко разделить повествование, 12 сценариев театра для читателей для обычных сказок и народных сказок с частями для начинающих, переходных и беглых читателей 1 и 2 классов. Игра включает в себя волка, 1 свинья и 3 репортера. Он хотел, чтобы в его день рождения рассказывалось не только о нем самом, но и обо всех учителях общества. Теперь включает ЦИФРОВУЮ версию, идеально подходящую для дистанционного обучения! Вы можете побудить своего ребенка участвовать в свободных обсуждениях.Они показали миру пример и доказали, что нет ничего невозможного, если есть желание учиться и желание побуждать детей учиться. Торжественное событие отмечается по-разному в разных местах. 10 лучших и простых идей поделок Дивали для украшения с учебными пособиями! Сказать, что вы цените эти усилия, напоминает учителю, что их влияние выходит за рамки класса. Идеально подходит для дистанционного и дистанционного обучения. С Днем учителя: цитаты, пожелания, открытки и многое другое! Учитель может распечатать его после того, как вы отправите его ему / ей по электронной почте или другим способом.День учителя цитирует ИСТОЧНИК: «Учитель питает душу ребенка на всю жизнь». «Учитель — это не тот, кто позволяет вам выбирать путь, но он Читать дальше…. Что ж, День учителя ежегодно выпадает на 5 сентября, он сделан, чтобы отдать дань уважения доктору Сарвепалли Радхакришнану, чей день рождения приходится на этот же день. Если вы не преподаете Common Core, то единицей по-прежнему будет va. Мотивируйте своих учеников с помощью работы STATION, посвященной стандартным темам, используя ЛЮБОЙ роман, рассказ или драму! Вы действительно не хотели бы знать, почему мы смеемся или хихикаем в этом отношении: P.Эмм, это риторический вопрос, верно? О, и не забудьте поздравить своего сэра или мэм с Днем учителя 🙂 Вот некоторые из самых забавных диалогов, которые каждый учитель использовал в школе (не вы, домашнее животное учителя!). Эээ, мэм, лучше держать это в секрете.
Если нет, выберите другую идею виртуального празднования из списка, чтобы сделать празднование Дня учителя достойным запоминания. Даже по сей день этот диалог всегда вызывает хихиканье в классе и еще более суровый взгляд учителя! Еда — Зомато | Домино | Swiggy | Bigbasket | Пицца Хат | KFC | Макдональдс | Фаасос | FreshMenu | Licious, Авиабилеты — Макемитрип | Гойбибо | Cleartrip | GoAir | Happyeasygo | Malaysia Airlines, Гостиницы — Гостиницы.Com | OYO Rooms | Agoda | FabHotels | Booking.com, Мода — Myntra | Tata CLiQ | Зиваме | Аджио | Adidas | NNNow | Nike, Другое — Medibuddy | Bookmyshow | Amazon | FirstCry | Pepperfry | GoDaddy | Flipkart | Dell | Lenovo | Удеми | Mamaearth | Samsung | Beardo | Пакеты для подзарядки Videocon D2h | Предложения Дивали | Распродажа на Великом индийском фестивале Amazon | Распродажа Flipkart Big Billion Day. Лучшие, уникальные и доступные подарки на день рождения для мужчин! Классная благодарственная книга. Образование Индии. Это может быть отличным способом выразить свою благодарность в этот день учителя.Некоторые из обычных мероприятий, выполняемых по этому случаю, — это танцы, драма, подражание учителям, игры, конкурсы, благодарности и т. Д. Это будет действительно приятный жест и обязательно вызовет улыбку на лице учителей в этот день учителя. Это всегда будет им близко к сердцу. С … © Copyright GrabOn 2019 — Все права защищены. День учителя — одно из событий, которого с нетерпением ждут учителя и ученики. (Каждый пакет представляет собой отдельный файл PDF, который можно отправить студентам в электронном виде.Вы также можете добавить несколько благодарственных заметок вместе с плакатом, чтобы сделать его более особенным. Коллекция оригинальных десятиминутных и полнометражных сценариев Алекса Брауна раньше была совершенно бесплатной. Не стесняйтесь упоминать в комментариях ниже, и давайте отметим счастливый День учителя :), Изображение любезно предоставлено: 7 веб-сериалов маратхи, которые вы должны проверить прямо сейчас, Лучшие песни Onam, чтобы почувствовать праздник (обновлено за 2020 год), Лучшие фитнес-добавки в 2020 году Чтобы улучшить результаты тренировок, 50 лучших интернет-магазинов в Индии на 2020 год, Amazon Great Indian Festival и Flipkart Big Billion Days.Убедитесь, что вы говорите учителю, как вы благодарны за то, что они есть в вашей жизни, и за все, что они делали для того, чтобы ваш ребенок стал лучше и образованнее. Если и был год, чтобы ценить учителей, то это 2020 год. Вы помните что-нибудь смешнее? Этот пакет Fables загружен замечательными занятиями для ваших учеников, которые соответствуют общему ядру. Они сделали все возможное, чтобы наши исследования не пострадали из-за продолжающейся эпидемии. В настоящее время загрузка скрипта стоит небольшую плату.Зов природы? После того, как все ученики закончат свои заметки, скомпилируйте их в единый PDF-файл или аналогичный формат и отправьте его своему учителю. Как отметить день учителя онлайн? 1 | ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ [10-5-2016] Пожалуйста, успокойтесь, потому что мы собираемся начать нашу программу. В этом случае некоторые ученики наряжаются учителями и подражают им. Этот набор включает в себя печатную и цифровую версию (для Google Classroom ™ и других высших учебных заведений, театр для чтения басен, уроки и письменные задания, соответствующие общему принципу! Получаете ли вы бесплатные ресурсы, обновления и специальные предложения, которые мы рассылаем каждую неделю в нашем информационном бюллетене для учителей? Есть и другие способы сделать видео креативными, если вы разбираетесь в редактировании видео или тому подобном.Было бы неплохо спеть песню для учителя, если у вас есть вокал. | PDF и в цифровом формате |, Драма «Рождественские гимны» / пьеса Исраэля Горовица, рассказ, блок 7-й класс, рассказы для средней школы (Клуб рассказов месяца, 7-й класс), Сценарии театра для начинающих читателей {Winter Edition}, RL .4.5 Поэзия, проза и драма 4-й класс с цифровыми обучающими ссылками — RL4.5, чтение 4-го класса: набор информационных и литературных стандартов для Common Core, литературные станции — ЛЮБОЙ роман, драма, рассказ — дистанционное обучение в печатном и цифровом формате, Reader’s Theater Суд над Александром Т.Wolf Printable & Digital, Дневник Анны Франк Блок DRAMA для игровой версии (Goodrich & Hackett), Блоки рассказов для средней школы (Клуб рассказов месяца, 8-й класс), Театр читателей басен Эзопа (сценарии и костюмы в виде короны персонажей ), Басни Эзопа для близкого чтения, Центры грамотности и Театр читателей, DRAMA Отрывки для понимания прочитанного Цифровое дистанционное обучение, Театр для читателей, Отрывки для понимания прочитанного — Цифровое дистанционное обучение 4 и 5 классов.Каждый сценарий театра для читателей поставляется с обложкой, ободком или кусочками ожерелья, цветными или черно-белыми копиями для каждого сценария. Обновление: включена черно-белая версия. Эти 11 сценариев для театра сказок специально написаны для французского языка. учащихся с ролями для всех читателей, от Emergent до Fluent. В этот День учителя давайте рассмотрим некоторые моменты, которые заставят вас сказать: «Эй, это то, что делал мой учитель!».
T, Студенты всех возрастов наслаждаются «Правдивой историей трех поросят» (Йона Шешки) и будут любить исполнять ее в этой умной пьесе «Театр читателей» (один из моих оригиналов).Просто распечатайте этикетки, вывески и сделайте реквизит. Кроме того, по завершении учителя получают оценку легкого понимания прочитанного. Это было бы отличным ледоколом в первую неделю учебы. Также читайте — Лучшие и уникальные цитаты ко Дню учителя. День учителя — это особый день, который отмечают учителя, и он может включать в себя празднования в честь их особого вклада в определенной области деятельности или в обществе в целом.
Есть 40 карточек, которые следуют последовательно: с каждой картой разные инструкции.День дает ученикам возможность проявить уважение и любовь к своим учителям.
Браунинг Primal 12 Gun Safe, Доставка суши Ва, Pxg Spitfire Putter, Усилитель Seo 2020, Организатор Биология, Лили Коллинз Nickelodeon, Srikantegowda Mla, Создатель аккаунта Prodigy, Установщик Mcmyadmin, Контактная форма 7 столбцов, Проворный валлаби, Галерея богатых результатов, Скидка 50% на суши рядом со мной, Уильям Фихтнер Хит, Гилфорд Четыре, Золотая серьга Амстердам, Меню клуба Ваконда, Уильям Стюарт Жена, Актеры фильма Чаммак Чалло, Дас против Сан, Церковное пение Эдди Иззарда, Документальный фильм-приквел «Звездные войны», Задержка Irig Pro Duo, Маршалл Супер Свинец против Плекси, Смотреть мое лето любви, Защитная рубашка Свена, Обзор Thimbleweed Park, Брюс Грин Адам Кович, Текст песни Chris Brown Ft Drake No Guidance, Номинальный ВВП, Суши Уми Маркхам, Екатерина Мартин Молчание ягнят, Gmail Filter Language, Baby Blue Don T You Know, что я все еще люблю тебя, Почему мы должны отмечать женский день, Обзор управления проектами Jira, Геноцид армян Киликия, Чистая стоимость подрядчика Назнин, Окончательные Мстители 2 Полный фильм Kisscartoon, Pioneer GM-a6604, Рэнд Макналли Атлас мировой географии 2017 Pdf, Ошибка установки Woocommerce, Апельсиновый сок Роберта Лоджии, Где похоронен Красный Шендиенст, Клавиатура Epsilon Symbol,
Образец Дня учителя 2016 Якорная речь Хинди-английский
Якорь-1 : Доброе утро! Дамы и господа! Галактика интеллектуалов, ваше превосходительство, приглашенные гости, учителя, принцип, невысокие дети и мои дорогие друзья — как все изменилось сегодня утром, кто-нибудь из вас догадывается.Уважаемые слушатели, вы сами откроете для себя цвета праздника этого особенного дня учителя.
Что ж, моя первая и главная обязанность — от имени директора школы, преподавательского состава и студентов мы приветствуем всех вас на нашем Дне учителя.
………
Якорь-2 : Для нас большая честь иметь с собой — Достопочтенного главного гостя Его Превосходительство господина ………… ..? , Сэр, вам вряд ли нужно какое-либо представление, вы заставили всех нас гордиться своей выдающейся работой в различных сферах. Вы — один из самых известных сановников за рубежом.Почетные гости: г-н …………, про-вице-председатель школы, человек с особым видением и источник ярких идей, кумир знаний, опыта и вдохновения для всех нас. Мистер …………., Который ………………. (Добавьте себя)
Якорь-1 : Теперь у нас будет наша традиционная благоприятная церемония ЗАЖИГАНИЯ ЛАМП как дань уважения Матери Сарасвати, Богине знания . (Мать, мы молимся о твоих благословениях со всем смирением — дай нам мудрости, чтобы сделать этот мир лучше.Пусть все люди живут в гармонии с природой и другими формами жизни. Пусть правда восторжествует. Пусть тьма невежества будет сметена рассветом самореализации.) Что наш уважаемый главный гость Его Высочество господин ……….?
Сэр, пожалуйста
………
……… ОСВЕЩЕНИЕ ЛАМПЫ
Якорь-2 : Затем я хотел бы обратиться к нашему уважаемому директору, скульптору человеческого характера, опытному ученому и навигатору этого флагмана знаний — — представить краткую повестку дня и провести презентацию школы.
………
………
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Анкер-1 : Не отнимая у вас много времени, позвольте нам запустить программу. ________ Вы чувствуете здесь какие-то волнения?
Якорь-2: Да, люблю — сердце учащенно бьется — и всем не терпится погрузиться в глубины музыки, песни, света и радости. Ну вот и ты. Сегодня у нас будет радуга культурных программ, подготовленных под умелым руководством наших учителей.
………
………
Во-первых, будет ФАН-ТАНЕЦ детей с 6 по 8 класс (этот танец исполняется с одним или несколькими фанатами и имеет японское / корейское происхождение.Он включает в себя различные движения, фигуры и завораживающие формы, которые захватывают аудиторию до глубины души.)
………
……… ТАНЕЦ
Якорь-1 : Это было действительно прекрасное выступление. Как увлекательно! поэзия шагов !! Смесь космической мелодии и божественной музыки !.
Anchor-2: А теперь ДЕРЖИТЕ ДЫХАНИЕ ДЛЯ еще одного танцевального представления CANDLE DANCE, который, возможно, является одной из старейших танцевальных форм в мире. Он восходит не только столетия назад, но и эоны назад. Танцы с огнем приводят нас к более элементарному и архетипическому состоянию ума.Это завораживающее, мощное и манящее представление танца свечей требует полной интеграции тела.
………
PERFORMANCE
………
Anchor-1 : Я все еще чувствую себя потерянным в этой мелодии, пропитанной нотами. (Якорь-2) Ну, а теперь возвращайся. Давай изменимся.
Якорь-2 : Хорошо, что дальше?
Якорь-1 : Погоди, погоди … не переступай через часы! Пойдем со мной в театр жизни. Теперь дети со 2-го по 6-й класс вернутся в прошлое. Да, вот — сейчас мы представляем драму ТРУБОПРОВОДНИК ХАМЕЛИНА, которую будет исполнять.Это легенда об индуктивности многих детей. Это костюмированная драма высокого уровня.
………
……… DRAMA
Якорь-2 : Вы знаете магию колокольчиков на щиколотке?
Якорь-1 : Магия!
Да, и магия, и музыка. А вот и блестящее танцевальное представление — БАЛЕТ. Это формализованный тип танцевального представления, который требует высокой технической подготовки со своим собственным словарным запасом.
Якорь-2 : Правда?
Anchor-1 : Да, сочетание кропотливой работы с точками, плавных и точных, невесомых акробатических движений.
………
………
Якорь-2 : Ух ты! невероятный. Молодые танцоры действительно всех держали в плену. Очерк творчества. Фейерверк из стремительно движущихся шагов. Потрясающие !
Anchor-1 : Не думаете ли вы, что дети более креативны, чем взрослые.
Якорь-2 : Что ты имеешь в виду?
Якорь-1 : То есть дети талантливее.
Якорь-2 : Подождите минутку.
Якорь-1 : Что случилось?
Якорь-2 : Сюрприз.Саспенс. Действие. Эмоции.
Якорь-1 : Да ладно, что это за загадка?
Якорь-2 : Теперь наши пенсионеры собираются устроить захватывающий сценический спектакль — одноактный спектакль «ДРУЖБА НАВСЕГДА».
Якорь-1 : Вот и ты. ………
………
ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТЬ
Якорь-2 : Теперь пришло время поприветствовать наших высокопоставленных, чтобы сказать несколько слов по этому особому случаю Дня Учителя и выразить благодарность. верным путем к нам мы идем на протяжении всего нашего будущего.
………
Анкер-1 : А теперь я хотел бы позвонить.