Сценарий в школе на день именинника: Сценарий юбилейной линейки на день рождения школы.

Содержание

Сценарий юбилейной линейки на день рождения школы.

Разработка торжественной линейки ко Дню рождения школы.

Открытие:

Танец Барабанщики.

Вед1:

Настал поистине счастливый день,

Которого давно мы ждали,

Ведь в школе нашей юбилей,

И собрались мы вместе с вами.

Ведущий 2.

На первый взгляд немного – 30 лет

Но сколько радостей и бед здесь пережито!

Встреч, расставаний, над собой побед,

А сколько радостных и горьких слез пролито!

1. И пусть хоть сколько лет пройдет,
Всегда вернуться хочется к началу,
Не для того, чтоб подвести итог,
Хоть прожито и пройдено немало.

2. А для того, чтоб хоть на час
Вернуть наивной молодости грёзы,
Полузабытым воздухом вздохнуть,
Уроков, вечеров, экзаменов и споров.

1.Давайте вернем стрелки часов на несколько десятилетий назад и
посмотрим на события тех давних лет.

трек музыка лирическая или классика

( на фоне музыки читают строки из истории школы)

1. 1991-ый год.
2. 1992-ой год.

1. 1996-ой год.

2. 1998-ой год.
1. 2006-2007 учебный год.

1. Теплей человеку в дорогах тяжелых,
В далеком краю оттого,
Что где-то на свете есть добрая школа,
Есть милая школа его.

2. А сегодня её юбилей.
30 лет – это славная дата.
Ведь любой из всех прожитых дней –
Это жизнь наша с вами, ребята.
1. Как известно, театр начинается с вешалки, а школа начинается с
директора. Нашей школе повезло, все 30 лет она была в надежных руках, Светланы Сергеевны Пацай

2. Слово предоставляется директору школы, заслуженному учителю….. Светлане Сергеевне Пацай.

Песня Гимн школы (вокальная группа)

2. Все успехи, достижения,
Взлёты наши и падения
В школу мы свою несём.

В школе силу мы берём.
В школе учимся, умнеем,
С каждым годом в ней взрослеем.

А она из года в год
Расцветает и растет.

1. В день юбилея школы мы награждаем почетными грамотами учащихся – победителей школьных и городских соревнований.

2. Мы сегодня празднуем рождение
30-ый славный юбилей.
Он весомый – в этом нет сомнения.
Посмотрите, сколько к нам пришло друзей.

1. Значим он не только этой датой,
Он скорей задуматься велит
Сколько уже сделано когда-то,
Сколько ещё сделать предстоит.

2. Школа, твоя юность бесконечна,
Даже, ели тебе сотни тысяч лет.
Будешь ты прекрасно-юной вечно
И великой тайны в этом нет.

1. Слово для поздравления предоставляется __________(Подарки от Деда мороза и снегурочки) в виде сюрприза._______

2.Ведущий

Школа именинница, милая, родная,
Сколько вместе прожито.
Прожито не зря.
В этот день торжественный,
Конечно же, волнуется вся наша огромная
Школьная семья.

1й ведущий:
Если вдруг вы спросите: почему волнуемся?
Мы ответим запросто, в мыслях не тая,
По дороге трудной творчества и знаний,
Вместе шли и дети и учителя

2. ведущий.

Говорят, не мы выбираем дороги, а они выбирают нас.
Под звуки школьного вальса уходили выпускники из школы и спустя несколько лет снова перешагнули порог школы, но уже в качестве учителей.

Мы рады представить тех, кто пришел в эту школу детьми, закончил ее успешно и теперь работает в нашей любимой школе:

1. Слово для поздравления предоставляется нашим учителям-выпускникам

Что желают в день рожденья?

Мнений двух, конечно, нет

Звон звонков и вдохновенья,

Достижений и побед.

Чтобы мимо проходила

Невезенья полоса

Чтоб ведущие уроки

Не срывали голоса.

Чтоб в столовой чай горячий,

И конечно – пирожок,

Чтоб покушать, а иначе

Опоздаешь на урок

Чтоб ребята утром ранним

Собирались на крыльце

С выполнением заданий

И улыбкой на лице.

Чтобы были все друзьями.

Чтоб во время перемен

Не решали кулаками

Существо своих проблем.

И еще здоровья детям,

Свежих сил учителям,

Школе нашей — долголетья,

Счастья и успехов вам!

Школа! Здравствуй дорогая!

Школа! Здравствуй, молодей!

А ёще тебе желаем встретить сотый юбилей!

Танец Клюйко

1.ведущий.

О, школа! Счастья и удачи лучик
Тебя сопровождают пусть всегда.
И каждый новый день пусть станет лучшим
За все тобой прожитые года.

2й ведущий:
О нашей школе можно сказать, что есть у неё завидное прошлое, хорошее
настоящее и прекрасное будущее! Наша школа по праву гордится своими
педагогами, выпускниками и учениками, традициями и праздниками.

1.ведущий: за 30 лет из стен нашей школы выпустилось___ медалистов. Много замечательных специалистов, работающих в разных уголках нашей страны, закончили нашу школу.

1. Дорогие друзья! Вот и закончилась наша праздничная линейка.

2. Разрешите поблагодарить вас за верность своей школе, пожелать добра
и удачи.

1 и 2. С днем рождения, школа!

Музыка «День рождения»

учитель начальных классов Артюхова Е.В. — СОШ №2 г. Льгов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 г. ЛЬГОВА

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА

«ДЕНЬ ИМЕНИННИКА. ОСЕНИНЫ»

Подготовила и провела: учитель начальных классов

Артюхова Е.В.

г. Льгов – 2015 год

Цели и задачи:

· воспитание любви к природе; чувства товарищества и коллективизма;

· способствует формированию традиций класса;

· обобщение знаний учащихся об осенних изменениях в природе;

· осуществление эстетического и нравственного воспитания.

Оборудование: костюмы, украшения для класса, музыкальное оформление аккомпаниатором, подарки именинникам.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Ведущий 1:

Осенних красок хоровод
Нас непрестанно удивляет.
А зеркала застывших вод
Их многократно умножают.

Приходит осень в свой черед.
В ней каждый месяц, без сомненья,
Нам дарит то, что ждем весь год —
Чудесный праздник – день рождения!

Собрались гости и друзья,
Чтоб именинников поздравить.
Но где ж они? Не вижу я,
Кого нам песнею прославить.

Входите, именинники, скорей
И порадуйте собравшихся гостей!
(Под музыку входят именинники и садятся)

Ведущий2:

Сегодня праздник – день рожденья!
И нам волнения не скрыть.
Спешим без лишних рассуждений
Наш праздник радостно открыть.

Сколько у нас гостей!
Сколько вокруг хороших друзей!
И девчонок, и мальчишек.

Шалунов и шалунишек.
Всех зовем на представленье под названьем
День рожденья (хором).

Ведущий1:

Дорогие именинники! Уважаемые гости! Сегодня у нас хороший, добрый праздник. Мы собрались для того, чтобы поздравить с днем рождения ребят, родившихся осенью.

Сентябрь

Опустел наш школьный сад,

Паутинки вдаль летят,

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ,

Что за месяц к вам пришел?

Ведущий2: Правильно, ребята – это сентябрь. Родились в сентябре Руденко Данил и Сердюк Олеся. Есть такие пословицы: в сентябре лето кончается, осень начинается; сентябрь холоден, да сыт. Ребята, будьте такими же щедрыми и добрыми, как первый месяц осени.

Игра.

«Что растет в огороде?»

Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте «да» или «нет»

— Растет капуста в огороде?

— Краснеет помидор всегда?

— А лук на грядке зеленеет?

— Картошка в огороде зреет?

— А на траве, как на подушке растет…зеленая лягушка?

— Есть в огороде сладкий перец?

— И кабачок растет на грядке?

— Морковка выстроилась в ряд?

— Растет на грядках шоколад?

— Растут укроп, фасоль, горох?

(Раздается стук в дверь, влетает Каркуша)

Каркуша. Пр-ривет, пр-ривет!

Я, Каркуша, к вам пришла,

Поздравлялки принесла!

Вы же каркайте в ответ

Иль кричите дружно «Нет»!

Шире ротик открывайте

Именинников поздравляйте!

Поздр-равляем с днем рожденья!

Дети. Кар-кар-кар!

Каркуша. Всем — плохого настроенья!

Дети. Нет-нет-нет!

Каркуша. Растите большими, смышленными!

Дети. Кар-кар-кар!

Каркуша. Словно крокодилы, зелеными!

Дети. Нет-нет-нет!

Каркуша. Чтобы были смелыми, сильными!

Дети. Кар-кар-кар!

Каркуша. Словно мухоморы красивыми!

Дети. Нет-нет-нет!

Каркуша. Добрыми будете и счастливыми!

Дети. Кар-кар-кар!

Каркуша. Непослушными и драчливыми!

Дети: Нет-нет-нет!

Каркуша: Чтобы мамочка вас любила!

Дети: Кар-кар-кар!

Каркуша: Ремешком почаще била!

Дети. Нет-нет-нет!

Каркуша. Пусть же ждет вас всех успех!

Дети. Кар-кар-кар!

Каркуша. Вы, ребята, лучше всех!

Дети. Кар-кар-кар!

Октябрь

Всё мрачнеет лицо природы-

Почернели огороды,

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса.

Медведь в спячку завалился.

Что за месяц к вам явился?

Ведущий1: Это месяц – октябрь.Октябрь – это второй месяц осени. Родились в октябре Данилевский Владислав, Фалина Ангелина, Целикова Мария, Щербакова Надежда. В народе говорят: с солнцем прощайся, ближе к печке подбирайся; в октябре и лист на дереве не держится.

Будьте такими же серьезными и заботливыми, как месяц октябрь!

(Поздравления ребят)

Ученик1:

Все мы любим День рожденья,

И хоть полон он забот,

Как приятно в день рожденья

Старше стать на целый год.

Ученик2:

День рожденья – день чудесный,

Радостный, веселый,

Мы желаем на «отлично»

Вам учиться в школе.

Ученик3:

День рождения – день прекрасный,

Звонкий и веселый!

Вам желаем не болеть,

Счастье полное иметь,

Никогда не волноваться,

Больше в жизни улыбаться!

Ученик4:

А еще мы вам желаем

Маме дома помогать,

И, конечно, никогда

Малышей не обижать!

Ученик5:

Будьте здоровыми, будьте счастливыми,

Будьте, как солнышко, красивыми!

Будьте, как бабочки, игривыми!

Будьте всегда трудолюбивыми!

Ноябрь

Поле черно-белым стало,

Падает то дождь, то снег,

И сильней похолодало,

Льдом сковало воды рек,

Мерзнет в поле озимь ржи.

Что за месяц, подскажи?

Ведущий 2: А теперь очередь тех, кто родился в ноябре.ЭтоБудникова Александра, Кулешова Анна, Маркин Юрий, Соловьева Виктория, Смолина Виктория. В ноябре, зима с осенью борется; кто в ноябре не зябнет, то и в январе не замерзнет; тепло в ночи на горячей печи. Ребята, будьте крепкими и здоровыми, чтобы никакие хвори и простуды вам не были страшны.

Ведущий 1:

Никак не пойму! Я слышу какие – то странные звуки. Ребята, а вы ничего не слышите?

Ведущий 2:

Ой, ребята, тише, тише!

Что-то странное я слышу,

Гость какой-то к нам спешит

И как будто бы шуршит.

Кто б ты ни был – заходи,

Да ребят повесели!

(Входит Шуршик)

Шуршик.

Меня к вам направила Осень,

Просила доставить она

Загадки, подарки и скоро

Надеется быть здесь сама.

Ведущий1.

Корзину с подарками видим.

А кто же ты сам – то такой?

Поверь, мы тебя не обидим.

Как звать тебя, гость дорогой?

Шуршик.

Ш-ш-шурш-ш-шик!

Ведущий 2.

Шуршик? Какое интересное имя!

Шуршик.

На самой крепкой ветке дуба

Я в тесном желуде сидел.

Пришла пора. И вот оттуда

Я в лес осенний полетел.

Я по листве осенней мчался,

И каждый листик мне шуршал,

А старый дуб до слез смеялся

И Шуршиком меня назвал.

Ведущий1.

Ну, вот теперь понятно, почему тебя так зовут. Шуршик, а что Осень прислала в корзине?

Шуршик.

Загадки. Там загадки не простые,

Там загадки, как живые,

Отгадаете загадку,

Вмиг получите отгадку!

Шуршик:

1. Я стою на ножке толстой,

Я стою на ножке гладкой,

Под коричневою шапкой

С бархатной подкладкой.(гриб)

2. Все детки на ветках

С рожденья в беретках

С деревьев упадут –

Береток не найдут. (жедуди)

3. Круглое, румяное,

Я расту на ветке;

Любят меня взрослые

И маленькие детки. (яблоко)

4. Падают с ветки

Золотые монетки.(осенние листья)

5. Мальчик-крошка

В костяной одежке.(орех)

Ведущий 2.

Мы все загадки отгадали.

А осень что-то не идет.

Дорогу, видно, не найдет.

Ребята, пока Осень к нам дорогу ищет, давайте подарим нашим именинникам музыкальный номер.

(Исполняются частушки)

1-й.

В первый раз, в первый раз,

Мы поем сейчас для вас.

Навострите ушки –

Слушайте частушки.

2-й.

Мы сейчас повеселимся,
Мы попляшем, покружимся.
Юру мы поздравим
И плясать заставим!
3-й.

Растяни меха, гармошка,
Эх, играй, наяривай!
УДаниладень рожденья,
Пей, не разговаривай!

4-й.

Наша Саша – просто птица,

И к тому же танцовщица,

Может быстро улететь,

Будем в небо ей смотреть.

5-й.

День рожденья день чудесный,

Радостный, веселый!

Мы желаем на «отлично»

Владу учиться в школе.

6-й.

Наша Аня – молодец!–

Говорит ее отец.

Она маме помогает,

Пожилых всех уважает.

7 –й.

У Марии все в порядке:

Книжки и тетрадки.

Песни любит подпевать

И побольше поиграть!

8-й.

Наша Надя – просто чудо,

Любит плавать и гулять.

И учиться очень хочет,

Получает только пять!

9-й.

В классе есть у нас девчушки.
Это Вика и Викушка
Мы хотим им пожелать,
Никогда не унывать.
И всегда на день рожденья
100 подарков получать

10-й.
Дорогую нашу Лесю
Нам приятно поздравлять
И хотим мы много счастья
Ей сегодня пожелать!
11-й.
Эй, Ангеля! Не зевай!
Поздравленья принимай!
Не скучай ты никогда
Будь красивою всегда!

12-й.

Мы частушки петь кончаем

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали!

(Входит Осень)

Осень.

Здравствуйте, ребята!

Так хорошо в лесу осеннем,

Что не хотелось уходить.

Но знаю я, что в день рожденья

Мне деток надо навестить.

Ведь именинникам подарки

Должна сегодня я вручить!

Но сначала – поиграем! (проводится игра “Если нравится тебе, то делай так…”)

(Вбегает Лисичка с конвертом)

Здравствуйте, мои друзья!

Не узнать меня нельзя!

Торопилась к вам, спешила,

Чуть в капкан не угодила.

Всю дорогу я бежала,

Но письмо не потеряла.

В нем привет от всех зверят

Ко дню рождения ребят!

Ведущий 1:

Вовремя пришло письмо,

Чем порадует оно?

Лисичка (читает письмо)

Здравствуйте, ребята! Пишут вам зверята. Мы узнали, что у вас день рождения сейчас. Мы в письме хотим поздравить, с ним лису пришлось отправить. Наша кумушка хитра, да и на ногу быстра. Передать привет с лисицей просят вам лесные птицы. Даже дед Лесовичок нам письмо писать помог. Вам желаем быть опрятными и послушными ребятами, малышей не обижать, поскорей большими стать! Пусть сегодня в день рожденья, как по – щучьему веленью, все желания у вас исполняются тот час! Летом просим в гости к нам на чудесную прогулку!

(Песня “Пусть бегут неуклюже…”)

Осень.

А сейчас пришла пора

Именинников поздравить.

С днем чудесным, днем рожденья,

Вас мы поздравляем.

Именинникам подарки

С радостью вручаем.

(Вручение подарков)

А теперь поиграем!

Игра «Заморочки из бочки».

— Поиграем в игру «Вопросы и ответы». (Два конверта – в одном вопросы, в другом – ответы.Называют, кому задают вопрос, тот вытягивает ответ и читает его).

Вопросы:

1. Слушаешь ли ты родителей?

2. Когда ты будешь учиться на одни пятерки?

3.Носите ли вы парик?

4.Прогуливаешь ли ты уроки?

5.Умеешь ли ты читать?

6.Считаешь ли ты себя умным?

7.Часто ли вы опаздываете в школу?

8. Ты обижаешь девочек?

9. Любишь ли ты подарки?

10. Вы любите танцевать?

11. Вы всегда так вежливы как сегодня?

12. Хотели бы вы стать миллионером?

13. Верите ли вы чудеса?

14. Ты часто помогаешь дома?

Ответы:

— Я отвечу вам, когда останемся вдвоем.

— А разве не заметно?

— Если на улице холодно.

— Это бы мне не помешало.

— Когда сплю.

— Только этим и занимаюсь.

— Об этом лучше скажет учитель.

— Не ем, не сплю, только об этом и думаю.

— Когда рак на горе свиснет.

— Временами бывает.

— И это называется по «секрету всему свету».

— Это моя мечта.

— Иногда под вечер.

— Только если никто не видит.

Осень.

Как жаль нам праздник покидать,

Но ждет нас с Шуршиком лес осенний.

Мы долго будем вспоминать

Чудесный праздник – день рожденья!

Шуршик.

До свидания, ребята!

Ведущий 2.

Мы верим, на празднике нашем

Вам некогда было скучать.

Гостям на прощание скажем:

“Мы ждем вас зимою опять!”

А теперь встанем в большой хоровод. Какую песню обычно поют имениннику?

Как на наши именины

Испекли мы Каравай

Вот такой ширины, (делаем большой хоровод)

Вот такой узины, (сходимся в маленький круг)

Вот такой вышины, (вместе ручки вверх)

Вот такой низины, (приседаем держась за руки)

Каравай, каравай,

Кого любишь — выбирай!

Выходят родители с большим пирогом и читают стихотворение:

Из муки, муки пшеничной

Испекли пирог отличный.

Есть в нём крем, есть и варенье,

И успехи, и сомненья.

— Замесили в нем вы дружбу?

— Да, ведь локоть друга нужен.

— А улыбки положили?

— Да, чтоб весело мы жили,

Надо нам в пирог добавить

Мир, покой, удачу, радость.

А еще добавим счастье, —

Пусть минуют нас ненастья,

Чтобы многого добиться,

Надо очень потрудиться.

И поэтому добавим трудолюбия в пирог,

Чтоб успехами в учебе

Удивить нас каждый мог.

Верность, честность и упорство

Тоже надо положить,

Ведь без этих важных качеств

Очень трудно будет жить.

Сдобрим мы пирог любовью

И заботою польем.

Пусть умножатся все знанья,

Что мы замесили в нем.

Пусть умножится стократно

Все что мы в него вложили,

И разделится по-братски

Всем, кому его пекли мы.

Сладкий стол

Сценарий День именинника в школе 11 класс — 2 Марта 2015

Ход праздника

Ведущий:

Сегодня у нас день рождения,

День радости, счастья, веселья, волнения.

Давайте поприветствуем наших именинников!

Кем бы в жизни вы не стали,

Лишь бы только не устали

Открывать и удивляться,

Покорять, не покоряться,

Верить чуду, верить людям,

Мы же помогать вам будем.

Шагать вам дальними путями,

Ни перед чем не отступать

И все намеченное вами

Пусть будет сделано на пять!

Ведущая:

Праздник мы сейчас откроем

Игры, пляски здесь устроим.

Повернитесь все друг к другу

И пожмите руки другу.

Руки вверх все поднимите

И вверху пошевелите

Крикнем весело УРА!

Именинников поздравить пора!

Ведущая:

— Дорогие друзья! Сегодня замечательный праздник!

– Ребята, я знаю, что вы очень любите лето. Я поздравляю моих дорогих летних именинников с вашим прошедшим днём ангела.

— А какой летний месяц первый, вы знаете?

1 ученик:

Июнь – пловец из всех пловцов,
Весёлый он и бравый.
Собрал ребят со всех концов
На пруд: «Ребята, плавай!»

— В июне отметил свой День рождения:

Козырев Семён – 02.06

— Какой летний месяц второй?

2 ученик:

Июль пшеницу на полях-
Налил зерном отборным.
И разбросал высоко птах-
По небесам просторным.

— В июле свой День рождения отметила:

Преснякова София — 04.07

— А третий летний месяц….

3 ученик:

Август вынес дыню с грушей,
И душистый каравай.
– Ну, досыта каждый кушай,
И соседа угощай.

— В августе свой День рождения отметил:

Реванченко Данил — 26.08.

– Собирайтесь все в кружок –
Испекли мы каравай!
Кто его захочет съесть,
К нам быстрее, не зевай!

Летние именинники, прошу вас встать в круг. Для вас мы споем «Каравай».

Хоровод «Каравай».

Играют дети так: именинники в кругу, им говорят привычные слова, называя именинников по порядку их Дней рождений: «Как на … именины испекли мы каравай. Каравай, каравай, кого хочешь — выбирай!» Но тот, кого выбрали в круг, не идет, а говорит другу приятные слова.

— Наши именинники хотят рассказать, как они провели лето и отметили свои Дни рождения, послушайте частушки в их исполнении:

Частушки:

1.В лес по ягоды с друзьями
Мы отправились вчера.
Пусть в корзинках наших пусто —
Каждый съел по полведра!

2.Я люблю животных диких,

И домашних я люблю!
Что сама не доедаю —
Поросенку отдаю!
3. А у нас кричал ишак
Прямо у крылечка!
Оказалось, это гуси
Топают на речку!
4.Раз на озере пиявка
Нападала на друзей.
Мы ее поймали в банку
И отправили в музей!
5.Подплыла ко мне медуза,
Чтобы познакомиться.
Из воды я так летела —
Катер не угонится!
6.Крики чаек над волнами,
Я — пиратский капитан.
Берегись, беспечный берег —
Мчится мой катамаран.

– Ребята, я знаю так же, что некоторые очень любят осень. Я поздравляю моих дорогих осенних именинников с вашим прошедшим днём ангела.

— А какой осенний месяц первый, вы знаете?

1 ученик:

Ясным утром сентября

Хлеб молотят сёла.

Мчатся птицы за моря-

И открылась школа.

— В сентябре отметила свой День рождения:

Наша учительница Елена Александровна – 05.09

— Какой осенний месяц второй?

2 ученик:

В октябре, в октябре

Частый дождик во дворе.

На лугах мертва трава,

Замолчал кузнечик,

Заготовлены дрова

На зиму для печек.

— В октябре свой День рождения отметила:

Тулаева Татьяна — 02.10

— А третий осенний месяц….

3 ученик:

Разгулалась непогода,

Мелкий дождик на дворе.

Такова судьба природы-

Ветер стонет в ноябре.

— В ноябре свой День рождения отметили:

Штикель Максим — 16.11.

Букреева Виктория – 25.11

– Собирайтесь все в кружок –
Испекли мы каравай!
Кто его захочет съесть,
К нам быстрее, не зевай!

Осенние именинники, прошу вас встать в круг. Для вас мы споем «Каравай».

Хоровод «Каравай».

Конкурсы:

1 конкурс.

Самый сообразительный.

1.Сколько яиц можно съесть натощак? (Только одно: после первого уже будет не натощак)

2.По чему собака бегает? (По земле)

3. За чем язык во рту? (За зубами)

4. Когда лошадь покупают, какая она бывает? (Мокрая)

5. Как сорвать ветку, чтобы не спугнуть птицу? (Надо подождать, пока она улетит)

6. Несла бабка на базар сто яиц, а дно упало. Сколько яиц осталось в корзинке? (Ни одного, ведь дно упало)

7. Под каким деревом сидит заяц во время дождя? (Под мокрым)

8. Чем больше из нее берешь, тем больше становится (Яма)

9. Был ребенок — не знал пеленок, стал стариком — сто пеленок на нем (кочан капусты)

10. Что идет, не двигаясь с места (Время).

11. Чего не обнесешь вокруг хаты? (Воду в решете)

12. У тебя есть, у меня есть, есть у дуба в поле, но нет у рыбы в море? (Тень)

2 конкурс

«Самый читающий»

Мы знаем, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски.

Но нет ничего интереснее,

Чем наши волшебные сказки.

Он пиявок добывал

Карабасу продавал.

Весь пропах болотной тиной

Его звали … (Буратино-Дуремар).

Он гулял по лесу смело,

Но лиса героя съела.

На прощанье спел бедняжка-

Его звали…(Чебурашка-Колобок).

С голубыми волосами

И огромными глазами

Эта куколка-актриса

И зовут ее…(Алиса-Мальвина).

Потерял он как-то хвостик,

Но его вернули гости.

Он ворчлив, как старичок.

Этот грустный…(Пятачок-Ослик Иа).

Он большой шалун и комик.

У него на крыше домик.

Хвастунишка и зазнайка

А зовут его …(Незнайка-Карлсон).

Бедных кукол бьет и мучит.

Ищет он волшебный ключик.

У него ужасный вид-

Это доктор..(Айболит-Карабас).

И красива и мила

Только очень уж мала!

Стройная фигурочка,

А зовут…(Снегурочка-Дюймовочка).

Дети вытягивают карточку и ищут к нему подходящее слово.

Кощей……… (Бессмертный)

Сестрица…… (Аленушка)

Братец……… (Иванушка)

Конек………. (Горбунок)

Баба………… (Яга)

Ковер……… (Самолет)

3 конкурс

«Юный художник»

Выдаются листочки с пятнами. Их нужно превратить в улыбающиеся предметы.

4 конкурс

«Хорошо ли я знаю своего друга?»

— Приглашаю сюда 2 пары (именинник и ребёнок). Встаньте спиной друг к другу. Я задам вам несколько вопросов. Сначала отвечает ребенок кивком головы, а затем именинник вслух.

Любит ли именинник манную кашу?

Моет ли именинник посуду?

Любит ли именинник чистить зубы?

Ложится ли спать именинник в 9 часов?

Застилает ли именинник постель по утрам?

Любит ли именинник читать книжки?

Нравится ли учиться имениннику в школе?

Итог праздника:

Поздравление именинников.

Мы вас поздравляем,

Много радости желаем,

Не болеть и не чихать

И пятерки получать!

Мы хотим вам пожелать

Никогда не унывать

И всегда на день рожденья

Сто подарков получать

Кем бы в жизни вы не стали,

Лишь бы только не устали

Открывать и удивляться,

Покорять, не покоряться.

Верить чуду, верить людям.

Мы же помогать вам будем.

Шагать вам дальними путями,

Ни перед чем не отступать.

И все намеченное вами

Пусть будет сделано на пять!

Посмотрите, посмотрите!

Все такие хорошие, все такие пригожие.

Не зря любуются вами родители,

А также окрестные жители.

Годы очень быстро пролетели,

Наши именинники повзрослели,

Но когда-то были очень маленькими,

Маленькими да удаленькими.

-Давайте нашим именинникам составим одно большое пожелание.

-Будь здоровым!

-Будь счастливым!

-Будь, как солнышко красивым!

-Будь, как звонкий ручеек!

-Будь, как бабочка, игривым!

Будь всегда трудолюбивым!

-Никогда не ссорься с мамой, папой, бабушкой, друзьями!

-И расти большим, большим!

Вручение подарков и чаепитие.

День рождения в Школе Магии и Волшебства

Вчера Алёшке исполнилось 10 лет. Этот день рождения мы решили провести в Школе Магии и Волшебства. Обычно, праздники мы проводим на улице, но погода нас подвела и пришлось переместиться в дом, в связи с чем сценарий сократился: проводить активные игры в комнате затруднительно.

Итак, ребята пришли поступать в Школу Магии и Волшебства.

Верховная ведьма сначала поздравила именинника:

Желаю тебе в десять лет

Жить весело, ярко, без бед.

Полезных подарков, сюрпризов,

Поменьше обид и капризов!

Пусть в школе все будет прекрасно:

Приятно, понятно и классно!

Желаю задорного смеха,

Побольше удач и успеха!

А потом начались занятия.

УРОК 1 — ЗАГАДОЧНЫЙ УРОК

Раз вы пришли в Школу чародейства и волшебства, то и загадки будут про школу.

То в клетку, то в линейку –

Написать на мне сумейка!

(тетрадь)

Белый камушек растаял,

На доске следы оставил.

(мел)

Не похож на человечка,

Но имеет он сердечко,

И работе круглый год

Он сердечко отдает.

(карандаш)

Кулик не велик,

Сотне ребят велит:

То сядь да учись,

То встань — разойдись.

(звонок)

Есть, друзья, такая птица:

Если сядет на страницу,

Очень рад бываю я,

А со мною вся семья.

(пятерка)

Есть совсем другая птица.

Если сядет на страницу,

То с поникшей головой

Возвращаюсь я домой.

(двойка)

Говорит она беззвучно,

но понятно и нескучно.

Ты беседуй чаще с ней —

станешь вчетверо умней.

(книга)

По черному белым

Пишут то и дело.

Потрут тряпицей —

Чиста страница.

(Школьная доска)

УРОК 2 — ЗЕЛЬЕВАРЕНИЕ

Как сварить первое зелье я вам покажу. Называется оно «Зелье удачи».

Заранее отвариваются листья краснокачанной капусты и отвар остужается. Отвар получается какого-то сине-красного цвета. Потом туда в строгой очередности бросаются следующие ингридиенты:
— толченые яйца дракона (стиральный порошок) — цвет жидкости становится зеленым,

— сок пиявки (уксус) – цвет меняется на розовый,

— толченые зубы вампира (сода) – появляется много пены и со временем цвет раствора становится голубой.

А теперь вы сами будете варить зелье. Сегодня мы с вами научимся варить одно зелье, которое поднимает настроение и наполняет энергией.

Рецепт волшебного зелья

В котел всыпьте вареные медузы и сушеные яйца дракона.

Помешайте 3 раза по часовой стрелке и 3 раза против часовой стрелки.

Добавьте листья бессмертника.

Помешайте 3 раза по часовой стрелке и 3 раза против часовой стрелки.

Осторожно соедините полученную смесь со слезами крокодила.

Помешайте 3 раза по часовой стрелке и 3 раза против часовой стрелки.

Влейте 2 ст. л. слюны летучей мыши.

Помешайте 3 раза по часовой стрелке и 3 раза против часовой стрелки.

Добавьте 3 ст.л. кристаллов воздуха.

Помешайте 3 раза по часовой стрелке и 3 раза против часовой стрелки.

Поставьте на плиту и варите в течение 20 минут.

Дайте настояться одну четверть часа.

Вареные медузы — очищенные яблоки, порезанные кружочками;

Сушеные яйца дракона — курага;

Листья бессмертника — мята;

Помет летучей мыши — изюм;

Слезы крокодила — вода;

Слюна летучей мыши — мед или варенье;

Кристаллы воздуха — сахар.

УРОК 3 — ИСТОРИЯ МАГИИ

Назовите волшебные предметы, исполняющие любые желания (волшебная палочка, лепесток, золотая рыбка, щука).

Назовите волшебные предметы, говорящие правду и рассказывающие, что происходит на белом свете (зеркальце, наливное яблочко, волшебная книга).

Назовите волшебные предметы, выполняющие работу за героя (меч-кладенец, печь, скатерть-самобранка).

Назовите волшебные предметы, возвращающие здоровье и молодость (живая и мертвая вода, молодильные яблоки).

Назовите волшебные предметы, показывающие дорогу (стрела, клубочек, санки, перышко).

Назовите волшебные предметы, помогающие герою преодолеть трудности, время и расстояние (ковер-самолет, сапоги-скороходы, шапка-невидимка).

Назовите волшебные предметы, помогающие герою всех развеселить (гусли, рожок, свисток).

УРОК 4 — ВОЗДУШНАЯ МАГИИ

Сейчас мы проверим, как вы владеете Воздушной магией. Ученикам выдается воздушный шарик и надо без помощи рук удержать его в воздухе.

УРОК 5 – ПРЕВРАЩЕНИЯ

Это игра, когда каждый по очереди изображает какое-нибудь животное или предмет (без звуков), а остальные угадывают, кто это или что это.

УРОК 6 – ТРАНСФИГУРАЦИИ

А потом мы отпускали воздушные шары.

А вечером был праздничный салют.

Спасибо следующим резурсам за помощь в организации праздника.
Порталу СОЛНЫШКО и книге Весёлый день рождения за идеи.

бесплатных распечаток социальных сценариев для детей о получении подарков | А дальше идет L

Ищете социальные скрипты? Тогда вам понравится этот бесплатный пример социального сценария о получении подарков. Он отлично помогает вашим детям (или ученикам) с аутизмом знать, что говорить в определенных социальных ситуациях.

Вечеринки по случаю дня рождения являются особенно сложным делом для J, поэтому мы держим все дни рождения довольно сдержанными. Иногда он говорит вещи, открывая подарки, что не всегда уместно.Такие вещи, как «Мне это не нравится». Часто он забывает поблагодарить людей, сделавших ему подарок.

Так что с приближением Рождества ему понадобится больше практики, чтобы не забыть оставаться вежливым, открывая подарки. Эта бесплатная печатная мини-книга для речевых и социальных навыков — идеальный способ для него не забыть говорить добрые и вежливые вещи. И не забудьте сказать спасибо!

Об этой социальной истории Scripts Mini Flip Book

Эта мини-книжка со сценариями социальных навыков дает детям с аутизмом или гиперлексией соответствующие подсказки, которые они должны сказать при получении подарков на день рождения, Рождество или другие подарки.Он небольшой по размеру, поэтому его можно положить в ладонь или положить в сумку, где можно взять с собой. Или вы можете даже пристегнуть его к петлям для ремня вашего ребенка, чтобы он всегда был под рукой.

Дети с гиперлексией и аутизмом часто не могут самовыражаться и иногда могут сказать что-то неуместное или кажущееся грубым, получая подарки. Сценарии, подобные этим, могут помочь им узнать, что говорить, а что не говорить. Вот почему я создал эти мини-книжки со сценариями для социальных сетей! Они похожи на текстовые мини-социальные истории, которые можно взять с собой в дорогу!

Сценарии предназначены только для того, чтобы помочь вашему ребенку держать при себе невежливые мысли и научить его тому, что они могут сказать.Используйте эти сценарии заранее, чтобы попрактиковаться и поиграть в ролевые игры, чтобы они научились выражать себя, когда придет время. Надеюсь, со временем вы сможете постепенно отказаться от сценариев.

Чтобы собрать эту мини-книжку-раскладушку, просто загрузите, распечатайте и вырежьте по черным линиям. Включены пустые карточки, чтобы вы могли писать свои собственные сценарии речи. Вы также можете ламинировать карты для долговечности. Затем перфорируйте карточки и склейте книгу с помощью переплетного кольца.

Скачать бесплатные распечатанные социальные сценарии получения подарков

Эта версия для печати состоит из двух страниц и включает 20 карточек.В нем также есть четыре пустые карточки, так что вы можете написать свою собственную и включить ее в мини-книжку-раскладушку.

Чтобы получить копию, введите свое имя и адрес электронной почты в форму ниже.

Хотите больше социальных сценариев?

Вы найдете еще больше тем в наборе социальных скриптов!

Другие идеи, которые вам понравятся

Женат, имеет детей — стенограмма 1119

Женат, имеет детей — стенограмма 1119
РАСШИФРОВКА:

1119 (254)

ИГРУШКА НА ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ

Обычный состав:

Эд О'Нил.............. Эл Банди
Кэти Сагал ............. Пегги Банди
Аманда Берс ........... Марси Д'Арси
Кристина Эпплгейт ... Келли Банди
Дэвид Фаустино .......... Бад Банди
Тед МакГинли ... Джефферсон Д'Арси
Удачливый пес ........... Удачный

Приглашенный состав:

Грифф ................... Гарольд Сильвестр
Глория .................. Стефани Спруилл
Инструктор .............. Кевин Спиртас
Женщина # 1 ................ Сьюзан Айзекс
Бетти ................... Соня Эдди
Женщина # 2 ................ Мишель Митчелл
Молодая женщина............. Коринн Рейли

ПРОЛОГ

Пегги сидит на диване, ухаживая за ногтями.
Келли спускается по лестнице со своей копилкой, разбитой надвое.

КЕЛЛИ Хорошо, кто-то снова вломился в мою копилку! Длинная прядь рыжих волос [тянет за волосы
из копилки] и эти обертки от конфет [достает несколько оберток от конфет
копилка] однозначно указывает на то, что ты, мама, видела, кто это сделал. Кто это был?

ПЕГГИ Эээээ, дорогая, я правда не знаю! Эй, посмотри на эту прекрасную голограмму Дона Ноттса, которую я получил
от QVC.Пегги показывает голограмму.

КЕЛЛИ Не пытайся меня отвлечь, мама.

Пегги Он блестит ...

Келли берет голограмму и смотрит на нее.

КЕЛЛИ Мистер Ферли, Барни Файф! [хихикает] Ферли ... [наклоняет голограмму] Файф!

Ал приходит с почтой.

А.Л. Пег ... [просматривает почту] Надеюсь, что один из этих купюр выставлен на гроб, потому что ваш
покупки убивают меня!

Келли все еще очарованно смотрит на голограмму.

КЕЛЛИ Ой! [наклоняет голограмму] Ой!

А.Л. [указывая на Келли] Что-то блестящее.ПЕГИ. У меня есть один, Ал.

Пегги показывает Алу еще одну голограмму.

А.Л. Меня это не интересует, Пе ... [берет голограмму и смотрит на нее] Джинджер, [наклоняет
голограмма] Мэри Энн, [снова наклоняет голограмму] Джинджер ... [сердито] О, вырежь это!
[садится на диван] Мало того, что эта вещь QVC бесполезна, [показывает членский билет]
теперь вы пошли и купили членство в клубе здоровья Buff 'N' Tuff.

Пегги Ну, а как еще я могу оставаться для тебя молодой и привлекательной?

А.Л. Купите машину времени.[Пегги смотрит на Ала] Пег, я прекращаю твои покупки, холодно
индейка, прямо сейчас!

Пег неохотно берет еще одну карту из своего расщепления и передает ее Алу. Лаки прыгает на
диван с другой картой во рту.

ПЕГГИ [Счастливчику] Предатель! [поворачивается к Алу] О, Ал, не заставляй меня прекращать покупки, ты уничтожишь
моя жизнь!

А.Л. О, хорошо. [пожимает плечами] Тогда мы будем в счете.

ОТКРЫТИЕ КРЕДИТОВ

АКТ ПЕРВЫЙ

СЦЕНА ПЕРВАЯ

Обувной магазин Гэри.
Ал и Грифф стоят на коленях возле небольшого домика, который они сделали из обувных коробок.А.Л. Да, я думаю, эта мне нравится даже больше, чем та забитая хижина, которую мы построили на прошлой неделе.

ГРИФФ Это потрясающе. Понимаешь, я думаю, нам нужно заняться бизнесом.

А.Л. И какой бизнес это будет Грифф, домостроительный бизнес с крышками из-под обуви? Немного
спрос на это.

ГРИФ: Я не согласен. Я думаю, вы упускаете из виду проблему бездомных карликов.

Ал ставит в дом еще одну крышку, и он рушится. Ал и Грифф кричат в агонии.

ГРИФФ Теперь кто-то должен это убрать.

Ал и Грифф указывают друг на друга.Входит Джефферсон.

ДЖЕФРСН Привет, ребята.

Ал откидывается на стул и расслабляется.

А.Л. Ну, Джефферсон, я вижу, у тебя типичный тяжелый день в офисе.

ДЖЕФРСН Вы знаете, так хорошо выглядеть - это работа на полную ставку. [указывает на свое лицо] «Подумай, эти поры
просто отшелушиваются?

ГРИФФ [вставая] Берегись, Джефферсон. Теперь, когда вы идете к большому счету 4-0,
Марси может обменять вас на новую модель.

Грифф опирается на плечо Джефферсона. Джефферсон смеется над заявлением Гриффа.А.Л. Да, когда тебе стукнет 40, все пойдет к черту. Ваше мировоззрение выходит из-под контроля
бей, тогда твои [касается его макушки] покрышки начинают немного лысеть, а затем
наступает тот ужасный день, когда вы понимаете, как бы сильно вы ни повернули ручку,
эта антенна поднимается только наполовину.

Ал улыбается Джефферсону, кивая.

ГРИФФ [смеется] И начинаешь получать неконтролируемые неприятные реакции. [замечает смешные взгляды
от Джефферсона и Ала] Не говорите мне, что у вас нет этой проблемы.ДЖЕФРСН Что ж, может, это верно и для вас, старые драндулетчики, но сегодня я выгляжу так же, как и 20 лет назад.
назад.

В магазин заходит молодая леди, подходит к Джефферсону и становится позади него.

ЛЕДИ Я искал тебя вечно.

ДЖЕФРСН И я надеюсь, что ожидание стоило.

Джефферсон поворачивается к молодой леди.

ЛЕДИ Ой, извините, сэр, я думала, вы мой отец.

Девушка выходит из обувного магазина. Джефферсон тревожно смеется.
Бад и Келли входят. Келли гладит Джефферсона по руке.БАД С днем рождения, мистер Д'Арси, с днем рождения!

Бад протягивает руку, чтобы поздравить Джефферсона.

ДЖЕФРСН [сердито] Конечно, втирайте это, вы, ребята!

Джефферсон выбегает из обувного магазина.

КЕЛЛИ Ну и дела, старик Д'Арси становится довольно капризным, да?

БАД Папа, угадай, что! Гэри нанял нас для съемок рекламы магазина.

А.Л. Почему она наняла вас двоих?

КЕЛЛИ [взволнованно] Ну, ей нужен был кто-нибудь быстро и дешево.

БАД [показывает на Келли] Что объясняет нашу актрису. Я же буду режиссером.Это будут 30 секунд чистой магии.

КЕЛЛИ Ой, теперь дружище, не тратьте свои лучшие пикапы на папу.

БАД У нас есть настройки, у нас есть покупатель, теперь все, что нам нужно, это ... э-э ... продавец обуви.

ГРИФФ Ну сколько там платят?

БАД 400 долларов в день.

А.Л. Земные дни? Эй, я твой человек по работе. Никто не продает обувь лучше меня!

ГРИФФ [идет к Баду] Бад, я когда-нибудь упоминал тебе, что я играл Дороти
школьная постановка The Wiz?

БАД [в замешательстве] Вся мужская школа?

GRIFF Нет.Бад странно смотрит на Гриффа.

А.Л. Вы хотите увидеть отличную игру? Как насчет тех припадков, которые я бросал в IHOP?

КЕЛЛИ Хорошо, папа, значит, ты обманул как несколько завтраков «Рути Тути Фреш» и «Фрукты». Не
именно сделать вас материалом на Оскар.

А.Л. Эй! Вы, кажется, не издевались над моей игрой, когда запихивали блины в свой
карманы.

ГРИФФ Я действительно хорош! [вытаскивает газетную вырезку из кармана рубашки] И моя средняя школа
"Газетт" сказала, что моя Дороти была "очаровательной, очаровательной и до странности устрашающей"."

А.Л. А Грифф, как ты жалок? Мужчина твоего возраста, цепляющийся за увядшую школьную славу
[замечает, как все смотрят на него] Что ???

БАД Послушайте, честно говоря, я не покупаю никого из вас как продавца обуви, но если вы, ребята, хотите попробовать
со стороны ...

А.Л. [вставая] Ну, послушайте, господин директор, я думаю, что мы с вами должны сойтись во взглядах.
эта вещь.

Ал хватает Бада за уши и крутит их.

БАД [с болью] Думаю, мы нашли нашу звезду.

АКТ ПЕРВЫЙ

СЦЕНА ВТОРАЯ

Спальня Д'Арси.Джефферсон сидит у комода, смотрит в зеркало и размазывает всю зеленую мазь.
его лицо. Марси заходит в спальню и выключает лампу, затем подходит к Джефферсону и
кладет руки ему на плечи.

МАРСИ Итак, что ты хочешь на день рождения, моя маленькая игрушка для мальчика?

ДЖЕФРСН Это все, что я для тебя - мальчик-игрушка?

МАРСИ Джефферсон, это просто выражение, вроде «халявщик» или «трофейный муж».

Марси подходит к кровати и начинает расставлять подушки.

ДЖЕФРСН Дорогая, ты замечаешь морщинки вокруг моих глаз? Тебе нужно подойти поближе, чтобы увидеть.МАРСИ (издалека) Вы имеете в виду эти гусиные лапки?

Джефферсон раздраженно встает и ложится в кровать.

ДЖЕФРСН Это не гусиные лапки; это строки смеха.

МАРСИ Дорогая, нет ничего смешного.

Джефферсон, дуясь, кладет два ломтика огурца ему на глаза.

МАРСИ [ложится в постель] Ой, не надувайся. Я знаю кое-что, что поможет тебе почувствовать себя намного лучше.

ДЖЕФРСН Я не хочу играть "Hop On Pop".

МАРСИ Нет, я говорю об идеальном подарке на день рождения; Членство в клубе здоровья. М-м-м? [целует
Джефферсон] Ночь-ночь.ДЖЕФРСН Ты действительно думаешь, что мне это нужно? Я имею в виду, конечно, мои бедра немного дрожат, когда я устраиваюсь в
солярий, а чей нет? [вздыхает] Я просто ни о чем не волнуюсь, да? Я имею ввиду, я
все еще заводишь тебя, не так ли, Марси?

Марси храпит.

АКТ ПЕРВЫЙ

СЦЕНА ТРЕТЬЯ

Пег смотрит по телевизору канал о покупках.

TV Последний шанс купить этот прекрасный медальон Тома Джонса с волосами на его груди.

PEGGY Если это не необычно!

Пегги тянется к телефону и получает удар током.ТВ 25 секунд!

Пег пытается еще раз, но снова получает удар током.

ТВ 22 секунды!

Пег в третий раз ударили током.

Пегги Черт тебя побери, Ал!

Входит Джефферсон.

ДЖЕФРСН Привет, Пегги. Я принесла пояс с инструментами Марси, как вы и просили.

Пегги Ты спасатель. [протягивает руку] Носик-иголка.

Джефферсон дает Пегги плоскогубцы.

ДЖЕФРСН Эй, Пегги, ты когда-нибудь боялся, что Ал бросит тебя?

ПЕГГИ [работает над телефоном] Я бы не назвал это скорее страхом, чем фантазией. [проводит вне
ее рука снова] Отвертка.Почему вы спрашиваете?

Джефферсон передает Пегги отвертку.

ДЖЕФРСН Ну, я ... я знаю, что мало тебе доверял ...

Пегги И я это ценю.

ДЖЕФРСН Но в последнее время я чувствую себя таким старым, непривлекательным и нелюбимым, и я просто задавался вопросом ... Как это сделать?
ты справишься с этим?

Пегги перестает работать и смотрит на него.

Пегги Ну, обычно я просто благодарю Бога за то, что я не тот стареющий жиголо, который живет по соседству.

Пегги продолжает работать с телефоном.

ДЖЕФРСН Понимаете, если Марси думает, что я теряю внешность, то это лишь вопрос времени, когда она бросит
я для какого-то молодого парня.ПЕГИ [протягивает руку] Стриптизерша.

ДЖЕФРСН [качая головой] Может быть. С ее деньгами она могла получить кого угодно.

Пегги теряет терпение и снимает стриптизерши с пояса с инструментами. Взрывается большая яркая вспышка
из телефона, когда Пегги замыкает электрошокер.
Пегги с облегчением вздыхает и собирает телефон.

Пегги Ну, вот что. Почему бы тебе просто не потратить все ее деньги, а потом она просто
не могу позволить себе обменять вас.

ДЖЕФРСН Как вы думаете, это сработает?

PEGGY Совершенно верно! У вас есть кредитная карта?

ДЖЕФРСН Да, у меня есть одно право, ммм...

Джефферсон тянется к заднему карману, но Пегги резко разворачивает его и рвет карточку.
из его кармана.

Пегги О-о-о! Платина [нюхает карточку] Ах, хорошая штука ... [взволнованно] Каков предел Марси?

ДЖЕФРСН Ну, спокойной ночи, шесть или семь ... [понимает, что имела в виду Пегги] О, карта; это эээ ...
у него нет предела.

PEGGY [взволнованно] Ой, давай сделаем покупки для дома!

ДЖЕФРСН О нет, подожди минутку - разве это не вызывает привыкания?

Пегги О нет, ты можешь остановиться в любой момент.Пегги оборачивает телефонный шнур вокруг плеча Джефферсона.

ДЖЕФРСН Для чего это?

Пегги Так что не роняйте телефон. [берет кредитную карту Марси и смотрит в экран телевизора]
Привет, детка, мама вернулась!

ДЕЙСТВИЕ ВТОРОЕ

СЦЕНА ПЕРВАЯ

Обувной магазин Гэри.
Бад стоит за камерой в режиссерском берете. Грифф стоит рядом с Бадом
держит доску с хлопушкой. Ал стоит у стойки.

ГРИФ [устало] Туфли Гэри, возьми 28.

БАД И ... действие!

Келли входит и встает рядом с Алом, который выглядит очень напряженным.КЕЛЛИ Простите, добрый сэр, у вас есть фиолетовые туфли?

Ал говорит после долгой паузы.

А.Л. [натянуто] Конечно, у нас есть пурпурные сутенеры! В туфлях Гэри мы готовим ваше угощение.

BUD Cut! [подходит к Алу] Ой, хорошо, папа, это было ... это было хорошо, но ты все еще немного
жесткий.

ГРИФФ Если покрепче, его можно натереть воском и использовать как тобогган!

А.Л. [Баду] Можешь заставить Суслика замолчать?

БАД Давай попробуем еще раз, хорошо?

Бад возвращается за камеру.

GRIFF Take 29... если кто-то еще считает.

БАД И ... действие!

КЕЛЛИ Извините, добрая ...

А.Л. [прерывает Келли, которая выглядит раздраженной] Конечно, мы накачиваем тебя фиолетовым в Gary's Shoes!
Где лечим ваши ноги!

BUD Cut!

А.Л. Что ?! Это были правильные слова!

БАД Да, но они были в неправильном порядке!

А.Л. Ну, а вы не можете редактировать их вместе? Какой ты режиссер !?

БАД Я сдаюсь! [Келли] Ты поговори с ним.

КЕЛЛИ Так ... у нас хорошая погода, а, папа?

Бад выглядит разочарованным.БАД [почти в слезах] Я имею в виду роль!

КЕЛЛИ Ой, прости! [кладет руку Алу на плечо] Это было прекрасно, папа, но я думаю, что
вам нужно подчеркнуть определенные слова, например: здесь, в туфлях Гэри, мы ЛЕЧИМ ваши НОГИ.
Вы понимаете, о чем я говорю?

А.Л. Хорошо. Вот так: вот, В туфлях Гэри МЫ лечим ВАШИ ноги.

КЕЛЛИ Это ... это ... намного лучше, папа, на самом деле [похлопывает Ала по плечу]. [Баду]
Может его задница.

ГРИФ (пудрит лицо, поет). Собираюсь спуститься, спуститься по дороге.А.Л. Бад, я начинаю понимать. Я катаюсь с этим. Я с этим справляюсь.

БАД Папа, ты уволен.

А.Л. Да, я знаю - загорелся, готов к работе.

БАД Нет, папа, все кончено.

А.Л. Я знаю, мой страх перед сценой прошел. Я готов идти. Действие! Двигаться!

Бад дважды бьет Ала и хватает его за руки.

БАД Послушай меня! Вы уволены, вы вышли, вы закончили, вы должны бежать с телевидения!

А.Л. Вау, это появилось из ниоткуда. Почему внезапная перемена в сердце?

БАД Нет, это не внезапно. Твоя игра - отстой.Это отстой, когда мы начали, отстой сейчас, это будет
всегда отстой!

А.Л. [сердито] Ну, это всего лишь мнение одного человека, не так ли?

КЕЛЛИ Это отстой.
ГРИФ Это отстой.

Возле обувного магазина собралась толпа людей, которые высказывают свое мнение.

ТОЛПА Это отстой!

Объявление слышно через систему громкой связи торгового центра.

SPEAKR Вниманию покупателей; Эл Банди - отстой.

Ал выглядит сбитым с толку.

ДЕЙСТВИЕ ВТОРОЕ

СЦЕНА ВТОРАЯ

Гостиная Банди.
Пегги и Джефферсон сидят на диване, смотрят телевизор и раскачивают ноги.Они окружены
коробки.

Пегги Ой, смотри, настоящая муфта из искусственного леопарда. Не будем ждать цены, просто набери.

Пегги передает телефон Джефферсону.

ДЖЕФРСН Хорошо, хорошо, но скажи мне еще раз, как все эти вещи будут удерживать Марси от меня.

ПЕГГИ [рассматривая его лицо] Ммм ... Это пятно на печени?

Джефферсон начинает набирать номер. Входит Марси.

МАРСИ Ага!

Пегги "Ага" что?

МАРСИ [подходит к ним] Не прикидывайтесь со мной дураком, Пегги Банди, вы всегда были
наркоман по магазинам, но теперь ты превратился в торговца и развратил моего невинного Джефферсона.Пегги Невинный? Да, я мог предоставить телевизор и телефон, но он сам набирал номер.

Марси ахает и смотрит на Джефферсона.

МАРСИ Джефферсон, это правда?

ДЖЕФРСН Да ...

МАРСИ Ну вот и все, мистер! Ваши дни бесплатной загрузки закончились. И ты заплатишь каждый
цент

Марси выхватывает свою кредитную карту из рук Джефферсона.

ДЖЕФРСН Как я должен это сделать?

МАРСИ Три коротких слова.

ДЖЕФРСН Я тебя завидовал?

МАРСИ Попробуй еще раз.

JEFRSN Hop On Pop?

МАРСИ Иди на работу!

Пег и Джефферсон прижали руки к груди и задыхались от ужаса.ДЕЙСТВИЕ ВТОРОЕ

СЦЕНА ТРЕТЬЯ

Клуб здоровья Buff 'N' Tuff. Есть табличка с надписью «Женская аэробика». Джефферсон работает
среди толпы женщин. Пегги сидит в дальнем конце комнаты и ест.

PEGGY Знаешь, это упражнение действительно сложно. Я начинаю чувствовать ожог!

ДЖЕФРСН Это изжога! [все еще тренируется] Как ты думаешь, ты мог бы перестать жевать за подобное?
во-вторых, и помочь мне выбраться из этого беспорядка, в который ты меня втянул?

Пегги Да, как будто это моя вина, что ты плохо стареешь.Не допускайте варикозного расширения вен
морской узел. Должна быть какая-то работа, на которую ты претендуешь.

ДЖЕФРСН Я просто ни в чем не силен.

Фитнес-инструктор пытается мотивировать тренировку.

ИНСТРУКЦИЯ Хорошо. И выпады, и кружения, и выпады, и ... [он замечает, что все девушки
игнорируя его и наблюдая за Джефферсоном] Хорошо, хорошо, оставайся толстым!

Инструктор уходит. Все женщины продолжают смотреть Джефферсона. Джефферсон замечает женщин
следили за ним.

ДЕЙСТВИЕ ВТОРОЕ

СЦЕНА ЧЕТВЕРТАЯ

Обувной магазин Гэри.Бад снимает Гриффа и Келли, стоящих рядом с прилавком.

GRIFF В Gary's Shoes мы заботимся о ваших ...

Гриффа прерывает Ал, проходящий между ним и камерой с пылесосом.

BUD Cut! Папа, мы пытаемся здесь работать.

А.Л. Я тоже.

ГРИФФ Эл, ты не пылесосил 25 лет.

А.Л. Тогда пора, не так ли?

КЕЛЛИ Это было здорово, Грифф.

Келли похлопывает Гриффа по плечу.

AL "Отлично"? "Большой"?? Вы даже не могли сказать, что он действовал!

БАД Давай сделаем это еще раз, хорошо?

А.Л. Ой, хорошо, хорошо.[держит доску с хлопушкой перед камерой] Дубль 32! Это три
кстати, больше, чем мне потребовалось.

ГРИФФ Это потому, что ты всех моих испортил!

А.Л. Это потому, что у нас было несколько несчастных случаев.

БАД О, бросить свет на голову Гриффу?

А.Л. Уродливое происшествие.

КЕЛЛИ Пожар на складе?

AL стихийное бедствие!

GRIFF Катаешься здесь на роликах со спущенными штанами, играя на тубе?

А.Л. Эй, то, что я делаю на перерыве, - мое дело.

БАД Признайся, папа, ты пытаешься саботировать рекламу.Теперь убирайся отсюда и не
возвращайся, пока мы не закончим!

А.Л. Прекрасно! Вы, голливудские люди, такие обидчивые.

Ал хлопает по доске и уходит в унитаз.

БАД Готов? И ... действие!

КЕЛЛИ Простите меня, добрый сэр, у вас есть ...

Келли прерывает звук смыва в туалете.

ДЕЙСТВИЕ ВТОРОЕ

СЦЕНА ПЯТАЯ

Марси входит в оздоровительный клуб Buff 'N' Tuff и подходит к Пегги, которая все еще ест.

МАРСИ Пегги, какого черта ты здесь делаешь?

Пегги Тренировка.

К Марси подходят 2 женщины; один худой, другой толстый.Худая женщина говорит первой.

ЖЕНЩИНА1 Извините, вы не можете просто пойти в класс Джефферсона Д'Арси. Вы в списке?

МАРСИ Нет, но я его жена.

Толстая женщина присоединяется.

ЖЕНЩИНА2 [смеется] Хорошая попытка, дорогая. У нас 4 жены в день и пара мужей!

МАРСИ Ну, может быть, если ты уступишь место; они все подходят!

ЖЕНЩИНА2 Тебе лучше порадоваться, что я ослабла от диеты!

Вбегает новый инструктор Джефферсон. Кто-то кричит: «Вот он!» и девушки начинают
пение «Джефферсон, Джефферсон».ДЖЕФРСН Привет всем, милые дамы! Готовы ли вы стать горячими ... и обеспокоенными? [они все кричат
«Хууууу»] Хорошо, поехали. Справа от нас ...

МАРСИ [кричит в спину] Джефферсон! Привет зайка!

ДЖЕФРСН (равнодушно) Ой, эй, Марси, что за сюрприз. Хорошо, поехали; сгибаться и растягиваться и
дотянись до меня, дамы. Вот и все. Хорошо, поехали. Большой. Отлично. А также...

Марси пытается пробиться к Джефферсону, но ее преграждает толстая женщина.

МАРСИ [Пег] Она меня не пропустит!

Пегги Привет, Марси, у меня есть секретное оружие.[она достает плитку шоколада из сумочки и
бросает его на пол] Ой, мой Сникерс поскользнулся!

Толстая женщина бежит за Сникерсами. Марси добирается до Джефферсона, и они вместе тренируются.

ДЖЕФРСН Марси, большое спасибо за то, что заставили меня устроиться на эту работу! Я смогу вернуть тебе деньги в кратчайшие сроки
время.

МАРСИ Дорогая, тебе не нужно возвращать мне деньги, считай это подарком на день рождения.

Кто-то кричит: «У Джеффи день рождения!» и еще: "машина для порки!" Женщины выстраиваются в очередь
и встаньте, расставив ноги.Джефферсон ползет по полу и между их ног.

ДЖЕФРСН О, нет ... Хорошо. [смеется, когда женщины хлопают его по заднице] О да, да, да.

Марси ждет в конце очереди и хватает Джефферсона за руку.

МАРСИ Джефферсон, мне неприятно видеть, как ты в таком состоянии трудишься на работе, которую ненавидишь.

Марси толкает одну девушку, и все они падают, как домино.

ДЕВУШКА №3 Джеффи, можешь снова помассировать мою спазм?

МАРСИ [собираясь ударить девушку] Я тебя спущу. [девушка отступает] Джефферсон,
Я хочу, чтобы ты уволился с работы.ДЖЕФРСН Но почему, Марси? Если я продолжу здесь работать, у меня будет тело, в котором ты всегда хотел меня.
к.

МАРСИ Этого «я» всегда хотела?

ДЖЕФРСН Да.

МАРСИ Джефферсон, мне нравится, как ты выглядишь. Единственная причина, по которой я отправил вас в оздоровительный клуб, - это то, что я
думал, что ты не уверен в себе.

ДЖЕФРСН Ну, я был ... в смысле, я старею, я просто подумал, что ты обменяешь меня на
кто-то новый.

МАРСИ Ох, Пух-бэри ... Я не хочу никого нового. Мне потребовались годы, чтобы взломать тебя.ДЖЕФРСН Ты хочешь сказать, что будешь любить меня, даже когда я стар и седой?

МАРСИ Конечно. Так же, как ты все еще любишь меня, даже если я потеряю все свои деньги?

Джефферсон обдумывает это, затем неубедительно кивает.

ДЖЕФРСН Верно!

Марси целует Джефферсона. Тем временем Пег кормит конфетами здоровенный инструктор по фитнесу.

Пегги Знаешь, это здорово. Я всегда хотел своего личного тренера.

Тренер засовывает в рот еще одну конфету.

ДЕЙСТВИЕ ВТОРОЕ

СЦЕНА ШЕСТАЯ

Обувной магазин Гэри.
Ал и Грифф сидят сложа руки.Снаружи толпа женщин с нетерпением ждет входа.

ГРИФФ Ну, ну, ну. Похоже, моя реклама приобрела у меня несколько поклонников.

Грифф встает, чтобы открыть дверь.

А.Л. Ну, я знал, что телевизор прибавил 10 фунтов, я просто не понимал, что все это вскружило вам голову.

Грифф открывает дверь и его окружают в основном «большие» фанаты.

ФАН №1 В жизни ты даже симпатичнее, чем по телевизору.

ВЕНТИЛЯТОР №2. Ты - обувной!

ГРИФ Ал, помоги мне!

А.Л. Они все твои, кусок обуви. Я думаю, что я просто упущу дорогу.Ал встает и уходит. Грифф полностью окружен большим стадом женщин. Он поддерживает
к стене.

GRIFF Пожалуйста, пожалуйста, пожалуйста ... подождите, подождите! [Слышны штаны Гриффа
распаковывается] Эй! Привет! Это НЕ для продажи!

ПОСЛЕСЛОВИЕ

Обувной магазин Гэри.
Эл и Грифф сидят и смотрят на еще больший дом, сделанный из обувных коробок.

А.Л. Ну, я в это не верю.

Из дома выходит парочка счастливых карликов.

DWARF1 Берем!
DWARF2 Берем!

ГРИФФ [Алу:] Сказал тебе об этом.DWARF1 [подходит к Гриффу] Эй, ты, Дороти, не была в Wiz?

ГРИФФ Да, был!

DWARF1 Я был мэром Земли Жевунов!

Гном смеется, и Грифф пожимает ему руку.

ГРИФ Ваша честь!

КОНЕЦ

Продюсер-консультант: Ричард Гурман
Соисполнительные продюсеры: Винс Чунг. Бен Монтанио
и Рассел Маркус
Исполнительный продюсер: Памела Иллс

Режиссер: Джерри Коэн
Авторы сценария: Терри Мэлоуни и Минди Моргенштерн
Создано: Майкл Г. Мойе и Рон Ливитт
Сопродюсер: Майкл Гринспон
Продюсировал: Джон Максвелл Андерсон

Креативные консультанты: Алан Эйзенсток и Ларри Минц
Исполнительные редакторы Story: Стив Фабер и Боб Фишер
Редакторы рассказа: Валери Ахерн, Кристиан Маклафлин
Мэттью Берри, Эрик Абрамс
Кастинг: Рик Милликен С.S.A.
Заместитель директора: Сэм В. Орендер
Режиссеры: Ричард Дрейни, Стефани Скотт и
Сал Бальдомар
Автор музыки: Джонатан Вольф
Арт-директор: Ричард Импрота
Ассистент арт-директора: Алекс Фуллер
Отредактировали: Ларри Харрис, Ли Грей
Руководитель сценария: Китти Рурк
Координатор производства: Карл Студебеккер, Карсон Г. Смит
Технический директор: Роберт А. Боуэн
Оператор-постановщик: Дэн Кулето
Аудио: Дж. Марк Кинг, Рэнди Фаустино,
Скотт Гликман, Алан Зема
Камеры: Стив Казали, Беттина Левеск,
Джим Лансфорд, Деннис Тернер
Перезапись: Рой Палман, Джон Бикельхаупт
Производственный персонал: Питер Александр, Нина Берри, Зузана Черник,
Синди Хогл, Кристи Латусек, Глория Веласкес.Брэндон Уэйнрайт
Ассистент по кастингу: Стейси Уайз
Костюмы: Марти М. Сквайрес
Управляющий недвижимостью: Майкл Семон
Макияж: Кэти Роджерс
Стилист: Дотти МакКуон
Дрессировщик: Стивен Ритт
Посетите MWC в Интернете по адресу: www.sony.com
Авторское право (c) 1997 г., ELP Communications.

Переписано Ницаном Гилкисом

Вы бы хотели внести свой вклад?

дом на пробеге

449: Средняя школа — This American Life

Ira Glass

It’s This American Life. Я Ира Гласс. Каждую неделю на нашем шоу мы, конечно же, выбираем тему, представляем вам разные истории на эту тему.

Сегодняшнее шоу, средняя школа. 14-летний парень из Калифорнии, который только что закончил среднюю школу, попросил показать шоу об ужасах, которые есть в средней школе.

Ira Glass

Мы подумали, знаете ли, это неплохая идея. Это место с множеством историй. Мы подошли к третьему действию нашего шоу. Акт третий, Мимис посередине. Место, где Доминго Мартинес учился в средней школе, до сих пор называли неполной средней.И он говорит, что его сестры сделали что-то, чтобы справиться с любым чувством неполноценности, которое они иначе могли бы испытать в своей новой школе со всеми этими новыми детьми.

Доминго Мартинес

Когда они пошли в среднюю школу, мои сестры Мэри и Марджи изобрели мимис. Они входили в зловещий мир девочек-подростков, который в середине 1980-х годов в Браунсвилле, штат Техас, был окрашен расизмом в приграничных городах. Вместо того, чтобы стыдиться того, кем они были, мои сестры решили создать вежливый вымысел и пригласили всех поучаствовать.

Сначала они вымерли свои коричнево-черные волосы светлыми, пока они не стали цвета и ломкости сена. Затем они начали одеваться в Серхио Валенте и Глорию Вандербильт. И, наконец, в довершение всего, они решили называть друг друга просто Мими. Типичный разговор между ними проходил так. «Мими, тебе нравятся мои новые джинсы Jordache?» «Да, Мими, я знаю». «Я выгляжу богато в моей новой Nike’s Mimi?» «Мими, ты похожа на теннисистку, Мими». «Я знаю Мими. Может, мне стоит заставить маму купить мне ракетку.«

Это было действительно так просто. Мимисы приняли осознанное решение, что они будут богатыми и белыми, даже если бы их семья не была такой. Другими словами, Мардж и Мэри немного отвлеклись от реальности, в которой мы все участвовали. Помогите им пройти среднюю школу. Мы все помогли в создании Mimis.

В то время остальная часть семьи еще не полностью осознавала, что наша работа, как относительно новых американцев и, что еще хуже, техасцев, — быть как можно более белыми. … И мы, честно говоря, не видели в их заблуждении ничего, кроме сбивающей с толку тактики в поисках наших сестер более высокого уровня превосходной моды.Просто девочки-подростки делают то же, что и девочки-подростки.

Было время, когда наша семья была богата по меркам баррио, потому что наш дедушка, отчим отца, участвовал в Корейской войне и, когда вернулся, использовал свои деньги в армии, чтобы начать грузовой бизнес. Он женился на бабушке, которая овдовела от первого брака в возрасте 16 лет, и дал ей и моему отцу гражданство.

Мои братья и сестры, мы все родились в Браунсвилле как американцы, но на самом деле не понимали, что это значит.Потом дедушка умер в 1980 году, и наш мир начал рушиться. Бизнес грузоперевозок начал распадаться из-за отца, и он начал свой медленный путь к отчаянию и религии. Тем временем Мимисы приняли решение стать двумя голубокровными, финансируемыми целевым фондом приятелями по теннису из Коннектикута, случайно живущими в Браунсвилле, штат Техас, с нами, бедной мексиканской семьей, с которой они каким-то образом подружились, переживая серию диккенсовских несчастий.

Никто не вел себя странно, особенно те в семье, которые не говорили по-английски или не понимали Мими, когда они появлялись на семейных собраниях.[ГОВОРЯ НА ИСПАНСКОМ], — говорил один из Мимис дяде или двоюродному брату, которые чаще всего страстно задерживались рядом с ними, поначалу испытывая противоречие из-за того, что их заводит такой молодой родственник. А затем мысленно подсчитал, насколько они были дальними родственниками, и свел в таблицу свои шансы на выигрыш с этим новым белым цыпленком, который случайно оказался на вечеринке в баррио.

«Мими, как тебе мой испанский?»

«О, Мими, становится действительно хорошо».

«Мими, ты думаешь, они меня поняли?»

«О, Мими, какая разница?»

Вскоре Мимис закипали в лихорадке, опьяняя всех, кто подходил и чувствовал запах духов Анаис Анаис Мимис.Все мы видели рекламу по сетевому телевидению, пока смотрели Dallas или Knots Landing . И это был запрещенный аромат для подавленных дождем англичанок с тайными, мускулистыми парнями, которые опасно водили «Ягуара» по немощеным однополосным шотландским дорогам. Таким образом, Мимис должен был получить его, и они нашли его в местном магазине JC Penney, и мама заплатила за него.

Я и мой брат Дэн, и наша старшая сестра Сильвия, мы просто воняли от жары и справились с этим.Даже мама увлеклась Мими, как будто она не могла поверить в свою удачу теперь, когда она была родственницей королевской семьи. Так что она всегда была готова к поездке в торговый центр с кондиционером. Она взяла небольшой бюджет на одежду, зарезервированный для нас, мальчиков, моего брата и меня, и добавила ее в гардероб Мимис, потому что для нее это было признаком статуса семьи, что Мими выглядели лучше всех. Никто из нас не стал бы сомневаться в этом, даже если бы это казалось неправильным.

Меня часто оставляли с недавними стильными подарками от Mimis.Никто в моей начальной школе не был хоть сколько-нибудь заметен в сознании или способном читать по-английски, поэтому оставалось незамеченным, что большая часть моей одежды была сделана для гламурных девочек младших классов средней школы. Почти каждый ребенок в моей школе происходил из недавно иммигрировавших семей, дети были настолько бедны, что откладывали половину бесплатного обеда, чтобы поделиться с младшими братьями и сестрами дома, их головы были выбриты, чтобы избавить их от вшей.

Мой лучший друг, Артур, он все же заметил. Он был наполовину чернокожим, наполовину мексиканцем, только что переехал в Браунсвилл из трущоб большого города в Мичигане, где парень его матери работал на фабрике GM, и он читал этикетки.«Привет, Дом», — сказал он, — «Эй, чувак. Ты одет в девичью рубашку. Или Esprit теперь тоже шьет мешковатые рубашки для мальчиков?» Чтобы сменить тему, я ударил его высоко в грудь и убежал. Он преследовал меня, чтобы дать мне ответный удар, и оставил меня плакать в женской блузке.

Если бы она была виновата в том, что отдала Мимис львиную долю бюджета на одежду, я полагаю, моя мать, вероятно, использовала оправдание тем, что мы с моим старшим братом просто испортили бы нашу одежду, работая с папой под жирными грузовиками.Для Мимис было лучше быть в моде, чем для одичавших мальчиков рвать новую одежду.

«Мими, ты выглядишь так же, как Дженнифер Билс из Flashdance. Тебе следует присоединиться к танцевальной команде в школе». «Я знаю Мими. Я тоже так думаю». «Мими, я думаю, тебе стоит перекрасить волосы в исходный цвет — пепельный». «Я знаю Мими. Я пытаюсь».

В это время у моего брата Дэна было настолько плохое зрение, что он не мог читать на доске в школе и постоянно натыкался на углы или невысоких худых людей.Люди думали, что он азиат, он так сильно прищурился. На каждой его фотографии, сделанной в средней школе, он выглядит так, будто пытается заглянуть фотографу в глаза через объектив камеры. Это, конечно, остается совершенно незамеченным, и именно младшая Мими, Мэри с зрением 20-20, получает косметические очки с ее именем, выгравированным золотым шрифтом в углу. Дэн не ходил на занятия, пока не пошел в армию, когда ему было 17.

В конце концов, неудача отца в ведении бизнеса и обеспечении своей семьи вторглась в фантазии Мимис.Папа принял решение, что, как только школа закончится, мама возьмет Мимис и Сил и отвезет их в Калифорнию, чтобы поучаствовать в сезонном сборе урожая винограда с кузенами отца, людьми, которые, как мне кажется, были связаны с бабушкой браком. Там с ними обращались бы как со взрослыми, платили бы так же, как и со всеми.

Мама, я помню, была в ужасе от последствий, от стыда, что ей пришлось послать своих девственных и королевских дочерей на поля. К тому же большая семья отца в Калифорнии сильно отличалась от нас, дикая, устрашающая и калифорнийская.Мексиканцы из Техаса и мексиканцы из Калифорнии очень отличаются друг от друга, как шотландцы и ирландцы. Мими, однако, не испугались, не поняли сложностей. «Мими, мы едем в Калифорнию?» «Боже мой, Мими. Мы будем девушками из Долины». «Мими, заткни меня ложкой, Мими». «Мими, твои корни видны». Мы упаковали Маму, Мимис и Сильвию в бежевый Pontiac Bonneville 1980 года выпуска, который уже был антиквариатом с его вторым двигателем и отказавшей трансмиссией. И они уехали из Браунсвилля.

Год спустя я тоже прокатился на этой поездке, и тоже закончил сбор винограда на лето. То, что мы тогда были гастарбайтерами, ни мне, ни кому-либо другому в голову не приходило. Этот ярлык никогда не приклеится, никогда не приклеится. Мы не могли спуститься до этого уровня. Нам просто нужно было сделать это, чтобы помочь папе. Это все. Но это было слишком для Мимис, реальности этой первой поездки.

К сожалению, я думаю, что для Мимис это был конец детства. Виноградники каким-то образом перевернули их тайный сад, и низкая дверь в стене закрылась за ними.Когда они впервые добрались до Калифорнии, Мими действительно стали девушками из Долины, самыми модными, симпатичными, лучше всего одетыми рабочими-мигрантами того года и, скорее всего, на многие годы вперед.

Старшая Мими, Мардж, продолжала одеваться, как Дженнифер Билс, в Flashdance на полях, где солнце шипело любой дюйм обнаженной кожи. На ней был топ Esprit в красно-белую полоску с тонкими лямками, белые хлопчатобумажные шорты и повязку на голову, сочетающуюся со своими красно-белыми кожаными теннисными туфлями Nike, и она фотографировала виноградники и рабочих на свой Canon AE-1.

В конце концов, однако, даже она начала одеваться, как и остальные рабочие-мигранты, носить рубашки с длинными рукавами с воротником, застегнутыми на все пуговицы, толстые не стильные джинсы и рабочие ботинки, с банданой, закрывающей нос и рот, или иначе она бы умерла от теплового удара. Фотографий этого не делали.

Мэри, младшая Мими, не стало лучше. Ее косметические очки с фальшивыми линзами были поцарапаны безвозвратно. Ее корни отросли, а волосы стали светло-коричневыми в результате жары и пестицидов на виноградных полях в южной Калифорнии.Тяжелая работа длилась все лето, и в конце концов она стала настолько горькой, что разрушила даже стены идеально сконструированной фантазии Мимис.

И так, к сожалению, в конце концов даже они были унижены, и иллюзия богатства, которая поддерживала представление семьи о себе, была разрушена. Когда они вернулись в Браунсвилл, как бы мы ни были счастливы их видеть, никто больше никогда не упоминал о Мимисах. Они ушли, и на их место вернулись Мардж и Мэри. Мэри терла нос ладонью от аллергии и огрызалась на любого, кто пытался с ней заговорить.И Мардж, которая так и не вернулась в Калифорнию, а следующим летом устроилась на работу в банк.

Мне было жаль, что Мимис ушел. Все мы были такими. Когда они были на пике своего развития, Мимисы были способны создавать вокруг себя настоящую магию, очаровывая как людей, так и места, так что вы могли смотреть на тот же унылый пейзаж, что и они, на то же ужасное и безнадежное событие. И хотя вы можете быть несчастным и ожесточенным, они будут сиять, восхищаться и полны энтузиазма надеждой.А затем, если бы вы подошли к ним или были достаточно благословлены, чтобы поговорить с ними, вы бы ушли, чувствуя то же самое, что и они.

Они были подарком всем, кому посчастливилось попасться в их Анаис Анаис, Мими. Они сделали всех нас американцами.

Бесплатное празднование песен из жизни и распечаток на день рождения Монтессори

Праздник жизни Монтессори — это поистине особенная традиция дня рождения в классе или дома. Тем не менее, подготовка может показаться пугающей, если вы раньше не проводили церемонию Дня Рождения Монтессори … или если вас просят подготовить график празднования жизни вашего ребенка в школе.Итак, сегодня я поделюсь некоторыми бесплатными песнями и печатными материалами, которые хорошо подходят для празднования Монтессори жизни.

Церемония празднования Жизни Монтессори

Если вы еще не сделали, ознакомьтесь с моим основным обзором новостей о праздновании дня рождения Монтессори — церемонии празднования жизни. Из этого поста вы можете решить, какой вид церемонии празднования жизни вы предпочитаете (или просто лучше понять концепцию, если вы готовите график для школы вашего ребенка).

Раскрытие информации: этот пост содержит партнерские ссылки (бесплатно для вас).

Бесплатное празднование Жизни на День Рождения Монтессори

Одна из версий «Земля движется вокруг Солнца» на мелодию «Фермер в лощине» обычно поется, когда именинник совершает день рождения, обходя «солнце» с глобусом.

Версия, которую поет моя внучка после празднования дня рождения в ее школе Монтессори: