Сценарий дня рождения ребенка 2 года |
Комнату украшаю плакатами «Алёше 2 года», «С Днём рождения!». Одна стена украшена рисунками и поделками Алёши.
«Место за столом»
Веселые открытки или картинки с героями из сказок и мультфильмов — из расчета по одной на каждого гостя. Фигурно разрезать на две части.
Одна часть вручается ребёнку при встрече, а вторая ложится возле каждой тарелки или на стул. При входе ребенок выбирает одну часть, а потом находит к ней вторую — таким образом, определяя свое место за столом.
Также детям раздаются сумочки для подарков, которые они заработают во время праздника, и весёлые праздничные колпачки.
Мама:
Здравствуйте, гости дорогие!
На праздник к Леше вы пришли,
У Леши нынче день рождения!
Дорогу в дом его нашли
И принесли поздравления!
Раздается стук в дверь.
Мама: Ой, а кто это к нам пришёл? Ну-ка ребята отгадайте:
Пи, пи, пи она сказала,
Сразу в норку убежала.
Что же это за малышка?
Это маленькая …
Правильно! Мышка.
Детей встречает игрушка – мышка (в руках мамы). Она здоровается с каждым ребенком, спрашивает, как его зовут, делает гостю маленький комплимент.
Рассказывает, что её тоже пригласили в гости – поиграть с детьми. Алёша и мышка очень рады, что сегодня пришло столько много детей.
Мышка: Хотите играть с Алёшей и со мной? Тогда хором отвечайте на мои вопросы:
Раз, два, три, четыре, пять!
Кого будем поздравлять?
Чьи исполнятся мечты?
Для кого у нас цветы?
Кто сегодня будет горд?
Будет есть большущий торт?
Свечи будет задувать?
И подарки открывать?
Для кого же этот стих?
И в глазах веселье — чьих?
Кто сегодня впереди?
Именинник, выходи!
Вместе: С днем рождения !!!
Мама:
Нынче Лёшеньке — два года
И пускай он ростом мал,
В доме этом — он хозяин!
Самый главный генерал.
Центр всеобщего вниманья,
Обожанья и забот,
На глазах у всех растет.
Любит слушать на ночь сказку,
Ну а днём он, шалунишка,
Любит песни, любит ласку —
Вот такой у нас мальчишка!
Чтобы был всегда здоровым,
Радуя отца и мать;
Я надеюсь, все готовы
За Алёшу тост поднять?!
Мама:
Ну-ка, гости не зевайте,
Со мной вместе поиграйте,
Лепесточки отрывайте,
На вопросы отвечайте!
Какой у именнинника знак зодиака?
Во сколько Лёша пошёл?
Во сколько вылез последний зуб?
Рост именинника?
В год какого животного родился Лёша?
Имя воспитателя в детском саду?
Назовите день недели, когда наш именинник появился на свет.?
Любимая песня нашего именинника?
Самая любимая сказка?
Самый любимый мультфильм?
Вес именинника в 2 года?
Имя детского врача?
Любимый клип?
Игра «Знакомство»
Мышка говорит, что она еще не всех детей запомнила по именам и предлагает проверить.
Мышка поднимается по руке одного из детей и говорит:
Вот приходит мышка в гости,
Нацепила бант на хвостик.
Динь, динь, донна, донна,
А сегодня … (имя ребенка) дома?
(мышка осторожно тянет ребенка за мочку уха).
Если мышка угадывает имя, малыш говорит «дома», если не угадывает, малыш говорит, что мышонок ошибся, здесь живет… (малыш называет своё имя).
Затем игра повторяется с другим ребенком.
Поздравление от детей:
Изготавливается ромашка у которой на оборотной стороне лепестков изображены сказочные герои: Лунтик, Чебурашка, Винни-Пух, Кот Леопольд, Шрек, Человек-Паук, Баба Яга и т.д.
К детям ромашку повернули однотонной стороной. Зачитывается поздравление:
«Дорогой Лёша, поздравляем тебя с днём рождения,
желаем тебе быть сильным как …,
умным как …,
красивым как …,
смелым как …,
терпеливым как …,
сообразительным как …,
быстрым как … ,
добрым как…,
Чтобы у тебя был такой же уютный дом, как у …,
При этом кто-то из детей отрывал лепесток и называл того, кто там нарисован.
Игра «В какой руке»
Мышка: А вы знаете, что я больше всего люблю на свете?
Дети пытаются отгадать (сыр). Тогда детям раздаются кусочки сыра (это могут быть кусочки настоящего сыра, а могут быть вылепленные и раскрашенные в желтый цвет кусочки соленого теста).
Дети прячут в одной из рук сыр, а мышка отгадывает, в какой он руке. Если мышка отгадала – она забирает сыр себе и делает вид, будто его ест.
Игра продолжается до тех пор, пока у мышонка не окажутся все кусочки сыра.
Конкурс «А ты как думаешь?»
Предлагаем гостям отгадать ряд Лёшиных словечек, они должны были догадаться, что они значат. Например: маяко (молоко), сибо (спасибо), фет(свет) и т.д. Наверняка у каждого ребеночка есть свои интересные интерпретации слов.
Тост: за взаимопонимание!
Мама: Ой, посмотрите, к нам пришло письмо. Кому это? Ну-ка читайте.
Показывает детям письмо адресованное имениннику.
Но просто так его открыть нельзя, на нём стоит волшебная печать, а снять её можно, только если исполнить песню для именинника.
Мышка:
Я не зря пришла к вам в дом,
Ведь сегодня праздник в нем!
Так давайте вместе с вами
Дружно песенку споем!
Все гости исполняют песню «Пусть бегут неуклюже..»
После исполнения песни дети открывают письмо и находят в нём послание с указанием как найти место, где находится сюрприз. (Указание посмотреть под телевизором.)
Дети ищут следующий конверт с указанием дальнейшего пути.
Но на конверте вновь волшебная печать с заданием которое нужно выполнить:
Игра «Хитрые вопросы»
Проводит Мышка.
Ребята, я сегодня вам
Вопросы хитрые задам.
Коль отрицательный ответ,
Прошу ответить словом «нет»,
А утвердительный — тогда
Скажите громко слово «да».
Не сомневаюсь я, ребята,
У каждого ума палата,
Ответы «ДА», ответы «НЕТ»
Давать мгновенно не спешите,
Подумав крепко, говорите.
1. Откройте мне один секрет:
Живут жирафы В ТУНДРЕ? …
2. УВИДИШЬ в ясный день крота,
Парящим В НЕБЕ, правда? …
3. Строитель строит города.
А осы строят СОТЫ? …
4. Машинам дан зелёный свет,
ИДТИ по зебре МОЖНО? …
5. В окошке утром — солнца свет,
НОЧЬ наступает, верно? …
6. В реке ТЕПЛЮЩАЯ вода.
И В ПРОРУБИ такая? …
7. А будет нам видна звезда,
Коль ночью небо в тучах? …
8. Лес — обитания среда
Для белок, зайцев, дятлов? …
9. Читатель, прочитав, всегда
СЪЕДАЕТ книжку, правда? …
После выполнения задания дети открывают конверт — там следующее указание: Посмотреть на полке в коридоре.
Там следующий конверт с указанием дальнейшего пути.
Мышка:
Вам предстоит тяжёлый путь!
И никуда нельзя свернуть!
Тоннель подземный проползи
Болото топкое пройти
Не отвлекаясь на капризы,
Ну а в конце пути найти
Коробочку с сюрпризом!
Но давайте попорядку
Вначале делаем зарядку!
Мама: Жил-был ма-аленький гном. (Присели)
С бо-ольшим колпаком. (Ручки подняли вверх, сложили домиком)
Он был путешественник-гном. (Шагаем на месте)
На лягушке он скакал. Прыг-скок. Ква-ква. (Прыгаем)
И на стрекозе летал -У-ух, высоко. (Машем руками, будто бы летаем)
По ручью плыл в чайной чашке.
Буль-буль, буль-буль. (Изображаем, как мы плывем)
Ехал он на черепашке. Топ-топ, топ-топ. (Шагаем)
И протопав все тропинки,
Гном качался в паутинке.
Кач-кач, бай-бай. (Наклоны в стороны)
Утро придёт. Гном опять в поход пойдёт. (Шагаем)
Ну, а нам тоже пора в поход:
Подземный тоннель
Тоннелем будут два обруча, соединенные между собой пришитой тканью в виде тоннеля. Детям надо пролезть в первый обруч, проползти по тоннелю до конца и вылезти в другой обруч. Тоннель не должен быть длинным, так как дети могут испугаться.
Из бумаги или ткани вырезаются следы ног, рук, коленок. С помощью липучки они прикрепляются на ковровое покрытие самыми различными способами: ноги вместе, ноги врозь, на четвереньках и т.д. Дети должны пройти препятствие и не промахнуться мимо следов-кочек.
Ну, а на комоде они находят долгожданную коробочку с сюрпризом.
В ней они находят ещё одну коробочку, но она закрыта на замок, а также послание, в котором написано как можно найти ключ.
Мешок с секретом
Собераем в красивый мешочек (коробку, сумку) несколько предметов — очки, яблоко, мячик, ложку, книгу, кубик, матрёшка в один из предметов нужно спрятать ключ.
Пусть дети по очереди попытаются определить на ощупь: что находится в мешке. После того как ребёнок угадал, он может обследовать предмет на наличие в нем ключа. Игра продолжается до тех пор, пока они не найдут ключ.
После того как дети нашли ключ, коробочка с сюрпризом открывается, а в ней билеты на кукольный театр!
Кукольный театр
Русская народная сказка «Репка»
Кукольный театр делала сама (куклы-перчатки), но он есть и в готовом виде в магазинах.
Билеты для кукольного театра
Мама: Ребята, давайте вспомним всех героев сказки и позовем их сюда чтобы поблагодарить за представление: «Дед! Бабка! Внучка! Жучка! Кошка! Мышка!».
По мере называния — появляются герои сказки. Дети им аплодируют!
А теперь попробуйте угадать, что ждёт вас дальше?
В праздник я приду ко всем,
Я большой и сладкий.
Есть во мне орешки, крем,
Сливки, шоколадки. (Торт)
Мышка:
А давайте-ка мы с вами
Поиграем в «Каравай»!
Быстро-быстро все в кружочек,
Именинник наш вставай!
Затем был хоровод «Каравай»
Выносится торт, но право задуть свечи вместе с именинником нужно заслужить!
Загадки — перевертыши…
1. Вышел зайчик погулять,
2. У меня собачка есть,
У нее хвостов аж…(не 6, а 1)
3. Есть веселая примета:
Выпал снег — встречайте…(не лето, а зиму)
4. Вьюга воет, словно дрель,
На дворе соит… (не апрель, а февраль)
5. День рожденья на носу,
Испекли мы … (не колбасу, а торт)
6. У Иринки и Оксанки
Трёхколесные есть …(не санки, а велосипед)
Дети вместе с именинником задувают свечи.
Пока все сидят за столом проводим
игру «Я могу».
«Я могу…» — составьте заранее список навыков и уменй, которыми владеет и не владеет Ваш малыша (например, умеет ходить, есть ложкой, пить из чашки, хлопать в ладошки, пользоваться горшком, показывать части тела, листать страницы в книге и т.п. ).
Гости должны угадать, что умеет, а что не умеет именинник.
Я уже все буквы знаю!(да)
До 10 легко считаю!(да)
Люблю сказки почитать,(да)
И на велике гонять.(нет)
И со всеми громко спорить.
Утром в школу я хожу
На горшке легко сижу.
Я рисую как художник,
Да и в мяч играть не сложно.
Я умею песни петь!
В интернете посидеть!
Ходить в садик мне не лень,
А в обед сплю каждый день!
С удовольствием леплю!
Крепко папочку люблю!
Стихотворение
Дети — это счастье, дети — это радость,
Дети — это в жизни свежий ветерок.
Их не заработать, это не награда,
Их по благодати взрослым дарит Бог.
Дети, как ни странно, также испытанье.
Дети, как деревья, сами не растут.
Им нужна забота, ласка, пониманье.
Дети — это время, дети — это труд.
Дети — это ночью частые вставанья,
Дети — это соски, колики, горшки.
Дети — это споры в вопросах воспитанья,
Мамины молитвы, папины посты.
Дети — это папы часто нету дома,
Дети — это мама дома целый день.
Дети — это часто узкий круг знакомых,
Собственные планы двигаются в тень.
Дети — это будто жизнь пошла сначала:
Первые улыбки, первые шаги,
Первые успехи, первые провалы.
Дети — это опыт, дети — это мы!
Тост за всех гостей!
Подвижная игра «Мышеловка»
Мышка предлагает детям сыграть в его любимую игру. Дети назначаются мышатами. Взрослые берутся за руки и образовывают круг.
Стоящие в кругу высоко поднимают руки – это мышеловка. Дети – мышки то забегают в круг, то снова выбегают.
Стоящие в кругу говорят следующие слова:
Как нам мыши надоели,
Все погрызли, все поели.
Вот поставим мышеловку,
Переловим всех мышей!
На последних словах руки опускаются, «мышеловка» захлопывается. Кто остался внутри круга оказываются пойманными.
Игра повторяется. Эту игру можно закончить раздачей призов: те, кто оказывается пойманным – получают утешительные призы.
Конкурс «Полет сосок»
Приобрести заранее несколько детских сосок. Выбираются участники, становятся у отмеченной линии и плюют соску как можно дальше. Пусть и малыш присоединяется к взрослым.
Наверняка, данный конкурс заставит немало повеселиться именинника.
Подбрасывание воздушных шаров вверх.
Детки игру восприняли с удовольствием.
Мое наблюдение: эта игра маленьких деток захватывает, надо дать им дополнительное время наиграться с шариками, а затем приступать к следующим играм.
Конкурс «Геркулес»
Мама:
Папы, ваша очередь пришла,
Берите своих детей и сюда!
Дети наездниками будут у вас
Папы лошадками станут сейчас!
Кто самая быстрая лошадь у нас?
Делаем ставки, вот это класс!
Папы должны были приседать 10 раз с детишками на плечах. Кто быстрей, тот и победил.
Мама:
Чтоб оставался сильным ты
И не терял свой вес,
Ты получаешь главный приз,
И это «ГЕРКУЛЕС»!
Награждается папа-победитель.
«Грудничковый»боулинг
Наполните 10 детских бутылочек водой или рисом для придания стабильности. Расставите на полу, прочертите линию и сбивайте бутылочки мячом. Можно организовать 2 команды.
«Эстафета по-малышковски»
Разделите гостей на 2 команды. В одном конце комнаты разложите игрушки малыша, в другом — поставьте 2 большие корзины. По сигналу представители обеих команд хватают по 1 игрушке и на четвереньках относят добычу в корзину. Побеждает команда, собравшая большее количество игрушек
«Шедевр за 30 секунд»
Дайте каждому гостю карандаш и бумагу. Возьмите малыша на руки и встаньте так, чтобы все гости вас хорошо видели. По сигналу гости начинают рисовать портрет именнинника. Победил тот гость, чей портрет по результатам всеобщего голосования окажется наиболее похожим.
«Прищепочки»
Играет пара детей. На одного нацепляют прищепки, а второй с завязанными глазами должен их все найти.
«Покорми меня»
Детям завязываются глаза, и они должны покормить друг друга (бананом, яблоком или пироженным). Кто первым съел угощение тот и победил.
«Зеркало»
В эту игру можно играть вдвоем с ребенком или с несколькими детьми. Ребенок смотрится в «зеркало», которое повторяет все его движения, жесты, мимику. «Зеркалом» может быть родитель или другой ребенок. Можно изображать не себя, а кого-нибудь другого. «Зеркало» должно отгадать, потом поменяйтесь ролями.
«Мумия»
Конкурс нравится всем — заматывание туалетной бумагой (после праздника дети извели все рулоны, играя уже сами, а потом играли и в кучи разорванной бумаги; убирается бумага быстро, хоть и выглядит ужасно).
«Узнай меня»
Что требуется: повязка для глаз.
С завязанными глазами, на ощупь, определить, кто именно перед ним. (Ощупывают голову.)
«Скульптуры»
Заранее на листочках нарисовать части тела (лоб, нос, ладонь, затылок, ухо, колено и т.д.). Первый игрок достает записку и оглашает «вытянутую» часть тела. Следующий игрок достает другую записку и «вытянутой» частью тела касается первого игрока (непременно за ту часть тела, которую тот огласил). И так далее.
«Самый внимательный»
Играют 2-3 человека. Ведущий читает текст: «Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз. Лишь скажу я цифру три, — приз немедленно бери. Однажды щуку мы поймали, распотрошили, а внутри рыбешек мелких увидали, и не одну, а целых семь».
«Когда стихи запомнить хочешь, их не зубри до поздней ночи. Возьми и на ночь повтори разок-другой, а лучше 10».
«Мечтает парень закаленный стать олимпийским чемпионом. Смотри, на старте не хитри, а жди команду: раз, два, марш!».
« Однажды поезд на вокзале мне 3 часа пришлось прождать…» (если не успевают взять-приз, его забирает ведущий).
«Ну что ж, друзья, вы приз не брали, когда была возможность брать».
«Танец маленьких утят»
В заключении праздника салют из мыльных пузырей в честь именинника!
Весёлая дискотека.
P.S. На дне рождения было: 8 взрослых и 6 детей (от 3-х лет до 7 лет).
»
Просто превосходный сценарий дня рождения на 2 года!
Праздник у Ольги получился на славу! Столько интересных игр! Пока читала, представляла все на своих детях. Пожалуй, на следующие дни рождения детей воспользуюсь многими играми из сценария!
Оля, спасибо огромное за предоставленный сценарий!
P.S. Ольга прислала также свой сценарий дня рождения на 3 года. Скоро опубликую.
Не забудьте нажать на кнопочки соцсетей! Кому-то сценарий дня рождения на 3 года очень пригодится!
Read more: http://belyekorabliki.ru/scenarij-dnya-rozhdeniya-2-goda/#ixzz3sMyU7CyH
mirscenarii.ru
Сценарий утренника для детей и взрослых
Комнату украшаю плакатами «Алёше 2 года», «С Днём рождения!». Одна стена украшена рисунками и поделками Алёши.
«Место за столом»
Веселые открытки или картинки с героями из сказок и мультфильмов — из расчета по одной на каждого гостя. Фигурно разрезать на две части.
Одна часть вручается ребёнку при встрече, а вторая ложится возле каждой тарелки или на стул. При входе ребенок выбирает одну часть, а потом находит к ней вторую — таким образом, определяя свое место за столом.
Также детям раздаются сумочки для подарков, которые они заработают во время праздника, и весёлые праздничные колпачки.
Мама:
Здравствуйте, гости дорогие!
На праздник к Леше вы пришли,
У Леши нынче день рождения!
Дорогу в дом его нашли
И принесли поздравления!
Раздается стук в дверь.
Мама: Ой, а кто это к нам пришёл? Ну-ка ребята отгадайте:
Пи, пи, пи она сказала,
Сразу в норку убежала.
Что же это за малышка?
Это маленькая …
(мышка)
Правильно! Мышка.
Детей встречает игрушка – мышка (в руках мамы). Она здоровается с каждым ребенком, спрашивает, как его зовут, делает гостю маленький комплимент.
Рассказывает, что её тоже пригласили в гости – поиграть с детьми. Алёша и мышка очень рады, что сегодня пришло столько много детей.
Мышка: Хотите играть с Алёшей и со мной? Тогда хором отвечайте на мои вопросы:
Раз, два, три, четыре, пять!
Кого будем поздравлять?
Чьи исполнятся мечты?
Для кого у нас цветы?
Кто сегодня будет горд?
Будет есть большущий торт?
Свечи будет задувать?
И подарки открывать?
Для кого же этот стих?
И в глазах веселье — чьих?
Кто сегодня впереди?
Именинник, выходи!
Вместе: С днем рождения !!!
Мама:
Нынче Лёшеньке — два года
И пускай он ростом мал,
В доме этом — он хозяин!
Самый главный генерал.
Центр всеобщего вниманья,
Обожанья и забот,
Это нежное создание
На глазах у всех растет.
Любит слушать на ночь сказку,
Ну а днём он, шалунишка,
Любит песни, любит ласку —
Вот такой у нас мальчишка!
Чтобы был всегда здоровым,
Радуя отца и мать;
Я надеюсь, все готовы
За Алёшу тост поднять?!
Мама:
Ну-ка, гости не зевайте,
Со мной вместе поиграйте,
Лепесточки отрывайте,
На вопросы отвечайте!
Какой у именнинника знак зодиака?
Во сколько Лёша пошёл?
Во сколько вылез последний зуб?
Рост именинника?
В год какого животного родился Лёша?
Имя воспитателя в детском саду?
Назовите день недели, когда наш именинник появился на свет.?
Любимая песня нашего именинника?
Самая любимая сказка?
Самый любимый мультфильм?
Вес именинника в 2 года?
Имя детского врача?
Любимый клип?
Игра «Знакомство»
Мышка говорит, что она еще не всех детей запомнила по именам и предлагает проверить.
Мышка поднимается по руке одного из детей и говорит:
Вот приходит мышка в гости,
Нацепила бант на хвостик.
Динь, динь, донна, донна,
А сегодня … (имя ребенка) дома?
(мышка осторожно тянет ребенка за мочку уха).
Если мышка угадывает имя, малыш говорит «дома», если не угадывает, малыш говорит, что мышонок ошибся, здесь живет… (малыш называет своё имя).
Затем игра повторяется с другим ребенком.
Поздравление от детей:
Изготавливается ромашка у которой на оборотной стороне лепестков изображены сказочные герои: Лунтик, Чебурашка, Винни-Пух, Кот Леопольд, Шрек, Человек-Паук, Баба Яга и т.д.
К детям ромашку повернули однотонной стороной. Зачитывается поздравление:
«Дорогой Лёша, поздравляем тебя с днём рождения,
желаем тебе быть сильным как …,
умным как …,
красивым как …,
смелым как …,
терпеливым как …,
сообразительным как …,
быстрым как … ,
добрым как…,
Чтобы у тебя был такой же уютный дом, как у …,
Желаем тебе такого же друга, как….»
При этом кто-то из детей отрывал лепесток и называл того, кто там нарисован.
Игра «В какой руке»
Мышка: А вы знаете, что я больше всего люблю на свете?
Дети пытаются отгадать (сыр). Тогда детям раздаются кусочки сыра (это могут быть кусочки настоящего сыра, а могут быть вылепленные и раскрашенные в желтый цвет кусочки соленого теста).
Дети прячут в одной из рук сыр, а мышка отгадывает, в какой он руке. Если мышка отгадала – она забирает сыр себе и делает вид, будто его ест.
Игра продолжается до тех пор, пока у мышонка не окажутся все кусочки сыра.
Конкурс «А ты как думаешь?»
Предлагаем гостям отгадать ряд Лёшиных словечек, они должны были догадаться, что они значат. Например: маяко (молоко), сибо (спасибо), фет(свет) и т.д. Наверняка у каждого ребеночка есть свои интересные интерпретации слов.
Тост: за взаимопонимание!
Мама: Ой, посмотрите, к нам пришло письмо. Кому это? Ну-ка читайте.
Показывает детям письмо адресованное имениннику.
Но просто так его открыть нельзя, на нём стоит волшебная печать, а снять её можно, только если исполнить песню для именинника.
Мышка:
Я не зря пришла к вам в дом,
Ведь сегодня праздник в нем!
Так давайте вместе с вами
Дружно песенку споем!
Все гости исполняют песню «Пусть бегут неуклюже..»
После исполнения песни дети открывают письмо и находят в нём послание с указанием как найти место, где находится сюрприз. (Указание посмотреть под телевизором.)
Дети ищут следующий конверт с указанием дальнейшего пути.
Но на конверте вновь волшебная печать с заданием которое нужно выполнить:
Игра «Хитрые вопросы»
Проводит Мышка.
Ребята, я сегодня вам
Вопросы хитрые задам.
Коль отрицательный ответ,
Прошу ответить словом «нет»,
А утвердительный — тогда
Скажите громко слово «да».
Не сомневаюсь я, ребята,
У каждого ума палата,
Но у меня для вас совет:
Ответы «ДА», ответы «НЕТ»
Давать мгновенно не спешите,
Подумав крепко, говорите.
1. Откройте мне один секрет:
Живут жирафы В ТУНДРЕ? …
2. УВИДИШЬ в ясный день крота,
Парящим В НЕБЕ, правда? …
3. Строитель строит города.
А осы строят СОТЫ? …
4. Машинам дан зелёный свет,
ИДТИ по зебре МОЖНО? …
5. В окошке утром — солнца свет,
НОЧЬ наступает, верно? …
6. В реке ТЕПЛЮЩАЯ вода.
И В ПРОРУБИ такая? …
7. А будет нам видна звезда,
Коль ночью небо в тучах? …
8. Лес — обитания среда
Для белок, зайцев, дятлов? …
9. Читатель, прочитав, всегда
СЪЕДАЕТ книжку, правда? …
После выполнения задания дети открывают конверт — там следующее указание: Посмотреть на полке в коридоре.
Там следующий конверт с указанием дальнейшего пути.
Мышка:
Вам предстоит тяжёлый путь!
И никуда нельзя свернуть!
Тоннель подземный проползи
Пока считаю раз, два, три.
Болото топкое пройти
Не отвлекаясь на капризы,
Ну а в конце пути найти
Коробочку с сюрпризом!
Но давайте попорядку
Вначале делаем зарядку!
Мама: Жил-был ма-аленький гном. (Присели)
С бо-ольшим колпаком. (Ручки подняли вверх, сложили домиком)
Он был путешественник-гном. (Шагаем на месте)
На лягушке он скакал. Прыг-скок. Ква-ква. (Прыгаем)
И на стрекозе летал -У-ух, высоко. (Машем руками, будто бы летаем)
По ручью плыл в чайной чашке.
Буль-буль, буль-буль. (Изображаем, как мы плывем)
Ехал он на черепашке. Топ-топ, топ-топ. (Шагаем)
И протопав все тропинки,
Гном качался в паутинке.
Кач-кач, бай-бай. (Наклоны в стороны)
Утро придёт. Гном опять в поход пойдёт. (Шагаем)
Ну, а нам тоже пора в поход:
Подземный тоннель
Тоннелем будут два обруча, соединенные между собой пришитой тканью в виде тоннеля. Детям надо пролезть в первый обруч, проползти по тоннелю до конца и вылезти в другой обруч. Тоннель не должен быть длинным, так как дети могут испугаться.
Топкое болото
Из бумаги или ткани вырезаются следы ног, рук, коленок. С помощью липучки они прикрепляются на ковровое покрытие самыми различными способами: ноги вместе, ноги врозь, на четвереньках и т.д. Дети должны пройти препятствие и не промахнуться мимо следов-кочек.
Ну, а на комоде они находят долгожданную коробочку с сюрпризом.
В ней они находят ещё одну коробочку, но она закрыта на замок, а также послание, в котором написано как можно найти ключ.
Мешок с секретом
Собераем в красивый мешочек (коробку, сумку) несколько предметов — очки, яблоко, мячик, ложку, книгу, кубик, матрёшка в один из предметов нужно спрятать ключ.
Пусть дети по очереди попытаются определить на ощупь: что находится в мешке. После того как ребёнок угадал, он может обследовать предмет на наличие в нем ключа. Игра продолжается до тех пор, пока они не найдут ключ.
После того как дети нашли ключ, коробочка с сюрпризом открывается, а в ней билеты на кукольный театр!
Кукольный театр
Русская народная сказка «Репка»
Кукольный театр делала сама (куклы-перчатки), но он есть и в готовом виде в магазинах.
Билеты для кукольного театра
Билеты в театр
Мама: Ребята, давайте вспомним всех героев сказки и позовем их сюда чтобы поблагодарить за представление: «Дед! Бабка! Внучка! Жучка! Кошка! Мышка!».
По мере называния — появляются герои сказки. Дети им аплодируют!
А теперь попробуйте угадать, что ждёт вас дальше?
В праздник я приду ко всем,
Я большой и сладкий.
Есть во мне орешки, крем,
Сливки, шоколадки. (Торт)
Мышка:
А давайте-ка мы с вами
Поиграем в «Каравай»!
Быстро-быстро все в кружочек,
Именинник наш вставай!
Затем был хоровод «Каравай»
Выносится торт, но право задуть свечи вместе с именинником нужно заслужить!
Загадки — перевертыши…
1. Вышел зайчик погулять,
Лап у зайца ровно…(не пять, а четыре)
2. У меня собачка есть,
У нее хвостов аж…(не 6, а 1)
3. Есть веселая примета:
Выпал снег — встречайте…(не лето, а зиму)
4. Вьюга воет, словно дрель,
На дворе соит… (не апрель, а февраль)
5. День рожденья на носу,
Испекли мы … (не колбасу, а торт)
6. У Иринки и Оксанки
Трёхколесные есть …(не санки, а велосипед)
Дети вместе с именинником задувают свечи.
Пока все сидят за столом проводим
игру «Я могу».
«Я могу…» — составьте заранее список навыков и уменй, которыми владеет и не владеет Ваш малыша (например, умеет ходить, есть ложкой, пить из чашки, хлопать в ладошки, пользоваться горшком, показывать части тела, листать страницы в книге и т.п. ).
Гости должны угадать, что умеет, а что не умеет именинник.
Я уже все буквы знаю!(да)
До 10 легко считаю!(да)
Люблю сказки почитать,(да)
И на велике гонять.(нет)
Я умею башни строить
И со всеми громко спорить.
Утром в школу я хожу
На горшке легко сижу.
Я рисую как художник,
Да и в мяч играть не сложно.
Я умею песни петь!
В интернете посидеть!
Ходить в садик мне не лень,
А в обед сплю каждый день!
С удовольствием леплю!
Крепко папочку люблю!
Стихотворение
Дети — это счастье, дети — это радость,
Дети — это в жизни свежий ветерок.
Их не заработать, это не награда,
Их по благодати взрослым дарит Бог.
Дети, как ни странно, также испытанье.
Дети, как деревья, сами не растут.
Им нужна забота, ласка, пониманье.
Дети — это время, дети — это труд.
Дети — это ночью частые вставанья,
Дети — это соски, колики, горшки.
Дети — это споры в вопросах воспитанья,
Мамины молитвы, папины посты.
Дети — это папы часто нету дома,
Дети — это мама дома целый день.
Дети — это часто узкий круг знакомых,
Собственные планы двигаются в тень.
Дети — это будто жизнь пошла сначала:
Первые улыбки, первые шаги,
Первые успехи, первые провалы.
Дети — это опыт, дети — это мы!
Тост за всех гостей!
Подвижная игра «Мышеловка»
Мышка предлагает детям сыграть в его любимую игру. Дети назначаются мышатами. Взрослые берутся за руки и образовывают круг.
Стоящие в кругу высоко поднимают руки – это мышеловка. Дети – мышки то забегают в круг, то снова выбегают.
Стоящие в кругу говорят следующие слова:
Как нам мыши надоели,
Все погрызли, все поели.
Вот поставим мышеловку,
Переловим всех мышей!
На последних словах руки опускаются, «мышеловка» захлопывается. Кто остался внутри круга оказываются пойманными.
Игра повторяется. Эту игру можно закончить раздачей призов: те, кто оказывается пойманным – получают утешительные призы.
Конкурс «Полет сосок»
Приобрести заранее несколько детских сосок. Выбираются участники, становятся у отмеченной линии и плюют соску как можно дальше. Пусть и малыш присоединяется к взрослым.
Наверняка, данный конкурс заставит немало повеселиться именинника.
Подбрасывание воздушных шаров вверх.
Детки игру восприняли с удовольствием.
Мое наблюдение: эта игра маленьких деток захватывает, надо дать им дополнительное время наиграться с шариками, а затем приступать к следующим играм.
Конкурс «Геркулес»
Мама:
Папы, ваша очередь пришла,
Берите своих детей и сюда!
Дети наездниками будут у вас
Папы лошадками станут сейчас!
Кто самая быстрая лошадь у нас?
Делаем ставки, вот это класс!
Папы должны были приседать 10 раз с детишками на плечах. Кто быстрей, тот и победил.
Мама:
Чтоб оставался сильным ты
И не терял свой вес,
Ты получаешь главный приз,
И это «ГЕРКУЛЕС»!
Награждается папа-победитель.
«Грудничковый»боулинг
Наполните 10 детских бутылочек водой или рисом для придания стабильности. Расставите на полу, прочертите линию и сбивайте бутылочки мячом. Можно организовать 2 команды.
«Эстафета по-малышковски»
Разделите гостей на 2 команды. В одном конце комнаты разложите игрушки малыша, в другом — поставьте 2 большие корзины. По сигналу представители обеих команд хватают по 1 игрушке и на четвереньках относят добычу в корзину. Побеждает команда, собравшая большее количество игрушек
«Шедевр за 30 секунд»
Дайте каждому гостю карандаш и бумагу. Возьмите малыша на руки и встаньте так, чтобы все гости вас хорошо видели. По сигналу гости начинают рисовать портрет именнинника. Победил тот гость, чей портрет по результатам всеобщего голосования окажется наиболее похожим.
«Прищепочки»
Играет пара детей. На одного нацепляют прищепки, а второй с завязанными глазами должен их все найти.
«Покорми меня»
Детям завязываются глаза, и они должны покормить друг друга (бананом, яблоком или пироженным). Кто первым съел угощение тот и победил.
«Зеркало»
В эту игру можно играть вдвоем с ребенком или с несколькими детьми. Ребенок смотрится в «зеркало», которое повторяет все его движения, жесты, мимику. «Зеркалом» может быть родитель или другой ребенок. Можно изображать не себя, а кого-нибудь другого. «Зеркало» должно отгадать, потом поменяйтесь ролями.
«Мумия»
Конкурс нравится всем — заматывание туалетной бумагой (после праздника дети извели все рулоны, играя уже сами, а потом играли и в кучи разорванной бумаги; убирается бумага быстро, хоть и выглядит ужасно).
«Узнай меня»
Что требуется: повязка для глаз.
С завязанными глазами, на ощупь, определить, кто именно перед ним. (Ощупывают голову.)
«Скульптуры»
Заранее на листочках нарисовать части тела (лоб, нос, ладонь, затылок, ухо, колено и т.д.). Первый игрок достает записку и оглашает «вытянутую» часть тела. Следующий игрок достает другую записку и «вытянутой» частью тела касается первого игрока (непременно за ту часть тела, которую тот огласил). И так далее.
«Самый внимательный»
Играют 2-3 человека. Ведущий читает текст: «Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз. Лишь скажу я цифру три, — приз немедленно бери. Однажды щуку мы поймали, распотрошили, а внутри рыбешек мелких увидали, и не одну, а целых семь».
«Когда стихи запомнить хочешь, их не зубри до поздней ночи. Возьми и на ночь повтори разок-другой, а лучше 10».
«Мечтает парень закаленный стать олимпийским чемпионом. Смотри, на старте не хитри, а жди команду: раз, два, марш!».
« Однажды поезд на вокзале мне 3 часа пришлось прождать…» (если не успевают взять-приз, его забирает ведущий).
«Ну что ж, друзья, вы приз не брали, когда была возможность брать».
«Танец маленьких утят»
В заключении праздника салют из мыльных пузырей в честь именинника!
Весёлая дискотека.
P.S. На дне рождения было: 8 взрослых и 6 детей (от 3-х лет до 7 лет).
»
Просто превосходный сценарий дня рождения на 2 года!
Праздник у Ольги получился на славу! Столько интересных игр! Пока читала, представляла все на своих детях. Пожалуй, на следующие дни рождения детей воспользуюсь многими играми из сценария!
Оля, спасибо огромное за предоставленный сценарий!
scenarii-utrennika.ru
Сценарий детского дня рождения 2 года — На 2 годика — До 18 лет — Каталог статей
- Рассылаем приглашения
Необычные приглашения на праздник, которые Вы можете отправить по почте или передать лично на прогулке, тоже могут стать частью мероприятия. Например, в случае костюмированного мероприятия (например, на тему «бал насекомых») можно самостоятельно смастерить небольшие стилизированные открыточки, на которых будет изображена, допустим, божья коровка.
Только не забудьте потом перезвонить гостям и уточнить, получили ли они приглашение (если вы отправляли по почте).
- Гости пришли
Чтобы маленьким гостям Вашего именинника, да и ему самому было интересно, можно уже в коридоре одевать на детишек колпачки на день рождения. А ещё с ребёнком можно выучить небольшой стишок, который он с Вашей помощью будет рассказывать гостям.
А ещё будет очень весело, если при входе в квартиру каждого из гостей, Вы будете включать весёлую мелодию. И имениннику, и вошедшим гостям наверняка понравится такое начало дня рождения.
Пока остальные гости собираются, ответственный (например, папа именинника) может в одной из комнат сложить с детишками конструктор, поиграть во что-то нейтральное, чтобы само торжество начинать уже, когда все соберутся.
- Начинаем праздновать
В качестве зачина на праздник может быть: игра-квест – «Вернём праздничный тортик». Суть заключается в том, что в самом начале детишкам предлагается задуть свечи на праздничном торте. Но когда приносят торт в коробке, все обнаруживают, что там пусто, зато лежит записка, гласящая о том, что тортик исчез и сперва нужно выполнить несколько весёлых заданий, чтобы день рождения, символом которого является тортик, состоялось.
Другой вариант для начала праздника: кто-то из взрослых вносит «волшебную» (заранее приготовленная родителями) коробку или свиток от какого-то сказочного героя, которого любит именинник. Читается послание к имениннику: «Дорогой малыш! Вот и прошёл ещё один замечательный год…..(сюда родители вставят любое пожелание, подытожат важные достижения ребёнка, похвалят его и т.д.)…а вот, чтобы День рождения прошёл хорошо, тебе и твоим друзьям нужно постараться, для этого сперва нужно хорошенько потанцевать». И всем предлагается выполнять то, что написано в послании. То есть тон мероприятия задаёт вот это послание с указаниями к действию.
Если Ваше мероприятие костюмированное, то это также можно обыграть. Например торжественно огласите, что сегодня все собрались на бал насекомых – пчёлок, божьих коровок и т.д. Можно предложить сперва деткам весело покружиться в хороводике, а потом уже продолжить игры на день рождения ребёнка.
Проявите фантазию. Наверняка описанные примеры натолкнут Вас именно на Вашу идею празднования Дня рождения ребёнка двух лет.
- Играем
Обязательно рекомендуем показать кукольный театр (например, папа и мама именинника берут в руки по игрушке и за импровизированной ширмой обыгрывают знакомую деткам сказку). Также обязательно старайтесь побольше потанцевать с детками, поводить Каравай вокруг именинника.
«Каравай»:
Как на Мишины (Машины, Петины) именины
Испекли мы каравай.
Вот такой вышины!
Поднимаем взятые в ваши руки детские ладошки вверх и показываем, какой же высокий получился каравай.
Вот такой низины!
Опускаем руки вниз и показываем, где этот огромный каравай начинается снизу.
Вот такой ширины!
Расходимся и растягиваемся по кругу, максимально широко, чтобы каравай смог поместиться.
Вот такой ужины!
Понятно, что такой огромный каравай просто не может быть узким.
Каравай, каравай,
Кого хочешь выбирай!
Если ребенок еще совсем маленький или попросту засмущался, то поддержите его, взяв обязательный ответ в хороводе на себя:
Я люблю, конечно, всех,
Ну, а Машу (или любое имя) — больше всех.
«Цветик-семицветик». Делаем заранее из бумаги цветочек с 7 лепестками (или сколько нужно по количеству деток). На каждом лепесточке – самое простое задание. Потанцевать, попрыгать на одной ножке и т.д. Причём выполняет его не только тот, кто вытянул, а все вместе. Так малышам проще и веселее.
«Забавные животные». Можно показать деткам на экране компьютера животное и попросить всех деток показать, какой звук издаёт такое животное (корова мычит, коза мекает и т.д.). Для деток это будет не сложно, при этом будет всем весело.
«Быстро собираем». Ещё одна игра для самых маленьких деток. Заранее приготовим однотипные игрушки. Например, части пирамидки, мягкие игрушки и т.д. То есть, чтобы было несколько частей одного типа. Только чтобы при этом Вы легко могли объяснить деткам, в чём их отличие. Цель – быстрее собрать свои предметы – например, кто-то собирает все деревянные кубики на ковре, а другой малыш — все мячики и т.д.
«Летите шарики» – активная игра для маленьких деток. Детки весело подбрасывают воздушные шарики вверх, задача, чтобы твой шарик как можно дольше не касался пола. Детки будут носиться по комнате и ловить шарики. На самом деле шарики сразу будут падать на пол, так как малыши не такие ловкие, но всё равно будет весело и на несколько минут все займутся делом.
«Весёлая эстафета». Основная суть – детки будут бегать из одного конца комнаты в другую, но не просто так, а передвигаться согласно озвученному условию. Например, на одной ножке, вдоль по выложенной ленточке, держа в руках три шарика и т.д. Смело награждаем малышей за выполненные задания конфетками, маленькими игрушечками и т.д.
«Наперегонки». Для этой игры нужны папы, которые станут на четвереньки, посадят малышей на спину и весело с ними побегают по комнате.
Кстати, можно также торжественно обвести ладошки именинника или сделать слепки рук, а также провести небольшую фотосессию с малышами.
А ещё можно запланировать с малышами подуть мыльные пузыри, вместе порисовать, посмотреть мультик.
Когда все задания согласно зачину мероприятия (все задания из волшебной коробки и т.д.) будут выполнены, можно переходить к праздничному детскому столу с торжественным выносом тортика и задуванием свечек. Будьте готовы, что все детки попросят задуть свечки, так что мероприятие по задуванию затянется.
5. Для взрослых
Если же Вам нужно занять взрослых, возьмите на заметку несколько идей:
· Просмотр фотопрезентации, видеофильма про маленького именинника (если вы заранее подготовили их)
· Призовая викторина про именинника (когда родился, сколько весил, в каком роддоме, что сейчас любит кушать, какие достижения за год и т.д.)
· Вспоминаем детство – например, папа показывает, а взрослые гости угадывают мультгероя.
· Торжественно пишем пожелания для именинника, которые он прочтёт через 10 лет или на совершеннолетие, складываем в шкатулку.
5. Завершение праздника
Желательно продумать и финал праздничного мероприятия. Мама может торжественно зачитать на прощание стишок для гостей от имени именинника. А также можно раздать всем деткам подарочки – магнитики, свистки, мыльные пузыри, конфетки. А взрослым памятные фото именинника, диск с видеофильмом про него.
А на улице можно запустить в небо воздушные шарики или небесные фонарики. Будет красиво.
Надеемся, Вам понравися наш сценарий детского Дня рождения на 2 года.
Дорогие родители! Призываем Вас проявлять фантазию и дополнять сценарий своими идеями. И тогда Вы сделаете прекрасный день рождения ребёнку на 2 года.
myscript.ucoz.net
Сценарий детского дня рождения 2 года мальчику
(Под веселую музыку дети заходят в зал.)
Вед: Ребята, мы собрались сегодня в этом замечательном зале неспроста, потому что… Сегодня! Для маленьких и взрослых,
Послушных и непослушных,
Веселеньких и грустных
Наше самое классное,
Самое распрекрасное
Представленье, под названьем… День рождение!
Вед: А пригласили нас всех сегодня на свое День Рождение Ксюша и Глеб. И им сегодня исполняется 6 и 7 лет! Давайте их поприветствуем! (Вед. приглашает ребят именинников в центр зала, обращает внимание на то, какие они нарядные и т. д.). А вы знаете, ребята, что на днях рождениях положены всякие кричалки, поздравлялки, шумелки и игралки…И сегодня, Ксюша и Глеб, мы будем вас поздравлять, потому что у вам сегодня самый замечательный праздник День ВАШЕГО РОЖДЕНИЯ. Вед: А поздравления у нас будут не обычные. Сейчас я буду читать пожелания Ксюше и Глебу, а вы ребята, будете мне помогать. Отвечать да-да-да, на те пожелания, которые вам понравятся, и нет-нет-нет, которые ну совсем не захочется желать ребятам. Только отвечать надо громко. А в конце нужно дружно сказать С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ! Договорились? Готовы? «ПОЗДРАВЛЯЛКИ» и «ЖЕЛАЛКИ» С днем рожденья поздравляем!
И, конечно же, желаем!
1. Вырастать ребятам больше! Да-да-да!
2. Непременно стать потолще! Нет-нет-нет!
3. Быть красивым, добрым, милым! Да-да-да!
4. И крикливым, и драчливым! Нет-нет-нет!
5. Чтобы мамочка любила! Да-да-да!
6. Ремешком чтоб чаще била! Нет-нет-нет!
7. Ладно-ладно. Чтоб чупа-чупсами кормила! Да-да-да! 8. Всем плохого настроенья! Нет-нет-нет!
9. Будьте, Ксюша с Глебом добрыми и милыми! Да-да-да!
10. Непослушными, драчливыми! Нет-нет-нет!
11. Чтобы мамочка любила! Да-да-да!
12. И мороженым кормила! Да-да-да!
13. Будьте здоровыми и смышлёными! Да-да-да!
14. Как крокодилы зелёными! Нет-нет-нет!
15. Пусть ждёт вас повсюду успех! Да-да-да!
16. Вы ребята лучше всех! Да-да-да!
Вед: И все вместе С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ! (все это время именинники стоят в центре зала).
Вед.: (хвалит детей) Ребята ну, а какой же День Рождения без праздничного торта, правда? Вот мы с вами сейчас его и испечём, а помогать вам будут все ваши друзья, ведь они пришли вас поздравить с днём рождения, а значит и помочь.
ИГРА «ТОРТ»
(Все дети берутся за руки и выстраиваются в одну длинную цепочку, впереди всех именинники. По команде дети начинают “печь торт”: именинники поворачиваются вокруг себя, накручивая всю цепочку, крутиться до тех пор, пока не получится большой “Торт”. (Условие — руки не расцеплять. Как только вся цепочка накрутится вокруг именинников, следует остановиться.)
Вед.: Вот так торт получился! (спрашивает детей) А с чем у нас торт сегодня? (С ананасом, с джемом, с кремом, с ягодами и бананами) Вед.:: А чего не хватает на именинном торте? Конечно, свечек. Подняли все руки вверх. Вот сколько свечек! А теперь каждый пусть возьмет себе по кусочку нашего вкуснейшего торта. (Дети разбегаются в разные стороны.)
Вед: Вот какой у нас торт получился: вкусный, сладкий, с ананасами, мороженым, джемом и свечками! А сейчас, ребята, скорее вставайте в круг. Будем играть в игру «Догони банан!»
ИГРА «ДОГОНИ БАНАН»
(Дети встают в круг. Ксюша пускает банан по кругу, Глеб пытается догнать банан. Можно хитрить, перебрасывать, пускать банан в обратном направлении. В конце игры банан оказывается у Глеба в руках.)
Вед: Это же не настоящий банан, но у нас и настоящие бананы есть. Пришла пора нам подкрепиться. А заодно и проверим, дружные ли ребята здесь собрались.
ИГРА «КТО БЫСТРЕЕ СЪЕСТ БАНАН?»
(Вед. делит детей на 2 команды. Команды выстраиваются в 2 шеренги. Каждая команда получает по банану. По команде нужно откусить банан и передать следующему. Чья команда быстрее всех съест банан, та и победила. (Условие: банана должно хватить всем. Вед. хвалит детей.) Вед: А я еще игру про малышей знаю. Давайте поиграем? Ребята, вы наверное помните какими малышами вы были раньше и мамы все время пеленали вас. А вам так хотелось пошалить и вы все время вырывались из пеленок. Помните? Вот мы сейчас и поиграем в игру … ИГРА «ЗАПЕЛЕНАЙ МЛАДЕНЦА» (Ведущий вызывает три команды по 2 человека. Одному игроку из команды дается рулон туалетной бумаги. По сигналу игроки начинают обматывать своего товарища. Задача другого ребенка стоять смирно. Выигрывает тот, кто быстрее запеленал товарища.)
Вед: Ну и как, удобно вам в пеленках? Ах, нет? Тогда по моей команде быстренько распеленайтесь.
По команде младенцы рвут “пеленки”, освобождаясь от них. Победил тот младенец, который быстрее выбрался из пеленок.
Вед: А теперь кто быстрее соберет мусор!
(Как правило, дети с удовольствием убирают за собой обрывки бумаг, быстро очищая площадку для следующих игр.)
(После того, как собрали мусор, усадить детей.)
Вед: Как у нас весело! Давайте дальше играть! Ой, мне показалось, что у ребят язычки прилипли к нёбу, срочно нужно сделать зарядку для язычков!
Сейчас я буду загадывать загадки, а вы быстро отгадывайте их.
ЗАГАДКИ
На озерах, на болоте
Их, конечно, вы найдете,
Веселушки, хохотушки,
Пучеглазые… Лягушки!
В небесах легко плывет
Быстрокрылый… Самолет. Я прихожу с подарками,
блещу огнями яркими.
Нарядная, забавная,
на Новый Год я главная. (елка). Если б не было его, не сказал бы ничего (язык). Вед: Посмотрите, язычки-то у ребят отлепились! Значит, петь пора. А что поют на дне рождения? («Пусть бегут неуклюже!»)
(Построить детей в круг, в центр именинников, потанцевать с ними. На проигрыше дети танцуют произвольно.) ПЕСНЯ «ПУСТЬ БЕГУТ НЕУКЛЮЖЕ».
Небольшая дискотека.
Вед.: Ну, ребята, отдохнули? Давайте ещё немного повеселимся и поиграем все вместе
ИГРА «ВОТ ТАК»
Вед: Как дела?
—:Вот так! (показывают большой палец)
Вед: Как идёте в детский сад?
—: Вот так! (ходьба на месте)
Вед: Как домой из садика бежите?
—: Вот так! (бег на месте)
Вед: Как без воспитателя шумите?
—: Вот так! (топают ногами)
Вед: А как в тихий час вы спите?
—: Вот так (сложенные ладошки к щеке, закрыть глаза)
Вед: Как над шутками смеётесь?
—: Вот так! (схватившись за живот, хохочут)
Вед: А как плачете, когда мама шоколадку?
—: Вот так! (трут кулачками глаза, изображая плач)
Вед: Как шалите?
—: Вот так (надувают щеки, хлопнув по ним)
Вед: Молодцы, а сейчас посмотрим, кто же у нас самый – самый сладкоежка.
«СЛАДКАЯ ВИКТОРИНА»
1. Каким лекарством любит лечиться Карлсон? (вареньем)
2. У какой сладости внутри маленькая игрушка? (киндер-сюрприз)
3. Что любит Вини-Пух? (мёд)
4. Как называется круглый леденец на палочке? (чупа-чупс)
ИГРА «ВОЛШЕБНЫЙ МЕШОЧЕК»
(Для игры понадобится красивый мешочек, в котором лежат сладости или некрупные фрукты. Взять для игры 3 – 4 человека, именинники первые. Дети засовывая руку в мешок не подглядывая, находят и угадывают сладость. Кто угадал, забирает её себе в качестве приза).
ИГРА «НАРЯДИ ДРУГА В КОНФЕТНЫЙ НАРЯД»
(Для игры вызываются две пары. Задание: прикрепить конфеты к одежде прищепками)
Вед: Ой, какие красивые наряды у нас получились! Но к сожалению мы не можем так ходить, поэтому сейчас проведём другую игру:
ИГРА «СОБЕРИ КОНФЕТЫ»
(Для игры вызываются другие игроки, чтобы разобрать наряд)
Вед: Ребята, а кто из вас самый большой жадина, поднимите руку?
Наверное никто из вас не любит быть жадиной, правда, ребята? Но сегодня же у нас веселый праздник –ДЕНЬ РОЖДЕНИЕ, а на дне рождении все разрешается. Поэтому давайте мы сейчас с вами немножко пошалим? Согласны? Тогда я объявляю конкурс на самого лучшего жадину. А наши гости мне в этом помогут.
ИГРА «ЖАДИНА»
(Для игры приготовить в другой комнате побольше надутых воздушных шаров. Выбирается два участника. По команде надо собрать и удержать как можно больше шаров за определённое время. У кого больше шаров, тот и победил. Играть можно несколько раз.
САЛЮТ ИЗ ВОЗДУШНЫХ ШАРОВ
(По команде дети подбрасывают шары вверх и кричат: “Ура!”)
Вед: Ребята мне кажется, что вы уже устали, и вам требуется подзарядка. А чем заряжаются, наши сластёны?. Конечно какой же день рождения без тортика и угощений!
(Родители вносят торт именинники загадывают желание и задувают свечи)
ЧАЕПИТИЕ И ДИСКОТЕКА.
scenariivshkolu.ru
Сценарий на День рождения мальчику 2 года дома с конкурсами
Итак, вашей крохе, вашему карапузику исполнился 1 год! Папа ворчит: «Какой такой праздник, он ещё ничего не понимает!» Но вы же точно знаете, что это не так! Да, ещё недавно ваше сокровище только и могло, что лежать в кроватке, смешно дрыгая руками, а теперь он умеет играть в «ладушки», умеет смешно подрыгать попкой под танцевальную музыку, знает своё имя и может ручкой показать, где папа или любимый мишка. У него уже есть пристрастия – он не любит тыквенное пюре, но обожает яблоки. Ему нравится рассматривать книжечки с картинками и засыпать под колыбельную песню. Это уже личность! И, конечно, ваш карапуз заслужил, чтобы его день рождения был отмечен, как настоящий праздник.
Ну, а если малышу уже два годика, то тут даже сомневаться не надо – пришла пора устроить праздник с кукольным спектаклем и развлечениями. И пусть ребёнок ещё не сможет принять участие в играх и конкурсах, зато он почувствует атмосферу праздника и заботы.
Рано утром повесьте в комнате малыша штук 10 разноцветных воздушных шаров, а самый красивый (лучше – фольговый, наполненный сжатым газом) привяжите в том месте, где ребёнок сможет его легко достать. Позаботьтесь, чтобы верёвочка у шара была настолько длинная, чтобы малыш мог достать воздушный шар, даже если он улетит к потолку. Теперь пора разбудить малыша. Погладьте его, пощекочите, возьмите на руки со словами:
Потянушки-потягушки,
Кто тут сладкий на подушке?
Кто тут нежится в кроватке?
Чьи тут розовые пятки?
Это кто же тут проснулся,
Кто так сладко потянулся?
Кто смеётся во весь рот?
И кому сегодня год?
Вот кого так любит мама!
Вот тут кто любимый самый!
Если ребёнку исполнилось 2 года:
Потянушки-потягушки,
Кто тут сладкий на подушке?
Кто тут нежится в кроватке?
Чьи тут розовые пятки?
Это кто же тут проснулся,
Кто так сладко потянулся?
Чьи хитрющие глаза
И кому сегодня два?
Вот кого так любит мама!
Вот тут кто любимый самый!
Вот чей нынче день рожденья,
Кто дождался поздравлений!
Пока ребёнок развлекается воздушным шариком и разбирает подарки, у вас есть время для забот по подготовке праздника.
Украшайте комнату, где будет проводиться празднование, вместе – повесьте на глазах ребёнка флажки-гирлянду, серпантин и поздравительные плакаты. Можно заранее сделать простую стенгазету: поместите в кармашки самые необычные фотографии именинника от самой первой до последних. Напишите даты самых важных событий первого года: дату рождения, дату первой улыбки, когда пополз и встал на ножки, когда вылез первый зуб, какое было первое слово.
Поместите рядом с последней фотографией крохи фотографии родителей в годовалом же возрасте, и пусть гости посмотрят, на кого больше всего похож малыш.
В год дети, как правило, спят днём два раза. Не стоит ломать режим, пригласите гостей после полуденного сна, но до второго сна.
Когда соберутся гости, и кто-нибудь из бабушек и дедушек сможет взять малыша на руки, пришло время для кукольного представления. Лучше, если этот спектакль будет разыгран двумя людьми – кто-то из родственников исполняет роли животных, спрятавшись за ширмой, а мама берёт на себя роль ведущей.
Если у вас нет ширмы для кукольного театра, используйте гладильную доску, накрыв её скатертью.
Кукольный спектакль
«Первый день рождения»
Ведущая: У Максима (Полины) день рожденья,
Ждут Максима (Полину) поздравленья.
Солнце раненько встает,
Видит — заинька идет.
Ты куда идёшь, косой,
Ты куда идешь босой?
Заяц: В гости опоздать боюсь,
Я на праздник тороплюсь,
К мальчику (девочке) меня позвали
Поплясать в нарядном зале!
Чтобы был Максимка ловким,
Я ему несу морковку!
(Чтоб была Полина ловкой,
Подарю я ей морковку)
Зайца и морковку отдают ребёнку или кому-то из гостей.
Ведущая:
Кто мяукнул за окошком?
Кошка: Мяу-мяу, это кошка!
Мальчику (девочке) несу на ножки
Очень модные сапожки,
Чтоб за 10 новых лет,
Обошёл он целый свет!
(Обошла она весь свет)
Вместо сапожек можно подарить ребёнку носочки. После слов и подарок, и кошку отдают ребенку.
Ведущая:
Посмотрите, чудеса,
К нам пришла сама лиса!
ЛИСА: Я – лисичка-лиса,
Всему лесу я краса.
Для Максимкиных (Полининых) гостей
Принесла я карасей
Можно в качестве подарка от Лисы использовать рыбок для игр в ванной, рыбку-паззл или печенье в форме рыбки. Лиса и подарок передаются ребенку.
Ведущая:
К нам пришёл на праздник мишка.
Мишка: Я принёс в подарок книжку!
Пусть листает, пусть читает,
Пусть картинки изучает.
Мишка и книжка переходят в руки к ребёнку.
Ведущая:
Огорчается Барбос – ничего он не принёс.
Собака: Что же делать, как мне быть?
Где подарок раздобыть?
Ведущая:
Ты, собачка, не грусти,
К нам на праздник приходи.
Да не стой же у дверей,
Танцевать давай скорей!
Гости, приглашаем вас
Вместе всем пуститься в пляс!
Конец кукольного спектакля. Включается весёлая музыка, все немного танцуют.
После спектакля пригласите гостей за стол. Одновременно с праздничным застольем предложите родственникам весёлые конкурсы.
Конкурсы
Конкурс «На кого похож».
Мама предлагает всем родственникам высказаться, на кого больше всего похож малыш. При этом на листе бумаги схематически нарисован ребёнок. Когда родственники высказываются, мама стрелкой показывает часть тела или лица и подписывает, на кого эта часть похожа с точки зрения родственников. Потом ведётся подсчёт, в результате чего объявляются результаты приблизительно так: «Согласно опросу родственников, было определено, что (имя ребенка) похож(а) 3 раза на бабушку Свету, 5 раз на папу, 6 раз на маму, 1 раз на тётю Катю…».
Конкурс «Материнский инстинкт».
Ведущая говорит: «Всем известно, что благодаря материнскому инстинкту, мама способна узнать своего малыша из тысячи похожих младенцев. А теперь пришла пора проверить, как инстинкт развит у остальных гостей». Затем ведущая предлагает гостям стопку фотографий, где находятся вперемешку фотографии именинника, его родителей и посторонних детей. Гости должны отобрать те фотографии, на которых запечатлён именно именинник.
Конкурс «Весы».
Гости передают именинника из рук в руки, высказывая предположения относительно веса ребёнка. Тот, кто назвал цифру, наиболее близкую к правильной, получает шуточный приз.
Конкурс «Кулинарный изыск».
Заранее приобретается 4-5 баночек с разным детским питанием, бумажной полосой заклеиваются этикетки, баночкам присваиваются номера. Гости пробуют на вкус содержимое баночек и решают, из чего это сделано. Все предположения записываются ведущей. Потом бумажная полоса отклеивается, и гости узнают, насколько точно они на вкус определили, что было в баночке.
Конкурс «Плюнь соску».
Объявляется, что хотя все присутствующие были детьми, очень жалко, что они забыли некоторые приятные детские игры. После чего выбирается 2 участника и проводится конкурс, кто дальше всех выплюнет соску-пустышку. Конкурс проводится в 3 попытки, место падения соски отмечается бумажным кружочком, а после каждого плевка участник должен стерилизовать соску в стаканчике с горячей водой.
Конкурс «Бутылочка». Двум мужчинам выдаётся по бутылочке, в которые налит одинаковый объём шампанского. Через соску с широким отверстием конкурсантам нужно выпить свою бутылочку как можно скорее.
Конкурс «Экспрессионист».
Если ребёнку уже исполнилось 2 года, он уже наверное что-то рисовал. Отберите несколько наиболее забавных рисунков и покажите их гостям. Пусть они догадаются, что нарисовано. Победителям – призы!
«Портрет на память».
Преподнесите эту шутку как настоящее шоу. Посадите бабушку на задрапированный тканью стул. Нарядите ребёнка в беретик и фартучек, дайте в руки кисточку. Закрепите лист бумаги на разделочной доске и держите её сами перед ребёнком, чтобы бабушка не видела, что получается. Пусть ребёнок что-нибудь нарисует, даже совсем непонятное. Потом с серьёзным видом поставьте в углу «картины» отпечаток пальца вашего малыша и подарите бабушке. Мол, это портрет «Моя любимая бабушка» в розовом» (зелёном, красном – по ситуации). Торжественно провозгласите, что ваш малыш уже сейчас заботится о финансовом благополучии любимой бабушки. Лет через 30 именинник, безусловно, станет самым известным художником XXI века, и тогда бабушка сможет продать эту раннюю работу на аукционе « Сотбис» и переехать жить на Сейшелы.
Конкурс «Пророчество».
Лист формата А3 или даже больше разлинуйте в виде таблицы. По вертикали в первом столбце будет написано «10 лет», во втором – «20 лет», далее – «30 лет», «50 лет», «70 лет» и «100 лет». По горизонтали разлинуйте так, чтобы у каждого гостя было достаточно места для того, чтобы написать предсказание ребёнку. То есть, каждый пишет в 3-7 фразах, каким ему представляется жизнь именинника в его 10 лет, 20 лет и т.д.
После того, как все написали, лист с пророчествами сворачивается в рулон и убирается на долгие годы. Потом, во взрослом возрасте, имениннику будет интересно прочитать, что именно ему предсказали, и отметить, что сбылось.
torzhestvennyj-scenarij.ru
Сценарий детского дня рождения девочке 2 года |
Комнату украшаю плакатами «Алёше 2 года», «С Днём рождения!». Одна стена украшена рисунками и поделками Алёши.
«Место за столом»
Веселые открытки или картинки с героями из сказок и мультфильмов — из расчета по одной на каждого гостя. Фигурно разрезать на две части.
Одна часть вручается ребёнку при встрече, а вторая ложится возле каждой тарелки или на стул. При входе ребенок выбирает одну часть, а потом находит к ней вторую — таким образом, определяя свое место за столом.
Также детям раздаются сумочки для подарков, которые они заработают во время праздника, и весёлые праздничные колпачки.
Мама:
Здравствуйте, гости дорогие!
На праздник к Леше вы пришли,
У Леши нынче день рождения!
Дорогу в дом его нашли
И принесли поздравления!
Раздается стук в дверь.
Мама: Ой, а кто это к нам пришёл? Ну-ка ребята отгадайте:
Пи, пи, пи она сказала,
Сразу в норку убежала.
Что же это за малышка?
Это маленькая …
(мышка)
Правильно! Мышка.
Детей встречает игрушка – мышка (в руках мамы). Она здоровается с каждым ребенком, спрашивает, как его зовут, делает гостю маленький комплимент.
Рассказывает, что её тоже пригласили в гости – поиграть с детьми. Алёша и мышка очень рады, что сегодня пришло столько много детей.
Мышка: Хотите играть с Алёшей и со мной? Тогда хором отвечайте на мои вопросы:
Раз, два, три, четыре, пять!
Кого будем поздравлять?
Чьи исполнятся мечты?
Для кого у нас цветы?
Кто сегодня будет горд?
Будет есть большущий торт?
Свечи будет задувать?
И подарки открывать?
Для кого же этот стих?
И в глазах веселье — чьих?
Кто сегодня впереди?
Именинник, выходи!
Вместе: С днем рождения !!!
Мама:
Нынче Лёшеньке — два года
И пускай он ростом мал,
В доме этом — он хозяин!
Самый главный генерал.
Центр всеобщего вниманья,
Обожанья и забот,
Это нежное создание
На глазах у всех растет.
Любит слушать на ночь сказку,
Ну а днём он, шалунишка,
Любит песни, любит ласку —
Вот такой у нас мальчишка!
Чтобы был всегда здоровым,
Радуя отца и мать;
Я надеюсь, все готовы
За Алёшу тост поднять?!
Мама:
Ну-ка, гости не зевайте,
Со мной вместе поиграйте,
Лепесточки отрывайте,
На вопросы отвечайте!
Какой у именнинника знак зодиака?
Во сколько Лёша пошёл?
Во сколько вылез последний зуб?
Рост именинника?
В год какого животного родился Лёша?
Имя воспитателя в детском саду?
Назовите день недели, когда наш именинник появился на свет.?
Любимая песня нашего именинника?
Самая любимая сказка?
Самый любимый мультфильм?
Вес именинника в 2 года?
Имя детского врача?
Любимый клип?
Игра «Знакомство»
Мышка говорит, что она еще не всех детей запомнила по именам и предлагает проверить.
Мышка поднимается по руке одного из детей и говорит:
Вот приходит мышка в гости,
Нацепила бант на хвостик.
Динь, динь, донна, донна,
А сегодня … (имя ребенка) дома?
(мышка осторожно тянет ребенка за мочку уха).
Если мышка угадывает имя, малыш говорит «дома», если не угадывает, малыш говорит, что мышонок ошибся, здесь живет… (малыш называет своё имя).
Затем игра повторяется с другим ребенком.
Поздравление от детей:
Изготавливается ромашка у которой на оборотной стороне лепестков изображены сказочные герои: Лунтик, Чебурашка, Винни-Пух, Кот Леопольд, Шрек, Человек-Паук, Баба Яга и т.д.
К детям ромашку повернули однотонной стороной. Зачитывается поздравление:
«Дорогой Лёша, поздравляем тебя с днём рождения,
желаем тебе быть сильным как …,
умным как …,
красивым как …,
смелым как …,
терпеливым как …,
сообразительным как …,
быстрым как … ,
добрым как…,
Чтобы у тебя был такой же уютный дом, как у …,
Желаем тебе такого же друга, как….»
При этом кто-то из детей отрывал лепесток и называл того, кто там нарисован.
Игра «В какой руке»
Мышка: А вы знаете, что я больше всего люблю на свете?
Дети пытаются отгадать (сыр). Тогда детям раздаются кусочки сыра (это могут быть кусочки настоящего сыра, а могут быть вылепленные и раскрашенные в желтый цвет кусочки соленого теста).
Дети прячут в одной из рук сыр, а мышка отгадывает, в какой он руке. Если мышка отгадала – она забирает сыр себе и делает вид, будто его ест.
Игра продолжается до тех пор, пока у мышонка не окажутся все кусочки сыра.
Конкурс «А ты как думаешь?»
Предлагаем гостям отгадать ряд Лёшиных словечек, они должны были догадаться, что они значат. Например: маяко (молоко), сибо (спасибо), фет(свет) и т.д. Наверняка у каждого ребеночка есть свои интересные интерпретации слов.
Тост: за взаимопонимание!
Мама: Ой, посмотрите, к нам пришло письмо. Кому это? Ну-ка читайте.
Показывает детям письмо адресованное имениннику.
Но просто так его открыть нельзя, на нём стоит волшебная печать, а снять её можно, только если исполнить песню для именинника.
Мышка:
Я не зря пришла к вам в дом,
Ведь сегодня праздник в нем!
Так давайте вместе с вами
Дружно песенку споем!
Все гости исполняют песню «Пусть бегут неуклюже..»
После исполнения песни дети открывают письмо и находят в нём послание с указанием как найти место, где находится сюрприз. (Указание посмотреть под телевизором.)
Дети ищут следующий конверт с указанием дальнейшего пути.
Но на конверте вновь волшебная печать с заданием которое нужно выполнить:
Игра «Хитрые вопросы»
Проводит Мышка.
Ребята, я сегодня вам
Вопросы хитрые задам.
Коль отрицательный ответ,
Прошу ответить словом «нет»,
А утвердительный — тогда
Скажите громко слово «да».
Не сомневаюсь я, ребята,
У каждого ума палата,
Но у меня для вас совет:
Ответы «ДА», ответы «НЕТ»
Давать мгновенно не спешите,
Подумав крепко, говорите.
1. Откройте мне один секрет:
Живут жирафы В ТУНДРЕ? …
2. УВИДИШЬ в ясный день крота,
Парящим В НЕБЕ, правда? …
3. Строитель строит города.
А осы строят СОТЫ? …
4. Машинам дан зелёный свет,
ИДТИ по зебре МОЖНО? …
5. В окошке утром — солнца свет,
НОЧЬ наступает, верно? …
6. В реке ТЕПЛЮЩАЯ вода.
И В ПРОРУБИ такая? …
7. А будет нам видна звезда,
Коль ночью небо в тучах? …
8. Лес — обитания среда
Для белок, зайцев, дятлов? …
9. Читатель, прочитав, всегда
СЪЕДАЕТ книжку, правда? …
После выполнения задания дети открывают конверт — там следующее указание: Посмотреть на полке в коридоре.
Там следующий конверт с указанием дальнейшего пути.
Мышка:
Вам предстоит тяжёлый путь!
И никуда нельзя свернуть!
Тоннель подземный проползи
Пока считаю раз, два, три.
Болото топкое пройти
Не отвлекаясь на капризы,
Ну а в конце пути найти
Коробочку с сюрпризом!
Но давайте попорядку
Вначале делаем зарядку!
Мама: Жил-был ма-аленький гном. (Присели)
С бо-ольшим колпаком. (Ручки подняли вверх, сложили домиком)
Он был путешественник-гном. (Шагаем на месте)
На лягушке он скакал. Прыг-скок. Ква-ква. (Прыгаем)
И на стрекозе летал -У-ух, высоко. (Машем руками, будто бы летаем)
По ручью плыл в чайной чашке.
Буль-буль, буль-буль. (Изображаем, как мы плывем)
Ехал он на черепашке. Топ-топ, топ-топ. (Шагаем)
И протопав все тропинки,
Гном качался в паутинке.
Кач-кач, бай-бай. (Наклоны в стороны)
Утро придёт. Гном опять в поход пойдёт. (Шагаем)
Ну, а нам тоже пора в поход:
Подземный тоннель
Тоннелем будут два обруча, соединенные между собой пришитой тканью в виде тоннеля. Детям надо пролезть в первый обруч, проползти по тоннелю до конца и вылезти в другой обруч. Тоннель не должен быть длинным, так как дети могут испугаться.
Топкое болото
Из бумаги или ткани вырезаются следы ног, рук, коленок. С помощью липучки они прикрепляются на ковровое покрытие самыми различными способами: ноги вместе, ноги врозь, на четвереньках и т.д. Дети должны пройти препятствие и не промахнуться мимо следов-кочек.
Ну, а на комоде они находят долгожданную коробочку с сюрпризом.
В ней они находят ещё одну коробочку, но она закрыта на замок, а также послание, в котором написано как можно найти ключ.
Мешок с секретом
Собераем в красивый мешочек (коробку, сумку) несколько предметов — очки, яблоко, мячик, ложку, книгу, кубик, матрёшка в один из предметов нужно спрятать ключ.
Пусть дети по очереди попытаются определить на ощупь: что находится в мешке. После того как ребёнок угадал, он может обследовать предмет на наличие в нем ключа. Игра продолжается до тех пор, пока они не найдут ключ.
После того как дети нашли ключ, коробочка с сюрпризом открывается, а в ней билеты на кукольный театр!
Кукольный театр
Русская народная сказка «Репка»
Кукольный театр делала сама (куклы-перчатки), но он есть и в готовом виде в магазинах.
Билеты для кукольного театра
Мама: Ребята, давайте вспомним всех героев сказки и позовем их сюда чтобы поблагодарить за представление: «Дед! Бабка! Внучка! Жучка! Кошка! Мышка!».
По мере называния — появляются герои сказки. Дети им аплодируют!
А теперь попробуйте угадать, что ждёт вас дальше?
В праздник я приду ко всем,
Я большой и сладкий.
Есть во мне орешки, крем,
Сливки, шоколадки. (Торт)
Мышка:
А давайте-ка мы с вами
Поиграем в «Каравай»!
Быстро-быстро все в кружочек,
Именинник наш вставай!
Затем был хоровод «Каравай»
Выносится торт, но право задуть свечи вместе с именинником нужно заслужить!
Загадки — перевертыши…
1. Вышел зайчик погулять,
Лап у зайца ровно…(не пять, а четыре)
2. У меня собачка есть,
У нее хвостов аж…(не 6, а 1)
3. Есть веселая примета:
Выпал снег — встречайте…(не лето, а зиму)
4. Вьюга воет, словно дрель,
На дворе соит… (не апрель, а февраль)
5. День рожденья на носу,
Испекли мы … (не колбасу, а торт)
6. У Иринки и Оксанки
Трёхколесные есть …(не санки, а велосипед)
Дети вместе с именинником задувают свечи.
Пока все сидят за столом проводим
игру «Я могу».
«Я могу…» — составьте заранее список навыков и уменй, которыми владеет и не владеет Ваш малыша (например, умеет ходить, есть ложкой, пить из чашки, хлопать в ладошки, пользоваться горшком, показывать части тела, листать страницы в книге и т.п. ).
Гости должны угадать, что умеет, а что не умеет именинник.
Я уже все буквы знаю!(да)
До 10 легко считаю!(да)
Люблю сказки почитать,(да)
И на велике гонять.(нет)
Я умею башни строить
И со всеми громко спорить.
Утром в школу я хожу
На горшке легко сижу.
Я рисую как художник,
Да и в мяч играть не сложно.
Я умею песни петь!
В интернете посидеть!
Ходить в садик мне не лень,
А в обед сплю каждый день!
С удовольствием леплю!
Крепко папочку люблю!
Стихотворение
Дети — это счастье, дети — это радость,
Дети — это в жизни свежий ветерок.
Их не заработать, это не награда,
Их по благодати взрослым дарит Бог.
Дети, как ни странно, также испытанье.
Дети, как деревья, сами не растут.
Им нужна забота, ласка, пониманье.
Дети — это время, дети — это труд.
Дети — это ночью частые вставанья,
Дети — это соски, колики, горшки.
Дети — это споры в вопросах воспитанья,
Мамины молитвы, папины посты.
Дети — это папы часто нету дома,
Дети — это мама дома целый день.
Дети — это часто узкий круг знакомых,
Собственные планы двигаются в тень.
Дети — это будто жизнь пошла сначала:
Первые улыбки, первые шаги,
Первые успехи, первые провалы.
Дети — это опыт, дети — это мы!
Тост за всех гостей!
Подвижная игра «Мышеловка»
Мышка предлагает детям сыграть в его любимую игру. Дети назначаются мышатами. Взрослые берутся за руки и образовывают круг.
Стоящие в кругу высоко поднимают руки – это мышеловка. Дети – мышки то забегают в круг, то снова выбегают.
Стоящие в кругу говорят следующие слова:
Как нам мыши надоели,
Все погрызли, все поели.
Вот поставим мышеловку,
Переловим всех мышей!
На последних словах руки опускаются, «мышеловка» захлопывается. Кто остался внутри круга оказываются пойманными.
Игра повторяется. Эту игру можно закончить раздачей призов: те, кто оказывается пойманным – получают утешительные призы.
Конкурс «Полет сосок»
Приобрести заранее несколько детских сосок. Выбираются участники, становятся у отмеченной линии и плюют соску как можно дальше. Пусть и малыш присоединяется к взрослым.
Наверняка, данный конкурс заставит немало повеселиться именинника.
Подбрасывание воздушных шаров вверх.
Детки игру восприняли с удовольствием.
Мое наблюдение: эта игра маленьких деток захватывает, надо дать им дополнительное время наиграться с шариками, а затем приступать к следующим играм.
Конкурс «Геркулес»
Мама:
Папы, ваша очередь пришла,
Берите своих детей и сюда!
Дети наездниками будут у вас
Папы лошадками станут сейчас!
Кто самая быстрая лошадь у нас?
Делаем ставки, вот это класс!
Папы должны были приседать 10 раз с детишками на плечах. Кто быстрей, тот и победил.
Мама:
Чтоб оставался сильным ты
И не терял свой вес,
Ты получаешь главный приз,
И это «ГЕРКУЛЕС»!
Награждается папа-победитель.
«Грудничковый»боулинг
Наполните 10 детских бутылочек водой или рисом для придания стабильности. Расставите на полу, прочертите линию и сбивайте бутылочки мячом. Можно организовать 2 команды.
«Эстафета по-малышковски»
Разделите гостей на 2 команды. В одном конце комнаты разложите игрушки малыша, в другом — поставьте 2 большие корзины. По сигналу представители обеих команд хватают по 1 игрушке и на четвереньках относят добычу в корзину. Побеждает команда, собравшая большее количество игрушек
«Шедевр за 30 секунд»
Дайте каждому гостю карандаш и бумагу. Возьмите малыша на руки и встаньте так, чтобы все гости вас хорошо видели. По сигналу гости начинают рисовать портрет именнинника. Победил тот гость, чей портрет по результатам всеобщего голосования окажется наиболее похожим.
«Прищепочки»
Играет пара детей. На одного нацепляют прищепки, а второй с завязанными глазами должен их все найти.
«Покорми меня»
Детям завязываются глаза, и они должны покормить друг друга (бананом, яблоком или пироженным). Кто первым съел угощение тот и победил.
«Зеркало»
В эту игру можно играть вдвоем с ребенком или с несколькими детьми. Ребенок смотрится в «зеркало», которое повторяет все его движения, жесты, мимику. «Зеркалом» может быть родитель или другой ребенок. Можно изображать не себя, а кого-нибудь другого. «Зеркало» должно отгадать, потом поменяйтесь ролями.
«Мумия»
Конкурс нравится всем — заматывание туалетной бумагой (после праздника дети извели все рулоны, играя уже сами, а потом играли и в кучи разорванной бумаги; убирается бумага быстро, хоть и выглядит ужасно).
«Узнай меня»
Что требуется: повязка для глаз.
С завязанными глазами, на ощупь, определить, кто именно перед ним. (Ощупывают голову.)
«Скульптуры»
Заранее на листочках нарисовать части тела (лоб, нос, ладонь, затылок, ухо, колено и т.д.). Первый игрок достает записку и оглашает «вытянутую» часть тела. Следующий игрок достает другую записку и «вытянутой» частью тела касается первого игрока (непременно за ту часть тела, которую тот огласил). И так далее.
«Самый внимательный»
Играют 2-3 человека. Ведущий читает текст: «Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз. Лишь скажу я цифру три, — приз немедленно бери. Однажды щуку мы поймали, распотрошили, а внутри рыбешек мелких увидали, и не одну, а целых семь».
«Когда стихи запомнить хочешь, их не зубри до поздней ночи. Возьми и на ночь повтори разок-другой, а лучше 10».
«Мечтает парень закаленный стать олимпийским чемпионом. Смотри, на старте не хитри, а жди команду: раз, два, марш!».
« Однажды поезд на вокзале мне 3 часа пришлось прождать…» (если не успевают взять-приз, его забирает ведущий).
«Ну что ж, друзья, вы приз не брали, когда была возможность брать».
«Танец маленьких утят»
В заключении праздника салют из мыльных пузырей в честь именинника!
Весёлая дискотека.
P.S. На дне рождения было: 8 взрослых и 6 детей (от 3-х лет до 7 лет).
»
Просто превосходный сценарий дня рождения на 2 года!
Праздник у Ольги получился на славу! Столько интересных игр! Пока читала, представляла все на своих детях. Пожалуй, на следующие дни рождения детей воспользуюсь многими играми из сценария!
Оля, спасибо огромное за предоставленный сценарий!
P.S. Ольга прислала также свой сценарий дня рождения на 3 года. Скоро опубликую.
Не забудьте нажать на кнопочки соцсетей! Кому-то сценарий дня рождения на 3 года очень пригодится!
Read more: http://belyekorabliki.ru/scenarij-dnya-rozhdeniya-2-goda/#ixzz3sHGKQIFy
mirscenarii.ru
Сценарий детского дня рождения «Два года – великая дата!» — Гости в доме
Если первый день рождения многие родители не отмечают по причине малого возраста ребенка и его неосмысленного поведения, то второй день рождения стоит того, чтобы созвать гостей и устроить небольшое пиршество. Не смотря на то, что ребенок еще не сможет принять участие в конкурсах, он как личность осознает свою значимость, а также прочувствует атмосферу тепла и заботы о нем.
С утра, когда ребенок еще спит, необходимо украсить его комнату или уголок. Заранее нужно приобрести воздушные шары и привязать их по всей комнате к мебели. Самый яркий и самый красивый (лучше в виде животных или иных интересных форм) прикрепить к тому месту, где ребенок сможет достать его. Стоит также позаботиться о том, чтобы веревочка у воздушного шарика была длинной, чтобы в случае если шар поднимется к потолку, ваше сокровище смог его достать.
Разбудить малыша также можно необычным образом. Ласково взяв ребенка на руки пропеть песенку:
Потягушки–потянушки,
Кто тут дремлет на подушке?
Кто так сладко спит в кроватке?
Чьи тут маленькие пятки?
Кто тут сладенький проснулся?
Кто так мило потянулся?
Чешет кто свои глаза?
И кому сегодня два?
И кого так любит мама?
И кто лучший в мире самый?
Вот чей нынче день рожденья!
Получай-ка поздравленья!
А вот само помещение, где будет проходить пиршество лучше украсить вместе с ребенком. Яркие гирлянды, серпантин, поздравительные открытки. Можно сделать плакат с изображением ребенка в самые важные его моменты жизни — встал на ножки, улыбнулся, вылез зуб и т. д.
Гостей лучше приглашать в тот момент, когда ребенок уже поспал в обед, чтобы не нарушать его распорядок дня.
Когда прибыли гости, первым что может привлечь внимание малыша и доставить ему удовольствия — это сценка из кукольного театра. Для этого можно подготовить ширму или просто накрыть гладильную доску покрывалом. В качестве ведущей может выступать мама, а ребенка в это время пусть держит на коленях бабушка или дедушка. Близкие родственники будут руководить игрушечными животными.
Сценка — кукольный спектакль «2 года — великая дата!». На примере имени Маша (по желанию можно вставить как имя мальчика, так и девочки). Обязательно заранее стоит позаботиться об игрушках, если их нет — сделать самостоятельно или купить.
Ведущая (одновременно исполняет роль Солнышка):
У Машуты день рожденья,
Принимай же поздравленья!
Солнце рано ведь встает,
Смотрит — заинька идет.
Ты куда спешишь, Косой?
И куда бежишь босой?
Заинька:
Я на праздник тороплюсь,
Опоздать сейчас боюсь!
К Машеньке меня позвали
Станцевать в красивом зале!
Чтобы сильной быть и ловкой —
Маше подарю морковку!
Ведущая в это время берет зайку и морковку и преподносит дары имениннице (имениннику).
Ведущая:
Кто мяучит за окошком?
Ой, да к нам шагает Кошка!
Кошка:
Мяу — мяу, я же Кошка!
В дар несу тебе сапожки!
Чтоб за много-много лет,
Маша обошла б весь свет!
Ведущая дарит кошку и сапожки (альтернатива — носочки) имениннику.
Ведущая:
Ой, смотрите, чудеса —
К нам идет сама Лиса!
Лиса:
Я — Лиса — плутовка
Маше подарю обновку,
Чтоб красавицей была,
И здоровою росла!
Ведущая передает лисичку и одежду (костюмчики, платьишки, штанишки) имениннику.
Ведущая:
Кто же к нам идет сюда?
Это ж, Мишка, господа!
Мишка:
Косолапый, сильный Мишка,
Подарю Машутке книжку!
Пусть читает и листает!
Пусть рисунки изучает!
Ведущая преподносит дары от Мишки имениннику.
Ведущая:
К нам еще идет Барбос!
Что же песик нам принес?
Песик:
Я — веселый пес Барбос!
Я веселья вам принес!
Танцевать хочу сейчас,
Маша, ну-ка быстро в пляс!
Включается любимая музыка ребенка, гости танцуют вместе с виновником торжества.
После танцев можно приступать к застолью. Стоит приготовить не только салаты для гостей, но и что-то особенное для малыша, то, что он особенно любит и кушает с удовольствием. Во время застолья можно провести забавные конкурсы.
Конкурс «Мамина любовь»
Говорят, что материнское сердце не обманешь. Конечно, она узнает свое сокровище на любой фотографии. А вот смогут ли гости из стопок фотографий выбрать именно именинника?
Конкурс «Гости как весы»
Именинника передают из рук в руки и называют его ориентировочный вес. Кто будет ближе всех по значению, тому достается шуточный приз.
Конкурс «Гурманы»
На баночки с детским питанием (яблочное, сливовое, мясное или иное другое пюре) наклеивают бумажные этикетки таким образом, чтобы состав пюре не был виден. Гости пробуют по ложечке и определяют из чего сделано питание. В завершении конкурса срывают наклеенные этикетки и выявляют победителя.
Конкурс «Полет сосок»
Приобрести заранее несколько детских сосок. Выбираются участники, становятся у отмеченной линии и плюют соску как можно дальше. Пусть и малыш присоединяется к взрослым. Наверняка, данный конкурс заставит немало повеселиться именинника.
Конкурс «Пророчество»
В красиво оформленную бутылочку гости пишут свое представление малыша через 10 лет. Задача родителей — сохранить бутылочку. В обозначенный срок — очередное день рождение вскрыть послания и проверить сбылось ли пророчество!
И самое главное в каждом детском празднике — это внимание к ребенку. Пусть гости не забывают целовать, обнимать и поздравлять малыша, ведь это его праздник!
http://pozdravok.ru
www.gostivdome.com