НАШ СЦЕНАРИЙ И МЕНЮ!!НА 2 ГОДИКА!!
Вообщем вся я проштудировала и нашла свой вариант!!!
Начнемс!!! День рождение мы будем праздновать 23 декабря в 19-00!!! все вернутся с работы и желающие нас поздравить тоже смогут добраться к этому времени!!! кто хочет приедет, а нет… уговаривать не будем))Будет максимум 10 человек из них 5 только нас)))дети только МОЙ СЫНУЛЬКА!!! ВИНОВНИК ТОРЖЕСТВА!!! так что все делаю для Владюши)))
УКРАШАЕМ ДОМ:
1-Цифра 2 из шаров, делать буду сама(нашла инструкцию в нете)
2-Клоун из шаров,тоже сделаю сама!!
3-Конфетное дерево
Обычные веточки красиво украшу и развешаю конфетки!!! дерево вставлю в горшочек с алибастром))что типо того!!
4-Самопускающиеся мыльные пузыри!!
Видела в рич Фемили (зайки, лягушки )еще не купила!!
5-Детская цветная посуда для ДНЯ РОЖДЕНИЯ!!
6-Свеча лилия!!я ее уже купила!!! Цена 43 рубля))
7- развешаю шарики по дому!!!
8-Плакат —нарисую покажу!!
9-Раскладу на столике новые раскраски и мелки!!
МОЙ СЦЕНАРИЙ!!! Для Деток кому исполняется 2 годика!!! рассчитан на 3 часа)))
При входе встречаем гостей вручаем им —КОЛПАЧКИ!!!!
Гости расселись, читаю стишок про сыночка!!!!
Этот день наш самый главный
Из всех дней на свете
Ведь для мамы и для папы
Главное -их дети!
Этот день-твой День рожденья,
Наш сынок любимый.
Счастья, радости, везенья,
Пожелать хотим мы!
Будь здоровым, умным, смелым
Всей семье на радость!
Чтоб тебе любое дело
С легкостью давалось!!
*Пока гости кушают смотрятвидео «ВЛАДЮШЕ 2 ГОДИКА»
-уже сделала выложу позже!!
Далее пока сидим за столом ..
«ВСТАВЬ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ»
*Сделаю красивую открыточку с пропущенными словами!!! А с гостями вместе вставим и прочтем что получилось)))
МОЙ ТЕКСТ:
Сегодня… день! Нашему… сыночку, исполняется 2 годика!!! За… столом, собрались самые… и… Мы хотим поздравить Владюшу с ДНЕМ РОЖДЕНИЯ и пожелать ему……………,… и…………..! С… пожеланиями все сидящие за столом!!
«УДИВИТЕЛЬНЫЙ МЕШОЧЕК»
*Это конкурс для деток!!! в моем случае для сынульки!!
-мешочек
-фигурки зверей,
-вещи которые знает ребенок(папины ключи от машины, мамины духи и т.д.)
-фрукты…….
*Достаете предмет, ребенок называет что это или чье)))за каждый ответ получает приз(конфетку, или что придумаете..)
«КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР»
» 2 ГОДА ВЕЛИКАЯ ДАТА»
*Я уже сшила игрушки, строго не судить, ладно посмейтесь))))))))
У Владюше день рожденье
Принимай же поздравления!!
СОЛНЦЕ рано ведь встает,
Смотри -ЗАИНЬКА идет.
Ты куда спешишь, Косой?
И куда бежишь босой?
Заинька:
Я на праздник тороплюсь
опоздать сейчас боюсь,
к Владику меня позвали
станцевать в красивом зале
что бы сильным быть и ловки
Владу подарю МОРКОВКУ(куплю в икеи)!!
-кто мяучит за окошком?
Ой да к нам шагает КОШКА!!
КОШКА:
Мяу-мяу я же кошка
В дар несу тебе сапожки
Чтоб за много- много лет
Владик обошел весь свет(НОСОЧКИ)!
-Кто же к нам идет сюда?
Это ж, МИШКА господа!!
МИШКА:
Косолапый, сильный мишка.
Подарю Владюше книжку!
Пусть читает и листает.
Пусть рисунки изучает!!
— К нам еще идет БАРБОС!
Что же песик нам принес?
БАРБОС:
Я-веселый пес Барбос!!
Я веселье вам принес ,
Танцевать хочу сейчас
Нука Владик быстро в пляс!!
*веселая музыка!!! В нашем случае будет ВИДЕО!!! под песни барбарики- с днем рождения!!
«РИСУЕМ ПОЗДРАВИТЕЛЬНУЮ ОТКРЫТКУ»
*все вместе рисуем, клеем, любуемся))
-ватман
-фломастеры, мелки
-наклейки
-бантики и т.д.
«СБЕЙ КЕГЛИ»
*все просто и ясно, сбить кегли мячиком!!
-кегли (куплю в рич фемили, можно сделать самим из бутылок и гораха или фасоли)
-мячик!!
«МЕТКИЙ СТРЕЛОК»
*кидаем мячик в ведро!!!
-мячик
-ведро!!
Внесение торта
*Все встаем поем» Каравай-каравай»!!! Папа заносит тортик!!! все дружно радуемся!!! мама нервно фотографирует)))))))))))))))
НУ ВОТ ТАК!!! Я ЗНАЮ ПРОСТЕНЬКО!!! НО НАШИ РОДСТВЕННИКИ ДРУГОГО НЕ ПОЙМУТ!!
МЕНЮ:
-будет простое, более фершетно что ли!!! не для кого выделоваться!!
1 -Куриные голени с ежиками из картошки!!(подсмотрела ежиков у девочек сайта спасибо)
2-Оливье в виде «котика» (папа другой салат не ест!!)
3-Кораблики из яиц!!(тоже спасибо мамам)!
4-Сырные колобки!!
5-Бутерброды со шпротами(сделаю в виде корабликов, парус будет соленый огурец)
-Владюше будет ЛЬВЕНОК!!
6-Маленькие пиццы!!(спечет бабушка Мужа она мастер своего дела)
7-Фрукты ( в виде пальмы и птички из мандаринов)
8-канапе(не много так Владюшу порадовать)
9 ТОРТ!!!!!!!!!!!!(буду делать сама)
www.baby.ru
Сценарий Дня рождения 2 года мальчику со взрослыми
1 Утро
Потягушки–потянушки,
Кто тут дремлет на подушке?
Кто так сладко спит в кроватке?
Чьи тут маленькие пятки?
Кто тут сладенький проснулся?
Кто так мило потянулся?
Чешет кто свои глаза?
И кому сегодня два?
И кого так любит мама?
И кто лучший в мире самый?
Вот чей нынче день рожденья!
Получай-ка поздравленья!
ТОРЖЕСТВО
Глазки солнышком сияют,
Ручейком звенят слова,
Всех улыбкой встречает –
Ведь сегодня крошке два!
Пусть всегда смеётся звонко,
Наполняя счастьем дом,
Самым радостным ребёнком
Остаётся день за днём!
С Днём Рождения, Мария!
ЗАСТОЛЬЕ….
1Ловкий бросок.
Втазик или ведёрко детишки по очереди весело бросают снежки ( бумага в фольге). Кто ловче всех бросает – получает подарок.
2. Конкурс для детей «Моя будущая профессия»
На маленьких бумажечках я распечатала следующие профессии:
Быстро время пролетает, быстро дети подрастают…
Оглянуться не успеем, как они все повзрослеют
Мы давайте погадаем, кто из них кем станет.
— Врач- Полицейский- Пожарный- Строитель- Водитель- Менеджер- Портной- Художник- Дизайнер- Архитектор- Журналист- Бизнесмен- Повар- Ученый- Программист- Инженер- Фотограф- Космонавт- Музыкант- Спортсмен- Писатель- Психолог- Ветеринар- Юрист- Священнослужитель- Военный- Дипломат
Детки должны были выбрать по одной карточке – это и было бы предсказание их будущей профессии
ЗАСТОЛЬЕ…
3 Фанты-вопросы (взрослым)
На листочке вопрос про именинницу или задание, угадать рост и вес, интересные слова узнать
4 Сценка — кукольный спектакль «2 года — великая дата!»
Ведущая(одновременно исполняет роль Солнышка):
Принимай же поздравленья!
Солнце рано ведь встает,
Смотрит — заинька идет.
Ты куда спешишь, Косой?
И куда бежишь босой?
Заинька:
Я на праздник тороплюсь,
Опоздать сейчас боюсь!
К Машеньке меня позвали
Станцевать в красивом зале!
Чтобы сильной быть и ловкой —
Маше подарю морковку!
Ведущая в это время берет зайку и морковку и преподносит дары имениннице (имениннику).
Ведущая:
Кто мяучит за окошком?
Ой, да к нам шагает Кошка!
Кошка:
Мяу — мяу, я же Кошка!
В дар несу тебе сапожки!
Чтоб за много-много лет,
Маша обошла б весь свет!
Ведущая дарит кошку и сапожки (альтернатива — носочки) имениннику.
Ведущая:
Ой, смотрите, чудеса —
К нам идет сама Лиса!
Лиса:
Я — Лиса — плутовка
Маше подарю обновку,
Чтоб красавицей была,
И здоровою росла!
Ведущая передает лисичку и одежду (костюмчики, платьишки, штанишки) имениннику.
Ведущая:
Кто же к нам идет сюда?
Это ж, Мишка, господа!
Мишка:
Косолапый, сильный Мишка,
Подарю Машутке книжку!
Пусть читает и листает!
Пусть рисунки изучает!
Ведущая преподносит дары от Мишки имениннику.
Ведущая:
К нам Курочка идет!
Что же Ряба нам несет?
Курица:
Я — веселая Кура!
Я веселья принеса!
Танцевать хочу сейчас,
Маша, ну-ка быстро в пляс!
Я брала кукол из детского сада …
Включается любимая музыка ребенка, гости танцуют вместе с виновником торжества.
КУШАЕМ…
6 торт каравай
Мы здесь собрались не без причины,
Свечи, торт и сладости для всех!
У тебя сегодня именины,
Значит, праздник, радость, шутки, смех!
Хороши у нас друзья и гости,
Сразу видно, очень любят чай!
В день двухлетия тебе все вместе,
Взявшись за руки, споем мы «Каравай»!
Как на Машины именины
Испекли мы каравай.
Вот такой вышинЫ,
Вот такой нижинЫ,
Вот такой ширинЫ,
Вот такой ужинЫ.
Каравай-каравай,
Кого хочешь выбирай… Дочь была в восторге
ТОРТ!
Два годика – возраст чудесный
И праздника лучше нет!
Мир радостный и интересный
Тебе пусть откроет секрет.
Чтоб каждая жизни минутка
Счастливой и светлой была!
Расти, улыбайся, малютка,
Здоровья тебе и тепла!
И чтоб в пути ждала тебя удача,
И радость наполнялась вечно,
Сейчас попросим мы тебя в придачу —
Задуть сумей-ка ты вот эти свечи!
ну и фото….
podarkidlytebya.ru
Сценарий детского дня рождения 2 года девочке — 25 Декабря 2013
День рождения, конечно же, самый долгожданный и самый любимый праздник. Однако нельзя не заметить, перефразируя героев из всеми любимой сказки Г. Остера: «День рождения просто так не приходит. Его надо встречать! » Радостно, необычно, чтобы впечатлений хватило на целый следующий год.Карамелька:
Все скорей сюда бегите!
Не стесняйтесь, не ленитесь!
Вы друг другу улыбнитесь!
На места свои садитесь!
Не смущайтесь! Заходите!
Проходите в этот зал!
Если видеть вы хотите
Самый лучший и чудесный
День рожденья – карнавал!
— Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Меня зовут Карамелька! Сегодня я и мои друзья будем вести ваш праздник! Давайте познакомимся. Называйте по очереди свои имена (дети громко называют себя по имени.)
— А теперь все дружно, по моей команде, назовем ещё раз свое имя громко-громко. Раз, два, три! (Все одновременно и громко произносят свои имена.) Ну, вот и познакомились. А теперь слушайте меня внимательно!
Праздник я сейчас открою,
Чудо-игры здесь устрою.
Повернитесь все друг к другу
И пожмите руки другу.
Руки выше поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: «Ура! »
Игры начинать пора!
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте:
Только «ДА» и только «НЕТ»,
Дружно дайте мне ответ
Если «НЕТ» вы говорите, то ногами постучите.
Если говорите «ДА», в ладоши хлопайте тогда.
В школу ходит старый дед.
Это правда, дети? . (НЕТ – дети стучат ногами.)
Внука водит он туда? Отвечайте дружно… (ДА – хлопают в ладоши)
Лед – замерзшая вода? Отвечаем дружно…. (ДА)
После пятницы – среда? Дружно мы ответим…. (НЕТ)
Ель зеленая всегда? Отвечаем, дети… (ДА)
День рождения – день веселый? (ДА)
Ждут вас игру и приколы? … (ДА)
С юмором у вас в порядке? … (ДА)
Сейчас мы делаем зарядку?. (НЕТ)
Именинницу (-ка) поздравим? … (ДА)
Или к бабушке отправим? … (НЕТ)
Ей (ему) подарим шоколадку? … (ДА)
Поцелуем сладко-сладко? … (ДА)
— Какие вы молодцы! Так дружно отвечаете! Ой, а где же мои друзья? Наверное, никак не найдут дорогу. Давайте-ка им поможем. Так же громко, как мы знакомились, сейчас позовем Сладкоежика и Игогошу. Три-четыре! Сладко-ежик! Игогоша! (Можно крикнуть несколько раз)
(Появляются Слажкоежик и Игогоша)
Сладкоежик: «Здравствуйт-здравствуйте, милые ребята! ».
Игогоша: «Мы очень рады, что попали к вам на праздник! ».
Сладкоежик: «Карамелька, а что же за праздник у ребят? Ведь мы не знаем».
Карамелька: «А сегодня мы отмечаем день рождения. Только чей? Что-то я позабыла. Ребята, чей же сегодня день рождения? »
Все: «Машин (Настин, Ванин…. ) ».
Сладкоежик: «А вы поздравили именинника?
А ну-ка давайте, встанем в кружок, а именинник пускай встанет в центре! (Все встают) .
С днем рожденья поздравляем! Что мы Маше (Насте, Ване) пожелаем? ».
(Все по очереди начинают высказывать пожелания) .
Игогоша: «А я хочу пожелать, чтобы ты росла (рос) большой – большой (-им) и умненькой (-им! ».
Карамелька: «И всегда слушалась (-лся) маму и папу! ».
Сладкоежик: «Бабушку и дедушку! ».
Все хором: «С днем рождения! ».
Карамелька: «Сколько Маше (Насте, Ване… .) нынче лет? »
Дети отвечают: «Пять (шесть, семь! ».
Сладкоежик: «Мы пять (шесть, семь) раз ногою топнем! Веселей! ».
Игогоша: «Мы пять (шесть, семь) раз в ладоши хлопнем! Подружней! ».
Карамелька: «Ну-ка, Маша (Ваня, повернись! ».
Сладкоежик: «Ну-ка, Маша (Ваня, поклонись! ».
Игогоша: «И еще раз все мы топнем! И опять в ладоши хлопнем! ».
Карамелька: «Какие вы все молодцы! А теперь садитесь по местам! ».
Сладкоежик: «А сейчас кто станцует, кто споет? Кто стихи сейчас прочтет? ».
(Дети выступают, за каждое выступление Карамелька вручает приз – ручку, блокнотик, шарик и т. д.)
Игогоша: «Ну, молодцы, ребята! Порадовали нас!
А сейчас я хочу загадать вам загадки. Вы знаете, где я живу?
Правильно, в сарае. Вот слушайте меня внимательно.
Кто живет у нас в сарае?
Я их всех отлично знаю.
А вы догадаетесь? Итак.
С рожками, бородкой,
Хвост совсем короткий.
Забодает, если зол.
Кто же это? Наш … (козел) .
А от этой небо скрыто –
Все глядит она в корыто
Или, хвост, задрав крючком,
Роет землю пятачком (свинка) .
Эти всюду ходят вместе:
Вместе дремлют на насесте,
Вместе раньше всех встают,
Очень долго воду пьют,
После каждого глотка
Долго смотрят в облака (куры) .
По горам, по долам
Ходит шуба да кафтан (баран) .
Молодцы, узнали всех моих соседей. А вот за то, что вы так хорошо отвечали на вопросы, каждый получает приз».
Сладкоежик: «Сейчас и я с ребятами поиграю. Игра называется «Фанты».
Мама нам поможет, соберет по одному фанту от каждого гостя. (Можно в качестве фанта взять полученный ребенком приз) .
Итак, этому фанту (в это время взрослый достает за спиной у Сладкоежки фант) нужно…
Выбирается любой из вариантов:
• Встать на стул и прокукарекать;
• Проскакать через комнату на одной ноге;
• Показать верблюда;
• Похрюкать;
• Прокатить через всю комнату шарик, толкая его носом;
• Отгадать загадку: «Что за коняшки, на всех – тельняшки? » (ЗЕБРЫ) ;
• Попрыгать через всю комнату, зажав шарик между ногами».
Сладкоежик: «Ну, какие вы молодцы! Разбирайте свои фанты и получайте призы! ».
Карамелька: «Наверное, вы очень устали! Давайте отдохнем за праздничным столом, а потом устроим дискотеку! ».
(Вносят пирог, все дети встают в круг и поют «Каравай».)
И именинник, и его друзья немного устали. Куклам тоже нужно отдохнуть. Но совсем недолго. Ведь теперь без них не обойдется ни один праздник!
dejurka.ucoz.ru
Сценарий Дня рождения 2 года
Сценарий Дня рождения 2 года
Сценарий № 30009
Саввушке празднуем два года! ( сценарий подходит и для деток постарше примерно до четырёх, пяти лет) Резюме: 1. Гости приходят к Савве и проходят в детскую. Мама с Саввой заходит в детскую, и Савва принимает поздравления от детей. 2.Мама предлагает почитать любимую книжку Саввы паровозик из Ромашкого. Неожиданно появляется паровозик, и дарит подарок в виде путешевствия в « Расчудесье». Дети становятся в паровозик и отправляются в Расчудесье . По пути они встречают Саввушкины любимые игрушки и берут их собой. 3.По дороге в Расчудесье они оказываются на Именинном лугу, где в начале паровозик останавливается у Именинного дерева пожеланий, 4.Затем встречает бабочку- королеву на именинной поляне. Бабочка радуется детям и
Савве. Замечает, что дети захватили с собой игрушки, играет со всеми. Дети жужжат как жучки, знакомятся с пчелками и стрекозами-друзьями бабочки, вместе танцуют и знакомятся с пчёлкой. Бабочка показывает детям озеро на именинной поляне, любуется солнышком, которое дарит Савве торт. 5.Дети водят именинный хоровод, именинник задувает свечку, и бабочка дарит ему в подарок циферку 2. Дети помогают сделать её нарядной. И бабочка находит среди картинок клоуна, 6.который, сразу же появляется и приносит с собой кучу сюрпризов. В конце клоун дарит Савве коня и предлагает покормить его. 7. Бабочка как гостеприимная хозяйка предлагает и всем деткам подкрепиться и приглашает к необычно украшенному столу с явствами. 8.После того как детки покушали, пришла пора показать Расчудесье. Бабочка и клоун созывают детей к себе, стоят они под сводом из надувных шаров -радугой. Радостным стихотворением зазывают детей в Расчудесье. На последней строчке открывается занавесь и дети попадают в Расчудесье- сенсорную комнату. Сценарий Гости раздеваются, проходят и собираются в детской. Музыка: Детские песенки Заходит именинник, ведущая (мама) говорит: Саввушка, Вот второй твой День Рожденья! Принимай же поздравленья! Поздравляют все тебя, Все игрушки, все друзья! Дети поздравляют и дарят подарки. Ведущая: Давайте, почитаем любимую Саввушкину сказку « Паровозик из Ромашкого». Дети и родители садятся возле именинника, а ведущая берёт книгу и читает сказку. После прочтения последней странички, включается музыка (песенка паровозика) и ведущая, оглядываясь, замечает паровозик из Ромашкого (маленький игрушечный паровозик, который разговаривает благодаря бэби няни спрятанной в кармане у ведущей). Ведущая: Дети, посмотрите кто здесь, паровозик, ты откуда? Паровозик: Я из сказки, я не мог не остановиться, я ведь всегда останавливаюсь, когда вижу что-то хорошее, прекрасное. Вот вижу у Саввушки сегодня день рождение, это ведь так чудесно, вижу какие хорошие у него друзья, какие хорошие мамы и папы. У меня для Саввы есть подарок, я хочу показать ему Расчудесье. Ведущая: А что это такое Расчудесье? Паровозик: Это такое чудесное место, где обязательно нужно побывать в день рождения. Ведущая: Дети мы хотим побывать в Расчудесье? Дети: да Паровозик: Тогда поехали, правда, я маленький, но вы становитесь, друг за дружкой, будите моими вагончиками, и я покачу вас в Расчудесье. Ведущая: Дети, становитесь, друг да другом, и мы тронемся в путь. Родители помогают детям встать друг за другом и обхватить за талию. «. «Поехали», — говорит ведущая, и все начинают двигаться, приговаривая: «чу-чу». Чух чух.. под музыку поезд тронулся По дороге мы видим Саввушкины любимые игрушки ( Сову, Мишку, зайку, зайку, зайку), мы их забираем с собой каждый ребёнок берёт по игрушке. ( игрушки берем, чтобы оставить в памяти у ребёнка ассоциации с положительными эмоциями, полученными во время праздника, тем более что они любимые и играет он с ними перед сном) Музыка: Песенка паровозика Ведущая: Посмотри Савва, твои любимые игрушки ( перечисляет), какие они нарядные, с бантиками, они хотят в твой праздник быть с тобой. Возьмём их, дети, Савва? Дети: Да Дети входят в зал и видят дерево из шаров оно высокое и красивое, на дереве, на нитках весят конфетки с пожеланиями в красивых обёртках. Музыка: текст песни « Как красиво .. сколько здесь цветов..музыка волшебная играет …» Ведущая: (оглядывает комнату) Ой какое чудесное место, это и есть Расчудесье? Паровозик: Не совсем. Это сказочная дорога в Расчудесье и мы остановились, чтобы полюбоваться Именинным деревом пожеланий. Это дерево исполняет и желания, если съесть его плоды и загадать желание. Ведущая: Дети, какое красивое дерево, посмотрите плоды пожеланий, давайте каждый сорвёт по такому красивому плоду. Музыка: «Волшебный цветок» музыка тихо фоном Дети на носочках дотягиваются до плодов и срывают их, мамы помогают развернуть конфеты и прочитать пожелания для Саввы. 1.На сердце праздник и в душе: Тебе два годика уже! И мы все вместе заявляем: С «огромной» датой поздравляем! Ты как солнышко свети, Будь здоровеньким, расти! Добрым, умным и красивым Славным, радостным, счастливым! 2.Так устроена природа — Пролетел, как месяц, год. Стало мальчику два года, Незаметно сын растет. Как мамуля, сын красивый, Как папуля, он упрям. И хоть мало еще силы, Норовит все сделать сам. 3. Расти счастливым, малыш! 4. 5 Паровозик: Поехали дальше в пути мы увидим много интересного и забавного. Музыка: Дети встают в паровозик и за ведущей проходят круг по залу, останавливаются у дерева. Ведущая: А сей — час, почему мы остановились? Паровозик: Полюбоваться самой красивой бабочкой, она на именинном лугу королева, кажется, она уже летит, чтобы поздравить Савву с днём рождения. Музыка: из- за дерева вылетает (выходит) бабочка Бабочка: Я порхала по цветам, Прилетела сразу к вам, Глазки солнышком сияют, Ручейком звенят слова, Всех улыбкою встречаю – Ведь сегодня Савве два! Пусть всегда смеётся звонко, Наполняя счастьем дом, Самым радостным ребёнком Остаётся день за днём! С днём рождения, Саввушка! Ведущая: Здравствуй бабочка! Бабочка: Здравствуйте дети. Вы не одни пришли, захватили Саввушкины любимые игрушки, какие молодцы. ( Бабочка, разговаривая с детьми, должна присесть, чтобы быть на одном уровне с детьми) А кто, какие стихи знает про Саввушкины любимые игрушки, про сову, зайку, мишку. Дети с родителями рассказывают стишки Совушка-сова, Большая голова, На пеньке сидит, Подняли руки Головой вертит, Вертим головой Во все стороны глядит, Да ка-а-ак Полетит! Машем руками Друг мишутка на машинке Привезёт тебе смешинки! Будет вдвое веселей! Твой двухлетний юбилей!(А. Ануфриева) После прочтения стихотворения дети и родители хлопают рассказчику Бабочка: Как вы хорошо хлопать умеете. Я прочитаю стихотворение, а вы, если со мной согласны хлопайте в ладошки. Что такое день рождения? Я отвечу без сомнения: День подарков, пирогов, День улыбок и цветов! А ваши игрушки тоже хлопать умеют, давайте возьмём их, повторяйте за мной ( мамы помогают, повторять движения и текст за бабочкой) ( До начала утренника лучше сразу обговорить с мамами взаимодействие во время представления: 1. Дополнительно громко повторять просьбы главных героев (ведущей, бабочки, клоуна)2. Выполнять действия по показу вместе сдетьми.3. Быть рядом, и не быть пассивным наблюдателем) Хлопать куколка умеет (дети держат кукол за ручки и хлопают ими), Своих ручек не жалеет. Вот так, вот так, Своих ручек не жалеет. Топать куколка умеет {кукла «пляшет» на руках у детей из стороны в сторону), Своих ножек не жалеет. Вот так, вот так, Своих ножек не жалеет. А теперь мы все пойдем (дети кружатся с куклами). С куклами плясать начнем. Вот так, вот так, С куклами плясать начнем. (А. Ануфриева) Бабочка: Игрушки ваши, наверное, устали посадим их, пусть отдохнут. Дети усаживают игрушки в сторонку. Бабочка: Ребята, а вы умеете летать как жучки? Покажите! Давайте мы с вами превратимся в жучков и покружимся вокруг цветочков. Музыка: Железнова « жук» альбом Гав и мяу Дети под песенку Железновой Жук, жук, пожужжи, как летаешь покажи, ж ужу ж ужу всё летаю и жу-ж-жу жу. Выполняют движения за бабочкой (сначала бегают вокруг цветочков, а когда жук начинает жужжать начинает махать руками вверх вниз, мамы бегают вместе с ребёнком и помогают махать, держа ребёнка за руки, на последних словах бабочка забегает за дерево и выносит шарики в виде стрекоз и пчёлок). Бабочка: Мы так весело жужжали, что все лесные пчелки и стрекозы сразу узнали о Саввушкином дне рождении, и прилетели к нам чтобы поздравить его с этим прекрасным днём, смотрите (указывает на каждую из стрекоз и пчёлок и, читая стихотворение, раздаёт деткам шарики- пчёлки, стрекозы) Эта стрекоза над лугом резвится, Эта пчёлка на цветок садится, Эта стрекоза в небо взлетает, Эта пчёлка росинки собирает, А эта стрекоза весело танцует И Саввушку целует. Цем-цем-цем! Бабочка: Предлагаю вместе с новыми друзьями потанцевать на именинном лугу. Затем предлагает мамам за ручку взять малыша, и с ним бежать по кругу, а на припеве, соединить детей в пары, пусть покружатся одни.) Включается музыка Железновой « Вот бегут, бегут по кругу, наши детки малыши выбирай скорее друга с ним попрыгай, попляши») Дети бегут по кругу, держа в руках стрекоз.) Музыка: Железнова « Забавные уроки» 20-21 ( У нас не получилось ставить в пары, так как дети и так были в восторге от простой беготни с шариками-стрекозками ) Бабочка: А вы знаете что нас – бабочек, ловят детки сачками, вот я вас тоже сей час буду ловить (берёт обруч и, подходя к ребёнку, надевает на него обруч, делая всё достаточно медленно, чтобы ребёнок не испугался) Бабочка: На зеленом, на лужку (дети бегают, держа руки, а стороны) Бабочки летают И с цветочка на цветок Весело порхают. Вот я вышла на лужок (взрослый ловит детей обручем), У меня в руках сачок. Берегись-ка, мотылек, Улетай скорей, дружок! (А. Ануфриева) (немного изменены) Музыка: Железнова диск «Забавные уроки» 18-19 Бабочка: Вот как славно мы повеселились. Дети, давайте посадим стрекоз и пчёлок на цветы (дети с мамами сажают пчёлок и стрекоз на цветы и закрепляют, чтобы не улетели) Музыка: Бабочка собирает детей около пчёлки: Бабочка: дети, хотите узнать у пчёлки, где она была, чем занималась. Дети: да Ведущая встаёт спиной к детям и голосом пчёлки, держа её, рассказывает вместе с бабочкой стихотворение. Бабочка: – Пчелка, пчелка, где была? Где ты меду набрала? Пчёлка: (ведущая за пчёлку) – Уф! Устала, посижу. Подожди, сейчас скажжу! Утром – в клевере была, А потом – в ромашке. Время сла-а-дко провела, Пчхи! – В душистой кашке. Бабочка : Дети, спросим пчелу, куда она летит? – А теперь куда летишь, Пчелка золотая? Пчёлка: – Ой, не знаю малыши!
Для того что бы получить полную версию этого авторского сценария Вы должны предоставить собственный сценарий через Форму обмена сценариями
Если у Вас нет своего сценария для обмена, то Вы можете купить этот сценарий.
Если у Вас нет средств на покупку и сценария для обмена, то Вы можете получить этот сценарий, разместив, ссылку на наш портал.
Материал предоставила: Елена Иванова
tamada-book.ru