Вечеринка для учителей: Сценарий корпоративной вечеринки для учителей , посвященная Дню Учителя

Содержание

Сценарий корпоративной вечеринки для учителей , посвященная Дню Учителя

Корпоративная вечеринка для учителей «Все дело в шляпе!», посвященная Дню Учителя

Разработала преподаватель истории и обществознания
Сахончук Оксана Геннадьевна

Подготовительный этап:

Составьте список гостей. Каждому гостю вышлите приглашение в виде шляпки с указанием времени, даты и места проведения вечеринки. Также укажите, что пропускным билетом на вечеринку будет головной убор.
Комнату украсьте всевозможными головными уборами и картинками с их изображением. Стол тоже следует украсить согласно стилю праздника по сценарию проведения «Все дело в шляпе!». Например, для каждого гостя можно сложить салфетку в форме шляпки. Также можно сделать бутерброды в форме шляпы.
В зале зеркало с надписью «Вы прекрасно выглядите»

Приглашение

Уважаемый коллега!

Приглашаем Вас приятно провести время, отвлечься от повседневной суеты и провести весело время в приятной, веселой компании на вечеринке

«Все дело в шляпе!», посвященную
Дню Учителя, которая состоится:
«____»_________ в _______час.

столовая учреждения
вход на вечеринку — головной убор
(фантазия приветствуется!!!)

Мы вас очень ждем!!!

Сценарий «Все дело в шляпе»

Звучит трек 1. Выходит ведущий, на его голове шляпа.

Ведущий 1: Я приветствую всех присутствующих в этом зале.

Звучит трек 2. Ведущий снимает шляпу и поклоном головы приветствует зрителей на фоне инструментальной мелодии

Шуточное знакомство с гостями «Приветствие со шляпой»

Ведущий 2: Рад(а) приветствовать тех, кто надел сегодня брюки,

— кто в платье или юбке,

— кто в красном,

— у кого с собой есть ключи,

— у кого есть часы,

— у кого кольца на руках,

— у кого есть зажигалка,

— приветствую тех, кто в носках,

— у кого цепочка на шее,

— у кого есть помада в косметичке.

Ведущий 1 : Я восхищена вашими нарядами и особенно вашими потрясающими шляпками. Думаю, что нам сегодня позавидовал бы владелец самого модного шляпного бутика. Но мы сегодня собрались не случайно. Как говорится «Все дело в шляпе». Как всегда в первых числах октября, русский учитель получает всё, чего он заслуживает – всеобщее внимание, цветы и, конечно же, аплодисменты!

Ведущий 2 : Именно в начале второго осеннего месяца в школах воцаряется исключительный порядок, и даже самый последний ученик — разгильдяй преданно смотрит в глаза своим учителям и хватается за учебники, стараясь ничем не огорчить.

Ведущая 1: Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

Вокруг такие милые, родные лица.

В шкафу — тетрадки. В этот вечер без помех,

В кругу друзей мы будем веселиться!

Ведущий 2: Забудем мы все правила, запреты,

Нырнем, как в детстве, в радость с головой.

Споем все песни, те, что не допеты.

И хоровод закрутим круговой.

Ведущая 1: Пусть этот вечер будет нам наградой

За труд нелегкий, и за ночь без сна.

Пусть за окном одна поплачет Осень.

А нам грустить с вами нельзя!

Ведущий 2: Поднимем бокалы, друзья, и с праздником Вас, дорогие!

(Банкетная пауза).

Ведущий 1: Вы готовы хорошо отдохнуть? Чтобы с новыми силами взяться за работу в понедельник? Тогда начинаем нашу Шляпную вечеринку!

Аукцион «Предназначения шляпы»

Ведущий 2: Вы обратили внимание, что я приветствовал вас взмахами своей шляпы. Этот головной убор состоит из тульи́, полей, выступающих за края тульи и канта. Шляпа, защищающая нас от палящего солнца и проливного дождя, порою может быть использована и не по прямому назначению. Например, как лукошко для ягод и грибов или как временный сосуд для воды. А еще есть предложения по поводу использования этого предмета?

(Зрители предлагают свои варианты: гнездо, веер, ловушка для жуков…)

Игра – розыгрыш «Фокус со шляпой»

Ведущий 1: Верно, а еще это чудесный реквизит для знаменитого фокуса с конфетой!

Ведущий достает из кармана конфету. Звучит трек 3. Показывает её зрителям, кладет на стол, накрывает шляпой.

Ведущий 2: Я предлагаю одному из вас забрать себе конфету, не дотрагиваясь руками до шляпы. Кто решится на участие в этом фокусе, пусть назовет трех родственников шляпы — три головных убора.

Проходит отбор участников игры.

(Родственники шляпы: кепи, шлем, берет, кубанка, капор, каска, треух, чалма, ушанка, косынка, котелок, чепец, башлык-капюшон, картуз, колпак, панама, папаха, платок, ушанка, пилотка, фуражка, цилиндр, кипа, бескозырка, тюбетейка).

Суть игры: Назвавший три головных убора, пытается взять конфету, не дотрагиваясь руками до шляпы. Чаще всего, у зрителей не получается выполнить поставленную задачу.

Фоном звучат треки 3, 4.

Ведущий 1: Теперь я открою секрет этого «прикольного» фокуса: я возьму в руки конфету, не дотрагиваясь до шляпы. Всё дело в шляпе. Никакой конфеты давно уже нет под шляпой. Не верите? (Обращается к одному из игроков.) Посмотрите сами! Игрок поднимает шляпу, а ведущий беспрепятственно берет конфету.)

Игровой эпизод «Шляпа – цирковой реквизит»

Ведущий 2: Сейчас вы были свидетелями, как я, не дотрагиваясь до шляпы, взял конфету! Конечно же, это цирковая реприза, клоунада. Шляпа становится главным объектом внимания у клоунов и жонглеров. Давайте вместе попробуем поймать шляпу на голову, как это делают в цирке.

Звучит трек 5. Ведущий подбрасывает шляпу пытаясь поймать её на голову.

Ведущий 1 раздает каждому в зале листочки с именами

Ведущий 2: Я сейчас буду оглашать весь список и тот кто в нем окажется должен за себя выпивать рюмочку . Готовы?

Я знаменитый салат Оливье Любят меня в каждой вашей семье
Я праздника символ в этой стране Многие лица лежали во мне
Рыба, как видите я заливная В каждой семье хорошо меня знают
Я даже снималась в кино всем на радость В кино говорили какая я гадость!
Я жирный свиной аппетитный студень Я стол украшаю в фарфоровом блюде
В народе зовут меня все холодец Съедят меня скоро- мне будет… приятно.
Я очень замёрзшая водки бутылка Всю ночь продержали меня в морозилке
Нашли, откупорили, пейте скорее Чем я холодней, тем вам будет теплее.
Я вкусная очень селёдка под шубой Вся буду я съедена тётею Любой
Она за столом от меня не отстанет Её каждый год на солёное тянет.
Мы чудо какое-то, мы –пельмешки Лепят нас дома руками, без спешки и уж, конечно, тому повезёт Кто кроме теста в нас мясо найдёт.
Я вкусное, толстое, белое сало Тому, кто откусит, всегда меня мало
Полезное детям, и дядям, и тётям А кой для кого я вообще як наркотик.
Я парень прямой, я простой огурец Солёный, из бочки, такой молодец!
Хвалиться то, в общем, причин у нас нет Ведь нами в России хрустят сотни лет.
Когда закусить ничего больше нет.
И мы людям нравимся очень-очень Ведь мы маринованные грибочки!
на стол только взглянут- и сразу найдут И сразу слюнки у всех потекут.
Солёными тоже грибочки бывают И многие люди под нас выпивают
И в этом году , и в другие бывало, Людей потравилось нами не мало.
Мы очень засохшие хлебные крошки Лежим на столе , на полу, на окошке
Потом пожалеете, что нас не съели, Когда мы окажемся в вашей постели.
Спорить не надо, понятно друзья в ночь Новогоднюю главное я!! Бутылка шампанского , брызги и смех Всегда в Новый год я имею успех Поздравления, куранты и крики “УРА!” Шампанского значит настала пора.
А чтоб настроение усугубить Можно в меня ещё водки налить.
Я огуречный волшебный рассол Спрячь до утра, мой черёд не пришел. Утром из банки меня отхлебнёшь Чудную песню ты запоёшь: «Рассол- батяня , батяня-рассол Как хорошо , что тебя я нашел, Да здравствует утром здоровья посол – РАССОЛ!»
А я бедная, бедная, бедная печень
. И после вас всех меня вылечить нечем.
Поднимем бокалы,не тревожась за печень. Сегодня мы выпьем,а завтра полечим.

Игровой эпизод «Шляпа — мишень»

Ведущий 1: Дорогие мы мои мы забыли про шляпу. А ведь шляпа может стать прекрасной мишенью. Если у кого — то из вас есть монеты, можете попытаться ими попасть в шляпу.

Ведущий ловит шляпой монеты. Фоном звучит трек 6.

Ведущий 2: Те из вас, чьи монеты оказались в шляпе, выходите ко мне и заберите свои монетки, чтобы продолжить состязания снайперов.

Игроки забирают монеты.

Ведущий 1: Предлагаю попасть в шляпу с расстояния 5 метров. Тот, кто последним попадет, забирает все деньги, как приз.

Звучит трек 7. Проходит состязание. Победитель забирает мелочь себе.

Ведущий 2: Часто мы слышим, что деньги нужно хранить в банке. Поэтому я и дарю вам этот предмет.

(Ассистент ведущего выносит банку, которую ведущий вручает победителю)

Веселая игра «Танцевальная шляпа»

(Ассистент выносит четыре стула, на каждом лежит шляпа.)

Ведущий 1: Меняется мода, меняется фасон шляпы. Вчера была модной шляпка с вуалью, сегодня — с перьями, а завтра — стильной считается шляпа с широкими полями. Ах, мода, мода! Этот головной убор диктует нам свою манеру поведения, свой стиль, даже порою, движения в танце. Или, как говорил знаменитый герой всеми любимого фильма «Иван Васильевич меняет профессию»: «Танцуют все!»

(Во время танцев проводится игры)

«Коробки»
К поясу участников привязывается нитка, на которую крепится спичечный коробок.

Все участники танцуют под быструю музыку, одновременно стараясь наступить на коробки соперникам и защитить свой коробок. Тот участник, у которого обрывается нитка с коробком, выбывает из игры.
Участники, сохранившие свои коробки к окончанию танца, объявляются победителями.

Игра «Естественный отбор»
Участники становятся в круг и танцуют. Во время танца они передают друг другу предмет (апельсин или небольшой воздушный шарик). Внезапно музыка прерывается, и тот, у кого остался в руках предмет, выбывает из круга. Затем музыка играет вновь, и танец продолжается. Последний оставшийся в кругу участник получает приз.

Шуточный аукцион «Дело в шляпе»

Ведущий 2: Господа! Предлагаем вашему вниманию аукцион. Он называется «Дело в шляпе!» Под шляпой находится предмет, обладатель которого, первым поднимет руку и скажет комплимент всем присутствующим, забирает то, что находится под шляпой.

Без нее нам будет не в радость любое застолье. (Соль)
Нечто липкое. (Конфета “чупа-чупс” или леденец, упакованный в большую коробку)
Маленькое, которое может стать большим. (Воздушный шарик)
Предмет, необходимый для делового человека. (Блокнот)
Предмет для тех, кто хочет оставить свой след. (Набор цветных мелков)
Неотъемлемый атрибут цивилизованной жизни. (Рулон туалетной бумаги)
Недолгая радость. (Коробка шоколадных конфет)
Тренажер для тех, кто хочет научиться делать хорошую мину при плохой игре. (Лимон)

Ведущий 1: А третий тост, дорогие гости, я предлагаю вам наполнить за ваш коллектив!

Я желаю коллективу,
Видеть прямо перспективу!
Планы точно выполнять
И начальство уважать!
Получать скорей зарплату,
Платить вовремя квартплату!
Заходить без дрожи к шефу,
Лучше, правда бы, к обеду!
И про премии все знать,
Чтоб без денег не страдать!
И сходить скорее в отпуск,
Вспомнить там про свежий воздух!
В общем, хватит уж болтать,
Новый год пора встречать!

Ведущий 2: «Чур я в домике»

Поднимите ручки над головой
Сделайте крышу
А теперь глазки в кучу, бровки домиком и громко крикните – ЧУР Я В ДОМИКЕ!
Молодцы у всех получилось.
Как только вы встанете в такую позу перед начальником…
Никаких претензий к вам не будет. Это я вам гарантирую

Ведущий 1: Сегодня вы неоднократно убеждались, как преображается человек, если у него есть шляпа. Действительно, дело в шляпе!

Игровой момент «Состязание детективов»

Звучит мелодия из кинофильма «Розовая пантера» — трек 14. Ведущий надевает солнцезащитные очки и шляпу.

Ведущий 2: Думаю, что никого не надо убеждать, что сейчас я пытаюсь сыграть роль детектива. И я не один такой в этом зале.

Ведущий выбирает среди зрителей двоих игроков, вручает им шляпы и очки.

Ведущий : Место встречи — сцена. Идите за мной. Место встречи изменить нельзя.

Ведущий и игроки выходят на сцену. Ведущий оглядывается, озирается по сторонам.

Ведущий : Сейчас мой ассистент уведет вас со сцены, в условленное место. Не теряя самообладания, идите за ним. Встретимся позже.

Игроки уходят с ассистентом из зала, звучит мелодия из кинофильма «Розовая пантера» — трек 14. Ведущий достает из кармана телефон, настраивает фотокамеру.

Ведущий: Сейчас я сделаю несколько фотоснимков в зале, не паникуйте и не сопротивляйтесь. Ракурсы будут не стандартными. Пусть вас это не шокирует.

Ведущий подходит к одному из зрителей и фотографирует крупным планом его коленку, затылок, ухо. Ведущий приглашает в зал «детективов». Игроки выходят на сцену.

Звучит мелодия из кинофильма «Розовая пантера» — трек 14.

Ведущий: Уважаемые коллеги, сейчас вам предстоит разгадать загадку с одним неизвестным. Внимательно посмотрите на эти фото. (Показывает игрокам фотографии). И постарайтесь найти в зале человека, которого я фотографировал.

Проходит игра. Фоном звучит музыка — трек 15. Ведущий помогает своими подсказками игрокам. Например, в одежде этого человека присутствует черный цвет или он находится в третьем ряду и т.п. «Детективы» находят «неизвестного» в зале, выводят его на сцену. Победитель тот, кто сделал это первым. Ведущий вручает им сувениры, ассистент забирает реквизит.

Игра «Фанты»

Это традиционное развлечение для праздников, и мы не смогли не включить его в наш веселый сценарий для корпоратива. Правила просты: гости, сидя за столом, передают друг другу под музыку маленький мячик или какой-нибудь круглый фрукт. Вдруг музыка останавливается и тот, у кого оказался мяч, вытягивает из коробки фант и выполняет задание.

Фанты с заданиями нужно подготовить заранее. Например:

Ведущий 1: Каждому из нас всегда интересно что же несет ему новый учебный год. Для этого мы к нам на вечеринку пригласили астролога.

Астролог: Приветствую вас наиуважайшие присутствующее. Сейчас я вам расскажу, что же каждого из вас ожидает в этом году.

Овнов предостерегаю: октябрь не будет легким, поскольку для них вероятно чрезмерная влюбляемость вне стен школы.

Тельцам грозит повышенная спрашиваемость и пониженная отвечаемость. Советую это учесть.

Близнецы будут склонны к переменчивости настроения. В последние дни октября у них ожидается высокий процент опаздываемости.

Раки должны быть осторожны при общении с директором и учителями.

Для львов октябрь опасен высокой посещаемостью школы родителями. Советую быть осмотрительнее.

Девам может помешать излишний радостный настрой.

Знайте: ситуация изменится.

Весы — старайтесь меньше попадаться на глаза завучу: в этот период он для Вас опасен.

Скорпионам советую проявлять активность в делах сердечных, иначе пальму первенства перехватит кто -нибудь другой.

Стрельцы могут стать более щедрыми на обещания, потому что никто не будет контролировать их выполнение.

Козерогам не стоит в октябре строить серьезных планов. Уйдите на дно и ждите своего часа.

Водолею и рыбам советую проходить мимо кабинета директора с закрытыми глазами, что повысит им настроение.
Желаю всем удачи!

Ведущий 2:

Что в день тебе Учитель тебе пожелать?
Карман потуже набивать,
Уметь работать и гулять,
Уметь красиво отдыхать,
Стремиться к новой высоте,
И видеть счастье в простоте,
Чтоб исполнялось все всегда,
Чтоб были долгими года!

Ведущий 1: А наш праздник продолжается и приглашаем всех на наш танпол.

Сценарий корпоративной вечеринки для учителей, посвященная дню учителя. Сценарий корпоративной развлекательной вечеринки для учителей «добрый вечер или дважды два коктейля» День учителя корпоративная вечеринка

Корпроратив можно организовать в актовом или спортивном зале, если есть бюджет, его празднование можно перенести в банкетный зал. В нашем случае корпоратив будет проходить в школе.

Действующие лица :
Ведущие (в их роли могут выступить кто-то из учителей) .

Реквизит : карточки с буквами, призы за участие, карточки с ответами, карточки с заданиями, медальки/грамоты на награждение.

Учителя рассаживаются, звучит ритмичная музыка, появляются Ведущие.

Ведущая 1 :
Провинились! На продленке,
Дружно вы остались,
Будем с вами здесь сидеть,
Тортик кушать, песни петь!

Ведущая 2 :
Ведь продленка непростая,
Интересная такая,
Будем праздник отмечать,
Наказанье отбывать!

Ведущая 1 :
Будем с вами веселиться,
Ведь сегодня праздник наш,
Позитивом заряжаться,
Чтоб задор наш не погас!

Ведущая 2 :
Учителя, мы правим миром,
И праздник этот в нашу честь,
Мы с вами клевые такие,
И настроенье у нас есть!

Ведущая 1 :
Наполним первые бокалы,
И выпьем дружно мы за нас,
Чтобы печалей мы не знали,
Чтоб был хороший год у нас!

(После первого тоста выдерживается 5-10 минут паузы)

Ведущая 2 :
На продленке без заданий,
Как известно нам нельзя,
Правила я соблюдаю,
Вот, что есть для вас друзья!

Конкурс «Соображалка» .
Требуется предварительная подготовка: нужно сделать карточки с буквами. Так, ведущая в произвольном порядке достает карточку, задача учителей назвать на эту букву школьную фразу. Например, если достали карточку с буквой З, фраза может быть такой: Здравствуйте, садитесь! Фразы называются поочередно, повторы не допустимы. Победит тот, кто больше всего назовет фраз. Продолжительность конкурса не более 5 минут. Победителю можно вручить символический приз.
Что нужно: карточки с буквами.

Ведущая 2 :
Сколько знаете вы фраз,
Уж огромный есть запас,
За это выпить предлагаю,
Бокал уже я наполняю!

Ведущая 1 :
Продленку без вопросов,
Я не представляю,
Их подготовила давно,
Озвучить предлагаю.

Игра «Вопрос-ответ» .
Требуется предварительная подготовка: нужно сделать набор карточек (по количеству учителей) на которых будут написаны ответы к вопросам. Карточки нужно сложить в мешочек, каждый учитель поочередно тянет свою, после этого Ведущая зачитывает вопрос.
Что нужно: карточки с ответами.

Варианты вопросов :
1. Делаешь зарядку по утрам?
2. Есть ли у тебя кукла-вуду твоих учеников?
3. Таскаешь домой мел?
4. Часто опаздываешь на работу?
5. Сидишь в Инстаграме, пока ученики контрольную пишут?
6. Проливаешь чай на тетради учеников?
7. Задаешь специально к прочтению несколько глав, чтобы посидеть в тишине?
8. Представляешь себя на отдыхе, во время ответов учеников?
9. Танцуешь, когда одна в классе?
10. Ешь конфеты, пока ученики не видят?

Варианты ответы :
1. Бывает и такое.
2. Что меня выдало?
3. Я не специально, само как-то вышло.
4. Это секрет.
5. От этого никто не застрахован.
6. А вы разве так не делаете?
7. Я думала, так делают все.
8. Все мы не без греха.
9. У всех свои таланты.
10. Никто не идеален.

Ведущая 2 :
Познавательно и интересно,
Многое дала игра,
Многие раскрыла тайны,
Я так делаю всегда!

Ведущая 1 :
Продленку нашу продолжая,
Я вам загадки загадаю,
Их сочиняла я не зря,
Вам разгадать их все пора!

Варианты загадок :
В море их точно не сможешь найти,
Сколько по дну не ходи, не ищи!
(Сухие камни)

Нотами какими, я всегда смогу,
Измерить расстояние, когда иду!
(Ми-ля-ми)

В нем газики играют,
Его мы любим пить,
Напиток вкусный очень,
Его не разлюбить!
(Шампанское)

Благородный, цвет красивый,
В бочках он года стоит,
Душу нам он согревает,
Не играет, не шипит!
(Коньяк)

Мужчину пугает слово,
Его он боится всегда,
Когда его произносит,
В магазине красотка жена!
(Еще)

При необходимости можно еще поискать .

Ведущая 1 :
Логика есть у вас,
За это выпить предлагаю,
Коллеги, милые мои,
Свой поздравок вам посвящаю!

Желаю горестей не знать,
Желаю радости и счастья,
Свои вам нервы не терять,
Пусть будет все прекрасно!

Спокойствия вам всем, добра,
Терпимости я вам желаю,
И с Днем Учителя нас всех,
Сегодня поздравляю!

(После тоста выдержать 5-10 минут паузы)

Ведущая 2 :
Что за продленка у нас без движений?
Нужно поднять скорей настроенье,
Мы, как и ученики ожидаем звонка,
Поэтому случаю у меня есть игра!

Игра «Звонок» .
Для этой игры потребуется место. Учителям предлагается потанцевать. Включается музыка, через минуту звонит колокольчик, подтверждающий перемену. Услышав этот звук, учителя должны выбежать из класса. Тот, кто покинет класс последним, будет считаться проигравшим и ему нужно будет выполнить задание (рассказать скороговорку, спеть частушку и т. д.). Что потребуется: колокольчик. .

(После этого конкурса можно объявить танцевальную паузу.)

Ведущая 1 :
Мы продленку продолжаем,
И бокалы наполняем,
За Директора пора,
Выпить с вами нам друзья!

Школу нашу бережет,
И от бед всегда спасет,
Нас поддержит, защитит,
И улыбкой наградит!

Ведущая 2 :
И с родителями вмиг,
Разбирается на раз,
Нами очень дорожит,
Замечательный у нас!

(После тоста нужно выдержать 5-10 минут паузы)

Ведущая 1 :
Проверить хочу в анатомии знания,
По этому случаю имею задание!

Песенный конкурс «Анатомия» .
Учителя делятся на 2 команды. Каждая команда должна вспомнить песни, где встречаются части тела и пропеть по припеву. Повторять нельзя. Победит та команда, которая вспомнит больше песен.

Ведущая 2 :
Мы продленку продолжаем,
Слово вам передаем,
И от вас мы поздравочек,
Очень, очень сильно ждем!

(Кто-то из учителей , после которого выдерживается пауза)

Ведущая 1 :
Интересно, а как хорошо вы умеете отгадывать?

Проводится игра по принципу «Крокодила », только вместо обычных слов можно изображать учеников, учителей и все, что связано со школьной тематикой.
Что потребуется: карточки с заданиями.

Ведущая 2 :
Вы такие молодцы!
Я смеялась от души!
И продленку завершая,
Вам награды мы вручаем!

Здесь можно провести шуточное награждение. Номинации могут быть следующими:
1. Самый модный учитель;
2. Самый веселый учитель;
3. Самый мудрый учитель;
4. Самый пожилой учитель и т. д.
Вариантов может быть много, главное иметь фантазию.

Мы предлагаем интересный сценарий для корпоратива учителей, который можно провести в учительской или в любом помещении школы. Сценарий подойдет на окончание учебного года и на последний звонок. Ведь учителя работали без перерыва весь, учили детей и заслужили себе небольшой праздник.

Надо выбрать двух ведущих или пригласить кого-то вести праздник, чтобы все учителя смогли отдохнуть. Звучит расслабляющая музыка и под эту музыку выходят ведущие.

Ведущий 1:
Отложите все тетрадки, ручки и карандаши!
Ведь сегодня вместе с вами мы оторвемся от души!

Ведущий 2:
Будем петь и танцевать,
И про школу медленно забывать!
А когда поиграем мы,
Всё на свете забудете вы!

Ведущий 1:
Но сначала, дорогие учителя,
Тост произнести предлагаю я!
За коллектив дружный ваш,
В котором работать просто класс!

Если на корпоративе есть учителя мужчины, то они открывают шампанское и разливают его своим коллегам. Если мужчин нет, то придется обойтись только женскими силами.

Ведущий 2:
А хотите поиграть?
Чтобы сразу не увядать.
Про коллег своих вспомнить кое-что,
И посмеяться всем заодно!

Конкурс на лучшую память.
Надо приготовить вопросы, так сказать из реальной жизни, и на которые есть правдивые ответы. Например, в чем был директор школы на 1 сентября эдакого года? Или вопрос самому возрастному учителю: какую точную сумму денег вы получили в первую зарплату? Вопрос учителю физкультуры: на своем первом уроке в спортзале, какой спортивный предмет вы взяли в руки первым? И так далее.

Ведущий 1:
За вашу профессию тост поднимаю,
И с праздником вас я поздравляю!
Ваша профессия очень нужна!
Очень важна, но так трудна!

Ведущий 1:
Вопросов в мире – не счесть!
И не на все ответы есть!
Так сложилось исторически,
Что вопросы эти риторические.
Против устоев давайте пойдем,
И ответы на эти вопросы найдем!

Игра в вопросы и ответы. Ведущие задают вопрос или зачитывают предложение, а учителя должны продолжить или дать ответ.

Вопрос 1:
Всем известно, что муж это голова, а жена это шея. Вопрос: кто виноват, что голова смотрит налево?
(ответ: виновата шея, ведь куда повернется шея, туда и повернется голова)

Вопрос 2:
Как называется день, когда вы стираете, убираетесь, готовите и гладите?
(ответ: выходной день)

Вопрос 3:
Что делать, если у красивой, умной и интересной девушке нет парня?
(ответ: перестать думать, что она красивая, умная и интересная девушка)

Вопрос 4:
Почему люди едят за компьютером?
(ответ: за компьютером еда вкуснее)

Вопрос 5:
Как это называется – весь день лежать на полу.
(ответ: активная половая жизнь)

Вопрос 6:
Что не написано ни в одной мелодраме, ни в одном фильме про любовь, ни в одной романе?
(ответ: там не написано, что фильм основан на реальных событиях)

Вопрос 7:
Чем можно кидаться в людей?
(ответ: в людей можно кидаться словами)

Вопрос 8:
Назовите слово, которое одно означает три разные вещи?
(ответ: ручка – для письма, дверная и у человека)

Ведущий 2:
А сейчас опыты мы проведём,
И дружно в больницу потом мы пойдём!
Нет, друзья, конечно, я шучу,
Но опыты я все равно проведу!

Опыт 1:
Если дать вам яблок пять,
А потом одно забрать,
Другое дедушке отдать,
И еще пару потерять.
Два добавить, спрятать три.
В итоге, сколько будет, ты скажи!
(ответ: ноль яблок)

Опыт 2:
С самого утра
Разболелась голова.
А потом живот схватил,
Я держался что есть сил.
После ногу так свело,
Что сразу глаз задергало.
И еще пришла беда,
Заболела левая рука.
Я бегал и кричал,
И таблетки я искал.
А когда нашел таблетки.
Я вопросом задался.
Что ж болело у меня,
С самого утра?
(ответ: голова)

Сценарий к орпоратива на День Учителя Ведущий 1:

Добрый день, уважаемые коллеги!

С праздником Вас, дорогие друзья!
Нам оптимизм сегодня нужен!

Чтоб педагог наш не зачах,
Мы пояса затянем туже.

И жить не будем «во грустях».
Конечно, скудная зарплата.
Ну что ж? Не будем унывать!
Ведь Дня учителя раскаты
Мы будем долго вспоминать!
И в этом – тоже наслажденье,
И в этом – тоже благодать.
Хочу, друзья, вот с этой сцены
Вам «C Днем учителя» сказать.

Предлагаю наполнить бокалы и выпить за нас, дорогие педагоги!

Выпивают, закусывают

Добрый день, дорогие друзья! На нашем экране телепрограмма «Я сама». И я ее ведущая, …………….. Сегодня у нас интереснейшая встреча. Я хочу пригласить к нам в студию директора ГЦВР «Досуг» ……………………..
(Директор школы до последней минуты ничего не знает. Он в полном недоумении выходит на сцену, присаживается на второй стул. )

Телеведущая.
Здравствуйте …………………..! Мы рады приветствовать Вас в нашей студии (Аплодисменты зрителей)

Телеведущая.
Скажите, пожалуйста, с удовольствием ли Вы ходите на работу?

Директор отвечает. (Аплодисменты зрителе ).

Телеведущая.
А как вы поощряете старательных педагогов?

Директор отвечает. ( Аплодисменты зрителей).
Телеведущая.
Как вы поступаете с провинившимися педагогами?

Директор отвечает. ( Аплодисменты зрителей )

Телеведущая.
Если бы сейчас появился волшебник, какое заветное желание, связанное с Досугом, вы попросили бы его исполнить?

Директор отвечает. ( Аплодисменты зрителей).

Телеведущая

(Ало, Ало, да мы вас слышим, говорите. Это Красный Сулин… Да-Да-, говорите. Представьтесь, пожалуйста.)

Педагог. Галина Чингизовна это звонок из Досуга, скажите, пожалуйста, мы все хорошо знаем, что Вами в Досуге введен «сухой закон». Вот хотелось бы поинтересоваться, сколько он будет продолжаться? Собираетесь ли Вы его отменить? И еще хочу узнать Ваше мнение: сегодня наш профессиональный праздник День учителя. Можно ли педагогам выпить, и если можно – то сколько… Заранее благодарю за ответ… (пи-пи-пи)

(Поздравление директору)

Спасибо, …………………………., за то, что пришли на нашу передачу и ответили телезрителям на интересующие всех нас вопросы…

Ода директору Досуга

Отшумит и умчится любая беда,
Как обида уходит, уходит недуг
Если с вами она, если рядом всегда

Очень редко, но все же она бывает больна.
Все тогда кувырком, и всё вон из рук
Потому что она, потому что она-
Человек, на котором держится Досуг.
Нас куда- то уносит стремительный век.
В суете забываем, не замечая ничего вокруг
Что она не фундамент, она — человек,
Человек, на котором держится Досуг.
Чтобы было и в сердце, и в Досуге светло,
Приходи сюда лишь с улыбкой, мой друг.
Пусть всегда ощущает любовь и тепло
Человек, на котором держится Досуг!

Между первой и второй перерывчик небольшой. Слово для поздравления наших замечательных педагогов предоставляется директору Городского центра внешкольной работы «Досуг» ………………………….! (поздравление)

Выпивают, закусывают

На подходе третий тост. Слово предоставляется нашим мужчинам.

Автор. Плох тот завуч, который не мечтает стать простым педагогом.

На примере одного Завуча, взятой в Досуг более или менее 10 лет назад, в ночь перед Днём Учителя не ложилась спать. Дождавшись, когда все домашние разошлись по комнатам, она уселась на кухне и, положив перед собой лист бумаги, стала писать:

Уважаемая ……………………………………!

Поздравляю Вас с Днём Учителя и желаю всех благ от лица всех педагогов МБУ ДО ГЦВР «Досуг».
10 лет день ото дня я прослужила Вам верой и правдой. Скольких педагогов научила считать страницы в учебном журнале, писать грамотно фамилии, заполнять АИС, составлять календарно-тематические планы, осуществлять ииновационный поиск, составлять индивидуальный маршрут каждого обучающегося. Внедрять инновационные технологии, составлять планы по ВР на предстоящий год, вовремя сдавать входные диагностики, промежуточные и итоговые отчеты по учебной, инновационной и воспитательной работе, а еще эти журналы по технике безопасности… Сколько исписала тетрадей, листочков А4 формата, составляя отчёты. Вот и сейчас смотрю я на форму отчёта, что принесли Вы третьего дня из Управления Образования и который сдать нужно было на прошлой неделе. Ничего-то я в нём не разберу: то ли цифры оставить, то ли местами поменять.
А вчерась мне была выволочка. Набежали педагоги, и каждый пальцем мне в расписание тычет и хочет, чтобы «окон» у него не было,
Любезная Галина Чингизовна, а как же их не будет, ежели практически весь наш коллектив работает на школах, и не мы школам, а они нам диктуют свои условия…
А тут ещё проверка, не дай Бог, (сплёвывает через левое плечо ) новая нагрянет. От мыслей таких не сплю. Им ведь опять: то покажи, про другое расскажи, дай посмотреть, а то и списать. Сами- то они в этом плоховато, видно, разбираются.
Опять же педагоги, приходят на работу поздно, уходят- рано, а я и по субботам, и воскресеньем в школу раннего развития бегаю. Оглянуться не успеешь, надо к аттестации документы готовить, на открытые занятия к педагогам ходить, и свои давать. Все праздники городские посещать, да всех педагогов к участию агитировать, выставку оформлять, участие Молодогвардейцев во всех патриотических праздниках обеспечить, в одних выездных фестивалях 9 раз в прошлом году участвовали. А свои тетради по ШРР по ночам сижу, проверяю. Вчера с администрации письмо пришло, план требуют ко Дню народного единства. Тут «150 культур Дона» уже копытом бьет, к участию приглашают, а номеров-то новых нет…. А я-то женщина хрупкая, сил нет терпеть больше.
Дорогая Галина Чингизовна, сделай милость, отпусти меня в простые педагоги. Век доброты вашей не забуду.
P . S . Остаюсь, Ваш Завуч.
Завуч свернула вчетверо исписанный лист и положила его в карман. Завтра утром, занятая решением множества вопросов, она так и не вспомнит о письме и не отдаст его многоуважаемой Галине Чингизовне.
Благодарим незаменимых наших завучей и тех, кто когда- то был на этом посту.

Я. Сегодня День профессии-признанья,
День педагогов празднуем сейчас.
Я всем хочу сказать вам без прикрас:
«Я уважаю вас, мои собратья!..
Я поднимаю чашу за людей,
Что знания несут и доброту,
Что сеют в детских душах чистоту,
Вы благородней всех и всех добрей!
Хочу вино испить своё за вас,
За ваше мужество, терпение и труд…
Коллеги, дни учений снова ждут!
Удачи вам, терпенья каждый раз!»

Выпивают, закусывают

Чтоб стройнее всем нам стать.
Надо всем потанцевать!
А мужчины не сидите,
Дам на танец пригласите!
Приглашаю всех на танцевальную паузу.

Я : Уважаемые коллеги! Среди нас есть особенные замечательные люди, они долгие годы проработали в должности педагога – это Ветераны труда: …. сегодня наши особые поздравления в ваш адрес.

Ах, сколько грусти в слове «Ветеран»
Но сколько здесь почета и тепла!
Ведь лишь трудом почет людской был дан,
В Досуге лучшие прошли года.

Мы желаем всем без исключенья
Крепкого здоровья, радости, добра,
Побольше оптимизма и терпенья,
Пусть завтра будет лучше, чем вчера.

Особо хочется поздравить с праздником тех наших коллег, которые совсем недавно пришли работать в «Досуг», как педагог. Я приглашаю: ……………. К работе приступили, а присягу не приняли… И пусть молодые педагоги знают, как нелегок этот труд . Сегодня, в канун Дня учителя, вы вступаете в ряды МБУ ДО ГЦВР «Досуг». Каждый, вступающий, обязан:
1. Вооружиться календарно-тематическими планами и конспектами занятий, списками и списками списков, планами воспитательной работы на целый год с включением в них трудового воспитания и другими бумагами для доказательства своего профессионализма.
2. Помнить, что издавна говорили на Руси: «Талант должен быть голодным». Поэтому махнуть рукой на все и питаться исключительно духовной пищей.

3. Поражать себя и других собственной выдумкой, фантазией, талантом, энтузиазмом, а также скромностью и вежливостью.
— А теперь прошу произнести обещания и после каждого пункта три раза повторять: «Обещаю»
Торжественное обещание.
Обещаем обучать своих учащихся только опираясь на Образовательную программу МБУ ДО ГЦВР «Досуг», сквозные воспитательные программы «Отчий дом», «Семья», «Каникулы, «Здоровье», «Творчество и труд» и Федеральные государственные образовательные стандарты, государственную программу – шаг вправо, шаг влево считается попыткой к бегству.

Обещаете?
Обещаете соблюдать олимпийский девиз «Быстрее, выше, сильнее». Это значит: быстрее ветра по коридорам Досуга не бегать, выше администрации Досуга не прыгать, сильнее атланта не быть и сумки со всякими всячинами для занятий более 10 килограммов не носить.
Обещаете?
Обещаете громче детей не кричать и шалости им прощать?
Обещаем!
Обещаете всех детей любить и верность Досугу сохранить?
Обещаем!

Сегодня мы вас посвящаем
В высокий педагога сан.
Сначала немного поможем,
А дальше все делай уж сам.
Сюрпризы готовят ребята.
Отныне вы – жрицы добра.
Вы будете, словно котята,
Искать в них росточки ума.
Учить, развивать и воспитывать,
И нет другого пути.
А нервы, и силы рассчитывать,
В Досуг кто пришел – из него не уйти!
Сей же разумное, доброе, вечное,
В Досуг ты пришел – и ты наш.
Ждет вас слава, родные, бесконечная,
Вместо зарплаты – мираж!
— Давайте поднимем бокалы за наших молодых педагогов!

— Ответное слово от наших молодых педагогов.

Сценка (Три девицы…)

В. Педагоги все – артисты!
Всем готовы мы сказать.
С вашей помощью сегодня
Сказку можем показать!

В. Три девицы под окном
Толковали вечерком

1. «Кабы я была царица, —
В. Говорит одна девица, —
Для Досуга для родного
Закатила б пир горой я.
Я б кормила педагогов
Вкусно, радостно и много.
И не просто пирогами-
Калачами да блинами.
Я бы мёдом их поила
И при этом говорила:
«Вы заботились о нас
Каждый день и каждый час,
А теперь пируйте вволю,
А потом пускайтесь в пляс!»

2. «Кабы я была царица, —
Я. Говорит её сестрица, —
Для Досуга я б одна
Наткала бы полотна
И любимых педагогов
Приодела бы немного.
В педагогах все прекрасно:
Лица — светлы, мысли — ясны,
Хороша у них душа.
Только денег — ни шиша.
Постараюсь и одену
Всех в костюмы от Кардена,
В твид английский, шёлк китайский-
Будут краше розы майской!»

3. «Кабы я была царица, —
Я. Третья молвила сестрица, —
Многих слов не говоря,
Родила б богатыря.
Подрастет и к той поре —
Отдала бы в ШРР
И своим учителям
Я б сказала: «Нате вам!
Вы послушного такого
Не видали, право слово:
В школу вовремя придёт
Слушать вас, раскрывши рот,
Звуку каждому внимать,
Всё как есть запоминать.
Будут книги и тетрадки
У него всегда в порядке,
И ошибок — ни одной,
И пятёрок — целый рой.
А на всех олимпиадах-
Все призы да все награды.
К педагогам – с уваженьем
И вниманием, и почтеньем.
Будет он Досуг любить
И бальзам на душу лить!»

Я. Только вымолвить успела-
Дверь тихонько заскрипела,
И в светлицу входит царь,
Стороны той государь.
Во всё время разговора
Он стоял позадь забора-
Эти речи, по всему,
Полюбилися ему.
Царь. «Вас бы милые девицы,
Сделал каждую царицей!
Ведь об этом обо всём думал я и сам путём!
Да, у нас житьё — не худо!
Что ни выпуск — просто чудо!
Кто-то песенки поёт,
Кто — гранит наук грызёт,
Все девчата — величавы,
Выступают, будто павы!
А ребята молодые —
Все красавцы удалые!
Только в этом дива нет…
Где учитель с сердцем страстным-
-Там старанья не напрасны,
Где с душою педагог-
Там и результат высок,
Не жалел учитель сил-
Выпускник весёл и мил.
Педагогов честный труд-
Вот ценнейший изумруд!
Посему даю наказ:
Сей же день и сей же час
Славу педагогам всем споем

В Досуге доблестном моем!»

В течение праздника мы проводили опрос-голосование среди и в адрес всех присутствующих педагогов по номинациям:

1. « Доброе сердце»________________________________________________

2. «Клевый педагог!»_______________________________________________

3. «Современный педагог»__________________________________________

4. « Луч света в темном царстве»_____________________________________

5. «Коня на скаку остановит, в горящую избу войдёт»___________________

6. «Неиссякаемый источник энергии»_________________________________

7. «Леди стиль»____________________________________________________

8. «Золотые руки»___________________________________________________

9. «Герой нашего времени»___________________________________________

10. «Красота спасёт мир»____________________________________________

11. «Душа компании» ______________________________________________

12. «Хранитель традиций» __________________________________________

14. «Маленькая хозяйка большого дома»_______________________________

15. «Мисс Обаяние»________________________________________________

16. «Мисс Очарование»______________________________________________

И сегодня мы спешим огласить результаты голосования! Просим вас выйти к нам на сцену!

(барабанная дробь)

Учителя поднимаются под фанфары

Ведущий:

В номинации «Доброе сердце» побеждает__________________________, которая набрала __________голосов

В номинации «Клевый педагог» побеждает_________________, за которую отдали __________голосов.

Номинация «Современный педагог» присуждается_____________. За нее отдали __________голоса

В номинации «Неиссякаемый источник энергии» сошлись во мнении, что это___________________________________________________________баллов!

Номинация « Луч света в темном царстве» присуждается__________________________________________________баллов!

В номинации «Коня на скаку остановит, в горящую избу войдёт» побеждает ______________________ Голос

В номинации «Леди стиль» побеждает__________________________, которая набрала_______________голосов

Номинация «Золотые руки» присуждается_______________________баллов!

В номинации «Герой нашего времени» побеждает ____________________ , собравшая _____________________ голоса!

И, наконец, номинация «Красота спасёт мир» достается ___________________. За нее отдали __________________ голоса!

Игра ….

День учителя (предлагаю перетрансформировать название праздника День учителя в аббревиатуру и придумать на каждую букву слово, но это еще не все, а если вы назовете слово или предмет, который является содержимым этого волшебного мешочка, то получите его в дар от меня) Итак начали…

д – деньга

е – Египет

н – нитки

у – уксус

ч – чай

и – изюм

т – точилка

е – единица.

л – линейка, ластик, лист клиновый

я – яйцо

С праздником нашим я вас поздравляю,
Не горевать никогда ни о чем.
Никогда не болеть вам желаю.
Удачи нам всем! И во всем!

Праздник заканчивать пора.
Педагогам всем «Ура!»
Пусть ученики и их родители
Вас уважают!
Коллеги пусть ценят и обожают!
Пусть благородный труд педагога
Выше возносится год от года.

Ведущий 1:
Отложите все тетрадки, ручки и карандаши!
Ведь сегодня вместе с вами мы оторвемся от души!

Вопрос 2:
Как называется день, когда вы стираете, убираетесь, готовите и гладите?
(ответ: выходной день)

Вопрос 4:
Почему люди едят за компьютером?
(ответ: за компьютером еда вкуснее)

Вопрос 5:
Как это называется – весь день лежать на полу.
(ответ: активная половая жизнь)

Вопрос 7:
Чем можно кидаться в людей?
(ответ: в людей можно кидаться словами)

Сценарий к орпоратива на День Учителя Ведущий 1: Добрый день, уважаемые господа! С праздником Вас, дорогие друзья!
Нам оптимизм сегодня нужен!
И чтоб учитель не зачах,
Мы пояса затянем туже.

Предлагаю наполнить бокалы и выпить за вас дорогие педагоги!

Выпивают, закусывают

М ежду первой и второй перерывчик небольшой. Слово для поздравления наших замечательных педагогов предоставляется директору школы Светлане Григорьевне! (поздравление)

Выпивают, закусывают

На подходе третий тост. Слово предоставляется нашим мужчинам.

Выпивают, закусывают

— Внимание, учителя! «Пять» за ответы ставлю я! (читает подсказку)
Школу любите свою?
Все, конечно, знаете:
— в какую сторону на улицу двери открываются? (в правую)
— в кабинете секретаря, сколько стульев видела я? (восемь)
— какого цвета у директора глаза, когда гремит за окнами гроза?
— что (И. О.) надевала в прошлый Новогодний бал?
— а 1 сентября, в каком наряде была я? (Синее платье)
Бокал поднимем за внимание, за творчество и за призвание!

Выпивают, закусывают

— Особо хочется поздравить с праздником тех наших коллег, кто в этом году впервые переступил порог школы как учитель. Но пусть молодые педагоги знают, как нелегок учительский труд . Сегодня, в канун Дня учителя, вы вступаете в наше МКОУ. Каждый, вступающий в МКОУ, обязан:
1. Вооружиться планами и конспектами, списками и другими бумагами для доказательства своего профессионализма.
2. Помнить, что издавна говорили на Руси: «Талант должен быть голодным». Поэтому махнуть рукой на все и питаться исключительно духовной пищей.

3. Поражать себя и других собственной выдумкой, фантазией, талантом, энтузиазмом, а также скромностью и вежливостью.
— А теперь прошу произнести клятву и после каждого пункта три раза повторять: «Клянусь!»
Торжественная клятва.
§ Клянемся учить только опираясь на государственную программу – шаг вправо, шаг влево считается попыткой к бегству.

Клянемся!
§ Клянемся соблюдать олимпийский девиз «Быстрее, выше, сильнее». Это значит: быстрее ветра на переменах не бегать, выше администрации не прыгать, сильнее атланта не быть и сумки с тетрадями более 10 килограммов не носить.
Клянемся!
§ Клянемся громче детей не кричать и шалости им прощать.
Клянемся!
§ Клянемся всех детей любить и верность школе сохранить.
Клянемся!

Сегодня мы вас посвящаем
В высокий учителя сан.
Сначала немного поможем,
А дальше все делай уж сам.
Сюрпризы готовят ребята.
Отныне вы – жрицы добра.
Вы будете, словно котята,
Искать в них росточки ума.
Учи, развивай и воспитывай,
И нет другого пути.
А нервы, и силы рассчитывай,
Кто в школу пришел – из нее не уйти!
Сей же разумное, доброе, вечное,
В школу пришел – и ты наш.
Ждет тебя слава, родной, бесконечная,
Вместо зарплаты – мираж!
— Давайте поднимем бокалы за наших молодых педагогов!

Выпивают, закусывают

Ответное слово от наших молодых специалистов.

Выпивают, закусывают

— А теперь дорогие друзья, подруги, коллеги давайте немного разомнемся. Предлагаю, не выходя из стола поиграть в одну старинную игру, «ФАНТЫ». Вы всегда исполняете всевозможные приказы, а теперь извольте исполнить мои, шуточные приказы. Наконец-то я дождалась возможности, и дать приказ директору школы, с нее и начнем нашу игру. Чтобы все упростить, фанты я уже приготовила (это небольшие листочки бумаги с приказами об исполнении они показаны ниже, по возможности вы можете их изменить, или добавить свои: )

Проходит игра

Давайте поднимем бокалы за сообразительность и артистизм.

Выпивают, закусывают

— Чтоб стройнее всем нам стать.
Надо всем потанцевать!
А мужчины не сидите,
Дам на танец пригласите! Приглашаю всех на танцевальную паузу.

Танцы

Во время танцев:

Педагоги все – артисты!
Всем готовы мы сказать.
С вашей помощью сегодня
Сказку можем показать!

Сказка «Три поросенка» (флэшка)

«Прикоснись — ка»

Участники встают в круг, чем больше народу, тем интереснее. Ведущий говорит слово, например рука (рука есть у всех и каждый берется за свою руку). Затем можно назвать предмет более редкий, например юбка (все игроки должны прикоснуться к юбке). Последний прикоснувшийся выбывает из игры. Побеждает игрок, который ни разу не был последним прикоснувшимся.

Чтобы ловкость показать,
Надо дружно поиграть!
Стулья мы в кружок поставим,
Танцевать вокруг заставим! (Музыка танцевальная)

Фанта-чипсы-кока-кола

Все присутствующие гости встают друг за другом, берутся за талию впереди стоящего. По команде ведущего все должны выполнять движения: на слово» «фанта» — шаг правой ногой, на слово «чипсы» — шаг левой, на слова «кока-кола» делают круговое движение бедрами. Ведущий в ходе танца-игры предлагает взяться за талию того игрока, который находится перед стоящим впереди, т.е. вторым игроком от танцующего, затем за талию третьего человека впереди и так до тех пор, пока совсем не станет тесно.

Танцы

— Приглашаю всех за стол.

Сегодня День профессии-признанья, День педагогов празднуем сейчас. Я всем хочу сказать вам без прикрас: «Я уважаю вас, мои собратья!.. Я поднимаю чашу за людей, Что знания несут и доброту, Что сеют в детских душах чистоту, Вы благородней всех и всех добрей! Хочу вино испить своё за вас, За ваше мужество, терпение и труд… Коллеги, дни учений снова ждут! Удачи вам, терпенья каждый раз!»

Выпивают, закусывают

— Предлагаю к онкурс: «Вопрос — ответ» . Вы сначала вытягиваете и читаете вопрос, а затем отвечаете на него.

Проходит игра

— За это надо выпить!

Выпивают, закусывают

сценарий, игры, оформление и рецепт того самого сливочного пива. Приглашения на праздник с Гарри Потером

Действующие лица:

Гарри Потер- Ксения И.

Гермиона- Алла А.

Рон- Олеся И.

Волан — де — морт- Валентин Н.

Альбус Дамблдор — Марина Юрьевна

Книга- Елена А.

Профессор Макгонакал — Вика Юрьевна

(Под песню Слепакова На сцену выходят Гарри Поттер, Рон, Гермиона и поют о своих проблемах )

Рон: Друзья мои, я вспомнил, что у нас есть волшебный источник.

Гарри: Точно

Гермиона : Надо им воспользоваться!

( Подбегают к кувшину Фонограмма капли, а он пустой, герои начинаются возмущаться)

Гарри Поттер: Как же так?

Рон: Кто украл эликсир?

Гермиона: Ну прям одни сплошные расстройства. Я знаю что нам делать, у нас в Хогвардсе, в библиотеке есть книга тайн, и там есть рецепт приготовления эликсира. Вперед!

(на сцене стоит дверь, приглушенный свет, герои идут к двери пугаются о друг друга спотыкаются, Рон подходит к двери и колдует)

Рон: Деревянная дверь, пусти нас пожалуйста!

(все герои стоят и смотрят на дверь, она не открывается ).

(Гарри говорит заклинание)

Гермиона: Рон ты что совсем? (смеется) С дверью разговариваешь.

Гарри Потер : Депримо! (Фонограмма Открытие двери )

(Дверь открывается со скрипом )

(Герои попадают в библиотеку осматриваются, ищут книгу с фонариками, уходят за кулисы, волшебная музыка и слайд библиотека или видео)

Гарри: Ну где же эта книга?(ищет ее)

Гермиона: Я уже устала ходить.(светит фонариком на сцене, и тоже пытается найти книгу)

Рон: Гарри ты мне на ногу наступил. Да, что же такое, фонарик потух.

(Фонарики тухнут, в темноте на сцене появляется книга, прожектор, направлен на нее, книги летают за кулисами)

(фонограмма плач)

Гермиона: Что за истерика, от куда раздается такой звук?

(Походят к книге)

(И книга начинает петь»Бурой тиной»)

Книга: (всхлипывая) Здравствуйте. Я волшебная книга, которая знает все на свете, но вот случилась беда одна из моих страниц исчезла. Я не знаю кто это сделал.

Рон: А какая страница?

Книга: Страница, которая содержала старинный рецепт волшебного эликсира знаний.

Гарри: Вот как всегда.

Гермиона: Мы так и знали.

Гарри паникует, Гермиона успокаивает.

Гермиона: Надо идти за помощью к профессору Дамблдору, он все знает, он нам поможет.

Танец с палочками

Дамблдор : Я знаю кто украл страницу, наш вечный враг, и бродяга!

(Герои переглядываются, и догадываются)

Гарри: Значит страницу украл Волан-де-морт…

Гермиона: Но как нам его найти?

Дамблдор : Я могу вам помочь, у меня есть он в скайпе во врагах.

(Звоним, фонограмма набора номера, звучит фонограмма гудка «Нечести»)

(Шторы шевелятся, свет моргает)

Танец нечести

Видео ( как идет Волан-де-морт, в итоге выходит на сцену, и представляет себя)

ВыступлениеВолан-де-морта (на мотив песни Леонтьева «Казанова»)

(после песни злодей уходит за кулисы, а на встречу ему выходят герои, с двух сторон, преграждая путь )

Дамблдор : Мы знаем, что это ты украл страницу с рецептом волшебного эликсира знаний. Верни ее!!!

Волан- де- морт: Да это я украл, но я не в силах ее вернуть, страница разорвана на три части.

Гарри: И как же нам теперь ее вернуть?

Рон: Гарри, что будем делать?

Гермиона: (обращается к злодею). И как же нам теперь вернуть эти части, что нам надо сделать?

Волан- де- морт: Вы должны выполнить три моих условия, тогда части страницы вернуться к вам.

Дамблдор : И какие же эти условия?

Волан- де- морт:

1 условие —Вы должны уничтожить все свои воспоминания о жизни (о ЦДТ) …..

2 условие- Вы должны заставить всех друзей плакать и наполнить мешок их слезами

3 условие: И последнее условие вы должны наложить темное заклятие на профессоров школы

Водит героев в заблуждение

1 условие..

Рон: Нет! Мы не можем этого сделать.

Гарри: Друзья мои нужно найти какой-то выход.

Гермиона:

Видео ролик воспоминания, Видеоролик о добрых делах, песня

(омут воспоминаний _ мы под стеклом, ролики про ЦДТ).Песня в живую от Ларисы или Алла, чудесная страна песенка студента

Говорящая шляпа

Выход в скайп на связь с темным лордом 3 раза ему становится с каждым разом хуже

Герои или позовут, или себя представит, или выйдет с профессором

2 условие (Профессор Макгонакал) игра с залом (Музыкальные заставки) и вызвать массовую радость которую один из героев собирает в мешок

Песня -Сценка педагогов

Выход в скайп: вы победили получайте свои куски (рецепт)обратно

Книга: Спасибо друзья мои, за то что вернули страницу. Теперь я снова стала волшебной книгой великих тайн. И теперь каждый из вас найдет во мне…………………

Выходят под музыку педагоги и профессор Дамблдор зачитывает рецепт, который находится в книге. Тем временем на слайде проявляются буквы с рецептом.

Шесть чашек ЛЮБВИ вы смешайте с ЗАБОТОЙ,
Три ложки ДОВЕРИЯ, чашку РАБОТЫ,
Две чашки ПРОЩЕНЬЯ и горсть ДОБРОТЫ,
Добавьте чуть ВЕРНОСТИ, нежной МЕЧТЫ.

Три чашки НАДЕЖДЫ и ДРУЖБЫ пол миски,
Стакан УВАЖЕНИЯ к старшим и близким.
Две ложечки СМЕХА, немного УДАЧИ,
Щепотку ТЕРПЕНЬЯ. И ваша задача

Всё сдобрить УЛЫБКОЙ сердечной и ЛАСКОЙ,
И жизнь ваша снова, превратиться в «Сказку».

Фонограмма журчания воды (кувшин полон)

Профессор берет кувшин все окружают его, и каждый педагог дополняет кувшин своими пожеланиями и герои тоже желают.

ГЕРОИ ПЬЮТ ВОДИЧКУ

Рон:

Гарри:

Гермиона:

В итоге говорят общее заклинание, которое направлено на зал, чтобы дети тоже получили источник знаний.

Гермиона: Ура! Я наконец моя презентация получилась.

Пугачева-песня»По дороге к солнцу» Презентация объединений

Рон: У меня появилась тяга к знаниям

Гермиона: Мы хотим ещё многое познать

Все герои подходят к стопкам книг на аванс сцене берут их и начинается флеш моб.

Танец флеш- моба с книгами

Последний звонок — это самый основной и трудный в подготовке праздник, особенно если сценарий пишется самостоятельно, не привлекая специалистов и режиссеров. Данный сценарий сначала показался невыполнимым, но это только казалось в начале. Получилось очень здорово.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Сценарий последнего звонка

«На свободу с чистой совестью»

2010-2011 учебный год.

Действующие лица:

Ведущий 1:

Ведущий 2:

Завуч

Завхоз

Уборщица

Гарри Поттер

Семья О.С.П.-студии:

Папа

Мама

Бабушка

Андрюша

Элка

Кореш

«Крутые»: 1

Вирус

Врач

Политик Вова

Политик Боря

Политик Володя

Сердючка

Ученики:1

Учителя: 1

Переделки песен:

«Мой номер 245» (Г.Кричевский)
«Я милого узнаю по походке» (Г.Сукачев)
«Московская осень» (А.Иванов)
«Робот» (Тату)
«Читаю на заборе» (Авария)
«Комбат» (Любэ)
«Пять причин» (И.Николаев)
«На вечеринке» (Стрелки)
«На поле танки грохотали» (Чиж и К)
«Господа офицеры» (О. Газманов)
«Опера» (Любэ)
«Частушки компьютерные»
« А у реки» (Отпетые мошенники)
«Демобилизация» (Сектор газа)
«Позови меня» (Любэ)
«Давай за» (Любэ)

Музыка. Песня «Мой номер 245». Все участники выстраиваются на сцене в 2 шеренги, поют

Не за границу, не в Бонн, не в Ниццу

Я выпускаюсь навсегда

Из школы милой, где учился,

Учился плохо иногда! (1-2)

Не сдал контрольную работу

И три зачета завалил, (2-3-4-5)

Пересдавать мне неохота,

Кому я должен — всем простил.

Последний прозвенит звонок,

Последний кончится урок,

И будем скоро выбирать мы

Одну из тысячи дорог.

Я сдам экзамены на пять,

Поставлю в аттестат печать,

И свой 11-А

Всегда я буду вспоминать!

Ведущий 1: Одиннадцать лет, долгих одиннадцать лет мы провели в заключении!

Ведущий 2: Отказывали себе во всем…

Ведущий 1: В лишней прогулке…

Ведущий 2 : В дискотеке…

Ведущий 1: В лишней интересной книжке!

Ведущий 2: И вот она, эта торжественная минута!

Все: На свободу с чистой совестью!

Первая шеренга раздвигается, выходят три зэка.

Ведущий 1: Условно – досрочно освобожденные…

Ведущий 2: Мученики просвещения и науки…

Ведущий 1: Новая генерация…

Все: Выпускники 2011 года!!!

Музыка. Песня «А я милого узнаю по походке»

Все (поют):

А я завуча узнаю по походке,

Директора узнаю по следам,

1 зэк показывает следы снежного человека.

Погоду знаю по метеосводке,

А школу узнаю по кирпичам!

Эх, по серым кирпичикам!

Зек 1: (показывает фото классного руководителя):

А милую узнаю я по фотке,

Оставила мне карточку свою!

Все (поют): А милую узнаем мы по фотке,

Оставила нам карточку свою!

Зек 1: И свобода нас примет радостно у входа!

Зек 2: Вот он, этот сладкий воздух свободы!

Зек 3: Сто путей и сто дорог для нас открыты!

Появляется Гарри Поттер с милицейским жезлом.

Гарри: У вас, пацаны, только две дороги: или опять сядете лет на пять в институт, или бессрочные каторжные работы до конца ваших дней. Вот вам и вся ваша свобода!

Зек 1: Ой, мне че-то опять так в школу захотелось!

Зек 2: Эй, пустите нас обратно!

Уборщица: Ну что колотишься, что колотишься? Только вчера ты что кричал?

Все зэки: Школа – это тюрьма народов!

Уборщица: А сегодня что?

Гарри: А сегодня для нас школа – это пир ума!

Уборщица: Ну, вот и нет вам теперь места на этом пиру. Ой, пире. Ой, пюре…

Гарри: Для магии ничего невозможного нет!

Уборщица: А это что еще за сорокоградусный Джин школьного разлива?

Гарри: Я не Джин. Я Гарри Поттер – великий маг и волшебник!

Уборщица: А чем же ты докажешь, что ты маг и волшебник?

Гарри: А у меня вот волшебная палочка есть! (Показывает полосатый жезл )

Уборщица (размахивает шваброй): У меня тоже есть для тебя волшебная шваброчка! Щас как взмахну ей…

Гарри: И мы перенесемся в первый класс! (Убегают)

Музыка. Песня «Московская осень»

Все (поют) : В клеточку белый свет,

В линеечку первый класс,

К школе на 10 лет

Приговорили нас.

Образование

И просвещение

Как наказание

Без преступления!

Школьные годы, школьные годы,

Ну это же просто загадка природы!

Когда мы выходим из них на свободу,

Нас тянет опять в эти трудные школьные годы!

Появляются 8 «первоклассников», один – с большой пластмассовой машинкой на веревочке.

Учитель : Здравствуйте, первоклассники! Начинаем наш первый в жизни урок!

Ведущий 1 : Первая учительница Наталья Всеволодовна Осипова. Давно заметила, что любовь к учебе можно представить в виде дроби…

Ведущий 2 : Чем старше класс, тем меньше абсолютное значение…

Ученик 1 : Наталья Всеволодовна, а экзамены будут?

Учитель: Будут, будут.

Ученик 2 : А тесты и срезы будут?

Учитель: Будут, будут.

Ученик 3: Наталья Всеволодовна, а как правильно: у рыбей нет зубей…

Ученик 4: У рыбов нет зубов…

Ученик 5: Или у рыб нет зуб?

Ученик 6: Наталья Всеволодовна, а что у вас сегодня на обед?

Ученик 7: Наталья Всеволодовна, а можно мне выйти?

Ученик 8: Наталья Всеволодовна, а нам за хорошую учебу орден дадут?

(Учитель не успевает отвечать, поворачивая голову то к одному, то к другому ученику.)

Учитель: Ну, не орден, но медаль точно дадут. Только сначала надо научиться рисовать палочки: 20 палочек с наклоном влево и 20 палочек с наклоном вправо.

Ученик 1: Ой, а я не знаю, где лево, а где право!

Ученик 2: А я не умею считать до 20!

Ученик 3: А у меня нету ручки!

Ученик 4: А я забыл тетрадь!

Ученик 5: Ну что вы к учительнице пристали? Она у нас сейчас в обморок упадет!

Ученик 6: Значит так, кто еще задаст один вопрос, будет иметь дело со мной! У меня папа милиционер!

Ученик 7: А у меня папа шофер!

Ученик 8: А у меня папа начальник!

Учитель: Так, дети, построились быстро парами. Нам же пора на завтрак!

Ученики (хором ): Ура! (Уходят, взявшись за руки.)

Музыкальная перебивка. Выходят Кореш и Элка.

Кореш: О, Элка, привет! Ну как тебе первый раз в первом классе?

Элка: Да ничего, только училка такая забывчивая. Спрашивает по сто раз одно и то же и сразу забывает. Сколько будет дважды два, сколько будет дважды два? Прикинь, на доске написала «дважды два равно 4» и тут же забыла, и опять спрашивает и спрашивает…

Кореш: А нас ваще запрессовала! Заставила единый государственный экзамен по пению писать. Так у нас все творческое задание выбрали, на 5 баллов. А там надо было симфонию написать или оперу, так у нас и опера получилась, и симфония!

Элка: Ага, поняла, вы такую симфонию сочинили, что пришли два опера и оштрафовали школу за превышение уровня шума в микрорайоне! (Уходят)

Музыкальная перебивка. Учитель с первоклассниками возвращаются.

Учитель: Так, дети, сегодня мы будем сдавать технику чтения. Иванов, иди, сдавай!

Ученик 1 (поднимает с пола машинку, протягивает учителю ): А можно я вам сначала технику сдам, а потом чтение?

Учитель: Ну сдавай! (Берет машинку.) Так. К доске идет… Петров. Читай!

Учитель: Это почему?

Учитель: Где же я тебе найду такой текст?

Ученик 3: Где, где? В Караганде. Иди отсюдова, двоечник несчастный! Можно, я сдам первый?

Учитель: Ну давай!

Ученик 3: Абэвэгэдэ, ёкэлэпэнэ, ёпэрэсэтэ.

Учитель: Стоп- стоп- стоп. Ну к чему такая скорость? Ты же ничего не понял из того, что прочитал.

Ученик 3: Я все понял, могу пересказать дословно!

Учитель: Ну перескажи!

Ученик 3: Абвгд, ёкэлэмэнэ, ёпэрэсэтэ!

Все: Yes!!!

Учитель: Так, слушайте условие задачи: у Маши было две конфеты, а у Даши три конфеты…

Ученик 1: Ой, тут нужно прибавлять: две девочки плюс пять конфет, получится семь.

Учитель: Вопрос: сколько конфет у них отнял Вася?

Ученик 2: А, тогда надо отнимать: две девочки минус пять конфет получится пять конфет у Васи!

Ученик 3: Ой, а у меня Васе досталось ноль конфет и три фонаря! (Сзади выглядывает Вася с синяками под глазом. )

Учитель: Вот видите, сколько разных решений имеет самая простая задачка. Все работали творчески, а значит, все получили…

Все: По 5 баллов!

Музыка. Песня «Робот»

Все (поют ): Никто никогда

Ничего не поймет:

Такая страна

Нереальный полет.

Ветры буйной весны

Белоснежные сны,

Золотые дожди,

Все уже позади!

А я никому не скажу,

Что учиться я люблю,

Учиться я люблю,

Учиться я люблю.

Школа, школа, школа,

Я люблю тебя, за что не знаю,

Школа, школа, школа,

Без тебя всегда я так скучаю.

Школа, школа, 10 классов,

Словно снежные метели,

Пролетели, пролетели,

Пролетели, пролетели…

Участники сценки убегают. Выходят Элка и Кореш, продолжают разговор.

Элка: А, ваще, ты знаешь, Кореш, я ничуть не жалею, что родаки меня сдали не в элитную школу, а в самую обыкновенную, среднюю..

Кореш: Ага, сколько капусты сэкономили!

Элка: Да причем здесь капуста? Мы ж тут бесплатно всестороннее развитие получаем и занимаемся любимым делом!

Кореш: Ага, я, например, чистописание люблю.

Элка: А я иностранные языки.

Кореш: Да ты у нас, Элочка, ваще, полиглот!

Элка: На четырех языках думать научилась! Прикинь?

Кореш: Ну, а я только переводить умею: доллары в рубли и обратно!

Элка: И потом мы тут даже компьютеры видели!

Кореш: Ага, издалека.

Элка: Я – так уже на компьютерной клавиатуре «Чижика-Пыжика» одним пальцем играю.

Кореш: А я двумя руками – Первый концерт Чайковского! Так что пусть в этих элитных платных школах всякие чайники учатся…

Элка: А новая дегенерация будет получать продвинутое образование!

Музыка. Песня «Читаю на заборе»

Элка и Кореш (поют ):

Читаю на заборе:

«Прием в элитный колледж

И в школу с обученьем на английском языке».

В один такой вот колледж

Ходил знакомый кореш,

Пока была у папы валюта в кошельке!

Достал диплом с пятеркой

Пацан элементарно,

Чтобы повесить в рамку его на потолке,

Сперва работал грузчиком

Он в шопе элитарном,

А после вышибалою в элитном кабаке!

Все : Эх, пора нам родителей спросить:

«Зачем, любимые, за колледжи платить?»

Ведь было бы логично отдать нам все наличкой,

Могли бы мы до пенсии дожить!

Элка и Кореш убегают. Появляются Классный руководитель, Директор, Уборщица.

Классный руководитель: Елена Алексеевна, я сто раз вам говорила, что охранника нужно посадить у входа на школьное крыльцо.

Ведущий 1: Классный руководитель 11-А Филатова Ирина Борисовна.

Ведущий 2: К детям «относится прекрасно…

Ведущий 1: Потому что ничего хорошего от них не ждет»!

Классный руководитель: Вот опять в школу прорвался какой-то Гарри Поттер с дубинкой и угрожает безопасности детей.

Уборщица: Да не с дубинкой, а с волшебной палкой!

Директор: Ну, подумаешь, пришел пацан проведать любимую девушку. А вы такого насочиняли: дубинка, волшебная палка…

Ведущий 1: Директор школы Елена Алексеевна Пазина. Считает, что первая задача учителя – научить детей, как вести себя в приличном обществе…

Ведущий 2: А вторая – найти это общество!

Уборщица: Да нет, я все поняла, никакой это не хулиган, не Гарри Поттер, а самый обыкновенный американский шпиён!

Музыка. Девочки дефилируют, показывают свои наряды.

Гарри Поттер (в микрофон ): Юстас – Алексу. Из досье на 11-А. Девченки. Загадочные. Красивые. В меру серьезные и стервозные. Любимый школьный предмет – зеркало. Любят решать трудные задачи, главная из которых – в чем завтра идти в школу? Также с удовольствием выполняют упражнение по стрельбе, как то: стреляют чипсы, конфеты, сухарики. А также немилосердно стреляют глазами направо и налево. Своих жертв добивают холодным оружием – острыми языками и каблуками, которыми владеют в совершенстве…

Выходят Завуч, 2 Учителя.

Директор: Кто! Ну кто стер пыль с моего стола?

Уборщица: Я!

Директор: Вы уволены!

Уборщица: За что?!

Директор: Ведь там был записан телефон спонсора!

Завуч: О! Кто ж теперь школе «Мерседес» подарит?!

Учитель1 : Да этот «Мерседес» школе не нужен!

Директор: Ошибаетесь! Всегда можно продать что-нибудь ненужное, чтобы купить что-нибудь ненужное!

Уборщица: Вот мне, например, новая швабра нужна!

Учитель 2: А в кабинет физики – мультимедийный проектор!

Учитель 1: А в кабинет географии — новые указки!

Директор: Да я ж вам месяц назад целых 30 штук выделил! Что с ними случилось?

Все: Сломались!

Уборщица: Ага, об головы учащихся! Вот я, например, школьное имущество берегу! Я свою швабру об детей никогда не оббиваю! Я их тряпкою, тряпкою…

Участники сценки уходят. Выходят члены семьи из О.С.П.- студии.

Бабка (поет): Ой, целуй меня везде, семьдесят восемь мне уже…

Папа: Вы, Клара Захаровна, меня своими эротическими песенками не отвлекайте. Быстро признавайтесь, куда вы его от меня запрятали?

Мама: Ой! Ну, Сережа! О чем ты говоришь? Что мы такое от тебя запрятали?

Папа: А дневник с двойками вот этого вот лося таежного, (затрещина) вот этого среднеазиатского покимона! (затрещина.)

Бабка: Да никто его от вас не прячет, вон он лежит себе под диваном!

Папа: А почему это дневник лежит под диваном, если его место всегда тут, под сковородкой с жареной картошкой? Кто его туда положил?

Андрюша: Это дед подложил под ножку, чтоб диван не качался…

Папа: Так, выстраиваю логическую цепочку: если дневник внезапно оказывается под диваном, в аквариуме с рыбками, под кроватью, значит в школе опять родительское собрание. Возникает вопрос…

Мама: Я на родительское собрание не пойду, мне надеть нечего!

Бабка: Ага, вон и по телевизору каждый день говорят, что если у женщины нет бриллиантов, то она, считай, голая!

Андрюша: Я вырасту, пойду работать и куплю вам бриллиантов!

Папа: Купишь ты, уже купил! Вон, в дневнике сверкает на всю страницу: три брильянта по два карата: «один», «один», «один»!

Бабка: Ну что вы ругаете ребенка, Сергей Геннадиевич? Это ж совсем не единицы!

Папа: А что же это такое, по- вашему, Клара Захаровна?

Бабка: Ну это ж, как в телевизоре на первом канале: «ЭТО ПЕРВЫЙ!», «ПЕРВЫЙ!», «ПЕРВЫЙ!» (Уходят)

Музыкальная перебивка. Выходят Учитель литературы и 3 Ученика.

Учитель: Так, дорогие товарищи партизаны, начинаю допрос по домашнему заданию.

Ведущий 1: Учитель литературы Юлия Ивановна Гольман…

Ведущий 2: Изобрела новый тип урока…

Ведущий 1: Урок строгого режима!

Учитель: Сидоров, когда ты мне сдашь 13 стихотворений?

Ученик 1: Ой, юлия Ивановна, в конце года все сдам, оптом!

Учитель: Хорошо, только и оценки будут оптовые! Иванов! Опять до утра в Интернете бродил?

Ученик 2: Я не бродил. Я зависал…

Учитель: Ладно, иди к доске, Микрософт Офис!

Ученик 1: Так он же давным-давно писать разучился!

Учитель: Ничего. Пускай мелом на доске настучит хоть какие-нибудь кракозябры! Стучи: «Я, Иванов Александр, торжественно обещаю сдать сочинение по русской литературе до пятницы».

Ученик 3: Пусть он вам лучше чего-нибудь на клавишах настучит!

Учитель: Число. Подпись.

Ученик 2: Так, Юлия Ивановна, я ж вам сочинение уже давно сдал!

Учитель: А что-то я его не видела…

Ученик 2: Так я ж его вам по Интернету послал. На ваш сайт!

Учитель: Ой, а где он у меня? По какому адресу?

Все: Даблъю, даблъю, даблъю, собака, точка, ру!

Учитель: Не знаю. Может, какая собака его получила и даже проверила, может, даже и пятерку поставила. А я тебе, мой дорогой, ставлю за сочинение двоечку. Без права переписки! Так, а какой у нас сегодня день?

Все: Пятница!

Учитель: А по пятницам у нас какая проводится операция?

Все: Большая порка!

Учитель: Правильно, быстро все сдали дневники, каждый получит строгий выговор!

Все: За что?

Учитель: За все хорошее: за прогулы, за курение, за поведение!

Ученик 1: Юлия Ивановна, ну откуда вы все про нас знаете?

Ученик 2: Вы ж только что в школу пришли.

Ученик 3: А вчера у вас выходной был!

Учитель: Да что там вчера! Вы еще не подумали, а я уже знаю, что вы через месяц сотворите!

Музыка. Песня «Комбат».

Все (поют ): Все как в кине, как на войне,

Рыдает Пушкин на стене.

Сдаем зачет в последний раз,

А может, мы, а может, нас…

Проигрыш.

А по весне, а по весне

Летают птицы в вышине,

Учитель: А мне зачет в последний раз

Сдает одиннадцатый класс.

Все (поют ): Комбат, маманя, маманя, комбат,

Не зря ты, как видно, гоняла ребят,

И прочно усвоил любой ученик

Великий могучий русский язык!

Комбат, маманя, маманя, комбат,

Мы выиграли битву за наш аттестат,

Ведь каждый усвоил науку твою:

Трудно в ученье – легко в бою!

Участники предыдущей сценки уходят. Выходят Учитель биологии, 3 Ученика, Ученица с Другом под ручку.

Учитель: Так, начинаем урок биологии.

Ведущий 1: Учитель биологии и географии Галкина Ирина Алексеевна.

Ведущий 2: Считает, что, часто повторяя ученикам что-нибудь хорошее…

Ведущий 1: Можно отучить их от чего-нибудь плохого!

Учитель: Тема урока «Курение вредит учению».

Ученик 1: Ой, ну зачем вы напомнили! Теперь весь урок будет курить хотеться!

Учитель: Ничего, после моей лекции, вы, надеюсь, не будете курить!

Ученик 2: Курить-то будем, но с таким отвращением!

Учитель: Ладно, не хотите про курение, записывайте другую тему: «Наркомания мешает знаниям»!

Все: Yes!!!

Учитель: Сегодня вы должны были принести на урок для опытов своих любимых животных. Кто кого принес?

Ученик 1: Я принес своего любимого зайчика! (Показывает.)

Ученик 2: А я принес свою любимую слоника! (Показывает.)

Ученик 3: А я принес своего любимого крокодильчика! (Показывает.)

Учитель: Петрова, а что это с тобой за ископаемое?

Ученица (под ручку с парнем): Это мой четвероногий друг!

Учитель: А из какого он класса? Кажется, из 10-А?

Ученица: Из класса млекопитающих! (Друг делает страшную рожу) Хищников!

Учитель: Кошмар! Немедленно эвакуируемся! Будем проводить урок на свежем воздухе.

Музыкальная перебивка. Все участники поворачиваются на 360 0 .

Учитель: Вот, смотрите, ребята, какое это у нас деревце?

Все: Дуб!

Учитель: Правильно. Смотрите, какой он чахлый, бледный, а почему?

Ученик 1: А потому, что на переменках его отдельные личности обкуривают!

Учитель: Правильно, дети. Вот и вы такими будете, если не бросите курить.

Ученик 2: О, блин, а я думаю, чего это у меня в карманах каждый день желуди и желуди. Значит, я постепенно в дуб превращаюсь?

Учитель: Ну конечно, в кого ж ты еще мог превратиться, не в кактус же? (Участники сценки уходят.)

Музыкальная перебивка. Входят Классный руководитель и 2 Ученика.

Классный руководитель: Ага, попались? А где это вы были вчера на контрольной? Ну, я жду: адреса, явки, шифры, позывные!

Ученик 1: Спокойно, Ирина Борисовна, у нас на все есть справки…

Ученик 2: … и объяснительные! (показывает ворох бумажек.)

Музыка. Песня «Пять причин».

Это сценарий последнего звонка для выпускников. Сценарий необычный и интересный. В сценарии используются идеи книги «Гарри Поттер». Сценарий сказочного последнего звонка.

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА ПОСЛЕДНЕГО ЗВОНКА «ШКОЛА ВОЛШЕБНИКОВ»

Выпускники, учителя и родители рассаживаются в празднично украшенном зале. Сцена оформлена в виде зала приемов в замке (по книге «Гарри Поттер»). На авансцене — «гербы факультетов», выпускных классов школы (можно дать им названия в стиле сказки).

Звучит сигнал (или школьный звонок в записи).

Внимание! Внимание! Внимание — сами знаете кому! Всех колдунов, магов, волшебников и прочих педагогов просим срочно собраться в зале заседаний в 10 часов по волшебному времени, сами знаете зачем, а точнее, для обсуждения кандидатур выпускников школы волшебников… года. Наличие классных журналов, учебных планов, характеристик обязательно. Просим не приносить с собой мышей, крыс, сов, пауков и прочие личные предметы. Просьба не опаздывать, а то сами знаете, что будет!

Звучит «Песенка волшебника». Свет на сцене приглушается, учителя и классные руководители выпускных классов потихоньку поднимаются на сцену и превращаются из обычных учителей в волшебников, магов и колдунов, надевая черные плащи, шляпы, разбирая волшебные палочки и книги, лежащие в разных углах сцены.

Ведущая:

Так! Господа маги, колдуны, волшебники и прочие педагоги! Все собрались? Учителя:

Сами знаете!

Ведущая:

Ну, тогда пора начинать. Мы собрались здесь, в этом зале, с одной-единственной целью — сами знаете какой. Нам сегодня предстоит решить, можно ли наших учеников — выпускников… года объявить настоящими волшебниками. Готовы ли они к самостоятельной колдовской жизни в мире магов? Какие будут мнения?

1-й учитель:

Нет, я заявляю вам совершенно ответственно — не готовы. Вот, например, Маша Сидорова — недостаточно уверенно знает заклинание превращения мухи в слона.

2-й учитель:

А Иванов еще не может уверенно 333 раза подряд повторить магическую фразу «Ристао прасто бур-катоно фаросто краз».

Вот, смотрите (делает пассы руками, как бы вызывая Иванова из зала). Вот, Иванов, — попробуй! (Иванов пробует.) Что он будет без нее делать?

Далее все учителя могут вступить в спор, доказывая готовность или неготовность выпускников к завершению школы, приводя различные доводы и приглашая некоторых выпускников, сидящих в зале, доказать свои знания по отдельным «волшебным» предметам.

Ведущая:

Что-то мы зря спорим! У нас же есть волшебная шляпа. Ну-ка, попробуем узнать, что там, в головах наших учеников, о чем они думают накануне завершения школы, что успели выучить и запомнить из наших уроков!

Выносится волшебная черная говорящая шляпа. Ведущая выходит в зал и по очереди надевает шляпу на некоторых выпускников. При каждом примеривании в фонограмме звучат отрывки из популярных эстрадных или детских песен, так или иначе характеризующих выпускников. Например, «Ну где же вы, девчонки, девчонки, девчонки?», «Уноси готовенького! Кто на новенького?», «Кто ходит в гости по утрам, тот поступает мудро» и др.

Учителя (в ужасе):

Мы этому их не учили…

Лучшие сценарии школьных праздников

Ведущая :

Да уж, это явно внепрограммные знания. Ну, что будем делать?

Учитель:

А я придумала. Давайте им, нашим выпускничкам, устроим здесь испытание. Пусть сами расскажут, кто они такие, на что готовы… Чему успели за эти годы научиться.

Ведущая:

Правильно. Ну-ка, сейчас я их материализую…

Ведущая делает пассы руками и по очереди приглашает на сцену выпускные классы, которые выступают с приветственными словами к школе, учителям.

Между выступлениями выпускников могут быть включены номера художественной самодеятельности.

Ведущая и учителя-волшебники снова поднимаются на сцену.

Ведущая:

Ну вот, теперь более или менее все понятно. Хоть и жалко нам расставаться, но пора. Пора совершить волшебную процедуру и превратить наконец-то наших выпускников в волшебников. Итак, я начинаю колдовать. Так… (Читает волшебную книгу.) Чтобы сделать из выпускника волшебника, первым делом дайте слово директору школы.

Выступает директор школы с напутствием выпускникам.

Ведущая (продолжая колдовать):

Так… Теперь последнее — дайте последний в жизни выпускников школьный звонок.

Учителя:

И все? Это все колдовство?

Ведущая:

Конечно, нет… Ведь мы-то с вами знаем, что волшебником может стать только человек с добрым и чистым сердцем.

Учителя (по очереди):

Смелый, честный, благородный.

Ведущая:

И если мы смогли научить вас, дорогие выпускники, быть смелыми, честными, добрыми — вы действительно стали настоящими волшебниками.

Звучит финальная песня, на сцену выходит маленький мальчик в роли Гарри Поттера.

Мальчик:

Я еще не волшебник, я только учусь. Но я твердо верю, что если ваши сердца будут всегда большими и честными — вам любое волшебство будет по плечу! В добрый путь, дорогие волшебники!

Подает последний звонок.

День учителя в формате «день самоуправления»

в стиле «Гарри Поттер. В Хогвартсе»

Цель мероприятия: Повышение мотивации учащихся к педагогической деятельности.

Задачи мероприятия: 1. Формирование у школьников интереса к глубокому изучению наук.

2. Удовлетворение потребности учащихся в практической деятельности.

3. Содействие профориентации выпускников школы.

Форма организации деятельности детей: день самоуправления. 1-8 классы — учатся, 9-11 — профессора (учителя-старшеклассники).

Ход мероприятия:

В 8.00 начало уроков.

В 7.40 в актовом зале собирается вся школа. Профессор Макгонагалл (дублер завуча по учебной части) открывает мероприятие, говорит, что сейчас распределяющая шляпа распределит классы по факультетам (под песню распределяющей шляпы старосты классов вытаскивают из шляпы бумажки с названием факультетов: Гриффиндор, Слизерин, Когтевран, Пуффендуй). Церемония распределения, происходит под песню распределительной шляпы (приложение).

Профессор Дамблдор (дублер директора школы) знакомит с профессорами и говорит приветственное слово: «Прежде чем начать занятия, я бы хотел сказать несколько слов. А слова мои будут такие: Олух Пузырь Остаток Уловка. Всё, всем спасибо!»

Все расходятся на занятия. После второго урока 1-7 классы идут в бар «Кабанья голова» (столовая), а 8-11 классы после третьего урока.

В течении дня все факультеты набирают баллы. Два класса на каждом факультете.

После окончания занятий все собираются в актовом зале. Профессор Дамблдор: «А теперь определим первенство факультетов в учебе…»

Под музыку вальса Профессор Дамблдор с Магонагалл открывает бал. Потом концерт для приглашенных учителей и ветеранов.

Первенство факультетов в искусстве определяется по музыкальным номерам. Оценивают учителя. Потом профессора заканчивают общей песней.

Приложение 1.

Название предметов.

Зельеварение — химия, травология — биология, защита от темных искусств — ОБЖ, трансфигурация — русский язык, заклинания — физика, прорицания — математика, полеты на метле — физкультура.

Приложение 2.

Звонок на занятия и перемены — музыка из фильма. Прилагается.

Приложение 3.

Песня распределяющей шляпы.

Приложение 4.

Вальс.

Приложение 5.

Расписание уроков.

РАСПИСАНИЕ

05.10.2017. (ЧЕТВЕРГ)
	Время	1 класс	2 класс	3 класс	4 класс	6 класс		7 класс		8 класс
	08:00-08:40	Матем	Рус.яз	Рус.яз	Окруж.мир	Общество		Физика		Физ-ра
	08:45-09:25	Рус.яз	Матем	Лит.чт(тат)	Матем	Рус.литер		Матем		ОБЖ
	09:45-10:25	Лит.чт(тат)	Окруж.мир	Матем	Рус.яз	Физ-ра		Татар.лит		Физика
	10:30-11:10	Лит.чт(рус)	Физ-ра	Физ-ра	Физ-ра	Англ.яз		Рус.литер		Биология
	11:15-11:55					Тат.яз	Общество		Рус.яз

05.10.2017. (ЧЕТВЕРГ)
	Время	1 класс	2 класс	3 класс	4 класс	6 класс		7 класс		8 класс
	08:00-08:40	прорицания	трансфигурация	трансфигурация	Магические заклинания	травология		заклинания		полеты на метле
	08:45-09:25	трансфигурация	прорицания	Магические заклинания	прорицания	прорицания		прорицания		защита от темных искусств
	09:45-10:25	полеты на метле	Магические заклинания	прорицания	трансфигурация	полеты на метле		травология		заклинания
	10:30-11:10	Магические заклинания	полеты на метле	полеты на метле	полеты на метле	трансфигурация		трансфигурация		травология
	11:15-11:55					Магические заклинания	защита от темных искусств		трансфигурация

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №6 «Тополёк» города Балаково Саратовской области

Сценарий выпускного бала

«Приключения Гарри Поттера и его друзей»

Подготовила: Гурылёва Наталья Павловна, музыкальный руководитель МДОУ детского сада № 6 «Тополёк» г. Балаково Саратовской области.

Балаково — 2011Взрослые персонажи: Черный Маг – Белый Маг (он же) Синдбад- Мореход Инопланетянка Клоун Дети: Гарри Поттер Его друзья: Мальчик Рон, Девочка Гермиона Птицы Сирены – девочки с дудочками Маленький Мук Восточные красавицы Инопланетяне – мальчики Клоуны и клоунессы Пауки – мальчики Змеи — мальчики
Дети входят под веселую музыку, выполняют перестроения и упражнения в четырех колоннах.
Упражнения с атрибутами (выполняют все дети). (Под песню «Точка, точка, запятая», муз. Г.Гладкова, сл.Ю.Ким). Атрибуты: цветы искусственные, спортинвентарь (обручи, ленты, мячи резиновые). В конце убрать всё в манеж. Ведущая 1-ая: На праздник дружною семьей Собрались мы в последний раз. Ребят мы в школу провожаем, Они уходят в первый класс.Ведущая 2-ая: Такой прекрасной и огромной Вся жизнь откроется для вас, И первою ступенькой скромной Вам будет первый школьный класс.Дети поочередно читают стихи: 1-ый: В детский сад мы с радостью ходили, Было в нем уютно и светло. Воспитатели, как мамы, нас любили И дарили ласку и тепло.2-ый: Каждый день мы что-то узнавали, Нравилось нам рисовать, считать, Первые слова с трудом писали Буквами печатными в тетрадь.
3-ий: Взрослым помогать в саду учили, Учили песни петь, лепить и танцевать, На прогулки с радостью ходили И любили вместе все играть.4-ый: Вместе строили заводы, Замки, башни и мосты Из конструктора и глины Небывалой красоты.
5-ый: Ели вкусные обеды, Спали в спальне в тихий час, И морозною зимою Птиц кормили мы не раз.6-ой: Отвечали на занятьях, Сказку слушали в тиши. Были шумные, смешные Озорные малыши!7-ой: Улетаем мы сегодня, Словно птицы из гнезда. Жаль, приходится прощаться С детским садом навсегда.
8-ой: И сегодня в день прощальный Мы не станем унывать, Детский сад наш долго будем Добрым словом вспоминать!
« Песня о детском саде» по выбору музыкального руководителя. (Дети садятся). Ведущая: Ребята! У вас сегодня дошкольный бал. А разве может быть бал без чудес? Вы волшебство любите? Тогда назовите волшебника-мальчика, который обучался в Школе чародейства и волшебства «Хогвартс» и умел совершать разные фантастические действия и волшебства.Дети: Гарри Поттер!Ведущая: «1, 2, 3, 4, 5 – сказку будем начинать». Звучит волшебная музыка ансамбля «Karunesh». Входит мальчик- Гарри Поттер с волшебной палочкой в руке. Гарри Поттер: Я – Гарри, умею творить чудеса! Со мною всегда мои верные друзья.Выходят мальчик Рон и девочка Гермиона и втроём исполняют песню.

Песня «Мир похож на цветной луг» муз. В. Шаинского,сл. М. Пляцковского.

Мальчик Рон: А давай, Гарри, закрутим серебристую Луну! Гарри: Пожалуйста! (Показывает вверх палочкой, где включается зеркальный шар на потолке) Девочка Гермиона: Давай, Гарри, сделаем звездопад! (Сыплются из колпачков «звезды» с потолка)

Вдруг раздается грозная музыка. (Муз. Штрауса «Так говорил Залатустра»)

Входит Черный Маг. (Выключается зеркальный шар).

Черный Маг: А-а-а! Вот вы где? Я запрещаю вам совершать волшебство. Я – главный Черный Маг! Я хочу, чтобы вся Земля погрузилась во мрак и зло. Пусть выползают мои пауки и змеи, А вы попробуйте сразиться с ними.
Танец пауков и змей (2 мальчика и 2 девочки) Муз. Э. Грига «В пещере горного короля» В конце танца набрасывают паутину – сеть на Гарри и его друзей Черный маг: Ха-ха-ха! Попались в паутину, вы, друзья! Не выбраться и не уйти вам никуда! Волшебную палочку отберу И править Миром я смогу!Друг Рон: Гарри! Вот беда! Кто на помощь к нам придет сюда?Гарри: Будьте спокойны, друзья, Сказочного героя вызываю я! 1,2,3! Синдбад-Мореход — приди!Черный Маг: Отдай её, мне! (Черный Маг отбирает волшебную палочку).
Входит Синдбад-Мореход под музыку «Песня индийского гостя», опера «Садко» Римского-Корсакова.
Синдбад: (с подзорной трубой) Я путешествую по всем морям И вот приплыл теперь я к вам. В разных странах я бывал Все чудеса Света повидал.Черный Маг: Синдбад! Не забывай, Здесь главный я! И нечисть всякая моя!Гарри с друзьями: Синдбад! Помоги! Синдбад нас спаси!Синдбад: Я обязательно вам помогу! И победить злого Мага хочу. С собой привез волшебных птиц Сирен. Пусть сладким голоском поют И в флейточку играют, Сон и дрему на Мага навевают.
Танец « п тиц-сирен» (4 девочки танцуют с дудочками) Муз. George Zamfir «Одинокий пастух» Черный Маг зевает и засыпает (уходит за столик в стороне), пауки и змеи уползают на свои места. Синдбад снимает паутину с Гарри и его друзей. Гарри: Спасибо, друг, Спас ты нас от беды, С птицами Сиренами Дальше ты плыви. Синдбад уходит с птицами. Девочка, подружка Гарри (шёпотом): Пока Черный Маг спит Волшебную палочку заберем И новых гостей позовем!Гарри: Что ж, пора нам опыт волшебства перенимать, Маленького Мука в гости будем звать!Взмахивает волшебной палочкой, говорит волшебные слова: 1,2,3! Маленький Мук в гости приди!
Маленький Мук входит со своими восточными красавицами (2 девочки) Маленький Мук: О! Гарри, друг мой! Здравствуй, вот и я! В своих волшебных туфлях Добрался быстро я!
Хочу свои секреты преподать И мастер-класс вам дать! Восточные красавицы, фрукты выносите! Восточные красавицы несут на подносе груши, яблоки. Маленький Мук: Съесть надо грушу — Вырастут уши! Как яблоко съешь — Нос вырастет до небес!Гарри: Угощайтесь, друзья! Эксперимент начинаю я! Звучит волшебная музыка — целотонная гамма. Друг ест грушу (уши выросли). Подружка ест яблоко (нос вырастает). (Бутафорские уши прикреплены на ободок для волос, нос из папье-маше на резинке. В обруч, обтянутый тканью входит по очереди девочка и мальчик. Ведущий поднимает обруч, трясет, а дети сами надевают уши и нос, прикрепленные внутри обруча). Гарри: Твоё волшебство, Маленький Мук, мне не нравится. (взмахивает палочкой): 1,2,3! Чудо сотвори! (Нос и уши отваливаются – за полотном) Для Черного Мага это волшебство тоже не подойдет, ведь Черный Маг спит, а сонного Мага накормить фруктами не получится. Но мы тебя, Маленький Мук, хотим пригласить в школу, чтобы ты стал еще умнее.Маленький Мук: Что такое школа?Выходят трое друзей: Гарри, Рон и Гермиона. (Стихи Л. Чадовой): Гарри: Что такое школа? Как тебе ответить? Это то, куда спешат По утрам все дети. Что за странный вопрос, Если ты уже подрос? Если семь, то в самый раз Собираться в первый класс.Друг Рон: Это, где ты узнаешь Обо всем на свете: О таблице умножения, О глаголах и сложеньи, Про планеты и моря, То, что круглая Земля!Подружка Гермиона: Перемены и звонки, Булочки в буфете, И отметки в дневнике, И заданья на доске.
Все узнаешь и поймешь, Если в школу ты придешь.Маленький Мук: Очень в школу я хочу. Быть современным я могу! Азбуку хочу всю знать По буквам научусь читать!Песня о школе по выбору музыкального руководителя. Игра «Составь слово» на больших кубиках «Мир», «Мама», «Школа» (играют 3 ребенка). Маленький Мук читает слова. Маленький Мук: Спасибо за урок и обученье! Вам станцевать хочу я Вот истинное наслажденье!
Восточный танец Маленького Мука и 4 восточных красавиц (Диск «Пусть смеются дети» Муз. и сл.Ю. Верижников,песня «Звезда востока») Маленький Мук: До свидания!Гарри: Слышите? Это летит НЛО.
Шум ракеты, вылетает НЛО(соединённые вместе несколько обручей), входят Инопланетяне (4 мальчика и Инопланетянка взрослый). Говорят необычно, с интонацией высоких звуков. Инопланетянка раскладывает на ковре геометрические фигуры из картона: треугольники, квадраты, круги, прямоугольники для двух команд. Инопланетянка: Здравствуй, Гарри, Рон и Гермиона.
1-ый инопланетянин: На межпланетном круизёре С планеты Андромеды прилетели мы.2-ой инопланетянин: Помочь вашей беде решили, Чтобы добро и радость победили.
3-ий инопланетянин: Наш интеллект и ум не вызовет преград, И мозговую атаку начнет наш отряд.Гарри и его друзья садятся к детям. Просыпается и выходит зевая Черный Маг. Черный Маг: Ох, и долго же я спал Много я не повидал. А это кто такие? Что за круги, фигуры большие? (рассматривает) Инопланетяне: Разгадай — наше посланье Вот тебе заданье!
Китайская игра «Танграм». Инопланетянка проводит игру.Нужно сложить 2 фигуры: ракета, божья коровка. Дети делятся на 2 команды от Гарри Поттера и Черного Мага. От команды Гарри Поттера играют инопланетяне, а от команды Черного Мага – пауки и змеи. Из плоскостных геометрических фигур, лежащих на полу, собирают ракету и божью коровку. Инопланетянка: Отряд инопланетян, становись! Равняйсь! Смирно! Танец начинай!

Танец Инопланетян .( Муз. ансамбля «Спейс»)

Инопланетянка: А вот загадки для логического математического ума для Черного Мага. Черный Маг путается, он все называет по рифме, но не правильно.

Загадки (смешные):

Инопланетянка: Веселая компания, удвой своё внимание. Раньше рифма помогала, а теперь коварной стала.
1. Слово вкусное уха. Начинает буква… (не Х, а У)Ты дружок не торопись, на крючок не попадись.2. Буква первая, друзья, в алфавите это –… (не Я, а А).3. Дальше всех, совсем в конце, в алфавите буква… (не У, а Я).Математические:1. Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно.. (не 5, а 4).2 У меня собачка есть, у нее хвостов аж.. (не 6, а 1)3.У доски ты говори, что концов у палки.. (не 3, а 2)4. Ходит в народе такая молва, шесть минус три получается… (не два, а три).Инопланетянка: Отряд инопланетян, ко мне! Черного Мага в кольцо берем И мысли все его прочтем. Инопланетяне окружают Мага и делают круговые движения рук вокруг Черного Мага (как экстрасенсы). Инопланетян 1-ый: Читаем мысли на расстоянии: Боится света, смеха, громкого звучания!Инопланетян 2-ой: Коварный дух мы победим, Как только Мага рассмешим.Инопланетянин 3-ий Давайте клоунов и циркачей Мы позовем! И веселое представленье начнем!Звучит в записи песня «Смех детства» (Муз. и сл. Н. Вайнера, а/к «Морское такси»), выходят Клоуны (взрослый и дети) с жонглированием, с кручением обручей, с катанием на каруселях. Танец клоунов и клоунесс . Черный Маг (начинает смеяться) сразу после выхода клоуна уходит переодеваться в белый наряд: О-хо-хо-хо-хо-хо! А-ха-ха-ха-ха-ха! Моя сила исчезает, Моё коварство пропадает. Дети – клоуны сели на свои места. Клоун: (Стихи В.В. Хоменко) .
Эй, мальчишки, руки шире, Сядем на пол, как в квартире! А теперь все дружно встали, Руки к поясу убрали. А теперь на плечи руки, Чтобы ни тоски, ни скуки, Ногу правую вперед, А потом наоборот. Эй, девчонки, встали смело: Шаг всем вправо, Шаг всем влево, Все вы словно королевы! А теперь команду слушай: Ухватить себя за уши И наружу языки, И пошире локотки. Эй, девчонки и мальчишки, Вы руками вверх и вниз! Всем похлопаем на бис, А потом чихните дружно! А теперь смеяться нужно!Все смеются. Черный Маг переоделся в светлый наряд.

Игра «Спой песню «Улыбка» В. Шаинского, сл. М.Пляцковского на новый лад». Выставляется журнальный стол, а на нём разные мягкие игрушки- животные. Клоун (взрослый) поочерёдно поднимает: то игрушку Лягушку (дети поют «ква-ква»), то собачку («гав-гав»), то кошечку («мяу-мяу»), то утку («кря- кря» и др.).

Белый Маг: Вот и я стал добрым и веселым, Прочь ушли все злые чары. Пусть музыка бурлящею рекою льется, Счастье и радость надолго с нами остается!Ребенок: А сейчас для всех гостей Споем куплеты веселей. Выходят 4 ребенка к микрофону. Все говорят: Мы от наших звезд эстрадных Ни на шаг не отстаем. Под любую фонограмму Лучше Баскова споем.Куплеты «Круто ты попал» (из Фабрики звёзд») Исполняет квартет « Музыкальная капель» (дети стоят и поют в следующем порядке: девочка, мальчик, девочка, мальчик) 1.В песне Алла Пугачёва Загрузила нас всерьёз. Сочиненья и задачи Принесут немало слёз. 2.Но ребятам дошколятам Интересно всё узнать Даже синхрофазотроном Нас не могут запугать.
3.А таблицу умноженья Нам совсем не надо знать. Мама, мне купи компьютер – Будет за меня считать. 4.На занятьях в детском саде Время зря я не терял, Протестировали в школу- Es! В гимназию попал!
Припев : Круто ты попал в детский сад — ты звезда! Ты – звезда, давай народ удиви! 1. Я смышлёная девчонка Рвусь к учёбе, словно в бой, Но секрет я свой открою Быть хочу кинозвездой.
2. Я стараться буду точно, Чтобы первым быть всегда. На уроках быть активным, В переменах – никогда!
3. Ну, а я вам обещаю — Буду за собой следить. Буду косы заплетать я И мальчишек не лупить.
4. Где ты, спонсор, отзовись-ка, Минимальный будет риск! Все куплеты эти наши Запиши скорей на диск!
Припев: тот же.
Выброс воздушных шаров из-за занавеса.

Общий танец «Маленькая страна» (с воздушными шарами).

(На песню И.Николаевна в исполнении Н.Королёвой «Маленькая страна»)

Ведущая: Антракт, что значит — перерыв! н емного гости отдохните И продолжение смотрите!
Дети идут переодеваться в праздничную одежду для второй части.

Использованная литература:

1.Вильгельм Гауф «Рассказ о Маленьком Муке». Изд. Азбука – классика, 2009 г. 2 Джоан Роулинг «Гарри Поттер и Философский Камень». Изд. ООО «Росмэн», 2001 г.

3.« Путешествия Синдбада — морехода». Изд. Эксмо. Серия: Страна сказок, 2009г.

Гарри Поттер.

Синдбад – мореход с Птицами Сиренами.

Прилёт Инопланетян.

Инопланетянка с инопланетянами и Чёрным магом.

Танец Маленького Мука с восточными красавицами.

Эксперимент Маленького Мука.

Танец Клоунов и Клоунесс.

Сценарий «Нежная вечеринка – «ЗажигАйс- пати»

Сценарий

сНежная вечеринка – «ЗажигАйс- пати»

Добрый вечер! Мы приветствуем всех тех, кто сегодня пришел на нашу снежную вечеринку «ЗажигАйс- -пати!» Давайте же проведем ее так, чтобы вспоминать об этом было можно еще целый год, а выложить в Ютуб не стыдно. (перед началом).Сегодня весь вечер будет работать «Стол заказов», где вы сможете поздравить своих одноклассников, учителей и просто друзей с наступающим Новым годом». Ждём заявок!

Гаснет свет. Вдруг слышится странный смех в микрофон:
Голос Бабы Яги.
— Ну что, отпраздновать праздничек захотели, ребятки? А праздничка не получится. Это наш праздник. Мы столько ждали его. И теперь не собираемся его вам уступать….. Чего притихли, голубчики. Неужели не узнали меня? А это я, ваша любимая Бабулечка Яга. Ладно, покажусь, чтоб не мучились.
Включается свет. В актовый зал входит Баба Яга и поет песню. Мелодия произвольная, больше говорится, чем поется. Исполняется со старушечьим акцентом. На протяжении песни подходит к зрителям, пританцовывает и на последних словах поднимается на сцену.

Баба Яга. Добрый вечер, дорогие мальчики и девочки! Ну что, празднуем?….. Ну празднуйте, празднуйте, только нам не мешайте. У нас сегодня большое заседание «добрых волшебников» (смеется). И вы к нему не имеете никакого отношения.

Снегурочка. Ой, подождите! Здравствуйте ребята! Послушайте, Ягурочка, по — моему, это вы нам помешали, а не мы вам.

БабаЯга. Ну, здрасте вам. Мы им помешали. Нет, вы это слышали?!

Снегурочка : Давайте вы свое запланированное заседание проведете в другом месте. Например, в Кощеевом замке. Кстати, где этот ходячий музейный экспонат? Что-то его не видно.

Баба Яга: Не твое дело. Еще не вечер.

Снегурочка. Я предлагаю провести небольшую новогоднюю конкурсную программу. Кто победит, тот и правит балом. Договорились? А чтобы наши гости не скучали, мы организуем наш вечер таким образом, чтобы были и танцы, и конкурсы, и много чего еще интересного. Согласны?

Баба Яга —А вы не обманете?

Ведущая. Не обманем. Обмануть можете только вы.

Баба Яга Нононо! Не надо! (сама подмигивает)

Снегурочка. Ну что же, спускайтесь в зал и веселитесь вместе с гостями, а когда кончится конкурсная программа, мы вам сразу зал и уступим.

Баба Яга. Хорошо. Пойдем, проводишь меня.(спускаются в зал, БЯ руки потирает)

В зале гаснет свет, звучит барабанная дробь. Затем свет включается и все видят двух русских бабок, которые стоят и удивленно смотрят на окружающих.

Цветочек. Матрен, Матрен ты поглянь , куда эт мы с тобой попали?

Матрена: Ой, не спрашивай меня,
Я сама не понимаю.
Моя внученька Настена
Говорила мне вчера
Что они сегодня праздник
Новый Год будут справлять.

Цветочек.: Новый год! Новый год!

За окошком — Новый год!

С ёлкой и подарками

Новый год идёт.

Матрена:: Степановна! Ты че, в детский сад пришла на Новый год? Ты посмотри на публику, подстраиваться надо как-то! Это же не дети! Посмотри на ботинки, 42-44 размер, уже бороду бреют небось, каблуки 8-10 сантиметров, а макияж – закачаешься!

Цветочек.: Ой! Ой! Не дети, так кто же? Вот мы с тобой куда пришли?

Матрена:: В школу, на вечеринку «ЗажигАйс – пати!» Вот мы сейчас с тобой зажжем!!! (под музыку начинает смешно танцевать)

Цветочек. Хочется, чтоб Дед мороз весёленький

К нам с подарками пришёл,

И Снегурочку

К нам на праздник он привёл.

Матрена:: Верняк, какой же Новый год без Деда Мороза и Снегурочки?!

Цветочек.: Ну,че, давайте позовём все вместе Деда Мороза и Снегурочку!

Все: Дед Мороз, Дед Мороз, Снегурочка, Снегурочка.

Матрена:: Это кого вы позвали? Какие организмы у вас слабые! Да разве ж это был крик? Давайте попробуем еще раз.

Все: Дед Мороз, Дед Мороз, Снегурочка, Снегурочка.

Звучит песня группы «Дискотека Авария» «Новогодняя», и на сцену выходит Баба Яга в рокерской бандане и кожаной куртке. На плечи ее накинут костюм Деда Мороза. В руках она несет большой красный мешок и посох.

Баба Яга: (грубым голосом) Здравствуйте касатики мои! Я веселая, ой, то есть веселый Дед Мороз, я подарки вам принес, будем вместе зажигать – этот праздник отмечать!

Цветочек. Что-то мне подсказывает, что никакой ты не дедушка. Посмотри на себя! Куда дела доброго волшебника, быстро говори, Снегурочка где??? А то мы на тебя вмиг управу найдем.

Баба Яга: Ребята, кто-нибудь из вас верит в то, что я – настоящий?

Кто-нибудь из сидящих в зале ребят, обязательно в шутку крикнет о том, что действительно верит в это.

Баба Яга: Выходи же на сцену поскорее, яхонтовый мой! Я тебе подарок вручу. Будешь один, среди этих бестолочей сытым сидеть! Вручает школьнику связку мышей и ящериц.

Баба Яга: Чего-то ты, милок, я погляжу, не доволен? Али подарок не по душе пришелся. Так я тебе расскажу, как из этих вот прелестей вкусный суп можно приготовить. Его, кстати, не стыдно и на стол праздничный гостям подать. Берешь большой котел, соли туда по вкусу, листа лаврового две пачки, столько же черного

Матрена:: Так, давайте прекратим ентот цирк.

Цветочек.: Вот–вот, и зубы нам не заговаривай. Куда дедушку дела? Нихто табе тута не верить!

Баба Яга: А у меня доказательства есть. Сейчас и внученька моя подойдет. Снегурочкой ее кличут.

В зал входит кикимора в зеленом парике, облаченная в костюм снегурочки.

Матрена:: А что это у твоей внучки с волосами? Да и не похожа она как-то на снегурочку.

Баба Яга: Все это субкультура проклятая. Подалась моя яхонтовая в анимешники.

Цветочек. Ну, если вы продолжаете утверждать, что вы настоящие, давайте тогда уже елку зажжем. Дед Морозу это под силу.

Баба яга: Раз, два, три, елочка гори. Стучит посохом, ничего не получается.

Кикимора: Дай я попробую. Раз, два, три, елочка гори! Не выходит ничего, наверное, батарейки сели. Давай-давай, заводись, чертова штуковина. Раз, два, три, елочка гори!

Матрена:: Ладно, прекращайте этот балаган. Давайте так! Позовем ребят из зала на помощь и решим все в честной схватке. Если они вас победят, вы расскажете – куда дели дедушку и снегурочку, а если вы, то будете вместе с нами Новый год встречать.

Из зала приглашают двух ребят, ведущие предлагают им поучаствовать в конкурсе перетягивания каната. Баба Яга вместе с Кикиморой, конечно же, проигрывают и смешно падают на пол.

Кикимора: Все из-за тебя, старая ты карга, говорила я тебе, завязывай похлебку из мухоморов три раза в день хлебать, а то такими темпами и Кощей тебе прекрасным принцем покажется.

Баба Яга: Хорошо, хорошо. Скажем вам, где ваши ненаглядные волшебники. Но у нас тоже будут свои условия.

Цветочек.: Какие, интересно – пенсию нашу захотели?!?

Кикимора: Нет. Детки ваши должны будут сыграть в самую простую новогоднюю игру — «Новогодние термины». Надо по -очереди называть слова, которые имеют отношение к Новому Году. Кто первый не сможет назвать слово после того, как я просчитаю до 5, тот и проиграл. Правила понятны?

Игра «Новогодние термины» (по 1 участнику от каждого класса, 5 против 2)

(звучит волшебная музыка, появляется снегурочка)

Снегурочка. Баба Яга, вы почему меня обманули? Сказали, в гости на минутку сходите, меня за ступой попросили присмотреть, а сами тут уже столько бед натворили!!!Не хорошо это!

Баба Яга: Ты уж прости нас, Снегурочка, просто нас никто не любит, вот мы и решили хоть раз Новый год в компании хорошей встретить.

Кикимора: Да брешет она все. Мы просто на фоне красивой елочки в модных одеждах селфи хотели сделать, а зажечь ее так и не смогли.

Снегурочка – А ведь и правда, что- то Дед Мороз у нас задерживается. Вы с ним ничего плохого не сделали??? (нет-кивают). Тогда нужно его срочно позвать. Но для этого совсем не обязательно кричать во все горло. Мы же с вами продвинутые люди. У нас есть мобильные телефоны. (Достает телефон) Номер знаете?.. Да вы что?.. Какой у нас год наступает? Правильно- 2018 . Стало быть и номер: 2,0,1,8. Приготовились!

(Все громко кричат 2018!, гудки слышатся)

Голос Деда Мороза. – Я слушаю.

Снегурочка – Дедушка Мороз ты скоро?

Голос – А ребята все пришли?

Снегурочка – Да, дедушка!

Голос – И двоечники там?

Снегурочка – Нет, дедушка, в этой школе с 1 четверти нет больше двоечников! Все ребята исправились!

Голос – Раз так, хорошо, выезжаю!!!

Снегурочка – Ребята, а сейчас давайте устроим фейерверк, которым мы встретим Деда Мороза. Те, кто сидит справа будет синий фейерверк, Когда я вам скажу вы будете громко хлопать в ладоши. Те, кто сидит слева, желтый фейерверк. Вы будете топать ногами. Те, кто сидит в центре, по моей указке будете громко кричать « Ура». Давайте попробуем. (Показывает правой, левой рукой, в центр обеими поочередно. )

Ну, а теперь очень громко все вместе. Молодцы!

Дед Мороз. Здравствуйте, дорогие друзья! Я рад, что наконец-то добрался до вашего райского уголка — Песковской второй школы! А вот елочка ваша, посмотрите, не горит – не порядок это! Раз, два, три, елочка гори!

Бьет посохом по полу и в это время загорается разноцветными огнями елка! Баба Яга и Кикимора достают телефон и бегут к ней делать модные фото. Они смешно кривляются и позируют.

Снегурочка: Вот и настал этот замечательный миг — когда все вокруг становится сказочным и волшебным. И теперь, когда все в сборе — наша снежная вечеринка объявляется открытой! Мы уже знаем, что ребята подготовили замечательные творческие подарки! И мы просим каждый класс, в порядке очереди, выйти на эту сцену и показать свое домашнее задание! А мы с дедушкой, присядем в зал, зрителями.

(выход ведущих)

Вика: Добрый вечер дамы и господа!

Алина Р. Добро пожаловать на новогоднюю СНЕЖНУЮ ВЕЧЕРИНКУ, на которой совсем скоро состоится церемония награждения специальной премией в области актерского мастерства!

Алина С. Сегодня нас ждет 4 сцены из кинофильмов, номинаций, 50 номинантов, победителей, 1 килограмм чистого шоколада, 20 смешных моментов, 2 несмешных, 5 273 сгоревшие килокалории на танцполе, и 40 минут я учила эти цифры и мы начинаем!!!

Вика:Те, кто уже очень доволен мероприятием, не спешите, ведь впереди нас ждет самое интересное – собственно, церемония награждения.

Алина Р. Ну что ж, я передаю слово учащимся 5-6 классов! (Морозко)

Алина С. И следующими на этой сцене выступят ребята из7 класса! (Кав. пленница)

Вика: Со своей театрализованной миниатюрой перед вами выступят ребята 8 класса! (Свадьба в Малиновке)

Алина Р. И завершает наш кинопоказ ребята 9 класса! (Респ.ШКИД)

(показывают сцены из к\ф,»)3—5 мин на каждый класс.

Снегурочка. Дорогие друзья! Спасибо вам, что все это время вы были с нами. С наступающим Новым Годом, мы надеемся, что все ваши мечты и желания исполнятся!
Нечистая сила, кто-то из вас может тоже обратиться к нашим гостям, что-нибудь сказать, пожелать.

Баба-Яга. Кикимора, ты у нас самая умная, говори. Только не ударь в лицо грязь.

Снегурочка. Не лицо в грязь, а в грязь лицом.

Баба-Яга. Не учи ученую.

Кикимора (обращается к зрителям).Дорогие товарищи! Друзья! Дамы и господа! Леди и джентльмены! Рабочие и колхозницы! Синьоры, сеньориты и синьорины! Юноши и девушки! Учителя и учительницы! Школьницы и школьники! Песковчане и песковчанки! Матери и сестры! Братья во Христе — родные и двоюродные! Князья, графья и графоманы! Пенсионеры и дошкольники ! Граждане мои хорошие! Мне нечего вам сказать!

Дед Мороз. Ну что это за безобразие, Ягурочка? Больше никогда не пущу вас на праздник.

Баба-Яга.А мы и спрашивать не будем, сами придем. Ну хорошо, хорошо. Хотим дать вам, ребятишки, один совет:

Если ты пришел на елку,

Свой подарок требуй сразу.

Кикимора:

И смотри, чтоб ни конфеты

Не зажилил Дед Мороз,

Баба яга:

И не вздумай без оглядки

Приносить домой остатки.

Кикимора:

Как наскочат папа с мамой —

Все подарки отберут!

Дед Мороз.

Нет, ну вы не можете нормально поздравить людей с Новым Годом.

Нечистая сила. Ладно. ПОЗ-ДРАВ-ЛЯ-ЕМ!

Снегурочка. Другое дело.

Ц: а нам тоже дадите слово?

Дед Мороз. Ну, конечно.

Ц: С Новым годом! С Новым Счастьем!

Быть добру в любом дому!

М: Пусть звучат повсюду песни,

Веселится весь народ.

Ц: В каждый дом приходит радость,

Новый день, и Новый год!

М: Пусть живут на радость людям

Вера, счастье и любовь!

Дед Мороз. Но праздник на этом не кончается, а продолжается! Давайте уважаемые артисты, все хором поздравим гостей с Наступающим Новым годом! (Хором -поздравляем!)

А вы уважаемые зрители поаплодируйте нашим артистам, они здорово играли! И продолжим нашу развлекательную программу!!!!

Чтоб потом альбом листать

И наш праздник вспоминать,

Предлагаю я сегодня

Сделать снимок новогодний!

Просим достать свои телефоны и сделаем самое массовое селфи за историю нашей школы!!!!Поехали!

Общее фото. Звучит фонограмма новогодней песни.

Вика: Ну что ж, спасибо нашим артистам! Позвольте объявить о начале церемонии награждения! Итак, Для вручения 1 номинации «Лучший режиссер » на сцену приглашается ДИРЕКТОР сдк №2 Шалаева Г.А. (приглашается вручитель)(слово победителя)

Алина Р.: Для вручения номинации «Лучший грим» на сцену приглашается учитель ИЗО и Технологии Теплякова Елена Леонидовна!. (приглашается вручитель)(слово победителя)

Алина С.:Следующая номинация «Лучший дизайн костюмов». Для вручения номинации приглашается учитель музыки Келарева Ю.А.(приглашается вручитель)(слово победителя)

Вика: На торжественное открытие конверта с именем победителя в номинации «Лучшая мужская роль» приглашается директор школы Тюнина Н.Е.(приглашается вручитель) (слово победителя)

Алина Р.Следующая номинация «Лучшая женская роль». Для вручения номинации приглашается ЗАВУЧ Потапова Л.И.(приглашается вручитель)(слово победителя)

Алина С.Что ж, все кинофрагменты просмотрены, призы вручены. Нам остается поблагодарить каждые классы в отдельности и, конечно же, всех учителей! Это было очень звездно и интересно!

Вика: Но на этом наш вечер не заканчивается!

Алина Р. Мы попросим все классы встать со своих мест, подойти ближе к сцене и дать зажигательный старт нашей Снежной диско-вечеринке! Флешмоб!!!

(Хлоп Кап)

Все: А теперь дискотека!

игра – «Ледяная фигура, замри». Вы, ребята, должны будете придумать любую фигуру животного и превратиться в него, когда остановится музыка. Но пока музыка будет звучать, вам необходимо двигаться и танцевать. А я буду отгадывать, в кого вы превратились! Игра: «ЛЕДЯНАЯ ФИГУРА ЗАМРИ!».

Дед Мороз. Конкурс «Самое оригинальное поздравление с Новым Годом». (Звучит музыка, дети по очереди передают варежку. На ком остановились, тот говорит свое пожелание.)

. Всем известно, что в новогоднюю ночь сбываются мечты. И сегодня свою мечту смогут осуществить те, кто примет участие в конкурсе «Танец моей мечты».
Приглашаются 5 девушек от каждого класса, столько же юношей. Сначала девушки достают из корзинки записки и становятся в шеренгу посредине зала. Затем юноши выбирают записки из корзинок и становятся напротив девушек. Затем первой девушке предлагается прочитать записку вслух. Она читает: «Я мечтаю танцевать с лучшим танцором нашей школы». Юноша, у которого в записке написано «лучший танцор», выходит и становится рядом с первой девушкой. Тексты записок для девушек
1. Я мечтаю танцевать с лучшим танцором нашей школы.
2. Я бы очень хотела, чтобы меня на танец пригласил укротитель тигров.
3. Я хотела бы потанцевать со знаменитым киноактером.
4. Я хочу потанцевать с капитаном дальнего плавания.
5. Я очень хочу, чтоб меня пригласил чемпион мира по тяжелой атлетике.
У юношей соответственно — лучший танцор, укротитель тигров, знаменитый киноактер, капитан дальнего плавания, чемпион мира по тяжелой атлетике.

Звучит музыка (медленный)

«Новогодняя вечеринка» — всем учителям, мероприятия

«Новогодняя вечеринка»

Песня Риммы

Весёлая музыка. Дискотека Авария.

Выходят Баба Яга и Леший.

Баба Яга: Как ты, Леший, надоел!
Всю ты плешь мою проел.
Леший: Скоро будет Новый Год,
Принарядится народ.
Вот, глядишь, я наряжусь,
В женихи к тебе сгожусь.
Баба Яга: Ой! Умру сейчас от смеха!
Вороны, гляньте, вот потеха!
Женишок мне отыскался.
Ты хоть утром умывался?

Леший: Брось ты надо мной смеяться!
Ну-ка, хватит потешаться!
А-то палкой схватишь в лоб,
Будет для тебя урок!

Выходит Кощей

-Вы что тут раскричались, скоро же Новый год! Давайте лучше думать, как Новый год встречать будем!

Вед. — В одном глухом лесу жила нечисть и дожила нечисть до нового года . Стали они думу думать как новый год провести.
Баба яга — Ну и скукотища, а вроде новый год.
Леший — Даа засиделись мы в нашем лесу надо бы и на люди выбраться.
Кощей — Какие люди, ты на себя давно в озере смотрелся, а баба яга вообще всех зверей в округе своей красотой распугала.
Баба яга — Ну и что я грамотно накрашусь, причешусь и буду красивой девочкой как в молодости.
Кощей — А у меня вообще атлетическое телосложение ни грамма лишнего веса одни мускулы.
Леший — Да ладно я одну фишку знаю, можно праздник домой заказать, фирма гарантии дает у меня здесь газетка с телефончиком есть.
Баба яга — Ну тогда звони не тяни резину до нового года мало осталось , а еще накраситься, нарумяниться _________ в общем приготовиться надо.
Леший — Алё фирма “ Новый год за ваши бабки” нам нужна крутая вечеринка чтоб ____ оттянуться. Ага понятненько ваш агент сейчас будет.
Н Р( новый русский) — Всем привет. Какие проблемы. Кто тут хочет круто потрясти мослами. А то у вас тут все заплеснели.
Кощей — Быстро ты нарисовался
Н Р — Время деньги. Чё какие проблемы.
Баба яга — Что вы нам можете предложить из современного. Мы тут давно не колбасились Нам нужна крутая вечерина.
Н Р — Базара нет. Давайте определимся с наличностью, наша фирма обеспечит за ваши деньги все что хотите , минимально обойдется в два сундука золота и прочих материальных ценностей.
Все — Сколько !!!!
Баба яга — Да ты чумазый цену с потолка срисовал, или в глазах что померещилось.
Н Р — Хотите заказывайте не хотите платите неустойку.
Леший — Откуда деньги, денег нет вообще
Н Р — А имущество
Баба яга (показывает метлу) — Только личный транспорт.
Н Р — Конфискую
Кощей — Ну что крутая вечерина , теперь еще и пешком ходить будем.
Леший — А фирма левая попалась (падает не колени). Простите братцы.
Кощей — Да ладно Что уж теперь поделаешь.
Леший—А давайте ребят попросим с наличностью подсобить! Ребята, поможете нам?

Собирает золотые. Игра «Лыжи»

Кощей звонит по телефону.

-Ну всё, заказываем вечеринку, деньги найдены.

Песня новогодняя.

Песня «С новым годом» Дискотека авария

Звучит музыка , появляется Дед Мороз.

—Вечеринку заказывали?

Нечисть—Да!

Дед Мороз: Здравствуйте, гости дорогие!

Я спешил к вам, торопился,

Чуть с дороги я не сбился!

И в Кропоткин приглашали,

И в Тамани древней ждали,

И в столице в Новый год

Ждет меня всегда народ…

Но решил я к вам собраться,

Чтобы вместе оторваться!

В новогодний этот час я решил поздравить вас,

Чтоб мечты ваши сбывались,

Дни весельем начинались.

Дед Мороз : А где же моя внученька, заплутала без меня?

Под песню «Вери вумен» выходит Снегурочка

Снегурочка : Здравствуй, дедушка.

Дед Мороз :Здравствуй Снегурочка. Поздравь, и ты внученька всех ребят и гостей с Новым годом!

Снегурочка: С Новым годом! С Новым годом!

Я поздравить рада всех.

Пусть звучат под этим сводом

Песни, музыка и смех.

Все ребята становитесь,

Вас Снегурочка зовёт.

Дружно за руки беритесь,

Начинаем мы флешмоб.

Флэшмоб.

Дед Мороз— Становитесь вместе в круг, берите варежку из моих рук, друг другу передавайте, быстрее конкурс начинайте!

Игра «Передай варежку»

Баба Яга —Что-то бабку не колбасит, диджей песню заряжай про бабулю про Ягулю, оторвусь я , так и знай!

Песня «Шишки-ёлки»

Леший—Что-то скучно без девчонок, Бабка Ёжка , та не в счёт.

Дед Мороз—-Сейчас мы всё организуем и девчонок пригласим.

Танец кукол.

Вед—Куклы, мячики, хлопушки, новогодние игрушки…

Дружно детство вспоминайте

Вместе конкурс начинайте

Игра «Прыжки на мячах».

Вед—Иностранные артисты к нам заехали на час, встречайте их аплодисментами.

Современный танец.

Снегурочка—Кто желает стать артистом , выходи скорее вперёд, сказку-экспромт разыграет народ.

НОВОГОДНЯЯ СКАЗКА
сценка-игра

Подготовка: На бумажках пишутся роли:
— Занавес
— Дуб
— Ворон
— Кабанчик
— Кабанчик
— Кабанчик
— Снегирь
— Снегирь
— Снегирь
— Дед Мороз
— Снегурочка
— Соловей — разбойник
— Конь
— Иван-царевич

Сценка : Ведущий выходит с шапкой, где лежат бумажки с ролями и предлагает участникам разобрать роли. Далее ведущий рассказывает сказку, предлагаемую ниже. Участники выполняют действия в соответствии с ролью. (Все экспромтом.)

Сцена №1

Занавес пошел.
На поляне стоял дуб.
Каркая, прилетел ворон и сел на дуб.
Пробежало стадо кабанчиков.
Пролетела стая уточек.
На поляне гуляли Дед Мороз и Снегурочка.
Занавес пошел.
(Участники покидают сцену.)

Сцена №2

Занавес пошел.
На поляне стоял дуб.
Каркая, прилетел ворон и сел на дуб.
Пробежало стадо кабанчиков.
Пролетела стая уточек.
На поляне гуляли Дед Мороз и Снегурочка.
Вот выскакивает Соловей-разбойник и уносит Снегурочку.
Дед Мороз зовет на помощь.
Занавес пошел.
(Участники покидают сцену.)

Сцена №3

Занавес пошел.
На поляне стоял дуб.
Каркая, прилетел ворон и сел на дуб.
Пробежало стадо кабанчиков.
Пролетела стая уточек.
На поляне гуляли Дед Мороз и Снегурочка.
Вот выскакивает Соловей-разбойник и уносит Снегурочку.
Дед Мороз зовет на помощь.
На коне веезжает Иван-царевич.
Дед Мороз делится с ним горем.
Иван- царевич бьется с Соловьем — разбойником и отбивает Снегурочку.
Все счастливы.
Занавес пошел.

Примечание: Ведущий с каждой новой сценой ускоряет темп сказки.

Вед—-А теперь игра «Собери шары».

Дед Мороз —Вот и наша вечеринка подошла, увы к концу.

Снегурочка—Через год вернёмся снова, встретимся лицом к лицу.А без нас вы не скучайте, через год вновь вызывайте!

Стихи:

Что за праздник к нам идёт?
Долгожданный Новый год!
Время, полное чудес…
Мы идём за ёлкой в лес.

Дед Мороз на Новый год
Нам подарки принесёт.
Дышит красотой зима,
Отмечая все дома;

Там внутри сидит народ
И встречает Новый год.
Старые проводят дни
Разноцветные огни.

Год прошедший не был прост —
Подарил кому-то рост.
Новым дням привет большой,
Чтоб пришли они с душой;

Чтоб здоровье принесли
Населенью всей Земли;
Чтоб звучал весёлый смех,
Счастьем одаряя всех;

Через радость чтобы Бог
Приходил к нам на порог.

Новый год подкрался снова,
Незаметно, как всегда,
Волшебством окутал город,
Засияли все дома!

Чувство чуда всё сильнее,
Приближает день за днём
Дед Мороза на оленях
В каждый-каждый дом!

Он подарочек положит
И под ёлку и в чулок,
Радостью тебя одарит,
Год пройдёт без тревог!

Новый Год на подходе.
Пахнет хвоей вокруг.
И гирлянды на окнах,
Мандарины в пакете.

И волнение в народе,
Этот праздник так ждут,
И подарки под ёлкой
Ищут радостно дети.

Пусть везёт в Новый Год,
Счастье будет без края!
Жить без бед и хлопот,
Лишь хорошее зная.
Дед Мороз и Снегурочка.

Я поздравляю с Новым годом,
Успеха, радости добра,
Поверь и ты в Деда Мороза,
Как верит в него детвора.

Ведь Новый год, прекрасный праздник,
Все с нетерпением ждут всегда
Примерный мальчик и проказник,
Красавицы и господа!

И пусть для вас свершится чудо,
И сбудутся Ваши мечты,
И в эту ночь все рады будут,
Ведь это праздник доброты!
Песня.

Под песню «Ну что сказать» выходит цыганка. Гадание.

Взлохмачен, восторжен весь мир в одеяньях
Пушистых из снега с гирляндой в башке.
Ура! Наконец состоялось свиданье —
Принес новый год нам надежды в мешке:

Кому — на любовь, а кому — на богатство,
Кого-то вершины учёбы манят…
Желаю в грядущем году оправдаться
Твоим всем надеждам на все-все подряд!
Танец заключительный. Новогодние игрушки.

Идеи для школьных вечеринок, выпускных, праздников

Интренет переполнен суррогатами и псевдосценариями для праздников и вечеринок. Исписано много страниц, выдумано много якобы идей для вечеринок. Но тот, кто решил действительно найти что-то стоящее, оказывается невероятно разочарован.

Причина проста: те, кто пишут эти «сценарии» и фонтанирует «идеями» на самом деле выполняют среднестатистическую литературную обработку типовых штампов.

Ведь те, кто действительно может придумать хорошую идею – не будут писать, и выкладывать ее в интренет. Для них организация и проведение праздников – профессия.

На самом деле придумать идею для вечеринки Вы можете и сами. Главное – правильно сформулировать задачу.

Что такое идея?

Не абстрактной вечеринки кого-то и где-то.

Это ключевой момент, и от него и нужно отталкиваться.

Каково главное достоинство профессионального конферансье и ведущего? Он знает много анекдотов? Нет. Он пляшет и скоморошничает? Ответ тоже отрицательный.

Главное, что умеет хороший ведущий – вовлечь в процесс праздника всех без исключения. И Вам, выбирая идею, формируя свой сценарий, тоже нужно придерживаться этого золотого правила.

План школьной вечеринки (если подразумевается что-то игровое) должен учитывать психологические особенности всех участников. Если все проходит в узком кругу, все просто. Но если речь идет о празднике целого класса?

В любом коллективе есть «лидеры», «середнячки» и «изгои». Задача – постараться вовлечь в процесс всех. Это значит, что нужно учитывать психологию разных типов.

Ни в коем случае игровые сценарии не должны быть направлены на отдельную группу!

Для «лидеров» что-то покажется «выше их достоинства», а для «серых мышек» — слишком откровенно, – они не готовы выходить в центр, и оказываться на острие внимания.

Совместить трудно, иногда почти невозможно, но надо постараться.

Например, празднуя в классе 23 февраля, нельзя устраивать соревнования на выносливость и силу. Слабые проклянут такой праздник и ни за что не будут участвовать в подобном на другой год. А стрельба из лука, с призовым фондом по выбитым очкам, уравняет шансы любого.

«Сильные» будут испытывать азарт, а «слабые» получат шанс хоть в чем-то отличиться.

8 марта нельзя устраивать конкурс красавиц, а вот метание тарелок в голову воображаемого будущего мужа может оказаться веселой забавой. И, главное, — опять же, уравняет шансы практически всех.

Подчеркнем два раза – «практически».

Если в школьном классе есть кто-то, имеющий проблемы со здоровьем, ни в коем случае нельзя создавать конкурс, который может подчеркнуть этот недостаток. Хотя бывают и исключения.

Если ребенок понимает, и трезво оценивает свое состояние, то можно рискнуть применить принцип «клин клином». Дать ему шутливую фору. Но не просто: вот тебе столько-то лишних дополнительных очков, а сделать так, чтобы эти очки были заработаны.

И тут, между прочим, не важно — кем.

Наоборот, можно заставить «лидеров» попотеть, добывая очки для слабого. Одни получат веру в друзей, другие пройдут науку великодушия…

А идеи для школьных вечеринок… Чего проще…

Сценарий игры «Одень мумию»

Простая, но веселая игра «одень мумию».

Гости (участники праздника) разбиваются на команды. Команда выбирает «мумию», остальные — «знахари»

Задача состоит в том, чтобы сделать настоящую мумию, заворачивая жертву в рулоны туалетной бумаги.

Победит та команда, которая быстрее закончит процесс.

Игра веселая и азартная, но требует много места. Поэтому, разбиваясь на группы, нужно учитывать наличие свободного пространства, чтобы в пылу сражения участники не снесли мебель инакрытый стол.

Туалетная бумага должна быть крепкая и хорошего качества. Ни в коем случае не пойдет классические «54 метра». Для игры нужно купить красивую двухслойную бумагу.

Количество зависит от бюджета игры.

Приз команде-победителю должен соответствовать сюжету игры. Это могут быть маленькие сувениры на египетскую тематику, календари, книги.

Для «жертвы» нужен особый поощрительный приз.

Например, модель египетской пирамиды с надписью «Здесь был (имя жертвы-мумии)»

Обязательно фотографируйте и процесс и результат игры. Такие фотографии будут самой большой наградой праздника.

Сценарий «Свеча желаний»

Этот сцена используется на заключительной части выпускного вечера.

Лучше всего оно подходит для выпускников 11 классов, которые по-настоящему и навсегда прощаются со школой, учителями и многими своими одноклассниками.

Когда уже отплясали танцы, заканчивается банкет и все находятся за столами, в зале гасится свет.

Ведущий выходит на середину с большой зажженной свечой.

Свеча должна быть «долгогорящей», с большими фитилем, способным противостоять ветру и резким перемещениям в пространстве. Размер 50 мм в диаметре и 200 мм по высоте.

Ведущий просит у всех внимания:

Дорогие выпускники. С этого дня школьные годы остались в прошлом. Но еще долго многие из вас будут поддерживать отношения, навещать школу и учителей, встречаться случайно и намерено, собираться на вечеринки и просто так.

Многие… Но не все.

Кое-кто уже завтра уедет в другой город, поступать в институт, работать. Строить новую, уже взрослую серьезную жизнь.

Ваши дороги разойдутся.

Вы никогда не собирались таким составом вместе раньше, и никогда не соберетесь впредь. И, наверное, сегодня, тот единственный раз, когда каждый может высказать пожелания, свои чувства.

Я передаю эту свечу, и пусть каждый, держа этот маленький огонек в руках, скажет несколько слов в эту радостную и одновременно грустную минуту.

Ведущий передает свечу к крайнему столу, выбрав кого-то из активно проявивших себя во время праздника.

Достаточно бойкого и раскованного, чтобы начать. Остальным будет легче, когда первый шаг уже кем-то сделан.

Для облегчения задачи начать можно с учителей. Их приветствие настроит аудиторию на внимание и создаст нужный эмоциональный фон.

После того, как огонь совершит круг, начинает играть музыка. Свеча возвращается к ведущему.

Он просит всех встать, взяться за руки. Ведущий поднимает свечу и вторую руку над головой, начиная задавать ритм движения.

Это очень красивый и трогательный момент. Он остается в памяти ярче всех шуток и танцев.

Сколько получают учителя. Ответ раскрыл кусочек пиццы

Парень показал, чем учителя угощают детей на школьных вечеринках, и растрогал людей. Оказывается, чтобы организовать праздник, преподаватели выделяют деньги из собственной зарплаты, поэтому слишком тонкий кусочек пиццы только умилил комментаторов и заставил грустить учителей.

Пользователь твиттера под никнеймом Byron Buxton Stan|Bomba SZN поднял проблему маленьких зарплат среди учителей 23 августа. Парень опубликовал на своей странице фото с тонким кусочком пиццы, которым, по словам юзера, преподаватели предлагают «насладиться» на школьной вечеринке.

Byron Buxton Stan|Bomba SZN
Учителя устраивают вечеринку в классе круглый год.
Вечеринка:

За несколько дней твит стал виральным и набрал более 320 000 лайков. Пост Byron Buxton Stan|Bomba SZN нашёл отклик в сердцах бывшей школоты, которая с презрением относилась к затеям преподавателей и смеялась над разбавленной газировкой и дешёвыми снэками. Люди признались, что не осознавали: школа не выделяла отдельного бюджета на «сходки», а учителя платили за угощения для целого класса из собственного кармана.

Mustardboi #BLM ✊🏿✊🏾✊🏽
В молодости моя мама говорила мне заткнуться и съесть чёртов кусочек пиццы, потому что учитель платит за неё из собственного кармана.

Trey the Explainer
Учителя, которые делали это, были героями. Скорее всего, им приходилось оплачивать подобные вещи из собственной зарплаты. Мы не имели понятия. Да благословит их Бог.

Lauren Nelson
Учителя платят за это (и, честно говоря, за большинство вещей в классе) из собственного кармана. Подумайте о том, сколько пиццы вам нужно, чтобы накормить 24-30 детей. Затем умножьте это на каждый год обучения. Это складывается, и учителям вообще не много платят.

В реплаях откликнулись преподаватели, которые рассказали, сколько денег им приходилось тратить, чтобы порадовать учеников, и как тяжело объяснить маленьким детям, что каждому полагается только один кусочек пиццы и полстакана напитка.

The Sports Analyst
Как у учителя, у меня определённо были такие вечеринки раньше. Это смесь невозможности позволить себе тонну пиццы, а также большого количества студентов в классе.
Хотя в конце дня дети всё ещё были в восторге от фильма и кусочка пиццы, а не от уроков.

B.
Определенно, моя мама тратит более 500 долларов в год из своего кармана, предоставляя закуски, школьные принадлежности, книги, рождественские подарки для своих учеников. Однажды в школе закончилась бумага, и им пришлось прекратить отсылать домашнюю работу домой.

Многие с ностальгией и долей иронии вспоминали школьные вечеринки, которые, несмотря на ограниченное количество угощений, приводили в восторг малышей, отлынивающих от занятий.

swanton ron
Чашки для питья:

Chris Montana
Каким бы забавным и интересным это не было, я всегда был благодарен учителям, которые тратили собственные деньги, заработанные тяжёлым трудом, чтобы достать нам эту пиццу.

Ранее учительница из Великобритании подтвердила, что даже математичке знакома душевная боль. Женщина всего лишь пыталась записать прощальное летнее видео, но не смогла справиться с эмоциями. И такой реакции от преподавателя школьники не ожидали.

А дети с севера Мексики остались удивлены не размером пиццы, а криповым привидением на заднем плане, которое появилось во время онлайн-урока. Сам учитель думал, что это пранк, но школьники по ту сторону экрана уверили мужчину в обратном.

Снова в школу для учителей (или детей)

Пару лет назад наш PTA Hospitality устроил для наших учителей праздничный обед «Снова в школу», и я был так рад поделиться с вами тем, что мы сделали !! Я пошел на охоту за фотографиями этого события…. только чтобы узнать, что картинки ужасные — УГХ !! Абсолютно зернистый !! Итак, я решил разместить все, что мог, в нашей столовой, чтобы показать вам, как должен был выглядеть . Конечный результат: Снова в школу для учителей (или детей).СМЕШНОЙ!!

Я буду писать этот пост в 2-х частях:

Back to School Teacher Luncheon (школьная вечеринка) в ПЕРВОЙ части и

Back to School Kids Party (домашняя вечеринка) во ВТОРОЙ части .

*** Вся информация может быть использована для обоих событий, просто увеличьте или уменьшите масштаб в соответствии с вашими потребностями. ***

НАЗАД В ШКОЛУ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ (ИЛИ ДЕТЕЙ)

Вечеринка «Снова в школу» — отличный способ поприветствовать учителей в наступающем учебном году.Это позволяет им узнать, насколько их ценят, и является отличным знакомством с тем, чего они могут ожидать от родителей, которые поддерживают их школы и сообщество.

Мы отказались от завтрака за неделю до начала занятий в школе, когда у учителей были дни дошкольной работы и семинары. Это дало им столь необходимый перерыв между собраниями, и это было идеальное время для общения со всеми новыми учителями.

Вот одна из фотографий с нашего школьного мероприятия ниже.(Извините, он такой зернистый) !!

Обед для учителей:

А вот картинку, которую я установил в нашей столовой внизу. Намного лучшего качества — правда?

в нашем доме:

*** Этот пост содержит партнерские ссылки, что означает, что я получу небольшую компенсацию, если вы совершите покупку по этим ссылкам. Пожалуйста, ознакомьтесь с моей политикой раскрытия информации и конфиденциальности ниже. Спасибо за поддержку. 🙂 ***

Если вы ищете стол (для ребенка или себя), попробуйте 10 лучших парт для студентов.Сейчас идеальное время, чтобы собраться и оставаться организованными!

НАЗАД В ШКОЛУ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ (ИЛИ ДЕТЕЙ)

ВДОХНОВЕНИЕ:

Я просто хотел отдать должное блоггерам / веб-сайтам, которые послужили источником вдохновения для завтрака. Посмотрите их посты — они безумно хороши !!

П.С. (Последняя ссылка не работает — извините. Блогер, возможно, обновляет свой веб-сайт. Повторите попытку позже).

источник: ironandtwine.blogspot.comsource: countryliving.com

источник: theglamoroushousewife.com

НАЗАД В ШКОЛУ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ (ИЛИ ДЕТЕЙ)

ЭТАП ПЛАНИРОВАНИЯ ОБЕДА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ:

Я постараюсь сделать эту часть максимально простой.Есть множество факторов, которые влияют на планирование школьного мероприятия, такого как это:

Количество учителей / сотрудников: Наши = 150
Место проведения: Наша = Школьная столовая
Бюджет (личная информация, но достаточно для питания)
Еда: Наша = Блюда барбекю с обслуживанием
Декор: Наш = Я покупал вещи лично и использовал вещи, которые у меня уже были, чтобы сократить расходы на украшение до минимума

ПЛАН:

Я всегда делаю грубый набросок, чтобы иметь представление о промежутках при планировании украшений, еды, напитков и т. Д.для таких крупных мероприятий.

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ УКРАШЕНИЯ:

*** Не забудьте спросить у школьного представителя, что им нравится для подобных мероприятий (еда и декор), и не забывайте о функциональности. Какой? Другими словами, НЕ ЗАНИМАЙТЕСЬ украшениями !! Вы обслуживаете и цените учителей, не впечатляя других мам — LOL 😉 ***

Поскольку наш школьный представитель посоветовал нам свести декор к минимуму, я сперва спланировала украшения у себя дома.Таким образом, я смогу увидеть, сколько места они занимают на моем кухонном столе.

Вы не хотите загораживать линии обзора (держать предметы на низком уровне), а им нужно достаточно места, чтобы поставить тарелки и напитки (без большого количества вещей, которые можно было бы перемещать). Я даже сел на один из своих стульев дома, чтобы посмотреть, смогу ли я заглянуть через украшения.

Вот изображение некоторых украшений, чтобы вы могли лучше понять схему расположения (вверху).

АКТУАЛЬНОЕ СОБЫТИЕ:

Вот как это выглядело (опять извините, они такие зернистые) !! Прокрутите вниз, чтобы увидеть лучшие фотографии моего дома.

*** ПРИМЕЧАНИЕ *** ДЛЯ ДЕТЕЙ ВЕЧЕРИНКИ В ШКОЛУ — ПРОДОЛЖАЙТЕ ПРОКРУТИТЬ

ПРИНАДЛЕЖНОСТИ ДЛЯ 150 УЧИТЕЛЕЙ / ПЕРСОНАЛЬНЫЙ ОБЕД

ДЕКОР СТОЛА:

РУЛОН ЧЕРНОЙ БУМАГИ, здесь или ЧЕРНЫЕ пластмассовые ПРЯМОУГОЛЬНЫЕ ОБЛОЖКИ ДЛЯ СТОЛА
КРАСНЫЕ ЯБЛОКИ БОЛЬШИЕ 12 (для столов)
1 ЖЕЛТАЯ ДАЙЗИ БУШЕЛЬ (снимается отдельно для ботворезов красного яблока)
12 БАНКОВ MASON (с красной лентой в мелкую клетку 7/8 ″ — опционально)
96 ЖЕЛТЫЕ КАРАНДАШИ

НАСТОЛЬНЫЕ ЧАСТИ:

ЛИНЕЙКИ ДЛЯ БУМАГИ — 4 КОМПЛЕКТА (копировальная бумага, упаковочная лента, линейка, черный маркер, цифровые трафареты 6 дюймов)
4 КВАДРАТА СТОЛА ИЗ КРАСНОЙ ТКАНИ GINGHAM или (пластиковые крышки стола), бегунки
* RED RIC RAC — опция *
2 БЕЛЫХ ПИТЧЕРА — 8 ″ H, 10 ″ H
2 МИНИ-ДОСКИ С КРАСНОЙ ЛЕНТЫ ИМБИНА — 3/8 ″ (для кувшинов)
МЕЛ БЕЛЫЙ
ВТУЛКИ ЖЕЛТЫЙ ДАЙЗИ 2 (для кувшинов)
2 БЕЛЫХ ЯЩИКА ДЛЯ МОЛОЧНОЙ ДОСКИ, аналогичные — (с 2 пустыми коробками для рубашек в каждой)
САЛФЕТКИ КРАСНЫЕ 10 (для ящиков), салфетки в клетку красные
5 ПАКЕТОВ С ЯБЛОКАМИ FUJI (для ящиков)
* 3 RED CHECK RIBBON (BOWS) — опционально *

ДЕКОР НА СТЕНУ:

ЧЕРНАЯ БУМАГА ИЛИ ПЛАСТИКОВЫЕ ОБЛОЖКИ ДЛЯ СТОЛОВ — (задник для пакетов с обедом)
12 КОРИЧНЕВЫХ БУМАЖНЫХ СУМКОВ ДЛЯ ОБЕДА
МЕЛ * (и / или меловой маркер — используйте ТОЛЬКО на СУМКАХ, НЕ НА МОЛОЧНОЙ ДОСКЕ) *
JUTE STRING (для ланч-пакетов)
12 СКРЕПКИ (для пакетов с обедом)
ПРОЗРАЧНАЯ ЛЕНТА (для ланч-пакетов)
* 3 БУМАЖНЫХ ФОНАРА В КРАСНЫХ ТОЧКАХ, красно-белые бумажные вееры, — дополнительно *

ДЕКОР ПОЛА:

MENU FLOOR CHALKBOARD, аналогичный
* ЛЕСТНИЦА — опция *
* ПОДВЕСКА ПРИВЕТСТВЕННОГО ЗНАКА ИЛИ ПОДВЕСНАЯ ДОСКА — опция *

ПИТАНИЕ:

Spring Creek BBQ, Кэти, Техас (с ними было невероятно работать !!)

УКРАШЕНИЕ

ДЕКОР СТОЛА:

ЯБЛОКИ С МОМАГАМИ — Осторожно снимите с бушеля по одной желтой маргаритке для каждого яблока.Если вы используете 12 яблок для украшения, вам понадобится бушель с 12 желтыми ромашками. Просто положите желтую ромашку на каждое яблоко.

МАСОНСКИЕ БАНКИ / КАРАНДАШИ — Я использовал 8 карандашей на каменную банку для обеда и добавил небольшую красную ленточку в мелкую клетку (по желанию). Мы разрешаем учителям брать с собой карандаши (если они хотят).

ЦЕНТРАЛЬНЫЕ СТОЛЫ:

RED GINGHAM FABRIC — Я вырезал 4 куска красной ткани в клетку (квадраты) ножницами (чтобы они не потрепались слишком сильно) ~ 34 ″ L x 21 ″ W.Затем я добавил красную трикотажную планку с горячим клеем только с одной стороны (чтобы сэкономить деньги) на двух из них.

Итак, 2 ric rac squares пошли с центральными элементами кувшина, а 2 простых квадрата пошли с белыми ящиками (для обеденных столов).

БЕЛЫЕ КУШКИ — Возьмите 2 белых кувшина и залейте по одному бушелю желтых ромашек на каждый кувшин. Я связал маленькую доску красной лентой в клетку и написал «Маргаритки $».25 для прикола.

БЕЛЫЕ ЯЩИКИ И КРАСНЫЕ САЛФЕТКИ — Возьмите один из ящиков и выстелите его изнутри красными салфетками — для этой части я использовал 4 салфетки. Затем используйте 2-3 коробки для рубашек, которые могут поместиться внутри, и сверху положите еще одну красную салфетку (всего 5 красных салфеток на ящик). Повторите то же самое для 2-го ящика.

Заполните ящики мешками с яблоками. Я думаю, что мы использовали 10-11 пакетов (по 5 ящиков) яблок, чтобы заполнить ящики на обед.Желтовато-розоватые яблоки здесь выглядят очень красиво, просто чтобы они выглядели более аутентично. После обеда мы подарили учителям яблоки.

Для группы учителей мы использовали 2 больших красных банта в мелкую клетку (см. Рисунок ниже), чтобы привязать их к каждому ящику. Их использовали в качестве акцентов, чтобы добавить немного красного и белого на верх ящиков.

БУМАЖНЫЕ ЛИНЕЙКИ — Я разделил свою на 2 части: (1-2-3) и (4-5-6).Я хотел иметь возможности при декорировании, а также упростить их транспортировку в школу.

Используйте 3 листа копировальной бумаги и скотчем (на длинных концах) вместе с упаковочной лентой. С помощью линейки отметьте 11 дюймов сверху и снизу всех 3 листов (там, где вы приклеивали). См. Картинку ниже.

3 листа копировальной бумаги = 1-я часть (1-2-3), 3 листа копировальной бумаги = 2-я часть (4-5-6)

*** ПРИМЕЧАНИЕ. На картинке ниже три верхних листа бумаги не приклеены лентой — я просто хотел, чтобы вы имели визуальное представление.Убедитесь, что вы ЗАКЛЕПИЛИ концы вместе ПЕРЕД разметкой размеров. В противном случае отметки не будут совпадать правильно !! Поверь мне 😉 ***

Теперь отметьте 5,5 дюйма сверху и снизу всех 3 листов. Затем отметьте 2,75 дюйма и 8,25 дюйма с обеих сторон. * Крупный план смотрите на рисунке ниже *

*** На этих фотографиях моя помечена ВНИЗУ 1-го листа. Вы повторите те же шаги для листов 2 и 3. Затем вы снова сделаете те же отметки на ВЕРХНЕЙ части всех 3 листов.Надеюсь, это имеет смысл. ***

*** СОВЕТ *** Нанесите отметки на вашу линейку (карандашом), чтобы вам не приходилось каждый раз запоминать разные измерения. Это сэкономит вам МНОГО времени !!

* Здесь, ниже, вы можете видеть, что есть строки, которые не помечены. Они будут примерно 1,25 — 1,5 дюйма (я только что отметил среднюю точку — глядя на нее, не измеряя для себя). *

После того, как вы отметите все свои измерения на обеих сторонах листа, вы начертите ОДНУ линию только для отметок 11 дюймов.

Остальные отметки имеют разную длину, чтобы он выглядел как настоящая линейка. Вот длины, которые я использовал:

5,5 дюйма маркировка = 1,5 дюйма ДЛИНА
Маркировка 2,75 дюйма = ДЛИНА 1 дюйм
Маркировка 8,25 дюйма = ДЛИНА 1 дюйм
Маркировка 1,25 дюйма — ДЛИНА 0,5 дюйма

STENCILS: Теперь используйте 6-дюймовые трафареты с числами и отметьте свои числа немного левее отметки 11 дюймов. Используйте свой черный магический маркер и раскрасьте все числа И пройдите ВСЕ другие отметки.Они должны быть темными, чтобы их можно было видеть сквозь ленту.

TAPING: Вы будете использовать упаковочную ленту, чтобы закрыть вашу линейку вертикальными полосами (сверху вниз). На это уходит очень много времени, поэтому, если вы умеете ламинировать, идите по этому пути !! ха-ха !!

*** СОВЕТ *** Я рекомендую оторвать длинный кусок ленты, который закроет переднюю часть, верхний и нижний края. Затем после того, как ПЕРЕДНЯЯ часть будет готова, переверните, чтобы скотчем ЗАДНЯЯ СТОРОНА.

Просто к сведению — иногда на ленте будет рябь.Так что не беспокойтесь, если он не выглядит идеально. Главное, чтобы линейка была защищена от тех «разливов», которые БУДУТ произойти. СМЕШНОЙ!!

ДЕКОР НА СТЕНУ:

БУМАЖНЫЕ СУМКИ (НАЗАД НА ШКОЛЬНЫЙ ЗНАК) — Нарисуйте буквы вручную (или используйте трафарет) на лицевой стороне коричневого бумажного пакета для завтрака и используйте мел или маркер для заполнения. Используйте случайные штрихи, чтобы нарисовать его больше похож на классную доску.

Заправьте джутовую нить под верхнюю складку клапана (с обратной стороны) и закрепите скрепкой.Это поможет вам сдвигать пакеты в соответствии с предпочтениями относительно расстояния между ними и поможет удерживать пакеты от соскальзывания по веревке.

Лента на стену в виде «улыбающейся» изогнутой буквы U. Смотрите изображения ниже по почте.

Для обеда учителя мы приклеили черную крафтовую бумагу к стене кафетерия для фона «школьной доски». Затем мы добавили красные фонарики из ткани в горошек, чтобы связать нашу красно-белую цветовую тему и добавить контраста стене.
Для вечеринки в моем доме я использовал темно-синюю стену в качестве фона, но использовал красные банты в клетку в качестве акцентов. Это были луки, которые я использовал для белых ящиков (обед для учителей).

ДЕКОР ПОЛА: (ДЛЯ ОБЕДА УЧИТЕЛЯ)

ДОСКА МЕНЮ — Я использовал эту классную доску, чтобы перечислить все пункты меню для наших учителей. Поскольку мы ужинали в барбекю, я подумал, что было бы мило рассказать учителям, что это за «исправления» — LOL !!

Я не мог точно вспомнить, что мы обслуживали, ну да ладно !! В любом случае я просто хотел показать это всем.🙂

ЛЕСТНИЦА С ПРИВЕТСТВЕННЫМ ЗНАКОМ СТРЕЛКИ — Мы также использовали мою синюю лестницу и приветственную стрелку для надписи «Добро пожаловать» обратно в школу за столиками на обеде для учителей. На нем есть маленькие огоньки, поэтому он просто добавил немного причуды нашему обеду, посвященному барбекю.

Вот он в моем доме — см. Картинку ниже.

Вот снова список (не нужно прокручивать вверх). * ПРИМЕЧАНИЕ — ЕСТЬ В БОЛЬШИХ КОЛИЧЕСТВАХ *

* ПРИНАДЛЕЖНОСТИ ДЛЯ 150 УЧИТЕЛЕЙ / ПЕРСОНАЛЬНЫЙ ОБЕД *

ДЕКОР СТОЛА:

РУЛОН ЧЕРНОЙ БУМАГИ, здесь или ЧЕРНЫЕ пластмассовые ПРЯМОУГОЛЬНЫЕ ОБЛОЖКИ ДЛЯ СТОЛА
КРАСНЫЕ ЯБЛОКИ БОЛЬШИЕ 12 (для столов)
1 ЖЕЛТАЯ ДАЙЗИ БУШЕЛЬ (снимается отдельно для ботворезов красного яблока)
12 БАНКОВ MASON (с красной лентой в мелкую клетку 7/8 ″ — опционально)
96 ЖЕЛТЫЕ КАРАНДАШИ

НАСТОЛЬНЫЕ ЧАСТИ:

ЛИНЕЙКИ ДЛЯ БУМАГИ — 4 КОМПЛЕКТА (копировальная бумага, упаковочная лента, линейка, черный маркер, цифровые трафареты 6 дюймов)
4 КВАДРАТА СТОЛА ИЗ КРАСНОЙ ТКАНИ GINGHAM или (пластиковые крышки стола), бегунки
* RED RIC RAC — опция *
2 БЕЛЫХ ПИТЧЕРА — 8 ″ H, 10 ″ H
2 МИНИ-ДОСКИ С КРАСНОЙ ЛЕНТЫ ИМБИНА — 3/8 ″ (для кувшинов)
МЕЛ БЕЛЫЙ
ВТУЛКИ ЖЕЛТЫЙ ДАЙЗИ 2 (для кувшинов)
2 БЕЛЫХ ЯЩИКА ДЛЯ МОЛОЧНОЙ ДОСКИ, аналогичные — (с 2 пустыми коробками для рубашек в каждой)
САЛФЕТКИ КРАСНЫЕ 10 (для ящиков), салфетки в клетку красные
5 ПАКЕТОВ С ЯБЛОКАМИ FUJI (для ящиков)
* 3 RED CHECK RIBBON (BOWS) — опционально *

ДЕКОР НА СТЕНУ:

ЧЕРНАЯ БУМАГА ИЛИ ПЛАСТИКОВЫЕ ОБЛОЖКИ ДЛЯ СТОЛОВ — (задник для пакетов с обедом)
12 КОРИЧНЕВЫХ БУМАЖНЫХ СУМКОВ ДЛЯ ОБЕДА
МЕЛ * (и / или меловой маркер — используйте ТОЛЬКО на СУМКАХ, НЕ НА МОЛОЧНОЙ ДОСКЕ) *
JUTE STRING (для ланч-пакетов)
12 СКРЕПКИ (для пакетов с обедом)
ПРОЗРАЧНАЯ ЛЕНТА (для ланч-пакетов)
* 3 БУМАЖНЫХ ФОНАРА В КРАСНЫХ ТОЧКАХ, красно-белые бумажные вееры, — дополнительно *

ДЕКОР ПОЛА:

MENU FLOOR CHALKBOARD, аналогичный
* ЛЕСТНИЦА — опция *
* ПОДВЕСКА ПРИВЕТСТВЕННОГО ЗНАКА ИЛИ ПОДВЕСНАЯ ДОСКА — опция *

ПИТАНИЕ:

Spring Creek BBQ, Кэти, Техас (с ними было невероятно работать !!)

ВОЗВРАЩЕНИЕ В ШКОЛУ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ (ИЛИ ДЕТЕЙ)

ПРИНАДЛЕЖНОСТИ для дома KIDS PARTY:

Используйте СПИСОК (ВВЕРХУ) для обеда учителя и выберите вещи, которые вы бы хотели использовать для вечеринки для школьников.Вы можете использовать изображения ниже, чтобы помочь спланировать домашнюю вечеринку.

Вот фотографии украшений, которые я установил в нашей столовой.

БЕЗ ЛУКОВ:

С ЛУКАМИ:

2 КОМПЛЕКТА ЛИНЕЙКОВ:

С 3 НАБОРАМИ ЛИНЕЙКОВ:

Вот тут-то и пригодится разделенная на 2 части линейка. Я смог поставить их на концах, чтобы получился каркас.

СУМКИ ДЛЯ ОБЕДА ПЛОСКИЕ:

С ОТКРЫТЫМИ СУМКАМИ:

ЗАКРЫТИЕ:

Итак… Какие фотографии вам нравятся больше всего? Вы любите луки или нет? Вам нравятся 2 набора направляющих для стола с линейкой или направляющие для стола с линейкой в рамке? Вам нравятся открытые или закрытые пакеты с обедом?

Надеюсь, вы нашли вдохновение, идеи и полезные советы для вечеринки «Снова в школу» для учителей или «Снова в школу для детей».Если у вас есть вопросы, напишите мне по электронной почте. Я мог что-то упустить (было много чего скрыть) — LOL !!

Если вы ищете стол (для ребенка или себя), попробуйте 10 лучших парт для студентов. Сейчас идеальное время, чтобы собраться и оставаться организованными!

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В ШКОЛУ 2019-2020 !!

LOVE & HUGS 🙂

Щелкните здесь, чтобы получить более подробную информацию о наших обеденных столах в прибрежном фермерском доме и темно-синих и белых коврах.

Готовы к осени? Попробуйте несколько из этих сообщений:

9 приемов украшения праздничного стола: используя то, что у вас есть

Осенний тур по дому 2019: Патч с розовыми тыквами

Осенний тур по дому 2018

Установка осеннего стола за 8 простых шагов

5 секретов осеннего украшения

Найди свой стиль: 37 потрясающих осенних венков

Хэллоуин Fa-BOO-lous Breakfast Party

Новый вид классной вечеринки — ловушка для учителя

В мае этого года я пошла на вечеринку в конце учебного года моего сына, и с тех пор я думаю об этом.Я не уверен, почему этот так выделяется, потому что он похож на все классные вечеринки, которые я посещал или проводил в своем собственном классе, но что-то в нем просто не устраивало.

Итоги вечеринки в классе

Мой сын учился в классе Pre-K, где было около 15 детей. Учитель объявил о вечеринке в честь окончания учебного года, и мы все записались, чтобы что-то принести. В день праздника столы в классах были забиты огромным количеством еды! Были пицца, кексы, печенье, мороженое, пудинг, фруктовые чашки, чипсы, соусы, подносы для фруктов, подносы для овощей, пончики, соки и многое другое! Да еще!

Мы с другими родителями-помощниками ходили по улице, раздавая разные продукты, которые просили ученики.Когда я вернулся к сыну, у него на тарелке были: пицца, кекс, печенье, банановый пудинг, мороженое, фрукты, чипсы, чашка с фруктами и коробка сока. Он съел один кусок пиццы, несколько кусочков кекса, выпил сок, съел свой виноград, а остальное ушло в МУСОР. После того, как дети закончили есть, мы прибрались, и вечеринка закончилась.

Class Party Fails!

Есть 3 вещи, которые беспокоили меня в этом опыте, а также обо всех классных вечеринках, которые я проводил в своей комнате.

# 1 ОТХОДЫ! Меня убивает мысль о том, что вся еда идет прямо в мусор (и все деньги, на которые куплена вся эта еда).

# 2 ВЕДРО! Я наблюдал, как один ребенок съел целый кекс, покрытый 2-дюймовым слоем красной глазури, печеньем, мороженым, чипсами и пудингом, одновременно выпивая коробку сока. (Ей не нравились фрукты, овощи или пицца.) В нашей стране эпидемия ожирения, и здесь мы бросаем сахар и переработанный мусор 4-летним детям! Позорно!

# 3 СООБЩЕНИЕ! Чему мы учим наших детей? Что мы празднуем, тратя дерьмо и ведя себя настолько расточительно, насколько это возможно?

И для ясности, я не виню! (За исключением меня, может быть.) Я провел множество классных вечеринок, подобных той, которую я описал. На самом деле, я помню, как выбросил 2 дюжины пончиков в мусорное ведро, потому что каким-то образом в моем классе оказалось 4 дюжины, и никто не хотел их забирать домой.

Я знаю, что есть учителя, которые придумали лучший способ устраивать школьные вечеринки! Я надеюсь, что некоторые из вас, умные люди, прочитают это и поделятся своими замечательными идеями. А пока вот что я придумал…

Классная вечеринка должна быть посвящена совместному празднованию и созданию воспоминаний, а не просто совместному поеданию нездоровой пищи.Детям не нужна нездоровая пища, чтобы повеселиться. Дети просто хотят сделать что-то необычное и по-новому общаться со своими учителями и одноклассниками !

Классная партия побед!

ФОКУС НА ЦЕЛИ

Перед следующей классной вечеринкой подумайте о ее ЦЕЛИ. Что ты празднуешь? Если вы устраиваете вечеринку в честь Дня святого Валентина, что вам нужно на вынос? Выражаете признательность друг другу? Дружба? Доброта? Если вы устраиваете вечеринку в честь окончания года, о чем вы хотите, чтобы дети подумали, почувствовали, узнали? Ваша цель — отпраздновать прогресс и успехи? А может, чтобы оценить одноклассников? Определите свою цель и держите ее в центре внимания при планировании.

СОЗДАНИЕ ВОСПОМИНАНИЙ

Спустя годы дети не будут вспоминать и не заботиться о том, чтобы набивать лицо сладостями, но они БУДУТ помнить особые моменты с учителями и друзьями. Убедитесь, что ваша вечеринка предоставляет множество возможностей для создания значимых воспоминаний. Это может быть общий опыт, творческое задание, особое выступление, церемония признания или глупое действие.

В ФОКУСЕ НОВИНКА

Когда я вспоминаю те времена, когда я видел, как мои ученики (или мой сын) НАИБОЛЕЕ взволнованы тем, что произошло в школе, это было просто потому, что они сделали что-то необычное.Что интересно, обычно это что-то простое и недорогое. Например, мой класс был без ума от змейки, которая посетила нашу комнату на несколько дней. А мой сын в дошкольном учреждении так волновался, когда его учитель приносил разную еду каждого цвета. «Сегодня мы ели морковь за апельсин!»

Так что пусть будет просто и интересно. Выберите тему для вечеринки и позвольте ученикам сосредоточиться на переодевании, создании украшений или играх, связанных с этой темой, а не на еде.

А (ОГРАНИЧЕННОЕ ВРЕМЯ) БЕСПЛАТНАЯ ПРОГРАММА ЖИЗНИ!

Хорошо, я понимаю, что мы учителя, и у нас нет времени планировать масштабные тематические вечеринки. Мы просто можем быть заняты обучением! В надежде помочь я создал небольшой пакет для планирования вечеринок. Вы найдете простой шаблон планировщика вечеринок, 12 редактируемых приглашений и ссылки на доски Pinterest с идеями для 8 тематических вечеринок. Кроме того, я добавила удобное письмо, чтобы отправить домой родителям, о вашем стремлении подавать здоровую пищу в школе.

А вот и взгляд на доску Pinterest для вечеринки Mad Scientist Party! (Это моя любимая идея для вечеринок !!)

Подпишитесь на доску TeacherTrap Идея вечеринки в классе: Безумный ученый на Pinterest.

Не могу дождаться ваших идей!

Идеи на день рождения для учителей | Синоним

… Jupiterimages / Photos.com / Getty Images

Отметьте этого важного педагога в жизни вашего ребенка знаком вашей признательности в его день рождения.От импровизированной вечеринки-сюрприза в классе до праздника — покажите этому учителю, что вы хотите, чтобы он или она поздравили его с днем рождения.

1 Сюрприз от детей

… Фотодиск / Digital Vision / Getty Images

Веселая вечеринка-сюрприз, которую устраивают ученики вашего учителя, — отличный способ вызвать слезы радости на его или ее глаза. Попросите мать, живущую в комнате, попросить каждого ребенка написать что-нибудь о своем учителе, которое им нравится, и приложить иллюстрацию.Ламинируйте и переплетите рисунки, чтобы сделать памятную книгу, которую дети могут подарить своему учителю в его или ее особый день.

Купите в местной пекарне фототорт с фотографией класса и надписью «С Днем Рождения» наверху. Спросите в местном продуктовом магазине или пекарне о фото-тортах и требованиях. Не забудьте взять с собой полдюжины воздушных шаров, наполненных гелием.

В день рождения учителя приходите в то время, когда вы знаете, что дети занимаются сиденьем или играют в помещении, и пусть дети кричат «С Днем Рождения», когда вы приходите с тортом и воздушными шарами.

После того, как класс исполнит песню «С Днем Рождения», подарите учителю памятный буклет для детей. Подарок и небольшой праздник в классе согреют сердце вашего учителя и сделают день еще более особенным.

Подарок на 2 дня в спа-центре

… Brand X Pictures / Stockbyte / Getty Images

Учителя прилагают все усилия, чтобы не дать детям добиться успеха в учебе. Подарите ей роскошный день подарочного сертификата на мани-педи в местном спа-салоне.Если вы хотите добавить к назначению ногтей, добавьте массаж и, возможно, даже обед.

Если учитель — мужчина, это не значит, что он не заслуживает дня, чтобы баловать себя. Многие спа-центры предлагают пакеты для мужчин, поэтому обратитесь в местный дневной спа-салон, чтобы узнать о специальных мужских процедурах.

Вы также можете приобрести подарочную корзину, набитую специальными лосьонами и зельями, которые будут имитировать спа-день дома. В некоторых корзинах есть ароматические свечи, спреи для помещений и крем для кожи.

3 Сделайте пожертвования классным комнатам

… Hemera Technologies / PhotoObjects.net / Getty Images

Во многих случаях учителям приходится платить за свои собственные принадлежности, поэтому приобретают некоторые из этих столь необходимых предметов на следующие несколько месяцев или оставшуюся часть года.

Создайте клуб «Закуска месяца» и каждый месяц отправляйтесь в местный супермаркет и покупайте крекеры или крендели оптом оптом.

Спросите список желаний класса до его или ее дня рождения и раздайте его другим родителям в комнате вашего ребенка.Посмотрите, сможет ли каждый потребовать один или два предмета, чтобы ваш учитель получил почти все из списка.

Сделайте пожертвование книг. Большинство школьных книжных дисков предлагают вариант пожертвования в классе, так что получите приличную сумму от своего ребенка или всего класса.

Купите предметы первой необходимости, такие как большие бутылки с дезинфицирующим средством для рук, детские салфетки, салфетки и мелки, чтобы учитель всегда держал их под рукой. Такие маленькие жесты имеют большое значение.

Советы воспитателям детского сада в честь Дня святого Валентина

Обязательно ПРЕКРАТИТЕ и прочтите эти советы по празднованию Дня святого Валентина, прежде чем планировать празднование в классе.Или просто посмотрите ВИДЕО ниже! Они гарантированно сделают ваш день более приятным и увлекательным для ваших воспитанников детского сада!

Не устраивайте вечеринку в честь Дня святого Валентина в классе, пока не услышите эти советы по вечеринке в честь Дня святого Валентина для воспитателей детского сада. Эти проверенные и проверенные советы и приемы помогают создать более управляемый праздник в классе, чтобы вы могли сосредоточиться на увлекательных занятиях и развлечениях студентов!

Этот ресурс хорошо работает с

Посмотрите это видео, чтобы получить все мои советы!

Посмотрите это, чтобы получить все советы, которые я объяснил!

Продолжайте читать ниже, чтобы узнать, как именно уменьшить стресс и повысить удовольствие во время празднования в классе…

Совет №1: Пусть ваши ученики делают ОТ, а не ДО на своих валентинках.

Это устранит множество проблем. Сначала ваши ученики в детском саду. Многим из них может быть трудно сесть и написать 25 имен учеников, которые они не умеют писать. Так что же происходит? Семьи пишут имена. Проблема решена правильно? Нет, потому что они, возможно, не имеют удобочитаемого почерка или даже пишут курсивом, и ваши ученики не смогут это прочитать. Не говоря уже о том, что дети будут бродить по комнате, пытаясь выяснить, кто сидит, где взять нужные карточки в нужные коробки.Сделайте жизнь проще и просто попросите детей написать ОТ.

Совет № 2: Выровняйте коробки или пакеты в линию, чтобы распределить их.

Я придумал этот совет примерно на середине моей педагогической карьеры. Это изменит ваш день! Что касается меня, мне нравится ставить коробки или пакеты в одну прямую линию или укладывать их вокруг ковра всей моей группы. (Это действительно просто зависит от места, которое у меня есть в том году). Затем мы идем по одному (или по нескольку за раз), просто спускаемся по ряду и добавляем по одному.Легкая сладкая лимонная выжимка!

Перед этим я клал их на парты студентов и просил их переходить в определенном порядке от стола к столу. Каждый год у меня было по крайней мере 3-5 студентов, которые пропускали студентов. Как бы хорошо я это ни объяснил. И это имеет значение, потому что, когда маленькая Салли дарит всем классный карандаш на их валентинке, а 5-6 детей не получают его, вы потратите время, пытаясь выяснить, кто что не получил. (Да, я знаю, что это не имеет особого значения, но для меня я хочу, чтобы все мои дети получали все, особенно когда они классные.Это веселый день, и я приветствую его, кого бы ни случилось!)

Сумку Beary Special Valentine можно получить здесь, а письмо для ящиков — здесь.

Советы № 3. Планируйте занятие, но не делайте ничего нового.

Если ваши дети никогда не играли в БИНГО, сегодня не время для начала. Если у ваших детей никогда не было минут, чтобы выиграть, не начинайте сегодня (у нас есть несколько отличных игр на День святого Валентина, если у вас есть BTW). При этом практикуйтесь, практикуйтесь, практикуйтесь. Если вы хотите заниматься этими играми, практикуйте их в предшествующие дни.Я даже читал в нашей группе в Facebook, где учителя будут практиковаться всю неделю перед вечеринкой, так что в большой день они так гордятся тем, что хорошо выполняют задания.

Для меня это цель — независимость. Давайте посмотрим правде в глаза, вечеринки в классе — это работа, и вы хотите, чтобы ваш день прошел как можно более гладко. Не делать нового поможет.

При этом все наши научные блоки детского сада следуют одному формату, и у нас есть блок разговорного сердца (нажмите здесь).У нас также есть множество Центров повышения грамотности (щелкните здесь) и математики (щелкните здесь), которые также следуют тому же формату. У нас действительно есть ТОННА ресурсов, посвященных валентинкам, которые помогут вам в этом (нажмите здесь, чтобы увидеть все).

Совет №4: Кексы с кольцами.

Я люблю хороший кекс, но когда тебе 5 лет, все дело в кольцах. Если вам разрешено есть кексы (а некоторые — нет, нажмите здесь, если это вы), мы рекомендуем попросить родителей прислать им без колец.Большинство пекарен дадут вам набор колец отдельно от кексов, вам просто нужно спросить. Мы просим об этом в письме от нашего класса (нажмите здесь, чтобы получить это).

Если у вас есть кексы с кольцами, я бы быстро взял несколько пакетов Ziplock и использовал Sharpie, чтобы написать на них имена. Скажите студентам, чтобы они сняли эти кольца и положили их прямо в мешочки и прямо в рюкзаки. Большинство из них сможет снять их и забрать домой, чтобы постирать и надеть.

Совет № 5: Составьте четкий план, если вы хотите, чтобы ваши ученики могли открывать свои валентинки и угощения.

Для меня это зависит от моего класса. Иногда это категорически запрещено — возьмите ее домой и наслаждайтесь там своими вещами. А в некоторые годы это да. Когда мы это сделаем, я воспользуюсь нашими коврами, чтобы организовать это. У всех учеников квадратный ковер, их коробки и предметы должны оставаться на своем месте. (Щелкните здесь, чтобы прочитать о наших ковровых квадратах). Я редко позволяю своим детям есть конфеты, так что проясните это в ваших направлениях, но ЛЮБОВЬ смотрит на маленькие карточки.

Совет № 6: Обратитесь за помощью.

ДА! ?? Как по-настоящему. Попросите семьи прийти и помочь. Дополнительные руки могут снять часть стресса. Семьи могут помочь детям поработать в ремесленных мастерских и центрах, помочь выстроить коробки или сумки и помочь студентам, которым необходимо раздать свои валентинки. Нажмите здесь, чтобы получить бесплатное письмо на вечеринку ко Дню святого Валентина, где вы можете попросить волонтеров, если хотите.

Последний самый важный совет — ВЕСЕЛАЙТЕСЬ! Это будет безумно, будет хаотично, но в то же время будет весело и запоминающимся.Это те дни, когда детсадовцы будут рады прийти и вспомнить! Спасибо за то, что они потратили усилия, время и много денег, чтобы у ваших учеников остались эти воспоминания!

Вот и все. Что вы можете посоветовать, чтобы вечеринка в честь Дня святого Валентина прошла гладко? Сообщите нам, если комментарии ниже.

Офис шерифа Саратоги расследует предполагаемое употребление алкоголя несовершеннолетними на вечеринке COVID Super Spreader, по словам местных учителей, в собственном доме, где произошла вечеринка

Размещено: 29 дек 2020 / 15:39 EST / Обновлено: 29 дек 2020/16:01 EST

УИЛТОН, Н.Ю. (NEWS10) — Представители здравоохранения сообщили NEWS10, что 18 декабря в доме в городе Уилтон, округ Саратога, состоялось собрание супераспространителей, в котором приняли участие не менее 50 человек. Они добавляют, что среди тех, кто посетил вечеринку с ночевкой, были нынешние студенты и недавние выпускники школьного округа Гленс-Фолс в соседнем округе Уоррен.

После того, как один участник вечеринки дал положительный результат на COVID-19, теперь есть еще 12 человек, которые тоже заразились вирусом.

Нью-Йорк изменил время карантина на COVID-19 на 10 дней

«К сожалению, судя по части отслеживания контактов, многие из этих детей уклонялись от ответа и не сразу сказали правду, и это не помогло ситуации», — сказал пресс-секретарь округа Уоррен Дон Леман.

В связи с тем, что в школьном округе Гленс-Фоллс сейчас находится так много студентов и взрослых, находящихся на карантине, суперинтендант Пол Дженкинс говорит, что он принял трудное решение приостановить все очные занятия в округе как минимум до 15 января.

В заявлении на веб-сайте округа говорится: «Недобросовестно, что это собрание состоялось после того, как учащиеся и сотрудники приложили огромные усилия для того, чтобы наши школы были чистыми, здоровыми и открытыми неделя за неделей. Ситуация вызывает бешенство, и мы сожалеем о том, что в январе нам пришлось уехать в отдаленные районы.”

«Я думаю, что проблема в том, что это будет расти отсюда. Если учесть, что семьи собираются вместе на праздники. Дети приезжают домой на каникулы и тому подобное », — добавил Леман.

Леман добавил, что с правоохранительными органами округа Саратога связались после того, как появились обвинения в употреблении алкоголя несовершеннолетними. Шериф Майкл Зурло сообщил NEWS10, что в его офисе ведется расследование.

Округ Уоррен побил новый рекорд по зарегистрированным случаям COVID за один день

Но кто отвечал за партию?

Источники сообщают NEWS10, что вечеринка проходила в доме супружеской пары Уилтон.И что они оба являются учителями, которые являются родителями нынешних и бывших учеников Гленс Фоллс. Неизвестно, была ли пара дома во время вечеринки.

Один из них работает учителем в школьном округе соседнего города. Суперинтендант этого округа рассказал об обвинениях, сообщив NEWS10: «Если они действительно окажутся правдой, то
по своей сути несправедливо по отношению ко многим за пределами их ближайшего окружения, что мы будем серьезно разочарованы».

Проведение виртуальных вечеринок со студентами

Автор TeachingDegree.Персонал организации
Последнее обновление: 4 ноября 2020 г.

В мире, который так сильно пострадал от COVID-19, вечеринки в виртуальном классе могут добавить столь необходимую легкомыслию в среду онлайн-обучения. Некоторые учителя уже освоили виртуальное обучение перед пандемией, но многие были вынуждены перейти к онлайн-обучению, имея ограниченное время, ресурсы и поддержку.

По оценкам Бюро переписи населения США, 93% домохозяйств с детьми получают дистанционное образование в той или иной форме во время COVID-19.

От студентов-преподавателей до опытных профессионалов — преподаватели повсюду сталкиваются с проблемами дистанционного обучения. По оценкам Бюро переписи населения США, 93% домохозяйств с детьми получают дистанционное образование в той или иной форме во время COVID-19.

Виртуальная вечеринка может стать прекрасной наградой для вас и ваших учеников после беспрецедентного начала осеннего семестра. Скорее всего, вам приходилось отмечать хотя бы один день рождения, годовщину или выпускной с друзьями и семьей через экран в этом году.На этом этапе мы освоили искусство виртуальных гуляний. Вечеринки в классе предлагают лучшее из обоих миров: социальный опыт, основанный на веселье, но без риска для личной безопасности.

Прочтите, чтобы узнать, как организовать виртуальную вечеринку, чтобы повысить вовлеченность студентов и осветить процесс онлайн-обучения.

Общие советы по виртуальной вечеринке

Детали организации виртуальной вечеринки во многом зависят от возраста и характера ваших учеников, но некоторые общие советы по организации вечеринок универсальны.Например, лучшие виртуальные вечеринки привлекают тусовщиков, создавая веселое настроение и задавая тон для хороших времен. Подумайте, как настроить виртуальную вечеринку по вкусу ваших учеников. Учтите важность следующих деталей при планировании вашей следующей виртуальной вечеринки.

Украсьте свое пространство

Очень важно создать праздничный фон для вашей виртуальной вечеринки. Вы можете добавить воздушные шары, растяжки, огни, знаки и / или реквизит дома за камерой или компьютером или добавить забавный баннер или фон к своей прямой трансляции.То, как вы украшаете, зависит от возраста ваших учеников и праздника, но общая идея состоит в том, чтобы поменять местами гораздо более праздничную обстановку, чем обычно.

Установите дресс-код

Установка дресс-кода — один из самых простых способов привлечь студентов. Вы можете предложить ученикам прийти в тщательно продуманных костюмах (идеально подходящих для Хэллоуина!), Надеть свои любимые пижамы или выбрать понравившийся предмет одежды и рассказать о нем на вечеринке (детям начальной школы нравится этот.) Переодевание может стимулировать самовыражение, но оно должно быть необязательным, чтобы никого не выделять.

Создание списка воспроизведения

Правильная музыка — необходимость для любой вечеринки, независимо от того, устраиваете ли вы ее лично или онлайн. Создайте плейлист с (соответствующей возрасту) музыкой, которая нравится вашим ученикам, или попросите всех внести свой вклад в общий плейлист для вечеринки. Если ваши ученики особенно любят делиться музыкой, вы можете включить это в вечеринку как занятие или игру.Поощряйте своих учеников знакомить вас с новой музыкой и рассказывать, какая музыка и исполнители им нравятся.

Принесите закуски

Возможно, вы не сможете поделиться едой и напитками через экран, но вы все равно сможете повеселиться с закусками. Подумайте, какие закуски могут дополнить тематику вечеринки. То, что вы «подаете», может вдохновить ваших учеников попробовать ваш рецепт или создать что-то новое, используя свои собственные кулинарные навыки.Создайте фирменный напиток специально для вечеринки и / или попросите своих учеников принести свои любимые закуски.

Поделиться историями

Pre-K ученики часто любят показывать и рассказывать и проводить время в кругу, и совместное использование остается важной частью общения и самовыражения для учеников всех возрастов. Ваши ученики могут чувствовать себя ограниченными в этой способности из-за небольшого количества очных отделений. Включите дополнительный обмен и рассказывание историй в свою виртуальную вечеринку как можно чаще, например, истории о привидениях на Хэллоуин, любимые блюда на праздниках или семейные традиции.

Сделай ремесло

На первый взгляд это может показаться более подходящим для младших школьников; однако и старшим школьникам это тоже нравится. Считайте это виртуальным уроком искусства или мастерской ремесел, где ученики работают вместе со своими друзьями, слушая музыку и перекусывая угощениями. В зависимости от возраста учащиеся могут любить такие поделки, как рисование тыкв, изготовление валентинок или даже украшение венков к праздникам.

Играть в игры

Как и традиционные вечеринки, виртуальные вечеринки предлагают возможность играть в игры и развлекаться. Большие группы студентов могут виртуально играть в игры, такие как шарады и Pictionary. Вы также можете спланировать охоту за мусором, включив в него относительно обычные предметы домашнего обихода, которые студенты могут иметь дома. Пока контент соответствует возрасту, вы даже можете сыграть версию «две правды и ложь» или «никогда не было у меня никогда».«

Замечания по поводу успеваемости

Ваши планы на вечеринку должны быть адаптированы к возрасту ваших учеников. Хотя вы лучше всех разбираетесь в учениках, следующие общие рекомендации могут стать полезной отправной точкой для идей виртуальных праздничных вечеринок.

Ученики начальной школы

Учащиеся начальной школы открыты для множества идей праздничных вечеринок, многие из которых могут даже включать уроки дистанционного обучения.Например, ваши ученики могут делать поделки, чтобы добавить к своим праздничным украшениям, или они могут рассказать о своих любимых традиционных праздничных закусках.

Ученики средней школы

Ученики средней школы могут быть больше заинтересованы в общественной деятельности и виртуальном оформлении (например, сложных фильтрах), чем ученики младшего возраста. Вы можете попросить этих детей внести свой вклад в плейлист для вечеринки и поделиться своим выбором. Подумайте о том, чтобы установить дресс-код, основанный на уникальных особенностях ваших учеников; например, вы можете попросить всех участников надеть что-нибудь любимого цвета именинника.

Старшеклассники

Старшеклассники могут заниматься более самостоятельной деятельностью, например печь пирог, готовить специальное блюдо по этому случаю или пытаться реализовать сложный проект. Вы также можете привлечь старшеклассников к созданию идеального плейлиста для вечеринки. Они могут захотеть поиграть в игры, которые поощряют общительность и критическое мышление, например, Pictionary или другие ледоколы.

Колледж и не только

Не думайте, что мы забыли о вас! Некоторые идеи, предназначенные для детских праздников, могут показаться слишком незрелыми, но студенты все равно могут с ними повеселиться.Виртуальные вечеринки для студентов колледжей могут быть гораздо более интроспективными и изощренными. Вы можете превратить свое виртуальное торжество в званый обед, коктейльный час (с безалкогольными напитками) или вечеринку по просмотру.

Технические советы по организации виртуальной вечеринки

По мере того, как мир научился проводить виртуальные торжества с помощью таких платформ, как Zoom, Google Meet и Houseparty, некоторые приложения приобрели популярность благодаря удобству в использовании и особым функциям.Рассмотрите следующие варианты, чтобы улучшить свои впечатления от вечеринки.

Zoom позволяет пользователям устанавливать сторонние приложения, такие как Snap Camera, для добавления фильтров, красочного фона и даже персонажей для взаимодействия с вашим живым изображением на экране. Базовая учетная запись Zoom бесплатна и позволяет проводить неограниченное количество встреч продолжительностью до 40 минут каждая.
Microsoft Teams также позволяет настраивать визуальные эффекты с помощью надстройки Snap Camera. Эта платформа предлагает бесплатные услуги, аналогичные Zoom, для встреч продолжительностью до 45 минут.
Google Meet требует от пользователей установки расширения для включения визуальных эффектов, включая виртуальный зеленый экран, размытие или пиксельный фон во время прямой трансляции. Пользователи также могут применять фильтры и линзы к своим живым изображениям. Любой, у кого есть учетная запись Google, может пригласить до 100 пользователей и веселиться онлайн до 60 минут.
Houseparty предлагает эксклюзивную функцию «рамок», позволяющую пользователям добавлять декоративные обои к своему фону в приложении.Houseparty привлекает инди-художников для создания рамок для своей тщательно подобранной коллекции, и каждые две недели появляются новые возможности. Чтобы начать работу с Houseparty, просто необходимо бесплатно загрузить приложение.
Facebook Messenger Rooms предлагает встроенные фильтры окружающего освещения и разнообразные фоновые изображения с захватывающими фотографиями на 360 градусов. Расширение групповых чатов Facebook в режиме реального времени, Messenger Rooms может вместить до 50 человек (пользователей Facebook и других пользователей) за один звонок без ограничения по времени.

Советы по удаленному обучению для Zoom, Google Meet и Microsoft Teams

Дополнительные интернет-ресурсы для улучшения вашей вечеринки

Class Dojo Class Dojo помогает создать виртуальное сообщество учителей, учеников и родителей.Платформа используется 95% школ и бесплатна для учителей. Class Dojo предлагает ресурсы для учителей и администраторов школ, в том числе специальный канал на YouTube, веб-семинары и интерактивные тренинги.
Doceri Doceri предоставляет учителям и родителям, обучающимся на дому, интегрированную систему управления для удаленного обучения. Загрузив Doceri для iPad, Windows или настольного компьютера, учителя могут управлять всеми устройствами в своих классах с помощью универсального пульта дистанционного управления. Эта система позволяет учителям проводить совместные уроки для своих учеников на подключенных устройствах Doceri.
Kahoot! Для студентов, которым может потребоваться больше взаимодействия, чем может обеспечить обычное дистанционное обучение, Kahoot! предлагает уникальный образовательный ресурс. Эта платформа позволяет студентам формировать виртуальные учебные группы, проверять себя против игроков с искусственным интеллектом и приглашать реальных друзей присоединиться. Kahoot! Также поощряет здоровую конкуренцию с «учебными лигами».
Michael’s Beyond предлагает универсальный магазин для мастеров и художников всех жанров, Michael’s предлагает изобилие вдохновения для учителей.Магазин принимает личные и онлайн-заказы на различные украшения, принадлежности для выпечки и элементы костюма для вашей виртуальной вечеринки или онлайн-класса. Кроме того, вы часто будете получать купоны за участие в программе Michael’s Rewards.
Pinterest Возможно, самый популярный источник информации о планировании вечеринок в Интернете. Pinterest предлагает уникальные идеи для украшения, еды, дресс-кода, игр и горячих тем для вашего следующего виртуального праздника. Если у вас еще нет учетной записи Pinterest, вы можете бесплатно зарегистрироваться, чтобы начать прикреплять идеи к своим доскам для будущих студенческих вечеринок в Интернете.
RealSimple Основанная Мартой Стюарт, Real Simple развивает традиционные идеи планирования вечеринок. Здесь вы можете найти вдохновение для организации виртуальной вечеринки с лучшей едой, декором и атмосферой. В дополнение к специальному разделу, посвященному праздникам и развлечениям, Real Simple предлагает советы по здоровью и благополучию, а также советы по финансам и улучшению дома.
Really Good Stuff В Really Good Stuff, который уже более 25 лет является исчерпывающим источником материалов для учителей, теперь есть специальная коллекция СИЗ и ресурсов по COVID-19.Компания, основанная и управляемая учителями, также определяет «основы преподавания» специально для дистанционного обучения по всем классам и предметам. Really Good Stuff также предлагает множество классных украшений и бюджетные наборы по цене менее 30 долларов.

Идеи виртуальных праздничных вечеринок, до праздников

Традиционные и национальные праздники — прекрасные поводы для виртуального празднования. В некоторых школах не соблюдаются определенные праздники. Тем не менее, организация вечеринки по случаю празднования Нового года или Дня президентов дает возможность включить такие уроки, как география и история.Ниже приведены рекомендации о том, как устраивать виртуальные вечеринки в определенные праздники, включая идеи для поделок, украшений, а также мероприятия или темы.

Новогодний

Проведение виртуальной вечеринки на Новый год — идеальный способ отпраздновать новый старт. Как нерелигиозный праздник, все ученики могут вместе встретить Новый год. Мероприятия могут включать в себя обмен резолюциями на предстоящий год (особенно для детей старшего возраста) или изготовление петард или пакетов обратного отсчета (для младших школьников).Вы можете отдать дань уважения традиционному новогоднему фейерверку с металлическим фоном и шумоглушителями и даже приготовить особый тост с игристыми напитками.

День Святого Валентина

День святого Валентина — это возможность выразить признательность вашим ученикам и побудить их принять и уважать друг друга. Покажите своим ученикам, что любовь все еще существует, даже на физическом расстоянии. Украсьте свое пространство в красных и розовых тонах с помощью валентинок ручной работы, сердечек всех размеров и конфетных сердечек с персонализированными сообщениями.Ваше виртуальное празднование может включать в себя поделки, сделанные с любовью, в том числе изготовление конфет, бумажные цветы, гирлянду для влюбленных или почтовый ящик для влюбленных.

День президентов

Организация виртуальной вечеринки в честь Дня президентов дает уникальную возможность подчеркнуть значимость праздника и этого учреждения в США. В конце концов, в школах традиционно не устраивают вечеринки ко Дню президентов лично. Рассмотрите суперпатриотичный красный, белый и синий декор и попросите учащихся одеться как их любимый президент.Поиграйте в президентскую викторину, сделайте парик Джорджа Вашингтона из ватных шариков или постройте бревенчатый домик из крендельков.

день Святого Патрика

Планируйте украсить свое физическое или виртуальное пространство зеленым декором ко Дню Святого Патрика. Поощряйте учащихся — по крайней мере — носить что-нибудь зеленое (или рискнуть получить виртуальную щепотку) или — если они более амбициозны — одеваться как лепрекон. Попросите студентов попробовать рецепт ирландской закуски или отправиться на охоту за удачливыми трилистниками.Юным студентам может понравиться создавать свои собственные бумажные трилистники или радуги из горшков с золотом.

Пасхальный

Пасха имеет корни как религиозный праздник, но она также символизирует новые весенние вести. В оформлении вашей виртуальной пасхальной вечеринки должны быть весенние цвета, весенние цветы и солнечная, вдохновленная природой тема. Виртуальное празднование Пасхи — идеальный повод для цыплят зефира и вареных яиц.Старшие ученики могут поделиться пасхальными традициями своих семей, в то время как младшие ученики могут наслаждаться такими поделками, как изготовление своих собственных пасхальных кроликов, бумажных цветов или пасхальных яиц из папиросной бумаги.

Рамадан и Ид

Рамадан, или месячный мусульманский праздник дневного поста, заканчивается другим праздником, называемым Ид, известным как «праздник прекращения поста». Закуски и напитки не могут быть уместным элементом этой виртуальной вечеринки, если она проводится во время Рамадана; Тем не менее, виртуальное празднование Ид идеально подходит для праздничной еды и напитков.Вечеринка в Рамадан и Ид должен подчеркивать луну и звезды, с использованием золотых и серебряных украшений и поделок, таких как бинокли и мобильные телефоны.

День матери

может дать ученикам возможность поделиться историями о своих мамах (если они чувствуют себя комфортно) или даже пригласить их присоединиться к виртуальной вечеринке. Призовите своих учеников почтить память своих мам, украсив или надев ее любимый цвет или тему, или принесите ее любимую закуску или блюдо, чтобы поделиться с группой.Предложите им расколоть лед с помощью викторины «Насколько хорошо вы знаете свою маму?» Или сделайте своими руками свечу, ловец солнца или рамку для картины.

День независимости

Проведение виртуальной вечеринки ко Дню независимости — это интересный способ включить урок истории. Этот праздник также требует вашего самого патриотичного декора, поэтому выделите красные, белые и синие полосы и звезды. Попросите студентов надеть патриотическую одежду и поделиться закусками или песней, которые, по их мнению, действительно представляют Америку.Сыграйте в викторину на тему США и предложите учащимся создать собственный дизайн флага, конфетти-поппер своими руками или жезл-фейерверк.

День отца

Как и в День матери, виртуальное празднование Дня отца может дать учащимся возможность больше поделиться с группой своей личной семейной жизнью. Попросите учеников позволить их отцам выбрать тему для украшения или сделать особый запрос на их любимую закуску во время вечеринки.Студенты могут даже создать самодельную открытку или рамку для картин, или они могут поиграть с группой в «Dad-libs». Вы даже можете попросить студентов одеться как их папы и устроить вечеринку только для пап.

Хэллоуин

Виртуальные вечеринки в честь Хэллоуина позволяют учащимся демонстрировать свои костюмы, есть конфеты и участвовать в других социальных мероприятиях, таких как рассказывание историй о привидениях и изготовление поделок. Бросьте вызов своим ученикам, чтобы они демонстрировали свои самые страшные украшения и слушали музыку в стиле Хэллоуина, пока вы рисуете тыквы, делаете гирлянды из летучих мышей или куклы-монстры.

Ханука

Празднование как религиозных, так и нерелигиозных обычаев, Ханука требует праздничных украшений в синих, белых и серебряных тонах. Это также включает в себя традиционные продукты, такие как латкес, кугель, пончики с желе и шоколадный гель. В зависимости от того, когда вы проводите празднование Хануки, студенты могут зажигать свечи на своих менорах и рассказывать истории о других семейных традициях, которые они практикуют во время Хануки.Действия могут включать создание календаря обратного отсчета, вращение дрейдела или изготовление гирлянды со звездой Давида.

Рождество

Рождественские вечеринки идеально подходят для зимних, красных и зеленых украшений и уютной одежды. Предложите студентам установить дресс-код для этой вечеринки. Они хотят носить рождественскую пижаму, наряжаться персонажами из своих любимых рождественских фильмов или носить только красный, зеленый или белый цвет? Закуски могут быть особенно интересными для виртуальной рождественской вечеринки, предлагая возможность украсить печенье, сделать гирлянды из попкорна или создать рецепты новых смесей горячего шоколада.Также есть множество мероприятий, от изготовления украшений и снеговиков до витражей и снежных шаров.

Глупые праздники

Независимо от случая, виртуальные праздники должны олицетворять чистое веселье и позитив. Даже самый глупый отпуск может предложить возможности для образования и самовыражения. Вы можете подумать о том, чтобы устроить виртуальную вечеринку, чтобы отметить глупый праздник, когда вашим ученикам понадобится дополнительная поддержка, или в качестве награды за хорошо выполненную работу.Прочтите некоторые идеи или создайте свои собственные.

День детской музыки. Поощряйте своих учеников попробовать сыграть на новом инструменте или сыграть свою любимую песню.
День косплея. Дайте вашим ученикам еще один повод нарядиться в их любимые костюмы.
Месяц чтения новой книги. Устройте вечеринку в книжном клубе в конце этого месячного мероприятия.
День генеалогии. Попросите учащихся изучить их родословные и поделиться своей историей.
День Сумеречной зоны. Дайте волю воображению ваших учеников с этой открытой темой вечеринки.
Всемирный день эмодзи. Поощряйте студентов выкладываться на все сто (особенно с украшениями) на этой вечеринке.
День электростанции. Предложите каждому ученику принести на вечеринку свою любимую растительную пищу.
Международный день пикника. Поделитесь историями о том, где каждый ученик устроит пикник своей мечты и что он принесет.
День домашних животных. Предложите учащимся похвастаться своими домашними животными или рассказать о домашних животных, которые они хотели бы завести.
День карикатуриста. Поощряйте своих склонных к искусству студентов поделиться своими навыками или найти художника, которым они восхищаются.

Встряхните дистанционное обучение с помощью виртуальных праздников

Немногие преподаватели планировали перейти на исключительно дистанционные занятия в этом году, а переход к виртуальному обучению повысил кривую обучения для всех.В это критическое время стойкость и стойкость таких учителей, как вы, являются вашим наследием для ваших учеников. Помимо важности ученых, виртуальные вечеринки являются ключом к повышению вовлеченности и энтузиазма студентов в такие неопределенные и напряженные времена, как эти.

Вы можете обнаружить, что вашим ученикам нужна праздничная вечеринка, которую они с нетерпением ждут, или виртуальная командная вечеринка, просто чтобы поднять боевой дух. С правильными элементами — хорошей музыкой, веселыми закусками, праздничным декором и увлекательными мероприятиями — вы можете позволить своим ученикам неформально общаться в социальной среде.Помните, вы лучше всех знаете своих учеников. Если сомневаетесь, найдите повод устроить виртуальную вечеринку!

5 идей закусок для школьных вечеринок от родителей и учителей

* Раскрытие информации: мы рекомендуем только те продукты, которые использовали бы сами. Этот пост может содержать партнерские ссылки, по которым мы можем заработать небольшую комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас.

Если мы все оглянемся на наши сформировавшиеся годы детства, большинство из нас может вспомнить наши школьные вечеринки! Это были дни, наполненные шутками, играми и, что самое главное… ЗАКУСКАМИ! Родители принесли с собой гамбит печенья, пирожных, шариков из попкорна, рисовых лепешек, и этот список можно продолжать и продолжать.Не говоря уже о пакетиках для закусок, которые можно забрать домой! В них были не только закуски, но и те классные свистульки, от которых наши родители тайком избавились в наше отсутствие.

Несмотря на то, что времена изменились, и ограничений на питание дней, способы приготовления и раздачи закусок непреодолимо изменились, в школах по-прежнему есть особые дни, когда это все еще может происходить. Идеи закусок для школьных вечеринок со всеми различными ограничениями кажутся намного более сложными. Возвращение в школу имеет свои проблемы, а также пандемия и школьные вечеринки, а раздача школьных закусок становится еще более сложной задачей… но не невозможной.

Есть ли ограничения?

Даже несмотря на все государственные постановления о закусках, множество различных диетических ограничений и теперь Covid, все еще есть множество отличных идей, которые вы можете использовать, чтобы сделать школьное мероприятие вашего ребенка незабываемым. Прежде чем мы зайдем слишком далеко в часть закусок, есть несколько вещей, которые вы должны сделать, прежде чем рассматривать какие-либо идеи закусок для школьных вечеринок или готовить закуски для класса вашего ребенка.

1. Позвоните в школу

Всегда звоните в школу, прежде чем готовить закуски для школьных вечеринок для класса, чтобы узнать, есть ли в школе какие-либо особые правила , которым необходимо следовать .Было бы неприятно тратить много времени на создание чего-то особенного для школьной вечеринки, чтобы поделиться этим с классом.

2. Проверьте любые государственные или федеральные стандарты

Каждая школьная программа питания должна соответствовать строгим государственным стандартам и федеральным стандартам . Во многом, если не все, финансирование питания государственной школы поступает от регулярного соблюдения этих правил. Это включает в себя время подачи еды, типы блюд и соответствие этих продуктов определенным рекомендациям по питанию.Короче говоря, чем полезнее , тем лучше. Если ваш ребенок собирается на школьную вечеринку, идеи перекусов, включая полезные школьные закуски, всегда являются лучшим вариантом для детей.

3. Проверьте и посмотрите, когда наступит день бесплатной еды

Поскольку в программах школьного питания существует так много постановлений вышестоящих органов, в учебном году разрешено так много дней, которые можно использовать как « дней бесплатного питания ». Это означает, что такие вещи, как праздничные вечеринки и специальные школьные мероприятия, могут служить для всеми теми забавными угощениями, которые ученики не получают в течение обычного учебного года.

Лучшие идеи закусок для школьных вечеринок!

Хорошо, поехали! Независимо от того, являетесь ли вы на откуп или просто родитель, который хочет внести свой вклад в особый день закусок для вашего ребенка, этот список закусок для школьной вечеринки для вас. Перечисленные здесь идеи закусок для школьных вечеринок помогают найти варианты индивидуальной упаковки еды. Помимо того, что я смотрю на Pinterest (где я черпаю большинство своих идей), у нас есть целая куча, из которой вы можете выбрать для любых школьных вечеринок!

1. Расфасованные овощные чашки

Знаю, знаю … Начну с овощей.Однако я сказал, что чем здоровее вы пойдете, тем лучше (это говорит учитель!). Эти закуски для школьной вечеринки настолько просты, что вы удивитесь, сколько учеников любят свои овощные чашки. Положите в них нарезанную брокколи, цветную капусту и молодую морковь, а затем поместите в каждую по отдельности. Оберните целлофаном и накройте сверху бантом.

Беспокоитесь о том, как передать это в школу? Не беспокойся об этом. Поместите все эти предметы в холодильник и либо поговорите с офисом о том, чтобы поставить кулер вместе с ними, либо оставьте их напрямую учителю.

Что вам понадобится:

2. Вперед, бананы!

Бананы невероятно универсальны в приготовлении закусок! Большинство детей любят бананы из-за их сладкого вкуса и классной натуральной упаковки, в которой они входят. Еще лучше то, что бананы всегда являются здоровой закуской и не требуют какой-либо другой гигиенической упаковки, так как их кожура отлично справляется со всем этим. собственный. Итак, как нам украсить банан, чтобы сделать его интересным для классной вечеринки?

Просто возьмите перманентный маркер и приступайте к рисованию.Конечно, вы не ограничиваетесь рисованием глупых мордочек на каждом банане, но добавляете забавные гугл-глаза для эффекта или даже перевернутую чашку для кекса в качестве милого платья для своего банана.

Что вам понадобится:

Хотите немного больше и вынуть банан из кожуры? Вы тоже можете это сделать! Бананы разрезать на три части и обмакнуть в шоколад. Вставьте в каждую по короткой шпажке и по отдельности оберните целлофаном, чтобы банан не стал коричневым.Кроме того, не забывайте хранить их в холодильнике до начала мероприятия. Они обязательно станут фаворитом в классе!

Что вам понадобится:

3. Ты хочешь построить снеговика?

Вам нужны идеи закусок на школьной вечеринке для предстоящей праздничной вечеринки вашего ребенка, и вы хотите сделать что-то необычное и веселое в качестве удовольствия? Не ищите ничего, кроме этого классического пакета «Создай своего собственного снеговика». В небольшой пластиковый пакет для угощений или даже в застежку-молнию размером с закуску поместите три больших зефира, несколько палочек для кренделя на руки и сложите вместе большие зефиры, и все, что вы хотите, чтобы дети могли использовать, — это лицо снеговика ( как мини шоколадные чипсы).Хотите, чтобы у снеговика был шарф? Добавьте в смесь несколько струн Twizzler.

Затем создайте распечатку размером с визитную карточку с надписью «Хотите слепить снеговика?». Если вы не чувствуете себя достаточно креативным, чтобы взяться за компьютер и разработать этикетку, многие из них можно распечатать БЕСПЛАТНО в Интернете. Так что беспроигрышно Прикрепите свою этикетку к мешочку, и, альт … у каждого ребенка есть сладкое лакомство, из которого они могут слепить снеговика. Возможно, вы также можете прикрепить небольшую карточку с рецептами на обратной стороне их этикетки.

Что вам понадобится:

4. Бу!

Обычно одно из самых веселых времен года — это начало осени на Хэллоуин, более прохладная погода и возможность одеться как-нибудь страшно и весело. Но, прежде всего, сладкое, которое приходит с этим безумно приятным днем, может навредить любому сладкому. На Хэллоуин идей для перекуса предостаточно! Если у вашего ребенка классная вечеринка на Хэллоуин, подумайте о том, чтобы перекусить, так как скоро у него будет много конфет.

Отличная идея для закуски на школьной вечеринке на Хэллоуин — взять эти милые чашки с мандариновыми апельсинами и приклеить горячим клеем зеленый очиститель для трубок для стебля. Затем черным перманентным маркером нарисуйте разные лица из джек-о-латтен на каждой из чашек. Детям понравятся эти естественно сладкие лакомства, которые не только полезны для них, но и полезны для здоровья и имеют прекрасный вкус.

Что вам понадобится:

5. Идеальная вечеринка с днем рождения

Кекс с мороженым

Хотя мы всегда думаем, что здоровье — отличный вариант, в некоторых случаях нужно что-то послабее.Кексы — это всегда забавный вариант для вечеринок по случаю дня рождения в классе, но если вы хотите немного поднять традиционные кексы или печенье, читайте дальше! Отличная идея — приготовить кексы в стаканчиках для мороженого. Это делает устройство более портативным, и дети могут наслаждаться всем удовольствием с меньшим количеством мусора.

Что вам понадобится:

Печенье ко дню рождения

Хочу сделать что-нибудь необычное, и у вас нет времени на выпечку. Закажите печенье на день рождения, украшенное гурманом, и пусть оно индивидуально упаковано для каждого ученика.Хотя это не совсем здоровый вариант, он идеально подходит для праздника в сдержанном стиле, который понравится детям.

Что вам понадобится:

6. Расставание такое сладкое горе…

Как учитель, я знаю, что последний день в школе всегда бывает свободным, когда дело касается еды. Я люблю угощать своих учеников перед отъездом, чего они обычно не получают каждый день в течение учебного года или даже летом. В конце учебного года дети (и учителя) с нетерпением ждут вечеринок в конце учебного года, чтобы весело провести время друг с другом.

В этот последний день устройте вечеринку с мороженым со всеми начинками. Ешьте шоколадную стружку, зефир, шоколадный соус и другие полезные закуски (например, фрукты), чтобы приготовить идеальный батончик с фруктами. Учителя и дети будут любить отмечать начало лета вместе с этим классическим любимым угощением.

Что вам понадобится:

Последние мысли

Все, что вы выберете для своего ребенка или учеников, станет изюминкой вечеринки.Не забудьте приложить карточки с рецептами для других родителей, чтобы дети могли забрать их домой или поделиться на следующем национальном мероприятии «Отведи родителей в школу». Хотя мы не обязательно хотим, чтобы в рацион наших детей регулярно входили попкорн, печенье, конфеты и другие сладости с сахаром, эти специальные школьные вечеринки — это время, когда охранники расслабляются, а дети могут наслаждаться компанией своих сверстников и учителей.

Будем надеяться, что в 2021 году больше не будет кривых шаров, которые могли бы свести на нет школьные вечеринки. Однако мы надеемся, что эти идеи для закусок помогут вам на следующей школьной вечеринке!

Сценарий корпоративной вечеринки для учителей , посвященная Дню Учителя

Игра «Фанты»

сценарий, игры, оформление и рецепт того самого сливочного пива. Приглашения на праздник с Гарри Потером

Скачать:

Предварительный просмотр:

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА ПОСЛЕДНЕГО ЗВОНКА «ШКОЛА ВОЛШЕБНИКОВ»

Сценарий «Нежная вечеринка – «ЗажигАйс- пати»

«Новогодняя вечеринка» — всем учителям, мероприятия

Идеи для школьных вечеринок, выпускных, праздников

Сценарий игры «Одень мумию»

Сценарий «Свеча желаний»

Сколько получают учителя. Ответ раскрыл кусочек пиццы

Снова в школу для учителей (или детей)

Новый вид классной вечеринки — ловушка для учителя

Итоги вечеринки в классе

Class Party Fails!

Классная партия побед!

А (ОГРАНИЧЕННОЕ ВРЕМЯ) БЕСПЛАТНАЯ ПРОГРАММА ЖИЗНИ!

Идеи на день рождения для учителей | Синоним

1 Сюрприз от детей

Подарок на 2 дня в спа-центре

3 Сделайте пожертвования классным комнатам

Советы воспитателям детского сада в честь Дня святого Валентина

Проведение виртуальных вечеринок со студентами

Общие советы по виртуальной вечеринке

Украсьте свое пространство

Установите дресс-код

Создание списка воспроизведения

Принесите закуски

Поделиться историями

Сделай ремесло

Играть в игры

Замечания по поводу успеваемости

Ученики начальной школы

Ученики средней школы

Старшеклассники

Колледж и не только

Технические советы по организации виртуальной вечеринки

Дополнительные интернет-ресурсы для улучшения вашей вечеринки

Идеи виртуальных праздничных вечеринок, до праздников

Новогодний

День Святого Валентина

День президентов

день Святого Патрика

Пасхальный

Рамадан и Ид

День матери

День независимости

День отца

Хэллоуин

Ханука

Рождество

Глупые праздники

Встряхните дистанционное обучение с помощью виртуальных праздников

Рекомендуемая литература

5 идей закусок для школьных вечеринок от родителей и учителей

Есть ли ограничения?

1. Позвоните в школу

2. Проверьте любые государственные или федеральные стандарты

3. Проверьте и посмотрите, когда наступит день бесплатной еды

Лучшие идеи закусок для школьных вечеринок!

1. Расфасованные овощные чашки

2. Вперед, бананы!

3. Ты хочешь построить снеговика?

4. Бу!

5. Идеальная вечеринка с днем ​​рождения

Кекс с мороженым

Печенье ко дню рождения

6. Расставание такое сладкое горе…

Последние мысли

5. Идеальная вечеринка с днем рождения