Сценка на хэллоуин на английском – Сценарий вечера на английском языке «Хэллоу, Хэллоуин!» | Центр гражданских и молодежных инициатив

tak-to-ent.net

Сценарий праздника на английском языке «Хэллоуин»

Государственное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 180

с углубленным изучением английского языка

Красногвардейского района СПб

Сценарий праздника

Пояснительная записка

Праздник Хэллоуин проводится для уч-ся школы с углубленным изучением английского языка и их родителей 31 октября. Именно в этот день эта древняя традиция отмечается в англоязычных странах.

Цели и задачи:

1. Расширить знания уч-ся по теме «So many countries so many customs» с помощью дополнительного материала

2. Воспитание толерантного отношения к традициям и обычаям другой культуры

3. Продолжить развитие интереса у уч-ся к изучаемому языку с помощью нестандартных (в т.ч. игровых и праздничных) форм

Сценарий на Хэллоуин (Halloween)

(на английском языке)

Оформление и подготовка к празднику.

1. Подготовить и заранее вывесить красочные объявления с объяснением сути праздника и всех подготовительных мероприятий, а также программы самого праздника.

4. Определить и заранее оформить помещение для праздника. В нем должны быть затемнены окна и развешены рисунки различных «ужастиков» — скелеты, пауки, ведьмачки и т.д. В этой комнате должны быть расставлены тыквы с вырезанными глазами и ртом, а внутри — свечки. Можно также протянуть нити, изображающие «паутину» и повесить на них «летучих мышей».

Ход праздника.

1 У входа в помещение гостей встречают «страшилки» и требуют «trick or treat» — гостинец или шутку.
2. Вход в помещение для праздника:
а) вход только по 1 — 2 человека, чтобы не нарушить созданного настроения;
б) сосредоточить внимание на морально-этических, психологических, нравственных фактурах;
в) освещением помещения являются свечи, вставленные в тыквы, они (тыквы) зловеще улыбаются сквозь вырезанные дырки;
г) звучит музыка — желательно, чтобы это был «Реквием» Моцарта;
д) в углу – приведение; оно «издает» звуки, похожие на вздохи;
е) после того как все гости зашли в помещение, звучит приглашение на праздник. Приглашение звучит «загробным голосом».

Весь праздник сопровождается показом мультимедийной презентации с параллельным переводом основного текста на русский язык (т.к. гостями праздника являются родители уч-ся)

Основная часть праздника
(появляются чтецы в костюмах скелетов)

It’s Halloween

By Jack Prelutsky

It’s Halloween! It’s Halloween!
The moon is full and bright.
And we shall see what can’t be seen
On any other night!

Skeletons and ghosts and ghouls
Grinning goblins fighting duels
Werewolves rising from their tombs,
Witches on their magic brooms.

In masks and goons we haunt the street
And knock on doors for trick or treat.
Tonight we are the king and queen,
For oh tonight it’s Halloween!

(The party begins with the cat’s dancing).

Presenter 1:

Good evening, dear guests. Welcome to our party! Today we are having a special holiday for the dead – does that seem strange? Perhaps not. There are so many holidays for the living, why not set aside a day to remember those who has died? In Europe the night of the ghosts and witches was combined with the Christian holiday. As that night fell on October 31, people called it Halloween. This means “hallowed evening” or “holy eve”.

Presenter 2:

On Halloween, people often go to the parties at which fortunes are read and ghosts stories are told. Children may dress up in the costumes and masks of witches, goblins or skeletons and go trick –or- treating. They ring doorbells and ask for candy, apples, or coins. If they don’t receive a treat, they may play a trick.

Presenter 3:

At night on October 31 witches fly on their broomsticks, skeletons rattle their bones, ghosts frighten people, Jack – O’ – Lanterns walk around houses, black Halloween cats play tricks with us.

Ghosts and witches and Jack – O’ – Lanterns are all part of a holiday thousands of years old.

On Halloween, many boys and girls dress up in deferent costumes and pretend to be goblins, monsters, skeletons, witches or ghosts. Long ago people really believed in ghosts. They thought the dead came back to their homes once a year and walked around all night.

(Behind the speaker in the back of the stage there appears a “ghost”,

listening to what he says, moves quietly and disappears.)

Presenter 1:

Ghosts can be seen, but not heard. They never leave shadows or footprints. They can walk through closed doors, even walls. They love to live in empty houses.

Look, how many strange guests have come to our party. Let’s greet them and listen to their stories.

(Children dressed up in different costumes appear on the stage and tell who they are

(ghosts, witches, black cats etc.) and what they do).

Presenter 2:

Thank you for your stories, take your seats and feel yourselves at home.

Presenter 4:

Some words about witches. They are magic women. Some witches are young but most of them are old and ugly. It was believed they held big meetings every season. One meeting came on October 31. Halloween became the witches night. They had a wonderful time there. They danced in a ring, two together, back to back and wished people bad luck, storm and sickness. They flew to their meetings on broomsticks.

Presenter 5:

Well, now we know that witches fly on their brooms, and what about Jack – O’ – Lantern? Look, here it is Jack – O’ – Lantern. Jack – O’ – Lantern got its name from a fellow named Jack, who, according to an old Irish legend was so mean, that he was not allowed into heaven. But poor Jack played tricks on the devil, so he was not allowed into the hall either. Instead, he is destined to wander around forever with his lantern, waiting for Judgment Day.

(Jack – O’ – Lantern appears)

Jack – O’ – Lantern

Hi everybody. My name is Jack, you know. I’ve been wandering around the earth for hundreds of years. I am so tired. People don’t like me, but I want to talk to them. I am so glad to have come to your party. I know so many interesting stories and won’t go until I tell you one of them. Listen. (Tells the story and comes closer to the spectators)

Once upon a time there lived an old woman. She sat by the fire and she spun waiting for someone to come. But no one came. Soon there was a knock at the door and the door opened and two big shoes came in, two long thin legs, some wide, wide shoulders, some long thin arms, two fat hands and a rolled pumpkin head.

She looked at someone and said:

• Why do you have such big, big shoes?

• Much walking, much walking, — said the someone.

• Why do you have such long thin legs?

• Much running, much running.

• Why do you have such wide shoulders?

• Much carrying, much carrying.

• Why do you have such fat, fat hands?

• Much working, much working.

• Why are you here? What is it you want?

• I came to get……….YOU!!!!!!!!!!!!

(Jack – O’ – Lantern screams, scares children and goes away.)

Presenter 4:

Isn’t it fun to scare somebody at the Halloween Party? Most of us like being scared in that way. The best time to tell these stories is at night. The best way is to speak softly and slowly.

Well, some more guests are coming to us.

(Old Witches appear)

Old Lady Witch 1:

Oh – ho, I am so tired, my poor legs. They hurt me and want to rest. Oh, can’t believe my eyes! So many people! Recognize me? I am Old Lady Witch. Well, it is a good opportunity to tell everybody that I am not so ugly as they think. I have a big, soft and a warm heart. Don’t be afraid of me. I’ll tell you, girls, how to see your future husbands on Halloween.

Go alone into a dark room where there is a looking glass. Eat an apple before it and at the last mouthful the face of your future husband will be seen peeping over your shoulder.

Old Lady Witch 2:

If you peel an apple and throw the parings over the left shoulder look at what form the peel has taken. It may be the initials of the man you are to marry.

Old Lady Witch 3:

On Halloween, run around the square with your mouth full of pins and needles. Come home and look in the glass, and you will see your future husbands, if you are to be married, but if not you will see a coffin.

Old Lady Witch 4:

If you drop two needles into a bowl of water, you can tell by the way they move in the water whether you and your lover will come together.

Old Lady Witch 1:

Well, that is enough for today. I have to go. Good – bye everybody, enjoy your Halloween and have a good fright.

(Go away)

Presenter 6:

Well, well, well the time for fun has come. We have a lot here to enjoy.

You see here 3 bowls. It is an old test. One is filled with clean water, one with dirty water, and one is empty. The bowl of clean water stands for much money. The dirty water stands for little money. The empty bowl – for no money at all. Each player must be blindfolded. He turns around 3 times then dips his hand into one of the bowls.

(the game is playing)

Presenter 7:

Apples were once thought to be a link between men and the Gods and were often used to tell the future. By putting an apple under your pillow you could dream a wish and eat the apple in the morning. Later people began to use apple in games.

Let’s play the game “Bobbing for apples”. Apples are in a bowl of water. Let someone try to catch an apple with his teeth.

(the game is playing)

“Bobbing for apples”

На два стула, расположенных в пяти шагах друг от друга, ставятся два (три-пять) ведра с водой, а в них плавают яблоки, желательно с черенками. Необходимо заранее приготовить два полотенца или большие салфетки. «Маг» организует две (три-пять) команды по пять человек. Начинается очень веселое, захватывающие соревнование — кто быстрее без помощи рук достанет яблоки из ведра. Участники «ловят» яблоки губами, зубами, погружаясь лицом в воду. Зрители со смехом их подбадривают! Выловленные яблоки с удовольствием съедаются. Веселье в разгаре!

Игры со зрителями
Кто больше?

Главная «страшилка» проводит конкурс со зрителями «Кто назовет больше фильмов ужасов?» — победителю вручается приз «Куриная лапка» в праздничной упаковке.

Старинные «хеллоуинские» конкурсы
1. Прикрепи хвост ослу.
Заранее на плотном листе бумаги рисуется контур осла — вид сзади с кружком, где должен быть хвост. Из веревочки делается имитация хвоста. Лист бумаги с рисунком прикрепляется к доске. Главная «страшилка» вызывает 3—4 желающих, они по очереди с завязанными глазами пытаются более точно найти расположение хвоста. Победителю вручается приз — «Этот хвост!»

3. Веселый ринг.
Крюгер с главной «страшилкой» просят всех освободить середину зала. Они вызывают четырех ребят, дают им связанную с двух концов веревку, которую растягивают по четырем углам, имитируя «боксерский ринг». Выносят воздушные шарики и две косынки.
На «ринг» приглашаются двое ребят. Им завязывают глаза, дают в руки шарики, и начинается «озорной бой». Крюгер фиксирует, кто больше нанесет ударов. Победителю вручается «целый» шарик. Бой продолжается с другой парой желающих,

“Get off my hat”. (Draw a big black hat beforehand)

Put the hat on the floor. Players shut their eyes and walk back and forth across the hat when music starts. Whoever peeks is out of the game. Any player on the hat when music stops is out of the game. The last player left wins.

“Find the pumpkin”.

Draw white, yellow and orange pumpkins with funny faces. On the black of the white pumpkins write number 1, on the black of the yellow – 5, orange – 10. Let children find as many pumpkins as they can before “stop”. Sum up the numbers. The person with the most points wins.

Presenter:

Now I suggest that you should guess my riddles.

She always flies on her magic broom,
She always flies around the moon
With a black hat on her head
And what do you think, who is that?
(a witch)

It means bad luck, don’t look at it
If it crosses your path
And what do you think we call it?
(a black cat)

In masks and gouns we haunt the street
And knock on doors for trick or treat
Tonight we are the king and queen
For all tonight is ………..
(Halloween)

Sometimes big and sometimes small
But always round and yellow
When the children make my famous grin
Then I’m a scary fellow
(Jack – O’ – Lantern)

I am a big and round
Once upon a time I grew on the ground
Now I have a mouth, 2 eyes and a nose
Who am I do you suppose?
(pumpkin)

I see a friendly shining moon
As big and round as a balloon
Soon I will go out on the street
With my friend for our ………….
(trick – or – treat)

(появляются чтецы в костюмах скелетов)

Treat.

By Jack Prelutsky

Trick or treat, trick or treat,
Give us something good to eat.
Give us candy, give us cake,
Give us something sweet to take.
Give us cookies, fruits and gum,
Hurry up and give us some.
You had better do it quick
Or we’ll surely play a trick.
Trick or treat, trick or treat
Give us something good to eat.

Presenter:

Do you guess what is going on?

Tricks – or – theaters have come to our party either to get treats from you or play tricks on you. It’s better to accept their mischief in good humor. If you have a coin, or a sweet, or anything else better give it to them, otherwise…..

(Trick – or – treating)

Presenter:

Well, I am very glad to see your happy faces. But our party has come to the end. Now we are going to award you for hand – made articles and the costumes you have prepared.

«МАГИЧЕСКИЕ ЧУДЕСА»
1. «Жуть» из воды.
Заранее на большом белом листе раствором фенолфталеина пишется слово «жуть», все высыхает. Готовится раствор щелочи. При демонстрации опыта на лист чистой бумаги «маг» брызгает «водой» — щелочью — своей «волшебной» метелкой, и на листе проявляется слово «жуть». Смотрится эффектно!

2. «Кровь» на руке.
Предварительно готовятся растворы родонида калия и хлорида железа (III), ватка и тупой нож. «Маг» просит самого смелого подойти к нему. Берет его руку, «дезинфицирует» ваткой, смоченной в коричневом (FeC13), говоря, что это йод, а затем опускает нож в раствор (NaOH), говоря, что это спирт. Артистичным жестом «режет» руку смельчака — на ней появляются следы «крови». Зрители в восторге! Тянут руки для опыта, который можно повторить еще два раза.

3. «Несгораемый» платок.
«Маг» показывает чудеса с «несгораемым» платком. Платок заранее смочен водой. Перед зрителями его смачивают в чистом спирте. Маг берет его за кончик щипцами и просит «страшилку» поджечь платок. Платок вспыхивает ярким пламенем, а через несколько мгновений пламя исчезает, но платок совершенно не «пострадал». «Маг» демонстрирует целый платок зрителям со всех сторон.

Парад-конкурс костюмов «страшилок».
Наряженные «страшилки» выстраиваются в ряд и под музыку и аплодисменты зрителей проходят круг почета. Жюри комментирует костюмы, отмечая в них «прелестную мерзость», «обаятельную гадость», «очаровательную пошлость» и т.д. Всем вручаются «сладкие» призы.

Presenter:

Just before we leave we would like to give you our souvenirs in memory of our party.

Ребята по окончании праздника фотографируются на память с Крюгером, «страшилками», «магом» и друг с другом.

The End.

infourok.ru

Материал по английскому языку по теме: Сценарий на Хэллоуин

                             Российская Федерация

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа № 138

городского округа Самара

443052, проспект Кирова – 69

Тел/факс: 955-24-77. E-mail: [email protected]

Сценарий на Хэллоуин

Подготовили

ученики 9 «А» класса

и учитель английского языка

Вавилова А.К.

САМАРА

2012-2013 учебный год

Сценарий на Хэллоуин

Класс: 9 «А».

Предмет: английский язык.

Учитель: Вавилова А.К.

Оборудование: мультимедиа проектор, ноутбук, колонки.

Декорации: летучие мыши, черные вороны, пауки, тыквы-фонари, свечи, черные шторы, луна, звезды.

Цели мероприятия: формирование устойчивого интереса к предмету английский язык и развитие мотивации к его изучению.

   Задача мероприятия:

воспитать уважительное отношение  не только к родным культуре и традициям, но и к иностранным;

познакомить с историей Дня всех Святых;

развивать у детей коммуникативные компетенции;

развивать устную речь, уважительное отношение друг к другу, умение слушать и слышать друг друга, продолжить формирование творческой инициативы;

создать условия для самореализации     личности учащихся;

поддерживать  стремление детей проявлять свои творческие способности в песенных, игровых импровизациях;

поощрять желание принимать активное участие в спектакле, используя импровизационные умения, приобретенные на занятиях и в самостоятельной деятельности.

ПРЕДИСЛОВИЕ: Театральная деятельность в школе очень актуальна во внеурочной работе, так как помогает решить главную задачу языкового образования – формирование коммуникативных речевых  умений.

Ход мероприятия

Вступительное слово учителя.

Презентация, посвященная Хэллоуину (рассказывает ученик 9 «А» класса на английском и русском языках).  

ВИДЕО С СУБТИТРАМИ

В начале видео играет песня Franky «Hysteria»
Третьеклассники сидят за партами, учитель английского языка  объясняет ученикам новую тему «Глагол to Be».

Один из учеников начинает ужасно себя вести.

Учитель: Как тебе не стыдно, уже 9 лет здесь сидишь, а ума ни на грош не прибавилось…

 (From the look of things, you are too, Marya Ivanovna!)

Учитель: Как ты смеешь! Вон из класса, чтобы здесь духу твоего не было!

(How dare you! Get out of the class! Make yourself scarce!!)

Ученик:  Я ещё вернусь!

(I’ll be back!)

В этот момент играет  самое начало песни Linkin Park  «Don`t stay»

 В финале видео надпись:

Прошло много лет…

(Many years on)

СЦЕНКА №1

«Каждый год 31 октября, ученик, которого выгнали с урока, начинает мстить учителям, ища ту самую учительницу! Бойтесь!!! Он возвращается!!!»   
(«Every year on October 31, a pupil, who was expelled from a lesson, takes revenge against the very same teacher! Be afraid! He`s returning!»)

Звенит звонок, заходит в класс учитель и садится заполнять журнал. Появляется ученик-маньяк под песню Linkin Park  «Don`t stay»

 и ждёт подходящего момента, чтоб прикончить жертву. Но вдруг появляются его светлая и тёмная сторона под начало песни Danny Elfman  «This Is Halloween».

Дьявол: Смотри, эта та учительница, которая выгнала тебя с позором. Ей надо отомстить!

(Look, this is the teacher, who kicked you away. You must take it out of her!)

Ангел: Не убивай её! Она же ни в чём не виновата!

(Don`t kill her! She is no ways to blame!)

Ученик-маньяк смотрит на дьявола и кивает головой…

Дьявол: Я знаю что делать, эта работа по мне!

(I know what to do. I can manage this work!)

Дьявол утаскивает жертву под крики «не убивайте меня!» — “Don`t kill me! Don`t kill me, please!” (жертва всеми силами сопротивляется) и раздаётся громкий визг учителя (звук убийства – песня Assassin’s creed)

Дьявол приходит счастливый и улыбается…

Ученик-маньяк: Что случилось?! Почему ты улыбаешься?

(What`s happened? Why are you smiling?)

Дьявол: Это не Марья Ивановна! ХА-ХА-ХА!!! (громко и злостно смеётся)  

(This is not Maria Ivanovna! HA-HA-HA!)

Ученик-маньяк: Будем искать дальше! Я всё равно найду её! (уходит)

(We`ll be looking further! I`ll still find her!)

Играет отрывок из песни Pulse Legion «Maelstrom».

СЦЕНКА №2

Опять звенит звонок, в класс входит учительница . Появляется ученик-маньяк под песню Linkin Park  «Don`t stay» и выжидает удобного случая, чтоб расправится и с этой жертвой. Опять появляется его светлая и тёмная сторона под начало песни Danny Elfman «This Is Halloween».

Ангел: Эту ты не можешь просто так убить, хотя бы потому, что она сумеет дать сдачу.

(You cannot kill her! If for no other reason than because she is able to hit you back!)

Ученик-маньяк: А где дьявол?

(And where is the devil?)

Ангел: Он отлучился по делу…

(He has been away on business …)

Ученик-маньяк (c удивлённым лицом) Чёрт! Придётся всё делать самому!

(Damn! I’ll have to do everything myself!)

Ученик-маньяк подходит всё ближе и ближе к учителю, как вдруг учитель оборачивается и спрашивает:

Что тебе нужно? (испуганно)

(What do you need?)

Ученик-маньяк: Я хочу убить тебя! Ты за всё поплатишься!!! (грозный смех)

[I want to kill you! You’ll pay for everything!]

Учитель: Я? Не на того напал, дорогой мой!

(ME? That is a mug’s game, baby!)

Учитель избивает маньяка (под песню  Suicide Commando  «Second Death»), тот, бедный, просит о помощи…

Ученик-маньяк: Заберите эту сумасшедшую!!! ААА помогите!!!

(Take this crazy teacher away! AAA help me!)

(Входит дьявол)

Дьявол: Я во время…

(I’m in time…)

Дьявол забирает учительницу, та сильно сопротивляется, раздаётся громкий визг учителя (звук убийства – песня Assassin’s creed).

Ученик-маньяк: Ненормальная какая-та!!! Но со мной этот номер не пройдет! Я всё равно найду её, чего бы мне это ни стоило!!! (Злится)

(She`s so crazy! But it’s no use trying it on with me! I`ll still find her, live or die!)

Играет отрывок из песни Pulse Legion «Maelstrom».

СЦЕНКА №3

Звенит последний звонок, входит учительница-ведьма в третий класс и начинает вести урок. Появляется ученик-маньяк  под песню Linkin Park  «Don`t stay» и его две стороны под начало песни Danny Elfman «This Is Halloween».

Дьявол: Разреши мне завершить начатое!

(Let me bring my undertaking to the conclusion!)

Ученик-маньяк: Нет, я сам справлюсь!

(No, I can do that myself!)

Ученик-маньяк подходит всё ближе и ближе к учителю, как вдруг учительница-ведьма замечает маньяка…

Учительница-ведьма: Ты кто?

(Who are you?)

Ученик-маньяк: Я? Я тот, кого вы выгнали и опозорили перед всеми! Теперь вы об этом пожалеете…

(Me? I`m the pupil, whom you`ve expelled from a lesson and disgraced in front of everybody! Now you will be sorry for this…)

Со зловещим взглядом и походкой ученик-маньяк приближается к учительнице-ведьме …

Но за нее заступается Ангел…

Ангел: Не трогай ее!

(Don`t touch her!)

Дьявол: Подождите-ка! Что ты тут раскомандовалась? Я сейчас сам покончу со всем!

(Wait! Don`t boss to me! I`ll finish everything myself!)

Учительница-ведьма: Ничего ты мне не сделаешь! Я сама кого угодно вызвать могу!

(You`ll do nothing with me! I can raise everyone myself!) 

Шепчет заклинание, после чего под песню Lux Aeterna «The two towers trailer»  появляются два приведения и уносят дьявола под крики  «Как вы смеете! Вы даже не понимаете с кем связались!»

 (How dare you! You don`t even imagine whom you get in touch with!) (раздаётся звук убийства – песня Assassin’s creed).

Учительница-ведьма: С дьяволом, наконец-то, покончено!

(At last we settled devil’s hash!)

Ученик-маньяк: Ты пожалеешь об этом! (злится)

(You will be sorry for this!)

Ученик-маньяк подходит ближе к учительнице-ведьме, она падает в обморок в руки ученика-маньяка. 

Ученик-маньяк: И что мне теперь делать?!

(What shall I do now?)

Ангел: Ей нужно помочь!

(You must help her!)

Ученик-маньяк сажает  учительницу-ведьму на стул, та делает вид, что без сознания. Когда ученик-маньяк отворачивается, учительница-ведьма ударяет его по голове большим и острым предметом. Ученик-маньяк падает и теряет память.

Учительница-ведьма: Наконец-то! Мне удалось, победить этого проклятого маньяка!!! (радостно) 

(At last I`ve been successful in the battle with the devil!!!)

Ученик-маньяк просыпается и видит перед собой ангела и учительницу-ведьму.

Ученик-маньяк: Где я? Что со мной случилось? Как меня зовут?

(Where am I? What`s happened? What`s my name?)

Ангел, учительница-ведьма берут за руки ученика-маньяка и говорят ему (с улыбкой):

Теперь ты у нас под охраной! Теперь учителя будут спать спокойно!

(Now you are under our protection! Now all teachers will have a peaceful sleep!)

Играет песня Danny Elfman «This Is Halloween».

Артисты кланяются, благодарят за внимание и приглашают гостей к заранее сервированному столу с блюдами специально приготовленными ко Дню Всех Святых («Рука вампира», торт «Паутинка» и т.д.).

 Завершает праздник костюмированная дискотека.

nsportal.ru

Классный час по английскому языку на тему: Сценарий «Halloween»

Сценарий праздника «Хэллоуин» на английском языке

Задачи:

1.введение страноведческого материала по теме “ Halloween” ;

2. контроль усвоения страноведческой темы;

3.отработка навыков устной речи и чтения поэтических произведений;

4. развитие навыков аудирования.

Цели:

1. дать учащимся знания страноведческого характера;

2.активизировать их интерес к изучению английского языка;

3. способствовать расширению культурного кругозора;

Оборудование: плакат “Happy Halloween to All and to All a Good Fright!” , настенные украшения и гирлянды, костюмы выступающих, тыквы-декорации, ноутбук.

Выступление начинается со сценки на английском языке:

Five little pumpkins sitting on a gate,
The first one said: «Oh, my! It’s getting late!»
The second one said: «There are witches in the air!»
The third one said: «But we don’t care!»
The fourth one said: «Let’s run and run, and run!»
The fifth one said: «I’m ready for some fun!»
Oooo went the wind and out went the light
And five little pumpkins rolled out of sight.

1-student Сегодня мы пригласили Вас сюда,  на празднования пусть не самого популярного в России, но несомненно самого яркого и необычного праздника Хеллоуина или Дня всех святых.

2-Student:  Good day, dear guests. Welcome to our party! In Europe the night of the ghosts and witches was combined with the Christian holiday. As that night fell on October 31, people called it Halloween. The word itself, «Halloween,» actually has its origins in the Catholic Church.

1-student: В конце октября дни становятся короче, а ночи – длиннее. Становится холодно и темно. Дуют сильные ветры. Листья опадают с деревьев. Год заканчивается и все замирает. Приходит зима с ее длинными, темными ночами. Наступает время Хэллоуина. Хэллоуин – это большой праздник. Хэллоуин – это конец осени и начало зимы. Хэллоуин – канун дня всех святых.

Название этого праздника происходит от английского слова «hallow», что означает «святой». Он отмечается в Англии 31 октября. В прошлом этот праздник был временем страха. Люди верили в злых духов, привидений и ведьм и сидели по домам. По преданию в Хэллоуин духи умерших, привидения, кикиморы и все ведьмы мира кружили в небе на своих метлах, нагоняя на людей страх. Люди боялись за свое здоровье, жизнь и дома и пытались отпугнуть всякую нечисть, изображая на домах магические знаки или прибив подкову.

1-student :At night on October 31 witches fly on their broomsticks, skeletons rattle their bones, ghosts frighten people, Jack – O’ – Lanterns walk around houses, black Halloween cats play tricks with us.

Сейчас большинство людей не верит в злых духов, а Хэллоуин из дня страха превратился в веселый праздник, костюмированный бал и маскарад. Особенно популярен этот праздник среди детей. Они надевают костюмы пиратов, разбойников или ведьм и ходят из дома в дом. Когда дверь открывается, они рассказывают веселые стихотворения, заканчивающиеся криком «Trick or treat», что означает «Угощай или мы тебя проучим!» Конечно, все люди дают им конфеты, печенье, сладости или мелкие деньги. В противном случае дети могут подшутить над жадными хозяевами, громко постучав в дверь и убежав, или нарисуют забавную рожицу на окне.

2 — Student : On Halloween, people often go to the parties at which fortunes are read and ghosts stories are told. Children may dress up in the costumes and masks of witches, goblins or skeletons and go trick – or – treating. They ring doorbells and ask for candy, apples, or coins.  If they don’t receive a treat, they may play a trick.

Любимым обычаем Хэллоуина является изготовление фонаря Джека. Большая тыква вычищается, затем в ней вырезают глаза, нос и рот, внутрь вставляется свеча. Дети ходят по домам с этим фонарем и пугают своих друзей. По легенде Джек был хитрым человеком, обманувшим ангела и черта. За обман оба наказали Джека, заставив вечно скитаться по свету, освещая свой путь таким фонарем.

На вечеринки в честь Хэллоуина все гости приходят в костюмах. Дети садятся в круг, выключают свет и пугают друг друга, рассказывая страшные истории о ведьмах и призраках.

2-student: Halloween customs today follow many of ancient practices. When children wear costumes, false faces, or witches’ hats, bob for apples or carry jack-o-lanterns they are carrying on ancient traditions.

1-student: Well, now we know that witches fly on their brooms, and what about Jack – O’ – Lantern?The jack-o-lantern, most typical of Halloween symbols, began with the Irish. According to legend a man named Jack was expelled from Hell for playing tricks on the devil. He was to walk the earth forever carrying a lantern to light his way waiting for Judgment Day.Modern jack-o-lanterns are made from big orange pumpkins.

Teacher: Теперь  предлагаю ответить на вопросы викторины, чтобы понять: много ли мы знаем об истории и традициях Хэллоуина?  Итак, начинаем викторину:

1. Как ещё называют Halloween? (Ночь злой тыквы, Ночь лесных духов, Ночь плавающих яблок, Ночь волшебства)

2. Один из символов праздника – это… (выдолбленная дыня, выдолбленная тыква, выдолбленный арбуз, выдолбленный кабачок)

3. Считалось, что души умерших вселялись в … (растения, животных, птиц, рыб)

4. Как в этот день защититься от нечистой силы? (ходить с включённым фонариком, плевать через левое плечо, шептать заклинания, рядиться в маски)

5. В этот день не принято … (обижаться, ругаться, смеяться, плакать)

6. В эту ночь девушки гадали. Что было плохим предзнаменованием? (разлитая вода, разбитое стекло, упавший подсвечник, упавший стул)

7. В Halloween дети стучатся в дома и кричат: “Treat or trick!” (Угощай или пожалеешь!). Хозяева, услышав эту фразу, должны дать ребёнку …(сладости, деньги, одежду, макулатуру).

Teacher: Проведение игр:  Find the Halloween words

1-Student:Blow the ghost

На полу перед каждой командой лежит надутый воздушный шарик – «привидение».  Каждый участник обеих команд должен передвинуть «привидение» на противоположную сторону класса. Передвигать нужно, помахивая, как веером, небольшим листом картона или плотной бумаги. Выигрывает та команда, участники которой быстрее и правильнее справятся с заданием.

«Мумия» игра на Хэллоуин

Вам понадобится: большое количество туалетной бумаги.

Это командная игра. Игроки разбиваются на команды по два человека. Один будет исполнять роль Мумии, другой будет Египтянином. По сигналу Египтянин должен как можно быстрее замотать Мумию туалетной бумагой с ног до головы (глаза, рот и нос, естественно, остаются «на свободе»). Побеждает тот, кто сделал Мумию быстрее. Только осторожно: если бумага рвётся, команда выбывает из игры!

«Блуждающий огонек» игра на Хэллоуин

 Вам понадобятся: фонарик, музыка.

Все участники садятся в круг. Свет в помещении выключается, одному из игроков даётся в руки горящий фонарик. Должна играть негромкая музыка, лучше всего что-то жуткое. Блуждающий огонек (фонарик) передается от одного игрока к другому до тех пор, пока музыка не оборвется. Тот игрок, у которого в этот момент оказался Блуждающий огонек, выбывает. Игра продолжается до тех пор, пока не останется один игрок, он и выигрывает.

2-Student Конкурс страшных историй “Horrible stories”

Teacher: Стихи. Do you like this holiday? Can you recipe any poems about Halloween? (стихи заучивались заранее)

Friendly Ghost
I’m a friendly Ghost, I’m a friendly Ghost,
Watch me fly, watch me fly,
I can fly right through the air
See how all the people stare.
Way up high in the sky

Halloween Night
Jack-O-lanterns, Jack-O-lanterns
Hall-O-ween, Hall-O-ween
See the owls gliding,
Coal black cats are hiding,
Ghosts go Boo, Ghosts go Boo

Treat
(by Jack Prelutsky)
Trick or treat, trick or treat,
Give us something good to eat.
Give us candy, give us cake,
Give us something sweet to take.
Give us cookies, fruit and gum,
Hurry up and give us some.
You had better do it quick
Or we’ll surely play a trick.
Trick or treat, trick or treat,
Give us something good to eat.

Танец со свечами.

Стихи 5 класс:

Сила злая,ты не злись,

Недурачься,не дерись,

Мы с тобой дружить не будем,

Не нужна ты добрым людям!

Маски наши-лишь игра,

Нам дурачиться пора,

Попугать и посмеяться,

Силе темной не сдаваться!

Выходи к нам, друг, играть,

Будем бегать, догонять,

Чтобы страшно стало всем,

Разойдемся мы совсем!

Стихи про Хэллоуин 2 класс

Вот идет к нам в гости

 Страшный и ужасный,

 Темный, но прекрасный,

 И всегда веселый

 Праздник Хэллоуин!

 Оживают кости,

 Зомби и вампиры,

 Призрачные силы,

 И слегка помятый,

 Добрый серафим.

 Постучимся в двери,

 Покричим мы громко,

 Кого-то напугаем,

 Кого-то насмешим!

 Нам конфет надарят,

 Вкусненьким накормят,

 Вот такой веселый

 Праздник Хэллоуин!

Сегодня вечером все как-то необычно,

 На улице не встретишь ты людей.

Тут ходят ведьмы, призраки, вампиры,

 И множество неведомых зверей.

 На этот праздник ужаса и смеха

 Друзья все собираются толпой.

 Их цель — испуг, и чтоб достичь успеха,

Зайдут к вам обязательно домой.

Но не спешите сильно обижаться

 Страх ведь не сможет радость победить

И монстры заставляют улыбаться,

И им подарки в конкурсах дарить.

 Пусть мистикой пронизана округа

При свете тыкв в зловещей тишине.

Поздравьте с Хеллоуином вы друг друга,

 И появитесь в чьем-нибудь окне.

Наш праздник подходит к концу, но осталось самое приятное – это конкурс костюмов. Все вы хорошо подготовились и каждому есть показать, молодцы. По английской традиции в ночь на Хэллоуин люди, переодетые в костюмы нечистой силы стучатся в двери и кричат  “Trick or treat”.

nsportal.ru

Материал (5 класс) по теме: Сценарий мероприятия Хеллоуин на английском языке

                            Жук Ольга Валерьевна,

 учитель английского языка  

Сценарий мероприятия «Halloween»

                                                    Ход проведения

I  Введение в значение праздника:

      У.:  — Kids, today we have a Hallоween – party. It is an intеresting holiday. What do you know about this day? (возможные ответы). Oh, I’ l read you a story about this day.  Be very attentive!

       Halloween – один из древнейших праздников в мире. Считалось, что в ночь под Новый год призраки и духи умерших возвращаются в поисках тела, которым они могут завладеть на последующий год. Люди верили, что все законы времени и бытия не работают в эту ночь, позволяя духам вытворять всё что угодно. Разумеется, никому не хотелось поменяться местами с призраком и традиционно повелось рядиться в невозможные страшные костюмы и совершать странные поступки, чтобы сбить с толку.

       По легенде Хеллоуин не бывает без тыквы! Однажды в канун Дня Всех Святых на пьяного кузнеца по прозвищу Скупой Джек, сидящего в баре, позарился сам дьявол… Кузнец согласился отдать ему свою душу, но только в обмен на кружку эля. Чтобы купить кружку эля дьяволу пришлось превратиться в монетку. Хитрый Джек положил 6 – пенсовик в карман, туда, где у него лежал серебряный крест. Замученный крестом, дьявол умолял о пощаде, и Джек выпустил его, но сначала выторговал себе 10 лет спокойной жизни. Когда через 10 лет дьявол явился снова, кузнец в последней своей просьбе заикнулся о яблочке. Когда дьявол встал ему на плечи, чтобы достать до яблоневой ветки, Джек быстро нацарапал на коре дерева крест. Дьявол завис в воздухе и в результате пообещал, что не тронет Джека ещё 10 лет и вообще не заберёт к себе его душу.

       Наконец, Джек умер, Бог, естественно отказался поселить грешного пьяницу в раю. Дьявол встретил Джека на пороге преисподней: «Я не могу забрать твою душу» — сказал он, выполняя его старое желание. «Куда же мне идти?» — спросил Джек. «Туда, откуда пришёл» — ответил дьявол. А вокруг была только кромешная мгла… Джек попросил огня.  И дьявол, зачерпнув в адовом костре, выдал Джеку тлеющий уголёк и отправил скитаться по свету. С собой у пьяницы Джека была только репа, вырезав середину он вставил туда адский уголёк, чтобы не сдуло ветром… и отправился в своё вечное путешествие. Джек-фонарь до сих пор бродит по земле в ожидании Страшного Суда и является символом проклятой души (с помощью наглядности ознакомить детей с героями и атрибутикой данного дня).

II  Основная часть:

 Неожиданно раздаются громкие звуки, звучит страшная музыка.

     Откуда не возьмись, появляются страшные ведьмы, вампиры, скелеты и с криками I’ l eat you! I’ l frighten you! I want your blood… пугают зрителей.

 В роли ведьм – Vampire Girls,  Mr. Vampire, Mr. Skeleton, Mr. Ghost and Lady Witch, Мадам Косточкина.

У.:  — Who are you bad girls? Oh, I know you are Halloween’ s heroes.

Vampire girls: —  We are Vampire girls…

Mr Vampire:- I am Mr. Vampire. I’ m ugly and awful! I like blood and I’ m very hungry now. And you are so nice children…

Mr Skeleton:-I’ m crazy fellow. I don’ t like to eat, but I like to frighten such little children!

Witch: — I’ m a beautiful witch. I can fly, frighten and sometimes I am invisible.

Lady Witch – I  am a Lady Witch. I know everything abоut Halloween. I can fly on a broom-stick and I like to eat nice children in the evenings. And you are so sweet children…

У.:-No-no! Don’ t touch them! What do you want?

Lady Witch:-Oh, please, sing for me!

III  Исполнение песни

Vampire girls поют песню «Witches, witches» (текст на интерактивной доске).

Witch: -Oh, it s so boring! Now you’ l guess our riddles! What a party do we have now? (Halloween – party).

 Mr Skeleton: — Who are we? Name us! (назвать всех героев праздника).

Lady Witch: —  What is yellow, round and sweet? It is Halloween’ s main hero. (Jack O’ Latern).

 Where is your pumpkin?

У.: Oh, we have not a pumpkin.

IV  Неожиданно раздаётся стук в дверь, под страшную музыку  выходит главный герой праздника тыква Jack O’ Latern.

У.: Who is this boy? Do you know? Please, answer  — Who are you?

Jack  O’ Latern: — My name is Jack O’ Latern. I am a pumpkin.

У.: —  A pumpkin? Are you a good or bad pumpkin?

Jack O’ Latern: —  I am a bad boy!

У.: —  And what do you want?

Jack O’ Latern: —   I want to have many gifts!

У.: —  No problems! We know Halloween’s poems! (дети произносят стихотворения).

— Is it enough for you?  No? Oh, we have beautiful pictures. (дети дарят свои рисунки и рассказывают о том, что там нарисовали).

У.:- Kids, remember, please, Halloween’s heroes. (дети называют по имени всех героев праздника).

 V Хит – парад звёзд «Halloween»:

под музыку исполняют танец и рекламируют себя.

 VI  Конкурсы:

У.: — Now you should play with us. (3 команды:1 – ведьмы, 2 – вампиры  против детей – 3).

1 конкурс – необходимо вместе с героями праздника потанцевать.

2 конкурс – «Волшебный мешок с буквами», за определённое задание получают букву. Необходимо составить слово из 5 букв.

3 конкурс —  закрытыми глазами нарисовать страшную тыкву и представить её как самую лучшую!

4 конкурс – посчитать все тыквы, присутствующие на празднике.

5 конкурс – для Мадам Косточкиной собрать потерянные  косточки.

6 конкурс – игра «Hot dogs»

7 конкурс – написать самое интересное пожелание на год.

VII  Предсказание будущего.

У.:- Today we have a mystery day and I’ d like to tell your future.  

Учитель в роли гадалки предсказывает будущее присутствующих. (смешные предсказания на анг.языке достают из волшебного мешочка).  

У.:  Such is life! All parties come to the end. All is well that ends well. Happy Halloween!

nsportal.ru

Материал по английскому языку (7 класс) по теме: сценарий праздника Halloween на английском языке для учащихся 7-9 классов

Под цыганскую мелодию появляется табор цыган. Они танцуют, формируют круг, рассаживаются… В центр выходит престарелая цыганка и начинает что-то нашёптывать, приколдовывая…

Голос: October is orange & red & brown.

            See the leaves all tumble down!

            Rake them up into piles so high

            You can jump in them, & flop, & lie!

            We have to wait the whole day long

             For spooky Halloween!

             What are you going to be?

             A ghost? A witch? Or a queen?

 В центре сцены стоит «телевизор». Учитель подходит и включает его.  

Звучит музыкальная заставка «Время, вперёд!»

Ведущий 1: Здравствуйте! В эфире специальный выпуск программы «Новости как они есть в МБОУ СОШ № 2 имени А. С. Пушкина  г. Моздока РСО-Алания»!

Ведущий 2: Здравствуйте! В нашей школе переполох! Весь день ученики на незнакомом многим местном наречии английского языка рассказывают друг другу о некоем нашествии тёмных сил на нашу школу!

Ведущий 1: Срочное сообщение с места событий.… Наш собственный корреспондент передаёт: «Вся школа готовится к празднованию какого-то Хэллоуина!» 

Ведущий 2: Нет, Вы неправы, коллега! Англоговорящим учащимся нашего учебного заведения хорошо знаком данный праздник. Вспомните великого Пушкина, в честь которого названа наша школа…

Ведьма 1: (появляется первое чудище, говорит с сильным акцентом) Ха-ха-ха!!! Вспоминайте кого хотите, сейчас мы вам устроим мать Кузьки!!!

Ведьма 2: (с противоположной стороны) Shame upon you! Are you a Russian or an American witch?

Ведущий 1:   А помните, как у А.С.Пушкина?

                         Бесконечны, безобразны, в мутной месяце игре

                         Закружили бесы разны, словно листья в ноябре.

                         Сколько их, куда их гонят, что так жалобно поют,

                         Домового ли хоронят, ведьму ль замуж выдают…

Под собственный «аккомпанемент», который заглушает звуки музыки, появляются привидения и танцуют «шаманский» танец.

Привидения произносят при этом стихотворение, пытаясь напугать учеников:

                                                           Trick or treat,

                                                           Trick or treat,

                                                           Give us something good to eat!!!

Spirit 1: Tomorrow is All Saints’ Day & today is Halloween or the “Holy Evening”!

Spirit 2: This is the last evening of the year when ghosts, spirits, & witches can wander free, HALLOWEEN!

Spirit 3 : Tomorrow we will be driven away from the surface of the Earth! HALLOWE’EN!

Spirit 1:  No wonder, we are trying to do the best of this last evening! We dance in the moonlight, walk into the people’s houses, scare children & grown people & take pleasure in it, HALLOWE’EN!

Spirit 2: Please remember that you should watch out for the Evil Spirits on the 31st of October! HALLOWE’EN!

Spirit 3: Because HALLOWE’EN is the time when all the black of the Earth & the Air gather together to hold their holiday, HALLOWE’EN! HALLOWE’EN! HALLOWE’EN!

Под музыку появляется привидение.

Ghost: I’m a ghost, spirit of a dead human being. I hide & come by night to scare people! 

Звучит «мультяшная» мелодия и «заваливаются» эльфы.

Elf 1: I’m the elf, the elemental spirit of the Air. We, elves, are fairies of small size. We dance on the grass or sit in the leaves of the trees & delight in the full moon.

Elf 2: As you see, we have fair golden hair , sweet musical voices & magic harps! And we can fly! (расправляют свои крылья)

Elf 3: The elves have a King & a Quenn & live in marriage! In literature the name of our King is Oberon & the name of our Queen is Habundia.

Elf 4: But if you think that we are nice – you are mistaken! Look at our elfish or pointed ears. It’s the sign that we are not as nice as humans think. After all, we are the spirits & we love to play practical jokes on people. Remember this!

Эльфы присоединяются к «тёмным» силам. Цыганка начинает вызывать ведьм по просьбе детей, сокрушаясь, что это может закончиться очень плохо.

Раздаётся грохот, тёмная свита стучит пластиковыми бутылками по полу, кто-то свистит, звучит «страшная» музыка.

Witches: We are witches? Witches! Witches!!!

Witch 1: We are felly human. We are devil’s attendants, mostly evil & proud of it. To fly to the Sabbath, to eat the dead & to ride brooms – that’s really wonderful!

Witch 2: A witch loses her power of sorcery if her blood is shed. A legend tells that when Jane Brooks, the witch of Tedworth, bewitched a boy, his father scratched her face & drew two drops of blood. After that the boy was well.

Witch 3: Nearly 9 million people have been put to death since 1484. The last known execution of witches took place in Great Britain in 1715. We are really bad! … but life without us is not interesting!

«Дует» ветер Слышатся тяжёлые шаги и шарканье ног. Появляются тролли.

Trolls: (together) We are the trolls!!!

Troll 1: I’m a troll, a hill spirit. We are called HILL-PEOPLE & we are very rich! We have long hair & long nails (демонстрируют длинные волосы и длинные ногти).

Troll 2: People call us “dirty”, that’s why we don’t like people. To tell the truth, we really never wash!

Troll 3: But it is because if we get into the water, we can turn into the wood…

Troll 1: We also can’t stand the sunlight – it can turn us into the stone! Our enemies, gnomes, from whom we steal gold, sometimes use these facts.

Troll 2: We live not only in England, but all over Scandinavia & Northern Europe. Once the Chief God of Scandinavians threw a hammer at the Troll King.

Troll 3: That’s why we especially dislike noise! Do you know what kind of hobby we have? We love to steal & carry off little children!

Тролли пытаются вытащить, т.е. «украсть» из толпы зрителей детей.

Ведьмы кричат «That’s all! Halloween is coming!» Все привидения начинают танцевать под «аккомпанемент» чёрной свиты и произносят хором стихотворение:

Halloween, Halloween, magic night!

We are glad & very bright!

We all dance & sing & recite,

Welcome, welcome, Halloween night!

Выносят тыкву, ведьмы пугают детей.

Ведущий 1: Ну что же нам делать, как спасти нашу родную школу от нечисти?

Ведущий 2:Да, Вы правы, коллега. Надо что-то делать, иначе этот праздник так никогда и не закончится!

Ведущий 1: Давайте вспомним, с чего всё началось?!

Ведущий 2: Цыганка вызвала всех этих чудовищ! Вот пусть она теперь вызывает светлые силы! Только они в силах победить зло! А мы им, естественно, поможем!

Цыгане сокрушаются, понимая, что  они натворили.

Цыганка: Да разве зж я думала, что такое получится.… Хотелось, конечно, детишек попугать, повеселиться, но что б такое… О-О-О! Что теперь делать? Как исправить всё? Подскажите, ребята, вы же учёные воооон какие! Вас уму-разуму в школе обучают. Это я, карга старая, нигде не училась… Только пакостями разными всю жизнь и занимаюсь… у-у-у-у… (плачет)

Ведущий 1: Хватит слёзы лить, бабуля! Слезами горю не поможешь… Тут надо что-нибудь конкретное делать!

Цыганка: Ох, и прав ты, каксатик мой! Молодой, да умненький… Хочешь, я тебе погадаю? Да не бойся, давай руку-то, денег не возьму, зато всю правду расскажу! Знаю, что ученики – люди небогатые!

Ведущий 2: Ну и бабуля, Опять за старое взялась! Ты лучше свою энергию направь на то, чтоб школе помочь от нечисти избавиться! А судьбу мы свою итак наперёд знаем на много лет! Ученье – свет, а неученье – тьма!

Цыганка: И то правда, внучек! Ну, не хотела я, чтоб так всё получилось-приключилось!

Ведущий 1: Ты нам, бабулечка-красотулечка, вот лучше скажи… Неужели по-хорошему, по-доброму не умеешь ворожить? Тёмные силы вызволила, а как насчёт светлых???

Цыганка: Открою я вам, мои золотые, большую-пребольшую тайну… (вкрадчиво) Давным-давно, когда вас ещё и на свете не было, я пропускала занятия в школе и бегала на курсы светлого волшебства…

Ведущий 2: Ну это же как раз то, что нам всем надо! Осталось только позвать светлые силы и они нам помогут!

Цыганка: Ну, не знаю, получится ли.… Ведь так давно это было… Ладно, как говорят у вас в школе, попытка — не пытка!

Цыганка начинает «колдовать», но, естественно, ничего не получается. С третьего раза, только при помощи учащихся, которые все хором зовут Светлую Королеву, ей это удаётся.

Тёмные силы с появлением Королевы негодуют и «воют» своими чудовищными голосами. Под звуки таинственной музыки появляется сама Светлая Королева со своей свитой. Свита – ученики начальных классов, одетые во всё белое. Темные силы притаились в углу сцены и «трясутся» от страха.

Королева: Здравствуйте, дорогие мои! Рада приветствовать вас всех в стенах этого замечательного храма общеобразовательной науки! Очень хочется, чтобы вы научились здесь добру и справедливости!

Цыганка: Ты уж прости меня, моя Королевушка, что так получилось… Не думала я…

Королева: Ничего, ничего, не печалься так сильно. Есть выход и из этой не очень приятной ситуации! Поможешь нам?

Цыганка: Конечно, конечно, я только теперь, на старости лет, поняла, что надо делать людям добро и думать о том, что может получиться из самой, на первый взгляд, безобидной шутки…. Простите меня, люди добрые, помогу, чем смогу!

Королева: Для того, чтобы одолеть тёмные силы, необходимо очень многое… Потребуются и сноровка, и знания, и умения, и любовь, и взаимовыручка, и желание жить в мире и согласии. Вы готовы к этому?

Ведущие:  Конечно, готовы, Королева!Мы хотим видеть нашу школу красивой и уютной, светлой и чистой, а с этими ( указывают на «тёмных») у нас ничего не получится!

Королева: Нам надо вспомнить как можно больше светлых, добрых, хороших слов, но так как ваши гости англоязычные, то и слова следует произносить на английском языке, а то они не будут иметь своей волшебной силы! А цыганка должна их перевести на русский язык! Готовы???

Все дети выкрикивают слова на английском языке, цыганка переводит их, а «тёмная» свита спасается бегством…

Королева: Ну вот и всё, дорогие мои, дело сделано! Мы выгнали незваных гостей. Пришло время и мне возвращаться в своё королевство. Помните – если всем вместе задумать хорошее и приложить к этому усилия – всё обязательно получится! И ещё (глядя на цыганку) меняться в лучшую сторону никогда не поздно! Всего доброго!

Ведущий 1: Спасибо за помощь!

Цыганка: Поняла я всё… Я теперь в школу поступлю учиться. Чтоб стать доброй и хорошей. И колдовские дела свои позабуду…

Ведущий 2:Спасибо большое всем за помощь!

Королева уходит со своей свитой под волшебную мелодию…

nsportal.ru

Хеллоуин. Сценарий праздника на английском языке

                 Праздник рассчитан на детей, владеющих английским языком в пределах программы для начальной школы. Перед проведением помещение украшается вырезанными из бумаги изображениями луны, звезд, привидений, черных кошек и летучих мышей.

   Ведущие: Black Cat (Черный Кот), Old Witch (Старая Ведьма), Ghost (Привидение),Bat (Летучая Мышь), Jack и Irish Children (Ирландские дети).

  Ход праздника

   Black Cat – Hello, children! Today is Halloween, the last day of October We’ve come to you to celebrate this holiday together! 

   Old Witch – Hello! Tomorrow it will be All Saints’ Day. All Saints won’t let us come but today is our day.

   Ghost – We are here to frighten the children. Let’s begin!

    Bat – I fly all nights and touch your heads and faces. Are you scared?

    Children – No, we are not.

    Black Cat —  I am a Black Cat. Don’t meet me on your way! It’ll give you a lot of troubles! Are you scared?

    Children – No, we are not.

    Ghost – I am a Ghost. I live in old houses. All nights I wander from one room to another and frighten people. Are you scared? 

     Children – No, we are not!

     Old Witch – I am Old Witch. I wait for people in the forest and eat them. Are you scared?

      Children – No, we are not.

      Black Cat – The children are very brave. But when we dance round the fire they will be scared.

        Представители нечистой силы зажигают несколько свечей и начинают свой «страшный» танец вокруг импровизированного костра. В конце танца задувают свечи и убирают их.  Входит Джек.

        Old Witch – Look! Someone is coming here! He is  carrying a pumpkin lantern.

Who are you? 

        Jack – My name is Jack. I wander around the world. I wandered many years ago and I will wander forever lighting my way with this lantern.

       Ghost – Oh, I know him! English and American children make pumpkin lanterns to frighten their friends! 

       Jack – You are right. They call this lantern  “jack-o’lantern”.

   Джек высоко поднимает свой фонарь, проходит и ставит его на подоконник. Вбегают «ирландские» дети в масках и с корзинками в руках.

     Irish children – Trick or treat! Trick or treat! 

    Bat – What are they crying?

    Black Cat – They want  you  to treat them or they will play a trick on you! 

     Bat – A trick? What trick?

     Irish boy —  We’ll draw your windows and doors with a soap. We are celebrating Beggars’ Night today. Trick or treat!

     Присутствующие угощают «ирландских» детей конфетами, печеньем, яблоками. Дети все складывают в свои корзинки.

  The second Irish boy – Halloween is also the holiday of apple crop and children play games with apples. Let’s play “Lucky apple”!

   Дети встают в круг и под музыку начинают передавать друг другу два яблока. Внезапно музыка прекращается, и те, у кого в руках оказались яблоки, выходят в центр круга. Игра повторяется, и в центр выходит  еще одна пара.

   The first Irish boy – We have four “lucky apples. Let’s see who is the best apple eater.

      По сигналу ведущего четверо в центре начинают есть яблоки. Тот, кто съест быстрее всех – «Лучший поедатель яблок». Ему вручается медаль “The best apple eater”.

    The second Irish boy – This is our champion and this is his medal!

   Две девочки начинают быстро чистить яблоки так, чтобы из кожуры получились длинные ленты. Затем они бросают кожуру на пол, стараясь, чтобы она легла в виде буквы.

     Old Witch – What are you doing, girls?

     An Irish girl – We want to tell fortunes. This is the first letter of my future husband’s name. Would you like to know the name of your future husband, Old Witch?

     Old Witch – No, I don’t. Thank you very much. 

     The second Irish girl – There is one more game with an apple. You should eat this apple without the help of your hands.

   Один из мальчиков держит привязанное на нитке яблоко, другой пытается откусить кусочек без помощи рук.

     Ghost – Our party is coming to its end. We’d like to treat you now and then we’ dance. Help yourself!

    «Ирландские» дети раздают присутствующим все, что у них есть в корзинках. Праздник завершается общим танцем.

      —

den-v-shkole.ru