Игры для школьников на 1 сентября: веселые забавы для детей всех возрастов

Сценарий праздника «День знаний» для 2 класса

Цели: 

• развитие познавательных интересов;

• развитие творческих способностей;

• воспитание чувства доброты и сопереживания, умение прийти на помощь;

• воспитание культуры поведения;

• оставить незабываемые впечатления о первом уроке, тем самым проявить желание детей учиться в школе;

• привить любви к знанию, к школе, к процессу познания мира через учебные занятия.

Оборудование: 

Красочно оформленный класс: воздушные шарики, плакаты «1 сентября», «Здравствуй, школа!», «День Знаний», цветы, листочки осенние;

Магнитофон, записи песен на школьную тему;

Рисунки, наглядность к конкурсам;

Цветочки из цветной бумаги (по количеству детей в классе), плакат с изображением вазы, в которой стебли и листья цветов

Ход праздника 

Учитель: 
— Здравствуйте, уважаемые родители, мои любимые девчонки и мальчишки! 

Сентябрь наступил, закончилось лето — 
Пришел праздник знаний, учебы, отметок! 
С праздником вас поздравляю, друзья! 
Школьные двери вновь распахнутся.
Завтра учебные будни начнутся. 
А сейчас – праздничный час!

— Дорогие ребята! На осеннем пороге встречаем мы этот особенный день, называемый праздником Знаний.

Он близок людям всех поколений. Токарь и космонавт, врач и хлебороб, строитель и офицер, академик и геолог – мы все «родом» из школы. Только в нашей стране есть такой замечательный праздник – День знаний.

Читают стихи дети

Ученик 2. 
Есть у нас немного славных 
Разных дней в календаре, 
Но один есть самый – самый, 
Самый первый в сентябре.

Ученик 3. 
Зазвенит звонок весёлый — 
Здравствуй, школьная пора! 
И шагает дружно в школу 
В это утро детвора.

Ученик 4. 
Игрушками некогда мне забавляться, 
Я буду теперь каждый день заниматься. 
Ведь ждут меня в школе 
Грамматика, чтение и математика, 
Пение, труд, рисование 

И всё школьное расписание.

Ученик 5. 
На большой голубой планете 
Нет сегодня счастливее нас. 
Мы теперь не просто дети, 
Мы теперь уж – второй класс!

Ученик 6. 
Каникулы кончаются – 
Дней отдыхали много… 
Друзья опять встречаются 
У школьного порога. 

Ученик 7. 
Окрепшими, здоровыми! 
Хвала летним каникулам! 
Со знаниями новыми! 
И – с Новым школьным годом!! 

Ученик 8. 
Ждут отметок дневники, 
Ждут задач ученики, 
На подставке у доски 
Дремлют белые мелки… 

Ученик 9. 
Вот и осень у ворот- 
Здравствуй, новый школьный год! 
И поверьте, ребята, что я не шучу – 
Я скучаю по школе! И учиться хочу! 

Учитель: 
— Впереди у нас с вами, ребята, новые уроки, сложные задачи, трудные диктанты. Но сегодня, в честь праздника у нас «День занимательных уроков». Они помогут вам слегка обновить знания по разным предметам и настроить себя на новый учебный год. 

Сегодня в расписании: 
1. Сказочная литература. 
2. Озорная грамматика. 
3. Весёлая математика. 
4. Забавный окружающий мир. 
5.Любимая музыка 

— Я надеюсь, что занимательные уроки вам понравятся. Вам необходимо дружно отвечать на вопросы и выполнять задания. В конце всех уроков мы подведём итог и узнаем, готовы ли вы к новому школьному году.

1 Урок. Сказочная литература. 

Задание 1. 
Вам предлагается ответить на вопросы:
1. На чём путешествовал Емеля? (На печке) 
2. В кого превратился гадкий утёнок? (В лебедя) 
3. Воздушный транспорт ведьмы? (Ступа, метла) 
4. Героиня сказки, потерявшая хрустальную туфельку? (Золушка) 
5. Домашняя птица, которая может нести золотые яйца? (Курочка Ряба) 
6. Материал, из которого сделали стойкого солдатика из сказки Андерсена? (Олово) 
7. В чём волшебная сила Хоттабыча? (В бороде) 
8. Персонаж русской сказки, поймавший щуку ведром? (Емеля) 
9. Животное, которое очень трудно тянуть из болота? (Бегемот) 
10. Кресло для царя? (Трон) 
11. Профессия Айболита? (Доктор) 
12. Его писатель Носов услал на Луну? (Незнайка) 
13. Кем был принц из сказки про Чипполино? (Лимоном) 

Задание 2. 
Корней Иванович Чуковский написал много сказок для детей: 
1. ТАРАКАНИЩЕ, 2. АЙБОЛИТ, 3. ДЯДЯ СТЕПА. 4. БАРМАЛЕЙ. 
Нет ли здесь ошибки, а если есть, то под каким она номером? (3, Сергей Михалков) 

Задание 3. 
А сейчас покажите, как вы научились читать. Прочитать хором стихотворение с доски. 

Учиться пришли мы сегодня опять:

Второй год учёбы пора начинать.

Учебник открыт и мы смотрим вперёд:

Что нового в этом году всех нас ждет?

Готовы тетради, пеналы полны.

И станем умнее и опытней мы!

2 Урок. Озорная грамматика. 
На уроке озорной грамматики вас ждут четыре интересных задания: 

Задание 1. 
Ответьте на вопросы: 
— Сколько букв в алфавите (33) 
— На какие группы делятся все буквы русского алфавита. (гласные и согласные) 
— Сколько гласных букв? (10) 
— Сколько гласных звуков? (6) 
— Какие бывают согласные? (твёрдые и мягкие, звонкие и глухие, парные и непарные) 
— Зачем нужны ь и ъ? 
— Что вы знаете о «хитрых» буквах?  (я, е, ё, ю)

Задание 2. 
Прочитайте.

я жыву в лисной глушы.

Это предложение? Докажите. Что в нём не так? Исправьте. 
На какие правила допущены ошибки? 

Напишите его на доске правильно 

Задание 3. 
А сейчас “звёздный дождь” из букв. Из этих букв вы должны составить одно или несколько слов, используя возможно большее количество букв. Правило такое: БУКВЫ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ИСПОЛЬЗОВАНЫ ТОЛЬКО «ИЗ ЗВЁЗДНОГО ДОЖДЯ». 
Участвуют ВСЕ. По моей команде “Стоп” надо назвать САМОЕ ДЛИННОЕ СЛОВО. Засекаю время (1 минута).

К М Ш А Н И Ь П Р Я К Л Т У О

(пряник, ноябрь, октябрь, школа, прятки, кукла и т.д.)  ( ШКОЛЬНИК – 8 букв) 

Задание 4. 
В русском языке есть выражения, в которых человек сравнивает себя с животными. Я их начну, а вы – закончите:

Трудится как … (муравей) Нем как … (рыба) 
Трещит как … (сорока) Упрямый как … (осёл) 
Поёт как … (соловей) Красный как … (рак) 
Назойливая как … (муха) Надулся как … (индюк) 
Топает как … (слон) 

3 Урок. Весёлая математика. 

Задание 1. 
Ответьте на вопросы. 
— Какие геометрические фигуры вы знаете? 

— Какое число при счете следует за числом 4, 9, 13, 18? Какое стоит перед числом 8, 11, 17?

— Назовите соседей числа 3, 6, 14, 20?

— Как определить, на сколько одно число больше другого?  (из большего вычесть меньшее) 
— На сколько 13 больше 11? (на 2)

— На сколько 6 меньше 9? (на 3) 

— Какие 2 группы чисел мы изучили в 1 классе? (однозначные, двузначные)

— Назовите самое большое однозначное число (9). Самое маленькое однозначное число (0). Самое маленькое двузначное число (10). Самое большое двузначное число (99)?

— Как называются числа при сложении? А при вычитании?

Задание 2. 
— Предлагается решить 6 очень сложных задач, но помните, что математика сегодня весёлая. 
1. В люстре 7 лампочек, 5 из них перегорели. Сколько лампочек надо заменить? (5) 
2. У Миши 3 пары варежек. Сколько варежек на левую руку? (3) 
3. Два дачника шли из деревни в город, а навстречу им ещё пять дачников. Сколько дачников шло из деревни в город? (2) 
4. Сколько ушей у трех мышей? (6)

5. У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки? (1)

6. На берёзе три толстых ветки, на каждой толстой ветке по три тоненьких веточки. На каждой тоненькой веточке по одному яблочку. Сколько всего яблок? (Ни сколько – на берёзе не растут яблоки)

Задание 3. 
Ребусы с цифрами: р 1 на (родина) 3 буна(трибуна) 

4 Урок. Забавный окружающий мир. 

Задание 1. 
— На доске написаны названия цветов: 
1. РОМАШКА, 2. РОЗА, 3. КОЛОКОЛЬЧИК, 4. ВАСИЛЕК. 
— Найдите лишний цветок и обоснуйте ответ. (2) 

Задание 2. 
Ответьте на вопросы: 
1. Как называется наша страна, в которой мы живём? (Россия) 
2. Как называется столица нашей Родины? (Москва)

3. В какой области мы живём? (Нижегородская) 

4. В каком городе мы живем? (Дзержинск)
5. Как называется река, которая протекает у нас в городе? (Ока) 
6. На какой улице находится наша школа? (Циолковского, 17в) 

Задание 3. 
— После перестановки букв должны получиться названия животных: 

АКР, КОРТ, КУТИЛА, СИЛА, КОЛОС, КОРМА.

(РАК, КРОТ, УЛИТКА, ЛИСА, СОКОЛ, КОМАР)

5 Урок. Любимая музыка. 

— Звучат записи песен на школьную тему и мелодии песен из мультфильмов (поппури -минус). Дети должны узнать песню и спеть отрывок. 

Учитель: 
День знаний – это праздник книг, цветов, улыбок, света. И мне хотелось бы закончить эти уроки тоже празднично. 

Я поздравляю вас с победой в испытаниях и началом учебного года. Я рада, что вы ничего не забыли за лето!

Наш класс – это СЕМЬЯ. А вот какая наша семья, мы сейчас узнаем. Если вы согласны со мной, то говорите громко: Да! Да! Да! 

3. Класс наш в школе самый шумный, 
   Что кружится голова! 
   Мы вам скажем честно-честно: 
   Это класс наш? — Да! Да! Да! 

4. Класс наш в школе самый лучший, 
   Потому что мы – семья! 
   Мы вам скажем дружно-дружно: 
   Это класс наш? — Да! Да! Да! 

Вот такая наша школьная семья. И год от года она будет все крепче, все дружней! И у меня, и у ваших родителей, ребята, главная забота, чтоб вы выросли хорошими людьми. И для этого мы прикладываем все силы. Давайте же дружно скажем своим родителям: «Спасибо, что вы с нами! Мы Вас очень любим!!!» Я желаю Вам, ребята, чтобы в ваших семьях всегда царил мир и покой, чтобы солнышко всегда светило над вашими головами.

И чтобы на память о сегодняшнем дне у нас что-то осталось, давайте сделаем из них красивый, огромный букет! Напишите в серединке цветка своё имя и прикрепите на плакат, как я. 
(Дети наклеивают или прикалывают цветы на плакат, где нарисована ваза со стеблями и листьями цветов. Родители помогают детям.) 

Учитель. 
Смотрите, какой пёстрый букет у нас получился! Прекрасный подарок для нашего дружного класса! Он нам будет напоминать о сегодняшнем дне! 

В добрый путь, ребята! 
В вечный поиск 
Истины, добра и красоты, 
Чтобы явью стали в вашей жизни, 
Самые заветные мечты! 
Шагай по ступенькам знаний смело! 
Помни, ученье – это серьезное дело!

Самая школьная викторина — День знаний 1 сентября

Ресурс содержит презентацию со встроенными гиперссылками и адресован учителям начальных классов, классным руководителям и может использоваться на занятиях внеурочной деятельностью, на празднике или классном часе, посвященном Дню знаний (1 сентября) при фронтальной работе.

Цель: создание в День знаний атмосферы праздника для учащихся.
Задачи: помочь детям быстро и успешно адаптироваться при переходе от каникулярного времяпрепровождения к учебной работе, способствовать развитию познавательных интересов и любознательности учащихся.
Автор шаблона презентации: Фокина Лидия Петровна, учитель начальных классов МКОУ «СОШ ст. Евсино», Искитимского района, Новосибирской области.

Неограниченная бесплатная загрука материала Самая школьная викторина доступна всем пользователям. Разработка находится в разделе День знаний 1 сентября и представляет собой игра, викторина.

9 классических групповых игр | Ministry-To-Children

Не изобретайте велосипед — просто запустите эти классические игры, которые дети все еще любят! Воспользуйтесь приведенными ниже ссылками для скачивания, чтобы иметь распечатанную копию в своем учебном помещении.

У некоторых уроков есть связанная игра, что идеально. Часто вам просто нужно импровизировать свои собственные игры. Не называйте это потерей времени, если дети заводят друзей и учатся работать вместе. Помните, что положительный опыт (он же развлечение) — одна из вещей, которые нужны детям каждое воскресенье.

Часто мы ищем новейшие, следующие великие, самые инновационные вещи, которые можно было бы сделать с детьми. В этом нет ничего плохого, но иногда классика может быть такой же веселой и такой же плодотворной. Держите этот список при себе, на случай, если вам понадобится быстрая игра. Большинство из вас, вероятно, знает, как играть в эти игры, но на всякий случай я включил их краткое описание. Вот девять классических групповых игр, в которые вы можете играть с детьми в служении своим детям. Я постоянно удивляюсь тому, насколько детям нравятся эти игры даже в более поздние младшие годы.

1. Утка, утка, гусь

Попросите детей образовать круг, сидя на полу. Один ребенок ходит по кругу, постукивая каждого ребенка по голове и при этом декламируя произведение «Утка». Когда они нажимают на ребенка, которого хотят выбрать, они говорят / кричат ​​«Гусь». Затем этот ребенок должен встать и преследовать ребенка, который выбрал его («таппер») по кругу. Таппер пытается вернуться на место, освобожденное Гусью, прежде чем Гусь поймает его и пометит его. Гусь становится ответчиком во втором раунде.

2. Держаться подальше

Попросите детей встать в круг. Выберите одного или небольшую группу детей, которые будут в центре круга. Дети на внешней стороне бросают мяч другим детям в круге, пытаясь удержать ребенка (детей) в центре от перехвата мяча. Если ребенок в середине круга получает мяч, они меняются местами с тем, кто бросил мяч.

3. Hot Potato

Попросите детей встать / сесть в круг. Они передают / бросают объект (в достаточно большой группе вы можете использовать более одного) по кругу, пока играет музыка.Тот, у кого есть объект, когда музыка прекращается, выключен.

4. Красный свет, зеленый свет

Все ученики выстраиваются в линию у одной стены. «Звонящий» лидер / ученик стоит у противоположной стены, отвернувшись от большой группы. Когда звонящий называет «зеленый свет», дети из группы движутся к звонящему. Если звонящий поворачивается и кричит «Красный свет», приближающиеся к звонящему должны немедленно остановиться. Любой, кто делает дополнительное движение после «Красного света»

5.Саймон говорит

Дети выстраиваются в очередь лицом к лидеру в передней части комнаты. Ведущий говорит детям что-то делать (прыгать, поворачиваться, дотрагиваться до носа, дотронуться до локтя, крякать, как утка, все, что вы можете придумать). Если лидер говорит «Саймон говорит» перед инструкцией (например, «Саймон говорит кряк, как утка»), дети выполняют задание. Если лидер не говорит: «Саймон говорит», дети не должны выполнять инструкции. Например, если лидер говорит: «Саймон говорит, что кружится по кругу», дети должны кружиться по кругу.Когда лидер дает команду «Стоп!», Дети не должны останавливаться, потому что лидер не дал команду «Саймон говорит: Стоп!»

6. Dodge Ball (внутренняя версия)

Существует множество версий Dodge Ball. Вот отличный вариант для более ограниченного пространства. Пусть дети выстроятся в большой круг. Обозначьте внутри маленький кружок / квадрат. Поместите одну группу детей в это место. Дети из внешнего круга пытаются бросить мячи (я советую вам использовать мячи из пенопласта или даже пляжные мячи) в детей из внутреннего круга / квадрата.Как только ребенок получает удар, он должен выйти из игры. Удары по голове не в счет. Как только первая внутренняя группа будет устранена (или через определенные промежутки времени), поместите новую группу детей в центральный круг.

7. Следуй за лидером

Это простая и увлекательная игра. Пусть дети выстроятся в один ряд. Лидер (первый ребенок в очереди) делает возмутительные движения и т. Д., Когда ходит по комнате. Дети позади должны следовать за человеком впереди. Для соревновательной игры создайте две линии и выводите игроков, если вы заметили, что они не следуют за лидером.

8. Игра с парашютом

Меня всегда удивляло, как даже старшие дети младшего возраста любят эту простую игру. Этот требует немного большей подготовки, потому что вам понадобится один из этих разноцветных тканевых парашютов и несколько мячей. Просто предложите детям кружить вокруг парашюта, бросать мячи, и вы можете повеселиться. Попросите их попытаться удержать в воздухе несколько мячей. Попробуйте удариться в потолок. Постарайтесь, чтобы дети скатывали мячи с одной стороны парашюта.Возможности безграничны.

9. Музыкальные стулья

Установите количество стульев меньше, чем количество играющих детей (для маленьких групп используйте на один стул меньше. Для больших групп вы можете рассмотреть возможность использования на два или три стула меньше). Пока вы играете музыку, дети ходят вокруг стульев. Когда музыка прекращается, дети пытаются найти свободное место и сесть. Любой ребенок, оставшийся стоять, отсутствует. Уберите еще один набор стульев и начните второй раунд с оставшимися игроками, пока не останется только одно место.

Нужны еще идеи? Просмотрите все наши игры для воскресной школы или просто посмотрите те, которые подходят для детских церковных игр. Вы также можете попробовать несколько забавных игр AWANA для высокоэнергетических вариантов.

игр воскресной школы для дошкольников

4 легких и веселых игры для детей дошкольного возраста

У дошкольников есть немного энергии, скажем так? Кроме того, они креативны, обладают невероятным воображением и любят веселиться. Поскольку дети учатся через игру, вот четыре из моих любимых игр для дошкольников, которые можно использовать как источник энергии, чтобы помочь обучить концепции и / или вовлечь учеников в активное изучение Библии. Наслаждайтесь!

1. Поездка на поезде

Вариант А.Традиционный поезд: Попросите каждого ребенка встать в хула-хуп, который является их воображаемым товарным вагоном. Дети также могут держаться за веревочный поезд или за плечи друг друга. Если их руки свободны, они могут двигать ими круговыми движениями. Предложите одному ребенку быть дирижером (линейным лидером), а одного ребенка — камбузом. Путешествуйте по комнате, повторяя: «Chugga chugga chugga choo-choo!» Вы также можете подобрать деревянный свисток для поезда для эффекта.
Используйте это задание, чтобы перемещаться из одного места в другое, как переход или как творческое дополнение к плану урока (давайте поедем на поезде в Израиль.)
Вариант Б. Поезд «Я шпионю»: Пригласите детей сесть на поезд «Я шпионю». Этот поезд может быть установлен в виде ряда стульев на одной или двух прямых линиях. Дети официально никуда не поедут, но вы все равно будете притворяться с билетами, звуками, движением их рук и проводником.
Попросите их найти предметы, связанные с определенной темой, которые вы заранее подготовили для размещения в комнате. Например: Я шпионю … Плоды духа (с качествами, написанными на кусочках фруктов), Я шпионю … Пасху (с крестом, могилой, пальмовым листом, ослом и т. Д.)), Я шпионю… Благодарность (с предметами, за которые дети могут быть благодарны: вода, еда, Библия, друзья, учителя и т. Д.)

2. Прячься и ищи (что угодно!)

Скрыть несколько тематических предметов вокруг вашего пространства и пусть дети ищут их. (Это похоже на охоту за пасхальными яйцами круглый год!) Веселитесь, проявляйте творческий подход и используйте навыки символического мышления своих детей (если у вас нет определенного предмета в наличии!)
Если вы говорите о Ное и потопе, прячьтесь животные. Если сейчас пятый день творения или урок, посвященный Ионе, спрячьте рыбу (пластиковую рыбу, золотую рыбку или вырезки из бумаги.) Если вы говорите о стене, такой как Иерихон, или о строительном проекте в Библии, прячьте кирпичи или строительные материалы.
Если ваш урок — о грехе, прячьте «грязные» носки, потому что грех любит прятаться. Объясните, что грех воняет, и подумайте о том, как все мы лишены славы Божьей.

3. Let’s Freeze

Включите хвалебную музыку и ведите детей в движениях (шагая из стороны в сторону, хлопая в ладоши, топая ногами, ходя на цыпочках, следуя за учителем по кругу, хлопая их ногами, делая прыжки и толчки, достигая вверх вверх и вниз вниз и т. д.).
Попросите помощника выключить музыку прославления и дать студентам замереть, стоя полностью неподвижно. Включите музыку снова и повторите несколько раз. В качестве дополнительной задачи, пока ученики замерзают, прочтите стих для запоминания и начните заново.

4. Создайте свою собственную полосу препятствий

Сделайте простую полосу препятствий из чего угодно: предметов мебели, липкой ленты на полу (прямая линия может быть балансиром, круг — трубка, в которую можно прыгнуть, треугольник — кусок пиццы для сквоша), подушки, простыни над столами и т. д.
Сделайте курс до прибытия детей. Создавая курс, обязательно убедитесь, что он безопасен для ваших учеников. Если это может быть опасно, так оно и будет, так что не рискуйте. В любом случае дошкольники не обладают развитой крупной моторикой, поэтому чем легче будет курс, тем лучше!
Всегда демонстрируйте, как пройти трассу в первую очередь (ожидайте нескольких смешков, если вы собираетесь втиснуться в узкое место!) Используйте полосу препятствий просто как забавное занятие, чтобы заставить детей двигаться.Или проведите параллели с верой. Легко ли добраться до Бога? Как нам найти Его? Что иногда мешает? Есть ли инструкции, которые помогут нам облегчить жизнь?
Какие дошкольные игры вы использовали в своем служении и сочли их эффективными? Поделитесь своими мыслями и предложениями ниже!