Сценарий Осеннего бала для 9-11 классов
МБОУ «Октябрьская школа-гимназия»
ОСЕННИЙ БАЛ СРЕДИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
Цель: воспитание любви к прекрасному, к природе, к Родине, развитие эстетического вкуса, чувства дружбы, взаимопомощи, умения развлекаться, веселиться.
Оформление: осенние цветы, ветки осенних листьев, гроздья рябины, фрукты, овощи, выставка плакатов с осенней тематикой.
Слайд
Праздник открывается музыкальной заставкой.
На экране слайд “Осенний бал”.
Фанфары.
Ход мероприятия
Ведущий1 . Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора —
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера…
Ведущий 2. Золотом парки осень накроет.
Рыжий блеск дарит лесам.
Листья кленовые солнечным роем
Падают к нашим ногам.
1-й вед
2-й вед. Здравствуйте!
1-й вед. Сегодня первый бал в этом учебном году и вокруг столько улыбающихся лиц!!
2-й вед. Осенний бал-это праздник друзей, а друзья стараются друг другу дарить радость.
1-й вед. Осень…Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок …
2-й вед. За окнами осень…По-разному мы ее называем: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной…Но, как бы там ни было — прекрасно это время года, это время сбора урожая, подведения итогов полевых работ…
1-й вед. Это начало учебы в школе, подготовка к долгой и холодной зиме…
Осень нас к себе на бал
Сегодня пригласила
Чтоб никто не опоздал,
Осень попросила.
И вот мы здесь
Сверкает зал,
Теплом согреты лица,
Пришла пора открыть наш бал
И в танце закружиться.
_________! Но где же Осень?
Вдруг она
С делами, может быть она,.
Замешкалась немного?
Давайте осень позовём;
Все дружно скажем:
«На бал тебя мы, Осень, ждём!»
Звучит музыка, появляется Осень.
Осень :
Добрый вечер, мои друзья!
Заждались, поди, меня?
Лето жаркое стояло- долго власть не уступало,
Но всему приходит срок –
Я явилась на порог!
Вед 1: Мы рады видеть тебя в этом зале и приглашаем на почётное место. Госпожа осень, мы собрали богатый урожай овощей и фруктов, сделали много заготовок на зиму.
Вед 2: Осень пригласила нас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по- осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.
Вед 1: Да, да, ведь действительно, осень — это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости. Почему? Потому что осенью красиво кругом, и все с нетерпением ждут встречи с самым веселым временем года зимой.
Вед 1: Итак, дорогие друзья, на сегодняшнем празднике мы будем не только показывать свои способности и таланты, но и шутить, играть и веселиться!
Ведущий 2:Сегодня мы по-особому будем чествовать хозяйку Осень. Мы проведем конкурс между командами 9-11 классов. А какой конкурс можно провести без участия жюри? Правильно – никакой, потому приглашаем занять почетные места честных и беспристрастных членов судейской комиссии.
Слайд
Музыка
(Представляются члены жюри)
1. ______________________________
2. ______________________________
3. ___________________________________
Слайд
Ведущий1Итак, начинаем. Сегодня соревнуются дружные, веселые, смелые, отважные, бесстрашные команды. Просим членов жюри объективно оценивать наши команды, выставляя им только заслуженные баллы. Все конкурсы оцениваются по пятибалльной системе.
Музыка
Ведущий 2
Желтеет листва, желтеет трава.
Вот она, вот она – осень пришла!
Участников на сцену мы приглашаем,
И вниманию вашему представляем…
(Ведущие по очереди называют участников конкурса) ,
Ведущий1:
Представление команд:
Команда 9-А
Команда 9-Б
Команда 9-В
Команда 10-А
Команда 10-Б
Команда 11 класса
Ведущий 2
— Мы надеемся, что вы, зрители, поддержите сегодня наши команды своими аплодисментами.
Ведущий 1
— Они достойны вашей поддержки. Ведь они самые мужественные, стильные, обаятельные, самые смелые, решительные, и, конечно, самые красивые учащиеся «Октябрьской школы-гимназии».
Ведущий 2
Этапы соревнований следующие:
Конкурс №1: «Визитная карточка»
Конкурс №2: « Литературный»
Конкурс №3: «Караоке»
Конкурс№4: «Наши таланты»
Конкурс №5 № «Осенняя фантазия»
Слайд
— Ведущий1: Начинаем наш первый конкурс «Визитная карточка».
1-й конкурс «Визитная карточка».
— А сейчас мы попросим наши команды представить себя, рассказать всем нам какие они хорошие, умные и веселые!
(проходит конкурс)
Ведущий 2
Пока наши команды готовятся к следующему конкурсу, а жюри подводит итоги, мы приглашаем на сцену учащихся _____ класса, они для вас споют песню! Встречайте!
Номер№1 учащихся класса !
Ведущий 1
— Слово предоставляется жюри.
(Жюри объявляет итоги 1-го конкурса)
Следующий конкурс – литературный. Сейчас прозвучат строки русских поэтов, а вы назовите их авторов. Все, кто отгадывает, получает пять балов.
(Капитаны команд выбирают перевернутые листы со отрывками стих-й )
Слайд
Номер№2 ____________________________________________
(Жюри объявляет итоги 2-го конкурса)
Ведущий2
Осень — это как чарующая мелодия, наполненная чистотой и вдохновением, богатством красок и неповторимостью пейзажей.
Ведущий1 : И следующий наш конкурс тоже немного необычный. Он называется «Караоке». Участникам предлагается музыкальный фрагмент песни, название и исполнителя которой она должна назвать и спеть всей командой. Всего прозвучит 5 фрагментов по одному фрагменту каждой команде. За угаданную песню 5 баллов. Зал просим не подсказывать иначе бал не защитается.
Итак, звучат фрагменты мелодий для команды
9-А класса Приглашаем на сцену……………
9-Б класса……………
9-В класса………………
10-А класса………………….
10-Б класса………………….
11 класса………………………..
(Жюри объявляет итоги 3-го конкурса)
Ведущий 2. 4-й конкурс «Наши таланты».
Ведущий2 А сейчас конкурс, где мы сможем увидеть творческие выступления наших команд. Они проявят свои таланты и способности.
Ведущий1 А пока они готовятся для выступят…………
Ведущий 2. В этом конкурсе наши команды раскроют еще и свои таланты. А мы поддержим их своими аплодисментами.
Ведущий
Команда 9-А
Ведущий
Команда 9-Б
Ведущий
Команда 9-В
Ведущий
Команда 10-А
Ведущий
Команда 10-Б
Команда 11 класса
Ведущий
Спасибо, нашим командам, они действительно очень талантливые!
Пока жюри оценивают конкурс, для выступят ____________________
Слайд
Номер№3__________________________
(Жюри объявляет итоги 4-го конкурса)
Слайд
5-ый конкурс «Осенняя фантазия».
Ведущий Итак, мы подошли к последнему конкурсу «Осенняя фантазия». Вам необходимо показать и презентовать свою осеннюю фантазию, чем она полезна, для чего необходима.
Ведущий 1.
Пока жюри, оценивает композиции наших команд, и подводит итоги за
6-ый конкурс девочки из ______ класса станцуют для вас танец.
Номер №4 ________________________________________________________
Слайд
— Ну вот и закончились наши испытания для наших команд.
— Вот они, наши великолепные участники. — Конечно, трудно будет жюри выбрать лучшую команду праздника, ведь каждая команда сегодня была очаровательна и талантлива
— Но конкурс есть конкурс, и на сцену мы приглашаем председателя жюри________________________________________с итогами нашего бала
Ведущий Музыка «Листья жёлтые-минус»
— Слово предоставляется жюри.
(Награждение победителей, Номинации:
1)«Самая позитивная команда»
2)«Самая оригинальная команда»
3)«Самая музыкальная команда»
4)«Самая эрудированная команда »
5)«Самая талантливая команда»
6) «Самая креативная команда»
Ведущий Благодарим наших участников, учащихся 9-11 классов, классных руководителей, зрителей и уважаемое жюри за помощь в проведении сегодняшнего вечера.
А сейчас мы всех приглашаем на осеннюю дискотеку!
Слайд
Конкурс «Литературный»
1) Славная осень! Здоровый, ядреный воздух
Усталые силы бодрит,
Лёд неокрепший на речке студёной,
Словно как тающий сахар лежит.
Около леса как в мягкой постели,
Выспаться можно – покой и простор!
Листья поблекнуть ещё не успели,
Жёлты и свежи лежат, как ковёр. (Н.Некрасов)
2) Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера. (Ф.Тютчев)
3) Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блестело,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась. (А.Пушкин)
4) Осень. Осыпает весь наш бедный сад,
Листья пожелтевшие по ветру летят,
Лишь вдали красуются там, на дне долин
Кисти ярко-красных вянущих рябин. (Л.Толстой)
5)Закружилась листва золотая
В розоватой воде на пруду,
Словно бабочек легкая стая
С замираньем летит на звезду.(С.Есенин)
6)Осень. Сказочный чертог,
Всем открытый для обзора.
Просеки лесных дорог,
Заглядевшихся в озера.
Как на выставке картин:
Залы, залы, залы, залы
Вязов, ясеней, осин
В позолоте небывалой. (Б.Пастернак)
infourok.ru
» Оформление сцены для праздника Осенний бал
Оформление сцены для праздника Осенний бал
Осень. Для кого-то — дожди, слякоть сырость…. А для другого — золотая осень, багряная осень. Любая пора года — дело вкуса каждого. Единственное, что не изменяется — это праздник “Осенний бал” в наших школах. Каждую осень, наверное во всех школах проходит праздник прощания с осенью. В некоторых он зовется — Осенний бал, где-то — праздник прощания с осенью, еще где-то — Вечер осени. Но смысл остается один. Для педагога-организатора, завуча по воспитательной работе этот праздник — головная боль. Написать сценарий праздника, оформить сцену, выбрать танцевальные номера, отобрать школьных исполнителей песен и так далее. Чтобы хоть немного облегчит работу учителям, мы предлагаем Вам подборку фотографий с вариантами украшения сцены для праздника “Осенний бал” в школе. Понятно, что в каждой школе есть своя специфика в оформлении сцены, у разных школ — разные и финансовые возможности, но приведенные нами варианты оформления сцены для осеннего бала могут дать толчок Вашим мыслям.
Еще по теме — Осенний бал, Золотая осень
1. Студенты МГУ не хотят проводить Осенний бал на мраморном полу
2. Оформление сцены для праздника Осенний бал
3. Конспект урока по русскому языку. Тема: Р.р. Составление рассказа по репродукции картины В.Д. Поленова “Золотая осень”
4. Сочинение по картине И.И.Левитана «Золотая осень» Урок русского языка. 4 класс
5. Осенний бал — сценарий школьного праздника
Популярная литература для учителей!!!
Оформление сцены для праздника Осенний бал
Новость образования прочитали 6,130 раз
Вы не видите полный текст новости, разработки урока, статьи, конспекта, сценария? Читайте здесь
Новость образования добавил Учитель, Раздел Классный час, сценарии, уроки, разработки, конспекты. Дата: October 14, 2014, 10:34 am |
========Рейтинг страницы » Оформление сцены для праздника Осенний бал >>> составляет 6 из 10 пунктов
На странице было оставлено — 3 коммент.
=========Оставить комментарий к новости — Оформление сцены для праздника Осенний бал
www.newsedu.net
Методическая разработка (9 класс) на тему: Сценарий праздника «Осенний бал в школе».
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
Филиппенковская основная общеобразовательная школа
Подготовила учитель
МКОУ Филиппенковская ООШ
Гайдукова Валентина Алекссеевна
Ведущий 1: Добрый вечер званые гости нашего осеннего бала. Да, да вы не ошиблись, именно званный осенний бал откроется через несколько мгновений.
Ведущий 2: мы приглашаем всех вас принять участие в нашей не совсем обычной программе.
Ведущий 1: сохраняя старые традиции мы торжественно открываем наш праздничный осенний бал.
Ведущий 2.А теперь давайте дадим клятву участников Осеннего бала. Все (3 -4)Клянемся!
Ведущий 1. Веселится от души!
Все :Клянемся!
Ведущий 2.Танцевать до упада!
Все: Клянемся!
Ведущий 1.Смеяться и шутить!
Все: Клянемся!
Ведущий 2. Участвовать и побеждать во всех конкурсах.
Все:Клянемся!
Ведущий 1.Делить радость победы и полученные призы с друзьями.
Все. Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Ведущий 2: разрешите мне , прекрасной даме, произнести эти прекрасные слова:
Осень нас к себе на бал
Сегодня пригласила
Чтоб никто не опоздал,
Осень попросила.
И вот мы здесь
Сверкает зал
Теплом согреты лица, пришла пора
Нам в танце закружиться.
Звучит вальс .Исполняется танец.
Ведущий 1: Но где же осень?
Вдруг она забыла к нам дорогу?
С делами может быть она,
Замешкалась немного
Давайте Осень позовём;
Все дружно скажем:
«На бал тебя мы, Осень, ждем!»
(Звучит музыка, появляется Осень)
Осень: Добрый вечер, мои друзья!
Заждались, поди, меня?
Лето жаркое стояло – долго власть не уступало,
Но всему приходит срок —
Я явилась на порог!
Я — Осень золотая,
Поклон вам мой, друзья!
Давно уже мечтала
О встрече с вами я.
Номер худ .сам. стих. Керстен «сентябрь» читает ученица 5 класса Андросова В.
Ведущий 2: В платье золотистом
Осень к нам явилась в зал,
Как прекрасная царица –
Открывает бал.
И возникает словно волшебство
Осенних красок и нарядов колдовство.
Осень: Я: Осень, Королева бала,
Я сюда всех вас позвала
Чтобы вы тут танцевали,
И меня все прославляли
За щедрость, красоту мою,
Всех кто пришел благодарю.
Ведущий 1.А теперь мы открываем конкурсную программу.
1 конкурс — литературный. Сейчас прозвучат строки русских поэтов , а вы назовете их авторов .Тот кто отгадывает получает приз.
1.Славная осень! Здоровый ядреный воздух
Усталые силы бодрит,
Лёд неокрепший на речке студеной,
Словно как тающий сахар лежит.
Около леса как в мягкой постели,
Выспаться можно – покой и простор!
Листья поблекнуть еще не успели.
Жёлты и свежи лежат, как ковер. (Н. Некрасов).
2. Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера.(Ф.Тютчев).
3.Уж небо осенью дышало ,
Уж реже солнышко блестело ,
Короче становился день,
Лесов таинственная осень
С печальным шумом обнажалась.(А. Пушкин).
4.Осень.Осыпает весь наш бедный сад,
Листья пожелтевшие по ветру летят,
Лишь вдали красуются там, на дне долин
Кисти ярко – красных вянущих рябин.( Л. Толстой)
Ребята, мы продолжаем с вами веселиться, танцевать, петь, и участвовать в конкурсах.
(Звучит музыка «Бяки — Буки» выходят Баба Яга и Кикимора)
Баба Яга: Собрались повеселиться?
Ну да как бы вот не так!
Я большая мастерица,
Здесь устрою я бардак.
Кикимора: Фу, противные детишки,
И девчонки, и мальчишки,
И вы их воспитатели!
Не видать вам праздника,
Как своих больших ушей.
Баба Яга: Если вы хотите праздник,
То должны нам целый тазик
Сладких вафель, шоколада,
Яблок, груш, и мармелада.
Кикимора: В общем, все свои конфеты,
И котлеты, и омлеты
Вы должны нам принести!
Осень: Ах, ты, вредная бабуся,Костяна твоя нога!
Не согласны мы с тобою
Сладости не отдадим
Мы готовы состязаться –
Выходи, коль хочешь драться!
Баба Яга: хи – хи –хи, ха – ха – ха!
Я ведь бабушка слаба…
Вижу я, ты забияка,
Чуть чего – ты сразу в драку
Вместе Баба Яга и Кикимора: вы простите нас ребята
Мы не будем портить праздник.
Осень: ребята и званные гости простим Бабу Ягу и Кикимору? (простим)
Кикимора: теперь мы с вами друзья и чтобы крепче был наша дружба, веселиться будем вместе. И сейчас мы приглашаем вас станцевать с нами танец. Танцуют все! (танец)
Ведущий 2. От танца отдохнуть пора. Для этого у нас есть конкурс. Все вы наверное , любите яблоки. Надеюсь ,наши участники тоже.
Конкурс .»Кто быстрее сьест яблоки « Приглашаются 2 участника. (Яблоки на тарелке задача участников съесть яблоко без рук).
Ведущий 1. Ну , у кого еще есть задор и веселое настроение снова приглашаем к участию в конкурсе.
Все знают, какой вкусный и полезный картофель. Очень часто всем нам приходится как садить его так и убирать. Я предлагаю следующим 2 участникам собрать урожай. (на пол разбрасывается много картошки , и участники с завязанными глазами должны быстро за 1 мин. собрать урожай в ведро , кто больше соберет
Ведущий 2. Конкурс «Осенних загадок»
- Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья./осень/
- Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет / ветер/
- Боится зверь ветвей моих , гнёзд не построят в них , в ветвях краса и мощь моя, скажите быстро – кто же я /осень/
- Сидит – зеленеет, падает- желтеет, лежит – чернеет/лист/
- Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом /лисички/
- Меня просят и ждут а приду – прячутся/дождь/
- Под землей птица кубло свила и яиц нанесла/картошка/
- Есть шапка но без головы, есть нога, но без обуви \гриб/
Ведущий 1.разрешите задать вам вопрос : « В чём бы вы предпочли пойти на осенний бал в этом сезоне? Вам решили помочь знаменитые модельеры.
Здесь не в мечтах ,а в самом деле
Решил помочь вам «дом моделей»
В вопросе важном разобраться,
Во что в сезоне одеваться.
К сожалению, журнал с названием моделей потерян, а ученикам школы самим предлагается дать комментарии к костюмам.(8кл,9 кл, 5 кл.)
Ведущий 2. А теперь мы поиграем,
Зонтик свой всегда узнаем,
Пусть выходят пятеро девчат
И, конечно, пятеро ребят.
«Найди свой зонтик « (мальчики в своем кругу танцуют вокруг своего зонта, музыка выключается все расходятся с закрытыми глазами в разные стороны, зонты переставляются в другие места, музыка включается надо быстро встат к своему зонту, побеждает тот кто быстрее соберется у своего зонта) .
Ведущий 1.Назовите название песен , связанных с осенью и спойте хотя бы 4 строки.
Фасоль двух цветов (смешать и предложить игрокам разделить по цвету).Кто быстрее.
Конфеты в муке.
Ведущий.Говорят ,что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода…
Не верьте, друзья! Осень по своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу – тепло от человеческого общения , вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!
Ведущий.Осень сегодня полностью вступила в свои права и мы отметим ее приход Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето….А потом снова осень. Сколько их ещё будет в нашей жизни! Мы надеемся что ещё не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни осеннего бала.
Песня :» Листья желтые « поют все».
Осень. Я благодарна всем , что на балу моем были!
За то, что праздник посетили
До свидания До новых встреч!
Ведущий.С праздником ! С наступлением золотой осени!
Наш вечер продолжает осеняя дискотека.
nsportal.ru
Методическая разработка (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс) по теме: мероприятие «Осенний бал» (5-11) кл
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Сарульская СОШ»
Сценарий «Осеннего бала»
проведенного в 5-11 классах.
подготовили: учащиеся 8 класса
классный руководитель: Максаева Э.Н.
п.Сарул
Цель: Воспитывать любовь к прекрасному, к природе, Родине. Развивать эстетический вкус, чувство дружбы, взаимопомощи, умение развлекаться, веселиться.
Оборудование:
1. Альбомные листы – 6 штук
2. Карандаши или фломастеры – 6 штук.
3. Листы А4 и 6 ручек.
4. Оформление сцены – листва, надписи про осень
5. Музыкальное оформление: песни разных лет об осени, презентация
6.Призы.
Домашнее задание: 1 участница от класса (5 — 11).
1) Осенняя композиция и рассказ о ней: из чего сделана, что символизирует, назначение, защита.
2) Художественный номер
Ход мероприятия
Участники сценического действия нарядно одеты. Каждому раздали номерки и прикрепили на одежде. Звучит музыка – спокойная, немного грустная мелодия«Осеннего вальса». Постепенно она затихает. Выходят ведущие.
Ведущий: Добрый день! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая госпожа.
Ведущая: Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение. Да, да, ведь действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости.
Ведущая: Осенний был – это праздник друзей, а друзья стараются дарить друг другу радость. Например, подарить подарок или просто внимание. Художники дарят свое искусство, композиторы – музыку, поэты – песни, природа – свою красоту, а наши ребята свои таланты. Друзья, только хорошее настроение и добрые улыбки делают нас здоровыми и красивыми. Однако мне неизвестно какое настроение у каждого из вас, но есть традиционный способ это проверить (Перекличка 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11кл.)
Ведущий: На нашем балу сегодня присутствуют леди и джентльмены 5-11 классов. Мы все готовились к этому балу, выполняли домашнее задание. А где задание – там и жюри. В нашу судейскую коллегию сегодня входят:
Председатель жюри Мукебенова Ирина Мунухаевна
Члены жюри: Кусьминова Ирина Сянциковна
Ведущий. Мы открываем наш праздничный Осенний бал.
Ведущий: А теперь давайте дадим клятву участников Осеннего бала.
Все. Клянёмся!
Ведущая: Веселиться от души!
Все. Клянёмся!
Ведущий: Танцевать до упада!
Все. Клянёмся!
Ведущая: Смеяться и шутить!
Все. Клянёмся!
Ведущий: Участвовать и побеждать во всех конкурсах.
Все. Клянёмся!
Ведущая: Делить радость победы и полученные призы с друзьями.
Все. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
Ведущая. А теперь наше первое домашнее задание Художественный номер
Ведущий : А сейчас мы с вами проведем небольшую игру.
Бантики
Приглашаются все желающие пары. Юноши садятся на стулья, девушки сзади по команде завязывают мужчинам по три банта. При этом глаза у женщин завязаны.
Кто лучше, быстрее и оригинальней, тот и побеждает.
Ведущая: А мы продолжаем наш вечер. Следующий конкурс
Ведущий: Для продолжения нашего праздничного бала приглашаем 7 участников.
Цыганочка с шариками
Принимают участие 7 учеников. Каждый из учеников привязывает к своей ноге шарик. Исполнить танец “Цыганочка”, и при этом, стараясь лопнуть как можно больше шариков у конкурсантов и сохранить свой шарик. У кого шарик лопнул – выходит из игры.
Ведущая. А сейчас конкурсная программа прерывается. У нас – реклама.
1. Предсказания астролога: о моде – этой осенью будут носить…. руки в карманах.
2. Неповторимый запах леса наполняет вашу комнату, если вы разведёте костёр из веток фирмы «Ель».
3. Совет: если в шкафу, завешенном верхней одеждой, уже не осталось свободного места, попробуйте прятаться от громкой музыки в другом месте. Но только не в нашей школе, потому что музыка здесь обязательна. (Звучит музыка).
4. Внимание! Лучшие дизайнеры нашей фирмы нарисуют фруктово-мясной натюрморт на вашем холодильнике.
5. Дорогие школьники! Детская парикмахерская «Кучерявая жизнь» по низким ценам сделает вам химию …, а также физику, математику и информатику.
Вопросы:
1.Что остается на поле после жатвы? (Ничего.)
2.Какие птицы раньше всех улетают на юг? (Ласточки.)
3.Цветочная композиция. (Букет.)
4.Какой день считается днем осеннего равноденствия?(23 сентября.)
5.Обезвоженные плоды (Сухофрукты.)
6.Зерновая пудра. (Мука.)
7. Куда осенью деваются бабочки? (Прячутся в укромные места или погибают от холода.)
8.Что изучает наука орнитология? (птиц)
9.Как называют осенний отлет птиц? (Миграция.)
10.Стеклянный приют овощей. ( Банка.)
Ведущий: А сейчас проводится конкурс „Театральный“
Если вдруг нагрянет осень
И листок вам в руки бросит,
Значит, нечего стоять –
Выходи к нам танцевать!
Тема нашего сегодняшнего вечера – это осенний бал! А бал – это что такое? Правильно, это танцы в парах: кавалеры приглашают дам и кружатся в танце! Что такое девушка без парня? Правильно – это единица. Что такое парень без девушки? Это ноль. Ноль без палочки. Поэтому сейчас объявляется смертельный конкурс для конкурсантов — «Великолепная пара». Уважаемые конкурсанты вам нужно будет исполнить парный танец под предложенную музыку танцев мира. За оригинальное исполнение каждого танца начисляется балл.
Итак, первый танец –хип — хоп, (маэстро, музыку!)
Второй танец – рок-н-ролл (музыку, пожалуйста!),
третий танец – ковбойский (начали!),
четвертый танец – танго (покажите на что вы способны!),
пятый – ламбада (даешь зажигательный танец!)
шестой танец – товшур (хядрис!),
седьмой танец- цыганочка (ходи красивая! Ходи!)
Ведущая: Мы переходим к следующему нашему домашнему заданию – «ОСЕННЯЯ КОМПОЗИЦИЯ».
Ведущая: Каждый класс подготовил композицию из осенних даров. Ваша задача дать его полное описание (название и т.д.)
Ведущая: Пока жюри подводит итоги по всем номинациям, мы приглашаем 3-х мальчиков для следующего конкурса.
Гурманы
Участвуют мальчики. Они садятся за стол, перед каждым ставится тарелка с салатом. Правила: любители должны съесть весь салат с завязанными глазами. Когда игрокам завязывают глаза и вручают по вилке, тарелки с салатами быстро убирают, а вместо них ставят тарелки с водой. Зрители будут в восторге, когда игроки обнаружат, что они не в состоянии подцепить вилкой хотя бы немного своего салата.
Ведущий:А сейчас следующий конкурс «Музыкальная посылка». Требуется 10 человек
В это время звучания музыки участники передают друг другу, завернутый в бумагу, приз. Музыкальная пауза — тот у кого оказалась посылка, должен успеть за время паузы развернуть посылку. Исполнить песню.
Пошла музыка, посылка передается дальше и т.д.
Ведущая: Пока жюри подводит итоги конкурсов, в том числе и выставки «Осенняя композиция» я предлагаю провести конкурс «Внимание, внимание!»
Играют 2-3 человека. Между игроками и ведущим на столе лежит приз. Ведущий читает текст:
Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я цифру “три”, —
Приз немедленно бери.
Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
Рыбешек мелких увидали,
И не одну, а целых …семь.
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи.
Возьми и на ночь повтори
разок — другой, а лучше … десять.
Мечтает парень закаленный
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду: раз, два,… марш!
Однажды поезд на вокзале
Мне 3 часа пришлось прождать…”
Если никто из игроков не успевает взять приз, его забирает ведущий, приговаривая: “ Ну что ж, друзья, вы приз не брали, когда была возможность брать”
Ведущая: Всем ребятам огромное спасибо за участие в конкурсах и играх сегодняшнего вечера.
Ведущий: Все классы замечательно подготовили домашнее задание.
Ведущий: Осень сегодня полностью вступила в свои права и мы отметим ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето… А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала.
Ведущая: Наша конкурсная программа окончена. Давайте подведем итоги.
(Жюри озвучивает результаты конкурсов)
Ведущий: Желаем вам замечательных, весёлых каникул, хороших отметок по результатам первой четверти!!! До встречи!!!
nsportal.ru
Учебно-методическое пособие по теме: Сценарии праздника «Осенний бал» в школе.
«Осенняя мозаика»
Ведущий: Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью проводила.
Пожелтел орешник и зарделись клены
В пурпуре осеннем. Только дуб зеленый
Утешает осень: — Не жалейте лето!
Посмотрите- роща золотом одета!
Ведущий :Добрый день! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая, степенная госпожа осень.
Ведущий : Она в вуали из дождя,
Ее прихода не пропустим
И предадимся легкой грусти,
Ей объясненья не найдя.
Ведущий : Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.
Ведущий : Да, да, ведь действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости. Почему? Потому что осенью красиво кругом, и все с нетерпением ждут встречи с самым веселым временем года – зимой.
1 ученик
Промелькнуло быстро лето,
Пробежало по цветам.
За горами бродит где-то
И без нас скучает там.
2 ученик
В двери к нам стучится осень,
А за нею и зима.
Мы ее не ждем, не просим,
А она идет сама.
3 ученик
Утром мы во двор идем,
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят…
4 ученик Осень! Обсыпается наш красивый сад.
Листья пожелтелые по ветру летят.
Лишь вдали красуются — там, на дне долин
Кисти ярко-красные вянущих рябин.
5 ученик. Полюбуйтесь — маскарад!
Лес меняет свой наряд,
Снял зеленый, мерит новый —
Желтый, красный и лиловый!
6 ученик
Вот художник, так художник. Все леса позолотил. Даже самый сильный дождик. Эту краску не отмыл.
Все вместе:
Журавли на юг летят, Здравствуй, здравствуй, осень! Приходи на праздник к нам, Очень-очень просим!
Здесь мы праздник радостный Весело встречаем, Приходи, мы ждем тебя, Осень золотая!
В зале появляется Осень в сопровождении листочков(кружатся в танце под музыку, усыпают путь осени разноцветными листьями). Выбирают детей из зала в осенний хоровод.
Осень: Я осень золотая
Спешу Вас удивить
Богатством урожая
Ковром цветным укрыть.
Я собираю в стаю пернатую семью
И с грустью провожаю
Им тихо вслед пою
Я с ветром-непоседой
Играю в облаках
Дождем седым порою
Рассыплюсь я в лучах.
И всех вновь удивляю
Своею красотой
То празднично –нарядной
То буднично-простой!
Спасибо, ребята, очень красиво у Вас здесь и стихи Вы читаете замечательные, но я пришла к Вам в гости не одна, а в сопровождении своих братьев.
Сентябрь.
Опустел наш бедный сад
Паутинки вдаль летят
И на южный край земли
Протянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к вам пришел?
Дети (хором).
Сентябрь!
Октябрь.
Все мрачней лицо природы,
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса.
Мишка в спячку завалился,
Что за месяц к вам явился?
Дети.Октябрь!
Ноябрь
Поле черно-белым стало,
Падает то дождь, то снег,
Льдом сковало воды рек,
Мерзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи?
Дети: Ноябрь!
Осень
Ребята, я к вам пришла не с пустыми руками, а с корзинкой грибов. Угадайте каких.
Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых
Меня увидишь за версту, —
Зовусь я … (подосиновик)
Не спорю, я не белый, —
Я, братцы, попроще…
Расту я обычно
В березовой роще. (подберезовик)
Очень дружные сестрички
Ходим мы в беретах.
Осень в лес приносим летом
Золотистые … (лисички)
Нет грибов дружней, чем эти, —
Знают взрослые и дети, —
На пеньках растем в лесу,
Как веснушки на носу. (опята)
Давайте поиграем . «Собери грибы закрытыми глазами»
Входят дети в костюмах (баклажаны, морковь, горошек, помидор, свекла, картофель, лук, капуста, огурец, редис.)
Осень: А сейчас мы отправимся в сад -огород и посмотрим , что же выросло и созрело к осени… какой урожай вырос на грядках.
Урожай у вас хорош,
Уродился густо:
И морковка, и картошка,
Белая капуста,
Баклажаны синие,
Красный помидор
Затевают длинный
И серьезный спор.
СПОР ОВОЩЕЙ (инсценировка)
морковь:
Кто из нас из овощей
И вкуснее, и нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всех полезней?
Осень:
Выскочил горошек —
Ну и хвастунишка!
горошек:
Я такой хорошенький,
Зелененький мальчишка.
Если только захочу
Всех горошком угощу!
Осень:
От обиды покраснев,
Свекла вдруг сказала:
свекла:
Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала.
Надо свеклу для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай,
Лучше свеклы нету!
капуста:
Ты уж, свекла, помолчи,
Из капусты варят щи.
А какие вкусные
Пироги капустные!
Зайчики-плутишки
Любят кочерыжки.
Угощу ребяток кочерыжкой сладкой.
огурец:
Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный.
А уж свежий огуречик
Всем понравиться, конечно!
редиска:
Я — румяная редиска
Поклонюсь вам низко-низко
А хвалить себя зачем?
Я и так известна всем.
морковь:
Про меня рассказ недлинный:
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок
И грызи морковку —
Будешь ты тогда, дружок,
Крепким, сильным, ловким!
Осень:
Тут надулся помидор
И промолвил строго.
помидор:
Не болтай, морковка, вздор,
Помолчи немного.
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный.
дети:
Витаминов много в нем,
Осень:
У окна поставьте ящик,
Поливайте только чаще.
И тогда как верный друг
К нам придет зеленый… лук.
лук:
Я приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.
Угадали? — Я вам друг,
Я — простой зеленый лук!
картошка:
Я, картошка, так скромна,
Слова не сказала.
Но картошка так нужна
И большим, и малым!
баклажан:
Баклажанная икра
Так вкусна, полезна…
Осень:
Спор давно кончать пора.
овощи:
Спорить бесполезно.
( Стук в дверь).
баклажан:
Кто-то, кажется, стучит.
(Входит доктор Айболит.)
Овощи:
Это доктор Айболит!
Айболит:
Ну, конечно, это я!
О чем спорите, друзья?
лук:
Кто из нас — из овощей,
Всех вкусней, и всех важней?
морковь:
Кто при всех болезнях
Будет вам полезней?
Айболит:
Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо овощи любить
Все без исключения,
В этом нет сомнения.
В каждом польза есть и вкус,
И решить я не берусь:
Кто из вас вкуснее?
Кто из вас важнее?
Осень:
Ребята, какой же овощ самый полезный?
Сценка ( 8 класс).
Ведущий (прислушивается).
Кто-то к нам сюда бежит,
Кто-то к нам сюда спешит…
Хлопнем, топнем мы дружней,
Пусть отыщет нас скорей!
Тучка.
Я тучка осенняя, синяя-синяя,
Пусть небольшая, но очень сильная!
Если только захочу —
Всех вас дождиком смочу!
Звучит музыка, Тучка пробегает около ребят и «брызгает» их дождиком-султанчиком.
Ведущий.
Тучка, Тучка, подожди,
Убери свои дожди!
Тучка.
Дождик, дождик целый день
Барабанит в стекла.
Вся земля, вся земля
От дождя промокла.
А мы зонтики возьмем,
Под дождем гулять пойдем!
Ведущий достает 2 зонтика и проводит игру «Зонтики». Дети делятся на 2 команды, каждой команде дается по зонтику. Первые игроки с зонтиком в руках добегают до елочек, стоящих на другом конце зала, обегают их и возвращаются назад, передают зонтик следующему игроку. Так должна пробежать вся команда.
Тучка.
Очень весело играли,
Свою ловкость показали!
Но уж как всегда бывает —
Нам кого-то не хватает…
Ведущий.
Солнца нет у нас, друзья!
Звучит музыка, в зал входит Солнышко.
Солнышко.
Здравствуйте! А вот и я!
Солнце все ребята знают,
Солнце очень уважают,
Солнце светит ярко-ярко,
И под солнцем очень жарко!
Солнце всех важнее,
Солнце всех нужнее!
Тучка.
Солнце, Солнце, подожди,
На меня ты посмотри… (Кружится).
У меня внутри вода,
А вода нужна всегда!
Значит, я важнее,
Значит, я нужнее!
Солнышко и Тучка спорят, топая ногой, кто из них нужнее, важнее.
Ведущий.
Успокойтесь, успокойтесь
И, пожалуйста, не ссорьтесь!
Лучше в пляску становитесь,
С нами вместе веселитесь!
Пляска, если не лениться,
Вам поможет помириться!
Солнышко.
Ну, спасибо, малыши!
Мы плясали от души!
Тучка.
В пляске весело кружились,
Очень крепко подружились! |
Ведущий.
Ну что ж, если всё в порядке, то можно продолжать праздник!
Солнышко.
Но теперь пора прощаться,
Нам на небо возвращаться.
Вместе.
До свидания!
Дети.
До свидания!
Под музыку Тучка и Солнышко убегают.
Ведущий.
Ой, ребята, тише, тише,
Что-то странное я слышу…
Гость какой-то к нам спешит
И как будто бы дрожит.
Кто б ты ни был, заходи
Да ребят повесели!
Звучит музыка, в зал вбегает Заяц.
Ведущий.
Ой, да это Зайчишка-трусишка к нам в гости пожаловал!
Заяц.
Здравствуйте, ребята!
Так спешил я, так бежал,
Что чуть к волку не попал!
Испугался, ой-ей-ей…
Я от страха чуть живой!
Ведущий.
Ты, Зайчишка, успокойся,
Больше ничего не бойся!
Мы тебя здесь приютим и капусткой угостим.
Заяц.
Но где капуста?
Вот секрет!
Справа нет… и слева нет.
(Оглядывается).
Кто мне сможет подсказать,
Как капусту отыскать?
Ведущий.
Мы дадим тебе совет,
Хочешь — слушай, хочешь — нет…
Заяц.
Конечно, хочу! Давайте же ваш совет скорей! Так капустки хочется!
Ведущий.
Хорошо! Слушай внимательно! Если мы с ребятами захлопаем громко-громко, вот так (хлопают громко), то капустка где-то рядом! Ну, а если хлопать будем тихо-тихо, вот так (показывают), то капустки рядом нет! Все понял, Зайчишка?
Заяц (обрадовано).
Конечно, конечно! Все очень просто! Значит, так… (Закрывает глаза и вслух произносит правила игры. А в это время ведущий прячет кочан капусты так, чтобы дети видели, где он находится). Ого-го! Сейчас я быстро отыщу свою капустку!
Заяц (разглядывая кочан капусты).
Ах, какой кочан красивый,
И тяжелый, и хрустящий!
Не кочан, а просто диво,
Сразу видно — настоящий!(Жует лист капусты).
Ведущий.
Отыскал кочан, Зайчишка! Что ж, теперь уже он твой!
Заяц.
Вот спасибо вам, ребятки!
Побегу скорей домой,
Всем кочан свой покажу
И про вас я расскажу!
До свидания!
Дети.
До свидания!
Под музыку Заяц с кочаном в руках убегает.
Звучит музыка, в зал вбегает Мышка.
Мышка.
Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Я тут мимо пробегала,
Смех веселый услыхала!
И решила не на шутку
Заглянуть хоть на минутку,
Осень.
Что же, Мышка, проходи,
На ребяток погляди!
Мышка.
Я скажу вам от души —
Все ребята хороши!
Но интересно мне узнать,
любите ли вы играть?
Тогда приглашаю вас поиграть в интересную игру!
Проводит игры:
.
А теперь давайте поиграем в игру «Репка» (2 команды по 6 человек). По команде дед бежит к репке, обегает ее и возвращается, за него цепляетя бабка и они продолжают бег. Заканчивается бег когда к ним прицепится репка.
Мышка: Угощенья для друзей принимайте поскорей! Крепче глаза закрывайте, фрукт и овощ угадайте!
(Детям и взрослым по очереди завязывают глаза и по очереди кладут в рот небольшой ломтик овоща или фрукта. Дети угадывают, что им досталось.)
ИГРА «Кто быстрее соберет свои овощи»
На полу лежат различные овощи (морковка, лук, картошка, свекла). Участники, с завязанными глазами, должны как можно быстрее собрать свои овощи (только морковь, только лук…)
Мышка.
Славно мы повеселились,
Очень крепко подружились!
Поплясали, поиграли,
Все вокруг друзьями стали!
Осень: Вот и закончился праздник осенний
Думаю, всем он поднял настроение!
А мне пора! До новых встреч, мои друзья!
nsportal.ru
Сценарий — осенний бал «Королева осень»
| Главная страница | Сценарии|
КОРОЛЕВА ОСЕНЬ
Осенний бал
Звучит вальс “Осенний сон”
Выходят 2 ведущих.
1 вед.: Добрый вечер, дорогие друзья!
2 вед.: Здравствуйте!
1 вед.: А ведь сегодня вечер и правда как по заказу! Да и как ему не быть добрым, если сегодня – первый бал в этом учебном году!
2 вед.: И вокруг столько радостных, улыбающихся лиц.
1 вед.: Величава золотая русская осень. Чист и прозрачен воздух, виднее стал простор чарующих пейзажей. “В саду горит огонь рябины красной”.
2 вед.: Осень вплетает золото в кудри берез, раскидывает по полянам белые облака туманов, гонит по перелескам серебряные нити паутины.
1 вед.:
Осыпаются астры в садах,
Старый клен под окошком желтеет
И холодный туман на полях
Целый день неподвижно белеет.
2 вед.:
Ближний лес затихает, и в нем
Показались повсюду просветы
И красив он в уборе своем,
Золотою листвою одетый!
1 вед.: Осенний бал – это праздник друзей, а друзья стараются дарить друг другу радость.
2 вед.: Например, подарить подарок или просто внимание. Художники дарят свое искусство, композиторы – музыку, поэты – песни, природа – свою красоту, а учащиеся _______________ класса дарят свой музыкальный сюрприз.
КОНЦЕРТНЫЙ НОМЕР УЧАСТНИКОВ БАЛА
1 вед.: Есть две осени. Одна – радостная, пышная убранством, богатая урожаем, сияющая лучезарной улыбкой.
2 вед.: Другая – невидная собой, в лоскутьях опадающей листвы, с серым пасмурным небом сквозь голые ветви берез. Ее зовут у нас поздней осенью.
1 вед.: Каждую осень мы любим по-своему. Золотая осень! Та, которую мы любим за ясные дни, за лазурно-голубое небо. Осень – красавица девушка.
2 вед.: А давайте представим, что осень – это образ королевы.
1 вед.: Осталось лишь подумать, какими качествами должна обладать королева.
ОБРАЩАЮТСЯ К ЗАЛУ
2 вед.: Сегодня мы узнаем, кто же обладает всеми этими качествами, кто достоин, носить звание Королевы Осени.
1 вед.: у нас на балу присутствует жюри, которое и определит лучшего среди лучших.
2 вед.: Итак, состав жюри…
1 вед.: Состязание будет нелегким, но каждой из участниц полна решимости завоевать это почетное звание – Королева Осень.
2 вед.: Встречайте умных, красивых, обаятельных и находчивых участниц.
(Звучит музыка, участницы поднимаются на сцену).
1 вед.: А поскольку мы еще не знакомы с нашими участницами, то предлагаем вашему вниманию первый конкурс, который носит название “Расскажи мне о себе”.
2 вед.: пока наши участницы будут готовиться свой музыкальный сюрприз предлагает ___________ класс.
МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР УЧАСТНИКОВ БАЛА
1 вед.: Итак, участницы – на сцену. Задание участницам было следующее – с помощью трех предметов им нужно рассказать о своем детстве, настоящем и о будущем. Слово участницам.
(предметы могут вытягиваться по жребию – яблоко, зеркало, книга — или придумываться самими участницами).
1вед.: Осень – это как чарующая мелодия, наполненная чистотой и вдохновением, богатством красок и неповторимостью пейзажей.
2вед.: И следующий наш конкурс тоже немного необычный. Он называется “Угадай мелодию”. Каждой участнице предлагается музыкальный фрагмент песни, название и исполнителя которой она должна назвать. Итак, задания.
1 вед.: Наш конкурс продолжается.
2 вед.: Осень это – великолепная художница, рисующая свои картины под названием “Осеннее очарование”.
1 вед.: Каждая участница получила задание, в котором она должна проявить себя как талантливый художник-скульптор.
2 вед.: вашему вниманию будут представлены сюжеты следующих картин: “Три богатыря”, “Опять двойка”, Неравный брак”, “Аленушка”, “Иван-царевич и Серый Волк”, “Возвращение блудного сына”. Пока участницы готовятся, мы предлагает игру со зрителями. Мы приглашаем на сцену 5 желающих. Вашему вниманию предлагается следующее задание:
1 вед.: Вам нужно дорисовать с завязанными глазами рисунки, чтобы получилось симпатичное животное, а зрительный зал должен угадать, кто это. Вместо красок у вас будут готовые части животного. Итак, начали.
ЗВУЧИТ ПЕСНЯ “Черный кот”
2 вед.: Спасибо, у нас получился симпатичный котенок. А свой осенний сюрприз предлагает….
1 вед.: Спасибо. Прошу внимания. Пред вами – сюжеты картин известных художников в исполнении наших участниц и их помощников.
2 вед.: Спасибо участницам и их помощникам. А наш конкурс продолжается.
1 вед.: Следующий конкурс носит название “Экстремальная ситуация”. С минуту на минуту должны прийти гости. Все готово, кроме яблочного салата. Ваша задача – очистить яблоко так, чтобы кожура не прервалась, а превратилась в красивую ленту. Учитывается время и качество. Начали! А мы поддерживаем наших участниц аплодисментами.
2 вед.: А что нам приготовили наши участницы, мы сейчас посмотрим.
1 вед.: Спасибо. Есть в осени первоначальной короткая, но дивная пора…
2 вед.: Наверное, все краски осени, все дивное великолепие заключено в ее цветах. Мы предлагаем участницам составить икебаны.
1 вед.: А вы, дорогие жюри, можете выбрать ту композицию, которая вам больше всего понравится.
2 вед.: А на нашей сцене – музыкальный подарок ______ класса.
1 вед.: Спасибо. Слово нашим участницам.
2 вед.: Наш последний конкурс – “Веселый музыкант”. Каждая участница получила какой-нибудь музыкальный инструмент (трещотка, ложки, треугольник, барабан, бубен, колокольчик и т. д.). Для всех участниц конкурса звучит одна и та же мелодия. Конкурсантки должны подыгрывать на своем инструменте так, чтобы получалась стройная композиция. Участницы – на сцену!
1 вед.: Спасибо участницам.
Закружилась листва золотая
В розоватой воде на пруду
Только бабочек легкая стая
С замираньем летит на звезду.
Я сегодня влюблен в этот вечер
Приглашаю на танец всех вас
Пусть как листья осенние кружит
Никогда не стареющий вальс.
ИСПОЛНЯЕТСЯ ВАЛЬС “Осенний сон”
2 вед.: А теперь пришло время подводить итоги нашего конкурса. Слово предоставляется нашему строгому, но справедливому жюри.
1 вед.: Спасибо всем участницам конкурса, а также зрителям. Наш вечер продолжается на школьной дискотеке.
miroslava-folk.ru